方案的不斷優(yōu)化和改進(jìn)，可以幫助我們適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。在制定方案時(shí)，需要兼顧各種可能的情況和變化。以下是一些成功案例的總結(jié)，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
感恩母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇一
“十月胎恩重，三生報(bào)答輕?！痹谀赣H節(jié)即將到來(lái)之際，為讓孩子們更好地釋放心中的情感，抒發(fā)對(duì)母親那濃濃的愛(ài)意，我校校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處及語(yǔ)文、英語(yǔ)教研組決定：開(kāi)展20xx年母親節(jié)感恩教育的主題活動(dòng)。
20xx年的母親節(jié)(20xx年5月10日)即將來(lái)臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，我校決定：開(kāi)展以“濃情五月、母愛(ài)永恒”為主題的語(yǔ)文、英語(yǔ)征文、誦讀比賽等系列活動(dòng)來(lái)紀(jì)念20xx年母親節(jié)的感恩教育活動(dòng)。倡議每位同學(xué)提起我們手中的筆，在母親節(jié)，為親愛(ài)的母親既用漢語(yǔ)和英語(yǔ)寫(xiě)點(diǎn)什么，讓我們來(lái)敘寫(xiě)成長(zhǎng)，來(lái)描畫(huà)我們心中的母親，關(guān)注我們偉大的母親;用流利的普通話和標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)來(lái)敘述與母親之間感人的故事和母親對(duì)我們的愛(ài)，歌頌?zāi)笎?ài)的大愛(ài)無(wú)疆。希望每位學(xué)生通過(guò)寫(xiě)作、誦讀重溫成長(zhǎng)過(guò)程，感恩偉大母愛(ài)的同時(shí)，提高每位學(xué)生語(yǔ)文、英語(yǔ)的寫(xiě)作和語(yǔ)言表達(dá)水平。更重要的是希望通過(guò)此活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生理解、關(guān)心父母，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生一顆感恩的心，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人的有熱愛(ài)、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。
：20xx.4.27——20xx.5.10 三、活動(dòng)安排：
(一)第一階段：主題宣傳階段(4.27——29日)
各班主任要認(rèn)真向?qū)W生講清活動(dòng)的目的、內(nèi)容和要求，要引起學(xué)生的足夠重視并引導(dǎo)學(xué)生積極參與本次活動(dòng)，以期達(dá)到我們預(yù)期的良好效果。
(二)第二階段：體驗(yàn)感恩和寫(xiě)作階段(4.30------5.3)
1、搜集建立親情檔案，送給媽媽一個(gè)開(kāi)心!
每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛(ài)好，以及其他每一個(gè)重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢?仔細(xì)地回憶收集與母親之間發(fā)生的故事，最想對(duì)媽媽說(shuō)什么：了解一下媽媽的生日，媽媽的興趣、愛(ài)好，媽媽最喜歡的食品，媽媽最快樂(lè)的事，媽媽最想做的事，媽媽最大的心愿。
2、向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨!
母親節(jié)前夕(五一回家)，對(duì)媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過(guò)打電話、發(fā)短信、寫(xiě)信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問(wèn)候和祝福。
3、為母親做一件力所能及的家務(wù)，給媽媽一個(gè)舒心!
4、搜集一個(gè)我和媽媽的故事，送媽媽一份歡欣!
我們成長(zhǎng)的每一步，都飽含著媽媽的深切關(guān)愛(ài)和無(wú)私付出。搜集一個(gè)你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，用文章的形式表達(dá)出來(lái)，感人故事可以是家庭生活中的一個(gè)小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時(shí)的紀(jì)念品，或者是媽媽?xiě)涯銜r(shí)候的日記。
(三)第三階段 寫(xiě)作指導(dǎo)、誦讀預(yù)賽 (5.4—5.8)
寫(xiě)作要求:語(yǔ)文以“歌頌?zāi)赣H”(也可以寫(xiě)父親或其他家人)為話題，依據(jù)本次活動(dòng)所見(jiàn)所聞所感，寫(xiě)一篇文章，要求感情真摯，打動(dòng)自己、感動(dòng)別人。初中組以記敘文為主，高中組以議論文為主，當(dāng)然你也可以選擇你最擅長(zhǎng)的一處文體，來(lái)抒寫(xiě)你對(duì)母親的感激。字?jǐn)?shù)初中組不少于600字，高中組不少于800字。
(四)第四階段：比賽、總結(jié)表彰階段(5.9)
學(xué)校組織評(píng)委對(duì)各級(jí)部參賽人員進(jìn)行校級(jí)比賽評(píng)選，評(píng)選出特等獎(jiǎng)2名，一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名。其中選撥優(yōu)秀學(xué)生在5月11日和18日升旗儀式上脫稿朗誦。
以上活動(dòng)加入級(jí)部考核，其中特等獎(jiǎng)每位加五分，一等獎(jiǎng)每位加三分，三等獎(jiǎng)每位加一分。
感恩母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇二
弘揚(yáng)中華美德，激發(fā)感恩情懷
通過(guò)一系列的活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，讓同學(xué)們重溫成長(zhǎng)過(guò)程，感恩偉大母愛(ài)。同時(shí)為了讓同學(xué)們感受到 濃濃的親情，給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的母親一個(gè)最溫馨的問(wèn)候。激發(fā)同 學(xué)們的感恩情懷，讓同學(xué)們把以前沒(méi)對(duì)母親的愛(ài)在學(xué)院這里 表達(dá)出來(lái)，為同學(xué)們提供一個(gè)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)和感謝的平臺(tái)， 借此機(jī)會(huì)讓母親們明白，在我們的心中，依舊深愛(ài)著她們， 讓她們知道我們?cè)趯W(xué)校這里過(guò)的很好。讓我們一起來(lái)關(guān)注我們的母親。為愿我們的母親永遠(yuǎn)平安，健康，快樂(lè)!
東北農(nóng)業(yè)大學(xué)成棟學(xué)院。
5月13日
食堂門口
全校師生們
1、打親情電話讓母親知道我們的近況、發(fā)短信以此表達(dá)對(duì)母親的感恩和祝福;
2、在網(wǎng)上建立一個(gè)與母親節(jié)相關(guān)的主頁(yè)，發(fā)表感人的故事和電影。
1、10：00 之前部員到達(dá)二食堂門口集合。
2、將事先準(zhǔn)備好的“腳步”在合適的位置貼好。
3、引起同學(xué)們對(duì)步子的注意。
4、活動(dòng) 6:00 準(zhǔn)時(shí)結(jié)束，各個(gè)部員幫忙整理現(xiàn)場(chǎng)的相關(guān)工作。
5、拍照、整理并總結(jié)本次活動(dòng)。
1、由部員在網(wǎng)上建立一個(gè)主頁(yè)。
2、在這個(gè)主頁(yè)上轉(zhuǎn)載發(fā)生在身邊的感人故事和感人的微電影。
3、保留主頁(yè)并將它延續(xù)下去。
感恩母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇三
5月的第二個(gè)星期天，是母親節(jié)，將利用這個(gè)向母親表達(dá)愛(ài)的節(jié)日，展示金筆活動(dòng)課的豐富內(nèi)涵，拉近家校溝通的距離，讓孩子們懂得：母愛(ài)的偉大與無(wú)私。并增強(qiáng)母心連心。
濃濃五月天感恩母親節(jié)
5月7、8日
學(xué)生上課的教師里由各位老師自己組織，家長(zhǎng)一同參與。
1.母親的視頻
2.“歌聲送祝福”
3.每位學(xué)生依次詩(shī)歌朗誦
4.“花香飄祝?！?BR> 5.母子心連心
6.“笑駐母親節(jié)”
7.老師講話
1.詩(shī)歌朗誦的內(nèi)容。
2.每位學(xué)生提前一周在老師的指導(dǎo)下寫(xiě)一封信給媽媽。
3.提前一周選好主持人。
4.制作宣傳品（條幅、母親節(jié)活動(dòng)展板、班級(jí)母親樹(shù)）
5.編撰好相關(guān)主持材料，準(zhǔn)備好道具材料，設(shè)計(jì)場(chǎng)地布置。
6.準(zhǔn)備好攝像機(jī)、照相機(jī)和做康乃馨的所需物品。
7.下載有關(guān)母親的歌曲、詩(shī)朗誦、手語(yǔ)《感恩的心》錄像
8.準(zhǔn)備好音響設(shè)備。
9.通知學(xué)員做好活動(dòng)前準(zhǔn)備的各項(xiàng)工作，并讓學(xué)員通知家長(zhǎng)。
10.老師再電話通知家長(zhǎng)核實(shí)一下是否能來(lái)，力爭(zhēng)做到全來(lái)。
11.做好會(huì)場(chǎng)布置
感恩母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇四
20xx年五月的第二個(gè)周天x月x日是母親節(jié)，為從培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念，為此，我校開(kāi)展感恩母親節(jié)主題系列活動(dòng)。
1、了解母親節(jié)的來(lái)歷，知道母愛(ài)的偉大;懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì)感恩。提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。
3、使學(xué)生體會(huì)父母的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
1、通過(guò)下周一(x月x日)國(guó)旗下演講，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，宣布我?！案卸髂赣H節(jié)”活動(dòng)方案。
2、學(xué)校組織開(kāi)展一次感恩母親節(jié)詩(shī)歌散文朗誦比賽，各班在班級(jí)開(kāi)展預(yù)賽推選選手參加學(xué)校比賽。
3、班級(jí)開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。即：召開(kāi)《感恩父母》的主題班會(huì)。
通過(guò)主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德;寫(xiě)給父母一封信，抒發(fā)對(duì)父母的感激之情，可以把一些平時(shí)不好意思說(shuō)出口的感謝媽媽的話大膽表達(dá)出來(lái);幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開(kāi)展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)。
1、充分重視——各班要以此活動(dòng)為契機(jī)，精心組織，合理安排，強(qiáng)勢(shì)開(kāi)展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng)。
2、加強(qiáng)指導(dǎo)——班主任要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合本班的實(shí)際，認(rèn)真做好活動(dòng)的指導(dǎo)工作，主題班會(huì)要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。感恩卡在活動(dòng)后各班推選10張參加學(xué)校評(píng)比和制作展板。
3、注重實(shí)效——各班要在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人。
感恩母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇五
“濃情五月天，感恩母親節(jié)”
1、了解母親節(jié)的來(lái)歷，知道母愛(ài)的偉大;懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì)感恩。
3、使學(xué)生體會(huì)父母的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
5月14日-5月15日
：西藏民族學(xué)院博物館及文體館
1、參觀藏文化博物館
2、采訪專業(yè)醫(yī)生
3、親子小游戲
4、“媽媽我想對(duì)您說(shuō)”演講環(huán)節(jié)
5、我與媽媽知心話對(duì)白
感恩母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇六
母親節(jié)這一天，人們除了孝敬自己的生身母親之外，還會(huì)以慈善募捐，志愿服務(wù)的方式向更多的母親回報(bào)親情。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來(lái)的幼兒園感恩母親節(jié)親子活動(dòng)。
策劃方案。
希望能夠幫到大家。
媽媽，我愛(ài)您!
5月7日——8日。
1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過(guò)游戲，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情。
一、5月7日。
母親節(jié)的由來(lái)。
(2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
(3)培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。
制作調(diào)查表。
(1)對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。
二、5月8日。
(1)能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。
三、5月9日。
(1)老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話題。
(2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情。
四、5月10日。
(1)親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達(dá)對(duì)媽媽的祝福。
(2)體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí)，照顧自己的辛苦。
五、5月8日。
(1)展示媽媽做的是食物，請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)。
(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。
(3幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。
溫馨提示：
請(qǐng)各位媽媽們?cè)?月8日帶一份自己制作的食物來(lái)參加活動(dòng)，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。
誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您參與活動(dòng)，留下難忘的回憶!
1.和媽媽一起過(guò)節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂(lè)。
2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩。
3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。
1.組織幼兒熟練演唱歌曲。
2圖片及音樂(lè)。
3..收集幼兒幫助媽媽勞動(dòng)的照片。
開(kāi)始部分(配樂(lè)《媽媽的吻》)。
師：小朋友們，媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng)，大家高興嗎?你知道為。
什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)?
幼:因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了。
師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)。
1.師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來(lái)，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空……還有這么多可愛(ài)的小朋友，心里可高興了。于是它對(duì)自己的媽媽說(shuō)："媽媽，謝謝你。謝謝帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界上。"小朋友，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽(tīng)到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的朋友。小朋友們，現(xiàn)在請(qǐng)你站起來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身子，對(duì)媽媽悄悄的說(shuō)一聲："謝謝你，媽媽。"。
2.師：這是誰(shuí)?
幼：啄木鳥(niǎo)。
師：啄木鳥(niǎo)在干什么?
幼：它在喂它的小寶寶吃蟲(chóng)子。
師：啄木鳥(niǎo)媽媽捉來(lái)蟲(chóng)子一口一口的喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天的長(zhǎng)大了。來(lái)，請(qǐng)小朋友們站起來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身子，給媽媽們一個(gè)甜甜地吻。"。
3.師：這位體積龐大的動(dòng)物誰(shuí)認(rèn)識(shí)它?
幼：是犀牛。
師：你知道小犀牛怎么了嗎?
幼：它累了。
師：原來(lái)小犀牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃的要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來(lái)扶著它。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時(shí)候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友變小一些，你還不會(huì)走呢，請(qǐng)媽媽們扶著寶寶學(xué)學(xué)走路。(請(qǐng)家長(zhǎng)合作)。
師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候，是什么樣的姿勢(shì)?
幼：兩只手扶著我們。
幼：要彎著腰。
師：對(duì)，是一直彎著腰的，那媽媽總是這樣彎著腰累不累呀?
師：是呀，長(zhǎng)時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請(qǐng)小朋友站起來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身子，深情的對(duì)媽媽說(shuō)一聲："媽媽，辛苦了。"因?yàn)榫褪菋寢尩剡@雙手扶著我們學(xué)會(huì)了走路。
4.師：小朋友們快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?
幼：是它的寶寶。
幼：它媽媽用翅膀保護(hù)它們。
師：小朋友，當(dāng)遇到下雨、遇到大風(fēng)、遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來(lái)保護(hù)你的。來(lái)孩子們，讓我們轉(zhuǎn)過(guò)身子，用撒嬌的聲音說(shuō)一聲："謝謝你，媽媽。"。
幼：沒(méi)有。
師：對(duì)。沒(méi)有，媽媽總是能夠原諒你，無(wú)論你怎樣，媽媽始終是那么的愛(ài)你。下面讓我們緊緊的摟著媽媽，大聲的說(shuō)："媽媽，謝謝你。"。
1.幼兒幫媽媽做事的照片。
師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)心媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日，接下來(lái)讓我們一起用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
三.表演活動(dòng)----祝媽媽節(jié)日快樂(lè)。
1.歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。
2師：最后，小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽。那就是要送給媽媽一個(gè)甜甜的吻。
二、戶外感通與團(tuán)體操(9：10--10：00)。
三、分享水果(10：00--10：20)。
四|、第二節(jié)課：親子游戲(10：20--11：00)。
1、《大腳小腳一起走》。
游戲規(guī)則：媽媽的一只腳和寶寶地一只腳踩在一張卡紙片上，開(kāi)始后媽媽和寶寶一起運(yùn)制片，要求在整個(gè)過(guò)程中媽媽地腳和寶寶的腳不能離開(kāi)紙片，最先到達(dá)地那一組為勝。
2、《媽媽找寶貝》。
五、我對(duì)媽媽說(shuō)……(視頻)11：00--11：20。
送神秘禮物。
六、愉快中餐(11：20--12：00)。
活動(dòng)方案。
(三)。
活動(dòng)名稱擁抱親情。
組織單位。
活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間(年/月/日)2019年5月8日。
活動(dòng)地點(diǎn)由外聯(lián)辦聯(lián)系。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人參與人數(shù)。
(人)20人經(jīng)費(fèi)投入(元)90。
一、活動(dòng)基本情況概述：主要闡述活動(dòng)目標(biāo)、特色亮點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容等。
1.活動(dòng)目標(biāo)：
a)讓小朋友從小感恩母親，尊重、孝敬母親;。
b)了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)小朋友對(duì)媽媽的感激之情。
c)能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。
2.特色亮點(diǎn)：
a)小朋友在卡紙上寫(xiě)下媽媽的辛苦事情，讓小朋友在回憶中，體會(huì)到媽媽的辛苦。
b)媽媽與小朋友在橫幅上畫(huà)下手印，繪制濃情畫(huà)卷。
c)在《感恩的心》手語(yǔ)下，小朋友懷著感恩的新送上對(duì)媽媽的祝福。
3.活動(dòng)內(nèi)容：
a)互動(dòng)游戲：“假如幸福就親媽媽”，小朋友在播放《假如幸福你就拍拍手》時(shí)，拍拍手，抱抱媽媽，親親媽媽。
b)互動(dòng)游戲：請(qǐng)孩子們?cè)诟枨逗脣寢尅贰ⅰ恫辉俾闊┖脣寢尅返囊魳?lè)中幫自己的媽媽錘錘背，捏捏腿，說(shuō)說(shuō)悄悄話。
c)請(qǐng)小朋友在卡紙上寫(xiě)下媽媽平時(shí)做的事情。讓小朋友在活動(dòng)中明白媽非常辛苦，小朋友要聽(tīng)媽媽的話，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
d)讓媽媽帶著小朋友一起在我們的橫幅上畫(huà)下自己和寶寶的大手和小手印，感受大手牽小手的親子之情，更是濃濃的母子情。
e)孩子們每人取一束愛(ài)心花送給最愛(ài)的人。在志愿者表演《感恩的心》手語(yǔ)的背景中送上自己對(duì)媽媽的祝福。
二、活動(dòng)實(shí)施方法與過(guò)程：包括時(shí)間、地點(diǎn)、工作人員安排等。
1.活動(dòng)時(shí)間：5月12日。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：由外聯(lián)辦聯(lián)系。
3.活動(dòng)實(shí)施過(guò)程與工作人員安排：
a)由班級(jí)團(tuán)支部組織召開(kāi)部?jī)?nèi)主要負(fù)責(zé)人會(huì)議，討論并決定宣傳工作。邀。
c)主持人。
開(kāi)場(chǎng)白。
d)互動(dòng)游戲：“假如幸福就親媽媽”，小朋友在播放《假如幸福你就拍拍手》時(shí)，拍拍手，抱抱媽媽，親親媽媽。
e)互動(dòng)游戲：志愿者演示歌曲中的場(chǎng)景，請(qǐng)孩子們?cè)诟枨逗脣寢尅?、《不再麻煩好媽媽》的音?lè)中幫自己的媽媽錘錘背，捏捏腿，說(shuō)說(shuō)悄悄話。
f)請(qǐng)小朋友在卡紙上寫(xiě)下媽媽平時(shí)做的事情。讓小朋友在活動(dòng)中明白媽非常辛苦，小朋友要聽(tīng)媽媽的話，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
g)讓媽媽帶著寶寶一起在我們的橫幅上畫(huà)下自己和寶寶的大手和小手印，感受大手牽小手的親子之情，更是濃濃的母子情。
h)孩子們每人取一束愛(ài)心花(絲網(wǎng)花)送給最愛(ài)的人。在志愿者表演《感恩的心》手語(yǔ)的背景中送上自己對(duì)媽媽的祝福，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝每一個(gè)關(guān)心自己的人。對(duì)母親說(shuō)一聲：“媽媽，我愛(ài)你”!
i)活動(dòng)結(jié)束后，全體志愿者整理活動(dòng)場(chǎng)地，保持活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施的完整與環(huán)境的整潔。
通過(guò)此次擁抱親情活動(dòng)，能讓小朋友在活動(dòng)中媽媽很辛苦，小朋友平時(shí)應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
讓在外讀書(shū)的同學(xué)們?cè)跐馇橄?，感受親情的幸福。
感恩母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇七
感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長(zhǎng)；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會(huì)寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。四月是我校第二屆感恩節(jié)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了區(qū)婦聯(lián)關(guān)于母親節(jié)活動(dòng)方案后，我校根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、動(dòng)手能力、理解能力，開(kāi)展了一系列感恩教育活動(dòng)，將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。感恩活動(dòng)分三大板塊完成。
1、立足課堂，教育在先。
在第一階段活動(dòng)過(guò)程中，首先以校本教材《背影集》為指導(dǎo)，結(jié)合教材第一單元《賢孝篇》二十四孝故事和第二單元《感恩篇》引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)古往今來(lái)經(jīng)典的感恩故事，教育學(xué)生“學(xué)會(huì)感恩”。其次，各學(xué)科教師結(jié)合自己教學(xué)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
2、注重體驗(yàn)，宣傳到位。
四月是學(xué)校的感恩教育月，因此，四月初我們就在全校發(fā)起號(hào)召，要求一至六年級(jí)學(xué)生每人制作一份手抄報(bào)，舉行了感恩父母手抄報(bào)比賽，本階段的活動(dòng)設(shè)計(jì)主要是以班級(jí)為單位。通過(guò)動(dòng)手、動(dòng)腦，學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中，了解自己的母親，了解了生命孕育、誕生的偉大歷程，更讓他們知道要好好珍惜生命，用自己的行動(dòng)來(lái)感恩母親。同時(shí)，宣傳到位，經(jīng)過(guò)評(píng)選，共有29份手抄報(bào)獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品在學(xué)校宣傳板上展出，既激發(fā)了孩子們的感恩熱情，又溫馨的提醒同學(xué)們母親節(jié)里要用自己的實(shí)際行動(dòng)感恩父母。
同時(shí)，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的陣地作用，利用每周三的.播音時(shí)間，通過(guò)播放感恩小故事和感恩歌曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
1、走進(jìn)家庭，體驗(yàn)媽媽的艱辛。
自區(qū)婦聯(lián)在全區(qū)中小學(xué)發(fā)起母親節(jié)“十個(gè)一”感恩活動(dòng)后，我們積極響應(yīng)號(hào)碼，組織學(xué)生走進(jìn)家庭，共同在家庭中擔(dān)負(fù)起父母的角色，為媽媽洗一次腳，為媽媽敬一杯茶，體驗(yàn)燒飯做菜、家務(wù)勞動(dòng)的艱辛。在活動(dòng)中，孩子們是快樂(lè)的，但給他們的思考是深刻的，幼小的心靈受到強(qiáng)烈的震撼。
（1）利用周一升旗進(jìn)行感恩教育。
每周一的升旗活動(dòng)是學(xué)生和老師都非常重視的，因此，我們抓住教育契機(jī)，確定了在感恩月里，以感恩為題的國(guó)旗下講話內(nèi)容，通過(guò)升旗班莊嚴(yán)的旗下講話，引起學(xué)生對(duì)感恩教育的重視，教育全校學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。
（2）召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，以活動(dòng)教育學(xué)生。
在全校十二個(gè)教學(xué)班召開(kāi)了以“五月，感恩父母”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。在各位班主任的精心組織編排下，學(xué)生通過(guò)唱歌，小品，快板，三句半，小合唱等多種形式來(lái)表達(dá)自己對(duì)父母的感激之情。在活動(dòng)中，學(xué)生既得到了鍛煉，又受到了教育，可謂一舉兩得。
（3）舉行演講比賽，歌頌?zāi)笎?ài)。
為感恩母親，使同學(xué)們更深刻的理解母愛(ài)的偉大，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母，大隊(duì)部以“溫馨五月感恩母親”為主題于舉行了感恩母親的演講比賽。全校共有15名同學(xué)參加比賽，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，評(píng)出一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)四名。通過(guò)同學(xué)們的演講，使同學(xué)們對(duì)母愛(ài)的理解更加深刻，對(duì)同學(xué)們的心靈又進(jìn)行了一次洗禮，效果非常好。并在5月4日、5日分別派選手和觀眾參加了全區(qū)婦聯(lián)組織的演講比賽的預(yù)賽和決賽，活動(dòng)中，學(xué)生再一次得到了教育，并取得了較好的成績(jī)。
活動(dòng)的最后階段，我們把這次綜合實(shí)踐的主題進(jìn)行了擴(kuò)展，讓孩子們知道我們感恩不僅僅是針對(duì)父母，不僅僅只是去感恩生命，更有意義的是要用自己的行動(dòng)來(lái)感恩、回報(bào)社會(huì)。在這個(gè)階段里，我們組織學(xué)生走向社會(huì)、走進(jìn)社區(qū)，通過(guò)慰問(wèn)孤寡老人，清撿社區(qū)白色垃圾等活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中知道感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要?jiǎng)觿?dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，就能幫助別人。
感恩母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇八
1、讓孩子在我校學(xué)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)做人。理解和體會(huì)媽媽的辛苦，懂得反哺之恩，感恩母親。
2、讓孩子在牢記父母的養(yǎng)育之恩的同時(shí)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)身邊的人，回報(bào)那些幫助過(guò)你的人，同時(shí)幫助需要幫助的人。
3、借此活動(dòng)宣傳學(xué)校教學(xué)理念，讓學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)認(rèn)可。
本校學(xué)生及媽媽們、在校老師
5月11日（母親節(jié)當(dāng)天）（或根據(jù)各自學(xué)校情況提前進(jìn)行）
學(xué)校大門口、教室內(nèi)
1、各班老師提前進(jìn)行學(xué)生教化，激發(fā)學(xué)生對(duì)母親的感恩之情，并根據(jù)活動(dòng)主題引導(dǎo)學(xué)生如何感恩媽媽。
2、各班老師根據(jù)學(xué)生不同的感恩表現(xiàn)形式，安排活動(dòng)內(nèi)容。
3、各班老師策劃各自班的?；顒?dòng)方案：如一起觀看產(chǎn)子影片、做游戲、節(jié)目表演…
4、學(xué)生代表節(jié)目5―8個(gè)，所有孩子學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)
5、活動(dòng)策劃人根據(jù)反饋統(tǒng)一部署活動(dòng)安排，調(diào)整方案，公布方案，制作當(dāng)天活動(dòng)詳細(xì)安排。
（一）百人大簽名，感恩母親節(jié)
活動(dòng)形式：
1、在學(xué)校大門口放置噴繪背景征集孩子及媽媽的簽名，寫(xiě)下母親節(jié)對(duì)媽媽的祝福。
2、百人大簽名拍攝留檔，用于日后宣傳展示，定格20xx永恒的.母親節(jié)。
（二）diy：提前制作，在班級(jí)活動(dòng)時(shí)送給媽媽
活動(dòng)形式：
1、我給媽媽做一張賀卡：由學(xué)生自己動(dòng)手，通過(guò)繪畫(huà)、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。
2、親情檔案：天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛(ài)好、以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢？悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來(lái)，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜！
3、我的自立小計(jì)劃：回報(bào)母親厚愛(ài)，重要的是要早日學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計(jì)劃寫(xiě)在這里吧！跟媽媽說(shuō)：媽媽！您放心！這些事情再也不用您為我操心了！
（一）在家長(zhǎng)、學(xué)生陸續(xù)到校的時(shí)候，大門口安排老師協(xié)助學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行簽名，并由學(xué)生寫(xiě)下自己對(duì)媽媽的祝福，大聲說(shuō)出來(lái)，擁抱媽媽?。▽W(xué)?？梢暻闆r選擇贈(zèng)送1支康乃馨給前來(lái)參會(huì)的媽媽，引導(dǎo)他們進(jìn)入主會(huì)場(chǎng)或各自教室）。另1――2名老師負(fù)責(zé)拍照、錄制。
（二）大會(huì)場(chǎng)或各自教室慶祝活動(dòng)
大會(huì)場(chǎng)（提前布置會(huì)場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)當(dāng)天由主持人掌控，保持會(huì)場(chǎng)內(nèi)溫馨、感恩的氛圍）：
1、主持人宣布活動(dòng)意義等
2、各班優(yōu)秀節(jié)目展演
3、學(xué)生送禮物給媽媽
4、親子游戲
5、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表講話
6、全體孩子《感恩的心》手語(yǔ)活動(dòng)
如學(xué)校沒(méi)有大會(huì)場(chǎng)條件，則安排到各自教室，慶祝活動(dòng)可參考大會(huì)場(chǎng)活動(dòng)，各班老師為主持人或策劃人，負(fù)責(zé)把控活動(dòng)。
感恩母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇九
在這個(gè)世界上，我們最需要報(bào)答的最美好的人就是母親。母愛(ài)是盡職的衛(wèi)士，保護(hù)著我們幼小的生命，母愛(ài)是迷航的'燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一個(gè)呼喚最動(dòng)聽(tīng)，有一個(gè)人最應(yīng)該感謝，有一個(gè)人最應(yīng)該報(bào)答，她就是母親。
母親節(jié)之際為了表達(dá)對(duì)業(yè)主的關(guān)懷，更好的引發(fā)老業(yè)主新客戶的激情，將于20xx年x月x日在售樓中心進(jìn)行母親節(jié)特別活動(dòng)。
1、通過(guò)母親節(jié)親子活動(dòng)吸引業(yè)主與客戶的到訪，再通過(guò)高的到訪帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)銷售。
2、通過(guò)母親節(jié)親子活動(dòng)，推廣項(xiàng)目達(dá)到品牌宣傳的目的，并且借助交房售樓部人氣促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)成交。
3、通過(guò)良好的暖場(chǎng)活動(dòng)給現(xiàn)場(chǎng)來(lái)賓以良好的活動(dòng)記憶，達(dá)到口口相傳目的，從而吸引更多潛在客戶。
1、溫情康乃馨。
來(lái)到營(yíng)銷中心的意向客戶均可得到一支包裝精美的康乃馨。
2、濃情五月天，感恩母親節(jié)diy手鏈。
x小區(qū)售樓中心。
新老業(yè)主，意向客戶。
1、營(yíng)銷部提前釋放活動(dòng)消息，call邀約業(yè)主及意向客戶。
2、置業(yè)顧問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助意向客戶參與活動(dòng)，宣傳特價(jià)房源、買房贈(zèng)豪禮等銷售信息。
3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間節(jié)點(diǎn)。
4、13：30開(kāi)始簽到、登記電話信息、掃微信二維碼。
1、x總：負(fù)責(zé)組織、協(xié)助開(kāi)展此次活動(dòng)，進(jìn)行工作的督辦跟進(jìn)及效果評(píng)估，人員考評(píng)。
2、x：本次活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)總控。負(fù)責(zé)整體活動(dòng)效果，包括組織，實(shí)施，物料準(zhǔn)備，現(xiàn)場(chǎng)布置，工作人員組織和安排的全場(chǎng)把控。
3、營(yíng)銷部：
1)活動(dòng)信息釋放，保障本場(chǎng)活動(dòng)參與人數(shù)，置業(yè)顧問(wèn)工作安排，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)組織安排，活動(dòng)物料準(zhǔn)備落實(shí)。
2)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)維持及物業(yè)對(duì)接、現(xiàn)場(chǎng)條桌、椅子的擺放。
3)爆米花現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)贈(zèng)送(x月x日13點(diǎn)以前完成)。
4)現(xiàn)場(chǎng)簽到(x現(xiàn)場(chǎng)安排登記、掃微信、活動(dòng)介紹)。
4、策劃推廣部：
1)活動(dòng)提前一周(x月x日前)完成物料設(shè)計(jì)及制作。
2)活動(dòng)提前一周(x月x日-x月x日)進(jìn)行x群活動(dòng)宣傳。
3)活動(dòng)前一天落實(shí)活動(dòng)所需物料。
4)活動(dòng)當(dāng)天條桌、桌布、凳子等物料到位，相關(guān)人員到位。
5)活動(dòng)當(dāng)天全程拍攝。
6)音樂(lè)、音控現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)把控。
5、物料費(fèi)用：
濃情五月天，感恩母親節(jié)diy手鏈x個(gè)材料包x元。(xdiy手鏈x元一個(gè)，預(yù)算x元。)
康乃馨x元(x元一朵，x月x日當(dāng)日到訪女性送一朵康乃馨，預(yù)算x名左右)。
桁架x元。
費(fèi)用預(yù)算：x(以上費(fèi)用不含稅費(fèi)，具體支出以實(shí)際為準(zhǔn))。
感恩母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇十
每年的節(jié)日我們都會(huì)邀請(qǐng)媽媽們來(lái)到幼兒園，讓孩子們?cè)谝荒暌欢鹊墓?jié)日里表達(dá)對(duì)于媽媽們的愛(ài)。今年也是在幼兒園的最后一次孩子們?yōu)閶寢寕冞^(guò)節(jié)了，如何讓這個(gè)節(jié)日過(guò)得更有意義，如何讓媽媽們和孩子們銘記，如何更讓大班幼兒表達(dá)自己對(duì)于媽媽們的愛(ài)，于是我們結(jié)合了送信的主題開(kāi)展了我們的互動(dòng)。
1、通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓孩子們更加了解與愛(ài)自己的母親。
2、讓孩子感悟自己成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得要知恩，增進(jìn)與媽媽之間的感情。
1、信紙、信封、郵票
2、媽媽們寫(xiě)的回信
3、音樂(lè)
1、在節(jié)日到來(lái)的前三天，孩子們將想對(duì)媽媽表達(dá)的愛(ài)與想說(shuō)的話都畫(huà)在了紙上，看孩子們畫(huà)的多認(rèn)真多用情，可見(jiàn)他們對(duì)于自己媽媽們的愛(ài)有多深。
2、寫(xiě)完后孩子們各自把信裝進(jìn)了信封，貼上了郵票。這可是孩子們?nèi)松械谝淮螌?xiě)一封寄出去的信喔!
3、老師帶孩子們外出來(lái)到郵筒前，孩子們把信寄了出去，當(dāng)孩子們自己把信塞進(jìn)郵筒時(shí)內(nèi)心充滿了期待，猜想著媽媽們收到后的表情。
1、當(dāng)?shù)弥獣?huì)收到孩子們的信，媽媽們都充滿著期待，大家都在群里互相詢問(wèn)著是否收到信了，媽媽們迫不及待地想看看孩子們想對(duì)她們說(shuō)什么。
2、信終于陸陸續(xù)續(xù)地到媽媽們的手中了，媽媽們激動(dòng)的心情溢于言表，媽媽們都忍不住來(lái)曬一曬孩子們的來(lái)信啦!
3、媽媽們?cè)诩医o孩子們寫(xiě)回信
感恩母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇十一
母愛(ài)如無(wú)助時(shí)的一雙手，當(dāng)你手足無(wú)措時(shí)，只需牽上它困難都會(huì)迎刃而解;母愛(ài)如冬天的陽(yáng)光，當(dāng)你寒冷絕望時(shí)，只要沐浴在這愛(ài)的溫暖中，一切寒意片刻煙消云散。母愛(ài)就像一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純靜，和雅清淡;母愛(ài)就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，回味無(wú)窮;母愛(ài)就像一幅山水畫(huà)，清幽秀麗，恬淡高雅。母愛(ài)是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼;母愛(ài)是兒女病榻前的關(guān)切焦灼;母愛(ài)是兒女飄泊天涯的縷縷思念;母愛(ài)是兒女一生相伴的盈盈笑語(yǔ)。在“母親節(jié)”(五月的第二個(gè)星期日)來(lái)臨之際，學(xué)校將組織一系列的活動(dòng)，學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部、各班委要積極對(duì)“母親節(jié)”進(jìn)行宣傳造勢(shì)，加大宣傳的提示、渲染作用，感召全體同學(xué)，強(qiáng)化做子女對(duì)母親的關(guān)注程度，號(hào)召做兒女的向母親表達(dá)關(guān)愛(ài)和祝福，引起做兒女的心聲共鳴!誰(shuí)不愛(ài)自己的母親呢?連自己的母親都不愛(ài)的人還能愛(ài)別人嗎?正如高爾基所說(shuō)“母愛(ài)是世間最偉大的力量。沒(méi)有無(wú)私的、自我犧牲的母愛(ài)的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠?！?BR> 活動(dòng)主題：
媽媽，我愛(ài)您!
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月3日——20xx年5月12日
活動(dòng)目的：
通過(guò)在“母親節(jié)”期間組織一系列的活動(dòng)，旨在進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，為子女們表達(dá)對(duì)母親的深愛(ài)之情、回報(bào)母愛(ài)、慰藉母親慈祥而善良的心而搭建一座服務(wù)的“橋梁”;同時(shí)，借助這次活動(dòng)，進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩社會(huì)、感恩他人……活動(dòng)主要是為了體現(xiàn)子女對(duì)母親的一片濃濃深情，反哺之恩的體現(xiàn)，是獻(xiàn)給母親的一份值得永久珍藏回味的禮物。在牢記父母的養(yǎng)育之恩的同時(shí)學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)身邊的人，回報(bào)那些幫助過(guò)你的人，同時(shí)幫助需要幫助的人。
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
1、在母親節(jié)發(fā)出的一份公開(kāi)信或同學(xué)們寫(xiě)給媽媽的
寄語(yǔ)
：作為兒女，一片反哺之恩，舐?tīng)偕钋楹我泽w現(xiàn)?或許，千言萬(wàn)語(yǔ)，正是體現(xiàn)于這份短短的寄語(yǔ)之中?；蛴H自為母親寫(xiě)一封
感謝信
，以表達(dá)對(duì)母親的關(guān)懷和熱愛(ài)。
2、我給媽媽做一張賀卡：由學(xué)生自己動(dòng)手，通過(guò)繪畫(huà)、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。
3、親情檔案：天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛(ài)好、以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢?悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來(lái)，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜!
4、我的自立小計(jì)劃：回報(bào)母親厚愛(ài)，重要的是要早日學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計(jì)劃寫(xiě)在這里吧!跟媽媽說(shuō)：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!
5、給媽媽做一天家務(wù)，讓她放松一天，有一個(gè)好心情;
6、感謝媽媽的其他方式：
1) 給媽媽泡一杯茶;
2)幫媽媽洗一次衣服;
3)為媽媽表演一段節(jié)目;
4)慰問(wèn)媽媽，晚上，在家里為母親過(guò)節(jié)日，齊聲高喊：母親節(jié)快樂(lè)!
5)獻(xiàn)禮物。除了挑選的小禮物外，再口頭附上一句“媽媽，我愛(ài)你!”。
……
或許，這正是這個(gè)母親節(jié)給媽媽的禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!
各班級(jí)班委、團(tuán)支部以及學(xué)生會(huì)積極行動(dòng)認(rèn)真指導(dǎo)監(jiān)督每一名學(xué)生，并要求各班舉辦一期關(guān)于“母愛(ài)”的
黑板報(bào)
，統(tǒng)計(jì)好每位學(xué)生的實(shí)際事件，確保這次活動(dòng)取得實(shí)效。
政教處
團(tuán)支部
學(xué)生會(huì)
感恩母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇十二
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)，開(kāi)展“母親節(jié)傾聽(tīng)、傾情、傾訴”感恩活動(dòng)。
把學(xué)生中鮮活、感人的母愛(ài)事例，廣泛傳播，教育、引導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)母親，珍惜母親，明白擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)，真愛(ài)自己；擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。
1、各班通過(guò)班會(huì)活動(dòng)廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集感動(dòng)自己的有關(guān)母愛(ài)的真實(shí)故事，通過(guò)征文、講故事等形式，讓學(xué)生去感悟到母親在自己成長(zhǎng)的道路上所付出的艱辛，感受到母親的偉大，體會(huì)母愛(ài)的真正內(nèi)涵。
2、引導(dǎo)學(xué)生積極“感恩”實(shí)踐活動(dòng)，讓母親感受到孩子們所帶來(lái)的那份舒心、稱心和開(kāi)心。隊(duì)員們也感恩于母愛(ài)的春暉，體驗(yàn)到弘揚(yáng)孝敬美德的重要，從小樹(shù)立起那份應(yīng)盡的責(zé)任。從而培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)家庭，敬愛(ài)母親，孝順母親的好品德。
1、為母親捶一捶背。
2、為母親洗一洗腳。
3、為母親做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)。
4、向母親道一聲溫馨的祝福。
5、送給母親一個(gè)深情的擁抱。
6、送給母親一份自制的小禮物。
7、給母親唱一首反映“母愛(ài)”歌曲。
8、給母親寫(xiě)一封感謝的信。
9、搜集一句關(guān)于母愛(ài)的格言。
感恩母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇十三
遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！弊呷肓舜髮W(xué)總會(huì)思念母親，在這個(gè)時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)母親老了，兒行千里母擔(dān)憂。在這個(gè)母親節(jié)讓我們?yōu)橛H愛(ài)的母親寫(xiě)點(diǎn)什么或做點(diǎn)什么吧。
為了感謝母親，迎接母親節(jié)的到來(lái)，計(jì)算機(jī)技術(shù)系將舉辦為母親祝福的現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作活動(dòng)，希望同學(xué)們積極參加，拿出自己的愛(ài)心感謝母親。
濃情五月 感恩母親節(jié)
：廣東理工職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生
2. 現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作報(bào)名活動(dòng)（5月3、4號(hào)）
3. 5月5號(hào)于飯?zhí)脗?cè)門進(jìn)行簽名活動(dòng)；
4. 5月5號(hào)下午14：30~16：:30進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作比賽，寫(xiě)作要求詳見(jiàn)七；
5. 文章評(píng)比時(shí)間：待定，評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)詳見(jiàn)八；
6. 獎(jiǎng)品頒發(fā)時(shí)間：待定，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置詳見(jiàn)九；
1）以“《我的母親》”為主題；
2字?jǐn)?shù)不少于800個(gè)字；
3）文體不限，小說(shuō)、散文、論文、書(shū)信等均可（詩(shī)歌字?jǐn)?shù)以行為準(zhǔn)）；
4）主題鮮明，語(yǔ)言流暢、生活性強(qiáng)、內(nèi)容豐富，真實(shí)感人，意境獨(dú)到；
5）文章應(yīng)有獨(dú)立的觀點(diǎn)及創(chuàng)新的理念、文字通暢；
6）作品須原創(chuàng)，沒(méi)有在其他地方發(fā)表過(guò)。
本次活動(dòng)將本著“公開(kāi)、公平、公正”的原則，對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)定，評(píng)定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下：
初審：由評(píng)審機(jī)構(gòu)選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件；
復(fù)審：在入圍稿件中評(píng)選出最終的獲獎(jiǎng)?wù)魑摹?BR> 初審評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
評(píng)審標(biāo)準(zhǔn) 分值
內(nèi)容是否符合主題 50
思想積極健康 25
文字通暢、語(yǔ)言較好 25
總 計(jì) 100
注：征文評(píng)分達(dá)到60分（含）以上，作為入圍稿件進(jìn)入復(fù)審。復(fù)審評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
評(píng)審標(biāo)準(zhǔn) 分值 有獨(dú)到的觀20
有實(shí)用的價(jià)值，對(duì)廣大同學(xué)有普遍的指導(dǎo)意義 20
內(nèi)容翔實(shí) 25
條理清晰、表達(dá)準(zhǔn)確 20
語(yǔ)言優(yōu)美，文筆流暢 15
總 計(jì) 100
本次征文比賽評(píng)審機(jī)構(gòu)組成：初審：10級(jí)各班團(tuán)支書(shū)
復(fù)審：本系輔導(dǎo)員老師（文法系老師）
一等獎(jiǎng)（1名）：證書(shū)+獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)（2名）：證書(shū)+獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)（3名）：證書(shū)+獎(jiǎng)品
優(yōu)秀獎(jiǎng)（4名） ：證書(shū)+獎(jiǎng)品
1．5月3,4號(hào)在飯?zhí)脗?cè)門進(jìn)行感恩母親之《我的母親》現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作比賽報(bào)名活動(dòng)；
2． 在5月5日飯?zhí)脗?cè)門
(1)9點(diǎn)工作人員（當(dāng)天沒(méi)課的）先到場(chǎng)布置現(xiàn)場(chǎng)；
(2)10點(diǎn)30分活動(dòng)開(kāi)始：
簽滿名字的`橫幅一直掛到母親節(jié)（即9日）結(jié)束。
3．在5月5日教學(xué)樓a棟10
2、103
（1）下午1:30所有工作人員（當(dāng)天沒(méi)有課的）先到場(chǎng)布置現(xiàn)場(chǎng)；
4．評(píng)出獲獎(jiǎng)同學(xué)并給予頒獎(jiǎng)（設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)）
如遇到下雨天我們將快速轉(zhuǎn)移到飯?zhí)谜T繼續(xù)我們的活動(dòng)；
活動(dòng)當(dāng)天同學(xué)們熱情參加，在橫幅上簽滿了名字，宣傳欄上貼滿了祝福語(yǔ)。為今年的母親節(jié)增添了絢麗的色彩。
計(jì)算機(jī)技術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
感恩母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇一
“十月胎恩重，三生報(bào)答輕?！痹谀赣H節(jié)即將到來(lái)之際，為讓孩子們更好地釋放心中的情感，抒發(fā)對(duì)母親那濃濃的愛(ài)意，我校校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處及語(yǔ)文、英語(yǔ)教研組決定：開(kāi)展20xx年母親節(jié)感恩教育的主題活動(dòng)。
20xx年的母親節(jié)(20xx年5月10日)即將來(lái)臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，我校決定：開(kāi)展以“濃情五月、母愛(ài)永恒”為主題的語(yǔ)文、英語(yǔ)征文、誦讀比賽等系列活動(dòng)來(lái)紀(jì)念20xx年母親節(jié)的感恩教育活動(dòng)。倡議每位同學(xué)提起我們手中的筆，在母親節(jié)，為親愛(ài)的母親既用漢語(yǔ)和英語(yǔ)寫(xiě)點(diǎn)什么，讓我們來(lái)敘寫(xiě)成長(zhǎng)，來(lái)描畫(huà)我們心中的母親，關(guān)注我們偉大的母親;用流利的普通話和標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)來(lái)敘述與母親之間感人的故事和母親對(duì)我們的愛(ài)，歌頌?zāi)笎?ài)的大愛(ài)無(wú)疆。希望每位學(xué)生通過(guò)寫(xiě)作、誦讀重溫成長(zhǎng)過(guò)程，感恩偉大母愛(ài)的同時(shí)，提高每位學(xué)生語(yǔ)文、英語(yǔ)的寫(xiě)作和語(yǔ)言表達(dá)水平。更重要的是希望通過(guò)此活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生理解、關(guān)心父母，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生一顆感恩的心，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人的有熱愛(ài)、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。
：20xx.4.27——20xx.5.10 三、活動(dòng)安排：
(一)第一階段：主題宣傳階段(4.27——29日)
各班主任要認(rèn)真向?qū)W生講清活動(dòng)的目的、內(nèi)容和要求，要引起學(xué)生的足夠重視并引導(dǎo)學(xué)生積極參與本次活動(dòng)，以期達(dá)到我們預(yù)期的良好效果。
(二)第二階段：體驗(yàn)感恩和寫(xiě)作階段(4.30------5.3)
1、搜集建立親情檔案，送給媽媽一個(gè)開(kāi)心!
每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛(ài)好，以及其他每一個(gè)重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢?仔細(xì)地回憶收集與母親之間發(fā)生的故事，最想對(duì)媽媽說(shuō)什么：了解一下媽媽的生日，媽媽的興趣、愛(ài)好，媽媽最喜歡的食品，媽媽最快樂(lè)的事，媽媽最想做的事，媽媽最大的心愿。
2、向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨!
母親節(jié)前夕(五一回家)，對(duì)媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過(guò)打電話、發(fā)短信、寫(xiě)信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問(wèn)候和祝福。
3、為母親做一件力所能及的家務(wù)，給媽媽一個(gè)舒心!
4、搜集一個(gè)我和媽媽的故事，送媽媽一份歡欣!
我們成長(zhǎng)的每一步，都飽含著媽媽的深切關(guān)愛(ài)和無(wú)私付出。搜集一個(gè)你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，用文章的形式表達(dá)出來(lái)，感人故事可以是家庭生活中的一個(gè)小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時(shí)的紀(jì)念品，或者是媽媽?xiě)涯銜r(shí)候的日記。
(三)第三階段 寫(xiě)作指導(dǎo)、誦讀預(yù)賽 (5.4—5.8)
寫(xiě)作要求:語(yǔ)文以“歌頌?zāi)赣H”(也可以寫(xiě)父親或其他家人)為話題，依據(jù)本次活動(dòng)所見(jiàn)所聞所感，寫(xiě)一篇文章，要求感情真摯，打動(dòng)自己、感動(dòng)別人。初中組以記敘文為主，高中組以議論文為主，當(dāng)然你也可以選擇你最擅長(zhǎng)的一處文體，來(lái)抒寫(xiě)你對(duì)母親的感激。字?jǐn)?shù)初中組不少于600字，高中組不少于800字。
(四)第四階段：比賽、總結(jié)表彰階段(5.9)
學(xué)校組織評(píng)委對(duì)各級(jí)部參賽人員進(jìn)行校級(jí)比賽評(píng)選，評(píng)選出特等獎(jiǎng)2名，一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名。其中選撥優(yōu)秀學(xué)生在5月11日和18日升旗儀式上脫稿朗誦。
以上活動(dòng)加入級(jí)部考核，其中特等獎(jiǎng)每位加五分，一等獎(jiǎng)每位加三分，三等獎(jiǎng)每位加一分。
感恩母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇二
弘揚(yáng)中華美德，激發(fā)感恩情懷
通過(guò)一系列的活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，讓同學(xué)們重溫成長(zhǎng)過(guò)程，感恩偉大母愛(ài)。同時(shí)為了讓同學(xué)們感受到 濃濃的親情，給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的母親一個(gè)最溫馨的問(wèn)候。激發(fā)同 學(xué)們的感恩情懷，讓同學(xué)們把以前沒(méi)對(duì)母親的愛(ài)在學(xué)院這里 表達(dá)出來(lái)，為同學(xué)們提供一個(gè)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)和感謝的平臺(tái)， 借此機(jī)會(huì)讓母親們明白，在我們的心中，依舊深愛(ài)著她們， 讓她們知道我們?cè)趯W(xué)校這里過(guò)的很好。讓我們一起來(lái)關(guān)注我們的母親。為愿我們的母親永遠(yuǎn)平安，健康，快樂(lè)!
東北農(nóng)業(yè)大學(xué)成棟學(xué)院。
5月13日
食堂門口
全校師生們
1、打親情電話讓母親知道我們的近況、發(fā)短信以此表達(dá)對(duì)母親的感恩和祝福;
2、在網(wǎng)上建立一個(gè)與母親節(jié)相關(guān)的主頁(yè)，發(fā)表感人的故事和電影。
1、10：00 之前部員到達(dá)二食堂門口集合。
2、將事先準(zhǔn)備好的“腳步”在合適的位置貼好。
3、引起同學(xué)們對(duì)步子的注意。
4、活動(dòng) 6:00 準(zhǔn)時(shí)結(jié)束，各個(gè)部員幫忙整理現(xiàn)場(chǎng)的相關(guān)工作。
5、拍照、整理并總結(jié)本次活動(dòng)。
1、由部員在網(wǎng)上建立一個(gè)主頁(yè)。
2、在這個(gè)主頁(yè)上轉(zhuǎn)載發(fā)生在身邊的感人故事和感人的微電影。
3、保留主頁(yè)并將它延續(xù)下去。
感恩母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇三
5月的第二個(gè)星期天，是母親節(jié)，將利用這個(gè)向母親表達(dá)愛(ài)的節(jié)日，展示金筆活動(dòng)課的豐富內(nèi)涵，拉近家校溝通的距離，讓孩子們懂得：母愛(ài)的偉大與無(wú)私。并增強(qiáng)母心連心。
濃濃五月天感恩母親節(jié)
5月7、8日
學(xué)生上課的教師里由各位老師自己組織，家長(zhǎng)一同參與。
1.母親的視頻
2.“歌聲送祝福”
3.每位學(xué)生依次詩(shī)歌朗誦
4.“花香飄祝?！?BR> 5.母子心連心
6.“笑駐母親節(jié)”
7.老師講話
1.詩(shī)歌朗誦的內(nèi)容。
2.每位學(xué)生提前一周在老師的指導(dǎo)下寫(xiě)一封信給媽媽。
3.提前一周選好主持人。
4.制作宣傳品（條幅、母親節(jié)活動(dòng)展板、班級(jí)母親樹(shù)）
5.編撰好相關(guān)主持材料，準(zhǔn)備好道具材料，設(shè)計(jì)場(chǎng)地布置。
6.準(zhǔn)備好攝像機(jī)、照相機(jī)和做康乃馨的所需物品。
7.下載有關(guān)母親的歌曲、詩(shī)朗誦、手語(yǔ)《感恩的心》錄像
8.準(zhǔn)備好音響設(shè)備。
9.通知學(xué)員做好活動(dòng)前準(zhǔn)備的各項(xiàng)工作，并讓學(xué)員通知家長(zhǎng)。
10.老師再電話通知家長(zhǎng)核實(shí)一下是否能來(lái)，力爭(zhēng)做到全來(lái)。
11.做好會(huì)場(chǎng)布置
感恩母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇四
20xx年五月的第二個(gè)周天x月x日是母親節(jié)，為從培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念，為此，我校開(kāi)展感恩母親節(jié)主題系列活動(dòng)。
1、了解母親節(jié)的來(lái)歷，知道母愛(ài)的偉大;懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì)感恩。提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。
3、使學(xué)生體會(huì)父母的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
1、通過(guò)下周一(x月x日)國(guó)旗下演講，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，宣布我?！案卸髂赣H節(jié)”活動(dòng)方案。
2、學(xué)校組織開(kāi)展一次感恩母親節(jié)詩(shī)歌散文朗誦比賽，各班在班級(jí)開(kāi)展預(yù)賽推選選手參加學(xué)校比賽。
3、班級(jí)開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。即：召開(kāi)《感恩父母》的主題班會(huì)。
通過(guò)主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德;寫(xiě)給父母一封信，抒發(fā)對(duì)父母的感激之情，可以把一些平時(shí)不好意思說(shuō)出口的感謝媽媽的話大膽表達(dá)出來(lái);幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開(kāi)展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)。
1、充分重視——各班要以此活動(dòng)為契機(jī)，精心組織，合理安排，強(qiáng)勢(shì)開(kāi)展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng)。
2、加強(qiáng)指導(dǎo)——班主任要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合本班的實(shí)際，認(rèn)真做好活動(dòng)的指導(dǎo)工作，主題班會(huì)要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。感恩卡在活動(dòng)后各班推選10張參加學(xué)校評(píng)比和制作展板。
3、注重實(shí)效——各班要在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人。
感恩母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇五
“濃情五月天，感恩母親節(jié)”
1、了解母親節(jié)的來(lái)歷，知道母愛(ài)的偉大;懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì)感恩。
3、使學(xué)生體會(huì)父母的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
5月14日-5月15日
：西藏民族學(xué)院博物館及文體館
1、參觀藏文化博物館
2、采訪專業(yè)醫(yī)生
3、親子小游戲
4、“媽媽我想對(duì)您說(shuō)”演講環(huán)節(jié)
5、我與媽媽知心話對(duì)白
感恩母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇六
母親節(jié)這一天，人們除了孝敬自己的生身母親之外，還會(huì)以慈善募捐，志愿服務(wù)的方式向更多的母親回報(bào)親情。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來(lái)的幼兒園感恩母親節(jié)親子活動(dòng)。
策劃方案。
希望能夠幫到大家。
媽媽，我愛(ài)您!
5月7日——8日。
1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過(guò)游戲，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情。
一、5月7日。
母親節(jié)的由來(lái)。
(2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
(3)培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。
制作調(diào)查表。
(1)對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。
二、5月8日。
(1)能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。
三、5月9日。
(1)老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話題。
(2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情。
四、5月10日。
(1)親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達(dá)對(duì)媽媽的祝福。
(2)體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí)，照顧自己的辛苦。
五、5月8日。
(1)展示媽媽做的是食物，請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)。
(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。
(3幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。
溫馨提示：
請(qǐng)各位媽媽們?cè)?月8日帶一份自己制作的食物來(lái)參加活動(dòng)，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。
誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您參與活動(dòng)，留下難忘的回憶!
1.和媽媽一起過(guò)節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂(lè)。
2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩。
3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。
1.組織幼兒熟練演唱歌曲。
2圖片及音樂(lè)。
3..收集幼兒幫助媽媽勞動(dòng)的照片。
開(kāi)始部分(配樂(lè)《媽媽的吻》)。
師：小朋友們，媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng)，大家高興嗎?你知道為。
什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)?
幼:因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了。
師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)。
1.師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來(lái)，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空……還有這么多可愛(ài)的小朋友，心里可高興了。于是它對(duì)自己的媽媽說(shuō)："媽媽，謝謝你。謝謝帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界上。"小朋友，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽(tīng)到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的朋友。小朋友們，現(xiàn)在請(qǐng)你站起來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身子，對(duì)媽媽悄悄的說(shuō)一聲："謝謝你，媽媽。"。
2.師：這是誰(shuí)?
幼：啄木鳥(niǎo)。
師：啄木鳥(niǎo)在干什么?
幼：它在喂它的小寶寶吃蟲(chóng)子。
師：啄木鳥(niǎo)媽媽捉來(lái)蟲(chóng)子一口一口的喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天的長(zhǎng)大了。來(lái)，請(qǐng)小朋友們站起來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身子，給媽媽們一個(gè)甜甜地吻。"。
3.師：這位體積龐大的動(dòng)物誰(shuí)認(rèn)識(shí)它?
幼：是犀牛。
師：你知道小犀牛怎么了嗎?
幼：它累了。
師：原來(lái)小犀牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃的要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來(lái)扶著它。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時(shí)候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友變小一些，你還不會(huì)走呢，請(qǐng)媽媽們扶著寶寶學(xué)學(xué)走路。(請(qǐng)家長(zhǎng)合作)。
師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候，是什么樣的姿勢(shì)?
幼：兩只手扶著我們。
幼：要彎著腰。
師：對(duì)，是一直彎著腰的，那媽媽總是這樣彎著腰累不累呀?
師：是呀，長(zhǎng)時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請(qǐng)小朋友站起來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身子，深情的對(duì)媽媽說(shuō)一聲："媽媽，辛苦了。"因?yàn)榫褪菋寢尩剡@雙手扶著我們學(xué)會(huì)了走路。
4.師：小朋友們快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?
幼：是它的寶寶。
幼：它媽媽用翅膀保護(hù)它們。
師：小朋友，當(dāng)遇到下雨、遇到大風(fēng)、遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來(lái)保護(hù)你的。來(lái)孩子們，讓我們轉(zhuǎn)過(guò)身子，用撒嬌的聲音說(shuō)一聲："謝謝你，媽媽。"。
幼：沒(méi)有。
師：對(duì)。沒(méi)有，媽媽總是能夠原諒你，無(wú)論你怎樣，媽媽始終是那么的愛(ài)你。下面讓我們緊緊的摟著媽媽，大聲的說(shuō)："媽媽，謝謝你。"。
1.幼兒幫媽媽做事的照片。
師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)心媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日，接下來(lái)讓我們一起用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
三.表演活動(dòng)----祝媽媽節(jié)日快樂(lè)。
1.歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。
2師：最后，小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽。那就是要送給媽媽一個(gè)甜甜的吻。
二、戶外感通與團(tuán)體操(9：10--10：00)。
三、分享水果(10：00--10：20)。
四|、第二節(jié)課：親子游戲(10：20--11：00)。
1、《大腳小腳一起走》。
游戲規(guī)則：媽媽的一只腳和寶寶地一只腳踩在一張卡紙片上，開(kāi)始后媽媽和寶寶一起運(yùn)制片，要求在整個(gè)過(guò)程中媽媽地腳和寶寶的腳不能離開(kāi)紙片，最先到達(dá)地那一組為勝。
2、《媽媽找寶貝》。
五、我對(duì)媽媽說(shuō)……(視頻)11：00--11：20。
送神秘禮物。
六、愉快中餐(11：20--12：00)。
活動(dòng)方案。
(三)。
活動(dòng)名稱擁抱親情。
組織單位。
活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間(年/月/日)2019年5月8日。
活動(dòng)地點(diǎn)由外聯(lián)辦聯(lián)系。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人參與人數(shù)。
(人)20人經(jīng)費(fèi)投入(元)90。
一、活動(dòng)基本情況概述：主要闡述活動(dòng)目標(biāo)、特色亮點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容等。
1.活動(dòng)目標(biāo)：
a)讓小朋友從小感恩母親，尊重、孝敬母親;。
b)了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)小朋友對(duì)媽媽的感激之情。
c)能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。
2.特色亮點(diǎn)：
a)小朋友在卡紙上寫(xiě)下媽媽的辛苦事情，讓小朋友在回憶中，體會(huì)到媽媽的辛苦。
b)媽媽與小朋友在橫幅上畫(huà)下手印，繪制濃情畫(huà)卷。
c)在《感恩的心》手語(yǔ)下，小朋友懷著感恩的新送上對(duì)媽媽的祝福。
3.活動(dòng)內(nèi)容：
a)互動(dòng)游戲：“假如幸福就親媽媽”，小朋友在播放《假如幸福你就拍拍手》時(shí)，拍拍手，抱抱媽媽，親親媽媽。
b)互動(dòng)游戲：請(qǐng)孩子們?cè)诟枨逗脣寢尅贰ⅰ恫辉俾闊┖脣寢尅返囊魳?lè)中幫自己的媽媽錘錘背，捏捏腿，說(shuō)說(shuō)悄悄話。
c)請(qǐng)小朋友在卡紙上寫(xiě)下媽媽平時(shí)做的事情。讓小朋友在活動(dòng)中明白媽非常辛苦，小朋友要聽(tīng)媽媽的話，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
d)讓媽媽帶著小朋友一起在我們的橫幅上畫(huà)下自己和寶寶的大手和小手印，感受大手牽小手的親子之情，更是濃濃的母子情。
e)孩子們每人取一束愛(ài)心花送給最愛(ài)的人。在志愿者表演《感恩的心》手語(yǔ)的背景中送上自己對(duì)媽媽的祝福。
二、活動(dòng)實(shí)施方法與過(guò)程：包括時(shí)間、地點(diǎn)、工作人員安排等。
1.活動(dòng)時(shí)間：5月12日。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：由外聯(lián)辦聯(lián)系。
3.活動(dòng)實(shí)施過(guò)程與工作人員安排：
a)由班級(jí)團(tuán)支部組織召開(kāi)部?jī)?nèi)主要負(fù)責(zé)人會(huì)議，討論并決定宣傳工作。邀。
c)主持人。
開(kāi)場(chǎng)白。
d)互動(dòng)游戲：“假如幸福就親媽媽”，小朋友在播放《假如幸福你就拍拍手》時(shí)，拍拍手，抱抱媽媽，親親媽媽。
e)互動(dòng)游戲：志愿者演示歌曲中的場(chǎng)景，請(qǐng)孩子們?cè)诟枨逗脣寢尅?、《不再麻煩好媽媽》的音?lè)中幫自己的媽媽錘錘背，捏捏腿，說(shuō)說(shuō)悄悄話。
f)請(qǐng)小朋友在卡紙上寫(xiě)下媽媽平時(shí)做的事情。讓小朋友在活動(dòng)中明白媽非常辛苦，小朋友要聽(tīng)媽媽的話，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
g)讓媽媽帶著寶寶一起在我們的橫幅上畫(huà)下自己和寶寶的大手和小手印，感受大手牽小手的親子之情，更是濃濃的母子情。
h)孩子們每人取一束愛(ài)心花(絲網(wǎng)花)送給最愛(ài)的人。在志愿者表演《感恩的心》手語(yǔ)的背景中送上自己對(duì)媽媽的祝福，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝每一個(gè)關(guān)心自己的人。對(duì)母親說(shuō)一聲：“媽媽，我愛(ài)你”!
i)活動(dòng)結(jié)束后，全體志愿者整理活動(dòng)場(chǎng)地，保持活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施的完整與環(huán)境的整潔。
通過(guò)此次擁抱親情活動(dòng)，能讓小朋友在活動(dòng)中媽媽很辛苦，小朋友平時(shí)應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
讓在外讀書(shū)的同學(xué)們?cè)跐馇橄?，感受親情的幸福。
感恩母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇七
感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長(zhǎng)；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會(huì)寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。四月是我校第二屆感恩節(jié)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了區(qū)婦聯(lián)關(guān)于母親節(jié)活動(dòng)方案后，我校根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、動(dòng)手能力、理解能力，開(kāi)展了一系列感恩教育活動(dòng)，將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。感恩活動(dòng)分三大板塊完成。
1、立足課堂，教育在先。
在第一階段活動(dòng)過(guò)程中，首先以校本教材《背影集》為指導(dǎo)，結(jié)合教材第一單元《賢孝篇》二十四孝故事和第二單元《感恩篇》引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)古往今來(lái)經(jīng)典的感恩故事，教育學(xué)生“學(xué)會(huì)感恩”。其次，各學(xué)科教師結(jié)合自己教學(xué)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
2、注重體驗(yàn)，宣傳到位。
四月是學(xué)校的感恩教育月，因此，四月初我們就在全校發(fā)起號(hào)召，要求一至六年級(jí)學(xué)生每人制作一份手抄報(bào)，舉行了感恩父母手抄報(bào)比賽，本階段的活動(dòng)設(shè)計(jì)主要是以班級(jí)為單位。通過(guò)動(dòng)手、動(dòng)腦，學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中，了解自己的母親，了解了生命孕育、誕生的偉大歷程，更讓他們知道要好好珍惜生命，用自己的行動(dòng)來(lái)感恩母親。同時(shí)，宣傳到位，經(jīng)過(guò)評(píng)選，共有29份手抄報(bào)獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品在學(xué)校宣傳板上展出，既激發(fā)了孩子們的感恩熱情，又溫馨的提醒同學(xué)們母親節(jié)里要用自己的實(shí)際行動(dòng)感恩父母。
同時(shí)，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的陣地作用，利用每周三的.播音時(shí)間，通過(guò)播放感恩小故事和感恩歌曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
1、走進(jìn)家庭，體驗(yàn)媽媽的艱辛。
自區(qū)婦聯(lián)在全區(qū)中小學(xué)發(fā)起母親節(jié)“十個(gè)一”感恩活動(dòng)后，我們積極響應(yīng)號(hào)碼，組織學(xué)生走進(jìn)家庭，共同在家庭中擔(dān)負(fù)起父母的角色，為媽媽洗一次腳，為媽媽敬一杯茶，體驗(yàn)燒飯做菜、家務(wù)勞動(dòng)的艱辛。在活動(dòng)中，孩子們是快樂(lè)的，但給他們的思考是深刻的，幼小的心靈受到強(qiáng)烈的震撼。
（1）利用周一升旗進(jìn)行感恩教育。
每周一的升旗活動(dòng)是學(xué)生和老師都非常重視的，因此，我們抓住教育契機(jī)，確定了在感恩月里，以感恩為題的國(guó)旗下講話內(nèi)容，通過(guò)升旗班莊嚴(yán)的旗下講話，引起學(xué)生對(duì)感恩教育的重視，教育全校學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。
（2）召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，以活動(dòng)教育學(xué)生。
在全校十二個(gè)教學(xué)班召開(kāi)了以“五月，感恩父母”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。在各位班主任的精心組織編排下，學(xué)生通過(guò)唱歌，小品，快板，三句半，小合唱等多種形式來(lái)表達(dá)自己對(duì)父母的感激之情。在活動(dòng)中，學(xué)生既得到了鍛煉，又受到了教育，可謂一舉兩得。
（3）舉行演講比賽，歌頌?zāi)笎?ài)。
為感恩母親，使同學(xué)們更深刻的理解母愛(ài)的偉大，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母，大隊(duì)部以“溫馨五月感恩母親”為主題于舉行了感恩母親的演講比賽。全校共有15名同學(xué)參加比賽，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，評(píng)出一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)四名。通過(guò)同學(xué)們的演講，使同學(xué)們對(duì)母愛(ài)的理解更加深刻，對(duì)同學(xué)們的心靈又進(jìn)行了一次洗禮，效果非常好。并在5月4日、5日分別派選手和觀眾參加了全區(qū)婦聯(lián)組織的演講比賽的預(yù)賽和決賽，活動(dòng)中，學(xué)生再一次得到了教育，并取得了較好的成績(jī)。
活動(dòng)的最后階段，我們把這次綜合實(shí)踐的主題進(jìn)行了擴(kuò)展，讓孩子們知道我們感恩不僅僅是針對(duì)父母，不僅僅只是去感恩生命，更有意義的是要用自己的行動(dòng)來(lái)感恩、回報(bào)社會(huì)。在這個(gè)階段里，我們組織學(xué)生走向社會(huì)、走進(jìn)社區(qū)，通過(guò)慰問(wèn)孤寡老人，清撿社區(qū)白色垃圾等活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中知道感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要?jiǎng)觿?dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，就能幫助別人。
感恩母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇八
1、讓孩子在我校學(xué)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)做人。理解和體會(huì)媽媽的辛苦，懂得反哺之恩，感恩母親。
2、讓孩子在牢記父母的養(yǎng)育之恩的同時(shí)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)身邊的人，回報(bào)那些幫助過(guò)你的人，同時(shí)幫助需要幫助的人。
3、借此活動(dòng)宣傳學(xué)校教學(xué)理念，讓學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)認(rèn)可。
本校學(xué)生及媽媽們、在校老師
5月11日（母親節(jié)當(dāng)天）（或根據(jù)各自學(xué)校情況提前進(jìn)行）
學(xué)校大門口、教室內(nèi)
1、各班老師提前進(jìn)行學(xué)生教化，激發(fā)學(xué)生對(duì)母親的感恩之情，并根據(jù)活動(dòng)主題引導(dǎo)學(xué)生如何感恩媽媽。
2、各班老師根據(jù)學(xué)生不同的感恩表現(xiàn)形式，安排活動(dòng)內(nèi)容。
3、各班老師策劃各自班的?；顒?dòng)方案：如一起觀看產(chǎn)子影片、做游戲、節(jié)目表演…
4、學(xué)生代表節(jié)目5―8個(gè)，所有孩子學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)
5、活動(dòng)策劃人根據(jù)反饋統(tǒng)一部署活動(dòng)安排，調(diào)整方案，公布方案，制作當(dāng)天活動(dòng)詳細(xì)安排。
（一）百人大簽名，感恩母親節(jié)
活動(dòng)形式：
1、在學(xué)校大門口放置噴繪背景征集孩子及媽媽的簽名，寫(xiě)下母親節(jié)對(duì)媽媽的祝福。
2、百人大簽名拍攝留檔，用于日后宣傳展示，定格20xx永恒的.母親節(jié)。
（二）diy：提前制作，在班級(jí)活動(dòng)時(shí)送給媽媽
活動(dòng)形式：
1、我給媽媽做一張賀卡：由學(xué)生自己動(dòng)手，通過(guò)繪畫(huà)、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。
2、親情檔案：天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛(ài)好、以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢？悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來(lái)，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜！
3、我的自立小計(jì)劃：回報(bào)母親厚愛(ài)，重要的是要早日學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計(jì)劃寫(xiě)在這里吧！跟媽媽說(shuō)：媽媽！您放心！這些事情再也不用您為我操心了！
（一）在家長(zhǎng)、學(xué)生陸續(xù)到校的時(shí)候，大門口安排老師協(xié)助學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行簽名，并由學(xué)生寫(xiě)下自己對(duì)媽媽的祝福，大聲說(shuō)出來(lái)，擁抱媽媽?。▽W(xué)?？梢暻闆r選擇贈(zèng)送1支康乃馨給前來(lái)參會(huì)的媽媽，引導(dǎo)他們進(jìn)入主會(huì)場(chǎng)或各自教室）。另1――2名老師負(fù)責(zé)拍照、錄制。
（二）大會(huì)場(chǎng)或各自教室慶祝活動(dòng)
大會(huì)場(chǎng)（提前布置會(huì)場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)當(dāng)天由主持人掌控，保持會(huì)場(chǎng)內(nèi)溫馨、感恩的氛圍）：
1、主持人宣布活動(dòng)意義等
2、各班優(yōu)秀節(jié)目展演
3、學(xué)生送禮物給媽媽
4、親子游戲
5、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表講話
6、全體孩子《感恩的心》手語(yǔ)活動(dòng)
如學(xué)校沒(méi)有大會(huì)場(chǎng)條件，則安排到各自教室，慶祝活動(dòng)可參考大會(huì)場(chǎng)活動(dòng)，各班老師為主持人或策劃人，負(fù)責(zé)把控活動(dòng)。
感恩母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇九
在這個(gè)世界上，我們最需要報(bào)答的最美好的人就是母親。母愛(ài)是盡職的衛(wèi)士，保護(hù)著我們幼小的生命，母愛(ài)是迷航的'燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一個(gè)呼喚最動(dòng)聽(tīng)，有一個(gè)人最應(yīng)該感謝，有一個(gè)人最應(yīng)該報(bào)答，她就是母親。
母親節(jié)之際為了表達(dá)對(duì)業(yè)主的關(guān)懷，更好的引發(fā)老業(yè)主新客戶的激情，將于20xx年x月x日在售樓中心進(jìn)行母親節(jié)特別活動(dòng)。
1、通過(guò)母親節(jié)親子活動(dòng)吸引業(yè)主與客戶的到訪，再通過(guò)高的到訪帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)銷售。
2、通過(guò)母親節(jié)親子活動(dòng)，推廣項(xiàng)目達(dá)到品牌宣傳的目的，并且借助交房售樓部人氣促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)成交。
3、通過(guò)良好的暖場(chǎng)活動(dòng)給現(xiàn)場(chǎng)來(lái)賓以良好的活動(dòng)記憶，達(dá)到口口相傳目的，從而吸引更多潛在客戶。
1、溫情康乃馨。
來(lái)到營(yíng)銷中心的意向客戶均可得到一支包裝精美的康乃馨。
2、濃情五月天，感恩母親節(jié)diy手鏈。
x小區(qū)售樓中心。
新老業(yè)主，意向客戶。
1、營(yíng)銷部提前釋放活動(dòng)消息，call邀約業(yè)主及意向客戶。
2、置業(yè)顧問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助意向客戶參與活動(dòng)，宣傳特價(jià)房源、買房贈(zèng)豪禮等銷售信息。
3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間節(jié)點(diǎn)。
4、13：30開(kāi)始簽到、登記電話信息、掃微信二維碼。
1、x總：負(fù)責(zé)組織、協(xié)助開(kāi)展此次活動(dòng)，進(jìn)行工作的督辦跟進(jìn)及效果評(píng)估，人員考評(píng)。
2、x：本次活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)總控。負(fù)責(zé)整體活動(dòng)效果，包括組織，實(shí)施，物料準(zhǔn)備，現(xiàn)場(chǎng)布置，工作人員組織和安排的全場(chǎng)把控。
3、營(yíng)銷部：
1)活動(dòng)信息釋放，保障本場(chǎng)活動(dòng)參與人數(shù)，置業(yè)顧問(wèn)工作安排，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)組織安排，活動(dòng)物料準(zhǔn)備落實(shí)。
2)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)維持及物業(yè)對(duì)接、現(xiàn)場(chǎng)條桌、椅子的擺放。
3)爆米花現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)贈(zèng)送(x月x日13點(diǎn)以前完成)。
4)現(xiàn)場(chǎng)簽到(x現(xiàn)場(chǎng)安排登記、掃微信、活動(dòng)介紹)。
4、策劃推廣部：
1)活動(dòng)提前一周(x月x日前)完成物料設(shè)計(jì)及制作。
2)活動(dòng)提前一周(x月x日-x月x日)進(jìn)行x群活動(dòng)宣傳。
3)活動(dòng)前一天落實(shí)活動(dòng)所需物料。
4)活動(dòng)當(dāng)天條桌、桌布、凳子等物料到位，相關(guān)人員到位。
5)活動(dòng)當(dāng)天全程拍攝。
6)音樂(lè)、音控現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)把控。
5、物料費(fèi)用：
濃情五月天，感恩母親節(jié)diy手鏈x個(gè)材料包x元。(xdiy手鏈x元一個(gè)，預(yù)算x元。)
康乃馨x元(x元一朵，x月x日當(dāng)日到訪女性送一朵康乃馨，預(yù)算x名左右)。
桁架x元。
費(fèi)用預(yù)算：x(以上費(fèi)用不含稅費(fèi)，具體支出以實(shí)際為準(zhǔn))。
感恩母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇十
每年的節(jié)日我們都會(huì)邀請(qǐng)媽媽們來(lái)到幼兒園，讓孩子們?cè)谝荒暌欢鹊墓?jié)日里表達(dá)對(duì)于媽媽們的愛(ài)。今年也是在幼兒園的最后一次孩子們?yōu)閶寢寕冞^(guò)節(jié)了，如何讓這個(gè)節(jié)日過(guò)得更有意義，如何讓媽媽們和孩子們銘記，如何更讓大班幼兒表達(dá)自己對(duì)于媽媽們的愛(ài)，于是我們結(jié)合了送信的主題開(kāi)展了我們的互動(dòng)。
1、通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓孩子們更加了解與愛(ài)自己的母親。
2、讓孩子感悟自己成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得要知恩，增進(jìn)與媽媽之間的感情。
1、信紙、信封、郵票
2、媽媽們寫(xiě)的回信
3、音樂(lè)
1、在節(jié)日到來(lái)的前三天，孩子們將想對(duì)媽媽表達(dá)的愛(ài)與想說(shuō)的話都畫(huà)在了紙上，看孩子們畫(huà)的多認(rèn)真多用情，可見(jiàn)他們對(duì)于自己媽媽們的愛(ài)有多深。
2、寫(xiě)完后孩子們各自把信裝進(jìn)了信封，貼上了郵票。這可是孩子們?nèi)松械谝淮螌?xiě)一封寄出去的信喔!
3、老師帶孩子們外出來(lái)到郵筒前，孩子們把信寄了出去，當(dāng)孩子們自己把信塞進(jìn)郵筒時(shí)內(nèi)心充滿了期待，猜想著媽媽們收到后的表情。
1、當(dāng)?shù)弥獣?huì)收到孩子們的信，媽媽們都充滿著期待，大家都在群里互相詢問(wèn)著是否收到信了，媽媽們迫不及待地想看看孩子們想對(duì)她們說(shuō)什么。
2、信終于陸陸續(xù)續(xù)地到媽媽們的手中了，媽媽們激動(dòng)的心情溢于言表，媽媽們都忍不住來(lái)曬一曬孩子們的來(lái)信啦!
3、媽媽們?cè)诩医o孩子們寫(xiě)回信
感恩母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇十一
母愛(ài)如無(wú)助時(shí)的一雙手，當(dāng)你手足無(wú)措時(shí)，只需牽上它困難都會(huì)迎刃而解;母愛(ài)如冬天的陽(yáng)光，當(dāng)你寒冷絕望時(shí)，只要沐浴在這愛(ài)的溫暖中，一切寒意片刻煙消云散。母愛(ài)就像一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純靜，和雅清淡;母愛(ài)就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，回味無(wú)窮;母愛(ài)就像一幅山水畫(huà)，清幽秀麗，恬淡高雅。母愛(ài)是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼;母愛(ài)是兒女病榻前的關(guān)切焦灼;母愛(ài)是兒女飄泊天涯的縷縷思念;母愛(ài)是兒女一生相伴的盈盈笑語(yǔ)。在“母親節(jié)”(五月的第二個(gè)星期日)來(lái)臨之際，學(xué)校將組織一系列的活動(dòng)，學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部、各班委要積極對(duì)“母親節(jié)”進(jìn)行宣傳造勢(shì)，加大宣傳的提示、渲染作用，感召全體同學(xué)，強(qiáng)化做子女對(duì)母親的關(guān)注程度，號(hào)召做兒女的向母親表達(dá)關(guān)愛(ài)和祝福，引起做兒女的心聲共鳴!誰(shuí)不愛(ài)自己的母親呢?連自己的母親都不愛(ài)的人還能愛(ài)別人嗎?正如高爾基所說(shuō)“母愛(ài)是世間最偉大的力量。沒(méi)有無(wú)私的、自我犧牲的母愛(ài)的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠?！?BR> 活動(dòng)主題：
媽媽，我愛(ài)您!
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月3日——20xx年5月12日
活動(dòng)目的：
通過(guò)在“母親節(jié)”期間組織一系列的活動(dòng)，旨在進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，為子女們表達(dá)對(duì)母親的深愛(ài)之情、回報(bào)母愛(ài)、慰藉母親慈祥而善良的心而搭建一座服務(wù)的“橋梁”;同時(shí)，借助這次活動(dòng)，進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩社會(huì)、感恩他人……活動(dòng)主要是為了體現(xiàn)子女對(duì)母親的一片濃濃深情，反哺之恩的體現(xiàn)，是獻(xiàn)給母親的一份值得永久珍藏回味的禮物。在牢記父母的養(yǎng)育之恩的同時(shí)學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)身邊的人，回報(bào)那些幫助過(guò)你的人，同時(shí)幫助需要幫助的人。
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
1、在母親節(jié)發(fā)出的一份公開(kāi)信或同學(xué)們寫(xiě)給媽媽的
寄語(yǔ)
：作為兒女，一片反哺之恩，舐?tīng)偕钋楹我泽w現(xiàn)?或許，千言萬(wàn)語(yǔ)，正是體現(xiàn)于這份短短的寄語(yǔ)之中?；蛴H自為母親寫(xiě)一封
感謝信
，以表達(dá)對(duì)母親的關(guān)懷和熱愛(ài)。
2、我給媽媽做一張賀卡：由學(xué)生自己動(dòng)手，通過(guò)繪畫(huà)、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。
3、親情檔案：天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛(ài)好、以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢?悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來(lái)，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜!
4、我的自立小計(jì)劃：回報(bào)母親厚愛(ài)，重要的是要早日學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計(jì)劃寫(xiě)在這里吧!跟媽媽說(shuō)：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!
5、給媽媽做一天家務(wù)，讓她放松一天，有一個(gè)好心情;
6、感謝媽媽的其他方式：
1) 給媽媽泡一杯茶;
2)幫媽媽洗一次衣服;
3)為媽媽表演一段節(jié)目;
4)慰問(wèn)媽媽，晚上，在家里為母親過(guò)節(jié)日，齊聲高喊：母親節(jié)快樂(lè)!
5)獻(xiàn)禮物。除了挑選的小禮物外，再口頭附上一句“媽媽，我愛(ài)你!”。
……
或許，這正是這個(gè)母親節(jié)給媽媽的禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!
各班級(jí)班委、團(tuán)支部以及學(xué)生會(huì)積極行動(dòng)認(rèn)真指導(dǎo)監(jiān)督每一名學(xué)生，并要求各班舉辦一期關(guān)于“母愛(ài)”的
黑板報(bào)
，統(tǒng)計(jì)好每位學(xué)生的實(shí)際事件，確保這次活動(dòng)取得實(shí)效。
政教處
團(tuán)支部
學(xué)生會(huì)
感恩母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇十二
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)，開(kāi)展“母親節(jié)傾聽(tīng)、傾情、傾訴”感恩活動(dòng)。
把學(xué)生中鮮活、感人的母愛(ài)事例，廣泛傳播，教育、引導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)母親，珍惜母親，明白擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)，真愛(ài)自己；擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。
1、各班通過(guò)班會(huì)活動(dòng)廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集感動(dòng)自己的有關(guān)母愛(ài)的真實(shí)故事，通過(guò)征文、講故事等形式，讓學(xué)生去感悟到母親在自己成長(zhǎng)的道路上所付出的艱辛，感受到母親的偉大，體會(huì)母愛(ài)的真正內(nèi)涵。
2、引導(dǎo)學(xué)生積極“感恩”實(shí)踐活動(dòng)，讓母親感受到孩子們所帶來(lái)的那份舒心、稱心和開(kāi)心。隊(duì)員們也感恩于母愛(ài)的春暉，體驗(yàn)到弘揚(yáng)孝敬美德的重要，從小樹(shù)立起那份應(yīng)盡的責(zé)任。從而培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)家庭，敬愛(ài)母親，孝順母親的好品德。
1、為母親捶一捶背。
2、為母親洗一洗腳。
3、為母親做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)。
4、向母親道一聲溫馨的祝福。
5、送給母親一個(gè)深情的擁抱。
6、送給母親一份自制的小禮物。
7、給母親唱一首反映“母愛(ài)”歌曲。
8、給母親寫(xiě)一封感謝的信。
9、搜集一句關(guān)于母愛(ài)的格言。
感恩母親節(jié)親子活動(dòng)方案篇十三
遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！弊呷肓舜髮W(xué)總會(huì)思念母親，在這個(gè)時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)母親老了，兒行千里母擔(dān)憂。在這個(gè)母親節(jié)讓我們?yōu)橛H愛(ài)的母親寫(xiě)點(diǎn)什么或做點(diǎn)什么吧。
為了感謝母親，迎接母親節(jié)的到來(lái)，計(jì)算機(jī)技術(shù)系將舉辦為母親祝福的現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作活動(dòng)，希望同學(xué)們積極參加，拿出自己的愛(ài)心感謝母親。
濃情五月 感恩母親節(jié)
：廣東理工職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生
2. 現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作報(bào)名活動(dòng)（5月3、4號(hào)）
3. 5月5號(hào)于飯?zhí)脗?cè)門進(jìn)行簽名活動(dòng)；
4. 5月5號(hào)下午14：30~16：:30進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作比賽，寫(xiě)作要求詳見(jiàn)七；
5. 文章評(píng)比時(shí)間：待定，評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)詳見(jiàn)八；
6. 獎(jiǎng)品頒發(fā)時(shí)間：待定，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置詳見(jiàn)九；
1）以“《我的母親》”為主題；
2字?jǐn)?shù)不少于800個(gè)字；
3）文體不限，小說(shuō)、散文、論文、書(shū)信等均可（詩(shī)歌字?jǐn)?shù)以行為準(zhǔn)）；
4）主題鮮明，語(yǔ)言流暢、生活性強(qiáng)、內(nèi)容豐富，真實(shí)感人，意境獨(dú)到；
5）文章應(yīng)有獨(dú)立的觀點(diǎn)及創(chuàng)新的理念、文字通暢；
6）作品須原創(chuàng)，沒(méi)有在其他地方發(fā)表過(guò)。
本次活動(dòng)將本著“公開(kāi)、公平、公正”的原則，對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)定，評(píng)定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下：
初審：由評(píng)審機(jī)構(gòu)選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件；
復(fù)審：在入圍稿件中評(píng)選出最終的獲獎(jiǎng)?wù)魑摹?BR> 初審評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
評(píng)審標(biāo)準(zhǔn) 分值
內(nèi)容是否符合主題 50
思想積極健康 25
文字通暢、語(yǔ)言較好 25
總 計(jì) 100
注：征文評(píng)分達(dá)到60分（含）以上，作為入圍稿件進(jìn)入復(fù)審。復(fù)審評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
評(píng)審標(biāo)準(zhǔn) 分值 有獨(dú)到的觀20
有實(shí)用的價(jià)值，對(duì)廣大同學(xué)有普遍的指導(dǎo)意義 20
內(nèi)容翔實(shí) 25
條理清晰、表達(dá)準(zhǔn)確 20
語(yǔ)言優(yōu)美，文筆流暢 15
總 計(jì) 100
本次征文比賽評(píng)審機(jī)構(gòu)組成：初審：10級(jí)各班團(tuán)支書(shū)
復(fù)審：本系輔導(dǎo)員老師（文法系老師）
一等獎(jiǎng)（1名）：證書(shū)+獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)（2名）：證書(shū)+獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)（3名）：證書(shū)+獎(jiǎng)品
優(yōu)秀獎(jiǎng)（4名） ：證書(shū)+獎(jiǎng)品
1．5月3,4號(hào)在飯?zhí)脗?cè)門進(jìn)行感恩母親之《我的母親》現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作比賽報(bào)名活動(dòng)；
2． 在5月5日飯?zhí)脗?cè)門
(1)9點(diǎn)工作人員（當(dāng)天沒(méi)課的）先到場(chǎng)布置現(xiàn)場(chǎng)；
(2)10點(diǎn)30分活動(dòng)開(kāi)始：
簽滿名字的`橫幅一直掛到母親節(jié)（即9日）結(jié)束。
3．在5月5日教學(xué)樓a棟10
2、103
（1）下午1:30所有工作人員（當(dāng)天沒(méi)有課的）先到場(chǎng)布置現(xiàn)場(chǎng)；
4．評(píng)出獲獎(jiǎng)同學(xué)并給予頒獎(jiǎng)（設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)）
如遇到下雨天我們將快速轉(zhuǎn)移到飯?zhí)谜T繼續(xù)我們的活動(dòng)；
活動(dòng)當(dāng)天同學(xué)們熱情參加，在橫幅上簽滿了名字，宣傳欄上貼滿了祝福語(yǔ)。為今年的母親節(jié)增添了絢麗的色彩。
計(jì)算機(jī)技術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)