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財(cái)政學(xué)專業(yè)的論文題目篇一
3、中央財(cái)政環(huán)境保護(hù)預(yù)算支出政策優(yōu)化研究。
4、交通基礎(chǔ)設(shè)施的經(jīng)濟(jì)集聚效應(yīng)。
5、省直管縣財(cái)政體制改革研究。
6、現(xiàn)階段中國地方政府債務(wù)風(fēng)險評價與管理研究。
7、促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的財(cái)稅政策研究。
8、促進(jìn)就業(yè)的財(cái)政政策研究。
9、我國農(nóng)村商業(yè)性金融發(fā)展研究。
10、中國電動汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展財(cái)稅政策研究。
11、環(huán)境政策研究。
12、關(guān)于促進(jìn)自主創(chuàng)新的稅收政策及相關(guān)稅政管理體制研究。
13、金融風(fēng)險及防范對策研究。
14、我國城鄉(xiāng)基本醫(yī)療保險一體化研究。
15、經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變中政府角色轉(zhuǎn)變研究。
16、農(nóng)民專業(yè)合作社效率研究。
17、南歐主權(quán)債務(wù)危機(jī)研究。
18、我國國防財(cái)政政策研究。
19、支持物流業(yè)發(fā)展的財(cái)稅政策研究。
20、中國公共衛(wèi)生支出理論與實(shí)證分析。
財(cái)政學(xué)專業(yè)的論文題目篇二
摘要：行為經(jīng)濟(jì)學(xué)和財(cái)政學(xué)相結(jié)合為行為財(cái)政學(xué)，其借助經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)理論和分析方式對傳統(tǒng)財(cái)政學(xué)進(jìn)行修補(bǔ)和完善，使財(cái)政學(xué)更富有解釋力。由于行為財(cái)政學(xué)在目前是一種全新的領(lǐng)域，其對于實(shí)踐也是極其重要的。本文將通過分析行為財(cái)政學(xué)的構(gòu)架，并對行為財(cái)政學(xué)進(jìn)行研究，對國外行為財(cái)政學(xué)的有關(guān)理論進(jìn)行總結(jié)，以達(dá)到進(jìn)一步的解析行為財(cái)政學(xué)。
關(guān)鍵詞：行為財(cái)政學(xué);行為經(jīng)濟(jì)學(xué);傳統(tǒng)財(cái)政學(xué)。
前言：
在二零零二年的諾貝爾頒獎中，將行為經(jīng)濟(jì)學(xué)納入經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域中，使這門新興的科目得到熱切關(guān)注。在隨后的幾年里，行為經(jīng)濟(jì)學(xué)逐漸向?qū)嶋H應(yīng)用領(lǐng)域靠近，其中，行為財(cái)政學(xué)就是行為經(jīng)濟(jì)學(xué)與財(cái)政學(xué)相結(jié)合而出現(xiàn)的科目。行為財(cái)政學(xué)首先是由美國加州大學(xué)研究院院長提出的，此后，號召全球眾多的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究專家共同探討此項(xiàng)目。在二零零六年，隨著一本《行為財(cái)政學(xué)》書籍正式出版，向人們確立了行為財(cái)政學(xué)的誕生。
一、分析行為財(cái)政學(xué)的構(gòu)架。
行為財(cái)政學(xué)與傳統(tǒng)財(cái)政學(xué)的區(qū)別在于：行為財(cái)政學(xué)是以經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)理論和分析對傳統(tǒng)財(cái)政學(xué)進(jìn)行修補(bǔ)和完善。其研究內(nèi)容為行為財(cái)政學(xué)與財(cái)政收支和財(cái)政政策等有關(guān);在研究方面，行為財(cái)政學(xué)將眾多研究領(lǐng)域?qū)W科融入其中。
形式的概念在于是具有內(nèi)在要素由外在表現(xiàn)出來的事物，形式就是一切內(nèi)在要素的總和。在財(cái)政學(xué)中，如果擁有相同的內(nèi)容是由不同的方式表達(dá)出來，則結(jié)果也會不同。在面對相同金額的稅收和費(fèi)用支出時，由于人們多具有躲避稅收的心理，人們更想讓此種支出是費(fèi)用支出而不是稅收支出。在研究財(cái)政學(xué)中可以發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象：如果將一定的金額稅收分為多個較小的稅收，則納稅人對稅收會感到負(fù)擔(dān)沉重，這種情況根據(jù)心理學(xué)來說，就是人們沒有將這些小金額稅收在心理進(jìn)行加總。
從數(shù)據(jù)中可以看出，形式對于財(cái)政政策來說，具有其指導(dǎo)意義，政府可以通過改變稱謂和分解稅收來使人們的抵觸心理降低。當(dāng)然，其形式要素也會對財(cái)政產(chǎn)生一定的影響，形式要素最少具有三項(xiàng)負(fù)面作用：其一，政治缺少實(shí)質(zhì)內(nèi)容，只是在走形式，政府工作人員將時間和金錢花在形式上;其二是由于不同的外在形式具有不同的特征，因此，會使財(cái)政具有不穩(wěn)定性;其三，如果人們傾向在形式上優(yōu)越而沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的財(cái)務(wù)政策，則會使社會的整體經(jīng)濟(jì)水平下降。針對此三種負(fù)面影響，其研究了三種解決方案：第一，需要提高人們的文化素質(zhì)，讓人們在生活中理性的看待財(cái)政;第二，構(gòu)造激勵制度，使行為向理性發(fā)展;第三，完善規(guī)章制度，使財(cái)政失誤率減少[1]。
在行為財(cái)政學(xué)的領(lǐng)域中，無論是財(cái)政收支還是財(cái)政政策，都關(guān)乎兩方當(dāng)事人，即政府和納稅人。政府在制定財(cái)政政策時，需要考慮納稅人的意見。納稅人的意見對于財(cái)政政策來說有可能會遵守，也可能不遵守，這些意見會對財(cái)政政策的實(shí)施造成極大影響。因此，遵從要素是財(cái)政學(xué)的一個重要構(gòu)架。部分學(xué)者認(rèn)為：如果社會的.遵從要素太低，會使政府無法提供社會需求的必須品，從而造成經(jīng)濟(jì)無法發(fā)展。因此，需要研究哪些要素會影響遵從制度，就可以促使社會整體的遵從程度得到提高。在現(xiàn)實(shí)社會中，人們除了利己思想外，還具有利他思想等，公共物品的供給就是人們利他思想的最好詮釋。因此，需要在利己思想外，以多種思維來看待財(cái)政領(lǐng)域中的遵從問題。
對于行為財(cái)政學(xué)研究內(nèi)容所涉及到的領(lǐng)域而言，其主要原因在于兩點(diǎn)：一是行為財(cái)政學(xué)研究領(lǐng)域與其他領(lǐng)域并沒有明顯的劃分;第二是由于財(cái)政支出含有政策主導(dǎo)性，因此，以現(xiàn)有的行為財(cái)政研究很少涉及到財(cái)政支出，一般情況下均是以財(cái)政政策相結(jié)合來研究財(cái)政支出的。行為財(cái)政學(xué)的研究大部分是研究財(cái)政政策及財(cái)政收入。因此，對于財(cái)政收入來說，其相關(guān)研究主要在于兩點(diǎn)：稅收遵從的特征;稅收信任。而在財(cái)政政策領(lǐng)域中研究的兩種主題為：推行社會保障制度;調(diào)節(jié)財(cái)政的內(nèi)在需求。
2.1稅收遵從的特征。
以多種模型為基礎(chǔ)，將納稅人的行為特征引入，以此獲得四種稅收遵從模式。第一種為：不愿意逃稅，即在納稅人的主觀中沒有逃稅的意識;第二種為：愿意但是無法逃稅，即在納稅人的主觀中有逃稅的意識但在客觀上沒有逃稅的條件;第三種為：愿意并且能逃稅，但是不敢去實(shí)施，即納稅人主觀意識中具有逃稅意識并且客觀條件足夠，但由于法律的約束不敢逃稅;第四種為：能逃稅且愿意逃稅，并且敢于逃稅，即主觀上有逃稅意識，客觀上條件也足夠，而且已經(jīng)具有逃稅行為。
在上個世紀(jì)八十年代曾做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果表明公平心理是影響人們行為的重要心理因素，即人們不僅關(guān)心自身的獲得和損失，也注意他人的獲得和損失，以此對社會公平進(jìn)行對比。政府如果沒有合理的提供公共品，則會使人們感到政府的不公，這就使稅收遵從程度降低。但是在實(shí)際生活中很難確定公共品是否合理，因?yàn)槊總€人都有自己的主觀意識，因此會造成對同一種公共品產(chǎn)生不一樣的看法[2]。
2.2稅收信任。
在稅收領(lǐng)域中，稅收信任的體現(xiàn)在于：信任博弈。在一項(xiàng)研究中，一位學(xué)者認(rèn)為增加稅收遵從程度，就要加強(qiáng)稽查率和處罰金額。但是在隨后的論證研究中，根據(jù)研究數(shù)據(jù)表明：對于原本就具有稅收遵從程度較高的納稅人，加強(qiáng)稽查率和處罰金額會使稅收遵從程度降低。根本原因就在于信任問題，納稅人會認(rèn)為政府不信任自己，因此就會導(dǎo)致原本稅收遵從程度較高的納稅人采用偷稅、漏稅、逃稅等方式進(jìn)行抗?fàn)帯?BR> 2.3推行社會保障制度。
政府實(shí)施社會保障政策有兩點(diǎn)原因：第一為外在因素，由于如今人們?nèi)狈ψ晕壹s束力，因此無法將收入和支出有效的平衡，而政府推行社會保障政策則是強(qiáng)制個人預(yù)留年老后的消費(fèi)，從而使個人行為的偏差得到修正;第二為內(nèi)在因素，社會保障制度是政府出于自我保護(hù)的機(jī)制。其目的在于穩(wěn)定社會，如果沒有社會保障制度，人們將會缺少約束性，使儲蓄的匯入降低，退休后則會面對收入與支出的不平衡，這就需要政府來進(jìn)行援助，為了防止此現(xiàn)象發(fā)生，政府建立了社保障制度[3]。
2.4調(diào)節(jié)財(cái)政的內(nèi)在需求。
在未來，人們將會逐漸提高對自身的外在需求，而降低內(nèi)在需求，對于金錢、權(quán)力、聲望需求等注重，而對于親人、朋友等需求降低，從而使人們做出錯誤的選擇，這就會降低未來社會發(fā)展水平。由于內(nèi)在需求降低，政府就需要將人們的未來效益偏差歸入政策議程中，需要思考人民的內(nèi)在需求，以長遠(yuǎn)目光提供公共物品、公共服務(wù)等，以滿足社會的需要，滿足人們的內(nèi)心需求，降低未來效益偏差對社會發(fā)展的影響。
結(jié)語：行為財(cái)政學(xué)將傳統(tǒng)財(cái)政學(xué)的基本形成開擴(kuò)，不僅在理論上是全新的領(lǐng)域，更在實(shí)際活動中具有重要的意義。由于國外行為財(cái)政學(xué)的研究還處于初級階段，這就使我國的行為財(cái)政學(xué)研究才剛剛邁入門檻。這就需要我國在借鑒國外研究經(jīng)驗(yàn)的同時，結(jié)合本國的實(shí)際情況，對行為財(cái)政學(xué)的研究和分析要做到全面、妥善，在實(shí)施時要多聽取群眾意見，及時的對政策進(jìn)行修改，這樣才能有利于國家平穩(wěn)發(fā)展和社會進(jìn)步。(作者單位：北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院)。
參考文獻(xiàn)：
[3]董勤發(fā).淺議國際財(cái)政學(xué)[j].外國經(jīng)濟(jì)與管理，2010，8(29)：8-11.
財(cái)政學(xué)專業(yè)的論文題目篇三
3、支持文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的財(cái)政政策研究。
4、我國軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的財(cái)稅政策研究。
5、中國新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險長效供給研究。
6、中國義務(wù)教育財(cái)政投入不均衡問題研究。
7、發(fā)展文化事業(yè)促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)政策研究。
8、政府采購政策功能研究。
9、中國金融業(yè)稅收政策研究。
10、我國資源型城市轉(zhuǎn)型政策研究。
11、城鄉(xiāng)公共服務(wù)均等化問題研究。
12、我國農(nóng)村社會養(yǎng)老保險制度研究。
13、中國地方政府性債務(wù)科學(xué)化管理研究。
14、我國稅收立法權(quán)配置問題研究。
15、新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)民工市民化研究。
16、可持續(xù)發(fā)展視角下的北京政府投融資研究。
17、中國個人所得稅制度改革研究。
18、我國地方政府債券運(yùn)行機(jī)制研究。
19、轉(zhuǎn)型時期中國居民消費(fèi)分析及宏觀政策研究。
20、中國個人所得稅制度改革研究。
21、我國準(zhǔn)公共品多元化供給研究。
22、云南省基本公共服務(wù)均等化實(shí)證研究。
23、中國地方政府債務(wù)管理研究。
24、公共服務(wù)均等化問題研究。
25、轉(zhuǎn)型時期中國農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移及政策研究。
26、實(shí)現(xiàn)我國基本公共服務(wù)均等化的公共財(cái)政研究。
27、中國現(xiàn)行土地財(cái)政模式轉(zhuǎn)型研究。
28、促進(jìn)我國二氧化碳減排的碳稅政策研究。
29、中國均等化財(cái)政轉(zhuǎn)移支付制度研究。
30、環(huán)境規(guī)制的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)研究。
31、中國式財(cái)政分權(quán)對城鄉(xiāng)收入差距的影響研究。
32、我國老年公寓發(fā)展問題研究。
33、社會保障籌資機(jī)制改革研究。
34、公共財(cái)政視角下我國農(nóng)業(yè)保險經(jīng)營模式研究。
35、中小企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險管理研究。
36、城鎮(zhèn)基本住房保障體系研究。
37、財(cái)政信息公開機(jī)制研究。
38、城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均等化供給研究。
39、中國財(cái)政民生支出規(guī)模與結(jié)構(gòu)的優(yōu)化研究。
40、財(cái)稅政策的環(huán)境治理效應(yīng)研究。
41、政府購買公共服務(wù)研究。
42、中等收入階段中國減貧發(fā)展戰(zhàn)略與政策選擇。
43、金融危機(jī)背景下中國積極財(cái)政政策的效應(yīng)分析。
44、中國地區(qū)間稅收與稅源非均衡性問題對策研究。
45、中國地方政府間稅收競爭機(jī)理及效應(yīng)研究。
46、中國地方政府債務(wù)風(fēng)險管理研究。
47、促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的財(cái)政政策研究。
48、中國增值稅制度深化改革研究。
49、我國不動產(chǎn)課稅制度研究。
50、中國養(yǎng)老保險制度改革與政策建議。
財(cái)政學(xué)專業(yè)的論文題目篇四
簡歷要先對自己各方面能力進(jìn)行歸納和匯總，用詞應(yīng)簡單明確，最重要的是要強(qiáng)調(diào)你在相關(guān)行業(yè)中所獲得的特殊專業(yè)才能，表明你在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)是塊難得的好料。有吸引力的簡歷能博得人的“第一印象”，才能順利的征服未來的雇主。
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求職意向。
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應(yīng)聘職位：財(cái)務(wù)/審計(jì)/稅務(wù)，財(cái)務(wù)/審計(jì)/稅務(wù)，財(cái)務(wù)/審計(jì)/稅務(wù)。
工作年限：3職稱：
求職類型：全職可到職日期：一個月
月薪要求：5000--8000希望工作地區(qū)：廣州,佛山,。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：房地產(chǎn)/建筑。
擔(dān)任職位：會計(jì)主管。
工作描述：1、負(fù)責(zé)費(fèi)用報銷及付款審核，編制內(nèi)部財(cái)務(wù)管理規(guī)范及核算流程;。
2、指導(dǎo)出納、費(fèi)用會計(jì)進(jìn)行資金、賬務(wù)處理，編制并報送會計(jì)報表;。
3、統(tǒng)籌2011年度資產(chǎn)盤點(diǎn)，編寫盤點(diǎn)報告;。
4、編制2012年度經(jīng)營預(yù)算;。
5、協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)做好本部門員工的培訓(xùn)工作;。
6、會計(jì)憑證、合同及相關(guān)財(cái)務(wù)資料的'整理與歸檔;。
7、兼任美的小學(xué)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人，主管美的小學(xué)財(cái)務(wù)工作。
離職原因：
公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：房地產(chǎn)開發(fā)。
擔(dān)任職位：總賬會計(jì)。
工作描述：1、編制年度費(fèi)用預(yù)算，對執(zhí)行情況進(jìn)行分析并提出建議報送管理層;。
2、費(fèi)用報銷及付款單據(jù)審核，嚴(yán)格管控成本費(fèi)用支出;。
3、負(fù)責(zé)收入、成本費(fèi)用、稅金等全盤會計(jì)賬務(wù)處理，編制相關(guān)報表;。
4、撰寫財(cái)務(wù)分析報告;。
5、開展合理有效的稅務(wù)籌劃，主持2010年度所得稅匯算清繳;。
6、維護(hù)與稅務(wù)、銀行等外部單位關(guān)系，配合國稅開展的稅務(wù)稽查;。
7、工資核算。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：重慶工商大學(xué)。
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語良好粵語水平：優(yōu)秀。
其它外語能力：懂粵語和客家話!
國語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
1、具備獨(dú)立處理全盤賬務(wù)的能力;。
2、取得會計(jì)上崗證，并已通過注冊會計(jì)師稅法科目考試;。
3、能夠熟練使用金蝶k3、用友u8和nc等財(cái)務(wù)軟件;。
4、熟練使用日常辦公軟件，特別是使用excel進(jìn)行數(shù)據(jù)處理;。
5、良好的職業(yè)操守，厚積而薄發(fā)，穩(wěn)重而不失時機(jī)。
財(cái)政學(xué)專業(yè)的論文題目篇五
4、中國農(nóng)村養(yǎng)老保險中的政府責(zé)任。
5、論教育的雙重外部性效應(yīng)。
6、我國出口退稅政策和制度面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
7、破解農(nóng)村公共服務(wù)困境的治理之道。
8、北宋時期的錢荒與政府購買制度。
9、政府生命周期模型。
10、我國財(cái)政職能觀評述。
11、清季厘金稅率沿革述略。
13、財(cái)政科技資金管理使用的現(xiàn)狀分析及對策研究。
14、財(cái)政基建投資效益審計(jì)分析評價初探。
15、預(yù)算會計(jì)改革若干問題探討。
16、中國歷史上的政府購買制度對農(nóng)民經(jīng)濟(jì)的影響。
17、構(gòu)建政府宏觀農(nóng)業(yè)投入機(jī)制的思考。
18、政府規(guī)模和財(cái)政分權(quán)、集權(quán)的適宜度。
19、我國電子商務(wù)的稅收征管研究。
20、國外環(huán)境稅實(shí)踐及其啟示。
財(cái)政學(xué)專業(yè)的論文題目篇六
2、當(dāng)前公共衛(wèi)生信息管理現(xiàn)象與策略。
3、分析如何把公共衛(wèi)生管理運(yùn)用在衛(wèi)生監(jiān)督工作中。
4、我國公共衛(wèi)生管理體制改革研究。
5、公共衛(wèi)生事件檔案的管理與利用。
6、公共管理視閾下檔案服務(wù)社會化淺析。
7、構(gòu)建農(nóng)村公共設(shè)施基層管理模式的思路。
8、公共自行車智能管理系統(tǒng)的改進(jìn)。
9、突發(fā)公共事件病區(qū)批量患者搬遷的流程管理與評價。
10、城鎮(zhèn)化背景育公共服務(wù)管理淺析--以陜西省為例。
11、新聞媒體對公共危機(jī)管理的積極介入。
12、醫(yī)藥院校公共事業(yè)管理專業(yè)人才知識結(jié)構(gòu)的研究。
13、新常態(tài)下的公共管理：困境與出路。
14、市場經(jīng)濟(jì)與公共管理制度創(chuàng)新關(guān)系論述。
15、新公共管理在人力資源和社會保障中的利與弊。
16、淺談公共管理中的數(shù)字化城市管理。
17、關(guān)于公共建筑工程項(xiàng)目管理的探討。
18、新時期我國非政府組織參與公共危機(jī)管理研究。
19、包容性視野下的公共安全管理：維度分析與戰(zhàn)略創(chuàng)新。
20、新公共管理理論視域下高等教育行政管理體制研究。
21、城市公共危機(jī)網(wǎng)格化應(yīng)急管理模式存在問題及解決路徑研究。
22、基層公共圖書館電子閱覽室科學(xué)管理及服務(wù)優(yōu)化。
23、淺析人力資源與社會保障在公共管理中的作用。
24、公共治理視域下高等教育管理改革路徑探析。
25、公共部門人力資源管理探究--以新公共管理為視角。
26、公共部門信息質(zhì)量管理的基本問題研究。
27、公共管理視角下政府機(jī)構(gòu)借助網(wǎng)絡(luò)數(shù)字技術(shù)對非遺的保護(hù)機(jī)制研究。
28、城鄉(xiāng)公共服務(wù)網(wǎng)格化管理模式的設(shè)計(jì)及運(yùn)行。
29、論自媒體時代下的政府公共危機(jī)管理。
30、探究公共危機(jī)管理的法律規(guī)制。
31、風(fēng)險社會背景下公共安全管理教學(xué)改革架構(gòu)。
32、關(guān)于高校公共計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理和維護(hù)分析。
33、公共管理視角下的企業(yè)社會責(zé)任。
34、淺談基于gis的公共衛(wèi)生管理與分析決策系統(tǒng)。
35、醫(yī)藥院校公共事業(yè)管理特色專業(yè)建設(shè)。
36、知識產(chǎn)權(quán)公共服務(wù)平臺建設(shè)與企業(yè)專利管理人才培養(yǎng)研究。
37、網(wǎng)絡(luò)輿情參與對現(xiàn)代公共管理的影響。
38、加強(qiáng)公共安全管理的三維空間。
39、我國公共組織管理中人員激勵問題的思考。
40、淺談新公共管理視域下的社區(qū)警務(wù)。
41、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的公共管理學(xué)科。
42、民族地區(qū)公共危機(jī)生態(tài)化管理的優(yōu)化路徑探析。
43、論新常態(tài)下公共管理的困境與出路。
44、法治視角下地方政府公共管理法律風(fēng)險防控體系的構(gòu)建研究。
45、檔案部門參與民族地區(qū)公共危機(jī)管理實(shí)現(xiàn)路徑探析。
46、公共品視角的創(chuàng)客空間分類管理研究。
47、現(xiàn)代公共管理理論下政府流程再造的路徑選擇。
48、公共危機(jī)管理視角下重塑政府形象的思考。
49、公共事業(yè)管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的完善。
50、城市公共交通管理系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)。
51、公共自行車租賃管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)研究。
52、醫(yī)院公共衛(wèi)生管理的功能定位研究。
53、公共管理部門人力資源管理的特點(diǎn)及改進(jìn)對策。
54、公共項(xiàng)目管理視角下民族地區(qū)特色文化教育問題探究。
55、公共政策排斥語境下網(wǎng)絡(luò)預(yù)約出租車管理規(guī)范。
56、關(guān)于完善公共財(cái)政框架下部門預(yù)算管理的探討。
57、公共危機(jī)管理中的政府形象塑造的途徑。
58、試論政府公共危機(jī)管理中的新聞傳播。
59、論公共政策導(dǎo)向的城市規(guī)劃與管理。
60、政府管理下的基本公共服務(wù)均等化研究。
61、從經(jīng)濟(jì)績效看我國農(nóng)村公共事業(yè)管理制度的變遷。
62、談小型公共圖書館文獻(xiàn)資源管理與利用。
63、風(fēng)險社會與社會公共危機(jī)管理的長效路徑。
64、構(gòu)建公共場所電梯安全“全員管理”體系設(shè)想。
65、公共管理視角下促進(jìn)會展業(yè)資源整合的途徑。
66、基層公共圖書館信息資源管理與評價。
67、公共科研平臺事業(yè)編制與非事業(yè)編制人員趨同管理的實(shí)踐與思考。
68、紐約地鐵公共藝術(shù)的管理與運(yùn)營研究。
69、公共衛(wèi)生間水電節(jié)能管理控制器設(shè)計(jì)。
70、市開放式管理公共綠地的節(jié)約性設(shè)計(jì)探究。
71、關(guān)于我國公共衛(wèi)生危機(jī)管理應(yīng)對機(jī)制的研究。
72、公共衛(wèi)生項(xiàng)目社會效應(yīng)的.輿情分析方法探討--以黃陂健康管理為例。
73、從中石油連續(xù)事故淺析遼寧地方政府公共危機(jī)管理能力。
74、如何有效推動傳統(tǒng)行政向公共管理轉(zhuǎn)型。
75、防暴恐新常態(tài)下公共交通場所治安管理研究。
76、公共危機(jī)管理中的政府責(zé)任倫理研究。
77、我國公共危機(jī)管理中的政府形象塑造研究。
78、新媒體在公共危機(jī)管理中的作用與限度。
79、國外前沿公共管理運(yùn)動與我國的政府績效創(chuàng)新融合性探討。
80、新公共管理影響下的我國績效審計(jì)。
81、化學(xué)品突發(fā)公共事件醫(yī)療應(yīng)急管理系統(tǒng)的研發(fā)與應(yīng)用。
82、公共部門人力資源開發(fā)與管理教育路徑探究。
83、大數(shù)據(jù)生態(tài)法治新常態(tài)下的環(huán)境監(jiān)管義務(wù)推進(jìn)。
84、我國網(wǎng)絡(luò)言論自由救濟(jì)及其機(jī)制的構(gòu)建。
85、國外互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容管理的經(jīng)驗(yàn)。
86、論“法治中國”視閾中司法公信力重建。
87、推進(jìn)民事訴訟制度現(xiàn)代化需加強(qiáng)制度設(shè)計(jì)。
88、我國城市空間增長現(xiàn)狀剖析及制度反思。
89、基于能耗視角的我國城市最優(yōu)規(guī)模研究。
90、察形象與警察公共關(guān)系構(gòu)建的實(shí)踐意義。
91、監(jiān)督管理過失理論核心問題探析--以日本刑法理論為切入點(diǎn)。
92、以法治保障對外投資和貿(mào)易助力“一帶一路”戰(zhàn)略。
93、國有資產(chǎn)管理體制改革淺析。
94、基于能量管理和可靠性約束的彈性微網(wǎng)集群。
95、繼電保護(hù)動作評價方法及體系。
96、新媒體時代政務(wù)微信訂閱號運(yùn)營與管理解決方案研究。
97、高?？蒲袑?shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理淺析。
98、公共關(guān)系視角下的檔案用戶類型探討。
99、論信息化時代的檔案管理。
100、北京城市地下管線精細(xì)化管理模式研究。
101、高校公用房管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)。
102、石漠化綜合治理二期工程創(chuàng)新管理機(jī)制探討。
103、社會組織對公共服務(wù)質(zhì)量的影響研究。
104、現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)條件下政府經(jīng)濟(jì)管理職能轉(zhuǎn)變的實(shí)現(xiàn)。
105、淺談醫(yī)院信息管理系統(tǒng)的維護(hù)。
106、新媒體環(huán)境下的企業(yè)危機(jī)傳播管理研究。
107、國外城市精細(xì)化管理的經(jīng)驗(yàn)與啟示。
108、面向產(chǎn)業(yè)鏈成員的系統(tǒng)性金融解決方案。
109、關(guān)于綠色財(cái)務(wù)管理理念的探討。
110、“三效益型”企業(yè)環(huán)境管理政策研究。
111、論人事檔案管理的權(quán)利制衡。
112、建設(shè)工程勘察設(shè)計(jì)管理?xiàng)l例。
113、論“混合式”公共風(fēng)險監(jiān)管法實(shí)施制度。
114、如何做好石油企業(yè)安全監(jiān)督與管理。
財(cái)政學(xué)專業(yè)的論文題目篇七
2、英語學(xué)習(xí)詞典中形容詞源強(qiáng)化詞的處理研究
3、英語學(xué)術(shù)論文摘要中被動句的語篇功能分析
4、語調(diào)對揭示英語聽力材料中隱含信息的作用
5、美國情景喜劇《成長的煩惱》中的言語幽默的產(chǎn)生及其漢譯
6、從功能對等理論看電影《功夫熊貓2》的字幕翻譯
7、評價理論態(tài)度視角下中國高校網(wǎng)站英文簡介的態(tài)度意義研究
8、基于會話原則對情景喜劇《生活大爆炸》言語幽默的修辭分析
9、畢業(yè)典禮演講語篇的系統(tǒng)功能分析
10、系統(tǒng)功能語法視角下的服飾廣告語篇分析
11、美國總統(tǒng)就職演說的及物性分析
12、英漢基本顏色詞的文化內(nèi)涵對比研究
13、從漢譯英看漢語對中式英語產(chǎn)生的影響
14、系統(tǒng)功能語言學(xué)視角下英語政治新聞?wù)Z篇中的名物化現(xiàn)象研究
15、商務(wù)英語口譯中的跨文化語用失誤
16、奧巴馬競選視頻“前進(jìn)”中人際意義的多模態(tài)分析
17、莫言《生死疲勞》英譯風(fēng)格再現(xiàn)
18、莫言作品在英語世界的譯介
19、英語話語中責(zé)任型情態(tài)表達(dá)度的研究
20、接受美學(xué)理論視角下情景喜劇的字幕翻譯研究
21、英文廣告中的情態(tài)人際功能分析
22、奧巴馬就職演說與上?？萍拣^演講系統(tǒng)功能語法對比分析
23、中外學(xué)者學(xué)術(shù)論文引言部分中綜述性動詞使用特征的對比研究
24、內(nèi)向型漢英詞典中成語條目的譯義策略
25、英語介詞短語功能識別及其在翻譯中的應(yīng)用
26、ted文化交流類演講的概念功能分析
27、賽珍珠《水滸傳》翻譯研究
28、海事新聞中的詞匯銜接研究
29、國際商務(wù)期租合同中指示語的語法化研究
30、基于語料庫的商務(wù)信函中謝意詞的修飾語研究
31、《功夫熊貓》字幕翻譯中的跨文化傳播因素
32、新聞?wù)Z篇中轉(zhuǎn)述話語的批評性分析
33、漢英廣告語篇中的預(yù)設(shè)研究
34、英漢借詞范疇化認(rèn)知研究
35、搭配詞典中復(fù)合名詞處理的改進(jìn)
36、從認(rèn)知的角度解讀英文新聞標(biāo)題中的動詞名化現(xiàn)象
37、高階英語學(xué)習(xí)詞典的多模態(tài)釋義研究
38、英語學(xué)習(xí)詞典中同詞反義現(xiàn)象的處理策略研究
39、英文產(chǎn)品說明書中情態(tài)動詞的認(rèn)知研究
40、圖形-背景理論下英文廣告仿擬語的認(rèn)知研究
財(cái)政學(xué)專業(yè)的論文題目篇八
摘要：按照西方經(jīng)濟(jì)學(xué)對公共財(cái)政學(xué)專業(yè)及課程的研究，作為經(jīng)濟(jì)學(xué)的二級學(xué)科，公共財(cái)政學(xué)需要站在經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角、運(yùn)用經(jīng)濟(jì)理論和經(jīng)濟(jì)方法開展研究分析工作，應(yīng)以政府行為及活動的研究為中心，兼顧對學(xué)生理論及實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
關(guān)鍵詞：公共財(cái)政;財(cái)政學(xué)專業(yè);國內(nèi)研究。
一、財(cái)政學(xué)專業(yè)課程建設(shè)的國內(nèi)研究兩派意見。
國內(nèi)對財(cái)政學(xué)的課程設(shè)置研究的方面，主要有兩派意見：即強(qiáng)調(diào)財(cái)政學(xué)的綜合性和強(qiáng)調(diào)財(cái)政學(xué)的專業(yè)性。有的學(xué)者認(rèn)為，財(cái)政學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)應(yīng)構(gòu)筑一個主平臺(理論課程體系)，兩個輔助平臺(實(shí)踐教學(xué)和實(shí)訓(xùn))，形成“一體兩翼”的人才培養(yǎng)模式。也有的學(xué)者提出，課外輔助教學(xué)比課內(nèi)教學(xué)更重要，能力比知識更重要的觀點(diǎn)。為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化，地方高等院校應(yīng)該及時進(jìn)行相應(yīng)地課程體系和教學(xué)內(nèi)容的更新與改進(jìn)，使之培養(yǎng)出來的人才具有更強(qiáng)的創(chuàng)新能力、適應(yīng)能力、實(shí)踐能力及競爭能力，成為通曉專業(yè)理論與實(shí)務(wù)的復(fù)合型人才。河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)的張晉武認(rèn)為基礎(chǔ)理論教育能夠增強(qiáng)學(xué)生的力量，但不能直接給學(xué)生能力，培養(yǎng)能力必須強(qiáng)化應(yīng)用類課程建設(shè)。湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的鄧毅教授則認(rèn)為，地方高校財(cái)政學(xué)專業(yè)應(yīng)采取“平臺+模塊”的課程體系，以保證財(cái)政學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。還有的學(xué)者認(rèn)為，教育是一種有條件的行為，財(cái)政學(xué)課程設(shè)置必須因時、因勢、因地、因?qū)ο筮M(jìn)行。因時就是設(shè)置課程的時機(jī)，因勢是開課要有對未來的預(yù)見性和前瞻性，因地就是要弄清你培養(yǎng)人才服務(wù)的地域性，因?qū)ο髴?yīng)是要考慮施教一方的條件和受教一方的基礎(chǔ)知識能否吃得消。
二、財(cái)政學(xué)專業(yè)課程設(shè)置應(yīng)體現(xiàn)培養(yǎng)復(fù)合型人才的主張。
1.優(yōu)化財(cái)政學(xué)課程體系結(jié)構(gòu)。
財(cái)政學(xué)課程體系結(jié)構(gòu)的優(yōu)化應(yīng)從這幾個方面入手：一是加大學(xué)科基礎(chǔ)課程的數(shù)量比例和課時比例，充分體現(xiàn)財(cái)政學(xué)的多學(xué)科相融合的趨勢。增加經(jīng)濟(jì)學(xué)理論課程的門數(shù)和教學(xué)課時，如加大《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》的課時量，增設(shè)《中級微(宏)觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》或《高級微(宏)觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》(針對碩士、博士層次)，同時將反映政治學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)基本理論的課程納入學(xué)科基礎(chǔ)課程體系當(dāng)中，在選修課程中擴(kuò)大反映上述學(xué)科理論發(fā)展以及分析方法創(chuàng)新的課程，如《制度經(jīng)濟(jì)學(xué)》《信息經(jīng)濟(jì)學(xué)》等。二是適當(dāng)壓縮財(cái)政專業(yè)課程門數(shù)或教學(xué)課時，或者將某些課程從必修課降格至選修課，為學(xué)科基礎(chǔ)課的`教學(xué)留出課時空間。如取消《稅務(wù)會計(jì)》，將《公債管理學(xué)》《稅收代理與實(shí)務(wù)》《比較稅收學(xué)》等課程作為選修課開設(shè)。三是新設(shè)部分財(cái)政實(shí)驗(yàn)課程或從現(xiàn)有課堂教學(xué)課時中劃出部分課時進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
2.整合現(xiàn)有財(cái)政學(xué)科各專業(yè)課之間的內(nèi)容。
在維持財(cái)政主干專業(yè)課程基礎(chǔ)上，對部分專業(yè)課程進(jìn)行歸并整合，避免單項(xiàng)課程內(nèi)容交叉重復(fù)，擴(kuò)大知識容量，節(jié)約教學(xué)時間，提高授課效率。如《稅務(wù)管理》與《稅務(wù)代理》可以合二為一，稱為《稅務(wù)管理與代理》;《國家預(yù)算》與《預(yù)算會計(jì)》聯(lián)系緊密，部分內(nèi)容存在較大程度的重復(fù)，建議合二為一，改造為《國家預(yù)算與核算》課程;《財(cái)稅專題講座》則改造為《財(cái)經(jīng)專題講座》以擴(kuò)大其適用范圍和突出課程內(nèi)容的一般性與實(shí)踐性，等等。
3.加強(qiáng)相關(guān)課程內(nèi)容講授的協(xié)調(diào)與分工。
在理論部分，授課的重點(diǎn)應(yīng)該是基礎(chǔ)理論的傳授和分析思維與分析方法的訓(xùn)練;在制度部分，則應(yīng)該將重點(diǎn)置于分析方法的運(yùn)用和具體問題的解決。如對于《財(cái)政學(xué)》中的“國家預(yù)算”部分，只著重講述預(yù)算的一般理論與分析方法，而對于預(yù)算的具體做法、存在的問題以及解決方案可以不加介紹，留待《國家預(yù)算管理》中進(jìn)行講述，遵循從一般到具體的認(rèn)知規(guī)律。
三、財(cái)政學(xué)專業(yè)課程設(shè)置應(yīng)體現(xiàn)培養(yǎng)專業(yè)型人才的主張。
1.財(cái)政學(xué)專業(yè)課程設(shè)置應(yīng)符合就業(yè)導(dǎo)向。
如果按計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制設(shè)計(jì)課程，財(cái)政學(xué)就是為各級財(cái)政部門培養(yǎng)人才的專業(yè);如果面再寬一些，再加上為財(cái)政理論研究奠定基礎(chǔ);或者相對于企業(yè)財(cái)務(wù)還可將財(cái)政拓展理解為為公共部門培養(yǎng)財(cái)務(wù)人員。這不但面向的崗位有限，而且從業(yè)還有如需報考公務(wù)員等其他方面的更嚴(yán)格的要求。對于一般院校財(cái)政學(xué)的大學(xué)畢業(yè)生，容易出現(xiàn)“上不著天下，下不落地”的困境。因此，應(yīng)跳出傳統(tǒng)的思維模式，將財(cái)政學(xué)專業(yè)定位于適合范圍更廣更有前景的企業(yè)稅務(wù)規(guī)劃人才方面。財(cái)政專業(yè)的就業(yè)方向是各級財(cái)政、稅務(wù)管理部門、企事業(yè)單位以及高校和研究機(jī)構(gòu)。
2.課程設(shè)置應(yīng)使人才培養(yǎng)更具可朔性。
隨著大學(xué)教學(xué)改革的推進(jìn)，現(xiàn)在大學(xué)培養(yǎng)出來的財(cái)政專業(yè)的學(xué)生就業(yè)面變得更的廣泛，主要是面向?qū)I(yè)性較強(qiáng)的工作。具體包括：一是公務(wù)員。財(cái)政學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的對口職位大都在財(cái)政局和稅務(wù)局的稅收規(guī)劃、審計(jì)、財(cái)政管理等方面。二是銀行業(yè)。財(cái)政專業(yè)的畢業(yè)生由于其全面的經(jīng)濟(jì)知識結(jié)構(gòu)和對國家宏觀財(cái)政的較好把握，所以在投資銀行中財(cái)政專業(yè)的畢業(yè)生也是比較受歡迎的。三是財(cái)務(wù)會計(jì)。近些年來掀起的大型企業(yè)兼并的浪潮方興未艾，各大公司紛紛進(jìn)行合并，大規(guī)模的集團(tuán)公司為了協(xié)調(diào)內(nèi)部財(cái)務(wù)，一般都設(shè)有自己的財(cái)務(wù)公司。這種財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)對財(cái)政專業(yè)畢業(yè)生的需求較大。四是考研。本科對財(cái)政學(xué)不是很有興趣深入研究的同學(xué)在考研學(xué)科上可以選擇相近專業(yè)。
3.課程設(shè)置應(yīng)與全國稅務(wù)會計(jì)相關(guān)的資格考試相關(guān)聯(lián)。
時下，財(cái)政學(xué)專業(yè)的一系列專業(yè)知識已經(jīng)成為了企業(yè)會計(jì)師、經(jīng)濟(jì)師、全國注冊會計(jì)師、全國注冊稅務(wù)師、注冊資產(chǎn)評估師等多項(xiàng)國家重量級考試的必考內(nèi)容，而且年年都有新內(nèi)容，考試難度也不斷加碼。這對于財(cái)政學(xué)專業(yè)課程建設(shè)工作既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。
四、結(jié)語。
財(cái)政學(xué)科是實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，實(shí)踐應(yīng)用能力培養(yǎng)是財(cái)政人才培養(yǎng)的重要目標(biāo)之一。在財(cái)政學(xué)教學(xué)過程中，無論是稅務(wù)代理和稅收管理知識，還是政府預(yù)算管理和預(yù)算會計(jì)知識，必須完全改革傳統(tǒng)的“空對空”的課堂講授方式，要應(yīng)用現(xiàn)代科技改造課堂教學(xué)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
參考文獻(xiàn)：
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財(cái)政學(xué)專業(yè)的論文題目篇九
我們邁進(jìn)了信息社會,在信息社會中,教育教學(xué)也必須符合客觀的社會規(guī)律,有必要引入現(xiàn)代信息技術(shù),尤其是在中職會計(jì)教學(xué)中,要想面對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱的中職學(xué)生取得較好的教學(xué)成績,就必須改變以往的教學(xué)模式,在教學(xué)中引用信息技術(shù),充分發(fā)揮信息技術(shù)的靈活教學(xué)優(yōu)勢。因此,在中職會計(jì)教學(xué)中納入信息技術(shù),有利于會計(jì)教學(xué)最大程度符合信息社會的高速發(fā)展,有利于推進(jìn)中職會計(jì)教學(xué)的改革進(jìn)程。在教學(xué)中,對比會計(jì)教學(xué)的實(shí)踐性、專業(yè)性,來最大程度發(fā)揮信息技術(shù)特有的技術(shù)優(yōu)勢,從而建立起全新的教學(xué)模式,探索全新的教學(xué)理念,探尋更為科學(xué)的教學(xué)方法,使得本來專業(yè)性較強(qiáng)、內(nèi)容較為枯燥的會計(jì)教學(xué)變得更為靈活,更加具有趣味性,從而提升教學(xué)質(zhì)量。
2在中職會計(jì)教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)應(yīng)當(dāng)注意的問題。
在正常的教學(xué)活動中,教師們越來越重視信息技術(shù)的應(yīng)用,但是在教學(xué)中,教師們必須明白,教學(xué)的主要手段還是語言交流,而并不是一味地通過優(yōu)美的圖片、動聽的音樂、趣味性更強(qiáng)的動畫來傳遞知識,信息技術(shù)只是作為一種輔助教學(xué)工具存在于課堂教學(xué)中。在中職會計(jì)教學(xué)的課堂上,教學(xué)的重點(diǎn)依然是教師和學(xué)生的互動,這種互動必須是語言和動作上的交流,而信息技術(shù)只是將這種互動提升到更為貼切的一個層次。因此,在中職會計(jì)教學(xué)中,有必要將傳統(tǒng)的授課方式和信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)行有效的融合。
3信息技術(shù)在中職會計(jì)教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用。
3.1多媒體教學(xué)實(shí)踐。
中職學(xué)生的整體學(xué)習(xí)能力較為薄弱,再加上會計(jì)教學(xué)的內(nèi)容理論性和算理性較強(qiáng),因此,很多學(xué)生在學(xué)習(xí)會計(jì)課程時,覺得學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)雜難懂,很難提起學(xué)習(xí)興趣。因此,在教學(xué)中引入信息技術(shù),可以利用其生動的表達(dá)方式來營造出一種輕松愉悅的教學(xué)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。在這種輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境中,學(xué)生們學(xué)習(xí)會計(jì)課程可以從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動學(xué)習(xí),從而激發(fā)起學(xué)生們學(xué)習(xí)會計(jì)課程的興趣。通過多媒體設(shè)備和技術(shù),教師們可以將先進(jìn)的教學(xué)理念、豐富的教學(xué)資源進(jìn)行合理的整合,將抽象知識具象化,使得課堂的整個教學(xué)思路體現(xiàn)得更加直觀和清晰。這樣,教師們在教學(xué)過程中,可以很輕松地將課程的教學(xué)內(nèi)容由淺入深的進(jìn)行闡述,例如,在講授到上市公司對股東的利益和自身發(fā)展利益的課程內(nèi)容時,教師們可以將阿里巴巴退市這一舉動的相關(guān)信息介紹給學(xué)生,以此來分析上市和退市的相關(guān)知識,將主動退市和被動退市的相關(guān)內(nèi)容介紹給學(xué)生們。這樣不僅使學(xué)生們了解相關(guān)時事,也學(xué)到了相應(yīng)的會計(jì)知識。
3.2網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)踐。
當(dāng)今時代電子技術(shù)的發(fā)展和電子產(chǎn)品的更新,使得我們生活中的每個角落都呈現(xiàn)出一種數(shù)字化的狀態(tài)。我們可以通過臺式電腦、掌上電腦、筆記本電腦、手機(jī)等各種終端進(jìn)入到網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中。在中職學(xué)校中,教師們可以通過遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校的硬件設(shè)施,來為學(xué)生們提供一個更高效和寬松的學(xué)習(xí)的平臺,使學(xué)生們在學(xué)習(xí)會計(jì)時不受到地域和時間的限制。同時要利用好豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,例如,老師和學(xué)生們可以通過各種網(wǎng)絡(luò)交流工具實(shí)現(xiàn)無限制溝通和交流,這種方式包括:微博、msn、騰訊qq等比較流行的網(wǎng)絡(luò)交流工具,有了這些交流平臺,老師們在教學(xué)中傳道授業(yè)解惑就更為便捷。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的另一個重點(diǎn)就是“web電子記賬”教學(xué),即所謂的網(wǎng)絡(luò)電子記賬。采用網(wǎng)絡(luò)電子記賬可以使得網(wǎng)上交易的信息直接錄入達(dá)到會計(jì)部門的網(wǎng)絡(luò)平臺,最大限度地保證會計(jì)信息的真實(shí)性。當(dāng)然,網(wǎng)絡(luò)電子記賬的優(yōu)勢還在于其核算方式的先進(jìn)性:運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺下的會計(jì)決策程序軟件和方法增強(qiáng)會計(jì)統(tǒng)計(jì)工作的科學(xué)性。因此,在中職會計(jì)教學(xué)中,網(wǎng)絡(luò)電子記賬方式也是教學(xué)重點(diǎn)之一,這個過程中,對于電子計(jì)算的應(yīng)用能力和軟件的操作能力使一項(xiàng)必要的考核內(nèi)容。
3.3模擬實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)教學(xué)實(shí)踐。
會計(jì)專業(yè)本身具有很強(qiáng)的實(shí)踐性、專業(yè)性和操作性,因此在會計(jì)教學(xué)中,對于學(xué)生實(shí)踐動手能力的培養(yǎng)一直都是教學(xué)重點(diǎn),只有加強(qiáng)對學(xué)生們的實(shí)際操作能力的.培養(yǎng),才不至于導(dǎo)致學(xué)生們所學(xué)的知識和實(shí)際工作能力相脫節(jié),如果出現(xiàn)教學(xué)與實(shí)踐脫節(jié)的狀況,那么這樣的會計(jì)教學(xué)無疑是失敗的。因此,在中職會計(jì)教學(xué)中,無論學(xué)生的基礎(chǔ)能力如何,都應(yīng)該在重視理論教學(xué)的基礎(chǔ)上,加大對學(xué)生們實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。這樣就有必要建立起一個以信息技術(shù)為核心的財(cái)會模擬實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng),在這個實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)當(dāng)中,要充分發(fā)揮信息技術(shù)的核心作用,通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺,為學(xué)生們模擬一個現(xiàn)代企業(yè)較為真實(shí)的經(jīng)營場景,只有在這樣的場景中,學(xué)生們才能夠了解到真實(shí)的企業(yè)經(jīng)營活動狀況,通過這種模擬場景的親身體驗(yàn),在無形中可以鍛煉學(xué)生們分析數(shù)據(jù)的能力和實(shí)際操作能力,在這個過程中,教師們充當(dāng)?shù)氖墙虒W(xué)的指導(dǎo)者而不是教學(xué)的主導(dǎo)者。通過模擬實(shí)踐,使學(xué)生們培養(yǎng)出良好的實(shí)際操作能力,這樣就為以后的工作打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
4結(jié)語。
隨著信息技術(shù)應(yīng)用在整個社會的普及,中職學(xué)校會計(jì)教學(xué)也緊跟時代潮流選擇在教學(xué)中納入現(xiàn)代信息技術(shù),借助信息技術(shù)的優(yōu)勢,教師們可以靈活的傳授專業(yè)知識,中職學(xué)生對于會計(jì)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)不再覺得枯燥無味,無形中就提升了會計(jì)教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生們也在實(shí)踐教學(xué)中學(xué)到應(yīng)該掌握的理論知識和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。
財(cái)政學(xué)專業(yè)的論文題目篇十
時間總是在不經(jīng)意間流走，剛進(jìn)入xx大學(xué)時懷揣的美好愿景還在心中回蕩，轉(zhuǎn)眼卻已到離別之時。四年的大學(xué)生活，不僅有辛勤探索時的.迷茫與辛苦，也有收獲成果時的滿足與幸福，而這所有的一切都為我繽紛的生活添上了多彩的一筆?，F(xiàn)在，我也將要再一次拔錨起航，迎接未來新的挑戰(zhàn)，但同時在心中也對曾經(jīng)給我提供幫助的人充滿了感激之情。
衷心感謝我的導(dǎo)師x老師。白老師是我們學(xué)術(shù)上的領(lǐng)路人，他用淵博的知識、敏銳的思維和洞察力為我們在學(xué)術(shù)的大海里指明方向，同時他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)也時刻影響和激勵著我，并對我從論文的選題到終稿完成的整個過程中，給予了極大的幫助。
在這里，我謹(jǐn)向白老師表示衷心的感謝和最誠摯的敬意。在xx大學(xué)的四年大學(xué)生活中，是經(jīng)管院的各位老師在學(xué)業(yè)上對我悉心指導(dǎo)，讓我對專業(yè)知識有了更深的理解，在此特別感謝張xx老師、xx老師、馮xx老師、郭xx老師、王xx老師。
感謝我的舍友，他們積極、樂觀向上的生活態(tài)度影響著我，是他們在平時生活中對我的包容和鼓勵，讓我度過了快樂的大學(xué)階段。
特別感謝我的家人一直以來對我無微不至的關(guān)懷和愛護(hù)，他們在任何時候都是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是我向前奮進(jìn)強(qiáng)大的精神支柱和源源不斷的動力，您們辛苦了。
最后，向所有關(guān)心和幫助過我的親人朋友們表示最誠摯的謝意。
財(cái)政學(xué)專業(yè)的論文題目篇十一
2、《美國悲劇》的消費(fèi)文化分析
3、從二語習(xí)得角度對比分析英語習(xí)語學(xué)習(xí)中的翻譯導(dǎo)向模式與文化導(dǎo)向模式
4、禮貌原則在英文商務(wù)信函中的應(yīng)用
5、南方哥特式小說特征在《心是孤獨(dú)的獵手》中的體現(xiàn)
6、城市公示語的漢譯英探索
7、歸化與異化理論在漢語歇后語翻譯中的應(yīng)用
8、《婚禮的成員》中弗蘭淇?亞當(dāng)斯雙性同體現(xiàn)象的研究
9、論《喜福會》中的文化沖突與共存
10、75 廣告語言模糊性的語用研究
11、利用美劇進(jìn)行英語聽力自主學(xué)習(xí)
12、大學(xué)生英語口語學(xué)習(xí)動機(jī)研究
13、從文化視角看中國白酒廣告
14、從功能翻譯看《圍城》英譯本中文化信息的傳遞
15、對《達(dá)羅衛(wèi)夫人》中克萊麗莎和塞普提默斯形象的研究
16、公示語漢譯英錯誤及對策探析
17、探究美國安利公司的企業(yè)文化：基于其網(wǎng)站內(nèi)容的文本分析
18、運(yùn)用寫長法促進(jìn)英語寫作能力的提高
19、中美“面子文化”對比分析
20、英漢恭維語和告別語的對比分析
21、英漢愛情隱喻的對比研究
22、新聞英語漢譯的翻譯技巧淺析
23、中美家庭文化比較
24、從文化的角度淺析中美企業(yè)人力資源管理的差異
25、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)英語專業(yè)學(xué)生高級英語學(xué)習(xí)狀況調(diào)查
26、跨文化交際中中西方饋贈禮儀芻議
27、解讀《雙城記》中的人道主義思想
28、論《了不起的蓋茨比》中的消費(fèi)主義
29、從戴姆勒克萊斯勒事件看文化因素對跨國企業(yè)合并的影響
30、對中美離岸外包過程中跨文化交際案例的分析
31、從“老友記”中看合作原則在英語稱贊語及其回應(yīng)語中的應(yīng)用
32、淺論美國文化與美語詞匯 98 英漢植物詞語聯(lián)想意義的跨文化對比
33、一個被忽視的“準(zhǔn)則英雄”--論《永別了，武器》中的女主人公凱瑟琳
34、從文化的角度看中美商務(wù)談判風(fēng)格的差異
35、英語娛樂新聞的文體特點(diǎn)
36、自然主義視野中《兒子與情人》主人公保羅的性格分析
37、美國價值觀對《老友記》中主要角色的影響
38、中西文化中禮貌語的對比研究
39、廣告雙關(guān)語的作用
40、中美交流思維模式的差異
41、淺析《灶神之妻》中的多元文化主義
42、合作原則在英語商務(wù)信函中的應(yīng)用
43、透過“超女現(xiàn)象”反思美國大眾文化對中國傳統(tǒng)精英文化的影響
44、中西方文化差異與英語教學(xué)
45、中西方文化差異及其對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的影響
46、中西方文化差異對翻譯的影響
47、中西方文化差異點(diǎn)滴
48、中西方送禮與受禮文化之差異
49、中西方思維差異與寫作風(fēng)格對比分析
50、中西方企業(yè)理財(cái)環(huán)境的差異分析
51、中西方廣告創(chuàng)意水平差異芻議
52、中西方管理者收購差異及其在中國實(shí)施的建議
53、中西方古代哲學(xué)思維的差異及對音樂的影響
54、中西方古代對天體變速運(yùn)動的認(rèn)識差異
55、試論中西文化差異與對外漢語教學(xué)
56、求職網(wǎng)絡(luò)的性別差異:以失業(yè)群體為例---兼論社會資本的中西差
57、淺議中西古典園林的起源及差異
58、談中西文化差異與翻譯
59、淺談中西繪畫的差異
60、中西選舉制度的差異及其相關(guān)性
財(cái)政學(xué)專業(yè)的論文題目篇十二
摘要：財(cái)政學(xué)覆蓋面較廣，是一門交叉的綜合類社會學(xué)科。而當(dāng)代的財(cái)政學(xué)是從社會的角度研究財(cái)政現(xiàn)象，并以此為前提探尋公共財(cái)政發(fā)展。通過對稅收、預(yù)算等財(cái)政制度變化的研究，探索現(xiàn)代化國家的整體構(gòu)架以及政治文明進(jìn)步的成果，并使財(cái)政學(xué)研究提升到了一定高度。在全球范圍內(nèi)，財(cái)政學(xué)學(xué)者在此問題上都投入了較大的精力，其思想上不謀而合。目前，我國正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的重要時期，對財(cái)政社會學(xué)的研究將極大促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展。因此，本文將結(jié)合當(dāng)前我國財(cái)政現(xiàn)狀，對財(cái)政社會學(xué)源流與我國當(dāng)代財(cái)政學(xué)的發(fā)展進(jìn)行研究分析，以此完善我國整體經(jīng)濟(jì)建設(shè)水平。
關(guān)鍵詞：財(cái)政社會學(xué);當(dāng)代財(cái)政學(xué);發(fā)展策略。
財(cái)政社會學(xué)與財(cái)政學(xué)不同。財(cái)政社會學(xué)的整體結(jié)構(gòu)注重研究財(cái)政與整個社會內(nèi)部系統(tǒng)間的關(guān)系與收支系統(tǒng)內(nèi)部的聯(lián)系。主流財(cái)政學(xué)家認(rèn)為，應(yīng)該將這些不同的關(guān)系割裂分開單獨(dú)認(rèn)識，其公共財(cái)產(chǎn)交易體制在內(nèi)部中的視野也就消失了。在這一問題上，國內(nèi)外很多學(xué)者都在一定程度上陷入了困境。與此情況不同的是，財(cái)政社會學(xué)主要研究稅收以及預(yù)算制度間的變革，極大程度上推動現(xiàn)代國家的構(gòu)建以及政治文明的進(jìn)步，從而使傳統(tǒng)的財(cái)政學(xué)打破了瓶頸。作為一門內(nèi)容相較復(fù)雜的獨(dú)立學(xué)科，一直以來都有極大的研究價值，并始終向好的方向發(fā)展。
一、財(cái)政社會學(xué)思想核心。
在財(cái)政社會學(xué)領(lǐng)域內(nèi)，較有影響力的是長期引領(lǐng)世界學(xué)術(shù)潮流的學(xué)者瓦格納。他認(rèn)為社會是一個廣義的體系，具體由經(jīng)濟(jì)、政治以及社會三個系統(tǒng)構(gòu)成。三者之間的關(guān)系相符相成，缺一不可。相關(guān)研究學(xué)者提出，共同體產(chǎn)生于國家之前，因此財(cái)政上的需求是共同體上升為國家的必要途徑，因此也使財(cái)政成為歷史上各國家的核心議題。財(cái)政社會學(xué)是分析社會的最好的出發(fā)點(diǎn)之一，特別是在新的經(jīng)濟(jì)體制產(chǎn)生的情況下[1]。因此，對財(cái)政問題展開進(jìn)行分析研究也是對整個社會認(rèn)識全面的最為有效的途徑。在分析問題時，不能將財(cái)政問題看作是單一的問題，要從多方面展開思考，將其看作是整個社會的發(fā)展問題。
在重要的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期，我國必須沿著財(cái)政社會學(xué)的理論在經(jīng)濟(jì)上尋求突破口。在財(cái)政社會學(xué)的基礎(chǔ)之上，人民會對國家與社會的定義產(chǎn)生不同方面的理解范疇，從而得出一些更有創(chuàng)建性的結(jié)論。從此方面來看，財(cái)政學(xué)問題對于現(xiàn)代國家來說有著極其重要的意義。整體上提升財(cái)務(wù)授予預(yù)算能力，國家的'整體實(shí)力將會不斷加強(qiáng)。依據(jù)實(shí)踐理論，國家整體的權(quán)力劃分與制衡均得到了一定的保障。財(cái)政社會學(xué)本身就十分看重對于國家本身的研究，現(xiàn)代國家產(chǎn)生和整體經(jīng)濟(jì)稅收制度的發(fā)展離不開財(cái)政社會學(xué)的介入。也就是說，財(cái)政社會學(xué)可將經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)轉(zhuǎn)變?yōu)檎谓Y(jié)構(gòu)，無論從哪一角度出發(fā)，財(cái)政都代表著我國的總體實(shí)力，對財(cái)政社會學(xué)的研究也將決定國家的特點(diǎn)以及綜合面貌[2]。從財(cái)政社會學(xué)的核心理論來看，在各種因素的影響之下，國家整體的經(jīng)濟(jì)收支方式發(fā)生了巨大的變化，因此整體的政治結(jié)構(gòu)以及經(jīng)濟(jì)活動方式也發(fā)生了巨大的改變。我國在此方面的經(jīng)驗(yàn)主要來自外國發(fā)達(dá)國家，針對財(cái)政社會學(xué)的研究也有一定的方向。從整體上來說，財(cái)政社會學(xué)代表著整個國家的財(cái)政發(fā)展方向。
從當(dāng)前我國國情來看，財(cái)政上仍有極大的上升空間。對于財(cái)政社會學(xué)的研究還需要加大研究力度，對于社會的發(fā)展來說，財(cái)政社會學(xué)的研究成果為各個方面帶來的改觀明顯，整體上可拉動社會經(jīng)濟(jì)水平。許多財(cái)政制度也是以財(cái)政社會學(xué)為依據(jù)而制定的。因此，相關(guān)部門應(yīng)加大對這一學(xué)科的重視程度。當(dāng)前，國家正處于經(jīng)濟(jì)的重要轉(zhuǎn)型階段，經(jīng)濟(jì)財(cái)政體制上還面臨著很多方面的不足，這些缺陷需要財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)的介入，從各個方面入手尋求突破口，對不合理的地方及時拿出理論依據(jù)進(jìn)行改革完善[3]。經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期的社會不能跨越關(guān)鍵步驟，社會各個方面也應(yīng)擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任，不斷改良整體財(cái)政情況?？梢哉f，財(cái)政社會學(xué)的研究價值巨大，對我國全方面平衡發(fā)展有著重要影響。
四、結(jié)語。
我國當(dāng)前正處于重要的轉(zhuǎn)型階段。財(cái)政社會學(xué)對于社會整體發(fā)展來說意義重大，對各方面均起到一定的保障作用。財(cái)政關(guān)系到我國的整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，對其他方面的平衡發(fā)展均會產(chǎn)生一定影響。因此，現(xiàn)代學(xué)者專家學(xué)者應(yīng)繼續(xù)對此方面進(jìn)行大力研究，尋求國家財(cái)政上的突破口。對財(cái)政社會學(xué)的研究結(jié)果將直接影響著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向，對我國當(dāng)代財(cái)政學(xué)的進(jìn)展影響巨大，同時也關(guān)乎著國家的整體綜合建設(shè)方向。
參考文獻(xiàn)：
[1]李煒光,任曉蘭.財(cái)政社會學(xué)源流與我國當(dāng)代財(cái)政學(xué)的發(fā)展[j].財(cái)政研究,2013(7).
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財(cái)政學(xué)專業(yè)的論文題目篇一
3、中央財(cái)政環(huán)境保護(hù)預(yù)算支出政策優(yōu)化研究。
4、交通基礎(chǔ)設(shè)施的經(jīng)濟(jì)集聚效應(yīng)。
5、省直管縣財(cái)政體制改革研究。
6、現(xiàn)階段中國地方政府債務(wù)風(fēng)險評價與管理研究。
7、促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的財(cái)稅政策研究。
8、促進(jìn)就業(yè)的財(cái)政政策研究。
9、我國農(nóng)村商業(yè)性金融發(fā)展研究。
10、中國電動汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展財(cái)稅政策研究。
11、環(huán)境政策研究。
12、關(guān)于促進(jìn)自主創(chuàng)新的稅收政策及相關(guān)稅政管理體制研究。
13、金融風(fēng)險及防范對策研究。
14、我國城鄉(xiāng)基本醫(yī)療保險一體化研究。
15、經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變中政府角色轉(zhuǎn)變研究。
16、農(nóng)民專業(yè)合作社效率研究。
17、南歐主權(quán)債務(wù)危機(jī)研究。
18、我國國防財(cái)政政策研究。
19、支持物流業(yè)發(fā)展的財(cái)稅政策研究。
20、中國公共衛(wèi)生支出理論與實(shí)證分析。
財(cái)政學(xué)專業(yè)的論文題目篇二
摘要：行為經(jīng)濟(jì)學(xué)和財(cái)政學(xué)相結(jié)合為行為財(cái)政學(xué)，其借助經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)理論和分析方式對傳統(tǒng)財(cái)政學(xué)進(jìn)行修補(bǔ)和完善，使財(cái)政學(xué)更富有解釋力。由于行為財(cái)政學(xué)在目前是一種全新的領(lǐng)域，其對于實(shí)踐也是極其重要的。本文將通過分析行為財(cái)政學(xué)的構(gòu)架，并對行為財(cái)政學(xué)進(jìn)行研究，對國外行為財(cái)政學(xué)的有關(guān)理論進(jìn)行總結(jié)，以達(dá)到進(jìn)一步的解析行為財(cái)政學(xué)。
關(guān)鍵詞：行為財(cái)政學(xué);行為經(jīng)濟(jì)學(xué);傳統(tǒng)財(cái)政學(xué)。
前言：
在二零零二年的諾貝爾頒獎中，將行為經(jīng)濟(jì)學(xué)納入經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域中，使這門新興的科目得到熱切關(guān)注。在隨后的幾年里，行為經(jīng)濟(jì)學(xué)逐漸向?qū)嶋H應(yīng)用領(lǐng)域靠近，其中，行為財(cái)政學(xué)就是行為經(jīng)濟(jì)學(xué)與財(cái)政學(xué)相結(jié)合而出現(xiàn)的科目。行為財(cái)政學(xué)首先是由美國加州大學(xué)研究院院長提出的，此后，號召全球眾多的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究專家共同探討此項(xiàng)目。在二零零六年，隨著一本《行為財(cái)政學(xué)》書籍正式出版，向人們確立了行為財(cái)政學(xué)的誕生。
一、分析行為財(cái)政學(xué)的構(gòu)架。
行為財(cái)政學(xué)與傳統(tǒng)財(cái)政學(xué)的區(qū)別在于：行為財(cái)政學(xué)是以經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)理論和分析對傳統(tǒng)財(cái)政學(xué)進(jìn)行修補(bǔ)和完善。其研究內(nèi)容為行為財(cái)政學(xué)與財(cái)政收支和財(cái)政政策等有關(guān);在研究方面，行為財(cái)政學(xué)將眾多研究領(lǐng)域?qū)W科融入其中。
形式的概念在于是具有內(nèi)在要素由外在表現(xiàn)出來的事物，形式就是一切內(nèi)在要素的總和。在財(cái)政學(xué)中，如果擁有相同的內(nèi)容是由不同的方式表達(dá)出來，則結(jié)果也會不同。在面對相同金額的稅收和費(fèi)用支出時，由于人們多具有躲避稅收的心理，人們更想讓此種支出是費(fèi)用支出而不是稅收支出。在研究財(cái)政學(xué)中可以發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象：如果將一定的金額稅收分為多個較小的稅收，則納稅人對稅收會感到負(fù)擔(dān)沉重，這種情況根據(jù)心理學(xué)來說，就是人們沒有將這些小金額稅收在心理進(jìn)行加總。
從數(shù)據(jù)中可以看出，形式對于財(cái)政政策來說，具有其指導(dǎo)意義，政府可以通過改變稱謂和分解稅收來使人們的抵觸心理降低。當(dāng)然，其形式要素也會對財(cái)政產(chǎn)生一定的影響，形式要素最少具有三項(xiàng)負(fù)面作用：其一，政治缺少實(shí)質(zhì)內(nèi)容，只是在走形式，政府工作人員將時間和金錢花在形式上;其二是由于不同的外在形式具有不同的特征，因此，會使財(cái)政具有不穩(wěn)定性;其三，如果人們傾向在形式上優(yōu)越而沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的財(cái)務(wù)政策，則會使社會的整體經(jīng)濟(jì)水平下降。針對此三種負(fù)面影響，其研究了三種解決方案：第一，需要提高人們的文化素質(zhì)，讓人們在生活中理性的看待財(cái)政;第二，構(gòu)造激勵制度，使行為向理性發(fā)展;第三，完善規(guī)章制度，使財(cái)政失誤率減少[1]。
在行為財(cái)政學(xué)的領(lǐng)域中，無論是財(cái)政收支還是財(cái)政政策，都關(guān)乎兩方當(dāng)事人，即政府和納稅人。政府在制定財(cái)政政策時，需要考慮納稅人的意見。納稅人的意見對于財(cái)政政策來說有可能會遵守，也可能不遵守，這些意見會對財(cái)政政策的實(shí)施造成極大影響。因此，遵從要素是財(cái)政學(xué)的一個重要構(gòu)架。部分學(xué)者認(rèn)為：如果社會的.遵從要素太低，會使政府無法提供社會需求的必須品，從而造成經(jīng)濟(jì)無法發(fā)展。因此，需要研究哪些要素會影響遵從制度，就可以促使社會整體的遵從程度得到提高。在現(xiàn)實(shí)社會中，人們除了利己思想外，還具有利他思想等，公共物品的供給就是人們利他思想的最好詮釋。因此，需要在利己思想外，以多種思維來看待財(cái)政領(lǐng)域中的遵從問題。
對于行為財(cái)政學(xué)研究內(nèi)容所涉及到的領(lǐng)域而言，其主要原因在于兩點(diǎn)：一是行為財(cái)政學(xué)研究領(lǐng)域與其他領(lǐng)域并沒有明顯的劃分;第二是由于財(cái)政支出含有政策主導(dǎo)性，因此，以現(xiàn)有的行為財(cái)政研究很少涉及到財(cái)政支出，一般情況下均是以財(cái)政政策相結(jié)合來研究財(cái)政支出的。行為財(cái)政學(xué)的研究大部分是研究財(cái)政政策及財(cái)政收入。因此，對于財(cái)政收入來說，其相關(guān)研究主要在于兩點(diǎn)：稅收遵從的特征;稅收信任。而在財(cái)政政策領(lǐng)域中研究的兩種主題為：推行社會保障制度;調(diào)節(jié)財(cái)政的內(nèi)在需求。
2.1稅收遵從的特征。
以多種模型為基礎(chǔ)，將納稅人的行為特征引入，以此獲得四種稅收遵從模式。第一種為：不愿意逃稅，即在納稅人的主觀中沒有逃稅的意識;第二種為：愿意但是無法逃稅，即在納稅人的主觀中有逃稅的意識但在客觀上沒有逃稅的條件;第三種為：愿意并且能逃稅，但是不敢去實(shí)施，即納稅人主觀意識中具有逃稅意識并且客觀條件足夠，但由于法律的約束不敢逃稅;第四種為：能逃稅且愿意逃稅，并且敢于逃稅，即主觀上有逃稅意識，客觀上條件也足夠，而且已經(jīng)具有逃稅行為。
在上個世紀(jì)八十年代曾做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果表明公平心理是影響人們行為的重要心理因素，即人們不僅關(guān)心自身的獲得和損失，也注意他人的獲得和損失，以此對社會公平進(jìn)行對比。政府如果沒有合理的提供公共品，則會使人們感到政府的不公，這就使稅收遵從程度降低。但是在實(shí)際生活中很難確定公共品是否合理，因?yàn)槊總€人都有自己的主觀意識，因此會造成對同一種公共品產(chǎn)生不一樣的看法[2]。
2.2稅收信任。
在稅收領(lǐng)域中，稅收信任的體現(xiàn)在于：信任博弈。在一項(xiàng)研究中，一位學(xué)者認(rèn)為增加稅收遵從程度，就要加強(qiáng)稽查率和處罰金額。但是在隨后的論證研究中，根據(jù)研究數(shù)據(jù)表明：對于原本就具有稅收遵從程度較高的納稅人，加強(qiáng)稽查率和處罰金額會使稅收遵從程度降低。根本原因就在于信任問題，納稅人會認(rèn)為政府不信任自己，因此就會導(dǎo)致原本稅收遵從程度較高的納稅人采用偷稅、漏稅、逃稅等方式進(jìn)行抗?fàn)帯?BR> 2.3推行社會保障制度。
政府實(shí)施社會保障政策有兩點(diǎn)原因：第一為外在因素，由于如今人們?nèi)狈ψ晕壹s束力，因此無法將收入和支出有效的平衡，而政府推行社會保障政策則是強(qiáng)制個人預(yù)留年老后的消費(fèi)，從而使個人行為的偏差得到修正;第二為內(nèi)在因素，社會保障制度是政府出于自我保護(hù)的機(jī)制。其目的在于穩(wěn)定社會，如果沒有社會保障制度，人們將會缺少約束性，使儲蓄的匯入降低，退休后則會面對收入與支出的不平衡，這就需要政府來進(jìn)行援助，為了防止此現(xiàn)象發(fā)生，政府建立了社保障制度[3]。
2.4調(diào)節(jié)財(cái)政的內(nèi)在需求。
在未來，人們將會逐漸提高對自身的外在需求，而降低內(nèi)在需求，對于金錢、權(quán)力、聲望需求等注重，而對于親人、朋友等需求降低，從而使人們做出錯誤的選擇，這就會降低未來社會發(fā)展水平。由于內(nèi)在需求降低，政府就需要將人們的未來效益偏差歸入政策議程中，需要思考人民的內(nèi)在需求，以長遠(yuǎn)目光提供公共物品、公共服務(wù)等，以滿足社會的需要，滿足人們的內(nèi)心需求，降低未來效益偏差對社會發(fā)展的影響。
結(jié)語：行為財(cái)政學(xué)將傳統(tǒng)財(cái)政學(xué)的基本形成開擴(kuò)，不僅在理論上是全新的領(lǐng)域，更在實(shí)際活動中具有重要的意義。由于國外行為財(cái)政學(xué)的研究還處于初級階段，這就使我國的行為財(cái)政學(xué)研究才剛剛邁入門檻。這就需要我國在借鑒國外研究經(jīng)驗(yàn)的同時，結(jié)合本國的實(shí)際情況，對行為財(cái)政學(xué)的研究和分析要做到全面、妥善，在實(shí)施時要多聽取群眾意見，及時的對政策進(jìn)行修改，這樣才能有利于國家平穩(wěn)發(fā)展和社會進(jìn)步。(作者單位：北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院)。
參考文獻(xiàn)：
[3]董勤發(fā).淺議國際財(cái)政學(xué)[j].外國經(jīng)濟(jì)與管理，2010，8(29)：8-11.
財(cái)政學(xué)專業(yè)的論文題目篇三
3、支持文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的財(cái)政政策研究。
4、我國軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的財(cái)稅政策研究。
5、中國新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險長效供給研究。
6、中國義務(wù)教育財(cái)政投入不均衡問題研究。
7、發(fā)展文化事業(yè)促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)政策研究。
8、政府采購政策功能研究。
9、中國金融業(yè)稅收政策研究。
10、我國資源型城市轉(zhuǎn)型政策研究。
11、城鄉(xiāng)公共服務(wù)均等化問題研究。
12、我國農(nóng)村社會養(yǎng)老保險制度研究。
13、中國地方政府性債務(wù)科學(xué)化管理研究。
14、我國稅收立法權(quán)配置問題研究。
15、新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)民工市民化研究。
16、可持續(xù)發(fā)展視角下的北京政府投融資研究。
17、中國個人所得稅制度改革研究。
18、我國地方政府債券運(yùn)行機(jī)制研究。
19、轉(zhuǎn)型時期中國居民消費(fèi)分析及宏觀政策研究。
20、中國個人所得稅制度改革研究。
21、我國準(zhǔn)公共品多元化供給研究。
22、云南省基本公共服務(wù)均等化實(shí)證研究。
23、中國地方政府債務(wù)管理研究。
24、公共服務(wù)均等化問題研究。
25、轉(zhuǎn)型時期中國農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移及政策研究。
26、實(shí)現(xiàn)我國基本公共服務(wù)均等化的公共財(cái)政研究。
27、中國現(xiàn)行土地財(cái)政模式轉(zhuǎn)型研究。
28、促進(jìn)我國二氧化碳減排的碳稅政策研究。
29、中國均等化財(cái)政轉(zhuǎn)移支付制度研究。
30、環(huán)境規(guī)制的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)研究。
31、中國式財(cái)政分權(quán)對城鄉(xiāng)收入差距的影響研究。
32、我國老年公寓發(fā)展問題研究。
33、社會保障籌資機(jī)制改革研究。
34、公共財(cái)政視角下我國農(nóng)業(yè)保險經(jīng)營模式研究。
35、中小企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險管理研究。
36、城鎮(zhèn)基本住房保障體系研究。
37、財(cái)政信息公開機(jī)制研究。
38、城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均等化供給研究。
39、中國財(cái)政民生支出規(guī)模與結(jié)構(gòu)的優(yōu)化研究。
40、財(cái)稅政策的環(huán)境治理效應(yīng)研究。
41、政府購買公共服務(wù)研究。
42、中等收入階段中國減貧發(fā)展戰(zhàn)略與政策選擇。
43、金融危機(jī)背景下中國積極財(cái)政政策的效應(yīng)分析。
44、中國地區(qū)間稅收與稅源非均衡性問題對策研究。
45、中國地方政府間稅收競爭機(jī)理及效應(yīng)研究。
46、中國地方政府債務(wù)風(fēng)險管理研究。
47、促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的財(cái)政政策研究。
48、中國增值稅制度深化改革研究。
49、我國不動產(chǎn)課稅制度研究。
50、中國養(yǎng)老保險制度改革與政策建議。
財(cái)政學(xué)專業(yè)的論文題目篇四
簡歷要先對自己各方面能力進(jìn)行歸納和匯總，用詞應(yīng)簡單明確，最重要的是要強(qiáng)調(diào)你在相關(guān)行業(yè)中所獲得的特殊專業(yè)才能，表明你在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)是塊難得的好料。有吸引力的簡歷能博得人的“第一印象”，才能順利的征服未來的雇主。
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應(yīng)聘職位：財(cái)務(wù)/審計(jì)/稅務(wù)，財(cái)務(wù)/審計(jì)/稅務(wù)，財(cái)務(wù)/審計(jì)/稅務(wù)。
工作年限：3職稱：
求職類型：全職可到職日期：一個月
月薪要求：5000--8000希望工作地區(qū)：廣州,佛山,。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：房地產(chǎn)/建筑。
擔(dān)任職位：會計(jì)主管。
工作描述：1、負(fù)責(zé)費(fèi)用報銷及付款審核，編制內(nèi)部財(cái)務(wù)管理規(guī)范及核算流程;。
2、指導(dǎo)出納、費(fèi)用會計(jì)進(jìn)行資金、賬務(wù)處理，編制并報送會計(jì)報表;。
3、統(tǒng)籌2011年度資產(chǎn)盤點(diǎn)，編寫盤點(diǎn)報告;。
4、編制2012年度經(jīng)營預(yù)算;。
5、協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)做好本部門員工的培訓(xùn)工作;。
6、會計(jì)憑證、合同及相關(guān)財(cái)務(wù)資料的'整理與歸檔;。
7、兼任美的小學(xué)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人，主管美的小學(xué)財(cái)務(wù)工作。
離職原因：
公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：房地產(chǎn)開發(fā)。
擔(dān)任職位：總賬會計(jì)。
工作描述：1、編制年度費(fèi)用預(yù)算，對執(zhí)行情況進(jìn)行分析并提出建議報送管理層;。
2、費(fèi)用報銷及付款單據(jù)審核，嚴(yán)格管控成本費(fèi)用支出;。
3、負(fù)責(zé)收入、成本費(fèi)用、稅金等全盤會計(jì)賬務(wù)處理，編制相關(guān)報表;。
4、撰寫財(cái)務(wù)分析報告;。
5、開展合理有效的稅務(wù)籌劃，主持2010年度所得稅匯算清繳;。
6、維護(hù)與稅務(wù)、銀行等外部單位關(guān)系，配合國稅開展的稅務(wù)稽查;。
7、工資核算。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：重慶工商大學(xué)。
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語良好粵語水平：優(yōu)秀。
其它外語能力：懂粵語和客家話!
國語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
1、具備獨(dú)立處理全盤賬務(wù)的能力;。
2、取得會計(jì)上崗證，并已通過注冊會計(jì)師稅法科目考試;。
3、能夠熟練使用金蝶k3、用友u8和nc等財(cái)務(wù)軟件;。
4、熟練使用日常辦公軟件，特別是使用excel進(jìn)行數(shù)據(jù)處理;。
5、良好的職業(yè)操守，厚積而薄發(fā)，穩(wěn)重而不失時機(jī)。
財(cái)政學(xué)專業(yè)的論文題目篇五
4、中國農(nóng)村養(yǎng)老保險中的政府責(zé)任。
5、論教育的雙重外部性效應(yīng)。
6、我國出口退稅政策和制度面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
7、破解農(nóng)村公共服務(wù)困境的治理之道。
8、北宋時期的錢荒與政府購買制度。
9、政府生命周期模型。
10、我國財(cái)政職能觀評述。
11、清季厘金稅率沿革述略。
13、財(cái)政科技資金管理使用的現(xiàn)狀分析及對策研究。
14、財(cái)政基建投資效益審計(jì)分析評價初探。
15、預(yù)算會計(jì)改革若干問題探討。
16、中國歷史上的政府購買制度對農(nóng)民經(jīng)濟(jì)的影響。
17、構(gòu)建政府宏觀農(nóng)業(yè)投入機(jī)制的思考。
18、政府規(guī)模和財(cái)政分權(quán)、集權(quán)的適宜度。
19、我國電子商務(wù)的稅收征管研究。
20、國外環(huán)境稅實(shí)踐及其啟示。
財(cái)政學(xué)專業(yè)的論文題目篇六
2、當(dāng)前公共衛(wèi)生信息管理現(xiàn)象與策略。
3、分析如何把公共衛(wèi)生管理運(yùn)用在衛(wèi)生監(jiān)督工作中。
4、我國公共衛(wèi)生管理體制改革研究。
5、公共衛(wèi)生事件檔案的管理與利用。
6、公共管理視閾下檔案服務(wù)社會化淺析。
7、構(gòu)建農(nóng)村公共設(shè)施基層管理模式的思路。
8、公共自行車智能管理系統(tǒng)的改進(jìn)。
9、突發(fā)公共事件病區(qū)批量患者搬遷的流程管理與評價。
10、城鎮(zhèn)化背景育公共服務(wù)管理淺析--以陜西省為例。
11、新聞媒體對公共危機(jī)管理的積極介入。
12、醫(yī)藥院校公共事業(yè)管理專業(yè)人才知識結(jié)構(gòu)的研究。
13、新常態(tài)下的公共管理：困境與出路。
14、市場經(jīng)濟(jì)與公共管理制度創(chuàng)新關(guān)系論述。
15、新公共管理在人力資源和社會保障中的利與弊。
16、淺談公共管理中的數(shù)字化城市管理。
17、關(guān)于公共建筑工程項(xiàng)目管理的探討。
18、新時期我國非政府組織參與公共危機(jī)管理研究。
19、包容性視野下的公共安全管理：維度分析與戰(zhàn)略創(chuàng)新。
20、新公共管理理論視域下高等教育行政管理體制研究。
21、城市公共危機(jī)網(wǎng)格化應(yīng)急管理模式存在問題及解決路徑研究。
22、基層公共圖書館電子閱覽室科學(xué)管理及服務(wù)優(yōu)化。
23、淺析人力資源與社會保障在公共管理中的作用。
24、公共治理視域下高等教育管理改革路徑探析。
25、公共部門人力資源管理探究--以新公共管理為視角。
26、公共部門信息質(zhì)量管理的基本問題研究。
27、公共管理視角下政府機(jī)構(gòu)借助網(wǎng)絡(luò)數(shù)字技術(shù)對非遺的保護(hù)機(jī)制研究。
28、城鄉(xiāng)公共服務(wù)網(wǎng)格化管理模式的設(shè)計(jì)及運(yùn)行。
29、論自媒體時代下的政府公共危機(jī)管理。
30、探究公共危機(jī)管理的法律規(guī)制。
31、風(fēng)險社會背景下公共安全管理教學(xué)改革架構(gòu)。
32、關(guān)于高校公共計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理和維護(hù)分析。
33、公共管理視角下的企業(yè)社會責(zé)任。
34、淺談基于gis的公共衛(wèi)生管理與分析決策系統(tǒng)。
35、醫(yī)藥院校公共事業(yè)管理特色專業(yè)建設(shè)。
36、知識產(chǎn)權(quán)公共服務(wù)平臺建設(shè)與企業(yè)專利管理人才培養(yǎng)研究。
37、網(wǎng)絡(luò)輿情參與對現(xiàn)代公共管理的影響。
38、加強(qiáng)公共安全管理的三維空間。
39、我國公共組織管理中人員激勵問題的思考。
40、淺談新公共管理視域下的社區(qū)警務(wù)。
41、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的公共管理學(xué)科。
42、民族地區(qū)公共危機(jī)生態(tài)化管理的優(yōu)化路徑探析。
43、論新常態(tài)下公共管理的困境與出路。
44、法治視角下地方政府公共管理法律風(fēng)險防控體系的構(gòu)建研究。
45、檔案部門參與民族地區(qū)公共危機(jī)管理實(shí)現(xiàn)路徑探析。
46、公共品視角的創(chuàng)客空間分類管理研究。
47、現(xiàn)代公共管理理論下政府流程再造的路徑選擇。
48、公共危機(jī)管理視角下重塑政府形象的思考。
49、公共事業(yè)管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的完善。
50、城市公共交通管理系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)。
51、公共自行車租賃管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)研究。
52、醫(yī)院公共衛(wèi)生管理的功能定位研究。
53、公共管理部門人力資源管理的特點(diǎn)及改進(jìn)對策。
54、公共項(xiàng)目管理視角下民族地區(qū)特色文化教育問題探究。
55、公共政策排斥語境下網(wǎng)絡(luò)預(yù)約出租車管理規(guī)范。
56、關(guān)于完善公共財(cái)政框架下部門預(yù)算管理的探討。
57、公共危機(jī)管理中的政府形象塑造的途徑。
58、試論政府公共危機(jī)管理中的新聞傳播。
59、論公共政策導(dǎo)向的城市規(guī)劃與管理。
60、政府管理下的基本公共服務(wù)均等化研究。
61、從經(jīng)濟(jì)績效看我國農(nóng)村公共事業(yè)管理制度的變遷。
62、談小型公共圖書館文獻(xiàn)資源管理與利用。
63、風(fēng)險社會與社會公共危機(jī)管理的長效路徑。
64、構(gòu)建公共場所電梯安全“全員管理”體系設(shè)想。
65、公共管理視角下促進(jìn)會展業(yè)資源整合的途徑。
66、基層公共圖書館信息資源管理與評價。
67、公共科研平臺事業(yè)編制與非事業(yè)編制人員趨同管理的實(shí)踐與思考。
68、紐約地鐵公共藝術(shù)的管理與運(yùn)營研究。
69、公共衛(wèi)生間水電節(jié)能管理控制器設(shè)計(jì)。
70、市開放式管理公共綠地的節(jié)約性設(shè)計(jì)探究。
71、關(guān)于我國公共衛(wèi)生危機(jī)管理應(yīng)對機(jī)制的研究。
72、公共衛(wèi)生項(xiàng)目社會效應(yīng)的.輿情分析方法探討--以黃陂健康管理為例。
73、從中石油連續(xù)事故淺析遼寧地方政府公共危機(jī)管理能力。
74、如何有效推動傳統(tǒng)行政向公共管理轉(zhuǎn)型。
75、防暴恐新常態(tài)下公共交通場所治安管理研究。
76、公共危機(jī)管理中的政府責(zé)任倫理研究。
77、我國公共危機(jī)管理中的政府形象塑造研究。
78、新媒體在公共危機(jī)管理中的作用與限度。
79、國外前沿公共管理運(yùn)動與我國的政府績效創(chuàng)新融合性探討。
80、新公共管理影響下的我國績效審計(jì)。
81、化學(xué)品突發(fā)公共事件醫(yī)療應(yīng)急管理系統(tǒng)的研發(fā)與應(yīng)用。
82、公共部門人力資源開發(fā)與管理教育路徑探究。
83、大數(shù)據(jù)生態(tài)法治新常態(tài)下的環(huán)境監(jiān)管義務(wù)推進(jìn)。
84、我國網(wǎng)絡(luò)言論自由救濟(jì)及其機(jī)制的構(gòu)建。
85、國外互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容管理的經(jīng)驗(yàn)。
86、論“法治中國”視閾中司法公信力重建。
87、推進(jìn)民事訴訟制度現(xiàn)代化需加強(qiáng)制度設(shè)計(jì)。
88、我國城市空間增長現(xiàn)狀剖析及制度反思。
89、基于能耗視角的我國城市最優(yōu)規(guī)模研究。
90、察形象與警察公共關(guān)系構(gòu)建的實(shí)踐意義。
91、監(jiān)督管理過失理論核心問題探析--以日本刑法理論為切入點(diǎn)。
92、以法治保障對外投資和貿(mào)易助力“一帶一路”戰(zhàn)略。
93、國有資產(chǎn)管理體制改革淺析。
94、基于能量管理和可靠性約束的彈性微網(wǎng)集群。
95、繼電保護(hù)動作評價方法及體系。
96、新媒體時代政務(wù)微信訂閱號運(yùn)營與管理解決方案研究。
97、高?？蒲袑?shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理淺析。
98、公共關(guān)系視角下的檔案用戶類型探討。
99、論信息化時代的檔案管理。
100、北京城市地下管線精細(xì)化管理模式研究。
101、高校公用房管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)。
102、石漠化綜合治理二期工程創(chuàng)新管理機(jī)制探討。
103、社會組織對公共服務(wù)質(zhì)量的影響研究。
104、現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)條件下政府經(jīng)濟(jì)管理職能轉(zhuǎn)變的實(shí)現(xiàn)。
105、淺談醫(yī)院信息管理系統(tǒng)的維護(hù)。
106、新媒體環(huán)境下的企業(yè)危機(jī)傳播管理研究。
107、國外城市精細(xì)化管理的經(jīng)驗(yàn)與啟示。
108、面向產(chǎn)業(yè)鏈成員的系統(tǒng)性金融解決方案。
109、關(guān)于綠色財(cái)務(wù)管理理念的探討。
110、“三效益型”企業(yè)環(huán)境管理政策研究。
111、論人事檔案管理的權(quán)利制衡。
112、建設(shè)工程勘察設(shè)計(jì)管理?xiàng)l例。
113、論“混合式”公共風(fēng)險監(jiān)管法實(shí)施制度。
114、如何做好石油企業(yè)安全監(jiān)督與管理。
財(cái)政學(xué)專業(yè)的論文題目篇七
2、英語學(xué)習(xí)詞典中形容詞源強(qiáng)化詞的處理研究
3、英語學(xué)術(shù)論文摘要中被動句的語篇功能分析
4、語調(diào)對揭示英語聽力材料中隱含信息的作用
5、美國情景喜劇《成長的煩惱》中的言語幽默的產(chǎn)生及其漢譯
6、從功能對等理論看電影《功夫熊貓2》的字幕翻譯
7、評價理論態(tài)度視角下中國高校網(wǎng)站英文簡介的態(tài)度意義研究
8、基于會話原則對情景喜劇《生活大爆炸》言語幽默的修辭分析
9、畢業(yè)典禮演講語篇的系統(tǒng)功能分析
10、系統(tǒng)功能語法視角下的服飾廣告語篇分析
11、美國總統(tǒng)就職演說的及物性分析
12、英漢基本顏色詞的文化內(nèi)涵對比研究
13、從漢譯英看漢語對中式英語產(chǎn)生的影響
14、系統(tǒng)功能語言學(xué)視角下英語政治新聞?wù)Z篇中的名物化現(xiàn)象研究
15、商務(wù)英語口譯中的跨文化語用失誤
16、奧巴馬競選視頻“前進(jìn)”中人際意義的多模態(tài)分析
17、莫言《生死疲勞》英譯風(fēng)格再現(xiàn)
18、莫言作品在英語世界的譯介
19、英語話語中責(zé)任型情態(tài)表達(dá)度的研究
20、接受美學(xué)理論視角下情景喜劇的字幕翻譯研究
21、英文廣告中的情態(tài)人際功能分析
22、奧巴馬就職演說與上?？萍拣^演講系統(tǒng)功能語法對比分析
23、中外學(xué)者學(xué)術(shù)論文引言部分中綜述性動詞使用特征的對比研究
24、內(nèi)向型漢英詞典中成語條目的譯義策略
25、英語介詞短語功能識別及其在翻譯中的應(yīng)用
26、ted文化交流類演講的概念功能分析
27、賽珍珠《水滸傳》翻譯研究
28、海事新聞中的詞匯銜接研究
29、國際商務(wù)期租合同中指示語的語法化研究
30、基于語料庫的商務(wù)信函中謝意詞的修飾語研究
31、《功夫熊貓》字幕翻譯中的跨文化傳播因素
32、新聞?wù)Z篇中轉(zhuǎn)述話語的批評性分析
33、漢英廣告語篇中的預(yù)設(shè)研究
34、英漢借詞范疇化認(rèn)知研究
35、搭配詞典中復(fù)合名詞處理的改進(jìn)
36、從認(rèn)知的角度解讀英文新聞標(biāo)題中的動詞名化現(xiàn)象
37、高階英語學(xué)習(xí)詞典的多模態(tài)釋義研究
38、英語學(xué)習(xí)詞典中同詞反義現(xiàn)象的處理策略研究
39、英文產(chǎn)品說明書中情態(tài)動詞的認(rèn)知研究
40、圖形-背景理論下英文廣告仿擬語的認(rèn)知研究
財(cái)政學(xué)專業(yè)的論文題目篇八
摘要：按照西方經(jīng)濟(jì)學(xué)對公共財(cái)政學(xué)專業(yè)及課程的研究，作為經(jīng)濟(jì)學(xué)的二級學(xué)科，公共財(cái)政學(xué)需要站在經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角、運(yùn)用經(jīng)濟(jì)理論和經(jīng)濟(jì)方法開展研究分析工作，應(yīng)以政府行為及活動的研究為中心，兼顧對學(xué)生理論及實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
關(guān)鍵詞：公共財(cái)政;財(cái)政學(xué)專業(yè);國內(nèi)研究。
一、財(cái)政學(xué)專業(yè)課程建設(shè)的國內(nèi)研究兩派意見。
國內(nèi)對財(cái)政學(xué)的課程設(shè)置研究的方面，主要有兩派意見：即強(qiáng)調(diào)財(cái)政學(xué)的綜合性和強(qiáng)調(diào)財(cái)政學(xué)的專業(yè)性。有的學(xué)者認(rèn)為，財(cái)政學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)應(yīng)構(gòu)筑一個主平臺(理論課程體系)，兩個輔助平臺(實(shí)踐教學(xué)和實(shí)訓(xùn))，形成“一體兩翼”的人才培養(yǎng)模式。也有的學(xué)者提出，課外輔助教學(xué)比課內(nèi)教學(xué)更重要，能力比知識更重要的觀點(diǎn)。為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化，地方高等院校應(yīng)該及時進(jìn)行相應(yīng)地課程體系和教學(xué)內(nèi)容的更新與改進(jìn)，使之培養(yǎng)出來的人才具有更強(qiáng)的創(chuàng)新能力、適應(yīng)能力、實(shí)踐能力及競爭能力，成為通曉專業(yè)理論與實(shí)務(wù)的復(fù)合型人才。河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)的張晉武認(rèn)為基礎(chǔ)理論教育能夠增強(qiáng)學(xué)生的力量，但不能直接給學(xué)生能力，培養(yǎng)能力必須強(qiáng)化應(yīng)用類課程建設(shè)。湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的鄧毅教授則認(rèn)為，地方高校財(cái)政學(xué)專業(yè)應(yīng)采取“平臺+模塊”的課程體系，以保證財(cái)政學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。還有的學(xué)者認(rèn)為，教育是一種有條件的行為，財(cái)政學(xué)課程設(shè)置必須因時、因勢、因地、因?qū)ο筮M(jìn)行。因時就是設(shè)置課程的時機(jī)，因勢是開課要有對未來的預(yù)見性和前瞻性，因地就是要弄清你培養(yǎng)人才服務(wù)的地域性，因?qū)ο髴?yīng)是要考慮施教一方的條件和受教一方的基礎(chǔ)知識能否吃得消。
二、財(cái)政學(xué)專業(yè)課程設(shè)置應(yīng)體現(xiàn)培養(yǎng)復(fù)合型人才的主張。
1.優(yōu)化財(cái)政學(xué)課程體系結(jié)構(gòu)。
財(cái)政學(xué)課程體系結(jié)構(gòu)的優(yōu)化應(yīng)從這幾個方面入手：一是加大學(xué)科基礎(chǔ)課程的數(shù)量比例和課時比例，充分體現(xiàn)財(cái)政學(xué)的多學(xué)科相融合的趨勢。增加經(jīng)濟(jì)學(xué)理論課程的門數(shù)和教學(xué)課時，如加大《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》的課時量，增設(shè)《中級微(宏)觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》或《高級微(宏)觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》(針對碩士、博士層次)，同時將反映政治學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)基本理論的課程納入學(xué)科基礎(chǔ)課程體系當(dāng)中，在選修課程中擴(kuò)大反映上述學(xué)科理論發(fā)展以及分析方法創(chuàng)新的課程，如《制度經(jīng)濟(jì)學(xué)》《信息經(jīng)濟(jì)學(xué)》等。二是適當(dāng)壓縮財(cái)政專業(yè)課程門數(shù)或教學(xué)課時，或者將某些課程從必修課降格至選修課，為學(xué)科基礎(chǔ)課的`教學(xué)留出課時空間。如取消《稅務(wù)會計(jì)》，將《公債管理學(xué)》《稅收代理與實(shí)務(wù)》《比較稅收學(xué)》等課程作為選修課開設(shè)。三是新設(shè)部分財(cái)政實(shí)驗(yàn)課程或從現(xiàn)有課堂教學(xué)課時中劃出部分課時進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
2.整合現(xiàn)有財(cái)政學(xué)科各專業(yè)課之間的內(nèi)容。
在維持財(cái)政主干專業(yè)課程基礎(chǔ)上，對部分專業(yè)課程進(jìn)行歸并整合，避免單項(xiàng)課程內(nèi)容交叉重復(fù)，擴(kuò)大知識容量，節(jié)約教學(xué)時間，提高授課效率。如《稅務(wù)管理》與《稅務(wù)代理》可以合二為一，稱為《稅務(wù)管理與代理》;《國家預(yù)算》與《預(yù)算會計(jì)》聯(lián)系緊密，部分內(nèi)容存在較大程度的重復(fù)，建議合二為一，改造為《國家預(yù)算與核算》課程;《財(cái)稅專題講座》則改造為《財(cái)經(jīng)專題講座》以擴(kuò)大其適用范圍和突出課程內(nèi)容的一般性與實(shí)踐性，等等。
3.加強(qiáng)相關(guān)課程內(nèi)容講授的協(xié)調(diào)與分工。
在理論部分，授課的重點(diǎn)應(yīng)該是基礎(chǔ)理論的傳授和分析思維與分析方法的訓(xùn)練;在制度部分，則應(yīng)該將重點(diǎn)置于分析方法的運(yùn)用和具體問題的解決。如對于《財(cái)政學(xué)》中的“國家預(yù)算”部分，只著重講述預(yù)算的一般理論與分析方法，而對于預(yù)算的具體做法、存在的問題以及解決方案可以不加介紹，留待《國家預(yù)算管理》中進(jìn)行講述，遵循從一般到具體的認(rèn)知規(guī)律。
三、財(cái)政學(xué)專業(yè)課程設(shè)置應(yīng)體現(xiàn)培養(yǎng)專業(yè)型人才的主張。
1.財(cái)政學(xué)專業(yè)課程設(shè)置應(yīng)符合就業(yè)導(dǎo)向。
如果按計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制設(shè)計(jì)課程，財(cái)政學(xué)就是為各級財(cái)政部門培養(yǎng)人才的專業(yè);如果面再寬一些，再加上為財(cái)政理論研究奠定基礎(chǔ);或者相對于企業(yè)財(cái)務(wù)還可將財(cái)政拓展理解為為公共部門培養(yǎng)財(cái)務(wù)人員。這不但面向的崗位有限，而且從業(yè)還有如需報考公務(wù)員等其他方面的更嚴(yán)格的要求。對于一般院校財(cái)政學(xué)的大學(xué)畢業(yè)生，容易出現(xiàn)“上不著天下，下不落地”的困境。因此，應(yīng)跳出傳統(tǒng)的思維模式，將財(cái)政學(xué)專業(yè)定位于適合范圍更廣更有前景的企業(yè)稅務(wù)規(guī)劃人才方面。財(cái)政專業(yè)的就業(yè)方向是各級財(cái)政、稅務(wù)管理部門、企事業(yè)單位以及高校和研究機(jī)構(gòu)。
2.課程設(shè)置應(yīng)使人才培養(yǎng)更具可朔性。
隨著大學(xué)教學(xué)改革的推進(jìn)，現(xiàn)在大學(xué)培養(yǎng)出來的財(cái)政專業(yè)的學(xué)生就業(yè)面變得更的廣泛，主要是面向?qū)I(yè)性較強(qiáng)的工作。具體包括：一是公務(wù)員。財(cái)政學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的對口職位大都在財(cái)政局和稅務(wù)局的稅收規(guī)劃、審計(jì)、財(cái)政管理等方面。二是銀行業(yè)。財(cái)政專業(yè)的畢業(yè)生由于其全面的經(jīng)濟(jì)知識結(jié)構(gòu)和對國家宏觀財(cái)政的較好把握，所以在投資銀行中財(cái)政專業(yè)的畢業(yè)生也是比較受歡迎的。三是財(cái)務(wù)會計(jì)。近些年來掀起的大型企業(yè)兼并的浪潮方興未艾，各大公司紛紛進(jìn)行合并，大規(guī)模的集團(tuán)公司為了協(xié)調(diào)內(nèi)部財(cái)務(wù)，一般都設(shè)有自己的財(cái)務(wù)公司。這種財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)對財(cái)政專業(yè)畢業(yè)生的需求較大。四是考研。本科對財(cái)政學(xué)不是很有興趣深入研究的同學(xué)在考研學(xué)科上可以選擇相近專業(yè)。
3.課程設(shè)置應(yīng)與全國稅務(wù)會計(jì)相關(guān)的資格考試相關(guān)聯(lián)。
時下，財(cái)政學(xué)專業(yè)的一系列專業(yè)知識已經(jīng)成為了企業(yè)會計(jì)師、經(jīng)濟(jì)師、全國注冊會計(jì)師、全國注冊稅務(wù)師、注冊資產(chǎn)評估師等多項(xiàng)國家重量級考試的必考內(nèi)容，而且年年都有新內(nèi)容，考試難度也不斷加碼。這對于財(cái)政學(xué)專業(yè)課程建設(shè)工作既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。
四、結(jié)語。
財(cái)政學(xué)科是實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，實(shí)踐應(yīng)用能力培養(yǎng)是財(cái)政人才培養(yǎng)的重要目標(biāo)之一。在財(cái)政學(xué)教學(xué)過程中，無論是稅務(wù)代理和稅收管理知識，還是政府預(yù)算管理和預(yù)算會計(jì)知識，必須完全改革傳統(tǒng)的“空對空”的課堂講授方式，要應(yīng)用現(xiàn)代科技改造課堂教學(xué)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
參考文獻(xiàn)：
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財(cái)政學(xué)專業(yè)的論文題目篇九
我們邁進(jìn)了信息社會,在信息社會中,教育教學(xué)也必須符合客觀的社會規(guī)律,有必要引入現(xiàn)代信息技術(shù),尤其是在中職會計(jì)教學(xué)中,要想面對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱的中職學(xué)生取得較好的教學(xué)成績,就必須改變以往的教學(xué)模式,在教學(xué)中引用信息技術(shù),充分發(fā)揮信息技術(shù)的靈活教學(xué)優(yōu)勢。因此,在中職會計(jì)教學(xué)中納入信息技術(shù),有利于會計(jì)教學(xué)最大程度符合信息社會的高速發(fā)展,有利于推進(jìn)中職會計(jì)教學(xué)的改革進(jìn)程。在教學(xué)中,對比會計(jì)教學(xué)的實(shí)踐性、專業(yè)性,來最大程度發(fā)揮信息技術(shù)特有的技術(shù)優(yōu)勢,從而建立起全新的教學(xué)模式,探索全新的教學(xué)理念,探尋更為科學(xué)的教學(xué)方法,使得本來專業(yè)性較強(qiáng)、內(nèi)容較為枯燥的會計(jì)教學(xué)變得更為靈活,更加具有趣味性,從而提升教學(xué)質(zhì)量。
2在中職會計(jì)教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)應(yīng)當(dāng)注意的問題。
在正常的教學(xué)活動中,教師們越來越重視信息技術(shù)的應(yīng)用,但是在教學(xué)中,教師們必須明白,教學(xué)的主要手段還是語言交流,而并不是一味地通過優(yōu)美的圖片、動聽的音樂、趣味性更強(qiáng)的動畫來傳遞知識,信息技術(shù)只是作為一種輔助教學(xué)工具存在于課堂教學(xué)中。在中職會計(jì)教學(xué)的課堂上,教學(xué)的重點(diǎn)依然是教師和學(xué)生的互動,這種互動必須是語言和動作上的交流,而信息技術(shù)只是將這種互動提升到更為貼切的一個層次。因此,在中職會計(jì)教學(xué)中,有必要將傳統(tǒng)的授課方式和信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)行有效的融合。
3信息技術(shù)在中職會計(jì)教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用。
3.1多媒體教學(xué)實(shí)踐。
中職學(xué)生的整體學(xué)習(xí)能力較為薄弱,再加上會計(jì)教學(xué)的內(nèi)容理論性和算理性較強(qiáng),因此,很多學(xué)生在學(xué)習(xí)會計(jì)課程時,覺得學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)雜難懂,很難提起學(xué)習(xí)興趣。因此,在教學(xué)中引入信息技術(shù),可以利用其生動的表達(dá)方式來營造出一種輕松愉悅的教學(xué)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。在這種輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境中,學(xué)生們學(xué)習(xí)會計(jì)課程可以從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動學(xué)習(xí),從而激發(fā)起學(xué)生們學(xué)習(xí)會計(jì)課程的興趣。通過多媒體設(shè)備和技術(shù),教師們可以將先進(jìn)的教學(xué)理念、豐富的教學(xué)資源進(jìn)行合理的整合,將抽象知識具象化,使得課堂的整個教學(xué)思路體現(xiàn)得更加直觀和清晰。這樣,教師們在教學(xué)過程中,可以很輕松地將課程的教學(xué)內(nèi)容由淺入深的進(jìn)行闡述,例如,在講授到上市公司對股東的利益和自身發(fā)展利益的課程內(nèi)容時,教師們可以將阿里巴巴退市這一舉動的相關(guān)信息介紹給學(xué)生,以此來分析上市和退市的相關(guān)知識,將主動退市和被動退市的相關(guān)內(nèi)容介紹給學(xué)生們。這樣不僅使學(xué)生們了解相關(guān)時事,也學(xué)到了相應(yīng)的會計(jì)知識。
3.2網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)踐。
當(dāng)今時代電子技術(shù)的發(fā)展和電子產(chǎn)品的更新,使得我們生活中的每個角落都呈現(xiàn)出一種數(shù)字化的狀態(tài)。我們可以通過臺式電腦、掌上電腦、筆記本電腦、手機(jī)等各種終端進(jìn)入到網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中。在中職學(xué)校中,教師們可以通過遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校的硬件設(shè)施,來為學(xué)生們提供一個更高效和寬松的學(xué)習(xí)的平臺,使學(xué)生們在學(xué)習(xí)會計(jì)時不受到地域和時間的限制。同時要利用好豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,例如,老師和學(xué)生們可以通過各種網(wǎng)絡(luò)交流工具實(shí)現(xiàn)無限制溝通和交流,這種方式包括:微博、msn、騰訊qq等比較流行的網(wǎng)絡(luò)交流工具,有了這些交流平臺,老師們在教學(xué)中傳道授業(yè)解惑就更為便捷。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的另一個重點(diǎn)就是“web電子記賬”教學(xué),即所謂的網(wǎng)絡(luò)電子記賬。采用網(wǎng)絡(luò)電子記賬可以使得網(wǎng)上交易的信息直接錄入達(dá)到會計(jì)部門的網(wǎng)絡(luò)平臺,最大限度地保證會計(jì)信息的真實(shí)性。當(dāng)然,網(wǎng)絡(luò)電子記賬的優(yōu)勢還在于其核算方式的先進(jìn)性:運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺下的會計(jì)決策程序軟件和方法增強(qiáng)會計(jì)統(tǒng)計(jì)工作的科學(xué)性。因此,在中職會計(jì)教學(xué)中,網(wǎng)絡(luò)電子記賬方式也是教學(xué)重點(diǎn)之一,這個過程中,對于電子計(jì)算的應(yīng)用能力和軟件的操作能力使一項(xiàng)必要的考核內(nèi)容。
3.3模擬實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)教學(xué)實(shí)踐。
會計(jì)專業(yè)本身具有很強(qiáng)的實(shí)踐性、專業(yè)性和操作性,因此在會計(jì)教學(xué)中,對于學(xué)生實(shí)踐動手能力的培養(yǎng)一直都是教學(xué)重點(diǎn),只有加強(qiáng)對學(xué)生們的實(shí)際操作能力的.培養(yǎng),才不至于導(dǎo)致學(xué)生們所學(xué)的知識和實(shí)際工作能力相脫節(jié),如果出現(xiàn)教學(xué)與實(shí)踐脫節(jié)的狀況,那么這樣的會計(jì)教學(xué)無疑是失敗的。因此,在中職會計(jì)教學(xué)中,無論學(xué)生的基礎(chǔ)能力如何,都應(yīng)該在重視理論教學(xué)的基礎(chǔ)上,加大對學(xué)生們實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。這樣就有必要建立起一個以信息技術(shù)為核心的財(cái)會模擬實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng),在這個實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)當(dāng)中,要充分發(fā)揮信息技術(shù)的核心作用,通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺,為學(xué)生們模擬一個現(xiàn)代企業(yè)較為真實(shí)的經(jīng)營場景,只有在這樣的場景中,學(xué)生們才能夠了解到真實(shí)的企業(yè)經(jīng)營活動狀況,通過這種模擬場景的親身體驗(yàn),在無形中可以鍛煉學(xué)生們分析數(shù)據(jù)的能力和實(shí)際操作能力,在這個過程中,教師們充當(dāng)?shù)氖墙虒W(xué)的指導(dǎo)者而不是教學(xué)的主導(dǎo)者。通過模擬實(shí)踐,使學(xué)生們培養(yǎng)出良好的實(shí)際操作能力,這樣就為以后的工作打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
4結(jié)語。
隨著信息技術(shù)應(yīng)用在整個社會的普及,中職學(xué)校會計(jì)教學(xué)也緊跟時代潮流選擇在教學(xué)中納入現(xiàn)代信息技術(shù),借助信息技術(shù)的優(yōu)勢,教師們可以靈活的傳授專業(yè)知識,中職學(xué)生對于會計(jì)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)不再覺得枯燥無味,無形中就提升了會計(jì)教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生們也在實(shí)踐教學(xué)中學(xué)到應(yīng)該掌握的理論知識和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。
財(cái)政學(xué)專業(yè)的論文題目篇十
時間總是在不經(jīng)意間流走，剛進(jìn)入xx大學(xué)時懷揣的美好愿景還在心中回蕩，轉(zhuǎn)眼卻已到離別之時。四年的大學(xué)生活，不僅有辛勤探索時的.迷茫與辛苦，也有收獲成果時的滿足與幸福，而這所有的一切都為我繽紛的生活添上了多彩的一筆?，F(xiàn)在，我也將要再一次拔錨起航，迎接未來新的挑戰(zhàn)，但同時在心中也對曾經(jīng)給我提供幫助的人充滿了感激之情。
衷心感謝我的導(dǎo)師x老師。白老師是我們學(xué)術(shù)上的領(lǐng)路人，他用淵博的知識、敏銳的思維和洞察力為我們在學(xué)術(shù)的大海里指明方向，同時他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)也時刻影響和激勵著我，并對我從論文的選題到終稿完成的整個過程中，給予了極大的幫助。
在這里，我謹(jǐn)向白老師表示衷心的感謝和最誠摯的敬意。在xx大學(xué)的四年大學(xué)生活中，是經(jīng)管院的各位老師在學(xué)業(yè)上對我悉心指導(dǎo)，讓我對專業(yè)知識有了更深的理解，在此特別感謝張xx老師、xx老師、馮xx老師、郭xx老師、王xx老師。
感謝我的舍友，他們積極、樂觀向上的生活態(tài)度影響著我，是他們在平時生活中對我的包容和鼓勵，讓我度過了快樂的大學(xué)階段。
特別感謝我的家人一直以來對我無微不至的關(guān)懷和愛護(hù)，他們在任何時候都是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是我向前奮進(jìn)強(qiáng)大的精神支柱和源源不斷的動力，您們辛苦了。
最后，向所有關(guān)心和幫助過我的親人朋友們表示最誠摯的謝意。
財(cái)政學(xué)專業(yè)的論文題目篇十一
2、《美國悲劇》的消費(fèi)文化分析
3、從二語習(xí)得角度對比分析英語習(xí)語學(xué)習(xí)中的翻譯導(dǎo)向模式與文化導(dǎo)向模式
4、禮貌原則在英文商務(wù)信函中的應(yīng)用
5、南方哥特式小說特征在《心是孤獨(dú)的獵手》中的體現(xiàn)
6、城市公示語的漢譯英探索
7、歸化與異化理論在漢語歇后語翻譯中的應(yīng)用
8、《婚禮的成員》中弗蘭淇?亞當(dāng)斯雙性同體現(xiàn)象的研究
9、論《喜福會》中的文化沖突與共存
10、75 廣告語言模糊性的語用研究
11、利用美劇進(jìn)行英語聽力自主學(xué)習(xí)
12、大學(xué)生英語口語學(xué)習(xí)動機(jī)研究
13、從文化視角看中國白酒廣告
14、從功能翻譯看《圍城》英譯本中文化信息的傳遞
15、對《達(dá)羅衛(wèi)夫人》中克萊麗莎和塞普提默斯形象的研究
16、公示語漢譯英錯誤及對策探析
17、探究美國安利公司的企業(yè)文化：基于其網(wǎng)站內(nèi)容的文本分析
18、運(yùn)用寫長法促進(jìn)英語寫作能力的提高
19、中美“面子文化”對比分析
20、英漢恭維語和告別語的對比分析
21、英漢愛情隱喻的對比研究
22、新聞英語漢譯的翻譯技巧淺析
23、中美家庭文化比較
24、從文化的角度淺析中美企業(yè)人力資源管理的差異
25、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)英語專業(yè)學(xué)生高級英語學(xué)習(xí)狀況調(diào)查
26、跨文化交際中中西方饋贈禮儀芻議
27、解讀《雙城記》中的人道主義思想
28、論《了不起的蓋茨比》中的消費(fèi)主義
29、從戴姆勒克萊斯勒事件看文化因素對跨國企業(yè)合并的影響
30、對中美離岸外包過程中跨文化交際案例的分析
31、從“老友記”中看合作原則在英語稱贊語及其回應(yīng)語中的應(yīng)用
32、淺論美國文化與美語詞匯 98 英漢植物詞語聯(lián)想意義的跨文化對比
33、一個被忽視的“準(zhǔn)則英雄”--論《永別了，武器》中的女主人公凱瑟琳
34、從文化的角度看中美商務(wù)談判風(fēng)格的差異
35、英語娛樂新聞的文體特點(diǎn)
36、自然主義視野中《兒子與情人》主人公保羅的性格分析
37、美國價值觀對《老友記》中主要角色的影響
38、中西文化中禮貌語的對比研究
39、廣告雙關(guān)語的作用
40、中美交流思維模式的差異
41、淺析《灶神之妻》中的多元文化主義
42、合作原則在英語商務(wù)信函中的應(yīng)用
43、透過“超女現(xiàn)象”反思美國大眾文化對中國傳統(tǒng)精英文化的影響
44、中西方文化差異與英語教學(xué)
45、中西方文化差異及其對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的影響
46、中西方文化差異對翻譯的影響
47、中西方文化差異點(diǎn)滴
48、中西方送禮與受禮文化之差異
49、中西方思維差異與寫作風(fēng)格對比分析
50、中西方企業(yè)理財(cái)環(huán)境的差異分析
51、中西方廣告創(chuàng)意水平差異芻議
52、中西方管理者收購差異及其在中國實(shí)施的建議
53、中西方古代哲學(xué)思維的差異及對音樂的影響
54、中西方古代對天體變速運(yùn)動的認(rèn)識差異
55、試論中西文化差異與對外漢語教學(xué)
56、求職網(wǎng)絡(luò)的性別差異:以失業(yè)群體為例---兼論社會資本的中西差
57、淺議中西古典園林的起源及差異
58、談中西文化差異與翻譯
59、淺談中西繪畫的差異
60、中西選舉制度的差異及其相關(guān)性
財(cái)政學(xué)專業(yè)的論文題目篇十二
摘要：財(cái)政學(xué)覆蓋面較廣，是一門交叉的綜合類社會學(xué)科。而當(dāng)代的財(cái)政學(xué)是從社會的角度研究財(cái)政現(xiàn)象，并以此為前提探尋公共財(cái)政發(fā)展。通過對稅收、預(yù)算等財(cái)政制度變化的研究，探索現(xiàn)代化國家的整體構(gòu)架以及政治文明進(jìn)步的成果，并使財(cái)政學(xué)研究提升到了一定高度。在全球范圍內(nèi)，財(cái)政學(xué)學(xué)者在此問題上都投入了較大的精力，其思想上不謀而合。目前，我國正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的重要時期，對財(cái)政社會學(xué)的研究將極大促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展。因此，本文將結(jié)合當(dāng)前我國財(cái)政現(xiàn)狀，對財(cái)政社會學(xué)源流與我國當(dāng)代財(cái)政學(xué)的發(fā)展進(jìn)行研究分析，以此完善我國整體經(jīng)濟(jì)建設(shè)水平。
關(guān)鍵詞：財(cái)政社會學(xué);當(dāng)代財(cái)政學(xué);發(fā)展策略。
財(cái)政社會學(xué)與財(cái)政學(xué)不同。財(cái)政社會學(xué)的整體結(jié)構(gòu)注重研究財(cái)政與整個社會內(nèi)部系統(tǒng)間的關(guān)系與收支系統(tǒng)內(nèi)部的聯(lián)系。主流財(cái)政學(xué)家認(rèn)為，應(yīng)該將這些不同的關(guān)系割裂分開單獨(dú)認(rèn)識，其公共財(cái)產(chǎn)交易體制在內(nèi)部中的視野也就消失了。在這一問題上，國內(nèi)外很多學(xué)者都在一定程度上陷入了困境。與此情況不同的是，財(cái)政社會學(xué)主要研究稅收以及預(yù)算制度間的變革，極大程度上推動現(xiàn)代國家的構(gòu)建以及政治文明的進(jìn)步，從而使傳統(tǒng)的財(cái)政學(xué)打破了瓶頸。作為一門內(nèi)容相較復(fù)雜的獨(dú)立學(xué)科，一直以來都有極大的研究價值，并始終向好的方向發(fā)展。
一、財(cái)政社會學(xué)思想核心。
在財(cái)政社會學(xué)領(lǐng)域內(nèi)，較有影響力的是長期引領(lǐng)世界學(xué)術(shù)潮流的學(xué)者瓦格納。他認(rèn)為社會是一個廣義的體系，具體由經(jīng)濟(jì)、政治以及社會三個系統(tǒng)構(gòu)成。三者之間的關(guān)系相符相成，缺一不可。相關(guān)研究學(xué)者提出，共同體產(chǎn)生于國家之前，因此財(cái)政上的需求是共同體上升為國家的必要途徑，因此也使財(cái)政成為歷史上各國家的核心議題。財(cái)政社會學(xué)是分析社會的最好的出發(fā)點(diǎn)之一，特別是在新的經(jīng)濟(jì)體制產(chǎn)生的情況下[1]。因此，對財(cái)政問題展開進(jìn)行分析研究也是對整個社會認(rèn)識全面的最為有效的途徑。在分析問題時，不能將財(cái)政問題看作是單一的問題，要從多方面展開思考，將其看作是整個社會的發(fā)展問題。
在重要的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期，我國必須沿著財(cái)政社會學(xué)的理論在經(jīng)濟(jì)上尋求突破口。在財(cái)政社會學(xué)的基礎(chǔ)之上，人民會對國家與社會的定義產(chǎn)生不同方面的理解范疇，從而得出一些更有創(chuàng)建性的結(jié)論。從此方面來看，財(cái)政學(xué)問題對于現(xiàn)代國家來說有著極其重要的意義。整體上提升財(cái)務(wù)授予預(yù)算能力，國家的'整體實(shí)力將會不斷加強(qiáng)。依據(jù)實(shí)踐理論，國家整體的權(quán)力劃分與制衡均得到了一定的保障。財(cái)政社會學(xué)本身就十分看重對于國家本身的研究，現(xiàn)代國家產(chǎn)生和整體經(jīng)濟(jì)稅收制度的發(fā)展離不開財(cái)政社會學(xué)的介入。也就是說，財(cái)政社會學(xué)可將經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)轉(zhuǎn)變?yōu)檎谓Y(jié)構(gòu)，無論從哪一角度出發(fā)，財(cái)政都代表著我國的總體實(shí)力，對財(cái)政社會學(xué)的研究也將決定國家的特點(diǎn)以及綜合面貌[2]。從財(cái)政社會學(xué)的核心理論來看，在各種因素的影響之下，國家整體的經(jīng)濟(jì)收支方式發(fā)生了巨大的變化，因此整體的政治結(jié)構(gòu)以及經(jīng)濟(jì)活動方式也發(fā)生了巨大的改變。我國在此方面的經(jīng)驗(yàn)主要來自外國發(fā)達(dá)國家，針對財(cái)政社會學(xué)的研究也有一定的方向。從整體上來說，財(cái)政社會學(xué)代表著整個國家的財(cái)政發(fā)展方向。
從當(dāng)前我國國情來看，財(cái)政上仍有極大的上升空間。對于財(cái)政社會學(xué)的研究還需要加大研究力度，對于社會的發(fā)展來說，財(cái)政社會學(xué)的研究成果為各個方面帶來的改觀明顯，整體上可拉動社會經(jīng)濟(jì)水平。許多財(cái)政制度也是以財(cái)政社會學(xué)為依據(jù)而制定的。因此，相關(guān)部門應(yīng)加大對這一學(xué)科的重視程度。當(dāng)前，國家正處于經(jīng)濟(jì)的重要轉(zhuǎn)型階段，經(jīng)濟(jì)財(cái)政體制上還面臨著很多方面的不足，這些缺陷需要財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)的介入，從各個方面入手尋求突破口，對不合理的地方及時拿出理論依據(jù)進(jìn)行改革完善[3]。經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期的社會不能跨越關(guān)鍵步驟，社會各個方面也應(yīng)擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任，不斷改良整體財(cái)政情況?？梢哉f，財(cái)政社會學(xué)的研究價值巨大，對我國全方面平衡發(fā)展有著重要影響。
四、結(jié)語。
我國當(dāng)前正處于重要的轉(zhuǎn)型階段。財(cái)政社會學(xué)對于社會整體發(fā)展來說意義重大，對各方面均起到一定的保障作用。財(cái)政關(guān)系到我國的整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，對其他方面的平衡發(fā)展均會產(chǎn)生一定影響。因此，現(xiàn)代學(xué)者專家學(xué)者應(yīng)繼續(xù)對此方面進(jìn)行大力研究，尋求國家財(cái)政上的突破口。對財(cái)政社會學(xué)的研究結(jié)果將直接影響著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向，對我國當(dāng)代財(cái)政學(xué)的進(jìn)展影響巨大，同時也關(guān)乎著國家的整體綜合建設(shè)方向。
參考文獻(xiàn)：
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