一個好的計劃可以幫助我們明確目標，制定可行的步驟，并增加成功的機會。了解任務的優(yōu)先級和緊急程度，有助于我們更好地規(guī)劃時間。制定好計劃之后，千萬不要忘記及時跟進和調(diào)整。
工作計劃提綱格式篇一
心得體會是我們在工作或生活中得出的一些有價值的體驗和經(jīng)驗，是一種對于個人成長和進步的重要促進作用。在進行一定的工作或?qū)W習后，我們總會有些許心得體會。那么該如何去提煉和整理這些經(jīng)驗呢？通過學習心得體會提綱格式，可以幫助我們更好地去總結(jié)和歸納，從而更好地升華體驗和經(jīng)驗。
第二段：提綱格式的概述
心得體會提綱格式可以分為四個部分：概括感受、具體事例、體驗感悟和關鍵詞。概括感受部分是總體表述，能夠體現(xiàn)個人的整體感受；具體事例部分則是對工作或生活中發(fā)生的一些事情的具體描述；體驗感悟部分是對事例進行思考和總結(jié)，看到自己的進步和不足；關鍵詞則是對于一個主題或規(guī)律的概括和總結(jié)。
第三段：提綱格式的應用
在平時寫作中，對于進行心得體會的內(nèi)容，可以采用提綱格式的方式進行。首先可以在概括感受部分簡單概述整個要表達的內(nèi)容，這樣可以使文章更有章法；接下來在具體事例部分，可以詳細描述，注重細節(jié)，突出重點，讓讀者了解到更多的細節(jié)信息；在體驗感悟部分，則是對于所經(jīng)歷的事件進行思考和發(fā)揚光大，從而更好地發(fā)現(xiàn)自己不足之處；最后，在關鍵詞這個部分，可以對文章所呈現(xiàn)的規(guī)律做出一個概括性的總結(jié)，讓別人可以更快明了。
第四段：提綱格式的好處
心得體會提綱格式有很多好處，其中最重要的就是可以幫助我們梳理思路，將一些零散的思想有機地連接在一起。通過提綱格式進行知識的內(nèi)化和升華，一方面可以增強個人語文表達能力，提升想象力和行文能力；另一方面也能從中獲得一些具有實際運用和解決問題的經(jīng)驗和方法。
第五段：結(jié)尾
心得體會提綱格式是一種非常好的經(jīng)驗總結(jié)方法。通過它，我們可以更好地客觀反省與建立自身的知識體系，更好地反思和學習。掌握好心得體會提綱格式對于我們進行經(jīng)驗總結(jié)，提高工作能力和生活品質(zhì)，都有著非常明顯的作用。因此，希望大家都能努力學習心得體會提綱格式，不斷深化自己所學和所長，讓自己變得更加優(yōu)秀。
工作計劃提綱格式篇二
陳浩：
1、第一次見你還是忍不住叫你小英雄，
2、慣別人這樣稱呼你嗎？
3、你今年多大了？
4、你被評選為抗震救災少年，你怎樣看待這個稱號？
5、去北京參加抗震救災的節(jié)目錄制，是第一次去北京嗎？喜歡北京嗎？
6、平時上網(wǎng)嗎？明白網(wǎng)上很多人都在稱贊你，稱你是英雄？
7、你心目中的英雄是什么樣貌的？
8、你所認識的英雄中你認為誰最勇敢？為什么？
9、受到過這么多人的關注意外嗎？是否有想過自己也能成為英雄？
10、你適應這個狀態(tài)嗎？習慣嗎？
11、覺得對你以后的生活是否有影響？
12、聽別人說你是個個性有職責心的大男孩，在班級里擔任班長是嗎？
13、班長要有職責心，你是怎樣理解職責心？
14、在校園里你是個熱心的男孩嗎？
15、在校園有幾個好朋友？在地震后有聯(lián)系到嗎？
16、自己學習成績怎樣樣？哪幾課最好？
17、最近說你被溫江中學破例錄取了，這是你一向想去的校園，開心嗎？
18、喜歡校園的生活嗎？以后想考大學嗎？
19、你將來的理想是什么？想干什么？
20、對自己未來有什么計劃？你覺得怎樣應對以后的生活。
21、在校園里有什么業(yè)余愛好？
22、聽說你的偶像是姚明？喜歡打籃球？
23、第一次跟他通電話的時候緊張嗎？
24、想過要親眼見他嗎？想對他說什么？
25、你個頭挺高了，是否有想過以后當籃球運動員？
26、你們班多少同學？
27、那天發(fā)生的第一時間，有多少同學跑出來了？
28、地震發(fā)生后你的第一反應是什么？
29、平時校園有這樣的地震的演練嗎？
31、你覺得你是個勇敢的人嗎？
32、為什么要回去救自己同學？當時的場景是什么樣的。
33、當是怎樣會想到要救同學，本來你能夠安全的，你覺得這樣值嗎？
34、你轉(zhuǎn)身回去的時候沒有猶豫嗎？
35、墻塌下來的那一刻，你身上哪個部位最痛？
36、回去救他時候你心里害不害怕？
38、你十分勇敢，假如在有一次，你還會回去救你的同學嗎？
39、原因是什么？
40、去醫(yī)院的時候疼嗎？你哭了沒？〈堅強的人〉。
41、此刻身上的傷好了嗎？
42、跟自己的以前的同學有聯(lián)系上了？
43、這天有這樣的機會，對這電視此刻想對他們說些什么話嗎？
44、你住院以后，為什么不告訴爸爸媽媽你是為救同學才受傷的？
45、你是怎樣跟他們說的？
46、爸爸明白后說什么了嗎？對你說什么了？
47、家人認為你是個懂事的孩子嗎？
48、你覺得家人是什么樣的人？
49、你認為你是什么性格的人。
50、家人對你性格有什么影響嗎？
51、你覺得地震給你帶來了什么？好壞。
52、此刻很多校園發(fā)起學習地震小英雄舍己救人的精神，在這你想對他們說些什么？
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工作計劃提綱格式篇三
在生活中，我們常常需要寫一些心得體會，例如實習報告、社會實踐報告、科研論文等。寫心得體會要求我們充分總結(jié)經(jīng)驗，理清思路，從而提高自己的思維能力和表達能力。而一個好的心得體會，不僅要內(nèi)容充實，還需要結(jié)構清晰、格式規(guī)范。本文將重點探討心得體會的提綱格式，希望能對大家寫作有所啟發(fā)。
第二段：心得體會提綱的框架
一份好的心得體會應該有一個清晰的提綱框架，這不僅能幫助作者完整地表達思路，也能讓讀者更清晰地理解你的心得體會。在初步寫作之前，我們需要考慮以下四個部分的提綱：導入部分、論述部分、總結(jié)部分、參考文獻部分。
第三段：導入部分提綱的重要性
導入部分可以提升文章的開頭，為讀者引出背景和契機，并告知讀者你本次撰寫心得體會的主要目的和研究內(nèi)容。導入部分的提綱僅需簡單地三個要點：題目、引子和目的。具體來說，題目應言簡意賅，引子要契合主題，引起讀者興趣，同時不要過于夸張。目的則是告訴讀者寫作的目的和研究的重要性。
第四段：論述部分提綱的要點
論述部分是心得體會的主題部分，是論述研究問題的核心。在這部分中，我們需要闡釋自己的觀點，列舉實例，以達到證明自己觀點的目的。此部分的提綱應包括問題陳述、求解方法、實證研究和分析總結(jié)。其中，問題陳述應針對研究問題進行全面而深刻的闡述，求解方法則是針對問題陳述，提出解決方案，實證研究則是針對方案進行實踐調(diào)查。最后，分析總結(jié)則是對實證研究結(jié)果進行綜合分析總結(jié)。
第五段：總結(jié)部分和參考文獻的提綱
總結(jié)部分是心得體會的中心內(nèi)容，也是結(jié)尾的亮點。在總結(jié)部分中，我們需要回顧整個論文，總結(jié)經(jīng)驗和教訓，對前面的論述進行歸納概括，重申研究成果和有待改進的地方。參考文獻部分則是對前面各部分提供的參考文獻進行列舉。在引用參考文獻時，要尊重原作者，標明出處，以提高文章的可信度和權威性。
第六段：結(jié)論
在心得體會的提綱格式中，導入部分和論述部分是最重要的部分。導入部分簡明扼要地展現(xiàn)了文章的主要目的和研究內(nèi)容。論述部分是心得體會的重點，好的論述部分提綱可以幫助讀者結(jié)構清晰、論述完整，使得讀者對論文的理解更為深入?？偨Y(jié)部分和參考文獻部分則為整篇文章收尾提供了重要的觀點總結(jié)和參考文獻信息。在實際寫作中，我們需要根據(jù)自己的情況，切實制定好提綱，并靈活運用，以達到事半功倍的效果。
工作計劃提綱格式篇四
畢業(yè)設計報告正文要求：
(一)理、工科類專業(yè)畢業(yè)設計報告正文內(nèi)容應包括：問題的提出;設計的指導思想;方案的選擇和比較論證;根據(jù)任務書指出的內(nèi)容和指標要求寫出設計過程、課題所涉及元件結(jié)構和相關參數(shù)的設計計算，有關基本原理的說明與理論分析;給出所設計課題實際運行的數(shù)據(jù)或參數(shù)，并與理論設計參數(shù)進行比較和分析，說明產(chǎn)生誤差的原因。
最后要對所設計課題實用價值做出評估說明;設計過程中存在的問題，改進意見或其它更好的方案設想及未能采納的原因等。
(二)經(jīng)濟、管理類專業(yè)畢業(yè)設計報告或論文正文應包括：問題的提出、設計的指導思想;設計方案提出的依據(jù)，設計方案的選擇和比較;設計過程;所運用的技術經(jīng)濟分析指標和方法;數(shù)學模型及其依據(jù)，數(shù)據(jù)計算方法;對設計方案的實用性和經(jīng)濟效益等方面做出評估;對設計實施過程中存在的問題(或可能發(fā)生的問題)提出合理化建議。
畢業(yè)論文的基本論點、主要論據(jù);根據(jù)國家有關方針、政策及規(guī)定聯(lián)系實際展開理論分析。
(三)文科類專業(yè)畢業(yè)設計報告或論文正文應包括：問題的提出、解決問題的指導思想;解決方案提出的依據(jù)，解決方案的選擇和比較，結(jié)論。
畢業(yè)論文用畢業(yè)設計專用紙打印。
正文用宋體小四號字，行間距為24磅;版面頁邊距上3cm，下、左2.5cm，右2cm。
三、論文結(jié)構、裝訂順序及要求
畢業(yè)論文由以下部分組成：
(一)封面。
論文題目不得超過20個字，要簡練、準確，可分為兩行。
(二)內(nèi)容。
1、畢業(yè)設計(論文)任務書。
任務書由指導教師填寫，經(jīng)系主任、教務部審查簽字后生效。
2、畢業(yè)設計(論文)開題報告;
3、畢業(yè)設計(論文)學生申請答辯表與指導教師畢業(yè)設計(論文)評審表;
4、畢業(yè)設計(論文)評閱人評審表;
5、畢業(yè)設計(論文)答辯表;
6、畢業(yè)設計(論文)成績評定總表;
7、中英文內(nèi)容摘要和關鍵詞。
(1)摘要是論文內(nèi)容的簡要陳述，應盡量反映論文的主要信息，內(nèi)容包括研究目的、方法、成果和結(jié)論，不含圖表，不加注釋，具有獨立性和完整性。
“摘要”字樣位置居中。
(2)關鍵詞是反映畢業(yè)設計(論文)主題內(nèi)容的名詞，是供檢索使用的。
主題詞條應為通用技術詞匯，不得自造關鍵詞。
關鍵詞一般為3-5個，按詞條外延層次(學科目錄分類)，由高至低順序排列。
關鍵詞排在摘要正文部分下方。
(3)中文摘要與關鍵詞在前，英文的在后。
8、目錄。
目錄按三級標題編寫，要求層次清晰，且要與正文標題一致。
主要包括緒論、正文主體、結(jié)論、致謝、主要參考文獻及附錄等。
9、正文。
論文正文部分包括：緒論(或前言、序言)、論文主體及結(jié)論。
(1)緒論。
綜合評述前人工作，說明論文工作的選題目的和意義，國內(nèi)外文獻綜述，以及論文所要研究的內(nèi)容。
(2)論文主體。
論文的主要組成部分，主要包括選題背景、方案論證、過程論述、結(jié)果分析、結(jié)論或總結(jié)等內(nèi)容。
要求層次清楚，文字簡練、通順，重點突出，畢業(yè)設計(論文)文字數(shù)，一般應不少于8000字(或20個頁碼)。
外文翻譯不少于3000字符，外文參考資料閱讀量不少于3萬字符。
中文論文撰寫通行的題序?qū)哟尾捎靡韵赂袷剑?BR> 格式是保證文章結(jié)構清晰、綱目分明的編輯手段，畢業(yè)論文所采用的格式必須符合上表規(guī)定，并前后統(tǒng)一，不得混雜使用。
格式除題序?qū)哟瓮?，還應包括分段、行距、字體和字號等。
第一層次(章)題序和標題居中放置，其余各層次(節(jié)、條、款)題序和標題一律沿版面左側(cè)邊線頂格安排。
第一層次(章)題序和標題距下文雙倍行距。
段落開始后縮兩個字。
行與行之間，段落和層次標題以及各段落之間均為24磅行間距。
第一層次(章)題序和標題用小二號黑體字。
題序和標題之間空兩個字，不加標點，下同。
第二層次(節(jié))題序和標題用小三號黑體字。
第三層次(條)題序和標題用四號黑體字。
第四層次及以下各層次題序及標題一律用小四號黑體字。
(3)結(jié)論(或結(jié)束語)。
作為單獨一章排列，但標題前不加“第xxx章”字樣。
結(jié)論是整個論文的總結(jié)，應以簡練的文字說明論文所做的工作，一般不超過兩頁。
10、致謝。
對導師和給予指導或協(xié)助完成畢業(yè)設計(論文)工作的組織和個人表示感謝。
文字要簡潔、實事求是，切忌浮夸和庸俗之詞。
11、參考文獻及引用資料目錄(規(guī)范格式見附文)。
12、附錄。
13、實驗數(shù)據(jù)表、有關圖紙(大于3#圖幅時單獨裝訂)。
(三)封底。
工作計劃提綱格式篇五
姓名：***
所屬產(chǎn)品部：******
本年度主要職責：*****
本年度在職時間：****年**月**號至今
逝者如斯夫!
伴隨著新年鐘聲的臨近，依依惜別了任務繁重、碩果累累的2018年，滿懷激情的迎來了光輝燦爛、充滿希望的2018年。
現(xiàn)就本年度主要工作內(nèi)容作如下總結(jié)：
1……
2……
3……
4……
5……
6……
作為一名新員工，成長是我這一年最大的收獲，也是我最大的成功。同時也很感謝領導在生活上和工作上給予的關心和指導。特別是順利的獨立實施了***和***兩個現(xiàn)場，讓我對自己的未來有了更大的信心和希望。在***的技術交流過程中，讓我深深地感受到了中庸思想的魅力，也令我在今后與各式各樣的用戶的溝通過程中更能把握重點，著眼大局。 在這一年的磕磕絆絆的成長過程中，自身的業(yè)務水平也有了很大的提高。對于廠站系統(tǒng)的實施以及各種問題的處理已經(jīng)可以很好的把握。對電力這個行業(yè)也有了更進一步的了解。但是相對于一個合格的電力行業(yè)的it服務人員還有很大的差距，在新的一年里，我會秉承低調(diào)做人、高調(diào)做事的理念，完成好領導安排的每一項工作，并繼續(xù)對行業(yè)知識，計算機知識進行擴充，不斷地提高自己的業(yè)務水平，提高自己的編程能力和計算機知識的應用能力。 進一步去了解項目管理，挖掘其精髓，提升個人的`整體素質(zhì)，向一個復合型人才發(fā)展。 作為一個科技含量相對較高的企業(yè)，其核心競爭力是其高端技術人員。在計算機以及電子信息產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的今天，若想獲得更大的市場，就必須提高我們的產(chǎn)品質(zhì)量和服務質(zhì)量，而產(chǎn)品的質(zhì)量和服務的質(zhì)量跟我們開發(fā)人員以及工程服務人員的技術水平密切相關，所以給技術人員合理的適時的安排前沿技術培訓是必要的、也是迫切的。我們只有不斷的提高自身的技術水平，拿出質(zhì)量過硬的產(chǎn)品和工程服務，才能在未來的發(fā)展中一馬當先，凱歌高奏。
工作計劃提綱格式篇六
在本節(jié)中主要描述項目建設地、建設單位的概況，項目的由來。
第二節(jié)項目建設的必要性。
主要從產(chǎn)業(yè)政策、改善當?shù)鼗A設施條件、市場因素、振興地方經(jīng)濟、發(fā)揮資源優(yōu)勢、獲得理想回報、產(chǎn)品或技術的升級換代等方面進行論證。
第三節(jié)項目建設的有利條件。
主要描述資源（自然、勞動力、人才、技術、原材料等）、地理位置、投資環(huán)境、基礎設施、潛在市場等方面的優(yōu)勢。
第四節(jié)編制依據(jù)。
主要是描述國家和地方經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃、行業(yè)部門發(fā)展規(guī)劃；國家有關法律、法規(guī)、政策；礦產(chǎn)等資源儲量報告；建設方面的標準、規(guī)范、定額；其他相關依據(jù)資料。
第二章市場分析與生產(chǎn)能力。
第一節(jié)市場分析。
在調(diào)查的基礎上，定性分析產(chǎn)品目標市場供應、需求狀況及價格現(xiàn)狀。
第二節(jié)生產(chǎn)能力。
描述項目的建設規(guī)模和產(chǎn)品方案。
第三章擬建地點及建設條件。
第一節(jié)擬建地點。
簡單描述擬建地點所處的位置和周邊情況（條件允許附圖）。
第二節(jié)建設條件。
主要從自然條件{氣象（氣溫、雨量、日照、風向）、水文、地質(zhì)、地貌，地震}、供電、供水、交通、環(huán)境要求（如粉塵、氣體污染項目應在城市下風向，易燃、易爆、輻射產(chǎn)品項目應遠離城鎮(zhèn)）、征地拆遷等方面描述。
第四章設計方案。
第一節(jié)生產(chǎn)工藝技術方案。
描述生產(chǎn)工藝（包括原料路線），繪制生產(chǎn)工藝流程，說明工藝技術來源。
第二節(jié)總圖布置。
根據(jù)用地的自然條件和工藝的要求，劃分功能區(qū)，并合理布置；說明主要用地技術指標及場內(nèi)外運輸方案。
第三節(jié)土建工程。
列出主要建、構筑物初步方案（面積、結(jié)構）。
第四節(jié)主要生產(chǎn)設備方案。
主要設備選型，主要設備來源，列出設備清單。
第五節(jié)原材料、燃料供應。
主要原材料供應，燃料供應，主要原材料與燃料年需要量。
第六節(jié)公用、輔助及廠外配套工程。
儲設施，廠外配套工程，其他工程。
第五章環(huán)境保護。
場（廠）址環(huán)境現(xiàn)狀，執(zhí)行的標準，項目的主要污染源及污染物，環(huán)境保護措施方案，環(huán)境保護投資。
第六章勞動安全、衛(wèi)生與消防。
描述設計要求、執(zhí)行標準、危害因素和危害程度，安全衛(wèi)生措施，消防設施（火災隱患分析、防火等級及設施）。安全衛(wèi)生教育和管理體制。
第七章組織機構與人力資源配置。
描述組織機構的設置及估算所需人員數(shù)量，員工培訓計劃。
第八章項目招投標方案。
第九章項目實施進度計劃。
用文字或圖表（橫線圖）的方式簡要描述建設工期。
第十章投資估算與資金籌措。
第一節(jié)投資估算。
一、描述投資估算的范圍與內(nèi)容；
二、相關經(jīng)濟數(shù)據(jù)取值和依據(jù)；
三、分類投資估算。
（二）建設期限利息估算；
（三）流動資金估算。
第二節(jié)資金籌措。
一般分自籌、金融機構融資、其它等方面。
第十一章財務與社會評價。
第一節(jié)財務評價。
一、估算說明：主要是說明基礎數(shù)據(jù)取值標準和依據(jù)，項目計算期。
二、總成本費用估算：外購原材料和燃料動力費估算，人工工資及福利費估算，固定資產(chǎn)原值和折舊費估算，無形資產(chǎn)和其他資產(chǎn)攤銷費估算，其他費用（其他制造、管理、銷售費用）估算，財務費用估算。
三、年銷售（營業(yè)）及附加估算。
四、利潤及分配。
五、財務分析。
計算：盈利能力分析（財務內(nèi)產(chǎn)收益率、投資利潤率、投資利稅率），清償能力（借款償期），不確定性分析（敏感性分析、盈虧平衡分析）。
第二節(jié)社會評價。
以定性描述為主。
(注：本提綱按略低于可行性研究報告的深度、以一般工業(yè)項目為例而擬寫。如所編。
報的項目屬其他行業(yè)類別，提綱可作適當調(diào)整。)。
工作計劃提綱格式篇七
(一)標題標題一般在第一行中間寫上“建議書”字樣。有的建議書還寫上所建議的內(nèi)容，如“關于暑期中小學補課的建議書”。
(二)稱呼建議書稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個人的姓名，要在標題下隔兩行頂格寫，后加冒號。
(三)正文建議書正文由以下三部分構成：
第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個人從實際出發(fā)，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基礎。
第二，建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實可行。
第三，提出自己希望采納的想法，但同時也應謹慎虛心，不說過頭的話，不用命令的口氣。
(四)結(jié)尾結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書信相同。
(五)落款落款要署上提建議的單位或個人的稱呼姓名，并署上成文日期。
一、項目建設的必要性
（一）項目背景：
1、建設單位概況2、建議書編制依據(jù)
3、提出的理由與過程
（二）基本條件：
1、擬建地址狀況2、擬建地址的建設條件：
（三）項目建設的意義：
二、建設內(nèi)容、規(guī)模及工程方案
（一）建設內(nèi)容與規(guī)模
1、建設規(guī)模及理由
2、建設內(nèi)容技術方案
3、社會穩(wěn)定情況
三、投資估算及資金籌措
（一）投資估算
1、投資估算依據(jù)2、建設投資估算3、投資估算表
（二）資金籌措方案
工作計劃提綱格式篇八
心得體會提綱格式是我們在日常學習、工作或生活中經(jīng)常接觸到的一種文本形式。提綱格式通常用于整合內(nèi)容，歸納總結(jié)，便于閱讀和理解。在我個人的學習和工作中，也經(jīng)常使用提綱格式來進行文獻研究、論文寫作和工作計劃等。在此，我將分享一些我在提綱格式使用中的心得體會。
提綱格式有許多優(yōu)點。首先，提綱格式可以幫助我們更好地組織和理解信息。當我們閱讀文本時，提綱格式可以幫助提高我們的閱讀效率，縮短我們的閱讀時間。其次，提綱格式可以幫助我們在寫作時更好地思考和組織文章，從而使文章的結(jié)構更加清晰明了。最后，提綱格式可以幫助我們回顧和總結(jié)信息，并且可以應用于各種不同的學科領域，如醫(yī)學、法律、教育等。
在實際的應用中，我們需要注意一些技巧來有效地使用提綱格式。首先，我們需要明確提綱格式的作用，以及我們需要達成的目標。其次，我們需要選擇正確的層次結(jié)構，以便更好地組織信息。在選擇層次結(jié)構時，我們需要注意每個層次的含義和作用，并進行正確的排列。最后，我們需要保持提綱格式的簡潔性和可讀性。要保證提綱格式信息的精煉和完整，同時也要確保信息傳達的清晰易懂。
提綱格式可以應用于各種不同的場景。在寫作和研究中，我們可以使用提綱格式來整理學科知識和思路，更好地組織和表達自己的思想。例如，在寫作論文時，我們可以使用提綱格式來確保論文結(jié)構的清晰性和邏輯性。在準備面試時，我們可以使用提綱格式來整理自己的簡歷和經(jīng)歷，使面試更加有條理和科學。
第五段：總結(jié)和建議。
提綱格式是一種常見的文本形式，可以用于整理和組織信息，提高學習和工作效率。在學習和使用提綱格式時，我們應注意提綱的作用和目的，并正確選擇層次結(jié)構，保持簡潔和易讀。最后，我們需要不斷地實踐和總結(jié)提綱格式的應用，從而更好地掌握提綱格式這種文本形式，提高我們的學習和工作效率。
工作計劃提綱格式篇九
下面是計劃網(wǎng)小編為大家整理的工作計劃的格式，歡迎大家閱讀。更多相關內(nèi)容請關注計劃網(wǎng)工作計劃欄目。
工作計劃的格式
1、標題
計劃的標題，有四種成分：計劃單位的名稱;計劃時限;計劃內(nèi)容摘要;計劃名稱。一般有以下三種寫法：
(1)四種成分完整的標題，如《村二oo二年規(guī)劃要點》。其中“村”是計劃單位;“二oo年”是計劃時限;“規(guī)劃”是計劃內(nèi)容摘要;“要點”是計劃名稱。
(2)省略計劃時限的標題，如《廣東省商業(yè)儲運公司實行經(jīng)營責任制計劃》。
(3)公文式標題，如《山東省關于二oo二年農(nóng)村工作的部署》。計劃單位名稱，要用規(guī)范的稱呼;計劃時限要具體寫明，一般時限不明顯的，可以省略;計劃內(nèi)容要標明計劃所針對的問題;計劃名稱要根據(jù)計劃的實際，確切地使用名稱。如所訂計劃還需要討論定稿或經(jīng)上級批準，就應該在標題的后面或下方用括號加注“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣。如果是個人計劃，則不必在標題中寫上名字，而須在正文右下方的日期之上具名。
2、正文
除寫清指導思想外，大體上應包含以下三方面的事項：
(1)目標。這是計劃的靈魂。計劃就是為了完成一定任務而制訂的。目標是計劃產(chǎn)生的導因，也是計劃奮斗方向。因此，計劃應根據(jù)需要與可能，規(guī)定出在一定時間內(nèi)所完成的任務和應達到的要求。任務和要求應該具體明確，有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時間要求。
(2)措施。要明確何時實現(xiàn)目標和完成任務，就必須制定出相應的措施和辦法，這是實現(xiàn)計劃的保證。措施和方法主要指達到既定目標需要采取什么手段，動員哪些力量，創(chuàng)造什么條件，排除哪些困難等?？傊?，要根據(jù)客觀條件，統(tǒng)籌安排，將“怎么做”寫得明確具體，切實可行。
(3)步驟。這是指執(zhí)行計劃的.工作程序和時間安排。每項任務，在完成過程中都有階段性，而每個階段又有許多環(huán)節(jié)，它們之間常常是互相交錯的。因此，訂計劃必須胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應合理安排。而在實施當中，又有輕重緩急之分，哪是重點，哪是一般，也應該明確。
在時間安排上，要有總的時限，又要有每個階段的時間要求，以及人力、物力的安排。這樣，使有關單位和人員知道在一定的時間內(nèi)，一定的條件下，把工作做到什么程度，以便爭取主動，有條不紊地協(xié)調(diào)進行。執(zhí)行希望，需在正文的最后寫出，為計劃的結(jié)尾部分。但是，這部分的內(nèi)容，要看實際情況決定要不要。
3、落款
在正文結(jié)束的后下方，制訂計劃的日期(如標題沒有寫作者名稱，這里應一并注明)。此外，如果計劃有表格或其他附件的，或需要抄報抄送某些單位的，應分別寫明。
九年級德育工作計劃
一、 形勢分析
作為實驗高中與二中整合后的第一個年級，在兩校各級領導的關心支持下，在全年級五十多位教師的共同努力下，克服了思想的考驗、行動的磨合等等困難，走過了不平凡的兩年整合之路。我們以辦人民滿意的教育為宗旨，在實踐中摸索，在困難中前行，在挑戰(zhàn)中邁進，率先順利平穩(wěn)地實現(xiàn)了年級的整合，形成了團結(jié)務實、和諧進取的年級團隊精神，以嚴格的管理、嚴謹?shù)慕虒W贏得了社會、家長的高度評價，兩年來的工作充分證明，我們年級沒有辜負學校和教育局領導的信任，沒有辜負家長、社會的期望。
回顧過去的兩年我們激動而自豪，展望即將到來的一年感到責任重大，擺在我們面前的畢業(yè)班工作繁雜而艱巨。在暑假我們已經(jīng)完成了班級合并和整體搬遷，由于種種原因，暑期補課未能進行，給我們教學進度增加了很大的壓力，隨之而來的連鎖反應，會給我們今后的各項工作帶來許多新的挑戰(zhàn)。
從今年的各學校中考成績來看，形勢嚴峻，由于兩年前這一屆生源質(zhì)量不盡如人意，我們要想一年后在中考中創(chuàng)造優(yōu)異的成績(不僅要在數(shù)量上而且還要在質(zhì)量上)，還有許多艱苦細致的工作要做;另外，作為實驗高級中學的生源基地，如何在提高教學成績的同時做好優(yōu)秀畢業(yè)生挽留工作，做到既豐產(chǎn)又豐收，也是我們工作的重要內(nèi)容。作為兩年后返回實驗高中校區(qū)，尤其是勞動紀律及制度的不同，使我們面臨著環(huán)境與管理體制的適應過程。
所以，我們必須做好充分的思想準備，同時要樹立必勝的信念，來迎接明年中考的考驗。
二、指導思想
面對初三緊張而繁重的教育教學工作，我們必須保持清醒的頭腦和必勝的信念，我們以辦人民滿意的教育為宗旨，統(tǒng)一思想認識，團結(jié)帶領全年級組教師，發(fā)揚年級團結(jié)協(xié)作團隊精神，繼續(xù)抓好和諧年級組建設，依靠精細實的科學管理的工作作風，緊緊抓住提高教育質(zhì)量這條生命線，爭取在明年的中考中取得優(yōu)異的成績，向五十年校慶獻禮!
三、工作思路
面對嚴峻的中考形勢，我們將繼續(xù)把和諧年級組建設作為工作的基石和前進的保障，狠抓隊伍的思想素質(zhì)建設和業(yè)務水平提高，緊緊抓住提高教育教學質(zhì)量這個中心，依靠嚴格科學的教育管理和細致科學的教研教學兩條腿走路，在具體工作中狠抓落實，切實把計劃的工作做好做實。
針對時間緊任務重的具體情況，打算在年度前期適當減少月考次數(shù)，扎實推進教學進度，確保教學的進度與質(zhì)量，在學生思想工作中以樹立遠大理想，樹立正確的人生苦樂觀，迎接人生考驗為主題的教育。
年度中期，加大檢驗力度，做好月考的分析、研討工作，注意穩(wěn)定后進生，促進中等生，提高優(yōu)等生。使教研工作深化，學生方面繼續(xù)做好穩(wěn)定提高工作，為后期的全面沖刺打下扎實的基礎。年度后期，落實復習計劃，做好每次中考模擬試卷分析，結(jié)合5a情況，有針對的進行補差補缺。對學生進行考試教育，做好心理疏導、考試技巧的教育，還要針對具體，指導優(yōu)秀學生的志愿填報，為我校高中輸送優(yōu)質(zhì)生源。
四、具體工作
(1)、教學方面
認真貫徹學校教科室教育教研計劃，以教師專業(yè)化為指導，以提高教師教學教研水平，以“教學能手”評選為契機，推動年級組教研水平的提高。認真制定年級月考計劃，切實發(fā)揮月考的檢查提高作用，進一步完善月考工作制度。積極推進備課組活動質(zhì)量的提高，扎實有效的開展備課組活動，不斷提高創(chuàng)新，使備課組工作再上新臺階。
(2)、班級管理
全面貫徹“以人為本、以德立校、以質(zhì)興?！钡慕逃枷耄^續(xù)抓好學生管理為主線，以量化考核為載體，將年級管理推向深入、細致化，注意加大畢業(yè)班學生的理想信念教育，培養(yǎng)學生樹立遠大的理想與報效祖國的志向，促進學生身心全面和諧發(fā)展。
年級組還將加大班主任隊伍建設，不斷提高年級組長、班主任的德育工作水平，以適應德育工作新形勢、新要求。擬本學期組織學生開展小型體育競賽活動，豐富學生業(yè)余生活;組織新一屆年級學生會;召開年級家長大會和家長委員會會議;學期班主任德育工作研討會。
工作計劃提綱格式篇十
課題名稱：甘肅省農(nóng)村家庭教育方式與學生學業(yè)成績的相關性研究--以蘭州市榆
中縣為例
小組成員：趙敏 李玉萍 劉恒雨 馮穎 鮑瑞雪
研究目的：（1）了解農(nóng)村家庭教育方式現(xiàn)狀。
（2）了解學生學業(yè)成績現(xiàn)狀。
（3） 通過對農(nóng)村家庭教育方式現(xiàn)狀與學生學業(yè)成績進行相關性的分
析，找出影響這種相關性的決定因素，并為二者之間更好地協(xié)調(diào)， 提
出建議。
2、訪談介紹
訪談人員：趙敏
訪談對象：學生家長
訪談形式：面對面訪談
訪談目的：了解學生家長的教育方式現(xiàn)狀
3、提綱設計
（1）訪談開首語：
你好，我們是蘭州大學管理學院的學生，現(xiàn)在在做一個關于村家庭教育方式與學生學業(yè)成績的相關性研究，最多耽誤你10分鐘寶貴的時間完成這個訪談。本次訪談主要通過問答形式進行，訪談內(nèi)容將嚴格保密！為保證訪談的有效性，請真實地回答每個問題，如果沒有疑問的話，我們就開始吧！
（2）訪談對話設計：
1、您平常關注子女的在校表現(xiàn)或者是學業(yè)成績嗎？
2、子女現(xiàn)在的學習成績您滿意嗎？還有什么更高的期望呢？
3、您除了關注子女的學業(yè)成績，還關注哪些方面的發(fā)展？
4、您怎樣評價您子女的性格？他獨立還是比較依賴家人？
5、您認為子女在家庭生活中處在什么樣的地位？
6、您認為自己對子女是愛護更多還是嚴厲更多？
7、您認為對子女的培養(yǎng)那些方面比較重要？
8、當子女做錯事情的時候，您一般會怎么處理？
9、當子女遇到挫折的時候，你一般會怎么處理？
10、當子女在學業(yè)成績等方面表現(xiàn)出色是，您一班會怎么對待？
11、您怎樣評價您與子女之間的關系？
12、您認為自己在教育子女過程中有哪些優(yōu)點與需要提高的地方？
（3）訪談結(jié)束語：
謝謝您對我們項目組的支持和配合，最后祝您的孩子學業(yè)有成
四、訪談步驟
（1）觀察訪談現(xiàn)場
（2）與訪談對象說明訪談原因
（3）開始訪談并記錄
（4）訪談的反思與評估
五、可能碰到的問題
（1）被訪者拒答
（2）訪談者受干擾性大
（3）訪談過程中被訪者不耐煩
（4）訪談過程中被第三者打斷
（5）被訪談者敷衍回答
六、設想解決的方法
（1）選取適當?shù)脑L問對象，考觀察選取容易接近的，明確告知其我們的目的
（2）選取適當?shù)脑L談時機
（3）盡量站在被訪談者的角度，盡量節(jié)省時間
（4）也可以一對多的進行訪問，形成交流小組形式
（5）如果對象敷衍回答，應積極引導，引導不成盡早結(jié)束訪談，并將此次訪談作廢
七、訪談注意事項
（1）訪談前要做好充分準備?
（2）訪談中要注意著裝和儀表，態(tài)度和藹、大方；要文明禮貌，措辭得體??
（3）尊重被訪談者，注意保護他們的信息安全和個人隱私
（4）認真對待，不走過場，真正通過訪談達到研究目的
八、采訪前要攜帶的器材備注
（1）本子、筆及相關個人證件
（2）錄音設備
（3）訪談提綱
工作計劃提綱格式篇十一
下面是計劃網(wǎng)小編為大家整理的年工作計劃格式，歡迎大家閱讀。更多相關內(nèi)容請關注計劃網(wǎng)工作計劃欄目。
1.計劃的名稱，也就是標題。內(nèi)容包括訂立計劃部門的名稱和計劃期限兩個要素，如“團委部門年度工作計劃”或者“工作計劃——團委部門年度”。
2.計劃的具體要求。一般包括工作的目的`和要求，工作的時間、內(nèi)容，實施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
3.最后寫訂立計劃的日期。
(二)工作計劃的內(nèi)容。一般地講，包括：
1.工作背景，也就是情況分析(制定計劃的根據(jù))。制定計劃前，要分析研究本部門工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。
2.工作目的，指的是工作任務和要求(做什么)。根據(jù)需要與可能，規(guī)定出一定時期內(nèi)所應完成的任務和應達到的工作指標。
3.工作的方法、步驟和措施(怎樣做)。在明確了工作任務以后，還需要根據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務的完成。
(三)制訂好工作計劃須經(jīng)過的步驟：
1.認真學習研究上級的有關指示辦法。領會精神，武裝思想。
2.認真分析本部門的具體情況，這是制訂計劃的根據(jù)和基礎。
3.根據(jù)上級的指示精神和本部門的現(xiàn)實情況，確定工作方針、工作任務、工作要求，再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實現(xiàn)。
4.根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點、障礙、困難，確定預算克服的辦法和措施，以免發(fā)生問題時，工作陷于被動。
5.根據(jù)工作任務的需要，組織并分配力量，明確分工。
6.在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃。計劃一經(jīng)制定出來，并經(jīng)正式通過或批準以后，就要堅決貫徹執(zhí)行。在執(zhí)行過程中，往往需要繼續(xù)加以補充、修訂，使其更加完善，切合實際。
(四)舉例：
例1：
“為了增強新生團員意識教育(目的)，團委組織部將以講座的形式(形式、地點)，在20xx年xx月-xx月期間(時間)開展新生團員(參加人員)培訓活動”
工作計劃提綱格式篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
一、 人口計生的現(xiàn)狀
1、利益導向機制未能完善和普及
2、以人為本造就計生易抓難管
3、黨員干部違紀現(xiàn)象有上升趨勢。
4、人口性別比例不平衡。
5、計生社會撫養(yǎng)費征收難度加大。
二、當前工作重點和步驟：
1.綜合改革工作
2.群眾自治示范村建設
3.創(chuàng)“兩無”、打擊“兩非行為?！?BR> 三、存在的主要問題
1.基層軟件和硬件設施配套的經(jīng)費投入不足。
2、計生免費服務的獎勵措施需要進一步普及。
3、基層企業(yè)計生協(xié)會的難度大。
4、流動人口計生工作難以管理。
四、今后抓好人口工作思路
1.加強政策、法規(guī)法規(guī)的宣傳教育。
2.不斷加大財政經(jīng)費投入，完善利益導向機制，落實惠一生工程。
3.完善綜合治理、齊抓共管的層級動態(tài)管理工作機制。
4.發(fā)揮基層計生協(xié)會、計生社工及志愿者的作用。
5.創(chuàng)新工作機制和辦法，創(chuàng)建綜合改革示范村。
淺析中行產(chǎn)品如何走進大學校園
一、研究背景
1．現(xiàn)狀：
（1）目前市場上比較受大學生歡迎的金融產(chǎn)品有哪些
（2）中行有多少針對大學生的產(chǎn)品
外匯留學貸款、出國留學金融服務、“理想之家·創(chuàng)業(yè)寶”高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)貸款、長城借記卡、校園聯(lián)名借記卡、長城校園主題信用卡、中銀高校類聯(lián)名卡、個人網(wǎng)銀、手機銀行等。
1）外匯留學貸款：貸款人向借款人發(fā)放的用于借款人本人或其法定被監(jiān)護人在境外就讀中學、大學及攻讀碩士、博士等學位所需學雜費和生活費用或用于開立個人資信(更多請搜索：)證明的一種外匯貸款。期限一般為6年以內(nèi)，最長不超過10年。銀行的價值在于取得利息收入，其風險主要是借款人風險、抵押物風險和操作風險。
2）出國留學金融服務：建立在“出國留學一站式服務”基礎之上，對現(xiàn)有產(chǎn)品進行組合，并根據(jù)客戶具體情況，按照意向出國留學、出國準備、在國外學習、學成回國四個不同階段設計相應的個人金融服務方式，為留學生提供全流程金融服務。具體來說，在出國留學意向階段，可為客戶提供借記卡、網(wǎng)上銀行、專家咨詢、委托代理等服務；
在出國留學申請階段，可為客戶提供隱私購匯、中銀國際卡，全球匯款、出國留學匯款、海外見證開戶、代售簽證費等服務；
在出國留學就讀階段，可為客戶提供旅行支票、海外借記卡、海外網(wǎng)上銀行、支票服務、海外住房貸款等服務；
在學成回過階段，可為客戶提供隱私結(jié)匯、光票托收、僑匯通、中銀理財、留學生創(chuàng)業(yè)帶庫按、中銀保險等服務。
3）“理想之家·創(chuàng)業(yè)寶”高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)貸款：貸款人為鼓勵具備一定創(chuàng)業(yè)能力的未就業(yè)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)而發(fā)放的貸款，它以擔保機構擔保的貸款期限最長不超過2年，自然人保證的，不超過3年。銀行的價值在于取得利息收入。
4）校園聯(lián)名借記卡：我行與國內(nèi)知名院校合作發(fā)行的借記卡，除具有長城電子借記卡各項基本功能外，主要用于向持卡人提供合作單位校園卡服務。銀行的價值在于吸收客戶存款，取得利差收入。銀行的風險主要是操作風險和聲譽風險。
5）長城校園主題信用卡：以長城信用卡為基礎，面向高?？蛻舭l(fā)行的細分產(chǎn)品。通過與高?？蛻艉献?，為教職工、研究生提供代發(fā)工資、補助、獎學金及特色專屬服務等。銀行的價值在于取得利息收入、中間業(yè)務收入、透支利息收入和長城的品牌價值。其風險主要是信用風險。
6）中銀高校類聯(lián)名卡：中行與部分重點高校合作，面向該校校友、在校教職工及在校學生發(fā)行的聯(lián)名信用卡。除具有中銀信用卡基本功呢那國外，持卡人在母?？上硎苤T多與在校職工同等優(yōu)惠待遇。銀行的價值在于取得發(fā)卡手續(xù)費、收單手續(xù)費收益和品牌收益。其風險主要是信用風險。
（3）目前有多少大學生是中行的客戶
2. 意義：
（1）大學生市場蘊含著巨大的消費能力。據(jù)統(tǒng)計，中國目前有3000多萬在校大學生，他們的消費觀念開放并且有很強的消費能力，或有理財方面的需求，或由于經(jīng)濟困難、創(chuàng)業(yè)等對資金有需求。
大銀行爭奪的重要客戶資源。
（3）大學生群體是一個潛在的優(yōu)質(zhì)客戶群。由于大學生群體的教育程度較高，具有較高的成長性。大學生擁有較高學歷意味著他們未來的收入也會達到較高水平的幾率較高，高收入也預示著高消費，發(fā)展前景十分廣闊。對大學生在校期間初步提供一些服務，有助于培育我行的忠誠客戶。
二、研究目的
通過研究，了解大學生對金融產(chǎn)品和服務的主要需求，分析對比中行及其他銀行面向大學生的產(chǎn)品和服務，為中行拓展大學生市場提出一些合理建議。
三、研究步驟
1. 開小組會議，確定研究計劃
2. 設計調(diào)查問卷
3. 到各大高校發(fā)放調(diào)查問卷
4. 問卷收集和數(shù)據(jù)整理
5. 分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論
四、調(diào)查問卷設計
五、調(diào)查問卷分析
六、建議
北京市房地產(chǎn)市場現(xiàn)狀調(diào)研
北京市城市概況
一、北京市總體概況
二、北京市各區(qū)概況
北京市宏觀經(jīng)濟狀況
一、市內(nèi)生產(chǎn)總值
二、第一產(chǎn)業(yè)數(shù)量
三、第二產(chǎn)業(yè)數(shù)量
四、第三產(chǎn)業(yè)數(shù)量
五、房地產(chǎn)所占比例及數(shù)量
六、房地產(chǎn)開發(fā)景氣指數(shù)
七、國家宏觀金融政策
1.貨幣政策、利率
2.房地產(chǎn)按揭政策
八、居民固定資產(chǎn)投資總額
九、各區(qū)房地產(chǎn)開發(fā)比重
十、商品住宅價格指數(shù)
北京市房地產(chǎn)政策法規(guī)
一、各類住宅的開發(fā)和流通方面的政策法規(guī)
二、關于商品住宅在金融、市政規(guī)劃等方面的政策法規(guī)
三、項目所在地及項目地塊周邊的中長期市政規(guī)劃
北京市房地產(chǎn)市場總體分析
一、北京市房地產(chǎn)市場總體供求現(xiàn)狀
二、北京市商品住宅市場板塊的劃分
三、北京市商品住宅平均價格走勢及市場價值
四、商品住宅客戶構成及購買形勢
五、全年房地產(chǎn)市場形勢分析
六、結(jié)論
北京市房地產(chǎn)熱點區(qū)域分析
一、熱點區(qū)域分析
二、競爭區(qū)域分析
三、結(jié)論
北京市各區(qū)房地產(chǎn)市場綜述
一、各區(qū)供應量與需求量
二、各區(qū)施工面積
三、各區(qū)新開工面積
四、各區(qū)竣工面積
五、各區(qū)銷售面積
六、全市銷售總額
七、全市需求分析
八、各區(qū)價格走勢
九、結(jié)論
調(diào)研報告提綱
標題:外來從業(yè)人員的城市融入 提綱：
調(diào)研前的計劃
一、調(diào)研時間國慶節(jié)
二、調(diào)研地點松江
三、調(diào)研方式 1 資料查詢
2問卷調(diào)查以問卷調(diào)查為主 3面對面問答
五、調(diào)研對象外來從業(yè)人員 1資金收入
2 工作時長
3 收入組成
4 社會保障
5住房情況
6 生活質(zhì)量
六、調(diào)研范圍1上海松江。
七、調(diào)研目的
1外來人員的生活
2國家政策如何對待外來人員
3外來人員對城市建設的貢獻
八、調(diào)研資料
上海市對外來人員的政策
調(diào)研報告的寫作思路及分析
一、調(diào)研前的準備
對在調(diào)研的時候會出現(xiàn)的問題進行模擬解決
二、調(diào)研過程中遇到的問題
三、所得資料的整理與分類
進行分類、鑒別、篩選，去粗存精，去偽存真。
四、資料分析
重點分析所調(diào)查事情或現(xiàn)象的產(chǎn)生背景、原因、實質(zhì)，條分析縷，有事這有依據(jù)，抓住問題的實質(zhì)、規(guī)律，揭示出其重要意義或危害性，給人印象深刻，提醒世人或領導注意。
五、對此事的意見和建議
在有力的分析下，根據(jù)實際情況，提出解決問題的建議，為有關部門恰當處理
提供參考。
1、確立自己的觀點、看法，但必須在尊重事實的基礎上進行理性判斷。
2、實事求是，不夸張、不隱瞞實情，如實將調(diào)查到的情況寫出來，注意突出重點，不必面面俱到。
3、重點在于客觀分析，在掌握的事實基礎上分析，透過揭示其本質(zhì)、規(guī)律。
4、講求實效，貴在及時。
六、心得體會
專業(yè)調(diào)研報告提綱（供參考）
一、基本情況
1.調(diào)研時間：
2.調(diào)研對象：
3.調(diào)研目的：
4.調(diào)研參與人員：
5.調(diào)研方式方法：
二、主要內(nèi)容
1. 典型企業(yè)崗位設置情況分析
（1） 簡要介紹調(diào)研企業(yè)數(shù)量、性質(zhì)等基本情況；
（2） 典型企業(yè)崗位設置情況分析。
2. 典型企業(yè)崗位知識、能力、素質(zhì)要求變化分析
（1） 專業(yè)對應的職業(yè)崗位分析（知識、能力、素質(zhì)要求變化）
（2） 專業(yè)對應的職業(yè)資格證書分析（需求與現(xiàn)狀）
三、調(diào)研結(jié)論
1. 專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格變化
（1） 是否需要設置專業(yè)方向或特長；
（2） 知識、能力、素質(zhì)要求主要變化：
（3） 課程設置變化。
2. 對專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂意見或建議
（1） 對專業(yè)方向或特長的建議；
（2） 對需要強化的能力建議；
（3） 對課程體系構建的建議。
工作計劃提綱格式篇十三
工作進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的事情認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié)。
工作總結(jié)按內(nèi)容可以分為工作總結(jié)、學習總結(jié)、思想總結(jié)等;按時間可分為年度總結(jié)、季度總結(jié)等;按范圍可分為個人總結(jié)、黨支部（小組）總結(jié)、單位總結(jié)等;按總結(jié)的內(nèi)容所涉及的面又可分為全面總結(jié)、專題總結(jié)等。
工作總結(jié)可不拘泥于“格式”和“框框”，但以下內(nèi)容是必須包括的：
（1）標題，年度工作總結(jié)提綱?？偨Y(jié)的標題分為單標題和雙標題兩種。
單標題又可分為公文式標題和文章式標題。
公文式標題：單位名稱十時限十總結(jié)內(nèi)容十文稱。如標題下或文末有單位署名，標題可省略單位名稱等。
文章式標題一般是直接標明總結(jié)的基本觀點，常用于專題總結(jié)。
雙標題是同時使用上述兩種標題，一般正題用文章式標題;副題采用公文式標題，補充說明單位、時限、內(nèi)容等。
（2）基本情況。應以簡明扼要的文字寫明在本總結(jié)所包括的期限內(nèi)的工作根據(jù)、指導思想以及對工作成績的評價等內(nèi)容。它是工作總結(jié)的引言，便于把下面的內(nèi)容引出來，只要很短的一段文字就行了。
（1）總結(jié)正文，有兩種不同寫法，要根據(jù)實際需要選擇好。一種是以工作回顧連帶談及經(jīng)驗教訓?；旧鲜前垂ぷ髡归_的程序和步驟，分段說明每個步驟和階段的工作倚況，夾敘夾議地引出相應的經(jīng)驗教訓。這樣寫，主要著眼于工作過程的回顧。
另一種寫法是總結(jié)經(jīng)驗教訓為主，用工作回顧闡明經(jīng)驗教訓。一般是先歸納和提煉出幾條經(jīng)驗或教訓，分別展開論述，把工作過程、工作辦法、取得的成效等等穿插在里面寫，使經(jīng)驗和教訓看起來更加充實。但是這樣寫，整個工作回顧會被拆開來分別為闡明觀點服務，顯得零散。為了彌補這一不足，可以在第一部分基本情況中適當加以詳述，使人對工作概貌有一個總的了解。
（2）總結(jié)必須實事求是。事實要準確，不能報喜不報優(yōu)，不要夸大其詞。
（3）總結(jié)的觀點要正確。一定要以黨和國家的方針、政策作為衡量工作的主要標準。觀點正確，是總結(jié)能否站得住的關鍵。同時還要注意，光有正確的觀點還不夠，還需要有能夠說明觀點的豐富的素材和具體的內(nèi)容，這樣的總結(jié)人家就喜歡看，看后也能有所收獲。
（4）寫總結(jié)文字要力求準確、生動、活潑?？偨Y(jié)是概括實踐，反映客觀事物的，因此用詞要確切。'總結(jié)要盡可能地多用群眾喜聞樂見、形象生動的語言。寫總結(jié)切忌年年老一套。
（5）要總結(jié)出規(guī)律性的東西。對大量材料，各種類型的矛盾，要反復分析研究，抓住其中的主要矛盾、本質(zhì)特點、來龍去脈來論證其發(fā)展的趨勢。
政治思想方面總結(jié)（簡寫）
1、政治思想學習、教育：開展的活動及效果
2、統(tǒng)一思想、提高認識、愛崗敬業(yè)
3、和諧后勤建設
1、本年度工作目標（含經(jīng)濟指標）完成情況：根據(jù)年初制訂的目標進行總結(jié)
2、主要工作任務完成情況：完成部門工作職責情況，要有完整數(shù)據(jù)（參考后附集團各部門需要提供的數(shù)據(jù)）
4、安全工作：檢查、監(jiān)督、整改、長效管理方面的情況
5、質(zhì)量管理：制度建設、過程監(jiān)控、驗證等方面的內(nèi)容及取得的成效
6、學習培訓活動：開展的主要學習培訓活動及取得的成效
7、未完成工作任務或未達到指標原因分析：分析主觀和客觀原因
1、存在問題分析：列出存在的關鍵的問題
2、解決思路：提出解決問題的思路、建議或措施
3、需要的資源與配合：提出可行的、合理化的建議
下一年度工作目標與計劃（簡寫，寫重要的）
1、下一年度工作目標（經(jīng)濟指標）：擬定目標
2、策略與措施：充分表達部門的想法，相關保證措施一定要到位，不能虛假
3、重點工作與執(zhí)行安排：工作內(nèi)容、完成時間
集團各部門需要提供的數(shù)據(jù)
一、統(tǒng)一要求提供的數(shù)據(jù)
1、滿意率：部門全年平均后的滿意率，根據(jù)學校、集團、部門的測評數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計，需附歷次滿意率測評統(tǒng)計表。
2、經(jīng)營服務經(jīng)濟數(shù)據(jù)：經(jīng)營總收入，本職工作經(jīng)營收入，自主創(chuàng)收收入，凈利潤，成本，與去年相比同比增長或減少的比例。
3、改善服務軟硬件投入的資金。
二、要求提供的部門自有的數(shù)據(jù)
飲食發(fā)展事業(yè)部：校內(nèi)食堂營業(yè)額及服務學生數(shù)，校外食堂營業(yè)額及服務學生數(shù)，物流配送總額，“文明食堂”、“標準學生食堂”創(chuàng)建情況及數(shù)量。
學生公寓物業(yè)服務事業(yè)部：管理服務的學生人數(shù)及宿舍間數(shù)，檢查宿舍內(nèi)務衛(wèi)生間次，保潔面積，無償打掃衛(wèi)生間間次，接待安排新生數(shù)，辦理畢業(yè)生離校手續(xù)人數(shù)，學生搬遷人數(shù)，“文明宿舍”、“標準學生宿舍”創(chuàng)建情況及數(shù)量和申報率、通過率及變化情況。
校園物業(yè)服務事業(yè)部新模范馬路分部：校園室外環(huán)境保潔面積及保潔天次，家屬區(qū)室外環(huán)境保潔面積及保潔天次，室內(nèi)保潔的樓棟數(shù)、教室數(shù)、總面積及保潔天次，清運垃圾車數(shù)，清理衛(wèi)生死角數(shù)，開展愛國衛(wèi)生活動或校園環(huán)境整治活動情況。公共綠化養(yǎng)護和管理面積，鋪種草坪面積，種植喬灌木株數(shù)，清除雜草次數(shù)，修剪草坪次數(shù)，修剪樹木棵數(shù)。學生浴室開放天數(shù)，洗浴人次數(shù)，水電用量及費用。開水房開放天數(shù)，供應開水數(shù)量，水電用量及費用。布置會場次數(shù)，懸掛橫幅條數(shù)。
校園物業(yè)服務事業(yè)部科技創(chuàng)新大樓分部：管理服務面積，會議活動接待服務數(shù)，
汽車運輸管理服務中心：總出車班次數(shù)（單程）、運送人數(shù)及行程公里數(shù)，班車出車、其他車輛出車、學生實習實驗、學生搬遷、新生接待、新生軍訓等汽車運輸任務的出車班次數(shù)（單程）、運送人數(shù)及行程公里數(shù)。
維修服務與建設工程中心：完成的中大修項目數(shù)及產(chǎn)值，完成的零星維修工單數(shù)及產(chǎn)值。
南京工業(yè)大學科苑賓館：旅客入住人天數(shù)，客房住宿率。
江蘇安居物業(yè)管理公司：現(xiàn)有物業(yè)管理項目的類型、數(shù)量及面積，物業(yè)管理項目的增減情況。
江蘇安居高校電梯工程有限公司：現(xiàn)有維保電梯的類型、數(shù)量，電梯維保數(shù)量的增減情況。
工作計劃提綱格式篇十四
有些學生不大愿意寫提綱，喜歡直接寫初稿。如果不是在頭腦中已把全文的提綱想好，如果心中對于全文的論點、論據(jù)和論證步驟還是混亂的，那么編寫一個提綱是十分必要的，是大有好處的，其好處至少有如下三個方面：
第一，可以體現(xiàn)作者的總體思路。提綱是由序碼和文字組成的一種邏輯圖表，是幫助作者考慮文章全篇邏輯構成的寫作設計圖。其優(yōu)點在于，使作者易于掌握論文結(jié)構的全局，層次清楚，重點明確，簡明扼要，一目了然。
第二，有利于論文前后呼應。有一個提綱，可以幫助我們樹立全局觀念，從整體出發(fā)，在檢驗每一個部分所占的地位、所起的作用，相互間是否有邏輯聯(lián)系，每部分所占的篇幅與其在全局中的地位和作用是否相稱，各個部分之間的比例是否恰當和諧，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都為全局所需要，是否都絲絲入扣、相互配合，成為整體的有機組成部分，都能為展開論題服務。經(jīng)過這樣的考慮和編寫，論文的結(jié)構才能統(tǒng)一而完整，很好地為表達論文的內(nèi)容服務。
第三，有利于及時調(diào)整，避免大返工。在。
畢業(yè)論文。
的研究和寫作過程中，作者的思維活動是非?；钴S的，一些不起眼的材料，從表面看來不相關的材料，經(jīng)過熟悉和深思，常常會產(chǎn)生新的聯(lián)想或新的觀點，如果不認真編寫提綱，動起筆來就會被這種現(xiàn)象所干擾，不得不停下筆來重新思考，甚至推翻已寫的從頭來過;這樣，不僅增加了工作量，也會極大地影響寫作情緒。畢業(yè)論文提綱猶如工程的藍圖，只要動筆前把提綱考慮得周到嚴謹，多花點時間和力氣，搞得扎實一些，就能形成一個層次清楚、邏輯嚴密的論文框架，從而避免許多不必要的返工。另外，初寫論文的學生，如果把自己的思路先寫成提綱，再去請教他人，人家一看能懂，較易提出一些修改補充的意見，便于自己得到有效的指導。
編寫提綱的步驟可以是這樣：
(一)確定論文提要，再加進材料，形成全文的概要。
論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書、教學參考書都有反映全書內(nèi)容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內(nèi)容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來，再把選用的材料插進去，就形成了論文內(nèi)容的提要。
(二)原稿紙頁數(shù)的分配。
寫好畢業(yè)論文的提要之后，要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文，考慮序論用1頁，本論用17頁，結(jié)論用1—2頁。本論部分再進行分配，如本論共有四項，可以第一項3—4頁，第二項用4—5頁，第三項3—4頁，第四項6—7頁。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計劃。畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000—6000字，因為過短，問題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不宜過長，這是一般大專、本科學生的理論基礎、實踐經(jīng)驗所決定的。
論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由于它是經(jīng)過深思熟慮構成的，寫作時能順利進行。沒有這種準備，邊想邊寫很難順利地寫下去。以《關于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，簡單提綱可以寫成下面這樣：
一、序論。
二、本論。
(一)培育建筑勞動力市場的前提條件。
(二)目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀。
(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策。
工作計劃提綱格式篇十五
內(nèi)容提綱，是一種概括地敘述綱目、要點的公文。它不把全文的所有內(nèi)容寫出來，只把那些主要內(nèi)容，提綱挈領式地寫出來。提綱使用于匯報工作、傳達會議精神和講話發(fā)言。
因為有些情況、材料很繁雜，又很具體，而且本人對它也特別熟悉，這些具體材料都裝在腦海里，用不著一一寫出來，只需把綱目列出，就可把有關材料串聯(lián)起來。
提綱的主要特點有二：
第一，綱要性。所謂綱要性，即把匯報、傳達和發(fā)言的綱目、要點，提綱挈領地寫出來，不把全文一字不漏地寫到材料中去，因此，在寫作中應突出“綱目”和“要點”這四個字。
第二，條理性。所謂條理性，是說這種文字材料應該條理特別清楚，共有幾個大問題，每個問題之下分幾小點，一目了然，眉目清楚，否則，就失去了寫提綱的作用。
工作計劃提綱格式篇十六
畢業(yè)論文題目的選定不是一下子就能夠確定的.若選擇的畢業(yè)論文題目范圍較大，則寫出來的畢業(yè)論文內(nèi)容比較空洞，詳細內(nèi)容請看下文數(shù)學論文提綱格式模板。
一目錄
引言……………………………………………………………………2
一數(shù)學思想方法的相關理論…………………………………………2
㈠數(shù)學思想方法的概念………………………………………………2
㈡學思想方法的作用…………………………………………………3
二、數(shù)學思想方法與在數(shù)學教學中的應用………………………………5
㈠中學數(shù)學常用的幾種數(shù)學思想方法…………………………………5
㈡數(shù)學思想方法的教學…………………………………………………22
工作計劃提綱格式篇十七
1、論文題目：要求準確、簡練、醒目、新穎。
2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)。
3、提要：是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。字數(shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜。
4、關鍵詞或主題詞：關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內(nèi)容有實質(zhì)意義的詞匯。關鍵詞是用作機系統(tǒng)標引論文內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語。
(1)引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2)論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據(jù)、論證過程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容：
a.提出-論點;。
b.分析問題-論據(jù)和論證;。
c.解決問題-論證與步驟;。
d.結(jié)論。
6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。參考文獻應另起一頁，標注方式按《gb7714-87文后參考文獻著錄規(guī)則》進行。
中文：標題--作者--出版物信息(版地、版者、版期)：作者--標題--出版物信息。
所列參考文獻的要求是：
(1)所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。
(2)所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。
論文提綱也可以用最簡單的格式和分類，簡單明了地說明論文的目的、依據(jù)和意義，甚至是兩句話。這種提綱往往是用于科學論文，而且在對于各種概念有相互聯(lián)系而不是孤立的出來討論的情況下。如果總要分出1、2、3......點來寫的話，往往會變成“八股文”的模式，這樣的論文往往是應付式的論文，其真正的科學價值會大打折扣。
簡單提綱。
以《關于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，簡單提綱可以寫成下面這樣：
一、緒論。
二、本論。
(一)培育建筑勞動力市場的前提條件。
(二)xx年建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀。
(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策。
三、結(jié)論。
詳細提綱。
詳細提綱是把論文的主要論點和展開部分較為詳細地列出來。如果在寫作之前準備了詳細提綱，那么，執(zhí)筆時就能更順利。下面仍以《關于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，介紹詳細提綱的寫法：
一、緒論。
1.提出中心論題;。
2，說明寫作意圖。
二、本論。
(一)培育建筑勞動力市場的前提條件。
1.市場經(jīng)濟體制的確立，為建筑勞動力市場的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;。
2.建筑產(chǎn)品市場的形成，對建筑勞動力市場的培育提出了現(xiàn)實的要求;。
3.城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證;。
4.建筑勞動力市場的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。
(二)具體市場分類。
1.供大于求的買方市場;。
2.有市無場的隱形市場;。
3.易進難出的畸形市場;。
4.交易無序的自發(fā)市場。
(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策。
1.統(tǒng)一思想認識，變自發(fā)交易為自覺調(diào)控;。
2.加快建章立制，變無序交易為規(guī)范交易;。
3.健全市場網(wǎng)絡，變隱形交易為有形交易;。
4.調(diào)整經(jīng)營結(jié)構，變個別流動為隊伍流動;。
5，深化用工改革，變單向流動為雙向流動。
三、結(jié)論。
1，概述當前的建筑勞動力市場形勢和我們的任務;。
2.呼應開頭的序言。
提綱的選擇要根據(jù)作者的需要。如果考慮周到，調(diào)查詳細，用簡單提綱問題不是很大;但如果考慮粗疏，調(diào)查不周，則必須用詳細提綱，否則，很難寫出合格的論文。總之，在動手撰寫論文之前擬好提綱，寫起來就會方便得多。
工作計劃提綱格式篇十八
一是挑大梁，爭做推動改革發(fā)展、深化創(chuàng)新驅(qū)動的“排頭兵”。
二是打頭陣，啃下了疫情防控攻堅戰(zhàn)的“硬骨頭”。
二、觀大勢、謀全局，聚焦重點求突破。
（一）參謀輔政邁上新臺階。
（二）會務組織樹立新形象。
（三）應急協(xié)調(diào)體現(xiàn)新水平。
（四）政務信息開創(chuàng)新局面。
（五）服務保障有了新提升。
（六）黨建為先引領新作為。加強學習型黨組織建設。
三、強弱項、補短板、提振精神再發(fā)力。
下一步，我們將從以下三個方面下大力氣、用真功夫，推動政府辦各項工作再上新臺階。一是找差距，推動工作高效化。二是提標準，注重管理精細化。三是抓創(chuàng)優(yōu)，凝聚合力全員化。
工作計劃提綱格式篇十九
根據(jù)會議安排，我代表xxx區(qū)政府辦公室就貫徹落實中央、省、市重大決策部署向各位領導匯報一下。
一、主要經(jīng)驗和做法
（一）構建“三大機制”，凝聚合力抓落實
1、建立高位推進機制。
2、建立督查倒逼機制。
3、建立聯(lián)席會議機制。
（二）突出“三大職能”，圍繞中心抓落實
1、強化信息反饋職能，做抓落實的“先行官”。
2、強化調(diào)查研究職能，做抓落實的“參謀部”。
3、強化綜合協(xié)調(diào)職能，做抓落實的“調(diào)度室”。
（三）著眼“三大保障”，強化基礎抓落實
1、強化能力保障。
2、強化作風保障。
3、強化制度保障。一是推行信息化問效機制。二是推行“論效排位”制。三是建立問效問責機制。
二、存在的困難和問題
一是抓落實的認識不足。
二是抓落實的力度不夠。
三是抓落實的措施不多。
三、下一步工作建議
一是鼓足敢抓的勇氣。
二是練強善抓的本領。
三是提高快抓的效率。
工作計劃提綱格式篇一
心得體會是我們在工作或生活中得出的一些有價值的體驗和經(jīng)驗，是一種對于個人成長和進步的重要促進作用。在進行一定的工作或?qū)W習后，我們總會有些許心得體會。那么該如何去提煉和整理這些經(jīng)驗呢？通過學習心得體會提綱格式，可以幫助我們更好地去總結(jié)和歸納，從而更好地升華體驗和經(jīng)驗。
第二段：提綱格式的概述
心得體會提綱格式可以分為四個部分：概括感受、具體事例、體驗感悟和關鍵詞。概括感受部分是總體表述，能夠體現(xiàn)個人的整體感受；具體事例部分則是對工作或生活中發(fā)生的一些事情的具體描述；體驗感悟部分是對事例進行思考和總結(jié)，看到自己的進步和不足；關鍵詞則是對于一個主題或規(guī)律的概括和總結(jié)。
第三段：提綱格式的應用
在平時寫作中，對于進行心得體會的內(nèi)容，可以采用提綱格式的方式進行。首先可以在概括感受部分簡單概述整個要表達的內(nèi)容，這樣可以使文章更有章法；接下來在具體事例部分，可以詳細描述，注重細節(jié)，突出重點，讓讀者了解到更多的細節(jié)信息；在體驗感悟部分，則是對于所經(jīng)歷的事件進行思考和發(fā)揚光大，從而更好地發(fā)現(xiàn)自己不足之處；最后，在關鍵詞這個部分，可以對文章所呈現(xiàn)的規(guī)律做出一個概括性的總結(jié)，讓別人可以更快明了。
第四段：提綱格式的好處
心得體會提綱格式有很多好處，其中最重要的就是可以幫助我們梳理思路，將一些零散的思想有機地連接在一起。通過提綱格式進行知識的內(nèi)化和升華，一方面可以增強個人語文表達能力，提升想象力和行文能力；另一方面也能從中獲得一些具有實際運用和解決問題的經(jīng)驗和方法。
第五段：結(jié)尾
心得體會提綱格式是一種非常好的經(jīng)驗總結(jié)方法。通過它，我們可以更好地客觀反省與建立自身的知識體系，更好地反思和學習。掌握好心得體會提綱格式對于我們進行經(jīng)驗總結(jié)，提高工作能力和生活品質(zhì)，都有著非常明顯的作用。因此，希望大家都能努力學習心得體會提綱格式，不斷深化自己所學和所長，讓自己變得更加優(yōu)秀。
工作計劃提綱格式篇二
陳浩：
1、第一次見你還是忍不住叫你小英雄，
2、慣別人這樣稱呼你嗎？
3、你今年多大了？
4、你被評選為抗震救災少年，你怎樣看待這個稱號？
5、去北京參加抗震救災的節(jié)目錄制，是第一次去北京嗎？喜歡北京嗎？
6、平時上網(wǎng)嗎？明白網(wǎng)上很多人都在稱贊你，稱你是英雄？
7、你心目中的英雄是什么樣貌的？
8、你所認識的英雄中你認為誰最勇敢？為什么？
9、受到過這么多人的關注意外嗎？是否有想過自己也能成為英雄？
10、你適應這個狀態(tài)嗎？習慣嗎？
11、覺得對你以后的生活是否有影響？
12、聽別人說你是個個性有職責心的大男孩，在班級里擔任班長是嗎？
13、班長要有職責心，你是怎樣理解職責心？
14、在校園里你是個熱心的男孩嗎？
15、在校園有幾個好朋友？在地震后有聯(lián)系到嗎？
16、自己學習成績怎樣樣？哪幾課最好？
17、最近說你被溫江中學破例錄取了，這是你一向想去的校園，開心嗎？
18、喜歡校園的生活嗎？以后想考大學嗎？
19、你將來的理想是什么？想干什么？
20、對自己未來有什么計劃？你覺得怎樣應對以后的生活。
21、在校園里有什么業(yè)余愛好？
22、聽說你的偶像是姚明？喜歡打籃球？
23、第一次跟他通電話的時候緊張嗎？
24、想過要親眼見他嗎？想對他說什么？
25、你個頭挺高了，是否有想過以后當籃球運動員？
26、你們班多少同學？
27、那天發(fā)生的第一時間，有多少同學跑出來了？
28、地震發(fā)生后你的第一反應是什么？
29、平時校園有這樣的地震的演練嗎？
31、你覺得你是個勇敢的人嗎？
32、為什么要回去救自己同學？當時的場景是什么樣的。
33、當是怎樣會想到要救同學，本來你能夠安全的，你覺得這樣值嗎？
34、你轉(zhuǎn)身回去的時候沒有猶豫嗎？
35、墻塌下來的那一刻，你身上哪個部位最痛？
36、回去救他時候你心里害不害怕？
38、你十分勇敢，假如在有一次，你還會回去救你的同學嗎？
39、原因是什么？
40、去醫(yī)院的時候疼嗎？你哭了沒？〈堅強的人〉。
41、此刻身上的傷好了嗎？
42、跟自己的以前的同學有聯(lián)系上了？
43、這天有這樣的機會，對這電視此刻想對他們說些什么話嗎？
44、你住院以后，為什么不告訴爸爸媽媽你是為救同學才受傷的？
45、你是怎樣跟他們說的？
46、爸爸明白后說什么了嗎？對你說什么了？
47、家人認為你是個懂事的孩子嗎？
48、你覺得家人是什么樣的人？
49、你認為你是什么性格的人。
50、家人對你性格有什么影響嗎？
51、你覺得地震給你帶來了什么？好壞。
52、此刻很多校園發(fā)起學習地震小英雄舍己救人的精神，在這你想對他們說些什么？
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工作計劃提綱格式篇三
在生活中，我們常常需要寫一些心得體會，例如實習報告、社會實踐報告、科研論文等。寫心得體會要求我們充分總結(jié)經(jīng)驗，理清思路，從而提高自己的思維能力和表達能力。而一個好的心得體會，不僅要內(nèi)容充實，還需要結(jié)構清晰、格式規(guī)范。本文將重點探討心得體會的提綱格式，希望能對大家寫作有所啟發(fā)。
第二段：心得體會提綱的框架
一份好的心得體會應該有一個清晰的提綱框架，這不僅能幫助作者完整地表達思路，也能讓讀者更清晰地理解你的心得體會。在初步寫作之前，我們需要考慮以下四個部分的提綱：導入部分、論述部分、總結(jié)部分、參考文獻部分。
第三段：導入部分提綱的重要性
導入部分可以提升文章的開頭，為讀者引出背景和契機，并告知讀者你本次撰寫心得體會的主要目的和研究內(nèi)容。導入部分的提綱僅需簡單地三個要點：題目、引子和目的。具體來說，題目應言簡意賅，引子要契合主題，引起讀者興趣，同時不要過于夸張。目的則是告訴讀者寫作的目的和研究的重要性。
第四段：論述部分提綱的要點
論述部分是心得體會的主題部分，是論述研究問題的核心。在這部分中，我們需要闡釋自己的觀點，列舉實例，以達到證明自己觀點的目的。此部分的提綱應包括問題陳述、求解方法、實證研究和分析總結(jié)。其中，問題陳述應針對研究問題進行全面而深刻的闡述，求解方法則是針對問題陳述，提出解決方案，實證研究則是針對方案進行實踐調(diào)查。最后，分析總結(jié)則是對實證研究結(jié)果進行綜合分析總結(jié)。
第五段：總結(jié)部分和參考文獻的提綱
總結(jié)部分是心得體會的中心內(nèi)容，也是結(jié)尾的亮點。在總結(jié)部分中，我們需要回顧整個論文，總結(jié)經(jīng)驗和教訓，對前面的論述進行歸納概括，重申研究成果和有待改進的地方。參考文獻部分則是對前面各部分提供的參考文獻進行列舉。在引用參考文獻時，要尊重原作者，標明出處，以提高文章的可信度和權威性。
第六段：結(jié)論
在心得體會的提綱格式中，導入部分和論述部分是最重要的部分。導入部分簡明扼要地展現(xiàn)了文章的主要目的和研究內(nèi)容。論述部分是心得體會的重點，好的論述部分提綱可以幫助讀者結(jié)構清晰、論述完整，使得讀者對論文的理解更為深入?？偨Y(jié)部分和參考文獻部分則為整篇文章收尾提供了重要的觀點總結(jié)和參考文獻信息。在實際寫作中，我們需要根據(jù)自己的情況，切實制定好提綱，并靈活運用，以達到事半功倍的效果。
工作計劃提綱格式篇四
畢業(yè)設計報告正文要求：
(一)理、工科類專業(yè)畢業(yè)設計報告正文內(nèi)容應包括：問題的提出;設計的指導思想;方案的選擇和比較論證;根據(jù)任務書指出的內(nèi)容和指標要求寫出設計過程、課題所涉及元件結(jié)構和相關參數(shù)的設計計算，有關基本原理的說明與理論分析;給出所設計課題實際運行的數(shù)據(jù)或參數(shù)，并與理論設計參數(shù)進行比較和分析，說明產(chǎn)生誤差的原因。
最后要對所設計課題實用價值做出評估說明;設計過程中存在的問題，改進意見或其它更好的方案設想及未能采納的原因等。
(二)經(jīng)濟、管理類專業(yè)畢業(yè)設計報告或論文正文應包括：問題的提出、設計的指導思想;設計方案提出的依據(jù)，設計方案的選擇和比較;設計過程;所運用的技術經(jīng)濟分析指標和方法;數(shù)學模型及其依據(jù)，數(shù)據(jù)計算方法;對設計方案的實用性和經(jīng)濟效益等方面做出評估;對設計實施過程中存在的問題(或可能發(fā)生的問題)提出合理化建議。
畢業(yè)論文的基本論點、主要論據(jù);根據(jù)國家有關方針、政策及規(guī)定聯(lián)系實際展開理論分析。
(三)文科類專業(yè)畢業(yè)設計報告或論文正文應包括：問題的提出、解決問題的指導思想;解決方案提出的依據(jù)，解決方案的選擇和比較，結(jié)論。
畢業(yè)論文用畢業(yè)設計專用紙打印。
正文用宋體小四號字，行間距為24磅;版面頁邊距上3cm，下、左2.5cm，右2cm。
三、論文結(jié)構、裝訂順序及要求
畢業(yè)論文由以下部分組成：
(一)封面。
論文題目不得超過20個字，要簡練、準確，可分為兩行。
(二)內(nèi)容。
1、畢業(yè)設計(論文)任務書。
任務書由指導教師填寫，經(jīng)系主任、教務部審查簽字后生效。
2、畢業(yè)設計(論文)開題報告;
3、畢業(yè)設計(論文)學生申請答辯表與指導教師畢業(yè)設計(論文)評審表;
4、畢業(yè)設計(論文)評閱人評審表;
5、畢業(yè)設計(論文)答辯表;
6、畢業(yè)設計(論文)成績評定總表;
7、中英文內(nèi)容摘要和關鍵詞。
(1)摘要是論文內(nèi)容的簡要陳述，應盡量反映論文的主要信息，內(nèi)容包括研究目的、方法、成果和結(jié)論，不含圖表，不加注釋，具有獨立性和完整性。
“摘要”字樣位置居中。
(2)關鍵詞是反映畢業(yè)設計(論文)主題內(nèi)容的名詞，是供檢索使用的。
主題詞條應為通用技術詞匯，不得自造關鍵詞。
關鍵詞一般為3-5個，按詞條外延層次(學科目錄分類)，由高至低順序排列。
關鍵詞排在摘要正文部分下方。
(3)中文摘要與關鍵詞在前，英文的在后。
8、目錄。
目錄按三級標題編寫，要求層次清晰，且要與正文標題一致。
主要包括緒論、正文主體、結(jié)論、致謝、主要參考文獻及附錄等。
9、正文。
論文正文部分包括：緒論(或前言、序言)、論文主體及結(jié)論。
(1)緒論。
綜合評述前人工作，說明論文工作的選題目的和意義，國內(nèi)外文獻綜述，以及論文所要研究的內(nèi)容。
(2)論文主體。
論文的主要組成部分，主要包括選題背景、方案論證、過程論述、結(jié)果分析、結(jié)論或總結(jié)等內(nèi)容。
要求層次清楚，文字簡練、通順，重點突出，畢業(yè)設計(論文)文字數(shù)，一般應不少于8000字(或20個頁碼)。
外文翻譯不少于3000字符，外文參考資料閱讀量不少于3萬字符。
中文論文撰寫通行的題序?qū)哟尾捎靡韵赂袷剑?BR> 格式是保證文章結(jié)構清晰、綱目分明的編輯手段，畢業(yè)論文所采用的格式必須符合上表規(guī)定，并前后統(tǒng)一，不得混雜使用。
格式除題序?qū)哟瓮?，還應包括分段、行距、字體和字號等。
第一層次(章)題序和標題居中放置，其余各層次(節(jié)、條、款)題序和標題一律沿版面左側(cè)邊線頂格安排。
第一層次(章)題序和標題距下文雙倍行距。
段落開始后縮兩個字。
行與行之間，段落和層次標題以及各段落之間均為24磅行間距。
第一層次(章)題序和標題用小二號黑體字。
題序和標題之間空兩個字，不加標點，下同。
第二層次(節(jié))題序和標題用小三號黑體字。
第三層次(條)題序和標題用四號黑體字。
第四層次及以下各層次題序及標題一律用小四號黑體字。
(3)結(jié)論(或結(jié)束語)。
作為單獨一章排列，但標題前不加“第xxx章”字樣。
結(jié)論是整個論文的總結(jié)，應以簡練的文字說明論文所做的工作，一般不超過兩頁。
10、致謝。
對導師和給予指導或協(xié)助完成畢業(yè)設計(論文)工作的組織和個人表示感謝。
文字要簡潔、實事求是，切忌浮夸和庸俗之詞。
11、參考文獻及引用資料目錄(規(guī)范格式見附文)。
12、附錄。
13、實驗數(shù)據(jù)表、有關圖紙(大于3#圖幅時單獨裝訂)。
(三)封底。
工作計劃提綱格式篇五
姓名：***
所屬產(chǎn)品部：******
本年度主要職責：*****
本年度在職時間：****年**月**號至今
逝者如斯夫!
伴隨著新年鐘聲的臨近，依依惜別了任務繁重、碩果累累的2018年，滿懷激情的迎來了光輝燦爛、充滿希望的2018年。
現(xiàn)就本年度主要工作內(nèi)容作如下總結(jié)：
1……
2……
3……
4……
5……
6……
作為一名新員工，成長是我這一年最大的收獲，也是我最大的成功。同時也很感謝領導在生活上和工作上給予的關心和指導。特別是順利的獨立實施了***和***兩個現(xiàn)場，讓我對自己的未來有了更大的信心和希望。在***的技術交流過程中，讓我深深地感受到了中庸思想的魅力，也令我在今后與各式各樣的用戶的溝通過程中更能把握重點，著眼大局。 在這一年的磕磕絆絆的成長過程中，自身的業(yè)務水平也有了很大的提高。對于廠站系統(tǒng)的實施以及各種問題的處理已經(jīng)可以很好的把握。對電力這個行業(yè)也有了更進一步的了解。但是相對于一個合格的電力行業(yè)的it服務人員還有很大的差距，在新的一年里，我會秉承低調(diào)做人、高調(diào)做事的理念，完成好領導安排的每一項工作，并繼續(xù)對行業(yè)知識，計算機知識進行擴充，不斷地提高自己的業(yè)務水平，提高自己的編程能力和計算機知識的應用能力。 進一步去了解項目管理，挖掘其精髓，提升個人的`整體素質(zhì)，向一個復合型人才發(fā)展。 作為一個科技含量相對較高的企業(yè)，其核心競爭力是其高端技術人員。在計算機以及電子信息產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的今天，若想獲得更大的市場，就必須提高我們的產(chǎn)品質(zhì)量和服務質(zhì)量，而產(chǎn)品的質(zhì)量和服務的質(zhì)量跟我們開發(fā)人員以及工程服務人員的技術水平密切相關，所以給技術人員合理的適時的安排前沿技術培訓是必要的、也是迫切的。我們只有不斷的提高自身的技術水平，拿出質(zhì)量過硬的產(chǎn)品和工程服務，才能在未來的發(fā)展中一馬當先，凱歌高奏。
工作計劃提綱格式篇六
在本節(jié)中主要描述項目建設地、建設單位的概況，項目的由來。
第二節(jié)項目建設的必要性。
主要從產(chǎn)業(yè)政策、改善當?shù)鼗A設施條件、市場因素、振興地方經(jīng)濟、發(fā)揮資源優(yōu)勢、獲得理想回報、產(chǎn)品或技術的升級換代等方面進行論證。
第三節(jié)項目建設的有利條件。
主要描述資源（自然、勞動力、人才、技術、原材料等）、地理位置、投資環(huán)境、基礎設施、潛在市場等方面的優(yōu)勢。
第四節(jié)編制依據(jù)。
主要是描述國家和地方經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃、行業(yè)部門發(fā)展規(guī)劃；國家有關法律、法規(guī)、政策；礦產(chǎn)等資源儲量報告；建設方面的標準、規(guī)范、定額；其他相關依據(jù)資料。
第二章市場分析與生產(chǎn)能力。
第一節(jié)市場分析。
在調(diào)查的基礎上，定性分析產(chǎn)品目標市場供應、需求狀況及價格現(xiàn)狀。
第二節(jié)生產(chǎn)能力。
描述項目的建設規(guī)模和產(chǎn)品方案。
第三章擬建地點及建設條件。
第一節(jié)擬建地點。
簡單描述擬建地點所處的位置和周邊情況（條件允許附圖）。
第二節(jié)建設條件。
主要從自然條件{氣象（氣溫、雨量、日照、風向）、水文、地質(zhì)、地貌，地震}、供電、供水、交通、環(huán)境要求（如粉塵、氣體污染項目應在城市下風向，易燃、易爆、輻射產(chǎn)品項目應遠離城鎮(zhèn)）、征地拆遷等方面描述。
第四章設計方案。
第一節(jié)生產(chǎn)工藝技術方案。
描述生產(chǎn)工藝（包括原料路線），繪制生產(chǎn)工藝流程，說明工藝技術來源。
第二節(jié)總圖布置。
根據(jù)用地的自然條件和工藝的要求，劃分功能區(qū)，并合理布置；說明主要用地技術指標及場內(nèi)外運輸方案。
第三節(jié)土建工程。
列出主要建、構筑物初步方案（面積、結(jié)構）。
第四節(jié)主要生產(chǎn)設備方案。
主要設備選型，主要設備來源，列出設備清單。
第五節(jié)原材料、燃料供應。
主要原材料供應，燃料供應，主要原材料與燃料年需要量。
第六節(jié)公用、輔助及廠外配套工程。
儲設施，廠外配套工程，其他工程。
第五章環(huán)境保護。
場（廠）址環(huán)境現(xiàn)狀，執(zhí)行的標準，項目的主要污染源及污染物，環(huán)境保護措施方案，環(huán)境保護投資。
第六章勞動安全、衛(wèi)生與消防。
描述設計要求、執(zhí)行標準、危害因素和危害程度，安全衛(wèi)生措施，消防設施（火災隱患分析、防火等級及設施）。安全衛(wèi)生教育和管理體制。
第七章組織機構與人力資源配置。
描述組織機構的設置及估算所需人員數(shù)量，員工培訓計劃。
第八章項目招投標方案。
第九章項目實施進度計劃。
用文字或圖表（橫線圖）的方式簡要描述建設工期。
第十章投資估算與資金籌措。
第一節(jié)投資估算。
一、描述投資估算的范圍與內(nèi)容；
二、相關經(jīng)濟數(shù)據(jù)取值和依據(jù)；
三、分類投資估算。
（二）建設期限利息估算；
（三）流動資金估算。
第二節(jié)資金籌措。
一般分自籌、金融機構融資、其它等方面。
第十一章財務與社會評價。
第一節(jié)財務評價。
一、估算說明：主要是說明基礎數(shù)據(jù)取值標準和依據(jù)，項目計算期。
二、總成本費用估算：外購原材料和燃料動力費估算，人工工資及福利費估算，固定資產(chǎn)原值和折舊費估算，無形資產(chǎn)和其他資產(chǎn)攤銷費估算，其他費用（其他制造、管理、銷售費用）估算，財務費用估算。
三、年銷售（營業(yè)）及附加估算。
四、利潤及分配。
五、財務分析。
計算：盈利能力分析（財務內(nèi)產(chǎn)收益率、投資利潤率、投資利稅率），清償能力（借款償期），不確定性分析（敏感性分析、盈虧平衡分析）。
第二節(jié)社會評價。
以定性描述為主。
(注：本提綱按略低于可行性研究報告的深度、以一般工業(yè)項目為例而擬寫。如所編。
報的項目屬其他行業(yè)類別，提綱可作適當調(diào)整。)。
工作計劃提綱格式篇七
(一)標題標題一般在第一行中間寫上“建議書”字樣。有的建議書還寫上所建議的內(nèi)容，如“關于暑期中小學補課的建議書”。
(二)稱呼建議書稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個人的姓名，要在標題下隔兩行頂格寫，后加冒號。
(三)正文建議書正文由以下三部分構成：
第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個人從實際出發(fā)，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基礎。
第二，建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實可行。
第三，提出自己希望采納的想法，但同時也應謹慎虛心，不說過頭的話，不用命令的口氣。
(四)結(jié)尾結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書信相同。
(五)落款落款要署上提建議的單位或個人的稱呼姓名，并署上成文日期。
一、項目建設的必要性
（一）項目背景：
1、建設單位概況2、建議書編制依據(jù)
3、提出的理由與過程
（二）基本條件：
1、擬建地址狀況2、擬建地址的建設條件：
（三）項目建設的意義：
二、建設內(nèi)容、規(guī)模及工程方案
（一）建設內(nèi)容與規(guī)模
1、建設規(guī)模及理由
2、建設內(nèi)容技術方案
3、社會穩(wěn)定情況
三、投資估算及資金籌措
（一）投資估算
1、投資估算依據(jù)2、建設投資估算3、投資估算表
（二）資金籌措方案
工作計劃提綱格式篇八
心得體會提綱格式是我們在日常學習、工作或生活中經(jīng)常接觸到的一種文本形式。提綱格式通常用于整合內(nèi)容，歸納總結(jié)，便于閱讀和理解。在我個人的學習和工作中，也經(jīng)常使用提綱格式來進行文獻研究、論文寫作和工作計劃等。在此，我將分享一些我在提綱格式使用中的心得體會。
提綱格式有許多優(yōu)點。首先，提綱格式可以幫助我們更好地組織和理解信息。當我們閱讀文本時，提綱格式可以幫助提高我們的閱讀效率，縮短我們的閱讀時間。其次，提綱格式可以幫助我們在寫作時更好地思考和組織文章，從而使文章的結(jié)構更加清晰明了。最后，提綱格式可以幫助我們回顧和總結(jié)信息，并且可以應用于各種不同的學科領域，如醫(yī)學、法律、教育等。
在實際的應用中，我們需要注意一些技巧來有效地使用提綱格式。首先，我們需要明確提綱格式的作用，以及我們需要達成的目標。其次，我們需要選擇正確的層次結(jié)構，以便更好地組織信息。在選擇層次結(jié)構時，我們需要注意每個層次的含義和作用，并進行正確的排列。最后，我們需要保持提綱格式的簡潔性和可讀性。要保證提綱格式信息的精煉和完整，同時也要確保信息傳達的清晰易懂。
提綱格式可以應用于各種不同的場景。在寫作和研究中，我們可以使用提綱格式來整理學科知識和思路，更好地組織和表達自己的思想。例如，在寫作論文時，我們可以使用提綱格式來確保論文結(jié)構的清晰性和邏輯性。在準備面試時，我們可以使用提綱格式來整理自己的簡歷和經(jīng)歷，使面試更加有條理和科學。
第五段：總結(jié)和建議。
提綱格式是一種常見的文本形式，可以用于整理和組織信息，提高學習和工作效率。在學習和使用提綱格式時，我們應注意提綱的作用和目的，并正確選擇層次結(jié)構，保持簡潔和易讀。最后，我們需要不斷地實踐和總結(jié)提綱格式的應用，從而更好地掌握提綱格式這種文本形式，提高我們的學習和工作效率。
工作計劃提綱格式篇九
下面是計劃網(wǎng)小編為大家整理的工作計劃的格式，歡迎大家閱讀。更多相關內(nèi)容請關注計劃網(wǎng)工作計劃欄目。
工作計劃的格式
1、標題
計劃的標題，有四種成分：計劃單位的名稱;計劃時限;計劃內(nèi)容摘要;計劃名稱。一般有以下三種寫法：
(1)四種成分完整的標題，如《村二oo二年規(guī)劃要點》。其中“村”是計劃單位;“二oo年”是計劃時限;“規(guī)劃”是計劃內(nèi)容摘要;“要點”是計劃名稱。
(2)省略計劃時限的標題，如《廣東省商業(yè)儲運公司實行經(jīng)營責任制計劃》。
(3)公文式標題，如《山東省關于二oo二年農(nóng)村工作的部署》。計劃單位名稱，要用規(guī)范的稱呼;計劃時限要具體寫明，一般時限不明顯的，可以省略;計劃內(nèi)容要標明計劃所針對的問題;計劃名稱要根據(jù)計劃的實際，確切地使用名稱。如所訂計劃還需要討論定稿或經(jīng)上級批準，就應該在標題的后面或下方用括號加注“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣。如果是個人計劃，則不必在標題中寫上名字，而須在正文右下方的日期之上具名。
2、正文
除寫清指導思想外，大體上應包含以下三方面的事項：
(1)目標。這是計劃的靈魂。計劃就是為了完成一定任務而制訂的。目標是計劃產(chǎn)生的導因，也是計劃奮斗方向。因此，計劃應根據(jù)需要與可能，規(guī)定出在一定時間內(nèi)所完成的任務和應達到的要求。任務和要求應該具體明確，有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時間要求。
(2)措施。要明確何時實現(xiàn)目標和完成任務，就必須制定出相應的措施和辦法，這是實現(xiàn)計劃的保證。措施和方法主要指達到既定目標需要采取什么手段，動員哪些力量，創(chuàng)造什么條件，排除哪些困難等?？傊?，要根據(jù)客觀條件，統(tǒng)籌安排，將“怎么做”寫得明確具體，切實可行。
(3)步驟。這是指執(zhí)行計劃的.工作程序和時間安排。每項任務，在完成過程中都有階段性，而每個階段又有許多環(huán)節(jié)，它們之間常常是互相交錯的。因此，訂計劃必須胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應合理安排。而在實施當中，又有輕重緩急之分，哪是重點，哪是一般，也應該明確。
在時間安排上，要有總的時限，又要有每個階段的時間要求，以及人力、物力的安排。這樣，使有關單位和人員知道在一定的時間內(nèi)，一定的條件下，把工作做到什么程度，以便爭取主動，有條不紊地協(xié)調(diào)進行。執(zhí)行希望，需在正文的最后寫出，為計劃的結(jié)尾部分。但是，這部分的內(nèi)容，要看實際情況決定要不要。
3、落款
在正文結(jié)束的后下方，制訂計劃的日期(如標題沒有寫作者名稱，這里應一并注明)。此外，如果計劃有表格或其他附件的，或需要抄報抄送某些單位的，應分別寫明。
九年級德育工作計劃
一、 形勢分析
作為實驗高中與二中整合后的第一個年級，在兩校各級領導的關心支持下，在全年級五十多位教師的共同努力下，克服了思想的考驗、行動的磨合等等困難，走過了不平凡的兩年整合之路。我們以辦人民滿意的教育為宗旨，在實踐中摸索，在困難中前行，在挑戰(zhàn)中邁進，率先順利平穩(wěn)地實現(xiàn)了年級的整合，形成了團結(jié)務實、和諧進取的年級團隊精神，以嚴格的管理、嚴謹?shù)慕虒W贏得了社會、家長的高度評價，兩年來的工作充分證明，我們年級沒有辜負學校和教育局領導的信任，沒有辜負家長、社會的期望。
回顧過去的兩年我們激動而自豪，展望即將到來的一年感到責任重大，擺在我們面前的畢業(yè)班工作繁雜而艱巨。在暑假我們已經(jīng)完成了班級合并和整體搬遷，由于種種原因，暑期補課未能進行，給我們教學進度增加了很大的壓力，隨之而來的連鎖反應，會給我們今后的各項工作帶來許多新的挑戰(zhàn)。
從今年的各學校中考成績來看，形勢嚴峻，由于兩年前這一屆生源質(zhì)量不盡如人意，我們要想一年后在中考中創(chuàng)造優(yōu)異的成績(不僅要在數(shù)量上而且還要在質(zhì)量上)，還有許多艱苦細致的工作要做;另外，作為實驗高級中學的生源基地，如何在提高教學成績的同時做好優(yōu)秀畢業(yè)生挽留工作，做到既豐產(chǎn)又豐收，也是我們工作的重要內(nèi)容。作為兩年后返回實驗高中校區(qū)，尤其是勞動紀律及制度的不同，使我們面臨著環(huán)境與管理體制的適應過程。
所以，我們必須做好充分的思想準備，同時要樹立必勝的信念，來迎接明年中考的考驗。
二、指導思想
面對初三緊張而繁重的教育教學工作，我們必須保持清醒的頭腦和必勝的信念，我們以辦人民滿意的教育為宗旨，統(tǒng)一思想認識，團結(jié)帶領全年級組教師，發(fā)揚年級團結(jié)協(xié)作團隊精神，繼續(xù)抓好和諧年級組建設，依靠精細實的科學管理的工作作風，緊緊抓住提高教育質(zhì)量這條生命線，爭取在明年的中考中取得優(yōu)異的成績，向五十年校慶獻禮!
三、工作思路
面對嚴峻的中考形勢，我們將繼續(xù)把和諧年級組建設作為工作的基石和前進的保障，狠抓隊伍的思想素質(zhì)建設和業(yè)務水平提高，緊緊抓住提高教育教學質(zhì)量這個中心，依靠嚴格科學的教育管理和細致科學的教研教學兩條腿走路，在具體工作中狠抓落實，切實把計劃的工作做好做實。
針對時間緊任務重的具體情況，打算在年度前期適當減少月考次數(shù)，扎實推進教學進度，確保教學的進度與質(zhì)量，在學生思想工作中以樹立遠大理想，樹立正確的人生苦樂觀，迎接人生考驗為主題的教育。
年度中期，加大檢驗力度，做好月考的分析、研討工作，注意穩(wěn)定后進生，促進中等生，提高優(yōu)等生。使教研工作深化，學生方面繼續(xù)做好穩(wěn)定提高工作，為后期的全面沖刺打下扎實的基礎。年度后期，落實復習計劃，做好每次中考模擬試卷分析，結(jié)合5a情況，有針對的進行補差補缺。對學生進行考試教育，做好心理疏導、考試技巧的教育，還要針對具體，指導優(yōu)秀學生的志愿填報，為我校高中輸送優(yōu)質(zhì)生源。
四、具體工作
(1)、教學方面
認真貫徹學校教科室教育教研計劃，以教師專業(yè)化為指導，以提高教師教學教研水平，以“教學能手”評選為契機，推動年級組教研水平的提高。認真制定年級月考計劃，切實發(fā)揮月考的檢查提高作用，進一步完善月考工作制度。積極推進備課組活動質(zhì)量的提高，扎實有效的開展備課組活動，不斷提高創(chuàng)新，使備課組工作再上新臺階。
(2)、班級管理
全面貫徹“以人為本、以德立校、以質(zhì)興?！钡慕逃枷耄^續(xù)抓好學生管理為主線，以量化考核為載體，將年級管理推向深入、細致化，注意加大畢業(yè)班學生的理想信念教育，培養(yǎng)學生樹立遠大的理想與報效祖國的志向，促進學生身心全面和諧發(fā)展。
年級組還將加大班主任隊伍建設，不斷提高年級組長、班主任的德育工作水平，以適應德育工作新形勢、新要求。擬本學期組織學生開展小型體育競賽活動，豐富學生業(yè)余生活;組織新一屆年級學生會;召開年級家長大會和家長委員會會議;學期班主任德育工作研討會。
工作計劃提綱格式篇十
課題名稱：甘肅省農(nóng)村家庭教育方式與學生學業(yè)成績的相關性研究--以蘭州市榆
中縣為例
小組成員：趙敏 李玉萍 劉恒雨 馮穎 鮑瑞雪
研究目的：（1）了解農(nóng)村家庭教育方式現(xiàn)狀。
（2）了解學生學業(yè)成績現(xiàn)狀。
（3） 通過對農(nóng)村家庭教育方式現(xiàn)狀與學生學業(yè)成績進行相關性的分
析，找出影響這種相關性的決定因素，并為二者之間更好地協(xié)調(diào)， 提
出建議。
2、訪談介紹
訪談人員：趙敏
訪談對象：學生家長
訪談形式：面對面訪談
訪談目的：了解學生家長的教育方式現(xiàn)狀
3、提綱設計
（1）訪談開首語：
你好，我們是蘭州大學管理學院的學生，現(xiàn)在在做一個關于村家庭教育方式與學生學業(yè)成績的相關性研究，最多耽誤你10分鐘寶貴的時間完成這個訪談。本次訪談主要通過問答形式進行，訪談內(nèi)容將嚴格保密！為保證訪談的有效性，請真實地回答每個問題，如果沒有疑問的話，我們就開始吧！
（2）訪談對話設計：
1、您平常關注子女的在校表現(xiàn)或者是學業(yè)成績嗎？
2、子女現(xiàn)在的學習成績您滿意嗎？還有什么更高的期望呢？
3、您除了關注子女的學業(yè)成績，還關注哪些方面的發(fā)展？
4、您怎樣評價您子女的性格？他獨立還是比較依賴家人？
5、您認為子女在家庭生活中處在什么樣的地位？
6、您認為自己對子女是愛護更多還是嚴厲更多？
7、您認為對子女的培養(yǎng)那些方面比較重要？
8、當子女做錯事情的時候，您一般會怎么處理？
9、當子女遇到挫折的時候，你一般會怎么處理？
10、當子女在學業(yè)成績等方面表現(xiàn)出色是，您一班會怎么對待？
11、您怎樣評價您與子女之間的關系？
12、您認為自己在教育子女過程中有哪些優(yōu)點與需要提高的地方？
（3）訪談結(jié)束語：
謝謝您對我們項目組的支持和配合，最后祝您的孩子學業(yè)有成
四、訪談步驟
（1）觀察訪談現(xiàn)場
（2）與訪談對象說明訪談原因
（3）開始訪談并記錄
（4）訪談的反思與評估
五、可能碰到的問題
（1）被訪者拒答
（2）訪談者受干擾性大
（3）訪談過程中被訪者不耐煩
（4）訪談過程中被第三者打斷
（5）被訪談者敷衍回答
六、設想解決的方法
（1）選取適當?shù)脑L問對象，考觀察選取容易接近的，明確告知其我們的目的
（2）選取適當?shù)脑L談時機
（3）盡量站在被訪談者的角度，盡量節(jié)省時間
（4）也可以一對多的進行訪問，形成交流小組形式
（5）如果對象敷衍回答，應積極引導，引導不成盡早結(jié)束訪談，并將此次訪談作廢
七、訪談注意事項
（1）訪談前要做好充分準備?
（2）訪談中要注意著裝和儀表，態(tài)度和藹、大方；要文明禮貌，措辭得體??
（3）尊重被訪談者，注意保護他們的信息安全和個人隱私
（4）認真對待，不走過場，真正通過訪談達到研究目的
八、采訪前要攜帶的器材備注
（1）本子、筆及相關個人證件
（2）錄音設備
（3）訪談提綱
工作計劃提綱格式篇十一
下面是計劃網(wǎng)小編為大家整理的年工作計劃格式，歡迎大家閱讀。更多相關內(nèi)容請關注計劃網(wǎng)工作計劃欄目。
1.計劃的名稱，也就是標題。內(nèi)容包括訂立計劃部門的名稱和計劃期限兩個要素，如“團委部門年度工作計劃”或者“工作計劃——團委部門年度”。
2.計劃的具體要求。一般包括工作的目的`和要求，工作的時間、內(nèi)容，實施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
3.最后寫訂立計劃的日期。
(二)工作計劃的內(nèi)容。一般地講，包括：
1.工作背景，也就是情況分析(制定計劃的根據(jù))。制定計劃前，要分析研究本部門工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。
2.工作目的，指的是工作任務和要求(做什么)。根據(jù)需要與可能，規(guī)定出一定時期內(nèi)所應完成的任務和應達到的工作指標。
3.工作的方法、步驟和措施(怎樣做)。在明確了工作任務以后，還需要根據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務的完成。
(三)制訂好工作計劃須經(jīng)過的步驟：
1.認真學習研究上級的有關指示辦法。領會精神，武裝思想。
2.認真分析本部門的具體情況，這是制訂計劃的根據(jù)和基礎。
3.根據(jù)上級的指示精神和本部門的現(xiàn)實情況，確定工作方針、工作任務、工作要求，再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實現(xiàn)。
4.根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點、障礙、困難，確定預算克服的辦法和措施，以免發(fā)生問題時，工作陷于被動。
5.根據(jù)工作任務的需要，組織并分配力量，明確分工。
6.在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃。計劃一經(jīng)制定出來，并經(jīng)正式通過或批準以后，就要堅決貫徹執(zhí)行。在執(zhí)行過程中，往往需要繼續(xù)加以補充、修訂，使其更加完善，切合實際。
(四)舉例：
例1：
“為了增強新生團員意識教育(目的)，團委組織部將以講座的形式(形式、地點)，在20xx年xx月-xx月期間(時間)開展新生團員(參加人員)培訓活動”
工作計劃提綱格式篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
一、 人口計生的現(xiàn)狀
1、利益導向機制未能完善和普及
2、以人為本造就計生易抓難管
3、黨員干部違紀現(xiàn)象有上升趨勢。
4、人口性別比例不平衡。
5、計生社會撫養(yǎng)費征收難度加大。
二、當前工作重點和步驟：
1.綜合改革工作
2.群眾自治示范村建設
3.創(chuàng)“兩無”、打擊“兩非行為?！?BR> 三、存在的主要問題
1.基層軟件和硬件設施配套的經(jīng)費投入不足。
2、計生免費服務的獎勵措施需要進一步普及。
3、基層企業(yè)計生協(xié)會的難度大。
4、流動人口計生工作難以管理。
四、今后抓好人口工作思路
1.加強政策、法規(guī)法規(guī)的宣傳教育。
2.不斷加大財政經(jīng)費投入，完善利益導向機制，落實惠一生工程。
3.完善綜合治理、齊抓共管的層級動態(tài)管理工作機制。
4.發(fā)揮基層計生協(xié)會、計生社工及志愿者的作用。
5.創(chuàng)新工作機制和辦法，創(chuàng)建綜合改革示范村。
淺析中行產(chǎn)品如何走進大學校園
一、研究背景
1．現(xiàn)狀：
（1）目前市場上比較受大學生歡迎的金融產(chǎn)品有哪些
（2）中行有多少針對大學生的產(chǎn)品
外匯留學貸款、出國留學金融服務、“理想之家·創(chuàng)業(yè)寶”高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)貸款、長城借記卡、校園聯(lián)名借記卡、長城校園主題信用卡、中銀高校類聯(lián)名卡、個人網(wǎng)銀、手機銀行等。
1）外匯留學貸款：貸款人向借款人發(fā)放的用于借款人本人或其法定被監(jiān)護人在境外就讀中學、大學及攻讀碩士、博士等學位所需學雜費和生活費用或用于開立個人資信(更多請搜索：)證明的一種外匯貸款。期限一般為6年以內(nèi)，最長不超過10年。銀行的價值在于取得利息收入，其風險主要是借款人風險、抵押物風險和操作風險。
2）出國留學金融服務：建立在“出國留學一站式服務”基礎之上，對現(xiàn)有產(chǎn)品進行組合，并根據(jù)客戶具體情況，按照意向出國留學、出國準備、在國外學習、學成回國四個不同階段設計相應的個人金融服務方式，為留學生提供全流程金融服務。具體來說，在出國留學意向階段，可為客戶提供借記卡、網(wǎng)上銀行、專家咨詢、委托代理等服務；
在出國留學申請階段，可為客戶提供隱私購匯、中銀國際卡，全球匯款、出國留學匯款、海外見證開戶、代售簽證費等服務；
在出國留學就讀階段，可為客戶提供旅行支票、海外借記卡、海外網(wǎng)上銀行、支票服務、海外住房貸款等服務；
在學成回過階段，可為客戶提供隱私結(jié)匯、光票托收、僑匯通、中銀理財、留學生創(chuàng)業(yè)帶庫按、中銀保險等服務。
3）“理想之家·創(chuàng)業(yè)寶”高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)貸款：貸款人為鼓勵具備一定創(chuàng)業(yè)能力的未就業(yè)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)而發(fā)放的貸款，它以擔保機構擔保的貸款期限最長不超過2年，自然人保證的，不超過3年。銀行的價值在于取得利息收入。
4）校園聯(lián)名借記卡：我行與國內(nèi)知名院校合作發(fā)行的借記卡，除具有長城電子借記卡各項基本功能外，主要用于向持卡人提供合作單位校園卡服務。銀行的價值在于吸收客戶存款，取得利差收入。銀行的風險主要是操作風險和聲譽風險。
5）長城校園主題信用卡：以長城信用卡為基礎，面向高?？蛻舭l(fā)行的細分產(chǎn)品。通過與高?？蛻艉献?，為教職工、研究生提供代發(fā)工資、補助、獎學金及特色專屬服務等。銀行的價值在于取得利息收入、中間業(yè)務收入、透支利息收入和長城的品牌價值。其風險主要是信用風險。
6）中銀高校類聯(lián)名卡：中行與部分重點高校合作，面向該校校友、在校教職工及在校學生發(fā)行的聯(lián)名信用卡。除具有中銀信用卡基本功呢那國外，持卡人在母?？上硎苤T多與在校職工同等優(yōu)惠待遇。銀行的價值在于取得發(fā)卡手續(xù)費、收單手續(xù)費收益和品牌收益。其風險主要是信用風險。
（3）目前有多少大學生是中行的客戶
2. 意義：
（1）大學生市場蘊含著巨大的消費能力。據(jù)統(tǒng)計，中國目前有3000多萬在校大學生，他們的消費觀念開放并且有很強的消費能力，或有理財方面的需求，或由于經(jīng)濟困難、創(chuàng)業(yè)等對資金有需求。
大銀行爭奪的重要客戶資源。
（3）大學生群體是一個潛在的優(yōu)質(zhì)客戶群。由于大學生群體的教育程度較高，具有較高的成長性。大學生擁有較高學歷意味著他們未來的收入也會達到較高水平的幾率較高，高收入也預示著高消費，發(fā)展前景十分廣闊。對大學生在校期間初步提供一些服務，有助于培育我行的忠誠客戶。
二、研究目的
通過研究，了解大學生對金融產(chǎn)品和服務的主要需求，分析對比中行及其他銀行面向大學生的產(chǎn)品和服務，為中行拓展大學生市場提出一些合理建議。
三、研究步驟
1. 開小組會議，確定研究計劃
2. 設計調(diào)查問卷
3. 到各大高校發(fā)放調(diào)查問卷
4. 問卷收集和數(shù)據(jù)整理
5. 分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論
四、調(diào)查問卷設計
五、調(diào)查問卷分析
六、建議
北京市房地產(chǎn)市場現(xiàn)狀調(diào)研
北京市城市概況
一、北京市總體概況
二、北京市各區(qū)概況
北京市宏觀經(jīng)濟狀況
一、市內(nèi)生產(chǎn)總值
二、第一產(chǎn)業(yè)數(shù)量
三、第二產(chǎn)業(yè)數(shù)量
四、第三產(chǎn)業(yè)數(shù)量
五、房地產(chǎn)所占比例及數(shù)量
六、房地產(chǎn)開發(fā)景氣指數(shù)
七、國家宏觀金融政策
1.貨幣政策、利率
2.房地產(chǎn)按揭政策
八、居民固定資產(chǎn)投資總額
九、各區(qū)房地產(chǎn)開發(fā)比重
十、商品住宅價格指數(shù)
北京市房地產(chǎn)政策法規(guī)
一、各類住宅的開發(fā)和流通方面的政策法規(guī)
二、關于商品住宅在金融、市政規(guī)劃等方面的政策法規(guī)
三、項目所在地及項目地塊周邊的中長期市政規(guī)劃
北京市房地產(chǎn)市場總體分析
一、北京市房地產(chǎn)市場總體供求現(xiàn)狀
二、北京市商品住宅市場板塊的劃分
三、北京市商品住宅平均價格走勢及市場價值
四、商品住宅客戶構成及購買形勢
五、全年房地產(chǎn)市場形勢分析
六、結(jié)論
北京市房地產(chǎn)熱點區(qū)域分析
一、熱點區(qū)域分析
二、競爭區(qū)域分析
三、結(jié)論
北京市各區(qū)房地產(chǎn)市場綜述
一、各區(qū)供應量與需求量
二、各區(qū)施工面積
三、各區(qū)新開工面積
四、各區(qū)竣工面積
五、各區(qū)銷售面積
六、全市銷售總額
七、全市需求分析
八、各區(qū)價格走勢
九、結(jié)論
調(diào)研報告提綱
標題:外來從業(yè)人員的城市融入 提綱：
調(diào)研前的計劃
一、調(diào)研時間國慶節(jié)
二、調(diào)研地點松江
三、調(diào)研方式 1 資料查詢
2問卷調(diào)查以問卷調(diào)查為主 3面對面問答
五、調(diào)研對象外來從業(yè)人員 1資金收入
2 工作時長
3 收入組成
4 社會保障
5住房情況
6 生活質(zhì)量
六、調(diào)研范圍1上海松江。
七、調(diào)研目的
1外來人員的生活
2國家政策如何對待外來人員
3外來人員對城市建設的貢獻
八、調(diào)研資料
上海市對外來人員的政策
調(diào)研報告的寫作思路及分析
一、調(diào)研前的準備
對在調(diào)研的時候會出現(xiàn)的問題進行模擬解決
二、調(diào)研過程中遇到的問題
三、所得資料的整理與分類
進行分類、鑒別、篩選，去粗存精，去偽存真。
四、資料分析
重點分析所調(diào)查事情或現(xiàn)象的產(chǎn)生背景、原因、實質(zhì)，條分析縷，有事這有依據(jù)，抓住問題的實質(zhì)、規(guī)律，揭示出其重要意義或危害性，給人印象深刻，提醒世人或領導注意。
五、對此事的意見和建議
在有力的分析下，根據(jù)實際情況，提出解決問題的建議，為有關部門恰當處理
提供參考。
1、確立自己的觀點、看法，但必須在尊重事實的基礎上進行理性判斷。
2、實事求是，不夸張、不隱瞞實情，如實將調(diào)查到的情況寫出來，注意突出重點，不必面面俱到。
3、重點在于客觀分析，在掌握的事實基礎上分析，透過揭示其本質(zhì)、規(guī)律。
4、講求實效，貴在及時。
六、心得體會
專業(yè)調(diào)研報告提綱（供參考）
一、基本情況
1.調(diào)研時間：
2.調(diào)研對象：
3.調(diào)研目的：
4.調(diào)研參與人員：
5.調(diào)研方式方法：
二、主要內(nèi)容
1. 典型企業(yè)崗位設置情況分析
（1） 簡要介紹調(diào)研企業(yè)數(shù)量、性質(zhì)等基本情況；
（2） 典型企業(yè)崗位設置情況分析。
2. 典型企業(yè)崗位知識、能力、素質(zhì)要求變化分析
（1） 專業(yè)對應的職業(yè)崗位分析（知識、能力、素質(zhì)要求變化）
（2） 專業(yè)對應的職業(yè)資格證書分析（需求與現(xiàn)狀）
三、調(diào)研結(jié)論
1. 專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格變化
（1） 是否需要設置專業(yè)方向或特長；
（2） 知識、能力、素質(zhì)要求主要變化：
（3） 課程設置變化。
2. 對專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂意見或建議
（1） 對專業(yè)方向或特長的建議；
（2） 對需要強化的能力建議；
（3） 對課程體系構建的建議。
工作計劃提綱格式篇十三
工作進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的事情認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié)。
工作總結(jié)按內(nèi)容可以分為工作總結(jié)、學習總結(jié)、思想總結(jié)等;按時間可分為年度總結(jié)、季度總結(jié)等;按范圍可分為個人總結(jié)、黨支部（小組）總結(jié)、單位總結(jié)等;按總結(jié)的內(nèi)容所涉及的面又可分為全面總結(jié)、專題總結(jié)等。
工作總結(jié)可不拘泥于“格式”和“框框”，但以下內(nèi)容是必須包括的：
（1）標題，年度工作總結(jié)提綱?？偨Y(jié)的標題分為單標題和雙標題兩種。
單標題又可分為公文式標題和文章式標題。
公文式標題：單位名稱十時限十總結(jié)內(nèi)容十文稱。如標題下或文末有單位署名，標題可省略單位名稱等。
文章式標題一般是直接標明總結(jié)的基本觀點，常用于專題總結(jié)。
雙標題是同時使用上述兩種標題，一般正題用文章式標題;副題采用公文式標題，補充說明單位、時限、內(nèi)容等。
（2）基本情況。應以簡明扼要的文字寫明在本總結(jié)所包括的期限內(nèi)的工作根據(jù)、指導思想以及對工作成績的評價等內(nèi)容。它是工作總結(jié)的引言，便于把下面的內(nèi)容引出來，只要很短的一段文字就行了。
（1）總結(jié)正文，有兩種不同寫法，要根據(jù)實際需要選擇好。一種是以工作回顧連帶談及經(jīng)驗教訓?；旧鲜前垂ぷ髡归_的程序和步驟，分段說明每個步驟和階段的工作倚況，夾敘夾議地引出相應的經(jīng)驗教訓。這樣寫，主要著眼于工作過程的回顧。
另一種寫法是總結(jié)經(jīng)驗教訓為主，用工作回顧闡明經(jīng)驗教訓。一般是先歸納和提煉出幾條經(jīng)驗或教訓，分別展開論述，把工作過程、工作辦法、取得的成效等等穿插在里面寫，使經(jīng)驗和教訓看起來更加充實。但是這樣寫，整個工作回顧會被拆開來分別為闡明觀點服務，顯得零散。為了彌補這一不足，可以在第一部分基本情況中適當加以詳述，使人對工作概貌有一個總的了解。
（2）總結(jié)必須實事求是。事實要準確，不能報喜不報優(yōu)，不要夸大其詞。
（3）總結(jié)的觀點要正確。一定要以黨和國家的方針、政策作為衡量工作的主要標準。觀點正確，是總結(jié)能否站得住的關鍵。同時還要注意，光有正確的觀點還不夠，還需要有能夠說明觀點的豐富的素材和具體的內(nèi)容，這樣的總結(jié)人家就喜歡看，看后也能有所收獲。
（4）寫總結(jié)文字要力求準確、生動、活潑?？偨Y(jié)是概括實踐，反映客觀事物的，因此用詞要確切。'總結(jié)要盡可能地多用群眾喜聞樂見、形象生動的語言。寫總結(jié)切忌年年老一套。
（5）要總結(jié)出規(guī)律性的東西。對大量材料，各種類型的矛盾，要反復分析研究，抓住其中的主要矛盾、本質(zhì)特點、來龍去脈來論證其發(fā)展的趨勢。
政治思想方面總結(jié)（簡寫）
1、政治思想學習、教育：開展的活動及效果
2、統(tǒng)一思想、提高認識、愛崗敬業(yè)
3、和諧后勤建設
1、本年度工作目標（含經(jīng)濟指標）完成情況：根據(jù)年初制訂的目標進行總結(jié)
2、主要工作任務完成情況：完成部門工作職責情況，要有完整數(shù)據(jù)（參考后附集團各部門需要提供的數(shù)據(jù)）
4、安全工作：檢查、監(jiān)督、整改、長效管理方面的情況
5、質(zhì)量管理：制度建設、過程監(jiān)控、驗證等方面的內(nèi)容及取得的成效
6、學習培訓活動：開展的主要學習培訓活動及取得的成效
7、未完成工作任務或未達到指標原因分析：分析主觀和客觀原因
1、存在問題分析：列出存在的關鍵的問題
2、解決思路：提出解決問題的思路、建議或措施
3、需要的資源與配合：提出可行的、合理化的建議
下一年度工作目標與計劃（簡寫，寫重要的）
1、下一年度工作目標（經(jīng)濟指標）：擬定目標
2、策略與措施：充分表達部門的想法，相關保證措施一定要到位，不能虛假
3、重點工作與執(zhí)行安排：工作內(nèi)容、完成時間
集團各部門需要提供的數(shù)據(jù)
一、統(tǒng)一要求提供的數(shù)據(jù)
1、滿意率：部門全年平均后的滿意率，根據(jù)學校、集團、部門的測評數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計，需附歷次滿意率測評統(tǒng)計表。
2、經(jīng)營服務經(jīng)濟數(shù)據(jù)：經(jīng)營總收入，本職工作經(jīng)營收入，自主創(chuàng)收收入，凈利潤，成本，與去年相比同比增長或減少的比例。
3、改善服務軟硬件投入的資金。
二、要求提供的部門自有的數(shù)據(jù)
飲食發(fā)展事業(yè)部：校內(nèi)食堂營業(yè)額及服務學生數(shù)，校外食堂營業(yè)額及服務學生數(shù)，物流配送總額，“文明食堂”、“標準學生食堂”創(chuàng)建情況及數(shù)量。
學生公寓物業(yè)服務事業(yè)部：管理服務的學生人數(shù)及宿舍間數(shù)，檢查宿舍內(nèi)務衛(wèi)生間次，保潔面積，無償打掃衛(wèi)生間間次，接待安排新生數(shù)，辦理畢業(yè)生離校手續(xù)人數(shù)，學生搬遷人數(shù)，“文明宿舍”、“標準學生宿舍”創(chuàng)建情況及數(shù)量和申報率、通過率及變化情況。
校園物業(yè)服務事業(yè)部新模范馬路分部：校園室外環(huán)境保潔面積及保潔天次，家屬區(qū)室外環(huán)境保潔面積及保潔天次，室內(nèi)保潔的樓棟數(shù)、教室數(shù)、總面積及保潔天次，清運垃圾車數(shù)，清理衛(wèi)生死角數(shù)，開展愛國衛(wèi)生活動或校園環(huán)境整治活動情況。公共綠化養(yǎng)護和管理面積，鋪種草坪面積，種植喬灌木株數(shù)，清除雜草次數(shù)，修剪草坪次數(shù)，修剪樹木棵數(shù)。學生浴室開放天數(shù)，洗浴人次數(shù)，水電用量及費用。開水房開放天數(shù)，供應開水數(shù)量，水電用量及費用。布置會場次數(shù)，懸掛橫幅條數(shù)。
校園物業(yè)服務事業(yè)部科技創(chuàng)新大樓分部：管理服務面積，會議活動接待服務數(shù)，
汽車運輸管理服務中心：總出車班次數(shù)（單程）、運送人數(shù)及行程公里數(shù)，班車出車、其他車輛出車、學生實習實驗、學生搬遷、新生接待、新生軍訓等汽車運輸任務的出車班次數(shù)（單程）、運送人數(shù)及行程公里數(shù)。
維修服務與建設工程中心：完成的中大修項目數(shù)及產(chǎn)值，完成的零星維修工單數(shù)及產(chǎn)值。
南京工業(yè)大學科苑賓館：旅客入住人天數(shù)，客房住宿率。
江蘇安居物業(yè)管理公司：現(xiàn)有物業(yè)管理項目的類型、數(shù)量及面積，物業(yè)管理項目的增減情況。
江蘇安居高校電梯工程有限公司：現(xiàn)有維保電梯的類型、數(shù)量，電梯維保數(shù)量的增減情況。
工作計劃提綱格式篇十四
有些學生不大愿意寫提綱，喜歡直接寫初稿。如果不是在頭腦中已把全文的提綱想好，如果心中對于全文的論點、論據(jù)和論證步驟還是混亂的，那么編寫一個提綱是十分必要的，是大有好處的，其好處至少有如下三個方面：
第一，可以體現(xiàn)作者的總體思路。提綱是由序碼和文字組成的一種邏輯圖表，是幫助作者考慮文章全篇邏輯構成的寫作設計圖。其優(yōu)點在于，使作者易于掌握論文結(jié)構的全局，層次清楚，重點明確，簡明扼要，一目了然。
第二，有利于論文前后呼應。有一個提綱，可以幫助我們樹立全局觀念，從整體出發(fā)，在檢驗每一個部分所占的地位、所起的作用，相互間是否有邏輯聯(lián)系，每部分所占的篇幅與其在全局中的地位和作用是否相稱，各個部分之間的比例是否恰當和諧，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都為全局所需要，是否都絲絲入扣、相互配合，成為整體的有機組成部分，都能為展開論題服務。經(jīng)過這樣的考慮和編寫，論文的結(jié)構才能統(tǒng)一而完整，很好地為表達論文的內(nèi)容服務。
第三，有利于及時調(diào)整，避免大返工。在。
畢業(yè)論文。
的研究和寫作過程中，作者的思維活動是非?；钴S的，一些不起眼的材料，從表面看來不相關的材料，經(jīng)過熟悉和深思，常常會產(chǎn)生新的聯(lián)想或新的觀點，如果不認真編寫提綱，動起筆來就會被這種現(xiàn)象所干擾，不得不停下筆來重新思考，甚至推翻已寫的從頭來過;這樣，不僅增加了工作量，也會極大地影響寫作情緒。畢業(yè)論文提綱猶如工程的藍圖，只要動筆前把提綱考慮得周到嚴謹，多花點時間和力氣，搞得扎實一些，就能形成一個層次清楚、邏輯嚴密的論文框架，從而避免許多不必要的返工。另外，初寫論文的學生，如果把自己的思路先寫成提綱，再去請教他人，人家一看能懂，較易提出一些修改補充的意見，便于自己得到有效的指導。
編寫提綱的步驟可以是這樣：
(一)確定論文提要，再加進材料，形成全文的概要。
論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書、教學參考書都有反映全書內(nèi)容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內(nèi)容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來，再把選用的材料插進去，就形成了論文內(nèi)容的提要。
(二)原稿紙頁數(shù)的分配。
寫好畢業(yè)論文的提要之后，要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文，考慮序論用1頁，本論用17頁，結(jié)論用1—2頁。本論部分再進行分配，如本論共有四項，可以第一項3—4頁，第二項用4—5頁，第三項3—4頁，第四項6—7頁。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計劃。畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000—6000字，因為過短，問題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不宜過長，這是一般大專、本科學生的理論基礎、實踐經(jīng)驗所決定的。
論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由于它是經(jīng)過深思熟慮構成的，寫作時能順利進行。沒有這種準備，邊想邊寫很難順利地寫下去。以《關于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，簡單提綱可以寫成下面這樣：
一、序論。
二、本論。
(一)培育建筑勞動力市場的前提條件。
(二)目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀。
(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策。
工作計劃提綱格式篇十五
內(nèi)容提綱，是一種概括地敘述綱目、要點的公文。它不把全文的所有內(nèi)容寫出來，只把那些主要內(nèi)容，提綱挈領式地寫出來。提綱使用于匯報工作、傳達會議精神和講話發(fā)言。
因為有些情況、材料很繁雜，又很具體，而且本人對它也特別熟悉，這些具體材料都裝在腦海里，用不著一一寫出來，只需把綱目列出，就可把有關材料串聯(lián)起來。
提綱的主要特點有二：
第一，綱要性。所謂綱要性，即把匯報、傳達和發(fā)言的綱目、要點，提綱挈領地寫出來，不把全文一字不漏地寫到材料中去，因此，在寫作中應突出“綱目”和“要點”這四個字。
第二，條理性。所謂條理性，是說這種文字材料應該條理特別清楚，共有幾個大問題，每個問題之下分幾小點，一目了然，眉目清楚，否則，就失去了寫提綱的作用。
工作計劃提綱格式篇十六
畢業(yè)論文題目的選定不是一下子就能夠確定的.若選擇的畢業(yè)論文題目范圍較大，則寫出來的畢業(yè)論文內(nèi)容比較空洞，詳細內(nèi)容請看下文數(shù)學論文提綱格式模板。
一目錄
引言……………………………………………………………………2
一數(shù)學思想方法的相關理論…………………………………………2
㈠數(shù)學思想方法的概念………………………………………………2
㈡學思想方法的作用…………………………………………………3
二、數(shù)學思想方法與在數(shù)學教學中的應用………………………………5
㈠中學數(shù)學常用的幾種數(shù)學思想方法…………………………………5
㈡數(shù)學思想方法的教學…………………………………………………22
工作計劃提綱格式篇十七
1、論文題目：要求準確、簡練、醒目、新穎。
2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)。
3、提要：是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。字數(shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜。
4、關鍵詞或主題詞：關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內(nèi)容有實質(zhì)意義的詞匯。關鍵詞是用作機系統(tǒng)標引論文內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語。
(1)引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2)論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據(jù)、論證過程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容：
a.提出-論點;。
b.分析問題-論據(jù)和論證;。
c.解決問題-論證與步驟;。
d.結(jié)論。
6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。參考文獻應另起一頁，標注方式按《gb7714-87文后參考文獻著錄規(guī)則》進行。
中文：標題--作者--出版物信息(版地、版者、版期)：作者--標題--出版物信息。
所列參考文獻的要求是：
(1)所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。
(2)所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。
論文提綱也可以用最簡單的格式和分類，簡單明了地說明論文的目的、依據(jù)和意義，甚至是兩句話。這種提綱往往是用于科學論文，而且在對于各種概念有相互聯(lián)系而不是孤立的出來討論的情況下。如果總要分出1、2、3......點來寫的話，往往會變成“八股文”的模式，這樣的論文往往是應付式的論文，其真正的科學價值會大打折扣。
簡單提綱。
以《關于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，簡單提綱可以寫成下面這樣：
一、緒論。
二、本論。
(一)培育建筑勞動力市場的前提條件。
(二)xx年建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀。
(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策。
三、結(jié)論。
詳細提綱。
詳細提綱是把論文的主要論點和展開部分較為詳細地列出來。如果在寫作之前準備了詳細提綱，那么，執(zhí)筆時就能更順利。下面仍以《關于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，介紹詳細提綱的寫法：
一、緒論。
1.提出中心論題;。
2，說明寫作意圖。
二、本論。
(一)培育建筑勞動力市場的前提條件。
1.市場經(jīng)濟體制的確立，為建筑勞動力市場的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;。
2.建筑產(chǎn)品市場的形成，對建筑勞動力市場的培育提出了現(xiàn)實的要求;。
3.城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證;。
4.建筑勞動力市場的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。
(二)具體市場分類。
1.供大于求的買方市場;。
2.有市無場的隱形市場;。
3.易進難出的畸形市場;。
4.交易無序的自發(fā)市場。
(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策。
1.統(tǒng)一思想認識，變自發(fā)交易為自覺調(diào)控;。
2.加快建章立制，變無序交易為規(guī)范交易;。
3.健全市場網(wǎng)絡，變隱形交易為有形交易;。
4.調(diào)整經(jīng)營結(jié)構，變個別流動為隊伍流動;。
5，深化用工改革，變單向流動為雙向流動。
三、結(jié)論。
1，概述當前的建筑勞動力市場形勢和我們的任務;。
2.呼應開頭的序言。
提綱的選擇要根據(jù)作者的需要。如果考慮周到，調(diào)查詳細，用簡單提綱問題不是很大;但如果考慮粗疏，調(diào)查不周，則必須用詳細提綱，否則，很難寫出合格的論文。總之，在動手撰寫論文之前擬好提綱，寫起來就會方便得多。
工作計劃提綱格式篇十八
一是挑大梁，爭做推動改革發(fā)展、深化創(chuàng)新驅(qū)動的“排頭兵”。
二是打頭陣，啃下了疫情防控攻堅戰(zhàn)的“硬骨頭”。
二、觀大勢、謀全局，聚焦重點求突破。
（一）參謀輔政邁上新臺階。
（二）會務組織樹立新形象。
（三）應急協(xié)調(diào)體現(xiàn)新水平。
（四）政務信息開創(chuàng)新局面。
（五）服務保障有了新提升。
（六）黨建為先引領新作為。加強學習型黨組織建設。
三、強弱項、補短板、提振精神再發(fā)力。
下一步，我們將從以下三個方面下大力氣、用真功夫，推動政府辦各項工作再上新臺階。一是找差距，推動工作高效化。二是提標準，注重管理精細化。三是抓創(chuàng)優(yōu)，凝聚合力全員化。
工作計劃提綱格式篇十九
根據(jù)會議安排，我代表xxx區(qū)政府辦公室就貫徹落實中央、省、市重大決策部署向各位領導匯報一下。
一、主要經(jīng)驗和做法
（一）構建“三大機制”，凝聚合力抓落實
1、建立高位推進機制。
2、建立督查倒逼機制。
3、建立聯(lián)席會議機制。
（二）突出“三大職能”，圍繞中心抓落實
1、強化信息反饋職能，做抓落實的“先行官”。
2、強化調(diào)查研究職能，做抓落實的“參謀部”。
3、強化綜合協(xié)調(diào)職能，做抓落實的“調(diào)度室”。
（三）著眼“三大保障”，強化基礎抓落實
1、強化能力保障。
2、強化作風保障。
3、強化制度保障。一是推行信息化問效機制。二是推行“論效排位”制。三是建立問效問責機制。
二、存在的困難和問題
一是抓落實的認識不足。
二是抓落實的力度不夠。
三是抓落實的措施不多。
三、下一步工作建議
一是鼓足敢抓的勇氣。
二是練強善抓的本領。
三是提高快抓的效率。