心得體會是一個對自己所做過的事情進行回顧和反思的過程。提供了一些寫作心得的技巧和方法，希望能夠幫助大家寫出較為完美的心得體會。首先，我們應該明確總結的目的和重點，確定要總結的內容和范圍，這樣才能夠有針對性地進行總結。其次，我們需要對所要總結的內容進行回顧和整理，理清思路，形成邏輯性和連貫性的文段。最后，我們還需要注意語言的準確性和簡潔性，使心得體會更加生動有力，激發(fā)讀者的閱讀興趣。以下這些總結范文將帶給你不同的思考和感悟，看看是否適合你的心得體會。
心得體會骨科室篇一
骨科科室是一個專門用來治療骨骼損傷和疾病的醫(yī)療部門。這個科室主要包括各種骨折、關節(jié)炎、脊柱問題、運動損傷等等。在這里，醫(yī)生們需要掌握專業(yè)的知識和技術，為患者提供最有效的治療方法。
第二段：談談在骨科科室的學習體會
我在骨科科室學習，深切感受到醫(yī)療工作的艱辛。每天都需要處理很多病例和病人，需要精確地診斷和治療，而且很多時候需要在緊急情況下進行手術。在這個科室，我們的學習氛圍非常好，批評意見非常及時，讓我們對自己的學習狀態(tài)有了更準確的認識。骨科科室的醫(yī)生和護士都很專業(yè)，解答問題時我們也能感受到他們的耐心和細致。
第三段：對于工作中的挑戰(zhàn)
骨科科室的工作強度非常大，對于醫(yī)生而言，每個病例都是需要慎重對待的，因為治療效果是直接關系到患者康復程度的。而職業(yè)的風險也是充分存在的，比如手上劃傷、針頭扎傷等等。這時，每一個醫(yī)生都需要做到細心周到，同時在實際操作中需要注意安全因素的影響。在這個過程中，壓力也是很大的，所以需要在自己的后備能量方面有所準備，才能應對這些挑戰(zhàn)。
第四段：談談對骨科科室工作的看法
骨科科室的工作是一項非常重要的工作，在治療過程中需要綜合運用多項技能，比如手術技能、專業(yè)知識、溝通技巧等等。對于身體有損傷的患者，醫(yī)生和護士的責任是挽救他們的健康，讓他們早日康復。在這個過程中，每一位醫(yī)生都應該以一種專業(yè)的態(tài)度和高度的職業(yè)操守，為患者提供良好的醫(yī)療服務。
第五段：總結骨科科室學習所得
在骨科科室的學習經歷中，我受益匪淺。我不僅學到了專業(yè)的知識和技能，還深刻認識到醫(yī)生的職責和醫(yī)療服務的重要性。最重要的是，我在實踐中學會了如何面對挑戰(zhàn)，如何為患者提供更好的治療和服務。在未來的日子里，我會將這些經歷和所學用于實際的工作中。
心得體會骨科室篇二
第一段：引言（介紹骨科室及在其中的體驗）。
在大學期間，我有幸進入醫(yī)院的骨科室進行實習，親身感受到了骨科醫(yī)生的工作和患者的治療過程。這段經歷使我對骨科醫(yī)學有了更深刻的理解，并體驗到了醫(yī)生們的辛勤勞動和患者的頑強生活態(tài)度。下面我將分享我在骨科室實習期間的心得與體會。
第二段：臨床實習的學習和觀察。
在骨科室的實習期間，我有幸觀察了許多手術，并與患者進行了交流。通過這些實習，我深入了解了各種創(chuàng)傷和骨關節(jié)疾病的治療方法。我看到了醫(yī)生們在手術臺上的精確操作和對患者的關懷。在與患者交流的過程中，我意識到，作為醫(yī)生，除了技術的熟練外，對患者的關心和傾聽是非常重要的。這次實習讓我更加明白，一位優(yōu)秀的骨科醫(yī)生不僅需要醫(yī)學知識的扎實，還需要人文關懷的素養(yǎng)。
第三段：骨科手術的挑戰(zhàn)和成就。
骨科手術是一項精密且精細的工作，每一個步驟都要小心翼翼地操作。我親眼目睹了醫(yī)生與護士們的配合默契和嚴謹的操作技巧。同時，手術中也經常遇到一些突發(fā)情況，急需醫(yī)生們快速判斷并采取適當的應對措施。這讓我深刻體會到了工作中的壓力和挑戰(zhàn)。然而，每當一次手術成功完成，我看到患者們康復的希望和笑臉，我就明白，骨科醫(yī)生的付出是多么的有價值和意義。
第四段：團隊合作和溝通的重要性。
在實習期間，我參與了許多團隊會診和交流討論。這讓我深刻認識到，在骨科醫(yī)學中，團隊合作和溝通是至關重要的。一個成功的手術不僅僅依賴于主刀醫(yī)生的操作技能，還需要護士、麻醉師、影像學醫(yī)生等各個環(huán)節(jié)的密切協(xié)作。通過參與這些會診和交流，我學會了傾聽他人的意見，解決問題和正確地與團隊內外的成員進行溝通。這對于擔任未來骨科醫(yī)生的我來說，是一次寶貴的學習經驗。
第五段：對患者的理解與關懷。
每次看到病房里的患者和他們殷切的期盼，我都能深刻感受到作為一名骨科醫(yī)生的責任重大。在這段實習期間，我與許多患者交流，聽他們訴說病情和生活困難。每個患者都有自己的獨特故事，有些是受傷的運動員，有些是老年人，而有些是年輕人因交通事故而受傷。這些交流讓我更加理解患者的心情和需求。在實習結束后，我決定更加努力地學習和實踐，為患者提供更好的醫(yī)療服務和關懷。
總結：通過這段時間在骨科室的實習，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還深刻體會到作為一名骨科醫(yī)生的責任與挑戰(zhàn)。我將把這次實習的收獲作為自己未來發(fā)展的動力，繼續(xù)努力學習、提升自己，為患者的健康和幸福貢獻自己的一份力量。
心得體會骨科室篇三
骨科室是醫(yī)院中一個重要的科室，負責處理各種與骨骼系統(tǒng)相關的疾病和損傷。我有幸在一所醫(yī)院的骨科室進行實習，通過這次實習經歷，我深刻體會到了骨科室的重要性和醫(yī)生們的辛勤努力。下面我將以我的親身體驗為基礎，分享我對骨科室的心得體會。
第二段：工作環(huán)境
骨科室的工作環(huán)境緊張而有序。我在實習期間見證了醫(yī)生們巧妙而迅速地處理各種病例，并進行手術治療。骨科手術對醫(yī)生的技術要求極高，他們必須做好充分的準備工作，并保持高度的專注和責任心。由于工作量大且時間緊張，醫(yī)生們甚至常常需要連續(xù)工作數小時。盡管如此，骨科室的醫(yī)生們總能以飽滿的熱情和專業(yè)的態(tài)度面對每一位病人，給予他們最恰當和及時的治療。
第三段：團隊合作
在骨科室，醫(yī)生們注重團隊合作。在手術過程中，他們需要密切配合，并通過相互之間的默契和溝通來確保手術的順利進行。醫(yī)生之間互相支持，分享經驗，共同進步。更令我印象深刻的是醫(yī)生與護士之間的緊密配合。護士們在手術室里熟練地操作各種儀器設備，始終保持高度的警覺和責任心。他們時刻關注病患的狀況，確保手術過程中的每一細節(jié)都能得到妥善處理。團隊合作使得骨科室的工作更加高效，也更能給予患者希望和安慰。
第四段：患者關懷
盡管骨科室的醫(yī)生在繁忙的工作中不可避免地面臨巨大壓力，但他們對每一位患者都付出了無私的關懷。無論患者的病情嚴重與否，醫(yī)生們始終以平和的心態(tài)對待。在床邊，他們細心傾聽患者的痛苦與困惑，給予他們鼓勵和安慰。在手術后的康復期，醫(yī)生們主動為患者制定康復計劃，并提供必要的指導和建議，以保證患者能夠盡快康復。患者關懷是骨科室的重要特點之一，它不僅能減輕患者的痛苦，更能給予他們力量和信心。
第五段：職業(yè)素養(yǎng)
在骨科室實習的這段時間里，我深刻領悟到了醫(yī)生們的專業(yè)素養(yǎng)。他們忍受著長時間的工作，承擔著巨大的壓力，但依舊保持著優(yōu)雅的氣質和職業(yè)操守。他們嚴格遵守醫(yī)學倫理和專業(yè)準則，絕不會因工作的繁瑣和辛苦而將其放任。無論是手術時的細致和耐心，還是與患者交流時的溫和和親切，醫(yī)生們都以高尚的職業(yè)素養(yǎng)為標準。他們不僅是醫(yī)生，更是患者們的人生導師和精神支持。
總結：
通過這次實習經歷，我深刻意識到了骨科室的重要性和醫(yī)生們的辛勤努力。他們在繁忙的工作中，無私奉獻，以高度的責任心和職業(yè)素養(yǎng)對待每一位病患。骨科室的工作環(huán)境緊張有序，醫(yī)生們注重團隊合作，并給予患者全方位的關懷。我為有機會在骨科室實習而感到幸運，這次經歷不僅給我?guī)砹藢I(yè)知識和技能，更讓我深刻領悟到了醫(yī)生這個偉大職業(yè)的意義和價值。
心得體會骨科室篇四
第一段：介紹實習背景和目的（200字）
本人在某大型醫(yī)院的骨科康復科室進行了為期兩個月的實習，目的是通過實踐鍛煉自己的專業(yè)能力，增加對骨科康復的了解，并提升對患者的關懷能力。在科室中，我與一流的醫(yī)生和護士團隊緊密合作，參與到患者的治療和康復過程中。通過這次實習，我必將得到寶貴的經驗和感悟，對我的醫(yī)學職業(yè)生涯和個人成長起到積極的促進作用。
第二段：對骨科康復科室的工作內容的感悟（200字）
骨科康復科室是一個緊密合作、高度技術和人工智能結合的工作環(huán)境。在這個科室中，我參與到了康復治療、功能評估、康復訓練等方面的工作中。通過觀察和實踐，我深刻認識到康復對患者的重要性。骨科手術一次成功只是治療過程的第一步，恢復功能才是最終目標。在康復治療過程中，科室的醫(yī)生和護士精心照顧每一位患者，給予他們精神上的慰藉和身體上的支持，提升了患者的康復效果和生活質量。
第三段：與患者的交流和心得（200字）
與患者的交流是骨科康復科室工作中不可或缺的一環(huán)。我以醫(yī)生的身份與患者進行了許多交流，包括聽取患者的病史、解釋治療方案和提供各種指導。通過與患者的交流， 我認識到患者對于自身疾病的進展和康復過程的理解不是很充分，很多患者對于康復過程中的不適或效果緩慢產生焦慮和懷疑。因此，我在與患者交流時，注重耐心、細心和真誠，盡量使用通俗易懂的話語，給予患者心理上的支持和安慰。通過與患者的交流，我也學會了傾聽，尊重患者的感受和期望，盡力提供幫助和解決問題。
第四段：團隊合作和個人成長（200字）
在骨科康復科室實習期間，我深刻理解到專業(yè)團隊合作的重要性。骨科康復治療需要醫(yī)生、護士、康復師和患者家屬等多個環(huán)節(jié)的緊密協(xié)作。在這個團隊中，我學會了有效溝通和協(xié)調，充分發(fā)揮自己的專業(yè)能力和責任。與團隊的合作讓我更加清楚地認識到，一個人的力量是有限的，只有通過團隊的努力和配合，才能達到更好的治療效果。同時，不同專業(yè)成員之間的交流和互相學習也激發(fā)了我進一步對專業(yè)知識的鉆研和學習的熱情。
第五段：對實習收獲的總結和展望（200字）
通過在骨科康復科室的兩個月實習，我收獲頗豐。不僅鞏固了在學校學到的理論知識，更鍛煉了實踐能力和專業(yè)技能。我明白了康復對于患者的重要性，以及一個優(yōu)秀的康復師應該具備的責任和愛心。在未來的工作中，我會繼續(xù)加強和患者的交流和理解，更加專業(yè)地為患者提供康復服務。同時，我也期待在更多的實踐中，不斷提升自己的專業(yè)水平，為更多需要康復的患者貢獻自己的力量。
心得體會骨科室篇五
在醫(yī)院中，骨科科室被認為是一個高難度、高風險的科室，因為它涉及到的病情復雜多樣、手術過程十分瑣碎。而作為一名骨科醫(yī)生，我曾經在科室工作了多年，對這個科室有著深刻的體會和認識。
第二段：工作的壓力與挑戰(zhàn)
在骨科科室中，醫(yī)生們需要面對的患者往往是病情比較嚴重的，需要進行手術才能得到治療和康復的患者。因此，這個工作任務具有較高的危險性和危害性。醫(yī)生們得不斷克服壓力和挑戰(zhàn)，以務實的態(tài)度、專業(yè)的技能、超群的耐力和毅力為基礎，用最好的方法來治療患者，使他們盡快恢復健康。除此之外，骨科工作還需要高度關注細節(jié)，所有的步驟都必須嚴格按照流程操作。
第三段：團隊協(xié)作的重要性
在骨科科室中，工作的難度不僅在于醫(yī)生的技能，更在于團隊的配合。一名優(yōu)秀的骨科醫(yī)生不僅需要有獨立的技能和能力，還需要有團隊合作精神。在術前，醫(yī)生們需要進行會診，詳細了解患者的病情和術前準備工作，進行科學的術前評估和制定手術方案。在手術中，醫(yī)生們需要高度配合，進行心有靈犀的默契操作，以避免手術風險的最大化。在術后恢復期，醫(yī)生們仍需密切合作，對患者進行細致的護理和跟進，讓患者盡快康復。
第四段：技能提升的重要性
在骨科科室工作，醫(yī)生的技能并不能僅僅停留在專業(yè)技術的掌握上，更需要在實踐過程中不斷的學習和提升。需要通過不斷的交流、學習和聚會，掌握和學習最新的醫(yī)學發(fā)展技術，了解手術過程中遇到的新問題和解決方案，進而增強自身的發(fā)現和解決問題的能力，對工作得到進一步提升。
第五段：總結
總之，骨科科室工作是一項高難度、高風險的工作，但只有通過醫(yī)生和團隊協(xié)作、技能和實踐的提升，才能為患者提供更優(yōu)良、專業(yè)、安全的治療服務。做好骨科工作，除了實際操作，還需要醫(yī)生們具備誠信、責任、專注、耐心和細心，切實做到一對一的全方位呵護，為患者提供更加貼心、細致的治療服務。而在實踐過程中和團隊合作中，才能夠將這些理念逐步實施，來重視患者權益，增強患者對醫(yī)療行業(yè)的信任和認同感，從而達成共贏的局面。
心得體會骨科室篇六
第一段：引子（200字）
進入骨科，盡管是因為家人某種疾病需要，但我卻逐漸體會到其中的智慧和溫暖。在骨科，我見證了醫(yī)生們的治療技術和醫(yī)德醫(yī)風，也感受到了患者與醫(yī)生之間的感人互動。在這個特殊的醫(yī)學領域中，我不僅獲得了知識，更深刻體會到了健康的珍貴。
第二段：治療科目多樣（200字）
骨科是一個治療科目異常多樣的領域。我參與過骨折、關節(jié)疾病、脊柱問題等多種手術和治療過程，每一種疾病都需要針對性的治療方案。在手術室，醫(yī)生們精準而巧妙地操刀，把矯正器材放置在病人身上，讓他們逐漸恢復了正常的生活。治療過程中的細致和耐心令我欽佩，每一位患者都感受到了醫(yī)生們所付出的關愛。
第三段：技術與創(chuàng)新（200字）
骨科領域不斷突破，在技術和創(chuàng)新方面總是走在前列。我感受到了顱內外編織鋼板技術的奇妙，能夠讓那些被交通事故嚴重傷害的患者再次站起來。在骨缺損修復方面，移植術已經成為治療骨組織損失的有效手段。通過相關醫(yī)學技術不斷革新和完善，骨科能夠為廣大患者帶來希望與健康。
第四段：患者關愛（300字）
在骨科，醫(yī)生們不僅僅是醫(yī)術精湛的專家，更是患者們的精神支持者和傾訴對象。我親眼見證了醫(yī)生們在工作之余與患者聊天、鼓勵，他們用自己的言行為患者提供了無微不至的關懷。有一次，我看到一名老人充滿淚水地告訴醫(yī)生他的遭遇，而醫(yī)生愿意花費時間傾聽和鼓勵，讓老人倍感溫暖。這種患者關愛感染了我，我也決心將來要用同樣的心態(tài)來對待我的患者。
第五段：收獲與感悟（300字）
在骨科的學習和實踐中，我不僅從實踐中獲得了豐富的知識和技能，更體會到了醫(yī)者的職責和使命。我學會了如何將知識與愛結合，如何在關鍵時刻給予患者及其家屬安慰和支持。通過與患者的直接接觸，我對生命的脆弱和短暫有了更深刻的認識。我感慨醫(yī)學的辛苦和醫(yī)生的偉大，也明白了健康的珍貴和要珍惜每一個健康的日子。
總結：
通過學習和實踐，我在骨科中獲得了豐富的知識和技能，但更重要的是，我學到了如何成為一名有溫度、有責任心的醫(yī)生。骨科領域的技術與創(chuàng)新讓我對醫(yī)學的未來充滿了希望，而醫(yī)生與患者之間的感情和互動則是我心中永遠的動力。我愿意將所學所感放入實踐，為患者的健康貢獻自己的力量，并用真心和關懷為他們帶去溫暖和希望。
心得體會骨科室篇七
第一段：引言（100字）
在完成骨科康復科室實習的這段時間里，我積極參與并經歷了許多有意義的學習和實踐。這次實習為我提供了一個難得的機會，讓我能夠深入了解骨科康復的工作內容和流程，提高自己的專業(yè)技能，并且親身感受到了這個領域的挑戰(zhàn)和樂趣。在這篇文章中，我將分享我在這次實習中的體會和心得。
第二段：實習內容與挑戰(zhàn)（250字）
在骨科康復科室實習的過程中，我參與了患者的康復護理工作，包括接待患者、記錄患者病史、進行康復評估、設定康復方案、指導患者進行康復訓練等。這些工作對我的專業(yè)知識和技能提出了更高的要求，我需要不斷學習和提升自己，以更好地為患者提供服務。
同時，我也面臨許多挑戰(zhàn)。例如，有些患者因為疼痛或恢復困難而情緒低落，我需要給予他們足夠的關心和支持；有時還會遇到患者家屬的不理解和抱怨，我需要保持耐心和專業(yè)禮儀。這些挑戰(zhàn)讓我認識到了骨科康復工作的艱辛和需要不斷的鍛煉和磨礪。
第三段：技能提升與專業(yè)知識學習（300字）
在實習期間，我通過觀摩和參與康復訓練，學習了許多專業(yè)知識和技能。例如，我學會了如何正確評估患者的康復需求，并根據患者的具體情況制定個性化的康復方案。我也掌握了一些常見的康復訓練技巧和方法，包括疼痛緩解、關節(jié)功能恢復和肌肉強化訓練等。
通過實習，我還提高了我的溝通能力和團隊合作能力。在工作中，我需要與醫(yī)生、護士、患者及其家屬有效地溝通和協(xié)作，以確?；颊叩玫阶詈玫目祻托Ч＿@樣的經歷不僅讓我在專業(yè)素質上有所進步，還為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
第四段：反思與成長（300字）
通過這次實習，我不僅學到了很多專業(yè)知識和技能，還對自己的職業(yè)選擇有了更深的認識，更加堅定了成為一名骨科康復師的決心。我意識到，骨科康復工作需要耐心、責任心和細心，同時也需要不斷學習和提升自己的能力。
在實習中，我也發(fā)現了自己的一些不足之處，例如溝通能力還需要加強、康復方案的設計仍有待提高等。我會在未來的學習和工作中更加努力，不斷改進自己，提升自己的專業(yè)水準。
第五段：總結與展望（250字）
通過這次骨科康復科室的實習，我對康復工作有了更全面、更深入的了解。我深感榮幸能參與這個團隊，受到這么多專業(yè)人士的指導和關心。這段實習經歷不僅提高了我的專業(yè)能力，也讓我更加堅定了成為一名骨科康復師的目標。
未來，我將繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的專業(yè)技能。我希望能夠應對更多挑戰(zhàn)，并為患者提供更好的康復服務。我相信，通過持續(xù)的學習和實踐，我將可以在骨科康復領域取得更大的成就，為更多需要幫助的患者帶來健康和快樂。
心得體會骨科室篇八
首先，通過此次培訓學習，我們對xx手外科醫(yī)院的醫(yī)院文化，發(fā)展歷史，管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解，同時也學習了消防安全等有關知識，收獲很大；其次，通過此次培訓學習，讓我們對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護理人員有了深一步的認識，我們必須要做到以下幾點：
3、要不斷加強思想政治修養(yǎng)，要不斷向黨組織靠攏，提高整體思想素質；
5、要有團隊協(xié)作精神，團結就是力量！
心得體會骨科室篇九
一，理論知識的問題：以前當的一直是學生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的，被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
二，角色轉化問題。工作剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊工作的同學表現都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。
三，膽魄的鍛煉。面對病人，特別是外科的病人，見到血是經常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。
四，無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科工作這段時間，每個老師都強調無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的'做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
五，微笑服務：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！
在骨科的工作即將結束，在這三個多月的工作期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室工作期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了骨科一些常見病的護理以及一些基本操作，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發(fā)現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，好好體會才能慢慢積累經驗。
這次工作我要感謝所有幫助和教誨過我的老師，謝謝她們的細心指導。感謝三峽大學仁和醫(yī)院培養(yǎng)我點點滴滴獲得豐碩收獲的同時，我將會以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實苦、臟、累，付出比別人更多一點，這樣你能力比別人學的更多。如果你多看、多想那么在你當前的工作中你能夠不那么吃力，不要讓自大湮沒你的才干。當我們還在學校的時候，是如許地愛慕，那些學姐們看到她們洗著工作服，空想著自己什么時候也能像她們那樣衣著護士服，早點實習吧，心中無窮等待。剛實習時，很茫然，不知該干什么，從何入手找不到一拍板緒，是帶教老師領導我、鼓勵我。端正我的思維，護士不是簡略的機械化，而是居心、用愛去關懷每一個病人，在工作中一直地學習，不斷地完美，、進步，咱們的技巧，減輕病人苦楚。
帶著一份希翼跟一份茫然來到了沭陽縣中病院，開始了我的實習生活。從此，我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋€實習護士，生活環(huán)境將從學校轉為醫(yī)院，接觸的對象將從老師，同窗轉變?yōu)獒t(yī)生，護士，病人。對于這三大改變，對如何做一個及格的實習護士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬吩咐，可我心里還是局促不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，畏懼自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……在重癥監(jiān)護病房我的帶教老師是院里的操作能手，干活麻利，動作美麗，操作標準，這無形中給了我很大壓力，《關于骨科實習》。實習生活的開端就讓我有種挫敗感，在老師眼前感覺自己很微小，甚至于工作都不帶頭腦，只機械的履行義務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越犯錯，越錯越懼怕，越怕越錯，這就構成了一個惡性輪回。甚至于我都不敢主動請求做操作，可這樣老師又覺得我干活不自動，有時候感到冤屈了就自己大哭一常天天面對著老師如魚得水繁忙的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無奈將實踐運用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳。
可能是我適應才能差，又不會與老師溝通，仍是處在徘徊中，但我也很感謝我的帶教老師，對我很耐煩，也很關懷我。到了手術室?guī)Ы汤蠋熇蠋熋刻於寄芸吹轿业奶岣?，即便是一點點她也激勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道過錯的本源而不是申斥。它起到了一個引誘的作用，我開始有了自己的思路，又從新有了工作的激情，無論多苦多累只有心里舒暢，我就可以開心渡過每一天!現在我進入了骨科。本認為可以很快適應，但事實確潑了我一頭冷水，感到自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習了這么長時間，做起事來應得心應手才是，我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生涯，做事一點條理也沒有。然而帶教老師曉得了我因為自滿，不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術的重要性，并幫我尋找錘煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱忱，真的很感激老師對我的關心，我也會加倍盡力，不辜負老師對我的冀望!在外科的時候，常常有插胃管，每次看到帶教老師插都想自己試一把，可當胃管遞得手中時卻不知該如何下手。看別人做事和自己做事是兩把事，應當謙遜一點掌握好每次機會!現在對于實習，我還是又憧憬又驚慌的。
向往是由于實習是一次理論接洽實際的機遇，將學了三年的理論去利用于臨床，切實是十分新穎而有意思。而后，要在病人身上操作,四川省衛(wèi)生學校希望校區(qū)就業(yè)怎么樣，要想真正地透過癥狀看到疾病實質，心中卻沒底，便未免驚恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紓總之是如人飲水，心里有數。但有一點是明白的應用懂得悉識的真正控制是把它用于實際，用實踐來驗證及堅固所學。學會如何與病人，老師交換不擅長與人接觸是我的一大弱點，那種恐懼與不天然會使我失去許多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。經過這近五個月的實習，我也有了這層體會。在此，我總結了以下多少點：以前當的始終是學生，學校是以學生為核心的。而中國式的教導一貫是填鴨式的：被動地接收那么多的常識，固然測驗考了那么屢次，但當初我的知識在腦海中好像沒了蹤影，只好不斷翻書。當在老師的發(fā)問下一次次理屈詞窮時，才意識到自己記的淺顯，不時光經由的記憶如同沙灘上的腳印，當時仿佛深入顯明，卻耐不住時間的蕩滌。
心得體會骨科室篇十
當我看見那些患者把生命托付給我的無助的眼神，當我看到自己用百倍的努力把一個生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的春天時，面對那些失而復得的生命，那些來之不易的歡笑，我就會感到欣慰，我就會感到無憾，我更會感到無悔?！疤焓埂笔莻髡f中神仙醫(yī)學教`育網搜集整理的使者，是幸福和溫暖的象征。我們的職業(yè)被譽為“白衣天使”，是人們對護士形象美和內在美的深情贊譽。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈；一頂別致的燕尾帽，是一項守護生命的重任。
我們的工作不驚天動地，但是我們是春天的滴滴細雨，讓生命的原野再現新綠；似深秋的一片紅葉悄然飄落，天使的青春已融為患者康復的笑靨；寒冬一枝枝臘梅，陣陣幽香帶給人生的希冀。我們將會繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我們的護理而減少痛苦，因我們的健康指導而有所收獲，因我們的安慰而樹立信心。
在骨科，非常感謝科護士長對我的循循教導，充分讓我感受到臨床工作與人交往的重要性，溝通的技巧并非與生俱來的，而是人文知識的豐富及臨床經驗積累的結果。讓我漸漸明白“我們的工作不是職業(yè)，而是事業(yè)”，使我在今后工作中不管遇到什么問題，都能保持著一份積極向上的心。
骨科是一個非常團結的科室團隊集，不僅體現在同事間親如一家，對病人的關懷勝似親人。護士長非常重視對病人的心理護理、健康教育、規(guī)范化服務，密切護患關系，增加病人對護理工作的滿意率，這對護士的知識結構和綜合能力是一個考驗和鍛煉的機會，提升護士在病人康復過程中所起的作用，增強護士的自我價值感和學習知識的積極性?！拔覀児强泼總€人的分工不同，但目的都是為了骨科這個家的發(fā)展，讓病人更好更快的康復，提高他們的生活質量，維護社會的和諧與發(fā)展。
今天，面對又一輪全新的醫(yī)療護理改革，需要我們每一個醫(yī)務工作者保持良好的精神狀態(tài)，展示嶄新的精神面貌，需要我們每一位醫(yī)務工作者發(fā)揚以院為家的高尚情懷，需要我們每一位醫(yī)務工作者緊跟時代勇于創(chuàng)新。
我們醫(yī)務人員肩負救死扶傷的重任，承載著國家、社會、人民的重托，懸壺濟世。因此我作為一名醫(yī)務工作者我感到無比的光榮，這將永遠鼓勵著我在這條路上無怨無悔地走下去，以院為家是我一生無悔的選擇。
讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫(yī)院，把追求的信念放在醫(yī)院，把滿腔的奉獻給醫(yī)院，把愛心播撒到每一位患者的心里。
心得體會骨科室篇十一
今年下半年是我院骨科發(fā)展關鍵性半年，順應科室發(fā)展需要，新型系統(tǒng)的醫(yī)療工作方案即將正式出臺實施，也是醫(yī)院發(fā)展將面臨新的契機和挑戰(zhàn)。未來半年將是我院加快發(fā)展的關鍵時期。加強科室管理，推進內涵建設，增強科室整體素質，對于提升醫(yī)院服務能力和競爭能力、推動醫(yī)院進入發(fā)展快車道、順利實現醫(yī)院規(guī)劃目標具有十分重要的意義。我們將牢固樹立以人為本的思想、求真務實的作風和積極進位的意識，振奮精神，堅定信心，抓住機遇，勇于挑戰(zhàn)，努力開創(chuàng)醫(yī)院骨科工作新局面。
作為一個科室管理者，我對未來半年科室工作的發(fā)展作以下規(guī)劃設想：
堅持以圍繞我院“誠信辦院”、“依法執(zhí)業(yè)”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，按照醫(yī)院確定的發(fā)展總體規(guī)劃，緊緊圍繞醫(yī)院改革與發(fā)展兩大主題，思想上始終保持與醫(yī)院一致，積極抓好科室隊伍建設及學科建設，搞好科內和諧，切實提高醫(yī)療質量、技術水平和醫(yī)護人員綜合素質，使科室整體有一個質的飛躍，推動科室全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。
醫(yī)療質量、科室管理、技術更新、經濟效益、社會效益邁上新的臺階。
1)不斷提高醫(yī)療質量：醫(yī)療質量始終是我們臨床工作的重點，提高醫(yī)療質量是我們下半年，乃至始終唯一的第一目標。
2)科室管理達到新的水平，各項管理制度和管理程序更加完善：科室管理是我們科室工作良好實施的重要保證。
3)爭取在學科建設、技術更新方面取得新突破。
4)醫(yī)護人員服務態(tài)度進一步好轉，醫(yī)療質量投訴和醫(yī)療糾紛賠償繼續(xù)下降，甚至零發(fā)生率，病人綜合滿意度進一步提高，醫(yī)院管理年活動階段評估取得佳績，科室綜合實力及可持續(xù)發(fā)展能力明顯增強。
醫(yī)療質量是立院之本，醫(yī)療安全是醫(yī)院生存的關鍵，醫(yī)療質量與醫(yī)療安全是醫(yī)院各項工作的重中之重。我們必須樹立以醫(yī)療質量為核心的理念，保證醫(yī)療行為的安全性和有效性。
二是健全醫(yī)療質量管理考評體系、護理管理體系，完善各種常規(guī)應急預案;。
四是著重落實骨科基本知識學習計劃(1次/周)，醫(yī)師定期考核、醫(yī)療質量定期講評三項措施。
要認真組織學習護理崗前培訓工作，加強護理隊伍建設，規(guī)范護理行為;。
要加強全員質量和安全教育，與病人多溝通交流，積極預防、妥善化解醫(yī)療糾紛，積極開展平安醫(yī)院創(chuàng)建活動，維護醫(yī)院正常工作秩序。
二是要加快骨科床位周轉。要根據骨科病人多、床位緊的實情，主動采取有效措施，充分利用院內資源，改善服務流程，提高工作效率，提高床位周轉率。
三是要拓寬醫(yī)療市場。更新市場觀念，完善市場營銷模式，重點加強農村和社區(qū)網絡工作。
四是控制藥品占總收入比例，減少不必要的藥物使用量，從而減輕護理工作量，提高業(yè)務總收入的“含金量”。
人才是醫(yī)院求生存、謀發(fā)展的關鍵要素和第一資源。要順利推進醫(yī)院各項工作的開展，一定要有好的人才隊伍。實施人才強院戰(zhàn)略是我院一項重大而緊迫的任務。抓好技術隊伍建設，重視人才培養(yǎng)和梯隊建設，抓好科室醫(yī)務人員在職教育，全面提高職工的綜合素質和綜合能力;根據學科發(fā)展需要選送醫(yī)生外出進修深造，引進一批實用人才。加強職業(yè)道德、行業(yè)作風建設，定期對住院病人開展患者滿意度測評，及時收集社會群眾的'意見和建議。
醫(yī)院的學科技術建設不僅代表著醫(yī)院的水平和特色,同時也決定著醫(yī)院的競爭力和形象。我們要從醫(yī)院建設全局出發(fā),從面向未來的戰(zhàn)略高度，增強緊迫感，把抓好學科專業(yè)技術建設擺在重要的議事日程上，不斷學習技術。
科室文化是科室內涵建設的重要組成部分,我們要通過科室文化的創(chuàng)新和建設，實現科室文化與醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略的和諧統(tǒng)一，結合醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略更新文化觀念，圍繞“以病人為中心”，大力弘揚“仁心仁術，濟世救人”醫(yī)院精神、充分激發(fā)員工的積極性、創(chuàng)造性和團隊精神。強化人性化服務，把人文關懷貫穿于醫(yī)療服務的全過程。從每一個環(huán)節(jié)入手，從每一件小事做起，不斷完善溝通藝術，不斷推出新的便民服務措施，盡可能給病人以更多的關懷;改變服務模式，改進服務作風，改善服務態(tài)度，提高服務水平;營造良好的醫(yī)院視覺環(huán)境和人文環(huán)境，樹立醫(yī)院新的形象。
心得體會骨科室篇十二
上半年的時間就這樣即將走過，在經過半年的努力后，我終于可以說在不斷的成長中得到了更多的進步。作為醫(yī)院骨科醫(yī)生的我，半年來認真努力的工作，今年上半年對我來說，也是一個相當值得懷念的半年，我相信隨著我漸漸的成長，我會有更多的進步，這些都是我會做好的事情，我相信我能夠做好，我會在不斷的成長中，得到最好的發(fā)展的。在下半年里，繼續(xù)堅持：
始終與黨中央保持一致，緊緊圍繞醫(yī)院開展的廉潔自律主題。從事醫(yī)療活動，緊跟國際國內形勢，拒絕行賄、，以共產黨員的標準嚴格要求自己；服從領導，團結同事，愛崗敬業(yè)，未發(fā)生一起醫(yī)療差錯與糾紛；工作中，一切以病人為中心，全心全意為病人著想，本著“節(jié)約、節(jié)盛環(huán)保、優(yōu)效”的原則，選擇簡單的醫(yī)學專用方法，做出最理想的醫(yī)學專用效果。
認真學習，勤于總結，對過去的經驗進行“去粗取精、去偽存真、由表及里、去其糟粕、取其精華”。更完善、嫻熟地應用各種醫(yī)學專用常用方法和技術，如：各部位的神經阻滯、各區(qū)域阻滯、各種全身醫(yī)學專用方法和各種穿刺技術，以及各種儀器設備的保養(yǎng)使用。指導、輔導實習醫(yī)生，低年資住院醫(yī)生和主治醫(yī)生，理論與實踐相結合，學習掌握基本醫(yī)學專用方法的操作技術和工作流程，言傳身教，對他們進行良好的醫(yī)德醫(yī)風醫(yī)技方面的浸染，充分發(fā)揮了一名副主任醫(yī)師應有的作用。
日間醫(yī)學專用水平有所提高；學習掌握了醫(yī)學專用科幾種新藥的具體應用；小兒、老人醫(yī)學專用更加得心應手。
今后，要更加善于學習、善于總結，與時俱進，緊跟時代步伐，學習掌握更新更好的醫(yī)學技術，造福社會，造福病人的同時，完善豐富自己的人生。
就是這樣的，作為一名醫(yī)生，必須要有高度的責任感。救死扶傷是我們的天職，我相信隨著時間的增長，我的醫(yī)術會得到更多的提高。不過這些不是最重要的`，思想才是第一，只要本著為人民服務的態(tài)度，我就能夠做的更好，相信我能夠做好。
心得體會骨科室篇十三
1.強化相關知識的學習掌握，定期組織護士授課，實行輪流主講，進行規(guī)章制度及專業(yè)的.培訓。如遇特殊疑難情況，可通過請醫(yī)生授課等形式更新知識和技能。互相學習促進，并作記錄。
2.重點加強對護士的考核，強化學習意識，護理部計劃以強化“三基”護理知識，50項護理操作及?？萍寄苡柧殲橹?，由高年資的護士輪流出題，增加考核力度，講究實效，不流于形式，作為個人考評的客觀依據。
3.做好低年資護士的傳，幫，帶工作，使年輕護理人員理論與實踐相結合，掌握多學科知識和能力。
4.隨著護理水平與醫(yī)療技術發(fā)展不平衡的現狀，有計劃的選送部分護士外出學習，提高護理人員的素質，優(yōu)化護理隊伍。不斷的更新護理知識。
1.護理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對新調入護士以及有思想情緒的護士加強管理，做到重點交待、重點跟班。切實做好護理安全管理工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患，保障病患就醫(yī)安全。
2.病患的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉入、急危重病患、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險的病患要重點督促檢查和監(jiān)控。
3.時間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、交接班時均要加強監(jiān)督和管理。
4.護理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液、輸血、注射、各種過敏試驗等。雖然是日常工作，但如果一旦發(fā)生問題，都是人命關天的大事，作為護理管理中監(jiān)控的重點之重點。
5.護理部不定期的進行護理安全隱患檢查，發(fā)現問題，解決問題，從自身及科室的角度進行分析，分析發(fā)生的原因，吸取的教訓，提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現的科室及個人，追究相關責任，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。
1.培養(yǎng)護理人員樹立“以病患為中心”的觀念，把病患的呼聲作為第一信號，把病患的需要作為第一需要，把病患的利益作為第一考慮，把病患的滿意作為第一標準。加強主動服務意識，質量意識，安全意識，在進一步規(guī)范護理操作的基礎上，提高護患溝通技能，從而促使護理質量提高，確保護理工作安全、有效。
2.注重收集護理服務需求信息，護理部通過了解回訪意見、與門診和住院病患的交談，發(fā)放滿意度調查表等，獲取病患的需求及反饋信息，經常聽取醫(yī)生的意見及時的提出改進措施，同時對護士工作給予激勵，調動她們的工作積極性，從思想上，行動上作到真正的主動服務。把“用心服務,創(chuàng)造感動”的服務理念運用到實際工作中。
3、嚴格執(zhí)行查對制度，強調二次核對的執(zhí)行到位，加強安全管理的責任，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生，堅持每周進行兩次護理大查對。在安全的基礎上提高我們的護理質量。.
4.深化親情服務，提高服務質量。在培養(yǎng)護士日常禮儀的基礎上，進一步規(guī)范護理操作用語，護患溝通技能。培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象。
我科的護士比例搭配未達到要求，護士的人員少。工作繁重，護士長應根據科室病患情況和護理工作量合理分配人力資源，彈性排班，增加高峰期上班人數，全科護理人員做到工作需要時，隨叫隨到，以達到保質保量為病患提供滿意的護理服務。
隨著人們法律意識的提高，醫(yī)療事故處理條例的頒布，如何在護理服務中加強法制建設，提高護理人員法制意識，已成為護理管理的一個重要環(huán)節(jié)。嚴格按照省衛(wèi)生廳護理文件書寫規(guī)范要求，護理記錄完整、客觀。明確護理文件書寫的意義，規(guī)范護理文件書寫，并向上級醫(yī)院的同行請教，明確怎樣才能書寫好護理文件，以達標準要求。結合我院書寫護理文件的實際情況，進行總結和分析，提出相應對策，為舉證提供法律依據，保護護患的合法權益。
心得體會骨科室篇十四
在醫(yī)院各級領導的正確指導下，在院區(qū)各功能科室和臨床科室的大力支持及配合下，20xx年圍繞“抗菌藥物專項整治”、“控制醫(yī)療費用不合理增長”及縮短住院時間工作全面深入展開，不斷解放思想，更新觀念，嚴格管理，圍繞20xx年綜合管理目標，本著完善醫(yī)院管理制度、加強醫(yī)療質量管理，防范醫(yī)療安全、提高自身專業(yè)水平，抓好醫(yī)學繼續(xù)教育，提高綜合管理指標，使我科醫(yī)療工作再上新臺階，20xx年制定如下工作計劃：
1、根據科室現行工作模式，繼續(xù)完善科室各級人員的各班工作制度、工作流程、崗位職責及績效考核標準，認真履行。在科室實行科主任—主治醫(yī)師—住院醫(yī)師三級輪換管理體系，層層把關，切實保障醫(yī)院制度、職責及流程的準確落實，提高醫(yī)療質量，密切醫(yī)患關系，保障醫(yī)療安全。
2、按照醫(yī)院要求，認真履行綜合目標管理的具體內容，實行目標管理責任制，嚴格管理，嚴格執(zhí)行，加強過程管理和環(huán)節(jié)控制，順利完成各項工作指標。
1、在陳敬輝科主任的帶領及指導下，沿著20xx年學習模式的改革，繼續(xù)做好每周一查房后的業(yè)務學習，由科室主治醫(yī)師、住院醫(yī)師輪流進行，主任、副主任詳加指導，并進行科室疑難病例討論，把握病情，制定手術方案，討論手術流程。
2、本著“以病人為中心，提升醫(yī)療服務質量”的服務思想，在工作中對待病人態(tài)度和藹、作風端正、接診病人細心、診療病人耐心，且對病人多解釋，多安慰，多理解，多溫暖，多幫助，提升科室服務質量，密切醫(yī)患關系，促進醫(yī)療質量。
3、科室成立質控小組，建立切實可行的質量控制方案和定期效果評價制度，使科室三級查房、會診、疑難病例討論等各項工作得到落實，使各項醫(yī)療質量得以充分保證。
4、教育醫(yī)護人員明確崗位責任制的重要意義，健全科室各項規(guī)章制度，不定期檢查各項醫(yī)療情況和崗位責任制的落實情況。結合工作中存在的問題持續(xù)改進并療建立醫(yī)療缺陷防范措施，實行醫(yī)療缺陷責任追究制，教育醫(yī)務人員將醫(yī)療安全放在首位。
5、加強醫(yī)療文書的管理，使醫(yī)療文書標準化、規(guī)范化、明細化。定期抽查，對不足之處晨會及時反饋，在電子病歷的開展下，做好時效性、準確性、及時性的書寫質量，確保病歷的`完整性。
1、隨著老齡社會的深入，骨質疏松也逐漸成為困擾老年人口生活質量的重要目標之一，繼續(xù)做好骨質疏松骨病的治療，建立隨訪檔案，為科研資料做好收集工作。
2、為了提高醫(yī)療質量，計劃20xx年繼續(xù)派科室1～2名骨干人員到鄭州、南昌等醫(yī)院進修學習，重點進修針灸、康復、推拿。
3、根據科室現有人員的結構層次實行分層次培訓，住院醫(yī)師要結合本職崗位，進行專業(yè)技術知識和技能的培養(yǎng)，熟練掌握專業(yè)技術，參與科研立項，能解決較復雜的疑難病癥；主治醫(yī)師要緊密結合自己的專業(yè)，通過自學、脫產學習、醫(yī)院培訓自覺嚴格的補充，增長本專業(yè)技術的新理論、新技術、新方法；副主任及主任醫(yī)師要嚴把質量關，引導低年資技術人員的全面發(fā)展，想方設法提高專業(yè)團對的業(yè)務素質。
4、重視科研培訓，加大科研力量，灌輸科研意識，繼續(xù)做好科研立項的申報及論文的撰寫，使骨科走在醫(yī)院的前列，為科室和個人贏得榮譽。
1、教學人員構成：20xx年在醫(yī)院領導的大力支持下，我科目前科室醫(yī)師共有8名，其中副主任醫(yī)師1名，主治醫(yī)師1名，住院醫(yī)師3名。
2、結合科室小組構成及職稱情況，成立教學小組及總帶教，科主任親自把關，以認真負責的態(tài)度完成教學任務。
1、對全科醫(yī)護人員進行醫(yī)療安全教育及相關法律法規(guī)的學習，依法規(guī)范行醫(yī)，嚴格執(zhí)行人員準入及技術準入，定期舉辦醫(yī)療糾紛防范及處理講座、培訓、考試。
2、加強醫(yī)療安全防范，從控制醫(yī)療缺陷入手，嚴格執(zhí)行《醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故處理及責任追究制度》，從其它醫(yī)院發(fā)生的醫(yī)療事故及糾紛中總結經驗，不斷進取。
3、從控制醫(yī)療缺陷入手，強化疑難、醫(yī)源性損傷、特殊、危重、嚴重并發(fā)癥、存在糾紛隱患的病人隨時上報科主任。
4、科室定期召開醫(yī)療安全會議，通報科室存在的安全隱患，總結經驗，杜絕醫(yī)療糾紛及事故的發(fā)生。
1、開展脊柱微創(chuàng)的治療及研究。
2、成立骨科康復中心，培養(yǎng)骨科專業(yè)康復鍛煉師。
3、繼續(xù)派科室骨干人員到鄭州、南昌等醫(yī)院進修學習；
5、創(chuàng)建無痛病房，做到無痛管理，營造良好就醫(yī)氛圍。
在辛勤的工作中，我們走過了20xx年，本著“以病人為中心”，給病人送去了光明，帶來了生活上的福音，同時20xx年對骨科全體醫(yī)護人員來說，更大的是喜悅，在保證醫(yī)療質量的同時，順利完成了20xx年綜合目標，希望在20xx年，我們骨傷科在做好醫(yī)療質量和醫(yī)療安全的管理下，提升科教研能力，強化“三基”培訓，繼續(xù)超額圓滿完成各項綜合目標管理任務。
心得體會骨科室篇十五
xx—xx年金秋，我滿懷著憧憬的心境來到了流溪河畔的璀璨明珠—xx工傷康復醫(yī)院實習。剛踏入這片熱土，醫(yī)院工作人員的熱情、實習小結師專業(yè)技術的年少卻老成和高素質及病人的評價和感受就讓我很快融入了這個溫暖的大家庭，更讓我對她充滿無限敬意，我深深地明白自己為何而來，來了以后應當做什么？做完之后應當實習小結什么？想完之后應當再做什么？經過近8個月的學習和教師的教誨，我已具備了步入社會的基本條件，以下就是我的幾點體會。
工傷康復醫(yī)院以成人康復為主，分為骨科康復、神經康復和燒傷康復三大版塊。由于我的實踐經驗護理實習小結，在那里能夠充分展示和狠抓基本技能訓練，找出相同病種不一樣病歷的共同點（如脊髓損傷和偏癱病人就是好的例子），并且能夠普外科醫(yī)生專題學習法，針對一種病，從康復評定、治療再到評定，系統(tǒng)的結合》基礎醫(yī)學、》臨床醫(yī)學和康復骨科護理實習小結，勤學好問、舉一反三，還能夠寫好實習日記和科室小結。山東省立醫(yī)院血管外科治療師的一對一訓練給了我在學習中工作，在工作中求提高的護理實習小結。醫(yī)院的圖書館的專業(yè)書籍和資料給我供給了良好的北京天壇醫(yī)院腦外科場所和求知的平臺，而我則應當充分利用資源，學會善于把握。
經常會有病人問我：“你們康復醫(yī)生跟臨床醫(yī)生真不一樣，你們天天幫我們動手動腳難道不累嗎？”我對著他們笑笑，心里想：我們和臨床醫(yī)生的目標是一樣的，愛因斯坦說過：“熱愛是最好的教師”，這點在醫(yī)院康復治療師的身上得到了很好的體現。所以首要的是要熱愛自己的。
當初選擇了做醫(yī)生這個行業(yè)，是因為我覺得做為一個醫(yī)生是一件既光榮又神圣的事時光飛速，一轉眼我已經從一名懵懂的大學生，走上社會，走進醫(yī)院，成為一名救死扶傷的醫(yī)生。自進入xxx就讀以來，一向以嚴謹的態(tài)度和進取的熱情投身于學習和工作中。在實習的過程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我的`辛勤付出寫下了在醫(yī)院實習。
骨科，是我實習的第一個科室，在這個一骨折為主，另加燒傷的科室里，使我真正體會到理論是實踐的基礎；看到了護理工作的崇高，懂得了護患關系的重要。
骨折按照不一樣的角度有不一樣的分類，按照骨折部位是否有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開放骨折，其中開放骨折必須進行手術復位，而閉合骨折可根據手法復位的情景及病情嚴重程度決定是否需要切開復位。當一個下肢骨折確定要進行手術切開復位，那么在手術之前都要將整個創(chuàng)肢消毒。消毒的過程是這樣的，先用2%的碘酒。
消毒，再用75%的酒精脫碘。病人平是躺在手術臺上的，當我們消過腿的正面及側面之后，你就會發(fā)現問題，腿與手術臺接觸的部分如何消毒？對，你的想法完全正確——把腿抬高，消毒后面就能夠了，但事情遠沒有你想象的那么簡單和簡便。
很多人以為只需要抬一下腿嘛，沒什么大不了的?？墒牵斖裙菙嚅_之后，斷端會變成一把極其鋒利的刀，如果我們單純的抬高患肢，在重力作用下，骨折錯開的角度越大，周圍血管神經損傷的幾率就越大，所以，我們不能只抬高患肢，還要沿力線的方向牽引患肢。有句話說的好，胳膊擰可是大腿，當你一邊抬高患肢一邊向外牽引它，并且要保證你的身體不碰到手術臺的情景下堅持5分鐘，你會發(fā)現你的胳膊在顫抖，呼吸在加快，看到好多金色的小星星，你會后悔早上沒多吃一點早餐。
手術室里的無菌觀念的要求是很嚴格的，并且手術室里的護士又是極其嚴格的，稍有不遵守無菌規(guī)范的動作就會立刻招致她們的不滿，而我則因為在模擬手術室和見習時受過嚴格的訓練，所以在手術室里極少看過她們的臉色，并且基于我的表現很專業(yè)，她們不知不覺中已經不再把我當成一個學生，而是當成一個標準的手術醫(yī)生來對待。再這段短暫得實習時間里，我門得收獲許多許多，如果用簡單得詞匯來概括就顯得言語得蒼白無力，至少不能很準確和清晰得表達我門受益匪淺。實習期間得收獲將為我門今后工作和學習打下很不錯得基礎?？傊俑屑づR沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我門點點滴滴收獲時，我門將以更積極主動得工作態(tài)度，更扎實牢固得操作技能，更豐富深厚得理論知識，走上各自得工作崗位，增加臨床工作本事，對醫(yī)生事業(yè)盡心盡責！我感覺自己的目標更加明確了，動力更足了。我相信，只要經過我的努力，我會做得更好，幫忙更多的患者。
心得體會骨科室篇十六
為了配合護理部及護士長的工作，培養(yǎng)合格的護理人員，幫助實習生規(guī)范操作步驟，樹立良好的職業(yè)道德，完成角色轉換，盡快適應臨床工作。根據學校實習大綱的要求，制定20xx年骨科病房的學生帶教計劃。
通過四周骨科病房實習，掌握骨科護理基本操作技能，熟悉骨科系統(tǒng)常見病的病因、臨床表現、評估診斷、處理原則及相應的術前術后護理，了解各種常見醫(yī)療儀器的使用、掌握護理病歷的書寫、掌握骨科常見病種的健康宣教知識。能與病人良好溝通、做好心理護理。能用護理程序方法對骨科病人進行整體護理。
1、態(tài)度目標：培養(yǎng)學生熱愛護理事業(yè)，樹立全心全意為病人服務的思想。具有不怕苦、不怕臟、救死扶傷的人道主義精神。時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛。能尊重、關心和愛護病人，建立良好的護患關系。護理操作前向病人進行耐心的解釋，操作時動作輕柔，態(tài)度和藹。耐心傾聽病人的評說和詢問。針對不同的病人和病情進行心理護理。嚴謹求實，奮發(fā)進取，虛心向指導老師學習，師生之間互相關心、尊重。
2、知識目標。
(1).掌握骨科護理的基本操作技術：無菌技術操作原則、消毒隔離原則、注射原則、常規(guī)標本收集原則，口腔護理、霧化吸入、創(chuàng)口引流管、軸線翻身、吸氧，靜脈輸液及留置針護理、留置導尿管護理、測量生命體征、輸血、灌腸、叩肺，有機會時掌握vsd護理技術。
了解骨科常見病的病因、臨床表現、診斷處理以及熟悉相應的護理（全髖關節(jié)置換術病人的護理，全膝關節(jié)置換術病人的護理，脊柱骨折、脊髓損傷病人的護理，四肢骨折病人的護理，骨科新進展，斷肢再植病人的護理。）。
（3）了解各種常見醫(yī)療儀器的使用（骨折治療儀、心電監(jiān)護儀、微泵、脈氧儀）。
（4）熟悉各班職責。
（5）熟悉骨科各種常見石膏繃帶術、牽引術、小夾板術的配合與護理。
（6）熟悉骨科常見病的看康復護理。
（7）掌握病歷書寫，每月完成一份完整的護理病歷。
（8）參與護士長或帶教老師組織的小講課，病歷討論及教學查房。
（9）參與病區(qū)組織的健康教育活動。
3、分層次培養(yǎng)人才。
中專生以加強三基訓練和專科護理為主，在整體護理方面以掌握整體護理觀、人際交流技巧為主；大專生除了做好三基訓練外，以拓寬知識面，增強動手能力培養(yǎng)為主，在整體護理方面以掌握整體護理理論、護理程序的工作方法和對病人及家屬實施健康教育計劃為主。本科生除了做好三基訓練外，重點抓好整體護理的實習，同時還要注重學生教學、管理能力和科研意識的培養(yǎng)。護生在科室實習時，每周要接受1次單項技能和理論考試，出科時要進行?？凭C合理論知識和技能考試。帶教目標如下：
3.1中專生帶教目標：
(1)掌握各種鋪床法、出入院護理、晨、晚間護理的要求及分級護理的內容。熟悉病區(qū)飲食管理，掌握中醫(yī)飲食宜忌，重病人鼻飼法。掌握t、p、r、bp測量與記錄?；菊莆罩嗅t(yī)對舌苔、脈象與疾病觀察以及醫(yī)囑處理。
(2)掌握口服給藥法以及藥物的保管、領取、配藥、發(fā)藥要求與注意事項。掌握各種注射、六項無菌技術、灌腸、氧氣吸入、吸痰等操作。冷熱敷的應用與禁忌證及注意點。了解掌握各種標本收集法。
4)掌握?？萍膊〉呐R床表現、處理原則、護理常規(guī)，如小夾板外固定或石膏外固定，患肢血運的觀察，骨牽引、截癱病人的臨床護理中常見的并發(fā)癥及預防措施，包括骨科備皮、無菌導尿、骨牽引針處點酒精、對長期臥床病人進行正確的翻身、骨折病人的'搬運、正確的牽引力線、牽引重量，能對骨折病人、截癱、全膝關節(jié)置換術、全髖關節(jié)置換術病人進行康復指導、功能鍛煉。基本掌握輸液泵、靜脈留置針及鎮(zhèn)痛泵的使用方法。
(5)在帶教老師的指導下，根據護理診斷，為病人制定出切實可行的護理目標，實施整體護理。
3.2大專生帶教目標:。
(1)掌握上述護理理論基本知識和基本技能。
(2)參與危重病人的搶救，學習護理文件的書寫。
(3)掌握整體護理理論，護理程序的工作方法，對病人及家屬實施健康教育計劃，完成大專實習量化為主。
3.3本科生帶教目標除掌握上述護理理論基本知識和基本技能外還應:。
(1)應用護理程序對專科常見病進行整體護理，學習溝通技巧。參加護理查房，提出護理措施。
(2)對所管床位，每周參加主治醫(yī)師查房1次，配合醫(yī)生的診療工作。配合醫(yī)師參與危重病人的搶救工作，學習護理文件的書寫。
(3)在帶教老師的指導下組織一次全院性護理查房。
1、排班：實習生入科第一天介紹，護士長排班指定帶教老師，跟二周責任班和二周其他班，如治療班、護理班、主班、前夜、后夜班。實習生各個班次的職責參照帶教老師各班次的職責完成本班工作。
（1）責任班職責重。
點完成應用護理程序對所管病人進行全面的整體護理，對病人進行健康教育、心里護理、病情觀察（包括并發(fā)癥）、功能鍛煉、護理記錄的書寫等，完成各項治療及出入院、手術病人的護理。掌握常見疾病的急救及處理、各種麻醉后護理及危重病人的管理。
連班職責重點完成配液體、做皮試、查對醫(yī)囑工作。
（3）辦公班職責重點完成正確處理醫(yī)囑、擺放第二天的靜脈輸液、接待新病人。
（4）輔助班職責重點完成鋪麻醉床、測繪體溫脈搏呼吸血壓、護送手術病人。
（5）前夜班職責重點完成交接班、急診病人的護理、核對·液體、抽血標本的準備、應用護理程序對病人進行整體護理。
（6）后夜班職責重點完成靜脈抽血、晨會交班術前準備、應用護理程序對病人進行整體護理。
2、小講課結合臨床病例每周一次。
（1）一般內容：第一周至第三周，骨科一般知識及斷肢再植護理;牽引病人及石膏固定病人護理；脊柱骨折病人的護理。
有特殊病例也可以任選以下內容：
a、全髖關節(jié)置換術病人的護理；
b、高位截癱病人的護理；
c、骨科新進展。
3、教學查房結合臨床典型病例每輪一次。
心得體會骨科室篇十七
第一段：引言（100字）。
骨科學是研究人類骨骼結構與功能的學科，具有重要的臨床應用價值。在學習骨科學的過程中，我深刻體會到了其重要性和挑戰(zhàn)性。通過不斷的學習和實踐，我逐漸認識到了骨科學的廣闊領域以及治療骨骼疾病的重要手段和方法。在這篇文章中，我將分享我對骨科學的心得體會，以期對讀者有所啟發(fā)和幫助。
第二段：學習骨科的階段性心得（300字）。
在學習骨科學的早期階段，我主要學習了骨骼結構和功能的基本知識，包括骨的形態(tài)學、生理學、解剖學等。在這個過程中，我深刻認識到骨骼系統(tǒng)是人體結構的基石，對于維持身體的穩(wěn)定性和運動功能至關重要。此外，我還學習了骨折的分類和治療原則，了解了常見的骨骼疾病的病因和診斷方法。這些知識為我后續(xù)的學習奠定了堅實的基礎。
在學習的中期，我開始了解和學習手術治療骨骼疾病的技術和方法。我參與了一些臨床實習，親身感受到了手術治療的復雜性和諸多考驗。學習手術技巧和操作規(guī)范，強化了我的動手能力和對風險的認識。我在手術刀下親手展開的患者的骨骼結構逐漸恢復，讓我深刻明白到了自己所行醫(yī)者的意義和責任。
在學習的后期，我更多地專注于骨科學的研究和學術交流。通過參與國內外的學術會議和學術論文的撰寫，我建立起了廣泛的學術交流平臺，并且在學術研究上取得了一定的成績。通過研究，我了解到骨科學的前沿領域，如再生醫(yī)學和基因治療等，這些新技術和方法為治療骨骼疾病提供了新的思路和方向。
第三段：從治療疾病到關注患者（300字）。
在學習骨科學的過程中，我逐漸認識到醫(yī)學不僅僅是治療疾病，更是關注患者的整體健康和生活質量。骨科疾病通常對患者的日常生活和工作產生嚴重的影響，而且有可能導致殘疾。因此，在治療骨科疾病時，我們應該將患者的需求和期望放在首位，采取個體化的治療方案，從而更好地提高患者的生活質量和幸福感。
第四段：持續(xù)學習與探索創(chuàng)新（300字）。
在骨科學領域，科技的不斷進步和新技術的出現給我們提供了更多的治療選擇和手段。因此，作為一個骨科醫(yī)生，我們需要不斷學習和更新自己的知識，保持與時俱進。同時，我們也要積極參與和推動骨科研究的創(chuàng)新和發(fā)展。通過持續(xù)學習和探索創(chuàng)新，可以為患者提供更好的治療效果和更廣闊的治療選擇。
第五段：總結與展望（200字）。
通過學習和實踐，我對骨科學有了更深刻的理解和體會。我認識到骨科學的重要性和挑戰(zhàn)性，感受到了治療疾病和關注患者的責任和使命。我將繼續(xù)不斷學習和探索，提升自己的專業(yè)水平和技術能力，為患者提供更好的醫(yī)療服務。同時，我也期待骨科學在未來的發(fā)展中取得更大的突破和進步，為人類健康作出更大的貢獻。
心得體會骨科室篇十八
在醫(yī)院領導的正確指導下，在院區(qū)各功能科室和臨床科室的大力支持及配合下，xx年圍繞“抗菌藥物專項整治”、“控制醫(yī)療費用不合理增長”及創(chuàng)新手術方案、縮短住院時間、加快床位周轉等工作全面深入展開，不斷解放思想，更新觀念，嚴格管理，圍繞xx年綜合管理目標，本著完善醫(yī)院管理制度、加強醫(yī)療質量管理，防范醫(yī)療安全、提高自身專業(yè)水平，抓好醫(yī)學繼續(xù)教育，提高綜合管理指標，使我科醫(yī)療工作再上新臺階，xx年制定如下工作計劃：
（1）根據科室現行工作模式，繼續(xù)完善科室各級人員的各班工作制度、工作流程、崗位職責及績效考核標準，認真履行。在科室實行科主任—主治醫(yī)師—住院醫(yī)師三級輪換管理體系，層層把關，切實保障醫(yī)院制度、職責及流程的準確落實，提高醫(yī)療質量，密切醫(yī)患關系，保障醫(yī)療安全。
（2）按照醫(yī)院要求，認真履行綜合目標管理的具體內容，實行目標管理責任制，嚴格管理，嚴格執(zhí)行，加強過程管理和環(huán)節(jié)控制，順利完成各項工作指標。
（1）在李志剛科主任的帶領及指導下，沿著xx年學習模式的改革，繼續(xù)做好每周一查房后的業(yè)務學習，由科室主治醫(yī)師、住院醫(yī)師輪流進行，主任、副主任詳加指導，并進行科室疑難病例討論，把握病情，制定手術方案，討論手術流程。
（2）本著“以病人為中心，提升醫(yī)療服務質量”的服務思想，在工作中對待病人態(tài)度和藹、作風端正、接診病人細心、診療病人耐心，且對病人多解釋，多安慰，多理解，多溫暖，多幫助，提升科室服務質量，密切醫(yī)患關系，促進醫(yī)療質量。
（3）科室成立質控小組，建立切實可行的質量控制方案和定期效果評價制度，使科室三級查房、會診、疑難病例討論等各項工作得到落實，使各項醫(yī)療質量得以充分保證。
（4）教育醫(yī)護人員明確崗位責任制的重要意義，健全科室各項規(guī)章制度，不定期檢查各項醫(yī)療情況和崗位責任制的落實情況。結合工作中存在的問題持續(xù)改進并療建立醫(yī)療缺陷防范措施，實行醫(yī)療缺陷責任追究制，教育醫(yī)務人員將醫(yī)療安全放在首位。
（5）加強醫(yī)療文書的管理，使醫(yī)療文書標準化、規(guī)范化、明細化。定期抽查，對不足之處晨會及時反饋，在電子病歷的開展下，做好時效性、準確性、及時性的書寫質量，確保病歷的完整性。
（1）隨著老齡社會的深入，骨質疏松也逐漸成為困擾老年人口生活質量的重要目標之一，在脊柱病人相對較多的情況下，繼續(xù)做好骨質疏松骨病的治療，建立隨訪檔案，為科研資料做好收集工作。
（2）為了提高醫(yī)療質量，計劃xx年繼續(xù)派科室1～2名骨干人員到北京、石家莊等著名醫(yī)院進修學習，重點進修脊柱、關節(jié)、創(chuàng)傷。
（3）根據科室現有人員的結構層次實行分層次培訓，住院醫(yī)師要結合本職崗位，進行專業(yè)技術知識和技能的培養(yǎng)，熟練掌握專業(yè)技術，參與科研立項，能解決較復雜的疑難病癥；主治醫(yī)師要緊密結合自己的專業(yè)，通過自學、脫產學習、醫(yī)院培訓自覺嚴格的補充，增長本專業(yè)技術的新理論、新技術、新方法；副主任及主任醫(yī)師要嚴把質量關，引導低年資技術人員的全面發(fā)展，想方設法提高專業(yè)團對的業(yè)務素質。
（5）認真對待醫(yī)院培訓中心組織的各種培訓，尤其是住院醫(yī)師規(guī)范化培訓和專科醫(yī)師培訓，培養(yǎng)高級的骨科后備人才，繼續(xù)鼓勵科室醫(yī)護人員踴躍投稿，尤其是一年一度的骨科coa大會，踴躍發(fā)言，不斷充實自身視野，提高自身專業(yè)水平。
（6）重視科研培訓，加大科研力量，灌輸科研意識，繼續(xù)做好科研立項的申報及論文的撰寫，使骨科走在醫(yī)院的前列，為科室和個人贏得榮譽。
（1）教學人員構成：xx年在醫(yī)院領導的大力支持下，我科目前科室醫(yī)師共有8名，其中副主任醫(yī)師3名，主治醫(yī)師3名，住院醫(yī)師2名。
（2）結合科室小組構成及職稱情況，成立教學小組及總帶教，科主任親自把關，以認真負責的態(tài)度完成教學任務。
（3）加強對教學實施過程的`量化監(jiān)控，充分調動帶教人員的積極性，有計劃地加強帶教師資培養(yǎng)；將教學工作納入質控范疇，確保教學質量。
（1）對全科醫(yī)護人員進行醫(yī)療安全教育及相關法律法規(guī)的學習，依法規(guī)范行醫(yī)，嚴格執(zhí)行人員準入及技術準入，定期舉辦醫(yī)療糾紛防范及處理講座、培訓、考試。
（2）加強醫(yī)療安全防范，從控制醫(yī)療缺陷入手，嚴格執(zhí)行《醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故處理及責任追究制度》，從其它醫(yī)院發(fā)生的醫(yī)療事故及糾紛中總結經驗，不斷進取。
（3）從控制醫(yī)療缺陷入手，強化疑難、醫(yī)源性損傷、特殊、危重、嚴重并發(fā)癥、存在糾紛隱患的病人隨時上報科主任。
（4）科室定期召開醫(yī)療安全會議，通報科室存在的安全隱患，總結經驗，杜絕醫(yī)療糾紛及事故的發(fā)生。
1、開展脊柱微創(chuàng)、椎間孔鏡的治療及研究；
2、成立骨科康復中心，培養(yǎng)骨科專業(yè)康復鍛煉師及傷口換藥師；
3、繼續(xù)派科室骨干人員到北京、石家莊、保定等著名醫(yī)院進修學習；
5、創(chuàng)建無痛病房，做到無痛管理，營造良好就醫(yī)氛圍。
在辛勤的工作中，我們走過了xx年，本著“以病人為中心”，給病人送去了光明，帶來了生活上的福音，同時xx年對骨科全體醫(yī)護人員來說，更大的是喜悅，在保證醫(yī)療質量的同時，順利完成了xx年綜合目標，希望在xx年，我們骨科在做好醫(yī)療質量和醫(yī)療安全的管理下，提升科教研能力，強化“三基”培訓，繼續(xù)超額圓滿完成各項綜合目標管理任務。
心得體會骨科室篇一
骨科科室是一個專門用來治療骨骼損傷和疾病的醫(yī)療部門。這個科室主要包括各種骨折、關節(jié)炎、脊柱問題、運動損傷等等。在這里，醫(yī)生們需要掌握專業(yè)的知識和技術，為患者提供最有效的治療方法。
第二段：談談在骨科科室的學習體會
我在骨科科室學習，深切感受到醫(yī)療工作的艱辛。每天都需要處理很多病例和病人，需要精確地診斷和治療，而且很多時候需要在緊急情況下進行手術。在這個科室，我們的學習氛圍非常好，批評意見非常及時，讓我們對自己的學習狀態(tài)有了更準確的認識。骨科科室的醫(yī)生和護士都很專業(yè)，解答問題時我們也能感受到他們的耐心和細致。
第三段：對于工作中的挑戰(zhàn)
骨科科室的工作強度非常大，對于醫(yī)生而言，每個病例都是需要慎重對待的，因為治療效果是直接關系到患者康復程度的。而職業(yè)的風險也是充分存在的，比如手上劃傷、針頭扎傷等等。這時，每一個醫(yī)生都需要做到細心周到，同時在實際操作中需要注意安全因素的影響。在這個過程中，壓力也是很大的，所以需要在自己的后備能量方面有所準備，才能應對這些挑戰(zhàn)。
第四段：談談對骨科科室工作的看法
骨科科室的工作是一項非常重要的工作，在治療過程中需要綜合運用多項技能，比如手術技能、專業(yè)知識、溝通技巧等等。對于身體有損傷的患者，醫(yī)生和護士的責任是挽救他們的健康，讓他們早日康復。在這個過程中，每一位醫(yī)生都應該以一種專業(yè)的態(tài)度和高度的職業(yè)操守，為患者提供良好的醫(yī)療服務。
第五段：總結骨科科室學習所得
在骨科科室的學習經歷中，我受益匪淺。我不僅學到了專業(yè)的知識和技能，還深刻認識到醫(yī)生的職責和醫(yī)療服務的重要性。最重要的是，我在實踐中學會了如何面對挑戰(zhàn)，如何為患者提供更好的治療和服務。在未來的日子里，我會將這些經歷和所學用于實際的工作中。
心得體會骨科室篇二
第一段：引言（介紹骨科室及在其中的體驗）。
在大學期間，我有幸進入醫(yī)院的骨科室進行實習，親身感受到了骨科醫(yī)生的工作和患者的治療過程。這段經歷使我對骨科醫(yī)學有了更深刻的理解，并體驗到了醫(yī)生們的辛勤勞動和患者的頑強生活態(tài)度。下面我將分享我在骨科室實習期間的心得與體會。
第二段：臨床實習的學習和觀察。
在骨科室的實習期間，我有幸觀察了許多手術，并與患者進行了交流。通過這些實習，我深入了解了各種創(chuàng)傷和骨關節(jié)疾病的治療方法。我看到了醫(yī)生們在手術臺上的精確操作和對患者的關懷。在與患者交流的過程中，我意識到，作為醫(yī)生，除了技術的熟練外，對患者的關心和傾聽是非常重要的。這次實習讓我更加明白，一位優(yōu)秀的骨科醫(yī)生不僅需要醫(yī)學知識的扎實，還需要人文關懷的素養(yǎng)。
第三段：骨科手術的挑戰(zhàn)和成就。
骨科手術是一項精密且精細的工作，每一個步驟都要小心翼翼地操作。我親眼目睹了醫(yī)生與護士們的配合默契和嚴謹的操作技巧。同時，手術中也經常遇到一些突發(fā)情況，急需醫(yī)生們快速判斷并采取適當的應對措施。這讓我深刻體會到了工作中的壓力和挑戰(zhàn)。然而，每當一次手術成功完成，我看到患者們康復的希望和笑臉，我就明白，骨科醫(yī)生的付出是多么的有價值和意義。
第四段：團隊合作和溝通的重要性。
在實習期間，我參與了許多團隊會診和交流討論。這讓我深刻認識到，在骨科醫(yī)學中，團隊合作和溝通是至關重要的。一個成功的手術不僅僅依賴于主刀醫(yī)生的操作技能，還需要護士、麻醉師、影像學醫(yī)生等各個環(huán)節(jié)的密切協(xié)作。通過參與這些會診和交流，我學會了傾聽他人的意見，解決問題和正確地與團隊內外的成員進行溝通。這對于擔任未來骨科醫(yī)生的我來說，是一次寶貴的學習經驗。
第五段：對患者的理解與關懷。
每次看到病房里的患者和他們殷切的期盼，我都能深刻感受到作為一名骨科醫(yī)生的責任重大。在這段實習期間，我與許多患者交流，聽他們訴說病情和生活困難。每個患者都有自己的獨特故事，有些是受傷的運動員，有些是老年人，而有些是年輕人因交通事故而受傷。這些交流讓我更加理解患者的心情和需求。在實習結束后，我決定更加努力地學習和實踐，為患者提供更好的醫(yī)療服務和關懷。
總結：通過這段時間在骨科室的實習，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還深刻體會到作為一名骨科醫(yī)生的責任與挑戰(zhàn)。我將把這次實習的收獲作為自己未來發(fā)展的動力，繼續(xù)努力學習、提升自己，為患者的健康和幸福貢獻自己的一份力量。
心得體會骨科室篇三
骨科室是醫(yī)院中一個重要的科室，負責處理各種與骨骼系統(tǒng)相關的疾病和損傷。我有幸在一所醫(yī)院的骨科室進行實習，通過這次實習經歷，我深刻體會到了骨科室的重要性和醫(yī)生們的辛勤努力。下面我將以我的親身體驗為基礎，分享我對骨科室的心得體會。
第二段：工作環(huán)境
骨科室的工作環(huán)境緊張而有序。我在實習期間見證了醫(yī)生們巧妙而迅速地處理各種病例，并進行手術治療。骨科手術對醫(yī)生的技術要求極高，他們必須做好充分的準備工作，并保持高度的專注和責任心。由于工作量大且時間緊張，醫(yī)生們甚至常常需要連續(xù)工作數小時。盡管如此，骨科室的醫(yī)生們總能以飽滿的熱情和專業(yè)的態(tài)度面對每一位病人，給予他們最恰當和及時的治療。
第三段：團隊合作
在骨科室，醫(yī)生們注重團隊合作。在手術過程中，他們需要密切配合，并通過相互之間的默契和溝通來確保手術的順利進行。醫(yī)生之間互相支持，分享經驗，共同進步。更令我印象深刻的是醫(yī)生與護士之間的緊密配合。護士們在手術室里熟練地操作各種儀器設備，始終保持高度的警覺和責任心。他們時刻關注病患的狀況，確保手術過程中的每一細節(jié)都能得到妥善處理。團隊合作使得骨科室的工作更加高效，也更能給予患者希望和安慰。
第四段：患者關懷
盡管骨科室的醫(yī)生在繁忙的工作中不可避免地面臨巨大壓力，但他們對每一位患者都付出了無私的關懷。無論患者的病情嚴重與否，醫(yī)生們始終以平和的心態(tài)對待。在床邊，他們細心傾聽患者的痛苦與困惑，給予他們鼓勵和安慰。在手術后的康復期，醫(yī)生們主動為患者制定康復計劃，并提供必要的指導和建議，以保證患者能夠盡快康復。患者關懷是骨科室的重要特點之一，它不僅能減輕患者的痛苦，更能給予他們力量和信心。
第五段：職業(yè)素養(yǎng)
在骨科室實習的這段時間里，我深刻領悟到了醫(yī)生們的專業(yè)素養(yǎng)。他們忍受著長時間的工作，承擔著巨大的壓力，但依舊保持著優(yōu)雅的氣質和職業(yè)操守。他們嚴格遵守醫(yī)學倫理和專業(yè)準則，絕不會因工作的繁瑣和辛苦而將其放任。無論是手術時的細致和耐心，還是與患者交流時的溫和和親切，醫(yī)生們都以高尚的職業(yè)素養(yǎng)為標準。他們不僅是醫(yī)生，更是患者們的人生導師和精神支持。
總結：
通過這次實習經歷，我深刻意識到了骨科室的重要性和醫(yī)生們的辛勤努力。他們在繁忙的工作中，無私奉獻，以高度的責任心和職業(yè)素養(yǎng)對待每一位病患。骨科室的工作環(huán)境緊張有序，醫(yī)生們注重團隊合作，并給予患者全方位的關懷。我為有機會在骨科室實習而感到幸運，這次經歷不僅給我?guī)砹藢I(yè)知識和技能，更讓我深刻領悟到了醫(yī)生這個偉大職業(yè)的意義和價值。
心得體會骨科室篇四
第一段：介紹實習背景和目的（200字）
本人在某大型醫(yī)院的骨科康復科室進行了為期兩個月的實習，目的是通過實踐鍛煉自己的專業(yè)能力，增加對骨科康復的了解，并提升對患者的關懷能力。在科室中，我與一流的醫(yī)生和護士團隊緊密合作，參與到患者的治療和康復過程中。通過這次實習，我必將得到寶貴的經驗和感悟，對我的醫(yī)學職業(yè)生涯和個人成長起到積極的促進作用。
第二段：對骨科康復科室的工作內容的感悟（200字）
骨科康復科室是一個緊密合作、高度技術和人工智能結合的工作環(huán)境。在這個科室中，我參與到了康復治療、功能評估、康復訓練等方面的工作中。通過觀察和實踐，我深刻認識到康復對患者的重要性。骨科手術一次成功只是治療過程的第一步，恢復功能才是最終目標。在康復治療過程中，科室的醫(yī)生和護士精心照顧每一位患者，給予他們精神上的慰藉和身體上的支持，提升了患者的康復效果和生活質量。
第三段：與患者的交流和心得（200字）
與患者的交流是骨科康復科室工作中不可或缺的一環(huán)。我以醫(yī)生的身份與患者進行了許多交流，包括聽取患者的病史、解釋治療方案和提供各種指導。通過與患者的交流， 我認識到患者對于自身疾病的進展和康復過程的理解不是很充分，很多患者對于康復過程中的不適或效果緩慢產生焦慮和懷疑。因此，我在與患者交流時，注重耐心、細心和真誠，盡量使用通俗易懂的話語，給予患者心理上的支持和安慰。通過與患者的交流，我也學會了傾聽，尊重患者的感受和期望，盡力提供幫助和解決問題。
第四段：團隊合作和個人成長（200字）
在骨科康復科室實習期間，我深刻理解到專業(yè)團隊合作的重要性。骨科康復治療需要醫(yī)生、護士、康復師和患者家屬等多個環(huán)節(jié)的緊密協(xié)作。在這個團隊中，我學會了有效溝通和協(xié)調，充分發(fā)揮自己的專業(yè)能力和責任。與團隊的合作讓我更加清楚地認識到，一個人的力量是有限的，只有通過團隊的努力和配合，才能達到更好的治療效果。同時，不同專業(yè)成員之間的交流和互相學習也激發(fā)了我進一步對專業(yè)知識的鉆研和學習的熱情。
第五段：對實習收獲的總結和展望（200字）
通過在骨科康復科室的兩個月實習，我收獲頗豐。不僅鞏固了在學校學到的理論知識，更鍛煉了實踐能力和專業(yè)技能。我明白了康復對于患者的重要性，以及一個優(yōu)秀的康復師應該具備的責任和愛心。在未來的工作中，我會繼續(xù)加強和患者的交流和理解，更加專業(yè)地為患者提供康復服務。同時，我也期待在更多的實踐中，不斷提升自己的專業(yè)水平，為更多需要康復的患者貢獻自己的力量。
心得體會骨科室篇五
在醫(yī)院中，骨科科室被認為是一個高難度、高風險的科室，因為它涉及到的病情復雜多樣、手術過程十分瑣碎。而作為一名骨科醫(yī)生，我曾經在科室工作了多年，對這個科室有著深刻的體會和認識。
第二段：工作的壓力與挑戰(zhàn)
在骨科科室中，醫(yī)生們需要面對的患者往往是病情比較嚴重的，需要進行手術才能得到治療和康復的患者。因此，這個工作任務具有較高的危險性和危害性。醫(yī)生們得不斷克服壓力和挑戰(zhàn)，以務實的態(tài)度、專業(yè)的技能、超群的耐力和毅力為基礎，用最好的方法來治療患者，使他們盡快恢復健康。除此之外，骨科工作還需要高度關注細節(jié)，所有的步驟都必須嚴格按照流程操作。
第三段：團隊協(xié)作的重要性
在骨科科室中，工作的難度不僅在于醫(yī)生的技能，更在于團隊的配合。一名優(yōu)秀的骨科醫(yī)生不僅需要有獨立的技能和能力，還需要有團隊合作精神。在術前，醫(yī)生們需要進行會診，詳細了解患者的病情和術前準備工作，進行科學的術前評估和制定手術方案。在手術中，醫(yī)生們需要高度配合，進行心有靈犀的默契操作，以避免手術風險的最大化。在術后恢復期，醫(yī)生們仍需密切合作，對患者進行細致的護理和跟進，讓患者盡快康復。
第四段：技能提升的重要性
在骨科科室工作，醫(yī)生的技能并不能僅僅停留在專業(yè)技術的掌握上，更需要在實踐過程中不斷的學習和提升。需要通過不斷的交流、學習和聚會，掌握和學習最新的醫(yī)學發(fā)展技術，了解手術過程中遇到的新問題和解決方案，進而增強自身的發(fā)現和解決問題的能力，對工作得到進一步提升。
第五段：總結
總之，骨科科室工作是一項高難度、高風險的工作，但只有通過醫(yī)生和團隊協(xié)作、技能和實踐的提升，才能為患者提供更優(yōu)良、專業(yè)、安全的治療服務。做好骨科工作，除了實際操作，還需要醫(yī)生們具備誠信、責任、專注、耐心和細心，切實做到一對一的全方位呵護，為患者提供更加貼心、細致的治療服務。而在實踐過程中和團隊合作中，才能夠將這些理念逐步實施，來重視患者權益，增強患者對醫(yī)療行業(yè)的信任和認同感，從而達成共贏的局面。
心得體會骨科室篇六
第一段：引子（200字）
進入骨科，盡管是因為家人某種疾病需要，但我卻逐漸體會到其中的智慧和溫暖。在骨科，我見證了醫(yī)生們的治療技術和醫(yī)德醫(yī)風，也感受到了患者與醫(yī)生之間的感人互動。在這個特殊的醫(yī)學領域中，我不僅獲得了知識，更深刻體會到了健康的珍貴。
第二段：治療科目多樣（200字）
骨科是一個治療科目異常多樣的領域。我參與過骨折、關節(jié)疾病、脊柱問題等多種手術和治療過程，每一種疾病都需要針對性的治療方案。在手術室，醫(yī)生們精準而巧妙地操刀，把矯正器材放置在病人身上，讓他們逐漸恢復了正常的生活。治療過程中的細致和耐心令我欽佩，每一位患者都感受到了醫(yī)生們所付出的關愛。
第三段：技術與創(chuàng)新（200字）
骨科領域不斷突破，在技術和創(chuàng)新方面總是走在前列。我感受到了顱內外編織鋼板技術的奇妙，能夠讓那些被交通事故嚴重傷害的患者再次站起來。在骨缺損修復方面，移植術已經成為治療骨組織損失的有效手段。通過相關醫(yī)學技術不斷革新和完善，骨科能夠為廣大患者帶來希望與健康。
第四段：患者關愛（300字）
在骨科，醫(yī)生們不僅僅是醫(yī)術精湛的專家，更是患者們的精神支持者和傾訴對象。我親眼見證了醫(yī)生們在工作之余與患者聊天、鼓勵，他們用自己的言行為患者提供了無微不至的關懷。有一次，我看到一名老人充滿淚水地告訴醫(yī)生他的遭遇，而醫(yī)生愿意花費時間傾聽和鼓勵，讓老人倍感溫暖。這種患者關愛感染了我，我也決心將來要用同樣的心態(tài)來對待我的患者。
第五段：收獲與感悟（300字）
在骨科的學習和實踐中，我不僅從實踐中獲得了豐富的知識和技能，更體會到了醫(yī)者的職責和使命。我學會了如何將知識與愛結合，如何在關鍵時刻給予患者及其家屬安慰和支持。通過與患者的直接接觸，我對生命的脆弱和短暫有了更深刻的認識。我感慨醫(yī)學的辛苦和醫(yī)生的偉大，也明白了健康的珍貴和要珍惜每一個健康的日子。
總結：
通過學習和實踐，我在骨科中獲得了豐富的知識和技能，但更重要的是，我學到了如何成為一名有溫度、有責任心的醫(yī)生。骨科領域的技術與創(chuàng)新讓我對醫(yī)學的未來充滿了希望，而醫(yī)生與患者之間的感情和互動則是我心中永遠的動力。我愿意將所學所感放入實踐，為患者的健康貢獻自己的力量，并用真心和關懷為他們帶去溫暖和希望。
心得體會骨科室篇七
第一段：引言（100字）
在完成骨科康復科室實習的這段時間里，我積極參與并經歷了許多有意義的學習和實踐。這次實習為我提供了一個難得的機會，讓我能夠深入了解骨科康復的工作內容和流程，提高自己的專業(yè)技能，并且親身感受到了這個領域的挑戰(zhàn)和樂趣。在這篇文章中，我將分享我在這次實習中的體會和心得。
第二段：實習內容與挑戰(zhàn)（250字）
在骨科康復科室實習的過程中，我參與了患者的康復護理工作，包括接待患者、記錄患者病史、進行康復評估、設定康復方案、指導患者進行康復訓練等。這些工作對我的專業(yè)知識和技能提出了更高的要求，我需要不斷學習和提升自己，以更好地為患者提供服務。
同時，我也面臨許多挑戰(zhàn)。例如，有些患者因為疼痛或恢復困難而情緒低落，我需要給予他們足夠的關心和支持；有時還會遇到患者家屬的不理解和抱怨，我需要保持耐心和專業(yè)禮儀。這些挑戰(zhàn)讓我認識到了骨科康復工作的艱辛和需要不斷的鍛煉和磨礪。
第三段：技能提升與專業(yè)知識學習（300字）
在實習期間，我通過觀摩和參與康復訓練，學習了許多專業(yè)知識和技能。例如，我學會了如何正確評估患者的康復需求，并根據患者的具體情況制定個性化的康復方案。我也掌握了一些常見的康復訓練技巧和方法，包括疼痛緩解、關節(jié)功能恢復和肌肉強化訓練等。
通過實習，我還提高了我的溝通能力和團隊合作能力。在工作中，我需要與醫(yī)生、護士、患者及其家屬有效地溝通和協(xié)作，以確?；颊叩玫阶詈玫目祻托Ч＿@樣的經歷不僅讓我在專業(yè)素質上有所進步，還為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
第四段：反思與成長（300字）
通過這次實習，我不僅學到了很多專業(yè)知識和技能，還對自己的職業(yè)選擇有了更深的認識，更加堅定了成為一名骨科康復師的決心。我意識到，骨科康復工作需要耐心、責任心和細心，同時也需要不斷學習和提升自己的能力。
在實習中，我也發(fā)現了自己的一些不足之處，例如溝通能力還需要加強、康復方案的設計仍有待提高等。我會在未來的學習和工作中更加努力，不斷改進自己，提升自己的專業(yè)水準。
第五段：總結與展望（250字）
通過這次骨科康復科室的實習，我對康復工作有了更全面、更深入的了解。我深感榮幸能參與這個團隊，受到這么多專業(yè)人士的指導和關心。這段實習經歷不僅提高了我的專業(yè)能力，也讓我更加堅定了成為一名骨科康復師的目標。
未來，我將繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的專業(yè)技能。我希望能夠應對更多挑戰(zhàn)，并為患者提供更好的康復服務。我相信，通過持續(xù)的學習和實踐，我將可以在骨科康復領域取得更大的成就，為更多需要幫助的患者帶來健康和快樂。
心得體會骨科室篇八
首先，通過此次培訓學習，我們對xx手外科醫(yī)院的醫(yī)院文化，發(fā)展歷史，管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解，同時也學習了消防安全等有關知識，收獲很大；其次，通過此次培訓學習，讓我們對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護理人員有了深一步的認識，我們必須要做到以下幾點：
3、要不斷加強思想政治修養(yǎng)，要不斷向黨組織靠攏，提高整體思想素質；
5、要有團隊協(xié)作精神，團結就是力量！
心得體會骨科室篇九
一，理論知識的問題：以前當的一直是學生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的，被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
二，角色轉化問題。工作剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊工作的同學表現都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。
三，膽魄的鍛煉。面對病人，特別是外科的病人，見到血是經常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。
四，無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科工作這段時間，每個老師都強調無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的'做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
五，微笑服務：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！
在骨科的工作即將結束，在這三個多月的工作期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室工作期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了骨科一些常見病的護理以及一些基本操作，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發(fā)現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，好好體會才能慢慢積累經驗。
這次工作我要感謝所有幫助和教誨過我的老師，謝謝她們的細心指導。感謝三峽大學仁和醫(yī)院培養(yǎng)我點點滴滴獲得豐碩收獲的同時，我將會以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實苦、臟、累，付出比別人更多一點，這樣你能力比別人學的更多。如果你多看、多想那么在你當前的工作中你能夠不那么吃力，不要讓自大湮沒你的才干。當我們還在學校的時候，是如許地愛慕，那些學姐們看到她們洗著工作服，空想著自己什么時候也能像她們那樣衣著護士服，早點實習吧，心中無窮等待。剛實習時，很茫然，不知該干什么，從何入手找不到一拍板緒，是帶教老師領導我、鼓勵我。端正我的思維，護士不是簡略的機械化，而是居心、用愛去關懷每一個病人，在工作中一直地學習，不斷地完美，、進步，咱們的技巧，減輕病人苦楚。
帶著一份希翼跟一份茫然來到了沭陽縣中病院，開始了我的實習生活。從此，我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋€實習護士，生活環(huán)境將從學校轉為醫(yī)院，接觸的對象將從老師，同窗轉變?yōu)獒t(yī)生，護士，病人。對于這三大改變，對如何做一個及格的實習護士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬吩咐，可我心里還是局促不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，畏懼自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……在重癥監(jiān)護病房我的帶教老師是院里的操作能手，干活麻利，動作美麗，操作標準，這無形中給了我很大壓力，《關于骨科實習》。實習生活的開端就讓我有種挫敗感，在老師眼前感覺自己很微小，甚至于工作都不帶頭腦，只機械的履行義務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越犯錯，越錯越懼怕，越怕越錯，這就構成了一個惡性輪回。甚至于我都不敢主動請求做操作，可這樣老師又覺得我干活不自動，有時候感到冤屈了就自己大哭一常天天面對著老師如魚得水繁忙的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無奈將實踐運用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳。
可能是我適應才能差，又不會與老師溝通，仍是處在徘徊中，但我也很感謝我的帶教老師，對我很耐煩，也很關懷我。到了手術室?guī)Ы汤蠋熇蠋熋刻於寄芸吹轿业奶岣?，即便是一點點她也激勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道過錯的本源而不是申斥。它起到了一個引誘的作用，我開始有了自己的思路，又從新有了工作的激情，無論多苦多累只有心里舒暢，我就可以開心渡過每一天!現在我進入了骨科。本認為可以很快適應，但事實確潑了我一頭冷水，感到自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習了這么長時間，做起事來應得心應手才是，我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生涯，做事一點條理也沒有。然而帶教老師曉得了我因為自滿，不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術的重要性，并幫我尋找錘煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱忱，真的很感激老師對我的關心，我也會加倍盡力，不辜負老師對我的冀望!在外科的時候，常常有插胃管，每次看到帶教老師插都想自己試一把，可當胃管遞得手中時卻不知該如何下手。看別人做事和自己做事是兩把事，應當謙遜一點掌握好每次機會!現在對于實習，我還是又憧憬又驚慌的。
向往是由于實習是一次理論接洽實際的機遇，將學了三年的理論去利用于臨床，切實是十分新穎而有意思。而后，要在病人身上操作,四川省衛(wèi)生學校希望校區(qū)就業(yè)怎么樣，要想真正地透過癥狀看到疾病實質，心中卻沒底，便未免驚恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紓總之是如人飲水，心里有數。但有一點是明白的應用懂得悉識的真正控制是把它用于實際，用實踐來驗證及堅固所學。學會如何與病人，老師交換不擅長與人接觸是我的一大弱點，那種恐懼與不天然會使我失去許多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。經過這近五個月的實習，我也有了這層體會。在此，我總結了以下多少點：以前當的始終是學生，學校是以學生為核心的。而中國式的教導一貫是填鴨式的：被動地接收那么多的常識，固然測驗考了那么屢次，但當初我的知識在腦海中好像沒了蹤影，只好不斷翻書。當在老師的發(fā)問下一次次理屈詞窮時，才意識到自己記的淺顯，不時光經由的記憶如同沙灘上的腳印，當時仿佛深入顯明，卻耐不住時間的蕩滌。
心得體會骨科室篇十
當我看見那些患者把生命托付給我的無助的眼神，當我看到自己用百倍的努力把一個生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的春天時，面對那些失而復得的生命，那些來之不易的歡笑，我就會感到欣慰，我就會感到無憾，我更會感到無悔?！疤焓埂笔莻髡f中神仙醫(yī)學教`育網搜集整理的使者，是幸福和溫暖的象征。我們的職業(yè)被譽為“白衣天使”，是人們對護士形象美和內在美的深情贊譽。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈；一頂別致的燕尾帽，是一項守護生命的重任。
我們的工作不驚天動地，但是我們是春天的滴滴細雨，讓生命的原野再現新綠；似深秋的一片紅葉悄然飄落，天使的青春已融為患者康復的笑靨；寒冬一枝枝臘梅，陣陣幽香帶給人生的希冀。我們將會繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我們的護理而減少痛苦，因我們的健康指導而有所收獲，因我們的安慰而樹立信心。
在骨科，非常感謝科護士長對我的循循教導，充分讓我感受到臨床工作與人交往的重要性，溝通的技巧并非與生俱來的，而是人文知識的豐富及臨床經驗積累的結果。讓我漸漸明白“我們的工作不是職業(yè)，而是事業(yè)”，使我在今后工作中不管遇到什么問題，都能保持著一份積極向上的心。
骨科是一個非常團結的科室團隊集，不僅體現在同事間親如一家，對病人的關懷勝似親人。護士長非常重視對病人的心理護理、健康教育、規(guī)范化服務，密切護患關系，增加病人對護理工作的滿意率，這對護士的知識結構和綜合能力是一個考驗和鍛煉的機會，提升護士在病人康復過程中所起的作用，增強護士的自我價值感和學習知識的積極性?！拔覀児强泼總€人的分工不同，但目的都是為了骨科這個家的發(fā)展，讓病人更好更快的康復，提高他們的生活質量，維護社會的和諧與發(fā)展。
今天，面對又一輪全新的醫(yī)療護理改革，需要我們每一個醫(yī)務工作者保持良好的精神狀態(tài)，展示嶄新的精神面貌，需要我們每一位醫(yī)務工作者發(fā)揚以院為家的高尚情懷，需要我們每一位醫(yī)務工作者緊跟時代勇于創(chuàng)新。
我們醫(yī)務人員肩負救死扶傷的重任，承載著國家、社會、人民的重托，懸壺濟世。因此我作為一名醫(yī)務工作者我感到無比的光榮，這將永遠鼓勵著我在這條路上無怨無悔地走下去，以院為家是我一生無悔的選擇。
讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫(yī)院，把追求的信念放在醫(yī)院，把滿腔的奉獻給醫(yī)院，把愛心播撒到每一位患者的心里。
心得體會骨科室篇十一
今年下半年是我院骨科發(fā)展關鍵性半年，順應科室發(fā)展需要，新型系統(tǒng)的醫(yī)療工作方案即將正式出臺實施，也是醫(yī)院發(fā)展將面臨新的契機和挑戰(zhàn)。未來半年將是我院加快發(fā)展的關鍵時期。加強科室管理，推進內涵建設，增強科室整體素質，對于提升醫(yī)院服務能力和競爭能力、推動醫(yī)院進入發(fā)展快車道、順利實現醫(yī)院規(guī)劃目標具有十分重要的意義。我們將牢固樹立以人為本的思想、求真務實的作風和積極進位的意識，振奮精神，堅定信心，抓住機遇，勇于挑戰(zhàn)，努力開創(chuàng)醫(yī)院骨科工作新局面。
作為一個科室管理者，我對未來半年科室工作的發(fā)展作以下規(guī)劃設想：
堅持以圍繞我院“誠信辦院”、“依法執(zhí)業(yè)”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，按照醫(yī)院確定的發(fā)展總體規(guī)劃，緊緊圍繞醫(yī)院改革與發(fā)展兩大主題，思想上始終保持與醫(yī)院一致，積極抓好科室隊伍建設及學科建設，搞好科內和諧，切實提高醫(yī)療質量、技術水平和醫(yī)護人員綜合素質，使科室整體有一個質的飛躍，推動科室全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。
醫(yī)療質量、科室管理、技術更新、經濟效益、社會效益邁上新的臺階。
1)不斷提高醫(yī)療質量：醫(yī)療質量始終是我們臨床工作的重點，提高醫(yī)療質量是我們下半年，乃至始終唯一的第一目標。
2)科室管理達到新的水平，各項管理制度和管理程序更加完善：科室管理是我們科室工作良好實施的重要保證。
3)爭取在學科建設、技術更新方面取得新突破。
4)醫(yī)護人員服務態(tài)度進一步好轉，醫(yī)療質量投訴和醫(yī)療糾紛賠償繼續(xù)下降，甚至零發(fā)生率，病人綜合滿意度進一步提高，醫(yī)院管理年活動階段評估取得佳績，科室綜合實力及可持續(xù)發(fā)展能力明顯增強。
醫(yī)療質量是立院之本，醫(yī)療安全是醫(yī)院生存的關鍵，醫(yī)療質量與醫(yī)療安全是醫(yī)院各項工作的重中之重。我們必須樹立以醫(yī)療質量為核心的理念，保證醫(yī)療行為的安全性和有效性。
二是健全醫(yī)療質量管理考評體系、護理管理體系，完善各種常規(guī)應急預案;。
四是著重落實骨科基本知識學習計劃(1次/周)，醫(yī)師定期考核、醫(yī)療質量定期講評三項措施。
要認真組織學習護理崗前培訓工作，加強護理隊伍建設，規(guī)范護理行為;。
要加強全員質量和安全教育，與病人多溝通交流，積極預防、妥善化解醫(yī)療糾紛，積極開展平安醫(yī)院創(chuàng)建活動，維護醫(yī)院正常工作秩序。
二是要加快骨科床位周轉。要根據骨科病人多、床位緊的實情，主動采取有效措施，充分利用院內資源，改善服務流程，提高工作效率，提高床位周轉率。
三是要拓寬醫(yī)療市場。更新市場觀念，完善市場營銷模式，重點加強農村和社區(qū)網絡工作。
四是控制藥品占總收入比例，減少不必要的藥物使用量，從而減輕護理工作量，提高業(yè)務總收入的“含金量”。
人才是醫(yī)院求生存、謀發(fā)展的關鍵要素和第一資源。要順利推進醫(yī)院各項工作的開展，一定要有好的人才隊伍。實施人才強院戰(zhàn)略是我院一項重大而緊迫的任務。抓好技術隊伍建設，重視人才培養(yǎng)和梯隊建設，抓好科室醫(yī)務人員在職教育，全面提高職工的綜合素質和綜合能力;根據學科發(fā)展需要選送醫(yī)生外出進修深造，引進一批實用人才。加強職業(yè)道德、行業(yè)作風建設，定期對住院病人開展患者滿意度測評，及時收集社會群眾的'意見和建議。
醫(yī)院的學科技術建設不僅代表著醫(yī)院的水平和特色,同時也決定著醫(yī)院的競爭力和形象。我們要從醫(yī)院建設全局出發(fā),從面向未來的戰(zhàn)略高度，增強緊迫感，把抓好學科專業(yè)技術建設擺在重要的議事日程上，不斷學習技術。
科室文化是科室內涵建設的重要組成部分,我們要通過科室文化的創(chuàng)新和建設，實現科室文化與醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略的和諧統(tǒng)一，結合醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略更新文化觀念，圍繞“以病人為中心”，大力弘揚“仁心仁術，濟世救人”醫(yī)院精神、充分激發(fā)員工的積極性、創(chuàng)造性和團隊精神。強化人性化服務，把人文關懷貫穿于醫(yī)療服務的全過程。從每一個環(huán)節(jié)入手，從每一件小事做起，不斷完善溝通藝術，不斷推出新的便民服務措施，盡可能給病人以更多的關懷;改變服務模式，改進服務作風，改善服務態(tài)度，提高服務水平;營造良好的醫(yī)院視覺環(huán)境和人文環(huán)境，樹立醫(yī)院新的形象。
心得體會骨科室篇十二
上半年的時間就這樣即將走過，在經過半年的努力后，我終于可以說在不斷的成長中得到了更多的進步。作為醫(yī)院骨科醫(yī)生的我，半年來認真努力的工作，今年上半年對我來說，也是一個相當值得懷念的半年，我相信隨著我漸漸的成長，我會有更多的進步，這些都是我會做好的事情，我相信我能夠做好，我會在不斷的成長中，得到最好的發(fā)展的。在下半年里，繼續(xù)堅持：
始終與黨中央保持一致，緊緊圍繞醫(yī)院開展的廉潔自律主題。從事醫(yī)療活動，緊跟國際國內形勢，拒絕行賄、，以共產黨員的標準嚴格要求自己；服從領導，團結同事，愛崗敬業(yè)，未發(fā)生一起醫(yī)療差錯與糾紛；工作中，一切以病人為中心，全心全意為病人著想，本著“節(jié)約、節(jié)盛環(huán)保、優(yōu)效”的原則，選擇簡單的醫(yī)學專用方法，做出最理想的醫(yī)學專用效果。
認真學習，勤于總結，對過去的經驗進行“去粗取精、去偽存真、由表及里、去其糟粕、取其精華”。更完善、嫻熟地應用各種醫(yī)學專用常用方法和技術，如：各部位的神經阻滯、各區(qū)域阻滯、各種全身醫(yī)學專用方法和各種穿刺技術，以及各種儀器設備的保養(yǎng)使用。指導、輔導實習醫(yī)生，低年資住院醫(yī)生和主治醫(yī)生，理論與實踐相結合，學習掌握基本醫(yī)學專用方法的操作技術和工作流程，言傳身教，對他們進行良好的醫(yī)德醫(yī)風醫(yī)技方面的浸染，充分發(fā)揮了一名副主任醫(yī)師應有的作用。
日間醫(yī)學專用水平有所提高；學習掌握了醫(yī)學專用科幾種新藥的具體應用；小兒、老人醫(yī)學專用更加得心應手。
今后，要更加善于學習、善于總結，與時俱進，緊跟時代步伐，學習掌握更新更好的醫(yī)學技術，造福社會，造福病人的同時，完善豐富自己的人生。
就是這樣的，作為一名醫(yī)生，必須要有高度的責任感。救死扶傷是我們的天職，我相信隨著時間的增長，我的醫(yī)術會得到更多的提高。不過這些不是最重要的`，思想才是第一，只要本著為人民服務的態(tài)度，我就能夠做的更好，相信我能夠做好。
心得體會骨科室篇十三
1.強化相關知識的學習掌握，定期組織護士授課，實行輪流主講，進行規(guī)章制度及專業(yè)的.培訓。如遇特殊疑難情況，可通過請醫(yī)生授課等形式更新知識和技能。互相學習促進，并作記錄。
2.重點加強對護士的考核，強化學習意識，護理部計劃以強化“三基”護理知識，50項護理操作及?？萍寄苡柧殲橹?，由高年資的護士輪流出題，增加考核力度，講究實效，不流于形式，作為個人考評的客觀依據。
3.做好低年資護士的傳，幫，帶工作，使年輕護理人員理論與實踐相結合，掌握多學科知識和能力。
4.隨著護理水平與醫(yī)療技術發(fā)展不平衡的現狀，有計劃的選送部分護士外出學習，提高護理人員的素質，優(yōu)化護理隊伍。不斷的更新護理知識。
1.護理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對新調入護士以及有思想情緒的護士加強管理，做到重點交待、重點跟班。切實做好護理安全管理工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患，保障病患就醫(yī)安全。
2.病患的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉入、急危重病患、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險的病患要重點督促檢查和監(jiān)控。
3.時間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、交接班時均要加強監(jiān)督和管理。
4.護理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液、輸血、注射、各種過敏試驗等。雖然是日常工作，但如果一旦發(fā)生問題，都是人命關天的大事，作為護理管理中監(jiān)控的重點之重點。
5.護理部不定期的進行護理安全隱患檢查，發(fā)現問題，解決問題，從自身及科室的角度進行分析，分析發(fā)生的原因，吸取的教訓，提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現的科室及個人，追究相關責任，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。
1.培養(yǎng)護理人員樹立“以病患為中心”的觀念，把病患的呼聲作為第一信號，把病患的需要作為第一需要，把病患的利益作為第一考慮，把病患的滿意作為第一標準。加強主動服務意識，質量意識，安全意識，在進一步規(guī)范護理操作的基礎上，提高護患溝通技能，從而促使護理質量提高，確保護理工作安全、有效。
2.注重收集護理服務需求信息，護理部通過了解回訪意見、與門診和住院病患的交談，發(fā)放滿意度調查表等，獲取病患的需求及反饋信息，經常聽取醫(yī)生的意見及時的提出改進措施，同時對護士工作給予激勵，調動她們的工作積極性，從思想上，行動上作到真正的主動服務。把“用心服務,創(chuàng)造感動”的服務理念運用到實際工作中。
3、嚴格執(zhí)行查對制度，強調二次核對的執(zhí)行到位，加強安全管理的責任，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生，堅持每周進行兩次護理大查對。在安全的基礎上提高我們的護理質量。.
4.深化親情服務，提高服務質量。在培養(yǎng)護士日常禮儀的基礎上，進一步規(guī)范護理操作用語，護患溝通技能。培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象。
我科的護士比例搭配未達到要求，護士的人員少。工作繁重，護士長應根據科室病患情況和護理工作量合理分配人力資源，彈性排班，增加高峰期上班人數，全科護理人員做到工作需要時，隨叫隨到，以達到保質保量為病患提供滿意的護理服務。
隨著人們法律意識的提高，醫(yī)療事故處理條例的頒布，如何在護理服務中加強法制建設，提高護理人員法制意識，已成為護理管理的一個重要環(huán)節(jié)。嚴格按照省衛(wèi)生廳護理文件書寫規(guī)范要求，護理記錄完整、客觀。明確護理文件書寫的意義，規(guī)范護理文件書寫，并向上級醫(yī)院的同行請教，明確怎樣才能書寫好護理文件，以達標準要求。結合我院書寫護理文件的實際情況，進行總結和分析，提出相應對策，為舉證提供法律依據，保護護患的合法權益。
心得體會骨科室篇十四
在醫(yī)院各級領導的正確指導下，在院區(qū)各功能科室和臨床科室的大力支持及配合下，20xx年圍繞“抗菌藥物專項整治”、“控制醫(yī)療費用不合理增長”及縮短住院時間工作全面深入展開，不斷解放思想，更新觀念，嚴格管理，圍繞20xx年綜合管理目標，本著完善醫(yī)院管理制度、加強醫(yī)療質量管理，防范醫(yī)療安全、提高自身專業(yè)水平，抓好醫(yī)學繼續(xù)教育，提高綜合管理指標，使我科醫(yī)療工作再上新臺階，20xx年制定如下工作計劃：
1、根據科室現行工作模式，繼續(xù)完善科室各級人員的各班工作制度、工作流程、崗位職責及績效考核標準，認真履行。在科室實行科主任—主治醫(yī)師—住院醫(yī)師三級輪換管理體系，層層把關，切實保障醫(yī)院制度、職責及流程的準確落實，提高醫(yī)療質量，密切醫(yī)患關系，保障醫(yī)療安全。
2、按照醫(yī)院要求，認真履行綜合目標管理的具體內容，實行目標管理責任制，嚴格管理，嚴格執(zhí)行，加強過程管理和環(huán)節(jié)控制，順利完成各項工作指標。
1、在陳敬輝科主任的帶領及指導下，沿著20xx年學習模式的改革，繼續(xù)做好每周一查房后的業(yè)務學習，由科室主治醫(yī)師、住院醫(yī)師輪流進行，主任、副主任詳加指導，并進行科室疑難病例討論，把握病情，制定手術方案，討論手術流程。
2、本著“以病人為中心，提升醫(yī)療服務質量”的服務思想，在工作中對待病人態(tài)度和藹、作風端正、接診病人細心、診療病人耐心，且對病人多解釋，多安慰，多理解，多溫暖，多幫助，提升科室服務質量，密切醫(yī)患關系，促進醫(yī)療質量。
3、科室成立質控小組，建立切實可行的質量控制方案和定期效果評價制度，使科室三級查房、會診、疑難病例討論等各項工作得到落實，使各項醫(yī)療質量得以充分保證。
4、教育醫(yī)護人員明確崗位責任制的重要意義，健全科室各項規(guī)章制度，不定期檢查各項醫(yī)療情況和崗位責任制的落實情況。結合工作中存在的問題持續(xù)改進并療建立醫(yī)療缺陷防范措施，實行醫(yī)療缺陷責任追究制，教育醫(yī)務人員將醫(yī)療安全放在首位。
5、加強醫(yī)療文書的管理，使醫(yī)療文書標準化、規(guī)范化、明細化。定期抽查，對不足之處晨會及時反饋，在電子病歷的開展下，做好時效性、準確性、及時性的書寫質量，確保病歷的`完整性。
1、隨著老齡社會的深入，骨質疏松也逐漸成為困擾老年人口生活質量的重要目標之一，繼續(xù)做好骨質疏松骨病的治療，建立隨訪檔案，為科研資料做好收集工作。
2、為了提高醫(yī)療質量，計劃20xx年繼續(xù)派科室1～2名骨干人員到鄭州、南昌等醫(yī)院進修學習，重點進修針灸、康復、推拿。
3、根據科室現有人員的結構層次實行分層次培訓，住院醫(yī)師要結合本職崗位，進行專業(yè)技術知識和技能的培養(yǎng)，熟練掌握專業(yè)技術，參與科研立項，能解決較復雜的疑難病癥；主治醫(yī)師要緊密結合自己的專業(yè)，通過自學、脫產學習、醫(yī)院培訓自覺嚴格的補充，增長本專業(yè)技術的新理論、新技術、新方法；副主任及主任醫(yī)師要嚴把質量關，引導低年資技術人員的全面發(fā)展，想方設法提高專業(yè)團對的業(yè)務素質。
4、重視科研培訓，加大科研力量，灌輸科研意識，繼續(xù)做好科研立項的申報及論文的撰寫，使骨科走在醫(yī)院的前列，為科室和個人贏得榮譽。
1、教學人員構成：20xx年在醫(yī)院領導的大力支持下，我科目前科室醫(yī)師共有8名，其中副主任醫(yī)師1名，主治醫(yī)師1名，住院醫(yī)師3名。
2、結合科室小組構成及職稱情況，成立教學小組及總帶教，科主任親自把關，以認真負責的態(tài)度完成教學任務。
1、對全科醫(yī)護人員進行醫(yī)療安全教育及相關法律法規(guī)的學習，依法規(guī)范行醫(yī)，嚴格執(zhí)行人員準入及技術準入，定期舉辦醫(yī)療糾紛防范及處理講座、培訓、考試。
2、加強醫(yī)療安全防范，從控制醫(yī)療缺陷入手，嚴格執(zhí)行《醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故處理及責任追究制度》，從其它醫(yī)院發(fā)生的醫(yī)療事故及糾紛中總結經驗，不斷進取。
3、從控制醫(yī)療缺陷入手，強化疑難、醫(yī)源性損傷、特殊、危重、嚴重并發(fā)癥、存在糾紛隱患的病人隨時上報科主任。
4、科室定期召開醫(yī)療安全會議，通報科室存在的安全隱患，總結經驗，杜絕醫(yī)療糾紛及事故的發(fā)生。
1、開展脊柱微創(chuàng)的治療及研究。
2、成立骨科康復中心，培養(yǎng)骨科專業(yè)康復鍛煉師。
3、繼續(xù)派科室骨干人員到鄭州、南昌等醫(yī)院進修學習；
5、創(chuàng)建無痛病房，做到無痛管理，營造良好就醫(yī)氛圍。
在辛勤的工作中，我們走過了20xx年，本著“以病人為中心”，給病人送去了光明，帶來了生活上的福音，同時20xx年對骨科全體醫(yī)護人員來說，更大的是喜悅，在保證醫(yī)療質量的同時，順利完成了20xx年綜合目標，希望在20xx年，我們骨傷科在做好醫(yī)療質量和醫(yī)療安全的管理下，提升科教研能力，強化“三基”培訓，繼續(xù)超額圓滿完成各項綜合目標管理任務。
心得體會骨科室篇十五
xx—xx年金秋，我滿懷著憧憬的心境來到了流溪河畔的璀璨明珠—xx工傷康復醫(yī)院實習。剛踏入這片熱土，醫(yī)院工作人員的熱情、實習小結師專業(yè)技術的年少卻老成和高素質及病人的評價和感受就讓我很快融入了這個溫暖的大家庭，更讓我對她充滿無限敬意，我深深地明白自己為何而來，來了以后應當做什么？做完之后應當實習小結什么？想完之后應當再做什么？經過近8個月的學習和教師的教誨，我已具備了步入社會的基本條件，以下就是我的幾點體會。
工傷康復醫(yī)院以成人康復為主，分為骨科康復、神經康復和燒傷康復三大版塊。由于我的實踐經驗護理實習小結，在那里能夠充分展示和狠抓基本技能訓練，找出相同病種不一樣病歷的共同點（如脊髓損傷和偏癱病人就是好的例子），并且能夠普外科醫(yī)生專題學習法，針對一種病，從康復評定、治療再到評定，系統(tǒng)的結合》基礎醫(yī)學、》臨床醫(yī)學和康復骨科護理實習小結，勤學好問、舉一反三，還能夠寫好實習日記和科室小結。山東省立醫(yī)院血管外科治療師的一對一訓練給了我在學習中工作，在工作中求提高的護理實習小結。醫(yī)院的圖書館的專業(yè)書籍和資料給我供給了良好的北京天壇醫(yī)院腦外科場所和求知的平臺，而我則應當充分利用資源，學會善于把握。
經常會有病人問我：“你們康復醫(yī)生跟臨床醫(yī)生真不一樣，你們天天幫我們動手動腳難道不累嗎？”我對著他們笑笑，心里想：我們和臨床醫(yī)生的目標是一樣的，愛因斯坦說過：“熱愛是最好的教師”，這點在醫(yī)院康復治療師的身上得到了很好的體現。所以首要的是要熱愛自己的。
當初選擇了做醫(yī)生這個行業(yè)，是因為我覺得做為一個醫(yī)生是一件既光榮又神圣的事時光飛速，一轉眼我已經從一名懵懂的大學生，走上社會，走進醫(yī)院，成為一名救死扶傷的醫(yī)生。自進入xxx就讀以來，一向以嚴謹的態(tài)度和進取的熱情投身于學習和工作中。在實習的過程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我的`辛勤付出寫下了在醫(yī)院實習。
骨科，是我實習的第一個科室，在這個一骨折為主，另加燒傷的科室里，使我真正體會到理論是實踐的基礎；看到了護理工作的崇高，懂得了護患關系的重要。
骨折按照不一樣的角度有不一樣的分類，按照骨折部位是否有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開放骨折，其中開放骨折必須進行手術復位，而閉合骨折可根據手法復位的情景及病情嚴重程度決定是否需要切開復位。當一個下肢骨折確定要進行手術切開復位，那么在手術之前都要將整個創(chuàng)肢消毒。消毒的過程是這樣的，先用2%的碘酒。
消毒，再用75%的酒精脫碘。病人平是躺在手術臺上的，當我們消過腿的正面及側面之后，你就會發(fā)現問題，腿與手術臺接觸的部分如何消毒？對，你的想法完全正確——把腿抬高，消毒后面就能夠了，但事情遠沒有你想象的那么簡單和簡便。
很多人以為只需要抬一下腿嘛，沒什么大不了的?？墒牵斖裙菙嚅_之后，斷端會變成一把極其鋒利的刀，如果我們單純的抬高患肢，在重力作用下，骨折錯開的角度越大，周圍血管神經損傷的幾率就越大，所以，我們不能只抬高患肢，還要沿力線的方向牽引患肢。有句話說的好，胳膊擰可是大腿，當你一邊抬高患肢一邊向外牽引它，并且要保證你的身體不碰到手術臺的情景下堅持5分鐘，你會發(fā)現你的胳膊在顫抖，呼吸在加快，看到好多金色的小星星，你會后悔早上沒多吃一點早餐。
手術室里的無菌觀念的要求是很嚴格的，并且手術室里的護士又是極其嚴格的，稍有不遵守無菌規(guī)范的動作就會立刻招致她們的不滿，而我則因為在模擬手術室和見習時受過嚴格的訓練，所以在手術室里極少看過她們的臉色，并且基于我的表現很專業(yè)，她們不知不覺中已經不再把我當成一個學生，而是當成一個標準的手術醫(yī)生來對待。再這段短暫得實習時間里，我門得收獲許多許多，如果用簡單得詞匯來概括就顯得言語得蒼白無力，至少不能很準確和清晰得表達我門受益匪淺。實習期間得收獲將為我門今后工作和學習打下很不錯得基礎?？傊俑屑づR沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我門點點滴滴收獲時，我門將以更積極主動得工作態(tài)度，更扎實牢固得操作技能，更豐富深厚得理論知識，走上各自得工作崗位，增加臨床工作本事，對醫(yī)生事業(yè)盡心盡責！我感覺自己的目標更加明確了，動力更足了。我相信，只要經過我的努力，我會做得更好，幫忙更多的患者。
心得體會骨科室篇十六
為了配合護理部及護士長的工作，培養(yǎng)合格的護理人員，幫助實習生規(guī)范操作步驟，樹立良好的職業(yè)道德，完成角色轉換，盡快適應臨床工作。根據學校實習大綱的要求，制定20xx年骨科病房的學生帶教計劃。
通過四周骨科病房實習，掌握骨科護理基本操作技能，熟悉骨科系統(tǒng)常見病的病因、臨床表現、評估診斷、處理原則及相應的術前術后護理，了解各種常見醫(yī)療儀器的使用、掌握護理病歷的書寫、掌握骨科常見病種的健康宣教知識。能與病人良好溝通、做好心理護理。能用護理程序方法對骨科病人進行整體護理。
1、態(tài)度目標：培養(yǎng)學生熱愛護理事業(yè)，樹立全心全意為病人服務的思想。具有不怕苦、不怕臟、救死扶傷的人道主義精神。時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛。能尊重、關心和愛護病人，建立良好的護患關系。護理操作前向病人進行耐心的解釋，操作時動作輕柔，態(tài)度和藹。耐心傾聽病人的評說和詢問。針對不同的病人和病情進行心理護理。嚴謹求實，奮發(fā)進取，虛心向指導老師學習，師生之間互相關心、尊重。
2、知識目標。
(1).掌握骨科護理的基本操作技術：無菌技術操作原則、消毒隔離原則、注射原則、常規(guī)標本收集原則，口腔護理、霧化吸入、創(chuàng)口引流管、軸線翻身、吸氧，靜脈輸液及留置針護理、留置導尿管護理、測量生命體征、輸血、灌腸、叩肺，有機會時掌握vsd護理技術。
了解骨科常見病的病因、臨床表現、診斷處理以及熟悉相應的護理（全髖關節(jié)置換術病人的護理，全膝關節(jié)置換術病人的護理，脊柱骨折、脊髓損傷病人的護理，四肢骨折病人的護理，骨科新進展，斷肢再植病人的護理。）。
（3）了解各種常見醫(yī)療儀器的使用（骨折治療儀、心電監(jiān)護儀、微泵、脈氧儀）。
（4）熟悉各班職責。
（5）熟悉骨科各種常見石膏繃帶術、牽引術、小夾板術的配合與護理。
（6）熟悉骨科常見病的看康復護理。
（7）掌握病歷書寫，每月完成一份完整的護理病歷。
（8）參與護士長或帶教老師組織的小講課，病歷討論及教學查房。
（9）參與病區(qū)組織的健康教育活動。
3、分層次培養(yǎng)人才。
中專生以加強三基訓練和專科護理為主，在整體護理方面以掌握整體護理觀、人際交流技巧為主；大專生除了做好三基訓練外，以拓寬知識面，增強動手能力培養(yǎng)為主，在整體護理方面以掌握整體護理理論、護理程序的工作方法和對病人及家屬實施健康教育計劃為主。本科生除了做好三基訓練外，重點抓好整體護理的實習，同時還要注重學生教學、管理能力和科研意識的培養(yǎng)。護生在科室實習時，每周要接受1次單項技能和理論考試，出科時要進行?？凭C合理論知識和技能考試。帶教目標如下：
3.1中專生帶教目標：
(1)掌握各種鋪床法、出入院護理、晨、晚間護理的要求及分級護理的內容。熟悉病區(qū)飲食管理，掌握中醫(yī)飲食宜忌，重病人鼻飼法。掌握t、p、r、bp測量與記錄?；菊莆罩嗅t(yī)對舌苔、脈象與疾病觀察以及醫(yī)囑處理。
(2)掌握口服給藥法以及藥物的保管、領取、配藥、發(fā)藥要求與注意事項。掌握各種注射、六項無菌技術、灌腸、氧氣吸入、吸痰等操作。冷熱敷的應用與禁忌證及注意點。了解掌握各種標本收集法。
4)掌握?？萍膊〉呐R床表現、處理原則、護理常規(guī)，如小夾板外固定或石膏外固定，患肢血運的觀察，骨牽引、截癱病人的臨床護理中常見的并發(fā)癥及預防措施，包括骨科備皮、無菌導尿、骨牽引針處點酒精、對長期臥床病人進行正確的翻身、骨折病人的'搬運、正確的牽引力線、牽引重量，能對骨折病人、截癱、全膝關節(jié)置換術、全髖關節(jié)置換術病人進行康復指導、功能鍛煉。基本掌握輸液泵、靜脈留置針及鎮(zhèn)痛泵的使用方法。
(5)在帶教老師的指導下，根據護理診斷，為病人制定出切實可行的護理目標，實施整體護理。
3.2大專生帶教目標:。
(1)掌握上述護理理論基本知識和基本技能。
(2)參與危重病人的搶救，學習護理文件的書寫。
(3)掌握整體護理理論，護理程序的工作方法，對病人及家屬實施健康教育計劃，完成大專實習量化為主。
3.3本科生帶教目標除掌握上述護理理論基本知識和基本技能外還應:。
(1)應用護理程序對專科常見病進行整體護理，學習溝通技巧。參加護理查房，提出護理措施。
(2)對所管床位，每周參加主治醫(yī)師查房1次，配合醫(yī)生的診療工作。配合醫(yī)師參與危重病人的搶救工作，學習護理文件的書寫。
(3)在帶教老師的指導下組織一次全院性護理查房。
1、排班：實習生入科第一天介紹，護士長排班指定帶教老師，跟二周責任班和二周其他班，如治療班、護理班、主班、前夜、后夜班。實習生各個班次的職責參照帶教老師各班次的職責完成本班工作。
（1）責任班職責重。
點完成應用護理程序對所管病人進行全面的整體護理，對病人進行健康教育、心里護理、病情觀察（包括并發(fā)癥）、功能鍛煉、護理記錄的書寫等，完成各項治療及出入院、手術病人的護理。掌握常見疾病的急救及處理、各種麻醉后護理及危重病人的管理。
連班職責重點完成配液體、做皮試、查對醫(yī)囑工作。
（3）辦公班職責重點完成正確處理醫(yī)囑、擺放第二天的靜脈輸液、接待新病人。
（4）輔助班職責重點完成鋪麻醉床、測繪體溫脈搏呼吸血壓、護送手術病人。
（5）前夜班職責重點完成交接班、急診病人的護理、核對·液體、抽血標本的準備、應用護理程序對病人進行整體護理。
（6）后夜班職責重點完成靜脈抽血、晨會交班術前準備、應用護理程序對病人進行整體護理。
2、小講課結合臨床病例每周一次。
（1）一般內容：第一周至第三周，骨科一般知識及斷肢再植護理;牽引病人及石膏固定病人護理；脊柱骨折病人的護理。
有特殊病例也可以任選以下內容：
a、全髖關節(jié)置換術病人的護理；
b、高位截癱病人的護理；
c、骨科新進展。
3、教學查房結合臨床典型病例每輪一次。
心得體會骨科室篇十七
第一段：引言（100字）。
骨科學是研究人類骨骼結構與功能的學科，具有重要的臨床應用價值。在學習骨科學的過程中，我深刻體會到了其重要性和挑戰(zhàn)性。通過不斷的學習和實踐，我逐漸認識到了骨科學的廣闊領域以及治療骨骼疾病的重要手段和方法。在這篇文章中，我將分享我對骨科學的心得體會，以期對讀者有所啟發(fā)和幫助。
第二段：學習骨科的階段性心得（300字）。
在學習骨科學的早期階段，我主要學習了骨骼結構和功能的基本知識，包括骨的形態(tài)學、生理學、解剖學等。在這個過程中，我深刻認識到骨骼系統(tǒng)是人體結構的基石，對于維持身體的穩(wěn)定性和運動功能至關重要。此外，我還學習了骨折的分類和治療原則，了解了常見的骨骼疾病的病因和診斷方法。這些知識為我后續(xù)的學習奠定了堅實的基礎。
在學習的中期，我開始了解和學習手術治療骨骼疾病的技術和方法。我參與了一些臨床實習，親身感受到了手術治療的復雜性和諸多考驗。學習手術技巧和操作規(guī)范，強化了我的動手能力和對風險的認識。我在手術刀下親手展開的患者的骨骼結構逐漸恢復，讓我深刻明白到了自己所行醫(yī)者的意義和責任。
在學習的后期，我更多地專注于骨科學的研究和學術交流。通過參與國內外的學術會議和學術論文的撰寫，我建立起了廣泛的學術交流平臺，并且在學術研究上取得了一定的成績。通過研究，我了解到骨科學的前沿領域，如再生醫(yī)學和基因治療等，這些新技術和方法為治療骨骼疾病提供了新的思路和方向。
第三段：從治療疾病到關注患者（300字）。
在學習骨科學的過程中，我逐漸認識到醫(yī)學不僅僅是治療疾病，更是關注患者的整體健康和生活質量。骨科疾病通常對患者的日常生活和工作產生嚴重的影響，而且有可能導致殘疾。因此，在治療骨科疾病時，我們應該將患者的需求和期望放在首位，采取個體化的治療方案，從而更好地提高患者的生活質量和幸福感。
第四段：持續(xù)學習與探索創(chuàng)新（300字）。
在骨科學領域，科技的不斷進步和新技術的出現給我們提供了更多的治療選擇和手段。因此，作為一個骨科醫(yī)生，我們需要不斷學習和更新自己的知識，保持與時俱進。同時，我們也要積極參與和推動骨科研究的創(chuàng)新和發(fā)展。通過持續(xù)學習和探索創(chuàng)新，可以為患者提供更好的治療效果和更廣闊的治療選擇。
第五段：總結與展望（200字）。
通過學習和實踐，我對骨科學有了更深刻的理解和體會。我認識到骨科學的重要性和挑戰(zhàn)性，感受到了治療疾病和關注患者的責任和使命。我將繼續(xù)不斷學習和探索，提升自己的專業(yè)水平和技術能力，為患者提供更好的醫(yī)療服務。同時，我也期待骨科學在未來的發(fā)展中取得更大的突破和進步，為人類健康作出更大的貢獻。
心得體會骨科室篇十八
在醫(yī)院領導的正確指導下，在院區(qū)各功能科室和臨床科室的大力支持及配合下，xx年圍繞“抗菌藥物專項整治”、“控制醫(yī)療費用不合理增長”及創(chuàng)新手術方案、縮短住院時間、加快床位周轉等工作全面深入展開，不斷解放思想，更新觀念，嚴格管理，圍繞xx年綜合管理目標，本著完善醫(yī)院管理制度、加強醫(yī)療質量管理，防范醫(yī)療安全、提高自身專業(yè)水平，抓好醫(yī)學繼續(xù)教育，提高綜合管理指標，使我科醫(yī)療工作再上新臺階，xx年制定如下工作計劃：
（1）根據科室現行工作模式，繼續(xù)完善科室各級人員的各班工作制度、工作流程、崗位職責及績效考核標準，認真履行。在科室實行科主任—主治醫(yī)師—住院醫(yī)師三級輪換管理體系，層層把關，切實保障醫(yī)院制度、職責及流程的準確落實，提高醫(yī)療質量，密切醫(yī)患關系，保障醫(yī)療安全。
（2）按照醫(yī)院要求，認真履行綜合目標管理的具體內容，實行目標管理責任制，嚴格管理，嚴格執(zhí)行，加強過程管理和環(huán)節(jié)控制，順利完成各項工作指標。
（1）在李志剛科主任的帶領及指導下，沿著xx年學習模式的改革，繼續(xù)做好每周一查房后的業(yè)務學習，由科室主治醫(yī)師、住院醫(yī)師輪流進行，主任、副主任詳加指導，并進行科室疑難病例討論，把握病情，制定手術方案，討論手術流程。
（2）本著“以病人為中心，提升醫(yī)療服務質量”的服務思想，在工作中對待病人態(tài)度和藹、作風端正、接診病人細心、診療病人耐心，且對病人多解釋，多安慰，多理解，多溫暖，多幫助，提升科室服務質量，密切醫(yī)患關系，促進醫(yī)療質量。
（3）科室成立質控小組，建立切實可行的質量控制方案和定期效果評價制度，使科室三級查房、會診、疑難病例討論等各項工作得到落實，使各項醫(yī)療質量得以充分保證。
（4）教育醫(yī)護人員明確崗位責任制的重要意義，健全科室各項規(guī)章制度，不定期檢查各項醫(yī)療情況和崗位責任制的落實情況。結合工作中存在的問題持續(xù)改進并療建立醫(yī)療缺陷防范措施，實行醫(yī)療缺陷責任追究制，教育醫(yī)務人員將醫(yī)療安全放在首位。
（5）加強醫(yī)療文書的管理，使醫(yī)療文書標準化、規(guī)范化、明細化。定期抽查，對不足之處晨會及時反饋，在電子病歷的開展下，做好時效性、準確性、及時性的書寫質量，確保病歷的完整性。
（1）隨著老齡社會的深入，骨質疏松也逐漸成為困擾老年人口生活質量的重要目標之一，在脊柱病人相對較多的情況下，繼續(xù)做好骨質疏松骨病的治療，建立隨訪檔案，為科研資料做好收集工作。
（2）為了提高醫(yī)療質量，計劃xx年繼續(xù)派科室1～2名骨干人員到北京、石家莊等著名醫(yī)院進修學習，重點進修脊柱、關節(jié)、創(chuàng)傷。
（3）根據科室現有人員的結構層次實行分層次培訓，住院醫(yī)師要結合本職崗位，進行專業(yè)技術知識和技能的培養(yǎng)，熟練掌握專業(yè)技術，參與科研立項，能解決較復雜的疑難病癥；主治醫(yī)師要緊密結合自己的專業(yè)，通過自學、脫產學習、醫(yī)院培訓自覺嚴格的補充，增長本專業(yè)技術的新理論、新技術、新方法；副主任及主任醫(yī)師要嚴把質量關，引導低年資技術人員的全面發(fā)展，想方設法提高專業(yè)團對的業(yè)務素質。
（5）認真對待醫(yī)院培訓中心組織的各種培訓，尤其是住院醫(yī)師規(guī)范化培訓和專科醫(yī)師培訓，培養(yǎng)高級的骨科后備人才，繼續(xù)鼓勵科室醫(yī)護人員踴躍投稿，尤其是一年一度的骨科coa大會，踴躍發(fā)言，不斷充實自身視野，提高自身專業(yè)水平。
（6）重視科研培訓，加大科研力量，灌輸科研意識，繼續(xù)做好科研立項的申報及論文的撰寫，使骨科走在醫(yī)院的前列，為科室和個人贏得榮譽。
（1）教學人員構成：xx年在醫(yī)院領導的大力支持下，我科目前科室醫(yī)師共有8名，其中副主任醫(yī)師3名，主治醫(yī)師3名，住院醫(yī)師2名。
（2）結合科室小組構成及職稱情況，成立教學小組及總帶教，科主任親自把關，以認真負責的態(tài)度完成教學任務。
（3）加強對教學實施過程的`量化監(jiān)控，充分調動帶教人員的積極性，有計劃地加強帶教師資培養(yǎng)；將教學工作納入質控范疇，確保教學質量。
（1）對全科醫(yī)護人員進行醫(yī)療安全教育及相關法律法規(guī)的學習，依法規(guī)范行醫(yī)，嚴格執(zhí)行人員準入及技術準入，定期舉辦醫(yī)療糾紛防范及處理講座、培訓、考試。
（2）加強醫(yī)療安全防范，從控制醫(yī)療缺陷入手，嚴格執(zhí)行《醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故處理及責任追究制度》，從其它醫(yī)院發(fā)生的醫(yī)療事故及糾紛中總結經驗，不斷進取。
（3）從控制醫(yī)療缺陷入手，強化疑難、醫(yī)源性損傷、特殊、危重、嚴重并發(fā)癥、存在糾紛隱患的病人隨時上報科主任。
（4）科室定期召開醫(yī)療安全會議，通報科室存在的安全隱患，總結經驗，杜絕醫(yī)療糾紛及事故的發(fā)生。
1、開展脊柱微創(chuàng)、椎間孔鏡的治療及研究；
2、成立骨科康復中心，培養(yǎng)骨科專業(yè)康復鍛煉師及傷口換藥師；
3、繼續(xù)派科室骨干人員到北京、石家莊、保定等著名醫(yī)院進修學習；
5、創(chuàng)建無痛病房，做到無痛管理，營造良好就醫(yī)氛圍。
在辛勤的工作中，我們走過了xx年，本著“以病人為中心”，給病人送去了光明，帶來了生活上的福音，同時xx年對骨科全體醫(yī)護人員來說，更大的是喜悅，在保證醫(yī)療質量的同時，順利完成了xx年綜合目標，希望在xx年，我們骨科在做好醫(yī)療質量和醫(yī)療安全的管理下，提升科教研能力，強化“三基”培訓，繼續(xù)超額圓滿完成各項綜合目標管理任務。