通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以深化對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活的理解和認(rèn)識(shí)。寫心得體會(huì)時(shí)要考慮讀者的背景和需求，用清晰、簡(jiǎn)潔的語言傳達(dá)自己的思想。通過閱讀以下這些范文，我們可以了解到作者對(duì)某一話題的獨(dú)到思考和感悟。
項(xiàng)目工期心得體會(huì)篇一
隨著中國(guó)高鐵建設(shè)的大面積展開，公司承攬的項(xiàng)目也在不斷地增多，為了適應(yīng)這種跨越式的大發(fā)展，使公司穩(wěn)步向前，公司組織了此次項(xiàng)目經(jīng)理、總工培訓(xùn)班。我作為公司的一員，有幸參加了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)、公司領(lǐng)導(dǎo)的授課，使我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)，感受頗多。
一個(gè)項(xiàng)目的成敗很大程度上取決于項(xiàng)目經(jīng)理的水平和能力。項(xiàng)目經(jīng)理是一個(gè)項(xiàng)目管理的整體指揮者，任何一個(gè)決定都關(guān)系到項(xiàng)目的利益。正是因?yàn)檫@個(gè)原因，項(xiàng)目經(jīng)理自身的決策能力必須達(dá)到一定的水平，尤其是面對(duì)現(xiàn)在高速鐵路大發(fā)展時(shí)期的項(xiàng)目特點(diǎn)，項(xiàng)目規(guī)模大、人員多，這一點(diǎn)尤為重要。
通過集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)二次經(jīng)營(yíng)的講解，使我對(duì)二次經(jīng)營(yíng)的認(rèn)識(shí)達(dá)到了一個(gè)新的高度。為什么有的項(xiàng)目前期評(píng)估是虧損的，但結(jié)束時(shí)又盈利了?很大程度上和二次經(jīng)營(yíng)工作做的好壞有很大關(guān)系，二次經(jīng)營(yíng)已經(jīng)成為項(xiàng)目盈利的一項(xiàng)重要工作。
在項(xiàng)目開始前就要充分準(zhǔn)備，分析項(xiàng)目有哪些工程可以進(jìn)行變更索賠，制定目標(biāo)，工程開始后，就會(huì)有整體的工作思路，一步步去落實(shí)。在工程中更要去仔細(xì)琢磨有哪些地方可以為項(xiàng)目盈利，要把二次經(jīng)營(yíng)的理念滲透到項(xiàng)目每個(gè)職工的思想里，只有大家共同努力，項(xiàng)目才能獲得更大的利潤(rùn)。同時(shí)，要想項(xiàng)目盈利，成本控制也非常重要，只有控制住了成本，才能使效益最大化。
集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)也提出了成本責(zé)任中心的概念，讓我對(duì)項(xiàng)目的成本管理有了新的認(rèn)識(shí)。成本管理涉及項(xiàng)目許多部門，所以，成本控制是一個(gè)全員參與的工作，作為項(xiàng)目經(jīng)理要將這些部門的成本工作牢牢抓好。責(zé)任成本管理就是將直接發(fā)生成本和費(fèi)用的業(yè)務(wù)部門，劃分成若干個(gè)責(zé)任中心，這是我以前沒有學(xué)習(xí)過的。
在一定的條件下，根據(jù)各責(zé)任中心可控的責(zé)任范圍、現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際、規(guī)定的定額、取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)算價(jià)格編制責(zé)任預(yù)算，并采取合同的形式逐級(jí)進(jìn)行承包，把企業(yè)上交款和項(xiàng)目部責(zé)任預(yù)算的編制情況掛鉤，把職工的收入和各責(zé)任中心的責(zé)任預(yù)算執(zhí)行情況掛鉤，從而調(diào)動(dòng)各業(yè)務(wù)部門和全體職工降低成本的積極性，是實(shí)現(xiàn)全員參與、全過程控制成本的一種管理方式。
責(zé)任成本管理的目標(biāo)是完成成本責(zé)任，目的是提高成本效益?，F(xiàn)階段我們的成本意識(shí)還不強(qiáng)，只有通過有效的激勵(lì)機(jī)制和約束手段，發(fā)揮全體職工在成本控制中的主觀能動(dòng)性，讓每個(gè)人樹立成本意識(shí)，增強(qiáng)個(gè)人對(duì)項(xiàng)目、對(duì)企業(yè)的責(zé)任感。項(xiàng)目從開始到結(jié)束，成本管理必須貫穿始終。
我們的責(zé)任成本工作跟領(lǐng)導(dǎo)的期望還有很大差距，項(xiàng)目的責(zé)任成本劃分只是停留在表面，并沒有切實(shí)地落實(shí)下去，各部門負(fù)責(zé)人對(duì)責(zé)任成本管理的意識(shí)還是不夠強(qiáng)，需要加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識(shí)。
謝書記的講話對(duì)我的教育意義也很深。黨風(fēng)廉政建設(shè)是立黨的根本，更是一個(gè)企業(yè)能夠長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展的基石。項(xiàng)目經(jīng)理作為項(xiàng)目的一把手，是項(xiàng)目的最高指揮者，手握重權(quán)。越是手中權(quán)力大，就越是要管好自己?，F(xiàn)在別的單位已經(jīng)有些項(xiàng)目經(jīng)理因?yàn)檫@方面的事情被處理，對(duì)我也是一種警示。公司幾千職工都在監(jiān)督著我們，必須把自己的工作做好，切實(shí)為企業(yè)謀利益，為公司創(chuàng)效益，時(shí)刻鞭策自己，只有這樣，才能扎實(shí)地一步步向優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理邁進(jìn)。
羅董事長(zhǎng)提出的如何做一名優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理，也讓我看到了自己的不足，必須要在工作中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地鍛煉，提高自身的能力，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，做一個(gè)稱職的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)者。
我相信，只要我不斷地努力，用心去工作，一定能夠成為一名合格的項(xiàng)目經(jīng)理，為公司的發(fā)展添磚加瓦。我們?nèi)镜拿魈煲欢〞?huì)越來越好。
項(xiàng)目工期心得體會(huì)篇二
項(xiàng)目工期是指完成一項(xiàng)工程項(xiàng)目需要的時(shí)間，在工程項(xiàng)目的整個(gè)建設(shè)過程中，工期是相當(dāng)重要的一項(xiàng)指標(biāo)。工期的長(zhǎng)短不僅影響工程項(xiàng)目的進(jìn)度和質(zhì)量，也直接關(guān)系到工程項(xiàng)目投資成本和利潤(rùn)率。然而，在實(shí)際工程項(xiàng)目的管理中，工期的安排和控制總是非常困難的。一旦工期延誤會(huì)導(dǎo)致各種問題，不僅是公司利潤(rùn)的損失，而且還可能引起法律糾紛和不必要的資源浪費(fèi)。因此，對(duì)于項(xiàng)目工期的控制需要專業(yè)化的、有經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目管理人員嚴(yán)格落實(shí)。
第二段：談?wù)劰て诜治鰧?duì)工程管理的重要性。
在實(shí)際項(xiàng)目管理中，合理的工期分析對(duì)于項(xiàng)目工期控制至關(guān)重要。工期分析通常分為總工期和詳細(xì)工期?？偣て谑侵疙?xiàng)目整體的建設(shè)時(shí)間，大致確定在項(xiàng)目啟動(dòng)階段。詳細(xì)工期是總工期的詳細(xì)劃分和分解，通常需要在項(xiàng)目啟動(dòng)后的數(shù)月內(nèi)完成。合理的工期分析可以幫助建立敏感路徑、進(jìn)度表以及逐項(xiàng)工作計(jì)劃，進(jìn)而對(duì)項(xiàng)目進(jìn)度的合理控制和調(diào)整提供有力的支持和保障。
第三段：如何根據(jù)實(shí)際情況控制工期。
在實(shí)際項(xiàng)目管理中，控制工期的方法千差萬別。這些方法主要取決于工程項(xiàng)目的大小、復(fù)雜程度和具體情況，需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和變化?？傮w來說，從提前作業(yè)建議、全方位監(jiān)控、及時(shí)調(diào)整計(jì)劃等方面很多工作需要做。另外，合理分配人員、物資、技術(shù)等方面也是必須好好考慮的。合理規(guī)劃每個(gè)節(jié)點(diǎn)的工作任務(wù)，必須對(duì)工程項(xiàng)目具體環(huán)節(jié)中的每個(gè)活動(dòng)的細(xì)節(jié)進(jìn)行計(jì)劃。在實(shí)際工程項(xiàng)目的管理中，控制和處理好每一個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)是非常關(guān)鍵的。
第四段：巧妙規(guī)避工期延誤。
工期延誤的問題在工程項(xiàng)目管理中常常出現(xiàn)。如何巧妙地規(guī)避工期延誤可能是工程項(xiàng)目管理者面臨的最大挑戰(zhàn)之一。避免工期延誤通常包括以下幾方面工作。首先，要清晰具備實(shí)際情況量化評(píng)估能力。其次，要對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)要實(shí)時(shí)關(guān)注，明確每個(gè)環(huán)節(jié)的作用和貢獻(xiàn)。此外，與各采購(gòu)商、承包商、監(jiān)理工作人員之間保持良好的溝通與合作還整個(gè)工期控制的成功必需因素之一。
第五段：結(jié)語。
在實(shí)際項(xiàng)目工程中，項(xiàng)目工期控制不僅涉及時(shí)間，還涉及資源?？茖W(xué)合理的項(xiàng)目工期控制能力是廣大項(xiàng)目管理人員必須掌握的技能。項(xiàng)目工期控制所涉及的專業(yè)知識(shí)和技能不單單是一種概念和方法，而是構(gòu)成了一個(gè)完整的技能體系，只有深入掌握掌握才能更好地在實(shí)際工程項(xiàng)目中應(yīng)用。只有具備專業(yè)的知識(shí)和技能，才能夠在能夠更好地控制工期，并且讓工程項(xiàng)目在工期之內(nèi)穩(wěn)步推進(jìn)。
項(xiàng)目工期心得體會(huì)篇三
項(xiàng)目工期管理是項(xiàng)目管理中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它直接影響著項(xiàng)目的進(jìn)展和交付時(shí)間。在我參與的這個(gè)項(xiàng)目中，我擔(dān)任了項(xiàng)目工期管理的工作，并且積累了一些寶貴的心得和體會(huì)。
首先，明確工期目標(biāo)。在項(xiàng)目啟動(dòng)階段，我們團(tuán)隊(duì)對(duì)項(xiàng)目的工期進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃和分析，確定了一個(gè)具體的工期目標(biāo)。明確的工期目標(biāo)有助于指導(dǎo)項(xiàng)目的進(jìn)度安排和資源配置，同時(shí)也能夠提高團(tuán)隊(duì)成員的工作動(dòng)力。在實(shí)際工作中，我發(fā)現(xiàn)明確工期目標(biāo)對(duì)于項(xiàng)目工期管控非常重要。
其次，合理安排工期計(jì)劃。在制定工期計(jì)劃時(shí)，我們需要全面考慮項(xiàng)目的各個(gè)環(huán)節(jié)和任務(wù)，并結(jié)合項(xiàng)目的資源限制進(jìn)行合理的安排。在我的工作中，我認(rèn)真分析了各個(gè)工期節(jié)點(diǎn)的依賴關(guān)系和工作量，合理安排了任務(wù)的開始和完成時(shí)間，并制定了詳細(xì)的里程碑計(jì)劃。合理安排工期計(jì)劃，不僅可以充分利用資源，還可以有效地控制進(jìn)度風(fēng)險(xiǎn)。
第三，執(zhí)行及時(shí)的監(jiān)控和調(diào)整。一旦工期計(jì)劃制定后，我們就要始終保持對(duì)工期的監(jiān)控，并及時(shí)做出調(diào)整。在項(xiàng)目執(zhí)行過程中，我經(jīng)常檢查項(xiàng)目的進(jìn)展情況，保持與各個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的溝通，了解他們的工作進(jìn)度和問題，以便及時(shí)采取相應(yīng)的措施。同時(shí)，我們還采用了一些工具和技術(shù)，如甘特圖和里程碑進(jìn)展報(bào)告，幫助我們更好地監(jiān)控和調(diào)整工期計(jì)劃。
第四，團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在項(xiàng)目工期管理中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都應(yīng)該清楚自己的工作任務(wù)和職責(zé)，與其他成員共同努力，為項(xiàng)目的工期目標(biāo)而奮斗。在我們的項(xiàng)目中，我們建立了良好的團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制，并進(jìn)行了定期的團(tuán)隊(duì)會(huì)議，以便更好地協(xié)調(diào)和合作。團(tuán)隊(duì)成員之間的合作有助于提高工作效率，確保項(xiàng)目按時(shí)完成。
最后，及時(shí)總結(jié)和反饋。在項(xiàng)目工期管理完成后，我們對(duì)項(xiàng)目的整個(gè)過程進(jìn)行了總結(jié)和反饋。我們回顧了工期計(jì)劃的準(zhǔn)確性和執(zhí)行情況，并總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這些總結(jié)和反饋能夠幫助我們更好地梳理思路，找出影響工期的問題，并提出改進(jìn)的措施?？偨Y(jié)和反饋不僅有助于個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也為今后的項(xiàng)目工期管理提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
總之，項(xiàng)目工期管理是一個(gè)復(fù)雜而重要的任務(wù)，在我參與的項(xiàng)目中，通過明確工期目標(biāo)、合理安排工期計(jì)劃、執(zhí)行及時(shí)的監(jiān)控和調(diào)整、團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及及時(shí)的總結(jié)和反饋，我的團(tuán)隊(duì)成功地完成了項(xiàng)目的工期目標(biāo)。這些心得和體會(huì)對(duì)于今后的項(xiàng)目工期管理將產(chǎn)生重要的指導(dǎo)和幫助作用。
項(xiàng)目工期心得體會(huì)篇四
項(xiàng)目工期是項(xiàng)目管理中最重要的一個(gè)方面之一，幾乎是做好項(xiàng)目管理的關(guān)鍵。在實(shí)際的項(xiàng)目管理任務(wù)中，很難確保時(shí)間計(jì)劃能完全按照計(jì)劃完成，因?yàn)楣ぷ鞣浅?fù)雜，需要應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。在工期的管理上，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在此，我想分享我的心得體會(huì)和一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
項(xiàng)目工期直接影響項(xiàng)目管理的成敗。一個(gè)明智的項(xiàng)目時(shí)間計(jì)劃不僅有助于確保項(xiàng)目按時(shí)完成，還可以幫助完成已確立的目標(biāo)，從而在客戶和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)之間建立信任。然而，為了規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，我們需要考慮緩沖時(shí)間，以應(yīng)對(duì)未知的外部壓力和不可預(yù)測(cè)的事件。合理的時(shí)間計(jì)劃有助于避免團(tuán)隊(duì)工作過于繁忙而長(zhǎng)期加班，以提高員工的精力和專注度。
第三段：如何制定合理的項(xiàng)目工期。
要想制定一個(gè)合理的時(shí)間計(jì)劃，在詳細(xì)的調(diào)查分析和考慮后，我們需要考慮以下幾個(gè)方面：
首先，確定項(xiàng)目各個(gè)階段的具體計(jì)劃和目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)時(shí)間和質(zhì)量平衡；其次，在進(jìn)行計(jì)劃前，需要了解客戶和團(tuán)隊(duì)的需求和期望；第三，開發(fā)一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間表，每個(gè)任務(wù)和階段都具有具體的開始和結(jié)束時(shí)間，以確保任務(wù)合理分配、高效完成；最后，計(jì)劃調(diào)整和更新是必要的，以提高項(xiàng)目執(zhí)行過程中對(duì)于工期調(diào)整的反應(yīng)能力。
第四段：如何應(yīng)對(duì)工期緊張的情況。
有時(shí)候，盡管我們制定了最好的時(shí)間計(jì)劃，仍然會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)，如加班和延期提醒。我認(rèn)為，在這種情況下，我們需要采取以下措施：
首先，加強(qiáng)組織與協(xié)調(diào)的統(tǒng)籌能力，例如合理編制班表，避免不必要的工作沖突；其次，解決問題的方法不是加班，而是合作和溝通，通過團(tuán)隊(duì)內(nèi)部協(xié)作和與客戶進(jìn)行交流，達(dá)成最終的目標(biāo)。有時(shí)候，可能需要追加資源或更改工作范圍，具體情況具體分析。
第五段：結(jié)尾。
項(xiàng)目工期因素中，時(shí)間的掌控是一個(gè)很重要的工作。我們有時(shí)需要投入大量時(shí)間編制詳細(xì)的時(shí)間表和計(jì)劃，有時(shí)又需要對(duì)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和修訂。但是，通過經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和總結(jié)錯(cuò)誤，我們可以在下一次項(xiàng)目中加強(qiáng)自己對(duì)時(shí)間的掌控能力，在項(xiàng)目管理的道路上越走越遠(yuǎn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和運(yùn)用新的技術(shù)和方法，以提高項(xiàng)目工期的管理水平和效率。
項(xiàng)目工期心得體會(huì)篇五
20xx年秋季，我們申報(bào)的大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目獲得了批準(zhǔn)，項(xiàng)目名稱為“基于zigbee的無線抄表系統(tǒng)設(shè)計(jì)”，指導(dǎo)教師為薛楠老師。在這個(gè)創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中，我們以zigbee組網(wǎng)為創(chuàng)新點(diǎn)，通過實(shí)地參觀調(diào)研和分析，研究了更加智能高效的抄表系統(tǒng)?，F(xiàn)在，將近兩年的“大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”就要結(jié)題了?；叵肫疬^去兩年里參加創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的過程, 從開始的尋找課題到申請(qǐng)立項(xiàng)撰寫項(xiàng)目申請(qǐng)書,到查閱相關(guān)參考文獻(xiàn), 確定實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)施方案與尋找創(chuàng)新點(diǎn)并制定詳細(xì)的研究方案和步驟;在薛老師悉心指導(dǎo)和學(xué)校的大力幫助下，我們研究出了一套完整、高效、實(shí)用的光伏控制系統(tǒng)。
大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)施強(qiáng)調(diào)自主性、探索性、實(shí)踐性和協(xié)作性,遵循“興趣驅(qū)動(dòng)、自主試驗(yàn)、重在過程”的原則。注重創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)施過程講究長(zhǎng)遠(yuǎn)效益,強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目實(shí)施過程中在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實(shí)踐方面的收獲,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,不急功近利,不為成果而設(shè)計(jì),重在實(shí)施過程中得到的鍛煉和培養(yǎng)，在整個(gè)過程中，我們不僅學(xué)到了實(shí)驗(yàn)本身所帶來的動(dòng)手能力以及實(shí)踐能力的提高,而且學(xué)到了認(rèn)真仔細(xì)、堅(jiān)持不懈,善于思考總結(jié)的可貴精神,并對(duì)“大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”有了更深入的體會(huì)。
在研究方面，最深的體會(huì)就是要善于勤于思考，主動(dòng)動(dòng)手動(dòng)腦。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)不是基礎(chǔ)課上的實(shí)驗(yàn)?zāi)菢?，只要按著老師講的步驟做就行了。做的課題對(duì)于我們來說，可能是一個(gè)沒有接觸過的新領(lǐng)域，沒有人會(huì)具體告訴我們每一步該怎么做。需要自己去找文獻(xiàn)、查資料，去弄明白實(shí)驗(yàn)的原理，然后確定要?jiǎng)?chuàng)新的方向。按照這個(gè)方向一點(diǎn)點(diǎn)努力，所以每一步都需要獨(dú)立思考。其中會(huì)遇到很多困難，這個(gè)時(shí)候除了尋找?guī)椭?，最重要的還是自己思考。
本項(xiàng)目zigbee的無線抄表系統(tǒng)設(shè)計(jì)的各個(gè)模塊逐一設(shè)計(jì)，雖然每一個(gè)設(shè)計(jì)過程都遇到不同程度的困難，在我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下都得到解決，這個(gè)項(xiàng)目鍛煉了項(xiàng)目組人員的動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識(shí)以及解決問題的能力，當(dāng)然，由于投入的時(shí)間有限和課題組人員能力的限制，本課題還存在很多不足之處。
在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo)。方向和目標(biāo)是貫穿整個(gè)實(shí)驗(yàn)的核心，只有明確方向，圍繞這個(gè)方向努力下去，才可能有結(jié)果。創(chuàng)新點(diǎn)可以從很多方面確定，不一定是很高深很前沿的東西。只要不是照搬別人已經(jīng)做過的東西，在自己力所能及的范圍內(nèi)就好。當(dāng)然，能做出更大的成就最好。有時(shí)思維可能會(huì)出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn)象，好像只能思考到這個(gè)程度了。這時(shí)要用發(fā)散思維多方位的考慮，作出大膽的猜測(cè)。但要始終圍繞創(chuàng)新點(diǎn)，不能偏離主題，也不能隨意猜測(cè)，而要有根據(jù)有目的地做出假想，再一步步實(shí)踐去論證自己的猜測(cè)。其實(shí)，每一個(gè)偉大的成就都是這樣“平凡”地一步步得出來的。
21世紀(jì)是一個(gè)講求科技創(chuàng)新的世紀(jì)，中華民族的崛起并渴望著擁有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的人才。雖然說，人才的培養(yǎng)重要的還是個(gè)人的努力，但是毋庸置疑的是，環(huán)境的力量仍不容忽視。而學(xué)校、各類科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制乃至整個(gè)社會(huì)就正是這樣的環(huán)境。我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兩硖庍@樣一個(gè)積極的環(huán)境能獲得這樣難得鍛煉機(jī)會(huì)。在國(guó)家積極倡導(dǎo)培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才的背景下，全社會(huì)都鼓勵(lì)扶持科技創(chuàng)新活動(dòng)，中華民族的崛起指日可待。
項(xiàng)目工期心得體會(huì)篇六
金秋10月，伴著陣陣秋風(fēng)，我來到了中國(guó)傳媒大學(xué)鳳凰學(xué)院來學(xué)習(xí)影視項(xiàng)目管理專業(yè)的研修班，能得到這次難得的機(jī)會(huì)，還要感謝省廣電局的領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，在這里我深表感謝。下面就來簡(jiǎn)單敘述一下我這段時(shí)間的收獲，請(qǐng)各位指正。
首先中國(guó)傳媒大學(xué)鳳凰學(xué)院的名氣還是很大的，在社會(huì)上可信度是很高的，一邊是中國(guó)傳媒大學(xué)，一邊是鳳凰衛(wèi)視，無論是在學(xué)術(shù)界還是媒體行業(yè)這都是兩塊金字招牌。
另一方面，中國(guó)傳媒大學(xué)鳳凰學(xué)院的師資力量是比較強(qiáng)大的，在學(xué)術(shù)研究上，有中國(guó)傳媒大學(xué)做后盾，在影視項(xiàng)目管理專業(yè)這個(gè)領(lǐng)域，不僅是在國(guó)內(nèi)而且中國(guó)傳媒大學(xué)也比較注重國(guó)際領(lǐng)域的行業(yè)動(dòng)向。在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上，有鳳凰衛(wèi)視做項(xiàng)目支撐，鳳凰衛(wèi)視的一些高管經(jīng)常來學(xué)校親自授課，分析目前國(guó)內(nèi)發(fā)展的最新形式，以及預(yù)測(cè)未來的行業(yè)走向等等。
最后來中國(guó)傳媒大學(xué)鳳凰學(xué)院學(xué)習(xí)讓我感覺收獲最大的就是結(jié)識(shí)了一幫朋友，而且大多數(shù)都是這個(gè)行業(yè)的精英人士，我們利用課余時(shí)間來討論問題，不僅僅解決的以前一些工作當(dāng)中的難題，而且彼此之間也建立了深厚的友誼。
總之，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我收獲頗豐，感覺這次學(xué)習(xí)，還是很有價(jià)值的。
項(xiàng)目工期心得體會(huì)篇七
項(xiàng)目工期管理是項(xiàng)目管理的重要環(huán)節(jié)之一，對(duì)于項(xiàng)目的順利實(shí)施和取得預(yù)期結(jié)果至關(guān)重要。在項(xiàng)目工期管理過程中，我們要關(guān)注項(xiàng)目周期、任務(wù)優(yōu)先級(jí)和資源分配等因素，合理安排和控制項(xiàng)目工期，以保證項(xiàng)目能夠按時(shí)完成。在實(shí)踐中，我積累了一些關(guān)于項(xiàng)目工期管理的心得體會(huì)。
第二段：確定合理工期
在項(xiàng)目工期管理中，首先要確定合理的工期。合理的工期應(yīng)該是既能滿足項(xiàng)目要求，又能兼顧團(tuán)隊(duì)成員的實(shí)際情況。在確定工期時(shí)，要結(jié)合項(xiàng)目的任務(wù)復(fù)雜度、團(tuán)隊(duì)成員數(shù)量、資源分配等因素進(jìn)行合理評(píng)估。同時(shí)，還要根據(jù)項(xiàng)目的重要程度和緊迫程度，對(duì)工期做出適當(dāng)調(diào)整。只有在工期確定的基礎(chǔ)上，才能進(jìn)行后續(xù)的工期控制和管理。
第三段：合理安排任務(wù)
在項(xiàng)目工期管理中，合理安排任務(wù)是關(guān)鍵。要根據(jù)項(xiàng)目的具體需求，將項(xiàng)目劃分為多個(gè)可執(zhí)行的任務(wù)，然后根據(jù)任務(wù)的依賴關(guān)系和優(yōu)先級(jí)進(jìn)行排期。在安排任務(wù)時(shí)，要充分考慮團(tuán)隊(duì)成員的實(shí)際工作量和能力，避免任務(wù)的過度集中或者過分分散，以免影響項(xiàng)目的整體工期。此外，還要及時(shí)與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，確保任務(wù)的順利推進(jìn)。
第四段：資源合理分配
在項(xiàng)目工期管理中，資源的合理分配是非常重要的。資源包括人力、物力、財(cái)力等方面的資源，只有合理分配這些資源，才能保證項(xiàng)目能夠按時(shí)完成。在資源分配時(shí)，要充分考慮資源的可用性和使用效益，避免資源的浪費(fèi)和過度消耗。同時(shí)，還要根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際需要，靈活調(diào)整和調(diào)配資源，以滿足不同階段和任務(wù)的要求。
第五段：工期控制與監(jiān)督
在項(xiàng)目工期管理中，工期的控制和監(jiān)督是確保項(xiàng)目順利完成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要通過制定詳細(xì)的工期計(jì)劃和進(jìn)度表，明確工期目標(biāo)和階段性里程碑，及時(shí)對(duì)項(xiàng)目的進(jìn)展進(jìn)行監(jiān)控。同時(shí)，要建立相應(yīng)的工期管理機(jī)制和溝通渠道，及時(shí)收集和反饋工期數(shù)據(jù)，以發(fā)現(xiàn)和解決潛在的問題。在工期控制中，還要引入相應(yīng)的工具和技術(shù)，如甘特圖、里程碑法等，以提高工期管理的效率和準(zhǔn)確性。
結(jié)尾段
項(xiàng)目工期管理是項(xiàng)目管理中的重要環(huán)節(jié)，合理安排工期、合理安排任務(wù)、合理分配資源以及有效控制和監(jiān)督工期是確保項(xiàng)目順利完成的關(guān)鍵。通過我的實(shí)踐體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目工期管理的重要性，并從中總結(jié)了一些心得體會(huì)。在今后的項(xiàng)目管理中，我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)工期管理的重視，進(jìn)一步提升工期管理的能力和水平，以確保項(xiàng)目能夠按時(shí)完成，取得預(yù)期的效果。
項(xiàng)目工期心得體會(huì)篇八
在項(xiàng)目管理中，工期是評(píng)估項(xiàng)目管理能力的重要指標(biāo)之一。一個(gè)良好的項(xiàng)目管理者應(yīng)該具有合理的工期管理能力，以確保項(xiàng)目在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，達(dá)到客戶要求。在工期管理過程中，我有一些心得體會(huì)，總結(jié)了以下五點(diǎn)：
第一點(diǎn)，制定合理的工期計(jì)劃。工期計(jì)劃是項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)，而制定合理的工期計(jì)劃是保證項(xiàng)目成功的前提。在制定工期計(jì)劃時(shí)，需要考慮項(xiàng)目的規(guī)模、難度、資源情況、天氣等因素，并制定相應(yīng)的進(jìn)度計(jì)劃，科學(xué)合理地規(guī)劃項(xiàng)目的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。更重要的是，工期計(jì)劃通常是需逐步細(xì)化和跟進(jìn)修改的，需目光遠(yuǎn)大，一定要預(yù)留充分的時(shí)間，以備后續(xù)調(diào)整和不可抗力因素的影響。
第二點(diǎn)，注重項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)合作。合理的工期計(jì)劃肯定是要依靠項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的協(xié)作完成的。在這里我建議：項(xiàng)目管理者在建立團(tuán)隊(duì)時(shí)一定要對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的能力實(shí)事求是的評(píng)估，并應(yīng)適當(dāng)考慮薪酬承諾以及工作環(huán)境等因素，以便激發(fā)每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的主觀能動(dòng)性。此外，項(xiàng)目管理者可以通過定期組織團(tuán)隊(duì)討論、周會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流等談話交流活動(dòng)，使團(tuán)隊(duì)成員共同思考問題，互相支持和幫助，達(dá)成目標(biāo)。
第三點(diǎn)，精益求精，嚴(yán)格管理。在項(xiàng)目管理中，經(jīng)常遇到一些焦慮，當(dāng)出現(xiàn)需要變更計(jì)劃時(shí)，很容易犯心急的錯(cuò)誤。此時(shí)，項(xiàng)目管理者需要面對(duì)問題本身，冷靜分析現(xiàn)狀，并與相關(guān)方進(jìn)行充分溝通，制定采取行動(dòng)的計(jì)劃。除此之外，還需采用一些工具用以對(duì)進(jìn)度管理，比如說進(jìn)度看板，每一項(xiàng)計(jì)劃都可以清晰表述，了解每一個(gè)工作環(huán)節(jié)的進(jìn)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，做好過程跟進(jìn)，促進(jìn)正確貫徹。
第四點(diǎn)，適時(shí)控制風(fēng)險(xiǎn)。在項(xiàng)目管理中，風(fēng)險(xiǎn)是不可避免的，對(duì)于一些常見的風(fēng)險(xiǎn)和特殊的風(fēng)險(xiǎn)，我們需要做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。比如說，我們可以在工期計(jì)劃中預(yù)留足夠的時(shí)間來應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)，還可以定期進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理評(píng)估，發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險(xiǎn)并進(jìn)行及時(shí)解決。并且要記得，風(fēng)險(xiǎn)管理是一個(gè)連續(xù)的過程，我們需要著重于每一個(gè)細(xì)節(jié)以及敏銳的洞察問題的火眼金睛。
第五點(diǎn)，合理應(yīng)用科技支撐?？萍嫉目焖侔l(fā)展，給項(xiàng)目管理提供了很多高效的工具。如今，許多項(xiàng)目管理軟件都具有“工期管理”功能，可以方便地對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行進(jìn)度跟蹤和數(shù)據(jù)分析。當(dāng)然，這并不是代表了全部，我們還需要根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際情況還需要結(jié)合其他工具。另外，數(shù)字化的閱讀材料以及跨地域會(huì)議技術(shù)的應(yīng)用等也是提升團(tuán)隊(duì)效率的重要手段。
以上所述是我在項(xiàng)目管理過程中總結(jié)的心得體會(huì)。在實(shí)際工作中，我們不僅需要充分利用經(jīng)驗(yàn)，還需要不斷學(xué)習(xí)和探索最新的技術(shù)和工具，以確保項(xiàng)目的高效、協(xié)調(diào)和成功。
項(xiàng)目工期心得體會(huì)篇九
第一段：介紹項(xiàng)目工期管理的重要性和目的（200字）
項(xiàng)目工期管理是項(xiàng)目管理中的重要環(huán)節(jié)之一，其主要目的是確保項(xiàng)目按照計(jì)劃的時(shí)間完成。合理的工期安排可以提高項(xiàng)目的效率，減少成本，并確保項(xiàng)目達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。因此，有效的工期管理對(duì)于項(xiàng)目的成功至關(guān)重要。
第二段：分析項(xiàng)目工期管理的挑戰(zhàn)（200字）
在進(jìn)行項(xiàng)目工期管理的過程中，我們經(jīng)常面臨各種挑戰(zhàn)。首先，需求變化常常導(dǎo)致工期的延長(zhǎng)或縮短。其次，資源的有限性以及團(tuán)隊(duì)成員的能力和經(jīng)驗(yàn)也會(huì)對(duì)工期產(chǎn)生影響。此外，外部因素如天氣、政策等也會(huì)對(duì)工期形成不可控制的影響。在面對(duì)這些挑戰(zhàn)時(shí)，我們需要采取合適的方法來應(yīng)對(duì)。
第三段：總結(jié)有效的工期管理方法（300字）
要確保項(xiàng)目工期的有效管理，我們可以采取以下方法：
1. 制定詳細(xì)的工期計(jì)劃。在項(xiàng)目啟動(dòng)階段，制定詳細(xì)的工期計(jì)劃，明確每個(gè)任務(wù)的起止時(shí)間以及任務(wù)之間的依賴關(guān)系。這有助于提前發(fā)現(xiàn)潛在的延誤因素，并及時(shí)做出調(diào)整。
2. 合理分配資源。根據(jù)項(xiàng)目的需求和資源的可用性，合理分配資源，確保每個(gè)任務(wù)都有足夠的資源支持。這有助于提高工作效率，避免資源的浪費(fèi)。
3. 建立有效的溝通機(jī)制。保持與團(tuán)隊(duì)成員和相關(guān)利益相關(guān)者的良好溝通是工期管理的關(guān)鍵。定期召開項(xiàng)目會(huì)議，及時(shí)匯報(bào)和解決問題，確保項(xiàng)目進(jìn)展順利。
4. 設(shè)置里程碑和監(jiān)控指標(biāo)。在工期計(jì)劃中設(shè)置里程碑，幫助團(tuán)隊(duì)更好地把控整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)度。設(shè)置監(jiān)控指標(biāo)，確保項(xiàng)目進(jìn)展符合預(yù)期，并及時(shí)采取措施應(yīng)對(duì)偏差。
第四段：分享個(gè)人的工期管理心得（300字）
在我的項(xiàng)目工期管理經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)以下幾點(diǎn)對(duì)于保障工期非常重要。首先，要確保與團(tuán)隊(duì)成員之間的信息共享和溝通暢通，避免因?yàn)樾畔⒉粫硨?dǎo)致工期發(fā)生偏差。其次，要不斷追蹤和掌握項(xiàng)目進(jìn)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決可能導(dǎo)致工期延誤的問題。此外，靈活性也非常重要，及時(shí)調(diào)整工期計(jì)劃以適應(yīng)項(xiàng)目的變化和需求的變化。最后，要與團(tuán)隊(duì)成員保持高度的配合和合作，共同努力推動(dòng)項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
第五段：總結(jié)重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)工期管理的價(jià)值（200字）
項(xiàng)目工期管理是確保項(xiàng)目成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。通過合理安排工期，有效分配資源，建立健全的溝通機(jī)制以及及時(shí)調(diào)整項(xiàng)目計(jì)劃，可以確保項(xiàng)目按時(shí)完成，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。在工期管理中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決問題，保持團(tuán)隊(duì)合作精神。只有通過全力以赴和合理的工期管理，才能確保項(xiàng)目在有限的時(shí)間內(nèi)取得成功。
項(xiàng)目工期心得體會(huì)篇十
我們使用基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的新教材已有三年的時(shí)間了，但在教學(xué)中卻經(jīng)常出現(xiàn)學(xué)生不能在限定時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目的現(xiàn)象，這個(gè)問題長(zhǎng)期困擾著我，甚至讓我動(dòng)搖，但我深知項(xiàng)目學(xué)習(xí)對(duì)提高學(xué)生的能力是傳統(tǒng)教學(xué)無法比擬的，但如果項(xiàng)目不能完成，項(xiàng)目學(xué)習(xí)就不能落到實(shí)處，項(xiàng)目學(xué)習(xí)再好，也只能是空中樓閣。在經(jīng)過了長(zhǎng)時(shí)間的思考和實(shí)踐之后，我嘗試借助任務(wù)驅(qū)動(dòng)助力項(xiàng)目學(xué)習(xí)，取得了較好的教學(xué)效果。
原因可能是多方面的，但我想與教師在學(xué)生完成項(xiàng)目過程中是否發(fā)揮出應(yīng)有的主導(dǎo)作用有很重要的關(guān)系。在王老師的課堂上將項(xiàng)目分解成：拍攝照片、處理照片、添加字幕、作品上傳幾個(gè)任務(wù)，每個(gè)任務(wù)完成過程中都對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的指導(dǎo)，對(duì)作品進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，通過老師的引領(lǐng)、指導(dǎo)，學(xué)生能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目的學(xué)習(xí)。在徐老師的課堂上，在對(duì)學(xué)生做了必要的指導(dǎo)之后，整個(gè)課堂交給了學(xué)生來完成自己的選題，此時(shí)項(xiàng)目學(xué)習(xí)即使對(duì)教師來說也是個(gè)新鮮事物，習(xí)慣了傳統(tǒng)課堂的學(xué)生又怎能不感到迷茫？學(xué)生不能在給定的時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目也在情理之中了。
通過對(duì)這兩節(jié)課的剖析，我得出一個(gè)結(jié)論，在項(xiàng)目學(xué)習(xí)中教師要發(fā)揮發(fā)好主導(dǎo)作用，要進(jìn)行必要的引領(lǐng)和指導(dǎo)，對(duì)課堂要做到收放自如，要放的開又要收得攏，否則教學(xué)任務(wù)就難以完成，而任務(wù)驅(qū)動(dòng)則是教師發(fā)揮主導(dǎo)作用的一種有效的方式。
在項(xiàng)目學(xué)習(xí)中可不可以用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)？首先我們要澄清一下這個(gè)問題：
1.項(xiàng)目學(xué)習(xí)是一種教學(xué)方法，更是一種教學(xué)模式。
我們通常認(rèn)為項(xiàng)目學(xué)習(xí)是基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，而任務(wù)驅(qū)動(dòng)是基于任務(wù)的學(xué)習(xí)，兩者的教學(xué)目標(biāo)和實(shí)施過程都有所不同，把項(xiàng)目學(xué)習(xí)與任務(wù)驅(qū)動(dòng)并列為兩種教學(xué)方法，既然同為兩種教學(xué)方法，當(dāng)然就不能在一種方法中再運(yùn)用另一種方法了。然而項(xiàng)目學(xué)習(xí)真的只是一種教學(xué)方法嗎？項(xiàng)目學(xué)習(xí)是師生通過共同實(shí)施一個(gè)完整的項(xiàng)目而進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)。在老師的指導(dǎo)下，將一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的項(xiàng)目交由學(xué)生來處理，方案的設(shè)計(jì)，項(xiàng)目的實(shí)施，都由學(xué)生負(fù)責(zé)，教師不再是知識(shí)的傳授者，而是學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、合作者、促進(jìn)者，教師參與學(xué)生完成項(xiàng)目的過程并對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)踐過程中，理解和掌握課程要求的知識(shí)和技能，體驗(yàn)創(chuàng)新的艱辛與樂趣，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力及團(tuán)隊(duì)精神和合作能力等。因此項(xiàng)目學(xué)習(xí)不只是一種教學(xué)方法，更是一種教學(xué)模式。因此在項(xiàng)目學(xué)習(xí)模式下應(yīng)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法是合理的。
2.項(xiàng)目分解即任務(wù)，項(xiàng)目與任務(wù)并無本質(zhì)的區(qū)別
在我們的.教材中，每?jī)?cè)都規(guī)劃一個(gè)學(xué)期的項(xiàng)目，當(dāng)然這樣的項(xiàng)目是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，為了讓項(xiàng)目更適合課堂教學(xué)，于是教材的編者又將項(xiàng)目進(jìn)行了分解，將同屬一個(gè)類別的知識(shí)作為一單元，單元再細(xì)分下去就是微項(xiàng)目，這樣就實(shí)現(xiàn)了在一節(jié)課中完成一個(gè)微項(xiàng)目。這樣的分解是借助項(xiàng)目管理中的wbs（workbreakdownstructure），中文的意思是工作分解結(jié)構(gòu)，為了更好的管理項(xiàng)目，可以借助wbs對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行分解得到“工作包”，項(xiàng)目可以一直分解下去，一般在工程上，將工作包分解到一周的工作量為宜，當(dāng)然也可以繼續(xù)分解下去，比如可以分解到每天做什么工作，如果你愿意，當(dāng)然可以分解到每小時(shí)甚至每10分鐘做什么工作。在項(xiàng)目學(xué)習(xí)中，既然可以將一學(xué)期的項(xiàng)目分解為不同的單元，進(jìn)而分解成每一個(gè)微項(xiàng)目來適合課堂教學(xué)，那為什么不可以將這個(gè)微項(xiàng)目進(jìn)一步分解呢？微項(xiàng)目進(jìn)一步分解成10分鐘的“工作包”，這個(gè)工作包這就是任務(wù)，既然是任務(wù)，項(xiàng)目學(xué)習(xí)中運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)則是順理成章的。
3.項(xiàng)目統(tǒng)領(lǐng)任務(wù)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)助力項(xiàng)目完成。
無論是從理論上還是在教學(xué)實(shí)踐中，我們都可以得出項(xiàng)目學(xué)習(xí)與任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)并不矛盾的結(jié)論，在項(xiàng)目學(xué)習(xí)中尤其是項(xiàng)目學(xué)習(xí)的初期，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)會(huì)讓教師收放有度，更好的掌控課堂，更有利于學(xué)生完成項(xiàng)目、學(xué)習(xí)知識(shí)，當(dāng)然在教師和學(xué)生對(duì)項(xiàng)目學(xué)習(xí)運(yùn)用的得心應(yīng)手時(shí)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)這個(gè)拐杖就可以去掉，可以完全放手給學(xué)生，讓學(xué)生在完成項(xiàng)目的過程中去探索，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)新、去成長(zhǎng)。
以上是我對(duì)項(xiàng)目學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感悟，如有不正之處，請(qǐng)各位老師批評(píng)指正，謝謝大家。
項(xiàng)目工期心得體會(huì)篇十一
凝視著時(shí)針滴答滴答的一圈一圈轉(zhuǎn)著,我的思緒飛了很遠(yuǎn)。終于盼到了這一天的到來，帶著好奇與期待，我來到了既熟悉又陌生的**區(qū)農(nóng)村公路建設(shè)項(xiàng)目。
初到項(xiàng)目，如果要用一句話來形容，那就是：既在想象之中又在意料之外。所謂想象之中，自然是指工作環(huán)境了。在來項(xiàng)目之前，我就聽說了板房、工地、挖掘機(jī)，還有曬得黝黑的工人們。的確，這就是我對(duì)項(xiàng)目外部環(huán)境的初印象，不過這樣的印象并沒有停留很久。在機(jī)關(guān)工作了將近兩個(gè)月時(shí)間，來到項(xiàng)目之后，我有了意料之外的收獲：敞亮的辦公環(huán)境、熱情的項(xiàng)目同事，讓我感受到了家的溫暖，原本忐忑的心漸漸安穩(wěn)。這些淺薄的看法僅僅來自于對(duì)生活的感受，當(dāng)我真正進(jìn)入工作時(shí)，一切便有了更深的體會(huì)。
初來乍到的懵懂使我并沒有做好充分準(zhǔn)備，然而這也讓我深刻認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目與機(jī)關(guān)的區(qū)別。以前在機(jī)關(guān)的時(shí)候，我只是做好自己的本職工作，對(duì)其他部門的工作知之甚少，甚至不接觸，而來到項(xiàng)目以后，除了依舊嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)章制度，還要做到和每個(gè)部門頻繁接觸了解，也使我的業(yè)務(wù)能力更加全面。
到項(xiàng)目已有一周多時(shí)間了，作為一名非施工專業(yè)人員，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的工作充滿了好奇。于是戴上了安全帽，穿上了工作服，在技術(shù)員的帶領(lǐng)下，我來到施工現(xiàn)場(chǎng)。身臨其境的體會(huì)到現(xiàn)場(chǎng)的雄偉壯觀，看著工人們積極搶抓進(jìn)度，我想說，你們辛苦了！因?yàn)橛羞@些奮斗在施工最前線的伙伴們,才能保證進(jìn)度順利完成。盡管客觀條件不容樂觀，寒風(fēng)下瑟瑟發(fā)抖、工地上塵土飛揚(yáng)，可是我們有信心戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在項(xiàng)目待了一周多時(shí)間。這段時(shí)間里，要說學(xué)會(huì)了多少工作技能是不太可能的，但融入集體，團(tuán)隊(duì)意識(shí)已深入心間。自主學(xué)習(xí)，多加溝通；腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)；開拓思維，勇于超越。
一直很喜歡一句詩，“愿有歲月可回首，且以深情共白頭”。這句話寫在這里，無關(guān)愛情，在于夢(mèng)想。來到這里不是為了虛度光陰，而是為了建設(shè)祖國(guó)，愿多年以后回想起在這里奮斗的時(shí)光，我們都有美好回憶。與時(shí)間同行，與歲月共勉，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上。
項(xiàng)目工期心得體會(huì)篇十二
“孩子，去工作了不要怕吃苦，不要怕累，踏踏實(shí)實(shí)的做人，認(rèn)認(rèn)真真的做事”。這是我臨走前父母給我的囑咐?？粗改覆紳M滄桑的臉，以及充滿期望與希望的眼睛，我明白，我再也不能像以前那么的任性，我的生活里要實(shí)現(xiàn)不僅是我的'理想，還有父母的期待。
作為本次入職新員工里唯一一個(gè)北方的我，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我特別的照顧，經(jīng)常問我初來南方生活習(xí)慣不習(xí)慣。我知道這份關(guān)心里也充滿著期望。雖然開始有一些地方不太習(xí)慣，但我老早就下定了決心：既然自己選擇了來到這，有再多的波折與困難，我都會(huì)一一克服”。
經(jīng)過公司豐富精彩的入職培訓(xùn)后，我們被分派到各個(gè)項(xiàng)目部。離開了家鄉(xiāng)，離開了熟悉的大學(xué)校園，再加又是跨專業(yè)，說實(shí)話自己心里實(shí)在沒底。但當(dāng)我來到寧西項(xiàng)目部這一個(gè)月后，我所有的的擔(dān)心已煙消云散。在這公司特地給我們安排了導(dǎo)師帶徒，而且我們這是一個(gè)年輕人居多的項(xiàng)目部，這里充滿了激情，充滿了活力。在這我們沒有太多的拘束，玩就痛痛快快的玩，但做起事來大家也絕不馬虎。在工作方面師父了解我是跨專業(yè)，所以在各個(gè)方面都是耐心指導(dǎo)，閑下來的時(shí)候我們互相說說心里話，很快我覺得一切不再是我所擔(dān)心的那樣子的，更多的是自己在想趕快補(bǔ)上鐵路方面的知識(shí)。每天除了在現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)外，回來在自己看看書，上網(wǎng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)喜歡上了這份工作。
在這領(lǐng)導(dǎo)也都年輕，自然跟我們很快融入到一塊了，不論在生活上還是思想方面，我覺得一切都是那么的愜意。還有很多老前輩，他們非常熱心和藹，我們?cè)S多的不懂，他們總是樂呵呵地講解給你。
最后我想對(duì)我所遇到的一切說聲謝謝！在這兒實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，在這回報(bào)所有的期待。
項(xiàng)目工期心得體會(huì)篇十三
項(xiàng)目施工簡(jiǎn)單的說，就是按照一定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，在一定的工期下，以一定的成本實(shí)現(xiàn)施工項(xiàng)目的活動(dòng)。它包括施工項(xiàng)目決策階段，設(shè)計(jì)階段，施工實(shí)施階段和使用階段。這里的使用階段在全壽命周期中的一個(gè)階段，主要考量的是項(xiàng)目的運(yùn)行使用成本與項(xiàng)目前期成本的對(duì)比，努力使項(xiàng)目使用階段的運(yùn)行使用成本比前期成本低，或加大項(xiàng)目前期的投入以降低項(xiàng)目后期的`運(yùn)行使用成本。由于在項(xiàng)目施工上工作多年，因此在項(xiàng)目是施工上有一些心得體會(huì)，所以寫下來，供大家交流。
項(xiàng)目的施工階段，在施工企業(yè)里，一般項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與招投標(biāo)階段主要有商務(wù)與技術(shù)部門負(fù)責(zé)，在項(xiàng)目合同簽訂后，在轉(zhuǎn)由項(xiàng)目部接手，其主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目由合同簽訂后到項(xiàng)目的最終竣工驗(yàn)收工作內(nèi)容。當(dāng)然期間有一個(gè)手續(xù)的過渡與交接。職責(zé)的劃分應(yīng)明確。
在項(xiàng)目到項(xiàng)目部之后，項(xiàng)目部人員必須依照項(xiàng)目的指標(biāo)對(duì)項(xiàng)目全盤的掌控和系統(tǒng)的分解。對(duì)于項(xiàng)目的全盤掌控這是保證項(xiàng)目在實(shí)施的大方向上不偏移，要詳細(xì)理解熟悉施工合同和投標(biāo)文件。具體知道有什么施工內(nèi)容，有幾個(gè)（弱電）系統(tǒng)，施工工期是多少，是按照怎樣的施工標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的，有沒有一些新工藝、新技術(shù)等等。做到心里有數(shù)。這樣就知道了施工的難點(diǎn)與困難在什么地方，這就是項(xiàng)目部主要針對(duì)和值得注意的地方。下來便是對(duì)項(xiàng)目的系統(tǒng)分解。
項(xiàng)目的系統(tǒng)分解是對(duì)項(xiàng)目掌控的細(xì)化和實(shí)現(xiàn)必要性的確定和落實(shí)。如果說項(xiàng)目的全盤掌控是知道我們做什么，那么下來就是怎么做的問題了，最后是誰來做（當(dāng)然是項(xiàng)目部），通常在考慮怎么做時(shí)，是從施工的質(zhì)量、進(jìn)度和成本上去考慮。
施工成本，在項(xiàng)目實(shí)施前，必須對(duì)施工圖進(jìn)行預(yù)核算，核算的內(nèi)容有管線的數(shù)量，設(shè)備的數(shù)量以及輔材的數(shù)量，這不僅是公司施工成本的基礎(chǔ)，還是預(yù)算施工費(fèi)，選定施工隊(duì)伍的依據(jù)，以及施工后期施工中項(xiàng)目部材料設(shè)備進(jìn)場(chǎng)到貨的依據(jù)（不多到，不少到），及核定項(xiàng)目部施工成本控制的依據(jù)，只有這樣，項(xiàng)目部在施工過程中，才能做到心中有數(shù)，有計(jì)劃有節(jié)奏的進(jìn)行施工，因?yàn)橛惺┕ゎA(yù)算，所以才有把握保證施工后的利潤(rùn)預(yù)期。
施工進(jìn)度的考量，根據(jù)做的施工預(yù)算，知道有多大的工程量，就知道大概需要多少勞動(dòng)力，需要多少施工時(shí)間，施工時(shí)間與合同中的要求相符不相符，需要采取怎樣得措施保證項(xiàng)目按照預(yù)定的工期實(shí)施。如管線安裝大概需要多少時(shí)間，設(shè)備安裝大概需要多少時(shí)間，設(shè)備調(diào)試需要多少時(shí)間，試運(yùn)行需要多少時(shí)間等等。有了這樣一個(gè)較為細(xì)致的規(guī)劃，才能在以后具體的實(shí)施中去具體實(shí)現(xiàn)，做到有備無患，而沒有遙遙無期的工作狀態(tài)。
項(xiàng)目工期心得體會(huì)篇十四
之前，我覺得項(xiàng)目管理的概念非?；逎y懂。通過唐坤軍老師的這個(gè)課程，我發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目管理其實(shí)是一門很專業(yè)、很實(shí)用也很有趣的學(xué)問，唐老師課程中使用了特步erp項(xiàng)目成功案例分享更是精彩絕倫、引人入勝。
經(jīng)過學(xué)習(xí)，我終于對(duì)“項(xiàng)目”的概念有了正確而系統(tǒng)的認(rèn)知：項(xiàng)目是為提供某項(xiàng)獨(dú)特產(chǎn)品、服務(wù)成果所承擔(dān)的臨時(shí)性任務(wù)；項(xiàng)目是一個(gè)特殊的將完成的有限任務(wù)，在一定的約束條件下，以高效率地實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目業(yè)主的目標(biāo)為目的，以項(xiàng)目經(jīng)理個(gè)人負(fù)責(zé)制為基礎(chǔ)和以項(xiàng)目為獨(dú)立實(shí)體進(jìn)行經(jīng)濟(jì)核算，并按照項(xiàng)目?jī)?nèi)在的邏輯規(guī)律進(jìn)行有效的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制的系統(tǒng)管理活動(dòng)；是在一定的組織內(nèi)，利用有限資源，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成滿足一定性能、質(zhì)量、量、技術(shù)指標(biāo)等要求的任務(wù)。而項(xiàng)目的主要屬性又包括：獨(dú)特性；一次性，由于項(xiàng)目的獨(dú)特性，項(xiàng)目作為一項(xiàng)任務(wù)，一旦完成就不會(huì)重復(fù)；多目標(biāo)性，項(xiàng)目的目標(biāo)包括成果性目標(biāo)和約束性目標(biāo)，成果目標(biāo)指項(xiàng)目的一系列技術(shù)指標(biāo)，約束性目標(biāo)指項(xiàng)的進(jìn)度、成本等；生命期，任何項(xiàng)目都會(huì)經(jīng)歷啟動(dòng)開發(fā)、實(shí)施、結(jié)束的'過程，因而是有起點(diǎn)和終點(diǎn)的。
接著唐老師對(duì)“項(xiàng)目管理”進(jìn)行清晰地講解。所謂項(xiàng)目管理，就是項(xiàng)目的管理者，在有限的資源約束下，運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)、方法和理論，對(duì)項(xiàng)目涉及的全部工作進(jìn)行有效地管理。項(xiàng)目管理是基于被接受的管理原則的一套技術(shù)方法，這些技術(shù)或方法可用于我們的計(jì)劃、評(píng)估、控制工作活動(dòng)，以按時(shí)、按預(yù)算、依據(jù)規(guī)范達(dá)到理想的最終效果。而有效的利用項(xiàng)目管理的好處是，可以提高企業(yè)的項(xiàng)目管理整體能力、控制成本、提高效率、更好的應(yīng)對(duì)快速變化的商業(yè)環(huán)境、提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。為了便于我們理解，唐老師以丁總親自帶領(lǐng)、勝利完成的特步erp戰(zhàn)役為實(shí)例，進(jìn)行了深入淺出的系統(tǒng)理論和實(shí)踐解析。
加上以丁總親自帶領(lǐng)的科學(xué)的組織管理，便項(xiàng)目的實(shí)施向著有序的方向發(fā)展，最終成就了erp的勝利之戰(zhàn)。
我想到一個(gè)比喻：項(xiàng)目管理就如烹調(diào)，科學(xué)的知識(shí)和方法理論就如一本好的菜譜，它建議廚師該怎么做。而先進(jìn)的管理工具則是一整套廚具，不僅影響效率還影響品質(zhì)。如果把我們（企業(yè)的管理者）比作廚師的話，真正能炒出一桌滿足顧客需要的色香味俱全的菜品，需要依靠豐富而強(qiáng)大的經(jīng)驗(yàn)、技巧、對(duì)企業(yè)的需求的理解和執(zhí)行。所以必須不斷學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身技能，去實(shí)踐、去實(shí)戰(zhàn)！
項(xiàng)目工期心得體會(huì)篇十五
在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們忘記了年齡，忘記了工作的身份，忘記了生活的環(huán)境，我們拋開一切，全身心的投入到訓(xùn)練中。我們的團(tuán)隊(duì)有著一個(gè)陽光而響亮的名字——精英，在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們高唱隊(duì)歌“團(tuán)結(jié)就是力量”開始了一天極具挑戰(zhàn)的訓(xùn)練。整個(gè)訓(xùn)練主要包括五大項(xiàng)目：高空斷橋，盲人方陣，電網(wǎng)逃生，背摔，攀登“畢業(yè)墻”。每每遇到困難和挑戰(zhàn)，我們以“精英，精英，勇攀高峰!”的隊(duì)訓(xùn)激勵(lì)和支持著隊(duì)友，沒有責(zé)備，沒有抱怨，沒有放棄，沒有拋棄。最終，我們團(tuán)隊(duì)的每一名成員都順利地通過了重重考驗(yàn)。
拓展訓(xùn)練的第一個(gè)項(xiàng)目“高空斷橋”，它是一個(gè)個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，要求隊(duì)員們?cè)?.5米高的木板斷橋上從這邊跳到另一邊，空間跨度為大約1.2--1.8米左右,然后再跳回來就算完成。當(dāng)挑戰(zhàn)者一步一步爬上8米高空之時(shí)，心里早已怦怦直跳。腳下僅僅是一條木板,而手又沒有任何東西可抓，腿不由自主地開始打顫，盡管有保險(xiǎn)帶，但初次嘗試仍心存恐懼。此時(shí)此刻，下面是隊(duì)友信任的眼神，剛剛的豪言壯語還縈繞在耳邊，這個(gè)時(shí)候不能猶豫，既然已經(jīng)上來了，就沒有退路，下定決心，豁出去了。一躍，成功!大家的歡呼聲，贊美聲交織在一起，感動(dòng)著這里的每一個(gè)人。通過這個(gè)項(xiàng)目，教會(huì)我們?nèi)绾卧趬毫屠щy面前調(diào)整自已的心態(tài)，勇于嘗試，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我。
第二個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是“盲人方陣”，任務(wù)是把大家的眼睛蒙住，分散在一個(gè)廣場(chǎng)上，尋找一條繩子，然后用這根繩子圍繞成一個(gè)面積最大的正方形。這個(gè)任務(wù)在開始的時(shí)候大家都覺得很簡(jiǎn)單，但是當(dāng)所有的人被蒙上眼睛的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)，原來難度一點(diǎn)也不小，討論并確定了一個(gè)初步方案，開始執(zhí)行。在中間的時(shí)候產(chǎn)生了一些意見分歧，最終隊(duì)長(zhǎng)站出來，統(tǒng)一協(xié)調(diào)大家完成原始方案。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，訓(xùn)練老師講了一句話我非常有感觸，他說當(dāng)大家為了一個(gè)目標(biāo)爭(zhēng)論不休的時(shí)候，你放棄話語權(quán)也許是對(duì)完成目標(biāo)最大的幫助。我覺得這個(gè)項(xiàng)目無論是用哪個(gè)人的方法都能完成任務(wù)，無論是你認(rèn)為笨的辦法還是聰明的辦法，只要是堅(jiān)持到底，都能順利完成任務(wù)，重要的是要按著一種方法堅(jiān)持到最后，如果一種方法還沒有做完，就換另外的方法，恐怕到最后很難完成。這就要大家聽從隊(duì)長(zhǎng)一個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)，大家齊心協(xié)力，相信隊(duì)長(zhǎng)，最后一定會(huì)順利完成的。
論方案，精密布置，最終竟然提前十分鐘全部通過。項(xiàng)目結(jié)束后，討論的時(shí)候大家都談了自己的看法和體會(huì)，大家都很興奮，這個(gè)項(xiàng)目主要是體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神，互相信任，在自己通過電網(wǎng)的時(shí)候，要完全放松，相信同伴，相信自己能克服心理困難，最后都能安全通過，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)力量。
訓(xùn)練項(xiàng)目的第四項(xiàng)信任背摔是一個(gè)隊(duì)友爬上背摔的平臺(tái)，在教練的指導(dǎo)下，捆住手臂，背對(duì)著團(tuán)隊(duì)向隊(duì)友們用手臂搭建的“保護(hù)網(wǎng)”平倒。在一聲聲的“你們準(zhǔn)備好了嗎?”、“我要倒了!”，不僅能夠感受到隊(duì)友們的自信心，也能夠感受到隊(duì)友們對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的信任。
這個(gè)項(xiàng)目很好地揭示了團(tuán)隊(duì)的力量及一個(gè)人在團(tuán)隊(duì)的作用，以及信任和被信任是來之不易的、是幸福的。每個(gè)隊(duì)友能夠順利的完成此項(xiàng)目，與其他隊(duì)友的全心保護(hù)和自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的高度信任分不開的。我個(gè)人對(duì)自己要求特別高，只有當(dāng)自己做好了，才有資格指導(dǎo)他人。三四月份招聘取得了很成功的結(jié)果，這無疑離不開整個(gè)人力資源部全體人員的積極參與，以及各店面經(jīng)紀(jì)人積極配合，當(dāng)然也有自己付出的心血和努力。一個(gè)人如果希望得到別人的尊重和信任，首先就要自己尊重自己，自己信任自己;一個(gè)人如果存在于社會(huì)中，他必定會(huì)隸屬于一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，不能孤立存在的?！靶湃问菆F(tuán)隊(duì)的粘合劑，是團(tuán)隊(duì)精神支柱?！比绻胧棺约旱娜松泳?，更加快樂，那就充分在團(tuán)隊(duì)中展現(xiàn)自我吧!
為期一天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了，但內(nèi)心的激動(dòng)卻久久不能平息。回顧在訓(xùn)練中受的挑戰(zhàn)和磨練，感受頗深。這次訓(xùn)練，是一次身心的大洗禮，是進(jìn)一步推動(dòng)我全力以赴作好各項(xiàng)工作的動(dòng)力。它不僅僅是一種簡(jiǎn)單的訓(xùn)練，而是一種文化、一種精神、一種理念;同時(shí)也是一種思維、一種考驗(yàn)、一種氣概。
在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們忘記了年齡，忘記了工作的身份，忘記了生活的環(huán)境，我們拋開一切，全身心的投入到訓(xùn)練中。我們的團(tuán)隊(duì)有著一個(gè)陽光而響亮的名字——精英，在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們高唱隊(duì)歌“團(tuán)結(jié)就是力量”開始了一天極具挑戰(zhàn)的訓(xùn)練。整個(gè)訓(xùn)練主要包括五大項(xiàng)目：高空斷橋，盲人方陣，電網(wǎng)逃生，背摔，攀登“畢業(yè)墻”。每每遇到困難和挑戰(zhàn)，我們以“精英，精英，勇攀高峰!”的隊(duì)訓(xùn)激勵(lì)和支持著隊(duì)友，沒有責(zé)備，沒有抱怨，沒有放棄，沒有拋棄。最終，我們團(tuán)隊(duì)的每一名成員都順利地通過了重重考驗(yàn)。
項(xiàng)目工期心得體會(huì)篇一
隨著中國(guó)高鐵建設(shè)的大面積展開，公司承攬的項(xiàng)目也在不斷地增多，為了適應(yīng)這種跨越式的大發(fā)展，使公司穩(wěn)步向前，公司組織了此次項(xiàng)目經(jīng)理、總工培訓(xùn)班。我作為公司的一員，有幸參加了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)、公司領(lǐng)導(dǎo)的授課，使我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)，感受頗多。
一個(gè)項(xiàng)目的成敗很大程度上取決于項(xiàng)目經(jīng)理的水平和能力。項(xiàng)目經(jīng)理是一個(gè)項(xiàng)目管理的整體指揮者，任何一個(gè)決定都關(guān)系到項(xiàng)目的利益。正是因?yàn)檫@個(gè)原因，項(xiàng)目經(jīng)理自身的決策能力必須達(dá)到一定的水平，尤其是面對(duì)現(xiàn)在高速鐵路大發(fā)展時(shí)期的項(xiàng)目特點(diǎn)，項(xiàng)目規(guī)模大、人員多，這一點(diǎn)尤為重要。
通過集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)二次經(jīng)營(yíng)的講解，使我對(duì)二次經(jīng)營(yíng)的認(rèn)識(shí)達(dá)到了一個(gè)新的高度。為什么有的項(xiàng)目前期評(píng)估是虧損的，但結(jié)束時(shí)又盈利了?很大程度上和二次經(jīng)營(yíng)工作做的好壞有很大關(guān)系，二次經(jīng)營(yíng)已經(jīng)成為項(xiàng)目盈利的一項(xiàng)重要工作。
在項(xiàng)目開始前就要充分準(zhǔn)備，分析項(xiàng)目有哪些工程可以進(jìn)行變更索賠，制定目標(biāo)，工程開始后，就會(huì)有整體的工作思路，一步步去落實(shí)。在工程中更要去仔細(xì)琢磨有哪些地方可以為項(xiàng)目盈利，要把二次經(jīng)營(yíng)的理念滲透到項(xiàng)目每個(gè)職工的思想里，只有大家共同努力，項(xiàng)目才能獲得更大的利潤(rùn)。同時(shí)，要想項(xiàng)目盈利，成本控制也非常重要，只有控制住了成本，才能使效益最大化。
集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)也提出了成本責(zé)任中心的概念，讓我對(duì)項(xiàng)目的成本管理有了新的認(rèn)識(shí)。成本管理涉及項(xiàng)目許多部門，所以，成本控制是一個(gè)全員參與的工作，作為項(xiàng)目經(jīng)理要將這些部門的成本工作牢牢抓好。責(zé)任成本管理就是將直接發(fā)生成本和費(fèi)用的業(yè)務(wù)部門，劃分成若干個(gè)責(zé)任中心，這是我以前沒有學(xué)習(xí)過的。
在一定的條件下，根據(jù)各責(zé)任中心可控的責(zé)任范圍、現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際、規(guī)定的定額、取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)算價(jià)格編制責(zé)任預(yù)算，并采取合同的形式逐級(jí)進(jìn)行承包，把企業(yè)上交款和項(xiàng)目部責(zé)任預(yù)算的編制情況掛鉤，把職工的收入和各責(zé)任中心的責(zé)任預(yù)算執(zhí)行情況掛鉤，從而調(diào)動(dòng)各業(yè)務(wù)部門和全體職工降低成本的積極性，是實(shí)現(xiàn)全員參與、全過程控制成本的一種管理方式。
責(zé)任成本管理的目標(biāo)是完成成本責(zé)任，目的是提高成本效益?，F(xiàn)階段我們的成本意識(shí)還不強(qiáng)，只有通過有效的激勵(lì)機(jī)制和約束手段，發(fā)揮全體職工在成本控制中的主觀能動(dòng)性，讓每個(gè)人樹立成本意識(shí)，增強(qiáng)個(gè)人對(duì)項(xiàng)目、對(duì)企業(yè)的責(zé)任感。項(xiàng)目從開始到結(jié)束，成本管理必須貫穿始終。
我們的責(zé)任成本工作跟領(lǐng)導(dǎo)的期望還有很大差距，項(xiàng)目的責(zé)任成本劃分只是停留在表面，并沒有切實(shí)地落實(shí)下去，各部門負(fù)責(zé)人對(duì)責(zé)任成本管理的意識(shí)還是不夠強(qiáng)，需要加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識(shí)。
謝書記的講話對(duì)我的教育意義也很深。黨風(fēng)廉政建設(shè)是立黨的根本，更是一個(gè)企業(yè)能夠長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展的基石。項(xiàng)目經(jīng)理作為項(xiàng)目的一把手，是項(xiàng)目的最高指揮者，手握重權(quán)。越是手中權(quán)力大，就越是要管好自己?，F(xiàn)在別的單位已經(jīng)有些項(xiàng)目經(jīng)理因?yàn)檫@方面的事情被處理，對(duì)我也是一種警示。公司幾千職工都在監(jiān)督著我們，必須把自己的工作做好，切實(shí)為企業(yè)謀利益，為公司創(chuàng)效益，時(shí)刻鞭策自己，只有這樣，才能扎實(shí)地一步步向優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理邁進(jìn)。
羅董事長(zhǎng)提出的如何做一名優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理，也讓我看到了自己的不足，必須要在工作中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地鍛煉，提高自身的能力，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，做一個(gè)稱職的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)者。
我相信，只要我不斷地努力，用心去工作，一定能夠成為一名合格的項(xiàng)目經(jīng)理，為公司的發(fā)展添磚加瓦。我們?nèi)镜拿魈煲欢〞?huì)越來越好。
項(xiàng)目工期心得體會(huì)篇二
項(xiàng)目工期是指完成一項(xiàng)工程項(xiàng)目需要的時(shí)間，在工程項(xiàng)目的整個(gè)建設(shè)過程中，工期是相當(dāng)重要的一項(xiàng)指標(biāo)。工期的長(zhǎng)短不僅影響工程項(xiàng)目的進(jìn)度和質(zhì)量，也直接關(guān)系到工程項(xiàng)目投資成本和利潤(rùn)率。然而，在實(shí)際工程項(xiàng)目的管理中，工期的安排和控制總是非常困難的。一旦工期延誤會(huì)導(dǎo)致各種問題，不僅是公司利潤(rùn)的損失，而且還可能引起法律糾紛和不必要的資源浪費(fèi)。因此，對(duì)于項(xiàng)目工期的控制需要專業(yè)化的、有經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目管理人員嚴(yán)格落實(shí)。
第二段：談?wù)劰て诜治鰧?duì)工程管理的重要性。
在實(shí)際項(xiàng)目管理中，合理的工期分析對(duì)于項(xiàng)目工期控制至關(guān)重要。工期分析通常分為總工期和詳細(xì)工期?？偣て谑侵疙?xiàng)目整體的建設(shè)時(shí)間，大致確定在項(xiàng)目啟動(dòng)階段。詳細(xì)工期是總工期的詳細(xì)劃分和分解，通常需要在項(xiàng)目啟動(dòng)后的數(shù)月內(nèi)完成。合理的工期分析可以幫助建立敏感路徑、進(jìn)度表以及逐項(xiàng)工作計(jì)劃，進(jìn)而對(duì)項(xiàng)目進(jìn)度的合理控制和調(diào)整提供有力的支持和保障。
第三段：如何根據(jù)實(shí)際情況控制工期。
在實(shí)際項(xiàng)目管理中，控制工期的方法千差萬別。這些方法主要取決于工程項(xiàng)目的大小、復(fù)雜程度和具體情況，需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和變化?？傮w來說，從提前作業(yè)建議、全方位監(jiān)控、及時(shí)調(diào)整計(jì)劃等方面很多工作需要做。另外，合理分配人員、物資、技術(shù)等方面也是必須好好考慮的。合理規(guī)劃每個(gè)節(jié)點(diǎn)的工作任務(wù)，必須對(duì)工程項(xiàng)目具體環(huán)節(jié)中的每個(gè)活動(dòng)的細(xì)節(jié)進(jìn)行計(jì)劃。在實(shí)際工程項(xiàng)目的管理中，控制和處理好每一個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)是非常關(guān)鍵的。
第四段：巧妙規(guī)避工期延誤。
工期延誤的問題在工程項(xiàng)目管理中常常出現(xiàn)。如何巧妙地規(guī)避工期延誤可能是工程項(xiàng)目管理者面臨的最大挑戰(zhàn)之一。避免工期延誤通常包括以下幾方面工作。首先，要清晰具備實(shí)際情況量化評(píng)估能力。其次，要對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)要實(shí)時(shí)關(guān)注，明確每個(gè)環(huán)節(jié)的作用和貢獻(xiàn)。此外，與各采購(gòu)商、承包商、監(jiān)理工作人員之間保持良好的溝通與合作還整個(gè)工期控制的成功必需因素之一。
第五段：結(jié)語。
在實(shí)際項(xiàng)目工程中，項(xiàng)目工期控制不僅涉及時(shí)間，還涉及資源?？茖W(xué)合理的項(xiàng)目工期控制能力是廣大項(xiàng)目管理人員必須掌握的技能。項(xiàng)目工期控制所涉及的專業(yè)知識(shí)和技能不單單是一種概念和方法，而是構(gòu)成了一個(gè)完整的技能體系，只有深入掌握掌握才能更好地在實(shí)際工程項(xiàng)目中應(yīng)用。只有具備專業(yè)的知識(shí)和技能，才能夠在能夠更好地控制工期，并且讓工程項(xiàng)目在工期之內(nèi)穩(wěn)步推進(jìn)。
項(xiàng)目工期心得體會(huì)篇三
項(xiàng)目工期管理是項(xiàng)目管理中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它直接影響著項(xiàng)目的進(jìn)展和交付時(shí)間。在我參與的這個(gè)項(xiàng)目中，我擔(dān)任了項(xiàng)目工期管理的工作，并且積累了一些寶貴的心得和體會(huì)。
首先，明確工期目標(biāo)。在項(xiàng)目啟動(dòng)階段，我們團(tuán)隊(duì)對(duì)項(xiàng)目的工期進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃和分析，確定了一個(gè)具體的工期目標(biāo)。明確的工期目標(biāo)有助于指導(dǎo)項(xiàng)目的進(jìn)度安排和資源配置，同時(shí)也能夠提高團(tuán)隊(duì)成員的工作動(dòng)力。在實(shí)際工作中，我發(fā)現(xiàn)明確工期目標(biāo)對(duì)于項(xiàng)目工期管控非常重要。
其次，合理安排工期計(jì)劃。在制定工期計(jì)劃時(shí)，我們需要全面考慮項(xiàng)目的各個(gè)環(huán)節(jié)和任務(wù)，并結(jié)合項(xiàng)目的資源限制進(jìn)行合理的安排。在我的工作中，我認(rèn)真分析了各個(gè)工期節(jié)點(diǎn)的依賴關(guān)系和工作量，合理安排了任務(wù)的開始和完成時(shí)間，并制定了詳細(xì)的里程碑計(jì)劃。合理安排工期計(jì)劃，不僅可以充分利用資源，還可以有效地控制進(jìn)度風(fēng)險(xiǎn)。
第三，執(zhí)行及時(shí)的監(jiān)控和調(diào)整。一旦工期計(jì)劃制定后，我們就要始終保持對(duì)工期的監(jiān)控，并及時(shí)做出調(diào)整。在項(xiàng)目執(zhí)行過程中，我經(jīng)常檢查項(xiàng)目的進(jìn)展情況，保持與各個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的溝通，了解他們的工作進(jìn)度和問題，以便及時(shí)采取相應(yīng)的措施。同時(shí)，我們還采用了一些工具和技術(shù)，如甘特圖和里程碑進(jìn)展報(bào)告，幫助我們更好地監(jiān)控和調(diào)整工期計(jì)劃。
第四，團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在項(xiàng)目工期管理中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都應(yīng)該清楚自己的工作任務(wù)和職責(zé)，與其他成員共同努力，為項(xiàng)目的工期目標(biāo)而奮斗。在我們的項(xiàng)目中，我們建立了良好的團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制，并進(jìn)行了定期的團(tuán)隊(duì)會(huì)議，以便更好地協(xié)調(diào)和合作。團(tuán)隊(duì)成員之間的合作有助于提高工作效率，確保項(xiàng)目按時(shí)完成。
最后，及時(shí)總結(jié)和反饋。在項(xiàng)目工期管理完成后，我們對(duì)項(xiàng)目的整個(gè)過程進(jìn)行了總結(jié)和反饋。我們回顧了工期計(jì)劃的準(zhǔn)確性和執(zhí)行情況，并總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這些總結(jié)和反饋能夠幫助我們更好地梳理思路，找出影響工期的問題，并提出改進(jìn)的措施?？偨Y(jié)和反饋不僅有助于個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也為今后的項(xiàng)目工期管理提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
總之，項(xiàng)目工期管理是一個(gè)復(fù)雜而重要的任務(wù)，在我參與的項(xiàng)目中，通過明確工期目標(biāo)、合理安排工期計(jì)劃、執(zhí)行及時(shí)的監(jiān)控和調(diào)整、團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及及時(shí)的總結(jié)和反饋，我的團(tuán)隊(duì)成功地完成了項(xiàng)目的工期目標(biāo)。這些心得和體會(huì)對(duì)于今后的項(xiàng)目工期管理將產(chǎn)生重要的指導(dǎo)和幫助作用。
項(xiàng)目工期心得體會(huì)篇四
項(xiàng)目工期是項(xiàng)目管理中最重要的一個(gè)方面之一，幾乎是做好項(xiàng)目管理的關(guān)鍵。在實(shí)際的項(xiàng)目管理任務(wù)中，很難確保時(shí)間計(jì)劃能完全按照計(jì)劃完成，因?yàn)楣ぷ鞣浅?fù)雜，需要應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。在工期的管理上，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在此，我想分享我的心得體會(huì)和一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
項(xiàng)目工期直接影響項(xiàng)目管理的成敗。一個(gè)明智的項(xiàng)目時(shí)間計(jì)劃不僅有助于確保項(xiàng)目按時(shí)完成，還可以幫助完成已確立的目標(biāo)，從而在客戶和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)之間建立信任。然而，為了規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，我們需要考慮緩沖時(shí)間，以應(yīng)對(duì)未知的外部壓力和不可預(yù)測(cè)的事件。合理的時(shí)間計(jì)劃有助于避免團(tuán)隊(duì)工作過于繁忙而長(zhǎng)期加班，以提高員工的精力和專注度。
第三段：如何制定合理的項(xiàng)目工期。
要想制定一個(gè)合理的時(shí)間計(jì)劃，在詳細(xì)的調(diào)查分析和考慮后，我們需要考慮以下幾個(gè)方面：
首先，確定項(xiàng)目各個(gè)階段的具體計(jì)劃和目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)時(shí)間和質(zhì)量平衡；其次，在進(jìn)行計(jì)劃前，需要了解客戶和團(tuán)隊(duì)的需求和期望；第三，開發(fā)一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間表，每個(gè)任務(wù)和階段都具有具體的開始和結(jié)束時(shí)間，以確保任務(wù)合理分配、高效完成；最后，計(jì)劃調(diào)整和更新是必要的，以提高項(xiàng)目執(zhí)行過程中對(duì)于工期調(diào)整的反應(yīng)能力。
第四段：如何應(yīng)對(duì)工期緊張的情況。
有時(shí)候，盡管我們制定了最好的時(shí)間計(jì)劃，仍然會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)，如加班和延期提醒。我認(rèn)為，在這種情況下，我們需要采取以下措施：
首先，加強(qiáng)組織與協(xié)調(diào)的統(tǒng)籌能力，例如合理編制班表，避免不必要的工作沖突；其次，解決問題的方法不是加班，而是合作和溝通，通過團(tuán)隊(duì)內(nèi)部協(xié)作和與客戶進(jìn)行交流，達(dá)成最終的目標(biāo)。有時(shí)候，可能需要追加資源或更改工作范圍，具體情況具體分析。
第五段：結(jié)尾。
項(xiàng)目工期因素中，時(shí)間的掌控是一個(gè)很重要的工作。我們有時(shí)需要投入大量時(shí)間編制詳細(xì)的時(shí)間表和計(jì)劃，有時(shí)又需要對(duì)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和修訂。但是，通過經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和總結(jié)錯(cuò)誤，我們可以在下一次項(xiàng)目中加強(qiáng)自己對(duì)時(shí)間的掌控能力，在項(xiàng)目管理的道路上越走越遠(yuǎn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和運(yùn)用新的技術(shù)和方法，以提高項(xiàng)目工期的管理水平和效率。
項(xiàng)目工期心得體會(huì)篇五
20xx年秋季，我們申報(bào)的大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目獲得了批準(zhǔn)，項(xiàng)目名稱為“基于zigbee的無線抄表系統(tǒng)設(shè)計(jì)”，指導(dǎo)教師為薛楠老師。在這個(gè)創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中，我們以zigbee組網(wǎng)為創(chuàng)新點(diǎn)，通過實(shí)地參觀調(diào)研和分析，研究了更加智能高效的抄表系統(tǒng)?，F(xiàn)在，將近兩年的“大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”就要結(jié)題了?；叵肫疬^去兩年里參加創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的過程, 從開始的尋找課題到申請(qǐng)立項(xiàng)撰寫項(xiàng)目申請(qǐng)書,到查閱相關(guān)參考文獻(xiàn), 確定實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)施方案與尋找創(chuàng)新點(diǎn)并制定詳細(xì)的研究方案和步驟;在薛老師悉心指導(dǎo)和學(xué)校的大力幫助下，我們研究出了一套完整、高效、實(shí)用的光伏控制系統(tǒng)。
大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)施強(qiáng)調(diào)自主性、探索性、實(shí)踐性和協(xié)作性,遵循“興趣驅(qū)動(dòng)、自主試驗(yàn)、重在過程”的原則。注重創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)施過程講究長(zhǎng)遠(yuǎn)效益,強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目實(shí)施過程中在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實(shí)踐方面的收獲,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,不急功近利,不為成果而設(shè)計(jì),重在實(shí)施過程中得到的鍛煉和培養(yǎng)，在整個(gè)過程中，我們不僅學(xué)到了實(shí)驗(yàn)本身所帶來的動(dòng)手能力以及實(shí)踐能力的提高,而且學(xué)到了認(rèn)真仔細(xì)、堅(jiān)持不懈,善于思考總結(jié)的可貴精神,并對(duì)“大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”有了更深入的體會(huì)。
在研究方面，最深的體會(huì)就是要善于勤于思考，主動(dòng)動(dòng)手動(dòng)腦。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)不是基礎(chǔ)課上的實(shí)驗(yàn)?zāi)菢?，只要按著老師講的步驟做就行了。做的課題對(duì)于我們來說，可能是一個(gè)沒有接觸過的新領(lǐng)域，沒有人會(huì)具體告訴我們每一步該怎么做。需要自己去找文獻(xiàn)、查資料，去弄明白實(shí)驗(yàn)的原理，然后確定要?jiǎng)?chuàng)新的方向。按照這個(gè)方向一點(diǎn)點(diǎn)努力，所以每一步都需要獨(dú)立思考。其中會(huì)遇到很多困難，這個(gè)時(shí)候除了尋找?guī)椭?，最重要的還是自己思考。
本項(xiàng)目zigbee的無線抄表系統(tǒng)設(shè)計(jì)的各個(gè)模塊逐一設(shè)計(jì)，雖然每一個(gè)設(shè)計(jì)過程都遇到不同程度的困難，在我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下都得到解決，這個(gè)項(xiàng)目鍛煉了項(xiàng)目組人員的動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識(shí)以及解決問題的能力，當(dāng)然，由于投入的時(shí)間有限和課題組人員能力的限制，本課題還存在很多不足之處。
在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo)。方向和目標(biāo)是貫穿整個(gè)實(shí)驗(yàn)的核心，只有明確方向，圍繞這個(gè)方向努力下去，才可能有結(jié)果。創(chuàng)新點(diǎn)可以從很多方面確定，不一定是很高深很前沿的東西。只要不是照搬別人已經(jīng)做過的東西，在自己力所能及的范圍內(nèi)就好。當(dāng)然，能做出更大的成就最好。有時(shí)思維可能會(huì)出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn)象，好像只能思考到這個(gè)程度了。這時(shí)要用發(fā)散思維多方位的考慮，作出大膽的猜測(cè)。但要始終圍繞創(chuàng)新點(diǎn)，不能偏離主題，也不能隨意猜測(cè)，而要有根據(jù)有目的地做出假想，再一步步實(shí)踐去論證自己的猜測(cè)。其實(shí)，每一個(gè)偉大的成就都是這樣“平凡”地一步步得出來的。
21世紀(jì)是一個(gè)講求科技創(chuàng)新的世紀(jì)，中華民族的崛起并渴望著擁有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的人才。雖然說，人才的培養(yǎng)重要的還是個(gè)人的努力，但是毋庸置疑的是，環(huán)境的力量仍不容忽視。而學(xué)校、各類科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制乃至整個(gè)社會(huì)就正是這樣的環(huán)境。我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兩硖庍@樣一個(gè)積極的環(huán)境能獲得這樣難得鍛煉機(jī)會(huì)。在國(guó)家積極倡導(dǎo)培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才的背景下，全社會(huì)都鼓勵(lì)扶持科技創(chuàng)新活動(dòng)，中華民族的崛起指日可待。
項(xiàng)目工期心得體會(huì)篇六
金秋10月，伴著陣陣秋風(fēng)，我來到了中國(guó)傳媒大學(xué)鳳凰學(xué)院來學(xué)習(xí)影視項(xiàng)目管理專業(yè)的研修班，能得到這次難得的機(jī)會(huì)，還要感謝省廣電局的領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，在這里我深表感謝。下面就來簡(jiǎn)單敘述一下我這段時(shí)間的收獲，請(qǐng)各位指正。
首先中國(guó)傳媒大學(xué)鳳凰學(xué)院的名氣還是很大的，在社會(huì)上可信度是很高的，一邊是中國(guó)傳媒大學(xué)，一邊是鳳凰衛(wèi)視，無論是在學(xué)術(shù)界還是媒體行業(yè)這都是兩塊金字招牌。
另一方面，中國(guó)傳媒大學(xué)鳳凰學(xué)院的師資力量是比較強(qiáng)大的，在學(xué)術(shù)研究上，有中國(guó)傳媒大學(xué)做后盾，在影視項(xiàng)目管理專業(yè)這個(gè)領(lǐng)域，不僅是在國(guó)內(nèi)而且中國(guó)傳媒大學(xué)也比較注重國(guó)際領(lǐng)域的行業(yè)動(dòng)向。在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上，有鳳凰衛(wèi)視做項(xiàng)目支撐，鳳凰衛(wèi)視的一些高管經(jīng)常來學(xué)校親自授課，分析目前國(guó)內(nèi)發(fā)展的最新形式，以及預(yù)測(cè)未來的行業(yè)走向等等。
最后來中國(guó)傳媒大學(xué)鳳凰學(xué)院學(xué)習(xí)讓我感覺收獲最大的就是結(jié)識(shí)了一幫朋友，而且大多數(shù)都是這個(gè)行業(yè)的精英人士，我們利用課余時(shí)間來討論問題，不僅僅解決的以前一些工作當(dāng)中的難題，而且彼此之間也建立了深厚的友誼。
總之，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我收獲頗豐，感覺這次學(xué)習(xí)，還是很有價(jià)值的。
項(xiàng)目工期心得體會(huì)篇七
項(xiàng)目工期管理是項(xiàng)目管理的重要環(huán)節(jié)之一，對(duì)于項(xiàng)目的順利實(shí)施和取得預(yù)期結(jié)果至關(guān)重要。在項(xiàng)目工期管理過程中，我們要關(guān)注項(xiàng)目周期、任務(wù)優(yōu)先級(jí)和資源分配等因素，合理安排和控制項(xiàng)目工期，以保證項(xiàng)目能夠按時(shí)完成。在實(shí)踐中，我積累了一些關(guān)于項(xiàng)目工期管理的心得體會(huì)。
第二段：確定合理工期
在項(xiàng)目工期管理中，首先要確定合理的工期。合理的工期應(yīng)該是既能滿足項(xiàng)目要求，又能兼顧團(tuán)隊(duì)成員的實(shí)際情況。在確定工期時(shí)，要結(jié)合項(xiàng)目的任務(wù)復(fù)雜度、團(tuán)隊(duì)成員數(shù)量、資源分配等因素進(jìn)行合理評(píng)估。同時(shí)，還要根據(jù)項(xiàng)目的重要程度和緊迫程度，對(duì)工期做出適當(dāng)調(diào)整。只有在工期確定的基礎(chǔ)上，才能進(jìn)行后續(xù)的工期控制和管理。
第三段：合理安排任務(wù)
在項(xiàng)目工期管理中，合理安排任務(wù)是關(guān)鍵。要根據(jù)項(xiàng)目的具體需求，將項(xiàng)目劃分為多個(gè)可執(zhí)行的任務(wù)，然后根據(jù)任務(wù)的依賴關(guān)系和優(yōu)先級(jí)進(jìn)行排期。在安排任務(wù)時(shí)，要充分考慮團(tuán)隊(duì)成員的實(shí)際工作量和能力，避免任務(wù)的過度集中或者過分分散，以免影響項(xiàng)目的整體工期。此外，還要及時(shí)與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，確保任務(wù)的順利推進(jìn)。
第四段：資源合理分配
在項(xiàng)目工期管理中，資源的合理分配是非常重要的。資源包括人力、物力、財(cái)力等方面的資源，只有合理分配這些資源，才能保證項(xiàng)目能夠按時(shí)完成。在資源分配時(shí)，要充分考慮資源的可用性和使用效益，避免資源的浪費(fèi)和過度消耗。同時(shí)，還要根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際需要，靈活調(diào)整和調(diào)配資源，以滿足不同階段和任務(wù)的要求。
第五段：工期控制與監(jiān)督
在項(xiàng)目工期管理中，工期的控制和監(jiān)督是確保項(xiàng)目順利完成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要通過制定詳細(xì)的工期計(jì)劃和進(jìn)度表，明確工期目標(biāo)和階段性里程碑，及時(shí)對(duì)項(xiàng)目的進(jìn)展進(jìn)行監(jiān)控。同時(shí)，要建立相應(yīng)的工期管理機(jī)制和溝通渠道，及時(shí)收集和反饋工期數(shù)據(jù)，以發(fā)現(xiàn)和解決潛在的問題。在工期控制中，還要引入相應(yīng)的工具和技術(shù)，如甘特圖、里程碑法等，以提高工期管理的效率和準(zhǔn)確性。
結(jié)尾段
項(xiàng)目工期管理是項(xiàng)目管理中的重要環(huán)節(jié)，合理安排工期、合理安排任務(wù)、合理分配資源以及有效控制和監(jiān)督工期是確保項(xiàng)目順利完成的關(guān)鍵。通過我的實(shí)踐體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目工期管理的重要性，并從中總結(jié)了一些心得體會(huì)。在今后的項(xiàng)目管理中，我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)工期管理的重視，進(jìn)一步提升工期管理的能力和水平，以確保項(xiàng)目能夠按時(shí)完成，取得預(yù)期的效果。
項(xiàng)目工期心得體會(huì)篇八
在項(xiàng)目管理中，工期是評(píng)估項(xiàng)目管理能力的重要指標(biāo)之一。一個(gè)良好的項(xiàng)目管理者應(yīng)該具有合理的工期管理能力，以確保項(xiàng)目在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，達(dá)到客戶要求。在工期管理過程中，我有一些心得體會(huì)，總結(jié)了以下五點(diǎn)：
第一點(diǎn)，制定合理的工期計(jì)劃。工期計(jì)劃是項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)，而制定合理的工期計(jì)劃是保證項(xiàng)目成功的前提。在制定工期計(jì)劃時(shí)，需要考慮項(xiàng)目的規(guī)模、難度、資源情況、天氣等因素，并制定相應(yīng)的進(jìn)度計(jì)劃，科學(xué)合理地規(guī)劃項(xiàng)目的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。更重要的是，工期計(jì)劃通常是需逐步細(xì)化和跟進(jìn)修改的，需目光遠(yuǎn)大，一定要預(yù)留充分的時(shí)間，以備后續(xù)調(diào)整和不可抗力因素的影響。
第二點(diǎn)，注重項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)合作。合理的工期計(jì)劃肯定是要依靠項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的協(xié)作完成的。在這里我建議：項(xiàng)目管理者在建立團(tuán)隊(duì)時(shí)一定要對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的能力實(shí)事求是的評(píng)估，并應(yīng)適當(dāng)考慮薪酬承諾以及工作環(huán)境等因素，以便激發(fā)每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的主觀能動(dòng)性。此外，項(xiàng)目管理者可以通過定期組織團(tuán)隊(duì)討論、周會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流等談話交流活動(dòng)，使團(tuán)隊(duì)成員共同思考問題，互相支持和幫助，達(dá)成目標(biāo)。
第三點(diǎn)，精益求精，嚴(yán)格管理。在項(xiàng)目管理中，經(jīng)常遇到一些焦慮，當(dāng)出現(xiàn)需要變更計(jì)劃時(shí)，很容易犯心急的錯(cuò)誤。此時(shí)，項(xiàng)目管理者需要面對(duì)問題本身，冷靜分析現(xiàn)狀，并與相關(guān)方進(jìn)行充分溝通，制定采取行動(dòng)的計(jì)劃。除此之外，還需采用一些工具用以對(duì)進(jìn)度管理，比如說進(jìn)度看板，每一項(xiàng)計(jì)劃都可以清晰表述，了解每一個(gè)工作環(huán)節(jié)的進(jìn)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，做好過程跟進(jìn)，促進(jìn)正確貫徹。
第四點(diǎn)，適時(shí)控制風(fēng)險(xiǎn)。在項(xiàng)目管理中，風(fēng)險(xiǎn)是不可避免的，對(duì)于一些常見的風(fēng)險(xiǎn)和特殊的風(fēng)險(xiǎn)，我們需要做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。比如說，我們可以在工期計(jì)劃中預(yù)留足夠的時(shí)間來應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)，還可以定期進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理評(píng)估，發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險(xiǎn)并進(jìn)行及時(shí)解決。并且要記得，風(fēng)險(xiǎn)管理是一個(gè)連續(xù)的過程，我們需要著重于每一個(gè)細(xì)節(jié)以及敏銳的洞察問題的火眼金睛。
第五點(diǎn)，合理應(yīng)用科技支撐?？萍嫉目焖侔l(fā)展，給項(xiàng)目管理提供了很多高效的工具。如今，許多項(xiàng)目管理軟件都具有“工期管理”功能，可以方便地對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行進(jìn)度跟蹤和數(shù)據(jù)分析。當(dāng)然，這并不是代表了全部，我們還需要根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際情況還需要結(jié)合其他工具。另外，數(shù)字化的閱讀材料以及跨地域會(huì)議技術(shù)的應(yīng)用等也是提升團(tuán)隊(duì)效率的重要手段。
以上所述是我在項(xiàng)目管理過程中總結(jié)的心得體會(huì)。在實(shí)際工作中，我們不僅需要充分利用經(jīng)驗(yàn)，還需要不斷學(xué)習(xí)和探索最新的技術(shù)和工具，以確保項(xiàng)目的高效、協(xié)調(diào)和成功。
項(xiàng)目工期心得體會(huì)篇九
第一段：介紹項(xiàng)目工期管理的重要性和目的（200字）
項(xiàng)目工期管理是項(xiàng)目管理中的重要環(huán)節(jié)之一，其主要目的是確保項(xiàng)目按照計(jì)劃的時(shí)間完成。合理的工期安排可以提高項(xiàng)目的效率，減少成本，并確保項(xiàng)目達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。因此，有效的工期管理對(duì)于項(xiàng)目的成功至關(guān)重要。
第二段：分析項(xiàng)目工期管理的挑戰(zhàn)（200字）
在進(jìn)行項(xiàng)目工期管理的過程中，我們經(jīng)常面臨各種挑戰(zhàn)。首先，需求變化常常導(dǎo)致工期的延長(zhǎng)或縮短。其次，資源的有限性以及團(tuán)隊(duì)成員的能力和經(jīng)驗(yàn)也會(huì)對(duì)工期產(chǎn)生影響。此外，外部因素如天氣、政策等也會(huì)對(duì)工期形成不可控制的影響。在面對(duì)這些挑戰(zhàn)時(shí)，我們需要采取合適的方法來應(yīng)對(duì)。
第三段：總結(jié)有效的工期管理方法（300字）
要確保項(xiàng)目工期的有效管理，我們可以采取以下方法：
1. 制定詳細(xì)的工期計(jì)劃。在項(xiàng)目啟動(dòng)階段，制定詳細(xì)的工期計(jì)劃，明確每個(gè)任務(wù)的起止時(shí)間以及任務(wù)之間的依賴關(guān)系。這有助于提前發(fā)現(xiàn)潛在的延誤因素，并及時(shí)做出調(diào)整。
2. 合理分配資源。根據(jù)項(xiàng)目的需求和資源的可用性，合理分配資源，確保每個(gè)任務(wù)都有足夠的資源支持。這有助于提高工作效率，避免資源的浪費(fèi)。
3. 建立有效的溝通機(jī)制。保持與團(tuán)隊(duì)成員和相關(guān)利益相關(guān)者的良好溝通是工期管理的關(guān)鍵。定期召開項(xiàng)目會(huì)議，及時(shí)匯報(bào)和解決問題，確保項(xiàng)目進(jìn)展順利。
4. 設(shè)置里程碑和監(jiān)控指標(biāo)。在工期計(jì)劃中設(shè)置里程碑，幫助團(tuán)隊(duì)更好地把控整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)度。設(shè)置監(jiān)控指標(biāo)，確保項(xiàng)目進(jìn)展符合預(yù)期，并及時(shí)采取措施應(yīng)對(duì)偏差。
第四段：分享個(gè)人的工期管理心得（300字）
在我的項(xiàng)目工期管理經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)以下幾點(diǎn)對(duì)于保障工期非常重要。首先，要確保與團(tuán)隊(duì)成員之間的信息共享和溝通暢通，避免因?yàn)樾畔⒉粫硨?dǎo)致工期發(fā)生偏差。其次，要不斷追蹤和掌握項(xiàng)目進(jìn)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決可能導(dǎo)致工期延誤的問題。此外，靈活性也非常重要，及時(shí)調(diào)整工期計(jì)劃以適應(yīng)項(xiàng)目的變化和需求的變化。最后，要與團(tuán)隊(duì)成員保持高度的配合和合作，共同努力推動(dòng)項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
第五段：總結(jié)重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)工期管理的價(jià)值（200字）
項(xiàng)目工期管理是確保項(xiàng)目成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。通過合理安排工期，有效分配資源，建立健全的溝通機(jī)制以及及時(shí)調(diào)整項(xiàng)目計(jì)劃，可以確保項(xiàng)目按時(shí)完成，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。在工期管理中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決問題，保持團(tuán)隊(duì)合作精神。只有通過全力以赴和合理的工期管理，才能確保項(xiàng)目在有限的時(shí)間內(nèi)取得成功。
項(xiàng)目工期心得體會(huì)篇十
我們使用基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的新教材已有三年的時(shí)間了，但在教學(xué)中卻經(jīng)常出現(xiàn)學(xué)生不能在限定時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目的現(xiàn)象，這個(gè)問題長(zhǎng)期困擾著我，甚至讓我動(dòng)搖，但我深知項(xiàng)目學(xué)習(xí)對(duì)提高學(xué)生的能力是傳統(tǒng)教學(xué)無法比擬的，但如果項(xiàng)目不能完成，項(xiàng)目學(xué)習(xí)就不能落到實(shí)處，項(xiàng)目學(xué)習(xí)再好，也只能是空中樓閣。在經(jīng)過了長(zhǎng)時(shí)間的思考和實(shí)踐之后，我嘗試借助任務(wù)驅(qū)動(dòng)助力項(xiàng)目學(xué)習(xí)，取得了較好的教學(xué)效果。
原因可能是多方面的，但我想與教師在學(xué)生完成項(xiàng)目過程中是否發(fā)揮出應(yīng)有的主導(dǎo)作用有很重要的關(guān)系。在王老師的課堂上將項(xiàng)目分解成：拍攝照片、處理照片、添加字幕、作品上傳幾個(gè)任務(wù)，每個(gè)任務(wù)完成過程中都對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的指導(dǎo)，對(duì)作品進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，通過老師的引領(lǐng)、指導(dǎo)，學(xué)生能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目的學(xué)習(xí)。在徐老師的課堂上，在對(duì)學(xué)生做了必要的指導(dǎo)之后，整個(gè)課堂交給了學(xué)生來完成自己的選題，此時(shí)項(xiàng)目學(xué)習(xí)即使對(duì)教師來說也是個(gè)新鮮事物，習(xí)慣了傳統(tǒng)課堂的學(xué)生又怎能不感到迷茫？學(xué)生不能在給定的時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目也在情理之中了。
通過對(duì)這兩節(jié)課的剖析，我得出一個(gè)結(jié)論，在項(xiàng)目學(xué)習(xí)中教師要發(fā)揮發(fā)好主導(dǎo)作用，要進(jìn)行必要的引領(lǐng)和指導(dǎo)，對(duì)課堂要做到收放自如，要放的開又要收得攏，否則教學(xué)任務(wù)就難以完成，而任務(wù)驅(qū)動(dòng)則是教師發(fā)揮主導(dǎo)作用的一種有效的方式。
在項(xiàng)目學(xué)習(xí)中可不可以用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)？首先我們要澄清一下這個(gè)問題：
1.項(xiàng)目學(xué)習(xí)是一種教學(xué)方法，更是一種教學(xué)模式。
我們通常認(rèn)為項(xiàng)目學(xué)習(xí)是基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，而任務(wù)驅(qū)動(dòng)是基于任務(wù)的學(xué)習(xí)，兩者的教學(xué)目標(biāo)和實(shí)施過程都有所不同，把項(xiàng)目學(xué)習(xí)與任務(wù)驅(qū)動(dòng)并列為兩種教學(xué)方法，既然同為兩種教學(xué)方法，當(dāng)然就不能在一種方法中再運(yùn)用另一種方法了。然而項(xiàng)目學(xué)習(xí)真的只是一種教學(xué)方法嗎？項(xiàng)目學(xué)習(xí)是師生通過共同實(shí)施一個(gè)完整的項(xiàng)目而進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)。在老師的指導(dǎo)下，將一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的項(xiàng)目交由學(xué)生來處理，方案的設(shè)計(jì)，項(xiàng)目的實(shí)施，都由學(xué)生負(fù)責(zé)，教師不再是知識(shí)的傳授者，而是學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、合作者、促進(jìn)者，教師參與學(xué)生完成項(xiàng)目的過程并對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)踐過程中，理解和掌握課程要求的知識(shí)和技能，體驗(yàn)創(chuàng)新的艱辛與樂趣，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力及團(tuán)隊(duì)精神和合作能力等。因此項(xiàng)目學(xué)習(xí)不只是一種教學(xué)方法，更是一種教學(xué)模式。因此在項(xiàng)目學(xué)習(xí)模式下應(yīng)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法是合理的。
2.項(xiàng)目分解即任務(wù)，項(xiàng)目與任務(wù)并無本質(zhì)的區(qū)別
在我們的.教材中，每?jī)?cè)都規(guī)劃一個(gè)學(xué)期的項(xiàng)目，當(dāng)然這樣的項(xiàng)目是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，為了讓項(xiàng)目更適合課堂教學(xué)，于是教材的編者又將項(xiàng)目進(jìn)行了分解，將同屬一個(gè)類別的知識(shí)作為一單元，單元再細(xì)分下去就是微項(xiàng)目，這樣就實(shí)現(xiàn)了在一節(jié)課中完成一個(gè)微項(xiàng)目。這樣的分解是借助項(xiàng)目管理中的wbs（workbreakdownstructure），中文的意思是工作分解結(jié)構(gòu)，為了更好的管理項(xiàng)目，可以借助wbs對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行分解得到“工作包”，項(xiàng)目可以一直分解下去，一般在工程上，將工作包分解到一周的工作量為宜，當(dāng)然也可以繼續(xù)分解下去，比如可以分解到每天做什么工作，如果你愿意，當(dāng)然可以分解到每小時(shí)甚至每10分鐘做什么工作。在項(xiàng)目學(xué)習(xí)中，既然可以將一學(xué)期的項(xiàng)目分解為不同的單元，進(jìn)而分解成每一個(gè)微項(xiàng)目來適合課堂教學(xué)，那為什么不可以將這個(gè)微項(xiàng)目進(jìn)一步分解呢？微項(xiàng)目進(jìn)一步分解成10分鐘的“工作包”，這個(gè)工作包這就是任務(wù)，既然是任務(wù)，項(xiàng)目學(xué)習(xí)中運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)則是順理成章的。
3.項(xiàng)目統(tǒng)領(lǐng)任務(wù)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)助力項(xiàng)目完成。
無論是從理論上還是在教學(xué)實(shí)踐中，我們都可以得出項(xiàng)目學(xué)習(xí)與任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)并不矛盾的結(jié)論，在項(xiàng)目學(xué)習(xí)中尤其是項(xiàng)目學(xué)習(xí)的初期，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)會(huì)讓教師收放有度，更好的掌控課堂，更有利于學(xué)生完成項(xiàng)目、學(xué)習(xí)知識(shí)，當(dāng)然在教師和學(xué)生對(duì)項(xiàng)目學(xué)習(xí)運(yùn)用的得心應(yīng)手時(shí)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)這個(gè)拐杖就可以去掉，可以完全放手給學(xué)生，讓學(xué)生在完成項(xiàng)目的過程中去探索，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)新、去成長(zhǎng)。
以上是我對(duì)項(xiàng)目學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感悟，如有不正之處，請(qǐng)各位老師批評(píng)指正，謝謝大家。
項(xiàng)目工期心得體會(huì)篇十一
凝視著時(shí)針滴答滴答的一圈一圈轉(zhuǎn)著,我的思緒飛了很遠(yuǎn)。終于盼到了這一天的到來，帶著好奇與期待，我來到了既熟悉又陌生的**區(qū)農(nóng)村公路建設(shè)項(xiàng)目。
初到項(xiàng)目，如果要用一句話來形容，那就是：既在想象之中又在意料之外。所謂想象之中，自然是指工作環(huán)境了。在來項(xiàng)目之前，我就聽說了板房、工地、挖掘機(jī)，還有曬得黝黑的工人們。的確，這就是我對(duì)項(xiàng)目外部環(huán)境的初印象，不過這樣的印象并沒有停留很久。在機(jī)關(guān)工作了將近兩個(gè)月時(shí)間，來到項(xiàng)目之后，我有了意料之外的收獲：敞亮的辦公環(huán)境、熱情的項(xiàng)目同事，讓我感受到了家的溫暖，原本忐忑的心漸漸安穩(wěn)。這些淺薄的看法僅僅來自于對(duì)生活的感受，當(dāng)我真正進(jìn)入工作時(shí)，一切便有了更深的體會(huì)。
初來乍到的懵懂使我并沒有做好充分準(zhǔn)備，然而這也讓我深刻認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目與機(jī)關(guān)的區(qū)別。以前在機(jī)關(guān)的時(shí)候，我只是做好自己的本職工作，對(duì)其他部門的工作知之甚少，甚至不接觸，而來到項(xiàng)目以后，除了依舊嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)章制度，還要做到和每個(gè)部門頻繁接觸了解，也使我的業(yè)務(wù)能力更加全面。
到項(xiàng)目已有一周多時(shí)間了，作為一名非施工專業(yè)人員，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的工作充滿了好奇。于是戴上了安全帽，穿上了工作服，在技術(shù)員的帶領(lǐng)下，我來到施工現(xiàn)場(chǎng)。身臨其境的體會(huì)到現(xiàn)場(chǎng)的雄偉壯觀，看著工人們積極搶抓進(jìn)度，我想說，你們辛苦了！因?yàn)橛羞@些奮斗在施工最前線的伙伴們,才能保證進(jìn)度順利完成。盡管客觀條件不容樂觀，寒風(fēng)下瑟瑟發(fā)抖、工地上塵土飛揚(yáng)，可是我們有信心戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在項(xiàng)目待了一周多時(shí)間。這段時(shí)間里，要說學(xué)會(huì)了多少工作技能是不太可能的，但融入集體，團(tuán)隊(duì)意識(shí)已深入心間。自主學(xué)習(xí)，多加溝通；腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)；開拓思維，勇于超越。
一直很喜歡一句詩，“愿有歲月可回首，且以深情共白頭”。這句話寫在這里，無關(guān)愛情，在于夢(mèng)想。來到這里不是為了虛度光陰，而是為了建設(shè)祖國(guó)，愿多年以后回想起在這里奮斗的時(shí)光，我們都有美好回憶。與時(shí)間同行，與歲月共勉，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上。
項(xiàng)目工期心得體會(huì)篇十二
“孩子，去工作了不要怕吃苦，不要怕累，踏踏實(shí)實(shí)的做人，認(rèn)認(rèn)真真的做事”。這是我臨走前父母給我的囑咐?？粗改覆紳M滄桑的臉，以及充滿期望與希望的眼睛，我明白，我再也不能像以前那么的任性，我的生活里要實(shí)現(xiàn)不僅是我的'理想，還有父母的期待。
作為本次入職新員工里唯一一個(gè)北方的我，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我特別的照顧，經(jīng)常問我初來南方生活習(xí)慣不習(xí)慣。我知道這份關(guān)心里也充滿著期望。雖然開始有一些地方不太習(xí)慣，但我老早就下定了決心：既然自己選擇了來到這，有再多的波折與困難，我都會(huì)一一克服”。
經(jīng)過公司豐富精彩的入職培訓(xùn)后，我們被分派到各個(gè)項(xiàng)目部。離開了家鄉(xiāng)，離開了熟悉的大學(xué)校園，再加又是跨專業(yè)，說實(shí)話自己心里實(shí)在沒底。但當(dāng)我來到寧西項(xiàng)目部這一個(gè)月后，我所有的的擔(dān)心已煙消云散。在這公司特地給我們安排了導(dǎo)師帶徒，而且我們這是一個(gè)年輕人居多的項(xiàng)目部，這里充滿了激情，充滿了活力。在這我們沒有太多的拘束，玩就痛痛快快的玩，但做起事來大家也絕不馬虎。在工作方面師父了解我是跨專業(yè)，所以在各個(gè)方面都是耐心指導(dǎo)，閑下來的時(shí)候我們互相說說心里話，很快我覺得一切不再是我所擔(dān)心的那樣子的，更多的是自己在想趕快補(bǔ)上鐵路方面的知識(shí)。每天除了在現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)外，回來在自己看看書，上網(wǎng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)喜歡上了這份工作。
在這領(lǐng)導(dǎo)也都年輕，自然跟我們很快融入到一塊了，不論在生活上還是思想方面，我覺得一切都是那么的愜意。還有很多老前輩，他們非常熱心和藹，我們?cè)S多的不懂，他們總是樂呵呵地講解給你。
最后我想對(duì)我所遇到的一切說聲謝謝！在這兒實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，在這回報(bào)所有的期待。
項(xiàng)目工期心得體會(huì)篇十三
項(xiàng)目施工簡(jiǎn)單的說，就是按照一定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，在一定的工期下，以一定的成本實(shí)現(xiàn)施工項(xiàng)目的活動(dòng)。它包括施工項(xiàng)目決策階段，設(shè)計(jì)階段，施工實(shí)施階段和使用階段。這里的使用階段在全壽命周期中的一個(gè)階段，主要考量的是項(xiàng)目的運(yùn)行使用成本與項(xiàng)目前期成本的對(duì)比，努力使項(xiàng)目使用階段的運(yùn)行使用成本比前期成本低，或加大項(xiàng)目前期的投入以降低項(xiàng)目后期的`運(yùn)行使用成本。由于在項(xiàng)目施工上工作多年，因此在項(xiàng)目是施工上有一些心得體會(huì)，所以寫下來，供大家交流。
項(xiàng)目的施工階段，在施工企業(yè)里，一般項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與招投標(biāo)階段主要有商務(wù)與技術(shù)部門負(fù)責(zé)，在項(xiàng)目合同簽訂后，在轉(zhuǎn)由項(xiàng)目部接手，其主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目由合同簽訂后到項(xiàng)目的最終竣工驗(yàn)收工作內(nèi)容。當(dāng)然期間有一個(gè)手續(xù)的過渡與交接。職責(zé)的劃分應(yīng)明確。
在項(xiàng)目到項(xiàng)目部之后，項(xiàng)目部人員必須依照項(xiàng)目的指標(biāo)對(duì)項(xiàng)目全盤的掌控和系統(tǒng)的分解。對(duì)于項(xiàng)目的全盤掌控這是保證項(xiàng)目在實(shí)施的大方向上不偏移，要詳細(xì)理解熟悉施工合同和投標(biāo)文件。具體知道有什么施工內(nèi)容，有幾個(gè)（弱電）系統(tǒng)，施工工期是多少，是按照怎樣的施工標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的，有沒有一些新工藝、新技術(shù)等等。做到心里有數(shù)。這樣就知道了施工的難點(diǎn)與困難在什么地方，這就是項(xiàng)目部主要針對(duì)和值得注意的地方。下來便是對(duì)項(xiàng)目的系統(tǒng)分解。
項(xiàng)目的系統(tǒng)分解是對(duì)項(xiàng)目掌控的細(xì)化和實(shí)現(xiàn)必要性的確定和落實(shí)。如果說項(xiàng)目的全盤掌控是知道我們做什么，那么下來就是怎么做的問題了，最后是誰來做（當(dāng)然是項(xiàng)目部），通常在考慮怎么做時(shí)，是從施工的質(zhì)量、進(jìn)度和成本上去考慮。
施工成本，在項(xiàng)目實(shí)施前，必須對(duì)施工圖進(jìn)行預(yù)核算，核算的內(nèi)容有管線的數(shù)量，設(shè)備的數(shù)量以及輔材的數(shù)量，這不僅是公司施工成本的基礎(chǔ)，還是預(yù)算施工費(fèi)，選定施工隊(duì)伍的依據(jù)，以及施工后期施工中項(xiàng)目部材料設(shè)備進(jìn)場(chǎng)到貨的依據(jù)（不多到，不少到），及核定項(xiàng)目部施工成本控制的依據(jù)，只有這樣，項(xiàng)目部在施工過程中，才能做到心中有數(shù)，有計(jì)劃有節(jié)奏的進(jìn)行施工，因?yàn)橛惺┕ゎA(yù)算，所以才有把握保證施工后的利潤(rùn)預(yù)期。
施工進(jìn)度的考量，根據(jù)做的施工預(yù)算，知道有多大的工程量，就知道大概需要多少勞動(dòng)力，需要多少施工時(shí)間，施工時(shí)間與合同中的要求相符不相符，需要采取怎樣得措施保證項(xiàng)目按照預(yù)定的工期實(shí)施。如管線安裝大概需要多少時(shí)間，設(shè)備安裝大概需要多少時(shí)間，設(shè)備調(diào)試需要多少時(shí)間，試運(yùn)行需要多少時(shí)間等等。有了這樣一個(gè)較為細(xì)致的規(guī)劃，才能在以后具體的實(shí)施中去具體實(shí)現(xiàn)，做到有備無患，而沒有遙遙無期的工作狀態(tài)。
項(xiàng)目工期心得體會(huì)篇十四
之前，我覺得項(xiàng)目管理的概念非?；逎y懂。通過唐坤軍老師的這個(gè)課程，我發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目管理其實(shí)是一門很專業(yè)、很實(shí)用也很有趣的學(xué)問，唐老師課程中使用了特步erp項(xiàng)目成功案例分享更是精彩絕倫、引人入勝。
經(jīng)過學(xué)習(xí)，我終于對(duì)“項(xiàng)目”的概念有了正確而系統(tǒng)的認(rèn)知：項(xiàng)目是為提供某項(xiàng)獨(dú)特產(chǎn)品、服務(wù)成果所承擔(dān)的臨時(shí)性任務(wù)；項(xiàng)目是一個(gè)特殊的將完成的有限任務(wù)，在一定的約束條件下，以高效率地實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目業(yè)主的目標(biāo)為目的，以項(xiàng)目經(jīng)理個(gè)人負(fù)責(zé)制為基礎(chǔ)和以項(xiàng)目為獨(dú)立實(shí)體進(jìn)行經(jīng)濟(jì)核算，并按照項(xiàng)目?jī)?nèi)在的邏輯規(guī)律進(jìn)行有效的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制的系統(tǒng)管理活動(dòng)；是在一定的組織內(nèi)，利用有限資源，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成滿足一定性能、質(zhì)量、量、技術(shù)指標(biāo)等要求的任務(wù)。而項(xiàng)目的主要屬性又包括：獨(dú)特性；一次性，由于項(xiàng)目的獨(dú)特性，項(xiàng)目作為一項(xiàng)任務(wù)，一旦完成就不會(huì)重復(fù)；多目標(biāo)性，項(xiàng)目的目標(biāo)包括成果性目標(biāo)和約束性目標(biāo)，成果目標(biāo)指項(xiàng)目的一系列技術(shù)指標(biāo)，約束性目標(biāo)指項(xiàng)的進(jìn)度、成本等；生命期，任何項(xiàng)目都會(huì)經(jīng)歷啟動(dòng)開發(fā)、實(shí)施、結(jié)束的'過程，因而是有起點(diǎn)和終點(diǎn)的。
接著唐老師對(duì)“項(xiàng)目管理”進(jìn)行清晰地講解。所謂項(xiàng)目管理，就是項(xiàng)目的管理者，在有限的資源約束下，運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)、方法和理論，對(duì)項(xiàng)目涉及的全部工作進(jìn)行有效地管理。項(xiàng)目管理是基于被接受的管理原則的一套技術(shù)方法，這些技術(shù)或方法可用于我們的計(jì)劃、評(píng)估、控制工作活動(dòng)，以按時(shí)、按預(yù)算、依據(jù)規(guī)范達(dá)到理想的最終效果。而有效的利用項(xiàng)目管理的好處是，可以提高企業(yè)的項(xiàng)目管理整體能力、控制成本、提高效率、更好的應(yīng)對(duì)快速變化的商業(yè)環(huán)境、提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。為了便于我們理解，唐老師以丁總親自帶領(lǐng)、勝利完成的特步erp戰(zhàn)役為實(shí)例，進(jìn)行了深入淺出的系統(tǒng)理論和實(shí)踐解析。
加上以丁總親自帶領(lǐng)的科學(xué)的組織管理，便項(xiàng)目的實(shí)施向著有序的方向發(fā)展，最終成就了erp的勝利之戰(zhàn)。
我想到一個(gè)比喻：項(xiàng)目管理就如烹調(diào)，科學(xué)的知識(shí)和方法理論就如一本好的菜譜，它建議廚師該怎么做。而先進(jìn)的管理工具則是一整套廚具，不僅影響效率還影響品質(zhì)。如果把我們（企業(yè)的管理者）比作廚師的話，真正能炒出一桌滿足顧客需要的色香味俱全的菜品，需要依靠豐富而強(qiáng)大的經(jīng)驗(yàn)、技巧、對(duì)企業(yè)的需求的理解和執(zhí)行。所以必須不斷學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身技能，去實(shí)踐、去實(shí)戰(zhàn)！
項(xiàng)目工期心得體會(huì)篇十五
在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們忘記了年齡，忘記了工作的身份，忘記了生活的環(huán)境，我們拋開一切，全身心的投入到訓(xùn)練中。我們的團(tuán)隊(duì)有著一個(gè)陽光而響亮的名字——精英，在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們高唱隊(duì)歌“團(tuán)結(jié)就是力量”開始了一天極具挑戰(zhàn)的訓(xùn)練。整個(gè)訓(xùn)練主要包括五大項(xiàng)目：高空斷橋，盲人方陣，電網(wǎng)逃生，背摔，攀登“畢業(yè)墻”。每每遇到困難和挑戰(zhàn)，我們以“精英，精英，勇攀高峰!”的隊(duì)訓(xùn)激勵(lì)和支持著隊(duì)友，沒有責(zé)備，沒有抱怨，沒有放棄，沒有拋棄。最終，我們團(tuán)隊(duì)的每一名成員都順利地通過了重重考驗(yàn)。
拓展訓(xùn)練的第一個(gè)項(xiàng)目“高空斷橋”，它是一個(gè)個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，要求隊(duì)員們?cè)?.5米高的木板斷橋上從這邊跳到另一邊，空間跨度為大約1.2--1.8米左右,然后再跳回來就算完成。當(dāng)挑戰(zhàn)者一步一步爬上8米高空之時(shí)，心里早已怦怦直跳。腳下僅僅是一條木板,而手又沒有任何東西可抓，腿不由自主地開始打顫，盡管有保險(xiǎn)帶，但初次嘗試仍心存恐懼。此時(shí)此刻，下面是隊(duì)友信任的眼神，剛剛的豪言壯語還縈繞在耳邊，這個(gè)時(shí)候不能猶豫，既然已經(jīng)上來了，就沒有退路，下定決心，豁出去了。一躍，成功!大家的歡呼聲，贊美聲交織在一起，感動(dòng)著這里的每一個(gè)人。通過這個(gè)項(xiàng)目，教會(huì)我們?nèi)绾卧趬毫屠щy面前調(diào)整自已的心態(tài)，勇于嘗試，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我。
第二個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是“盲人方陣”，任務(wù)是把大家的眼睛蒙住，分散在一個(gè)廣場(chǎng)上，尋找一條繩子，然后用這根繩子圍繞成一個(gè)面積最大的正方形。這個(gè)任務(wù)在開始的時(shí)候大家都覺得很簡(jiǎn)單，但是當(dāng)所有的人被蒙上眼睛的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)，原來難度一點(diǎn)也不小，討論并確定了一個(gè)初步方案，開始執(zhí)行。在中間的時(shí)候產(chǎn)生了一些意見分歧，最終隊(duì)長(zhǎng)站出來，統(tǒng)一協(xié)調(diào)大家完成原始方案。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，訓(xùn)練老師講了一句話我非常有感觸，他說當(dāng)大家為了一個(gè)目標(biāo)爭(zhēng)論不休的時(shí)候，你放棄話語權(quán)也許是對(duì)完成目標(biāo)最大的幫助。我覺得這個(gè)項(xiàng)目無論是用哪個(gè)人的方法都能完成任務(wù)，無論是你認(rèn)為笨的辦法還是聰明的辦法，只要是堅(jiān)持到底，都能順利完成任務(wù)，重要的是要按著一種方法堅(jiān)持到最后，如果一種方法還沒有做完，就換另外的方法，恐怕到最后很難完成。這就要大家聽從隊(duì)長(zhǎng)一個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)，大家齊心協(xié)力，相信隊(duì)長(zhǎng)，最后一定會(huì)順利完成的。
論方案，精密布置，最終竟然提前十分鐘全部通過。項(xiàng)目結(jié)束后，討論的時(shí)候大家都談了自己的看法和體會(huì)，大家都很興奮，這個(gè)項(xiàng)目主要是體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神，互相信任，在自己通過電網(wǎng)的時(shí)候，要完全放松，相信同伴，相信自己能克服心理困難，最后都能安全通過，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)力量。
訓(xùn)練項(xiàng)目的第四項(xiàng)信任背摔是一個(gè)隊(duì)友爬上背摔的平臺(tái)，在教練的指導(dǎo)下，捆住手臂，背對(duì)著團(tuán)隊(duì)向隊(duì)友們用手臂搭建的“保護(hù)網(wǎng)”平倒。在一聲聲的“你們準(zhǔn)備好了嗎?”、“我要倒了!”，不僅能夠感受到隊(duì)友們的自信心，也能夠感受到隊(duì)友們對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的信任。
這個(gè)項(xiàng)目很好地揭示了團(tuán)隊(duì)的力量及一個(gè)人在團(tuán)隊(duì)的作用，以及信任和被信任是來之不易的、是幸福的。每個(gè)隊(duì)友能夠順利的完成此項(xiàng)目，與其他隊(duì)友的全心保護(hù)和自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的高度信任分不開的。我個(gè)人對(duì)自己要求特別高，只有當(dāng)自己做好了，才有資格指導(dǎo)他人。三四月份招聘取得了很成功的結(jié)果，這無疑離不開整個(gè)人力資源部全體人員的積極參與，以及各店面經(jīng)紀(jì)人積極配合，當(dāng)然也有自己付出的心血和努力。一個(gè)人如果希望得到別人的尊重和信任，首先就要自己尊重自己，自己信任自己;一個(gè)人如果存在于社會(huì)中，他必定會(huì)隸屬于一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，不能孤立存在的?！靶湃问菆F(tuán)隊(duì)的粘合劑，是團(tuán)隊(duì)精神支柱?！比绻胧棺约旱娜松泳?，更加快樂，那就充分在團(tuán)隊(duì)中展現(xiàn)自我吧!
為期一天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了，但內(nèi)心的激動(dòng)卻久久不能平息。回顧在訓(xùn)練中受的挑戰(zhàn)和磨練，感受頗深。這次訓(xùn)練，是一次身心的大洗禮，是進(jìn)一步推動(dòng)我全力以赴作好各項(xiàng)工作的動(dòng)力。它不僅僅是一種簡(jiǎn)單的訓(xùn)練，而是一種文化、一種精神、一種理念;同時(shí)也是一種思維、一種考驗(yàn)、一種氣概。
在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們忘記了年齡，忘記了工作的身份，忘記了生活的環(huán)境，我們拋開一切，全身心的投入到訓(xùn)練中。我們的團(tuán)隊(duì)有著一個(gè)陽光而響亮的名字——精英，在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們高唱隊(duì)歌“團(tuán)結(jié)就是力量”開始了一天極具挑戰(zhàn)的訓(xùn)練。整個(gè)訓(xùn)練主要包括五大項(xiàng)目：高空斷橋，盲人方陣，電網(wǎng)逃生，背摔，攀登“畢業(yè)墻”。每每遇到困難和挑戰(zhàn)，我們以“精英，精英，勇攀高峰!”的隊(duì)訓(xùn)激勵(lì)和支持著隊(duì)友，沒有責(zé)備，沒有抱怨，沒有放棄，沒有拋棄。最終，我們團(tuán)隊(duì)的每一名成員都順利地通過了重重考驗(yàn)。