演講稿的寫作需要注重邏輯性和條理性，能夠讓聽(tīng)眾容易理解和接受。演講稿的成功與否，往往取決于演講者能否準(zhǔn)確抓住觀眾的興趣點(diǎn)。在演講中，用心與觀眾溝通是最重要的，希望這些范文能夠幫助你更好地與聽(tīng)眾互動(dòng)。
我的蛻變演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我，十二歲。在這十二個(gè)春秋的人生旅途中，我經(jīng)歷了成長(zhǎng)的蛻變，由一條丑陋的毛毛蟲(chóng)變成了一只美麗的蝴蝶。
上小學(xué)時(shí)，在學(xué)校里，我頑皮得像一個(gè)小男孩，可無(wú)論我怎么頑皮，還是非常聽(tīng)老師的話。一天，老師為我們布置了一個(gè)特殊的家庭作業(yè)———為父母洗腳。晚飯后，我把爸爸媽媽叫到一邊，讓他們坐在我早已擺放好的椅子上，我呢，就拿著盆子打水去了。他們互相對(duì)視了一眼，微笑著，不知道我葫蘆里買的什么藥。不一會(huì)兒，我打了熱騰騰的水過(guò)來(lái)，我說(shuō)道：“爸爸媽媽，我為你們洗腳吧。”他們很高興，很配合我。洗著洗著，我發(fā)現(xiàn)了爸爸腳上龜裂的皮膚。我想，爸爸太辛苦了，我以后一定要好好的孝敬他們。然后，我洗得更認(rèn)真更細(xì)致了。洗完腳，我還用干毛巾幫他們擦拭。爸爸穿上鞋，一把將我抱住，把我舉過(guò)頭頂，高興地說(shuō)：“我們的女兒長(zhǎng)大啦。”這件事讓我體會(huì)到了親情的溫暖，也懂得了要孝敬父母。
剛進(jìn)初中，我還小時(shí)候一樣饞嘴。一天中午，我正津津有味地吃著餅干，突然看見(jiàn)同桌盧游趴在課桌上，她喃喃道：“我肚子好餓啊！”見(jiàn)她這樣，我有點(diǎn)難受，因?yàn)槲覀兪呛门笥?，想著分一點(diǎn)餅干給她，可那天剛好我肚子也餓，我猶豫了好一會(huì)兒———給她吧，我就一點(diǎn)點(diǎn)，自己挨餓；不給吧，我似乎聽(tīng)到了她肚子在咕嚕咕嚕地響。最后，我決定，“我們一起吃吧。”我對(duì)盧游說(shuō)道。盧游立馬從座位上彈了起來(lái)，說(shuō)道：“真的嗎？謝謝你?！蔽覀儍蓚€(gè)有說(shuō)有笑地吃了起來(lái)，為了享受這快樂(lè)時(shí)光，我們約定都小口小口的吃，一塊餅干分多口吃。吃著吃著，我望著她，她望著我，我們都開(kāi)心的笑了。從此，我懂得了分享，也體會(huì)到了友情的珍貴。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，八年級(jí)的拔河比賽開(kāi)始了。兩支拔河隊(duì)伍箭拔弩張，都做好了賽前的準(zhǔn)備，我們腳靠腳，手接手，只聽(tīng)裁判員一聲令下，同學(xué)們齊心協(xié)力，都用盡全力，將繩往后拖。同時(shí)“197，加油，197，第一”這聲音充滿了我的鼓膜?！班健彪S著裁判員的哨聲落下，比賽拉下了序幕，我們隊(duì)以2：1的成績(jī)贏得了勝利。同學(xué)們都高興地跳了起來(lái)，不約而同地喊出了我們班的口號(hào)：“東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，197，怕過(guò)誰(shuí)”。這次比賽，我體會(huì)到了集體力量的強(qiáng)大，也懂得了團(tuán)結(jié)一心對(duì)一個(gè)集體而言是何等的重要。
現(xiàn)在，我已是一名初二的學(xué)生，我還在不斷成長(zhǎng)，不斷蛻變，我相信，在不久的將來(lái)我將變成一只更美麗的蝴蝶。
我的蛻變演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
年少的我沖動(dòng)過(guò)，高二那年，我毅然決然選擇棄學(xué)，跟著母親踏上了南下打工之路，倒也沒(méi)有想賺多少錢，只是單純的想去闖闖外面的世界。
于是，我坐上了去往廣州的客運(yùn)車，臨走那晚我內(nèi)心是忐忑不安的，未來(lái)還那么遙遠(yuǎn)，我正在人生的十字路口，一步踏錯(cuò)，就可能誤了終生。
因此，我的內(nèi)心是沉重的，然而我還是走了，跟著媽媽去了一個(gè)城中村，從開(kāi)始彷徨到逐步適應(yīng)，去過(guò)很多地方，飽覽無(wú)數(shù)風(fēng)光，見(jiàn)識(shí)了外面世界的精彩紛呈。
也正因?yàn)槿绱耍艺J(rèn)識(shí)到了：一個(gè)人如果沒(méi)有知識(shí)，是多么的可怕，在外面的世界難以生存。沒(méi)什么文憑，也沒(méi)有能力，我去一個(gè)小餐館做了服務(wù)員，平時(shí)都很閑，偶爾也會(huì)忙起來(lái)，但大多是無(wú)聊的，我一直認(rèn)為自己是個(gè)很有個(gè)性的人，自然是受不得無(wú)聊的。
于是，忍了一個(gè)月，我辭職了。
在廣州，晃蕩了三個(gè)月，我想了很久，決定回去上學(xué)，繼續(xù)修煉自己，讓自己變成一個(gè)足夠強(qiáng)大的人，足以支撐我想要的世界。
一回來(lái)，便是讀高三，面對(duì)學(xué)習(xí)，腦子是一片空白，跟不上老師的節(jié)奏，什么都不懂，我感到很無(wú)措。
但是，我相信，憑借自身的努力，加上負(fù)責(zé)的老師和有愛(ài)的同學(xué)們，我一定會(huì)趕上來(lái)的。
加油！為了自己向前沖吧！
我的蛻變演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
太陽(yáng)緩緩滑進(jìn)了樹(shù)梢，露出最后一絲耀眼的光芒，它想把最后一絲溫暖無(wú)私地饋贈(zèng)給這美麗的人間。
夕陽(yáng)下，爸爸駝著兒時(shí)的我，我則趴在爸爸堅(jiān)實(shí)的背上，聽(tīng)著爸爸一路孜孜不倦地講著故事，憨憨的笑，而我卻身子一點(diǎn)也不老實(shí)，時(shí)不時(shí)樂(lè)得手舞足蹈，還不時(shí)地調(diào)皮地拉扯著爸爸的耳朵，大笑著嚷著：“爸爸是豬八戒！”爸爸總配合著我：“回高老莊找媽媽去羅！
小笨豬！”銀鈴般的笑聲蕩漾開(kāi)來(lái)，身后留下一串串金色的腳印，溫柔的陽(yáng)光照在我粉嫩又稚氣的小臉蛋上。遠(yuǎn)處的'裊裊炊煙被風(fēng)吹散了，消失在一片金黃的陽(yáng)光中。
那時(shí)的我如此稚氣，直到時(shí)光荏冉，兒時(shí)的我也漸漸長(zhǎng)大。
同樣的夕陽(yáng)余輝下，因打掃衛(wèi)生晚出校門的我，看見(jiàn)校門外等我放學(xué)的爸爸，就在那一刻我發(fā)現(xiàn)，他那刻滿了皺紋的眼角、還有鬢角那早已滋生的白發(fā)，他的身影顯得有些單薄。我知道爸爸一定又是忙完生意，又急急趕來(lái)接我放學(xué)。那微紅的雙眼透著一絲疲倦，眼神卻炯炯，向著我跑來(lái)的方向，嘴角洋溢著溫柔的微笑。我心里突然泛起了一絲酸楚，那一刻夕陽(yáng)下爸爸單薄的身影讓我心疼莫名。
我想撫平他那滿是皺紋的眼角，我想讓歲月染黑他那早生的白發(fā)，我想了很多很多……。
“爸爸，以后您就不要趕著來(lái)接我了?！薄班牛吭趺戳?？”爸爸有些詫異的眼神凝視著我?！鞍?，我長(zhǎng)大了，我可以自己回家的，而您每天工作那么辛苦還來(lái)接我，太累了。”爸爸笑了，笑得很甜?！伴|女，爸爸接你是開(kāi)心的事，可從不會(huì)覺(jué)得累！”我親昵地偎著爸爸，紅著眼圈。也在心里暗暗的對(duì)自己說(shuō)：“一定要爭(zhēng)氣！好好學(xué)習(xí)！將來(lái)好好孝敬爸媽！”
我的成長(zhǎng)在這一刻蛻變，它不再是那個(gè)在爸爸背上手舞足蹈的小女孩，它加入了一份感恩與愛(ài)，一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
太陽(yáng)的光束正在漸漸隱退，唯美的夕陽(yáng)讓我回憶起無(wú)數(shù)美好的景象，那陽(yáng)光尚存的暖意，在心中回蕩。我望著這無(wú)邊的美景，眼角被微微滲出的淚水慢慢濡濕。
我的蛻變演講稿篇四
青春的時(shí)光隨著鐘表的指針，滴答，滴答，一秒一秒的流逝，青春到底是什么呢?晚上，我從家里出來(lái)，靜靜的躺在小區(qū)的長(zhǎng)椅上，努力的去思考，什么是青春，我的青春又是什么樣的。
烏魯木齊的夜晚與別處是不同的，墨藍(lán)的天空仿佛一個(gè)巨大的舞臺(tái)，中間站著一個(gè)月亮阿姨，他顯得格外的寂寞，但她并沒(méi)有因?yàn)槿鄙傩切堑暮炔识鴼馔?，而是在那努力的向大地撒下她那誘人的皎白的月光，這讓我想起了，我準(zhǔn)備走進(jìn)初中生活的最后一個(gè)晚上，那天晚上也有這樣一輪月亮。我看著窗外的它憧憬美好的初中生活，又興奮，又激動(dòng)，那是我下定決心要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，讓老師尊敬讓同學(xué)崇拜的好學(xué)生，我?guī)е约旱南ＭみM(jìn)了初中的校園。
我努力過(guò)我拼過(guò)，我競(jìng)選語(yǔ)文課代表，我認(rèn)真寫每一天作業(yè)，我害怕別人超越我，但我從來(lái)都沒(méi)有那種出類拔萃的好，只是老師放心的中等生，這時(shí)我覺(jué)的班里其他男生在一起，他們無(wú)論做什么都覺(jué)得那么開(kāi)心。
慢慢的我到了初二，沒(méi)有中考的壓力，沒(méi)有家長(zhǎng)的約束，而且老師對(duì)我還是那么依舊的放心，這時(shí)我似乎已經(jīng)受不了了學(xué)校庸常的空氣，開(kāi)始不思進(jìn)取，打架斗毆，不守紀(jì)律頂撞老師，走在外面就是一個(gè)名副其實(shí)的二流子，和班里的兄弟就像家人一樣，恨不得穿上一條褲子，那時(shí)的我覺(jué)的自己是那么的輕松，想說(shuō)什么說(shuō)什么，想做什么做什么，不用再去注意在別人眼里的自己，不用費(fèi)盡心思讓老師去發(fā)現(xiàn)自己表?yè)P(yáng)自己，放下了一切微笑現(xiàn)在。
可能這就是領(lǐng)悟吧，一個(gè)人只有他經(jīng)歷過(guò)對(duì)與錯(cuò)時(shí)，才可以分辨是與否吧，這時(shí)我讀懂了老師的教育和家人的眼淚，我是一個(gè)男人應(yīng)該懂得對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，。
中考老師家長(zhǎng)，這三座大山壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，但我想過(guò)一定不要讓他們失望，考上一所高中，驕傲的舉著錄取通知書，一顛一顛的從他們面前走過(guò)這是多爽的事啊?，F(xiàn)在我一點(diǎn)要付出實(shí)際行動(dòng)，不能讓它成為美好的幻想，現(xiàn)在我坐在班里的前面幾排了，有時(shí)我轉(zhuǎn)頭去看兄弟們仿佛隔著太平洋，真想去勸他們好好學(xué)學(xué)吧?？赡芪抑皇沁^(guò)去彈了一會(huì)琴，我明白自己的成績(jī)非常危險(xiǎn)，我決心要用最后的時(shí)間努力的搏一把。
這時(shí)候我從長(zhǎng)椅上起來(lái)了，摘掉耳機(jī)，我明白了，青春它是成功失敗挫折高興悲傷的總稱，他是人生命中最純真，最美麗的時(shí)刻，我們應(yīng)該好好珍惜她，青春的一切就像雨后的彩虹，他是那么的絢爛，但它又是那么的短暫，我們不應(yīng)該讓他轉(zhuǎn)瞬即空，好好的把握它，讓他充實(shí)，變得有意義，因?yàn)樗錆M好奇，充滿誘惑，充滿玩世不恭，讓我的青春在太陽(yáng)下茁壯成長(zhǎng)。
我的蛻變演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好，今天我國(guó)旗下講話的題目是“蛻變”。
幾個(gè)月前，經(jīng)過(guò)初中三年的積累與沉淀，我們有了站在這里的資格。幾天前，在略微忐忑中我們迎來(lái)了第一次月考，有人歡喜有人悵然。但在我看來(lái)，這次月考所代表的只是蛻變的程度而已。有的人成功的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)面對(duì)高中，有的人只轉(zhuǎn)了一個(gè)側(cè)臉。但是破繭的早晚并不影響蝴蝶的瑰麗。因此，這段時(shí)間我們要做的就是完成初中到高中的蛻變。
或許會(huì)覺(jué)得初中時(shí)認(rèn)真或不認(rèn)真，所收獲的相差無(wú)幾，因?yàn)槌踔械闹R(shí)點(diǎn)少，老師會(huì)一遍遍地重復(fù)讓我們覺(jué)得輕松。可是現(xiàn)在只能氣喘吁吁地跟著高中的節(jié)奏跑。負(fù)擔(dān)很重，心靈疲憊，我們會(huì)這樣覺(jué)得。高中的學(xué)習(xí)方式是自主學(xué)習(xí)，如果我們?nèi)宰鲈氐却┥岫恢鲃?dòng)接納吸收新知識(shí)的人，或許再多的時(shí)間與精力都只是徒然。要讓高中追著你跑而不是你跟在它的裙擺后面。從被動(dòng)到主動(dòng)的轉(zhuǎn)變很重要。
其次，初中的自習(xí)課不多，晚上回家做完作業(yè)后也沒(méi)有更多的時(shí)間拓展。進(jìn)入高中，每天都有自修的時(shí)間等待你用指尖涂抹。每一節(jié)自習(xí)課之后，反省自己這一節(jié)課過(guò)得充實(shí)嗎？捫心問(wèn)問(wèn)自己，有資格不用再顧盼和遺憾于時(shí)間流逝嗎？薄弱科目需要不斷鞏固，每天課上的新知識(shí)需要當(dāng)天掌握。扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)，定能從荒涼中走出繁華的精致來(lái)，一定能擁來(lái)一個(gè)海風(fēng)習(xí)習(xí)，朝來(lái)夕往的未來(lái)，那么，時(shí)間的.分配與利用效率決定了你的收獲。
初中的目標(biāo)是唯一的，全部的重心就是考上重點(diǎn)高中。但升入高中之后，你有沒(méi)有給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)呢？三年一盤棋，棋子最終落點(diǎn)處掌握在自己手里。樹(shù)一個(gè)目標(biāo)，給自己一個(gè)奔頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)和感受到浦中的日子是很美好的。青春這本書，需要你用赤誠(chéng)來(lái)寫就，熱血來(lái)裝訂，奮斗來(lái)出版。只有拼盡生命去努力，才不會(huì)在某天回首少年舊夢(mèng)時(shí)心酸地為求而不得而哭泣。
最后，將韓寒的一句話謹(jǐn)獻(xiàn)給所有春風(fēng)得意或是秋風(fēng)不得意的人們：愿這個(gè)世界化為蛀紙的時(shí)候，你還能憶起自己當(dāng)年冒險(xiǎn)的旅程。
謝謝！
我的蛻變演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
蛹化成蝶，是一個(gè)痛苦而曲折的蛻變過(guò)程，正因如此，那天空中旋舞的蝴蝶才格外美麗。人生的成長(zhǎng)是一段艱苦而漫長(zhǎng)的過(guò)程，正因如此，經(jīng)歷風(fēng)雨后的我們才更成熟。經(jīng)過(guò)蛻變的我們，可以對(duì)著天空大喊：“我成長(zhǎng)了，我長(zhǎng)大了！”。
在這次轉(zhuǎn)折中，我們蛻去了稚嫩，蛻去了膽小，蛻去了冷漠，告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，來(lái)到了人生及其重要的少年時(shí)代，原本就單薄狹小的肩膀又挑上了許多責(zé)任，所以我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)更多，我們?nèi)匀豢梢钥穹挪涣b，甚至比以往更加自由，但也不得無(wú)視公德，不得忘記那份屬于我們的責(zé)任，不得不努力完成的責(zé)任，這或許便是成長(zhǎng)蛻變的小小代價(jià)吧！
蛻變必然是痛苦的，可不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)到美麗的彩虹呢？在痛苦中成長(zhǎng)是蛻變的真實(shí)寫照，亦是心靈的磨練。人生正是如此，剛經(jīng)歷這一痛苦，又迎來(lái)另一痛苦，當(dāng)我們能在這一次次痛苦中越勇后，這便證明了我們成功蛻變了。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨餓其體膚”。當(dāng)我們迎著苦難走，挑戰(zhàn)苦難，用我們尖銳的劍劃破苦難鎖困住我們的羅網(wǎng)，那時(shí)間我們就是奇跡的締造者。
完成蛻變的我們，帶著一種希望，懷著一顆向往未來(lái)的火熱的心，展開(kāi)我們飛翔的羽翼，似鷹一般搏擊長(zhǎng)空，飛得更高更遠(yuǎn)。
因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)，所以蛻變，而我們又在蛻變中由幼稚走向成熟。成長(zhǎng)的蛻變，讓我們擁有更加廣闊湛藍(lán)的天空，讓我們自由的展翅高飛。
我的蛻變演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
得到自由與光明。我很敬佩這小小的蠶，卻有大大的力量。正如夜空中最微小的星星，亦能發(fā)出燦爛的光芒。一直覺(jué)得，我們，人，一生成長(zhǎng)的過(guò)程和蠶很相似，永遠(yuǎn)都在“蛻變”之中，連時(shí)間都沉默了。
幼時(shí)，我，天真、單純，還很無(wú)賴。作為一個(gè)女生卻被幼稚園老師稱為“頑皮鬼”、“搗蛋王”、“假小子”……。本身一個(gè)女孩應(yīng)該溫溫柔柔的，很淑女的，很乖巧的。而我，恰巧是個(gè)反例。捉弄其他小朋友，不僅不感到愧疚，還幸災(zāi)樂(lè)禍的嘲笑人。
少時(shí)，我，好不容易挨到了小學(xué)，那時(shí)的我，依舊青澀、懵懂。被爸媽牽著手走入小學(xué)校園，開(kāi)始了真正的學(xué)習(xí)生涯。我也還算是爭(zhēng)氣，成績(jī)一直在前面，不是非常拔尖但不差。小學(xué)的學(xué)習(xí)使我學(xué)到了很多，也使我懂得了很多。于是，我不再與別人打架，不再去捉弄?jiǎng)e人，懂得講理，懂的認(rèn)真去學(xué)習(xí)，努力讀書。這算不算一種蛻變？我想是的。
同時(shí)，我也有了自己的信仰和夢(mèng)想。推開(kāi)夢(mèng)的天窗，插上竹蜻蜓張開(kāi)翅膀，驀然回首，尋找那彌足珍貴的足跡，我渴望成功，渴望上進(jìn)。從此，努力讀書便是唯一堅(jiān)持的信念，堅(jiān)持下去，向夢(mèng)想奮發(fā)。如果說(shuō)夢(mèng)想有捷徑的話，那么這條路的名字一定叫堅(jiān)持。
而且，我是一個(gè)不服輸，不認(rèn)輸?shù)娜恕Ｒ驗(yàn)榧依锏慕愕芏?，我從小都是生活在一種“隱藏競(jìng)爭(zhēng)”的環(huán)境里。有兩個(gè)成績(jī)優(yōu)秀，品學(xué)兼優(yōu)的姐姐。所以，每當(dāng)姐姐有什么競(jìng)賽，考試取得優(yōu)秀的成績(jī)時(shí)。我都看在眼里，亦時(shí)刻記在心里。努力著，奮斗著，等待著有一天我可以超過(guò)她們。我覺(jué)得憑什么她們能夠做到的，而我卻做不到。
這一家庭環(huán)境便是那束縛我成長(zhǎng)的繭房，我喜歡這狹長(zhǎng)的繭房，我感謝上天給予我這一美好的家庭。它永遠(yuǎn)勝過(guò)任何溫暖的房子，而我則必須沖破，勇敢地去搏擊風(fēng)雨。破繭成蝶是我最大的夢(mèng)想。因?yàn)椋易裱粋€(gè)信念：只要路是對(duì)的，就要一直走下去。
進(jìn)入初中，我長(zhǎng)大了一歲，又一次成長(zhǎng)與蛻變。初中，科目增多了，更有挑戰(zhàn)性。成長(zhǎng)中有我的努力，定會(huì)創(chuàng)造更美好的明天！我們的人生，蛻變下去，堅(jiān)持下去便是最棒！
我的蛻變演講稿篇八
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷三次蛻變。會(huì)從懵懵懂的幼兒變成懂事的孩子。
第一次是發(fā)現(xiàn)在父母心中我們以不是中心;第二次是發(fā)現(xiàn)有些事再怎么努力也無(wú)能為力;第三次是已經(jīng)知道有些事無(wú)能為力但還是會(huì)傻乎乎地去努力。
小時(shí)候，媽媽總是陪在我的身邊，把我照顧得無(wú)微不至。但從弟弟出生后，一切都變了樣。有一次，爺爺奶奶和媽媽都在陪著弟弟玩，我跑過(guò)去想“加入”他們。我聽(tīng)到他們?cè)诹奶?，于是，我跑過(guò)去叫了聲“媽媽”，可是媽媽不理我，還是在陪弟弟玩。于是，我跑過(guò)去叫了聲“媽媽”，可是媽媽不理我，還是在陪弟弟玩。于是，我又叫了聲“媽媽”，媽媽還是沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)話，我很沮喪。自從弟弟出生后，我就早已不是媽媽心中的中心。在媽媽的心中，我已是一個(gè)懂事的孩子。
第二次成長(zhǎng)，是發(fā)現(xiàn)有些事就算再怎么努力也無(wú)能為力。以前我養(yǎng)過(guò)一只兔子，它很可愛(ài)，它有著雪白、蓬松的毛，小巧的嘴巴，四條小短腿和一條短小的尾巴。我把它照顧得無(wú)微不至。可它還是離我而去，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)晴天霹靂，我把它埋在了樹(shù)下。但是，我做的這些都挽回不了它的生命。
第三次是已經(jīng)知道有些事情無(wú)能為力但還是會(huì)傻乎乎地去努力。每次過(guò)生日，我許的愿望都是快點(diǎn)長(zhǎng)大。這是無(wú)能為力的事情，但我還是會(huì)傻乎乎地許這個(gè)愿望。明明知道這個(gè)愿望很傻，但還是會(huì)盡力去做所謂的努力。
經(jīng)過(guò)這三次成長(zhǎng)的過(guò)程，我們就已不是懵懵懂的小孩，而是懂事、聽(tīng)話的孩子。青春蛻變過(guò)程中，需要我們的努力。
我的蛻變演講稿篇九
同學(xué)們：
高三是中小學(xué)十二年求學(xué)生涯的最后一年，也是至關(guān)重要的一年，人生的道路將在這里分叉，前途的精彩或黯淡也將在這里埋下種子。非常榮幸這個(gè)特殊的時(shí)空里與大家相遇，陪你們一起奮斗，一起前行！
說(shuō)實(shí)話，上學(xué)期末接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，我兩夜沒(méi)睡好覺(jué)，不為別的，只擔(dān)心自己能力有限，耽誤了你們的寶貴時(shí)光。不過(guò)后來(lái)想，一個(gè)人選擇怎樣的道路，達(dá)到怎樣的水平，乃至成為怎樣的人，最終還是取決于自己，外力的影響是極其有限的，（舉上屆學(xué)長(zhǎng)奮發(fā)自勵(lì)的例子，此從略，）這樣想之后，內(nèi)心才有些釋然。
由于此前沒(méi)教過(guò)這屆的課程，在座的絕大部分同學(xué)我還很陌生，暑假我也沒(méi)有向任何老師打聽(tīng)過(guò)任何同學(xué)的情況，到目前為止，除了認(rèn)識(shí)高一選修課跟我學(xué)下棋的幾個(gè)同學(xué)，（如陳開(kāi)琛、柯佳夢(mèng)等，）我對(duì)大家知之甚少，對(duì)我來(lái)說(shuō)，你們彼此之間、你們和其他班同學(xué)之間沒(méi)有任何不同，我這樣做，也是希望各位放下過(guò)去所有成功與失敗的包袱，把這里，把現(xiàn)在，當(dāng)作一個(gè)全新的起點(diǎn)，全新的開(kāi)始，勇往直前，不斷超越自我。
水哥說(shuō)，濱海這幢高三教學(xué)樓是有魔力的，到了這里之后，原先愛(ài)學(xué)習(xí)的會(huì)加倍努力，原先不太愛(ài)學(xué)習(xí)的則會(huì)脫胎換骨，立志奮發(fā)。確實(shí)是這樣，例子剛才我也舉了一些，這里就不啰嗦了。不過(guò)我想修正一下，哪里僅僅是因?yàn)檫@幢樓有魔力？更是因?yàn)闉I海學(xué)生爭(zhēng)氣！沒(méi)有你們心懷"詩(shī)和遠(yuǎn)方"的志向，沒(méi)有你們善于利用自習(xí)時(shí)間消化學(xué)業(yè)，沒(méi)有你們善于利用濱海得天獨(dú)厚的教師資源，即使讓你們住在魔法城堡里也是枉然。有句流行語(yǔ)說(shuō)："你永遠(yuǎn)叫不醒一個(gè)裝睡的人。"同樣的，你也永遠(yuǎn)無(wú)法阻擋一個(gè)追夢(mèng)人的腳步。
常言道："士別三日，當(dāng)刮目相看。"經(jīng)歷了一個(gè)多月的暑期休整，回到濱海，跨進(jìn)高三再出發(fā)，相信在座的每個(gè)同學(xué)都鉚足了勁，在接下來(lái)的高三學(xué)習(xí)中，你們肯定會(huì)看到前后左右同學(xué)的驚喜變化，我也非常期待在老師們的口中聽(tīng)到"××上高三后脫胎換骨了""××表現(xiàn)越來(lái)越好了""××越來(lái)越優(yōu)秀了"等等發(fā)自內(nèi)心的贊美之詞。
在這里，我想重申的是，無(wú)論怎樣的變化，都是你們自己選擇、追求的結(jié)果，任何蛻變也只能由自己去完成，家長(zhǎng)和老師并不能施以多大的影響，倒是你們的點(diǎn)滴變化無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著家長(zhǎng)和老師，讓我們的內(nèi)心與你們起伏共振。拿我來(lái)說(shuō)吧，不知大家知不知道，帶上屆高三的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)自掏腰包給那些表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)買好吃的，以至有些同學(xué)畢業(yè)了還念念不忘，這個(gè)"傳統(tǒng)"肯定還要繼續(xù)，希望你們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)拿到我發(fā)的這個(gè)特殊獎(jiǎng)品。
一年的時(shí)間說(shuō)來(lái)也挺長(zhǎng)，但是如果把它劃分成為11月、4月和6月的學(xué)考、選考及高考等幾個(gè)緊張準(zhǔn)備的小段，還有大大小小接踵而至的聯(lián)考、模考，再去掉周末和寒假等休息時(shí)間，真正全身心投入復(fù)習(xí)的時(shí)間太有限了。這些賬大家肯定都算過(guò)，肯定比我更清楚，我就此打住。
最后，祝你們都能度過(guò)充實(shí)愉快的高三時(shí)光，明年6月之后都能進(jìn)入理想的大學(xué)繼續(xù)追夢(mèng)！
謝謝！
我的蛻變演講稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：
大家好！
我是開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的，今天，我演講的題目是《一座村落的蛻變》。
您能看到的是她今日的繁華，您看不見(jiàn)的是她昨日的貧瘠。這里，就是我們學(xué)校坐落之地——南馬村。
十幾年前的南馬村，與其他鄉(xiāng)村村落毫無(wú)異樣，沒(méi)有一條像樣的進(jìn)村公路，沒(méi)有集體經(jīng)濟(jì)，村民們的居住環(huán)境簡(jiǎn)陋、經(jīng)濟(jì)來(lái)源單一，大多數(shù)村民只能靠打零工、做小生意、拾荒來(lái)維持生活。也有從事耕種的農(nóng)民，過(guò)著面朝黃土背朝天、肩挑背扛的苦日子，倘若遇到干旱水澇的年景，只能對(duì)天長(zhǎng)嘆、掩面哭泣。
黨和政府不會(huì)讓善良的百姓等待太久。1995年，南馬村乘著開(kāi)發(fā)建設(shè)的東風(fēng)，開(kāi)始悄然發(fā)生改變。村民們?cè)谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下?lián)屪C(jī)遇、大膽探索、艱苦創(chuàng)業(yè)。他們意識(shí)到：“要想富，先修路”，于是果斷決定：開(kāi)通媒勘路口至花牌坊、西水關(guān)到西王山腳的公路。這兩條道路的修建，為招商引資打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為后來(lái)的繁榮奠定了幸福的基調(diào)。
隨后，村領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始研究發(fā)展大計(jì)，他們制定出村子的發(fā)展規(guī)劃，著手大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)。村民們慢慢地尋找到了適合于自己的`致富之路：他們有的經(jīng)營(yíng)煤炭銷售、有的批發(fā)蔬菜瓜果、有的從事汽車修理、有的開(kāi)起小型餐館。還有涉足蠟染銷售的、交通運(yùn)輸?shù)模袠I(yè)甚眾，路路暢通。漸漸地，村民們積聚起了豐厚的資本，南馬村，呈現(xiàn)出了一派欣欣向榮的景象，成為省、市、區(qū)示范村，開(kāi)發(fā)區(qū)龍頭村寨。
勤勞創(chuàng)造財(cái)富，知識(shí)改變命運(yùn)，漸漸富裕起來(lái)的村民們意識(shí)到，過(guò)去大家吃不飽、穿不暖的主要原因是過(guò)低的文化水平，它使得大伙思想保守，難以大膽創(chuàng)新、難以大刀闊斧的改變貧窮落后的面貌。村民們將目光投向了教育，將希望寄托給了教育。xxxx年，在原有的南馬小學(xué)基礎(chǔ)上，村民集資100余萬(wàn)元蓋起嶄新的大樓、漂亮的籃球場(chǎng)、跑道。一個(gè)明媚的秋日里，開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校正式落戶南馬村！有了教育的保障，村民們的文化水平慢慢提高了，文明意識(shí)漸漸增加了。在市區(qū)“三創(chuàng)”的感召下，人們積極參與，清掃垃圾、治理污水、清潔墻面、美化環(huán)境。村容村貌越來(lái)越整潔、美麗。
現(xiàn)在的南馬村，天高云淡、窗明幾凈，地面平直而潔凈、房屋高大而漂亮，真正做到了“學(xué)在農(nóng)家、富在農(nóng)家、美在農(nóng)家、樂(lè)在農(nóng)家”！她，已經(jīng)從一粒種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)，正結(jié)出碩大而甜美的果實(shí)，讓人羨慕，令人神往。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
我的蛻變演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
要走了才知道，操場(chǎng)已如此模糊。光線到了它身上，卻閃著不一樣的光點(diǎn)。猛然醒過(guò)神來(lái)，原來(lái)那個(gè)地方已經(jīng)不再屬于我們，歡笑也一隨風(fēng)逝去，逝去……我們又要去追尋新的天地。
佇立在學(xué)校的一角，望著那條小道，它是我最喜歡的地方，也是我曾經(jīng)每天都要來(lái)回走的。初三何又不是這樣一條路呢?道旁的樹(shù)木總是由嫩青到嫩綠，再有嫩綠到翠綠。在初三這條路上，我猶如蟬蛹一慢慢蛻變，去掙脫總是會(huì)出現(xiàn)的蛛網(wǎng)。是磨難讓我從懦弱變堅(jiān)強(qiáng)。屢次的考試失敗，我的心也跟著痛。然而又是因?yàn)槭∥业玫搅私逃?xùn)，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。失敗告訴我，把翅膀上粘著的泥巴使勁拍下來(lái)，就可以繼續(xù)向前飛。是海洋，深藍(lán)色的海洋，讓我浮躁的心情得以消失。我的心沉浸在藍(lán)色中，于是我變得安靜了。書海就是有著那藍(lán)色般的魅力。書上跳動(dòng)的文字牽動(dòng)我的心。于是我用心去感受，再用藍(lán)色的筆寫在藍(lán)色的紙上。
經(jīng)歷一次次蛻變的瞬間，我覺(jué)得非常愉悅，充實(shí)。
初三，成就了我的性格。
初三，堅(jiān)定了我的目標(biāo)。
初三，充實(shí)了我的人生。
將自己蛻變的舊殼埋葬，沒(méi)一次取得成功都不忘去祭奠。
看著老師和同學(xué)們的眼睛，都充滿了淚花，閃動(dòng)著，感動(dòng)著。
不管中考成績(jī)出來(lái)后會(huì)怎樣，我都會(huì)用平常的心去看待。
初三一年，多次蛻變，我，長(zhǎng)大了，再也不怕風(fēng)雨的追逐。這一年，我得到很多，即使有失去，那也是一種放開(kāi)。
轉(zhuǎn)身，我消失在校園中，含著淚水。
我的蛻變演講稿篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!考場(chǎng)上紙條飛舞的時(shí)光，課桌上，一起涂鴉的夢(mèng)想，歲歲年年月缺又月圓。
當(dāng)柳條兒抽出了新芽，當(dāng)陽(yáng)光肆意揮灑，當(dāng)中考倒計(jì)時(shí)變成兩位數(shù)時(shí)，原本喧鬧的教室變得靜了;原本竊竊私語(yǔ)的課堂悄然無(wú)聲了;原本課間空落落的教室，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上劃過(guò)的聲音。這便是青春，有汗水，有淚水。
初一的我們?nèi)缬旰蟮拇汗S，懵懂，青澀，天真。我們懷著一份未知與向往，走進(jìn)這個(gè)校園，我們懷著一份美好的憧憬描繪著自己的藍(lán)圖，我們?cè)谧约旱腵世界里充當(dāng)著自己的主角。當(dāng)下課鈴響時(shí)，我們有著自己的小天地。在過(guò)道里追逐嬉鬧，在座位上遐想自己的未來(lái)，更有著自己形影不離的好朋友。那時(shí)的我們?nèi)缤瑴厥依锏幕ǘ?，從未?jīng)歷過(guò)那些所謂的的挫折，所謂的風(fēng)雨。那時(shí)，總渴望成長(zhǎng)，總希望解脫那些所謂的束縛，去外面的世界看看，卻不曾想過(guò)外面的世界到底如何。初一的我們?cè)阢露谐砷L(zhǎng)，在蛻變中前行。
初二的我們因?yàn)榻?jīng)歷了，所以懂得了。因?yàn)闅v經(jīng)艱難，學(xué)會(huì)了偽裝堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)榭捱^(guò)，所以懂得了掩藏淚水;因?yàn)檩斶^(guò)，所以學(xué)會(huì)了倔強(qiáng)的執(zhí)著與追求。
曾看著前院的中考倒計(jì)時(shí)發(fā)呆，曾天真地以為中考離我還遠(yuǎn)，我才初二，還有努力的空間與時(shí)間。曾看著姐姐在燈光下奮筆疾書的身影，曾固執(zhí)地告訴自己還有拼搏的時(shí)間。這邊是初二，我在自己編織的謊言中成長(zhǎng)。
初二的我們有了自己的秘密，不愿向別人訴說(shuō);初二的我們不再在過(guò)道里追逐嬉鬧，初二的我不再是父母眼中的乖乖女，因?yàn)槲乙矊W(xué)會(huì)了叛逆。初二的我們都變了，都變得陌生，都學(xué)會(huì)了掩飾自己的情緒。
有人說(shuō)初三是人生中的第一次抉擇，是成長(zhǎng)中破繭成蝶的時(shí)刻。初三是花一樣的季節(jié)充滿了雨的朦朧，風(fēng)的憂愁。在這里，我們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)了，我們即將對(duì)灑下青春種子的校園說(shuō)再見(jiàn)了。當(dāng)我們被貼上畢業(yè)生這個(gè)標(biāo)簽時(shí)，我們不再是當(dāng)初那個(gè)或懵懂或青澀的少男或少女了。我們不再是父母眼中那個(gè)長(zhǎng)不大的孩子了，我們有能力有責(zé)任為自己的未來(lái)拼搏了。這便是初三，我們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中為自己的未來(lái)而拼搏向上。三年的青春或多或上都有一個(gè)遺憾，這個(gè)遺憾是專屬于我們青春的標(biāo)簽。
三年前天真爛漫的笑臉，三年后晴空微笑的留念;歲歲年年月缺又月圓，熟悉的我們落腳在哪邊。
我的蛻變演講稿篇十三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“木偶也能變成人。”聽(tīng)到這句話，你也許會(huì)滿腹疑問(wèn)，但當(dāng)你讀完《木偶奇遇記》這本書，便會(huì)找到滿意的答案。
老木匠蓋比希把一塊神奇的木頭雕成木偶，并把它當(dāng)成自己的兒子，取名匹諾曹。老木匠非常愛(ài)這個(gè)兒子，然而匹諾曹卻十分淘氣，一心貪玩，被別人騙了一次又一次，經(jīng)歷了一次又一次的挫折，最后他在一只大鯨魚的腹中與老木匠重逢。經(jīng)過(guò)那么多的磨難，加上仙女媽媽的幫助，匹諾曹終于長(zhǎng)大了，他變得誠(chéng)實(shí)、善良、勤勞，成為一個(gè)真正的男孩子。
讀完這本童話，我既高興又慚愧。高興的是通過(guò)這本書，我又收獲了很多知識(shí);慚愧的是文中匹諾曹的缺點(diǎn)大多我也有，比如說(shuō)匹諾曹很懶，總想不勞而獲，我也是這樣，平時(shí)穿衣服，總是媽媽幫我穿，吃飯時(shí)，都是媽媽幫我盛，幫我端，我過(guò)的是“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的日子。
朋友們，小木偶經(jīng)過(guò)不懈地努力，最后變成了真正的孩子，相信只要我們堅(jiān)持不懈，我們的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)?！缎∧九计嬗鲇洝方虝?huì)了我很多，感謝它陪伴我成長(zhǎng)。
我的蛻變演講稿篇十四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在世界萬(wàn)物中，毛毛蟲(chóng)要經(jīng)過(guò)蛻變才能變成美麗的蝴蝶，而我們也正如毛毛蟲(chóng)一樣要經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)才能蛻變成國(guó)家的棟梁。然而，蛻變的過(guò)程是痛苦的，不是那么的'一帆風(fēng)順，我們成長(zhǎng)的過(guò)程也是如此。要經(jīng)歷挫折和磨難，才能蛻變。
小學(xué)的我，十分膽怯。在學(xué)校里，不敢舉手發(fā)言，不敢去找老師解惑，也不敢接交朋友，在家里，一來(lái)客人就縮在自己的房里，不敢和不熟的人講話。為此，老媽總是教育我。
那次，班主任把我叫到辦公室，她讓我把一些文件資料送去三樓會(huì)議室。我心里其實(shí)有點(diǎn)小興奮，老師從沒(méi)叫我做過(guò)什么事情，就是因?yàn)槲姨懬恿?，放不開(kāi)。我拿著文件走到會(huì)議室前，只見(jiàn)大門緊閉，我不敢進(jìn)去，所以一直在三樓的走廊上徘徊，猶豫不決，那種緊張和迫切的心情無(wú)法用言語(yǔ)表作達(dá)，眼看著就要上課了，我的頭上都冒汗了。這時(shí)，班長(zhǎng)從這走過(guò)，我一把拉過(guò)班長(zhǎng)，委托他幫我送一下，我心想：班長(zhǎng)來(lái)得真及時(shí)啊!班主任問(wèn)我送了沒(méi)。我只能心虛地說(shuō)送了。這件事就倒此結(jié)束了。
可我現(xiàn)在已是一名青少年，不應(yīng)該那么膽怯，我在同學(xué)和老師的幫助下，成功告別了膽怯，我用兩年的時(shí)間克服了這個(gè)困難，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)老師的得力助手了，上課時(shí)，我積極發(fā)言，下課時(shí)，一有不懂的就會(huì)去問(wèn)老師，也已經(jīng)結(jié)交了好多的好朋友，性格也變得開(kāi)朗起來(lái)，表達(dá)能力和寫作水平都有所提高，我在成長(zhǎng)中蛻變。
成長(zhǎng)的過(guò)程很艱辛，還伴隨著些許挫折，但只要克服困難，就能看到成功的彼岸，蛻變的青春，能夠在成長(zhǎng)中蛻變，能使自己從幼稚走向成熟，從自卑走向自信，所以說(shuō)，成長(zhǎng)就是一種蛻變。
我的蛻變演講稿篇十五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
雛鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的蛻變慢慢成為展翅的雄鷹，毛毛蟲(chóng)經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的蛻變變成了美麗的蝴蝶，而我經(jīng)過(guò)十三年的成長(zhǎng)，已經(jīng)由一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰兒成長(zhǎng)為高大的年青人，經(jīng)歷了成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，有過(guò)喜悅開(kāi)心，也有過(guò)煩惱彷徨……正是有了這些成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴經(jīng)歷，才讓我有了完美的蛻變。
幼小的我，十分膽小怕事，看見(jiàn)陌生人就臉紅，躲在角落不敢出來(lái)，更不敢開(kāi)口說(shuō)話，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了我的弱點(diǎn)，把我送去學(xué)習(xí)語(yǔ)言課，剛開(kāi)始我根本不敢上臺(tái)表演，總是哭哭啼啼，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，后來(lái)通過(guò)一遍遍練習(xí)，在老師的鼓勵(lì)下，我終于能上臺(tái)了，而且慢慢開(kāi)始演講，我不再膽怯，看見(jiàn)陌生人也不會(huì)躲閃了，現(xiàn)在的我，喜歡夸夸其談，喜歡主持演講，課堂上經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)我積極的發(fā)言，走廊上經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)我爽朗的笑聲，曾經(jīng)膽小的我已經(jīng)蛻變成了一個(gè)敢說(shuō)敢做的青少年了。
我的小學(xué)生活是豐富多彩的，對(duì)一切事物都是那么的新鮮好奇，每天盡情地玩耍，喜歡踢足球打籃球，課間、放學(xué)后，操場(chǎng)上總會(huì)看見(jiàn)我奔跑的身影，聽(tīng)見(jiàn)我歡快的呼喊聲。我每天都非常的開(kāi)心快樂(lè)，參加各種演講比賽，參加足球賽、籃球賽，學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是那么出類拔萃，但也能過(guò)的去，畢竟只有語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩門學(xué)科。到了初中，突然增加了好幾門學(xué)科，一向輕松自由慣了的我突然變得六神無(wú)主，亂了手腳，每天的作業(yè)壓得我踹不過(guò)氣，再也不能像以前那么輕松自在地玩耍了，剛開(kāi)始非常的不適應(yīng)，我還想著每天去玩，一次次考試的失敗，徹底讓我看清了真實(shí)的自己，也讓我真真切切地知道，沒(méi)有付出，就不會(huì)有收獲，在高手如云的學(xué)校，我就是這千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生中的一個(gè)小分子，我學(xué)會(huì)了收斂，學(xué)會(huì)了自尊自重。在以成績(jī)論英雄的學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)，我要抓住這黃金時(shí)間，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，以學(xué)習(xí)為重，讓我的學(xué)習(xí)生涯不留遺憾。雖然會(huì)有失敗，只要我努力付出了，就不會(huì)沮喪。
成長(zhǎng)，使我從幼稚走向成熟，使我從失敗走向成功，雖然成長(zhǎng)的路很艱難，成長(zhǎng)的路很漫長(zhǎng)，我也會(huì)一如既往勇往直前，去實(shí)現(xiàn)我人生的完美蛻變。
我的蛻變演講稿篇十六
時(shí)光有如落葉，洋洋灑灑，擲地有聲。在流水叮咚中，生命在歲月的長(zhǎng)河里悄然流逝，不能穿越輪回的青春，顯得蒼白無(wú)力，我們揣著拼湊起來(lái)的過(guò)往，一路向北，行走在消逝中。
我無(wú)言佇立在秋風(fēng)中，這原本傷感的季節(jié)讓我渲染的更加傷感。我無(wú)法忘記那個(gè)黑色的六月，陽(yáng)光仿佛要透體而過(guò)?；汲傻膫?，在每一次抽泣的帶動(dòng)下隱隱作痛，蛻變是痛苦的、寂寞的，有人說(shuō)：“耐得住寂寞的人，才會(huì)走的更遠(yuǎn)，”曾經(jīng)我沒(méi)有真正的體會(huì)到，當(dāng)別人都在努力地掙扎著破繭時(shí)，我竟天真的認(rèn)為：當(dāng)蛻變的季節(jié)降臨時(shí)，我也一樣會(huì)飛的很高，可當(dāng)希望的泡沫與現(xiàn)實(shí)撞擊時(shí)，最終會(huì)消散的無(wú)影無(wú)蹤，我明白：上天其實(shí)很公平，并不會(huì)特別地眷顧哪一個(gè)人，我無(wú)奈地看著別人翩翩起舞，漸行漸遠(yuǎn)?？赡苁俏夷晟俚男奶彳洠?jīng)不起風(fēng)經(jīng)不起浪，無(wú)數(shù)次想象著把一切都輪回之后成為永遠(yuǎn)，像被掛在枯葉上的蝴蝶，等待著冬天寒冷的審判。不知是哪一天，天空飄起了雨滴，打在臉上冰冷極了，我無(wú)力躺在床上，慢慢的睜開(kāi)了閉上很久的眼睛，發(fā)現(xiàn)那是母親至傷的眼淚，我細(xì)細(xì)打量著近在咫尺的母親，不知不覺(jué)中，母親的雙鬢竟開(kāi)始斑白。驀地，我的心撕裂般疼痛，那些往事如潮水般涌上心頭，此起彼伏，歷歷在目，那一刻我才意識(shí)到：我忽略母親太久了，眼淚無(wú)聲地滑落碎裂，都說(shuō)男兒有淚不輕彈，可這一次我的淚卻如泉涌，風(fēng)輕輕地吹，略有寒意，我檫干了臉上的淚水，在心底暗暗發(fā)誓：在來(lái)年的另一個(gè)季節(jié)，我一定要化蝶，哪怕只是為了我身邊至親的人。
曾經(jīng)象江水一樣還在喧囂奔騰的快樂(lè)與背傷，經(jīng)時(shí)間的敲打，削減了很多棱角，也讓我變得心如止水，我卸下了包袱輕裝上陣，在崎嶇坎坷的人生道路上堅(jiān)定不移的走遠(yuǎn)，朋友們都來(lái)給我鼓勵(lì)和我作別，蛻變是痛苦的，要想在烈火涅磐永生，就拿出與之抗衡的勇氣吧!一哥們?nèi)缡钦f(shuō)。這話被我深深銘刻在了心上，我便用力的握緊雙拳，讓夢(mèng)想再度揚(yáng)帆起航，可朋友們卻象那些花兒，散落在天涯，在世界的每個(gè)角落靜靜開(kāi)放，我們就這樣被地球的經(jīng)緯分割成幾端，不知何時(shí)見(jiàn)面，我們?cè)僖黄鹋e杯痛飲，一起走我們走過(guò)得路，一起唱我們唱過(guò)得歌，一切都象一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒后，我們不敢相信青春已經(jīng)散場(chǎng)。
我的蛻變演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我，十二歲。在這十二個(gè)春秋的人生旅途中，我經(jīng)歷了成長(zhǎng)的蛻變，由一條丑陋的毛毛蟲(chóng)變成了一只美麗的蝴蝶。
上小學(xué)時(shí)，在學(xué)校里，我頑皮得像一個(gè)小男孩，可無(wú)論我怎么頑皮，還是非常聽(tīng)老師的話。一天，老師為我們布置了一個(gè)特殊的家庭作業(yè)———為父母洗腳。晚飯后，我把爸爸媽媽叫到一邊，讓他們坐在我早已擺放好的椅子上，我呢，就拿著盆子打水去了。他們互相對(duì)視了一眼，微笑著，不知道我葫蘆里買的什么藥。不一會(huì)兒，我打了熱騰騰的水過(guò)來(lái)，我說(shuō)道：“爸爸媽媽，我為你們洗腳吧。”他們很高興，很配合我。洗著洗著，我發(fā)現(xiàn)了爸爸腳上龜裂的皮膚。我想，爸爸太辛苦了，我以后一定要好好的孝敬他們。然后，我洗得更認(rèn)真更細(xì)致了。洗完腳，我還用干毛巾幫他們擦拭。爸爸穿上鞋，一把將我抱住，把我舉過(guò)頭頂，高興地說(shuō)：“我們的女兒長(zhǎng)大啦。”這件事讓我體會(huì)到了親情的溫暖，也懂得了要孝敬父母。
剛進(jìn)初中，我還小時(shí)候一樣饞嘴。一天中午，我正津津有味地吃著餅干，突然看見(jiàn)同桌盧游趴在課桌上，她喃喃道：“我肚子好餓啊！”見(jiàn)她這樣，我有點(diǎn)難受，因?yàn)槲覀兪呛门笥?，想著分一點(diǎn)餅干給她，可那天剛好我肚子也餓，我猶豫了好一會(huì)兒———給她吧，我就一點(diǎn)點(diǎn)，自己挨餓；不給吧，我似乎聽(tīng)到了她肚子在咕嚕咕嚕地響。最后，我決定，“我們一起吃吧。”我對(duì)盧游說(shuō)道。盧游立馬從座位上彈了起來(lái)，說(shuō)道：“真的嗎？謝謝你?！蔽覀儍蓚€(gè)有說(shuō)有笑地吃了起來(lái)，為了享受這快樂(lè)時(shí)光，我們約定都小口小口的吃，一塊餅干分多口吃。吃著吃著，我望著她，她望著我，我們都開(kāi)心的笑了。從此，我懂得了分享，也體會(huì)到了友情的珍貴。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，八年級(jí)的拔河比賽開(kāi)始了。兩支拔河隊(duì)伍箭拔弩張，都做好了賽前的準(zhǔn)備，我們腳靠腳，手接手，只聽(tīng)裁判員一聲令下，同學(xué)們齊心協(xié)力，都用盡全力，將繩往后拖。同時(shí)“197，加油，197，第一”這聲音充滿了我的鼓膜?！班健彪S著裁判員的哨聲落下，比賽拉下了序幕，我們隊(duì)以2：1的成績(jī)贏得了勝利。同學(xué)們都高興地跳了起來(lái)，不約而同地喊出了我們班的口號(hào)：“東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，197，怕過(guò)誰(shuí)”。這次比賽，我體會(huì)到了集體力量的強(qiáng)大，也懂得了團(tuán)結(jié)一心對(duì)一個(gè)集體而言是何等的重要。
現(xiàn)在，我已是一名初二的學(xué)生，我還在不斷成長(zhǎng)，不斷蛻變，我相信，在不久的將來(lái)我將變成一只更美麗的蝴蝶。
我的蛻變演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
年少的我沖動(dòng)過(guò)，高二那年，我毅然決然選擇棄學(xué)，跟著母親踏上了南下打工之路，倒也沒(méi)有想賺多少錢，只是單純的想去闖闖外面的世界。
于是，我坐上了去往廣州的客運(yùn)車，臨走那晚我內(nèi)心是忐忑不安的，未來(lái)還那么遙遠(yuǎn)，我正在人生的十字路口，一步踏錯(cuò)，就可能誤了終生。
因此，我的內(nèi)心是沉重的，然而我還是走了，跟著媽媽去了一個(gè)城中村，從開(kāi)始彷徨到逐步適應(yīng)，去過(guò)很多地方，飽覽無(wú)數(shù)風(fēng)光，見(jiàn)識(shí)了外面世界的精彩紛呈。
也正因?yàn)槿绱耍艺J(rèn)識(shí)到了：一個(gè)人如果沒(méi)有知識(shí)，是多么的可怕，在外面的世界難以生存。沒(méi)什么文憑，也沒(méi)有能力，我去一個(gè)小餐館做了服務(wù)員，平時(shí)都很閑，偶爾也會(huì)忙起來(lái)，但大多是無(wú)聊的，我一直認(rèn)為自己是個(gè)很有個(gè)性的人，自然是受不得無(wú)聊的。
于是，忍了一個(gè)月，我辭職了。
在廣州，晃蕩了三個(gè)月，我想了很久，決定回去上學(xué)，繼續(xù)修煉自己，讓自己變成一個(gè)足夠強(qiáng)大的人，足以支撐我想要的世界。
一回來(lái)，便是讀高三，面對(duì)學(xué)習(xí)，腦子是一片空白，跟不上老師的節(jié)奏，什么都不懂，我感到很無(wú)措。
但是，我相信，憑借自身的努力，加上負(fù)責(zé)的老師和有愛(ài)的同學(xué)們，我一定會(huì)趕上來(lái)的。
加油！為了自己向前沖吧！
我的蛻變演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
太陽(yáng)緩緩滑進(jìn)了樹(shù)梢，露出最后一絲耀眼的光芒，它想把最后一絲溫暖無(wú)私地饋贈(zèng)給這美麗的人間。
夕陽(yáng)下，爸爸駝著兒時(shí)的我，我則趴在爸爸堅(jiān)實(shí)的背上，聽(tīng)著爸爸一路孜孜不倦地講著故事，憨憨的笑，而我卻身子一點(diǎn)也不老實(shí)，時(shí)不時(shí)樂(lè)得手舞足蹈，還不時(shí)地調(diào)皮地拉扯著爸爸的耳朵，大笑著嚷著：“爸爸是豬八戒！”爸爸總配合著我：“回高老莊找媽媽去羅！
小笨豬！”銀鈴般的笑聲蕩漾開(kāi)來(lái)，身后留下一串串金色的腳印，溫柔的陽(yáng)光照在我粉嫩又稚氣的小臉蛋上。遠(yuǎn)處的'裊裊炊煙被風(fēng)吹散了，消失在一片金黃的陽(yáng)光中。
那時(shí)的我如此稚氣，直到時(shí)光荏冉，兒時(shí)的我也漸漸長(zhǎng)大。
同樣的夕陽(yáng)余輝下，因打掃衛(wèi)生晚出校門的我，看見(jiàn)校門外等我放學(xué)的爸爸，就在那一刻我發(fā)現(xiàn)，他那刻滿了皺紋的眼角、還有鬢角那早已滋生的白發(fā)，他的身影顯得有些單薄。我知道爸爸一定又是忙完生意，又急急趕來(lái)接我放學(xué)。那微紅的雙眼透著一絲疲倦，眼神卻炯炯，向著我跑來(lái)的方向，嘴角洋溢著溫柔的微笑。我心里突然泛起了一絲酸楚，那一刻夕陽(yáng)下爸爸單薄的身影讓我心疼莫名。
我想撫平他那滿是皺紋的眼角，我想讓歲月染黑他那早生的白發(fā)，我想了很多很多……。
“爸爸，以后您就不要趕著來(lái)接我了?！薄班牛吭趺戳?？”爸爸有些詫異的眼神凝視著我?！鞍?，我長(zhǎng)大了，我可以自己回家的，而您每天工作那么辛苦還來(lái)接我，太累了。”爸爸笑了，笑得很甜?！伴|女，爸爸接你是開(kāi)心的事，可從不會(huì)覺(jué)得累！”我親昵地偎著爸爸，紅著眼圈。也在心里暗暗的對(duì)自己說(shuō)：“一定要爭(zhēng)氣！好好學(xué)習(xí)！將來(lái)好好孝敬爸媽！”
我的成長(zhǎng)在這一刻蛻變，它不再是那個(gè)在爸爸背上手舞足蹈的小女孩，它加入了一份感恩與愛(ài)，一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
太陽(yáng)的光束正在漸漸隱退，唯美的夕陽(yáng)讓我回憶起無(wú)數(shù)美好的景象，那陽(yáng)光尚存的暖意，在心中回蕩。我望著這無(wú)邊的美景，眼角被微微滲出的淚水慢慢濡濕。
我的蛻變演講稿篇四
青春的時(shí)光隨著鐘表的指針，滴答，滴答，一秒一秒的流逝，青春到底是什么呢?晚上，我從家里出來(lái)，靜靜的躺在小區(qū)的長(zhǎng)椅上，努力的去思考，什么是青春，我的青春又是什么樣的。
烏魯木齊的夜晚與別處是不同的，墨藍(lán)的天空仿佛一個(gè)巨大的舞臺(tái)，中間站著一個(gè)月亮阿姨，他顯得格外的寂寞，但她并沒(méi)有因?yàn)槿鄙傩切堑暮炔识鴼馔?，而是在那努力的向大地撒下她那誘人的皎白的月光，這讓我想起了，我準(zhǔn)備走進(jìn)初中生活的最后一個(gè)晚上，那天晚上也有這樣一輪月亮。我看著窗外的它憧憬美好的初中生活，又興奮，又激動(dòng)，那是我下定決心要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，讓老師尊敬讓同學(xué)崇拜的好學(xué)生，我?guī)е约旱南ＭみM(jìn)了初中的校園。
我努力過(guò)我拼過(guò)，我競(jìng)選語(yǔ)文課代表，我認(rèn)真寫每一天作業(yè)，我害怕別人超越我，但我從來(lái)都沒(méi)有那種出類拔萃的好，只是老師放心的中等生，這時(shí)我覺(jué)的班里其他男生在一起，他們無(wú)論做什么都覺(jué)得那么開(kāi)心。
慢慢的我到了初二，沒(méi)有中考的壓力，沒(méi)有家長(zhǎng)的約束，而且老師對(duì)我還是那么依舊的放心，這時(shí)我似乎已經(jīng)受不了了學(xué)校庸常的空氣，開(kāi)始不思進(jìn)取，打架斗毆，不守紀(jì)律頂撞老師，走在外面就是一個(gè)名副其實(shí)的二流子，和班里的兄弟就像家人一樣，恨不得穿上一條褲子，那時(shí)的我覺(jué)的自己是那么的輕松，想說(shuō)什么說(shuō)什么，想做什么做什么，不用再去注意在別人眼里的自己，不用費(fèi)盡心思讓老師去發(fā)現(xiàn)自己表?yè)P(yáng)自己，放下了一切微笑現(xiàn)在。
可能這就是領(lǐng)悟吧，一個(gè)人只有他經(jīng)歷過(guò)對(duì)與錯(cuò)時(shí)，才可以分辨是與否吧，這時(shí)我讀懂了老師的教育和家人的眼淚，我是一個(gè)男人應(yīng)該懂得對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，。
中考老師家長(zhǎng)，這三座大山壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，但我想過(guò)一定不要讓他們失望，考上一所高中，驕傲的舉著錄取通知書，一顛一顛的從他們面前走過(guò)這是多爽的事啊?，F(xiàn)在我一點(diǎn)要付出實(shí)際行動(dòng)，不能讓它成為美好的幻想，現(xiàn)在我坐在班里的前面幾排了，有時(shí)我轉(zhuǎn)頭去看兄弟們仿佛隔著太平洋，真想去勸他們好好學(xué)學(xué)吧?？赡芪抑皇沁^(guò)去彈了一會(huì)琴，我明白自己的成績(jī)非常危險(xiǎn)，我決心要用最后的時(shí)間努力的搏一把。
這時(shí)候我從長(zhǎng)椅上起來(lái)了，摘掉耳機(jī)，我明白了，青春它是成功失敗挫折高興悲傷的總稱，他是人生命中最純真，最美麗的時(shí)刻，我們應(yīng)該好好珍惜她，青春的一切就像雨后的彩虹，他是那么的絢爛，但它又是那么的短暫，我們不應(yīng)該讓他轉(zhuǎn)瞬即空，好好的把握它，讓他充實(shí)，變得有意義，因?yàn)樗錆M好奇，充滿誘惑，充滿玩世不恭，讓我的青春在太陽(yáng)下茁壯成長(zhǎng)。
我的蛻變演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好，今天我國(guó)旗下講話的題目是“蛻變”。
幾個(gè)月前，經(jīng)過(guò)初中三年的積累與沉淀，我們有了站在這里的資格。幾天前，在略微忐忑中我們迎來(lái)了第一次月考，有人歡喜有人悵然。但在我看來(lái)，這次月考所代表的只是蛻變的程度而已。有的人成功的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)面對(duì)高中，有的人只轉(zhuǎn)了一個(gè)側(cè)臉。但是破繭的早晚并不影響蝴蝶的瑰麗。因此，這段時(shí)間我們要做的就是完成初中到高中的蛻變。
或許會(huì)覺(jué)得初中時(shí)認(rèn)真或不認(rèn)真，所收獲的相差無(wú)幾，因?yàn)槌踔械闹R(shí)點(diǎn)少，老師會(huì)一遍遍地重復(fù)讓我們覺(jué)得輕松。可是現(xiàn)在只能氣喘吁吁地跟著高中的節(jié)奏跑。負(fù)擔(dān)很重，心靈疲憊，我們會(huì)這樣覺(jué)得。高中的學(xué)習(xí)方式是自主學(xué)習(xí)，如果我們?nèi)宰鲈氐却┥岫恢鲃?dòng)接納吸收新知識(shí)的人，或許再多的時(shí)間與精力都只是徒然。要讓高中追著你跑而不是你跟在它的裙擺后面。從被動(dòng)到主動(dòng)的轉(zhuǎn)變很重要。
其次，初中的自習(xí)課不多，晚上回家做完作業(yè)后也沒(méi)有更多的時(shí)間拓展。進(jìn)入高中，每天都有自修的時(shí)間等待你用指尖涂抹。每一節(jié)自習(xí)課之后，反省自己這一節(jié)課過(guò)得充實(shí)嗎？捫心問(wèn)問(wèn)自己，有資格不用再顧盼和遺憾于時(shí)間流逝嗎？薄弱科目需要不斷鞏固，每天課上的新知識(shí)需要當(dāng)天掌握。扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)，定能從荒涼中走出繁華的精致來(lái)，一定能擁來(lái)一個(gè)海風(fēng)習(xí)習(xí)，朝來(lái)夕往的未來(lái)，那么，時(shí)間的.分配與利用效率決定了你的收獲。
初中的目標(biāo)是唯一的，全部的重心就是考上重點(diǎn)高中。但升入高中之后，你有沒(méi)有給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)呢？三年一盤棋，棋子最終落點(diǎn)處掌握在自己手里。樹(shù)一個(gè)目標(biāo)，給自己一個(gè)奔頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)和感受到浦中的日子是很美好的。青春這本書，需要你用赤誠(chéng)來(lái)寫就，熱血來(lái)裝訂，奮斗來(lái)出版。只有拼盡生命去努力，才不會(huì)在某天回首少年舊夢(mèng)時(shí)心酸地為求而不得而哭泣。
最后，將韓寒的一句話謹(jǐn)獻(xiàn)給所有春風(fēng)得意或是秋風(fēng)不得意的人們：愿這個(gè)世界化為蛀紙的時(shí)候，你還能憶起自己當(dāng)年冒險(xiǎn)的旅程。
謝謝！
我的蛻變演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
蛹化成蝶，是一個(gè)痛苦而曲折的蛻變過(guò)程，正因如此，那天空中旋舞的蝴蝶才格外美麗。人生的成長(zhǎng)是一段艱苦而漫長(zhǎng)的過(guò)程，正因如此，經(jīng)歷風(fēng)雨后的我們才更成熟。經(jīng)過(guò)蛻變的我們，可以對(duì)著天空大喊：“我成長(zhǎng)了，我長(zhǎng)大了！”。
在這次轉(zhuǎn)折中，我們蛻去了稚嫩，蛻去了膽小，蛻去了冷漠，告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，來(lái)到了人生及其重要的少年時(shí)代，原本就單薄狹小的肩膀又挑上了許多責(zé)任，所以我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)更多，我們?nèi)匀豢梢钥穹挪涣b，甚至比以往更加自由，但也不得無(wú)視公德，不得忘記那份屬于我們的責(zé)任，不得不努力完成的責(zé)任，這或許便是成長(zhǎng)蛻變的小小代價(jià)吧！
蛻變必然是痛苦的，可不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)到美麗的彩虹呢？在痛苦中成長(zhǎng)是蛻變的真實(shí)寫照，亦是心靈的磨練。人生正是如此，剛經(jīng)歷這一痛苦，又迎來(lái)另一痛苦，當(dāng)我們能在這一次次痛苦中越勇后，這便證明了我們成功蛻變了。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨餓其體膚”。當(dāng)我們迎著苦難走，挑戰(zhàn)苦難，用我們尖銳的劍劃破苦難鎖困住我們的羅網(wǎng)，那時(shí)間我們就是奇跡的締造者。
完成蛻變的我們，帶著一種希望，懷著一顆向往未來(lái)的火熱的心，展開(kāi)我們飛翔的羽翼，似鷹一般搏擊長(zhǎng)空，飛得更高更遠(yuǎn)。
因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)，所以蛻變，而我們又在蛻變中由幼稚走向成熟。成長(zhǎng)的蛻變，讓我們擁有更加廣闊湛藍(lán)的天空，讓我們自由的展翅高飛。
我的蛻變演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
得到自由與光明。我很敬佩這小小的蠶，卻有大大的力量。正如夜空中最微小的星星，亦能發(fā)出燦爛的光芒。一直覺(jué)得，我們，人，一生成長(zhǎng)的過(guò)程和蠶很相似，永遠(yuǎn)都在“蛻變”之中，連時(shí)間都沉默了。
幼時(shí)，我，天真、單純，還很無(wú)賴。作為一個(gè)女生卻被幼稚園老師稱為“頑皮鬼”、“搗蛋王”、“假小子”……。本身一個(gè)女孩應(yīng)該溫溫柔柔的，很淑女的，很乖巧的。而我，恰巧是個(gè)反例。捉弄其他小朋友，不僅不感到愧疚，還幸災(zāi)樂(lè)禍的嘲笑人。
少時(shí)，我，好不容易挨到了小學(xué)，那時(shí)的我，依舊青澀、懵懂。被爸媽牽著手走入小學(xué)校園，開(kāi)始了真正的學(xué)習(xí)生涯。我也還算是爭(zhēng)氣，成績(jī)一直在前面，不是非常拔尖但不差。小學(xué)的學(xué)習(xí)使我學(xué)到了很多，也使我懂得了很多。于是，我不再與別人打架，不再去捉弄?jiǎng)e人，懂得講理，懂的認(rèn)真去學(xué)習(xí)，努力讀書。這算不算一種蛻變？我想是的。
同時(shí)，我也有了自己的信仰和夢(mèng)想。推開(kāi)夢(mèng)的天窗，插上竹蜻蜓張開(kāi)翅膀，驀然回首，尋找那彌足珍貴的足跡，我渴望成功，渴望上進(jìn)。從此，努力讀書便是唯一堅(jiān)持的信念，堅(jiān)持下去，向夢(mèng)想奮發(fā)。如果說(shuō)夢(mèng)想有捷徑的話，那么這條路的名字一定叫堅(jiān)持。
而且，我是一個(gè)不服輸，不認(rèn)輸?shù)娜恕Ｒ驗(yàn)榧依锏慕愕芏?，我從小都是生活在一種“隱藏競(jìng)爭(zhēng)”的環(huán)境里。有兩個(gè)成績(jī)優(yōu)秀，品學(xué)兼優(yōu)的姐姐。所以，每當(dāng)姐姐有什么競(jìng)賽，考試取得優(yōu)秀的成績(jī)時(shí)。我都看在眼里，亦時(shí)刻記在心里。努力著，奮斗著，等待著有一天我可以超過(guò)她們。我覺(jué)得憑什么她們能夠做到的，而我卻做不到。
這一家庭環(huán)境便是那束縛我成長(zhǎng)的繭房，我喜歡這狹長(zhǎng)的繭房，我感謝上天給予我這一美好的家庭。它永遠(yuǎn)勝過(guò)任何溫暖的房子，而我則必須沖破，勇敢地去搏擊風(fēng)雨。破繭成蝶是我最大的夢(mèng)想。因?yàn)椋易裱粋€(gè)信念：只要路是對(duì)的，就要一直走下去。
進(jìn)入初中，我長(zhǎng)大了一歲，又一次成長(zhǎng)與蛻變。初中，科目增多了，更有挑戰(zhàn)性。成長(zhǎng)中有我的努力，定會(huì)創(chuàng)造更美好的明天！我們的人生，蛻變下去，堅(jiān)持下去便是最棒！
我的蛻變演講稿篇八
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷三次蛻變。會(huì)從懵懵懂的幼兒變成懂事的孩子。
第一次是發(fā)現(xiàn)在父母心中我們以不是中心;第二次是發(fā)現(xiàn)有些事再怎么努力也無(wú)能為力;第三次是已經(jīng)知道有些事無(wú)能為力但還是會(huì)傻乎乎地去努力。
小時(shí)候，媽媽總是陪在我的身邊，把我照顧得無(wú)微不至。但從弟弟出生后，一切都變了樣。有一次，爺爺奶奶和媽媽都在陪著弟弟玩，我跑過(guò)去想“加入”他們。我聽(tīng)到他們?cè)诹奶?，于是，我跑過(guò)去叫了聲“媽媽”，可是媽媽不理我，還是在陪弟弟玩。于是，我跑過(guò)去叫了聲“媽媽”，可是媽媽不理我，還是在陪弟弟玩。于是，我又叫了聲“媽媽”，媽媽還是沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)話，我很沮喪。自從弟弟出生后，我就早已不是媽媽心中的中心。在媽媽的心中，我已是一個(gè)懂事的孩子。
第二次成長(zhǎng)，是發(fā)現(xiàn)有些事就算再怎么努力也無(wú)能為力。以前我養(yǎng)過(guò)一只兔子，它很可愛(ài)，它有著雪白、蓬松的毛，小巧的嘴巴，四條小短腿和一條短小的尾巴。我把它照顧得無(wú)微不至。可它還是離我而去，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)晴天霹靂，我把它埋在了樹(shù)下。但是，我做的這些都挽回不了它的生命。
第三次是已經(jīng)知道有些事情無(wú)能為力但還是會(huì)傻乎乎地去努力。每次過(guò)生日，我許的愿望都是快點(diǎn)長(zhǎng)大。這是無(wú)能為力的事情，但我還是會(huì)傻乎乎地許這個(gè)愿望。明明知道這個(gè)愿望很傻，但還是會(huì)盡力去做所謂的努力。
經(jīng)過(guò)這三次成長(zhǎng)的過(guò)程，我們就已不是懵懵懂的小孩，而是懂事、聽(tīng)話的孩子。青春蛻變過(guò)程中，需要我們的努力。
我的蛻變演講稿篇九
同學(xué)們：
高三是中小學(xué)十二年求學(xué)生涯的最后一年，也是至關(guān)重要的一年，人生的道路將在這里分叉，前途的精彩或黯淡也將在這里埋下種子。非常榮幸這個(gè)特殊的時(shí)空里與大家相遇，陪你們一起奮斗，一起前行！
說(shuō)實(shí)話，上學(xué)期末接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，我兩夜沒(méi)睡好覺(jué)，不為別的，只擔(dān)心自己能力有限，耽誤了你們的寶貴時(shí)光。不過(guò)后來(lái)想，一個(gè)人選擇怎樣的道路，達(dá)到怎樣的水平，乃至成為怎樣的人，最終還是取決于自己，外力的影響是極其有限的，（舉上屆學(xué)長(zhǎng)奮發(fā)自勵(lì)的例子，此從略，）這樣想之后，內(nèi)心才有些釋然。
由于此前沒(méi)教過(guò)這屆的課程，在座的絕大部分同學(xué)我還很陌生，暑假我也沒(méi)有向任何老師打聽(tīng)過(guò)任何同學(xué)的情況，到目前為止，除了認(rèn)識(shí)高一選修課跟我學(xué)下棋的幾個(gè)同學(xué)，（如陳開(kāi)琛、柯佳夢(mèng)等，）我對(duì)大家知之甚少，對(duì)我來(lái)說(shuō)，你們彼此之間、你們和其他班同學(xué)之間沒(méi)有任何不同，我這樣做，也是希望各位放下過(guò)去所有成功與失敗的包袱，把這里，把現(xiàn)在，當(dāng)作一個(gè)全新的起點(diǎn)，全新的開(kāi)始，勇往直前，不斷超越自我。
水哥說(shuō)，濱海這幢高三教學(xué)樓是有魔力的，到了這里之后，原先愛(ài)學(xué)習(xí)的會(huì)加倍努力，原先不太愛(ài)學(xué)習(xí)的則會(huì)脫胎換骨，立志奮發(fā)。確實(shí)是這樣，例子剛才我也舉了一些，這里就不啰嗦了。不過(guò)我想修正一下，哪里僅僅是因?yàn)檫@幢樓有魔力？更是因?yàn)闉I海學(xué)生爭(zhēng)氣！沒(méi)有你們心懷"詩(shī)和遠(yuǎn)方"的志向，沒(méi)有你們善于利用自習(xí)時(shí)間消化學(xué)業(yè)，沒(méi)有你們善于利用濱海得天獨(dú)厚的教師資源，即使讓你們住在魔法城堡里也是枉然。有句流行語(yǔ)說(shuō)："你永遠(yuǎn)叫不醒一個(gè)裝睡的人。"同樣的，你也永遠(yuǎn)無(wú)法阻擋一個(gè)追夢(mèng)人的腳步。
常言道："士別三日，當(dāng)刮目相看。"經(jīng)歷了一個(gè)多月的暑期休整，回到濱海，跨進(jìn)高三再出發(fā)，相信在座的每個(gè)同學(xué)都鉚足了勁，在接下來(lái)的高三學(xué)習(xí)中，你們肯定會(huì)看到前后左右同學(xué)的驚喜變化，我也非常期待在老師們的口中聽(tīng)到"××上高三后脫胎換骨了""××表現(xiàn)越來(lái)越好了""××越來(lái)越優(yōu)秀了"等等發(fā)自內(nèi)心的贊美之詞。
在這里，我想重申的是，無(wú)論怎樣的變化，都是你們自己選擇、追求的結(jié)果，任何蛻變也只能由自己去完成，家長(zhǎng)和老師并不能施以多大的影響，倒是你們的點(diǎn)滴變化無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著家長(zhǎng)和老師，讓我們的內(nèi)心與你們起伏共振。拿我來(lái)說(shuō)吧，不知大家知不知道，帶上屆高三的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)自掏腰包給那些表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)買好吃的，以至有些同學(xué)畢業(yè)了還念念不忘，這個(gè)"傳統(tǒng)"肯定還要繼續(xù)，希望你們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)拿到我發(fā)的這個(gè)特殊獎(jiǎng)品。
一年的時(shí)間說(shuō)來(lái)也挺長(zhǎng)，但是如果把它劃分成為11月、4月和6月的學(xué)考、選考及高考等幾個(gè)緊張準(zhǔn)備的小段，還有大大小小接踵而至的聯(lián)考、模考，再去掉周末和寒假等休息時(shí)間，真正全身心投入復(fù)習(xí)的時(shí)間太有限了。這些賬大家肯定都算過(guò)，肯定比我更清楚，我就此打住。
最后，祝你們都能度過(guò)充實(shí)愉快的高三時(shí)光，明年6月之后都能進(jìn)入理想的大學(xué)繼續(xù)追夢(mèng)！
謝謝！
我的蛻變演講稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：
大家好！
我是開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的，今天，我演講的題目是《一座村落的蛻變》。
您能看到的是她今日的繁華，您看不見(jiàn)的是她昨日的貧瘠。這里，就是我們學(xué)校坐落之地——南馬村。
十幾年前的南馬村，與其他鄉(xiāng)村村落毫無(wú)異樣，沒(méi)有一條像樣的進(jìn)村公路，沒(méi)有集體經(jīng)濟(jì)，村民們的居住環(huán)境簡(jiǎn)陋、經(jīng)濟(jì)來(lái)源單一，大多數(shù)村民只能靠打零工、做小生意、拾荒來(lái)維持生活。也有從事耕種的農(nóng)民，過(guò)著面朝黃土背朝天、肩挑背扛的苦日子，倘若遇到干旱水澇的年景，只能對(duì)天長(zhǎng)嘆、掩面哭泣。
黨和政府不會(huì)讓善良的百姓等待太久。1995年，南馬村乘著開(kāi)發(fā)建設(shè)的東風(fēng)，開(kāi)始悄然發(fā)生改變。村民們?cè)谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下?lián)屪C(jī)遇、大膽探索、艱苦創(chuàng)業(yè)。他們意識(shí)到：“要想富，先修路”，于是果斷決定：開(kāi)通媒勘路口至花牌坊、西水關(guān)到西王山腳的公路。這兩條道路的修建，為招商引資打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為后來(lái)的繁榮奠定了幸福的基調(diào)。
隨后，村領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始研究發(fā)展大計(jì)，他們制定出村子的發(fā)展規(guī)劃，著手大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)。村民們慢慢地尋找到了適合于自己的`致富之路：他們有的經(jīng)營(yíng)煤炭銷售、有的批發(fā)蔬菜瓜果、有的從事汽車修理、有的開(kāi)起小型餐館。還有涉足蠟染銷售的、交通運(yùn)輸?shù)模袠I(yè)甚眾，路路暢通。漸漸地，村民們積聚起了豐厚的資本，南馬村，呈現(xiàn)出了一派欣欣向榮的景象，成為省、市、區(qū)示范村，開(kāi)發(fā)區(qū)龍頭村寨。
勤勞創(chuàng)造財(cái)富，知識(shí)改變命運(yùn)，漸漸富裕起來(lái)的村民們意識(shí)到，過(guò)去大家吃不飽、穿不暖的主要原因是過(guò)低的文化水平，它使得大伙思想保守，難以大膽創(chuàng)新、難以大刀闊斧的改變貧窮落后的面貌。村民們將目光投向了教育，將希望寄托給了教育。xxxx年，在原有的南馬小學(xué)基礎(chǔ)上，村民集資100余萬(wàn)元蓋起嶄新的大樓、漂亮的籃球場(chǎng)、跑道。一個(gè)明媚的秋日里，開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校正式落戶南馬村！有了教育的保障，村民們的文化水平慢慢提高了，文明意識(shí)漸漸增加了。在市區(qū)“三創(chuàng)”的感召下，人們積極參與，清掃垃圾、治理污水、清潔墻面、美化環(huán)境。村容村貌越來(lái)越整潔、美麗。
現(xiàn)在的南馬村，天高云淡、窗明幾凈，地面平直而潔凈、房屋高大而漂亮，真正做到了“學(xué)在農(nóng)家、富在農(nóng)家、美在農(nóng)家、樂(lè)在農(nóng)家”！她，已經(jīng)從一粒種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)，正結(jié)出碩大而甜美的果實(shí)，讓人羨慕，令人神往。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
我的蛻變演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
要走了才知道，操場(chǎng)已如此模糊。光線到了它身上，卻閃著不一樣的光點(diǎn)。猛然醒過(guò)神來(lái)，原來(lái)那個(gè)地方已經(jīng)不再屬于我們，歡笑也一隨風(fēng)逝去，逝去……我們又要去追尋新的天地。
佇立在學(xué)校的一角，望著那條小道，它是我最喜歡的地方，也是我曾經(jīng)每天都要來(lái)回走的。初三何又不是這樣一條路呢?道旁的樹(shù)木總是由嫩青到嫩綠，再有嫩綠到翠綠。在初三這條路上，我猶如蟬蛹一慢慢蛻變，去掙脫總是會(huì)出現(xiàn)的蛛網(wǎng)。是磨難讓我從懦弱變堅(jiān)強(qiáng)。屢次的考試失敗，我的心也跟著痛。然而又是因?yàn)槭∥业玫搅私逃?xùn)，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。失敗告訴我，把翅膀上粘著的泥巴使勁拍下來(lái)，就可以繼續(xù)向前飛。是海洋，深藍(lán)色的海洋，讓我浮躁的心情得以消失。我的心沉浸在藍(lán)色中，于是我變得安靜了。書海就是有著那藍(lán)色般的魅力。書上跳動(dòng)的文字牽動(dòng)我的心。于是我用心去感受，再用藍(lán)色的筆寫在藍(lán)色的紙上。
經(jīng)歷一次次蛻變的瞬間，我覺(jué)得非常愉悅，充實(shí)。
初三，成就了我的性格。
初三，堅(jiān)定了我的目標(biāo)。
初三，充實(shí)了我的人生。
將自己蛻變的舊殼埋葬，沒(méi)一次取得成功都不忘去祭奠。
看著老師和同學(xué)們的眼睛，都充滿了淚花，閃動(dòng)著，感動(dòng)著。
不管中考成績(jī)出來(lái)后會(huì)怎樣，我都會(huì)用平常的心去看待。
初三一年，多次蛻變，我，長(zhǎng)大了，再也不怕風(fēng)雨的追逐。這一年，我得到很多，即使有失去，那也是一種放開(kāi)。
轉(zhuǎn)身，我消失在校園中，含著淚水。
我的蛻變演講稿篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!考場(chǎng)上紙條飛舞的時(shí)光，課桌上，一起涂鴉的夢(mèng)想，歲歲年年月缺又月圓。
當(dāng)柳條兒抽出了新芽，當(dāng)陽(yáng)光肆意揮灑，當(dāng)中考倒計(jì)時(shí)變成兩位數(shù)時(shí)，原本喧鬧的教室變得靜了;原本竊竊私語(yǔ)的課堂悄然無(wú)聲了;原本課間空落落的教室，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上劃過(guò)的聲音。這便是青春，有汗水，有淚水。
初一的我們?nèi)缬旰蟮拇汗S，懵懂，青澀，天真。我們懷著一份未知與向往，走進(jìn)這個(gè)校園，我們懷著一份美好的憧憬描繪著自己的藍(lán)圖，我們?cè)谧约旱腵世界里充當(dāng)著自己的主角。當(dāng)下課鈴響時(shí)，我們有著自己的小天地。在過(guò)道里追逐嬉鬧，在座位上遐想自己的未來(lái)，更有著自己形影不離的好朋友。那時(shí)的我們?nèi)缤瑴厥依锏幕ǘ?，從未?jīng)歷過(guò)那些所謂的的挫折，所謂的風(fēng)雨。那時(shí)，總渴望成長(zhǎng)，總希望解脫那些所謂的束縛，去外面的世界看看，卻不曾想過(guò)外面的世界到底如何。初一的我們?cè)阢露谐砷L(zhǎng)，在蛻變中前行。
初二的我們因?yàn)榻?jīng)歷了，所以懂得了。因?yàn)闅v經(jīng)艱難，學(xué)會(huì)了偽裝堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)榭捱^(guò)，所以懂得了掩藏淚水;因?yàn)檩斶^(guò)，所以學(xué)會(huì)了倔強(qiáng)的執(zhí)著與追求。
曾看著前院的中考倒計(jì)時(shí)發(fā)呆，曾天真地以為中考離我還遠(yuǎn)，我才初二，還有努力的空間與時(shí)間。曾看著姐姐在燈光下奮筆疾書的身影，曾固執(zhí)地告訴自己還有拼搏的時(shí)間。這邊是初二，我在自己編織的謊言中成長(zhǎng)。
初二的我們有了自己的秘密，不愿向別人訴說(shuō);初二的我們不再在過(guò)道里追逐嬉鬧，初二的我不再是父母眼中的乖乖女，因?yàn)槲乙矊W(xué)會(huì)了叛逆。初二的我們都變了，都變得陌生，都學(xué)會(huì)了掩飾自己的情緒。
有人說(shuō)初三是人生中的第一次抉擇，是成長(zhǎng)中破繭成蝶的時(shí)刻。初三是花一樣的季節(jié)充滿了雨的朦朧，風(fēng)的憂愁。在這里，我們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)了，我們即將對(duì)灑下青春種子的校園說(shuō)再見(jiàn)了。當(dāng)我們被貼上畢業(yè)生這個(gè)標(biāo)簽時(shí)，我們不再是當(dāng)初那個(gè)或懵懂或青澀的少男或少女了。我們不再是父母眼中那個(gè)長(zhǎng)不大的孩子了，我們有能力有責(zé)任為自己的未來(lái)拼搏了。這便是初三，我們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中為自己的未來(lái)而拼搏向上。三年的青春或多或上都有一個(gè)遺憾，這個(gè)遺憾是專屬于我們青春的標(biāo)簽。
三年前天真爛漫的笑臉，三年后晴空微笑的留念;歲歲年年月缺又月圓，熟悉的我們落腳在哪邊。
我的蛻變演講稿篇十三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“木偶也能變成人。”聽(tīng)到這句話，你也許會(huì)滿腹疑問(wèn)，但當(dāng)你讀完《木偶奇遇記》這本書，便會(huì)找到滿意的答案。
老木匠蓋比希把一塊神奇的木頭雕成木偶，并把它當(dāng)成自己的兒子，取名匹諾曹。老木匠非常愛(ài)這個(gè)兒子，然而匹諾曹卻十分淘氣，一心貪玩，被別人騙了一次又一次，經(jīng)歷了一次又一次的挫折，最后他在一只大鯨魚的腹中與老木匠重逢。經(jīng)過(guò)那么多的磨難，加上仙女媽媽的幫助，匹諾曹終于長(zhǎng)大了，他變得誠(chéng)實(shí)、善良、勤勞，成為一個(gè)真正的男孩子。
讀完這本童話，我既高興又慚愧。高興的是通過(guò)這本書，我又收獲了很多知識(shí);慚愧的是文中匹諾曹的缺點(diǎn)大多我也有，比如說(shuō)匹諾曹很懶，總想不勞而獲，我也是這樣，平時(shí)穿衣服，總是媽媽幫我穿，吃飯時(shí)，都是媽媽幫我盛，幫我端，我過(guò)的是“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的日子。
朋友們，小木偶經(jīng)過(guò)不懈地努力，最后變成了真正的孩子，相信只要我們堅(jiān)持不懈，我們的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)?！缎∧九计嬗鲇洝方虝?huì)了我很多，感謝它陪伴我成長(zhǎng)。
我的蛻變演講稿篇十四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在世界萬(wàn)物中，毛毛蟲(chóng)要經(jīng)過(guò)蛻變才能變成美麗的蝴蝶，而我們也正如毛毛蟲(chóng)一樣要經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)才能蛻變成國(guó)家的棟梁。然而，蛻變的過(guò)程是痛苦的，不是那么的'一帆風(fēng)順，我們成長(zhǎng)的過(guò)程也是如此。要經(jīng)歷挫折和磨難，才能蛻變。
小學(xué)的我，十分膽怯。在學(xué)校里，不敢舉手發(fā)言，不敢去找老師解惑，也不敢接交朋友，在家里，一來(lái)客人就縮在自己的房里，不敢和不熟的人講話。為此，老媽總是教育我。
那次，班主任把我叫到辦公室，她讓我把一些文件資料送去三樓會(huì)議室。我心里其實(shí)有點(diǎn)小興奮，老師從沒(méi)叫我做過(guò)什么事情，就是因?yàn)槲姨懬恿?，放不開(kāi)。我拿著文件走到會(huì)議室前，只見(jiàn)大門緊閉，我不敢進(jìn)去，所以一直在三樓的走廊上徘徊，猶豫不決，那種緊張和迫切的心情無(wú)法用言語(yǔ)表作達(dá)，眼看著就要上課了，我的頭上都冒汗了。這時(shí)，班長(zhǎng)從這走過(guò)，我一把拉過(guò)班長(zhǎng)，委托他幫我送一下，我心想：班長(zhǎng)來(lái)得真及時(shí)啊!班主任問(wèn)我送了沒(méi)。我只能心虛地說(shuō)送了。這件事就倒此結(jié)束了。
可我現(xiàn)在已是一名青少年，不應(yīng)該那么膽怯，我在同學(xué)和老師的幫助下，成功告別了膽怯，我用兩年的時(shí)間克服了這個(gè)困難，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)老師的得力助手了，上課時(shí)，我積極發(fā)言，下課時(shí)，一有不懂的就會(huì)去問(wèn)老師，也已經(jīng)結(jié)交了好多的好朋友，性格也變得開(kāi)朗起來(lái)，表達(dá)能力和寫作水平都有所提高，我在成長(zhǎng)中蛻變。
成長(zhǎng)的過(guò)程很艱辛，還伴隨著些許挫折，但只要克服困難，就能看到成功的彼岸，蛻變的青春，能夠在成長(zhǎng)中蛻變，能使自己從幼稚走向成熟，從自卑走向自信，所以說(shuō)，成長(zhǎng)就是一種蛻變。
我的蛻變演講稿篇十五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
雛鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的蛻變慢慢成為展翅的雄鷹，毛毛蟲(chóng)經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的蛻變變成了美麗的蝴蝶，而我經(jīng)過(guò)十三年的成長(zhǎng)，已經(jīng)由一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰兒成長(zhǎng)為高大的年青人，經(jīng)歷了成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，有過(guò)喜悅開(kāi)心，也有過(guò)煩惱彷徨……正是有了這些成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴經(jīng)歷，才讓我有了完美的蛻變。
幼小的我，十分膽小怕事，看見(jiàn)陌生人就臉紅，躲在角落不敢出來(lái)，更不敢開(kāi)口說(shuō)話，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了我的弱點(diǎn)，把我送去學(xué)習(xí)語(yǔ)言課，剛開(kāi)始我根本不敢上臺(tái)表演，總是哭哭啼啼，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，后來(lái)通過(guò)一遍遍練習(xí)，在老師的鼓勵(lì)下，我終于能上臺(tái)了，而且慢慢開(kāi)始演講，我不再膽怯，看見(jiàn)陌生人也不會(huì)躲閃了，現(xiàn)在的我，喜歡夸夸其談，喜歡主持演講，課堂上經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)我積極的發(fā)言，走廊上經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)我爽朗的笑聲，曾經(jīng)膽小的我已經(jīng)蛻變成了一個(gè)敢說(shuō)敢做的青少年了。
我的小學(xué)生活是豐富多彩的，對(duì)一切事物都是那么的新鮮好奇，每天盡情地玩耍，喜歡踢足球打籃球，課間、放學(xué)后，操場(chǎng)上總會(huì)看見(jiàn)我奔跑的身影，聽(tīng)見(jiàn)我歡快的呼喊聲。我每天都非常的開(kāi)心快樂(lè)，參加各種演講比賽，參加足球賽、籃球賽，學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是那么出類拔萃，但也能過(guò)的去，畢竟只有語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩門學(xué)科。到了初中，突然增加了好幾門學(xué)科，一向輕松自由慣了的我突然變得六神無(wú)主，亂了手腳，每天的作業(yè)壓得我踹不過(guò)氣，再也不能像以前那么輕松自在地玩耍了，剛開(kāi)始非常的不適應(yīng)，我還想著每天去玩，一次次考試的失敗，徹底讓我看清了真實(shí)的自己，也讓我真真切切地知道，沒(méi)有付出，就不會(huì)有收獲，在高手如云的學(xué)校，我就是這千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生中的一個(gè)小分子，我學(xué)會(huì)了收斂，學(xué)會(huì)了自尊自重。在以成績(jī)論英雄的學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)，我要抓住這黃金時(shí)間，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，以學(xué)習(xí)為重，讓我的學(xué)習(xí)生涯不留遺憾。雖然會(huì)有失敗，只要我努力付出了，就不會(huì)沮喪。
成長(zhǎng)，使我從幼稚走向成熟，使我從失敗走向成功，雖然成長(zhǎng)的路很艱難，成長(zhǎng)的路很漫長(zhǎng)，我也會(huì)一如既往勇往直前，去實(shí)現(xiàn)我人生的完美蛻變。
我的蛻變演講稿篇十六
時(shí)光有如落葉，洋洋灑灑，擲地有聲。在流水叮咚中，生命在歲月的長(zhǎng)河里悄然流逝，不能穿越輪回的青春，顯得蒼白無(wú)力，我們揣著拼湊起來(lái)的過(guò)往，一路向北，行走在消逝中。
我無(wú)言佇立在秋風(fēng)中，這原本傷感的季節(jié)讓我渲染的更加傷感。我無(wú)法忘記那個(gè)黑色的六月，陽(yáng)光仿佛要透體而過(guò)?；汲傻膫?，在每一次抽泣的帶動(dòng)下隱隱作痛，蛻變是痛苦的、寂寞的，有人說(shuō)：“耐得住寂寞的人，才會(huì)走的更遠(yuǎn)，”曾經(jīng)我沒(méi)有真正的體會(huì)到，當(dāng)別人都在努力地掙扎著破繭時(shí)，我竟天真的認(rèn)為：當(dāng)蛻變的季節(jié)降臨時(shí)，我也一樣會(huì)飛的很高，可當(dāng)希望的泡沫與現(xiàn)實(shí)撞擊時(shí)，最終會(huì)消散的無(wú)影無(wú)蹤，我明白：上天其實(shí)很公平，并不會(huì)特別地眷顧哪一個(gè)人，我無(wú)奈地看著別人翩翩起舞，漸行漸遠(yuǎn)?？赡苁俏夷晟俚男奶彳洠?jīng)不起風(fēng)經(jīng)不起浪，無(wú)數(shù)次想象著把一切都輪回之后成為永遠(yuǎn)，像被掛在枯葉上的蝴蝶，等待著冬天寒冷的審判。不知是哪一天，天空飄起了雨滴，打在臉上冰冷極了，我無(wú)力躺在床上，慢慢的睜開(kāi)了閉上很久的眼睛，發(fā)現(xiàn)那是母親至傷的眼淚，我細(xì)細(xì)打量著近在咫尺的母親，不知不覺(jué)中，母親的雙鬢竟開(kāi)始斑白。驀地，我的心撕裂般疼痛，那些往事如潮水般涌上心頭，此起彼伏，歷歷在目，那一刻我才意識(shí)到：我忽略母親太久了，眼淚無(wú)聲地滑落碎裂，都說(shuō)男兒有淚不輕彈，可這一次我的淚卻如泉涌，風(fēng)輕輕地吹，略有寒意，我檫干了臉上的淚水，在心底暗暗發(fā)誓：在來(lái)年的另一個(gè)季節(jié)，我一定要化蝶，哪怕只是為了我身邊至親的人。
曾經(jīng)象江水一樣還在喧囂奔騰的快樂(lè)與背傷，經(jīng)時(shí)間的敲打，削減了很多棱角，也讓我變得心如止水，我卸下了包袱輕裝上陣，在崎嶇坎坷的人生道路上堅(jiān)定不移的走遠(yuǎn)，朋友們都來(lái)給我鼓勵(lì)和我作別，蛻變是痛苦的，要想在烈火涅磐永生，就拿出與之抗衡的勇氣吧!一哥們?nèi)缡钦f(shuō)。這話被我深深銘刻在了心上，我便用力的握緊雙拳，讓夢(mèng)想再度揚(yáng)帆起航，可朋友們卻象那些花兒，散落在天涯，在世界的每個(gè)角落靜靜開(kāi)放，我們就這樣被地球的經(jīng)緯分割成幾端，不知何時(shí)見(jiàn)面，我們?cè)僖黄鹋e杯痛飲，一起走我們走過(guò)得路，一起唱我們唱過(guò)得歌，一切都象一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒后，我們不敢相信青春已經(jīng)散場(chǎng)。