心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)、感受和思考進(jìn)行總結(jié)和反思的產(chǎn)物，它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提升自己。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)遇到各種各樣的經(jīng)歷和挑戰(zhàn)，通過(guò)總結(jié)這些經(jīng)歷，我們可以更好地理解自己的成長(zhǎng)軌跡，從而可以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的困難和挑戰(zhàn)。那么如何寫(xiě)出一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先要對(duì)自己所經(jīng)歷的事情進(jìn)行仔細(xì)回顧和分析，真實(shí)客觀地記錄下自己的感受和體驗(yàn)。其次，要注意條理清晰、言之有物，通過(guò)主題句、分論點(diǎn)、具體事例和結(jié)論等來(lái)組織文章結(jié)構(gòu)。同時(shí)，要注重自身情感的表達(dá)和思想深度的把握，通過(guò)合適的語(yǔ)言和修飾詞來(lái)突出重點(diǎn)和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。此外，還要注意語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性，避免出現(xiàn)拼寫(xiě)錯(cuò)誤、語(yǔ)法錯(cuò)誤等問(wèn)題。最后，要根據(jù)自己的實(shí)際需要來(lái)確定心得體會(huì)的篇幅和形式，有的可以寫(xiě)得簡(jiǎn)練扼要，有的可以寫(xiě)得詳細(xì)細(xì)膩，根據(jù)不同的情況來(lái)選擇適合自己的方式。下面是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的范例，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
大學(xué)生開(kāi)學(xué)返校心得體會(huì)篇一
隨著疫情形勢(shì)逐漸好轉(zhuǎn)，大學(xué)生們終于迎來(lái)了返校復(fù)學(xué)的機(jī)會(huì)。這意味著長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)月的線上學(xué)習(xí)生活將告一段落，而回到校園的心情自然是興奮而期待的。近期，我也有幸體驗(yàn)到了返校復(fù)學(xué)的過(guò)程，并深刻地感受到了其中的變化與成長(zhǎng)。在這次返校復(fù)學(xué)的過(guò)程中，我有三個(gè)挺深刻的心得體會(huì)：時(shí)間管理的重要性，鍛煉意志力的必要性，以及珍惜大學(xué)生活的珍貴性。
首先，我深刻體會(huì)到了時(shí)間管理的重要性。長(zhǎng)時(shí)間的線上學(xué)習(xí)讓我對(duì)時(shí)間的概念產(chǎn)生了一些模糊，而返校復(fù)學(xué)讓我意識(shí)到了時(shí)間的寶貴。面對(duì)一天豐富多樣的活動(dòng)，課程、社團(tuán)、社交等等，如果沒(méi)有良好的時(shí)間管理能力，很容易感到忙得不可開(kāi)交。我試著制定了一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間表，并嚴(yán)格按照這個(gè)時(shí)間表進(jìn)行學(xué)習(xí)和活動(dòng)安排。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效率明顯提高了，也有更多的時(shí)間參與其他活動(dòng)。而這正是時(shí)間管理的好處所在，合理安排時(shí)間，不僅可以提升工作效率，還可以擁有更多的自由時(shí)間，用來(lái)開(kāi)展自己喜歡的活動(dòng)。
其次，鍛煉意志力是返校復(fù)學(xué)過(guò)程中必不可少的一部分。長(zhǎng)時(shí)間的居家學(xué)習(xí)讓我意志力有些松懈，對(duì)學(xué)業(yè)的投入度也下降了不少。而回到校園，面對(duì)緊張的學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)，我重新發(fā)現(xiàn)了鍛煉意志力的重要性。每天都有大量的任務(wù)需要完成，而要做到按時(shí)完成，必然需要發(fā)揚(yáng)毅力和堅(jiān)韌不拔的精神。我時(shí)常提醒自己，要有毅力，持之以恒地堅(jiān)持下去。正是這種堅(jiān)持和努力，讓我逐漸感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)和滿足感。鍛煉意志力不僅可以讓我們更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，還可以培養(yǎng)出堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，返校復(fù)學(xué)讓我深刻體味到大學(xué)生活的珍貴性。長(zhǎng)期居家學(xué)習(xí)的日子里，我時(shí)常感到枯燥和無(wú)趣，對(duì)大學(xué)生活充滿了向往。而當(dāng)我真正回到校園，看到熟悉的同學(xué)、老師和校園景色時(shí)，我才真正體會(huì)到了大學(xué)生活的美好。大學(xué)生活是一段充實(shí)而有意義的時(shí)光，它不僅僅是為了學(xué)習(xí)和考試，更是為了鍛煉自己的能力，建立人脈關(guān)系，豐富自己的人生經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)踐和磨礪，我慢慢明白了大學(xué)生活的意義和價(jià)值。因此，我會(huì)珍惜這段寶貴的時(shí)光，充分利用各種機(jī)會(huì)，盡情地享受大學(xué)生活帶給我的樂(lè)趣和收獲。
總之，返校復(fù)學(xué)是大學(xué)生們期待已久的時(shí)刻，也是一次很有意義的成長(zhǎng)經(jīng)歷。通過(guò)這次返校復(fù)學(xué)，我深刻體會(huì)到了時(shí)間管理的重要性，鍛煉意志力的必要性，以及珍惜大學(xué)生活的珍貴性。相信在這樣的經(jīng)歷中，我會(huì)逐漸成長(zhǎng)，收獲更多。我相信，將來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揮所學(xué)知識(shí)和鍛煉的能力，努力創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
大學(xué)生開(kāi)學(xué)返校心得體會(huì)篇二
xx的陽(yáng)光下，按照教官的口令操練，感覺(jué)身心都受到了鍛煉。當(dāng)一天的訓(xùn)練結(jié)束，躺在床上時(shí)，我就會(huì)思考軍訓(xùn)的意義是什么，對(duì)我們的現(xiàn)在，甚至說(shuō)將來(lái)會(huì)有什么樣的影響？經(jīng)過(guò)多次的思考和總結(jié)，我想到了一些東西，更多是年輕的我們，文雅點(diǎn)說(shuō)，處于“黃金時(shí)代”的我們，在情感上、身體上，更多是精神上都有所歷練，這些便是我的心得，我把他們記錄下來(lái)，作為對(duì)我這一時(shí)期的紀(jì)念，希望當(dāng)我將來(lái)看到接下來(lái)的文字時(shí)，會(huì)想起曾經(jīng)那個(gè)“黃金時(shí)代”的自己。
“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”。我們生活在安逸中，便像青蛙住在溫水的鍋中，生活就像隨時(shí)變化溫度的爐臺(tái)，隨時(shí)會(huì)給住在安逸區(qū)的我們帶來(lái)各種意想不到的波動(dòng)，如果缺少堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)的意念、剛強(qiáng)的性格，我們有時(shí)就難以撐過(guò)這些突如其來(lái)的困難。所幸，軍訓(xùn)會(huì)教給我們應(yīng)對(duì)困難時(shí)應(yīng)有的態(tài)度，當(dāng)態(tài)度擁有，再加上跳出安逸區(qū)的勇氣，我們的生活也會(huì)更豐富多彩，也會(huì)活出新的自我。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”。在生活中，到處都是磨礪與艱辛，它們總被合計(jì)稱(chēng)作困難。困難總是伴我們而行的'，面對(duì)困難，我們只需把它們當(dāng)做孟子所說(shuō)的、上天來(lái)考驗(yàn)和鍛煉我們心志、體膚、意志的一次次機(jī)遇，相信“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”的真心英雄的誓言，我們便能從中得到我們想要得到的，這也是我們軍訓(xùn)的意義，愿每一位同學(xué)都能從這次磨礪中學(xué)到一些東西，這是我們寶貴的財(cái)富，會(huì)對(duì)我們的一生都有裨益。
“你們青年人是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們是十一二點(diǎn)的太陽(yáng)，世界是我們的，也是你們的，但遲早是你們的”。如今，我們又是新的一輪太陽(yáng)，隨著時(shí)間的變化冉冉升起，我愿意作為組成這新一代太陽(yáng)中的一員，為世界發(fā)光發(fā)熱，同時(shí)也來(lái)實(shí)現(xiàn)屬于我自己的人生價(jià)值，而支撐我的這份意志便是我通過(guò)這次軍訓(xùn)學(xué)到的，正所謂“不饒點(diǎn)滴，不饒自己”，不負(fù)初心，一直前行。
大學(xué)生開(kāi)學(xué)返校心得體會(huì)篇三
隨著疫情逐漸得到控制，大部分大學(xué)生陸續(xù)返校復(fù)學(xué)。這段時(shí)間的返校復(fù)學(xué)經(jīng)歷對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常特殊而難忘的。作為一名大學(xué)生，我深刻體會(huì)到了返校復(fù)學(xué)的重要性、困難和改變。下面我將從心態(tài)調(diào)整、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常生活等方面，分享一些我對(duì)大學(xué)生返校復(fù)學(xué)的心得體會(huì)。
首先，心態(tài)調(diào)整至關(guān)重要。在長(zhǎng)時(shí)間的居家學(xué)習(xí)后，返校復(fù)學(xué)可能會(huì)讓我們有些恍惚和不適應(yīng)。因此，我們需要盡快調(diào)整自己的心態(tài)，以積極的心態(tài)面對(duì)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)，只要保持樂(lè)觀和積極的態(tài)度，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活方式就會(huì)變得更加容易。返校后，我沒(méi)有對(duì)自己施加太大壓力，而是從一點(diǎn)一滴的進(jìn)步中慢慢調(diào)整自己的心態(tài)。只要保持正能量、相信自己，我們就能夠克服困難，迎接新的挑戰(zhàn)。
其次，返校復(fù)學(xué)需要調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度。在返校復(fù)學(xué)后，我們需要對(duì)學(xué)習(xí)重新充滿激情和動(dòng)力。長(zhǎng)時(shí)間的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)可能讓我們產(chǎn)生了一些學(xué)習(xí)上的困倦和疲憊。為了重新調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們可以嘗試一些新的學(xué)習(xí)方式和方法。例如參加一些學(xué)習(xí)小組、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)或者與老師同學(xué)多交流等。通過(guò)與他人合作、交流學(xué)習(xí)，我們可以更加深入地理解知識(shí)，并且激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí)，我們也要相信自己，相信自己有能力完成學(xué)業(yè)任務(wù)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。
此外，返校復(fù)學(xué)后我們還需要調(diào)整和規(guī)劃好自己的日常生活。由于長(zhǎng)期居家學(xué)習(xí)，我們可能已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良的生活習(xí)慣。所以，返校后，我們需要重新規(guī)劃自己的作息時(shí)間，合理安排自己的日常生活，恢復(fù)秩序。一個(gè)良好的生活習(xí)慣不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，還能夠改善我們的身心健康。比如定時(shí)鍛煉身體、規(guī)律飲食和充足的睡眠等。只有保持良好的生活習(xí)慣，我們才能更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的要求，更好地發(fā)揮自己的潛力。
最后，返校復(fù)學(xué)后，我們還應(yīng)該和同學(xué)們加強(qiáng)溝通交流。長(zhǎng)時(shí)間的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)可能導(dǎo)致我們與同學(xué)之間的交流減少，甚至失去聯(lián)系。這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該主動(dòng)加強(qiáng)與同學(xué)的溝通和交流，重新建立聯(lián)系。與同學(xué)一起學(xué)習(xí)、討論問(wèn)題、分享經(jīng)驗(yàn)，不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)效果，還可以增進(jìn)我們之間的友情和團(tuán)結(jié)。同時(shí)，我們也可以互相鼓勵(lì)和幫助，在學(xué)習(xí)和生活上共同成長(zhǎng)。只有與同學(xué)們保持良好的關(guān)系，我們才能更好地適應(yīng)大學(xué)生活，獲得更多的幫助和支持。
總之，大學(xué)生返校復(fù)學(xué)是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，標(biāo)志著我們重新投入到學(xué)習(xí)和生活中。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要調(diào)整自己的心態(tài)，重新燃起學(xué)習(xí)的激情；調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，嘗試新的學(xué)習(xí)方式和方法；調(diào)整生活習(xí)慣，建立良好的生活規(guī)律；加強(qiáng)與同學(xué)之間的溝通和交流。只有這樣，我們才能更好地適應(yīng)大學(xué)生活，發(fā)展自己的潛力，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們珍惜返校復(fù)學(xué)的機(jī)會(huì)，努力拼搏，不斷進(jìn)步，為自己的未來(lái)奠定更加穩(wěn)固的基石。
大學(xué)生開(kāi)學(xué)返校心得體會(huì)篇四
這個(gè)世界上，什么東西“跑”的最快？答案不是獵豹，也不是羚羊，而是眨眼就結(jié)束的暑假。假期在盛夏中一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼，我們就走進(jìn)了收獲的金秋，書(shū)聲瑯瑯的開(kāi)學(xué)季。
實(shí)不相瞞，和往后的日子對(duì)比，開(kāi)學(xué)第一天總是最快樂(lè)的，和許久不見(jiàn)的同學(xué)嬉戲打鬧，給嶄新的課本包書(shū)皮，撲面而來(lái)的油墨味令人忍不住深吸一口，當(dāng)然還有晚上不容錯(cuò)過(guò)的節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。這是為中小學(xué)生量身定制的公益節(jié)目，它將一個(gè)個(gè)枯燥無(wú)味的大道理，變得生動(dòng)形象，使人受益匪淺，激勵(lì)著每一位電視機(jī)前的小觀眾。
今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是奮斗成就夢(mèng)想，臺(tái)上的講述者，傳神地演繹著屬于他們的故事，娓娓道來(lái)的聲音，讓人如沐春風(fēng)，激起陣陣漣漪?？吹剿麄冄酆瑹釡I，講述著他們獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)歷，我知道，我被“征服”了。在他們身上，我看到了榜樣的力量，也感受到了夢(mèng)想的偉大，堅(jiān)持的可貴。而這正是我所缺乏的。
回看如今的我，按部就班地上學(xué)、上興趣班，做一個(gè)人父母心中的乖孩子，但是卻沒(méi)有明確的前進(jìn)目標(biāo)，不明白我到底想要成為什么樣的人?？戳诉@一期的《開(kāi)學(xué)第一課》，聽(tīng)了那么多的榜樣事跡，我明白了，我明白作為一名中學(xué)生，我所要做的是什么。
當(dāng)下日復(fù)一日的生活并沒(méi)有錯(cuò)，也不是要獨(dú)樹(shù)一幟才叫做特別。想要為建設(shè)祖國(guó)出一份力，我便要做好一名學(xué)生的本分，用知識(shí)武裝自己的頭腦，用運(yùn)動(dòng)改善自己的體能，在此基礎(chǔ)上，才可談未來(lái)，才能在祖國(guó)需要人才之際，伸出雙手，奉獻(xiàn)自身的綿薄之力。作為社會(huì)主義的接班人，無(wú)論祖國(guó)是否需要我，我都應(yīng)時(shí)刻準(zhǔn)備著，不僅為了大國(guó)，也為小時(shí)光一去不復(fù)返，昨天我們還在公園撒歡了跑，還在田野上躥下跳，今天就背上了書(shū)包，穿上了校服，向校園走去，端坐在黑板前，或認(rèn)真聽(tīng)課，或望向窗外，回味那轉(zhuǎn)瞬即逝的暑假。九月一日是開(kāi)學(xué)第一天，許是遵循循序漸進(jìn)的原則，今天的任務(wù)量并不多，老師講課的`內(nèi)容也大多是為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做一個(gè)引入，總的來(lái)說(shuō)這一天對(duì)于無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，還是蠻輕松的，唯一的課后作業(yè)，便是準(zhǔn)時(shí)在晚上八點(diǎn)收看一檔節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，然后寫(xiě)下一篇觀后感。
說(shuō)起《開(kāi)學(xué)第一課》，其實(shí)它也算得上我們的朋友了，每年九月都會(huì)相約見(jiàn)面?！堕_(kāi)學(xué)第一課》是教育部與中央電視臺(tái)合作的大型公益節(jié)目，自起，教育部就和中央電視臺(tái)密切合作，于每年新學(xué)年開(kāi)學(xué)之際推出《開(kāi)學(xué)第一課》。像這類(lèi)寓教于樂(lè)的節(jié)目不僅學(xué)生喜歡看，家長(zhǎng)也樂(lè)在其中，弘揚(yáng)社會(huì)正能量，影響孩子價(jià)值觀的形成，也算得上一份看得見(jiàn)的教材。《開(kāi)學(xué)第一課》每年的主題都會(huì)根據(jù)時(shí)事確定，所以每一年都不同，今年的主題則是奮斗成就夢(mèng)想，這樣便利于我們更好地認(rèn)識(shí)所處社會(huì)的人和事，形成良好的社會(huì)價(jià)值觀，為以后成人成才打下基礎(chǔ)。
是特別的一年，這一年，我們攜手走過(guò)了北京冬奧會(huì)，賽場(chǎng)上奧運(yùn)健兒奮力拼搏，以體育為媒介，讓世界聽(tīng)到中國(guó)的聲音。這一年，是中國(guó)共青團(tuán)成立100周年，一百年崢嶸歲月，讓我們明白何為少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，愿以青春之我，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。這一年，還是香港回歸25周年，我們舉國(guó)歡慶，載歌載舞……這一年，發(fā)生了許多有意義的時(shí)候，而《開(kāi)學(xué)第一課》則把這些事情搬上舞臺(tái)，邀請(qǐng)了許多勵(lì)志正能量人物，親自向我們講述他們的故事。認(rèn)真看完這一期的節(jié)目，我感慨萬(wàn)分，收獲了不少，其中最重要的便是胸懷理想信念。
都說(shuō)每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，大家都會(huì)為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力前進(jìn)，但是我呢？我從來(lái)不知何為“夢(mèng)想”，只是每天按部就班上學(xué)，放學(xué)，心安理得活在父母的庇護(hù)下。但是看完今晚的《開(kāi)學(xué)第一課》，看著電視機(jī)里的英雄人物，我明白了，努力成長(zhǎng)為國(guó)家棟梁之才，為以后建設(shè)國(guó)家奉獻(xiàn)自己的力量就是我的夢(mèng)想。除了尋找到自己的夢(mèng)想，這次觀看節(jié)目我還明白了，愛(ài)國(guó)是什么?愛(ài)國(guó)就是時(shí)刻把祖國(guó)放心中，為祖國(guó)的強(qiáng)大發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)偉大復(fù)興砥礪前行，這些都是愛(ài)國(guó)。以后，我將會(huì)用行動(dòng)去證明，我愛(ài)我的祖國(guó)，我的夢(mèng)便是中國(guó)夢(mèng)。我會(huì)做一個(gè)新時(shí)代少年該做的事情，一切為了我的國(guó)。如同《歌唱祖國(guó)》唱的那樣："五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)……"五星紅旗，我為你驕傲，為你自豪。我相信中國(guó)只會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，一定會(huì)在未來(lái)的世界里，成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的大國(guó)，在世界的舞臺(tái)發(fā)出最強(qiáng)音。
大學(xué)生開(kāi)學(xué)返校心得體會(huì)篇五
9月金秋到來(lái)，我的大學(xué)生活要開(kāi)始，一開(kāi)學(xué)，我們就進(jìn)入了軍訓(xùn)的時(shí)間了。我在體驗(yàn)了這開(kāi)學(xué)的軍訓(xùn)生活后，心中對(duì)軍訓(xùn)有了很多感受。軍訓(xùn)才剛開(kāi)始，我沒(méi)有覺(jué)得很難熬，反而還覺(jué)得軍訓(xùn)于我有很大的幫助。
我進(jìn)入大學(xué)軍訓(xùn)才過(guò)了幾天，只有第一天的軍訓(xùn)讓我感覺(jué)到很艱難很辛苦，因?yàn)榈谝惶旖坦倬妥屛覀冋拒娮酥辽儆邪雮€(gè)小時(shí)，等結(jié)束軍姿，我感覺(jué)自己的腿都不是我的，兩條腿無(wú)比的酸麻，真是感覺(jué)煎熬無(wú)比。軍訓(xùn)的開(kāi)場(chǎng)就是站軍姿，這讓一開(kāi)始覺(jué)得大一半個(gè)月的軍訓(xùn)會(huì)十分的難熬。但是當(dāng)我到了第二天的`時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)其實(shí)也沒(méi)有那么的難以接受。正是因?yàn)橛辛说谝惶斓恼拒娮舜虻?，所以后面讀的訓(xùn)練反而就沒(méi)有那么的辛苦了。訓(xùn)練正步、擺手和踢腿這些動(dòng)作，都沒(méi)有超過(guò)十分鐘，中間還會(huì)有休息的時(shí)間，因此一天的軍訓(xùn)生活是沒(méi)有那么難受的。因此這開(kāi)學(xué)的軍訓(xùn)給我的感覺(jué)還是可以的。一天的軍訓(xùn)并不是時(shí)時(shí)刻刻都在訓(xùn)練，每訓(xùn)練xx分鐘，就會(huì)休息x分鐘，這樣也有喘氣的時(shí)間，足夠讓我們適應(yīng)軍訓(xùn)了。中途休息的時(shí)間，我們跟教官和同學(xué)聊會(huì)天，跟同學(xué)稍少打鬧一會(huì)，哨聲一響立馬原地起立立正訓(xùn)練，所以軍訓(xùn)生活里也還是有些趣味的。
這開(kāi)學(xué)的軍訓(xùn)，我每天接受訓(xùn)練，其實(shí)這對(duì)我的身體鍛煉很有利，在經(jīng)過(guò)了這個(gè)暑假，我整個(gè)人變得格外的懶散，一點(diǎn)都不勤快了，而且在家長(zhǎng)期熬夜造成身體特別的疲憊，一天的軍訓(xùn)我們?cè)陉?yáng)光下流汗、被曬，讓我的身體得到鍛煉，而且當(dāng)一天訓(xùn)練結(jié)束，回到宿舍后，洗漱完就只想躺床上睡覺(jué)，哪還想玩手機(jī)熬夜啊，真的只剩下睡覺(jué)這一個(gè)念頭，如此反復(fù)，這幾天我就發(fā)現(xiàn)自己的睡眠質(zhì)量提高了，同時(shí)身體沒(méi)有過(guò)度的疲憊。訓(xùn)練帶來(lái)的疲憊只是身體上的，但是精神上是很足的，這讓我不禁欣喜這樣的變化。我沒(méi)想到軍訓(xùn)能夠帶來(lái)這么的直觀感受。接下來(lái)還有將近十幾天的軍訓(xùn)，如果我堅(jiān)持了下來(lái)，我相信我不僅鍛煉自己的意志力，還對(duì)我的身體起到了鍛煉的作用，能夠讓我恢復(fù)健康，這是兩全其美的事情啊。我忽然對(duì)后面的軍訓(xùn)期待起來(lái)，盡管訓(xùn)練依舊辛苦，可是我一定能夠去克服這其中的艱苦，努力完成大學(xué)的軍訓(xùn)，成就自己的大學(xué)生活。
大學(xué)生開(kāi)學(xué)返校心得體會(huì)篇六
軍訓(xùn)結(jié)束后，迎來(lái)了我大學(xué)開(kāi)學(xué)后的第一堂課，這一課讓我體驗(yàn)到了與小學(xué)、初中、高中不一樣的上課環(huán)境和氛圍，也讓我真正的知道大學(xué)的課堂原來(lái)是如此有趣的，我深受其中的氛圍的感染，對(duì)這個(gè)大學(xué)的課堂越來(lái)越起來(lái)，對(duì)未來(lái)四年的大學(xué)有更多的希望和憧憬。
開(kāi)學(xué)的這第一課，老師最先介紹的自己，從老師的介紹中知道老師是一個(gè)特別有趣的人，而且說(shuō)話都特別的舒服。這第一天的第一課我上的不是專(zhuān)業(yè)課，我們是坐在一個(gè)很大的階梯教室里上課，整個(gè)教室基本上是滿人。在整個(gè)課上，我是真的感受到大學(xué)課堂的熱情，同學(xué)們都特別的配合，老師與我們學(xué)生的互動(dòng)也很強(qiáng)，基本上隨時(shí)會(huì)提出一個(gè)問(wèn)題出來(lái)，大家都是踴躍回答的，課堂的氛圍是我從未見(jiàn)過(guò)的好和熱鬧。因?yàn)槲覀兌际谴笠恍律?，所以老師一邊教課，也一邊給我們放松，不斷的吸引著我們的眼球，隨時(shí)跟著老師走動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng)，注意力也是格外的集中。
這堂課，我特別的喜歡，尤其是老師會(huì)時(shí)不時(shí)的說(shuō)一些他的見(jiàn)聞，這樣就不會(huì)聽(tīng)著無(wú)聊了。而且老師每一次叫學(xué)生回答問(wèn)題，都會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行一次介紹，這樣的`方式讓我認(rèn)識(shí)了不少的同學(xué)，知道他們是哪個(gè)學(xué)院，哪個(gè)專(zhuān)業(yè)的，真的還蠻有趣的。還未上課的時(shí)候，我的心中帶點(diǎn)激動(dòng)，也有些害怕，很害怕大學(xué)里的課很無(wú)聊，結(jié)果竟然出乎我意料，真的太給我驚喜了。雖然這節(jié)課，我并沒(méi)有去進(jìn)行互動(dòng)，但是看著其他人與老師很有愛(ài)的互動(dòng)，我對(duì)這堂課的期待真的是爆棚的。一節(jié)課下來(lái)，不僅對(duì)這個(gè)課程有一點(diǎn)了解，而且特別的開(kāi)心，都是笑著過(guò)來(lái)的，這樣的一節(jié)課真的很讓人歡喜，是我們大家喜歡的。
同時(shí)，我也看到了大學(xué)課堂的不同，它是自由的，它互動(dòng)性很強(qiáng)，而且學(xué)生是課堂的主體，老師就是在旁引導(dǎo)我們，實(shí)際上還是由我們自己去學(xué)習(xí)。老師提出一個(gè)問(wèn)題，就能讓我們腦海里有很多個(gè)類(lèi)似的問(wèn)題，進(jìn)而在回答的過(guò)程中也得到答案。這一課在愉快的氛圍中結(jié)束，給了大家一個(gè)特別的上課體驗(yàn)，下課時(shí)都是不舍的。第一課，我感受到大學(xué)的美好，我期待著往后四年的大學(xué)生活，我一定會(huì)珍惜這樣的美好，讓這個(gè)大學(xué)過(guò)得更美好。
大學(xué)生開(kāi)學(xué)返校心得體會(huì)篇七
一年一度秋風(fēng)勁，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們邁入了大學(xué)的校園，開(kāi)始了嶄新的生活，并迎來(lái)了大學(xué)生涯中的重要一課軍訓(xùn)。當(dāng)威武的軍姿，整齊的隊(duì)伍。嘹亮的軍歌出現(xiàn)在這美麗而又寧?kù)o的校園時(shí)，我不禁感慨萬(wàn)千，因?yàn)檐娪?xùn)為我們展現(xiàn)出多重絢麗的風(fēng)采。
短短幾天的軍訓(xùn)也許對(duì)于每個(gè)同學(xué)都是一次空前的挑戰(zhàn)與磨練，但我們的軍人戰(zhàn)士們每時(shí)每刻都在更艱苦、更危險(xiǎn)的地方從事著更加艱難的任務(wù)，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，將自已短暫而又美好的青春奉獻(xiàn)于他們堅(jiān)守的崗位上，當(dāng)遠(yuǎn)處的災(zāi)荒，無(wú)情的戰(zhàn)火來(lái)臨時(shí)，他們甚至要獻(xiàn)出寶貴的生命。幾天的軍訓(xùn)讓我們深刻理解到一名戰(zhàn)士的偉大，我們沒(méi)有理由叫苦叫累，因?yàn)槲覀兊目嗪屠?，僅是軍人戰(zhàn)士生活中的一小部分。我們更沒(méi)有理由不為你們致敬你們才是最可愛(ài)的人，是祖國(guó)最美麗的.風(fēng)采！
整齊的隊(duì)列，嘹亮的口號(hào)都是由所有的同學(xué)共同完成的，不論天氣如何，不論自己身體有哪些不適，只要一聲令下，每個(gè)人都必須嚴(yán)格聽(tīng)從指揮，因?yàn)槟闼淼牟粌H僅是你個(gè)人，更是整個(gè)營(yíng)隊(duì)，整個(gè)新生形象。正是這種團(tuán)隊(duì)精神，使我們看到了一支支整齊的隊(duì)伍在訓(xùn)練場(chǎng)上所展現(xiàn)出的威武的風(fēng)采！
歷經(jīng)一個(gè)漫長(zhǎng)的假期，現(xiàn)在終于開(kāi)學(xué)了，以前在家的時(shí)候整天都是在班級(jí)群里面問(wèn)輔導(dǎo)員什么時(shí)候開(kāi)學(xué)，問(wèn)的輔導(dǎo)員都不愿意離我們了，現(xiàn)在終于可以不煩老師了。雖然我們之前也是有在上著課的，甚至還有一些課程已經(jīng)結(jié)束了，但是現(xiàn)在回到學(xué)校了，我才覺(jué)得這個(gè)學(xué)期才是正式開(kāi)始了。這個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)就意味著我們迎來(lái)了一個(gè)新的挑戰(zhàn)和新的考驗(yàn)，這個(gè)學(xué)期是我在大學(xué)校園的第二個(gè)學(xué)期，經(jīng)過(guò)了第一學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期對(duì)自己的要求必須要更加高才行，這也就意味著我這個(gè)學(xué)期需要做的和學(xué)習(xí)的東西要更加的多，面臨的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)也會(huì)更加的難，不過(guò)我不會(huì)有不滿的情緒，因?yàn)檫@個(gè)要求是我們自己樹(shù)立起來(lái)了。要想成就更好的自己，就必須要承受更加多的困難，這是進(jìn)步的必要條件。
重新回到這個(gè)校園，看見(jiàn)自己這個(gè)熟悉的校園環(huán)境，一草一木都是那樣的熟悉，每一座教學(xué)建筑都是那樣的讓人感覺(jué)親切，明明以前的自己是比較討厭這些是總想著放假去休閑的，可是新學(xué)期來(lái)自己竟然對(duì)這些教學(xué)樓有了更加親切的感覺(jué)，或許這就是距離帶來(lái)的美吧，我想也或許是因?yàn)樽约旱哪繕?biāo)讓自己有了更加的認(rèn)同感吧。
新的學(xué)期，不僅僅是我自己對(duì)自己有了更高的要求，學(xué)校對(duì)我們學(xué)生也有了更高的要求，因?yàn)槲覀円呀?jīng)經(jīng)過(guò)一個(gè)假期浪費(fèi)了很多的學(xué)習(xí)時(shí)間，很有可能前面學(xué)習(xí)的東西都忘得差不多了，所以新學(xué)期來(lái)，學(xué)校和學(xué)院得老師都對(duì)我們更加得嚴(yán)格了，每一堂課都會(huì)對(duì)我們管理更加得認(rèn)真，以前可能是“我在上面講課，下面什么樣得狀態(tài)你自己選擇”，因?yàn)檫@是大學(xué)，你已經(jīng)是一個(gè)人了，所有的學(xué)習(xí)都必須要你自己自覺(jué)才行，不能夠還要像高中那樣去監(jiān)督著你、督促著你。但這個(gè)學(xué)期來(lái)，學(xué)校是擔(dān)心原本就浪費(fèi)了學(xué)習(xí)時(shí)間得我在這么頹廢得話肯定會(huì)耽誤下面得學(xué)習(xí)，所以這學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，我們上課都是必須要把手機(jī)交上去放到手機(jī)袋里面才行，而且一堂課還要點(diǎn)兩次名，上課一次，下課離開(kāi)前一次。
這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我個(gè)人還是挺喜歡的，仿佛又回到了之前高中的狀態(tài)，在結(jié)合我這個(gè)學(xué)期對(duì)自己制定的更加高的要求，這樣嚴(yán)格的管理，也更適合我，可以幫助我更好地增強(qiáng)自制，更加用心地專(zhuān)注于學(xué)習(xí)。
新的學(xué)期，我也要做到更好的全新的自己，一起加油和奮斗吧，就和這時(shí)間一起奔跑！
大學(xué)生開(kāi)學(xué)返校心得體會(huì)篇八
近期，全國(guó)多所高校已經(jīng)迎來(lái)了學(xué)生們的返校，大學(xué)生們?cè)诮?jīng)歷的長(zhǎng)達(dá)半年的云課堂后，終于能夠重回校園。然而，新冠疫情的不穩(wěn)定性與不確定性，依然讓不少家長(zhǎng)和學(xué)生有所顧慮，擔(dān)憂感染，擔(dān)心生活和學(xué)習(xí)的不確定。筆者也是其中之一，經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦，終于艱難地回到學(xué)?！，F(xiàn)在，我想簡(jiǎn)單談一下我的心得和體會(huì)。
一、 疫情防控循序漸進(jìn)的體系盡顯實(shí)力
返校后，學(xué)校有嚴(yán)格的防疫措施。除了擺放的消毒液和常規(guī)的測(cè)量體溫以外，學(xué)校還設(shè)置了檢疫點(diǎn)和隔離點(diǎn)。入校后，所有的學(xué)生需在隔離房間內(nèi)隔離五天，期間要接受定時(shí)體溫檢測(cè)和核酸檢測(cè)。這種防疫體系循序漸進(jìn)、有條不紊的進(jìn)行，讓學(xué)生更加放心。
二、 校園的人文關(guān)懷令人感激
談到返校最令人感激的事情，便是校方對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷。學(xué)校每晚都會(huì)派車(chē)去超市采購(gòu)生活必需品，并送到每個(gè)寢室的門(mén)口，方便學(xué)生們的生活。同時(shí)，學(xué)生宿舍也配備了電子秤、垃圾桶等設(shè)施，方便飲食和垃圾分類(lèi)。這些安排讓返校的學(xué)生感到溫暖和關(guān)愛(ài)，更加認(rèn)可和信任學(xué)校。
三、 線下授課令學(xué)習(xí)效果更佳
云課堂雖然便捷省時(shí)，但線下授課仍然具有很大的優(yōu)勢(shì)，比如能夠與老師和同學(xué)交流更加自由、互動(dòng)性更強(qiáng)，更容易理解和吸收知識(shí)。同時(shí)，也能夠更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和提高自覺(jué)性。這種方式既能更好地保證學(xué)習(xí)效果，也能更好地提升學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生更有動(dòng)力地完成學(xué)業(yè)。
四、 疫情開(kāi)啟了數(shù)字化校園建設(shè)
疫情期間，學(xué)校采用的云課堂教學(xué)方式，也逐漸加速了數(shù)字化校園的建設(shè)。學(xué)校將大力推進(jìn)在線教育、智能校園和在線學(xué)生服務(wù)等方面的建設(shè)。這些將進(jìn)一步推動(dòng)教育的現(xiàn)代化發(fā)展，讓學(xué)校更加適應(yīng)和引領(lǐng)未來(lái)的教育新趨勢(shì)，也讓學(xué)生們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和生活中，能夠更加便利地獲取信息、交流和學(xué)習(xí)。
五、 疫情期間收獲了成長(zhǎng)和自信
疫情鍛煉了我們的心理素質(zhì)和抗壓能力，在面對(duì)不穩(wěn)定、動(dòng)蕩的情況下，思考問(wèn)題和尋找解決方案的能力也得到了提升。這段經(jīng)歷讓我們?cè)谖磥?lái)的生活和學(xué)習(xí)中，更有信心和勇氣面對(duì)各種變數(shù)和挑戰(zhàn)。
返校的旅程，雖然艱難險(xiǎn)阻，但也收獲了很多美好和感動(dòng)。在疫情的影響下，學(xué)生們更加珍惜和重視生活和學(xué)習(xí)，更加感悟到校園的溫暖和家的關(guān)愛(ài)。疫情雖然依然存在，但我們不會(huì)畏懼困難，愿我們能有勇氣與智慧，攜手共進(jìn)、超越困難，迎接更美好的未來(lái)。
大學(xué)生開(kāi)學(xué)返校心得體會(huì)篇九
今年因?yàn)橐咔榈木壒?，大部分地區(qū)的學(xué)生都延遲了一個(gè)多月才返校，而我所在的學(xué)校在做好了防范措施后，則開(kāi)學(xué)了兩個(gè)星期。在這兩個(gè)星期里，我深深感受到了放心開(kāi)學(xué)與安心返校的重要性。
首先，在如今的時(shí)代，信息的爆炸讓我能夠時(shí)刻關(guān)注疫情的變化。在學(xué)校出臺(tái)了相應(yīng)的措施后，我更加相信了學(xué)校的實(shí)力，相信學(xué)校能夠守護(hù)我們安心學(xué)習(xí)。學(xué)校推出的防疫措施不僅嚴(yán)格，而且貼心。比如增加體溫檢測(cè)、設(shè)置入口消毒、提供口罩等等，這些措施都讓我更加安心。而在學(xué)校的講解下，我也懂得了如何預(yù)防疫情的基本方法，如勤洗手、少擁抱等。這也是一種放心，在知識(shí)的指導(dǎo)下我知道如何做，不再盲目恐慌。
其次，在學(xué)校里能夠和老師、同學(xué)們?cè)谝黄?，我感到非常安心。這次返校之前，我都在家里自學(xué)，雖然家里也為我提供了很好的環(huán)境和條件，但總是少了一份和人溝通的溫暖。而在學(xué)校里，我能夠看到大家的笑臉，聽(tīng)到老師給我們講解的聲音，看到自己想念已久的同學(xué)，這些感覺(jué)讓我非常放心。學(xué)校里的同學(xué)和老師們都是我信任的人，一起“戰(zhàn)斗”更讓我感到安心。而學(xué)校里的學(xué)習(xí)氛圍也讓人安心，隨著學(xué)?；謴?fù)正常，我相信我一定能夠更好的學(xué)習(xí)。
另外，學(xué)校也推出了一系列的網(wǎng)課，這也給我提供了便利，安心返校后我仍能夠繼續(xù)利用這些資源，不用擔(dān)心因?yàn)橐咔槎湎禄蝈e(cuò)過(guò)豐富的課程資源，比如一些地方仍未開(kāi)學(xué)的同學(xué)們就可以通過(guò)網(wǎng)上課程來(lái)學(xué)習(xí)，這也是放心開(kāi)學(xué)與安心返校的一種方式。
通過(guò)這次返校，我深刻意識(shí)到了學(xué)校作為一個(gè)大家庭，保障學(xué)生的健康、教育必不可少。尤其是在這個(gè)特殊時(shí)期，我們的安全問(wèn)題更需要學(xué)校的關(guān)注和保護(hù)。學(xué)校的防疫工作、老師的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的陪伴，都讓我感受到了放心與安心。感受到了一起努力戰(zhàn)勝疫情的決心與毅力，相信我們一定會(huì)走出這個(gè)困境。
所以，我想說(shuō)的是：在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我們需要更加放心開(kāi)學(xué)、安心返校，也需要積極配合學(xué)校的各種措施，把學(xué)校營(yíng)造成一個(gè)更安全、更健康、更舒適的環(huán)境。就像學(xué)校校訓(xùn)所說(shuō)的，“業(yè)精于勤、荒于嬉；行成于思、毀于隨”，我們作為學(xué)生，需要積極努力、不放松警惕。
大學(xué)生開(kāi)學(xué)返校心得體會(huì)篇十
近年來(lái)，隨著全球范圍內(nèi)新型冠狀病毒的肆虐，期末未返校的大學(xué)生成為了一支特殊的群體。這次特殊的經(jīng)歷不僅讓我深刻體會(huì)到了對(duì)物質(zhì)的珍惜與對(duì)家庭的依戀，還讓我意識(shí)到了不斷學(xué)習(xí)的重要性。在期末未返校的這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多，累積了很多收獲和感悟。
段落二：珍惜物質(zhì)，感恩家庭
相比很多期末返校的同學(xué)，我和他們一樣也無(wú)法享受到學(xué)校提供的良好學(xué)習(xí)條件，實(shí)驗(yàn)設(shè)備和豐富的圖書(shū)館資源。在這樣的環(huán)境下，我不得不克服種種困難和不合理的安排，研究怎樣高效地學(xué)習(xí)。此外，期末未返校還讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了物質(zhì)的珍貴和家庭的重要性。在家中，親人們給予了我無(wú)微不至的關(guān)懷和支持，使我在這段特殊期間能夠更好地專(zhuān)注于學(xué)習(xí)。我深深地感悟到，在這個(gè)世界上，有太多的東西是我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜的。
段落三：持續(xù)學(xué)習(xí)，積累知識(shí)
在期末未返校的這段時(shí)間里，我深刻認(rèn)識(shí)到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。我們已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)變化極快的社會(huì)，在此背景下，沒(méi)有持續(xù)學(xué)習(xí)就很難適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。在家里的這段時(shí)間里，我利用互聯(lián)網(wǎng)資源豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備。我報(bào)了一些在線學(xué)習(xí)課程，并積極參與線上講座和交流活動(dòng)，與同行們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這樣的持續(xù)學(xué)習(xí)，我不僅鞏固了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還積累了更多的社會(huì)科學(xué)常識(shí)。這使我對(duì)未來(lái)的發(fā)展充滿信心。
段落四：靈活思考，解決問(wèn)題
期末未返校的生活并非一帆風(fēng)順，我不得不面對(duì)各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。然而，在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了靈活思考和解決問(wèn)題的能力。對(duì)于那些暫時(shí)無(wú)法解決的問(wèn)題，我采用了不同的思考方式，找到了一些補(bǔ)救措施。我也意識(shí)到了解決問(wèn)題不僅需要我們個(gè)人的努力，還需要我們與他人的協(xié)作和共同努力。因此，在期末未返校的這段時(shí)間里，我不但學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還鍛煉了自己的思考能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
段落五：感悟與反思
通過(guò)期末未返校的經(jīng)歷，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還培養(yǎng)了自己在未來(lái)面對(duì)生活困難時(shí)的堅(jiān)韌和勇敢。這次特殊的經(jīng)歷，讓我認(rèn)識(shí)到了珍惜物質(zhì)和感恩家庭的重要性，意識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)了自己的靈活思考和問(wèn)題解決能力。我相信，在這個(gè)信息交流高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，不管是返校還是未返校，只要我們持續(xù)努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)守初心，就一定能夠取得好的成果。期末未返校的這段經(jīng)歷將成為我寶貴的財(cái)富和人生經(jīng)驗(yàn)，也將激勵(lì)著我更加努力地追求自己的夢(mèng)想。
大學(xué)生開(kāi)學(xué)返校心得體會(huì)篇十一
開(kāi)學(xué)返校志愿服務(wù)是大學(xué)生們?yōu)樾律鷤兲峁椭椭敢倪^(guò)程，參與其中讓我收獲良多。通過(guò)與新生互動(dòng)和服務(wù)工作的體驗(yàn)，我對(duì)于志愿服務(wù)的意義有了更深層次的理解。
第二段：體會(huì)一——鍛煉社交能力。
在志愿服務(wù)中，與陌生的新生進(jìn)行互動(dòng)是一項(xiàng)重要的工作。剛開(kāi)始時(shí)，我會(huì)有一些緊張，畢竟我們之間沒(méi)有什么共同話題和了解。然而，隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)契合新生的需求和問(wèn)題與他們交流，可以有效加強(qiáng)我們之間的溝通。同時(shí)，積極主動(dòng)地結(jié)識(shí)新朋友，擴(kuò)大人際圈，對(duì)于我個(gè)人的社交能力也有所幫助。
第三段：體會(huì)二——鍛煉團(tuán)隊(duì)合作精神。
志愿服務(wù)需要團(tuán)隊(duì)共同合作，與隊(duì)友之間的默契與配合是成功完成任務(wù)的重要保障。在返校志愿服務(wù)中，我們需要共同商討和安排各項(xiàng)任務(wù)，并在服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)互相協(xié)作。通過(guò)與隊(duì)友們的相互幫助和配合，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也學(xué)會(huì)了欣賞和尊重隊(duì)友的不同意見(jiàn)和貢獻(xiàn)。
第四段：體會(huì)三——提升責(zé)任感。
志愿服務(wù)是一項(xiàng)需要持續(xù)積極投入的活動(dòng)，需要在規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)及時(shí)到場(chǎng)，為他人提供幫助和支持。在服務(wù)過(guò)程中，我深刻感受到了自己作為志愿者的責(zé)任感。無(wú)論是在帶領(lǐng)新生參觀校園，還是解答他們的問(wèn)題，我都盡力為新生提供最好的幫助。這種責(zé)任感的提升對(duì)于我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中也大有裨益。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)參與開(kāi)學(xué)返校志愿服務(wù)，我不僅提升了自己的社交能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任感，同時(shí)也收獲了以服務(wù)他人為樂(lè)的快樂(lè)和滿足感。作為大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)注重發(fā)展自己的社會(huì)責(zé)任感，將個(gè)人能力與社會(huì)需求相結(jié)合，用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)和他人做貢獻(xiàn)。未來(lái)，我將繼續(xù)參與志愿服務(wù)活動(dòng)，并將這種精神融入到我的生活和職業(yè)中，為建設(shè)更美好的社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
大學(xué)生開(kāi)學(xué)返校心得體會(huì)篇十二
第一段：介紹期末未返校大學(xué)生的背景和情況（200字）
當(dāng)前，全球新冠疫情依然嚴(yán)峻，為了保護(hù)學(xué)生的健康和安全，不少高校選擇了期末不返校并改為線上教學(xué)的方式。這使得大學(xué)生們?cè)谄谀┛荚嚱Y(jié)束后沒(méi)有回到校園，而是留在各自的家中進(jìn)行自習(xí)。這個(gè)獨(dú)特的經(jīng)歷給了大學(xué)生們一個(gè)不尋常的機(jī)會(huì)來(lái)思考和反思，在未返校的日子里，我們學(xué)到了很多。
第二段：期末未返校的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)（300字）
期末未返校給大學(xué)生們帶來(lái)了許多挑戰(zhàn)。首先，學(xué)習(xí)環(huán)境的改變讓大家需要適應(yīng)新的自習(xí)方式。家中的環(huán)境與學(xué)校圖書(shū)館或教室相比，無(wú)法提供同樣的安靜和學(xué)習(xí)氛圍，容易分散注意力。其次，遠(yuǎn)程教學(xué)需要學(xué)生自主管理時(shí)間，沒(méi)有老師的監(jiān)督，容易導(dǎo)致拖延和學(xué)習(xí)計(jì)劃的不準(zhǔn)確。然而，學(xué)生們積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，通過(guò)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和設(shè)定清晰的目標(biāo)，利用各種線上學(xué)習(xí)資源充實(shí)自己的知識(shí)，保持高效的自習(xí)狀態(tài)。
第三段：期末未返校的收獲與成長(zhǎng)（300字）
盡管期末未返校給大學(xué)生們帶來(lái)了許多困難，但與之相對(duì)，我們也從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。在自習(xí)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了更好地管理時(shí)間和自我約束。沒(méi)有了上課和作業(yè)的壓力，我們需要依靠自覺(jué)性和自律性來(lái)規(guī)劃學(xué)習(xí)，并確保按時(shí)完成任務(wù)。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了更多的自主學(xué)習(xí)技巧，通過(guò)自主搜索和研究，解決了許多困惑和問(wèn)題，提高了自己的獨(dú)立思考能力。此外，在與家人共度的時(shí)間中，我們也更加珍惜親情，并學(xué)會(huì)了更好地與家人相處和溝通。
第四段：期末未返校的心理價(jià)值（200字）
期末未返校使大學(xué)生們有機(jī)會(huì)放慢腳步，靜下心來(lái)審視自己的內(nèi)心世界。在生活的繁忙中，我們常常忽視了自己的情感需求和心理健康。而在這段特殊的時(shí)間里，我們有了更多的自由和機(jī)會(huì)去思考自己的成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展。我們學(xué)會(huì)了更好地關(guān)注自己的情感和內(nèi)心需求，嘗試尋找自我平衡和心理健康的方法，培養(yǎng)了積極的心態(tài)和樂(lè)觀的人生態(tài)度。
第五段：期末未返校的啟示與展望（200字）
期末未返校的經(jīng)歷給大學(xué)生們敲響了警鐘，提醒我們學(xué)會(huì)適應(yīng)和應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的變化。未來(lái)的社會(huì)和工作環(huán)境充滿不確定性，我們需要具備靈活性和適應(yīng)能力來(lái)應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。此外，期末未返校的經(jīng)歷也讓我們更加珍惜校園生活和與同學(xué)們的交流，回歸學(xué)校后，我們應(yīng)該更加積極地參與各類(lèi)課程和活動(dòng)，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作和社交能力，并將期末未返校的心得體會(huì)運(yùn)用到未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中。
在期末未返校的日子里，我們面臨了諸多的挑戰(zhàn)，但也獲得了許多的收獲和成長(zhǎng)。這段獨(dú)特的經(jīng)歷讓我們學(xué)會(huì)了更好地管理時(shí)間，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的技巧，并提醒我們重視自己的心理健康?；氐叫@后，我們應(yīng)該珍惜與同學(xué)和老師們的交流機(jī)會(huì)，繼續(xù)發(fā)展自己的綜合素質(zhì)和社交能力，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生開(kāi)學(xué)返校心得體會(huì)篇十三
開(kāi)學(xué)返校志愿服務(wù)是每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)的一項(xiàng)重要工作，旨在為新老學(xué)生提供周到的幫助和熱情的接待。作為一名參與其中的志愿者，我深刻體會(huì)到了志愿服務(wù)的意義和價(jià)值。以下是我對(duì)開(kāi)學(xué)返校志愿服務(wù)的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，作為一名志愿者，最重要的是要對(duì)自己所從事的工作負(fù)責(zé)。作為返校志愿服務(wù)的一員，我的任務(wù)是幫助新生熟悉校園環(huán)境并提供他們可能需要的信息。因此，我事先充分了解了校園的各項(xiàng)設(shè)施和相關(guān)政策，并做好了積極樂(lè)觀的心態(tài)。在服務(wù)過(guò)程中，我認(rèn)真傾聽(tīng)新生的問(wèn)題和疑慮，并以誠(chéng)摯的態(tài)度回答他們的問(wèn)題。盡管有時(shí)面對(duì)一些瑣碎的問(wèn)題和重復(fù)的詢問(wèn)，我仍然保持耐心和笑容，將每一位新生當(dāng)作自己的朋友對(duì)待。
其次，團(tuán)隊(duì)合作是開(kāi)學(xué)返校志愿服務(wù)中不可或缺的一個(gè)方面。我們志愿者之間互相協(xié)作，互相扶持，在工作中形成了良好的團(tuán)結(jié)和合作氛圍。當(dāng)有新生咨詢時(shí)，我們會(huì)積極爭(zhēng)取回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)，并且互相補(bǔ)充彼此的不足。我們會(huì)共同商量解決問(wèn)題的方法，并且不斷改進(jìn)自己的服務(wù)水平。在整個(gè)志愿服務(wù)過(guò)程中，我們相互幫助，相互鼓勵(lì)，形成了一個(gè)大家庭般的溫暖和融洽的氛圍。
再次，開(kāi)學(xué)返校志愿服務(wù)不僅是對(duì)新生的幫助，也是對(duì)自身能力的提升。在志愿服務(wù)中，我學(xué)到了與人溝通和協(xié)調(diào)的能力，鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和臨場(chǎng)應(yīng)變能力。在工作中，我學(xué)會(huì)了如何平衡自己的時(shí)間和精力，如何與不同背景的人建立聯(lián)系，如何為別人著想，體諒他人的難處。通過(guò)為他人付出，我也獲得了快樂(lè)和滿足感，并且逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更加自信和成熟的人。
最后，開(kāi)學(xué)返校志愿服務(wù)是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它讓我認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神的重要性。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為他人出謀劃策，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。志愿服務(wù)不僅是一種個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)，更是對(duì)社會(huì)責(zé)任的踐行。通過(guò)志愿服務(wù)，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的力量是無(wú)限的，只要我們?cè)敢飧冻?，就能夠去改變一些人的生活，帶給他們溫暖和希望。因此，我決心將志愿服務(wù)作為一種習(xí)慣，將奉獻(xiàn)與責(zé)任感貫徹于日常生活中，為建設(shè)和諧社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
總之，開(kāi)學(xué)返校志愿服務(wù)是一項(xiàng)有意義的工作。通過(guò)參與志愿服務(wù)，我深刻體會(huì)到了為他人服務(wù)的快樂(lè)和幸福。志愿服務(wù)不僅使我感受到了真實(shí)的校園生活，也讓我積累了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)生開(kāi)學(xué)返校心得體會(huì)篇十四
新學(xué)期的開(kāi)學(xué)讓人倍感興奮，但同時(shí)也需要做好一系列準(zhǔn)備工作。首先是梳理規(guī)劃，確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和打算，為此需要做好時(shí)間表和計(jì)劃，保證能夠高效而有條理地完成學(xué)業(yè)。其次要注意健康安全，購(gòu)買(mǎi)必備的口罩、消毒液和洗手液等抗擊疫情的用品，也要根據(jù)開(kāi)學(xué)時(shí)間適時(shí)調(diào)整作息和睡眠時(shí)間，充分調(diào)整好好的生活狀態(tài)。
第二段：返校之前的心情。
隨著開(kāi)學(xué)日子的臨近，難免開(kāi)始感到一些壓力和擔(dān)心。不管是新同學(xué)還是老同學(xué)，都要面對(duì)諸如交友、課程等問(wèn)題，感受到一定的挑戰(zhàn)和不適應(yīng)。此時(shí)需要學(xué)會(huì)放松，包容自己，同時(shí)也要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，充分準(zhǔn)備好自己的精神狀態(tài)。
第三段：返校后的適應(yīng)過(guò)程。
步入新學(xué)期，適應(yīng)從返校后開(kāi)始。不少學(xué)生會(huì)因作息、交通和學(xué)習(xí)環(huán)境等方面的不同而感到陌生和不適應(yīng)。此時(shí)就要耐心、細(xì)心地調(diào)整自己的狀態(tài)，積極向?qū)W委、輔導(dǎo)員等尋求幫助和支持，也可以和同學(xué)多交流、互相照顧，從而逐漸融入到新環(huán)境中。
第四段：調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
開(kāi)學(xué)后，千萬(wàn)不要小看了自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。不能僅有激情，還需要有一顆不斷進(jìn)取和努力的心，持續(xù)改變自己的學(xué)習(xí)方法和狀態(tài)?？梢苑e極參加各類(lèi)課程和課外活動(dòng)，擴(kuò)展自己的視野，提升自己的能力和技能，同時(shí)，也要重視自己的學(xué)習(xí)成果，及時(shí)總結(jié)并反思不足之處，以便更好地修正自己的學(xué)習(xí)問(wèn)題。
第五段：新學(xué)期的期望和展望。
開(kāi)學(xué)既然意味著新的開(kāi)始，那么就要為新學(xué)期設(shè)定期望和展望?？梢灾朴唫€(gè)人目標(biāo)和計(jì)劃，充分挖掘自己的潛力，逐漸成長(zhǎng)為能承擔(dān)更多責(zé)任和更有擔(dān)當(dāng)?shù)囊粏T。同時(shí)也要注意健康飲食、保持良好的作息和心理狀態(tài)等方面，做好自我管理，以更加積極的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活中去。
總結(jié)：
通過(guò)注意開(kāi)學(xué)前、返校后的準(zhǔn)備工作、適應(yīng)過(guò)程、學(xué)習(xí)狀態(tài)和展望，可以幫助我們更好地迎接新學(xué)期，更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力、挑戰(zhàn)和成就，以便更好地融入到學(xué)習(xí)生活之中。同時(shí)，也是一個(gè)展示自己，鍛煉自己，提升自己的絕佳機(jī)會(huì)。在新的學(xué)期里，讓我們一起度過(guò)一個(gè)充滿活力和成長(zhǎng)的學(xué)期吧！
大學(xué)生開(kāi)學(xué)返校心得體會(huì)篇十五
開(kāi)學(xué)返校似乎是每個(gè)學(xué)生都不能避免的事情，但它的意義卻是無(wú)可替代的。在這里，我想分享一下我返校的心得體會(huì)，希望對(duì)于所有的同學(xué)們有所幫助。
第二段：適應(yīng)環(huán)境。
返校之后，環(huán)境是首先需要適應(yīng)的。因?yàn)閷W(xué)生們?cè)谑罴倨陂g的生活模式與校園生活有很大的不同，所以在返校之后需要花費(fèi)一定的時(shí)間去適應(yīng)校園中的一切。例如，重新熟悉校園內(nèi)的地理環(huán)境、宿舍的生活環(huán)境以及學(xué)習(xí)生活的節(jié)奏等。當(dāng)然，這需要我們有足夠的耐心和調(diào)整能力來(lái)逐漸適應(yīng)校園生活中的一切。
第三段：制定規(guī)劃。
在適應(yīng)環(huán)境之后，接下來(lái)需要做的事情就是制定一個(gè)良好的規(guī)劃，使自己的返校之旅更加有序和有計(jì)劃。這個(gè)規(guī)劃不僅包括每天的計(jì)劃和安排，還包括整個(gè)學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃。通過(guò)制定規(guī)劃，不僅可以幫助我們更好地安排時(shí)間，還可以讓我們更好地掌握學(xué)習(xí)上的節(jié)奏和重點(diǎn)，從而讓我們更加自信的面對(duì)學(xué)習(xí)、考試等各種問(wèn)題。
第四段：適應(yīng)教學(xué)模式。
雖然大多數(shù)學(xué)生都已經(jīng)適應(yīng)了校園生活，但是適應(yīng)教學(xué)模式也是必要的。可大多數(shù)同學(xué)可能并不適應(yīng)教學(xué)模式，這很正常。因?yàn)椴煌膶W(xué)科、不同的老師的教學(xué)方式都有所不同，需要我們花費(fèi)一定的時(shí)間去理解消化。因此，在返校之后，我們可以多聽(tīng)課，多思考，多問(wèn)問(wèn)題，盡快適應(yīng)和掌握教學(xué)模式。
第五段：總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，返校之后需要我們適應(yīng)環(huán)境，制定規(guī)劃，適應(yīng)教學(xué)模式等。這是為了幫助我們更快地適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)生活，在未來(lái)的日子里更好地完成我們的學(xué)業(yè)。因此，同學(xué)們需要保持良好的心態(tài)，踏實(shí)肯干，不斷努力，相信我們都可以有出色的表現(xiàn)。
大學(xué)生開(kāi)學(xué)返校心得體會(huì)篇十六
隨著疫情逐漸得到控制，學(xué)校也陸續(xù)開(kāi)展線下教育教學(xué)活動(dòng)。作為學(xué)生的我們開(kāi)始了新的學(xué)期，走進(jìn)校園，在這個(gè)特殊時(shí)期，返校的經(jīng)歷讓我有了很多感悟和體會(huì)。
第一段：返校前的準(zhǔn)備。
隨著返校通知發(fā)出，我開(kāi)始著手進(jìn)行返校前的準(zhǔn)備。需要居家隔離時(shí)間，臨時(shí)拿出的行李肯定會(huì)缺什么東西，在這樣一個(gè)時(shí)期，更應(yīng)該提前做好準(zhǔn)備，不要浪費(fèi)不必要的時(shí)間和資金。同時(shí)，要積極關(guān)注學(xué)校和政府的防疫政策和措施，以便更好地防控疫情。
第二段：到達(dá)學(xué)校的感受。
填好各種申請(qǐng)資料后，我終于到達(dá)學(xué)校。走進(jìn)校園，我看到許多學(xué)生都戴著口罩，大家都在保持社交距離。在校園里，我們遵守著一系列的規(guī)定，如不隨意聚集、不在寢室聚餐等。盡管這些規(guī)定有時(shí)會(huì)有些繁瑣，但我們都認(rèn)真遵守，因?yàn)槲覀冎乐挥羞@樣才能做好防疫工作。
第三段：學(xué)習(xí)氛圍的轉(zhuǎn)變。
在科學(xué)防控疫情的前提下，學(xué)校也開(kāi)始正常進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。返校后，我感到學(xué)習(xí)氣氛發(fā)生了很大的變化。教師經(jīng)過(guò)周密的安排，課程內(nèi)容更加緊密、有序，授課質(zhì)量也得到了一定的提升。同時(shí)，個(gè)別老師使用了線上課程的手段，為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)渠道。
第四段：與同學(xué)的互動(dòng)。
在校園里，我感到與同學(xué)的互動(dòng)也變得熱絡(luò)起來(lái)了。在這個(gè)特殊的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的關(guān)系也更加緊密，大家會(huì)一起聊天、一起學(xué)習(xí)，在互相幫助中取得進(jìn)步。珍惜這個(gè)氛圍，與同學(xué)們更進(jìn)一步地交流和溝通，不斷拓展自己的交際圈子。
第五段：肩負(fù)起責(zé)任。
返校后，在校園里，我們更需要在自我保護(hù)的同時(shí)，多去關(guān)心和照顧身邊的同學(xué)。在活動(dòng)、實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)癥狀的及時(shí)向?qū)W校相關(guān)部門(mén)匯報(bào)，做好防疫措施，不僅是我們個(gè)人的責(zé)任，更是對(duì)師生及家人的負(fù)責(zé)任態(tài)度。
總之，返校回到校園，讓我們深刻地體會(huì)到了珍惜現(xiàn)在、感恩生活的重要。肩負(fù)起責(zé)任，積極參與，保護(hù)好自己的同時(shí)，才能運(yùn)用自己的智慧和力量，克服疫情的挑戰(zhàn)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量！
大學(xué)生開(kāi)學(xué)返校心得體會(huì)篇一
隨著疫情形勢(shì)逐漸好轉(zhuǎn)，大學(xué)生們終于迎來(lái)了返校復(fù)學(xué)的機(jī)會(huì)。這意味著長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)月的線上學(xué)習(xí)生活將告一段落，而回到校園的心情自然是興奮而期待的。近期，我也有幸體驗(yàn)到了返校復(fù)學(xué)的過(guò)程，并深刻地感受到了其中的變化與成長(zhǎng)。在這次返校復(fù)學(xué)的過(guò)程中，我有三個(gè)挺深刻的心得體會(huì)：時(shí)間管理的重要性，鍛煉意志力的必要性，以及珍惜大學(xué)生活的珍貴性。
首先，我深刻體會(huì)到了時(shí)間管理的重要性。長(zhǎng)時(shí)間的線上學(xué)習(xí)讓我對(duì)時(shí)間的概念產(chǎn)生了一些模糊，而返校復(fù)學(xué)讓我意識(shí)到了時(shí)間的寶貴。面對(duì)一天豐富多樣的活動(dòng)，課程、社團(tuán)、社交等等，如果沒(méi)有良好的時(shí)間管理能力，很容易感到忙得不可開(kāi)交。我試著制定了一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間表，并嚴(yán)格按照這個(gè)時(shí)間表進(jìn)行學(xué)習(xí)和活動(dòng)安排。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效率明顯提高了，也有更多的時(shí)間參與其他活動(dòng)。而這正是時(shí)間管理的好處所在，合理安排時(shí)間，不僅可以提升工作效率，還可以擁有更多的自由時(shí)間，用來(lái)開(kāi)展自己喜歡的活動(dòng)。
其次，鍛煉意志力是返校復(fù)學(xué)過(guò)程中必不可少的一部分。長(zhǎng)時(shí)間的居家學(xué)習(xí)讓我意志力有些松懈，對(duì)學(xué)業(yè)的投入度也下降了不少。而回到校園，面對(duì)緊張的學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)，我重新發(fā)現(xiàn)了鍛煉意志力的重要性。每天都有大量的任務(wù)需要完成，而要做到按時(shí)完成，必然需要發(fā)揚(yáng)毅力和堅(jiān)韌不拔的精神。我時(shí)常提醒自己，要有毅力，持之以恒地堅(jiān)持下去。正是這種堅(jiān)持和努力，讓我逐漸感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)和滿足感。鍛煉意志力不僅可以讓我們更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，還可以培養(yǎng)出堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，返校復(fù)學(xué)讓我深刻體味到大學(xué)生活的珍貴性。長(zhǎng)期居家學(xué)習(xí)的日子里，我時(shí)常感到枯燥和無(wú)趣，對(duì)大學(xué)生活充滿了向往。而當(dāng)我真正回到校園，看到熟悉的同學(xué)、老師和校園景色時(shí)，我才真正體會(huì)到了大學(xué)生活的美好。大學(xué)生活是一段充實(shí)而有意義的時(shí)光，它不僅僅是為了學(xué)習(xí)和考試，更是為了鍛煉自己的能力，建立人脈關(guān)系，豐富自己的人生經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)踐和磨礪，我慢慢明白了大學(xué)生活的意義和價(jià)值。因此，我會(huì)珍惜這段寶貴的時(shí)光，充分利用各種機(jī)會(huì)，盡情地享受大學(xué)生活帶給我的樂(lè)趣和收獲。
總之，返校復(fù)學(xué)是大學(xué)生們期待已久的時(shí)刻，也是一次很有意義的成長(zhǎng)經(jīng)歷。通過(guò)這次返校復(fù)學(xué)，我深刻體會(huì)到了時(shí)間管理的重要性，鍛煉意志力的必要性，以及珍惜大學(xué)生活的珍貴性。相信在這樣的經(jīng)歷中，我會(huì)逐漸成長(zhǎng)，收獲更多。我相信，將來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揮所學(xué)知識(shí)和鍛煉的能力，努力創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
大學(xué)生開(kāi)學(xué)返校心得體會(huì)篇二
xx的陽(yáng)光下，按照教官的口令操練，感覺(jué)身心都受到了鍛煉。當(dāng)一天的訓(xùn)練結(jié)束，躺在床上時(shí)，我就會(huì)思考軍訓(xùn)的意義是什么，對(duì)我們的現(xiàn)在，甚至說(shuō)將來(lái)會(huì)有什么樣的影響？經(jīng)過(guò)多次的思考和總結(jié)，我想到了一些東西，更多是年輕的我們，文雅點(diǎn)說(shuō)，處于“黃金時(shí)代”的我們，在情感上、身體上，更多是精神上都有所歷練，這些便是我的心得，我把他們記錄下來(lái)，作為對(duì)我這一時(shí)期的紀(jì)念，希望當(dāng)我將來(lái)看到接下來(lái)的文字時(shí)，會(huì)想起曾經(jīng)那個(gè)“黃金時(shí)代”的自己。
“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”。我們生活在安逸中，便像青蛙住在溫水的鍋中，生活就像隨時(shí)變化溫度的爐臺(tái)，隨時(shí)會(huì)給住在安逸區(qū)的我們帶來(lái)各種意想不到的波動(dòng)，如果缺少堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)的意念、剛強(qiáng)的性格，我們有時(shí)就難以撐過(guò)這些突如其來(lái)的困難。所幸，軍訓(xùn)會(huì)教給我們應(yīng)對(duì)困難時(shí)應(yīng)有的態(tài)度，當(dāng)態(tài)度擁有，再加上跳出安逸區(qū)的勇氣，我們的生活也會(huì)更豐富多彩，也會(huì)活出新的自我。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”。在生活中，到處都是磨礪與艱辛，它們總被合計(jì)稱(chēng)作困難。困難總是伴我們而行的'，面對(duì)困難，我們只需把它們當(dāng)做孟子所說(shuō)的、上天來(lái)考驗(yàn)和鍛煉我們心志、體膚、意志的一次次機(jī)遇，相信“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”的真心英雄的誓言，我們便能從中得到我們想要得到的，這也是我們軍訓(xùn)的意義，愿每一位同學(xué)都能從這次磨礪中學(xué)到一些東西，這是我們寶貴的財(cái)富，會(huì)對(duì)我們的一生都有裨益。
“你們青年人是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們是十一二點(diǎn)的太陽(yáng)，世界是我們的，也是你們的，但遲早是你們的”。如今，我們又是新的一輪太陽(yáng)，隨著時(shí)間的變化冉冉升起，我愿意作為組成這新一代太陽(yáng)中的一員，為世界發(fā)光發(fā)熱，同時(shí)也來(lái)實(shí)現(xiàn)屬于我自己的人生價(jià)值，而支撐我的這份意志便是我通過(guò)這次軍訓(xùn)學(xué)到的，正所謂“不饒點(diǎn)滴，不饒自己”，不負(fù)初心，一直前行。
大學(xué)生開(kāi)學(xué)返校心得體會(huì)篇三
隨著疫情逐漸得到控制，大部分大學(xué)生陸續(xù)返校復(fù)學(xué)。這段時(shí)間的返校復(fù)學(xué)經(jīng)歷對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常特殊而難忘的。作為一名大學(xué)生，我深刻體會(huì)到了返校復(fù)學(xué)的重要性、困難和改變。下面我將從心態(tài)調(diào)整、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常生活等方面，分享一些我對(duì)大學(xué)生返校復(fù)學(xué)的心得體會(huì)。
首先，心態(tài)調(diào)整至關(guān)重要。在長(zhǎng)時(shí)間的居家學(xué)習(xí)后，返校復(fù)學(xué)可能會(huì)讓我們有些恍惚和不適應(yīng)。因此，我們需要盡快調(diào)整自己的心態(tài)，以積極的心態(tài)面對(duì)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)，只要保持樂(lè)觀和積極的態(tài)度，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活方式就會(huì)變得更加容易。返校后，我沒(méi)有對(duì)自己施加太大壓力，而是從一點(diǎn)一滴的進(jìn)步中慢慢調(diào)整自己的心態(tài)。只要保持正能量、相信自己，我們就能夠克服困難，迎接新的挑戰(zhàn)。
其次，返校復(fù)學(xué)需要調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度。在返校復(fù)學(xué)后，我們需要對(duì)學(xué)習(xí)重新充滿激情和動(dòng)力。長(zhǎng)時(shí)間的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)可能讓我們產(chǎn)生了一些學(xué)習(xí)上的困倦和疲憊。為了重新調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們可以嘗試一些新的學(xué)習(xí)方式和方法。例如參加一些學(xué)習(xí)小組、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)或者與老師同學(xué)多交流等。通過(guò)與他人合作、交流學(xué)習(xí)，我們可以更加深入地理解知識(shí)，并且激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí)，我們也要相信自己，相信自己有能力完成學(xué)業(yè)任務(wù)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。
此外，返校復(fù)學(xué)后我們還需要調(diào)整和規(guī)劃好自己的日常生活。由于長(zhǎng)期居家學(xué)習(xí)，我們可能已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良的生活習(xí)慣。所以，返校后，我們需要重新規(guī)劃自己的作息時(shí)間，合理安排自己的日常生活，恢復(fù)秩序。一個(gè)良好的生活習(xí)慣不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，還能夠改善我們的身心健康。比如定時(shí)鍛煉身體、規(guī)律飲食和充足的睡眠等。只有保持良好的生活習(xí)慣，我們才能更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的要求，更好地發(fā)揮自己的潛力。
最后，返校復(fù)學(xué)后，我們還應(yīng)該和同學(xué)們加強(qiáng)溝通交流。長(zhǎng)時(shí)間的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)可能導(dǎo)致我們與同學(xué)之間的交流減少，甚至失去聯(lián)系。這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該主動(dòng)加強(qiáng)與同學(xué)的溝通和交流，重新建立聯(lián)系。與同學(xué)一起學(xué)習(xí)、討論問(wèn)題、分享經(jīng)驗(yàn)，不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)效果，還可以增進(jìn)我們之間的友情和團(tuán)結(jié)。同時(shí)，我們也可以互相鼓勵(lì)和幫助，在學(xué)習(xí)和生活上共同成長(zhǎng)。只有與同學(xué)們保持良好的關(guān)系，我們才能更好地適應(yīng)大學(xué)生活，獲得更多的幫助和支持。
總之，大學(xué)生返校復(fù)學(xué)是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，標(biāo)志著我們重新投入到學(xué)習(xí)和生活中。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要調(diào)整自己的心態(tài)，重新燃起學(xué)習(xí)的激情；調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，嘗試新的學(xué)習(xí)方式和方法；調(diào)整生活習(xí)慣，建立良好的生活規(guī)律；加強(qiáng)與同學(xué)之間的溝通和交流。只有這樣，我們才能更好地適應(yīng)大學(xué)生活，發(fā)展自己的潛力，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們珍惜返校復(fù)學(xué)的機(jī)會(huì)，努力拼搏，不斷進(jìn)步，為自己的未來(lái)奠定更加穩(wěn)固的基石。
大學(xué)生開(kāi)學(xué)返校心得體會(huì)篇四
這個(gè)世界上，什么東西“跑”的最快？答案不是獵豹，也不是羚羊，而是眨眼就結(jié)束的暑假。假期在盛夏中一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼，我們就走進(jìn)了收獲的金秋，書(shū)聲瑯瑯的開(kāi)學(xué)季。
實(shí)不相瞞，和往后的日子對(duì)比，開(kāi)學(xué)第一天總是最快樂(lè)的，和許久不見(jiàn)的同學(xué)嬉戲打鬧，給嶄新的課本包書(shū)皮，撲面而來(lái)的油墨味令人忍不住深吸一口，當(dāng)然還有晚上不容錯(cuò)過(guò)的節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。這是為中小學(xué)生量身定制的公益節(jié)目，它將一個(gè)個(gè)枯燥無(wú)味的大道理，變得生動(dòng)形象，使人受益匪淺，激勵(lì)著每一位電視機(jī)前的小觀眾。
今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是奮斗成就夢(mèng)想，臺(tái)上的講述者，傳神地演繹著屬于他們的故事，娓娓道來(lái)的聲音，讓人如沐春風(fēng)，激起陣陣漣漪?？吹剿麄冄酆瑹釡I，講述著他們獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)歷，我知道，我被“征服”了。在他們身上，我看到了榜樣的力量，也感受到了夢(mèng)想的偉大，堅(jiān)持的可貴。而這正是我所缺乏的。
回看如今的我，按部就班地上學(xué)、上興趣班，做一個(gè)人父母心中的乖孩子，但是卻沒(méi)有明確的前進(jìn)目標(biāo)，不明白我到底想要成為什么樣的人?？戳诉@一期的《開(kāi)學(xué)第一課》，聽(tīng)了那么多的榜樣事跡，我明白了，我明白作為一名中學(xué)生，我所要做的是什么。
當(dāng)下日復(fù)一日的生活并沒(méi)有錯(cuò)，也不是要獨(dú)樹(shù)一幟才叫做特別。想要為建設(shè)祖國(guó)出一份力，我便要做好一名學(xué)生的本分，用知識(shí)武裝自己的頭腦，用運(yùn)動(dòng)改善自己的體能，在此基礎(chǔ)上，才可談未來(lái)，才能在祖國(guó)需要人才之際，伸出雙手，奉獻(xiàn)自身的綿薄之力。作為社會(huì)主義的接班人，無(wú)論祖國(guó)是否需要我，我都應(yīng)時(shí)刻準(zhǔn)備著，不僅為了大國(guó)，也為小時(shí)光一去不復(fù)返，昨天我們還在公園撒歡了跑，還在田野上躥下跳，今天就背上了書(shū)包，穿上了校服，向校園走去，端坐在黑板前，或認(rèn)真聽(tīng)課，或望向窗外，回味那轉(zhuǎn)瞬即逝的暑假。九月一日是開(kāi)學(xué)第一天，許是遵循循序漸進(jìn)的原則，今天的任務(wù)量并不多，老師講課的`內(nèi)容也大多是為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做一個(gè)引入，總的來(lái)說(shuō)這一天對(duì)于無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，還是蠻輕松的，唯一的課后作業(yè)，便是準(zhǔn)時(shí)在晚上八點(diǎn)收看一檔節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，然后寫(xiě)下一篇觀后感。
說(shuō)起《開(kāi)學(xué)第一課》，其實(shí)它也算得上我們的朋友了，每年九月都會(huì)相約見(jiàn)面?！堕_(kāi)學(xué)第一課》是教育部與中央電視臺(tái)合作的大型公益節(jié)目，自起，教育部就和中央電視臺(tái)密切合作，于每年新學(xué)年開(kāi)學(xué)之際推出《開(kāi)學(xué)第一課》。像這類(lèi)寓教于樂(lè)的節(jié)目不僅學(xué)生喜歡看，家長(zhǎng)也樂(lè)在其中，弘揚(yáng)社會(huì)正能量，影響孩子價(jià)值觀的形成，也算得上一份看得見(jiàn)的教材。《開(kāi)學(xué)第一課》每年的主題都會(huì)根據(jù)時(shí)事確定，所以每一年都不同，今年的主題則是奮斗成就夢(mèng)想，這樣便利于我們更好地認(rèn)識(shí)所處社會(huì)的人和事，形成良好的社會(huì)價(jià)值觀，為以后成人成才打下基礎(chǔ)。
是特別的一年，這一年，我們攜手走過(guò)了北京冬奧會(huì)，賽場(chǎng)上奧運(yùn)健兒奮力拼搏，以體育為媒介，讓世界聽(tīng)到中國(guó)的聲音。這一年，是中國(guó)共青團(tuán)成立100周年，一百年崢嶸歲月，讓我們明白何為少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，愿以青春之我，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。這一年，還是香港回歸25周年，我們舉國(guó)歡慶，載歌載舞……這一年，發(fā)生了許多有意義的時(shí)候，而《開(kāi)學(xué)第一課》則把這些事情搬上舞臺(tái)，邀請(qǐng)了許多勵(lì)志正能量人物，親自向我們講述他們的故事。認(rèn)真看完這一期的節(jié)目，我感慨萬(wàn)分，收獲了不少，其中最重要的便是胸懷理想信念。
都說(shuō)每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，大家都會(huì)為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力前進(jìn)，但是我呢？我從來(lái)不知何為“夢(mèng)想”，只是每天按部就班上學(xué)，放學(xué)，心安理得活在父母的庇護(hù)下。但是看完今晚的《開(kāi)學(xué)第一課》，看著電視機(jī)里的英雄人物，我明白了，努力成長(zhǎng)為國(guó)家棟梁之才，為以后建設(shè)國(guó)家奉獻(xiàn)自己的力量就是我的夢(mèng)想。除了尋找到自己的夢(mèng)想，這次觀看節(jié)目我還明白了，愛(ài)國(guó)是什么?愛(ài)國(guó)就是時(shí)刻把祖國(guó)放心中，為祖國(guó)的強(qiáng)大發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)偉大復(fù)興砥礪前行，這些都是愛(ài)國(guó)。以后，我將會(huì)用行動(dòng)去證明，我愛(ài)我的祖國(guó)，我的夢(mèng)便是中國(guó)夢(mèng)。我會(huì)做一個(gè)新時(shí)代少年該做的事情，一切為了我的國(guó)。如同《歌唱祖國(guó)》唱的那樣："五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)……"五星紅旗，我為你驕傲，為你自豪。我相信中國(guó)只會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，一定會(huì)在未來(lái)的世界里，成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的大國(guó)，在世界的舞臺(tái)發(fā)出最強(qiáng)音。
大學(xué)生開(kāi)學(xué)返校心得體會(huì)篇五
9月金秋到來(lái)，我的大學(xué)生活要開(kāi)始，一開(kāi)學(xué)，我們就進(jìn)入了軍訓(xùn)的時(shí)間了。我在體驗(yàn)了這開(kāi)學(xué)的軍訓(xùn)生活后，心中對(duì)軍訓(xùn)有了很多感受。軍訓(xùn)才剛開(kāi)始，我沒(méi)有覺(jué)得很難熬，反而還覺(jué)得軍訓(xùn)于我有很大的幫助。
我進(jìn)入大學(xué)軍訓(xùn)才過(guò)了幾天，只有第一天的軍訓(xùn)讓我感覺(jué)到很艱難很辛苦，因?yàn)榈谝惶旖坦倬妥屛覀冋拒娮酥辽儆邪雮€(gè)小時(shí)，等結(jié)束軍姿，我感覺(jué)自己的腿都不是我的，兩條腿無(wú)比的酸麻，真是感覺(jué)煎熬無(wú)比。軍訓(xùn)的開(kāi)場(chǎng)就是站軍姿，這讓一開(kāi)始覺(jué)得大一半個(gè)月的軍訓(xùn)會(huì)十分的難熬。但是當(dāng)我到了第二天的`時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)其實(shí)也沒(méi)有那么的難以接受。正是因?yàn)橛辛说谝惶斓恼拒娮舜虻?，所以后面讀的訓(xùn)練反而就沒(méi)有那么的辛苦了。訓(xùn)練正步、擺手和踢腿這些動(dòng)作，都沒(méi)有超過(guò)十分鐘，中間還會(huì)有休息的時(shí)間，因此一天的軍訓(xùn)生活是沒(méi)有那么難受的。因此這開(kāi)學(xué)的軍訓(xùn)給我的感覺(jué)還是可以的。一天的軍訓(xùn)并不是時(shí)時(shí)刻刻都在訓(xùn)練，每訓(xùn)練xx分鐘，就會(huì)休息x分鐘，這樣也有喘氣的時(shí)間，足夠讓我們適應(yīng)軍訓(xùn)了。中途休息的時(shí)間，我們跟教官和同學(xué)聊會(huì)天，跟同學(xué)稍少打鬧一會(huì)，哨聲一響立馬原地起立立正訓(xùn)練，所以軍訓(xùn)生活里也還是有些趣味的。
這開(kāi)學(xué)的軍訓(xùn)，我每天接受訓(xùn)練，其實(shí)這對(duì)我的身體鍛煉很有利，在經(jīng)過(guò)了這個(gè)暑假，我整個(gè)人變得格外的懶散，一點(diǎn)都不勤快了，而且在家長(zhǎng)期熬夜造成身體特別的疲憊，一天的軍訓(xùn)我們?cè)陉?yáng)光下流汗、被曬，讓我的身體得到鍛煉，而且當(dāng)一天訓(xùn)練結(jié)束，回到宿舍后，洗漱完就只想躺床上睡覺(jué)，哪還想玩手機(jī)熬夜啊，真的只剩下睡覺(jué)這一個(gè)念頭，如此反復(fù)，這幾天我就發(fā)現(xiàn)自己的睡眠質(zhì)量提高了，同時(shí)身體沒(méi)有過(guò)度的疲憊。訓(xùn)練帶來(lái)的疲憊只是身體上的，但是精神上是很足的，這讓我不禁欣喜這樣的變化。我沒(méi)想到軍訓(xùn)能夠帶來(lái)這么的直觀感受。接下來(lái)還有將近十幾天的軍訓(xùn)，如果我堅(jiān)持了下來(lái)，我相信我不僅鍛煉自己的意志力，還對(duì)我的身體起到了鍛煉的作用，能夠讓我恢復(fù)健康，這是兩全其美的事情啊。我忽然對(duì)后面的軍訓(xùn)期待起來(lái)，盡管訓(xùn)練依舊辛苦，可是我一定能夠去克服這其中的艱苦，努力完成大學(xué)的軍訓(xùn)，成就自己的大學(xué)生活。
大學(xué)生開(kāi)學(xué)返校心得體會(huì)篇六
軍訓(xùn)結(jié)束后，迎來(lái)了我大學(xué)開(kāi)學(xué)后的第一堂課，這一課讓我體驗(yàn)到了與小學(xué)、初中、高中不一樣的上課環(huán)境和氛圍，也讓我真正的知道大學(xué)的課堂原來(lái)是如此有趣的，我深受其中的氛圍的感染，對(duì)這個(gè)大學(xué)的課堂越來(lái)越起來(lái)，對(duì)未來(lái)四年的大學(xué)有更多的希望和憧憬。
開(kāi)學(xué)的這第一課，老師最先介紹的自己，從老師的介紹中知道老師是一個(gè)特別有趣的人，而且說(shuō)話都特別的舒服。這第一天的第一課我上的不是專(zhuān)業(yè)課，我們是坐在一個(gè)很大的階梯教室里上課，整個(gè)教室基本上是滿人。在整個(gè)課上，我是真的感受到大學(xué)課堂的熱情，同學(xué)們都特別的配合，老師與我們學(xué)生的互動(dòng)也很強(qiáng)，基本上隨時(shí)會(huì)提出一個(gè)問(wèn)題出來(lái)，大家都是踴躍回答的，課堂的氛圍是我從未見(jiàn)過(guò)的好和熱鬧。因?yàn)槲覀兌际谴笠恍律?，所以老師一邊教課，也一邊給我們放松，不斷的吸引著我們的眼球，隨時(shí)跟著老師走動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng)，注意力也是格外的集中。
這堂課，我特別的喜歡，尤其是老師會(huì)時(shí)不時(shí)的說(shuō)一些他的見(jiàn)聞，這樣就不會(huì)聽(tīng)著無(wú)聊了。而且老師每一次叫學(xué)生回答問(wèn)題，都會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行一次介紹，這樣的`方式讓我認(rèn)識(shí)了不少的同學(xué)，知道他們是哪個(gè)學(xué)院，哪個(gè)專(zhuān)業(yè)的，真的還蠻有趣的。還未上課的時(shí)候，我的心中帶點(diǎn)激動(dòng)，也有些害怕，很害怕大學(xué)里的課很無(wú)聊，結(jié)果竟然出乎我意料，真的太給我驚喜了。雖然這節(jié)課，我并沒(méi)有去進(jìn)行互動(dòng)，但是看著其他人與老師很有愛(ài)的互動(dòng)，我對(duì)這堂課的期待真的是爆棚的。一節(jié)課下來(lái)，不僅對(duì)這個(gè)課程有一點(diǎn)了解，而且特別的開(kāi)心，都是笑著過(guò)來(lái)的，這樣的一節(jié)課真的很讓人歡喜，是我們大家喜歡的。
同時(shí)，我也看到了大學(xué)課堂的不同，它是自由的，它互動(dòng)性很強(qiáng)，而且學(xué)生是課堂的主體，老師就是在旁引導(dǎo)我們，實(shí)際上還是由我們自己去學(xué)習(xí)。老師提出一個(gè)問(wèn)題，就能讓我們腦海里有很多個(gè)類(lèi)似的問(wèn)題，進(jìn)而在回答的過(guò)程中也得到答案。這一課在愉快的氛圍中結(jié)束，給了大家一個(gè)特別的上課體驗(yàn)，下課時(shí)都是不舍的。第一課，我感受到大學(xué)的美好，我期待著往后四年的大學(xué)生活，我一定會(huì)珍惜這樣的美好，讓這個(gè)大學(xué)過(guò)得更美好。
大學(xué)生開(kāi)學(xué)返校心得體會(huì)篇七
一年一度秋風(fēng)勁，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們邁入了大學(xué)的校園，開(kāi)始了嶄新的生活，并迎來(lái)了大學(xué)生涯中的重要一課軍訓(xùn)。當(dāng)威武的軍姿，整齊的隊(duì)伍。嘹亮的軍歌出現(xiàn)在這美麗而又寧?kù)o的校園時(shí)，我不禁感慨萬(wàn)千，因?yàn)檐娪?xùn)為我們展現(xiàn)出多重絢麗的風(fēng)采。
短短幾天的軍訓(xùn)也許對(duì)于每個(gè)同學(xué)都是一次空前的挑戰(zhàn)與磨練，但我們的軍人戰(zhàn)士們每時(shí)每刻都在更艱苦、更危險(xiǎn)的地方從事著更加艱難的任務(wù)，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，將自已短暫而又美好的青春奉獻(xiàn)于他們堅(jiān)守的崗位上，當(dāng)遠(yuǎn)處的災(zāi)荒，無(wú)情的戰(zhàn)火來(lái)臨時(shí)，他們甚至要獻(xiàn)出寶貴的生命。幾天的軍訓(xùn)讓我們深刻理解到一名戰(zhàn)士的偉大，我們沒(méi)有理由叫苦叫累，因?yàn)槲覀兊目嗪屠?，僅是軍人戰(zhàn)士生活中的一小部分。我們更沒(méi)有理由不為你們致敬你們才是最可愛(ài)的人，是祖國(guó)最美麗的.風(fēng)采！
整齊的隊(duì)列，嘹亮的口號(hào)都是由所有的同學(xué)共同完成的，不論天氣如何，不論自己身體有哪些不適，只要一聲令下，每個(gè)人都必須嚴(yán)格聽(tīng)從指揮，因?yàn)槟闼淼牟粌H僅是你個(gè)人，更是整個(gè)營(yíng)隊(duì)，整個(gè)新生形象。正是這種團(tuán)隊(duì)精神，使我們看到了一支支整齊的隊(duì)伍在訓(xùn)練場(chǎng)上所展現(xiàn)出的威武的風(fēng)采！
歷經(jīng)一個(gè)漫長(zhǎng)的假期，現(xiàn)在終于開(kāi)學(xué)了，以前在家的時(shí)候整天都是在班級(jí)群里面問(wèn)輔導(dǎo)員什么時(shí)候開(kāi)學(xué)，問(wèn)的輔導(dǎo)員都不愿意離我們了，現(xiàn)在終于可以不煩老師了。雖然我們之前也是有在上著課的，甚至還有一些課程已經(jīng)結(jié)束了，但是現(xiàn)在回到學(xué)校了，我才覺(jué)得這個(gè)學(xué)期才是正式開(kāi)始了。這個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)就意味著我們迎來(lái)了一個(gè)新的挑戰(zhàn)和新的考驗(yàn)，這個(gè)學(xué)期是我在大學(xué)校園的第二個(gè)學(xué)期，經(jīng)過(guò)了第一學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期對(duì)自己的要求必須要更加高才行，這也就意味著我這個(gè)學(xué)期需要做的和學(xué)習(xí)的東西要更加的多，面臨的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)也會(huì)更加的難，不過(guò)我不會(huì)有不滿的情緒，因?yàn)檫@個(gè)要求是我們自己樹(shù)立起來(lái)了。要想成就更好的自己，就必須要承受更加多的困難，這是進(jìn)步的必要條件。
重新回到這個(gè)校園，看見(jiàn)自己這個(gè)熟悉的校園環(huán)境，一草一木都是那樣的熟悉，每一座教學(xué)建筑都是那樣的讓人感覺(jué)親切，明明以前的自己是比較討厭這些是總想著放假去休閑的，可是新學(xué)期來(lái)自己竟然對(duì)這些教學(xué)樓有了更加親切的感覺(jué)，或許這就是距離帶來(lái)的美吧，我想也或許是因?yàn)樽约旱哪繕?biāo)讓自己有了更加的認(rèn)同感吧。
新的學(xué)期，不僅僅是我自己對(duì)自己有了更高的要求，學(xué)校對(duì)我們學(xué)生也有了更高的要求，因?yàn)槲覀円呀?jīng)經(jīng)過(guò)一個(gè)假期浪費(fèi)了很多的學(xué)習(xí)時(shí)間，很有可能前面學(xué)習(xí)的東西都忘得差不多了，所以新學(xué)期來(lái)，學(xué)校和學(xué)院得老師都對(duì)我們更加得嚴(yán)格了，每一堂課都會(huì)對(duì)我們管理更加得認(rèn)真，以前可能是“我在上面講課，下面什么樣得狀態(tài)你自己選擇”，因?yàn)檫@是大學(xué)，你已經(jīng)是一個(gè)人了，所有的學(xué)習(xí)都必須要你自己自覺(jué)才行，不能夠還要像高中那樣去監(jiān)督著你、督促著你。但這個(gè)學(xué)期來(lái)，學(xué)校是擔(dān)心原本就浪費(fèi)了學(xué)習(xí)時(shí)間得我在這么頹廢得話肯定會(huì)耽誤下面得學(xué)習(xí)，所以這學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，我們上課都是必須要把手機(jī)交上去放到手機(jī)袋里面才行，而且一堂課還要點(diǎn)兩次名，上課一次，下課離開(kāi)前一次。
這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我個(gè)人還是挺喜歡的，仿佛又回到了之前高中的狀態(tài)，在結(jié)合我這個(gè)學(xué)期對(duì)自己制定的更加高的要求，這樣嚴(yán)格的管理，也更適合我，可以幫助我更好地增強(qiáng)自制，更加用心地專(zhuān)注于學(xué)習(xí)。
新的學(xué)期，我也要做到更好的全新的自己，一起加油和奮斗吧，就和這時(shí)間一起奔跑！
大學(xué)生開(kāi)學(xué)返校心得體會(huì)篇八
近期，全國(guó)多所高校已經(jīng)迎來(lái)了學(xué)生們的返校，大學(xué)生們?cè)诮?jīng)歷的長(zhǎng)達(dá)半年的云課堂后，終于能夠重回校園。然而，新冠疫情的不穩(wěn)定性與不確定性，依然讓不少家長(zhǎng)和學(xué)生有所顧慮，擔(dān)憂感染，擔(dān)心生活和學(xué)習(xí)的不確定。筆者也是其中之一，經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦，終于艱難地回到學(xué)?！，F(xiàn)在，我想簡(jiǎn)單談一下我的心得和體會(huì)。
一、 疫情防控循序漸進(jìn)的體系盡顯實(shí)力
返校后，學(xué)校有嚴(yán)格的防疫措施。除了擺放的消毒液和常規(guī)的測(cè)量體溫以外，學(xué)校還設(shè)置了檢疫點(diǎn)和隔離點(diǎn)。入校后，所有的學(xué)生需在隔離房間內(nèi)隔離五天，期間要接受定時(shí)體溫檢測(cè)和核酸檢測(cè)。這種防疫體系循序漸進(jìn)、有條不紊的進(jìn)行，讓學(xué)生更加放心。
二、 校園的人文關(guān)懷令人感激
談到返校最令人感激的事情，便是校方對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷。學(xué)校每晚都會(huì)派車(chē)去超市采購(gòu)生活必需品，并送到每個(gè)寢室的門(mén)口，方便學(xué)生們的生活。同時(shí)，學(xué)生宿舍也配備了電子秤、垃圾桶等設(shè)施，方便飲食和垃圾分類(lèi)。這些安排讓返校的學(xué)生感到溫暖和關(guān)愛(ài)，更加認(rèn)可和信任學(xué)校。
三、 線下授課令學(xué)習(xí)效果更佳
云課堂雖然便捷省時(shí)，但線下授課仍然具有很大的優(yōu)勢(shì)，比如能夠與老師和同學(xué)交流更加自由、互動(dòng)性更強(qiáng)，更容易理解和吸收知識(shí)。同時(shí)，也能夠更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和提高自覺(jué)性。這種方式既能更好地保證學(xué)習(xí)效果，也能更好地提升學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生更有動(dòng)力地完成學(xué)業(yè)。
四、 疫情開(kāi)啟了數(shù)字化校園建設(shè)
疫情期間，學(xué)校采用的云課堂教學(xué)方式，也逐漸加速了數(shù)字化校園的建設(shè)。學(xué)校將大力推進(jìn)在線教育、智能校園和在線學(xué)生服務(wù)等方面的建設(shè)。這些將進(jìn)一步推動(dòng)教育的現(xiàn)代化發(fā)展，讓學(xué)校更加適應(yīng)和引領(lǐng)未來(lái)的教育新趨勢(shì)，也讓學(xué)生們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和生活中，能夠更加便利地獲取信息、交流和學(xué)習(xí)。
五、 疫情期間收獲了成長(zhǎng)和自信
疫情鍛煉了我們的心理素質(zhì)和抗壓能力，在面對(duì)不穩(wěn)定、動(dòng)蕩的情況下，思考問(wèn)題和尋找解決方案的能力也得到了提升。這段經(jīng)歷讓我們?cè)谖磥?lái)的生活和學(xué)習(xí)中，更有信心和勇氣面對(duì)各種變數(shù)和挑戰(zhàn)。
返校的旅程，雖然艱難險(xiǎn)阻，但也收獲了很多美好和感動(dòng)。在疫情的影響下，學(xué)生們更加珍惜和重視生活和學(xué)習(xí)，更加感悟到校園的溫暖和家的關(guān)愛(ài)。疫情雖然依然存在，但我們不會(huì)畏懼困難，愿我們能有勇氣與智慧，攜手共進(jìn)、超越困難，迎接更美好的未來(lái)。
大學(xué)生開(kāi)學(xué)返校心得體會(huì)篇九
今年因?yàn)橐咔榈木壒?，大部分地區(qū)的學(xué)生都延遲了一個(gè)多月才返校，而我所在的學(xué)校在做好了防范措施后，則開(kāi)學(xué)了兩個(gè)星期。在這兩個(gè)星期里，我深深感受到了放心開(kāi)學(xué)與安心返校的重要性。
首先，在如今的時(shí)代，信息的爆炸讓我能夠時(shí)刻關(guān)注疫情的變化。在學(xué)校出臺(tái)了相應(yīng)的措施后，我更加相信了學(xué)校的實(shí)力，相信學(xué)校能夠守護(hù)我們安心學(xué)習(xí)。學(xué)校推出的防疫措施不僅嚴(yán)格，而且貼心。比如增加體溫檢測(cè)、設(shè)置入口消毒、提供口罩等等，這些措施都讓我更加安心。而在學(xué)校的講解下，我也懂得了如何預(yù)防疫情的基本方法，如勤洗手、少擁抱等。這也是一種放心，在知識(shí)的指導(dǎo)下我知道如何做，不再盲目恐慌。
其次，在學(xué)校里能夠和老師、同學(xué)們?cè)谝黄?，我感到非常安心。這次返校之前，我都在家里自學(xué)，雖然家里也為我提供了很好的環(huán)境和條件，但總是少了一份和人溝通的溫暖。而在學(xué)校里，我能夠看到大家的笑臉，聽(tīng)到老師給我們講解的聲音，看到自己想念已久的同學(xué)，這些感覺(jué)讓我非常放心。學(xué)校里的同學(xué)和老師們都是我信任的人，一起“戰(zhàn)斗”更讓我感到安心。而學(xué)校里的學(xué)習(xí)氛圍也讓人安心，隨著學(xué)?；謴?fù)正常，我相信我一定能夠更好的學(xué)習(xí)。
另外，學(xué)校也推出了一系列的網(wǎng)課，這也給我提供了便利，安心返校后我仍能夠繼續(xù)利用這些資源，不用擔(dān)心因?yàn)橐咔槎湎禄蝈e(cuò)過(guò)豐富的課程資源，比如一些地方仍未開(kāi)學(xué)的同學(xué)們就可以通過(guò)網(wǎng)上課程來(lái)學(xué)習(xí)，這也是放心開(kāi)學(xué)與安心返校的一種方式。
通過(guò)這次返校，我深刻意識(shí)到了學(xué)校作為一個(gè)大家庭，保障學(xué)生的健康、教育必不可少。尤其是在這個(gè)特殊時(shí)期，我們的安全問(wèn)題更需要學(xué)校的關(guān)注和保護(hù)。學(xué)校的防疫工作、老師的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的陪伴，都讓我感受到了放心與安心。感受到了一起努力戰(zhàn)勝疫情的決心與毅力，相信我們一定會(huì)走出這個(gè)困境。
所以，我想說(shuō)的是：在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我們需要更加放心開(kāi)學(xué)、安心返校，也需要積極配合學(xué)校的各種措施，把學(xué)校營(yíng)造成一個(gè)更安全、更健康、更舒適的環(huán)境。就像學(xué)校校訓(xùn)所說(shuō)的，“業(yè)精于勤、荒于嬉；行成于思、毀于隨”，我們作為學(xué)生，需要積極努力、不放松警惕。
大學(xué)生開(kāi)學(xué)返校心得體會(huì)篇十
近年來(lái)，隨著全球范圍內(nèi)新型冠狀病毒的肆虐，期末未返校的大學(xué)生成為了一支特殊的群體。這次特殊的經(jīng)歷不僅讓我深刻體會(huì)到了對(duì)物質(zhì)的珍惜與對(duì)家庭的依戀，還讓我意識(shí)到了不斷學(xué)習(xí)的重要性。在期末未返校的這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多，累積了很多收獲和感悟。
段落二：珍惜物質(zhì)，感恩家庭
相比很多期末返校的同學(xué)，我和他們一樣也無(wú)法享受到學(xué)校提供的良好學(xué)習(xí)條件，實(shí)驗(yàn)設(shè)備和豐富的圖書(shū)館資源。在這樣的環(huán)境下，我不得不克服種種困難和不合理的安排，研究怎樣高效地學(xué)習(xí)。此外，期末未返校還讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了物質(zhì)的珍貴和家庭的重要性。在家中，親人們給予了我無(wú)微不至的關(guān)懷和支持，使我在這段特殊期間能夠更好地專(zhuān)注于學(xué)習(xí)。我深深地感悟到，在這個(gè)世界上，有太多的東西是我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜的。
段落三：持續(xù)學(xué)習(xí)，積累知識(shí)
在期末未返校的這段時(shí)間里，我深刻認(rèn)識(shí)到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。我們已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)變化極快的社會(huì)，在此背景下，沒(méi)有持續(xù)學(xué)習(xí)就很難適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。在家里的這段時(shí)間里，我利用互聯(lián)網(wǎng)資源豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備。我報(bào)了一些在線學(xué)習(xí)課程，并積極參與線上講座和交流活動(dòng)，與同行們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這樣的持續(xù)學(xué)習(xí)，我不僅鞏固了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還積累了更多的社會(huì)科學(xué)常識(shí)。這使我對(duì)未來(lái)的發(fā)展充滿信心。
段落四：靈活思考，解決問(wèn)題
期末未返校的生活并非一帆風(fēng)順，我不得不面對(duì)各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。然而，在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了靈活思考和解決問(wèn)題的能力。對(duì)于那些暫時(shí)無(wú)法解決的問(wèn)題，我采用了不同的思考方式，找到了一些補(bǔ)救措施。我也意識(shí)到了解決問(wèn)題不僅需要我們個(gè)人的努力，還需要我們與他人的協(xié)作和共同努力。因此，在期末未返校的這段時(shí)間里，我不但學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還鍛煉了自己的思考能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
段落五：感悟與反思
通過(guò)期末未返校的經(jīng)歷，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還培養(yǎng)了自己在未來(lái)面對(duì)生活困難時(shí)的堅(jiān)韌和勇敢。這次特殊的經(jīng)歷，讓我認(rèn)識(shí)到了珍惜物質(zhì)和感恩家庭的重要性，意識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)了自己的靈活思考和問(wèn)題解決能力。我相信，在這個(gè)信息交流高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，不管是返校還是未返校，只要我們持續(xù)努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)守初心，就一定能夠取得好的成果。期末未返校的這段經(jīng)歷將成為我寶貴的財(cái)富和人生經(jīng)驗(yàn)，也將激勵(lì)著我更加努力地追求自己的夢(mèng)想。
大學(xué)生開(kāi)學(xué)返校心得體會(huì)篇十一
開(kāi)學(xué)返校志愿服務(wù)是大學(xué)生們?yōu)樾律鷤兲峁椭椭敢倪^(guò)程，參與其中讓我收獲良多。通過(guò)與新生互動(dòng)和服務(wù)工作的體驗(yàn)，我對(duì)于志愿服務(wù)的意義有了更深層次的理解。
第二段：體會(huì)一——鍛煉社交能力。
在志愿服務(wù)中，與陌生的新生進(jìn)行互動(dòng)是一項(xiàng)重要的工作。剛開(kāi)始時(shí)，我會(huì)有一些緊張，畢竟我們之間沒(méi)有什么共同話題和了解。然而，隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)契合新生的需求和問(wèn)題與他們交流，可以有效加強(qiáng)我們之間的溝通。同時(shí)，積極主動(dòng)地結(jié)識(shí)新朋友，擴(kuò)大人際圈，對(duì)于我個(gè)人的社交能力也有所幫助。
第三段：體會(huì)二——鍛煉團(tuán)隊(duì)合作精神。
志愿服務(wù)需要團(tuán)隊(duì)共同合作，與隊(duì)友之間的默契與配合是成功完成任務(wù)的重要保障。在返校志愿服務(wù)中，我們需要共同商討和安排各項(xiàng)任務(wù)，并在服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)互相協(xié)作。通過(guò)與隊(duì)友們的相互幫助和配合，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也學(xué)會(huì)了欣賞和尊重隊(duì)友的不同意見(jiàn)和貢獻(xiàn)。
第四段：體會(huì)三——提升責(zé)任感。
志愿服務(wù)是一項(xiàng)需要持續(xù)積極投入的活動(dòng)，需要在規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)及時(shí)到場(chǎng)，為他人提供幫助和支持。在服務(wù)過(guò)程中，我深刻感受到了自己作為志愿者的責(zé)任感。無(wú)論是在帶領(lǐng)新生參觀校園，還是解答他們的問(wèn)題，我都盡力為新生提供最好的幫助。這種責(zé)任感的提升對(duì)于我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中也大有裨益。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)參與開(kāi)學(xué)返校志愿服務(wù)，我不僅提升了自己的社交能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任感，同時(shí)也收獲了以服務(wù)他人為樂(lè)的快樂(lè)和滿足感。作為大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)注重發(fā)展自己的社會(huì)責(zé)任感，將個(gè)人能力與社會(huì)需求相結(jié)合，用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)和他人做貢獻(xiàn)。未來(lái)，我將繼續(xù)參與志愿服務(wù)活動(dòng)，并將這種精神融入到我的生活和職業(yè)中，為建設(shè)更美好的社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
大學(xué)生開(kāi)學(xué)返校心得體會(huì)篇十二
第一段：介紹期末未返校大學(xué)生的背景和情況（200字）
當(dāng)前，全球新冠疫情依然嚴(yán)峻，為了保護(hù)學(xué)生的健康和安全，不少高校選擇了期末不返校并改為線上教學(xué)的方式。這使得大學(xué)生們?cè)谄谀┛荚嚱Y(jié)束后沒(méi)有回到校園，而是留在各自的家中進(jìn)行自習(xí)。這個(gè)獨(dú)特的經(jīng)歷給了大學(xué)生們一個(gè)不尋常的機(jī)會(huì)來(lái)思考和反思，在未返校的日子里，我們學(xué)到了很多。
第二段：期末未返校的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)（300字）
期末未返校給大學(xué)生們帶來(lái)了許多挑戰(zhàn)。首先，學(xué)習(xí)環(huán)境的改變讓大家需要適應(yīng)新的自習(xí)方式。家中的環(huán)境與學(xué)校圖書(shū)館或教室相比，無(wú)法提供同樣的安靜和學(xué)習(xí)氛圍，容易分散注意力。其次，遠(yuǎn)程教學(xué)需要學(xué)生自主管理時(shí)間，沒(méi)有老師的監(jiān)督，容易導(dǎo)致拖延和學(xué)習(xí)計(jì)劃的不準(zhǔn)確。然而，學(xué)生們積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，通過(guò)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和設(shè)定清晰的目標(biāo)，利用各種線上學(xué)習(xí)資源充實(shí)自己的知識(shí)，保持高效的自習(xí)狀態(tài)。
第三段：期末未返校的收獲與成長(zhǎng)（300字）
盡管期末未返校給大學(xué)生們帶來(lái)了許多困難，但與之相對(duì)，我們也從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。在自習(xí)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了更好地管理時(shí)間和自我約束。沒(méi)有了上課和作業(yè)的壓力，我們需要依靠自覺(jué)性和自律性來(lái)規(guī)劃學(xué)習(xí)，并確保按時(shí)完成任務(wù)。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了更多的自主學(xué)習(xí)技巧，通過(guò)自主搜索和研究，解決了許多困惑和問(wèn)題，提高了自己的獨(dú)立思考能力。此外，在與家人共度的時(shí)間中，我們也更加珍惜親情，并學(xué)會(huì)了更好地與家人相處和溝通。
第四段：期末未返校的心理價(jià)值（200字）
期末未返校使大學(xué)生們有機(jī)會(huì)放慢腳步，靜下心來(lái)審視自己的內(nèi)心世界。在生活的繁忙中，我們常常忽視了自己的情感需求和心理健康。而在這段特殊的時(shí)間里，我們有了更多的自由和機(jī)會(huì)去思考自己的成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展。我們學(xué)會(huì)了更好地關(guān)注自己的情感和內(nèi)心需求，嘗試尋找自我平衡和心理健康的方法，培養(yǎng)了積極的心態(tài)和樂(lè)觀的人生態(tài)度。
第五段：期末未返校的啟示與展望（200字）
期末未返校的經(jīng)歷給大學(xué)生們敲響了警鐘，提醒我們學(xué)會(huì)適應(yīng)和應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的變化。未來(lái)的社會(huì)和工作環(huán)境充滿不確定性，我們需要具備靈活性和適應(yīng)能力來(lái)應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。此外，期末未返校的經(jīng)歷也讓我們更加珍惜校園生活和與同學(xué)們的交流，回歸學(xué)校后，我們應(yīng)該更加積極地參與各類(lèi)課程和活動(dòng)，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作和社交能力，并將期末未返校的心得體會(huì)運(yùn)用到未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中。
在期末未返校的日子里，我們面臨了諸多的挑戰(zhàn)，但也獲得了許多的收獲和成長(zhǎng)。這段獨(dú)特的經(jīng)歷讓我們學(xué)會(huì)了更好地管理時(shí)間，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的技巧，并提醒我們重視自己的心理健康?；氐叫@后，我們應(yīng)該珍惜與同學(xué)和老師們的交流機(jī)會(huì)，繼續(xù)發(fā)展自己的綜合素質(zhì)和社交能力，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生開(kāi)學(xué)返校心得體會(huì)篇十三
開(kāi)學(xué)返校志愿服務(wù)是每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)的一項(xiàng)重要工作，旨在為新老學(xué)生提供周到的幫助和熱情的接待。作為一名參與其中的志愿者，我深刻體會(huì)到了志愿服務(wù)的意義和價(jià)值。以下是我對(duì)開(kāi)學(xué)返校志愿服務(wù)的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，作為一名志愿者，最重要的是要對(duì)自己所從事的工作負(fù)責(zé)。作為返校志愿服務(wù)的一員，我的任務(wù)是幫助新生熟悉校園環(huán)境并提供他們可能需要的信息。因此，我事先充分了解了校園的各項(xiàng)設(shè)施和相關(guān)政策，并做好了積極樂(lè)觀的心態(tài)。在服務(wù)過(guò)程中，我認(rèn)真傾聽(tīng)新生的問(wèn)題和疑慮，并以誠(chéng)摯的態(tài)度回答他們的問(wèn)題。盡管有時(shí)面對(duì)一些瑣碎的問(wèn)題和重復(fù)的詢問(wèn)，我仍然保持耐心和笑容，將每一位新生當(dāng)作自己的朋友對(duì)待。
其次，團(tuán)隊(duì)合作是開(kāi)學(xué)返校志愿服務(wù)中不可或缺的一個(gè)方面。我們志愿者之間互相協(xié)作，互相扶持，在工作中形成了良好的團(tuán)結(jié)和合作氛圍。當(dāng)有新生咨詢時(shí)，我們會(huì)積極爭(zhēng)取回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)，并且互相補(bǔ)充彼此的不足。我們會(huì)共同商量解決問(wèn)題的方法，并且不斷改進(jìn)自己的服務(wù)水平。在整個(gè)志愿服務(wù)過(guò)程中，我們相互幫助，相互鼓勵(lì)，形成了一個(gè)大家庭般的溫暖和融洽的氛圍。
再次，開(kāi)學(xué)返校志愿服務(wù)不僅是對(duì)新生的幫助，也是對(duì)自身能力的提升。在志愿服務(wù)中，我學(xué)到了與人溝通和協(xié)調(diào)的能力，鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和臨場(chǎng)應(yīng)變能力。在工作中，我學(xué)會(huì)了如何平衡自己的時(shí)間和精力，如何與不同背景的人建立聯(lián)系，如何為別人著想，體諒他人的難處。通過(guò)為他人付出，我也獲得了快樂(lè)和滿足感，并且逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更加自信和成熟的人。
最后，開(kāi)學(xué)返校志愿服務(wù)是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它讓我認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神的重要性。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為他人出謀劃策，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。志愿服務(wù)不僅是一種個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)，更是對(duì)社會(huì)責(zé)任的踐行。通過(guò)志愿服務(wù)，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的力量是無(wú)限的，只要我們?cè)敢飧冻?，就能夠去改變一些人的生活，帶給他們溫暖和希望。因此，我決心將志愿服務(wù)作為一種習(xí)慣，將奉獻(xiàn)與責(zé)任感貫徹于日常生活中，為建設(shè)和諧社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
總之，開(kāi)學(xué)返校志愿服務(wù)是一項(xiàng)有意義的工作。通過(guò)參與志愿服務(wù)，我深刻體會(huì)到了為他人服務(wù)的快樂(lè)和幸福。志愿服務(wù)不僅使我感受到了真實(shí)的校園生活，也讓我積累了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)生開(kāi)學(xué)返校心得體會(huì)篇十四
新學(xué)期的開(kāi)學(xué)讓人倍感興奮，但同時(shí)也需要做好一系列準(zhǔn)備工作。首先是梳理規(guī)劃，確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和打算，為此需要做好時(shí)間表和計(jì)劃，保證能夠高效而有條理地完成學(xué)業(yè)。其次要注意健康安全，購(gòu)買(mǎi)必備的口罩、消毒液和洗手液等抗擊疫情的用品，也要根據(jù)開(kāi)學(xué)時(shí)間適時(shí)調(diào)整作息和睡眠時(shí)間，充分調(diào)整好好的生活狀態(tài)。
第二段：返校之前的心情。
隨著開(kāi)學(xué)日子的臨近，難免開(kāi)始感到一些壓力和擔(dān)心。不管是新同學(xué)還是老同學(xué)，都要面對(duì)諸如交友、課程等問(wèn)題，感受到一定的挑戰(zhàn)和不適應(yīng)。此時(shí)需要學(xué)會(huì)放松，包容自己，同時(shí)也要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，充分準(zhǔn)備好自己的精神狀態(tài)。
第三段：返校后的適應(yīng)過(guò)程。
步入新學(xué)期，適應(yīng)從返校后開(kāi)始。不少學(xué)生會(huì)因作息、交通和學(xué)習(xí)環(huán)境等方面的不同而感到陌生和不適應(yīng)。此時(shí)就要耐心、細(xì)心地調(diào)整自己的狀態(tài)，積極向?qū)W委、輔導(dǎo)員等尋求幫助和支持，也可以和同學(xué)多交流、互相照顧，從而逐漸融入到新環(huán)境中。
第四段：調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
開(kāi)學(xué)后，千萬(wàn)不要小看了自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。不能僅有激情，還需要有一顆不斷進(jìn)取和努力的心，持續(xù)改變自己的學(xué)習(xí)方法和狀態(tài)?？梢苑e極參加各類(lèi)課程和課外活動(dòng)，擴(kuò)展自己的視野，提升自己的能力和技能，同時(shí)，也要重視自己的學(xué)習(xí)成果，及時(shí)總結(jié)并反思不足之處，以便更好地修正自己的學(xué)習(xí)問(wèn)題。
第五段：新學(xué)期的期望和展望。
開(kāi)學(xué)既然意味著新的開(kāi)始，那么就要為新學(xué)期設(shè)定期望和展望?？梢灾朴唫€(gè)人目標(biāo)和計(jì)劃，充分挖掘自己的潛力，逐漸成長(zhǎng)為能承擔(dān)更多責(zé)任和更有擔(dān)當(dāng)?shù)囊粏T。同時(shí)也要注意健康飲食、保持良好的作息和心理狀態(tài)等方面，做好自我管理，以更加積極的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活中去。
總結(jié)：
通過(guò)注意開(kāi)學(xué)前、返校后的準(zhǔn)備工作、適應(yīng)過(guò)程、學(xué)習(xí)狀態(tài)和展望，可以幫助我們更好地迎接新學(xué)期，更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力、挑戰(zhàn)和成就，以便更好地融入到學(xué)習(xí)生活之中。同時(shí)，也是一個(gè)展示自己，鍛煉自己，提升自己的絕佳機(jī)會(huì)。在新的學(xué)期里，讓我們一起度過(guò)一個(gè)充滿活力和成長(zhǎng)的學(xué)期吧！
大學(xué)生開(kāi)學(xué)返校心得體會(huì)篇十五
開(kāi)學(xué)返校似乎是每個(gè)學(xué)生都不能避免的事情，但它的意義卻是無(wú)可替代的。在這里，我想分享一下我返校的心得體會(huì)，希望對(duì)于所有的同學(xué)們有所幫助。
第二段：適應(yīng)環(huán)境。
返校之后，環(huán)境是首先需要適應(yīng)的。因?yàn)閷W(xué)生們?cè)谑罴倨陂g的生活模式與校園生活有很大的不同，所以在返校之后需要花費(fèi)一定的時(shí)間去適應(yīng)校園中的一切。例如，重新熟悉校園內(nèi)的地理環(huán)境、宿舍的生活環(huán)境以及學(xué)習(xí)生活的節(jié)奏等。當(dāng)然，這需要我們有足夠的耐心和調(diào)整能力來(lái)逐漸適應(yīng)校園生活中的一切。
第三段：制定規(guī)劃。
在適應(yīng)環(huán)境之后，接下來(lái)需要做的事情就是制定一個(gè)良好的規(guī)劃，使自己的返校之旅更加有序和有計(jì)劃。這個(gè)規(guī)劃不僅包括每天的計(jì)劃和安排，還包括整個(gè)學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃。通過(guò)制定規(guī)劃，不僅可以幫助我們更好地安排時(shí)間，還可以讓我們更好地掌握學(xué)習(xí)上的節(jié)奏和重點(diǎn)，從而讓我們更加自信的面對(duì)學(xué)習(xí)、考試等各種問(wèn)題。
第四段：適應(yīng)教學(xué)模式。
雖然大多數(shù)學(xué)生都已經(jīng)適應(yīng)了校園生活，但是適應(yīng)教學(xué)模式也是必要的。可大多數(shù)同學(xué)可能并不適應(yīng)教學(xué)模式，這很正常。因?yàn)椴煌膶W(xué)科、不同的老師的教學(xué)方式都有所不同，需要我們花費(fèi)一定的時(shí)間去理解消化。因此，在返校之后，我們可以多聽(tīng)課，多思考，多問(wèn)問(wèn)題，盡快適應(yīng)和掌握教學(xué)模式。
第五段：總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，返校之后需要我們適應(yīng)環(huán)境，制定規(guī)劃，適應(yīng)教學(xué)模式等。這是為了幫助我們更快地適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)生活，在未來(lái)的日子里更好地完成我們的學(xué)業(yè)。因此，同學(xué)們需要保持良好的心態(tài)，踏實(shí)肯干，不斷努力，相信我們都可以有出色的表現(xiàn)。
大學(xué)生開(kāi)學(xué)返校心得體會(huì)篇十六
隨著疫情逐漸得到控制，學(xué)校也陸續(xù)開(kāi)展線下教育教學(xué)活動(dòng)。作為學(xué)生的我們開(kāi)始了新的學(xué)期，走進(jìn)校園，在這個(gè)特殊時(shí)期，返校的經(jīng)歷讓我有了很多感悟和體會(huì)。
第一段：返校前的準(zhǔn)備。
隨著返校通知發(fā)出，我開(kāi)始著手進(jìn)行返校前的準(zhǔn)備。需要居家隔離時(shí)間，臨時(shí)拿出的行李肯定會(huì)缺什么東西，在這樣一個(gè)時(shí)期，更應(yīng)該提前做好準(zhǔn)備，不要浪費(fèi)不必要的時(shí)間和資金。同時(shí)，要積極關(guān)注學(xué)校和政府的防疫政策和措施，以便更好地防控疫情。
第二段：到達(dá)學(xué)校的感受。
填好各種申請(qǐng)資料后，我終于到達(dá)學(xué)校。走進(jìn)校園，我看到許多學(xué)生都戴著口罩，大家都在保持社交距離。在校園里，我們遵守著一系列的規(guī)定，如不隨意聚集、不在寢室聚餐等。盡管這些規(guī)定有時(shí)會(huì)有些繁瑣，但我們都認(rèn)真遵守，因?yàn)槲覀冎乐挥羞@樣才能做好防疫工作。
第三段：學(xué)習(xí)氛圍的轉(zhuǎn)變。
在科學(xué)防控疫情的前提下，學(xué)校也開(kāi)始正常進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。返校后，我感到學(xué)習(xí)氣氛發(fā)生了很大的變化。教師經(jīng)過(guò)周密的安排，課程內(nèi)容更加緊密、有序，授課質(zhì)量也得到了一定的提升。同時(shí)，個(gè)別老師使用了線上課程的手段，為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)渠道。
第四段：與同學(xué)的互動(dòng)。
在校園里，我感到與同學(xué)的互動(dòng)也變得熱絡(luò)起來(lái)了。在這個(gè)特殊的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的關(guān)系也更加緊密，大家會(huì)一起聊天、一起學(xué)習(xí)，在互相幫助中取得進(jìn)步。珍惜這個(gè)氛圍，與同學(xué)們更進(jìn)一步地交流和溝通，不斷拓展自己的交際圈子。
第五段：肩負(fù)起責(zé)任。
返校后，在校園里，我們更需要在自我保護(hù)的同時(shí)，多去關(guān)心和照顧身邊的同學(xué)。在活動(dòng)、實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)癥狀的及時(shí)向?qū)W校相關(guān)部門(mén)匯報(bào)，做好防疫措施，不僅是我們個(gè)人的責(zé)任，更是對(duì)師生及家人的負(fù)責(zé)任態(tài)度。
總之，返校回到校園，讓我們深刻地體會(huì)到了珍惜現(xiàn)在、感恩生活的重要。肩負(fù)起責(zé)任，積極參與，保護(hù)好自己的同時(shí)，才能運(yùn)用自己的智慧和力量，克服疫情的挑戰(zhàn)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量！