需要根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整方案，以適應(yīng)不同的變化。編制方案時(shí)，需要明確責(zé)任和任務(wù)，分工合作，確保執(zhí)行的順利進(jìn)行。您可以在以下范文中找到一些實(shí)用的方案制定技巧和方法。
環(huán)保的活動(dòng)方案篇一
1、隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對(duì)環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問題。為營造一個(gè)健康、清潔、可持續(xù)發(fā)展的生存環(huán)境，各種環(huán)保活動(dòng)方興未艾。拯救森林，筷行動(dòng)—我對(duì)一次性筷子說：不!
2、(1)我國目前森林資源匱乏：20__年公布的第六次全國森林資源清查結(jié)果顯示，全國森林覆蓋率為18.21%，人均森林占有面積僅0.08公頃，在全球排名134位。中國森林目前面臨五大問題：森林資源保有量低，分布不均，質(zhì)量不高，林地流失嚴(yán)峻，以及林木嚴(yán)重過量采伐。中國木材供需壓力巨大。目前，木材缺口在9578萬立方米左右。
(2)消費(fèi)進(jìn)一步加劇森林破壞：大量使用包括一次性木筷在內(nèi)的一次性消費(fèi)品，無疑會(huì)給森林帶來更大的壓力?，F(xiàn)代社會(huì)所消費(fèi)的大量紙制品和木制品都需要從森林獲取原料。在中國，這樣的需求是巨大的。以一次性筷子為例，雖然它消耗的木材僅占全國總消耗量的1%不到，但也已達(dá)到166萬立方米。而這些木材，在使用之后都被當(dāng)作垃圾遺棄了。
(3)消費(fèi)者積極行動(dòng)起來是緩解這一問題的關(guān)鍵：環(huán)保組織提供切實(shí)可行的解決方案，使得消費(fèi)者逐步提升對(duì)于綠色消費(fèi)、生活方式的了解，最終認(rèn)同并采取實(shí)際行動(dòng)。從一個(gè)人到千萬人，凝聚力量，真正推動(dòng)環(huán)境保護(hù)。
(4)一次性筷子是對(duì)木材資源的極大浪費(fèi)，也跟人們生活息息相關(guān)：自帶筷子出門、抵制一次性筷子的實(shí)踐可以幫助更多的人意識(shí)并體會(huì)到：環(huán)保和個(gè)人生活緊密相連，個(gè)人一個(gè)小的習(xí)慣改變，合起來就能對(duì)環(huán)境保護(hù)做出巨大貢獻(xiàn)。
項(xiàng)目具體思路。
二、活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí);保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的環(huán)境;培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí);增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)。
2、通過資料發(fā)放、拉橫幅等方式有效宣傳溝通項(xiàng)目主題，建立鮮明的積極印象;通過售賣方式向公眾發(fā)放便于攜帶使用的環(huán)?？辏⒎e極倡導(dǎo)出門就餐時(shí)自帶使用;取得聯(lián)系方式，使得后續(xù)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)活動(dòng)成為可能;通過有創(chuàng)意的互動(dòng)環(huán)節(jié)增強(qiáng)參與者的責(zé)任感與自豪感，為未來習(xí)慣的保持打好第一步基礎(chǔ);通過面向校園學(xué)生和公司白領(lǐng)的線下活動(dòng)向公眾提供便于攜帶出門使用的環(huán)保筷，并積極倡導(dǎo)外出就餐時(shí)自帶使用;通過互動(dòng)性網(wǎng)絡(luò)社區(qū)及其它活動(dòng)方式形成集體氛圍，大眾共同參與內(nèi)容建設(shè)，并互相鼓勵(lì)、督促，幫助形成習(xí)慣，成為國內(nèi)規(guī)模的環(huán)保生活實(shí)踐。引入名人參與，借助媒體擴(kuò)散影響，傳達(dá)“個(gè)人一小步環(huán)境保護(hù)一大步”的概念并形成社會(huì)關(guān)注。
(一)宣傳計(jì)劃。
介紹森林在維持生態(tài)平衡方面的作用，介紹一次性筷子的不環(huán)保和不衛(wèi)生。繼而推廣使用紙筷袋這一環(huán)保行為。
1.宣傳內(nèi)容：宣傳一次性筷子的不衛(wèi)生：一次性筷子消毒是用漂白粉漂白，對(duì)人體有很大危害性;制作一次性筷子會(huì)破壞森林資源，這又進(jìn)一步使生態(tài)惡化。
2.宣傳方式：(1)橫幅要介紹此次活動(dòng)的目的和主題，要求主題鮮明，有創(chuàng)意?；顒?dòng)開始前與結(jié)束后一周均在校園內(nèi)，太谷縣大街上明顯的地方展出(是人流量多的地方)(2)環(huán)保知識(shí)宣傳冊(cè)在人流量較大的地方工作人員派發(fā)手冊(cè)。包括環(huán)保知識(shí)及筷袋活動(dòng)宣傳知識(shí)。在手冊(cè)上畫把一次性筷子堆積起來的圖、設(shè)計(jì)為不同造型，賦予其一定環(huán)保內(nèi)涵，造成視覺沖擊，讓觀者有所感悟。要為一次性筷子的背景資料，通過鮮活的畫面讓大家感受到一次性筷子的生產(chǎn)和流通，對(duì)環(huán)境的影響以及一次性筷子的衛(wèi)生問題;同時(shí)也畫上環(huán)?？曜?，比較二者的差距，提倡大家使用環(huán)?？曜印＝Y(jié)束后在橫幅上簽下大家的名字加入環(huán)保。(3)廣播活動(dòng)開始前一周在校園廣播電臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，公布相關(guān)事宜，使吸引更多人的關(guān)注。
(4)網(wǎng)絡(luò)博客在網(wǎng)站上創(chuàng)建一個(gè)關(guān)于環(huán)保的網(wǎng)絡(luò)博客號(hào)召廣大網(wǎng)友環(huán)保，讓大家對(duì)環(huán)保知識(shí)有進(jìn)一步的了解。
(一)喚醒拋棄塑料筷袋。
大力講解紙筷袋的優(yōu)越性。展出一些精致筷袋的圖片和實(shí)物，吸引大家參與筷袋制作和筷袋使用。
1.筷袋優(yōu)點(diǎn)宣傳。方便實(shí)用，不論外出還是在學(xué)校用餐，都可用自己的餐具，避免感染傳染病。并且可減少對(duì)樹木的砍伐。同時(shí)也可介紹一些其他的環(huán)保小竅門。
2.筷袋自己動(dòng)手做。提供材料讓大家現(xiàn)場制作?？齑蠈懎h(huán)保小標(biāo)語，推出一些個(gè)性筷袋，如情侶筷袋、友情筷袋，家庭筷袋等。
3.筷袋寶貝(化妝、著裝新奇，引人眼球)和參與者進(jìn)行互動(dòng)，活躍現(xiàn)場氣氛，增加趣味性和影響力。
4.筷袋發(fā)售活動(dòng)。在超市舉辦專賣場，面向全校發(fā)售筷袋，制作一些精美筷袋，在環(huán)保知識(shí)問答環(huán)節(jié)(順便進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)研)中贈(zèng)送給回答正確的同學(xué)。
(三)發(fā)放筷子。
到各個(gè)飯店發(fā)放裝進(jìn)筷袋的筷子給客人并發(fā)放環(huán)保知識(shí)手冊(cè)，講解關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，提倡自帶筷子。
四、基本經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
橫幅40元/個(gè)_2.5米_10個(gè)=1000元。
宣傳手冊(cè)2元/本_400本=800元。
白t恤20元/件_20人=400元。
紅帽子15元/頂_20人=300元。
筷子1元/副_400副=400元。
快袋紙40元。
畫筆2元/個(gè)_6個(gè)=12元。
布料針線繩子100元包括制作要出售的筷袋。
總計(jì)：3052元。
環(huán)保的活動(dòng)方案篇二
1、讓幼兒說出自己去過的旅游景點(diǎn)。
2、我這里也有一些美麗的風(fēng)光，我們一起來看看吧！
3、讓幼兒了解一些美麗的海南風(fēng)光。（放課件）。
4、這么美麗海南，也有一些地方受到了污染，讓我們來看一看。
1、讓孩子們討論：這里缺少了什么？為什么會(huì)沒有游人呢？
2、為什么會(huì)變成這樣呢？我們應(yīng)該怎么辦呢？
3、讓幼兒分組畫標(biāo)記做記錄，然后再說一說。
1、從今天開始，你們?cè)敢猱?dāng)環(huán)保小衛(wèi)士嗎？
2、那老師給你們發(fā)個(gè)小紅旗，我們一起去宣傳，告訴大家要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)小動(dòng)物。
3、走，出發(fā)吧！
我們應(yīng)該怎樣做好環(huán)保小衛(wèi)士。
環(huán)保的活動(dòng)方案篇三
主持人：《綠色環(huán)?！分黝}中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始”。
1、、有獎(jiǎng)小問答
2、表演拍手歌
主持人：我們?cè)敢庥H自用手，建設(shè)我們自己綠色的家園。下面請(qǐng)聽拍手歌。
你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。
你拍二、我拍二。人與動(dòng)物好伙伴。
你拍三、我拍三。愛國愛家愛自然。
你拍四、我拍四。爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士。
你拍五、我拍五。減少污染靠你我。
你拍六、我拍六。勤儉節(jié)約人長壽。
你拍七、我拍七。生命之樹要珍惜。
你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。
你拍九、我拍九。山峰綠水長存有。
你拍十、我拍十。保護(hù)環(huán)境千秋事。
3、讀倡議書。
主持人：請(qǐng)聽一(5)中隊(duì)的倡議。
少先隊(duì)員們：
我們是祖國的未來和希望，應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范。為此，我們向少先隊(duì)員倡議：人人爭當(dāng) “環(huán)保小衛(wèi)士”。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí)，關(guān)心社會(huì)環(huán)境問題。
2、積極參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事。
3、從我做起，從小事做起----愛護(hù)花草樹木,不亂丟垃圾。
4、節(jié)約能源，隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。
5、節(jié)約資源,盡量不使用一次性物品。
親愛的小伙伴們，讓我們行動(dòng)起來吧!用小行動(dòng)保護(hù)大地球!
隊(duì)員們，今天我們?cè)谶@里召開了“從我做起，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題中隊(duì)會(huì)。通過今天形式多樣，內(nèi)容豐富的中隊(duì)會(huì)，增加了許多環(huán)保知識(shí)。 我們是祖國的未來和希望，應(yīng)該人人爭當(dāng)環(huán)境保護(hù)小衛(wèi)士。
環(huán)保的活動(dòng)方案篇四
為了貫徹落實(shí)綠色學(xué)校申報(bào)的有關(guān)要求，進(jìn)一步突出我校的辦學(xué)特色，展示我校師生保護(hù)環(huán)境，熱愛環(huán)境的決心和行動(dòng)，同事普及綠色環(huán)保知識(shí)，進(jìn)行環(huán)境警示教育，提高廣大師生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，經(jīng)學(xué)校研究決定將本年定為“綠色校園宣傳年”，力求通過開展一系列的主題實(shí)踐活動(dòng)，在廣大師生中進(jìn)一步宣傳環(huán)保，，以達(dá)到增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，保護(hù)人類的生存空間的目的。現(xiàn)特制定武陟縣特殊教育學(xué)校綠色環(huán)保知識(shí)講座活動(dòng)方案。
通過綠色環(huán)保知識(shí)講座，教育廣大師生關(guān)心身邊環(huán)境，關(guān)注自然環(huán)境；增強(qiáng)綠色理念，參與綠色行動(dòng)，傳播綠色文明，創(chuàng)建綠色學(xué)校。
20xx年3月與10月。
1.要明確認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的重大意義。
2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視此次知識(shí)講座宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保宣傳活動(dòng)的質(zhì)量和效果。
3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要按照領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排部署開展工作，做到時(shí)間，人員，任務(wù)三落實(shí)。
4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)要做到善始善終，做到活動(dòng)的資料齊全，以備創(chuàng)建綠色學(xué)校驗(yàn)收檢查。
1.宣傳動(dòng)員。
校長組織對(duì)全校師生召開動(dòng)員大會(huì)，讓全校師生認(rèn)識(shí)到此次綠色環(huán)保知識(shí)講座的重大意義，能夠真正做到保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
2.觀看關(guān)于綠色環(huán)保知識(shí)講座的相關(guān)視頻。
3.觀看視頻后由每位老師分享自己看過視頻后的感想。
4.給學(xué)生布置任務(wù)，通過觀看過綠色環(huán)保知識(shí)講座后，聾生要求寫出觀后感。啟智部學(xué)生，要求回教室后，班主任再趁熱打鐵，進(jìn)行一次主題班會(huì)教育活動(dòng)。
5.活動(dòng)結(jié)束。
環(huán)保的活動(dòng)方案篇五
一、活動(dòng)目的：
結(jié)合學(xué)校環(huán)保教育活動(dòng)，召開“地球，我們共同的家園”主題隊(duì)會(huì)，通過“地球嘆息”、“綠色行動(dòng)”及“展望未來”等篇章，激發(fā)學(xué)生從小保護(hù)環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)小主人翁的責(zé)任感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體課件，隊(duì)員搜集、了解有關(guān)環(huán)保資料、圖片，排練舞蹈、小品等。
三、活動(dòng)儀式：
1、全體立正；
2、出隊(duì)旗（鼓號(hào)齊奏，隊(duì)員聽到音樂聲響自行敬隊(duì)禮。）。
3、唱隊(duì)歌（中隊(duì)長指揮）。
4、宣布活動(dòng)主題。
中隊(duì)長講話：一說起人的生存，就離不開自然環(huán)境，離不開空氣，離不開海洋，離不開土地，離不開礦藏??一句話，人類離不開地球?，F(xiàn)在我宣布——《地球，我們共同的家園》主題隊(duì)會(huì)正式開始。
四、活動(dòng)過程：
第一篇章：地球嘆息。
（一）合唱：《手拉手，地球村》。
男、女主持人推著地球模型上臺(tái)（古箏伴奏）。
男：隊(duì)員們，這是一個(gè)存在了46億年的古老星球。
女：這是一個(gè)呈現(xiàn)出絢麗藍(lán)色的迷人星球。
男：它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。
女：它的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)。
合：它，就是我們賴以生存的地方——地球！
女：說起人的生存就離不開空氣、土地、海洋、礦藏??
男：一句話，人類離不開地球！
合：地球是我們共同的家園！
女：下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《手拉手，地球村》。
（二）小品《地球就診記》。
男、女主持人推著貼滿了塑料袋的地球模型上臺(tái)（薩克斯伴奏）。
男：隊(duì)員們，我們美麗的家園——地球，本來是美麗健康的，但由于人類的亂砍濫伐、過度開采、環(huán)境污染等，地球上出現(xiàn)了水土流失、沙塵暴、洪水泛濫等自然災(zāi)害。
女：今天的地球以是千瘡百孔、傷痕累累。它在痛苦地呻吟，它在傷心地哭泣??
男：可悲的是，我們有些人卻沒有聽到它的呻吟聲，它的哭泣聲??
女：下面請(qǐng)欣賞小品《地球就診記》。
（三）知識(shí)問答。
主持人乙：由于我們?nèi)祟惖倪^度的開發(fā)、利用、破壞，我們的生活環(huán)境不斷的惡化。下面我們將進(jìn)行知識(shí)搶答賽。
a、全世界耕地面積每分鐘損失多少公頃？（40）。
b、森林每分鐘損失多少公頃？（21）。
c、土地每分鐘有多少公頃沙漠化？（11）。
d、每分鐘有多少噸污水排入江河大海？（85）。
e、每分鐘有多少人死于環(huán)境污染？（28）。
f、每天有幾種動(dòng)物從世界上消失？（1）。
（四）、童話劇《小動(dòng)物的控訴》。
主持人甲：那一片蔥蒼茂密的小樹林消失了，預(yù)示著我們的地球病了，而且病入膏肓。這下子，生活在地球上的動(dòng)物們也遭殃了。不信，你瞧！欣賞童話劇《小動(dòng)物的控訴》。
主持人乙：聽了小動(dòng)物的控訴，我們的耳畔又回響起地球母親的呻吟，地球母親慷慨地向人類奉獻(xiàn)出她的財(cái)富，卻不知我們?cè)谙虻厍蚰赣H索取的同時(shí)也正在損害她的健康，消耗她的能量，摧殘她的生命。讓我們一起聽聽環(huán)境小博士的介紹吧！
（大屏幕出現(xiàn)各種環(huán)境遭破壞的畫面，環(huán)境小博士上）。
環(huán)境小博士說明：
1、（大地）水土流失，是當(dāng)今人類面臨的嚴(yán)重問題。雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強(qiáng)烈，但是它卻像癌細(xì)胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積高達(dá)50萬平方公里！
2、（沙漠）人類文明出現(xiàn)以后，人類就成了沙漠的制造者。對(duì)森林亂砍濫伐，是造成沙漠的主要原因。我國北部的沙漠，正逐漸向我們的首都逼近！現(xiàn)在，沙漠離祖國的心臟，只有70公里！
3、（森林）森林養(yǎng)育了人類，為人類提供了吃、穿、住，沒有森林，也就沒有人類。然而，有部分貪婪的人類，開始向森林發(fā)起了進(jìn)攻，一棵棵參天大樹倒下，鳥兒哀鳴，小動(dòng)物們無家可歸。如今，我國森林覆蓋率約為13.9%，僅居世界第121位。
4、（海洋）蔚藍(lán)色的海洋是人類的財(cái)富，但是今天，人們把石油和垃圾都倒往海洋，給海洋帶來了難以愈合的創(chuàng)傷。
（看罷）小動(dòng)物們（氣憤地）：我真替人類感到羞愧。小博士，你說說看，我們?cè)撛趺崔k呢？小博士：你們也別太著急。如今，人類已經(jīng)意識(shí)到環(huán)境形勢的嚴(yán)重性?！罢鹊厍驄寢尅币殉蔀槿祟惖暮袈?。少年朋友也不例外。2001年，國家環(huán)?？偩?、教育部聯(lián)合發(fā)動(dòng)了全國“爭當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士”活動(dòng)，全國3億多少先隊(duì)員紛紛響應(yīng)號(hào)召，行動(dòng)起來了！
小動(dòng)物們（興奮地）：太好了！那我們一塊兒去看看。謝謝你，小博士。
第二篇章：綠色行動(dòng)。
（話外音：母親河畔）。
甲：春風(fēng)吹遍了山河，山河打扮出童話的夢境；
乙：春風(fēng)舉起了神奇的筆，描繪出地球的歡騰。
甲：一聲聲春雷，仿佛歡慶的鑼鼓；
乙：告訴小伙伴們，跨入新世紀(jì)的喜訊。
合：我們莊嚴(yán)地站在太陽下，大聲呼喊——。
眾隊(duì)員：紅領(lǐng)巾開展綠色行動(dòng)！
（一）、詩朗誦《母親河，紅領(lǐng)巾為你植樹》。
（二）、小合唱：《小樹葉》。
（三）、舞蹈《小鳥小鳥》。
（四）、才藝展示。
第三篇章：展望未來。
（一）拍手歌。
乙：聽了小蓓蕾在枝頭上說的悄悄話，看了小燕子在門前壘的暖暖的家，我們相信，只要我們共同參與環(huán)境保護(hù)，我們生存的地球?qū)⑹且粋€(gè)美麗的童話！讓我們齊誦《拍手歌》。
（二）詩歌朗誦《新世紀(jì)新家園》。
甲：你聽，森林里熱鬧起來了；
乙：你看，花兒更艷了，樹兒更綠了！
合：少先隊(duì)員們的行動(dòng),讓小動(dòng)物們重回快樂的家園了！
甲：我們與綠色同行，我們?yōu)榈厍虼迕竦男腋Ｆ桨矁簥^斗！相信新世紀(jì)的新家園是人類生存的樂園。
請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《新世紀(jì)新家園》。
（三）美好藍(lán)圖。
甲：號(hào)聲飛向藍(lán)天，
乙：鼓聲響在心弦。
甲：我們每一個(gè)小伙伴，
用赤誠的心呀，
向地球媽媽奉獻(xiàn)。
乙：你看呀綠色行動(dòng)，
活躍在大江南北，長城內(nèi)外。
合：打扮出可愛的家園，
打扮出新世紀(jì)的璀璨！
（隊(duì)員們上臺(tái)畫出美好藍(lán)圖（在《手拉手，地球村》的歌聲中，每中隊(duì)派5個(gè)代表用右手涂上綠色顏料，在事先準(zhǔn)備好的“環(huán)保心愿樹”上添葉子。）。
甲：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話，大家歡迎！
中隊(duì)輔導(dǎo)員：親愛的隊(duì)員們，這次隊(duì)會(huì)開得非常成功。從你們優(yōu)美的舞姿中、悅耳的歌聲中、感人的話語中，老師似乎看到了多年以后的一個(gè)春天的早晨：清風(fēng)吹拂，湖水蕩漾，空氣中彌漫著醉人的芳香，到處回蕩著鳥兒們合唱的音浪。讓我們積極行動(dòng)起來，保護(hù)周圍的環(huán)境，讓地球母親更美麗、更富饒。讓我們時(shí)刻記住，地球是我們賴以生存的家園，我們只有一個(gè)地球！
五、結(jié)束部分：
1、呼號(hào)。
中隊(duì)長：全體起立！請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員呼號(hào)：準(zhǔn)備著！為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體少先隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
2、退旗。
中隊(duì)長：退旗敬禮！
中隊(duì)長：禮畢，全體請(qǐng)坐！中隊(duì)以主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！
環(huán)保的活動(dòng)方案篇六
(一)學(xué)習(xí)有目的地搜集資料、初步學(xué)習(xí)掌握通過查找資料認(rèn)識(shí)事物的方法。
(二)養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
(三)喜歡探索動(dòng)物的秘密，知道不同的動(dòng)物有不同的成長方式。
(一)知道從圖書上、電視上、網(wǎng)上、報(bào)紙上可查找學(xué)習(xí)資料。
(二)電視機(jī)，實(shí)物投影儀。
(一)引入主題。
1、“小蝌蚪小時(shí)候真好玩，你們還知道哪些小動(dòng)物小時(shí)候的故事嗎?我們可以去哪里查找這些資料呢?”
2、小結(jié)：可以去電教室、科學(xué)室、標(biāo)本柜、圖書架。查找資料，讓幼兒知道借東西要征得管理員同意，還要登記。
(二)查找資料。
1、學(xué)習(xí)尋找資料的方法。
(1)按需要找出所需資料。
(2)征得管理員同意閱覽資料。
2、登記所借用資料。
(三)分享資料。
1、回活動(dòng)室，各組請(qǐng)一個(gè)小朋友把找出來的資料向大家介紹。
2、小結(jié)：有些動(dòng)物一生下來，就會(huì)自己行動(dòng)(跑、跳、游、爬)，會(huì)找東西吃，如羊、馬、象等;有些動(dòng)物生下來不會(huì)自己行動(dòng)，雙眼緊閉，要爸爸媽媽喂它們吃東西，照顧一段時(shí)間，如貓、狗、豬、松鼠等;有些動(dòng)物先是媽媽生下蛋寶寶，經(jīng)過爸爸媽媽辛辛苦苦孵蛋才會(huì)破殼而出，如雞、企鵝等;有些動(dòng)物要像青蛙那樣，經(jīng)過幾次變化才會(huì)長大，如蠶、蝴蝶、知了等。
3、討論：動(dòng)物成長需要什么”
小結(jié)：“原來，動(dòng)物都有自己的.成長方式，可是動(dòng)物要成長得好，最需要xx心愛護(hù)，還要有合適的環(huán)境?！?BR> 繪畫活動(dòng)：動(dòng)物小時(shí)候。請(qǐng)小朋友選一種自己喜歡的動(dòng)物畫下來，布置小畫廊。
環(huán)保的活動(dòng)方案篇七
青少年是公民道德建設(shè)的“基礎(chǔ)工程”、重點(diǎn)人群。201x年，我校啟動(dòng)了“實(shí)踐‘五愛’要求，爭做‘四有’新人”主題教育活動(dòng)。該活動(dòng)力求社會(huì)性、示范性和群眾性為一體的、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，使學(xué)生受到深刻的教育，是加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)和貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的有效載體。我校師生積極響應(yīng)，頓時(shí)“學(xué)五愛、講四有”蔚然成風(fēng)。隊(duì)員們從自己做起，從小事做起“學(xué)文明講文明用文明”。以文明小公民的主人翁角色主動(dòng)投入到創(chuàng)建活動(dòng)中去。我校少先大隊(duì)成立了“少先隊(duì)環(huán)保中隊(duì)”，“環(huán)境保護(hù)，從我做起”是隊(duì)員們自己確定的口號(hào)，我們以“藍(lán)天、碧水、綠樹、清凈”為活動(dòng)目標(biāo)，開始了我們的綠色大行動(dòng)。
要想使學(xué)生樹立自覺文明衛(wèi)生的觀念，首先應(yīng)該讓他們有個(gè)深刻的認(rèn)知體驗(yàn)，有個(gè)主動(dòng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。因此前期的活動(dòng)我們以宣傳為主，通過資料整理、信息學(xué)習(xí)讓隊(duì)員體會(huì)：人人需要美好的生活環(huán)境，清凈衛(wèi)生的生活空間需要人人參與。其次,通過各種活動(dòng)讓隊(duì)員在角色體驗(yàn)中獲得感受，我們以家庭、學(xué)校、為主陣地，開展環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)、文明宣傳活動(dòng)等等。體驗(yàn)是最好的老師，在一步步實(shí)踐中讓學(xué)生懂得作為新世紀(jì)的少年應(yīng)該怎樣做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。在明理體驗(yàn)后我們還將使活動(dòng)深化，通過各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的自覺意識(shí)，促進(jìn)他們進(jìn)一步做綠色先鋒。
三、活動(dòng)的目的。
1.創(chuàng)造清潔的學(xué)習(xí)生活空間,培養(yǎng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)。
通過開展校園保潔隊(duì)、校園文明隊(duì)的活動(dòng)使我們的教室、校園保持衛(wèi)生整潔。通過“將文明環(huán)保帶回家”活動(dòng)帶動(dòng)各個(gè)隊(duì)員家庭做綠色文明家庭。我們通過這一系列的活動(dòng)提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)他們做文明的接班人。
2.感召他人，影響社會(huì)，為文明創(chuàng)建添磚加瓦。
我們的綠色大行動(dòng)足跡遍至家庭、學(xué)校，社會(huì)，我們以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，促使他們加入文明創(chuàng)建的主力軍。
四、活動(dòng)的范圍。
活動(dòng)對(duì)象：我校全體師生。
活動(dòng)陣地：學(xué)校操場。
活動(dòng)輔導(dǎo)員：鄭玉潔。
為了落實(shí)活動(dòng)，我校各班開展了多次的班隊(duì)討論會(huì)、班干部研討會(huì)、并征得大隊(duì)部意見，聯(lián)合大隊(duì)干部確定活動(dòng)計(jì)劃，布置活動(dòng)內(nèi)容，明確活動(dòng)要求。以班隊(duì)干部為主力，以系列活動(dòng)為載體，以學(xué)校、家庭、社區(qū)為基地，引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)積極投身文明校園、文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，為爭創(chuàng)全國文明城市奉獻(xiàn)赤誠的童心。
1.分發(fā)倡議書。
環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)民眾工程。我們賴以生存的地球只有一個(gè)，為了讓更多的人認(rèn)識(shí)地球現(xiàn)狀，了解她正經(jīng)受著前所未有的磨難，支持我們的綠色行動(dòng)，全體隊(duì)員認(rèn)真查閱資料，起草倡議書，通過校園廣播臺(tái)進(jìn)行宣講，并將倡議書帶回家，歡迎家長加入我們的環(huán)保行列，呼喚人人懂環(huán)保理，人人做環(huán)保事。
2.出刊環(huán)保主題黑板報(bào)。
通過學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，各班利用收集到的資料輪流出刊主題黑板報(bào)，讓隊(duì)員們充分關(guān)注環(huán)保，利用這個(gè)陣地宣傳環(huán)保的任務(wù)和意義。
3.布置班級(jí)環(huán)境。
各班以班級(jí)大掃除為手段引導(dǎo)學(xué)生明白：整潔寧靜的環(huán)境有利于學(xué)習(xí)和生活，綠色清香的環(huán)境更有益于身心的健康發(fā)展。隊(duì)員們通過自制小作品，自帶盆栽等形式裝扮教室，使學(xué)習(xí)環(huán)境達(dá)到既嚴(yán)肅又活潑。
4.展示環(huán)保小作品。
豐富多彩的文體活動(dòng)是低年級(jí)學(xué)生喜聞樂見的。因此，我們利用每周的班隊(duì)課開展了制作環(huán)保書簽、學(xué)習(xí)環(huán)保歌曲、做環(huán)保讀書摘記等一系列活動(dòng)。我們還針對(duì)學(xué)生實(shí)際，舉辦環(huán)保兒童想象畫等，讓學(xué)生在才藝展示中既鍛煉了能力又增長了環(huán)保知識(shí)。
保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活空間，需要你我伸出手來共同去實(shí)踐。我們的校園文明隊(duì)來到學(xué)校周邊廣場等地打掃衛(wèi)生。我們的校園保潔隊(duì)巡邏在校門口禁止不文明行為，定期清理校門口衛(wèi)生。我們的班級(jí)護(hù)綠隊(duì)更是堅(jiān)持每兩周一次的大掃除，每日的衛(wèi)生大抽查，每節(jié)課前的衛(wèi)生自查。我們用自己的行動(dòng)創(chuàng)造了優(yōu)美的社會(huì)環(huán)境和氛圍，感召他人，影響社會(huì)，并以此增強(qiáng)隊(duì)員們的生態(tài)環(huán)保意識(shí)和綠色文明意識(shí)。
6.舉辦環(huán)保主題隊(duì)會(huì)。
為了總結(jié)我們的環(huán)保工作，我校各班開展了《我文明我快樂》主題隊(duì)會(huì)。隊(duì)會(huì)以精彩的文藝節(jié)目抒發(fā)了我們的活動(dòng)心得，通過評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”將主題活動(dòng)推向高潮。
環(huán)保的活動(dòng)方案篇八
一、啟動(dòng)儀式(具體方案另發(fā))
時(shí)間：5月15日下午1:30
地點(diǎn)：學(xué)校風(fēng)雨操場
二、活動(dòng)前測與活動(dòng)后測試對(duì)比
1、5月11日各班下發(fā)“家庭垃圾分類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表(一)”，在未進(jìn)行任何宣傳活動(dòng)前，各家庭依照自己的理解將垃圾按照生活垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其余垃圾分類、稱重，記錄5天垃圾種類及重量。 5月18日上交活動(dòng)前測統(tǒng)計(jì)表。
2、啟動(dòng)儀式后進(jìn)行講座宣傳，各班開展圍繞此主題班隊(duì)會(huì)，學(xué)校大廳觸摸電視循環(huán)播放，有關(guān)垃圾分類、垃圾減量的宣傳片。
3、5月18日各班再次下發(fā)“家庭垃圾分類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表(二)”統(tǒng)計(jì)家庭在分類、再利用、減少產(chǎn)出垃圾情況下5天垃圾種類及重量。
5月25日上交活動(dòng)后測統(tǒng)計(jì)表。
4、學(xué)校將家庭垃圾分類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表(一)、(二)，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)對(duì)比，依據(jù)數(shù)據(jù)學(xué)校將攜手與環(huán)衛(wèi)辦、辦事處專業(yè)人員進(jìn)行研討，提出活動(dòng)改進(jìn)措施。
三、成立“班級(jí)垃圾減量活動(dòng)研究小組”。
1、各班確定“班級(jí)垃圾減量活動(dòng)研究小組”，研究小組將邀請(qǐng)家長、老師、學(xué)生共同參與，形成家校合一，達(dá)到人人參與垃圾減量活動(dòng)，家家投身環(huán)保教育。
2、5月12日下發(fā)班級(jí)研究小組登記表。每班至少成立2個(gè)研究小組，每組由5個(gè)家庭組成(5名學(xué)生和5名家長)，家長與孩子一起確立相關(guān)研究主題，組織帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，并將搜集、拍攝的資料、照片制作成ppt。學(xué)校將進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)比賽。
上交時(shí)間：5月26日上交
四、專家指導(dǎo)、實(shí)地訪學(xué)。
1、 學(xué)校將組織部分學(xué)生到城陽小澗西，實(shí)地參觀垃圾分類再利用，將在專家的指導(dǎo)下走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，模擬垃圾分類再利用。
2、與專家近距離接觸，實(shí)地采訪，了解有關(guān)垃圾減量的相關(guān)知識(shí)，尋找到理論支撐。
五、豐富多彩的校園活動(dòng)
1、開展“垃圾減量金點(diǎn)子活動(dòng)”，各班學(xué)生可以針對(duì)家庭、學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)等多方面，提出好的辦法，切實(shí)做到垃圾減量。
2、 開展“垃圾回收作用大”手抄報(bào)，學(xué)生搜集相關(guān)垃圾回收再利用的相關(guān)資料完成。
3、舉行“環(huán)保教育進(jìn)校園 垃圾減量我行動(dòng)”繪畫、攝影展
六、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
1、評(píng)選“環(huán)保小達(dá)人”、“垃圾減量ppt制作達(dá)人”、“金點(diǎn)子小達(dá)人”“繪畫攝影小達(dá)人”。
2、評(píng)選“環(huán)保教育進(jìn)校園 垃圾減量我行動(dòng)”研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀小組，“ 垃圾分類減量優(yōu)秀家庭”。
3、學(xué)校將家庭垃圾分類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表(一)、(二)，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)對(duì)比，依據(jù)數(shù)據(jù)學(xué)校將攜手與環(huán)衛(wèi)辦、辦事處專業(yè)人員進(jìn)行研討，提出活動(dòng)改進(jìn)措施。
環(huán)保的活動(dòng)方案篇九
青少年是公民道德建設(shè)的“基礎(chǔ)工程”、重點(diǎn)人群。20xx年，西柯小學(xué)啟動(dòng)了“實(shí)踐？五愛？要求，爭做？四有？新人”主題教育活動(dòng)。該活動(dòng)力求社會(huì)性、示范性和群眾性為一體的、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，使學(xué)生受到深刻的教育，是加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)和貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的有效載體。我校師生積極響應(yīng)，頓時(shí)“學(xué)五愛、講四有”蔚然成風(fēng)。隊(duì)員們從自己做起，從小事做起“學(xué)文明講文明用文明”。以文明小公民的主人翁角色主動(dòng)投入到創(chuàng)建活動(dòng)中去。我校四（3）中隊(duì)成立了“少先隊(duì)環(huán)保中隊(duì)”，“環(huán)境保護(hù)，從我做起”是隊(duì)員們自己確定的口號(hào)，我們以“藍(lán)天、碧水、綠樹、清凈”為活動(dòng)目標(biāo)，開始了我們的綠色大行動(dòng)。
要想使學(xué)生樹立自覺文明衛(wèi)生的觀念，首先應(yīng)該讓他們有個(gè)深刻的認(rèn)知體驗(yàn)，有個(gè)主動(dòng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。因此前期的活動(dòng)我們以宣傳為主，通過資料整理、信息學(xué)習(xí)讓隊(duì)員體會(huì)：人人需要美好的生活環(huán)境，清凈衛(wèi)生的生活空間需要人人參與。其次，通過各種活動(dòng)讓隊(duì)員在角色體驗(yàn)中獲得感受，我們以家庭、學(xué)校、為主陣地，開展環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)、文明宣傳活動(dòng)等等。體驗(yàn)是最好的老師，在一步步實(shí)踐中讓學(xué)生懂得作為新世紀(jì)的少年應(yīng)該怎樣做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。在明理體驗(yàn)后我們還將使活動(dòng)深化，通過各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的自覺意識(shí)，促進(jìn)他們進(jìn)一步做綠色先鋒。
1：創(chuàng)造清潔的學(xué)習(xí)生活空間，培養(yǎng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)。
通過開展校園保潔隊(duì)、校園文明隊(duì)的活動(dòng)使我們的教室、校園保持衛(wèi)生整潔。通過“將文明環(huán)保帶回家”活動(dòng)帶動(dòng)各個(gè)隊(duì)員家庭做綠色文明家庭。我們通過這一系列的活動(dòng)提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)他們做文明的接班人。
2：感召他人，影響社會(huì)，為文明創(chuàng)建添磚加瓦。
我們的綠色大行動(dòng)足跡遍至家庭、學(xué)校，社會(huì)，我們以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，促使他們加入文明創(chuàng)建的主力軍。
活動(dòng)對(duì)象：四（3）中隊(duì)西柯小學(xué)大隊(duì)部。
活動(dòng)陣地：四（3）教室學(xué)校操場。
活動(dòng)輔導(dǎo)員：鄭麗君。
為了落實(shí)活動(dòng)，我們開展了多次的班隊(duì)討論會(huì)、班干部研討會(huì)、并征得大隊(duì)部意見，聯(lián)合大隊(duì)干部確定活動(dòng)計(jì)劃，布置活動(dòng)內(nèi)容，明確活動(dòng)要求。以班隊(duì)干部為主力，以系列活動(dòng)為載體，以學(xué)校、家庭、社區(qū)為基地，引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)積極投身文明校園、文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，為爭創(chuàng)全國文明城市奉獻(xiàn)赤誠的童心。
1：分發(fā)倡議書。
環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)民眾工程。我們賴以生存的地球只有一個(gè)，為了讓更多的人認(rèn)識(shí)地球現(xiàn)狀，了解她正經(jīng)受著前所未有的磨難，支持我們的綠色行動(dòng)，全體隊(duì)員認(rèn)真查閱資料，起草倡議書，通過校園廣播臺(tái)進(jìn)行宣講，并將倡議書帶回家，歡迎家長加入我們的環(huán)保行列，呼喚人人懂環(huán)保理，人人做環(huán)保事。
2：出刊環(huán)保主題黑板報(bào)。
通過學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，我們利用收集到的資料輪流出刊主題黑板報(bào)，讓隊(duì)員們充分關(guān)注環(huán)保，利用這個(gè)陣地宣傳環(huán)保的任務(wù)和意義。
3：布置班級(jí)環(huán)境。
我們以班級(jí)大掃除為手段引導(dǎo)學(xué)生明白：整潔寧靜的環(huán)境有利于學(xué)習(xí)和生活，綠色清香的環(huán)境更有益于身心的健康發(fā)展。隊(duì)員們通過自制小作品，自帶盆栽等形式裝扮教室，使學(xué)習(xí)環(huán)境達(dá)到既嚴(yán)肅又活潑。
4：展示環(huán)保小作品。
豐富多彩的文體活動(dòng)是低年級(jí)學(xué)生喜聞樂見的。因此，我們利用每周的班隊(duì)課開展了制作環(huán)保書簽、學(xué)習(xí)環(huán)保歌曲、做環(huán)保讀書摘記等一系列活動(dòng)。我們還針對(duì)學(xué)生實(shí)際，舉辦環(huán)保兒童想象畫等，讓學(xué)生在才藝展示中既鍛煉了能力又增長了環(huán)保知識(shí)。
保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活空間，需要你我伸出手來共同去實(shí)踐。我們的校園文明隊(duì)來到西柯五里亭老人協(xié)會(huì)等地打掃衛(wèi)生。我們的校園保潔隊(duì)巡邏在校門口禁止不文明行為，定期清理校門口衛(wèi)生。我們的班級(jí)護(hù)綠隊(duì)更是堅(jiān)持每兩周一次的大掃除，每日的衛(wèi)生大抽查，每節(jié)課前的'衛(wèi)生自查。我們用自己的行動(dòng)創(chuàng)造了優(yōu)美的社會(huì)環(huán)境和氛圍，感召他人，影響社會(huì)，并以此增強(qiáng)隊(duì)員們的生態(tài)環(huán)保意識(shí)和綠色文明意識(shí)。
6：舉辦環(huán)保主題隊(duì)會(huì)。
為了總結(jié)我們的環(huán)保工作，我們開展了《我文明我快樂》主題隊(duì)會(huì)。隊(duì)會(huì)以精彩的文藝節(jié)目抒發(fā)了我們的活動(dòng)心得，通過評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”將主題活動(dòng)推向高潮。
20xx年3月。
環(huán)保的活動(dòng)方案篇十
垃圾是放錯(cuò)地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當(dāng)今社會(huì)，垃圾回收并非技術(shù)問題，而是人們沒有較強(qiáng)的垃圾分類回收的意識(shí)。
云南大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)是由志愿從事社會(huì)公益事業(yè)與社會(huì)保障事業(yè)的在校學(xué)生組成的公益性社會(huì)團(tuán)體，具有一定的專業(yè)性、技能性，其成員具有奉獻(xiàn)自己，服務(wù)他人的精神。云南大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)長期致力于社會(huì)公益事業(yè)，并積極開展與宣傳環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。在經(jīng)過調(diào)查了解后發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒有較強(qiáng)的環(huán)境保護(hù)與垃圾分類的意識(shí)，云南大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)決定開展宣傳垃圾分類，保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。
垃圾分類，保護(hù)地球。
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類，保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾回收問題。本次活動(dòng)通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并積極參與其中，共同保護(hù)地球。
主辦：共青團(tuán)云南大學(xué)委員會(huì)。
策劃承辦：云南大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)。
贊助：大學(xué)生精英論壇、
全校范圍，重點(diǎn)在楠苑、楸苑、梓苑生活區(qū)附近。
1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的.，引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻(xiàn)。
2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識(shí)，讓每個(gè)宿舍的成員們有意識(shí)將垃圾分類放，可回收的單獨(dú)放一邊等待喚青同學(xué)來收，不可回收及時(shí)送垃圾中轉(zhuǎn)站。
3、據(jù)調(diào)查食堂門口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象，故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi)；同時(shí)在食堂各個(gè)門口設(shè)立傳單回收桶，方便同學(xué)將傳單放入其內(nèi)，定期將傳單統(tǒng)一回收（注：楠苑4只，梓苑2只）。
（一）項(xiàng)目活動(dòng)安排。
（二）具體安排。
5月26日前為前期宣傳，出4張宣傳海報(bào)及一張展板（垃圾分類的一些照片）。
6月8日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報(bào)等形式適當(dāng)宣傳。
6月12日至6月16日主要針對(duì)不干膠的維護(hù)，對(duì)有殘破，掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼。
現(xiàn)在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學(xué)都沒有意識(shí)將垃圾進(jìn)行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習(xí)慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類意識(shí)，關(guān)注環(huán)境問題，從個(gè)人做起，積極投身環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中去。以己之力，舉手之勞，保護(hù)環(huán)境。特開展此次垃圾分類活動(dòng)，以促使廣大老師和同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，共建和諧美好的校園環(huán)境。
不干膠宣傳單200x0.5=100（可回收100張，不可回收100張）。
宣傳單20x0.5=10（貼于宿舍園區(qū)）。
傳單回收桶6x40=240。
照片10x1=10。
總計(jì)：360元。
1.要保證整個(gè)活動(dòng)的組織性、紀(jì)律性、有序性。
2.活動(dòng)過程中要注意公共道德，切實(shí)維護(hù)學(xué)社聯(lián)和當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。
3.提前了解活動(dòng)當(dāng)天天氣情況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動(dòng)應(yīng)急處理方案，以靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。
4.機(jī)動(dòng)組：青協(xié)宣傳部：
時(shí)間及任務(wù)：負(fù)責(zé)把活動(dòng)任務(wù)及進(jìn)程及時(shí)通知給各個(gè)部門，人員的靈活調(diào)動(dòng)，接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。
環(huán)保的活動(dòng)方案篇十一
環(huán)境，愛護(hù)我們的.校園；增強(qiáng)學(xué)生收集資料、取舍信息、加工信息的能力；培養(yǎng)協(xié)作精神，增強(qiáng)團(tuán)對(duì)意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感；培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，增強(qiáng)審美能力，樹立正確的審美觀。
三、活動(dòng)對(duì)象：初二全體學(xué)生。
四、活動(dòng)主題：“綠色校園，綠色承諾”
五、活動(dòng)內(nèi)容：環(huán)保繪畫比賽，班級(jí)黑板報(bào)，班級(jí)文化建設(shè)，班級(jí)文化展示，參。
觀太陽能垃圾場。
六、活動(dòng)形式：班級(jí)內(nèi)進(jìn)行比賽（繪畫）。
七、活動(dòng)的組織者：由團(tuán)隊(duì)組織，由班主任任評(píng)審組長，由有關(guān)科任老師等任評(píng)。
審組成員。
八、活動(dòng)過程：
1、利用信息課，讓學(xué)生自己上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)環(huán)保信息。
2、班級(jí)討論后確定主題內(nèi)容。
3、各自完成環(huán)保作品的制作。
4、班級(jí)評(píng)出優(yōu)秀作品，還評(píng)出學(xué)生個(gè)人鼓勵(lì)獎(jiǎng)和積極學(xué)生獎(jiǎng)。
5、作品展示：獲班級(jí)三等獎(jiǎng)的在教室班級(jí)文化處展示，獲班級(jí)一、二等獎(jiǎng)的在。
學(xué)校班級(jí)展示處展示。
6、在校領(lǐng)導(dǎo)，班主任及科任老師的陪同下，組織學(xué)生參觀垟溪太陽能垃圾處理。
場，在科學(xué)老師的講解下，讓學(xué)生了解太陽能垃圾處理場全過程。
環(huán)保的活動(dòng)方案篇十二
2.集合地點(diǎn)：井岸金鴻酒店門口(即原來新鴻酒店)。
3.對(duì)象及人數(shù)：會(huì)員(18歲以上)，30人。
4.活動(dòng)領(lǐng)隊(duì)：趙豪華(小兵)電話：
副領(lǐng)隊(duì)：趙超明(陽光)電話：
副領(lǐng)隊(duì)：黃冬蘭(真水)電話：
5.報(bào)名方式：請(qǐng)發(fā)短信“姓名+電話+身份證號(hào)碼”至趙豪華手機(jī)。
報(bào)名截止時(shí)間：20__年03月04日下午20：00止。
行程安排：
9：15分在金鴻酒店門口集中，簽到，9：30準(zhǔn)時(shí)乘公交出發(fā)，過期不候。到御溫泉下車，約10點(diǎn)。我們的徒步活動(dòng)從綠道4號(hào)線的驛站開始，以金臺(tái)寺為目標(biāo)。沿著綠道，一邊欣賞沿途旖旎的風(fēng)光，一邊進(jìn)行環(huán)?；顒?dòng)。為了配合本次的環(huán)?；顒?dòng)，請(qǐng)各位伙伴自備膠手套、米袋，作為環(huán)保的工具。
從驛站至金臺(tái)寺約5.5公里，估計(jì)11：30到達(dá)金臺(tái)寺的山門。山門前有一塊空地，我們可以就地休息，進(jìn)行休整。利用1小時(shí)的時(shí)間，搞一些團(tuán)隊(duì)的拓展游戲。12：30進(jìn)入回程，從山門往金臺(tái)寺路口走，到達(dá)路口約2點(diǎn)。全程約11公里。2點(diǎn)我們可以到華姐飯店進(jìn)行午餐，品嘗具有農(nóng)家特色的小菜。費(fèi)用aa。
飯后，再乘公交車返回井岸，解散。
活動(dòng)費(fèi)用：保險(xiǎn)費(fèi)用3元/人(協(xié)會(huì)統(tǒng)一購買)，午餐aa約40元，公交車費(fèi)約8元;總開銷約51元。
溫馨提醒：
1.參加的朋友帶足夠的水和運(yùn)動(dòng)飲料，早餐要吃好;。
2.一切行動(dòng)必須聽從指揮，不得擅自離隊(duì);中途離隊(duì)或有情況要告知領(lǐng)隊(duì);。
3.當(dāng)天如果下大雨，活動(dòng)取消，小雨照常進(jìn)行;。
4.本次活動(dòng)執(zhí)行預(yù)報(bào)名制度，如果報(bào)名參加活動(dòng)，當(dāng)天有事不能來的，請(qǐng)向領(lǐng)隊(duì)請(qǐng)假。否則將會(huì)影響你的信譽(yù)哦。
1.領(lǐng)隊(duì)的服務(wù)是義務(wù)的，所起的作用是協(xié)調(diào)與支持活動(dòng)的順利開展，無法保障你避免意外的可能，亦不承擔(dān)任何責(zé)任。領(lǐng)隊(duì)對(duì)于線路的行進(jìn)和更改具有全權(quán)。以上預(yù)計(jì)可能的以及其它無法預(yù)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)是客觀存在的，參加者自行評(píng)判風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力，審慎選擇參加，風(fēng)險(xiǎn)完全自行承擔(dān)。報(bào)名并參加者視為完全同意本召集的內(nèi)容與活動(dòng)方式的約定，并嚴(yán)格按要求參加活動(dòng)。
2.倡導(dǎo)自助與必要的互助相結(jié)合的戶外理念，不做無保護(hù)的攀爬和個(gè)人英雄主義的冒險(xiǎn)。為了您的安全，不允許出現(xiàn)獨(dú)自疾走暴走和好奇新鮮擅自脫離整體團(tuán)隊(duì)的情況。
環(huán)保的活動(dòng)方案篇十三
二、活動(dòng)地點(diǎn)：10個(gè)社區(qū)工作站。
四、活動(dòng)主題。
以“愛護(hù)羅湖碧水藍(lán)天，共創(chuàng)宜居生態(tài)家園”為主題，重點(diǎn)宣傳梧桐山河綜合整治工程和深圳水庫圍網(wǎng)工程的目的`和成效，以及普及相關(guān)的環(huán)?？破罩R(shí)，提升居民對(duì)生態(tài)保護(hù)的關(guān)注程度，進(jìn)一步提高居民的環(huán)保意識(shí)，建設(shè)綠色家園，讓真正的環(huán)保走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)生活。
（一）區(qū)環(huán)保水務(wù)局負(fù)責(zé)聯(lián)系各街道并提供宣傳展架；
（二）各街道、社區(qū)負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)的現(xiàn)場組織和協(xié)調(diào)，并組織環(huán)保志愿者參與此次宣傳活動(dòng)。
環(huán)保的活動(dòng)方案篇十四
為貫徹綠色發(fā)展理念，倡導(dǎo)禮貌、環(huán)保、綠色的生活方式，發(fā)揮大學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)功能，推動(dòng)學(xué)生禮貌、宿舍和睦、校園和諧，建設(shè)秀麗校園，根據(jù)校園工作部署，特制定以下方案，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹綠色發(fā)展理念，堅(jiān)持“從我做起，帶動(dòng)宿舍，推動(dòng)全校”的活動(dòng)思路，進(jìn)一步推進(jìn)禮貌、環(huán)保、綠色教育的深入開展，把教育活動(dòng)延伸到全校，廣泛發(fā)動(dòng)全校大學(xué)生用心參與到活動(dòng)中來，培養(yǎng)學(xué)生“講禮貌、重環(huán)保、倡綠色”的良好風(fēng)尚，推動(dòng)學(xué)生禮貌、宿舍和睦、校園和諧，為“秀麗校園”建設(shè)和地方高水平大學(xué)建立工作營造濃厚氛圍。
倡禮貌環(huán)保，建秀麗工大。
傳播綠色禮貌，參與環(huán)保行動(dòng)。
共建生態(tài)禮貌，共享綠色未來。
走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場。
（一）減少校園“白色垃圾”。教室、圖書館、操場和食堂等公共場所的“白色垃圾”顯著減少，一次性塑料制品使用和在教室等公共場所隨手丟擲垃圾的行為明顯減少。學(xué)生自覺維護(hù)公共場所禮貌秩序的意識(shí)明顯增強(qiáng)，學(xué)生養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。
（二）建立學(xué)生“禮貌宿舍”。宿舍衛(wèi)生狀況明顯改善，宿舍文化建設(shè)取得顯著成效。建立“禮貌宿舍”建立的長效機(jī)制，讓學(xué)生養(yǎng)成“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的觀念，構(gòu)成健康高雅的宿舍文化氛圍；讓宿舍成為學(xué)生基礎(chǔ)禮貌教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成、綜合素質(zhì)提高的重要“陣地”。
（一）開展宣傳動(dòng)員。
1、以校學(xué)生會(huì)的名義向?qū)W生發(fā)布有關(guān)綠色環(huán)保的倡議書，開展以“綠色環(huán)保”為主題的環(huán)保簽名活動(dòng)和以“杜絕餐食進(jìn)教室，禮貌新風(fēng)我先行”為主題的簽名倡議活動(dòng)，廣泛宣傳活動(dòng)的目標(biāo)和好處，提高活動(dòng)知曉度和學(xué)生參與度，引導(dǎo)學(xué)生樹立綠色生活、保護(hù)環(huán)境的理念并鼓勵(lì)學(xué)生用心踐行。
時(shí)限要求：20xx年4月5月。
落實(shí)單位：學(xué)工部、團(tuán)委。
2、開展綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語征集、環(huán)保知識(shí)競賽等活動(dòng)。發(fā)動(dòng)全校師生設(shè)計(jì)綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語海報(bào)，并張貼在室外墻報(bào)欄上；開展以低碳環(huán)保為主題的校園環(huán)保知識(shí)競賽，資料涉及自然科學(xué)、環(huán)境保護(hù)等多個(gè)領(lǐng)域，掀起宣傳環(huán)保、保護(hù)環(huán)境的熱潮。
時(shí)限要求：20xx年4月7月。
落實(shí)單位：建工學(xué)院。
3、利用“微行工大”等新媒體平臺(tái)，及時(shí)發(fā)布活動(dòng)預(yù)告和方案等相關(guān)信息，多方面宣傳綠色環(huán)保理念，吸引鼓勵(lì)更多的學(xué)生參與活動(dòng)。
時(shí)限要求：20xx年4月7月。
落實(shí)單位：學(xué)工部、團(tuán)委。
4、環(huán)保知識(shí)宣傳展出。
由綠色驛站開展的相應(yīng)環(huán)?；顒?dòng)，如廢舊物品回收利用大賽、廢舊電池回收、慈湖河清理活動(dòng)為基礎(chǔ)，以新媒體、海報(bào)及視頻展出的渠道宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)和方法，倡導(dǎo)學(xué)生用心參加綠色公益活動(dòng)，投身環(huán)保，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照不足逐點(diǎn)改善，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的“愛校、護(hù)校、榮?！鼻楦?，共建秀麗校園。
時(shí)限要求：20xx年4月5月。
落實(shí)單位：建工學(xué)院。
（二）開展清除“白色垃圾”活動(dòng)。
1、加強(qiáng)教育引導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的禮貌禮儀和綠色環(huán)保教育，舉辦環(huán)保知識(shí)講座和學(xué)生座談會(huì)，開展主題班會(huì)、主題團(tuán)日和志愿者深入教室、寢室應(yīng)對(duì)面宣傳等活動(dòng)，宣傳“白色垃圾”的危害，引導(dǎo)學(xué)生重視校園環(huán)境衛(wèi)生和禮貌秩序問題，自覺減少塑料袋的使用，杜絕亂扔垃圾的行為，為營造綠色、禮貌、環(huán)保的生活環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
時(shí)限要求：20xx年4月7月。
落實(shí)單位：學(xué)工部、團(tuán)委、各學(xué)院。
2、加強(qiáng)對(duì)塑料袋源頭的使用和管理，校園食堂進(jìn)一步推廣使用環(huán)保餐具，并倡導(dǎo)學(xué)生自帶餐具。
時(shí)限要求：20xx年4月5月。
落實(shí)單位：后勤處、各學(xué)院。
3、組織開展學(xué)生“義工勞動(dòng)”
發(fā)揚(yáng)志愿服務(wù)精神，開展義務(wù)拾撿垃圾活動(dòng)，以學(xué)院為單位劃分片區(qū)，分片拾撿學(xué)生公寓、教學(xué)樓宇周邊的白色垃圾，改善校園環(huán)境，促進(jìn)校園精神禮貌建設(shè)，讓校園在同學(xué)們的共同努力下有煥然一新的變化。
時(shí)限要求：20xx年4月6月。
落實(shí)單位：團(tuán)委、各學(xué)院。
4、開展垃圾專項(xiàng)治理和分類收集活動(dòng)。
教學(xué)樓宇垃圾桶有序擺放，保障走廊通道整潔通暢；開展清除校園“小廣告”（按各單位專欄分區(qū)包干清理）、舊物捐贈(zèng)、環(huán)保工藝品制作、垃圾分類回收活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺維護(hù)校園環(huán)境，變廢為寶，節(jié)約資源，做禮貌有禮的安工大人。
時(shí)限要求：20xx年4月7月。
落實(shí)單位：后勤處、保衛(wèi)處、校學(xué)生會(huì)、各學(xué)院。
5、加強(qiáng)監(jiān)督整改。校園大學(xué)生禮貌督導(dǎo)隊(duì)、校院學(xué)生會(huì)等學(xué)生組織和輔導(dǎo)員、保衛(wèi)處、后勤處等相關(guān)部門要組織專門力量，由教師帶隊(duì)，按時(shí)間點(diǎn)分區(qū)包干協(xié)同值班監(jiān)督，加強(qiáng)日常檢查監(jiān)督，勸阻同學(xué)們的不禮貌行為，督促學(xué)生少用塑料袋、不亂扔塑料袋等垃圾。
時(shí)限要求：20xx年4月7月。
落實(shí)單位：學(xué)工部、團(tuán)委、各學(xué)院。
（三）開展“禮貌宿舍”建立活動(dòng)。
1、建立特色宿舍。
開展特色宿舍建立，鼓勵(lì)各學(xué)院結(jié)合各自專業(yè)特點(diǎn)，各學(xué)生結(jié)合家鄉(xiāng)人文風(fēng)情和愛好特長，打造一批具有鮮明文化特色的宿舍，讓宿舍鐫刻青春的記憶，見證學(xué)生的成長，展現(xiàn)學(xué)子的鮮明個(gè)性，體現(xiàn)校園的文化傳統(tǒng)。
時(shí)限要求：20xx年4月7月。
落實(shí)單位：后勤處、團(tuán)委、各學(xué)院。
2、打造宿舍“文化走廊”
不同專業(yè)學(xué)生圍繞各自學(xué)科特點(diǎn)，以專業(yè)經(jīng)典知識(shí)為主要資料，配以趣味常識(shí)，設(shè)計(jì)展板或壁畫，懸掛于宿舍走廊內(nèi)，將文化氣息帶入生活區(qū)，提升宿舍的品味。
時(shí)限要求：20xx年5月6月。
落實(shí)單位：后勤處、團(tuán)委、各學(xué)院。
3、美化宿舍環(huán)境。
引導(dǎo)學(xué)生重視寢室環(huán)境問題，自覺遵守校園宿舍管理規(guī)章制度，禮貌就寢、節(jié)水節(jié)電、愛護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成禮貌守禮、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；拒絕煙草，注意安全，共創(chuàng)清新安全校園。
時(shí)限要求：20xx年4月7月。
落實(shí)單位：后勤處、團(tuán)委、各學(xué)院。
（四）開展踐行健康生活方式活動(dòng)。
1、舉辦趣味運(yùn)動(dòng)賽。
用心鼓勵(lì)同學(xué)們走向操場，參加課外鍛煉，組織開展兩人三足、趣味接力跑等趣味運(yùn)動(dòng)比賽，鍛煉學(xué)生體魄，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)。
時(shí)限要求：20xx年5月6月。
落實(shí)單位：校學(xué)生會(huì)、各學(xué)院。
2、舉辦讀書交流會(huì)。
定期組織讀書交流活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生走下網(wǎng)絡(luò)，走進(jìn)書香世界，促進(jìn)學(xué)生在讀書中培養(yǎng)個(gè)人興趣，在讀書中充實(shí)自我，做愛讀書、好讀書的時(shí)代新青年。
時(shí)限要求：20xx年5月6月。
落實(shí)單位：團(tuán)委。
3、開展低碳行走活動(dòng)。
組織環(huán)雨山湖低碳行走、騎行漫游等活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生走出寢室，親近自然，舒緩情緒，收獲快樂和健康。
時(shí)限要求：20xx年4月5月。
落實(shí)單位：團(tuán)委、各學(xué)院。
4、開展校園樹木養(yǎng)護(hù)認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)。
以班級(jí)為單位開展樹木、草坪養(yǎng)護(hù)認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)，劃分職責(zé)區(qū)，掛牌認(rèn)領(lǐng)。
時(shí)限要求：20xx年4月6月。
落實(shí)單位：后勤處、各學(xué)院。
5、開展“早起一刻鐘”活動(dòng)。
開展“早起一刻鐘”活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生每一天提前一刻鐘起床，并結(jié)合學(xué)生跑早操等相關(guān)活動(dòng)，督促學(xué)生早起參加早自習(xí)或體育鍛煉。
時(shí)限要求：20xx年4月6月。
落實(shí)單位：校學(xué)生會(huì)、各學(xué)院。
（一）制定計(jì)劃。各職責(zé)單位、部門及負(fù)責(zé)人要根據(jù)活動(dòng)方案和要求，明確目標(biāo)任務(wù)、參與人員、物資安排和具體流程，做好活動(dòng)準(zhǔn)備工作的評(píng)估。
（二）監(jiān)督落實(shí)。上述活動(dòng)按照職責(zé)單位分工予以落實(shí)，發(fā)揮校園禮貌督導(dǎo)隊(duì)和校學(xué)生會(huì)相關(guān)部門的作用，結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)中禮貌宿舍和“十佳百優(yōu)”班級(jí)建立等活動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)教室、宿舍的檢查，督促學(xué)生改正不禮貌行為，用心踐行綠色環(huán)保的生活方式。
（三）激勵(lì)機(jī)制。為了充分調(diào)動(dòng)各部門開展活動(dòng)的用心性和學(xué)生參與活動(dòng)的熱情，根據(jù)活動(dòng)開展效果和完成狀況，對(duì)職責(zé)部門和參與者，予以必須的獎(jiǎng)勵(lì)。
（四）評(píng)比表彰。根據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)完成統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，定期通報(bào)各學(xué)院建立狀況。開展禮貌綠色環(huán)?；顒?dòng)的總結(jié)表彰活動(dòng)，評(píng)選表彰先進(jìn)群眾、先進(jìn)個(gè)人，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。
（3）進(jìn)行一次自然角文化再建設(shè)活動(dòng)。
（4）每位教師設(shè)計(jì)一個(gè)創(chuàng)新環(huán)保教案。
（5）每位教師組織一次有特色的環(huán)保活動(dòng)。
班級(jí)及幼兒層面：
（1）各班制定一份環(huán)保特周主題方案。每個(gè)年段刊出一期環(huán)保主題展板，由各年段負(fù)責(zé)。
（2）進(jìn)行一次360度無遺漏死角大檢查行動(dòng)。師生開展清理環(huán)境衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角等活動(dòng)，透過親身感受提高對(duì)環(huán)境的關(guān)心和愛護(hù)。
（3）各教研組開展不同形式的環(huán)保特色活動(dòng)。
小班段開展環(huán)保系列活動(dòng)：我是地球清潔工、光盤行動(dòng)、惜水小衛(wèi)士。
中班段開展環(huán)保系列活動(dòng)：環(huán)保宣傳標(biāo)語的制作和親子環(huán)保作品制作。
大班段成立環(huán)保護(hù)衛(wèi)隊(duì)并開展環(huán)保系列活動(dòng)：環(huán)保繪畫、環(huán)保時(shí)裝秀。
家長層面：
（1）發(fā)放一份“大手拉小手，綠色環(huán)保一齊走”家長倡議書，多方面呼吁家長帶動(dòng)孩子踐行綠色環(huán)保。
（2）舉辦一次綠色消費(fèi)：重點(diǎn)是“綠色生活，環(huán)保選購”。如購買（超多）散裝的物品量的多少問題，減少在包裝上面的浪費(fèi)。又如買那些可循環(huán)材料做成的物品。少購買一次性產(chǎn)品。
（3）進(jìn)行一次環(huán)保健康行活動(dòng)。向全體家長發(fā)出倡議：低碳出行，少開一天車；節(jié)約用電，晚上少開燈一小時(shí)。
環(huán)保的活動(dòng)方案篇十五
“做文明的`環(huán)保使者”
小學(xué)生、中學(xué)生。
隨時(shí)都可以開始。
1、首先在各自校園中開展“愛我校園”活動(dòng)。
內(nèi)容：每個(gè)同學(xué)積極投入。
一、保持自己書桌的整潔；
二、保持教室整潔美觀，不亂扔紙屑，不亂貼亂畫；
三、保持校園整潔，美化校舍，凈化食堂、廁所；
四、各班定期（如每周一次）考察環(huán)保小知識(shí)；
五、各班評(píng)出一名表現(xiàn)突出的環(huán)保小使者參加校外活動(dòng)。
1、其次在校外開展“環(huán)保使者大出動(dòng)”活動(dòng)。
內(nèi)容：先將小使者分組，小學(xué)與中學(xué)聯(lián)手。每個(gè)小組中各年級(jí)都有一名成員，由最高年級(jí)小使者帶領(lǐng)。然后組長對(duì)組員進(jìn)行知識(shí)教育，對(duì)工作進(jìn)行號(hào)召。各組進(jìn)行已分配好的不同任務(wù)?！靶⌒∏宓婪颉?、“花草保護(hù)神”、“樹林小園丁”、“公共清潔工”等，根據(jù)實(shí)際季節(jié)環(huán)境而定。完成任務(wù)后由組長組員談體會(huì)與啟發(fā)，并作出書面表達(dá)（加日記、調(diào)查報(bào)告、等體裁不限），參加評(píng)比。
2、“環(huán)保喜與優(yōu)”主題文藝會(huì)演。由各小組編排節(jié)目參加演出，進(jìn)行評(píng)比。節(jié)目要突出主題，有意義，爭取每人都參加。
3、“環(huán)保使者的階段成果”活動(dòng)。對(duì)前面各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比，分別評(píng)出“最具文采小使者”、“最具藝術(shù)氣質(zhì)小使者”（依各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容而定），以及綜合評(píng)出表現(xiàn)最佳小組與小使者，分別給予表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)（如具環(huán)保意義小紀(jì)念品）；制定下一階段的。每個(gè)參加者都可獲得自己參加活動(dòng)時(shí)的照片留念。
4、第一輪結(jié)束了，“再接再厲”！
環(huán)保的活動(dòng)方案篇十六
xx縣xx關(guān)景區(qū)。
愛心團(tuán)成員。
5月19日中國旅游日，xx關(guān)景區(qū)涌入了超多游客，隨之景區(qū)產(chǎn)生了許多垃圾，活動(dòng)主要是宣傳公益環(huán)保的理念，撿拾xx關(guān)景區(qū)的白色垃圾，宣傳志愿精神，做一次有益于身心健康又促進(jìn)團(tuán)隊(duì)交流的愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)。
1、要求所有參加活動(dòng)人員務(wù)必于5月21日上午9：00統(tǒng)一到縣招待所集合，9：20準(zhǔn)時(shí)乘車出發(fā)。
2、預(yù)計(jì)10點(diǎn)鐘到達(dá)景區(qū)，到達(dá)景區(qū)后由孫虎中具體安排活動(dòng)分組狀況及交待活動(dòng)注意事項(xiàng)。
2、隊(duì)員在活動(dòng)過程中如有時(shí)需提前離開，請(qǐng)及時(shí)告知活動(dòng)。
后勤保障負(fù)責(zé)人xxx，所有志愿者務(wù)必統(tǒng)一穿著志愿者馬甲。
3、駕車途中和開展活動(dòng)時(shí)，要求所有參加者務(wù)必注意自身安全，不開意氣車、不做危險(xiǎn)事。
4、兒童參加活動(dòng)務(wù)必由家長或監(jiān)護(hù)人陪同，否則不允許參加，以免發(fā)生意外；
5、活動(dòng)中嚴(yán)禁用火，請(qǐng)參加者注意安全，以免出現(xiàn)意外；并時(shí)時(shí)做好自我保護(hù)；
1、活動(dòng)的前一天請(qǐng)避免過度的運(yùn)動(dòng)，少喝最好不要喝酒并保證充足的睡眠；
2、如因外力因素取消活動(dòng)，將于20：00之前會(huì)在微信群發(fā)公告通知大家；
3、此次活動(dòng)需要自備撿垃圾夾子、垃圾袋、手套等；
4、本次活動(dòng)屬個(gè)人自愿參加的戶外公益環(huán)?；顒?dòng)，參加者應(yīng)有群眾精神，相互照顧。
環(huán)保的活動(dòng)方案篇十七
環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策，保護(hù)環(huán)境與我們每個(gè)人的日常生活和身體健康息息相關(guān)，環(huán)境質(zhì)量的好壞也是一個(gè)地區(qū)繁榮文明的重要標(biāo)志。為了牢固樹立我校學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，激發(fā)學(xué)生自覺參與支持環(huán)境保護(hù)的熱情，在“地球日”來臨之際，本校特舉行“虎門是我家，環(huán)保靠大家”環(huán)保演講比賽，向?qū)W生宣傳環(huán)保知識(shí)。
20xx年4月18日。
每人3-4分鐘。
中年級(jí)組、高年級(jí)組進(jìn)行。以抽簽方式排定參賽選手的順序。
1、為保證本次演講比賽的質(zhì)量，各班要認(rèn)真進(jìn)行選拔，推薦優(yōu)秀選手參加比賽。
2、本次演講比賽的主題是“虎門是我家，環(huán)?？看蠹摇?，各班要指導(dǎo)學(xué)生緊緊圍繞“加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，建設(shè)美好家園”的主題寫好演講稿，避免出現(xiàn)過激言論。
3、本次演講比賽評(píng)分主要以主題內(nèi)容、普通話準(zhǔn)確程度、演講技巧和感染力等方面進(jìn)行。
4、演講要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，超過時(shí)間或不足時(shí)間都要扣分。
各級(jí)組設(shè)立一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
環(huán)保的活動(dòng)方案篇十八
以xxx生態(tài)文明思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院的決策部署，積極響應(yīng)公司各項(xiàng)活動(dòng)安排，強(qiáng)化“綠水青山就是金山銀山”文化引領(lǐng)，結(jié)合公司新發(fā)展理念，推動(dòng)節(jié)能環(huán)保管理專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化、精細(xì)化建設(shè)，進(jìn)一步形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式。
環(huán)保的活動(dòng)方案篇十九
20xx年03月05日上午9：30至14：30。
井岸金鴻酒店門口(即原來新鴻酒店)。
會(huì)員(18歲以上)，30人。
趙豪華(小兵)電話：
副領(lǐng)隊(duì)：趙超明(陽光)電話：
副領(lǐng)隊(duì)：黃冬蘭(真水)電話：
請(qǐng)發(fā)短信“姓名+電話+身份證號(hào)碼”至趙豪華手機(jī)。
報(bào)名截止時(shí)間：20xx年03月04日下午20：00止。
行程安排：
9：15分在金鴻酒店門口集中，簽到，9：30準(zhǔn)時(shí)乘公交出發(fā)，過期不候。到御溫泉下車，約10點(diǎn)。我們的徒步活動(dòng)從綠道4號(hào)線的驛站開始，以金臺(tái)寺為目標(biāo)。沿著綠道，一邊欣賞沿途旖旎的風(fēng)光，一邊進(jìn)行環(huán)?；顒?dòng)。為了配合本次的環(huán)?；顒?dòng)，請(qǐng)各位伙伴自備膠手套、米袋，作為環(huán)保的工具。
從驛站至金臺(tái)寺約5.5公里，估計(jì)11：30到達(dá)金臺(tái)寺的山門。山門前有一塊空地，我們可以就地休息，進(jìn)行休整。利用1小時(shí)的時(shí)間，搞一些團(tuán)隊(duì)的拓展游戲。12：30進(jìn)入回程，從山門往金臺(tái)寺路口走，到達(dá)路口約2點(diǎn)。全程約11公里。2點(diǎn)我們可以到華姐飯店進(jìn)行午餐，品嘗具有農(nóng)家特色的小菜。費(fèi)用aa。
飯后，再乘公交車返回井岸，解散。
活動(dòng)費(fèi)用：保險(xiǎn)費(fèi)用3元/人(協(xié)會(huì)統(tǒng)一購買)，午餐aa約40元，公交車費(fèi)約8元；總開銷約51元。
溫馨提醒：
1.參加的朋友帶足夠的水和運(yùn)動(dòng)飲料，早餐要吃好；
2.一切行動(dòng)必須聽從指揮，不得擅自離隊(duì)；中途離隊(duì)或有情況要告知領(lǐng)隊(duì)；
3.當(dāng)天如果下大雨，活動(dòng)取消，小雨照常進(jìn)行；
4.本次活動(dòng)執(zhí)行預(yù)報(bào)名制度，如果報(bào)名參加活動(dòng)，當(dāng)天有事不能來的，請(qǐng)向領(lǐng)隊(duì)請(qǐng)假。否則將會(huì)影響你的信譽(yù)哦。
1.領(lǐng)隊(duì)的服務(wù)是義務(wù)的，所起的作用是協(xié)調(diào)與支持活動(dòng)的順利開展，無法保障你避免意外的可能，亦不承擔(dān)任何責(zé)任。領(lǐng)隊(duì)對(duì)于線路的行進(jìn)和更改具有全權(quán)。以上預(yù)計(jì)可能的以及其它無法預(yù)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)是客觀存在的，參加者自行評(píng)判風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力，審慎選擇參加，風(fēng)險(xiǎn)完全自行承擔(dān)。報(bào)名并參加者視為完全同意本召集的內(nèi)容與活動(dòng)方式的約定，并嚴(yán)格按要求參加活動(dòng)。
2.倡導(dǎo)自助與必要的互助相結(jié)合的戶外理念，不做無保護(hù)的攀爬和個(gè)人英雄主義的冒險(xiǎn)。為了您的安全，不允許出現(xiàn)獨(dú)自疾走暴走和好奇新鮮擅自脫離整體團(tuán)隊(duì)的情況。
環(huán)保的活動(dòng)方案篇一
1、隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對(duì)環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問題。為營造一個(gè)健康、清潔、可持續(xù)發(fā)展的生存環(huán)境，各種環(huán)保活動(dòng)方興未艾。拯救森林，筷行動(dòng)—我對(duì)一次性筷子說：不!
2、(1)我國目前森林資源匱乏：20__年公布的第六次全國森林資源清查結(jié)果顯示，全國森林覆蓋率為18.21%，人均森林占有面積僅0.08公頃，在全球排名134位。中國森林目前面臨五大問題：森林資源保有量低，分布不均，質(zhì)量不高，林地流失嚴(yán)峻，以及林木嚴(yán)重過量采伐。中國木材供需壓力巨大。目前，木材缺口在9578萬立方米左右。
(2)消費(fèi)進(jìn)一步加劇森林破壞：大量使用包括一次性木筷在內(nèi)的一次性消費(fèi)品，無疑會(huì)給森林帶來更大的壓力?，F(xiàn)代社會(huì)所消費(fèi)的大量紙制品和木制品都需要從森林獲取原料。在中國，這樣的需求是巨大的。以一次性筷子為例，雖然它消耗的木材僅占全國總消耗量的1%不到，但也已達(dá)到166萬立方米。而這些木材，在使用之后都被當(dāng)作垃圾遺棄了。
(3)消費(fèi)者積極行動(dòng)起來是緩解這一問題的關(guān)鍵：環(huán)保組織提供切實(shí)可行的解決方案，使得消費(fèi)者逐步提升對(duì)于綠色消費(fèi)、生活方式的了解，最終認(rèn)同并采取實(shí)際行動(dòng)。從一個(gè)人到千萬人，凝聚力量，真正推動(dòng)環(huán)境保護(hù)。
(4)一次性筷子是對(duì)木材資源的極大浪費(fèi)，也跟人們生活息息相關(guān)：自帶筷子出門、抵制一次性筷子的實(shí)踐可以幫助更多的人意識(shí)并體會(huì)到：環(huán)保和個(gè)人生活緊密相連，個(gè)人一個(gè)小的習(xí)慣改變，合起來就能對(duì)環(huán)境保護(hù)做出巨大貢獻(xiàn)。
項(xiàng)目具體思路。
二、活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí);保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的環(huán)境;培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí);增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)。
2、通過資料發(fā)放、拉橫幅等方式有效宣傳溝通項(xiàng)目主題，建立鮮明的積極印象;通過售賣方式向公眾發(fā)放便于攜帶使用的環(huán)?？辏⒎e極倡導(dǎo)出門就餐時(shí)自帶使用;取得聯(lián)系方式，使得后續(xù)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)活動(dòng)成為可能;通過有創(chuàng)意的互動(dòng)環(huán)節(jié)增強(qiáng)參與者的責(zé)任感與自豪感，為未來習(xí)慣的保持打好第一步基礎(chǔ);通過面向校園學(xué)生和公司白領(lǐng)的線下活動(dòng)向公眾提供便于攜帶出門使用的環(huán)保筷，并積極倡導(dǎo)外出就餐時(shí)自帶使用;通過互動(dòng)性網(wǎng)絡(luò)社區(qū)及其它活動(dòng)方式形成集體氛圍，大眾共同參與內(nèi)容建設(shè)，并互相鼓勵(lì)、督促，幫助形成習(xí)慣，成為國內(nèi)規(guī)模的環(huán)保生活實(shí)踐。引入名人參與，借助媒體擴(kuò)散影響，傳達(dá)“個(gè)人一小步環(huán)境保護(hù)一大步”的概念并形成社會(huì)關(guān)注。
(一)宣傳計(jì)劃。
介紹森林在維持生態(tài)平衡方面的作用，介紹一次性筷子的不環(huán)保和不衛(wèi)生。繼而推廣使用紙筷袋這一環(huán)保行為。
1.宣傳內(nèi)容：宣傳一次性筷子的不衛(wèi)生：一次性筷子消毒是用漂白粉漂白，對(duì)人體有很大危害性;制作一次性筷子會(huì)破壞森林資源，這又進(jìn)一步使生態(tài)惡化。
2.宣傳方式：(1)橫幅要介紹此次活動(dòng)的目的和主題，要求主題鮮明，有創(chuàng)意?；顒?dòng)開始前與結(jié)束后一周均在校園內(nèi)，太谷縣大街上明顯的地方展出(是人流量多的地方)(2)環(huán)保知識(shí)宣傳冊(cè)在人流量較大的地方工作人員派發(fā)手冊(cè)。包括環(huán)保知識(shí)及筷袋活動(dòng)宣傳知識(shí)。在手冊(cè)上畫把一次性筷子堆積起來的圖、設(shè)計(jì)為不同造型，賦予其一定環(huán)保內(nèi)涵，造成視覺沖擊，讓觀者有所感悟。要為一次性筷子的背景資料，通過鮮活的畫面讓大家感受到一次性筷子的生產(chǎn)和流通，對(duì)環(huán)境的影響以及一次性筷子的衛(wèi)生問題;同時(shí)也畫上環(huán)?？曜?，比較二者的差距，提倡大家使用環(huán)?？曜印＝Y(jié)束后在橫幅上簽下大家的名字加入環(huán)保。(3)廣播活動(dòng)開始前一周在校園廣播電臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，公布相關(guān)事宜，使吸引更多人的關(guān)注。
(4)網(wǎng)絡(luò)博客在網(wǎng)站上創(chuàng)建一個(gè)關(guān)于環(huán)保的網(wǎng)絡(luò)博客號(hào)召廣大網(wǎng)友環(huán)保，讓大家對(duì)環(huán)保知識(shí)有進(jìn)一步的了解。
(一)喚醒拋棄塑料筷袋。
大力講解紙筷袋的優(yōu)越性。展出一些精致筷袋的圖片和實(shí)物，吸引大家參與筷袋制作和筷袋使用。
1.筷袋優(yōu)點(diǎn)宣傳。方便實(shí)用，不論外出還是在學(xué)校用餐，都可用自己的餐具，避免感染傳染病。并且可減少對(duì)樹木的砍伐。同時(shí)也可介紹一些其他的環(huán)保小竅門。
2.筷袋自己動(dòng)手做。提供材料讓大家現(xiàn)場制作?？齑蠈懎h(huán)保小標(biāo)語，推出一些個(gè)性筷袋，如情侶筷袋、友情筷袋，家庭筷袋等。
3.筷袋寶貝(化妝、著裝新奇，引人眼球)和參與者進(jìn)行互動(dòng)，活躍現(xiàn)場氣氛，增加趣味性和影響力。
4.筷袋發(fā)售活動(dòng)。在超市舉辦專賣場，面向全校發(fā)售筷袋，制作一些精美筷袋，在環(huán)保知識(shí)問答環(huán)節(jié)(順便進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)研)中贈(zèng)送給回答正確的同學(xué)。
(三)發(fā)放筷子。
到各個(gè)飯店發(fā)放裝進(jìn)筷袋的筷子給客人并發(fā)放環(huán)保知識(shí)手冊(cè)，講解關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，提倡自帶筷子。
四、基本經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
橫幅40元/個(gè)_2.5米_10個(gè)=1000元。
宣傳手冊(cè)2元/本_400本=800元。
白t恤20元/件_20人=400元。
紅帽子15元/頂_20人=300元。
筷子1元/副_400副=400元。
快袋紙40元。
畫筆2元/個(gè)_6個(gè)=12元。
布料針線繩子100元包括制作要出售的筷袋。
總計(jì)：3052元。
環(huán)保的活動(dòng)方案篇二
1、讓幼兒說出自己去過的旅游景點(diǎn)。
2、我這里也有一些美麗的風(fēng)光，我們一起來看看吧！
3、讓幼兒了解一些美麗的海南風(fēng)光。（放課件）。
4、這么美麗海南，也有一些地方受到了污染，讓我們來看一看。
1、讓孩子們討論：這里缺少了什么？為什么會(huì)沒有游人呢？
2、為什么會(huì)變成這樣呢？我們應(yīng)該怎么辦呢？
3、讓幼兒分組畫標(biāo)記做記錄，然后再說一說。
1、從今天開始，你們?cè)敢猱?dāng)環(huán)保小衛(wèi)士嗎？
2、那老師給你們發(fā)個(gè)小紅旗，我們一起去宣傳，告訴大家要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)小動(dòng)物。
3、走，出發(fā)吧！
我們應(yīng)該怎樣做好環(huán)保小衛(wèi)士。
環(huán)保的活動(dòng)方案篇三
主持人：《綠色環(huán)?！分黝}中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始”。
1、、有獎(jiǎng)小問答
2、表演拍手歌
主持人：我們?cè)敢庥H自用手，建設(shè)我們自己綠色的家園。下面請(qǐng)聽拍手歌。
你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。
你拍二、我拍二。人與動(dòng)物好伙伴。
你拍三、我拍三。愛國愛家愛自然。
你拍四、我拍四。爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士。
你拍五、我拍五。減少污染靠你我。
你拍六、我拍六。勤儉節(jié)約人長壽。
你拍七、我拍七。生命之樹要珍惜。
你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。
你拍九、我拍九。山峰綠水長存有。
你拍十、我拍十。保護(hù)環(huán)境千秋事。
3、讀倡議書。
主持人：請(qǐng)聽一(5)中隊(duì)的倡議。
少先隊(duì)員們：
我們是祖國的未來和希望，應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范。為此，我們向少先隊(duì)員倡議：人人爭當(dāng) “環(huán)保小衛(wèi)士”。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí)，關(guān)心社會(huì)環(huán)境問題。
2、積極參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事。
3、從我做起，從小事做起----愛護(hù)花草樹木,不亂丟垃圾。
4、節(jié)約能源，隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。
5、節(jié)約資源,盡量不使用一次性物品。
親愛的小伙伴們，讓我們行動(dòng)起來吧!用小行動(dòng)保護(hù)大地球!
隊(duì)員們，今天我們?cè)谶@里召開了“從我做起，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題中隊(duì)會(huì)。通過今天形式多樣，內(nèi)容豐富的中隊(duì)會(huì)，增加了許多環(huán)保知識(shí)。 我們是祖國的未來和希望，應(yīng)該人人爭當(dāng)環(huán)境保護(hù)小衛(wèi)士。
環(huán)保的活動(dòng)方案篇四
為了貫徹落實(shí)綠色學(xué)校申報(bào)的有關(guān)要求，進(jìn)一步突出我校的辦學(xué)特色，展示我校師生保護(hù)環(huán)境，熱愛環(huán)境的決心和行動(dòng)，同事普及綠色環(huán)保知識(shí)，進(jìn)行環(huán)境警示教育，提高廣大師生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，經(jīng)學(xué)校研究決定將本年定為“綠色校園宣傳年”，力求通過開展一系列的主題實(shí)踐活動(dòng)，在廣大師生中進(jìn)一步宣傳環(huán)保，，以達(dá)到增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，保護(hù)人類的生存空間的目的。現(xiàn)特制定武陟縣特殊教育學(xué)校綠色環(huán)保知識(shí)講座活動(dòng)方案。
通過綠色環(huán)保知識(shí)講座，教育廣大師生關(guān)心身邊環(huán)境，關(guān)注自然環(huán)境；增強(qiáng)綠色理念，參與綠色行動(dòng)，傳播綠色文明，創(chuàng)建綠色學(xué)校。
20xx年3月與10月。
1.要明確認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的重大意義。
2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視此次知識(shí)講座宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保宣傳活動(dòng)的質(zhì)量和效果。
3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要按照領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排部署開展工作，做到時(shí)間，人員，任務(wù)三落實(shí)。
4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)要做到善始善終，做到活動(dòng)的資料齊全，以備創(chuàng)建綠色學(xué)校驗(yàn)收檢查。
1.宣傳動(dòng)員。
校長組織對(duì)全校師生召開動(dòng)員大會(huì)，讓全校師生認(rèn)識(shí)到此次綠色環(huán)保知識(shí)講座的重大意義，能夠真正做到保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
2.觀看關(guān)于綠色環(huán)保知識(shí)講座的相關(guān)視頻。
3.觀看視頻后由每位老師分享自己看過視頻后的感想。
4.給學(xué)生布置任務(wù)，通過觀看過綠色環(huán)保知識(shí)講座后，聾生要求寫出觀后感。啟智部學(xué)生，要求回教室后，班主任再趁熱打鐵，進(jìn)行一次主題班會(huì)教育活動(dòng)。
5.活動(dòng)結(jié)束。
環(huán)保的活動(dòng)方案篇五
一、活動(dòng)目的：
結(jié)合學(xué)校環(huán)保教育活動(dòng)，召開“地球，我們共同的家園”主題隊(duì)會(huì)，通過“地球嘆息”、“綠色行動(dòng)”及“展望未來”等篇章，激發(fā)學(xué)生從小保護(hù)環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)小主人翁的責(zé)任感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體課件，隊(duì)員搜集、了解有關(guān)環(huán)保資料、圖片，排練舞蹈、小品等。
三、活動(dòng)儀式：
1、全體立正；
2、出隊(duì)旗（鼓號(hào)齊奏，隊(duì)員聽到音樂聲響自行敬隊(duì)禮。）。
3、唱隊(duì)歌（中隊(duì)長指揮）。
4、宣布活動(dòng)主題。
中隊(duì)長講話：一說起人的生存，就離不開自然環(huán)境，離不開空氣，離不開海洋，離不開土地，離不開礦藏??一句話，人類離不開地球?，F(xiàn)在我宣布——《地球，我們共同的家園》主題隊(duì)會(huì)正式開始。
四、活動(dòng)過程：
第一篇章：地球嘆息。
（一）合唱：《手拉手，地球村》。
男、女主持人推著地球模型上臺(tái)（古箏伴奏）。
男：隊(duì)員們，這是一個(gè)存在了46億年的古老星球。
女：這是一個(gè)呈現(xiàn)出絢麗藍(lán)色的迷人星球。
男：它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。
女：它的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)。
合：它，就是我們賴以生存的地方——地球！
女：說起人的生存就離不開空氣、土地、海洋、礦藏??
男：一句話，人類離不開地球！
合：地球是我們共同的家園！
女：下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《手拉手，地球村》。
（二）小品《地球就診記》。
男、女主持人推著貼滿了塑料袋的地球模型上臺(tái)（薩克斯伴奏）。
男：隊(duì)員們，我們美麗的家園——地球，本來是美麗健康的，但由于人類的亂砍濫伐、過度開采、環(huán)境污染等，地球上出現(xiàn)了水土流失、沙塵暴、洪水泛濫等自然災(zāi)害。
女：今天的地球以是千瘡百孔、傷痕累累。它在痛苦地呻吟，它在傷心地哭泣??
男：可悲的是，我們有些人卻沒有聽到它的呻吟聲，它的哭泣聲??
女：下面請(qǐng)欣賞小品《地球就診記》。
（三）知識(shí)問答。
主持人乙：由于我們?nèi)祟惖倪^度的開發(fā)、利用、破壞，我們的生活環(huán)境不斷的惡化。下面我們將進(jìn)行知識(shí)搶答賽。
a、全世界耕地面積每分鐘損失多少公頃？（40）。
b、森林每分鐘損失多少公頃？（21）。
c、土地每分鐘有多少公頃沙漠化？（11）。
d、每分鐘有多少噸污水排入江河大海？（85）。
e、每分鐘有多少人死于環(huán)境污染？（28）。
f、每天有幾種動(dòng)物從世界上消失？（1）。
（四）、童話劇《小動(dòng)物的控訴》。
主持人甲：那一片蔥蒼茂密的小樹林消失了，預(yù)示著我們的地球病了，而且病入膏肓。這下子，生活在地球上的動(dòng)物們也遭殃了。不信，你瞧！欣賞童話劇《小動(dòng)物的控訴》。
主持人乙：聽了小動(dòng)物的控訴，我們的耳畔又回響起地球母親的呻吟，地球母親慷慨地向人類奉獻(xiàn)出她的財(cái)富，卻不知我們?cè)谙虻厍蚰赣H索取的同時(shí)也正在損害她的健康，消耗她的能量，摧殘她的生命。讓我們一起聽聽環(huán)境小博士的介紹吧！
（大屏幕出現(xiàn)各種環(huán)境遭破壞的畫面，環(huán)境小博士上）。
環(huán)境小博士說明：
1、（大地）水土流失，是當(dāng)今人類面臨的嚴(yán)重問題。雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強(qiáng)烈，但是它卻像癌細(xì)胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積高達(dá)50萬平方公里！
2、（沙漠）人類文明出現(xiàn)以后，人類就成了沙漠的制造者。對(duì)森林亂砍濫伐，是造成沙漠的主要原因。我國北部的沙漠，正逐漸向我們的首都逼近！現(xiàn)在，沙漠離祖國的心臟，只有70公里！
3、（森林）森林養(yǎng)育了人類，為人類提供了吃、穿、住，沒有森林，也就沒有人類。然而，有部分貪婪的人類，開始向森林發(fā)起了進(jìn)攻，一棵棵參天大樹倒下，鳥兒哀鳴，小動(dòng)物們無家可歸。如今，我國森林覆蓋率約為13.9%，僅居世界第121位。
4、（海洋）蔚藍(lán)色的海洋是人類的財(cái)富，但是今天，人們把石油和垃圾都倒往海洋，給海洋帶來了難以愈合的創(chuàng)傷。
（看罷）小動(dòng)物們（氣憤地）：我真替人類感到羞愧。小博士，你說說看，我們?cè)撛趺崔k呢？小博士：你們也別太著急。如今，人類已經(jīng)意識(shí)到環(huán)境形勢的嚴(yán)重性?！罢鹊厍驄寢尅币殉蔀槿祟惖暮袈?。少年朋友也不例外。2001年，國家環(huán)?？偩?、教育部聯(lián)合發(fā)動(dòng)了全國“爭當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士”活動(dòng)，全國3億多少先隊(duì)員紛紛響應(yīng)號(hào)召，行動(dòng)起來了！
小動(dòng)物們（興奮地）：太好了！那我們一塊兒去看看。謝謝你，小博士。
第二篇章：綠色行動(dòng)。
（話外音：母親河畔）。
甲：春風(fēng)吹遍了山河，山河打扮出童話的夢境；
乙：春風(fēng)舉起了神奇的筆，描繪出地球的歡騰。
甲：一聲聲春雷，仿佛歡慶的鑼鼓；
乙：告訴小伙伴們，跨入新世紀(jì)的喜訊。
合：我們莊嚴(yán)地站在太陽下，大聲呼喊——。
眾隊(duì)員：紅領(lǐng)巾開展綠色行動(dòng)！
（一）、詩朗誦《母親河，紅領(lǐng)巾為你植樹》。
（二）、小合唱：《小樹葉》。
（三）、舞蹈《小鳥小鳥》。
（四）、才藝展示。
第三篇章：展望未來。
（一）拍手歌。
乙：聽了小蓓蕾在枝頭上說的悄悄話，看了小燕子在門前壘的暖暖的家，我們相信，只要我們共同參與環(huán)境保護(hù)，我們生存的地球?qū)⑹且粋€(gè)美麗的童話！讓我們齊誦《拍手歌》。
（二）詩歌朗誦《新世紀(jì)新家園》。
甲：你聽，森林里熱鬧起來了；
乙：你看，花兒更艷了，樹兒更綠了！
合：少先隊(duì)員們的行動(dòng),讓小動(dòng)物們重回快樂的家園了！
甲：我們與綠色同行，我們?yōu)榈厍虼迕竦男腋Ｆ桨矁簥^斗！相信新世紀(jì)的新家園是人類生存的樂園。
請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《新世紀(jì)新家園》。
（三）美好藍(lán)圖。
甲：號(hào)聲飛向藍(lán)天，
乙：鼓聲響在心弦。
甲：我們每一個(gè)小伙伴，
用赤誠的心呀，
向地球媽媽奉獻(xiàn)。
乙：你看呀綠色行動(dòng)，
活躍在大江南北，長城內(nèi)外。
合：打扮出可愛的家園，
打扮出新世紀(jì)的璀璨！
（隊(duì)員們上臺(tái)畫出美好藍(lán)圖（在《手拉手，地球村》的歌聲中，每中隊(duì)派5個(gè)代表用右手涂上綠色顏料，在事先準(zhǔn)備好的“環(huán)保心愿樹”上添葉子。）。
甲：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話，大家歡迎！
中隊(duì)輔導(dǎo)員：親愛的隊(duì)員們，這次隊(duì)會(huì)開得非常成功。從你們優(yōu)美的舞姿中、悅耳的歌聲中、感人的話語中，老師似乎看到了多年以后的一個(gè)春天的早晨：清風(fēng)吹拂，湖水蕩漾，空氣中彌漫著醉人的芳香，到處回蕩著鳥兒們合唱的音浪。讓我們積極行動(dòng)起來，保護(hù)周圍的環(huán)境，讓地球母親更美麗、更富饒。讓我們時(shí)刻記住，地球是我們賴以生存的家園，我們只有一個(gè)地球！
五、結(jié)束部分：
1、呼號(hào)。
中隊(duì)長：全體起立！請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員呼號(hào)：準(zhǔn)備著！為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體少先隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
2、退旗。
中隊(duì)長：退旗敬禮！
中隊(duì)長：禮畢，全體請(qǐng)坐！中隊(duì)以主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！
環(huán)保的活動(dòng)方案篇六
(一)學(xué)習(xí)有目的地搜集資料、初步學(xué)習(xí)掌握通過查找資料認(rèn)識(shí)事物的方法。
(二)養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
(三)喜歡探索動(dòng)物的秘密，知道不同的動(dòng)物有不同的成長方式。
(一)知道從圖書上、電視上、網(wǎng)上、報(bào)紙上可查找學(xué)習(xí)資料。
(二)電視機(jī)，實(shí)物投影儀。
(一)引入主題。
1、“小蝌蚪小時(shí)候真好玩，你們還知道哪些小動(dòng)物小時(shí)候的故事嗎?我們可以去哪里查找這些資料呢?”
2、小結(jié)：可以去電教室、科學(xué)室、標(biāo)本柜、圖書架。查找資料，讓幼兒知道借東西要征得管理員同意，還要登記。
(二)查找資料。
1、學(xué)習(xí)尋找資料的方法。
(1)按需要找出所需資料。
(2)征得管理員同意閱覽資料。
2、登記所借用資料。
(三)分享資料。
1、回活動(dòng)室，各組請(qǐng)一個(gè)小朋友把找出來的資料向大家介紹。
2、小結(jié)：有些動(dòng)物一生下來，就會(huì)自己行動(dòng)(跑、跳、游、爬)，會(huì)找東西吃，如羊、馬、象等;有些動(dòng)物生下來不會(huì)自己行動(dòng)，雙眼緊閉，要爸爸媽媽喂它們吃東西，照顧一段時(shí)間，如貓、狗、豬、松鼠等;有些動(dòng)物先是媽媽生下蛋寶寶，經(jīng)過爸爸媽媽辛辛苦苦孵蛋才會(huì)破殼而出，如雞、企鵝等;有些動(dòng)物要像青蛙那樣，經(jīng)過幾次變化才會(huì)長大，如蠶、蝴蝶、知了等。
3、討論：動(dòng)物成長需要什么”
小結(jié)：“原來，動(dòng)物都有自己的.成長方式，可是動(dòng)物要成長得好，最需要xx心愛護(hù)，還要有合適的環(huán)境?！?BR> 繪畫活動(dòng)：動(dòng)物小時(shí)候。請(qǐng)小朋友選一種自己喜歡的動(dòng)物畫下來，布置小畫廊。
環(huán)保的活動(dòng)方案篇七
青少年是公民道德建設(shè)的“基礎(chǔ)工程”、重點(diǎn)人群。201x年，我校啟動(dòng)了“實(shí)踐‘五愛’要求，爭做‘四有’新人”主題教育活動(dòng)。該活動(dòng)力求社會(huì)性、示范性和群眾性為一體的、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，使學(xué)生受到深刻的教育，是加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)和貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的有效載體。我校師生積極響應(yīng)，頓時(shí)“學(xué)五愛、講四有”蔚然成風(fēng)。隊(duì)員們從自己做起，從小事做起“學(xué)文明講文明用文明”。以文明小公民的主人翁角色主動(dòng)投入到創(chuàng)建活動(dòng)中去。我校少先大隊(duì)成立了“少先隊(duì)環(huán)保中隊(duì)”，“環(huán)境保護(hù)，從我做起”是隊(duì)員們自己確定的口號(hào)，我們以“藍(lán)天、碧水、綠樹、清凈”為活動(dòng)目標(biāo)，開始了我們的綠色大行動(dòng)。
要想使學(xué)生樹立自覺文明衛(wèi)生的觀念，首先應(yīng)該讓他們有個(gè)深刻的認(rèn)知體驗(yàn)，有個(gè)主動(dòng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。因此前期的活動(dòng)我們以宣傳為主，通過資料整理、信息學(xué)習(xí)讓隊(duì)員體會(huì)：人人需要美好的生活環(huán)境，清凈衛(wèi)生的生活空間需要人人參與。其次,通過各種活動(dòng)讓隊(duì)員在角色體驗(yàn)中獲得感受，我們以家庭、學(xué)校、為主陣地，開展環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)、文明宣傳活動(dòng)等等。體驗(yàn)是最好的老師，在一步步實(shí)踐中讓學(xué)生懂得作為新世紀(jì)的少年應(yīng)該怎樣做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。在明理體驗(yàn)后我們還將使活動(dòng)深化，通過各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的自覺意識(shí)，促進(jìn)他們進(jìn)一步做綠色先鋒。
三、活動(dòng)的目的。
1.創(chuàng)造清潔的學(xué)習(xí)生活空間,培養(yǎng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)。
通過開展校園保潔隊(duì)、校園文明隊(duì)的活動(dòng)使我們的教室、校園保持衛(wèi)生整潔。通過“將文明環(huán)保帶回家”活動(dòng)帶動(dòng)各個(gè)隊(duì)員家庭做綠色文明家庭。我們通過這一系列的活動(dòng)提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)他們做文明的接班人。
2.感召他人，影響社會(huì)，為文明創(chuàng)建添磚加瓦。
我們的綠色大行動(dòng)足跡遍至家庭、學(xué)校，社會(huì)，我們以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，促使他們加入文明創(chuàng)建的主力軍。
四、活動(dòng)的范圍。
活動(dòng)對(duì)象：我校全體師生。
活動(dòng)陣地：學(xué)校操場。
活動(dòng)輔導(dǎo)員：鄭玉潔。
為了落實(shí)活動(dòng)，我校各班開展了多次的班隊(duì)討論會(huì)、班干部研討會(huì)、并征得大隊(duì)部意見，聯(lián)合大隊(duì)干部確定活動(dòng)計(jì)劃，布置活動(dòng)內(nèi)容，明確活動(dòng)要求。以班隊(duì)干部為主力，以系列活動(dòng)為載體，以學(xué)校、家庭、社區(qū)為基地，引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)積極投身文明校園、文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，為爭創(chuàng)全國文明城市奉獻(xiàn)赤誠的童心。
1.分發(fā)倡議書。
環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)民眾工程。我們賴以生存的地球只有一個(gè)，為了讓更多的人認(rèn)識(shí)地球現(xiàn)狀，了解她正經(jīng)受著前所未有的磨難，支持我們的綠色行動(dòng)，全體隊(duì)員認(rèn)真查閱資料，起草倡議書，通過校園廣播臺(tái)進(jìn)行宣講，并將倡議書帶回家，歡迎家長加入我們的環(huán)保行列，呼喚人人懂環(huán)保理，人人做環(huán)保事。
2.出刊環(huán)保主題黑板報(bào)。
通過學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，各班利用收集到的資料輪流出刊主題黑板報(bào)，讓隊(duì)員們充分關(guān)注環(huán)保，利用這個(gè)陣地宣傳環(huán)保的任務(wù)和意義。
3.布置班級(jí)環(huán)境。
各班以班級(jí)大掃除為手段引導(dǎo)學(xué)生明白：整潔寧靜的環(huán)境有利于學(xué)習(xí)和生活，綠色清香的環(huán)境更有益于身心的健康發(fā)展。隊(duì)員們通過自制小作品，自帶盆栽等形式裝扮教室，使學(xué)習(xí)環(huán)境達(dá)到既嚴(yán)肅又活潑。
4.展示環(huán)保小作品。
豐富多彩的文體活動(dòng)是低年級(jí)學(xué)生喜聞樂見的。因此，我們利用每周的班隊(duì)課開展了制作環(huán)保書簽、學(xué)習(xí)環(huán)保歌曲、做環(huán)保讀書摘記等一系列活動(dòng)。我們還針對(duì)學(xué)生實(shí)際，舉辦環(huán)保兒童想象畫等，讓學(xué)生在才藝展示中既鍛煉了能力又增長了環(huán)保知識(shí)。
保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活空間，需要你我伸出手來共同去實(shí)踐。我們的校園文明隊(duì)來到學(xué)校周邊廣場等地打掃衛(wèi)生。我們的校園保潔隊(duì)巡邏在校門口禁止不文明行為，定期清理校門口衛(wèi)生。我們的班級(jí)護(hù)綠隊(duì)更是堅(jiān)持每兩周一次的大掃除，每日的衛(wèi)生大抽查，每節(jié)課前的衛(wèi)生自查。我們用自己的行動(dòng)創(chuàng)造了優(yōu)美的社會(huì)環(huán)境和氛圍，感召他人，影響社會(huì)，并以此增強(qiáng)隊(duì)員們的生態(tài)環(huán)保意識(shí)和綠色文明意識(shí)。
6.舉辦環(huán)保主題隊(duì)會(huì)。
為了總結(jié)我們的環(huán)保工作，我校各班開展了《我文明我快樂》主題隊(duì)會(huì)。隊(duì)會(huì)以精彩的文藝節(jié)目抒發(fā)了我們的活動(dòng)心得，通過評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”將主題活動(dòng)推向高潮。
環(huán)保的活動(dòng)方案篇八
一、啟動(dòng)儀式(具體方案另發(fā))
時(shí)間：5月15日下午1:30
地點(diǎn)：學(xué)校風(fēng)雨操場
二、活動(dòng)前測與活動(dòng)后測試對(duì)比
1、5月11日各班下發(fā)“家庭垃圾分類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表(一)”，在未進(jìn)行任何宣傳活動(dòng)前，各家庭依照自己的理解將垃圾按照生活垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其余垃圾分類、稱重，記錄5天垃圾種類及重量。 5月18日上交活動(dòng)前測統(tǒng)計(jì)表。
2、啟動(dòng)儀式后進(jìn)行講座宣傳，各班開展圍繞此主題班隊(duì)會(huì)，學(xué)校大廳觸摸電視循環(huán)播放，有關(guān)垃圾分類、垃圾減量的宣傳片。
3、5月18日各班再次下發(fā)“家庭垃圾分類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表(二)”統(tǒng)計(jì)家庭在分類、再利用、減少產(chǎn)出垃圾情況下5天垃圾種類及重量。
5月25日上交活動(dòng)后測統(tǒng)計(jì)表。
4、學(xué)校將家庭垃圾分類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表(一)、(二)，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)對(duì)比，依據(jù)數(shù)據(jù)學(xué)校將攜手與環(huán)衛(wèi)辦、辦事處專業(yè)人員進(jìn)行研討，提出活動(dòng)改進(jìn)措施。
三、成立“班級(jí)垃圾減量活動(dòng)研究小組”。
1、各班確定“班級(jí)垃圾減量活動(dòng)研究小組”，研究小組將邀請(qǐng)家長、老師、學(xué)生共同參與，形成家校合一，達(dá)到人人參與垃圾減量活動(dòng)，家家投身環(huán)保教育。
2、5月12日下發(fā)班級(jí)研究小組登記表。每班至少成立2個(gè)研究小組，每組由5個(gè)家庭組成(5名學(xué)生和5名家長)，家長與孩子一起確立相關(guān)研究主題，組織帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，并將搜集、拍攝的資料、照片制作成ppt。學(xué)校將進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)比賽。
上交時(shí)間：5月26日上交
四、專家指導(dǎo)、實(shí)地訪學(xué)。
1、 學(xué)校將組織部分學(xué)生到城陽小澗西，實(shí)地參觀垃圾分類再利用，將在專家的指導(dǎo)下走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，模擬垃圾分類再利用。
2、與專家近距離接觸，實(shí)地采訪，了解有關(guān)垃圾減量的相關(guān)知識(shí)，尋找到理論支撐。
五、豐富多彩的校園活動(dòng)
1、開展“垃圾減量金點(diǎn)子活動(dòng)”，各班學(xué)生可以針對(duì)家庭、學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)等多方面，提出好的辦法，切實(shí)做到垃圾減量。
2、 開展“垃圾回收作用大”手抄報(bào)，學(xué)生搜集相關(guān)垃圾回收再利用的相關(guān)資料完成。
3、舉行“環(huán)保教育進(jìn)校園 垃圾減量我行動(dòng)”繪畫、攝影展
六、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
1、評(píng)選“環(huán)保小達(dá)人”、“垃圾減量ppt制作達(dá)人”、“金點(diǎn)子小達(dá)人”“繪畫攝影小達(dá)人”。
2、評(píng)選“環(huán)保教育進(jìn)校園 垃圾減量我行動(dòng)”研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀小組，“ 垃圾分類減量優(yōu)秀家庭”。
3、學(xué)校將家庭垃圾分類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表(一)、(二)，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)對(duì)比，依據(jù)數(shù)據(jù)學(xué)校將攜手與環(huán)衛(wèi)辦、辦事處專業(yè)人員進(jìn)行研討，提出活動(dòng)改進(jìn)措施。
環(huán)保的活動(dòng)方案篇九
青少年是公民道德建設(shè)的“基礎(chǔ)工程”、重點(diǎn)人群。20xx年，西柯小學(xué)啟動(dòng)了“實(shí)踐？五愛？要求，爭做？四有？新人”主題教育活動(dòng)。該活動(dòng)力求社會(huì)性、示范性和群眾性為一體的、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，使學(xué)生受到深刻的教育，是加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)和貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的有效載體。我校師生積極響應(yīng)，頓時(shí)“學(xué)五愛、講四有”蔚然成風(fēng)。隊(duì)員們從自己做起，從小事做起“學(xué)文明講文明用文明”。以文明小公民的主人翁角色主動(dòng)投入到創(chuàng)建活動(dòng)中去。我校四（3）中隊(duì)成立了“少先隊(duì)環(huán)保中隊(duì)”，“環(huán)境保護(hù)，從我做起”是隊(duì)員們自己確定的口號(hào)，我們以“藍(lán)天、碧水、綠樹、清凈”為活動(dòng)目標(biāo)，開始了我們的綠色大行動(dòng)。
要想使學(xué)生樹立自覺文明衛(wèi)生的觀念，首先應(yīng)該讓他們有個(gè)深刻的認(rèn)知體驗(yàn)，有個(gè)主動(dòng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。因此前期的活動(dòng)我們以宣傳為主，通過資料整理、信息學(xué)習(xí)讓隊(duì)員體會(huì)：人人需要美好的生活環(huán)境，清凈衛(wèi)生的生活空間需要人人參與。其次，通過各種活動(dòng)讓隊(duì)員在角色體驗(yàn)中獲得感受，我們以家庭、學(xué)校、為主陣地，開展環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)、文明宣傳活動(dòng)等等。體驗(yàn)是最好的老師，在一步步實(shí)踐中讓學(xué)生懂得作為新世紀(jì)的少年應(yīng)該怎樣做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。在明理體驗(yàn)后我們還將使活動(dòng)深化，通過各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的自覺意識(shí)，促進(jìn)他們進(jìn)一步做綠色先鋒。
1：創(chuàng)造清潔的學(xué)習(xí)生活空間，培養(yǎng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)。
通過開展校園保潔隊(duì)、校園文明隊(duì)的活動(dòng)使我們的教室、校園保持衛(wèi)生整潔。通過“將文明環(huán)保帶回家”活動(dòng)帶動(dòng)各個(gè)隊(duì)員家庭做綠色文明家庭。我們通過這一系列的活動(dòng)提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)他們做文明的接班人。
2：感召他人，影響社會(huì)，為文明創(chuàng)建添磚加瓦。
我們的綠色大行動(dòng)足跡遍至家庭、學(xué)校，社會(huì)，我們以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，促使他們加入文明創(chuàng)建的主力軍。
活動(dòng)對(duì)象：四（3）中隊(duì)西柯小學(xué)大隊(duì)部。
活動(dòng)陣地：四（3）教室學(xué)校操場。
活動(dòng)輔導(dǎo)員：鄭麗君。
為了落實(shí)活動(dòng)，我們開展了多次的班隊(duì)討論會(huì)、班干部研討會(huì)、并征得大隊(duì)部意見，聯(lián)合大隊(duì)干部確定活動(dòng)計(jì)劃，布置活動(dòng)內(nèi)容，明確活動(dòng)要求。以班隊(duì)干部為主力，以系列活動(dòng)為載體，以學(xué)校、家庭、社區(qū)為基地，引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)積極投身文明校園、文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，為爭創(chuàng)全國文明城市奉獻(xiàn)赤誠的童心。
1：分發(fā)倡議書。
環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)民眾工程。我們賴以生存的地球只有一個(gè)，為了讓更多的人認(rèn)識(shí)地球現(xiàn)狀，了解她正經(jīng)受著前所未有的磨難，支持我們的綠色行動(dòng)，全體隊(duì)員認(rèn)真查閱資料，起草倡議書，通過校園廣播臺(tái)進(jìn)行宣講，并將倡議書帶回家，歡迎家長加入我們的環(huán)保行列，呼喚人人懂環(huán)保理，人人做環(huán)保事。
2：出刊環(huán)保主題黑板報(bào)。
通過學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，我們利用收集到的資料輪流出刊主題黑板報(bào)，讓隊(duì)員們充分關(guān)注環(huán)保，利用這個(gè)陣地宣傳環(huán)保的任務(wù)和意義。
3：布置班級(jí)環(huán)境。
我們以班級(jí)大掃除為手段引導(dǎo)學(xué)生明白：整潔寧靜的環(huán)境有利于學(xué)習(xí)和生活，綠色清香的環(huán)境更有益于身心的健康發(fā)展。隊(duì)員們通過自制小作品，自帶盆栽等形式裝扮教室，使學(xué)習(xí)環(huán)境達(dá)到既嚴(yán)肅又活潑。
4：展示環(huán)保小作品。
豐富多彩的文體活動(dòng)是低年級(jí)學(xué)生喜聞樂見的。因此，我們利用每周的班隊(duì)課開展了制作環(huán)保書簽、學(xué)習(xí)環(huán)保歌曲、做環(huán)保讀書摘記等一系列活動(dòng)。我們還針對(duì)學(xué)生實(shí)際，舉辦環(huán)保兒童想象畫等，讓學(xué)生在才藝展示中既鍛煉了能力又增長了環(huán)保知識(shí)。
保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活空間，需要你我伸出手來共同去實(shí)踐。我們的校園文明隊(duì)來到西柯五里亭老人協(xié)會(huì)等地打掃衛(wèi)生。我們的校園保潔隊(duì)巡邏在校門口禁止不文明行為，定期清理校門口衛(wèi)生。我們的班級(jí)護(hù)綠隊(duì)更是堅(jiān)持每兩周一次的大掃除，每日的衛(wèi)生大抽查，每節(jié)課前的'衛(wèi)生自查。我們用自己的行動(dòng)創(chuàng)造了優(yōu)美的社會(huì)環(huán)境和氛圍，感召他人，影響社會(huì)，并以此增強(qiáng)隊(duì)員們的生態(tài)環(huán)保意識(shí)和綠色文明意識(shí)。
6：舉辦環(huán)保主題隊(duì)會(huì)。
為了總結(jié)我們的環(huán)保工作，我們開展了《我文明我快樂》主題隊(duì)會(huì)。隊(duì)會(huì)以精彩的文藝節(jié)目抒發(fā)了我們的活動(dòng)心得，通過評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”將主題活動(dòng)推向高潮。
20xx年3月。
環(huán)保的活動(dòng)方案篇十
垃圾是放錯(cuò)地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當(dāng)今社會(huì)，垃圾回收并非技術(shù)問題，而是人們沒有較強(qiáng)的垃圾分類回收的意識(shí)。
云南大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)是由志愿從事社會(huì)公益事業(yè)與社會(huì)保障事業(yè)的在校學(xué)生組成的公益性社會(huì)團(tuán)體，具有一定的專業(yè)性、技能性，其成員具有奉獻(xiàn)自己，服務(wù)他人的精神。云南大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)長期致力于社會(huì)公益事業(yè)，并積極開展與宣傳環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。在經(jīng)過調(diào)查了解后發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒有較強(qiáng)的環(huán)境保護(hù)與垃圾分類的意識(shí)，云南大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)決定開展宣傳垃圾分類，保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。
垃圾分類，保護(hù)地球。
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類，保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾回收問題。本次活動(dòng)通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并積極參與其中，共同保護(hù)地球。
主辦：共青團(tuán)云南大學(xué)委員會(huì)。
策劃承辦：云南大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)。
贊助：大學(xué)生精英論壇、
全校范圍，重點(diǎn)在楠苑、楸苑、梓苑生活區(qū)附近。
1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的.，引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻(xiàn)。
2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識(shí)，讓每個(gè)宿舍的成員們有意識(shí)將垃圾分類放，可回收的單獨(dú)放一邊等待喚青同學(xué)來收，不可回收及時(shí)送垃圾中轉(zhuǎn)站。
3、據(jù)調(diào)查食堂門口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象，故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi)；同時(shí)在食堂各個(gè)門口設(shè)立傳單回收桶，方便同學(xué)將傳單放入其內(nèi)，定期將傳單統(tǒng)一回收（注：楠苑4只，梓苑2只）。
（一）項(xiàng)目活動(dòng)安排。
（二）具體安排。
5月26日前為前期宣傳，出4張宣傳海報(bào)及一張展板（垃圾分類的一些照片）。
6月8日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報(bào)等形式適當(dāng)宣傳。
6月12日至6月16日主要針對(duì)不干膠的維護(hù)，對(duì)有殘破，掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼。
現(xiàn)在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學(xué)都沒有意識(shí)將垃圾進(jìn)行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習(xí)慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類意識(shí)，關(guān)注環(huán)境問題，從個(gè)人做起，積極投身環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中去。以己之力，舉手之勞，保護(hù)環(huán)境。特開展此次垃圾分類活動(dòng)，以促使廣大老師和同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，共建和諧美好的校園環(huán)境。
不干膠宣傳單200x0.5=100（可回收100張，不可回收100張）。
宣傳單20x0.5=10（貼于宿舍園區(qū)）。
傳單回收桶6x40=240。
照片10x1=10。
總計(jì)：360元。
1.要保證整個(gè)活動(dòng)的組織性、紀(jì)律性、有序性。
2.活動(dòng)過程中要注意公共道德，切實(shí)維護(hù)學(xué)社聯(lián)和當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。
3.提前了解活動(dòng)當(dāng)天天氣情況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動(dòng)應(yīng)急處理方案，以靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。
4.機(jī)動(dòng)組：青協(xié)宣傳部：
時(shí)間及任務(wù)：負(fù)責(zé)把活動(dòng)任務(wù)及進(jìn)程及時(shí)通知給各個(gè)部門，人員的靈活調(diào)動(dòng)，接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。
環(huán)保的活動(dòng)方案篇十一
環(huán)境，愛護(hù)我們的.校園；增強(qiáng)學(xué)生收集資料、取舍信息、加工信息的能力；培養(yǎng)協(xié)作精神，增強(qiáng)團(tuán)對(duì)意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感；培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，增強(qiáng)審美能力，樹立正確的審美觀。
三、活動(dòng)對(duì)象：初二全體學(xué)生。
四、活動(dòng)主題：“綠色校園，綠色承諾”
五、活動(dòng)內(nèi)容：環(huán)保繪畫比賽，班級(jí)黑板報(bào)，班級(jí)文化建設(shè)，班級(jí)文化展示，參。
觀太陽能垃圾場。
六、活動(dòng)形式：班級(jí)內(nèi)進(jìn)行比賽（繪畫）。
七、活動(dòng)的組織者：由團(tuán)隊(duì)組織，由班主任任評(píng)審組長，由有關(guān)科任老師等任評(píng)。
審組成員。
八、活動(dòng)過程：
1、利用信息課，讓學(xué)生自己上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)環(huán)保信息。
2、班級(jí)討論后確定主題內(nèi)容。
3、各自完成環(huán)保作品的制作。
4、班級(jí)評(píng)出優(yōu)秀作品，還評(píng)出學(xué)生個(gè)人鼓勵(lì)獎(jiǎng)和積極學(xué)生獎(jiǎng)。
5、作品展示：獲班級(jí)三等獎(jiǎng)的在教室班級(jí)文化處展示，獲班級(jí)一、二等獎(jiǎng)的在。
學(xué)校班級(jí)展示處展示。
6、在校領(lǐng)導(dǎo)，班主任及科任老師的陪同下，組織學(xué)生參觀垟溪太陽能垃圾處理。
場，在科學(xué)老師的講解下，讓學(xué)生了解太陽能垃圾處理場全過程。
環(huán)保的活動(dòng)方案篇十二
2.集合地點(diǎn)：井岸金鴻酒店門口(即原來新鴻酒店)。
3.對(duì)象及人數(shù)：會(huì)員(18歲以上)，30人。
4.活動(dòng)領(lǐng)隊(duì)：趙豪華(小兵)電話：
副領(lǐng)隊(duì)：趙超明(陽光)電話：
副領(lǐng)隊(duì)：黃冬蘭(真水)電話：
5.報(bào)名方式：請(qǐng)發(fā)短信“姓名+電話+身份證號(hào)碼”至趙豪華手機(jī)。
報(bào)名截止時(shí)間：20__年03月04日下午20：00止。
行程安排：
9：15分在金鴻酒店門口集中，簽到，9：30準(zhǔn)時(shí)乘公交出發(fā)，過期不候。到御溫泉下車，約10點(diǎn)。我們的徒步活動(dòng)從綠道4號(hào)線的驛站開始，以金臺(tái)寺為目標(biāo)。沿著綠道，一邊欣賞沿途旖旎的風(fēng)光，一邊進(jìn)行環(huán)?；顒?dòng)。為了配合本次的環(huán)?；顒?dòng)，請(qǐng)各位伙伴自備膠手套、米袋，作為環(huán)保的工具。
從驛站至金臺(tái)寺約5.5公里，估計(jì)11：30到達(dá)金臺(tái)寺的山門。山門前有一塊空地，我們可以就地休息，進(jìn)行休整。利用1小時(shí)的時(shí)間，搞一些團(tuán)隊(duì)的拓展游戲。12：30進(jìn)入回程，從山門往金臺(tái)寺路口走，到達(dá)路口約2點(diǎn)。全程約11公里。2點(diǎn)我們可以到華姐飯店進(jìn)行午餐，品嘗具有農(nóng)家特色的小菜。費(fèi)用aa。
飯后，再乘公交車返回井岸，解散。
活動(dòng)費(fèi)用：保險(xiǎn)費(fèi)用3元/人(協(xié)會(huì)統(tǒng)一購買)，午餐aa約40元，公交車費(fèi)約8元;總開銷約51元。
溫馨提醒：
1.參加的朋友帶足夠的水和運(yùn)動(dòng)飲料，早餐要吃好;。
2.一切行動(dòng)必須聽從指揮，不得擅自離隊(duì);中途離隊(duì)或有情況要告知領(lǐng)隊(duì);。
3.當(dāng)天如果下大雨，活動(dòng)取消，小雨照常進(jìn)行;。
4.本次活動(dòng)執(zhí)行預(yù)報(bào)名制度，如果報(bào)名參加活動(dòng)，當(dāng)天有事不能來的，請(qǐng)向領(lǐng)隊(duì)請(qǐng)假。否則將會(huì)影響你的信譽(yù)哦。
1.領(lǐng)隊(duì)的服務(wù)是義務(wù)的，所起的作用是協(xié)調(diào)與支持活動(dòng)的順利開展，無法保障你避免意外的可能，亦不承擔(dān)任何責(zé)任。領(lǐng)隊(duì)對(duì)于線路的行進(jìn)和更改具有全權(quán)。以上預(yù)計(jì)可能的以及其它無法預(yù)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)是客觀存在的，參加者自行評(píng)判風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力，審慎選擇參加，風(fēng)險(xiǎn)完全自行承擔(dān)。報(bào)名并參加者視為完全同意本召集的內(nèi)容與活動(dòng)方式的約定，并嚴(yán)格按要求參加活動(dòng)。
2.倡導(dǎo)自助與必要的互助相結(jié)合的戶外理念，不做無保護(hù)的攀爬和個(gè)人英雄主義的冒險(xiǎn)。為了您的安全，不允許出現(xiàn)獨(dú)自疾走暴走和好奇新鮮擅自脫離整體團(tuán)隊(duì)的情況。
環(huán)保的活動(dòng)方案篇十三
二、活動(dòng)地點(diǎn)：10個(gè)社區(qū)工作站。
四、活動(dòng)主題。
以“愛護(hù)羅湖碧水藍(lán)天，共創(chuàng)宜居生態(tài)家園”為主題，重點(diǎn)宣傳梧桐山河綜合整治工程和深圳水庫圍網(wǎng)工程的目的`和成效，以及普及相關(guān)的環(huán)?？破罩R(shí)，提升居民對(duì)生態(tài)保護(hù)的關(guān)注程度，進(jìn)一步提高居民的環(huán)保意識(shí)，建設(shè)綠色家園，讓真正的環(huán)保走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)生活。
（一）區(qū)環(huán)保水務(wù)局負(fù)責(zé)聯(lián)系各街道并提供宣傳展架；
（二）各街道、社區(qū)負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)的現(xiàn)場組織和協(xié)調(diào)，并組織環(huán)保志愿者參與此次宣傳活動(dòng)。
環(huán)保的活動(dòng)方案篇十四
為貫徹綠色發(fā)展理念，倡導(dǎo)禮貌、環(huán)保、綠色的生活方式，發(fā)揮大學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)功能，推動(dòng)學(xué)生禮貌、宿舍和睦、校園和諧，建設(shè)秀麗校園，根據(jù)校園工作部署，特制定以下方案，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹綠色發(fā)展理念，堅(jiān)持“從我做起，帶動(dòng)宿舍，推動(dòng)全校”的活動(dòng)思路，進(jìn)一步推進(jìn)禮貌、環(huán)保、綠色教育的深入開展，把教育活動(dòng)延伸到全校，廣泛發(fā)動(dòng)全校大學(xué)生用心參與到活動(dòng)中來，培養(yǎng)學(xué)生“講禮貌、重環(huán)保、倡綠色”的良好風(fēng)尚，推動(dòng)學(xué)生禮貌、宿舍和睦、校園和諧，為“秀麗校園”建設(shè)和地方高水平大學(xué)建立工作營造濃厚氛圍。
倡禮貌環(huán)保，建秀麗工大。
傳播綠色禮貌，參與環(huán)保行動(dòng)。
共建生態(tài)禮貌，共享綠色未來。
走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場。
（一）減少校園“白色垃圾”。教室、圖書館、操場和食堂等公共場所的“白色垃圾”顯著減少，一次性塑料制品使用和在教室等公共場所隨手丟擲垃圾的行為明顯減少。學(xué)生自覺維護(hù)公共場所禮貌秩序的意識(shí)明顯增強(qiáng)，學(xué)生養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。
（二）建立學(xué)生“禮貌宿舍”。宿舍衛(wèi)生狀況明顯改善，宿舍文化建設(shè)取得顯著成效。建立“禮貌宿舍”建立的長效機(jī)制，讓學(xué)生養(yǎng)成“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的觀念，構(gòu)成健康高雅的宿舍文化氛圍；讓宿舍成為學(xué)生基礎(chǔ)禮貌教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成、綜合素質(zhì)提高的重要“陣地”。
（一）開展宣傳動(dòng)員。
1、以校學(xué)生會(huì)的名義向?qū)W生發(fā)布有關(guān)綠色環(huán)保的倡議書，開展以“綠色環(huán)保”為主題的環(huán)保簽名活動(dòng)和以“杜絕餐食進(jìn)教室，禮貌新風(fēng)我先行”為主題的簽名倡議活動(dòng)，廣泛宣傳活動(dòng)的目標(biāo)和好處，提高活動(dòng)知曉度和學(xué)生參與度，引導(dǎo)學(xué)生樹立綠色生活、保護(hù)環(huán)境的理念并鼓勵(lì)學(xué)生用心踐行。
時(shí)限要求：20xx年4月5月。
落實(shí)單位：學(xué)工部、團(tuán)委。
2、開展綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語征集、環(huán)保知識(shí)競賽等活動(dòng)。發(fā)動(dòng)全校師生設(shè)計(jì)綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語海報(bào)，并張貼在室外墻報(bào)欄上；開展以低碳環(huán)保為主題的校園環(huán)保知識(shí)競賽，資料涉及自然科學(xué)、環(huán)境保護(hù)等多個(gè)領(lǐng)域，掀起宣傳環(huán)保、保護(hù)環(huán)境的熱潮。
時(shí)限要求：20xx年4月7月。
落實(shí)單位：建工學(xué)院。
3、利用“微行工大”等新媒體平臺(tái)，及時(shí)發(fā)布活動(dòng)預(yù)告和方案等相關(guān)信息，多方面宣傳綠色環(huán)保理念，吸引鼓勵(lì)更多的學(xué)生參與活動(dòng)。
時(shí)限要求：20xx年4月7月。
落實(shí)單位：學(xué)工部、團(tuán)委。
4、環(huán)保知識(shí)宣傳展出。
由綠色驛站開展的相應(yīng)環(huán)?；顒?dòng)，如廢舊物品回收利用大賽、廢舊電池回收、慈湖河清理活動(dòng)為基礎(chǔ)，以新媒體、海報(bào)及視頻展出的渠道宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)和方法，倡導(dǎo)學(xué)生用心參加綠色公益活動(dòng)，投身環(huán)保，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照不足逐點(diǎn)改善，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的“愛校、護(hù)校、榮?！鼻楦?，共建秀麗校園。
時(shí)限要求：20xx年4月5月。
落實(shí)單位：建工學(xué)院。
（二）開展清除“白色垃圾”活動(dòng)。
1、加強(qiáng)教育引導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的禮貌禮儀和綠色環(huán)保教育，舉辦環(huán)保知識(shí)講座和學(xué)生座談會(huì)，開展主題班會(huì)、主題團(tuán)日和志愿者深入教室、寢室應(yīng)對(duì)面宣傳等活動(dòng)，宣傳“白色垃圾”的危害，引導(dǎo)學(xué)生重視校園環(huán)境衛(wèi)生和禮貌秩序問題，自覺減少塑料袋的使用，杜絕亂扔垃圾的行為，為營造綠色、禮貌、環(huán)保的生活環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
時(shí)限要求：20xx年4月7月。
落實(shí)單位：學(xué)工部、團(tuán)委、各學(xué)院。
2、加強(qiáng)對(duì)塑料袋源頭的使用和管理，校園食堂進(jìn)一步推廣使用環(huán)保餐具，并倡導(dǎo)學(xué)生自帶餐具。
時(shí)限要求：20xx年4月5月。
落實(shí)單位：后勤處、各學(xué)院。
3、組織開展學(xué)生“義工勞動(dòng)”
發(fā)揚(yáng)志愿服務(wù)精神，開展義務(wù)拾撿垃圾活動(dòng)，以學(xué)院為單位劃分片區(qū)，分片拾撿學(xué)生公寓、教學(xué)樓宇周邊的白色垃圾，改善校園環(huán)境，促進(jìn)校園精神禮貌建設(shè)，讓校園在同學(xué)們的共同努力下有煥然一新的變化。
時(shí)限要求：20xx年4月6月。
落實(shí)單位：團(tuán)委、各學(xué)院。
4、開展垃圾專項(xiàng)治理和分類收集活動(dòng)。
教學(xué)樓宇垃圾桶有序擺放，保障走廊通道整潔通暢；開展清除校園“小廣告”（按各單位專欄分區(qū)包干清理）、舊物捐贈(zèng)、環(huán)保工藝品制作、垃圾分類回收活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺維護(hù)校園環(huán)境，變廢為寶，節(jié)約資源，做禮貌有禮的安工大人。
時(shí)限要求：20xx年4月7月。
落實(shí)單位：后勤處、保衛(wèi)處、校學(xué)生會(huì)、各學(xué)院。
5、加強(qiáng)監(jiān)督整改。校園大學(xué)生禮貌督導(dǎo)隊(duì)、校院學(xué)生會(huì)等學(xué)生組織和輔導(dǎo)員、保衛(wèi)處、后勤處等相關(guān)部門要組織專門力量，由教師帶隊(duì)，按時(shí)間點(diǎn)分區(qū)包干協(xié)同值班監(jiān)督，加強(qiáng)日常檢查監(jiān)督，勸阻同學(xué)們的不禮貌行為，督促學(xué)生少用塑料袋、不亂扔塑料袋等垃圾。
時(shí)限要求：20xx年4月7月。
落實(shí)單位：學(xué)工部、團(tuán)委、各學(xué)院。
（三）開展“禮貌宿舍”建立活動(dòng)。
1、建立特色宿舍。
開展特色宿舍建立，鼓勵(lì)各學(xué)院結(jié)合各自專業(yè)特點(diǎn)，各學(xué)生結(jié)合家鄉(xiāng)人文風(fēng)情和愛好特長，打造一批具有鮮明文化特色的宿舍，讓宿舍鐫刻青春的記憶，見證學(xué)生的成長，展現(xiàn)學(xué)子的鮮明個(gè)性，體現(xiàn)校園的文化傳統(tǒng)。
時(shí)限要求：20xx年4月7月。
落實(shí)單位：后勤處、團(tuán)委、各學(xué)院。
2、打造宿舍“文化走廊”
不同專業(yè)學(xué)生圍繞各自學(xué)科特點(diǎn)，以專業(yè)經(jīng)典知識(shí)為主要資料，配以趣味常識(shí)，設(shè)計(jì)展板或壁畫，懸掛于宿舍走廊內(nèi)，將文化氣息帶入生活區(qū)，提升宿舍的品味。
時(shí)限要求：20xx年5月6月。
落實(shí)單位：后勤處、團(tuán)委、各學(xué)院。
3、美化宿舍環(huán)境。
引導(dǎo)學(xué)生重視寢室環(huán)境問題，自覺遵守校園宿舍管理規(guī)章制度，禮貌就寢、節(jié)水節(jié)電、愛護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成禮貌守禮、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；拒絕煙草，注意安全，共創(chuàng)清新安全校園。
時(shí)限要求：20xx年4月7月。
落實(shí)單位：后勤處、團(tuán)委、各學(xué)院。
（四）開展踐行健康生活方式活動(dòng)。
1、舉辦趣味運(yùn)動(dòng)賽。
用心鼓勵(lì)同學(xué)們走向操場，參加課外鍛煉，組織開展兩人三足、趣味接力跑等趣味運(yùn)動(dòng)比賽，鍛煉學(xué)生體魄，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)。
時(shí)限要求：20xx年5月6月。
落實(shí)單位：校學(xué)生會(huì)、各學(xué)院。
2、舉辦讀書交流會(huì)。
定期組織讀書交流活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生走下網(wǎng)絡(luò)，走進(jìn)書香世界，促進(jìn)學(xué)生在讀書中培養(yǎng)個(gè)人興趣，在讀書中充實(shí)自我，做愛讀書、好讀書的時(shí)代新青年。
時(shí)限要求：20xx年5月6月。
落實(shí)單位：團(tuán)委。
3、開展低碳行走活動(dòng)。
組織環(huán)雨山湖低碳行走、騎行漫游等活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生走出寢室，親近自然，舒緩情緒，收獲快樂和健康。
時(shí)限要求：20xx年4月5月。
落實(shí)單位：團(tuán)委、各學(xué)院。
4、開展校園樹木養(yǎng)護(hù)認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)。
以班級(jí)為單位開展樹木、草坪養(yǎng)護(hù)認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)，劃分職責(zé)區(qū)，掛牌認(rèn)領(lǐng)。
時(shí)限要求：20xx年4月6月。
落實(shí)單位：后勤處、各學(xué)院。
5、開展“早起一刻鐘”活動(dòng)。
開展“早起一刻鐘”活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生每一天提前一刻鐘起床，并結(jié)合學(xué)生跑早操等相關(guān)活動(dòng)，督促學(xué)生早起參加早自習(xí)或體育鍛煉。
時(shí)限要求：20xx年4月6月。
落實(shí)單位：校學(xué)生會(huì)、各學(xué)院。
（一）制定計(jì)劃。各職責(zé)單位、部門及負(fù)責(zé)人要根據(jù)活動(dòng)方案和要求，明確目標(biāo)任務(wù)、參與人員、物資安排和具體流程，做好活動(dòng)準(zhǔn)備工作的評(píng)估。
（二）監(jiān)督落實(shí)。上述活動(dòng)按照職責(zé)單位分工予以落實(shí)，發(fā)揮校園禮貌督導(dǎo)隊(duì)和校學(xué)生會(huì)相關(guān)部門的作用，結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)中禮貌宿舍和“十佳百優(yōu)”班級(jí)建立等活動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)教室、宿舍的檢查，督促學(xué)生改正不禮貌行為，用心踐行綠色環(huán)保的生活方式。
（三）激勵(lì)機(jī)制。為了充分調(diào)動(dòng)各部門開展活動(dòng)的用心性和學(xué)生參與活動(dòng)的熱情，根據(jù)活動(dòng)開展效果和完成狀況，對(duì)職責(zé)部門和參與者，予以必須的獎(jiǎng)勵(lì)。
（四）評(píng)比表彰。根據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)完成統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，定期通報(bào)各學(xué)院建立狀況。開展禮貌綠色環(huán)?；顒?dòng)的總結(jié)表彰活動(dòng)，評(píng)選表彰先進(jìn)群眾、先進(jìn)個(gè)人，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。
（3）進(jìn)行一次自然角文化再建設(shè)活動(dòng)。
（4）每位教師設(shè)計(jì)一個(gè)創(chuàng)新環(huán)保教案。
（5）每位教師組織一次有特色的環(huán)保活動(dòng)。
班級(jí)及幼兒層面：
（1）各班制定一份環(huán)保特周主題方案。每個(gè)年段刊出一期環(huán)保主題展板，由各年段負(fù)責(zé)。
（2）進(jìn)行一次360度無遺漏死角大檢查行動(dòng)。師生開展清理環(huán)境衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角等活動(dòng)，透過親身感受提高對(duì)環(huán)境的關(guān)心和愛護(hù)。
（3）各教研組開展不同形式的環(huán)保特色活動(dòng)。
小班段開展環(huán)保系列活動(dòng)：我是地球清潔工、光盤行動(dòng)、惜水小衛(wèi)士。
中班段開展環(huán)保系列活動(dòng)：環(huán)保宣傳標(biāo)語的制作和親子環(huán)保作品制作。
大班段成立環(huán)保護(hù)衛(wèi)隊(duì)并開展環(huán)保系列活動(dòng)：環(huán)保繪畫、環(huán)保時(shí)裝秀。
家長層面：
（1）發(fā)放一份“大手拉小手，綠色環(huán)保一齊走”家長倡議書，多方面呼吁家長帶動(dòng)孩子踐行綠色環(huán)保。
（2）舉辦一次綠色消費(fèi)：重點(diǎn)是“綠色生活，環(huán)保選購”。如購買（超多）散裝的物品量的多少問題，減少在包裝上面的浪費(fèi)。又如買那些可循環(huán)材料做成的物品。少購買一次性產(chǎn)品。
（3）進(jìn)行一次環(huán)保健康行活動(dòng)。向全體家長發(fā)出倡議：低碳出行，少開一天車；節(jié)約用電，晚上少開燈一小時(shí)。
環(huán)保的活動(dòng)方案篇十五
“做文明的`環(huán)保使者”
小學(xué)生、中學(xué)生。
隨時(shí)都可以開始。
1、首先在各自校園中開展“愛我校園”活動(dòng)。
內(nèi)容：每個(gè)同學(xué)積極投入。
一、保持自己書桌的整潔；
二、保持教室整潔美觀，不亂扔紙屑，不亂貼亂畫；
三、保持校園整潔，美化校舍，凈化食堂、廁所；
四、各班定期（如每周一次）考察環(huán)保小知識(shí)；
五、各班評(píng)出一名表現(xiàn)突出的環(huán)保小使者參加校外活動(dòng)。
1、其次在校外開展“環(huán)保使者大出動(dòng)”活動(dòng)。
內(nèi)容：先將小使者分組，小學(xué)與中學(xué)聯(lián)手。每個(gè)小組中各年級(jí)都有一名成員，由最高年級(jí)小使者帶領(lǐng)。然后組長對(duì)組員進(jìn)行知識(shí)教育，對(duì)工作進(jìn)行號(hào)召。各組進(jìn)行已分配好的不同任務(wù)?！靶⌒∏宓婪颉?、“花草保護(hù)神”、“樹林小園丁”、“公共清潔工”等，根據(jù)實(shí)際季節(jié)環(huán)境而定。完成任務(wù)后由組長組員談體會(huì)與啟發(fā)，并作出書面表達(dá)（加日記、調(diào)查報(bào)告、等體裁不限），參加評(píng)比。
2、“環(huán)保喜與優(yōu)”主題文藝會(huì)演。由各小組編排節(jié)目參加演出，進(jìn)行評(píng)比。節(jié)目要突出主題，有意義，爭取每人都參加。
3、“環(huán)保使者的階段成果”活動(dòng)。對(duì)前面各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比，分別評(píng)出“最具文采小使者”、“最具藝術(shù)氣質(zhì)小使者”（依各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容而定），以及綜合評(píng)出表現(xiàn)最佳小組與小使者，分別給予表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)（如具環(huán)保意義小紀(jì)念品）；制定下一階段的。每個(gè)參加者都可獲得自己參加活動(dòng)時(shí)的照片留念。
4、第一輪結(jié)束了，“再接再厲”！
環(huán)保的活動(dòng)方案篇十六
xx縣xx關(guān)景區(qū)。
愛心團(tuán)成員。
5月19日中國旅游日，xx關(guān)景區(qū)涌入了超多游客，隨之景區(qū)產(chǎn)生了許多垃圾，活動(dòng)主要是宣傳公益環(huán)保的理念，撿拾xx關(guān)景區(qū)的白色垃圾，宣傳志愿精神，做一次有益于身心健康又促進(jìn)團(tuán)隊(duì)交流的愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)。
1、要求所有參加活動(dòng)人員務(wù)必于5月21日上午9：00統(tǒng)一到縣招待所集合，9：20準(zhǔn)時(shí)乘車出發(fā)。
2、預(yù)計(jì)10點(diǎn)鐘到達(dá)景區(qū)，到達(dá)景區(qū)后由孫虎中具體安排活動(dòng)分組狀況及交待活動(dòng)注意事項(xiàng)。
2、隊(duì)員在活動(dòng)過程中如有時(shí)需提前離開，請(qǐng)及時(shí)告知活動(dòng)。
后勤保障負(fù)責(zé)人xxx，所有志愿者務(wù)必統(tǒng)一穿著志愿者馬甲。
3、駕車途中和開展活動(dòng)時(shí)，要求所有參加者務(wù)必注意自身安全，不開意氣車、不做危險(xiǎn)事。
4、兒童參加活動(dòng)務(wù)必由家長或監(jiān)護(hù)人陪同，否則不允許參加，以免發(fā)生意外；
5、活動(dòng)中嚴(yán)禁用火，請(qǐng)參加者注意安全，以免出現(xiàn)意外；并時(shí)時(shí)做好自我保護(hù)；
1、活動(dòng)的前一天請(qǐng)避免過度的運(yùn)動(dòng)，少喝最好不要喝酒并保證充足的睡眠；
2、如因外力因素取消活動(dòng)，將于20：00之前會(huì)在微信群發(fā)公告通知大家；
3、此次活動(dòng)需要自備撿垃圾夾子、垃圾袋、手套等；
4、本次活動(dòng)屬個(gè)人自愿參加的戶外公益環(huán)?；顒?dòng)，參加者應(yīng)有群眾精神，相互照顧。
環(huán)保的活動(dòng)方案篇十七
環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策，保護(hù)環(huán)境與我們每個(gè)人的日常生活和身體健康息息相關(guān)，環(huán)境質(zhì)量的好壞也是一個(gè)地區(qū)繁榮文明的重要標(biāo)志。為了牢固樹立我校學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，激發(fā)學(xué)生自覺參與支持環(huán)境保護(hù)的熱情，在“地球日”來臨之際，本校特舉行“虎門是我家，環(huán)保靠大家”環(huán)保演講比賽，向?qū)W生宣傳環(huán)保知識(shí)。
20xx年4月18日。
每人3-4分鐘。
中年級(jí)組、高年級(jí)組進(jìn)行。以抽簽方式排定參賽選手的順序。
1、為保證本次演講比賽的質(zhì)量，各班要認(rèn)真進(jìn)行選拔，推薦優(yōu)秀選手參加比賽。
2、本次演講比賽的主題是“虎門是我家，環(huán)?？看蠹摇?，各班要指導(dǎo)學(xué)生緊緊圍繞“加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，建設(shè)美好家園”的主題寫好演講稿，避免出現(xiàn)過激言論。
3、本次演講比賽評(píng)分主要以主題內(nèi)容、普通話準(zhǔn)確程度、演講技巧和感染力等方面進(jìn)行。
4、演講要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，超過時(shí)間或不足時(shí)間都要扣分。
各級(jí)組設(shè)立一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
環(huán)保的活動(dòng)方案篇十八
以xxx生態(tài)文明思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院的決策部署，積極響應(yīng)公司各項(xiàng)活動(dòng)安排，強(qiáng)化“綠水青山就是金山銀山”文化引領(lǐng)，結(jié)合公司新發(fā)展理念，推動(dòng)節(jié)能環(huán)保管理專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化、精細(xì)化建設(shè)，進(jìn)一步形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式。
環(huán)保的活動(dòng)方案篇十九
20xx年03月05日上午9：30至14：30。
井岸金鴻酒店門口(即原來新鴻酒店)。
會(huì)員(18歲以上)，30人。
趙豪華(小兵)電話：
副領(lǐng)隊(duì)：趙超明(陽光)電話：
副領(lǐng)隊(duì)：黃冬蘭(真水)電話：
請(qǐng)發(fā)短信“姓名+電話+身份證號(hào)碼”至趙豪華手機(jī)。
報(bào)名截止時(shí)間：20xx年03月04日下午20：00止。
行程安排：
9：15分在金鴻酒店門口集中，簽到，9：30準(zhǔn)時(shí)乘公交出發(fā)，過期不候。到御溫泉下車，約10點(diǎn)。我們的徒步活動(dòng)從綠道4號(hào)線的驛站開始，以金臺(tái)寺為目標(biāo)。沿著綠道，一邊欣賞沿途旖旎的風(fēng)光，一邊進(jìn)行環(huán)?；顒?dòng)。為了配合本次的環(huán)?；顒?dòng)，請(qǐng)各位伙伴自備膠手套、米袋，作為環(huán)保的工具。
從驛站至金臺(tái)寺約5.5公里，估計(jì)11：30到達(dá)金臺(tái)寺的山門。山門前有一塊空地，我們可以就地休息，進(jìn)行休整。利用1小時(shí)的時(shí)間，搞一些團(tuán)隊(duì)的拓展游戲。12：30進(jìn)入回程，從山門往金臺(tái)寺路口走，到達(dá)路口約2點(diǎn)。全程約11公里。2點(diǎn)我們可以到華姐飯店進(jìn)行午餐，品嘗具有農(nóng)家特色的小菜。費(fèi)用aa。
飯后，再乘公交車返回井岸，解散。
活動(dòng)費(fèi)用：保險(xiǎn)費(fèi)用3元/人(協(xié)會(huì)統(tǒng)一購買)，午餐aa約40元，公交車費(fèi)約8元；總開銷約51元。
溫馨提醒：
1.參加的朋友帶足夠的水和運(yùn)動(dòng)飲料，早餐要吃好；
2.一切行動(dòng)必須聽從指揮，不得擅自離隊(duì)；中途離隊(duì)或有情況要告知領(lǐng)隊(duì)；
3.當(dāng)天如果下大雨，活動(dòng)取消，小雨照常進(jìn)行；
4.本次活動(dòng)執(zhí)行預(yù)報(bào)名制度，如果報(bào)名參加活動(dòng)，當(dāng)天有事不能來的，請(qǐng)向領(lǐng)隊(duì)請(qǐng)假。否則將會(huì)影響你的信譽(yù)哦。
1.領(lǐng)隊(duì)的服務(wù)是義務(wù)的，所起的作用是協(xié)調(diào)與支持活動(dòng)的順利開展，無法保障你避免意外的可能，亦不承擔(dān)任何責(zé)任。領(lǐng)隊(duì)對(duì)于線路的行進(jìn)和更改具有全權(quán)。以上預(yù)計(jì)可能的以及其它無法預(yù)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)是客觀存在的，參加者自行評(píng)判風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力，審慎選擇參加，風(fēng)險(xiǎn)完全自行承擔(dān)。報(bào)名并參加者視為完全同意本召集的內(nèi)容與活動(dòng)方式的約定，并嚴(yán)格按要求參加活動(dòng)。
2.倡導(dǎo)自助與必要的互助相結(jié)合的戶外理念，不做無保護(hù)的攀爬和個(gè)人英雄主義的冒險(xiǎn)。為了您的安全，不允許出現(xiàn)獨(dú)自疾走暴走和好奇新鮮擅自脫離整體團(tuán)隊(duì)的情況。