心得體會的撰寫過程可以提高我們的文字表達(dá)和組織能力。在寫總結(jié)時，可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和案例，學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和表達(dá)方式。以下是小編為大家精心收集的心得體會范文，供大家參考。
技能大賽培訓(xùn)心得體會篇一
能夠參加這次青年教師競賽我倍感榮幸，每上一次公開課我都會在其中收獲許多，尤其是像這次一樣的賽課。
首先，在新的教學(xué)理念下，一堂成功的英語課，不僅僅是一堂教學(xué)任務(wù)得到切實落實的英語課，更應(yīng)該是一堂學(xué)生積極參與，自主探索，發(fā)揮想象，愉快合作的英語課。而我們也知道，教學(xué)實際上是發(fā)生在師生生活中的一種社會活動，是師生日常生活的一部分。因此，英語教學(xué)不能離開學(xué)生的生活實際，而應(yīng)該根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計貼近學(xué)生生活的教學(xué)活動，吸引和組織學(xué)生積極參與到各種創(chuàng)新性活動中學(xué)習(xí)和使用。教師創(chuàng)設(shè)情境，在不自覺地狀態(tài)中去看、去說、去感受和運(yùn)用語言的目的。
所以充分的課前準(zhǔn)備是必須的，同時課前準(zhǔn)備離不開同組同事們的幫助，使我榮幸之至的是我的背后有一支默默支持幫助我的團(tuán)隊。每一次磨課她們都能悉心地給予我指導(dǎo)，是我的課程內(nèi)容更加完善，教學(xué)形式更加多樣易懂而且實用。
再者每一次的磨課當(dāng)我進(jìn)入不同班級時每一次的感覺都是不一樣的，我深深體會到備學(xué)情的重要性，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)知程度就要調(diào)整與之相適應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)重難點，根據(jù)每個班孩子的個性差異調(diào)整教學(xué)方法，如我這次所上的doyoulikebananas?對于想法比較多的孩子的班級老師做好一個領(lǐng)導(dǎo)者，決策者和評價者的角色，引領(lǐng)學(xué)生讓他們自己主人說自己喜歡的東西，所以采用到的更多的教學(xué)方法應(yīng)是啟發(fā)合作式教學(xué)。
同時一首appletree點亮了整個課堂，于是發(fā)現(xiàn)偶爾給孩子教一點簡單的英文歌還是有好處的。在我以后的教學(xué)中會更加注重這方面，而且我會做到形式更加多樣，內(nèi)容更貼合教學(xué)內(nèi)容。
再者，公開課前的充分準(zhǔn)備使我在上課時沒有感到緊張。所以無論以后干什么都要記得有備而無患，做不到有備而無患至少做到認(rèn)真準(zhǔn)備過后心里有底，到時候不會毛毛躁躁把自己弄得很緊張。上課的`同時我也發(fā)現(xiàn)了自己還有很多不足之處，最突出的便是對時間的把握，上課時間我總是拿捏不準(zhǔn)，所以不免會出現(xiàn)拖堂的現(xiàn)象，在這方面我可能是有些地方過于啰嗦了，尤其是在講題時。再有就是關(guān)注個體時就只能關(guān)注到一個而不能監(jiān)控到其他人。再者便是有時候監(jiān)督不到位，尤其是在學(xué)生訂正錯題時，此時我應(yīng)該多走動多盯著那些學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好的學(xué)生。
通過這次賽課我又學(xué)到了很多。也大概明確了以后的主要發(fā)展方向，以后我會努力將我的課堂打造為更民主，使學(xué)生更加感性趣，趣味性更強(qiáng)的課堂。同時我還會多聽有經(jīng)驗老師的課向他們多多請教，充實完善自己的教學(xué)之路。
技能大賽培訓(xùn)心得體會篇二
20__年11月6日，福州市教育學(xué)院音樂學(xué)科在我校舉行“福州市20__年初高中音樂教師教學(xué)技能大賽”的活動。
此次參加教師技能大賽的老師都是福州市教育學(xué)院近幾年培養(yǎng)的在教學(xué)方面有所長的、優(yōu)秀的青年教師，市教育學(xué)院音樂學(xué)科主要從教學(xué)設(shè)計、片段教學(xué)、自彈自唱、板書等四個方面對參賽選手進(jìn)行考察。選手們經(jīng)過了前期的充分準(zhǔn)備，較好的發(fā)揮了自己的'水平。在五位評委老師公平、公正的評判下，參賽老師們經(jīng)過激烈的角逐，共產(chǎn)生五名選手(其中初中組三人、高中組兩人)，她們將參加12月5號的復(fù)賽，繼續(xù)爭奪進(jìn)入決賽的兩個名額。
我校作為此次活動的承辦方為比賽活動提供了較好的比賽場地及硬件設(shè)施，學(xué)校教務(wù)處、總務(wù)處的通力配合使比賽活動圓滿結(jié)束。此次大賽也暴露出許多問題，現(xiàn)歸納如下：
一、各個學(xué)校重視不夠，沒有把優(yōu)秀的人才推選出來。
教師隊伍建設(shè)是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，也是學(xué)校的重要職責(zé)，各學(xué)校要把師資隊伍建設(shè)作為學(xué)校建設(shè)的基本任務(wù)抓緊抓實抓好。要根據(jù)學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，對本校教師隊伍建設(shè)作出安排，并采取切實有效的措施。此次比賽各個學(xué)校重視不夠，沒有把優(yōu)秀的人才推選出來，許多學(xué)校沒有派代表參加比賽，也失去了一個很好的與同行交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。
二、音樂教師自主發(fā)展意識不強(qiáng)，參賽積極性不高。
音樂教師專業(yè)自主發(fā)展是教師教育新的價值取向和教育理念，是教師主體性的一種重要表現(xiàn)。在音樂課程改革背景下，它的提出有其發(fā)展的理論基礎(chǔ)，并且意義深遠(yuǎn)。音樂教師自主發(fā)展伴隨新一輪基礎(chǔ)音樂課程改革的全面推進(jìn)，人們更加深刻地意識到，音樂課程改革的成敗歸根結(jié)底將取決于音樂教師，因為教師是理想與現(xiàn)實和理論與實踐之間的轉(zhuǎn)化者。但是在教師的發(fā)展問題上，有較多的人認(rèn)為音樂教師的發(fā)展是在于外部力量，如音樂師范學(xué)校、職后培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等，忽略了教師的“育己”問題。其實在當(dāng)今弘揚(yáng)人文精神、注重人性提升的時代，人們應(yīng)該將關(guān)注的目光轉(zhuǎn)向音樂教師的自主發(fā)展，探討教師主體價值的實現(xiàn)，這才是音樂新課程改革背景下一個重要而緊迫的課題。
音樂教師專業(yè)自主發(fā)展的內(nèi)涵音樂教師的“專業(yè)自主發(fā)展”是指在沒有外在行政命令和群體意識的前提下，來自教師個體的、內(nèi)在的發(fā)展意識和動力。通過教師自我反思、自我研究設(shè)計，使自己的音樂教育教學(xué)能力不斷提高，音樂文化底蘊(yùn)拓寬加厚，從而不斷地向更高層次的方向發(fā)展，以實現(xiàn)自我價值為最終目的。從教育學(xué)意義上來看，音樂教師專業(yè)的自主發(fā)展，是提升教師素質(zhì)的要求，是一種輔助的機(jī)制。音樂教師專業(yè)的自主發(fā)展體現(xiàn)著“以人為本”的`思想，目標(biāo)直接指向音樂教師專業(yè)發(fā)展。音樂教師應(yīng)有自我意識，并不斷地完善自身，使其自主性得到最大限度的發(fā)揮，才能使專業(yè)發(fā)展成為可能。
三、男教師參賽者僅有一人。
我國大多數(shù)城市的中小學(xué)校，教師性別生態(tài)失衡問題日漸凸顯，并已經(jīng)從多方面影響到對孩子健全人格的培養(yǎng)。女教師很多，男教師很少，中小學(xué)教育要“溫柔”也要“陽剛”。缺少男教師是世界性問題，不少中小學(xué)校校長和老師對男女教師比例差距逐年擴(kuò)大，男教師越來越少的教師性別生態(tài)失衡問題表現(xiàn)得甚為憂心。不少教育界人士、研究機(jī)構(gòu)的專家認(rèn)為：我國大多數(shù)城市的中小學(xué)校，教師性別生態(tài)失衡問題日漸凸顯，并已經(jīng)從多方面影響到對孩子健全人格的培養(yǎng)。一個學(xué)校的男教師太少，就如同一個缺少父愛的“單親家庭”，學(xué)生的心理、思維容易出現(xiàn)缺陷。我認(rèn)為，一所學(xué)校里需要一定比例的男教師，剛?cè)嵯酀?jì)，才能促進(jìn)學(xué)生的心理、人格全面發(fā)展。男教師的性格和生理特點，如關(guān)心時事、個性剛毅、喜愛運(yùn)動、膽大等，是女教師不可替代的。
四、音樂教師教學(xué)基本功有待提高。
音樂教師應(yīng)具備教學(xué)組織能力、教學(xué)研究能力、媒體運(yùn)用能力、語言表達(dá)能力、活動組織能力、自彈自唱的能力等等。通過比賽發(fā)現(xiàn)，音樂教師在即興彈唱和把握教材、課標(biāo)等方面有待加強(qiáng)。本次活動其主要目的不是比賽，而是想以此活動為契機(jī)，提高全市音樂教師的專業(yè)水平，以期更好的為音樂教學(xué)服務(wù)，使我市的音樂教學(xué)水平有一個較大的飛躍。
總之，這次比賽活動已取得圓滿的成功，收到了預(yù)期的效果。但是我們的教師隊伍的素質(zhì)離21世紀(jì)“德、智、體、美”的教育方針要求還有很大差距，因此，老師們不但要認(rèn)真提高業(yè)務(wù)水平，還要爭取全面發(fā)展，真正擔(dān)當(dāng)起人民教師的光榮稱號。最后，希望廣大藝術(shù)教師們要愛崗敬業(yè)，再接再厲，按照新課標(biāo)的要求，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，扎實練好基本功，進(jìn)一步促進(jìn)音樂學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
技能大賽培訓(xùn)心得體會篇三
為認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)[20__]41號)文件精神和省、市、縣《學(xué)前教育三年行動計劃》的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)我縣學(xué)前教育師資隊伍建設(shè)，提高幼兒教師整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，全面促進(jìn)我縣幼教事業(yè)發(fā)展，結(jié)合市局安排，我們積極開展了“祁縣首屆幼兒園青年教師專業(yè)技能大賽”活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、基本情況：
根據(jù)年初市局幼教會議精神，我們就青年教師技能比賽在4月1日專門召開了會議，并且把此項活動納入了我縣20__年百強(qiáng)活動之中，及時下發(fā)了活動方案，做到了宣傳到位。這次比賽分為初賽、復(fù)賽兩個階段進(jìn)行。初賽由基層幼兒園組織，進(jìn)行選拔，復(fù)賽由縣教育局組織，集中展示。期間，活動得到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，青年教師積極響應(yīng)，踴躍報名。最后有137名優(yōu)秀選手脫穎而出。10月29日，在我縣實驗小學(xué)進(jìn)行了緊張、激烈的復(fù)賽。所有教師對此次活動都非常重視，他們認(rèn)真準(zhǔn)備，積極練習(xí)，利用課余時間互幫互學(xué)。不僅為教師搭建了一個自我展示的平臺，更重要的是通過比賽能增強(qiáng)教師比、學(xué)、幫的意識，調(diào)動教師們不斷學(xué)習(xí)，共同提高專業(yè)素質(zhì)的積極性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、精心組織：
本次比賽包括個人項目彈唱、語言、舞蹈、繪畫、手工、課件制作六大項以及“職業(yè)禮儀與服飾展示”的集體項目表演。比賽所設(shè)項都是幼兒教師必備的基本技能。為了更好的選拔人才，選拔先進(jìn)，在比賽各階段，我們邀請了相關(guān)領(lǐng)域具有豐富教學(xué)經(jīng)驗、有一定威望的一線教師擔(dān)任評委，并制定了詳細(xì)的評分標(biāo)準(zhǔn)，做到了組織到位。由于比賽是現(xiàn)場評分，選手多、時間緊、任務(wù)重，評委們非常辛苦，但在比賽過程中始終堅持以高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格把握評分標(biāo)準(zhǔn)，一絲不茍的評分，并就選手的表現(xiàn)做了現(xiàn)場點評。期間，比賽也得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)極大的關(guān)心和重視，龐局長和分管業(yè)務(wù)的申局長親臨比賽現(xiàn)場指導(dǎo)工作。參賽的選手，精神振奮，較好地展示了幼兒園教師的基本技能，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和在場同事的嘖嘖稱贊。
在比賽初期，教育股的同志負(fù)責(zé)聯(lián)系比賽場地、器材，打印選手名單及相關(guān)資料等準(zhǔn)備工作，并積極與實驗小學(xué)共同承擔(dān)了各賽場的后勤服務(wù)，確保了現(xiàn)場工作井然有序、成功地舉行。在比賽中，我們分工明確，組織嚴(yán)密，共同協(xié)作，每場比賽都由活動組委會工作人員全權(quán)負(fù)責(zé)，各階段工作都盡量做到了公正、公平、公開。
三、表彰先進(jìn)。
本次比賽是對我縣幼兒教師的一次大檢閱，一次大展示。在局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和基層單位的大力支持、密切配合下，經(jīng)過評委老師、工作人員和參賽選手的共同努力，比賽取得了圓滿成功，實現(xiàn)了比賽的預(yù)定目標(biāo)。最后，小天使幼兒園的李春花、政府機(jī)關(guān)幼兒園李素萍二老師以優(yōu)異的成績獲得了“六項全能獎”一等獎;三小幼兒園的張秀敏、示范幼兒園的李劍獲得了“六項全能獎”二等獎;董花華、馮梅獲得了“六項全能獎”三等獎。呂天鳳、閆孛、李巧秀、張麗娟、許智萍、吳艷萍等17人分別獲得了彈唱、語言、舞蹈、繪畫、手工、課件制作的單項一等獎，這些選手將代表我縣出席市參加決賽。22名獲得縣級二等獎，28名獲得縣級圣誕節(jié)，8名獲得優(yōu)秀獎，7個基層單位獲得優(yōu)秀組織獎。
此次比賽，充分展示了我縣幼兒園青年教師的基本素質(zhì)和朝氣蓬勃、容易接受新事物、厚積博發(fā)的潛在能力，同時給她們提供一個交流的平臺，加強(qiáng)教師和幼兒園的相互了解與學(xué)習(xí)，起到了明顯推動作用。比賽讓所有參與者在心靈、知識、能力上得到無窮無盡的收獲。一首好聽的曲子、一支優(yōu)美的舞蹈、一幅美麗的圖畫、一件有趣的手工都給選手們留下了深刻的印象，通過此次比賽，老師們得到了很好的鍛煉。評委們紛紛表示，這樣的活動，有助于青年教師迅速成長，有利于形成良好的教風(fēng)。
當(dāng)然，此次比賽中也存在一些細(xì)節(jié)上的問題，在今后的類似比賽中，我們會以更高的熱情積極投入，力爭做的更好。
技能大賽培訓(xùn)心得體會篇四
近日，我有幸參加了一場機(jī)電技能大賽的培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我深深體會到了培訓(xùn)的重要性，并收獲了一些寶貴的經(jīng)驗和感悟。
首先，培訓(xùn)過程中，我深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性。在大賽中，我們組成了一個小組，每個人都有自己的專長和技能。在培訓(xùn)過程中，我們互相交流、互幫互助，共同克服了許多困難。通過團(tuán)隊合作，我們能夠更好地發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，提高整體水平。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識到，只有團(tuán)結(jié)一心，相互協(xié)作，我們才能取得更好的成績。
其次，培訓(xùn)中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和細(xì)致的操作要求給我留下了深刻印象。在培訓(xùn)過程中，我們的導(dǎo)師十分嚴(yán)格，要求我們嚴(yán)守安全操作規(guī)程，并按照規(guī)定流程進(jìn)行操作。每一個細(xì)節(jié)都要做到位，不容有絲毫馬虎。這種要求讓我深感工作的嚴(yán)謹(jǐn)和精益求精的態(tài)度，也讓我意識到了職業(yè)技能培訓(xùn)的重要性。只有通過刻苦訓(xùn)練和嚴(yán)謹(jǐn)要求，我們才能提高自己的技術(shù)水平，并在實際工作中做到更加細(xì)致和規(guī)范。
另外，培訓(xùn)過程中，我還學(xué)到了許多實用的技能和知識。導(dǎo)師們采用了理論與實踐相結(jié)合的方式進(jìn)行培訓(xùn)，讓我們親手實踐并體驗到了機(jī)電技能的各個環(huán)節(jié)。通過實際操作，我們能夠更好地理解理論知識，并將其應(yīng)用到實際工作中去。這種鍛煉讓我不僅學(xué)到了技術(shù)的技能，還培養(yǎng)了我的動手能力和創(chuàng)新思維。這次培訓(xùn)不僅是對知識的傳授，更是對實踐能力的培養(yǎng)，為我們今后從事機(jī)電工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
此外，這次培訓(xùn)還為我提供了一個良好的交流學(xué)習(xí)平臺。在培訓(xùn)的過程中，我結(jié)識了來自不同地區(qū)的同學(xué)們。我們一起討論問題，分享經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。通過與他們的交流，我不僅擴(kuò)寬了自己的眼界，了解了不同地區(qū)的機(jī)電行業(yè)現(xiàn)狀，還學(xué)到了許多他們的經(jīng)驗和技巧。這種相互學(xué)習(xí)的氛圍讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，并深深體會到只有不斷學(xué)習(xí)和吸取他人優(yōu)點，才能不斷進(jìn)步。
最后，這次培訓(xùn)還讓我體驗到了機(jī)電工作的辛苦與快樂。在培訓(xùn)中，我們需要進(jìn)行長時間的操作和工作，有時會感到勞累和困惑。但是，當(dāng)我們成功完成一項任務(wù)，看到機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)良好，獲得導(dǎo)師的表揚(yáng)時，那種成就感和快樂是無法用言語來形容的。這讓我更加堅定了從事機(jī)電工作的決心，愿意承擔(dān)機(jī)電工作中的艱辛與挑戰(zhàn)。
通過這次機(jī)電技能大賽培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了更多的技能和知識，也收獲了豐富的經(jīng)驗和感悟。我深切體會到了團(tuán)隊合作的重要性，感悟到了工作的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致要求，學(xué)到了實際操作的技能和知識。這次培訓(xùn)讓我更加堅定了從事機(jī)電工作的決心，相信只要不斷學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的機(jī)電技術(shù)人員。
技能大賽培訓(xùn)心得體會篇五
為了提高我們幼兒教師的綜合技能，前一段時間我園舉辦了教師技能大賽。比賽內(nèi)容包括保育知識、聲樂、美術(shù)、舞蹈、鋼琴、模擬上課六大項。非常榮幸的是我在此次大賽中獲得了綜合技能第三名的成績，這榮譽(yù)不僅是對我各項技能的肯定，而且也將鞭策激勵我在今后的工作中不斷努力，也算是我送給我未出生寶寶的小禮物吧。
技能大賽培訓(xùn)心得體會篇六
最近我參加了學(xué)校組織的干部培訓(xùn)，通過三個專題會和一次擴(kuò)大培訓(xùn)會的學(xué)習(xí)，深感學(xué)校發(fā)展面臨的形勢之嚴(yán)峻，學(xué)校各級干部肩上的責(zé)任之重大。對照學(xué)校提出的“追求卓越”的工作要求，自己也存在相當(dāng)?shù)牟罹?，?qiáng)烈感受到加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)的必要性和緊迫性。
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論認(rèn)為，在影響領(lǐng)導(dǎo)績效的諸多要素中，領(lǐng)導(dǎo)者的`素質(zhì)是居第一位的，起著基礎(chǔ)性的作用。領(lǐng)導(dǎo)者的基本素質(zhì)主要包括政治素質(zhì)、法律素質(zhì)、道德素質(zhì)、科學(xué)知識素質(zhì)、能力素質(zhì)、身體和心理素質(zhì)?，F(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者只有具備上述六個方面的基本素質(zhì)，其從事的領(lǐng)導(dǎo)活動才有可能取得較好的績效。而這些素質(zhì)并不是一走上領(lǐng)導(dǎo)崗位就自然擁有的，需要邊學(xué)習(xí)、邊實踐，逐漸積累起來。由此可見，各級干部要提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部是愿意讀書的，但并不是所有人都能堅持讀書。有的領(lǐng)導(dǎo)干部整天沉湎于繁瑣的日常事務(wù)中，無暇讀書；有的領(lǐng)導(dǎo)干部沉醉于酒桌、麻壇，不愿意讀書；有的領(lǐng)導(dǎo)干部滿足于既有的實踐，靠經(jīng)驗辦事，不屑于讀書。一個普通人不讀書學(xué)習(xí)，吃虧的可能是他自己，而一個領(lǐng)導(dǎo)干部不讀書，胸?zé)o“韜略”，受損失的就不僅僅是個人了。因此，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，讀書學(xué)習(xí)不僅應(yīng)當(dāng)成為人生追求，更應(yīng)當(dāng)視為一種責(zé)任。
知識是一切領(lǐng)導(dǎo)干部成長的基礎(chǔ)條件。無論是能力的形成、見識的提高還是品德的修養(yǎng)，都離不開知識。這就是人們常說的“非學(xué)無以廣才，非學(xué)無以明識，非學(xué)無以立德”的道理?？梢?，領(lǐng)導(dǎo)干部需要根據(jù)各自工作的特點，建立起適應(yīng)自己成長需要的知識結(jié)構(gòu)。
領(lǐng)導(dǎo)者改進(jìn)學(xué)風(fēng)，還有一個掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的問題。要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，做到善于學(xué)習(xí)，即要學(xué)習(xí)掌握規(guī)律性的東西，掌握各門知識的基本結(jié)構(gòu)、基本原理、基本要領(lǐng)和法則，在復(fù)雜的事物中透過現(xiàn)象把握事物的本質(zhì)，用共性的規(guī)律來解決千差萬別的實際問題.
技能大賽培訓(xùn)心得體會篇七
近期，我參加了一次機(jī)電技能大賽培訓(xùn)，這是一次真正讓我受益匪淺的經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)機(jī)電技能的知識和技巧，還深刻體會到了團(tuán)隊合作和自我提升的重要性。以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會。
第一段：準(zhǔn)備和計劃。
在參加機(jī)電技能大賽之前，我們首先進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備和計劃。我們制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，包括理論知識的學(xué)習(xí)、實踐操作的訓(xùn)練以及模擬比賽的演練。我們也積極尋找各種培訓(xùn)資源，包括書籍、視頻教程和培訓(xùn)課程。通過這些準(zhǔn)備和計劃，我們確保了我們在培訓(xùn)中能夠從容應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
第二段：團(tuán)隊合作和協(xié)調(diào)。
在培訓(xùn)過程中，我們深刻體會到團(tuán)隊合作和協(xié)調(diào)的重要性。團(tuán)隊中的每個成員都具有不同的技能和經(jīng)驗，我們相互幫助，互相學(xué)習(xí)。我們分工合作，每個人負(fù)責(zé)不同的任務(wù)，確保每個環(huán)節(jié)都得到充分的準(zhǔn)備。我們一起解決問題，并共同制定解決方案。團(tuán)隊合作不僅提高了我們的效率，還增強(qiáng)了我們的凝聚力和合作意識。
第三段：自我提升和能力拓展。
通過參加機(jī)電技能大賽培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己在知識和技能方面得到了提升。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多與機(jī)電技能相關(guān)的理論知識和實踐技巧，通過不斷的實操訓(xùn)練，我們的操作和技術(shù)水平得到了顯著的提高。同時，我們也學(xué)會了如何解決技術(shù)問題和挑戰(zhàn)。這些能力的拓展不僅對我們參加機(jī)電技能大賽有很大的幫助，也能在將來的工作和生活中發(fā)揮重要的作用。
第四段：挑戰(zhàn)和壓力的應(yīng)對。
在培訓(xùn)過程中，我們面臨了各種挑戰(zhàn)和壓力。模擬比賽時，時間非常緊張，我們需要在有限的時間內(nèi)完成任務(wù)。而在實操訓(xùn)練過程中，我們也面臨一些復(fù)雜的技術(shù)難題。然而，通過培訓(xùn)，我們學(xué)會了如何應(yīng)對挑戰(zhàn)和壓力。我們學(xué)會了保持冷靜和自信，分析問題并尋找解決方案。這些經(jīng)驗對我們的成長和發(fā)展至關(guān)重要。
通過這次機(jī)電技能大賽培訓(xùn)，我收獲良多。首先，我學(xué)到了很多有關(guān)機(jī)電技能的知識和技巧，這將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。其次，我深刻體會到了團(tuán)隊合作和協(xié)調(diào)的重要性，這將幫助我更好地融入團(tuán)隊工作。最重要的是，我在培訓(xùn)中鍛煉了我的能力和意志品質(zhì)，使我更有信心面對未來的挑戰(zhàn)。
總之，這次機(jī)電技能大賽培訓(xùn)是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。通過準(zhǔn)備和計劃、團(tuán)隊合作和協(xié)調(diào)、自我提升和能力拓展、挑戰(zhàn)和壓力的應(yīng)對，我學(xué)到了很多珍貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。對我而言，這次培訓(xùn)不僅僅是一次技術(shù)上的提升，更是一次對自我的認(rèn)知和成長的過程。我相信，這次經(jīng)歷將在我未來的工作和生活中發(fā)揮重要的作用。
技能大賽培訓(xùn)心得體會篇八
作為一個好的班主任，要想在班級管理中少操心但又要管好，就要充分調(diào)動學(xué)生干部工作積極性。而且作為班主任為提高學(xué)生自我管理意識，除了要經(jīng)常與學(xué)生做好溝通外，還要在班級明確各個學(xué)生干部的職責(zé)，讓學(xué)生干部和班級其他學(xué)生做到心中有數(shù)，這樣學(xué)生干部在開展工作時，就非常方便有效了。
班干部是班主任工作的左右手，在對待班干部的時候，應(yīng)該有正確的認(rèn)識和態(tài)度，應(yīng)該熱情愛護(hù)他們，關(guān)心他們，幫助他們，培養(yǎng)教育他們，又要嚴(yán)格要求他們。不能持只管使用，也不能脫離小學(xué)生的實際，一味苛求，過分的責(zé)備，更不能聽之任之，不聞不問。這樣的話，有的學(xué)生會有這樣的思想：
1．當(dāng)干部吃虧；
2．“干了許多事，辛苦一大把，吃力不討好”；
3．當(dāng)干部是為大家，學(xué)習(xí)才為自己，認(rèn)為還是不當(dāng)干部好等等。
針對這些情況，應(yīng)該幫助他們認(rèn)識到當(dāng)干部是為了學(xué)習(xí)為群眾服務(wù)，當(dāng)人民公仆的精神，認(rèn)識到班集體的好壞與班干部工作的關(guān)系，在努力學(xué)習(xí)的同時也要擠時間把工作做好。但畢竟是學(xué)生，工作能力有限，年級越低越是這樣。因此，在班級活動中既要靠他們，又要具體指導(dǎo)。
班主任要鼓勵、支持學(xué)生干部大膽工作。工作過程中既要細(xì)心體察他們的心理和困難，注意指導(dǎo)，又要防止過多干涉。對于能獨立地、創(chuàng)造性的開展工作并取得一定成績的要給予肯定；對于雖受挫折，甚至遭受失敗而積極工作的要給予鼓勵，主動承擔(dān)責(zé)任，不斷幫助他們總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)。還有就是采用激勵藝術(shù)，包括：
1．信任式激勵。對班干部表現(xiàn)出充分的信任情感，激起他們的工作熱情。
2．表揚(yáng)式激勵。表揚(yáng)是情感激勵的手段，由表揚(yáng)所產(chǎn)生的動力是它的目的。
3．愉悅式激勵。使班干部感到為同學(xué)們服務(wù)的歡悅，使之對所負(fù)責(zé)任樂意完成。
4．信心式激勵。引導(dǎo)班干部樹立信心，鍛煉他們的獨立能力。
5．放權(quán)式激勵。讓班干部充分使個人所擔(dān)角色的權(quán)力，班主任只作檢查，協(xié)調(diào)指導(dǎo)，增強(qiáng)他們半獨立工作的能力。
6．競爭式激勵。鼓勵各班干部爭做優(yōu)秀小干部。
7．物質(zhì)和精神激勵。在期末評價時給予物質(zhì)獎勵，如發(fā)放獎狀等；或者進(jìn)行精神鼓勵，讓其余的班干部都積極向他學(xué)習(xí)對自己的職責(zé)負(fù)責(zé)的精神。
處在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，但是我們面對的學(xué)生和家長各有各的特點，各有各的難處。她們面對家長是高學(xué)歷，對教師的要求更高，甚至“看不起”老師。面對各種各樣的家長要跟他們真誠的溝通，其實家長對待教師的態(tài)度是從學(xué)生的表現(xiàn)上來確定的。如果，學(xué)生在校表現(xiàn)優(yōu)秀，試問哪個家長還會對教師挑三揀四呢？其實回歸到自己，還是要管理好學(xué)生，讓學(xué)生變得優(yōu)秀，這樣才能讓家長滿意。這是本次培訓(xùn)中給我最大的感受。
在這次的家訪活動中，讓我深深地體會到了父母對孩子教育的關(guān)心和重視。在多年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，讓我感受到了班主任工作的辛苦與甘甜，也讓我懂得了家訪工作是老師協(xié)調(diào)家庭教育的重要方式之一。
我到訪學(xué)生的家里，真誠地與學(xué)生和家長溝通，了解情況，針對問題進(jìn)行細(xì)致的分析，并適時地對家長提出要求，協(xié)助學(xué)校做好孩子的`教育工作?，F(xiàn)談?wù)剮c在家訪過程中的感受：
大多數(shù)的孩子都來自內(nèi)地不同的地方，父母在深做生意或打工，平時忙于生計，較少時間管教孩子，有些家長雖然將其子女交于父母管束，可是爺爺奶奶不是寵愛有加，便是有心無力，管束不下，徒勞無益。這更助長了孩子的驕縱心理，他們變得越來越野，有一些家長干脆以金錢去彌補(bǔ)教育的缺陷，這部分家長只履行了生理父母的職責(zé)，沒有盡到教育父母的責(zé)任。還有些家長認(rèn)為孩子在學(xué)校上學(xué)，就是讓老師教育孩子，父母管不了這些，所以總是說：“老師，拜托你嚴(yán)加管教孩子。他就是聽老師的話。”我為這些孩子感到不平！耐心地跟家長解釋，教育孩子是要家校結(jié)合的，一個孩子如果缺失家長的關(guān)愛，是難以健康成長的。好多家長聽后都表示一定會配合老師教育孩子。
有一小部分家長他們本身受過良好的教育，有較高的素質(zhì)。因此他們能認(rèn)識到教育的重要性，普遍重視對兒童的教育工作，并講究教育的方法，經(jīng)常幫助子女解決一些在學(xué)習(xí)上的困難，還為孩子提供廣闊的學(xué)習(xí)渠道和媒體，這對學(xué)校教育起到了很好的補(bǔ)充作用。但也有個別家長，太注重孩子的成績，忽略了孩子的思想教育。我針對這種情況，也要求家長要重視孩子的思想教育，在學(xué)會知識之前要先學(xué)會做人。
家訪對孩子對家長來說都是很有意義的，我在學(xué)生的日記中看到，他們對老師的家訪是“期待已久”的，是“非常歡迎老師來家訪”。在“看到老師的身影在茫茫的夜色中漸漸遠(yuǎn)去時?！毙闹杏幸环莞袆佑楷F(xiàn)——“老師，您是我永遠(yuǎn)崇拜的人！”
家訪給我上了一節(jié)很好的課，在與家長的交談中，讓我深深感到身上的責(zé)任重大，今后會更傾心于自己的工作，家訪真是讓我收獲不少。
技能大賽培訓(xùn)心得體會篇九
心得體會
五合鄉(xiāng)中心小學(xué)
袁俊
2017年4月我很榮幸觀摩了成都市簡陽教育局組織的“中小學(xué)班主任技能大賽”教訓(xùn)活動。由衷感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們一線班主任提供這個學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會 ,使我領(lǐng)略了一位位這么優(yōu)秀的班主任的的風(fēng)采，雖然活動已經(jīng)告一段落 , 但那精彩的一幕幕仍縈繞在我的腦中久久不能忘懷。班級活動方案撰寫、治班策略展示、模擬家長會發(fā)言、班主任禮儀規(guī)范、學(xué)生心理個案分析、主題班會課展示六個版塊進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
班主任技能大賽中的每一個環(huán)節(jié)都需要精心的準(zhǔn)備，每一個環(huán)節(jié)的內(nèi)容都在有回味點?；顒臃绞浆F(xiàn)場抽題，根據(jù)活動主題，撰寫班級活動方案（包括活動內(nèi)容和形式以及相關(guān)的安全預(yù)案等），撰寫時間30分鐘。介紹目前所教班級的基本情況，闡明自己的教育思想、治班理念、策略方法（包括班級文化建設(shè)、班級管理、班級活動等）取得的成效、形成的班級特色等（用多媒體輔助展示）。賽前準(zhǔn)備，現(xiàn)場展示時間8分鐘以內(nèi)評價參賽教師的儀容、儀表、儀態(tài)及表情、用語等的規(guī)范。運(yùn)用心理學(xué)、教育學(xué)知識進(jìn)行分析并提出干預(yù)措施?；顒右螅簢@社會主義核心價值觀關(guān)于公民個人層面上的價值準(zhǔn)則“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”來展開，要注意把社會主義核心價值觀與學(xué)生的日常生活緊密聯(lián)系起來，要在落細(xì)、落小、落實上下功夫，總之，班主任技能大賽，展示了老師們良好的素質(zhì)，也能督促我們老師在工作之余全方位的給自己充電，讓所有老師都能把平凡的工作做的更有藝術(shù)性、科學(xué)性。班主任的素質(zhì)不是與生俱來的，而是在長期的教育實踐中進(jìn)行修養(yǎng)與鍛煉形成的。聆聽一些班主任的教育方式方法，感覺那些案例的真實性，從而提高班主任的自身素質(zhì)。
2017年4月25
技能大賽培訓(xùn)心得體會篇十
大家好!非常感謝劉校長，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這個機(jī)會，從教11年了，講臺下面坐著的一直都是學(xué)生，今天驟然面對這么多同行精英，我實在是有點緊張。唇齒戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲口吃。但是難得這么好的機(jī)會，我得說完了再吃。
去年我有幸代表咱們北票參加了朝陽市青年教師素質(zhì)提升工程大賽，今天主要想把參賽的過程和參賽體會和大家分享下，如果能對在座的各位有所幫助，也不枉我緊張一回。
比賽一共分三輪，第一輪是筆試，主要內(nèi)容是課標(biāo)和學(xué)科專業(yè)知識。我大學(xué)學(xué)的不是中文專業(yè)，但又沒能抵擋祖國語言文字的魅力，所以工作以后教了語文。這些專業(yè)知識考試對我來說是有些難度的，但是我相信鐵杵能磨成繡花針啊，所以卯足了勁就是學(xué)。我家孩子小，白天上班也沒有太多時間復(fù)習(xí)，我就在孩子睡覺后，趴在床角背誦、默寫、做題。一本打印出來的課標(biāo)由于翻得次數(shù)太多，最上面那頁的字已經(jīng)模糊的看不清了。我給自己出題，將整個一本課標(biāo)的重點內(nèi)容變成括號，用鉛筆答了擦，擦了答，寫了一遍又一遍。沒別的辦法，笨鳥先飛嘛，像我這又笨又重的，要飛起來著實有些困難。
其實我這樣努力也是因為我們學(xué)校就有這樣一個榜樣，我們的陳春梅老師，從我教上語文開始就一直在幫助我、指導(dǎo)我，她就是個特別認(rèn)真的人，咱們每年舉辦教師業(yè)務(wù)能力考試，陳老師都是第一名。我想，人家現(xiàn)在還這么拼，我憑啥就放棄了啊。趁著還算年輕，搏一把，時刻銘記“愛拼才會贏”。這次的班主任比賽，我還要接著拼。
第二輪是演講和專業(yè)技能，說實話，我是個比較外向的人，比較喜歡這類展示自我的項目。大家的主題都一樣——如何應(yīng)對教師職業(yè)倦怠，要想在比賽中脫穎而出第一點是演講內(nèi)容要新穎獨特，這就不能網(wǎng)上抄了，太限制發(fā)揮了是吧。我覺得最能打動人的就是真情實感，所以我演講稿中的事件都是現(xiàn)實中發(fā)生的我與學(xué)生之間的小故事，讓人感覺既真實又親切，不是千篇一律的找問題、表決心。另外最重要的一點就是千萬不要超時，如果規(guī)定5分鐘，講大概不到4分鐘就行了，所以稿子必須短而精。咱們這次比賽也一樣，班級特色介紹，如果不是自己的學(xué)生，不是自己的管理方式，肯定講不出來。
第二點是演講時候的個人風(fēng)采，語音、語氣、語調(diào)、表情、手勢，這些如果運(yùn)用恰當(dāng)都能給自己加分。有人一緊張就不會笑了，手也不知道往哪放好了。雖然在這方面我還算是一只靈透鳥，但我還是建議大家練啊，實踐出真知。我那時候就每天對著鏡子、對著我家先生、我婆婆，一次又一次的練。我家先生說，你要是每天都這么對著我笑，這世界是多么美好啊!最后把我家孩子練煩了，我一想說話就過來捂我嘴。有的人心理素質(zhì)好，發(fā)揮就不錯，但是多下功夫準(zhǔn)沒錯。
咱們這次班級特色介紹，雖然不是演講，但我認(rèn)為也不應(yīng)該干巴巴站那講，也要注意語速、語調(diào)，要運(yùn)用表情、手勢，生動形象才能引人注意。
第三輪最重要，試課，占總成績的百分之五十，也是最能體現(xiàn)教師個人能力的一項。首先還是定稿，就是做好教學(xué)設(shè)計。這時候不得不說網(wǎng)絡(luò)真是個神奇的東西，我感覺這是人類歷史上最偉大的發(fā)明。我先是在網(wǎng)上查閱名師教案，觀看課堂實錄。就是一師一優(yōu)課的網(wǎng)站，里面所有有關(guān)考試課程的部優(yōu)課我都看了一遍。然后把他們的優(yōu)點整合到一起，再結(jié)合我自己的風(fēng)格特點和教學(xué)經(jīng)驗，設(shè)計出新的教案。這里面?zhèn)€人風(fēng)格很重要，只講知識點那大家都會，沒有自己的授課風(fēng)格肯定不能拿高分。我這個人就好上課時候心血來潮給學(xué)生們唱個歌啊，編個打油詩啊這樣的，比較人來瘋。所以我也在一些教學(xué)設(shè)計中適當(dāng)插入了歌曲和自己做的詩。我比賽時抽到的《范進(jìn)中舉》就是自己編的評書類型的導(dǎo)入。我也是有點近視眼，總感覺評委老師聽到這個導(dǎo)入眼睛刷的一亮，然后我立馬就有信心了。
設(shè)計完教案我們的武林盟主李玉祥李主任就發(fā)了召集令，把我們10個參賽選手聚到一起，每個人都上去講一遍，他就挨個兒的給點評，挨個兒的給修改，特別辛苦。大家也都集思廣益，有時候因為某個環(huán)節(jié)到底該怎么講討論得熱火朝天。非常感謝李主任和各位同仁的幫助，我的成績是大家共同的心血!
確定了思路就開始自己練習(xí)，我就在我們學(xué)校的多媒體教室，對著整齊的桌椅一遍又一遍的試驗、改善，直到口干舌燥，嗓子喑啞。黃天還是不負(fù)有心人的，站在比賽臺上的那一刻，我沒有緊張，沒有忐忑，有的只是自信和堅定!
參加這次大賽真是讓我受益匪淺，首先是農(nóng)村人終于進(jìn)城，見了回大世面，長了見識，心理素質(zhì)也大大提高了。歷練真是太重要了!前天我參加了德育名師的演講比賽，報名的時候一看我這資歷就不夠啊，劉校長說別灰心，選不上咱當(dāng)作一個歷練的機(jī)會，年輕人嘛，多練幾次就成長了。我慶幸自己還有時間，還年輕，也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任，我一定會更加努力，爭取下一次入選。
這次比賽對我教學(xué)工作的影響也是深遠(yuǎn)的。人常說“臺上一分鐘，臺下十年功?！鄙弦还?jié)課45分鐘，那不是隨便看看教材，翻翻教案就能講好的。比賽15分鐘都要準(zhǔn)備這么長時間，需要這么多工序，我們平時給孩子上課是不是太敷衍了呢?所以這學(xué)期開始我備每一堂課都花了比以前多出幾倍的精力，我能感覺到孩子們對我的改變的認(rèn)可。我覺得我這輩子沒什么大能耐了，干別的行根本干不了，那么就認(rèn)認(rèn)真真做個好老師吧，對得起學(xué)生，也對得起自己!
上一次的比賽結(jié)束了，它給我的人生畫上了濃墨重彩的一筆，新的比賽又開始了，這一次我一定要付出比上一次更多的努力!在班主任這方面我還有很多不足的地方，還需要進(jìn)一步提高自己的能力，希望能夠追趕上各位老師的腳步，力爭跟大家站在同一起跑線上，努力沖擊前十名!也祝各位老師取得優(yōu)異的成績!
最后，此情此景，我想吟詩一首：人才濟(jì)濟(jì)聚一堂，大賽之舟又起航。長江一浪推一浪，再創(chuàng)佳績美名揚(yáng)!
技能大賽培訓(xùn)心得體會篇十一
殷紅瑞）。
本次我報名參加的是小學(xué)六年級上冊的《侵略戰(zhàn)爭與不平等條約》，在教學(xué)這課時，從備課、教學(xué)設(shè)計、多媒體課件到說課的每一環(huán)節(jié)，我課前做了充足的準(zhǔn)備。想通過參加這次教學(xué)技能大賽展現(xiàn)自己的課堂教學(xué)風(fēng)采，使自己的教學(xué)水平得到提高。
在《侵略戰(zhàn)爭與不平等條約》的教學(xué)中，通過講解使學(xué)生了解了鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、的簡單情況，并講述了相應(yīng)的不平等條約《南京條約》和《馬關(guān)條約》。但在檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況時發(fā)現(xiàn)學(xué)生掌握的并不好，學(xué)習(xí)效果很不理想，尤其是每次侵略戰(zhàn)爭的年代對學(xué)生來說很是抽象，記憶很困難。在。
總結(jié)。
三個不平等條約時，學(xué)生總結(jié)的很不全面，只知道賠了很多銀子和割了土地，但并不理解這是不平等的，至于開放通商口岸就更是理解的不透徹，也沒有想到這些都是當(dāng)時清政府的腐敗無能，是被迫簽定的不平等條約。為此，本人覺得這堂課上得很失敗。經(jīng)反思，認(rèn)識到了學(xué)生對歷史知識知之甚少，課外閱讀面狹窄，閱讀量小，缺乏歷史方面的影像資料。本人在方面的知識也是一知半解，做不到對課本知識的拓展，不能講出更多的歷史故事來加深學(xué)生的理解和印象。在今后的日子里，本人首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多探討上品德與生活的教學(xué)方法。再者，打算找一些關(guān)于這方面的光碟讓六年級的學(xué)生集體觀看，以拓寬學(xué)生的知識面。
在這次競賽中，盡管自己做了充足的準(zhǔn)備，但講課效果還是很失敗。通過講完課之后的評課，同事的點撥以及自己的課后反思，我發(fā)現(xiàn)自己存在著很多的不足。我針對自己存在的問題決定做以下幾方面的改進(jìn)：
一、加強(qiáng)知識的學(xué)習(xí)，這次在講課的時候，我由于歷史知識儲備不足，歷史方面的知識比較匱乏，導(dǎo)致課堂教學(xué)出現(xiàn)了很多不應(yīng)該出現(xiàn)的問題，教學(xué)效果很差。所以，要加強(qiáng)對歷史知識的學(xué)習(xí)，使自己有豐富的知識儲備，并且還要會對知識進(jìn)行熟練地運(yùn)用。另外，還要拓寬自己的知識面，使自己的知識視野更加寬闊，講課的內(nèi)容和手段更加豐富多樣，達(dá)到良好的課堂教學(xué)效果。
二、對多媒體的操作不熟練，這次在講課時，不管是多媒體制作，還是在課堂上運(yùn)用多媒體，都暴露出了自己對多媒體操作的不成熟。因此，我要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，提高自己多媒體制作水平和操作水平。在以后的課堂教學(xué)中，要多運(yùn)用多媒體，達(dá)到良好的教學(xué)效果。
三、
課堂控制能力不足，這節(jié)課之所以很失敗，除了以上兩點原因外，通過這節(jié)課我發(fā)現(xiàn)，我還是沒有做好充足的準(zhǔn)備，沒有足夠的重視，對學(xué)生沒有做很好的了解，沒有針對學(xué)生的知識水平而設(shè)計相應(yīng)的課堂教學(xué)。正是由于這些原因，才導(dǎo)致自己這節(jié)課很失敗。
這教學(xué)技能大賽盡管自己做的很不好，沒有達(dá)到預(yù)期的效果，但是我發(fā)現(xiàn)了自己的問題在哪里。我將在以后的教學(xué)中，虛心向同行學(xué)習(xí)，多聽他們提出的意見，通過各種渠道加強(qiáng)學(xué)習(xí)。使自己的課堂教學(xué)水平更上一層樓。
技能大賽培訓(xùn)心得體會篇十二
作為一個好的班主任，要想在班級管理中少操心但又要管好，就要充分調(diào)動學(xué)生干部工作積極性。而且作為班主任為提高學(xué)生自我管理意識，除了要經(jīng)常與學(xué)生做好溝通外，還要在班級明確各個學(xué)生干部的職責(zé)，讓學(xué)生干部和班級其他學(xué)生做到心中有數(shù)，這樣學(xué)生干部在開展工作時，就非常方便有效了。
班干部是班主任工作的左右手，在對待班干部的時候，應(yīng)該有正確的認(rèn)識和態(tài)度，應(yīng)該熱情愛護(hù)他們，關(guān)心他們，幫助他們，培養(yǎng)教育他們，又要嚴(yán)格要求他們。不能持只管使用，也不能脫離小學(xué)生的實際，一味苛求，過分的責(zé)備，更不能聽之任之，不聞不問。這樣的話，有的學(xué)生會有這樣的思想：
1.當(dāng)干部吃虧;。
2.“干了許多事，辛苦一大把，吃力不討好”;。
3.當(dāng)干部是為大家，學(xué)習(xí)才為自己，認(rèn)為還是不當(dāng)干部好等等。
針對這些情況，應(yīng)該幫助他們認(rèn)識到當(dāng)干部是為了學(xué)習(xí)為群眾服務(wù)，當(dāng)人民公仆的精神，認(rèn)識到班集體的好壞與班干部工作的關(guān)系，在努力學(xué)習(xí)的同時也要擠時間把工作做好。但畢竟是學(xué)生，工作能力有限，年級越低越是這樣。因此，在班級活動中既要靠他們，又要具體指導(dǎo)。
班主任要鼓勵、支持學(xué)生干部大膽工作。工作過程中既要細(xì)心體察他們的心理和困難，注意指導(dǎo)，又要防止過多干涉。對于能獨立地、創(chuàng)造性的開展工作并取得一定成績的要給予肯定;對于雖受挫折，甚至遭受失敗而積極工作的要給予鼓勵，主動承擔(dān)責(zé)任，不斷幫助他們總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)。還有就是采用激勵藝術(shù)，包括：
1.信任式激勵。對班干部表現(xiàn)出充分的信任情感，激起他們的工作熱情。
2.表揚(yáng)式激勵。表揚(yáng)是情感激勵的手段，由表揚(yáng)所產(chǎn)生的動力是它的目的。
3.愉悅式激勵。使班干部感到為同學(xué)們服務(wù)的歡悅，使之對所負(fù)責(zé)任樂意完成。
4.信心式激勵。引導(dǎo)班干部樹立信心，鍛煉他們的獨立能力。
5.放權(quán)式激勵。讓班干部充分使個人所擔(dān)角色的權(quán)力，班主任只作檢查，協(xié)調(diào)指導(dǎo)，增強(qiáng)他們半獨立工作的能力。
6.競爭式激勵。鼓勵各班干部爭做優(yōu)秀小干部。
7.物質(zhì)和精神激勵。在期末評價時給予物質(zhì)獎勵，如發(fā)放獎狀等;或者進(jìn)行精神鼓勵，讓其余的班干部都積極向他學(xué)習(xí)對自己的職責(zé)負(fù)責(zé)的精神。
作為班主任，不光教他們怎樣做人，努力培養(yǎng)他們的獨立工作能力，還應(yīng)對班級工作負(fù)全部責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生建設(shè)文明班集體。
技能大賽培訓(xùn)心得體會篇十三
培訓(xùn)是一種持續(xù)學(xué)習(xí)的方式，它可以幫助我們獲得新的知識和技能，提高自己的能力。無論是在工作還是個人生活中，培訓(xùn)都起著非常重要的作用。培訓(xùn)的目的是通過專業(yè)的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，使我們能夠更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，提高自己的技能水平。
第二段：培訓(xùn)技能的重要性
培訓(xùn)技能對于個人的發(fā)展至關(guān)重要。它可以幫助我們提高專業(yè)知識和技能，從而在工作中更加出色。比如，一個銷售人員通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)了更好的溝通技巧和銷售策略，可以更有效地與客戶進(jìn)行溝通，提高銷售業(yè)績。此外，培訓(xùn)還可以幫助我們了解最新的行業(yè)動態(tài)和趨勢，保持競爭力。
第三段：培訓(xùn)技能的方法和技巧
在培訓(xùn)過程中，我們需要注意方法和技巧，以獲得更好的學(xué)習(xí)效果。首先，我們要明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，制定合理的學(xué)習(xí)計劃。其次，要積極參與培訓(xùn)活動，思考和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，及時反饋和解決問題，以提高學(xué)習(xí)效果。此外，還可以通過與他人分享學(xué)習(xí)心得，相互學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
第四段：培訓(xùn)技能心得體會
在我個人的培訓(xùn)經(jīng)歷中，最重要的一點是要保持求知欲和學(xué)習(xí)的態(tài)度。學(xué)習(xí)并不只是在課堂上完成，而是一個持續(xù)的過程。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸提高了自己的專業(yè)知識和技能，并且在工作中不斷取得了進(jìn)步。此外，我還學(xué)到了如何與他人合作，如何有效地溝通和解決問題，這些都是培訓(xùn)所帶給我的寶貴財富。
第五段：總結(jié)培訓(xùn)技能心得體會
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到培訓(xùn)技能對于個人的發(fā)展至關(guān)重要。在這個快速變化的世界中，我們需要不斷更新自己的知識和技能，才能適應(yīng)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。因此，我們應(yīng)該積極參加各種培訓(xùn)活動，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。同時，我們也要保持求知欲和學(xué)習(xí)的態(tài)度，善于總結(jié)和應(yīng)用學(xué)到的知識和技能。只有這樣，我們才能不斷提高自己的競爭力，取得更好的成就?；仡欁约旱呐嘤?xùn)經(jīng)歷，我深切體會到了這一點，并且將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力。
技能大賽培訓(xùn)心得體會篇十四
培訓(xùn)技能是提高自身職業(yè)能力的重要途徑，我近期參與了一次關(guān)于銷售技巧的培訓(xùn)課程。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和技巧，對提高銷售能力有很大幫助。我將在接下來的文章中分享我在這次培訓(xùn)中的體會和心得。
第二段：目標(biāo)設(shè)定
在培訓(xùn)開始前，我首先明確了我的目標(biāo)。我希望能夠?qū)W習(xí)如何更好地與客戶溝通，建立良好的關(guān)系，并有效地推銷產(chǎn)品。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)會了許多營銷心理學(xué)的知識和技巧，如情緒管理、話術(shù)技巧和客戶需求分析等。通過這些技巧的應(yīng)用，我相信我能夠提高銷售效果，實現(xiàn)公司的銷售目標(biāo)。
第三段：技能學(xué)習(xí)
在培訓(xùn)課程中，我通過理論學(xué)習(xí)和實踐操作相結(jié)合的方式，掌握了許多重要的銷售技能。其中，情緒管理尤為重要。在與客戶溝通時，情緒的控制能力對于建立信任和良好關(guān)系至關(guān)重要。我學(xué)會了如何有效地控制自己的情緒，以及如何通過積極陽光的態(tài)度來影響客戶的情緒。同時，在與客戶交流中，我也掌握了一些有效的話術(shù)技巧，如傾聽技巧、提問技巧和說服技巧等。這些技巧的應(yīng)用可以幫助我更好地理解客戶需求，滿足客戶的期望，并成功地推銷產(chǎn)品。
第四段：應(yīng)用實踐
培訓(xùn)結(jié)束后，我立即將所學(xué)技能應(yīng)用到實際工作中。我與客戶的溝通更加順暢，與之前相比，我能夠更好地理解客戶的需求，提供更具針對性的解決方案，并在推銷過程中更加自信。通過這些改變，我在工作中取得了更顯著的效果?？蛻魧ξ业膶I(yè)能力和服務(wù)態(tài)度提出了更多的肯定和贊揚(yáng)，訂單量和銷售額也有了明顯的增長。我的努力和投入得到了回報，我真切感受到了技能培訓(xùn)對個人和團(tuán)隊的積極影響。
第五段：總結(jié)和反思
通過這次培訓(xùn)，我意識到終身學(xué)習(xí)對于個人和職業(yè)發(fā)展的重要性。學(xué)習(xí)新的技能和知識不僅可以提高自身的專業(yè)能力，還可以擴(kuò)大自己的眼界，拓寬職業(yè)發(fā)展的道路。我將把這次培訓(xùn)的經(jīng)驗和技巧融入到今后的工作和學(xué)習(xí)中，不斷完善自己的銷售技能，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也要堅持學(xué)習(xí)和自我反思，不斷提升自身的能力和素質(zhì)，保持對新知識和新技能的敏銳觸覺，以應(yīng)對不斷變化的市場和職業(yè)需求。
以上是我在參與銷售技巧培訓(xùn)后的心得體會。通過這次培訓(xùn)，我深刻體驗到學(xué)習(xí)和培訓(xùn)對個人和職業(yè)發(fā)展的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能順應(yīng)時代和市場的變化，實現(xiàn)個人和組織的共同成長。希望我的經(jīng)驗和體會對其他人的職業(yè)發(fā)展也有所啟發(fā)。
技能大賽培訓(xùn)心得體會篇十五
我是6月19日來赤坂亭上班的，在這僅有的19天時間里先后在虹梅店和仲盛店學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中得到了上至公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助和關(guān)照，下至一線員工的支持與配合,在這里深表感謝！很榮幸能加入這個大家庭，成為赤坂亭的一員，非常感謝游總為我們搭建了這么一個讓我施展拳腳的大平臺，關(guān)于這段時間的學(xué)習(xí)情況向游總匯報如下：
一、有關(guān)赤坂亭的基本業(yè)務(wù)知識技能和常識
二、在學(xué)習(xí)中對餐飲業(yè)的一些體會和心得
以前我是做火鍋和韓式料理的，對日本料理沒有接觸過，所以在開始上班的那一刻起，我是抱著絕對的空杯心態(tài)來學(xué)習(xí)的，赤坂亭所有的一切都是我了解和學(xué)習(xí)的對象。
一、服務(wù)流程
包括餐前、餐中、餐后的服務(wù)有了初步的了解，各種菜品上臺的次序，應(yīng)該注意的問題都有很深刻的認(rèn)識；各種燒肉烘烤的程度，如牛舌應(yīng)該烤嫩點，六七成熟口感最好，而豬五花肉應(yīng)該烤老一點，以防油膩等。
二、菜品知識
赤坂亭的菜品包括前菜類、色拉類、壽司手卷類、燒肉類、刺身類、炸物、精品海鮮烤蔬菜類、一品料理類等11大類。對各種菜品特點和吃法有了一定的了解，如黑毛和牛，三文魚的產(chǎn)地和特點等，還有什么菜應(yīng)配什么醬來吃，應(yīng)該怎么吃等。
三、人員配置
以仲盛店為例，全部員工合計33人，其中水吧1人，肉吧2人，烤炸間3人，炮臺3人，刺身吧3人，洗碗間3人，碳房1人；前廳服務(wù)員10人，迎賓收銀員個1人，領(lǐng)班2人，料理長正副店長個1名。有關(guān)門店人員配置應(yīng)視店面具體情況靈活調(diào)整。
四、工作工具的掌握
初步掌握了點菜寶、收銀機(jī)、指紋考勤機(jī)等機(jī)器的使用，還有語言工具，英語和外賓簡單的交流沒有問題，其中日語掌握了歡迎光臨，謝謝光臨等8句。
五、安全防范
食品安全和公共場所安全是每個餐飲企業(yè)非常注重和防范的問題，而赤坂亭有兩點要特別注意：
1、有很多的刺身和生食蔬菜，在炎熱的夏季要嚴(yán)格控制出品標(biāo)準(zhǔn)；
2、為顧客換烤盤要嚴(yán)格按操作規(guī)程執(zhí)行，避免燙傷員工和客人。
對于這一塊還有一些零零碎碎的東西，在這里不再贅述。
能加入赤坂亭這個大家庭是件很幸運(yùn)的事情，更幸運(yùn)的是在我第一天來赤坂亭上班就趕上公司聘請上海餐飲業(yè)的風(fēng)云人物高經(jīng)理和周經(jīng)理來公司講課。如果說來赤坂亭之前我對餐飲業(yè)的認(rèn)識和心得還只是一些零零碎碎的東西，那么經(jīng)過高經(jīng)理和周經(jīng)理的點撥我對餐飲業(yè)的理解和認(rèn)識更深刻，更系統(tǒng)化了。
如果說別的行業(yè)有朝陽行業(yè)和夕陽行業(yè)之分的話，那么餐飲業(yè)永遠(yuǎn)是朝陽行業(yè)，而且是最大的行業(yè)之一，它的產(chǎn)值在國民經(jīng)濟(jì)中占有很大的份額。隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國民生活水平的提高，人們選擇在餐廳用餐的幾率會越來越高，但是顧客也變的越來越挑剔，要求也越來越多。他們不僅僅來吃我們的提供的菜品，也吃我們服務(wù)，吃我們的環(huán)境，吃我們的文化，吃我們的特色，吃我們的主題，吃我們的理念，甚至吃我們的衛(wèi)生間等等。所以這個行業(yè)的競爭會越來越激烈，最明顯的例子是作為西方文化象征的kfc竟然在激烈的競爭中推出了米飯、豆?jié){和油條。
我以前是做火鍋的，對火鍋這個細(xì)分市場比較了解，就拿火鍋這個細(xì)分市場來說吧。海底撈最近比較火，它推出那么多的超值服務(wù)，借助口碑宣傳和網(wǎng)絡(luò)媒體比花幾個億的廣告費的廣告效果還要具備殺傷力，更具殺傷力的是顧客在它的影響下慢慢的會認(rèn)為火鍋店提供這些是應(yīng)該的，理所當(dāng)然的，你不提供這些是有欠缺的，一下子就和其它品牌的火鍋店拉開了檔次和距離。所以去年其它品牌的火鍋店日子都不好過，小肥羊去年關(guān)了好幾家店；蘇武牧羊只有大渡河店贏利，其它店全線虧損；阿童木第三家店去年都裝修好了因為前兩家店虧損到現(xiàn)在還沒有開業(yè)；傣妹也關(guān)了十來家店。幸運(yùn)的是在日式料理這個細(xì)分市場還沒有“海底撈”，希望游總能早點準(zhǔn)備，贏得先機(jī)。
在西方現(xiàn)代化思想的影響下，禁錮中國幾千年的孔孟封建思想賦予炎黃子孫的奴性也慢慢的消失了，在崇尚自由與平等的現(xiàn)代社會條件下，工作只有職位之分，沒有高低貧賤之別，所以人管人是管不好的，人管人怎么去管??！我想好員工不是管出來的是帶出來的。特別是這些90后，他們追求個性張揚(yáng)、自由和隨性，年齡比較小還談不上職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，更談不上生存的壓力，是在父母為其搭建的溫室中長大的。所以在日常的工作中他們需要的是關(guān)心和認(rèn)可。[]我們必須跟著改變，如果還抱著前幾年的思維方式來管理他們，肯定會出現(xiàn)很多的問題。
我最欣賞和崇拜的管理模式就是宗教，這個誕生幾千年的老古董到現(xiàn)在還能使成千上百萬的教徒忠誠于自己心中虛無縹緲的信仰，主要在于思想的控制，經(jīng)受住了歷史的洗禮和考驗，真不愧是管理的最高境界。與時俱進(jìn)，結(jié)合一些現(xiàn)代的管理理念就是：成功的管理者能使自己的思想和行為來影響員工的思想和行為，甚至使自己的思想成為員工的思想，使員工的思路跟著自己的思路來走，這樣大家才能齊心協(xié)力，一條心，力氣往一個方向使，必能達(dá)到企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)。這就要求我們管理人員必須以身作則，這和咱們赤坂亭樹立“榜樣的力量|”不謀而合。但是在日常的工作中要掌握好一個“度”和平衡點，不然線放太長了會收不回來，使員工產(chǎn)生消極的心態(tài)。至于這個“度”怎么來掌控，是一種藝術(shù)，這就要看管理人員的經(jīng)驗了，具體的量化標(biāo)準(zhǔn)我還在探索中。
還記得游總給我面試時問我“對服務(wù)是怎么理解的”，我的回答是8個字：滿意、滿足、驚喜、感動。接著又問我怎么樣才能做到讓顧客驚喜和感動，是啊，讓顧客滿意和滿足我們用心就可以做到，至于怎么樣才能讓顧客驚喜和感動，其實我心里也沒有底，我也一直再探索可以操作的具體量化標(biāo)準(zhǔn)，我上班的第一天在高經(jīng)理那里找到了答案，他提出了經(jīng)典的“三個機(jī)會”：
1、當(dāng)準(zhǔn)備向顧客說“不”的時候，那么用心做事的機(jī)會來了；
2、當(dāng)顧客需要個性化服務(wù)的時候，讓顧客驚喜的機(jī)會來了；
3、當(dāng)顧客需要幫助的時候，讓顧客感動的機(jī)會來了。
還有“大的服務(wù)觀”、“成本控制的理念”、“積極的心態(tài)”、“正向思考”等因為時間來不及了，在這里就不再贅述了，以上是我在赤坂亭學(xué)習(xí)的一些膚淺體會,有不當(dāng)之處恭請游總指正，請游總閱！
技能大賽培訓(xùn)心得體會篇十六
為了加強(qiáng)臨床教學(xué)與實踐相結(jié)合，今年12月底護(hù)理學(xué)院派我前往xx參加“臨床護(hù)理教育教學(xué)技巧培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時間為12月23日至12月25日。此次培訓(xùn)班系統(tǒng)介紹了目前較為實用的臨床護(hù)理教學(xué)方法，如模擬教學(xué)、見習(xí)與實習(xí)計劃的制定、pbl（以問題為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)）教學(xué)法等。與此同時，培訓(xùn)課程專門為我們提供了大量的案例和視頻，雖然只有短短三天時間的學(xué)習(xí)，但感覺收獲頗豐，現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會匯報如下：
本次授課時間共三天，但是安排了許多知名專家和教授前來授課。授課教師有：首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院的張琰、李作兵、孫長怡主任，首都醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院的王艷玲教授，xx協(xié)和醫(yī)院張曉靜教授，首都醫(yī)科大學(xué)附屬xx友誼醫(yī)院李惠娥教授等。主要針對臨床護(hù)理教學(xué)設(shè)置了臨床小講課，臨床實習(xí)計劃的制定與落實，護(hù)患關(guān)系的溝通，模擬教學(xué)，pbl（以問題為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)）教學(xué)等課程。教學(xué)內(nèi)容豐富生動，除了聆聽知名教授講課之外，還專門為我們提供了大量案例及視頻，這對我們臨床教學(xué)老師有很大的幫助。
臨床見習(xí)是在臨床專業(yè)課堂講授期間，為使學(xué)生獲得課堂理論與實踐相結(jié)合的完整知識而進(jìn)行臨床實踐的一種教學(xué)方法。臨床實習(xí)又稱生產(chǎn)實習(xí)，是以臨床實踐為主對學(xué)生的基本理論、基本知識和基本技能進(jìn)行綜合訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)，能培養(yǎng)學(xué)生的獨立工作能力，是將理論知識轉(zhuǎn)化為實際工作能力的教學(xué)方法。首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院張琰老師重點強(qiáng)調(diào)3個對口：基礎(chǔ)知識與專業(yè)課對口，專業(yè)知識與臨床護(hù)理對口，實踐技能與護(hù)理崗位對口。針對不同層次的學(xué)生分別實施pbl+lbl和pbl+cbl教學(xué)方法，使學(xué)生圓滿完成實習(xí)大綱要求的內(nèi)容。張琰老師和李惠娥老師講解的實習(xí)計劃是根據(jù)學(xué)校的各學(xué)科護(hù)理教學(xué)提供教學(xué)重點而制定的，這就提示我們老師應(yīng)該按照教學(xué)大綱將需要掌握的內(nèi)容仔細(xì)講解，深度分析，反復(fù)練習(xí)，才能使我們的學(xué)生能更快更好地適應(yīng)臨床護(hù)理工作環(huán)境，提高學(xué)生臨床反應(yīng)及判斷能力，使學(xué)生綜合素質(zhì)得以提高。
模擬醫(yī)學(xué)教育是指利用模擬技術(shù)創(chuàng)設(shè)出模擬病人和模擬臨床場景，代替真實病人進(jìn)行臨床教學(xué)和實踐的教育方法，是目前全球范圍內(nèi)所有醫(yī)學(xué)院校在校學(xué)生教育及畢業(yè)后繼續(xù)教育的最熱門話題之一。模擬教學(xué)可以鍛煉操作技術(shù)、培養(yǎng)綜合思維、強(qiáng)化團(tuán)隊協(xié)作，能豐富教學(xué)手段和內(nèi)容，也可以通過模擬教具進(jìn)行考核，模擬教學(xué)的優(yōu)點很多，包括可以重復(fù)操作，允許出錯，操作過程可控制，記錄回放提示錯誤步驟，可靈活安排操作對象，針對不同層次學(xué)生可調(diào)節(jié)操作難度，可完成不同病例的學(xué)習(xí)，最大的好處是沒有風(fēng)險。我們學(xué)校也購置了大量的模擬教具，老師們要合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)在模擬教具進(jìn)行不同的護(hù)理操作，針對錯誤做出分析，是學(xué)生明白錯在何處，如何改正，使我們的學(xué)生技能更加熟練，能學(xué)會應(yīng)對各種意外的發(fā)生。
通過短短3天的學(xué)習(xí)，我們有了很大的收獲。基本上掌握了“模擬教學(xué)”、“pbl教學(xué)”、“臨床實習(xí)及見習(xí)計劃的制定與落實”、“溝通與護(hù)患關(guān)系”等授課內(nèi)容，并對臨床教育教學(xué)有了新的認(rèn)識。隨著護(hù)理學(xué)科的發(fā)展，護(hù)理教育理論與實踐的結(jié)合發(fā)展勢在必行，本次培訓(xùn)不僅在臨床護(hù)理教育方面有了新的拓展，也使我們護(hù)理學(xué)院教師改變了教學(xué)理念。在教學(xué)過程中重新思考教與學(xué)的關(guān)系，通過不同的教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生愛傷精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新及主動學(xué)習(xí)的意識，使我們的護(hù)理教學(xué)不斷進(jìn)步，更加貼近臨床。
技能大賽培訓(xùn)心得體會篇十七
技能培訓(xùn)是提升個人能力和職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。通過不斷學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我們可以掌握新的技能，提高工作效率和質(zhì)量。在我參加的一次技能培訓(xùn)中，我深深體會到了技能培訓(xùn)的重要性和收獲。以下將從培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)效果、個人心得與建議等幾個方面展開闡述。
首先，技能培訓(xùn)的內(nèi)容是培訓(xùn)的核心。在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多實用的技能，如溝通技巧、團(tuán)隊合作、問題解決等。通過課堂講解和實踐操作，我們深入了解了每個技能的應(yīng)用場景和方法。例如，在溝通技巧課程中，我們學(xué)會了如何傾聽和表達(dá)自己的觀點，如何與他人有效溝通以達(dá)成共識。這些技能對于工作和人際交往具有重要的意義。
其次，培訓(xùn)方式也是影響培訓(xùn)效果的重要因素。這次培訓(xùn)采用了多種方式，如課堂講解、小組討論、角色扮演等。這些方式相輔相成，使得培訓(xùn)更加生動有趣，并且培訓(xùn)內(nèi)容更容易被吸收和理解。其中，小組討論是我印象最深刻的部分。通過小組討論，我們可以與他人共同探討問題，互相傾聽和分享見解，可以從不同的角度去看待同一個問題，并且可以通過互相補(bǔ)充和矯正來提高自己的認(rèn)識和能力。
然后，培訓(xùn)效果是評判培訓(xùn)質(zhì)量的重要指標(biāo)。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)到了新的知識和技能，還增強(qiáng)了對自身能力的信心和動力。在課堂上，老師會不斷引導(dǎo)我們思考和實踐，通過實際操作，我們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。在培訓(xùn)結(jié)束后的實際工作中，我能夠更加自信地處理工作中遇到的問題，更加高效地與同事合作，取得更好的工作效果。這些都是培訓(xùn)效果的體現(xiàn)。
最后，個人心得與建議也是對培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和反思的重要環(huán)節(jié)。通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識到了自己的不足之處，并且找到了提高的方法和途徑。在溝通技巧課程中，我經(jīng)歷了一次失敗的演講，過程中我對自己的表達(dá)不自信，且對聽眾缺乏耐心。通過老師的指導(dǎo)和同學(xué)的鼓勵，我意識到需要更多的實踐和自信，才能在公眾場合表達(dá)自己。因此，我計劃在今后的工作中多參與一些演講和公開活動，提升自己的表達(dá)能力。
通過這次技能培訓(xùn)，我深刻體會到了學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的重要性。只有不斷地提升自己的技能，才能適應(yīng)職場發(fā)展的需求，抓住機(jī)遇，實現(xiàn)個人的價值。同時，培訓(xùn)方式和內(nèi)容的選擇也很關(guān)鍵，要確保培訓(xùn)的有效性和實用性。因此，我建議在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和課程時，要考慮課程質(zhì)量和老師的教學(xué)經(jīng)驗，并且要結(jié)合自身的需求和實際情況來做出選擇。
總之，技能培訓(xùn)對于個人成長和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。在培訓(xùn)中，我們不僅可以學(xué)到新知識和技能，還可以提高自身的能力和自信心。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我們可以不斷提升自己，前進(jìn)到更高的臺階。因此，我們應(yīng)該積極參與技能培訓(xùn)，并且將所學(xué)應(yīng)用于實際工作中，實現(xiàn)自我價值的最大化。
技能大賽培訓(xùn)心得體會篇十八
大賽技能大賽是一項具有挑戰(zhàn)性的比賽，它可以幫助我們學(xué)生發(fā)掘自己的潛力，發(fā)展自己的技能，提升自己的競爭力。在這個比賽中，我們不僅可以展示自己的優(yōu)秀技能，更可以學(xué)習(xí)到許多寶貴的知識和經(jīng)驗，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)。
第二段：比賽前的準(zhǔn)備
參加大賽技能大賽需要提前做好充分的準(zhǔn)備，包括練習(xí)和熟悉比賽規(guī)則等。在這個過程中，需要我們具有足夠的耐心和恒心，持之以恒，不斷地鉆研和探索，不斷地完善自己的技能。同時，我們也要注意身體的健康和良好的心態(tài)，保持積極樂觀的態(tài)度，這樣才能在比賽中更好地發(fā)揮自己的實力和潛力。
第三段：比賽中的體會
在大賽技能大賽的比賽中，我們能夠充分展示自己的才華和技能，也可以認(rèn)識到自己的不足和缺點。在比賽中，我們要學(xué)會利用自己的優(yōu)勢，充分發(fā)揮自己的表現(xiàn)力，同時也要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，遇到挫折和困難時不輕易放棄，要勇敢面對和解決問題。在比賽中，我們也可以認(rèn)識到來自不同地區(qū)和不同學(xué)校的同學(xué)，交流經(jīng)驗和技巧，擴(kuò)展自己的人際關(guān)系圈，積累寶貴的學(xué)習(xí)和社交經(jīng)驗。
第四段：比賽后的收獲
大賽技能大賽結(jié)束后，我們不僅可以享受到比賽帶來的成就感和充實感，還可以通過比賽總結(jié)自己的經(jīng)驗教訓(xùn)，認(rèn)清自己的優(yōu)缺點，找到自己的方向和目標(biāo)，進(jìn)一步提升自己的學(xué)習(xí)和工作能力。同時，我們也可以借助這個平臺分享自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗，傳遞正能量，幫助和鼓勵更多的人實現(xiàn)自己的夢想。
第五段：結(jié)尾
總之，大賽技能大賽是一項具有重要意義和價值的比賽，它可以鍛煉我們的綜合素質(zhì)和實踐能力，提高自己的競爭力和信心。在這個過程中，我們要堅持以人為本的原則，注重創(chuàng)新和實踐，勇于挑戰(zhàn)和超越，不斷追求卓越，創(chuàng)造更加美好的未來。
技能大賽培訓(xùn)心得體會篇十九
在教師技能培訓(xùn)中，我獲得了一筆精神財富！我認(rèn)識到了本次教學(xué)技能培訓(xùn)的重要性及必要性。特別是聆聽了林景教研員關(guān)于“有效教學(xué)的思考”專題講座和各位優(yōu)秀教師對于新課程及新的教學(xué)理念的品評，使我的教育教學(xué)觀念和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到進(jìn)一步提高，可謂收益頗豐。下面我就來談?wù)剮c體會。
在知識更新日益加快的今天，如果不及時補(bǔ)充新知識，掌握新技能，拓展新視野，勢必喪失競爭優(yōu)勢。形勢迫切需要我們教師更新專業(yè)知識，更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識視野，提高專業(yè)素養(yǎng)和技能。有句話說得好，要想給人一杯水，自己必須有一桶水，而且這一桶水還要在不斷地增加。因此我們要不斷地充電，學(xué)習(xí)和研究先進(jìn)的教育教學(xué)理論，并自覺地運(yùn)用理論反思自己的教學(xué)實踐、指導(dǎo)自己的教學(xué)活動，在學(xué)習(xí)中深刻反思、認(rèn)真消化、并付諸于實踐。我們要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不要放過任何一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。還要敞開心胸，虛心向他人學(xué)習(xí)、借鑒教學(xué)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，為我所用。要以這次學(xué)習(xí)為新的起點，不斷探索學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能，把教育事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
教師是人類靈魂的工程師，他擔(dān)負(fù)著教書育人，傳播人類文明，培養(yǎng)合格人才，提高民族素質(zhì)的重任。教師的知識水平、業(yè)務(wù)能力、思想道德、心理素質(zhì)如何，將直接影響到人才的質(zhì)量與教育的效果。教師只有具備了良好的道德品質(zhì)，才能更好地教育和影響學(xué)生。一位好的教師對孩子的影響將是一生的，我們要以身邊的優(yōu)秀教師為榜樣加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識和道德覺悟，平時嚴(yán)格要求自己，以良好的師德形象為學(xué)生樹立一個表率，以自己的人格力量去影響學(xué)生，達(dá)到教書育人的最高境界。因此，要想成為一名優(yōu)秀的教師，除了必須以滿腔的熱情對待事業(yè)，對待學(xué)生以外，還必須自覺地，高標(biāo)準(zhǔn)地去塑造自身的人格，才能培養(yǎng)出學(xué)生健康的人格。
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，全體學(xué)員合作學(xué)習(xí)，共同成長，成為一個親密和諧的學(xué)習(xí)大家庭。學(xué)員之間、師生之間相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，結(jié)下了深厚的友誼。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)都是在這樣輕松、積極、合作、愉快的氣氛中進(jìn)行的，這樣的良好氛圍使我們的學(xué)習(xí)變得更加有趣和有效。培訓(xùn)結(jié)束后，就是我們新的合作開始，我們將相互學(xué)習(xí)、切磋、交流教學(xué)經(jīng)驗，共同成長。
通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我從各位優(yōu)秀教師的身上學(xué)到了不少豐富多彩的課堂教學(xué)藝術(shù)。參加教師培訓(xùn)的機(jī)會是難得的，我覺得自己身上的壓力更大了，但我一定要把壓力變成動力，今后在學(xué)校的教育教學(xué)中，我要更加努力學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識，與全體教師共同致力于新課改的研究和探索中，切實以新觀念、新思路、新方法投入教學(xué)，為新時代培養(yǎng)更多富有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的合格人才做出貢獻(xiàn)！
技能大賽培訓(xùn)心得體會篇二十
最近，我參加了一場技能大賽，雖然遇到了很多難題，但是通過不斷地學(xué)習(xí)和思考，我終于成功地完成了其中的任務(wù)。在這場比賽中，我學(xué)到了很多關(guān)于技能和比賽的知識，并且也讓我更加了解自己的優(yōu)缺點。下面，我將分享一下我參加這場技能大賽所得到的體會和感悟。
第二段：技能大賽的準(zhǔn)備
在此次比賽中，我必須要精通各種技術(shù)和技能，才有可能贏得比賽。在這場比賽之前，我花費了很多時間和精力，學(xué)習(xí)和練習(xí)各種技能。例如，在機(jī)械制造方面，我花了大量的時間學(xué)習(xí)操作技巧、設(shè)備維護(hù)和安全管理知識。在計算機(jī)編程方面，我學(xué)習(xí)了不同的編程語言和算法，提高自己的編程能力。我還積極參加各種培訓(xùn)和技能競賽，以便更好地提高自己的技能水平。這些準(zhǔn)備幫助我獲得了更多的機(jī)會和技能，以便在比賽中出彩。
第三段：技能大賽的挑戰(zhàn)
盡管我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，但在比賽中我遇到了很多的挑戰(zhàn)。我有時被賽題的紛繁復(fù)雜所困擾，有時遇到了困難的編程代碼，也有時在機(jī)械加工中遇到了意想不到的錯誤。這些問題使我壓力巨大，但我從未放棄過。相反，我告訴自己要耐心思考、分析和解決問題。我從團(tuán)隊合作中得到幫助和支持，并借此機(jī)會與其他選手學(xué)習(xí)和交流技能。
第四段：技能大賽的收益
獲得比賽勝利的榮譽(yù)感和獎勵是一件很棒的事情，但比賽背后的經(jīng)驗和教訓(xùn)同樣重要。對我而言，這次比賽讓我了解到了自己的優(yōu)缺點和能力。這不僅幫助我更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，也增強(qiáng)了我的自信心和決心。我現(xiàn)在更加了解我在技能方面的優(yōu)勢，也知道需要加強(qiáng)的部分。此外，技能大賽還提供了一個了解各行各業(yè)最新技術(shù)和創(chuàng)新想法的機(jī)會，這些經(jīng)驗和知識對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯將非常有幫助。
第五段：結(jié)論
通過技能大賽，我不僅學(xué)到了技能，也學(xué)到了如何思考和解決問題。在未來的職業(yè)生涯中，我會持續(xù)發(fā)展自己的技能和創(chuàng)新能力，正如參加技能大賽這樣的體驗一樣，不斷努力和提高自己。我相信，我所獲得的經(jīng)驗和體會，將幫助我成為一個成功的技術(shù)人員，并為社會和家庭做出更多的貢獻(xiàn)。
技能大賽培訓(xùn)心得體會篇二十一
20xx年x月x日至4月x日參加了油田公司組織的采油高技能人才培訓(xùn)班，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動在油田公司培訓(xùn)處精心安排下，雖然時間較短，但內(nèi)容豐富，既有理論培訓(xùn)又有實地參觀，這些讓我增長了見識、拓寬了視野、開闊了思路、啟迪了思維、豐富了知識、提高了本領(lǐng)。下面是自己在這次學(xué)習(xí)中的主要收獲。
一、提高了理論素養(yǎng)，開闊了思路，豐富了思維方法 這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們先后學(xué)習(xí)了生產(chǎn)疑難問題解答方面的培訓(xùn)、精細(xì)量化管理。參觀了吉林油田歷史陳列管和科技館;又有破冰活動;實地參觀了大慶鐵人紀(jì)念館、大慶歷史陳列管和科技館、中八聯(lián)、48采油隊，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、既有宏觀上的理論指導(dǎo)，也有實踐應(yīng)用具體操作方法的學(xué)習(xí)，從中不僅接受到許多新的信息，而且獲得了不少教益。 比如，在學(xué)習(xí)中的破冰活動，就充分的體現(xiàn)了團(tuán)隊力量的重要性，只有打造一個優(yōu)秀和諧的團(tuán)隊，才能提高工作效率。在聽了老師講的現(xiàn)場疑難問題解答以及應(yīng)用在生產(chǎn)管理中的一些新技術(shù)，使我對職業(yè)道德和一些現(xiàn)場疑難問題的處理方法和新技術(shù)有了更為深刻的認(rèn)識和了解。
另外參觀了大慶鐵人紀(jì)念館，鐵人王進(jìn)喜紀(jì)念館展覽共分：《不屈的童年》、《赤誠報國》、《艱苦創(chuàng)業(yè)》、《科學(xué)求實》、《無悔奉獻(xiàn)》、《鞠躬盡瘁》、《精神永存》等七部分。集中展示了鐵人王進(jìn)喜的生平業(yè)績及用終生實踐所體現(xiàn)出的大慶精神、鐵人精神。
至少鼓舞了一兩代人，他的這種吃苦耐勞的精神，感動了所有石油人。
參觀了大慶科技館：科技館是是一座三層樓的漂亮建筑物，建筑面積1萬多平方米。展廳內(nèi)有化工展廳和恐龍化石等內(nèi)容。館內(nèi)充分顯示了大慶油田油氣勘探、油田開發(fā)現(xiàn)狀和石油生產(chǎn)的輝煌歷史，并將復(fù)雜深奧的石油科學(xué)和石油生產(chǎn)技術(shù)用顯明的手法展現(xiàn)在觀眾面前，讓人受到切實的啟發(fā)和教育。館內(nèi)設(shè)立了35個電動模型，陳列巖芯、化石、礦物標(biāo)本1280件，其它實物527件，技術(shù)圖表282張，大中型電子屏2個，模型25個。為了更增加觀眾的實感，在主展廳內(nèi)陳列了“大慶油田地面建設(shè)模型(顯示油田局部、龍南小區(qū)和油田注劑廠)”的巨大沙盤，還在院內(nèi)建造了一處油田地下儲油層模型，參觀者可以進(jìn)到里面觀看石油儲存狀況和原油出露地表的簡要工藝過程，一目了然。
通過本次學(xué)習(xí)， 增強(qiáng)能力以及提高自己的價值觀;把書本上的知識運(yùn)用到實踐中，使之理論與實踐相結(jié)合，提高自身的素質(zhì)。
會，吸吮知識，學(xué)習(xí)理論，提高自己的思想認(rèn)識，增強(qiáng)自己的工作能力。
二、收獲了友情，找到了自己的差距。
我們是來自不同單位的一群人，各位學(xué)員都是各個采油廠的技師和高級技師，工作經(jīng)歷豐富，工作能力強(qiáng)， 5天相處下來，收獲了友情，交到了朋友，我們談工作、談學(xué)習(xí)、偶爾也聊聊家庭，我們渴望更多的學(xué)習(xí)，我們期待更多的磨礪，因為我們知道要成為“生活中的強(qiáng)者，業(yè)務(wù)上的學(xué)者，處事上的善者”，我們還要做許多努力。學(xué)員之間不同的學(xué)識，不同的經(jīng)歷，不同的思想甚至是不同的興趣愛好，不斷相互交流、相互碰撞，耳濡目染，潛移默化，他們用自己的人格魅力感染了我，使我學(xué)習(xí)到了很多書本上學(xué)不到的東西。在前行路上我們要繼續(xù)相互的鼓勵，相互的支持。
在平時的思想交流中，同學(xué)們之間暢所欲言，帶來的是思想的碰撞，點燃的是思維之火，在他們有條不紊的闡述中，顯現(xiàn)的是敏銳的觀察力，展示的是不俗的思辨力。在這些同學(xué)身上我找到了自己的差距。他們不僅多才多藝，能說會道，有著堅實基本功，而且銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，積極向上，他們每一個人都是我學(xué)習(xí)的榜樣。雖然我不可能做到最好，但我會努力做到更好。
三、不斷提高業(yè)務(wù)能力，提高自身的素質(zhì)。
短暫的5天，是人生長河中的一瞬，但它所留下的影響
和意義將享受終身。這次學(xué)習(xí)是個人成長中的“加油站”、工作中的“充電器”。結(jié)合這5天以來所學(xué)、所感的，對照以往自己學(xué)習(xí)及工作的情況，讓我對自己有了更清醒地認(rèn)識，也明確了今后努力的方向。今后，我將不斷加深對所學(xué)知識的理解和運(yùn)用，在工作中不斷提升內(nèi)在素質(zhì)，進(jìn)行自我完善，做好本職工作，為油田奪油上產(chǎn)做貢獻(xiàn)。
主要在以下幾個方面努力：
1.堅持學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個人成長進(jìn)步的前提，是人生永恒的主題。作為一名高級技師更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法，取他人之長補(bǔ)己之短，只有這樣，才能完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)。要變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，積極主動地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能;注重系統(tǒng)學(xué)習(xí)，結(jié)合本職工作，堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高;拓寬知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變一些傳統(tǒng)的思維習(xí)慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的工作，解決復(fù)雜多變環(huán)境下產(chǎn)生的各種問題。
率，又要不出差錯;發(fā)揚(yáng)大慶精神、鐵人精神，勤勤懇懇敢挑工作重?fù)?dān)，埋頭苦干，在工作中做出實實在在的成績。
3.樂于奉獻(xiàn)。要理性對待所從事的工作，保持正常的心態(tài)不偏離，要有寧靜淡泊的心態(tài)，誠懇做人，力爭做到業(yè)務(wù)精湛、心態(tài)陽光、敬業(yè)奉獻(xiàn)。
高技能培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但這不是終點，而是一個新的起點。今后，我將努力按照“靠得住，有本事，的要求嚴(yán)格督促自己，客觀、準(zhǔn)確地找出自己工作中的不足，在工作、學(xué)習(xí)、生活中不斷地去實踐、去探索、去發(fā)現(xiàn)，真正使自己成為一個合格的高級技師。
技能大賽培訓(xùn)心得體會篇一
能夠參加這次青年教師競賽我倍感榮幸，每上一次公開課我都會在其中收獲許多，尤其是像這次一樣的賽課。
首先，在新的教學(xué)理念下，一堂成功的英語課，不僅僅是一堂教學(xué)任務(wù)得到切實落實的英語課，更應(yīng)該是一堂學(xué)生積極參與，自主探索，發(fā)揮想象，愉快合作的英語課。而我們也知道，教學(xué)實際上是發(fā)生在師生生活中的一種社會活動，是師生日常生活的一部分。因此，英語教學(xué)不能離開學(xué)生的生活實際，而應(yīng)該根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計貼近學(xué)生生活的教學(xué)活動，吸引和組織學(xué)生積極參與到各種創(chuàng)新性活動中學(xué)習(xí)和使用。教師創(chuàng)設(shè)情境，在不自覺地狀態(tài)中去看、去說、去感受和運(yùn)用語言的目的。
所以充分的課前準(zhǔn)備是必須的，同時課前準(zhǔn)備離不開同組同事們的幫助，使我榮幸之至的是我的背后有一支默默支持幫助我的團(tuán)隊。每一次磨課她們都能悉心地給予我指導(dǎo)，是我的課程內(nèi)容更加完善，教學(xué)形式更加多樣易懂而且實用。
再者每一次的磨課當(dāng)我進(jìn)入不同班級時每一次的感覺都是不一樣的，我深深體會到備學(xué)情的重要性，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)知程度就要調(diào)整與之相適應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)重難點，根據(jù)每個班孩子的個性差異調(diào)整教學(xué)方法，如我這次所上的doyoulikebananas?對于想法比較多的孩子的班級老師做好一個領(lǐng)導(dǎo)者，決策者和評價者的角色，引領(lǐng)學(xué)生讓他們自己主人說自己喜歡的東西，所以采用到的更多的教學(xué)方法應(yīng)是啟發(fā)合作式教學(xué)。
同時一首appletree點亮了整個課堂，于是發(fā)現(xiàn)偶爾給孩子教一點簡單的英文歌還是有好處的。在我以后的教學(xué)中會更加注重這方面，而且我會做到形式更加多樣，內(nèi)容更貼合教學(xué)內(nèi)容。
再者，公開課前的充分準(zhǔn)備使我在上課時沒有感到緊張。所以無論以后干什么都要記得有備而無患，做不到有備而無患至少做到認(rèn)真準(zhǔn)備過后心里有底，到時候不會毛毛躁躁把自己弄得很緊張。上課的`同時我也發(fā)現(xiàn)了自己還有很多不足之處，最突出的便是對時間的把握，上課時間我總是拿捏不準(zhǔn)，所以不免會出現(xiàn)拖堂的現(xiàn)象，在這方面我可能是有些地方過于啰嗦了，尤其是在講題時。再有就是關(guān)注個體時就只能關(guān)注到一個而不能監(jiān)控到其他人。再者便是有時候監(jiān)督不到位，尤其是在學(xué)生訂正錯題時，此時我應(yīng)該多走動多盯著那些學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好的學(xué)生。
通過這次賽課我又學(xué)到了很多。也大概明確了以后的主要發(fā)展方向，以后我會努力將我的課堂打造為更民主，使學(xué)生更加感性趣，趣味性更強(qiáng)的課堂。同時我還會多聽有經(jīng)驗老師的課向他們多多請教，充實完善自己的教學(xué)之路。
技能大賽培訓(xùn)心得體會篇二
20__年11月6日，福州市教育學(xué)院音樂學(xué)科在我校舉行“福州市20__年初高中音樂教師教學(xué)技能大賽”的活動。
此次參加教師技能大賽的老師都是福州市教育學(xué)院近幾年培養(yǎng)的在教學(xué)方面有所長的、優(yōu)秀的青年教師，市教育學(xué)院音樂學(xué)科主要從教學(xué)設(shè)計、片段教學(xué)、自彈自唱、板書等四個方面對參賽選手進(jìn)行考察。選手們經(jīng)過了前期的充分準(zhǔn)備，較好的發(fā)揮了自己的'水平。在五位評委老師公平、公正的評判下，參賽老師們經(jīng)過激烈的角逐，共產(chǎn)生五名選手(其中初中組三人、高中組兩人)，她們將參加12月5號的復(fù)賽，繼續(xù)爭奪進(jìn)入決賽的兩個名額。
我校作為此次活動的承辦方為比賽活動提供了較好的比賽場地及硬件設(shè)施，學(xué)校教務(wù)處、總務(wù)處的通力配合使比賽活動圓滿結(jié)束。此次大賽也暴露出許多問題，現(xiàn)歸納如下：
一、各個學(xué)校重視不夠，沒有把優(yōu)秀的人才推選出來。
教師隊伍建設(shè)是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，也是學(xué)校的重要職責(zé)，各學(xué)校要把師資隊伍建設(shè)作為學(xué)校建設(shè)的基本任務(wù)抓緊抓實抓好。要根據(jù)學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，對本校教師隊伍建設(shè)作出安排，并采取切實有效的措施。此次比賽各個學(xué)校重視不夠，沒有把優(yōu)秀的人才推選出來，許多學(xué)校沒有派代表參加比賽，也失去了一個很好的與同行交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。
二、音樂教師自主發(fā)展意識不強(qiáng)，參賽積極性不高。
音樂教師專業(yè)自主發(fā)展是教師教育新的價值取向和教育理念，是教師主體性的一種重要表現(xiàn)。在音樂課程改革背景下，它的提出有其發(fā)展的理論基礎(chǔ)，并且意義深遠(yuǎn)。音樂教師自主發(fā)展伴隨新一輪基礎(chǔ)音樂課程改革的全面推進(jìn)，人們更加深刻地意識到，音樂課程改革的成敗歸根結(jié)底將取決于音樂教師，因為教師是理想與現(xiàn)實和理論與實踐之間的轉(zhuǎn)化者。但是在教師的發(fā)展問題上，有較多的人認(rèn)為音樂教師的發(fā)展是在于外部力量，如音樂師范學(xué)校、職后培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等，忽略了教師的“育己”問題。其實在當(dāng)今弘揚(yáng)人文精神、注重人性提升的時代，人們應(yīng)該將關(guān)注的目光轉(zhuǎn)向音樂教師的自主發(fā)展，探討教師主體價值的實現(xiàn)，這才是音樂新課程改革背景下一個重要而緊迫的課題。
音樂教師專業(yè)自主發(fā)展的內(nèi)涵音樂教師的“專業(yè)自主發(fā)展”是指在沒有外在行政命令和群體意識的前提下，來自教師個體的、內(nèi)在的發(fā)展意識和動力。通過教師自我反思、自我研究設(shè)計，使自己的音樂教育教學(xué)能力不斷提高，音樂文化底蘊(yùn)拓寬加厚，從而不斷地向更高層次的方向發(fā)展，以實現(xiàn)自我價值為最終目的。從教育學(xué)意義上來看，音樂教師專業(yè)的自主發(fā)展，是提升教師素質(zhì)的要求，是一種輔助的機(jī)制。音樂教師專業(yè)的自主發(fā)展體現(xiàn)著“以人為本”的`思想，目標(biāo)直接指向音樂教師專業(yè)發(fā)展。音樂教師應(yīng)有自我意識，并不斷地完善自身，使其自主性得到最大限度的發(fā)揮，才能使專業(yè)發(fā)展成為可能。
三、男教師參賽者僅有一人。
我國大多數(shù)城市的中小學(xué)校，教師性別生態(tài)失衡問題日漸凸顯，并已經(jīng)從多方面影響到對孩子健全人格的培養(yǎng)。女教師很多，男教師很少，中小學(xué)教育要“溫柔”也要“陽剛”。缺少男教師是世界性問題，不少中小學(xué)校校長和老師對男女教師比例差距逐年擴(kuò)大，男教師越來越少的教師性別生態(tài)失衡問題表現(xiàn)得甚為憂心。不少教育界人士、研究機(jī)構(gòu)的專家認(rèn)為：我國大多數(shù)城市的中小學(xué)校，教師性別生態(tài)失衡問題日漸凸顯，并已經(jīng)從多方面影響到對孩子健全人格的培養(yǎng)。一個學(xué)校的男教師太少，就如同一個缺少父愛的“單親家庭”，學(xué)生的心理、思維容易出現(xiàn)缺陷。我認(rèn)為，一所學(xué)校里需要一定比例的男教師，剛?cè)嵯酀?jì)，才能促進(jìn)學(xué)生的心理、人格全面發(fā)展。男教師的性格和生理特點，如關(guān)心時事、個性剛毅、喜愛運(yùn)動、膽大等，是女教師不可替代的。
四、音樂教師教學(xué)基本功有待提高。
音樂教師應(yīng)具備教學(xué)組織能力、教學(xué)研究能力、媒體運(yùn)用能力、語言表達(dá)能力、活動組織能力、自彈自唱的能力等等。通過比賽發(fā)現(xiàn)，音樂教師在即興彈唱和把握教材、課標(biāo)等方面有待加強(qiáng)。本次活動其主要目的不是比賽，而是想以此活動為契機(jī)，提高全市音樂教師的專業(yè)水平，以期更好的為音樂教學(xué)服務(wù)，使我市的音樂教學(xué)水平有一個較大的飛躍。
總之，這次比賽活動已取得圓滿的成功，收到了預(yù)期的效果。但是我們的教師隊伍的素質(zhì)離21世紀(jì)“德、智、體、美”的教育方針要求還有很大差距，因此，老師們不但要認(rèn)真提高業(yè)務(wù)水平，還要爭取全面發(fā)展，真正擔(dān)當(dāng)起人民教師的光榮稱號。最后，希望廣大藝術(shù)教師們要愛崗敬業(yè)，再接再厲，按照新課標(biāo)的要求，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，扎實練好基本功，進(jìn)一步促進(jìn)音樂學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
技能大賽培訓(xùn)心得體會篇三
為認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)[20__]41號)文件精神和省、市、縣《學(xué)前教育三年行動計劃》的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)我縣學(xué)前教育師資隊伍建設(shè)，提高幼兒教師整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，全面促進(jìn)我縣幼教事業(yè)發(fā)展，結(jié)合市局安排，我們積極開展了“祁縣首屆幼兒園青年教師專業(yè)技能大賽”活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、基本情況：
根據(jù)年初市局幼教會議精神，我們就青年教師技能比賽在4月1日專門召開了會議，并且把此項活動納入了我縣20__年百強(qiáng)活動之中，及時下發(fā)了活動方案，做到了宣傳到位。這次比賽分為初賽、復(fù)賽兩個階段進(jìn)行。初賽由基層幼兒園組織，進(jìn)行選拔，復(fù)賽由縣教育局組織，集中展示。期間，活動得到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，青年教師積極響應(yīng)，踴躍報名。最后有137名優(yōu)秀選手脫穎而出。10月29日，在我縣實驗小學(xué)進(jìn)行了緊張、激烈的復(fù)賽。所有教師對此次活動都非常重視，他們認(rèn)真準(zhǔn)備，積極練習(xí)，利用課余時間互幫互學(xué)。不僅為教師搭建了一個自我展示的平臺，更重要的是通過比賽能增強(qiáng)教師比、學(xué)、幫的意識，調(diào)動教師們不斷學(xué)習(xí)，共同提高專業(yè)素質(zhì)的積極性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、精心組織：
本次比賽包括個人項目彈唱、語言、舞蹈、繪畫、手工、課件制作六大項以及“職業(yè)禮儀與服飾展示”的集體項目表演。比賽所設(shè)項都是幼兒教師必備的基本技能。為了更好的選拔人才，選拔先進(jìn)，在比賽各階段，我們邀請了相關(guān)領(lǐng)域具有豐富教學(xué)經(jīng)驗、有一定威望的一線教師擔(dān)任評委，并制定了詳細(xì)的評分標(biāo)準(zhǔn)，做到了組織到位。由于比賽是現(xiàn)場評分，選手多、時間緊、任務(wù)重，評委們非常辛苦，但在比賽過程中始終堅持以高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格把握評分標(biāo)準(zhǔn)，一絲不茍的評分，并就選手的表現(xiàn)做了現(xiàn)場點評。期間，比賽也得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)極大的關(guān)心和重視，龐局長和分管業(yè)務(wù)的申局長親臨比賽現(xiàn)場指導(dǎo)工作。參賽的選手，精神振奮，較好地展示了幼兒園教師的基本技能，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和在場同事的嘖嘖稱贊。
在比賽初期，教育股的同志負(fù)責(zé)聯(lián)系比賽場地、器材，打印選手名單及相關(guān)資料等準(zhǔn)備工作，并積極與實驗小學(xué)共同承擔(dān)了各賽場的后勤服務(wù)，確保了現(xiàn)場工作井然有序、成功地舉行。在比賽中，我們分工明確，組織嚴(yán)密，共同協(xié)作，每場比賽都由活動組委會工作人員全權(quán)負(fù)責(zé)，各階段工作都盡量做到了公正、公平、公開。
三、表彰先進(jìn)。
本次比賽是對我縣幼兒教師的一次大檢閱，一次大展示。在局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和基層單位的大力支持、密切配合下，經(jīng)過評委老師、工作人員和參賽選手的共同努力，比賽取得了圓滿成功，實現(xiàn)了比賽的預(yù)定目標(biāo)。最后，小天使幼兒園的李春花、政府機(jī)關(guān)幼兒園李素萍二老師以優(yōu)異的成績獲得了“六項全能獎”一等獎;三小幼兒園的張秀敏、示范幼兒園的李劍獲得了“六項全能獎”二等獎;董花華、馮梅獲得了“六項全能獎”三等獎。呂天鳳、閆孛、李巧秀、張麗娟、許智萍、吳艷萍等17人分別獲得了彈唱、語言、舞蹈、繪畫、手工、課件制作的單項一等獎，這些選手將代表我縣出席市參加決賽。22名獲得縣級二等獎，28名獲得縣級圣誕節(jié)，8名獲得優(yōu)秀獎，7個基層單位獲得優(yōu)秀組織獎。
此次比賽，充分展示了我縣幼兒園青年教師的基本素質(zhì)和朝氣蓬勃、容易接受新事物、厚積博發(fā)的潛在能力，同時給她們提供一個交流的平臺，加強(qiáng)教師和幼兒園的相互了解與學(xué)習(xí)，起到了明顯推動作用。比賽讓所有參與者在心靈、知識、能力上得到無窮無盡的收獲。一首好聽的曲子、一支優(yōu)美的舞蹈、一幅美麗的圖畫、一件有趣的手工都給選手們留下了深刻的印象，通過此次比賽，老師們得到了很好的鍛煉。評委們紛紛表示，這樣的活動，有助于青年教師迅速成長，有利于形成良好的教風(fēng)。
當(dāng)然，此次比賽中也存在一些細(xì)節(jié)上的問題，在今后的類似比賽中，我們會以更高的熱情積極投入，力爭做的更好。
技能大賽培訓(xùn)心得體會篇四
近日，我有幸參加了一場機(jī)電技能大賽的培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我深深體會到了培訓(xùn)的重要性，并收獲了一些寶貴的經(jīng)驗和感悟。
首先，培訓(xùn)過程中，我深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性。在大賽中，我們組成了一個小組，每個人都有自己的專長和技能。在培訓(xùn)過程中，我們互相交流、互幫互助，共同克服了許多困難。通過團(tuán)隊合作，我們能夠更好地發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，提高整體水平。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識到，只有團(tuán)結(jié)一心，相互協(xié)作，我們才能取得更好的成績。
其次，培訓(xùn)中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和細(xì)致的操作要求給我留下了深刻印象。在培訓(xùn)過程中，我們的導(dǎo)師十分嚴(yán)格，要求我們嚴(yán)守安全操作規(guī)程，并按照規(guī)定流程進(jìn)行操作。每一個細(xì)節(jié)都要做到位，不容有絲毫馬虎。這種要求讓我深感工作的嚴(yán)謹(jǐn)和精益求精的態(tài)度，也讓我意識到了職業(yè)技能培訓(xùn)的重要性。只有通過刻苦訓(xùn)練和嚴(yán)謹(jǐn)要求，我們才能提高自己的技術(shù)水平，并在實際工作中做到更加細(xì)致和規(guī)范。
另外，培訓(xùn)過程中，我還學(xué)到了許多實用的技能和知識。導(dǎo)師們采用了理論與實踐相結(jié)合的方式進(jìn)行培訓(xùn)，讓我們親手實踐并體驗到了機(jī)電技能的各個環(huán)節(jié)。通過實際操作，我們能夠更好地理解理論知識，并將其應(yīng)用到實際工作中去。這種鍛煉讓我不僅學(xué)到了技術(shù)的技能，還培養(yǎng)了我的動手能力和創(chuàng)新思維。這次培訓(xùn)不僅是對知識的傳授，更是對實踐能力的培養(yǎng)，為我們今后從事機(jī)電工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
此外，這次培訓(xùn)還為我提供了一個良好的交流學(xué)習(xí)平臺。在培訓(xùn)的過程中，我結(jié)識了來自不同地區(qū)的同學(xué)們。我們一起討論問題，分享經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。通過與他們的交流，我不僅擴(kuò)寬了自己的眼界，了解了不同地區(qū)的機(jī)電行業(yè)現(xiàn)狀，還學(xué)到了許多他們的經(jīng)驗和技巧。這種相互學(xué)習(xí)的氛圍讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，并深深體會到只有不斷學(xué)習(xí)和吸取他人優(yōu)點，才能不斷進(jìn)步。
最后，這次培訓(xùn)還讓我體驗到了機(jī)電工作的辛苦與快樂。在培訓(xùn)中，我們需要進(jìn)行長時間的操作和工作，有時會感到勞累和困惑。但是，當(dāng)我們成功完成一項任務(wù)，看到機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)良好，獲得導(dǎo)師的表揚(yáng)時，那種成就感和快樂是無法用言語來形容的。這讓我更加堅定了從事機(jī)電工作的決心，愿意承擔(dān)機(jī)電工作中的艱辛與挑戰(zhàn)。
通過這次機(jī)電技能大賽培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了更多的技能和知識，也收獲了豐富的經(jīng)驗和感悟。我深切體會到了團(tuán)隊合作的重要性，感悟到了工作的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致要求，學(xué)到了實際操作的技能和知識。這次培訓(xùn)讓我更加堅定了從事機(jī)電工作的決心，相信只要不斷學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的機(jī)電技術(shù)人員。
技能大賽培訓(xùn)心得體會篇五
為了提高我們幼兒教師的綜合技能，前一段時間我園舉辦了教師技能大賽。比賽內(nèi)容包括保育知識、聲樂、美術(shù)、舞蹈、鋼琴、模擬上課六大項。非常榮幸的是我在此次大賽中獲得了綜合技能第三名的成績，這榮譽(yù)不僅是對我各項技能的肯定，而且也將鞭策激勵我在今后的工作中不斷努力，也算是我送給我未出生寶寶的小禮物吧。
技能大賽培訓(xùn)心得體會篇六
最近我參加了學(xué)校組織的干部培訓(xùn)，通過三個專題會和一次擴(kuò)大培訓(xùn)會的學(xué)習(xí)，深感學(xué)校發(fā)展面臨的形勢之嚴(yán)峻，學(xué)校各級干部肩上的責(zé)任之重大。對照學(xué)校提出的“追求卓越”的工作要求，自己也存在相當(dāng)?shù)牟罹?，?qiáng)烈感受到加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)的必要性和緊迫性。
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論認(rèn)為，在影響領(lǐng)導(dǎo)績效的諸多要素中，領(lǐng)導(dǎo)者的`素質(zhì)是居第一位的，起著基礎(chǔ)性的作用。領(lǐng)導(dǎo)者的基本素質(zhì)主要包括政治素質(zhì)、法律素質(zhì)、道德素質(zhì)、科學(xué)知識素質(zhì)、能力素質(zhì)、身體和心理素質(zhì)?，F(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者只有具備上述六個方面的基本素質(zhì)，其從事的領(lǐng)導(dǎo)活動才有可能取得較好的績效。而這些素質(zhì)并不是一走上領(lǐng)導(dǎo)崗位就自然擁有的，需要邊學(xué)習(xí)、邊實踐，逐漸積累起來。由此可見，各級干部要提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部是愿意讀書的，但并不是所有人都能堅持讀書。有的領(lǐng)導(dǎo)干部整天沉湎于繁瑣的日常事務(wù)中，無暇讀書；有的領(lǐng)導(dǎo)干部沉醉于酒桌、麻壇，不愿意讀書；有的領(lǐng)導(dǎo)干部滿足于既有的實踐，靠經(jīng)驗辦事，不屑于讀書。一個普通人不讀書學(xué)習(xí)，吃虧的可能是他自己，而一個領(lǐng)導(dǎo)干部不讀書，胸?zé)o“韜略”，受損失的就不僅僅是個人了。因此，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，讀書學(xué)習(xí)不僅應(yīng)當(dāng)成為人生追求，更應(yīng)當(dāng)視為一種責(zé)任。
知識是一切領(lǐng)導(dǎo)干部成長的基礎(chǔ)條件。無論是能力的形成、見識的提高還是品德的修養(yǎng)，都離不開知識。這就是人們常說的“非學(xué)無以廣才，非學(xué)無以明識，非學(xué)無以立德”的道理?？梢?，領(lǐng)導(dǎo)干部需要根據(jù)各自工作的特點，建立起適應(yīng)自己成長需要的知識結(jié)構(gòu)。
領(lǐng)導(dǎo)者改進(jìn)學(xué)風(fēng)，還有一個掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的問題。要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，做到善于學(xué)習(xí)，即要學(xué)習(xí)掌握規(guī)律性的東西，掌握各門知識的基本結(jié)構(gòu)、基本原理、基本要領(lǐng)和法則，在復(fù)雜的事物中透過現(xiàn)象把握事物的本質(zhì)，用共性的規(guī)律來解決千差萬別的實際問題.
技能大賽培訓(xùn)心得體會篇七
近期，我參加了一次機(jī)電技能大賽培訓(xùn)，這是一次真正讓我受益匪淺的經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)機(jī)電技能的知識和技巧，還深刻體會到了團(tuán)隊合作和自我提升的重要性。以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會。
第一段：準(zhǔn)備和計劃。
在參加機(jī)電技能大賽之前，我們首先進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備和計劃。我們制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，包括理論知識的學(xué)習(xí)、實踐操作的訓(xùn)練以及模擬比賽的演練。我們也積極尋找各種培訓(xùn)資源，包括書籍、視頻教程和培訓(xùn)課程。通過這些準(zhǔn)備和計劃，我們確保了我們在培訓(xùn)中能夠從容應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
第二段：團(tuán)隊合作和協(xié)調(diào)。
在培訓(xùn)過程中，我們深刻體會到團(tuán)隊合作和協(xié)調(diào)的重要性。團(tuán)隊中的每個成員都具有不同的技能和經(jīng)驗，我們相互幫助，互相學(xué)習(xí)。我們分工合作，每個人負(fù)責(zé)不同的任務(wù)，確保每個環(huán)節(jié)都得到充分的準(zhǔn)備。我們一起解決問題，并共同制定解決方案。團(tuán)隊合作不僅提高了我們的效率，還增強(qiáng)了我們的凝聚力和合作意識。
第三段：自我提升和能力拓展。
通過參加機(jī)電技能大賽培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己在知識和技能方面得到了提升。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多與機(jī)電技能相關(guān)的理論知識和實踐技巧，通過不斷的實操訓(xùn)練，我們的操作和技術(shù)水平得到了顯著的提高。同時，我們也學(xué)會了如何解決技術(shù)問題和挑戰(zhàn)。這些能力的拓展不僅對我們參加機(jī)電技能大賽有很大的幫助，也能在將來的工作和生活中發(fā)揮重要的作用。
第四段：挑戰(zhàn)和壓力的應(yīng)對。
在培訓(xùn)過程中，我們面臨了各種挑戰(zhàn)和壓力。模擬比賽時，時間非常緊張，我們需要在有限的時間內(nèi)完成任務(wù)。而在實操訓(xùn)練過程中，我們也面臨一些復(fù)雜的技術(shù)難題。然而，通過培訓(xùn)，我們學(xué)會了如何應(yīng)對挑戰(zhàn)和壓力。我們學(xué)會了保持冷靜和自信，分析問題并尋找解決方案。這些經(jīng)驗對我們的成長和發(fā)展至關(guān)重要。
通過這次機(jī)電技能大賽培訓(xùn)，我收獲良多。首先，我學(xué)到了很多有關(guān)機(jī)電技能的知識和技巧，這將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。其次，我深刻體會到了團(tuán)隊合作和協(xié)調(diào)的重要性，這將幫助我更好地融入團(tuán)隊工作。最重要的是，我在培訓(xùn)中鍛煉了我的能力和意志品質(zhì)，使我更有信心面對未來的挑戰(zhàn)。
總之，這次機(jī)電技能大賽培訓(xùn)是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。通過準(zhǔn)備和計劃、團(tuán)隊合作和協(xié)調(diào)、自我提升和能力拓展、挑戰(zhàn)和壓力的應(yīng)對，我學(xué)到了很多珍貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。對我而言，這次培訓(xùn)不僅僅是一次技術(shù)上的提升，更是一次對自我的認(rèn)知和成長的過程。我相信，這次經(jīng)歷將在我未來的工作和生活中發(fā)揮重要的作用。
技能大賽培訓(xùn)心得體會篇八
作為一個好的班主任，要想在班級管理中少操心但又要管好，就要充分調(diào)動學(xué)生干部工作積極性。而且作為班主任為提高學(xué)生自我管理意識，除了要經(jīng)常與學(xué)生做好溝通外，還要在班級明確各個學(xué)生干部的職責(zé)，讓學(xué)生干部和班級其他學(xué)生做到心中有數(shù)，這樣學(xué)生干部在開展工作時，就非常方便有效了。
班干部是班主任工作的左右手，在對待班干部的時候，應(yīng)該有正確的認(rèn)識和態(tài)度，應(yīng)該熱情愛護(hù)他們，關(guān)心他們，幫助他們，培養(yǎng)教育他們，又要嚴(yán)格要求他們。不能持只管使用，也不能脫離小學(xué)生的實際，一味苛求，過分的責(zé)備，更不能聽之任之，不聞不問。這樣的話，有的學(xué)生會有這樣的思想：
1．當(dāng)干部吃虧；
2．“干了許多事，辛苦一大把，吃力不討好”；
3．當(dāng)干部是為大家，學(xué)習(xí)才為自己，認(rèn)為還是不當(dāng)干部好等等。
針對這些情況，應(yīng)該幫助他們認(rèn)識到當(dāng)干部是為了學(xué)習(xí)為群眾服務(wù)，當(dāng)人民公仆的精神，認(rèn)識到班集體的好壞與班干部工作的關(guān)系，在努力學(xué)習(xí)的同時也要擠時間把工作做好。但畢竟是學(xué)生，工作能力有限，年級越低越是這樣。因此，在班級活動中既要靠他們，又要具體指導(dǎo)。
班主任要鼓勵、支持學(xué)生干部大膽工作。工作過程中既要細(xì)心體察他們的心理和困難，注意指導(dǎo)，又要防止過多干涉。對于能獨立地、創(chuàng)造性的開展工作并取得一定成績的要給予肯定；對于雖受挫折，甚至遭受失敗而積極工作的要給予鼓勵，主動承擔(dān)責(zé)任，不斷幫助他們總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)。還有就是采用激勵藝術(shù)，包括：
1．信任式激勵。對班干部表現(xiàn)出充分的信任情感，激起他們的工作熱情。
2．表揚(yáng)式激勵。表揚(yáng)是情感激勵的手段，由表揚(yáng)所產(chǎn)生的動力是它的目的。
3．愉悅式激勵。使班干部感到為同學(xué)們服務(wù)的歡悅，使之對所負(fù)責(zé)任樂意完成。
4．信心式激勵。引導(dǎo)班干部樹立信心，鍛煉他們的獨立能力。
5．放權(quán)式激勵。讓班干部充分使個人所擔(dān)角色的權(quán)力，班主任只作檢查，協(xié)調(diào)指導(dǎo)，增強(qiáng)他們半獨立工作的能力。
6．競爭式激勵。鼓勵各班干部爭做優(yōu)秀小干部。
7．物質(zhì)和精神激勵。在期末評價時給予物質(zhì)獎勵，如發(fā)放獎狀等；或者進(jìn)行精神鼓勵，讓其余的班干部都積極向他學(xué)習(xí)對自己的職責(zé)負(fù)責(zé)的精神。
處在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，但是我們面對的學(xué)生和家長各有各的特點，各有各的難處。她們面對家長是高學(xué)歷，對教師的要求更高，甚至“看不起”老師。面對各種各樣的家長要跟他們真誠的溝通，其實家長對待教師的態(tài)度是從學(xué)生的表現(xiàn)上來確定的。如果，學(xué)生在校表現(xiàn)優(yōu)秀，試問哪個家長還會對教師挑三揀四呢？其實回歸到自己，還是要管理好學(xué)生，讓學(xué)生變得優(yōu)秀，這樣才能讓家長滿意。這是本次培訓(xùn)中給我最大的感受。
在這次的家訪活動中，讓我深深地體會到了父母對孩子教育的關(guān)心和重視。在多年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，讓我感受到了班主任工作的辛苦與甘甜，也讓我懂得了家訪工作是老師協(xié)調(diào)家庭教育的重要方式之一。
我到訪學(xué)生的家里，真誠地與學(xué)生和家長溝通，了解情況，針對問題進(jìn)行細(xì)致的分析，并適時地對家長提出要求，協(xié)助學(xué)校做好孩子的`教育工作?，F(xiàn)談?wù)剮c在家訪過程中的感受：
大多數(shù)的孩子都來自內(nèi)地不同的地方，父母在深做生意或打工，平時忙于生計，較少時間管教孩子，有些家長雖然將其子女交于父母管束，可是爺爺奶奶不是寵愛有加，便是有心無力，管束不下，徒勞無益。這更助長了孩子的驕縱心理，他們變得越來越野，有一些家長干脆以金錢去彌補(bǔ)教育的缺陷，這部分家長只履行了生理父母的職責(zé)，沒有盡到教育父母的責(zé)任。還有些家長認(rèn)為孩子在學(xué)校上學(xué)，就是讓老師教育孩子，父母管不了這些，所以總是說：“老師，拜托你嚴(yán)加管教孩子。他就是聽老師的話。”我為這些孩子感到不平！耐心地跟家長解釋，教育孩子是要家校結(jié)合的，一個孩子如果缺失家長的關(guān)愛，是難以健康成長的。好多家長聽后都表示一定會配合老師教育孩子。
有一小部分家長他們本身受過良好的教育，有較高的素質(zhì)。因此他們能認(rèn)識到教育的重要性，普遍重視對兒童的教育工作，并講究教育的方法，經(jīng)常幫助子女解決一些在學(xué)習(xí)上的困難，還為孩子提供廣闊的學(xué)習(xí)渠道和媒體，這對學(xué)校教育起到了很好的補(bǔ)充作用。但也有個別家長，太注重孩子的成績，忽略了孩子的思想教育。我針對這種情況，也要求家長要重視孩子的思想教育，在學(xué)會知識之前要先學(xué)會做人。
家訪對孩子對家長來說都是很有意義的，我在學(xué)生的日記中看到，他們對老師的家訪是“期待已久”的，是“非常歡迎老師來家訪”。在“看到老師的身影在茫茫的夜色中漸漸遠(yuǎn)去時?！毙闹杏幸环莞袆佑楷F(xiàn)——“老師，您是我永遠(yuǎn)崇拜的人！”
家訪給我上了一節(jié)很好的課，在與家長的交談中，讓我深深感到身上的責(zé)任重大，今后會更傾心于自己的工作，家訪真是讓我收獲不少。
技能大賽培訓(xùn)心得體會篇九
心得體會
五合鄉(xiāng)中心小學(xué)
袁俊
2017年4月我很榮幸觀摩了成都市簡陽教育局組織的“中小學(xué)班主任技能大賽”教訓(xùn)活動。由衷感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們一線班主任提供這個學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會 ,使我領(lǐng)略了一位位這么優(yōu)秀的班主任的的風(fēng)采，雖然活動已經(jīng)告一段落 , 但那精彩的一幕幕仍縈繞在我的腦中久久不能忘懷。班級活動方案撰寫、治班策略展示、模擬家長會發(fā)言、班主任禮儀規(guī)范、學(xué)生心理個案分析、主題班會課展示六個版塊進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
班主任技能大賽中的每一個環(huán)節(jié)都需要精心的準(zhǔn)備，每一個環(huán)節(jié)的內(nèi)容都在有回味點?；顒臃绞浆F(xiàn)場抽題，根據(jù)活動主題，撰寫班級活動方案（包括活動內(nèi)容和形式以及相關(guān)的安全預(yù)案等），撰寫時間30分鐘。介紹目前所教班級的基本情況，闡明自己的教育思想、治班理念、策略方法（包括班級文化建設(shè)、班級管理、班級活動等）取得的成效、形成的班級特色等（用多媒體輔助展示）。賽前準(zhǔn)備，現(xiàn)場展示時間8分鐘以內(nèi)評價參賽教師的儀容、儀表、儀態(tài)及表情、用語等的規(guī)范。運(yùn)用心理學(xué)、教育學(xué)知識進(jìn)行分析并提出干預(yù)措施?；顒右螅簢@社會主義核心價值觀關(guān)于公民個人層面上的價值準(zhǔn)則“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”來展開，要注意把社會主義核心價值觀與學(xué)生的日常生活緊密聯(lián)系起來，要在落細(xì)、落小、落實上下功夫，總之，班主任技能大賽，展示了老師們良好的素質(zhì)，也能督促我們老師在工作之余全方位的給自己充電，讓所有老師都能把平凡的工作做的更有藝術(shù)性、科學(xué)性。班主任的素質(zhì)不是與生俱來的，而是在長期的教育實踐中進(jìn)行修養(yǎng)與鍛煉形成的。聆聽一些班主任的教育方式方法，感覺那些案例的真實性，從而提高班主任的自身素質(zhì)。
2017年4月25
技能大賽培訓(xùn)心得體會篇十
大家好!非常感謝劉校長，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這個機(jī)會，從教11年了，講臺下面坐著的一直都是學(xué)生，今天驟然面對這么多同行精英，我實在是有點緊張。唇齒戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲口吃。但是難得這么好的機(jī)會，我得說完了再吃。
去年我有幸代表咱們北票參加了朝陽市青年教師素質(zhì)提升工程大賽，今天主要想把參賽的過程和參賽體會和大家分享下，如果能對在座的各位有所幫助，也不枉我緊張一回。
比賽一共分三輪，第一輪是筆試，主要內(nèi)容是課標(biāo)和學(xué)科專業(yè)知識。我大學(xué)學(xué)的不是中文專業(yè)，但又沒能抵擋祖國語言文字的魅力，所以工作以后教了語文。這些專業(yè)知識考試對我來說是有些難度的，但是我相信鐵杵能磨成繡花針啊，所以卯足了勁就是學(xué)。我家孩子小，白天上班也沒有太多時間復(fù)習(xí)，我就在孩子睡覺后，趴在床角背誦、默寫、做題。一本打印出來的課標(biāo)由于翻得次數(shù)太多，最上面那頁的字已經(jīng)模糊的看不清了。我給自己出題，將整個一本課標(biāo)的重點內(nèi)容變成括號，用鉛筆答了擦，擦了答，寫了一遍又一遍。沒別的辦法，笨鳥先飛嘛，像我這又笨又重的，要飛起來著實有些困難。
其實我這樣努力也是因為我們學(xué)校就有這樣一個榜樣，我們的陳春梅老師，從我教上語文開始就一直在幫助我、指導(dǎo)我，她就是個特別認(rèn)真的人，咱們每年舉辦教師業(yè)務(wù)能力考試，陳老師都是第一名。我想，人家現(xiàn)在還這么拼，我憑啥就放棄了啊。趁著還算年輕，搏一把，時刻銘記“愛拼才會贏”。這次的班主任比賽，我還要接著拼。
第二輪是演講和專業(yè)技能，說實話，我是個比較外向的人，比較喜歡這類展示自我的項目。大家的主題都一樣——如何應(yīng)對教師職業(yè)倦怠，要想在比賽中脫穎而出第一點是演講內(nèi)容要新穎獨特，這就不能網(wǎng)上抄了，太限制發(fā)揮了是吧。我覺得最能打動人的就是真情實感，所以我演講稿中的事件都是現(xiàn)實中發(fā)生的我與學(xué)生之間的小故事，讓人感覺既真實又親切，不是千篇一律的找問題、表決心。另外最重要的一點就是千萬不要超時，如果規(guī)定5分鐘，講大概不到4分鐘就行了，所以稿子必須短而精。咱們這次比賽也一樣，班級特色介紹，如果不是自己的學(xué)生，不是自己的管理方式，肯定講不出來。
第二點是演講時候的個人風(fēng)采，語音、語氣、語調(diào)、表情、手勢，這些如果運(yùn)用恰當(dāng)都能給自己加分。有人一緊張就不會笑了，手也不知道往哪放好了。雖然在這方面我還算是一只靈透鳥，但我還是建議大家練啊，實踐出真知。我那時候就每天對著鏡子、對著我家先生、我婆婆，一次又一次的練。我家先生說，你要是每天都這么對著我笑，這世界是多么美好啊!最后把我家孩子練煩了，我一想說話就過來捂我嘴。有的人心理素質(zhì)好，發(fā)揮就不錯，但是多下功夫準(zhǔn)沒錯。
咱們這次班級特色介紹，雖然不是演講，但我認(rèn)為也不應(yīng)該干巴巴站那講，也要注意語速、語調(diào)，要運(yùn)用表情、手勢，生動形象才能引人注意。
第三輪最重要，試課，占總成績的百分之五十，也是最能體現(xiàn)教師個人能力的一項。首先還是定稿，就是做好教學(xué)設(shè)計。這時候不得不說網(wǎng)絡(luò)真是個神奇的東西，我感覺這是人類歷史上最偉大的發(fā)明。我先是在網(wǎng)上查閱名師教案，觀看課堂實錄。就是一師一優(yōu)課的網(wǎng)站，里面所有有關(guān)考試課程的部優(yōu)課我都看了一遍。然后把他們的優(yōu)點整合到一起，再結(jié)合我自己的風(fēng)格特點和教學(xué)經(jīng)驗，設(shè)計出新的教案。這里面?zhèn)€人風(fēng)格很重要，只講知識點那大家都會，沒有自己的授課風(fēng)格肯定不能拿高分。我這個人就好上課時候心血來潮給學(xué)生們唱個歌啊，編個打油詩啊這樣的，比較人來瘋。所以我也在一些教學(xué)設(shè)計中適當(dāng)插入了歌曲和自己做的詩。我比賽時抽到的《范進(jìn)中舉》就是自己編的評書類型的導(dǎo)入。我也是有點近視眼，總感覺評委老師聽到這個導(dǎo)入眼睛刷的一亮，然后我立馬就有信心了。
設(shè)計完教案我們的武林盟主李玉祥李主任就發(fā)了召集令，把我們10個參賽選手聚到一起，每個人都上去講一遍，他就挨個兒的給點評，挨個兒的給修改，特別辛苦。大家也都集思廣益，有時候因為某個環(huán)節(jié)到底該怎么講討論得熱火朝天。非常感謝李主任和各位同仁的幫助，我的成績是大家共同的心血!
確定了思路就開始自己練習(xí)，我就在我們學(xué)校的多媒體教室，對著整齊的桌椅一遍又一遍的試驗、改善，直到口干舌燥，嗓子喑啞。黃天還是不負(fù)有心人的，站在比賽臺上的那一刻，我沒有緊張，沒有忐忑，有的只是自信和堅定!
參加這次大賽真是讓我受益匪淺，首先是農(nóng)村人終于進(jìn)城，見了回大世面，長了見識，心理素質(zhì)也大大提高了。歷練真是太重要了!前天我參加了德育名師的演講比賽，報名的時候一看我這資歷就不夠啊，劉校長說別灰心，選不上咱當(dāng)作一個歷練的機(jī)會，年輕人嘛，多練幾次就成長了。我慶幸自己還有時間，還年輕，也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任，我一定會更加努力，爭取下一次入選。
這次比賽對我教學(xué)工作的影響也是深遠(yuǎn)的。人常說“臺上一分鐘，臺下十年功?！鄙弦还?jié)課45分鐘，那不是隨便看看教材，翻翻教案就能講好的。比賽15分鐘都要準(zhǔn)備這么長時間，需要這么多工序，我們平時給孩子上課是不是太敷衍了呢?所以這學(xué)期開始我備每一堂課都花了比以前多出幾倍的精力，我能感覺到孩子們對我的改變的認(rèn)可。我覺得我這輩子沒什么大能耐了，干別的行根本干不了，那么就認(rèn)認(rèn)真真做個好老師吧，對得起學(xué)生，也對得起自己!
上一次的比賽結(jié)束了，它給我的人生畫上了濃墨重彩的一筆，新的比賽又開始了，這一次我一定要付出比上一次更多的努力!在班主任這方面我還有很多不足的地方，還需要進(jìn)一步提高自己的能力，希望能夠追趕上各位老師的腳步，力爭跟大家站在同一起跑線上，努力沖擊前十名!也祝各位老師取得優(yōu)異的成績!
最后，此情此景，我想吟詩一首：人才濟(jì)濟(jì)聚一堂，大賽之舟又起航。長江一浪推一浪，再創(chuàng)佳績美名揚(yáng)!
技能大賽培訓(xùn)心得體會篇十一
殷紅瑞）。
本次我報名參加的是小學(xué)六年級上冊的《侵略戰(zhàn)爭與不平等條約》，在教學(xué)這課時，從備課、教學(xué)設(shè)計、多媒體課件到說課的每一環(huán)節(jié)，我課前做了充足的準(zhǔn)備。想通過參加這次教學(xué)技能大賽展現(xiàn)自己的課堂教學(xué)風(fēng)采，使自己的教學(xué)水平得到提高。
在《侵略戰(zhàn)爭與不平等條約》的教學(xué)中，通過講解使學(xué)生了解了鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、的簡單情況，并講述了相應(yīng)的不平等條約《南京條約》和《馬關(guān)條約》。但在檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況時發(fā)現(xiàn)學(xué)生掌握的并不好，學(xué)習(xí)效果很不理想，尤其是每次侵略戰(zhàn)爭的年代對學(xué)生來說很是抽象，記憶很困難。在。
總結(jié)。
三個不平等條約時，學(xué)生總結(jié)的很不全面，只知道賠了很多銀子和割了土地，但并不理解這是不平等的，至于開放通商口岸就更是理解的不透徹，也沒有想到這些都是當(dāng)時清政府的腐敗無能，是被迫簽定的不平等條約。為此，本人覺得這堂課上得很失敗。經(jīng)反思，認(rèn)識到了學(xué)生對歷史知識知之甚少，課外閱讀面狹窄，閱讀量小，缺乏歷史方面的影像資料。本人在方面的知識也是一知半解，做不到對課本知識的拓展，不能講出更多的歷史故事來加深學(xué)生的理解和印象。在今后的日子里，本人首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多探討上品德與生活的教學(xué)方法。再者，打算找一些關(guān)于這方面的光碟讓六年級的學(xué)生集體觀看，以拓寬學(xué)生的知識面。
在這次競賽中，盡管自己做了充足的準(zhǔn)備，但講課效果還是很失敗。通過講完課之后的評課，同事的點撥以及自己的課后反思，我發(fā)現(xiàn)自己存在著很多的不足。我針對自己存在的問題決定做以下幾方面的改進(jìn)：
一、加強(qiáng)知識的學(xué)習(xí)，這次在講課的時候，我由于歷史知識儲備不足，歷史方面的知識比較匱乏，導(dǎo)致課堂教學(xué)出現(xiàn)了很多不應(yīng)該出現(xiàn)的問題，教學(xué)效果很差。所以，要加強(qiáng)對歷史知識的學(xué)習(xí)，使自己有豐富的知識儲備，并且還要會對知識進(jìn)行熟練地運(yùn)用。另外，還要拓寬自己的知識面，使自己的知識視野更加寬闊，講課的內(nèi)容和手段更加豐富多樣，達(dá)到良好的課堂教學(xué)效果。
二、對多媒體的操作不熟練，這次在講課時，不管是多媒體制作，還是在課堂上運(yùn)用多媒體，都暴露出了自己對多媒體操作的不成熟。因此，我要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，提高自己多媒體制作水平和操作水平。在以后的課堂教學(xué)中，要多運(yùn)用多媒體，達(dá)到良好的教學(xué)效果。
三、
課堂控制能力不足，這節(jié)課之所以很失敗，除了以上兩點原因外，通過這節(jié)課我發(fā)現(xiàn)，我還是沒有做好充足的準(zhǔn)備，沒有足夠的重視，對學(xué)生沒有做很好的了解，沒有針對學(xué)生的知識水平而設(shè)計相應(yīng)的課堂教學(xué)。正是由于這些原因，才導(dǎo)致自己這節(jié)課很失敗。
這教學(xué)技能大賽盡管自己做的很不好，沒有達(dá)到預(yù)期的效果，但是我發(fā)現(xiàn)了自己的問題在哪里。我將在以后的教學(xué)中，虛心向同行學(xué)習(xí)，多聽他們提出的意見，通過各種渠道加強(qiáng)學(xué)習(xí)。使自己的課堂教學(xué)水平更上一層樓。
技能大賽培訓(xùn)心得體會篇十二
作為一個好的班主任，要想在班級管理中少操心但又要管好，就要充分調(diào)動學(xué)生干部工作積極性。而且作為班主任為提高學(xué)生自我管理意識，除了要經(jīng)常與學(xué)生做好溝通外，還要在班級明確各個學(xué)生干部的職責(zé)，讓學(xué)生干部和班級其他學(xué)生做到心中有數(shù)，這樣學(xué)生干部在開展工作時，就非常方便有效了。
班干部是班主任工作的左右手，在對待班干部的時候，應(yīng)該有正確的認(rèn)識和態(tài)度，應(yīng)該熱情愛護(hù)他們，關(guān)心他們，幫助他們，培養(yǎng)教育他們，又要嚴(yán)格要求他們。不能持只管使用，也不能脫離小學(xué)生的實際，一味苛求，過分的責(zé)備，更不能聽之任之，不聞不問。這樣的話，有的學(xué)生會有這樣的思想：
1.當(dāng)干部吃虧;。
2.“干了許多事，辛苦一大把，吃力不討好”;。
3.當(dāng)干部是為大家，學(xué)習(xí)才為自己，認(rèn)為還是不當(dāng)干部好等等。
針對這些情況，應(yīng)該幫助他們認(rèn)識到當(dāng)干部是為了學(xué)習(xí)為群眾服務(wù)，當(dāng)人民公仆的精神，認(rèn)識到班集體的好壞與班干部工作的關(guān)系，在努力學(xué)習(xí)的同時也要擠時間把工作做好。但畢竟是學(xué)生，工作能力有限，年級越低越是這樣。因此，在班級活動中既要靠他們，又要具體指導(dǎo)。
班主任要鼓勵、支持學(xué)生干部大膽工作。工作過程中既要細(xì)心體察他們的心理和困難，注意指導(dǎo)，又要防止過多干涉。對于能獨立地、創(chuàng)造性的開展工作并取得一定成績的要給予肯定;對于雖受挫折，甚至遭受失敗而積極工作的要給予鼓勵，主動承擔(dān)責(zé)任，不斷幫助他們總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)。還有就是采用激勵藝術(shù)，包括：
1.信任式激勵。對班干部表現(xiàn)出充分的信任情感，激起他們的工作熱情。
2.表揚(yáng)式激勵。表揚(yáng)是情感激勵的手段，由表揚(yáng)所產(chǎn)生的動力是它的目的。
3.愉悅式激勵。使班干部感到為同學(xué)們服務(wù)的歡悅，使之對所負(fù)責(zé)任樂意完成。
4.信心式激勵。引導(dǎo)班干部樹立信心，鍛煉他們的獨立能力。
5.放權(quán)式激勵。讓班干部充分使個人所擔(dān)角色的權(quán)力，班主任只作檢查，協(xié)調(diào)指導(dǎo)，增強(qiáng)他們半獨立工作的能力。
6.競爭式激勵。鼓勵各班干部爭做優(yōu)秀小干部。
7.物質(zhì)和精神激勵。在期末評價時給予物質(zhì)獎勵，如發(fā)放獎狀等;或者進(jìn)行精神鼓勵，讓其余的班干部都積極向他學(xué)習(xí)對自己的職責(zé)負(fù)責(zé)的精神。
作為班主任，不光教他們怎樣做人，努力培養(yǎng)他們的獨立工作能力，還應(yīng)對班級工作負(fù)全部責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生建設(shè)文明班集體。
技能大賽培訓(xùn)心得體會篇十三
培訓(xùn)是一種持續(xù)學(xué)習(xí)的方式，它可以幫助我們獲得新的知識和技能，提高自己的能力。無論是在工作還是個人生活中，培訓(xùn)都起著非常重要的作用。培訓(xùn)的目的是通過專業(yè)的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，使我們能夠更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，提高自己的技能水平。
第二段：培訓(xùn)技能的重要性
培訓(xùn)技能對于個人的發(fā)展至關(guān)重要。它可以幫助我們提高專業(yè)知識和技能，從而在工作中更加出色。比如，一個銷售人員通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)了更好的溝通技巧和銷售策略，可以更有效地與客戶進(jìn)行溝通，提高銷售業(yè)績。此外，培訓(xùn)還可以幫助我們了解最新的行業(yè)動態(tài)和趨勢，保持競爭力。
第三段：培訓(xùn)技能的方法和技巧
在培訓(xùn)過程中，我們需要注意方法和技巧，以獲得更好的學(xué)習(xí)效果。首先，我們要明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，制定合理的學(xué)習(xí)計劃。其次，要積極參與培訓(xùn)活動，思考和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，及時反饋和解決問題，以提高學(xué)習(xí)效果。此外，還可以通過與他人分享學(xué)習(xí)心得，相互學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
第四段：培訓(xùn)技能心得體會
在我個人的培訓(xùn)經(jīng)歷中，最重要的一點是要保持求知欲和學(xué)習(xí)的態(tài)度。學(xué)習(xí)并不只是在課堂上完成，而是一個持續(xù)的過程。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸提高了自己的專業(yè)知識和技能，并且在工作中不斷取得了進(jìn)步。此外，我還學(xué)到了如何與他人合作，如何有效地溝通和解決問題，這些都是培訓(xùn)所帶給我的寶貴財富。
第五段：總結(jié)培訓(xùn)技能心得體會
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到培訓(xùn)技能對于個人的發(fā)展至關(guān)重要。在這個快速變化的世界中，我們需要不斷更新自己的知識和技能，才能適應(yīng)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。因此，我們應(yīng)該積極參加各種培訓(xùn)活動，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。同時，我們也要保持求知欲和學(xué)習(xí)的態(tài)度，善于總結(jié)和應(yīng)用學(xué)到的知識和技能。只有這樣，我們才能不斷提高自己的競爭力，取得更好的成就?；仡欁约旱呐嘤?xùn)經(jīng)歷，我深切體會到了這一點，并且將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力。
技能大賽培訓(xùn)心得體會篇十四
培訓(xùn)技能是提高自身職業(yè)能力的重要途徑，我近期參與了一次關(guān)于銷售技巧的培訓(xùn)課程。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和技巧，對提高銷售能力有很大幫助。我將在接下來的文章中分享我在這次培訓(xùn)中的體會和心得。
第二段：目標(biāo)設(shè)定
在培訓(xùn)開始前，我首先明確了我的目標(biāo)。我希望能夠?qū)W習(xí)如何更好地與客戶溝通，建立良好的關(guān)系，并有效地推銷產(chǎn)品。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)會了許多營銷心理學(xué)的知識和技巧，如情緒管理、話術(shù)技巧和客戶需求分析等。通過這些技巧的應(yīng)用，我相信我能夠提高銷售效果，實現(xiàn)公司的銷售目標(biāo)。
第三段：技能學(xué)習(xí)
在培訓(xùn)課程中，我通過理論學(xué)習(xí)和實踐操作相結(jié)合的方式，掌握了許多重要的銷售技能。其中，情緒管理尤為重要。在與客戶溝通時，情緒的控制能力對于建立信任和良好關(guān)系至關(guān)重要。我學(xué)會了如何有效地控制自己的情緒，以及如何通過積極陽光的態(tài)度來影響客戶的情緒。同時，在與客戶交流中，我也掌握了一些有效的話術(shù)技巧，如傾聽技巧、提問技巧和說服技巧等。這些技巧的應(yīng)用可以幫助我更好地理解客戶需求，滿足客戶的期望，并成功地推銷產(chǎn)品。
第四段：應(yīng)用實踐
培訓(xùn)結(jié)束后，我立即將所學(xué)技能應(yīng)用到實際工作中。我與客戶的溝通更加順暢，與之前相比，我能夠更好地理解客戶的需求，提供更具針對性的解決方案，并在推銷過程中更加自信。通過這些改變，我在工作中取得了更顯著的效果?？蛻魧ξ业膶I(yè)能力和服務(wù)態(tài)度提出了更多的肯定和贊揚(yáng)，訂單量和銷售額也有了明顯的增長。我的努力和投入得到了回報，我真切感受到了技能培訓(xùn)對個人和團(tuán)隊的積極影響。
第五段：總結(jié)和反思
通過這次培訓(xùn)，我意識到終身學(xué)習(xí)對于個人和職業(yè)發(fā)展的重要性。學(xué)習(xí)新的技能和知識不僅可以提高自身的專業(yè)能力，還可以擴(kuò)大自己的眼界，拓寬職業(yè)發(fā)展的道路。我將把這次培訓(xùn)的經(jīng)驗和技巧融入到今后的工作和學(xué)習(xí)中，不斷完善自己的銷售技能，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也要堅持學(xué)習(xí)和自我反思，不斷提升自身的能力和素質(zhì)，保持對新知識和新技能的敏銳觸覺，以應(yīng)對不斷變化的市場和職業(yè)需求。
以上是我在參與銷售技巧培訓(xùn)后的心得體會。通過這次培訓(xùn)，我深刻體驗到學(xué)習(xí)和培訓(xùn)對個人和職業(yè)發(fā)展的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能順應(yīng)時代和市場的變化，實現(xiàn)個人和組織的共同成長。希望我的經(jīng)驗和體會對其他人的職業(yè)發(fā)展也有所啟發(fā)。
技能大賽培訓(xùn)心得體會篇十五
我是6月19日來赤坂亭上班的，在這僅有的19天時間里先后在虹梅店和仲盛店學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中得到了上至公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助和關(guān)照，下至一線員工的支持與配合,在這里深表感謝！很榮幸能加入這個大家庭，成為赤坂亭的一員，非常感謝游總為我們搭建了這么一個讓我施展拳腳的大平臺，關(guān)于這段時間的學(xué)習(xí)情況向游總匯報如下：
一、有關(guān)赤坂亭的基本業(yè)務(wù)知識技能和常識
二、在學(xué)習(xí)中對餐飲業(yè)的一些體會和心得
以前我是做火鍋和韓式料理的，對日本料理沒有接觸過，所以在開始上班的那一刻起，我是抱著絕對的空杯心態(tài)來學(xué)習(xí)的，赤坂亭所有的一切都是我了解和學(xué)習(xí)的對象。
一、服務(wù)流程
包括餐前、餐中、餐后的服務(wù)有了初步的了解，各種菜品上臺的次序，應(yīng)該注意的問題都有很深刻的認(rèn)識；各種燒肉烘烤的程度，如牛舌應(yīng)該烤嫩點，六七成熟口感最好，而豬五花肉應(yīng)該烤老一點，以防油膩等。
二、菜品知識
赤坂亭的菜品包括前菜類、色拉類、壽司手卷類、燒肉類、刺身類、炸物、精品海鮮烤蔬菜類、一品料理類等11大類。對各種菜品特點和吃法有了一定的了解，如黑毛和牛，三文魚的產(chǎn)地和特點等，還有什么菜應(yīng)配什么醬來吃，應(yīng)該怎么吃等。
三、人員配置
以仲盛店為例，全部員工合計33人，其中水吧1人，肉吧2人，烤炸間3人，炮臺3人，刺身吧3人，洗碗間3人，碳房1人；前廳服務(wù)員10人，迎賓收銀員個1人，領(lǐng)班2人，料理長正副店長個1名。有關(guān)門店人員配置應(yīng)視店面具體情況靈活調(diào)整。
四、工作工具的掌握
初步掌握了點菜寶、收銀機(jī)、指紋考勤機(jī)等機(jī)器的使用，還有語言工具，英語和外賓簡單的交流沒有問題，其中日語掌握了歡迎光臨，謝謝光臨等8句。
五、安全防范
食品安全和公共場所安全是每個餐飲企業(yè)非常注重和防范的問題，而赤坂亭有兩點要特別注意：
1、有很多的刺身和生食蔬菜，在炎熱的夏季要嚴(yán)格控制出品標(biāo)準(zhǔn)；
2、為顧客換烤盤要嚴(yán)格按操作規(guī)程執(zhí)行，避免燙傷員工和客人。
對于這一塊還有一些零零碎碎的東西，在這里不再贅述。
能加入赤坂亭這個大家庭是件很幸運(yùn)的事情，更幸運(yùn)的是在我第一天來赤坂亭上班就趕上公司聘請上海餐飲業(yè)的風(fēng)云人物高經(jīng)理和周經(jīng)理來公司講課。如果說來赤坂亭之前我對餐飲業(yè)的認(rèn)識和心得還只是一些零零碎碎的東西，那么經(jīng)過高經(jīng)理和周經(jīng)理的點撥我對餐飲業(yè)的理解和認(rèn)識更深刻，更系統(tǒng)化了。
如果說別的行業(yè)有朝陽行業(yè)和夕陽行業(yè)之分的話，那么餐飲業(yè)永遠(yuǎn)是朝陽行業(yè)，而且是最大的行業(yè)之一，它的產(chǎn)值在國民經(jīng)濟(jì)中占有很大的份額。隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國民生活水平的提高，人們選擇在餐廳用餐的幾率會越來越高，但是顧客也變的越來越挑剔，要求也越來越多。他們不僅僅來吃我們的提供的菜品，也吃我們服務(wù)，吃我們的環(huán)境，吃我們的文化，吃我們的特色，吃我們的主題，吃我們的理念，甚至吃我們的衛(wèi)生間等等。所以這個行業(yè)的競爭會越來越激烈，最明顯的例子是作為西方文化象征的kfc竟然在激烈的競爭中推出了米飯、豆?jié){和油條。
我以前是做火鍋的，對火鍋這個細(xì)分市場比較了解，就拿火鍋這個細(xì)分市場來說吧。海底撈最近比較火，它推出那么多的超值服務(wù)，借助口碑宣傳和網(wǎng)絡(luò)媒體比花幾個億的廣告費的廣告效果還要具備殺傷力，更具殺傷力的是顧客在它的影響下慢慢的會認(rèn)為火鍋店提供這些是應(yīng)該的，理所當(dāng)然的，你不提供這些是有欠缺的，一下子就和其它品牌的火鍋店拉開了檔次和距離。所以去年其它品牌的火鍋店日子都不好過，小肥羊去年關(guān)了好幾家店；蘇武牧羊只有大渡河店贏利，其它店全線虧損；阿童木第三家店去年都裝修好了因為前兩家店虧損到現(xiàn)在還沒有開業(yè)；傣妹也關(guān)了十來家店。幸運(yùn)的是在日式料理這個細(xì)分市場還沒有“海底撈”，希望游總能早點準(zhǔn)備，贏得先機(jī)。
在西方現(xiàn)代化思想的影響下，禁錮中國幾千年的孔孟封建思想賦予炎黃子孫的奴性也慢慢的消失了，在崇尚自由與平等的現(xiàn)代社會條件下，工作只有職位之分，沒有高低貧賤之別，所以人管人是管不好的，人管人怎么去管??！我想好員工不是管出來的是帶出來的。特別是這些90后，他們追求個性張揚(yáng)、自由和隨性，年齡比較小還談不上職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，更談不上生存的壓力，是在父母為其搭建的溫室中長大的。所以在日常的工作中他們需要的是關(guān)心和認(rèn)可。[]我們必須跟著改變，如果還抱著前幾年的思維方式來管理他們，肯定會出現(xiàn)很多的問題。
我最欣賞和崇拜的管理模式就是宗教，這個誕生幾千年的老古董到現(xiàn)在還能使成千上百萬的教徒忠誠于自己心中虛無縹緲的信仰，主要在于思想的控制，經(jīng)受住了歷史的洗禮和考驗，真不愧是管理的最高境界。與時俱進(jìn)，結(jié)合一些現(xiàn)代的管理理念就是：成功的管理者能使自己的思想和行為來影響員工的思想和行為，甚至使自己的思想成為員工的思想，使員工的思路跟著自己的思路來走，這樣大家才能齊心協(xié)力，一條心，力氣往一個方向使，必能達(dá)到企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)。這就要求我們管理人員必須以身作則，這和咱們赤坂亭樹立“榜樣的力量|”不謀而合。但是在日常的工作中要掌握好一個“度”和平衡點，不然線放太長了會收不回來，使員工產(chǎn)生消極的心態(tài)。至于這個“度”怎么來掌控，是一種藝術(shù)，這就要看管理人員的經(jīng)驗了，具體的量化標(biāo)準(zhǔn)我還在探索中。
還記得游總給我面試時問我“對服務(wù)是怎么理解的”，我的回答是8個字：滿意、滿足、驚喜、感動。接著又問我怎么樣才能做到讓顧客驚喜和感動，是啊，讓顧客滿意和滿足我們用心就可以做到，至于怎么樣才能讓顧客驚喜和感動，其實我心里也沒有底，我也一直再探索可以操作的具體量化標(biāo)準(zhǔn)，我上班的第一天在高經(jīng)理那里找到了答案，他提出了經(jīng)典的“三個機(jī)會”：
1、當(dāng)準(zhǔn)備向顧客說“不”的時候，那么用心做事的機(jī)會來了；
2、當(dāng)顧客需要個性化服務(wù)的時候，讓顧客驚喜的機(jī)會來了；
3、當(dāng)顧客需要幫助的時候，讓顧客感動的機(jī)會來了。
還有“大的服務(wù)觀”、“成本控制的理念”、“積極的心態(tài)”、“正向思考”等因為時間來不及了，在這里就不再贅述了，以上是我在赤坂亭學(xué)習(xí)的一些膚淺體會,有不當(dāng)之處恭請游總指正，請游總閱！
技能大賽培訓(xùn)心得體會篇十六
為了加強(qiáng)臨床教學(xué)與實踐相結(jié)合，今年12月底護(hù)理學(xué)院派我前往xx參加“臨床護(hù)理教育教學(xué)技巧培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時間為12月23日至12月25日。此次培訓(xùn)班系統(tǒng)介紹了目前較為實用的臨床護(hù)理教學(xué)方法，如模擬教學(xué)、見習(xí)與實習(xí)計劃的制定、pbl（以問題為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)）教學(xué)法等。與此同時，培訓(xùn)課程專門為我們提供了大量的案例和視頻，雖然只有短短三天時間的學(xué)習(xí)，但感覺收獲頗豐，現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會匯報如下：
本次授課時間共三天，但是安排了許多知名專家和教授前來授課。授課教師有：首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院的張琰、李作兵、孫長怡主任，首都醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院的王艷玲教授，xx協(xié)和醫(yī)院張曉靜教授，首都醫(yī)科大學(xué)附屬xx友誼醫(yī)院李惠娥教授等。主要針對臨床護(hù)理教學(xué)設(shè)置了臨床小講課，臨床實習(xí)計劃的制定與落實，護(hù)患關(guān)系的溝通，模擬教學(xué)，pbl（以問題為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)）教學(xué)等課程。教學(xué)內(nèi)容豐富生動，除了聆聽知名教授講課之外，還專門為我們提供了大量案例及視頻，這對我們臨床教學(xué)老師有很大的幫助。
臨床見習(xí)是在臨床專業(yè)課堂講授期間，為使學(xué)生獲得課堂理論與實踐相結(jié)合的完整知識而進(jìn)行臨床實踐的一種教學(xué)方法。臨床實習(xí)又稱生產(chǎn)實習(xí)，是以臨床實踐為主對學(xué)生的基本理論、基本知識和基本技能進(jìn)行綜合訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)，能培養(yǎng)學(xué)生的獨立工作能力，是將理論知識轉(zhuǎn)化為實際工作能力的教學(xué)方法。首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院張琰老師重點強(qiáng)調(diào)3個對口：基礎(chǔ)知識與專業(yè)課對口，專業(yè)知識與臨床護(hù)理對口，實踐技能與護(hù)理崗位對口。針對不同層次的學(xué)生分別實施pbl+lbl和pbl+cbl教學(xué)方法，使學(xué)生圓滿完成實習(xí)大綱要求的內(nèi)容。張琰老師和李惠娥老師講解的實習(xí)計劃是根據(jù)學(xué)校的各學(xué)科護(hù)理教學(xué)提供教學(xué)重點而制定的，這就提示我們老師應(yīng)該按照教學(xué)大綱將需要掌握的內(nèi)容仔細(xì)講解，深度分析，反復(fù)練習(xí)，才能使我們的學(xué)生能更快更好地適應(yīng)臨床護(hù)理工作環(huán)境，提高學(xué)生臨床反應(yīng)及判斷能力，使學(xué)生綜合素質(zhì)得以提高。
模擬醫(yī)學(xué)教育是指利用模擬技術(shù)創(chuàng)設(shè)出模擬病人和模擬臨床場景，代替真實病人進(jìn)行臨床教學(xué)和實踐的教育方法，是目前全球范圍內(nèi)所有醫(yī)學(xué)院校在校學(xué)生教育及畢業(yè)后繼續(xù)教育的最熱門話題之一。模擬教學(xué)可以鍛煉操作技術(shù)、培養(yǎng)綜合思維、強(qiáng)化團(tuán)隊協(xié)作，能豐富教學(xué)手段和內(nèi)容，也可以通過模擬教具進(jìn)行考核，模擬教學(xué)的優(yōu)點很多，包括可以重復(fù)操作，允許出錯，操作過程可控制，記錄回放提示錯誤步驟，可靈活安排操作對象，針對不同層次學(xué)生可調(diào)節(jié)操作難度，可完成不同病例的學(xué)習(xí)，最大的好處是沒有風(fēng)險。我們學(xué)校也購置了大量的模擬教具，老師們要合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)在模擬教具進(jìn)行不同的護(hù)理操作，針對錯誤做出分析，是學(xué)生明白錯在何處，如何改正，使我們的學(xué)生技能更加熟練，能學(xué)會應(yīng)對各種意外的發(fā)生。
通過短短3天的學(xué)習(xí)，我們有了很大的收獲。基本上掌握了“模擬教學(xué)”、“pbl教學(xué)”、“臨床實習(xí)及見習(xí)計劃的制定與落實”、“溝通與護(hù)患關(guān)系”等授課內(nèi)容，并對臨床教育教學(xué)有了新的認(rèn)識。隨著護(hù)理學(xué)科的發(fā)展，護(hù)理教育理論與實踐的結(jié)合發(fā)展勢在必行，本次培訓(xùn)不僅在臨床護(hù)理教育方面有了新的拓展，也使我們護(hù)理學(xué)院教師改變了教學(xué)理念。在教學(xué)過程中重新思考教與學(xué)的關(guān)系，通過不同的教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生愛傷精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新及主動學(xué)習(xí)的意識，使我們的護(hù)理教學(xué)不斷進(jìn)步，更加貼近臨床。
技能大賽培訓(xùn)心得體會篇十七
技能培訓(xùn)是提升個人能力和職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。通過不斷學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我們可以掌握新的技能，提高工作效率和質(zhì)量。在我參加的一次技能培訓(xùn)中，我深深體會到了技能培訓(xùn)的重要性和收獲。以下將從培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)效果、個人心得與建議等幾個方面展開闡述。
首先，技能培訓(xùn)的內(nèi)容是培訓(xùn)的核心。在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多實用的技能，如溝通技巧、團(tuán)隊合作、問題解決等。通過課堂講解和實踐操作，我們深入了解了每個技能的應(yīng)用場景和方法。例如，在溝通技巧課程中，我們學(xué)會了如何傾聽和表達(dá)自己的觀點，如何與他人有效溝通以達(dá)成共識。這些技能對于工作和人際交往具有重要的意義。
其次，培訓(xùn)方式也是影響培訓(xùn)效果的重要因素。這次培訓(xùn)采用了多種方式，如課堂講解、小組討論、角色扮演等。這些方式相輔相成，使得培訓(xùn)更加生動有趣，并且培訓(xùn)內(nèi)容更容易被吸收和理解。其中，小組討論是我印象最深刻的部分。通過小組討論，我們可以與他人共同探討問題，互相傾聽和分享見解，可以從不同的角度去看待同一個問題，并且可以通過互相補(bǔ)充和矯正來提高自己的認(rèn)識和能力。
然后，培訓(xùn)效果是評判培訓(xùn)質(zhì)量的重要指標(biāo)。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)到了新的知識和技能，還增強(qiáng)了對自身能力的信心和動力。在課堂上，老師會不斷引導(dǎo)我們思考和實踐，通過實際操作，我們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。在培訓(xùn)結(jié)束后的實際工作中，我能夠更加自信地處理工作中遇到的問題，更加高效地與同事合作，取得更好的工作效果。這些都是培訓(xùn)效果的體現(xiàn)。
最后，個人心得與建議也是對培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和反思的重要環(huán)節(jié)。通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識到了自己的不足之處，并且找到了提高的方法和途徑。在溝通技巧課程中，我經(jīng)歷了一次失敗的演講，過程中我對自己的表達(dá)不自信，且對聽眾缺乏耐心。通過老師的指導(dǎo)和同學(xué)的鼓勵，我意識到需要更多的實踐和自信，才能在公眾場合表達(dá)自己。因此，我計劃在今后的工作中多參與一些演講和公開活動，提升自己的表達(dá)能力。
通過這次技能培訓(xùn)，我深刻體會到了學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的重要性。只有不斷地提升自己的技能，才能適應(yīng)職場發(fā)展的需求，抓住機(jī)遇，實現(xiàn)個人的價值。同時，培訓(xùn)方式和內(nèi)容的選擇也很關(guān)鍵，要確保培訓(xùn)的有效性和實用性。因此，我建議在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和課程時，要考慮課程質(zhì)量和老師的教學(xué)經(jīng)驗，并且要結(jié)合自身的需求和實際情況來做出選擇。
總之，技能培訓(xùn)對于個人成長和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。在培訓(xùn)中，我們不僅可以學(xué)到新知識和技能，還可以提高自身的能力和自信心。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我們可以不斷提升自己，前進(jìn)到更高的臺階。因此，我們應(yīng)該積極參與技能培訓(xùn)，并且將所學(xué)應(yīng)用于實際工作中，實現(xiàn)自我價值的最大化。
技能大賽培訓(xùn)心得體會篇十八
大賽技能大賽是一項具有挑戰(zhàn)性的比賽，它可以幫助我們學(xué)生發(fā)掘自己的潛力，發(fā)展自己的技能，提升自己的競爭力。在這個比賽中，我們不僅可以展示自己的優(yōu)秀技能，更可以學(xué)習(xí)到許多寶貴的知識和經(jīng)驗，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)。
第二段：比賽前的準(zhǔn)備
參加大賽技能大賽需要提前做好充分的準(zhǔn)備，包括練習(xí)和熟悉比賽規(guī)則等。在這個過程中，需要我們具有足夠的耐心和恒心，持之以恒，不斷地鉆研和探索，不斷地完善自己的技能。同時，我們也要注意身體的健康和良好的心態(tài)，保持積極樂觀的態(tài)度，這樣才能在比賽中更好地發(fā)揮自己的實力和潛力。
第三段：比賽中的體會
在大賽技能大賽的比賽中，我們能夠充分展示自己的才華和技能，也可以認(rèn)識到自己的不足和缺點。在比賽中，我們要學(xué)會利用自己的優(yōu)勢，充分發(fā)揮自己的表現(xiàn)力，同時也要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，遇到挫折和困難時不輕易放棄，要勇敢面對和解決問題。在比賽中，我們也可以認(rèn)識到來自不同地區(qū)和不同學(xué)校的同學(xué)，交流經(jīng)驗和技巧，擴(kuò)展自己的人際關(guān)系圈，積累寶貴的學(xué)習(xí)和社交經(jīng)驗。
第四段：比賽后的收獲
大賽技能大賽結(jié)束后，我們不僅可以享受到比賽帶來的成就感和充實感，還可以通過比賽總結(jié)自己的經(jīng)驗教訓(xùn)，認(rèn)清自己的優(yōu)缺點，找到自己的方向和目標(biāo)，進(jìn)一步提升自己的學(xué)習(xí)和工作能力。同時，我們也可以借助這個平臺分享自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗，傳遞正能量，幫助和鼓勵更多的人實現(xiàn)自己的夢想。
第五段：結(jié)尾
總之，大賽技能大賽是一項具有重要意義和價值的比賽，它可以鍛煉我們的綜合素質(zhì)和實踐能力，提高自己的競爭力和信心。在這個過程中，我們要堅持以人為本的原則，注重創(chuàng)新和實踐，勇于挑戰(zhàn)和超越，不斷追求卓越，創(chuàng)造更加美好的未來。
技能大賽培訓(xùn)心得體會篇十九
在教師技能培訓(xùn)中，我獲得了一筆精神財富！我認(rèn)識到了本次教學(xué)技能培訓(xùn)的重要性及必要性。特別是聆聽了林景教研員關(guān)于“有效教學(xué)的思考”專題講座和各位優(yōu)秀教師對于新課程及新的教學(xué)理念的品評，使我的教育教學(xué)觀念和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到進(jìn)一步提高，可謂收益頗豐。下面我就來談?wù)剮c體會。
在知識更新日益加快的今天，如果不及時補(bǔ)充新知識，掌握新技能，拓展新視野，勢必喪失競爭優(yōu)勢。形勢迫切需要我們教師更新專業(yè)知識，更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識視野，提高專業(yè)素養(yǎng)和技能。有句話說得好，要想給人一杯水，自己必須有一桶水，而且這一桶水還要在不斷地增加。因此我們要不斷地充電，學(xué)習(xí)和研究先進(jìn)的教育教學(xué)理論，并自覺地運(yùn)用理論反思自己的教學(xué)實踐、指導(dǎo)自己的教學(xué)活動，在學(xué)習(xí)中深刻反思、認(rèn)真消化、并付諸于實踐。我們要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不要放過任何一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。還要敞開心胸，虛心向他人學(xué)習(xí)、借鑒教學(xué)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，為我所用。要以這次學(xué)習(xí)為新的起點，不斷探索學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能，把教育事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
教師是人類靈魂的工程師，他擔(dān)負(fù)著教書育人，傳播人類文明，培養(yǎng)合格人才，提高民族素質(zhì)的重任。教師的知識水平、業(yè)務(wù)能力、思想道德、心理素質(zhì)如何，將直接影響到人才的質(zhì)量與教育的效果。教師只有具備了良好的道德品質(zhì)，才能更好地教育和影響學(xué)生。一位好的教師對孩子的影響將是一生的，我們要以身邊的優(yōu)秀教師為榜樣加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識和道德覺悟，平時嚴(yán)格要求自己，以良好的師德形象為學(xué)生樹立一個表率，以自己的人格力量去影響學(xué)生，達(dá)到教書育人的最高境界。因此，要想成為一名優(yōu)秀的教師，除了必須以滿腔的熱情對待事業(yè)，對待學(xué)生以外，還必須自覺地，高標(biāo)準(zhǔn)地去塑造自身的人格，才能培養(yǎng)出學(xué)生健康的人格。
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，全體學(xué)員合作學(xué)習(xí)，共同成長，成為一個親密和諧的學(xué)習(xí)大家庭。學(xué)員之間、師生之間相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，結(jié)下了深厚的友誼。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)都是在這樣輕松、積極、合作、愉快的氣氛中進(jìn)行的，這樣的良好氛圍使我們的學(xué)習(xí)變得更加有趣和有效。培訓(xùn)結(jié)束后，就是我們新的合作開始，我們將相互學(xué)習(xí)、切磋、交流教學(xué)經(jīng)驗，共同成長。
通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我從各位優(yōu)秀教師的身上學(xué)到了不少豐富多彩的課堂教學(xué)藝術(shù)。參加教師培訓(xùn)的機(jī)會是難得的，我覺得自己身上的壓力更大了，但我一定要把壓力變成動力，今后在學(xué)校的教育教學(xué)中，我要更加努力學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識，與全體教師共同致力于新課改的研究和探索中，切實以新觀念、新思路、新方法投入教學(xué)，為新時代培養(yǎng)更多富有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的合格人才做出貢獻(xiàn)！
技能大賽培訓(xùn)心得體會篇二十
最近，我參加了一場技能大賽，雖然遇到了很多難題，但是通過不斷地學(xué)習(xí)和思考，我終于成功地完成了其中的任務(wù)。在這場比賽中，我學(xué)到了很多關(guān)于技能和比賽的知識，并且也讓我更加了解自己的優(yōu)缺點。下面，我將分享一下我參加這場技能大賽所得到的體會和感悟。
第二段：技能大賽的準(zhǔn)備
在此次比賽中，我必須要精通各種技術(shù)和技能，才有可能贏得比賽。在這場比賽之前，我花費了很多時間和精力，學(xué)習(xí)和練習(xí)各種技能。例如，在機(jī)械制造方面，我花了大量的時間學(xué)習(xí)操作技巧、設(shè)備維護(hù)和安全管理知識。在計算機(jī)編程方面，我學(xué)習(xí)了不同的編程語言和算法，提高自己的編程能力。我還積極參加各種培訓(xùn)和技能競賽，以便更好地提高自己的技能水平。這些準(zhǔn)備幫助我獲得了更多的機(jī)會和技能，以便在比賽中出彩。
第三段：技能大賽的挑戰(zhàn)
盡管我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，但在比賽中我遇到了很多的挑戰(zhàn)。我有時被賽題的紛繁復(fù)雜所困擾，有時遇到了困難的編程代碼，也有時在機(jī)械加工中遇到了意想不到的錯誤。這些問題使我壓力巨大，但我從未放棄過。相反，我告訴自己要耐心思考、分析和解決問題。我從團(tuán)隊合作中得到幫助和支持，并借此機(jī)會與其他選手學(xué)習(xí)和交流技能。
第四段：技能大賽的收益
獲得比賽勝利的榮譽(yù)感和獎勵是一件很棒的事情，但比賽背后的經(jīng)驗和教訓(xùn)同樣重要。對我而言，這次比賽讓我了解到了自己的優(yōu)缺點和能力。這不僅幫助我更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，也增強(qiáng)了我的自信心和決心。我現(xiàn)在更加了解我在技能方面的優(yōu)勢，也知道需要加強(qiáng)的部分。此外，技能大賽還提供了一個了解各行各業(yè)最新技術(shù)和創(chuàng)新想法的機(jī)會，這些經(jīng)驗和知識對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯將非常有幫助。
第五段：結(jié)論
通過技能大賽，我不僅學(xué)到了技能，也學(xué)到了如何思考和解決問題。在未來的職業(yè)生涯中，我會持續(xù)發(fā)展自己的技能和創(chuàng)新能力，正如參加技能大賽這樣的體驗一樣，不斷努力和提高自己。我相信，我所獲得的經(jīng)驗和體會，將幫助我成為一個成功的技術(shù)人員，并為社會和家庭做出更多的貢獻(xiàn)。
技能大賽培訓(xùn)心得體會篇二十一
20xx年x月x日至4月x日參加了油田公司組織的采油高技能人才培訓(xùn)班，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動在油田公司培訓(xùn)處精心安排下，雖然時間較短，但內(nèi)容豐富，既有理論培訓(xùn)又有實地參觀，這些讓我增長了見識、拓寬了視野、開闊了思路、啟迪了思維、豐富了知識、提高了本領(lǐng)。下面是自己在這次學(xué)習(xí)中的主要收獲。
一、提高了理論素養(yǎng)，開闊了思路，豐富了思維方法 這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們先后學(xué)習(xí)了生產(chǎn)疑難問題解答方面的培訓(xùn)、精細(xì)量化管理。參觀了吉林油田歷史陳列管和科技館;又有破冰活動;實地參觀了大慶鐵人紀(jì)念館、大慶歷史陳列管和科技館、中八聯(lián)、48采油隊，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、既有宏觀上的理論指導(dǎo)，也有實踐應(yīng)用具體操作方法的學(xué)習(xí)，從中不僅接受到許多新的信息，而且獲得了不少教益。 比如，在學(xué)習(xí)中的破冰活動，就充分的體現(xiàn)了團(tuán)隊力量的重要性，只有打造一個優(yōu)秀和諧的團(tuán)隊，才能提高工作效率。在聽了老師講的現(xiàn)場疑難問題解答以及應(yīng)用在生產(chǎn)管理中的一些新技術(shù)，使我對職業(yè)道德和一些現(xiàn)場疑難問題的處理方法和新技術(shù)有了更為深刻的認(rèn)識和了解。
另外參觀了大慶鐵人紀(jì)念館，鐵人王進(jìn)喜紀(jì)念館展覽共分：《不屈的童年》、《赤誠報國》、《艱苦創(chuàng)業(yè)》、《科學(xué)求實》、《無悔奉獻(xiàn)》、《鞠躬盡瘁》、《精神永存》等七部分。集中展示了鐵人王進(jìn)喜的生平業(yè)績及用終生實踐所體現(xiàn)出的大慶精神、鐵人精神。
至少鼓舞了一兩代人，他的這種吃苦耐勞的精神，感動了所有石油人。
參觀了大慶科技館：科技館是是一座三層樓的漂亮建筑物，建筑面積1萬多平方米。展廳內(nèi)有化工展廳和恐龍化石等內(nèi)容。館內(nèi)充分顯示了大慶油田油氣勘探、油田開發(fā)現(xiàn)狀和石油生產(chǎn)的輝煌歷史，并將復(fù)雜深奧的石油科學(xué)和石油生產(chǎn)技術(shù)用顯明的手法展現(xiàn)在觀眾面前，讓人受到切實的啟發(fā)和教育。館內(nèi)設(shè)立了35個電動模型，陳列巖芯、化石、礦物標(biāo)本1280件，其它實物527件，技術(shù)圖表282張，大中型電子屏2個，模型25個。為了更增加觀眾的實感，在主展廳內(nèi)陳列了“大慶油田地面建設(shè)模型(顯示油田局部、龍南小區(qū)和油田注劑廠)”的巨大沙盤，還在院內(nèi)建造了一處油田地下儲油層模型，參觀者可以進(jìn)到里面觀看石油儲存狀況和原油出露地表的簡要工藝過程，一目了然。
通過本次學(xué)習(xí)， 增強(qiáng)能力以及提高自己的價值觀;把書本上的知識運(yùn)用到實踐中，使之理論與實踐相結(jié)合，提高自身的素質(zhì)。
會，吸吮知識，學(xué)習(xí)理論，提高自己的思想認(rèn)識，增強(qiáng)自己的工作能力。
二、收獲了友情，找到了自己的差距。
我們是來自不同單位的一群人，各位學(xué)員都是各個采油廠的技師和高級技師，工作經(jīng)歷豐富，工作能力強(qiáng)， 5天相處下來，收獲了友情，交到了朋友，我們談工作、談學(xué)習(xí)、偶爾也聊聊家庭，我們渴望更多的學(xué)習(xí)，我們期待更多的磨礪，因為我們知道要成為“生活中的強(qiáng)者，業(yè)務(wù)上的學(xué)者，處事上的善者”，我們還要做許多努力。學(xué)員之間不同的學(xué)識，不同的經(jīng)歷，不同的思想甚至是不同的興趣愛好，不斷相互交流、相互碰撞，耳濡目染，潛移默化，他們用自己的人格魅力感染了我，使我學(xué)習(xí)到了很多書本上學(xué)不到的東西。在前行路上我們要繼續(xù)相互的鼓勵，相互的支持。
在平時的思想交流中，同學(xué)們之間暢所欲言，帶來的是思想的碰撞，點燃的是思維之火，在他們有條不紊的闡述中，顯現(xiàn)的是敏銳的觀察力，展示的是不俗的思辨力。在這些同學(xué)身上我找到了自己的差距。他們不僅多才多藝，能說會道，有著堅實基本功，而且銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，積極向上，他們每一個人都是我學(xué)習(xí)的榜樣。雖然我不可能做到最好，但我會努力做到更好。
三、不斷提高業(yè)務(wù)能力，提高自身的素質(zhì)。
短暫的5天，是人生長河中的一瞬，但它所留下的影響
和意義將享受終身。這次學(xué)習(xí)是個人成長中的“加油站”、工作中的“充電器”。結(jié)合這5天以來所學(xué)、所感的，對照以往自己學(xué)習(xí)及工作的情況，讓我對自己有了更清醒地認(rèn)識，也明確了今后努力的方向。今后，我將不斷加深對所學(xué)知識的理解和運(yùn)用，在工作中不斷提升內(nèi)在素質(zhì)，進(jìn)行自我完善，做好本職工作，為油田奪油上產(chǎn)做貢獻(xiàn)。
主要在以下幾個方面努力：
1.堅持學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個人成長進(jìn)步的前提，是人生永恒的主題。作為一名高級技師更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法，取他人之長補(bǔ)己之短，只有這樣，才能完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)。要變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，積極主動地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能;注重系統(tǒng)學(xué)習(xí)，結(jié)合本職工作，堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高;拓寬知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變一些傳統(tǒng)的思維習(xí)慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的工作，解決復(fù)雜多變環(huán)境下產(chǎn)生的各種問題。
率，又要不出差錯;發(fā)揚(yáng)大慶精神、鐵人精神，勤勤懇懇敢挑工作重?fù)?dān)，埋頭苦干，在工作中做出實實在在的成績。
3.樂于奉獻(xiàn)。要理性對待所從事的工作，保持正常的心態(tài)不偏離，要有寧靜淡泊的心態(tài)，誠懇做人，力爭做到業(yè)務(wù)精湛、心態(tài)陽光、敬業(yè)奉獻(xiàn)。
高技能培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但這不是終點，而是一個新的起點。今后，我將努力按照“靠得住，有本事，的要求嚴(yán)格督促自己，客觀、準(zhǔn)確地找出自己工作中的不足，在工作、學(xué)習(xí)、生活中不斷地去實踐、去探索、去發(fā)現(xiàn)，真正使自己成為一個合格的高級技師。