時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。
開學(xué)后新學(xué)期的計劃篇一
根據(jù)新的劃分,普集學(xué)區(qū)xx總支設(shè)立x個小學(xué)支部,普集中心小學(xué)支部現(xiàn)有離職退休和在職教師xx人。借助教育改革和相關(guān)加強(qiáng)黨的建設(shè)的要求,我們xx部要選配好優(yōu)秀xx到各個崗位上去,突出xx的戰(zhàn)斗堡壘作用,組織xx按時參加三會一課,按照上級x組織的要求開展好本支部的相關(guān)活動,建立健全xx參加會議、學(xué)習(xí)、考勤等制度。吸納優(yōu)秀青年教師加入x組織,為x組織增添新生力量。
我們始終高度重視教師干部隊伍建設(shè),一所學(xué)校教師干部隊伍的綜合素質(zhì),決定著學(xué)校發(fā)展的質(zhì)量和速度。本學(xué)年,我們將在往年工作的基礎(chǔ)上,繼續(xù)積極探索適合我校的校內(nèi)培訓(xùn)和校際交流,塑師德,提師能,倡師廉,力促教師發(fā)展,努力打造中心小學(xué)積極向上的教師干部隊伍,使每一位教師干部明責(zé)任、增愛心,強(qiáng)素質(zhì)、提水平,敢擔(dān)當(dāng)、善作為,遵紀(jì)守法,專于業(yè)務(wù),在緊張繁忙的教書育人過程中,始終自我加壓、規(guī)范辦學(xué),努力成長為有品質(zhì)、有氣質(zhì)、有素質(zhì)、德能兼?zhèn)涞暮美蠋?,成為學(xué)生、家長喜歡的好老師。
1、干部隊伍建設(shè):
關(guān)鍵在干部專業(yè)成長和師德提升上。我校教師相對較少,很多校干在做好自己分工的同時,還兼任著不同的學(xué)科教學(xué),擔(dān)任著班主任,這對我們干部的德能提出了更高的要求,同志們也在不同的崗位上身先士卒,做到兩不誤:既把學(xué)校崗位工作做的井井有條,又把學(xué)科教學(xué)做到全鎮(zhèn)乃至全區(qū)前列。我們將探索實(shí)行“分工協(xié)作、層級管理”的模式,權(quán)放責(zé)明,各司其職,各盡其能,協(xié)調(diào)共進(jìn)。
2、班主任隊伍建設(shè):
班主任是學(xué)校工作的主要承擔(dān)者、執(zhí)行者,班級管理水平的高低直接關(guān)系著優(yōu)秀班集體的形成和學(xué)生的健康成長。我們將在外出培訓(xùn)、評先樹優(yōu)等各個方面給予班主任最寬松的政策,支持各班形成富有個體特色的班級文化,形成彰顯各自優(yōu)勢的班集體。
3、教師隊伍(骨干教師培養(yǎng))建設(shè):
加強(qiáng)業(yè)務(wù)交流,努力培植各科教學(xué)骨干,建設(shè)“名師引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展、名生帶動學(xué)生全面成長、名師名生促進(jìn)學(xué)校綜合提升”的良好教育環(huán)境。要加強(qiáng)專業(yè)教師的培養(yǎng)和引進(jìn),多種形式搞聯(lián)合,在主體辦學(xué)政策許可范圍內(nèi),多方補(bǔ)充學(xué)校專業(yè)師資的不足。本學(xué)年,我們將開展多次校際交流,努力建設(shè)全面合作的友好聯(lián)盟學(xué)校,請進(jìn)來,走出去,就學(xué)校管理和學(xué)科教學(xué)開展教研活動,相互學(xué)習(xí),相互借鑒。加強(qiáng)教師師德和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),周五下午繼續(xù)開展校本培訓(xùn),其一,組織“清揚(yáng)講壇”,其二,請各級各類專家團(tuán)隊入校進(jìn)行多主題、菜單式培訓(xùn),其三,努力承擔(dān)區(qū)級公開課承辦,并積極參加各種活動。
4、探討建立完善教師評價制度:
以“引導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)、診斷、改進(jìn)”為宗旨,完善學(xué)校教育教學(xué)評價機(jī)制,強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識,加強(qiáng)對各科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測,把觀測要素與評分點(diǎn)聚焦學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)成果,聚焦學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的培育與個性發(fā)展,聚焦學(xué)生校園生態(tài)與課業(yè)負(fù)擔(dān)。結(jié)合區(qū)教研室視導(dǎo)反饋意見,依據(jù)《章丘區(qū)中小學(xué)教育管理與質(zhì)量提升差異性評價細(xì)則》、《章丘區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測與綜合評價方案》,改進(jìn)完善本??己丝颇刻貏e是音體美學(xué)科的評價辦法。高度重視、全程抓好學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測兩個方面,追求輕負(fù)高質(zhì),集聚經(jīng)驗(yàn)成果,引領(lǐng)自查自評,用評價促進(jìn)反思與整改。
5、完善健全教職工大會及校委會制度,以工會為核心,以校委會為代表,以教師大會為基礎(chǔ),繼續(xù)全面實(shí)行依法治校,規(guī)范辦學(xué),公開辦學(xué),推進(jìn)學(xué)校民主管理。
1、繼續(xù)大力加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,依據(jù)教研室教育教學(xué)常規(guī)和各科高效課堂評價標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合本校實(shí)際,優(yōu)化教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),借助各級骨干教師,輻射帶動各個學(xué)科的優(yōu)質(zhì)教學(xué),探索適合本校特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)的“導(dǎo)、究、檢、拓”四段式高效課堂教學(xué)模式;
2、強(qiáng)化質(zhì)量意識,狠抓課堂教學(xué),深入了解學(xué)生學(xué)情,設(shè)計更加優(yōu)化實(shí)用的教學(xué)過程,做好章節(jié)質(zhì)量反饋,及時補(bǔ)齊短板。優(yōu)化各教學(xué)環(huán)節(jié),精心設(shè)計、分層布置作業(yè),重視作業(yè)的批改與問題的解決,重視學(xué)習(xí)困難學(xué)生的知識突破與提高,做好學(xué)生的輔導(dǎo),取得家長課余時間對學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的積極支持,扎實(shí)做好基礎(chǔ)知識和基本能力的傳授和培養(yǎng),做好單元測驗(yàn)和期中期末檢測,尤其做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化、輔導(dǎo)工作,這是大幅提高教育質(zhì)量的瓶頸;
3、課程開發(fā)與管理。積極探索農(nóng)村城鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)校課程,優(yōu)化三級課程的結(jié)構(gòu),嘗試積累學(xué)期教學(xué)過程中學(xué)生拓展的知識體系,期末匯總成冊,構(gòu)建學(xué)校校本課程。基本分為:知識系列、生活系列、健康系列、安全系列、技能系列??梢越Y(jié)合德育、班會、隊會、各類主體活動的材料,以年級為單位收集成冊,形成本年級本學(xué)期的校本課程;
4、學(xué)校社團(tuán)活動。學(xué)?;顒拥拈_展,要兼顧學(xué)生身心健康和知識學(xué)習(xí),著眼于學(xué)生全面發(fā)展,通過開展豐富多彩的社團(tuán)活動,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過高質(zhì)量的知識體系,提高學(xué)生活動的水平和檔次。積極與社團(tuán)開辦經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)校開展聯(lián)誼活動,倡導(dǎo)大家積極籌建、參與社團(tuán),補(bǔ)充、發(fā)展、豐富我校的社團(tuán),在活動開展過程中,積累經(jīng)驗(yàn),凝練特色,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長;
5、衛(wèi)生體育藝術(shù)工作。借助春(秋)運(yùn)會、現(xiàn)場會、籃球賽、原創(chuàng)歌曲舞蹈大賽、藝術(shù)節(jié)等加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生體育藝術(shù)工作,科學(xué)訓(xùn)練,安全訓(xùn)練,發(fā)展能力和爭創(chuàng)佳績并進(jìn),結(jié)合社團(tuán)活動和市鎮(zhèn)校各類專項(xiàng)比賽,積極促進(jìn)學(xué)校特長學(xué)生的挖掘和培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生的強(qiáng)勢發(fā)展;
6、師生心理健康教育工作。邀請市進(jìn)修學(xué)校的心理輔導(dǎo)團(tuán)隊經(jīng)常性的入校進(jìn)行師生心理健康教育,先期干預(yù),普遍問題和個性問題兼顧。開好學(xué)校心理健康教育課,組織相關(guān)教師參加心理輔導(dǎo)師的培訓(xùn),拓展學(xué)校心理健康教育和輔導(dǎo)的專家團(tuán)隊及路徑。減緩教師心理負(fù)壓,適度增強(qiáng)學(xué)生抗挫力,轉(zhuǎn)化師生消極因素,促進(jìn)師生身心健康發(fā)展,努力營造師生健康發(fā)展的家園樂園;
7、教育科研。教育問題無時不在、無處不在。教育問題的解決即教育科研的進(jìn)行。作為基層學(xué)校,我們的視野和研究水準(zhǔn)并不專業(yè),但我們直接接觸學(xué)校教育的最基層,直接面對方方面面的教育問題。本學(xué)期努力申報區(qū)級教育科研課題;
8、功能室管理。建是為了用,要真用、真使,要繼續(xù)加強(qiáng)功能室規(guī)范管理,規(guī)范各室的各類記錄,留存入檔。
學(xué)校德育工作,涉及面廣、參與人數(shù)多,各個年級段都有不同的教育形式,各校也有不同的德育特色。我校要加強(qiáng)未成年人教育,繼續(xù)抓好少先隊、德育活動、少年宮等,弘揚(yáng)“做的自己”。
學(xué)校一切工作基于學(xué)校的安全運(yùn)轉(zhuǎn),沒有安全保障,一切工作等于零。我校學(xué)生多,年齡差距大,更易發(fā)生各類安全事故,要高度重視,安全先行,徹底杜絕各類隱患和事故發(fā)生,保障師生安全和學(xué)校安全。本學(xué)年總體設(shè)想是在區(qū)教體局和學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,依托以往安全工作的良好基礎(chǔ),繼續(xù)強(qiáng)化安全和責(zé)任意識,加強(qiáng)預(yù)防,完善預(yù)案,內(nèi)在(實(shí)際工作)與外在(形式檔案)并舉,爭創(chuàng)區(qū)級安全工作先進(jìn)學(xué)校。
一是更加合理的預(yù)算,預(yù)留市場漲跌空間,建立好臺賬,做好有校委會成員參加的經(jīng)常性詢價制度;設(shè)計飯菜式樣,保證飯菜質(zhì)量;環(huán)境安全、食材安全、操作流程安全、留樣、檔案、索票等都要嚴(yán)格執(zhí)行食藥局及其他專業(yè)部門的相關(guān)規(guī)定。二是加強(qiáng)從業(yè)人員的健康、操作知識等的及時教育、檢查、培訓(xùn)等。三是嚴(yán)格餐廳賬務(wù),要清、準(zhǔn)、真,實(shí)行由校委會成員簽字的月公開制度。四是隨時抓好各類設(shè)備設(shè)施和電路電線的日常維護(hù)和安全使用。
要高度重視學(xué)校體育衛(wèi)生工作的扎實(shí)開展,借助體育課、大課間、陽光體育活動、各類體育比賽等加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康和掌握衛(wèi)生知識,組織體育教師認(rèn)真研讀好體育教學(xué),組織好各類活動,開展好體育社團(tuán),做好學(xué)生接種和各類傳染病的預(yù)防,抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,保障師生健康,在活動中使學(xué)生逐步掌握相關(guān)的衛(wèi)生知識。
總務(wù)后勤是學(xué)校工作的保障,要加強(qiáng)學(xué)??倓?wù)后勤工作的實(shí)效性,科學(xué)預(yù)算,合理支出,提高資金利用率,嚴(yán)格遵循各項(xiàng)財務(wù)規(guī)定,嚴(yán)格報批手續(xù),嚴(yán)格資金申請項(xiàng)目,加強(qiáng)財務(wù)預(yù)算決算,加強(qiáng)各項(xiàng)支出的效益前期預(yù)估,杜絕重復(fù)浪費(fèi),要確保資金安全,保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)、保障逐年清償債務(wù)、保障資金留有發(fā)展余地。及時準(zhǔn)確的預(yù)定各項(xiàng)學(xué)校必備物品,先前操作,保證使用。按要求及時完成各類上報。
校園文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)和管理的永恒話題。我校校園文化建設(shè)重在三個方面:校園物質(zhì)文化建設(shè)、校園精神文化建設(shè)、校園制度文化建設(shè)。物質(zhì)文化建設(shè)要考慮到新建學(xué)校的實(shí)際,爭取到20xx年建設(shè)調(diào)整形成穩(wěn)固的學(xué)校外顯的物質(zhì)品牌,彰顯學(xué)校獨(dú)有特色。本學(xué)年,補(bǔ)植校園綠化,種植部分大冠綠植。若條件允許,可以引進(jìn)xx省校園文化建設(shè)研究機(jī)構(gòu)提升學(xué)校品位。精神文化建設(shè)將是我校近幾年來校園文化建設(shè)的重點(diǎn),要在人文品質(zhì)和精神風(fēng)貌上努力鑄就普集中心小學(xué)“愛心、責(zé)任、使命”的師資隊伍和“君子之氣、淑女形象”的學(xué)生團(tuán)隊,要在師生言行兩個方面不斷引領(lǐng),要通過各種實(shí)質(zhì)物件和各類活動不斷推進(jìn)“做的自己”,要加強(qiáng)“兩通過、兩提高”,提升師生文化品位和藝術(shù)素養(yǎng),讓身心健康伴隨師生幸福成長。要加強(qiáng)樓道文化的設(shè)計布置,設(shè)置平臺展示師生特長,并使之相互影響,師生共長。班級文化要結(jié)合各中隊建設(shè),展示本班學(xué)生的特質(zhì),逐步凝練富有班級特色的班級精神,引領(lǐng)全體學(xué)生積極向上,健康發(fā)展。多方入手,創(chuàng)建“文明校園”。
重視學(xué)校宣傳工作,及時更新學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容,積極向各級各類教育報刊雜志及網(wǎng)站投送學(xué)校教育教學(xué)活動動態(tài)新聞,利用學(xué)校微信公眾號做好校園活動宣傳,大力加強(qiáng)少先隊活動報道推送工作。
學(xué)校教育不是萬能的,需要社會各個層面的共同努力。學(xué)校家長委員會、家長學(xué)校、校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)、校外輔導(dǎo)員、校外教育基地都是學(xué)校教育的必要補(bǔ)充,我們高度重視這些機(jī)構(gòu)和組織的建設(shè)和作用。本學(xué)期將繼續(xù)開辟新的基地,建設(shè)適合學(xué)生成長的多層次大教育體系,溝通社會,讓學(xué)校真正走入社會視野,獲得社會認(rèn)同和大力支持,努力建成“尊重教育、教育優(yōu)先”的社會教育氛圍。社會發(fā)展是多元的,大教育體系的建設(shè),學(xué)校在社會上正能量的發(fā)揮更顯重要。我們學(xué)校要明確發(fā)展方向,適應(yīng)學(xué)生發(fā)展、教師需求、家長期待、社會愿景,教師要本著愛與責(zé)任、視生如子的情懷,因人而異、因材施教,全面育人、多面育人、因才育人,扎扎實(shí)實(shí)的抓好學(xué)生的行為習(xí)慣、心理健康、情智發(fā)展,為學(xué)生一生幸福奠基。及時組織全體家長會、家委會和學(xué)校開放日活動,組織消防逃生演練、法制教育報告會、專題心理輔導(dǎo)等,同時針對即時問題,安排組織相關(guān)的專題輔導(dǎo)。
開學(xué)后新學(xué)期的計劃篇二
時光荏苒,一轉(zhuǎn)眼學(xué)校又要開學(xué)了,這已經(jīng)是我在名師班的第四個學(xué)期了,也是在城中實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行異校鍛煉的一個學(xué)期。雖只有短短的四個月時間,但要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)可不少,希望自己在開學(xué)過后能夠合理安排時間,有質(zhì)量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
20xx至20xx學(xué)年是我校騰飛之年,學(xué)校在實(shí)現(xiàn)教室信息化,寢室賓館化,實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)代化,校園花園化,領(lǐng)導(dǎo)、教師全員優(yōu)化的基礎(chǔ)上,將要完成學(xué)生心靈美化,學(xué)習(xí)環(huán)境靜化,校園生活和諧化,達(dá)到校風(fēng)純、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正、質(zhì)量高,使我校成為莘莘學(xué)子求學(xué)的天堂,理想騰飛的翅膀。為此,學(xué)校在新的學(xué)年即將來臨之際,學(xué)校政教處特制定如下工作計劃,希望各年級遵照執(zhí)行。
1、實(shí)行學(xué)生在統(tǒng)一穿校服,不允許穿拖鞋進(jìn)入校園,堅決剎住攀比,衣衫不整,儀表不莊之風(fēng);
2、男生發(fā)不掩耳,女生發(fā)不及肩,不染發(fā)、燙發(fā),不留怪發(fā),堅決剎住發(fā)型不端之風(fēng);
3、不佩戴任何首飾,不紋身,不染指甲,不涂脂抹粉,堅決剎住不正當(dāng)?shù)拇虬缰L(fēng);
4、嚴(yán)禁帶手機(jī)、mp3、mp4等一系列電子娛樂工具進(jìn)入校園,學(xué)生與外界通話,各辦公室電話免費(fèi)使用,學(xué)校正準(zhǔn)備安裝ic卡電話,堅決剎住學(xué)生非正當(dāng)上網(wǎng)之風(fēng);
5、嚴(yán)禁攜帶言情小說、武俠小說等不健康的書刊進(jìn)入校園,堅決剎住浪費(fèi)時光之風(fēng);
6、嚴(yán)禁攜帶刀具、棍棒等兇器進(jìn)入校園,一旦發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理,堅決剎住追逐、瘋打、斗毆之風(fēng);
7、男女之間允許正常交往,絕不允許交往密切,關(guān)系曖昧,堅決剎住談情說愛之風(fēng);
8、規(guī)范封閉管理,凡走讀生必須有家長與學(xué)校簽訂協(xié)議書,租房走讀生還必須有家長陪同。學(xué)生請假必須有家人來接(突發(fā)急病或事故除外),堅決剎住渙散之風(fēng);
9、提倡簡樸生活,學(xué)生入校一律在校就餐,決不允許校外訂餐、購餐,嚴(yán)禁學(xué)生吸煙,堅決剎住鋪張浪費(fèi)之風(fēng)。
環(huán)境熏陶人,環(huán)境造就人,新的學(xué)年,新的起點(diǎn),讓我們用新的精神風(fēng)貌,踏上新的征程,迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的業(yè)績。
開學(xué)后新學(xué)期的計劃篇三
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計劃,使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展,本人結(jié)合自身的實(shí)際情況,特制定以下工作計劃:
1. 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會,提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,讓學(xué)生把學(xué)??闯梢粋€溫暖的大家庭,把老師看成媽媽一樣。對學(xué)生一視同仁,一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,提高師德修養(yǎng)
本學(xué)期,我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),在名師的引領(lǐng)下,進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己,做到言傳身教、為人師表。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論:
二十一世紀(jì)是信息時代,科技知識不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中,我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),研究學(xué)法和教法,研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn),做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐充實(shí)理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革。
2.努力提高學(xué)生成績:
要提高學(xué)習(xí)成績,學(xué)困生是關(guān)鍵,我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。
3.充分發(fā)揮家長的作用
多與家長溝通,與家長建立良好的關(guān)系,認(rèn)真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求,努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性,使他們成為學(xué)校教育的堅實(shí)后盾。建立“家校聯(lián)系冊”,使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),以利于對學(xué)生進(jìn)行及時教育。
4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面:
力爭按時完成各項(xiàng)任務(wù),堅持出滿勤。認(rèn)真?zhèn)湔n,為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課,課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短。
5.自主學(xué)習(xí),開闊視野:
積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物,摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。平時多讀書,多看報,不斷充實(shí)自我,提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。
6.專業(yè)發(fā)展,提高自我:
練習(xí)“三筆一話”基本功,學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,進(jìn)一步提高掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅持每天寫教師工作日記,及時的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法,借以促進(jìn)提高。
班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織,是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強(qiáng)班集體建設(shè),因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽(yù)感。
1.養(yǎng)成教育:
要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準(zhǔn)則,嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動;規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.思想教育:
積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動,堅持和學(xué)生一起參加大課間活動。同時,充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動,對學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩等多方面思想教育。
3.安全教育:
警鐘長鳴,安全第一。每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。
4.衛(wèi)生教育:
值日認(rèn)真徹底,不留死角。本學(xué)期,我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,使他們掌握勞動的技能與方法,還教室一片潔凈,給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)空間。作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師,我在教育經(jīng)驗(yàn),組織管理等各方面,還有太多的欠缺和不足,需要進(jìn)一步的完善自己,以更快的速度融入到集體當(dāng)中??傊?,我要處處嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,愿我們的學(xué)校會越來越好!以上是我制定的個人工作計劃,如有不完善之處,請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
開學(xué)后新學(xué)期的計劃篇四
本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作,以學(xué)??傮w工作目標(biāo)(塑一流教師,育一流學(xué)生,鑄造品牌學(xué)校)為指導(dǎo),以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以“課堂教學(xué)現(xiàn)場展示活動”為契機(jī),深入探索有效課堂教學(xué)的操作策略。通過學(xué)校提出的優(yōu)師階梯培養(yǎng)工程,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)和學(xué)科建設(shè),全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,為實(shí)現(xiàn)教師自主發(fā)展,學(xué)生自主學(xué)習(xí)的共同愿景不懈努力。
1、深化課程改革,打造個性特色。以“學(xué)年特色課匯報”、“課堂教學(xué)現(xiàn)場展示活動”為契機(jī),探索有效課堂教學(xué)的操作策略,積極培植學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識和能力,推進(jìn)新課程理念在課堂教學(xué)中的貫徹,切實(shí)轉(zhuǎn)變和提高教師的教學(xué)思想,提高教學(xué)能力和水平;
2、加大培訓(xùn)力度,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。以組內(nèi)學(xué)科教研、網(wǎng)絡(luò)教研、百家講壇日、校內(nèi)外教學(xué)交流活動為載體,提升教師專業(yè)素養(yǎng),打造名師隊伍;
3、夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識,逐步提高學(xué)業(yè)水平。以常規(guī)課堂教學(xué)為陣地,以教學(xué)研究為保障,以學(xué)生的全面、主動、有效參與為標(biāo)準(zhǔn),全面提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和綜合素質(zhì),(尤其是畢業(yè)班學(xué)生的整體學(xué)習(xí)成績和尖子學(xué)生成績)降低不及格人數(shù)的比率;
4、繼續(xù)開展“寫字、讀背、習(xí)慣培養(yǎng)”三個教學(xué)特色工作。(基數(shù)統(tǒng)計)繼續(xù)引導(dǎo)教師擺正特色培養(yǎng)與成績提高的問題,努力開拓新局面,積極擴(kuò)大社會影響;
5、探索管理策略,提高管理效率。初步探索管理重心下移的教學(xué)工作策略,進(jìn)一步發(fā)揮教學(xué)專業(yè)委員會、學(xué)年組、學(xué)科組的優(yōu)勢,進(jìn)一步實(shí)施科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的管理,積極推進(jìn)有效學(xué)習(xí)課題研究和學(xué)科校本課程開發(fā)進(jìn)程;
6、積極參加省、市級各項(xiàng)教學(xué)賽課,凡是競賽必爭一等獎。
(一)重點(diǎn)工作:做好“課堂教學(xué)現(xiàn)場展示活動”,探索課堂有效學(xué)習(xí)策略,全面展示階段性教學(xué)科研成果;
(二)常規(guī)教學(xué)質(zhì)量管理:加大組織、指導(dǎo)、檢查、考核力度,提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)業(yè)水平:
1、進(jìn)一步提高英語晨讀、中午練字、讀書交流課、一年級特色培養(yǎng)、特長班特色發(fā)展的水平。針對活動內(nèi)容,發(fā)展?fàn)顩r,加強(qiáng)指導(dǎo)、評價與匯報力度;
2、對備課、上課、教研、作業(yè)批改等做適應(yīng)性革新。
由單純的為成績而教,向?yàn)檫w移而教,為方法的遷移而教;為發(fā)展而教,為學(xué)生的自主發(fā)展而教。
開學(xué)后新學(xué)期的計劃篇一
根據(jù)新的劃分,普集學(xué)區(qū)xx總支設(shè)立x個小學(xué)支部,普集中心小學(xué)支部現(xiàn)有離職退休和在職教師xx人。借助教育改革和相關(guān)加強(qiáng)黨的建設(shè)的要求,我們xx部要選配好優(yōu)秀xx到各個崗位上去,突出xx的戰(zhàn)斗堡壘作用,組織xx按時參加三會一課,按照上級x組織的要求開展好本支部的相關(guān)活動,建立健全xx參加會議、學(xué)習(xí)、考勤等制度。吸納優(yōu)秀青年教師加入x組織,為x組織增添新生力量。
我們始終高度重視教師干部隊伍建設(shè),一所學(xué)校教師干部隊伍的綜合素質(zhì),決定著學(xué)校發(fā)展的質(zhì)量和速度。本學(xué)年,我們將在往年工作的基礎(chǔ)上,繼續(xù)積極探索適合我校的校內(nèi)培訓(xùn)和校際交流,塑師德,提師能,倡師廉,力促教師發(fā)展,努力打造中心小學(xué)積極向上的教師干部隊伍,使每一位教師干部明責(zé)任、增愛心,強(qiáng)素質(zhì)、提水平,敢擔(dān)當(dāng)、善作為,遵紀(jì)守法,專于業(yè)務(wù),在緊張繁忙的教書育人過程中,始終自我加壓、規(guī)范辦學(xué),努力成長為有品質(zhì)、有氣質(zhì)、有素質(zhì)、德能兼?zhèn)涞暮美蠋?,成為學(xué)生、家長喜歡的好老師。
1、干部隊伍建設(shè):
關(guān)鍵在干部專業(yè)成長和師德提升上。我校教師相對較少,很多校干在做好自己分工的同時,還兼任著不同的學(xué)科教學(xué),擔(dān)任著班主任,這對我們干部的德能提出了更高的要求,同志們也在不同的崗位上身先士卒,做到兩不誤:既把學(xué)校崗位工作做的井井有條,又把學(xué)科教學(xué)做到全鎮(zhèn)乃至全區(qū)前列。我們將探索實(shí)行“分工協(xié)作、層級管理”的模式,權(quán)放責(zé)明,各司其職,各盡其能,協(xié)調(diào)共進(jìn)。
2、班主任隊伍建設(shè):
班主任是學(xué)校工作的主要承擔(dān)者、執(zhí)行者,班級管理水平的高低直接關(guān)系著優(yōu)秀班集體的形成和學(xué)生的健康成長。我們將在外出培訓(xùn)、評先樹優(yōu)等各個方面給予班主任最寬松的政策,支持各班形成富有個體特色的班級文化,形成彰顯各自優(yōu)勢的班集體。
3、教師隊伍(骨干教師培養(yǎng))建設(shè):
加強(qiáng)業(yè)務(wù)交流,努力培植各科教學(xué)骨干,建設(shè)“名師引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展、名生帶動學(xué)生全面成長、名師名生促進(jìn)學(xué)校綜合提升”的良好教育環(huán)境。要加強(qiáng)專業(yè)教師的培養(yǎng)和引進(jìn),多種形式搞聯(lián)合,在主體辦學(xué)政策許可范圍內(nèi),多方補(bǔ)充學(xué)校專業(yè)師資的不足。本學(xué)年,我們將開展多次校際交流,努力建設(shè)全面合作的友好聯(lián)盟學(xué)校,請進(jìn)來,走出去,就學(xué)校管理和學(xué)科教學(xué)開展教研活動,相互學(xué)習(xí),相互借鑒。加強(qiáng)教師師德和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),周五下午繼續(xù)開展校本培訓(xùn),其一,組織“清揚(yáng)講壇”,其二,請各級各類專家團(tuán)隊入校進(jìn)行多主題、菜單式培訓(xùn),其三,努力承擔(dān)區(qū)級公開課承辦,并積極參加各種活動。
4、探討建立完善教師評價制度:
以“引導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)、診斷、改進(jìn)”為宗旨,完善學(xué)校教育教學(xué)評價機(jī)制,強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識,加強(qiáng)對各科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測,把觀測要素與評分點(diǎn)聚焦學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)成果,聚焦學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的培育與個性發(fā)展,聚焦學(xué)生校園生態(tài)與課業(yè)負(fù)擔(dān)。結(jié)合區(qū)教研室視導(dǎo)反饋意見,依據(jù)《章丘區(qū)中小學(xué)教育管理與質(zhì)量提升差異性評價細(xì)則》、《章丘區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測與綜合評價方案》,改進(jìn)完善本??己丝颇刻貏e是音體美學(xué)科的評價辦法。高度重視、全程抓好學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測兩個方面,追求輕負(fù)高質(zhì),集聚經(jīng)驗(yàn)成果,引領(lǐng)自查自評,用評價促進(jìn)反思與整改。
5、完善健全教職工大會及校委會制度,以工會為核心,以校委會為代表,以教師大會為基礎(chǔ),繼續(xù)全面實(shí)行依法治校,規(guī)范辦學(xué),公開辦學(xué),推進(jìn)學(xué)校民主管理。
1、繼續(xù)大力加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,依據(jù)教研室教育教學(xué)常規(guī)和各科高效課堂評價標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合本校實(shí)際,優(yōu)化教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),借助各級骨干教師,輻射帶動各個學(xué)科的優(yōu)質(zhì)教學(xué),探索適合本校特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)的“導(dǎo)、究、檢、拓”四段式高效課堂教學(xué)模式;
2、強(qiáng)化質(zhì)量意識,狠抓課堂教學(xué),深入了解學(xué)生學(xué)情,設(shè)計更加優(yōu)化實(shí)用的教學(xué)過程,做好章節(jié)質(zhì)量反饋,及時補(bǔ)齊短板。優(yōu)化各教學(xué)環(huán)節(jié),精心設(shè)計、分層布置作業(yè),重視作業(yè)的批改與問題的解決,重視學(xué)習(xí)困難學(xué)生的知識突破與提高,做好學(xué)生的輔導(dǎo),取得家長課余時間對學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的積極支持,扎實(shí)做好基礎(chǔ)知識和基本能力的傳授和培養(yǎng),做好單元測驗(yàn)和期中期末檢測,尤其做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化、輔導(dǎo)工作,這是大幅提高教育質(zhì)量的瓶頸;
3、課程開發(fā)與管理。積極探索農(nóng)村城鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)校課程,優(yōu)化三級課程的結(jié)構(gòu),嘗試積累學(xué)期教學(xué)過程中學(xué)生拓展的知識體系,期末匯總成冊,構(gòu)建學(xué)校校本課程。基本分為:知識系列、生活系列、健康系列、安全系列、技能系列??梢越Y(jié)合德育、班會、隊會、各類主體活動的材料,以年級為單位收集成冊,形成本年級本學(xué)期的校本課程;
4、學(xué)校社團(tuán)活動。學(xué)?;顒拥拈_展,要兼顧學(xué)生身心健康和知識學(xué)習(xí),著眼于學(xué)生全面發(fā)展,通過開展豐富多彩的社團(tuán)活動,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過高質(zhì)量的知識體系,提高學(xué)生活動的水平和檔次。積極與社團(tuán)開辦經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)校開展聯(lián)誼活動,倡導(dǎo)大家積極籌建、參與社團(tuán),補(bǔ)充、發(fā)展、豐富我校的社團(tuán),在活動開展過程中,積累經(jīng)驗(yàn),凝練特色,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長;
5、衛(wèi)生體育藝術(shù)工作。借助春(秋)運(yùn)會、現(xiàn)場會、籃球賽、原創(chuàng)歌曲舞蹈大賽、藝術(shù)節(jié)等加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生體育藝術(shù)工作,科學(xué)訓(xùn)練,安全訓(xùn)練,發(fā)展能力和爭創(chuàng)佳績并進(jìn),結(jié)合社團(tuán)活動和市鎮(zhèn)校各類專項(xiàng)比賽,積極促進(jìn)學(xué)校特長學(xué)生的挖掘和培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生的強(qiáng)勢發(fā)展;
6、師生心理健康教育工作。邀請市進(jìn)修學(xué)校的心理輔導(dǎo)團(tuán)隊經(jīng)常性的入校進(jìn)行師生心理健康教育,先期干預(yù),普遍問題和個性問題兼顧。開好學(xué)校心理健康教育課,組織相關(guān)教師參加心理輔導(dǎo)師的培訓(xùn),拓展學(xué)校心理健康教育和輔導(dǎo)的專家團(tuán)隊及路徑。減緩教師心理負(fù)壓,適度增強(qiáng)學(xué)生抗挫力,轉(zhuǎn)化師生消極因素,促進(jìn)師生身心健康發(fā)展,努力營造師生健康發(fā)展的家園樂園;
7、教育科研。教育問題無時不在、無處不在。教育問題的解決即教育科研的進(jìn)行。作為基層學(xué)校,我們的視野和研究水準(zhǔn)并不專業(yè),但我們直接接觸學(xué)校教育的最基層,直接面對方方面面的教育問題。本學(xué)期努力申報區(qū)級教育科研課題;
8、功能室管理。建是為了用,要真用、真使,要繼續(xù)加強(qiáng)功能室規(guī)范管理,規(guī)范各室的各類記錄,留存入檔。
學(xué)校德育工作,涉及面廣、參與人數(shù)多,各個年級段都有不同的教育形式,各校也有不同的德育特色。我校要加強(qiáng)未成年人教育,繼續(xù)抓好少先隊、德育活動、少年宮等,弘揚(yáng)“做的自己”。
學(xué)校一切工作基于學(xué)校的安全運(yùn)轉(zhuǎn),沒有安全保障,一切工作等于零。我校學(xué)生多,年齡差距大,更易發(fā)生各類安全事故,要高度重視,安全先行,徹底杜絕各類隱患和事故發(fā)生,保障師生安全和學(xué)校安全。本學(xué)年總體設(shè)想是在區(qū)教體局和學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,依托以往安全工作的良好基礎(chǔ),繼續(xù)強(qiáng)化安全和責(zé)任意識,加強(qiáng)預(yù)防,完善預(yù)案,內(nèi)在(實(shí)際工作)與外在(形式檔案)并舉,爭創(chuàng)區(qū)級安全工作先進(jìn)學(xué)校。
一是更加合理的預(yù)算,預(yù)留市場漲跌空間,建立好臺賬,做好有校委會成員參加的經(jīng)常性詢價制度;設(shè)計飯菜式樣,保證飯菜質(zhì)量;環(huán)境安全、食材安全、操作流程安全、留樣、檔案、索票等都要嚴(yán)格執(zhí)行食藥局及其他專業(yè)部門的相關(guān)規(guī)定。二是加強(qiáng)從業(yè)人員的健康、操作知識等的及時教育、檢查、培訓(xùn)等。三是嚴(yán)格餐廳賬務(wù),要清、準(zhǔn)、真,實(shí)行由校委會成員簽字的月公開制度。四是隨時抓好各類設(shè)備設(shè)施和電路電線的日常維護(hù)和安全使用。
要高度重視學(xué)校體育衛(wèi)生工作的扎實(shí)開展,借助體育課、大課間、陽光體育活動、各類體育比賽等加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康和掌握衛(wèi)生知識,組織體育教師認(rèn)真研讀好體育教學(xué),組織好各類活動,開展好體育社團(tuán),做好學(xué)生接種和各類傳染病的預(yù)防,抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,保障師生健康,在活動中使學(xué)生逐步掌握相關(guān)的衛(wèi)生知識。
總務(wù)后勤是學(xué)校工作的保障,要加強(qiáng)學(xué)??倓?wù)后勤工作的實(shí)效性,科學(xué)預(yù)算,合理支出,提高資金利用率,嚴(yán)格遵循各項(xiàng)財務(wù)規(guī)定,嚴(yán)格報批手續(xù),嚴(yán)格資金申請項(xiàng)目,加強(qiáng)財務(wù)預(yù)算決算,加強(qiáng)各項(xiàng)支出的效益前期預(yù)估,杜絕重復(fù)浪費(fèi),要確保資金安全,保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)、保障逐年清償債務(wù)、保障資金留有發(fā)展余地。及時準(zhǔn)確的預(yù)定各項(xiàng)學(xué)校必備物品,先前操作,保證使用。按要求及時完成各類上報。
校園文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)和管理的永恒話題。我校校園文化建設(shè)重在三個方面:校園物質(zhì)文化建設(shè)、校園精神文化建設(shè)、校園制度文化建設(shè)。物質(zhì)文化建設(shè)要考慮到新建學(xué)校的實(shí)際,爭取到20xx年建設(shè)調(diào)整形成穩(wěn)固的學(xué)校外顯的物質(zhì)品牌,彰顯學(xué)校獨(dú)有特色。本學(xué)年,補(bǔ)植校園綠化,種植部分大冠綠植。若條件允許,可以引進(jìn)xx省校園文化建設(shè)研究機(jī)構(gòu)提升學(xué)校品位。精神文化建設(shè)將是我校近幾年來校園文化建設(shè)的重點(diǎn),要在人文品質(zhì)和精神風(fēng)貌上努力鑄就普集中心小學(xué)“愛心、責(zé)任、使命”的師資隊伍和“君子之氣、淑女形象”的學(xué)生團(tuán)隊,要在師生言行兩個方面不斷引領(lǐng),要通過各種實(shí)質(zhì)物件和各類活動不斷推進(jìn)“做的自己”,要加強(qiáng)“兩通過、兩提高”,提升師生文化品位和藝術(shù)素養(yǎng),讓身心健康伴隨師生幸福成長。要加強(qiáng)樓道文化的設(shè)計布置,設(shè)置平臺展示師生特長,并使之相互影響,師生共長。班級文化要結(jié)合各中隊建設(shè),展示本班學(xué)生的特質(zhì),逐步凝練富有班級特色的班級精神,引領(lǐng)全體學(xué)生積極向上,健康發(fā)展。多方入手,創(chuàng)建“文明校園”。
重視學(xué)校宣傳工作,及時更新學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容,積極向各級各類教育報刊雜志及網(wǎng)站投送學(xué)校教育教學(xué)活動動態(tài)新聞,利用學(xué)校微信公眾號做好校園活動宣傳,大力加強(qiáng)少先隊活動報道推送工作。
學(xué)校教育不是萬能的,需要社會各個層面的共同努力。學(xué)校家長委員會、家長學(xué)校、校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)、校外輔導(dǎo)員、校外教育基地都是學(xué)校教育的必要補(bǔ)充,我們高度重視這些機(jī)構(gòu)和組織的建設(shè)和作用。本學(xué)期將繼續(xù)開辟新的基地,建設(shè)適合學(xué)生成長的多層次大教育體系,溝通社會,讓學(xué)校真正走入社會視野,獲得社會認(rèn)同和大力支持,努力建成“尊重教育、教育優(yōu)先”的社會教育氛圍。社會發(fā)展是多元的,大教育體系的建設(shè),學(xué)校在社會上正能量的發(fā)揮更顯重要。我們學(xué)校要明確發(fā)展方向,適應(yīng)學(xué)生發(fā)展、教師需求、家長期待、社會愿景,教師要本著愛與責(zé)任、視生如子的情懷,因人而異、因材施教,全面育人、多面育人、因才育人,扎扎實(shí)實(shí)的抓好學(xué)生的行為習(xí)慣、心理健康、情智發(fā)展,為學(xué)生一生幸福奠基。及時組織全體家長會、家委會和學(xué)校開放日活動,組織消防逃生演練、法制教育報告會、專題心理輔導(dǎo)等,同時針對即時問題,安排組織相關(guān)的專題輔導(dǎo)。
開學(xué)后新學(xué)期的計劃篇二
時光荏苒,一轉(zhuǎn)眼學(xué)校又要開學(xué)了,這已經(jīng)是我在名師班的第四個學(xué)期了,也是在城中實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行異校鍛煉的一個學(xué)期。雖只有短短的四個月時間,但要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)可不少,希望自己在開學(xué)過后能夠合理安排時間,有質(zhì)量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
20xx至20xx學(xué)年是我校騰飛之年,學(xué)校在實(shí)現(xiàn)教室信息化,寢室賓館化,實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)代化,校園花園化,領(lǐng)導(dǎo)、教師全員優(yōu)化的基礎(chǔ)上,將要完成學(xué)生心靈美化,學(xué)習(xí)環(huán)境靜化,校園生活和諧化,達(dá)到校風(fēng)純、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正、質(zhì)量高,使我校成為莘莘學(xué)子求學(xué)的天堂,理想騰飛的翅膀。為此,學(xué)校在新的學(xué)年即將來臨之際,學(xué)校政教處特制定如下工作計劃,希望各年級遵照執(zhí)行。
1、實(shí)行學(xué)生在統(tǒng)一穿校服,不允許穿拖鞋進(jìn)入校園,堅決剎住攀比,衣衫不整,儀表不莊之風(fēng);
2、男生發(fā)不掩耳,女生發(fā)不及肩,不染發(fā)、燙發(fā),不留怪發(fā),堅決剎住發(fā)型不端之風(fēng);
3、不佩戴任何首飾,不紋身,不染指甲,不涂脂抹粉,堅決剎住不正當(dāng)?shù)拇虬缰L(fēng);
4、嚴(yán)禁帶手機(jī)、mp3、mp4等一系列電子娛樂工具進(jìn)入校園,學(xué)生與外界通話,各辦公室電話免費(fèi)使用,學(xué)校正準(zhǔn)備安裝ic卡電話,堅決剎住學(xué)生非正當(dāng)上網(wǎng)之風(fēng);
5、嚴(yán)禁攜帶言情小說、武俠小說等不健康的書刊進(jìn)入校園,堅決剎住浪費(fèi)時光之風(fēng);
6、嚴(yán)禁攜帶刀具、棍棒等兇器進(jìn)入校園,一旦發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理,堅決剎住追逐、瘋打、斗毆之風(fēng);
7、男女之間允許正常交往,絕不允許交往密切,關(guān)系曖昧,堅決剎住談情說愛之風(fēng);
8、規(guī)范封閉管理,凡走讀生必須有家長與學(xué)校簽訂協(xié)議書,租房走讀生還必須有家長陪同。學(xué)生請假必須有家人來接(突發(fā)急病或事故除外),堅決剎住渙散之風(fēng);
9、提倡簡樸生活,學(xué)生入校一律在校就餐,決不允許校外訂餐、購餐,嚴(yán)禁學(xué)生吸煙,堅決剎住鋪張浪費(fèi)之風(fēng)。
環(huán)境熏陶人,環(huán)境造就人,新的學(xué)年,新的起點(diǎn),讓我們用新的精神風(fēng)貌,踏上新的征程,迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的業(yè)績。
開學(xué)后新學(xué)期的計劃篇三
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計劃,使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展,本人結(jié)合自身的實(shí)際情況,特制定以下工作計劃:
1. 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會,提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,讓學(xué)生把學(xué)??闯梢粋€溫暖的大家庭,把老師看成媽媽一樣。對學(xué)生一視同仁,一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,提高師德修養(yǎng)
本學(xué)期,我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),在名師的引領(lǐng)下,進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己,做到言傳身教、為人師表。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論:
二十一世紀(jì)是信息時代,科技知識不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中,我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),研究學(xué)法和教法,研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn),做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐充實(shí)理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革。
2.努力提高學(xué)生成績:
要提高學(xué)習(xí)成績,學(xué)困生是關(guān)鍵,我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。
3.充分發(fā)揮家長的作用
多與家長溝通,與家長建立良好的關(guān)系,認(rèn)真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求,努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性,使他們成為學(xué)校教育的堅實(shí)后盾。建立“家校聯(lián)系冊”,使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),以利于對學(xué)生進(jìn)行及時教育。
4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面:
力爭按時完成各項(xiàng)任務(wù),堅持出滿勤。認(rèn)真?zhèn)湔n,為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課,課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短。
5.自主學(xué)習(xí),開闊視野:
積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物,摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。平時多讀書,多看報,不斷充實(shí)自我,提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。
6.專業(yè)發(fā)展,提高自我:
練習(xí)“三筆一話”基本功,學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,進(jìn)一步提高掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅持每天寫教師工作日記,及時的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法,借以促進(jìn)提高。
班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織,是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強(qiáng)班集體建設(shè),因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽(yù)感。
1.養(yǎng)成教育:
要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準(zhǔn)則,嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動;規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.思想教育:
積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動,堅持和學(xué)生一起參加大課間活動。同時,充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動,對學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩等多方面思想教育。
3.安全教育:
警鐘長鳴,安全第一。每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。
4.衛(wèi)生教育:
值日認(rèn)真徹底,不留死角。本學(xué)期,我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,使他們掌握勞動的技能與方法,還教室一片潔凈,給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)空間。作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師,我在教育經(jīng)驗(yàn),組織管理等各方面,還有太多的欠缺和不足,需要進(jìn)一步的完善自己,以更快的速度融入到集體當(dāng)中??傊?,我要處處嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,愿我們的學(xué)校會越來越好!以上是我制定的個人工作計劃,如有不完善之處,請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
開學(xué)后新學(xué)期的計劃篇四
本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作,以學(xué)??傮w工作目標(biāo)(塑一流教師,育一流學(xué)生,鑄造品牌學(xué)校)為指導(dǎo),以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以“課堂教學(xué)現(xiàn)場展示活動”為契機(jī),深入探索有效課堂教學(xué)的操作策略。通過學(xué)校提出的優(yōu)師階梯培養(yǎng)工程,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)和學(xué)科建設(shè),全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,為實(shí)現(xiàn)教師自主發(fā)展,學(xué)生自主學(xué)習(xí)的共同愿景不懈努力。
1、深化課程改革,打造個性特色。以“學(xué)年特色課匯報”、“課堂教學(xué)現(xiàn)場展示活動”為契機(jī),探索有效課堂教學(xué)的操作策略,積極培植學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識和能力,推進(jìn)新課程理念在課堂教學(xué)中的貫徹,切實(shí)轉(zhuǎn)變和提高教師的教學(xué)思想,提高教學(xué)能力和水平;
2、加大培訓(xùn)力度,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。以組內(nèi)學(xué)科教研、網(wǎng)絡(luò)教研、百家講壇日、校內(nèi)外教學(xué)交流活動為載體,提升教師專業(yè)素養(yǎng),打造名師隊伍;
3、夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識,逐步提高學(xué)業(yè)水平。以常規(guī)課堂教學(xué)為陣地,以教學(xué)研究為保障,以學(xué)生的全面、主動、有效參與為標(biāo)準(zhǔn),全面提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和綜合素質(zhì),(尤其是畢業(yè)班學(xué)生的整體學(xué)習(xí)成績和尖子學(xué)生成績)降低不及格人數(shù)的比率;
4、繼續(xù)開展“寫字、讀背、習(xí)慣培養(yǎng)”三個教學(xué)特色工作。(基數(shù)統(tǒng)計)繼續(xù)引導(dǎo)教師擺正特色培養(yǎng)與成績提高的問題,努力開拓新局面,積極擴(kuò)大社會影響;
5、探索管理策略,提高管理效率。初步探索管理重心下移的教學(xué)工作策略,進(jìn)一步發(fā)揮教學(xué)專業(yè)委員會、學(xué)年組、學(xué)科組的優(yōu)勢,進(jìn)一步實(shí)施科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的管理,積極推進(jìn)有效學(xué)習(xí)課題研究和學(xué)科校本課程開發(fā)進(jìn)程;
6、積極參加省、市級各項(xiàng)教學(xué)賽課,凡是競賽必爭一等獎。
(一)重點(diǎn)工作:做好“課堂教學(xué)現(xiàn)場展示活動”,探索課堂有效學(xué)習(xí)策略,全面展示階段性教學(xué)科研成果;
(二)常規(guī)教學(xué)質(zhì)量管理:加大組織、指導(dǎo)、檢查、考核力度,提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)業(yè)水平:
1、進(jìn)一步提高英語晨讀、中午練字、讀書交流課、一年級特色培養(yǎng)、特長班特色發(fā)展的水平。針對活動內(nèi)容,發(fā)展?fàn)顩r,加強(qiáng)指導(dǎo)、評價與匯報力度;
2、對備課、上課、教研、作業(yè)批改等做適應(yīng)性革新。
由單純的為成績而教,向?yàn)檫w移而教,為方法的遷移而教;為發(fā)展而教,為學(xué)生的自主發(fā)展而教。