計劃是我們生活中必不可少的一部分，它可以幫助我們更好地組織和安排時間。如何避免計劃中的漏洞和不足？如果你正在制定一份學(xué)習(xí)計劃，以下是一些學(xué)習(xí)計劃范文，希望對你有幫助。
學(xué)校教務(wù)工作計劃篇一
認(rèn)真貫徹落實區(qū)教育局教育工作意見和學(xué)校教學(xué)工作計劃，以深化課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以新課程改革為契機(jī)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基點，牢固確立“勇于創(chuàng)新，倡導(dǎo)多元，追求特色”的辦學(xué)理念，求真務(wù)實，開拓進(jìn)取，努力打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位。
本學(xué)期我們將以學(xué)習(xí)求發(fā)展，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力，打造一支有較高素質(zhì)的教師隊伍，以科學(xué)管理為手段，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。
1、繼續(xù)完善教學(xué)管理制度，落實行政有效指導(dǎo)教學(xué)的管理目標(biāo)。
2、繼續(xù)加強教研組的規(guī)范管理，落實教學(xué)流程管理，促進(jìn)青年教師成長。
3、以課堂有效性研究為重點，開展“學(xué)校創(chuàng)新課、課題研究課”活動，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。
5、繼續(xù)開展《交互式電子白板在教學(xué)中的應(yīng)用》課題研究。
（一）強化教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量。
1、全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，學(xué)校將采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、進(jìn)一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)工作。
（1）要提前備課、精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確、重難點、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法，字跡要工整、清晰。
（2）課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強調(diào)教學(xué)互動，在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動；要充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源來完成教學(xué)計劃、自制課件、實現(xiàn)資源共享，優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
（3）教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層次布置作業(yè)，課堂作業(yè)當(dāng)堂作，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，學(xué)生的課外作業(yè)要適量，要提質(zhì)減負(fù)。（4）加強隨堂聽課力度。對年輕老師跟蹤聽課，認(rèn)真作好聽課和評課筆記。
學(xué)校教務(wù)工作計劃篇二
在上級部門和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，使我縣教育教學(xué)工作不斷規(guī)范。特制定如下工作計劃：
一、指導(dǎo)思想。
按照《中國教育改革與發(fā)展綱要》、《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的要求，不斷更新觀念、開拓創(chuàng)新、積極探索實踐，認(rèn)真到基層學(xué)校進(jìn)行調(diào)研。加強教育教學(xué)的研究、檢查、指導(dǎo)等工作，特別是雙語教學(xué)和農(nóng)村學(xué)前幼兒教育的調(diào)研和指導(dǎo)。為我縣教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、主要工作。
在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一安排下，主要完成以下工作：
（一）教研方面工作。
1、教學(xué)常規(guī)的檢查指導(dǎo)。
按教育局的統(tǒng)一安排，每學(xué)期都定期、不定期對中小學(xué)的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查指導(dǎo)，每學(xué)期至少兩次教育教學(xué)大檢查，對教師的教案書寫、課堂教學(xué)、作業(yè)布置和批改、課外輔導(dǎo)、單元測試進(jìn)行全面檢查，及時反饋存在的問題，提出要求，并對檢查的情況進(jìn)行通報，責(zé)令學(xué)校進(jìn)行整改。
2、基礎(chǔ)教育課程改革實驗的組織、實施。
我縣的漢語系中小學(xué)于xx年秋季全部進(jìn)入課改實驗，xx年秋季民語系學(xué)校也進(jìn)入課改實驗。積極組織教師參加課改培訓(xùn)，做到“先培訓(xùn)、后上崗，不培訓(xùn)、不上崗”。在全縣范圍組織課改實驗工作研討會；組織教師參加地區(qū)到我縣“送課下基層活動”等活動，積極組織廣大教師參加觀摩、交流互動活動；及時匯集課改資料，上報課改實驗工作的信息等，推進(jìn)了我縣課改實驗工作的開展。
3、做好期末考試和抽考的組織及成績統(tǒng)計分析。
教研室將負(fù)責(zé)組織全縣中小學(xué)的期末考試統(tǒng)考的各項工作，包括征訂試卷、組織考試、成績匯總統(tǒng)計分析等，同時每學(xué)期均對中小學(xué)安排進(jìn)行了一次抽考，有效促進(jìn)各學(xué)校的教學(xué)工作，客觀評估學(xué)校教學(xué)水平。
4、組織參加各種教學(xué)比賽和學(xué)生知識競賽。
組織學(xué)生參加上級部門安排的各種比賽活動。
組織安排全縣中小學(xué)校的教學(xué)能手比賽。通過選拔，組織教師參加地區(qū)教學(xué)能手比賽。促進(jìn)教師研究教育教學(xué)的工作積極性，不斷提高教師們課堂教學(xué)基本素質(zhì)和水平。
5、中小學(xué)教師普通話測試報名、組織工作。
按地區(qū)教育局的有關(guān)安排和要求，認(rèn)真做好全縣教師普通話測試宣傳、報名、測試、發(fā)證、統(tǒng)計等各項工作。
做好我縣藝術(shù)教育的課題研究結(jié)題后的繼續(xù)實驗工作，力爭在地方藝術(shù)課程開發(fā)上有所突破。積極推動我縣藝術(shù)教育教學(xué)工作不斷向前發(fā)展。
7、實驗遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作的檢查指導(dǎo)。
每學(xué)期將專門對各學(xué)校的理化生實驗、遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作進(jìn)行至少一次檢查，要求必須按教材規(guī)定完成演示實驗和學(xué)生分組實驗；微機(jī)可要在掌握一定理論的基礎(chǔ)上使學(xué)生具備相當(dāng)?shù)膶嶋H操作能力，鼓勵廣大教師充分利用現(xiàn)代化多媒體技術(shù)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用。
8、認(rèn)真做好hsk水平考試報考工作。
按地區(qū)教育局的有關(guān)要求，積極組織廣大民語系教師參加hsk水平考試，認(rèn)真做好有關(guān)政策宣傳、報名、數(shù)據(jù)上報、辦理準(zhǔn)考準(zhǔn)、參加考試、辦理等級證書等各項工作。
9、認(rèn)真做好中考工作。
在教育局的統(tǒng)一部署下，認(rèn)真做好全縣學(xué)校的中考工作。主要包括：組織初三學(xué)生報名、考場編排、監(jiān)考教師的抽調(diào)與培訓(xùn)、試卷運送和保密、民語系考生的閱卷和統(tǒng)分、漢語系試卷的回卷等工作。
10、做好雙語教學(xué)的調(diào)研工作。
農(nóng)村雙語幼兒園已經(jīng)初具規(guī)模，教研室牽頭對農(nóng)村雙語幼兒園的工作進(jìn)行調(diào)研、指導(dǎo)，使農(nóng)村幼教發(fā)展健康有序。組織專家對雙語實驗班的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。
（二）教師培訓(xùn)。
1、教師資格認(rèn)定的有關(guān)工作。
在地區(qū)教育局的統(tǒng)一安排下，要認(rèn)真做好教師資格認(rèn)定工作，主要包括：有關(guān)政策、法律法規(guī)的宣傳，申請教師的檔案整理、初審和保管，全縣認(rèn)定教師的數(shù)據(jù)錄入、上報，證書打印發(fā)放等事項。重點是新聘教師的資格認(rèn)定和農(nóng)村幼兒教師的資格認(rèn)定。
2、中小學(xué)教師繼續(xù)教育。
全縣教師的繼續(xù)教育工作，主要有：組織民語系教師參加各級各類的漢語培訓(xùn)；組織教師參加地區(qū)的繼續(xù)教育培訓(xùn)；負(fù)責(zé)中小學(xué)教師繼續(xù)教育登記手冊的統(tǒng)計、登記卡的填寫、登記表的填寫和統(tǒng)計，為教師完成管理周期內(nèi)的繼續(xù)教育做好各項工作。
3、中小學(xué)教師計算機(jī)水平考核工作。
按上級安排做好教師參加計算機(jī)水平考核的各項工作，主要有宣傳報名、組織培訓(xùn)、數(shù)據(jù)錄入和上報、辦理準(zhǔn)考證、參加考核等工作，為了提高教師的微機(jī)應(yīng)用能力，安排在有條件的學(xué)校舉辦計算機(jī)強化培訓(xùn)班，使全縣教師的計算機(jī)理論和實際操作運用能力有整體提高。
4、按地區(qū)教育局的有關(guān)要求，完成全縣中小學(xué)教師的分分類統(tǒng)計上報工作。
（三）、其他。
1、參與各種大型考試工作。
在教育局的統(tǒng)一安排下，組織小學(xué)六年級和雙語實驗班抽考，初中畢業(yè)及普通高中招生考試等大型考試。
2、起草相關(guān)文件、材料、報表。
在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，積極起草有關(guān)教研、教師培訓(xùn)方面的文件、匯報材料、報表，還參與撰寫教研、師訓(xùn)等方面的一些調(diào)研報告。
3、撰寫相關(guān)信息。
積極撰寫相關(guān)信息，介紹中小學(xué)開展的教研、培訓(xùn)活動等方面取得的新成就，及時為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供準(zhǔn)確的信息。
學(xué)校教務(wù)工作計劃篇三
本學(xué)期是xxxx年新一學(xué)年的開始，各方面的工作都很繁雜，因此要多方面的考慮和配合本學(xué)校各方面才能把工作正常開展起來，根據(jù)學(xué)校實際情況，特制定本計劃：
1.根據(jù)學(xué)校實情，作好部分教師的思想工作，配合學(xué)校完成崗位聘任，堅持初一實行雙向選擇；初二、初三保持相對穩(wěn)定而略有調(diào)整。
2.配合總務(wù)處完成學(xué)生報名注冊工作，完成好初一新生的錄取分班工作，初二、初三按計劃開學(xué)，正常開課。
3.配合政教處。安排好初一新生軍訓(xùn)工作，召開開學(xué)典禮暨表彰大會，對前學(xué)期成績突出的學(xué)生進(jìn)行獎勵，配合政教處完成對各班級的量化考核，有利于調(diào)動和為以后評價班集提供依據(jù)。
4.積極配合各年級組完成各組計劃，積極組織有關(guān)教師，對講優(yōu)質(zhì)課的教師進(jìn)行評定。
5.積極配合學(xué)校和組織實驗室工作人員，認(rèn)真開好實驗課，并做好普實驗收的準(zhǔn)備工作。
6.配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評估自查工作，同時做好綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，并教育學(xué)生要有愛護(hù)環(huán)境的意識。
7.加強各年級學(xué)生的學(xué)籍管理，并查對各班學(xué)生的考試成績，為今后各教師的考核提供依據(jù)。
8.負(fù)責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)作好工作。
9.配合年級組訂好本學(xué)期的考試資料，注重把教學(xué)放在平時來抓，積極參加各年級組的活動。
10.完成好教材征訂工作，并對存書進(jìn)行統(tǒng)計，以便以后利用，指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生征訂服務(wù)工作。
11.配合微機(jī)室人員完成好期中、期未成績統(tǒng)計和各項工作。
12.努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題，爭取改卷前做好評分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人。配合學(xué)校對工作不認(rèn)真的教師制定出處罰意見。
13.配合教研組做好本學(xué)期教研工作。
14.完成各教師計劃、總結(jié)、教案和作業(yè)的檢查工作。
總之，教務(wù)處工作是一項復(fù)雜而又繁多的工作，要求工作上要認(rèn)真、細(xì)心才能完成好。因此，要求教務(wù)處每個成員既要有分工，又要有配合。只有每個人積極主動才能把工作做得更好。
學(xué)校教務(wù)工作計劃篇四
新學(xué)期，教務(wù)處以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，突出踐行科學(xué)發(fā)展觀，在學(xué)校黨支部、行政領(lǐng)導(dǎo)下，以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以新課程改革為契機(jī)，以“創(chuàng)新教育，教育創(chuàng)新”為理念，以教科研為動力，以課堂教學(xué)為主陣地，狠抓教育教學(xué)管理，轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)理念，充分調(diào)動教師工作的積極性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使我校成為省里“優(yōu)秀+特長”的重點中學(xué)。
教務(wù)處在上一學(xué)期實施了網(wǎng)絡(luò)式教學(xué)常規(guī)督查體系，使全校教育教學(xué)工作處在多層面多方位監(jiān)管之下，使學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作的督查趨向科學(xué)化、規(guī)范化。這一學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)式教學(xué)常規(guī)督查體系。應(yīng)加強課堂教學(xué)常規(guī)的不定期抽查和定期檢查相結(jié)合，使課堂教學(xué)情況得于及時反饋。
課堂教學(xué)不定期抽查有：1、每一星期由教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)臨時抽查一個年級當(dāng)堂的課堂教學(xué)情況，主要查看課堂內(nèi)容與備課內(nèi)容是否相符合;查看是否有教師遲到、缺課、私自調(diào)課的現(xiàn)象;查看課堂紀(jì)律情況。若上午一、二節(jié)課進(jìn)行了抽查，則所抽查的教師應(yīng)在第二節(jié)課后把教案交教務(wù)處檢查，若在下午進(jìn)行的抽查，則教師應(yīng)在課外活動時把教案交教務(wù)處，主要檢查教案內(nèi)容與課堂內(nèi)容是否相符合，備課是否充分。2、繼續(xù)加強教務(wù)干事每天隨堂檢查，教務(wù)干事每一天對課堂教學(xué)情況，備課組、教研組活動情況進(jìn)行抽查，情況記錄在《常規(guī)檢查記錄簿》內(nèi)。
教學(xué)常規(guī)定期檢查有：1、教務(wù)處門口設(shè)立了一個教學(xué)日志信箱，各班班長把當(dāng)天各任課教師上課情況，按教學(xué)日志的要求填寫好后投入信箱，教務(wù)處把各班教學(xué)日志所反饋的情況記錄到《教學(xué)日志情況登記簿》。2、這一學(xué)期繼續(xù)實施定期課堂督導(dǎo)，每星期五第一節(jié)課為督導(dǎo)課，由教務(wù)處負(fù)責(zé)安排好督導(dǎo)課務(wù)，由行政成員、年級組長、教研組長、備課組長、學(xué)科帶頭人組成的各學(xué)科督導(dǎo)組，星期五第一節(jié)課深入課堂聽課，并把聽課后的優(yōu)缺點記錄督導(dǎo)課反饋記錄表內(nèi)，交教務(wù)處整理。3、督促年級組定期教學(xué)檢查正?；?，督促各年級抓好教學(xué)管理過程，年級組每一星期對本年級備課情況、作業(yè)批改情況、聽課情況進(jìn)行檢查，并把檢查情況在星期四下午之前反饋到教務(wù)處。4、使教研組檢查科學(xué)化，教研組除期中期末對本組各教師的教案、作業(yè)、聽課記錄、教學(xué)筆記進(jìn)行定期檢查外，還應(yīng)每月對本教研組各教師的教學(xué)情況檢查一次，每一學(xué)期至少應(yīng)檢查五次，并把檢查情況及時交教務(wù)處。
檢查和督查情況反饋方式：各檢查情況均由教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計、記錄，對于一些不正常的情況及時通報到教師本人，并責(zé)令其進(jìn)行整改。并把各種渠道檢查和督查情況在星期五的行政會上進(jìn)行通報，并在教務(wù)處的每星期一期的《教學(xué)簡報》上進(jìn)行通報，作為教師年度考核依據(jù)。
我校是省里新課程改革樣本校，這學(xué)期重點在高一年級推行新課程改革。學(xué)校成立了“學(xué)校課程指導(dǎo)委員會”和“科目課程小組”，“學(xué)校課程指導(dǎo)委員會”由校長，主管教學(xué)和教研工作的副校長、教務(wù)主任、教科研主任和各學(xué)科負(fù)責(zé)人組成。其職責(zé)主要是研究編排本校的課程主案與課程表，組織指導(dǎo)本校“科目課程小組”開展工作，組織研究校本課程開設(shè)與實施方案等。“科目課程小組”的主要成員是本校各科骨干教師組成，其職責(zé)是擔(dān)負(fù)本學(xué)科必修和選修課開課方案及其說明，并上報學(xué)校課程指導(dǎo)委員會。
利用教研組、備課組活動，由學(xué)校學(xué)科帶頭人和骨干教師組織全體教師對新課程方案、目標(biāo)、要求進(jìn)行學(xué)習(xí)，教務(wù)處組織“科目課程小組”對選修課課方案和必修課方案進(jìn)行討論和調(diào)研，配合新課程改革機(jī)構(gòu)做好課改相關(guān)工作，負(fù)責(zé)吸收和推薦課課改先進(jìn)學(xué)校的相關(guān)模式和經(jīng)驗。使學(xué)校教師在新課改環(huán)境下成長起來。
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高主陣地在于課堂，教務(wù)處在這一個學(xué)期中繼續(xù)推進(jìn)和深化“打造高效課堂”的主題活動，使課堂教學(xué)內(nèi)容最優(yōu)化，結(jié)構(gòu)最優(yōu)化，方法最優(yōu)化，并把“打造高效課堂”活動進(jìn)行細(xì)化。
1、抓好集體備課活動：要切實抓好集體備課活動的實效性，上學(xué)期在高一語文，高二物理、高三物理備課組開展了備課組集體備課活動，已收到了初步成效，這一學(xué)期應(yīng)在全校全面推行集體備課活動，教務(wù)應(yīng)加強對集體備課活動的監(jiān)督和指導(dǎo)。集體備課活動采用三級備課方式：個人思考形成初胚---各備課組成員集體討論形成共案----引導(dǎo)內(nèi)化形成個案----付諸實施-----總結(jié)教學(xué)中的得失----內(nèi)化為個人的經(jīng)驗和能力。
抓好集體備課具體措施有：開學(xué)初，各年級備課組首先應(yīng)選定集體備課章節(jié)，要求應(yīng)選定重要的和比較難突破的章節(jié)，并預(yù)定備課日期，指定主備人，把集體備課安排表交教務(wù)處一份，要求每個備課組每星期不少于一節(jié)課，一學(xué)期不少于16節(jié)課。實施過程中，各年級備課組每星期應(yīng)交教務(wù)處集體備課教案一份，教務(wù)處將教案裝訂成冊，并將集體備課情況列入教師考核。
2、抓好教研組、備課組教學(xué)研究活動：教研組備課組活動要有計劃，有活動地點、活動時間、活動主要內(nèi)容、活動主發(fā)言人，活動情況記錄。實行單周進(jìn)行教研組活動，雙周進(jìn)行備課組活動，按學(xué)校規(guī)定時間進(jìn)行：星期一上午(體藝、微機(jī))，星期二上午(史地)，下午(語文、物理)，星期三下午(數(shù)學(xué)、政治)，星期四下午(英語、生化)。每一次活動應(yīng)進(jìn)行三節(jié)課，第一節(jié)課聽課，第二節(jié)課評課，第三節(jié)課教研組活動或年級備課組活動。
對實驗班管理，學(xué)校已在各年級成立了實驗班管理領(lǐng)導(dǎo)小組，在這一學(xué)期，教務(wù)處應(yīng)把08年實驗班管理的成功經(jīng)驗進(jìn)行收集，并用它來指導(dǎo)好其它年級的實驗班管理，對實驗班教學(xué)進(jìn)度的控制情況，成班人數(shù)，實驗班教師創(chuàng)新教學(xué)進(jìn)行調(diào)研，使學(xué)校的實驗班的教學(xué)出現(xiàn)新的突破。
在過去幾年里，學(xué)校曾對平行班的管理有所忽視，事實上從近幾年的高考中，有很多平行班學(xué)生能考上本一，本二的學(xué)校，學(xué)校高考質(zhì)量的提升的空間和潛力在于平行班，所以在這一學(xué)期中，教務(wù)處制定針對平行班的激勵機(jī)制，學(xué)期期中期末考試后，對各年級平行班考試情況進(jìn)行分析，對各學(xué)科成績在平行班的平均分排在前四名，及格人數(shù)排在前四名(未分文理科前八名)的任課教師張榜表揚，對總分進(jìn)入全年級100名(文理各100名，沒有分文理科的200名)人數(shù)排在前四名(未分文理科的前八名)平行班班主任張榜表楊。
高三教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作的重心，教務(wù)處本學(xué)期要做好畢業(yè)年級服務(wù)工作，應(yīng)組織畢業(yè)班教師研究高考大綱，組織教研組、備課組研究高考方向，收集傳達(dá)最新的高考信息資源，配合教科處組織高三新教師高三復(fù)習(xí)課教學(xué)指導(dǎo)，配合高三年級月考、期中、期末考試工作，分析好畢業(yè)班考試成績，協(xié)調(diào)督查第一輪復(fù)習(xí)進(jìn)度，為09年在高考中取得好成績創(chuàng)造條件。
在新的一學(xué)期，應(yīng)在工作中進(jìn)一步完善《教職工考核方案》，從教師的德、能、勤、績方面，在學(xué)生，教研組，年級組、各處室各評定部門的反饋信息中進(jìn)行量化積分，使評價體系更客觀、合理。對于原有的考核制度，在廣泛聽取廣大教職員工的意見下，在工作實踐中加以檢驗后，進(jìn)一步加以完善，力求使考核方案更加能體現(xiàn)公平、公正、透明化。這樣就能充分調(diào)動廣大教職員工工作的積極性和主動性。
充分利用黑板報、宣傳欄、橫幅標(biāo)語、網(wǎng)站宣傳學(xué)校的一些閃光點，及時傳達(dá)教育教學(xué)動態(tài)，加強學(xué)生的學(xué)法、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的指導(dǎo)，配合教科處組織好第二課堂活動，通過講座、學(xué)科競賽、興趣小組、趣味性活動使學(xué)生處于一種和諧、寬松、豐富、充實的校園文化氛圍中。
20xx年八、九月份：
1、做好新教師培訓(xùn)工作，制定本學(xué)期工作計劃，各年級教師設(shè)置、教師課務(wù)安排，新課程課務(wù)開設(shè)場地、開設(shè)方式安排。
2、學(xué)生編班(新生)注冊、軍訓(xùn)。
3、召開年級組長、教研組長、備課組長會，討論相關(guān)教學(xué)工作。
4、安排實施課堂教學(xué)抽查和督查體系。
5、對高三第一輪復(fù)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)研。
1、實施打造高效課堂系列活動。
2、組織參與08屆高三質(zhì)量研討會。
3、對實驗班教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)研。
4、召開部分教師座談會。
5、新課程改革調(diào)研。
1、組織各學(xué)校期中考試，并做好各年級期中質(zhì)量分析。
2、學(xué)生代表座談會。
3、協(xié)同政教處召開各年級家長會。
4、期中教學(xué)大檢查。
6、張榜表揚期中考試中，平均分和及格人數(shù)前4名的平行班任課教師，總分排名進(jìn)入全年級前100名的人數(shù)排在前4名的班級的班主任。
十二月份：
1、做好平行班教學(xué)調(diào)研工作。
2、高中會考準(zhǔn)備工作。
3、畢業(yè)班工作研討會。
5、組織學(xué)生評教。
6、組織學(xué)校藝術(shù)節(jié)。
20xx年一月份：
1、教研組長會議。
2、新教師課堂教學(xué)匯報課。
4、組織好期末考試，作好質(zhì)量分析。
5、組織好高中會考。
6、期末教學(xué)常規(guī)大檢查。
7、張榜表揚期末考試中，平均分和及格人數(shù)前4名的平行班任課教師，總分排名進(jìn)入全年級前100名人數(shù)排在前4名班級的班主任。
8、新課程改革小結(jié)會。
9、做好考核、評優(yōu)工作。
學(xué)校教務(wù)工作計劃篇五
為了進(jìn)一步規(guī)范我院教務(wù)安排工作，根據(jù)教育部《高等職業(yè)學(xué)校、高等?？茖W(xué)校和成人高等學(xué)校教學(xué)管理要點》及浙江省教育廳的有關(guān)文件規(guī)定，并結(jié)合我院教學(xué)管理與運行實際情況，特制定本規(guī)定。
1．各系部必須嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，不得隨意變更。若確需調(diào)整，由系部填寫《實施性教學(xué)計劃調(diào)整審批表》提出書面申請，經(jīng)教務(wù)處審核，報分管院長批準(zhǔn)。
2．各系部安排教師教學(xué)任務(wù)時，必須結(jié)合教師的專業(yè)方向、專長及以前任課情況，安排每位教師相對固定地承擔(dān)2-3門課程的教學(xué)任務(wù)。由各系部負(fù)責(zé)審查開課教師的資格。
3．原則上，每位教師每學(xué)期同時段任課數(shù)不超過3門，新開課不超過2門，周課時最高不得超過18節(jié)；工作不滿三年的新教師任課不超過2門，周課時最高不得超過12節(jié)；具有碩士學(xué)位的見習(xí)期教師，可在“傳幫帶”指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨立承擔(dān)一門課程的教學(xué)任務(wù)，周課時最高不得超過10節(jié)，或承擔(dān)部分實踐教學(xué)指導(dǎo)工作。
4．系部處級干部每周工作日內(nèi)兼課原則上不得超過6課時；具有教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的院系部行政人員（系部處級干部除外），每周工作日兼課不得超過4課時。
5．課程教學(xué)任務(wù)按課程性質(zhì)歸屬開課系部承擔(dān)，由開課系部統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排任課教師。各系部要聘請企事業(yè)單位從事實際工作的專家、技術(shù)人員、能工巧匠擔(dān)任專業(yè)實踐課程的`教學(xué)或?qū)嵱?xùn)指導(dǎo)，全職外聘兼職教師周課時最高不超過18節(jié)。
6．經(jīng)學(xué)院職能部門的測評或考核，對教學(xué)態(tài)度或教學(xué)質(zhì)量差、經(jīng)常發(fā)生教學(xué)差錯、造成嚴(yán)重或重大教學(xué)事故的任課教師要限制其教學(xué)任務(wù)課時數(shù)，直至停止安排教學(xué)任務(wù)。對測評或考核教學(xué)效果差的外聘兼職教師，按溫職院教〔20xx〕15號文件的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
7．每學(xué)期第17周前，各系部在教務(wù)管理系統(tǒng)中錄入下一學(xué)期教學(xué)任務(wù)安排情況。
1．教務(wù)處在每學(xué)期第17周至下學(xué)期初，根據(jù)系部錄入的開課任務(wù)組織各系進(jìn)行排課；教務(wù)處統(tǒng)籌安排全院教室的使用。
2．教務(wù)處先編排公共課教學(xué)課表，協(xié)調(diào)跨系課程課表，然后由各系進(jìn)行二級排課。
3．排課時應(yīng)遵循“先上午、后下午、再晚上”的時序，上午、下午各排4節(jié)課，晚上排3節(jié)；班級課表每天課時數(shù)應(yīng)基本均勻，專業(yè)主干課程盡量安排在上午；上午1-2節(jié)不空課，周三下午不排課；體育課安排在上午3-4節(jié)或下午5-6節(jié)，體育公共選修課安排在下午7-8節(jié)或晚上9-11節(jié)；每周一至周四晚上為全院公共選修課時間。
4．排課時要兼顧教學(xué)效果和教學(xué)資源的充分利用。原則上政治理論課、就業(yè)指導(dǎo)、形勢政策等課程須合班上課；專業(yè)主干（核心）課程、實踐為主的課程（實踐環(huán)節(jié)比例達(dá)到或超過50%的課程，下同）、實訓(xùn)課和體育課不得安排合班上課，非藝術(shù)類課程合班后人數(shù)不得超過50人；其他課程可根據(jù)教學(xué)資源情況安排合班上課，但合班數(shù)不得超過2個，小班時3個合班人數(shù)不得超過100人；盡量不安排跨系合班上課。
5．為確保教學(xué)質(zhì)量，教師每天的課時量原則上不得超過4節(jié)或2次（含白天和晚上的課程，體育和實踐為主的課程除外），在同一班級的同一課程不得連上4節(jié)課或2次及以上（實踐為主的課程除外），周內(nèi)間隔盡量均勻。若遇特殊情況，教師應(yīng)填寫《排課情況特殊要求申請表》，經(jīng)教務(wù)處審批后方可安排。
6．教師應(yīng)首先服從學(xué)院的教學(xué)任務(wù)和課程編排最佳狀態(tài)的要求，而不得指定上課時間，不得提出違反教學(xué)規(guī)律的要求。確實有特殊情況不能按上述要求排課的教師，必須向系部提出申請，經(jīng)教務(wù)處審核后，報分管院長審批。
7．外聘兼職教師可以優(yōu)先安排，但各系部必須在學(xué)期結(jié)束前落實好外聘兼職教師的授課時間。
8．為保證排課質(zhì)量和教學(xué)秩序穩(wěn)定，各系總課表確定后須經(jīng)系主任審核，報教務(wù)處審批后方可執(zhí)行。各系應(yīng)在開學(xué)前下發(fā)教師課表、班級課表，并及時將班級總課表、教師總課表報教務(wù)處和教學(xué)督導(dǎo)處備案。
9．課表確定后，任何部門和個人都不得擅自變動，如有特殊需要必須調(diào)整時，應(yīng)在第二周后由系部提出書面申請，經(jīng)系部主任審核，報教務(wù)處長批準(zhǔn)。
1．嚴(yán)禁教師私自停、調(diào)、補課。教師確因病或其它特殊情況需要停、調(diào)課者，須按規(guī)定辦理有關(guān)手續(xù)。教師停、調(diào)和補課手續(xù)原則上必須由本人至少提前1天辦理，辦理時應(yīng)填寫《停調(diào)代補課審批表》，說明原因，同時提出補課安排意見。停課后須在2周內(nèi)進(jìn)行補課，系部教學(xué)秘書須及時將教師停調(diào)補課信息上網(wǎng)。
2．調(diào)課6節(jié)以內(nèi)由系部主任批準(zhǔn)，報教務(wù)處備案；調(diào)課在7～12節(jié)的，由系部主任簽署意見，報教務(wù)處批準(zhǔn)；調(diào)課1周以上或12節(jié)以上者，至少須提前2天辦理手續(xù)，由系部主任簽署意見、教務(wù)處審核、報分管院長審批。
3．嚴(yán)格控制上課前臨時調(diào)課的現(xiàn)象。如確因特殊原因不能提前辦理的，可先委托他人辦理，但事后應(yīng)到系部補辦手續(xù)。教職工不得口頭請假、請他人帶信請假或離崗后補假。凡不履行請假手續(xù)或手續(xù)不全而擅自離崗者，均按曠課處理。
4．任課教師因病因事請假超過1周或12節(jié)，系部教研室原則上應(yīng)指派其他教師代課，如確無人代課時，教研室應(yīng)在教師《停調(diào)代補課審批表》中予以說明情況。
5．非教師原因調(diào)課的，有關(guān)系部必須作出相應(yīng)的書面說明，填寫《課表調(diào)整申請表》，由系部主任簽署意見，報教務(wù)處長批準(zhǔn)。
6．課表變更信息，由課程所在系部及時通知學(xué)生所在系及任課教師，由學(xué)生所在系辦公室通知有關(guān)班級；公共選修課由課程所在系部以公告形式通知學(xué)生。
7．因法定節(jié)假日、學(xué)院運動會的停課，一律不補；因不可抗拒因素造成的停課，教師在安排授課計劃時應(yīng)在機(jī)動課時中考慮。
8．由學(xué)院統(tǒng)一調(diào)整的課程，以教務(wù)處下達(dá)的《調(diào)課通知》為準(zhǔn)。
本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
附件：
1．職業(yè)技術(shù)學(xué)院實施性教學(xué)計劃調(diào)整審批表。
2．職業(yè)技術(shù)學(xué)院排課情況特殊要求申請表。
3．職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師停調(diào)代補課審批表。
4．職業(yè)技術(shù)學(xué)院課表調(diào)整申請表。
學(xué)校教務(wù)工作計劃篇六
要求初中部教師采用參與式教學(xué)模式開展教學(xué)活動。加大平時的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，尤其要加大教師平時上課的檢查力度，增加隨堂聽課的節(jié)次，爭取達(dá)到每周兩次。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行，分例行檢查、突查，主要查課堂教學(xué)，教師的到崗到位，盡職盡責(zé)，檢查后及時記錄，作為教師考核的第一手資料。促進(jìn)每一個教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅持天天清，周周清，段段清，月月清?？傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位，認(rèn)識基礎(chǔ)是備課，重點是上課，落實是輔導(dǎo)。
1、加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)，結(jié)合本校實際情況，引導(dǎo)教師通過看報紙、教學(xué)刊物，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
2、在學(xué)校有限的經(jīng)費下爭取更多的教師參加各級各類培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的教師回校后實現(xiàn)再培訓(xùn)，做到讓更多的人走出去，把更多的知識帶回來。
3、組織、實施業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采取形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，如：聽講座、討論會、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的使用等，通過各種方式不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。
1、教研組是實施教研活動的陣地，成立教研組至關(guān)重要，根據(jù)我校實際特成立以下：小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、初中語文、初中數(shù)學(xué)、初中文科、初中理科、英語、七個教研組，開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上實驗課、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動，求精不求多，力求實效，通過此種形式的活動，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。
2、組織年青教師積極開展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識，包括課題研究的內(nèi)容、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎(chǔ)，積極爭取課題研究項目，爭取通過研究工作，一方面提升教師的教學(xué)科研能力，另一方面改革課堂教學(xué)模式，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)。
3、要求教師積極參加學(xué)校及上級教育部門組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評比活動，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例，并積極投稿，對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師，學(xué)校將在考核中加分，并給于獎勵。
1、結(jié)合我校學(xué)生及場地、器材的實際情況，認(rèn)真制訂好各年級教學(xué)計劃，按體育教學(xué)常規(guī)的要求，認(rèn)真做好教學(xué)工作。
2、本學(xué)期在學(xué)校場地有限的情況下，每位體育老師要依據(jù)學(xué)科特點，采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動，克服課堂教學(xué)中的隨意性，切忌放羊式教學(xué)。
3、積極、有效組織完成學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)的測試，確保測試數(shù)據(jù)的真實、準(zhǔn)確。并按上級規(guī)定時限完成上報工作。
1、加強課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進(jìn)出場(快、靜、齊)及做操質(zhì)量，班主任，體育老師、值周領(lǐng)導(dǎo)都要準(zhǔn)時到崗，并在學(xué)生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。
2、組織開展好學(xué)生的體鍛活動，任課老師要與體育老師密切配合，按課外活動表有組織的進(jìn)行課外活動，保證活動時間和活動質(zhì)量。
進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理，嚴(yán)格學(xué)籍變動制度，在上級部門的規(guī)定時間內(nèi)完成學(xué)籍管理具體工作，特別是各級各班有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)學(xué)生的電子學(xué)籍和紙質(zhì)學(xué)籍的管理。
學(xué)校教務(wù)工作計劃篇七
1.緊扣現(xiàn)代職業(yè)教育大發(fā)展主題，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(20_-20_)》、《四川省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(20_-20_)》、教育部魯昕副部長的《主動適應(yīng)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)加快地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展步伐》重要講話的精神，主動轉(zhuǎn)變，積極應(yīng)對，搶抓機(jī)遇，積極爭取省級、國家級示范試點。
2.組織系部院認(rèn)真研究《關(guān)于開展引導(dǎo)部分本科高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展改革試點的指導(dǎo)意見(征求意見稿)》，從理論與實踐上，結(jié)合我校發(fā)展戰(zhàn)略定位，深入研究地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展之策，把工作做在前頭，突破人才培養(yǎng)瓶頸。以《指導(dǎo)意見》里提出的主要量化指標(biāo)作為本科人才培養(yǎng)方案修訂的依據(jù)，進(jìn)一步加大本科專業(yè)綜合改革的力度，努力探索與實踐有四川旅游學(xué)院辦學(xué)特色的應(yīng)用轉(zhuǎn)型之路。
(二)加強調(diào)研，完善學(xué)科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃
20_年全國職教工作會議的召開，構(gòu)建現(xiàn)代職教體系理論的提出及職教發(fā)展規(guī)劃的提出，尤其是教育部擬于20_年試點開展本科高校應(yīng)用轉(zhuǎn)型工作，對我校教學(xué)改革帶來巨大的思想沖擊。教務(wù)處將在原有學(xué)科專業(yè)規(guī)劃初稿基礎(chǔ)之上，加強調(diào)研，進(jìn)一步論證我校學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)布局的科學(xué)性與合理性，緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及大旅游產(chǎn)業(yè)鏈，完善學(xué)科專業(yè)規(guī)劃，提升服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的能力。
(三)加大力度，推動四項改革工程
1.探索公共體育、公共外語、思想政治理論課教學(xué)改革模式。公共體育課逐步實行項目化教學(xué)方式，在課程教學(xué)中植入全民健身理念，著重培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉的習(xí)慣。外語教學(xué)要進(jìn)一步加強與各專業(yè)人才培養(yǎng)的銜接力度，融入到教學(xué)計劃實施全過程中，可嘗試在系、部、院開設(shè)的精英班、定向班中率先加大外語教學(xué)力度，條件成熟時，在全校推行英語分層教學(xué)模式，使學(xué)生的外語水平真正成為核心素養(yǎng)，提高學(xué)生就業(yè)競爭能力與綜合素質(zhì)。思想政治理論課教學(xué)要增強時效性，貼近經(jīng)濟(jì)社會實際，邀請校內(nèi)外專家，增加講座數(shù)量，提高報告的吸引力，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力。
2.推行本科生導(dǎo)師制，制訂導(dǎo)師制工作條例。在本科教育中實行學(xué)業(yè)導(dǎo)師制，幫助學(xué)生樹立正確的專業(yè)觀、學(xué)習(xí)觀與擇業(yè)觀，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力及實踐能力，正確引導(dǎo)本科學(xué)生修讀專業(yè)計劃所開設(shè)的各門課程，指導(dǎo)學(xué)生適度開展科學(xué)研究，有針對性地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展自身的專業(yè)興趣愛好，全面提升學(xué)校的育人環(huán)境。
3.繼續(xù)加大公共選修課改革力度。一是用好已有的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，突出網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)效果，進(jìn)一步豐富網(wǎng)絡(luò)課程資源，更多地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力及職業(yè)規(guī)劃能力。二是實行競爭機(jī)制，提高傳統(tǒng)公共選修課教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生對課堂教學(xué)的積極性。三是完善公選課類型結(jié)構(gòu)，建立人文科學(xué)、自然科學(xué)、藝術(shù)類課程體系，通過公選課改革，逐步形成學(xué)校自身的通識教育體系。
4.探索與其他高校學(xué)分互認(rèn)模式。在條件成熟的情況下，與其他高校達(dá)成協(xié)議，選派優(yōu)秀的本科生到對口院校修讀一定課程，獲得相應(yīng)學(xué)分，讓我校學(xué)生能夠接受其他高校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，感受不同的高校教育文化，開拓視野，提升學(xué)生的綜合素質(zhì);同時也接受對方院校學(xué)生選修我校課程，開展學(xué)分互認(rèn)工作，擴(kuò)大我校教學(xué)影響力，推廣我校教育理念，傳播我校校園文化。
(四)修訂計劃，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展新趨勢，教育部本科轉(zhuǎn)型試點工作的開展，對學(xué)校人才培養(yǎng)提出了更高要求，教務(wù)處將以本科轉(zhuǎn)型量化指標(biāo)為依據(jù)，對現(xiàn)有本科人才培養(yǎng)方案進(jìn)行修訂，增強方案的適應(yīng)性與應(yīng)用性。進(jìn)一步加大實踐教學(xué)比例，實訓(xùn)實習(xí)課時比例不低于30%，學(xué)生參加實習(xí)實訓(xùn)時間達(dá)到一年;改革課程教學(xué)范式，引入企業(yè)參與課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和培養(yǎng)方案制定，工學(xué)結(jié)合，加強校企在專業(yè)建設(shè)與課程改革上的深度融合。
(五)圍繞轉(zhuǎn)型，加強教學(xué)工程建設(shè)力度
1.加強對質(zhì)量工程的監(jiān)督工作。20_年3月份，對20_年立項的各級質(zhì)量工程，進(jìn)行結(jié)題驗收。對20_、20_年立項的各級質(zhì)質(zhì)量工程項目，開展中期檢查工作。
2.加大課程改革力度。5月份，開展立項工作，重點加強課程改革立項工作，前瞻性開展微課、在線開放課程的試點示范立項建設(shè)工作，為十三.五本科教學(xué)工程建設(shè)打下基礎(chǔ)。根據(jù)具體情況，適當(dāng)考慮追加本科專業(yè)綜合改革試點、高等教育教學(xué)改革項目、大學(xué)生校外實踐教育基地、實驗教學(xué)示范中心、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項目這幾類的立項，通過遴選，推薦省級、國家級項目。
3.做好四川省教育體制改革試點項目的建設(shè)工作。20_年底學(xué)校申報的體制改革項目在今年初正式獲得立項，省教育體改辦要求學(xué)校重點研究與實踐二級院系、專業(yè)(群)向應(yīng)用技術(shù)型轉(zhuǎn)型。目前，學(xué)校已成立了校級項目領(lǐng)導(dǎo)小組，并選定食品科學(xué)系、酒店管理系、信息技術(shù)系、旅游系、運動與休閑學(xué)院這五個系部開展試點工作，制定詳細(xì)的實施方案。通過試點項目，以點帶面，積累經(jīng)驗，為學(xué)校整體轉(zhuǎn)型提供堅實的理論與實務(wù)支撐。
4.加強“共享型優(yōu)質(zhì)特色課程資源”平臺的建設(shè)工作。3月份，平臺中24門課程全部完成課程視頻拍攝工作;4月份，24門課程完成字幕、ppt插入工作。教務(wù)處組織檢查24門課程資源完成情況。以此做作為基礎(chǔ)，逐步建成學(xué)校自己的特色在線教育課程平臺。
學(xué)校教務(wù)工作計劃篇八
以學(xué)校工作要點為指導(dǎo)，以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，著眼于學(xué)生和學(xué)校的'可持續(xù)發(fā)展，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心，努力構(gòu)建＂自主、寬松、協(xié)作、競爭＂的工作氛圍，加強教育教學(xué)的過程管理。進(jìn)一步加強師資建設(shè)，以提高教學(xué)質(zhì)量和大力加強法制滲透力度為核心，以開展地方教研、備課制度為抓手，以加強教研組建設(shè)為突破，切實增強課堂教學(xué)的高效性，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。
1、聚焦課堂，質(zhì)量為本，積極開展教學(xué)改革，不斷改進(jìn)教法和學(xué)法，切實提高課堂教學(xué)針對性、有效性。進(jìn)一步明確以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，大力倡導(dǎo)高效課堂教學(xué)模式。
2、聚精會神抓教學(xué)，全面落實學(xué)科常規(guī)要求，實現(xiàn)教學(xué)管理的常規(guī)化、科學(xué)化、精細(xì)化，形成優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
3、各年級的各項工作以求真務(wù)實的態(tài)度，采取有效措施，講求教師團(tuán)隊協(xié)作，確保學(xué)校下達(dá)目標(biāo)任務(wù)的完成，使期末學(xué)業(yè)水平考試處于中上水平。
（一）、教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理，才能保證教學(xué)工作有序地開展，才能保證教學(xué)活動有規(guī)律地進(jìn)行，才能確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地上升。
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃，著力抓好基礎(chǔ)型課程教學(xué)。鼓勵師生參加各類比賽，對獲獎的學(xué)生與指導(dǎo)老師給予表揚和獎勵。
2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，注重落實：
第一：計劃管理制度落實到位。開學(xué)第一周制定并宣講，第二周收交檢查教研組、，在各科教學(xué)計劃中要有教學(xué)大綱要求滲透的教育計劃滲透點，教務(wù)處要認(rèn)真批閱并隨實際變化不斷修正，加強落實，責(zé)任到人，確保每項工作有人做、人人知道怎么做，以科學(xué)細(xì)致的管理促進(jìn)法制教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
第二：教學(xué)常規(guī)檢查制度落實到位。加強平時的教學(xué)和法制教育滲透過程管理。檢查以教研組為主，教研組長要配合教務(wù)處認(rèn)真落實檢查工作，并做好記錄交教務(wù)處。教務(wù)處每月統(tǒng)一進(jìn)行一次全面常規(guī)檢查。
上課：準(zhǔn)時到崗、嚴(yán)禁拖堂。嚴(yán)禁無教案上課，讓坐著學(xué)生動起來，把睡覺學(xué)生喚起來。合理安排上課時間，按時下課，反對一堂課一講到底，嚴(yán)禁拖堂。每位教師站立授課，嚴(yán)禁坐著講課。無論是上課還是自習(xí)，一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，寬嚴(yán)有度，確保所在教室的學(xué)習(xí)秩序。對上課、自習(xí)秩序混亂者，以教務(wù)處抽查、值周檢查為準(zhǔn)，記工作失誤一次。
教案：規(guī)范操作、實用為先。以開學(xué)初教務(wù)處統(tǒng)一下發(fā)的蓋有印章、簽有“2月28日”字樣的教案為準(zhǔn)，要求分節(jié)備課，環(huán)節(jié)齊全，重難點突出，方法明確，詳略有致。教后反思認(rèn)真總結(jié)成敗得失，書寫清晰。各科必須按新課標(biāo)的要求。教學(xué)設(shè)計要注重備學(xué)生、備教法、備知識，實用性強。書寫清晰、整潔。本學(xué)期教案檢查每月檢查1次，每次劃分等次量出分值，學(xué)期末匯總，計入教學(xué)檔案并執(zhí)行考核。
作業(yè)：強化學(xué)生作業(yè)的收交與批閱的檢查。
作業(yè)檢查是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑。所有參加考試的學(xué)科每節(jié)都應(yīng)有作業(yè)，作業(yè)分為學(xué)校作業(yè)和家庭作業(yè)。作業(yè)批閱要求注明時間，劃分等次，作文須有批語。要求各科教師如實填寫下發(fā)“作業(yè)收繳登記表”，對于不按時繳作業(yè)、或抄襲作業(yè)的學(xué)生，各科任教師要及時批評教育；對于頑固不化的，及時交教導(dǎo)處處理?！白鳂I(yè)收繳登記表”每月末交教研組長，組長查閱后交教務(wù)處。教務(wù)處每月對作業(yè)的檢查以各科任教師的記錄為準(zhǔn)，核實學(xué)生的做答，從批閱次數(shù)、認(rèn)真、規(guī)范程度、是否如實等情況進(jìn)行劃等。學(xué)期終了匯總本學(xué)期的檢查，作為最終評定，記入業(yè)務(wù)檔案。
3、繼續(xù)搞好單元考試和期中、期末考試工作，以考促學(xué)，以考促教。
4、教學(xué)進(jìn)度：為完成教學(xué)總目標(biāo)，結(jié)合實際情況，對各年級本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度作以下要求：本學(xué)期音樂、美術(shù)、體育與健康和綜合實踐，必修按教學(xué)大綱規(guī)定進(jìn)行教學(xué)，不能用以充當(dāng)其他課時。教務(wù)處將不定期檢查，對未完成進(jìn)度的，計重大教學(xué)失誤一次并執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理，對擠占課時的計曠工一節(jié)處理。
5、深入推進(jìn)有效課堂：按照學(xué)校教學(xué)工作計劃，第三周將由韓煥銀老師和李晶老師各上一節(jié)有效課堂示范課，使全體教師學(xué)有目標(biāo)、趕有方向、做有模式（有效課堂的核心是學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)，基石是小組學(xué)習(xí)與討論，主導(dǎo)是教師的引導(dǎo)、布置、激勵、啟發(fā)與評價）從第4周開始進(jìn)行校內(nèi)公開課，以教研組為單位，各教研組長負(fù)責(zé)，全體教師參加。同時我們還將對每位教師有效課堂實施情況進(jìn)行匯總，對存在問題及時給予幫扶和指導(dǎo)，切實加強有效課堂全面深入推進(jìn)，不斷提升教學(xué)水平。
6、組織教師開展多種形式的教育教學(xué)活動，走出去、請進(jìn)來，開展研討和備課活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。
7、加強教研活動。每月第二個和第四個星期三下午第3節(jié)課后，以教研組為單位開展教研活動，每次由教務(wù)處明確教研專題，各組長負(fù)責(zé)主持，專人記錄。注明時間、地點、教研主題、主持人、教師發(fā)言、活動總結(jié)等?；顒佑涗洷居山虒?dǎo)處負(fù)責(zé)保管存檔。各組長具體負(fù)責(zé)本組各年級的所有教學(xué)工作，要求各科分別在各組長指導(dǎo)安排下開展本組教學(xué)，負(fù)責(zé)本年級本學(xué)科的所有教學(xué)問題，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一問題、統(tǒng)一檢測。遇到問題集體研討，形成相互學(xué)習(xí)、揚長避短、共同提高、協(xié)同作戰(zhàn)的和諧氛圍。提倡同一學(xué)科、不同學(xué)科之間相互聽課，相互學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的聽課活動，要求每位科任教師本學(xué)期聽課不少于8節(jié)，各組長聽課不少于12節(jié)，學(xué)期末統(tǒng)一檢查記錄，記入業(yè)務(wù)檔案。
8、積極開展學(xué)科競賽及課外活動，激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，活躍校園氛圍。本學(xué)期積極開展學(xué)科競賽。
9、加強體育、音樂、美術(shù)課教學(xué)工作。所有科目相輔相成，互有促進(jìn)。體育、音樂、美術(shù)、實踐由于科目的特殊性，本學(xué)期學(xué)校特提出以下要求：要求音體美教師上課內(nèi)容充實、明確，明確每節(jié)課內(nèi)容，教師示范動作（范唱、范畫等）規(guī)范正確，每節(jié)課前要統(tǒng)一清查人數(shù)，最后進(jìn)行小結(jié)，隨下課鈴聲和文化課一起下課，嚴(yán)禁提前下課學(xué)生進(jìn)入教學(xué)樓道里吵鬧影響其他任課教師。尤是體育課嚴(yán)禁無秩序的教學(xué)，每節(jié)課都應(yīng)該讓學(xué)生整隊，下課前也要統(tǒng)一整隊，清查學(xué)生人數(shù)，體育教師要始終在場防止發(fā)生意外安全事故，利用有限的場地和器材調(diào)動學(xué)生的積極性，逢雨天教師隨堂在教室里面上課，嚴(yán)禁體育課時間學(xué)生在校園游蕩。
（二）、加強教學(xué)管理。
從本學(xué)期開始，將嚴(yán)抓細(xì)管，從源頭上、從基礎(chǔ)上、從習(xí)慣上、從方法抓起，為教學(xué)的順利進(jìn)行，特提出以下具體要求：
1、加強課堂教學(xué)秩序。對于檢查中出現(xiàn)的學(xué)生睡覺、不專心均以管理失誤論處。
2、細(xì)化作業(yè)檢查。除嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)制度外，要求所有輔導(dǎo)資料，每周至少查閱1次，對于學(xué)生存在的普遍疑難問題，任課教師應(yīng)予以講解。
1、教務(wù)處工作要科學(xué)規(guī)范，責(zé)任明確到人。改善工作態(tài)度，增強服務(wù)意識，及時解決教學(xué)中存在問題。
2、嚴(yán)明工作紀(jì)律，進(jìn)一步加強對教輔人員的管理。教務(wù)處所屬教研組工作人員，應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格履行自身的崗位職責(zé)，提高辦事效率，一切為教學(xué)服務(wù)。
教學(xué)工作是細(xì)碎具體、環(huán)環(huán)相扣，希望各位同仁認(rèn)真領(lǐng)會，明確各自的職責(zé)和各項工作要求，做好每一件與教學(xué)有關(guān)的事，扎實搞好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，盡職盡責(zé)，同心協(xié)力，做細(xì)做精，做精做強，確保教學(xué)工作積極有序進(jìn)行，努力開創(chuàng)教學(xué)細(xì)而精、小而強的新局面。
學(xué)校教務(wù)工作計劃篇九
不斷實踐“尊重學(xué)生個體差異,關(guān)注每一位學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念。以中心五大課題研究為載體，以促進(jìn)師生的全面發(fā)展為根本，以全面提升新課程要求下的教育質(zhì)量為核心，以“關(guān)注課堂教學(xué)、關(guān)注學(xué)生發(fā)展”為重心，以學(xué)科品牌的構(gòu)建為教學(xué)重點，以學(xué)習(xí)共同體為發(fā)展特色。在教學(xué)管理過程中，認(rèn)真貫徹“重在微觀，落在實處”的原則，充分調(diào)動教職員工的積極性、主動性，踏實、穩(wěn)健、有序的開展工作。加強課堂教學(xué)研究，提高課堂效能，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
1、六年級畢業(yè)班語、數(shù)綜合評價為片區(qū)第二，六年級數(shù)奧輔導(dǎo)進(jìn)一步實效化、課程化，系統(tǒng)化,學(xué)生參加本學(xué)期的縣數(shù)學(xué)競賽成績有新的突破。
2、四、五年級：注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，學(xué)習(xí)、生活上關(guān)注問題學(xué)生，努力消除兩極分化；注重課堂效率，期末學(xué)科優(yōu)秀率達(dá)90%以上。
3、一、二、三年級：注重學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)，注重課堂的有效性，期末學(xué)科優(yōu)秀率達(dá)90%以上。切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，實現(xiàn)“愉快”教學(xué)。在三年級開始進(jìn)行數(shù)奧學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、藝術(shù)體育等各綜合學(xué)科教學(xué)：認(rèn)真貫徹在普及中提高，在提高中普及的原則，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)體育的興趣，同時利用第二課堂、專業(yè)隊等，張揚學(xué)生個性，逐步形成特質(zhì)，并落實專業(yè)隊伍項目責(zé)任制，凸現(xiàn)我校藝術(shù)體育的特色。
1、以主題化校本教研活動為抓手，加強教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組主陣地作用，增強教研組團(tuán)隊協(xié)作精神。促進(jìn)教師專業(yè)成長。
課堂教學(xué)要堅持以提高課堂教學(xué)效率為中心；以“課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)化”為目標(biāo)，改進(jìn)課堂教學(xué)模式，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究知識的欲望，切實落實學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，讓課堂充滿活力，促進(jìn)學(xué)生個性充分發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高。各年級教研組要加強對的備課工作的檢查與指導(dǎo)，討論、解決各備課組中出現(xiàn)的各種業(yè)務(wù)問題和教材教法等問題。
教研組建設(shè)要注重課題研究與教研活動相結(jié)合,教學(xué)理念與教學(xué)實踐相結(jié)合,教研活動與改進(jìn)計劃實施相結(jié)合,做到教研活動經(jīng)?；?、專題化和系列化。加強新教師與青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的成長創(chuàng)造條件，搭建舞臺。本學(xué)期要積極組織教師參加各級課堂教學(xué)評比。
2、強化教學(xué)過程管理，狠抓教學(xué)常觀，規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)水平，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
教育教學(xué)是一個長期的過程，沒有全過程的管理就很難有最后的滿意成績。本學(xué)期，我們力爭通過科學(xué)、嚴(yán)格、細(xì)致的過程管理，做好教學(xué)管理過程中的每一個細(xì)節(jié)，實現(xiàn)教學(xué)過程管理的系統(tǒng)化，向過程要質(zhì)量。常規(guī)教學(xué)管理要在“細(xì)”上下功夫，做到環(huán)節(jié)準(zhǔn)備要仔細(xì)、過程落實要精細(xì)、常規(guī)檢查要嚴(yán)細(xì)。加強教學(xué)工作的過程管理和目標(biāo)管理，抓好教學(xué)常規(guī)的落實，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。
教務(wù)處定期做好常規(guī)檢查工作，繼續(xù)實施備課檢查制度、上課巡視制度、掛牌聽課制度、作業(yè)檢查制度等，及時了解教師的教學(xué)情況，加強交流與反饋。扎實有效地做好教學(xué)月檢查工作，教學(xué)檢查的內(nèi)容、形式上不斷變化和豐富，每月檢查有不同的側(cè)重點，集中檢查和抽查相結(jié)合。對教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時予以反饋，對做得好的地方及時予以總結(jié)表揚，供大家學(xué)習(xí)借鑒；對不足的地方通過個人交流、交教研組討論解決、會上指出等形式予以反饋。教務(wù)處還將不定期組織學(xué)生評教、學(xué)生座談等活動，了解教師教學(xué)情況與教學(xué)效果，以便及時對教師的教學(xué)提出整改意見與要求。
加強教學(xué)常規(guī)巡查，強化勞動紀(jì)律管理。加強教師上、下課專業(yè)教室、活動教室及學(xué)生眼保健操的管理。教師的上課應(yīng)準(zhǔn)時到位，不遲到、不早退、不拖課。學(xué)生眼保健操的管理與這節(jié)課的教師月考核掛鉤，專業(yè)教室、活動教室責(zé)任到人，獎懲分明。本學(xué)期繼續(xù)實行課堂教學(xué)巡課制度，由部主任、教務(wù)主任及教務(wù)員，每天進(jìn)行包括早讀、眼保健操、晚自修及上課時間等四次以上的教學(xué)巡查，檢查每個班級的課堂教學(xué)秩序，教師上課的到崗情況，及對教師的教學(xué)行為及教學(xué)媒體使用情況進(jìn)行跟蹤記錄。進(jìn)行階段性教學(xué)專項檢查、調(diào)研，在不同階段根據(jù)需要及時進(jìn)行各種專項教學(xué)檢查調(diào)研。如在期中考試后，根據(jù)需要進(jìn)行了診斷性聽課；總復(fù)習(xí)期間，安排行政干部進(jìn)行摸底聽課。對發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，有效改進(jìn)，以利于提高課堂教學(xué)的秩序及有效性。
每位教師一學(xué)期開設(shè)主題公開課兩節(jié)教研組長、備課組長、新教師每月聽課8節(jié)一學(xué)期累計40節(jié)，年級段長每月聽課6節(jié)一學(xué)期累計30節(jié)，其余教師學(xué)期聽課15節(jié)。
將抓好教學(xué)過程中的備課、上課、作業(yè)、檢測四大環(huán)節(jié)，作為教學(xué)管理的重中之重，切實抓落實抓到位。
（1）備課，要運用一個“實”字，本學(xué)期教師備課要有自己的個人可操作的思路，要認(rèn)真撰寫教后反思，教務(wù)處在期中考試前后組織一次教學(xué)反思評比。
（2）不管是新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、講評課都必須十分注意傳授基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法。
（3）作業(yè)要做到一個“精”字。要做到作業(yè)目的性明確和選題典型，作業(yè)難易適中，數(shù)量適當(dāng)，學(xué)生書寫認(rèn)真規(guī)范，教師批改及時規(guī)范。
（4）質(zhì)量檢測要做到規(guī)范化。
3、加強學(xué)科建設(shè)，關(guān)注各學(xué)科的教學(xué)工作，開展好各類學(xué)科競賽等活動。
語文學(xué)科繼續(xù)做好一、二、三年級的作文先導(dǎo)式教學(xué)的實踐研究，形成特色；各年級開展演講、“古詩文”頌讀、熟記名人名言等活動營造良好的氛圍。以活動指導(dǎo)教學(xué)，組織好各年級的作文比賽、閱讀比賽等學(xué)科活動，加強寫字教學(xué)，繼續(xù)開展好古詩文頌讀工程活動。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行古詩文頌讀考級活動。
數(shù)學(xué)學(xué)科在關(guān)注課堂教學(xué)的有效性，提高優(yōu)秀率；同時加強3—6年級的數(shù)奧輔導(dǎo)工作，做到時間、地點、人員、內(nèi)容落實到位，做到有計劃、有檢查、有記錄。
抓好英語學(xué)科教學(xué)，積極探索英語課的教法和學(xué)法。英語教師要加強學(xué)習(xí)，提高自身水平，保證課堂教學(xué)質(zhì)量的提高；要創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)環(huán)境。保證英語教學(xué)有新的突破，學(xué)生英語水平有大幅度的提高。
1、召開教研組長會議，商討備課、教研活動。
3、互相聽課。
4、骨干教師示范課。
5、新老教師結(jié)對子。
6、學(xué)生學(xué)籍管理名冊造表。
7、按時上報各種報表。
8、各年級加強廣播體操、眼保健操的訓(xùn)練。
1、江蘇省實驗小學(xué)創(chuàng)建推進(jìn)會。
2、語文教師評優(yōu)課。
3、三、四年級作文競賽。
4、學(xué)生數(shù)學(xué)競賽。（口算、知識競賽）。
5、請專家來我校指導(dǎo)教育教學(xué)工作。
1、期中考試。
2、數(shù)學(xué)教師評優(yōu)課。
3、請專家來我校指導(dǎo)省實小創(chuàng)建工作。
4、學(xué)生英語競賽。
5、五、六年級朗誦比賽。
6、校秋季運動會。
7、新區(qū)小學(xué)生廣播操比賽。
1、青年教師匯報課。（語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合）。
2、江蘇省實驗小學(xué)驗收工作。
3、低年級寫字比賽。
4、冬季三項比賽。
xx年一月份:。
1、組織各學(xué)科期末考查、檢測工作，做好分析、統(tǒng)計。
2、總結(jié)教研活動，評選優(yōu)秀教研組。
3、布置師生寒假生活。
4、完成各項總結(jié)，資料歸檔。
學(xué)校教務(wù)工作計劃篇十
20__年是我校迎接本科合格評估的攻堅之年，根據(jù)學(xué)校總體工作部署，本年度教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想是：以本科教學(xué)合格評估指標(biāo)及合格評估所提出的“三項基本”要求為抓手;狠抓學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，全面落實學(xué)校辦學(xué)定位，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。本年度教學(xué)工作要重點抓好教學(xué)基本建設(shè)及教學(xué)管理制度的建設(shè)和落實，實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)科學(xué)化、規(guī)范化、有序化運行;科學(xué)構(gòu)建學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控體系，并認(rèn)真實施，使教學(xué)質(zhì)量得到有效保障;為全面提高教學(xué)質(zhì)量、規(guī)范教學(xué)管理，特制訂本年度工作計劃如下：
一、完善教學(xué)管理制度及各教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，落實《教學(xué)工作規(guī)范》，提高執(zhí)行力。
1.全面梳理與修訂教學(xué)管理制度，完善管理文件，提高文件的科學(xué)性、規(guī)范性和可操作性，編輯印刷新的《陜西國際商貿(mào)學(xué)院教學(xué)管理制度匯編》。
2.健全主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，加強二級教學(xué)單位在教學(xué)質(zhì)量保障體系中的基礎(chǔ)作用，完善出臺我校教學(xué)質(zhì)量保障體系實施方案。
3.全面落實《陜西國際商貿(mào)學(xué)院教學(xué)工作規(guī)范》和《陜西國際商貿(mào)學(xué)院課堂教學(xué)行為規(guī)范》，制定《陜西國際商貿(mào)學(xué)院教學(xué)管理工作流程》及《陜西國際商貿(mào)學(xué)院教學(xué)管理運行規(guī)程》，和相關(guān)職能部門共同深入教學(xué)一線，督促和檢查兩個規(guī)范落實情況，務(wù)必保障本年度末，學(xué)校教學(xué)運行進(jìn)入科學(xué)規(guī)范的運行軌道。
二、加強本科專業(yè)合格建設(shè)，增強辦學(xué)活力。
1.抓好申請學(xué)士學(xué)位授予權(quán)工作，按照陜西省學(xué)位委員會最新下發(fā)的《陜西普通高等學(xué)校申請新增列為學(xué)士學(xué)位授予單位及專業(yè)審核辦法》將申學(xué)工作與合格評估緊密結(jié)合，嚴(yán)格自查自建，以評促建，以評促改。確保漢語言文學(xué)、動畫、英語、中藥學(xué)和藥學(xué)5個專業(yè)順利獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。
2.抓好新增本科專業(yè)的建設(shè)，組織二級學(xué)院完成新增本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定。采取積極的措施，配合相關(guān)職能部門，保證基本師資隊伍和基本教學(xué)條件到位，確保新增本科專業(yè)教學(xué)正常進(jìn)行;努力做好20__年新增本科專業(yè)的申報工作，并力爭20__年獲批2-3個本科專業(yè)，1-2個高職專業(yè)。
3.切實做好已獲批的3個省級專業(yè)綜合改革項目的建設(shè)工作，提升專業(yè)建設(shè)內(nèi)在品質(zhì)。并積極培育3-4個校級專業(yè)綜合改革項目，為20__年省級專業(yè)綜合改革項目的申報做好準(zhǔn)備工作，力爭20__年獲批1—2個省級專業(yè)綜合改革項目。
三、加強課程建設(shè)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1.規(guī)范本科課程教學(xué)大綱的制定與管理工作，修定《課程教學(xué)大綱管理辦法》，組織二級學(xué)院對現(xiàn)有課程教學(xué)大綱進(jìn)行全面的檢查和梳理，對不符合規(guī)范要求的教學(xué)大綱要重新制定。
2.抓好精品課程建設(shè)。要嚴(yán)格按照精品課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)完成20__年獲批的4門省級精品課程的建設(shè)任務(wù)，并積極培育4-5門校級精品課程，在此基礎(chǔ)上做好申報20__年省級精品課程工作，力爭20__年獲批2-3門省級精品課程。
3.加強教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)，完成20__年已獲批的省級“藥物制劑專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊”建設(shè)任務(wù)，并努力培育2-3個校級教學(xué)團(tuán)隊，做好申報20__年省級教學(xué)團(tuán)隊工作。
4.規(guī)范公共選修課的開課、選課、考核等教學(xué)環(huán)節(jié)，修定《陜西國際商貿(mào)學(xué)院公共選修課程管理辦法》;明確教務(wù)處與二級學(xué)院管理職責(zé)，落實責(zé)任，加強對公共選修課的質(zhì)量監(jiān)控。
四、強化實踐教學(xué)，提高實效，切實落實實踐育人。
1.20__年下半年召開全校教學(xué)工作會議，以“加強實踐教學(xué)，提高學(xué)生職業(yè)技能”為主題，出臺加強實踐教學(xué)工作措施，進(jìn)一步完善實踐育人工作管理機(jī)制，培育我校實踐教學(xué)特色。
2.制定《陜西國際商貿(mào)學(xué)院綜合性、設(shè)計性實驗管理辦法》，確保各專業(yè)都能開設(shè)綜合性、設(shè)計性實驗，并努力提高綜合性、設(shè)計性實驗開設(shè)比例;制定《陜西國際商貿(mào)學(xué)院實驗室開放管理辦法》，加強實驗室管理的科學(xué)性，提高實驗室利用率;出臺《陜西國際商貿(mào)學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格畢業(yè)論文各個環(huán)節(jié)管理，提高畢業(yè)論文(設(shè)計)質(zhì)量。
3.做好短學(xué)期的實踐教學(xué)安排工作。結(jié)合各專業(yè)特點與現(xiàn)有的實驗教學(xué)條件，靈活安排短學(xué)期的實踐教學(xué)工作;督促檢查二級學(xué)院落實實踐教學(xué)基本規(guī)范，規(guī)范實驗(實習(xí))大綱、實驗報告等教學(xué)文件和資料，配合教學(xué)評估中心做好實驗室評估工作。
4.加大已獲批的省級實驗教學(xué)示范中心的建設(shè)力度，力爭在一年內(nèi)完成建設(shè)任務(wù)，并積極培育建設(shè)1-2個校級實驗教學(xué)示范中心，做好20__年省級實驗教學(xué)示范中心的申報工作。
5.召開產(chǎn)學(xué)研工作交流會。對二級學(xué)院的產(chǎn)學(xué)研工作加強指導(dǎo)，提供服務(wù)，抓好典型，促進(jìn)相互學(xué)習(xí);摸清全校校外實習(xí)實訓(xùn)基地數(shù)量，運行情況及企業(yè)對我校學(xué)生的情況反饋，力爭20__年全校新建校外實習(xí)實訓(xùn)基地__個。
6.做好已獲批的省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目的管理與審核工作，并積極培育校級大創(chuàng)項目，組織申報20__年省級大創(chuàng)項目，力爭獲批10項左右省級大創(chuàng)項目。
五、深化教育教學(xué)改革，培育辦學(xué)特色。
1.基于不同專業(yè)實施多樣化應(yīng)用型人才培養(yǎng)的理念，對各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求就專業(yè)方向、行業(yè)、職業(yè)崗位進(jìn)行細(xì)化分類，落實人才培養(yǎng)規(guī)格要求。
2.基于因材施教的理念，改革培養(yǎng)模式，探索打造新的課程體系，以省級“藥物制劑專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”為試點，建立專業(yè)核心課、專業(yè)拓展課、跨學(xué)科專業(yè)課、職業(yè)技能課平臺，給學(xué)生創(chuàng)造更多的選擇機(jī)會，在職業(yè)技能方面給與更有效的培養(yǎng)和訓(xùn)練，為下一步人才培養(yǎng)方案改革取得經(jīng)驗。
3.在學(xué)生學(xué)業(yè)考核方面，在全面修訂考試管理制度的基礎(chǔ)上，逐步在部分課程試行教考分離制度;根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和不同課程對考核的.要求，選擇試點課程設(shè)計不同類型的考核辦法，將培養(yǎng)目標(biāo)落實到學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程考核之中，使考試這一指揮棒有利于良好學(xué)風(fēng)的形成。
4.拓寬校企合作渠道，深化合作力度。摸索在人才培養(yǎng)方案制定、資源整合、協(xié)同辦學(xué)、搭建實踐教學(xué)平臺、工教結(jié)合、培育“雙師型”教師等方面實現(xiàn)校企深度融合，培育辦學(xué)特色。
5.做好20__年獲批的《新建本科院校教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)研究》省級教改項目建設(shè)工作，力爭將該項目培育為省級教學(xué)成果獎;做好20__年立項的28個校級教改項目的中期檢查、結(jié)題驗收工作;組織開展20__年校改項目的立項，完成20項左右校級教改立項任務(wù)。
六、繼續(xù)開展教學(xué)評優(yōu)活動，激勵青年教師培養(yǎng)提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人的積極性。
1.建立對教師教學(xué)工作的全面評優(yōu)機(jī)制，出臺評選教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎、教學(xué)能手、教學(xué)標(biāo)兵等評選辦法，樹立典范，激勵教師搞好教學(xué)。
2.20__年上半年開展課堂教學(xué)大賽活動，下半年組織開展優(yōu)秀教案評比活動。深入組織開展獲獎教師公開課、觀摩課等活動，發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)和示范作用。
1.作為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系的重要環(huán)節(jié)，繼續(xù)落實和發(fā)揮人事處、學(xué)生工作中心、后勤管理中心的教學(xué)保障作用，做好期初、期中、期末教學(xué)檢查工作，提高工作實效。
2.堅持網(wǎng)上評教及應(yīng)屆畢業(yè)生和在校生對教學(xué)質(zhì)量滿意的問卷調(diào)查;出臺《陜西國際商貿(mào)學(xué)院二級學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評價方案》、《陜西國際商貿(mào)學(xué)院教師教學(xué)質(zhì)量評價方案》、《陜西國際商貿(mào)學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價方案》，加大評價力度，確保本科人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。
3.做好全年的大學(xué)生英語四六級、ab級，計算機(jī)等級、計算機(jī)nit考試組織和實施工作。
4.做好20__級本科生轉(zhuǎn)專業(yè)報批工作;面對要求轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生做好20__級新生到校專業(yè)介紹和專業(yè)思想穩(wěn)定工作。
5.做好20__屆畢業(yè)生成績清理和畢業(yè)資格審查工作;為畢業(yè)生順利畢業(yè)和本科授予學(xué)士學(xué)位做好成績清考工作。
6.規(guī)范課程教學(xué)檔案管理，督促和協(xié)助各二級院完成本科專業(yè)課程教學(xué)檔案。適時召開現(xiàn)場會，學(xué)習(xí)和交流各二級院在課程教學(xué)檔案管理方面的經(jīng)驗。
7.加強現(xiàn)有多媒體教室的管理和全校教室資源的合理利用，制定管理辦法，提高利用率。
8.聯(lián)合學(xué)生管理中心，出臺和落實學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警制度。
10.進(jìn)一步規(guī)范教材選用、管理制度，做好教材征訂、按時發(fā)放、教材質(zhì)量評價等保障工作。
八、加強教學(xué)管理干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。
1.加強教學(xué)管理隊伍建設(shè)。將合格評估有關(guān)指標(biāo)逐條落實到科室、落實到人。制定本年度《教學(xué)管理人員培訓(xùn)措施及計劃》，加強對教學(xué)秘書、教務(wù)員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教學(xué)管理人員的專業(yè)化水平和執(zhí)行力。
2.組織教學(xué)管理干部到本科合格評估過的兄弟院校學(xué)習(xí)考察，提升全校教學(xué)管理人員的管理能力和科學(xué)化水平。
學(xué)校教務(wù)工作計劃篇十一
1、加強常規(guī)管理，細(xì)化常規(guī)檢查。教科研活動記錄本、教案本以及學(xué)生作業(yè)本、后20%輔導(dǎo)手冊、師徒結(jié)對手冊都必須認(rèn)真檢查。發(fā)現(xiàn)亮點、予以彰揚，反饋不足、及時糾正。領(lǐng)導(dǎo)班子每周抽課聽課至少1次，下課后，查看該課時教案。教師之間互聽隨堂課、推門課。
2、繼續(xù)加強完善備課組建設(shè)，協(xié)力合作。備課時，著重在“好懂”、“好聽”“易記”上做文章。活動時，年輕教師多講問題疑惑，資深教師多講經(jīng)驗釋疑。
3、注重青年教師培養(yǎng)。實施開展以備課組為單位的年輕教師培養(yǎng)的青藍(lán)工程，集中整組力量，帶動年輕教師成長。備課組要對此項任務(wù)作為重中之重，要制定好年輕教師的培養(yǎng)與發(fā)展計劃。
4、在上年度新常規(guī)作業(yè)優(yōu)化管理、備課優(yōu)化管理的基礎(chǔ)上，本學(xué)期申報上課優(yōu)化管理，繼續(xù)聘請校外教學(xué)專家對年輕教師的教學(xué)進(jìn)行診斷把脈，提高課堂的教學(xué)效率。
5、凸顯語文學(xué)科的重要性。語文是日積月累的學(xué)科，要注重字、詞、句、段、篇、本的積累，狠抓閱讀積累。不要忽視“每日一詞”、“每周一詩”、“每大周一本”、“每月名著一測試”的作用。重視寫作，按作文計劃實施作文教學(xué)，確保每單元的作文教學(xué)課，建立學(xué)生優(yōu)秀作文檔案。
6、各年段要加強數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科優(yōu)秀生提升，確保理科優(yōu)勢。組建理八年級理科集訓(xùn)班，并實行動態(tài)管理。規(guī)定自主時間的學(xué)習(xí)科目，確保理科訓(xùn)練時間。
7、各備課組要堅持完善周周清測試。各科老師要密切配合，完善優(yōu)秀學(xué)生成長檔案管理，聚力關(guān)注每一位優(yōu)秀生的發(fā)展變化，及時進(jìn)行輔導(dǎo)，打下堅實基礎(chǔ)，同時努力壯大優(yōu)秀生隊伍。
8、加強各學(xué)科后20%學(xué)生的輔導(dǎo)與管理，建立后20%學(xué)生的發(fā)展檔案。通過個別或小批次有針對性的輔導(dǎo)，每次輔導(dǎo)內(nèi)容不在于多，確保好懂好聽，使學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣提高，師生感情增強。平均分偏低的學(xué)科和班級，要特別重視后20%學(xué)生的輔導(dǎo)，從而提高學(xué)科平均分和班級總平均分。實施后20%學(xué)生雙周測計劃，并跟蹤監(jiān)督，建立成績檔案。
9、加強師德師能建設(shè)，提倡主人翁精神、主動精神、苦干加巧干精神、創(chuàng)新精神和奉獻(xiàn)精神。每位老師都要確立終身學(xué)習(xí)思想，活到老學(xué)到老，不斷進(jìn)取，力爭成為師德高尚、師能精湛的優(yōu)秀教育工作者。
學(xué)校教務(wù)工作計劃篇十二
依據(jù)“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量為重點”的職業(yè)教育辦學(xué)方針，結(jié)合學(xué)校的實際情況，認(rèn)真落實學(xué)校關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；強化高效課堂管理，提高教學(xué)效率。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊伍，切實提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，實實在在為社會培養(yǎng)一批有用的技能型勞動者。
(一)切實規(guī)范教學(xué)行為，加強常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量
實踐證明，只有加強教學(xué)過程的管理，規(guī)范教學(xué)行為，才能全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我們將以提高課堂教學(xué)的高效性為突破口，完善教學(xué)改革的有關(guān)措施，以便實現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和規(guī)范性。
1、抓教學(xué)計劃的制定和落實，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。
教學(xué)計劃統(tǒng)率著整個教學(xué)過程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此，根據(jù)學(xué)生的特點，在研究課程標(biāo)準(zhǔn)、課程特點的基礎(chǔ)上，科學(xué)地制訂好各學(xué)科教學(xué)計劃已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù)。各任課教師要在做好學(xué)科教學(xué)計劃整體規(guī)劃的同時，注重對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍，確定重點和難點，以增強計劃的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，保證課堂教學(xué)的有效性。本學(xué)期，教務(wù)處將繼續(xù)抓教學(xué)計劃的落實情況，采用隨堂聽課、定期檢查相結(jié)合來檢查教學(xué)計劃的執(zhí)行情況。
2、加強教學(xué)過程的管理，規(guī)范教學(xué)行為，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
實訓(xùn)檔案。在學(xué)生實驗期間加強巡回指導(dǎo)，嚴(yán)格操作規(guī)程，質(zhì)量第一，安全至上。實行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，保證學(xué)生在最短的時間內(nèi)掌握操作技能。
(二)進(jìn)一步加強師資培訓(xùn)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長
1、教務(wù)處要為教師專業(yè)成長搭建交流、提高學(xué)習(xí)的平臺。本學(xué)期教務(wù)處將組織專業(yè)教師參加省市專業(yè)教研活動、每月安排一次校本培訓(xùn)，由校骨干教師主講。
2、強化專業(yè)教師技能培訓(xùn)。教務(wù)處要創(chuàng)設(shè)機(jī)制，形成氛圍，引導(dǎo)教師崗位練兵，促進(jìn)教師專業(yè)成長，也為全市教師技能競賽作準(zhǔn)備。
（三）打造品牌學(xué)生，培養(yǎng)精品學(xué)生
1、加強學(xué)生實踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)。緊緊圍繞加強技能培訓(xùn)的教學(xué)思想，組織開展課外興趣小組和技能大賽小組，切實提高學(xué)生的技能水平，同時要在學(xué)生中形成“重技能學(xué)習(xí)，以學(xué)好技能為榮”的良好氛圍。各相關(guān)教研組要以市職業(yè)技能大賽為契機(jī)，做好學(xué)生訓(xùn)練計劃安排，做好學(xué)生競賽訓(xùn)練記載，加強橫向聯(lián)系，確保技能競賽保五爭四目標(biāo)。
2、本學(xué)期在電工電子教研組試行建立技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，探索技能培訓(xùn)常態(tài)化機(jī)制，切實提高技能培訓(xùn)效果。
3、組織參加市第五屆技能大賽工作。
(四)注重教育教學(xué)科研工作，努力提高教師科研水平。
充分發(fā)揮教研組的教研優(yōu)勢，使教研活動制度化，各組要按照教務(wù)處的要求及安排，使各項活動要落實到實處，做到按時、準(zhǔn)時、保質(zhì)保量、不搞走過場，活動要有記載。廣泛開展讀教育名著、專題研討等一系列學(xué)習(xí)交流活動，在做好讀書筆記的基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)教師參加教科研。積極撰寫論文并向正式刊物踴躍投稿、公開發(fā)表，或在省市級論文評比中獲獎；積極參加國家級和省市級課題研究，努力提高自身的科研水平。
二月份
1、確定各科任課教師，編制學(xué)期總課表。
2、制訂教務(wù)處工作計劃。
3、召開職教部教研組長會議。
4、召開參加市技能競賽各單項指導(dǎo)老師會議。
5、安排二年級學(xué)生到企業(yè)參加工學(xué)結(jié)合活動。
6、制訂教研組計劃、任課教師授課計劃（一周內(nèi)上交）。
7、各教研組制定實訓(xùn)教學(xué)方案，落實目標(biāo)責(zé)任管理，強化過程監(jiān)督。
8、教學(xué)、實訓(xùn)用具的購置。
9、新生學(xué)籍注冊工作。
10、0
9、10級幼師專業(yè)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)籍工作。
11、搞好學(xué)生資助及雨露計劃工作。
12、組織高考班月考工作。
13、擬定校本培訓(xùn)工作方案。
14、月政教綜合大檢查。
15、月常規(guī)教學(xué)工作檢查。
三月份
1、召開職教部教研組長會議。
2、各教研組組織本組老師集體備課、公開課。
3、云夢中職省重點專業(yè)評估迎檢。
4、搞好幼師專業(yè)學(xué)生普通話測試工作。
5、各教研組安排組內(nèi)公開課。
6、頂崗實習(xí)企業(yè)考察。
7、確定招生方案、擬定宣傳冊。
8、組織高考班月考工作。
9、月校本培訓(xùn)工作。
10、月政教綜合大檢查。
11、月常規(guī)教學(xué)工作檢查。
四月份
1、召開職教部教研組長會議。
2、組織一次學(xué)生座談、問卷調(diào)查工作。
3、督查各專業(yè)實訓(xùn)情況。
4、落實各教研組教師公開課。
5、計算機(jī)重點專業(yè)申報。
6、組織參加市職業(yè)技能大賽。
7、幼師專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)和畢業(yè)生分配。
8、下鄉(xiāng)招生以文藝形式展示。
9、高中部技能測試班實訓(xùn)開始。
10、組織高考班月考工作。
11、月校本培訓(xùn)工作。
12、月政教綜合大檢查。
13、月常規(guī)教學(xué)工作檢查。
五月份
1、組織各專業(yè)技能考證工作。
2、迎市教育局組織的畢業(yè)生基礎(chǔ)課程的統(tǒng)考工作。
3、其它專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)和畢業(yè)生分配。
4、招開全縣招生工作會議。
5、組織高考班月考工作。
6、實訓(xùn)教學(xué)比武。
7、月校本培訓(xùn)工作。
8、月政教綜合大檢查。
9、月常規(guī)教學(xué)工作檢查。
六月份
1、召開職教部教研組長會議。
2、撰寫職教論文，積極投稿《職教天地》。
3、召開學(xué)生座談會。
4、畢業(yè)生回訪。
5、招生工作下鄉(xiāng)啟動。
4、組織學(xué)生評教。
5、組織安排期終復(fù)習(xí)和考試工作。
6、學(xué)期結(jié)束工作（閱卷、分析、登分、總結(jié)等）
7、做好期終教師業(yè)務(wù)考核工作。
7、月校本培訓(xùn)工作。
8、月政教綜合大檢查。
9、月常規(guī)教學(xué)工作檢查。
學(xué)校教務(wù)工作計劃篇十三
本學(xué)期教務(wù)處按講實話，做實事要求，從“活動、習(xí)慣、文化、特色、服務(wù)”五大方面入手，讓學(xué)生在校園快樂學(xué)習(xí)，快樂生活，全面提升學(xué)生對學(xué)校的滿意度，全面提升社會對學(xué)校的美譽度。讓學(xué)生喜歡我們的學(xué)校，讓家長放心把孩子交給我們的學(xué)校。
二、工作目標(biāo)。
1、打造過硬的文化質(zhì)量。
英語進(jìn)軍全縣第一。
2、語文、數(shù)學(xué)在原先的水平上提升一定的幅度。
3、培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
突出抓好“課前準(zhǔn)備、作業(yè)認(rèn)真、課堂規(guī)范”三大習(xí)慣。
3、營造氛圍濃厚的書香校園。讓每位學(xué)生養(yǎng)成愛讀書，讀好書的習(xí)慣。讓學(xué)校每天的20分鐘閱讀閃亮發(fā)光。
4、打造硬筆書法特色。
建立一支合格的、具有一定實力的寫字教師隊伍，讓90%的學(xué)生能寫出“規(guī)范、端正、整潔、美觀”的漢字。
5、提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。
樹立愛生如子的情懷，把學(xué)校建設(shè)成為溫馨的家園、快樂的學(xué)園。
6、打造一流的教師隊伍。
讓我們努力去做學(xué)生最滿意的老師。
三、具體措施。
1、有效備課。
理清教學(xué)重點，明確目標(biāo)，上課，備課一致。教學(xué)過程要完整，有預(yù)習(xí)問題設(shè)計，能體現(xiàn)師生互動過程。課內(nèi)要有10分鐘練習(xí)板書設(shè)計要清晰，教學(xué)反思要有用。教務(wù)處和教研組將不定期檢查教案。教案檢查的重點：一看教學(xué)過程的設(shè)計是否突出以學(xué)生為主體的特點。
2、有效上課。
(1)全體教師提前侯課，準(zhǔn)時下課，杜絕托堂。
(2)課前要做好充分的上課準(zhǔn)備。
(3)教學(xué)過程以學(xué)生為主體。
(4)上課前要全體起立，下課后要做到“一拉，二塞，三準(zhǔn)備，四撿垃圾”。
3、有效聽課。
聽課記錄重在體現(xiàn)評課意見，包括對他人評價和自己的聽后的收獲。
4、有效作業(yè)。
作業(yè)要做到“四精四必”，即對學(xué)生的作業(yè)要“精選、精講、精練、精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有收必評、有錯必糾”，切實提高作業(yè)布置與批改的效益。三年級以上學(xué)生可個人建立作業(yè)錯題本;對學(xué)生的作業(yè)要求書寫規(guī)范、工整、卷面整潔、訂正及時。批改要規(guī)范，要求有二次批改符號。
5、有效輔導(dǎo)。
可在班級開展結(jié)對、幫扶活動。輔導(dǎo)要有耐心和愛心，不放過任何一個差生。不要以“責(zé)”代“輔”，以“罰”代“導(dǎo)”。
6、有效評價。
檢測后要認(rèn)真分析成績，研究錯例，加強對比和進(jìn)行交流，尋求改進(jìn)辦法和提高教學(xué)質(zhì)量的措施。
7、有效總結(jié)。
每次檢測、考試要認(rèn)真搞好質(zhì)量分析，學(xué)期末要認(rèn)真寫好總結(jié)?？偨Y(jié)亮點，發(fā)現(xiàn)不足。
四、特色工作。
1、開展閱讀考級。
2、開設(shè)特色書法課。
3、創(chuàng)辦?？嵘龑W(xué)校文化內(nèi)涵。
4、評選星級教師、星級班級。
5、加強英語教學(xué)，讓英語學(xué)科成為學(xué)校的排頭兵。
五、常規(guī)安排。
1、每周一次的教研活動。
2、兩周一次常規(guī)檢查。
3、每月一次備課、作業(yè)檢查。
以上檢查的情況，每次教務(wù)處都會登記記錄。
六、行事歷。
1、“人人一堂公開課”計劃表。
2、教師提前備課5課時或一個單元;。
3、新教師推門聽課。
4、上交暑期特色作業(yè)，體藝組編排展示。
六、行事歷。
1、一年級拼音過關(guān)檢測;。
2、高段進(jìn)行手抄報比賽;。
3、英語開放日活動及英語書法，手抄報展示。
六、行事歷。
1、二年級看圖寫話比賽;。
2、期中考試及質(zhì)量分析會;。
3、數(shù)學(xué)計算，解決問題達(dá)標(biāo)測試。
六、行事歷。
1、“作文”大比武;。
2、字、詞基礎(chǔ)過關(guān)測試。
3、評選星級教師及星級教研組。
六、行事歷。
1、復(fù)習(xí)研討會。
2、期末考試及質(zhì)量分析會;。
3、完成學(xué)生素質(zhì)報告單的填寫;。
4、假期作業(yè)布置及，做好放假前的一切工作。
我們堅信：有在座各位的齊心協(xié)力，辛勤付出，我們時代的學(xué)生一定會學(xué)在時代，樂在時代，閃光在時代!
學(xué)校教務(wù)工作計劃篇十四
依據(jù)學(xué)校工作計劃，深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面推動教育教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點
1、堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。
2、扎實開展好各項教研活動，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
3、落實校本研修，搞好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。
4、結(jié)合實際，開展多種學(xué)科競賽活動，促進(jìn)教師素質(zhì)、學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
三、工作內(nèi)容
(一)堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。教學(xué)常規(guī)是落實在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開展各項教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學(xué)常規(guī)工作的落實要求從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)做起。
備課，要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進(jìn)行備課;提前寫好教案。上課，要求教師必須嚴(yán)格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地。作業(yè)、課后輔導(dǎo)和課外活動必須做到面對全體學(xué)生、關(guān)愛每一個學(xué)生，不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格，對待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。
1、教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況，與教師及時交換意見，要求作業(yè)批改力爭做到書寫認(rèn)真、規(guī)范，批改及時、準(zhǔn)確，數(shù)量恰當(dāng)適中。
2、繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課，聽各學(xué)科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
3、定期開展教研活動，組織教師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。
(二)扎實開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學(xué)科各年級大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。
1、以“教學(xué)質(zhì)量月”活動和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動為契機(jī)，進(jìn)一步提高中青年
教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實施能力，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實施與研究為載體，把進(jìn)行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。
2、加強教務(wù)處對各教研組的管理力度，從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起，從每一課堂做起，加強教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。
3、扎扎實實地上好每節(jié)課，積極組織教研組開展教研活動。教研活動時間要求教研組成員都要認(rèn)真對待，教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應(yīng)課程改革的需要。
4、組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研。根據(jù)教材與學(xué)生的實際情況，找準(zhǔn)開展校本研究的突破口，扎實、深入地開展工作。不斷加強校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)教研，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合，使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。
5、全體老師在認(rèn)真參加教研的基礎(chǔ)上，仍要堅持做到周周有教學(xué)反思、月月有教學(xué)故事、期期有案例，要在教育教學(xué)刊物、教育網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表高質(zhì)量的教育故事，教育隨筆。
(三)搞好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)
加強教師培訓(xùn)，突出工作重點，切實推進(jìn)課程改革工作。
為了有效地落實課程標(biāo)準(zhǔn)精神，積極推進(jìn)課程改革，依據(jù)學(xué)校工作計劃，在學(xué)校和教研室正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，提高教師對新課程的適應(yīng)能力，并以校教研組培訓(xùn)為突破口，充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。本學(xué)期教研組要繼續(xù)開展好一月一次的集中研究、學(xué)習(xí)活動，鼓勵廣大教師有創(chuàng)新地開展課改教學(xué)工作，在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，要求每學(xué)科都有教學(xué)金點子，使課改工作充滿生機(jī)和活力。
1、做好新教材、新課標(biāo)的培訓(xùn)工作，為課改工作的深入發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
2、各教研組利用教研時間，繼續(xù)學(xué)習(xí)新教材，新課標(biāo)，并做好學(xué)習(xí)記錄。
3、利用課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動，為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍，提高教師的教育教學(xué)基本素質(zhì)。
四、結(jié)合實際，開展多種學(xué)科活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，將開展多種學(xué)科競賽活動，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。
學(xué)校教務(wù)工作計劃篇十五
本學(xué)期教務(wù)處從“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念出發(fā)，牢固樹立“讓每一個學(xué)生都體驗成功”的辦學(xué)宗旨，深化課堂教學(xué)改革，加強學(xué)法指導(dǎo)，打造高效課堂。并面向全體，尊重學(xué)生有差異的發(fā)展，保障學(xué)生公平受教育與公平發(fā)展的機(jī)會和權(quán)利，堅持“做學(xué)合一、個性發(fā)展”的學(xué)校教學(xué)理念，從學(xué)校實際出發(fā)，落實教務(wù)處各項工作。
1、繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)管理，落實教學(xué)各環(huán)節(jié)的實施與監(jiān)督。
2、開展以教研組行動研究、教學(xué)主題探究、教材教法研討等活動，幫助教師專業(yè)成長。
3、落實好校閱讀節(jié)、科技節(jié)、有效教學(xué)研究節(jié)等大型活動。
4、組織開展以勞技、藝術(shù)、體育、文化為主題的社團(tuán)活動，加強社團(tuán)活動的管理。
5、強化初三畢業(yè)班工作，力爭中考保持20xx屆的優(yōu)秀成果。
6、借助教學(xué)專家的幫助，集團(tuán)學(xué)校間的互助交流，提升學(xué)校教師的教學(xué)理念和能力。
(一)教學(xué)常規(guī)管理思想
按照省示范性中等職業(yè)學(xué)校的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合我校發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)實情況，遵循“教書育人”“以人為本”的辦學(xué)原則，堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為重點”的辦學(xué)方針，完善教學(xué)常規(guī)管理制度，狠抓教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)資源，強化教學(xué)過程管理，深化教學(xué)改革，增強品牌意識，構(gòu)建和諧教學(xué)氛圍，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的實用技術(shù)人才。
1、科學(xué)制訂并完善教學(xué)常規(guī)管理制度，認(rèn)真執(zhí)行教科所的考核落實與兌現(xiàn)，確保教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。
2、嚴(yán)格檢查、督促、執(zhí)行有關(guān)教學(xué)管理制度，確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
3、積極開展師資培養(yǎng)和教學(xué)經(jīng)驗交流活動，不斷提升師資水平。
4、嚴(yán)抓各班專業(yè)教學(xué)和專業(yè)技能知識的掌握，專業(yè)學(xué)習(xí)以各級技能競賽為主線，狠抓專業(yè)教學(xué)的優(yōu)生比例。
5、科學(xué)建立各專業(yè)考試題庫，逐步規(guī)范學(xué)校考試制度，科學(xué)考評教學(xué)工作質(zhì)量。
6、積極開展學(xué)生知識技能、文體等活動，不斷增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
7、做好教學(xué)工作、學(xué)生檔案、教師相關(guān)資料的收集、整理、歸檔分析等工作，確保各項資料的完善和有效利用。
8、深化校企合作辦學(xué)，加強專業(yè)建設(shè)，突出專業(yè)實踐教學(xué)與職業(yè)崗位深度鏈接。
9、大力發(fā)展對外技能培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)、素質(zhì)培訓(xùn)。
10、加強教學(xué)改革，不斷深化“帶著項目教、項目做中學(xué)，教學(xué)做合一”新教學(xué)模式。
11、抓實早讀的讀書節(jié)活動，開展拉讀比賽。
1、德育課：讓學(xué)生了解國情、國際國內(nèi)形勢，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的榮辱觀，價值觀，團(tuán)隊精神和愛校意識，培強法制觀念，提高觀察問題和分析問題的能力，規(guī)范學(xué)生行為，讓學(xué)生自覺的傳承振華文化，自覺履行振華人義務(wù)，樹立正確的職業(yè)理想、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，增強提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺性。
2、服務(wù)類與管理類專業(yè)課程：按照校企深度合作的'“五共四合”模式培養(yǎng)學(xué)生道德、技能、體能、尚美、心理等方面綜合發(fā)展，讓學(xué)生隨時注重自己的形像塑造和禮儀規(guī)范，重點掌握現(xiàn)代旅游與酒店服務(wù)與管理等方面的專業(yè)理論知識和基本操作技能，具有較強創(chuàng)新能力。
3、廣告設(shè)計專業(yè)課程：本專業(yè)為培養(yǎng)掌握計算機(jī)美術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)知識，并具有熟練使用計算機(jī)美術(shù)設(shè)計軟件的能力;具備美術(shù)造型的基本技能，繪制設(shè)計圖和效果圖的基本技能;通過項目任務(wù)驅(qū)動教學(xué)和案例制作使學(xué)生能獨立從事各種平面設(shè)計(主要包括海報設(shè)計、報刊雜志編排設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、包裝設(shè)計)、戶外廣告制作、md廣告制作、動畫制作、影視編輯等。
4、數(shù)控模具專業(yè)課程：主要通過項目(任務(wù))實踐教學(xué)及對應(yīng)的總結(jié)和理論上的提煉，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng)，尤其是操作工序的規(guī)范流程、安全事項、質(zhì)檢評估、實驗報告制作、下課整理要形成程序化工作。
學(xué)校教務(wù)工作計劃篇十六
以全市教育工作會議為指導(dǎo)，落實教育局工作要點和教育局趙局長講話精神，結(jié)合我校本年度工作計劃，特制定教務(wù)處工作計劃。
二、主要工作
1、落實“六環(huán)”“三步”課堂教學(xué)模式。
2、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。
3、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。
4、提高英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
5、加強早課及課前五分鐘的實效性。
6、參加全市“六環(huán)”“三步”教學(xué)模式展示活動。
7、開展形式多樣的學(xué)生活動，培養(yǎng)學(xué)生多方面能力。
8、結(jié)合教育局及教師學(xué)校計劃，抓好學(xué)生讀書活動。
三、具體措施
1、采取多種方式進(jìn)行常規(guī)聽課，旨在督促教師備好課、上好課。三---六年級語文、數(shù)學(xué)重點落實“六環(huán)”“三步”的課堂教學(xué)模式。一---二年級語文、數(shù)學(xué)重點注重學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)?？迫握n要突出本學(xué)科的學(xué)科特點。
2、與政教處聯(lián)合，抓學(xué)生養(yǎng)成教育，利用巡查課檢查學(xué)生“三姿”情況，并納入教師上課環(huán)節(jié)的考核。
3、進(jìn)一步規(guī)范、細(xì)化教務(wù)處常規(guī)管理，教師備課、學(xué)生作業(yè)實行月檢查和隨時抽查的方法，及時進(jìn)行監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。做好四次考試的流程管理。
4、召開家長會，提高家長對學(xué)生學(xué)習(xí)英語的重視，制定提高英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的措施，并付諸于各項教學(xué)環(huán)節(jié)之中，五、六年級英語成績要走出低谷，達(dá)到教育局“一校一標(biāo)”的要求。成績納入任課教師教學(xué)效果的考核。
5、早課實行日檢查制度，課前五分鐘要有計劃的開展，豐富學(xué)生知識視野，拓寬學(xué)生知識渠道，提高學(xué)生口語表達(dá)能力。
6、積極組織教師參加我市教育局舉辦的“六環(huán)”“三步”課堂教學(xué)模式展演活動，在校內(nèi)利用教研時間進(jìn)行研討、交流、選拔。再重點指導(dǎo)參展教師，爭取在全市取得好成績。
7、組織學(xué)生各類競賽活動，做到有計劃、有組織、有總結(jié)。廣泛發(fā)動學(xué)生參賽。
8、以教育局下發(fā)的閱讀材料《春雨潤綠》為主，以班級為單位開展學(xué)生讀書活動，定期開展讀書匯報會。
四、月份工作安排
八月份
1、期初集體教研、集體備課。
2、下發(fā)新學(xué)期課程表，教學(xué)進(jìn)度表，教學(xué)常規(guī)要求。
3、新一年招生。
九月份
1、期初教學(xué)常規(guī)檢查。
2、慶祝教師節(jié)。
3、上交各種計劃。
4、常規(guī)聽課。
5、教學(xué)工作月例會。
6、家長會。
十月份
1、慶祝國慶節(jié)。
2、月考、質(zhì)測分析。
3、校內(nèi)數(shù)學(xué)學(xué)科“六環(huán)”“三步”課堂教學(xué)模式展演。
4、迎接小教部常規(guī)檢查。
5、集體教研。
6、教學(xué)工作月例會。
十一月份
1、期中考試。
2、校內(nèi)語文學(xué)科“六環(huán)”“三步”課堂教學(xué)模式展演。
3、開展各種競賽活動。
4、檢查教師備課和學(xué)生作業(yè)并進(jìn)行總結(jié)。
5、教學(xué)工作月例會。
十二月份
1、校內(nèi)演講比賽
2、學(xué)生養(yǎng)成教育專項檢查。
3、校內(nèi)公開課。
4、月考及質(zhì)測分析。
5、教學(xué)工作月例會。
一月份
1、期末考試。
2、上交各種總結(jié)。
3、假期安排。
學(xué)校教務(wù)工作計劃篇十七
1、協(xié)助校長全面貫徹落實黨的教育教學(xué)方針。
2、制訂全校教學(xué)工作計劃和教學(xué)常規(guī)管理方案，建立正常的教學(xué)秩序，以保證教學(xué)計劃的執(zhí)行。
3、重視開展學(xué)生課外活動，活躍校園文化生活。
4、堅持開展在校學(xué)生人民防空知識的教育工作。
1、加強教學(xué)全程跟蹤管理，教務(wù)處要做好“四查”工作。即：每月定期檢查教師的教案、每月定期檢查教師的作業(yè)、不定期的檢查教師的上課情況、不定期的檢查教師的聽課情況。
2、認(rèn)真做好學(xué)校的轉(zhuǎn)學(xué)、網(wǎng)報招生工作，努力化解學(xué)校大班額問題。
3、做好學(xué)生的異動手續(xù)及佐證材料。
4、加強教學(xué)質(zhì)量管理。要牢固樹立全員質(zhì)量意識，集中精力抓教學(xué)，一心一意謀質(zhì)量，搞好期中、期末考試的安排工作。組織教師搞好兩次考試的質(zhì)量分析會。
5、建立健全的學(xué)生學(xué)籍檔案。
6、負(fù)責(zé)組織全校教師課程表的設(shè)置、按排及做好教師的考勤、調(diào)課、代課工作。
7、負(fù)責(zé)對實驗室、圖書室、儀器室的管理工作，按計劃訂購學(xué)生課本及教學(xué)參考書。
8、在學(xué)生中加強人民防空知識的教育。學(xué)校要有人防知識教育的組織領(lǐng)導(dǎo)、教育計劃及制度。學(xué)生要有有關(guān)方面的作業(yè)及人民防空知識方面的手抄報。
9、開展豐富多彩的課外活動。5月份參加區(qū)教育局舉辦的“三獨”比賽和準(zhǔn)備“六一”文藝匯演。讓學(xué)生在活動中感受到快樂和幸福。
10、落實區(qū)教育局布置的有關(guān)教學(xué)方面的各項工作。
12、6月組織學(xué)生參加初三畢業(yè)學(xué)業(yè)考試及小六畢業(yè)考試。
13、6—7月，做好小一、初一網(wǎng)上報名工作。
第一周：
1、做好學(xué)校開學(xué)工作安排（報名、收費、發(fā)書）。
2、學(xué)生報到注冊、發(fā)放書籍。
4、發(fā)放備課本、教學(xué)計劃本。
第二周：、
1、統(tǒng)計各班學(xué)生人數(shù)、清查各班異動學(xué)生的情況。
2、教師上交教學(xué)計劃。
3、發(fā)放教師個人課表、作息時間表、班級課表。
第三周：
1、上報基礎(chǔ)教育股我校各班人數(shù)。
2、核對學(xué)籍。做好學(xué)生異動手續(xù)及佐證材料。
第四周。
1、問題學(xué)籍的學(xué)生戶口收集。
2、檢查教師聽課情況。
第五周：
1、人民防空知識教育。
2、教案、作業(yè)檢查及月工作小結(jié)。
第六周：
清查畢業(yè)班教師教學(xué)進(jìn)度，初三及初二生、地結(jié)束新課。
第七周：
上報初三、初二考試人數(shù)。
第八周：制定中考及初三第一模擬考試方案。教案、作業(yè)檢查。
第九周：期中考試。
第十周：中考總節(jié)。
第十一周。
理、化、生、科學(xué)實驗操作考試、計算機(jī)操作考試、初三體育畢業(yè)考試。
第十二周。
6、初三、初二生、地第二次模擬考試、仿真考試。
7、人民防空知識教育。
第十三周：“三獨”比賽。
第十四周：
教師教案、作業(yè)檢查。
第十五周：初三、初二生物、地理第二次模擬考試。
第十六周：初三畢業(yè)考試、初二生物、地理考試考前動員及考務(wù)培訓(xùn)。
第十七周：
1、教案、作業(yè)檢查。
2、制定期末考試工作方案。
3、初三畢業(yè)考試、初二生、地考試。
第十八周：
1、肄業(yè)班期末考試。
2、上交各種總結(jié)、成績、。
3、班主任填好期末考試統(tǒng)分冊上交教務(wù)處。
5、散發(fā)寒假。
第十九周：
1、初三學(xué)生補考、填報志愿。
2、發(fā)放小六、初三學(xué)生的畢業(yè)證。
3、小一、初一學(xué)生家長網(wǎng)上報名。
學(xué)校教務(wù)工作計劃篇一
認(rèn)真貫徹落實區(qū)教育局教育工作意見和學(xué)校教學(xué)工作計劃，以深化課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以新課程改革為契機(jī)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基點，牢固確立“勇于創(chuàng)新，倡導(dǎo)多元，追求特色”的辦學(xué)理念，求真務(wù)實，開拓進(jìn)取，努力打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位。
本學(xué)期我們將以學(xué)習(xí)求發(fā)展，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力，打造一支有較高素質(zhì)的教師隊伍，以科學(xué)管理為手段，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。
1、繼續(xù)完善教學(xué)管理制度，落實行政有效指導(dǎo)教學(xué)的管理目標(biāo)。
2、繼續(xù)加強教研組的規(guī)范管理，落實教學(xué)流程管理，促進(jìn)青年教師成長。
3、以課堂有效性研究為重點，開展“學(xué)校創(chuàng)新課、課題研究課”活動，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。
5、繼續(xù)開展《交互式電子白板在教學(xué)中的應(yīng)用》課題研究。
（一）強化教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量。
1、全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，學(xué)校將采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、進(jìn)一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)工作。
（1）要提前備課、精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確、重難點、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法，字跡要工整、清晰。
（2）課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強調(diào)教學(xué)互動，在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動；要充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源來完成教學(xué)計劃、自制課件、實現(xiàn)資源共享，優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
（3）教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層次布置作業(yè)，課堂作業(yè)當(dāng)堂作，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，學(xué)生的課外作業(yè)要適量，要提質(zhì)減負(fù)。（4）加強隨堂聽課力度。對年輕老師跟蹤聽課，認(rèn)真作好聽課和評課筆記。
學(xué)校教務(wù)工作計劃篇二
在上級部門和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，使我縣教育教學(xué)工作不斷規(guī)范。特制定如下工作計劃：
一、指導(dǎo)思想。
按照《中國教育改革與發(fā)展綱要》、《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的要求，不斷更新觀念、開拓創(chuàng)新、積極探索實踐，認(rèn)真到基層學(xué)校進(jìn)行調(diào)研。加強教育教學(xué)的研究、檢查、指導(dǎo)等工作，特別是雙語教學(xué)和農(nóng)村學(xué)前幼兒教育的調(diào)研和指導(dǎo)。為我縣教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、主要工作。
在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一安排下，主要完成以下工作：
（一）教研方面工作。
1、教學(xué)常規(guī)的檢查指導(dǎo)。
按教育局的統(tǒng)一安排，每學(xué)期都定期、不定期對中小學(xué)的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查指導(dǎo)，每學(xué)期至少兩次教育教學(xué)大檢查，對教師的教案書寫、課堂教學(xué)、作業(yè)布置和批改、課外輔導(dǎo)、單元測試進(jìn)行全面檢查，及時反饋存在的問題，提出要求，并對檢查的情況進(jìn)行通報，責(zé)令學(xué)校進(jìn)行整改。
2、基礎(chǔ)教育課程改革實驗的組織、實施。
我縣的漢語系中小學(xué)于xx年秋季全部進(jìn)入課改實驗，xx年秋季民語系學(xué)校也進(jìn)入課改實驗。積極組織教師參加課改培訓(xùn)，做到“先培訓(xùn)、后上崗，不培訓(xùn)、不上崗”。在全縣范圍組織課改實驗工作研討會；組織教師參加地區(qū)到我縣“送課下基層活動”等活動，積極組織廣大教師參加觀摩、交流互動活動；及時匯集課改資料，上報課改實驗工作的信息等，推進(jìn)了我縣課改實驗工作的開展。
3、做好期末考試和抽考的組織及成績統(tǒng)計分析。
教研室將負(fù)責(zé)組織全縣中小學(xué)的期末考試統(tǒng)考的各項工作，包括征訂試卷、組織考試、成績匯總統(tǒng)計分析等，同時每學(xué)期均對中小學(xué)安排進(jìn)行了一次抽考，有效促進(jìn)各學(xué)校的教學(xué)工作，客觀評估學(xué)校教學(xué)水平。
4、組織參加各種教學(xué)比賽和學(xué)生知識競賽。
組織學(xué)生參加上級部門安排的各種比賽活動。
組織安排全縣中小學(xué)校的教學(xué)能手比賽。通過選拔，組織教師參加地區(qū)教學(xué)能手比賽。促進(jìn)教師研究教育教學(xué)的工作積極性，不斷提高教師們課堂教學(xué)基本素質(zhì)和水平。
5、中小學(xué)教師普通話測試報名、組織工作。
按地區(qū)教育局的有關(guān)安排和要求，認(rèn)真做好全縣教師普通話測試宣傳、報名、測試、發(fā)證、統(tǒng)計等各項工作。
做好我縣藝術(shù)教育的課題研究結(jié)題后的繼續(xù)實驗工作，力爭在地方藝術(shù)課程開發(fā)上有所突破。積極推動我縣藝術(shù)教育教學(xué)工作不斷向前發(fā)展。
7、實驗遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作的檢查指導(dǎo)。
每學(xué)期將專門對各學(xué)校的理化生實驗、遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作進(jìn)行至少一次檢查，要求必須按教材規(guī)定完成演示實驗和學(xué)生分組實驗；微機(jī)可要在掌握一定理論的基礎(chǔ)上使學(xué)生具備相當(dāng)?shù)膶嶋H操作能力，鼓勵廣大教師充分利用現(xiàn)代化多媒體技術(shù)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用。
8、認(rèn)真做好hsk水平考試報考工作。
按地區(qū)教育局的有關(guān)要求，積極組織廣大民語系教師參加hsk水平考試，認(rèn)真做好有關(guān)政策宣傳、報名、數(shù)據(jù)上報、辦理準(zhǔn)考準(zhǔn)、參加考試、辦理等級證書等各項工作。
9、認(rèn)真做好中考工作。
在教育局的統(tǒng)一部署下，認(rèn)真做好全縣學(xué)校的中考工作。主要包括：組織初三學(xué)生報名、考場編排、監(jiān)考教師的抽調(diào)與培訓(xùn)、試卷運送和保密、民語系考生的閱卷和統(tǒng)分、漢語系試卷的回卷等工作。
10、做好雙語教學(xué)的調(diào)研工作。
農(nóng)村雙語幼兒園已經(jīng)初具規(guī)模，教研室牽頭對農(nóng)村雙語幼兒園的工作進(jìn)行調(diào)研、指導(dǎo)，使農(nóng)村幼教發(fā)展健康有序。組織專家對雙語實驗班的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。
（二）教師培訓(xùn)。
1、教師資格認(rèn)定的有關(guān)工作。
在地區(qū)教育局的統(tǒng)一安排下，要認(rèn)真做好教師資格認(rèn)定工作，主要包括：有關(guān)政策、法律法規(guī)的宣傳，申請教師的檔案整理、初審和保管，全縣認(rèn)定教師的數(shù)據(jù)錄入、上報，證書打印發(fā)放等事項。重點是新聘教師的資格認(rèn)定和農(nóng)村幼兒教師的資格認(rèn)定。
2、中小學(xué)教師繼續(xù)教育。
全縣教師的繼續(xù)教育工作，主要有：組織民語系教師參加各級各類的漢語培訓(xùn)；組織教師參加地區(qū)的繼續(xù)教育培訓(xùn)；負(fù)責(zé)中小學(xué)教師繼續(xù)教育登記手冊的統(tǒng)計、登記卡的填寫、登記表的填寫和統(tǒng)計，為教師完成管理周期內(nèi)的繼續(xù)教育做好各項工作。
3、中小學(xué)教師計算機(jī)水平考核工作。
按上級安排做好教師參加計算機(jī)水平考核的各項工作，主要有宣傳報名、組織培訓(xùn)、數(shù)據(jù)錄入和上報、辦理準(zhǔn)考證、參加考核等工作，為了提高教師的微機(jī)應(yīng)用能力，安排在有條件的學(xué)校舉辦計算機(jī)強化培訓(xùn)班，使全縣教師的計算機(jī)理論和實際操作運用能力有整體提高。
4、按地區(qū)教育局的有關(guān)要求，完成全縣中小學(xué)教師的分分類統(tǒng)計上報工作。
（三）、其他。
1、參與各種大型考試工作。
在教育局的統(tǒng)一安排下，組織小學(xué)六年級和雙語實驗班抽考，初中畢業(yè)及普通高中招生考試等大型考試。
2、起草相關(guān)文件、材料、報表。
在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，積極起草有關(guān)教研、教師培訓(xùn)方面的文件、匯報材料、報表，還參與撰寫教研、師訓(xùn)等方面的一些調(diào)研報告。
3、撰寫相關(guān)信息。
積極撰寫相關(guān)信息，介紹中小學(xué)開展的教研、培訓(xùn)活動等方面取得的新成就，及時為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供準(zhǔn)確的信息。
學(xué)校教務(wù)工作計劃篇三
本學(xué)期是xxxx年新一學(xué)年的開始，各方面的工作都很繁雜，因此要多方面的考慮和配合本學(xué)校各方面才能把工作正常開展起來，根據(jù)學(xué)校實際情況，特制定本計劃：
1.根據(jù)學(xué)校實情，作好部分教師的思想工作，配合學(xué)校完成崗位聘任，堅持初一實行雙向選擇；初二、初三保持相對穩(wěn)定而略有調(diào)整。
2.配合總務(wù)處完成學(xué)生報名注冊工作，完成好初一新生的錄取分班工作，初二、初三按計劃開學(xué)，正常開課。
3.配合政教處。安排好初一新生軍訓(xùn)工作，召開開學(xué)典禮暨表彰大會，對前學(xué)期成績突出的學(xué)生進(jìn)行獎勵，配合政教處完成對各班級的量化考核，有利于調(diào)動和為以后評價班集提供依據(jù)。
4.積極配合各年級組完成各組計劃，積極組織有關(guān)教師，對講優(yōu)質(zhì)課的教師進(jìn)行評定。
5.積極配合學(xué)校和組織實驗室工作人員，認(rèn)真開好實驗課，并做好普實驗收的準(zhǔn)備工作。
6.配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評估自查工作，同時做好綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，并教育學(xué)生要有愛護(hù)環(huán)境的意識。
7.加強各年級學(xué)生的學(xué)籍管理，并查對各班學(xué)生的考試成績，為今后各教師的考核提供依據(jù)。
8.負(fù)責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)作好工作。
9.配合年級組訂好本學(xué)期的考試資料，注重把教學(xué)放在平時來抓，積極參加各年級組的活動。
10.完成好教材征訂工作，并對存書進(jìn)行統(tǒng)計，以便以后利用，指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生征訂服務(wù)工作。
11.配合微機(jī)室人員完成好期中、期未成績統(tǒng)計和各項工作。
12.努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題，爭取改卷前做好評分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人。配合學(xué)校對工作不認(rèn)真的教師制定出處罰意見。
13.配合教研組做好本學(xué)期教研工作。
14.完成各教師計劃、總結(jié)、教案和作業(yè)的檢查工作。
總之，教務(wù)處工作是一項復(fù)雜而又繁多的工作，要求工作上要認(rèn)真、細(xì)心才能完成好。因此，要求教務(wù)處每個成員既要有分工，又要有配合。只有每個人積極主動才能把工作做得更好。
學(xué)校教務(wù)工作計劃篇四
新學(xué)期，教務(wù)處以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，突出踐行科學(xué)發(fā)展觀，在學(xué)校黨支部、行政領(lǐng)導(dǎo)下，以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以新課程改革為契機(jī)，以“創(chuàng)新教育，教育創(chuàng)新”為理念，以教科研為動力，以課堂教學(xué)為主陣地，狠抓教育教學(xué)管理，轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)理念，充分調(diào)動教師工作的積極性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使我校成為省里“優(yōu)秀+特長”的重點中學(xué)。
教務(wù)處在上一學(xué)期實施了網(wǎng)絡(luò)式教學(xué)常規(guī)督查體系，使全校教育教學(xué)工作處在多層面多方位監(jiān)管之下，使學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作的督查趨向科學(xué)化、規(guī)范化。這一學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)式教學(xué)常規(guī)督查體系。應(yīng)加強課堂教學(xué)常規(guī)的不定期抽查和定期檢查相結(jié)合，使課堂教學(xué)情況得于及時反饋。
課堂教學(xué)不定期抽查有：1、每一星期由教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)臨時抽查一個年級當(dāng)堂的課堂教學(xué)情況，主要查看課堂內(nèi)容與備課內(nèi)容是否相符合;查看是否有教師遲到、缺課、私自調(diào)課的現(xiàn)象;查看課堂紀(jì)律情況。若上午一、二節(jié)課進(jìn)行了抽查，則所抽查的教師應(yīng)在第二節(jié)課后把教案交教務(wù)處檢查，若在下午進(jìn)行的抽查，則教師應(yīng)在課外活動時把教案交教務(wù)處，主要檢查教案內(nèi)容與課堂內(nèi)容是否相符合，備課是否充分。2、繼續(xù)加強教務(wù)干事每天隨堂檢查，教務(wù)干事每一天對課堂教學(xué)情況，備課組、教研組活動情況進(jìn)行抽查，情況記錄在《常規(guī)檢查記錄簿》內(nèi)。
教學(xué)常規(guī)定期檢查有：1、教務(wù)處門口設(shè)立了一個教學(xué)日志信箱，各班班長把當(dāng)天各任課教師上課情況，按教學(xué)日志的要求填寫好后投入信箱，教務(wù)處把各班教學(xué)日志所反饋的情況記錄到《教學(xué)日志情況登記簿》。2、這一學(xué)期繼續(xù)實施定期課堂督導(dǎo)，每星期五第一節(jié)課為督導(dǎo)課，由教務(wù)處負(fù)責(zé)安排好督導(dǎo)課務(wù)，由行政成員、年級組長、教研組長、備課組長、學(xué)科帶頭人組成的各學(xué)科督導(dǎo)組，星期五第一節(jié)課深入課堂聽課，并把聽課后的優(yōu)缺點記錄督導(dǎo)課反饋記錄表內(nèi)，交教務(wù)處整理。3、督促年級組定期教學(xué)檢查正?；?，督促各年級抓好教學(xué)管理過程，年級組每一星期對本年級備課情況、作業(yè)批改情況、聽課情況進(jìn)行檢查，并把檢查情況在星期四下午之前反饋到教務(wù)處。4、使教研組檢查科學(xué)化，教研組除期中期末對本組各教師的教案、作業(yè)、聽課記錄、教學(xué)筆記進(jìn)行定期檢查外，還應(yīng)每月對本教研組各教師的教學(xué)情況檢查一次，每一學(xué)期至少應(yīng)檢查五次，并把檢查情況及時交教務(wù)處。
檢查和督查情況反饋方式：各檢查情況均由教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計、記錄，對于一些不正常的情況及時通報到教師本人，并責(zé)令其進(jìn)行整改。并把各種渠道檢查和督查情況在星期五的行政會上進(jìn)行通報，并在教務(wù)處的每星期一期的《教學(xué)簡報》上進(jìn)行通報，作為教師年度考核依據(jù)。
我校是省里新課程改革樣本校，這學(xué)期重點在高一年級推行新課程改革。學(xué)校成立了“學(xué)校課程指導(dǎo)委員會”和“科目課程小組”，“學(xué)校課程指導(dǎo)委員會”由校長，主管教學(xué)和教研工作的副校長、教務(wù)主任、教科研主任和各學(xué)科負(fù)責(zé)人組成。其職責(zé)主要是研究編排本校的課程主案與課程表，組織指導(dǎo)本校“科目課程小組”開展工作，組織研究校本課程開設(shè)與實施方案等。“科目課程小組”的主要成員是本校各科骨干教師組成，其職責(zé)是擔(dān)負(fù)本學(xué)科必修和選修課開課方案及其說明，并上報學(xué)校課程指導(dǎo)委員會。
利用教研組、備課組活動，由學(xué)校學(xué)科帶頭人和骨干教師組織全體教師對新課程方案、目標(biāo)、要求進(jìn)行學(xué)習(xí)，教務(wù)處組織“科目課程小組”對選修課課方案和必修課方案進(jìn)行討論和調(diào)研，配合新課程改革機(jī)構(gòu)做好課改相關(guān)工作，負(fù)責(zé)吸收和推薦課課改先進(jìn)學(xué)校的相關(guān)模式和經(jīng)驗。使學(xué)校教師在新課改環(huán)境下成長起來。
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高主陣地在于課堂，教務(wù)處在這一個學(xué)期中繼續(xù)推進(jìn)和深化“打造高效課堂”的主題活動，使課堂教學(xué)內(nèi)容最優(yōu)化，結(jié)構(gòu)最優(yōu)化，方法最優(yōu)化，并把“打造高效課堂”活動進(jìn)行細(xì)化。
1、抓好集體備課活動：要切實抓好集體備課活動的實效性，上學(xué)期在高一語文，高二物理、高三物理備課組開展了備課組集體備課活動，已收到了初步成效，這一學(xué)期應(yīng)在全校全面推行集體備課活動，教務(wù)應(yīng)加強對集體備課活動的監(jiān)督和指導(dǎo)。集體備課活動采用三級備課方式：個人思考形成初胚---各備課組成員集體討論形成共案----引導(dǎo)內(nèi)化形成個案----付諸實施-----總結(jié)教學(xué)中的得失----內(nèi)化為個人的經(jīng)驗和能力。
抓好集體備課具體措施有：開學(xué)初，各年級備課組首先應(yīng)選定集體備課章節(jié)，要求應(yīng)選定重要的和比較難突破的章節(jié)，并預(yù)定備課日期，指定主備人，把集體備課安排表交教務(wù)處一份，要求每個備課組每星期不少于一節(jié)課，一學(xué)期不少于16節(jié)課。實施過程中，各年級備課組每星期應(yīng)交教務(wù)處集體備課教案一份，教務(wù)處將教案裝訂成冊，并將集體備課情況列入教師考核。
2、抓好教研組、備課組教學(xué)研究活動：教研組備課組活動要有計劃，有活動地點、活動時間、活動主要內(nèi)容、活動主發(fā)言人，活動情況記錄。實行單周進(jìn)行教研組活動，雙周進(jìn)行備課組活動，按學(xué)校規(guī)定時間進(jìn)行：星期一上午(體藝、微機(jī))，星期二上午(史地)，下午(語文、物理)，星期三下午(數(shù)學(xué)、政治)，星期四下午(英語、生化)。每一次活動應(yīng)進(jìn)行三節(jié)課，第一節(jié)課聽課，第二節(jié)課評課，第三節(jié)課教研組活動或年級備課組活動。
對實驗班管理，學(xué)校已在各年級成立了實驗班管理領(lǐng)導(dǎo)小組，在這一學(xué)期，教務(wù)處應(yīng)把08年實驗班管理的成功經(jīng)驗進(jìn)行收集，并用它來指導(dǎo)好其它年級的實驗班管理，對實驗班教學(xué)進(jìn)度的控制情況，成班人數(shù)，實驗班教師創(chuàng)新教學(xué)進(jìn)行調(diào)研，使學(xué)校的實驗班的教學(xué)出現(xiàn)新的突破。
在過去幾年里，學(xué)校曾對平行班的管理有所忽視，事實上從近幾年的高考中，有很多平行班學(xué)生能考上本一，本二的學(xué)校，學(xué)校高考質(zhì)量的提升的空間和潛力在于平行班，所以在這一學(xué)期中，教務(wù)處制定針對平行班的激勵機(jī)制，學(xué)期期中期末考試后，對各年級平行班考試情況進(jìn)行分析，對各學(xué)科成績在平行班的平均分排在前四名，及格人數(shù)排在前四名(未分文理科前八名)的任課教師張榜表揚，對總分進(jìn)入全年級100名(文理各100名，沒有分文理科的200名)人數(shù)排在前四名(未分文理科的前八名)平行班班主任張榜表楊。
高三教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作的重心，教務(wù)處本學(xué)期要做好畢業(yè)年級服務(wù)工作，應(yīng)組織畢業(yè)班教師研究高考大綱，組織教研組、備課組研究高考方向，收集傳達(dá)最新的高考信息資源，配合教科處組織高三新教師高三復(fù)習(xí)課教學(xué)指導(dǎo)，配合高三年級月考、期中、期末考試工作，分析好畢業(yè)班考試成績，協(xié)調(diào)督查第一輪復(fù)習(xí)進(jìn)度，為09年在高考中取得好成績創(chuàng)造條件。
在新的一學(xué)期，應(yīng)在工作中進(jìn)一步完善《教職工考核方案》，從教師的德、能、勤、績方面，在學(xué)生，教研組，年級組、各處室各評定部門的反饋信息中進(jìn)行量化積分，使評價體系更客觀、合理。對于原有的考核制度，在廣泛聽取廣大教職員工的意見下，在工作實踐中加以檢驗后，進(jìn)一步加以完善，力求使考核方案更加能體現(xiàn)公平、公正、透明化。這樣就能充分調(diào)動廣大教職員工工作的積極性和主動性。
充分利用黑板報、宣傳欄、橫幅標(biāo)語、網(wǎng)站宣傳學(xué)校的一些閃光點，及時傳達(dá)教育教學(xué)動態(tài)，加強學(xué)生的學(xué)法、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的指導(dǎo)，配合教科處組織好第二課堂活動，通過講座、學(xué)科競賽、興趣小組、趣味性活動使學(xué)生處于一種和諧、寬松、豐富、充實的校園文化氛圍中。
20xx年八、九月份：
1、做好新教師培訓(xùn)工作，制定本學(xué)期工作計劃，各年級教師設(shè)置、教師課務(wù)安排，新課程課務(wù)開設(shè)場地、開設(shè)方式安排。
2、學(xué)生編班(新生)注冊、軍訓(xùn)。
3、召開年級組長、教研組長、備課組長會，討論相關(guān)教學(xué)工作。
4、安排實施課堂教學(xué)抽查和督查體系。
5、對高三第一輪復(fù)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)研。
1、實施打造高效課堂系列活動。
2、組織參與08屆高三質(zhì)量研討會。
3、對實驗班教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)研。
4、召開部分教師座談會。
5、新課程改革調(diào)研。
1、組織各學(xué)校期中考試，并做好各年級期中質(zhì)量分析。
2、學(xué)生代表座談會。
3、協(xié)同政教處召開各年級家長會。
4、期中教學(xué)大檢查。
6、張榜表揚期中考試中，平均分和及格人數(shù)前4名的平行班任課教師，總分排名進(jìn)入全年級前100名的人數(shù)排在前4名的班級的班主任。
十二月份：
1、做好平行班教學(xué)調(diào)研工作。
2、高中會考準(zhǔn)備工作。
3、畢業(yè)班工作研討會。
5、組織學(xué)生評教。
6、組織學(xué)校藝術(shù)節(jié)。
20xx年一月份：
1、教研組長會議。
2、新教師課堂教學(xué)匯報課。
4、組織好期末考試，作好質(zhì)量分析。
5、組織好高中會考。
6、期末教學(xué)常規(guī)大檢查。
7、張榜表揚期末考試中，平均分和及格人數(shù)前4名的平行班任課教師，總分排名進(jìn)入全年級前100名人數(shù)排在前4名班級的班主任。
8、新課程改革小結(jié)會。
9、做好考核、評優(yōu)工作。
學(xué)校教務(wù)工作計劃篇五
為了進(jìn)一步規(guī)范我院教務(wù)安排工作，根據(jù)教育部《高等職業(yè)學(xué)校、高等?？茖W(xué)校和成人高等學(xué)校教學(xué)管理要點》及浙江省教育廳的有關(guān)文件規(guī)定，并結(jié)合我院教學(xué)管理與運行實際情況，特制定本規(guī)定。
1．各系部必須嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，不得隨意變更。若確需調(diào)整，由系部填寫《實施性教學(xué)計劃調(diào)整審批表》提出書面申請，經(jīng)教務(wù)處審核，報分管院長批準(zhǔn)。
2．各系部安排教師教學(xué)任務(wù)時，必須結(jié)合教師的專業(yè)方向、專長及以前任課情況，安排每位教師相對固定地承擔(dān)2-3門課程的教學(xué)任務(wù)。由各系部負(fù)責(zé)審查開課教師的資格。
3．原則上，每位教師每學(xué)期同時段任課數(shù)不超過3門，新開課不超過2門，周課時最高不得超過18節(jié)；工作不滿三年的新教師任課不超過2門，周課時最高不得超過12節(jié)；具有碩士學(xué)位的見習(xí)期教師，可在“傳幫帶”指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨立承擔(dān)一門課程的教學(xué)任務(wù)，周課時最高不得超過10節(jié)，或承擔(dān)部分實踐教學(xué)指導(dǎo)工作。
4．系部處級干部每周工作日內(nèi)兼課原則上不得超過6課時；具有教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的院系部行政人員（系部處級干部除外），每周工作日兼課不得超過4課時。
5．課程教學(xué)任務(wù)按課程性質(zhì)歸屬開課系部承擔(dān)，由開課系部統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排任課教師。各系部要聘請企事業(yè)單位從事實際工作的專家、技術(shù)人員、能工巧匠擔(dān)任專業(yè)實踐課程的`教學(xué)或?qū)嵱?xùn)指導(dǎo)，全職外聘兼職教師周課時最高不超過18節(jié)。
6．經(jīng)學(xué)院職能部門的測評或考核，對教學(xué)態(tài)度或教學(xué)質(zhì)量差、經(jīng)常發(fā)生教學(xué)差錯、造成嚴(yán)重或重大教學(xué)事故的任課教師要限制其教學(xué)任務(wù)課時數(shù)，直至停止安排教學(xué)任務(wù)。對測評或考核教學(xué)效果差的外聘兼職教師，按溫職院教〔20xx〕15號文件的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
7．每學(xué)期第17周前，各系部在教務(wù)管理系統(tǒng)中錄入下一學(xué)期教學(xué)任務(wù)安排情況。
1．教務(wù)處在每學(xué)期第17周至下學(xué)期初，根據(jù)系部錄入的開課任務(wù)組織各系進(jìn)行排課；教務(wù)處統(tǒng)籌安排全院教室的使用。
2．教務(wù)處先編排公共課教學(xué)課表，協(xié)調(diào)跨系課程課表，然后由各系進(jìn)行二級排課。
3．排課時應(yīng)遵循“先上午、后下午、再晚上”的時序，上午、下午各排4節(jié)課，晚上排3節(jié)；班級課表每天課時數(shù)應(yīng)基本均勻，專業(yè)主干課程盡量安排在上午；上午1-2節(jié)不空課，周三下午不排課；體育課安排在上午3-4節(jié)或下午5-6節(jié)，體育公共選修課安排在下午7-8節(jié)或晚上9-11節(jié)；每周一至周四晚上為全院公共選修課時間。
4．排課時要兼顧教學(xué)效果和教學(xué)資源的充分利用。原則上政治理論課、就業(yè)指導(dǎo)、形勢政策等課程須合班上課；專業(yè)主干（核心）課程、實踐為主的課程（實踐環(huán)節(jié)比例達(dá)到或超過50%的課程，下同）、實訓(xùn)課和體育課不得安排合班上課，非藝術(shù)類課程合班后人數(shù)不得超過50人；其他課程可根據(jù)教學(xué)資源情況安排合班上課，但合班數(shù)不得超過2個，小班時3個合班人數(shù)不得超過100人；盡量不安排跨系合班上課。
5．為確保教學(xué)質(zhì)量，教師每天的課時量原則上不得超過4節(jié)或2次（含白天和晚上的課程，體育和實踐為主的課程除外），在同一班級的同一課程不得連上4節(jié)課或2次及以上（實踐為主的課程除外），周內(nèi)間隔盡量均勻。若遇特殊情況，教師應(yīng)填寫《排課情況特殊要求申請表》，經(jīng)教務(wù)處審批后方可安排。
6．教師應(yīng)首先服從學(xué)院的教學(xué)任務(wù)和課程編排最佳狀態(tài)的要求，而不得指定上課時間，不得提出違反教學(xué)規(guī)律的要求。確實有特殊情況不能按上述要求排課的教師，必須向系部提出申請，經(jīng)教務(wù)處審核后，報分管院長審批。
7．外聘兼職教師可以優(yōu)先安排，但各系部必須在學(xué)期結(jié)束前落實好外聘兼職教師的授課時間。
8．為保證排課質(zhì)量和教學(xué)秩序穩(wěn)定，各系總課表確定后須經(jīng)系主任審核，報教務(wù)處審批后方可執(zhí)行。各系應(yīng)在開學(xué)前下發(fā)教師課表、班級課表，并及時將班級總課表、教師總課表報教務(wù)處和教學(xué)督導(dǎo)處備案。
9．課表確定后，任何部門和個人都不得擅自變動，如有特殊需要必須調(diào)整時，應(yīng)在第二周后由系部提出書面申請，經(jīng)系部主任審核，報教務(wù)處長批準(zhǔn)。
1．嚴(yán)禁教師私自停、調(diào)、補課。教師確因病或其它特殊情況需要停、調(diào)課者，須按規(guī)定辦理有關(guān)手續(xù)。教師停、調(diào)和補課手續(xù)原則上必須由本人至少提前1天辦理，辦理時應(yīng)填寫《停調(diào)代補課審批表》，說明原因，同時提出補課安排意見。停課后須在2周內(nèi)進(jìn)行補課，系部教學(xué)秘書須及時將教師停調(diào)補課信息上網(wǎng)。
2．調(diào)課6節(jié)以內(nèi)由系部主任批準(zhǔn)，報教務(wù)處備案；調(diào)課在7～12節(jié)的，由系部主任簽署意見，報教務(wù)處批準(zhǔn)；調(diào)課1周以上或12節(jié)以上者，至少須提前2天辦理手續(xù)，由系部主任簽署意見、教務(wù)處審核、報分管院長審批。
3．嚴(yán)格控制上課前臨時調(diào)課的現(xiàn)象。如確因特殊原因不能提前辦理的，可先委托他人辦理，但事后應(yīng)到系部補辦手續(xù)。教職工不得口頭請假、請他人帶信請假或離崗后補假。凡不履行請假手續(xù)或手續(xù)不全而擅自離崗者，均按曠課處理。
4．任課教師因病因事請假超過1周或12節(jié)，系部教研室原則上應(yīng)指派其他教師代課，如確無人代課時，教研室應(yīng)在教師《停調(diào)代補課審批表》中予以說明情況。
5．非教師原因調(diào)課的，有關(guān)系部必須作出相應(yīng)的書面說明，填寫《課表調(diào)整申請表》，由系部主任簽署意見，報教務(wù)處長批準(zhǔn)。
6．課表變更信息，由課程所在系部及時通知學(xué)生所在系及任課教師，由學(xué)生所在系辦公室通知有關(guān)班級；公共選修課由課程所在系部以公告形式通知學(xué)生。
7．因法定節(jié)假日、學(xué)院運動會的停課，一律不補；因不可抗拒因素造成的停課，教師在安排授課計劃時應(yīng)在機(jī)動課時中考慮。
8．由學(xué)院統(tǒng)一調(diào)整的課程，以教務(wù)處下達(dá)的《調(diào)課通知》為準(zhǔn)。
本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
附件：
1．職業(yè)技術(shù)學(xué)院實施性教學(xué)計劃調(diào)整審批表。
2．職業(yè)技術(shù)學(xué)院排課情況特殊要求申請表。
3．職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師停調(diào)代補課審批表。
4．職業(yè)技術(shù)學(xué)院課表調(diào)整申請表。
學(xué)校教務(wù)工作計劃篇六
要求初中部教師采用參與式教學(xué)模式開展教學(xué)活動。加大平時的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，尤其要加大教師平時上課的檢查力度，增加隨堂聽課的節(jié)次，爭取達(dá)到每周兩次。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行，分例行檢查、突查，主要查課堂教學(xué)，教師的到崗到位，盡職盡責(zé)，檢查后及時記錄，作為教師考核的第一手資料。促進(jìn)每一個教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅持天天清，周周清，段段清，月月清?？傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位，認(rèn)識基礎(chǔ)是備課，重點是上課，落實是輔導(dǎo)。
1、加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)，結(jié)合本校實際情況，引導(dǎo)教師通過看報紙、教學(xué)刊物，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
2、在學(xué)校有限的經(jīng)費下爭取更多的教師參加各級各類培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的教師回校后實現(xiàn)再培訓(xùn)，做到讓更多的人走出去，把更多的知識帶回來。
3、組織、實施業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采取形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，如：聽講座、討論會、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的使用等，通過各種方式不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。
1、教研組是實施教研活動的陣地，成立教研組至關(guān)重要，根據(jù)我校實際特成立以下：小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、初中語文、初中數(shù)學(xué)、初中文科、初中理科、英語、七個教研組，開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上實驗課、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動，求精不求多，力求實效，通過此種形式的活動，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。
2、組織年青教師積極開展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識，包括課題研究的內(nèi)容、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎(chǔ)，積極爭取課題研究項目，爭取通過研究工作，一方面提升教師的教學(xué)科研能力，另一方面改革課堂教學(xué)模式，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)。
3、要求教師積極參加學(xué)校及上級教育部門組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評比活動，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例，并積極投稿，對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師，學(xué)校將在考核中加分，并給于獎勵。
1、結(jié)合我校學(xué)生及場地、器材的實際情況，認(rèn)真制訂好各年級教學(xué)計劃，按體育教學(xué)常規(guī)的要求，認(rèn)真做好教學(xué)工作。
2、本學(xué)期在學(xué)校場地有限的情況下，每位體育老師要依據(jù)學(xué)科特點，采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動，克服課堂教學(xué)中的隨意性，切忌放羊式教學(xué)。
3、積極、有效組織完成學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)的測試，確保測試數(shù)據(jù)的真實、準(zhǔn)確。并按上級規(guī)定時限完成上報工作。
1、加強課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進(jìn)出場(快、靜、齊)及做操質(zhì)量，班主任，體育老師、值周領(lǐng)導(dǎo)都要準(zhǔn)時到崗，并在學(xué)生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。
2、組織開展好學(xué)生的體鍛活動，任課老師要與體育老師密切配合，按課外活動表有組織的進(jìn)行課外活動，保證活動時間和活動質(zhì)量。
進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理，嚴(yán)格學(xué)籍變動制度，在上級部門的規(guī)定時間內(nèi)完成學(xué)籍管理具體工作，特別是各級各班有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)學(xué)生的電子學(xué)籍和紙質(zhì)學(xué)籍的管理。
學(xué)校教務(wù)工作計劃篇七
1.緊扣現(xiàn)代職業(yè)教育大發(fā)展主題，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(20_-20_)》、《四川省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(20_-20_)》、教育部魯昕副部長的《主動適應(yīng)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)加快地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展步伐》重要講話的精神，主動轉(zhuǎn)變，積極應(yīng)對，搶抓機(jī)遇，積極爭取省級、國家級示范試點。
2.組織系部院認(rèn)真研究《關(guān)于開展引導(dǎo)部分本科高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展改革試點的指導(dǎo)意見(征求意見稿)》，從理論與實踐上，結(jié)合我校發(fā)展戰(zhàn)略定位，深入研究地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展之策，把工作做在前頭，突破人才培養(yǎng)瓶頸。以《指導(dǎo)意見》里提出的主要量化指標(biāo)作為本科人才培養(yǎng)方案修訂的依據(jù)，進(jìn)一步加大本科專業(yè)綜合改革的力度，努力探索與實踐有四川旅游學(xué)院辦學(xué)特色的應(yīng)用轉(zhuǎn)型之路。
(二)加強調(diào)研，完善學(xué)科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃
20_年全國職教工作會議的召開，構(gòu)建現(xiàn)代職教體系理論的提出及職教發(fā)展規(guī)劃的提出，尤其是教育部擬于20_年試點開展本科高校應(yīng)用轉(zhuǎn)型工作，對我校教學(xué)改革帶來巨大的思想沖擊。教務(wù)處將在原有學(xué)科專業(yè)規(guī)劃初稿基礎(chǔ)之上，加強調(diào)研，進(jìn)一步論證我校學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)布局的科學(xué)性與合理性，緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及大旅游產(chǎn)業(yè)鏈，完善學(xué)科專業(yè)規(guī)劃，提升服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的能力。
(三)加大力度，推動四項改革工程
1.探索公共體育、公共外語、思想政治理論課教學(xué)改革模式。公共體育課逐步實行項目化教學(xué)方式，在課程教學(xué)中植入全民健身理念，著重培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉的習(xí)慣。外語教學(xué)要進(jìn)一步加強與各專業(yè)人才培養(yǎng)的銜接力度，融入到教學(xué)計劃實施全過程中，可嘗試在系、部、院開設(shè)的精英班、定向班中率先加大外語教學(xué)力度，條件成熟時，在全校推行英語分層教學(xué)模式，使學(xué)生的外語水平真正成為核心素養(yǎng)，提高學(xué)生就業(yè)競爭能力與綜合素質(zhì)。思想政治理論課教學(xué)要增強時效性，貼近經(jīng)濟(jì)社會實際，邀請校內(nèi)外專家，增加講座數(shù)量，提高報告的吸引力，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力。
2.推行本科生導(dǎo)師制，制訂導(dǎo)師制工作條例。在本科教育中實行學(xué)業(yè)導(dǎo)師制，幫助學(xué)生樹立正確的專業(yè)觀、學(xué)習(xí)觀與擇業(yè)觀，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力及實踐能力，正確引導(dǎo)本科學(xué)生修讀專業(yè)計劃所開設(shè)的各門課程，指導(dǎo)學(xué)生適度開展科學(xué)研究，有針對性地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展自身的專業(yè)興趣愛好，全面提升學(xué)校的育人環(huán)境。
3.繼續(xù)加大公共選修課改革力度。一是用好已有的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，突出網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)效果，進(jìn)一步豐富網(wǎng)絡(luò)課程資源，更多地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力及職業(yè)規(guī)劃能力。二是實行競爭機(jī)制，提高傳統(tǒng)公共選修課教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生對課堂教學(xué)的積極性。三是完善公選課類型結(jié)構(gòu)，建立人文科學(xué)、自然科學(xué)、藝術(shù)類課程體系，通過公選課改革，逐步形成學(xué)校自身的通識教育體系。
4.探索與其他高校學(xué)分互認(rèn)模式。在條件成熟的情況下，與其他高校達(dá)成協(xié)議，選派優(yōu)秀的本科生到對口院校修讀一定課程，獲得相應(yīng)學(xué)分，讓我校學(xué)生能夠接受其他高校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，感受不同的高校教育文化，開拓視野，提升學(xué)生的綜合素質(zhì);同時也接受對方院校學(xué)生選修我校課程，開展學(xué)分互認(rèn)工作，擴(kuò)大我校教學(xué)影響力，推廣我校教育理念，傳播我校校園文化。
(四)修訂計劃，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展新趨勢，教育部本科轉(zhuǎn)型試點工作的開展，對學(xué)校人才培養(yǎng)提出了更高要求，教務(wù)處將以本科轉(zhuǎn)型量化指標(biāo)為依據(jù)，對現(xiàn)有本科人才培養(yǎng)方案進(jìn)行修訂，增強方案的適應(yīng)性與應(yīng)用性。進(jìn)一步加大實踐教學(xué)比例，實訓(xùn)實習(xí)課時比例不低于30%，學(xué)生參加實習(xí)實訓(xùn)時間達(dá)到一年;改革課程教學(xué)范式，引入企業(yè)參與課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和培養(yǎng)方案制定，工學(xué)結(jié)合，加強校企在專業(yè)建設(shè)與課程改革上的深度融合。
(五)圍繞轉(zhuǎn)型，加強教學(xué)工程建設(shè)力度
1.加強對質(zhì)量工程的監(jiān)督工作。20_年3月份，對20_年立項的各級質(zhì)量工程，進(jìn)行結(jié)題驗收。對20_、20_年立項的各級質(zhì)質(zhì)量工程項目，開展中期檢查工作。
2.加大課程改革力度。5月份，開展立項工作，重點加強課程改革立項工作，前瞻性開展微課、在線開放課程的試點示范立項建設(shè)工作，為十三.五本科教學(xué)工程建設(shè)打下基礎(chǔ)。根據(jù)具體情況，適當(dāng)考慮追加本科專業(yè)綜合改革試點、高等教育教學(xué)改革項目、大學(xué)生校外實踐教育基地、實驗教學(xué)示范中心、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項目這幾類的立項，通過遴選，推薦省級、國家級項目。
3.做好四川省教育體制改革試點項目的建設(shè)工作。20_年底學(xué)校申報的體制改革項目在今年初正式獲得立項，省教育體改辦要求學(xué)校重點研究與實踐二級院系、專業(yè)(群)向應(yīng)用技術(shù)型轉(zhuǎn)型。目前，學(xué)校已成立了校級項目領(lǐng)導(dǎo)小組，并選定食品科學(xué)系、酒店管理系、信息技術(shù)系、旅游系、運動與休閑學(xué)院這五個系部開展試點工作，制定詳細(xì)的實施方案。通過試點項目，以點帶面，積累經(jīng)驗，為學(xué)校整體轉(zhuǎn)型提供堅實的理論與實務(wù)支撐。
4.加強“共享型優(yōu)質(zhì)特色課程資源”平臺的建設(shè)工作。3月份，平臺中24門課程全部完成課程視頻拍攝工作;4月份，24門課程完成字幕、ppt插入工作。教務(wù)處組織檢查24門課程資源完成情況。以此做作為基礎(chǔ)，逐步建成學(xué)校自己的特色在線教育課程平臺。
學(xué)校教務(wù)工作計劃篇八
以學(xué)校工作要點為指導(dǎo)，以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，著眼于學(xué)生和學(xué)校的'可持續(xù)發(fā)展，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心，努力構(gòu)建＂自主、寬松、協(xié)作、競爭＂的工作氛圍，加強教育教學(xué)的過程管理。進(jìn)一步加強師資建設(shè)，以提高教學(xué)質(zhì)量和大力加強法制滲透力度為核心，以開展地方教研、備課制度為抓手，以加強教研組建設(shè)為突破，切實增強課堂教學(xué)的高效性，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。
1、聚焦課堂，質(zhì)量為本，積極開展教學(xué)改革，不斷改進(jìn)教法和學(xué)法，切實提高課堂教學(xué)針對性、有效性。進(jìn)一步明確以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，大力倡導(dǎo)高效課堂教學(xué)模式。
2、聚精會神抓教學(xué)，全面落實學(xué)科常規(guī)要求，實現(xiàn)教學(xué)管理的常規(guī)化、科學(xué)化、精細(xì)化，形成優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
3、各年級的各項工作以求真務(wù)實的態(tài)度，采取有效措施，講求教師團(tuán)隊協(xié)作，確保學(xué)校下達(dá)目標(biāo)任務(wù)的完成，使期末學(xué)業(yè)水平考試處于中上水平。
（一）、教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理，才能保證教學(xué)工作有序地開展，才能保證教學(xué)活動有規(guī)律地進(jìn)行，才能確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地上升。
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃，著力抓好基礎(chǔ)型課程教學(xué)。鼓勵師生參加各類比賽，對獲獎的學(xué)生與指導(dǎo)老師給予表揚和獎勵。
2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，注重落實：
第一：計劃管理制度落實到位。開學(xué)第一周制定并宣講，第二周收交檢查教研組、，在各科教學(xué)計劃中要有教學(xué)大綱要求滲透的教育計劃滲透點，教務(wù)處要認(rèn)真批閱并隨實際變化不斷修正，加強落實，責(zé)任到人，確保每項工作有人做、人人知道怎么做，以科學(xué)細(xì)致的管理促進(jìn)法制教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
第二：教學(xué)常規(guī)檢查制度落實到位。加強平時的教學(xué)和法制教育滲透過程管理。檢查以教研組為主，教研組長要配合教務(wù)處認(rèn)真落實檢查工作，并做好記錄交教務(wù)處。教務(wù)處每月統(tǒng)一進(jìn)行一次全面常規(guī)檢查。
上課：準(zhǔn)時到崗、嚴(yán)禁拖堂。嚴(yán)禁無教案上課，讓坐著學(xué)生動起來，把睡覺學(xué)生喚起來。合理安排上課時間，按時下課，反對一堂課一講到底，嚴(yán)禁拖堂。每位教師站立授課，嚴(yán)禁坐著講課。無論是上課還是自習(xí)，一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，寬嚴(yán)有度，確保所在教室的學(xué)習(xí)秩序。對上課、自習(xí)秩序混亂者，以教務(wù)處抽查、值周檢查為準(zhǔn)，記工作失誤一次。
教案：規(guī)范操作、實用為先。以開學(xué)初教務(wù)處統(tǒng)一下發(fā)的蓋有印章、簽有“2月28日”字樣的教案為準(zhǔn)，要求分節(jié)備課，環(huán)節(jié)齊全，重難點突出，方法明確，詳略有致。教后反思認(rèn)真總結(jié)成敗得失，書寫清晰。各科必須按新課標(biāo)的要求。教學(xué)設(shè)計要注重備學(xué)生、備教法、備知識，實用性強。書寫清晰、整潔。本學(xué)期教案檢查每月檢查1次，每次劃分等次量出分值，學(xué)期末匯總，計入教學(xué)檔案并執(zhí)行考核。
作業(yè)：強化學(xué)生作業(yè)的收交與批閱的檢查。
作業(yè)檢查是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑。所有參加考試的學(xué)科每節(jié)都應(yīng)有作業(yè)，作業(yè)分為學(xué)校作業(yè)和家庭作業(yè)。作業(yè)批閱要求注明時間，劃分等次，作文須有批語。要求各科教師如實填寫下發(fā)“作業(yè)收繳登記表”，對于不按時繳作業(yè)、或抄襲作業(yè)的學(xué)生，各科任教師要及時批評教育；對于頑固不化的，及時交教導(dǎo)處處理?！白鳂I(yè)收繳登記表”每月末交教研組長，組長查閱后交教務(wù)處。教務(wù)處每月對作業(yè)的檢查以各科任教師的記錄為準(zhǔn)，核實學(xué)生的做答，從批閱次數(shù)、認(rèn)真、規(guī)范程度、是否如實等情況進(jìn)行劃等。學(xué)期終了匯總本學(xué)期的檢查，作為最終評定，記入業(yè)務(wù)檔案。
3、繼續(xù)搞好單元考試和期中、期末考試工作，以考促學(xué)，以考促教。
4、教學(xué)進(jìn)度：為完成教學(xué)總目標(biāo)，結(jié)合實際情況，對各年級本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度作以下要求：本學(xué)期音樂、美術(shù)、體育與健康和綜合實踐，必修按教學(xué)大綱規(guī)定進(jìn)行教學(xué)，不能用以充當(dāng)其他課時。教務(wù)處將不定期檢查，對未完成進(jìn)度的，計重大教學(xué)失誤一次并執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理，對擠占課時的計曠工一節(jié)處理。
5、深入推進(jìn)有效課堂：按照學(xué)校教學(xué)工作計劃，第三周將由韓煥銀老師和李晶老師各上一節(jié)有效課堂示范課，使全體教師學(xué)有目標(biāo)、趕有方向、做有模式（有效課堂的核心是學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)，基石是小組學(xué)習(xí)與討論，主導(dǎo)是教師的引導(dǎo)、布置、激勵、啟發(fā)與評價）從第4周開始進(jìn)行校內(nèi)公開課，以教研組為單位，各教研組長負(fù)責(zé)，全體教師參加。同時我們還將對每位教師有效課堂實施情況進(jìn)行匯總，對存在問題及時給予幫扶和指導(dǎo)，切實加強有效課堂全面深入推進(jìn)，不斷提升教學(xué)水平。
6、組織教師開展多種形式的教育教學(xué)活動，走出去、請進(jìn)來，開展研討和備課活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。
7、加強教研活動。每月第二個和第四個星期三下午第3節(jié)課后，以教研組為單位開展教研活動，每次由教務(wù)處明確教研專題，各組長負(fù)責(zé)主持，專人記錄。注明時間、地點、教研主題、主持人、教師發(fā)言、活動總結(jié)等?；顒佑涗洷居山虒?dǎo)處負(fù)責(zé)保管存檔。各組長具體負(fù)責(zé)本組各年級的所有教學(xué)工作，要求各科分別在各組長指導(dǎo)安排下開展本組教學(xué)，負(fù)責(zé)本年級本學(xué)科的所有教學(xué)問題，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一問題、統(tǒng)一檢測。遇到問題集體研討，形成相互學(xué)習(xí)、揚長避短、共同提高、協(xié)同作戰(zhàn)的和諧氛圍。提倡同一學(xué)科、不同學(xué)科之間相互聽課，相互學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的聽課活動，要求每位科任教師本學(xué)期聽課不少于8節(jié)，各組長聽課不少于12節(jié)，學(xué)期末統(tǒng)一檢查記錄，記入業(yè)務(wù)檔案。
8、積極開展學(xué)科競賽及課外活動，激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，活躍校園氛圍。本學(xué)期積極開展學(xué)科競賽。
9、加強體育、音樂、美術(shù)課教學(xué)工作。所有科目相輔相成，互有促進(jìn)。體育、音樂、美術(shù)、實踐由于科目的特殊性，本學(xué)期學(xué)校特提出以下要求：要求音體美教師上課內(nèi)容充實、明確，明確每節(jié)課內(nèi)容，教師示范動作（范唱、范畫等）規(guī)范正確，每節(jié)課前要統(tǒng)一清查人數(shù)，最后進(jìn)行小結(jié)，隨下課鈴聲和文化課一起下課，嚴(yán)禁提前下課學(xué)生進(jìn)入教學(xué)樓道里吵鬧影響其他任課教師。尤是體育課嚴(yán)禁無秩序的教學(xué)，每節(jié)課都應(yīng)該讓學(xué)生整隊，下課前也要統(tǒng)一整隊，清查學(xué)生人數(shù)，體育教師要始終在場防止發(fā)生意外安全事故，利用有限的場地和器材調(diào)動學(xué)生的積極性，逢雨天教師隨堂在教室里面上課，嚴(yán)禁體育課時間學(xué)生在校園游蕩。
（二）、加強教學(xué)管理。
從本學(xué)期開始，將嚴(yán)抓細(xì)管，從源頭上、從基礎(chǔ)上、從習(xí)慣上、從方法抓起，為教學(xué)的順利進(jìn)行，特提出以下具體要求：
1、加強課堂教學(xué)秩序。對于檢查中出現(xiàn)的學(xué)生睡覺、不專心均以管理失誤論處。
2、細(xì)化作業(yè)檢查。除嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)制度外，要求所有輔導(dǎo)資料，每周至少查閱1次，對于學(xué)生存在的普遍疑難問題，任課教師應(yīng)予以講解。
1、教務(wù)處工作要科學(xué)規(guī)范，責(zé)任明確到人。改善工作態(tài)度，增強服務(wù)意識，及時解決教學(xué)中存在問題。
2、嚴(yán)明工作紀(jì)律，進(jìn)一步加強對教輔人員的管理。教務(wù)處所屬教研組工作人員，應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格履行自身的崗位職責(zé)，提高辦事效率，一切為教學(xué)服務(wù)。
教學(xué)工作是細(xì)碎具體、環(huán)環(huán)相扣，希望各位同仁認(rèn)真領(lǐng)會，明確各自的職責(zé)和各項工作要求，做好每一件與教學(xué)有關(guān)的事，扎實搞好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，盡職盡責(zé)，同心協(xié)力，做細(xì)做精，做精做強，確保教學(xué)工作積極有序進(jìn)行，努力開創(chuàng)教學(xué)細(xì)而精、小而強的新局面。
學(xué)校教務(wù)工作計劃篇九
不斷實踐“尊重學(xué)生個體差異,關(guān)注每一位學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念。以中心五大課題研究為載體，以促進(jìn)師生的全面發(fā)展為根本，以全面提升新課程要求下的教育質(zhì)量為核心，以“關(guān)注課堂教學(xué)、關(guān)注學(xué)生發(fā)展”為重心，以學(xué)科品牌的構(gòu)建為教學(xué)重點，以學(xué)習(xí)共同體為發(fā)展特色。在教學(xué)管理過程中，認(rèn)真貫徹“重在微觀，落在實處”的原則，充分調(diào)動教職員工的積極性、主動性，踏實、穩(wěn)健、有序的開展工作。加強課堂教學(xué)研究，提高課堂效能，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
1、六年級畢業(yè)班語、數(shù)綜合評價為片區(qū)第二，六年級數(shù)奧輔導(dǎo)進(jìn)一步實效化、課程化，系統(tǒng)化,學(xué)生參加本學(xué)期的縣數(shù)學(xué)競賽成績有新的突破。
2、四、五年級：注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，學(xué)習(xí)、生活上關(guān)注問題學(xué)生，努力消除兩極分化；注重課堂效率，期末學(xué)科優(yōu)秀率達(dá)90%以上。
3、一、二、三年級：注重學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)，注重課堂的有效性，期末學(xué)科優(yōu)秀率達(dá)90%以上。切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，實現(xiàn)“愉快”教學(xué)。在三年級開始進(jìn)行數(shù)奧學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、藝術(shù)體育等各綜合學(xué)科教學(xué)：認(rèn)真貫徹在普及中提高，在提高中普及的原則，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)體育的興趣，同時利用第二課堂、專業(yè)隊等，張揚學(xué)生個性，逐步形成特質(zhì)，并落實專業(yè)隊伍項目責(zé)任制，凸現(xiàn)我校藝術(shù)體育的特色。
1、以主題化校本教研活動為抓手，加強教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組主陣地作用，增強教研組團(tuán)隊協(xié)作精神。促進(jìn)教師專業(yè)成長。
課堂教學(xué)要堅持以提高課堂教學(xué)效率為中心；以“課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)化”為目標(biāo)，改進(jìn)課堂教學(xué)模式，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究知識的欲望，切實落實學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，讓課堂充滿活力，促進(jìn)學(xué)生個性充分發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高。各年級教研組要加強對的備課工作的檢查與指導(dǎo)，討論、解決各備課組中出現(xiàn)的各種業(yè)務(wù)問題和教材教法等問題。
教研組建設(shè)要注重課題研究與教研活動相結(jié)合,教學(xué)理念與教學(xué)實踐相結(jié)合,教研活動與改進(jìn)計劃實施相結(jié)合,做到教研活動經(jīng)?；?、專題化和系列化。加強新教師與青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的成長創(chuàng)造條件，搭建舞臺。本學(xué)期要積極組織教師參加各級課堂教學(xué)評比。
2、強化教學(xué)過程管理，狠抓教學(xué)常觀，規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)水平，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
教育教學(xué)是一個長期的過程，沒有全過程的管理就很難有最后的滿意成績。本學(xué)期，我們力爭通過科學(xué)、嚴(yán)格、細(xì)致的過程管理，做好教學(xué)管理過程中的每一個細(xì)節(jié)，實現(xiàn)教學(xué)過程管理的系統(tǒng)化，向過程要質(zhì)量。常規(guī)教學(xué)管理要在“細(xì)”上下功夫，做到環(huán)節(jié)準(zhǔn)備要仔細(xì)、過程落實要精細(xì)、常規(guī)檢查要嚴(yán)細(xì)。加強教學(xué)工作的過程管理和目標(biāo)管理，抓好教學(xué)常規(guī)的落實，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。
教務(wù)處定期做好常規(guī)檢查工作，繼續(xù)實施備課檢查制度、上課巡視制度、掛牌聽課制度、作業(yè)檢查制度等，及時了解教師的教學(xué)情況，加強交流與反饋。扎實有效地做好教學(xué)月檢查工作，教學(xué)檢查的內(nèi)容、形式上不斷變化和豐富，每月檢查有不同的側(cè)重點，集中檢查和抽查相結(jié)合。對教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時予以反饋，對做得好的地方及時予以總結(jié)表揚，供大家學(xué)習(xí)借鑒；對不足的地方通過個人交流、交教研組討論解決、會上指出等形式予以反饋。教務(wù)處還將不定期組織學(xué)生評教、學(xué)生座談等活動，了解教師教學(xué)情況與教學(xué)效果，以便及時對教師的教學(xué)提出整改意見與要求。
加強教學(xué)常規(guī)巡查，強化勞動紀(jì)律管理。加強教師上、下課專業(yè)教室、活動教室及學(xué)生眼保健操的管理。教師的上課應(yīng)準(zhǔn)時到位，不遲到、不早退、不拖課。學(xué)生眼保健操的管理與這節(jié)課的教師月考核掛鉤，專業(yè)教室、活動教室責(zé)任到人，獎懲分明。本學(xué)期繼續(xù)實行課堂教學(xué)巡課制度，由部主任、教務(wù)主任及教務(wù)員，每天進(jìn)行包括早讀、眼保健操、晚自修及上課時間等四次以上的教學(xué)巡查，檢查每個班級的課堂教學(xué)秩序，教師上課的到崗情況，及對教師的教學(xué)行為及教學(xué)媒體使用情況進(jìn)行跟蹤記錄。進(jìn)行階段性教學(xué)專項檢查、調(diào)研，在不同階段根據(jù)需要及時進(jìn)行各種專項教學(xué)檢查調(diào)研。如在期中考試后，根據(jù)需要進(jìn)行了診斷性聽課；總復(fù)習(xí)期間，安排行政干部進(jìn)行摸底聽課。對發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，有效改進(jìn)，以利于提高課堂教學(xué)的秩序及有效性。
每位教師一學(xué)期開設(shè)主題公開課兩節(jié)教研組長、備課組長、新教師每月聽課8節(jié)一學(xué)期累計40節(jié)，年級段長每月聽課6節(jié)一學(xué)期累計30節(jié)，其余教師學(xué)期聽課15節(jié)。
將抓好教學(xué)過程中的備課、上課、作業(yè)、檢測四大環(huán)節(jié)，作為教學(xué)管理的重中之重，切實抓落實抓到位。
（1）備課，要運用一個“實”字，本學(xué)期教師備課要有自己的個人可操作的思路，要認(rèn)真撰寫教后反思，教務(wù)處在期中考試前后組織一次教學(xué)反思評比。
（2）不管是新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、講評課都必須十分注意傳授基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法。
（3）作業(yè)要做到一個“精”字。要做到作業(yè)目的性明確和選題典型，作業(yè)難易適中，數(shù)量適當(dāng)，學(xué)生書寫認(rèn)真規(guī)范，教師批改及時規(guī)范。
（4）質(zhì)量檢測要做到規(guī)范化。
3、加強學(xué)科建設(shè)，關(guān)注各學(xué)科的教學(xué)工作，開展好各類學(xué)科競賽等活動。
語文學(xué)科繼續(xù)做好一、二、三年級的作文先導(dǎo)式教學(xué)的實踐研究，形成特色；各年級開展演講、“古詩文”頌讀、熟記名人名言等活動營造良好的氛圍。以活動指導(dǎo)教學(xué)，組織好各年級的作文比賽、閱讀比賽等學(xué)科活動，加強寫字教學(xué)，繼續(xù)開展好古詩文頌讀工程活動。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行古詩文頌讀考級活動。
數(shù)學(xué)學(xué)科在關(guān)注課堂教學(xué)的有效性，提高優(yōu)秀率；同時加強3—6年級的數(shù)奧輔導(dǎo)工作，做到時間、地點、人員、內(nèi)容落實到位，做到有計劃、有檢查、有記錄。
抓好英語學(xué)科教學(xué)，積極探索英語課的教法和學(xué)法。英語教師要加強學(xué)習(xí)，提高自身水平，保證課堂教學(xué)質(zhì)量的提高；要創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)環(huán)境。保證英語教學(xué)有新的突破，學(xué)生英語水平有大幅度的提高。
1、召開教研組長會議，商討備課、教研活動。
3、互相聽課。
4、骨干教師示范課。
5、新老教師結(jié)對子。
6、學(xué)生學(xué)籍管理名冊造表。
7、按時上報各種報表。
8、各年級加強廣播體操、眼保健操的訓(xùn)練。
1、江蘇省實驗小學(xué)創(chuàng)建推進(jìn)會。
2、語文教師評優(yōu)課。
3、三、四年級作文競賽。
4、學(xué)生數(shù)學(xué)競賽。（口算、知識競賽）。
5、請專家來我校指導(dǎo)教育教學(xué)工作。
1、期中考試。
2、數(shù)學(xué)教師評優(yōu)課。
3、請專家來我校指導(dǎo)省實小創(chuàng)建工作。
4、學(xué)生英語競賽。
5、五、六年級朗誦比賽。
6、校秋季運動會。
7、新區(qū)小學(xué)生廣播操比賽。
1、青年教師匯報課。（語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合）。
2、江蘇省實驗小學(xué)驗收工作。
3、低年級寫字比賽。
4、冬季三項比賽。
xx年一月份:。
1、組織各學(xué)科期末考查、檢測工作，做好分析、統(tǒng)計。
2、總結(jié)教研活動，評選優(yōu)秀教研組。
3、布置師生寒假生活。
4、完成各項總結(jié)，資料歸檔。
學(xué)校教務(wù)工作計劃篇十
20__年是我校迎接本科合格評估的攻堅之年，根據(jù)學(xué)校總體工作部署，本年度教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想是：以本科教學(xué)合格評估指標(biāo)及合格評估所提出的“三項基本”要求為抓手;狠抓學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，全面落實學(xué)校辦學(xué)定位，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。本年度教學(xué)工作要重點抓好教學(xué)基本建設(shè)及教學(xué)管理制度的建設(shè)和落實，實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)科學(xué)化、規(guī)范化、有序化運行;科學(xué)構(gòu)建學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控體系，并認(rèn)真實施，使教學(xué)質(zhì)量得到有效保障;為全面提高教學(xué)質(zhì)量、規(guī)范教學(xué)管理，特制訂本年度工作計劃如下：
一、完善教學(xué)管理制度及各教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，落實《教學(xué)工作規(guī)范》，提高執(zhí)行力。
1.全面梳理與修訂教學(xué)管理制度，完善管理文件，提高文件的科學(xué)性、規(guī)范性和可操作性，編輯印刷新的《陜西國際商貿(mào)學(xué)院教學(xué)管理制度匯編》。
2.健全主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，加強二級教學(xué)單位在教學(xué)質(zhì)量保障體系中的基礎(chǔ)作用，完善出臺我校教學(xué)質(zhì)量保障體系實施方案。
3.全面落實《陜西國際商貿(mào)學(xué)院教學(xué)工作規(guī)范》和《陜西國際商貿(mào)學(xué)院課堂教學(xué)行為規(guī)范》，制定《陜西國際商貿(mào)學(xué)院教學(xué)管理工作流程》及《陜西國際商貿(mào)學(xué)院教學(xué)管理運行規(guī)程》，和相關(guān)職能部門共同深入教學(xué)一線，督促和檢查兩個規(guī)范落實情況，務(wù)必保障本年度末，學(xué)校教學(xué)運行進(jìn)入科學(xué)規(guī)范的運行軌道。
二、加強本科專業(yè)合格建設(shè)，增強辦學(xué)活力。
1.抓好申請學(xué)士學(xué)位授予權(quán)工作，按照陜西省學(xué)位委員會最新下發(fā)的《陜西普通高等學(xué)校申請新增列為學(xué)士學(xué)位授予單位及專業(yè)審核辦法》將申學(xué)工作與合格評估緊密結(jié)合，嚴(yán)格自查自建，以評促建，以評促改。確保漢語言文學(xué)、動畫、英語、中藥學(xué)和藥學(xué)5個專業(yè)順利獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。
2.抓好新增本科專業(yè)的建設(shè)，組織二級學(xué)院完成新增本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定。采取積極的措施，配合相關(guān)職能部門，保證基本師資隊伍和基本教學(xué)條件到位，確保新增本科專業(yè)教學(xué)正常進(jìn)行;努力做好20__年新增本科專業(yè)的申報工作，并力爭20__年獲批2-3個本科專業(yè)，1-2個高職專業(yè)。
3.切實做好已獲批的3個省級專業(yè)綜合改革項目的建設(shè)工作，提升專業(yè)建設(shè)內(nèi)在品質(zhì)。并積極培育3-4個校級專業(yè)綜合改革項目，為20__年省級專業(yè)綜合改革項目的申報做好準(zhǔn)備工作，力爭20__年獲批1—2個省級專業(yè)綜合改革項目。
三、加強課程建設(shè)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1.規(guī)范本科課程教學(xué)大綱的制定與管理工作，修定《課程教學(xué)大綱管理辦法》，組織二級學(xué)院對現(xiàn)有課程教學(xué)大綱進(jìn)行全面的檢查和梳理，對不符合規(guī)范要求的教學(xué)大綱要重新制定。
2.抓好精品課程建設(shè)。要嚴(yán)格按照精品課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)完成20__年獲批的4門省級精品課程的建設(shè)任務(wù)，并積極培育4-5門校級精品課程，在此基礎(chǔ)上做好申報20__年省級精品課程工作，力爭20__年獲批2-3門省級精品課程。
3.加強教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)，完成20__年已獲批的省級“藥物制劑專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊”建設(shè)任務(wù)，并努力培育2-3個校級教學(xué)團(tuán)隊，做好申報20__年省級教學(xué)團(tuán)隊工作。
4.規(guī)范公共選修課的開課、選課、考核等教學(xué)環(huán)節(jié)，修定《陜西國際商貿(mào)學(xué)院公共選修課程管理辦法》;明確教務(wù)處與二級學(xué)院管理職責(zé)，落實責(zé)任，加強對公共選修課的質(zhì)量監(jiān)控。
四、強化實踐教學(xué)，提高實效，切實落實實踐育人。
1.20__年下半年召開全校教學(xué)工作會議，以“加強實踐教學(xué)，提高學(xué)生職業(yè)技能”為主題，出臺加強實踐教學(xué)工作措施，進(jìn)一步完善實踐育人工作管理機(jī)制，培育我校實踐教學(xué)特色。
2.制定《陜西國際商貿(mào)學(xué)院綜合性、設(shè)計性實驗管理辦法》，確保各專業(yè)都能開設(shè)綜合性、設(shè)計性實驗，并努力提高綜合性、設(shè)計性實驗開設(shè)比例;制定《陜西國際商貿(mào)學(xué)院實驗室開放管理辦法》，加強實驗室管理的科學(xué)性，提高實驗室利用率;出臺《陜西國際商貿(mào)學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格畢業(yè)論文各個環(huán)節(jié)管理，提高畢業(yè)論文(設(shè)計)質(zhì)量。
3.做好短學(xué)期的實踐教學(xué)安排工作。結(jié)合各專業(yè)特點與現(xiàn)有的實驗教學(xué)條件，靈活安排短學(xué)期的實踐教學(xué)工作;督促檢查二級學(xué)院落實實踐教學(xué)基本規(guī)范，規(guī)范實驗(實習(xí))大綱、實驗報告等教學(xué)文件和資料，配合教學(xué)評估中心做好實驗室評估工作。
4.加大已獲批的省級實驗教學(xué)示范中心的建設(shè)力度，力爭在一年內(nèi)完成建設(shè)任務(wù)，并積極培育建設(shè)1-2個校級實驗教學(xué)示范中心，做好20__年省級實驗教學(xué)示范中心的申報工作。
5.召開產(chǎn)學(xué)研工作交流會。對二級學(xué)院的產(chǎn)學(xué)研工作加強指導(dǎo)，提供服務(wù)，抓好典型，促進(jìn)相互學(xué)習(xí);摸清全校校外實習(xí)實訓(xùn)基地數(shù)量，運行情況及企業(yè)對我校學(xué)生的情況反饋，力爭20__年全校新建校外實習(xí)實訓(xùn)基地__個。
6.做好已獲批的省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目的管理與審核工作，并積極培育校級大創(chuàng)項目，組織申報20__年省級大創(chuàng)項目，力爭獲批10項左右省級大創(chuàng)項目。
五、深化教育教學(xué)改革，培育辦學(xué)特色。
1.基于不同專業(yè)實施多樣化應(yīng)用型人才培養(yǎng)的理念，對各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求就專業(yè)方向、行業(yè)、職業(yè)崗位進(jìn)行細(xì)化分類，落實人才培養(yǎng)規(guī)格要求。
2.基于因材施教的理念，改革培養(yǎng)模式，探索打造新的課程體系，以省級“藥物制劑專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”為試點，建立專業(yè)核心課、專業(yè)拓展課、跨學(xué)科專業(yè)課、職業(yè)技能課平臺，給學(xué)生創(chuàng)造更多的選擇機(jī)會，在職業(yè)技能方面給與更有效的培養(yǎng)和訓(xùn)練，為下一步人才培養(yǎng)方案改革取得經(jīng)驗。
3.在學(xué)生學(xué)業(yè)考核方面，在全面修訂考試管理制度的基礎(chǔ)上，逐步在部分課程試行教考分離制度;根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和不同課程對考核的.要求，選擇試點課程設(shè)計不同類型的考核辦法，將培養(yǎng)目標(biāo)落實到學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程考核之中，使考試這一指揮棒有利于良好學(xué)風(fēng)的形成。
4.拓寬校企合作渠道，深化合作力度。摸索在人才培養(yǎng)方案制定、資源整合、協(xié)同辦學(xué)、搭建實踐教學(xué)平臺、工教結(jié)合、培育“雙師型”教師等方面實現(xiàn)校企深度融合，培育辦學(xué)特色。
5.做好20__年獲批的《新建本科院校教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)研究》省級教改項目建設(shè)工作，力爭將該項目培育為省級教學(xué)成果獎;做好20__年立項的28個校級教改項目的中期檢查、結(jié)題驗收工作;組織開展20__年校改項目的立項，完成20項左右校級教改立項任務(wù)。
六、繼續(xù)開展教學(xué)評優(yōu)活動，激勵青年教師培養(yǎng)提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人的積極性。
1.建立對教師教學(xué)工作的全面評優(yōu)機(jī)制，出臺評選教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎、教學(xué)能手、教學(xué)標(biāo)兵等評選辦法，樹立典范，激勵教師搞好教學(xué)。
2.20__年上半年開展課堂教學(xué)大賽活動，下半年組織開展優(yōu)秀教案評比活動。深入組織開展獲獎教師公開課、觀摩課等活動，發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)和示范作用。
1.作為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系的重要環(huán)節(jié)，繼續(xù)落實和發(fā)揮人事處、學(xué)生工作中心、后勤管理中心的教學(xué)保障作用，做好期初、期中、期末教學(xué)檢查工作，提高工作實效。
2.堅持網(wǎng)上評教及應(yīng)屆畢業(yè)生和在校生對教學(xué)質(zhì)量滿意的問卷調(diào)查;出臺《陜西國際商貿(mào)學(xué)院二級學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評價方案》、《陜西國際商貿(mào)學(xué)院教師教學(xué)質(zhì)量評價方案》、《陜西國際商貿(mào)學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價方案》，加大評價力度，確保本科人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。
3.做好全年的大學(xué)生英語四六級、ab級，計算機(jī)等級、計算機(jī)nit考試組織和實施工作。
4.做好20__級本科生轉(zhuǎn)專業(yè)報批工作;面對要求轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生做好20__級新生到校專業(yè)介紹和專業(yè)思想穩(wěn)定工作。
5.做好20__屆畢業(yè)生成績清理和畢業(yè)資格審查工作;為畢業(yè)生順利畢業(yè)和本科授予學(xué)士學(xué)位做好成績清考工作。
6.規(guī)范課程教學(xué)檔案管理，督促和協(xié)助各二級院完成本科專業(yè)課程教學(xué)檔案。適時召開現(xiàn)場會，學(xué)習(xí)和交流各二級院在課程教學(xué)檔案管理方面的經(jīng)驗。
7.加強現(xiàn)有多媒體教室的管理和全校教室資源的合理利用，制定管理辦法，提高利用率。
8.聯(lián)合學(xué)生管理中心，出臺和落實學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警制度。
10.進(jìn)一步規(guī)范教材選用、管理制度，做好教材征訂、按時發(fā)放、教材質(zhì)量評價等保障工作。
八、加強教學(xué)管理干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。
1.加強教學(xué)管理隊伍建設(shè)。將合格評估有關(guān)指標(biāo)逐條落實到科室、落實到人。制定本年度《教學(xué)管理人員培訓(xùn)措施及計劃》，加強對教學(xué)秘書、教務(wù)員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教學(xué)管理人員的專業(yè)化水平和執(zhí)行力。
2.組織教學(xué)管理干部到本科合格評估過的兄弟院校學(xué)習(xí)考察，提升全校教學(xué)管理人員的管理能力和科學(xué)化水平。
學(xué)校教務(wù)工作計劃篇十一
1、加強常規(guī)管理，細(xì)化常規(guī)檢查。教科研活動記錄本、教案本以及學(xué)生作業(yè)本、后20%輔導(dǎo)手冊、師徒結(jié)對手冊都必須認(rèn)真檢查。發(fā)現(xiàn)亮點、予以彰揚，反饋不足、及時糾正。領(lǐng)導(dǎo)班子每周抽課聽課至少1次，下課后，查看該課時教案。教師之間互聽隨堂課、推門課。
2、繼續(xù)加強完善備課組建設(shè)，協(xié)力合作。備課時，著重在“好懂”、“好聽”“易記”上做文章。活動時，年輕教師多講問題疑惑，資深教師多講經(jīng)驗釋疑。
3、注重青年教師培養(yǎng)。實施開展以備課組為單位的年輕教師培養(yǎng)的青藍(lán)工程，集中整組力量，帶動年輕教師成長。備課組要對此項任務(wù)作為重中之重，要制定好年輕教師的培養(yǎng)與發(fā)展計劃。
4、在上年度新常規(guī)作業(yè)優(yōu)化管理、備課優(yōu)化管理的基礎(chǔ)上，本學(xué)期申報上課優(yōu)化管理，繼續(xù)聘請校外教學(xué)專家對年輕教師的教學(xué)進(jìn)行診斷把脈，提高課堂的教學(xué)效率。
5、凸顯語文學(xué)科的重要性。語文是日積月累的學(xué)科，要注重字、詞、句、段、篇、本的積累，狠抓閱讀積累。不要忽視“每日一詞”、“每周一詩”、“每大周一本”、“每月名著一測試”的作用。重視寫作，按作文計劃實施作文教學(xué)，確保每單元的作文教學(xué)課，建立學(xué)生優(yōu)秀作文檔案。
6、各年段要加強數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科優(yōu)秀生提升，確保理科優(yōu)勢。組建理八年級理科集訓(xùn)班，并實行動態(tài)管理。規(guī)定自主時間的學(xué)習(xí)科目，確保理科訓(xùn)練時間。
7、各備課組要堅持完善周周清測試。各科老師要密切配合，完善優(yōu)秀學(xué)生成長檔案管理，聚力關(guān)注每一位優(yōu)秀生的發(fā)展變化，及時進(jìn)行輔導(dǎo)，打下堅實基礎(chǔ)，同時努力壯大優(yōu)秀生隊伍。
8、加強各學(xué)科后20%學(xué)生的輔導(dǎo)與管理，建立后20%學(xué)生的發(fā)展檔案。通過個別或小批次有針對性的輔導(dǎo)，每次輔導(dǎo)內(nèi)容不在于多，確保好懂好聽，使學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣提高，師生感情增強。平均分偏低的學(xué)科和班級，要特別重視后20%學(xué)生的輔導(dǎo)，從而提高學(xué)科平均分和班級總平均分。實施后20%學(xué)生雙周測計劃，并跟蹤監(jiān)督，建立成績檔案。
9、加強師德師能建設(shè)，提倡主人翁精神、主動精神、苦干加巧干精神、創(chuàng)新精神和奉獻(xiàn)精神。每位老師都要確立終身學(xué)習(xí)思想，活到老學(xué)到老，不斷進(jìn)取，力爭成為師德高尚、師能精湛的優(yōu)秀教育工作者。
學(xué)校教務(wù)工作計劃篇十二
依據(jù)“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量為重點”的職業(yè)教育辦學(xué)方針，結(jié)合學(xué)校的實際情況，認(rèn)真落實學(xué)校關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；強化高效課堂管理，提高教學(xué)效率。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊伍，切實提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，實實在在為社會培養(yǎng)一批有用的技能型勞動者。
(一)切實規(guī)范教學(xué)行為，加強常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量
實踐證明，只有加強教學(xué)過程的管理，規(guī)范教學(xué)行為，才能全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我們將以提高課堂教學(xué)的高效性為突破口，完善教學(xué)改革的有關(guān)措施，以便實現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和規(guī)范性。
1、抓教學(xué)計劃的制定和落實，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。
教學(xué)計劃統(tǒng)率著整個教學(xué)過程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此，根據(jù)學(xué)生的特點，在研究課程標(biāo)準(zhǔn)、課程特點的基礎(chǔ)上，科學(xué)地制訂好各學(xué)科教學(xué)計劃已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù)。各任課教師要在做好學(xué)科教學(xué)計劃整體規(guī)劃的同時，注重對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍，確定重點和難點，以增強計劃的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，保證課堂教學(xué)的有效性。本學(xué)期，教務(wù)處將繼續(xù)抓教學(xué)計劃的落實情況，采用隨堂聽課、定期檢查相結(jié)合來檢查教學(xué)計劃的執(zhí)行情況。
2、加強教學(xué)過程的管理，規(guī)范教學(xué)行為，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
實訓(xùn)檔案。在學(xué)生實驗期間加強巡回指導(dǎo)，嚴(yán)格操作規(guī)程，質(zhì)量第一，安全至上。實行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，保證學(xué)生在最短的時間內(nèi)掌握操作技能。
(二)進(jìn)一步加強師資培訓(xùn)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長
1、教務(wù)處要為教師專業(yè)成長搭建交流、提高學(xué)習(xí)的平臺。本學(xué)期教務(wù)處將組織專業(yè)教師參加省市專業(yè)教研活動、每月安排一次校本培訓(xùn)，由校骨干教師主講。
2、強化專業(yè)教師技能培訓(xùn)。教務(wù)處要創(chuàng)設(shè)機(jī)制，形成氛圍，引導(dǎo)教師崗位練兵，促進(jìn)教師專業(yè)成長，也為全市教師技能競賽作準(zhǔn)備。
（三）打造品牌學(xué)生，培養(yǎng)精品學(xué)生
1、加強學(xué)生實踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)。緊緊圍繞加強技能培訓(xùn)的教學(xué)思想，組織開展課外興趣小組和技能大賽小組，切實提高學(xué)生的技能水平，同時要在學(xué)生中形成“重技能學(xué)習(xí)，以學(xué)好技能為榮”的良好氛圍。各相關(guān)教研組要以市職業(yè)技能大賽為契機(jī)，做好學(xué)生訓(xùn)練計劃安排，做好學(xué)生競賽訓(xùn)練記載，加強橫向聯(lián)系，確保技能競賽保五爭四目標(biāo)。
2、本學(xué)期在電工電子教研組試行建立技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，探索技能培訓(xùn)常態(tài)化機(jī)制，切實提高技能培訓(xùn)效果。
3、組織參加市第五屆技能大賽工作。
(四)注重教育教學(xué)科研工作，努力提高教師科研水平。
充分發(fā)揮教研組的教研優(yōu)勢，使教研活動制度化，各組要按照教務(wù)處的要求及安排，使各項活動要落實到實處，做到按時、準(zhǔn)時、保質(zhì)保量、不搞走過場，活動要有記載。廣泛開展讀教育名著、專題研討等一系列學(xué)習(xí)交流活動，在做好讀書筆記的基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)教師參加教科研。積極撰寫論文并向正式刊物踴躍投稿、公開發(fā)表，或在省市級論文評比中獲獎；積極參加國家級和省市級課題研究，努力提高自身的科研水平。
二月份
1、確定各科任課教師，編制學(xué)期總課表。
2、制訂教務(wù)處工作計劃。
3、召開職教部教研組長會議。
4、召開參加市技能競賽各單項指導(dǎo)老師會議。
5、安排二年級學(xué)生到企業(yè)參加工學(xué)結(jié)合活動。
6、制訂教研組計劃、任課教師授課計劃（一周內(nèi)上交）。
7、各教研組制定實訓(xùn)教學(xué)方案，落實目標(biāo)責(zé)任管理，強化過程監(jiān)督。
8、教學(xué)、實訓(xùn)用具的購置。
9、新生學(xué)籍注冊工作。
10、0
9、10級幼師專業(yè)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)籍工作。
11、搞好學(xué)生資助及雨露計劃工作。
12、組織高考班月考工作。
13、擬定校本培訓(xùn)工作方案。
14、月政教綜合大檢查。
15、月常規(guī)教學(xué)工作檢查。
三月份
1、召開職教部教研組長會議。
2、各教研組組織本組老師集體備課、公開課。
3、云夢中職省重點專業(yè)評估迎檢。
4、搞好幼師專業(yè)學(xué)生普通話測試工作。
5、各教研組安排組內(nèi)公開課。
6、頂崗實習(xí)企業(yè)考察。
7、確定招生方案、擬定宣傳冊。
8、組織高考班月考工作。
9、月校本培訓(xùn)工作。
10、月政教綜合大檢查。
11、月常規(guī)教學(xué)工作檢查。
四月份
1、召開職教部教研組長會議。
2、組織一次學(xué)生座談、問卷調(diào)查工作。
3、督查各專業(yè)實訓(xùn)情況。
4、落實各教研組教師公開課。
5、計算機(jī)重點專業(yè)申報。
6、組織參加市職業(yè)技能大賽。
7、幼師專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)和畢業(yè)生分配。
8、下鄉(xiāng)招生以文藝形式展示。
9、高中部技能測試班實訓(xùn)開始。
10、組織高考班月考工作。
11、月校本培訓(xùn)工作。
12、月政教綜合大檢查。
13、月常規(guī)教學(xué)工作檢查。
五月份
1、組織各專業(yè)技能考證工作。
2、迎市教育局組織的畢業(yè)生基礎(chǔ)課程的統(tǒng)考工作。
3、其它專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)和畢業(yè)生分配。
4、招開全縣招生工作會議。
5、組織高考班月考工作。
6、實訓(xùn)教學(xué)比武。
7、月校本培訓(xùn)工作。
8、月政教綜合大檢查。
9、月常規(guī)教學(xué)工作檢查。
六月份
1、召開職教部教研組長會議。
2、撰寫職教論文，積極投稿《職教天地》。
3、召開學(xué)生座談會。
4、畢業(yè)生回訪。
5、招生工作下鄉(xiāng)啟動。
4、組織學(xué)生評教。
5、組織安排期終復(fù)習(xí)和考試工作。
6、學(xué)期結(jié)束工作（閱卷、分析、登分、總結(jié)等）
7、做好期終教師業(yè)務(wù)考核工作。
7、月校本培訓(xùn)工作。
8、月政教綜合大檢查。
9、月常規(guī)教學(xué)工作檢查。
學(xué)校教務(wù)工作計劃篇十三
本學(xué)期教務(wù)處按講實話，做實事要求，從“活動、習(xí)慣、文化、特色、服務(wù)”五大方面入手，讓學(xué)生在校園快樂學(xué)習(xí)，快樂生活，全面提升學(xué)生對學(xué)校的滿意度，全面提升社會對學(xué)校的美譽度。讓學(xué)生喜歡我們的學(xué)校，讓家長放心把孩子交給我們的學(xué)校。
二、工作目標(biāo)。
1、打造過硬的文化質(zhì)量。
英語進(jìn)軍全縣第一。
2、語文、數(shù)學(xué)在原先的水平上提升一定的幅度。
3、培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
突出抓好“課前準(zhǔn)備、作業(yè)認(rèn)真、課堂規(guī)范”三大習(xí)慣。
3、營造氛圍濃厚的書香校園。讓每位學(xué)生養(yǎng)成愛讀書，讀好書的習(xí)慣。讓學(xué)校每天的20分鐘閱讀閃亮發(fā)光。
4、打造硬筆書法特色。
建立一支合格的、具有一定實力的寫字教師隊伍，讓90%的學(xué)生能寫出“規(guī)范、端正、整潔、美觀”的漢字。
5、提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。
樹立愛生如子的情懷，把學(xué)校建設(shè)成為溫馨的家園、快樂的學(xué)園。
6、打造一流的教師隊伍。
讓我們努力去做學(xué)生最滿意的老師。
三、具體措施。
1、有效備課。
理清教學(xué)重點，明確目標(biāo)，上課，備課一致。教學(xué)過程要完整，有預(yù)習(xí)問題設(shè)計，能體現(xiàn)師生互動過程。課內(nèi)要有10分鐘練習(xí)板書設(shè)計要清晰，教學(xué)反思要有用。教務(wù)處和教研組將不定期檢查教案。教案檢查的重點：一看教學(xué)過程的設(shè)計是否突出以學(xué)生為主體的特點。
2、有效上課。
(1)全體教師提前侯課，準(zhǔn)時下課，杜絕托堂。
(2)課前要做好充分的上課準(zhǔn)備。
(3)教學(xué)過程以學(xué)生為主體。
(4)上課前要全體起立，下課后要做到“一拉，二塞，三準(zhǔn)備，四撿垃圾”。
3、有效聽課。
聽課記錄重在體現(xiàn)評課意見，包括對他人評價和自己的聽后的收獲。
4、有效作業(yè)。
作業(yè)要做到“四精四必”，即對學(xué)生的作業(yè)要“精選、精講、精練、精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有收必評、有錯必糾”，切實提高作業(yè)布置與批改的效益。三年級以上學(xué)生可個人建立作業(yè)錯題本;對學(xué)生的作業(yè)要求書寫規(guī)范、工整、卷面整潔、訂正及時。批改要規(guī)范，要求有二次批改符號。
5、有效輔導(dǎo)。
可在班級開展結(jié)對、幫扶活動。輔導(dǎo)要有耐心和愛心，不放過任何一個差生。不要以“責(zé)”代“輔”，以“罰”代“導(dǎo)”。
6、有效評價。
檢測后要認(rèn)真分析成績，研究錯例，加強對比和進(jìn)行交流，尋求改進(jìn)辦法和提高教學(xué)質(zhì)量的措施。
7、有效總結(jié)。
每次檢測、考試要認(rèn)真搞好質(zhì)量分析，學(xué)期末要認(rèn)真寫好總結(jié)?？偨Y(jié)亮點，發(fā)現(xiàn)不足。
四、特色工作。
1、開展閱讀考級。
2、開設(shè)特色書法課。
3、創(chuàng)辦?？嵘龑W(xué)校文化內(nèi)涵。
4、評選星級教師、星級班級。
5、加強英語教學(xué)，讓英語學(xué)科成為學(xué)校的排頭兵。
五、常規(guī)安排。
1、每周一次的教研活動。
2、兩周一次常規(guī)檢查。
3、每月一次備課、作業(yè)檢查。
以上檢查的情況，每次教務(wù)處都會登記記錄。
六、行事歷。
1、“人人一堂公開課”計劃表。
2、教師提前備課5課時或一個單元;。
3、新教師推門聽課。
4、上交暑期特色作業(yè)，體藝組編排展示。
六、行事歷。
1、一年級拼音過關(guān)檢測;。
2、高段進(jìn)行手抄報比賽;。
3、英語開放日活動及英語書法，手抄報展示。
六、行事歷。
1、二年級看圖寫話比賽;。
2、期中考試及質(zhì)量分析會;。
3、數(shù)學(xué)計算，解決問題達(dá)標(biāo)測試。
六、行事歷。
1、“作文”大比武;。
2、字、詞基礎(chǔ)過關(guān)測試。
3、評選星級教師及星級教研組。
六、行事歷。
1、復(fù)習(xí)研討會。
2、期末考試及質(zhì)量分析會;。
3、完成學(xué)生素質(zhì)報告單的填寫;。
4、假期作業(yè)布置及，做好放假前的一切工作。
我們堅信：有在座各位的齊心協(xié)力，辛勤付出，我們時代的學(xué)生一定會學(xué)在時代，樂在時代，閃光在時代!
學(xué)校教務(wù)工作計劃篇十四
依據(jù)學(xué)校工作計劃，深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面推動教育教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點
1、堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。
2、扎實開展好各項教研活動，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
3、落實校本研修，搞好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。
4、結(jié)合實際，開展多種學(xué)科競賽活動，促進(jìn)教師素質(zhì)、學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
三、工作內(nèi)容
(一)堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。教學(xué)常規(guī)是落實在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開展各項教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學(xué)常規(guī)工作的落實要求從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)做起。
備課，要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進(jìn)行備課;提前寫好教案。上課，要求教師必須嚴(yán)格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地。作業(yè)、課后輔導(dǎo)和課外活動必須做到面對全體學(xué)生、關(guān)愛每一個學(xué)生，不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格，對待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。
1、教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況，與教師及時交換意見，要求作業(yè)批改力爭做到書寫認(rèn)真、規(guī)范，批改及時、準(zhǔn)確，數(shù)量恰當(dāng)適中。
2、繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課，聽各學(xué)科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
3、定期開展教研活動，組織教師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。
(二)扎實開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學(xué)科各年級大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。
1、以“教學(xué)質(zhì)量月”活動和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動為契機(jī)，進(jìn)一步提高中青年
教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實施能力，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實施與研究為載體，把進(jìn)行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。
2、加強教務(wù)處對各教研組的管理力度，從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起，從每一課堂做起，加強教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。
3、扎扎實實地上好每節(jié)課，積極組織教研組開展教研活動。教研活動時間要求教研組成員都要認(rèn)真對待，教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應(yīng)課程改革的需要。
4、組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研。根據(jù)教材與學(xué)生的實際情況，找準(zhǔn)開展校本研究的突破口，扎實、深入地開展工作。不斷加強校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)教研，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合，使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。
5、全體老師在認(rèn)真參加教研的基礎(chǔ)上，仍要堅持做到周周有教學(xué)反思、月月有教學(xué)故事、期期有案例，要在教育教學(xué)刊物、教育網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表高質(zhì)量的教育故事，教育隨筆。
(三)搞好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)
加強教師培訓(xùn)，突出工作重點，切實推進(jìn)課程改革工作。
為了有效地落實課程標(biāo)準(zhǔn)精神，積極推進(jìn)課程改革，依據(jù)學(xué)校工作計劃，在學(xué)校和教研室正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，提高教師對新課程的適應(yīng)能力，并以校教研組培訓(xùn)為突破口，充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。本學(xué)期教研組要繼續(xù)開展好一月一次的集中研究、學(xué)習(xí)活動，鼓勵廣大教師有創(chuàng)新地開展課改教學(xué)工作，在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，要求每學(xué)科都有教學(xué)金點子，使課改工作充滿生機(jī)和活力。
1、做好新教材、新課標(biāo)的培訓(xùn)工作，為課改工作的深入發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
2、各教研組利用教研時間，繼續(xù)學(xué)習(xí)新教材，新課標(biāo)，并做好學(xué)習(xí)記錄。
3、利用課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動，為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍，提高教師的教育教學(xué)基本素質(zhì)。
四、結(jié)合實際，開展多種學(xué)科活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，將開展多種學(xué)科競賽活動，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。
學(xué)校教務(wù)工作計劃篇十五
本學(xué)期教務(wù)處從“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念出發(fā)，牢固樹立“讓每一個學(xué)生都體驗成功”的辦學(xué)宗旨，深化課堂教學(xué)改革，加強學(xué)法指導(dǎo)，打造高效課堂。并面向全體，尊重學(xué)生有差異的發(fā)展，保障學(xué)生公平受教育與公平發(fā)展的機(jī)會和權(quán)利，堅持“做學(xué)合一、個性發(fā)展”的學(xué)校教學(xué)理念，從學(xué)校實際出發(fā)，落實教務(wù)處各項工作。
1、繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)管理，落實教學(xué)各環(huán)節(jié)的實施與監(jiān)督。
2、開展以教研組行動研究、教學(xué)主題探究、教材教法研討等活動，幫助教師專業(yè)成長。
3、落實好校閱讀節(jié)、科技節(jié)、有效教學(xué)研究節(jié)等大型活動。
4、組織開展以勞技、藝術(shù)、體育、文化為主題的社團(tuán)活動，加強社團(tuán)活動的管理。
5、強化初三畢業(yè)班工作，力爭中考保持20xx屆的優(yōu)秀成果。
6、借助教學(xué)專家的幫助，集團(tuán)學(xué)校間的互助交流，提升學(xué)校教師的教學(xué)理念和能力。
(一)教學(xué)常規(guī)管理思想
按照省示范性中等職業(yè)學(xué)校的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合我校發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)實情況，遵循“教書育人”“以人為本”的辦學(xué)原則，堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為重點”的辦學(xué)方針，完善教學(xué)常規(guī)管理制度，狠抓教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)資源，強化教學(xué)過程管理，深化教學(xué)改革，增強品牌意識，構(gòu)建和諧教學(xué)氛圍，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的實用技術(shù)人才。
1、科學(xué)制訂并完善教學(xué)常規(guī)管理制度，認(rèn)真執(zhí)行教科所的考核落實與兌現(xiàn)，確保教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。
2、嚴(yán)格檢查、督促、執(zhí)行有關(guān)教學(xué)管理制度，確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
3、積極開展師資培養(yǎng)和教學(xué)經(jīng)驗交流活動，不斷提升師資水平。
4、嚴(yán)抓各班專業(yè)教學(xué)和專業(yè)技能知識的掌握，專業(yè)學(xué)習(xí)以各級技能競賽為主線，狠抓專業(yè)教學(xué)的優(yōu)生比例。
5、科學(xué)建立各專業(yè)考試題庫，逐步規(guī)范學(xué)校考試制度，科學(xué)考評教學(xué)工作質(zhì)量。
6、積極開展學(xué)生知識技能、文體等活動，不斷增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
7、做好教學(xué)工作、學(xué)生檔案、教師相關(guān)資料的收集、整理、歸檔分析等工作，確保各項資料的完善和有效利用。
8、深化校企合作辦學(xué)，加強專業(yè)建設(shè)，突出專業(yè)實踐教學(xué)與職業(yè)崗位深度鏈接。
9、大力發(fā)展對外技能培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)、素質(zhì)培訓(xùn)。
10、加強教學(xué)改革，不斷深化“帶著項目教、項目做中學(xué)，教學(xué)做合一”新教學(xué)模式。
11、抓實早讀的讀書節(jié)活動，開展拉讀比賽。
1、德育課：讓學(xué)生了解國情、國際國內(nèi)形勢，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的榮辱觀，價值觀，團(tuán)隊精神和愛校意識，培強法制觀念，提高觀察問題和分析問題的能力，規(guī)范學(xué)生行為，讓學(xué)生自覺的傳承振華文化，自覺履行振華人義務(wù)，樹立正確的職業(yè)理想、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，增強提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺性。
2、服務(wù)類與管理類專業(yè)課程：按照校企深度合作的'“五共四合”模式培養(yǎng)學(xué)生道德、技能、體能、尚美、心理等方面綜合發(fā)展，讓學(xué)生隨時注重自己的形像塑造和禮儀規(guī)范，重點掌握現(xiàn)代旅游與酒店服務(wù)與管理等方面的專業(yè)理論知識和基本操作技能，具有較強創(chuàng)新能力。
3、廣告設(shè)計專業(yè)課程：本專業(yè)為培養(yǎng)掌握計算機(jī)美術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)知識，并具有熟練使用計算機(jī)美術(shù)設(shè)計軟件的能力;具備美術(shù)造型的基本技能，繪制設(shè)計圖和效果圖的基本技能;通過項目任務(wù)驅(qū)動教學(xué)和案例制作使學(xué)生能獨立從事各種平面設(shè)計(主要包括海報設(shè)計、報刊雜志編排設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、包裝設(shè)計)、戶外廣告制作、md廣告制作、動畫制作、影視編輯等。
4、數(shù)控模具專業(yè)課程：主要通過項目(任務(wù))實踐教學(xué)及對應(yīng)的總結(jié)和理論上的提煉，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng)，尤其是操作工序的規(guī)范流程、安全事項、質(zhì)檢評估、實驗報告制作、下課整理要形成程序化工作。
學(xué)校教務(wù)工作計劃篇十六
以全市教育工作會議為指導(dǎo)，落實教育局工作要點和教育局趙局長講話精神，結(jié)合我校本年度工作計劃，特制定教務(wù)處工作計劃。
二、主要工作
1、落實“六環(huán)”“三步”課堂教學(xué)模式。
2、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。
3、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。
4、提高英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
5、加強早課及課前五分鐘的實效性。
6、參加全市“六環(huán)”“三步”教學(xué)模式展示活動。
7、開展形式多樣的學(xué)生活動，培養(yǎng)學(xué)生多方面能力。
8、結(jié)合教育局及教師學(xué)校計劃，抓好學(xué)生讀書活動。
三、具體措施
1、采取多種方式進(jìn)行常規(guī)聽課，旨在督促教師備好課、上好課。三---六年級語文、數(shù)學(xué)重點落實“六環(huán)”“三步”的課堂教學(xué)模式。一---二年級語文、數(shù)學(xué)重點注重學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)?？迫握n要突出本學(xué)科的學(xué)科特點。
2、與政教處聯(lián)合，抓學(xué)生養(yǎng)成教育，利用巡查課檢查學(xué)生“三姿”情況，并納入教師上課環(huán)節(jié)的考核。
3、進(jìn)一步規(guī)范、細(xì)化教務(wù)處常規(guī)管理，教師備課、學(xué)生作業(yè)實行月檢查和隨時抽查的方法，及時進(jìn)行監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。做好四次考試的流程管理。
4、召開家長會，提高家長對學(xué)生學(xué)習(xí)英語的重視，制定提高英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的措施，并付諸于各項教學(xué)環(huán)節(jié)之中，五、六年級英語成績要走出低谷，達(dá)到教育局“一校一標(biāo)”的要求。成績納入任課教師教學(xué)效果的考核。
5、早課實行日檢查制度，課前五分鐘要有計劃的開展，豐富學(xué)生知識視野，拓寬學(xué)生知識渠道，提高學(xué)生口語表達(dá)能力。
6、積極組織教師參加我市教育局舉辦的“六環(huán)”“三步”課堂教學(xué)模式展演活動，在校內(nèi)利用教研時間進(jìn)行研討、交流、選拔。再重點指導(dǎo)參展教師，爭取在全市取得好成績。
7、組織學(xué)生各類競賽活動，做到有計劃、有組織、有總結(jié)。廣泛發(fā)動學(xué)生參賽。
8、以教育局下發(fā)的閱讀材料《春雨潤綠》為主，以班級為單位開展學(xué)生讀書活動，定期開展讀書匯報會。
四、月份工作安排
八月份
1、期初集體教研、集體備課。
2、下發(fā)新學(xué)期課程表，教學(xué)進(jìn)度表，教學(xué)常規(guī)要求。
3、新一年招生。
九月份
1、期初教學(xué)常規(guī)檢查。
2、慶祝教師節(jié)。
3、上交各種計劃。
4、常規(guī)聽課。
5、教學(xué)工作月例會。
6、家長會。
十月份
1、慶祝國慶節(jié)。
2、月考、質(zhì)測分析。
3、校內(nèi)數(shù)學(xué)學(xué)科“六環(huán)”“三步”課堂教學(xué)模式展演。
4、迎接小教部常規(guī)檢查。
5、集體教研。
6、教學(xué)工作月例會。
十一月份
1、期中考試。
2、校內(nèi)語文學(xué)科“六環(huán)”“三步”課堂教學(xué)模式展演。
3、開展各種競賽活動。
4、檢查教師備課和學(xué)生作業(yè)并進(jìn)行總結(jié)。
5、教學(xué)工作月例會。
十二月份
1、校內(nèi)演講比賽
2、學(xué)生養(yǎng)成教育專項檢查。
3、校內(nèi)公開課。
4、月考及質(zhì)測分析。
5、教學(xué)工作月例會。
一月份
1、期末考試。
2、上交各種總結(jié)。
3、假期安排。
學(xué)校教務(wù)工作計劃篇十七
1、協(xié)助校長全面貫徹落實黨的教育教學(xué)方針。
2、制訂全校教學(xué)工作計劃和教學(xué)常規(guī)管理方案，建立正常的教學(xué)秩序，以保證教學(xué)計劃的執(zhí)行。
3、重視開展學(xué)生課外活動，活躍校園文化生活。
4、堅持開展在校學(xué)生人民防空知識的教育工作。
1、加強教學(xué)全程跟蹤管理，教務(wù)處要做好“四查”工作。即：每月定期檢查教師的教案、每月定期檢查教師的作業(yè)、不定期的檢查教師的上課情況、不定期的檢查教師的聽課情況。
2、認(rèn)真做好學(xué)校的轉(zhuǎn)學(xué)、網(wǎng)報招生工作，努力化解學(xué)校大班額問題。
3、做好學(xué)生的異動手續(xù)及佐證材料。
4、加強教學(xué)質(zhì)量管理。要牢固樹立全員質(zhì)量意識，集中精力抓教學(xué)，一心一意謀質(zhì)量，搞好期中、期末考試的安排工作。組織教師搞好兩次考試的質(zhì)量分析會。
5、建立健全的學(xué)生學(xué)籍檔案。
6、負(fù)責(zé)組織全校教師課程表的設(shè)置、按排及做好教師的考勤、調(diào)課、代課工作。
7、負(fù)責(zé)對實驗室、圖書室、儀器室的管理工作，按計劃訂購學(xué)生課本及教學(xué)參考書。
8、在學(xué)生中加強人民防空知識的教育。學(xué)校要有人防知識教育的組織領(lǐng)導(dǎo)、教育計劃及制度。學(xué)生要有有關(guān)方面的作業(yè)及人民防空知識方面的手抄報。
9、開展豐富多彩的課外活動。5月份參加區(qū)教育局舉辦的“三獨”比賽和準(zhǔn)備“六一”文藝匯演。讓學(xué)生在活動中感受到快樂和幸福。
10、落實區(qū)教育局布置的有關(guān)教學(xué)方面的各項工作。
12、6月組織學(xué)生參加初三畢業(yè)學(xué)業(yè)考試及小六畢業(yè)考試。
13、6—7月，做好小一、初一網(wǎng)上報名工作。
第一周：
1、做好學(xué)校開學(xué)工作安排（報名、收費、發(fā)書）。
2、學(xué)生報到注冊、發(fā)放書籍。
4、發(fā)放備課本、教學(xué)計劃本。
第二周：、
1、統(tǒng)計各班學(xué)生人數(shù)、清查各班異動學(xué)生的情況。
2、教師上交教學(xué)計劃。
3、發(fā)放教師個人課表、作息時間表、班級課表。
第三周：
1、上報基礎(chǔ)教育股我校各班人數(shù)。
2、核對學(xué)籍。做好學(xué)生異動手續(xù)及佐證材料。
第四周。
1、問題學(xué)籍的學(xué)生戶口收集。
2、檢查教師聽課情況。
第五周：
1、人民防空知識教育。
2、教案、作業(yè)檢查及月工作小結(jié)。
第六周：
清查畢業(yè)班教師教學(xué)進(jìn)度，初三及初二生、地結(jié)束新課。
第七周：
上報初三、初二考試人數(shù)。
第八周：制定中考及初三第一模擬考試方案。教案、作業(yè)檢查。
第九周：期中考試。
第十周：中考總節(jié)。
第十一周。
理、化、生、科學(xué)實驗操作考試、計算機(jī)操作考試、初三體育畢業(yè)考試。
第十二周。
6、初三、初二生、地第二次模擬考試、仿真考試。
7、人民防空知識教育。
第十三周：“三獨”比賽。
第十四周：
教師教案、作業(yè)檢查。
第十五周：初三、初二生物、地理第二次模擬考試。
第十六周：初三畢業(yè)考試、初二生物、地理考試考前動員及考務(wù)培訓(xùn)。
第十七周：
1、教案、作業(yè)檢查。
2、制定期末考試工作方案。
3、初三畢業(yè)考試、初二生、地考試。
第十八周：
1、肄業(yè)班期末考試。
2、上交各種總結(jié)、成績、。
3、班主任填好期末考試統(tǒng)分冊上交教務(wù)處。
5、散發(fā)寒假。
第十九周：
1、初三學(xué)生補考、填報志愿。
2、發(fā)放小六、初三學(xué)生的畢業(yè)證。
3、小一、初一學(xué)生家長網(wǎng)上報名。