讀后感是一種文學(xué)形式，可以讓我們更好地消化和吸收書(shū)中的知識(shí)，增強(qiáng)自己的閱讀體驗(yàn)。寫(xiě)讀后感最重要的是表達(dá)自己真實(shí)的感受和思考，不要拘泥于形式和模板，注重個(gè)性化和獨(dú)特性。請(qǐng)大家閱讀以下為大家精選的讀后感范文，希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些新的思路。
童話(huà)山海關(guān)讀后感篇一
今天，我讀了《林彪直指山海關(guān)東野神兵圍平津》，被主人公林彪不怕困難，不怕?tīng)奚木袼袆?dòng)。
當(dāng)我讀到，在連續(xù)一周的行軍作戰(zhàn)中，9縱以強(qiáng)大攻勢(shì)，如秋風(fēng)掃落葉般席卷北寧線(xiàn)，打得敵人落荒而逃。北寧路沿線(xiàn)廣大地區(qū)獲得解放。至此，天津以東，以南敵人的據(jù)點(diǎn)被拔除，津、塘聯(lián)系被徹底斬?cái)?。讀了這一段，我被戰(zhàn)士們不怕困難，不怕?tīng)奚木袼袆?dòng)。這時(shí)，我想到了今天的幸福生活來(lái)之不易，都是革命烈士用自己的'血換來(lái)的，所以，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活?，F(xiàn)在，中國(guó)強(qiáng)大了成功的舉辦了奧運(yùn)會(huì)。還發(fā)射了神舟七號(hào)。讓全世界人民知道了中國(guó)的強(qiáng)大。以前中國(guó)人貧窮落后，現(xiàn)在，中國(guó)富裕了，吃的好了，穿的好，生活幸福了。所以我們要感謝那些人民烈士。
童話(huà)山海關(guān)讀后感篇二
古老的阿拉比國(guó)坐落在大漠的深處，多年的風(fēng)沙肆虐使得城堡變得瘡痍。國(guó)王打算將國(guó)都遷往卡倫。四個(gè)兒子分頭前去探路。前三個(gè)兒子在路上遇到了困難，他們被大河、雪山、大漠擋了回來(lái)。過(guò)了五天，小王子風(fēng)塵仆仆地回來(lái)了，告訴國(guó)王去卡倫的路只要十八天。
其實(shí)國(guó)王也去過(guò)卡倫，他想讓四個(gè)兒子明白“腳比路長(zhǎng)”的道理。
人生也是這樣，我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn)，只怕沒(méi)有追尋的勇氣和熱情。只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念，一往無(wú)前走下去，就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)：很多所謂地遠(yuǎn)方，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
這讓我想起了上次爬山的事。我和媽媽一起去爬山，我們看見(jiàn)上山風(fēng)景優(yōu)美，就很想爬到山頂去。爬了很長(zhǎng)時(shí)間，我的腳都酸了，可是我繼續(xù)向前走，這次走的時(shí)間比剛剛還要長(zhǎng)，可當(dāng)我抬頭一看，還有很多臺(tái)階，我實(shí)在走不動(dòng)了，就到亭子里休息了一會(huì)兒?？墒窍胂肷巾?shù)娘L(fēng)景，我便告訴自己再堅(jiān)持一會(huì)就可以到達(dá)了。于是我馬上站起來(lái)，繼續(xù)爬。我們爬了一大會(huì)終于到了，我在那風(fēng)景優(yōu)美的地方拍了很多照片，留作紀(jì)念。
通過(guò)這個(gè)故事讓我明白：只要有信心、毅力、耐心和目標(biāo)，無(wú)論再遠(yuǎn)的路都能到達(dá)。
童話(huà)山海關(guān)讀后感篇三
最近，我們學(xué)習(xí)了《山海關(guān)》這篇課文，讀完了這篇課文，我感受到山海關(guān)那氣勢(shì)的雄偉，那地形的險(xiǎn)要，抒發(fā)了作者對(duì)山海關(guān)的贊美之情。
《山海關(guān)》主要通過(guò)寫(xiě)山海關(guān)的風(fēng)貌，以及作者站在山海關(guān)的所想，抒發(fā)了作者對(duì)山海關(guān)的贊美和歌頌之情。
現(xiàn)在，每當(dāng)我有空閑的時(shí)候，我都會(huì)情不自禁的讀起這篇課文。每次讀完這篇課文，都激起我熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
每次我讀到“山海關(guān)，將以它那偉大的體魄、忠貞的靈魂，永遠(yuǎn)的刻在人們的心中……”時(shí)，感受到作者對(duì)山海關(guān)這一不朽的歷史古跡的熱愛(ài)之情和對(duì)中華民主的不屈不撓捍衛(wèi)神圣領(lǐng)土的英雄的謳歌之情。
每當(dāng)我讀到“這錚錚響的民治，我是很早很早就聽(tīng)到里……啊，好一座威武的雄關(guān)，果然名不虛傳!”時(shí)，感到了作者親眼看到山海關(guān)時(shí)的感受，表達(dá)了作者對(duì)山海關(guān)的贊美之情，也說(shuō)明作者非常喜歡山海關(guān)。
每次讀完了這篇課文，我們不由得為“天下第一關(guān)”的雄偉氣勢(shì)、地形險(xiǎn)要所吸引，為它那英雄的過(guò)去所傾倒。山海關(guān)，是一座刻在我們心中的雄關(guān)，它永遠(yuǎn)、鼓勵(lì)每一個(gè)中華兒女。
童話(huà)山海關(guān)讀后感篇四
教學(xué)目標(biāo):。
知識(shí)與技能:。
（1）、指導(dǎo)學(xué)生默讀課文，懂得作者按“先總起（贊嘆山海關(guān)），再分述（山海關(guān)的威武風(fēng)采和山海關(guān)的動(dòng)人歷史），后總結(jié)（歌頌山海關(guān)）”的整體行文思路以及按先概括后具體及空間位置轉(zhuǎn)換記錄山海關(guān)的局部行文思路。
(2)、訓(xùn)練學(xué)生用詞語(yǔ)概括山海關(guān)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生概括歸納總結(jié)的能力和準(zhǔn)確用詞的能力。引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)重點(diǎn)語(yǔ)句的含義及表達(dá)的情感。
(3)、引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立閱讀鏈接小詩(shī)《長(zhǎng)城》，能有感情地進(jìn)行朗誦。
(4)、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。
2.過(guò)程與方法:。
（1）、尊重學(xué)生的主體地位，以讀為主，引導(dǎo)學(xué)生在有感情地朗讀上下功夫，深入理解含義深刻的語(yǔ)句。
(2)、加強(qiáng)學(xué)生靜心默讀，一邊讀書(shū)，一邊思考，把課文讀懂。在反復(fù)品讀中，理解課文內(nèi)容，受到啟迪，進(jìn)而在感知內(nèi)容的同時(shí)，還要注意體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。
3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀:。
根據(jù)文章體會(huì)內(nèi)容所表達(dá)出的熱愛(ài)祖國(guó)疆土、熱愛(ài)中華民族的熾熱情懷。學(xué)習(xí)者分析：
六年級(jí)學(xué)生已具備一定的自學(xué)能力，通過(guò)閱讀，能概括文章的主要內(nèi)容。能根據(jù)課文中有關(guān)詞語(yǔ)的內(nèi)涵體會(huì)其表達(dá)效果，領(lǐng)悟文章的表達(dá)順序及作者的情感。
重、難點(diǎn):。
1.重點(diǎn)：訓(xùn)練學(xué)生用詞語(yǔ)概括山海關(guān)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生概括歸納總結(jié)的能力和準(zhǔn)確用詞的能力。
2.難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)“山海關(guān)，將以它那偉大的體魄、忠貞的靈魂，永遠(yuǎn)地刻在人們的心中”這個(gè)重點(diǎn)語(yǔ)句的含義及表達(dá)的情感。
課前準(zhǔn)備：多媒體課件。
教學(xué)課時(shí):一課時(shí)。
教學(xué)設(shè)計(jì)：
第二課時(shí)。
一、復(fù)習(xí)鞏固，導(dǎo)入新課。
1、教師：同學(xué)們，上節(jié)課我們開(kāi)始學(xué)習(xí)哪篇課文了？（山海關(guān)）通過(guò)初步的學(xué)習(xí)，山海關(guān)給你們留下了怎樣的印象？（氣勢(shì)雄偉，地形險(xiǎn)要）。
2、教師：山海關(guān)號(hào)稱(chēng)“天下第一關(guān)”是萬(wàn)里長(zhǎng)城東部起點(diǎn)的第一座關(guān)隘，它依山傍海，易守難攻，可謂是“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的一座軍事要塞。今天這節(jié)課讓我們繼續(xù)走進(jìn)山海關(guān)，一起領(lǐng)略它那威武的風(fēng)貌和動(dòng)人的歷史故事吧！
二、細(xì)讀課文，體會(huì)情感。
1、提問(wèn)：整篇課文中，作者是以怎樣的行文思路貫穿全篇的？（生答）師板書(shū)：（總起―分述―總結(jié)）。
2、教師：文章的總起著重寫(xiě)了什么？（點(diǎn)學(xué)生答）師板書(shū)：（我的贊嘆）教師打開(kāi)第一張幻燈片，先學(xué)生對(duì)照?qǐng)D片談?wù)勛约旱捏w會(huì)。再翻開(kāi)書(shū)看看作者的贊嘆之后板書(shū)：（贊嘆：威武的雄關(guān)，天下第一關(guān)）。
3、教師：文章最后的總結(jié)著重寫(xiě)了什么？（學(xué)生答）師板書(shū)：（我的歌頌）我們看看作者是怎樣歌頌山海關(guān)的，讓同學(xué)們一起朗讀最后一個(gè)自然段。（待學(xué)生討論后個(gè)別回答）師板書(shū)：（鼓舞和激勵(lì)，永遠(yuǎn)在心中）。
教師打開(kāi)第二張幻燈片，讓學(xué)生齊讀。教師小結(jié)：作者為何如此贊嘆山海關(guān)，還為什么說(shuō)山海關(guān)，將以它那偉大的體魄忠貞的靈魂，永遠(yuǎn)地刻在人們的心中呢？讓我們一起走進(jìn)山海關(guān)去找找答案吧！
師指名朗讀第三自然段，其他同學(xué)在這段中找出能概括雄關(guān)的特點(diǎn)的詞。待學(xué)生回答后，師板書(shū)：（氣勢(shì)雄偉，地形險(xiǎn)要）。
“山海關(guān)，聳立于萬(wàn)里長(zhǎng)城的脖頸上，進(jìn)出錦西走廊的咽喉之地，的確是名不虛傳的天下第一關(guān)”。（通過(guò)“脖頸”“咽喉”這兩個(gè)詞讓學(xué)生感覺(jué)山海關(guān)險(xiǎn)要的地理位置。）（請(qǐng)同學(xué)們靜心默讀4、5自然段）教師打開(kāi)第五張幻燈片，要求學(xué)生做到圖文對(duì)照。
（2）師生共同討論。（3）過(guò)渡：這樣威武的雄關(guān)，當(dāng)作者站在這雄關(guān)上心情又是怎樣變化的？請(qǐng)女同學(xué)輕聲讀課文的`6自然段。
（4）站在這雄關(guān)上作者想到了什么？畫(huà)出相關(guān)的句子。打開(kāi)第六張幻燈片。
5、師生接輪讀。（師讀：我真想??我又想??我還想??）打開(kāi)第七張幻燈片。
7、作者又聯(lián)想到什么？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（請(qǐng)男同學(xué)讀7、8、9自然段）相互討論后指名回答。教師板書(shū)：（雄關(guān)的歷史）（慷慨悲壯、涌遍全身）。
8、過(guò)渡：山海關(guān)不僅雄偉險(xiǎn)要，還在歷史上起著重要的作用。默讀課文的8、9自然段，看看山海關(guān)在歷史上又起什么作用？（找出相應(yīng)的句子感受、體會(huì)）。“這高聳入云的堅(jiān)固的城墻上的一塊塊磚石，哪一處沒(méi)撒上過(guò)我們英雄祖先的熱血？這雄關(guān)外面的亂石縱橫、野草叢生的一片片土地，哪一處沒(méi)有埋葬過(guò)入侵著的累累白骨？”（展現(xiàn)我們英雄祖先抵御外敵入侵，捍衛(wèi)祖國(guó)疆土的壯烈情景）。
教師板書(shū)：（抵御外敵，捍衛(wèi)疆土)。
（用反問(wèn)句語(yǔ)氣更強(qiáng)烈，更加表現(xiàn)了山海關(guān)在歷史上的重要作用）。
10、啊，雄關(guān)，它就是我們偉大民族的英雄歷史的見(jiàn)證人，它本身就是一個(gè)熱血沸騰，頂天立地的英雄好漢。誰(shuí)來(lái)談?wù)勛约鹤x了這句話(huà)后的體會(huì)？（抒發(fā)了強(qiáng)烈感受，表達(dá)對(duì)山海關(guān)動(dòng)人歷史的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。）。
11、作者贊頌的僅僅是像山海關(guān)一樣的英雄嗎？從這句話(huà)中，你還體會(huì)到什么？（贊頌中華民族不屈不撓捍衛(wèi)祖國(guó)疆土的英雄精神的謳歌。）。
12、指導(dǎo)朗讀。
梳理全文，再次體會(huì)“山海關(guān)，將以它那偉大的體魄，忠貞的靈魂永遠(yuǎn)地刻在人們的心中。”這句話(huà)的思想感情。打開(kāi)第八張幻燈片（生齊聲朗讀）?！皞ゴ蟮捏w魄”，實(shí)指作者眼中看到的山海關(guān)的風(fēng)貌“忠貞的靈魂”實(shí)指作者心中想到的山海關(guān)動(dòng)人的歷史及山海關(guān)抵御敵人入侵和捍衛(wèi)祖國(guó)疆土的偉大精神。這句話(huà)表達(dá)作者對(duì)山海關(guān)的熱愛(ài)之情和對(duì)中華民族不屈不撓捍衛(wèi)祖國(guó)疆土的英雄精神和謳歌之情。
三、課堂小結(jié)。
四、拓展延伸。
1.同學(xué)們，假如有一天你也站在山海關(guān)面前，你面對(duì)山海關(guān)最想說(shuō)些什么呢？第九張幻燈片（請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)揮，把想要說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)）。
2.接著我們走下“天下第一關(guān)”城樓，展示課件去長(zhǎng)城博物館參觀一下。
3.最后大家一起深情地來(lái)朗誦一首贊頌長(zhǎng)城的小詩(shī)《長(zhǎng)城》-----配樂(lè)。
4.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。
六.板書(shū)設(shè)計(jì)：
贊嘆：威武的雄關(guān)天下第一關(guān)。
所見(jiàn)：氣勢(shì)雄偉地勢(shì)險(xiǎn)要。
所想：暢游大地雄關(guān)歷史（抵御外敵，捍衛(wèi)疆土）。
歌頌：鼓舞和激勵(lì)永遠(yuǎn)在心中。
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童話(huà)山海關(guān)讀后感篇五
《山海關(guān)》這篇課文，我體會(huì)到了濃濃的愛(ài)國(guó)情懷。作者運(yùn)用了豐富的想象力與真情實(shí)感來(lái)打動(dòng)讀者。我讀了這篇課文后，也覺(jué)得“自己仿佛置身于古戰(zhàn)場(chǎng)上，身披盔甲，手持金戈，站立在這威武的雄關(guān)之上”。
其實(shí)，雄關(guān)的雄偉，不只在于它建造的地域險(xiǎn)要。而更可貴的是，雄關(guān)，它正反映了千年來(lái)我們祖先浴血奮戰(zhàn)的場(chǎng)景。威武的雄關(guān)上，是我們的祖先拋頭顱灑熱血，才換來(lái)了我們今日的和平安定。雄關(guān)，他就是一個(gè)英雄好漢，它迎來(lái)了一次次勝利，成為了一個(gè)中華人民的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
我被這篇課文中作者的遐想所吸引，為山海關(guān)的雄偉所折服。山海關(guān)，它就是一個(gè)英雄好漢。我長(zhǎng)大后，一定向他學(xué)習(xí)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量!
童話(huà)山海關(guān)讀后感篇六
山海關(guān)，也指山海關(guān)區(qū)，又稱(chēng)“榆關(guān)”，位于河北省秦皇島市東北15公里，匯聚了中國(guó)古長(zhǎng)城之精華，明長(zhǎng)城的東北關(guān)隘之一，在1990年以前被認(rèn)為是明長(zhǎng)城東端起點(diǎn)，有“天下第一關(guān)”之稱(chēng)。與萬(wàn)里之外的嘉峪關(guān)遙相呼應(yīng)，聞名天下。山海關(guān)城，周長(zhǎng)約4公里，與長(zhǎng)城相連，以城為關(guān)，城高14米，厚7米，有四座主要城門(mén)，多種防御建筑。1961年，山海關(guān)被中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院公布為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。，國(guó)務(wù)院將山海關(guān)列為國(guó)家歷史文化名城旅游景區(qū)，“老龍頭”、“孟姜女廟”、“角山”、“天下第一關(guān)”等六大風(fēng)景區(qū)對(duì)中外游客開(kāi)放，聞名國(guó)內(nèi)外。
目錄地理位置地名由來(lái)歷史沿革建筑規(guī)格收縮展開(kāi)地理位置。
山海關(guān)是秦皇島市的一個(gè)轄區(qū)。位于河北省秦皇島市東北15公里。明長(zhǎng)城的東北關(guān)隘之一，境內(nèi)長(zhǎng)城26公里，一稱(chēng)“榆關(guān)"。
地名由來(lái)。
洪武十四年（公元1381年）筑城建關(guān)設(shè)衛(wèi)，因其依山襟海，故名山海關(guān)。清乾隆二年（1737），撤衛(wèi)置臨榆縣，為縣治所在地。新中國(guó)成立前后，先后設(shè)秦榆市（今秦皇島市）山海關(guān)辦事處、遼西?。ń襁|寧?。┥胶ｊP(guān)市。1952年11月，山海關(guān)市劃歸河北省。1953年，撤市改稱(chēng)秦皇島市山海關(guān)區(qū)，至今。
歷史沿革。
山海關(guān)古稱(chēng)榆關(guān)，也作渝關(guān)，又名臨閭關(guān)，明朝洪武十四年（1381年），中山王徐達(dá)奉命修永平、界嶺等關(guān)，在此地創(chuàng)建山海關(guān)，因其北倚燕山，南連渤海，故得名山海關(guān)。清朝時(shí)期乾隆二年（1737年）名為臨榆縣臨榆縣明代屬永平府，境內(nèi)建制盧龍縣、撫寧縣、昌黎縣、永平衛(wèi)、山海衛(wèi)?？h下實(shí)行里甲制，里亦稱(chēng)社、屯，當(dāng)?shù)孛窬帪樯?，遷來(lái)者編為屯。清代，沿用明制，屬直隸省永平府，轄盧龍、撫寧、昌黎縣。清乾隆二年（1737年）在山海關(guān)增設(shè)臨榆縣?！洞笄逡唤y(tǒng)志?永平府?臨榆縣》中記載：“秦皇島，在臨榆縣西南二十五里，入海一里，四面皆水。相傳秦始皇嘗駐蹕于此。”乾隆二十一年《臨榆縣志?古跡》中記載：“秦王島，在城西南二十五里，海水環(huán)之。世傳秦始皇求仙駐蹕于此?！惫饩w四年《臨榆縣志》對(duì)秦皇島的描述見(jiàn)多且詳：“秦王島，距城西南二十五里，山脈由東轉(zhuǎn)西，插入海中，橫壓水面，遠(yuǎn)望形如臥蠶，海陽(yáng)鎮(zhèn)之水口山也，上有觀音寺?！鄙胶ｊP(guān)1990年以前被認(rèn)為是明長(zhǎng)城的東北起點(diǎn)（現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)的明長(zhǎng)城的起點(diǎn)于遼寧省丹東市寬甸縣虎山鎮(zhèn)--虎山長(zhǎng)城。），境內(nèi)長(zhǎng)城26公里，位于秦皇島市以東10多公里處。據(jù)史料記載，山海關(guān)自1381年建關(guān)設(shè)衛(wèi)，至今已有600多年的歷史，自古即為我國(guó)的軍事重鎮(zhèn)。山海關(guān)的城池，周長(zhǎng)約4公里，是一座小城，整個(gè)城池與長(zhǎng)城相連，以城為關(guān)。城高14米，厚7米。明末女將軍秦良玉鎮(zhèn)守過(guò)山海關(guān)。
建筑規(guī)格。
山海關(guān)的城池，周長(zhǎng)約4公里，是一座小城，整個(gè)城池與長(zhǎng)城相連，以城為關(guān)。城高14米，厚7米。全城有四座主要城門(mén)，并有多種古代的防御建筑，是一座防御體系比較完整的城關(guān)，有“天下第一關(guān)”之稱(chēng)。以威武雄壯的“天下第一關(guān)”箭樓為主體，輔以靖邊樓。臨閭樓。牧營(yíng)樓、威遠(yuǎn)堂、甕城，東羅城、長(zhǎng)城博物館等長(zhǎng)城建筑，向游客展示了中國(guó)古代城防建筑風(fēng)格。山海關(guān)是一座文化古城，明代城墻建筑基本完好，主要街道和小巷，大部保留原樣，特別是保存眾多的仍有一批四合院民居使得古城更加典雅古樸。使古城最為增色的是關(guān)城東門(mén),天下第一關(guān)城樓，聳立長(zhǎng)城之上，雄視四野。登上城樓二樓，可俯視山海關(guān)城全貌及關(guān)外的原野。北望，遙見(jiàn)角山長(zhǎng)城的雄姿；南邊的大海也朦朧可見(jiàn)。天下第一關(guān)城樓南北，還有靖邊樓、牧營(yíng)樓和臨閭樓等建筑。漫步在萬(wàn)里長(zhǎng)城之上，會(huì)使你感受到我們祖先的偉大和炎黃子孫的非凡智慧。山海關(guān)城平面呈四方形，周長(zhǎng)八里一百三十七步四尺，寬五丈，深兩丈五尺的.護(hù)城河圍繞其外。城墻外部以青磚包砌，內(nèi)填夯土，高約十四米，寬七米。有城門(mén)四個(gè)，東稱(chēng)“鎮(zhèn)東門(mén)”，西稱(chēng)“迎恩門(mén)”，南稱(chēng)“望洋門(mén)”，北稱(chēng)“威遠(yuǎn)門(mén)”。四門(mén)俱存，東門(mén)即為“天下第一關(guān)”，保存最為完整。城門(mén)臺(tái)上座有天下第一關(guān)城樓，實(shí)測(cè)城臺(tái)高十二米，城樓高十三點(diǎn)七米，樓東西寬十米零一，南北長(zhǎng)十九米零七，樓分兩層，上覆灰瓦單檐歇山頂，樓上、下兩層，北、東、南三面開(kāi)箭窗六十八個(gè)，平時(shí)關(guān)閉，用時(shí)開(kāi)啟。西面屋檐的正中懸掛黑字白底巨幅匾額，上書(shū)“天下第一關(guān)”五個(gè)大字，字跡蒼勁、雄渾，為明成化八年（公元1472年）進(jìn)士肖顯所書(shū)，現(xiàn)真跡藏于樓下，樓外所懸為一九二零年摹制品。關(guān)城西門(mén)原亦有樓，與東門(mén)天下第一關(guān)城樓規(guī)模相同。亦有匾額題字“祥靄_桑”，系清乾隆九年（公元1744年）御書(shū)。因年久失修，早已殘破不堪，于一九五三年拆毀。關(guān)城南門(mén)樓的規(guī)模和東、西兩門(mén)樓相同。匾額題字“吉里普照”。明嘉靖八年（公元1529年）修建。因年久失修，亦破損嚴(yán)重。于一九五五年拆毀。北門(mén)上有門(mén)樓，明天啟六年（公元1627年）建，萬(wàn)歷三十九年（公元16）員外郎邵可立、副將劉孔尹重建。建后城樓多次遭受火災(zāi)，故廢棄未修。山海關(guān)城四座城門(mén)的外部均有甕城，現(xiàn)僅存東門(mén)甕城，周長(zhǎng)三百十八米，甕城門(mén)向南開(kāi)，與第一關(guān)券門(mén)成直角形。甕城西面墻長(zhǎng)八十五米，北墻長(zhǎng)八十三米，東墻長(zhǎng)七十二米，南墻長(zhǎng)七十七米，城高十三米。甕城墻上寬度，西為十五米，東為九點(diǎn)七米。山海關(guān)城還有東羅城、西羅城、南翼城，北翼城。東羅城：據(jù)《臨榆縣志》載：“東羅城傅大城之東關(guān)外，高二丈三尺，厚丈有四寸，周五百四十七丈四尺，門(mén)一，在城東，即關(guān)門(mén)，為東西孔道。建樓于上曰‘服遠(yuǎn)’。水門(mén)二，角樓二，附敵樓七。明萬(wàn)歷十二年（公元1584年），主事王邦俊、永平兵備副使成遜建。初設(shè)三門(mén)，清康熙四年（公元1665年）移關(guān)時(shí)，通判陳天植、都司孫枝茂、守備王御春重修。因塞南北二門(mén)，即以東門(mén)為關(guān)門(mén)。舊設(shè)敵樓，今廢。環(huán)城為池，周四百有二丈九尺?！睋?jù)實(shí)測(cè)，東羅城周長(zhǎng)約四華里。今東羅城關(guān)門(mén)門(mén)額上嵌有石匾一塊，刻“山海關(guān)”三個(gè)大字，但因風(fēng)蝕雨剝，字跡已模糊不清。另外在東羅城的城墻上有不少青磚磚脊上燒制有當(dāng)年參加筑城的單位和時(shí)間的文字。發(fā)現(xiàn)這種帶有文字的磚就達(dá)九種，分別為：“萬(wàn)歷十二年真定營(yíng)造”，“萬(wàn)歷十二年德州營(yíng)造”，“萬(wàn)歷十二年建昌車(chē)營(yíng)造”，“萬(wàn)歷十二年燕河路造”，“萬(wàn)歷十二年樂(lè)亭縣造”，“萬(wàn)歷十二年撫寧縣造”，“萬(wàn)歷十二年盧龍縣造”，“萬(wàn)歷十二年遷安縣造”，“萬(wàn)歷十二年灤州造”。這些燒制著文字的磚可以看出，當(dāng)時(shí)參加修筑東羅城的既有營(yíng)、路，又有州、縣，動(dòng)用了大批軍隊(duì)將士和地方民夫。西羅城：據(jù)《臨榆縣志》載：“西羅城，傅大城之西關(guān)外，明崇禎十六年（公元1643年），巡撫朱國(guó)棟請(qǐng)建，工未畢，通改革中止。門(mén)一，在城西，曰‘洪宸’。城未建時(shí)，即有拱宸樓，不知何年始建。因土筑易圮，明萬(wàn)歷二十四年（公元15）副將楊元改用磚石?！苯瘛肮板烽T(mén)”及西羅城均毀。南北翼城，分別距關(guān)城南、北二里，建筑形制相同。據(jù)《臨榆縣志》載：南北翼城城墻均高“二丈有奇”，城“周三百七十七丈四尺九寸”，城南北各有一門(mén)。為“明巡撫楊嗣昌建”。兩座翼城皆毀，僅存殘址。另外，在關(guān)城東南角舊有奎光樓，東北角舊有威遠(yuǎn)堂，東羅城南北兩隅，筑有牧營(yíng)樓，臨閭樓。以上四樓早已毀掉。關(guān)城中心，還有一座高二丈七尺，方五丈，穿心四孔的鐘鼓樓，此樓解放前就已破爛不堪，解放后因阻塞交通，于一九五二年拆除。在關(guān)城東二里歡喜嶺上，還筑有一座威遠(yuǎn)城，相傳為明山海關(guān)總兵吳三桂所筑。實(shí)測(cè)其遺址，周長(zhǎng)六百一十四米。此城地處要害，遙控四野，與關(guān)城成犄角之勢(shì)。
童話(huà)山海關(guān)讀后感篇七
媽媽給我買(mǎi)了一本《新新童話(huà)》，里面有許多有趣的故事。有一篇《懶惰的代價(jià)》給我很大的教育。
故事說(shuō)的是豬媽媽和三只小豬一起住在森林里，由于豬媽媽太嬌生慣養(yǎng)，三只小豬又懶又讒，什么活也不干。一天，豬媽媽要去外婆家，臨走給三只小豬準(zhǔn)備好了食物，再三叮囑：“晚上一定要關(guān)好門(mén)，要不然大獅子進(jìn)來(lái)會(huì)把你們吃了?！眿寢屪吆?，三只小豬搶著把食物都吃了，然后就呼呼大睡。晚上三只小豬凍醒了，我推你，你推他，他推我，誰(shuí)都不愿起來(lái)關(guān)門(mén)，結(jié)果大獅子果然來(lái)了，把三只小豬全吃了。
三只小豬的.悲慘下場(chǎng)完全是懶惰造成的，懶惰的代價(jià)太沉重了。我覺(jué)得我也有懶惰的毛病，有時(shí)候是外公外婆媽媽嬌慣我，不讓我做家務(wù)，有時(shí)候是我自己怕累不想做，這個(gè)毛病不改掉，總有一天也要付出代價(jià)。今后，我不僅要努力學(xué)習(xí)，也要學(xué)會(huì)做家務(wù)，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
童話(huà)山海關(guān)讀后感篇八
今天我讀了《笨漢漢斯》這個(gè)故事，這個(gè)故事說(shuō)的'是：有一個(gè)鄉(xiāng)紳有三個(gè)兒子，老大老二都很有本領(lǐng)，老三漢斯他的爸爸覺(jué)得他很笨，這個(gè)兒子都最求國(guó)王的女兒，最后公主選擇了笨漢漢斯做她的丈夫、這個(gè)故事告訴我們有本領(lǐng)不勇敢不努力還是不夠的！
童話(huà)山海關(guān)讀后感篇九
其中令我印象最深刻的是《小拇指與七里靴》這個(gè)故事。這個(gè)故事中我覺(jué)得小拇指既聰明又勇敢，他用他的聰明才智戰(zhàn)勝了邪惡的妖魔?！度恍∝i》的故事，對(duì)我印象也很深刻，盡管這本書(shū)里的《三只小豬》和我以前看過(guò)的不一樣，但這個(gè)故事的情節(jié)都表現(xiàn)了第三只小豬的智慧和勤勞?！堵斆鞯男〔每p》這個(gè)故事告訴我們只要肯動(dòng)腦筋，所有的煩惱都會(huì)變成快樂(lè)和力量。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，欣賞了很多故事，從中受到了啟發(fā)。要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、勤勞、善良、勇于承擔(dān)責(zé)任、愛(ài)動(dòng)腦筋的人。這本書(shū)里有很多精彩的語(yǔ)句，栩栩如生的描寫(xiě)，展現(xiàn)了豐富多彩的想象力，值得我們閱讀。
童話(huà)山海關(guān)讀后感篇十
愛(ài)讀書(shū)的人都說(shuō)：書(shū)是知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)品，是溫暖童年的“心靈雞湯”。最近，我一本書(shū)，名叫《公主童話(huà)》。這本書(shū)告訴我們什么是美，什么是善良，什么是勇氣，什么是信念。
一次，我從書(shū)中看到一個(gè)故事，名叫《欲火公主》。故事是這樣的，在古老的意大利，有一位國(guó)王，他有兩位女兒，大女兒叫安娜，小女兒叫尼娜。尼娜自小就妒忌安娜的樣貌，總是陷害安娜，最后尼娜受到了懲罰。故事告訴我們，某些人一生下來(lái)摸樣就難看，誰(shuí)也不能改變。但是，人長(zhǎng)得丑并沒(méi)有罪。這讓我領(lǐng)悟到：人長(zhǎng)得丑并沒(méi)有什么，但是不能因?yàn)樽约旱某舐图珊薇茸约汉每吹娜?。人最重要得是有一顆善良的心，只有善良的人才是美麗的。
另一個(gè)故事叫《蛇怪》，講的是一天，老國(guó)王遇到了河里的蛇怪，蛇怪要求老國(guó)王把唯一的女兒交給它，否則就把國(guó)王吃掉。國(guó)王想了一會(huì)，答應(yīng)了蛇怪。老國(guó)王回去后并沒(méi)有照做，蛇怪大怒，要吃掉國(guó)王和公主。最后國(guó)王與公主靠智慧和勇氣打敗了蛇怪。故事告訴我們，生活并不是一帆風(fēng)順的，經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的坎坷。我們要有勇氣和智慧才能得到平安與幸福。
《公主童話(huà)》讓我懂得：幸?？倳?huì)眷顧善良的人們，只要我們有一顆誠(chéng)善堅(jiān)強(qiáng)的心，任何挫折和困難都阻止不了我們邁向幸福的腳步。
童話(huà)山海關(guān)讀后感篇十一
讀著《人間童話(huà)》里的故事，我宛如變成走進(jìn)兔子洞的愛(ài)麗絲，進(jìn)去前和出來(lái)后，身心完全不一樣了。一個(gè)全新的世界誕生在眼前，只管朝著明亮的那方，一路采擷花香，一路收獲笑靨，一路慢慢長(zhǎng)大。閱讀這樣賞心悅目的文字，我的心靈仿佛被一場(chǎng)大雨沖刷過(guò)一樣，多么舒服??！
好看，好玩，好聽(tīng)，我讀了又讀，卻從來(lái)不會(huì)產(chǎn)生厭煩的感覺(jué)，每次拿起來(lái)都不舍得放下。要是全世界的童話(huà)書(shū)故事書(shū)，都能讓孩子產(chǎn)生這樣的感覺(jué)就太好了。
《快遞》中那個(gè)快遞員，每天風(fēng)吹日曬，很辛苦地送著快遞，脾氣有些不好，經(jīng)常發(fā)火吵架。被惹火了的“我”歇斯底里，很想和他大吵一架。但是看到快遞員額上的汗，心下不忍，伸手給擦了擦，想不到這樣一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)讓快遞員“猛然流淚了”，由此想到自己的女兒，心底的父愛(ài)開(kāi)始泛濫?！拔摇遍_(kāi)始安慰他，陪著他一起流淚。兩個(gè)原本劍拔弩張的人，開(kāi)始親人般地相處。讓這個(gè)世界不再暴躁的妙方，除了愛(ài)，只有愛(ài)??！
《干凈》中的老大爺，每天負(fù)責(zé)打掃“我”居住的小區(qū)里的衛(wèi)生，盡管做著最普通的工作，卻常把自己的垃圾車(chē)收拾得干干凈凈，體體面面。雖然他才拿著一千多元的工資，但對(duì)待工作可認(rèn)真了，一年四季把小區(qū)的路掃得一塵不染。當(dāng)小區(qū)的住戶(hù)請(qǐng)他修剪花草時(shí)，他從不收取費(fèi)用。他的心靈是多么干凈質(zhì)樸??！
《小攤》中的修鞋阿姨，每天做著修鞋的活兒。有一次，“我”的一雙英國(guó)皮鞋壞了，就去修鞋。修鞋的阿姨怕“我”等著無(wú)聊，就讓他去逛街，但“我”卻說(shuō)：“我看著你修?！辈灰粫?huì)兒，皮鞋修好了，阿姨卻只收了1元錢(qián)，“我”被阿姨的真誠(chéng)感動(dòng)了。
還有《稀飯》《佩服》《校長(zhǎng)》《你們》等一個(gè)個(gè)平凡的小故事，敘述不緊不慢，但是卻擁有一種魔力，讓讀者欲罷不能，一口氣看下去，看完了還不過(guò)癮，再回過(guò)頭來(lái)看一遍。
童話(huà)山海關(guān)讀后感篇十二
我讀了《丑小鴨》后，感覺(jué)丑小鴨是很棒，它小時(shí)候很丑，大家都不喜歡它，它非常傷心，而且吃了很多苦。但是它非常堅(jiān)強(qiáng)，能夠獨(dú)立生存下來(lái)。長(zhǎng)大后，它變得非常漂亮成了一只漂亮的天鵝，大家都稱(chēng)贊它，它過(guò)得非常幸福開(kāi)心。媽媽說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！雖然我不太明白，但是我知道了，小時(shí)候要勤勞勇敢，長(zhǎng)大后才能有出息，才能過(guò)得幸福和開(kāi)心！
童話(huà)山海關(guān)讀后感篇一
今天，我讀了《林彪直指山海關(guān)東野神兵圍平津》，被主人公林彪不怕困難，不怕?tīng)奚木袼袆?dòng)。
當(dāng)我讀到，在連續(xù)一周的行軍作戰(zhàn)中，9縱以強(qiáng)大攻勢(shì)，如秋風(fēng)掃落葉般席卷北寧線(xiàn)，打得敵人落荒而逃。北寧路沿線(xiàn)廣大地區(qū)獲得解放。至此，天津以東，以南敵人的據(jù)點(diǎn)被拔除，津、塘聯(lián)系被徹底斬?cái)?。讀了這一段，我被戰(zhàn)士們不怕困難，不怕?tīng)奚木袼袆?dòng)。這時(shí)，我想到了今天的幸福生活來(lái)之不易，都是革命烈士用自己的'血換來(lái)的，所以，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活?，F(xiàn)在，中國(guó)強(qiáng)大了成功的舉辦了奧運(yùn)會(huì)。還發(fā)射了神舟七號(hào)。讓全世界人民知道了中國(guó)的強(qiáng)大。以前中國(guó)人貧窮落后，現(xiàn)在，中國(guó)富裕了，吃的好了，穿的好，生活幸福了。所以我們要感謝那些人民烈士。
童話(huà)山海關(guān)讀后感篇二
古老的阿拉比國(guó)坐落在大漠的深處，多年的風(fēng)沙肆虐使得城堡變得瘡痍。國(guó)王打算將國(guó)都遷往卡倫。四個(gè)兒子分頭前去探路。前三個(gè)兒子在路上遇到了困難，他們被大河、雪山、大漠擋了回來(lái)。過(guò)了五天，小王子風(fēng)塵仆仆地回來(lái)了，告訴國(guó)王去卡倫的路只要十八天。
其實(shí)國(guó)王也去過(guò)卡倫，他想讓四個(gè)兒子明白“腳比路長(zhǎng)”的道理。
人生也是這樣，我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn)，只怕沒(méi)有追尋的勇氣和熱情。只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念，一往無(wú)前走下去，就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)：很多所謂地遠(yuǎn)方，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
這讓我想起了上次爬山的事。我和媽媽一起去爬山，我們看見(jiàn)上山風(fēng)景優(yōu)美，就很想爬到山頂去。爬了很長(zhǎng)時(shí)間，我的腳都酸了，可是我繼續(xù)向前走，這次走的時(shí)間比剛剛還要長(zhǎng)，可當(dāng)我抬頭一看，還有很多臺(tái)階，我實(shí)在走不動(dòng)了，就到亭子里休息了一會(huì)兒?？墒窍胂肷巾?shù)娘L(fēng)景，我便告訴自己再堅(jiān)持一會(huì)就可以到達(dá)了。于是我馬上站起來(lái)，繼續(xù)爬。我們爬了一大會(huì)終于到了，我在那風(fēng)景優(yōu)美的地方拍了很多照片，留作紀(jì)念。
通過(guò)這個(gè)故事讓我明白：只要有信心、毅力、耐心和目標(biāo)，無(wú)論再遠(yuǎn)的路都能到達(dá)。
童話(huà)山海關(guān)讀后感篇三
最近，我們學(xué)習(xí)了《山海關(guān)》這篇課文，讀完了這篇課文，我感受到山海關(guān)那氣勢(shì)的雄偉，那地形的險(xiǎn)要，抒發(fā)了作者對(duì)山海關(guān)的贊美之情。
《山海關(guān)》主要通過(guò)寫(xiě)山海關(guān)的風(fēng)貌，以及作者站在山海關(guān)的所想，抒發(fā)了作者對(duì)山海關(guān)的贊美和歌頌之情。
現(xiàn)在，每當(dāng)我有空閑的時(shí)候，我都會(huì)情不自禁的讀起這篇課文。每次讀完這篇課文，都激起我熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
每次我讀到“山海關(guān)，將以它那偉大的體魄、忠貞的靈魂，永遠(yuǎn)的刻在人們的心中……”時(shí)，感受到作者對(duì)山海關(guān)這一不朽的歷史古跡的熱愛(ài)之情和對(duì)中華民主的不屈不撓捍衛(wèi)神圣領(lǐng)土的英雄的謳歌之情。
每當(dāng)我讀到“這錚錚響的民治，我是很早很早就聽(tīng)到里……啊，好一座威武的雄關(guān)，果然名不虛傳!”時(shí)，感到了作者親眼看到山海關(guān)時(shí)的感受，表達(dá)了作者對(duì)山海關(guān)的贊美之情，也說(shuō)明作者非常喜歡山海關(guān)。
每次讀完了這篇課文，我們不由得為“天下第一關(guān)”的雄偉氣勢(shì)、地形險(xiǎn)要所吸引，為它那英雄的過(guò)去所傾倒。山海關(guān)，是一座刻在我們心中的雄關(guān)，它永遠(yuǎn)、鼓勵(lì)每一個(gè)中華兒女。
童話(huà)山海關(guān)讀后感篇四
教學(xué)目標(biāo):。
知識(shí)與技能:。
（1）、指導(dǎo)學(xué)生默讀課文，懂得作者按“先總起（贊嘆山海關(guān)），再分述（山海關(guān)的威武風(fēng)采和山海關(guān)的動(dòng)人歷史），后總結(jié)（歌頌山海關(guān)）”的整體行文思路以及按先概括后具體及空間位置轉(zhuǎn)換記錄山海關(guān)的局部行文思路。
(2)、訓(xùn)練學(xué)生用詞語(yǔ)概括山海關(guān)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生概括歸納總結(jié)的能力和準(zhǔn)確用詞的能力。引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)重點(diǎn)語(yǔ)句的含義及表達(dá)的情感。
(3)、引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立閱讀鏈接小詩(shī)《長(zhǎng)城》，能有感情地進(jìn)行朗誦。
(4)、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。
2.過(guò)程與方法:。
（1）、尊重學(xué)生的主體地位，以讀為主，引導(dǎo)學(xué)生在有感情地朗讀上下功夫，深入理解含義深刻的語(yǔ)句。
(2)、加強(qiáng)學(xué)生靜心默讀，一邊讀書(shū)，一邊思考，把課文讀懂。在反復(fù)品讀中，理解課文內(nèi)容，受到啟迪，進(jìn)而在感知內(nèi)容的同時(shí)，還要注意體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。
3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀:。
根據(jù)文章體會(huì)內(nèi)容所表達(dá)出的熱愛(ài)祖國(guó)疆土、熱愛(ài)中華民族的熾熱情懷。學(xué)習(xí)者分析：
六年級(jí)學(xué)生已具備一定的自學(xué)能力，通過(guò)閱讀，能概括文章的主要內(nèi)容。能根據(jù)課文中有關(guān)詞語(yǔ)的內(nèi)涵體會(huì)其表達(dá)效果，領(lǐng)悟文章的表達(dá)順序及作者的情感。
重、難點(diǎn):。
1.重點(diǎn)：訓(xùn)練學(xué)生用詞語(yǔ)概括山海關(guān)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生概括歸納總結(jié)的能力和準(zhǔn)確用詞的能力。
2.難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)“山海關(guān)，將以它那偉大的體魄、忠貞的靈魂，永遠(yuǎn)地刻在人們的心中”這個(gè)重點(diǎn)語(yǔ)句的含義及表達(dá)的情感。
課前準(zhǔn)備：多媒體課件。
教學(xué)課時(shí):一課時(shí)。
教學(xué)設(shè)計(jì)：
第二課時(shí)。
一、復(fù)習(xí)鞏固，導(dǎo)入新課。
1、教師：同學(xué)們，上節(jié)課我們開(kāi)始學(xué)習(xí)哪篇課文了？（山海關(guān)）通過(guò)初步的學(xué)習(xí)，山海關(guān)給你們留下了怎樣的印象？（氣勢(shì)雄偉，地形險(xiǎn)要）。
2、教師：山海關(guān)號(hào)稱(chēng)“天下第一關(guān)”是萬(wàn)里長(zhǎng)城東部起點(diǎn)的第一座關(guān)隘，它依山傍海，易守難攻，可謂是“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的一座軍事要塞。今天這節(jié)課讓我們繼續(xù)走進(jìn)山海關(guān)，一起領(lǐng)略它那威武的風(fēng)貌和動(dòng)人的歷史故事吧！
二、細(xì)讀課文，體會(huì)情感。
1、提問(wèn)：整篇課文中，作者是以怎樣的行文思路貫穿全篇的？（生答）師板書(shū)：（總起―分述―總結(jié)）。
2、教師：文章的總起著重寫(xiě)了什么？（點(diǎn)學(xué)生答）師板書(shū)：（我的贊嘆）教師打開(kāi)第一張幻燈片，先學(xué)生對(duì)照?qǐng)D片談?wù)勛约旱捏w會(huì)。再翻開(kāi)書(shū)看看作者的贊嘆之后板書(shū)：（贊嘆：威武的雄關(guān)，天下第一關(guān)）。
3、教師：文章最后的總結(jié)著重寫(xiě)了什么？（學(xué)生答）師板書(shū)：（我的歌頌）我們看看作者是怎樣歌頌山海關(guān)的，讓同學(xué)們一起朗讀最后一個(gè)自然段。（待學(xué)生討論后個(gè)別回答）師板書(shū)：（鼓舞和激勵(lì)，永遠(yuǎn)在心中）。
教師打開(kāi)第二張幻燈片，讓學(xué)生齊讀。教師小結(jié)：作者為何如此贊嘆山海關(guān)，還為什么說(shuō)山海關(guān)，將以它那偉大的體魄忠貞的靈魂，永遠(yuǎn)地刻在人們的心中呢？讓我們一起走進(jìn)山海關(guān)去找找答案吧！
師指名朗讀第三自然段，其他同學(xué)在這段中找出能概括雄關(guān)的特點(diǎn)的詞。待學(xué)生回答后，師板書(shū)：（氣勢(shì)雄偉，地形險(xiǎn)要）。
“山海關(guān)，聳立于萬(wàn)里長(zhǎng)城的脖頸上，進(jìn)出錦西走廊的咽喉之地，的確是名不虛傳的天下第一關(guān)”。（通過(guò)“脖頸”“咽喉”這兩個(gè)詞讓學(xué)生感覺(jué)山海關(guān)險(xiǎn)要的地理位置。）（請(qǐng)同學(xué)們靜心默讀4、5自然段）教師打開(kāi)第五張幻燈片，要求學(xué)生做到圖文對(duì)照。
（2）師生共同討論。（3）過(guò)渡：這樣威武的雄關(guān)，當(dāng)作者站在這雄關(guān)上心情又是怎樣變化的？請(qǐng)女同學(xué)輕聲讀課文的`6自然段。
（4）站在這雄關(guān)上作者想到了什么？畫(huà)出相關(guān)的句子。打開(kāi)第六張幻燈片。
5、師生接輪讀。（師讀：我真想??我又想??我還想??）打開(kāi)第七張幻燈片。
7、作者又聯(lián)想到什么？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（請(qǐng)男同學(xué)讀7、8、9自然段）相互討論后指名回答。教師板書(shū)：（雄關(guān)的歷史）（慷慨悲壯、涌遍全身）。
8、過(guò)渡：山海關(guān)不僅雄偉險(xiǎn)要，還在歷史上起著重要的作用。默讀課文的8、9自然段，看看山海關(guān)在歷史上又起什么作用？（找出相應(yīng)的句子感受、體會(huì)）。“這高聳入云的堅(jiān)固的城墻上的一塊塊磚石，哪一處沒(méi)撒上過(guò)我們英雄祖先的熱血？這雄關(guān)外面的亂石縱橫、野草叢生的一片片土地，哪一處沒(méi)有埋葬過(guò)入侵著的累累白骨？”（展現(xiàn)我們英雄祖先抵御外敵入侵，捍衛(wèi)祖國(guó)疆土的壯烈情景）。
教師板書(shū)：（抵御外敵，捍衛(wèi)疆土)。
（用反問(wèn)句語(yǔ)氣更強(qiáng)烈，更加表現(xiàn)了山海關(guān)在歷史上的重要作用）。
10、啊，雄關(guān)，它就是我們偉大民族的英雄歷史的見(jiàn)證人，它本身就是一個(gè)熱血沸騰，頂天立地的英雄好漢。誰(shuí)來(lái)談?wù)勛约鹤x了這句話(huà)后的體會(huì)？（抒發(fā)了強(qiáng)烈感受，表達(dá)對(duì)山海關(guān)動(dòng)人歷史的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。）。
11、作者贊頌的僅僅是像山海關(guān)一樣的英雄嗎？從這句話(huà)中，你還體會(huì)到什么？（贊頌中華民族不屈不撓捍衛(wèi)祖國(guó)疆土的英雄精神的謳歌。）。
12、指導(dǎo)朗讀。
梳理全文，再次體會(huì)“山海關(guān)，將以它那偉大的體魄，忠貞的靈魂永遠(yuǎn)地刻在人們的心中。”這句話(huà)的思想感情。打開(kāi)第八張幻燈片（生齊聲朗讀）?！皞ゴ蟮捏w魄”，實(shí)指作者眼中看到的山海關(guān)的風(fēng)貌“忠貞的靈魂”實(shí)指作者心中想到的山海關(guān)動(dòng)人的歷史及山海關(guān)抵御敵人入侵和捍衛(wèi)祖國(guó)疆土的偉大精神。這句話(huà)表達(dá)作者對(duì)山海關(guān)的熱愛(ài)之情和對(duì)中華民族不屈不撓捍衛(wèi)祖國(guó)疆土的英雄精神和謳歌之情。
三、課堂小結(jié)。
四、拓展延伸。
1.同學(xué)們，假如有一天你也站在山海關(guān)面前，你面對(duì)山海關(guān)最想說(shuō)些什么呢？第九張幻燈片（請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)揮，把想要說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)）。
2.接著我們走下“天下第一關(guān)”城樓，展示課件去長(zhǎng)城博物館參觀一下。
3.最后大家一起深情地來(lái)朗誦一首贊頌長(zhǎng)城的小詩(shī)《長(zhǎng)城》-----配樂(lè)。
4.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。
六.板書(shū)設(shè)計(jì)：
贊嘆：威武的雄關(guān)天下第一關(guān)。
所見(jiàn)：氣勢(shì)雄偉地勢(shì)險(xiǎn)要。
所想：暢游大地雄關(guān)歷史（抵御外敵，捍衛(wèi)疆土）。
歌頌：鼓舞和激勵(lì)永遠(yuǎn)在心中。
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童話(huà)山海關(guān)讀后感篇五
《山海關(guān)》這篇課文，我體會(huì)到了濃濃的愛(ài)國(guó)情懷。作者運(yùn)用了豐富的想象力與真情實(shí)感來(lái)打動(dòng)讀者。我讀了這篇課文后，也覺(jué)得“自己仿佛置身于古戰(zhàn)場(chǎng)上，身披盔甲，手持金戈，站立在這威武的雄關(guān)之上”。
其實(shí)，雄關(guān)的雄偉，不只在于它建造的地域險(xiǎn)要。而更可貴的是，雄關(guān)，它正反映了千年來(lái)我們祖先浴血奮戰(zhàn)的場(chǎng)景。威武的雄關(guān)上，是我們的祖先拋頭顱灑熱血，才換來(lái)了我們今日的和平安定。雄關(guān)，他就是一個(gè)英雄好漢，它迎來(lái)了一次次勝利，成為了一個(gè)中華人民的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
我被這篇課文中作者的遐想所吸引，為山海關(guān)的雄偉所折服。山海關(guān)，它就是一個(gè)英雄好漢。我長(zhǎng)大后，一定向他學(xué)習(xí)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量!
童話(huà)山海關(guān)讀后感篇六
山海關(guān)，也指山海關(guān)區(qū)，又稱(chēng)“榆關(guān)”，位于河北省秦皇島市東北15公里，匯聚了中國(guó)古長(zhǎng)城之精華，明長(zhǎng)城的東北關(guān)隘之一，在1990年以前被認(rèn)為是明長(zhǎng)城東端起點(diǎn)，有“天下第一關(guān)”之稱(chēng)。與萬(wàn)里之外的嘉峪關(guān)遙相呼應(yīng)，聞名天下。山海關(guān)城，周長(zhǎng)約4公里，與長(zhǎng)城相連，以城為關(guān)，城高14米，厚7米，有四座主要城門(mén)，多種防御建筑。1961年，山海關(guān)被中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院公布為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。，國(guó)務(wù)院將山海關(guān)列為國(guó)家歷史文化名城旅游景區(qū)，“老龍頭”、“孟姜女廟”、“角山”、“天下第一關(guān)”等六大風(fēng)景區(qū)對(duì)中外游客開(kāi)放，聞名國(guó)內(nèi)外。
目錄地理位置地名由來(lái)歷史沿革建筑規(guī)格收縮展開(kāi)地理位置。
山海關(guān)是秦皇島市的一個(gè)轄區(qū)。位于河北省秦皇島市東北15公里。明長(zhǎng)城的東北關(guān)隘之一，境內(nèi)長(zhǎng)城26公里，一稱(chēng)“榆關(guān)"。
地名由來(lái)。
洪武十四年（公元1381年）筑城建關(guān)設(shè)衛(wèi)，因其依山襟海，故名山海關(guān)。清乾隆二年（1737），撤衛(wèi)置臨榆縣，為縣治所在地。新中國(guó)成立前后，先后設(shè)秦榆市（今秦皇島市）山海關(guān)辦事處、遼西?。ń襁|寧?。┥胶ｊP(guān)市。1952年11月，山海關(guān)市劃歸河北省。1953年，撤市改稱(chēng)秦皇島市山海關(guān)區(qū)，至今。
歷史沿革。
山海關(guān)古稱(chēng)榆關(guān)，也作渝關(guān)，又名臨閭關(guān)，明朝洪武十四年（1381年），中山王徐達(dá)奉命修永平、界嶺等關(guān)，在此地創(chuàng)建山海關(guān)，因其北倚燕山，南連渤海，故得名山海關(guān)。清朝時(shí)期乾隆二年（1737年）名為臨榆縣臨榆縣明代屬永平府，境內(nèi)建制盧龍縣、撫寧縣、昌黎縣、永平衛(wèi)、山海衛(wèi)?？h下實(shí)行里甲制，里亦稱(chēng)社、屯，當(dāng)?shù)孛窬帪樯?，遷來(lái)者編為屯。清代，沿用明制，屬直隸省永平府，轄盧龍、撫寧、昌黎縣。清乾隆二年（1737年）在山海關(guān)增設(shè)臨榆縣?！洞笄逡唤y(tǒng)志?永平府?臨榆縣》中記載：“秦皇島，在臨榆縣西南二十五里，入海一里，四面皆水。相傳秦始皇嘗駐蹕于此。”乾隆二十一年《臨榆縣志?古跡》中記載：“秦王島，在城西南二十五里，海水環(huán)之。世傳秦始皇求仙駐蹕于此?！惫饩w四年《臨榆縣志》對(duì)秦皇島的描述見(jiàn)多且詳：“秦王島，距城西南二十五里，山脈由東轉(zhuǎn)西，插入海中，橫壓水面，遠(yuǎn)望形如臥蠶，海陽(yáng)鎮(zhèn)之水口山也，上有觀音寺?！鄙胶ｊP(guān)1990年以前被認(rèn)為是明長(zhǎng)城的東北起點(diǎn)（現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)的明長(zhǎng)城的起點(diǎn)于遼寧省丹東市寬甸縣虎山鎮(zhèn)--虎山長(zhǎng)城。），境內(nèi)長(zhǎng)城26公里，位于秦皇島市以東10多公里處。據(jù)史料記載，山海關(guān)自1381年建關(guān)設(shè)衛(wèi)，至今已有600多年的歷史，自古即為我國(guó)的軍事重鎮(zhèn)。山海關(guān)的城池，周長(zhǎng)約4公里，是一座小城，整個(gè)城池與長(zhǎng)城相連，以城為關(guān)。城高14米，厚7米。明末女將軍秦良玉鎮(zhèn)守過(guò)山海關(guān)。
建筑規(guī)格。
山海關(guān)的城池，周長(zhǎng)約4公里，是一座小城，整個(gè)城池與長(zhǎng)城相連，以城為關(guān)。城高14米，厚7米。全城有四座主要城門(mén)，并有多種古代的防御建筑，是一座防御體系比較完整的城關(guān)，有“天下第一關(guān)”之稱(chēng)。以威武雄壯的“天下第一關(guān)”箭樓為主體，輔以靖邊樓。臨閭樓。牧營(yíng)樓、威遠(yuǎn)堂、甕城，東羅城、長(zhǎng)城博物館等長(zhǎng)城建筑，向游客展示了中國(guó)古代城防建筑風(fēng)格。山海關(guān)是一座文化古城，明代城墻建筑基本完好，主要街道和小巷，大部保留原樣，特別是保存眾多的仍有一批四合院民居使得古城更加典雅古樸。使古城最為增色的是關(guān)城東門(mén),天下第一關(guān)城樓，聳立長(zhǎng)城之上，雄視四野。登上城樓二樓，可俯視山海關(guān)城全貌及關(guān)外的原野。北望，遙見(jiàn)角山長(zhǎng)城的雄姿；南邊的大海也朦朧可見(jiàn)。天下第一關(guān)城樓南北，還有靖邊樓、牧營(yíng)樓和臨閭樓等建筑。漫步在萬(wàn)里長(zhǎng)城之上，會(huì)使你感受到我們祖先的偉大和炎黃子孫的非凡智慧。山海關(guān)城平面呈四方形，周長(zhǎng)八里一百三十七步四尺，寬五丈，深兩丈五尺的.護(hù)城河圍繞其外。城墻外部以青磚包砌，內(nèi)填夯土，高約十四米，寬七米。有城門(mén)四個(gè)，東稱(chēng)“鎮(zhèn)東門(mén)”，西稱(chēng)“迎恩門(mén)”，南稱(chēng)“望洋門(mén)”，北稱(chēng)“威遠(yuǎn)門(mén)”。四門(mén)俱存，東門(mén)即為“天下第一關(guān)”，保存最為完整。城門(mén)臺(tái)上座有天下第一關(guān)城樓，實(shí)測(cè)城臺(tái)高十二米，城樓高十三點(diǎn)七米，樓東西寬十米零一，南北長(zhǎng)十九米零七，樓分兩層，上覆灰瓦單檐歇山頂，樓上、下兩層，北、東、南三面開(kāi)箭窗六十八個(gè)，平時(shí)關(guān)閉，用時(shí)開(kāi)啟。西面屋檐的正中懸掛黑字白底巨幅匾額，上書(shū)“天下第一關(guān)”五個(gè)大字，字跡蒼勁、雄渾，為明成化八年（公元1472年）進(jìn)士肖顯所書(shū)，現(xiàn)真跡藏于樓下，樓外所懸為一九二零年摹制品。關(guān)城西門(mén)原亦有樓，與東門(mén)天下第一關(guān)城樓規(guī)模相同。亦有匾額題字“祥靄_桑”，系清乾隆九年（公元1744年）御書(shū)。因年久失修，早已殘破不堪，于一九五三年拆毀。關(guān)城南門(mén)樓的規(guī)模和東、西兩門(mén)樓相同。匾額題字“吉里普照”。明嘉靖八年（公元1529年）修建。因年久失修，亦破損嚴(yán)重。于一九五五年拆毀。北門(mén)上有門(mén)樓，明天啟六年（公元1627年）建，萬(wàn)歷三十九年（公元16）員外郎邵可立、副將劉孔尹重建。建后城樓多次遭受火災(zāi)，故廢棄未修。山海關(guān)城四座城門(mén)的外部均有甕城，現(xiàn)僅存東門(mén)甕城，周長(zhǎng)三百十八米，甕城門(mén)向南開(kāi)，與第一關(guān)券門(mén)成直角形。甕城西面墻長(zhǎng)八十五米，北墻長(zhǎng)八十三米，東墻長(zhǎng)七十二米，南墻長(zhǎng)七十七米，城高十三米。甕城墻上寬度，西為十五米，東為九點(diǎn)七米。山海關(guān)城還有東羅城、西羅城、南翼城，北翼城。東羅城：據(jù)《臨榆縣志》載：“東羅城傅大城之東關(guān)外，高二丈三尺，厚丈有四寸，周五百四十七丈四尺，門(mén)一，在城東，即關(guān)門(mén)，為東西孔道。建樓于上曰‘服遠(yuǎn)’。水門(mén)二，角樓二，附敵樓七。明萬(wàn)歷十二年（公元1584年），主事王邦俊、永平兵備副使成遜建。初設(shè)三門(mén)，清康熙四年（公元1665年）移關(guān)時(shí)，通判陳天植、都司孫枝茂、守備王御春重修。因塞南北二門(mén)，即以東門(mén)為關(guān)門(mén)。舊設(shè)敵樓，今廢。環(huán)城為池，周四百有二丈九尺?！睋?jù)實(shí)測(cè)，東羅城周長(zhǎng)約四華里。今東羅城關(guān)門(mén)門(mén)額上嵌有石匾一塊，刻“山海關(guān)”三個(gè)大字，但因風(fēng)蝕雨剝，字跡已模糊不清。另外在東羅城的城墻上有不少青磚磚脊上燒制有當(dāng)年參加筑城的單位和時(shí)間的文字。發(fā)現(xiàn)這種帶有文字的磚就達(dá)九種，分別為：“萬(wàn)歷十二年真定營(yíng)造”，“萬(wàn)歷十二年德州營(yíng)造”，“萬(wàn)歷十二年建昌車(chē)營(yíng)造”，“萬(wàn)歷十二年燕河路造”，“萬(wàn)歷十二年樂(lè)亭縣造”，“萬(wàn)歷十二年撫寧縣造”，“萬(wàn)歷十二年盧龍縣造”，“萬(wàn)歷十二年遷安縣造”，“萬(wàn)歷十二年灤州造”。這些燒制著文字的磚可以看出，當(dāng)時(shí)參加修筑東羅城的既有營(yíng)、路，又有州、縣，動(dòng)用了大批軍隊(duì)將士和地方民夫。西羅城：據(jù)《臨榆縣志》載：“西羅城，傅大城之西關(guān)外，明崇禎十六年（公元1643年），巡撫朱國(guó)棟請(qǐng)建，工未畢，通改革中止。門(mén)一，在城西，曰‘洪宸’。城未建時(shí)，即有拱宸樓，不知何年始建。因土筑易圮，明萬(wàn)歷二十四年（公元15）副將楊元改用磚石?！苯瘛肮板烽T(mén)”及西羅城均毀。南北翼城，分別距關(guān)城南、北二里，建筑形制相同。據(jù)《臨榆縣志》載：南北翼城城墻均高“二丈有奇”，城“周三百七十七丈四尺九寸”，城南北各有一門(mén)。為“明巡撫楊嗣昌建”。兩座翼城皆毀，僅存殘址。另外，在關(guān)城東南角舊有奎光樓，東北角舊有威遠(yuǎn)堂，東羅城南北兩隅，筑有牧營(yíng)樓，臨閭樓。以上四樓早已毀掉。關(guān)城中心，還有一座高二丈七尺，方五丈，穿心四孔的鐘鼓樓，此樓解放前就已破爛不堪，解放后因阻塞交通，于一九五二年拆除。在關(guān)城東二里歡喜嶺上，還筑有一座威遠(yuǎn)城，相傳為明山海關(guān)總兵吳三桂所筑。實(shí)測(cè)其遺址，周長(zhǎng)六百一十四米。此城地處要害，遙控四野，與關(guān)城成犄角之勢(shì)。
童話(huà)山海關(guān)讀后感篇七
媽媽給我買(mǎi)了一本《新新童話(huà)》，里面有許多有趣的故事。有一篇《懶惰的代價(jià)》給我很大的教育。
故事說(shuō)的是豬媽媽和三只小豬一起住在森林里，由于豬媽媽太嬌生慣養(yǎng)，三只小豬又懶又讒，什么活也不干。一天，豬媽媽要去外婆家，臨走給三只小豬準(zhǔn)備好了食物，再三叮囑：“晚上一定要關(guān)好門(mén)，要不然大獅子進(jìn)來(lái)會(huì)把你們吃了?！眿寢屪吆?，三只小豬搶著把食物都吃了，然后就呼呼大睡。晚上三只小豬凍醒了，我推你，你推他，他推我，誰(shuí)都不愿起來(lái)關(guān)門(mén)，結(jié)果大獅子果然來(lái)了，把三只小豬全吃了。
三只小豬的.悲慘下場(chǎng)完全是懶惰造成的，懶惰的代價(jià)太沉重了。我覺(jué)得我也有懶惰的毛病，有時(shí)候是外公外婆媽媽嬌慣我，不讓我做家務(wù)，有時(shí)候是我自己怕累不想做，這個(gè)毛病不改掉，總有一天也要付出代價(jià)。今后，我不僅要努力學(xué)習(xí)，也要學(xué)會(huì)做家務(wù)，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
童話(huà)山海關(guān)讀后感篇八
今天我讀了《笨漢漢斯》這個(gè)故事，這個(gè)故事說(shuō)的'是：有一個(gè)鄉(xiāng)紳有三個(gè)兒子，老大老二都很有本領(lǐng)，老三漢斯他的爸爸覺(jué)得他很笨，這個(gè)兒子都最求國(guó)王的女兒，最后公主選擇了笨漢漢斯做她的丈夫、這個(gè)故事告訴我們有本領(lǐng)不勇敢不努力還是不夠的！
童話(huà)山海關(guān)讀后感篇九
其中令我印象最深刻的是《小拇指與七里靴》這個(gè)故事。這個(gè)故事中我覺(jué)得小拇指既聰明又勇敢，他用他的聰明才智戰(zhàn)勝了邪惡的妖魔?！度恍∝i》的故事，對(duì)我印象也很深刻，盡管這本書(shū)里的《三只小豬》和我以前看過(guò)的不一樣，但這個(gè)故事的情節(jié)都表現(xiàn)了第三只小豬的智慧和勤勞?！堵斆鞯男〔每p》這個(gè)故事告訴我們只要肯動(dòng)腦筋，所有的煩惱都會(huì)變成快樂(lè)和力量。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，欣賞了很多故事，從中受到了啟發(fā)。要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、勤勞、善良、勇于承擔(dān)責(zé)任、愛(ài)動(dòng)腦筋的人。這本書(shū)里有很多精彩的語(yǔ)句，栩栩如生的描寫(xiě)，展現(xiàn)了豐富多彩的想象力，值得我們閱讀。
童話(huà)山海關(guān)讀后感篇十
愛(ài)讀書(shū)的人都說(shuō)：書(shū)是知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)品，是溫暖童年的“心靈雞湯”。最近，我一本書(shū)，名叫《公主童話(huà)》。這本書(shū)告訴我們什么是美，什么是善良，什么是勇氣，什么是信念。
一次，我從書(shū)中看到一個(gè)故事，名叫《欲火公主》。故事是這樣的，在古老的意大利，有一位國(guó)王，他有兩位女兒，大女兒叫安娜，小女兒叫尼娜。尼娜自小就妒忌安娜的樣貌，總是陷害安娜，最后尼娜受到了懲罰。故事告訴我們，某些人一生下來(lái)摸樣就難看，誰(shuí)也不能改變。但是，人長(zhǎng)得丑并沒(méi)有罪。這讓我領(lǐng)悟到：人長(zhǎng)得丑并沒(méi)有什么，但是不能因?yàn)樽约旱某舐图珊薇茸约汉每吹娜?。人最重要得是有一顆善良的心，只有善良的人才是美麗的。
另一個(gè)故事叫《蛇怪》，講的是一天，老國(guó)王遇到了河里的蛇怪，蛇怪要求老國(guó)王把唯一的女兒交給它，否則就把國(guó)王吃掉。國(guó)王想了一會(huì)，答應(yīng)了蛇怪。老國(guó)王回去后并沒(méi)有照做，蛇怪大怒，要吃掉國(guó)王和公主。最后國(guó)王與公主靠智慧和勇氣打敗了蛇怪。故事告訴我們，生活并不是一帆風(fēng)順的，經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的坎坷。我們要有勇氣和智慧才能得到平安與幸福。
《公主童話(huà)》讓我懂得：幸?？倳?huì)眷顧善良的人們，只要我們有一顆誠(chéng)善堅(jiān)強(qiáng)的心，任何挫折和困難都阻止不了我們邁向幸福的腳步。
童話(huà)山海關(guān)讀后感篇十一
讀著《人間童話(huà)》里的故事，我宛如變成走進(jìn)兔子洞的愛(ài)麗絲，進(jìn)去前和出來(lái)后，身心完全不一樣了。一個(gè)全新的世界誕生在眼前，只管朝著明亮的那方，一路采擷花香，一路收獲笑靨，一路慢慢長(zhǎng)大。閱讀這樣賞心悅目的文字，我的心靈仿佛被一場(chǎng)大雨沖刷過(guò)一樣，多么舒服??！
好看，好玩，好聽(tīng)，我讀了又讀，卻從來(lái)不會(huì)產(chǎn)生厭煩的感覺(jué)，每次拿起來(lái)都不舍得放下。要是全世界的童話(huà)書(shū)故事書(shū)，都能讓孩子產(chǎn)生這樣的感覺(jué)就太好了。
《快遞》中那個(gè)快遞員，每天風(fēng)吹日曬，很辛苦地送著快遞，脾氣有些不好，經(jīng)常發(fā)火吵架。被惹火了的“我”歇斯底里，很想和他大吵一架。但是看到快遞員額上的汗，心下不忍，伸手給擦了擦，想不到這樣一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)讓快遞員“猛然流淚了”，由此想到自己的女兒，心底的父愛(ài)開(kāi)始泛濫?！拔摇遍_(kāi)始安慰他，陪著他一起流淚。兩個(gè)原本劍拔弩張的人，開(kāi)始親人般地相處。讓這個(gè)世界不再暴躁的妙方，除了愛(ài)，只有愛(ài)??！
《干凈》中的老大爺，每天負(fù)責(zé)打掃“我”居住的小區(qū)里的衛(wèi)生，盡管做著最普通的工作，卻常把自己的垃圾車(chē)收拾得干干凈凈，體體面面。雖然他才拿著一千多元的工資，但對(duì)待工作可認(rèn)真了，一年四季把小區(qū)的路掃得一塵不染。當(dāng)小區(qū)的住戶(hù)請(qǐng)他修剪花草時(shí)，他從不收取費(fèi)用。他的心靈是多么干凈質(zhì)樸??！
《小攤》中的修鞋阿姨，每天做著修鞋的活兒。有一次，“我”的一雙英國(guó)皮鞋壞了，就去修鞋。修鞋的阿姨怕“我”等著無(wú)聊，就讓他去逛街，但“我”卻說(shuō)：“我看著你修?！辈灰粫?huì)兒，皮鞋修好了，阿姨卻只收了1元錢(qián)，“我”被阿姨的真誠(chéng)感動(dòng)了。
還有《稀飯》《佩服》《校長(zhǎng)》《你們》等一個(gè)個(gè)平凡的小故事，敘述不緊不慢，但是卻擁有一種魔力，讓讀者欲罷不能，一口氣看下去，看完了還不過(guò)癮，再回過(guò)頭來(lái)看一遍。
童話(huà)山海關(guān)讀后感篇十二
我讀了《丑小鴨》后，感覺(jué)丑小鴨是很棒，它小時(shí)候很丑，大家都不喜歡它，它非常傷心，而且吃了很多苦。但是它非常堅(jiān)強(qiáng)，能夠獨(dú)立生存下來(lái)。長(zhǎng)大后，它變得非常漂亮成了一只漂亮的天鵝，大家都稱(chēng)贊它，它過(guò)得非常幸福開(kāi)心。媽媽說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！雖然我不太明白，但是我知道了，小時(shí)候要勤勞勇敢，長(zhǎng)大后才能有出息，才能過(guò)得幸福和開(kāi)心！