我們生活在一個(gè)多元化的社會(huì)里，尊重和包容不同文化背景的人是非常重要的。最后，仔細(xì)檢查和修改總結(jié)文章，確保語法和拼寫的準(zhǔn)確性。小編為大家整理了一些可供參考的總結(jié)案例，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
環(huán)保演講分鐘發(fā)言稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再湛藍(lán)，這一切都是人類自己釀成的后果。奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到哪里，哪里就充滿生機(jī)，人類擇水而居，河流便成了人類生存的依托。
可是，今天呢？許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭，河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了！我們同樣不會(huì)忘記每年春季來自內(nèi)蒙古的沙塵暴，不會(huì)忘記__年那場(chǎng)特大洪水，更不會(huì)忘記達(dá)到pm2.5的城市越來越少。面對(duì)日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，作為未來接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應(yīng)當(dāng)去了了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，重視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。我們應(yīng)從自我做起，從小事做起。在平常的生活里，我們不難看到，在附中的校園內(nèi)，也有同樣存在環(huán)保意識(shí)淡薄，肆意破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。“嘩啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起，“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事，我們就沒有做起呢？電燈沒關(guān)，我們將它順手關(guān)掉，水龍頭在滴水，我們過去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請(qǐng)大家彎彎腰。因此，我們__班向全校師生發(fā)出以下倡議：
（1）自覺保護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
（2）在餐廳吃飯時(shí)，不隨意浪費(fèi)糧食；在寫作業(yè)時(shí)，要盡量雙面利用紙張，不鋪張浪費(fèi)。
（3）隨手在離開教室宿舍關(guān)燈，在接水之后擰緊水龍頭，盡量將比較干凈的水反復(fù)利用，用水澆花，沖廁所等。
（4）將垃圾分類丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報(bào)紙書本和電池，為國家資源的可持續(xù)發(fā)張獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
（5）拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品，防止我國的森林覆蓋率日益減少，生態(tài)環(huán)境的日益惡化。
（6）在去超市購物時(shí)盡量自帶環(huán)保購物袋，杜絕“白色污染”的蔓延。
（7）在家庭生活中，節(jié)約能源，減少排污，做到“節(jié)能減排”，倡導(dǎo)“低碳生活”，建設(shè)節(jié)約型校園、社會(huì)。
環(huán)保演講分鐘發(fā)言稿篇二
各位老師,同學(xué)們:。
早上好!我想借今天國旗下講話的機(jī)會(huì)為我校創(chuàng)建"綠色學(xué)校"作一個(gè)動(dòng)員.
1996年12月,國家環(huán)保局,中宣部,國家教委頒布了《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要(1996-20____)年》,《綱要》的第二部分第11條提出,到20____年,在全國逐步開展創(chuàng)建"綠色學(xué)校"的活動(dòng).這是在中國首次提出"綠色學(xué)校"的概念.由此,在各地環(huán)境保護(hù)部門和教育行政部門的努力下,全國開始涌現(xiàn)出一批"綠色學(xué)校".20____年6月,國家環(huán)保局等單位又聯(lián)合表彰了一批"綠色學(xué)校",從而使綠色學(xué)校的建設(shè)活動(dòng)成為中國環(huán)境教育的一個(gè)重要組成部分.
那么,究竟什么是"綠色學(xué)校"建設(shè)"綠色學(xué)校"的意義何在下面我想就此兩個(gè)問題談一談.
一,"綠色學(xué)校"的內(nèi)涵。
"綠色學(xué)校"是指學(xué)校在實(shí)現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上,將以可持續(xù)發(fā)展理論為導(dǎo)向,在全面的日常工作中將可持續(xù)發(fā)展思想納入管理中,通過制訂環(huán)境管理制度,開展有效的環(huán)境教育活動(dòng),創(chuàng)設(shè)環(huán)境保護(hù)的文化氛圍,促進(jìn)師生,家長和專家參與環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng),全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng),共同為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn).
綠色學(xué)校不僅僅是"綠化學(xué)校",更主張環(huán)境教育從課堂滲透擴(kuò)展到全校整體性的教育和管理,鼓勵(lì)師生民主,公平地共同參與學(xué)校環(huán)境教育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的合作和聯(lián)系,在實(shí)踐參與的過程中發(fā)展面向可持續(xù)發(fā)展的基本知識(shí),技能,態(tài)度,情感,價(jià)值觀和道德行為,即提高全體教職員工和學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng),落實(shí)環(huán)保行動(dòng).
"綠色學(xué)校"是我國"科教興國"和"可持續(xù)發(fā)展"基本戰(zhàn)略的具體體現(xiàn),是21世紀(jì)學(xué)校環(huán)境教育的新方法.學(xué)校首先是一個(gè)傳播文化的特定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,是學(xué)生獲得知識(shí),價(jià)值觀,行為養(yǎng)成的重要場(chǎng)所,承擔(dān)著正規(guī)環(huán)境教育的基本功能.學(xué)生在學(xué)校中的生活約占全天的三分之一,校園環(huán)境對(duì)學(xué)生潛移默化的影響是顯而易見的,因此通過校園的環(huán)境,生活和管理體系傳遞可持續(xù)發(fā)展思想尤顯重要.從環(huán)境保護(hù)的角度看,學(xué)校也被看作是一個(gè)環(huán)境問題的制造者,它隨時(shí)隨刻對(duì)環(huán)境產(chǎn)生不良影響,因此有必要對(duì)學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃,以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,同時(shí)學(xué)校環(huán)境管理活動(dòng)本身也是師生參與環(huán)境保護(hù)實(shí)踐機(jī)會(huì)和進(jìn)行環(huán)境教育的資源,有著特定的教育意義.學(xué)生可以通過了解校園環(huán)境問題的產(chǎn)生和改善,學(xué)習(xí)環(huán)境和社會(huì)的知識(shí),理解人與環(huán)境的關(guān)系,參與校園環(huán)境的改善,提高環(huán)境素養(yǎng).
環(huán)保演講分鐘發(fā)言稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們:。
大家好!
今天我演講的主題是“愛國從身邊小事做起”。
每次我們站在莊嚴(yán)的五星紅旗下，伴隨著壯麗的國歌，都會(huì)感到無比自豪，無比驕傲!因?yàn)槲覀兌际侵袊耍覀兌紵o限熱愛祖國!唱國歌，這是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)祖國的熱愛。
有些同學(xué)可能會(huì)想:我這么小，怎么能為國家做貢獻(xiàn)呢?事實(shí)上，同學(xué)們，愛國就在我們身邊，愛國是無聲的，不在乎任何形式，愛國無處不在，它滲透到生活的每個(gè)細(xì)節(jié)，愛國更是深深植根于中華人民心中的自覺行為!
愛國不分大小，抗日英雄為革命事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命，是愛國;黨和國家的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部制定戰(zhàn)略，勵(lì)精圖治，富民強(qiáng)國，是愛國;中國人民解放軍，高度警惕地保衛(wèi)祖國的邊界和海上邊界，保衛(wèi)國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)，是愛國;體育運(yùn)動(dòng)員勇敢頑強(qiáng)，為國家爭光，讓偉大祖國的五星紅旗一個(gè)接一個(gè)地飄揚(yáng)在國際體育舞臺(tái)上，這是愛國;我們的父母遵紀(jì)守法，在崗位上勤奮工作，創(chuàng)造財(cái)富，是愛國;我們的老師淡泊名利，孜孜不倦地教育我們，為祖國培養(yǎng)了許多合格的接班人，這也是愛國。
同學(xué)們，愛國從來不是一個(gè)抽象的概念，作為學(xué)生，愛國始于熱愛學(xué)習(xí)，用心上課，認(rèn)真做作業(yè)。只有掌握豐富的文化知識(shí)，我們才能更好地為祖國服務(wù)。
作為學(xué)生，我們應(yīng)該從愛親人和同學(xué)開始，向有需要的人伸出友誼之手，向取得成就的同學(xué)表達(dá)我們誠摯的祝愿。因?yàn)樽鎳膹?qiáng)大需要我們齊心協(xié)力，攜手共進(jìn)。
作為學(xué)生，我們應(yīng)該從熱愛我們的校園、家園和環(huán)境開始，主動(dòng)撿起垃圾，關(guān)掉水龍頭，停止破壞行為。培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，做文明的學(xué)生，控制我們的嘴巴，不要隨地吐痰;控制我們的手，不要亂扔垃圾;控制住我們的腳，不要踐踏花草。我們將共同建設(shè)一個(gè)安靜有序、學(xué)習(xí)環(huán)境良好的校園。
讓我們真正把愛國變成報(bào)國之行，盡我們最大的努力取得優(yōu)異的成績來回報(bào)老師、親人和祖國，今天為振興中華而勤奮學(xué)，明天為祖國的美好未來做出貢獻(xiàn)!
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
環(huán)保演講分鐘發(fā)言稿篇四
早上好！
6月5日是世界環(huán)保日。今天我要演講的題目是《保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)》。
在我們的日常生活中，生活環(huán)境是十分重要的，但人們常常不重視這一方面。使清澈見底的小溪變成了骯臟的水溝；郁郁蔥蔥的大森林變成了落光頭發(fā)的老爺爺；鳥語花香的村莊變成了山洪爆發(fā)的地方……這一切都是由人類的一舉一動(dòng)所造成的。
前幾日，我到廣場(chǎng)上騎自行車，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的草坪中有許多的白色垃圾，真是不計(jì)其數(shù)！可見我們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)。說小一點(diǎn)兒，影響該地區(qū)的形象；說大一點(diǎn)兒，這是影響我們國家的形象啊！
曲格平曾經(jīng)說過：“沒有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，在優(yōu)裕的條件也毫無意義?！蹦隙「駹栆苍f過：“人生欲求安全，當(dāng)有五要：一要清潔空氣；二要澄澈飲水；三要流通溝渠；四要掃灑房屋；五要日光充足?！蔽蚁嘈牛谖覀兊墓餐ο?，我們的家園一定會(huì)成為一個(gè)美麗、健康、幸福、和諧的世界！
讓我們從小事做起，從我做起，愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)環(huán)境，讓明天的世界變得更加美好！
謝謝大家！
環(huán)保演講分鐘發(fā)言稿篇五
早上好！
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀無處不在，它可以表現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng)。在這陽春三月，春意濃濃的時(shí)候，意味著我們要有嶄新的面貌。我們小學(xué)生要衣著得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的精神，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這聚集了文明和熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接體現(xiàn)這個(gè)班級(jí)的風(fēng)貌。
謝謝大家，我的演講完了。
環(huán)保演講分鐘發(fā)言稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
親愛的朋友，能告訴我，祖國是什么嗎?對(duì)我們中國人來說，祖國是東海碧波冉冉升起的朝陽，是帕米爾高原上閃耀的星辰;是桂林山水的秀麗，是黃河云海的神秘;是山舞銀蛇，是原赤蠟象的遼闊北方;是草長鶯飛的南疆。
當(dāng)祖**親把這壯麗展現(xiàn)在我們面前時(shí)，我們?cè)跄懿患?dòng)、不澎湃!我們?cè)跄懿桓械津湴梁妥院?
是的，每個(gè)有良知的中國人都應(yīng)該熱愛自己的祖國。因?yàn)?，它是我們世代居住的地方。沒有祖國，就沒有我們生存的地方;沒有祖國，我們今天不會(huì)快樂;沒有祖國，就沒有我們家庭的和平;沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切。
因?yàn)樽鎳蛡€(gè)人是如此緊密相連，所以霍去病能夠報(bào)效祖國，有家不還;譚嗣同可以去留肝膽，笑傲刀叢;孫中山可以百折不撓，上下求索……追隨歷史的源頭到今天，熱愛祖國，服務(wù)祖國，這是中華民族世世代代共同的情感，這種情感一代又一代，生生不息。
然而，只有一顆愛國的心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們應(yīng)該知道如何愛國。作為新時(shí)期的大學(xué)生，我們肩負(fù)著現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨任務(wù)，肩負(fù)著國家富強(qiáng)的光榮使命。
弘揚(yáng)民族精神，踐行榮辱觀，樹立科學(xué)發(fā)展觀，是我們義不容辭的責(zé)任!親愛的朋友們，讓我們同祖國奮進(jìn)，同時(shí)代前進(jìn)，以榮辱觀為指導(dǎo)思想，以實(shí)際行動(dòng)為表率，真正把愛國志氣投入報(bào)國之旅!
朋友們，我們都是祖國的孩子，我們都是華夏子孫，我們都是龍的傳人，我們的血液里流淌著母親堅(jiān)強(qiáng)的生命基因!作為一個(gè)跨世紀(jì)的青年，讓我們攜手共進(jìn)。
智慧的頭腦，廣博的知識(shí)，智慧的心靈，飽滿的熱情，讓我們手拉手，心連心，為祖國的繁榮昌盛譜寫燦爛的中國篇章。
環(huán)保演講分鐘發(fā)言稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然的無情的回復(fù)，暴雨，暴風(fēng)雨，洪水，干旱，地震，森林大火等災(zāi)情不期而至。
慘痛的教訓(xùn)，已經(jīng)引起了各國和人類的重視了。原因是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍伐樹木，隨意吐痰等行為，所以在成這樣那個(gè)的地步。
在我們身邊也有這么一些人?，F(xiàn)在街道上垃圾越來越多了，我們也經(jīng)常看到有一些同學(xué)亂浪費(fèi)水，甚至有一些同學(xué)把飲水機(jī)里的水用來洗手，還用那些水來玩，亂潑別人的身上。
希望大家不要亂浪費(fèi)水，亂扔垃圾……。如過我們能做到，我們就會(huì)每天都快樂的生活，不會(huì)再害怕，再有災(zāi)難發(fā)生了!希望大家能做到!
我想呼吁人們一句話：“愛護(hù)地球，你我安全!”
我的演講完畢。
謝謝大家!
環(huán)保演講分鐘發(fā)言稿篇八
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
很榮幸能夠站在這里演講，我是x年級(jí)x班的xx。
首先請(qǐng)容許我問大家兩個(gè)問題：大家知道全球氣溫為什么變暖嗎?大家知道賴以生存的地球以后會(huì)怎么樣嗎?我來給大家講講吧!
動(dòng)物——國際在線報(bào)道：中國，英國和澳洲等國家的14家研究機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)，隨著全球氣溫的變暖，大約50年之后將有18%至30%的動(dòng)物物種面臨滅絕的危機(jī)。動(dòng)物是什么，動(dòng)物是人類的朋友，動(dòng)物與人類是相互依存的啊!我們吃的肉類不都是動(dòng)物的嗎?沒有了動(dòng)物，我們靠什么來補(bǔ)充肉類方面的營養(yǎng)，我知道有人會(huì)說，預(yù)測(cè)只是50年之后百分之十八至百分之三十的動(dòng)物滅絕而已，可是想想，100年呢!或許100年之后還有動(dòng)物可以和人類賴以生存，那么150年呢!200年呢!無法估量啊!
植物——經(jīng)過各方面途徑的調(diào)查，氣候變暖正慢慢改變著我們的生活：冬天的時(shí)候，居民家里都有蚊子出沒，各種各樣的害蟲都大量出現(xiàn)，影響著植物，我們深知，沒了植物，人類會(huì)怎樣，這么簡單的問題，我想不說也知道!最嚴(yán)重的是冰川，因?yàn)闅夂虻淖兣ㄖ饾u融化，后果是非常嚴(yán)重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖，冰川湖潰決引發(fā)水災(zāi)：由于喜馬拉雅山的冰川退縮，1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒了可耕用土地，沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站，造成了人員的傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失。因?yàn)樽兣斐傻膫€有很多很多!
說到這里，大家一定認(rèn)為我說的太遙遠(yuǎn)，不現(xiàn)實(shí)，錯(cuò)!大家不要這樣想，而是想想是什么造成的氣溫變暖?是二氧化碳的增多!為什么二氧化碳會(huì)增多?是人類造成的，主要原因是人類大量的燃燒礦物燃料，是綠色植被變少，吸收二氧化碳能力變差，從而造成了二氧化碳的增多，產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象，導(dǎo)致了全球氣溫變暖!想必大家聽到這里已經(jīng)有所感悟了，住手吧!不要再污染環(huán)境了，不需要大貢獻(xiàn)，只要每人少用一個(gè)一次性紙杯，紙碗，筷子，草稿紙反復(fù)使用都可以減少植被的損害!覺醒吧!我呼吁，保護(hù)環(huán)境，從身邊做起，從小事做起!播下一顆環(huán)保的種子，創(chuàng)造一片蔚藍(lán)的天空!
我的演講完畢!謝謝大家!
環(huán)保演講分鐘發(fā)言稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《環(huán)保在我心》。
綠樹，紅葉，青山，藍(lán)天，是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物。而如今，樹已不再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再湛藍(lán)，這一切都是人類自己釀成的后果。
奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到哪里，哪里就充滿生機(jī)，人類擇水而居，河流便成了人類生存的依托?？墒?，今天呢?許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭，河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了!
我們同樣不會(huì)忘記每年春季來自內(nèi)蒙古的沙塵暴，不會(huì)忘記那場(chǎng)特大洪水，更不會(huì)忘記達(dá)到pm2。5的城市越來越少。面對(duì)日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，作為未來接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應(yīng)當(dāng)去了了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，重視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。我們應(yīng)從自我做起，從小事做起。
在平常的生活里，我們不難看到，在某某的校園內(nèi)，也有同樣存在環(huán)保意識(shí)淡薄，肆意破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。“嘩啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起，“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事，我們就沒有做起呢?電燈沒關(guān)，我們將它順手關(guān)掉，水龍頭在滴水，我們過去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請(qǐng)大家彎彎腰。因此，我們某某某班向全校師生發(fā)出以下倡議：
(1)自覺保護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
(2)在餐廳吃飯時(shí)，不隨意浪費(fèi)糧食;在寫作業(yè)時(shí)，要盡量雙面利用紙張，不鋪張浪費(fèi)。
(3)隨手在離開教室宿舍關(guān)燈，在接水之后擰緊水龍頭，盡量將比較干凈的水反復(fù)利用，用水澆花，沖廁所等。
(4)將垃圾分類丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報(bào)紙書本和電池，為國家資源的可持續(xù)發(fā)張獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品，防止我國的森林覆蓋率日益減少，生態(tài)環(huán)境的日益惡化。
(6)在去超市購物時(shí)盡量自帶環(huán)保購物袋，杜絕“白色污染”的蔓延。
(7)在家庭生活中，節(jié)約能源，減少排污，做到“節(jié)能減排”，倡導(dǎo)“低碳生活”，建設(shè)節(jié)約型校園、社會(huì)。
天空的幸福，是它穿著一身藍(lán);光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福，是它孕育出多彩的生命;人類的幸福，是它擁有一個(gè)美麗的地球。希望大家共同努力，將某某融入社會(huì)這一集體中，將某某建成一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的大校園。
環(huán)保演講分鐘發(fā)言稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力!而綠色校園中的“綠色”我認(rèn)為就不單只是一種顏色那么簡單!
走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?!由此校園的美好可見一斑!所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存!在平時(shí)培養(yǎng)不隨意踐踏草地，不攀折樹木花草，勤于打掃，見到垃圾主動(dòng)揀起等等的習(xí)慣。久而久之，校園必將越來越美!
我愛綠色校園!
環(huán)保演講分鐘發(fā)言稿篇十一
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是河北省秦皇島市海港區(qū)鐵新里小學(xué)五年級(jí)二班的學(xué)生王達(dá)。
你們知道嗎？全國有13億人，竟然有7億人飲用大腸桿菌超標(biāo)水，1.64億人飲用有機(jī)污染嚴(yán)重水，3500萬人飲用硝酸鹽超標(biāo)水。
1棵生長50年的樹，光合作用后，每年產(chǎn)生31250美元氧氣和2600美元蛋白質(zhì)，同時(shí)可防大氣污染62500美元，涵養(yǎng)水源、促進(jìn)水分再循環(huán)37500美元，防止土壤侵蝕、增加土壤肥力31250美元，為鳥等其他動(dòng)物提供棲息場(chǎng)所32150美元。1年這棵樹的價(jià)值是20萬美元。
在這里，我要推薦大家買環(huán)保電池，因?yàn)樗梢苑乐构k污染。日常使用的電池有大量的重金屬污染物——鎘、貢、錳等。廢棄在自然界中，有些毒物質(zhì)從電池中慢慢溢出，進(jìn)入土壤或水源，在通過農(nóng)作物進(jìn)入人的食物鏈。這些毒物質(zhì)在人體內(nèi)會(huì)長期積蓄難以排出，損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼，有的還能致癌。
在中國，沒有利用價(jià)值的水超過百分之四十，，668座城市，400多座處于缺水狀態(tài)。每天中國產(chǎn)生幾百萬噸工業(yè)廢水，還有大量的生活污水。其中百分之八十未經(jīng)處理，直接排放進(jìn)河道，用不了10年，中國就已無水可用！
還有現(xiàn)在的空氣、天氣。全國三分之一的城市人口呼吸著受污染空氣，有三分之一的國土被酸雨侵蝕。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的浙江，酸雨覆蓋量竟高達(dá)百分之一百。最近還有霧霾天氣北京等城市遭受難以呼吸的空氣污染，都是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐加上汽車尾氣排放而導(dǎo)致了今天的局面。前段時(shí)間還有全球氣候變暖的事件，這都是因?yàn)槿祟惒缓煤谜湎覀冞@個(gè)美好的共同家園。我們每一個(gè)人都有一個(gè)中國夢(mèng)，那就是讓天更爛，讓地更綠。而現(xiàn)在呢，天空灰蒙蒙的，地上一片土黃色，水里到處都是垃圾和一層層化學(xué)污垢。這些就是我們的愿望，我們想要的結(jié)果嗎？！不是的！
其實(shí)，這都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻?！趁現(xiàn)在這種局面還能挽回，請(qǐng)大家從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。讓我們一起完成我們的一個(gè)非常非常美好的中國夢(mèng)——讓天更藍(lán)，讓地更綠，讓我們的地球變成一個(gè)美麗的綠色星球。
我的講話完畢，謝謝大家！
環(huán)保演講分鐘發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我發(fā)言的題目是——《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!》
“保護(hù)環(huán)境，凈化我們的生活空間!”這句話，已經(jīng)成為新時(shí)代最響亮的口號(hào)!我們也要為環(huán)保獻(xiàn)出一份力量。
隨著人們生活水平的逐漸提高，對(duì)生活用品的要求也越來越高。一些工廠為了自己的利益，把排出的廢水倒進(jìn)清澈的小溪里;把廢氣排進(jìn)森林里。森林漸漸枯萎，小溪漸漸污濁，一些動(dòng)物和人類因?yàn)楹炔簧俨桓刹粌舻乃廊?，這已經(jīng)危害到了我們的生活環(huán)境!現(xiàn)在，一片片森林逐漸減少，一座座工廠在逐漸增加;綠色在逐漸減少，灰色在逐漸增加。人們只顧及自己的利益，完全不管壞境。醒醒吧!趕快行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境吧!
因?yàn)槲廴?，我們的藍(lán)天不再蔚藍(lán);因?yàn)槲廴荆覀兊脑贫洳辉贊嵃?因?yàn)槲廴?，我們的大樹不再茂盛……這一切的一切，都來源于一個(gè)詞語——污染。這污染的元兇，就是那些只為利益，不為壞境的人們!
再一次想起我們的口號(hào)“保護(hù)環(huán)境，凈化我們的生活空間”不要讓地球變成第二個(gè)月球……
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
環(huán)保演講分鐘發(fā)言稿篇十三
同學(xué)們，環(huán)保知識(shí)你們了解多少，知道多少保護(hù)環(huán)境是人類有意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞。環(huán)境遭破壞的原因有許多，有人為原因，也有自然原因。不過大多數(shù)是人們亂砍亂伐，亂扔垃圾等因素。
近幾年，因?yàn)槿祟惔罅靠撤淠尽⑵茐沫h(huán)境，使植被遭到破壞，造成了土地沙漠化、水土流失等現(xiàn)象。樹木也漸漸減少，于是，二氧化碳無法吸收，大量的二氧化碳使空氣變得溫暖，就造成了世界上目前出現(xiàn)的狀況：氣溫逐漸增高。
然而，造成這個(gè)現(xiàn)象的原因是什么呢我們?nèi)祟悶榱俗约旱纳?、為了自己生活的更好，不顧地球母親的身體。工廠里亂排放污水，煙囪冒著濃濃黑煙，亂砍伐森林樹木，浪費(fèi)資源……使清澈的河水變得渾濁，茂密的森林變得狼狽不堪，蔚藍(lán)的天空變得灰暗，碧綠的青山變得光禿禿。所以，使江河附近的水土流失，造成了洪水這個(gè)現(xiàn)象。泥石流、森林火災(zāi)、動(dòng)物絕跡、水源嚴(yán)重缺乏等一連串的災(zāi)害接二連三，使我們的地球母親難以承受。這都是人們自作自受的后果，損失了這么多，我們能怪誰呢還不是怪我們自己，我們每一個(gè)人都有一份責(zé)任，畢竟，地球是我們大家共同的。
這些年來，我們國家也受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生，它將會(huì)掩埋草地、吞毀家園，嚴(yán)重地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草地將會(huì)變成沙漠，大樹將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地，而我們也不會(huì)快樂生活：幸福沒有了，親人沒有了，連我們賴以生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災(zāi)難。
每當(dāng)4月22日，這是地球的節(jié)日，至今已經(jīng)_年了，就因?yàn)椤叭龔U”污染(廢水、廢氣、廢渣)和“十大污染”，每年造成了全世界部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而，白色污染已經(jīng)有了自由，它在天空中胡作非為，把空氣和臭氧層的衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永遠(yuǎn)不得停息，攪亂了人民的生活。大自然不敢與它作對(duì)，匆匆忙忙的離開了人們。
如果我們?cè)俨荒軌蛑浦?，白色污染?huì)給人類嚴(yán)重的懲罰，到了最后，不僅是珍稀的動(dòng)植物，就連我們?nèi)祟悾罱K將會(huì)滅絕在沙漠上。
而我們，難道就只能袖手旁觀嗎難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失在人間嗎從此，我們還能看到風(fēng)吹草地見牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎雖然我們只是學(xué)生，但是我們能夠?yàn)榧亦l(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓地球在希望中崛起。
環(huán)保演講分鐘發(fā)言稿篇十四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，隨著人類生活的進(jìn)步，人們很容易步入高碳生活的節(jié)奏里。因此，低碳生活的倡導(dǎo)顯得尤為必要，各種媒體上也在大量宣傳低碳生活方式。
為了踐行低碳生活，有時(shí)家人之間也會(huì)發(fā)生分歧，發(fā)生小小的摩擦。比如有一次，我和媽媽去逛超市。媽媽看到一個(gè)可以幫助擠牙膏的東西，就要買來，說那樣的話可以把牙膏擠得很徹底，一點(diǎn)兒也不浪費(fèi)。我看了看材料，搖搖頭：“別買了，你看，這是用塑料做的。你為了節(jié)約一點(diǎn)牙膏，卻使地球多了些白色污染，這不是得不償失嗎？”媽媽爭辯：“到底是利大于弊，還是弊大于利，你不要妄下結(jié)論。”倆人公說公有理，婆說婆有理，難以定奪。
踐行低碳生活，是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，是一個(gè)人的綜合素養(yǎng)的體現(xiàn)。讓我們每個(gè)人，都能行動(dòng)起來，從自身做起，從每件小事做起。
環(huán)保演講分鐘發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
作為一名大學(xué)生，要建設(shè)好和諧社會(huì)，首先要投入到和諧校園的建設(shè)當(dāng)中。
和諧社會(huì)一定是法治社會(huì)。和諧校園也一定是講法則的校園。我們大學(xué)生在遵守好法律法規(guī)的同時(shí)也應(yīng)約束自己的行為規(guī)范，遵守校園的有關(guān)規(guī)定和行為準(zhǔn)則。和諧社會(huì)需要法律法規(guī)面前人人平等，和諧社會(huì)需要人人遵紀(jì)守法。在學(xué)校，和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己，修煉自己。作為一名學(xué)生干部，在學(xué)生的管理工作中，遇到摩擦是在所難免的。如何營造“和諧”氣氛是工作中的關(guān)鍵。在遵守學(xué)校各項(xiàng)基本要求的同時(shí)更要求我們?cè)趯W(xué)生工作中做到文明管理、依法管理、公正管理，為同學(xué)們營造一個(gè)健康的校園空氣。
和諧校園也因該是一個(gè)充滿活力的校園。我們的才智在這里盡情揮灑，我們的笑臉在這里盡情綻放；我們的夢(mèng)想正在這里延續(xù)，我們的未來將從這里誕生。同學(xué)之間載滿青春的歡笑，老師之間洋溢欣慰的笑容，師生之間流露真摯的情愫。
和諧校園需要好的文化韻味，我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡，我們但求自己能夠在學(xué)校寫下一些美好和記憶。我們不苛求別人給我們一個(gè)景色優(yōu)美的校園，我們追求的是自己營造的一種蓬勃向上，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)氛圍。好讓學(xué)弟學(xué)妹們把這種韻味接承品味。
誠信、文明的風(fēng)范徜徉著和諧的校園。我們實(shí)事求是，我們坦誠相待，我們誠實(shí)守信，我們寬以待人。我們始終懷著一顆感恩的心去奉獻(xiàn)，我們始終攢著一顆體貼的心去將心比心。校園里響徹著和諧的樂章和令人鼓動(dòng)的交響曲，我們永葆激情，我們永遠(yuǎn)年輕，和諧的校園就在我們這里。
環(huán)保演講分鐘發(fā)言稿篇十六
老師、同學(xué)們：
大家好!
先自我介紹一下：我叫梁麗葉，與梁山伯同姓，和朱麗葉同名。大家可能會(huì)莞爾一笑："喲，好一個(gè)中外合資的名字!"爸爸對(duì)我說，葉子很平凡，但美麗的葉子卻不多，起這個(gè)名字是寄希望我出平凡于不平凡之中，自己創(chuàng)家立業(yè)。這名字就代表我的志向、我的作風(fēng)、我的追求。
我沒有詩人李白那"長河之水天上來，奔流到海不復(fù)回"的豪邁;也沒有一代才女李清照那"尋尋覓覓、冷冷清清"的細(xì)膩;更沒有絕世偉人那"數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝"的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我才必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動(dòng)力，有能力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實(shí)意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強(qiáng)烈的責(zé)任感、有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí)。
在我的成長日記和檔案里，記錄著我擔(dān)任過校大隊(duì)長、代班、宣傳委員、文藝委員、勞動(dòng)委員、代班以及英語科代表的經(jīng)歷，也存放著我評(píng)為區(qū)、校級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀學(xué)生干部，獲得過校獎(jiǎng)學(xué)金，參加過江蘇電視臺(tái)的演出和區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得良好成績的榮譽(yù)證書。
但昨日已經(jīng)過去，明天才是我的追求，初中生活是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折、江蘇職醫(yī)大給了我深造的機(jī)遇、護(hù)理專業(yè)給了我施展才華的舞臺(tái)。在當(dāng)代班不到一年的時(shí)間里，我得到了廣大同學(xué)的認(rèn)可與支持，從工作中提高了自己的組織與協(xié)調(diào)能力，學(xué)會(huì)了怎樣尊重人、關(guān)心人、幫助人，培養(yǎng)了我的責(zé)任心與榮譽(yù)感。這次參加競選文藝部部長本身就是對(duì)我的鍛煉和考驗(yàn)。
我承認(rèn)，作為學(xué)生會(huì)的干部是很威風(fēng)，但是威風(fēng)的同時(shí)需要我們花出時(shí)間與精力使周圍同學(xué)的生活變得豐富、快樂。做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛著我們的學(xué)校!這樣，不但不會(huì)覺得工作是負(fù)擔(dān)，反而感到每每做完心中都會(huì)有一種感動(dòng)。
如果我當(dāng)選為學(xué)生會(huì)文藝部部長，我愿當(dāng)一名"同學(xué)們的勤務(wù)員"，盡職盡責(zé)地為同學(xué)們服務(wù)。在課余時(shí)間組織各類文藝活動(dòng)，豐富同學(xué)們的校園生活。
我只想有個(gè)機(jī)會(huì)，用愛使我們的校園生活變的更加美好，請(qǐng)大家支持我。
謝謝!
環(huán)保演講分鐘發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同事：
大家好!
從學(xué)生時(shí)代開始，我們就開始圍繞著保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境的主題開始成長了。到了如今的社會(huì)，我們更是對(duì)環(huán)保有了一定的追求和要求，不管我們是作為這個(gè)社會(huì)上的一員，還是作為我們企業(yè)的一員，我們都應(yīng)該執(zhí)起環(huán)保的這一朵旗幟來，一直扛下去，直到永遠(yuǎn)。
以前我就在想這樣的一件事情，為什么現(xiàn)在人們的生活越來越好，環(huán)境反而越來越差了呢?是人們太過貪心了嗎?是我們太過奢靡了嗎?還是我們太不懂得如何去珍惜了呢?其實(shí)人們內(nèi)心的“貪婪”總是存在的，有時(shí)候當(dāng)我們能夠得到一件東西的時(shí)候，我們就會(huì)肆無忌憚的去消耗它，并且永無禁止的去挖掘它，從而繼續(xù)消耗。
這也就是我們的環(huán)境為什么越來越差的原因了，因?yàn)槲覀儾欢霉?jié)制，不懂得如何去珍惜大自然回饋于我們?nèi)祟惖亩Y物，我們只懂得一味去消耗，去享受。所以對(duì)于這一點(diǎn)，我想我們是一定要改變的，我們是一定要作出突破和進(jìn)步的!
同事們，或許大家平時(shí)工作已經(jīng)足夠繁忙了，很多時(shí)候也沒有太多的心力去照顧環(huán)境這件事情了，但是我希望大家能夠培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣，對(duì)于我們的環(huán)境多上一點(diǎn)心，其實(shí)慢慢堅(jiān)持下去，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來環(huán)保不是一件事情，而是我們生活當(dāng)中必然存在的一個(gè)態(tài)度了。親愛的各位家人，希望我們能夠在往后的生活中，注重對(duì)垃圾的分類，對(duì)環(huán)境的保護(hù)和維護(hù)，這件事情不會(huì)很費(fèi)神，只要我們稍微一去注意，其實(shí)一切都是很好去證明的!
未來永遠(yuǎn)都是值得期待的，而我們也將在這樣的努力和奉獻(xiàn)中，去奪得一個(gè)更好的生存環(huán)境，為我們的下一代增添一些福氣!讓我們一起行動(dòng)起來吧，從身邊的一切開始，慢慢去為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份青春吧!
環(huán)保演講分鐘發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、代表：
大家上午好!
首先感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)為我提供了一次難得的學(xué)習(xí)、鍛煉和提高的機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝在座的各位社區(qū)代表對(duì)我的理解、信任和支持。我叫_，_歲。去年_月份來到工作，先后曾在_、_、_工作。_年來，我對(duì)街道和社區(qū)工作有了充分的了解，也深深的體會(huì)到社區(qū)工作的重要性。社區(qū)工作是基層工作，正所謂“皮之不存，毛將焉附”，沒有社會(huì)的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，怎會(huì)有國家的長治久安，同時(shí)社區(qū)工作做的好與不好直接關(guān)系到廣大居民群眾的切身利益。如果有機(jī)會(huì)能從事這樣有意義而又非常實(shí)在的工作，為社區(qū)內(nèi)的居民群眾做些事情，我將深感榮幸。
此次的居民委員會(huì)自治換屆選舉，是城市建設(shè)發(fā)展的一個(gè)必然趨勢(shì)，它有利社區(qū)全面發(fā)展，我會(huì)盡力去爭取當(dāng)選主任，把這看作是我的一個(gè)新的起點(diǎn)，作好充足準(zhǔn)備，大膽的去迎接新的挑戰(zhàn)。我自信能夠勝任社區(qū)居委會(huì)主任一職，我有以下優(yōu)勢(shì)：
一、有較強(qiáng)的工作能力。在日常生活和工作中，我能不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，踏實(shí)干事，誠實(shí)待人。一年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，我的組織協(xié)調(diào)能力、判斷能力、辦事能力都有了很大提高。
二、有樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。我出生在農(nóng)村，種過田，能吃苦。我愛崗敬業(yè)，不管干什么，干一行愛一行，努力把工作做得更好。
三、有一定的寫作能力。我喜歡看書讀報(bào)，在平時(shí)的工作中，也撰寫一些信息、先進(jìn)事跡、經(jīng)驗(yàn)材料和調(diào)查報(bào)告，具備較好的文功底。
四、有較大的年齡優(yōu)勢(shì)。我正值青春年少，身體健康、精力旺盛、敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入所熱愛的工作中去。
如果這次當(dāng)選，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，從以下幾個(gè)方面開展工作：
一、積極調(diào)整工作思路，深入群眾，調(diào)查了解，結(jié)合社區(qū)的實(shí)際，開展好社區(qū)的各項(xiàng)工作，特別是綜治、計(jì)育、勞動(dòng)保障、民政低保、這些與廣大居民生活學(xué)習(xí)息息相關(guān)，虛心聽取群眾的意見和建議，了解群眾的需求，為群眾辦實(shí)事，做好事，關(guān)心群眾的切身利益，做群眾的代言人。
二、堅(jiān)持不懈，不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨中央的文件精神，關(guān)心國家大事。認(rèn)真完成上級(jí)黨委布置的任務(wù)，配合好社區(qū)黨支把上級(jí)的方針政策和工作部署下去，向群眾宣傳、解釋、教育，同時(shí)把群眾的心聲和合理的要求帶上來，多研究，多請(qǐng)示，多匯報(bào)。
三、大力發(fā)展社區(qū)經(jīng)濟(jì)實(shí)體，在原社區(qū)原有的基礎(chǔ)上，不斷完善經(jīng)濟(jì)實(shí)體服務(wù)平臺(tái)，提高業(yè)務(wù)服務(wù)水平，把社區(qū)的經(jīng)濟(jì)實(shí)體、服務(wù)型企業(yè)與下崗失業(yè)人員，和無業(yè)居民結(jié)合起來，有計(jì)劃、有組織地對(duì)他們進(jìn)行學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，積極引導(dǎo)起來，這樣既解決了社區(qū)一部分失業(yè)再就業(yè)問題，也解決了社區(qū)經(jīng)濟(jì)實(shí)體的用人問題。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表，在今天這個(gè)普通而又特殊的日子里，我心潮澎湃，社區(qū)工作小天地可有大作為，我懇請(qǐng)各位代表為我投上您莊嚴(yán)的一票，我要和社區(qū)廣大居民群眾一起共同譜寫社區(qū)建設(shè)的新篇章!
環(huán)保演講分鐘發(fā)言稿篇十九
各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
黨的十八大為我們給出了響亮的回答——社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是富強(qiáng)、民主、文明、和諧，是自由、平等、公正、法治，是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。這二十四個(gè)字，字字珠璣，擲地有聲。正是這中國特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引領(lǐng)著中國從困難走向輝煌，從輝煌走向更加美好的未來!
有人說，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是燈塔，它照亮了中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想彼岸。富強(qiáng)、民主、文明、和諧，是對(duì)中國特色社會(huì)主義共同理想的高度概括，是我國社會(huì)主義建設(shè)總的共同目標(biāo)。
有人說，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是標(biāo)尺，它規(guī)范著每個(gè)公民的一言一行。愛國、敬業(yè)、誠信、友善，是每個(gè)中國公民都應(yīng)該遵守的根本道德準(zhǔn)則。
中學(xué)生。我們要深刻認(rèn)識(shí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)與被動(dòng)學(xué)習(xí)不一樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)與不認(rèn)真結(jié)果大不一樣。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該利用現(xiàn)在的有利條件，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，力爭用優(yōu)異的成績向老師匯報(bào)，向家長匯報(bào)，向黨匯報(bào)。
逆水行舟，不進(jìn)則退。在新的一年里，我們要有新的氣象，我們要熱愛學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，熟悉掌握各科知識(shí)，認(rèn)真完成各科作業(yè)。我們要服從老師的教育和安排，做到尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人為善，主動(dòng)向身邊的好人好事學(xué)習(xí)，努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭當(dāng)優(yōu)秀中學(xué)生!
環(huán)保演講分鐘發(fā)言稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再湛藍(lán)，這一切都是人類自己釀成的后果。奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到哪里，哪里就充滿生機(jī)，人類擇水而居，河流便成了人類生存的依托。
可是，今天呢？許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭，河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了！我們同樣不會(huì)忘記每年春季來自內(nèi)蒙古的沙塵暴，不會(huì)忘記__年那場(chǎng)特大洪水，更不會(huì)忘記達(dá)到pm2.5的城市越來越少。面對(duì)日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，作為未來接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應(yīng)當(dāng)去了了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，重視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。我們應(yīng)從自我做起，從小事做起。在平常的生活里，我們不難看到，在附中的校園內(nèi)，也有同樣存在環(huán)保意識(shí)淡薄，肆意破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。“嘩啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起，“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事，我們就沒有做起呢？電燈沒關(guān)，我們將它順手關(guān)掉，水龍頭在滴水，我們過去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請(qǐng)大家彎彎腰。因此，我們__班向全校師生發(fā)出以下倡議：
（1）自覺保護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
（2）在餐廳吃飯時(shí)，不隨意浪費(fèi)糧食；在寫作業(yè)時(shí)，要盡量雙面利用紙張，不鋪張浪費(fèi)。
（3）隨手在離開教室宿舍關(guān)燈，在接水之后擰緊水龍頭，盡量將比較干凈的水反復(fù)利用，用水澆花，沖廁所等。
（4）將垃圾分類丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報(bào)紙書本和電池，為國家資源的可持續(xù)發(fā)張獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
（5）拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品，防止我國的森林覆蓋率日益減少，生態(tài)環(huán)境的日益惡化。
（6）在去超市購物時(shí)盡量自帶環(huán)保購物袋，杜絕“白色污染”的蔓延。
（7）在家庭生活中，節(jié)約能源，減少排污，做到“節(jié)能減排”，倡導(dǎo)“低碳生活”，建設(shè)節(jié)約型校園、社會(huì)。
環(huán)保演講分鐘發(fā)言稿篇二
各位老師,同學(xué)們:。
早上好!我想借今天國旗下講話的機(jī)會(huì)為我校創(chuàng)建"綠色學(xué)校"作一個(gè)動(dòng)員.
1996年12月,國家環(huán)保局,中宣部,國家教委頒布了《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要(1996-20____)年》,《綱要》的第二部分第11條提出,到20____年,在全國逐步開展創(chuàng)建"綠色學(xué)校"的活動(dòng).這是在中國首次提出"綠色學(xué)校"的概念.由此,在各地環(huán)境保護(hù)部門和教育行政部門的努力下,全國開始涌現(xiàn)出一批"綠色學(xué)校".20____年6月,國家環(huán)保局等單位又聯(lián)合表彰了一批"綠色學(xué)校",從而使綠色學(xué)校的建設(shè)活動(dòng)成為中國環(huán)境教育的一個(gè)重要組成部分.
那么,究竟什么是"綠色學(xué)校"建設(shè)"綠色學(xué)校"的意義何在下面我想就此兩個(gè)問題談一談.
一,"綠色學(xué)校"的內(nèi)涵。
"綠色學(xué)校"是指學(xué)校在實(shí)現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上,將以可持續(xù)發(fā)展理論為導(dǎo)向,在全面的日常工作中將可持續(xù)發(fā)展思想納入管理中,通過制訂環(huán)境管理制度,開展有效的環(huán)境教育活動(dòng),創(chuàng)設(shè)環(huán)境保護(hù)的文化氛圍,促進(jìn)師生,家長和專家參與環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng),全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng),共同為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn).
綠色學(xué)校不僅僅是"綠化學(xué)校",更主張環(huán)境教育從課堂滲透擴(kuò)展到全校整體性的教育和管理,鼓勵(lì)師生民主,公平地共同參與學(xué)校環(huán)境教育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的合作和聯(lián)系,在實(shí)踐參與的過程中發(fā)展面向可持續(xù)發(fā)展的基本知識(shí),技能,態(tài)度,情感,價(jià)值觀和道德行為,即提高全體教職員工和學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng),落實(shí)環(huán)保行動(dòng).
"綠色學(xué)校"是我國"科教興國"和"可持續(xù)發(fā)展"基本戰(zhàn)略的具體體現(xiàn),是21世紀(jì)學(xué)校環(huán)境教育的新方法.學(xué)校首先是一個(gè)傳播文化的特定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,是學(xué)生獲得知識(shí),價(jià)值觀,行為養(yǎng)成的重要場(chǎng)所,承擔(dān)著正規(guī)環(huán)境教育的基本功能.學(xué)生在學(xué)校中的生活約占全天的三分之一,校園環(huán)境對(duì)學(xué)生潛移默化的影響是顯而易見的,因此通過校園的環(huán)境,生活和管理體系傳遞可持續(xù)發(fā)展思想尤顯重要.從環(huán)境保護(hù)的角度看,學(xué)校也被看作是一個(gè)環(huán)境問題的制造者,它隨時(shí)隨刻對(duì)環(huán)境產(chǎn)生不良影響,因此有必要對(duì)學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃,以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,同時(shí)學(xué)校環(huán)境管理活動(dòng)本身也是師生參與環(huán)境保護(hù)實(shí)踐機(jī)會(huì)和進(jìn)行環(huán)境教育的資源,有著特定的教育意義.學(xué)生可以通過了解校園環(huán)境問題的產(chǎn)生和改善,學(xué)習(xí)環(huán)境和社會(huì)的知識(shí),理解人與環(huán)境的關(guān)系,參與校園環(huán)境的改善,提高環(huán)境素養(yǎng).
環(huán)保演講分鐘發(fā)言稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們:。
大家好!
今天我演講的主題是“愛國從身邊小事做起”。
每次我們站在莊嚴(yán)的五星紅旗下，伴隨著壯麗的國歌，都會(huì)感到無比自豪，無比驕傲!因?yàn)槲覀兌际侵袊耍覀兌紵o限熱愛祖國!唱國歌，這是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)祖國的熱愛。
有些同學(xué)可能會(huì)想:我這么小，怎么能為國家做貢獻(xiàn)呢?事實(shí)上，同學(xué)們，愛國就在我們身邊，愛國是無聲的，不在乎任何形式，愛國無處不在，它滲透到生活的每個(gè)細(xì)節(jié)，愛國更是深深植根于中華人民心中的自覺行為!
愛國不分大小，抗日英雄為革命事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命，是愛國;黨和國家的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部制定戰(zhàn)略，勵(lì)精圖治，富民強(qiáng)國，是愛國;中國人民解放軍，高度警惕地保衛(wèi)祖國的邊界和海上邊界，保衛(wèi)國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)，是愛國;體育運(yùn)動(dòng)員勇敢頑強(qiáng)，為國家爭光，讓偉大祖國的五星紅旗一個(gè)接一個(gè)地飄揚(yáng)在國際體育舞臺(tái)上，這是愛國;我們的父母遵紀(jì)守法，在崗位上勤奮工作，創(chuàng)造財(cái)富，是愛國;我們的老師淡泊名利，孜孜不倦地教育我們，為祖國培養(yǎng)了許多合格的接班人，這也是愛國。
同學(xué)們，愛國從來不是一個(gè)抽象的概念，作為學(xué)生，愛國始于熱愛學(xué)習(xí)，用心上課，認(rèn)真做作業(yè)。只有掌握豐富的文化知識(shí)，我們才能更好地為祖國服務(wù)。
作為學(xué)生，我們應(yīng)該從愛親人和同學(xué)開始，向有需要的人伸出友誼之手，向取得成就的同學(xué)表達(dá)我們誠摯的祝愿。因?yàn)樽鎳膹?qiáng)大需要我們齊心協(xié)力，攜手共進(jìn)。
作為學(xué)生，我們應(yīng)該從熱愛我們的校園、家園和環(huán)境開始，主動(dòng)撿起垃圾，關(guān)掉水龍頭，停止破壞行為。培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，做文明的學(xué)生，控制我們的嘴巴，不要隨地吐痰;控制我們的手，不要亂扔垃圾;控制住我們的腳，不要踐踏花草。我們將共同建設(shè)一個(gè)安靜有序、學(xué)習(xí)環(huán)境良好的校園。
讓我們真正把愛國變成報(bào)國之行，盡我們最大的努力取得優(yōu)異的成績來回報(bào)老師、親人和祖國，今天為振興中華而勤奮學(xué)，明天為祖國的美好未來做出貢獻(xiàn)!
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
環(huán)保演講分鐘發(fā)言稿篇四
早上好！
6月5日是世界環(huán)保日。今天我要演講的題目是《保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)》。
在我們的日常生活中，生活環(huán)境是十分重要的，但人們常常不重視這一方面。使清澈見底的小溪變成了骯臟的水溝；郁郁蔥蔥的大森林變成了落光頭發(fā)的老爺爺；鳥語花香的村莊變成了山洪爆發(fā)的地方……這一切都是由人類的一舉一動(dòng)所造成的。
前幾日，我到廣場(chǎng)上騎自行車，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的草坪中有許多的白色垃圾，真是不計(jì)其數(shù)！可見我們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)。說小一點(diǎn)兒，影響該地區(qū)的形象；說大一點(diǎn)兒，這是影響我們國家的形象啊！
曲格平曾經(jīng)說過：“沒有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，在優(yōu)裕的條件也毫無意義?！蹦隙「駹栆苍f過：“人生欲求安全，當(dāng)有五要：一要清潔空氣；二要澄澈飲水；三要流通溝渠；四要掃灑房屋；五要日光充足?！蔽蚁嘈牛谖覀兊墓餐ο?，我們的家園一定會(huì)成為一個(gè)美麗、健康、幸福、和諧的世界！
讓我們從小事做起，從我做起，愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)環(huán)境，讓明天的世界變得更加美好！
謝謝大家！
環(huán)保演講分鐘發(fā)言稿篇五
早上好！
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀無處不在，它可以表現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng)。在這陽春三月，春意濃濃的時(shí)候，意味著我們要有嶄新的面貌。我們小學(xué)生要衣著得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的精神，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這聚集了文明和熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接體現(xiàn)這個(gè)班級(jí)的風(fēng)貌。
謝謝大家，我的演講完了。
環(huán)保演講分鐘發(fā)言稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
親愛的朋友，能告訴我，祖國是什么嗎?對(duì)我們中國人來說，祖國是東海碧波冉冉升起的朝陽，是帕米爾高原上閃耀的星辰;是桂林山水的秀麗，是黃河云海的神秘;是山舞銀蛇，是原赤蠟象的遼闊北方;是草長鶯飛的南疆。
當(dāng)祖**親把這壯麗展現(xiàn)在我們面前時(shí)，我們?cè)跄懿患?dòng)、不澎湃!我們?cè)跄懿桓械津湴梁妥院?
是的，每個(gè)有良知的中國人都應(yīng)該熱愛自己的祖國。因?yàn)?，它是我們世代居住的地方。沒有祖國，就沒有我們生存的地方;沒有祖國，我們今天不會(huì)快樂;沒有祖國，就沒有我們家庭的和平;沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切。
因?yàn)樽鎳蛡€(gè)人是如此緊密相連，所以霍去病能夠報(bào)效祖國，有家不還;譚嗣同可以去留肝膽，笑傲刀叢;孫中山可以百折不撓，上下求索……追隨歷史的源頭到今天，熱愛祖國，服務(wù)祖國，這是中華民族世世代代共同的情感，這種情感一代又一代，生生不息。
然而，只有一顆愛國的心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們應(yīng)該知道如何愛國。作為新時(shí)期的大學(xué)生，我們肩負(fù)著現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨任務(wù)，肩負(fù)著國家富強(qiáng)的光榮使命。
弘揚(yáng)民族精神，踐行榮辱觀，樹立科學(xué)發(fā)展觀，是我們義不容辭的責(zé)任!親愛的朋友們，讓我們同祖國奮進(jìn)，同時(shí)代前進(jìn)，以榮辱觀為指導(dǎo)思想，以實(shí)際行動(dòng)為表率，真正把愛國志氣投入報(bào)國之旅!
朋友們，我們都是祖國的孩子，我們都是華夏子孫，我們都是龍的傳人，我們的血液里流淌著母親堅(jiān)強(qiáng)的生命基因!作為一個(gè)跨世紀(jì)的青年，讓我們攜手共進(jìn)。
智慧的頭腦，廣博的知識(shí)，智慧的心靈，飽滿的熱情，讓我們手拉手，心連心，為祖國的繁榮昌盛譜寫燦爛的中國篇章。
環(huán)保演講分鐘發(fā)言稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然的無情的回復(fù)，暴雨，暴風(fēng)雨，洪水，干旱，地震，森林大火等災(zāi)情不期而至。
慘痛的教訓(xùn)，已經(jīng)引起了各國和人類的重視了。原因是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍伐樹木，隨意吐痰等行為，所以在成這樣那個(gè)的地步。
在我們身邊也有這么一些人?，F(xiàn)在街道上垃圾越來越多了，我們也經(jīng)常看到有一些同學(xué)亂浪費(fèi)水，甚至有一些同學(xué)把飲水機(jī)里的水用來洗手，還用那些水來玩，亂潑別人的身上。
希望大家不要亂浪費(fèi)水，亂扔垃圾……。如過我們能做到，我們就會(huì)每天都快樂的生活，不會(huì)再害怕，再有災(zāi)難發(fā)生了!希望大家能做到!
我想呼吁人們一句話：“愛護(hù)地球，你我安全!”
我的演講完畢。
謝謝大家!
環(huán)保演講分鐘發(fā)言稿篇八
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
很榮幸能夠站在這里演講，我是x年級(jí)x班的xx。
首先請(qǐng)容許我問大家兩個(gè)問題：大家知道全球氣溫為什么變暖嗎?大家知道賴以生存的地球以后會(huì)怎么樣嗎?我來給大家講講吧!
動(dòng)物——國際在線報(bào)道：中國，英國和澳洲等國家的14家研究機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)，隨著全球氣溫的變暖，大約50年之后將有18%至30%的動(dòng)物物種面臨滅絕的危機(jī)。動(dòng)物是什么，動(dòng)物是人類的朋友，動(dòng)物與人類是相互依存的啊!我們吃的肉類不都是動(dòng)物的嗎?沒有了動(dòng)物，我們靠什么來補(bǔ)充肉類方面的營養(yǎng)，我知道有人會(huì)說，預(yù)測(cè)只是50年之后百分之十八至百分之三十的動(dòng)物滅絕而已，可是想想，100年呢!或許100年之后還有動(dòng)物可以和人類賴以生存，那么150年呢!200年呢!無法估量啊!
植物——經(jīng)過各方面途徑的調(diào)查，氣候變暖正慢慢改變著我們的生活：冬天的時(shí)候，居民家里都有蚊子出沒，各種各樣的害蟲都大量出現(xiàn)，影響著植物，我們深知，沒了植物，人類會(huì)怎樣，這么簡單的問題，我想不說也知道!最嚴(yán)重的是冰川，因?yàn)闅夂虻淖兣ㄖ饾u融化，后果是非常嚴(yán)重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖，冰川湖潰決引發(fā)水災(zāi)：由于喜馬拉雅山的冰川退縮，1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒了可耕用土地，沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站，造成了人員的傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失。因?yàn)樽兣斐傻膫€有很多很多!
說到這里，大家一定認(rèn)為我說的太遙遠(yuǎn)，不現(xiàn)實(shí)，錯(cuò)!大家不要這樣想，而是想想是什么造成的氣溫變暖?是二氧化碳的增多!為什么二氧化碳會(huì)增多?是人類造成的，主要原因是人類大量的燃燒礦物燃料，是綠色植被變少，吸收二氧化碳能力變差，從而造成了二氧化碳的增多，產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象，導(dǎo)致了全球氣溫變暖!想必大家聽到這里已經(jīng)有所感悟了，住手吧!不要再污染環(huán)境了，不需要大貢獻(xiàn)，只要每人少用一個(gè)一次性紙杯，紙碗，筷子，草稿紙反復(fù)使用都可以減少植被的損害!覺醒吧!我呼吁，保護(hù)環(huán)境，從身邊做起，從小事做起!播下一顆環(huán)保的種子，創(chuàng)造一片蔚藍(lán)的天空!
我的演講完畢!謝謝大家!
環(huán)保演講分鐘發(fā)言稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《環(huán)保在我心》。
綠樹，紅葉，青山，藍(lán)天，是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物。而如今，樹已不再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再湛藍(lán)，這一切都是人類自己釀成的后果。
奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到哪里，哪里就充滿生機(jī)，人類擇水而居，河流便成了人類生存的依托?？墒?，今天呢?許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭，河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了!
我們同樣不會(huì)忘記每年春季來自內(nèi)蒙古的沙塵暴，不會(huì)忘記那場(chǎng)特大洪水，更不會(huì)忘記達(dá)到pm2。5的城市越來越少。面對(duì)日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，作為未來接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應(yīng)當(dāng)去了了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，重視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。我們應(yīng)從自我做起，從小事做起。
在平常的生活里，我們不難看到，在某某的校園內(nèi)，也有同樣存在環(huán)保意識(shí)淡薄，肆意破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。“嘩啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起，“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事，我們就沒有做起呢?電燈沒關(guān)，我們將它順手關(guān)掉，水龍頭在滴水，我們過去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請(qǐng)大家彎彎腰。因此，我們某某某班向全校師生發(fā)出以下倡議：
(1)自覺保護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
(2)在餐廳吃飯時(shí)，不隨意浪費(fèi)糧食;在寫作業(yè)時(shí)，要盡量雙面利用紙張，不鋪張浪費(fèi)。
(3)隨手在離開教室宿舍關(guān)燈，在接水之后擰緊水龍頭，盡量將比較干凈的水反復(fù)利用，用水澆花，沖廁所等。
(4)將垃圾分類丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報(bào)紙書本和電池，為國家資源的可持續(xù)發(fā)張獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品，防止我國的森林覆蓋率日益減少，生態(tài)環(huán)境的日益惡化。
(6)在去超市購物時(shí)盡量自帶環(huán)保購物袋，杜絕“白色污染”的蔓延。
(7)在家庭生活中，節(jié)約能源，減少排污，做到“節(jié)能減排”，倡導(dǎo)“低碳生活”，建設(shè)節(jié)約型校園、社會(huì)。
天空的幸福，是它穿著一身藍(lán);光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福，是它孕育出多彩的生命;人類的幸福，是它擁有一個(gè)美麗的地球。希望大家共同努力，將某某融入社會(huì)這一集體中，將某某建成一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的大校園。
環(huán)保演講分鐘發(fā)言稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力!而綠色校園中的“綠色”我認(rèn)為就不單只是一種顏色那么簡單!
走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?!由此校園的美好可見一斑!所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存!在平時(shí)培養(yǎng)不隨意踐踏草地，不攀折樹木花草，勤于打掃，見到垃圾主動(dòng)揀起等等的習(xí)慣。久而久之，校園必將越來越美!
我愛綠色校園!
環(huán)保演講分鐘發(fā)言稿篇十一
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是河北省秦皇島市海港區(qū)鐵新里小學(xué)五年級(jí)二班的學(xué)生王達(dá)。
你們知道嗎？全國有13億人，竟然有7億人飲用大腸桿菌超標(biāo)水，1.64億人飲用有機(jī)污染嚴(yán)重水，3500萬人飲用硝酸鹽超標(biāo)水。
1棵生長50年的樹，光合作用后，每年產(chǎn)生31250美元氧氣和2600美元蛋白質(zhì)，同時(shí)可防大氣污染62500美元，涵養(yǎng)水源、促進(jìn)水分再循環(huán)37500美元，防止土壤侵蝕、增加土壤肥力31250美元，為鳥等其他動(dòng)物提供棲息場(chǎng)所32150美元。1年這棵樹的價(jià)值是20萬美元。
在這里，我要推薦大家買環(huán)保電池，因?yàn)樗梢苑乐构k污染。日常使用的電池有大量的重金屬污染物——鎘、貢、錳等。廢棄在自然界中，有些毒物質(zhì)從電池中慢慢溢出，進(jìn)入土壤或水源，在通過農(nóng)作物進(jìn)入人的食物鏈。這些毒物質(zhì)在人體內(nèi)會(huì)長期積蓄難以排出，損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼，有的還能致癌。
在中國，沒有利用價(jià)值的水超過百分之四十，，668座城市，400多座處于缺水狀態(tài)。每天中國產(chǎn)生幾百萬噸工業(yè)廢水，還有大量的生活污水。其中百分之八十未經(jīng)處理，直接排放進(jìn)河道，用不了10年，中國就已無水可用！
還有現(xiàn)在的空氣、天氣。全國三分之一的城市人口呼吸著受污染空氣，有三分之一的國土被酸雨侵蝕。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的浙江，酸雨覆蓋量竟高達(dá)百分之一百。最近還有霧霾天氣北京等城市遭受難以呼吸的空氣污染，都是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐加上汽車尾氣排放而導(dǎo)致了今天的局面。前段時(shí)間還有全球氣候變暖的事件，這都是因?yàn)槿祟惒缓煤谜湎覀冞@個(gè)美好的共同家園。我們每一個(gè)人都有一個(gè)中國夢(mèng)，那就是讓天更爛，讓地更綠。而現(xiàn)在呢，天空灰蒙蒙的，地上一片土黃色，水里到處都是垃圾和一層層化學(xué)污垢。這些就是我們的愿望，我們想要的結(jié)果嗎？！不是的！
其實(shí)，這都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻?！趁現(xiàn)在這種局面還能挽回，請(qǐng)大家從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。讓我們一起完成我們的一個(gè)非常非常美好的中國夢(mèng)——讓天更藍(lán)，讓地更綠，讓我們的地球變成一個(gè)美麗的綠色星球。
我的講話完畢，謝謝大家！
環(huán)保演講分鐘發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我發(fā)言的題目是——《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!》
“保護(hù)環(huán)境，凈化我們的生活空間!”這句話，已經(jīng)成為新時(shí)代最響亮的口號(hào)!我們也要為環(huán)保獻(xiàn)出一份力量。
隨著人們生活水平的逐漸提高，對(duì)生活用品的要求也越來越高。一些工廠為了自己的利益，把排出的廢水倒進(jìn)清澈的小溪里;把廢氣排進(jìn)森林里。森林漸漸枯萎，小溪漸漸污濁，一些動(dòng)物和人類因?yàn)楹炔簧俨桓刹粌舻乃廊?，這已經(jīng)危害到了我們的生活環(huán)境!現(xiàn)在，一片片森林逐漸減少，一座座工廠在逐漸增加;綠色在逐漸減少，灰色在逐漸增加。人們只顧及自己的利益，完全不管壞境。醒醒吧!趕快行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境吧!
因?yàn)槲廴?，我們的藍(lán)天不再蔚藍(lán);因?yàn)槲廴荆覀兊脑贫洳辉贊嵃?因?yàn)槲廴?，我們的大樹不再茂盛……這一切的一切，都來源于一個(gè)詞語——污染。這污染的元兇，就是那些只為利益，不為壞境的人們!
再一次想起我們的口號(hào)“保護(hù)環(huán)境，凈化我們的生活空間”不要讓地球變成第二個(gè)月球……
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
環(huán)保演講分鐘發(fā)言稿篇十三
同學(xué)們，環(huán)保知識(shí)你們了解多少，知道多少保護(hù)環(huán)境是人類有意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞。環(huán)境遭破壞的原因有許多，有人為原因，也有自然原因。不過大多數(shù)是人們亂砍亂伐，亂扔垃圾等因素。
近幾年，因?yàn)槿祟惔罅靠撤淠尽⑵茐沫h(huán)境，使植被遭到破壞，造成了土地沙漠化、水土流失等現(xiàn)象。樹木也漸漸減少，于是，二氧化碳無法吸收，大量的二氧化碳使空氣變得溫暖，就造成了世界上目前出現(xiàn)的狀況：氣溫逐漸增高。
然而，造成這個(gè)現(xiàn)象的原因是什么呢我們?nèi)祟悶榱俗约旱纳?、為了自己生活的更好，不顧地球母親的身體。工廠里亂排放污水，煙囪冒著濃濃黑煙，亂砍伐森林樹木，浪費(fèi)資源……使清澈的河水變得渾濁，茂密的森林變得狼狽不堪，蔚藍(lán)的天空變得灰暗，碧綠的青山變得光禿禿。所以，使江河附近的水土流失，造成了洪水這個(gè)現(xiàn)象。泥石流、森林火災(zāi)、動(dòng)物絕跡、水源嚴(yán)重缺乏等一連串的災(zāi)害接二連三，使我們的地球母親難以承受。這都是人們自作自受的后果，損失了這么多，我們能怪誰呢還不是怪我們自己，我們每一個(gè)人都有一份責(zé)任，畢竟，地球是我們大家共同的。
這些年來，我們國家也受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生，它將會(huì)掩埋草地、吞毀家園，嚴(yán)重地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草地將會(huì)變成沙漠，大樹將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地，而我們也不會(huì)快樂生活：幸福沒有了，親人沒有了，連我們賴以生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災(zāi)難。
每當(dāng)4月22日，這是地球的節(jié)日，至今已經(jīng)_年了，就因?yàn)椤叭龔U”污染(廢水、廢氣、廢渣)和“十大污染”，每年造成了全世界部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而，白色污染已經(jīng)有了自由，它在天空中胡作非為，把空氣和臭氧層的衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永遠(yuǎn)不得停息，攪亂了人民的生活。大自然不敢與它作對(duì)，匆匆忙忙的離開了人們。
如果我們?cè)俨荒軌蛑浦?，白色污染?huì)給人類嚴(yán)重的懲罰，到了最后，不僅是珍稀的動(dòng)植物，就連我們?nèi)祟悾罱K將會(huì)滅絕在沙漠上。
而我們，難道就只能袖手旁觀嗎難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失在人間嗎從此，我們還能看到風(fēng)吹草地見牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎雖然我們只是學(xué)生，但是我們能夠?yàn)榧亦l(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓地球在希望中崛起。
環(huán)保演講分鐘發(fā)言稿篇十四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，隨著人類生活的進(jìn)步，人們很容易步入高碳生活的節(jié)奏里。因此，低碳生活的倡導(dǎo)顯得尤為必要，各種媒體上也在大量宣傳低碳生活方式。
為了踐行低碳生活，有時(shí)家人之間也會(huì)發(fā)生分歧，發(fā)生小小的摩擦。比如有一次，我和媽媽去逛超市。媽媽看到一個(gè)可以幫助擠牙膏的東西，就要買來，說那樣的話可以把牙膏擠得很徹底，一點(diǎn)兒也不浪費(fèi)。我看了看材料，搖搖頭：“別買了，你看，這是用塑料做的。你為了節(jié)約一點(diǎn)牙膏，卻使地球多了些白色污染，這不是得不償失嗎？”媽媽爭辯：“到底是利大于弊，還是弊大于利，你不要妄下結(jié)論。”倆人公說公有理，婆說婆有理，難以定奪。
踐行低碳生活，是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，是一個(gè)人的綜合素養(yǎng)的體現(xiàn)。讓我們每個(gè)人，都能行動(dòng)起來，從自身做起，從每件小事做起。
環(huán)保演講分鐘發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
作為一名大學(xué)生，要建設(shè)好和諧社會(huì)，首先要投入到和諧校園的建設(shè)當(dāng)中。
和諧社會(huì)一定是法治社會(huì)。和諧校園也一定是講法則的校園。我們大學(xué)生在遵守好法律法規(guī)的同時(shí)也應(yīng)約束自己的行為規(guī)范，遵守校園的有關(guān)規(guī)定和行為準(zhǔn)則。和諧社會(huì)需要法律法規(guī)面前人人平等，和諧社會(huì)需要人人遵紀(jì)守法。在學(xué)校，和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己，修煉自己。作為一名學(xué)生干部，在學(xué)生的管理工作中，遇到摩擦是在所難免的。如何營造“和諧”氣氛是工作中的關(guān)鍵。在遵守學(xué)校各項(xiàng)基本要求的同時(shí)更要求我們?cè)趯W(xué)生工作中做到文明管理、依法管理、公正管理，為同學(xué)們營造一個(gè)健康的校園空氣。
和諧校園也因該是一個(gè)充滿活力的校園。我們的才智在這里盡情揮灑，我們的笑臉在這里盡情綻放；我們的夢(mèng)想正在這里延續(xù)，我們的未來將從這里誕生。同學(xué)之間載滿青春的歡笑，老師之間洋溢欣慰的笑容，師生之間流露真摯的情愫。
和諧校園需要好的文化韻味，我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡，我們但求自己能夠在學(xué)校寫下一些美好和記憶。我們不苛求別人給我們一個(gè)景色優(yōu)美的校園，我們追求的是自己營造的一種蓬勃向上，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)氛圍。好讓學(xué)弟學(xué)妹們把這種韻味接承品味。
誠信、文明的風(fēng)范徜徉著和諧的校園。我們實(shí)事求是，我們坦誠相待，我們誠實(shí)守信，我們寬以待人。我們始終懷著一顆感恩的心去奉獻(xiàn)，我們始終攢著一顆體貼的心去將心比心。校園里響徹著和諧的樂章和令人鼓動(dòng)的交響曲，我們永葆激情，我們永遠(yuǎn)年輕，和諧的校園就在我們這里。
環(huán)保演講分鐘發(fā)言稿篇十六
老師、同學(xué)們：
大家好!
先自我介紹一下：我叫梁麗葉，與梁山伯同姓，和朱麗葉同名。大家可能會(huì)莞爾一笑："喲，好一個(gè)中外合資的名字!"爸爸對(duì)我說，葉子很平凡，但美麗的葉子卻不多，起這個(gè)名字是寄希望我出平凡于不平凡之中，自己創(chuàng)家立業(yè)。這名字就代表我的志向、我的作風(fēng)、我的追求。
我沒有詩人李白那"長河之水天上來，奔流到海不復(fù)回"的豪邁;也沒有一代才女李清照那"尋尋覓覓、冷冷清清"的細(xì)膩;更沒有絕世偉人那"數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝"的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我才必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動(dòng)力，有能力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實(shí)意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強(qiáng)烈的責(zé)任感、有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí)。
在我的成長日記和檔案里，記錄著我擔(dān)任過校大隊(duì)長、代班、宣傳委員、文藝委員、勞動(dòng)委員、代班以及英語科代表的經(jīng)歷，也存放著我評(píng)為區(qū)、校級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀學(xué)生干部，獲得過校獎(jiǎng)學(xué)金，參加過江蘇電視臺(tái)的演出和區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得良好成績的榮譽(yù)證書。
但昨日已經(jīng)過去，明天才是我的追求，初中生活是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折、江蘇職醫(yī)大給了我深造的機(jī)遇、護(hù)理專業(yè)給了我施展才華的舞臺(tái)。在當(dāng)代班不到一年的時(shí)間里，我得到了廣大同學(xué)的認(rèn)可與支持，從工作中提高了自己的組織與協(xié)調(diào)能力，學(xué)會(huì)了怎樣尊重人、關(guān)心人、幫助人，培養(yǎng)了我的責(zé)任心與榮譽(yù)感。這次參加競選文藝部部長本身就是對(duì)我的鍛煉和考驗(yàn)。
我承認(rèn)，作為學(xué)生會(huì)的干部是很威風(fēng)，但是威風(fēng)的同時(shí)需要我們花出時(shí)間與精力使周圍同學(xué)的生活變得豐富、快樂。做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛著我們的學(xué)校!這樣，不但不會(huì)覺得工作是負(fù)擔(dān)，反而感到每每做完心中都會(huì)有一種感動(dòng)。
如果我當(dāng)選為學(xué)生會(huì)文藝部部長，我愿當(dāng)一名"同學(xué)們的勤務(wù)員"，盡職盡責(zé)地為同學(xué)們服務(wù)。在課余時(shí)間組織各類文藝活動(dòng)，豐富同學(xué)們的校園生活。
我只想有個(gè)機(jī)會(huì)，用愛使我們的校園生活變的更加美好，請(qǐng)大家支持我。
謝謝!
環(huán)保演講分鐘發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同事：
大家好!
從學(xué)生時(shí)代開始，我們就開始圍繞著保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境的主題開始成長了。到了如今的社會(huì)，我們更是對(duì)環(huán)保有了一定的追求和要求，不管我們是作為這個(gè)社會(huì)上的一員，還是作為我們企業(yè)的一員，我們都應(yīng)該執(zhí)起環(huán)保的這一朵旗幟來，一直扛下去，直到永遠(yuǎn)。
以前我就在想這樣的一件事情，為什么現(xiàn)在人們的生活越來越好，環(huán)境反而越來越差了呢?是人們太過貪心了嗎?是我們太過奢靡了嗎?還是我們太不懂得如何去珍惜了呢?其實(shí)人們內(nèi)心的“貪婪”總是存在的，有時(shí)候當(dāng)我們能夠得到一件東西的時(shí)候，我們就會(huì)肆無忌憚的去消耗它，并且永無禁止的去挖掘它，從而繼續(xù)消耗。
這也就是我們的環(huán)境為什么越來越差的原因了，因?yàn)槲覀儾欢霉?jié)制，不懂得如何去珍惜大自然回饋于我們?nèi)祟惖亩Y物，我們只懂得一味去消耗，去享受。所以對(duì)于這一點(diǎn)，我想我們是一定要改變的，我們是一定要作出突破和進(jìn)步的!
同事們，或許大家平時(shí)工作已經(jīng)足夠繁忙了，很多時(shí)候也沒有太多的心力去照顧環(huán)境這件事情了，但是我希望大家能夠培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣，對(duì)于我們的環(huán)境多上一點(diǎn)心，其實(shí)慢慢堅(jiān)持下去，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來環(huán)保不是一件事情，而是我們生活當(dāng)中必然存在的一個(gè)態(tài)度了。親愛的各位家人，希望我們能夠在往后的生活中，注重對(duì)垃圾的分類，對(duì)環(huán)境的保護(hù)和維護(hù)，這件事情不會(huì)很費(fèi)神，只要我們稍微一去注意，其實(shí)一切都是很好去證明的!
未來永遠(yuǎn)都是值得期待的，而我們也將在這樣的努力和奉獻(xiàn)中，去奪得一個(gè)更好的生存環(huán)境，為我們的下一代增添一些福氣!讓我們一起行動(dòng)起來吧，從身邊的一切開始，慢慢去為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份青春吧!
環(huán)保演講分鐘發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、代表：
大家上午好!
首先感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)為我提供了一次難得的學(xué)習(xí)、鍛煉和提高的機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝在座的各位社區(qū)代表對(duì)我的理解、信任和支持。我叫_，_歲。去年_月份來到工作，先后曾在_、_、_工作。_年來，我對(duì)街道和社區(qū)工作有了充分的了解，也深深的體會(huì)到社區(qū)工作的重要性。社區(qū)工作是基層工作，正所謂“皮之不存，毛將焉附”，沒有社會(huì)的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，怎會(huì)有國家的長治久安，同時(shí)社區(qū)工作做的好與不好直接關(guān)系到廣大居民群眾的切身利益。如果有機(jī)會(huì)能從事這樣有意義而又非常實(shí)在的工作，為社區(qū)內(nèi)的居民群眾做些事情，我將深感榮幸。
此次的居民委員會(huì)自治換屆選舉，是城市建設(shè)發(fā)展的一個(gè)必然趨勢(shì)，它有利社區(qū)全面發(fā)展，我會(huì)盡力去爭取當(dāng)選主任，把這看作是我的一個(gè)新的起點(diǎn)，作好充足準(zhǔn)備，大膽的去迎接新的挑戰(zhàn)。我自信能夠勝任社區(qū)居委會(huì)主任一職，我有以下優(yōu)勢(shì)：
一、有較強(qiáng)的工作能力。在日常生活和工作中，我能不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，踏實(shí)干事，誠實(shí)待人。一年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，我的組織協(xié)調(diào)能力、判斷能力、辦事能力都有了很大提高。
二、有樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。我出生在農(nóng)村，種過田，能吃苦。我愛崗敬業(yè)，不管干什么，干一行愛一行，努力把工作做得更好。
三、有一定的寫作能力。我喜歡看書讀報(bào)，在平時(shí)的工作中，也撰寫一些信息、先進(jìn)事跡、經(jīng)驗(yàn)材料和調(diào)查報(bào)告，具備較好的文功底。
四、有較大的年齡優(yōu)勢(shì)。我正值青春年少，身體健康、精力旺盛、敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入所熱愛的工作中去。
如果這次當(dāng)選，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，從以下幾個(gè)方面開展工作：
一、積極調(diào)整工作思路，深入群眾，調(diào)查了解，結(jié)合社區(qū)的實(shí)際，開展好社區(qū)的各項(xiàng)工作，特別是綜治、計(jì)育、勞動(dòng)保障、民政低保、這些與廣大居民生活學(xué)習(xí)息息相關(guān)，虛心聽取群眾的意見和建議，了解群眾的需求，為群眾辦實(shí)事，做好事，關(guān)心群眾的切身利益，做群眾的代言人。
二、堅(jiān)持不懈，不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨中央的文件精神，關(guān)心國家大事。認(rèn)真完成上級(jí)黨委布置的任務(wù)，配合好社區(qū)黨支把上級(jí)的方針政策和工作部署下去，向群眾宣傳、解釋、教育，同時(shí)把群眾的心聲和合理的要求帶上來，多研究，多請(qǐng)示，多匯報(bào)。
三、大力發(fā)展社區(qū)經(jīng)濟(jì)實(shí)體，在原社區(qū)原有的基礎(chǔ)上，不斷完善經(jīng)濟(jì)實(shí)體服務(wù)平臺(tái)，提高業(yè)務(wù)服務(wù)水平，把社區(qū)的經(jīng)濟(jì)實(shí)體、服務(wù)型企業(yè)與下崗失業(yè)人員，和無業(yè)居民結(jié)合起來，有計(jì)劃、有組織地對(duì)他們進(jìn)行學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，積極引導(dǎo)起來，這樣既解決了社區(qū)一部分失業(yè)再就業(yè)問題，也解決了社區(qū)經(jīng)濟(jì)實(shí)體的用人問題。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表，在今天這個(gè)普通而又特殊的日子里，我心潮澎湃，社區(qū)工作小天地可有大作為，我懇請(qǐng)各位代表為我投上您莊嚴(yán)的一票，我要和社區(qū)廣大居民群眾一起共同譜寫社區(qū)建設(shè)的新篇章!
環(huán)保演講分鐘發(fā)言稿篇十九
各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
黨的十八大為我們給出了響亮的回答——社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是富強(qiáng)、民主、文明、和諧，是自由、平等、公正、法治，是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。這二十四個(gè)字，字字珠璣，擲地有聲。正是這中國特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引領(lǐng)著中國從困難走向輝煌，從輝煌走向更加美好的未來!
有人說，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是燈塔，它照亮了中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想彼岸。富強(qiáng)、民主、文明、和諧，是對(duì)中國特色社會(huì)主義共同理想的高度概括，是我國社會(huì)主義建設(shè)總的共同目標(biāo)。
有人說，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是標(biāo)尺，它規(guī)范著每個(gè)公民的一言一行。愛國、敬業(yè)、誠信、友善，是每個(gè)中國公民都應(yīng)該遵守的根本道德準(zhǔn)則。
中學(xué)生。我們要深刻認(rèn)識(shí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)與被動(dòng)學(xué)習(xí)不一樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)與不認(rèn)真結(jié)果大不一樣。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該利用現(xiàn)在的有利條件，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，力爭用優(yōu)異的成績向老師匯報(bào)，向家長匯報(bào)，向黨匯報(bào)。
逆水行舟，不進(jìn)則退。在新的一年里，我們要有新的氣象，我們要熱愛學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，熟悉掌握各科知識(shí)，認(rèn)真完成各科作業(yè)。我們要服從老師的教育和安排，做到尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人為善，主動(dòng)向身邊的好人好事學(xué)習(xí)，努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭當(dāng)優(yōu)秀中學(xué)生!