總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)所獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)，它能夠幫助我們迸發(fā)出新的思考和創(chuàng)新?？偨Y(jié)的結(jié)尾要給讀者以啟示和思考，引發(fā)他們對(duì)自己工作或?qū)W習(xí)的思考和反思。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)工作和學(xué)習(xí)等進(jìn)行概括和總結(jié)的一種方式，下面是一些常見的總結(jié)范文，希望能對(duì)你的寫作起到一定的指導(dǎo)作用。
學(xué)期總結(jié)二篇一
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)開學(xué)兩個(gè)星期了，原本對(duì)學(xué)校的陌生感減少了，但是，我還是很孤獨(dú)……在這所陌生的學(xué)校，朋友很少，知心的朋友更少……每當(dāng)看見有的同學(xué)結(jié)伴而行時(shí)，我便會(huì)不由自主的想到我以前的同學(xué)們……也許，我需要更多的時(shí)候。
進(jìn)入了初中，學(xué)習(xí)壓力變大了，作業(yè)量增多了，老師講課的方法也不一樣了，在小學(xué)時(shí)，老師一個(gè)知識(shí)點(diǎn)要講好長(zhǎng)時(shí)間，而現(xiàn)在老師卻不說(shuō)那么多了，老師對(duì)我也不像小學(xué)那么關(guān)心了，而且班級(jí)里面有很多人才，一不小心就會(huì)把排名拉后……唉，初中啊初中，你真是讓我又愛又恨啊，不過(guò)我相信我一定會(huì)開創(chuàng)美好的初中生活，加油!!
告別了童年，告別了小學(xué)----此時(shí)此刻我成為中學(xué)生已經(jīng)快有一周了。
剛剛步入中學(xué)，竟有點(diǎn)頭疼----陌生的學(xué)校，陌生的班級(jí)，陌生的老師同學(xué)，全部都是陌生的。
唉，人緣好好的我心中怕怕的。
我的書包鼓鼓的。
課本比小學(xué)時(shí)多出了好幾門----政治啊，地理啊，還有歷史，生物等等。
這么多功課，不但要學(xué)好，還要做筆記。
唉，學(xué)習(xí)挺好的我心中怕怕的。
但是現(xiàn)在我感覺好多了。
我不是把所有知識(shí)囫圇吞棗的都塞進(jìn)腦中，而是有條有理有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。
如果把以前的我比喻成渾濁的黑夜，現(xiàn)在的我則是烏云里透出了逼人的晨光。
師長(zhǎng)和同學(xué)都將傳授我知識(shí)的閱歷，都將成為輔導(dǎo)我跳躍人生的激流的石頭，都將成為指引我度過(guò)人生風(fēng)浪的燈塔。
我將是永遠(yuǎn)的勝利者!!!向勝利而奔跑!!!
在這一學(xué)期里，我較好地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，期中考試是“學(xué)習(xí)小明星”，期末成績(jī)還沒出來(lái)，我想也不會(huì)太差。
與以往相比我做事更加細(xì)心，雖然有時(shí)還會(huì)有些馬虎。
除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)外，我還知道了與別人相處要友善、寬容。
我也感謝同學(xué)們選舉我當(dāng)“三好學(xué)生”。
我會(huì)更加努力，為班級(jí)爭(zhēng)光，為同學(xué)們做自己力所能及的事。
這學(xué)期讓我最高興的事是我當(dāng)上了升旗手，我覺得特別地光榮!
我覺得我還有一些方面做得不好，比如學(xué)習(xí)主動(dòng)性還不夠強(qiáng)，字寫得也不好，做事還有些粗心，有時(shí)丟三落四。
在下一學(xué)習(xí)我要努力改掉這些毛病，當(dāng)個(gè)好孩子。
在初二的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少的知識(shí)，例如：電流的'磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說(shuō)明的方法、句式的運(yùn)用……真是非常豐富。
而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，可是我并不會(huì)驕傲，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)還是不理想，但是，我回繼續(xù)努力，直到滿意為止!當(dāng)然，有高興的事也必定會(huì)有不高興的事了。
而最令我不高興的事就是我對(duì)物理越來(lái)越搞不懂，在第一學(xué)期的時(shí)候還好，可是一到了第二個(gè)學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個(gè)“陌生人”一樣，互不相識(shí)。
不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時(shí)候，我很自然的就會(huì)“變得”無(wú)精打采，當(dāng)我集中精神的聽的時(shí)候，聽著聽著，就“不由自主”地發(fā)起呆來(lái)，等我“醒”來(lái)后，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。
就這樣，日復(fù)一日，我和物理怎么會(huì)不變得“陌生”呢?但是，我絕不會(huì)放棄物理，因?yàn)樵?jīng)有人說(shuō)過(guò)：“越搞不懂的地方就要越靠近它。
”所以，我會(huì)繼續(xù)努力，為求做的更好!我要在初三的“來(lái)臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初三的“來(lái)臨”。
學(xué)期總結(jié)二篇二
-------12級(jí)漢語(yǔ)言專升本1班在匆匆過(guò)去的半年，感觸頗多。很感謝老師和同學(xué)們的支持，讓我有信心和動(dòng)力做好班長(zhǎng)。感謝那些曾經(jīng)給過(guò)我?guī)椭凸膭?lì)以及對(duì)我提出批評(píng)的同學(xué)，我會(huì)以百倍的努力去做好自己的職責(zé)，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。
回顧這個(gè)學(xué)期，我們?cè)谝黄鹕顚W(xué)習(xí)，每個(gè)人都做出了一點(diǎn)值得驕傲的成績(jī)，大家之間的感情也不斷加深，互相團(tuán)結(jié)，班級(jí)也蒸蒸日上。
這個(gè)學(xué)期是個(gè)新的學(xué)期，首次進(jìn)行了班委換屆選舉，原先僅有幾個(gè)負(fù)責(zé)人，事前擔(dān)心在進(jìn)行換屆的時(shí)候可能出現(xiàn)工作交接不清楚、新任班委無(wú)法明確自己的工作職責(zé)等現(xiàn)象并未發(fā)生，結(jié)果顯示，各個(gè)新的班委都很快的熟悉了自己的崗位，同學(xué)們也都積極配合。為了能在以后的學(xué)習(xí)和工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，因此，我們班級(jí)總結(jié)了這一學(xué)期的工作：
班級(jí)組織結(jié)構(gòu)：
班委會(huì)：同學(xué)們自由報(bào)名競(jìng)選，通過(guò)民主投票選舉形成，主要任務(wù)是配合輔導(dǎo)員開展學(xué)生工作，傳達(dá)學(xué)院指示，以班長(zhǎng)及團(tuán)支書為核心，組織開展班級(jí)活動(dòng)，是班級(jí)的核心骨干。我班班委會(huì)成員工作作風(fēng)踏實(shí)，能密切聯(lián)系同學(xué)，全心全意為同學(xué)服務(wù)，使班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)有序的開展。
一、學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，是一切的基礎(chǔ)。由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)考勤，每天都對(duì)班級(jí)的出勤進(jìn)行登記，及時(shí)匯報(bào)，在最短時(shí)間內(nèi)了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，糾正方向，以營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)。
二、工作方面：班級(jí)工作直接影響班級(jí)的凝聚力。班委會(huì)成員不定期開展班委會(huì)，對(duì)近期個(gè)人自我表現(xiàn)進(jìn)行自我鑒定，并對(duì)班級(jí)未來(lái)構(gòu)想提出了規(guī)劃。在規(guī)劃班級(jí)工作中，我們始終堅(jiān)信活躍班級(jí)氣氛，營(yíng)造團(tuán)結(jié)優(yōu)良班風(fēng)，充分調(diào)動(dòng)積極因素，開展有意義的活動(dòng)是班級(jí)工作的中心。因此，我們剔除謝沉悶繁雜的形式班會(huì)，專門開展些趣味性強(qiáng)，能夠全民參與，大家一起娛樂的活動(dòng)。同時(shí)，同學(xué)們也積極配合系學(xué)生會(huì)、學(xué)院開展的活動(dòng)。班級(jí)及團(tuán)委開展的活動(dòng)：
1、“中秋&國(guó)慶”聯(lián)歡會(huì)。這是班里第一次活動(dòng)，班委會(huì)經(jīng)過(guò)仔細(xì)商討與策劃，最終活動(dòng)辦的有聲有色，加深了同學(xué)們之間的了解，增進(jìn)了彼此之間的友誼。
2、十八大開幕式召開當(dāng)天，組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)十八大精神，提高同學(xué)們的政治思想覺悟。
3、由班長(zhǎng)參加20xx級(jí)新生教務(wù)培訓(xùn)會(huì)，然后向班里同學(xué)傳達(dá)教務(wù)方面的事情。
4、與文學(xué)院學(xué)習(xí)部組織開展了一次“四六級(jí)暨學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，幫助同學(xué)們找到正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
5、積極參加學(xué)院的各種活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)，我班的吳強(qiáng)和吳娟同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)中分別取得了較好的成績(jī)。
6、三字水平測(cè)試。
本學(xué)期團(tuán)支書根據(jù)團(tuán)支部的要求認(rèn)真通知和組織班級(jí)同學(xué)按時(shí)參加了學(xué)校舉行的“三字”測(cè)試，并在班級(jí)提前宣傳了“三字”測(cè)試的相關(guān)信息以及具體要求。本次測(cè)試本班同學(xué)都按時(shí)到場(chǎng)并且順利完成了整個(gè)測(cè)試。
7、團(tuán)員證團(tuán)關(guān)系。由于我們是12級(jí)新生，班級(jí)同學(xué)的團(tuán)關(guān)系需要轉(zhuǎn)入安慶師范學(xué)院并且團(tuán)員需要換新團(tuán)員證。本學(xué)期團(tuán)支書認(rèn)真整理每位同學(xué)的相關(guān)團(tuán)材料，進(jìn)行分類和整理，收取團(tuán)員老團(tuán)員證，將同學(xué)們團(tuán)關(guān)系匯總轉(zhuǎn)入本校并且順利幫助同學(xué)們換取了新團(tuán)員證。
8、團(tuán)主題活動(dòng)。
本學(xué)期本班積極響應(yīng)文學(xué)院開展的各項(xiàng)團(tuán)主題活動(dòng)，在班級(jí)組織了多種形式的團(tuán)活動(dòng)。在與班級(jí)其他班委的合作下，本學(xué)期在本班組織策劃進(jìn)行了“感悟青春”主題班會(huì)，以及“十八大精神伴我行”十八大精神學(xué)習(xí)以及團(tuán)章學(xué)習(xí)活動(dòng)，帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)談?wù)勛约旱那啻?，感悟青春，并積極向同學(xué)們傳達(dá)十八大精神，幫助同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)在校理論知識(shí)同時(shí)也積極關(guān)注思想境界的提升，與時(shí)俱進(jìn)。此外，還向同學(xué)們普及了中國(guó)共青團(tuán)相關(guān)知識(shí)和團(tuán)章的主要內(nèi)容。
在整學(xué)期的活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們都積極參與，感悟青春，感恩父母老師，并感恩于家庭學(xué)校以及社會(huì)，體會(huì)責(zé)任感與使命感，幫助同學(xué)們樹立健康積極的人生觀價(jià)值觀，明白青春的意義，培養(yǎng)不服輸不怕苦的拼搏精神，并且認(rèn)真在實(shí)際生活中貫徹了十八大精神，學(xué)習(xí)了團(tuán)章。感受到中國(guó)共產(chǎn)黨不怕困難、百折不撓的堅(jiān)持精神與進(jìn)取精神，在這對(duì)我們大學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活以及未來(lái)走上社會(huì)都有著重要的激勵(lì)作用。本學(xué)期的主題活動(dòng)的開展十分成功，并且具有極其深遠(yuǎn)的積極意義。
9、大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。
本學(xué)期本校下發(fā)了關(guān)于安慶師范學(xué)院第四屆大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽的相關(guān)資料，我第一時(shí)間在班級(jí)向同學(xué)們傳達(dá)了此次競(jìng)賽的相關(guān)信息，并且鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極參加本次競(jìng)賽，在我的宣傳和引導(dǎo)下，班級(jí)一共有三支團(tuán)隊(duì)參賽此次挑戰(zhàn)杯，我通過(guò)材料的收集和整理，幫助這些參賽同學(xué)完成了挑戰(zhàn)杯的報(bào)名工作和材料上交流程。
三、生活方面：不可否認(rèn)，我班在本學(xué)期開學(xué)初時(shí)教室及宿舍衛(wèi)生方面確實(shí)差強(qiáng)人意。但后來(lái)在輔導(dǎo)員的嚴(yán)格要求下，教室及寢室衛(wèi)生有明顯的好轉(zhuǎn)。
四、班級(jí)所存在的問(wèn)題：
1、工作計(jì)劃沒有合理安排，遇到突發(fā)狀況便擱置一邊；
2、班委會(huì)內(nèi)部人員有些時(shí)候不能嚴(yán)格要求自己，起不到模范帶頭的作用；
3、有個(gè)別同學(xué)仍沒嚴(yán)格要求自己，有遲到早退等不良現(xiàn)象；
4、極個(gè)別同學(xué)班級(jí)榮譽(yù)感不強(qiáng)，紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)；
5、同學(xué)們平時(shí)的學(xué)習(xí)覺悟仍然不夠高；
6、活動(dòng)方面沒有開展大型、知名度高，效果好的活動(dòng)。
本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點(diǎn)外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，但我們相信，我們將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足，努力將工作做得更好，因?yàn)槲覀冇幸恢?yōu)秀的工作團(tuán)隊(duì)和一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)在支持著我們前進(jìn)。展望未來(lái)的班級(jí)工作優(yōu)勢(shì)，我們要避免并克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì)，以爭(zhēng)創(chuàng)校優(yōu)秀班集體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級(jí)各項(xiàng)工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計(jì)劃，確保本班班級(jí)工作順利開展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
我們從剛進(jìn)入大學(xué)的不熟悉到相知，一學(xué)期已經(jīng)快過(guò)去，同學(xué)們之間已經(jīng)有了更深的了解，班級(jí)工作也不入了正軌。所以在下學(xué)期，要更獨(dú)立的加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，這也是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)。
本學(xué)期的工作安排計(jì)劃如下：
（一）學(xué)習(xí)方面：
1.保證上課出勤率，如有上課缺勤者，查明原因，期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。
2重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)四六級(jí)和普通話問(wèn)題，要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，認(rèn)真練習(xí)普通話，爭(zhēng)取一次通過(guò)。
3.對(duì)于學(xué)習(xí)方面各問(wèn)題，要求學(xué)習(xí)委員與班長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)，為班級(jí)營(yíng)造出學(xué)習(xí)氛圍，讓大家意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
(二)班級(jí)活動(dòng)：
1.依然延續(xù)上學(xué)期每周一次班會(huì)、一次團(tuán)活的規(guī)定，對(duì)每星期的班級(jí)工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見，使大家感覺到班級(jí)是大家的班級(jí)，每一個(gè)人對(duì)班級(jí)工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)的有效方法。
2.適時(shí)組織班級(jí)的娛樂活動(dòng)，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情。
3.積極組織同學(xué)參加課外活動(dòng)，以簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)為主，主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，以最佳的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中。
4.根據(jù)情況組織同學(xué)出去游玩一兩次，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。
5、鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極、主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示能力與才能，盡量避免班級(jí)在期末評(píng)分時(shí)有同學(xué)附加分一分不加的情況。
6、認(rèn)真對(duì)待班級(jí)工作，尤其是獎(jiǎng)助學(xué)金分發(fā)等重點(diǎn)的問(wèn)題。積極配合輔導(dǎo)員老師和班主任老師的工作，把班級(jí)建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級(jí)。
7、發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參與一次大型的公益活動(dòng)，如慰問(wèn)老人院等。
（三）班級(jí)建設(shè)：
1．增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2.學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。
3．在班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)優(yōu)秀班級(jí)。
4．實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次），是班級(jí)事務(wù)更加公開化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。
5．在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁(yè)，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)校友錄或主頁(yè)也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地，提高班級(jí)影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，向來(lái)訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。
6．在工作方面，班長(zhǎng)、團(tuán)支書及副班長(zhǎng)，既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。
（四）安全問(wèn)題。
1、讓治保委員落實(shí)好每晚的查寢工作，確保每一位同學(xué)在校的安全。
2、要經(jīng)常提醒同學(xué)用電安全問(wèn)題，嚴(yán)禁使用違規(guī)電器。
3.每到節(jié)假日，要提醒回家的同學(xué)注意交通安全，讓大家過(guò)一個(gè)愉快的假期。
以上是我在下學(xué)期的工作計(jì)劃。
學(xué)期總結(jié)二篇三
一學(xué)期的時(shí)光就這樣過(guò)去了，回顧一學(xué)期的工作，想說(shuō)的真是太多太多。
人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其是班主任，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。
班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍，可以說(shuō)，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展。
下面分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)：
一、思想方面：
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)以***為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
二、教學(xué)方面
1、備課
開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。
然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。
平時(shí)做到周前備課。
備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。
力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。
為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課原創(chuàng)文秘網(wǎng)站:文秘知音件，準(zhǔn)備、制作教具。
復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語(yǔ)、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫紙上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。
每次，當(dāng)我工作完的時(shí)候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。
而家人都已熟睡，時(shí)鐘已悄然滑過(guò)深夜十一時(shí)、十二時(shí)，有時(shí)已經(jīng)凌晨一時(shí)多了。
2、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。
上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。
運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。
培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。
桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
3、輔導(dǎo)
我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會(huì)寫字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。
并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。
為了輔導(dǎo)學(xué)困生，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。
4、作業(yè)
根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
三、德育工作：
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。
師愛是偉大的、神圣的。
師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
師愛是"超凡脫俗"的愛。
這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
1、愛就是了解。
愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。
這是做好班級(jí)管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
初接新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。
父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。
接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。
為了了解學(xué)生我每天都和他們?cè)谝黄?，課間和他們一起做游戲，中午休息時(shí)和他們說(shuō)說(shuō)話，在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解，知道了許多：
我班的***同學(xué)，沒上過(guò)學(xué)前班，更沒上過(guò)幼兒園，童年是在**鎮(zhèn)的一個(gè)小山村里渡過(guò)的，媽媽瘋了，爸爸和媽媽離婚后又組成了新的家庭。
了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去關(guān)懷他們。
2、愛就是關(guān)懷。
師愛是教育的"潤(rùn)滑劑"，是進(jìn)行教育的必要條件。
當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量。
正因?yàn)橛辛藥煇?，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。
師愛要全面、公平。
全面公平的愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生。
學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?"金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。
***的手指在操場(chǎng)玩時(shí)被六年級(jí)的同學(xué)給撞斷了，在家休息半個(gè)多月后來(lái)上學(xué)了。
他本身又是一個(gè)淘氣的孩子，于是，我一邊為他補(bǔ)課，一邊與他談心，教育他遵守紀(jì)律，保護(hù)好自己的安全。
下課時(shí)，總是派同學(xué)陪著他慢慢地走，時(shí)時(shí)提醒他注意安全。
***是個(gè)性格內(nèi)向，而又很有主意的小女孩兒，她不愛上廁所，下課時(shí)不去，上課時(shí)又不敢請(qǐng)假，有兩次把小便尿在了褲子里，我就回家把我孩子的襯褲、棉褲拿來(lái)給她換上。
后來(lái)，有一次，她把大便便在了褲子里，我怎么問(wèn)她就是不承認(rèn)，后來(lái)是我把她領(lǐng)到辦公室硬把她的褲子扒下來(lái)一看，土色的大便，前面已經(jīng)快到肚臍，后面快到腰部了。
我趕忙找來(lái)抹布，又弄一些溫水，給她擦洗干凈，又把她的棉褲收拾干凈給她穿好。
后來(lái)，我干脆就準(zhǔn)備一條襯褲和一條棉褲放在了學(xué)校，以備不時(shí)之需。
入冬以后，孩子感冒的比較多，有時(shí)一天有好幾個(gè)嘔吐的。
一次吃午飯時(shí)我就收拾了兩次嘔吐的污物。
每天吃過(guò)中飯，我總是打來(lái)熱水給生病的孩子們吃藥。
晚上，還要給生病的孩子家長(zhǎng)打電話詢問(wèn)孩子的情況。
3、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。
尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。
教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。
只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。
我們班的***是留級(jí)的學(xué)生，曾認(rèn)為讀不讀書無(wú)所謂，不求上進(jìn)，是個(gè)地道的調(diào)皮大王。
家長(zhǎng)對(duì)他不報(bào)什么太大的希望，他自己也是自暴自棄，破罐破摔。
怎么辦?經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸，我發(fā)現(xiàn)了這孩子盡管有這樣那樣的缺點(diǎn)，但他特別愛勞動(dòng)，樂于幫助別人，有很好的思想基礎(chǔ)。
我多次找他談心，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，對(duì)于他的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給以鼓勵(lì)，從不在同學(xué)們面前提起他是留級(jí)生，從前怎么不好，還交給他一些班級(jí)工作去做，適時(shí)地去表?yè)P(yáng)他。
慢慢提高他在學(xué)生中的威信，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的教育，同學(xué)對(duì)他另眼相看。
他主動(dòng)幫助老師做事，學(xué)習(xí)進(jìn)步了不少。
這個(gè)孩子的轉(zhuǎn)化使我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用"愛"字改變他們，理解尊重信任他們。
尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。
在班上，人人都是小主人。
不用老師指定，不用編排值日表，每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做;班上有同學(xué)遇到困難，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)去關(guān)心、幫助……。
用愛心培育孩子對(duì)集體，對(duì)他人的愛，一旦這種愛升華為對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，那么人格大樹就矗立起來(lái)了。
4、愛就是責(zé)任。
愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛。
就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛。
對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。
師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。
作為一個(gè)一年級(jí)的班主任，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，學(xué)到更多的知識(shí);我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無(wú)盡的天空。
我在學(xué)生入校前就布置好教室，讓孩子們一走進(jìn)教室就會(huì)感到：我不是小孩子了，我上學(xué)了，為他們營(yíng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。
后邊的學(xué)習(xí)園地中設(shè)計(jì)了"優(yōu)秀作業(yè)展示"、"小荷才露尖尖角"等幾個(gè)欄目;教室的北墻上貼上了《常用漢語(yǔ)拼音音節(jié)表》、《聲母表》、《韻母表》、《整體認(rèn)讀音節(jié)表》等。
在教學(xué)中我采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)，想了很多有趣的游戲。
特別是邊打節(jié)奏邊背兒歌、讀課文、唱歌等的練習(xí)，不僅使學(xué)生愛動(dòng)的天性被發(fā)揮的淋漓盡致，由此吸引了學(xué)生的注意力，而且還有意想不到的收獲，音樂老師說(shuō)我們班同學(xué)打節(jié)奏打得最好。
在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，不僅要使優(yōu)等生學(xué)好，也要使中等生學(xué)好，更要使學(xué)困生學(xué)好。
以前，我們班的鞠洋和鄭陽(yáng)我覺得是老大難，總是利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課，吃小灶。
通過(guò)期中考試我又發(fā)現(xiàn)了毛金秋、劉家歡、曲佳慧等幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)上的差距。
于是，我利用一切可以利用的時(shí)間為他們補(bǔ)課。
他們拼音不好，我就用電腦打出拼音卡片，分給他們回家練習(xí)。
在學(xué)校我又采取讓同學(xué)教，我親自教，讓同學(xué)來(lái)考他們，我親自去考他們等方法，促使他們來(lái)練習(xí)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的補(bǔ)習(xí)，他們的拼音水平有了明顯的'進(jìn)步。
教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。
剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，不知天高地厚，只會(huì)隨心所欲地玩鬧。
我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對(duì)他們也有提醒的作用。
并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會(huì)上、早檢時(shí)、值周總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗都要進(jìn)行教育。
這樣讓他們心中有常規(guī)，時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。
但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺性不強(qiáng)，還需要時(shí)刻不放松地"看"。
下課時(shí)，我先走到教室門口，站在那兒，然后目送他們一個(gè)一個(gè)走出去，還要不時(shí)地提醒，某某站排里，某某把手放下。
這樣的話不知說(shuō)了多少。
然后走出去，和他們一起玩，或看著他們玩，指導(dǎo)他們游戲的方法。
上課時(shí)光站隊(duì)就得訓(xùn)練好幾次。
就這樣，漸漸地下課我不再用時(shí)時(shí)地去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊了。
孩子們不會(huì)做值日，我就每天不到六點(diǎn)半就來(lái)到學(xué)校，教他們干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。
四、個(gè)人學(xué)習(xí)：
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電，為進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)做好準(zhǔn)備。
積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下本科。
我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。
積極撰寫教育教學(xué)論文，本學(xué)期有兩篇論文同時(shí)獲獎(jiǎng)。
五、努力方向：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。
2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。
5、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。
社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。
作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。
我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。
讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼又到期末了，忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作也接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的工作做以下總結(jié)：
一、思想方面
在思想上我積極向上，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，熱愛教育事業(yè)，參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。
我積極響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。
二、教學(xué)方面
在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的魅力來(lái)教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。
在教學(xué)工作中，本學(xué)期，我擔(dān)任九年級(jí)以及小五和小六的音樂教學(xué)任務(wù)。
我根據(jù)新的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際情況備課。
如在九年級(jí)的音樂欣賞課中，我利用視頻和課件來(lái)完成，讓學(xué)生在教育教學(xué)中通過(guò)大屏幕直觀的感受音樂所帶來(lái)的智慧和魅力。
在小學(xué)我開設(shè)了“小舞臺(tái)”活動(dòng)，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。
注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。
音樂真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。
另外對(duì)九年級(jí)學(xué)生的樂理知識(shí)做了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。
特別在中考推薦生的藝術(shù)常識(shí)考試及加試方面全部合格。
三、考試：
為了使音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂。
并且讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲。
各自50分。
選班級(jí)優(yōu)秀的學(xué)生4位一起評(píng)分，最后取平均分作為學(xué)生的最后評(píng)定成績(jī)。
基本要求：
1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以)。
國(guó)歌和兒歌不能唱。
2、要求背唱歌曲一段歌詞，任選一段歌詞。
3、口琴：我們學(xué)過(guò)的口琴曲，任選一首。
四、課外工作
我經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見識(shí)，并獲得更多美的感悟。
此外，我們學(xué)校的合唱隊(duì)繼續(xù)由我在每周三下午訓(xùn)練，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很好，條件稍差的同學(xué)比如：音準(zhǔn)、節(jié)奏、表演了等在我的嚴(yán)格幫助和指導(dǎo)下，基本上達(dá)到我的教學(xué)目的，一學(xué)期下來(lái)已經(jīng)完成了4首合唱歌曲。
還有在**年3月我區(qū)共青團(tuán)舉辦的評(píng)選十大杰出青年文藝演出中，書記讓我負(fù)責(zé)這次的詩(shī)歌朗誦配樂任務(wù)，我利用晚上休息時(shí)間對(duì)節(jié)目的樂曲進(jìn)行不斷的聆聽和剪接。
由于詩(shī)歌很長(zhǎng)，內(nèi)容不同，所以我采取的音樂也不一樣，所以我不斷的聽，唱，朗誦以達(dá)到數(shù)遍再進(jìn)行剪接以便達(dá)到最好的效果。
所以我編排指導(dǎo)并演唱的《五月放歌》配樂詩(shī)歌朗誦在演出中受到好評(píng)。
本學(xué)期積極響應(yīng)學(xué)校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問(wèn)孤寡老人文藝演出活動(dòng)和學(xué)校慶“六一”文藝演出活動(dòng)，獨(dú)唱歌曲《祝媽媽健康長(zhǎng)壽》和教師歌曲聯(lián)唱《歡天喜地》《國(guó)家》《祖國(guó)你好》等歌曲為學(xué)?；顒?dòng)爭(zhēng)光添彩。
五、努力目標(biāo)
由于這幾年的教學(xué)繁忙，對(duì)于自己的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時(shí)間花的少，今后我將努力訓(xùn)練自己的專業(yè)，在將來(lái)的日子里能不斷的成長(zhǎng)。
1、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。
2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步，爭(zhēng)取多做公開課，多去參加比賽和參加教研活動(dòng)，以錘煉自己。
七、不足方面
1、教學(xué)方面還不夠精益求精，對(duì)于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊，特別是對(duì)初三學(xué)生如何使他們對(duì)音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強(qiáng)。
2、對(duì)自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
總之，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認(rèn)真，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的工作。
做好自己教研組的教研活動(dòng)，能積極配合學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
今后有待提高的部分，我將好好努力爭(zhēng)取做到最好。
學(xué)期總結(jié)二篇四
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)瞬間這學(xué)期就過(guò)去了。有忙碌，有充實(shí)，有玩鬧，也有很多心得。在與同學(xué)和老師的交流與溝通中學(xué)到了很多以前不知道或是并不在意的東西，他們給我的彌足珍貴的經(jīng)驗(yàn)是我一生的珍品。
這學(xué)期最大的收獲就是跟著師兄師姐做了一些課題。從做課題中，我懂得了做一件事的態(tài)度的重要性。以前做事情總是順其自然，不會(huì)做的也是放任自流，從來(lái)沒有想過(guò)要通過(guò)各種方法來(lái)尋找答案?，F(xiàn)在，跟著做課題才發(fā)現(xiàn)很多事情要要下一番功夫，必須通過(guò)做大量工作才能完成，不懂得也要查閱許多資料。必須放端正態(tài)度，認(rèn)為這件事情自己能做好，并努力去做才會(huì)有收獲從做課題這有收獲就很好。
每天的生活平淡而有規(guī)律，在平淡又充實(shí)的生活中看了很多專業(yè)方面的書籍與期刊，也做了些讀書筆記。從讀書的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識(shí)很缺乏，最新的專業(yè)方面的信息關(guān)注的太少，致使很多東西看不懂。本科時(shí)候很喜歡看書，但是看書的方向太偏頗，很少花時(shí)間看專業(yè)方面的書籍，有時(shí)間要關(guān)注一些信息，多讀一些專業(yè)方面的書籍與期刊就是應(yīng)該多讀一些專業(yè)方面的書籍與期刊。
這學(xué)期課挺多的，每天大多時(shí)間都去上課了，再加上作業(yè)任務(wù)繁重，真正屬于自己的時(shí)間并不多，很少去深思自己的.學(xué)習(xí)生活及行為?，F(xiàn)在盤點(diǎn)下來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)真多，性格太偏激，不喜歡人際交往，只喜歡窩在自己的小圈子中。學(xué)習(xí)態(tài)度也沒有以前時(shí)認(rèn)真了。這其實(shí)是很大的缺點(diǎn)，以后要逐漸的改正。
本學(xué)期收獲頗多，但最感謝的還是唐老師，認(rèn)真負(fù)責(zé)，待我們親切，沒有拘束感。唐老師教導(dǎo)了我們很多，我受益很多。下學(xué)期要繼續(xù)努力！
寫作時(shí)間？
學(xué)期總結(jié)二篇五
一直沒有去梳理一下這即將過(guò)去一年的班主任工作，如果不寫這次班主任工作總結(jié)，還沒有意識(shí)到這一年就這樣要轉(zhuǎn)瞬即逝了。這是我的第二批孩子，不到一年的時(shí)間雖然短暫，但那美好的時(shí)光依然令我難忘，依然清晰地記得和他們相聚的第一天，我心存期盼等待著這四十一個(gè)小孩的到來(lái)，幻想著那一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉……當(dāng)8月31下午應(yīng)邀而至的時(shí)候，一個(gè)個(gè)天真爛漫活潑的小孩就真得含羞默默地出現(xiàn)在我的面前，依然記得盛濤和一個(gè)同學(xué)上午就提前來(lái)到的情景，中午我還請(qǐng)的他們包子和礦泉水;也清晰地記得一個(gè)高高的女孩(高楠楠)提前來(lái)“踩點(diǎn)”，慢慢地，一個(gè)個(gè)他們就像天使一樣展示在了我的面前，青春亮麗的女孩，活潑好動(dòng)的男孩，看到他們那對(duì)一所自己心目中充滿期盼的學(xué)校新奇的目光，看到他們對(duì)自己這個(gè)嶄新班級(jí)的濃濃溫情，我心中不覺涌過(guò)一陣感動(dòng)，從此我們就是一家人了，從此我們便一起努力奮斗在這充滿朝氣和活力的新班級(jí)了。帶著對(duì)夢(mèng)想的希冀，載著家長(zhǎng)的囑托，我們踏上了培訓(xùn)的路程，正式拉開了我們?cè)阢y鷹文昌中學(xué)的新生活，而我們有理由自豪，因?yàn)槲覀兪沁@所青春校園的第一批學(xué)子。
似乎一切還在昨天，卻突然發(fā)現(xiàn)這一年即將過(guò)去，即將化作永恒的回憶?；貞涍@即將過(guò)去的一年，我們有理由為我們自己自豪和驕傲，為我們成績(jī)的進(jìn)步、為我們習(xí)慣的養(yǎng)成、為我們素養(yǎng)的提高、為我們興趣的培養(yǎng)、為我們新學(xué)期一位新同學(xué)的加入。回顧自己的這將近一年的班主任工作歷程，有過(guò)挫折，但更多的是收獲，收獲的是團(tuán)隊(duì)精神的凝聚、收獲的是努力拼搏的感動(dòng)、收獲的是進(jìn)步成功的喜悅。
一、開學(xué)的禮物
很喜歡李鎮(zhèn)西老師的“愛的教育”，為他的教育故事和教育思想所感動(dòng)、震撼，每當(dāng)在教育孩子方面出現(xiàn)過(guò)挫折、無(wú)奈、煩躁的時(shí)候，再看看李老師教育理想，想想那一個(gè)個(gè)感人的教育故事，我就會(huì)心情舒暢許多。于是從接受了李老師“愛的教育”那天開始，我也想自己能成為一個(gè)“愛的教育”的老師，盡管自己在很多地方做的很不夠，但我依然在不懈地努力著，當(dāng)然努力是有成效的，與第一批畢業(yè)的學(xué)生分別后，我欣慰他們說(shuō)從我這里更多地學(xué)到了做人的道理，面對(duì)這群學(xué)生，盡管他們說(shuō)我很嚴(yán)肅、脾氣很暴躁，但我也很欣慰他們說(shuō)我是個(gè)好老師、是個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀老師，學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)這是最好的肯定。
開學(xué)的第一天，我用李鎮(zhèn)西老師常用的兩句話告誡我的孩子們?！白屓藗円蛭业拇嬖诙械叫腋！保鲆粋€(gè)幫助別人，能讓別人因?yàn)槟愀惺艿綔嘏托腋５娜?“我們和別人不一樣”，每一個(gè)我都是最優(yōu)秀的自己，不要盲目攀比，努力去做最好的自己。在這兩句話的延伸下，我對(duì)這群新走在一起的小孩說(shuō)：我們每個(gè)人走到一起這就是一場(chǎng)緣分，希望我們同心協(xié)力，做最好的自己，創(chuàng)最優(yōu)的班級(jí)。
二、艱難的磨礪
從融入班級(jí)的一剎那，也許每個(gè)人心目中都有了一個(gè)嶄新的目標(biāo)，除了要為自己的理想而奮斗之外，更多的還要為我們班集體的整體利益著想，只有班級(jí)和個(gè)人利益合二為一了，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)與集體目標(biāo)的統(tǒng)一。但理想總歸是理想，在通往理想的路上我們卻發(fā)現(xiàn)過(guò)程是愈發(fā)的艱難。作為一所各個(gè)方面都異常嚴(yán)格、規(guī)范的學(xué)校，作為一群剛從小學(xué)升上來(lái)的初一學(xué)生，作為從通宿到住宿上晚自習(xí)的小孩，天性的使然是量化管理分像鵝毛般一樣飄飄而來(lái)，衛(wèi)生打掃不好、宿舍內(nèi)說(shuō)話、不及時(shí)休息、仔細(xì)不安靜，甚至出現(xiàn)了個(gè)別同學(xué)鬧矛盾發(fā)展到打架的問(wèn)題，也有同學(xué)開始學(xué)會(huì)編造理由、推卸責(zé)任……各種問(wèn)題層出不窮，最為讓我煩惱的是我們的學(xué)習(xí)成績(jī)竟在幾次考試中接連觸底，比較欣慰的是每次都在不斷進(jìn)步，這也是我始料未及的，但規(guī)范總得有付出，總得靠艱難的磨礪。
三、成功的碩果
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?在經(jīng)歷了一番番量化成績(jī)與班級(jí)成績(jī)的折磨后，我們并沒有因此而自暴自棄，甘愿去當(dāng)一個(gè)差班，因?yàn)槲覀兪冀K相信，努力總有所得，付出總有收獲。在我們?nèi)w同學(xué)的努力下，我們創(chuàng)下了第一次單周量化第一名的成績(jī)，雖然這樣的次數(shù)為數(shù)極少，但足以看出我們同學(xué)那追求上進(jìn)的內(nèi)心和不服輸?shù)木瘛?BR> 在這種精神的鼓舞下，在這種努力拼搏的狀態(tài)下，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了突飛猛進(jìn)，最好的一次升到了級(jí)部第二名，當(dāng)我們得知這一消息的一剎那，每位同學(xué)都高興得歡呼雀躍，這是對(duì)取得成功的吶喊，更是對(duì)我們努力付出后的收獲的喜悅的吶喊。從此自習(xí)上說(shuō)話吃東西違紀(jì)的少了，課下問(wèn)問(wèn)題的多了，學(xué)習(xí)的風(fēng)氣愈加的濃厚。
四、團(tuán)結(jié)的集體
一個(gè)不團(tuán)結(jié)的班級(jí)永遠(yuǎn)像一盤散沙，是不會(huì)取得任何成績(jī)的，一個(gè)班級(jí)只單純地依靠幾個(gè)好學(xué)生，也是永遠(yuǎn)無(wú)法取得整體的進(jìn)步的。而我們的班級(jí)就是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮勇向上的班集體。
在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，盡管我們的成績(jī)不盡理想，但我總會(huì)為同學(xué)們那種為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)的表現(xiàn)而感動(dòng)。記得第一次集體活動(dòng)，隊(duì)列隊(duì)形比賽，體育委員那為班集體無(wú)私的付出，記得同學(xué)們?cè)卩诹恋?口號(hào)下精彩的表現(xiàn);記得我們?cè)诎魏颖荣愔心菆F(tuán)結(jié)一致的精神狀態(tài)，拉拉隊(duì)員們那聲嘶力竭的吶喊，成績(jī)無(wú)所謂，這種團(tuán)結(jié)的精神永遠(yuǎn)是第一的;更不會(huì)忘記的是開學(xué)的基地培訓(xùn)，每項(xiàng)活動(dòng)都不可能靠個(gè)人單獨(dú)的完成，我們往往在這個(gè)時(shí)候就顯得愈加的團(tuán)結(jié)互助，看著你們的協(xié)作精神，我心中就有一種感動(dòng)和欣慰。
五、細(xì)節(jié)的感動(dòng)
細(xì)節(jié)的表現(xiàn)最可貴，細(xì)節(jié)的表現(xiàn)最感人。記得圖書角剛建立的時(shí)候是比較艱難的，但最終在每位同學(xué)的努力下，我們的圖書角建設(shè)得異彩飛揚(yáng);記得我們的生態(tài)角建立的時(shí)候也是坎坷不平，但最終窗臺(tái)上還是擺滿了形形色色的鮮花綠葉;午飯過(guò)后，總有幾個(gè)同學(xué)主動(dòng)地回到教室，不舍得那20幾分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間，這種勤奮讓我感動(dòng);記得王璇同學(xué)即使不上我們最喜歡的微機(jī)課也在教室內(nèi)練習(xí)隊(duì)形口號(hào)的情景，記得我們的通宿生經(jīng)常與風(fēng)雨同行也要堅(jiān)持上早晚自習(xí)的場(chǎng)景。也記得在班會(huì)上同學(xué)們紛紛說(shuō)出同學(xué)們優(yōu)點(diǎn)的場(chǎng)景，那是一種理解，一種優(yōu)美的心態(tài)，這種理解和心態(tài)讓人感動(dòng)。記得在玉樹地震的時(shí)候，那一元元錢，一個(gè)個(gè)祝福的眼神，一句句祝福的話語(yǔ)，一本本洋溢著愛的讀物讓我感受到同學(xué)們的關(guān)愛之情;還有給西南五省的捐款，都讓我看到了我們的孩子有一個(gè)博愛之心，這就是一種心靈上的感動(dòng)，細(xì)節(jié)上的感動(dòng)。
六、示范的引領(lǐng)
學(xué)生在成長(zhǎng)階段在很多問(wèn)題上認(rèn)識(shí)不足，缺乏一個(gè)有理性的認(rèn)識(shí)和見解，所以對(duì)一些事情往往不能做出很好的判斷，這個(gè)時(shí)候他最需要的就是指引。記得在圖書角建立的初期，只有了了的幾本，可憐的很，我就將自己的三本智慧背囊拿到了圖書角，之后圖書角上的書成倍猛增，畢竟這些書都是為集體為每位同學(xué)們的閱讀所考慮的，這個(gè)時(shí)候如果過(guò)多地考慮個(gè)人的利益和因素的話，那這個(gè)班級(jí)、這個(gè)集體也就會(huì)失去了意義，就像我們的生態(tài)角一樣。每每走到教室，我先看的就是教室的衛(wèi)生和書桌的排放，每當(dāng)我主動(dòng)地把地上的垃圾撿起來(lái)、把某個(gè)同學(xué)的書桌擺齊的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì)主動(dòng)地?fù)炱鸬孛娴睦团琵R了書桌。
七、暴躁的關(guān)愛
記得有同學(xué)給我指出我太容易發(fā)火，的確一是由于年齡段的問(wèn)題，二是由于要求過(guò)于嚴(yán)格的因素，三可能是因?yàn)榻逃椒ǖ氖谷?，我給學(xué)生留下最深刻的印象大概就是嚴(yán)肅了，這個(gè)我不想去回避，因?yàn)槲易约焊杏X也的確是這樣，也許我是忽略了一些教育的有關(guān)規(guī)律和孩子們的天性，但我總覺的對(duì)學(xué)生一些違紀(jì)和不良習(xí)慣必須給與嚴(yán)厲的批評(píng)，因?yàn)橛行┝?xí)慣一旦養(yǎng)成，勢(shì)必會(huì)影響孩子的一生，所以對(duì)尋找理由推卸責(zé)任的同學(xué)、對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣不良的同學(xué)、對(duì)不懂文明禮儀的同學(xué)我都會(huì)給與嚴(yán)厲的批評(píng)，也許我給不少學(xué)生留下了不好的印象，也許在這個(gè)初中時(shí)間段部分同學(xué)可能還會(huì)因?yàn)槔蠋煷箢}小做，但在一些有關(guān)學(xué)生成長(zhǎng)原則性問(wèn)題上堅(jiān)決不能退讓，畢竟孩子終身的發(fā)展才是最重要的。并不是說(shuō)我有多崇高，我只想說(shuō)做一名班主任，要對(duì)這群孩子負(fù)責(zé)，要對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，也許你們并不理解，但請(qǐng)你們諒解。
在班主任工作上由于經(jīng)驗(yàn)上的不足、理論的缺乏還存在著許多不足之處，我們離最優(yōu)秀的班級(jí)還有一定的差距。但我始終相信有志者事竟成，任何事情只要用心去做，一定可以做好的。我也相信沒有永遠(yuǎn)不好的班級(jí)，沒有永遠(yuǎn)不好的同學(xué)，只要我們每位同學(xué)都拼搏努力團(tuán)結(jié)向上，只要我們的班干部能以身作則身正示范，只要我這個(gè)班主任能正確引領(lǐng)盡心盡力，只要我們風(fēng)雨同舟，我們的班級(jí)一定會(huì)勇創(chuàng)輝煌、一定可以成為最優(yōu)秀的班級(jí)的。
學(xué)期總結(jié)二篇六
我，林峰，對(duì)于安陽(yáng)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該算得上是一個(gè)外來(lái)之客。安陽(yáng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)可以用“陌生”、“舉目無(wú)親”來(lái)形容。親戚同窗、兄弟友人個(gè)個(gè)只能千里傳音，電話聯(lián)系，彼此有難常常愛莫難助。 我之所以來(lái)到安陽(yáng)一些同事們是知道些許的。是的，為了愛情，與其說(shuō)是為了愛情不如說(shuō)是因?yàn)槌兄Z。因?yàn)槲以趷矍殚_始的時(shí)候就說(shuō)過(guò)，我要跟她結(jié)婚，我要跟她分享我人生的成功與輝煌。不管畢業(yè)之后以及將來(lái)遇見哪一種困難，哪一種窘境我都跟她不離不棄。畢業(yè)之后其他戀人紛紛分道揚(yáng)鑣，她因我創(chuàng)業(yè)的緣故選擇商丘放棄了幾次好機(jī)會(huì)，選擇跟我一起留在商丘。最后因?yàn)榉N種緣故不得已來(lái)了安陽(yáng)。這足以證明他看對(duì)人了，我也看對(duì)人了。我來(lái)到陌生的安陽(yáng)之后只能重新開始，一切從零，還得頂著一個(gè)“隨軍家屬”的帽子。
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過(guò)去了。在這一學(xué)年里，我擔(dān)任二、四年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
我在思想上嚴(yán)以律己，熱愛黨的教育事業(yè)，與老師團(tuán)結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系；愛崗敬業(yè)，有奉獻(xiàn)精神；能積極涌躍參加學(xué)校組織的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對(duì)學(xué)生以身作則，言傳身教。
在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。我認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧。我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
一學(xué)期來(lái)，我不早退不遲到，做到有事先請(qǐng)假。每天早到校、晚離校，以校為家。學(xué)校給我安排的各項(xiàng)工作我都能及時(shí)到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己所承擔(dān)的任務(wù)，并且積極主動(dòng)參與跟車等工作。在以后的工作中，我將不斷提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。
學(xué)期總結(jié)二篇七
(李華)
在這炎炎夏日，我們結(jié)束了這學(xué)期的工作，，由于工作的忙碌，使我感到了生活的充實(shí)。在本學(xué)期，我們兩位老師認(rèn)真工作、配合默契，班級(jí)工作開展得井井有序。在工作中，我們根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，將保教與教育相結(jié)合，對(duì)幼兒進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教育和培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)我們一學(xué)期的努力工作，本班的幼兒都有了很大的進(jìn)步。無(wú)論是在知識(shí)掌握方面還是在自理能力方面，都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。下面我將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、 教育教學(xué)方面：上每節(jié)課之前都進(jìn)行精心的準(zhǔn)備，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。為了調(diào)動(dòng)起全體幼兒的興趣，還采用了多種游戲方式極有趣的課件，受到了很好的效果。而且在教育過(guò)程中我及時(shí)了解幼兒的興趣、性格，關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。
（一） 在教育教學(xué)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料，而且在常規(guī)方面：孩子們都養(yǎng)成了良好的常規(guī)習(xí)慣，上課積極地配合老師，學(xué)會(huì)和很多常識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)。在英語(yǔ)方面：教師獨(dú)特的教學(xué)方法使孩子們積累了更多的詞匯，使孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)口語(yǔ)方面有了很大的提高。在數(shù)學(xué)方面：孩子們能排序、點(diǎn)數(shù)、分類、能區(qū)別大和小、多和少、長(zhǎng)和短、高和矮、上合下、認(rèn)識(shí)正方形、圓形、三角形等等。孩子們?cè)跀?shù)學(xué)方面有了很大的進(jìn)步。
（二） 在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，去主動(dòng)學(xué)習(xí)，在整節(jié)課的把握上，以幼兒思考參與為主，把教師盡量少說(shuō)話，起中間引導(dǎo)作用。
二、 保育工作方面。
防交叉感冒。而且在平時(shí)的教育中，我們經(jīng)常給幼兒講一些文明禮貌的知識(shí)，讓幼兒學(xué)習(xí)更多的禮儀知識(shí)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人，做做事時(shí)能主動(dòng)向別人道歉，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽取家長(zhǎng)的反饋意見，根據(jù)幼兒在家里的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。在保育方面，我們做到了：
（一） 嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度。按制度要求給各種玩具，用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒，規(guī)定每周五給玩具用具進(jìn)行徹底消毒，保證了玩、用具的衛(wèi)生和安全使用。積極配合幼兒院保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。
（二） 做好班級(jí)工作，每天保持地面、桌椅、廚子等的清潔衛(wèi)生。被子按時(shí)曬、消毒、保持整潔舒適。保持教室的通風(fēng)。
（三） 強(qiáng)化幼兒的健康意識(shí)，提醒幼兒多喝水。保證幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快，不打鬧不講話。
（四） 勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒的不同攻擊性行為，予以及時(shí)制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。
（五） 加強(qiáng)了午睡的管理及巡視。保證午睡時(shí)教室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒 良好的午睡習(xí)慣，躺在床上后，不吵鬧，盡快入睡，會(huì)整理床鋪，衣服折疊擺放整齊。
三． 安全工作方面。
孩子年齡還是很小，所以安全問(wèn)題一直是我們防范再防范的事情。孩子們之間發(fā)生矛盾時(shí)，孩子們就會(huì)有了很強(qiáng)的攻擊性行為，那么另一方收到的創(chuàng)傷就會(huì)很大，所以我們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻緊盯著孩子，讓孩子在自己的視野內(nèi)活動(dòng)。
（一） 在戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)，我們將每一個(gè)孩子都控制在自己的`視線之內(nèi)，隔一段時(shí)間，就核對(duì)一下孩子的人數(shù)，如果帶孩子去廁所就要告訴在外面的老師，你帶走了幾個(gè)孩子，剩下了幾個(gè)孩子。
（二） 嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全的物品進(jìn)入教室。管理好病兒的藥品，將藥品放在孩子夠不到的地方，在給孩子吃藥時(shí)要仔細(xì)核對(duì)幼兒的姓名，藥品和藥量。
（三） 將熱水杯放在幼兒摸不到的地方，將保溫桶上好鎖。熱湯熱飯放置在幼兒不宜觸摸到的安全地方，不讓幼兒吃過(guò)冷過(guò)熱的飯菜。
（四） 每天對(duì)電器進(jìn)行檢查，不讓幼兒接觸與電有關(guān)的物品。
四． 家長(zhǎng)工作方面主動(dòng)親切的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。我們使用了家園聯(lián)系，電話以及家訪等形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，對(duì)于家長(zhǎng)們反饋的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行了解決。我們還充分利用了晨接與放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)進(jìn)行交流，使家長(zhǎng)了解自己的孩子在園的情況，這樣也利于我們教育教學(xué)的順利進(jìn)行。通過(guò)與家長(zhǎng)的交流使我們更加了解幼兒在家的情況，使我們能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更密切。家長(zhǎng)紛紛表?yè)P(yáng)我們，說(shuō)我們的工作很辛苦，讓我好好休息，聽到這話我們覺得再苦再累也值了。
這一學(xué)期雖然工作很辛苦，但我的收獲很多。我學(xué)到了很多學(xué)校中學(xué)不到的技能與實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，享受到了很多在學(xué)校中享受不到的快樂，獲得了很多成功的喜悅。當(dāng)然在工作中我也發(fā)現(xiàn)了很多自己的不足，但我相信在以后的工作中，我會(huì)逐步改掉的。在今后的工作中我要不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育和常規(guī)的教育，注重幼兒自身的能力培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。在以后我們兩位老師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平，力求在工作中有更好的表現(xiàn)！
學(xué)期總結(jié)二篇八
本學(xué)期自開學(xué)以來(lái)，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老教師。并時(shí)時(shí)刻刻以一名合格的人民教師標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，以教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生、讓學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，努力使學(xué)生學(xué)有所得。下面是本人在本學(xué)期中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及工作內(nèi)容。
1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)研究計(jì)算機(jī)方面的教學(xué)問(wèn)題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，將自己所學(xué)的知識(shí)很好的傳授給學(xué)生。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
能力為主線的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)11級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。并給學(xué)生多些實(shí)際操作的機(jī)會(huì)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。多次聽公開課,使自己明確了今后講課的方向和以后計(jì)算機(jī)專業(yè)課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事而耽誤工作的時(shí)間。認(rèn)真積極作好自己分內(nèi)的工作，如：教學(xué)教案、微機(jī)室使用報(bào)告的填寫、布置作業(yè)、出試題、參加聽課、評(píng)課活動(dòng)等。
總之，一學(xué)期以來(lái)，在各方面的工作都取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
學(xué)期總結(jié)二篇九
歲月飛逝，一眨眼就一個(gè)學(xué)期就過(guò)去。
這學(xué)期里，我犯了錯(cuò)誤，當(dāng)然也有優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。
這學(xué)期，我多學(xué)了一樣—-英語(yǔ)，它很有趣，我也很喜歡它，英語(yǔ)并不算難，因?yàn)閶寢屢郧白屛覍W(xué)過(guò)，所以我感覺很容易。
我的數(shù)學(xué)一直比較好，但是比起上學(xué)期，也有退步。上學(xué)期，我發(fā)言積極，發(fā)言準(zhǔn)確，絲毫沒有誤差。但這學(xué)期，我并沒有做到這些，只有一點(diǎn)我記住了，就是上課帶了老師布置的家庭作業(yè)，而且老師還夸我做得好呢!
語(yǔ)文就有長(zhǎng)進(jìn)了，每周的周記我都非常認(rèn)真。我想語(yǔ)文比數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單多了，但是媽媽沒有讓我多看一些課外書，主要是平時(shí)太忙，所以我才會(huì)比別人笨一些。
體育說(shuō)起來(lái)可就是我的強(qiáng)項(xiàng)了。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了乒乓球，我經(jīng)常和小伙伴們單挑，打得他們一個(gè)個(gè)一敗涂地。有一次，我和媽媽打球，我被打得落花流水。我想：“媽媽經(jīng)常打長(zhǎng)球，她的弱點(diǎn)應(yīng)該就是短球。然后，我就接連攻她的短手，我連連獲勝。最后，她發(fā)一個(gè)球過(guò)來(lái)，我就一個(gè)反板，她沒有接住。
這次我終于把媽媽打敗了，媽媽想耍賴，說(shuō)：“我穿了高跟鞋，這次不算?！蔽腋唢L(fēng)亮節(jié)地說(shuō)：“這次平算，但是下場(chǎng)比賽，我就要和你見勝負(fù)了?！?BR> 學(xué)期總結(jié)二篇十
不知不覺，又是一學(xué)期結(jié)束了?；厥走@學(xué)期的教育教學(xué)工作，我感慨萬(wàn)分，因?yàn)槲覜]有虛度光陰，因?yàn)槲冶M心盡力，我可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)，我很興奮，很滿足，同時(shí)也很自豪，因?yàn)槲业膶W(xué)生進(jìn)步了，提高了。看著他們每天的點(diǎn)滴進(jìn)步，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著收獲的喜悅。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷幫助下,我不僅圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),還在思想業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：
一.思想品德方面。
熱愛并忠誠(chéng)于教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，愛崗敬業(yè)，工作積極，關(guān)心集體，樂于助人。工作中盡職盡責(zé)，做到教書育人，為人師表;自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志。認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。在今后的工作中，我會(huì)不斷嚴(yán)格要求自己。
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二.教育教學(xué)方面。
本學(xué)期，我擔(dān)任的是五年級(jí)一班和四年一班的教學(xué)工作。為了能更好的提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法、心理學(xué)、英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn),使自己的教育教學(xué)水平不斷創(chuàng)新，不斷提高。
認(rèn)真?zhèn)湔n。
課上的是否成功，很大程度上取決于課備得是否精彩，因此每節(jié)課我都認(rèn)真作好課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本內(nèi)容、基本語(yǔ)法，每個(gè)單詞，每句話、都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)該補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能及他們的興趣、需要、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。仔細(xì)考慮教法，解決如何把教材的內(nèi)容傳授給學(xué)生，如何組織教材、如何拓展教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。甚至細(xì)化到自己的每句話應(yīng)該怎么說(shuō)，以便能調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性和求知欲，讓他們對(duì)英語(yǔ)感興趣，為能更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)大下基礎(chǔ)。
積極上課。
備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就會(huì)好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此一定要組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。教師是每節(jié)課的組織者，所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。
精心批改作業(yè)。
要提高教學(xué)質(zhì)量，一定要做好課后輔導(dǎo)工作，本學(xué)期我剛接班的時(shí)候，我就對(duì)他們進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn)，結(jié)果令我很失望，這個(gè)成績(jī)可怎么行?于是，我決定利用課余時(shí)間給他們輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)中，我有針對(duì)性的對(duì)一些學(xué)生尤其是后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，從最基本單詞著手，然后是句型、對(duì)話訓(xùn)練、理解，每講完一節(jié)課，我都要利用下午自習(xí)或沒有課的時(shí)間挨個(gè)過(guò)關(guān)，各個(gè)擊破，當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天完成，不讓學(xué)生欠債。并且在輔導(dǎo)中，我充分利用好學(xué)生，以好帶差，以優(yōu)帶困，優(yōu)差學(xué)生結(jié)成學(xué)習(xí)小組。后進(jìn)生由于學(xué)習(xí)不好，因此缺乏自信心，在課堂上不敢發(fā)言，課下不敢正面和老師說(shuō)話，因此，我總是不斷地發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，不斷地給他們鼓勵(lì)，經(jīng)常詢問(wèn)他們學(xué)習(xí)上的困難，幫助他們解決問(wèn)題，時(shí)間長(zhǎng)了，他們找到了自信心，學(xué)習(xí)興趣也提高了，上課敢發(fā)言了，自然而然英語(yǔ)聽說(shuō)能力也提高了。在批改作業(yè)方面，每一次都能做到全批全改，面批面改，對(duì)個(gè)別學(xué)生錯(cuò)的地方、不會(huì)的地方，我都把正確的答案給他們讓家長(zhǎng)幫著考，然后我再考，從不放任自流。因此，在今年的期末綜合評(píng)價(jià)中，絕大部分學(xué)生我取得了很好的成績(jī)，每個(gè)學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上有所提高。
課外活動(dòng)。
本學(xué)期，為了更好的開展教學(xué)，為了使學(xué)生的課外活動(dòng)更豐富，更精彩，每周二、三下午我都帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行有趣的英語(yǔ)活動(dòng)，使學(xué)生們英語(yǔ)水平有了更大的進(jìn)步。tags：個(gè)人工作總結(jié)教師個(gè)人工作總結(jié)學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)僅供范文寫作參考，切勿完全照抄!
三.教育工作方面。
記得有位教育家曾說(shuō)過(guò)：愛學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足，使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師，還要愛學(xué)生。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離。由于我愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問(wèn)題及時(shí)，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，所以，學(xué)生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng)，是自己最大的成功和欣慰。
四.教科研工作。
積極參加學(xué)校組織的教科研活動(dòng)，并在活動(dòng)中認(rèn)真做好本職工作;能夠運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)。積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。本學(xué)期自覺主動(dòng)地參加繼續(xù)教育，每天堅(jiān)持閱讀各種材料，力爭(zhēng)使自己在知識(shí)、業(yè)務(wù)水平上有所提高。積極參加校內(nèi)外舉行的教育教學(xué)活動(dòng)。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，而又沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵!
學(xué)期總結(jié)二篇十一
時(shí)光飛逝，歲月匆匆，半年的研究生生活很快的過(guò)去了?；厥走^(guò)去的半年，有收獲的喜悅也有迷茫的失落。總的來(lái)說(shuō)自己成長(zhǎng)了很多，新的一年一方面要總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)不足之處，另一方面還要對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活做好規(guī)劃，以更好的迎接未來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
從本科生步入研究生的課堂，我也認(rèn)識(shí)到本科生與研究生的不同，研究生學(xué)習(xí)更加需要全神貫注，并且學(xué)習(xí)得更為的專業(yè)，意味著我們更多時(shí)候需要自己去學(xué)習(xí)。老師給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并且給我們以耐心的指導(dǎo)，所以我們更應(yīng)該充分利用現(xiàn)有資源努力學(xué)習(xí)。過(guò)去的半年，我深知自己學(xué)習(xí)的使命，也深刻認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)在的社會(huì)更需要高素質(zhì)、高水品的綜合性人才。因此，我合理安排時(shí)間，嚴(yán)格要求自己，上課集中精力，自習(xí)全神貫注，提高學(xué)習(xí)效率，在有限的時(shí)間里不斷汲取無(wú)限的知識(shí)。并且針對(duì)自己的課題進(jìn)行了深入和全面的學(xué)習(xí)，閱讀了大量的中外文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)相關(guān)的軟件。通過(guò)半年多的研究生學(xué)習(xí)，我的知識(shí)與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高。
在學(xué)校的`這個(gè)大課堂里，我學(xué)會(huì)了怎樣用一顆熱情誠(chéng)摯的心去追尋心中的夢(mèng)想，如何用辛勤的雙手和苦澀的汗水去耕耘屬于自己的天空。艱苦樸素、實(shí)事求是、嚴(yán)格要求、勇于探索，無(wú)論在學(xué)習(xí)和生活中我都時(shí)刻謹(jǐn)記自己作為一名共產(chǎn)黨員的表率作用，對(duì)同學(xué)真誠(chéng)友好、和善熱情，做事積極誠(chéng)信、嚴(yán)謹(jǐn)篤實(shí)。
其余方面，我也注重綜合素質(zhì)的提高，除了努力學(xué)習(xí)自己研究方向的知識(shí)，我還堅(jiān)持聽一些社會(huì)、文化等領(lǐng)域的名人講座，提高自身修養(yǎng)。并且在過(guò)去一年不僅重溫了以前看過(guò)的一些名著，也拜讀了更多的名著，那些經(jīng)典名著中的人物給我留下了很深的印象，他們的處于艱難困苦環(huán)境中堅(jiān)忍不拔的精神深深的感動(dòng)了我，讓我在過(guò)去一年中無(wú)論遇到怎樣的困難都能夠敢于面對(duì)，積極樂觀的對(duì)待。
上面我總結(jié)了自己過(guò)去一年的學(xué)習(xí)、生活、工作和科研情況，主要自己的收獲，當(dāng)然，我也存在很多的不足之處，缺乏一定的創(chuàng)新精神，做事猶豫不決，并且還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，這些都是我在以后要特別注意提高的地方。在接下來(lái)的這一年，我的主要精力應(yīng)放在科研任務(wù)上，合理安排自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并且時(shí)刻謹(jǐn)記自己作為一名共產(chǎn)黨員的帶頭模范作用，在學(xué)習(xí)和工作中，將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，爭(zhēng)取做出更大的成績(jī)。
學(xué)期總結(jié)二篇十二
人總在不斷的總結(jié)反思中成長(zhǎng)，人生沒有總結(jié)，就好比千里之行沒有每一步的積累，就難以行遠(yuǎn)?？偨Y(jié)并不是簡(jiǎn)單的書寫對(duì)過(guò)去的回顧，而是要以往為鑒，指引未來(lái)。接下來(lái)，我就從以下幾個(gè)方面對(duì)這段短暫的大學(xué)歲月作一簡(jiǎn)單總結(jié)。
首先，在學(xué)習(xí)上，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是一項(xiàng)重要的任務(wù)，而大學(xué)的學(xué)習(xí)與中學(xué)的學(xué)習(xí)卻大相徑庭。大學(xué)的學(xué)習(xí)使我逐漸擺脫著中學(xué)的那種僵化的學(xué)習(xí)模式，取而代之的是一種自由自主的學(xué)習(xí)模式。其中讓我感受最深的是課堂氣氛，老師的授課方式，師生的互動(dòng)，學(xué)生的交流，都彌漫著自由的氣息，在這樣的氛圍中，我已漸漸適應(yīng)。另外就是對(duì)時(shí)間的安排，課程相對(duì)少了許多，這樣我就有更多的時(shí)間做自己喜歡的想做的事情，充分培養(yǎng)自己的興趣愛好。
第二，生活上，我早已習(xí)慣自己獨(dú)立的生活，與往昔相比，只不過(guò)是離家的距離不同而已，不過(guò)也已習(xí)慣。最重要的是，沒課的時(shí)間，如何安排，我通常選擇處理生活事務(wù)，復(fù)習(xí)功課，看書外出玩，而對(duì)做兼職，確實(shí)極少，以后真應(yīng)逐漸加強(qiáng)這方面能力的鍛煉，嘗試做幾份兼職，多接觸社會(huì)的人和事，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)，學(xué)會(huì)生存。
最后要談的就是人際關(guān)系。我覺得這是對(duì)自己挑戰(zhàn)，也是上大學(xué)以來(lái)自身最大的改變，而這種改變是在大學(xué)環(huán)境中作出的不由的改變。這種改變，要得益于競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的成功，做學(xué)習(xí)委員使我有機(jī)會(huì)和同學(xué)交流，與老師接觸，使原本內(nèi)向的我逐漸由完全外向轉(zhuǎn)變，當(dāng)然這還需要一段過(guò)程。性格的變化，使我結(jié)實(shí)很多的朋友，教學(xué)信息中心和各班班委。和班級(jí)同學(xué)以及老師的關(guān)系處理的還算是融洽，也讓我從其中摸索出一些與人交往、為人處事的一些方法。當(dāng)然僅做到這些成績(jī)還是不夠的，在人際交往中我自身也還有很多的不足，在今后的交往處事中，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)反思，完善自身，追求進(jìn)步。
過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，就讓它過(guò)去，不論遺憾與否，我都將一笑而過(guò)，但不能忘記。其中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)我都在借鑒著、吸取著，看未來(lái)，我正高歌遠(yuǎn)行。
學(xué)期總結(jié)二篇十三
不經(jīng)意中，又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲，這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號(hào)了。
去年哭哭啼啼來(lái)幼兒園的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了?？粗@些可愛的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來(lái)與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
幼兒的成長(zhǎng)是在生活中實(shí)現(xiàn)的，孩子是生活的小主人，小班生活活動(dòng)給孩子各方面發(fā)展提供了豐富的內(nèi)容，生活活動(dòng)不僅使孩子們獲得了生活的本領(lǐng)，更重要的是使他們獲得了自信。小班的孩子正處在自己做學(xué)會(huì)事的關(guān)鍵時(shí)期，我大膽的放手讓孩子自己去嘗試，體驗(yàn)，放手讓孩子做自己想做的事，雖不如成人一手包辦省事，但這個(gè)機(jī)會(huì)正是他們學(xué)習(xí)和發(fā)展的過(guò)程。
孩子們的行為習(xí)慣是在每日生活中受到教育形成的，因此在班級(jí)中，什么時(shí)候做什么，怎么做，我都盡心設(shè)計(jì)。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與班集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是班級(jí)中的一員，并樂于參加集體活動(dòng)。教育孩子們關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并時(shí)長(zhǎng)同家長(zhǎng)聯(lián)系，聽取家長(zhǎng)意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
我知道上好課在提高教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)中很重要。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。先了解到他們已經(jīng)具備的`能力，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒的同時(shí)也注重個(gè)別孩子的教育，讓他們開心學(xué)習(xí)，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多平時(shí)也看對(duì)工作有幫助的書籍，不斷提升自己，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
家長(zhǎng)最為關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)、教師的教育。本學(xué)期我積極的同家長(zhǎng)進(jìn)行溝通聯(lián)系，讓家長(zhǎng)們直觀的了解到了我班的教學(xué)內(nèi)容及幼兒成長(zhǎng)要求，使家長(zhǎng)在家庭生活中的教育能和我的教學(xué)培養(yǎng)聯(lián)系在一起。本學(xué)期我還經(jīng)常和家長(zhǎng)利用接送孩子的時(shí)候探討教育好孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法，虛心聽取家長(zhǎng)的意見和看法，不斷改進(jìn)自己的工作，同時(shí)也向家長(zhǎng)提出需要家長(zhǎng)配合的地方。我們還根據(jù)家長(zhǎng)的需要，建立書面聯(lián)系、電話聯(lián)系等聯(lián)系方法與家長(zhǎng)交流。通過(guò)一學(xué)期的努力，孩子們的確取得了很大的成績(jī)。讓孩子健康活潑的成長(zhǎng)是我們老師和阿姨的心愿，在以后的工作中，我們會(huì)隨時(shí)的關(guān)注孩子的一點(diǎn)一滴，讓每個(gè)孩子都快樂的成長(zhǎng)。
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學(xué)期總結(jié)二篇十四
一、常規(guī)工作貫徹落實(shí)有序。
常規(guī)工作蘊(yùn)含著工作的規(guī)律性和普遍性。重視學(xué)生思想政治教育中的常規(guī)工作就意味著對(duì)學(xué)生思想政治的特點(diǎn)、重點(diǎn)及難點(diǎn)有了一定的認(rèn)識(shí)。只有形成認(rèn)識(shí)才能有針對(duì)性地開展好學(xué)生的思想政治教育工作。在工作中，我認(rèn)真落實(shí)系部對(duì)輔導(dǎo)員“七個(gè)一”的要求。在本學(xué)期5月底組織了一次農(nóng)家樂活動(dòng)，既鍛煉了他們的能力，又強(qiáng)化了他們的集體意識(shí)。每月組織并出席一次班會(huì)，與同學(xué)們就班會(huì)主題暢所欲言，表達(dá)觀點(diǎn)，引導(dǎo)了他們分析問(wèn)題的能力；每月深入班級(jí)聽一次課，既適時(shí)掌握了班級(jí)學(xué)風(fēng)，又了解了同學(xué)們學(xué)習(xí)中的困難；每月定期召開一次學(xué)生工作會(huì)議，明確學(xué)生干部職責(zé)，強(qiáng)化學(xué)生干部服務(wù)意識(shí)。針對(duì)學(xué)院學(xué)生工作“六項(xiàng)量化”要求，實(shí)行項(xiàng)目到人、責(zé)任到人。既歷練了學(xué)生干部的`管理溝通協(xié)調(diào)能力，又把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)；每月定期召開一次班團(tuán)干會(huì)議，發(fā)揮學(xué)生團(tuán)員的先鋒模范作用，為吸納優(yōu)秀團(tuán)員加入黨組織做好摸底工作。每周至少下兩次晚自習(xí)，周末進(jìn)行周班級(jí)工作部署，周四進(jìn)行周班級(jí)工作總結(jié)及強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)；每周深入學(xué)生宿舍兩次以上，了解同學(xué)們的晚就寢及宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生狀況，督促學(xué)生干部及寢室長(zhǎng)強(qiáng)化寢室文明建設(shè)。
二、思想政治工作進(jìn)展有力。
思想政治工作是學(xué)院學(xué)生管理服務(wù)工作的生命線。蘇霍姆林斯基認(rèn)為教育工作者只有《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》才會(huì)使得符合國(guó)家、社會(huì)要求《公民的誕生》。我們黨一直強(qiáng)調(diào)育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育根本任務(wù)。大學(xué)生思想政治教育工作是輔導(dǎo)員常抓不懈的工作。大學(xué)生不可避免會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題，但我認(rèn)為某些學(xué)生違反學(xué)院制度規(guī)范的“不良行為”相對(duì)他的世界觀問(wèn)題而言，顯得微乎其微。在思想政治教育工作中，我更強(qiáng)調(diào)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育。具體到一點(diǎn)就是通過(guò)目標(biāo)希望教育或者說(shuō)職業(yè)勵(lì)志教育來(lái)調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)、生活、思維的主動(dòng)性和積極性，從而實(shí)現(xiàn)其行為的轉(zhuǎn)變和規(guī)范。馬卡連柯說(shuō)過(guò)：培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他對(duì)前途的希望。學(xué)生管理服務(wù)工作中，我改變了上學(xué)期以“六項(xiàng)量化”為切入點(diǎn)促進(jìn)思想政治教育本末倒置的做法，轉(zhuǎn)而從思想政治教育入手，提高同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變他們的思想觀念，扭轉(zhuǎn)他們的行為作風(fēng)，強(qiáng)化他們對(duì)“六項(xiàng)量化”的自覺執(zhí)行力。因?yàn)樾袨榈脑袋c(diǎn)在于動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)的源點(diǎn)又在于其思想。在德育大局工作中我堅(jiān)持“以點(diǎn)帶面”，通過(guò)學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、入黨積極分子的示范帶頭作用促進(jìn)中等生的進(jìn)步；而在德育局部工作中，我堅(jiān)持“以面帶點(diǎn)”，通過(guò)優(yōu)秀學(xué)生、中等學(xué)生的集體意識(shí)實(shí)現(xiàn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化；在思想困難學(xué)生德育工作中，我堅(jiān)持準(zhǔn)備充分、印象深刻的談心專題，對(duì)其家庭背景、學(xué)籍檔案、qq空間文章、性格氣質(zhì)類型等進(jìn)行充分分析后，有針對(duì)性地開展思想教育活動(dòng)。如xx班的xx、xx、xx，xx班的xx、xx，xx班的xx、xx、xx等同學(xué)在談心活動(dòng)后各方面有了顯著的進(jìn)步。
三、安全防控處置有度。
安全隱患是組織發(fā)展的高壓線。安全問(wèn)題始終是學(xué)校工作的首要任務(wù)。安全隱患永遠(yuǎn)是思想政治教育輔導(dǎo)員最敏感的一根神經(jīng)。在學(xué)生管理服務(wù)工作中，我多次強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，要求同學(xué)們提高安全意識(shí)，做好安全防范措施。如強(qiáng)調(diào)合理使用話費(fèi)避免手機(jī)停機(jī)或?qū)⑤o導(dǎo)員電話號(hào)碼告知父母，結(jié)果還是出現(xiàn)了電話詐騙學(xué)生父母的活動(dòng)（xx班的xx、xx班的xx）。由于得知及時(shí)，成功排除了隱患；又如xx班的xx因打牌發(fā)生的打架事件，在了解情況的基礎(chǔ)上及時(shí)做出了合理的處置，防止了事態(tài)的擴(kuò)大。再如xx班的xx、xx的急病突發(fā)事故，及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行了救治。合法、合理地處置安全隱患，不僅消除了學(xué)校的負(fù)面影響，也讓家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校、對(duì)老師有更深入的了解和認(rèn)同。
四、學(xué)習(xí)交流持續(xù)不斷。
知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)就如同財(cái)富需要不斷的積累。知識(shí)越深厚，視野越開闊；經(jīng)驗(yàn)越豐富，方法越得當(dāng)。輔導(dǎo)員工作是一份多面手的工作。知識(shí)經(jīng)驗(yàn)越足，思路越清晰，局面越容易打開。進(jìn)入學(xué)院就職學(xué)生工作近一年，與系里其他老師或輔導(dǎo)員老師相比，我越發(fā)感覺知識(shí)的匱乏及經(jīng)驗(yàn)的不足。為了做好學(xué)生服務(wù)工作，我不得不再學(xué)習(xí)，提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素養(yǎng)。除此之外，我經(jīng)常就學(xué)生工作向?qū)W工辦的x老師、x老師以及各位班主任請(qǐng)教，與他們交流。我工作中取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)與學(xué)院、系部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)及他們的無(wú)私幫助是分不開的。
學(xué)期總結(jié)二篇一
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)開學(xué)兩個(gè)星期了，原本對(duì)學(xué)校的陌生感減少了，但是，我還是很孤獨(dú)……在這所陌生的學(xué)校，朋友很少，知心的朋友更少……每當(dāng)看見有的同學(xué)結(jié)伴而行時(shí)，我便會(huì)不由自主的想到我以前的同學(xué)們……也許，我需要更多的時(shí)候。
進(jìn)入了初中，學(xué)習(xí)壓力變大了，作業(yè)量增多了，老師講課的方法也不一樣了，在小學(xué)時(shí)，老師一個(gè)知識(shí)點(diǎn)要講好長(zhǎng)時(shí)間，而現(xiàn)在老師卻不說(shuō)那么多了，老師對(duì)我也不像小學(xué)那么關(guān)心了，而且班級(jí)里面有很多人才，一不小心就會(huì)把排名拉后……唉，初中啊初中，你真是讓我又愛又恨啊，不過(guò)我相信我一定會(huì)開創(chuàng)美好的初中生活，加油!!
告別了童年，告別了小學(xué)----此時(shí)此刻我成為中學(xué)生已經(jīng)快有一周了。
剛剛步入中學(xué)，竟有點(diǎn)頭疼----陌生的學(xué)校，陌生的班級(jí)，陌生的老師同學(xué)，全部都是陌生的。
唉，人緣好好的我心中怕怕的。
我的書包鼓鼓的。
課本比小學(xué)時(shí)多出了好幾門----政治啊，地理啊，還有歷史，生物等等。
這么多功課，不但要學(xué)好，還要做筆記。
唉，學(xué)習(xí)挺好的我心中怕怕的。
但是現(xiàn)在我感覺好多了。
我不是把所有知識(shí)囫圇吞棗的都塞進(jìn)腦中，而是有條有理有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。
如果把以前的我比喻成渾濁的黑夜，現(xiàn)在的我則是烏云里透出了逼人的晨光。
師長(zhǎng)和同學(xué)都將傳授我知識(shí)的閱歷，都將成為輔導(dǎo)我跳躍人生的激流的石頭，都將成為指引我度過(guò)人生風(fēng)浪的燈塔。
我將是永遠(yuǎn)的勝利者!!!向勝利而奔跑!!!
在這一學(xué)期里，我較好地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，期中考試是“學(xué)習(xí)小明星”，期末成績(jī)還沒出來(lái)，我想也不會(huì)太差。
與以往相比我做事更加細(xì)心，雖然有時(shí)還會(huì)有些馬虎。
除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)外，我還知道了與別人相處要友善、寬容。
我也感謝同學(xué)們選舉我當(dāng)“三好學(xué)生”。
我會(huì)更加努力，為班級(jí)爭(zhēng)光，為同學(xué)們做自己力所能及的事。
這學(xué)期讓我最高興的事是我當(dāng)上了升旗手，我覺得特別地光榮!
我覺得我還有一些方面做得不好，比如學(xué)習(xí)主動(dòng)性還不夠強(qiáng)，字寫得也不好，做事還有些粗心，有時(shí)丟三落四。
在下一學(xué)習(xí)我要努力改掉這些毛病，當(dāng)個(gè)好孩子。
在初二的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少的知識(shí)，例如：電流的'磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說(shuō)明的方法、句式的運(yùn)用……真是非常豐富。
而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，可是我并不會(huì)驕傲，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)還是不理想，但是，我回繼續(xù)努力，直到滿意為止!當(dāng)然，有高興的事也必定會(huì)有不高興的事了。
而最令我不高興的事就是我對(duì)物理越來(lái)越搞不懂，在第一學(xué)期的時(shí)候還好，可是一到了第二個(gè)學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個(gè)“陌生人”一樣，互不相識(shí)。
不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時(shí)候，我很自然的就會(huì)“變得”無(wú)精打采，當(dāng)我集中精神的聽的時(shí)候，聽著聽著，就“不由自主”地發(fā)起呆來(lái)，等我“醒”來(lái)后，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。
就這樣，日復(fù)一日，我和物理怎么會(huì)不變得“陌生”呢?但是，我絕不會(huì)放棄物理，因?yàn)樵?jīng)有人說(shuō)過(guò)：“越搞不懂的地方就要越靠近它。
”所以，我會(huì)繼續(xù)努力，為求做的更好!我要在初三的“來(lái)臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初三的“來(lái)臨”。
學(xué)期總結(jié)二篇二
-------12級(jí)漢語(yǔ)言專升本1班在匆匆過(guò)去的半年，感觸頗多。很感謝老師和同學(xué)們的支持，讓我有信心和動(dòng)力做好班長(zhǎng)。感謝那些曾經(jīng)給過(guò)我?guī)椭凸膭?lì)以及對(duì)我提出批評(píng)的同學(xué)，我會(huì)以百倍的努力去做好自己的職責(zé)，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。
回顧這個(gè)學(xué)期，我們?cè)谝黄鹕顚W(xué)習(xí)，每個(gè)人都做出了一點(diǎn)值得驕傲的成績(jī)，大家之間的感情也不斷加深，互相團(tuán)結(jié)，班級(jí)也蒸蒸日上。
這個(gè)學(xué)期是個(gè)新的學(xué)期，首次進(jìn)行了班委換屆選舉，原先僅有幾個(gè)負(fù)責(zé)人，事前擔(dān)心在進(jìn)行換屆的時(shí)候可能出現(xiàn)工作交接不清楚、新任班委無(wú)法明確自己的工作職責(zé)等現(xiàn)象并未發(fā)生，結(jié)果顯示，各個(gè)新的班委都很快的熟悉了自己的崗位，同學(xué)們也都積極配合。為了能在以后的學(xué)習(xí)和工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，因此，我們班級(jí)總結(jié)了這一學(xué)期的工作：
班級(jí)組織結(jié)構(gòu)：
班委會(huì)：同學(xué)們自由報(bào)名競(jìng)選，通過(guò)民主投票選舉形成，主要任務(wù)是配合輔導(dǎo)員開展學(xué)生工作，傳達(dá)學(xué)院指示，以班長(zhǎng)及團(tuán)支書為核心，組織開展班級(jí)活動(dòng)，是班級(jí)的核心骨干。我班班委會(huì)成員工作作風(fēng)踏實(shí)，能密切聯(lián)系同學(xué)，全心全意為同學(xué)服務(wù)，使班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)有序的開展。
一、學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，是一切的基礎(chǔ)。由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)考勤，每天都對(duì)班級(jí)的出勤進(jìn)行登記，及時(shí)匯報(bào)，在最短時(shí)間內(nèi)了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，糾正方向，以營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)。
二、工作方面：班級(jí)工作直接影響班級(jí)的凝聚力。班委會(huì)成員不定期開展班委會(huì)，對(duì)近期個(gè)人自我表現(xiàn)進(jìn)行自我鑒定，并對(duì)班級(jí)未來(lái)構(gòu)想提出了規(guī)劃。在規(guī)劃班級(jí)工作中，我們始終堅(jiān)信活躍班級(jí)氣氛，營(yíng)造團(tuán)結(jié)優(yōu)良班風(fēng)，充分調(diào)動(dòng)積極因素，開展有意義的活動(dòng)是班級(jí)工作的中心。因此，我們剔除謝沉悶繁雜的形式班會(huì)，專門開展些趣味性強(qiáng)，能夠全民參與，大家一起娛樂的活動(dòng)。同時(shí)，同學(xué)們也積極配合系學(xué)生會(huì)、學(xué)院開展的活動(dòng)。班級(jí)及團(tuán)委開展的活動(dòng)：
1、“中秋&國(guó)慶”聯(lián)歡會(huì)。這是班里第一次活動(dòng)，班委會(huì)經(jīng)過(guò)仔細(xì)商討與策劃，最終活動(dòng)辦的有聲有色，加深了同學(xué)們之間的了解，增進(jìn)了彼此之間的友誼。
2、十八大開幕式召開當(dāng)天，組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)十八大精神，提高同學(xué)們的政治思想覺悟。
3、由班長(zhǎng)參加20xx級(jí)新生教務(wù)培訓(xùn)會(huì)，然后向班里同學(xué)傳達(dá)教務(wù)方面的事情。
4、與文學(xué)院學(xué)習(xí)部組織開展了一次“四六級(jí)暨學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，幫助同學(xué)們找到正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
5、積極參加學(xué)院的各種活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)，我班的吳強(qiáng)和吳娟同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)中分別取得了較好的成績(jī)。
6、三字水平測(cè)試。
本學(xué)期團(tuán)支書根據(jù)團(tuán)支部的要求認(rèn)真通知和組織班級(jí)同學(xué)按時(shí)參加了學(xué)校舉行的“三字”測(cè)試，并在班級(jí)提前宣傳了“三字”測(cè)試的相關(guān)信息以及具體要求。本次測(cè)試本班同學(xué)都按時(shí)到場(chǎng)并且順利完成了整個(gè)測(cè)試。
7、團(tuán)員證團(tuán)關(guān)系。由于我們是12級(jí)新生，班級(jí)同學(xué)的團(tuán)關(guān)系需要轉(zhuǎn)入安慶師范學(xué)院并且團(tuán)員需要換新團(tuán)員證。本學(xué)期團(tuán)支書認(rèn)真整理每位同學(xué)的相關(guān)團(tuán)材料，進(jìn)行分類和整理，收取團(tuán)員老團(tuán)員證，將同學(xué)們團(tuán)關(guān)系匯總轉(zhuǎn)入本校并且順利幫助同學(xué)們換取了新團(tuán)員證。
8、團(tuán)主題活動(dòng)。
本學(xué)期本班積極響應(yīng)文學(xué)院開展的各項(xiàng)團(tuán)主題活動(dòng)，在班級(jí)組織了多種形式的團(tuán)活動(dòng)。在與班級(jí)其他班委的合作下，本學(xué)期在本班組織策劃進(jìn)行了“感悟青春”主題班會(huì)，以及“十八大精神伴我行”十八大精神學(xué)習(xí)以及團(tuán)章學(xué)習(xí)活動(dòng)，帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)談?wù)勛约旱那啻?，感悟青春，并積極向同學(xué)們傳達(dá)十八大精神，幫助同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)在校理論知識(shí)同時(shí)也積極關(guān)注思想境界的提升，與時(shí)俱進(jìn)。此外，還向同學(xué)們普及了中國(guó)共青團(tuán)相關(guān)知識(shí)和團(tuán)章的主要內(nèi)容。
在整學(xué)期的活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們都積極參與，感悟青春，感恩父母老師，并感恩于家庭學(xué)校以及社會(huì)，體會(huì)責(zé)任感與使命感，幫助同學(xué)們樹立健康積極的人生觀價(jià)值觀，明白青春的意義，培養(yǎng)不服輸不怕苦的拼搏精神，并且認(rèn)真在實(shí)際生活中貫徹了十八大精神，學(xué)習(xí)了團(tuán)章。感受到中國(guó)共產(chǎn)黨不怕困難、百折不撓的堅(jiān)持精神與進(jìn)取精神，在這對(duì)我們大學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活以及未來(lái)走上社會(huì)都有著重要的激勵(lì)作用。本學(xué)期的主題活動(dòng)的開展十分成功，并且具有極其深遠(yuǎn)的積極意義。
9、大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。
本學(xué)期本校下發(fā)了關(guān)于安慶師范學(xué)院第四屆大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽的相關(guān)資料，我第一時(shí)間在班級(jí)向同學(xué)們傳達(dá)了此次競(jìng)賽的相關(guān)信息，并且鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極參加本次競(jìng)賽，在我的宣傳和引導(dǎo)下，班級(jí)一共有三支團(tuán)隊(duì)參賽此次挑戰(zhàn)杯，我通過(guò)材料的收集和整理，幫助這些參賽同學(xué)完成了挑戰(zhàn)杯的報(bào)名工作和材料上交流程。
三、生活方面：不可否認(rèn)，我班在本學(xué)期開學(xué)初時(shí)教室及宿舍衛(wèi)生方面確實(shí)差強(qiáng)人意。但后來(lái)在輔導(dǎo)員的嚴(yán)格要求下，教室及寢室衛(wèi)生有明顯的好轉(zhuǎn)。
四、班級(jí)所存在的問(wèn)題：
1、工作計(jì)劃沒有合理安排，遇到突發(fā)狀況便擱置一邊；
2、班委會(huì)內(nèi)部人員有些時(shí)候不能嚴(yán)格要求自己，起不到模范帶頭的作用；
3、有個(gè)別同學(xué)仍沒嚴(yán)格要求自己，有遲到早退等不良現(xiàn)象；
4、極個(gè)別同學(xué)班級(jí)榮譽(yù)感不強(qiáng)，紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)；
5、同學(xué)們平時(shí)的學(xué)習(xí)覺悟仍然不夠高；
6、活動(dòng)方面沒有開展大型、知名度高，效果好的活動(dòng)。
本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點(diǎn)外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，但我們相信，我們將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足，努力將工作做得更好，因?yàn)槲覀冇幸恢?yōu)秀的工作團(tuán)隊(duì)和一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)在支持著我們前進(jìn)。展望未來(lái)的班級(jí)工作優(yōu)勢(shì)，我們要避免并克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì)，以爭(zhēng)創(chuàng)校優(yōu)秀班集體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級(jí)各項(xiàng)工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計(jì)劃，確保本班班級(jí)工作順利開展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
我們從剛進(jìn)入大學(xué)的不熟悉到相知，一學(xué)期已經(jīng)快過(guò)去，同學(xué)們之間已經(jīng)有了更深的了解，班級(jí)工作也不入了正軌。所以在下學(xué)期，要更獨(dú)立的加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，這也是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)。
本學(xué)期的工作安排計(jì)劃如下：
（一）學(xué)習(xí)方面：
1.保證上課出勤率，如有上課缺勤者，查明原因，期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。
2重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)四六級(jí)和普通話問(wèn)題，要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，認(rèn)真練習(xí)普通話，爭(zhēng)取一次通過(guò)。
3.對(duì)于學(xué)習(xí)方面各問(wèn)題，要求學(xué)習(xí)委員與班長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)，為班級(jí)營(yíng)造出學(xué)習(xí)氛圍，讓大家意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
(二)班級(jí)活動(dòng)：
1.依然延續(xù)上學(xué)期每周一次班會(huì)、一次團(tuán)活的規(guī)定，對(duì)每星期的班級(jí)工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見，使大家感覺到班級(jí)是大家的班級(jí)，每一個(gè)人對(duì)班級(jí)工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)的有效方法。
2.適時(shí)組織班級(jí)的娛樂活動(dòng)，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情。
3.積極組織同學(xué)參加課外活動(dòng)，以簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)為主，主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，以最佳的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中。
4.根據(jù)情況組織同學(xué)出去游玩一兩次，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。
5、鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極、主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示能力與才能，盡量避免班級(jí)在期末評(píng)分時(shí)有同學(xué)附加分一分不加的情況。
6、認(rèn)真對(duì)待班級(jí)工作，尤其是獎(jiǎng)助學(xué)金分發(fā)等重點(diǎn)的問(wèn)題。積極配合輔導(dǎo)員老師和班主任老師的工作，把班級(jí)建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級(jí)。
7、發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參與一次大型的公益活動(dòng)，如慰問(wèn)老人院等。
（三）班級(jí)建設(shè)：
1．增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2.學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。
3．在班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)優(yōu)秀班級(jí)。
4．實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次），是班級(jí)事務(wù)更加公開化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。
5．在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁(yè)，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)校友錄或主頁(yè)也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地，提高班級(jí)影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，向來(lái)訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。
6．在工作方面，班長(zhǎng)、團(tuán)支書及副班長(zhǎng)，既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。
（四）安全問(wèn)題。
1、讓治保委員落實(shí)好每晚的查寢工作，確保每一位同學(xué)在校的安全。
2、要經(jīng)常提醒同學(xué)用電安全問(wèn)題，嚴(yán)禁使用違規(guī)電器。
3.每到節(jié)假日，要提醒回家的同學(xué)注意交通安全，讓大家過(guò)一個(gè)愉快的假期。
以上是我在下學(xué)期的工作計(jì)劃。
學(xué)期總結(jié)二篇三
一學(xué)期的時(shí)光就這樣過(guò)去了，回顧一學(xué)期的工作，想說(shuō)的真是太多太多。
人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其是班主任，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。
班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍，可以說(shuō)，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展。
下面分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)：
一、思想方面：
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)以***為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
二、教學(xué)方面
1、備課
開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。
然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。
平時(shí)做到周前備課。
備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。
力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。
為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課原創(chuàng)文秘網(wǎng)站:文秘知音件，準(zhǔn)備、制作教具。
復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語(yǔ)、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫紙上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。
每次，當(dāng)我工作完的時(shí)候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。
而家人都已熟睡，時(shí)鐘已悄然滑過(guò)深夜十一時(shí)、十二時(shí)，有時(shí)已經(jīng)凌晨一時(shí)多了。
2、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。
上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。
運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。
培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。
桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
3、輔導(dǎo)
我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會(huì)寫字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。
并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。
為了輔導(dǎo)學(xué)困生，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。
4、作業(yè)
根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
三、德育工作：
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。
師愛是偉大的、神圣的。
師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
師愛是"超凡脫俗"的愛。
這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
1、愛就是了解。
愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。
這是做好班級(jí)管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
初接新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。
父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。
接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。
為了了解學(xué)生我每天都和他們?cè)谝黄?，課間和他們一起做游戲，中午休息時(shí)和他們說(shuō)說(shuō)話，在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解，知道了許多：
我班的***同學(xué)，沒上過(guò)學(xué)前班，更沒上過(guò)幼兒園，童年是在**鎮(zhèn)的一個(gè)小山村里渡過(guò)的，媽媽瘋了，爸爸和媽媽離婚后又組成了新的家庭。
了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去關(guān)懷他們。
2、愛就是關(guān)懷。
師愛是教育的"潤(rùn)滑劑"，是進(jìn)行教育的必要條件。
當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量。
正因?yàn)橛辛藥煇?，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。
師愛要全面、公平。
全面公平的愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生。
學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?"金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。
***的手指在操場(chǎng)玩時(shí)被六年級(jí)的同學(xué)給撞斷了，在家休息半個(gè)多月后來(lái)上學(xué)了。
他本身又是一個(gè)淘氣的孩子，于是，我一邊為他補(bǔ)課，一邊與他談心，教育他遵守紀(jì)律，保護(hù)好自己的安全。
下課時(shí)，總是派同學(xué)陪著他慢慢地走，時(shí)時(shí)提醒他注意安全。
***是個(gè)性格內(nèi)向，而又很有主意的小女孩兒，她不愛上廁所，下課時(shí)不去，上課時(shí)又不敢請(qǐng)假，有兩次把小便尿在了褲子里，我就回家把我孩子的襯褲、棉褲拿來(lái)給她換上。
后來(lái)，有一次，她把大便便在了褲子里，我怎么問(wèn)她就是不承認(rèn)，后來(lái)是我把她領(lǐng)到辦公室硬把她的褲子扒下來(lái)一看，土色的大便，前面已經(jīng)快到肚臍，后面快到腰部了。
我趕忙找來(lái)抹布，又弄一些溫水，給她擦洗干凈，又把她的棉褲收拾干凈給她穿好。
后來(lái)，我干脆就準(zhǔn)備一條襯褲和一條棉褲放在了學(xué)校，以備不時(shí)之需。
入冬以后，孩子感冒的比較多，有時(shí)一天有好幾個(gè)嘔吐的。
一次吃午飯時(shí)我就收拾了兩次嘔吐的污物。
每天吃過(guò)中飯，我總是打來(lái)熱水給生病的孩子們吃藥。
晚上，還要給生病的孩子家長(zhǎng)打電話詢問(wèn)孩子的情況。
3、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。
尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。
教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。
只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。
我們班的***是留級(jí)的學(xué)生，曾認(rèn)為讀不讀書無(wú)所謂，不求上進(jìn)，是個(gè)地道的調(diào)皮大王。
家長(zhǎng)對(duì)他不報(bào)什么太大的希望，他自己也是自暴自棄，破罐破摔。
怎么辦?經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸，我發(fā)現(xiàn)了這孩子盡管有這樣那樣的缺點(diǎn)，但他特別愛勞動(dòng)，樂于幫助別人，有很好的思想基礎(chǔ)。
我多次找他談心，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，對(duì)于他的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給以鼓勵(lì)，從不在同學(xué)們面前提起他是留級(jí)生，從前怎么不好，還交給他一些班級(jí)工作去做，適時(shí)地去表?yè)P(yáng)他。
慢慢提高他在學(xué)生中的威信，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的教育，同學(xué)對(duì)他另眼相看。
他主動(dòng)幫助老師做事，學(xué)習(xí)進(jìn)步了不少。
這個(gè)孩子的轉(zhuǎn)化使我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用"愛"字改變他們，理解尊重信任他們。
尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。
在班上，人人都是小主人。
不用老師指定，不用編排值日表，每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做;班上有同學(xué)遇到困難，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)去關(guān)心、幫助……。
用愛心培育孩子對(duì)集體，對(duì)他人的愛，一旦這種愛升華為對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，那么人格大樹就矗立起來(lái)了。
4、愛就是責(zé)任。
愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛。
就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛。
對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。
師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。
作為一個(gè)一年級(jí)的班主任，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，學(xué)到更多的知識(shí);我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無(wú)盡的天空。
我在學(xué)生入校前就布置好教室，讓孩子們一走進(jìn)教室就會(huì)感到：我不是小孩子了，我上學(xué)了，為他們營(yíng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。
后邊的學(xué)習(xí)園地中設(shè)計(jì)了"優(yōu)秀作業(yè)展示"、"小荷才露尖尖角"等幾個(gè)欄目;教室的北墻上貼上了《常用漢語(yǔ)拼音音節(jié)表》、《聲母表》、《韻母表》、《整體認(rèn)讀音節(jié)表》等。
在教學(xué)中我采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)，想了很多有趣的游戲。
特別是邊打節(jié)奏邊背兒歌、讀課文、唱歌等的練習(xí)，不僅使學(xué)生愛動(dòng)的天性被發(fā)揮的淋漓盡致，由此吸引了學(xué)生的注意力，而且還有意想不到的收獲，音樂老師說(shuō)我們班同學(xué)打節(jié)奏打得最好。
在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，不僅要使優(yōu)等生學(xué)好，也要使中等生學(xué)好，更要使學(xué)困生學(xué)好。
以前，我們班的鞠洋和鄭陽(yáng)我覺得是老大難，總是利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課，吃小灶。
通過(guò)期中考試我又發(fā)現(xiàn)了毛金秋、劉家歡、曲佳慧等幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)上的差距。
于是，我利用一切可以利用的時(shí)間為他們補(bǔ)課。
他們拼音不好，我就用電腦打出拼音卡片，分給他們回家練習(xí)。
在學(xué)校我又采取讓同學(xué)教，我親自教，讓同學(xué)來(lái)考他們，我親自去考他們等方法，促使他們來(lái)練習(xí)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的補(bǔ)習(xí)，他們的拼音水平有了明顯的'進(jìn)步。
教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。
剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，不知天高地厚，只會(huì)隨心所欲地玩鬧。
我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對(duì)他們也有提醒的作用。
并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會(huì)上、早檢時(shí)、值周總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗都要進(jìn)行教育。
這樣讓他們心中有常規(guī)，時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。
但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺性不強(qiáng)，還需要時(shí)刻不放松地"看"。
下課時(shí)，我先走到教室門口，站在那兒，然后目送他們一個(gè)一個(gè)走出去，還要不時(shí)地提醒，某某站排里，某某把手放下。
這樣的話不知說(shuō)了多少。
然后走出去，和他們一起玩，或看著他們玩，指導(dǎo)他們游戲的方法。
上課時(shí)光站隊(duì)就得訓(xùn)練好幾次。
就這樣，漸漸地下課我不再用時(shí)時(shí)地去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊了。
孩子們不會(huì)做值日，我就每天不到六點(diǎn)半就來(lái)到學(xué)校，教他們干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。
四、個(gè)人學(xué)習(xí)：
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電，為進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)做好準(zhǔn)備。
積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下本科。
我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。
積極撰寫教育教學(xué)論文，本學(xué)期有兩篇論文同時(shí)獲獎(jiǎng)。
五、努力方向：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。
2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。
5、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。
社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。
作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。
我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。
讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼又到期末了，忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作也接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的工作做以下總結(jié)：
一、思想方面
在思想上我積極向上，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，熱愛教育事業(yè)，參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。
我積極響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。
二、教學(xué)方面
在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的魅力來(lái)教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。
在教學(xué)工作中，本學(xué)期，我擔(dān)任九年級(jí)以及小五和小六的音樂教學(xué)任務(wù)。
我根據(jù)新的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際情況備課。
如在九年級(jí)的音樂欣賞課中，我利用視頻和課件來(lái)完成，讓學(xué)生在教育教學(xué)中通過(guò)大屏幕直觀的感受音樂所帶來(lái)的智慧和魅力。
在小學(xué)我開設(shè)了“小舞臺(tái)”活動(dòng)，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。
注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。
音樂真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。
另外對(duì)九年級(jí)學(xué)生的樂理知識(shí)做了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。
特別在中考推薦生的藝術(shù)常識(shí)考試及加試方面全部合格。
三、考試：
為了使音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂。
并且讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲。
各自50分。
選班級(jí)優(yōu)秀的學(xué)生4位一起評(píng)分，最后取平均分作為學(xué)生的最后評(píng)定成績(jī)。
基本要求：
1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以)。
國(guó)歌和兒歌不能唱。
2、要求背唱歌曲一段歌詞，任選一段歌詞。
3、口琴：我們學(xué)過(guò)的口琴曲，任選一首。
四、課外工作
我經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見識(shí)，并獲得更多美的感悟。
此外，我們學(xué)校的合唱隊(duì)繼續(xù)由我在每周三下午訓(xùn)練，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很好，條件稍差的同學(xué)比如：音準(zhǔn)、節(jié)奏、表演了等在我的嚴(yán)格幫助和指導(dǎo)下，基本上達(dá)到我的教學(xué)目的，一學(xué)期下來(lái)已經(jīng)完成了4首合唱歌曲。
還有在**年3月我區(qū)共青團(tuán)舉辦的評(píng)選十大杰出青年文藝演出中，書記讓我負(fù)責(zé)這次的詩(shī)歌朗誦配樂任務(wù)，我利用晚上休息時(shí)間對(duì)節(jié)目的樂曲進(jìn)行不斷的聆聽和剪接。
由于詩(shī)歌很長(zhǎng)，內(nèi)容不同，所以我采取的音樂也不一樣，所以我不斷的聽，唱，朗誦以達(dá)到數(shù)遍再進(jìn)行剪接以便達(dá)到最好的效果。
所以我編排指導(dǎo)并演唱的《五月放歌》配樂詩(shī)歌朗誦在演出中受到好評(píng)。
本學(xué)期積極響應(yīng)學(xué)校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問(wèn)孤寡老人文藝演出活動(dòng)和學(xué)校慶“六一”文藝演出活動(dòng)，獨(dú)唱歌曲《祝媽媽健康長(zhǎng)壽》和教師歌曲聯(lián)唱《歡天喜地》《國(guó)家》《祖國(guó)你好》等歌曲為學(xué)?；顒?dòng)爭(zhēng)光添彩。
五、努力目標(biāo)
由于這幾年的教學(xué)繁忙，對(duì)于自己的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時(shí)間花的少，今后我將努力訓(xùn)練自己的專業(yè)，在將來(lái)的日子里能不斷的成長(zhǎng)。
1、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。
2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步，爭(zhēng)取多做公開課，多去參加比賽和參加教研活動(dòng)，以錘煉自己。
七、不足方面
1、教學(xué)方面還不夠精益求精，對(duì)于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊，特別是對(duì)初三學(xué)生如何使他們對(duì)音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強(qiáng)。
2、對(duì)自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
總之，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認(rèn)真，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的工作。
做好自己教研組的教研活動(dòng)，能積極配合學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
今后有待提高的部分，我將好好努力爭(zhēng)取做到最好。
學(xué)期總結(jié)二篇四
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)瞬間這學(xué)期就過(guò)去了。有忙碌，有充實(shí)，有玩鬧，也有很多心得。在與同學(xué)和老師的交流與溝通中學(xué)到了很多以前不知道或是并不在意的東西，他們給我的彌足珍貴的經(jīng)驗(yàn)是我一生的珍品。
這學(xué)期最大的收獲就是跟著師兄師姐做了一些課題。從做課題中，我懂得了做一件事的態(tài)度的重要性。以前做事情總是順其自然，不會(huì)做的也是放任自流，從來(lái)沒有想過(guò)要通過(guò)各種方法來(lái)尋找答案?，F(xiàn)在，跟著做課題才發(fā)現(xiàn)很多事情要要下一番功夫，必須通過(guò)做大量工作才能完成，不懂得也要查閱許多資料。必須放端正態(tài)度，認(rèn)為這件事情自己能做好，并努力去做才會(huì)有收獲從做課題這有收獲就很好。
每天的生活平淡而有規(guī)律，在平淡又充實(shí)的生活中看了很多專業(yè)方面的書籍與期刊，也做了些讀書筆記。從讀書的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識(shí)很缺乏，最新的專業(yè)方面的信息關(guān)注的太少，致使很多東西看不懂。本科時(shí)候很喜歡看書，但是看書的方向太偏頗，很少花時(shí)間看專業(yè)方面的書籍，有時(shí)間要關(guān)注一些信息，多讀一些專業(yè)方面的書籍與期刊就是應(yīng)該多讀一些專業(yè)方面的書籍與期刊。
這學(xué)期課挺多的，每天大多時(shí)間都去上課了，再加上作業(yè)任務(wù)繁重，真正屬于自己的時(shí)間并不多，很少去深思自己的.學(xué)習(xí)生活及行為?，F(xiàn)在盤點(diǎn)下來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)真多，性格太偏激，不喜歡人際交往，只喜歡窩在自己的小圈子中。學(xué)習(xí)態(tài)度也沒有以前時(shí)認(rèn)真了。這其實(shí)是很大的缺點(diǎn)，以后要逐漸的改正。
本學(xué)期收獲頗多，但最感謝的還是唐老師，認(rèn)真負(fù)責(zé)，待我們親切，沒有拘束感。唐老師教導(dǎo)了我們很多，我受益很多。下學(xué)期要繼續(xù)努力！
寫作時(shí)間？
學(xué)期總結(jié)二篇五
一直沒有去梳理一下這即將過(guò)去一年的班主任工作，如果不寫這次班主任工作總結(jié)，還沒有意識(shí)到這一年就這樣要轉(zhuǎn)瞬即逝了。這是我的第二批孩子，不到一年的時(shí)間雖然短暫，但那美好的時(shí)光依然令我難忘，依然清晰地記得和他們相聚的第一天，我心存期盼等待著這四十一個(gè)小孩的到來(lái)，幻想著那一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉……當(dāng)8月31下午應(yīng)邀而至的時(shí)候，一個(gè)個(gè)天真爛漫活潑的小孩就真得含羞默默地出現(xiàn)在我的面前，依然記得盛濤和一個(gè)同學(xué)上午就提前來(lái)到的情景，中午我還請(qǐng)的他們包子和礦泉水;也清晰地記得一個(gè)高高的女孩(高楠楠)提前來(lái)“踩點(diǎn)”，慢慢地，一個(gè)個(gè)他們就像天使一樣展示在了我的面前，青春亮麗的女孩，活潑好動(dòng)的男孩，看到他們那對(duì)一所自己心目中充滿期盼的學(xué)校新奇的目光，看到他們對(duì)自己這個(gè)嶄新班級(jí)的濃濃溫情，我心中不覺涌過(guò)一陣感動(dòng)，從此我們就是一家人了，從此我們便一起努力奮斗在這充滿朝氣和活力的新班級(jí)了。帶著對(duì)夢(mèng)想的希冀，載著家長(zhǎng)的囑托，我們踏上了培訓(xùn)的路程，正式拉開了我們?cè)阢y鷹文昌中學(xué)的新生活，而我們有理由自豪，因?yàn)槲覀兪沁@所青春校園的第一批學(xué)子。
似乎一切還在昨天，卻突然發(fā)現(xiàn)這一年即將過(guò)去，即將化作永恒的回憶?；貞涍@即將過(guò)去的一年，我們有理由為我們自己自豪和驕傲，為我們成績(jī)的進(jìn)步、為我們習(xí)慣的養(yǎng)成、為我們素養(yǎng)的提高、為我們興趣的培養(yǎng)、為我們新學(xué)期一位新同學(xué)的加入。回顧自己的這將近一年的班主任工作歷程，有過(guò)挫折，但更多的是收獲，收獲的是團(tuán)隊(duì)精神的凝聚、收獲的是努力拼搏的感動(dòng)、收獲的是進(jìn)步成功的喜悅。
一、開學(xué)的禮物
很喜歡李鎮(zhèn)西老師的“愛的教育”，為他的教育故事和教育思想所感動(dòng)、震撼，每當(dāng)在教育孩子方面出現(xiàn)過(guò)挫折、無(wú)奈、煩躁的時(shí)候，再看看李老師教育理想，想想那一個(gè)個(gè)感人的教育故事，我就會(huì)心情舒暢許多。于是從接受了李老師“愛的教育”那天開始，我也想自己能成為一個(gè)“愛的教育”的老師，盡管自己在很多地方做的很不夠，但我依然在不懈地努力著，當(dāng)然努力是有成效的，與第一批畢業(yè)的學(xué)生分別后，我欣慰他們說(shuō)從我這里更多地學(xué)到了做人的道理，面對(duì)這群學(xué)生，盡管他們說(shuō)我很嚴(yán)肅、脾氣很暴躁，但我也很欣慰他們說(shuō)我是個(gè)好老師、是個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀老師，學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)這是最好的肯定。
開學(xué)的第一天，我用李鎮(zhèn)西老師常用的兩句話告誡我的孩子們?！白屓藗円蛭业拇嬖诙械叫腋！保鲆粋€(gè)幫助別人，能讓別人因?yàn)槟愀惺艿綔嘏托腋５娜?“我們和別人不一樣”，每一個(gè)我都是最優(yōu)秀的自己，不要盲目攀比，努力去做最好的自己。在這兩句話的延伸下，我對(duì)這群新走在一起的小孩說(shuō)：我們每個(gè)人走到一起這就是一場(chǎng)緣分，希望我們同心協(xié)力，做最好的自己，創(chuàng)最優(yōu)的班級(jí)。
二、艱難的磨礪
從融入班級(jí)的一剎那，也許每個(gè)人心目中都有了一個(gè)嶄新的目標(biāo)，除了要為自己的理想而奮斗之外，更多的還要為我們班集體的整體利益著想，只有班級(jí)和個(gè)人利益合二為一了，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)與集體目標(biāo)的統(tǒng)一。但理想總歸是理想，在通往理想的路上我們卻發(fā)現(xiàn)過(guò)程是愈發(fā)的艱難。作為一所各個(gè)方面都異常嚴(yán)格、規(guī)范的學(xué)校，作為一群剛從小學(xué)升上來(lái)的初一學(xué)生，作為從通宿到住宿上晚自習(xí)的小孩，天性的使然是量化管理分像鵝毛般一樣飄飄而來(lái)，衛(wèi)生打掃不好、宿舍內(nèi)說(shuō)話、不及時(shí)休息、仔細(xì)不安靜，甚至出現(xiàn)了個(gè)別同學(xué)鬧矛盾發(fā)展到打架的問(wèn)題，也有同學(xué)開始學(xué)會(huì)編造理由、推卸責(zé)任……各種問(wèn)題層出不窮，最為讓我煩惱的是我們的學(xué)習(xí)成績(jī)竟在幾次考試中接連觸底，比較欣慰的是每次都在不斷進(jìn)步，這也是我始料未及的，但規(guī)范總得有付出，總得靠艱難的磨礪。
三、成功的碩果
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?在經(jīng)歷了一番番量化成績(jī)與班級(jí)成績(jī)的折磨后，我們并沒有因此而自暴自棄，甘愿去當(dāng)一個(gè)差班，因?yàn)槲覀兪冀K相信，努力總有所得，付出總有收獲。在我們?nèi)w同學(xué)的努力下，我們創(chuàng)下了第一次單周量化第一名的成績(jī)，雖然這樣的次數(shù)為數(shù)極少，但足以看出我們同學(xué)那追求上進(jìn)的內(nèi)心和不服輸?shù)木瘛?BR> 在這種精神的鼓舞下，在這種努力拼搏的狀態(tài)下，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了突飛猛進(jìn)，最好的一次升到了級(jí)部第二名，當(dāng)我們得知這一消息的一剎那，每位同學(xué)都高興得歡呼雀躍，這是對(duì)取得成功的吶喊，更是對(duì)我們努力付出后的收獲的喜悅的吶喊。從此自習(xí)上說(shuō)話吃東西違紀(jì)的少了，課下問(wèn)問(wèn)題的多了，學(xué)習(xí)的風(fēng)氣愈加的濃厚。
四、團(tuán)結(jié)的集體
一個(gè)不團(tuán)結(jié)的班級(jí)永遠(yuǎn)像一盤散沙，是不會(huì)取得任何成績(jī)的，一個(gè)班級(jí)只單純地依靠幾個(gè)好學(xué)生，也是永遠(yuǎn)無(wú)法取得整體的進(jìn)步的。而我們的班級(jí)就是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮勇向上的班集體。
在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，盡管我們的成績(jī)不盡理想，但我總會(huì)為同學(xué)們那種為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)的表現(xiàn)而感動(dòng)。記得第一次集體活動(dòng)，隊(duì)列隊(duì)形比賽，體育委員那為班集體無(wú)私的付出，記得同學(xué)們?cè)卩诹恋?口號(hào)下精彩的表現(xiàn);記得我們?cè)诎魏颖荣愔心菆F(tuán)結(jié)一致的精神狀態(tài)，拉拉隊(duì)員們那聲嘶力竭的吶喊，成績(jī)無(wú)所謂，這種團(tuán)結(jié)的精神永遠(yuǎn)是第一的;更不會(huì)忘記的是開學(xué)的基地培訓(xùn)，每項(xiàng)活動(dòng)都不可能靠個(gè)人單獨(dú)的完成，我們往往在這個(gè)時(shí)候就顯得愈加的團(tuán)結(jié)互助，看著你們的協(xié)作精神，我心中就有一種感動(dòng)和欣慰。
五、細(xì)節(jié)的感動(dòng)
細(xì)節(jié)的表現(xiàn)最可貴，細(xì)節(jié)的表現(xiàn)最感人。記得圖書角剛建立的時(shí)候是比較艱難的，但最終在每位同學(xué)的努力下，我們的圖書角建設(shè)得異彩飛揚(yáng);記得我們的生態(tài)角建立的時(shí)候也是坎坷不平，但最終窗臺(tái)上還是擺滿了形形色色的鮮花綠葉;午飯過(guò)后，總有幾個(gè)同學(xué)主動(dòng)地回到教室，不舍得那20幾分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間，這種勤奮讓我感動(dòng);記得王璇同學(xué)即使不上我們最喜歡的微機(jī)課也在教室內(nèi)練習(xí)隊(duì)形口號(hào)的情景，記得我們的通宿生經(jīng)常與風(fēng)雨同行也要堅(jiān)持上早晚自習(xí)的場(chǎng)景。也記得在班會(huì)上同學(xué)們紛紛說(shuō)出同學(xué)們優(yōu)點(diǎn)的場(chǎng)景，那是一種理解，一種優(yōu)美的心態(tài)，這種理解和心態(tài)讓人感動(dòng)。記得在玉樹地震的時(shí)候，那一元元錢，一個(gè)個(gè)祝福的眼神，一句句祝福的話語(yǔ)，一本本洋溢著愛的讀物讓我感受到同學(xué)們的關(guān)愛之情;還有給西南五省的捐款，都讓我看到了我們的孩子有一個(gè)博愛之心，這就是一種心靈上的感動(dòng)，細(xì)節(jié)上的感動(dòng)。
六、示范的引領(lǐng)
學(xué)生在成長(zhǎng)階段在很多問(wèn)題上認(rèn)識(shí)不足，缺乏一個(gè)有理性的認(rèn)識(shí)和見解，所以對(duì)一些事情往往不能做出很好的判斷，這個(gè)時(shí)候他最需要的就是指引。記得在圖書角建立的初期，只有了了的幾本，可憐的很，我就將自己的三本智慧背囊拿到了圖書角，之后圖書角上的書成倍猛增，畢竟這些書都是為集體為每位同學(xué)們的閱讀所考慮的，這個(gè)時(shí)候如果過(guò)多地考慮個(gè)人的利益和因素的話，那這個(gè)班級(jí)、這個(gè)集體也就會(huì)失去了意義，就像我們的生態(tài)角一樣。每每走到教室，我先看的就是教室的衛(wèi)生和書桌的排放，每當(dāng)我主動(dòng)地把地上的垃圾撿起來(lái)、把某個(gè)同學(xué)的書桌擺齊的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì)主動(dòng)地?fù)炱鸬孛娴睦团琵R了書桌。
七、暴躁的關(guān)愛
記得有同學(xué)給我指出我太容易發(fā)火，的確一是由于年齡段的問(wèn)題，二是由于要求過(guò)于嚴(yán)格的因素，三可能是因?yàn)榻逃椒ǖ氖谷?，我給學(xué)生留下最深刻的印象大概就是嚴(yán)肅了，這個(gè)我不想去回避，因?yàn)槲易约焊杏X也的確是這樣，也許我是忽略了一些教育的有關(guān)規(guī)律和孩子們的天性，但我總覺的對(duì)學(xué)生一些違紀(jì)和不良習(xí)慣必須給與嚴(yán)厲的批評(píng)，因?yàn)橛行┝?xí)慣一旦養(yǎng)成，勢(shì)必會(huì)影響孩子的一生，所以對(duì)尋找理由推卸責(zé)任的同學(xué)、對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣不良的同學(xué)、對(duì)不懂文明禮儀的同學(xué)我都會(huì)給與嚴(yán)厲的批評(píng)，也許我給不少學(xué)生留下了不好的印象，也許在這個(gè)初中時(shí)間段部分同學(xué)可能還會(huì)因?yàn)槔蠋煷箢}小做，但在一些有關(guān)學(xué)生成長(zhǎng)原則性問(wèn)題上堅(jiān)決不能退讓，畢竟孩子終身的發(fā)展才是最重要的。并不是說(shuō)我有多崇高，我只想說(shuō)做一名班主任，要對(duì)這群孩子負(fù)責(zé)，要對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，也許你們并不理解，但請(qǐng)你們諒解。
在班主任工作上由于經(jīng)驗(yàn)上的不足、理論的缺乏還存在著許多不足之處，我們離最優(yōu)秀的班級(jí)還有一定的差距。但我始終相信有志者事竟成，任何事情只要用心去做，一定可以做好的。我也相信沒有永遠(yuǎn)不好的班級(jí)，沒有永遠(yuǎn)不好的同學(xué)，只要我們每位同學(xué)都拼搏努力團(tuán)結(jié)向上，只要我們的班干部能以身作則身正示范，只要我這個(gè)班主任能正確引領(lǐng)盡心盡力，只要我們風(fēng)雨同舟，我們的班級(jí)一定會(huì)勇創(chuàng)輝煌、一定可以成為最優(yōu)秀的班級(jí)的。
學(xué)期總結(jié)二篇六
我，林峰，對(duì)于安陽(yáng)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該算得上是一個(gè)外來(lái)之客。安陽(yáng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)可以用“陌生”、“舉目無(wú)親”來(lái)形容。親戚同窗、兄弟友人個(gè)個(gè)只能千里傳音，電話聯(lián)系，彼此有難常常愛莫難助。 我之所以來(lái)到安陽(yáng)一些同事們是知道些許的。是的，為了愛情，與其說(shuō)是為了愛情不如說(shuō)是因?yàn)槌兄Z。因?yàn)槲以趷矍殚_始的時(shí)候就說(shuō)過(guò)，我要跟她結(jié)婚，我要跟她分享我人生的成功與輝煌。不管畢業(yè)之后以及將來(lái)遇見哪一種困難，哪一種窘境我都跟她不離不棄。畢業(yè)之后其他戀人紛紛分道揚(yáng)鑣，她因我創(chuàng)業(yè)的緣故選擇商丘放棄了幾次好機(jī)會(huì)，選擇跟我一起留在商丘。最后因?yàn)榉N種緣故不得已來(lái)了安陽(yáng)。這足以證明他看對(duì)人了，我也看對(duì)人了。我來(lái)到陌生的安陽(yáng)之后只能重新開始，一切從零，還得頂著一個(gè)“隨軍家屬”的帽子。
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過(guò)去了。在這一學(xué)年里，我擔(dān)任二、四年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
我在思想上嚴(yán)以律己，熱愛黨的教育事業(yè)，與老師團(tuán)結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系；愛崗敬業(yè)，有奉獻(xiàn)精神；能積極涌躍參加學(xué)校組織的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對(duì)學(xué)生以身作則，言傳身教。
在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。我認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧。我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
一學(xué)期來(lái)，我不早退不遲到，做到有事先請(qǐng)假。每天早到校、晚離校，以校為家。學(xué)校給我安排的各項(xiàng)工作我都能及時(shí)到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己所承擔(dān)的任務(wù)，并且積極主動(dòng)參與跟車等工作。在以后的工作中，我將不斷提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。
學(xué)期總結(jié)二篇七
(李華)
在這炎炎夏日，我們結(jié)束了這學(xué)期的工作，，由于工作的忙碌，使我感到了生活的充實(shí)。在本學(xué)期，我們兩位老師認(rèn)真工作、配合默契，班級(jí)工作開展得井井有序。在工作中，我們根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，將保教與教育相結(jié)合，對(duì)幼兒進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教育和培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)我們一學(xué)期的努力工作，本班的幼兒都有了很大的進(jìn)步。無(wú)論是在知識(shí)掌握方面還是在自理能力方面，都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。下面我將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、 教育教學(xué)方面：上每節(jié)課之前都進(jìn)行精心的準(zhǔn)備，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。為了調(diào)動(dòng)起全體幼兒的興趣，還采用了多種游戲方式極有趣的課件，受到了很好的效果。而且在教育過(guò)程中我及時(shí)了解幼兒的興趣、性格，關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。
（一） 在教育教學(xué)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料，而且在常規(guī)方面：孩子們都養(yǎng)成了良好的常規(guī)習(xí)慣，上課積極地配合老師，學(xué)會(huì)和很多常識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)。在英語(yǔ)方面：教師獨(dú)特的教學(xué)方法使孩子們積累了更多的詞匯，使孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)口語(yǔ)方面有了很大的提高。在數(shù)學(xué)方面：孩子們能排序、點(diǎn)數(shù)、分類、能區(qū)別大和小、多和少、長(zhǎng)和短、高和矮、上合下、認(rèn)識(shí)正方形、圓形、三角形等等。孩子們?cè)跀?shù)學(xué)方面有了很大的進(jìn)步。
（二） 在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，去主動(dòng)學(xué)習(xí)，在整節(jié)課的把握上，以幼兒思考參與為主，把教師盡量少說(shuō)話，起中間引導(dǎo)作用。
二、 保育工作方面。
防交叉感冒。而且在平時(shí)的教育中，我們經(jīng)常給幼兒講一些文明禮貌的知識(shí)，讓幼兒學(xué)習(xí)更多的禮儀知識(shí)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人，做做事時(shí)能主動(dòng)向別人道歉，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽取家長(zhǎng)的反饋意見，根據(jù)幼兒在家里的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。在保育方面，我們做到了：
（一） 嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度。按制度要求給各種玩具，用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒，規(guī)定每周五給玩具用具進(jìn)行徹底消毒，保證了玩、用具的衛(wèi)生和安全使用。積極配合幼兒院保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。
（二） 做好班級(jí)工作，每天保持地面、桌椅、廚子等的清潔衛(wèi)生。被子按時(shí)曬、消毒、保持整潔舒適。保持教室的通風(fēng)。
（三） 強(qiáng)化幼兒的健康意識(shí)，提醒幼兒多喝水。保證幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快，不打鬧不講話。
（四） 勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒的不同攻擊性行為，予以及時(shí)制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。
（五） 加強(qiáng)了午睡的管理及巡視。保證午睡時(shí)教室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒 良好的午睡習(xí)慣，躺在床上后，不吵鬧，盡快入睡，會(huì)整理床鋪，衣服折疊擺放整齊。
三． 安全工作方面。
孩子年齡還是很小，所以安全問(wèn)題一直是我們防范再防范的事情。孩子們之間發(fā)生矛盾時(shí)，孩子們就會(huì)有了很強(qiáng)的攻擊性行為，那么另一方收到的創(chuàng)傷就會(huì)很大，所以我們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻緊盯著孩子，讓孩子在自己的視野內(nèi)活動(dòng)。
（一） 在戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)，我們將每一個(gè)孩子都控制在自己的`視線之內(nèi)，隔一段時(shí)間，就核對(duì)一下孩子的人數(shù)，如果帶孩子去廁所就要告訴在外面的老師，你帶走了幾個(gè)孩子，剩下了幾個(gè)孩子。
（二） 嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全的物品進(jìn)入教室。管理好病兒的藥品，將藥品放在孩子夠不到的地方，在給孩子吃藥時(shí)要仔細(xì)核對(duì)幼兒的姓名，藥品和藥量。
（三） 將熱水杯放在幼兒摸不到的地方，將保溫桶上好鎖。熱湯熱飯放置在幼兒不宜觸摸到的安全地方，不讓幼兒吃過(guò)冷過(guò)熱的飯菜。
（四） 每天對(duì)電器進(jìn)行檢查，不讓幼兒接觸與電有關(guān)的物品。
四． 家長(zhǎng)工作方面主動(dòng)親切的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。我們使用了家園聯(lián)系，電話以及家訪等形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，對(duì)于家長(zhǎng)們反饋的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行了解決。我們還充分利用了晨接與放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)進(jìn)行交流，使家長(zhǎng)了解自己的孩子在園的情況，這樣也利于我們教育教學(xué)的順利進(jìn)行。通過(guò)與家長(zhǎng)的交流使我們更加了解幼兒在家的情況，使我們能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更密切。家長(zhǎng)紛紛表?yè)P(yáng)我們，說(shuō)我們的工作很辛苦，讓我好好休息，聽到這話我們覺得再苦再累也值了。
這一學(xué)期雖然工作很辛苦，但我的收獲很多。我學(xué)到了很多學(xué)校中學(xué)不到的技能與實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，享受到了很多在學(xué)校中享受不到的快樂，獲得了很多成功的喜悅。當(dāng)然在工作中我也發(fā)現(xiàn)了很多自己的不足，但我相信在以后的工作中，我會(huì)逐步改掉的。在今后的工作中我要不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育和常規(guī)的教育，注重幼兒自身的能力培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。在以后我們兩位老師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平，力求在工作中有更好的表現(xiàn)！
學(xué)期總結(jié)二篇八
本學(xué)期自開學(xué)以來(lái)，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老教師。并時(shí)時(shí)刻刻以一名合格的人民教師標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，以教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生、讓學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，努力使學(xué)生學(xué)有所得。下面是本人在本學(xué)期中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及工作內(nèi)容。
1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)研究計(jì)算機(jī)方面的教學(xué)問(wèn)題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，將自己所學(xué)的知識(shí)很好的傳授給學(xué)生。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
能力為主線的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)11級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。并給學(xué)生多些實(shí)際操作的機(jī)會(huì)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。多次聽公開課,使自己明確了今后講課的方向和以后計(jì)算機(jī)專業(yè)課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事而耽誤工作的時(shí)間。認(rèn)真積極作好自己分內(nèi)的工作，如：教學(xué)教案、微機(jī)室使用報(bào)告的填寫、布置作業(yè)、出試題、參加聽課、評(píng)課活動(dòng)等。
總之，一學(xué)期以來(lái)，在各方面的工作都取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
學(xué)期總結(jié)二篇九
歲月飛逝，一眨眼就一個(gè)學(xué)期就過(guò)去。
這學(xué)期里，我犯了錯(cuò)誤，當(dāng)然也有優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。
這學(xué)期，我多學(xué)了一樣—-英語(yǔ)，它很有趣，我也很喜歡它，英語(yǔ)并不算難，因?yàn)閶寢屢郧白屛覍W(xué)過(guò)，所以我感覺很容易。
我的數(shù)學(xué)一直比較好，但是比起上學(xué)期，也有退步。上學(xué)期，我發(fā)言積極，發(fā)言準(zhǔn)確，絲毫沒有誤差。但這學(xué)期，我并沒有做到這些，只有一點(diǎn)我記住了，就是上課帶了老師布置的家庭作業(yè)，而且老師還夸我做得好呢!
語(yǔ)文就有長(zhǎng)進(jìn)了，每周的周記我都非常認(rèn)真。我想語(yǔ)文比數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單多了，但是媽媽沒有讓我多看一些課外書，主要是平時(shí)太忙，所以我才會(huì)比別人笨一些。
體育說(shuō)起來(lái)可就是我的強(qiáng)項(xiàng)了。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了乒乓球，我經(jīng)常和小伙伴們單挑，打得他們一個(gè)個(gè)一敗涂地。有一次，我和媽媽打球，我被打得落花流水。我想：“媽媽經(jīng)常打長(zhǎng)球，她的弱點(diǎn)應(yīng)該就是短球。然后，我就接連攻她的短手，我連連獲勝。最后，她發(fā)一個(gè)球過(guò)來(lái)，我就一個(gè)反板，她沒有接住。
這次我終于把媽媽打敗了，媽媽想耍賴，說(shuō)：“我穿了高跟鞋，這次不算?！蔽腋唢L(fēng)亮節(jié)地說(shuō)：“這次平算，但是下場(chǎng)比賽，我就要和你見勝負(fù)了?！?BR> 學(xué)期總結(jié)二篇十
不知不覺，又是一學(xué)期結(jié)束了?；厥走@學(xué)期的教育教學(xué)工作，我感慨萬(wàn)分，因?yàn)槲覜]有虛度光陰，因?yàn)槲冶M心盡力，我可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)，我很興奮，很滿足，同時(shí)也很自豪，因?yàn)槲业膶W(xué)生進(jìn)步了，提高了。看著他們每天的點(diǎn)滴進(jìn)步，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著收獲的喜悅。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷幫助下,我不僅圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),還在思想業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：
一.思想品德方面。
熱愛并忠誠(chéng)于教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，愛崗敬業(yè)，工作積極，關(guān)心集體，樂于助人。工作中盡職盡責(zé)，做到教書育人，為人師表;自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志。認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。在今后的工作中，我會(huì)不斷嚴(yán)格要求自己。
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二.教育教學(xué)方面。
本學(xué)期，我擔(dān)任的是五年級(jí)一班和四年一班的教學(xué)工作。為了能更好的提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法、心理學(xué)、英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn),使自己的教育教學(xué)水平不斷創(chuàng)新，不斷提高。
認(rèn)真?zhèn)湔n。
課上的是否成功，很大程度上取決于課備得是否精彩，因此每節(jié)課我都認(rèn)真作好課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本內(nèi)容、基本語(yǔ)法，每個(gè)單詞，每句話、都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)該補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能及他們的興趣、需要、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。仔細(xì)考慮教法，解決如何把教材的內(nèi)容傳授給學(xué)生，如何組織教材、如何拓展教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。甚至細(xì)化到自己的每句話應(yīng)該怎么說(shuō)，以便能調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性和求知欲，讓他們對(duì)英語(yǔ)感興趣，為能更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)大下基礎(chǔ)。
積極上課。
備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就會(huì)好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此一定要組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。教師是每節(jié)課的組織者，所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。
精心批改作業(yè)。
要提高教學(xué)質(zhì)量，一定要做好課后輔導(dǎo)工作，本學(xué)期我剛接班的時(shí)候，我就對(duì)他們進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn)，結(jié)果令我很失望，這個(gè)成績(jī)可怎么行?于是，我決定利用課余時(shí)間給他們輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)中，我有針對(duì)性的對(duì)一些學(xué)生尤其是后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，從最基本單詞著手，然后是句型、對(duì)話訓(xùn)練、理解，每講完一節(jié)課，我都要利用下午自習(xí)或沒有課的時(shí)間挨個(gè)過(guò)關(guān)，各個(gè)擊破，當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天完成，不讓學(xué)生欠債。并且在輔導(dǎo)中，我充分利用好學(xué)生，以好帶差，以優(yōu)帶困，優(yōu)差學(xué)生結(jié)成學(xué)習(xí)小組。后進(jìn)生由于學(xué)習(xí)不好，因此缺乏自信心，在課堂上不敢發(fā)言，課下不敢正面和老師說(shuō)話，因此，我總是不斷地發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，不斷地給他們鼓勵(lì)，經(jīng)常詢問(wèn)他們學(xué)習(xí)上的困難，幫助他們解決問(wèn)題，時(shí)間長(zhǎng)了，他們找到了自信心，學(xué)習(xí)興趣也提高了，上課敢發(fā)言了，自然而然英語(yǔ)聽說(shuō)能力也提高了。在批改作業(yè)方面，每一次都能做到全批全改，面批面改，對(duì)個(gè)別學(xué)生錯(cuò)的地方、不會(huì)的地方，我都把正確的答案給他們讓家長(zhǎng)幫著考，然后我再考，從不放任自流。因此，在今年的期末綜合評(píng)價(jià)中，絕大部分學(xué)生我取得了很好的成績(jī)，每個(gè)學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上有所提高。
課外活動(dòng)。
本學(xué)期，為了更好的開展教學(xué)，為了使學(xué)生的課外活動(dòng)更豐富，更精彩，每周二、三下午我都帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行有趣的英語(yǔ)活動(dòng)，使學(xué)生們英語(yǔ)水平有了更大的進(jìn)步。tags：個(gè)人工作總結(jié)教師個(gè)人工作總結(jié)學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)僅供范文寫作參考，切勿完全照抄!
三.教育工作方面。
記得有位教育家曾說(shuō)過(guò)：愛學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足，使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師，還要愛學(xué)生。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離。由于我愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問(wèn)題及時(shí)，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，所以，學(xué)生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng)，是自己最大的成功和欣慰。
四.教科研工作。
積極參加學(xué)校組織的教科研活動(dòng)，并在活動(dòng)中認(rèn)真做好本職工作;能夠運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)。積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。本學(xué)期自覺主動(dòng)地參加繼續(xù)教育，每天堅(jiān)持閱讀各種材料，力爭(zhēng)使自己在知識(shí)、業(yè)務(wù)水平上有所提高。積極參加校內(nèi)外舉行的教育教學(xué)活動(dòng)。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，而又沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵!
學(xué)期總結(jié)二篇十一
時(shí)光飛逝，歲月匆匆，半年的研究生生活很快的過(guò)去了?；厥走^(guò)去的半年，有收獲的喜悅也有迷茫的失落。總的來(lái)說(shuō)自己成長(zhǎng)了很多，新的一年一方面要總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)不足之處，另一方面還要對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活做好規(guī)劃，以更好的迎接未來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
從本科生步入研究生的課堂，我也認(rèn)識(shí)到本科生與研究生的不同，研究生學(xué)習(xí)更加需要全神貫注，并且學(xué)習(xí)得更為的專業(yè)，意味著我們更多時(shí)候需要自己去學(xué)習(xí)。老師給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并且給我們以耐心的指導(dǎo)，所以我們更應(yīng)該充分利用現(xiàn)有資源努力學(xué)習(xí)。過(guò)去的半年，我深知自己學(xué)習(xí)的使命，也深刻認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)在的社會(huì)更需要高素質(zhì)、高水品的綜合性人才。因此，我合理安排時(shí)間，嚴(yán)格要求自己，上課集中精力，自習(xí)全神貫注，提高學(xué)習(xí)效率，在有限的時(shí)間里不斷汲取無(wú)限的知識(shí)。并且針對(duì)自己的課題進(jìn)行了深入和全面的學(xué)習(xí)，閱讀了大量的中外文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)相關(guān)的軟件。通過(guò)半年多的研究生學(xué)習(xí)，我的知識(shí)與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高。
在學(xué)校的`這個(gè)大課堂里，我學(xué)會(huì)了怎樣用一顆熱情誠(chéng)摯的心去追尋心中的夢(mèng)想，如何用辛勤的雙手和苦澀的汗水去耕耘屬于自己的天空。艱苦樸素、實(shí)事求是、嚴(yán)格要求、勇于探索，無(wú)論在學(xué)習(xí)和生活中我都時(shí)刻謹(jǐn)記自己作為一名共產(chǎn)黨員的表率作用，對(duì)同學(xué)真誠(chéng)友好、和善熱情，做事積極誠(chéng)信、嚴(yán)謹(jǐn)篤實(shí)。
其余方面，我也注重綜合素質(zhì)的提高，除了努力學(xué)習(xí)自己研究方向的知識(shí)，我還堅(jiān)持聽一些社會(huì)、文化等領(lǐng)域的名人講座，提高自身修養(yǎng)。并且在過(guò)去一年不僅重溫了以前看過(guò)的一些名著，也拜讀了更多的名著，那些經(jīng)典名著中的人物給我留下了很深的印象，他們的處于艱難困苦環(huán)境中堅(jiān)忍不拔的精神深深的感動(dòng)了我，讓我在過(guò)去一年中無(wú)論遇到怎樣的困難都能夠敢于面對(duì)，積極樂觀的對(duì)待。
上面我總結(jié)了自己過(guò)去一年的學(xué)習(xí)、生活、工作和科研情況，主要自己的收獲，當(dāng)然，我也存在很多的不足之處，缺乏一定的創(chuàng)新精神，做事猶豫不決，并且還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，這些都是我在以后要特別注意提高的地方。在接下來(lái)的這一年，我的主要精力應(yīng)放在科研任務(wù)上，合理安排自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并且時(shí)刻謹(jǐn)記自己作為一名共產(chǎn)黨員的帶頭模范作用，在學(xué)習(xí)和工作中，將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，爭(zhēng)取做出更大的成績(jī)。
學(xué)期總結(jié)二篇十二
人總在不斷的總結(jié)反思中成長(zhǎng)，人生沒有總結(jié)，就好比千里之行沒有每一步的積累，就難以行遠(yuǎn)?？偨Y(jié)并不是簡(jiǎn)單的書寫對(duì)過(guò)去的回顧，而是要以往為鑒，指引未來(lái)。接下來(lái)，我就從以下幾個(gè)方面對(duì)這段短暫的大學(xué)歲月作一簡(jiǎn)單總結(jié)。
首先，在學(xué)習(xí)上，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是一項(xiàng)重要的任務(wù)，而大學(xué)的學(xué)習(xí)與中學(xué)的學(xué)習(xí)卻大相徑庭。大學(xué)的學(xué)習(xí)使我逐漸擺脫著中學(xué)的那種僵化的學(xué)習(xí)模式，取而代之的是一種自由自主的學(xué)習(xí)模式。其中讓我感受最深的是課堂氣氛，老師的授課方式，師生的互動(dòng)，學(xué)生的交流，都彌漫著自由的氣息，在這樣的氛圍中，我已漸漸適應(yīng)。另外就是對(duì)時(shí)間的安排，課程相對(duì)少了許多，這樣我就有更多的時(shí)間做自己喜歡的想做的事情，充分培養(yǎng)自己的興趣愛好。
第二，生活上，我早已習(xí)慣自己獨(dú)立的生活，與往昔相比，只不過(guò)是離家的距離不同而已，不過(guò)也已習(xí)慣。最重要的是，沒課的時(shí)間，如何安排，我通常選擇處理生活事務(wù)，復(fù)習(xí)功課，看書外出玩，而對(duì)做兼職，確實(shí)極少，以后真應(yīng)逐漸加強(qiáng)這方面能力的鍛煉，嘗試做幾份兼職，多接觸社會(huì)的人和事，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)，學(xué)會(huì)生存。
最后要談的就是人際關(guān)系。我覺得這是對(duì)自己挑戰(zhàn)，也是上大學(xué)以來(lái)自身最大的改變，而這種改變是在大學(xué)環(huán)境中作出的不由的改變。這種改變，要得益于競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的成功，做學(xué)習(xí)委員使我有機(jī)會(huì)和同學(xué)交流，與老師接觸，使原本內(nèi)向的我逐漸由完全外向轉(zhuǎn)變，當(dāng)然這還需要一段過(guò)程。性格的變化，使我結(jié)實(shí)很多的朋友，教學(xué)信息中心和各班班委。和班級(jí)同學(xué)以及老師的關(guān)系處理的還算是融洽，也讓我從其中摸索出一些與人交往、為人處事的一些方法。當(dāng)然僅做到這些成績(jī)還是不夠的，在人際交往中我自身也還有很多的不足，在今后的交往處事中，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)反思，完善自身，追求進(jìn)步。
過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，就讓它過(guò)去，不論遺憾與否，我都將一笑而過(guò)，但不能忘記。其中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)我都在借鑒著、吸取著，看未來(lái)，我正高歌遠(yuǎn)行。
學(xué)期總結(jié)二篇十三
不經(jīng)意中，又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲，這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號(hào)了。
去年哭哭啼啼來(lái)幼兒園的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了?？粗@些可愛的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來(lái)與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
幼兒的成長(zhǎng)是在生活中實(shí)現(xiàn)的，孩子是生活的小主人，小班生活活動(dòng)給孩子各方面發(fā)展提供了豐富的內(nèi)容，生活活動(dòng)不僅使孩子們獲得了生活的本領(lǐng)，更重要的是使他們獲得了自信。小班的孩子正處在自己做學(xué)會(huì)事的關(guān)鍵時(shí)期，我大膽的放手讓孩子自己去嘗試，體驗(yàn)，放手讓孩子做自己想做的事，雖不如成人一手包辦省事，但這個(gè)機(jī)會(huì)正是他們學(xué)習(xí)和發(fā)展的過(guò)程。
孩子們的行為習(xí)慣是在每日生活中受到教育形成的，因此在班級(jí)中，什么時(shí)候做什么，怎么做，我都盡心設(shè)計(jì)。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與班集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是班級(jí)中的一員，并樂于參加集體活動(dòng)。教育孩子們關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并時(shí)長(zhǎng)同家長(zhǎng)聯(lián)系，聽取家長(zhǎng)意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
我知道上好課在提高教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)中很重要。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。先了解到他們已經(jīng)具備的`能力，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒的同時(shí)也注重個(gè)別孩子的教育，讓他們開心學(xué)習(xí)，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多平時(shí)也看對(duì)工作有幫助的書籍，不斷提升自己，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
家長(zhǎng)最為關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)、教師的教育。本學(xué)期我積極的同家長(zhǎng)進(jìn)行溝通聯(lián)系，讓家長(zhǎng)們直觀的了解到了我班的教學(xué)內(nèi)容及幼兒成長(zhǎng)要求，使家長(zhǎng)在家庭生活中的教育能和我的教學(xué)培養(yǎng)聯(lián)系在一起。本學(xué)期我還經(jīng)常和家長(zhǎng)利用接送孩子的時(shí)候探討教育好孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法，虛心聽取家長(zhǎng)的意見和看法，不斷改進(jìn)自己的工作，同時(shí)也向家長(zhǎng)提出需要家長(zhǎng)配合的地方。我們還根據(jù)家長(zhǎng)的需要，建立書面聯(lián)系、電話聯(lián)系等聯(lián)系方法與家長(zhǎng)交流。通過(guò)一學(xué)期的努力，孩子們的確取得了很大的成績(jī)。讓孩子健康活潑的成長(zhǎng)是我們老師和阿姨的心愿，在以后的工作中，我們會(huì)隨時(shí)的關(guān)注孩子的一點(diǎn)一滴，讓每個(gè)孩子都快樂的成長(zhǎng)。
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學(xué)期總結(jié)二篇十四
一、常規(guī)工作貫徹落實(shí)有序。
常規(guī)工作蘊(yùn)含著工作的規(guī)律性和普遍性。重視學(xué)生思想政治教育中的常規(guī)工作就意味著對(duì)學(xué)生思想政治的特點(diǎn)、重點(diǎn)及難點(diǎn)有了一定的認(rèn)識(shí)。只有形成認(rèn)識(shí)才能有針對(duì)性地開展好學(xué)生的思想政治教育工作。在工作中，我認(rèn)真落實(shí)系部對(duì)輔導(dǎo)員“七個(gè)一”的要求。在本學(xué)期5月底組織了一次農(nóng)家樂活動(dòng)，既鍛煉了他們的能力，又強(qiáng)化了他們的集體意識(shí)。每月組織并出席一次班會(huì)，與同學(xué)們就班會(huì)主題暢所欲言，表達(dá)觀點(diǎn)，引導(dǎo)了他們分析問(wèn)題的能力；每月深入班級(jí)聽一次課，既適時(shí)掌握了班級(jí)學(xué)風(fēng)，又了解了同學(xué)們學(xué)習(xí)中的困難；每月定期召開一次學(xué)生工作會(huì)議，明確學(xué)生干部職責(zé)，強(qiáng)化學(xué)生干部服務(wù)意識(shí)。針對(duì)學(xué)院學(xué)生工作“六項(xiàng)量化”要求，實(shí)行項(xiàng)目到人、責(zé)任到人。既歷練了學(xué)生干部的`管理溝通協(xié)調(diào)能力，又把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)；每月定期召開一次班團(tuán)干會(huì)議，發(fā)揮學(xué)生團(tuán)員的先鋒模范作用，為吸納優(yōu)秀團(tuán)員加入黨組織做好摸底工作。每周至少下兩次晚自習(xí)，周末進(jìn)行周班級(jí)工作部署，周四進(jìn)行周班級(jí)工作總結(jié)及強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)；每周深入學(xué)生宿舍兩次以上，了解同學(xué)們的晚就寢及宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生狀況，督促學(xué)生干部及寢室長(zhǎng)強(qiáng)化寢室文明建設(shè)。
二、思想政治工作進(jìn)展有力。
思想政治工作是學(xué)院學(xué)生管理服務(wù)工作的生命線。蘇霍姆林斯基認(rèn)為教育工作者只有《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》才會(huì)使得符合國(guó)家、社會(huì)要求《公民的誕生》。我們黨一直強(qiáng)調(diào)育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育根本任務(wù)。大學(xué)生思想政治教育工作是輔導(dǎo)員常抓不懈的工作。大學(xué)生不可避免會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題，但我認(rèn)為某些學(xué)生違反學(xué)院制度規(guī)范的“不良行為”相對(duì)他的世界觀問(wèn)題而言，顯得微乎其微。在思想政治教育工作中，我更強(qiáng)調(diào)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育。具體到一點(diǎn)就是通過(guò)目標(biāo)希望教育或者說(shuō)職業(yè)勵(lì)志教育來(lái)調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)、生活、思維的主動(dòng)性和積極性，從而實(shí)現(xiàn)其行為的轉(zhuǎn)變和規(guī)范。馬卡連柯說(shuō)過(guò)：培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他對(duì)前途的希望。學(xué)生管理服務(wù)工作中，我改變了上學(xué)期以“六項(xiàng)量化”為切入點(diǎn)促進(jìn)思想政治教育本末倒置的做法，轉(zhuǎn)而從思想政治教育入手，提高同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變他們的思想觀念，扭轉(zhuǎn)他們的行為作風(fēng)，強(qiáng)化他們對(duì)“六項(xiàng)量化”的自覺執(zhí)行力。因?yàn)樾袨榈脑袋c(diǎn)在于動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)的源點(diǎn)又在于其思想。在德育大局工作中我堅(jiān)持“以點(diǎn)帶面”，通過(guò)學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、入黨積極分子的示范帶頭作用促進(jìn)中等生的進(jìn)步；而在德育局部工作中，我堅(jiān)持“以面帶點(diǎn)”，通過(guò)優(yōu)秀學(xué)生、中等學(xué)生的集體意識(shí)實(shí)現(xiàn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化；在思想困難學(xué)生德育工作中，我堅(jiān)持準(zhǔn)備充分、印象深刻的談心專題，對(duì)其家庭背景、學(xué)籍檔案、qq空間文章、性格氣質(zhì)類型等進(jìn)行充分分析后，有針對(duì)性地開展思想教育活動(dòng)。如xx班的xx、xx、xx，xx班的xx、xx，xx班的xx、xx、xx等同學(xué)在談心活動(dòng)后各方面有了顯著的進(jìn)步。
三、安全防控處置有度。
安全隱患是組織發(fā)展的高壓線。安全問(wèn)題始終是學(xué)校工作的首要任務(wù)。安全隱患永遠(yuǎn)是思想政治教育輔導(dǎo)員最敏感的一根神經(jīng)。在學(xué)生管理服務(wù)工作中，我多次強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，要求同學(xué)們提高安全意識(shí)，做好安全防范措施。如強(qiáng)調(diào)合理使用話費(fèi)避免手機(jī)停機(jī)或?qū)⑤o導(dǎo)員電話號(hào)碼告知父母，結(jié)果還是出現(xiàn)了電話詐騙學(xué)生父母的活動(dòng)（xx班的xx、xx班的xx）。由于得知及時(shí)，成功排除了隱患；又如xx班的xx因打牌發(fā)生的打架事件，在了解情況的基礎(chǔ)上及時(shí)做出了合理的處置，防止了事態(tài)的擴(kuò)大。再如xx班的xx、xx的急病突發(fā)事故，及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行了救治。合法、合理地處置安全隱患，不僅消除了學(xué)校的負(fù)面影響，也讓家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校、對(duì)老師有更深入的了解和認(rèn)同。
四、學(xué)習(xí)交流持續(xù)不斷。
知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)就如同財(cái)富需要不斷的積累。知識(shí)越深厚，視野越開闊；經(jīng)驗(yàn)越豐富，方法越得當(dāng)。輔導(dǎo)員工作是一份多面手的工作。知識(shí)經(jīng)驗(yàn)越足，思路越清晰，局面越容易打開。進(jìn)入學(xué)院就職學(xué)生工作近一年，與系里其他老師或輔導(dǎo)員老師相比，我越發(fā)感覺知識(shí)的匱乏及經(jīng)驗(yàn)的不足。為了做好學(xué)生服務(wù)工作，我不得不再學(xué)習(xí)，提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素養(yǎng)。除此之外，我經(jīng)常就學(xué)生工作向?qū)W工辦的x老師、x老師以及各位班主任請(qǐng)教，與他們交流。我工作中取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)與學(xué)院、系部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)及他們的無(wú)私幫助是分不開的。