寶寶班期末工作總結(jié)大全(20篇)

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    通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,為以后的學(xué)習(xí)和工作提供有益的啟示??偨Y(jié)中可以提及遇到的困難和問題,以及自己的解決方法和經(jīng)驗(yàn)。這些總結(jié)范文可以幫助大家更好地理解總結(jié)的寫作要求和技巧。
    寶寶班期末工作總結(jié)篇一
    這學(xué)期我接手的是四(1)班,學(xué)生大多居住在城北小區(qū)、清華園、郵堂廟一帶,有一半是外來人口,父母大多是手藝人、做點(diǎn)小買賣或打工者,文化水平一般,但是他們都有一個(gè)相同的特點(diǎn):關(guān)心子女的學(xué)習(xí)情況。也有一個(gè)相同的弱點(diǎn):重學(xué)習(xí)而輕能力。學(xué)生的自理能力、自主獨(dú)立性普遍較弱。
    在經(jīng)過一階段的接觸之后,我逐漸適應(yīng)了學(xué)生,在心理上能真正接受他們,也逐漸喜歡和他們相處、交流了。學(xué)生也是如此。
    回顧這一學(xué)期的班主任工作,我覺得做得好的是以下幾點(diǎn):
    1、學(xué)生上下樓梯的教育?!吧舷聵翘荨坑倚?,上下樓梯——保持安靜”,這是我開學(xué)初給學(xué)生的號(hào)子,由一學(xué)生引領(lǐng)全班邊上下樓梯邊喊號(hào)子。第一個(gè)月試行下來,已基本養(yǎng)成安靜靠右行的習(xí)慣。這樣一個(gè)小習(xí)慣的養(yǎng)成,班主任不費(fèi)勁,還排除了安全隱患,可謂一舉多得。
    (反思:行為習(xí)慣的養(yǎng)成光靠說教效果甚微,班規(guī)重在“怎樣執(zhí)行”。學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成就像積沙成塔,需要班主任一點(diǎn)一滴地去“執(zhí)行”監(jiān)督,形成一個(gè)習(xí)慣之后再去培養(yǎng)新的習(xí)慣,新舊習(xí)慣需要班主任及時(shí)督促提醒執(zhí)行,這是一個(gè)“滾雪球”式的教育。)。
    2、學(xué)生繞圈跑步的教育。第一天進(jìn)行冬季長跑時(shí),隊(duì)伍前后學(xué)生扎堆,時(shí)快時(shí)慢,忽停忽走,亂糟糟一團(tuán)。這樣極易發(fā)生危險(xiǎn),跑完后我立即整隊(duì)進(jìn)行相應(yīng)教育:勻速、慢速前進(jìn),前后距離1米,繞大圈拉長距離跑,并給他們確定相應(yīng)的轉(zhuǎn)彎點(diǎn)。再試跑一遍。第二天跑步前,首先回顧跑步要求,再下樓跑,跑完針對(duì)不足再教育。三天下來,學(xué)生已經(jīng)能達(dá)到要求。接下來的一個(gè)多月的跑步鍛煉,我再也沒有操心。費(fèi)心了三天,放心了每天,值!
    (反思:有時(shí)學(xué)生某一習(xí)慣一旦起“苗頭”,班主任要立即第一時(shí)間糾正,哪怕再辛苦也要在短時(shí)間之內(nèi)扳正了,否則拖泥帶水,不但習(xí)慣沒改正,而且還會(huì)使我們班主任處于長期勞累中。這大概就是俗語所說的“快刀斬亂麻”之功效吧!班主任工作的及時(shí)性能使我們更輕松!)。
    反之,需要改進(jìn)的是以下幾點(diǎn):
    1、與配班任課教師的協(xié)管力度不足。(措施:及時(shí)與數(shù)、英及術(shù)科老師了解學(xué)生上課情況,并積極協(xié)商采取方案彌補(bǔ)不足,并跟進(jìn)。)。
    2、衛(wèi)生檢查的方案和教育力度不足。(措施:不僅要繼續(xù)堅(jiān)持分配到人的原則,而且要強(qiáng)化時(shí)間觀念,保潔觀念,形成小主人意識(shí)。為防止“南郭先生”,須獎(jiǎng)罰分明。)。
    3、對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)缺乏計(jì)劃性。(措施:針對(duì)學(xué)校規(guī)定的活動(dòng),班主任要積極宣傳發(fā)動(dòng),并給予學(xué)生平臺(tái),加強(qiáng)練習(xí)準(zhǔn)備,本著“培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生的能力”開展活動(dòng),重在過程。)。
    4、少先隊(duì)常規(guī)教育力度不足。(措施:針對(duì)少先隊(duì)的常規(guī)要求,不僅要常抓不懈,而且要多動(dòng)腦調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,化被動(dòng)為主動(dòng)。)。
    衷心感謝新同事們在我這半年班主任工作中對(duì)我的幫助,下學(xué)期我將針對(duì)以上4點(diǎn)不足采取相應(yīng)措施,使我們的班主任工作更輕松!
    寶寶班期末工作總結(jié)篇二
    開學(xué)不久,我自薦為16班的體育委員,負(fù)責(zé)了本班第一學(xué)年的體育活動(dòng)。不經(jīng)意間一個(gè)學(xué)年已經(jīng)快劃上句號(hào),想了很久,覺得自己所做的事真的很少,作為一名體育委員,我現(xiàn)將體育委員工作總結(jié)如下:
    在競爭日益激烈的當(dāng)今社會(huì),對(duì)于我們當(dāng)代大學(xué)生來說,首先考慮的就是學(xué)習(xí),而忽略了體育鍛煉,對(duì)體育運(yùn)動(dòng)興趣不高,因此影響了身體健康,因?yàn)橹T多原因組織活動(dòng)很不容易,因此在本學(xué)年只有只有開展了跳繩比賽,春游—素質(zhì)拓展及燒烤活動(dòng),參與校運(yùn)動(dòng)會(huì)三項(xiàng)活動(dòng)。
    學(xué)院里開展的跳繩比賽,盡管我們在比賽前經(jīng)過了訓(xùn)練,但取得的成績并非很優(yōu)異,不過我們在這次活動(dòng)中增強(qiáng)了了班級(jí)的凝聚力與合作能力。班級(jí)里開展的春游還是蠻成功的,通過大家一起素質(zhì)拓展,一起燒烤,我們鍛煉了自己,也玩的很開心,加強(qiáng)了班級(jí)團(tuán)結(jié)合作的能力。在上次的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們積極配合了我的工作,很多同學(xué)報(bào)名并盡了自己全力在運(yùn)動(dòng)場上流汗奮斗。他們就是最可愛的人!當(dāng)然,我們班同學(xué)震撼的吶喊聲充斥在運(yùn)動(dòng)場的每個(gè)角落,我們的吶喊聲體現(xiàn)了我們管院的團(tuán)結(jié)、我們管院的拼搏精神、我們管院的堅(jiān)強(qiáng)!后來我們院的成績還是較令人滿意,同學(xué)們在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中品嘗了很多,更收獲了很多。
    這半年的工作,讓我成長不少,無論是組織上,還是責(zé)任心上都有了明顯的提高。然而,作為體育委員,我做的還不夠好,很多事情還不盡如人意。而且有些同學(xué)不是很喜歡運(yùn)動(dòng),我更需要多和大家交流,培養(yǎng)并提高大家的活動(dòng)積極性,發(fā)掘每個(gè)人在課外活動(dòng)中的各種長處。
    我相信在老師的帶領(lǐng)下,我們班所有同學(xué)的共同努力下,我們班一定會(huì)越來越好!
    ***班。
    體育委員***。
    寶寶班期末工作總結(jié)篇三
    時(shí)間,總是不知不覺把我們載入學(xué)期的盡頭。它在奔跑,我們在奮斗,我們無時(shí)無刻都邁著自己堅(jiān)定的腳步,一步一步向前走。在跌倒的角落勇敢的爬起,在淚水與汗水的眼眸繼續(xù)拼搏?;厥妆緦W(xué)期的版務(wù)工作,有喜有憂,取得了較大的進(jìn)步。同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參加活動(dòng)令我們欣喜,但同時(shí),本人也清楚的看到自己的不足。有時(shí)工作缺乏耐心和效率,有時(shí)散亂,有時(shí)沒有以身作則,造成一些負(fù)面影響,這些將在今后的工作中得以改正,以期來年的工作更上一個(gè)新臺(tái)階。下面談?wù)劚景喟嗉?jí)工作的各事項(xiàng)及相關(guān)內(nèi)容的總結(jié):
    我們班本學(xué)期在班主任的指導(dǎo)下,在各個(gè)班委的商討下,制定了相關(guān)的班級(jí)公約及寢室條約。簡單的八句話概括出了本班的風(fēng)貌及特色,同學(xué)們也積極遵守相關(guān)制度,牢記于心中。一句“班級(jí)規(guī)定牢記心,行為習(xí)慣常對(duì)照”點(diǎn)燃了同學(xué)們的自律心門。
    在具有一個(gè)人性化及個(gè)性化制度下的班級(jí)中,同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面也更加勤奮刻苦了。每天認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),積極完成老師布置的任務(wù)。圖書館的開放為同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面增添了一條新途徑,他們從圖書館中借閱了大量的書籍來充實(shí)自己,這也是本班的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)之一。作為一名大學(xué)生,因?yàn)閲业膬?yōu)良政策,使我們有機(jī)會(huì)使自己更上一層樓。我們班我1/2的同學(xué)參加了成人自學(xué)考試。他們孜孜不倦地“消化著”那些有關(guān)的書籍,無論走到哪里,總是可以看到他們手上形影不離的書或小紙張,那些是他們提高學(xué)習(xí)的小武器。只要一有時(shí)間,就津津有味的閱讀他,因此他們在考試中成績優(yōu)良。學(xué)風(fēng)建設(shè)、齊努力,在同學(xué)們的努力下,在老師的教導(dǎo)下,我們進(jìn)步了。以期我們會(huì)努力,把這個(gè)班級(jí)創(chuàng)建為一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚的班級(jí)。
    開展豐富多彩的活動(dòng),全面發(fā)展同學(xué)們的素質(zhì)。豐富多彩的活動(dòng)是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑。本學(xué)期,我班在班主任萬晴老師的指導(dǎo)下,班干部的努力下,順利的開展了十項(xiàng)班集體活動(dòng)。該中有:寶葫蘆農(nóng)莊環(huán)保活動(dòng)、安全知識(shí)搶答大賽、心理座談會(huì)、詩歌朗誦比賽、羽毛球暨投籃比賽、齊聚美味居。包餃子活動(dòng)等等…同學(xué)們都積極參與其中。在系里,我班同學(xué)也不失熱情,在“青春的旋律”紅歌會(huì)比賽中奪得冠軍且代表系里參加學(xué)校的比賽,成績也同樣優(yōu)異。在20xx屆畢業(yè)晚會(huì)中,我班的同學(xué)也積極參與其中,精心排練了一個(gè)現(xiàn)代舞。他們在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中有序的安排了自己的時(shí)間,通過展現(xiàn)自我,從而鍛煉自我。20xx。同學(xué)們找到了更多屬于自己的舞臺(tái),找到了更多屬于自己的精彩。每次活動(dòng)都順利舉行,在下學(xué)年的工作中我們也將再接再厲,爭取做得更好!
    “德、智、體、美、勞,五不誤”,生活是多姿多彩的。有一個(gè)溫馨的小家庭,一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的大家庭,同學(xué)們的生活素質(zhì)也普遍提高了。在他們身上折射出了勤儉節(jié)約、勤勞刻苦的亮點(diǎn),生活的素質(zhì)不斷提高,文明素養(yǎng)也隨之提高了。
    本學(xué)期的班務(wù)工作完成總體上來說是比較順利的,不管是完成系里的還是校里的,或者是本班自己寧定的。優(yōu)點(diǎn)總是在不足的背影中折射得那么瑩亮,面對(duì)不足,我們將認(rèn)真改正,一步一個(gè)腳印,帶著一顆堅(jiān)定的心,努力的把這個(gè)班塑造得更加美好。
    請(qǐng)相信,有我們的努力及奮斗,08外語五年二班這個(gè)家庭將會(huì)走得更好!
    寶寶班期末工作總結(jié)篇四
    經(jīng)過了初一上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,我感覺我自己邁進(jìn)了一個(gè)全新的殿堂,不管從學(xué)習(xí)或生活上來說,都跨越了一大步。在這學(xué)期我經(jīng)歷了許多活動(dòng),增長了許多經(jīng)驗(yàn),收獲了很多寶貴的知識(shí)和能力。
    在這半個(gè)學(xué)期,我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)了中學(xué)——這個(gè)新的環(huán)境。在本學(xué)期我參加了定向越野、知識(shí)競賽、藝術(shù)比賽等各種活動(dòng),開闊了眼界,提高了許多綜合能力。學(xué)習(xí)提供了很多新奇的活動(dòng)。如:科技節(jié)知識(shí)問答,這類有趣的活動(dòng)讓我收獲了不僅是快樂,更重要的是學(xué)習(xí)上的收獲,在這方面我覺得當(dāng)初選擇北師大朝陽附中是個(gè)極其正確的選擇!
    在學(xué)習(xí)方面上,我是一步一步在進(jìn)步,從第一次考試到最后一次進(jìn)步了20多名,這對(duì)我來說是一個(gè)很大的進(jìn)步。收獲了一條條數(shù)學(xué)公式,聽懂了一種種英語語法,寫出了一片片語文作文,讀懂了一本本深?yuàn)W的書,這都是我在這學(xué)期以來的收獲。當(dāng)然知識(shí)是無止境的,我希望下學(xué)期期末坐在這里寫個(gè)人總結(jié)的我能收獲、體會(huì)的更多。
    下一個(gè)讓我吃驚的收獲是體育。還記得剛開學(xué)那時(shí)的我最多只能跑5圈,因?yàn)樵谛W(xué)的我根本沒有好好上過體育課,更別說跑5圈了,最多的一次還是3圈。所以當(dāng)開學(xué)的我跑步是最讓我頭疼的了。沒想到的是學(xué)期末的我對(duì)于跑圈是感覺最輕松的了,隨便的10圈已經(jīng)對(duì)我們來說是很輕松的了,這在以前我都沒想過!現(xiàn)在我的意志竟然增強(qiáng)了這么多,真是太神奇了!我覺得這么三年下來后我的體質(zhì)一定比別的學(xué)校的同齡人好很多。
    初中上學(xué)期就如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間過去了。驀然回首,過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報(bào)到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梳!初一上學(xué)期生活,雖然短暫,但我過得并不充實(shí),成績一落千丈。在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度初中上學(xué)期就如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間過去了。
    剛進(jìn)入初一,增加了許多新的學(xué)科,像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的基礎(chǔ)課也大幅的提高了難度。我們會(huì)感到有些手忙腳亂,即使是上課認(rèn)真聽講,但因?yàn)闆]有及時(shí)的進(jìn)行鞏固練習(xí),也覺得在學(xué)習(xí)上有些吃力。有些課的基礎(chǔ)沒有打好,就會(huì)導(dǎo)致在初二、初三的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞,彌補(bǔ)起來就比較困難了。所以在初一的時(shí)候一定要打好根基,每一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎(chǔ),才能在未來兩年的學(xué)習(xí)中取得更進(jìn)步。
    本學(xué)期我整體表現(xiàn)還不錯(cuò),成績達(dá)到優(yōu),遵規(guī)守紀(jì)等方面還算穩(wěn)定,但卻沒有被評(píng)為三好學(xué)生,這說明我還有一些方面有著明顯的不足之處,到底是哪些呢?噢,我想起來了,主要是紀(jì)律和愛惜時(shí)間方面,有時(shí)自制力也不好,我決定堅(jiān)決改正,就從暑假開始!但我還有許多優(yōu)點(diǎn),我為班集體奪過許多朗誦獎(jiǎng)項(xiàng),如:宣武區(qū)藝術(shù)節(jié)朗誦比賽一等獎(jiǎng)、北京市朗誦大賽三等獎(jiǎng)…同時(shí)我熱愛我的學(xué)校,熱愛我們的班集體,熱愛我的老師、同學(xué),而且我還樂于助人,這些優(yōu)點(diǎn)我都會(huì)堅(jiān)持下去的。
    雖然我這個(gè)學(xué)期沒有被評(píng)為三好學(xué)生,但我一定要努力學(xué)習(xí),克服不足,爭取下一次被評(píng)為三好學(xué)生,努力做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生!
    寶寶班期末工作總結(jié)篇五
    時(shí)間帶著春天的尾巴飛逝而過,眨眼間,本學(xué)期的學(xué)習(xí)工作即將結(jié)束。此時(shí),正是我們總結(jié)過去展望未來的最佳時(shí)刻,在這一學(xué)期里,我部本著認(rèn)真負(fù)責(zé),全心全意為學(xué)生服務(wù)的態(tài)度,開展了一系列高質(zhì)量的活動(dòng),為全系女生做實(shí)事,做好事,充實(shí)大學(xué)生活努力?,F(xiàn)將我部對(duì)本學(xué)期各月份的工作進(jìn)行簡單的總結(jié)。
    1.召開了女生委員工作例會(huì),明確了各個(gè)事項(xiàng)的分工,使同學(xué)們以最快的速度,最好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)工作中。
    2.在老師的要求下,組織電氣系南院所有的女生搬往東院,并重新安排女委的工作,保證新學(xué)期所有同學(xué)正常的生活,營造良好的環(huán)境。
    3.認(rèn)真組織全系女生參加“女生節(jié)”活動(dòng),在院女生部的號(hào)召下,以本系為單位,舉辦了立校以來最具特色的活動(dòng)—商品交易會(huì),本著人人參與的原則,激發(fā)了每一個(gè)女生的熱情,充分展示了本系女生的風(fēng)采。
    4.嚴(yán)抓日常衛(wèi)生的晚就寢紀(jì)律,使大家盡快恢復(fù)到學(xué)校生活中來。
    5.積極配合其他各部門開展學(xué)生會(huì)的工作。
    1.召開女生委員工作例會(huì),在會(huì)上對(duì)“女生節(jié)”活動(dòng)進(jìn)行了。
    總結(jié),指出了我部在工作中對(duì)的缺點(diǎn)和不足,提出了自己的意見和建議。
    2.對(duì)我部成員實(shí)行分配,做好本職工作。嚴(yán)抓日常衛(wèi)生和晚就寢現(xiàn)象。
    3.四月份是環(huán)保月,我部加強(qiáng)了對(duì)各寢室衛(wèi)生的檢查,并且督促同學(xué)們保持好日常衛(wèi)生,營造了一個(gè)干凈舒適的生活環(huán)境。
    4.安排相關(guān)人員管理樓層,保障宿舍樓層的財(cái)產(chǎn)安全和校園安全。
    1.召開女生委員工作例會(huì),總結(jié)上個(gè)月的工作,指出了工作中的不足和有待加強(qiáng)之處,布置了這個(gè)月的工作計(jì)劃,加強(qiáng)了對(duì)部門的管理。
    2.合理安排了“五一”假期的各次工作,統(tǒng)計(jì)了未回家的人數(shù),安排值班,查寢人員。
    3.配合院女生部積極開展了“寢室文化節(jié)”活動(dòng),在院文明寢室評(píng)比中,我系取得了良好的成績。
    4.我部積極配合了趣味體育,心理健康節(jié)等其他部門的各次活動(dòng)。
    5.嚴(yán)抓大功率電器的使用與日常衛(wèi)生,晚就寢的現(xiàn)象,為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)舒適,溫馨,和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
    更加規(guī)范,合理。
    1.召開了女生委員工作例會(huì),強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造良好,舒適的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,為大家的備考服務(wù)。
    2.天氣炎熱,繼續(xù)嚴(yán)抓各類電器,管制刀具的使用,表現(xiàn)良好。
    3.加強(qiáng)對(duì)宿舍的管理,嚴(yán)抓日常衛(wèi)生和晚歸,未歸現(xiàn)象。
    4.合理布置了下學(xué)期的迎新工作,保證了在新學(xué)期迎新工作有序,穩(wěn)定地進(jìn)行。
    5.我部與其他部門積極配合,共同組織完成了學(xué)校60周年校慶的一系列活動(dòng)。
    總結(jié)本學(xué)期以來的工作,女生部在經(jīng)過這半年的鍛煉和學(xué)習(xí),全體成員成長和進(jìn)步了許多,希望在今后的工作中,吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),經(jīng)過全體成員的共同拼搏,將工作做得更好,為同學(xué)們提供一個(gè)豐富多彩的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
    電氣工程系女生部。
    寶寶班期末工作總結(jié)篇六
    眼看期末在即,國防生大隊(duì)的各組織各部門也到了總結(jié)匯報(bào)一學(xué)期來工作成果的時(shí)候了。
    在國防生大隊(duì)進(jìn)行了大部制改革的半年中,各項(xiàng)工作的落實(shí),確實(shí)比以往有了很大進(jìn)步。各部門各司其職互幫互助的工作模式也從根本上大大改善了以往遇到事情就你推我我推你的狀況。同時(shí),對(duì)我們來說也是一種獨(dú)立自主自我管理的鍛煉與提高,而且可以說這種交由我們自己想辦法管理自己的管理模式是這學(xué)期國防生管理改革中最成功的也最有成效的,當(dāng)然,也是我們這些參與國防生管理工作的人受益最大的。
    作為我,這一學(xué)期有幸在大部學(xué)研部的學(xué)習(xí)部中主管06中隊(duì)國防生的學(xué)習(xí)及相關(guān)工作。國防生的學(xué)習(xí)一直以來都是被首推最重要位置的,因?yàn)閺闹魅蚊看伍_會(huì)都強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)上不難看出。畢竟身為國防生,我們還是有別于地方軍校的軍校生的,我們經(jīng)受的是大學(xué)與軍隊(duì)的雙重管理模式,當(dāng)然這就要求我們有雙向的進(jìn)步與收獲。大學(xué)給我們的是開放的思想空間和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境以及充足的學(xué)習(xí)資源,從老師到實(shí)驗(yàn)室圖書館,都是我們的優(yōu)勢,也是我們成長的一條渠道,而軍隊(duì)式的管理模式是我們成長的另一條渠道,良好的作息習(xí)慣和鍛煉制度改善了當(dāng)代大學(xué)生普遍存在的問題,所以不難看出這樣的兩條渠道到最后并不是獨(dú)立分開的而是殊途同歸。既然是殊途同歸,那就必須強(qiáng)調(diào)每一條路的重要性,只有路一我們就是大學(xué)生,只有路二我們就是軍校生,而事實(shí)上我們是國防生,兼有兩路的特性,所以在完成軍事訓(xùn)練的同時(shí)科學(xué)文化的學(xué)習(xí)也極其重要。針對(duì)學(xué)習(xí)的重要性和當(dāng)前我們中隊(duì)存在的諸多學(xué)習(xí)問題,我們相應(yīng)的舉辦了許多活動(dòng),也實(shí)施了許多措施。在此我把一學(xué)期來的工作狀況總結(jié)如下:
    (3)每逢各會(huì)議精神學(xué)習(xí)期間,負(fù)責(zé)聯(lián)系講師或聘請(qǐng)相關(guān)人員為大家做專場政治,軍事理論報(bào)告。
    (4)爭取定期能播放相關(guān)時(shí)政、軍事理論、政治思想有關(guān)的視頻、電影、紀(jì)錄片等,組織大家觀看。
    (5)組織部分興趣小組,專門研究學(xué)習(xí)諸如ps,電腦排版等相關(guān)的課外技能。
    針對(duì)上述活動(dòng)安排,我這學(xué)期主要負(fù)責(zé)了前期的中隊(duì)內(nèi)掛科人員匯總統(tǒng)計(jì)及詳細(xì)信息調(diào)查,并完成表格上報(bào)。接下來是轟轟烈烈的保研活動(dòng),每年一度的河海大學(xué)保研活動(dòng)無疑是眾多學(xué)子熱切關(guān)注的,我們作為具有大學(xué)生性質(zhì)的國防生也不例外,更重要的是我們國防生這道河海亮麗的風(fēng)景線一直都是備受老師同學(xué)們關(guān)注的全體,而國防生的保研情況反映的是我們國防生整體的學(xué)習(xí)水平,由于我們國防生掛科同學(xué)一直以來也不少,以致老師對(duì)我們國防生的印象大減,為了挽回老師同學(xué)們對(duì)我們的肯定,我們的保研就顯得極為重要。因此我們在這一階段的工作也不敢絲毫懈怠,我們及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)保研政策及相關(guān)規(guī)定,爭取在第一時(shí)間讓我們的同志得知保研消息,經(jīng)歷資格審定,筆試復(fù)試最終我們經(jīng)統(tǒng)計(jì)我們國防生保研取得了優(yōu)異成果。在保研工作順利結(jié)束之后,我們就接著舉辦了順利回校讀研國防生學(xué)長經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),有針對(duì)性的解答了同學(xué)們未知的許多疑惑,也系統(tǒng)的了解了將來走向部隊(duì)我們會(huì)面對(duì)的諸多挑戰(zhàn),通過學(xué)長輕松幽默的講解,我們在心理上已經(jīng)有了充分的準(zhǔn)備,我相信我們也會(huì)在接下來的半學(xué)期中做好行動(dòng)上的準(zhǔn)備。
    最后我還擔(dān)任了國防生成績的網(wǎng)絡(luò)化登記工作,以往每次要國防生的成績,都是領(lǐng)導(dǎo)電話來催我們現(xiàn)統(tǒng)計(jì),往往有所延誤,自從有了網(wǎng)絡(luò)化管理后,我們把所有掛科同學(xué)的詳細(xì)信息及時(shí)更新到網(wǎng)上,領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)想看或者想調(diào)用就可以通過登錄到網(wǎng)絡(luò)獲取,大大方便了國防生的學(xué)習(xí)管理工作,也便于領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)關(guān)注我們的學(xué)習(xí)情況。
    然后就是牽手計(jì)劃,同學(xué)們學(xué)習(xí)有問題,我們就應(yīng)該想辦法幫助解決,為此我們出臺(tái)了牽手計(jì)劃,通過一幫一或者多幫一的模式,督促基礎(chǔ)和自制力差的同學(xué)及時(shí)上課及時(shí)解疑主動(dòng)上自習(xí),并且我們還對(duì)掛科同學(xué)的補(bǔ)考做了更細(xì)致的工作,及時(shí)關(guān)注補(bǔ)考消息。對(duì)補(bǔ)考信心不足的同學(xué)我們還相應(yīng)的幫忙聯(lián)系老師,通過與老師的及時(shí)溝通,我們很大程度上的降低了補(bǔ)考依然不過風(fēng)險(xiǎn)。
    總的來說,這學(xué)期我參與的工作就這些。通過這些工作,我不但鍛煉了自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,而且更重要的是我學(xué)會(huì)了有針對(duì)性的分析問題解決問題,我想這些必定會(huì)為我以后的工作奠定重要的基礎(chǔ),也一定會(huì)讓我接下來的半個(gè)學(xué)期的工作更加順利,取得更大的成果。
    寶寶班期末工作總結(jié)篇七
    本學(xué)期我擔(dān)任一二班語文教學(xué)工作。根據(jù)教學(xué)工作計(jì)劃,我圓滿地完成了本學(xué)期的工作。具體工作總結(jié)如下:
    1.從認(rèn)真?zhèn)湔n開始,認(rèn)真鉆研教材,把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),備好課、上好課、努力做到堂堂清,日日清及時(shí)寫出教學(xué)反思。
    2.播下讀書的種子,
    讀課文,讀書做到眼到,口到,心到。不丟字,不添字,不錯(cuò)字,不重復(fù),不唱讀,不讀破句子。先讀正確,再讀流利。
    設(shè)立各種各樣的讀書比賽,小組讀、男女讀、指名讀、教讀、分角色朗讀形式多樣,一個(gè)學(xué)期下來班里孩子們都能學(xué)生能使用普通話,把課文讀出味道來。
    3、情景中獲得識(shí)字體驗(yàn)
    教給學(xué)生各種識(shí)字方法,讓識(shí)字和學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)很好地結(jié)合起來,學(xué)生掌握最好的,用的最多的生活情境中識(shí)字,就會(huì)取得了顯著的識(shí)字效果。在學(xué)生掌握識(shí)字方法,樂于識(shí)字,善于識(shí)字后,我還有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生在生活中識(shí)字。如1、利用廣告牌、商標(biāo)識(shí)字。2、讓學(xué)生通過搜集資料去識(shí)字。3、認(rèn)姓名,課堂中發(fā)同學(xué)的本子,記住本班小朋友的名字。
    4、認(rèn)實(shí)物。如門、窗、講臺(tái)、黑板、電視機(jī)等。多給學(xué)生展示的機(jī)會(huì)。這樣在無形中在孩子們的心田里種下一顆顆在生活中識(shí)字的種子,激勵(lì)學(xué)生離開課堂后仍有識(shí)字的主動(dòng)性。
    5.閱讀中遇見未來的自己
    (1)講故事--感受書的神奇 (2)設(shè)懸念——激發(fā)閱讀期待。
    (3)演故事--感悟故事情節(jié)。
    保證閱讀時(shí)間---專時(shí)專用。每周表彰讀書小達(dá)人,童謠小精靈,講故事小能手。他們誦讀兒童詩,童謠加入好玩的元素,《顛倒歌,你幾歲》笑倒一片,大家共同享受語言的狂歡,陶醉期間。
    6.寫規(guī)范字,是我們的驕傲。
    寫字課上,我們師生精益求精。在大家的努力下我班涌現(xiàn)出一批小小書法家。他們作業(yè)書寫受到大家的好評(píng)。
    1、對(duì)學(xué)困生的關(guān)注不夠。班上幾名學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí),特別需要在下學(xué)期給予他們更多的關(guān)注與幫助。
    2、培優(yōu)工作不到位。本學(xué)期我的教學(xué)定位在中等生,期末復(fù)習(xí)有部分內(nèi)容對(duì)于優(yōu)生來說太容易了,今后教學(xué)中要使“優(yōu)生更優(yōu)”。
    我將把活動(dòng)作為最好的凝聚劑采取如下措施對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行改進(jìn):
    1、以勤立身,增強(qiáng)自身的榜樣作用。
    2、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
    3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
    4、教學(xué)要及時(shí)回顧,管理要有新經(jīng)驗(yàn)。
    我將會(huì)翻開新階段的新篇章。使我的教學(xué)生涯精彩多多,樂趣多多。文章來源天添
    寶寶班期末工作總結(jié)篇八
    學(xué)習(xí)部工作總結(jié),部門計(jì)劃進(jìn)入20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期,傳媒藝術(shù)系學(xué)生會(huì)一批年輕而又充滿著充滿活力的新生加入,這就意味著是一個(gè)新的開始,所以我們必須用我們最好的姿態(tài)迎接我們的學(xué)弟學(xué)妹們。我們學(xué)習(xí)部將用一廣闊的胸懷,一個(gè)快樂的部內(nèi)氛圍,一系列優(yōu)秀的活動(dòng)去展示我們的風(fēng)采!
    1、學(xué)習(xí)部招新,嚴(yán)格篩選學(xué)習(xí)部新干事,并明確規(guī)定學(xué)習(xí)部的各種規(guī)章制度,明確例會(huì)制度,將事情合理安排給每個(gè)干事,讓他們都有事情可做。并在10月中旬和生活部合辦了部門活動(dòng),地點(diǎn):情侶園,內(nèi)容:燒烤。
    2、每月定期整理各干事的出勤情況,進(jìn)行相應(yīng)的考評(píng),有一定的獎(jiǎng)懲措施。
    3、經(jīng)常與干事溝通。包括在部門內(nèi)部宣傳南京市漂流瓶公益活動(dòng),鼓勵(lì)干事積極參與。
    都在教學(xué)樓配有關(guān)于電影介紹的宣傳板(宣傳部協(xié)助)。
    2、成人禮迎新晚會(huì),學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)租借保管服裝,以及游戲獎(jiǎng)品的頒發(fā),幾個(gè)干事負(fù)責(zé),我監(jiān)督。我負(fù)責(zé)現(xiàn)場燈的控制。
    3、“共聚十月,書韻飄香”讀書月活動(dòng),由我們學(xué)習(xí)部主辦。分為:知識(shí)競賽,問卷調(diào)查書海拾貝,滿腹經(jīng)綸自由演講,辯論雄風(fēng)辯論賽,征文書畫五個(gè)模塊。先由干事打電話給10,11級(jí)各班學(xué)委開會(huì)宣傳,宣傳部協(xié)助做海報(bào),干事去宿舍宣傳并貼宣傳單,然后正式一項(xiàng)項(xiàng)的開展。結(jié)果以及作品展示在校外櫥窗。并將作品打印貼在辦公室學(xué)生作品信息欄里。
    4、校運(yùn)動(dòng)會(huì):學(xué)習(xí)部三個(gè)負(fù)責(zé)通訊稿,跟著夏文怡(組長),28號(hào)早上吳佳慧,28號(hào)下午吳燕,29號(hào)早上林燕。兩個(gè)干事負(fù)責(zé)會(huì)后整理,組長:顧彩霞(學(xué)習(xí)部)。28號(hào)中午,生活部孫絮絮18205166156,牟艷18205166295;28號(hào)下午,青工部夏同15371006013,陸優(yōu)18205166410;29號(hào)中午,學(xué)習(xí)部顧彩霞13962471971,謝曉婷18205166137。
    5、新生交流會(huì)。為增進(jìn)新生班干間的互動(dòng)交流,加強(qiáng)不同專業(yè)班級(jí)間的聯(lián)系,學(xué)習(xí)部主辦了這次交流會(huì)。
    6、首屆消防運(yùn)動(dòng)會(huì)。有我們部門挑選選手進(jìn)行培訓(xùn),然后代表我們系學(xué)生會(huì)參賽。并榮獲了二等獎(jiǎng)。
    7、為迎接“12·5國際志愿者日”,弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、
    互助、進(jìn)步”的青年志愿者精神,傳播志愿文化,12月1日中午,傳媒藝術(shù)系組織志愿者協(xié)助古林社區(qū)布置櫥窗。櫥窗整潔亮麗,所呈現(xiàn)的傳媒學(xué)子優(yōu)秀書畫作品也獲得校內(nèi)外人事的一致好評(píng)。
    8、完善信息欄學(xué)習(xí)部板塊,提供相應(yīng)的專業(yè)知識(shí),還要有相對(duì)的時(shí)效性,比如英語四六級(jí)時(shí)的《四六級(jí)考試注意事項(xiàng)》,期末考時(shí)的《應(yīng)考小貼士》。
    9、學(xué)校開展“陽光體育”冬季長跑活動(dòng)。此次活動(dòng)由傳媒系學(xué)生會(huì)主辦,各個(gè)部門都參與其中?;顒?dòng)旨在提高學(xué)生身體素質(zhì),磨練學(xué)生意志品質(zhì)。傳媒藝術(shù)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部也積極參與進(jìn)來。
    10、評(píng)選出20xx—20xx年度進(jìn)步同學(xué)獎(jiǎng),以及老師評(píng)選活動(dòng)。
    1、學(xué)習(xí)部是學(xué)委與教工處信息反饋的樞紐組織,所以開學(xué)不久,通知了系里各班的學(xué)委信息反饋的工作繼續(xù)進(jìn)行,對(duì)新生學(xué)委進(jìn)行了詳細(xì)的講解。
    2、相對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)部的是學(xué)工處的徐亞、徐甜甜老師。我們學(xué)習(xí)部同時(shí)協(xié)助他們進(jìn)行課時(shí)統(tǒng)計(jì)的工作。
    如期進(jìn)行。我們現(xiàn)在只是滿足于完成上級(jí)布置的任務(wù),而沒有自己實(shí)質(zhì)的創(chuàng)新工作,這也是我們下學(xué)期需要改變的地方。
    1、激發(fā)干事參與進(jìn)活動(dòng)策劃中,由干事主導(dǎo)。
    2、與其他學(xué)校合作策劃節(jié)目,加強(qiáng)校與校的聯(lián)系。
    3、創(chuàng)新型活動(dòng)。
    1、2—3月,“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽(報(bào)名中),經(jīng)費(fèi)預(yù)算:1000元。
    2、4月,系部辯論選出精英辯手代表我系到南藝參加比賽。為校辯論準(zhǔn)備。經(jīng)費(fèi)預(yù)算:1200。
    3、5月4號(hào)詩歌朗誦,經(jīng)費(fèi)預(yù)算:700元。
    4、6月,電影配音大賽,經(jīng)費(fèi)預(yù)算:700元。
    5、5—6月,和非印象合作dv大賽,經(jīng)費(fèi)預(yù)算:700元。
    寶寶班期末工作總結(jié)篇九
    回顧這一學(xué)期的工作,我感到既忙碌又充實(shí)。本著對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,我全身心的投入到教學(xué)中完成教學(xué)任務(wù)。
    1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    針對(duì)學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn),完善小組成員分配,充分發(fā)揮小組長的職責(zé),帶頭督促檢查本組成員的作業(yè)、背書完成情況,實(shí)行競賽加分機(jī)制,每周總結(jié)發(fā)星評(píng)選,促進(jìn)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)。每天晨讀,安排一名小老師負(fù)責(zé)帶讀和領(lǐng)背,提高讀書效率。
    2、教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
    教學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),學(xué)會(huì)聽課,學(xué)會(huì)寫作業(yè)。每學(xué)一篇課文前,讓學(xué)生養(yǎng)成讀文標(biāo)段、畫詞、標(biāo)音、質(zhì)疑的習(xí)慣。課上讓學(xué)生習(xí)慣"該說時(shí)就說""該聽時(shí)就聽""該寫時(shí)就寫"課下對(duì)于主動(dòng)鞏固學(xué)習(xí)知識(shí)的抄寫給予鼓勵(lì)加分,班里涌現(xiàn)出了爭相學(xué)習(xí)的狀況。
    3、注重閱讀能力的培養(yǎng)
    孩子看書容易走馬觀花,一開始我發(fā)現(xiàn)不少孩子頻繁借書只是為了看書中的插圖,那結(jié)合每節(jié)課課前的3分鐘,讓他們把最近看書的內(nèi)容進(jìn)行交流或針對(duì)書中的某個(gè)精彩插圖來講故事、競賽,這樣不僅把他們從插圖引到了內(nèi)容上也提高了他們的閱讀興趣。
    繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用,讓這些小老師們帶頭,以班級(jí)主人公的意識(shí)讓整個(gè)班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、活動(dòng)有序。
    雖然這學(xué)期我們班的孩子都有了很大的進(jìn)步,但是也存在一些遺憾,如在培優(yōu)補(bǔ)差方面還有所欠缺。面對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù),接受快的孩子總能第一時(shí)間消化接收,而相同的任務(wù),基礎(chǔ)差的就要多花兩到三倍的時(shí)間,而后進(jìn)生的隊(duì)伍人數(shù)也不是兩三個(gè)而已,所以在這相差兩三倍的時(shí)間里,我沒能很好的處理這兩方面的問題,耽誤了優(yōu)生的提前發(fā)展,有時(shí)會(huì)浪費(fèi)一些無謂的時(shí)間。在以后的工作中要更好的投入創(chuàng)新多尋求方法嘗試。
    寶寶班期末工作總結(jié)篇十
    2、你是一個(gè)精力旺盛的小男孩,每天都像只小兔子一樣蹦蹦跳跳,坐不住。無論是學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間還是其他活動(dòng)時(shí)間,你總是班級(jí)里那個(gè)最活躍,話最多的孩子。老師希望你試著靜下心來,上次看你做手工可是很認(rèn)真的哦,希望上課也可以這樣哦!如果你認(rèn)真上課,可是可以學(xué)到很多很多的本領(lǐng)哦!加油,你可以的。
    3、你是一個(gè)活潑可愛的小女孩。在班級(jí)中你能與同伴友好相處,你的好朋友越來越多了,現(xiàn)在你漸漸的懂事了,愛學(xué)習(xí),喜歡聽故事、看書,繪畫進(jìn)步了,動(dòng)手能力比以前強(qiáng)多了。但是速度還要快一點(diǎn)哦!你還是是一個(gè)愛干凈,懂禮貌的乖寶寶,老師相信你到了大班,會(huì)努力進(jìn)取,在學(xué)習(xí)和生活中做得更好,進(jìn)步更快。
    4、你是一個(gè)活潑可愛的小女孩。在班級(jí)中你熱心助人,團(tuán)結(jié)友愛。積極參加各種活動(dòng),真棒!而這次六一活動(dòng)的表演,你的表現(xiàn)也不錯(cuò),但是還要繼續(xù)努力哦!希望你在大班的學(xué)習(xí)生活中,努力進(jìn)取,成為老師的好幫手,同學(xué)的好榜樣。
    6、你是一個(gè)文靜、靦腆、自尊心較強(qiáng)的小男孩。你不但樂意自己的事情自己做,還愿意幫老師和班級(jí)做事。你與小朋友相處得很好,對(duì)老師有禮貌,上課時(shí)較認(rèn)真,有良好的傾聽習(xí)慣,但舉手發(fā)言不夠積極、主動(dòng),動(dòng)手能力需要加強(qiáng),希望你在新的一年里變得更活潑些,做個(gè)自信、勇敢的好孩子。
    7、你是一個(gè)活潑、能干的小女孩,你的生活自理能力較強(qiáng),能自己的事情自己做。你愿意在集體面前大膽發(fā)言,求知欲旺盛,語言表達(dá)能力很強(qiáng),動(dòng)手能力也有很大進(jìn)步。你愿意幫老師做事,是老師的小幫手,老師和小朋友都喜歡你。要上大班了,你就是大姐姐了,要對(duì)自己提出更高的要求,爭取在各方面更上一層樓!
    8、你是個(gè)活潑、可愛又調(diào)皮的小男孩。在這一學(xué)期里,老師發(fā)現(xiàn)你的自理能力提高了,現(xiàn)在你愛學(xué)習(xí),繪畫也進(jìn)步了,拼插玩具等動(dòng)手操作能力強(qiáng)多了;學(xué)會(huì)了干凈的吃飯、也沒以前那樣挑食了,平時(shí)自己的事情能夠自己做。但是在學(xué)習(xí)方面,還需要再用心點(diǎn),再接再厲,老師希望你隨著年齡的增長,逐步提高自控能力,相信你的進(jìn)步會(huì)更大。
    任靜小朋友,你是一個(gè)文靜、靦腆、的小女孩。你不但樂意自己的事情自己做,還愿意幫老師和班級(jí)做事。你與小朋友相處得很好,對(duì)老師有禮貌,上課時(shí)較認(rèn)真,有良好的傾聽習(xí)慣,但舉手發(fā)言不夠積極、主動(dòng),動(dòng)手能力需要加強(qiáng),希望你在新的一年里變得更活潑些,做個(gè)自信、勇敢的好孩子。
    陳錦豪小朋友,你是一個(gè)聰明又活潑的小男孩,你樂意自己的事情自己做,愿意和老師交談,能主動(dòng)幫小朋友解決問題。上課時(shí)傾聽習(xí)慣較好,發(fā)言也積極主動(dòng),接受能力較強(qiáng),是其他小朋友的榜樣,希望下學(xué)期更加努力,老師期待你的表現(xiàn)哦。
    林咨宏:你是個(gè)聰慧、漂亮、懂禮貌的小女孩,每天總能熱情地向老師、小朋友打招呼;平時(shí)還愿意和老師親切地交談。你的歌聲很動(dòng)聽,舞姿也很優(yōu)美,真棒!升入中班后,老師希望宏宏在進(jìn)餐、午睡方面有所進(jìn)步!加油!
    喬喬: 一年來你的進(jìn)步可真大!游戲時(shí)總能看見你歡快的身影,你那優(yōu)美的舞姿獲得了小朋友的陣陣掌聲。在你的努力下,繪畫、手工大有進(jìn)步,學(xué)習(xí)時(shí)有時(shí)能積極舉手發(fā)言,還能獨(dú)立吃飯、穿脫-衣鞋,好棒!要升中班了,希望喬喬能再接再厲,更上一層樓!
    李 晟:愛學(xué)習(xí)、有禮貌的你,老師真喜歡!你是個(gè)很自信的小男孩,上課認(rèn)真、能積極舉手發(fā)言,口語表達(dá)能力也不錯(cuò),如果平時(shí)能與同伴友好相處,按時(shí)午睡的話,那就更棒了,相信你新學(xué)期會(huì)有更好的表現(xiàn),加油吧!
    鄭昊:你是一個(gè)能干、乖巧的好孩子,這學(xué)期,你好像一下子長大了許多。你開始學(xué)著自己的事情自己做,學(xué)會(huì)自己吃飯、自己穿衣褲。老師真為你高興!更讓老師高興的是上課能看到你高高舉起的小手,能聽到你用流利地普通話回答老師的提問,真是太棒了!升入中班后,希望樂樂能更上一層樓!
    蔡好好:你膽子大了,說話的聲音也響亮了,每天來園總能主動(dòng)的和老師打招呼了,看到你的轉(zhuǎn)變,老師真高興?,F(xiàn)在的你喜歡參加各種活動(dòng),畫畫時(shí)你認(rèn)真又耐心,作品還很漂亮呢!你更喜歡音樂活動(dòng),總能看見你翩翩起舞的身影。升入中班后,希望好好能更上一層樓!
    李華小朋友
    李思小朋友
    你是我們班最善言談的一個(gè)女孩子,班里有什么新鮮的事她總是第一個(gè)來說給我們聽。歡樂的時(shí)光總是過的那么快,可愛的'你在大班又渡過了一個(gè)學(xué)期。上課認(rèn)真、積極發(fā)言的你可是收獲不少哦!在大班的學(xué)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了,希望你在以后的學(xué)習(xí)生活中能有更加突出的表現(xiàn),我們相信你會(huì)圓夢的。相信自己,沒錯(cuò)的!
    李瑞軒小朋友
    你是一個(gè)聰明又頑皮的小男生,有時(shí)讓老師生氣,有時(shí)讓老師快樂。老師知道你是我們班級(jí)最聰明的一個(gè),最聰明的你能接受程老師的幾點(diǎn)建議嗎?課堂上少做點(diǎn)小動(dòng)作,多發(fā)點(diǎn)言;課間少一點(diǎn)惡作劇,多和小朋友友好相處。我相信,以后的你一定是最出色、最優(yōu)秀的一員,好好加油呀!
    李楓小朋友
    你是一個(gè)聰明伶俐的小男孩,記得剛開學(xué)的時(shí)候,你每天早上來都哭,特別想家,膽子小,怕說話??墒?,老師就知道,你肯定會(huì)戰(zhàn)勝自己的。這不,現(xiàn)在的你生活上也能照顧自己,挺棒的一個(gè)小男子漢!
    李歡小朋友
    徐樂云:你是個(gè)可愛認(rèn)真、守紀(jì)律的小男孩。你是個(gè)可愛的小男孩,一學(xué)期以來,你在各方面都有了明顯的進(jìn)步,特別是在學(xué)“瑪雅智慧天地”時(shí)很投入,因此你是個(gè)聰明孩子,老師真為你高興。成為中班小朋友后,如果你能改掉上課時(shí)與同伴講閑話的缺點(diǎn),積極發(fā)言、大膽表現(xiàn)的話,相信你會(huì)有更大的進(jìn)步。
    陳思翰:你是個(gè)聰明、可愛,又有禮貌的小男孩。在幼兒園里你會(huì)主動(dòng)和老師打招呼,和小伙伴們一起做游戲,大家都很喜歡你哦!看著你自己吃飯、自己穿鞋子、穿褲子的樣子,老師心里真開心。如果在學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候,你能把小手小腳放放好就更棒了!成為中班小朋友后老師相信你一定會(huì)取得更大的進(jìn)步的。加油!
    湯振翔:人見人愛的小湯哥,你聰明可愛,活潑又好動(dòng),你有很強(qiáng)的好奇心,喜歡去探索,尤其在游戲中更是能投入角色中,這些都說明你是聰明好學(xué)的孩子。如果你在做每件事時(shí)都有點(diǎn)耐心、改掉上課時(shí)與同伴講閑話的缺點(diǎn),那就更好了。
    鄧 珂:你是個(gè)性格溫順、守紀(jì)律的小男孩。一學(xué)期以來,你在各方面都有了明顯的進(jìn)步,每次學(xué)本領(lǐng)時(shí),都能看到你高高舉起小手大膽的回答問題,特別是在做游戲時(shí)很投入,也因此交到了許多好朋友,老師真為你高興。成為中班小朋友后,如果在進(jìn)餐時(shí)你能做到不挑食,那就更棒了。加油!
    朱恒榮:調(diào)皮的榮榮這學(xué)期進(jìn)步可大了:能自己獨(dú)立吃飯,每次都吃得干干凈凈;能自己安靜地睡覺;能積極地參加游戲活動(dòng);玩玩具時(shí)還能和小伙伴一起分享。能干的你還會(huì)大膽地用小畫筆畫畫呢!真了不起! 升入中班后的你如果學(xué)本領(lǐng)時(shí)能認(rèn)真傾聽,積極動(dòng)腦,那你的進(jìn)步一定會(huì)更大的。加油哦!
    寶寶班期末工作總結(jié)篇十一
    (1)一學(xué)期的集體生活,讓xxx養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。在一學(xué)期里期終考試取得了不錯(cuò)的成績。不僅如此,還能在集體里和小朋友們和諧相處,交了好多好朋友。經(jīng)過老師的幫助,她還克服了懦弱的缺點(diǎn),在德、智、體、美、勞各方面都取得了不錯(cuò)的進(jìn)步,做為父母感到很高興。感謝老師們對(duì)孩子的培養(yǎng)。在新的一年里,希望我們xxx能更加努力學(xué)習(xí),有各方面都能有所進(jìn)步,爭取“三好學(xué)生”。
    (2)一個(gè)人一輩子可以做的事有很多,學(xué)習(xí)可以增長知識(shí),運(yùn)動(dòng)可以鍛煉身體,工作可以實(shí)現(xiàn)價(jià)值,這當(dāng)中有為了工作生活必須做的事,自己喜歡對(duì)社會(huì)無害的事……。但不可以做的事堅(jiān)決不能去做。我們不奢求你不犯錯(cuò)誤,只愿你少犯錯(cuò)誤。在父母的身邊,我們可以幫你判定哪些事做得對(duì)還是做得錯(cuò);離開我們后,你自己要甄別對(duì)錯(cuò),能不去做的就不去做。
    (3)通過一年級(jí)一學(xué)期的學(xué)習(xí),你改掉了許多壞習(xí)慣,愛到學(xué)校去學(xué)習(xí)就是很好的表現(xiàn)。而且針對(duì)某一方面,只要是自己感興趣的事,可以一個(gè)人默默的干上一會(huì),直到完成!……你是一個(gè)活潑好動(dòng)的,愛說話,偶爾不高興就亂發(fā)脾氣,甚至?xí)R幾句臟話。希望琦琦在新的一學(xué)期里,努力學(xué)習(xí)積極舉手發(fā)言,改掉上課做動(dòng)作,做作業(yè)粗心的小毛病,相信琦琦一定在學(xué)習(xí)上、生活上更上一層樓。
    (4)當(dāng)然,成績僅代表過去,新學(xué)期會(huì)有更多的知識(shí)寶藏等待你去挖掘,為娘希望你能以良好的心態(tài)正確對(duì)待不同意見,做到有則改之,無則加勉,并要努力做到“謙恭”,切不可狂妄自大!有了榮譽(yù),我們應(yīng)該保持一顆平常心;做任何事情,成于堅(jiān)持不懈,毀于半途而廢。所以,為娘希望你能繼續(xù)堅(jiān)持自己的人生準(zhǔn)則——認(rèn)真做事,認(rèn)真思考,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
    (5)看著你們漸漸長大,媽媽和家人會(huì)更加無微不至的照顧你們,讓你們學(xué)會(huì)用自己的雙腳走路,用自己雙手吃飯,用自己的嘴巴來表達(dá)。人生之路,對(duì)于你們來說已經(jīng)開始了。但是不要擔(dān)心,我們會(huì)陪伴你們一起走過來。但是最后的路,是需要你們用自己的雙腳來走的,任何人也替代不了。要一步一步穩(wěn)穩(wěn)的走下去,相信自己:沒有比腳更長的路,也沒有比自己更高的山。
    (6)作為父母,我們對(duì)xxx在第一學(xué)期的各方面表現(xiàn)基本滿意,這也大大增強(qiáng)了我們對(duì)xxx學(xué)習(xí)的信心。這主要要?dú)w功于老師們的辛勤付出和良好教育!在此,對(duì)老師們表示衷心感謝!希望xxx在新學(xué)期里保持良好成績的同時(shí)取長補(bǔ)短,通過自己的努力和老師的教誨改掉自己粗心大意、字跡不端的缺點(diǎn);也希望xxx在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)能夠多承擔(dān)集體、家庭責(zé)任,多關(guān)心天下事,做一個(gè)有責(zé)任感,品學(xué)體兼優(yōu)的好孩子,好學(xué)生!
    (7)孩子你即將成為一名少年了,你知道么?在人的一生中,少年是最重要的。這是個(gè)到處充滿生機(jī)的時(shí)光,到處洋溢的熱情,到處充滿了希望。而在這個(gè)年代,你即將展望你的未來,為自己立個(gè)目標(biāo)吧,不要給自己壓力,你想做什么就大膽的去做。因?yàn)槲也幌肽銓砗蠡?,將來后悔自己的青春白度,目?biāo)渾濁。你的目標(biāo)里有你的童真,有你的希望,有我們共同的期盼,那是這個(gè)世界上最美妙的東西,我們將攜手為之奮斗。
    (8)孩子,多看書吧,多看電影吧。如果你是個(gè)男孩的話,我向你推薦《勇敢的心》和《角斗士》,小說《北京法源寺》不錯(cuò),平時(shí)讀點(diǎn)《讀者》沒壞處。如果你是女孩,我告訴你不要看《還珠格格》,小說也不要看瓊瑤,更不要看《上海寶貝》一路貨色,沒有任何好處。但你們都完全可以不聽我的,因?yàn)槲也皇菣?quán)威,事實(shí)上,我也不相信任何權(quán)威。走自己的路吧!
    (9)孩子,你也許不是最優(yōu)秀的,可爸爸媽媽希望你是最快樂的。在這所名校生活的三年中,你收獲了知識(shí)、友情,并漸漸長大了。這期間傾注了許多老師的辛勤汗水,我們對(duì)你在小學(xué)階段各個(gè)方面取得的成績感到非常滿意。但爸爸媽媽只想對(duì)你說:“成績只能代表過去,未來才真正屬于你,腳下的路還很長,無論何時(shí)、何地、爸爸媽媽都希望你做一個(gè)誠實(shí)守信的人,一個(gè)深知感恩的人,一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國家有用的人。”
    (10)俊澤這孩子從表面看性格比較活潑、開朗、愛說好動(dòng)、愛笑、樂觀向上,對(duì)小朋友或他人都非常的熱情,但有時(shí)不知道如何把自己對(duì)他人的那種喜歡那種熱情正確、合理的表達(dá)出來,再就是這孩子其實(shí)挺單情也挺膽小的,今后希望老師能多培養(yǎng)一下孩子的這兩個(gè)方面,我們作家長的將全力支持你們的工作?。。≈x謝!
    (11)花了接近兩天下班后的時(shí)間寫了上面這些文字,當(dāng)作給你新學(xué)校新學(xué)期的開學(xué)寄語。更重要的是希望對(duì)你初二學(xué)習(xí)生活有點(diǎn)參考意義。我還是那句老話:爸爸始終相信你,愿共同陪你走過初中學(xué)習(xí)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,我以你為榮,不僅僅是以你的成功為榮,也以你的挫折為榮;我以你為榮,不僅僅以你的笑容為榮,也以你的淚水為榮。人生未來發(fā)展的高度取決于學(xué)生時(shí)代打下基礎(chǔ)的深度。加油,我的寶貝。
    (12)你必須要有思想準(zhǔn)備。這個(gè)世上有太多的東西是你得不到的,要有一個(gè)端正良好的心態(tài)。你可以靜心讀一讀哲學(xué)和佛學(xué),真正領(lǐng)悟成敗的辯證關(guān)系。在你前進(jìn)的道路上,暫時(shí)失利是必不可少的,我們不會(huì)埋怨你,也不會(huì)給你太大的負(fù)擔(dān)和壓力。即便你心里有再多再大的不順,都應(yīng)該有一顆包容之心,始終微笑地面對(duì)生活和他人。要知道這個(gè)世上比你貧窮痛苦的人太多了,不必自尋煩惱。
    (13)人生不能沒有目標(biāo),目標(biāo)是引領(lǐng)你前行的,那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如愛迪生所言:如果沒有明確的目標(biāo),可能走不到你想去的地方,而一心向著自己目標(biāo)前行的人,整個(gè)世界都會(huì)為他讓路。所以擁有一個(gè)目標(biāo)和夢想,刻苦學(xué)習(xí)將不再是老師和家長的要求,在目標(biāo)的'指引下,學(xué)習(xí)將是快樂的事情和積極進(jìn)取的事情。
    (14)璐瑤,你是一個(gè)乖巧的女孩。你具有較強(qiáng)的同情心和愛心,這是你的優(yōu)點(diǎn);但膽小、馬虎、不善于與別人交流,這是你的弱點(diǎn)。你每次的進(jìn)步是爸、媽最歡悅的時(shí)候,而你每次的退步又是爸、媽最不愿看到的時(shí)候。在這新學(xué)期里,爸、媽愿你在德、智、體、美、勞各方面都有所提高,學(xué)業(yè)上有所進(jìn)步。讓所有的弱點(diǎn)和退步都成為歷史,愿你能滿懷信心、充滿自信的去迎接明天的輝煌!
    (15)通過看xxx的成績單,可以說不夠理想,這對(duì)我們做家長的有一定責(zé)任,孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí),就是要學(xué)好文化知識(shí)的,就是要從德、智、體全面發(fā)展,就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識(shí),希望師生和家長共同幫助他、教育他,也希望吾兒要尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),克服缺點(diǎn),學(xué)好知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,做一名有用人才。
    (16)無論硬件還是軟件設(shè)施,金東方無疑是宜昌乃至湖北最好的初中之一。所謂硬件是指校舍、住宿、生活等環(huán)境。所謂軟件是指師資力量。總投資上億元的學(xué)校除了華師一附中就是金東方。在金東方有石少波、余蕾、楊子忠三位特級(jí)教師和數(shù)十位高級(jí)教師,這在宜昌市僅此一家,在湖北也不多見。你能考進(jìn)來,是實(shí)力使然。我們應(yīng)該為自己的選擇無悔而且自豪。
    (17)從初一到初三就像一次馬拉松比賽,每一位同學(xué)都是平等的,但三年之后的勝負(fù)取決于你是否堅(jiān)強(qiáng)。我一直堅(jiān)信你是一個(gè)能吃苦耐勞的人。在金東方相對(duì)優(yōu)越和舒適的學(xué)習(xí)生活中,讓吃苦和刻苦變成一種作風(fēng)和習(xí)慣,將是你脫穎而出的法寶。讓吃苦成為一種財(cái)富,踏上“以苦為樂”獨(dú)自奮斗的征程,為人生壯麗的青春喝彩。
    (18)聽明白了嗎?這也是我們父母的心聲,在任何時(shí)候,健康都是第一位的。每一個(gè)做父母的,從你們出生的第一天起,最大的愿望就是希望自己的孩子健康和快樂。因?yàn)?,健康是生命高質(zhì)量的保障;快樂是生活中不可缺少的最積極的營養(yǎng)素。只有健康的好身體你才能堅(jiān)持到畢業(yè),只有保持快樂的情緒,你才能夠在堅(jiān)持在學(xué)海中激流勇進(jìn)。
    (19)如果沒有辛勤的園丁以及適合幼苗成長的培植方法,也是枉然。孩子的成長,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭多種養(yǎng)分,而老師是孩子成長的工程師。感謝辛勤耕耘的教師們,你們善于發(fā)現(xiàn)孩子新的學(xué)期開始了,我希望我的兒子(女兒)可以努力學(xué)習(xí),你不在是小學(xué)生了,要跨過學(xué)習(xí)這道門檻,困難要克服,同時(shí),我也希望學(xué)??梢约哟髮W(xué)生的讀書量與學(xué)習(xí)量,讓孩子更進(jìn)步。
    寶寶班期末工作總結(jié)篇十二
    當(dāng)梧桐樹梢的最后一片葉子飄落,當(dāng)刺骨的寒風(fēng)掠過發(fā)梢、襲入骨髓,我們在蕭山中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期也將走到盡頭。學(xué)期中一路走來留下深深淺淺的腳印,從蹣跚學(xué)步到穩(wěn)步前進(jìn),我們著實(shí)有了不少進(jìn)步。所以,就趁現(xiàn)在,趁一切還記憶猶新,把一切美好的碼成文字,讓它們永遠(yuǎn)不會(huì)煙消云散。
    學(xué)期初以來,我們堅(jiān)持“敬以求諧,近以求德”的宗旨,在陳老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)醫(yī)院。為社區(qū)獻(xiàn)上自己的一份力,也為志愿者事業(yè)播種下一片新的種子,體會(huì)不一樣的收獲與喜悅。
    在社區(qū),我們班的小伙伴們積極完成阿姨布置的任務(wù),仔細(xì)地擦拭社區(qū)宣傳窗,并且出了名為《保護(hù)地球的正確方法》的黑板報(bào),沒有一絲含糊??粗蠹颐β档纳碛昂蜐M臉洋溢的微笑,我知道大家都體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂和幫助他人的樂趣。本班同學(xué)在這里一共進(jìn)行了4次服務(wù),工作得到社區(qū)阿姨的好評(píng),她還親切地與我們合了影。
    20xx年11月20日,本班有8名同學(xué)和陳老師一起赴浙江蕭山醫(yī)院做志愿者的培訓(xùn)工作,大家了解了志愿者工作的歷史和其重要性,聽取了在醫(yī)院的工作介紹,又參觀了門診各科的分布情況并掌握了自助掛號(hào)操作,認(rèn)真的態(tài)度讓周圍的病人點(diǎn)頭稱贊。培訓(xùn)期間同學(xué)堅(jiān)定的目光告訴我,他們會(huì)把這項(xiàng)工作一直堅(jiān)持做下去!在接下來的11月30日~12月26日,本班同學(xué)分批次一一來到醫(yī)院進(jìn)行工作,幫助病人進(jìn)行自助掛號(hào),引導(dǎo)科室方向,,工作認(rèn)真、耐心,得到病人的一致好評(píng)。志愿者服務(wù)時(shí)間共計(jì)18小時(shí)。
    當(dāng)然,除了這些,在學(xué)校我們也表現(xiàn)優(yōu)異,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,文藝節(jié)中,到處閃耀著你們的光彩運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名的獎(jiǎng)杯是我們的,文藝節(jié)第三名的獎(jiǎng)狀是我們的,月考期中考前五的名次是我們的,還記得那句每天都喊的口號(hào)嗎?“1610團(tuán)結(jié)一心,1610有我就行!”
    1610是一個(gè)充滿魔力的集體,我們在這里留下笑與淚,苦與甜,我們堅(jiān)信,只要1610的每一份子都在努力拼搏,我們就是最棒的集體!
    天涼了風(fēng)總是刺骨的,可是只要我們是在一起的,永遠(yuǎn)都是陽光普!
    寶寶班期末工作總結(jié)篇十三
    備課時(shí),不但備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄,既突出了本節(jié)課的難點(diǎn),又突出了本節(jié)課的重點(diǎn)。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后趁記憶猶新,及時(shí)反思,寫下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑。
    總之,一學(xué)期的教學(xué)工作,既有成功的喜悅,也有存在的困惑,雖然取得了一定的成績,但也存在不少的缺點(diǎn),如對(duì)新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上。本人今后將在教學(xué)工作中,吸取別人的長處,彌補(bǔ)自己的不足,力爭再創(chuàng)佳績。
    寶寶班期末工作總結(jié)篇十四
    一學(xué)期即將過去,可以說緊張忙碌而收獲多多??傮w看,我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),在繼續(xù)推進(jìn)我校“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式的同時(shí),把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,收到很好的效果。
    現(xiàn)在,我把自己在這一學(xué)年教學(xué)工作中的體會(huì)與得失寫出來,認(rèn)真思索,力求在以后的教育教學(xué)工作中取得更大的成績和進(jìn)步。大部分學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和空間思維能力普遍較差,解題能力十分弱,特別是幾何題目,很大一部分學(xué)生做起來都很吃力。從平時(shí)模擬測試的成績來看,80分以上的不少,但20分以下的卻更多,個(gè)位數(shù)有好幾人。這些同學(xué)在同一個(gè)班里,好的同學(xué)要求老師講得精深一點(diǎn),差的要求講淺顯一點(diǎn),一個(gè)班明顯地分為兩個(gè)層次,這就給教學(xué)帶來不利因素。面對(duì)學(xué)生素質(zhì)的參差不齊,作為任課教師的我,費(fèi)盡心思,從各方面提高自己的教學(xué)水平。
    本人在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí),按照教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱,深入研究課本,精通教材內(nèi)容,抓住知識(shí)重難點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)浜谜n,上好課,以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以教材為依據(jù),又不拘泥于教材,勇于創(chuàng)新,從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)背景出發(fā),讓學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)與數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)合在一起,讓數(shù)學(xué)課堂富有生活氣息,喚起學(xué)生親近數(shù)學(xué),體會(huì)數(shù)學(xué)與生活同在的樂趣。在整個(gè)教學(xué)過程中我盡量采取多鼓勵(lì)、多引導(dǎo)、少批評(píng)的教育方法,教學(xué)速度以適應(yīng)大多數(shù)學(xué)生為主,盡量兼顧后進(jìn)生,注重整體推進(jìn)。課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)了洋思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)后,特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,另個(gè)教學(xué)中還注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和小組合作能力,讓學(xué)生在互相合作的過程中學(xué)習(xí),體會(huì)合作學(xué)習(xí)的快樂,從而更好的進(jìn)行學(xué)習(xí),也讓學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生在合作中找到了自信,從而培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的興趣,慢慢的提高了學(xué)習(xí)成績。
    努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,努力處理好應(yīng)用意識(shí)與解決問題的重要性,重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力,重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新能力。
    本人對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)不僅要幫助他們對(duì)知識(shí)的掌握,更重要的是要培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和自信心,讓他們對(duì)學(xué)習(xí)有成就感,讓他們體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂,從而才能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生更大的動(dòng)力,因而對(duì)于他們的學(xué)習(xí),采取多關(guān)注,多交流的方法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的不足,及時(shí)加以幫助,同時(shí)對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,進(jìn)行大力的表揚(yáng),讓他們樹立自信,同時(shí)也和他們做知心朋友,拉近和學(xué)生的距離,這樣也收到了良好的教學(xué)效果,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
    能和學(xué)生平等相處,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo);對(duì)待同事能做到,團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題時(shí)能和家長主動(dòng)協(xié)調(diào),積極溝通;對(duì)自己能做到:嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。同時(shí)能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到,不早退,有事請(qǐng)假,并認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。
    "金無足赤,人無完人",在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言生硬,對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)不足;課堂語言不夠生動(dòng);考試成績不穩(wěn)定對(duì)開放性靈活性題目訓(xùn)練、引導(dǎo)不夠等,這些是我目前在我教學(xué)中存在的不足。
    1、運(yùn)用多種技巧教學(xué)
    對(duì)于大部分的數(shù)學(xué)題,學(xué)生都不知如何入手去解,他們在小學(xué)時(shí)沒有形成解題的思維習(xí)慣,為了讓學(xué)生更好地解題,在以后的教學(xué)工作中應(yīng)把解題的方法進(jìn)行總結(jié),分為幾個(gè)簡單的解題步驟一步步地解題。多找資料,在上課前講一段相關(guān)的典故或趣事吸引學(xué)生注意力,引發(fā)他們的興趣,這些都是有效的技巧,使學(xué)生對(duì)本課程產(chǎn)生興趣,“興趣是最好的老師”!走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
    2、注重打基礎(chǔ)。由于學(xué)生基礎(chǔ)較差,上課時(shí)多以學(xué)過內(nèi)容作為切入點(diǎn),讓學(xué)生更易接受,從熟悉的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學(xué)習(xí),做到過渡自然。對(duì)于學(xué)過的內(nèi)容也可能沒有完全掌握,則可以花時(shí)間較完整地復(fù)習(xí)學(xué)過內(nèi)容,然后才學(xué)習(xí)新知識(shí)。作業(yè)的布置也以基礎(chǔ)題為主,對(duì)稍難的題目可以在堂上講解,讓學(xué)生整理成作業(yè)。
    3、注重組織教學(xué)
    嚴(yán)格要求學(xué)生。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,所謂“冰凍三尺,非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣,頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,有些甚至是抄襲的,對(duì)于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染,所以必須嚴(yán)格要求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性,所以上課時(shí)間是他們學(xué)習(xí)的主要時(shí)間,教師應(yīng)善于組織、調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),更充分地利用好上課時(shí)間。
    4、多與學(xué)生溝通,由于學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,難免會(huì)有學(xué)生聽不懂,多些主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通,了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況非常重要,這樣有利于針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,無論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級(jí)的情況,只有溝通、了解,才能更好地解決各個(gè)班級(jí)的不同問題。另外,有些學(xué)生基礎(chǔ)較好,加強(qiáng)師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。
    總之,在過去的一學(xué)期,雖然我在教育教學(xué)工作方面取得一些成績,但也存在很多不足之處,在以后的教學(xué)工作中,我將不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長避短,爭取使自己的教學(xué)工作走上一個(gè)新臺(tái)階。
    20xx年7月15日
    寶寶班期末工作總結(jié)篇十五
    有事用用汗水與笑容度過了新的一學(xué)期,總結(jié)這一年來,我們從學(xué)院納新到現(xiàn)在的老干事,我們積極的響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召,豐富了大學(xué)的生活,也在不斷的接觸與了解中,培養(yǎng)了同學(xué)之間的合作精神,也在不斷的工作之中,改正自己的不足,不斷的提高自己的能力!
    對(duì)于我們部門來說,上學(xué)期的事情基本很少,下學(xué)期的事情多了一些。以下我將我這一學(xué)年的工作情況列如下:
    我們部門是由院團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)的,主要針對(duì)大學(xué)生豐富學(xué)校生活與開闊學(xué)生的視野及能力,讓學(xué)生挑戰(zhàn)自己,接受新事物,發(fā)展自己的特長,在一學(xué)期以來,學(xué)院組織了許多的活動(dòng),從新生晚會(huì)到運(yùn)動(dòng)會(huì),接著到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我在部門的領(lǐng)導(dǎo)下,積極參與其中,雖說僅僅只是在其中做做準(zhǔn)備活動(dòng),但也從中學(xué)到了不少,也在其中開闊了自己的視野,擴(kuò)大了交際圈,也提升了自己的能力!
    我們是社會(huì)實(shí)踐部門,社會(huì)實(shí)踐才是我們的主體。上學(xué)期的期末,學(xué)校發(fā)起寒假返?;顒?dòng),我與其他本部門干事在班級(jí)積極宣傳,但是很遺憾,因?yàn)榘嗉?jí)同學(xué)來自于五湖四海,很難找到來自同一地區(qū)的同學(xué),班級(jí)沒有人參加寒假實(shí)踐。
    下學(xué)期,學(xué)校開展了暑期社會(huì)實(shí)踐,我加入其中,自己組建了一個(gè)團(tuán)隊(duì),自己當(dāng)隊(duì)長,和隊(duì)員一起想課題,寫策劃書,并在班級(jí)中宣傳社會(huì)實(shí)踐!
    華僑高祥大學(xué)20xx級(jí)工學(xué)院信息工程班級(jí)高祥。
    我加入了這個(gè)部門,就該為學(xué)院做一點(diǎn)事情。記得當(dāng)初面試的`時(shí)候,我對(duì)面試官說:我知道,大一的新生就是類似于跑腿的。在這一學(xué)年,學(xué)長為磨練我,給了我一些活,如每周去領(lǐng)報(bào)紙等,我都盡心盡力去做,學(xué)院的值班任務(wù),我從來沒有缺席過!
    對(duì)于下學(xué)期,好像就是新舊交替的時(shí)候,我想繼續(xù)呆在這個(gè)部門里。我記得曾經(jīng)對(duì)我們的部長說過:我想下學(xué)期頂替你的位置。部長說可以啊,我很高興,這一學(xué)年也很努力的做好每一件事。
    我記得部長也對(duì)我說過,要是想繼續(xù)呆在部門,至少的去社會(huì)實(shí)踐一次。在這次的暑期社會(huì)實(shí)踐的策劃中,我看到了一個(gè)與我們一樣的課題,一樣都是研究“武夷山茶文化”,雖然不知道結(jié)果,但要是不能被選上,我也沒有什么太大的遺憾了,畢竟我努力過了!
    要是還能呆在部門,我一定會(huì)帶領(lǐng)著學(xué)弟學(xué)妹們,幫助他們豐富這大學(xué)的生活!
    寶寶班期末工作總結(jié)篇十六
    一學(xué)期的寫字課結(jié)束了,對(duì)于我們班的學(xué)生來說,他們也許寫的不好,握筆姿勢也不一定正確,速度很慢……但他們大部分人通過訓(xùn)練,都對(duì)寫字課有著濃厚的興趣,也可以進(jìn)行簡單的描紅或者書寫。從本學(xué)期的教學(xué)過程來看,作出相應(yīng)總結(jié):
    培智學(xué)生由于手部不協(xié)調(diào),或者存在一些手眼協(xié)調(diào)方面的障礙,寫字對(duì)于他們來說是比較困難的,要想讓他們學(xué)會(huì)寫字,需要花費(fèi)更多地時(shí)間和耐心,剛開始需要老師手把手教學(xué),但這樣對(duì)于很多學(xué)生來說,老師一握著他們的手教,他們有的就走神了,眼睛不知道看著哪里;有的倒是能跟著老師的書寫順序,說出筆畫的名稱,但缺乏自己的理解和思考,老師一放手他們又不知道怎么寫了……對(duì)此,在教學(xué)過程中,老師要注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察比較,只有學(xué)生心里理解了,寫字的時(shí)候才有計(jì)劃,知道一筆一畫到底要怎么寫。除了老師動(dòng)手引導(dǎo),更需要放手讓學(xué)生練習(xí),學(xué)生寫字的時(shí)候,及時(shí)對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤進(jìn)行糾正指導(dǎo)。
    要想培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣,老師還應(yīng)該通過小紅花、食物等進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),讓學(xué)生知道自己完成任務(wù)就可以得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)?;蛘哂械膶W(xué)生一開始沒有興趣,但看到別的小朋友得到了獎(jiǎng)勵(lì),也會(huì)激勵(lì)他去寫字。
    除了在寫字本上寫字,我還準(zhǔn)備了字帖,學(xué)生對(duì)于在字帖上臨摹生字有很大的興趣,這樣對(duì)于學(xué)生來說提高也很快。
    不同學(xué)生的程度不一樣,對(duì)不同的學(xué)生要求也不一樣,如a類生,要求其獨(dú)立正確書寫。b類生的話,細(xì)分一下,有的要求其可以描紅,有的可以自己書寫,但對(duì)于筆畫筆順的正確性不做硬性要求。學(xué)生程度差別較大,個(gè)別學(xué)生的手部動(dòng)作存在問題,可能需要一定的康復(fù)療法才可以。
    一堂課的時(shí)間有限,需要老師幫忙指導(dǎo)的學(xué)生較多,有時(shí)候難免會(huì)忽略個(gè)別學(xué)生,在以后的教學(xué)中,要注意兼顧各個(gè)水平的學(xué)生,爭取讓每個(gè)學(xué)生都取得一些進(jìn)步。
    寶寶班期末工作總結(jié)篇十七
    20xx年我繼續(xù)擔(dān)任六(x)班的班主任工作。我針對(duì)本年級(jí)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn),讓孩子們在一個(gè)簡便、愉快的氛圍中逐學(xué)習(xí)、生活。同時(shí)進(jìn)行各項(xiàng)行為常規(guī)的訓(xùn)練,讓學(xué)生懂得嚴(yán)格要求自我,構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。在語文課、思品課、心理教育等課程的教學(xué)上,首先以身作則,樹立一個(gè)良好的教師形象,讓學(xué)生從喜歡教師,到喜歡學(xué)習(xí)到最終喜歡學(xué)校,在自覺中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體意識(shí)和樂學(xué)意識(shí)。在提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)減少學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),從而使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良性的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    作為班主任,本人在班級(jí)管理方面做了如下工作:
    1.當(dāng)天事情,當(dāng)天解決,對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤及個(gè)別現(xiàn)象要及時(shí)糾正和處理,使學(xué)生明白什么是對(duì)的,什么是不應(yīng)當(dāng)做的,培養(yǎng)學(xué)生的確定本事,也在全班學(xué)生中起到警示作用。
    2常規(guī)教育經(jīng)常抓。六年級(jí)的學(xué)生由于再校時(shí)間較長有些頑皮??傉J(rèn)為自我很大了沒什么。針對(duì)這一點(diǎn)我進(jìn)行行為常規(guī)的的教育。如:放學(xué)的路隊(duì)、上學(xué)進(jìn)入校門、向教師問好、課間的追逐打鬧等。
    3.利用一切能夠利用的時(shí)間來進(jìn)行行為常規(guī)教育。充分利用午會(huì)、課前5分鐘、班會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范強(qiáng)化教育。
    4.培養(yǎng)班級(jí)骨干,協(xié)助班級(jí)管理。在班級(jí)里實(shí)行值日班長制度,讓每個(gè)學(xué)生都來嘗試一下管理班級(jí)的辛苦,從而更自覺地聽從班干部的管理。
    5.進(jìn)取配合學(xué)校的工作,開展多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活。在班級(jí)的團(tuán)體生活方面,我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如:主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、跳繩比賽、歌詠活動(dòng)等等,讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉,發(fā)揮自我的才能。盡量使整個(gè)班團(tuán)體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭,大家每個(gè)人都在不斷的提高,整個(gè)團(tuán)體也就跟著不斷完善。學(xué)生在團(tuán)體中互相幫忙,共同切磋,相互鼓勵(lì),提高了學(xué)習(xí)成績,構(gòu)成了良好的學(xué)風(fēng)。
    班主任的人物不僅僅是對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科教學(xué),而是要進(jìn)行全面教育。如品德教育、課堂常規(guī)教育、衛(wèi)生勞動(dòng)教育等。目的就是為了讓學(xué)生成為一個(gè)德、智、體等全面發(fā)展的人。這樣就要求班主任要從學(xué)生的身心健康出發(fā),全面的、系統(tǒng)的、有計(jì)劃的對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)、教育。學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒高漲,興趣濃厚,同時(shí)也也營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。提高無止境,我們?nèi)孕枧ΑF(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自我有本事在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好,奮進(jìn)的精神令我們看到自我有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘,一分收獲,相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力,結(jié)出豐碩的成果。
    寶寶班期末工作總結(jié)篇十八
    每個(gè)月,老師都要通過手腦速算《幼兒成長匯報(bào)冊》向幼兒家長匯報(bào)孩子在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的情況,其中最重要的一部分,是用評(píng)語對(duì)孩子的總體情況進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。若想切實(shí)發(fā)揮評(píng)語的作用,我們在撰寫評(píng)語時(shí)要思考以下幾個(gè)問題。
    問題一:評(píng)語寫給誰
    大多數(shù)人都以為,評(píng)語是寫給家長的。而我們認(rèn)為,評(píng)語既要面向幼兒家長,更要面向幼兒。評(píng)語評(píng)價(jià)的是幼兒,我們要通過評(píng)語讓家長了解幼兒各個(gè)方面的情況,同時(shí),也要借助家長之口,讓作為聽眾的幼兒了解到老師對(duì)他的肯定和期望。
    問題二:評(píng)語用語要注意什么
    既然評(píng)語是給幼兒家長讀和給孩子聽的,那我們的評(píng)語就要作兩方面的考慮。
    1.讓家長樂意接受
    到孩子的表現(xiàn)到底是一個(gè)什么樣的狀態(tài)。評(píng)語應(yīng)展示孩子的一些具有典型性的事例,讓家長看到孩子的具體表現(xiàn),同時(shí)也可結(jié)合孩子的情況巧妙地提出需要注意的問題和具體的操作性建議。這樣的評(píng)語才有可能吸引家長的注意力,幫助家長認(rèn)識(shí)了解孩子,與教師達(dá)成共識(shí),并在產(chǎn)生共鳴的基礎(chǔ)上積極配合教師對(duì)幼兒進(jìn)行教育。
    2.讓孩子理解喜愛
    孩子對(duì)語言文字的理解水平有限,所以,評(píng)語中所用到的語言要盡量淺顯易懂,要充滿感情-色彩。“看你跳起舞來多像美麗的小孔雀”,“你的笑臉像太陽,照得老師和小朋友心里亮堂堂的”,“你是我們的小小智多星,無論什么問題都難不倒你”……類似的語言,能讓孩子從中感受到老師對(duì)自己的肯定和喜愛。我們常說“孩子的心是玻璃做的”,所以,在評(píng)語中如果對(duì)孩子要提出期望和要求,語言一定要委婉,把握分寸,既能讓孩子知道自己在哪些方面需要改進(jìn),又不能傷害他們稚嫩的自尊心。比如,“當(dāng)老師提問的時(shí)候,如果能看到你高高舉起的小手,老師該多高興啊!”、“要是你能讓小椅子陪你一起安靜聽講,那你的本領(lǐng)可就大了!”
    簡而言之,對(duì)于評(píng)語的語言方面有以下幾個(gè)要求:一是描繪的事例具體又有典型性,二是言詞簡潔又充滿感情,三是評(píng)價(jià)中肯而又帶著信任和激勵(lì)性,四是建議具有針對(duì)性和可操作性,實(shí)現(xiàn)因人而異。
    問題三:如何實(shí)現(xiàn)評(píng)語因人而異
    個(gè)性,具有針對(duì)性?我們不妨結(jié)合家長的教育觀念、方式以及孩子的特點(diǎn)來看一看。
    (一)“自由”發(fā)展中的小寵兒
    像東東這樣的孩子,聰明活潑、反應(yīng)靈敏,十分好動(dòng)而又缺乏自我控制能力。他語言表達(dá)能力強(qiáng),樂于主動(dòng)與人交往,喜歡表現(xiàn)自己,但往往總為了滿足自己的需要而把規(guī)則拋于腦后,因此經(jīng)常給別人帶來麻煩。這一類孩子是家庭中的寵兒,父母特別是祖輩給予他們過多的寵愛,他們的想法和要求永遠(yuǎn)是第一位的,因此他們常以自我為中心,規(guī)則意識(shí)較差,不能很好地融入集體。我們希望孩子能保持積極表現(xiàn)的一面,但同時(shí)也希望通過家園配合教育孩子養(yǎng)成一定的規(guī)則意識(shí),并學(xué)會(huì)心中有他人。
    因此,我們給東東的評(píng)語是這樣的:
    (二)“宅式”培育下的含羞草
    蒙蒙喜歡美術(shù)活動(dòng),不論什么時(shí)候他都會(huì)選擇繪畫、剪紙、捏泥,而且一拿到材料就獨(dú)自一人坐在小椅子上投入地畫啊剪啊。不過他的作品真的很不錯(cuò),常常能引來一些小朋友的圍觀,大家羨慕地紛紛請(qǐng)教他怎么畫、怎么做,可這時(shí)候的蒙蒙卻總是不知所措地不斷交替著抬眼看看小朋友和自己的作品,兩只小手緊張地搓著。老師鼓勵(lì)蒙蒙大膽地把自己的做法告訴大家,可蒙蒙卻輕聲地支支吾吾,同伴們誰都聽不清他說些什么。
    這樣的孩子大多出現(xiàn)在中小班,有一定特長,興趣指向明顯,并且在這一方面得到了同伴的認(rèn)可。但是,他們往往又興趣單一,除了自己所喜愛的活動(dòng),在其他活動(dòng)中都顯得不太積極,而且不善于與他人交流,不夠大方和自信。
    作為教師,我們?yōu)楹⒆佑猩瞄L之處而高興;同時(shí),也為他們的缺點(diǎn)心存擔(dān)憂?,F(xiàn)代快節(jié)奏的社會(huì)生活致使許多年輕父母都忙于工作,很少帶孩子外出,再加上有些祖輩過度保護(hù)和“圈養(yǎng)”的方法,使孩子在免受他人欺負(fù)的同時(shí)也失去了與同伴交流交往的機(jī)會(huì),常此以往,這些孩子將會(huì)以個(gè)人興趣作為盾牌,在更多的時(shí)間里都沉浸在自己的世界里,對(duì)他的社會(huì)性發(fā)展極為不利。因此,我們有必要提醒家長關(guān)注這個(gè)問題,通過家園合作提高幼兒的交往能力。
    因此,我們給蒙蒙的評(píng)語是這樣的:
    友們都期待你能做他們的小老師呢,教他們畫畫、折紙的本領(lǐng);老師也想和你做朋友,每天都在一起說說心里話,讓我們一起分享你的成功和快樂,好嗎?你要先和爸爸媽媽分享,給他們講講你的畫,你的作品,你盤可以給他們當(dāng)小老師啊,你一定會(huì)做得很好!
    (三)“賞識(shí)”教育下的小能人
    成成的確是一個(gè)各方面能力都比較強(qiáng)的孩子,經(jīng)常能獲得成功感,而且他自己就經(jīng)常說:“我覺得我這樣做沒問題,完全是對(duì)的?!碑?dāng)他發(fā)現(xiàn)有小朋友遇到問題哭了,他會(huì)說:“哭有什么用,哭就能解決問題了嗎?你看我!”可在他和其他小朋友下棋眼看就要輸?shù)臅r(shí)候,他卻生氣地把棋子全推在了地上,說:“這是什么玩意兒!我才不愛玩呢!”
    像成成這樣聰明能干但又驕傲自負(fù)輸不起的孩子多出現(xiàn)在大班。他們認(rèn)為自己非常了不起,但在別人需要同情幫助的時(shí)候,他們又不會(huì)顧及別人的感受;當(dāng)別人在某些方面超過他們的時(shí)候,卻又會(huì)心生妒嫉,發(fā)脾氣。
    夠完善,這對(duì)于正處于個(gè)性形成關(guān)鍵期的幼兒來說,是值得引起老師和家長共同關(guān)注的問題。
    因此,我們給成成的評(píng)語是這樣的:
    成成,你真是個(gè)聰明能干的小小男子漢,無論什么事你都能自己拿主意,在游戲的時(shí)候你也經(jīng)常能獲得勝利,老師真為你感到驕傲!老師推薦你細(xì)媽媽一起讀一讀《龜兔賽跑的故事,然后你可以發(fā)揮你的聰明才智,再續(xù)編故事,想像一下,當(dāng)兔子發(fā)現(xiàn)自己輸了,接下來又會(huì)發(fā)生什么事情?你知道嗎,其實(shí)我們身邊每個(gè)人都有他獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn),你知道爸爸媽媽有什么厲害的本領(lǐng)嗎?你能發(fā)現(xiàn)咱們班每個(gè)小朋友最厲害的本領(lǐng)是什么嗎?做個(gè)小調(diào)查告訴老師吧,老師也很好奇哦!
    評(píng)語中飽含著教師對(duì)孩子深深的愛和深入的了解,它能以短短百十個(gè)字描繪出孩子的個(gè)性特點(diǎn),同時(shí)也給孩子帶來自信和激勵(lì),還能讓家長了解老師眼中孩子的優(yōu)缺點(diǎn),明確以后家園共育中需要著重注意的方向,以及可操作的辦法。成功有效的評(píng)語,將是家園共育中不可或缺的重要橋梁,將使家園共育達(dá)到事半功倍的效果。
    1你是個(gè)活潑、漂亮的小女孩,從你天真的目光中,教師感到了你的可愛,你很有禮貌,你早上來時(shí)總是熱情地向老師、小朋友打招呼;平時(shí)還愿意和老師親切地交談。你的歌聲很動(dòng)聽,舞姿也很優(yōu)美,就像個(gè)小天使一樣,真不錯(cuò);你喜歡自己的事情自己做,你吃飯慢時(shí),老師要喂你,你不肯,堅(jiān)持要自己吃完;假如你上課能夠認(rèn)真聽課,不要與周圍的小朋友說話,那就更好了。
    2一年來你的進(jìn)步可真大了!游戲時(shí)總能看見你歡快的身影,你那優(yōu)美的舞姿獲得了小朋友的陣陣掌聲。在你的努力下,畫的畫也好看極了,你在學(xué)習(xí)時(shí)積極舉手發(fā)言,大聲的跟老師念英語,還學(xué)會(huì)了折紙、捏橡皮泥呢;你能獨(dú)立吃飯、穿脫-衣鞋、與小朋友疊被子;真能干。要升中班了,假如你以后能抓緊時(shí)間,以最快的速度完成該做的事情,那就更棒了。
    信。相信自己,一定能行的。
    4你是個(gè)聰明、活潑的小男孩,自理能力強(qiáng),能獨(dú)立吃飯、穿脫-衣鞋、與小朋友疊被子;你念的兒歌、唱的歌曲真好聽。你的繪畫很棒,總是得到老師的表揚(yáng),可愛的你還是個(gè)小機(jī)靈,游戲、區(qū)角活動(dòng)時(shí)總能看到你忙碌的身影,愉悅的笑聲。不過,在游戲時(shí)你總喜歡大聲的與周圍的小朋友講話,這樣可不好哦,在新學(xué)期里,希望你能養(yǎng)成良好游戲習(xí)慣,你的進(jìn)步會(huì)更大。
    5你象只閃爍的小鳥,活潑、大方。早上來時(shí)總熱情地向老師、小朋友打招呼;在吃飯時(shí)你總能那么開心,聰明的你積極舉手發(fā)言,一學(xué)就會(huì),你的語言表達(dá)能力很強(qiáng),喜歡與老師和小朋友聊天,愛表現(xiàn)的你,喜歡唱歌、跳舞、繪畫;你有較強(qiáng)的模仿能力。在游戲中是那么積極大膽。但是你不太聽話,做事自我為中心,不遵守紀(jì)律,希望你能改正你的壞毛病,做老師的好孩子。
    6相對(duì)與上個(gè)學(xué)期,你的表現(xiàn)越來越棒了,懂禮貌,會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)了和小朋友一起分享你帶來的玩具。你個(gè)性開朗,能多主動(dòng)地和老師、小朋友交流、游戲,小朋友都很喜歡你;你樂意自己的事情自己做,能獨(dú)立吃飯、穿脫-衣鞋、與小朋友疊被子;你很喜歡唱歌、跳舞,你唱的歌可好聽了;你現(xiàn)在也學(xué)會(huì)了控制自己不去動(dòng)小朋友,上課時(shí)也專心了很多,希望你再接再勵(lì),做個(gè)老師的乖寶寶。
    7活潑可愛的邱敬雅乖巧又能干,愛唱歌、跳舞,會(huì)主動(dòng)收拾整理玩具。你很好學(xué),學(xué)習(xí)時(shí)老師總能看到你專注的眼神;大聲的跟老師念英語;你樂意自己的事情自己做,能獨(dú)立吃飯、穿脫-衣鞋、與小朋友疊被子; 馬上就要成為一名中班的小姐姐了!我們滿懷欣喜地期待著,邱敬雅的本領(lǐng)會(huì)越來越大!文靜乖巧的寶寶,你很懂事,要多練習(xí)繪畫和剪紙哦。
    8你是個(gè)乖巧、漂亮的孩子,你很有禮貌,早上來時(shí)總熱情地向老師、小朋友打招呼;你最愛講衛(wèi)生,每天總能保持得干干凈凈的;你能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),能愉快地和小伙伴一起唱歌、跳舞、做游戲、玩玩具;讓老師感到驕傲的是:你的畫畫、手工都有了進(jìn)步, 如果你吃飯能再快些;上課能積極的舉手發(fā)言,大聲跟老師念英語,你一定能學(xué)到更多本領(lǐng)。
    會(huì)自己穿衣服;你還是個(gè)小小表演家,每次音樂活動(dòng)中都有你優(yōu)美的表演??吹侥愕倪M(jìn)步,老師為你感到驕傲!只要你繼續(xù)努力,相信你一定會(huì)越來越出色!
    11你活潑、好動(dòng),有點(diǎn)調(diào)皮!游戲時(shí)你是那么投入,真不錯(cuò)!一學(xué)期以來,你在各方面都有了明顯的進(jìn)步,你學(xué)會(huì)了自己吃飯,學(xué)會(huì)了自己穿衣服、學(xué)會(huì)了畫畫,真是棒極了。如果平時(shí)能與同伴友好相處,午睡按時(shí)入睡的話,那就更好了,努力吧,孩子!
    12你是一個(gè)內(nèi)向、秀氣的小男孩,午睡習(xí)慣較好,與同伴友好相處。在幼兒園你學(xué)會(huì)了自己吃飯,你有一雙能干靈巧的手,正是你有了這雙靈巧的手,你學(xué)會(huì)了自己穿衣褲,學(xué)會(huì)了畫畫,真是棒極了。老師跟你商量件事,上課回答問題的聲音響亮一點(diǎn)行嗎?老師相信你一定能做到的。
    13你活潑、好動(dòng),有點(diǎn)調(diào)皮!本學(xué)期自理能力有了較大的進(jìn)步,你經(jīng)常主動(dòng)和老師交談,上課和游戲活動(dòng)都能大膽參與。你上課愛動(dòng)腦筋,積極舉手發(fā)言,但有時(shí)會(huì)不專心,注意力易分散,愛做小動(dòng)作。若能與同伴友好相處,學(xué)習(xí)上更主動(dòng)一點(diǎn),相信你會(huì)有更好的表現(xiàn)。加油吧!
    與小朋友疊被子,不懂的能主動(dòng)的請(qǐng)老師幫忙; 但是你有時(shí)不夠大膽,畫畫不敢下筆,有事情也不會(huì)主動(dòng)跟老師說,這可不好哦。馬上就要成為中班的小哥哥了,你要多勇敢些。
    15你是個(gè)善良、懂事的孩子,和同伴友好相處,這學(xué)期不管是生活還是學(xué)習(xí)方面,都有了很大的進(jìn)步。能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),上課也認(rèn)真多了。如今你還養(yǎng)成了良好的午餐、睡眠習(xí)慣,能自己的事自己做,不懂的能主動(dòng)的請(qǐng)老師幫忙;但是你早上來園還是有愛哭的習(xí)慣,老師希望你能改掉這個(gè)壞毛病,笑瞇瞇的才是最漂亮的哦。
    韋威小朋友:你是個(gè)聰明、可愛、勤勞的小男孩兒。這學(xué)期你的進(jìn)步很明顯,你上課認(rèn)真、愛舉手發(fā)言,能說出自己的想法。你愛幫助有困難的小朋友,喜歡做一些力所能及的事,希望韋威以后保持好的優(yōu)點(diǎn),做事再快一點(diǎn),細(xì)心一點(diǎn),平時(shí)多看看圖書,多認(rèn)識(shí)一些字寶寶。你一定會(huì)是最棒的!
    徐漢琨小朋友:你的活潑好動(dòng)是我對(duì)你的第一印象,在班級(jí)中你尊敬師長,做事認(rèn)真、你很愛干凈,這是你的良好習(xí)慣,自我服務(wù)能力也較強(qiáng),在各項(xiàng)活動(dòng)中你都非常樂意參加。只可惜小手舉的少了點(diǎn)。有時(shí)還會(huì)不小心損壞教室中的財(cái)物。我希望你提高自己的自控能力,學(xué)會(huì)自律,你將成為老師最值得驕傲的孩子。
    張磊小朋友:你是個(gè)活潑可愛的小男孩,這學(xué)期你的表現(xiàn)很棒,你懂禮貌,喜歡和小朋友一起玩耍,學(xué)習(xí)上你很認(rèn)真,學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng),你會(huì)念兒歌,認(rèn)識(shí)了許多的漢字,吃飯、午睡的習(xí)慣也好。老師希望你以后能多做些數(shù)學(xué)題,加強(qiáng)生活自理能力,讓自己變得更加聰明、能干。加油哦!
    陳浩添小朋友:你平時(shí)雖然話不多,但我知道你是一個(gè)很有禮貌、聰明、活潑、熱心的好孩子。這學(xué)期中我發(fā)現(xiàn)你長大了,懂事了,在各項(xiàng)活動(dòng)中認(rèn)真、積極,和同學(xué)相處友愛、團(tuán)結(jié)。愿意幫助老師,同伴,數(shù)學(xué)、美術(shù)等方面有了很大的進(jìn)步。如果你在音樂藝術(shù)活動(dòng)中能大膽的表現(xiàn)自己,那就更好了。
    王臻小朋友:你是個(gè)活潑、聰明又能干的小男孩。這學(xué)期你的表現(xiàn)很好,上課能主動(dòng)舉手發(fā)言,聲音也比以前響亮多了。你的生活自理能力強(qiáng),經(jīng)常幫老師做一些力所能及的事情。你的畫畫提高很快。數(shù)學(xué)方面也有明顯進(jìn)步,希望你多讀一些圖書,增長些知識(shí),認(rèn)識(shí)更多的.字寶寶。上課能更專心、做事更細(xì)心。做一個(gè)棒小伙!
    俞啟航小朋友:你是個(gè)聰明、活潑的小男孩。你很愛學(xué)習(xí)、愛動(dòng)腦、愛看書。上課時(shí)能經(jīng)常聽到你提的一些獨(dú)特的問題。你的畫畫有很大的進(jìn)步,還參加了繪畫比賽。本學(xué)期你各方面有較大的進(jìn)步,尤其是吃飯、午睡都表現(xiàn)都很好,你的語言發(fā)展也有明顯的提高,認(rèn)識(shí)了很多漢字。希望金金以后保持好的優(yōu)點(diǎn),.做一個(gè)棒棒的小男子漢!
    馬一聰小朋友:你是個(gè)活潑、大方的女孩子,這學(xué)期你在各方面都有明顯的進(jìn)步,你開朗了許多,也大方細(xì)心了。特別是自我服務(wù)能力有所提高。中午吃飯、睡覺都是最好的。你現(xiàn)在很愿意參加游戲活動(dòng),小組長工作認(rèn)真負(fù)責(zé),畫畫和數(shù)學(xué)寫得都不錯(cuò)。你認(rèn)識(shí)很多字寶寶。希望以后聰聰做事的速度快一些,你一定會(huì)變得更好。
    這次節(jié)目中你表現(xiàn)得非常出色。希望星星以后能多參加這些大型活動(dòng),讓自己得到很好的鍛煉。你一定會(huì)變得最棒的,加油!
    李翔小朋友:你是個(gè)活潑、可愛又聰明的男孩子。這學(xué)期你的進(jìn)步很明顯,你變得能干多了,喜歡上幼兒園,小朋友都喜歡和你在一起玩。你喜歡的事一定會(huì)把它做的最好,如:跳繩。你的畫畫也進(jìn)步了,語言表達(dá)能力也變強(qiáng)了。你愛看書,愛學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)的字也多了。老師希望你以后能多參加一些勞動(dòng),把自己的身體變得棒棒的,做一個(gè)棒小伙!
    鄭妤穎小朋友: 你是個(gè)善良又內(nèi)向的小女孩。這學(xué)期你進(jìn)步了很多,上課時(shí)愛發(fā)言了,吃飯也快多了。愛笑了,愛和其他小朋友一起玩了。還會(huì)念兒歌、講故事。你的繪畫比以前進(jìn)步了很多。老師希望你以后膽子大多參加一些集體活動(dòng)。把自己要表達(dá)的意思說的再清楚一些,有時(shí)間的時(shí)候都看看書,多認(rèn)識(shí)一些漢字,提高口語表達(dá)能力,你會(huì)變的更加棒的!
    2、你是一位很善于表達(dá)的聰明女孩,今年我真為你感到驕傲,你的數(shù)學(xué)本領(lǐng)有了很大的提高,參加模特表演也特別出色。在班級(jí)中你熱心助人,團(tuán)結(jié)友愛。積極參加各種活動(dòng),最了不起的是你會(huì)認(rèn)真寫數(shù)字了。希望你在大班的學(xué)習(xí)生活中,努力進(jìn)取,成為老師的好幫手,同學(xué)的好榜樣。
    3、你平時(shí)雖然話不多,但我知道你是一個(gè)很有禮貌、聰明、活潑、熱心的好孩子。這學(xué)期中我發(fā)現(xiàn)你長大了,懂事了,在各項(xiàng)活動(dòng)中認(rèn)真、積極,和同學(xué)相處友愛、團(tuán)結(jié)。愿意幫助老師,同伴,數(shù)學(xué)、美術(shù)等方面有了很大的進(jìn)步。如果你在音樂藝術(shù)活動(dòng)中能大膽的表現(xiàn)自己,那就更好了。
    4、你的活潑好動(dòng)是我對(duì)你的第一印象,在班級(jí)中你尊敬師長,做事認(rèn)真、你很愛干凈,這是你的良好習(xí)慣,自我服務(wù)能力也較強(qiáng),在各項(xiàng)活動(dòng)中你都非常樂意參加。只可惜小手舉的少了點(diǎn)。有時(shí)還會(huì)不小心損壞教室中的財(cái)物。我希望你提高自己的自控能力,學(xué)會(huì)自律,你將成為老師最值得驕傲的孩子。
    5、你是個(gè)聰明、可愛、勤勞的小男孩兒。這學(xué)期你的進(jìn)步很明顯,你上課認(rèn)真、愛舉手發(fā)言,能說出自己的想法。你愛幫助有困難的小朋友,喜歡做一些力所能及的事,希望韋威以后保持好的優(yōu)點(diǎn),做事再快一點(diǎn),細(xì)心一點(diǎn),平時(shí)多看看圖書,多認(rèn)識(shí)一些字寶寶。你一定會(huì)是最棒的!
    6、你是個(gè)活潑可愛的小男孩,這學(xué)期你的表現(xiàn)很棒,你懂禮貌,喜歡和小朋友一起玩耍,學(xué)習(xí)上你很認(rèn)真,學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng),你會(huì)念兒歌,認(rèn)識(shí)了許多的漢字,吃飯、午睡的習(xí)慣也好。老師希望你以后能多做些數(shù)學(xué)題,加強(qiáng)生活自理能力,讓自己變得更加聰明、能干。加油哦!
    7、你是個(gè)活潑、聰明又能干的小男孩。這學(xué)期你的表現(xiàn)很好,上課能主動(dòng)舉手發(fā)言,聲音也比以前響亮多了。你的生活自理能力強(qiáng),經(jīng)常幫老師做一些力所能及的事情。你的畫畫提高很快。數(shù)學(xué)方面也有明顯進(jìn)步,希望你多讀一些圖書,增長些知識(shí),認(rèn)識(shí)更多的字寶寶。上課能更專心、做事更細(xì)心。做一個(gè)棒小伙!
    8、你是個(gè)活潑、大方的女孩子,這學(xué)期你在各方面都有明顯的進(jìn)步,你開朗了許多,也大方細(xì)心了。特別是自我服務(wù)能力有所提高。中午吃飯、睡覺都是最好的。你現(xiàn)在很愿意參加游戲活動(dòng),小組長工作認(rèn)真負(fù)責(zé),畫畫和數(shù)學(xué)寫得都不錯(cuò)。你認(rèn)識(shí)很多字寶寶。希望以后做事的速度快一些,你一定會(huì)變得更好。
    9、你是個(gè)聰明、活潑的小男孩。你很愛學(xué)習(xí)、愛動(dòng)腦、愛看書。上課時(shí)能經(jīng)常聽到你提的一些獨(dú)特的問題。你的畫畫有很大的進(jìn)步,還參加了繪畫比賽。本學(xué)期你各方面有較大的進(jìn)步,尤其是吃飯、午睡都表現(xiàn)都很好,你的語言發(fā)展也有明顯的提高,認(rèn)識(shí)了很多漢字。希望以后保持好的優(yōu)點(diǎn),做一個(gè)棒棒的小男子漢!
    10、你是個(gè)善良又內(nèi)向的小女孩。這學(xué)期你進(jìn)步了很多,上課時(shí)愛發(fā)言了,吃飯也快多了。愛笑了,愛和其他小朋友一起玩了。還會(huì)念兒歌、講故事。你的繪畫比以前進(jìn)步了很多。老師希望你以后膽子大多參加一些集體活動(dòng)。把自己要表達(dá)的意思說的再清楚一些,有時(shí)間的時(shí)候都看看書,多認(rèn)識(shí)一些漢字,提高口語表達(dá)能力,你會(huì)變的更加棒的!
    12、你是個(gè)可愛、善良又聰明的小女孩。這學(xué)期你進(jìn)步了很多,你比以前能干多了。上課你喜歡開動(dòng)小腦筋,常舉手發(fā)言。你的自理能力也變強(qiáng)了,你的畫、語言發(fā)展進(jìn)步很快。你參加了舞蹈興趣小組后,動(dòng)作的協(xié)調(diào)性強(qiáng)多了。在這次節(jié)目中你表現(xiàn)得非常出色。希望星星以后能多參加這些大型活動(dòng),讓自己得到很好的鍛煉。你一定會(huì)變得最棒的,加油!
    14、你是個(gè)活潑、可愛又聰明的男孩子。這學(xué)期你的進(jìn)步很明顯,你變得能干多了,喜歡上幼兒園,小朋友都喜歡和你在一起玩。你喜歡的事一定會(huì)把它做的最好,如:跳繩。你的畫畫也進(jìn)步了,語言表達(dá)能力也變強(qiáng)了。你愛看書,愛學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)的字也多了。老師希望你以后能多參加一些勞動(dòng),把自己的身體變得棒棒的,做一個(gè)棒小伙!
    17、你是個(gè)聰明、活潑又大方的小女孩。這學(xué)期的表現(xiàn)很出色,畫畫能力提高了,畫面干凈,色彩也涂得好。你上課認(rèn)真,吃飯比以前好了很多,有時(shí)還能添飯。你參加了舞蹈興趣小組,在這次六一的表演中你的表現(xiàn)很出色。老師希望你能更加努力。做事還要更加的定心、細(xì)致。你一定會(huì)變成最棒的!
    18、你是個(gè)聰明、可愛又大方的男孩子。你這學(xué)期的表現(xiàn)很好,上課非常認(rèn)真,可愛動(dòng)腦筋了,常常舉手說出自己的想法,提出自己的問題。參加興趣小組后畫畫有很大提高,還得獎(jiǎng)了呢!你特別喜歡和老師說一些自己的事,你喜歡去發(fā)現(xiàn)一些新的東西,去探索。是個(gè)很愛學(xué)習(xí)的好孩子。希望以后做事再細(xì)心一點(diǎn),多參加一些集體活動(dòng),讓自己變得更棒,做一個(gè)棒棒的男子漢。
    寶寶班期末工作總結(jié)篇十九
    時(shí)間飛逝,在教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和幫助下,我們美術(shù)名師工作室走過了第一個(gè)學(xué)期。在這一學(xué)期里,我們大家一起努力學(xué)習(xí)工作著。
    首先:我們工作室從無到有,我們美術(shù)名師工作室的各個(gè)成員之前在各個(gè)學(xué)校的工作崗位上,默默的努力著,在教育局和校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,我們積極的組織成了一個(gè)小小的團(tuán)體,為我們的學(xué)習(xí)營造了一個(gè)良好的環(huán)境。
    其次:我們明確了我們美術(shù)名師工作室學(xué)習(xí)的任務(wù),制定了三年規(guī)劃,學(xué)期工作計(jì)劃,以及個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃和個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。并且和各位教師簽訂了中青年責(zé)任培養(yǎng)書。
    再次:我們依據(jù)鳩江區(qū)名師工作室的文件,把規(guī)劃和計(jì)劃逐一的具體化,按時(shí)開會(huì)研討,并提出了一學(xué)期2篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和一學(xué)年2次教學(xué)公開課的活動(dòng)方式,并要求一學(xué)期的讀書量和撰寫反思小結(jié)結(jié)合起來。
    最后:本學(xué)期我們工作室的成員還參加了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)組織的一次受益匪淺的培訓(xùn)活動(dòng)。從中我們理論上得到了一次升華,眼界有所開闊,大家都一致反映學(xué)習(xí)效果非常好。
    通過本學(xué)期的摸索,我們的美術(shù)名師工作室已經(jīng)逐步走向正軌,相信我們這個(gè)工作室在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中一定會(huì)更進(jìn)一步地開拓創(chuàng)新,取得更大的成效。
    陽春三月,我們工作室踏著春的氣息,開始新學(xué)期的工作,一個(gè)月過去了,我們工作室完成了工作室預(yù)期的目標(biāo)以及自己制定的發(fā)展規(guī)劃。雖感到很忙碌、艱辛,但的是體會(huì)到了自己成長的欣喜、體會(huì)到了收獲的快樂?,F(xiàn)在對(duì)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與工作進(jìn)行一個(gè)小結(jié)。
    1、建立博客群本月我們名師工作室在教育局、進(jìn)修校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下,按照《工作室的方案》及具體要求,做好了本月博客建立的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)中,通過我們工作室的博客的建立,帶動(dòng)學(xué)校其它工作室的博客的建立,進(jìn)而完成了黎明名師工作室博客群的建立,博客群的建立,標(biāo)志著我們黎明小學(xué)名師工作室的工作翻開的嶄新的一頁,為我們學(xué)校所提倡的“整合資源謀共享,任務(wù)驅(qū)動(dòng)促發(fā)展”的理念奠定的基礎(chǔ)。
    2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)為了能在名師培訓(xùn)中盡快成長,我們工作室在平時(shí)注重學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念,不斷的充實(shí)自己,積極參加市和學(xué)校組織的各類教研活動(dòng),珍惜每一次教師培訓(xùn),在全市過關(guān)測的活動(dòng)中,我們工作室的__、__、管相宇老師一起參與活動(dòng),并深入課堂聽課、學(xué)習(xí)。同時(shí)也把自己的感想體會(huì)撰寫成文章。提高了自己的業(yè)務(wù)水平。
    3、教學(xué)研究我們工作室在本月做了名師示范課1節(jié):__的《長方體與正方體的認(rèn)識(shí)》,研討課一節(jié):__老師《愛心項(xiàng)鏈》。工作室成員集體備課、磨課4節(jié)。
    4、參與網(wǎng)絡(luò)教研xx月xx日,在教務(wù)處的組織下,我們工作室成員__和__參與了全省的語文網(wǎng)絡(luò)教研,在教研中,__老師認(rèn)真聽課,積極在公屏發(fā)言。并在教研之后,及時(shí)上傳了相關(guān)聽評(píng)課資料。
    5、參與班網(wǎng)評(píng)比本月在學(xué)校政教處的組織下,我們工作室參與了_網(wǎng)優(yōu)秀班網(wǎng)評(píng)比的活動(dòng)。其中,__老師和孫海霞老師班級(jí)的班網(wǎng)作為全國優(yōu)秀示范班在會(huì)上做了班網(wǎng)展示。
    今后我們工作室以博客、班網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)教研為基礎(chǔ),將學(xué)校的教育教學(xué)工作融為一體,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢,努力改正自己的`不足,以更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,力爭使自己在教學(xué)、科研上,都取得更的的進(jìn)步,無愧于名師工作室的稱號(hào)。
    修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,大家思想重視,目標(biāo)明確,以《××市××區(qū)中小學(xué)名師工作室管理?xiàng)l例》、《××市××區(qū)名師發(fā)展工程管理考核辦法》等文件為活動(dòng)指南,扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)工作,取得了一些成果?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
    (一)、初擬方案,籌建工作室。
    20xx年3月---4月招聘工作室成員,20xx年4月8日上午,名師工作室在××初級(jí)中學(xué)舉行了成立啟動(dòng)儀式,會(huì)議邀請(qǐng)了××區(qū)進(jìn)修學(xué)校中學(xué)教研室主任藍(lán)××老師參加并做了重要講話,××初級(jí)中學(xué)陳書記也到會(huì)講話表示祝賀。領(lǐng)銜人郭××老師開了一節(jié)示范課《阿基米德原理》,接下來由工作室領(lǐng)銜人郭××老師和成員討論這學(xué)期的工作計(jì)劃和任務(wù),并認(rèn)真組織一起學(xué)習(xí)《××區(qū)第二輪名師工作室管理辦法和考核細(xì)則》,最后由工作室領(lǐng)銜人郭××老師做了專題講座《落實(shí)名師工作室工作方案,打造初中物理學(xué)科優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)》,明確工作室的定位、奮斗目標(biāo)。
    (二)、開課觀課,努力提高工作室成員教學(xué)水平;展示交流,搭建教師發(fā)展平臺(tái)。
    工作室本著聚焦新課程,打造高效課堂,引領(lǐng)成員不斷提升教學(xué)水平,從觀課儀課活動(dòng)來看,對(duì)教師最大的啟發(fā)是要想提高課堂教學(xué)的有效性,首先要提高課前教學(xué)設(shè)計(jì)的有序性,特別是教學(xué)環(huán)節(jié)的有序構(gòu)建、教學(xué)內(nèi)容的有序安排和學(xué)生思維的有序調(diào)動(dòng),還要善于總結(jié)教學(xué)的得失與成敗,及時(shí)付諸實(shí)踐,最后要通過與其他教師交流分享來提高自身的教學(xué)水平。
    (三)、課題引領(lǐng),探索實(shí)踐。
    為了更好地培養(yǎng)中青年骨干教師的科研意識(shí),引領(lǐng)他們在實(shí)踐中進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革。名師工作室以高效課堂激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為指導(dǎo),以科研課題為抓手,申請(qǐng)并通過了三個(gè)課題:《初中物理課堂教學(xué)導(dǎo)入的策略研究》、《初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略的研究》、《初中物理課堂小組合作學(xué)習(xí)有效性的實(shí)踐研究》。
    (四)、通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué),不斷提升教育教學(xué)技能和學(xué)科素養(yǎng)。
    本學(xué)期工作室成員成共同研讀《好老師的10堂必修課》、《福建基礎(chǔ)教育》等書,寫出讀書筆記和讀書感悟,上交一篇讀書心得,并在活動(dòng)中交流讀書體會(huì)與心得。定期召開工作會(huì)議,交流教育教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,教育教學(xué)前沿信息,學(xué)習(xí)和實(shí)踐心得等。
    (五)、加強(qiáng)結(jié)對(duì)子合作幫扶工作,發(fā)揮輻射作用。
    工作室成員經(jīng)常聽課、評(píng)課、案例分析,幫助結(jié)對(duì)子教師不斷提高教育教學(xué)能力。指導(dǎo)結(jié)對(duì)子教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究,認(rèn)真開展帶教活動(dòng),積極參加區(qū)級(jí)以上教學(xué)技能競賽等。
    (六)、本工作室于20xx.5建立有學(xué)科特色的工作室博客,將打造成動(dòng)態(tài)工作站、成果輻射源和資源共享站,將要提供貼近教學(xué)實(shí)際、與時(shí)俱進(jìn)的課堂教學(xué)資源。
    寶寶班期末工作總結(jié)篇二十
    眨眼間一個(gè)忙碌而又緊張的一學(xué)期過去了,在這一學(xué)期里,我主要擔(dān)任的是后勤工作和配班的科目,科學(xué)領(lǐng)域、生活與健康、數(shù)學(xué)領(lǐng)域、國學(xué),由于這些教程與我以前的教學(xué)方式不同,所以,教起來還是有點(diǎn)緊張,每天、每星期堅(jiān)持備課,認(rèn)真對(duì)待每堂課,通過不斷的摸索,以及學(xué)到老活到老的精神,我的教學(xué)方式小朋友還是能接收,也得到家長的認(rèn)可。
    回首這一個(gè)學(xué)期的工作,現(xiàn)將本學(xué)期幾個(gè)方面的工作進(jìn)行總結(jié)如下:
    中班現(xiàn)有7名小朋友,其中2名是“特殊”生。通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),每位小朋友都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活,不僅個(gè)頭長高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。張梓睿、劉雨萱、邱媛倩小朋友思維活躍,樂意發(fā)言。何澤馨能在老師的引導(dǎo)下大膽、愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),胡欣萌小朋友在老師的提醒幫助下自理能力有了很大的提高。孫浩宸的進(jìn)步最大,語言也發(fā)展的很好,從一開始不太會(huì)說話到后面能背誦《弟子規(guī)》、和外教老師互動(dòng)讀英語,這是讓老師最驚訝也是最欣慰的,付出總會(huì)有收獲,對(duì)孫浩宸的引導(dǎo)與照顧,幾乎每天需要占據(jù)老師很多時(shí)間,需要不斷重復(fù)的教他一些生活常識(shí),最簡單的洗手、擦手,我記得整整有兩三個(gè)星期都在重復(fù)做一件事。到后面提醒孫浩宸,垃圾丟垃圾桶,你的小椅子是7號(hào),你的位置是挨著邱媛倩,下課椅子要疊起來,上廁所要洗手,吃飯了,來幫忙一起抬桌子,聽著老師的指令完成所有的任務(wù)。鄒梓豪的常規(guī)也有了飛躍式的進(jìn)步,剛來上課不坐小椅子上,下位到處玩,不僅自己上課沒有聽講,也嚴(yán)重影響其他小朋友學(xué)習(xí),不拿勺子吃飯,到后面自己從老師手上“搶”過去自己喂,起床不僅僅把自己的小被子疊的整整齊齊,也幫同學(xué)把被子疊的整整齊齊,在班級(jí)做事是最積極的一名小朋友,不但積極還做的特別好,有次跟他媽媽開玩笑說“公子哥、小少爺”現(xiàn)在完全顛覆我對(duì)他的印象,做事力求完美的一個(gè)孩子。中班小朋友在老師和保育員的悉心教養(yǎng)下,能力、知識(shí)與本領(lǐng)也得到了很大的鍛煉與提升。
    一直以來,我們班嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)作息和規(guī)章制度,注重個(gè)性,因人施教,在教育過程中,由于先天因素,生活環(huán)境,家庭環(huán)境,每個(gè)孩子的身心發(fā)展都存在差異,所以在教學(xué)中因人施教,從而使小朋友在學(xué)習(xí)與生活中有了更大的進(jìn)步。
    育兒之本,德育為重,現(xiàn)在的孩子都是家里的中心,父母長輩事事都依著,造成了孩子依賴性強(qiáng)、自私、任性、自制力差,在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的時(shí)候,我們與視頻二十四孝《德育故事》同步學(xué)習(xí),讓孩子簡單的理解做人的道理,如:事雖小,勿擅為,物雖小,勿私藏,又如:言語忍,忿自泯,或飲食,或坐走,長者先,幼者后。去修正小朋友不良的行為。
    1、保育保?。簣?jiān)持保教結(jié)合的原則,和保育員阿姨一起把工作做的有聲有色,每天早晨老師值班進(jìn)行晨檢,不僅檢查孩子的精神狀況,身體情況,還檢查小朋友的口袋,有沒有帶危險(xiǎn)玩具入園。還會(huì)根據(jù)天氣冷熱變化讓老師及時(shí)給小朋友增減衣服。做好午檢工作,為小朋友蓋好被子,提醒小朋友睡姿正確,不蒙頭。小朋友離園前,幫助小朋友整理好衣服。
    以上就是保育保健工作的情況,另外,在班級(jí)衛(wèi)生工作方面,我們堅(jiān)持每天開窗通風(fēng),班級(jí)兩次小掃,每周一次打掃,杯子、毛巾、桌子每天用84消毒,教室里的擺放保持整齊有序。
    2、廚房:我園本著衛(wèi)生、安全、富有營養(yǎng)、每周為幼兒制定營養(yǎng)食譜,做到品種多樣,搭配合理并保證只多不少的原則保證小朋友和老師吃飽、吃好。
    我園嚴(yán)把采購、驗(yàn)收關(guān),發(fā)現(xiàn)變質(zhì)或者不新鮮的一律退回,對(duì)所有食物進(jìn)行了留樣,并做好了留樣登記。因此,在我們的共同努力下,本學(xué)期沒有發(fā)生過一起食物中毒事故。
    把好食品的采購、驗(yàn)收、入倉、烹飪、等各個(gè)環(huán)節(jié)的安全衛(wèi)生關(guān)。嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)。做好食品的進(jìn)貨關(guān)與檢查檢驗(yàn)關(guān),杜絕假冒偽劣和“三無”(無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期限)食品進(jìn)入食堂,堅(jiān)決杜絕采購過期、腐爛變質(zhì)、污穢不清,混有異物等可能對(duì)人體健康有害的食品。做好購買食的索證工作。對(duì)所加工食品做到煮熟煮透,盡可能做到色香味俱佳。必須做到生熟分開。認(rèn)真做好食堂內(nèi)外的衛(wèi)生。每天做好食堂及食堂外場地等場所的清潔衛(wèi)生工作始終保持整齊清潔。每天做好消毒工作。餐具必須做到一清、二涮、三沖、四消毒,消毒后的餐具存放在廚房消毒柜里。嚴(yán)禁使用未消毒餐具及加工用具。幼兒園食堂的安全衛(wèi)生管理工作直接關(guān)系到孩子們的健康與幼兒園的穩(wěn)定發(fā)展。在今后的工作中,我們會(huì)不斷探索實(shí)踐,不斷總結(jié)反思,將食品衛(wèi)生工作納入日常重點(diǎn)工作范疇,更出色地完善各項(xiàng)工作。
    總之,我們會(huì)更加努力,不驕不躁,取長補(bǔ)短做好各項(xiàng)工作,更加細(xì)心、耐心的做好每一個(gè)環(huán)節(jié),讓小朋友們在xxx幼兒園更茁壯、更健康地成長。