每個人都應該懂得總結(jié)，因為它是個人成長不可或缺的一環(huán)。如何提高職場競爭力和創(chuàng)業(yè)能力？這是職業(yè)發(fā)展中必須面對的問題?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
圍繞中心意思寫六年級幻篇一
生活中有許許多多的微小事件，每個事件都是生活中美麗的畫面，但最使我流連忘返的就只有一件，接下來就讓我講給你們聽一聽吧!
一天我到表姐的百貨商店里和她一起玩，“姐，姑媽在哪呀?”“我媽去進貨了，讓我在家看店正好你陪我一起吧!”我點了點頭。
姑媽的百貨店可大了，猶如星球一樣，姑媽的店里什么都有，琳瑯滿目，一眼望不著邊，不知不覺，天慢慢變陰了，路上的行人們加快了回家的腳步，就像無頭的蒼蠅一樣亂，電閃雷鳴，厚厚的烏云在天空中密集著。正在這時來了一個小顧客，那小孩說道：“姐姐，你給我拿一袋鹽吧!”我拿過鹽，他把錢放到柜臺上，就急切的回家了。只見，說是時那時快，雨就像天上潑來的大水一樣下來。
我回到柜臺把錢放到錢盒時，不對，少了5角錢，“沒什么大不了的，又沒有多少?！碧鞖庠絹碓綁?，老天爺一直在哭，過了幾分鐘，那個買鹽的孩子回來了，他渾身已經(jīng)濕透了，身子顫抖著，緊皺著眉頭。我說：“小孩你怎么又來了，還沒帶傘，看你全身都淋濕了，男孩把雙手緊握著的五角錢遞給了我，還送給了我一個美的微笑，“姐姐，我少給你了五角錢，現(xiàn)在還給你，媽媽說過不能欠別人人情，我得回家了，姐姐再見!”
就當我還沒來的及把他留下時，他已經(jīng)一溜煙的跑了。
事后我和表姐將這件事告訴了姑媽，她只暗暗的`說了一聲：“也許這就是社會中的美吧!”
這就是生活中的美吧!一個男孩的天真、可愛，誠實吧!
圍繞中心意思寫六年級幻篇二
“給我金色的童年，畫出碧海和藍天。太陽公公，月亮姐姐，我們笑的那么甜……”每當聽到這首歌，我就會想起我們那豐富多彩的童年生活，這其中“酸甜苦辣咸”樣樣俱全。不過我相信大家嘗的最多的一定是“甜”吧!那甜蜜中的快樂。
大楊樹的葉子“沙沙”地落了下來。本是上課時間，我們的操場卻一片喧鬧。到處可以聽到“瞧一瞧，看一看，走過路過不要錯過!”“發(fā)卡3元一個!”之類的聲音，這是為什么呢?難道市場搬到我們學校來了?哈哈，實話告訴你，這是我校上次舉行義賣活動的場景。
如果你那時來我們學校就會發(fā)現(xiàn)，平時一本正經(jīng)的學生們一下子都成了擺攤的小販。我們通過劃拳的方式?jīng)Q定誰先出去買東西，我是一個“幸運兒”，得到了先買東西的機會。我拿著錢，在攤位間穿梭，心里既歡喜又緊張，這時，一盒起泡膠吸引了我的眼球，這盒起泡膠比我平時看到過的要漂亮許多。于是我便走上前去，問“同學，你這盒起泡膠多少錢?“6塊?！蹦莻€同學說?！笆裁矗?塊!”同學，你這起泡膠雖漂亮，但也不能這么貴呀!那個同學說：“這還貴呀，我買的時候都是這個價，我靈機一動，說同學，要不這樣吧，你上我的攤位買東西，我給你打八折，你這起泡膠就4元賣給我吧!”那個同學一口答應，說：“好，那咱們就說定了，我就當交個朋友了!”此刻，我們倆的臉上都洋溢著幸福的笑容。
在這一個小時中，我與別人進行了數(shù)次交易，有成功，也有失敗?？鞓返臅r光總是那么短暫，不知不覺中義賣活動就結(jié)束了，我們掙的錢全部捐給了貧困學校，這也讓我明白了“助人為樂”也是“樂”。
“樂”，字，簡簡單單五筆，卻穿插了我們生活中的每個片段。樂”是人們最喜愛的字，他會讓人把煩心事忘掉，變得無憂無慮，愿我們的生活每一天都充滿快樂!
圍繞中心意思寫六年級幻篇三
在成千上萬的漢字中，我最愛“忙”，說起“忙”這個字，真是非我莫屬了。
早晨，一陣令人特別煩又刺耳的鬧鐘鈴聲響了起來，我費力地睜開睡眼朦朧的眼睛，真想多睡一會兒啊！“快起床！”我嚇得魂飛魄散，一骨碌從床上爬起穿衣服，刷牙，洗臉。
“快點吃！”“再不吃就遲到了！”我又急忙奔向桌子，拿起面包，吃了幾口就出發(fā)了。
“醬！”“將軍的將去掉寸，再加上一個酉字！”原來正在上課，我一邊記筆記一邊上課，真是腦袋都大了幾倍。
中午我回到家里，心不在焉的吃了幾口飯，就去寫作業(yè)了。寫完作業(yè)，已是一點多了，我又背上書包上學了。
“百分數(shù)后不能加單位，明白了嗎？”大家都回答“明白了——！”下午放學了。
我回到家里，胡亂扒了幾口飯，就去做作業(yè)了，一直寫到十點多，這才洗漱，上床睡覺。
說“忙”還要說雙休日呢！星期六早上起床，從八點半寫作業(yè)到十一點多才去吃飯。吃完午飯，又去完成作業(yè)了?！肮ぷ鳌钡絻牲c多后，便開始朗讀了：“這次我看到了草原……”語文讀完后又讀英語，“whatareyougoingtodo？”英語讀完后，又開始復習科學，“工作時能使我們省力或方便的裝置叫作機械?！毙瞧谔煸缟?，我要改正作業(yè)上的錯題，一點左右去補國學和作文，下午六點半才能回去。
哎，我真是忙??！
不過，我愛“忙”這個字，因為它使我的生活更加充實！
圍繞中心意思寫六年級幻篇四
“天呀！天呀！”期末考試的成績單馬上要發(fā)下來了，我在下面緊張得直哆嗦。
終于，老師點到了我的名字，我猶如一支箭似的飛了過去，接下成績單時我心里更是緊張了。我瞇著眼看了看，哇！后面有兩個圓圈正在對我微笑。剛剛緊張的心情一下就飛到了九霄云外，我拿著自己心愛的成績單向同學揮舞著，炫耀著。
我走在回家的路上，越想那件事，我的心情就美滋滋的。望小草，它正在熱情地和我打招呼；望小花兒，開得漂亮；望小樹，長得茂盛。媽媽知道了這件事一定很高興吧！我心想。于是我邁起自己的小馬達腿飛快地跑回家。
到家門口，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，還猶豫什么呢？我右手拿著鑰匙，左手準備推開門。門卻一下子開了，我拿出成績單迫不及待地奔向廚房。呀！媽媽正在專心致志地做我最愛吃的土豆燉牛肉，根本沒有發(fā)現(xiàn)我。我迅速把成績單藏在背后，想給媽媽一個驚喜。媽媽見我就說：“快去洗手，馬上開飯了?！蔽覍寢屨f：“今天有一個好消息，不知該不該講?！痹捯魟偮?，媽媽就說：“什么好消息，快說出來聽聽?！蔽倚⌒囊硪淼啬贸龀煽儐谓o媽媽，媽媽一看，大吃一驚：“咱們兒子這次考好了?！甭牭竭@一番話，我心中更加驕傲了。
晚上，我高興地吃著媽媽親手做的土豆燉牛肉，吃完后我滿足地躺在床上，想著那鮮紅的100分，之后我便進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
圍繞中心意思寫六年級幻篇五
有很多事，都在我的記憶中慢慢滑過，漸漸淡忘，但那件事，卻讓我久久不能忘懷。它就像一縷溫暖的陽光，拂過我的心田。
伴隨著“叮鈴鈴”的放學鈴，同學們匆匆跑出教室，窗外的雨悄無聲息的下著，絲毫沒有要停歇的意思。
校門口人滿為患，家長們提著雨傘，帶著雨衣，急匆匆的跑往教室接送自家孩子。由于今天我的失策——沒往書包里放雨傘，導致我現(xiàn)只能在校園門口默默等待媽媽的救援。
雨點無情地的在路邊，我默默地在校門口等待著，擁有雨傘的同班同學準備先接送我回家，后他在自己回家的計劃時，我婉言謝絕了他，一方面我怕他太麻煩，另一方面我怕叔叔阿姨擔心。此時校園已空無一人，同學們都在父母的接送下安全歸家，吃上熱騰騰的米飯，香噴噴的飯菜，溫暖無比……只有這間狹小的安保室仍然亮著，每當有紅色的小轎車進入我的視野時，光明和溫暖灑遍我心中的每個角落，可當車子一靠近，我發(fā)現(xiàn)這不是我家車時，一盆冰涼的水便澆下來，希望的蠟燭被撲滅了，自己也被澆了個透心涼。
安保室里的保安目睹了這一切，提著把雨傘：“小同學，我這把雨傘，你就先拿去用吧，我今夜要值班到很晚呢，到我回家時，雨估計都停了?！甭犃吮０驳倪@番話，我的心頭暖暖的，下意識望了望，保安室發(fā)現(xiàn)里面并沒有雨傘，我慌忙拒絕：“不用不用，我要是拿了雨傘您今夜就沒法回家了，況且我媽正在路上趕來呢，您的.心意我領(lǐng)了，但這雨傘我真不能拿?！痹诒０驳臒崆榻o予下，我隨便編了個理由拒絕了他，實際上我不清楚媽媽現(xiàn)置身于何地。
在和保安的嘮嗑中，雨漸漸小了下來，在這“危難”時刻，快速跑回家是我目前最有效的辦法。我慌忙跟保安道別，做好準備姿勢，想以百米沖刺的速度全速跑回家時，一輛熟悉的汽車出現(xiàn)在我眼前，媽媽一下車就跑了過來，望這望那，幫我提好袋子，背好書包，脫下羽絨服披在我身上，護著我上車。
車上，媽媽一邊駕駛，一邊跟我聊下次遇到突發(fā)情況的緊急應變措施，注意事項……我突然覺得，雖然車窗外傾盆大雨，寒風呼嘯，但心里卻春天般溫暖。
圍繞中心意思寫六年級幻篇六
在人的一生中，肯定有許多不同的味道。開心時是甜的，傷心時是苦的在我的一生中，就屬那次最讓給我開心和甜蜜了！
那是一天早上，我醒的特別的早。再看看還在熟睡的媽媽，心里不禁想：“媽媽平時這么累，今天就讓我來照顧照顧她吧！”我飛快的穿好衣服，然后下床去洗漱。“嘩嘩”聲過后，我從廁所出來了，然后直奔廚房沒錯我要給媽媽做一份“愛心早餐”。
打開冰箱，里面的食材讓人看得眼花繚亂。什么雞蛋呀，黃瓜呀，肉都在冰箱里。突然，只聽見“嘀”的一聲，冰箱由于開太久了，它發(fā)出了警示。我嚇得趕緊關(guān)上，并不是怕冰箱壞了，而是怕把媽媽吵醒了。要知道，我可是要給她一個驚喜！我又一次打開了冰箱門，但是這一次卻很快地選好了食材包面?。ㄒ驗閶寢屪钕矚g吃包面啦）。
我拿著包好的包面放在柜子上，然后把鍋接了水放在灶上，等它燒開之后再放包面進去。在這期間，我還把調(diào)料什么的都給準備好了，就差包面出鍋。
不知過了多久，包面終于做好了，還飄出了香味我馬上把它撈出鍋，盛在碗里。這時，恰好門打開了，媽媽起床了，你說巧不巧？“喲！還在煮早餐呢，你可真棒呀！”媽媽走到廚房來對著我說。而我則是表面心平氣和，內(nèi)心卻感覺像是吃了蜜一樣，心里甜滋滋的，嘴角止不住地往上揚。
之后，在吃包面時，媽媽又夸我煮的很好吃的話，讓我感覺超級開心，好像要飄到天上去了！
圍繞中心意思寫六年級幻篇七
我從小就喜歡唱歌。有時跟著音樂唱，有時對著鏡子唱，有時走路也在唱。只要唱起歌來，我就從心里往外地樂。
后來，媽媽把我送到了北京市宣武區(qū)少年宮陽光合唱團，這下子我可如魚得水了。每次去少年宮排練，都是大半天的時間。雖然很辛苦，但是我很快樂。因為在那里，老師是用游戲的方法讓我們學唱歌，所以每次我都是樂呵呵地去，樂呵呵地回。
記得那是一個夏日，在國家大劇院的音樂廳，燈火輝煌。我們陽光合唱團第一次在這里演出，每個小演員的心情都非常激動。我們的合唱是第一個節(jié)目，也是這次合唱節(jié)的開頭戲。當報幕員用清脆的聲音宣布“北京市西城區(qū)合唱節(jié)開幕”時，紫色的絨幕徐徐拉開，劇場的燈漸漸暗了下來，舞臺的燈“刷”地一下亮了起來，我目不轉(zhuǎn)睛地看著指揮老師，緊張得鼻尖都冒汗了，但是我一動都不敢動。當伴奏的音樂悠揚地響起，仿佛從遠方傳來的天籟之音，隨著老師小小指揮棒的舞動，我們輕輕地唱了起英文歌曲《木偶的夢》，唱著唱著，我們好像和小木偶一起進入了美好的夢境……接下來，一曲歡快的中國歌曲《太陽出來了》，把整個劇場帶向了高潮?！疤柊。柊?，太陽出來了，叫醒了路邊的小草和野花；太陽啊，太陽出來了，青蛙唱起了歌，燕子飛上了天……”全場觀眾隨著音樂打起了節(jié)拍，臺上臺下其樂融融。在這樣的氛圍中，我早已忘記了緊張，心里簡直樂開了花。
在國家大劇院演出成功的快樂，至今還在心頭縈繞。我越來越喜歡唱歌。因為唱歌讓我的生活貫穿著一個字——“樂”！
圍繞中心意思寫六年級幻篇八
輕輕的打開一扇窗，靜靜的，啜飲一口茶，我?guī)е察o的微笑打開那本詩集，貪婪地體會詩意帶給我的快樂。
是你，給了我山清與水秀，蟬聲與鳥鳴;是你，給了我花香與草芳，高山與流水;是你，使我與大自然的界限慢慢消融。還是你，讓我體會到文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的無怨無悔，品味到李清照“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的纏綿思念，感悟到溫庭筠“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的無限惆悵。是你，讓我沉浸在詩意的快樂中。
在詩的海洋里，快樂是一種灑脫，是東坡居士的“大江東去浪淘盡，千古風流人物”;是斷鴻聲中的浪子，一面是“古道西風瘦馬”，一面是“寶馬雕車香”，但他卻只愿做那燈火闌珊處的伊人。這便是快樂，是一種寬袖闊帶的灑脫，一種耐人尋味的豪放。
曾為一次邂逅而愁腸百結(jié)，曾為一次失敗而蹙眉百度，曾為一次挫折而灰心失望。但是當我飄蕩在詩意的海洋中，看到劉墉林清玄那些精美雋永的散文，字字珠璣，禪意飄香，頓時讓你感覺到身心輕松，那些莫名的憂傷也隨著風兒消散盡了。這就是詩意的快樂，是消除憂傷的藥劑，會輕輕地撫平你的憂傷，安慰你的痛。
沉浸在詩意中，會讓你幻化成牧童在短笛聲中閑云野鶴，無所顧忌的飛來飛去;會讓你幻化成彩蝶在莊周夢中輕舞飛揚，仿佛把你融入大自然，只覺得身輕如燕，讓你揮灑自如。
乘風在詩意的海洋里，我感動于“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”“明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚”的深情厚誼;我震撼于“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的無私奉獻。我獨想蘇軾“一衰煙雨任平生，也無風雨也無情”的豁達，獨念李白“天生我才必有用，千金散盡還復來”的灑脫。
我愿意沉浸在詩意中，享受著獨有的一份快樂了。
圍繞中心意思寫六年級幻篇九
汗水，刷拉拉的留下來了，汗流浹背，但是甜的!是有價值的!我的勞動果實——筍!
前幾天，在老師的陪同下我和幾個同學們，來到了竹的世界——大雷，在那里我們實行了一項有趣的活動——挖筍。
來到山上，眼前盡是筍的天下，讓我們應接不暇，有的像一個亭亭玉立的少女，有的像玉樹臨風的少爺，有的像剛睡醒的小寶寶。今天神奇就神奇在今天不用鋤頭，而是靠自己來挖!“啊?這太難了!手，怎么辦呢?一串串的吃驚與疑問在我們的腦海里打轉(zhuǎn)。算了，不想太多，趕快行動吧!
我與另兩個同學一組。機靈的我們打起了小算盤，咱找了一棵“頭”抬出較多的一棵，之后又便尋來了三根結(jié)實的竹棒子。行動開始了!咱先沿著筍的邊在旁邊一圈一圈的劃著，出現(xiàn)了一個凹縫，隨后又在三個凹縫的角落里拼命地畫著，有時也拼命地鏟著。一分，兩分，三分……一分一分地流逝著……終于出現(xiàn)了一個大凹縫。我們頓時高興地不亦樂乎。心里總想著快成功了，心急如焚的我們不管三七二十一直接用手上，咱不停地挖著，使出了渾身解數(shù)，我們咬緊牙關(guān)?！疤炷?，我的手麻了，怎么還不見筍的根?還只看到了它的頭，可惡!沒關(guān)系，再加油!又陷入了忙碌中……可是，我們實在是想得太單純了，怎么辦?這時的我們好象失去了理智似的，拉著筍的頭，瘋狂的往上拔“嘿咻嘿咻……”還是不管用!算了，管他的，反正已經(jīng)夠長了，折斷吧!“嘣”的一聲，竹筍殘忍的被我們一分為二了!雖然只有它的二分之一，但看著它那泛黃的身體，水靈靈的，心里別提多高興了，這畢竟也是我們的“第一次”啊!
這時的我們，已經(jīng)是汗流浹背，但那汗水是甜的，有了成功的收獲!
圍繞中心意思寫六年級幻篇十
老師，從我們走進校園那一刻起，便成為了我們成長的父母，每天向我們傳授知識，教會我們做人的道理。老師，就像一名園丁，用知識與愛的甘泉灌溉我們的心靈，用知識的土壤來肥沃我們的頭腦，用慈祥的眼光溫暖著我們的胸懷……老師，為我們操碎了心。
正因為如此，我下定決心做一件事：為老師分憂愁！
那是一個明朗的上午，陽光明媚，晴空萬里。在學校的我接到英語老師的任務(wù)：幫助藍聽寫單詞。哎！這可是個“體力活”，不過為了替老師分擔憂愁，我也認了。
我拿著英語資料，愁眉苦臉地來到藍的座位旁旁：“藍，快點記單詞！準備聽寫！”可藍卻絲毫沒有行動的意思，不屑地瞟了我一眼。繼續(xù)干著自己的事情。看見此景，我不禁對藍火冒三丈：“你以為我想幫助你嗎？要不是老師讓我?guī)椭?，誰遠離呢？”說完，朝桌子使勁一拍，便揚長而去。
回到自己的座位，心中的氣已經(jīng)消了一半，煩躁的心情變得慢慢平靜下來。心想：我應該替老師分擔憂愁，為藍同學的學習負責，幫助他聽寫，而不是因為一時生氣而一走了之，不管他了。
想到這兒，我深深地吸了一口氣，調(diào)節(jié)了一下心中的情緒，便面帶微笑，再次來到藍的旁邊，溫柔得對他說藍，記一下單詞，準備聽寫?！彼{見我態(tài)度誠懇，誠意有加，不忍拒絕，于是，就點點頭：“嗯?！苯酉聛恚夷昴畛鲆粋€英語單詞：“nationality：”藍便準確無誤地寫出單詞的字母。我再念一個英語單詞：“symbol?！彼{再次正確地寫出單詞。隨著我的念出，藍麻利并熟練地寫出一個個單詞，這讓我開心不已，因為看見藍聽寫本中的一個個字母，我仿佛看見了他在學習英語道路上向前跨進了一步。同時，我完成了這光榮的使命，替老師分擔了憂愁！
或許這次，我只為老師做了一小步，但我相信，憑借著我的努力，定可以做一大步！
圍繞中心意思寫六年級幻篇十一
生活中，總有一些悔事，如今回憶起來，臉上還會露出苦澀的笑容。
那是一個極其悶熱的夏天，蟬熱得好似控制不住自己，不停地鳴叫，讓我異常郁悶。
“叮鈴鈴”電話躁動起來。
“我們今天一起去圖書館看書吧?！毙°懙穆曇魝鱽怼?BR> “好呀，在家無聊，還不如吃點墨水?！?BR> “下午三點，學校門口不見不散。”
有句老話說：天氣就像娃娃的臉，說變就變，一點沒錯。剛剛還是陽光明媚，轉(zhuǎn)眼間，天已被一塊黑色的布遮得嚴嚴實實，樹木在風中狂舞。一陣風過后，雨點兒也“啪啪”地在地上打鼓。風聲、雨聲、雷聲構(gòu)成一曲命運交響曲。我開始不安起來，和小銘約定去圖書館，現(xiàn)在這情況怎么辦?我不停地搓著手，心中祈禱雨可以趕快停下來。但是事與愿違，于是趕緊給小銘打電話，可是無人接聽。我急得猶如熱鍋上的螞蟻。媽媽見我如此，說：“雨下得這么大，小銘也不會去的，沒事的。”媽媽說得也對，小銘看到這么大的雨，應該也不能去。
第二天，小銘沒來，請假了。從老師那里得知，她昨天淋雨，感冒了。原來小銘昨天一直在校門口等我，學校放假，周邊的小店也沒開，無處躲雨，但她又擔心走之后我找不到她，就沒有離開。
我仿佛看見一個瘦小的身影，在雨中瑟瑟發(fā)抖。我萬分羞愧，如果再給我一次機會，我一定會遵守約定的。
小銘回到學校后，我鄭重地向她道歉。她笑笑，說：“我就是你的警示牌，以后看見我，你就記得要守信，嘻嘻。”我苦苦地笑了笑。
人的一生，總會有那么一件后悔的事情，讓你由幼稚走向成熟，由輕率變得慎重;讓你懂得堅守承諾，不悔于失信。
圍繞中心意思寫六年級幻篇十二
愛，在生活中無處不在，所以，我們要有一雙會發(fā)現(xiàn)愛的“眼睛”，而我，正是需要這雙“眼睛”的時候。俗話說：“父愛如山，母愛如水?！蔽乙眠@雙獨特的“眼睛”去發(fā)現(xiàn)他們對我的愛。
過了一會兒，媽媽終于出現(xiàn)在我的視線里，我三步并作兩步跑到媽媽面前，當時媽媽只拿了一把傘，她把那唯一的傘給了我，并把她的外套也給我披上，而她卻只穿了一件襯衫，每走一步，我都把傘向媽媽那邊傾斜，媽媽卻笑著說：“沒事，沒事?！钡郊伊耍疑眢w熱乎乎的，媽媽的身體卻冰涼冰涼的，那一刻，我感到了媽媽對我無私的愛，她把照顧好我的任何細節(jié)都做到了，我心里十分感動。
題目肯定會難一點?！彼畔率种械幕?，幫我講著錯題，一講就是一個小時，嘴唇干燥，直至發(fā)出沙啞的聲音。從那一刻起，我感受到了父親的良苦用心和對我深深的愛，“請您放心，我一定會好好學習，回報您這份‘細微’的愛!”我心里默默說道。
這就是父母對我的愛，他們給予我全部的愛，我也要以更多的愛來報答他們。
圍繞中心意思寫六年級幻篇十三
我是喜歡幻想的女孩，因為擁有美麗的幻想，我的生活便充滿了快樂的源泉。我用我的心感受大海的寬廣，我用我的心感受到高山的瑰麗，我用我的心窺探天空的深遠。我雖微小，但充滿活力的世界卻把我點綴得絢麗多姿。
蕩舟湖邊，我時常想象，我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。我雖然沒有楊柳舞動飛絮時的柔美與纏綿;沒有雪白的云彩飄動時的灑脫與純情;也沒有艷麗的鮮花所散發(fā)的醉人香味，但我很快樂，看著太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽著快樂的黃鶯喃喃私語，我仿佛感受到了春暖花開的幸福，我會慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環(huán)境里快樂地享受。
漫步山野，我時常想象，我是大樹下的那一朵小小的野菊花。我雖然沒有牡丹的華貴與多姿;沒有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂?？粗{(diào)皮的小星星圍著月兒眨著眼，聽著那涓涓細流奏起的動聽樂章，享受到了大自然無私的給予，我慶幸自己成長在落葉飄零的秋天。
放眼天空，我時常想象，我就是那一只自由翱翔的小鳥，我雖然沒有雄鷹的大翅，沒有大雁的豪情，但我很快樂。我在陽光里嬉戲，在白云間掠過，黃昏來臨還有屬于自己的溫馨的小窩，我為我能自由地活著而快樂。
手捧清泉時，我時常想象，我就是山間小溪里的一條小魚。我不羨慕鯨魚的大氣，不羨慕大河的源遠，因為我可以與山林為伴，可以與細浪為友;可以在清澈的溪水里看藍天，可以在鵝卵石間自由地游躍。
我很渺小，但我有我存在的價值。我很普通，但我的心靈卻滿載著生活的溫情與人生的快樂。
朋友，敞開你的胸懷吧，你會發(fā)現(xiàn)，你也會像我一樣，擁有無邊的快樂與幸福。
圍繞中心意思寫六年級幻篇十四
爸爸經(jīng)常半夜起來看足球比賽。有一次，我睡得正香，門忽然被風吹開了，我下床關(guān)門，正巧看到了坐在沙發(fā)上看電視的爸爸，我睡眼朦朧地說：“現(xiàn)在已經(jīng)凌晨幾點了，明天看回放唄！”而爸爸卻看得入了，嘴里一直念念叨叨，半天才看見我，說：“你不懂，比賽就要看直播才有意思嘛。”我看看鐘表，又看看他那激動的臉，一會兒歡呼，一會兒沮喪，我坐下來和他一起看，爸爸則把整場比賽講給我聽，雖然我只聽懂了幾句，但看到他那毫無睡意又興致勃勃的臉，不禁感嘆道：“老爸真是太愛看球了！”
我爸不僅愛看球，還喜歡踢球，無論嚴寒還是酷暑，他都堅持練球。爸爸的朋友也經(jīng)常約他出去比賽，雖然他的技術(shù)不是最好的，但他每次都去，而且去得最早。那次他正準備要去赴足球之約，媽媽說：“今天天氣預報說有雨，別去了?！笨砂职植灰詾槿?，開車去了體育場。天空灰蒙蒙的，雨越下越大，可遲遲不見他回來。終于，伴隨著鑰匙聲和重重的腳步聲，“落湯雞”回來了，他聲稱自己又練了一會兒才回來的，遭到媽媽一陣嘲諷。雖然爸爸先天條件不怎么樣，但經(jīng)常練習，他在他的朋友中可以說是“國腳”了。
后來問起爸爸，他為什么喜歡足球，媽媽說：“他年少時就喜歡足球，但因?qū)W業(yè)不得不暫時放棄，而現(xiàn)在成家立業(yè)了自然要圓夢嘍！”“是啊！要不那時我都能去踢世界杯了呢！”爸爸笑說。笑完后我也深深有感悟，每個人都有夢想，只是看怎么去實現(xiàn)罷了，現(xiàn)在我爸這個“老男孩”正在努力追夢，他也給我做了一個榜樣，有夢想就應該努力追。
圍繞中心意思寫六年級幻篇一
生活中有許許多多的微小事件，每個事件都是生活中美麗的畫面，但最使我流連忘返的就只有一件，接下來就讓我講給你們聽一聽吧!
一天我到表姐的百貨商店里和她一起玩，“姐，姑媽在哪呀?”“我媽去進貨了，讓我在家看店正好你陪我一起吧!”我點了點頭。
姑媽的百貨店可大了，猶如星球一樣，姑媽的店里什么都有，琳瑯滿目，一眼望不著邊，不知不覺，天慢慢變陰了，路上的行人們加快了回家的腳步，就像無頭的蒼蠅一樣亂，電閃雷鳴，厚厚的烏云在天空中密集著。正在這時來了一個小顧客，那小孩說道：“姐姐，你給我拿一袋鹽吧!”我拿過鹽，他把錢放到柜臺上，就急切的回家了。只見，說是時那時快，雨就像天上潑來的大水一樣下來。
我回到柜臺把錢放到錢盒時，不對，少了5角錢，“沒什么大不了的，又沒有多少?！碧鞖庠絹碓綁?，老天爺一直在哭，過了幾分鐘，那個買鹽的孩子回來了，他渾身已經(jīng)濕透了，身子顫抖著，緊皺著眉頭。我說：“小孩你怎么又來了，還沒帶傘，看你全身都淋濕了，男孩把雙手緊握著的五角錢遞給了我，還送給了我一個美的微笑，“姐姐，我少給你了五角錢，現(xiàn)在還給你，媽媽說過不能欠別人人情，我得回家了，姐姐再見!”
就當我還沒來的及把他留下時，他已經(jīng)一溜煙的跑了。
事后我和表姐將這件事告訴了姑媽，她只暗暗的`說了一聲：“也許這就是社會中的美吧!”
這就是生活中的美吧!一個男孩的天真、可愛，誠實吧!
圍繞中心意思寫六年級幻篇二
“給我金色的童年，畫出碧海和藍天。太陽公公，月亮姐姐，我們笑的那么甜……”每當聽到這首歌，我就會想起我們那豐富多彩的童年生活，這其中“酸甜苦辣咸”樣樣俱全。不過我相信大家嘗的最多的一定是“甜”吧!那甜蜜中的快樂。
大楊樹的葉子“沙沙”地落了下來。本是上課時間，我們的操場卻一片喧鬧。到處可以聽到“瞧一瞧，看一看，走過路過不要錯過!”“發(fā)卡3元一個!”之類的聲音，這是為什么呢?難道市場搬到我們學校來了?哈哈，實話告訴你，這是我校上次舉行義賣活動的場景。
如果你那時來我們學校就會發(fā)現(xiàn)，平時一本正經(jīng)的學生們一下子都成了擺攤的小販。我們通過劃拳的方式?jīng)Q定誰先出去買東西，我是一個“幸運兒”，得到了先買東西的機會。我拿著錢，在攤位間穿梭，心里既歡喜又緊張，這時，一盒起泡膠吸引了我的眼球，這盒起泡膠比我平時看到過的要漂亮許多。于是我便走上前去，問“同學，你這盒起泡膠多少錢?“6塊?！蹦莻€同學說?！笆裁矗?塊!”同學，你這起泡膠雖漂亮，但也不能這么貴呀!那個同學說：“這還貴呀，我買的時候都是這個價，我靈機一動，說同學，要不這樣吧，你上我的攤位買東西，我給你打八折，你這起泡膠就4元賣給我吧!”那個同學一口答應，說：“好，那咱們就說定了，我就當交個朋友了!”此刻，我們倆的臉上都洋溢著幸福的笑容。
在這一個小時中，我與別人進行了數(shù)次交易，有成功，也有失敗?？鞓返臅r光總是那么短暫，不知不覺中義賣活動就結(jié)束了，我們掙的錢全部捐給了貧困學校，這也讓我明白了“助人為樂”也是“樂”。
“樂”，字，簡簡單單五筆，卻穿插了我們生活中的每個片段。樂”是人們最喜愛的字，他會讓人把煩心事忘掉，變得無憂無慮，愿我們的生活每一天都充滿快樂!
圍繞中心意思寫六年級幻篇三
在成千上萬的漢字中，我最愛“忙”，說起“忙”這個字，真是非我莫屬了。
早晨，一陣令人特別煩又刺耳的鬧鐘鈴聲響了起來，我費力地睜開睡眼朦朧的眼睛，真想多睡一會兒啊！“快起床！”我嚇得魂飛魄散，一骨碌從床上爬起穿衣服，刷牙，洗臉。
“快點吃！”“再不吃就遲到了！”我又急忙奔向桌子，拿起面包，吃了幾口就出發(fā)了。
“醬！”“將軍的將去掉寸，再加上一個酉字！”原來正在上課，我一邊記筆記一邊上課，真是腦袋都大了幾倍。
中午我回到家里，心不在焉的吃了幾口飯，就去寫作業(yè)了。寫完作業(yè)，已是一點多了，我又背上書包上學了。
“百分數(shù)后不能加單位，明白了嗎？”大家都回答“明白了——！”下午放學了。
我回到家里，胡亂扒了幾口飯，就去做作業(yè)了，一直寫到十點多，這才洗漱，上床睡覺。
說“忙”還要說雙休日呢！星期六早上起床，從八點半寫作業(yè)到十一點多才去吃飯。吃完午飯，又去完成作業(yè)了?！肮ぷ鳌钡絻牲c多后，便開始朗讀了：“這次我看到了草原……”語文讀完后又讀英語，“whatareyougoingtodo？”英語讀完后，又開始復習科學，“工作時能使我們省力或方便的裝置叫作機械?！毙瞧谔煸缟?，我要改正作業(yè)上的錯題，一點左右去補國學和作文，下午六點半才能回去。
哎，我真是忙??！
不過，我愛“忙”這個字，因為它使我的生活更加充實！
圍繞中心意思寫六年級幻篇四
“天呀！天呀！”期末考試的成績單馬上要發(fā)下來了，我在下面緊張得直哆嗦。
終于，老師點到了我的名字，我猶如一支箭似的飛了過去，接下成績單時我心里更是緊張了。我瞇著眼看了看，哇！后面有兩個圓圈正在對我微笑。剛剛緊張的心情一下就飛到了九霄云外，我拿著自己心愛的成績單向同學揮舞著，炫耀著。
我走在回家的路上，越想那件事，我的心情就美滋滋的。望小草，它正在熱情地和我打招呼；望小花兒，開得漂亮；望小樹，長得茂盛。媽媽知道了這件事一定很高興吧！我心想。于是我邁起自己的小馬達腿飛快地跑回家。
到家門口，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，還猶豫什么呢？我右手拿著鑰匙，左手準備推開門。門卻一下子開了，我拿出成績單迫不及待地奔向廚房。呀！媽媽正在專心致志地做我最愛吃的土豆燉牛肉，根本沒有發(fā)現(xiàn)我。我迅速把成績單藏在背后，想給媽媽一個驚喜。媽媽見我就說：“快去洗手，馬上開飯了?！蔽覍寢屨f：“今天有一個好消息，不知該不該講?！痹捯魟偮?，媽媽就說：“什么好消息，快說出來聽聽?！蔽倚⌒囊硪淼啬贸龀煽儐谓o媽媽，媽媽一看，大吃一驚：“咱們兒子這次考好了?！甭牭竭@一番話，我心中更加驕傲了。
晚上，我高興地吃著媽媽親手做的土豆燉牛肉，吃完后我滿足地躺在床上，想著那鮮紅的100分，之后我便進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
圍繞中心意思寫六年級幻篇五
有很多事，都在我的記憶中慢慢滑過，漸漸淡忘，但那件事，卻讓我久久不能忘懷。它就像一縷溫暖的陽光，拂過我的心田。
伴隨著“叮鈴鈴”的放學鈴，同學們匆匆跑出教室，窗外的雨悄無聲息的下著，絲毫沒有要停歇的意思。
校門口人滿為患，家長們提著雨傘，帶著雨衣，急匆匆的跑往教室接送自家孩子。由于今天我的失策——沒往書包里放雨傘，導致我現(xiàn)只能在校園門口默默等待媽媽的救援。
雨點無情地的在路邊，我默默地在校門口等待著，擁有雨傘的同班同學準備先接送我回家，后他在自己回家的計劃時，我婉言謝絕了他，一方面我怕他太麻煩，另一方面我怕叔叔阿姨擔心。此時校園已空無一人，同學們都在父母的接送下安全歸家，吃上熱騰騰的米飯，香噴噴的飯菜，溫暖無比……只有這間狹小的安保室仍然亮著，每當有紅色的小轎車進入我的視野時，光明和溫暖灑遍我心中的每個角落，可當車子一靠近，我發(fā)現(xiàn)這不是我家車時，一盆冰涼的水便澆下來，希望的蠟燭被撲滅了，自己也被澆了個透心涼。
安保室里的保安目睹了這一切，提著把雨傘：“小同學，我這把雨傘，你就先拿去用吧，我今夜要值班到很晚呢，到我回家時，雨估計都停了?！甭犃吮０驳倪@番話，我的心頭暖暖的，下意識望了望，保安室發(fā)現(xiàn)里面并沒有雨傘，我慌忙拒絕：“不用不用，我要是拿了雨傘您今夜就沒法回家了，況且我媽正在路上趕來呢，您的.心意我領(lǐng)了，但這雨傘我真不能拿?！痹诒０驳臒崆榻o予下，我隨便編了個理由拒絕了他，實際上我不清楚媽媽現(xiàn)置身于何地。
在和保安的嘮嗑中，雨漸漸小了下來，在這“危難”時刻，快速跑回家是我目前最有效的辦法。我慌忙跟保安道別，做好準備姿勢，想以百米沖刺的速度全速跑回家時，一輛熟悉的汽車出現(xiàn)在我眼前，媽媽一下車就跑了過來，望這望那，幫我提好袋子，背好書包，脫下羽絨服披在我身上，護著我上車。
車上，媽媽一邊駕駛，一邊跟我聊下次遇到突發(fā)情況的緊急應變措施，注意事項……我突然覺得，雖然車窗外傾盆大雨，寒風呼嘯，但心里卻春天般溫暖。
圍繞中心意思寫六年級幻篇六
在人的一生中，肯定有許多不同的味道。開心時是甜的，傷心時是苦的在我的一生中，就屬那次最讓給我開心和甜蜜了！
那是一天早上，我醒的特別的早。再看看還在熟睡的媽媽，心里不禁想：“媽媽平時這么累，今天就讓我來照顧照顧她吧！”我飛快的穿好衣服，然后下床去洗漱。“嘩嘩”聲過后，我從廁所出來了，然后直奔廚房沒錯我要給媽媽做一份“愛心早餐”。
打開冰箱，里面的食材讓人看得眼花繚亂。什么雞蛋呀，黃瓜呀，肉都在冰箱里。突然，只聽見“嘀”的一聲，冰箱由于開太久了，它發(fā)出了警示。我嚇得趕緊關(guān)上，并不是怕冰箱壞了，而是怕把媽媽吵醒了。要知道，我可是要給她一個驚喜！我又一次打開了冰箱門，但是這一次卻很快地選好了食材包面?。ㄒ驗閶寢屪钕矚g吃包面啦）。
我拿著包好的包面放在柜子上，然后把鍋接了水放在灶上，等它燒開之后再放包面進去。在這期間，我還把調(diào)料什么的都給準備好了，就差包面出鍋。
不知過了多久，包面終于做好了，還飄出了香味我馬上把它撈出鍋，盛在碗里。這時，恰好門打開了，媽媽起床了，你說巧不巧？“喲！還在煮早餐呢，你可真棒呀！”媽媽走到廚房來對著我說。而我則是表面心平氣和，內(nèi)心卻感覺像是吃了蜜一樣，心里甜滋滋的，嘴角止不住地往上揚。
之后，在吃包面時，媽媽又夸我煮的很好吃的話，讓我感覺超級開心，好像要飄到天上去了！
圍繞中心意思寫六年級幻篇七
我從小就喜歡唱歌。有時跟著音樂唱，有時對著鏡子唱，有時走路也在唱。只要唱起歌來，我就從心里往外地樂。
后來，媽媽把我送到了北京市宣武區(qū)少年宮陽光合唱團，這下子我可如魚得水了。每次去少年宮排練，都是大半天的時間。雖然很辛苦，但是我很快樂。因為在那里，老師是用游戲的方法讓我們學唱歌，所以每次我都是樂呵呵地去，樂呵呵地回。
記得那是一個夏日，在國家大劇院的音樂廳，燈火輝煌。我們陽光合唱團第一次在這里演出，每個小演員的心情都非常激動。我們的合唱是第一個節(jié)目，也是這次合唱節(jié)的開頭戲。當報幕員用清脆的聲音宣布“北京市西城區(qū)合唱節(jié)開幕”時，紫色的絨幕徐徐拉開，劇場的燈漸漸暗了下來，舞臺的燈“刷”地一下亮了起來，我目不轉(zhuǎn)睛地看著指揮老師，緊張得鼻尖都冒汗了，但是我一動都不敢動。當伴奏的音樂悠揚地響起，仿佛從遠方傳來的天籟之音，隨著老師小小指揮棒的舞動，我們輕輕地唱了起英文歌曲《木偶的夢》，唱著唱著，我們好像和小木偶一起進入了美好的夢境……接下來，一曲歡快的中國歌曲《太陽出來了》，把整個劇場帶向了高潮?！疤柊。柊?，太陽出來了，叫醒了路邊的小草和野花；太陽啊，太陽出來了，青蛙唱起了歌，燕子飛上了天……”全場觀眾隨著音樂打起了節(jié)拍，臺上臺下其樂融融。在這樣的氛圍中，我早已忘記了緊張，心里簡直樂開了花。
在國家大劇院演出成功的快樂，至今還在心頭縈繞。我越來越喜歡唱歌。因為唱歌讓我的生活貫穿著一個字——“樂”！
圍繞中心意思寫六年級幻篇八
輕輕的打開一扇窗，靜靜的，啜飲一口茶，我?guī)е察o的微笑打開那本詩集，貪婪地體會詩意帶給我的快樂。
是你，給了我山清與水秀，蟬聲與鳥鳴;是你，給了我花香與草芳，高山與流水;是你，使我與大自然的界限慢慢消融。還是你，讓我體會到文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的無怨無悔，品味到李清照“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的纏綿思念，感悟到溫庭筠“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的無限惆悵。是你，讓我沉浸在詩意的快樂中。
在詩的海洋里，快樂是一種灑脫，是東坡居士的“大江東去浪淘盡，千古風流人物”;是斷鴻聲中的浪子，一面是“古道西風瘦馬”，一面是“寶馬雕車香”，但他卻只愿做那燈火闌珊處的伊人。這便是快樂，是一種寬袖闊帶的灑脫，一種耐人尋味的豪放。
曾為一次邂逅而愁腸百結(jié)，曾為一次失敗而蹙眉百度，曾為一次挫折而灰心失望。但是當我飄蕩在詩意的海洋中，看到劉墉林清玄那些精美雋永的散文，字字珠璣，禪意飄香，頓時讓你感覺到身心輕松，那些莫名的憂傷也隨著風兒消散盡了。這就是詩意的快樂，是消除憂傷的藥劑，會輕輕地撫平你的憂傷，安慰你的痛。
沉浸在詩意中，會讓你幻化成牧童在短笛聲中閑云野鶴，無所顧忌的飛來飛去;會讓你幻化成彩蝶在莊周夢中輕舞飛揚，仿佛把你融入大自然，只覺得身輕如燕，讓你揮灑自如。
乘風在詩意的海洋里，我感動于“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”“明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚”的深情厚誼;我震撼于“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的無私奉獻。我獨想蘇軾“一衰煙雨任平生，也無風雨也無情”的豁達，獨念李白“天生我才必有用，千金散盡還復來”的灑脫。
我愿意沉浸在詩意中，享受著獨有的一份快樂了。
圍繞中心意思寫六年級幻篇九
汗水，刷拉拉的留下來了，汗流浹背，但是甜的!是有價值的!我的勞動果實——筍!
前幾天，在老師的陪同下我和幾個同學們，來到了竹的世界——大雷，在那里我們實行了一項有趣的活動——挖筍。
來到山上，眼前盡是筍的天下，讓我們應接不暇，有的像一個亭亭玉立的少女，有的像玉樹臨風的少爺，有的像剛睡醒的小寶寶。今天神奇就神奇在今天不用鋤頭，而是靠自己來挖!“啊?這太難了!手，怎么辦呢?一串串的吃驚與疑問在我們的腦海里打轉(zhuǎn)。算了，不想太多，趕快行動吧!
我與另兩個同學一組。機靈的我們打起了小算盤，咱找了一棵“頭”抬出較多的一棵，之后又便尋來了三根結(jié)實的竹棒子。行動開始了!咱先沿著筍的邊在旁邊一圈一圈的劃著，出現(xiàn)了一個凹縫，隨后又在三個凹縫的角落里拼命地畫著，有時也拼命地鏟著。一分，兩分，三分……一分一分地流逝著……終于出現(xiàn)了一個大凹縫。我們頓時高興地不亦樂乎。心里總想著快成功了，心急如焚的我們不管三七二十一直接用手上，咱不停地挖著，使出了渾身解數(shù)，我們咬緊牙關(guān)?！疤炷?，我的手麻了，怎么還不見筍的根?還只看到了它的頭，可惡!沒關(guān)系，再加油!又陷入了忙碌中……可是，我們實在是想得太單純了，怎么辦?這時的我們好象失去了理智似的，拉著筍的頭，瘋狂的往上拔“嘿咻嘿咻……”還是不管用!算了，管他的，反正已經(jīng)夠長了，折斷吧!“嘣”的一聲，竹筍殘忍的被我們一分為二了!雖然只有它的二分之一，但看著它那泛黃的身體，水靈靈的，心里別提多高興了，這畢竟也是我們的“第一次”啊!
這時的我們，已經(jīng)是汗流浹背，但那汗水是甜的，有了成功的收獲!
圍繞中心意思寫六年級幻篇十
老師，從我們走進校園那一刻起，便成為了我們成長的父母，每天向我們傳授知識，教會我們做人的道理。老師，就像一名園丁，用知識與愛的甘泉灌溉我們的心靈，用知識的土壤來肥沃我們的頭腦，用慈祥的眼光溫暖著我們的胸懷……老師，為我們操碎了心。
正因為如此，我下定決心做一件事：為老師分憂愁！
那是一個明朗的上午，陽光明媚，晴空萬里。在學校的我接到英語老師的任務(wù)：幫助藍聽寫單詞。哎！這可是個“體力活”，不過為了替老師分擔憂愁，我也認了。
我拿著英語資料，愁眉苦臉地來到藍的座位旁旁：“藍，快點記單詞！準備聽寫！”可藍卻絲毫沒有行動的意思，不屑地瞟了我一眼。繼續(xù)干著自己的事情。看見此景，我不禁對藍火冒三丈：“你以為我想幫助你嗎？要不是老師讓我?guī)椭?，誰遠離呢？”說完，朝桌子使勁一拍，便揚長而去。
回到自己的座位，心中的氣已經(jīng)消了一半，煩躁的心情變得慢慢平靜下來。心想：我應該替老師分擔憂愁，為藍同學的學習負責，幫助他聽寫，而不是因為一時生氣而一走了之，不管他了。
想到這兒，我深深地吸了一口氣，調(diào)節(jié)了一下心中的情緒，便面帶微笑，再次來到藍的旁邊，溫柔得對他說藍，記一下單詞，準備聽寫?！彼{見我態(tài)度誠懇，誠意有加，不忍拒絕，于是，就點點頭：“嗯?！苯酉聛恚夷昴畛鲆粋€英語單詞：“nationality：”藍便準確無誤地寫出單詞的字母。我再念一個英語單詞：“symbol?！彼{再次正確地寫出單詞。隨著我的念出，藍麻利并熟練地寫出一個個單詞，這讓我開心不已，因為看見藍聽寫本中的一個個字母，我仿佛看見了他在學習英語道路上向前跨進了一步。同時，我完成了這光榮的使命，替老師分擔了憂愁！
或許這次，我只為老師做了一小步，但我相信，憑借著我的努力，定可以做一大步！
圍繞中心意思寫六年級幻篇十一
生活中，總有一些悔事，如今回憶起來，臉上還會露出苦澀的笑容。
那是一個極其悶熱的夏天，蟬熱得好似控制不住自己，不停地鳴叫，讓我異常郁悶。
“叮鈴鈴”電話躁動起來。
“我們今天一起去圖書館看書吧?！毙°懙穆曇魝鱽怼?BR> “好呀，在家無聊，還不如吃點墨水?！?BR> “下午三點，學校門口不見不散。”
有句老話說：天氣就像娃娃的臉，說變就變，一點沒錯。剛剛還是陽光明媚，轉(zhuǎn)眼間，天已被一塊黑色的布遮得嚴嚴實實，樹木在風中狂舞。一陣風過后，雨點兒也“啪啪”地在地上打鼓。風聲、雨聲、雷聲構(gòu)成一曲命運交響曲。我開始不安起來，和小銘約定去圖書館，現(xiàn)在這情況怎么辦?我不停地搓著手，心中祈禱雨可以趕快停下來。但是事與愿違，于是趕緊給小銘打電話，可是無人接聽。我急得猶如熱鍋上的螞蟻。媽媽見我如此，說：“雨下得這么大，小銘也不會去的，沒事的。”媽媽說得也對，小銘看到這么大的雨，應該也不能去。
第二天，小銘沒來，請假了。從老師那里得知，她昨天淋雨，感冒了。原來小銘昨天一直在校門口等我，學校放假，周邊的小店也沒開，無處躲雨，但她又擔心走之后我找不到她，就沒有離開。
我仿佛看見一個瘦小的身影，在雨中瑟瑟發(fā)抖。我萬分羞愧，如果再給我一次機會，我一定會遵守約定的。
小銘回到學校后，我鄭重地向她道歉。她笑笑，說：“我就是你的警示牌，以后看見我，你就記得要守信，嘻嘻。”我苦苦地笑了笑。
人的一生，總會有那么一件后悔的事情，讓你由幼稚走向成熟，由輕率變得慎重;讓你懂得堅守承諾，不悔于失信。
圍繞中心意思寫六年級幻篇十二
愛，在生活中無處不在，所以，我們要有一雙會發(fā)現(xiàn)愛的“眼睛”，而我，正是需要這雙“眼睛”的時候。俗話說：“父愛如山，母愛如水?！蔽乙眠@雙獨特的“眼睛”去發(fā)現(xiàn)他們對我的愛。
過了一會兒，媽媽終于出現(xiàn)在我的視線里，我三步并作兩步跑到媽媽面前，當時媽媽只拿了一把傘，她把那唯一的傘給了我，并把她的外套也給我披上，而她卻只穿了一件襯衫，每走一步，我都把傘向媽媽那邊傾斜，媽媽卻笑著說：“沒事，沒事?！钡郊伊耍疑眢w熱乎乎的，媽媽的身體卻冰涼冰涼的，那一刻，我感到了媽媽對我無私的愛，她把照顧好我的任何細節(jié)都做到了，我心里十分感動。
題目肯定會難一點?！彼畔率种械幕?，幫我講著錯題，一講就是一個小時，嘴唇干燥，直至發(fā)出沙啞的聲音。從那一刻起，我感受到了父親的良苦用心和對我深深的愛，“請您放心，我一定會好好學習，回報您這份‘細微’的愛!”我心里默默說道。
這就是父母對我的愛，他們給予我全部的愛，我也要以更多的愛來報答他們。
圍繞中心意思寫六年級幻篇十三
我是喜歡幻想的女孩，因為擁有美麗的幻想，我的生活便充滿了快樂的源泉。我用我的心感受大海的寬廣，我用我的心感受到高山的瑰麗，我用我的心窺探天空的深遠。我雖微小，但充滿活力的世界卻把我點綴得絢麗多姿。
蕩舟湖邊，我時常想象，我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。我雖然沒有楊柳舞動飛絮時的柔美與纏綿;沒有雪白的云彩飄動時的灑脫與純情;也沒有艷麗的鮮花所散發(fā)的醉人香味，但我很快樂，看著太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽著快樂的黃鶯喃喃私語，我仿佛感受到了春暖花開的幸福，我會慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環(huán)境里快樂地享受。
漫步山野，我時常想象，我是大樹下的那一朵小小的野菊花。我雖然沒有牡丹的華貴與多姿;沒有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂?？粗{(diào)皮的小星星圍著月兒眨著眼，聽著那涓涓細流奏起的動聽樂章，享受到了大自然無私的給予，我慶幸自己成長在落葉飄零的秋天。
放眼天空，我時常想象，我就是那一只自由翱翔的小鳥，我雖然沒有雄鷹的大翅，沒有大雁的豪情，但我很快樂。我在陽光里嬉戲，在白云間掠過，黃昏來臨還有屬于自己的溫馨的小窩，我為我能自由地活著而快樂。
手捧清泉時，我時常想象，我就是山間小溪里的一條小魚。我不羨慕鯨魚的大氣，不羨慕大河的源遠，因為我可以與山林為伴，可以與細浪為友;可以在清澈的溪水里看藍天，可以在鵝卵石間自由地游躍。
我很渺小，但我有我存在的價值。我很普通，但我的心靈卻滿載著生活的溫情與人生的快樂。
朋友，敞開你的胸懷吧，你會發(fā)現(xiàn)，你也會像我一樣，擁有無邊的快樂與幸福。
圍繞中心意思寫六年級幻篇十四
爸爸經(jīng)常半夜起來看足球比賽。有一次，我睡得正香，門忽然被風吹開了，我下床關(guān)門，正巧看到了坐在沙發(fā)上看電視的爸爸，我睡眼朦朧地說：“現(xiàn)在已經(jīng)凌晨幾點了，明天看回放唄！”而爸爸卻看得入了，嘴里一直念念叨叨，半天才看見我，說：“你不懂，比賽就要看直播才有意思嘛。”我看看鐘表，又看看他那激動的臉，一會兒歡呼，一會兒沮喪，我坐下來和他一起看，爸爸則把整場比賽講給我聽，雖然我只聽懂了幾句，但看到他那毫無睡意又興致勃勃的臉，不禁感嘆道：“老爸真是太愛看球了！”
我爸不僅愛看球，還喜歡踢球，無論嚴寒還是酷暑，他都堅持練球。爸爸的朋友也經(jīng)常約他出去比賽，雖然他的技術(shù)不是最好的，但他每次都去，而且去得最早。那次他正準備要去赴足球之約，媽媽說：“今天天氣預報說有雨，別去了?！笨砂职植灰詾槿?，開車去了體育場。天空灰蒙蒙的，雨越下越大，可遲遲不見他回來。終于，伴隨著鑰匙聲和重重的腳步聲，“落湯雞”回來了，他聲稱自己又練了一會兒才回來的，遭到媽媽一陣嘲諷。雖然爸爸先天條件不怎么樣，但經(jīng)常練習，他在他的朋友中可以說是“國腳”了。
后來問起爸爸，他為什么喜歡足球，媽媽說：“他年少時就喜歡足球，但因?qū)W業(yè)不得不暫時放棄，而現(xiàn)在成家立業(yè)了自然要圓夢嘍！”“是啊！要不那時我都能去踢世界杯了呢！”爸爸笑說。笑完后我也深深有感悟，每個人都有夢想，只是看怎么去實現(xiàn)罷了，現(xiàn)在我爸這個“老男孩”正在努力追夢，他也給我做了一個榜樣，有夢想就應該努力追。