讀后感是讀完一本書后，根據(jù)自己的思考和觸動寫下的個人感受和體會，它可以幫助我們更好地理解書中的內(nèi)容，我想我們需要寫一篇讀后感了吧。寫讀后感要注重語言的表達和修辭，以提升文章的可讀性和感染力。以下是一些讀者寫的有關(guān)一本經(jīng)典作品的讀后感，每篇讀后感都是獨特的。
猜猜她是誰讀后感篇一
我有一個好朋友，她長得很漂亮。她有雙水汪汪的眼睛，炯炯有神。一個山一樣的小鼻子，還有櫻桃似的小嘴巴，看起來十分精致，美麗。
她的性格很活潑，就像水中的魚兒一樣。每次學校有什么活動，她總是很積極地參加。她的愛好是唱歌，每次有人不開心，她總能用美妙的歌聲，逗大家高興，所以她深受同學們的喜歡。而我則是她最好的朋友。
有一次，我們比賽唱歌，看誰唱得最好聽。剛開始我非常自信，可是，聽到她唱的歌，我有點心虛了，但依然很不服氣。她好像看穿了我的`心思，就跑過來給我唱了一首歌。我聽了，哈哈大笑起來，煩惱瞬間消失的無影無蹤。從此，我們更加要好了。經(jīng)歷了這件事，讓我明白：人與人之間應該友好相處，友誼第一，比賽第二。還有一次，老師讓我們讀課文，而讓人想不到的是：她竟然用課文給我們唱了一首歌，大家聽了后都拍手叫好。
你們猜到她是誰了嗎？對，她就是我們班的班長：王怡雯，她是個活潑開朗的小女孩兒。讓人羨慕的是她學習也很優(yōu)秀，很討老師討們的喜歡。有時老師們聽到她講話，也會咯咯地笑個不停呢！
猜猜她是誰讀后感篇二
她是我的好朋友。她披著及肩的黑發(fā)，染白了發(fā)尾。她總是面帶笑容，臉上嵌著兩顆酒窩。
她特別喜歡打排球。有一次體育課，她和我一起打排球。一開始，我沒掌握打球的手勢，把球打到了離她很遠的.地方。只見她一溜煙跑掉了，我以為她嫌我打得太臭，不跟我玩了，可是她在往球的方向跑。剛下過雨，地上有一灘水，眼看球就要逃進“水晶宮”里里，可是她這個“特種兵”仿佛騎著火箭，“蹭”地一下就在“水晶宮”前恭候球了，球一到，就被她穩(wěn)穩(wěn)抱住了。她再喘著氣跑回來：“我教你怎么打排球吧！”我驚訝于她的敏捷，感動于她的友善。
還有一次放學后，她叫住我，打開我的手掌，神秘地把一個暖乎乎的小東西放在我的手心，叮囑道：“回家再打開噢！”在回家的路上，我忍不住激動的心情，張開了手，只見一個精巧的“小粽子”躺在我的手心，綠葉外系著一條細細的草莖，還打了個靈巧的結(jié)。我小心翼翼地把“小粽子”拆開，一個圓滾滾的金色小果子躺在里面，像一個小寶寶躺在搖籃里。她是有多了解我，知道我熱愛大自然，又是有多費心，給我做了這么別致的禮物啊！
你能猜出她是誰嗎？她就是可愛、心靈手巧的運動大人——鄧燦燦！
猜猜她是誰讀后感篇三
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的猜猜她是誰作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
她，是那廣闊無邊的沙漠中的一粒沙；她，也是夜空中最亮的那一顆星。
題記。
光陰似箭，日月如梭。時間就像離弦的箭，“嗖”地一下，就看不見蹤影?，F(xiàn)在我們步入初中已經(jīng)兩個月了，同學們都打成了一片。在這初中生活中，陪伴我們的是那一成不變的校服，但這卻遮不住她那歡脫的氣息。
她留著一頭烏黑的長發(fā)，將那頭美麗的.長發(fā)扎于耳后，額前留著少許流海。她是我們班上年齡最小的，但成績卻比我們都好。小小年紀，腦子里卻蘊含著許多知識。她身高152左右，雖然不是很高，但她還是每天樂得像個孩子一樣。
記得在開學來拿書的時候，每次發(fā)給她書，她都會禮貌地說聲謝謝，十分乖巧，于是我們下課后變成了朋友。在之后的一個星期，我們總是一起去熟悉的校園，她像個小話癆，講的話比我還多，但我們還是能玩在一起。開始，我們都很靦腆，都認生的我們小心翼翼，似乎是害怕失去這個朋友，但之后慢慢熟識了，我們“相愛相殺”“互贊互懟”。
她還愛犯花癡。她總是拉著我說：“誰誰好帥！好好看”聽得我耳朵都長繭了，但沒辦法，自己選的閨蜜，哭著也要寵完。
她還有一個特別大的優(yōu)點成績好。每次考試都名列前茅，穩(wěn)坐班級第一，從未掉過年級前五十。在考場上，簡直像個“身經(jīng)百戰(zhàn)的女將軍”，指揮著筆，腦子，手去“戰(zhàn)勝”難題。她還很擅長英語，無論是讀、聽、寫，都十分厲害?？赡苁且驗橄矚g英語的緣故吧，她也特別喜歡聽歐美歌曲。她在無意中哼出來的歌，幾乎都是關(guān)于英語的。
她性格開朗，十分愛笑。這也是她的優(yōu)點之一。她笑起來露出一排整齊的牙齒，在我看來可愛極了，讓人忍不住上去捏一把。
她總有一個習慣性動作：用手將劉海按住。她不喜歡劉海被人掀起來，風也不行。所以每次刮來一陣大風，別人都是將衣服裹緊，而她卻是去看劉海有沒有被吹開。上一次我們比賽跑步時，她也是因為劉海慢了一步呢！
“金無足赤，人無完人?！彼幸粋€缺點就是粗心。她總是能把剛辦好的公交卡弄丟，一個星期下來她至少重辦了兩次。
她還有一點與我十分相似，她一見到可愛的生物就控制不住自己，邁不動腳了，激動得像個猴子一樣，蹦來跳去，跟我簡直一模一樣的。
她，一個可愛的學霸，傾國傾城，閉月羞花，但卻粗心的女孩，你們猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰讀后感篇四
我有一個好朋友，她的個子高高的，一頭烏黑柔軟的頭發(fā)。她喜歡用美麗的蝴蝶結(jié)橡皮筋綁她那烏黑靚麗的頭發(fā)，她圓圓的臉蛋像蘋果一樣。她細長的眉毛下面有一雙亮晶晶、水汪汪的大眼睛；她的耳朵大大的，就像兩個大問號；她櫻桃似的小嘴唇顏色是淺粉色的，她微微一笑潔白的牙齒就漏出來了，特別好看。平時，她最喜歡穿學校的運動服和酷酷的黑色衣服、褲子了，還常搭配一雙白色運動鞋。
她是一個樂于助人的.孩子，記得有一次，英語課下課的時候，風扇的一陣風把我的英語名字卡吹掉了。我自言自語地說道：“咦？我的英語姓名卡呢？”她聽見了，立刻轉(zhuǎn)過身來幫我一起找。只見她蹲下來，用她那明亮的大眼睛東看看，西瞧瞧，一個座位一個座位地查看，最后在靠墻邊的角落找到了。她把英文姓名卡輕輕地遞給了我，我接過卡片后連忙說：“謝謝你！”她說：“不用客氣，因為我們是好朋友，你下次要小心一點哦！”我聽了她的話覺得特別開心，心里暖洋洋的，心想：“她真是個樂于助人的好孩子啊！”
同學們，你們現(xiàn)在猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰讀后感篇五
她是一個二年級的小女孩，長得高高的，笑起來有兩個可愛的小酒窩。衣服上還畫一只小飛象，胳膊上戴著一個小手環(huán)，這還是奶奶在鼠年給她買的禮物呢！
她是個“小書迷”，一有空就會拿出她最喜歡的《笑貓日記》來看，每次都看得津津有味。奶奶喊她吃飯，她還是一動不動地坐在座位上，完全沉浸在書的海洋里。
她有一個特別大的缺點，就是脾氣不怎么好。每次媽媽說她錯了，批評她，她就會一邊嘟著嘴巴，一邊翻著白眼說：“真討厭！”要是媽媽再說她，她就會哇哇大哭起來。
有時在班里，同學叫她“老吳”，她就會氣急敗壞地還人家一句“老張”，真是一個不好惹的人啊！
小朋友們，你們猜到她是誰了嗎？（吳思琪九峰小學）。
猜猜她是誰讀后感篇六
有一個女孩，一個普普通通的女孩。她很平凡也沒干過什么大事業(yè)，但她總能微笑著面對每一個人。你知道她是誰嗎？就讓我們一同走進她的世界吧！
她，高高的個子顯得氣宇軒昴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成一束，給人精神煥發(fā)的.感覺。濃濃的眉毛下一雙水靈靈的瞇瞇眼，一眨一步行街的，總是那樣的純真與可愛。櫻桃似的小嘴邊掛著甜甜的微笑，讓人覺得仿佛看見冬天里的一抹陽光，心情不由得也睛朗了起來！
你可別睢她那嘴小，其實能說會道。在演講大賽上，她總能經(jīng)動聽的聲音和那脫口而出的純正普通話去贏得別人的贊同與認可。
別看她文文靜靜的樣子，可對于班上那些“無法無天的”搗蛋鬼，她頭一抬，眼睛一瞪，那威風八面的樣子準能把他們嚇得自慚形穢。
她成績名列前茅，對體育可是一竅不通。跳遠測試，她一跳，世界必家會發(fā)生8.0級大地震，測試成績卻“永遠”是班上倒數(shù)第一。這是最讓她頭痛而又無可奇奈保的事了！
現(xiàn)在，你們猜出她是誰了吧！沒錯，她就是我，一個天真可愛的10歲小女生——李燦。
猜猜她是誰讀后感篇七
她，烏黑的頭發(fā)，似乎被墨汁染過了。她的頭發(fā)更像獅子的頭發(fā)，一卷一卷的。可神奇了呀！嘴巴十分會說，我和爸爸兩個人都說不過她一個人。
今天早上，只聽！她那似“獅吼”一般咆哮著，似乎要把我吞了。簡直是大水沖龍王廟一一不認自家人。她的眼神充滿殺氣地對我叫道“起床了！再不起床的話，我可就走了！”我的上眼皮重重的'搭在下眼皮上我恨不得用一根竹竿把它撐起來，說真我太累了。
當我準備上學時，她再次叮囑我：“上課不要開小差，下課不要和同學瘋了玩，不要上課說話、三心二意，更不要和同學打架……”我聽了一口氣跑了出去，我小聲地叫道：“煩死了，我可不想遲到，否則又要被狠了。”
到了晚上放學后，我回到家。突然，她大聲嘮叨著：“回來不要先看電視，不要把鞋子、書包、衣服扔在地上，不要一回來就找零食，更不要打游戲、看漫畫書，馬上先去寫作業(yè)。寫完了再去吃晚飯…”簡直就是炮彈在附近爆炸一一震耳欲聾。
雖然她很嘮叨，但是我還是很喜歡她。你們猜她是誰嗎？對，她就是我的媽媽。
猜猜她是誰讀后感篇八
她有一雙小小的眼睛和一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。長長地辯子。高高的個子。圓圓的臉蛋。細長的手。
她非常好看而且跑的還很快去年春季長跑比賽她跑了第二名。我非常羨慕她。她也很樂于助人。有一次我沒有帶鋼筆。她馬上就說：我借給你。她是我的同學也是我的同桌。
她是我的萬能同桌。她畫畫很好看。寫字也不差。有一次她的畫得過大獎。同學們都很羨慕她。都說：我同桌畫畫真好看。上課的時候我總是碰到她的胳膊。我跟她說對不起她笑著對我說：沒關(guān)系。
這就是我的同學你們肯定猜到她是誰了吧。
猜猜她是誰讀后感篇九
她是我們大集體中的一員。頭發(fā)并不很長，偶爾會有一些頭發(fā)在耳邊，她從不把那些碎頭發(fā)別在耳后。她常帶著一副紅黑相間的眼鏡，但我喜歡她不帶眼鏡的樣子。想一個洋娃娃，眼鏡就像一顆寶石，發(fā)著閃閃的光；更像一汪清泉，深而亮。嘴巴和鼻子都很小巧。
看著她我總會想到一種動物——狍子（別問我為什么）。大概是在一節(jié)地理課上，老師講到東北平原的時候順口說了狍子這種動物，還說它很笨。于是我轉(zhuǎn)頭對她說：“狍子！”她回答：“你才是狍子！”我又說：“你是！”她把頭一偏：“狍子就狍子，狍子還可愛呢！”我笑著說：“對，對，你最可愛了?！睘榱朔乐顾摹氨祭渍啤?，我還是機智的轉(zhuǎn)過身去。
說道“機智”，她一點都不呢。剛開始，她做錯了事，我都會說她笨。不過到后來，她每每做錯了事，當我剛要開口時，她就會說：“我知道，我笨，你機智，你最機智?！蔽译[藏了這么久居然還是被她發(fā)現(xiàn)了，看來她也沒有那么笨嘛。
這里需要大家注意一下，你們要是想說她笨，一定要趁她心情好的時候。不然的話，她會一巴掌打到你的后背上或者用手指戳你的臉。還要切記，千萬不能戳她的臉，除非你跑得夠快。
猜猜她是誰讀后感篇十
她是我一生中最要感謝的人，她就像我的`媽媽一樣喜愛著我們這群孩子。
她長得很美。眉毛細長細長的，戴著金邊眼鏡，眼睛像一顆黑寶石，耳朵上常掛著一對耳環(huán)。她的鼻子像三角形，嘴巴紅紅的，說起話來很溫柔。頭發(fā)是底下黃上面黑，經(jīng)常扎著一個馬尾，脖子上戴著金福袋樣式的項鏈。開心地笑時非常漂亮，好像一位美麗的仙女。
我們喜歡她，她也喜歡我們。你們猜猜她是誰？
猜猜她是誰讀后感篇十一
我有一個同學。她的眼睛小小的，笑起來像兩只彎彎的小船。嘴巴小小的，是一個櫻桃小嘴。她的臉尖尖的，臉蛋白白的，頭發(fā)短短的，是黑色的頭發(fā)。
她很活潑。每次一下課，她都是第一個沖出教室玩游戲的人。她最喜歡玩的游戲是捉人、木頭人。她非常聰明，就算她不怎么交作業(yè)，她的.成績還是很好的。
她還是一位樂于助人的好同學。每次東西太重的時候，她就會來幫忙搬。大家都很喜歡她的大方、有愛心。
我說了這么多，你知道她是誰了嗎？
猜猜她是誰讀后感篇十二
“聽說，我們要換一位老師啦?！盿同學神秘兮兮地說。
“真的？我怎么不知道？”b同學疑惑地地問。
“哎，來啦，來啦……”不知是誰喊拉一聲。班里立刻靜拉下來，同學們都伸長脖子，恨不得變成長頸鹿，想趕緊看看新老師長什么樣子。“啊。”不僅是我，班里的一些女生都尖叫起來。新來的老師是個女性，不僅人瘦，腰竟然和竹子一樣細。哎，班里的女生都恨的牙癢癢，這樣細的腰，只有在夢里才有，現(xiàn)在竟出現(xiàn)在自己面前。我有點不相信自己的眼睛，用手使勁揉拉揉，瞪大眼睛，這才確定自己沒有看錯。
看著這位“弱不禁風”的林妹妹式的老師，我不游得替她擔心，但過啦一會，我才發(fā)現(xiàn)，我的擔心是多余的。老師一上課，就給我們一個下馬威，“我以后就是你們的老師，以后上我的課，不準吃零食，不準分神，不準遲到?！蹦锹曇?，那氣質(zhì)，乖乖。老師一來，就給拉我們“三不準”?？磥磉@位老師也不是好惹的。
上午第三節(jié)課，通常都是她的課。這一節(jié)，她又開始啦?！皞€，聲音的傳播需要介質(zhì)，它既可以在這個氣體中傳播，也可以在這個固體和液體中傳播……”盼星星，盼月亮，終于盼到下課鈴聲響，你知道這節(jié)課老師說拉多少個“這個”嗎？呵呵，不知道吧，說啦23個呢。；我一臉驕傲的告訴你。其實，這節(jié)課，我閑得無聊，偷偷數(shù)的，可別告訴老班哦。
自從那次被她逮到之后，我現(xiàn)在看見她，都有些心有余悸。事情是這樣的；那是在中午輔導，我作業(yè)寫好后，就偷偷的寫起拉數(shù)學練習冊。卻不知道老師像小貓一樣，輕手輕腳的走到拉我身邊，我一時面紅耳赤，心跳加快，手心冒汗，雙腳發(fā)抖，一時不知道該怎么辦。“再寫其他作業(yè)，我就撕拉。”老師冷冷的說，我迅速的收拾起練習冊，但過啦好一會心跳才恢復正常。
其實老師也是很好的，常用“請”、“謝謝”之類的詞語，原來，她是“一頭披著狼皮的羊”，是為拉管制我們這群“不溫順的小綿羊”。
你們知道她是誰嗎？她呀，就是我們的物理老師。
猜猜她是誰讀后感篇十三
要說我們班，可真是男弱女強——倒過來了，暴力女數(shù)不清，她們追著那些“身材玲瓏”的男生，覺得自己就像個巾幗女英雄，天下就屬她最厲害。
暴力女，當然會有個排名。而她，就是那個排行第一的“暴力女”！
不僅是男生，就連我們“女同胞”也怕她，可我就不信邪，主動招惹她，看看她會有什么反應。
“暴力女”見到我招惹她，先使出了“獅吼功”對我大吼一聲：“余果！你煩煩！”這一喊，就讓我嚇得半死，好在我事先做好了心理準備，便又碰了碰她。這會兒她可是真的生氣了，一下站了起來，揪住了我的辮子！不！我可不會梳頭啊，你把我頭發(fā)揪散了，誰來負責??！我只好乖乖求饒……哥??！啥時候你可以溫柔點啊！
各位看客，這“暴力女”排名第一，可還名副其實？？猜中有獎！
猜猜她是誰讀后感篇十四
她是一個害羞、說話細聲細氣的人。她剛轉(zhuǎn)學過來時，課間總是默默地坐在那兒看書，當我問叫什么名時，她很小聲地說出來，幾乎讓人聽不見。我和旁邊的董穎根本就沒聽見，又不好再問，我倆只好相視而笑。她好像知道了什么，臉微微泛紅，有些害羞。慢慢地我們熟悉了，她才開始和我們說一些話，但好像每次說話時都是我們一問，她一答。
她是一個很有禮貌、溫文爾雅的人。有一次，是上思品課，老師把答案抄在了黑板上，她有些近視，看不清楚，就叫我給她念一下，我就給她念了一會兒，完了以后，她就小聲又很認真地說：“謝謝你了！”我只是笑一下。我多次告訴她了，不要這么客氣，可是每次她都記不到。不管是什么事，只要你有一點點地幫助她或借她一枝筆什么的，她都會真誠地對你說“謝謝你啊”。
她是我們班的一位典型的淑女，特別的文靜。無論是她初來乍到之時，還是現(xiàn)在，她都一如既往地符合淑女的標準。但是，了解她的人都知道，她還有很“霸道”的一面，她也會跟好朋友輕微地的打一點小架。她的手很有力氣，這對她有一些幫助。記得有一次，我們幾個女生準備比賽扳手勁，我們看她文文靜靜的，肯定沒什么力氣，誰知她后來竟把我全部扳倒了，成為女生中的大力王！真是令我們大吃一驚。
我們曾經(jīng)開玩笑，說她很像英國的那個首相“撒切爾夫人”，真的很像，特別是頭發(fā)和眼睛。她的眼睛我也喜歡，特別是瞳孔，仔細一看微微泛藍。還有她的劉海，很適合她的臉型和風格。
你們猜到“她”是誰了嗎？沒錯，“她”就是我們班的李瑾。
上一頁2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
猜猜她是誰讀后感篇十五
快看！這個玻璃窗戶上的一個小女孩正沖著您做個小小的鬼臉兒呢！
這個小姑娘呀，我熟悉的不能再熟悉了。她留著長發(fā)，有一個小鼻子，耳朵有點大，彎彎的眉毛，大大的眼睛水靈靈的。對了，她還有一個櫻桃似的小嘴巴，紅紅的真可愛。她性格精靈古怪。她不太喜歡體育運動，她有時候把笑容總掛在臉龐上；有時候眼睛睜得像個玻璃球，那正是她被人氣了。她喜歡動畫卡通人物——孫悟空。因為她的性格就像孫悟空一樣，性格72變。
這個人的興趣愛好我特知道。她呀，興趣愛好很多啦！喜歡畫畫，讀書，唱歌，讓她爸爸陪她看電影?？傊抑赖呐d趣愛好只有這么多了。
她有時候挺搞笑，有時候挺煩人。
她還喜歡寫博文，她寫的博文呀，都到100多篇了。她以前呀，非常想達到100多篇博文。這不，功夫不負有心人終于寫到100多篇啦！她還特喜歡寫童話故事。只要爸爸讓她寫童話故事時，她總會寫得很生動，很傳神，很細膩。
她有時候管不住自己，像個猴子似的，總愛亂跑亂跳，把家里搞得一塌糊涂。有事的時候?qū)懽鳂I(yè)，還哼著歌兒，一看就知道是沒有好好寫作業(yè)。
她有很多愿望，有一個呢，是當個大畫家，有一個呢，是當個寫童話故事的大作家，還有一個是當個大明星天天唱歌。但愿她長大以后會那么好，那么優(yōu)秀吧！
說了這么多，大家？哈哈，告訴你吧！這個女孩兒就是我！
猜猜她是誰讀后感篇十六
她是個女生，是個活潑可愛的女生。她會彈鋼琴，高興時，總會露出迷人般的微笑，讓人感覺到春天般的溫暖；生氣時，總會嘟著小嘴，把背朝著那個人，讓人感覺到害怕。
她做事總是馬馬虎虎的，不是落了這樣東西，就了落了那樣東西。
有一次，語文正在考試，我們都拿著黑筆仔仔細細地正在上面寫，而她呢？在試卷上寫了一大堆答案?？荚囍挥袥]幾分就要結(jié)束了，那她呢？作文還有一大半沒有寫完?！笆站怼?。周老師說。
她看見其它人都交卷了，就用兩只手像拜菩薩似的求孔令俐：“我快寫完了，求你等一會兒再把我的試卷交上吧！”孔令俐同意了。
過了一會兒，她還沒寫完。周老師就把她試卷收起來。她就埋下頭，哇哇地哭了起來，她的`哭聲像山洪暴發(fā)一般，讓人聽到后會震耳欲聾。周老師卻說；“飛機已經(jīng)飛了，不會再等你了?！彼犃丝薜酶懥恕?BR> 下課了，她跑到我跟前說：“哎！要是抓緊點時間就好了?！蔽抑皇屈c點頭。
她就是這樣一個粗心大意、做事慢吞吞的女孩，你應該猜到她是誰了吧！
猜猜她是誰讀后感篇一
我有一個好朋友，她長得很漂亮。她有雙水汪汪的眼睛，炯炯有神。一個山一樣的小鼻子，還有櫻桃似的小嘴巴，看起來十分精致，美麗。
她的性格很活潑，就像水中的魚兒一樣。每次學校有什么活動，她總是很積極地參加。她的愛好是唱歌，每次有人不開心，她總能用美妙的歌聲，逗大家高興，所以她深受同學們的喜歡。而我則是她最好的朋友。
有一次，我們比賽唱歌，看誰唱得最好聽。剛開始我非常自信，可是，聽到她唱的歌，我有點心虛了，但依然很不服氣。她好像看穿了我的`心思，就跑過來給我唱了一首歌。我聽了，哈哈大笑起來，煩惱瞬間消失的無影無蹤。從此，我們更加要好了。經(jīng)歷了這件事，讓我明白：人與人之間應該友好相處，友誼第一，比賽第二。還有一次，老師讓我們讀課文，而讓人想不到的是：她竟然用課文給我們唱了一首歌，大家聽了后都拍手叫好。
你們猜到她是誰了嗎？對，她就是我們班的班長：王怡雯，她是個活潑開朗的小女孩兒。讓人羨慕的是她學習也很優(yōu)秀，很討老師討們的喜歡。有時老師們聽到她講話，也會咯咯地笑個不停呢！
猜猜她是誰讀后感篇二
她是我的好朋友。她披著及肩的黑發(fā)，染白了發(fā)尾。她總是面帶笑容，臉上嵌著兩顆酒窩。
她特別喜歡打排球。有一次體育課，她和我一起打排球。一開始，我沒掌握打球的手勢，把球打到了離她很遠的.地方。只見她一溜煙跑掉了，我以為她嫌我打得太臭，不跟我玩了，可是她在往球的方向跑。剛下過雨，地上有一灘水，眼看球就要逃進“水晶宮”里里，可是她這個“特種兵”仿佛騎著火箭，“蹭”地一下就在“水晶宮”前恭候球了，球一到，就被她穩(wěn)穩(wěn)抱住了。她再喘著氣跑回來：“我教你怎么打排球吧！”我驚訝于她的敏捷，感動于她的友善。
還有一次放學后，她叫住我，打開我的手掌，神秘地把一個暖乎乎的小東西放在我的手心，叮囑道：“回家再打開噢！”在回家的路上，我忍不住激動的心情，張開了手，只見一個精巧的“小粽子”躺在我的手心，綠葉外系著一條細細的草莖，還打了個靈巧的結(jié)。我小心翼翼地把“小粽子”拆開，一個圓滾滾的金色小果子躺在里面，像一個小寶寶躺在搖籃里。她是有多了解我，知道我熱愛大自然，又是有多費心，給我做了這么別致的禮物啊！
你能猜出她是誰嗎？她就是可愛、心靈手巧的運動大人——鄧燦燦！
猜猜她是誰讀后感篇三
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的猜猜她是誰作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
她，是那廣闊無邊的沙漠中的一粒沙；她，也是夜空中最亮的那一顆星。
題記。
光陰似箭，日月如梭。時間就像離弦的箭，“嗖”地一下，就看不見蹤影?，F(xiàn)在我們步入初中已經(jīng)兩個月了，同學們都打成了一片。在這初中生活中，陪伴我們的是那一成不變的校服，但這卻遮不住她那歡脫的氣息。
她留著一頭烏黑的長發(fā)，將那頭美麗的.長發(fā)扎于耳后，額前留著少許流海。她是我們班上年齡最小的，但成績卻比我們都好。小小年紀，腦子里卻蘊含著許多知識。她身高152左右，雖然不是很高，但她還是每天樂得像個孩子一樣。
記得在開學來拿書的時候，每次發(fā)給她書，她都會禮貌地說聲謝謝，十分乖巧，于是我們下課后變成了朋友。在之后的一個星期，我們總是一起去熟悉的校園，她像個小話癆，講的話比我還多，但我們還是能玩在一起。開始，我們都很靦腆，都認生的我們小心翼翼，似乎是害怕失去這個朋友，但之后慢慢熟識了，我們“相愛相殺”“互贊互懟”。
她還愛犯花癡。她總是拉著我說：“誰誰好帥！好好看”聽得我耳朵都長繭了，但沒辦法，自己選的閨蜜，哭著也要寵完。
她還有一個特別大的優(yōu)點成績好。每次考試都名列前茅，穩(wěn)坐班級第一，從未掉過年級前五十。在考場上，簡直像個“身經(jīng)百戰(zhàn)的女將軍”，指揮著筆，腦子，手去“戰(zhàn)勝”難題。她還很擅長英語，無論是讀、聽、寫，都十分厲害?？赡苁且驗橄矚g英語的緣故吧，她也特別喜歡聽歐美歌曲。她在無意中哼出來的歌，幾乎都是關(guān)于英語的。
她性格開朗，十分愛笑。這也是她的優(yōu)點之一。她笑起來露出一排整齊的牙齒，在我看來可愛極了，讓人忍不住上去捏一把。
她總有一個習慣性動作：用手將劉海按住。她不喜歡劉海被人掀起來，風也不行。所以每次刮來一陣大風，別人都是將衣服裹緊，而她卻是去看劉海有沒有被吹開。上一次我們比賽跑步時，她也是因為劉海慢了一步呢！
“金無足赤，人無完人?！彼幸粋€缺點就是粗心。她總是能把剛辦好的公交卡弄丟，一個星期下來她至少重辦了兩次。
她還有一點與我十分相似，她一見到可愛的生物就控制不住自己，邁不動腳了，激動得像個猴子一樣，蹦來跳去，跟我簡直一模一樣的。
她，一個可愛的學霸，傾國傾城，閉月羞花，但卻粗心的女孩，你們猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰讀后感篇四
我有一個好朋友，她的個子高高的，一頭烏黑柔軟的頭發(fā)。她喜歡用美麗的蝴蝶結(jié)橡皮筋綁她那烏黑靚麗的頭發(fā)，她圓圓的臉蛋像蘋果一樣。她細長的眉毛下面有一雙亮晶晶、水汪汪的大眼睛；她的耳朵大大的，就像兩個大問號；她櫻桃似的小嘴唇顏色是淺粉色的，她微微一笑潔白的牙齒就漏出來了，特別好看。平時，她最喜歡穿學校的運動服和酷酷的黑色衣服、褲子了，還常搭配一雙白色運動鞋。
她是一個樂于助人的.孩子，記得有一次，英語課下課的時候，風扇的一陣風把我的英語名字卡吹掉了。我自言自語地說道：“咦？我的英語姓名卡呢？”她聽見了，立刻轉(zhuǎn)過身來幫我一起找。只見她蹲下來，用她那明亮的大眼睛東看看，西瞧瞧，一個座位一個座位地查看，最后在靠墻邊的角落找到了。她把英文姓名卡輕輕地遞給了我，我接過卡片后連忙說：“謝謝你！”她說：“不用客氣，因為我們是好朋友，你下次要小心一點哦！”我聽了她的話覺得特別開心，心里暖洋洋的，心想：“她真是個樂于助人的好孩子啊！”
同學們，你們現(xiàn)在猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰讀后感篇五
她是一個二年級的小女孩，長得高高的，笑起來有兩個可愛的小酒窩。衣服上還畫一只小飛象，胳膊上戴著一個小手環(huán)，這還是奶奶在鼠年給她買的禮物呢！
她是個“小書迷”，一有空就會拿出她最喜歡的《笑貓日記》來看，每次都看得津津有味。奶奶喊她吃飯，她還是一動不動地坐在座位上，完全沉浸在書的海洋里。
她有一個特別大的缺點，就是脾氣不怎么好。每次媽媽說她錯了，批評她，她就會一邊嘟著嘴巴，一邊翻著白眼說：“真討厭！”要是媽媽再說她，她就會哇哇大哭起來。
有時在班里，同學叫她“老吳”，她就會氣急敗壞地還人家一句“老張”，真是一個不好惹的人啊！
小朋友們，你們猜到她是誰了嗎？（吳思琪九峰小學）。
猜猜她是誰讀后感篇六
有一個女孩，一個普普通通的女孩。她很平凡也沒干過什么大事業(yè)，但她總能微笑著面對每一個人。你知道她是誰嗎？就讓我們一同走進她的世界吧！
她，高高的個子顯得氣宇軒昴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成一束，給人精神煥發(fā)的.感覺。濃濃的眉毛下一雙水靈靈的瞇瞇眼，一眨一步行街的，總是那樣的純真與可愛。櫻桃似的小嘴邊掛著甜甜的微笑，讓人覺得仿佛看見冬天里的一抹陽光，心情不由得也睛朗了起來！
你可別睢她那嘴小，其實能說會道。在演講大賽上，她總能經(jīng)動聽的聲音和那脫口而出的純正普通話去贏得別人的贊同與認可。
別看她文文靜靜的樣子，可對于班上那些“無法無天的”搗蛋鬼，她頭一抬，眼睛一瞪，那威風八面的樣子準能把他們嚇得自慚形穢。
她成績名列前茅，對體育可是一竅不通。跳遠測試，她一跳，世界必家會發(fā)生8.0級大地震，測試成績卻“永遠”是班上倒數(shù)第一。這是最讓她頭痛而又無可奇奈保的事了！
現(xiàn)在，你們猜出她是誰了吧！沒錯，她就是我，一個天真可愛的10歲小女生——李燦。
猜猜她是誰讀后感篇七
她，烏黑的頭發(fā)，似乎被墨汁染過了。她的頭發(fā)更像獅子的頭發(fā)，一卷一卷的。可神奇了呀！嘴巴十分會說，我和爸爸兩個人都說不過她一個人。
今天早上，只聽！她那似“獅吼”一般咆哮著，似乎要把我吞了。簡直是大水沖龍王廟一一不認自家人。她的眼神充滿殺氣地對我叫道“起床了！再不起床的話，我可就走了！”我的上眼皮重重的'搭在下眼皮上我恨不得用一根竹竿把它撐起來，說真我太累了。
當我準備上學時，她再次叮囑我：“上課不要開小差，下課不要和同學瘋了玩，不要上課說話、三心二意，更不要和同學打架……”我聽了一口氣跑了出去，我小聲地叫道：“煩死了，我可不想遲到，否則又要被狠了。”
到了晚上放學后，我回到家。突然，她大聲嘮叨著：“回來不要先看電視，不要把鞋子、書包、衣服扔在地上，不要一回來就找零食，更不要打游戲、看漫畫書，馬上先去寫作業(yè)。寫完了再去吃晚飯…”簡直就是炮彈在附近爆炸一一震耳欲聾。
雖然她很嘮叨，但是我還是很喜歡她。你們猜她是誰嗎？對，她就是我的媽媽。
猜猜她是誰讀后感篇八
她有一雙小小的眼睛和一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。長長地辯子。高高的個子。圓圓的臉蛋。細長的手。
她非常好看而且跑的還很快去年春季長跑比賽她跑了第二名。我非常羨慕她。她也很樂于助人。有一次我沒有帶鋼筆。她馬上就說：我借給你。她是我的同學也是我的同桌。
她是我的萬能同桌。她畫畫很好看。寫字也不差。有一次她的畫得過大獎。同學們都很羨慕她。都說：我同桌畫畫真好看。上課的時候我總是碰到她的胳膊。我跟她說對不起她笑著對我說：沒關(guān)系。
這就是我的同學你們肯定猜到她是誰了吧。
猜猜她是誰讀后感篇九
她是我們大集體中的一員。頭發(fā)并不很長，偶爾會有一些頭發(fā)在耳邊，她從不把那些碎頭發(fā)別在耳后。她常帶著一副紅黑相間的眼鏡，但我喜歡她不帶眼鏡的樣子。想一個洋娃娃，眼鏡就像一顆寶石，發(fā)著閃閃的光；更像一汪清泉，深而亮。嘴巴和鼻子都很小巧。
看著她我總會想到一種動物——狍子（別問我為什么）。大概是在一節(jié)地理課上，老師講到東北平原的時候順口說了狍子這種動物，還說它很笨。于是我轉(zhuǎn)頭對她說：“狍子！”她回答：“你才是狍子！”我又說：“你是！”她把頭一偏：“狍子就狍子，狍子還可愛呢！”我笑著說：“對，對，你最可愛了?！睘榱朔乐顾摹氨祭渍啤?，我還是機智的轉(zhuǎn)過身去。
說道“機智”，她一點都不呢。剛開始，她做錯了事，我都會說她笨。不過到后來，她每每做錯了事，當我剛要開口時，她就會說：“我知道，我笨，你機智，你最機智?！蔽译[藏了這么久居然還是被她發(fā)現(xiàn)了，看來她也沒有那么笨嘛。
這里需要大家注意一下，你們要是想說她笨，一定要趁她心情好的時候。不然的話，她會一巴掌打到你的后背上或者用手指戳你的臉。還要切記，千萬不能戳她的臉，除非你跑得夠快。
猜猜她是誰讀后感篇十
她是我一生中最要感謝的人，她就像我的`媽媽一樣喜愛著我們這群孩子。
她長得很美。眉毛細長細長的，戴著金邊眼鏡，眼睛像一顆黑寶石，耳朵上常掛著一對耳環(huán)。她的鼻子像三角形，嘴巴紅紅的，說起話來很溫柔。頭發(fā)是底下黃上面黑，經(jīng)常扎著一個馬尾，脖子上戴著金福袋樣式的項鏈。開心地笑時非常漂亮，好像一位美麗的仙女。
我們喜歡她，她也喜歡我們。你們猜猜她是誰？
猜猜她是誰讀后感篇十一
我有一個同學。她的眼睛小小的，笑起來像兩只彎彎的小船。嘴巴小小的，是一個櫻桃小嘴。她的臉尖尖的，臉蛋白白的，頭發(fā)短短的，是黑色的頭發(fā)。
她很活潑。每次一下課，她都是第一個沖出教室玩游戲的人。她最喜歡玩的游戲是捉人、木頭人。她非常聰明，就算她不怎么交作業(yè)，她的.成績還是很好的。
她還是一位樂于助人的好同學。每次東西太重的時候，她就會來幫忙搬。大家都很喜歡她的大方、有愛心。
我說了這么多，你知道她是誰了嗎？
猜猜她是誰讀后感篇十二
“聽說，我們要換一位老師啦?！盿同學神秘兮兮地說。
“真的？我怎么不知道？”b同學疑惑地地問。
“哎，來啦，來啦……”不知是誰喊拉一聲。班里立刻靜拉下來，同學們都伸長脖子，恨不得變成長頸鹿，想趕緊看看新老師長什么樣子。“啊。”不僅是我，班里的一些女生都尖叫起來。新來的老師是個女性，不僅人瘦，腰竟然和竹子一樣細。哎，班里的女生都恨的牙癢癢，這樣細的腰，只有在夢里才有，現(xiàn)在竟出現(xiàn)在自己面前。我有點不相信自己的眼睛，用手使勁揉拉揉，瞪大眼睛，這才確定自己沒有看錯。
看著這位“弱不禁風”的林妹妹式的老師，我不游得替她擔心，但過啦一會，我才發(fā)現(xiàn)，我的擔心是多余的。老師一上課，就給我們一個下馬威，“我以后就是你們的老師，以后上我的課，不準吃零食，不準分神，不準遲到?！蹦锹曇?，那氣質(zhì)，乖乖。老師一來，就給拉我們“三不準”?？磥磉@位老師也不是好惹的。
上午第三節(jié)課，通常都是她的課。這一節(jié)，她又開始啦?！皞€，聲音的傳播需要介質(zhì)，它既可以在這個氣體中傳播，也可以在這個固體和液體中傳播……”盼星星，盼月亮，終于盼到下課鈴聲響，你知道這節(jié)課老師說拉多少個“這個”嗎？呵呵，不知道吧，說啦23個呢。；我一臉驕傲的告訴你。其實，這節(jié)課，我閑得無聊，偷偷數(shù)的，可別告訴老班哦。
自從那次被她逮到之后，我現(xiàn)在看見她，都有些心有余悸。事情是這樣的；那是在中午輔導，我作業(yè)寫好后，就偷偷的寫起拉數(shù)學練習冊。卻不知道老師像小貓一樣，輕手輕腳的走到拉我身邊，我一時面紅耳赤，心跳加快，手心冒汗，雙腳發(fā)抖，一時不知道該怎么辦。“再寫其他作業(yè)，我就撕拉。”老師冷冷的說，我迅速的收拾起練習冊，但過啦好一會心跳才恢復正常。
其實老師也是很好的，常用“請”、“謝謝”之類的詞語，原來，她是“一頭披著狼皮的羊”，是為拉管制我們這群“不溫順的小綿羊”。
你們知道她是誰嗎？她呀，就是我們的物理老師。
猜猜她是誰讀后感篇十三
要說我們班，可真是男弱女強——倒過來了，暴力女數(shù)不清，她們追著那些“身材玲瓏”的男生，覺得自己就像個巾幗女英雄，天下就屬她最厲害。
暴力女，當然會有個排名。而她，就是那個排行第一的“暴力女”！
不僅是男生，就連我們“女同胞”也怕她，可我就不信邪，主動招惹她，看看她會有什么反應。
“暴力女”見到我招惹她，先使出了“獅吼功”對我大吼一聲：“余果！你煩煩！”這一喊，就讓我嚇得半死，好在我事先做好了心理準備，便又碰了碰她。這會兒她可是真的生氣了，一下站了起來，揪住了我的辮子！不！我可不會梳頭啊，你把我頭發(fā)揪散了，誰來負責??！我只好乖乖求饒……哥??！啥時候你可以溫柔點啊！
各位看客，這“暴力女”排名第一，可還名副其實？？猜中有獎！
猜猜她是誰讀后感篇十四
她是一個害羞、說話細聲細氣的人。她剛轉(zhuǎn)學過來時，課間總是默默地坐在那兒看書，當我問叫什么名時，她很小聲地說出來，幾乎讓人聽不見。我和旁邊的董穎根本就沒聽見，又不好再問，我倆只好相視而笑。她好像知道了什么，臉微微泛紅，有些害羞。慢慢地我們熟悉了，她才開始和我們說一些話，但好像每次說話時都是我們一問，她一答。
她是一個很有禮貌、溫文爾雅的人。有一次，是上思品課，老師把答案抄在了黑板上，她有些近視，看不清楚，就叫我給她念一下，我就給她念了一會兒，完了以后，她就小聲又很認真地說：“謝謝你了！”我只是笑一下。我多次告訴她了，不要這么客氣，可是每次她都記不到。不管是什么事，只要你有一點點地幫助她或借她一枝筆什么的，她都會真誠地對你說“謝謝你啊”。
她是我們班的一位典型的淑女，特別的文靜。無論是她初來乍到之時，還是現(xiàn)在，她都一如既往地符合淑女的標準。但是，了解她的人都知道，她還有很“霸道”的一面，她也會跟好朋友輕微地的打一點小架。她的手很有力氣，這對她有一些幫助。記得有一次，我們幾個女生準備比賽扳手勁，我們看她文文靜靜的，肯定沒什么力氣，誰知她后來竟把我全部扳倒了，成為女生中的大力王！真是令我們大吃一驚。
我們曾經(jīng)開玩笑，說她很像英國的那個首相“撒切爾夫人”，真的很像，特別是頭發(fā)和眼睛。她的眼睛我也喜歡，特別是瞳孔，仔細一看微微泛藍。還有她的劉海，很適合她的臉型和風格。
你們猜到“她”是誰了嗎？沒錯，“她”就是我們班的李瑾。
上一頁2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
猜猜她是誰讀后感篇十五
快看！這個玻璃窗戶上的一個小女孩正沖著您做個小小的鬼臉兒呢！
這個小姑娘呀，我熟悉的不能再熟悉了。她留著長發(fā)，有一個小鼻子，耳朵有點大，彎彎的眉毛，大大的眼睛水靈靈的。對了，她還有一個櫻桃似的小嘴巴，紅紅的真可愛。她性格精靈古怪。她不太喜歡體育運動，她有時候把笑容總掛在臉龐上；有時候眼睛睜得像個玻璃球，那正是她被人氣了。她喜歡動畫卡通人物——孫悟空。因為她的性格就像孫悟空一樣，性格72變。
這個人的興趣愛好我特知道。她呀，興趣愛好很多啦！喜歡畫畫，讀書，唱歌，讓她爸爸陪她看電影?？傊抑赖呐d趣愛好只有這么多了。
她有時候挺搞笑，有時候挺煩人。
她還喜歡寫博文，她寫的博文呀，都到100多篇了。她以前呀，非常想達到100多篇博文。這不，功夫不負有心人終于寫到100多篇啦！她還特喜歡寫童話故事。只要爸爸讓她寫童話故事時，她總會寫得很生動，很傳神，很細膩。
她有時候管不住自己，像個猴子似的，總愛亂跑亂跳，把家里搞得一塌糊涂。有事的時候?qū)懽鳂I(yè)，還哼著歌兒，一看就知道是沒有好好寫作業(yè)。
她有很多愿望，有一個呢，是當個大畫家，有一個呢，是當個寫童話故事的大作家，還有一個是當個大明星天天唱歌。但愿她長大以后會那么好，那么優(yōu)秀吧！
說了這么多，大家？哈哈，告訴你吧！這個女孩兒就是我！
猜猜她是誰讀后感篇十六
她是個女生，是個活潑可愛的女生。她會彈鋼琴，高興時，總會露出迷人般的微笑，讓人感覺到春天般的溫暖；生氣時，總會嘟著小嘴，把背朝著那個人，讓人感覺到害怕。
她做事總是馬馬虎虎的，不是落了這樣東西，就了落了那樣東西。
有一次，語文正在考試，我們都拿著黑筆仔仔細細地正在上面寫，而她呢？在試卷上寫了一大堆答案?？荚囍挥袥]幾分就要結(jié)束了，那她呢？作文還有一大半沒有寫完?！笆站怼?。周老師說。
她看見其它人都交卷了，就用兩只手像拜菩薩似的求孔令俐：“我快寫完了，求你等一會兒再把我的試卷交上吧！”孔令俐同意了。
過了一會兒，她還沒寫完。周老師就把她試卷收起來。她就埋下頭，哇哇地哭了起來，她的`哭聲像山洪暴發(fā)一般，讓人聽到后會震耳欲聾。周老師卻說；“飛機已經(jīng)飛了，不會再等你了?！彼犃丝薜酶懥恕?BR> 下課了，她跑到我跟前說：“哎！要是抓緊點時間就好了?！蔽抑皇屈c點頭。
她就是這樣一個粗心大意、做事慢吞吞的女孩，你應該猜到她是誰了吧！