教師工作總結1500字(五篇)

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    總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘偨Y了。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總結應該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
    教師工作總結1500字篇一
    一、政治思想方面:
    認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
    :
    要提高教學質(zhì)量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
    1、課前準備:備好課。
    2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
    3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
    4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
    5、課堂上的情況。
    組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。
    6、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,初一學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。
    7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
    8、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。
    三、結合近期我校開展的“服務發(fā)展,提質(zhì)增效”紀律作風集中教育整頓活動
    按照整改要求,深刻查找自己思想、紀律、工作中存在的問題。對照整頓要求,我對自己的問題進行了認真的查找和梳理,發(fā)現(xiàn)自己還存在一些不足:工作中只知按部就班去做,缺乏工作能動和創(chuàng)新意識;在理論學習方面,放松了自我學習,得過且過。
    四、整改措施
    針對上述問題和現(xiàn)象,我進行了認真分析和研究,反復對照整頓要求,在思想上找原因,在工作中找教訓,明確了整改目標,整改工作立說力行。我采取的整改措施主要有:
    1、要切實轉(zhuǎn)變觀念,進行思想認識的再提高。
    通過認真學習王海亮校長與范學兵局長的講話、《國家教育規(guī)劃綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等相關文件、理論,提高認識,增強創(chuàng)新的責任感和緊迫感,要與時俱進,克服自己因循守舊、得過且過的思想。
    2、要嚴己。在工作中嚴于解剖自己,認真進行自我批評,不斷反思促進自身成長。強化精品意識,不斷提高自身的責任感。
    3、要虛心向各位教師請教,聽取他們的意見,積極改進教學方法。
    4、依法執(zhí)教。能認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和小平同志建設有中國特色社會主義理論,擁護黨的基本路線,全面貫徹國家教育方針,自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致,沒有違背黨和國家方針、政策的言行。
    5、熱愛教育事業(yè),對工作盡職盡責,能認真?zhèn)湔n、上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責。
    6、熱愛學生。關心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生。對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權益,促進學生全面、主動、健康發(fā)展。
    7、嚴謹治學,樹立終身學習的觀念,為了不斷提高自己的教學水平和業(yè)務能力,我能刻苦鉆研新教材,上網(wǎng)查閱資料,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法,提高教育、教學和科研水平。
    總而言之,隨著社會發(fā)展,教育的地位越來越受到重視,社會對教師的素質(zhì)要求越來越高,身為教師的壓力也越來越大。在新一年的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教水平,與時俱進,開拓進取。
    教師工作總結1500字篇二
    回顧我這一年的工作,有拼搏,有付出,有感悟也有收獲,有成功的經(jīng)驗,也有失敗的教訓?,F(xiàn)將本人一年來的工作作一匯報。總結如下:
    本人擔任初三兩個班的化學教學工作并兼xxxx中學德育副主任和初三年級主任工作、工會委員、學科指導組成員。
    1、是本人對工作的態(tài)度-凡是學校安排的工作都盡力干好。
    2、這個年級初二抽考成績名列市局第九。要想在中考中取得市局排名中上的成績,跨度有點大。
    3、根據(jù)這幾年我校的教學情況來看,初一、初二年級學校雖然沒有安排上晚自習,但老師們的敬業(yè)精神很強,每天都增加課給學生輔導,相當于上晚自習,這是大家有目共睹的,初二抽考成績差,到了初三要想中考成績有大的突破,難度確實比較大,從這幾年的中考成績看也印證了這一點。
    對于初三年級管理工作的具體做法是:
    1、統(tǒng)一思想、協(xié)調(diào)管理:
    為了讓家長滿意,學校放心,作為年級主任開學伊始,成立初三年級教學領導小組,年級組是學校的一個基本單位,年級組的教育教學工作是學校的一個組成部分。因此,我們初三年級成立了由年級主任、副主任、黨小組長、工會小組長組成的領導小組,根據(jù)〈〈xxxx中學xxxx-xxxx學年學校工作計劃〉〉精神,結合初三年級的實際,確定了初三年級工作的整體思路是:提高課堂效率為中心,深化教學常規(guī)管理,提高教研興教的意識,推動校本教研深入開展,進一步全面提高教育教學質(zhì)量。完成學校下達的各項教育教學質(zhì)量目標。
    2、德育先行:把做好畢業(yè)班學生的思想工作和培養(yǎng)良好的行為習慣作為畢業(yè)班教學工作的前提。畢業(yè)班學生的思想波動比較大,不穩(wěn)定他們的思想是不能讓他們?nèi)硇牡赝度氲綄W習中的。因此,在學生進入初三第一個學期初,我們利用家長會、班會對學生進行有針對性的思想教育,穩(wěn)定他們的學習情緒,端正他們的學習態(tài)度,具體措施是宣講綜合素質(zhì)評價的意義和對其六個維度的學習。為了培養(yǎng)學生良好的行為習慣,我們從常規(guī)抓起,首先指定班級量化考核條例和評分表。建立健全了值周教師和值周生制度,各班以爭創(chuàng)“流動紅旗”為突破口,從紀律到衛(wèi)生;從兩操到每月的大掃除,班主任老師都能親臨現(xiàn)場進行指導,值周生每天都能提前到校,督促各班學生進行早讀和檢查衛(wèi)生。同時也培養(yǎng)了學生自我管理的能力。經(jīng)過一學期的共同努力,初三年級在學生良好的行為習慣的養(yǎng)成上取得了極大的進步。除兩操、衛(wèi)生表現(xiàn)突出外,樓道秩序井然有序,為創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和濃郁的學習氛圍奠定了基礎。多次受到校領導的表揚。
    3、抓好教學常規(guī)管理:
    (1)、要求每位教師從備課、上課,以及晚自習、周六培優(yōu)補差都要做到規(guī)范,避免盲目性、隨意性。
    (2)、抓好校本教研,充分發(fā)揮學科組的作用,要求學科組每次教研活動都要做到定時、定主題、定命題、定中心發(fā)言人。通過教研活動各學課組認真研究中考方向、形勢,制訂好教學計劃、復習計劃,提出合理、可行,有效的中考復習模式和方法。
    (3)、能認真組織好月考、期中、期末、一模、二??荚?,每次考完都能以學科組為單位認真分析和總結,查找原因,制定補救措施。
    (4)、一摸考完后,以班為單位班主任和各任課老師做好班級現(xiàn)狀分析,找出薄弱環(huán)節(jié),分析原因。尋找對策,確定學科偏差學生,幫助這些學生平衡發(fā)展,以提高優(yōu)秀率。
    (5)、和學科組長積極開展了互聽課活動,互相學習、共同進步。
    (6)、通過年級班主任列會指導班主任關心學生的思想狀況,學習態(tài)度,學習方法,與學生多溝通交流,做好最后階段學生的學習情緒穩(wěn)定工作、保持班級穩(wěn)定。
    (7)、堅持每周開好三個會,班主任會、教師會、班會。在班主任和教師會上,除了傳達和布置學校的工作安排外,還針對本年級存在的問題提出整改的方法和措施。在會上,談得最多的主題是:抓好教學常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學、提高教學效率。
    4、注重畢業(yè)班教師團隊精神的落實,形成合力、齊抓共管、營造良好的畢業(yè)班教學工作氛圍。
    俗話說:眾人拾柴火焰高,在年級會上我經(jīng)常講:你不管處在一個什么樣的團隊中,都要具有團隊協(xié)作精神。變以往“同行是冤家”的傳統(tǒng)競爭觀為“同行即合作伙伴”的現(xiàn)代競爭觀,摒棄喜歡“單打獨斗”的工作作風,實踐證明,具有團隊協(xié)作精神的教師或者學科組,他們工作狀態(tài)、工作競爭意識都會比以往來得更強、來得更積極,從而營造出良好的畢業(yè)班教學工作氛圍。
    5、初三年級在年度考核和評選優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任工作上,結合學校制定的政策和考核細則的基礎上又制定了更加規(guī)范、合理的評選細則,無論是操作程序上還是在具體實施過程中都做到了公平、公正、公開。
    6、結合中考成績,我認為成績不夠突出的原因有以下幾點:
    (1)、和組內(nèi)教師溝通還不夠。沒有很好的調(diào)動教師工作的積極性。
    (2)、對教研活動監(jiān)控不利,有些教研活動流于形式。
    (3)、對部分教師的教學管理指導不夠。
    教師工作總結1500字篇三
    轉(zhuǎn)眼,一個學年的教育教學工作已經(jīng)結束了,回顧這一學年以來,學生的點滴提高讓我無比欣慰,但還存在著一些問題,今后還需努力解決?,F(xiàn)就本學期的工作做如下總結:
    本學期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學活動探究,可是我的教學工作每走一步都是腳踏實地的,從沒有絲毫的放松過。
    備課深入細致。平時認真研究教材,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目標、選擇教學方法、進行教學設計時,十分注意學生的實際情景。認真進行二次備課,課前做好充分的教學準備。
    讓學生在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦、。讓學生在課堂上能充分發(fā)揮自我的潛能、才能,展開小組學習、獨立學習、互助學習;培養(yǎng)學生獨自思考、合作探究的學習本事。讓課堂和諧、民主,學生敢問、敢說、敢動。
    進取參加校內(nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自我的教學水平。向經(jīng)驗豐富的教師請教并在一齊討論教學問題。這些教研活動使我受益匪淺,明白了課堂上該怎樣教和怎樣講。
    認真及時批改學生的課內(nèi)外作業(yè),力求做到全批面改,重在訂正,及時了解學生的學習情景,以便在輔導中做到有的放矢。
    做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定。課外進取輔導、跟蹤,多與家長聯(lián)系,為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境。
    加強對學生的思想道德教育,繼續(xù)對學生進行“中小學生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習慣的養(yǎng)成教育,使學生做到禮貌守紀,培養(yǎng)學生良好的品質(zhì),凈化學生的心靈。
    響應學校號召,組織學生進取參加學校組織的各項活動。
    加強班級管理。教育學生要有主人翁精神,認真做好班級和擔當區(qū)的值日工作,自覺遵守校規(guī)校紀。
    利用課余時間看有關教育教學刊物,以便及時更新教育教學觀念,掌握新的教育教學理念,提高自身的教學素質(zhì)。進一步加強現(xiàn)代信息技術的應用,拓寬自我的視野。進一步完善自我的教育博客,及時保質(zhì)地完成其中的相關資料。
    總之,只要我們心中真誠地為了孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自我的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法經(jīng)驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
    教師工作總結1500字篇四
    在我上大學的時分,我將來的命運就已經(jīng)被決定了,因為我學的師范類專業(yè),畢業(yè)后肯定是一明星民教師。不過我很喜歡這樣,提早的明白自己的未來,將自己的命運和未來的學生緊緊的綁在一起。我正是喜歡教師這一個行業(yè),我才會報考師范專業(yè)的。
    不也已經(jīng)有一段工夫了,走上了教師這一工作崗位也有一段工夫了,心里面有很多話要說,但是沒人說,只好自己總結出來,將經(jīng)驗寫在紙上。
    作為一名新教師,從走上講臺的第一天開始,我就立下志愿:肯定要一心一意、全力以赴地把我的學生教好,于是無論多么忙,我都會經(jīng)常擠出工夫去聽本校年長有經(jīng)驗教師的課,去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座,并且積極參加新教師培訓,從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗。
    彈指一揮間,一個學年的工夫伴著日歷的翻新早已飛灰煙滅。回頭想想一年過來,雖步履蹣跚,跌跌撞撞,但在校長的悉心指導和辦公室各位老師的幫助下,使我這個剛走出校園,又重新走進校園,只有理論而沒有實踐的新教師學會了很多東西,這是一筆極其重要的精神財富。現(xiàn)把我一年的工作做一下總結:
    在學期末的一次家長面訪中,很多家長都表明自己平時很忙,無暇顧及孩子的學習,有的以至連孩子作業(yè)做完了沒有都不明白問一下,這就使得很多孩子根本沒有把老師布置的家庭作業(yè)放在心上,結果就導致第二天老師上課很辛苦。那我就利用課余工夫多和家長聯(lián)系溝通。當然,有些家長還是比較重視孩子的家庭教育,對老師布置的家庭作業(yè)也很配合,能夠幫助孩子一起完成。經(jīng)過一學年的努力,兩個班都取得了很大的進步,其中一個班還取得的了年級組第一的好成績,真是感到很欣慰!
    在實際工作中,我代兩個班的數(shù)學,由于學生的基礎比較薄弱,針對這一特別性,在教學過程中,對于后進生,就需要給予特別的照料,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心,使他們懂得老師沒有把他們"看扁",樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的愛好。最后是發(fā)動班上的一些優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師,這樣不僅使優(yōu)生的信心大增,學習更有勁,而且使后進生的成績也能有所提高,不失為兩全其美?!?】
    教師自身形象素質(zhì)的提高是獲得學生欽佩和信賴的關鍵,孔子早在兩千年前就說過:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!币虼宋遗ψ龅揭韵聝牲c:
    俗話說:“嚴是愛,松是害,不教不管會變壞?!蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o學生,嚴格要求他們,但是是在充分尊重學生的基礎上嚴格要求的。
    教好書是育好人的前提。我深化鉆研教材,每天認真?zhèn)湔n,寫好每一節(jié)課的教后記,并且在學校網(wǎng)站上和學校內(nèi)刊上發(fā)表文章,受到學校領導的好評。我認為,作為一名新世紀的教師就應當不斷地給自己充電,努力讓學生喜歡上課,喜歡學習。另外,作為副班主任,我努力協(xié)助班主任作好班級工作,在教會學生知識的同時,教給他們怎樣做人,怎樣做一個好學生,
    學校生活的點點滴滴,頓涌心頭,真是一言難盡,我真的很感謝那些純真的孩子們,一句話說的好:“抱著感恩之心生活”。那么我,抱著對學生的感激之心去工作,感到很充實和幸福,因為有了他們,我的生活也更加有了意義,有了他們,我才發(fā)現(xiàn)了自己的價值!是他們,讓我有機會在三尺講臺這方崇高天地完成自我價值!為了他們,我會不斷的努力,不斷的提高,讓自己做得更好!
    教師工作總結1500字篇五
    一年來,我能夠堅持四項基本原則,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,熱愛社會主義,關心我國社會主義現(xiàn)代化的建設大業(yè),關心國家大事,關心世界大事;熱愛黨的教育事業(yè),關心、熱愛每一位學生,熱心為每一位學生排憂解難;遵紀守法,遵守學校的各項規(guī)章制度,在各個方面從嚴要求自己,努力提高自己的政治思想覺悟,自覺抵制各種不良風氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。下面就從幾方面簡單談談一學年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。
    本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè):能服從學校的工作安排,辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立良好的教師形象;主動與同事研究業(yè)務,毫不保留自己的觀點,實話實說,互相學習,共同提高教學水平;能夠顧全大局,團結協(xié)作,在各方面嚴格要求自己,以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。
    在這一學年中,我擔任三年級二班數(shù)學教學工作,教學工作方面,我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學生練習、作業(yè)等常規(guī)工作以外,本學年,我還做好以下幾點工作。
    1、以提高學生學習興趣為突破口,努力提高教學質(zhì)量。本學年特別是第二學期,我在課堂上特別重視調(diào)動學生學習的積極性和主動性,經(jīng)常開展小組競賽活動,通過給小組加分,用表揚激勵等教學手段,充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢,讓學生自覺參與到課堂教學的全過程,從而優(yōu)化課堂教學,提高教學質(zhì)量。
    2、開展四人小組互助活動,以點帶面,以優(yōu)帶差,提高班科成績的合格率。在課堂教學中,凡是開展自主讀書或是堂上討論活動,我大多都是以四人小組為單位進行的,每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生,這樣一來,小組里的中差生,在優(yōu)生的提示和幫助下,一般都能比較認真和自覺參加讀書或討論活動,從而使這些中差生在參與這些學習活動中也得到了提高。
    3、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風學風的建設。在每節(jié)課上課前,我都比較注重學生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,如果沒有按我的要求做好課前準備工作,我一般都不急著開始上課,我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風學風的建設,以良好的班風學風,推動課堂教學質(zhì)量的進一步提高。
    通過以上幾個方面的努力,我所擔任的班級,在第一、二學期的期末考試中取得了較大進步。最值得欣慰的是,大大提高了他們的學習興趣。
    500字 | 600字 | 700字 | 800字 | 900字 | 1000字 | 1500字 | 2000字