感悟是人們在思考、體驗和觀察的基礎(chǔ)上得出的一種深刻認識或領(lǐng)悟。如何將感悟轉(zhuǎn)化為實踐行動，并影響自己和他人？接下來，我將分享一些有關(guān)感悟的故事和經(jīng)驗，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞凸缠Q。
團隊禮儀課感悟篇一
“team-work“中文意思為合作，“team”團隊，合伙，“work"工作，即為了一個共同工作，共同目標而組合在一齊。任何的工作都需要團隊合作精神，它的核心價值觀合作，理解，信任，誠信，已經(jīng)成為社會中任何一項工作開展的思想靈魂。
那里不談人們的合作意識從何開始，就此刻的每一件事，都有很復(fù)雜的程序，需要幾個人，幾個部門，甚至幾個單位聯(lián)合起來共同完成。當一件事一個人無法完成時，需要合作，正所謂一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫.例如，一個企業(yè)的創(chuàng)立，你有場地，我有資金，他有技術(shù)，三者歸一，一家股份有限公司便誕生了！
對于成功，古人云：“天時不如地利，地利不如人和”當然，在一件事的成功中，個人的潛力不可忽視，他起主導(dǎo)作用，可是一個人的成功并不是個人的潛力決定的，而是他所帶團隊的群眾結(jié)晶，讀史能夠知興替，三國時期，三足鼎立，并不是曹操，劉備，孫權(quán)個人的鼎立，而是他們所在三個集團的鼎立，平分秋色，每個集團都擁有勇猛可靠的武將，和智慧超群的文臣，這樣的組合當然勢均立敵。所以人力資源的優(yōu)化組合，團隊的合作精神足能夠使現(xiàn)代企業(yè)在市場中占有一席之地！
團隊精神作為一種潮流，一種意識存在于我們的工作中，俞敏洪創(chuàng)辦了新東方，在北京很火，可是新東方能夠在全國首屈一指，遍地開花，是由于像徐小平等學(xué)者的加入，更由于成千上萬的優(yōu)秀師資的加入，所以新東方的成功并不是俞敏洪個人的成功，而是俞敏洪團隊的成功。團隊合作精神已經(jīng)不僅僅僅是商場中普遍存在，它已經(jīng)走進學(xué)校，走進課堂，從小培養(yǎng)，當然它也一點一滴的滲入民族精神。
在具體工作中，合作，理解，信任，誠信的理念無處不在，它作為走向成功的法寶，在全社會中推廣，因為他是民族精神的一部分。
團隊禮儀課感悟篇二
靜以修身，默以養(yǎng)德。
請勿亂倒，垃圾污水。
學(xué)禮儀，強素質(zhì)，促發(fā)展。
提高市民素質(zhì)，貴在自身行動。
革除陋習(xí)，戰(zhàn)勝非典。
行禮儀之風(fēng)，踏文明之路。
因小事而曉事；因文明而聞名。
尊師長，習(xí)禮儀，文明禮貌大家行。
不好學(xué)的人，無知的人是最危險的人。
借你我之手，傳禮儀之美。
創(chuàng)建文明城市，建設(shè)文明新沂。
活力校園新氣象，莘莘學(xué)子文明風(fēng)。
樹禮儀形象，展名校風(fēng)采。
文明你我他，幸福千萬家。
侈而惰者貧，而力而儉者富。
不是不能見義，怕的是見義而不勇為。
新時代，新儒商，新禮儀。
新沂是我家，文明靠大家。
微笑是最美形象，安靜是最美語言。
別讓堅強的生命，成為足下陰魂。
謙和為本秀新風(fēng)，文明校園我先行。
不學(xué)禮，無以立。
閱讀之后，請讓每本書回家。
眼睛是心靈的窗戶，文明是學(xué)校的招牌。
文明無小事，小事見文明。
謙恭有禮，人人歡迎。
播種文明，收獲溫馨。
爭創(chuàng)國家衛(wèi)生城市，美化慶元人居環(huán)境。
文明你我他，和諧三水靠大家。
告別陋習(xí)崇尚文明，向不良衛(wèi)生習(xí)慣宣戰(zhàn)。
勤儉節(jié)約不能忘，鋪張浪費要摒棄。
與文明同行，與禮儀相伴。
文明禮儀時時有，和諧校園代代傳。
給文明定位，給禮議打分。
多一句文明用語，增一縷校園春風(fēng)。
講文明話，做文明事，當文明人。
點燃盞盞文明燈，照亮迢迢千里路。
與禮儀牽手；和文明同行。
百善文明為先，萬事安全為重。
頭銜愈大，禮儀愈繁。
文明禮儀，從我做起。
天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。
從我做起，從小事做起，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。
爭創(chuàng)文明城市，構(gòu)建和諧社會。
博覽群書，提高素質(zhì)。
病從口入，禍從口出。
走路輕輕，安靜溫馨。
心靈美，語言美，行為美，環(huán)境美。
書卷之香飄校園，文明之魂留心中。
我的家園，你的.花園，大家共同的樂園。
人有禮則安，無禮則危。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
積極行動起來，投身文明城市創(chuàng)建。
言出驚人不必，談吐文明一定。
禮貌伴我行，天天好心情。
禮儀自千古傳來，文明從現(xiàn)在做起。
學(xué)校是我家，文明靠大家。
唯寬可以寬人，唯厚可以載物。君子以厚德載物。
遵守市民守則，弘揚文明新風(fēng)。
明德尚美，求真揚善。
文明馬拉松，今天起正式開賽。
一花一草聚朝氣，一舉一動顯文明。
團隊禮儀課感悟篇三
團隊建設(shè)離不開三個要素：一是制度：制度是團隊成員統(tǒng)一遵循的規(guī)矩，它既能促進團隊的一致性，還能確保工作有序開展;二是工作標準：工作標準既是業(yè)務(wù)開展的依據(jù)，也是工作的指導(dǎo)書，避免出現(xiàn)隨意和偏差;三是團隊的戰(zhàn)斗力：戰(zhàn)斗力可能是無形的，但又至關(guān)重要，它體現(xiàn)在勇于進取、樂觀自信、不怕困難、敢于擔當?shù)确矫?。團隊具備戰(zhàn)斗力的前提是群體內(nèi)動力得到了激發(fā)。缺少這一項，任憑資源足、能力強、制度嚴、方向?qū)Γ嘉幢啬艽_保戰(zhàn)斗的勝利。這種戰(zhàn)斗力類似于李云龍所倡導(dǎo)的“亮-劍”精神縱觀任何一支戰(zhàn)斗力強悍的軍隊，它都是在一種信仰的感召下，保留并傳承著一種精神傳統(tǒng)，這個傳統(tǒng)是一種性格，是氣質(zhì)，有了這種傳統(tǒng)，就好比給軍隊注入了靈魂，不論歲月流逝，人員更替，精神都能永存，于是就有了“劍鋒所指，所向披靡”……下面從以下三個方面做一闡述。
一、目標一致也就是思想要統(tǒng)一。
沒有目標的人，就是幫別人實現(xiàn)目標的人。不做準備的人，就是準備失敗的人;不做計劃的人，就是準備計劃失敗的人。從2015年山重建機和山推股份取得的業(yè)績上我領(lǐng)悟到“思想統(tǒng)一”不是套話、虛話，她是行動的方向。思想意識決定的問題最難改變，越是看不到的東西越能夠體現(xiàn)出一個企業(yè)的層次，這就是企業(yè)文化。只要當事者的思想不統(tǒng)一、意識跟不上(不主動、不想干)、考核不到位。再好的措施也得不到好的執(zhí)行?！八枷虢y(tǒng)一”不僅是喊口號，更是遇到問題不退縮、不遲疑的保證、是提升執(zhí)行力的最大保障。所以要想帶好一個團隊首先要把部門目標與公司(組織)目標緊密結(jié)合起來并可行的落實到團隊每個成員頭上，那就是銳馳上下所有員工的工作一定都要圍繞日產(chǎn)能力突破500支(合格產(chǎn)品)，全年產(chǎn)出4.6個億這個中心目標來分解自己的工作并毫不懷疑的去執(zhí)行，各級管理者一定要層層分解、宣貫、檢查、處置，只有這樣才能形成合力，只有這樣才能把大家的精力、激-情集中到一起共同前進。沒有目標的團隊只能是一群散兵游勇，沒有目標的團隊管理就是“老和尚念經(jīng)得過且過!”
二、激發(fā)人的潛能。
內(nèi)動力是指人的內(nèi)在潛能。這種潛能一旦調(diào)動出來，會表現(xiàn)為樂觀積極、精力充沛、主動思考、堅持不懈。如果智商正常，每個人都可能依靠內(nèi)動力的發(fā)揮達到優(yōu)秀，甚至接近卓越，從而成就一番事業(yè)。就團隊而言，群體內(nèi)動力的發(fā)揮能讓這個組織實現(xiàn)看似無法企及的目標。
要激發(fā)內(nèi)動力，既要憑借主觀因素，也要憑借客觀因素，起決定作用的是前者。優(yōu)秀的人往往能夠戰(zhàn)勝自我，不受順境與逆境影響，在任何環(huán)境中都能主動學(xué)習(xí)思考，從容應(yīng)對各種困難，不斷創(chuàng)造出輝煌的成績;而客觀因素起到的則是促進作用，一個人的潛力會受到外界環(huán)境、事件、群體或其他人的影響而得以激發(fā)。客觀因素不是決定性因素，但千萬不能小覷，很多人的轉(zhuǎn)型和進步都得益于客觀因素的促進?；诖藞F隊管理者在培養(yǎng)下屬激發(fā)下屬的潛能時要做到：
3、善于授權(quán)，團隊管理者要在明確的目標要求下，讓下屬有能力與權(quán)力去做事并對結(jié)果負責，但授權(quán)要注意監(jiān)控，當下屬專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力不足時要言傳身教提升下屬的操作和團隊管理市場的能力……總之團隊管理者在培養(yǎng)下屬激發(fā)下屬的潛能與人對成功的內(nèi)涵和外延有著不同的認知而不同，它取決于人的價值觀，影響著人的生存質(zhì)量，昭示了人的境界，。影響成功的因素很多，可以分為主觀因素與客觀因素兩類。那么，什么樣的人容易成功呢?也許是受父親“窮命，不怕死做”的思想影響，我認為在同等條件下，懂總結(jié)、能總結(jié)、會總結(jié);懂創(chuàng)新、能創(chuàng)新、會創(chuàng)新;懂拚搏、能拚搏、會拚搏的人容易成功。也就是能夠“會總結(jié)”、“敢翻花頭的”、“舍得拚搏”、“總是為難自己”、“自己跟自己過不去”、“把不喜歡的事情當喜歡的事情做”的人。借用教育領(lǐng)域內(nèi)流行的一句話來說明激發(fā)內(nèi)動力的表現(xiàn)：變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的過程，就是激發(fā)內(nèi)動力的過程。
三、激發(fā)團隊的潛能。
團隊是由人組成的，激發(fā)團隊的內(nèi)動力首先要著眼于團隊內(nèi)部的每個成員。這對團隊管理者提出了很高的要求，但有思路和途徑可以遵循。
1、團隊管理者要具備熱情：要激發(fā)別人的熱情，本身就要有這份熱情。團隊管理者的熱情是自信，隨時給團隊成員注入力量和信心;團隊管理者的熱情是燈塔，做出表率并指引方向，用熱情感染團隊成員;團隊管理者的熱情還是火炬，用它去點燃團隊激昂的斗志2、團隊管理者要點燃良知：良知是真理，是人性。表現(xiàn)為平等和尊重，表現(xiàn)為公平與公正，表現(xiàn)為對事物原理的探究，做正確的事情以及把事情做正確。
3、團隊管理者要敢于擔當：“英雄往往是以集體的形式出現(xiàn)的，而非個體”。成績屬于團隊，責任要由自己勇于承擔。讓每個成員都能放心大膽的沖在前面，因為總有一把傘撐在頭上為自己遮擋強光。世界上最偉大的力量就是改變的力量。日本“經(jīng)營之神”稻盛和夫接任日航董事長兼首席執(zhí)行官后，通過變革用半年時間實現(xiàn)日航扭虧為盈。他在央視的《對話》欄目中談到此事時說過，要讓日航成為員工心目中值得信任、靠得住的企業(yè)，從這句話中我體會到了一份溫馨和大氣，這也正是他一貫主張的“敬天愛人”的體現(xiàn)，這種意識本身也是激發(fā)團隊內(nèi)動力的`重要途徑和方法。
同時，要注意：
(一)容納個人的不同和集體的一致和目標
第一個矛盾是需要包容個體的不同和達到集體的一致和目標。團隊的有效性常常需要混合不同的個體。團隊為了從多樣性中獲益，它必須具有允許不同聲音觀點、風(fēng)格、優(yōu)先權(quán)表達的過程。這些不同的聲音實際上帶來了開放，這不可避免地就有沖突，甚至有團隊成員之間的競爭。過多的沖突和競爭會導(dǎo)致一個勝負的問題，而不是合作解決問題的方法。這樣做的目的是集合個體的不同，從而激勵他們追求團隊的共同目標。有效的團隊允許個體的自由和不同，但是所有團隊成員必須遵守適當?shù)南录壞繕嘶驁F隊日程安排。
(二)鼓勵團隊成員之間的支持和對抗
如果團隊成員的多樣性得到承認，不同的觀點被鼓勵，團隊需要發(fā)展一種成員之間互相激勵和支持的文化。在這種文化環(huán)境下，團隊成員之間有一種內(nèi)聚性。他們對其他人的想法真正感興趣，他們想聽到并且區(qū)分談?wù)摰膬?nèi)容。他們愿意接受其他具有專長、信息或經(jīng)驗和當前的任務(wù)或決策相關(guān)人員的領(lǐng)導(dǎo)和影響。但是，如果團隊成員太過于互相支持，他們會停止互相對抗。在內(nèi)聚力非常強的團隊中，當反對不同意見時，保護和-諧與友好關(guān)系的強硬的規(guī)范會發(fā)展成為整體思想.成員將會抑制他們個人的想法和感受，不會再互相批評對方的決策和行動，這時需要付出相當大的個人成本。團隊決策時將不會出現(xiàn)不同意見，因為沒有一個人想制造沖突。如果持續(xù)出現(xiàn)這種情況，團隊成員很可能產(chǎn)生壓抑的挫折感，他們將只是想走自己的路，而不是真正解決問題。有效的團隊要想辦法允許沖突，而又不至于因此而受損。
(三)注意業(yè)績、學(xué)習(xí)和發(fā)展
第三個矛盾是同時兼顧當前的業(yè)績和學(xué)習(xí)。團隊管理者不得不在正確的決策和未來的經(jīng)驗積累的支出之間選擇。犯錯誤應(yīng)該認為是學(xué)習(xí)付出的成本，而不是作為懲罰的原因，這將鼓勵發(fā)展和革新。
(四)在團隊管理者權(quán)威和團隊成員的判斷力和自治之間取得平衡
第四個矛盾就是在團隊管理者權(quán)威和團隊成員的判斷力以及團隊自治之間取得微妙的平衡。團隊管理者不能推脫團隊業(yè)績最終的責任，授權(quán)并不意味著放棄控制。給團隊成員越多的自治，他們遵守共同的日程就顯得越重要。有效的團隊是靈活的，他們可以在團隊管理者權(quán)威和最適合的團隊解決方案之間取得平衡。實際上，在功能完善的團隊，成員之間高度的互相信任，團隊管理者在做出某些決定時不必討論、也不必解釋。相反，無效的團隊中缺乏信任感，即使團隊管理者做最明白的事情或無關(guān)緊要的建議，團隊成員都要提出疑問。
回想近幾個月工作的感受，從最初的忐忑不安夜不能寐到現(xiàn)在基本能夠掌控團隊成員的局面，有一些個人的感受，盡管比不上資深管理者精英人士的深厚功底，但還是想總結(jié)一下，能為像我這樣初帶團隊的主管分享一些經(jīng)驗，更希望能互相切磋交流：）
對于畢業(yè)就入500強外企呆過的我，更是一眼看到玻璃天花板，而今國內(nèi)那么多外企要裁員僅因為金融危機，我所能作的就是一笑置之，外企是讓我感覺不到安全的地方，（我所指的外企僅限歐美企業(yè)，對于所謂的日韓臺港，那就更不要相提并論了），我也奇怪為什么25歲的我就那么擔心職場安全?!，who knows...
當兩年前拿著ibm的offer時，我拒絕了；所以我到了這里，這是我們中國人的公司，所以這里就有了中國人和當?shù)厝藘煞N人。而跨文化的溝通和管理，就從踏上這片土地的第一天就開始了。
一些case分享：
作為新任主管，必須作出讓他們感覺與前任主管不同的東西，給他們帶來新鮮的感覺，這種東西是對組織明顯有利的，給予他們幫助和信心的；他們自然逐漸會覺得你是有能力的。
2、尊重你的下屬，不管他犯了多大的錯誤，真誠的幫助，嚴厲的批評，作得有藝術(shù)有灰度，既讓他感覺你的威信和專業(yè)，又不失他的面子且讓他真正感覺到錯誤和差距。你是可以幫助下屬成長的，而粗暴簡單的責備沒有任何意義。
3、根據(jù)下屬的性格特點和能力差異，分配不同的模塊和職責，將他們的優(yōu)點最大化利用；團隊內(nèi)部充分溝通，共享信息，彼此學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點，共同提高。
4、每月或每季度必須明確下屬的工作目標、職責，明確完成時間點和輸出；
對于好的方面不吝惜贊揚，及時精神激勵；有時候，下屬僅僅需要你的一句話鼓勵。
及時溝通很重要，對于不足也委婉指出；
5、對于不同性格的人，采取差異化管理模式，但對于團隊整體，柔性管理也許更合適；
6、語言不是問題：我用少得可憐的詞匯量，和本地員工溝通工作可以談上三個小時，
只要你用簡單的語言表達清晰的意思就可以了，他會尊重你的。
7、除了工作之外，必要的情感和生活溝通也是需要的，這并不會浪費你很多時間，卻會帶來和-諧的組織氣氛；你除了是他的manager,他也會心理把你當朋友；也許本地高端會感覺到她的能力比我還高，但她也會接受...
反思我需要加強的地方：
2、加強和團隊個人的溝通，聊工作、聊生活；每月或每兩月可以溝通一輪。
3、很多時候，下達指令時要清晰，自己頭腦中要對輸出有輪廓，否則本地下屬會懷疑你的能力和專業(yè)。
4、詞匯量要加大，不要讓他們覺得英語太差！
團隊禮儀課感悟篇四
言出不必驚人，談吐一定文明。
商務(wù)文明，禮儀先行。
忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
知恥方能有所不為，勵志才能有所作為。
你我文明一小步，校園文明一大步。
學(xué)禮儀，見賢思齊，見不賢而自省。
崇中是我家，文明靠大家。
告別陋習(xí)，健康文明。
講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹新風(fēng)。
樹禮儀新標，語文明之言。
學(xué)道德建設(shè)綱要，揚文明行為新風(fēng)。
亭亭玉立，風(fēng)采第一。
講文明語，做文明事，當文明人。
尊重你我他，快樂靠大家。
積極行動起來，為創(chuàng)建文明城市增光添彩。
登上夢想舞臺，展示禮儀風(fēng)采。
飛揚**，炫我風(fēng)采。
美是文明，美是智慧，美是奉獻。
服務(wù)優(yōu)質(zhì)，環(huán)境優(yōu)美，秩序優(yōu)良。
衣食住行不攀比，爭做文明好學(xué)生。
文明禮儀在我心，和諧繁榮大家庭。
團隊禮儀課感悟篇五
1、多一句文明用語，增一縷校園春風(fēng)。
2、播種文明，收獲溫馨。
3、文明無小事，小事見文明。
4、你我文明一小步，校園文明一大步。
5、文明禮儀時時有，和諧校園代代傳。
6、學(xué)道德建設(shè)綱要，揚文明行為新風(fēng)。
7、服務(wù)優(yōu)質(zhì)，環(huán)境優(yōu)美，秩序優(yōu)良。
8、活力校園新氣象，莘莘學(xué)子文明風(fēng)。
9、勤儉節(jié)約不能忘，鋪張浪費要摒棄。
10、提高市民素質(zhì)，貴在自身行動。
11、積極行動起來，為創(chuàng)建文明城市增光添彩。
12、崇中是我家，文明靠大家。
13、借你我之手，傳禮儀之美。
14、新沂是我家，文明靠大家。
15、文明你我他，和諧三水靠大家。
16、學(xué)禮儀，見賢思齊，見不賢而自省。
17、知恥方能有所不為，才能有所作為。
18、不學(xué)禮，無以立。
19、不是不能見義，怕的是見義而不勇為。
20、因小事而曉事；因文明而聞名。
21、文明禮儀在我心，和諧繁榮大家庭。
22、別讓堅強的生命，成為足下陰魂。
23、給文明定位，給禮議打分。
24、告別陋習(xí)崇尚文明，向不良衛(wèi)生習(xí)慣宣戰(zhàn)。
25、衣食住行不攀比，爭做文明好學(xué)生。
26、樹禮儀新標，明之言。
27、與禮儀牽手；和文明同行。
28、不好學(xué)的人，無知的人是最危險的人。
29、侈而惰者貧，而力而儉者富。
團隊禮儀課感悟篇六
中秋小長假過后，極速的員工們以運動的形式展現(xiàn)我們依舊飽滿的精神面貌。9月13日下午，臺州極速10名員工穿著統(tǒng)一的迷彩服來到運動地。一起紀念黨的90華誕，回顧黨的奮斗歷史，體驗革命前輩長征路上不拋棄，不放棄，堅持不懈的精神。
來到現(xiàn)場一種比賽的緊張感立即包圍著我們每一個隊員，參賽的還有來自機關(guān)單位，企業(yè)，社區(qū)等共6個。經(jīng)過簡單的準備，我們的隊長隊名對呼都已確定，在王隊長的帶領(lǐng)，“紅動臺州”的背景映襯下，我們自信而又神圣的展現(xiàn)著我們的團隊風(fēng)采一一極速網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)天下。面對鏡頭，對現(xiàn)場觀眾以及電視機前的所以觀眾宣告極速網(wǎng)絡(luò)必勝的決心。
第一項炸藥運輸，設(shè)定一定的距離，每人手上拿一節(jié)管道，以接龍的形式將“炸藥”運送到正在欲火奮戰(zhàn)的前線，也就是事前設(shè)置好的籃筐里。路程很遙遠，我們的人數(shù)有限，設(shè)備有限，但是我們的任務(wù)是必須要完成的。困難雖多，但永遠多不過我們解決困難的方法。關(guān)鍵時刻，絕對聽從指揮，按照隊長要求第一名隊員負責放“炸藥”，位置是不動的，其他隊員“炸藥”一進過自己的那兒，馬上就要飛奔到前面以避免“炸藥”中途夭折。
第二項紅嫂救傷員。要求兩個紅嫂以最快的速度前往前線救出我們的傷員。一上場就明了，紅嫂都是瘦弱的女孩子，而我們的傷員一個個都是扛著步槍在槍林彈雨中穿梭的鐵血男兒，體力的嚴重懸殊讓每一個人都捏了一把汗。迎難而上在我們整個革命時期都淋漓盡致，我們的紅嫂自然也不例外，毅然站出來負責救助傷員。時間在一分一秒的流逝，抬上傷員的紅嫂也開始健步如飛。潛能總是在關(guān)鍵時刻爆發(fā)，很多時候不是我們不可以，只是還不相信自己真的可以。
第三項是重溫長征路，雙腳套上袋子以接力的形式跳到終點。故意在腳上套上袋子只是簡單的模擬長征路上的艱辛，紅軍兩萬五千里長征，是人類歷史上的奇跡，每次想起無不會肅然起敬。從中讓我更加明白了，要完成一個遠大的目標，需要樹立崇高的信仰，堅定無畏的革命精神，頑強不屈的精神斗志，腳踏實地不斷奮進，不斷開拓新的思維模式，才能實現(xiàn)新的奇跡。
第四項是擂鼓助威，也是當天活動中大家認為最有難度的一項。將一個排球放在鼓面上，8個人分別抓住繩子的末端，利用平衡力使排球在鼓面上連續(xù)跳動。項目的高要求，高難度使空氣中彌漫著一種緊張的氣息，也是決定比賽勝負的關(guān)鍵一戰(zhàn)。迷茫的時候更加需要正確的指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)人，我們的王隊長有了對策，根據(jù)男女比例分散力量布好陣。比賽開始，大家似乎有點慌亂，好幾次球一放上去就掉下來了。可是想獲得獎杯的心情都是一樣的，經(jīng)過幾次的磨合我們也掌握了一些技巧，伴著親友團大聲的助威聲，團隊的信心也在實踐中一點點建立起來，2分鐘我們顛了整整50個球。
勝利的笑容在每一個人臉上綻放，我們?nèi)缭敢詢數(shù)墨@得獎杯，極速網(wǎng)絡(luò)的旗幟在空中搖曳。雖然是一個個游戲，卻用更加簡單直接的方式讓我們知道了團隊合作的重要性和合作性，要勇于嘗試，充分發(fā)揮自身的主觀能動性，換位思考，時常站在對方的角度思考，會有完全不一樣的感受與收獲。
團隊禮儀課感悟篇七
在生活中，禮儀是我們與人相處的基礎(chǔ)，它體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)和素質(zhì)。以下是我在實踐中總結(jié)出的一些關(guān)于禮儀的心得體會感悟。
首先，禮儀是一種尊重。無論是對他人還是對自己，禮儀都是一種體現(xiàn)尊重的表現(xiàn)。在與人交往中，我們應(yīng)該學(xué)會尊重他人的存在和權(quán)益。比如，在公共場合，我們應(yīng)該注意不要大聲喧嘩，不要隨地亂扔垃圾等，以免干擾他人的正常生活。實際上，尊重是一種內(nèi)在的素養(yǎng)，通過禮貌和謙虛的表達方式來體現(xiàn)出來。只有在尊重他人的基礎(chǔ)上，我們才能建立起良好的人際關(guān)系。
其次，禮儀是一種友善。友善是人與人之間必不可少的一種情感表達方式。在與人交往中，我們應(yīng)該對他人友好，微笑、問候、慷慨、幫助是友善的表現(xiàn)。比如，在日常生活中，我們應(yīng)該學(xué)會用禮貌的方式和人交談，對他人的需求給予幫助，理解他人的困難和需要。友善不僅能夠讓他人感到溫暖，也能夠改善自己的心情。
再次，禮儀是一種自律。禮儀不僅僅是對他人的一種尊重，也是對自己的一種約束。在人際交往中，我們要學(xué)會自律。比如，要遵守交談規(guī)則，不要打斷他人的發(fā)言，遵守禮貌用語等。另外，在公共場所，我們要養(yǎng)成自覺排隊、不插隊的好習(xí)慣。自律不僅能夠樹立自己的良好形象，也能夠展現(xiàn)出我們對生活的態(tài)度和對他人的尊重。
再者，禮儀是一種謙卑。在與他人相處時，我們要學(xué)會保持謙卑的態(tài)度。不要以自我為中心，不要過于自大和自信。要多聽、多思考、多學(xué)習(xí)，待人接物要以禮待人，以和為貴。謙卑也是一種修養(yǎng)的表現(xiàn)，它能夠使我們更好地與他人相處，建立起親和的關(guān)系。
最后，禮儀是一種文化。禮儀的內(nèi)涵是豐富多樣的，它不僅僅是一種行為方式，更是一種文化的傳承。在中華文化中，尊敬長輩、注重家庭關(guān)系、建立友好關(guān)系的傳統(tǒng)一直被重視。而在西方文化中，注重言辭的禮貌、禮節(jié)、餐桌禮儀等也受到重視。我們要學(xué)會尊重、理解和接納不同文化的差異，以開放的心態(tài)去學(xué)習(xí)和借鑒。
總之，禮儀心得體會感悟是我們與他人相處時的基本準則，它體現(xiàn)了我們的修養(yǎng)和素質(zhì)。尊重他人、友善待人、自律且謙卑是我們在實踐中應(yīng)該注意并努力培養(yǎng)的品質(zhì)。無論是在工作場所還是在日常生活中，我們都應(yīng)該注重禮儀，并不斷完善自己，讓禮儀成為我們與人交往的一種習(xí)慣和傳統(tǒng)。
團隊禮儀課感悟篇八
每個人在不同的場合都需要遵守一定的禮儀，禮儀是人與人之間相互尊重和理解的一種方式。在團隊中，更是需要注重禮儀的展示和實踐。通過身體語言、言談舉止等禮儀行為，可以提升團隊的凝聚力和效率。在我的個人經(jīng)歷中，我深刻體會到了團隊禮儀的重要性，同時也積累了一些心得體會。以下將從明確規(guī)則、積極溝通、關(guān)注他人、尊重差異及共享成果這五個方面詳細介紹。
首先，明確規(guī)則是團隊禮儀的重要基礎(chǔ)。一支團隊如果沒有明確的行為準則，那么在協(xié)作過程中很容易出現(xiàn)混亂和沖突。比如，在項目分工明確之前，有些成員會過度干涉別人的工作，這樣不僅浪費了寶貴的時間，還會造成各種不必要的紛爭。因此，明確規(guī)則非常關(guān)鍵。在我們團隊中，我們會在開展任務(wù)之前制定明確的分工和標準，對于每個成員的責任和權(quán)力進行確定，這樣不僅讓大家知道自己的角色和任務(wù)，也避免了對他人的侵犯。
其次，積極溝通也是團隊禮儀的重要環(huán)節(jié)。只有通過溝通，團隊成員才能充分了解彼此的想法和需求，從而有效地協(xié)作。在我們團隊中，我們經(jīng)常定期舉行團隊會議，每個人都會有機會分享自己的觀點和問題，并且大家會一起研討解決辦法。這種開放的溝通氛圍讓我們能夠更好地合作，更快地解決問題。另外，在溝通中，互相尊重和理解也是十分重要的。我們會耐心傾聽對方的意見，并且尊重每個人的決策，即使有時候出現(xiàn)分歧，我們也會通過討論和妥協(xié)來解決。
第三，關(guān)注他人是團隊禮儀的體現(xiàn)。在團隊中，每個人都應(yīng)該關(guān)注其他成員的感受和需求。比如，在緊張的項目中，有些成員可能會感到過度壓力，這時候其他成員就需要相互理解和關(guān)心，提供必要的支持和幫助。在我們團隊中，我們會經(jīng)常詢問彼此的進展和困難，如果有人遇到問題，我們會盡力去幫助解決。通過關(guān)注他人，我們不僅能夠增進團隊的凝聚力，也能夠建立良好的合作關(guān)系。
第四，尊重差異也是團隊禮儀的一部分。在團隊中，成員來自不同的背景和角度，他們的思維方式和習(xí)慣也會存在差異。因此，我們應(yīng)該尊重和接納每個人的影響，不應(yīng)該強迫別人按照我們的方式行事。在我們團隊中，我們非常注重尊重差異，會鼓勵成員們充分發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢。有時候，不同的意見和觀點甚至?xí)硇碌乃悸泛蛣?chuàng)新。通過尊重差異，我們能夠獲得更好的團隊成果。
最后，共享成果是團隊禮儀的最終目標。在努力工作的過程中取得的成果，應(yīng)該是大家共同分享的。在我們團隊中，我們會在項目完成之后進行總結(jié)和反饋，不僅分享原先的目標和挑戰(zhàn)，還分享我們的成就和收獲。通過共享成果，我們不僅能夠增強團隊的自豪感和成就感，也能夠鼓勵大家繼續(xù)努力。
總而言之，團隊禮儀在協(xié)作中起著重要的作用。通過明確規(guī)則、積極溝通、關(guān)注他人、尊重差異及共享成果這五個方面的實踐，我們團隊能夠更好地合作，提升效率，取得更好的成果。在今后的團隊合作中，我也將繼續(xù)努力，積極踐行團隊禮儀，為團隊的發(fā)展和成長做出貢獻。
團隊禮儀課感悟篇九
一位年輕的炮兵軍官上任后，到下屬部隊視察操練情況，發(fā)現(xiàn)有幾個部隊操練時有一個共同的情況：在操練中，總有一個士兵自始至終站在大-炮的炮筒下，紋絲不動。經(jīng)過詢問，得到的答案是：操練條例就是這樣規(guī)定的。原來，條例因循的是用馬拉大-炮時代的規(guī)則，當時站在炮筒下的士兵的任務(wù)是拉住馬的韁繩，防止大-炮發(fā)射后因后座力產(chǎn)生的距離偏差，減少再次瞄準的時間??，F(xiàn)在大-炮不再需要這一角色了。但條例沒有及時調(diào)整，出現(xiàn)了不拉馬的士兵。這位軍官的發(fā)現(xiàn)使他受到了國防部的表彰。
團隊禮儀課感悟篇十
我曾經(jīng)參加過一場名為“禮儀心得體會團隊”的活動，這是一次讓我受益匪淺的經(jīng)歷。通過與團隊成員的合作和溝通，我不僅學(xué)到了關(guān)于禮儀的知識和技巧，還體會到了團隊協(xié)作的重要性。在這篇文章中，我將分享我在團隊合作中得到的五個體會。
首先，團隊合作需要相互尊重和理解。在我們的團隊中，每個人都擁有不同的經(jīng)驗和觀點。為了充分利用團隊的潛力，我們需要學(xué)會尊重和欣賞團隊成員的想法和意見。有一次，我的團隊成員提出了一個與我完全不同的建議，我本能地想要反駁。但是，我冷靜下來后意識到，只有通過理解他的觀點，我們才能找到更好的解決方案。從那時起，我學(xué)會了保持開放的思維，并在團隊中提出問題和傾聽他人的意見。
其次，團隊合作需要高效的溝通。在我們的團隊中，團隊成員來自不同的背景和文化。為了更好地合作，我們必須建立一個良好的溝通渠道。我們不僅要清楚地表達自己的意圖，還要善于傾聽和理解他人的意見。通過有效的溝通，我們能夠更好地協(xié)調(diào)行動，避免誤解和沖突。我在這個團隊中學(xué)到了如何用簡潔明了的方式表達自己的想法，同時積極地聆聽別人的觀點。
第三，團隊合作需要分工合作和互相支持。在我們團隊參與的活動中，我們需要分工合作完成各個任務(wù)。每個人都有自己的職責，但是在面對挑戰(zhàn)時，我們也要互相支持和幫助。有一次，在準備一場重要的演講時，我的團隊成員遇到了難題。我主動提出了我的幫助，并給予他們鼓勵和支持。在這個過程中，我意識到團隊合作不僅僅是個人的努力，還需要整個團隊的支持和配合。
第四，團隊合作需要時刻關(guān)注整體目標。在我們的團隊中，我們有一個明確的目標，就是通過活動向更多的人傳遞禮儀的重要性。為了實現(xiàn)這個目標，我們需要集中精力、分配資源和合理安排時間。在團隊合作中，有時會出現(xiàn)個人的意見和興趣差異。但是，我們應(yīng)該時刻將整體目標置于首位，以確保我們的努力都朝著同一個方向前進。通過不斷的協(xié)調(diào)和調(diào)整，我們最終成功完成了我們的活動，并達到了預(yù)期的效果。
最后，團隊合作需要團隊意識和責任感。作為一個團隊，我們彼此信任、相互依賴。每個人都要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時也要承擔起自己的責任。在我們的團隊中，每個人都有自己的任務(wù)和角色，但是我們彼此之間沒有明確的等級，每個人的貢獻都被認可和尊重。通過這種團隊意識和責任感，我們能夠更好地協(xié)同工作，共同實現(xiàn)我們的目標。
參加“禮儀心得體會團隊”活動是一個非常難忘的經(jīng)歷。通過這次經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了關(guān)于禮儀的知識和技巧，還體驗到了團隊合作的重要性。學(xué)會相互尊重和理解、高效的溝通、分工合作和互相支持、關(guān)注整體目標以及團隊意識和責任感，這些都是我從這次活動中得到的寶貴經(jīng)驗。我相信，這些經(jīng)驗將伴隨著我在今后的團隊合作中發(fā)揮重要作用。
團隊禮儀課感悟篇十一
“我們只有全力以赴、苦練精兵，才能不負習(xí)主席的深情厚愛?！?月下旬，海軍航空大學(xué)某基地組織飛行員圍繞“聽從統(tǒng)帥號令，擔當轉(zhuǎn)型重任”主題展開交流，飛行員張宇亮動情地說。
那一天，該基地官兵永遠銘記：2013年8月28日，習(xí)主席冒著風(fēng)雨視察該基地，勉勵大家再接再厲、深入鉆研、勤學(xué)精練，早日成為優(yōu)秀的航母艦載機飛行員。
時至今日，飛行員們?nèi)郧逦浀眠@些細節(jié)：觀摩飛行訓(xùn)練時，每當戰(zhàn)機準備阻攔降落，習(xí)主席都會身體前傾，全神貫注地緊盯著下降的戰(zhàn)機，直到掛索成功。這期間，雨下個不停，但習(xí)主席一直沒有打傘。
“每每回憶起這些細節(jié)，我們都深切感受到習(xí)主席對加快新質(zhì)戰(zhàn)斗力建設(shè)的殷切期待!統(tǒng)帥的親切關(guān)懷和殷殷囑托，讓我們深受激勵，逐夢海天、矢志強軍的動力更加強勁!”該基地領(lǐng)導(dǎo)說，深化主題教育過程中，他們緊貼使命任務(wù)，開設(shè)“深藍論壇”“戰(zhàn)鷹講堂”等，組織向“時代楷?！迸炤d機飛行教官群體學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)官兵深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，把聽黨指揮的忠誠品格，轉(zhuǎn)化為苦練精飛的自覺行動；開展崗位能手評選活動，掀起練兵備戰(zhàn)熱潮，持續(xù)推動主題教育走深走實。
“被選拔為艦載戰(zhàn)斗機飛行員的那一刻，我深深感到，早日上艦、奮飛海天，是一種使命和擔當。”作為海軍首批生長模式培養(yǎng)的艦載戰(zhàn)斗機飛行員，張宇亮以時不我待的緊迫感，從零起步、加量訓(xùn)練。為固化艦載飛行特有的肌肉記憶，僅定點著陸一個科目，他就練了近百小時……功夫不負有心人，2020年初冬，張宇亮和戰(zhàn)友終于取得晝間航母飛行資質(zhì)認證?！皯?zhàn)鷹講堂”上，張宇亮講述的成長故事，讓官兵深受啟發(fā)。
“2018年4月，習(xí)主席在出席南海海域海上閱兵時強調(diào)，堅定不移加快海軍現(xiàn)代化進程，善于創(chuàng)新，勇于超越，努力把人民海軍全面建成世界一流海軍。這一重要指示，為我們指明了前進的方向?！敝黝}教育討論交流活動中，飛行教官曹先建結(jié)合親身經(jīng)歷詮釋對忠誠的理解，“去年底，中宣部授予我們基地艦載機飛行教官群體‘時代楷模’稱號。只要聽黨話、跟黨走，堅定看齊追隨，把小我融入大我，就一定能在強軍興軍舞臺上實現(xiàn)自己的人生價值。”曹先建的發(fā)言引發(fā)共鳴。大家紛紛表示：一定不負重托，堅持以戰(zhàn)領(lǐng)訓(xùn)、為戰(zhàn)育人，打造一流飛行教官團隊，托舉更多艦載雄鷹翱翔遠海大洋。
隨著主題教育深入開展，在一個個戰(zhàn)位學(xué)習(xí)交流活動中，在一次次飛行訓(xùn)練磨礪錘煉中，該基地官兵“忠誠維護核心、矢志奮斗強軍”的信念愈加堅定。前不久，該基地又一批飛行員取得航母飛行資質(zhì)認證。
團隊禮儀課感悟篇十二
作為一個團隊，大家一起努力，一起戰(zhàn)斗，才能攜手暢游在成功的彼岸上。團隊感悟是在團隊中成員間多次協(xié)作溝通中所產(chǎn)生的體驗和感觸。作為一份獨特的體驗，團隊感悟，既是對團隊內(nèi)部的認識，也是對外部潛在機遇和挑戰(zhàn)的掌握和把握，下面我將分享我的團隊感悟。
加入團隊是件激動人心的事情，和一群志同道合的人，互相幫助，相互支持，為共同的目標不斷奮斗，這種感覺真的很好。但是最初踏進這個團隊的時候，還是會出現(xiàn)些問題，與人相處還不太習(xí)慣，溝通上會有一定的障礙。但是我們團隊每個人一開始就表現(xiàn)出很強的團隊精神，很快就能很好地協(xié)調(diào)工作，相互協(xié)作，打擊對手。這時我們就會體會到團隊中各種信息的傳遞和交流，需要一個好的溝通平臺，就能更好地協(xié)調(diào)工作，充分發(fā)揮團隊的力量。
一個團隊的力量是不可忽略的。當我們完成了一個又一個階段的任務(wù)后，才意識到團隊的力量真是驚人。一個群體，可以集中大量能量，把工作做到更高的水平，這種掌握全局的感覺真的很贊。團隊能夠把大家的能力和智慧融合成一體，用最快的速度、最好的方式，完成一個項目。在這個過程中，我們學(xué)會了如何為團隊服務(wù)，如何能更好地發(fā)揮團隊的力量，這讓我們受益匪淺。
第三段：領(lǐng)導(dǎo)者的作用。
團隊的領(lǐng)導(dǎo)者在團隊形成和發(fā)展中擔任著至關(guān)重要的角色。一個好的領(lǐng)導(dǎo)者，無論是在管理方面還是個人能力方面，都可以引領(lǐng)團隊走向成功。在完成一個任務(wù)時，領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)揮的作用和貢獻是不可低估的。他的決策和指揮必須明確，方向必須明確！而且，領(lǐng)導(dǎo)者也要在智慧、溝通以及并排協(xié)作等方面為團隊實現(xiàn)目標提供接口，這些有了領(lǐng)導(dǎo)者的帶領(lǐng)，才能更好地達成目標。
第四段：團隊中的合作。
團隊中的合作是必不可少的。團隊合作是將個人智慧、經(jīng)驗、才能和技能相結(jié)合，產(chǎn)生更大化效果的協(xié)同行動。合作有助于將個人貢獻優(yōu)化，分享想法和知識，以便提高團隊的工作水平和效率。通過交流構(gòu)建團隊感悟的過程中，每個人都能更好地發(fā)揮出自己的最大潛力，從而為實現(xiàn)共同目標提供更大的支持。
在一支高效的團隊中，每個人都會為了一個共同的目標而努力，而這個目標是團隊的成功。就像一枚精密的齒輪，每一個齒輪都有它獨特的功能，但它們協(xié)同起來才能順利運轉(zhuǎn)。未來，我們還將繼續(xù)凝聚力量，發(fā)揚團隊精神，朝著更高的目標不斷邁進。我們相信，在我們一起不斷探索、努力和付出的過程中，團隊也會因此不斷成長，邁向更輝煌的明天。
總之，團隊感悟是一份珍貴的寶藏，需要我們用時間去打磨，用心去領(lǐng)悟，在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地發(fā)揮作用。我們愿和更多志同道合的人一同加入我們的團隊，一起努力，共同創(chuàng)造更美好的未來。團隊人人為我，我為人人，共同奮斗，創(chuàng)造未來。
團隊禮儀課感悟篇十三
華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。
再看看我們的孩子們。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的'獨生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻;在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發(fā)型;不知道認真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長，也影響了學(xué)校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!
其實，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
從身邊做起。講文明語言，平時不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長，見了老師主動問好;團結(jié)同學(xué)，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。
社會的全面進步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦”!
讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
人際交往中，社交禮儀已經(jīng)成為必不可缺少的一部分。社交禮儀教育有利于我們與他人建立良好的人際關(guān)系，形成和諧的心理氛圍，促進我們的身心健康。禮儀不僅可以有效地展現(xiàn)一個人的教養(yǎng)、風(fēng)度和魅力，還體現(xiàn)出一個人對社會的認知水準、個人學(xué)識、修養(yǎng)和價值。隨著社會的進步，禮儀在生活、工作中的重要作用已經(jīng)被越來越多的人認同。禮儀已經(jīng)成為提高個人素質(zhì)和宣傳單位形象的重要條件。眾所周知“不學(xué)禮，無以立”。要從狹小封閉的環(huán)境中走出來，除了應(yīng)具備一些必備的專業(yè)技能外，還必須了解如何與人相處的社交禮儀。禮儀的學(xué)習(xí)能夠幫助你順利地走向社會，走向世界，走向未來，能夠更好地樹立起自身的形象，在與人交往中給人留下彬彬有禮、溫文爾雅的美好印象。
團隊禮儀課感悟篇十四
中新網(wǎng)記者張道正。
中國知名作家、民進中央原副主席馮驥才今年80歲了。這位在當代中國文壇頗具傳奇色彩的人物卻好像沒有老，一直保持著進擊的姿態(tài)。文學(xué)、繪畫、文化遺產(chǎn)保護、教育、收藏……諸多領(lǐng)域都留下他深深的足跡，至今仍在創(chuàng)新。
就在近日，馮驥才兩部新作——全彩圖文隨筆集《畫室一洞天》和中短篇小說新作集《多瑙河峽谷》出版發(fā)行，受到各方關(guān)注。中新社記者日前采訪了馮驥才，請他談?wù)勥@些成績背后的心得感受、經(jīng)歷經(jīng)驗，探尋一個精力充沛的文人如何在多領(lǐng)域、多學(xué)科“開疆拓土”。
圖為2015年，馮驥才向來賓介紹博物館。張道正攝。
談年齡：活久了，人生感受才更豐厚。
3月11日是馮驥才的80歲生日。杖朝之年，感受自然不同。
回望人生，馮驥才憶及20世紀80年代初，剛剛改革開放的時代，自己充滿創(chuàng)作激情，一年寫幾十萬字，身體實在扛不住，忽然大病一場。前輩作家嚴文井先生曾給馮驥才寫過一封信，里邊寫過一句話，讓馮驥才印象深刻。
“他的意思是：馮驥才你一定要努力活得久些。只有活得久的時候，你對人生的理解才會更深透。因為在不同的年齡段，對人生、對命運，對人、對很多事物的理解是不同的；只有你活長了，把生活的各個面都看了，人生感受才可能會更豐富，也可能更深厚?！瘪T驥才說。
對于80歲生日，馮驥才也有兩個想法?！耙粋€就是跟我母親一起吃碗面，這碗面是特別意味深長的，說不準會讓我有所觸動寫篇散文。因為母親今年105歲了，我80歲的人還能看著我自己的媽媽，太難得。還有一個想法，是我們學(xué)院里邊搞一個活動。這個活動不是給我祝壽，是拿我的生日說事，做一點研究?！?BR> 馮驥才說，有的作家從故鄉(xiāng)出生，長大之后就飛走了，像鳥一樣，到社會上闖蕩，會有很多人生的閱歷。但自己不同，從出生到現(xiàn)在近80年基本全是在天津，全是在一塊土地上。
“我想引發(fā)大家做一個討論，通過我和天津有土地的關(guān)系，討論知識分子跟他的故土，應(yīng)該是一種什么樣的關(guān)系？我認為，這個討論應(yīng)該是有意義的?！?BR> 圖為馮驥才完成新書草稿后留念。作家出版社供圖。
談繪畫：對我來說，畫畫是更私人化的事情。
眾所周知，繪畫在馮驥才的80年人生歷程中，占據(jù)著非常重要的位置，被稱為他的“四駕馬車”之一。他與韓美林等畫家也保持著長久的友誼。
馮驥才十四五歲拜師習(xí)畫，年輕時以摹制古畫為生，后又轉(zhuǎn)畫玻璃畫。他年輕時曾用了一年零三個月，臨成《清明上河圖》長卷，被一位說盡好話的“美籍華人”攜去紐約，欲求保留照片亦不可得。
與《清明上河圖》糾結(jié)幾十年的故事，被馮驥才寫在了新作《畫室一洞天》中，回顧被“美籍華人”拿走的《清明上河圖》，馮驥才說：“我有被掠奪的感覺，而且被掠得空空蕩蕩?！辈贿^他也自我安慰：“受騙多半源自一種信任或感動。世上最美好的東西并沒有人拿走，還在我身上?！?BR> 對于摯愛的繪畫，馮驥才還在繼續(xù)，他認為，繪畫對他是一個更私人化的事情，更多的是一種心靈個人的心靈生活感受，一種排遣和抒發(fā)。文學(xué)則更多承擔了社會的責任，對生活的思考，和讀者一起來認識生活。
馮驥才告訴記者，繪畫也影響了他的文學(xué)寫作?！拔以趯懽鞯臅r候，是能看得見他筆下的人物?！?BR> 寫作和繪畫，馮驥才認為不需要特意分配時間，“我的畫室和書房是在家里一個走廊的兩頭，當我有文學(xué)創(chuàng)作沖動的時候，一定到書房里埋頭去寫；當我有繪畫的欲望時，我就走向畫室，這是一個甜蜜的往返，這個感覺有的時候很幸福?！?BR> 談創(chuàng)作：給文學(xué)留下審美形象。
馮驥才的文學(xué)成就是公認的，作家也是他的第一身份。從20世紀70年代傷痕文學(xué)創(chuàng)作開始至今，他一直筆耕不輟?！兜窕煻贰吩@1979年全國優(yōu)秀短篇小說獎，他的《珍珠鳥》《挑山工》更是進了小學(xué)語文課本的名篇。
四十年來，馮驥才文學(xué)創(chuàng)作不斷，也獲得各種文學(xué)獎項。2021年12月18日，第十九屆百花文學(xué)獎頒獎典禮上，他還以《木佛》摘得短篇小說獎，與幾代文學(xué)人同臺，讓一眾80后、90后作家感嘆。
“我對文學(xué)的熱愛好像天生一樣。”馮驥才說，當他有了對生活的熱情的時候，就必須要用文字表達，那就是搞文學(xué)的人的一種天性?！拔覠釔畚膶W(xué)，所以即便在做文化遺產(chǎn)搶救的時候，也會經(jīng)常有文學(xué)的沖動，有文學(xué)的想象?！?BR> 如今，有了充裕的時間進行文學(xué)創(chuàng)作，馮驥才發(fā)現(xiàn)跟以前的寫作有了不同。他說：“以前我寫作可能是更希望跟讀者一起認識生活，現(xiàn)在我覺得就像是回歸生活，另外，我覺得文學(xué)還有一個很重要的使命，就是留下審美形象，作家對于時代的思考，對生活的認識理解，包括哲思，都要通過審美形象體現(xiàn)出來?！?BR> 這種寫作是審美創(chuàng)造的快樂，也促使馮驥才止不住一篇一篇地寫?！坝械挠浾邌栁矣惺裁从媱?，有的時候好像沒什么計劃，因為過去壓抑的時間太多了，20年生活積累的太多了，看到的也太多了，我想寫出來?！瘪T驥才說，現(xiàn)在自己會堅持一個標準，就是把文學(xué)作為藝術(shù)品進行創(chuàng)作，必須有審美價值，另外，就是語言必須是精當?shù)?，這也是中國文學(xué)的傳統(tǒng)。
談非遺保護：我把我的心給了大地。
從20世紀90年代開始，馮驥才帶領(lǐng)團隊，幾乎用了20年時間投身于文化遺產(chǎn)搶救工作，他曾跑遍全國，對56個民族的建筑、手工藝、民俗、民間藝術(shù)以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，做地毯式文化普查和整理保護工作。
為了籌款保護民間文化，馮驥才如今已記不清那些年自己究竟賣了多少幅畫。然而，談起賣畫的經(jīng)歷，他一言以蔽之：“賣畫救不了民間藝術(shù)?！?BR> “現(xiàn)在整理出來的中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護已形成國家、省、市、縣四級名錄，其中國家級名錄1300余項，被其余三級名錄收錄的文化遺產(chǎn)則達幾十萬項。這么多文化遺產(chǎn)，你賣一點畫能起到什么作用？！”馮驥才說，“但是我知道它起到一個作用，就是一定有人會想，馮驥才為什么要賣自己的畫？到底有什么重要性，讓他非要賣掉自己的畫？！我覺得可以喚起人們思考?！?BR> 回想起在蘇州博物館賣畫的經(jīng)歷，馮驥才依然感慨萬千：“那些畫摘走了，我有一種家徒四壁的感覺。當時我有一種悲壯感，后來我說了一句話，我說我喜歡做的事情里有一點悲壯感。作為一個男人，我覺得這種悲壯感可以鼓舞自己，我把我的心給大地了。
為了非遺保護，馮驥才甚至都沒時間搞文學(xué)創(chuàng)作。但回顧這段經(jīng)歷，他直言毫不后悔：“如果現(xiàn)在讓我回到60歲，我還是要放下小說，到保護文化遺產(chǎn)的現(xiàn)場去。況且，現(xiàn)在文化遺產(chǎn)保護還在不斷出現(xiàn)新問題，還有大量的事情沒有做?！?BR> 馮驥才認為，文化遺產(chǎn)搶救里有很重要的理性的東西，就是必須要認識到它的價值和意義，這個意義和價值不是個人的，是民族的，是未來的，必須要為后代做這個事情。
馮驥才的書房。作家出版社供圖。
談教育：學(xué)科建設(shè)和文化遺產(chǎn)保護一脈相承。
“學(xué)科建設(shè)和文化遺產(chǎn)保護是一脈相承的，如果說前20年我主要做的是文化遺產(chǎn)的保護性搶救，我今天要做的就是科學(xué)保護?！瘪T驥才說，通過一代人20多年來的努力把文化遺產(chǎn)搶救下來了，“但是我們現(xiàn)在沒有保護的標準，沒有規(guī)范，沒有專業(yè)的人才，我仍然不放心，所以在大學(xué)必須開啟這樣的非遺學(xué)的學(xué)科教育?！?BR> 如今，天津大學(xué)馮驥才文學(xué)藝術(shù)研究院分為教研部和博物館部兩部分。教研內(nèi)容包括現(xiàn)當代文學(xué)研究、文化遺產(chǎn)研究、民間美術(shù)研究、傳統(tǒng)村落保護與發(fā)展研究、口述史研究等等。教研部內(nèi)設(shè)有三個國字號的文化研究中心，即中國木版年畫研究中心、中國傳統(tǒng)村落保護與發(fā)展研究中心、中國傳承人口述史研究所；這三個中心既是全國性專項的研究機構(gòu)，又是研究生們進行學(xué)習(xí)和實踐的學(xué)術(shù)基地。自2002年以來已有40余名碩士和博士研究生在這里學(xué)習(xí)、工作并完成學(xué)業(yè)。
“對于非遺的專業(yè)教育，必須要進入高等教育的體系里來，做這件事情跟文化遺產(chǎn)保護是一脈相承的，所以我仍然堅持要做。”馮驥才這樣說。
對于未來的計劃，馮驥才依然熱情滿滿，雖已80歲，但他不服老?！疤孤实卣f，我的心理年齡，包括身體的感覺仍然是50歲到60歲之間，想象力和對事物的敏感度也很流暢，還是熱愛文學(xué)，熱愛文字的審美創(chuàng)造，熱愛筆墨丹青，還是喜歡這些東西?！?完)。
來源：中國新聞網(wǎng)。
團隊禮儀課感悟篇十五
第一段：引言（200字）。
禮儀是人們在社交和職場環(huán)境中表現(xiàn)的一種修養(yǎng)，它關(guān)系到個人形象、團隊合作以及人際關(guān)系的發(fā)展。作為一個團隊的一員，我有幸參與了一次禮儀心得體會團隊的培訓(xùn)活動。通過這次活動，我們不僅學(xué)習(xí)了更多的社交禮儀知識，還加深了團隊之間的交流合作，使我們的團隊更加緊密。以下將從學(xué)習(xí)禮儀的重要性、團隊協(xié)作的體驗以及個人成長方面展開闡述。
第二段：學(xué)習(xí)禮儀的重要性（200字）。
禮儀的重要性不容忽視。在社交場合，作為團隊代表，我們的言行舉止直接關(guān)系著團隊的形象和聲譽。通過這次培訓(xùn)，我們了解到要尊重他人，注重細節(jié)，注意言談舉止。在日常生活中，我們還學(xué)習(xí)到了面對面交流的技巧，如握手、微笑和眼神交流等。這些都為我們今后的工作提供了寶貴的經(jīng)驗。同時，學(xué)習(xí)禮儀也加深了我們團隊成員之間的相互尊重和團結(jié)合作的意識。
第三段：團隊協(xié)作的體驗（300字）。
通過這次禮儀心得體會團隊的培訓(xùn)活動，我深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性。在活動中，我們分工明確，相互合作，共同研討并準備了一次社交場合的模擬，通過角色扮演來實踐所學(xué)禮儀知識。我們互相鼓勵、支持和幫助，共同解決問題，最終成功地完成了任務(wù)。團隊的協(xié)作不僅鍛煉了我們的團隊合作能力，還增加了彼此的信任和凝聚力。通過這樣的團隊合作經(jīng)歷，我們的團隊變得更加強大和團結(jié)，為未來的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第四段：個人成長的收獲（300字）。
通過參與禮儀心得體會團隊的培訓(xùn)活動，我個人收獲頗多。首先，我提高了自己的自信心。在活動中，我主動承擔了一些任務(wù)，克服了一些困難，成功地面對了挑戰(zhàn)。這讓我更加相信自己的能力，增強了自信心。其次，我意識到溝通的重要性。在團隊合作中，有時候我們需要平等地傾聽他人的意見，虛心接受他人的指導(dǎo)，并能夠恰當?shù)乇磉_自己的觀點。這讓我更加注重語言表達和人際交往，提高了自己的溝通能力。此外，我還深感團隊合作的力量，意識到團隊的成功離不開每個成員的共同努力和貢獻。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過參與禮儀心得體會團隊的培訓(xùn)活動，我不僅了解了禮儀的重要性，提高了自己的社交能力，還體驗到了團隊合作的力量，實現(xiàn)了個人的成長。在未來的工作中，我將繼續(xù)保持良好的禮儀修養(yǎng)，注重與他人的交流和合作，努力成為一個更好的團隊成員。同時，我也希望通過自己的經(jīng)驗和實踐，鼓勵他人重視禮儀，加強團隊之間的合作，共同創(chuàng)造更好的成果。
團隊禮儀課感悟篇十六
作為一個人，生活往往是孤獨的旅程。但如果有了一個優(yōu)秀的團隊，我們就可以創(chuàng)造不一樣的奇跡。而在團隊中，每個人都要有一種感悟，一種心得，一份體會，才能真正讓團隊發(fā)揮出最大的作用。在這篇文章中，我將分享我在團隊中得到的一些感悟和心得。
第一段：意識到團隊力量的重要性
在團隊中，最重要的一點就是要明白團隊力量的重要性。團隊中的每個人都有自己的長處和缺陷，只有把每個人的長處發(fā)揮出來，充分利用每個人的優(yōu)點，才能讓團隊達到最好的表現(xiàn)。例如，一個項目需要設(shè)計、開發(fā)、測試和部署等多個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)都需要不同的人員來完成。如果團隊中沒有清晰的分工和有效的溝通，那么這個項目很可能會失敗。因此，意識到團隊力量的重要性，讓每個人發(fā)揮自己的優(yōu)點，是團隊成功的必要條件。
第二段：學(xué)會團隊溝通的技巧
在團隊中，溝通是至關(guān)重要的一環(huán)。良好的溝通能夠促進團隊成員之間的理解和信任，有效地解決問題。在我所在的團隊中，我們采用了“敏捷開發(fā)”的方法，大家每天都會開會，匯報進度，交流遇到的問題，討論解決方案，一起決定下一步的工作。這種經(jīng)常的交流和溝通，讓我們的團隊快速成長，成功地完成了許多復(fù)雜的項目。因此，學(xué)會團隊溝通的技巧，在團隊中才能夠更好地協(xié)作和合作。
第三段：建立團隊精神
團隊精神是指團隊成員之間的默契和信任。在一個團隊中，每個人都不是孤立的個體，而是應(yīng)該攜手合作，為團隊的目標而共同努力。在我的團隊中，我們建立了“一起成長”的口號，每個人發(fā)揚自己的特長，不斷自我提升，并鼓勵其他團隊成員做同樣的事情。這種互相幫助和共同成長的精神，讓我們的團隊從一個新手團隊成長為一支具有相當實力的團隊。
第四段：發(fā)揚自己的個性
在團隊中，每個人都應(yīng)該有“自己的領(lǐng)域”，要發(fā)揚自己的個性和優(yōu)點。在我們團隊中，每個人都有自己的專長，有的人擅長前端開發(fā)，有的人擅長后端開發(fā)，有的人擅長測試等等。在開發(fā)過程中，每個人都會發(fā)揮自己的特長，不斷探索和突破自己的技術(shù)極限。這種發(fā)揚自己的個性，不但可以讓團隊得到更好的結(jié)果，也可以讓自己獲得成長和滿足感。
第五段：總結(jié)團隊感悟心得體會
在一支優(yōu)秀的團隊中，每個人都需要有感悟、有心得和體會。通過良好的團隊協(xié)作，學(xué)習(xí)和探討，可以使團隊更加高效、更加有成效。通過對團隊力量的深刻認識，不斷創(chuàng)新和發(fā)掘自己的潛力，才能讓我們成為更好的團隊成員，成為更好、更出色的我們自己。
綜上所述，團隊不僅僅是一個集合，更是一群有共同目標的人。只有每個人都能夠意識到團隊力量的重要性，學(xué)會團隊溝通的技巧，建立團隊精神，發(fā)揚自己的個性，才能達到團隊最大的效益。在我們這個支持優(yōu)秀團隊的時代里，成為一個優(yōu)秀的團隊成員，不僅可以為團隊贏得榮譽，更可以彪炳人生，在生活和工作中得到最大的滿足。
團隊禮儀課感悟篇一
“team-work“中文意思為合作，“team”團隊，合伙，“work"工作，即為了一個共同工作，共同目標而組合在一齊。任何的工作都需要團隊合作精神，它的核心價值觀合作，理解，信任，誠信，已經(jīng)成為社會中任何一項工作開展的思想靈魂。
那里不談人們的合作意識從何開始，就此刻的每一件事，都有很復(fù)雜的程序，需要幾個人，幾個部門，甚至幾個單位聯(lián)合起來共同完成。當一件事一個人無法完成時，需要合作，正所謂一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫.例如，一個企業(yè)的創(chuàng)立，你有場地，我有資金，他有技術(shù)，三者歸一，一家股份有限公司便誕生了！
對于成功，古人云：“天時不如地利，地利不如人和”當然，在一件事的成功中，個人的潛力不可忽視，他起主導(dǎo)作用，可是一個人的成功并不是個人的潛力決定的，而是他所帶團隊的群眾結(jié)晶，讀史能夠知興替，三國時期，三足鼎立，并不是曹操，劉備，孫權(quán)個人的鼎立，而是他們所在三個集團的鼎立，平分秋色，每個集團都擁有勇猛可靠的武將，和智慧超群的文臣，這樣的組合當然勢均立敵。所以人力資源的優(yōu)化組合，團隊的合作精神足能夠使現(xiàn)代企業(yè)在市場中占有一席之地！
團隊精神作為一種潮流，一種意識存在于我們的工作中，俞敏洪創(chuàng)辦了新東方，在北京很火，可是新東方能夠在全國首屈一指，遍地開花，是由于像徐小平等學(xué)者的加入，更由于成千上萬的優(yōu)秀師資的加入，所以新東方的成功并不是俞敏洪個人的成功，而是俞敏洪團隊的成功。團隊合作精神已經(jīng)不僅僅僅是商場中普遍存在，它已經(jīng)走進學(xué)校，走進課堂，從小培養(yǎng)，當然它也一點一滴的滲入民族精神。
在具體工作中，合作，理解，信任，誠信的理念無處不在，它作為走向成功的法寶，在全社會中推廣，因為他是民族精神的一部分。
團隊禮儀課感悟篇二
靜以修身，默以養(yǎng)德。
請勿亂倒，垃圾污水。
學(xué)禮儀，強素質(zhì)，促發(fā)展。
提高市民素質(zhì)，貴在自身行動。
革除陋習(xí)，戰(zhàn)勝非典。
行禮儀之風(fēng)，踏文明之路。
因小事而曉事；因文明而聞名。
尊師長，習(xí)禮儀，文明禮貌大家行。
不好學(xué)的人，無知的人是最危險的人。
借你我之手，傳禮儀之美。
創(chuàng)建文明城市，建設(shè)文明新沂。
活力校園新氣象，莘莘學(xué)子文明風(fēng)。
樹禮儀形象，展名校風(fēng)采。
文明你我他，幸福千萬家。
侈而惰者貧，而力而儉者富。
不是不能見義，怕的是見義而不勇為。
新時代，新儒商，新禮儀。
新沂是我家，文明靠大家。
微笑是最美形象，安靜是最美語言。
別讓堅強的生命，成為足下陰魂。
謙和為本秀新風(fēng)，文明校園我先行。
不學(xué)禮，無以立。
閱讀之后，請讓每本書回家。
眼睛是心靈的窗戶，文明是學(xué)校的招牌。
文明無小事，小事見文明。
謙恭有禮，人人歡迎。
播種文明，收獲溫馨。
爭創(chuàng)國家衛(wèi)生城市，美化慶元人居環(huán)境。
文明你我他，和諧三水靠大家。
告別陋習(xí)崇尚文明，向不良衛(wèi)生習(xí)慣宣戰(zhàn)。
勤儉節(jié)約不能忘，鋪張浪費要摒棄。
與文明同行，與禮儀相伴。
文明禮儀時時有，和諧校園代代傳。
給文明定位，給禮議打分。
多一句文明用語，增一縷校園春風(fēng)。
講文明話，做文明事，當文明人。
點燃盞盞文明燈，照亮迢迢千里路。
與禮儀牽手；和文明同行。
百善文明為先，萬事安全為重。
頭銜愈大，禮儀愈繁。
文明禮儀，從我做起。
天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。
從我做起，從小事做起，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。
爭創(chuàng)文明城市，構(gòu)建和諧社會。
博覽群書，提高素質(zhì)。
病從口入，禍從口出。
走路輕輕，安靜溫馨。
心靈美，語言美，行為美，環(huán)境美。
書卷之香飄校園，文明之魂留心中。
我的家園，你的.花園，大家共同的樂園。
人有禮則安，無禮則危。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
積極行動起來，投身文明城市創(chuàng)建。
言出驚人不必，談吐文明一定。
禮貌伴我行，天天好心情。
禮儀自千古傳來，文明從現(xiàn)在做起。
學(xué)校是我家，文明靠大家。
唯寬可以寬人，唯厚可以載物。君子以厚德載物。
遵守市民守則，弘揚文明新風(fēng)。
明德尚美，求真揚善。
文明馬拉松，今天起正式開賽。
一花一草聚朝氣，一舉一動顯文明。
團隊禮儀課感悟篇三
團隊建設(shè)離不開三個要素：一是制度：制度是團隊成員統(tǒng)一遵循的規(guī)矩，它既能促進團隊的一致性，還能確保工作有序開展;二是工作標準：工作標準既是業(yè)務(wù)開展的依據(jù)，也是工作的指導(dǎo)書，避免出現(xiàn)隨意和偏差;三是團隊的戰(zhàn)斗力：戰(zhàn)斗力可能是無形的，但又至關(guān)重要，它體現(xiàn)在勇于進取、樂觀自信、不怕困難、敢于擔當?shù)确矫?。團隊具備戰(zhàn)斗力的前提是群體內(nèi)動力得到了激發(fā)。缺少這一項，任憑資源足、能力強、制度嚴、方向?qū)Γ嘉幢啬艽_保戰(zhàn)斗的勝利。這種戰(zhàn)斗力類似于李云龍所倡導(dǎo)的“亮-劍”精神縱觀任何一支戰(zhàn)斗力強悍的軍隊，它都是在一種信仰的感召下，保留并傳承著一種精神傳統(tǒng)，這個傳統(tǒng)是一種性格，是氣質(zhì)，有了這種傳統(tǒng)，就好比給軍隊注入了靈魂，不論歲月流逝，人員更替，精神都能永存，于是就有了“劍鋒所指，所向披靡”……下面從以下三個方面做一闡述。
一、目標一致也就是思想要統(tǒng)一。
沒有目標的人，就是幫別人實現(xiàn)目標的人。不做準備的人，就是準備失敗的人;不做計劃的人，就是準備計劃失敗的人。從2015年山重建機和山推股份取得的業(yè)績上我領(lǐng)悟到“思想統(tǒng)一”不是套話、虛話，她是行動的方向。思想意識決定的問題最難改變，越是看不到的東西越能夠體現(xiàn)出一個企業(yè)的層次，這就是企業(yè)文化。只要當事者的思想不統(tǒng)一、意識跟不上(不主動、不想干)、考核不到位。再好的措施也得不到好的執(zhí)行?！八枷虢y(tǒng)一”不僅是喊口號，更是遇到問題不退縮、不遲疑的保證、是提升執(zhí)行力的最大保障。所以要想帶好一個團隊首先要把部門目標與公司(組織)目標緊密結(jié)合起來并可行的落實到團隊每個成員頭上，那就是銳馳上下所有員工的工作一定都要圍繞日產(chǎn)能力突破500支(合格產(chǎn)品)，全年產(chǎn)出4.6個億這個中心目標來分解自己的工作并毫不懷疑的去執(zhí)行，各級管理者一定要層層分解、宣貫、檢查、處置，只有這樣才能形成合力，只有這樣才能把大家的精力、激-情集中到一起共同前進。沒有目標的團隊只能是一群散兵游勇，沒有目標的團隊管理就是“老和尚念經(jīng)得過且過!”
二、激發(fā)人的潛能。
內(nèi)動力是指人的內(nèi)在潛能。這種潛能一旦調(diào)動出來，會表現(xiàn)為樂觀積極、精力充沛、主動思考、堅持不懈。如果智商正常，每個人都可能依靠內(nèi)動力的發(fā)揮達到優(yōu)秀，甚至接近卓越，從而成就一番事業(yè)。就團隊而言，群體內(nèi)動力的發(fā)揮能讓這個組織實現(xiàn)看似無法企及的目標。
要激發(fā)內(nèi)動力，既要憑借主觀因素，也要憑借客觀因素，起決定作用的是前者。優(yōu)秀的人往往能夠戰(zhàn)勝自我，不受順境與逆境影響，在任何環(huán)境中都能主動學(xué)習(xí)思考，從容應(yīng)對各種困難，不斷創(chuàng)造出輝煌的成績;而客觀因素起到的則是促進作用，一個人的潛力會受到外界環(huán)境、事件、群體或其他人的影響而得以激發(fā)。客觀因素不是決定性因素，但千萬不能小覷，很多人的轉(zhuǎn)型和進步都得益于客觀因素的促進?；诖藞F隊管理者在培養(yǎng)下屬激發(fā)下屬的潛能時要做到：
3、善于授權(quán)，團隊管理者要在明確的目標要求下，讓下屬有能力與權(quán)力去做事并對結(jié)果負責，但授權(quán)要注意監(jiān)控，當下屬專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力不足時要言傳身教提升下屬的操作和團隊管理市場的能力……總之團隊管理者在培養(yǎng)下屬激發(fā)下屬的潛能與人對成功的內(nèi)涵和外延有著不同的認知而不同，它取決于人的價值觀，影響著人的生存質(zhì)量，昭示了人的境界，。影響成功的因素很多，可以分為主觀因素與客觀因素兩類。那么，什么樣的人容易成功呢?也許是受父親“窮命，不怕死做”的思想影響，我認為在同等條件下，懂總結(jié)、能總結(jié)、會總結(jié);懂創(chuàng)新、能創(chuàng)新、會創(chuàng)新;懂拚搏、能拚搏、會拚搏的人容易成功。也就是能夠“會總結(jié)”、“敢翻花頭的”、“舍得拚搏”、“總是為難自己”、“自己跟自己過不去”、“把不喜歡的事情當喜歡的事情做”的人。借用教育領(lǐng)域內(nèi)流行的一句話來說明激發(fā)內(nèi)動力的表現(xiàn)：變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的過程，就是激發(fā)內(nèi)動力的過程。
三、激發(fā)團隊的潛能。
團隊是由人組成的，激發(fā)團隊的內(nèi)動力首先要著眼于團隊內(nèi)部的每個成員。這對團隊管理者提出了很高的要求，但有思路和途徑可以遵循。
1、團隊管理者要具備熱情：要激發(fā)別人的熱情，本身就要有這份熱情。團隊管理者的熱情是自信，隨時給團隊成員注入力量和信心;團隊管理者的熱情是燈塔，做出表率并指引方向，用熱情感染團隊成員;團隊管理者的熱情還是火炬，用它去點燃團隊激昂的斗志2、團隊管理者要點燃良知：良知是真理，是人性。表現(xiàn)為平等和尊重，表現(xiàn)為公平與公正，表現(xiàn)為對事物原理的探究，做正確的事情以及把事情做正確。
3、團隊管理者要敢于擔當：“英雄往往是以集體的形式出現(xiàn)的，而非個體”。成績屬于團隊，責任要由自己勇于承擔。讓每個成員都能放心大膽的沖在前面，因為總有一把傘撐在頭上為自己遮擋強光。世界上最偉大的力量就是改變的力量。日本“經(jīng)營之神”稻盛和夫接任日航董事長兼首席執(zhí)行官后，通過變革用半年時間實現(xiàn)日航扭虧為盈。他在央視的《對話》欄目中談到此事時說過，要讓日航成為員工心目中值得信任、靠得住的企業(yè)，從這句話中我體會到了一份溫馨和大氣，這也正是他一貫主張的“敬天愛人”的體現(xiàn)，這種意識本身也是激發(fā)團隊內(nèi)動力的`重要途徑和方法。
同時，要注意：
(一)容納個人的不同和集體的一致和目標
第一個矛盾是需要包容個體的不同和達到集體的一致和目標。團隊的有效性常常需要混合不同的個體。團隊為了從多樣性中獲益，它必須具有允許不同聲音觀點、風(fēng)格、優(yōu)先權(quán)表達的過程。這些不同的聲音實際上帶來了開放，這不可避免地就有沖突，甚至有團隊成員之間的競爭。過多的沖突和競爭會導(dǎo)致一個勝負的問題，而不是合作解決問題的方法。這樣做的目的是集合個體的不同，從而激勵他們追求團隊的共同目標。有效的團隊允許個體的自由和不同，但是所有團隊成員必須遵守適當?shù)南录壞繕嘶驁F隊日程安排。
(二)鼓勵團隊成員之間的支持和對抗
如果團隊成員的多樣性得到承認，不同的觀點被鼓勵，團隊需要發(fā)展一種成員之間互相激勵和支持的文化。在這種文化環(huán)境下，團隊成員之間有一種內(nèi)聚性。他們對其他人的想法真正感興趣，他們想聽到并且區(qū)分談?wù)摰膬?nèi)容。他們愿意接受其他具有專長、信息或經(jīng)驗和當前的任務(wù)或決策相關(guān)人員的領(lǐng)導(dǎo)和影響。但是，如果團隊成員太過于互相支持，他們會停止互相對抗。在內(nèi)聚力非常強的團隊中，當反對不同意見時，保護和-諧與友好關(guān)系的強硬的規(guī)范會發(fā)展成為整體思想.成員將會抑制他們個人的想法和感受，不會再互相批評對方的決策和行動，這時需要付出相當大的個人成本。團隊決策時將不會出現(xiàn)不同意見，因為沒有一個人想制造沖突。如果持續(xù)出現(xiàn)這種情況，團隊成員很可能產(chǎn)生壓抑的挫折感，他們將只是想走自己的路，而不是真正解決問題。有效的團隊要想辦法允許沖突，而又不至于因此而受損。
(三)注意業(yè)績、學(xué)習(xí)和發(fā)展
第三個矛盾是同時兼顧當前的業(yè)績和學(xué)習(xí)。團隊管理者不得不在正確的決策和未來的經(jīng)驗積累的支出之間選擇。犯錯誤應(yīng)該認為是學(xué)習(xí)付出的成本，而不是作為懲罰的原因，這將鼓勵發(fā)展和革新。
(四)在團隊管理者權(quán)威和團隊成員的判斷力和自治之間取得平衡
第四個矛盾就是在團隊管理者權(quán)威和團隊成員的判斷力以及團隊自治之間取得微妙的平衡。團隊管理者不能推脫團隊業(yè)績最終的責任，授權(quán)并不意味著放棄控制。給團隊成員越多的自治，他們遵守共同的日程就顯得越重要。有效的團隊是靈活的，他們可以在團隊管理者權(quán)威和最適合的團隊解決方案之間取得平衡。實際上，在功能完善的團隊，成員之間高度的互相信任，團隊管理者在做出某些決定時不必討論、也不必解釋。相反，無效的團隊中缺乏信任感，即使團隊管理者做最明白的事情或無關(guān)緊要的建議，團隊成員都要提出疑問。
回想近幾個月工作的感受，從最初的忐忑不安夜不能寐到現(xiàn)在基本能夠掌控團隊成員的局面，有一些個人的感受，盡管比不上資深管理者精英人士的深厚功底，但還是想總結(jié)一下，能為像我這樣初帶團隊的主管分享一些經(jīng)驗，更希望能互相切磋交流：）
對于畢業(yè)就入500強外企呆過的我，更是一眼看到玻璃天花板，而今國內(nèi)那么多外企要裁員僅因為金融危機，我所能作的就是一笑置之，外企是讓我感覺不到安全的地方，（我所指的外企僅限歐美企業(yè)，對于所謂的日韓臺港，那就更不要相提并論了），我也奇怪為什么25歲的我就那么擔心職場安全?!，who knows...
當兩年前拿著ibm的offer時，我拒絕了；所以我到了這里，這是我們中國人的公司，所以這里就有了中國人和當?shù)厝藘煞N人。而跨文化的溝通和管理，就從踏上這片土地的第一天就開始了。
一些case分享：
作為新任主管，必須作出讓他們感覺與前任主管不同的東西，給他們帶來新鮮的感覺，這種東西是對組織明顯有利的，給予他們幫助和信心的；他們自然逐漸會覺得你是有能力的。
2、尊重你的下屬，不管他犯了多大的錯誤，真誠的幫助，嚴厲的批評，作得有藝術(shù)有灰度，既讓他感覺你的威信和專業(yè)，又不失他的面子且讓他真正感覺到錯誤和差距。你是可以幫助下屬成長的，而粗暴簡單的責備沒有任何意義。
3、根據(jù)下屬的性格特點和能力差異，分配不同的模塊和職責，將他們的優(yōu)點最大化利用；團隊內(nèi)部充分溝通，共享信息，彼此學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點，共同提高。
4、每月或每季度必須明確下屬的工作目標、職責，明確完成時間點和輸出；
對于好的方面不吝惜贊揚，及時精神激勵；有時候，下屬僅僅需要你的一句話鼓勵。
及時溝通很重要，對于不足也委婉指出；
5、對于不同性格的人，采取差異化管理模式，但對于團隊整體，柔性管理也許更合適；
6、語言不是問題：我用少得可憐的詞匯量，和本地員工溝通工作可以談上三個小時，
只要你用簡單的語言表達清晰的意思就可以了，他會尊重你的。
7、除了工作之外，必要的情感和生活溝通也是需要的，這并不會浪費你很多時間，卻會帶來和-諧的組織氣氛；你除了是他的manager,他也會心理把你當朋友；也許本地高端會感覺到她的能力比我還高，但她也會接受...
反思我需要加強的地方：
2、加強和團隊個人的溝通，聊工作、聊生活；每月或每兩月可以溝通一輪。
3、很多時候，下達指令時要清晰，自己頭腦中要對輸出有輪廓，否則本地下屬會懷疑你的能力和專業(yè)。
4、詞匯量要加大，不要讓他們覺得英語太差！
團隊禮儀課感悟篇四
言出不必驚人，談吐一定文明。
商務(wù)文明，禮儀先行。
忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
知恥方能有所不為，勵志才能有所作為。
你我文明一小步，校園文明一大步。
學(xué)禮儀，見賢思齊，見不賢而自省。
崇中是我家，文明靠大家。
告別陋習(xí)，健康文明。
講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹新風(fēng)。
樹禮儀新標，語文明之言。
學(xué)道德建設(shè)綱要，揚文明行為新風(fēng)。
亭亭玉立，風(fēng)采第一。
講文明語，做文明事，當文明人。
尊重你我他，快樂靠大家。
積極行動起來，為創(chuàng)建文明城市增光添彩。
登上夢想舞臺，展示禮儀風(fēng)采。
飛揚**，炫我風(fēng)采。
美是文明，美是智慧，美是奉獻。
服務(wù)優(yōu)質(zhì)，環(huán)境優(yōu)美，秩序優(yōu)良。
衣食住行不攀比，爭做文明好學(xué)生。
文明禮儀在我心，和諧繁榮大家庭。
團隊禮儀課感悟篇五
1、多一句文明用語，增一縷校園春風(fēng)。
2、播種文明，收獲溫馨。
3、文明無小事，小事見文明。
4、你我文明一小步，校園文明一大步。
5、文明禮儀時時有，和諧校園代代傳。
6、學(xué)道德建設(shè)綱要，揚文明行為新風(fēng)。
7、服務(wù)優(yōu)質(zhì)，環(huán)境優(yōu)美，秩序優(yōu)良。
8、活力校園新氣象，莘莘學(xué)子文明風(fēng)。
9、勤儉節(jié)約不能忘，鋪張浪費要摒棄。
10、提高市民素質(zhì)，貴在自身行動。
11、積極行動起來，為創(chuàng)建文明城市增光添彩。
12、崇中是我家，文明靠大家。
13、借你我之手，傳禮儀之美。
14、新沂是我家，文明靠大家。
15、文明你我他，和諧三水靠大家。
16、學(xué)禮儀，見賢思齊，見不賢而自省。
17、知恥方能有所不為，才能有所作為。
18、不學(xué)禮，無以立。
19、不是不能見義，怕的是見義而不勇為。
20、因小事而曉事；因文明而聞名。
21、文明禮儀在我心，和諧繁榮大家庭。
22、別讓堅強的生命，成為足下陰魂。
23、給文明定位，給禮議打分。
24、告別陋習(xí)崇尚文明，向不良衛(wèi)生習(xí)慣宣戰(zhàn)。
25、衣食住行不攀比，爭做文明好學(xué)生。
26、樹禮儀新標，明之言。
27、與禮儀牽手；和文明同行。
28、不好學(xué)的人，無知的人是最危險的人。
29、侈而惰者貧，而力而儉者富。
團隊禮儀課感悟篇六
中秋小長假過后，極速的員工們以運動的形式展現(xiàn)我們依舊飽滿的精神面貌。9月13日下午，臺州極速10名員工穿著統(tǒng)一的迷彩服來到運動地。一起紀念黨的90華誕，回顧黨的奮斗歷史，體驗革命前輩長征路上不拋棄，不放棄，堅持不懈的精神。
來到現(xiàn)場一種比賽的緊張感立即包圍著我們每一個隊員，參賽的還有來自機關(guān)單位，企業(yè)，社區(qū)等共6個。經(jīng)過簡單的準備，我們的隊長隊名對呼都已確定，在王隊長的帶領(lǐng)，“紅動臺州”的背景映襯下，我們自信而又神圣的展現(xiàn)著我們的團隊風(fēng)采一一極速網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)天下。面對鏡頭，對現(xiàn)場觀眾以及電視機前的所以觀眾宣告極速網(wǎng)絡(luò)必勝的決心。
第一項炸藥運輸，設(shè)定一定的距離，每人手上拿一節(jié)管道，以接龍的形式將“炸藥”運送到正在欲火奮戰(zhàn)的前線，也就是事前設(shè)置好的籃筐里。路程很遙遠，我們的人數(shù)有限，設(shè)備有限，但是我們的任務(wù)是必須要完成的。困難雖多，但永遠多不過我們解決困難的方法。關(guān)鍵時刻，絕對聽從指揮，按照隊長要求第一名隊員負責放“炸藥”，位置是不動的，其他隊員“炸藥”一進過自己的那兒，馬上就要飛奔到前面以避免“炸藥”中途夭折。
第二項紅嫂救傷員。要求兩個紅嫂以最快的速度前往前線救出我們的傷員。一上場就明了，紅嫂都是瘦弱的女孩子，而我們的傷員一個個都是扛著步槍在槍林彈雨中穿梭的鐵血男兒，體力的嚴重懸殊讓每一個人都捏了一把汗。迎難而上在我們整個革命時期都淋漓盡致，我們的紅嫂自然也不例外，毅然站出來負責救助傷員。時間在一分一秒的流逝，抬上傷員的紅嫂也開始健步如飛。潛能總是在關(guān)鍵時刻爆發(fā)，很多時候不是我們不可以，只是還不相信自己真的可以。
第三項是重溫長征路，雙腳套上袋子以接力的形式跳到終點。故意在腳上套上袋子只是簡單的模擬長征路上的艱辛，紅軍兩萬五千里長征，是人類歷史上的奇跡，每次想起無不會肅然起敬。從中讓我更加明白了，要完成一個遠大的目標，需要樹立崇高的信仰，堅定無畏的革命精神，頑強不屈的精神斗志，腳踏實地不斷奮進，不斷開拓新的思維模式，才能實現(xiàn)新的奇跡。
第四項是擂鼓助威，也是當天活動中大家認為最有難度的一項。將一個排球放在鼓面上，8個人分別抓住繩子的末端，利用平衡力使排球在鼓面上連續(xù)跳動。項目的高要求，高難度使空氣中彌漫著一種緊張的氣息，也是決定比賽勝負的關(guān)鍵一戰(zhàn)。迷茫的時候更加需要正確的指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)人，我們的王隊長有了對策，根據(jù)男女比例分散力量布好陣。比賽開始，大家似乎有點慌亂，好幾次球一放上去就掉下來了。可是想獲得獎杯的心情都是一樣的，經(jīng)過幾次的磨合我們也掌握了一些技巧，伴著親友團大聲的助威聲，團隊的信心也在實踐中一點點建立起來，2分鐘我們顛了整整50個球。
勝利的笑容在每一個人臉上綻放，我們?nèi)缭敢詢數(shù)墨@得獎杯，極速網(wǎng)絡(luò)的旗幟在空中搖曳。雖然是一個個游戲，卻用更加簡單直接的方式讓我們知道了團隊合作的重要性和合作性，要勇于嘗試，充分發(fā)揮自身的主觀能動性，換位思考，時常站在對方的角度思考，會有完全不一樣的感受與收獲。
團隊禮儀課感悟篇七
在生活中，禮儀是我們與人相處的基礎(chǔ)，它體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)和素質(zhì)。以下是我在實踐中總結(jié)出的一些關(guān)于禮儀的心得體會感悟。
首先，禮儀是一種尊重。無論是對他人還是對自己，禮儀都是一種體現(xiàn)尊重的表現(xiàn)。在與人交往中，我們應(yīng)該學(xué)會尊重他人的存在和權(quán)益。比如，在公共場合，我們應(yīng)該注意不要大聲喧嘩，不要隨地亂扔垃圾等，以免干擾他人的正常生活。實際上，尊重是一種內(nèi)在的素養(yǎng)，通過禮貌和謙虛的表達方式來體現(xiàn)出來。只有在尊重他人的基礎(chǔ)上，我們才能建立起良好的人際關(guān)系。
其次，禮儀是一種友善。友善是人與人之間必不可少的一種情感表達方式。在與人交往中，我們應(yīng)該對他人友好，微笑、問候、慷慨、幫助是友善的表現(xiàn)。比如，在日常生活中，我們應(yīng)該學(xué)會用禮貌的方式和人交談，對他人的需求給予幫助，理解他人的困難和需要。友善不僅能夠讓他人感到溫暖，也能夠改善自己的心情。
再次，禮儀是一種自律。禮儀不僅僅是對他人的一種尊重，也是對自己的一種約束。在人際交往中，我們要學(xué)會自律。比如，要遵守交談規(guī)則，不要打斷他人的發(fā)言，遵守禮貌用語等。另外，在公共場所，我們要養(yǎng)成自覺排隊、不插隊的好習(xí)慣。自律不僅能夠樹立自己的良好形象，也能夠展現(xiàn)出我們對生活的態(tài)度和對他人的尊重。
再者，禮儀是一種謙卑。在與他人相處時，我們要學(xué)會保持謙卑的態(tài)度。不要以自我為中心，不要過于自大和自信。要多聽、多思考、多學(xué)習(xí)，待人接物要以禮待人，以和為貴。謙卑也是一種修養(yǎng)的表現(xiàn)，它能夠使我們更好地與他人相處，建立起親和的關(guān)系。
最后，禮儀是一種文化。禮儀的內(nèi)涵是豐富多樣的，它不僅僅是一種行為方式，更是一種文化的傳承。在中華文化中，尊敬長輩、注重家庭關(guān)系、建立友好關(guān)系的傳統(tǒng)一直被重視。而在西方文化中，注重言辭的禮貌、禮節(jié)、餐桌禮儀等也受到重視。我們要學(xué)會尊重、理解和接納不同文化的差異，以開放的心態(tài)去學(xué)習(xí)和借鑒。
總之，禮儀心得體會感悟是我們與他人相處時的基本準則，它體現(xiàn)了我們的修養(yǎng)和素質(zhì)。尊重他人、友善待人、自律且謙卑是我們在實踐中應(yīng)該注意并努力培養(yǎng)的品質(zhì)。無論是在工作場所還是在日常生活中，我們都應(yīng)該注重禮儀，并不斷完善自己，讓禮儀成為我們與人交往的一種習(xí)慣和傳統(tǒng)。
團隊禮儀課感悟篇八
每個人在不同的場合都需要遵守一定的禮儀，禮儀是人與人之間相互尊重和理解的一種方式。在團隊中，更是需要注重禮儀的展示和實踐。通過身體語言、言談舉止等禮儀行為，可以提升團隊的凝聚力和效率。在我的個人經(jīng)歷中，我深刻體會到了團隊禮儀的重要性，同時也積累了一些心得體會。以下將從明確規(guī)則、積極溝通、關(guān)注他人、尊重差異及共享成果這五個方面詳細介紹。
首先，明確規(guī)則是團隊禮儀的重要基礎(chǔ)。一支團隊如果沒有明確的行為準則，那么在協(xié)作過程中很容易出現(xiàn)混亂和沖突。比如，在項目分工明確之前，有些成員會過度干涉別人的工作，這樣不僅浪費了寶貴的時間，還會造成各種不必要的紛爭。因此，明確規(guī)則非常關(guān)鍵。在我們團隊中，我們會在開展任務(wù)之前制定明確的分工和標準，對于每個成員的責任和權(quán)力進行確定，這樣不僅讓大家知道自己的角色和任務(wù)，也避免了對他人的侵犯。
其次，積極溝通也是團隊禮儀的重要環(huán)節(jié)。只有通過溝通，團隊成員才能充分了解彼此的想法和需求，從而有效地協(xié)作。在我們團隊中，我們經(jīng)常定期舉行團隊會議，每個人都會有機會分享自己的觀點和問題，并且大家會一起研討解決辦法。這種開放的溝通氛圍讓我們能夠更好地合作，更快地解決問題。另外，在溝通中，互相尊重和理解也是十分重要的。我們會耐心傾聽對方的意見，并且尊重每個人的決策，即使有時候出現(xiàn)分歧，我們也會通過討論和妥協(xié)來解決。
第三，關(guān)注他人是團隊禮儀的體現(xiàn)。在團隊中，每個人都應(yīng)該關(guān)注其他成員的感受和需求。比如，在緊張的項目中，有些成員可能會感到過度壓力，這時候其他成員就需要相互理解和關(guān)心，提供必要的支持和幫助。在我們團隊中，我們會經(jīng)常詢問彼此的進展和困難，如果有人遇到問題，我們會盡力去幫助解決。通過關(guān)注他人，我們不僅能夠增進團隊的凝聚力，也能夠建立良好的合作關(guān)系。
第四，尊重差異也是團隊禮儀的一部分。在團隊中，成員來自不同的背景和角度，他們的思維方式和習(xí)慣也會存在差異。因此，我們應(yīng)該尊重和接納每個人的影響，不應(yīng)該強迫別人按照我們的方式行事。在我們團隊中，我們非常注重尊重差異，會鼓勵成員們充分發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢。有時候，不同的意見和觀點甚至?xí)硇碌乃悸泛蛣?chuàng)新。通過尊重差異，我們能夠獲得更好的團隊成果。
最后，共享成果是團隊禮儀的最終目標。在努力工作的過程中取得的成果，應(yīng)該是大家共同分享的。在我們團隊中，我們會在項目完成之后進行總結(jié)和反饋，不僅分享原先的目標和挑戰(zhàn)，還分享我們的成就和收獲。通過共享成果，我們不僅能夠增強團隊的自豪感和成就感，也能夠鼓勵大家繼續(xù)努力。
總而言之，團隊禮儀在協(xié)作中起著重要的作用。通過明確規(guī)則、積極溝通、關(guān)注他人、尊重差異及共享成果這五個方面的實踐，我們團隊能夠更好地合作，提升效率，取得更好的成果。在今后的團隊合作中，我也將繼續(xù)努力，積極踐行團隊禮儀，為團隊的發(fā)展和成長做出貢獻。
團隊禮儀課感悟篇九
一位年輕的炮兵軍官上任后，到下屬部隊視察操練情況，發(fā)現(xiàn)有幾個部隊操練時有一個共同的情況：在操練中，總有一個士兵自始至終站在大-炮的炮筒下，紋絲不動。經(jīng)過詢問，得到的答案是：操練條例就是這樣規(guī)定的。原來，條例因循的是用馬拉大-炮時代的規(guī)則，當時站在炮筒下的士兵的任務(wù)是拉住馬的韁繩，防止大-炮發(fā)射后因后座力產(chǎn)生的距離偏差，減少再次瞄準的時間??，F(xiàn)在大-炮不再需要這一角色了。但條例沒有及時調(diào)整，出現(xiàn)了不拉馬的士兵。這位軍官的發(fā)現(xiàn)使他受到了國防部的表彰。
團隊禮儀課感悟篇十
我曾經(jīng)參加過一場名為“禮儀心得體會團隊”的活動，這是一次讓我受益匪淺的經(jīng)歷。通過與團隊成員的合作和溝通，我不僅學(xué)到了關(guān)于禮儀的知識和技巧，還體會到了團隊協(xié)作的重要性。在這篇文章中，我將分享我在團隊合作中得到的五個體會。
首先，團隊合作需要相互尊重和理解。在我們的團隊中，每個人都擁有不同的經(jīng)驗和觀點。為了充分利用團隊的潛力，我們需要學(xué)會尊重和欣賞團隊成員的想法和意見。有一次，我的團隊成員提出了一個與我完全不同的建議，我本能地想要反駁。但是，我冷靜下來后意識到，只有通過理解他的觀點，我們才能找到更好的解決方案。從那時起，我學(xué)會了保持開放的思維，并在團隊中提出問題和傾聽他人的意見。
其次，團隊合作需要高效的溝通。在我們的團隊中，團隊成員來自不同的背景和文化。為了更好地合作，我們必須建立一個良好的溝通渠道。我們不僅要清楚地表達自己的意圖，還要善于傾聽和理解他人的意見。通過有效的溝通，我們能夠更好地協(xié)調(diào)行動，避免誤解和沖突。我在這個團隊中學(xué)到了如何用簡潔明了的方式表達自己的想法，同時積極地聆聽別人的觀點。
第三，團隊合作需要分工合作和互相支持。在我們團隊參與的活動中，我們需要分工合作完成各個任務(wù)。每個人都有自己的職責，但是在面對挑戰(zhàn)時，我們也要互相支持和幫助。有一次，在準備一場重要的演講時，我的團隊成員遇到了難題。我主動提出了我的幫助，并給予他們鼓勵和支持。在這個過程中，我意識到團隊合作不僅僅是個人的努力，還需要整個團隊的支持和配合。
第四，團隊合作需要時刻關(guān)注整體目標。在我們的團隊中，我們有一個明確的目標，就是通過活動向更多的人傳遞禮儀的重要性。為了實現(xiàn)這個目標，我們需要集中精力、分配資源和合理安排時間。在團隊合作中，有時會出現(xiàn)個人的意見和興趣差異。但是，我們應(yīng)該時刻將整體目標置于首位，以確保我們的努力都朝著同一個方向前進。通過不斷的協(xié)調(diào)和調(diào)整，我們最終成功完成了我們的活動，并達到了預(yù)期的效果。
最后，團隊合作需要團隊意識和責任感。作為一個團隊，我們彼此信任、相互依賴。每個人都要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時也要承擔起自己的責任。在我們的團隊中，每個人都有自己的任務(wù)和角色，但是我們彼此之間沒有明確的等級，每個人的貢獻都被認可和尊重。通過這種團隊意識和責任感，我們能夠更好地協(xié)同工作，共同實現(xiàn)我們的目標。
參加“禮儀心得體會團隊”活動是一個非常難忘的經(jīng)歷。通過這次經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了關(guān)于禮儀的知識和技巧，還體驗到了團隊合作的重要性。學(xué)會相互尊重和理解、高效的溝通、分工合作和互相支持、關(guān)注整體目標以及團隊意識和責任感，這些都是我從這次活動中得到的寶貴經(jīng)驗。我相信，這些經(jīng)驗將伴隨著我在今后的團隊合作中發(fā)揮重要作用。
團隊禮儀課感悟篇十一
“我們只有全力以赴、苦練精兵，才能不負習(xí)主席的深情厚愛?！?月下旬，海軍航空大學(xué)某基地組織飛行員圍繞“聽從統(tǒng)帥號令，擔當轉(zhuǎn)型重任”主題展開交流，飛行員張宇亮動情地說。
那一天，該基地官兵永遠銘記：2013年8月28日，習(xí)主席冒著風(fēng)雨視察該基地，勉勵大家再接再厲、深入鉆研、勤學(xué)精練，早日成為優(yōu)秀的航母艦載機飛行員。
時至今日，飛行員們?nèi)郧逦浀眠@些細節(jié)：觀摩飛行訓(xùn)練時，每當戰(zhàn)機準備阻攔降落，習(xí)主席都會身體前傾，全神貫注地緊盯著下降的戰(zhàn)機，直到掛索成功。這期間，雨下個不停，但習(xí)主席一直沒有打傘。
“每每回憶起這些細節(jié)，我們都深切感受到習(xí)主席對加快新質(zhì)戰(zhàn)斗力建設(shè)的殷切期待!統(tǒng)帥的親切關(guān)懷和殷殷囑托，讓我們深受激勵，逐夢海天、矢志強軍的動力更加強勁!”該基地領(lǐng)導(dǎo)說，深化主題教育過程中，他們緊貼使命任務(wù)，開設(shè)“深藍論壇”“戰(zhàn)鷹講堂”等，組織向“時代楷?！迸炤d機飛行教官群體學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)官兵深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，把聽黨指揮的忠誠品格，轉(zhuǎn)化為苦練精飛的自覺行動；開展崗位能手評選活動，掀起練兵備戰(zhàn)熱潮，持續(xù)推動主題教育走深走實。
“被選拔為艦載戰(zhàn)斗機飛行員的那一刻，我深深感到，早日上艦、奮飛海天，是一種使命和擔當。”作為海軍首批生長模式培養(yǎng)的艦載戰(zhàn)斗機飛行員，張宇亮以時不我待的緊迫感，從零起步、加量訓(xùn)練。為固化艦載飛行特有的肌肉記憶，僅定點著陸一個科目，他就練了近百小時……功夫不負有心人，2020年初冬，張宇亮和戰(zhàn)友終于取得晝間航母飛行資質(zhì)認證?！皯?zhàn)鷹講堂”上，張宇亮講述的成長故事，讓官兵深受啟發(fā)。
“2018年4月，習(xí)主席在出席南海海域海上閱兵時強調(diào)，堅定不移加快海軍現(xiàn)代化進程，善于創(chuàng)新，勇于超越，努力把人民海軍全面建成世界一流海軍。這一重要指示，為我們指明了前進的方向?！敝黝}教育討論交流活動中，飛行教官曹先建結(jié)合親身經(jīng)歷詮釋對忠誠的理解，“去年底，中宣部授予我們基地艦載機飛行教官群體‘時代楷模’稱號。只要聽黨話、跟黨走，堅定看齊追隨，把小我融入大我，就一定能在強軍興軍舞臺上實現(xiàn)自己的人生價值。”曹先建的發(fā)言引發(fā)共鳴。大家紛紛表示：一定不負重托，堅持以戰(zhàn)領(lǐng)訓(xùn)、為戰(zhàn)育人，打造一流飛行教官團隊，托舉更多艦載雄鷹翱翔遠海大洋。
隨著主題教育深入開展，在一個個戰(zhàn)位學(xué)習(xí)交流活動中，在一次次飛行訓(xùn)練磨礪錘煉中，該基地官兵“忠誠維護核心、矢志奮斗強軍”的信念愈加堅定。前不久，該基地又一批飛行員取得航母飛行資質(zhì)認證。
團隊禮儀課感悟篇十二
作為一個團隊，大家一起努力，一起戰(zhàn)斗，才能攜手暢游在成功的彼岸上。團隊感悟是在團隊中成員間多次協(xié)作溝通中所產(chǎn)生的體驗和感觸。作為一份獨特的體驗，團隊感悟，既是對團隊內(nèi)部的認識，也是對外部潛在機遇和挑戰(zhàn)的掌握和把握，下面我將分享我的團隊感悟。
加入團隊是件激動人心的事情，和一群志同道合的人，互相幫助，相互支持，為共同的目標不斷奮斗，這種感覺真的很好。但是最初踏進這個團隊的時候，還是會出現(xiàn)些問題，與人相處還不太習(xí)慣，溝通上會有一定的障礙。但是我們團隊每個人一開始就表現(xiàn)出很強的團隊精神，很快就能很好地協(xié)調(diào)工作，相互協(xié)作，打擊對手。這時我們就會體會到團隊中各種信息的傳遞和交流，需要一個好的溝通平臺，就能更好地協(xié)調(diào)工作，充分發(fā)揮團隊的力量。
一個團隊的力量是不可忽略的。當我們完成了一個又一個階段的任務(wù)后，才意識到團隊的力量真是驚人。一個群體，可以集中大量能量，把工作做到更高的水平，這種掌握全局的感覺真的很贊。團隊能夠把大家的能力和智慧融合成一體，用最快的速度、最好的方式，完成一個項目。在這個過程中，我們學(xué)會了如何為團隊服務(wù)，如何能更好地發(fā)揮團隊的力量，這讓我們受益匪淺。
第三段：領(lǐng)導(dǎo)者的作用。
團隊的領(lǐng)導(dǎo)者在團隊形成和發(fā)展中擔任著至關(guān)重要的角色。一個好的領(lǐng)導(dǎo)者，無論是在管理方面還是個人能力方面，都可以引領(lǐng)團隊走向成功。在完成一個任務(wù)時，領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)揮的作用和貢獻是不可低估的。他的決策和指揮必須明確，方向必須明確！而且，領(lǐng)導(dǎo)者也要在智慧、溝通以及并排協(xié)作等方面為團隊實現(xiàn)目標提供接口，這些有了領(lǐng)導(dǎo)者的帶領(lǐng)，才能更好地達成目標。
第四段：團隊中的合作。
團隊中的合作是必不可少的。團隊合作是將個人智慧、經(jīng)驗、才能和技能相結(jié)合，產(chǎn)生更大化效果的協(xié)同行動。合作有助于將個人貢獻優(yōu)化，分享想法和知識，以便提高團隊的工作水平和效率。通過交流構(gòu)建團隊感悟的過程中，每個人都能更好地發(fā)揮出自己的最大潛力，從而為實現(xiàn)共同目標提供更大的支持。
在一支高效的團隊中，每個人都會為了一個共同的目標而努力，而這個目標是團隊的成功。就像一枚精密的齒輪，每一個齒輪都有它獨特的功能，但它們協(xié)同起來才能順利運轉(zhuǎn)。未來，我們還將繼續(xù)凝聚力量，發(fā)揚團隊精神，朝著更高的目標不斷邁進。我們相信，在我們一起不斷探索、努力和付出的過程中，團隊也會因此不斷成長，邁向更輝煌的明天。
總之，團隊感悟是一份珍貴的寶藏，需要我們用時間去打磨，用心去領(lǐng)悟，在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地發(fā)揮作用。我們愿和更多志同道合的人一同加入我們的團隊，一起努力，共同創(chuàng)造更美好的未來。團隊人人為我，我為人人，共同奮斗，創(chuàng)造未來。
團隊禮儀課感悟篇十三
華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。
再看看我們的孩子們。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的'獨生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻;在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發(fā)型;不知道認真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長，也影響了學(xué)校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!
其實，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
從身邊做起。講文明語言，平時不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長，見了老師主動問好;團結(jié)同學(xué)，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。
社會的全面進步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦”!
讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
人際交往中，社交禮儀已經(jīng)成為必不可缺少的一部分。社交禮儀教育有利于我們與他人建立良好的人際關(guān)系，形成和諧的心理氛圍，促進我們的身心健康。禮儀不僅可以有效地展現(xiàn)一個人的教養(yǎng)、風(fēng)度和魅力，還體現(xiàn)出一個人對社會的認知水準、個人學(xué)識、修養(yǎng)和價值。隨著社會的進步，禮儀在生活、工作中的重要作用已經(jīng)被越來越多的人認同。禮儀已經(jīng)成為提高個人素質(zhì)和宣傳單位形象的重要條件。眾所周知“不學(xué)禮，無以立”。要從狹小封閉的環(huán)境中走出來，除了應(yīng)具備一些必備的專業(yè)技能外，還必須了解如何與人相處的社交禮儀。禮儀的學(xué)習(xí)能夠幫助你順利地走向社會，走向世界，走向未來，能夠更好地樹立起自身的形象，在與人交往中給人留下彬彬有禮、溫文爾雅的美好印象。
團隊禮儀課感悟篇十四
中新網(wǎng)記者張道正。
中國知名作家、民進中央原副主席馮驥才今年80歲了。這位在當代中國文壇頗具傳奇色彩的人物卻好像沒有老，一直保持著進擊的姿態(tài)。文學(xué)、繪畫、文化遺產(chǎn)保護、教育、收藏……諸多領(lǐng)域都留下他深深的足跡，至今仍在創(chuàng)新。
就在近日，馮驥才兩部新作——全彩圖文隨筆集《畫室一洞天》和中短篇小說新作集《多瑙河峽谷》出版發(fā)行，受到各方關(guān)注。中新社記者日前采訪了馮驥才，請他談?wù)勥@些成績背后的心得感受、經(jīng)歷經(jīng)驗，探尋一個精力充沛的文人如何在多領(lǐng)域、多學(xué)科“開疆拓土”。
圖為2015年，馮驥才向來賓介紹博物館。張道正攝。
談年齡：活久了，人生感受才更豐厚。
3月11日是馮驥才的80歲生日。杖朝之年，感受自然不同。
回望人生，馮驥才憶及20世紀80年代初，剛剛改革開放的時代，自己充滿創(chuàng)作激情，一年寫幾十萬字，身體實在扛不住，忽然大病一場。前輩作家嚴文井先生曾給馮驥才寫過一封信，里邊寫過一句話，讓馮驥才印象深刻。
“他的意思是：馮驥才你一定要努力活得久些。只有活得久的時候，你對人生的理解才會更深透。因為在不同的年齡段，對人生、對命運，對人、對很多事物的理解是不同的；只有你活長了，把生活的各個面都看了，人生感受才可能會更豐富，也可能更深厚?！瘪T驥才說。
對于80歲生日，馮驥才也有兩個想法?！耙粋€就是跟我母親一起吃碗面，這碗面是特別意味深長的，說不準會讓我有所觸動寫篇散文。因為母親今年105歲了，我80歲的人還能看著我自己的媽媽，太難得。還有一個想法，是我們學(xué)院里邊搞一個活動。這個活動不是給我祝壽，是拿我的生日說事，做一點研究?！?BR> 馮驥才說，有的作家從故鄉(xiāng)出生，長大之后就飛走了，像鳥一樣，到社會上闖蕩，會有很多人生的閱歷。但自己不同，從出生到現(xiàn)在近80年基本全是在天津，全是在一塊土地上。
“我想引發(fā)大家做一個討論，通過我和天津有土地的關(guān)系，討論知識分子跟他的故土，應(yīng)該是一種什么樣的關(guān)系？我認為，這個討論應(yīng)該是有意義的?！?BR> 圖為馮驥才完成新書草稿后留念。作家出版社供圖。
談繪畫：對我來說，畫畫是更私人化的事情。
眾所周知，繪畫在馮驥才的80年人生歷程中，占據(jù)著非常重要的位置，被稱為他的“四駕馬車”之一。他與韓美林等畫家也保持著長久的友誼。
馮驥才十四五歲拜師習(xí)畫，年輕時以摹制古畫為生，后又轉(zhuǎn)畫玻璃畫。他年輕時曾用了一年零三個月，臨成《清明上河圖》長卷，被一位說盡好話的“美籍華人”攜去紐約，欲求保留照片亦不可得。
與《清明上河圖》糾結(jié)幾十年的故事，被馮驥才寫在了新作《畫室一洞天》中，回顧被“美籍華人”拿走的《清明上河圖》，馮驥才說：“我有被掠奪的感覺，而且被掠得空空蕩蕩?！辈贿^他也自我安慰：“受騙多半源自一種信任或感動。世上最美好的東西并沒有人拿走，還在我身上?！?BR> 對于摯愛的繪畫，馮驥才還在繼續(xù)，他認為，繪畫對他是一個更私人化的事情，更多的是一種心靈個人的心靈生活感受，一種排遣和抒發(fā)。文學(xué)則更多承擔了社會的責任，對生活的思考，和讀者一起來認識生活。
馮驥才告訴記者，繪畫也影響了他的文學(xué)寫作?！拔以趯懽鞯臅r候，是能看得見他筆下的人物?！?BR> 寫作和繪畫，馮驥才認為不需要特意分配時間，“我的畫室和書房是在家里一個走廊的兩頭，當我有文學(xué)創(chuàng)作沖動的時候，一定到書房里埋頭去寫；當我有繪畫的欲望時，我就走向畫室，這是一個甜蜜的往返，這個感覺有的時候很幸福?！?BR> 談創(chuàng)作：給文學(xué)留下審美形象。
馮驥才的文學(xué)成就是公認的，作家也是他的第一身份。從20世紀70年代傷痕文學(xué)創(chuàng)作開始至今，他一直筆耕不輟?！兜窕煻贰吩@1979年全國優(yōu)秀短篇小說獎，他的《珍珠鳥》《挑山工》更是進了小學(xué)語文課本的名篇。
四十年來，馮驥才文學(xué)創(chuàng)作不斷，也獲得各種文學(xué)獎項。2021年12月18日，第十九屆百花文學(xué)獎頒獎典禮上，他還以《木佛》摘得短篇小說獎，與幾代文學(xué)人同臺，讓一眾80后、90后作家感嘆。
“我對文學(xué)的熱愛好像天生一樣。”馮驥才說，當他有了對生活的熱情的時候，就必須要用文字表達，那就是搞文學(xué)的人的一種天性?！拔覠釔畚膶W(xué)，所以即便在做文化遺產(chǎn)搶救的時候，也會經(jīng)常有文學(xué)的沖動，有文學(xué)的想象?！?BR> 如今，有了充裕的時間進行文學(xué)創(chuàng)作，馮驥才發(fā)現(xiàn)跟以前的寫作有了不同。他說：“以前我寫作可能是更希望跟讀者一起認識生活，現(xiàn)在我覺得就像是回歸生活，另外，我覺得文學(xué)還有一個很重要的使命，就是留下審美形象，作家對于時代的思考，對生活的認識理解，包括哲思，都要通過審美形象體現(xiàn)出來?！?BR> 這種寫作是審美創(chuàng)造的快樂，也促使馮驥才止不住一篇一篇地寫?！坝械挠浾邌栁矣惺裁从媱?，有的時候好像沒什么計劃，因為過去壓抑的時間太多了，20年生活積累的太多了，看到的也太多了，我想寫出來?！瘪T驥才說，現(xiàn)在自己會堅持一個標準，就是把文學(xué)作為藝術(shù)品進行創(chuàng)作，必須有審美價值，另外，就是語言必須是精當?shù)?，這也是中國文學(xué)的傳統(tǒng)。
談非遺保護：我把我的心給了大地。
從20世紀90年代開始，馮驥才帶領(lǐng)團隊，幾乎用了20年時間投身于文化遺產(chǎn)搶救工作，他曾跑遍全國，對56個民族的建筑、手工藝、民俗、民間藝術(shù)以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，做地毯式文化普查和整理保護工作。
為了籌款保護民間文化，馮驥才如今已記不清那些年自己究竟賣了多少幅畫。然而，談起賣畫的經(jīng)歷，他一言以蔽之：“賣畫救不了民間藝術(shù)?！?BR> “現(xiàn)在整理出來的中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護已形成國家、省、市、縣四級名錄，其中國家級名錄1300余項，被其余三級名錄收錄的文化遺產(chǎn)則達幾十萬項。這么多文化遺產(chǎn)，你賣一點畫能起到什么作用？！”馮驥才說，“但是我知道它起到一個作用，就是一定有人會想，馮驥才為什么要賣自己的畫？到底有什么重要性，讓他非要賣掉自己的畫？！我覺得可以喚起人們思考?！?BR> 回想起在蘇州博物館賣畫的經(jīng)歷，馮驥才依然感慨萬千：“那些畫摘走了，我有一種家徒四壁的感覺。當時我有一種悲壯感，后來我說了一句話，我說我喜歡做的事情里有一點悲壯感。作為一個男人，我覺得這種悲壯感可以鼓舞自己，我把我的心給大地了。
為了非遺保護，馮驥才甚至都沒時間搞文學(xué)創(chuàng)作。但回顧這段經(jīng)歷，他直言毫不后悔：“如果現(xiàn)在讓我回到60歲，我還是要放下小說，到保護文化遺產(chǎn)的現(xiàn)場去。況且，現(xiàn)在文化遺產(chǎn)保護還在不斷出現(xiàn)新問題，還有大量的事情沒有做?！?BR> 馮驥才認為，文化遺產(chǎn)搶救里有很重要的理性的東西，就是必須要認識到它的價值和意義，這個意義和價值不是個人的，是民族的，是未來的，必須要為后代做這個事情。
馮驥才的書房。作家出版社供圖。
談教育：學(xué)科建設(shè)和文化遺產(chǎn)保護一脈相承。
“學(xué)科建設(shè)和文化遺產(chǎn)保護是一脈相承的，如果說前20年我主要做的是文化遺產(chǎn)的保護性搶救，我今天要做的就是科學(xué)保護?！瘪T驥才說，通過一代人20多年來的努力把文化遺產(chǎn)搶救下來了，“但是我們現(xiàn)在沒有保護的標準，沒有規(guī)范，沒有專業(yè)的人才，我仍然不放心，所以在大學(xué)必須開啟這樣的非遺學(xué)的學(xué)科教育?！?BR> 如今，天津大學(xué)馮驥才文學(xué)藝術(shù)研究院分為教研部和博物館部兩部分。教研內(nèi)容包括現(xiàn)當代文學(xué)研究、文化遺產(chǎn)研究、民間美術(shù)研究、傳統(tǒng)村落保護與發(fā)展研究、口述史研究等等。教研部內(nèi)設(shè)有三個國字號的文化研究中心，即中國木版年畫研究中心、中國傳統(tǒng)村落保護與發(fā)展研究中心、中國傳承人口述史研究所；這三個中心既是全國性專項的研究機構(gòu)，又是研究生們進行學(xué)習(xí)和實踐的學(xué)術(shù)基地。自2002年以來已有40余名碩士和博士研究生在這里學(xué)習(xí)、工作并完成學(xué)業(yè)。
“對于非遺的專業(yè)教育，必須要進入高等教育的體系里來，做這件事情跟文化遺產(chǎn)保護是一脈相承的，所以我仍然堅持要做。”馮驥才這樣說。
對于未來的計劃，馮驥才依然熱情滿滿，雖已80歲，但他不服老?！疤孤实卣f，我的心理年齡，包括身體的感覺仍然是50歲到60歲之間，想象力和對事物的敏感度也很流暢，還是熱愛文學(xué)，熱愛文字的審美創(chuàng)造，熱愛筆墨丹青，還是喜歡這些東西?！?完)。
來源：中國新聞網(wǎng)。
團隊禮儀課感悟篇十五
第一段：引言（200字）。
禮儀是人們在社交和職場環(huán)境中表現(xiàn)的一種修養(yǎng)，它關(guān)系到個人形象、團隊合作以及人際關(guān)系的發(fā)展。作為一個團隊的一員，我有幸參與了一次禮儀心得體會團隊的培訓(xùn)活動。通過這次活動，我們不僅學(xué)習(xí)了更多的社交禮儀知識，還加深了團隊之間的交流合作，使我們的團隊更加緊密。以下將從學(xué)習(xí)禮儀的重要性、團隊協(xié)作的體驗以及個人成長方面展開闡述。
第二段：學(xué)習(xí)禮儀的重要性（200字）。
禮儀的重要性不容忽視。在社交場合，作為團隊代表，我們的言行舉止直接關(guān)系著團隊的形象和聲譽。通過這次培訓(xùn)，我們了解到要尊重他人，注重細節(jié)，注意言談舉止。在日常生活中，我們還學(xué)習(xí)到了面對面交流的技巧，如握手、微笑和眼神交流等。這些都為我們今后的工作提供了寶貴的經(jīng)驗。同時，學(xué)習(xí)禮儀也加深了我們團隊成員之間的相互尊重和團結(jié)合作的意識。
第三段：團隊協(xié)作的體驗（300字）。
通過這次禮儀心得體會團隊的培訓(xùn)活動，我深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性。在活動中，我們分工明確，相互合作，共同研討并準備了一次社交場合的模擬，通過角色扮演來實踐所學(xué)禮儀知識。我們互相鼓勵、支持和幫助，共同解決問題，最終成功地完成了任務(wù)。團隊的協(xié)作不僅鍛煉了我們的團隊合作能力，還增加了彼此的信任和凝聚力。通過這樣的團隊合作經(jīng)歷，我們的團隊變得更加強大和團結(jié)，為未來的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第四段：個人成長的收獲（300字）。
通過參與禮儀心得體會團隊的培訓(xùn)活動，我個人收獲頗多。首先，我提高了自己的自信心。在活動中，我主動承擔了一些任務(wù)，克服了一些困難，成功地面對了挑戰(zhàn)。這讓我更加相信自己的能力，增強了自信心。其次，我意識到溝通的重要性。在團隊合作中，有時候我們需要平等地傾聽他人的意見，虛心接受他人的指導(dǎo)，并能夠恰當?shù)乇磉_自己的觀點。這讓我更加注重語言表達和人際交往，提高了自己的溝通能力。此外，我還深感團隊合作的力量，意識到團隊的成功離不開每個成員的共同努力和貢獻。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過參與禮儀心得體會團隊的培訓(xùn)活動，我不僅了解了禮儀的重要性，提高了自己的社交能力，還體驗到了團隊合作的力量，實現(xiàn)了個人的成長。在未來的工作中，我將繼續(xù)保持良好的禮儀修養(yǎng)，注重與他人的交流和合作，努力成為一個更好的團隊成員。同時，我也希望通過自己的經(jīng)驗和實踐，鼓勵他人重視禮儀，加強團隊之間的合作，共同創(chuàng)造更好的成果。
團隊禮儀課感悟篇十六
作為一個人，生活往往是孤獨的旅程。但如果有了一個優(yōu)秀的團隊，我們就可以創(chuàng)造不一樣的奇跡。而在團隊中，每個人都要有一種感悟，一種心得，一份體會，才能真正讓團隊發(fā)揮出最大的作用。在這篇文章中，我將分享我在團隊中得到的一些感悟和心得。
第一段：意識到團隊力量的重要性
在團隊中，最重要的一點就是要明白團隊力量的重要性。團隊中的每個人都有自己的長處和缺陷，只有把每個人的長處發(fā)揮出來，充分利用每個人的優(yōu)點，才能讓團隊達到最好的表現(xiàn)。例如，一個項目需要設(shè)計、開發(fā)、測試和部署等多個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)都需要不同的人員來完成。如果團隊中沒有清晰的分工和有效的溝通，那么這個項目很可能會失敗。因此，意識到團隊力量的重要性，讓每個人發(fā)揮自己的優(yōu)點，是團隊成功的必要條件。
第二段：學(xué)會團隊溝通的技巧
在團隊中，溝通是至關(guān)重要的一環(huán)。良好的溝通能夠促進團隊成員之間的理解和信任，有效地解決問題。在我所在的團隊中，我們采用了“敏捷開發(fā)”的方法，大家每天都會開會，匯報進度，交流遇到的問題，討論解決方案，一起決定下一步的工作。這種經(jīng)常的交流和溝通，讓我們的團隊快速成長，成功地完成了許多復(fù)雜的項目。因此，學(xué)會團隊溝通的技巧，在團隊中才能夠更好地協(xié)作和合作。
第三段：建立團隊精神
團隊精神是指團隊成員之間的默契和信任。在一個團隊中，每個人都不是孤立的個體，而是應(yīng)該攜手合作，為團隊的目標而共同努力。在我的團隊中，我們建立了“一起成長”的口號，每個人發(fā)揚自己的特長，不斷自我提升，并鼓勵其他團隊成員做同樣的事情。這種互相幫助和共同成長的精神，讓我們的團隊從一個新手團隊成長為一支具有相當實力的團隊。
第四段：發(fā)揚自己的個性
在團隊中，每個人都應(yīng)該有“自己的領(lǐng)域”，要發(fā)揚自己的個性和優(yōu)點。在我們團隊中，每個人都有自己的專長，有的人擅長前端開發(fā)，有的人擅長后端開發(fā)，有的人擅長測試等等。在開發(fā)過程中，每個人都會發(fā)揮自己的特長，不斷探索和突破自己的技術(shù)極限。這種發(fā)揚自己的個性，不但可以讓團隊得到更好的結(jié)果，也可以讓自己獲得成長和滿足感。
第五段：總結(jié)團隊感悟心得體會
在一支優(yōu)秀的團隊中，每個人都需要有感悟、有心得和體會。通過良好的團隊協(xié)作，學(xué)習(xí)和探討，可以使團隊更加高效、更加有成效。通過對團隊力量的深刻認識，不斷創(chuàng)新和發(fā)掘自己的潛力，才能讓我們成為更好的團隊成員，成為更好、更出色的我們自己。
綜上所述，團隊不僅僅是一個集合，更是一群有共同目標的人。只有每個人都能夠意識到團隊力量的重要性，學(xué)會團隊溝通的技巧，建立團隊精神，發(fā)揚自己的個性，才能達到團隊最大的效益。在我們這個支持優(yōu)秀團隊的時代里，成為一個優(yōu)秀的團隊成員，不僅可以為團隊贏得榮譽，更可以彪炳人生，在生活和工作中得到最大的滿足。