總結(jié)能夠幫助我們創(chuàng)造個人學(xué)習(xí)的獨(dú)特方式和方法。總結(jié)要簡練明了，突出重點(diǎn)，不要過多廢話。借助以下總結(jié)范文，我們可以更好地理解總結(jié)的特點(diǎn)和寫作方法。
教師資格證認(rèn)定的承諾書弄篇一
教師資格證《綜合素質(zhì)》主要考查考生職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力。
教師資格證《保教知識與能力》主要考查考生學(xué)前兒童發(fā)展、學(xué)前教育原理、生活指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動的指導(dǎo)、教育活動的組織與實(shí)施、教育評價。
教師資格證《教育教學(xué)知識與能力》主要考查考生教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)、班級管理、學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價。
教師資格證《教育知識與能力》主要考查考生教育基礎(chǔ)知識和基本原理、中學(xué)教學(xué)、中學(xué)生學(xué)習(xí)心理、中學(xué)德育、中學(xué)課程、中學(xué)生發(fā)展心理、中學(xué)生心理輔導(dǎo)、中學(xué)班級管理與教師心理。
教師資格證《學(xué)科知識與教學(xué)能力》主要考查考生相應(yīng)學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評價的內(nèi)容。
教師資格證筆試的題型分客觀題和主觀題，客觀題為四選一的選擇題，教師資格證主觀題題型包括：簡答、論述、解答、材料(案例)分析、課例點(diǎn)評、診斷、辨析、教學(xué)設(shè)計(jì)、活動設(shè)計(jì)、寫作等。
教師資格證認(rèn)定的承諾書弄篇二
第一段：引言（150字）
教師資格證是對教師從業(yè)資格的認(rèn)定，通過參加教師資格證考試，可以獲得國家教師資格證書。我在過去的一段時間里參加了教師資格證考試并成功通過認(rèn)定，從中收獲頗多。在這篇文章中，我將分享我參加教師資格認(rèn)定的心得體會。
第二段：備考經(jīng)驗(yàn)（250字）
在備考教師資格證認(rèn)定時，我首先明確了自己要申請的科目和級別。然后，我詳細(xì)研究了教材和考綱，明確了各個知識點(diǎn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。為了更好地備考，我參加了培訓(xùn)班和模擬考試，這幫助我熟悉考試形式和要求，并發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)。我制定了一個合理的備考計(jì)劃，每天有固定的時間來復(fù)習(xí)和做題。此外，我還積極參加討論和交流，與其他考生一起分享經(jīng)驗(yàn)和解決問題。通過這些努力，我在備考過程中逐漸提高了自己的水平。
第三段：考試感受（250字）
教師資格證考試是一次嚴(yán)肅而莊重的考試過程。整個考試分為筆試和面試兩個環(huán)節(jié)。筆試是理論知識的檢驗(yàn)，需要考生熟練掌握教育學(xué)、心理學(xué)、教育教學(xué)法等相關(guān)知識。面試是教學(xué)能力和素養(yǎng)的綜合評價，考生需要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)示范和專業(yè)知識展示等內(nèi)容。在考試當(dāng)天，我保持了良好的心態(tài)，充分發(fā)揮自己的實(shí)際水平和能力，盡力將所學(xué)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)展現(xiàn)出來。雖然考試過程中有一些困難和挑戰(zhàn)，但我相信自己的努力是值得的。
第四段：認(rèn)定體驗(yàn)（250字）
通過教師資格證認(rèn)定的過程，我深刻體會到認(rèn)定的意義和價值。教師資格證是對教師能力的權(quán)威認(rèn)證，它不僅是一種榮譽(yù)，更是教師職業(yè)發(fā)展的基石。教師資格證的認(rèn)定不僅為教師提供了更多的職業(yè)機(jī)會和發(fā)展空間，也提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。認(rèn)定過程中，我不斷反思和總結(jié)自己的教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處并加以改進(jìn)。這個過程激發(fā)了我更加熱愛教育事業(yè)的決心和信心。
第五段：展望與結(jié)尾（300字）
教師資格證認(rèn)定是我的一個重要里程碑，它意味著我對教育事業(yè)付出了努力并獲得了肯定。但是，我知道獲得證書只是一個開始，我還需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以適應(yīng)教育領(lǐng)域不斷變化的需求。我希望未來能夠不斷提升自己的教學(xué)能力，培養(yǎng)更多有思想、有品德、有才能的優(yōu)秀學(xué)生。同時，我也希望能積極參與教育教學(xué)的研究，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)教學(xué)方法，為教育改革和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來，參加教師資格證認(rèn)定讓我深刻體會到了教師職業(yè)的重要性和價值，在備考和認(rèn)定的過程中我受益匪淺。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
教師資格證認(rèn)定的承諾書弄篇三
通州區(qū)教育委員會：
根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》、《〈教師資格條例〉實(shí)施辦法》、北京市貫徹《〈教師資格條例〉實(shí)施辦法》的實(shí)施意見的有關(guān)規(guī)定。我認(rèn)為本人具備申請__________教師資格的條件，特申請認(rèn)定___________教師資格。
此致
敬禮
申請人：__。
20__年__月__日。
教師資格證認(rèn)定的承諾書弄篇四
據(jù)悉，今年的認(rèn)定范圍為未達(dá)到國家法定退休年齡、符合《教師法》規(guī)定學(xué)歷條件的人員，包括在各級各類學(xué)校教學(xué)崗位上工作的在編專任教師、2016年普通高校師范教育類、非師范教育類應(yīng)屆畢業(yè)生及符合條件的社會人員。
一般來說，申請認(rèn)定教師資格首先要了解政策，之后經(jīng)過“具備條件”、“準(zhǔn)備材料”、“網(wǎng)上申報”、“現(xiàn)場確認(rèn)”、“實(shí)踐能力測試”等環(huán)節(jié)，符合條件者將獲得教師資格證書。
申請教師資格人員應(yīng)提前向擬申請認(rèn)定省份的省級教育行政部門或當(dāng)?shù)亟逃姓块T負(fù)責(zé)教師資格認(rèn)定工作的處室（或登錄其官方的網(wǎng)站）了解當(dāng)年教師資格認(rèn)定工作的安排和相關(guān)要求，如：需要具備的條件、什么人可以申請、何時考試、何時網(wǎng)上申報、何時現(xiàn)場確認(rèn)、何時參加實(shí)踐能力測試等。
非全日制師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員需要具備的條件包括：取得合格學(xué)歷、參加教師資格考試合格、參加普通話水平測試合格、進(jìn)行思想品德鑒定并合格、進(jìn)行體格檢查并合格，以及達(dá)到省級教育行政部門規(guī)定的其他條件。
全日制師范教育類專業(yè)（包括全日制教育碩士）畢業(yè)人員除不需要參加教師資格考試外，其他條件相同。
在此特別提醒的是：從2011年秋季開始，教育部在浙江和湖北兩省開展了"中小學(xué)和幼兒園教師資格考試"改革試點(diǎn)工作。對于參加試點(diǎn)省份的全日制師范教育類專業(yè)（包括全日制教育碩士）畢業(yè)人員的認(rèn)定辦法按照試點(diǎn)政策執(zhí)行。
2012年，除浙江和湖北兩省外，"中小學(xué)和幼兒園教師資格考試"改革試點(diǎn)工作擴(kuò)大到上海市、廣西壯族自治區(qū)、河北省和海南省。
根據(jù)申請教師資格所需要具備的各項(xiàng)條件，申請人需提前將各項(xiàng)條件所對應(yīng)的證件或證明等材料準(zhǔn)備好，并在規(guī)定時間內(nèi)向擬申請認(rèn)定的教育行政部門提交。需要準(zhǔn)備的材料如下：
（1）《教師資格認(rèn)定申請表》一式兩份（網(wǎng)上申報后下載打印并簽名）;
（2）身份證原件和復(fù)印件;
（3）學(xué)歷（學(xué)位）證書原件和復(fù)印件;
（4）由教育行政部門指定的縣級以上醫(yī)院出具的體格檢查合格證明;
（5）普通話水平測試等級證書原件和復(fù)印件;
（6）思想品德情況的鑒定及其他證明材料;
（7）教育學(xué)、心理學(xué)考試或中小學(xué)和幼兒園教師資格考試成績合格證;
（8）《教師資格認(rèn)定現(xiàn)場受理通知》（網(wǎng)上申報后下載打?。?
（9）各省級以上教育行政部門規(guī)定的其他材料。
按照規(guī)定不需要參加教師資格考試的各級各類全日制師范教育類（包括全日制教育碩士）專業(yè)畢業(yè)生不需要提供第（7）項(xiàng)材料。
從2008年開始，申請認(rèn)定教師資格一律采取網(wǎng)上申報的方式。申請人需登錄中國教師資格網(wǎng)（http：//www。jszg。edu。cn）進(jìn)行網(wǎng)上報名。
網(wǎng)上申報分"參加全國統(tǒng)考合格申請人網(wǎng)報入口"和"未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口"兩個入口。申請人需根據(jù)本人是否需要參加考試以及參加的是哪種考試等具體情況來選擇正確的網(wǎng)上申報入口，進(jìn)行注冊并填寫和提交網(wǎng)報信息。
不需要參加教師資格考試的全日制師范教育類（包括全日制教育碩士）專業(yè)畢業(yè)生需選擇"未參加全國統(tǒng)考者"入口進(jìn)行報名。
申請人按照網(wǎng)上申報中提供的現(xiàn)場確認(rèn)注意事項(xiàng)，在規(guī)定時間內(nèi)將準(zhǔn)備好的材料送交到現(xiàn)場確認(rèn)點(diǎn)。確認(rèn)點(diǎn)工作人員將審核網(wǎng)上申報的信息與提交的'《教師資格認(rèn)定申請表》的一致性，并審查申請人提交的其他材料的完整性與真實(shí)性。若申請人提交的材料有問題，申請人需補(bǔ)全或提供正確的材料，并在規(guī)定的時間和地點(diǎn)再次進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)。
對于申請人網(wǎng)上申報時填寫有誤的信息，可以由現(xiàn)場確認(rèn)人員幫助修改。
目前，全國大部分省份（沒有參加"中小學(xué)和幼兒園教師資格考試"試點(diǎn)的省份）的實(shí)踐能力測試（有些省份叫"教育技能測試"或"面試、試講"等）安排在現(xiàn)場確認(rèn)即受理申請后進(jìn)行。
申請人需根據(jù)教育行政部門的通知，在規(guī)定的時間到規(guī)定的地點(diǎn)、按照實(shí)踐能力測試安排和要求進(jìn)行擬申請任教學(xué)科的面試和試講。
個別省份以及參加"中小學(xué)和幼兒園教師資格考試"試點(diǎn)的省份，其實(shí)踐能力測試（面試、試講）安排在理論考試（筆試）后、申請認(rèn)定教師資格前舉行。這些省份的申請人需根據(jù)當(dāng)?shù)亟逃姓块T或教育考試機(jī)構(gòu)的通知，在規(guī)定的時間到規(guī)定的地點(diǎn)、按照實(shí)踐能力測試安排和要求進(jìn)行擬申請任教學(xué)科的面試和試講。
教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)在現(xiàn)場受理結(jié)束之日起30個工作日內(nèi)，做出是否認(rèn)定其教師資格的結(jié)論，并將認(rèn)定結(jié)果通知申請人。對認(rèn)定合格者，頒發(fā)教師資格證書。
目前，2008年及以后依法獲得的教師資格證書可在中國教師資格網(wǎng)上得到驗(yàn)證。
教師資格證書由國務(wù)院教育行政部門統(tǒng)一印制，在全國范圍內(nèi)適用。
教師資格證認(rèn)定的承諾書弄篇五
教師資格證考試是全國統(tǒng)一的。2012年后，教師資格考試納入統(tǒng)考試點(diǎn)和省考相結(jié)合的模式。到2018年除了新疆，內(nèi)蒙古，西藏三個地區(qū)外其他省份全部納入了教師資格統(tǒng)考，由教育部考試中心出題，地方教育考試院主考。
教師資格證認(rèn)定的承諾書弄篇六
申請認(rèn)定教師資格應(yīng)具備《教師法》所規(guī)定的國民教育系列的學(xué)歷：
3.申請認(rèn)定初級中學(xué)教師資格應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷;。
5.申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并應(yīng)當(dāng)同時具有相當(dāng)助理工程師及其以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級及其以上工人技術(shù)等級。
(三)參加由天津市教育委員會教師資格認(rèn)定工作辦公室組織的教師資格認(rèn)定教育學(xué)、教育心理學(xué)統(tǒng)一考試并合格。
(四)取得二級乙等以上《普通話水平測試等級證書》。
(五)參加由天津市統(tǒng)一組織的教師資格認(rèn)定教學(xué)能力考試并合格。
(六)具有良好的身體和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，在天津市縣級以上醫(yī)院(二級甲等及以上)體檢合格。
(七)具有良好的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，經(jīng)申請人戶籍所在地街道辦事處、鄉(xiāng)級人民政府或者工作單位、就讀學(xué)校對其思想品德鑒定合格。
(八)申請人在報名參加天津市教師資格認(rèn)定考試之前，須認(rèn)真確認(rèn)本人是否符合以上相關(guān)條件，在報名考試階段天津市教育委員會教師資格認(rèn)定工作辦公室不進(jìn)行申請條件的審核。如在申請認(rèn)定遞交材料階段，經(jīng)審核不符合申請條件而無法認(rèn)定教師資格，申請人后果自負(fù)。
教師資格證認(rèn)定的承諾書弄篇七
教師資格證是教育系統(tǒng)對教師進(jìn)行專業(yè)素養(yǎng)的認(rèn)定和評價的一種方式。它對于保證教師隊(duì)伍的質(zhì)量、提高教育教學(xué)水平具有重要意義。認(rèn)定教師資格證是一項(xiàng)權(quán)威、專業(yè)的評估過程，它不僅僅是教育行政部門對教師的資格要求，更是對教師職業(yè)道德、教學(xué)能力的綜合考察。通過教師資格證的認(rèn)定，教師們不僅可以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，也能夠得到更好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會。
教師資格證認(rèn)定主要分為資格審核和綜合素質(zhì)考評兩個環(huán)節(jié)。資格審核主要包括學(xué)歷和教育背景的查驗(yàn)，以及職稱的證明。綜合素質(zhì)考評則是通過筆試和面試的形式對教師的教育教學(xué)能力、職業(yè)道德和教育教學(xué)理念進(jìn)行評估。在考試中，教師需要綜合運(yùn)用學(xué)科知識、教育心理學(xué)、教育科學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的知識，進(jìn)行教育教學(xué)案例分析、教育問題解決等考試內(nèi)容。此外，教育行政部門還會進(jìn)行業(yè)務(wù)考查，對教師的教育教學(xué)情況進(jìn)行實(shí)地考察。整個認(rèn)定過程需要經(jīng)歷多個環(huán)節(jié)和程序，要求教師具備扎實(shí)的學(xué)科知識、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的教育理念。
教師資格證認(rèn)定是一次對自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力的全面檢驗(yàn)。通過認(rèn)定過程，我深刻感受到教師作為一種職業(yè)的莊嚴(yán)性和責(zé)任感。在備考和考試過程中，我不斷地充實(shí)自己的教育知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，并且結(jié)合實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，思考和改進(jìn)個人的教育教學(xué)理念。同時，教師資格證的認(rèn)定也給予了我更大的發(fā)展空間和機(jī)會，以此為契機(jī)，我可以更有針對性地提升自己在教育教學(xué)方面的能力，進(jìn)一步提升職業(yè)地位和待遇。
教師資格證認(rèn)定過程不僅僅是對教師的專業(yè)能力和道德水平評價的過程，更是對教育行政部門管理的一種體現(xiàn)。通過認(rèn)定過程，我深刻認(rèn)識到教師應(yīng)該具備的師德師風(fēng)，以及教師應(yīng)該具備的專業(yè)知識和教育理念。同時，教育行政部門也應(yīng)該更加注重對教師的培訓(xùn)和教師發(fā)展的支持力度，為教師提供更好的成長環(huán)境和機(jī)會。
教師資格證認(rèn)定是教師職業(yè)發(fā)展的一個里程碑，是教師繼續(xù)追求專業(yè)發(fā)展的機(jī)會。在今后的工作中，我將更加注重教師日常教學(xué)的改進(jìn)和素質(zhì)的提高。通過教師資格證認(rèn)定的經(jīng)驗(yàn)和教育理念的不斷改進(jìn)，我將努力成為一名更加優(yōu)秀的教師，為學(xué)生的成長和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
通過以上的教師資格證認(rèn)定心得體會的文章，可以清晰地了解到該認(rèn)定的背景和意義、認(rèn)定的過程和步驟以及認(rèn)定的收獲和體會等。同時，文章中也對教師資格證認(rèn)定提出了一些建議和思考，對教師職業(yè)發(fā)展的展望進(jìn)行了展示。這樣的文章結(jié)構(gòu)連貫，內(nèi)容豐富，可以讓讀者更加全面地認(rèn)識到教師資格證認(rèn)定的意義和價值。
教師資格證認(rèn)定的承諾書弄篇八
（一）部分認(rèn)定機(jī)構(gòu)作為教師資格簡政便民試點(diǎn)單位，推行教師資格體檢結(jié)果電子化，或現(xiàn)場審核材料采取“全程網(wǎng)辦”等改革措施，申請人須按照當(dāng)?shù)卣J(rèn)定機(jī)構(gòu)的通知要求嚴(yán)格執(zhí)行。
（二）申請人若錯過申報時間、選錯認(rèn)定機(jī)構(gòu)或現(xiàn)場確認(rèn)點(diǎn)、申報信息有誤或提交材料不全等原因未在規(guī)定時間內(nèi)完成申報工作的，認(rèn)定機(jī)構(gòu)將不再受理。應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)根據(jù)學(xué)校畢業(yè)時間，合理規(guī)劃，妥善選擇認(rèn)定機(jī)構(gòu)。
（三）內(nèi)地申請人無需提交無犯罪記錄證明，由當(dāng)?shù)亟處熧Y格認(rèn)定機(jī)構(gòu)到公安機(jī)關(guān)核查完成。港澳臺居民申請認(rèn)定中小學(xué)教師資格需提供無犯罪記錄證明。無犯罪記錄證明由申請人自行到香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)和臺灣地區(qū)的有關(guān)部門開具，具體的辦理程序請咨詢當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門。香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)申請人開具無犯罪記錄證明所需的《無犯罪記錄證明函件》，由申請人通過認(rèn)定機(jī)構(gòu)領(lǐng)取。臺灣地區(qū)申請人的無犯罪記錄證明，由申請人自行到臺灣地區(qū)相關(guān)部門開具，開具的無犯罪記錄證明直接交給申請認(rèn)定機(jī)構(gòu)。
（四）申請人應(yīng)如實(shí)提交相關(guān)材料，在個人承諾書中做出真實(shí)無誤的承諾。如提交虛假材料或承諾與事實(shí)不符，屬于弄虛作假、騙取教師資格行為，各地認(rèn)定機(jī)構(gòu)將依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
（五）根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，申請人每年只能申請認(rèn)定一種教師資格，認(rèn)定通過后的當(dāng)年在全國范圍內(nèi)不能再申請認(rèn)定第二種教師資格。
（六）更多中小學(xué)教師資格申請認(rèn)定相關(guān)信息，詳見廣西各市、縣（市、區(qū)）教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)發(fā)布的通知公告。
附件：1.廣西各市、縣（市、區(qū)）教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)及聯(lián)系方式。
2.廣西壯族自治區(qū)申請認(rèn)定教師資格人員體檢表?。
廣西壯族自治區(qū)教育廳。
2022年4月22日。
教師資格證認(rèn)定的承諾書弄篇九
在我區(qū)申請幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格的人員，須符合以下條件之一：
（一）具有廣西壯族自治區(qū)戶籍；
（二）持有廣西壯族自治區(qū)居住證且在有效期內(nèi)；
（五）駐廣西壯族自治區(qū)部隊(duì)現(xiàn)役軍人和現(xiàn)役武警。
教師資格證認(rèn)定的承諾書弄篇十
（模板3，適用未安排教育教學(xué)能力測試的非師范生）。
×××，性別：×，身份證號：×××，申請認(rèn)定××層次××學(xué)科教師資格，有關(guān)材料已經(jīng)我局審核，屬非師范生，已通過教育學(xué)、教育心理學(xué)考試，教育教學(xué)能力測試待安排。
×××教育局（公章）×年×月×日。
考生承諾書。
如本人未通過教育教學(xué)能力測試、在年秋季開學(xué)前未取得教師資格，自動放棄教師招聘聘用資格。
承諾人：×年×月×日。
教師資格證認(rèn)定的承諾書弄篇十一
（一）遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，能履行《中華人民共和國教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德。
（二）具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必需的知識以及運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決教育教學(xué)實(shí)際問題的能力。
（三）具備《中華人民共和國教師法》規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷。
1.取得幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；
2.取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；
4.取得高級中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；取得中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷，由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定。
2022年申請幼兒園教師資格的學(xué)歷條件，繼續(xù)放寬到我區(qū)全日制中等師范學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校和技工院校在自治區(qū)教育廳或自治區(qū)人力資源社會保障廳備案的學(xué)前教育（幼兒教育）專業(yè)畢業(yè)生，未備案的不予認(rèn)定。
（四）取得《中小學(xué)教師資格考試合格證明》且在有效期內(nèi)；或取得《師范生教師職業(yè)能力證書》且在有效期內(nèi)；或2011年及以前入學(xué)的申請人因在學(xué)期間參軍入伍（學(xué)校保留學(xué)籍）等原因并于2022年畢業(yè)的全日制普通高等學(xué)校師范類專業(yè)本（專）科畢業(yè)生可申請直接認(rèn)定與其所學(xué)專業(yè)相同或相近的學(xué)科任教資格。
（五）達(dá)到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)，其中申請認(rèn)定語文教學(xué)科目教師資格者，其普通話水平不得低于二級甲等。
（六）具備良好的身體素質(zhì)，心理健康，無傳染性疾病和精神疾病，能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。在當(dāng)?shù)亟處熧Y格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的醫(yī)院體檢合格。
教師資格證認(rèn)定的承諾書弄篇十二
認(rèn)定范圍：
1、戶籍或人事檔案關(guān)系所在地為保定，已取得中小學(xué)和幼兒園教師資格考試合格證且在有效期內(nèi)，未達(dá)到國家法定退休年齡并符合《教師法》規(guī)定的其他條件的人員。
2、戶籍所在地為保定的全日制師范教育類畢業(yè)人員。
學(xué)歷條件：
1、申請認(rèn)定幼兒園教師資格，師范類畢業(yè)人員應(yīng)當(dāng)具備中等幼兒教育專業(yè)畢業(yè)及其以上學(xué)歷，其他人員應(yīng)當(dāng)具備高等院校?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。
2、申請認(rèn)定小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等院校?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。
3、申請認(rèn)定初級中學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等院校本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
4、申請認(rèn)定高級中學(xué)教師資格和中等職業(yè)學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等院校本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等院校?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷和具有相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級，其中對確有特殊技藝，且獲得國家職業(yè)技能鑒定機(jī)關(guān)頒發(fā)的高級技術(shù)等級證書的人員，經(jīng)省教育行政部門批準(zhǔn)，申請認(rèn)定實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格可適當(dāng)放寬到高中畢業(yè)學(xué)歷。
二、報名形式
本次認(rèn)定采取網(wǎng)上報名、現(xiàn)場確認(rèn)的形式。申請人登陸中國教師資格網(wǎng)（http://）進(jìn)行網(wǎng)上報名。申請人選擇戶籍或人事檔案關(guān)系所在地縣（市、區(qū)）現(xiàn)場確認(rèn)點(diǎn)。
三、時間安排
1、申請人于2017年10月9日至10月18日登陸中國教師資格網(wǎng)（http://）進(jìn)行網(wǎng)上報名。全日制師范類申請人員選擇“未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口”進(jìn)行注冊及網(wǎng)上報名，非師范類申請人選擇“全國統(tǒng)考合格申請人網(wǎng)報入口”進(jìn)行注冊及網(wǎng)上報名。（網(wǎng)報時間到期，系統(tǒng)將自動關(guān)閉，請申請人務(wù)必在指定時間內(nèi)到指定的網(wǎng)上申請注冊報名）。
2、體檢時間為10月19日至10月25日。申請人到戶籍或人事檔案關(guān)系所在地縣（市、區(qū)）教育局指定醫(yī)院進(jìn)行體檢（體檢醫(yī)院見附表一），體檢表自行雙面打印。
3、現(xiàn)場確認(rèn)時間為10月28日至10月31日。申請人攜帶認(rèn)定申請材料到網(wǎng)上報名時所選現(xiàn)場確認(rèn)點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)。白溝新城申請人前往高碑店市確認(rèn)點(diǎn)，高新區(qū)申請人前往新市區(qū)確認(rèn)點(diǎn)。
4、上報材料時間為11月4日至11月7日。各現(xiàn)場確認(rèn)點(diǎn)將申請人的申報材料、照片名冊、基本情況一覽表一并上報。（上報時間表見附件二）
四、認(rèn)定申請材料
1、《教師資格認(rèn)定申請表》一式兩份（網(wǎng)上申報時自行pdf格式雙面打?。?BR> 2、戶籍證明、身份證原件和復(fù)印件各一份；
4、由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院出具的體檢合格證明；
5、《普通話水平測試等級證書》原件和復(fù)印件一份；
8、非本地戶籍但在本地工作的需提供人事代理機(jī)構(gòu)出具的證明。
9、申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員，須提交相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級證書原件和復(fù)印件一份。
1、戶籍要求 （袁芳建議：在戶籍所在地參加考試。在可以回原籍考試的情況下，可以回原籍考試，通過率比北京高）
根據(jù)《教師資格條例》第五章第十三條規(guī)定，申請人員均可向其單位或戶籍所在地的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)申請。對于戶口不在北京的人員申請認(rèn)定教師資格，其思想品德鑒定，既要有工作單位的證明，又要有在本市存放人事檔案的機(jī)構(gòu)（人才服務(wù)中心）出具的相關(guān)證明；戶籍和人事檔案均不在北京的，應(yīng)回戶籍所在地申請認(rèn)定教師資格。
2、普通話水平要求
參加由教育行政部門和語言文字工作機(jī)構(gòu)共同組織的普通話測試并取得《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。具體安排請查詢北京市語言工作委員會辦公室網(wǎng)站，網(wǎng)址根據(jù)1997年國家語言文字工作委員會發(fā)布的標(biāo)準(zhǔn)，凡參加普通話水平測試并取得成績的人員，一律持有“國家語言文字工作委員會”制作的有效普通話水平測試等級證書。
1954年1月1日以前出生的人員和高等學(xué)校擬聘副教授或具有博士學(xué)位者可不做規(guī)定。
3、進(jìn)行體檢 （袁芳建議：在筆試通過后進(jìn)行，節(jié)省金錢和精力）
按《北京市認(rèn)定教師資格體檢標(biāo)準(zhǔn)》到如下任意一指定醫(yī)院體檢科領(lǐng)取《教師資格認(rèn)定體檢表》并進(jìn)行體檢，體檢結(jié)果的有效期為半年。
4、非師范教育類專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)取得教育學(xué)、教育心理學(xué)合格證書（3月筆試，首要任務(wù)是復(fù)習(xí)，搞通教育學(xué)、教育心理學(xué)教材，有相關(guān)考試重點(diǎn)、筆記可以買到）教育學(xué)、教育心理學(xué)由北京市教育委員會組織統(tǒng)一考試。參加考試人員可以參加北京市教育委員會指定部門組織的教育學(xué)、教育心理學(xué)的培訓(xùn)。具體培訓(xùn)時間及考試時間屆時在北京市教育委員會網(wǎng)站和北京市教師資格認(rèn)定網(wǎng)公布。
5、教育教學(xué)能力測試程序和要求（終極pk，海淀區(qū)較難通過）
一：要求
1、非師范教育專業(yè)類畢業(yè)的人員必須參加教育教學(xué)能力測試。
2、師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員在學(xué)期間教學(xué)計(jì)劃中缺少教育教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)或申請非本專業(yè)教師資格必須參加教育教學(xué)能力測試。
3、研究生畢業(yè)申請認(rèn)定教師資格，應(yīng)參加教育教學(xué)能力測試。如本科或本科以下學(xué)歷屬于師范教育類專業(yè)畢業(yè)，可以本科或以下學(xué)歷身份持本科或以下畢業(yè)證書直接認(rèn)定相應(yīng)類別及學(xué)科的教師資格。
4、原已取得低一類別教師資格，后取高層次學(xué)歷，擬再申請認(rèn)定相應(yīng)類別教師資格者，需進(jìn)行教育教學(xué)能力測試。
5、高等院校本科畢業(yè)的初等教育專業(yè)人員，只能直接申請認(rèn)定與培養(yǎng)目標(biāo)相對應(yīng)的小學(xué)教師資格，認(rèn)定初中及以上教師資格需進(jìn)行教育教學(xué)能力測試。
6、高等學(xué)校擬聘教授、副教授職務(wù)或具有博士學(xué)位的人員申請認(rèn)定高等學(xué)校教師資格其教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力的考察可不做要求。
二、測試程序
1、自備教材
申請高等學(xué)校教師自備普通高校目前正在使用的教材，申請中等職業(yè)學(xué)校教師資格、中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員自備中等職業(yè)學(xué)校目前正在使用的教材，申請高級中學(xué)教師資格的人員自備指定教材，申請初中及以下教師資格的按各區(qū)縣指定教材準(zhǔn)備。
2、抽題備課
申請人員按照通知要求準(zhǔn)時到達(dá)測試地點(diǎn)抽取試題或由專家評議組指定試題。給予60分鐘備課時間，在統(tǒng)一教案紙上寫出教案或活動方案提綱，測試后上交專家評議組。
3、參加測試
測試總分為100分，成績達(dá)到60分為合格。時間安排為試講或組織活動15分鐘，自談講課構(gòu)思5分鐘，當(dāng)場答辯10分鐘。
4、學(xué)科評議
學(xué)科評議組根據(jù)測試標(biāo)準(zhǔn)和申請人的綜合表現(xiàn)，寫出評價意見和綜合測試成績。
5、專家審議表決
召開全體成員的三分之二以上（不含三分之二）出席的教師資格專家審查委員會，依據(jù)學(xué)科專家評議組對申請人的評價意見及相關(guān)材料進(jìn)行審議表決，充分聽取各學(xué)科組的意見，采取無記名當(dāng)場投票的方式進(jìn)行表決。獲得到會成員的三分之二以上（不含三分之二）同意為通過。
教師資格證認(rèn)定的承諾書弄篇十三
下面以2022上半年河南教師資格證認(rèn)定條件為例大家了解參考一下，具體以當(dāng)?shù)毓鏋闇?zhǔn)。
(一)思想品德條件：自覺遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，能夠履行《中華人民共和國教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德。
(二)學(xué)歷條件：應(yīng)當(dāng)具備《中華人民共和國教師法》規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷，具體如下：申請幼兒園教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷;申請小學(xué)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;申請初級中學(xué)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備高等師范?？茖W(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;申請高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校(文化課、專業(yè)課)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;申請中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級及以上工人技術(shù)等級。
(三)符合下列條件之一：
1.參加中小學(xué)教師資格考試并取得《中小學(xué)教師資格考試合格證明》且在規(guī)定有效期內(nèi)。合格證明查詢網(wǎng)站頁面會顯示有效期限。
2.2015年(含)之前入學(xué)的全日制普通院校師范生和全日制教育碩士，可按《河南省教育廳關(guān)于印發(fā)河南省中小學(xué)教師資格考試和定期注冊制度改革實(shí)施方案(試行)的通知》(教人〔2015〕501號)規(guī)定執(zhí)行，申請認(rèn)定與所學(xué)專業(yè)相對應(yīng)的教師資格。
3.符合免試認(rèn)定條件的教育類研究生和師范生，需取得《師范生教師職業(yè)能力證書》且在有效期內(nèi)。
(四)普通話條件：普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。
(五)體檢條件：符合《河南省教師資格申請人員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)》(可從河南省教師資格網(wǎng)http:///jszg/查詢)。
依據(jù)《教師資格條例》規(guī)定，弄虛作假、騙取教師資格的，由縣級以上人民政府教育行政部門撤銷其教師資格，自撤銷之日起5年內(nèi)不得重新申請認(rèn)定教師資格。受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，喪失教師資格，不能申請認(rèn)定教師資格。
以上是“教師資格證認(rèn)定的時間”的相關(guān)解答，一般秋季認(rèn)定網(wǎng)上報名時間為9、10月份，具體以當(dāng)?shù)乜荚嚬鏋闇?zhǔn)。
教師資格認(rèn)定一年考兩次，春季一次，秋季一次。如果考生有特殊的情況，無法一次性的完成，那么可以利用考試合格證明來證明有效期，考試合格證的有效期為三年，第一次沒有通過的只要在這個有效期之內(nèi)通過考試即可。
1、考生必須要提供一下由本人填寫的《教師資格認(rèn)定申請表》一式兩份，并且要求是在網(wǎng)站上打印出來的。
2、身份證原件和復(fù)印件也必須要提供，同時還要提供戶籍原件、復(fù)印件和工作單位證明。
3、同時認(rèn)定時還需要提供學(xué)歷證書原件和復(fù)印件。
4、教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級以上的醫(yī)院出具的體檢表。
5、普通話水平測試等級證書的原件以及復(fù)印件。
6、還要出具由申請人工作單位或者是相應(yīng)的單位提供的《申請人思想品德鑒定表》。
教師資格證認(rèn)定的承諾書弄篇十四
首先要符合申請認(rèn)證條件，然后向戶籍或工作單位所在地的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提出申請，成功后準(zhǔn)備好所需材料，提交材料，認(rèn)證機(jī)構(gòu)確認(rèn)無誤后即完成認(rèn)證。具體如下：
凡是國務(wù)院教育行政部門認(rèn)可的學(xué)歷，均可作為教師資格認(rèn)定有效學(xué)歷。申請認(rèn)定教師資格的人員應(yīng)當(dāng)具備《教育法》規(guī)定的學(xué)歷，具體要求是：
(1)申請認(rèn)定幼兒園教師資格。應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)?？萍耙陨蠈W(xué)歷。
(2)申請認(rèn)定小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷。
(3)申請認(rèn)定初級中學(xué)教師、初級職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范本科學(xué)?；蛘叽髮W(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
(2)身份證原件和復(fù)印件，戶籍原件、復(fù)印件和工作單位證明(或所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道證明)。
(3)學(xué)歷證書原件和復(fù)印件。
(4)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級以上(含縣級)醫(yī)院出具的《申請教師資格人員體格檢查表》。
(5)普通話水平測試等級證書原件和復(fù)印件。
(6)由申請人工作單位或者其戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府或街道辦事處提供的《申請人思想品德鑒定表》。
(7)非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人員，需提供《教師資格認(rèn)定教育學(xué)心理學(xué)合格證》及教育教學(xué)能力測評成績證明。
(8)申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員，還需提供專業(yè)技術(shù)資格證書或工人技術(shù)等級證書原件和復(fù)印件。
(9)小二寸免冠半身正面照片一張。
教師資格證認(rèn)定的承諾書弄篇十五
申請人員在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)規(guī)定報名時間內(nèi)登錄“中國教師資格網(wǎng)”（https：//），選擇“教師資格認(rèn)定申請人網(wǎng)報入口”進(jìn)入，根據(jù)系統(tǒng)提示注冊用戶、完善個人信息并完成實(shí)名核驗(yàn)后，如實(shí)、準(zhǔn)確填報申請人信息，并按要求上傳電子證件照片（格式：jpg/jpeg，彩色白底，不大于190k），在完成網(wǎng)上申報的所有環(huán)節(jié)，出現(xiàn)“申報提醒”頁面并生成報名號，方為報名成功。
申請人選擇認(rèn)定機(jī)構(gòu)和現(xiàn)場確認(rèn)地點(diǎn)須根據(jù)實(shí)際情況從以下三項(xiàng)勾選。一是戶籍所在地；二是居住地（須辦理當(dāng)?shù)鼐幼∽C且在有效期內(nèi)，或現(xiàn)役軍人和現(xiàn)役武警填報駐地），三是就讀學(xué)校所在地（僅限應(yīng)屆畢業(yè)生和在讀專升本學(xué)生、在讀研究生）。
（二）教師資格體檢。
申請人須按各認(rèn)定機(jī)構(gòu)規(guī)定流程到指定的醫(yī)院進(jìn)行體檢。部分認(rèn)定機(jī)構(gòu)和定點(diǎn)體檢醫(yī)院信息共享，體檢報告由體檢醫(yī)院統(tǒng)一移交至認(rèn)定機(jī)構(gòu)，教師資格現(xiàn)場確認(rèn)時申請人不需提交紙質(zhì)版的體檢表。具體安排以各認(rèn)定機(jī)構(gòu)發(fā)布的通知公告為準(zhǔn)。
（三）現(xiàn)場確認(rèn)。
申請人完成網(wǎng)上申報后，按照相應(yīng)認(rèn)定機(jī)構(gòu)網(wǎng)站上發(fā)布的通知公告中指定的時間和地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)?，F(xiàn)場確認(rèn)時須檢查審核的材料如下。
1.申請人有效期內(nèi)的身份證原件。
2.申請人近期免冠正面1寸彩色白底證件照片1張（照片應(yīng)與網(wǎng)上申報時上傳相片同底版），相片背面寫明姓名和報名系統(tǒng)分配的報名號，用以辦理教師資格證書。
3.不同情況申請人的相應(yīng)材料：
（1）戶籍在我區(qū)的申請人需提供戶口簿（本人頁）原件；
（2）持有效期內(nèi)居住證的申請人需提供當(dāng)?shù)鼐幼∽C原件；
（4）駐廣西部隊(duì)現(xiàn)役軍人和現(xiàn)役武警應(yīng)提供所屬部隊(duì)或單位出具的人事關(guān)系證明；
（5）港澳臺居民需提供港澳臺居民居住證或港澳居民來往內(nèi)地通行證、5年有效期臺灣居民來往大陸通行證。
4.所在認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定醫(yī)院出具的《廣西壯族自治區(qū)申請認(rèn)定教師資格人員體檢表》（見附件2），體檢結(jié)論明確為“合格”（體檢結(jié)論有效期為1年），并加蓋體檢醫(yī)院公章。
5.《普通話水平測試等級證書》原件。普通話水平測試等級證書信息經(jīng)系統(tǒng)比對核驗(yàn)通過的，可不提交原件。
6.學(xué)歷證書原件。學(xué)歷信息經(jīng)系統(tǒng)比對核驗(yàn)通過的，可不提交學(xué)歷證書原件。比對核驗(yàn)不成功的，申請人除提交學(xué)歷證書原件外，還須提交《中國高等教育學(xué)歷認(rèn)證報告》（中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷除外，申請人可提前通過“學(xué)信網(wǎng)”申請），否則視為不合格學(xué)歷不予受理。
申請人取得港澳臺學(xué)歷的還應(yīng)同時提交教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的《港澳臺學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書》原件，取得國外學(xué)歷的還應(yīng)同時提交教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的《國外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書》原件。
7.申請中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格人員，另須提供助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級以上工人技術(shù)等級證書原件。
8.《國家中小學(xué)教師資格考試合格證明》《師范生教師職業(yè)能力證書》經(jīng)系統(tǒng)比對核驗(yàn)通過的，可不提交相應(yīng)證明或證書原件。
9.教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)要求提供的其他材料。
（四）資格認(rèn)定。
教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)根據(jù)教師資格專家審查委員會的審查意見，在受理申請期限終止之日起30個法定工作日內(nèi)作出資格認(rèn)定的結(jié)論，并以適當(dāng)方式將認(rèn)定結(jié)果通知申請人。
（五）頒發(fā)證書。
各認(rèn)定機(jī)構(gòu)為符合認(rèn)定條件的申請人制發(fā)教師資格證書。申請人憑身份證原件（2022屆畢業(yè)生還須核驗(yàn)畢業(yè)證書）在規(guī)定時間內(nèi)到指定地點(diǎn)領(lǐng)取《教師資格證書》和《教師資格認(rèn)定申請表》。部分認(rèn)定機(jī)構(gòu)提供郵寄服務(wù)的，申請人可在報名時勾選郵寄選項(xiàng)并準(zhǔn)確填寫收件信息。
《教師資格認(rèn)定申請表》須由申請人遞交給本人人事檔案所在的管理部門，歸入本人人事檔案。若有遺失，責(zé)任自負(fù)。
教師資格證認(rèn)定的承諾書弄篇十六
教師資格證面試成績合格之后，就可以在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行教師資格證認(rèn)定。
所需材料:。
1、中小學(xué)教師資格考試合格證明，自己下載打印，現(xiàn)在不發(fā)原件了。
2、普通話等級證書，需要二乙等級以上(語文需要二甲及以上)。
3、大專或以上學(xué)歷畢業(yè)證書。
4、身份證。
5、你戶籍地市區(qū)級教師體檢指定醫(yī)院的教師體檢報告(有效期內(nèi))。
6、教師資格申請表和思想品德鑒定表，一式兩份。
7、一寸證件照1張，白底、紅底、藍(lán)底均可。
以上這些準(zhǔn)備好，去教委指定的地點(diǎn)進(jìn)行資料的提交和認(rèn)定，大概1-2個月獲得證書。
1.網(wǎng)上申請。
達(dá)到條件申請教師資格證的同學(xué)，需要在“中國教師資格網(wǎng)(http://)進(jìn)行申報。大家要注意是在“教師資格認(rèn)定網(wǎng)上申報”欄，選擇網(wǎng)報入口和相應(yīng)的認(rèn)定機(jī)構(gòu)，并按要求完成申報。
2.在網(wǎng)上申請過的同學(xué)需要在規(guī)定的時間內(nèi)，前往指定的現(xiàn)場確認(rèn)點(diǎn)，提交相關(guān)的申請材料。每個城市和地區(qū)都有相應(yīng)的認(rèn)定地點(diǎn)的。
教師資格證認(rèn)定的承諾書弄篇十七
引導(dǎo)語：教師資格證考證的人越來越多，而有關(guān)寧夏教師資格證認(rèn)定條件有哪些呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！
根據(jù)《教師法》、《教師資格條例》、《教師資格條例實(shí)施辦法》和《寧夏回 族自治區(qū)教師資格制度實(shí)施細(xì)則》，現(xiàn)將我區(qū)面向社會認(rèn)定教師資格有關(guān)事項(xiàng)公告如下：
申請人應(yīng)當(dāng)具備以下條件：
1、戶籍或工作單位在寧夏區(qū)內(nèi)，未達(dá)到法定退休年齡的中國公民。
2、擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，遵守教師職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，為人師表。
3、具備《教師法》規(guī)定的學(xué)歷條件。
4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，符合新 修訂的《寧夏回族自治區(qū)認(rèn)定教師資格體檢標(biāo)準(zhǔn)》，經(jīng)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。
5、普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。
6、參加寧夏教育考試院組織的教育學(xué)、心理學(xué)考試并取得考試合格證書，或參加全國教師資格考試并取 得考試合格證書。
7、非師范教育專業(yè)畢業(yè)及在學(xué)期間缺少教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的師范教育專業(yè)畢業(yè)生，應(yīng)按照《自治區(qū)教師資格 教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試辦法（試行）》接受測試，并達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。
1、網(wǎng)上申請。
申請人須在規(guī)定的時間內(nèi)登陸網(wǎng)報系統(tǒng)，點(diǎn)擊右上側(cè)“未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口”圖標(biāo)，注冊網(wǎng)上申報賬號。申請人網(wǎng)上申報應(yīng)根據(jù)擬申請的教師資格種類確定相應(yīng)的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)。申請高中（中等職業(yè)學(xué)校）教師資格的'認(rèn)定機(jī)構(gòu)為戶籍或工作單位（應(yīng)屆畢業(yè)生為就讀學(xué)校）所在市教育局，申請初中及以下教師資格的認(rèn)定機(jī)構(gòu)為戶籍或工作單位（應(yīng)屆畢業(yè)生為就讀學(xué)校）所在縣（市、區(qū)）教育局。
申請人應(yīng)按照教師資格認(rèn)定的相應(yīng)學(xué)歷要求，確定申請的教師資格種類，并按照與所學(xué)專業(yè)一致或相近的原則確定任教學(xué)科。申請幼兒園教師資格者應(yīng)具備幼師及以上學(xué)歷，學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)；申請小學(xué)教師資格應(yīng)具備中師及以上學(xué)歷，小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)。
申請人應(yīng)根據(jù)網(wǎng)報系統(tǒng)提示如實(shí)完整填報申請信息，并上傳近期免冠jpg格式電子照片（規(guī)格為114像素×156像素，大小在19k以內(nèi)，與粘貼在《教師資格認(rèn)定申請表》和資格證書上的照片同版)。申請人須填報本人手機(jī)號碼或其他有效聯(lián)系方式等信息。申請人對填報的信息核對無誤后，自行在網(wǎng)報系統(tǒng)中生成《教師資格認(rèn)定申請表》。
2、現(xiàn)場確認(rèn)。
申請人應(yīng)在規(guī)定的時間內(nèi)攜帶申請材料到教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)。各教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)應(yīng)認(rèn)真核實(shí)申請人或相關(guān)學(xué)校提供的申請材料，并將是否受理明確告知申請人，不予受理的應(yīng)告知原因，申請材料不全、不規(guī)范的應(yīng)當(dāng)場告知其補(bǔ)充或完善。
申請人在現(xiàn)場確認(rèn)時應(yīng)提供以下材料：
（1）從中國教師資格網(wǎng)，網(wǎng)上報名后生成并打印的《教師資格認(rèn)定申請表》（一式2份）。
（2）身份證、學(xué)歷證書、普通話水平測試等級證書的原件和復(fù)印件。應(yīng)屆畢業(yè)生需提供學(xué)校出具的學(xué)業(yè)成績單和證明材料，在寧夏就業(yè)但戶籍不在寧夏的往屆畢業(yè)生，在機(jī)關(guān)、事業(yè)單位就業(yè)的提供錄用手續(xù)的復(fù)印件；在企業(yè)就業(yè)的提供在本地繳納養(yǎng)老保險的證明。
（3）戶籍或工作（學(xué)習(xí)）所在地街道辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（學(xué)校）出具的《思想品德鑒定表》。
（4）全日制往屆師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人須提供相應(yīng)學(xué)歷層次的師范教育專業(yè)課程和教育實(shí)習(xí)成績復(fù)印件；全日制應(yīng)屆師范教育類專業(yè)畢業(yè)生由就讀學(xué)校與教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)聯(lián)系，提供有關(guān)材料，統(tǒng)一辦理。
（5）申請高中（中等職業(yè)學(xué)校）及以下教師資格的非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人，須提供寧夏教育考試院組織的教育學(xué)、心理學(xué)合格成績證明。或全國教師資格考試合格證書。
3、教育教學(xué)能力測試。
5月12日—27日（以各教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)公告為準(zhǔn)）。
由各教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)成立教師資格專家審查委員會對非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人進(jìn)行教育教學(xué)和能力測試，并做出是否合格的結(jié)論。
4、頒發(fā)證書。
各教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)在教育教學(xué)能力測試后的20個工作日內(nèi)，為符合認(rèn)定條件的申請人頒發(fā)教師資格證書。
教師資格證認(rèn)定的承諾書弄篇十八
申請認(rèn)定教師資格，需要準(zhǔn)備的材料包括：個人身份證件、考試合格證明（免試人員不包含此項(xiàng)）、普通話證書、學(xué)歷證書或認(rèn)證報告、近期免冠正面1寸彩色白底照片，以上材料經(jīng)系統(tǒng)核驗(yàn)通過的，現(xiàn)場確認(rèn)環(huán)節(jié)不需要提交證書原件。除以上材料外，教師資格認(rèn)定申請人還需要按要求進(jìn)行體格檢查，于認(rèn)定報名過程中簽署個人承諾書等。各省份認(rèn)定要求的材料另有規(guī)定的，以本省發(fā)布的認(rèn)定公告為準(zhǔn)。
教師資格證認(rèn)定的承諾書弄篇一
教師資格證《綜合素質(zhì)》主要考查考生職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力。
教師資格證《保教知識與能力》主要考查考生學(xué)前兒童發(fā)展、學(xué)前教育原理、生活指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動的指導(dǎo)、教育活動的組織與實(shí)施、教育評價。
教師資格證《教育教學(xué)知識與能力》主要考查考生教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)、班級管理、學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價。
教師資格證《教育知識與能力》主要考查考生教育基礎(chǔ)知識和基本原理、中學(xué)教學(xué)、中學(xué)生學(xué)習(xí)心理、中學(xué)德育、中學(xué)課程、中學(xué)生發(fā)展心理、中學(xué)生心理輔導(dǎo)、中學(xué)班級管理與教師心理。
教師資格證《學(xué)科知識與教學(xué)能力》主要考查考生相應(yīng)學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評價的內(nèi)容。
教師資格證筆試的題型分客觀題和主觀題，客觀題為四選一的選擇題，教師資格證主觀題題型包括：簡答、論述、解答、材料(案例)分析、課例點(diǎn)評、診斷、辨析、教學(xué)設(shè)計(jì)、活動設(shè)計(jì)、寫作等。
教師資格證認(rèn)定的承諾書弄篇二
第一段：引言（150字）
教師資格證是對教師從業(yè)資格的認(rèn)定，通過參加教師資格證考試，可以獲得國家教師資格證書。我在過去的一段時間里參加了教師資格證考試并成功通過認(rèn)定，從中收獲頗多。在這篇文章中，我將分享我參加教師資格認(rèn)定的心得體會。
第二段：備考經(jīng)驗(yàn)（250字）
在備考教師資格證認(rèn)定時，我首先明確了自己要申請的科目和級別。然后，我詳細(xì)研究了教材和考綱，明確了各個知識點(diǎn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。為了更好地備考，我參加了培訓(xùn)班和模擬考試，這幫助我熟悉考試形式和要求，并發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)。我制定了一個合理的備考計(jì)劃，每天有固定的時間來復(fù)習(xí)和做題。此外，我還積極參加討論和交流，與其他考生一起分享經(jīng)驗(yàn)和解決問題。通過這些努力，我在備考過程中逐漸提高了自己的水平。
第三段：考試感受（250字）
教師資格證考試是一次嚴(yán)肅而莊重的考試過程。整個考試分為筆試和面試兩個環(huán)節(jié)。筆試是理論知識的檢驗(yàn)，需要考生熟練掌握教育學(xué)、心理學(xué)、教育教學(xué)法等相關(guān)知識。面試是教學(xué)能力和素養(yǎng)的綜合評價，考生需要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)示范和專業(yè)知識展示等內(nèi)容。在考試當(dāng)天，我保持了良好的心態(tài)，充分發(fā)揮自己的實(shí)際水平和能力，盡力將所學(xué)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)展現(xiàn)出來。雖然考試過程中有一些困難和挑戰(zhàn)，但我相信自己的努力是值得的。
第四段：認(rèn)定體驗(yàn)（250字）
通過教師資格證認(rèn)定的過程，我深刻體會到認(rèn)定的意義和價值。教師資格證是對教師能力的權(quán)威認(rèn)證，它不僅是一種榮譽(yù)，更是教師職業(yè)發(fā)展的基石。教師資格證的認(rèn)定不僅為教師提供了更多的職業(yè)機(jī)會和發(fā)展空間，也提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。認(rèn)定過程中，我不斷反思和總結(jié)自己的教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處并加以改進(jìn)。這個過程激發(fā)了我更加熱愛教育事業(yè)的決心和信心。
第五段：展望與結(jié)尾（300字）
教師資格證認(rèn)定是我的一個重要里程碑，它意味著我對教育事業(yè)付出了努力并獲得了肯定。但是，我知道獲得證書只是一個開始，我還需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以適應(yīng)教育領(lǐng)域不斷變化的需求。我希望未來能夠不斷提升自己的教學(xué)能力，培養(yǎng)更多有思想、有品德、有才能的優(yōu)秀學(xué)生。同時，我也希望能積極參與教育教學(xué)的研究，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)教學(xué)方法，為教育改革和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來，參加教師資格證認(rèn)定讓我深刻體會到了教師職業(yè)的重要性和價值，在備考和認(rèn)定的過程中我受益匪淺。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
教師資格證認(rèn)定的承諾書弄篇三
通州區(qū)教育委員會：
根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》、《〈教師資格條例〉實(shí)施辦法》、北京市貫徹《〈教師資格條例〉實(shí)施辦法》的實(shí)施意見的有關(guān)規(guī)定。我認(rèn)為本人具備申請__________教師資格的條件，特申請認(rèn)定___________教師資格。
此致
敬禮
申請人：__。
20__年__月__日。
教師資格證認(rèn)定的承諾書弄篇四
據(jù)悉，今年的認(rèn)定范圍為未達(dá)到國家法定退休年齡、符合《教師法》規(guī)定學(xué)歷條件的人員，包括在各級各類學(xué)校教學(xué)崗位上工作的在編專任教師、2016年普通高校師范教育類、非師范教育類應(yīng)屆畢業(yè)生及符合條件的社會人員。
一般來說，申請認(rèn)定教師資格首先要了解政策，之后經(jīng)過“具備條件”、“準(zhǔn)備材料”、“網(wǎng)上申報”、“現(xiàn)場確認(rèn)”、“實(shí)踐能力測試”等環(huán)節(jié)，符合條件者將獲得教師資格證書。
申請教師資格人員應(yīng)提前向擬申請認(rèn)定省份的省級教育行政部門或當(dāng)?shù)亟逃姓块T負(fù)責(zé)教師資格認(rèn)定工作的處室（或登錄其官方的網(wǎng)站）了解當(dāng)年教師資格認(rèn)定工作的安排和相關(guān)要求，如：需要具備的條件、什么人可以申請、何時考試、何時網(wǎng)上申報、何時現(xiàn)場確認(rèn)、何時參加實(shí)踐能力測試等。
非全日制師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員需要具備的條件包括：取得合格學(xué)歷、參加教師資格考試合格、參加普通話水平測試合格、進(jìn)行思想品德鑒定并合格、進(jìn)行體格檢查并合格，以及達(dá)到省級教育行政部門規(guī)定的其他條件。
全日制師范教育類專業(yè)（包括全日制教育碩士）畢業(yè)人員除不需要參加教師資格考試外，其他條件相同。
在此特別提醒的是：從2011年秋季開始，教育部在浙江和湖北兩省開展了"中小學(xué)和幼兒園教師資格考試"改革試點(diǎn)工作。對于參加試點(diǎn)省份的全日制師范教育類專業(yè)（包括全日制教育碩士）畢業(yè)人員的認(rèn)定辦法按照試點(diǎn)政策執(zhí)行。
2012年，除浙江和湖北兩省外，"中小學(xué)和幼兒園教師資格考試"改革試點(diǎn)工作擴(kuò)大到上海市、廣西壯族自治區(qū)、河北省和海南省。
根據(jù)申請教師資格所需要具備的各項(xiàng)條件，申請人需提前將各項(xiàng)條件所對應(yīng)的證件或證明等材料準(zhǔn)備好，并在規(guī)定時間內(nèi)向擬申請認(rèn)定的教育行政部門提交。需要準(zhǔn)備的材料如下：
（1）《教師資格認(rèn)定申請表》一式兩份（網(wǎng)上申報后下載打印并簽名）;
（2）身份證原件和復(fù)印件;
（3）學(xué)歷（學(xué)位）證書原件和復(fù)印件;
（4）由教育行政部門指定的縣級以上醫(yī)院出具的體格檢查合格證明;
（5）普通話水平測試等級證書原件和復(fù)印件;
（6）思想品德情況的鑒定及其他證明材料;
（7）教育學(xué)、心理學(xué)考試或中小學(xué)和幼兒園教師資格考試成績合格證;
（8）《教師資格認(rèn)定現(xiàn)場受理通知》（網(wǎng)上申報后下載打?。?
（9）各省級以上教育行政部門規(guī)定的其他材料。
按照規(guī)定不需要參加教師資格考試的各級各類全日制師范教育類（包括全日制教育碩士）專業(yè)畢業(yè)生不需要提供第（7）項(xiàng)材料。
從2008年開始，申請認(rèn)定教師資格一律采取網(wǎng)上申報的方式。申請人需登錄中國教師資格網(wǎng)（http：//www。jszg。edu。cn）進(jìn)行網(wǎng)上報名。
網(wǎng)上申報分"參加全國統(tǒng)考合格申請人網(wǎng)報入口"和"未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口"兩個入口。申請人需根據(jù)本人是否需要參加考試以及參加的是哪種考試等具體情況來選擇正確的網(wǎng)上申報入口，進(jìn)行注冊并填寫和提交網(wǎng)報信息。
不需要參加教師資格考試的全日制師范教育類（包括全日制教育碩士）專業(yè)畢業(yè)生需選擇"未參加全國統(tǒng)考者"入口進(jìn)行報名。
申請人按照網(wǎng)上申報中提供的現(xiàn)場確認(rèn)注意事項(xiàng)，在規(guī)定時間內(nèi)將準(zhǔn)備好的材料送交到現(xiàn)場確認(rèn)點(diǎn)。確認(rèn)點(diǎn)工作人員將審核網(wǎng)上申報的信息與提交的'《教師資格認(rèn)定申請表》的一致性，并審查申請人提交的其他材料的完整性與真實(shí)性。若申請人提交的材料有問題，申請人需補(bǔ)全或提供正確的材料，并在規(guī)定的時間和地點(diǎn)再次進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)。
對于申請人網(wǎng)上申報時填寫有誤的信息，可以由現(xiàn)場確認(rèn)人員幫助修改。
目前，全國大部分省份（沒有參加"中小學(xué)和幼兒園教師資格考試"試點(diǎn)的省份）的實(shí)踐能力測試（有些省份叫"教育技能測試"或"面試、試講"等）安排在現(xiàn)場確認(rèn)即受理申請后進(jìn)行。
申請人需根據(jù)教育行政部門的通知，在規(guī)定的時間到規(guī)定的地點(diǎn)、按照實(shí)踐能力測試安排和要求進(jìn)行擬申請任教學(xué)科的面試和試講。
個別省份以及參加"中小學(xué)和幼兒園教師資格考試"試點(diǎn)的省份，其實(shí)踐能力測試（面試、試講）安排在理論考試（筆試）后、申請認(rèn)定教師資格前舉行。這些省份的申請人需根據(jù)當(dāng)?shù)亟逃姓块T或教育考試機(jī)構(gòu)的通知，在規(guī)定的時間到規(guī)定的地點(diǎn)、按照實(shí)踐能力測試安排和要求進(jìn)行擬申請任教學(xué)科的面試和試講。
教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)在現(xiàn)場受理結(jié)束之日起30個工作日內(nèi)，做出是否認(rèn)定其教師資格的結(jié)論，并將認(rèn)定結(jié)果通知申請人。對認(rèn)定合格者，頒發(fā)教師資格證書。
目前，2008年及以后依法獲得的教師資格證書可在中國教師資格網(wǎng)上得到驗(yàn)證。
教師資格證書由國務(wù)院教育行政部門統(tǒng)一印制，在全國范圍內(nèi)適用。
教師資格證認(rèn)定的承諾書弄篇五
教師資格證考試是全國統(tǒng)一的。2012年后，教師資格考試納入統(tǒng)考試點(diǎn)和省考相結(jié)合的模式。到2018年除了新疆，內(nèi)蒙古，西藏三個地區(qū)外其他省份全部納入了教師資格統(tǒng)考，由教育部考試中心出題，地方教育考試院主考。
教師資格證認(rèn)定的承諾書弄篇六
申請認(rèn)定教師資格應(yīng)具備《教師法》所規(guī)定的國民教育系列的學(xué)歷：
3.申請認(rèn)定初級中學(xué)教師資格應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷;。
5.申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并應(yīng)當(dāng)同時具有相當(dāng)助理工程師及其以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級及其以上工人技術(shù)等級。
(三)參加由天津市教育委員會教師資格認(rèn)定工作辦公室組織的教師資格認(rèn)定教育學(xué)、教育心理學(xué)統(tǒng)一考試并合格。
(四)取得二級乙等以上《普通話水平測試等級證書》。
(五)參加由天津市統(tǒng)一組織的教師資格認(rèn)定教學(xué)能力考試并合格。
(六)具有良好的身體和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，在天津市縣級以上醫(yī)院(二級甲等及以上)體檢合格。
(七)具有良好的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，經(jīng)申請人戶籍所在地街道辦事處、鄉(xiāng)級人民政府或者工作單位、就讀學(xué)校對其思想品德鑒定合格。
(八)申請人在報名參加天津市教師資格認(rèn)定考試之前，須認(rèn)真確認(rèn)本人是否符合以上相關(guān)條件，在報名考試階段天津市教育委員會教師資格認(rèn)定工作辦公室不進(jìn)行申請條件的審核。如在申請認(rèn)定遞交材料階段，經(jīng)審核不符合申請條件而無法認(rèn)定教師資格，申請人后果自負(fù)。
教師資格證認(rèn)定的承諾書弄篇七
教師資格證是教育系統(tǒng)對教師進(jìn)行專業(yè)素養(yǎng)的認(rèn)定和評價的一種方式。它對于保證教師隊(duì)伍的質(zhì)量、提高教育教學(xué)水平具有重要意義。認(rèn)定教師資格證是一項(xiàng)權(quán)威、專業(yè)的評估過程，它不僅僅是教育行政部門對教師的資格要求，更是對教師職業(yè)道德、教學(xué)能力的綜合考察。通過教師資格證的認(rèn)定，教師們不僅可以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，也能夠得到更好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會。
教師資格證認(rèn)定主要分為資格審核和綜合素質(zhì)考評兩個環(huán)節(jié)。資格審核主要包括學(xué)歷和教育背景的查驗(yàn)，以及職稱的證明。綜合素質(zhì)考評則是通過筆試和面試的形式對教師的教育教學(xué)能力、職業(yè)道德和教育教學(xué)理念進(jìn)行評估。在考試中，教師需要綜合運(yùn)用學(xué)科知識、教育心理學(xué)、教育科學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的知識，進(jìn)行教育教學(xué)案例分析、教育問題解決等考試內(nèi)容。此外，教育行政部門還會進(jìn)行業(yè)務(wù)考查，對教師的教育教學(xué)情況進(jìn)行實(shí)地考察。整個認(rèn)定過程需要經(jīng)歷多個環(huán)節(jié)和程序，要求教師具備扎實(shí)的學(xué)科知識、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的教育理念。
教師資格證認(rèn)定是一次對自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力的全面檢驗(yàn)。通過認(rèn)定過程，我深刻感受到教師作為一種職業(yè)的莊嚴(yán)性和責(zé)任感。在備考和考試過程中，我不斷地充實(shí)自己的教育知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，并且結(jié)合實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，思考和改進(jìn)個人的教育教學(xué)理念。同時，教師資格證的認(rèn)定也給予了我更大的發(fā)展空間和機(jī)會，以此為契機(jī)，我可以更有針對性地提升自己在教育教學(xué)方面的能力，進(jìn)一步提升職業(yè)地位和待遇。
教師資格證認(rèn)定過程不僅僅是對教師的專業(yè)能力和道德水平評價的過程，更是對教育行政部門管理的一種體現(xiàn)。通過認(rèn)定過程，我深刻認(rèn)識到教師應(yīng)該具備的師德師風(fēng)，以及教師應(yīng)該具備的專業(yè)知識和教育理念。同時，教育行政部門也應(yīng)該更加注重對教師的培訓(xùn)和教師發(fā)展的支持力度，為教師提供更好的成長環(huán)境和機(jī)會。
教師資格證認(rèn)定是教師職業(yè)發(fā)展的一個里程碑，是教師繼續(xù)追求專業(yè)發(fā)展的機(jī)會。在今后的工作中，我將更加注重教師日常教學(xué)的改進(jìn)和素質(zhì)的提高。通過教師資格證認(rèn)定的經(jīng)驗(yàn)和教育理念的不斷改進(jìn)，我將努力成為一名更加優(yōu)秀的教師，為學(xué)生的成長和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
通過以上的教師資格證認(rèn)定心得體會的文章，可以清晰地了解到該認(rèn)定的背景和意義、認(rèn)定的過程和步驟以及認(rèn)定的收獲和體會等。同時，文章中也對教師資格證認(rèn)定提出了一些建議和思考，對教師職業(yè)發(fā)展的展望進(jìn)行了展示。這樣的文章結(jié)構(gòu)連貫，內(nèi)容豐富，可以讓讀者更加全面地認(rèn)識到教師資格證認(rèn)定的意義和價值。
教師資格證認(rèn)定的承諾書弄篇八
（一）部分認(rèn)定機(jī)構(gòu)作為教師資格簡政便民試點(diǎn)單位，推行教師資格體檢結(jié)果電子化，或現(xiàn)場審核材料采取“全程網(wǎng)辦”等改革措施，申請人須按照當(dāng)?shù)卣J(rèn)定機(jī)構(gòu)的通知要求嚴(yán)格執(zhí)行。
（二）申請人若錯過申報時間、選錯認(rèn)定機(jī)構(gòu)或現(xiàn)場確認(rèn)點(diǎn)、申報信息有誤或提交材料不全等原因未在規(guī)定時間內(nèi)完成申報工作的，認(rèn)定機(jī)構(gòu)將不再受理。應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)根據(jù)學(xué)校畢業(yè)時間，合理規(guī)劃，妥善選擇認(rèn)定機(jī)構(gòu)。
（三）內(nèi)地申請人無需提交無犯罪記錄證明，由當(dāng)?shù)亟處熧Y格認(rèn)定機(jī)構(gòu)到公安機(jī)關(guān)核查完成。港澳臺居民申請認(rèn)定中小學(xué)教師資格需提供無犯罪記錄證明。無犯罪記錄證明由申請人自行到香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)和臺灣地區(qū)的有關(guān)部門開具，具體的辦理程序請咨詢當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門。香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)申請人開具無犯罪記錄證明所需的《無犯罪記錄證明函件》，由申請人通過認(rèn)定機(jī)構(gòu)領(lǐng)取。臺灣地區(qū)申請人的無犯罪記錄證明，由申請人自行到臺灣地區(qū)相關(guān)部門開具，開具的無犯罪記錄證明直接交給申請認(rèn)定機(jī)構(gòu)。
（四）申請人應(yīng)如實(shí)提交相關(guān)材料，在個人承諾書中做出真實(shí)無誤的承諾。如提交虛假材料或承諾與事實(shí)不符，屬于弄虛作假、騙取教師資格行為，各地認(rèn)定機(jī)構(gòu)將依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
（五）根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，申請人每年只能申請認(rèn)定一種教師資格，認(rèn)定通過后的當(dāng)年在全國范圍內(nèi)不能再申請認(rèn)定第二種教師資格。
（六）更多中小學(xué)教師資格申請認(rèn)定相關(guān)信息，詳見廣西各市、縣（市、區(qū)）教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)發(fā)布的通知公告。
附件：1.廣西各市、縣（市、區(qū)）教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)及聯(lián)系方式。
2.廣西壯族自治區(qū)申請認(rèn)定教師資格人員體檢表?。
廣西壯族自治區(qū)教育廳。
2022年4月22日。
教師資格證認(rèn)定的承諾書弄篇九
在我區(qū)申請幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格的人員，須符合以下條件之一：
（一）具有廣西壯族自治區(qū)戶籍；
（二）持有廣西壯族自治區(qū)居住證且在有效期內(nèi)；
（五）駐廣西壯族自治區(qū)部隊(duì)現(xiàn)役軍人和現(xiàn)役武警。
教師資格證認(rèn)定的承諾書弄篇十
（模板3，適用未安排教育教學(xué)能力測試的非師范生）。
×××，性別：×，身份證號：×××，申請認(rèn)定××層次××學(xué)科教師資格，有關(guān)材料已經(jīng)我局審核，屬非師范生，已通過教育學(xué)、教育心理學(xué)考試，教育教學(xué)能力測試待安排。
×××教育局（公章）×年×月×日。
考生承諾書。
如本人未通過教育教學(xué)能力測試、在年秋季開學(xué)前未取得教師資格，自動放棄教師招聘聘用資格。
承諾人：×年×月×日。
教師資格證認(rèn)定的承諾書弄篇十一
（一）遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，能履行《中華人民共和國教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德。
（二）具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必需的知識以及運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決教育教學(xué)實(shí)際問題的能力。
（三）具備《中華人民共和國教師法》規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷。
1.取得幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；
2.取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；
4.取得高級中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；取得中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷，由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定。
2022年申請幼兒園教師資格的學(xué)歷條件，繼續(xù)放寬到我區(qū)全日制中等師范學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校和技工院校在自治區(qū)教育廳或自治區(qū)人力資源社會保障廳備案的學(xué)前教育（幼兒教育）專業(yè)畢業(yè)生，未備案的不予認(rèn)定。
（四）取得《中小學(xué)教師資格考試合格證明》且在有效期內(nèi)；或取得《師范生教師職業(yè)能力證書》且在有效期內(nèi)；或2011年及以前入學(xué)的申請人因在學(xué)期間參軍入伍（學(xué)校保留學(xué)籍）等原因并于2022年畢業(yè)的全日制普通高等學(xué)校師范類專業(yè)本（專）科畢業(yè)生可申請直接認(rèn)定與其所學(xué)專業(yè)相同或相近的學(xué)科任教資格。
（五）達(dá)到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)，其中申請認(rèn)定語文教學(xué)科目教師資格者，其普通話水平不得低于二級甲等。
（六）具備良好的身體素質(zhì)，心理健康，無傳染性疾病和精神疾病，能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。在當(dāng)?shù)亟處熧Y格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的醫(yī)院體檢合格。
教師資格證認(rèn)定的承諾書弄篇十二
認(rèn)定范圍：
1、戶籍或人事檔案關(guān)系所在地為保定，已取得中小學(xué)和幼兒園教師資格考試合格證且在有效期內(nèi)，未達(dá)到國家法定退休年齡并符合《教師法》規(guī)定的其他條件的人員。
2、戶籍所在地為保定的全日制師范教育類畢業(yè)人員。
學(xué)歷條件：
1、申請認(rèn)定幼兒園教師資格，師范類畢業(yè)人員應(yīng)當(dāng)具備中等幼兒教育專業(yè)畢業(yè)及其以上學(xué)歷，其他人員應(yīng)當(dāng)具備高等院校?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。
2、申請認(rèn)定小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等院校?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。
3、申請認(rèn)定初級中學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等院校本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
4、申請認(rèn)定高級中學(xué)教師資格和中等職業(yè)學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等院校本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等院校?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷和具有相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級，其中對確有特殊技藝，且獲得國家職業(yè)技能鑒定機(jī)關(guān)頒發(fā)的高級技術(shù)等級證書的人員，經(jīng)省教育行政部門批準(zhǔn)，申請認(rèn)定實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格可適當(dāng)放寬到高中畢業(yè)學(xué)歷。
二、報名形式
本次認(rèn)定采取網(wǎng)上報名、現(xiàn)場確認(rèn)的形式。申請人登陸中國教師資格網(wǎng)（http://）進(jìn)行網(wǎng)上報名。申請人選擇戶籍或人事檔案關(guān)系所在地縣（市、區(qū)）現(xiàn)場確認(rèn)點(diǎn)。
三、時間安排
1、申請人于2017年10月9日至10月18日登陸中國教師資格網(wǎng)（http://）進(jìn)行網(wǎng)上報名。全日制師范類申請人員選擇“未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口”進(jìn)行注冊及網(wǎng)上報名，非師范類申請人選擇“全國統(tǒng)考合格申請人網(wǎng)報入口”進(jìn)行注冊及網(wǎng)上報名。（網(wǎng)報時間到期，系統(tǒng)將自動關(guān)閉，請申請人務(wù)必在指定時間內(nèi)到指定的網(wǎng)上申請注冊報名）。
2、體檢時間為10月19日至10月25日。申請人到戶籍或人事檔案關(guān)系所在地縣（市、區(qū)）教育局指定醫(yī)院進(jìn)行體檢（體檢醫(yī)院見附表一），體檢表自行雙面打印。
3、現(xiàn)場確認(rèn)時間為10月28日至10月31日。申請人攜帶認(rèn)定申請材料到網(wǎng)上報名時所選現(xiàn)場確認(rèn)點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)。白溝新城申請人前往高碑店市確認(rèn)點(diǎn)，高新區(qū)申請人前往新市區(qū)確認(rèn)點(diǎn)。
4、上報材料時間為11月4日至11月7日。各現(xiàn)場確認(rèn)點(diǎn)將申請人的申報材料、照片名冊、基本情況一覽表一并上報。（上報時間表見附件二）
四、認(rèn)定申請材料
1、《教師資格認(rèn)定申請表》一式兩份（網(wǎng)上申報時自行pdf格式雙面打?。?BR> 2、戶籍證明、身份證原件和復(fù)印件各一份；
4、由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院出具的體檢合格證明；
5、《普通話水平測試等級證書》原件和復(fù)印件一份；
8、非本地戶籍但在本地工作的需提供人事代理機(jī)構(gòu)出具的證明。
9、申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員，須提交相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級證書原件和復(fù)印件一份。
1、戶籍要求 （袁芳建議：在戶籍所在地參加考試。在可以回原籍考試的情況下，可以回原籍考試，通過率比北京高）
根據(jù)《教師資格條例》第五章第十三條規(guī)定，申請人員均可向其單位或戶籍所在地的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)申請。對于戶口不在北京的人員申請認(rèn)定教師資格，其思想品德鑒定，既要有工作單位的證明，又要有在本市存放人事檔案的機(jī)構(gòu)（人才服務(wù)中心）出具的相關(guān)證明；戶籍和人事檔案均不在北京的，應(yīng)回戶籍所在地申請認(rèn)定教師資格。
2、普通話水平要求
參加由教育行政部門和語言文字工作機(jī)構(gòu)共同組織的普通話測試并取得《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。具體安排請查詢北京市語言工作委員會辦公室網(wǎng)站，網(wǎng)址根據(jù)1997年國家語言文字工作委員會發(fā)布的標(biāo)準(zhǔn)，凡參加普通話水平測試并取得成績的人員，一律持有“國家語言文字工作委員會”制作的有效普通話水平測試等級證書。
1954年1月1日以前出生的人員和高等學(xué)校擬聘副教授或具有博士學(xué)位者可不做規(guī)定。
3、進(jìn)行體檢 （袁芳建議：在筆試通過后進(jìn)行，節(jié)省金錢和精力）
按《北京市認(rèn)定教師資格體檢標(biāo)準(zhǔn)》到如下任意一指定醫(yī)院體檢科領(lǐng)取《教師資格認(rèn)定體檢表》并進(jìn)行體檢，體檢結(jié)果的有效期為半年。
4、非師范教育類專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)取得教育學(xué)、教育心理學(xué)合格證書（3月筆試，首要任務(wù)是復(fù)習(xí)，搞通教育學(xué)、教育心理學(xué)教材，有相關(guān)考試重點(diǎn)、筆記可以買到）教育學(xué)、教育心理學(xué)由北京市教育委員會組織統(tǒng)一考試。參加考試人員可以參加北京市教育委員會指定部門組織的教育學(xué)、教育心理學(xué)的培訓(xùn)。具體培訓(xùn)時間及考試時間屆時在北京市教育委員會網(wǎng)站和北京市教師資格認(rèn)定網(wǎng)公布。
5、教育教學(xué)能力測試程序和要求（終極pk，海淀區(qū)較難通過）
一：要求
1、非師范教育專業(yè)類畢業(yè)的人員必須參加教育教學(xué)能力測試。
2、師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員在學(xué)期間教學(xué)計(jì)劃中缺少教育教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)或申請非本專業(yè)教師資格必須參加教育教學(xué)能力測試。
3、研究生畢業(yè)申請認(rèn)定教師資格，應(yīng)參加教育教學(xué)能力測試。如本科或本科以下學(xué)歷屬于師范教育類專業(yè)畢業(yè)，可以本科或以下學(xué)歷身份持本科或以下畢業(yè)證書直接認(rèn)定相應(yīng)類別及學(xué)科的教師資格。
4、原已取得低一類別教師資格，后取高層次學(xué)歷，擬再申請認(rèn)定相應(yīng)類別教師資格者，需進(jìn)行教育教學(xué)能力測試。
5、高等院校本科畢業(yè)的初等教育專業(yè)人員，只能直接申請認(rèn)定與培養(yǎng)目標(biāo)相對應(yīng)的小學(xué)教師資格，認(rèn)定初中及以上教師資格需進(jìn)行教育教學(xué)能力測試。
6、高等學(xué)校擬聘教授、副教授職務(wù)或具有博士學(xué)位的人員申請認(rèn)定高等學(xué)校教師資格其教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力的考察可不做要求。
二、測試程序
1、自備教材
申請高等學(xué)校教師自備普通高校目前正在使用的教材，申請中等職業(yè)學(xué)校教師資格、中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員自備中等職業(yè)學(xué)校目前正在使用的教材，申請高級中學(xué)教師資格的人員自備指定教材，申請初中及以下教師資格的按各區(qū)縣指定教材準(zhǔn)備。
2、抽題備課
申請人員按照通知要求準(zhǔn)時到達(dá)測試地點(diǎn)抽取試題或由專家評議組指定試題。給予60分鐘備課時間，在統(tǒng)一教案紙上寫出教案或活動方案提綱，測試后上交專家評議組。
3、參加測試
測試總分為100分，成績達(dá)到60分為合格。時間安排為試講或組織活動15分鐘，自談講課構(gòu)思5分鐘，當(dāng)場答辯10分鐘。
4、學(xué)科評議
學(xué)科評議組根據(jù)測試標(biāo)準(zhǔn)和申請人的綜合表現(xiàn)，寫出評價意見和綜合測試成績。
5、專家審議表決
召開全體成員的三分之二以上（不含三分之二）出席的教師資格專家審查委員會，依據(jù)學(xué)科專家評議組對申請人的評價意見及相關(guān)材料進(jìn)行審議表決，充分聽取各學(xué)科組的意見，采取無記名當(dāng)場投票的方式進(jìn)行表決。獲得到會成員的三分之二以上（不含三分之二）同意為通過。
教師資格證認(rèn)定的承諾書弄篇十三
下面以2022上半年河南教師資格證認(rèn)定條件為例大家了解參考一下，具體以當(dāng)?shù)毓鏋闇?zhǔn)。
(一)思想品德條件：自覺遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，能夠履行《中華人民共和國教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德。
(二)學(xué)歷條件：應(yīng)當(dāng)具備《中華人民共和國教師法》規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷，具體如下：申請幼兒園教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷;申請小學(xué)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;申請初級中學(xué)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備高等師范?？茖W(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;申請高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校(文化課、專業(yè)課)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;申請中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級及以上工人技術(shù)等級。
(三)符合下列條件之一：
1.參加中小學(xué)教師資格考試并取得《中小學(xué)教師資格考試合格證明》且在規(guī)定有效期內(nèi)。合格證明查詢網(wǎng)站頁面會顯示有效期限。
2.2015年(含)之前入學(xué)的全日制普通院校師范生和全日制教育碩士，可按《河南省教育廳關(guān)于印發(fā)河南省中小學(xué)教師資格考試和定期注冊制度改革實(shí)施方案(試行)的通知》(教人〔2015〕501號)規(guī)定執(zhí)行，申請認(rèn)定與所學(xué)專業(yè)相對應(yīng)的教師資格。
3.符合免試認(rèn)定條件的教育類研究生和師范生，需取得《師范生教師職業(yè)能力證書》且在有效期內(nèi)。
(四)普通話條件：普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。
(五)體檢條件：符合《河南省教師資格申請人員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)》(可從河南省教師資格網(wǎng)http:///jszg/查詢)。
依據(jù)《教師資格條例》規(guī)定，弄虛作假、騙取教師資格的，由縣級以上人民政府教育行政部門撤銷其教師資格，自撤銷之日起5年內(nèi)不得重新申請認(rèn)定教師資格。受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，喪失教師資格，不能申請認(rèn)定教師資格。
以上是“教師資格證認(rèn)定的時間”的相關(guān)解答，一般秋季認(rèn)定網(wǎng)上報名時間為9、10月份，具體以當(dāng)?shù)乜荚嚬鏋闇?zhǔn)。
教師資格認(rèn)定一年考兩次，春季一次，秋季一次。如果考生有特殊的情況，無法一次性的完成，那么可以利用考試合格證明來證明有效期，考試合格證的有效期為三年，第一次沒有通過的只要在這個有效期之內(nèi)通過考試即可。
1、考生必須要提供一下由本人填寫的《教師資格認(rèn)定申請表》一式兩份，并且要求是在網(wǎng)站上打印出來的。
2、身份證原件和復(fù)印件也必須要提供，同時還要提供戶籍原件、復(fù)印件和工作單位證明。
3、同時認(rèn)定時還需要提供學(xué)歷證書原件和復(fù)印件。
4、教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級以上的醫(yī)院出具的體檢表。
5、普通話水平測試等級證書的原件以及復(fù)印件。
6、還要出具由申請人工作單位或者是相應(yīng)的單位提供的《申請人思想品德鑒定表》。
教師資格證認(rèn)定的承諾書弄篇十四
首先要符合申請認(rèn)證條件，然后向戶籍或工作單位所在地的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提出申請，成功后準(zhǔn)備好所需材料，提交材料，認(rèn)證機(jī)構(gòu)確認(rèn)無誤后即完成認(rèn)證。具體如下：
凡是國務(wù)院教育行政部門認(rèn)可的學(xué)歷，均可作為教師資格認(rèn)定有效學(xué)歷。申請認(rèn)定教師資格的人員應(yīng)當(dāng)具備《教育法》規(guī)定的學(xué)歷，具體要求是：
(1)申請認(rèn)定幼兒園教師資格。應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)?？萍耙陨蠈W(xué)歷。
(2)申請認(rèn)定小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷。
(3)申請認(rèn)定初級中學(xué)教師、初級職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范本科學(xué)?；蛘叽髮W(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
(2)身份證原件和復(fù)印件，戶籍原件、復(fù)印件和工作單位證明(或所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道證明)。
(3)學(xué)歷證書原件和復(fù)印件。
(4)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級以上(含縣級)醫(yī)院出具的《申請教師資格人員體格檢查表》。
(5)普通話水平測試等級證書原件和復(fù)印件。
(6)由申請人工作單位或者其戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府或街道辦事處提供的《申請人思想品德鑒定表》。
(7)非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人員，需提供《教師資格認(rèn)定教育學(xué)心理學(xué)合格證》及教育教學(xué)能力測評成績證明。
(8)申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員，還需提供專業(yè)技術(shù)資格證書或工人技術(shù)等級證書原件和復(fù)印件。
(9)小二寸免冠半身正面照片一張。
教師資格證認(rèn)定的承諾書弄篇十五
申請人員在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)規(guī)定報名時間內(nèi)登錄“中國教師資格網(wǎng)”（https：//），選擇“教師資格認(rèn)定申請人網(wǎng)報入口”進(jìn)入，根據(jù)系統(tǒng)提示注冊用戶、完善個人信息并完成實(shí)名核驗(yàn)后，如實(shí)、準(zhǔn)確填報申請人信息，并按要求上傳電子證件照片（格式：jpg/jpeg，彩色白底，不大于190k），在完成網(wǎng)上申報的所有環(huán)節(jié)，出現(xiàn)“申報提醒”頁面并生成報名號，方為報名成功。
申請人選擇認(rèn)定機(jī)構(gòu)和現(xiàn)場確認(rèn)地點(diǎn)須根據(jù)實(shí)際情況從以下三項(xiàng)勾選。一是戶籍所在地；二是居住地（須辦理當(dāng)?shù)鼐幼∽C且在有效期內(nèi)，或現(xiàn)役軍人和現(xiàn)役武警填報駐地），三是就讀學(xué)校所在地（僅限應(yīng)屆畢業(yè)生和在讀專升本學(xué)生、在讀研究生）。
（二）教師資格體檢。
申請人須按各認(rèn)定機(jī)構(gòu)規(guī)定流程到指定的醫(yī)院進(jìn)行體檢。部分認(rèn)定機(jī)構(gòu)和定點(diǎn)體檢醫(yī)院信息共享，體檢報告由體檢醫(yī)院統(tǒng)一移交至認(rèn)定機(jī)構(gòu)，教師資格現(xiàn)場確認(rèn)時申請人不需提交紙質(zhì)版的體檢表。具體安排以各認(rèn)定機(jī)構(gòu)發(fā)布的通知公告為準(zhǔn)。
（三）現(xiàn)場確認(rèn)。
申請人完成網(wǎng)上申報后，按照相應(yīng)認(rèn)定機(jī)構(gòu)網(wǎng)站上發(fā)布的通知公告中指定的時間和地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)?，F(xiàn)場確認(rèn)時須檢查審核的材料如下。
1.申請人有效期內(nèi)的身份證原件。
2.申請人近期免冠正面1寸彩色白底證件照片1張（照片應(yīng)與網(wǎng)上申報時上傳相片同底版），相片背面寫明姓名和報名系統(tǒng)分配的報名號，用以辦理教師資格證書。
3.不同情況申請人的相應(yīng)材料：
（1）戶籍在我區(qū)的申請人需提供戶口簿（本人頁）原件；
（2）持有效期內(nèi)居住證的申請人需提供當(dāng)?shù)鼐幼∽C原件；
（4）駐廣西部隊(duì)現(xiàn)役軍人和現(xiàn)役武警應(yīng)提供所屬部隊(duì)或單位出具的人事關(guān)系證明；
（5）港澳臺居民需提供港澳臺居民居住證或港澳居民來往內(nèi)地通行證、5年有效期臺灣居民來往大陸通行證。
4.所在認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定醫(yī)院出具的《廣西壯族自治區(qū)申請認(rèn)定教師資格人員體檢表》（見附件2），體檢結(jié)論明確為“合格”（體檢結(jié)論有效期為1年），并加蓋體檢醫(yī)院公章。
5.《普通話水平測試等級證書》原件。普通話水平測試等級證書信息經(jīng)系統(tǒng)比對核驗(yàn)通過的，可不提交原件。
6.學(xué)歷證書原件。學(xué)歷信息經(jīng)系統(tǒng)比對核驗(yàn)通過的，可不提交學(xué)歷證書原件。比對核驗(yàn)不成功的，申請人除提交學(xué)歷證書原件外，還須提交《中國高等教育學(xué)歷認(rèn)證報告》（中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷除外，申請人可提前通過“學(xué)信網(wǎng)”申請），否則視為不合格學(xué)歷不予受理。
申請人取得港澳臺學(xué)歷的還應(yīng)同時提交教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的《港澳臺學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書》原件，取得國外學(xué)歷的還應(yīng)同時提交教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的《國外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書》原件。
7.申請中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格人員，另須提供助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級以上工人技術(shù)等級證書原件。
8.《國家中小學(xué)教師資格考試合格證明》《師范生教師職業(yè)能力證書》經(jīng)系統(tǒng)比對核驗(yàn)通過的，可不提交相應(yīng)證明或證書原件。
9.教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)要求提供的其他材料。
（四）資格認(rèn)定。
教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)根據(jù)教師資格專家審查委員會的審查意見，在受理申請期限終止之日起30個法定工作日內(nèi)作出資格認(rèn)定的結(jié)論，并以適當(dāng)方式將認(rèn)定結(jié)果通知申請人。
（五）頒發(fā)證書。
各認(rèn)定機(jī)構(gòu)為符合認(rèn)定條件的申請人制發(fā)教師資格證書。申請人憑身份證原件（2022屆畢業(yè)生還須核驗(yàn)畢業(yè)證書）在規(guī)定時間內(nèi)到指定地點(diǎn)領(lǐng)取《教師資格證書》和《教師資格認(rèn)定申請表》。部分認(rèn)定機(jī)構(gòu)提供郵寄服務(wù)的，申請人可在報名時勾選郵寄選項(xiàng)并準(zhǔn)確填寫收件信息。
《教師資格認(rèn)定申請表》須由申請人遞交給本人人事檔案所在的管理部門，歸入本人人事檔案。若有遺失，責(zé)任自負(fù)。
教師資格證認(rèn)定的承諾書弄篇十六
教師資格證面試成績合格之后，就可以在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行教師資格證認(rèn)定。
所需材料:。
1、中小學(xué)教師資格考試合格證明，自己下載打印，現(xiàn)在不發(fā)原件了。
2、普通話等級證書，需要二乙等級以上(語文需要二甲及以上)。
3、大專或以上學(xué)歷畢業(yè)證書。
4、身份證。
5、你戶籍地市區(qū)級教師體檢指定醫(yī)院的教師體檢報告(有效期內(nèi))。
6、教師資格申請表和思想品德鑒定表，一式兩份。
7、一寸證件照1張，白底、紅底、藍(lán)底均可。
以上這些準(zhǔn)備好，去教委指定的地點(diǎn)進(jìn)行資料的提交和認(rèn)定，大概1-2個月獲得證書。
1.網(wǎng)上申請。
達(dá)到條件申請教師資格證的同學(xué)，需要在“中國教師資格網(wǎng)(http://)進(jìn)行申報。大家要注意是在“教師資格認(rèn)定網(wǎng)上申報”欄，選擇網(wǎng)報入口和相應(yīng)的認(rèn)定機(jī)構(gòu)，并按要求完成申報。
2.在網(wǎng)上申請過的同學(xué)需要在規(guī)定的時間內(nèi)，前往指定的現(xiàn)場確認(rèn)點(diǎn)，提交相關(guān)的申請材料。每個城市和地區(qū)都有相應(yīng)的認(rèn)定地點(diǎn)的。
教師資格證認(rèn)定的承諾書弄篇十七
引導(dǎo)語：教師資格證考證的人越來越多，而有關(guān)寧夏教師資格證認(rèn)定條件有哪些呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！
根據(jù)《教師法》、《教師資格條例》、《教師資格條例實(shí)施辦法》和《寧夏回 族自治區(qū)教師資格制度實(shí)施細(xì)則》，現(xiàn)將我區(qū)面向社會認(rèn)定教師資格有關(guān)事項(xiàng)公告如下：
申請人應(yīng)當(dāng)具備以下條件：
1、戶籍或工作單位在寧夏區(qū)內(nèi)，未達(dá)到法定退休年齡的中國公民。
2、擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，遵守教師職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，為人師表。
3、具備《教師法》規(guī)定的學(xué)歷條件。
4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，符合新 修訂的《寧夏回族自治區(qū)認(rèn)定教師資格體檢標(biāo)準(zhǔn)》，經(jīng)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。
5、普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。
6、參加寧夏教育考試院組織的教育學(xué)、心理學(xué)考試并取得考試合格證書，或參加全國教師資格考試并取 得考試合格證書。
7、非師范教育專業(yè)畢業(yè)及在學(xué)期間缺少教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的師范教育專業(yè)畢業(yè)生，應(yīng)按照《自治區(qū)教師資格 教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試辦法（試行）》接受測試，并達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。
1、網(wǎng)上申請。
申請人須在規(guī)定的時間內(nèi)登陸網(wǎng)報系統(tǒng)，點(diǎn)擊右上側(cè)“未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口”圖標(biāo)，注冊網(wǎng)上申報賬號。申請人網(wǎng)上申報應(yīng)根據(jù)擬申請的教師資格種類確定相應(yīng)的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)。申請高中（中等職業(yè)學(xué)校）教師資格的'認(rèn)定機(jī)構(gòu)為戶籍或工作單位（應(yīng)屆畢業(yè)生為就讀學(xué)校）所在市教育局，申請初中及以下教師資格的認(rèn)定機(jī)構(gòu)為戶籍或工作單位（應(yīng)屆畢業(yè)生為就讀學(xué)校）所在縣（市、區(qū)）教育局。
申請人應(yīng)按照教師資格認(rèn)定的相應(yīng)學(xué)歷要求，確定申請的教師資格種類，并按照與所學(xué)專業(yè)一致或相近的原則確定任教學(xué)科。申請幼兒園教師資格者應(yīng)具備幼師及以上學(xué)歷，學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)；申請小學(xué)教師資格應(yīng)具備中師及以上學(xué)歷，小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)。
申請人應(yīng)根據(jù)網(wǎng)報系統(tǒng)提示如實(shí)完整填報申請信息，并上傳近期免冠jpg格式電子照片（規(guī)格為114像素×156像素，大小在19k以內(nèi)，與粘貼在《教師資格認(rèn)定申請表》和資格證書上的照片同版)。申請人須填報本人手機(jī)號碼或其他有效聯(lián)系方式等信息。申請人對填報的信息核對無誤后，自行在網(wǎng)報系統(tǒng)中生成《教師資格認(rèn)定申請表》。
2、現(xiàn)場確認(rèn)。
申請人應(yīng)在規(guī)定的時間內(nèi)攜帶申請材料到教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)。各教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)應(yīng)認(rèn)真核實(shí)申請人或相關(guān)學(xué)校提供的申請材料，并將是否受理明確告知申請人，不予受理的應(yīng)告知原因，申請材料不全、不規(guī)范的應(yīng)當(dāng)場告知其補(bǔ)充或完善。
申請人在現(xiàn)場確認(rèn)時應(yīng)提供以下材料：
（1）從中國教師資格網(wǎng)，網(wǎng)上報名后生成并打印的《教師資格認(rèn)定申請表》（一式2份）。
（2）身份證、學(xué)歷證書、普通話水平測試等級證書的原件和復(fù)印件。應(yīng)屆畢業(yè)生需提供學(xué)校出具的學(xué)業(yè)成績單和證明材料，在寧夏就業(yè)但戶籍不在寧夏的往屆畢業(yè)生，在機(jī)關(guān)、事業(yè)單位就業(yè)的提供錄用手續(xù)的復(fù)印件；在企業(yè)就業(yè)的提供在本地繳納養(yǎng)老保險的證明。
（3）戶籍或工作（學(xué)習(xí)）所在地街道辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（學(xué)校）出具的《思想品德鑒定表》。
（4）全日制往屆師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人須提供相應(yīng)學(xué)歷層次的師范教育專業(yè)課程和教育實(shí)習(xí)成績復(fù)印件；全日制應(yīng)屆師范教育類專業(yè)畢業(yè)生由就讀學(xué)校與教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)聯(lián)系，提供有關(guān)材料，統(tǒng)一辦理。
（5）申請高中（中等職業(yè)學(xué)校）及以下教師資格的非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人，須提供寧夏教育考試院組織的教育學(xué)、心理學(xué)合格成績證明。或全國教師資格考試合格證書。
3、教育教學(xué)能力測試。
5月12日—27日（以各教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)公告為準(zhǔn)）。
由各教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)成立教師資格專家審查委員會對非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人進(jìn)行教育教學(xué)和能力測試，并做出是否合格的結(jié)論。
4、頒發(fā)證書。
各教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)在教育教學(xué)能力測試后的20個工作日內(nèi)，為符合認(rèn)定條件的申請人頒發(fā)教師資格證書。
教師資格證認(rèn)定的承諾書弄篇十八
申請認(rèn)定教師資格，需要準(zhǔn)備的材料包括：個人身份證件、考試合格證明（免試人員不包含此項(xiàng)）、普通話證書、學(xué)歷證書或認(rèn)證報告、近期免冠正面1寸彩色白底照片，以上材料經(jīng)系統(tǒng)核驗(yàn)通過的，現(xiàn)場確認(rèn)環(huán)節(jié)不需要提交證書原件。除以上材料外，教師資格認(rèn)定申請人還需要按要求進(jìn)行體格檢查，于認(rèn)定報名過程中簽署個人承諾書等。各省份認(rèn)定要求的材料另有規(guī)定的，以本省發(fā)布的認(rèn)定公告為準(zhǔn)。