最新小學教導主任述職述廉報告（專業(yè)20篇）

    報告可以涵蓋各個領域，如科學、商業(yè)、醫(yī)療等。在報告中，要注重邏輯結構的搭建，確保內(nèi)容的層次清晰。小編整理了一些寫報告的技巧和方法，希望能幫助大家寫出更有說服力和影響力的報告。
    小學教導主任述職述廉報告篇一
    你們好！
    時光飛逝，轉眼又是一年。一年來，我始終懷著一顆感恩的心，誠實做人，踏實做事，兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作。現(xiàn)將一學年來的工作向各位領導和老師們匯報如下：
    我忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師行為規(guī)范。我熱愛教育工作，熱愛自己的學校，能牢固樹立教育是一種服務的意識：始終堅持以“為學生服務、為教師服務、為學校服務”為宗旨做事，真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻認識到自己應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率。要求教師做到的，自己先做到；校長吩咐的事，盡自己的努力去做好；教師需要解決的問題，盡自己的所能去解決；工作從不推諉懈怠，是自己的本質(zhì)工作一定盡全力去完成，堅持以“沒有最好只有更好”的工作作風踏實做事。
    作為學校的教導主任，我能做到和領導同事相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定；我從不利用職務之便為自己謀取私利，辦事公平公正，敢于承擔責任；做事不計報酬，不圖名利，從不計較個人得失，只憑良心做人做事。
    （一）、教學業(yè)務方面。
    在擔任教導主任期間我更加嚴格要求自己牢固樹立以教學為本的思想，在教學上我?guī)ь^上公開課、開放課，在課后認真聽取領導老師的評價，虛心接受他們的好的意見和建議，以此來不斷提升自己的教學業(yè)務水平以及對教學的評價鑒賞能力。我還不斷追尋探索新的教育教學方式，并嘗試將好的點子運用到自己的教學實踐中來提高自己的教學業(yè)務能力。為順應現(xiàn)代化社會發(fā)展的需要，培養(yǎng)新世紀的接班人，我校于xx年決定走課改之路。我首當其沖承擔了課改的先頭兵，帶領一個班摸索著走在課改的最前列。我還利用工作之余閱讀了《非常教師》、《洋思高效課堂》、《課堂教學新變化》等書籍，多渠道了解國內(nèi)名校的新型教學模式，仔細研讀各種新型教學模式的理論知識，博采眾長，努力探索適合我校學生學情的課改教學模式，不斷更新自己的教學業(yè)務知識。在教學中我敢于嘗試創(chuàng)新，嚴謹教學是我的風格，追求優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學目標，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準備。
    教學過程中我不僅能與本年級的其他教師一起研究，討論教學內(nèi)容、教學方法和教學思路，組織本學科組老師做好集體備課。我經(jīng)常召開各科教研會，將自己的課改經(jīng)驗和教師的教學經(jīng)驗結合起來，并和校領導一起組織骨干教師將這些寶貴經(jīng)驗編著成校本教材，供全校老師參考，為我校的課改工作提供理論依據(jù)，使我校的課改工作有了質(zhì)的飛躍。特別是在學校老師要承擔校內(nèi)外公開課或參加教學方面的業(yè)務競賽時，我都會積極參與聽老師試講課和評課，對于教師們的教學設計提出指導性的意見或建議，做好年輕教師教學業(yè)務能力的梯隊培養(yǎng)。我注重課堂教學效果，關注學生的全面發(fā)展，嚴格要求自己不管平時工作多累，都要按時認真批改作業(yè)，利用課余時間對差生進行個別輔導。
    （二）、教務管理方面。
    教導主任的工作任務很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。
    （1）日常工作。
    1、及時認真做好相關資料的上報工作，如學籍的整理、統(tǒng)計和上報，學籍管理規(guī)范。
    2、學年初重新編排課表。
    3、安排好教師外出參加聽課、上課、學習、參加教研和培訓。
    4、認真完成各項電子表格檔案上報工作。
    5、抓好兩操，開展好“陽光體育”活動。
    6、高效地完成上級有關部門交辦的各項教學工作。
    （2）教學常規(guī)管理。
    1、精心制訂教學工作計劃，工作目標明確，工作思路清楚，工作要求具體，對教學具有指導性。
    2、對教師教學常規(guī)進行更新，提出了集體備課要做到“四定”、“四統(tǒng)一”，并對這些常規(guī)工作進行檢查：備課、聽課、上課、教后反思、作業(yè)批改、學生成績檢測等。
    3、一個學校的中心就是教學工作，而課堂教學是教學質(zhì)量的關鍵，是教學工作的核心，因此，本學年我將工作重點放在抓課堂教學，組織教師聽課，相互評課活動。認真貫徹落實區(qū)教體局“千名教師課堂教學大比武”活動的開展。
    4、提高教學質(zhì)量一直是教育的根本，是學校工作的重要目標。學期中對各年級各科的教學質(zhì)量進行檢測與質(zhì)量分析。期末安排好全區(qū)統(tǒng)一考試，組織教師進行質(zhì)量分析，為下學年調(diào)整教學思路作準備。
    （三）、反思存在的不足。
    任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方，如：
    1、有些工作方法還在沿襲舊制，缺乏創(chuàng)新精神。
    2、管理缺少力度，工作缺乏藝術性。
    3、個人深入到各學科組指導聽課，評課的力度還不夠。
    作為教導主任，在學校是要負有一定的責任的。因此我時常也會感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的努力工作，團結協(xié)作才使得我校的教育教學工作有了長足的進步，為學校的發(fā)展奠定了基礎。我為學校能擁有這樣一批和諧上進的教師隊伍而倍感驕傲，同時，我也期待著下一學年我們合作得更愉快，讓渝水三小的教學工作更上一層樓。謝謝大家！
    小學教導主任述職述廉報告篇二
    小學是人們接受小學正規(guī)教育的學校。它是基礎教育的重要組成部分，屬于九年義務教育。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
    在本學年中，我擔任xx小學的教導主任，并任五年級三班的年級組長;負責教導處日常管理工作;協(xié)助主管領導抓教學。在教學工作，教學管理，教研教改方面力求讓家長滿意，讓老師安心，讓領導放心。
    (一)教學工作。
    本學年我任教五年級兩個班的語文、校本教學工作，在合理安排教導處管理工作的同時，千方百計抓時間投入到教學第一線。無論是備課、講課，還是作業(yè)處理、培優(yōu)輔差，都嚴格要求自己。期間，我的備課在每次的常規(guī)盤點中被評為一類a等備課;我所任教的班級在縣級抽考中取得全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二的成績，在黨總支組織的考試評比中多次獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一，并在歷次校級月考、抽考中蟬聯(lián)年級第一;多次代表我校參加縣語文優(yōu)質(zhì)課評比活動，并獲一等獎。
    一分耕耘一分收獲，一分收獲一分感悟。所有辛勤的教學工作換來的不僅是同事和領導的認可，不僅是自我價值的實現(xiàn)，更重要的是在教學的第一線，努力使自己不愧對為人師表的本職。
    (二)教學管理。
    教導處工作量大而復雜。從學期初教學計劃、教研計劃的擬定，各種教育教學工作的安排布置，到市、鎮(zhèn)、校三級教研活動的開展，上級檢查的迎檢工作，以及各類文件、任務的學習、籌備，都力求做要認真、負責，高效。本學年，教導處分學期制定了教學計劃和教研計劃，并依次開落、開展。
    在教學管理工作中，以黨總支下發(fā)的常規(guī)檢查評價明細為基礎，狠抓常規(guī)檢查落實，向老師們公布每一項的考核標準及盤點成績，從而提高教師認識并到有據(jù)可依;制定教研員職責、任課教師職責以及教師課程表安排和調(diào)課制度等一系列規(guī)章制度，是常規(guī)工作有章可依;為提高教學成績，在原有期中、期末、月考的基礎上，增加對學生單項測試的次數(shù);定期對老師批改的作業(yè)，以各學科組、年級組為單位，進行作業(yè)展覽，由原來單一的教導處評價，改為學科組或年級組群體評價，以提高常規(guī)檢查的效果和影響面，提高作業(yè)布置質(zhì)量，側面加大老師在教學工作中的投入力度;各類工作在開展之初制定詳實可行的計劃，定出時間、地點、執(zhí)行人員和達到的目標，最后根據(jù)完成的質(zhì)量予以量化評分;在執(zhí)行和檢查中，要求教導處人員每學期至少聽課30節(jié)，并且聽課有記錄、有評價，要及時與被聽課者交換意見，提高老師們對自身教學質(zhì)量和課堂效率的重視程度。
    以上各類舉措得到了同事和領導的大力配合與支持，并初見成效。本學年，我校在歷次各級考試評比中均獲得了較好的成績，教學質(zhì)量有了顯著提高。
    (三)教研工作。
    教研是提升教學質(zhì)量，提高教學成績的發(fā)動機，不論教學改革還是實踐改良，都離不開教研這鋪路石，只有把根基夯實，才能使今后的教學及管理工作中的種種舉措事半功倍。教研工作不容忽視。
    本學年的教研工作，我推行“邀請聽課”制度;堅持搞好每月一次的學校校本教研活動，兩周一次的年級組組教研活動(單周周三、周四分別是1、3、5年級組，雙周周三、周四分別是2、4、6年級組);教研活動鼓勵采用大面積聽課方式進行，為了起到磨練教學技術，提高教學質(zhì)量的目的，各學年組根據(jù)過去設立的教研專題，圍繞該內(nèi)容組織老師進行上課，做到相同主題，同時備課，同樣的內(nèi)容根據(jù)各自不同過的理解，不同的設計行程各自;舉辦中青年教師賽課，各類型課過關、外出學習匯報課等活動，提高課堂教學水平。
    縱觀本學年教研工作的開展，還存在一些不足和缺憾。比如，在下一學年教研工作的開展中，仍需細化開展形式，可以借鑒兄弟學校開展的教研活動，努力使我校的教研活動更扎實，更高效。這一年來，在校長的悉心領導下，在同事的支持幫助下，教導處日常管理工作順利開展，教育教學工作有條不紊。但我明白，“雄關漫道真如鐵”，經(jīng)驗讓我豐富，教訓使我警醒;“而今邁步從頭越”，在新學年的工作中，我會輕裝上陣，不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，為學校工作奉獻我的力量。
    尊敬的領導：
    您好!
    我從教xx年，其間擔任過任課教師、班主任、教研組長、團支書及年級組長，自xx年始我開始擔任xxx中學教導主任，分管學校的教學工作。教導處工作繁雜瑣碎，要組織開展好教導處工作，僅靠個人是挑不起來的，必須依靠全體教師，所以，一開始，我對自己的定位是：要有敏銳的目光，廣闊的視野，博采眾長為我所有的情懷，來組織學校的教學管理，為了這個目標，我是著重從以下幾個方面努力的：
    學校需要管理者，但更需要優(yōu)秀的教師。從20xx年至今我一直是初三畢業(yè)班的數(shù)學教師。在教學中，我能準確地把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結合起來，充分發(fā)揮教師的主導作用，以學生為主體，力求深入淺出，通俗易懂，讓學生學得輕松，老師教得自然，努力使自己成為一個同行認可，學生接納，家長信任，領導放心的教師，首先必須加強自身的師德修養(yǎng)和提升業(yè)務素質(zhì)。因此我始終要求自己做到如下幾點：
    1完善師德。"德高為師、身正為范"，為人師表，以德為首。在工作中，我時常告誡自己，要受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒。從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅帶給學生，全身心地撲在教書育人上。
    2虛心學習。實踐證明，優(yōu)秀教師的成才之路是用書籍筑起來的。在工作中，我努力拓寬學習渠道，積極參加校內(nèi)外的各種業(yè)務培訓，與同行研討和學生交流，學他人之長補己之短，把學習當作自己的工作。
    3錘煉業(yè)務。作為負責教學業(yè)務工作的領導，工作必須精益求精。我能主動帶領教師與時俱進，大膽地進行教學改革的自主探索，積極開展教學研究活動。
    作為教導主任，是校長的助手，也是教師工作的組織者。同時還是學校工作重要的管理者，我樹立了三種意識：
    1、合作就是力量。作為中層行政領導，必須做到"上情下達"，"下情上曉"，起到溝通橋梁作用，我正確認識自我，以求真務實的科學態(tài)度，顧全大局，融合群體，擇善而從，在管理中形成合力。
    2、管理就是服務。教育是服務，管理更是服務。教導處工作是瑣碎而繁雜的。四年來，我在工作中能處處以大局出發(fā)，時時為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使各項決策、措施符合實際和大家的要求。
    3、科研才能興校。管理是科學，教學管理不等同于行政事務。的確，要想與時俱進，管理創(chuàng)新必須養(yǎng)成學習和思考的習慣。在管理中，我從各個層面切入捕捉研究專題，以聽課、調(diào)研為杠桿，從中發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題。
    在切實抓好教學管理和教學調(diào)控工作的同時，我堅持深入教學一線。除教導處有我的辦公桌外，我特意在畢業(yè)班辦公室里另外安排了一套辦公桌，日常工作就在該辦公室進行。在工作中，我積極和同事探討，制定了詳細的復習計劃;并以身作則，在我的帶動下，畢業(yè)班老師都積極工作，把主要精力放在教學上。我校今年中考取得了喜人的成績，升入縣xx中xx人(我兼任該班班主任)，創(chuàng)xxx中學有史以來最佳記錄，受到上級教育行政部門和社會各界的高度評價!
    20xx年x月因工作出色被評為xxx市文明教師，我所取得的點點滴滴，要感謝上級領導的器重;要感謝xx校長和各位行政人員的大力支持;更要感謝學校的全體教師，正因為有了他們的努力工作，才使我很好地履行了教導主任的職責。
    最后，相信我們在以后的工作中將會一如既往地彼此理解，彼此支持，共同分享教育教學的快樂，讓我們期待著幸運20xx的開始，走進我校更完善的明天!
    此致
    敬禮!
    各位領導、各位老師：
    你們好!
    新的學年即將結束了，一年來，我個人的工作幸虧得到了學校領導和各位老師的大力支持和幫助還有關心，在這里我首先表示一下我的衷心的感謝!
    對于總結這一學年的工作，我心中經(jīng)常在反復思考，我們所從事的工作究竟有著怎樣的意義，而我又能在教育工作中做些什么。有了這些追問，有了這些反思，使我的工作和我的生命變得更加有意義。從事教導主任工作的兩年來我感到非常有意義，因為我可以用我這一生所學的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和最有斗志的時期，為自己留下了一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。
    從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀念，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。
    我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到?？茖W施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
    新課程對教師提出了更高的要求，學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領，在校長的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教導處和教科室人員一起組織新型的教學研究活動，通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會，學習的機會，積累資料的機會。貫徹上級的有關教師培訓精神，能認真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領會，并能通過校培、自培、應用達到熟練掌握運用于教學，服務教學，讓教學受益，學生受益。
    作為教導主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導處成員，做好以下幾方面的工作：
    1、在校長室的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃、師培計劃、青年教師培訓計劃并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗。
    2、制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的學月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學?？荚u教師提供依據(jù)。
    在本學年中，我擔任xx小學的教導主任，并任五年級三班的年級組長;負責教導處日常管理工作;協(xié)助主管領導抓教學。在教學工作，教學管理，教研教改方面力求讓家長滿意，讓老師安心，讓領導放心。
    (一)教學工作本學年我任教五年級兩個班的語文、校本教學工作，在合理安排教導處管理工作的同時，千方百計抓時間投入到教學第一線。無論是備課、講課，還是作業(yè)處理、培優(yōu)輔差，都嚴格要求自己。期間，我的備課在每次的常規(guī)盤點中被評為一類a等備課;我所任教的班級在縣級抽考中取得全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二的成績，在黨總支組織的考試評比中多次獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一，并在歷次校級月考、抽考中蟬聯(lián)年級第一;多次代表我校參加縣語文優(yōu)質(zhì)課評比活動，并獲一等獎。一分耕耘一分收獲，一分收獲一分感悟。所有辛勤的教學工作換來的不僅是同事和領導的認可，不僅是自我價值的實現(xiàn)，更重要的是在教學的第一線，努力使自己不愧對為人師表的本職。
    (二)教學管理教導處工作量大而復雜。從學期初教學計劃、教研計劃的擬定，各種教育教學工作的安排布置，到市、鎮(zhèn)、校三級教研活動的開展，上級檢查的迎檢工作，以及各類文件、任務的學習、籌備，都力求做要認真、負責，高效。本學年，教導處分學期制定了教學計劃和教研計劃，并依次開落、開展。在教學管理工作中，以黨總支下發(fā)的常規(guī)檢查評價明細為基礎，狠抓常規(guī)檢查落實，向老師們公布每一項的考核標準及盤點成績，從而提高教師認識并到有據(jù)可依;制定教研員職責、任課教師職責以及教師課程表安排和調(diào)課制度等一系列規(guī)章制度，是常規(guī)工作有章可依;為提高教學成績，在原有期中、期末、月考的基礎上，增加對學生單項測試的次數(shù);定期對老師批改的作業(yè)，以各學科組、年級組為單位，進行作業(yè)展覽，由原來單一的教導處評價，改為學科組或年級組群體評價，以提高常規(guī)檢查的效果和影響面，提高作業(yè)布置質(zhì)量，側面加大老師在教學工作中的投入力度;各類工作在開展之初制定詳實可行的計劃，定出時間、地點、執(zhí)行人員和達到的目標，最后根據(jù)完成的質(zhì)量予以量化評分;在執(zhí)行和檢查中，要求教導處人員每學期至少聽課30節(jié)，并且聽課有記錄、有評價，要及時與被聽課者交換意見，提高老師們對自身教學質(zhì)量和課堂效率的重視程度。以上各類舉措得到了同事和領導的大力配合與支持，并初見成效。本學年，我校在歷次各級考試評比中均獲得了較好的成績，教學質(zhì)量有了顯著提高。
    (三)教研工作教研是提升教學質(zhì)量，提高教學成績的發(fā)動機，不論教學改革還是實踐改良，都離不開教研這鋪路石，只有把根基夯實，才能使今后的教學及管理工作中的種種舉措事半功倍。教研工作不容忽視。本學年的教研工作，我推行“邀請聽課”制度;堅持搞好每月一次的學校校本教研活動，兩周一次的年級組組教研活動(單周周三、周四分別是1、3、5年級組，雙周周三、周四分別是2、4、6年級組);教研活動鼓勵采用大面積聽課方式進行，為了起到磨練教學技術，提高教學質(zhì)量的目的，各學年組根據(jù)過去設立的教研專題，圍繞該內(nèi)容組織老師進行上課，做到相同主題，同時備課，同樣的內(nèi)容根據(jù)各自不同過的理解，不同的設計行程各自;舉辦中青年教師賽課，各類型課過關、外出學習匯報課等活動，提高課堂教學水平。縱觀本學年教研工作的開展，還存在一些不足和缺憾。比如，在下一學年教研工作的開展中，仍需細化開展形式，可以借鑒兄弟學校開展的教研活動，努力使我校的教研活動更扎實，更高效。這一年來，在校長的悉心領導下，在同事的支持幫助下，教導處日常管理工作順利開展，教育教學工作有條不紊。但我明白，“雄關漫道真如鐵”，經(jīng)驗讓我豐富，教訓使我警醒;“而今邁步從頭越”，在新學年的工作中，我會輕裝上陣，不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，為學校工作奉獻我的力量。
    日光荏苒，不覺間，又站在了述職的講臺上。這一年，我協(xié)助李校長分管學校的教學、科研、藝體文化教育等工作。在這飛逝而過的一年里，我激昂地面對工作的壓力，忐忑地推行著各項工作的開展。有汗水，有淚水，也曾激動，也曾感動。在李校長的堅強領導下、各個團隊的協(xié)作下、各位老師的支持下我們的工作也取得了些許成績。現(xiàn)在就我分管的工作做以下匯報。
    教學工作是學校最基礎的常規(guī)工作，為了促進每堂課都實實在在的達標，我們加強了備課、上課及課后作業(yè)的追蹤管理。
    本學年，我們用推門聽課的方法，加強了對課堂教學的監(jiān)控，課后都進行了及時的交流評議，推門聽隨堂課活動的開展，掀起了我校落實課堂實效活動的高潮，同時也促進了老師們相互聽課學習。
    我校是老牌的重慶市科研實驗基地學校。今年我們加強了科研力度，本學年的教科研工作繼續(xù)穩(wěn)步開展。
    一年來，我們?nèi)w教師轉變觀念，改變作風。以提高教師專業(yè)化水平和教學質(zhì)量為目標，夯實校本教研，優(yōu)化課堂教學。根據(jù)學校的整體規(guī)劃，各個教研組都根據(jù)各科特點確定了教研計劃，扎實有效的開展教研活動。我們進行了六年級常態(tài)課研討的教研活動、新進教師展示活動、起步習作與讀寫結合的教學研討展示課活動、__區(qū)十二五規(guī)劃課題《小學語文隨文習作策略研究》的課題開題工作、區(qū)教科所對我校語數(shù)教師進行隨堂課視導活動、開展了培養(yǎng)計算能力的數(shù)學教學研討課活動、開展了隨文習作主題研究系列活動，承擔了區(qū)級新課程、新教材全員培訓活動、承擔了合川區(qū)加強教研組建設、打造卓越課堂研討活動，鄒紅梅、池秦老師全區(qū)獻課、開展了群文閱讀專家講座、教研課系列活動、今年4月我校群文閱讀課題開題、楊靜老師代表__市群文閱讀優(yōu)質(zhì)課送課到忠縣，本期三月底，在王海英和王梅兩位老師的精心指導下由湯小華老師參加了重慶市的錄像課比賽。并于四月中旬在第八學區(qū)教研活動中送課到十塘小學。各學科組對教師加強課標和教學理論的學習，并組織了新課標考試。
    這些活動全面推進了教育創(chuàng)新，大力發(fā)展了學校內(nèi)涵，樹立了__小新形象。
    我校藝術教育一直走在合川區(qū)前列。本學年度更是碩果累累，形成了濃郁的藝術氛圍：我們成功申報重慶市教委命名的美術特色學校.線描畫美術特色學校校本教材的編寫工作也正在進行當中。學生繪畫作品現(xiàn)已掛在學校走廊。在學校第三屆校園藝術節(jié)中展示出300多份作品。由__市美術家協(xié)會少兒藝委會、重師美院我校聯(lián)合舉行的大手牽小手共繪美麗合川書畫聯(lián)誼活動中，完成了合川最長的《文峰古街》長卷，在__主流媒體報道。參加各項美術比賽獲得優(yōu)異成績。我校美術工作更是在《科技人文》刊物上專版刊登宣傳。
    本學年，我校成功申報了合川區(qū)體育傳統(tǒng)項目學校。體育組老師不僅開展了豐富的田徑項目訓練，而且還組織各班勤練第九套廣播體操，恢復了課間操活動并開展了體操比賽。并在各種區(qū)級比賽，喜獲佳績：合川區(qū)第四屆中小學生田徑錦標賽獲團體第四名;合川區(qū)體彩杯慶六·一乒乓球比賽獲男子組第三名，女子組第二名;并成功組織了南小第27屆田徑運動會。
    本學年我們音樂老師組建了小蘭花合唱團，合唱團演唱的《臉譜》，《可可西里》作品參加學校第三屆校園藝術節(jié)表演得到了學校領導、師生、家長的高度贊譽。
    這些成績的取得全是在座所有同仁的無私奉獻，默默耕耘的結果。由于本人又兼上了畢業(yè)班的語文教學工作，面對升學的壓力，在時間上有所牽扯，很多時候工作不夠細致，考慮不夠全面，也會造成工作開展過程中出現(xiàn)瑕疵，我將在今后的工作中不斷總結，不斷提升，進一步做到問心無愧.
    謝謝大家!
    本年度的工作以我鎮(zhèn)教育黨總支關于全面提高全鎮(zhèn)教學質(zhì)量的階段目標為導向，結合我校實際，堅持面向全體學生，以人為本求發(fā)展的辦學思想，采取夯實基礎抓質(zhì)量，豐富活動促個性的發(fā)展策略，全面實施教育現(xiàn)代化工程，大力推進素質(zhì)教育，全面提高辦學質(zhì)量和效益，培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)接班人。
    在本學年中，我擔任xx小學的教導主任，并任五年級三班的年級組長;負責教導處日常管理工作;協(xié)助主管領導抓教學。在教學工作，教學管理，教研教改方面力求讓家長滿意，讓老師安心，讓領導放心。
    (一)教學工作。
    一分耕耘一分收獲，一分收獲一分感悟。所有辛勤的教學工作換來的不僅是同事和領導的認可，不僅是自我價值的實現(xiàn)，更重要的是在教學的第一線，努力使自己不愧對為人師表的本職。
    (二)教學管理。
    教導處工作量大而復雜。從學期初教學計劃、教研計劃的擬定，各種教育教學工作的安排布置，到市、鎮(zhèn)、校三級教研活動的開展，上級檢查的迎檢工作，以及各類文件、任務的學習、籌備，都力求做要認真、負責，高效。本學年，教導處分學期制定了教學計劃和教研計劃，并依次開落、開展。
    在教學管理工作中，以黨總支下發(fā)的常規(guī)檢查評價明細為基礎，狠抓常規(guī)檢查落實，向老師們公布每一項的考核標準及盤點成績，從而提高教師認識并到有據(jù)可依;制定教研員職責、任課教師職責以及教師課程表安排和調(diào)課制度等一系列規(guī)章制度，是常規(guī)工作有章可依;為提高教學成績，在原有期中、期末、月考的基礎上，增加對學生單項測試的次數(shù);定期對老師批改的作業(yè)，以各學科組、年級組為單位，進行作業(yè)展覽，由原來單一的教導處評價，改為學科組或年級組群體評價，以提高常規(guī)檢查的效果和影響面，提高作業(yè)布置質(zhì)量，側面加大老師在教學工作中的投入力度;各類工作在開展之初制定詳實可行的計劃，定出時間、地點、執(zhí)行人員和達到的目標，最后根據(jù)完成的質(zhì)量予以量化評分;在執(zhí)行和檢查中，要求教導處人員每學期至少聽課30節(jié)，并且聽課有記錄、有評價，要及時與被聽課者交換意見，提高老師們對自身教學質(zhì)量和課堂效率的重視程度。
    以上各類舉措得到了同事和領導的大力配合與支持，并初見成效。本學年，我校在歷次各級考試評比中均獲得了較好的成績，教學質(zhì)量有了顯著提高。
    (三)教研工作。
    教研是提升教學質(zhì)量，提高教學成績的發(fā)動機，不論教學改革還是實踐改良，都離不開教研這鋪路石，只有把根基夯實，才能使今后的教學及管理工作中的種種舉措事半功倍。教研工作不容忽視。
    本學年的教研工作，我推行邀請聽課制度;堅持搞好每月一次的學校校本教研活動，兩周一次的年級組組教研活動(單周周三、周四分。
    別是1、3、5年級組，雙周周三、周四分別是2、4、6年級組);教研活動鼓勵采用大面積聽課方式進行，為了起到磨練教學技術，提高教學質(zhì)量的目的，各學年組根據(jù)過去設立的教研專題，圍繞該內(nèi)容組織老師進行上課，做到相同主題，同時備課，同樣的內(nèi)容根據(jù)各自不同過的理解，不同的設計行程各自;舉辦中青年教師賽課，各類型課過關、外出學習匯報課等活動，提高課堂教學水平。
    縱觀本學年教研工作的開展，還存在一些不足和缺憾。比如，在下一學年教研工作的開展中，仍需細化開展形式，可以借鑒兄弟學校開展的教研活動，努力使我校的教研活動更扎實，更高效。
    這一年來，在校長的悉心領導下，在同事的支持幫助下，教導處日常管理工作順利開展，教育教學工作有條不紊。但我明白，雄關漫道真如鐵，經(jīng)驗讓我豐富，教訓使我警醒;而今邁步從頭越，在新學年的工作中，我會輕裝上陣，不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，為學校工作奉獻我的力量。
    大家好!
    伴隨著2021年的到來，一年的工作也即將結束。
    在過去的兩個學期里，我主要負責學校的安全工作，學生紀律管理及學籍管理，同時分管六年級、英語、體音美學科的日常管理。雖然工作紛繁復雜，但我能盡自己的努力，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)就德能勤績廉五個方面，將一年的工作向各位領導和老師做以匯報。
    本人能擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。能牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想，真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。
    作為學校的一名中層領導，能做到和領導班子成員相互團結、相互尊重、相互配合，對于其他部門的工作能夠鼎力相助，大力支持。工作認真負責，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。
    1、細心。安全工作學校各項工作的保障，凡是涉及到學校安全工作，我都會細心地計劃和安排。安全隱患定期排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。安全演練，精心策劃，力求實效。安全宣傳教育長期進行，全校師生牢固樹立安全防范意識。安全材料，按時整理歸檔，隨時迎接上級領導的檢查。學籍管理中，新生入學、學生轉入轉出以及學生信息的統(tǒng)計與上報，包含著大量的數(shù)據(jù)，并且關系到每一名學生的切身利益，更要加倍細心來做好此項工作。
    2、耐心。在學生紀律管理的工作中，我更多的是耐心的教育。在發(fā)現(xiàn)學生違反紀律之后，我會根據(jù)學生的心理特點及個人性格特點，和他們交談，最后這些學生不但違反紀律的情況明顯減少，而且都成為了我的好朋友和好幫手。
    3、真心。學校日常管理工作中我會真心地對待每一位同事。真誠的溝通和相互的尊重是工作順利開展的保證。在具體的學校工作中，我總能和同事們進行溝通和協(xié)商，充分聽取大家的意見，在取得共識之后，大家齊心協(xié)力，最后總能使每項工作都順利地完成。
    在過去的一年中，我很少請假，幾乎沒有遲到早退現(xiàn)象，周末和節(jié)假日到學校加班是常有的事。我認為能夠保證學校工作的順利進行，犧牲一下個人時間并不算什么，這也算是體現(xiàn)奉獻精神的一種方式。
    過去一年中，在領導的重視和支持下，在相關教師的努力下，我所負責的各項檢查均得到上級領導的好評，組織學生參加上級各項比賽取得了優(yōu)異的成績。
    xx小學外地學生眾多，每年有大量的學生轉入轉出。當家長到學校辦理轉學手續(xù)時，我總能熱情接待他們，耐心的為他們講解辦理轉學的程序。在不違反學籍管理規(guī)定的前提下，及時地為家長辦好轉學手續(xù)，把一種高效的服務提供給社會。
    雖然取得了一些成績，但我的工作還存在有許多需改進的地方：
    1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致。
    2、學生參加體育項目比賽成績不理想。
    我想這些是我在今后的工作中應當改進的問題，也是自己努力的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。
    最后，衷心地祝愿各位領導和教師身體健康，合家歡樂!謝謝大家!
    各位領導，老師們：
    大家好!
    今天我坐在這里為大家匯報工作，感到很榮幸。
    教務處的工作是平凡的。一年來，我們沒有什么轟轟烈烈的東西，有的只是點點滴滴的瑣碎。
    下面，我作為教導處主任向各位作工作匯報。我的匯報共分為兩個部分，一是教導處的工作開展情況，二是教導處工作存在的問題及下階段工作設想。
    從我進入xx中學的第一天起，我就嚴格要求自己的舉止行為必須規(guī)范，因為自己是學生和老師們的先行者，自己的一言一行都影響著他們。我要成為他們的表率，對他們負責。一年來，我和學生老師之間處于一種和諧的狀態(tài)。我非常尊重信任學生，關心熱愛學生，只要是學生無論表現(xiàn)好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，給予更多的熱情幫助，用自己的品行感化他們，使他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。
    就職之后，我認真向校長他們學習，學習他們的先進管理理念;向老教師學習，學習他們老驥明知夕陽短，不需揚鞭自奮蹄的工作精神;向年輕教師學習，學習他們銳意進取的精神。在工作中能和老師們坦誠步公，大膽探索，積極開展教學研究活動。在教學中和老師們一起用先進的教學理論指導自己的實踐活動，突破固有的思維模式，從每個教學環(huán)節(jié)入手，大膽進行改革創(chuàng)新。同時，還充分地發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，讓更多的年輕教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。
    首先作為教導主任，我能正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。
    1、重視合作意識。作為一名中層領導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。因此，我正確認識自我，以求真務實的科學態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中形成合力。
    2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來，我在工作中能以大局出發(fā)，為教師著想，爭取更多的機會讓老師們外出學習充電，不斷提高老師們的業(yè)務水平。
    其次，積極協(xié)調(diào)好教導處的其他成員，努力做好業(yè)務范圍內(nèi)的各方面工作。
    1、在校長的指導下，和教導處的其他成員研討，制訂好學校的教學計劃，并組織實施，使學校的教學工作更有針對性、實效性。
    2、制訂好教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測工作，為學?？荚u教師提供依據(jù)。
    3、組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研，領導和指導教研組工作。
    第一：工作中的不足。
    1、對學生的學法指導不夠，方法過于簡單。
    2、工作方法陳舊，缺乏主動性和創(chuàng)造性。
    第二：下階段教導處工作設想。
    1、完善常規(guī)工作，保證教學質(zhì)量及年終督導的評估。
    2、加強畢業(yè)班的教育教學管理，認真抓好畢業(yè)班的授課、備考復習、水平測試等系列教學工作。把初三教學作為重中之中。狠抓教學質(zhì)量，讓當?shù)厝嗣裾J可我校教育教學工作。
    3、進一步做好控輟工作，做到一個也不能少。各位領導、老師們，教務處的工作性質(zhì)決定了任何工作不能出錯，任何差錯都會影響全局，因而我們總是很小心的在做那點事，我們的工作目標是不出差錯的基礎上力爭做好。
    最后，讓我們攜手并肩，共同抒寫我校教學工作的新篇章!
    謝謝大家!
    尊敬的領導：
    大家好!
    忙碌而充實的一學年轉眼成為回憶，認真篩選后，留下的皆是幸福和感動。在教育示范縣復評的迎檢準備中，領導和教師齊心協(xié)力、不分彼此、早出晚歸、犧牲假日，咬一口面包，塞一根咸菜，手里的筆依舊在“唰唰”飛舞著，老師們不上廁所不挪地方。他們的工作熱情深深地感動著我，那時我想，我要為這些可敬的老師做好服務。凡是我能做到的，我絕不麻煩老師們。因此，在一學年的時間里，我快樂地做著每一件事，并因此而感到幸福。
    學生是我們的工作核心。學生是否能得以健康成長，學校教育是不可缺少的條件之一。我除了認真?zhèn)魇谡n本知識外，對學生的日常行為習慣也不放松。我密切關注學生們在課間的言行，發(fā)現(xiàn)一絲安全隱患就及時消除。像學生沒有規(guī)則地追跑、時常出入冬青地、在教室中蕩悠悠等等，我發(fā)現(xiàn)一例糾正一例。尤其是徐校長請假期間，我頓時感覺肩上的擔子重了許多。每天我個到校，在校園中來回巡視，為低年級學生糾正掃地姿勢，教他們按一定的順序打掃衛(wèi)生，護送學生外出倒垃圾，引導學生按正確的交通規(guī)則走路，教育學生在班級中吟誦詩文，直到班主任或任課教師到場才撤離。我的行為感染了教師，他們也力爭早到校，早進班，對學生悉心觀察，諄諄教導，將安全隱患扼殺在萌芽之中。在校長請假期間，我校未出現(xiàn)一例意外事故。徐校長做學期總結時，也高興地說，以往每個學期剛開學的時候都要出點事兒，本學期卻一件未發(fā)生，真不錯。安全保障了，學校的各種工作也開展得很順利：運動員的訓練有條不紊，學生的各種特長也得以很好地發(fā)展。運動會成績我校首次取得街道第三的好成績，學生在xx市中小學運動會上也獲得理想的名次。在“熱愛祖國、唱響和諧”的征文比賽、講故事比賽中，我校獲街道一等獎。
    我在朱旺小學工作14年了，跟隨了4任校長，不管是誰，我都把朱旺小學看成是自己的家?，F(xiàn)在，我作為學校的教導主任，更是把自己看做學校的主人。每學期的課程表安排最費腦子，為了不影響開學后的正常教學，我都是在家中利用晚間的清凈完成這項任務。每次安排，我都是既考慮到教師，又考慮到學生。既考慮到每位教師每天的工作量要勻和，又考慮到學生每天的學習和娛樂協(xié)調(diào)些。除此之外，新生入學統(tǒng)計、新生入學課、新生建學籍照相和錄入數(shù)據(jù)等等，我都親自參與。因為我校的一年級班主任任課多，很辛苦，我多干點，她就輕快一點。我校共有10位教師，除了校長，我的任課節(jié)數(shù)最少，校長的事比較雜亂，我應該多為老師分擔點兒。市里組織教研活動，不管是哪個班級缺教師，我都會自覺頂班，按照課程表，根據(jù)學科進度，我與學生一同學習。除了體育課，我不會按部就班外，其余的課程我都能講個一二三來。只要我空閑，我絕不麻煩其他老師。通過看班，我對各班的學生情況了如指掌。校長有時向我了解各班的情況，我會對答如流，從不同的方面匯報情況。校長親自入班查看，基本沒有出入。
    本學年，我校教師取得一次xx市優(yōu)質(zhì)課，七次xx市優(yōu)質(zhì)課，一個綜合實踐活動獲山東省一等獎，一人取得安全工作先進個人，一人取得信息宣傳先進個人，一人取得優(yōu)秀少先隊輔導員和教育科研先進個人，三篇文章收編入在小教會材料中，小課題申報有了嶄新的突破。這些成績的取得源于教師的努力，教師的努力就是來自我的直言不諱和出言不遜。在我承擔學校工會小組長和計生工作時，高職低聘的獎勵項目中有這兩點，我校的萬老師和楊老師歲數(shù)大，學歷低，擔心自己在競聘中不占優(yōu)勢，和我商量轉讓工作，當時，我就毫不客氣地說，轉讓行，干得不好可不行，得拿出實際行動來看看。事實證明，這兩位老教師真的干得很好。萬老師的各種信息發(fā)表了許多，楊老師微機方面有點欠缺，她能邊問邊學，將材料整理得規(guī)規(guī)矩矩。周旭麗老師初來我校，有些事情不太好逞強，我就直言不諱地對她講：“你來支教是為了什么，就一點私心沒有?該表現(xiàn)的就要表現(xiàn)，你不表現(xiàn)，誰知道你的能力?”在我的游說下，她漸漸地放開了手腳，這一放不要緊，綜合實踐、教科研先進個人、優(yōu)秀輔導員各種獎項攬入囊中，僅市級優(yōu)質(zhì)課就獲得了四個證書。我意味深長地說：“小周，你在朱旺小學支教這一年，把前面十幾年想取得的榮譽都取得了，你得感謝咱街道的支教政策?！蔽疫€開玩笑說：“朱旺是風水寶地吧，別回去了。”看似玩笑，實則我校有廣闊的發(fā)展空間，只要是有志之士，在我?？倳斋@喜悅。
    身為教導主任，看著學校的教師、學生開心工作和學習，我感覺很幸福。但與各位主任相比，我的缺陷還很多。三年了，未見個人的成績，倍感壓力巨大。今后，我要積極努力，爭取向各位同仁看齊。謝謝!
    大家好!
    伴隨著2021年的到來，一年的工作也即將結束。
    在過去的兩個學期里，我主要負責學校的安全工作，學生紀律管理及學籍管理，同時分管六年級、英語、體音美學科的日常管理。雖然工作紛繁復雜，但我能盡自己的努力，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)就德能勤績廉五個方面，將一年的工作向各位領導和老師做以匯報。
    本人能擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。能牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想，真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。
    作為學校的一名中層領導，能做到和領導班子成員相互團結、相互尊重、相互配合，對于其他部門的工作能夠鼎力相助，大力支持。工作認真負責，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。
    1、細心。安全工作學校各項工作的保障，凡是涉及到學校安全工作，我都會細心地計劃和安排。安全隱患定期排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。安全演練，精心策劃，力求實效。安全宣傳教育長期進行，全校師生牢固樹立安全防范意識。安全材料，按時整理歸檔，隨時迎接上級領導的檢查。學籍管理中，新生入學、學生轉入轉出以及學生信息的統(tǒng)計與上報，包含著大量的數(shù)據(jù)，并且關系到每一名學生的切身利益，更要加倍細心來做好此項工作。
    2、耐心。在學生紀律管理的工作中，我更多的是耐心的教育。在發(fā)現(xiàn)學生違反紀律之后，我會根據(jù)學生的心理特點及個人性格特點，和他們交談，最后這些學生不但違反紀律的情況明顯減少，而且都成為了我的好朋友和好幫手。
    3、真心。學校日常管理工作中我會真心地對待每一位同事。真誠的溝通和相互的尊重是工作順利開展的保證。在具體的學校工作中，我總能和同事們進行溝通和協(xié)商，充分聽取大家的意見，在取得共識之后，大家齊心協(xié)力，最后總能使每項工作都順利地完成。
    在過去的一年中，我很少請假，幾乎沒有遲到早退現(xiàn)象，周末和節(jié)假日到學校加班是常有的事。我認為能夠保證學校工作的順利進行，犧牲一下個人時間并不算什么，這也算是體現(xiàn)奉獻精神的一種方式。
    過去一年中，在領導的重視和支持下，在相關教師的努力下，我所負責的各項檢查均得到上級領導的好評，組織學生參加上級各項比賽取得了優(yōu)異的成績。
    xx小學外地學生眾多，每年有大量的學生轉入轉出。當家長到學校辦理轉學手續(xù)時，我總能熱情接待他們，耐心的為他們講解辦理轉學的程序。在不違反學籍管理規(guī)定的前提下，及時地為家長辦好轉學手續(xù)，把一種高效的服務提供給社會。
    雖然取得了一些成績，但我的工作還存在有許多需改進的地方：
    1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致。
    2、學生參加體育項目比賽成績不理想。
    我想這些是我在今后的工作中應當改進的問題，也是自己努力的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。
    最后，衷心地祝愿各位領導和教師身體健康，合家歡樂!謝謝大家!
    本年度的工作以我鎮(zhèn)教育黨總支關于全面提高全鎮(zhèn)教學質(zhì)量的階段目標為導向，結合我校實際，堅持面向全體學生，以人為本求發(fā)展的辦學思想，采取夯實基礎抓質(zhì)量，豐富活動促個性的發(fā)展策略，全面實施教育現(xiàn)代化工程，大力推進素質(zhì)教育，全面提高辦學質(zhì)量和效益，培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)接班人。
    在本學年中，我擔任xx小學的教導主任，并任五年級三班的年級組長;負責教導處日常管理工作;協(xié)助主管領導抓教學。在教學工作，教學管理，教研教改方面力求讓家長滿意，讓老師安心，讓領導放心。
    (一)教學工作。
    本學年我任教五年級兩個班的語文、校本教學工作，在合理安排教導處管理工作的同時，千方百計抓時間投入到教學第一線。無論是備課、講課，還是作業(yè)處理、培優(yōu)輔差，都嚴格要求自己。期間，我的備課在每次的常規(guī)盤點中被評為一類a等備課;我所任教的班級在縣級抽考中取得全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二的成績，在黨總支組織的考試評比中多次獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一，并在歷次校級月考、抽考中蟬聯(lián)年級第一;多次代表我校參加縣語文優(yōu)質(zhì)課評比活動，并獲一等獎。
    一分耕耘一分收獲，一分收獲一分感悟。所有辛勤的教學工作換來的不僅是同事和領導的認可，不僅是自我價值的實現(xiàn)，更重要的是在教學的第一線，努力使自己不愧對為人師表的本職。
    (二)教學管理。
    教導處工作量大而復雜。從學期初教學計劃、教研計劃的擬定，各種教育教學工作的安排布置，到市、鎮(zhèn)、校三級教研活動的開展，上級檢查的迎檢工作，以及各類文件、任務的學習、籌備，都力求做要認真、負責，高效。本學年，教導處分學期制定了教學計劃和教研計劃，并依次開落、開展。
    在教學管理工作中，以黨總支下發(fā)的常規(guī)檢查評價明細為基礎，狠抓常規(guī)檢查落實，向老師們公布每一項的考核標準及盤點成績，從而提高教師認識并到有據(jù)可依;制定教研員職責、任課教師職責以及教師課程表安排和調(diào)課制度等一系列規(guī)章制度，是常規(guī)工作有章可依;為提高教學成績，在原有期中、期末、月考的基礎上，增加對學生單項測試的次數(shù);定期對老師批改的作業(yè)，以各學科組、年級組為單位，進行作業(yè)展覽，由原來單一的教導處評價，改為學科組或年級組群體評價，以提高常規(guī)檢查的效果和影響面，提高作業(yè)布置質(zhì)量，側面加大老師在教學工作中的投入力度;各類工作在開展之初制定詳實可行的計劃，定出時間、地點、執(zhí)行人員和達到的目標，最后根據(jù)完成的質(zhì)量予以量化評分;在執(zhí)行和檢查中，要求教導處人員每學期至少聽課30節(jié)，并且聽課有記錄、有評價，要及時與被聽課者交換意見，提高老師們對自身教學質(zhì)量和課堂效率的重視程度。
    以上各類舉措得到了同事和領導的大力配合與支持，并初見成效。本學年，我校在歷次各級考試評比中均獲得了較好的成績，教學質(zhì)量有了顯著提高。
    (三)教研工作。
    教研是提升教學質(zhì)量，提高教學成績的發(fā)動機，不論教學改革還是實踐改良，都離不開教研這鋪路石，只有把根基夯實，才能使今后的教學及管理工作中的種種舉措事半功倍。教研工作不容忽視。
    本學年的教研工作，我推行“邀請聽課”制度;堅持搞好每月一次的學校校本教研活動，兩周一次的年級組組教研活動(單周周三、周四分別是1、3、5年級組，雙周周三、周四分別是2、4、6年級組);教研活動鼓勵采用大面積聽課方式進行，為了起到磨練教學技術，提高教學質(zhì)量的目的，各學年組根據(jù)過去設立的教研專題，圍繞該內(nèi)容組織老師進行上課，做到相同主題，同時備課，同樣的內(nèi)容根據(jù)各自不同過的理解，不同的設計行程各自;舉辦中青年教師賽課，各類型課過關、外出學習匯報課等活動，提高課堂教學水平。
    縱觀本學年教研工作的開展，還存在一些不足和缺憾。比如，在下一學年教研工作的開展中，仍需細化開展形式，可以借鑒兄弟學校開展的教研活動，努力使我校的教研活動更扎實，更高效。這一年來，在校長的悉心領導下，在同事的支持幫助下，教導處日常管理工作順利開展，教育教學工作有條不紊。但我明白，“雄關漫道真如鐵”，經(jīng)驗讓我豐富，教訓使我警醒;“而今邁步從頭越”，在新學年的工作中，我會輕裝上陣，不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，為學校工作奉獻我的力量。
    自從xx年9月開始擔任萬向小學教導主任一職，備感責任與壓力。如何提高教學教學成績是擺在我面前的頭等大事，為此，我暗下決心，一定要努力提高教育教學質(zhì)量，提升教師業(yè)務水平?，F(xiàn)將在各方面的工作中自己的所做所想向大家匯報，請大家審議指正。
    1、身為小學領導干部，就一定堅持正確政治方向，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩。做其他教師的榜樣。堅決維護中央權威，在思想上始終以積極向上的精神面貌來看待生活和工作。嚴格遵守黨規(guī)黨紀，模范遵守國家法律法規(guī)和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，自覺宣傳黨的理論和路線方針政策，積極踐行社會主義核心價值觀，傳播正能量，弘揚主旋律，牢牢把握住意識形態(tài)領域陣地。身為小學領導干部，還要注意自己的一言一行，在任何場合都不發(fā)表違背黨章、黨的基本路線、黨的決定決議和政策、否定黨的領導、否定四項基本原則等言論，特別是網(wǎng)絡信息發(fā)達的時代，從不在網(wǎng)上發(fā)表不當言論，并以身做責，深入學習相關理論知識來凈化自我，武裝自我。
    教師是一個學校的核心，教師的態(tài)度、能力和責任心決定著學校的整體工作成績。所以，本學期，把加強教師隊伍建設，提高教師的業(yè)務素質(zhì)放在工作首位。一個重點是改變教師的觀念和惰、散、拖、混的消極工作態(tài)度，努力激發(fā)教師工作的熱情和動力。并建立了巡課制度，時時督促提醒每位教師保持的工作狀態(tài)，在工作時間內(nèi)，把時間、精力放在教育教學上。經(jīng)過開學初的嚴格要求、平時的不定時的巡視、開會時不斷的旁敲側擊和對表現(xiàn)好的教師進行表揚肯定，特別是新崗教師杜再越、和石麗輝老師的敬業(yè)精神和責任心值得學習。另一個重點是提升新崗教師的業(yè)務素質(zhì)，使其能盡快的適應和勝任教育教學工作。我校有4名新崗教師，采用結師徒的模式進行一對一的指導，另在加強教師的理論學習的同時，亦領導班子帶頭，為新崗教師上一節(jié)公開課，甚至到其所教班級進行上示范課，為新崗教師提供了學習的平臺和機會。另結合師徒一對一幫扶的模式，常進入他們的課堂進行聽課，進行平等的交流指導，受到了他們的歡迎，也起到了良好的效果，現(xiàn)每位教師已經(jīng)能勝任教學工作。
    教學常規(guī)管理重點從“備、教、批、輔、導”入手，扎扎實實的開展日常教學工作。組織教師們學習《黑里河鎮(zhèn)總校常規(guī)教學具體要求》和《作業(yè)規(guī)范化要求》。把教學要求轉化為教師日常工作。管理中突出教學“六個環(huán)節(jié)”，備課、上課、作業(yè)、輔導、測試、反思及評價等方面進行嚴格管理，發(fā)現(xiàn)問題及時提出，并追蹤改善。特別是對新崗教師在備課、上課、作業(yè)等方面進行嚴格把關，存在問題逐步改善。另將教學常規(guī)的內(nèi)容列入到月考評工作，每月統(tǒng)一大檢查，平時不定期小檢查，督促每一位老師嚴格遵循教學常規(guī)，形成一定的工作風氣。另組織開展聽評課活動，采用推門聽課與預約聽課相結合。通過檢查性隨機聽課、指導性隨機聽課，預約聽課，了解教師上課的優(yōu)缺點，掌握學校常態(tài)下教學的亮點和不足，特別加強新崗教師的交流與指導，從中找出帶有共性的現(xiàn)象和問題并加以研究解決。在每次聽完課后，即要求上課教師出示教案進行查看，是否做到不備不教、按教案上課。本學期，教師聽課數(shù)量基本達到標準，聽課后能及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進教學方法，取長補短。
    本學期初，進行了往年試卷的整理裝訂，并分發(fā)與相關教師。另建立了月考計劃，重點考查教師對教材的把握，試題均由教師進行出題，建立了題庫。并對一段時間內(nèi)教育教學質(zhì)量考察，反思分析，并做橫、并做縱向對比?？疾炝私處熢谄綍r課堂教學中對目標的把握、重難點的突破。引導及時調(diào)整教學策略、結構和進度。以此，做為提升教育教學質(zhì)量的主要途徑。
    在原有考評細則的基礎上，繼續(xù)完善考評制度，本著以公平、公正、公開為原則，使考評結果具有效力，使大家信服。本學期每次月考評均由學校組織，全員參與，考評各項目檢查均有一名環(huán)節(jié)干部和任課教師參與，互相監(jiān)督，并先查環(huán)節(jié)干部的相關材料，做到了公平、公正，也使環(huán)節(jié)干部起到了一個帶頭作用，使教師們信服。針對考評中發(fā)現(xiàn)的問題，即時反饋與教師，并做好相關記錄、做好總結反饋，開會集體反饋，提出整改建議。另每次考評結束后，成績進行統(tǒng)計，并由每人簽字確認，做到了公開。本學期，基本做到考評細則更加的適用、有效，能確實引導教師的工作的方向和起到督促的作用，使考評內(nèi)容看得見、摸得著，使考評結果拿得出、站得穩(wěn)。
    1、開展讀書活動。利用好班級圖書角和學校圖書室，開展全員讀書活動。本學期組織了教師間的“聊書會”，這次聊書活動中，各位教師的`交流點評有如蒙蒙細雨，沁人心脾。另外，這次聊書會氣氛融洽、和諧，一改往日或會議或競賽的緊張氣氛，大家都能各抒己見，暢所欲言，組織形式受到了大家的一至歡迎。2、及時按規(guī)范整理好各種教學、教研等檔案，所有材料均及進行整理裝訂。3、在抓好學前行為習慣養(yǎng)成教育方面，多次與幼兒教師交流探討、制定相關實施方案、重點從幼兒日常生活的細微處入手，在逐步培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣的工作中做了很大努力，并略有成效。
    1、學校是主要是教師和學生兩類人群活動的場所，而學生的發(fā)展取決于不可改變先天的因素外，教師在學生成長發(fā)展中起著重要的角色。同時，學校的教育教學質(zhì)量與教師的方法、態(tài)度有直接的關系。所以，教師隊伍的走向很關鍵，而最難管理的就是教師。在這個學期中，教師能夠大力支持配合，努力完成教育教學任務。但也有個別教師以自我為中心、懶惰成性、無視他人感受。后續(xù)將研究適合這種教師在管理的方式方法，使其回歸正軌，發(fā)揮正能量。2、律人先律己，在各方面的工作中，我均能以身做責，要求其他老師做到的，我先做到。要求上交的材料，我先完成，并上傳到qq群讓大家監(jiān)督審視;每次月考評，都先以把自己的材料一并展示給大家。等等的做法，以自己的切實行動來引領他人，樹立正派的作風和威信。3、由于首次擔任教導工作，各方面的工作經(jīng)驗還不足，個別工作上帶領大家走了彎路。在我意識到這一點時，我常常把決定的事親自近行嘗試，多次請教老教師或其他領導，以杜絕這類事發(fā)生。
    總之，在教導工作上面臨的著前所未有巨大的壓力，但我非常喜歡這樣具有挑戰(zhàn)性的工作，我爭取在這個崗位上，在校長和其他領導的指導下，在各位同事的支持下，我將克服困難，團結同志，努力建設優(yōu)良作風，共同為學校的發(fā)展、為教師的發(fā)展、為學生的發(fā)展做出最大貢獻。
    小學教導主任述職述廉報告篇三
    本學年，我能認真學習科學發(fā)展觀，不斷提高自己的政治素養(yǎng)、管理水平和學科專業(yè)素養(yǎng)，廉潔自律，努力做一名好教師、好助手，認真完成黨和人民交給我的任務。
    我能積極參加學校組織的政治學習和黨支部活動，從胡書記的科學發(fā)展觀、黨的執(zhí)政為民的理論和中共中央紀委文件中汲取營養(yǎng)，從而提高自己的政治思想覺悟和政治理論水平;能認真學習《師德規(guī)范讀本》、《普法教育讀本》《現(xiàn)代校長與管理藝術》《新基礎教育學校管理指導綱要》等書籍和雜志，認真執(zhí)行黨的路線方針政策，向專家、向同行、向書本學習了不少先進的學校管理的經(jīng)驗，以現(xiàn)代學校管理理論、現(xiàn)代企業(yè)管理理論，充實了自己，提高了自己的管理水平。工作和生活中，我能做到廉潔自律，公平公正。平時，能積極引導我校教師忠誠黨的教育事業(yè)，嚴格執(zhí)行“八要十不”規(guī)定和五項“嚴規(guī)”、五條“禁令”。廣大教師比奉獻，比業(yè)績，專注于自己的本職工作，用自己的模范言行感染和教育學生。平時，能與老師、學生和諧相處，以身作則，教育學生，做學生的良師益友。
    作為學校領導班子的一員，我能積極協(xié)作校長和學校行政團隊制訂《祝站鎮(zhèn)中學校三年發(fā)展規(guī)劃》和《祝站鎮(zhèn)中獎勵性績效工資實施方案》，目前我校正依據(jù)這些規(guī)劃和方案，認真、有序地扎實實施。
    作為分管教學工作的教導主任，我能合理安排學校的教學科研工作計劃，積極與教導處的同志商量我校教學科研的實施管理措施，科學安排各項教科研活動，不斷調(diào)動教研組長、各備課組長的作用，指導青年教師開展教育教學工作。上學期，根據(jù)學校發(fā)展、教師發(fā)展、學生發(fā)展的需要，成功申報了孝南區(qū)語文數(shù)學課題，并在教導處的規(guī)劃下，教研組、課題組根據(jù)各課題實施方案開展了扎實有效的研究活動。3月中旬，我主持了我校以“話說有效導入”為主題的學術沙龍活動。5月上旬，開展“271高效課堂教學”研討活動，促進了我校在課堂教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣，構建和諧高效的課堂教學的研究活動的開展和青年教師的專業(yè)成長。學校行政根據(jù)區(qū)局工作要求，結合本校實際，制訂了教師課內(nèi)比教學活動方案。全體專任老師分成語文、數(shù)學、英語、綜合四大組，從上課、說課、專項技能、寫字四個方面進行了競賽考核，許多老師在課內(nèi)、課外苦練教學基本功，全校掀起了大練兵的高潮。
    畢業(yè)班工作是學校工作的十分重要的工作，作為分管領導，我能及時與畢業(yè)班老師進行溝通，聽取老師的意見，指導改進畢業(yè)班的教育、教學策略，改進對畢業(yè)班的管理措施。為了多渠道給學生提供成長的平臺，我校結合教學實際，組織學生進行寫字比賽、英語單詞、經(jīng)典誦讀積累和閱讀短文過關測試。師生在各項競賽中同成長、共發(fā)展。在執(zhí)行學校常規(guī)方面，我能為教師作表率，帶頭執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，經(jīng)常深入課堂聽課(每學期校內(nèi)外不少于40節(jié))，了解教師課堂的教學現(xiàn)狀。平時，能關心青年教師的成長，經(jīng)常與青年教師談心。為了加強教育教學管理，每學期還組織學校行政人員或教研組長等進行每月常規(guī)調(diào)研與考核，期末進行學期考核。
    作為一名語文教師，我能不斷學習教科研理論，利用業(yè)余時間學習《新基礎教育語文指導綱要》和新課程改革的專業(yè)論著，力爭能走在課改的前沿。在工作較為繁重的情況下，為了比較全面了解本專業(yè)學科——中學語文的教學特點，我能積極參加校本教研活動和集體備課活動，不斷改進課堂教學方法，帶頭上好2節(jié)語文研究課，課堂中注重學生學習習慣培養(yǎng)和學習方法的指導，注重營造平等和諧的課堂教學氣氛，引導學生積極參與，合作探究，培養(yǎng)了學生良好的思維能力和表達能力。
    一年來，我清醒地認識到自己存在著許多不足，特別是對教育理論鉆研不夠，離“學習型領導、科研型領導”的目標還有不小的差距，在管理中缺乏精細化管理的策略;在校本教研特色的創(chuàng)建，綜合實踐活動的開展，對學生評價方式的改革等多方面還有許多工作要做;教學中仍存在不少不足。這些，我會在今后的工作中不斷努力，揚長補短，與廣大教師齊心協(xié)力，共同把我校創(chuàng)建為孝南區(qū)農(nóng)村優(yōu)質(zhì)中學。
    小學教導主任述職述廉報告篇四
    尊敬的各位領導、各位老師：
    本學年我擔任土xx小學教導主任工作，教導主任的工作任務很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”?，F(xiàn)將一學年來的工作向領導和各位老師匯報如下：
    一、政治思想方面。
    我忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻認識到自己應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠，我熱愛教育工作，熱愛自己的學校，心系教育。
    二、教學工作。
    課余時間認真細致地對差生進行個別輔導。
    三、管理工作。
    作為學校的教導主任，我能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。
    （一）日常工作。
    1、及時認真做好相關資料的上報工作，如學籍的整理、統(tǒng)計和上報，建立學生流動臺帳，學籍管理規(guī)范。
    2、學年初重新編排課表。
    3、安排好教師外出參加聽課、上課、學習、參加教研和培訓。
    4、認真完成各項電子表格檔案上報工作。
    （二）教學常規(guī)管理。
    1、精心制訂教學工作計劃，工作目標明確，工作思路清楚，工作要求具體，對教學具有指導性。
    2、對教師教學常規(guī)性的工作進行檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思、班務工作等。
    3、課堂教學是質(zhì)量的關鍵，是教學工作的核心，因此，本學期平時工作重點抓課堂教學，組織了聽課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。組織了教師相互聽課評課活動。
    4、提高教學質(zhì)量仍然是教育的根本，是學校工作的重要目標，學期中，對各年級的教學質(zhì)量進行監(jiān)測與質(zhì)量分析。期末組織全校統(tǒng)一考試，組織教師進行質(zhì)量分析，為下學年調(diào)整教學思路作準備。
    （三）其它工作。
    1、值周做到按時到崗，全身心投入管理。
    2、及時做好學校信息上報工作。
    3、配合校長完成多項校園工作。
    四、反思存在不足。
    任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方，如：
    1、工作思路陳舊，缺乏創(chuàng)新精神。
    2、管理缺少力度，工作缺乏藝術性。
    3、個人深入到班指導聽課的力度不夠。
    作為教導主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但。
    好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學校發(fā)展的基礎，我為學校的每一個人驕傲。我也期待著明年，我們合作得更愉快。
    小學教導主任述職述廉報告篇五
    小學是人們接受小學正規(guī)教育的學校。它是基礎教育的重要組成部分，屬于九年義務教育。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
    本年度的工作以我鎮(zhèn)教育黨總支關于全面提高全鎮(zhèn)教學質(zhì)量的階段目標為導向，結合我校實際，堅持面向全體學生，以人為本求發(fā)展的辦學思想，采取夯實基礎抓質(zhì)量，豐富活動促個性的發(fā)展策略，全面實施教育現(xiàn)代化工程，大力推進素質(zhì)教育，全面提高辦學質(zhì)量和效益，培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)接班人。
    在本學年中，我擔任xx小學的教導主任，并任五年級三班的年級組長;負責教導處日常管理工作;協(xié)助主管領導抓教學。在教學工作，教學管理，教研教改方面力求讓家長滿意，讓老師安心，讓領導放心。
    (一)教學工作。
    一分耕耘一分收獲，一分收獲一分感悟。所有辛勤的教學工作換來的不僅是同事和領導的認可，不僅是自我價值的實現(xiàn)，更重要的是在教學的第一線，努力使自己不愧對為人師表的本職。
    (二)教學管理。
    教導處工作量大而復雜。從學期初教學計劃、教研計劃的擬定，各種教育教學工作的安排布置，到市、鎮(zhèn)、校三級教研活動的開展，上級檢查的迎檢工作，以及各類文件、任務的學習、籌備，都力求做要認真、負責，高效。本學年，教導處分學期制定了教學計劃和教研計劃，并依次開落、開展。
    在教學管理工作中，以黨總支下發(fā)的常規(guī)檢查評價明細為基礎，狠抓常規(guī)檢查落實，向老師們公布每一項的考核標準及盤點成績，從而提高教師認識并到有據(jù)可依;制定教研員職責、任課教師職責以及教師課程表安排和調(diào)課制度等一系列規(guī)章制度，是常規(guī)工作有章可依;為提高教學成績，在原有期中、期末、月考的基礎上，增加對學生單項測試的次數(shù);定期對老師批改的作業(yè)，以各學科組、年級組為單位，進行作業(yè)展覽，由原來單一的教導處評價，改為學科組或年級組群體評價，以提高常規(guī)檢查的效果和影響面，提高作業(yè)布置質(zhì)量，側面加大老師在教學工作中的投入力度;各類工作在開展之初制定詳實可行的計劃，定出時間、地點、執(zhí)行人員和達到的目標，最后根據(jù)完成的質(zhì)量予以量化評分;在執(zhí)行和檢查中，要求教導處人員每學期至少聽課30節(jié)，并且聽課有記錄、有評價，要及時與被聽課者交換意見，提高老師們對自身教學質(zhì)量和課堂效率的重視程度。
    以上各類舉措得到了同事和領導的大力配合與支持，并初見成效。本學年，我校在歷次各級考試評比中均獲得了較好的成績，教學質(zhì)量有了顯著提高。
    (三)教研工作。
    教研是提升教學質(zhì)量，提高教學成績的發(fā)動機，不論教學改革還是實踐改良，都離不開教研這鋪路石，只有把根基夯實，才能使今后的教學及管理工作中的種種舉措事半功倍。教研工作不容忽視。
    本學年的教研工作，我推行邀請聽課制度;堅持搞好每月一次的學校校本教研活動，兩周一次的年級組組教研活動(單周周三、周四分。
    別是1、3、5年級組，雙周周三、周四分別是2、4、6年級組);教研活動鼓勵采用大面積聽課方式進行，為了起到磨練教學技術，提高教學質(zhì)量的目的，各學年組根據(jù)過去設立的教研專題，圍繞該內(nèi)容組織老師進行上課，做到相同主題，同時備課，同樣的內(nèi)容根據(jù)各自不同過的理解，不同的設計行程各自;舉辦中青年教師賽課，各類型課過關、外出學習匯報課等活動，提高課堂教學水平。
    縱觀本學年教研工作的開展，還存在一些不足和缺憾。比如，在下一學年教研工作的開展中，仍需細化開展形式，可以借鑒兄弟學校開展的教研活動，努力使我校的教研活動更扎實，更高效。
    這一年來，在校長的悉心領導下，在同事的支持幫助下，教導處日常管理工作順利開展，教育教學工作有條不紊。但我明白，雄關漫道真如鐵，經(jīng)驗讓我豐富，教訓使我警醒;而今邁步從頭越，在新學年的工作中，我會輕裝上陣，不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，為學校工作奉獻我的力量。
    自從xx年9月開始擔任萬向小學教導主任一職，備感責任與壓力。如何提高教學教學成績是擺在我面前的頭等大事，為此，我暗下決心，一定要努力提高教育教學質(zhì)量，提升教師業(yè)務水平?，F(xiàn)將在各方面的工作中自己的所做所想向大家匯報，請大家審議指正。
    1、身為小學領導干部，就一定堅持正確政治方向，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩。做其他教師的榜樣。堅決維護中央權威，在思想上始終以積極向上的精神面貌來看待生活和工作。嚴格遵守黨規(guī)黨紀，模范遵守國家法律法規(guī)和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，自覺宣傳黨的理論和路線方針政策，積極踐行社會主義核心價值觀，傳播正能量，弘揚主旋律，牢牢把握住意識形態(tài)領域陣地。身為小學領導干部，還要注意自己的一言一行，在任何場合都不發(fā)表違背黨章、黨的基本路線、黨的決定決議和政策、否定黨的領導、否定四項基本原則等言論，特別是網(wǎng)絡信息發(fā)達的時代，從不在網(wǎng)上發(fā)表不當言論，并以身做責，深入學習相關理論知識來凈化自我，武裝自我。
    教師是一個學校的核心，教師的態(tài)度、能力和責任心決定著學校的整體工作成績。所以，本學期，把加強教師隊伍建設，提高教師的業(yè)務素質(zhì)放在工作首位。一個重點是改變教師的觀念和惰、散、拖、混的消極工作態(tài)度，努力激發(fā)教師工作的熱情和動力。并建立了巡課制度，時時督促提醒每位教師保持的工作狀態(tài)，在工作時間內(nèi)，把時間、精力放在教育教學上。經(jīng)過開學初的嚴格要求、平時的不定時的巡視、開會時不斷的旁敲側擊和對表現(xiàn)好的教師進行表揚肯定，特別是新崗教師杜再越、和石麗輝老師的敬業(yè)精神和責任心值得學習。另一個重點是提升新崗教師的業(yè)務素質(zhì)，使其能盡快的適應和勝任教育教學工作。我校有4名新崗教師，采用結師徒的模式進行一對一的指導，另在加強教師的理論學習的同時，亦領導班子帶頭，為新崗教師上一節(jié)公開課，甚至到其所教班級進行上示范課，為新崗教師提供了學習的平臺和機會。另結合師徒一對一幫扶的模式，常進入他們的課堂進行聽課，進行平等的交流指導，受到了他們的歡迎，也起到了良好的效果，現(xiàn)每位教師已經(jīng)能勝任教學工作。
    教學常規(guī)管理重點從“備、教、批、輔、導”入手，扎扎實實的開展日常教學工作。組織教師們學習《黑里河鎮(zhèn)總校常規(guī)教學具體要求》和《作業(yè)規(guī)范化要求》。把教學要求轉化為教師日常工作。管理中突出教學“六個環(huán)節(jié)”，備課、上課、作業(yè)、輔導、測試、反思及評價等方面進行嚴格管理，發(fā)現(xiàn)問題及時提出，并追蹤改善。特別是對新崗教師在備課、上課、作業(yè)等方面進行嚴格把關，存在問題逐步改善。另將教學常規(guī)的內(nèi)容列入到月考評工作，每月統(tǒng)一大檢查，平時不定期小檢查，督促每一位老師嚴格遵循教學常規(guī)，形成一定的工作風氣。另組織開展聽評課活動，采用推門聽課與預約聽課相結合。通過檢查性隨機聽課、指導性隨機聽課，預約聽課，了解教師上課的優(yōu)缺點，掌握學校常態(tài)下教學的亮點和不足，特別加強新崗教師的交流與指導，從中找出帶有共性的現(xiàn)象和問題并加以研究解決。在每次聽完課后，即要求上課教師出示教案進行查看，是否做到不備不教、按教案上課。本學期，教師聽課數(shù)量基本達到標準，聽課后能及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進教學方法，取長補短。
    本學期初，進行了往年試卷的整理裝訂，并分發(fā)與相關教師。另建立了月考計劃，重點考查教師對教材的把握，試題均由教師進行出題，建立了題庫。并對一段時間內(nèi)教育教學質(zhì)量考察，反思分析，并做橫、并做縱向對比?？疾炝私處熢谄綍r課堂教學中對目標的把握、重難點的突破。引導及時調(diào)整教學策略、結構和進度。以此，做為提升教育教學質(zhì)量的主要途徑。
    在原有考評細則的基礎上，繼續(xù)完善考評制度，本著以公平、公正、公開為原則，使考評結果具有效力，使大家信服。本學期每次月考評均由學校組織，全員參與，考評各項目檢查均有一名環(huán)節(jié)干部和任課教師參與，互相監(jiān)督，并先查環(huán)節(jié)干部的相關材料，做到了公平、公正，也使環(huán)節(jié)干部起到了一個帶頭作用，使教師們信服。針對考評中發(fā)現(xiàn)的問題，即時反饋與教師，并做好相關記錄、做好總結反饋，開會集體反饋，提出整改建議。另每次考評結束后，成績進行統(tǒng)計，并由每人簽字確認，做到了公開。本學期，基本做到考評細則更加的適用、有效，能確實引導教師的工作的方向和起到督促的作用，使考評內(nèi)容看得見、摸得著，使考評結果拿得出、站得穩(wěn)。
    1、開展讀書活動。利用好班級圖書角和學校圖書室，開展全員讀書活動。本學期組織了教師間的“聊書會”，這次聊書活動中，各位教師的`交流點評有如蒙蒙細雨，沁人心脾。另外，這次聊書會氣氛融洽、和諧，一改往日或會議或競賽的緊張氣氛，大家都能各抒己見，暢所欲言，組織形式受到了大家的一至歡迎。2、及時按規(guī)范整理好各種教學、教研等檔案，所有材料均及進行整理裝訂。3、在抓好學前行為習慣養(yǎng)成教育方面，多次與幼兒教師交流探討、制定相關實施方案、重點從幼兒日常生活的細微處入手，在逐步培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣的工作中做了很大努力，并略有成效。
    1、學校是主要是教師和學生兩類人群活動的場所，而學生的發(fā)展取決于不可改變先天的因素外，教師在學生成長發(fā)展中起著重要的角色。同時，學校的教育教學質(zhì)量與教師的方法、態(tài)度有直接的關系。所以，教師隊伍的走向很關鍵，而最難管理的就是教師。在這個學期中，教師能夠大力支持配合，努力完成教育教學任務。但也有個別教師以自我為中心、懶惰成性、無視他人感受。后續(xù)將研究適合這種教師在管理的方式方法，使其回歸正軌，發(fā)揮正能量。2、律人先律己，在各方面的工作中，我均能以身做責，要求其他老師做到的，我先做到。要求上交的材料，我先完成，并上傳到qq群讓大家監(jiān)督審視;每次月考評，都先以把自己的材料一并展示給大家。等等的做法，以自己的切實行動來引領他人，樹立正派的作風和威信。3、由于首次擔任教導工作，各方面的工作經(jīng)驗還不足，個別工作上帶領大家走了彎路。在我意識到這一點時，我常常把決定的事親自近行嘗試，多次請教老教師或其他領導，以杜絕這類事發(fā)生。
    總之，在教導工作上面臨的著前所未有巨大的壓力，但我非常喜歡這樣具有挑戰(zhàn)性的工作，我爭取在這個崗位上，在校長和其他領導的指導下，在各位同事的支持下，我將克服困難，團結同志，努力建設優(yōu)良作風，共同為學校的發(fā)展、為教師的發(fā)展、為學生的發(fā)展做出最大貢獻。
    在本學年中，我擔任xx小學的教導主任，并任五年級三班的年級組長;負責教導處日常管理工作;協(xié)助主管領導抓教學。在教學工作，教學管理，教研教改方面力求讓家長滿意，讓老師安心，讓領導放心。
    (一)教學工作本學年我任教五年級兩個班的語文、校本教學工作，在合理安排教導處管理工作的同時，千方百計抓時間投入到教學第一線。無論是備課、講課，還是作業(yè)處理、培優(yōu)輔差，都嚴格要求自己。期間，我的備課在每次的常規(guī)盤點中被評為一類a等備課;我所任教的班級在縣級抽考中取得全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二的成績，在黨總支組織的考試評比中多次獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一，并在歷次校級月考、抽考中蟬聯(lián)年級第一;多次代表我校參加縣語文優(yōu)質(zhì)課評比活動，并獲一等獎。一分耕耘一分收獲，一分收獲一分感悟。所有辛勤的教學工作換來的不僅是同事和領導的認可，不僅是自我價值的實現(xiàn)，更重要的是在教學的第一線，努力使自己不愧對為人師表的本職。
    (二)教學管理教導處工作量大而復雜。從學期初教學計劃、教研計劃的擬定，各種教育教學工作的安排布置，到市、鎮(zhèn)、校三級教研活動的開展，上級檢查的迎檢工作，以及各類文件、任務的學習、籌備，都力求做要認真、負責，高效。本學年，教導處分學期制定了教學計劃和教研計劃，并依次開落、開展。在教學管理工作中，以黨總支下發(fā)的常規(guī)檢查評價明細為基礎，狠抓常規(guī)檢查落實，向老師們公布每一項的考核標準及盤點成績，從而提高教師認識并到有據(jù)可依;制定教研員職責、任課教師職責以及教師課程表安排和調(diào)課制度等一系列規(guī)章制度，是常規(guī)工作有章可依;為提高教學成績，在原有期中、期末、月考的基礎上，增加對學生單項測試的次數(shù);定期對老師批改的作業(yè)，以各學科組、年級組為單位，進行作業(yè)展覽，由原來單一的教導處評價，改為學科組或年級組群體評價，以提高常規(guī)檢查的效果和影響面，提高作業(yè)布置質(zhì)量，側面加大老師在教學工作中的投入力度;各類工作在開展之初制定詳實可行的計劃，定出時間、地點、執(zhí)行人員和達到的目標，最后根據(jù)完成的質(zhì)量予以量化評分;在執(zhí)行和檢查中，要求教導處人員每學期至少聽課30節(jié)，并且聽課有記錄、有評價，要及時與被聽課者交換意見，提高老師們對自身教學質(zhì)量和課堂效率的重視程度。以上各類舉措得到了同事和領導的大力配合與支持，并初見成效。本學年，我校在歷次各級考試評比中均獲得了較好的成績，教學質(zhì)量有了顯著提高。
    (三)教研工作教研是提升教學質(zhì)量，提高教學成績的發(fā)動機，不論教學改革還是實踐改良，都離不開教研這鋪路石，只有把根基夯實，才能使今后的教學及管理工作中的種種舉措事半功倍。教研工作不容忽視。本學年的教研工作，我推行“邀請聽課”制度;堅持搞好每月一次的學校校本教研活動，兩周一次的年級組組教研活動(單周周三、周四分別是1、3、5年級組，雙周周三、周四分別是2、4、6年級組);教研活動鼓勵采用大面積聽課方式進行，為了起到磨練教學技術，提高教學質(zhì)量的目的，各學年組根據(jù)過去設立的教研專題，圍繞該內(nèi)容組織老師進行上課，做到相同主題，同時備課，同樣的內(nèi)容根據(jù)各自不同過的理解，不同的設計行程各自;舉辦中青年教師賽課，各類型課過關、外出學習匯報課等活動，提高課堂教學水平?？v觀本學年教研工作的開展，還存在一些不足和缺憾。比如，在下一學年教研工作的開展中，仍需細化開展形式，可以借鑒兄弟學校開展的教研活動，努力使我校的教研活動更扎實，更高效。這一年來，在校長的悉心領導下，在同事的支持幫助下，教導處日常管理工作順利開展，教育教學工作有條不紊。但我明白，“雄關漫道真如鐵”，經(jīng)驗讓我豐富，教訓使我警醒;“而今邁步從頭越”，在新學年的工作中，我會輕裝上陣，不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，為學校工作奉獻我的力量。
    本年度的工作以我鎮(zhèn)教育黨總支關于全面提高全鎮(zhèn)教學質(zhì)量的階段目標為導向，結合我校實際，堅持面向全體學生，以人為本求發(fā)展的辦學思想，采取夯實基礎抓質(zhì)量，豐富活動促個性的發(fā)展策略，全面實施教育現(xiàn)代化工程，大力推進素質(zhì)教育，全面提高辦學質(zhì)量和效益，培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)接班人。
    在本學年中，我擔任xx小學的教導主任，并任五年級三班的年級組長;負責教導處日常管理工作;協(xié)助主管領導抓教學。在教學工作，教學管理，教研教改方面力求讓家長滿意，讓老師安心，讓領導放心。
    (一)教學工作。
    本學年我任教五年級兩個班的語文、校本教學工作，在合理安排教導處管理工作的同時，千方百計抓時間投入到教學第一線。無論是備課、講課，還是作業(yè)處理、培優(yōu)輔差，都嚴格要求自己。期間，我的備課在每次的常規(guī)盤點中被評為一類a等備課;我所任教的班級在縣級抽考中取得全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二的成績，在黨總支組織的考試評比中多次獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一，并在歷次校級月考、抽考中蟬聯(lián)年級第一;多次代表我校參加縣語文優(yōu)質(zhì)課評比活動，并獲一等獎。
    一分耕耘一分收獲，一分收獲一分感悟。所有辛勤的教學工作換來的不僅是同事和領導的認可，不僅是自我價值的實現(xiàn)，更重要的是在教學的第一線，努力使自己不愧對為人師表的本職。
    (二)教學管理。
    教導處工作量大而復雜。從學期初教學計劃、教研計劃的擬定，各種教育教學工作的安排布置，到市、鎮(zhèn)、校三級教研活動的開展，上級檢查的迎檢工作，以及各類文件、任務的學習、籌備，都力求做要認真、負責，高效。本學年，教導處分學期制定了教學計劃和教研計劃，并依次開落、開展。
    在教學管理工作中，以黨總支下發(fā)的常規(guī)檢查評價明細為基礎，狠抓常規(guī)檢查落實，向老師們公布每一項的考核標準及盤點成績，從而提高教師認識并到有據(jù)可依;制定教研員職責、任課教師職責以及教師課程表安排和調(diào)課制度等一系列規(guī)章制度，是常規(guī)工作有章可依;為提高教學成績，在原有期中、期末、月考的基礎上，增加對學生單項測試的次數(shù);定期對老師批改的作業(yè)，以各學科組、年級組為單位，進行作業(yè)展覽，由原來單一的教導處評價，改為學科組或年級組群體評價，以提高常規(guī)檢查的效果和影響面，提高作業(yè)布置質(zhì)量，側面加大老師在教學工作中的投入力度;各類工作在開展之初制定詳實可行的計劃，定出時間、地點、執(zhí)行人員和達到的目標，最后根據(jù)完成的質(zhì)量予以量化評分;在執(zhí)行和檢查中，要求教導處人員每學期至少聽課30節(jié)，并且聽課有記錄、有評價，要及時與被聽課者交換意見，提高老師們對自身教學質(zhì)量和課堂效率的重視程度。
    以上各類舉措得到了同事和領導的大力配合與支持，并初見成效。本學年，我校在歷次各級考試評比中均獲得了較好的成績，教學質(zhì)量有了顯著提高。
    (三)教研工作。
    教研是提升教學質(zhì)量，提高教學成績的發(fā)動機，不論教學改革還是實踐改良，都離不開教研這鋪路石，只有把根基夯實，才能使今后的教學及管理工作中的種種舉措事半功倍。教研工作不容忽視。
    本學年的教研工作，我推行“邀請聽課”制度;堅持搞好每月一次的學校校本教研活動，兩周一次的年級組組教研活動(單周周三、周四分別是1、3、5年級組，雙周周三、周四分別是2、4、6年級組);教研活動鼓勵采用大面積聽課方式進行，為了起到磨練教學技術，提高教學質(zhì)量的目的，各學年組根據(jù)過去設立的教研專題，圍繞該內(nèi)容組織老師進行上課，做到相同主題，同時備課，同樣的內(nèi)容根據(jù)各自不同過的理解，不同的設計行程各自;舉辦中青年教師賽課，各類型課過關、外出學習匯報課等活動，提高課堂教學水平。
    縱觀本學年教研工作的開展，還存在一些不足和缺憾。比如，在下一學年教研工作的開展中，仍需細化開展形式，可以借鑒兄弟學校開展的教研活動，努力使我校的教研活動更扎實，更高效。這一年來，在校長的悉心領導下，在同事的支持幫助下，教導處日常管理工作順利開展，教育教學工作有條不紊。但我明白，“雄關漫道真如鐵”，經(jīng)驗讓我豐富，教訓使我警醒;“而今邁步從頭越”，在新學年的工作中，我會輕裝上陣，不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，為學校工作奉獻我的力量。
    各位領導，老師們：
    大家好!
    今天我坐在這里為大家匯報工作，感到很榮幸。
    教務處的工作是平凡的。一年來，我們沒有什么轟轟烈烈的東西，有的只是點點滴滴的瑣碎。
    下面，我作為教導處主任向各位作工作匯報。我的匯報共分為兩個部分，一是教導處的工作開展情況，二是教導處工作存在的問題及下階段工作設想。
    從我進入xx中學的第一天起，我就嚴格要求自己的舉止行為必須規(guī)范，因為自己是學生和老師們的先行者，自己的一言一行都影響著他們。我要成為他們的表率，對他們負責。一年來，我和學生老師之間處于一種和諧的狀態(tài)。我非常尊重信任學生，關心熱愛學生，只要是學生無論表現(xiàn)好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，給予更多的熱情幫助，用自己的品行感化他們，使他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。
    就職之后，我認真向校長他們學習，學習他們的先進管理理念;向老教師學習，學習他們老驥明知夕陽短，不需揚鞭自奮蹄的工作精神;向年輕教師學習，學習他們銳意進取的精神。在工作中能和老師們坦誠步公，大膽探索，積極開展教學研究活動。在教學中和老師們一起用先進的教學理論指導自己的實踐活動，突破固有的思維模式，從每個教學環(huán)節(jié)入手，大膽進行改革創(chuàng)新。同時，還充分地發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，讓更多的年輕教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。
    首先作為教導主任，我能正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。
    1、重視合作意識。作為一名中層領導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。因此，我正確認識自我，以求真務實的科學態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中形成合力。
    2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來，我在工作中能以大局出發(fā)，為教師著想，爭取更多的機會讓老師們外出學習充電，不斷提高老師們的業(yè)務水平。
    其次，積極協(xié)調(diào)好教導處的其他成員，努力做好業(yè)務范圍內(nèi)的各方面工作。
    1、在校長的指導下，和教導處的其他成員研討，制訂好學校的教學計劃，并組織實施，使學校的教學工作更有針對性、實效性。
    2、制訂好教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測工作，為學?？荚u教師提供依據(jù)。
    3、組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研，領導和指導教研組工作。
    第一：工作中的不足。
    1、對學生的學法指導不夠，方法過于簡單。
    2、工作方法陳舊，缺乏主動性和創(chuàng)造性。
    第二：下階段教導處工作設想。
    1、完善常規(guī)工作，保證教學質(zhì)量及年終督導的評估。
    2、加強畢業(yè)班的教育教學管理，認真抓好畢業(yè)班的授課、備考復習、水平測試等系列教學工作。把初三教學作為重中之中。狠抓教學質(zhì)量，讓當?shù)厝嗣裾J可我校教育教學工作。
    3、進一步做好控輟工作，做到一個也不能少。各位領導、老師們，教務處的工作性質(zhì)決定了任何工作不能出錯，任何差錯都會影響全局，因而我們總是很小心的在做那點事，我們的工作目標是不出差錯的基礎上力爭做好。
    最后，讓我們攜手并肩，共同抒寫我校教學工作的新篇章!
    謝謝大家!
    大家好!
    伴隨著2021年的到來，一年的工作也即將結束。
    在過去的兩個學期里，我主要負責學校的安全工作，學生紀律管理及學籍管理，同時分管六年級、英語、體音美學科的日常管理。雖然工作紛繁復雜，但我能盡自己的努力，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)就德能勤績廉五個方面，將一年的工作向各位領導和老師做以匯報。
    本人能擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。能牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想，真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。
    作為學校的一名中層領導，能做到和領導班子成員相互團結、相互尊重、相互配合，對于其他部門的工作能夠鼎力相助，大力支持。工作認真負責，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。
    1、細心。安全工作學校各項工作的保障，凡是涉及到學校安全工作，我都會細心地計劃和安排。安全隱患定期排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。安全演練，精心策劃，力求實效。安全宣傳教育長期進行，全校師生牢固樹立安全防范意識。安全材料，按時整理歸檔，隨時迎接上級領導的檢查。學籍管理中，新生入學、學生轉入轉出以及學生信息的統(tǒng)計與上報，包含著大量的數(shù)據(jù)，并且關系到每一名學生的切身利益，更要加倍細心來做好此項工作。
    2、耐心。在學生紀律管理的工作中，我更多的是耐心的教育。在發(fā)現(xiàn)學生違反紀律之后，我會根據(jù)學生的心理特點及個人性格特點，和他們交談，最后這些學生不但違反紀律的情況明顯減少，而且都成為了我的好朋友和好幫手。
    3、真心。學校日常管理工作中我會真心地對待每一位同事。真誠的溝通和相互的尊重是工作順利開展的保證。在具體的學校工作中，我總能和同事們進行溝通和協(xié)商，充分聽取大家的意見，在取得共識之后，大家齊心協(xié)力，最后總能使每項工作都順利地完成。
    在過去的一年中，我很少請假，幾乎沒有遲到早退現(xiàn)象，周末和節(jié)假日到學校加班是常有的事。我認為能夠保證學校工作的順利進行，犧牲一下個人時間并不算什么，這也算是體現(xiàn)奉獻精神的一種方式。
    過去一年中，在領導的重視和支持下，在相關教師的努力下，我所負責的各項檢查均得到上級領導的好評，組織學生參加上級各項比賽取得了優(yōu)異的成績。
    xx小學外地學生眾多，每年有大量的學生轉入轉出。當家長到學校辦理轉學手續(xù)時，我總能熱情接待他們，耐心的為他們講解辦理轉學的程序。在不違反學籍管理規(guī)定的前提下，及時地為家長辦好轉學手續(xù)，把一種高效的服務提供給社會。
    雖然取得了一些成績，但我的工作還存在有許多需改進的地方：
    1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致。
    2、學生參加體育項目比賽成績不理想。
    我想這些是我在今后的工作中應當改進的問題，也是自己努力的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。
    最后，衷心地祝愿各位領導和教師身體健康，合家歡樂!謝謝大家!
    小學教導主任述職述廉報告篇六
    今日我坐在那里為大家匯報工作，感到很榮幸。
    教務處的工作是平凡的。一年來，我們沒有什么轟轟烈烈的東西，有的只是點點滴滴的瑣碎。
    下頭，我作為教導處主任向各位作工作匯報。我的匯報共分為兩個部分，一是教導處的工作開展情景，二是教導處工作存在的問題及下階段工作設想。
    從我進入逄山中學的第一天起，我就嚴格要求自我的舉止行為必須規(guī)范，因為自我是學生和教師們的先行者，自我的一言一行都影響著他們。我要成為他們的表率，對他們負責。一年來，我和學生教師之間處于一種和諧的狀態(tài)。我十分尊重信任學生，關心熱愛學生，只要是學生無論表現(xiàn)好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，給予更多的熱情幫忙，用自我的品行感化他們，使他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。
    一齊用先進的教學理論指導自我的實踐活動，突破固有的思維模式，從每個教學環(huán)節(jié)入手，大膽進行改革創(chuàng)新。同時，還充分地發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，讓更多的年輕教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。
    首先作為教導主任，我能正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。
    1、重視合作意識。作為一名中層領導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。所以，我正確認識自我，以求真務實的科學態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中構成合力。
    2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來，我在工作中能以大局出發(fā)，為教師著想，爭取更多的機會讓教師們外出學習充電，不斷提高教師們的業(yè)務水平。
    其次，積極協(xié)調(diào)好教導處的其他成員，努力做好業(yè)務范圍內(nèi)的各方面工作。
    1、在校長的指導下，和教導處的其他成員研討，制訂好學校的教學計劃，并組織實施，使學校的教學工作更有針對性、實效性。
    2、制訂好教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測工作，為學?？荚u教師供給依據(jù)。
    3、組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研，領導和指導教研組工作。
    第一:工作中的不足。
    1、對學生的學法指導不夠，方法過于簡單。
    2、工作方法陳舊，缺乏主動性和創(chuàng)造性。
    第二:下階段教導處工作設想。
    1、完善常規(guī)工作，保證教學質(zhì)量及年終督導的評估。
    2、加強畢業(yè)班的教育教學管理，認真抓好畢業(yè)班的授課、備考復習、水平測試等系列教學工作。把初三教學作為重中之中。狠抓教學質(zhì)量，讓當?shù)厝嗣裾J可我校教育教學工作。
    3、進一步做好控輟工作，做到一個也不能少。各位領導、教師們，教務處的工作性質(zhì)決定了任何工作不能出錯，任何差錯都會影響全局，因而我們總是很細心的在做那點事，我們的工作目標是不出差錯的基礎上力爭做好。
    最終，讓我們攜手并肩，共同抒寫我校教學工作的新篇章!
    小學教導主任述職述廉報告篇七
    本人忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，平時從不遲到、早退、吃住在校。嚴格遵守學校的教學管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率。嚴于律己，盡心盡責，以較高的要求來約束自己。
    (一)教務工作。
    教務工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。
    按照中心學校的部署，開足開齊課程，并監(jiān)督按時上好每一節(jié)課，向一節(jié)課要質(zhì)量。組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，認真組織三次業(yè)務檢查，組織好教研活動。
    (二)業(yè)務學習工作。
    1、積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習課程改革教育叢書，領悟新課改精神，新課程理念，逐步轉變教師教育教學思想，活動后組織教師開展研討，撰寫教學反思。同時認真做好資料收集、整理工作。
    2、本學年，仍堅持把校本培訓融入學校教研，安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動，以次提高教師的教育教學水平。各學科開展的教研課，交流課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學有所得，行有所感。
    (三)其他工作。
    1、根據(jù)上級的精神，及時收集有關信息，做好文明學校電子臺帳管理的信息錄入、上傳工作。
    2、做好學生成長記錄袋的管理工作。督促班主任老師及時收集、增添資料，把工作做實做細。
    3、協(xié)助教導主任組織并落實各類調(diào)研、競賽活動。以便采用相應的教學措施，提高學科質(zhì)量。
    4、認真做好學校的資料建設工作，資料室的各種資料井然有序，
    (四)學籍管理工作。
    1、學年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學籍審批。
    2、對我校學生的學籍檔案進行管理，組織班主任老師搜集、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù)，把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫，實現(xiàn)了小學生學籍的電子化管理。
    1、組織教師業(yè)務學習工作深入創(chuàng)新力度不夠。
    2、深入課堂、深入班級不夠。教學管理水平和教育教學質(zhì)量還有待進一步提高。
    我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。
    小學教導主任述職述廉報告篇八
    本年度本人繼續(xù)擔任學校教導主任，主管初中部教育教學教研工作，并擔任八年級歷史、道德法制教學。一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作，始終保持堅定正確的政治信念和高度的思想覺悟，堅持四項基本原則，自覺遵守黨紀、國法以及學校的各項規(guī)章制度。熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，全面貫徹教育方針，堅持教書育人，為人師表。自覺參加各種政治和業(yè)務學習，不斷加強思想道德修養(yǎng)，提高業(yè)務能力和水平。保持終身學習、與時俱進的意識和習慣。教育教學工作在上級教育主管部門以及校長的領導下，聯(lián)系教育工作實際，堅持教育創(chuàng)新，通過全體教師的努力工作，我校教育教學工作取得一些成效，也存在一些不足，現(xiàn)將本人負責的教學管理工作述職如下，懇請領導、各位教師提出意見。
    一、扎實開展教學常規(guī)工作。
    本年來，隨著新課程改革的深入實踐，作為教學管理人員我們的教育觀念必須要有根本的改變，也要求全體教師改變觀念，都以極大的熱情投入到教學工作中，搞好課堂教學，規(guī)范完成常規(guī)資料，具體工作如下：
    (一)結合學校實際，按課程標準安排布署本年度課程，進一步加強教學管理，根據(jù)實際情況修訂教學常規(guī)管理制度，成立教學常規(guī)管理工作領導小組，以及制定切實可行的教學工作計劃，以區(qū)教育局下發(fā)的對中小學《教育教學管理考核評價方案》為依據(jù)，強化教學目標管理。
    (二)結合新的課程標準，安排布置好課程。在原有基礎上，根據(jù)課改的要求，開展好綜合實踐活動課、道德法制課、健康教育課、安全課等，豐富學生的第二課堂，并對任課教師規(guī)范要求，每次活動都有詳細記載，期初有計劃，期末有總結。
    (三)學期開始時對所有教師都要求認真寫好工作計劃或方案，期末要求寫好總結和經(jīng)驗點滴。平時工作中對教師的備課、作業(yè)等常規(guī)工作進行月查和不定時的檢查，并對年輕教師進行課堂跟蹤，促進搞好課堂教學工作。
    (四)要求教師按時參加業(yè)務學習和教研活動，認真做好記錄，撰寫學習心得、進行經(jīng)驗交流，讓全體教師都學習課改新理念，最大限制的挖掘教師的工作潛力，發(fā)揮教師特長，用于教學之中。
    (五)認真組織期中、期末兩次素質(zhì)檢測，對學生進行客觀平價，通過全體教師的努力，我校的成績較之以往有所提高。
    (六)重視畢業(yè)班工作，我校屬九年制學校，有初中、小學兩個畢業(yè)班，我們都分別召開了畢業(yè)班工作交流會。尤其是初三畢業(yè)班，每期都要召開兩次專題會，集中全體初三畢業(yè)班教師共同研究畢業(yè)班工作，通過努力，今年我校中考升學率突破歷史新高，有18人以600分及以上的高分被廣安中學、廣二中等國家、省級重點中學錄取。促進了我校教育的發(fā)展，提高了教師的積極性。
    (七)重視課改后的教研“四個一”工作，重視落實、活動和資料的規(guī)范，在上級的考核檢查中得到了高度評價。
    (八)加強學生管理，規(guī)范學生言行。專門制定了學校的學生管理制度和獎懲制度，學校的學習風氣有了大大改觀。
    (九)重視活動的開展，豐富學生的業(yè)余生活、第二課堂生活。本年度以來我們開展了學生籃球賽、廣播體操比賽、冬季長跑比賽、書法大賽、繪畫比賽等，活躍了校園氛圍，提高了教學質(zhì)量。
    二、搞好體育工作、實驗工作、電教工作。
    加強了體衛(wèi)工作管理，提高了學生的身體素質(zhì)和運動水平，加強學校體育工作領導和管理，充分發(fā)揮了體育教師的作用。強化體育教學的檢查督促，抓好了學?！皟刹佟焙腕w育課的管理。廣播操做到了三個“確?！?，即確保有序進退場，確保質(zhì)量，確保每天開展。加強了體育課的管理，確保了體育課的安全和質(zhì)量。加強了學校環(huán)衛(wèi)工作。利用廣播、標語、宣傳欄等工具，提高師生的衛(wèi)生意識;抓好學校飯?zhí)煤托l(wèi)生室管理，活動室場的清潔消毒，做好學生體檢和預防接種工作，完善學生健康檔案建設，有效地提高了學生的身體素質(zhì)，杜絕了流行病、傳染病的發(fā)生。
    (一)我校的體育設施及體育器材雖然不健全，但在領導的關心和體育教師的努力下，我校的體育工作也有了很大的提高，體育教師認真制定工作計劃和達標計劃，完善各班的體育健康統(tǒng)計表，并在教學過程中開展了春季田徑運動、學生籃球比賽、課堂中拔河比賽等，達到了體育健康、娛樂、鍛煉的目的。
    (二)我校的實驗工作由專人管理，制定了實驗工作計劃，建立了實驗記錄的一系列表冊，充分利用理、化、生的實驗教學，鍛煉學生的動手操作能力，教師也參加了實驗優(yōu)質(zhì)課評比，成績良好。
    (三)遠教工作在以往是簿弱環(huán)節(jié)，今年通過專門整治，有專門遠教人員來管理，充分利用我校的遠教接收設備和網(wǎng)絡教室，利用多媒體教室上課，充分利用遠教設備對學生進行教學和教師業(yè)務培訓，進一步規(guī)范遠教資料管理，使我校遠教工作邁上一個新的臺階，但遠教工作還存在的一定的不足，在今后的工作中將更加努力，搞好學校的遠教工作。
    三、努力成為勤勉的管理者。
    作為教導主任，對自已有能正確定位，努力做好校長的助手、教師的參謀，教學工作及時向教學校長匯報，面對著學校教學管理一肩挑的重擔，我就牢固樹立了三種意識：
    (一)合作意識。中層干部的責任說通俗點就是“上情下達，下情上曉”，起橋梁溝通作用。面對課改后學校工作的挑戰(zhàn)，正確認識自我，以求真務實的科學態(tài)度，顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將學校的個體組織起來，在管理中形成合力。根據(jù)上級要求，及時梳理出教學管理中的近期目標和長遠目標，在學校的教育教學活動的開展中，充實利用學校各科教師的特長，知人善任，使學生在快樂中成長，教師在愉悅中工作。
    (二)服務意識。教育是服務，管理更是服務。教導處的工作是瑣碎而繁雜的，在這種情況下，我牢固地樹立服務意識。一年來，由于學校的人事安排幾次改變，學校的課程表也調(diào)整多次，伴隨的都是加班加點。在工作中我能處處以大局出發(fā)，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項決策和工作措施符合實際和大家的要求。對于每一次考試，在學科教師的配合下，我校能做到嚴肅監(jiān)考、嚴格閱卷，關注每一個操作細節(jié)，力爭使檢測結果客觀公正，保證了學生的學科成績得到均衡發(fā)展。
    (三)研究意識。管理是科學，教學管理不等同于行政事務。要內(nèi)抓管理，外樹形象，管理要一手抓規(guī)范，一手抓研究。要想與時俱新，管理創(chuàng)新，必須養(yǎng)成學習和思考的習慣。在管理中，我是圍繞新課改后的課堂教學、教學質(zhì)量的提高、常規(guī)工作的規(guī)范完成等方面進行研究。
    四、存在的問題和努力的方向。
    1.由于本人教學任務重，精力有限，對學校教學常規(guī)管理工作還有待進一步的加強、完善。對管理的認識與敬業(yè)精神有待進一步的提高。
    2.在管理中許多工作做得不太細，完成質(zhì)量不高，今后要提升自已的辦事效率，使教學工作完成得更好。
    3.對現(xiàn)在教學管理的平臺(計算機網(wǎng)絡系統(tǒng))、手段的掌握水平不高，要加強學習，提高自已應用現(xiàn)代教學設備的能力，提高工作效率。
    4.進一步加強遠程教育管理工作的督促檢查，要在以后的工作中強化崗位意識、加強業(yè)務指導，促進學校遠教工作的發(fā)展。
    5.對學生的管理策略尚須改進，加強學生的管理工作，構建一個和諧美好的校園。
    各位領導，各位教師，作為教導主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的努力，奠定了學校發(fā)展的基礎，我為學校的每一個人驕傲。我也期待著明年，我們合作得更愉快。
    小學教導主任述職述廉報告篇九
    10月，本人經(jīng)過個人申請、組織推薦和民主測評晉升到處級非領導崗位上，離開了我工作學習達6年的社區(qū)建設科，接任了關工委工作。一年來，在街道黨工委、辦事處的領導下，在機關同志們的支持下，雖然工作環(huán)境和工作對象變了，我仍要求自己緊緊圍繞街道總體工作思路，盡自己最大的努力，盡職盡責，盡心盡力地做好關工委工作。現(xiàn)把自己這一年來的學習和工作情況向組織簡要匯報。
    雖然工作內(nèi)容變了，但在當今時代關工委工作的發(fā)展迅速，使我深感自己需要不斷學習，加快步伐以盡快勝任這項工作。因此，我始終堅持加強理論學習，用科學的理論來武裝頭腦，堅持以自學為主，充分利用參加各種培訓和會議的有利時機，不斷加深理解和拓寬學習領域，逐步適應新形勢、新任務發(fā)展變化的需要，在學習中特別注意五方面的學習。一是自覺堅持基本理論和基本知識的學習，積極參加街道黨工委理論中心學習組安排的學習，進一步加深對黨的基本理論和黨的基本知識的理解認識，以不斷增強運用馬克思主義的立場、觀點和方法的能力，并結合工作的實際，總結學習體會。二是努力堅持時事政治的學習。在繁雜的日常工作中，盡力擠出空閑時間，堅持認真閱讀黨報黨刊，及時了解把握黨的決策和意圖，把握黨的基本方針和政策，服從組織領導，虛心聽取其他科室成員及的意見建議。三是虛心向身邊工作的同志和群眾學習。在各項工作中，我時常注意好的典型、好的經(jīng)驗，虛心向同志和群眾請教。四是善于堅持典型經(jīng)驗學習，在實際工作中能特別注意搜集學習各方面的典型經(jīng)驗，有針對性地加以借鑒。五是盡力堅持業(yè)務知識的學習。以不斷提高自身的政治業(yè)務素質(zhì)應變能力，適應新形勢發(fā)展的需要。
    作為一名黨員，我始終牢記自己是人民的公仆，始終堅持對自己進行高標準、嚴要求，時常做到自警、自省、自勵，在工作中努力做到求真務實，深入社區(qū)，貼近群眾。積極宣傳黨和政府的主張，貫徹落實街道黨工委的.工作思路和各項目標任務，把握好本職工作服務中心工作，圍繞中心工作開展好本職工作的辨證工作方法，認真處理好本職工作與中心工作的關系。嚴格要求自己，遵守街道各項規(guī)章制度，不遲到早退，不用工作時間休閑娛樂，不做影響團結的事，自覺遵守黨內(nèi)法規(guī)和國家法律，不做有損黨員形象和國家利益的事，踏踏實實做一名人民公仆。
    一年來，在街道領導的關心指導下，在同志們的配合協(xié)助下，盡管關工委工作很生疏，但我仍我勤奮工作，盡快進入了角色。通過各方努力，使關工委工作力求再上新臺階。為了確保街道關心下一代工作順利開展，我們進一步加強學習，提高認識，加強組織建設，落實工作措施：一是在街道、各社區(qū)人員變動的情況下，及時調(diào)整和完善各級關工委領導小組，二是充分發(fā)揮“五老”作用，經(jīng)常走訪轄區(qū)“五老”人員，使“五老”志愿者由過去272人增加到現(xiàn)在的1038人，活動小組93個，使關心下一代組織進一步建全，隊伍進一步壯大。截止目前已有五個社區(qū)創(chuàng)建“六好”關工委。三是為了進一步做好社區(qū)關工委工作，街道在每個社區(qū)專門設立了關工委副主任職位，聘請了若干政治覺悟高、奉獻精神強、社會知名度高，熱心參與社區(qū)和未成年人工作的老同志任職，并由街道出資每月給予交通補貼。寒暑假前，我們先后走訪轄區(qū)6所中小學和6個社區(qū)，與學校輔導員及社區(qū)專干進行探討和研究如何做好青少年在假期前的法制安全教育工作，我們堅持“抓好教育、提高素質(zhì)、推動發(fā)展”的工作思路和方法，進一步推動青少年工作深入發(fā)展：一是加強法制安全教育；二是加強對學生的思想品德教育；三是加強對孩子用電、用火、用氣的安全教育；四是引導孩子積極參加各種健康有益的活動。六一國際兒童節(jié)期間，為了讓轄區(qū)青少年過一個輕松而有意義的兒童節(jié)，日新街道關工委舉辦了主題為“慶六一，迎奧運”的趣味運動會；紅巖社區(qū)在活動室里舉行了一場別開生面的“九十歲‘球員’與青少年話奧運”的座談會；英山社區(qū)10名“愛心媽媽”與結對的日新學校10名殘疾智障孩子及50多名社區(qū)居民一同來到勞動公園“荷花池”前的小廣場，開展了主題為“母子”攜手迎奧運，健康之旅促和諧”的趣味活動；5月22日，距離四川汶川特大地震發(fā)生整整10天時間了，還有9天就要過六一兒童節(jié)了，東關社區(qū)的小同學們首先想到了要給災區(qū)的小朋友們寫一份信，他們委托社區(qū)阿姨將4封信寄到四川省北川羌族自治縣曲山小學徐正富校長收，鼓勵他們戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)。自xx年起，日新街道黨工委、辦事處在全街開展了“構建和諧樓院、共建溫馨家園”活動，全街道共建成和諧樓院30多個，關工委注意組織老黨員在和諧樓院內(nèi)繪制“中華美德墻”，每逢重大節(jié)日舉行樓院居民升國旗儀式，這些活動使孩子們在家門口就能接受文化教育和榮辱觀教育的熏陶；關工委在和諧樓院內(nèi)組織的“鄰里趣味運動會”、“當家小鬼廚藝大比拼”、“全家總動員”、“中秋月兒圓”和我是小小宇航員知識競賽等活動使孩子們既展示了才藝，增長了知識，又增進了家庭內(nèi)部及鄰里之間的感情交流；留守兒童一直是家長特別是外來務工人員最“頭疼”的問題，在和諧樓院內(nèi)，社區(qū)假日驛站、義務托管班等專門為留守兒童設立的服務站，不僅解決了家長的后顧之憂，也使孩子們的寒暑假及休息日的活動豐富多彩。街道關工委利用轄區(qū)學校集中的優(yōu)勢，先后與實驗小學聯(lián)合創(chuàng)建了“青青草”教育園地，與東關小學簽訂了“教育互助協(xié)議”正式啟動了轄區(qū)內(nèi)學?！敖逃印被顒?，與三十四中學聯(lián)合創(chuàng)建了大連市首家青少年道德法律教育學校。自街道成立了青少年素質(zhì)拓展中心以來，與轄區(qū)六所中小學取得聯(lián)系，利用寒、暑假期間的學校召集日，先后組織轄區(qū)3所小學300余名學生，開展“假期拓展社區(qū)行”、“爭當運動小健將”等各項載體活動。
    小學教導主任述職述廉報告篇十
    尊敬的各位領導，各位老師：
    大家好!
    一年來，本人在學校各級領導的關心、培養(yǎng)和同事們的支持幫助下，較好的完成了學校布置的各項工作任務，現(xiàn)將一年來履行崗位職責情況作如下回報。
    本人擁護共產(chǎn)黨的領導，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)。自參加工作以來，對自己的單位充滿感情，對事業(yè)充滿信心。在這期間不僅注重自身的思想建設，不斷提高自己的政治素質(zhì)，而且在工作中言行一致，作風端正，實事求是，嚴于律已，敢于同違規(guī)違紀的行為作斗爭，敢于開展批評和自我批評，團結同志，尊重領導，圓滿地完成上級交給的各項任務。
    (一)教學工作。
    本人擔任初四畢業(yè)班的體育教師，體育中考是中考的第一仗，打了勝仗必然會使增強學生的自信心，對后面的文化課考試有很大的促進意義。20xx年體育中考與往年有所不同，增加了三大球的選項內(nèi)容，由于學生三大球學生基礎較差，對學生選項報項有很大的困惑。為此我們做了以下工作：
    1、團結協(xié)作，目標一致。
    我們先后同體育組教師進行討論、論證、實踐，并結合學生的實際情況，課堂進行測試，最后決定了每位學生的選項工作，最終籃球選項432人，排球91人，足球30人。通過課堂及課后的認真訓練，最終測試結果，籃球成績優(yōu)秀率全市名列前茅。
    2、備戰(zhàn)中考，齊心協(xié)力。
    加強思想教育，端正學習態(tài)度，由于一部分學生對中考體育的認識不夠，造成平時訓練不積極，因此我們要讓學生有緊迫感和責任感。體育老師在體育課上，在課余鍛煉中重點加強思想教育，使他們了解中考體育的重要性。
    3、注重與各班主任的配合。
    班主任是最熟悉本班級學生的情況，在級部的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，在課堂教學、輔導過程中，班主任全員到位，用實際的行動證明了，與各班主任的通力配合，也是體育成績提高的一項重要因素，也是日后必不可少的一部分。
    4、模練結合，改進提高。
    為了讓學生能夠進一步了解體育中考基本程序，取得更好的成績，我們先后安排兩次安排，中考前的模擬測試，通過測試，學生提前明確了考試的程序和適應了緊張氣氛，加強了學生的應試能力，為中考得以順利進行和中考成績的提高打下堅實基礎。優(yōu)異成績的取得，離不開學校領導的重視支持和其他科室的配合協(xié)調(diào)，是和其他教師的通力合作共同努力是分不開的。
    (二)教學管理工作。
    本人在教導處工作期間，能正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好正副校長的助手。做好日常的教務工作，包括中考及會考報名、電教管理、新生入學報名以及學籍管理等工作。
    今年根據(jù)學校的工作安排，為了調(diào)動教師工作的積極性，同微機組教師們共同修訂了《教師考核細則》，為教師創(chuàng)造了一個公平公正公開的工作環(huán)境。保證了學校的辦公網(wǎng)絡、錄播教室網(wǎng)絡、教室網(wǎng)絡及設備的正常運行，確保全校英語期中、期末聽力考試、及初四級部英語聽說考試的順利進行。
    廉潔奉公是對一名黨員干部的基本要求。工作之中，認真參加學校組織的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的學習，習近平總書記在北師大的講話、《山東省教育廳轉發(fā)教育部關于印發(fā)嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定的通知》、《黑龍江省教師違規(guī)案件查處》文件精神，從理論上提高了教師的師德水平。認真學習《教育法》相關內(nèi)容我自覺遵守黨紀國法，自覺遵守xx九中加強師德師風建設責任書》《xx九中教師禁酒令》《xx九中防溺水安全責任書》《xx九中車輛校內(nèi)安全行駛保證書》。嚴格按照要求，嚴格要求自己，始終保持清政廉潔的作風，堅決抵制各種不正之風，我沒有利用職務上的工作獲取一己私利的行為。
    以上述職，如有不妥，敬請批評指正。
    謝謝大家!
    述職人：xxx。
    20xx年xx月xx日。
    小學教導主任述職述廉報告篇十一
    20xx年是我區(qū)實施“十一五”規(guī)劃，加速“兩區(qū)融合、一體發(fā)展”的關鍵之年。一年來，在中共小店區(qū)委的領導和市政協(xié)的指導下，區(qū)政協(xié)堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞區(qū)委三屆五次會議確定的“1556”目標，認真貫徹落實全國和省、市政協(xié)工作會議精神，按照區(qū)政協(xié)三屆二次會議通過的決議和年度工作要點，圍繞中心，服務大局，積極履行人民政協(xié)政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政職能，為優(yōu)化我區(qū)發(fā)展環(huán)境獻計獻策，為推進“太原浦東新區(qū)”戰(zhàn)略的實施，構建和諧小店貢獻力量?，F(xiàn)將主要工作述職如下：
    為適應形勢發(fā)展和新時期人民政協(xié)工作的需要，區(qū)常委會把創(chuàng)建學習型政協(xié)作為一項重要工作來抓，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為主線，認真學習黨的十七大和十七屆三中精神，認真學習貫徹全國、全省、全市“兩會”和政協(xié)會議精神，認真學習和貫徹中央、省、區(qū)委關于反腐倡廉的一系列文件和政策規(guī)定，嚴格按照各項廉政規(guī)定要求辦事，處處以身作則，時時嚴格要求，沒有出現(xiàn)違反黨風廉政建設和廉潔自律規(guī)定的問題。堅持把握政協(xié)工作的政治方向，自覺接受區(qū)委領導，凡涉及政協(xié)的重要會議、重要問題、重大活動，主動及時向區(qū)委匯報，做到與區(qū)委目標同向、思想同心、工作同步、形成合力，保證黨的路線、方針、政策及區(qū)委的決定在政協(xié)工作中不折不扣的貫徹落實。特別是區(qū)委三屆五次會議提出了全區(qū)工作的指導思想和主要目標后，我們采取多種形式，及時組織常委認真學習，把它作為區(qū)政協(xié)三屆二次會議《區(qū)常委會工作報告》的中心主題，引導全體政協(xié)委員通過審議討論，進一步明確我區(qū)今年的主要工作和奮斗目標，充分調(diào)動了廣大政協(xié)委員的工作積極性，廣大政協(xié)委員理論素養(yǎng)和履職水平有了明顯提高。
    一年來，立足我區(qū)實際，廣泛動員和組織全體委員和各界人士，把促進富民強區(qū)和我區(qū)經(jīng)濟社會的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展作為履行職能的第一要務，集中力量，深入調(diào)研，加強協(xié)商，積極建言，為促進我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定做出了積極的努力。
    （一）拓寬渠道，多形式開展民主監(jiān)督。
    配合區(qū)委“五大工程”建設，我們精心選擇了城鄉(xiāng)清潔工程、新農(nóng)村建設、城中村治安防控、整合利用區(qū)屬國有資產(chǎn)等議題，組織開展了視察調(diào)研活動。在視察的方式上，注意發(fā)揮政協(xié)智力密集的優(yōu)勢，積極推行界別交叉，組織民主黨派、政協(xié)各參加單位和專家學者、專業(yè)人才開展不同形式的調(diào)研活動，力求用好的調(diào)研、好的視察報告為區(qū)委、區(qū)政府科學決策獻計出力。
    通過視察推廣工作成效，使政協(xié)的民主監(jiān)督與推進工作有機結合的同時。我們對受聘擔任監(jiān)督員的政協(xié)委員活動情況進行調(diào)查了解，加強與聘任單位的聯(lián)系，使擔任人民陪審員、城管廉政監(jiān)督員及有關部門特邀監(jiān)察員的委員們能積極履行職責，積極參與有關社會事務的管理和黨風、政風、行風的評議檢查活動，提出批評建議，促進有關部門改進作風，進一步擴大人民政協(xié)的社會影響。
    （二）關注民意，在構建和諧社會中發(fā)揮作用。
    我們堅持把提案、信息工作的切入點和著眼點放到關注熱點，體察民情，反映社情民意上來，提高了提案、信息工作的質(zhì)量和效果。政協(xié)三屆二次會議后，區(qū)政協(xié)及時把立案的216件提案及39件意見整理移交給區(qū)委辦、政府辦進行辦理。為增強提案辦理成效，我們堅持做到“每月有督查，每季有研究”，并精選出10件重要提案，實行主席、副主席聯(lián)系督辦。同時，我們改變坐等辦案結果的做法，主動加強與辦案單位的聯(lián)系，充分發(fā)揮政協(xié)提案委的優(yōu)勢，實行辦案全過程跟蹤。提案辦理完畢，則組織提案人、辦案單位與提案委“三方會審”。對不滿意的，重新提出要求，返回重辦，滿意后再反饋提案人。使提案辦復率保持在100%。
    伍，并制定了相應的考核管理辦法，社情民意信息報送工作明顯加強。上半年，區(qū)政協(xié)共征集各類社情民意信息114條，編發(fā)《社情民意》簡報11期，為黨委、政府了解群眾意愿、密切黨同群眾的聯(lián)系發(fā)揮了積極作用。
    （三）潛心研究，抓好理論研討和文史資料收集和編撰工作。
    注重政協(xié)理論研究工作。在今年8月6日召開的市政協(xié)貫徹十七大精神與創(chuàng)新政協(xié)工作理論研討會上，我區(qū)選送的7篇論文全部獲獎，其中《關于把政治協(xié)商納入縣級決策程序的思考》一文獲得了一等獎，我區(qū)還榮獲論文征集工作組織獎稱號。認真抓好文史資料收集和編撰工作。按市政協(xié)的要求，就我區(qū)的政治、經(jīng)濟、歷史、文化和風土人情等方面的史料進行了征集；繼續(xù)抓好《汾東文史》編輯出版工作，實事求是地全面志述了我區(qū)歷史和現(xiàn)狀等整個演變過程，起到了文史資料的存史、資政、團結、育人的作用。
    （四）夯實基礎，大力加強政協(xié)自身建設。
    區(qū)政協(xié)三屆二次全體會議增補一名副主席及兩名常委。會議之后，根據(jù)區(qū)委提名，我們及時召開常委會議，配齊了政協(xié)各專委會負責人，任命了各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政協(xié)聯(lián)絡組組長，區(qū)政協(xié)自上而下的領導機制和工作機制得到進一步加強。在加強機構建設的同時，重新規(guī)范了各委室工作職責，調(diào)整了政協(xié)委員分組，不斷加強與政協(xié)委員的聯(lián)系，為充分發(fā)揮委員的主體作用創(chuàng)造了良好的條件。同時，經(jīng)區(qū)政協(xié)黨組會議、主席會議多次專題研究，在區(qū)委、區(qū)政府的重視支持和部分政協(xié)委員慷慨相助下，精心實施了區(qū)政協(xié)辦公大樓維修改造工程。經(jīng)過改造后的區(qū)政協(xié)大樓面貌煥然一新，辦公條件得到根本改善，為政協(xié)機關工作的開展及機關形象的改善創(chuàng)造了條件。
    一年來，我們確實取得了不少成績，但與新時期政協(xié)的要求和廣大委員的期望相比，還存在不少差距和不足。主要表現(xiàn)在：
    一是政協(xié)的理論研究和創(chuàng)新工作還需大力加強，政治協(xié)商和參政議政的水平需進一步提高；
    二是委員的主體作用有待進一步發(fā)揮；
    三是政協(xié)機關的服務質(zhì)量和水平需要進一步改善等。
    今后，我們要加大工作創(chuàng)新的力度，突出抓好四個方面的工作。
    一是創(chuàng)建學習型政協(xié)，推動政協(xié)工作與時俱進。通過集中培訓和研討交流，努力提高委員的理論素養(yǎng)和履職水平。利用政協(xié)人才薈萃，智力密集的優(yōu)勢，以如何推進新時期社會主義民主政治建設、政協(xié)“三化”建設和如何構建和諧社會為主題，大力加強新時期政協(xié)理論的研究工作。
    二是圍繞發(fā)展第一要務，充分履行政協(xié)職能。要本著選準角度、發(fā)揮優(yōu)勢、突出重點、保持特色的要求，加強專題調(diào)研，為區(qū)委中心工作建言；要繼續(xù)就發(fā)展城市經(jīng)濟、加快產(chǎn)業(yè)集聚、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結構、提升民營經(jīng)濟、轉變政府職能等問題，組織各界別委員進行視察，跟蹤了解區(qū)委、區(qū)政府決策的實施和落實情況，為發(fā)展第一要務獻策；要抓住我區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定中急需解決的一些重大問題，圍繞提高黨的執(zhí)政能力和人居環(huán)境大整治、城中村改造、精品社區(qū)建設等涉及群眾切身利益的問題，開展協(xié)商議政，為增進團結合力獻計；要強化民主監(jiān)督，為立足務實高效出力。組織全體委員有效行使民主監(jiān)督權力，適時對全區(qū)各項工作的啟動情況、重點項目建設、涉及全局性的問題的解決進展情況和群眾普遍關心的熱點問題實施跟蹤監(jiān)督，在有所作為中真正發(fā)揮政協(xié)民主監(jiān)督作用；要反映社情民意，為廣泛凝聚人心服務。充分利用人民政協(xié)位置超脫，聯(lián)系廣泛的有利條件，及時了解社會生活中的重要情況和群眾關注的熱點難點問題。發(fā)揮政協(xié)委員信箱和百名信息員隊伍的優(yōu)勢，及時收集和反映社情民意，積極協(xié)助區(qū)委、區(qū)政府做好協(xié)調(diào)關系、化解矛盾、理順情緒、凝聚人心、促進穩(wěn)定的工作。
    三是緊扣團結民主兩大主題，為構建社會主義和諧社會貢獻力量。密切聯(lián)系人民群眾，進一步加強同黨派團體和各界人士的聯(lián)系與合作，暢通聯(lián)系渠道，經(jīng)常通報區(qū)政協(xié)有關工作情況，聯(lián)合組織重大課題的調(diào)研和重要提案的跟蹤，擴大知情范圍，拓展合作領域。擴大各專委會、政協(xié)委員與社會各界人士的聯(lián)系面和團結面，注重與區(qū)域內(nèi)其他專家學者的聯(lián)系，發(fā)揮好他們的作用。加強與統(tǒng)戰(zhàn)部、工商聯(lián)和各種行業(yè)協(xié)會的聯(lián)系溝通，把不同階層、不同群體、不同黨派、不同民族、不同信仰、不同所有制的人士團結起來，建立起最廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線，引導他們?yōu)槲覅^(qū)建設太原“浦東”新區(qū)添磚加瓦，獻計出力。
    四是全面加強自身建設，努力提高履職水平。要繼續(xù)健全工作機制，完善工作制度，改進專委會活動方式，改善聯(lián)絡組活動條件。深化“五個一”活動，通報委員業(yè)績，評比表彰先進，充分發(fā)揮專委會、聯(lián)絡組在政協(xié)日常工作中的基礎作用和政協(xié)委員的主體作用，以此來激發(fā)廣大政協(xié)委員的工作熱情，努力造就一支政治堅定、作風優(yōu)良、學識豐富、業(yè)務熟練的高素質(zhì)政協(xié)干部隊伍。
    小學教導主任述職述廉報告篇十二
    尊敬的各位領導，各位老師：
    大家好!
    本年度的工作以我鎮(zhèn)教育黨總支關于全面提高全鎮(zhèn)教學質(zhì)量的階段目標為導向，結合我校實際，堅持面向全體學生，以人為本求發(fā)展的辦學思想，采取夯實基礎抓質(zhì)量，豐富活動促個性的發(fā)展策略，全面實施教育現(xiàn)代化工程，大力推進素質(zhì)教育，全面提高辦學質(zhì)量和效益，培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)接班人。
    一、本年度工作概述。
    在本學年中，我擔任____小學的教導主任，并任五年級三班的年級組長;負責教導處日常管理工作;協(xié)助主管領導抓教學。在教學工作，教學管理，教研教改方面力求讓家長滿意，讓老師安心，讓領導放心。
    二、具體工作開展情況。
    (一)教學工作。
    本學年我任教五年級兩個班的語文、校本教學工作，在合理安排教導處管理工作的同時，千方百計抓時間投入到教學第一線。無論是備課、講課，還是作業(yè)處理、培優(yōu)輔差，都嚴格要求自己。期間，我的備課在每次的常規(guī)盤點中被評為一類a等備課;我所任教的班級在縣級抽考中取得全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二的成績，在黨總支組織的考試評比中多次獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一，并在歷次校級月考、抽考中蟬聯(lián)年級第一;多次代表我校參加縣語文優(yōu)質(zhì)課評比活動，并獲一等獎。
    一分耕耘一分收獲，一分收獲一分感悟。所有辛勤的教學工作換來的不僅是同事和領導的認可，不僅是自我價值的實現(xiàn)，更重要的是在教學的第一線，努力使自己不愧對為人師表的本職。
    (二)教學管理。
    教導處工作量大而復雜。從學期初教學計劃、教研計劃的擬定，各種教育教學工作的安排布置，到市、鎮(zhèn)、校三級教研活動的開展，上級檢查的迎檢工作，以及各類文件、任務的學習、籌備，都力求做要認真、負責，高效。本學年，教導處分學期制定了教學計劃和教研計劃，并依次開落、開展。
    在教學管理工作中，以黨總支下發(fā)的常規(guī)檢查評價明細為基礎，狠抓常規(guī)檢查落實，向老師們公布每一項的考核標準及盤點成績，從而提高教師認識并到有據(jù)可依;制定教研員職責、任課教師職責以及教師課程表安排和調(diào)課制度等一系列規(guī)章制度，是常規(guī)工作有章可依;為提高教學成績，在原有期中、期末、月考的基礎上，增加對學生單項測試的次數(shù);定期對老師批改的作業(yè)，以各學科組、年級組為單位，進行作業(yè)展覽，由原來單一的教導處評價，改為學科組或年級組群體評價，以提高常規(guī)檢查的效果和影響面，提高作業(yè)布置質(zhì)量，側面加大老師在教學工作中的投入力度;各類工作在開展之初制定詳實可行的計劃，定出時間、地點、執(zhí)行人員和達到的目標，最后根據(jù)完成的質(zhì)量予以量化評分;在執(zhí)行和檢查中，要求教導處人員每學期至少聽課30節(jié)，并且聽課有記錄、有評價，要及時與被聽課者交換意見，提高老師們對自身教學質(zhì)量和課堂效率的重視程度。
    以上各類舉措得到了同事和領導的大力配合與支持，并初見成效。本學年，我校在歷次各級考試評比中均獲得了較好的成績，教學質(zhì)量有了顯著提高。
    (三)教研工作。
    教研是提升教學質(zhì)量，提高教學成績的發(fā)動機，不論教學改革還是實踐改良，都離不開教研這鋪路石，只有把根基夯實，才能使今后的教學及管理工作中的種種舉措事半功倍。教研工作不容忽視。
    本學年的教研工作，我推行“邀請聽課”制度;堅持搞好每月一次的學校校本教研活動，兩周一次的年級組組教研活動(單周周三、周四分別是1、3、5年級組，雙周周三、周四分別是2、4、6年級組);教研活動鼓勵采用大面積聽課方式進行，為了起到磨練教學技術，提高教學質(zhì)量的目的，各學年組根據(jù)過去設立的教研專題，圍繞該內(nèi)容組織老師進行上課，做到相同主題，同時備課，同樣的內(nèi)容根據(jù)各自不同過的理解，不同的設計行程各自;舉辦中青年教師賽課，各類型課過關、外出學習匯報課等活動，提高課堂教學水平。
    縱觀本學年教研工作的開展，還存在一些不足和缺憾。比如，在下一學年教研工作的開展中，仍需細化開展形式，可以借鑒兄弟學校開展的教研活動，努力使我校的教研活動更扎實，更高效。這一年來，在校長的悉心領導下，在同事的支持幫助下，教導處日常管理工作順利開展，教育教學工作有條不紊。但我明白，“雄關漫道真如鐵”，經(jīng)驗讓我豐富，教訓使我警醒;“而今邁步從頭越”，在新學年的工作中，我會輕裝上陣，不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，為學校工作奉獻我的力量。
    謝謝大家!
    述職人：______。
    20____年____月____日。
    小學教導主任述職述廉報告篇十三
    20xx年在不知不覺中即將拉上帷幕，回首的近一年來走過的路，還是留下了一些或深或淺的足跡，雖然其間有過忙碌，有過艱辛，有過困惑，但更多的是充實、是快樂、是收獲的幸福。回顧即將過去的這個學年，學校的教學工作穩(wěn)定有序、順利開展，我的業(yè)務工作也在鍛煉中和大家的幫助下，逐步成長。為了在新的一年進一步推進課堂教學改革，全面提升教育教學質(zhì)量，現(xiàn)對一年的工作總結匯報如下：
    一、政治思想方面
    本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻認識到中層干部應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。
    二、教學工作
    本年度繼續(xù)擔任九年級兩個班的數(shù)學課的教學任務，本人能牢固樹立以教學為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴謹教學是我的風格，追求教學優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學目標，每一節(jié)課我都精心設計，精心準備，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學。
    三、學校管理工作
    作為學校的一名中層干部，能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。本學年主要做了以下工作：
    1.及時認真做好相關資料的整理上報工作，如開學初學生基本情況登記表的整理、統(tǒng)計和上報;學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)整理、統(tǒng)計上報。
    2、、在校長的指導下，和教研組長制訂好學校的教育教學工作計劃、教研工作計劃并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性。
    3、制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學?？荚u教師提供依據(jù)。
    4、組織教師每月集中學習課堂教學改革理論，做好學習記錄。
    5、組織教研組開展教研活動，做好教研活動記錄，虛心學習各位教師的先進經(jīng)驗，不斷提高自己的業(yè)務能力。
    6、每月月底對教師教學常規(guī)性的工作進行了大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思工作等。
    7、課堂教學是質(zhì)量的關鍵，是教學工作的核心，因此，本年度平時工作重點抓課堂教學，抓“聚焦課堂改革、促進教學高效”的實施情況。每周至少聽兩節(jié)隨堂課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。通過聽課，看教師“課堂教學改革”的實施情況。11月份組織了課堂教學改革達標評審活動，有效地指導了學科教學。
    8、關心全體學生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學生的各種競賽活動。
    9、順利圓滿地完成小六、初三的抽考、中考工作。在校長的正確領導下，在全體教師的共同努力下，特別是全體初三教師的努力，今年我校初三取得歷史最好成績。
    10、協(xié)助學籍管理員錄入全校學生的基本信息和照相，順利完成了與全國學籍聯(lián)網(wǎng)工作。
    11、認真組織六、九年級的月考工作，并狠抓考風考紀，以考風帶學風，收到了很好的社會效益。
    四、反思自身的不足，促進自己再提高。
    金無足赤，人無完人，再行的人也存在缺點和不足，更何況我們一名平凡的教師。一年伴隨我不斷成長的過程中，缺點和不足依然顯得那樣突出：
    1、做為一名中層領導，管理能力、協(xié)調(diào)能力還存在一定不足。在管理方面，依賴性比較強，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機敏靈活，剛性有余而柔性不足，對問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強，缺乏與領導之間的溝通交流，包括與教師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀點不相投的同事之間，處理不得當。
    2、自身的業(yè)務能力等方面有待進一步提高，新的教學思想，課改理念不夠充實，對課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導教學上，在某些時候，顯得力不從心，業(yè)務上存在盲區(qū)。比如：對部分小科教學理解掌握不夠，以及在教學發(fā)展判斷上不夠準確，缺乏判斷力。寫作能力不夠強，口語交際及變通能力急需提高。
    3、主動學習欲望不是非常強烈，在某些時候存在懶惰心理，也有時候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。主動參與學習提高的次數(shù)還少，且有時不能按需所取。
    4、新的課改理念與教學評價模式有效銜接的理解上存在誤區(qū)。說白了，在教學時強調(diào)新理念、新手段，但最終的評價，也是最有效的評價手段確依然是考試。
    5、進一步在“落實”上做好文章，做到有布置，有檢查，有評比，有總結，使每項活動真正落實到實處。
    我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。
    輔導員述職報告 | 教導主任述職報告
    輔導員述職報告 | 教導主任述職報告
    小學教導主任述職述廉報告篇十四
    各位領導、老師：
    大家好！隨著時光的靜靜流逝，20xx—20xx學年第一學期已值尾聲。本人于20xx年8月服從組織安排，從華陽中心校調(diào)入華陽四小，任教導處副主任。一學期來，我真切感受到了四小團結向上的行政集體、積極進取的教師團隊、和諧融洽的工作氛圍。根據(jù)學校開學初行政會研究，我負責學校教學的管理，分管綜合學科和英語學科，負責學校對外宣傳報道工作。一學期來，本人在學校領導的幫助和指導下，較平穩(wěn)、有序地推進了各項工作的開展。下面將本人一學期來的工作和學習情況向各位領導、老師做一匯報，不到之處，敬請批評、指正。
    本學期教導處細化了對教學流程的管理，對相關調(diào)研和檢查進行了改革。
    5、加大了綜合學科管理力度，將綜合學科納入“六認真”、“推門課”和“每周課堂常規(guī)檢查”，有效地促進了教師更加認真的關注學生、關注課堂。
    本學期學校強化了對外宣傳的力度，力求多渠道、大范圍、高質(zhì)量的`進行宣傳。截止2110年年底我校在句容教育網(wǎng)刊登報道1，并在鎮(zhèn)江教育信息網(wǎng)刊登1篇。通過相關教育媒介的宣傳，提升了我校的社會知名度，宣揚了我校的腰鼓特色建設。
    作為一名年輕的教學工作者，本人積極、主動地向經(jīng)驗豐富的老教師“拜師求藝”，學習管理方法，求取教書育人的“真經(jīng)”。我深知，提升自身教書育人的本領是一名學校工作管理者的“能力底線”。一學期來，本人認真鉆研教材，搶抓時機輔導“暫差生”，力求提高教學質(zhì)量。為了夯實基礎，我自費訂閱了《教育文摘周報》，擴展視野、提高理論素養(yǎng)。教科研方面，本學期，一篇論文獲“行知杯”二等獎，一篇獲“師陶杯”三等獎，一篇獲鎮(zhèn)江市第屆教科研論文一等獎。
    時間的指針指向了20xx年，回望過去的這一學期，有成功的喜悅，也有不足和遺憾。本人的教育教學管理工作實效性不強，很多措施形式大于內(nèi)容，部分檢查后續(xù)配套措施沒有及時跟進；宣傳報道層次不高，文章內(nèi)容單一，思想深度不夠，價值性不強。面對成功的經(jīng)驗，我唯有堅守、創(chuàng)新；發(fā)現(xiàn)缺失不足，我必當認真剖析、改良?！傲ΡM不知熱，但惜夏日長”，在未來里我將積極主動、創(chuàng)造性的開展教育教學管理的各項工作，遇事多思考，主動求教。為譜寫壯麗絢美的華麗四小新藍圖而貢獻自己的最大力量。
    謝謝大家!
    小學教導主任述職述廉報告篇十五
    尊敬的各位領導，各位老師：
    大家好!
    本年度的工作以我鎮(zhèn)教育黨總支關于全面提高全鎮(zhèn)教學質(zhì)量的階段目標為導向，結合我校實際，堅持面向全體學生，以人為本求發(fā)展的辦學思想，采取夯實基礎抓質(zhì)量，豐富活動促個性的發(fā)展策略，全面實施教育現(xiàn)代化工程，大力推進素質(zhì)教育，全面提高辦學質(zhì)量和效益，培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)接班人。
    在本學年中，我擔任xx小學的教導主任，并任五年級三班的年級組長;負責教導處日常管理工作;協(xié)助主管領導抓教學。在教學工作，教學管理，教研教改方面力求讓家長滿意，讓老師安心，讓領導放心。
    (一)教學工作。
    本學年我任教五年級兩個班的語文、校本教學工作，在合理安排教導處管理工作的同時，千方百計抓時間投入到教學第一線。無論是備課、講課，還是作業(yè)處理、培優(yōu)輔差，都嚴格要求自己。期間，我的備課在每次的常規(guī)盤點中被評為一類a等備課;我所任教的班級在縣級抽考中取得全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二的成績，在黨總支組織的考試評比中多次獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一，并在歷次校級月考、抽考中蟬聯(lián)年級第一;多次代表我校參加縣語文優(yōu)質(zhì)課評比活動，并獲一等獎。
    一分耕耘一分收獲，一分收獲一分感悟。所有辛勤的教學工作換來的不僅是同事和領導的認可，不僅是自我價值的實現(xiàn)，更重要的是在教學的第一線，努力使自己不愧對為人師表的本職。
    (二)教學管理。
    教導處工作量大而復雜。從學期初教學計劃、教研計劃的擬定，各種教育教學工作的安排布置，到市、鎮(zhèn)、校三級教研活動的開展，上級檢查的迎檢工作，以及各類文件、任務的學習、籌備，都力求做要認真、負責，高效。本學年，教導處分學期制定了教學計劃和教研計劃，并依次開落、開展。
    在教學管理工作中，以黨總支下發(fā)的常規(guī)檢查評價明細為基礎，狠抓常規(guī)檢查落實，向老師們公布每一項的考核標準及盤點成績，從而提高教師認識并到有據(jù)可依;制定教研員職責、任課教師職責以及教師課程表安排和調(diào)課制度等一系列規(guī)章制度，是常規(guī)工作有章可依;為提高教學成績，在原有期中、期末、月考的基礎上，增加對學生單項測試的次數(shù);定期對老師批改的作業(yè)，以各學科組、年級組為單位，進行作業(yè)展覽，由原來單一的教導處評價，改為學科組或年級組群體評價，以提高常規(guī)檢查的效果和影響面，提高作業(yè)布置質(zhì)量，側面加大老師在教學工作中的投入力度;各類工作在開展之初制定詳實可行的計劃，定出時間、地點、執(zhí)行人員和達到的目標，最后根據(jù)完成的質(zhì)量予以量化評分;在執(zhí)行和檢查中，要求教導處人員每學期至少聽課30節(jié)，并且聽課有記錄、有評價，要及時與被聽課者交換意見，提高老師們對自身教學質(zhì)量和課堂效率的重視程度。
    以上各類舉措得到了同事和領導的大力配合與支持，并初見成效。本學年，我校在歷次各級考試評比中均獲得了較好的成績，教學質(zhì)量有了顯著提高。
    (三)教研工作。
    教研是提升教學質(zhì)量，提高教學成績的發(fā)動機，不論教學改革還是實踐改良，都離不開教研這鋪路石，只有把根基夯實，才能使今后的教學及管理工作中的種種舉措事半功倍。教研工作不容忽視。
    本學年的教研工作，我推行“邀請聽課”制度;堅持搞好每月一次的學校校本教研活動，兩周一次的年級組組教研活動(單周周三、周四分別是1、3、5年級組，雙周周三、周四分別是2、4、6年級組);教研活動鼓勵采用大面積聽課方式進行，為了起到磨練教學技術，提高教學質(zhì)量的目的，各學年組根據(jù)過去設立的教研專題，圍繞該內(nèi)容組織老師進行上課，做到相同主題，同時備課，同樣的內(nèi)容根據(jù)各自不同過的理解，不同的設計行程各自;舉辦中青年教師賽課，各類型課過關、外出學習匯報課等活動，提高課堂教學水平。
    縱觀本學年教研工作的開展，還存在一些不足和缺憾。比如，在下一學年教研工作的開展中，仍需細化開展形式，可以借鑒兄弟學校開展的教研活動，努力使我校的教研活動更扎實，更高效。這一年來，在校長的悉心領導下，在同事的支持幫助下，教導處日常管理工作順利開展，教育教學工作有條不紊。但我明白，“雄關漫道真如鐵”，經(jīng)驗讓我豐富，教訓使我警醒;“而今邁步從頭越”，在新學年的工作中，我會輕裝上陣，不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，為學校工作奉獻我的力量。
    謝謝大家!
    述職人：xxx。
    20xx年xx月xx日。
    小學教導主任述職述廉報告篇十六
    20xx年本人作為教導副主任，協(xié)助教導主任做好教學研究管理的同時，主抓年級全面管理工作，并分管了學校的現(xiàn)代信息技術教育工作、一年來，本人勤于鉆研，創(chuàng)造性開展工作，在各位領導和全體教職員工的支持下，取得點滴成績、現(xiàn)述職如下：
    教學研究中，我分管語文、地理、生物學科的研究和指導、我?guī)ьI語文教研組長和備課組長，立足學校實際和學情，創(chuàng)造性地學習杜朗口成功教學理念，我們出臺了《洼子店中學語文課教學改革建議》、從增強小組合作學習的實效性，重視雙基訓練兩方面去實踐。并從中衍生出“以積累促寫，以說促積累，以說拓思路”的作文教學理念和“指導——寫作——展示”的作文教學模式。
    課堂教學改革的實踐，使學生樂于學習語文，語文課堂教學效率得到提高。暑期聯(lián)考，我校語文在同類學校評比中，兩個年級獲第一。王艷麗老師的課，在承德市教學評優(yōu)中榮獲一等獎。牛文娟老師在進修學校組織的骨干教師培訓中，為全縣語文教師展示了我校的語文課堂教學成果，深受好評。地理、生物教學從培養(yǎng)學生學習興趣和提高課堂教學效率入手，通過集體備課，課例研討、當堂達標等多種形式，積極探索。兩個學科在會考和聯(lián)考中，均獲得同類學校第一的好成績。
    我負責08屆年級全面管理工作。年級管理，是一個全面的管理過程。既需要遵循學校的總體教育教學思想和指導原則，又要創(chuàng)造性的開展工作。既要作教師和學校溝通的橋梁，又要和教導處政教處協(xié)調(diào)一致。每學期期初，都在學?？傮w計劃下，制定本年級工作計劃，確定工作重點。因為每個年級有每個年級的特點。年級管理中，主要做了如下工作。
    1、檢查和落實年級教師的常規(guī)管理工作。積極聽課，聽課才能發(fā)現(xiàn)問題，才能針對問題及時調(diào)整工作方向。教師素質(zhì)參差不齊，我便深入班級，多次跟蹤聽課，朋友般的談話，使老師欣然接受，縮小了同學科之間的差距。集體備課，做到每一次深入備課組，使本年級集體備課落到實處。
    2、提高教師和班主任的素質(zhì)。作為老師，似乎都不愿意聽課，覺得耽誤正常教學。我便在聽課時，邀請教師一同參加，并向他們請教聽課的得與失。久而久之，就有老師在我聽課時一同前往。同時，按照教導處每周至少聽一節(jié)課的要求，我印制了教師聽課聯(lián)系卡，并在聽后及時檢查聽課筆記，每周量化聽課節(jié)數(shù)，保證了教師聽課的有效性。在年級管理、老師和班主任素質(zhì)提高等方面，每周進行45分鐘專題講座，教師收益匪淺。
    3、創(chuàng)建優(yōu)秀班管理體系。立足八年級實際，我征得學校同意，創(chuàng)建了八年級優(yōu)秀班級評價標準。從文明班級管理、學風管理、月考成績?nèi)齻€方面賦分綜合評價。特別是每一項指標有名次的前進時，獲得加分。由于從發(fā)展的、動態(tài)的角度進行評價，調(diào)動了每個班級管理的積極性，使得“老大”班級也有危機感。八年級是處于兩極分化嚴重的時期，但由于運用了這一評價標準，今年的八年級比以往任何一屆都好。家長很是滿意。就連外校轉入的雙差生，也有了明顯的變化，家長感到放心。
    4、充分發(fā)揮班主任和備課組長優(yōu)勢開好年級教導會。吳局長特別強調(diào)，年級教導會要充分發(fā)揮每一位教師的積極性，輪流主持。受這一啟示，我特別重視班主任和備課組長的功能。每次教導會，充分發(fā)揮他們的才能，分析問題，解決問題。特別是月考結束，班主任組織科任教師對成績進行開誠布公的分析，有批評，有幫助，有問題，有對策，比單純進行教導處分析，效果明顯得多。
    年級管理中，只有提高教師素質(zhì)，才能實現(xiàn)學生的發(fā)展；年級管理中，充分調(diào)動每一個人的積極性，才有教育教學質(zhì)量的提升；年級管理中，創(chuàng)造性的開展工作，才能充分開掘各個方面的潛能。在年級組全體教師努力下，在學校領導的關懷和支持下，暑期聯(lián)考，所負責年級，同類學校第一。
    我分管學校的現(xiàn)代信息技術教育工作。我校的硬件建設已達到全縣一流水平。主要工作就是研究應用。
    1、加強教學資源庫建設。今年，把資源庫建設納入了教師業(yè)務考評。為每個備課組建立空間，從教學課件、教學設計、試題編寫、教學反思等幾個方面加強建設，每個月按時檢查。積累了豐富的教育教學資源。
    2、充分利用遠教資源。今年把遠教資源的利用也納入了考評。教學課件，學習指導，名師教學案例等重點欄目，要求教師學習、利用，提高了教師的專業(yè)素質(zhì)。深受電教站領導好評。
    3、積極引導教師建立教學博客。萬事開頭難，我自己身先士卒，開通了博客。并動員骨干教師參與。短短時間內(nèi)，有十幾位教師有了自己的空間，其他教師也開始在校園網(wǎng)發(fā)表文章。我有時間就訪問教師的博客，并評論留言，以此調(diào)動教師的積極性。教師們開始學會進行網(wǎng)上交流教育教學成果。我校在縣組織的博客大賽評比中，獲優(yōu)秀組織獎。
    4、積極開展師生電腦作品大賽活動。在上好信息技術課的同時，鼓勵師生進行作品設計。我校在全縣師生電腦作品大賽評比中，獲優(yōu)秀組織獎。
    5、加強課堂教學研究和課題研究。積極引導教研組開展信息技術與學科教學整合研究工作。著重從課件的適時利用，教材、教具、課件的整合，網(wǎng)絡課型幾個方面做了探索，提高了課堂教學效率。在課題研究中，我主持的河北省電教館“十一五”規(guī)劃課題《初中數(shù)學與信息技術的整合研究》，歷時三年，9月份順利結題，并獲得科研成果三等獎。本人榮獲“全國創(chuàng)新教育優(yōu)秀工作者”稱號。
    以上，是本人所做的一些工作。還有很多不足。本人計劃20xx年從如下幾個方面，進一步提高自己：
    1、虛心學習，提高個人業(yè)務素質(zhì)。
    2、協(xié)助教導主任做實教導工作。
    3、年級管理中加強教導與政教的合作。
    4、信息技術教育工作，發(fā)揮輻射和示范作用。
    小學教導主任述職述廉報告篇十七
    尊敬的各位領導、各位老師：
    20__年的鐘聲已經(jīng)敲響，在辭舊迎新的交叉口，每個人都會自覺不自覺地對已逝韶華進行反思、總結，當然我也不例外。身為____小學的教導主任已有多個年頭，每年都會有不同的收獲、不同的感受，特別是近兩年，在辛勤忙碌的同時，更感到了自己肩上的責任是多么重大而光榮。下面我就對上學年的第一學期的教導工作做一報告：
    一、工作回顧。
    1、積極組織教師深入學習各科課程標準，認真學習，認真做筆記。領悟新課改精神、新課程理念，轉變教師的教育教學思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關教學理論，組織教師學習，用理論來指導教師的教育教學實踐，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題。
    2、積極開展教研活動。
    (1)積極組織參加校內(nèi)外研討課。
    本學期開展了許多教學教研活動：教研組的校級公開課;組內(nèi)教師的研討課等。每次活動都有討論，有記載，有評價，有總結。這些教學教研活動，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺。教師們學有所得，研有所樂。
    到的某些教學難點的突破展開學習討論，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上，提高了老師們的理論知識和實際操作能力。
    (3)學校領導深入課堂聽課，教師互相聽課。教導處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力。
    3、理論指導實踐。學校對教研組的教學研究活動、集體備課、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽課、教學隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運用于實踐當中。
    4、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范。
    (1)抓備課。備課是上好課的關鍵，我們要求教師依據(jù)課程標準，創(chuàng)造性地使用教材，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關注和思考的問題。本學期教導處對各教師的教案檢查了三次。每次檢查后，教導處都認真總結，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。
    給學生，提高了課堂效率。
    (3)抓作業(yè)批改。本學期學校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。我們針對情況，對每一位老師提出了不同的整改要求，并用書面的形式通知老師，下次檢查時重點看改正的情況。
    (4)抓教后反思。《課程標準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思，并對反思進行具體要求，以書面、小組等形式進行教學反思，達到提高自身教學水平的目的。
    5、加強教研組建設，實行組長負責制，各位組長訂好計劃，組織學習各學科教育叢書和新教材調(diào)整意見，積極探索各種教學模式，開展各項活動，使全體教師的業(yè)務水平不斷提到提高。
    6、加強對新教師的培養(yǎng)，做好新上崗教師的考核工作，加強對他們的指導，多給他們開課的機會，使他們的教育教學能力都有了一定的提高。
    7、加強對骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務、壓擔子，在科組活動上，要求他們上一堂示范課，供其他老師學習，使他們迅速成長，取得了較好的效果。
    二、取得成績。
    (一)教學改革走進教師的心中，進入課堂教師們都在積極的參與嘗試，從迷糊到開始運用，到不知不覺間已經(jīng)走進人們的心中，從注重知識的傳授到注重能力的培養(yǎng)，教師們都費了不少的經(jīng)歷和時間，取得了不少的成績。
    (二)課堂教學，師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展。本學期我們結合各種培訓的契機，動員老師采用“自主高效的課堂教學模式”，教師每人一份總校印發(fā)的重點文件，努力學習，大膽嘗試，休息時間爭得面紅耳赤，課上、課下都在努力著。
    (三)以評價激勵、促進學生全面發(fā)展。我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。
    三、存在的問題。
    1、在教師的業(yè)務培訓方面還是缺乏系統(tǒng)性和全面性，模范教師的引領作用還沒有得到充分的發(fā)揮，部分教師的基本素養(yǎng)還跟不上時代的要求。
    2、學生良好的學習和行為習慣還有待于進一步加強。
    3、在學校工作方面做得不夠細盡。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
    4、在工作協(xié)調(diào)性方面較差。平時總認為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反，自己關心、幫助他人也不夠，與他人談心、交流、溝通的機會比較少。因此，做了很多自以為是不錯的事情，卻得不到教職工的理解或認同。
    三、今后打算。
    1、抓常規(guī)：檢查情況與教師工作量化考評掛鉤。
    2、抓教師培養(yǎng)，全面提高教師素質(zhì)。
    3、組織開展興趣小組活動際評比，充分發(fā)揮教師的特長優(yōu)勢，豐富學生的課余生活，發(fā)展學生的興趣特長，做好培優(yōu)工作。
    總之，下學期面臨的學年質(zhì)量考核，教導處要做的事情還很多。我們只有在實踐中探索，在研究中改進，在完善中發(fā)展，相信今后的教導處，工作目標會更加明確，工作作風會更加硬朗，工作思路會更加清晰，為全面提高教學管理水平，提高教學質(zhì)量努力工作。
    此致
    敬禮!
    述職人：______。
    20____年__月__日。
    小學教導主任述職述廉報告篇十八
    20xx學年度本人擔任辦公室副主任、教導處副主任、裝備室主任等職，任教高二（11）班語文，蹲點高二語文組、政治組，高三（13）班。一年來，在學校領導的關懷下，在各處室部門、各位同事的悉心指導和大力支持下，本人圍繞本職工作，加強學習，克服困難，恪盡職守，較好地完成了各項任務?，F(xiàn)將一學年來的工作簡要匯報如下：
    辦公室的工作是一項政務性工作，但更多的是一些事務性工作，辦公室的工作簡單的說就是“辦文、辦會、辦事”。對于上級來文能做到“登記及時、分發(fā)到位、適時催辦”，使上級文件精神得以順利傳達。對于學校的各種會議，我都能做到會前及時通知、做好會場布置、會中準確記錄、會后及時落實。辦公室工作中不乏瑣碎的事務，如“來客接待”、“通知傳達”、“事項催辦、提示”、“車輛安排”、“教師的職稱評審”、“各級骨干教師的評審與考核”“年終考核”“師德考核”“繼續(xù)教育考核”“大型活動組織”“會議準備”等等。面對這些細碎、平常的工作，我時常提醒自己要用“細心、耐心、責任心”來把工作做好，為大家服務好。當然，因為當前全國各地都在認真執(zhí)行中央八項規(guī)定，厲行節(jié)儉，在接待、公務用車等許多方面有著更加嚴格、更加規(guī)范的要求，所以，在平時的工作中有些地方給大家?guī)砹瞬槐悖凑埓蠹依斫?，謝謝。
    裝備工作是我分管的另一重要工作，很多業(yè)務我之前都不是很熟悉，非常幸運的是，我的工作得到了李婁、張文躍等老同志的幫助，得到了微機中心、實驗室、圖書館等一批同志的支持，裝備工作開展得也較為順利。圖書館的新書采購、編碼、上架、借閱均正常進行；實驗室的使用、管理及危化品的領取、使用得到了相關學科老師的支持和上級領導的肯定；學校網(wǎng)絡的改造設計已在進行當中，其中劉興圣、陳建泉兩位老師在過程中給予了很大的支持，吃了很多苦，在此我一并表示感謝。今年裝備一塊完成的主要工作有：危化品室的改建；三樓計算機房電腦的'更換；部分教學桌凳的更換；高三教學樓一體機更換；高考標準化考場建設等。
    無論是辦公室工作還是裝備工作，都是為大家服務的工作。近年來，一方面學校聲譽日隆，來校參觀學習的團體越來越多；另外一方面，學校鑒于課改的需要，外派學習的機會也越來越多。因此辦公室承擔的接待、車輛安排等任務也愈加繁重。面對繁雜的工作，作為學校的窗口部門，我們精心籌劃，周密部署，盡心盡力地協(xié)調(diào)好每一次活動，安排好每一次接待，合理調(diào)度、巧妙安排好每一次用車，使學校的人力和財力發(fā)揮了最大效益。對到辦公室辦事的學生、家長和教職工，我能本著嚴肅、認真、細致的原則，每次用章前我都認真詢問用章事由，不能決定時報請校長批示。節(jié)假日、休息時間也盡可能方便他人。學校裝備相關部門的同志，我也要求他們盡一切可能服務好教學、服務好大家，為營造和諧校園獻出自己的一份力量。
    作為中層干部，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。因此我時刻提醒自己必須有高度的責任心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡、督導和服務工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，在貫徹領導旨意或在催辦、督辦工作時，我也總盡可能從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重各部門的每一位同志，尊重每個職務角色的重要性，努力做好協(xié)調(diào)和督辦工作，力爭各項工作的順利進行。
    今年是我擔任行政工作的第五年。五年來，在校長室各位領導的關心下，在彭興奎主任、李婁主任、朱一峰主任等一批老同志的悉心指導下，順利完成了辦公室及教務裝備的各項事務工作。但盡管如此，這與領導的要求和大家的期望相比，還存在較大差距，工作仍存在著陷于事務、主動拓展和創(chuàng)新不足、調(diào)查研究不夠等等問題，這都是需要我用心面對和克服的。我相信在學校領導的大力支持和全體教師的共同配合和幫助下，求真務實，開拓進取，發(fā)揚成績，克服缺點，工作一定能做的更好！
    小學教導主任述職述廉報告篇十九
    尊敬的各位領導，各位老師：
    大家好!
    述職人王xx，20xx年以來，我一直分管學校教學業(yè)務，具體主抓教務處、教科室、實驗室等三個處室工作。在上級組織部門和楊xx校長的關懷指導下，我求真務實，甘于奉獻，較好地完成本職工作，現(xiàn)就20xx年以來的工作向組織述德述職述廉如下。
    1、思想政治上。我忠誠黨的教育事業(yè)，能以《黨章》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己，積極開展黨的群眾路線教育實踐活動。學習了《教育法》、《未成年人保護法》等國家相關的教育政策法規(guī)。樹立了堅定的政治方向，強化了對社會主義核心價值觀認識，能用優(yōu)良的政治思想素質(zhì)為社會主義現(xiàn)代化教育建設服務。
    2、道德品質(zhì)上。我恪守學高為師，身正為范的信念，嚴格要求自己，認真履行教師神圣職責，用自己的智慧啟迪學生智慧，用自己的愛心激發(fā)學生愛心，努力鑄造自己作為一名教師的高尚品格。
    (一)學習和作風情況。
    1、專業(yè)學習上，三年來，我主要參加了高完中校長任職資格培訓學習、國家及省市縣高中新課程改革培訓學習，參加了“十二·五”市級骨干教師培訓學習。這些培訓學習提升了我專業(yè)素養(yǎng)。20xx年被德江縣教育局評為“十一五”中繼教“先進個人”，20xx年12月被xx市教育局認定高市級骨干教師，獲“xx園丁”稱號，20xx年被xx縣委、縣政府評為“優(yōu)秀學科十佳帶頭人”。
    2、工作作風上，從20xx年分管教學業(yè)務工作至今。我不貪權斂財，牢固樹立服務意識，對學生，循循善誘，不體罰，不侮辱;對教師，態(tài)度和藹，不指手劃腳，實施科學管理，關注學生身心的健康發(fā)展，促進教師的專業(yè)成長，竭盡全力為師生服務。
    (二)完成重點工作情況。
    在學校管理工作中，我態(tài)度端正，認真工作。每天校園巡查，下課堂聽課，和教師交心談心，努力做好了教學業(yè)務管理工作，促進了學校教育教學的發(fā)展，努力使自己成為校長的好參謀，好助手。
    1、抓好了教學常規(guī)管理工作。開齊課程，上足課時。嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，按課程計劃規(guī)定開齊課程，不隨意停課，不隨意增刪課時，保證學生每天有1小時的體育活動時間，確保體育課、藝術課(美術、音樂)開足課時。
    2、學校中、高考穩(wěn)中有升。在生源質(zhì)量極度低下的困難環(huán)境中，中考成績圓滿完成縣委政府規(guī)定的“55”計劃，連續(xù)三年500分以上高分段名列全縣第四。高考一本在10至16人之間，平衡發(fā)展;二本從20xx年的42人上升今年的73人。20xx年、20xx年獲xx市高中教育綜合評估三類校三等獎。
    在學校教育教學管理工作中，我對自己嚴格要求，對他人公平公正，尤其是對自己家屬、親友和身邊的工作人員的教育管理嚴格，交友謹慎，說話注意形象分寸，行事注意場合，組織紀律上具有極強保密意識，業(yè)余愛好健康，空閑時喜歡讀書，無吸煙、賭博、酗酒等不良習慣，能很好地貫徹落實和遵守廉潔從政規(guī)定。
    一是對學習的重視程度不夠，特別是教育教學理論方面的學習還不夠深入。二是工作水平有待提高。在管理中如何科學規(guī)劃與組織教學、優(yōu)化組合教師隊伍與有效激勵工作積極性、正確指導與嚴謹督導教學過程、積極組織教改科研、努力保障教學秩序等教學管理工作方面，我深知自己還是有所欠缺的，尤其是高中新課程改革，更是因主觀和客觀上的原因，在通用技術、研究性學習等課程開設，學生成長檔案，學分管理等方面還不健全，存在問題。三是服務上做得還不夠好。服務好教師的教育教學是我的工作宗旨。有時工作方式簡單而傷害了同事們，我要借此機會深表歉意。在今后的工作中，我將認真履行自己的崗位職責，進一步增強黨性，學習先進的理念，培養(yǎng)扎實的工作作風。做到眼勤，腿勤，手勤，吃苦耐勞，替領導分憂，提高辦事效率。更新觀念，走近學生，走近教師，走進課堂，深入到教研組、班主任和年級中去，大膽工作，創(chuàng)新工作，在工作中勤于思考，盡可能多溝通、多調(diào)查、多發(fā)現(xiàn)問題，多解決一些問題。
    以上為我的個人民主測評述德述職述廉報告，請各位領導、同事批評指正。
    謝謝大家!
    述職人：xxx。
    20xx年xx月xx日。
    小學教導主任述職述廉報告篇二十
    一年來，經(jīng)營開發(fā)部緊緊圍繞集團公司20__年工作會議提出的 “1336”工作思路和公司下達的“20__年特定目標考核細則”開展有關工作，在經(jīng)營管理和市場開發(fā)等方面取得了一定成績。由于我在今年4月份以后受邀以發(fā)電有限公司做二期21000mw工程前期工作，經(jīng)營開發(fā)部一年來所完成的各項具體工作大部分是由副職和部門人員完成的，在此，對他們在工作上付出的努力和取得的成績深表謝意?，F(xiàn)就一年來自己主抓的工作，個人學習情況及廉潔自律方面述職如下。
    1、組織經(jīng)營管理小組完成了對各經(jīng)營單位的經(jīng)營責任制考核及兌現(xiàn)工作。
    2、根據(jù)公司經(jīng)營管理要求和工作目標，組織編制了集團公司20__年度經(jīng)營計劃。
    3、編制完成了20__年經(jīng)營單位目標責任書，首次將安全考核納入目標責任書責，同時提出了市場開發(fā)人員獎勵辦法。
    4、依據(jù)集團公司對管理公司和監(jiān)理公司的總體調(diào)整方案，組織完成了管理公司和監(jiān)理公司項目劃分及合同額調(diào)整意見。
    5、針對物業(yè)公司“經(jīng)常性維修支出”嚴重超支現(xiàn)象及結算過程中的不合規(guī)性，于20__年元月下發(fā)了整改通知，使得20__年小型基建支出及經(jīng)常性維修支出“合規(guī)合據(jù)”，控制有度。
    6、按照集團公司機關“作風建設月”的實施活動安排，組織經(jīng)開部開展“作風建設月”活動，對長效強化部門作風建設，增強工作中責任意識、服務意識、辦事效率意識起到了推進作用，經(jīng)開部的工作作風和辦事效率煥然一新。
    7、按照集團公司開展的依法治企年活動安排，對歸屬于經(jīng)開部的有關文件及時清理、補充和完善；組織完成了自查報告、整改等工作；組織修訂完善了《電力建設集團公司市場開發(fā)管理辦法》、《電力建設集團公司合同管理辦法》、《陜西電力建設總公司合同授權簽約管理辦法》等管理制度，重申和明確了部門的職責及工作權限。
    8、協(xié)助集團公司編制三年發(fā)展規(guī)劃，對經(jīng)開部未來三年的工作目標、重點完成任務及措施提出了建設性意見。
    9、組織并書面提出了對武漢凱迪《越南冒溪 2220mw》機組工程投標的內(nèi)審意見；審核了武漢凱迪《越南冒溪 2220mw》機組建筑工程投標商務報價，并提出了具體修改意見。
    10、組織完成了公司營業(yè)執(zhí)照、企業(yè)資質(zhì)證書、對外經(jīng)營許可證、承裝承修（試）資質(zhì)許可、企業(yè)組織機構代碼等相關資質(zhì)證照的法人變更和企業(yè)證件年檢工作。
    11、審核了職工住宅樓及調(diào)試綜合樓立體車位設備采購及安裝招標文件、消防工程招標文件。
    12、配合管理公司完成了徐州華美電廠資金結算工作。
    13、利用業(yè)余時間收集整理了《建設項目工程總承包管理規(guī)范》、《建筑企業(yè)常見風險及防范措施》等專業(yè)學習資料，并已登公司網(wǎng)站，供大家學習交流。
    14、收集整理了有關百萬機組的施工組織設計、工程技術資料、管理制度（辦法）及技濟資料，并將這些資料提供給監(jiān)理公司，以供清水川電廠21000mw機組工程監(jiān)理參考。
    1、由于市場競爭加劇，加之公司自身情況等多種因素的影響，雖然今年跟蹤、參與了很多項目的前期工作和投標，但收效甚微。
    2、應收賬款回收不及時，現(xiàn)金流緊張，造成公司資金緊張的矛盾愈加突出，影響了正常的經(jīng)營活動后續(xù)發(fā)展。施工總承包項目工程款回收不暢，外委工程項目財務風險較大。
    3、隨著公司國內(nèi)外施工總承包項目的增加，存在著較大的經(jīng)營和管理風險（包括安全風險）；聯(lián)營隊伍和合格分承包商的選擇必須慎之又慎；在是否投標方面，亦應加大全方位的風險評估，要按程序辦事。
    4、電力施工總承包一級資質(zhì)重新就位（或換證）一旦進行，面臨的業(yè)績及有關方面的具體要求，無疑會出現(xiàn)諸多問題和困難，必須及早準備，設定各種應對方案。
    一年來，我積極參加公司組織的各項學習活動，并能在有關網(wǎng)站上下載廉潔自律和與技術經(jīng)濟有關的資料進行自學，尤其初步了解百萬機組施工與管理方面的一些知識，通過加強自身學習，使自己的認知能力得到進一步提高、拓寬了解決問題的能力，拓展了創(chuàng)新進取的新思路；廉潔自律，永不闖“紅線”的意識愈加牢固。
    在各項工作中，我始終能夠保持清醒的頭腦，不貪、不賄，把握自己，維護國家的利益、集體的利益和公司的利益，不做有損國家、集體和公司利益的事，時刻做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。迄今自己從未收過任何禮品、現(xiàn)金。廉潔從業(yè)任重道遠，在今后的工作中自己要不斷加強理論學習，更加提高自己的思想和精神境界，模范遵守國家和上級關于廉潔從業(yè)的各項規(guī)定。
    “常修從政之德，常懷律己之心，常思貪欲之害，常棄非分之想”這句警言將永遠銘記在我心中（述職報告中亦引用此句警言）。廉潔從業(yè)、自身修行任重道遠，在今后的工作中，自己將會一如既往、以身作則，完成好公司交給的各項工作任務。
    20__年，自己在公司本部工作的時間較短，給副職及部門人員增添了不少工作量，在此表示歉意。