總結(jié)可以幫助我們在同類問題上做到心中有數(shù)，提高處理問題的效率和準確度。寫總結(jié)時，可以適當運用一些概念、理論或模型，使總結(jié)更具深度和思考性。以下是一些總結(jié)的要點和步驟，希望能給大家寫作提供一些指導。
分管教學副校長學期總結(jié)講話篇一
轉(zhuǎn)眼又是一年，在此，我首先給各位老師拜個晚年，愿大家在新的一年里身體健康，工作順利。
今天，我們召開全體教師大會，回顧去年一年來學校的各項工作取得的成績與不足，表彰一年來在各自崗位上表現(xiàn)優(yōu)異的教師，同時，對下學期的工作進行安排部署。剛才，李主席對前段時間我校開展的“發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣傳遞校園正能量”活動進行了總結(jié)。表彰了老師們自己推選出的身邊的榜樣。在此，我向這些老師表示祝賀，并號召大家真正以這些老師為榜樣，團結(jié)協(xié)作、踏實工作，將我們東宋中學校園正能量傳遞的更遠更廣。
下面，根據(jù)學校領(lǐng)導班子研究意見，對上學年學校的各項工作總結(jié)如下：
一年來，學校先后開展了“學雷鋒、為人師表”教師行為自查自糾活動，開展了感動校園優(yōu)秀教師評選，學習了全市師德典型事跡報告。在去年7月份開展的“身邊的榜樣，校園正能量”推薦評選活動，我們的多位老師被同事們推薦為：愛校、愛生、敬業(yè)、助人、課改榜樣，既體現(xiàn)出我們廣大教師踏實進取的工作作風，更體現(xiàn)了校園正能量在全校教師中友好的傳遞。例如：在我們學校，有一群像李旭燕、李小燕、劉金勝、張春暖、丁振菊、孫學娟、劉麗君、聶靜這樣的老師，班主任工作干了一年又一年，也有像王崇平、遲玉華這樣的老師，剛擔負起班主任的重擔也毫不含糊。馮淑華、任典霞、任國玲、3位老師都是50開外的年紀了，丁振菊、于芙蓉老師也是接近50了，但他們?nèi)匀灰恢遍L期堅持奮戰(zhàn)在教學一線。孫學娟、馮淑華老師看到學校有困難，調(diào)整課時毫無怨言。任學楠、任雪莉老師更是能夠以大局為重，勇挑重擔。在學校的日常工作中，更有想劉麗君、潘博靜這樣的老師，對待學校布置的臨時性工作毫無怨言，勇挑重擔。我們的老大姐李秀麗老師到20xx年1月30日就正式退休了，但她從來沒說什么，只是默默地堅守到了放寒假。當然，還有更多老師的優(yōu)秀事跡我在此不能一一說盡，但我可以自豪地說，我們東宋中學的老師們是高素質(zhì)的、團結(jié)的、有戰(zhàn)斗力的，而且是蒸蒸日上的一個群體。在此，我代表我們領(lǐng)導班子成員，對大家在日常工作中給予我們的理解、支持和幫助表示衷心的感謝。
本學年，我校王曉偉老師暨去年劉建玲老師之后，獲得了我校的第二個省級優(yōu)質(zhì)課一等獎。程菊俊老師、趙力老師分別獲得煙臺市優(yōu)質(zhì)課。劉建玲老師還獲得了煙臺市教學工作先進個人的榮譽稱號。遲玉華老師代表萊州參加煙臺市美術(shù)教師基本功比賽獲得一等獎，丁振菊、劉偉杰、李丹旭、王艷玲、劉麗君等8為教師獲得萊州市級優(yōu)質(zhì)課。在今年暑期進行的全省教師遠程培訓工作中，我校全體參訓教師都能按時、保質(zhì)保量地完成研修任務(wù)，其中劉曉卿老師和劉建玲老師的全部4篇作業(yè)都被指導教師推薦。另外，我校今年還進一步加強了班主任隊伍的建設(shè)，定期開展班級工作學習研討，組織班主任老師外出參觀學習，為班級工作的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。我們的課堂教學大比武、我們的青年教師讀書演講比賽、我們的教師鋼筆字比賽都讓更多的教師有了展現(xiàn)自我、提升自我的機會，老師們的專業(yè)發(fā)展水平不斷提升。
近幾年，由于客觀原因，我校的生源在逐漸減少，但是，我校的升學情況一直保持在全市農(nóng)村中學的前列。20xx年中考，我校有28名學生考入重點高中，特別令人欣慰的是，近幾年，我校通過美術(shù)特長生進入一中的人數(shù)在不斷增加，中考分數(shù)線以下10分左右的學生在減少。這充分說明了該考上重點高中的，我們都保證他們通過各種渠道進入了一中，老師們都盡力了，沒有留下遺憾。另外。我校的實驗技能考試、身體素質(zhì)測試和會考成績也非常喜人。生物綜合上線率在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學名列第2。歷史綜合上線率在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學名列第10。計算機綜合上線率在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學名列第7。計算機等級考試過關(guān)率列全市第四名。地理綜合上線率在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學名列第8。這4項成績都遠遠高于神堂中學。本學期期末考試，我們學校初一的生物、地理，初二的生物，初三的數(shù)學、化學、生物，初四張倉倫老師的數(shù)學、任典霞老師的化學綜合成績都在三個學校中都保持領(lǐng)先。另外初二、初四的英語，初四的數(shù)學較升級考試都有了很大的提升?？梢哉f，我們學校的教學還是能夠做到讓家長放心的。
20xx年，我校的體育和藝術(shù)教學取得了雙豐收。市運會一下子拿回了體育成績和精神文明兩項獎杯，藝術(shù)月展演在老師們的努力下也拿到了藝術(shù)月活動先進單位的榮譽稱號。特別是馮淑華老師，克服了重重困難，在張春暖老師、劉曉卿老師的協(xié)助下，圓滿地完成任務(wù)，這樣的成績真是來之不易。剛才我還說道了我們的初四美術(shù)特長生取得的成績，這既體現(xiàn)了初四級部工作策略的成功，也是美術(shù)教師長期培養(yǎng)的結(jié)果。
今年，全市一項重要的工作就是迎接教育均衡發(fā)展示范市的驗收工作，期間，市局、煙臺、省級、國家教育部的各級檢察團對我們?nèi)懈鲗W校進行了大范圍的檢查指導，全市有98以上的學校都接受了不同級別的檢查驗收，我們學校也為迎接檢查驗收工作做了大量的工作，不幸的是，所有檢查，我校竟然沒有一次展現(xiàn)的機會。因此我們的有些老師也感覺有些遺憾，但是，我覺得我們不應(yīng)該泄氣，我們的工作不只是為了迎檢，更是為了辦好人民滿意的教育，為了孩子們的健康成長，有沒有檢查，我們都應(yīng)該一如既往的踏實做好我們的本職工作，圓滿完成我們的教學任務(wù)，而且保證隨時抽查，我們的學校都是一貫的干凈、整潔，規(guī)范有序。例如：我們一年4次的家長會，我們每天與家長溝通的飛信平臺，我們每天的德育故事會，我們每天的練字，我們每天兩次的歌聲嘹亮，所有這些有利于我們學生成長、有利于我們學校發(fā)展的活動，我們都要堅持不懈，長期搞下去。
以上是我回顧總結(jié)了一年來我們學校取得的成績，這些成績的取得凝結(jié)了我們廣大教師的智慧與汗水。當然，在看到成績的同時，我們還應(yīng)該正視我們存在的一些問題與不足，歸納起來，我覺得希望大家今后在以下三個方面做好改進：
我們的教育工作，不只是上好課就萬事大吉了，學校工作方方面面，還有許多繁雜的事物需要我們?nèi)ヌ幚?。有些時候，我們的教師工作也做了不少，但總是拖拖拉拉，該今天交上的材料非要等到明天后天，有的時候交上的材料還存在著抄襲嚴重的情況。這些問題往小處說是因為工作太忙亂，任務(wù)的安排統(tǒng)籌性不強造成的，往大處講就是執(zhí)行力不強，心中沒有令行禁止的概念，所以，我希望，今后在這些方面應(yīng)該引起大家的重視，只有先提高認識，才能有效提高執(zhí)行力。
我們有的老師在工作上存在著得過且過的觀念，學校組織的各項活動如果不是要去必須執(zhí)行，而是要求積極執(zhí)行的，就會出現(xiàn)只有少數(shù)人參與的局面。例如：我們的優(yōu)質(zhì)課展示、評選，我們的論文、信息宣傳的發(fā)表，我們的外出培訓學習，還有我們的博客交流等，甚至號召大家一起鍛煉身體，經(jīng)常也是需要領(lǐng)導的動員。在自我學習方面，我覺得大家應(yīng)該多向李小燕老師學習，多讀書，多動筆，從上個假期開始，李小燕老師一直堅持讀書寫作，累計完成了近百篇的讀書筆記。我覺得，這些能夠提高個人素質(zhì)，促進專業(yè)發(fā)展的活動，大家應(yīng)該是踴躍報名才對的，對于任何一個人來說，機會總是屬于那些提前做好準備的人的，不要等自己用的著的時候才去爭取，到那時，大家都在爭取，爭取的難度就會加大好幾倍的。甚至會因為你一時的懈怠，造成終生的遺憾。
現(xiàn)在的孩子已經(jīng)不是當初我們這個年齡段時的樣子了，社會信息化程度的成百倍的擴展，已經(jīng)使現(xiàn)在孩子大腦的信息量與我們現(xiàn)在的信息量相差無幾，并且，社會價值觀的多元化，使得現(xiàn)在孩子、甚至家長的人生觀、價值觀與以前的時代大相徑庭，特別是中國特殊的國情，加上農(nóng)村優(yōu)秀人才的大量外流，現(xiàn)在的農(nóng)村初中生家庭教育水平很令人堪憂，甚至可以說是每況愈下。在這種大環(huán)境下，你還抱著過去師道尊嚴的丑架子在那里對學生吆五喝六，學生能買你的帳嗎?教師也是一種職業(yè)，不要把自己總放在高高的神壇上，長此下去，一旦你從神壇上跌下來會很慘的，我們應(yīng)該自己走下所謂的神壇，與時俱進，與孩子多溝通、多交流，不斷改進教學方法，以適應(yīng)學生的求知變化，而不是一味地讓學生去適應(yīng)你的高壓政策。我們應(yīng)該更多的思考如何能在不增加學生負擔的基礎(chǔ)上提高教學成績。
新的學期即將開始，根據(jù)我校實際，結(jié)合市局的相關(guān)要求，在此，我也談?wù)勎覀冃聦W期學校的工作打算。
一、進一步加強畢業(yè)班教學工作，確保圓滿完成既定的升學指標。鑒于目前的形勢，本屆畢業(yè)班可能成為東宋中學最后一屆畢業(yè)生了，所以我們更要站好最后一班崗，確保圓滿完成每班8人，全校24人的升學指標。以優(yōu)異的成績回報東宋的父老鄉(xiāng)親。
二、加強教學常規(guī)的督導檢查。根據(jù)市局要求，開學第一天起，學校領(lǐng)導要開始聽課，第一個周要保證平均每天聽評課不少于4節(jié)，并做到隨聽隨評。在平日過程中要加強對教學常規(guī)的督導力度，確實推出一批敬業(yè)愛崗、業(yè)務(wù)突出的先進典型。
三、深入抓好學生的德育教育工作。春節(jié)后，各班級要針對班級中學生容易出現(xiàn)的問題有針對性地開展教育活動，特別是在壓歲錢如何花、儀容儀表是否符合學校要求、長時間沉迷網(wǎng)絡(luò)等方面要下大力氣做好教育引導工作。政教處要結(jié)合假期學校布置的綜合實踐活動，加強感恩教育的落實，籌備好第五屆感恩小明星的評選活動。
四、繼續(xù)抓好學生的安全、衛(wèi)生教育工作。開學初，學校對各處室進行全面的排查，消滅安全隱患，要積極準備各種安全演練，加強學生的飲食安全和交通安全教育，確保學生在校的平安健康。
老師們，希望大家能夠迅速從假期的放松狀態(tài)中走出來，調(diào)整好心態(tài)，以飽滿的熱情投入到教學工作中去。各教研組要抓緊完成本學期教研、工作計劃，做好集體備課，各位老師要抓緊提前備好開學第一個周的新課，特別要以寒假作業(yè)和開學考試為抓手，運用各種手段盡快讓學生投入到學校生活中，使教學常規(guī)盡快正?；?。
最后，再次感謝老師們一直以來對我工作的理解和支持，愿新的學期我們學校各項工作再上新臺階。
分管教學副校長學期總結(jié)講話篇二
“逝者如斯，不舍晝夜?！睆椫搁g一學期就這樣過去了，在過去的這一學期里，我校在上級黨委和學校主管部門的領(lǐng)導下，教師發(fā)揚“求實、務(wù)實”的工作作風，學生樂學，身心健康，整個學校出現(xiàn)了朝氣勃勃，欣欣向榮的景象，取得了斐然的成果，受到了上級領(lǐng)導、社會、學生及家長的好評。
本學期，我校上教學第一線的教師共三十多人，其中青年教師占了大多數(shù)。大家不分年齡大小，共同進步。首先，每個同志轉(zhuǎn)變了教學觀念，用先進的現(xiàn)代教育理念來武裝自己的頭腦；其次，相互聽課，相互學習，取長補短，本學期大家均參加了教學競賽活動，同時又是教研活動，由教導處牽頭，教研組具體實施，使我校教研活動開展得有聲有色，每次教研活動教師們積極主動，課堂上師生互動好，課堂氣氛活躍，和諧，學生注意力集中，且學校領(lǐng)導積極參加，教研活動以該科教師為主，但又不分文理科，該節(jié)課無課教師人人參與，人人發(fā)言，取他人之長，補已之短，到達相互學習共同提高的目的。各年級同科教師資料共享，特別是數(shù)學科，歷史教師配合好，初三、初一數(shù)學名列全區(qū)第一，初一歷史名列全區(qū)第二其余學科分別為：二年級地理3名，三年級語文第2名，三年級物理第3名，三年級體育1名。
本學期，我校堅持一月一次的調(diào)研考試，每次考試之后，各年級組認真小結(jié)，找準問題的原因，及時改進不合理的教學方法。特別是初三調(diào)考，每次考試之后人人發(fā)言，人人進行試卷分析，一調(diào)，二調(diào)，三調(diào)考試，我校均獲得全區(qū)1——2名的好成績，并把我校務(wù)實管理，狠抓教學質(zhì)量的經(jīng)驗在區(qū)校長及年級主任會上交流，受到領(lǐng)導和同行的好評。每次學月考試、半期考試、初三調(diào)考、期末考試，對于年級前10名，班前10名，每生學校均給予獎勵。并在家長會上發(fā)獎，戴紅花。本學期我校開了2次家長會，收到了很好的社會效應(yīng)。家長對我校的管理，質(zhì)量是滿意的。
教風方面：本學期我們一如繼往地堅持了白天坐班制，上班時間教師們認真?zhèn)湔n，批改作業(yè)，認真上課輔導學生，基本杜絕了該到堂上課而不上課的現(xiàn)象。教師教風好。
校風方面：堅持了周一例會及升旗儀式，對學生進行愛國主義、集體主義等的教育，學生人人懂禮貌，無打架斗毆現(xiàn)象，基本杜絕了曠課遲到的現(xiàn)象，學生做到了不出校門。每天中午學校廣播室按時廣播，或宣傳黨的方針，政策、或播放小知識，新聞，小故事，或宣傳“非典”知識，或播放歌曲，使學生身心得到了凈化，學校清潔衛(wèi)生好，堅持每天打掃三次，學?；▓@花草樹木郁郁蔥蔥，瓷磚潔白無瑕，課間操天天堅持，總之，我校的校風非常好。
班風方面：好的校風，離不開好的班風，好的班風離不開班主任教師和科任教師的辛勤耕耘。本學期班主任認真負責，把學生視為自己的兒女，關(guān)心學生，愛護學生已蔚然成風，耐心細致地做學生思想工作，由于突遇“非典”，班主任堅持晨檢晨測，認真填學生健康卡，不厭其煩，兢兢業(yè)業(yè)。學生發(fā)燒，干咳，立即送醫(yī)院治療，學生家長返鄉(xiāng)，我校摩托車隊立即送學生回家留觀，并耐心解釋，無一次和家長發(fā)生沖突，順利渡過了難關(guān)，學生請假，曠課，年級主任協(xié)同班主任立即家訪，使我校鞏固率創(chuàng)歷史新高。特別是三。三班凌云教師班主任工作做得特好，功不可沒，班主任工作評比中名列第一，總之，在教師們的共同努力下，我校班風好，學生身心健康。
學風方面：我校學風濃厚，每天早晨，有早自習的教師早早到校，組織學生早讀，在公路上均能聽到學生朗朗的讀書聲，看到年級主任巡視的身影。
分管教學副校長學期總結(jié)講話篇三
今天是農(nóng)歷臘月二十四，昨天已經(jīng)過小年了。在迎來隆隆的年味的同時，緊張而又繁忙的一學期工作已近結(jié)束，在全體教職員工的辛勤努力下，我校20xx年各項教育教學工作，已經(jīng)順利完成。一年來，我們深化教改，開拓進取，與時俱進，創(chuàng)新機制，努力克服學校教育管理中存在的問題。在這一年里，老師們勤于學習，樂于奉獻，各處室工作人員相互協(xié)作，埋頭苦干，勇于創(chuàng)新，大家在各自的崗位上盡心盡力，辛苦中有收獲，奉獻中有快樂。值此機會，我向為學校發(fā)展辛勤工作、無私奉獻的廣大教職員工致以深深的謝意，并通過大家，向一直大力支持學校工作的教職員工家屬致以誠摯的問候和最美好的祝愿。祝大家身體健康、萬事如意！
回顧20xx年工作，用四組關(guān)鍵詞加以概括的話，那就是平安與規(guī)范、收獲與不足、期待與期望、祝福與祝愿。
“師生生命大于天，管理責任重于山”。對于一個學校而言，平安辦學尤其重要，它關(guān)系到學校能否長遠發(fā)展。
1、抓崗位責任。確保安全工作領(lǐng)導到位，建立健全崗位責任制和責任追究制，實現(xiàn)安全穩(wěn)定責任落實無縫隙、全覆蓋。如：每天學校安排行政、班主任等值班人員對全校進行巡查；安排金成建老師對學生上學、放學乘坐校車進行巡查和監(jiān)管等等；發(fā)現(xiàn)問題及時溝通與處理。
2、抓制度規(guī)范。確保安全工作管理到位。建立安全應(yīng)急預(yù)案，制定相關(guān)規(guī)章制度，定期舉辦安全演練，如：3月24日、11月10日舉行的應(yīng)急疏散演練。
3、抓安全教育。確保安全工作落實到位，以校園活動為陣地，以交警大隊為依托，以學生喜聞樂見的安全活動模式為載體，實現(xiàn)安全教育進課堂、進教材、進頭腦，全面提高全校師生的安全意識和自護自救能力，自覺形成遵紀守法，依法辦事，安定團結(jié)的良好風尚。
4、抓綜合治理。確保安全工作措施到位。
（1）深入開展執(zhí)勤執(zhí)周、安全檢查和校園巡視活動，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，努力把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
（2）加強技防、物防、人防的有機結(jié)合，切實做到軟件、硬件一齊上，努力提高安全的科技防范水平，嚴防盜竊、破壞案件和治安、災(zāi)害性事故的發(fā)生。
（3）加強多發(fā)易發(fā)環(huán)節(jié)的安全管理力度，減少、杜絕各類安全事故的發(fā)生。結(jié)合學生年齡小等客觀現(xiàn)實，學校設(shè)置張貼安全標志，下大氣力做好“樓道安全”、“活動安全”、“教學安全”、“飲食安全”、“消防安全”、“交通安全”、“傳染病防治”等重點安全工作，保證安全防范不留死角。
（4）進一步建立健全門衛(wèi)管理制度，加大封閉管理力度，實行校外人員入校聯(lián)系、登記、驗證措施，禁止社會閑散人員和校外機動車入內(nèi)，禁止易燃易爆物品、有毒物品、動物和管制器具等危險物品進入校園，確保校園的安全與穩(wěn)定。
20xx年對于我校來說是值得紀念的一年，經(jīng)過大家共同的努力，我校教育教學亮點多多，收獲多多，學校各方面都取得了很好的成績。
（一）亮點多多。
過去的一年，學校的各項工作都取得了較為顯著的成績。突出的表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是順利迎接省學生國家體質(zhì)健康標準的檢查驗收。我們學校作為必檢的單位之一，面臨艱巨的創(chuàng)建任務(wù)。但我們特別是教導處、體育教師、班主任不埋怨，不泄氣，積極創(chuàng)造條件在較短的時間內(nèi)做了大量的硬件和軟件上的工作，為全市的學生國家體質(zhì)健康標準檢查驗收作出了特殊的貢獻。
二是積極推進學校的內(nèi)涵文化建設(shè)。內(nèi)涵文化是學校的軟實力，是學校不可復(fù)制的制勝法寶。本學期我們在學校的軟實力上，用了不少的心思，也取得了不少的成果。比如學校內(nèi)外環(huán)境的改善；師生各種活動生動活潑的開展；市區(qū)兩級教研活動的成功開展；省市區(qū)各級教育科研課題的立項、開題、在研等。所有這些，都是在塑造學校的魂魄，是在建立學校發(fā)展的根基。
三是積極推進學校的創(chuàng)先爭優(yōu)建設(shè)。在全校師生的共同參與下，成效是顯著的。如：區(qū)漢字聽寫大賽集體獎、區(qū)中華經(jīng)典吟誦二等獎、市中華經(jīng)典教育活動優(yōu)秀組織獎、市零犯罪學校、市第xx屆華人作文大賽組織獎、市健康衛(wèi)生學校、市語言文字規(guī)范化示范學校、省基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂項目實驗學校等，這些榮譽來之不易，是全體師生共同努力的結(jié)果，是大家的共同榮譽。
四是順利實施教師無校籍化改革。我校有9名教師進行了支教或交流，46位教師留了下來，繼續(xù)擔當學校的教育教學工作，雖然現(xiàn)在的工作強度、工作壓力比以前大多了，但全體教師特別像張小兵等一批教師敢于并且樂于為學校擔當重任，值得我們欽佩。
這些成績的取得給我們很多啟示，之所以能取得這些成績：
（1）是有高的目標追求，敢為人先。
（2）是有創(chuàng)新的工作思路，周密安排。
（3）是協(xié)作努力，細致工作。
（4）是長期堅持，執(zhí)行有力。
（三）正視不足。
回顧過去，我們有太多的收獲與感動，但我們也得勇敢的正視自己的不足之處，果斷地糾正缺失。只有這樣，我們的學校才會永遠具有活力、朝氣、蓬勃。
1、生源參差不齊。
2、教師素養(yǎng)有待提高。
3、管理有所缺失，不夠細化。
4、學生課外德育活動應(yīng)當更加豐富。
5、校本教育教學的研討需進一步深化。
一是弘揚正氣，追求崇高。就是說，一所學校是靠精神站立起來的，沒有精神的學校只能是一群烏合之眾。學校要有主流的先進價值觀，包括落實在學校的各種制度文本和學?；顒又械膬?yōu)良傳統(tǒng)和價值。概括起來，我覺得有以下幾點：對他人存在和價值的尊重、對學校榮譽的珍視、對學校規(guī)章的遵守和維護、對自我成長和實現(xiàn)的熱愛、對精致管理的追求等等。這些價值維系著學校的長遠發(fā)展和利益，所有學校成員都要倍加珍惜。要讓遵守和擁護學校這些價值的人得到褒獎和鼓勵，讓背棄這些價值的人感到落后，感到壓力，讓學校的正氣始終得到大力的弘揚。這樣，學校的精神家園才有可能建立起來，我們才能夠有勇氣拒絕低俗，拒絕落后，學校才會有真正的希望。
二是主動作為，勇于爭先。主動性決定了我們工作的質(zhì)態(tài)。我們每個人都有潛能，顯能是有限的，而潛能是無限的。能不能激發(fā)潛能，潛能發(fā)揮多少，跟主動性有很大的關(guān)系。我們看看那些工作做得出色，成績比較顯著的人，他們往往都是工作積極主動的人。我們要做“無須揚鞭自奮蹄”的老牛，不要做不撥不動的算盤珠子。我們要主動地學習提高，主動地改進自己工作中的不足，主動地與領(lǐng)導、家長、學生溝通，只有主動作為，才能有工作中的發(fā)言權(quán)，這是個顛撲不破的真理。有個名人曾經(jīng)說過，“人與人的差別在八小時以外”，你主動了，結(jié)果就會不一樣。希望大家，希望每一個人都要繼續(xù)保持主動作為的銳氣，努力耕耘好自己的責任田，確保不歉收，更要保豐收。
三是務(wù)實求真，功在細節(jié)。做工作難在一個實字。世上無難事，只怕肯認真。什么事情，只要認真了，就會不一樣。做教育工作，尤其少不了這一點。在學校里，有很多的管理是要靠我們的細節(jié)去體現(xiàn)的，有很多的事情也是需要我們的細心去做的。粗枝大葉、馬馬虎虎做不好事情，還會把事情搞糟。比如特殊問題學生的管理、比如各種管理制度的落實等等。要幫助學生形成一個個好的習慣，這不是一件容易的事情，要靠持之以恒，要靠日積月累的堅持。同樣的，應(yīng)付一下好做，但要深入下去，做得很實在，做得有特色，就不是容易的事情?，F(xiàn)在學校的競爭，人的競爭已經(jīng)到了非常不對稱的時代。要想比別人優(yōu)秀，只有走細節(jié)取勝之路，走特色發(fā)展之路。要想做到這一點，沒有一顆敏感的“細心”，沒有一個個動人的“細節(jié)”是不可想象的。
四是團結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)新高。如果把學校比做機器，那么我們每個人都是機器的.一個零件。學校的良好運轉(zhuǎn)有賴于每一個人的通力合作。在過去的一段時期，我們通過合作克服了一個又一個的困難，取得了一個又一個的成績，成績的取得離不開每一個人的付出和汗水。目前，我們的學校處在進一步轉(zhuǎn)型發(fā)展的節(jié)點之上，優(yōu)質(zhì)隊伍的打造、優(yōu)質(zhì)管理的形成、優(yōu)質(zhì)業(yè)績的凸現(xiàn)決不是靠一個人的單兵作戰(zhàn)可以完成的。學校的發(fā)展，需要大家團結(jié)一心，精誠合作，共同創(chuàng)造學校更加美好的未來。
新的一年即將來臨，這一年將是我校優(yōu)化管理，豐富內(nèi)涵，提升質(zhì)量，推行課堂教學改革，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵一年，因為這一屆畢業(yè)班是三年過渡期的最后一屆畢業(yè)班，社會很關(guān)注，家長很期盼，祝愿我校新的一年里初三畢業(yè)班旗開得勝、一炮打響！
老師們，春節(jié)快到了，希望大家在辛苦了一年后，能與家人快快樂樂地辦年貨，高高興興地辭舊迎新，無拘無束地享受天倫之樂。在這里，我向大家拜個早年。再次祝福大家新春快樂，闔家幸福！
謝謝大家！
分管教學副校長學期總結(jié)講話篇四
作為一名政治教師，我思想過硬，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。積極學習先進的理論，尤其是“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀以及社會主義榮辱觀。緊跟時代步伐，與時俱進，積極宣傳并在自己的崗位上貫徹黨的“十六大精神”，不斷提高思想素質(zhì)，關(guān)注國內(nèi)外大事，在思想和行為上始終與黨中央保持高度一致，抵制各種不良思想侵蝕，增強拒腐防變的能力，不斷提升自己，完善自己。
育人必先修德。一個合格的教師首先應(yīng)是一個品德高尚的教師。在教育教學及教育管理中，我任勞任怨、無私奉獻，熱愛學生，關(guān)心群眾，想教師所想，急教師所急，努力為教師辦實事，解決教師的實際困難。作風嚴謹，廉潔奉公，工作中我做到了敬業(yè)奉獻，以身作則，為人師表，以德服人，注重言傳身教，示范育人，贏得了師生的一致肯定。
是最多的。我所擔任的高xx級在期末統(tǒng)考中平均分均在全市所有中學（包括兩所國家級重點中學）中排第三位，遠遠超過普通中學，并且所教學生獲得了全市政治單科最高分的好成績。在高xx級的教學中也同樣取得了顯著成績，在所有學科中入圍人數(shù)第一。
工作以來，我連續(xù)四年擔任班主任工作，以自己的愛心、耐心、細心和高度的責任心贏得了廣大師生的一致認可。班級管理中我采取正面教育、積極評價為主的教育方式，努力發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，通過組織一系列活動來培養(yǎng)學生的成就感、自豪感，通過主題班會及個別談心等方式來增強學生的信心。同時，在生活上給學生以無微不至的關(guān)懷，經(jīng)過師生共同努力，我所任教的班級多次獲得了xx市直學校“先進班集體”，xx市“優(yōu)秀團支部”等榮譽稱號。
作為一個合格的教師，不僅要具備豐富的知識，能科學的設(shè)計和有效的實施課堂教學，還必須具備一定的教學科研能力。七年來，我十分重視對平常教育教學經(jīng)驗的總結(jié)和提煉，撰寫的論文在全國、省、市各級獲獎?！稖p負——素質(zhì)教育的題中之義》在“端正教育方向，明確教育思想，減輕學生負擔，提高教育教學質(zhì)量”論文評比中，獲市二等獎，并收錄于《中學歷史教學參考》特刊；《淺談中學教學的重要任務(wù)》獲全國二等獎，并收錄于《號角――素質(zhì)教育精短論文集》。撰寫的《巧解圖表題》論文被攀花市教科所評為一等獎。此外，還撰寫了《談?wù)剬ψ⌒Ｉ墓芾怼?、《淺談班級管理》、《談?wù)剮熒P(guān)系》、《教改，改什么》等一系列文章，有的在全校進行交流。xx年參與xx市市級課題《民族生素質(zhì)教育與探索》的研究，并承擔了該市級課題之下的一個子課題《民族生日常行為規(guī)范》，作為子課題的具體組織實施者，我圓滿地完成了研究任務(wù)，并撰寫了《課題實施方案》、《課題研究報告》、《課題工作報告》等。同時承擔了另一子課題《民族生科學文化素質(zhì)》的政治科目部分。該課題已于xx年5月圓滿地結(jié)題。在指導學生科研方面也取得了一定的成績，在四川省第十九屆科技創(chuàng)新論文大賽中，我指導學生寫的社科類論文《彝族火把節(jié)探源》獲得xx市三等獎。
能夠積極認真學習黨和國家的方針政策，遵紀守法，愛業(yè)敬崗，依靠廣大教職工，共同努力、團結(jié)拼搏、不斷進取，全面推行素質(zhì)教育。
首先，堅持“以人為本”的管理理念。《管子》說“政之所興，在順民心，政之所廢，在逆民心”，“重人”“人和”是我國傳統(tǒng)管理思想的精髓。
學校管理的起點和歸宿是人，學校管理的動力和核心也是人，學校管理的成功與失敗也取決于人。學校管理歸根到底是對“人”的管理。因此，在平常管理工作中，堅持在思想上與老師們多交流、在生活上多關(guān)心、在工作上多幫助。特別是對年輕教師在管理上做到“寬”、“嚴”結(jié)合，在工作中既嚴格要求又耐心幫助，促使年輕教師很快融入教育教學。
其次，積極組織教職工開展政治業(yè)務(wù)和理論學習，提高教師素質(zhì)。有計劃、有步驟地組織教師學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《憲法》、《學生傷害事故處理辦法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。
再次，做好榜樣示范，堅持“正人先正己”，所謂“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，要求老師做到的自己首先做到，給老師們樹立了良好的榜樣，使老師們也能自覺地到位投入到工作之中。
第四，狠抓常規(guī)教學管理，努力提高教育教學質(zhì)量。依據(jù)素質(zhì)教育的要求，根據(jù)所教學生的實際情況，堅持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學四大環(huán)節(jié)的管理，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，切實提高課堂教學的質(zhì)量。加強教研組、集體備課本組建設(shè)，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，努力提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。我們把教育教學質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)。
在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學方法，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上；把“教”的重點放在學生的學法指導上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心，并對每個學生的實際問題，對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識，都健康成長。
第五，在班主任的管理方面，我們加強了班主任工作例會制度，研討各班教與學的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經(jīng)常對學生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的.努力，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教育。
第六、在對學生的管理上，我們堅持嚴格管理、嚴格要求、充分關(guān)心、耐心說服的思想，認真抓好日常行為規(guī)范和教學這兩個環(huán)節(jié)。堅持“六個提倡”（提倡關(guān)照家庭缺乏溫暖的學生，提倡為學生創(chuàng)造成功的機會，提倡教師經(jīng)常深入學生和班級及時了解和解決問題，提倡對學生個別教育、不當眾批評學生，提倡建立經(jīng)常性的家校聯(lián)系，提倡鼓勵學生獨立思考、主動學習、積極進取、不斷進步）。
每年對新生年級著重加強了日常行為規(guī)范的檢查和培養(yǎng)，著力于培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣；住校學生的生活自理能力、理財能力。開學就組織了新生大會，對學校進行了詳細介紹，對學校的規(guī)范進行了講解，對學生提出了明確的要求。開學后組織班主任專門檢查了新生的個人衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生，對新生的著裝和禮儀進行了專門的教育，印發(fā)了《中學生日常禮儀規(guī)范》。對晚自習紀律進行認真的監(jiān)控、檢查和督促，使新生的行為規(guī)范和學習習慣都得到培養(yǎng)，進一步融洽了學生和教師的關(guān)系。
總之，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷下，我在各方面均取得了長足的進步。xx年4月，我被xx市教育委員會授于“市級青年骨干教師”榮譽稱號；并連續(xù)五年年度考核被評為“優(yōu)秀”；在xx年度被學校評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”；xx年被xx市職稱改革委員會破格評為“中學一級”教師。xx年9月被評為xx市“市級優(yōu)秀教師”；xx年7月被xx市教育局黨委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
當然，“人無完人，金無足赤”，雖然取得了不少成績，但也還有很多不足：工作中創(chuàng)新力度還不夠，僅局限于一些常規(guī)性的管理；遇事不夠冷靜，易沖動；個人素質(zhì)還有待提高等等。
在今后的工作中，我將牢記“為人民服務(wù)”的宗旨，加強學習，真正做到“權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系”，不斷提高自身素質(zhì)，加強師德建設(shè)，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個新臺階，加強班風、學風建設(shè)，深入組織開展教育教學改革，努力提高教育教學質(zhì)量，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報家長，回報社會。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，學無止境，在以后的工作中，我將繼續(xù)以高度的責任感、不斷完善知識結(jié)構(gòu)、提高工作能力、以自己所擁有的`知識來澆灌祖國的未來。
分管教學副校長學期總結(jié)講話篇五
今天，我們在這里召開學期結(jié)束大會。首先，我代表學校對一學期來通過辛勤努力取得優(yōu)異成績的同學們表示熱烈地祝賀。同時，對辛勤工作、默默奉獻的全校教職員工表示衷心的感謝！下面，我就學校一年來在教育教學等方面的工作進行簡單的回顧，并就同學們的寒假生活提幾點要求。
在過去的一年里，學校按照區(qū)教育局的部署與要求，積極開展“四提升四打造”活動，始終堅持以人為本，大力倡導教育就是服務(wù)的意識，全體同仁凝心聚力，共謀發(fā)展，將依法治校與以德治校有機結(jié)合，聚變成學校和諧發(fā)展的強勁動力，推動了學校各項工作的良性互動，形成了良好的校風、班風和學風。
今年以來，學校以勤儉教育為抓手，扎實做好德育管理工作，加大常規(guī)管理力度，有效促進了學生文明行為習慣的養(yǎng)成。與此同時，學校積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以創(chuàng)建省健康促進（金牌）學校、江蘇省優(yōu)秀家長學校、鹽城市和諧校園以及亭湖區(qū)文明單位等系列活動為載體，有針對性的開展德育活動，有效提升了學校的辦學形象，贏得了社會各界的普遍贊譽。
教學質(zhì)量是社會評價一所學校永恒不變的話題，是一個學校發(fā)展的生命線。強化精細管理，提升教學質(zhì)量，是我們?nèi)w桂中人永遠的追求。過去的一年，我校師生員工以開展“四提升四打造”活動為契機，以提升學校辦學水平和師資隊伍綜合素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，努力打造一流學校、名師團隊，圓滿完成了各項工作任務(wù)，確保了學校教育教學質(zhì)量的全面提升。一分耕耘，一分收獲。20xx年中考，我校初三再創(chuàng)佳績，為桂中跨越發(fā)展譜寫了新的輝煌。與之同時，全體師生還積極參加學校和上級教育主管部門組織的各級各類競賽活動，取得了喜人的成績。
回顧20xx，可圈可點之處頗多，學校被表彰為江蘇省平安校園、省優(yōu)秀家長學校、省健康促進學校、市和諧校園、市先進黨組織，被區(qū)教育局表彰為綜合先進、教師本領(lǐng)提升年、有效教學攻堅年、工會工作、信息調(diào)研工作先進集體，教學質(zhì)量名列全區(qū)前三位。這一切來之不易，凝聚了上級主管部門和社會各界的關(guān)心和幫助，凝結(jié)了全校師生員工及各位家長的智慧和汗水。在此，我謹代表學校向關(guān)心支持學校發(fā)展的全體師生，向信任桂中、支持桂中的家長朋友們表示衷心的感謝！
同學們，知識改變命運，學習成就人生。在期盼已久的寒假即將來臨之際，學校在這里給大家提幾點建議，希望同學們能自覺遵守，自覺做到：
1、學會交流。交流能促進感情表達。相信你們有很長的時間沒有與自己的家長交流過了。在寒假里，愿你們?nèi)胰藝陔娨暫筒妥狼氨M情暢談，讓父母多了解你們在成長過程中的困惑與煩惱，聽聽你們的建議與想法。
2、注意安全。和家長一樣，同學們的安全時刻牽動著我們的心。在歡度春節(jié)期間，千萬別忘了注意安全。包括玩煙花/鞭炮，騎車，出門乘坐車輛等。
3、制定計劃。假期里，要制定一個詳實可行的計劃。不能玩得忘乎所以，等到了開學之前才趕做作業(yè)，這樣幾乎是徒勞，于學習毫無意義。所以建議你做到：一是堅持每天完成作業(yè)；二是堅持每天閱讀，包括收看有益的電視節(jié)目；三是堅持勞動、鍛煉身體。特別提醒的是，千萬別整天盯著電視或者沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。更不能放縱自己在寒假里吸煙、喝酒或者賭博。
4、感恩父母。感恩父母是我們做人最起碼的準則。在假期里，我們要做點家務(wù)事，哪怕是做飯、洗衣、抹桌、掃地、洗碗、為父母洗腳……甚至社會實踐也可。千萬不要只知索取，不懂感恩。
同志們、同學們，回顧過去的一年，全體桂中人再次以自己的智慧、辛勞和汗水譜寫了一曲自強不息、負重奮進、勇爭一流的動人旋律，這是學校發(fā)展最寶貴的財富；展望新的一年，我們充滿信心和希望，學校將進一步深入開展“四提升四打造”活動，堅定不移地深化改革、推進發(fā)展、促進和諧，打造高效課堂，努力將我校建設(shè)成為學生文明、校園整潔、教師舒心、環(huán)境安全的“品牌桂中、特色桂中、質(zhì)量桂中”。讓我們在今后的工作與學習中繼續(xù)用我們的無私奉獻與不懈追求譜寫學校事業(yè)發(fā)展的新華章！
最后，祝愿同志們新春愉快、工作順利、闔家幸福、萬事如意！祝愿同學們學習進步、快樂成長！并通過你們轉(zhuǎn)達學校對你們家人的良好祝愿與新春祝福。祝愿我們桂中龍年事業(yè)發(fā)展更輝煌，一年更比一年強。
分管教學副校長學期總結(jié)講話篇六
作為一名教師、一名中國共產(chǎn)黨黨員，我思想過硬，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。積極學習先進的理論，尤其是“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀以及社會主義榮辱觀。緊跟時代步伐，與時俱進，積極宣傳并在自己的崗位上貫徹黨的“十八大”精神，不斷提高思想素質(zhì)，關(guān)注國內(nèi)外大事，在思想和行為上始終與黨中央保持高度一致，抵制各種不良思想侵蝕，增強拒腐防變的能力，不斷提升自己，完善自己。
1、在履行工作職責完成工作任務(wù)方面，我堅持做到以身作則。
以身作則是工作的基礎(chǔ)。雖然作為學校副校長，但我從沒有搞過特殊化。在日常工作中，以事業(yè)和工作為重，顧全大局。工作中不計較個人得失，講究協(xié)作，追求工作實效和運行質(zhì)量。能積極主動、創(chuàng)造性地完成學校交辦的各項工作任務(wù)。我從沒有無故缺席、遲到或早退，做到了以身作則，為老師和學生做好表率。
2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學校工作。
在學校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。我深知只有堅持解放思想，探究新理念，實事求是，開拓創(chuàng)新，才能在工作運行中有突破。作為一名副職領(lǐng)導，我堅持按照教育主管部門的工作部署和要求以及學校的整體工作安排，認真做好分管工作。在日常工作管理中，能做到思路清晰，責任明確，狠抓落實。主動當好校長的參謀和助手。
本年度自己分管20xx屆年級工作和德育工作。深知業(yè)精于勤而荒于嬉，自己堅信通過腳踏實地，勤奮工作，一定會把工作做好。深感自己分管的部門都是學校運作過程中的重要部門，身感責任的重大，只有加倍努力，研究對策，制定措施，狠抓落實，不敢有絲毫懈怠，使分管的各部門工作進一步規(guī)范有序。
1、加強年級教育教學管理，突出實效性。我時刻以提高教育教學質(zhì)量作為管理的核心，結(jié)合學校教育教學工作實際，嚴格執(zhí)行學校教育教學工作計劃，使得教育教學工作能夠有計劃、有步驟地全面落實到位，我積極配合學校，工作做到有計劃、有落實。
2、育人為本，德育為先。德育是實施素質(zhì)教育的主要途徑，也是學校教育工作的靈魂。以德育為突破口，我積極協(xié)同政教處、團委、年級組，堅持“細節(jié)育人，過程育人，德育就是質(zhì)量”的教育思想。一是根據(jù)不同年級學生的思想現(xiàn)狀和特點，著力研究探索學生思想道德的新對策、新方法、新途徑，以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動活潑的活動教育人，大力營造德育氛圍。針對學生中出現(xiàn)的問題，從不推辭，而是主動與政教處共商解決辦法，合理地解決問題；二是積極主動協(xié)調(diào)政教處、年級組組織參與重大活動的策劃和實施。同時，結(jié)合新課程改革，使德育工作滲透到教學環(huán)節(jié)過程中，潛移默化教育學生；三是以年級、班級活動為抓手，把德育貫穿于學生喜聞樂見、寓教于樂的有益活動中，以主題班會、專題講座和升旗儀式等形式，對學生進行世界觀、人生觀、集體主義、法律法規(guī)和理想信念教育；四是明確德育工作目標，強化常規(guī)教育和管理。每學期初，針對學校德育工作實施計劃，提出階段性目標要求。使得班主任在管理上有章可循，學生在行為上有規(guī)可依。五是強化班主任隊伍建設(shè)。定期召開班主任工作例會，強化培訓，研討“增強責任心，做實班級工作”。從制度上規(guī)范班主任工作，促進了班主任良好工作作風的形成；六是加大了對學生的安全教育。堅持做到時時講、會會講，做到了警鐘長鳴。協(xié)助校長，協(xié)同政教處、校綜治安全領(lǐng)導小組完善學校安全制度和安全防范預(yù)案，加強對學生的安全教育和法制教育。通過安全知識講座，疏散演練，消防知識講座及演練，增強了學生的安全意識。
根據(jù)我的工作職責，這一年來主要做了以下工作：
1、認真做好教育教學工作，除了腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)、努力完成教學的各項任務(wù)外，還認真做好20xx屆的年級管理工作，在工作中能團結(jié)年級領(lǐng)導、老師，認真做好教育教學的各項工作，在各方面均取得了較好的成績，得到大家的肯定和好評。
2、分管工作常抓不懈：定位好自己的角色，顧全大局，認真負責地完成自己分管的行政工作，本年度自己分管德育工作，加強了學校日常工作的常規(guī)管理，確保了學校工作的正常運轉(zhuǎn)；安全工作重如泰山，為了確保了學校平安、師生安全，把安全作為頭等大事來抓。學期初，我首先制定出切實可行的安全工作計劃，并與全校教職工簽訂安全目標責任書，將安全責任落實到人。建立健全各種制度措施，加強督促檢查，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)，為師生創(chuàng)造了一個安全的育人環(huán)境。扎實開展養(yǎng)成教育，使學生在實踐中受到教育。通過多種形式加強對學生的愛國主義教育。
本年度在我工作中任勞任怨、無私奉獻，熱愛學生，關(guān)心群眾，想教師所想，急教師所急，努力為教師辦實事，解決教師的實際困難。作風嚴謹，廉潔奉公，工作中我做到了敬業(yè)奉獻，以身作則，為人師表，以德服人，注重言傳身教，示范育人，贏得了師生的一致肯定。
保持廉潔自律，既是作風要求，也是黨性要求。在工作和生活中，自覺執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，不斷強化自身的廉潔自律意識，從思想上和行動上不斷約束自己的言行。遵守黨的紀律，嚴格按照黨章黨紀規(guī)范自己的行為。帶頭執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，發(fā)揮好干凈干事的榜樣作用，自覺接受群眾的監(jiān)督。不斷加強自身廉政建設(shè)，堅持用“為民、務(wù)實、清廉”要求自己。堅持做到嚴于律己，率先垂范，淡泊名利，勤奮務(wù)實、敬業(yè)奉獻的優(yōu)良作風，積極實踐，努力工作。
總結(jié)一年來所做工作，在反思中謀求新的發(fā)展，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。就個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領(lǐng)導的標準來說，還有不小的差距，還有許多工作沒有做好。比如，德育活動的實效性還有待進一步提高，只有提高德育實效，才能更好地服務(wù)于教學，以后一定要加強德育活動的針對性、實效性；工作中我覺得本人理論水平還有所欠缺，所以還要加強學習；要進一步提升管理水平和業(yè)務(wù)能力，不斷加強改革創(chuàng)新意識。我將正確對待自己的缺點，認真聽取同志們意見，使自己能更進一步，為提高學校的教育教學質(zhì)量作出新的貢獻。
分管教學副校長學期總結(jié)講話篇七
不知不覺，一學期又結(jié)束了，馬上就要放假了，想想就讓人很激動。雖然本學期比較短，但是老師們的付出卻并沒有減少，成績依然突出。今天我們召開學期總結(jié)大會目的有兩個：一是與老師們一起盤點一學期的得與失，分享一學期的喜與憂;二是對暑假工作做一部署，確保老師們度過一個安全愉快的暑假。剛才學校對優(yōu)秀團隊和個人進行了表彰，我代表學校向大家表示衷心的祝賀!希望你們再接再厲爭取更加優(yōu)異的成績。
回顧本學期的工作，我們繼續(xù)秉承“辦人民滿意的學校”這一宗旨，以全面提高辦學質(zhì)量為核心，以促進每個學生的發(fā)展為目標，以加快教師專業(yè)成長為基礎(chǔ)，力求在規(guī)范辦學行為上有新舉措，在優(yōu)化教師隊伍建設(shè)上有新成效，在提升教育質(zhì)量上有新進展，進一步追求卓越，塑造特色，不斷營造學校發(fā)展新的閃光點和增長點，促進學校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。學校先后獲得膠州市中小學機器人比賽優(yōu)秀組織獎、膠州市中小學程序設(shè)計比賽優(yōu)秀組織獎、膠州市教育體育工作先進單位、膠州市小學生課外閱讀展評一等獎、紅領(lǐng)巾相約中國夢20xx年青島市少先隊鼓號操大賽銀號獎、青島市數(shù)字智慧校園建設(shè)先進單位、半島都市報媒體合作創(chuàng)新校園、第五屆“星光校園·全國(中小)學生春節(jié)聯(lián)歡會”全國總決賽金獎及年度最佳組織獎等榮譽稱號。我們還承辦了膠州市小學英語人教版新課標教材網(wǎng)絡(luò)培訓會、第六屆青島市寫字節(jié)膠州分會場開幕式、膠州市首屆中小學普法文藝匯演節(jié)目選拔活動、膠州市首屆機器人比賽、膠州市小學生課外閱讀展示活動、膠州市“一對一”數(shù)字化應(yīng)用現(xiàn)場會，并得到了上級領(lǐng)導的肯定。下面，我把本學期各項工作做一梳理總結(jié)：
本學期，金華校長帶領(lǐng)政教處幾位同志以踐行社會主義核心價值觀為主線，針對我校實際情況，創(chuàng)新開展工作，探索更適合學生年齡與身心特點的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中去，增強了德育工作的主動性、實效性。
(一)組織了競賽型主題班會展示活動。金欣、趙偉香、張娜娜、高瑞芬、張肖五位班主任出示了公開課，她們以生動的競賽活動，展示了各班常規(guī)訓練的成果。競賽活動不僅僅是在比知識比技能，更是生動的安全教育、團隊合作意識培養(yǎng)。此次活動，目的在于引領(lǐng)老師們探究班會的多種形式，促進班主任專業(yè)化發(fā)展。更重要的是，學生在愉快的游戲、激烈的比賽中學知識，明道理，規(guī)范言行，不斷進步。
(二)開展首屆“美德少年”評選表彰活動。參加美德少年評選的隊員通過電子大屏幕介紹了個人事跡，在隊員中產(chǎn)生了良好的影響。經(jīng)過評選，有67名同學獲得“美德少年”稱號，并在六一節(jié)進行了表彰。活動的開展引導全體學生學習美德、弘揚美德，踐行美德，在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關(guān)心，在社會為他人獻愛心，爭做富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的新時代好少年。
(三)加強學校的安全教育工作，努力建設(shè)平安和諧校園。一是開展了安全教育主題班會，普及了公共安全知識，營造了濃厚的安全教育氛圍，提高了學生的安全防范能力;二是組織班主任開展1530安全教育活動，使安全教育落到實處;三是舉行了防震疏散演練活動，提高了師生的逃生應(yīng)急能力;四是開展了“珍愛生命，遠離溺水傷害”學生簽名活動，提高了全體學生對溺水危害的認識，進一步增強學生的安全防患意識和自我保護能力;五是加強了教師課間、路口、午休值班工作，確保學生在校安全。此外，全體班主任還采取學生安全宣誓，簽訂安全責任書，印發(fā)《致家長的一封信》，飛信提醒等有效措施，保證了全體學生安心學習，快樂生活。
(四)組織了“同享書香情，共筑中國夢”圖書大集“六一”慶?；顒?。本次活動為全體隊員提供了自由交換、交易圖書的平臺，讓學生手中的書籍流動起來，使學生在形式多樣的圖書流通中合理置換，學會資源共享，共同享受讀書的快樂，讓每一個孩子度過了一個別樣的“六一”兒童節(jié)。
(五)參加了青島市少先隊鼓號操大賽。這次比賽時間緊，任務(wù)重，負責訓練的宋蕾、潘偉、劉佩佩三位老師付出了艱辛的勞動。這次比賽展示了我校少先隊員朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，贏得了評委及觀眾的一致好評，教體局負責同志給予我校高度評價。
(六)組織了家長進課堂活動。本學期，一年級二班、二年級七班、三年級六班、三年級八班、、四年級一班、四年級六班、四年級七班、五年級一班分別邀請家長走進課堂為本班學生上了《孝敬父母》《身心健康陽光成長》《學會自護自救》等主題班會，很好地對學生進行了勵志、感恩、心理、安全等方面的教育，收到了實實在在的效果。
(七)舉行班主任經(jīng)驗交流活動。劉婧飛、宋蕾、薛菲、劉巖、唐霞、蔣文梅、張海燕、徐雯、閻家琦、王雋杰、韓永欽11位老師進行了班主任的經(jīng)驗交流，她們介紹了治班小妙招、工作體會、人生感悟等，大家互相學習、互相借鑒，共促成長。
此外，學校家委會還組織200多名學生代表參觀了膠州市規(guī)劃展覽館以及產(chǎn)業(yè)新區(qū)，對膠州城市發(fā)展戰(zhàn)略有了深刻的理解，增長了見識，開闊了視野。
同志們，教育的目的在于“成人”。“成人”究竟依靠“自成”還是“造成”，如今恐怕仍會有很多人選擇后者。如果我們能聽一聽柳宗元筆下種樹高手郭橐駝的話，就不難知道這樣做“雖曰愛之，其實害之;雖曰憂之，其實仇之”。兒童研究究竟是一張“白紙”，還是一顆“種子”，決定了教育的態(tài)度是不一樣的——面對白紙，教育者可以隨心所欲，面對種子，就必須遵循種子的生長規(guī)律和所需的生長條件。面對一張“白紙”和面對一顆“種子”，教育的難度也是不一樣的——灌輸容易而激活難。我希望老師們把兒童看作為一顆“種子”。面對這粒種子，絕不可以單方面隨心所欲地書寫，我們要受到制約，必須考慮到激活這顆種子的潛在生命力所必需的合適土壤、陽光和養(yǎng)料。給予這顆種子所需要的，它的基因圖譜才能舒展開來，才可能長成參天大樹。
孫慧校長帶領(lǐng)教導處、教研室的同志牢固樹立質(zhì)量意識，立足“生本愉悅合作學習”課堂教學，完善教研模式，進一步加強課程建設(shè)，編寫校本教材，提高課程實施水平，全面優(yōu)化升級教育教學改革，著力提升育人質(zhì)量。
教導處加強了備課、上課、作業(yè)的常規(guī)要求，進行了備課和作業(yè)的日常抽查和期末檢查，認真組織期中、期末質(zhì)量檢測、膠州市品社和科學的抽測工作，抓好學籍管理，合理組織協(xié)調(diào)教師代課。注重學生才藝展示的梯隊建設(shè)，加強了學生學科才藝的培訓，組織了形式多樣的才藝展示活動。加強了六年級畢業(yè)班的教學管理推進工作，先后組織了多次模擬測試，在命題和閱卷方面做了大量的工作。
同時，教導處還舉行了級部課外閱讀展示活動，組織部分師生。
參加規(guī)范漢字書寫測評，參加了膠州市首屆中華經(jīng)典誦讀大賽復(fù)賽、膠州市小學生課外閱讀展評活動等，均取得了優(yōu)異的成績。
電教室組織老師們進行電子白板應(yīng)用全員培訓并考核，提高了老師們的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平;組織老師們參加“一師一優(yōu)課，一課一名師”錄像課評比，并獲得膠州市最好成績;在膠州市中小學生計算機競賽中，井泉水老師指導的學生在“復(fù)雜漢字錄入”一項中勇奪第一，楊妮妮老師指導的編程小組取得團體總分第一名，又一次蟬聯(lián)了冠軍。以上學生均被選入膠州市代表隊，參加7月份的青島比賽;機器人社團先后獲得青島市，山東省冠軍，將于8月份前往北京參加全國賽，由機器人實驗室，創(chuàng)客工作室創(chuàng)意研發(fā)的替身機器人得到《金膠州》，《半島都市報》，山東電視臺等各級各類媒體關(guān)注，《中國教育報》在頭版進行報道。這也是我市教育在本年度唯一一次在《中國教育報》上刊登報道;滕國斌老師指導的學生在山東省科技創(chuàng)新大賽中，取得青島市第一名的好成績;本學期高清錄播系統(tǒng)也投入尚德廳運行，為師生開展教育活動提供高質(zhì)量視頻參考;高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)實現(xiàn)全校無盲區(qū)覆蓋，保證師生財產(chǎn)人身安全。
教研室以提高課堂執(zhí)教水平為重點，開展了“翻轉(zhuǎn)課堂”教學研討活動。
1.4月份，舉行了“翻轉(zhuǎn)課堂”教學課堂研討，劉巖、薛艷芳、周曉燕、高瑞芬、張麗麗、李桂芳張海燕張肖薛家珍匡娜娜王霞、張偉、李鵬程出示了展示課。
2.6月份，舉行了“翻轉(zhuǎn)課堂”說課、模擬講課展示活動，金欣、張彩云、薛艷芳、王倩、張娜娜、唐霞、黃國恩、李曉、肖瓊、趙偉麗、魏大釗、劉靜飛、周建紅、劉春霞、荊偉、王新強、宋蕾、鞏振峰、張春梅、王雋杰、張麗君進行了展示。
此外，滕國斌、肖瓊、鹿娜、王亞超、小王霞、薛艷芳出示膠州市公開課或研究課，王亞超、張海燕、孫一參加青島市綜合科微課程比賽;徐曉燕、王文政出示青島市研究課，馬成洲出示青島市公開課，趙常瑜、王亞超、李曉、徐雯、王博洋、蔣文梅參加青島市優(yōu)質(zhì)課比賽，韓穎欽在鄆城教育考察團來訪時，出示展示課。省“十二五”規(guī)劃課題《書香校園建設(shè)實踐與研究》課題順利結(jié)題。我們還參加了全國中小學生陶藝作品展示，6名孩子的作品入選全國賽，完成了1到5年級心理問題抽查，并整理上報給課改辦，邀請了一中專職心理教師梁發(fā)芹給全體教師作了《情緒管理與心情重建》的講座。
本學期，經(jīng)過所有干部的檢查合議認為備課認真，過程翔實的教師有：
認真設(shè)計批改作業(yè)的老師有：
老師們，在幸福課堂的世界里，教學不再是告訴，而是學生在充分預(yù)習之后的個人體驗、探究、與對話;課堂是激情燃燒的最美舞臺，是他們求知、創(chuàng)造、展示自我與體驗審美的動感地帶。
希望老師們在課堂上講授得法，也重視遷移、拓展和應(yīng)用，通過自主學習活動，使之內(nèi)化為能力，獲得智慧。教師要有會講的信心，更要有少講的智慧。
音體美工作是學校工作的重要組成部分，他們不僅在本學科各項比賽中獲得佳績，在其它學科比賽中，她們也積極參與，認真輔導，表現(xiàn)出了很高的奉獻精神。
寒假中，我校秧歌《膠州俏妞妞》參加中央電視臺網(wǎng)絡(luò)春晚，并獲得金獎;快板表演《實小普法進校園》參加膠州市法制進校園比賽榮獲一等獎。協(xié)助語文老師編排的《走進四季》《書法進校園》等節(jié)目均獲好評;體育老師輔導的學生在全市中小學生圍棋比賽中，獲得了團體冠軍，市春季運動會小學組第三名，成功組織了首屆校長杯足球賽和學校運動會。他們還并利用課間操、中午時間進行了足球隊、籃球隊、田徑隊的日常訓練。
建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，是提高教育教學質(zhì)量的重要保證，一學期來，學校通過崗位練兵、以老帶新、外派學習、校本培訓等堅持不懈地抓好教師隊伍建設(shè)，促進教師思想觀念的更新、知識結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和職業(yè)道德的養(yǎng)成，努力提高教育教學質(zhì)量。
本學期，劉界平校長評為膠州市優(yōu)秀教育管理者,唐英杰、王文政評為膠州市第二屆青少年航空航天科技模型大賽優(yōu)秀輔導教師，徐曉霞、徐曉燕被特聘為膠州市中小學教師學科培訓主講教師，劉寧、劉芳在膠州市“中小學學生研究性學習成果”評選中，指導的參賽作品《機器人總動員》獲一等獎，并榮獲優(yōu)秀輔導教師稱號，井泉水獲得20xx年膠州市中小學生漢字錄入金牌指導教師稱號，張海燕、趙偉香、劉炳香、王清華獲得膠州市20xx年教育科學規(guī)劃課題優(yōu)秀研究成果一等獎，楊妮妮評為膠州市中小學程序設(shè)計比賽優(yōu)秀指導教師，李桂芳、蔣文梅評為20xx年膠州市中小學機器人比賽優(yōu)秀指導教師，孫慧校長的小學語文名師工作室通過教體局審核并掛牌成立，孫一獲得“山東省中小學創(chuàng)新設(shè)計大賽”優(yōu)秀指導教師，徐曉霞在“20xx年第八屆全國中小學互動課堂教學實踐觀摩活動”小學組講課比賽中獲一等獎。
1.后勤教務(wù)工作：高國臣主任領(lǐng)導后勤一班人，積極主動地做好學校各項服務(wù)性工作，注重工作效率和服務(wù)質(zhì)量，他們積極做好校安工程配套、美化綠化校園、財產(chǎn)登記、固定資產(chǎn)核查、維修桌椅、組織學生午餐午休、提高飯菜質(zhì)量及服務(wù)水平、宣傳食品安全、做好賬目統(tǒng)計、打印分發(fā)文件等工作，為教育教學的順利進行提供了有力保障。
2.工會工作：本學期，先后組織了教師空崗競聘、教學能手評選、出勤檢查、年度體檢、評優(yōu)考核細則制訂、走訪慰問、學校工作推介等工作，促進了學校工作的良性運轉(zhuǎn)。
3.辦公室工作：本學期，辦公室在《中國教育報》、山東教育電視臺、《半島都市報》、膠州電視臺等各級各類媒體宣傳報道我校工作30多次，進一步擴大了學校在群眾及教育同行中的良好影響。建立的學校微信公眾平臺通過學校新聞、美文欣賞、校園風光等欄目，推送圖文信息二百余條，關(guān)注人數(shù)已經(jīng)突破2500人，成為我校對外宣傳的重要平臺。教體局分管部門給予高度評價，認為這是膠州目前最好的學校微信公眾平臺。
4.幼兒園工作：本學期，幼兒園一如既往的重視和加強安全防護和安全教育工作，定期對大型玩具、電路、電器及幼兒活動場地進行檢查，徹底消除隱患，杜絕了不安全事故的發(fā)生。通過多種渠道多種形式對教師進行業(yè)務(wù)培訓，提高保教質(zhì)量，現(xiàn)在所有任課教師均取得了幼兒教師任職資格證書。他們還積極做好家長工作，加強溝通交流，得到了家長們的理解與信任，支持與配合。
5.教研組工作：本學期在各組長的帶領(lǐng)下，全組人員根據(jù)年級特點，積極開展富有個性化的活動，共同創(chuàng)造和諧向上的辦公室文化，為學校各項工作的順利開展，提供了強有力保證。
一辦：全體教師努力營造和諧向上、創(chuàng)優(yōu)爭先的工作氛圍，通過學習型教研組建設(shè)、文化建設(shè)、師德建設(shè)、加強日常管理等積極開展創(chuàng)建“和諧團隊”活動，譜寫了團結(jié)、向上、溫馨、和諧的教研組之歌。
二辦：組內(nèi)老師積極營造濃厚的學習氣氛，不斷加強學習和實踐，各班級高度重視德育工作，重點放在了學生一日常規(guī)的強化與良好學習習慣的養(yǎng)成上，使孩子們漸漸形成了良好的行為習慣。
三辦：具有較強的團隊凝聚力，十九位老師總是互相幫助，互相關(guān)心，互相促進，形成了謙遜協(xié)作的團結(jié)精神，認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。正是憑著這種良好的教研組風氣，三年級的各項工作都得到了大家的認可。
四辦：全體老師無論在工作上，還是在生活上，都互相關(guān)心、互相幫助，是一個團結(jié)、和諧的團隊。他們按照學校要求，有計劃，有步驟地開展各項工作，均取得了優(yōu)異的成績。特別是在學校組織的各項大型活動及比賽中，四辦老師們都積極參與，無怨無悔，顯示出了無私的奉獻精神和較強的執(zhí)行能力，值得表揚。
五辦：老師們注重學習，加強課堂教學研討，出示的各種展示課均得到好評，他們熱心輔導學生，取得了令人滿意的成績。老師之間講團結(jié)，講奉獻，營造了良好的團隊氛圍。
六辦：為了送好這屆畢業(yè)生，全組老師不辭辛勞，勇于擔當，積極奉獻，為近500多名學生的小學生活畫上了較為圓滿的句號。
七辦：老師們精誠合作、密切配合，出色地完成了一個又一個工作任務(wù)。無論是出課輔導，還是演出比賽，都取得了優(yōu)異的成績，為學校爭得了榮譽。
最后，我還要說說我校另外一個重要群體，那就是來我校掛職學習交流代課的老師們。他們來到學校后，很快融入到我們這個集體中，成為和諧實小大家庭的一份子，為學校注入了新鮮血液，促進了學校更好的發(fā)展。像車輝、金燕等老師，無論給個什么班都無怨無悔，盡心盡力去教，而且進步幅度都很大，的確顯示出了一個教師的高風格、高素質(zhì)。
同志們，本學期我校工作可謂是教育教學扎實推進，亮點工作精彩紛呈，辦學特色更加突出，和諧文化日益鮮明……這些成績的取得，凝聚著所有教職員工的智慧與汗水，正是在座各位的辛勤勞動，才促進了學校更好更快的發(fā)展。在此，我建議讓我們用熱烈的掌聲向所有老師一學期來的默默付出和無私奉獻表示崇高的敬意和由衷的感謝!
當然，我們的工作也存在不少問題：在這里首先要提出的就是體罰、變相體罰學生現(xiàn)象。有些同志不能很好地克制自己，觸犯了師德紅線，導致家長找到學校，給學校造成了不良影響，甚至嚴重干擾了學校正常的教育教學秩序，這確實是令人很鬧心的一件事。我希望同志們要加強師德修養(yǎng)，有關(guān)部門要加強引導和督查，堅決杜絕此類現(xiàn)象的發(fā)生。還有的同志對自己要求不夠嚴格，耍小聰明，晚來早走，有的甚至不請假中途離校，不能安心教育教學工作，當然這是極個別現(xiàn)象;也有的同志工作責任心不強，對學校布置的工作沒能認真完成，例如在業(yè)務(wù)、政治筆記的檢查中，發(fā)現(xiàn)不少同志弄虛作假，一次次想用那張舊船票，來登上新學期的客船，真是貽笑大方，可笑之至。干部中間也存在穿新鞋走老路的現(xiàn)象，工作中不能大膽創(chuàng)新，迎難而上，滿足于現(xiàn)狀，缺乏激情，躺在成績上睡覺，工作思路不寬，亮點不多。老師們，孔子曾說：過而不改，是謂過矣。希望存在上述現(xiàn)象的個別干部教師，要利用這個假期好好反思一下，認真查找原因，找出癥結(jié)所在，加以改正。
老師們，明天暑假就正式開始了，暑假中也沒有遠程研修任務(wù)，所以大家可以好好休息一下，讓緊張了一學期的身心得到放松。下面我想重點強調(diào)以下幾個問題：
1.安全問題，這也是每個假期都要強調(diào)的問題。安全是頭等大事，老師們一定要把安全時刻放在心中。特別是交通安全、食品安全等，在這個時間段更應(yīng)引起重視。假期中，同志們可以多去鍛煉身體，學校體育館將向本校老師們?nèi)扉_放。
2.認真做好假期值班工作。值班人員無論是白天的還是晚上的都要按照值班安排及時到位，做好巡視、記錄、接收通知等工作。
3.嚴禁從事有償補課、違規(guī)舉辦輔導班等行為。放假了，就應(yīng)該好休息一下，不要為了蠅頭小利去違反師德規(guī)定，特別是在當前這種大氣候下，同志們一定要認清形勢。
4.休息娛樂之余，請大家學習教學理論書籍，準備一點下學期的教學，牽掛一下我們的學生，謀劃學校的生存發(fā)展。增強“危機意識、責任意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識”，創(chuàng)造性工作，超常規(guī)發(fā)展，開好頭，起好步，讓質(zhì)量更高，特色更明，亮點更亮，爭取到下學期總結(jié)工作時，學校工作的方方面面，都有可圈可點之處，都有大書一筆的地方。
老師們，當前，良好的校園環(huán)境和社會評價為我校教育大發(fā)展提供了千載難逢的良好機遇，面對機遇，在下階段，我們要在上級領(lǐng)導的正確指導下，圍繞我校的發(fā)展規(guī)劃，凝心聚力，開拓創(chuàng)新，樂于奉獻，以更飽滿的熱情，更高昂的斗志，更科學的態(tài)度，更扎實的工作，為辦人民滿意教育，促進學校健康、和諧、科學發(fā)展做出新的更大貢獻。
最后祝愿全體教師假期生活愉快!謝謝大家!
分管教學副校長學期總結(jié)講話篇八
一年來，在xx區(qū)教育局的正確領(lǐng)導和北師大專家團隊的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，我校均衡發(fā)展“促進工程”特色校建設(shè)工作通過有目的、有計劃的創(chuàng)建活動，校園文化品味有了顯著的提升，師生公平意識、人文素養(yǎng)和社團參與、活動效果達到了預(yù)期目標，公平課堂構(gòu)建取得一定進展，現(xiàn)總結(jié)如下：
1.打造和諧校園，彰顯公平特色。
校園環(huán)境是學校教書育人的第一要地，一年來，我校校園文化建設(shè)樹立“時時育人、處處育人、事事育人”的觀念，借標準化學校驗收和全國均衡發(fā)展評估的東風，強化了主題突出、內(nèi)容豐富、特色鮮明、品位高雅的校園文化、教室文化、班級文化、辦公室文化和墻壁文化;校園雕塑、草坪、文化墻，五彩繽紛的環(huán)境文化無不滲透在校園的每一個角落，彰顯公平思想的生機與活力。我們還把升旗儀式、校會、班會作為校園文化生活的常規(guī)活動;以樓道展版和各班黑板報、墻壁為載體，各種富有寓意的警示牌、主題鮮明的樓層文化，別具一格、富有人文情懷的班級文化定期、不定期更換展示學生藝術(shù)作品，積聚文化底蘊;設(shè)立藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)等，組織學生開展各種主題的校園文化活動;充分體現(xiàn)校風、校訓與人文精神的統(tǒng)一，實現(xiàn)人與環(huán)境的和諧。
2.正人先正己，樹公平人格。
實施公平教育，從根本上說，就是要使每一個受教育者得到全面發(fā)展，這也是實施素質(zhì)教育的根本要求，這種發(fā)展包括精神方面的、道德方面的、創(chuàng)造能力方面的、情感方面的，以及體魄方面的。學生受教育的過程應(yīng)該是一種人格完善的過程，這在很大程度上取決于教師本身的人格力量的影響。正如俄羅斯教育家烏申斯基所強調(diào)的：“在教育工作中，一切都應(yīng)以教師的人格為依據(jù)。”這樣學生才能敬其師，信其道。全校教師堅持“不放棄每一個學生”的理念，努力讓每一個學生都能得到不同的發(fā)展。
公平對待每一位學生。公正，這是學生、家長信賴教師的基礎(chǔ)。我們對全校每一位學生、每一個家庭進行了調(diào)查，在學生、家長眼里“公正客觀”被視為理想教師最重要的品質(zhì)之一。他們最希望教師對所有學生一視同仁，不厚此薄彼;他們最不滿意教師憑個人好惡偏愛，偏袒某些學生或冷落、歧視某些學生，特別是學習成績不好的學生。我們以“正直做人”為主題，加強學生的個性教育與培養(yǎng)。突出加強學生行為養(yǎng)成教育，全面落實《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生的“正直、公正”品質(zhì)。開展尊重教育、誠信教育、感恩教育和校園群星評選等活動。通過各種主題實踐活動、社區(qū)服務(wù)等，培養(yǎng)學生適應(yīng)社會的交往能力、合作能力和溝通能力等，使學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、勞動素養(yǎng)和諧發(fā)展。
3.強化培訓，提升公平育人能力。
繼續(xù)加強領(lǐng)導、教師培訓提高，采用走出去，請進來的方法，積極參加各級各類師資培訓提高活動，本學期共有60余人次外出參加各級各類培訓學習。校長北京掛職兩周收獲極大，北京各校超前的教育教學理念、先進精細的常規(guī)管理方法、個性化鮮明的辦學特色、科學完善的教師評價機制和有效多樣的教師培養(yǎng)形式，以及北京精神的體現(xiàn)，對我校今后的管理工作具有很大的指導價值。4位教師北師大高研班一周培訓，回校二級培訓，用直觀的ppt使全體更加教師打開視野，提高了教育教學品質(zhì)。中心校組織的河南永威教師培訓，以及區(qū)聯(lián)片大教研活動，為我校教師提供了更多的學習機會，全體教師積極結(jié)合實際改進方法運用公平的教學思想指導教學。
本學年我們還請進市語文教育專家吉瑞蘭主任和區(qū)各科教研員為全校教師進行了專題講座，并開展研討課，專家深入課堂重點指導，優(yōu)化各環(huán)節(jié)，使課堂更有效，更關(guān)注教學特色，教師樹立了學生主體觀，落實學校“公平”教學思想，構(gòu)建了民主和諧的師生關(guān)系，尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，相信每一位學生都有發(fā)展?jié)撃?，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長的條件。
4.教育評價公平，促進學生健康發(fā)展。
著眼于學生必須具備的基本素質(zhì)和能力，將課程目標歸納整合，從而制訂出文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)和技能特長等方面的評價細則和標準，并在此基礎(chǔ)上采用學生自評與教師評價、家長評價相結(jié)合的方法，我們給每一位學生建立了《學生成長記錄袋》，盡可能保證每一個學生的個性能得到充分的發(fā)展，享受到健康成長的快樂。
5.引領(lǐng)個性發(fā)展，深化公平內(nèi)涵。
開辟第二課堂，豐富社團活動，滿足學生發(fā)展的不同需求。我校剪紙、美術(shù)已取得一定的效果。在家長認可的前提下，我校不斷整合資源，挖掘潛力，校本課程異彩紛呈：體育組的健身舞、習練長拳;音樂組電子琴、鼓樂隊;計算機操作技能、科技小制作;主題讀書活動和學古詩、背古詞、講故事、談心得，人人參與、人人展示、一個不落，彰顯了特色，豐富了團隊活動的內(nèi)涵和外延?；顒拥拈_展，不但完善了學校課程體系，擴大了學校辦學影響，激發(fā)了辦學活力，提升學校辦學品位，更加全面的發(fā)展了學生的個性特長。
6.搭建民主管理平臺，落實公平參與。
進一步增強師生的主人翁意識，提高民主管理水平。充分尊重師生的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，重大措施、重大決策由全體教師會通過實施。成立了家長委員會，建立了相關(guān)管理制度;多次開展家長評議，聽取家長意見，征求并采納家長合理建議，進一步改進公平實施方案，真正把公平參與落到了實處。
注重對學生的人性化管理。狠抓平等民主的新型師生關(guān)系，體現(xiàn)人性關(guān)懷，實施人性管理。教師學會欣賞學生，尊重學生個性特點。從尊重開始，承認學生的主觀能動作用，堅持因材施教;重視學困生轉(zhuǎn)化工作，關(guān)注特困生的思想、學習和生活狀態(tài)，突出人性的尊重與關(guān)懷，增強教育的針對性。
7.不斷完善公平課堂體系。
全體教師積極落實我?！肮秸n堂”打造計劃，著力探索打造“公平、民主”的課堂的細節(jié)，通過討論與先期課改課題“先學后教當堂達標”相結(jié)合，進一步構(gòu)了建以“公平關(guān)注每一個”為目標的“公平課堂”模式，在討論、實踐、反思、總結(jié)、提煉中，以突出“公平”特色的課堂模式正在逐漸形成。初步構(gòu)建的“公平”課堂模式為：情境創(chuàng)設(shè)目標導學(公平關(guān)注與期待)----自主探索合作交流(個性學習與平等互動)----因?qū)W施教訓練落實(分層訓練與均等展示)----當堂測評引申延趣(同等挑戰(zhàn)與多元評價)。教師們努力踐行，并結(jié)合自身教學風格、授課內(nèi)容及本班學生實際等的差異，不斷改進，不斷完善，不斷優(yōu)化。
1.教學的質(zhì)量、辦學的特色和安全的學習與生活環(huán)境是一所學校的立身之本。我校深深感受到時代的緊迫性，定期組織教師學習均衡發(fā)展促進工程工作精神及有關(guān)特色學校的理論材料，使廣大教師了解了特色學校的內(nèi)涵，進一步明確了創(chuàng)建特色學校的意義。
2.我校在特色校建設(shè)的過程中深深的體會到特色教育在其形成過程中，必然要受到諸多條件的制約和因素的影響，最關(guān)鍵的條件和因素是人，即富有特色的學校領(lǐng)導者和教師隊伍。以校長為首的學校領(lǐng)導班子是創(chuàng)建特色教育的關(guān)鍵，而教師則是創(chuàng)建特色教育的根本。
3.制度是行動的保障，我校建立了一套切實可行的、較為完整的創(chuàng)建工作制度，并把各項工作分配到各人，確保了創(chuàng)建工作落到實處。
1.家校聯(lián)合方面仍需細化，更好地營建公平環(huán)境。
2.教師的校本課程開發(fā)實施能力亟待提高，更好地促進公平育人。
分管教學副校長學期總結(jié)講話篇九
尊敬各位的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天我代表學校祝賀同學們又迎來了一個“不平凡”的新學期。
踏著春天的腳步，我們將要開始求知生涯中的又一個里程碑。新學期伊始，也許你已萌動著一種渴望和沖動，準備忘卻過去的失意和挫折，改掉缺點和毛病，在新的學習生活中珍惜時光，再做一次踏實的拼搏。
親愛的同學們，學習的道路永遠沒有坦途，你選擇勤勉與奮斗，便會收獲進步和希望;你選擇紀律與約束，便會收獲理智和自由;你選擇拼搏和超越，便會收獲成功與輝煌!希望你們能憑“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡淖孕?，鋪就未來的錦繡前程;希望你們擁有“會當凌絕頂，一覽眾山小”
的豪情，笑迎人生的風雨。德強學校小學部的所有老師，都愿用最熱情的雙手和最堅實的臂膀為你們保駕、護航!同學們，當今社會是知識競爭的時代，誰擁有了知識就擁有了美好的未來。所以我們每一位同學都應(yīng)為自己的未來著想，為祖國的前途分擔一份責任。你們是父母心中的渴望，你們是老師心中的期望，你們更是祖國未來的希望。此時，你是否想起了嚴父在你身上留下的恨鐵不成鋼的掌印?是否憶起了慈母望子成龍的嘮叨?是否也把老師的諄諄教導掛在了心頭?面對新的學年，踏在新的起跑線上，你將朝哪個方向起步?無論怎樣，請同學們時刻銘記：怕吃苦，苦一輩子，不怕苦，苦一陣子。
我真誠的希望全體同學，一定要樹立遠大的理想，學會做人、學會求知，學會生存、學會協(xié)作、學會健體、自尊自愛、自律自強，養(yǎng)成良好的學習習慣，良好的行為習慣，良好的生活習慣，努力走向成功、走向輝煌!也希望我們的老師努力學習、開拓進取、積極實踐、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導要效益;關(guān)注每一個環(huán)節(jié)，關(guān)心每一個學生;團結(jié)協(xié)作、共同奮斗，在新的學年，新的起點，新的層次，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風采。同學們，老師們，加油!大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!老師們，同學們，新學期奮進的號角已經(jīng)吹響，讓我們踏在新的起跑線上，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，再做一次踏實的.拼搏!最后，祝全體教師在新的學年里工作順利，身體安康，家庭幸福!祝同學們學習進步，全面發(fā)展，早日成才!祝我們德強學校更加興旺發(fā)達，燦爛輝煌!尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對新學期新生活的無限向往，我們又回到了美麗寧靜的校園，即將開始新學期的工作和學習。在此，我謹代表學校及全體老師，熱情歡迎同學們回到學校這個溫暖的大家庭。熱烈祝賀同學們在過去一年文明守紀、勤奮學習，踏上人生的又一個臺階;衷心感謝各位老師過去一年為學校發(fā)展付出的努力，作出的貢獻!新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經(jīng)過寒假短暫休息和調(diào)整，又滿懷信心與斗志地站在新學期的起跑線上，為實現(xiàn)人生目標而全身心投入，努力奮斗。親愛的同學們，面對新學年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，我們肩負著重擔。新學期中，我們每一位老師都懷著巨大的期盼期待著你們在陽光下健康快樂的成長，希望你們長得更高、身體更棒、變得更懂事、成績更優(yōu)異。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現(xiàn)在他們面前得學生更活潑、更懂事了。
新學期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢?在這里，我向同學們提議：
每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，安全、衛(wèi)生、文明、有序是我們金倉湖小學的新環(huán)境。同學們要學禮儀、知禮儀、行禮儀。安全自護，校內(nèi)不追逐打鬧，校外遵守交通規(guī)則。有效地樹立和維護學校良好的校風。
增強自我保護意識，養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣，做一個遵紀守法的小公民。
四、爭做一名美德少年：傳承社會主義核心價值觀我們要愛學習、愛勞動、愛祖國，節(jié)約用糧、節(jié)約用水、節(jié)約用電。記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助，培育美好心靈，追求美好品德。
老師們、同學們，新學期奮進的號角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力共同迎接金倉湖小學美好的明天!
最后，祝老師們身體健康、家庭幸福、工作順利!祝同學們快樂學習、快樂生活、健康成長!祝金倉湖小學生機勃勃，蒸蒸日上，走向輝煌!
分管教學副校長學期總結(jié)講話篇十
前幾天和幾位朋友聊天，問我，逯校長，你當校長這段時間，管理學校幾十號老師，什么崗位最重要，什么崗位最辛苦，當時我沒有回答。
今天早晨在前往學校的客車上我又仔細想到了這個問題，我把我的想法告訴大家：學校從校門到后面的鍋爐房，從學校領(lǐng)導到廣大教師，如同一個鏈條，缺了任何一個崗位上的人都不行，所以就不存在誰比誰重要的問題；至于說最辛苦，有人說班主任老師辛苦，有人說后勤鍋爐人員辛苦，這些說法都有道理，但是要讓我體會最辛苦的人，我想無論做什么工作，如果你踏踏實實去做，不遺余力地去做，而且從內(nèi)心愿意做，想把它做好，做出成績，這肯定需要付出大量的勞動，我想這才是最辛苦的。
下面對學期工作進行簡單總結(jié)。
本學期學校工作在全校教職工的共同努力和各部門通力合作下平穩(wěn)地接近了尾聲，由于本學期正值新老校長交接，加上我本人對初中工作不是很熟悉，對學校情況也缺乏了解，所以學期工作總體上說就做了兩項，一個是求穩(wěn)定，二是求規(guī)范。
在學校穩(wěn)定方面，我們堅持學校工作的連續(xù)性和政策制度的連續(xù)性，學校工作不做大的調(diào)整，只求正常過度，保證新學期工作按部就班地開板。好在這些工作在廣大教師的熱心幫助和共同努力下，學期初工作得以正常有序開展，實際效果比我本人預(yù)期的好得多。尤其是，在和個別老師交流工作時，我感覺到老師們能夠克服自身生活中的困難，以校為重，以大局為重，雖說承受著很大壓力，但基本未影響到工作，說心里話，我非常感動。所以在這里，對我剛剛到校的最困難時期給予我個人幫助和鼓勵的全校教師表示感謝。
在學校規(guī)范方面，我們的指導方針就是在原有基礎(chǔ)上進一步把工作做細、做實。
一是重點抓了工作行為上的規(guī)范。我們組織教師進一步學習貫徹《敦化市教育局教師請假制度》和《事業(yè)單位工作人員八條禁令》，規(guī)范了教師上班期間的工作行為，杜絕上班時間聊天、串崗、打游戲、打乒乓球等違規(guī)現(xiàn)象，嚴格執(zhí)行請銷假制度，實行上下班考勤，并對教師工作行為進行檢查、抽查。
二是重點抓了教學行為上的規(guī)范。通過教務(wù)處組織的兩輪聽課活動級部門領(lǐng)導推門聽課活動，以及期末教案、作業(yè)、聽課記錄等檢查，及時了解廣大教師的業(yè)務(wù)水平，發(fā)現(xiàn)了教師課堂教學中出現(xiàn)的問題，并且及時進行督促整改。為下學期有效制定工作計劃和合理使用教師提供了第一手資料。
1、學期初組織召開了全校學生家長會。
2、召開了學校秋季趣味運動會。
3、進行了兩輪聽課活動，一是骨干教師引領(lǐng)課；二是“聽課、說課、評課”活動。
4、“歌唱祖國、放飛夢想”詩歌朗誦會。
5、“熱愛母語、學習漢字、弘揚未來”漢字書寫大賽。
6、迎接市教育局督導檢查。
7、“法制宣傳進校園”手抄報活動。
8、“課前一支歌”活動及比賽。
9、州教育局校園標準化檢查。
10、國家級課題進行了立項。
1、“課間一支歌”獲得上級領(lǐng)導好評，獲得全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第二名的好成績。
2、學校新聞報道突破了零的記錄。本學期從10月8日以后，教育教學方面的新聞稿件，在敦化教育網(wǎng)上累計15篇，有6篇在敦化教育網(wǎng)上公開發(fā)表。從以往教育局稿件評比全市學校末位上升到21位。
4、鍋爐從檢修到開爐，張主任和張立軍、王以實不計報酬加班加點，克服苦臟累，保證鍋爐正常及時運轉(zhuǎn)。
5、幾次大型勞動，清雪、除草、挖單杠。
6、值得一提的：班主任工作，我特別注意到，我們幾位班主任處處用自己的一言一行來影響學生，工作做得實、細，克服了許多困難。正因為如此，學校學生基本穩(wěn)定，無論是從幾率安全還是從學生養(yǎng)成教育都取得了很大的成績，目前我們學校外界影響有了一定的好轉(zhuǎn)，我想作為學生管理者有一定的功勞。
1、勞動紀律：極個別人尋找各種理由逃避在校工作時間。
2、個別老師教學能力亟待加強。
3、學校整體管理需要細化。庫房私人物品。工作責任問題等等。
以上是本學期工作情況的簡單回顧，求穩(wěn)定、抓規(guī)范的最終目的是為了學校發(fā)展，所以下學期我們應(yīng)該在現(xiàn)有工作基礎(chǔ)上，在學校發(fā)展上有一定的突破，相信有各位老師的共同努力，我們學校的前景會越來越好。
馬上就是元旦和春節(jié)，借這個機會給各位教師拜個早年，祝各位老師新年快樂，闔家幸福。也祝福我們的老人身體健康，我們的晚輩快快樂樂。當然，也祝我們賴以生存的學校越辦越紅火。
分管教學副校長學期總結(jié)講話篇十一
我們?nèi)熒逶≈闩年柟庥瓉砹?0xx年下期期中總結(jié)暨表彰大會。首先我代表學校向辛勤工作在教育第一線的全體老師致以親切的問候，對老師們長期以來嘔心瀝血、孜孜以求的辛勞表示忠心的感謝；同時，向全體同學半學期來所取得的成績表示熱烈的祝賀。近年來，我校把“以德立校、育人為本”做為辦學宗旨。我校從學生的入學教育開始，組織學生開展一系列的教育活動。本期開學之初，各班由班主任組織學習新版〈小學生守則〉、〈小學生日常行為規(guī)范〉，并進行了書面測試。同時又根據(jù)學校實際情況，制定了規(guī)范學生行為的具體管理制度，讓“守則”、“規(guī)范”入腦、入心。同時設(shè)立紀律監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗，充分發(fā)揮學生在學校管理中的作用，督促學生規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的生活習慣。學校通過“流動紅旗”、“文明衛(wèi)生寢室”的評比，落實衛(wèi)生屬地管理制度，學生亂丟、亂扔、亂吐等不良現(xiàn)象得到了有效控制。
學校安全工作是學生成長的一條綠色通道。為保障這條通道暢通無阻，學校與班主任、與科任教師分別簽定了責任狀，同時又與家長簽定了安全協(xié)議書。同時安全辦公室還制定了相應(yīng)崗位的安全職責，出臺了“安全工作匯報制度”、“突發(fā)事件處理方案”；要求各年級、各班都成立安全委員，要求科任教師上課前必須檢查落實學生出勤情況。學校通過大會學習、小會討論，通過主題班會等形式把“安全第一”的思想意識落實到學校工作的方方面面，時時刻刻繃緊安全這根弦。我們的目標是：我們不能出問題，我們出不起問題。
同時我校還充分發(fā)揮家庭、社會的教育功能，結(jié)合學校的育人實際，構(gòu)建立體式的育人網(wǎng)絡(luò)，尤其是要利用家長會的特殊性和優(yōu)越性，進一步端正家長的育子觀念，避免個別家長來校無理取鬧的事件，杜絕個別學生動不動就向家長告狀的現(xiàn)象。我們依法辦學，依法治校，依法規(guī)范和教育學生。
老師們，同學們，期中總結(jié)后又是一個新的起點，“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！弊屛覀償y起手來，共同努力，去耕耘更寬闊的知識沃土，去遨游更浩瀚的知識海洋，去征服更崎嶇的知識險途。最后，祝愿老師們、同學們，身體健康，學習進步，工作順利。謝謝大家！
分管教學副校長學期總結(jié)講話篇十二
為加強我校畢業(yè)班工作，提高備考效率，9月21日，學校政教處組織了全校初中畢業(yè)班學生在學校操場召開了中考備考動員會。更尕扎西校長、尕日才仁副校長、秋英巴桑副校長、九年級全體師生參加了會議，會議由更桑朋措老師主持。
會議共三項議程，首先由更尕扎西校長作動員講話，更尕扎西校長對九年級師生提了四點要求：一是要制定一個切實可行的目標。二是要學會用科學的學習方法學習和考試作答。三是要珍惜每一秒寶貴的時間。四是完成保二爭一的任務(wù)。
會議第二項由尕日才仁副校長發(fā)言，談了三點建議，具體是：1、全體教師要加大備考的宣傳力度。2、班主任要抓好本班學生的出勤，牢記紀律是成功的保障。3、教師要正確把握中考的方向，落實好備考的一切工作。
會議第三項由九年級各班主任發(fā)言。班主任們的發(fā)言主要是鼓勵。
學生，并對本班學生的學情做了詳細的分析，定了具體目標。
最后，扎西巴丁主任給學生們提了三個要求：一是要打好人生的基礎(chǔ)。二是要選好人生的路子。三是要走好自己的路。他還特別要求所有初三老師，要為奮斗的共同目標努力協(xié)作、開拓奮進，力爭在20的中考中再打一個漂亮仗。
分管教學副校長學期總結(jié)講話篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好!
非常感謝各位領(lǐng)導能夠給四十二中一個機會，與大家一起交流中考工作的點點滴滴。
其實，在區(qū)里的統(tǒng)一部署和正確指導下，各校的備考策略及打法都大同小異，實在不敢在這里妄談。我們只是本著“不求把握結(jié)果，只求完善過程”的指導思想，力求做好以下幾方面工作。
一、樹立“兩種意識”，從思想上重視備考。
在工作中，我們始終強調(diào)教師必須強化兩種意識，即責任意識和質(zhì)量意識。尤其在備考的過程中，兩種意識更為重要。
責任意識體現(xiàn)在：把目標“烙”在心里，把學生“攥”在手里，把希望生“拴”在腰里，不計較時間，更不計較利益，時刻把自己的責任放在第一位，把這種責任感真正“化”在老師的教學過程中。
同時，還要具備極強的質(zhì)量意識。有質(zhì)量學校才有發(fā)展，有質(zhì)量教師才會有“位臵”。作為初三的老師，還要把復(fù)習的質(zhì)量放在首位。各科的復(fù)習計劃是隨時調(diào)整的，復(fù)習進程的節(jié)奏是靠質(zhì)量來把握的。當一個部分的內(nèi)容進展很順利時，會適當加快節(jié)奏;而當某一環(huán)節(jié)質(zhì)量不過關(guān)時，就會放慢節(jié)奏，絕不會湊合。有計劃但計劃不僵化，有節(jié)奏但節(jié)奏不平均。正因為我們格外重視每一個環(huán)節(jié)的質(zhì)量，減少了許多的低效功和無用功，使得整個復(fù)習過程真正起到了應(yīng)有的作用。
二、加強各學段的教學管理，力求“水到渠成”。
中考是三年學業(yè)的累積，而不是初三學年的一蹴而就。我們對三個年級提出不同的教學要求。初一初二年級重在夯實增厚，初三年級重在厚積薄發(fā)。幾年來，我校一直致力于課堂教學的改進，對于初一，我們更多注重的是教法和學法的中小銜接，改進的是機械的教師和被動的學生;對于初二，我們追求的是知識的積累和潛能的挖掘;而到了初三，尤其是復(fù)習階段，我們的策略則轉(zhuǎn)向了系統(tǒng)的梳理和應(yīng)變的靈活。
我們初三復(fù)習的主要思路是：
1、目標明確化。主要指每個教師對學科目標、班級目標、目標生以及實現(xiàn)目標的策略非常清晰。
2、備課組整體化。各備課組打整體牌，不拘泥于一周兩次的集體備課，經(jīng)常碰撞、隨時調(diào)整、互相通氣、互為補充。
3、知識點題型化。通過典型題型，讓相關(guān)知識點融會貫通。
4、試卷系統(tǒng)化。復(fù)習試卷是最直接的抓手，題型設(shè)臵有的放矢、知識結(jié)構(gòu)由點及面、知識含量循序漸進，會起到事半功倍的效果。
5、復(fù)習進程最優(yōu)化。領(lǐng)導跟蹤、年級統(tǒng)籌、及時修正、把握節(jié)奏。
三、發(fā)揮綜合優(yōu)勢，打好整體牌。
工作中，我們時常要面對這樣的矛盾：希望每個教師都是強手，但往往是有強有弱;希望加強力量，但往往在人員使用上捉襟見肘;希望步調(diào)一致，但往往是參差不齊。沒有別的辦法，只能充分挖掘每一個個體的潛能，盡量把牌打活，從而形成綜合優(yōu)勢。為此，我們在初三教師的人事安排上動腦筋，一是班主任做了微調(diào)，增加班級管理的厚度，使班主任隊伍均衡;二是允許班主任“二次摘牌”--調(diào)整個別任課教師，增加學科教學的實力。通過這種調(diào)整，加強了初三的力量。每個學科都有比較好的教師領(lǐng)銜，班級的學科力量搭配盡可能的趨于均衡，能夠讓各班只需要在個別一兩個學科上稍作偏重，不至于顧此失彼。這樣，全年級凸顯的是一種整體的實力。實踐證明，這種做法是很有成效的。
四、管理好班主任，讓整個初三工作活起來。
班主任工作的成效對初三的質(zhì)量是至關(guān)重要的。班級的科學管理、各考試學科的統(tǒng)籌、與任課教師的協(xié)調(diào)、對學生狀態(tài)的調(diào)整等等，都需通過班主任睿智的頭腦來落實。班主任不光能干，還得會干，會抓主要矛盾。話雖如此，但步調(diào)不會完全一致。于是，我們非常注意指導這方面的工作，一是幫助每個班主任全面分析班級現(xiàn)狀，有針對性地確定各自備考策略，二是充分發(fā)揮有經(jīng)驗的班主任的影響力，三是讓班主任互相通氣，及時把好的做法進行交流，相互學習，四是把各項具體工作的做法指導到家，五是加大班主任的執(zhí)行力，做到“三勤兩及時”。即“眼要勤，手要勤、腿要勤，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時通過適當?shù)耐緩郊右越鉀Q”。
牢牢地抓住了班主任，把學校的目標、要求轉(zhuǎn)化成班級的想法、在成為學生三年初中學生對自己、對家長、對學校的“交待”。從根本鼓舞了士氣，極大地調(diào)動了學生對中考成績的渴望，老師和學生一起從所有考試學科入手，一分一分地摳，絕不輕易丟掉一分，全體師生形成了一股合力，使得初三各項工作都活了起來。
五、狠抓落實環(huán)節(jié)，讓各項工作不走空。
備考工作的關(guān)鍵就是落實—這是大家深知的一點，我們和大家一樣，也把工作的重心放在落實上。
第一，“手把手地教”。
根據(jù)學苗較差的情況，我們提出了“手把手地教”這一要求，備考中每個老師都要時時處處體現(xiàn)這一做法，學科課堂上、練習強化時、加試訓練中、課后輔導上，總會看到教師在耐心細致地“手把手教”學生。在“手把手教”的過程中，知識點、目標生、責任感、質(zhì)量意識等各項環(huán)節(jié)也都得到了真正的落實?？梢哉f，“手把手地教”不僅是一種要求、一種方法，更是一種態(tài)度、一種意識、一種工作落實的可能。正是有了領(lǐng)導手把手地教老師、老師手把手地教學生，學校的各項工作才會扎實有效。
第二，將“外圍”分數(shù)抓實。
如體育，在的體育訓練時，我們沿用了以往的做法，學生們是每天早晚兩練，體育組更是全員到位，花費了大量的人力、精力，但是成績很不理想，大家都很傷感。在深刻地反思后，我們決定改變打法。領(lǐng)導與體育教師一起了解兄弟學校的成功經(jīng)驗、研究應(yīng)對的策略，制定一整套科學、高效的訓練計劃，并做好分工。領(lǐng)導負責動員教師，班主任負責動員學生與家長，體育教師負責落實訓練。老師們的確是動了很多腦筋，體育教師甚至主動整合了年級的體育課—男女分班授課，盡管增加了課時量，但他們毫無怨言。盡管訓練時間比以往減少—只在學生沒有體育課時的兩個晚上訓練、盡管參與教師減半--只是兩個初三體育教師包干，但由于各環(huán)節(jié)工作到位，整個的訓練過程學生始終保持著高昂的斗志和必勝的信念，最終的優(yōu)秀率卻比往年大幅的提升。從體育的考試上，我們不僅收獲的是工作的落實，更讓我們感受了面對中考要科學備考、一味拼人力、耗時間的做法并不可取。計算機加試、理化實驗操作、政史考試等都是如此。正是這樣的投入，我們收獲頗豐，80分的滿分率很高，為學生走進考場增加了許多底氣。
第三、五大學科的復(fù)習扎實有效。
具體要求是，第一輪復(fù)習——細;第二輪復(fù)習——準;第三輪復(fù)習——精。班主任做首席，全面關(guān)注全科及格率的狀況;任課教師全身心投入，不計較得失。他們做到了知識不拖欠，反饋及時，保證了復(fù)習效率。正是因為老師能深刻把握和落實“一細二準三精”的要求，才有了最終的理想發(fā)揮。
轉(zhuǎn)眼間，----年中考的腳步已經(jīng)臨近，我們又投入到緊張的備考過程中。今年，我們在繼承去年行之有效的打法的基礎(chǔ)上，還要關(guān)注以下兩點：
1、研究并適應(yīng)中考的細微變化，采取積極有效的措施。
2、本屆學生的總體狀況、班主任隊伍等都是在校三屆中最弱的，比去年有不小的差距。這就對我們今年的備考提出了考驗。因而，我們要付出更大的努力，在有大小年之說的中考中，做到大年時創(chuàng)新高、小年時減小差距，讓良性的循環(huán)能夠在穩(wěn)定中得以延續(xù)和提高。
總之，在四十二中的備考中，區(qū)政府、教育局、進修學校都給予了大力支持和幫助指導，也經(jīng)常獲益于兄弟學校的經(jīng)驗做法，最關(guān)鍵的是我有一個配合密切、教學管理經(jīng)驗豐富的教學校長，對此我充滿了感激。
我們深知，未來的路還很長，壓力也很重，我們還需不斷努力，虛心學習兄弟學校的先進經(jīng)驗，積極致力于課堂教學質(zhì)量的提高，讓一批又一批的孩子們學有所成，我們?nèi)孕璨粩嗟奶剿骱蛯嵺`，取得更大的進步，為中山教育的發(fā)展做出積極的貢獻。
謝謝大家!
分管教學副校長學期總結(jié)講話篇十四
老師們，同學們：
上午好!轉(zhuǎn)眼間半個學期已過去，期中考試也于一周前順利結(jié)束。在整個考試過程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預(yù)期的效果，考試結(jié)果真實。今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學期里，在學習生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠、勤奮好學、成績優(yōu)異的同學和各班進步較快的同學。希望同學們以優(yōu)秀學生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕耍瑠^力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。借此機會，學校向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝!向品學兼優(yōu)的同學們表示熱烈的祝賀!
老師、同學們，在過去的半學期中，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個學生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學們的好成績。我們堅持質(zhì)量是學校生命線，強化課堂教學效率，加強學法指導，努力鋪平同學們通向成功的道路。多數(shù)同學的精神面貌煥然一新，學習成績正呈_上升勢頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學們發(fā)揚成績，再創(chuàng)佳績!成績只能證明過去，期中考試只是學習征途中的一個小的加油站，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來!我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學們的是:。
一、正確對待成績。
成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。
如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白:山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多;應(yīng)該明白，我們?nèi)〉贸煽兣c我們今后的人生道路種.種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山的氣魄!只有這樣，我們才會不斷進步，創(chuàng)造新的成績!
二、清醒認識自身的不足。
我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學取得了理想的成績，但個別同學學習中還存在著不少問題，各學科發(fā)展是不平衡的，學科與學科，同學之間成績存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴重，在我們學生中有的同學學習態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，不能按時完成作業(yè)，少數(shù)同學上課不專心聽講。
同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習、營造濃烈的學習氛圍。
三、腳踏實地做好下階段學習。
古人言:“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實學習。
學習首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要?一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學請教。
二是勤奮，俗話說:勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎(chǔ)差，起點低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發(fā)明;因為勤奮，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。我校也有這樣真實的例子，像20__級的田傳金、佘春來、袁中正?其次是要有科學的方法。
一名優(yōu)秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習和復(fù)習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的_，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。老師們，同學們，行動起來吧!盡管在我們前進的路上會出現(xiàn)許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過去前面就是個天!
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。
我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言:“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。
文學大師冰心的一段話與同學們共勉:“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！彼匀绻，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。
我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步!讓我們攜起手來，共同努力投入吧，我堅信，你們的未來不是夢!最后，我希望大家借_期中考試的東風，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，發(fā)揚成績，克服缺點，爭創(chuàng)佳績!
祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進。
分管教學副校長學期總結(jié)講話篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
新學期，“保質(zhì)量求發(fā)展”仍是我校教學工作的中心，我們力求在教育教學管理上有突破，有創(chuàng)新，促使教育教學工作再上新臺階：
一、精心備課，抓好課堂，保證教學效果
1、用心備課
備課好比和面，關(guān)鍵是要和“透”。每個階段備課重心有所不同，開學初全冊教材解讀與分析（地位、內(nèi)容、目標、重點、分幾個單元、主題是什么）、單元備課（單元主題、訓練重點、課文哪些，學習策略）、具體到某一課或者某一課時的備課（學習目標、重點難點、導入、設(shè)問、重點句段、教學方式等）
備課不僅要做到全冊、單元、課題、課時備課，還要重視學情調(diào)查、重視興趣激發(fā)、重視設(shè)問導讀、重視方法指導、重視小組合作，體現(xiàn)導學特點、面向全體，同時寫好教后反思和教學后記，體現(xiàn)課改精神。
2、全心上課
有效教學是學校的中心工作，課堂是實施有效教學的主陣地，有了課堂的成功，才有教學的成功，學生的成功，教師的成功，學校的成功。“得課堂者得天下”、課堂上一定要體現(xiàn)“以生為本”的學生觀。把“向40分鐘要質(zhì)量”的口號真正落實到每一堂課，精講多練，把大量的空間和時間還給學生，做學習的真正主人。做到目標清晰、教學分層、檢測必備（這一點我校做硬性要求，每節(jié)課，必須留10分鐘左右的目標檢測，這個檢測可以是口頭的、筆頭的，個體的或集體的，也可以是單項的或綜合的）。
課堂是焦點、教師是重點、學生是亮點，課前老師要能夠圍繞本節(jié)課目標，設(shè)計能夠啟發(fā)學生思考的問題，滲透記憶方法和記憶規(guī)律，全方位地調(diào)動學生的所有神經(jīng)。讓有價值的問題成為課堂主線，讓自主解決問題成為學生課堂學習方式，以學情為基、學動為擎，學會為標，學生為本。領(lǐng)導經(jīng)常走進老師的課堂，在課堂上不過多的關(guān)注教師，而是關(guān)注學生的成長，只要學生都能熱烈而認真的動起來，我們就很欣喜。
牧民說：“放牧有兩種，一種是牧，另一種是圈，牧就是帶著牛羊走向水草，圈就是帶著水草走向牛羊?！苯逃龖?yīng)該是帶著（或引領(lǐng)著）學生走向資源。
3、精心設(shè)計作業(yè)，耐心輔導
作業(yè)布置要緊扣學習目標，關(guān)注目的性和針對性，杜絕無效作業(yè)。——這是對作業(yè)質(zhì)的要求。（2）要嚴格按照教育部對作業(yè)時間的規(guī)定進行作業(yè)量的控制?！@是對作業(yè)量的控制。（3）作業(yè)批改要結(jié)合學科特點與學生實際，關(guān)注反饋，關(guān)注錯題的糾誤，加強對學困生的面批面改，杜絕只批“對錯”不反饋問題、只改一遍不改訂正的行為。——這是對批改的規(guī)定。
教師要博讀書、廣做題，讓教師充分占有教學資源，能完全包含學生占有的學習資源，提供給學生所做的作業(yè)，應(yīng)來自教師做后的精選。
4、潛心檢測
每課必測和單元必測，重點是對學生測驗試卷反復(fù)研究。做到有測必改，有改必評，有錯必糾。
5、用心反思
教師要做到“課前精心準備，課中精彩呈現(xiàn)，課后精細落實”，尤其還要對教學中的成功、亮點、經(jīng)驗、不足進行反思。因為教師教學的態(tài)度是功夫在課外，收獲在課內(nèi)。
二、求根固本，豐富活動，促質(zhì)量提升
質(zhì)量要提升，學校必須走內(nèi)涵式發(fā)展道路。我校建設(shè)書香校園為契機，每學期各個年級推薦適合學生讀的圖書，學生必讀與選讀相結(jié)合；各班舉行圖書漂流；做讀書筆記、閱讀記錄、讀書分享、好書推介，小書簽制作、讀書手抄報展評、最大限度調(diào)動學生的讀書熱情。
另外，我校豐富活動形式，根據(jù)學科特點，舉行“我是小小書法家”“繪畫展覽評比活動”、“口算比賽、基礎(chǔ)知識測試、朗誦比賽”等，這些活動既迎合學生興趣，又開拓學生視野，增長了知識與技能，在活動中張揚了個性與創(chuàng)造性，使學生各方面的特色素養(yǎng)得以不斷提升，使素質(zhì)教育與教學質(zhì)量同步發(fā)展。
三、加強信念教育，調(diào)動內(nèi)需，培養(yǎng)學生學習力
1、加強理想信念教育。
要大面積提高教育教學質(zhì)量，思想教育要跟上，在發(fā)揮全體教師的主導作用的同時，必須充分發(fā)揮學生的主體作用，使他們愛學、樂學。
我們通過主題班會、演講會及各科教學的滲透等形式對學生進行理想教育、目標教育，“今天學習不努力，明天努力找工作”。以生動活潑的形式，使學生懂得學習是為自己、為家庭、為社會而學，從內(nèi)心深處認識到學習的重要性，從而激發(fā)學習興趣，調(diào)動學生的學習積極性。
2、加強班級文化建設(shè)。充分利用廣播、板報、墻體文化等形式營造一個“認真學習光榮，荒廢學業(yè)可恥”的氛圍。同時建立健全班務(wù)考核制度，對學生的紀律、衛(wèi)生、文明禮貌、文體活動、學習成績等等進行量化評比。通過評比，規(guī)范學生的行為，督促后進，增強了集體榮譽感、凝聚力，使學生身心向著健康積極向上的方向發(fā)展。
3、建立自我監(jiān)督的制度。自我監(jiān)督實際上就是自我總結(jié)，也就是說學生對自己的每一個教學活動做總結(jié)和反思，一個重要的很好的做法就是寫好學習日記。
4、關(guān)愛學生，激發(fā)熱情
營造一種和諧的教學氣氛，促進老師和學生之間的合作教學。教師親切的眼神、贊美的言語、輕輕的撫摸，都能拉近師生心靈的距離。老師也要通過創(chuàng)造各種條件，使得每個學生都有機會和平臺充分表現(xiàn)自己，讓學生主動積極地參與到學習過程中。繼續(xù)在班級里舉行“秀秀我自己”，學生根據(jù)學生的特長自我展示，體驗成功，找到自信。我們還舉行“我的座右銘”，每日一故事，進行勵志教育。
四、家校合作，形成合力，助力教育教學
教育學生不能僅憑學校一己之力，家長不是教育的旁觀者、局外人，而是學校教育的同盟、伙伴、合作者。家校合作有利于促進家長與學校之間的溝通，有利于為孩子創(chuàng)造更豐富的教育機會和資源。
1、挖掘家長的教育資源
利用家長資源，開設(shè)家長課堂，通過工作在不同部門、不同行業(yè)的家長才盡所用，充分調(diào)動家長積極性，邀請他們走進課堂，講授一些學生不了解、不懂得的一些課本以外的社會性知識，讓學生從小了解社會，接近社會，提高孩子的綜合素質(zhì)，同時，調(diào)動家長合作的熱情和自豪感。
2、開好家長會
家長會是家校合作的主要形式，我校每學期一般三次，期初、期中、期末。班主任、任課教師注意收集記錄學生的成長過程，特別是有形成果的收集與積累，能真實的、全面的說明學生的成長變化。家長會上，教師客觀向家長匯報學生表現(xiàn)情況，和家長交流時做到多鼓勵，少批評，傳遞陽光、傳遞溫馨、傳遞正能量，讓家長準確的把握學生學習過程中的困難、困惑、阻力、存在問題，學習情況，尋求家庭教育與學校教育的最佳結(jié)合點。
3、拓寬合作路徑，注重合作實效
隨著信息時代的來臨，老師每天都把好的文章分享到班級qq群，提醒家長督促孩子閱讀，老師還不斷把家庭教育的先進理念和操作性方法發(fā)到群里。供家長學習。
班級qq群、微信群、信信通、米學網(wǎng)，都是跟家長分享好的教育方法的有效途徑，分享學生在學校的種種表現(xiàn)，對學生用心，對家長用心，根據(jù)學生的表現(xiàn)編輯有針對性富有正能量的短信分享給家長，讓家長認識到自己孩子的進步和不足，從心里贏得家長的信任和支持，促進家長和老師的交流溝通，拉近家長和老師的心理距離，有利于管理學生。
新學期新征程新思路新發(fā)展。中心學校將繼續(xù)秉承“質(zhì)量立校、文化建校、特色強?！钡陌l(fā)展思路，不斷創(chuàng)新，使教育教學質(zhì)量再上新臺階！
分管教學副校長學期總結(jié)講話篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，__小學迎來了新學年的開學盛典。首先，我謹代表永豐縣公安局恩江分局全體民警向各位領(lǐng)導、老師、同學們表示衷心的祝賀！剛?cè)雽W的一年級新同學，祝你們好好學習，快樂成長！并祝各位領(lǐng)導和老師在新學年里身體健康、工作順利！祝全體老生學習進步，茁壯成長！
眾所周知，恩江小學是一所具有光榮傳統(tǒng)、師資雄厚、校風良好、設(shè)施一流教育質(zhì)量優(yōu)秀的江西省人民滿意的品牌小學。歷年來，學校在抓好教育工作的同時，一直非常重視學校的法制教育工作。通過全體師生和分局民警的辛勤努力，同學們的遵紀守法意識不斷提高。
學校在教學工作取得優(yōu)異成績的同時，校園的治安秩序持續(xù)穩(wěn)定，周邊的治安環(huán)境良好未發(fā)生嚴重影響學校教學秩序的大的刑事和治安案件，特別是學校內(nèi)的治安防范越來越規(guī)范，正常的教學活動得到了強有力的保障，師生的安全感不斷增強。
在新的一年里，我愿意繼續(xù)與大家一同努力，共同維護好我們學校的治安穩(wěn)定和良好教學秩序。希望同學們遵守法律法規(guī)、遵守社會公德，遵守學校紀律，尊敬老師、團結(jié)同學，勤奮學習，為自己美好的明天奠定堅實的基礎(chǔ)，不辜負家長和老師的殷切希望。
在下一步的工作中，公安機關(guān)將進一步加大對學校及周邊的治安秩序頓力度，從重從快從嚴打擊影響學校、侵害師生的違法犯罪行為，不斷健全社會治安防控網(wǎng)絡(luò)，全力為學校提供法律法規(guī)方面的服務(wù)，為全校師生創(chuàng)造一個良好的校園治安環(huán)境。
同學們，新學期意味著新起點，我堅信，在學校和局的共同努力下，我們校園教學秩序?qū)雍椭C，我們明天將更加美好！
最后，在第37個教師節(jié)來臨之際，讓我們以最誠摯的祝福向所有辛勤耕耘的老師們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！
分管教學副校長學期總結(jié)講話篇十七
老師們，同學們：
群羊辭舊歲,金猴鬧新春。在全民“搶紅包”的歡樂中我們度過了一個安靜祥和的春節(jié)。今天伴隨著冉冉升起的五星紅旗，我們又相聚在二附中的校園，首先，請允許我代表學校向全體老師、同學們致以新學期的問候與祝福：祝大家在新的一年里工作學習順利、身心健康、夢想成真。
本學期學校還將繼續(xù)推進課程改革，完善“大藝術(shù)、大體育、大勞技”的課程體系，繼續(xù)開展系列的德育主題活動(如行走系列)，新增了每周四的社團活動日，目的讓我們大家除了課堂學習外，能通過多種活動砥礪自己的品行、豐富自己的知識、增長自己的智慧。
今天也是新學期的第一天，我代表學校對同學們提三點期望：
一是要學會學習，讓自己變得更加睿智。每個學生不僅要善于跟著老師學，還要學會主動學習、主動發(fā)展，要要有意識地培養(yǎng)自己自主學習的態(tài)度和能力。學校希望你們養(yǎng)成三種習慣——養(yǎng)成一種閱讀經(jīng)典的習慣，閱讀給你寬闊的視野;養(yǎng)成善發(fā)現(xiàn)、愛思考、愛探究、善合作的習慣，給自己科技創(chuàng)新精髓的滋養(yǎng);養(yǎng)成一種愛好體育運動的習慣，運動給你強健的體魄。我們常說播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲人生。初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，這就要求我們從點滴做起，把每一個要求變成習慣，把習慣升華為素質(zhì)，才能為今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
二是要學會反思，讓自己變得更加從容。學會思考、學會反省也是我們必備的素養(yǎng)，在反省中凈化自己、完善自己。這樣，當你面對競爭與壓力的時候，你就可以從容不迫，你就可以自在人生。我今天特別要對在場的初三同學說，你們進入到了在二附中最緊張、最艱苦的最后一學期，屆的學哥學姐們，以他們優(yōu)秀的中考成績?yōu)槟感８鼮樽约航簧狭艘环轁M意的答卷，你們準備好了嗎?我希望20**屆的初三同學們從今天起暗下決心“做最好的自己”，永遠記住：勝者不驕繼續(xù)勝，敗者不餒重練兵。到時在畢業(yè)典禮上，你們能夠驕傲地說出：“我已經(jīng)變成了最好的自己?！?BR> 三是要學會生活，讓自己變得更加多彩。學校希望你們積極參加四種活動：至少參加一次志愿者活動，讓愛心不斷在你心靈的山水間流淌;至少參加一次社會實踐活動，讓夢想與現(xiàn)實與你緊密相連;至少加入一個學生社團，本學期學校的社團已有固定的時間和場地，放在每周四下午，讓自己在體育與藝術(shù)方面能有更好的發(fā)展;至少要參加一項創(chuàng)新類的課題探究活動，讓科學的精神永遠伴隨你一生的旅程。
最后祝愿我們二附中的師生們既能仰望星空，又能腳踏實地，最終實現(xiàn)自身的夢想!
分管教學副校長學期總結(jié)講話篇十八
各位老師，各位同仁：
新學期，“保質(zhì)量求發(fā)展”仍是我校教學工作的中心，我們力求在教育教學管理上有突破，有創(chuàng)新，促使教育教學工作再上新臺階：
1、用心備課
備課好比和面，關(guān)鍵是要和“透”。每個階段備課重心有所不同，開學初全冊教材解讀與分析（地位、內(nèi)容、目標、重點、分幾個單元、主題是什么）、單元備課（單元主題、訓練重點、課文哪些，學習策略）、具體到某一課或者某一課時的備課（學習目標、重點難點、導入、設(shè)問、重點句段、教學方式等）
備課不僅要做到全冊、單元、課題、課時備課，還要重視學情調(diào)查、重視興趣激發(fā)、重視設(shè)問導讀、重視方法指導、重視小組合作，體現(xiàn)導學特點、面向全體，同時寫好教后反思和教學后記，體現(xiàn)課改精神。
2、全心上課
有效教學是學校的中心工作，課堂是實施有效教學的主陣地，有了課堂的成功，才有教學的成功，學生的成功，教師的成功，學校的成功?！暗谜n堂者得天下”、課堂上一定要體現(xiàn)“以生為本”的學生觀。把“向40分鐘要質(zhì)量”的口號真正落實到每一堂課，精講多練，把大量的空間和時間還給學生，做學習的真正主人。做到目標清晰、教學分層、檢測必備（這一點我校做硬性要求，每節(jié)課，必須留10分鐘左右的目標檢測，這個檢測可以是口頭的、筆頭的，個體的或集體的，也可以是單項的或綜合的）。
課堂是焦點、教師是重點、學生是亮點，課前老師要能夠圍繞本節(jié)課目標，設(shè)計能夠啟發(fā)學生思考的問題，滲透記憶方法和記憶規(guī)律，全方位地調(diào)動學生的所有神經(jīng)。讓有價值的問題成為課堂主線，讓自主解決問題成為學生課堂學習方式，以學情為基、學動為擎，學會為標，學生為本。領(lǐng)導經(jīng)常走進老師的課堂，在課堂上不過多的關(guān)注教師，而是關(guān)注學生的成長，只要學生都能熱烈而認真的動起來，我們就很欣喜。
牧民說：“放牧有兩種，一種是牧，另一種是圈，牧就是帶著牛羊走向水草，圈就是帶著水草走向牛羊?！苯逃龖?yīng)該是帶著（或引領(lǐng)著）學生走向資源。
3、精心設(shè)計作業(yè)，耐心輔導
（1）作業(yè)布置要緊扣學習目標，關(guān)注目的性和針對性，杜絕無效作業(yè)?！@是對作業(yè)質(zhì)的要求。
（2）要嚴格按照教育部對作業(yè)時間的規(guī)定進行作業(yè)量的控制。——這是對作業(yè)量的控制。
（3）作業(yè)批改要結(jié)合學科特點與學生實際，關(guān)注反饋，關(guān)注錯題的糾誤，加強對學困生的面批面改，杜絕只批“對錯”不反饋問題、只改一遍不改訂正的行為?！@是對批改的規(guī)定。
教師要博讀書、廣做題，讓教師充分占有教學資源，能完全包含學生占有的學習資源，提供給學生所做的作業(yè)，應(yīng)來自教師做后的精選。
4、潛心檢測
每課必測和單元必測，重點是對學生測驗試卷反復(fù)研究。做到有測必改，有改必評，有錯必糾。
5、用心反思
教師要做到“課前精心準備，課中精彩呈現(xiàn)，課后精細落實”，尤其還要對教學中的成功、亮點、經(jīng)驗、不足進行反思。因為教師教學的態(tài)度是功夫在課外，收獲在課內(nèi)。
質(zhì)量要提升，學校必須走內(nèi)涵式發(fā)展道路。我校建設(shè)書香校園為契機，每學期各個年級推薦適合學生讀的圖書，學生必讀與選讀相結(jié)合；各班舉行圖書漂流；做讀書筆記、閱讀記錄、讀書分享、好書推介，小書簽制作、讀書手抄報展評、最大限度調(diào)動學生的讀書熱情。
另外，我校豐富活動形式，根據(jù)學科特點，舉行“我是小小書法家”“繪畫展覽評比活動”、“口算比賽、基礎(chǔ)知識測試、朗誦比賽”等，這些活動既迎合學生興趣，又開拓學生視野，增長了知識與技能，在活動中張揚了個性與創(chuàng)造性，使學生各方面的特色素養(yǎng)得以不斷提升，使素質(zhì)教育與教學質(zhì)量同步發(fā)展。
1、加強理想信念教育。
要大面積提高教育教學質(zhì)量，思想教育要跟上，在發(fā)揮全體教師的主導作用的同時，必須充分發(fā)揮學生的主體作用，使他們愛學、樂學。
我們通過主題班會、演講會及各科教學的滲透等形式對學生進行理想教育、目標教育，“今天學習不努力，明天努力找工作”。以生動活潑的形式，使學生懂得學習是為自己、為家庭、為社會而學，從內(nèi)心深處認識到學習的重要性，從而激發(fā)學習興趣，調(diào)動學生的學習積極性。
2、加強班級文化建設(shè)。
充分利用廣播、板報、墻體文化等形式營造一個“認真學習光榮，荒廢學業(yè)可恥”的氛圍。同時建立健全班務(wù)考核制度，對學生的紀律、衛(wèi)生、文明禮貌、文體活動、學習成績等等進行量化評比。通過評比，規(guī)范學生的行為，督促后進，增強了集體榮譽感、凝聚力，使學生身心向著健康積極向上的方向發(fā)展。
3、建立自我監(jiān)督的制度。
自我監(jiān)督實際上就是自我總結(jié)，也就是說學生對自己的每一個教學活動做總結(jié)和反思，一個重要的很好的做法就是寫好學習日記。
4、關(guān)愛學生，激發(fā)熱情
營造一種和諧的教學氣氛，促進老師和學生之間的合作教學。教師親切的眼神、贊美的言語、輕輕的撫摸，都能拉近師生心靈的距離。老師也要通過創(chuàng)造各種條件，使得每個學生都有機會和平臺充分表現(xiàn)自己，讓學生主動積極地參與到學習過程中。繼續(xù)在班級里舉行“秀秀我自己”，學生根據(jù)學生的特長自我展示，體驗成功，找到自信。我們還舉行“我的座右銘”，每日一故事，進行勵志教育。
教育學生不能僅憑學校一己之力，家長不是教育的旁觀者、局外人，而是學校教育的同盟、伙伴、合作者。家校合作有利于促進家長與學校之間的溝通，有利于為孩子創(chuàng)造更豐富的教育機會和資源。
1、挖掘家長的教育資源
利用家長資源，開設(shè)家長課堂，通過工作在不同部門、不同行業(yè)的家長才盡所用，充分調(diào)動家長積極性，邀請他們走進課堂，講授一些學生不了解、不懂得的一些課本以外的社會性知識，讓學生從小了解社會，接近社會，提高孩子的綜合素質(zhì)，同時，調(diào)動家長合作的熱情和自豪感。
2、開好家長會
家長會是家校合作的主要形式，我校每學期一般三次，期初、期中、期末。班主任、任課教師注意收集記錄學生的成長過程，特別是有形成果的收集與積累，能真實的、全面的`說明學生的成長變化。家長會上，教師客觀向家長匯報學生表現(xiàn)情況，和家長交流時做到多鼓勵，少批評，傳遞陽光、傳遞溫馨、傳遞正能量，讓家長準確的把握學生學習過程中的困難、困惑、阻力、存在問題，學習情況，尋求家庭教育與學校教育的最佳結(jié)合點。
3、拓寬合作路徑，注重合作實效
隨著信息時代的來臨，老師每天都把好的文章分享到班級qq群，提醒家長督促孩子閱讀，老師還不斷把家庭教育的先進理念和操作性方法發(fā)到群里。供家長學習。
班級qq群、微信群、信信通、米學網(wǎng)，都是跟家長分享好的教育方法的有效途徑，分享學生在學校的種種表現(xiàn)，對學生用心，對家長用心，根據(jù)學生的表現(xiàn)編輯有針對性富有正能量的短信分享給家長，讓家長認識到自己孩子的進步和不足，從心里贏得家長的信任和支持，促進家長和老師的交流溝通，拉近家長和老師的心理距離，有利于管理學生。
新學期新征程新思路新發(fā)展。中心學校將繼續(xù)秉承“質(zhì)量立校、文化建校、特色強?！钡陌l(fā)展思路，不斷創(chuàng)新，使教育教學質(zhì)量再上新臺階！
分管教學副校長學期總結(jié)講話篇一
轉(zhuǎn)眼又是一年，在此，我首先給各位老師拜個晚年，愿大家在新的一年里身體健康，工作順利。
今天，我們召開全體教師大會，回顧去年一年來學校的各項工作取得的成績與不足，表彰一年來在各自崗位上表現(xiàn)優(yōu)異的教師，同時，對下學期的工作進行安排部署。剛才，李主席對前段時間我校開展的“發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣傳遞校園正能量”活動進行了總結(jié)。表彰了老師們自己推選出的身邊的榜樣。在此，我向這些老師表示祝賀，并號召大家真正以這些老師為榜樣，團結(jié)協(xié)作、踏實工作，將我們東宋中學校園正能量傳遞的更遠更廣。
下面，根據(jù)學校領(lǐng)導班子研究意見，對上學年學校的各項工作總結(jié)如下：
一年來，學校先后開展了“學雷鋒、為人師表”教師行為自查自糾活動，開展了感動校園優(yōu)秀教師評選，學習了全市師德典型事跡報告。在去年7月份開展的“身邊的榜樣，校園正能量”推薦評選活動，我們的多位老師被同事們推薦為：愛校、愛生、敬業(yè)、助人、課改榜樣，既體現(xiàn)出我們廣大教師踏實進取的工作作風，更體現(xiàn)了校園正能量在全校教師中友好的傳遞。例如：在我們學校，有一群像李旭燕、李小燕、劉金勝、張春暖、丁振菊、孫學娟、劉麗君、聶靜這樣的老師，班主任工作干了一年又一年，也有像王崇平、遲玉華這樣的老師，剛擔負起班主任的重擔也毫不含糊。馮淑華、任典霞、任國玲、3位老師都是50開外的年紀了，丁振菊、于芙蓉老師也是接近50了，但他們?nèi)匀灰恢遍L期堅持奮戰(zhàn)在教學一線。孫學娟、馮淑華老師看到學校有困難，調(diào)整課時毫無怨言。任學楠、任雪莉老師更是能夠以大局為重，勇挑重擔。在學校的日常工作中，更有想劉麗君、潘博靜這樣的老師，對待學校布置的臨時性工作毫無怨言，勇挑重擔。我們的老大姐李秀麗老師到20xx年1月30日就正式退休了，但她從來沒說什么，只是默默地堅守到了放寒假。當然，還有更多老師的優(yōu)秀事跡我在此不能一一說盡，但我可以自豪地說，我們東宋中學的老師們是高素質(zhì)的、團結(jié)的、有戰(zhàn)斗力的，而且是蒸蒸日上的一個群體。在此，我代表我們領(lǐng)導班子成員，對大家在日常工作中給予我們的理解、支持和幫助表示衷心的感謝。
本學年，我校王曉偉老師暨去年劉建玲老師之后，獲得了我校的第二個省級優(yōu)質(zhì)課一等獎。程菊俊老師、趙力老師分別獲得煙臺市優(yōu)質(zhì)課。劉建玲老師還獲得了煙臺市教學工作先進個人的榮譽稱號。遲玉華老師代表萊州參加煙臺市美術(shù)教師基本功比賽獲得一等獎，丁振菊、劉偉杰、李丹旭、王艷玲、劉麗君等8為教師獲得萊州市級優(yōu)質(zhì)課。在今年暑期進行的全省教師遠程培訓工作中，我校全體參訓教師都能按時、保質(zhì)保量地完成研修任務(wù)，其中劉曉卿老師和劉建玲老師的全部4篇作業(yè)都被指導教師推薦。另外，我校今年還進一步加強了班主任隊伍的建設(shè)，定期開展班級工作學習研討，組織班主任老師外出參觀學習，為班級工作的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。我們的課堂教學大比武、我們的青年教師讀書演講比賽、我們的教師鋼筆字比賽都讓更多的教師有了展現(xiàn)自我、提升自我的機會，老師們的專業(yè)發(fā)展水平不斷提升。
近幾年，由于客觀原因，我校的生源在逐漸減少，但是，我校的升學情況一直保持在全市農(nóng)村中學的前列。20xx年中考，我校有28名學生考入重點高中，特別令人欣慰的是，近幾年，我校通過美術(shù)特長生進入一中的人數(shù)在不斷增加，中考分數(shù)線以下10分左右的學生在減少。這充分說明了該考上重點高中的，我們都保證他們通過各種渠道進入了一中，老師們都盡力了，沒有留下遺憾。另外。我校的實驗技能考試、身體素質(zhì)測試和會考成績也非常喜人。生物綜合上線率在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學名列第2。歷史綜合上線率在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學名列第10。計算機綜合上線率在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學名列第7。計算機等級考試過關(guān)率列全市第四名。地理綜合上線率在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學名列第8。這4項成績都遠遠高于神堂中學。本學期期末考試，我們學校初一的生物、地理，初二的生物，初三的數(shù)學、化學、生物，初四張倉倫老師的數(shù)學、任典霞老師的化學綜合成績都在三個學校中都保持領(lǐng)先。另外初二、初四的英語，初四的數(shù)學較升級考試都有了很大的提升?？梢哉f，我們學校的教學還是能夠做到讓家長放心的。
20xx年，我校的體育和藝術(shù)教學取得了雙豐收。市運會一下子拿回了體育成績和精神文明兩項獎杯，藝術(shù)月展演在老師們的努力下也拿到了藝術(shù)月活動先進單位的榮譽稱號。特別是馮淑華老師，克服了重重困難，在張春暖老師、劉曉卿老師的協(xié)助下，圓滿地完成任務(wù)，這樣的成績真是來之不易。剛才我還說道了我們的初四美術(shù)特長生取得的成績，這既體現(xiàn)了初四級部工作策略的成功，也是美術(shù)教師長期培養(yǎng)的結(jié)果。
今年，全市一項重要的工作就是迎接教育均衡發(fā)展示范市的驗收工作，期間，市局、煙臺、省級、國家教育部的各級檢察團對我們?nèi)懈鲗W校進行了大范圍的檢查指導，全市有98以上的學校都接受了不同級別的檢查驗收，我們學校也為迎接檢查驗收工作做了大量的工作，不幸的是，所有檢查，我校竟然沒有一次展現(xiàn)的機會。因此我們的有些老師也感覺有些遺憾，但是，我覺得我們不應(yīng)該泄氣，我們的工作不只是為了迎檢，更是為了辦好人民滿意的教育，為了孩子們的健康成長，有沒有檢查，我們都應(yīng)該一如既往的踏實做好我們的本職工作，圓滿完成我們的教學任務(wù)，而且保證隨時抽查，我們的學校都是一貫的干凈、整潔，規(guī)范有序。例如：我們一年4次的家長會，我們每天與家長溝通的飛信平臺，我們每天的德育故事會，我們每天的練字，我們每天兩次的歌聲嘹亮，所有這些有利于我們學生成長、有利于我們學校發(fā)展的活動，我們都要堅持不懈，長期搞下去。
以上是我回顧總結(jié)了一年來我們學校取得的成績，這些成績的取得凝結(jié)了我們廣大教師的智慧與汗水。當然，在看到成績的同時，我們還應(yīng)該正視我們存在的一些問題與不足，歸納起來，我覺得希望大家今后在以下三個方面做好改進：
我們的教育工作，不只是上好課就萬事大吉了，學校工作方方面面，還有許多繁雜的事物需要我們?nèi)ヌ幚?。有些時候，我們的教師工作也做了不少，但總是拖拖拉拉，該今天交上的材料非要等到明天后天，有的時候交上的材料還存在著抄襲嚴重的情況。這些問題往小處說是因為工作太忙亂，任務(wù)的安排統(tǒng)籌性不強造成的，往大處講就是執(zhí)行力不強，心中沒有令行禁止的概念，所以，我希望，今后在這些方面應(yīng)該引起大家的重視，只有先提高認識，才能有效提高執(zhí)行力。
我們有的老師在工作上存在著得過且過的觀念，學校組織的各項活動如果不是要去必須執(zhí)行，而是要求積極執(zhí)行的，就會出現(xiàn)只有少數(shù)人參與的局面。例如：我們的優(yōu)質(zhì)課展示、評選，我們的論文、信息宣傳的發(fā)表，我們的外出培訓學習，還有我們的博客交流等，甚至號召大家一起鍛煉身體，經(jīng)常也是需要領(lǐng)導的動員。在自我學習方面，我覺得大家應(yīng)該多向李小燕老師學習，多讀書，多動筆，從上個假期開始，李小燕老師一直堅持讀書寫作，累計完成了近百篇的讀書筆記。我覺得，這些能夠提高個人素質(zhì)，促進專業(yè)發(fā)展的活動，大家應(yīng)該是踴躍報名才對的，對于任何一個人來說，機會總是屬于那些提前做好準備的人的，不要等自己用的著的時候才去爭取，到那時，大家都在爭取，爭取的難度就會加大好幾倍的。甚至會因為你一時的懈怠，造成終生的遺憾。
現(xiàn)在的孩子已經(jīng)不是當初我們這個年齡段時的樣子了，社會信息化程度的成百倍的擴展，已經(jīng)使現(xiàn)在孩子大腦的信息量與我們現(xiàn)在的信息量相差無幾，并且，社會價值觀的多元化，使得現(xiàn)在孩子、甚至家長的人生觀、價值觀與以前的時代大相徑庭，特別是中國特殊的國情，加上農(nóng)村優(yōu)秀人才的大量外流，現(xiàn)在的農(nóng)村初中生家庭教育水平很令人堪憂，甚至可以說是每況愈下。在這種大環(huán)境下，你還抱著過去師道尊嚴的丑架子在那里對學生吆五喝六，學生能買你的帳嗎?教師也是一種職業(yè)，不要把自己總放在高高的神壇上，長此下去，一旦你從神壇上跌下來會很慘的，我們應(yīng)該自己走下所謂的神壇，與時俱進，與孩子多溝通、多交流，不斷改進教學方法，以適應(yīng)學生的求知變化，而不是一味地讓學生去適應(yīng)你的高壓政策。我們應(yīng)該更多的思考如何能在不增加學生負擔的基礎(chǔ)上提高教學成績。
新的學期即將開始，根據(jù)我校實際，結(jié)合市局的相關(guān)要求，在此，我也談?wù)勎覀冃聦W期學校的工作打算。
一、進一步加強畢業(yè)班教學工作，確保圓滿完成既定的升學指標。鑒于目前的形勢，本屆畢業(yè)班可能成為東宋中學最后一屆畢業(yè)生了，所以我們更要站好最后一班崗，確保圓滿完成每班8人，全校24人的升學指標。以優(yōu)異的成績回報東宋的父老鄉(xiāng)親。
二、加強教學常規(guī)的督導檢查。根據(jù)市局要求，開學第一天起，學校領(lǐng)導要開始聽課，第一個周要保證平均每天聽評課不少于4節(jié)，并做到隨聽隨評。在平日過程中要加強對教學常規(guī)的督導力度，確實推出一批敬業(yè)愛崗、業(yè)務(wù)突出的先進典型。
三、深入抓好學生的德育教育工作。春節(jié)后，各班級要針對班級中學生容易出現(xiàn)的問題有針對性地開展教育活動，特別是在壓歲錢如何花、儀容儀表是否符合學校要求、長時間沉迷網(wǎng)絡(luò)等方面要下大力氣做好教育引導工作。政教處要結(jié)合假期學校布置的綜合實踐活動，加強感恩教育的落實，籌備好第五屆感恩小明星的評選活動。
四、繼續(xù)抓好學生的安全、衛(wèi)生教育工作。開學初，學校對各處室進行全面的排查，消滅安全隱患，要積極準備各種安全演練，加強學生的飲食安全和交通安全教育，確保學生在校的平安健康。
老師們，希望大家能夠迅速從假期的放松狀態(tài)中走出來，調(diào)整好心態(tài)，以飽滿的熱情投入到教學工作中去。各教研組要抓緊完成本學期教研、工作計劃，做好集體備課，各位老師要抓緊提前備好開學第一個周的新課，特別要以寒假作業(yè)和開學考試為抓手，運用各種手段盡快讓學生投入到學校生活中，使教學常規(guī)盡快正?；?。
最后，再次感謝老師們一直以來對我工作的理解和支持，愿新的學期我們學校各項工作再上新臺階。
分管教學副校長學期總結(jié)講話篇二
“逝者如斯，不舍晝夜?！睆椫搁g一學期就這樣過去了，在過去的這一學期里，我校在上級黨委和學校主管部門的領(lǐng)導下，教師發(fā)揚“求實、務(wù)實”的工作作風，學生樂學，身心健康，整個學校出現(xiàn)了朝氣勃勃，欣欣向榮的景象，取得了斐然的成果，受到了上級領(lǐng)導、社會、學生及家長的好評。
本學期，我校上教學第一線的教師共三十多人，其中青年教師占了大多數(shù)。大家不分年齡大小，共同進步。首先，每個同志轉(zhuǎn)變了教學觀念，用先進的現(xiàn)代教育理念來武裝自己的頭腦；其次，相互聽課，相互學習，取長補短，本學期大家均參加了教學競賽活動，同時又是教研活動，由教導處牽頭，教研組具體實施，使我校教研活動開展得有聲有色，每次教研活動教師們積極主動，課堂上師生互動好，課堂氣氛活躍，和諧，學生注意力集中，且學校領(lǐng)導積極參加，教研活動以該科教師為主，但又不分文理科，該節(jié)課無課教師人人參與，人人發(fā)言，取他人之長，補已之短，到達相互學習共同提高的目的。各年級同科教師資料共享，特別是數(shù)學科，歷史教師配合好，初三、初一數(shù)學名列全區(qū)第一，初一歷史名列全區(qū)第二其余學科分別為：二年級地理3名，三年級語文第2名，三年級物理第3名，三年級體育1名。
本學期，我校堅持一月一次的調(diào)研考試，每次考試之后，各年級組認真小結(jié)，找準問題的原因，及時改進不合理的教學方法。特別是初三調(diào)考，每次考試之后人人發(fā)言，人人進行試卷分析，一調(diào)，二調(diào)，三調(diào)考試，我校均獲得全區(qū)1——2名的好成績，并把我校務(wù)實管理，狠抓教學質(zhì)量的經(jīng)驗在區(qū)校長及年級主任會上交流，受到領(lǐng)導和同行的好評。每次學月考試、半期考試、初三調(diào)考、期末考試，對于年級前10名，班前10名，每生學校均給予獎勵。并在家長會上發(fā)獎，戴紅花。本學期我校開了2次家長會，收到了很好的社會效應(yīng)。家長對我校的管理，質(zhì)量是滿意的。
教風方面：本學期我們一如繼往地堅持了白天坐班制，上班時間教師們認真?zhèn)湔n，批改作業(yè)，認真上課輔導學生，基本杜絕了該到堂上課而不上課的現(xiàn)象。教師教風好。
校風方面：堅持了周一例會及升旗儀式，對學生進行愛國主義、集體主義等的教育，學生人人懂禮貌，無打架斗毆現(xiàn)象，基本杜絕了曠課遲到的現(xiàn)象，學生做到了不出校門。每天中午學校廣播室按時廣播，或宣傳黨的方針，政策、或播放小知識，新聞，小故事，或宣傳“非典”知識，或播放歌曲，使學生身心得到了凈化，學校清潔衛(wèi)生好，堅持每天打掃三次，學?；▓@花草樹木郁郁蔥蔥，瓷磚潔白無瑕，課間操天天堅持，總之，我校的校風非常好。
班風方面：好的校風，離不開好的班風，好的班風離不開班主任教師和科任教師的辛勤耕耘。本學期班主任認真負責，把學生視為自己的兒女，關(guān)心學生，愛護學生已蔚然成風，耐心細致地做學生思想工作，由于突遇“非典”，班主任堅持晨檢晨測，認真填學生健康卡，不厭其煩，兢兢業(yè)業(yè)。學生發(fā)燒，干咳，立即送醫(yī)院治療，學生家長返鄉(xiāng)，我校摩托車隊立即送學生回家留觀，并耐心解釋，無一次和家長發(fā)生沖突，順利渡過了難關(guān)，學生請假，曠課，年級主任協(xié)同班主任立即家訪，使我校鞏固率創(chuàng)歷史新高。特別是三。三班凌云教師班主任工作做得特好，功不可沒，班主任工作評比中名列第一，總之，在教師們的共同努力下，我校班風好，學生身心健康。
學風方面：我校學風濃厚，每天早晨，有早自習的教師早早到校，組織學生早讀，在公路上均能聽到學生朗朗的讀書聲，看到年級主任巡視的身影。
分管教學副校長學期總結(jié)講話篇三
今天是農(nóng)歷臘月二十四，昨天已經(jīng)過小年了。在迎來隆隆的年味的同時，緊張而又繁忙的一學期工作已近結(jié)束，在全體教職員工的辛勤努力下，我校20xx年各項教育教學工作，已經(jīng)順利完成。一年來，我們深化教改，開拓進取，與時俱進，創(chuàng)新機制，努力克服學校教育管理中存在的問題。在這一年里，老師們勤于學習，樂于奉獻，各處室工作人員相互協(xié)作，埋頭苦干，勇于創(chuàng)新，大家在各自的崗位上盡心盡力，辛苦中有收獲，奉獻中有快樂。值此機會，我向為學校發(fā)展辛勤工作、無私奉獻的廣大教職員工致以深深的謝意，并通過大家，向一直大力支持學校工作的教職員工家屬致以誠摯的問候和最美好的祝愿。祝大家身體健康、萬事如意！
回顧20xx年工作，用四組關(guān)鍵詞加以概括的話，那就是平安與規(guī)范、收獲與不足、期待與期望、祝福與祝愿。
“師生生命大于天，管理責任重于山”。對于一個學校而言，平安辦學尤其重要，它關(guān)系到學校能否長遠發(fā)展。
1、抓崗位責任。確保安全工作領(lǐng)導到位，建立健全崗位責任制和責任追究制，實現(xiàn)安全穩(wěn)定責任落實無縫隙、全覆蓋。如：每天學校安排行政、班主任等值班人員對全校進行巡查；安排金成建老師對學生上學、放學乘坐校車進行巡查和監(jiān)管等等；發(fā)現(xiàn)問題及時溝通與處理。
2、抓制度規(guī)范。確保安全工作管理到位。建立安全應(yīng)急預(yù)案，制定相關(guān)規(guī)章制度，定期舉辦安全演練，如：3月24日、11月10日舉行的應(yīng)急疏散演練。
3、抓安全教育。確保安全工作落實到位，以校園活動為陣地，以交警大隊為依托，以學生喜聞樂見的安全活動模式為載體，實現(xiàn)安全教育進課堂、進教材、進頭腦，全面提高全校師生的安全意識和自護自救能力，自覺形成遵紀守法，依法辦事，安定團結(jié)的良好風尚。
4、抓綜合治理。確保安全工作措施到位。
（1）深入開展執(zhí)勤執(zhí)周、安全檢查和校園巡視活動，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，努力把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
（2）加強技防、物防、人防的有機結(jié)合，切實做到軟件、硬件一齊上，努力提高安全的科技防范水平，嚴防盜竊、破壞案件和治安、災(zāi)害性事故的發(fā)生。
（3）加強多發(fā)易發(fā)環(huán)節(jié)的安全管理力度，減少、杜絕各類安全事故的發(fā)生。結(jié)合學生年齡小等客觀現(xiàn)實，學校設(shè)置張貼安全標志，下大氣力做好“樓道安全”、“活動安全”、“教學安全”、“飲食安全”、“消防安全”、“交通安全”、“傳染病防治”等重點安全工作，保證安全防范不留死角。
（4）進一步建立健全門衛(wèi)管理制度，加大封閉管理力度，實行校外人員入校聯(lián)系、登記、驗證措施，禁止社會閑散人員和校外機動車入內(nèi)，禁止易燃易爆物品、有毒物品、動物和管制器具等危險物品進入校園，確保校園的安全與穩(wěn)定。
20xx年對于我校來說是值得紀念的一年，經(jīng)過大家共同的努力，我校教育教學亮點多多，收獲多多，學校各方面都取得了很好的成績。
（一）亮點多多。
過去的一年，學校的各項工作都取得了較為顯著的成績。突出的表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是順利迎接省學生國家體質(zhì)健康標準的檢查驗收。我們學校作為必檢的單位之一，面臨艱巨的創(chuàng)建任務(wù)。但我們特別是教導處、體育教師、班主任不埋怨，不泄氣，積極創(chuàng)造條件在較短的時間內(nèi)做了大量的硬件和軟件上的工作，為全市的學生國家體質(zhì)健康標準檢查驗收作出了特殊的貢獻。
二是積極推進學校的內(nèi)涵文化建設(shè)。內(nèi)涵文化是學校的軟實力，是學校不可復(fù)制的制勝法寶。本學期我們在學校的軟實力上，用了不少的心思，也取得了不少的成果。比如學校內(nèi)外環(huán)境的改善；師生各種活動生動活潑的開展；市區(qū)兩級教研活動的成功開展；省市區(qū)各級教育科研課題的立項、開題、在研等。所有這些，都是在塑造學校的魂魄，是在建立學校發(fā)展的根基。
三是積極推進學校的創(chuàng)先爭優(yōu)建設(shè)。在全校師生的共同參與下，成效是顯著的。如：區(qū)漢字聽寫大賽集體獎、區(qū)中華經(jīng)典吟誦二等獎、市中華經(jīng)典教育活動優(yōu)秀組織獎、市零犯罪學校、市第xx屆華人作文大賽組織獎、市健康衛(wèi)生學校、市語言文字規(guī)范化示范學校、省基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂項目實驗學校等，這些榮譽來之不易，是全體師生共同努力的結(jié)果，是大家的共同榮譽。
四是順利實施教師無校籍化改革。我校有9名教師進行了支教或交流，46位教師留了下來，繼續(xù)擔當學校的教育教學工作，雖然現(xiàn)在的工作強度、工作壓力比以前大多了，但全體教師特別像張小兵等一批教師敢于并且樂于為學校擔當重任，值得我們欽佩。
這些成績的取得給我們很多啟示，之所以能取得這些成績：
（1）是有高的目標追求，敢為人先。
（2）是有創(chuàng)新的工作思路，周密安排。
（3）是協(xié)作努力，細致工作。
（4）是長期堅持，執(zhí)行有力。
（三）正視不足。
回顧過去，我們有太多的收獲與感動，但我們也得勇敢的正視自己的不足之處，果斷地糾正缺失。只有這樣，我們的學校才會永遠具有活力、朝氣、蓬勃。
1、生源參差不齊。
2、教師素養(yǎng)有待提高。
3、管理有所缺失，不夠細化。
4、學生課外德育活動應(yīng)當更加豐富。
5、校本教育教學的研討需進一步深化。
一是弘揚正氣，追求崇高。就是說，一所學校是靠精神站立起來的，沒有精神的學校只能是一群烏合之眾。學校要有主流的先進價值觀，包括落實在學校的各種制度文本和學?；顒又械膬?yōu)良傳統(tǒng)和價值。概括起來，我覺得有以下幾點：對他人存在和價值的尊重、對學校榮譽的珍視、對學校規(guī)章的遵守和維護、對自我成長和實現(xiàn)的熱愛、對精致管理的追求等等。這些價值維系著學校的長遠發(fā)展和利益，所有學校成員都要倍加珍惜。要讓遵守和擁護學校這些價值的人得到褒獎和鼓勵，讓背棄這些價值的人感到落后，感到壓力，讓學校的正氣始終得到大力的弘揚。這樣，學校的精神家園才有可能建立起來，我們才能夠有勇氣拒絕低俗，拒絕落后，學校才會有真正的希望。
二是主動作為，勇于爭先。主動性決定了我們工作的質(zhì)態(tài)。我們每個人都有潛能，顯能是有限的，而潛能是無限的。能不能激發(fā)潛能，潛能發(fā)揮多少，跟主動性有很大的關(guān)系。我們看看那些工作做得出色，成績比較顯著的人，他們往往都是工作積極主動的人。我們要做“無須揚鞭自奮蹄”的老牛，不要做不撥不動的算盤珠子。我們要主動地學習提高，主動地改進自己工作中的不足，主動地與領(lǐng)導、家長、學生溝通，只有主動作為，才能有工作中的發(fā)言權(quán)，這是個顛撲不破的真理。有個名人曾經(jīng)說過，“人與人的差別在八小時以外”，你主動了，結(jié)果就會不一樣。希望大家，希望每一個人都要繼續(xù)保持主動作為的銳氣，努力耕耘好自己的責任田，確保不歉收，更要保豐收。
三是務(wù)實求真，功在細節(jié)。做工作難在一個實字。世上無難事，只怕肯認真。什么事情，只要認真了，就會不一樣。做教育工作，尤其少不了這一點。在學校里，有很多的管理是要靠我們的細節(jié)去體現(xiàn)的，有很多的事情也是需要我們的細心去做的。粗枝大葉、馬馬虎虎做不好事情，還會把事情搞糟。比如特殊問題學生的管理、比如各種管理制度的落實等等。要幫助學生形成一個個好的習慣，這不是一件容易的事情，要靠持之以恒，要靠日積月累的堅持。同樣的，應(yīng)付一下好做，但要深入下去，做得很實在，做得有特色，就不是容易的事情?，F(xiàn)在學校的競爭，人的競爭已經(jīng)到了非常不對稱的時代。要想比別人優(yōu)秀，只有走細節(jié)取勝之路，走特色發(fā)展之路。要想做到這一點，沒有一顆敏感的“細心”，沒有一個個動人的“細節(jié)”是不可想象的。
四是團結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)新高。如果把學校比做機器，那么我們每個人都是機器的.一個零件。學校的良好運轉(zhuǎn)有賴于每一個人的通力合作。在過去的一段時期，我們通過合作克服了一個又一個的困難，取得了一個又一個的成績，成績的取得離不開每一個人的付出和汗水。目前，我們的學校處在進一步轉(zhuǎn)型發(fā)展的節(jié)點之上，優(yōu)質(zhì)隊伍的打造、優(yōu)質(zhì)管理的形成、優(yōu)質(zhì)業(yè)績的凸現(xiàn)決不是靠一個人的單兵作戰(zhàn)可以完成的。學校的發(fā)展，需要大家團結(jié)一心，精誠合作，共同創(chuàng)造學校更加美好的未來。
新的一年即將來臨，這一年將是我校優(yōu)化管理，豐富內(nèi)涵，提升質(zhì)量，推行課堂教學改革，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵一年，因為這一屆畢業(yè)班是三年過渡期的最后一屆畢業(yè)班，社會很關(guān)注，家長很期盼，祝愿我校新的一年里初三畢業(yè)班旗開得勝、一炮打響！
老師們，春節(jié)快到了，希望大家在辛苦了一年后，能與家人快快樂樂地辦年貨，高高興興地辭舊迎新，無拘無束地享受天倫之樂。在這里，我向大家拜個早年。再次祝福大家新春快樂，闔家幸福！
謝謝大家！
分管教學副校長學期總結(jié)講話篇四
作為一名政治教師，我思想過硬，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。積極學習先進的理論，尤其是“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀以及社會主義榮辱觀。緊跟時代步伐，與時俱進，積極宣傳并在自己的崗位上貫徹黨的“十六大精神”，不斷提高思想素質(zhì)，關(guān)注國內(nèi)外大事，在思想和行為上始終與黨中央保持高度一致，抵制各種不良思想侵蝕，增強拒腐防變的能力，不斷提升自己，完善自己。
育人必先修德。一個合格的教師首先應(yīng)是一個品德高尚的教師。在教育教學及教育管理中，我任勞任怨、無私奉獻，熱愛學生，關(guān)心群眾，想教師所想，急教師所急，努力為教師辦實事，解決教師的實際困難。作風嚴謹，廉潔奉公，工作中我做到了敬業(yè)奉獻，以身作則，為人師表，以德服人，注重言傳身教，示范育人，贏得了師生的一致肯定。
是最多的。我所擔任的高xx級在期末統(tǒng)考中平均分均在全市所有中學（包括兩所國家級重點中學）中排第三位，遠遠超過普通中學，并且所教學生獲得了全市政治單科最高分的好成績。在高xx級的教學中也同樣取得了顯著成績，在所有學科中入圍人數(shù)第一。
工作以來，我連續(xù)四年擔任班主任工作，以自己的愛心、耐心、細心和高度的責任心贏得了廣大師生的一致認可。班級管理中我采取正面教育、積極評價為主的教育方式，努力發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，通過組織一系列活動來培養(yǎng)學生的成就感、自豪感，通過主題班會及個別談心等方式來增強學生的信心。同時，在生活上給學生以無微不至的關(guān)懷，經(jīng)過師生共同努力，我所任教的班級多次獲得了xx市直學校“先進班集體”，xx市“優(yōu)秀團支部”等榮譽稱號。
作為一個合格的教師，不僅要具備豐富的知識，能科學的設(shè)計和有效的實施課堂教學，還必須具備一定的教學科研能力。七年來，我十分重視對平常教育教學經(jīng)驗的總結(jié)和提煉，撰寫的論文在全國、省、市各級獲獎?！稖p負——素質(zhì)教育的題中之義》在“端正教育方向，明確教育思想，減輕學生負擔，提高教育教學質(zhì)量”論文評比中，獲市二等獎，并收錄于《中學歷史教學參考》特刊；《淺談中學教學的重要任務(wù)》獲全國二等獎，并收錄于《號角――素質(zhì)教育精短論文集》。撰寫的《巧解圖表題》論文被攀花市教科所評為一等獎。此外，還撰寫了《談?wù)剬ψ⌒Ｉ墓芾怼?、《淺談班級管理》、《談?wù)剮熒P(guān)系》、《教改，改什么》等一系列文章，有的在全校進行交流。xx年參與xx市市級課題《民族生素質(zhì)教育與探索》的研究，并承擔了該市級課題之下的一個子課題《民族生日常行為規(guī)范》，作為子課題的具體組織實施者，我圓滿地完成了研究任務(wù)，并撰寫了《課題實施方案》、《課題研究報告》、《課題工作報告》等。同時承擔了另一子課題《民族生科學文化素質(zhì)》的政治科目部分。該課題已于xx年5月圓滿地結(jié)題。在指導學生科研方面也取得了一定的成績，在四川省第十九屆科技創(chuàng)新論文大賽中，我指導學生寫的社科類論文《彝族火把節(jié)探源》獲得xx市三等獎。
能夠積極認真學習黨和國家的方針政策，遵紀守法，愛業(yè)敬崗，依靠廣大教職工，共同努力、團結(jié)拼搏、不斷進取，全面推行素質(zhì)教育。
首先，堅持“以人為本”的管理理念。《管子》說“政之所興，在順民心，政之所廢，在逆民心”，“重人”“人和”是我國傳統(tǒng)管理思想的精髓。
學校管理的起點和歸宿是人，學校管理的動力和核心也是人，學校管理的成功與失敗也取決于人。學校管理歸根到底是對“人”的管理。因此，在平常管理工作中，堅持在思想上與老師們多交流、在生活上多關(guān)心、在工作上多幫助。特別是對年輕教師在管理上做到“寬”、“嚴”結(jié)合，在工作中既嚴格要求又耐心幫助，促使年輕教師很快融入教育教學。
其次，積極組織教職工開展政治業(yè)務(wù)和理論學習，提高教師素質(zhì)。有計劃、有步驟地組織教師學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《憲法》、《學生傷害事故處理辦法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。
再次，做好榜樣示范，堅持“正人先正己”，所謂“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，要求老師做到的自己首先做到，給老師們樹立了良好的榜樣，使老師們也能自覺地到位投入到工作之中。
第四，狠抓常規(guī)教學管理，努力提高教育教學質(zhì)量。依據(jù)素質(zhì)教育的要求，根據(jù)所教學生的實際情況，堅持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學四大環(huán)節(jié)的管理，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，切實提高課堂教學的質(zhì)量。加強教研組、集體備課本組建設(shè)，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，努力提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。我們把教育教學質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)。
在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學方法，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上；把“教”的重點放在學生的學法指導上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心，并對每個學生的實際問題，對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識，都健康成長。
第五，在班主任的管理方面，我們加強了班主任工作例會制度，研討各班教與學的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經(jīng)常對學生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的.努力，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教育。
第六、在對學生的管理上，我們堅持嚴格管理、嚴格要求、充分關(guān)心、耐心說服的思想，認真抓好日常行為規(guī)范和教學這兩個環(huán)節(jié)。堅持“六個提倡”（提倡關(guān)照家庭缺乏溫暖的學生，提倡為學生創(chuàng)造成功的機會，提倡教師經(jīng)常深入學生和班級及時了解和解決問題，提倡對學生個別教育、不當眾批評學生，提倡建立經(jīng)常性的家校聯(lián)系，提倡鼓勵學生獨立思考、主動學習、積極進取、不斷進步）。
每年對新生年級著重加強了日常行為規(guī)范的檢查和培養(yǎng)，著力于培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣；住校學生的生活自理能力、理財能力。開學就組織了新生大會，對學校進行了詳細介紹，對學校的規(guī)范進行了講解，對學生提出了明確的要求。開學后組織班主任專門檢查了新生的個人衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生，對新生的著裝和禮儀進行了專門的教育，印發(fā)了《中學生日常禮儀規(guī)范》。對晚自習紀律進行認真的監(jiān)控、檢查和督促，使新生的行為規(guī)范和學習習慣都得到培養(yǎng)，進一步融洽了學生和教師的關(guān)系。
總之，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷下，我在各方面均取得了長足的進步。xx年4月，我被xx市教育委員會授于“市級青年骨干教師”榮譽稱號；并連續(xù)五年年度考核被評為“優(yōu)秀”；在xx年度被學校評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”；xx年被xx市職稱改革委員會破格評為“中學一級”教師。xx年9月被評為xx市“市級優(yōu)秀教師”；xx年7月被xx市教育局黨委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
當然，“人無完人，金無足赤”，雖然取得了不少成績，但也還有很多不足：工作中創(chuàng)新力度還不夠，僅局限于一些常規(guī)性的管理；遇事不夠冷靜，易沖動；個人素質(zhì)還有待提高等等。
在今后的工作中，我將牢記“為人民服務(wù)”的宗旨，加強學習，真正做到“權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系”，不斷提高自身素質(zhì)，加強師德建設(shè)，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個新臺階，加強班風、學風建設(shè)，深入組織開展教育教學改革，努力提高教育教學質(zhì)量，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報家長，回報社會。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，學無止境，在以后的工作中，我將繼續(xù)以高度的責任感、不斷完善知識結(jié)構(gòu)、提高工作能力、以自己所擁有的`知識來澆灌祖國的未來。
分管教學副校長學期總結(jié)講話篇五
今天，我們在這里召開學期結(jié)束大會。首先，我代表學校對一學期來通過辛勤努力取得優(yōu)異成績的同學們表示熱烈地祝賀。同時，對辛勤工作、默默奉獻的全校教職員工表示衷心的感謝！下面，我就學校一年來在教育教學等方面的工作進行簡單的回顧，并就同學們的寒假生活提幾點要求。
在過去的一年里，學校按照區(qū)教育局的部署與要求，積極開展“四提升四打造”活動，始終堅持以人為本，大力倡導教育就是服務(wù)的意識，全體同仁凝心聚力，共謀發(fā)展，將依法治校與以德治校有機結(jié)合，聚變成學校和諧發(fā)展的強勁動力，推動了學校各項工作的良性互動，形成了良好的校風、班風和學風。
今年以來，學校以勤儉教育為抓手，扎實做好德育管理工作，加大常規(guī)管理力度，有效促進了學生文明行為習慣的養(yǎng)成。與此同時，學校積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以創(chuàng)建省健康促進（金牌）學校、江蘇省優(yōu)秀家長學校、鹽城市和諧校園以及亭湖區(qū)文明單位等系列活動為載體，有針對性的開展德育活動，有效提升了學校的辦學形象，贏得了社會各界的普遍贊譽。
教學質(zhì)量是社會評價一所學校永恒不變的話題，是一個學校發(fā)展的生命線。強化精細管理，提升教學質(zhì)量，是我們?nèi)w桂中人永遠的追求。過去的一年，我校師生員工以開展“四提升四打造”活動為契機，以提升學校辦學水平和師資隊伍綜合素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，努力打造一流學校、名師團隊，圓滿完成了各項工作任務(wù)，確保了學校教育教學質(zhì)量的全面提升。一分耕耘，一分收獲。20xx年中考，我校初三再創(chuàng)佳績，為桂中跨越發(fā)展譜寫了新的輝煌。與之同時，全體師生還積極參加學校和上級教育主管部門組織的各級各類競賽活動，取得了喜人的成績。
回顧20xx，可圈可點之處頗多，學校被表彰為江蘇省平安校園、省優(yōu)秀家長學校、省健康促進學校、市和諧校園、市先進黨組織，被區(qū)教育局表彰為綜合先進、教師本領(lǐng)提升年、有效教學攻堅年、工會工作、信息調(diào)研工作先進集體，教學質(zhì)量名列全區(qū)前三位。這一切來之不易，凝聚了上級主管部門和社會各界的關(guān)心和幫助，凝結(jié)了全校師生員工及各位家長的智慧和汗水。在此，我謹代表學校向關(guān)心支持學校發(fā)展的全體師生，向信任桂中、支持桂中的家長朋友們表示衷心的感謝！
同學們，知識改變命運，學習成就人生。在期盼已久的寒假即將來臨之際，學校在這里給大家提幾點建議，希望同學們能自覺遵守，自覺做到：
1、學會交流。交流能促進感情表達。相信你們有很長的時間沒有與自己的家長交流過了。在寒假里，愿你們?nèi)胰藝陔娨暫筒妥狼氨M情暢談，讓父母多了解你們在成長過程中的困惑與煩惱，聽聽你們的建議與想法。
2、注意安全。和家長一樣，同學們的安全時刻牽動著我們的心。在歡度春節(jié)期間，千萬別忘了注意安全。包括玩煙花/鞭炮，騎車，出門乘坐車輛等。
3、制定計劃。假期里，要制定一個詳實可行的計劃。不能玩得忘乎所以，等到了開學之前才趕做作業(yè)，這樣幾乎是徒勞，于學習毫無意義。所以建議你做到：一是堅持每天完成作業(yè)；二是堅持每天閱讀，包括收看有益的電視節(jié)目；三是堅持勞動、鍛煉身體。特別提醒的是，千萬別整天盯著電視或者沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。更不能放縱自己在寒假里吸煙、喝酒或者賭博。
4、感恩父母。感恩父母是我們做人最起碼的準則。在假期里，我們要做點家務(wù)事，哪怕是做飯、洗衣、抹桌、掃地、洗碗、為父母洗腳……甚至社會實踐也可。千萬不要只知索取，不懂感恩。
同志們、同學們，回顧過去的一年，全體桂中人再次以自己的智慧、辛勞和汗水譜寫了一曲自強不息、負重奮進、勇爭一流的動人旋律，這是學校發(fā)展最寶貴的財富；展望新的一年，我們充滿信心和希望，學校將進一步深入開展“四提升四打造”活動，堅定不移地深化改革、推進發(fā)展、促進和諧，打造高效課堂，努力將我校建設(shè)成為學生文明、校園整潔、教師舒心、環(huán)境安全的“品牌桂中、特色桂中、質(zhì)量桂中”。讓我們在今后的工作與學習中繼續(xù)用我們的無私奉獻與不懈追求譜寫學校事業(yè)發(fā)展的新華章！
最后，祝愿同志們新春愉快、工作順利、闔家幸福、萬事如意！祝愿同學們學習進步、快樂成長！并通過你們轉(zhuǎn)達學校對你們家人的良好祝愿與新春祝福。祝愿我們桂中龍年事業(yè)發(fā)展更輝煌，一年更比一年強。
分管教學副校長學期總結(jié)講話篇六
作為一名教師、一名中國共產(chǎn)黨黨員，我思想過硬，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。積極學習先進的理論，尤其是“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀以及社會主義榮辱觀。緊跟時代步伐，與時俱進，積極宣傳并在自己的崗位上貫徹黨的“十八大”精神，不斷提高思想素質(zhì)，關(guān)注國內(nèi)外大事，在思想和行為上始終與黨中央保持高度一致，抵制各種不良思想侵蝕，增強拒腐防變的能力，不斷提升自己，完善自己。
1、在履行工作職責完成工作任務(wù)方面，我堅持做到以身作則。
以身作則是工作的基礎(chǔ)。雖然作為學校副校長，但我從沒有搞過特殊化。在日常工作中，以事業(yè)和工作為重，顧全大局。工作中不計較個人得失，講究協(xié)作，追求工作實效和運行質(zhì)量。能積極主動、創(chuàng)造性地完成學校交辦的各項工作任務(wù)。我從沒有無故缺席、遲到或早退，做到了以身作則，為老師和學生做好表率。
2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學校工作。
在學校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。我深知只有堅持解放思想，探究新理念，實事求是，開拓創(chuàng)新，才能在工作運行中有突破。作為一名副職領(lǐng)導，我堅持按照教育主管部門的工作部署和要求以及學校的整體工作安排，認真做好分管工作。在日常工作管理中，能做到思路清晰，責任明確，狠抓落實。主動當好校長的參謀和助手。
本年度自己分管20xx屆年級工作和德育工作。深知業(yè)精于勤而荒于嬉，自己堅信通過腳踏實地，勤奮工作，一定會把工作做好。深感自己分管的部門都是學校運作過程中的重要部門，身感責任的重大，只有加倍努力，研究對策，制定措施，狠抓落實，不敢有絲毫懈怠，使分管的各部門工作進一步規(guī)范有序。
1、加強年級教育教學管理，突出實效性。我時刻以提高教育教學質(zhì)量作為管理的核心，結(jié)合學校教育教學工作實際，嚴格執(zhí)行學校教育教學工作計劃，使得教育教學工作能夠有計劃、有步驟地全面落實到位，我積極配合學校，工作做到有計劃、有落實。
2、育人為本，德育為先。德育是實施素質(zhì)教育的主要途徑，也是學校教育工作的靈魂。以德育為突破口，我積極協(xié)同政教處、團委、年級組，堅持“細節(jié)育人，過程育人，德育就是質(zhì)量”的教育思想。一是根據(jù)不同年級學生的思想現(xiàn)狀和特點，著力研究探索學生思想道德的新對策、新方法、新途徑，以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動活潑的活動教育人，大力營造德育氛圍。針對學生中出現(xiàn)的問題，從不推辭，而是主動與政教處共商解決辦法，合理地解決問題；二是積極主動協(xié)調(diào)政教處、年級組組織參與重大活動的策劃和實施。同時，結(jié)合新課程改革，使德育工作滲透到教學環(huán)節(jié)過程中，潛移默化教育學生；三是以年級、班級活動為抓手，把德育貫穿于學生喜聞樂見、寓教于樂的有益活動中，以主題班會、專題講座和升旗儀式等形式，對學生進行世界觀、人生觀、集體主義、法律法規(guī)和理想信念教育；四是明確德育工作目標，強化常規(guī)教育和管理。每學期初，針對學校德育工作實施計劃，提出階段性目標要求。使得班主任在管理上有章可循，學生在行為上有規(guī)可依。五是強化班主任隊伍建設(shè)。定期召開班主任工作例會，強化培訓，研討“增強責任心，做實班級工作”。從制度上規(guī)范班主任工作，促進了班主任良好工作作風的形成；六是加大了對學生的安全教育。堅持做到時時講、會會講，做到了警鐘長鳴。協(xié)助校長，協(xié)同政教處、校綜治安全領(lǐng)導小組完善學校安全制度和安全防范預(yù)案，加強對學生的安全教育和法制教育。通過安全知識講座，疏散演練，消防知識講座及演練，增強了學生的安全意識。
根據(jù)我的工作職責，這一年來主要做了以下工作：
1、認真做好教育教學工作，除了腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)、努力完成教學的各項任務(wù)外，還認真做好20xx屆的年級管理工作，在工作中能團結(jié)年級領(lǐng)導、老師，認真做好教育教學的各項工作，在各方面均取得了較好的成績，得到大家的肯定和好評。
2、分管工作常抓不懈：定位好自己的角色，顧全大局，認真負責地完成自己分管的行政工作，本年度自己分管德育工作，加強了學校日常工作的常規(guī)管理，確保了學校工作的正常運轉(zhuǎn)；安全工作重如泰山，為了確保了學校平安、師生安全，把安全作為頭等大事來抓。學期初，我首先制定出切實可行的安全工作計劃，并與全校教職工簽訂安全目標責任書，將安全責任落實到人。建立健全各種制度措施，加強督促檢查，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)，為師生創(chuàng)造了一個安全的育人環(huán)境。扎實開展養(yǎng)成教育，使學生在實踐中受到教育。通過多種形式加強對學生的愛國主義教育。
本年度在我工作中任勞任怨、無私奉獻，熱愛學生，關(guān)心群眾，想教師所想，急教師所急，努力為教師辦實事，解決教師的實際困難。作風嚴謹，廉潔奉公，工作中我做到了敬業(yè)奉獻，以身作則，為人師表，以德服人，注重言傳身教，示范育人，贏得了師生的一致肯定。
保持廉潔自律，既是作風要求，也是黨性要求。在工作和生活中，自覺執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，不斷強化自身的廉潔自律意識，從思想上和行動上不斷約束自己的言行。遵守黨的紀律，嚴格按照黨章黨紀規(guī)范自己的行為。帶頭執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，發(fā)揮好干凈干事的榜樣作用，自覺接受群眾的監(jiān)督。不斷加強自身廉政建設(shè)，堅持用“為民、務(wù)實、清廉”要求自己。堅持做到嚴于律己，率先垂范，淡泊名利，勤奮務(wù)實、敬業(yè)奉獻的優(yōu)良作風，積極實踐，努力工作。
總結(jié)一年來所做工作，在反思中謀求新的發(fā)展，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。就個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領(lǐng)導的標準來說，還有不小的差距，還有許多工作沒有做好。比如，德育活動的實效性還有待進一步提高，只有提高德育實效，才能更好地服務(wù)于教學，以后一定要加強德育活動的針對性、實效性；工作中我覺得本人理論水平還有所欠缺，所以還要加強學習；要進一步提升管理水平和業(yè)務(wù)能力，不斷加強改革創(chuàng)新意識。我將正確對待自己的缺點，認真聽取同志們意見，使自己能更進一步，為提高學校的教育教學質(zhì)量作出新的貢獻。
分管教學副校長學期總結(jié)講話篇七
不知不覺，一學期又結(jié)束了，馬上就要放假了，想想就讓人很激動。雖然本學期比較短，但是老師們的付出卻并沒有減少，成績依然突出。今天我們召開學期總結(jié)大會目的有兩個：一是與老師們一起盤點一學期的得與失，分享一學期的喜與憂;二是對暑假工作做一部署，確保老師們度過一個安全愉快的暑假。剛才學校對優(yōu)秀團隊和個人進行了表彰，我代表學校向大家表示衷心的祝賀!希望你們再接再厲爭取更加優(yōu)異的成績。
回顧本學期的工作，我們繼續(xù)秉承“辦人民滿意的學校”這一宗旨，以全面提高辦學質(zhì)量為核心，以促進每個學生的發(fā)展為目標，以加快教師專業(yè)成長為基礎(chǔ)，力求在規(guī)范辦學行為上有新舉措，在優(yōu)化教師隊伍建設(shè)上有新成效，在提升教育質(zhì)量上有新進展，進一步追求卓越，塑造特色，不斷營造學校發(fā)展新的閃光點和增長點，促進學校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。學校先后獲得膠州市中小學機器人比賽優(yōu)秀組織獎、膠州市中小學程序設(shè)計比賽優(yōu)秀組織獎、膠州市教育體育工作先進單位、膠州市小學生課外閱讀展評一等獎、紅領(lǐng)巾相約中國夢20xx年青島市少先隊鼓號操大賽銀號獎、青島市數(shù)字智慧校園建設(shè)先進單位、半島都市報媒體合作創(chuàng)新校園、第五屆“星光校園·全國(中小)學生春節(jié)聯(lián)歡會”全國總決賽金獎及年度最佳組織獎等榮譽稱號。我們還承辦了膠州市小學英語人教版新課標教材網(wǎng)絡(luò)培訓會、第六屆青島市寫字節(jié)膠州分會場開幕式、膠州市首屆中小學普法文藝匯演節(jié)目選拔活動、膠州市首屆機器人比賽、膠州市小學生課外閱讀展示活動、膠州市“一對一”數(shù)字化應(yīng)用現(xiàn)場會，并得到了上級領(lǐng)導的肯定。下面，我把本學期各項工作做一梳理總結(jié)：
本學期，金華校長帶領(lǐng)政教處幾位同志以踐行社會主義核心價值觀為主線，針對我校實際情況，創(chuàng)新開展工作，探索更適合學生年齡與身心特點的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中去，增強了德育工作的主動性、實效性。
(一)組織了競賽型主題班會展示活動。金欣、趙偉香、張娜娜、高瑞芬、張肖五位班主任出示了公開課，她們以生動的競賽活動，展示了各班常規(guī)訓練的成果。競賽活動不僅僅是在比知識比技能，更是生動的安全教育、團隊合作意識培養(yǎng)。此次活動，目的在于引領(lǐng)老師們探究班會的多種形式，促進班主任專業(yè)化發(fā)展。更重要的是，學生在愉快的游戲、激烈的比賽中學知識，明道理，規(guī)范言行，不斷進步。
(二)開展首屆“美德少年”評選表彰活動。參加美德少年評選的隊員通過電子大屏幕介紹了個人事跡，在隊員中產(chǎn)生了良好的影響。經(jīng)過評選，有67名同學獲得“美德少年”稱號，并在六一節(jié)進行了表彰。活動的開展引導全體學生學習美德、弘揚美德，踐行美德，在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關(guān)心，在社會為他人獻愛心，爭做富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的新時代好少年。
(三)加強學校的安全教育工作，努力建設(shè)平安和諧校園。一是開展了安全教育主題班會，普及了公共安全知識，營造了濃厚的安全教育氛圍，提高了學生的安全防范能力;二是組織班主任開展1530安全教育活動，使安全教育落到實處;三是舉行了防震疏散演練活動，提高了師生的逃生應(yīng)急能力;四是開展了“珍愛生命，遠離溺水傷害”學生簽名活動，提高了全體學生對溺水危害的認識，進一步增強學生的安全防患意識和自我保護能力;五是加強了教師課間、路口、午休值班工作，確保學生在校安全。此外，全體班主任還采取學生安全宣誓，簽訂安全責任書，印發(fā)《致家長的一封信》，飛信提醒等有效措施，保證了全體學生安心學習，快樂生活。
(四)組織了“同享書香情，共筑中國夢”圖書大集“六一”慶?；顒?。本次活動為全體隊員提供了自由交換、交易圖書的平臺，讓學生手中的書籍流動起來，使學生在形式多樣的圖書流通中合理置換，學會資源共享，共同享受讀書的快樂，讓每一個孩子度過了一個別樣的“六一”兒童節(jié)。
(五)參加了青島市少先隊鼓號操大賽。這次比賽時間緊，任務(wù)重，負責訓練的宋蕾、潘偉、劉佩佩三位老師付出了艱辛的勞動。這次比賽展示了我校少先隊員朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，贏得了評委及觀眾的一致好評，教體局負責同志給予我校高度評價。
(六)組織了家長進課堂活動。本學期，一年級二班、二年級七班、三年級六班、三年級八班、、四年級一班、四年級六班、四年級七班、五年級一班分別邀請家長走進課堂為本班學生上了《孝敬父母》《身心健康陽光成長》《學會自護自救》等主題班會，很好地對學生進行了勵志、感恩、心理、安全等方面的教育，收到了實實在在的效果。
(七)舉行班主任經(jīng)驗交流活動。劉婧飛、宋蕾、薛菲、劉巖、唐霞、蔣文梅、張海燕、徐雯、閻家琦、王雋杰、韓永欽11位老師進行了班主任的經(jīng)驗交流，她們介紹了治班小妙招、工作體會、人生感悟等，大家互相學習、互相借鑒，共促成長。
此外，學校家委會還組織200多名學生代表參觀了膠州市規(guī)劃展覽館以及產(chǎn)業(yè)新區(qū)，對膠州城市發(fā)展戰(zhàn)略有了深刻的理解，增長了見識，開闊了視野。
同志們，教育的目的在于“成人”。“成人”究竟依靠“自成”還是“造成”，如今恐怕仍會有很多人選擇后者。如果我們能聽一聽柳宗元筆下種樹高手郭橐駝的話，就不難知道這樣做“雖曰愛之，其實害之;雖曰憂之，其實仇之”。兒童研究究竟是一張“白紙”，還是一顆“種子”，決定了教育的態(tài)度是不一樣的——面對白紙，教育者可以隨心所欲，面對種子，就必須遵循種子的生長規(guī)律和所需的生長條件。面對一張“白紙”和面對一顆“種子”，教育的難度也是不一樣的——灌輸容易而激活難。我希望老師們把兒童看作為一顆“種子”。面對這粒種子，絕不可以單方面隨心所欲地書寫，我們要受到制約，必須考慮到激活這顆種子的潛在生命力所必需的合適土壤、陽光和養(yǎng)料。給予這顆種子所需要的，它的基因圖譜才能舒展開來，才可能長成參天大樹。
孫慧校長帶領(lǐng)教導處、教研室的同志牢固樹立質(zhì)量意識，立足“生本愉悅合作學習”課堂教學，完善教研模式，進一步加強課程建設(shè)，編寫校本教材，提高課程實施水平，全面優(yōu)化升級教育教學改革，著力提升育人質(zhì)量。
教導處加強了備課、上課、作業(yè)的常規(guī)要求，進行了備課和作業(yè)的日常抽查和期末檢查，認真組織期中、期末質(zhì)量檢測、膠州市品社和科學的抽測工作，抓好學籍管理，合理組織協(xié)調(diào)教師代課。注重學生才藝展示的梯隊建設(shè)，加強了學生學科才藝的培訓，組織了形式多樣的才藝展示活動。加強了六年級畢業(yè)班的教學管理推進工作，先后組織了多次模擬測試，在命題和閱卷方面做了大量的工作。
同時，教導處還舉行了級部課外閱讀展示活動，組織部分師生。
參加規(guī)范漢字書寫測評，參加了膠州市首屆中華經(jīng)典誦讀大賽復(fù)賽、膠州市小學生課外閱讀展評活動等，均取得了優(yōu)異的成績。
電教室組織老師們進行電子白板應(yīng)用全員培訓并考核，提高了老師們的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平;組織老師們參加“一師一優(yōu)課，一課一名師”錄像課評比，并獲得膠州市最好成績;在膠州市中小學生計算機競賽中，井泉水老師指導的學生在“復(fù)雜漢字錄入”一項中勇奪第一，楊妮妮老師指導的編程小組取得團體總分第一名，又一次蟬聯(lián)了冠軍。以上學生均被選入膠州市代表隊，參加7月份的青島比賽;機器人社團先后獲得青島市，山東省冠軍，將于8月份前往北京參加全國賽，由機器人實驗室，創(chuàng)客工作室創(chuàng)意研發(fā)的替身機器人得到《金膠州》，《半島都市報》，山東電視臺等各級各類媒體關(guān)注，《中國教育報》在頭版進行報道。這也是我市教育在本年度唯一一次在《中國教育報》上刊登報道;滕國斌老師指導的學生在山東省科技創(chuàng)新大賽中，取得青島市第一名的好成績;本學期高清錄播系統(tǒng)也投入尚德廳運行，為師生開展教育活動提供高質(zhì)量視頻參考;高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)實現(xiàn)全校無盲區(qū)覆蓋，保證師生財產(chǎn)人身安全。
教研室以提高課堂執(zhí)教水平為重點，開展了“翻轉(zhuǎn)課堂”教學研討活動。
1.4月份，舉行了“翻轉(zhuǎn)課堂”教學課堂研討，劉巖、薛艷芳、周曉燕、高瑞芬、張麗麗、李桂芳張海燕張肖薛家珍匡娜娜王霞、張偉、李鵬程出示了展示課。
2.6月份，舉行了“翻轉(zhuǎn)課堂”說課、模擬講課展示活動，金欣、張彩云、薛艷芳、王倩、張娜娜、唐霞、黃國恩、李曉、肖瓊、趙偉麗、魏大釗、劉靜飛、周建紅、劉春霞、荊偉、王新強、宋蕾、鞏振峰、張春梅、王雋杰、張麗君進行了展示。
此外，滕國斌、肖瓊、鹿娜、王亞超、小王霞、薛艷芳出示膠州市公開課或研究課，王亞超、張海燕、孫一參加青島市綜合科微課程比賽;徐曉燕、王文政出示青島市研究課，馬成洲出示青島市公開課，趙常瑜、王亞超、李曉、徐雯、王博洋、蔣文梅參加青島市優(yōu)質(zhì)課比賽，韓穎欽在鄆城教育考察團來訪時，出示展示課。省“十二五”規(guī)劃課題《書香校園建設(shè)實踐與研究》課題順利結(jié)題。我們還參加了全國中小學生陶藝作品展示，6名孩子的作品入選全國賽，完成了1到5年級心理問題抽查，并整理上報給課改辦，邀請了一中專職心理教師梁發(fā)芹給全體教師作了《情緒管理與心情重建》的講座。
本學期，經(jīng)過所有干部的檢查合議認為備課認真，過程翔實的教師有：
認真設(shè)計批改作業(yè)的老師有：
老師們，在幸福課堂的世界里，教學不再是告訴，而是學生在充分預(yù)習之后的個人體驗、探究、與對話;課堂是激情燃燒的最美舞臺，是他們求知、創(chuàng)造、展示自我與體驗審美的動感地帶。
希望老師們在課堂上講授得法，也重視遷移、拓展和應(yīng)用，通過自主學習活動，使之內(nèi)化為能力，獲得智慧。教師要有會講的信心，更要有少講的智慧。
音體美工作是學校工作的重要組成部分，他們不僅在本學科各項比賽中獲得佳績，在其它學科比賽中，她們也積極參與，認真輔導，表現(xiàn)出了很高的奉獻精神。
寒假中，我校秧歌《膠州俏妞妞》參加中央電視臺網(wǎng)絡(luò)春晚，并獲得金獎;快板表演《實小普法進校園》參加膠州市法制進校園比賽榮獲一等獎。協(xié)助語文老師編排的《走進四季》《書法進校園》等節(jié)目均獲好評;體育老師輔導的學生在全市中小學生圍棋比賽中，獲得了團體冠軍，市春季運動會小學組第三名，成功組織了首屆校長杯足球賽和學校運動會。他們還并利用課間操、中午時間進行了足球隊、籃球隊、田徑隊的日常訓練。
建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，是提高教育教學質(zhì)量的重要保證，一學期來，學校通過崗位練兵、以老帶新、外派學習、校本培訓等堅持不懈地抓好教師隊伍建設(shè)，促進教師思想觀念的更新、知識結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和職業(yè)道德的養(yǎng)成，努力提高教育教學質(zhì)量。
本學期，劉界平校長評為膠州市優(yōu)秀教育管理者,唐英杰、王文政評為膠州市第二屆青少年航空航天科技模型大賽優(yōu)秀輔導教師，徐曉霞、徐曉燕被特聘為膠州市中小學教師學科培訓主講教師，劉寧、劉芳在膠州市“中小學學生研究性學習成果”評選中，指導的參賽作品《機器人總動員》獲一等獎，并榮獲優(yōu)秀輔導教師稱號，井泉水獲得20xx年膠州市中小學生漢字錄入金牌指導教師稱號，張海燕、趙偉香、劉炳香、王清華獲得膠州市20xx年教育科學規(guī)劃課題優(yōu)秀研究成果一等獎，楊妮妮評為膠州市中小學程序設(shè)計比賽優(yōu)秀指導教師，李桂芳、蔣文梅評為20xx年膠州市中小學機器人比賽優(yōu)秀指導教師，孫慧校長的小學語文名師工作室通過教體局審核并掛牌成立，孫一獲得“山東省中小學創(chuàng)新設(shè)計大賽”優(yōu)秀指導教師，徐曉霞在“20xx年第八屆全國中小學互動課堂教學實踐觀摩活動”小學組講課比賽中獲一等獎。
1.后勤教務(wù)工作：高國臣主任領(lǐng)導后勤一班人，積極主動地做好學校各項服務(wù)性工作，注重工作效率和服務(wù)質(zhì)量，他們積極做好校安工程配套、美化綠化校園、財產(chǎn)登記、固定資產(chǎn)核查、維修桌椅、組織學生午餐午休、提高飯菜質(zhì)量及服務(wù)水平、宣傳食品安全、做好賬目統(tǒng)計、打印分發(fā)文件等工作，為教育教學的順利進行提供了有力保障。
2.工會工作：本學期，先后組織了教師空崗競聘、教學能手評選、出勤檢查、年度體檢、評優(yōu)考核細則制訂、走訪慰問、學校工作推介等工作，促進了學校工作的良性運轉(zhuǎn)。
3.辦公室工作：本學期，辦公室在《中國教育報》、山東教育電視臺、《半島都市報》、膠州電視臺等各級各類媒體宣傳報道我校工作30多次，進一步擴大了學校在群眾及教育同行中的良好影響。建立的學校微信公眾平臺通過學校新聞、美文欣賞、校園風光等欄目，推送圖文信息二百余條，關(guān)注人數(shù)已經(jīng)突破2500人，成為我校對外宣傳的重要平臺。教體局分管部門給予高度評價，認為這是膠州目前最好的學校微信公眾平臺。
4.幼兒園工作：本學期，幼兒園一如既往的重視和加強安全防護和安全教育工作，定期對大型玩具、電路、電器及幼兒活動場地進行檢查，徹底消除隱患，杜絕了不安全事故的發(fā)生。通過多種渠道多種形式對教師進行業(yè)務(wù)培訓，提高保教質(zhì)量，現(xiàn)在所有任課教師均取得了幼兒教師任職資格證書。他們還積極做好家長工作，加強溝通交流，得到了家長們的理解與信任，支持與配合。
5.教研組工作：本學期在各組長的帶領(lǐng)下，全組人員根據(jù)年級特點，積極開展富有個性化的活動，共同創(chuàng)造和諧向上的辦公室文化，為學校各項工作的順利開展，提供了強有力保證。
一辦：全體教師努力營造和諧向上、創(chuàng)優(yōu)爭先的工作氛圍，通過學習型教研組建設(shè)、文化建設(shè)、師德建設(shè)、加強日常管理等積極開展創(chuàng)建“和諧團隊”活動，譜寫了團結(jié)、向上、溫馨、和諧的教研組之歌。
二辦：組內(nèi)老師積極營造濃厚的學習氣氛，不斷加強學習和實踐，各班級高度重視德育工作，重點放在了學生一日常規(guī)的強化與良好學習習慣的養(yǎng)成上，使孩子們漸漸形成了良好的行為習慣。
三辦：具有較強的團隊凝聚力，十九位老師總是互相幫助，互相關(guān)心，互相促進，形成了謙遜協(xié)作的團結(jié)精神，認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。正是憑著這種良好的教研組風氣，三年級的各項工作都得到了大家的認可。
四辦：全體老師無論在工作上，還是在生活上，都互相關(guān)心、互相幫助，是一個團結(jié)、和諧的團隊。他們按照學校要求，有計劃，有步驟地開展各項工作，均取得了優(yōu)異的成績。特別是在學校組織的各項大型活動及比賽中，四辦老師們都積極參與，無怨無悔，顯示出了無私的奉獻精神和較強的執(zhí)行能力，值得表揚。
五辦：老師們注重學習，加強課堂教學研討，出示的各種展示課均得到好評，他們熱心輔導學生，取得了令人滿意的成績。老師之間講團結(jié)，講奉獻，營造了良好的團隊氛圍。
六辦：為了送好這屆畢業(yè)生，全組老師不辭辛勞，勇于擔當，積極奉獻，為近500多名學生的小學生活畫上了較為圓滿的句號。
七辦：老師們精誠合作、密切配合，出色地完成了一個又一個工作任務(wù)。無論是出課輔導，還是演出比賽，都取得了優(yōu)異的成績，為學校爭得了榮譽。
最后，我還要說說我校另外一個重要群體，那就是來我校掛職學習交流代課的老師們。他們來到學校后，很快融入到我們這個集體中，成為和諧實小大家庭的一份子，為學校注入了新鮮血液，促進了學校更好的發(fā)展。像車輝、金燕等老師，無論給個什么班都無怨無悔，盡心盡力去教，而且進步幅度都很大，的確顯示出了一個教師的高風格、高素質(zhì)。
同志們，本學期我校工作可謂是教育教學扎實推進，亮點工作精彩紛呈，辦學特色更加突出，和諧文化日益鮮明……這些成績的取得，凝聚著所有教職員工的智慧與汗水，正是在座各位的辛勤勞動，才促進了學校更好更快的發(fā)展。在此，我建議讓我們用熱烈的掌聲向所有老師一學期來的默默付出和無私奉獻表示崇高的敬意和由衷的感謝!
當然，我們的工作也存在不少問題：在這里首先要提出的就是體罰、變相體罰學生現(xiàn)象。有些同志不能很好地克制自己，觸犯了師德紅線，導致家長找到學校，給學校造成了不良影響，甚至嚴重干擾了學校正常的教育教學秩序，這確實是令人很鬧心的一件事。我希望同志們要加強師德修養(yǎng)，有關(guān)部門要加強引導和督查，堅決杜絕此類現(xiàn)象的發(fā)生。還有的同志對自己要求不夠嚴格，耍小聰明，晚來早走，有的甚至不請假中途離校，不能安心教育教學工作，當然這是極個別現(xiàn)象;也有的同志工作責任心不強，對學校布置的工作沒能認真完成，例如在業(yè)務(wù)、政治筆記的檢查中，發(fā)現(xiàn)不少同志弄虛作假，一次次想用那張舊船票，來登上新學期的客船，真是貽笑大方，可笑之至。干部中間也存在穿新鞋走老路的現(xiàn)象，工作中不能大膽創(chuàng)新，迎難而上，滿足于現(xiàn)狀，缺乏激情，躺在成績上睡覺，工作思路不寬，亮點不多。老師們，孔子曾說：過而不改，是謂過矣。希望存在上述現(xiàn)象的個別干部教師，要利用這個假期好好反思一下，認真查找原因，找出癥結(jié)所在，加以改正。
老師們，明天暑假就正式開始了，暑假中也沒有遠程研修任務(wù)，所以大家可以好好休息一下，讓緊張了一學期的身心得到放松。下面我想重點強調(diào)以下幾個問題：
1.安全問題，這也是每個假期都要強調(diào)的問題。安全是頭等大事，老師們一定要把安全時刻放在心中。特別是交通安全、食品安全等，在這個時間段更應(yīng)引起重視。假期中，同志們可以多去鍛煉身體，學校體育館將向本校老師們?nèi)扉_放。
2.認真做好假期值班工作。值班人員無論是白天的還是晚上的都要按照值班安排及時到位，做好巡視、記錄、接收通知等工作。
3.嚴禁從事有償補課、違規(guī)舉辦輔導班等行為。放假了，就應(yīng)該好休息一下，不要為了蠅頭小利去違反師德規(guī)定，特別是在當前這種大氣候下，同志們一定要認清形勢。
4.休息娛樂之余，請大家學習教學理論書籍，準備一點下學期的教學，牽掛一下我們的學生，謀劃學校的生存發(fā)展。增強“危機意識、責任意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識”，創(chuàng)造性工作，超常規(guī)發(fā)展，開好頭，起好步，讓質(zhì)量更高，特色更明，亮點更亮，爭取到下學期總結(jié)工作時，學校工作的方方面面，都有可圈可點之處，都有大書一筆的地方。
老師們，當前，良好的校園環(huán)境和社會評價為我校教育大發(fā)展提供了千載難逢的良好機遇，面對機遇，在下階段，我們要在上級領(lǐng)導的正確指導下，圍繞我校的發(fā)展規(guī)劃，凝心聚力，開拓創(chuàng)新，樂于奉獻，以更飽滿的熱情，更高昂的斗志，更科學的態(tài)度，更扎實的工作，為辦人民滿意教育，促進學校健康、和諧、科學發(fā)展做出新的更大貢獻。
最后祝愿全體教師假期生活愉快!謝謝大家!
分管教學副校長學期總結(jié)講話篇八
一年來，在xx區(qū)教育局的正確領(lǐng)導和北師大專家團隊的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，我校均衡發(fā)展“促進工程”特色校建設(shè)工作通過有目的、有計劃的創(chuàng)建活動，校園文化品味有了顯著的提升，師生公平意識、人文素養(yǎng)和社團參與、活動效果達到了預(yù)期目標，公平課堂構(gòu)建取得一定進展，現(xiàn)總結(jié)如下：
1.打造和諧校園，彰顯公平特色。
校園環(huán)境是學校教書育人的第一要地，一年來，我校校園文化建設(shè)樹立“時時育人、處處育人、事事育人”的觀念，借標準化學校驗收和全國均衡發(fā)展評估的東風，強化了主題突出、內(nèi)容豐富、特色鮮明、品位高雅的校園文化、教室文化、班級文化、辦公室文化和墻壁文化;校園雕塑、草坪、文化墻，五彩繽紛的環(huán)境文化無不滲透在校園的每一個角落，彰顯公平思想的生機與活力。我們還把升旗儀式、校會、班會作為校園文化生活的常規(guī)活動;以樓道展版和各班黑板報、墻壁為載體，各種富有寓意的警示牌、主題鮮明的樓層文化，別具一格、富有人文情懷的班級文化定期、不定期更換展示學生藝術(shù)作品，積聚文化底蘊;設(shè)立藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)等，組織學生開展各種主題的校園文化活動;充分體現(xiàn)校風、校訓與人文精神的統(tǒng)一，實現(xiàn)人與環(huán)境的和諧。
2.正人先正己，樹公平人格。
實施公平教育，從根本上說，就是要使每一個受教育者得到全面發(fā)展，這也是實施素質(zhì)教育的根本要求，這種發(fā)展包括精神方面的、道德方面的、創(chuàng)造能力方面的、情感方面的，以及體魄方面的。學生受教育的過程應(yīng)該是一種人格完善的過程，這在很大程度上取決于教師本身的人格力量的影響。正如俄羅斯教育家烏申斯基所強調(diào)的：“在教育工作中，一切都應(yīng)以教師的人格為依據(jù)。”這樣學生才能敬其師，信其道。全校教師堅持“不放棄每一個學生”的理念，努力讓每一個學生都能得到不同的發(fā)展。
公平對待每一位學生。公正，這是學生、家長信賴教師的基礎(chǔ)。我們對全校每一位學生、每一個家庭進行了調(diào)查，在學生、家長眼里“公正客觀”被視為理想教師最重要的品質(zhì)之一。他們最希望教師對所有學生一視同仁，不厚此薄彼;他們最不滿意教師憑個人好惡偏愛，偏袒某些學生或冷落、歧視某些學生，特別是學習成績不好的學生。我們以“正直做人”為主題，加強學生的個性教育與培養(yǎng)。突出加強學生行為養(yǎng)成教育，全面落實《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生的“正直、公正”品質(zhì)。開展尊重教育、誠信教育、感恩教育和校園群星評選等活動。通過各種主題實踐活動、社區(qū)服務(wù)等，培養(yǎng)學生適應(yīng)社會的交往能力、合作能力和溝通能力等，使學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、勞動素養(yǎng)和諧發(fā)展。
3.強化培訓，提升公平育人能力。
繼續(xù)加強領(lǐng)導、教師培訓提高，采用走出去，請進來的方法，積極參加各級各類師資培訓提高活動，本學期共有60余人次外出參加各級各類培訓學習。校長北京掛職兩周收獲極大，北京各校超前的教育教學理念、先進精細的常規(guī)管理方法、個性化鮮明的辦學特色、科學完善的教師評價機制和有效多樣的教師培養(yǎng)形式，以及北京精神的體現(xiàn)，對我校今后的管理工作具有很大的指導價值。4位教師北師大高研班一周培訓，回校二級培訓，用直觀的ppt使全體更加教師打開視野，提高了教育教學品質(zhì)。中心校組織的河南永威教師培訓，以及區(qū)聯(lián)片大教研活動，為我校教師提供了更多的學習機會，全體教師積極結(jié)合實際改進方法運用公平的教學思想指導教學。
本學年我們還請進市語文教育專家吉瑞蘭主任和區(qū)各科教研員為全校教師進行了專題講座，并開展研討課，專家深入課堂重點指導，優(yōu)化各環(huán)節(jié)，使課堂更有效，更關(guān)注教學特色，教師樹立了學生主體觀，落實學校“公平”教學思想，構(gòu)建了民主和諧的師生關(guān)系，尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，相信每一位學生都有發(fā)展?jié)撃?，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長的條件。
4.教育評價公平，促進學生健康發(fā)展。
著眼于學生必須具備的基本素質(zhì)和能力，將課程目標歸納整合，從而制訂出文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)和技能特長等方面的評價細則和標準，并在此基礎(chǔ)上采用學生自評與教師評價、家長評價相結(jié)合的方法，我們給每一位學生建立了《學生成長記錄袋》，盡可能保證每一個學生的個性能得到充分的發(fā)展，享受到健康成長的快樂。
5.引領(lǐng)個性發(fā)展，深化公平內(nèi)涵。
開辟第二課堂，豐富社團活動，滿足學生發(fā)展的不同需求。我校剪紙、美術(shù)已取得一定的效果。在家長認可的前提下，我校不斷整合資源，挖掘潛力，校本課程異彩紛呈：體育組的健身舞、習練長拳;音樂組電子琴、鼓樂隊;計算機操作技能、科技小制作;主題讀書活動和學古詩、背古詞、講故事、談心得，人人參與、人人展示、一個不落，彰顯了特色，豐富了團隊活動的內(nèi)涵和外延?；顒拥拈_展，不但完善了學校課程體系，擴大了學校辦學影響，激發(fā)了辦學活力，提升學校辦學品位，更加全面的發(fā)展了學生的個性特長。
6.搭建民主管理平臺，落實公平參與。
進一步增強師生的主人翁意識，提高民主管理水平。充分尊重師生的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，重大措施、重大決策由全體教師會通過實施。成立了家長委員會，建立了相關(guān)管理制度;多次開展家長評議，聽取家長意見，征求并采納家長合理建議，進一步改進公平實施方案，真正把公平參與落到了實處。
注重對學生的人性化管理。狠抓平等民主的新型師生關(guān)系，體現(xiàn)人性關(guān)懷，實施人性管理。教師學會欣賞學生，尊重學生個性特點。從尊重開始，承認學生的主觀能動作用，堅持因材施教;重視學困生轉(zhuǎn)化工作，關(guān)注特困生的思想、學習和生活狀態(tài)，突出人性的尊重與關(guān)懷，增強教育的針對性。
7.不斷完善公平課堂體系。
全體教師積極落實我?！肮秸n堂”打造計劃，著力探索打造“公平、民主”的課堂的細節(jié)，通過討論與先期課改課題“先學后教當堂達標”相結(jié)合，進一步構(gòu)了建以“公平關(guān)注每一個”為目標的“公平課堂”模式，在討論、實踐、反思、總結(jié)、提煉中，以突出“公平”特色的課堂模式正在逐漸形成。初步構(gòu)建的“公平”課堂模式為：情境創(chuàng)設(shè)目標導學(公平關(guān)注與期待)----自主探索合作交流(個性學習與平等互動)----因?qū)W施教訓練落實(分層訓練與均等展示)----當堂測評引申延趣(同等挑戰(zhàn)與多元評價)。教師們努力踐行，并結(jié)合自身教學風格、授課內(nèi)容及本班學生實際等的差異，不斷改進，不斷完善，不斷優(yōu)化。
1.教學的質(zhì)量、辦學的特色和安全的學習與生活環(huán)境是一所學校的立身之本。我校深深感受到時代的緊迫性，定期組織教師學習均衡發(fā)展促進工程工作精神及有關(guān)特色學校的理論材料，使廣大教師了解了特色學校的內(nèi)涵，進一步明確了創(chuàng)建特色學校的意義。
2.我校在特色校建設(shè)的過程中深深的體會到特色教育在其形成過程中，必然要受到諸多條件的制約和因素的影響，最關(guān)鍵的條件和因素是人，即富有特色的學校領(lǐng)導者和教師隊伍。以校長為首的學校領(lǐng)導班子是創(chuàng)建特色教育的關(guān)鍵，而教師則是創(chuàng)建特色教育的根本。
3.制度是行動的保障，我校建立了一套切實可行的、較為完整的創(chuàng)建工作制度，并把各項工作分配到各人，確保了創(chuàng)建工作落到實處。
1.家校聯(lián)合方面仍需細化，更好地營建公平環(huán)境。
2.教師的校本課程開發(fā)實施能力亟待提高，更好地促進公平育人。
分管教學副校長學期總結(jié)講話篇九
尊敬各位的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天我代表學校祝賀同學們又迎來了一個“不平凡”的新學期。
踏著春天的腳步，我們將要開始求知生涯中的又一個里程碑。新學期伊始，也許你已萌動著一種渴望和沖動，準備忘卻過去的失意和挫折，改掉缺點和毛病，在新的學習生活中珍惜時光，再做一次踏實的拼搏。
親愛的同學們，學習的道路永遠沒有坦途，你選擇勤勉與奮斗，便會收獲進步和希望;你選擇紀律與約束，便會收獲理智和自由;你選擇拼搏和超越，便會收獲成功與輝煌!希望你們能憑“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡淖孕?，鋪就未來的錦繡前程;希望你們擁有“會當凌絕頂，一覽眾山小”
的豪情，笑迎人生的風雨。德強學校小學部的所有老師，都愿用最熱情的雙手和最堅實的臂膀為你們保駕、護航!同學們，當今社會是知識競爭的時代，誰擁有了知識就擁有了美好的未來。所以我們每一位同學都應(yīng)為自己的未來著想，為祖國的前途分擔一份責任。你們是父母心中的渴望，你們是老師心中的期望，你們更是祖國未來的希望。此時，你是否想起了嚴父在你身上留下的恨鐵不成鋼的掌印?是否憶起了慈母望子成龍的嘮叨?是否也把老師的諄諄教導掛在了心頭?面對新的學年，踏在新的起跑線上，你將朝哪個方向起步?無論怎樣，請同學們時刻銘記：怕吃苦，苦一輩子，不怕苦，苦一陣子。
我真誠的希望全體同學，一定要樹立遠大的理想，學會做人、學會求知，學會生存、學會協(xié)作、學會健體、自尊自愛、自律自強，養(yǎng)成良好的學習習慣，良好的行為習慣，良好的生活習慣，努力走向成功、走向輝煌!也希望我們的老師努力學習、開拓進取、積極實踐、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導要效益;關(guān)注每一個環(huán)節(jié)，關(guān)心每一個學生;團結(jié)協(xié)作、共同奮斗，在新的學年，新的起點，新的層次，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風采。同學們，老師們，加油!大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!老師們，同學們，新學期奮進的號角已經(jīng)吹響，讓我們踏在新的起跑線上，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，再做一次踏實的.拼搏!最后，祝全體教師在新的學年里工作順利，身體安康，家庭幸福!祝同學們學習進步，全面發(fā)展，早日成才!祝我們德強學校更加興旺發(fā)達，燦爛輝煌!尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對新學期新生活的無限向往，我們又回到了美麗寧靜的校園，即將開始新學期的工作和學習。在此，我謹代表學校及全體老師，熱情歡迎同學們回到學校這個溫暖的大家庭。熱烈祝賀同學們在過去一年文明守紀、勤奮學習，踏上人生的又一個臺階;衷心感謝各位老師過去一年為學校發(fā)展付出的努力，作出的貢獻!新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經(jīng)過寒假短暫休息和調(diào)整，又滿懷信心與斗志地站在新學期的起跑線上，為實現(xiàn)人生目標而全身心投入，努力奮斗。親愛的同學們，面對新學年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，我們肩負著重擔。新學期中，我們每一位老師都懷著巨大的期盼期待著你們在陽光下健康快樂的成長，希望你們長得更高、身體更棒、變得更懂事、成績更優(yōu)異。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現(xiàn)在他們面前得學生更活潑、更懂事了。
新學期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢?在這里，我向同學們提議：
每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，安全、衛(wèi)生、文明、有序是我們金倉湖小學的新環(huán)境。同學們要學禮儀、知禮儀、行禮儀。安全自護，校內(nèi)不追逐打鬧，校外遵守交通規(guī)則。有效地樹立和維護學校良好的校風。
增強自我保護意識，養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣，做一個遵紀守法的小公民。
四、爭做一名美德少年：傳承社會主義核心價值觀我們要愛學習、愛勞動、愛祖國，節(jié)約用糧、節(jié)約用水、節(jié)約用電。記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助，培育美好心靈，追求美好品德。
老師們、同學們，新學期奮進的號角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力共同迎接金倉湖小學美好的明天!
最后，祝老師們身體健康、家庭幸福、工作順利!祝同學們快樂學習、快樂生活、健康成長!祝金倉湖小學生機勃勃，蒸蒸日上，走向輝煌!
分管教學副校長學期總結(jié)講話篇十
前幾天和幾位朋友聊天，問我，逯校長，你當校長這段時間，管理學校幾十號老師，什么崗位最重要，什么崗位最辛苦，當時我沒有回答。
今天早晨在前往學校的客車上我又仔細想到了這個問題，我把我的想法告訴大家：學校從校門到后面的鍋爐房，從學校領(lǐng)導到廣大教師，如同一個鏈條，缺了任何一個崗位上的人都不行，所以就不存在誰比誰重要的問題；至于說最辛苦，有人說班主任老師辛苦，有人說后勤鍋爐人員辛苦，這些說法都有道理，但是要讓我體會最辛苦的人，我想無論做什么工作，如果你踏踏實實去做，不遺余力地去做，而且從內(nèi)心愿意做，想把它做好，做出成績，這肯定需要付出大量的勞動，我想這才是最辛苦的。
下面對學期工作進行簡單總結(jié)。
本學期學校工作在全校教職工的共同努力和各部門通力合作下平穩(wěn)地接近了尾聲，由于本學期正值新老校長交接，加上我本人對初中工作不是很熟悉，對學校情況也缺乏了解，所以學期工作總體上說就做了兩項，一個是求穩(wěn)定，二是求規(guī)范。
在學校穩(wěn)定方面，我們堅持學校工作的連續(xù)性和政策制度的連續(xù)性，學校工作不做大的調(diào)整，只求正常過度，保證新學期工作按部就班地開板。好在這些工作在廣大教師的熱心幫助和共同努力下，學期初工作得以正常有序開展，實際效果比我本人預(yù)期的好得多。尤其是，在和個別老師交流工作時，我感覺到老師們能夠克服自身生活中的困難，以校為重，以大局為重，雖說承受著很大壓力，但基本未影響到工作，說心里話，我非常感動。所以在這里，對我剛剛到校的最困難時期給予我個人幫助和鼓勵的全校教師表示感謝。
在學校規(guī)范方面，我們的指導方針就是在原有基礎(chǔ)上進一步把工作做細、做實。
一是重點抓了工作行為上的規(guī)范。我們組織教師進一步學習貫徹《敦化市教育局教師請假制度》和《事業(yè)單位工作人員八條禁令》，規(guī)范了教師上班期間的工作行為，杜絕上班時間聊天、串崗、打游戲、打乒乓球等違規(guī)現(xiàn)象，嚴格執(zhí)行請銷假制度，實行上下班考勤，并對教師工作行為進行檢查、抽查。
二是重點抓了教學行為上的規(guī)范。通過教務(wù)處組織的兩輪聽課活動級部門領(lǐng)導推門聽課活動，以及期末教案、作業(yè)、聽課記錄等檢查，及時了解廣大教師的業(yè)務(wù)水平，發(fā)現(xiàn)了教師課堂教學中出現(xiàn)的問題，并且及時進行督促整改。為下學期有效制定工作計劃和合理使用教師提供了第一手資料。
1、學期初組織召開了全校學生家長會。
2、召開了學校秋季趣味運動會。
3、進行了兩輪聽課活動，一是骨干教師引領(lǐng)課；二是“聽課、說課、評課”活動。
4、“歌唱祖國、放飛夢想”詩歌朗誦會。
5、“熱愛母語、學習漢字、弘揚未來”漢字書寫大賽。
6、迎接市教育局督導檢查。
7、“法制宣傳進校園”手抄報活動。
8、“課前一支歌”活動及比賽。
9、州教育局校園標準化檢查。
10、國家級課題進行了立項。
1、“課間一支歌”獲得上級領(lǐng)導好評，獲得全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第二名的好成績。
2、學校新聞報道突破了零的記錄。本學期從10月8日以后，教育教學方面的新聞稿件，在敦化教育網(wǎng)上累計15篇，有6篇在敦化教育網(wǎng)上公開發(fā)表。從以往教育局稿件評比全市學校末位上升到21位。
4、鍋爐從檢修到開爐，張主任和張立軍、王以實不計報酬加班加點，克服苦臟累，保證鍋爐正常及時運轉(zhuǎn)。
5、幾次大型勞動，清雪、除草、挖單杠。
6、值得一提的：班主任工作，我特別注意到，我們幾位班主任處處用自己的一言一行來影響學生，工作做得實、細，克服了許多困難。正因為如此，學校學生基本穩(wěn)定，無論是從幾率安全還是從學生養(yǎng)成教育都取得了很大的成績，目前我們學校外界影響有了一定的好轉(zhuǎn)，我想作為學生管理者有一定的功勞。
1、勞動紀律：極個別人尋找各種理由逃避在校工作時間。
2、個別老師教學能力亟待加強。
3、學校整體管理需要細化。庫房私人物品。工作責任問題等等。
以上是本學期工作情況的簡單回顧，求穩(wěn)定、抓規(guī)范的最終目的是為了學校發(fā)展，所以下學期我們應(yīng)該在現(xiàn)有工作基礎(chǔ)上，在學校發(fā)展上有一定的突破，相信有各位老師的共同努力，我們學校的前景會越來越好。
馬上就是元旦和春節(jié)，借這個機會給各位教師拜個早年，祝各位老師新年快樂，闔家幸福。也祝福我們的老人身體健康，我們的晚輩快快樂樂。當然，也祝我們賴以生存的學校越辦越紅火。
分管教學副校長學期總結(jié)講話篇十一
我們?nèi)熒逶≈闩年柟庥瓉砹?0xx年下期期中總結(jié)暨表彰大會。首先我代表學校向辛勤工作在教育第一線的全體老師致以親切的問候，對老師們長期以來嘔心瀝血、孜孜以求的辛勞表示忠心的感謝；同時，向全體同學半學期來所取得的成績表示熱烈的祝賀。近年來，我校把“以德立校、育人為本”做為辦學宗旨。我校從學生的入學教育開始，組織學生開展一系列的教育活動。本期開學之初，各班由班主任組織學習新版〈小學生守則〉、〈小學生日常行為規(guī)范〉，并進行了書面測試。同時又根據(jù)學校實際情況，制定了規(guī)范學生行為的具體管理制度，讓“守則”、“規(guī)范”入腦、入心。同時設(shè)立紀律監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗，充分發(fā)揮學生在學校管理中的作用，督促學生規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的生活習慣。學校通過“流動紅旗”、“文明衛(wèi)生寢室”的評比，落實衛(wèi)生屬地管理制度，學生亂丟、亂扔、亂吐等不良現(xiàn)象得到了有效控制。
學校安全工作是學生成長的一條綠色通道。為保障這條通道暢通無阻，學校與班主任、與科任教師分別簽定了責任狀，同時又與家長簽定了安全協(xié)議書。同時安全辦公室還制定了相應(yīng)崗位的安全職責，出臺了“安全工作匯報制度”、“突發(fā)事件處理方案”；要求各年級、各班都成立安全委員，要求科任教師上課前必須檢查落實學生出勤情況。學校通過大會學習、小會討論，通過主題班會等形式把“安全第一”的思想意識落實到學校工作的方方面面，時時刻刻繃緊安全這根弦。我們的目標是：我們不能出問題，我們出不起問題。
同時我校還充分發(fā)揮家庭、社會的教育功能，結(jié)合學校的育人實際，構(gòu)建立體式的育人網(wǎng)絡(luò)，尤其是要利用家長會的特殊性和優(yōu)越性，進一步端正家長的育子觀念，避免個別家長來校無理取鬧的事件，杜絕個別學生動不動就向家長告狀的現(xiàn)象。我們依法辦學，依法治校，依法規(guī)范和教育學生。
老師們，同學們，期中總結(jié)后又是一個新的起點，“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！弊屛覀償y起手來，共同努力，去耕耘更寬闊的知識沃土，去遨游更浩瀚的知識海洋，去征服更崎嶇的知識險途。最后，祝愿老師們、同學們，身體健康，學習進步，工作順利。謝謝大家！
分管教學副校長學期總結(jié)講話篇十二
為加強我校畢業(yè)班工作，提高備考效率，9月21日，學校政教處組織了全校初中畢業(yè)班學生在學校操場召開了中考備考動員會。更尕扎西校長、尕日才仁副校長、秋英巴桑副校長、九年級全體師生參加了會議，會議由更桑朋措老師主持。
會議共三項議程，首先由更尕扎西校長作動員講話，更尕扎西校長對九年級師生提了四點要求：一是要制定一個切實可行的目標。二是要學會用科學的學習方法學習和考試作答。三是要珍惜每一秒寶貴的時間。四是完成保二爭一的任務(wù)。
會議第二項由尕日才仁副校長發(fā)言，談了三點建議，具體是：1、全體教師要加大備考的宣傳力度。2、班主任要抓好本班學生的出勤，牢記紀律是成功的保障。3、教師要正確把握中考的方向，落實好備考的一切工作。
會議第三項由九年級各班主任發(fā)言。班主任們的發(fā)言主要是鼓勵。
學生，并對本班學生的學情做了詳細的分析，定了具體目標。
最后，扎西巴丁主任給學生們提了三個要求：一是要打好人生的基礎(chǔ)。二是要選好人生的路子。三是要走好自己的路。他還特別要求所有初三老師，要為奮斗的共同目標努力協(xié)作、開拓奮進，力爭在20的中考中再打一個漂亮仗。
分管教學副校長學期總結(jié)講話篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好!
非常感謝各位領(lǐng)導能夠給四十二中一個機會，與大家一起交流中考工作的點點滴滴。
其實，在區(qū)里的統(tǒng)一部署和正確指導下，各校的備考策略及打法都大同小異，實在不敢在這里妄談。我們只是本著“不求把握結(jié)果，只求完善過程”的指導思想，力求做好以下幾方面工作。
一、樹立“兩種意識”，從思想上重視備考。
在工作中，我們始終強調(diào)教師必須強化兩種意識，即責任意識和質(zhì)量意識。尤其在備考的過程中，兩種意識更為重要。
責任意識體現(xiàn)在：把目標“烙”在心里，把學生“攥”在手里，把希望生“拴”在腰里，不計較時間，更不計較利益，時刻把自己的責任放在第一位，把這種責任感真正“化”在老師的教學過程中。
同時，還要具備極強的質(zhì)量意識。有質(zhì)量學校才有發(fā)展，有質(zhì)量教師才會有“位臵”。作為初三的老師，還要把復(fù)習的質(zhì)量放在首位。各科的復(fù)習計劃是隨時調(diào)整的，復(fù)習進程的節(jié)奏是靠質(zhì)量來把握的。當一個部分的內(nèi)容進展很順利時，會適當加快節(jié)奏;而當某一環(huán)節(jié)質(zhì)量不過關(guān)時，就會放慢節(jié)奏，絕不會湊合。有計劃但計劃不僵化，有節(jié)奏但節(jié)奏不平均。正因為我們格外重視每一個環(huán)節(jié)的質(zhì)量，減少了許多的低效功和無用功，使得整個復(fù)習過程真正起到了應(yīng)有的作用。
二、加強各學段的教學管理，力求“水到渠成”。
中考是三年學業(yè)的累積，而不是初三學年的一蹴而就。我們對三個年級提出不同的教學要求。初一初二年級重在夯實增厚，初三年級重在厚積薄發(fā)。幾年來，我校一直致力于課堂教學的改進，對于初一，我們更多注重的是教法和學法的中小銜接，改進的是機械的教師和被動的學生;對于初二，我們追求的是知識的積累和潛能的挖掘;而到了初三，尤其是復(fù)習階段，我們的策略則轉(zhuǎn)向了系統(tǒng)的梳理和應(yīng)變的靈活。
我們初三復(fù)習的主要思路是：
1、目標明確化。主要指每個教師對學科目標、班級目標、目標生以及實現(xiàn)目標的策略非常清晰。
2、備課組整體化。各備課組打整體牌，不拘泥于一周兩次的集體備課，經(jīng)常碰撞、隨時調(diào)整、互相通氣、互為補充。
3、知識點題型化。通過典型題型，讓相關(guān)知識點融會貫通。
4、試卷系統(tǒng)化。復(fù)習試卷是最直接的抓手，題型設(shè)臵有的放矢、知識結(jié)構(gòu)由點及面、知識含量循序漸進，會起到事半功倍的效果。
5、復(fù)習進程最優(yōu)化。領(lǐng)導跟蹤、年級統(tǒng)籌、及時修正、把握節(jié)奏。
三、發(fā)揮綜合優(yōu)勢，打好整體牌。
工作中，我們時常要面對這樣的矛盾：希望每個教師都是強手，但往往是有強有弱;希望加強力量，但往往在人員使用上捉襟見肘;希望步調(diào)一致，但往往是參差不齊。沒有別的辦法，只能充分挖掘每一個個體的潛能，盡量把牌打活，從而形成綜合優(yōu)勢。為此，我們在初三教師的人事安排上動腦筋，一是班主任做了微調(diào)，增加班級管理的厚度，使班主任隊伍均衡;二是允許班主任“二次摘牌”--調(diào)整個別任課教師，增加學科教學的實力。通過這種調(diào)整，加強了初三的力量。每個學科都有比較好的教師領(lǐng)銜，班級的學科力量搭配盡可能的趨于均衡，能夠讓各班只需要在個別一兩個學科上稍作偏重，不至于顧此失彼。這樣，全年級凸顯的是一種整體的實力。實踐證明，這種做法是很有成效的。
四、管理好班主任，讓整個初三工作活起來。
班主任工作的成效對初三的質(zhì)量是至關(guān)重要的。班級的科學管理、各考試學科的統(tǒng)籌、與任課教師的協(xié)調(diào)、對學生狀態(tài)的調(diào)整等等，都需通過班主任睿智的頭腦來落實。班主任不光能干，還得會干，會抓主要矛盾。話雖如此，但步調(diào)不會完全一致。于是，我們非常注意指導這方面的工作，一是幫助每個班主任全面分析班級現(xiàn)狀，有針對性地確定各自備考策略，二是充分發(fā)揮有經(jīng)驗的班主任的影響力，三是讓班主任互相通氣，及時把好的做法進行交流，相互學習，四是把各項具體工作的做法指導到家，五是加大班主任的執(zhí)行力，做到“三勤兩及時”。即“眼要勤，手要勤、腿要勤，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時通過適當?shù)耐緩郊右越鉀Q”。
牢牢地抓住了班主任，把學校的目標、要求轉(zhuǎn)化成班級的想法、在成為學生三年初中學生對自己、對家長、對學校的“交待”。從根本鼓舞了士氣，極大地調(diào)動了學生對中考成績的渴望，老師和學生一起從所有考試學科入手，一分一分地摳，絕不輕易丟掉一分，全體師生形成了一股合力，使得初三各項工作都活了起來。
五、狠抓落實環(huán)節(jié)，讓各項工作不走空。
備考工作的關(guān)鍵就是落實—這是大家深知的一點，我們和大家一樣，也把工作的重心放在落實上。
第一，“手把手地教”。
根據(jù)學苗較差的情況，我們提出了“手把手地教”這一要求，備考中每個老師都要時時處處體現(xiàn)這一做法，學科課堂上、練習強化時、加試訓練中、課后輔導上，總會看到教師在耐心細致地“手把手教”學生。在“手把手教”的過程中，知識點、目標生、責任感、質(zhì)量意識等各項環(huán)節(jié)也都得到了真正的落實?？梢哉f，“手把手地教”不僅是一種要求、一種方法，更是一種態(tài)度、一種意識、一種工作落實的可能。正是有了領(lǐng)導手把手地教老師、老師手把手地教學生，學校的各項工作才會扎實有效。
第二，將“外圍”分數(shù)抓實。
如體育，在的體育訓練時，我們沿用了以往的做法，學生們是每天早晚兩練，體育組更是全員到位，花費了大量的人力、精力，但是成績很不理想，大家都很傷感。在深刻地反思后，我們決定改變打法。領(lǐng)導與體育教師一起了解兄弟學校的成功經(jīng)驗、研究應(yīng)對的策略，制定一整套科學、高效的訓練計劃，并做好分工。領(lǐng)導負責動員教師，班主任負責動員學生與家長，體育教師負責落實訓練。老師們的確是動了很多腦筋，體育教師甚至主動整合了年級的體育課—男女分班授課，盡管增加了課時量，但他們毫無怨言。盡管訓練時間比以往減少—只在學生沒有體育課時的兩個晚上訓練、盡管參與教師減半--只是兩個初三體育教師包干，但由于各環(huán)節(jié)工作到位，整個的訓練過程學生始終保持著高昂的斗志和必勝的信念，最終的優(yōu)秀率卻比往年大幅的提升。從體育的考試上，我們不僅收獲的是工作的落實，更讓我們感受了面對中考要科學備考、一味拼人力、耗時間的做法并不可取。計算機加試、理化實驗操作、政史考試等都是如此。正是這樣的投入，我們收獲頗豐，80分的滿分率很高，為學生走進考場增加了許多底氣。
第三、五大學科的復(fù)習扎實有效。
具體要求是，第一輪復(fù)習——細;第二輪復(fù)習——準;第三輪復(fù)習——精。班主任做首席，全面關(guān)注全科及格率的狀況;任課教師全身心投入，不計較得失。他們做到了知識不拖欠，反饋及時，保證了復(fù)習效率。正是因為老師能深刻把握和落實“一細二準三精”的要求，才有了最終的理想發(fā)揮。
轉(zhuǎn)眼間，----年中考的腳步已經(jīng)臨近，我們又投入到緊張的備考過程中。今年，我們在繼承去年行之有效的打法的基礎(chǔ)上，還要關(guān)注以下兩點：
1、研究并適應(yīng)中考的細微變化，采取積極有效的措施。
2、本屆學生的總體狀況、班主任隊伍等都是在校三屆中最弱的，比去年有不小的差距。這就對我們今年的備考提出了考驗。因而，我們要付出更大的努力，在有大小年之說的中考中，做到大年時創(chuàng)新高、小年時減小差距，讓良性的循環(huán)能夠在穩(wěn)定中得以延續(xù)和提高。
總之，在四十二中的備考中，區(qū)政府、教育局、進修學校都給予了大力支持和幫助指導，也經(jīng)常獲益于兄弟學校的經(jīng)驗做法，最關(guān)鍵的是我有一個配合密切、教學管理經(jīng)驗豐富的教學校長，對此我充滿了感激。
我們深知，未來的路還很長，壓力也很重，我們還需不斷努力，虛心學習兄弟學校的先進經(jīng)驗，積極致力于課堂教學質(zhì)量的提高，讓一批又一批的孩子們學有所成，我們?nèi)孕璨粩嗟奶剿骱蛯嵺`，取得更大的進步，為中山教育的發(fā)展做出積極的貢獻。
謝謝大家!
分管教學副校長學期總結(jié)講話篇十四
老師們，同學們：
上午好!轉(zhuǎn)眼間半個學期已過去，期中考試也于一周前順利結(jié)束。在整個考試過程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預(yù)期的效果，考試結(jié)果真實。今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學期里，在學習生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠、勤奮好學、成績優(yōu)異的同學和各班進步較快的同學。希望同學們以優(yōu)秀學生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕耍瑠^力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。借此機會，學校向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝!向品學兼優(yōu)的同學們表示熱烈的祝賀!
老師、同學們，在過去的半學期中，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個學生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學們的好成績。我們堅持質(zhì)量是學校生命線，強化課堂教學效率，加強學法指導，努力鋪平同學們通向成功的道路。多數(shù)同學的精神面貌煥然一新，學習成績正呈_上升勢頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學們發(fā)揚成績，再創(chuàng)佳績!成績只能證明過去，期中考試只是學習征途中的一個小的加油站，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來!我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學們的是:。
一、正確對待成績。
成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。
如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白:山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多;應(yīng)該明白，我們?nèi)〉贸煽兣c我們今后的人生道路種.種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山的氣魄!只有這樣，我們才會不斷進步，創(chuàng)造新的成績!
二、清醒認識自身的不足。
我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學取得了理想的成績，但個別同學學習中還存在著不少問題，各學科發(fā)展是不平衡的，學科與學科，同學之間成績存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴重，在我們學生中有的同學學習態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，不能按時完成作業(yè)，少數(shù)同學上課不專心聽講。
同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習、營造濃烈的學習氛圍。
三、腳踏實地做好下階段學習。
古人言:“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實學習。
學習首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要?一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學請教。
二是勤奮，俗話說:勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎(chǔ)差，起點低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發(fā)明;因為勤奮，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。我校也有這樣真實的例子，像20__級的田傳金、佘春來、袁中正?其次是要有科學的方法。
一名優(yōu)秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習和復(fù)習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的_，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。老師們，同學們，行動起來吧!盡管在我們前進的路上會出現(xiàn)許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過去前面就是個天!
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。
我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言:“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。
文學大師冰心的一段話與同學們共勉:“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！彼匀绻，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。
我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步!讓我們攜起手來，共同努力投入吧，我堅信，你們的未來不是夢!最后，我希望大家借_期中考試的東風，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，發(fā)揚成績，克服缺點，爭創(chuàng)佳績!
祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進。
分管教學副校長學期總結(jié)講話篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
新學期，“保質(zhì)量求發(fā)展”仍是我校教學工作的中心，我們力求在教育教學管理上有突破，有創(chuàng)新，促使教育教學工作再上新臺階：
一、精心備課，抓好課堂，保證教學效果
1、用心備課
備課好比和面，關(guān)鍵是要和“透”。每個階段備課重心有所不同，開學初全冊教材解讀與分析（地位、內(nèi)容、目標、重點、分幾個單元、主題是什么）、單元備課（單元主題、訓練重點、課文哪些，學習策略）、具體到某一課或者某一課時的備課（學習目標、重點難點、導入、設(shè)問、重點句段、教學方式等）
備課不僅要做到全冊、單元、課題、課時備課，還要重視學情調(diào)查、重視興趣激發(fā)、重視設(shè)問導讀、重視方法指導、重視小組合作，體現(xiàn)導學特點、面向全體，同時寫好教后反思和教學后記，體現(xiàn)課改精神。
2、全心上課
有效教學是學校的中心工作，課堂是實施有效教學的主陣地，有了課堂的成功，才有教學的成功，學生的成功，教師的成功，學校的成功。“得課堂者得天下”、課堂上一定要體現(xiàn)“以生為本”的學生觀。把“向40分鐘要質(zhì)量”的口號真正落實到每一堂課，精講多練，把大量的空間和時間還給學生，做學習的真正主人。做到目標清晰、教學分層、檢測必備（這一點我校做硬性要求，每節(jié)課，必須留10分鐘左右的目標檢測，這個檢測可以是口頭的、筆頭的，個體的或集體的，也可以是單項的或綜合的）。
課堂是焦點、教師是重點、學生是亮點，課前老師要能夠圍繞本節(jié)課目標，設(shè)計能夠啟發(fā)學生思考的問題，滲透記憶方法和記憶規(guī)律，全方位地調(diào)動學生的所有神經(jīng)。讓有價值的問題成為課堂主線，讓自主解決問題成為學生課堂學習方式，以學情為基、學動為擎，學會為標，學生為本。領(lǐng)導經(jīng)常走進老師的課堂，在課堂上不過多的關(guān)注教師，而是關(guān)注學生的成長，只要學生都能熱烈而認真的動起來，我們就很欣喜。
牧民說：“放牧有兩種，一種是牧，另一種是圈，牧就是帶著牛羊走向水草，圈就是帶著水草走向牛羊?！苯逃龖?yīng)該是帶著（或引領(lǐng)著）學生走向資源。
3、精心設(shè)計作業(yè)，耐心輔導
作業(yè)布置要緊扣學習目標，關(guān)注目的性和針對性，杜絕無效作業(yè)。——這是對作業(yè)質(zhì)的要求。（2）要嚴格按照教育部對作業(yè)時間的規(guī)定進行作業(yè)量的控制?！@是對作業(yè)量的控制。（3）作業(yè)批改要結(jié)合學科特點與學生實際，關(guān)注反饋，關(guān)注錯題的糾誤，加強對學困生的面批面改，杜絕只批“對錯”不反饋問題、只改一遍不改訂正的行為。——這是對批改的規(guī)定。
教師要博讀書、廣做題，讓教師充分占有教學資源，能完全包含學生占有的學習資源，提供給學生所做的作業(yè)，應(yīng)來自教師做后的精選。
4、潛心檢測
每課必測和單元必測，重點是對學生測驗試卷反復(fù)研究。做到有測必改，有改必評，有錯必糾。
5、用心反思
教師要做到“課前精心準備，課中精彩呈現(xiàn)，課后精細落實”，尤其還要對教學中的成功、亮點、經(jīng)驗、不足進行反思。因為教師教學的態(tài)度是功夫在課外，收獲在課內(nèi)。
二、求根固本，豐富活動，促質(zhì)量提升
質(zhì)量要提升，學校必須走內(nèi)涵式發(fā)展道路。我校建設(shè)書香校園為契機，每學期各個年級推薦適合學生讀的圖書，學生必讀與選讀相結(jié)合；各班舉行圖書漂流；做讀書筆記、閱讀記錄、讀書分享、好書推介，小書簽制作、讀書手抄報展評、最大限度調(diào)動學生的讀書熱情。
另外，我校豐富活動形式，根據(jù)學科特點，舉行“我是小小書法家”“繪畫展覽評比活動”、“口算比賽、基礎(chǔ)知識測試、朗誦比賽”等，這些活動既迎合學生興趣，又開拓學生視野，增長了知識與技能，在活動中張揚了個性與創(chuàng)造性，使學生各方面的特色素養(yǎng)得以不斷提升，使素質(zhì)教育與教學質(zhì)量同步發(fā)展。
三、加強信念教育，調(diào)動內(nèi)需，培養(yǎng)學生學習力
1、加強理想信念教育。
要大面積提高教育教學質(zhì)量，思想教育要跟上，在發(fā)揮全體教師的主導作用的同時，必須充分發(fā)揮學生的主體作用，使他們愛學、樂學。
我們通過主題班會、演講會及各科教學的滲透等形式對學生進行理想教育、目標教育，“今天學習不努力，明天努力找工作”。以生動活潑的形式，使學生懂得學習是為自己、為家庭、為社會而學，從內(nèi)心深處認識到學習的重要性，從而激發(fā)學習興趣，調(diào)動學生的學習積極性。
2、加強班級文化建設(shè)。充分利用廣播、板報、墻體文化等形式營造一個“認真學習光榮，荒廢學業(yè)可恥”的氛圍。同時建立健全班務(wù)考核制度，對學生的紀律、衛(wèi)生、文明禮貌、文體活動、學習成績等等進行量化評比。通過評比，規(guī)范學生的行為，督促后進，增強了集體榮譽感、凝聚力，使學生身心向著健康積極向上的方向發(fā)展。
3、建立自我監(jiān)督的制度。自我監(jiān)督實際上就是自我總結(jié)，也就是說學生對自己的每一個教學活動做總結(jié)和反思，一個重要的很好的做法就是寫好學習日記。
4、關(guān)愛學生，激發(fā)熱情
營造一種和諧的教學氣氛，促進老師和學生之間的合作教學。教師親切的眼神、贊美的言語、輕輕的撫摸，都能拉近師生心靈的距離。老師也要通過創(chuàng)造各種條件，使得每個學生都有機會和平臺充分表現(xiàn)自己，讓學生主動積極地參與到學習過程中。繼續(xù)在班級里舉行“秀秀我自己”，學生根據(jù)學生的特長自我展示，體驗成功，找到自信。我們還舉行“我的座右銘”，每日一故事，進行勵志教育。
四、家校合作，形成合力，助力教育教學
教育學生不能僅憑學校一己之力，家長不是教育的旁觀者、局外人，而是學校教育的同盟、伙伴、合作者。家校合作有利于促進家長與學校之間的溝通，有利于為孩子創(chuàng)造更豐富的教育機會和資源。
1、挖掘家長的教育資源
利用家長資源，開設(shè)家長課堂，通過工作在不同部門、不同行業(yè)的家長才盡所用，充分調(diào)動家長積極性，邀請他們走進課堂，講授一些學生不了解、不懂得的一些課本以外的社會性知識，讓學生從小了解社會，接近社會，提高孩子的綜合素質(zhì)，同時，調(diào)動家長合作的熱情和自豪感。
2、開好家長會
家長會是家校合作的主要形式，我校每學期一般三次，期初、期中、期末。班主任、任課教師注意收集記錄學生的成長過程，特別是有形成果的收集與積累，能真實的、全面的說明學生的成長變化。家長會上，教師客觀向家長匯報學生表現(xiàn)情況，和家長交流時做到多鼓勵，少批評，傳遞陽光、傳遞溫馨、傳遞正能量，讓家長準確的把握學生學習過程中的困難、困惑、阻力、存在問題，學習情況，尋求家庭教育與學校教育的最佳結(jié)合點。
3、拓寬合作路徑，注重合作實效
隨著信息時代的來臨，老師每天都把好的文章分享到班級qq群，提醒家長督促孩子閱讀，老師還不斷把家庭教育的先進理念和操作性方法發(fā)到群里。供家長學習。
班級qq群、微信群、信信通、米學網(wǎng)，都是跟家長分享好的教育方法的有效途徑，分享學生在學校的種種表現(xiàn)，對學生用心，對家長用心，根據(jù)學生的表現(xiàn)編輯有針對性富有正能量的短信分享給家長，讓家長認識到自己孩子的進步和不足，從心里贏得家長的信任和支持，促進家長和老師的交流溝通，拉近家長和老師的心理距離，有利于管理學生。
新學期新征程新思路新發(fā)展。中心學校將繼續(xù)秉承“質(zhì)量立校、文化建校、特色強?！钡陌l(fā)展思路，不斷創(chuàng)新，使教育教學質(zhì)量再上新臺階！
分管教學副校長學期總結(jié)講話篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，__小學迎來了新學年的開學盛典。首先，我謹代表永豐縣公安局恩江分局全體民警向各位領(lǐng)導、老師、同學們表示衷心的祝賀！剛?cè)雽W的一年級新同學，祝你們好好學習，快樂成長！并祝各位領(lǐng)導和老師在新學年里身體健康、工作順利！祝全體老生學習進步，茁壯成長！
眾所周知，恩江小學是一所具有光榮傳統(tǒng)、師資雄厚、校風良好、設(shè)施一流教育質(zhì)量優(yōu)秀的江西省人民滿意的品牌小學。歷年來，學校在抓好教育工作的同時，一直非常重視學校的法制教育工作。通過全體師生和分局民警的辛勤努力，同學們的遵紀守法意識不斷提高。
學校在教學工作取得優(yōu)異成績的同時，校園的治安秩序持續(xù)穩(wěn)定，周邊的治安環(huán)境良好未發(fā)生嚴重影響學校教學秩序的大的刑事和治安案件，特別是學校內(nèi)的治安防范越來越規(guī)范，正常的教學活動得到了強有力的保障，師生的安全感不斷增強。
在新的一年里，我愿意繼續(xù)與大家一同努力，共同維護好我們學校的治安穩(wěn)定和良好教學秩序。希望同學們遵守法律法規(guī)、遵守社會公德，遵守學校紀律，尊敬老師、團結(jié)同學，勤奮學習，為自己美好的明天奠定堅實的基礎(chǔ)，不辜負家長和老師的殷切希望。
在下一步的工作中，公安機關(guān)將進一步加大對學校及周邊的治安秩序頓力度，從重從快從嚴打擊影響學校、侵害師生的違法犯罪行為，不斷健全社會治安防控網(wǎng)絡(luò)，全力為學校提供法律法規(guī)方面的服務(wù)，為全校師生創(chuàng)造一個良好的校園治安環(huán)境。
同學們，新學期意味著新起點，我堅信，在學校和局的共同努力下，我們校園教學秩序?qū)雍椭C，我們明天將更加美好！
最后，在第37個教師節(jié)來臨之際，讓我們以最誠摯的祝福向所有辛勤耕耘的老師們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！
分管教學副校長學期總結(jié)講話篇十七
老師們，同學們：
群羊辭舊歲,金猴鬧新春。在全民“搶紅包”的歡樂中我們度過了一個安靜祥和的春節(jié)。今天伴隨著冉冉升起的五星紅旗，我們又相聚在二附中的校園，首先，請允許我代表學校向全體老師、同學們致以新學期的問候與祝福：祝大家在新的一年里工作學習順利、身心健康、夢想成真。
本學期學校還將繼續(xù)推進課程改革，完善“大藝術(shù)、大體育、大勞技”的課程體系，繼續(xù)開展系列的德育主題活動(如行走系列)，新增了每周四的社團活動日，目的讓我們大家除了課堂學習外，能通過多種活動砥礪自己的品行、豐富自己的知識、增長自己的智慧。
今天也是新學期的第一天，我代表學校對同學們提三點期望：
一是要學會學習，讓自己變得更加睿智。每個學生不僅要善于跟著老師學，還要學會主動學習、主動發(fā)展，要要有意識地培養(yǎng)自己自主學習的態(tài)度和能力。學校希望你們養(yǎng)成三種習慣——養(yǎng)成一種閱讀經(jīng)典的習慣，閱讀給你寬闊的視野;養(yǎng)成善發(fā)現(xiàn)、愛思考、愛探究、善合作的習慣，給自己科技創(chuàng)新精髓的滋養(yǎng);養(yǎng)成一種愛好體育運動的習慣，運動給你強健的體魄。我們常說播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲人生。初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，這就要求我們從點滴做起，把每一個要求變成習慣，把習慣升華為素質(zhì)，才能為今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
二是要學會反思，讓自己變得更加從容。學會思考、學會反省也是我們必備的素養(yǎng)，在反省中凈化自己、完善自己。這樣，當你面對競爭與壓力的時候，你就可以從容不迫，你就可以自在人生。我今天特別要對在場的初三同學說，你們進入到了在二附中最緊張、最艱苦的最后一學期，屆的學哥學姐們，以他們優(yōu)秀的中考成績?yōu)槟感８鼮樽约航簧狭艘环轁M意的答卷，你們準備好了嗎?我希望20**屆的初三同學們從今天起暗下決心“做最好的自己”，永遠記住：勝者不驕繼續(xù)勝，敗者不餒重練兵。到時在畢業(yè)典禮上，你們能夠驕傲地說出：“我已經(jīng)變成了最好的自己?！?BR> 三是要學會生活，讓自己變得更加多彩。學校希望你們積極參加四種活動：至少參加一次志愿者活動，讓愛心不斷在你心靈的山水間流淌;至少參加一次社會實踐活動，讓夢想與現(xiàn)實與你緊密相連;至少加入一個學生社團，本學期學校的社團已有固定的時間和場地，放在每周四下午，讓自己在體育與藝術(shù)方面能有更好的發(fā)展;至少要參加一項創(chuàng)新類的課題探究活動，讓科學的精神永遠伴隨你一生的旅程。
最后祝愿我們二附中的師生們既能仰望星空，又能腳踏實地，最終實現(xiàn)自身的夢想!
分管教學副校長學期總結(jié)講話篇十八
各位老師，各位同仁：
新學期，“保質(zhì)量求發(fā)展”仍是我校教學工作的中心，我們力求在教育教學管理上有突破，有創(chuàng)新，促使教育教學工作再上新臺階：
1、用心備課
備課好比和面，關(guān)鍵是要和“透”。每個階段備課重心有所不同，開學初全冊教材解讀與分析（地位、內(nèi)容、目標、重點、分幾個單元、主題是什么）、單元備課（單元主題、訓練重點、課文哪些，學習策略）、具體到某一課或者某一課時的備課（學習目標、重點難點、導入、設(shè)問、重點句段、教學方式等）
備課不僅要做到全冊、單元、課題、課時備課，還要重視學情調(diào)查、重視興趣激發(fā)、重視設(shè)問導讀、重視方法指導、重視小組合作，體現(xiàn)導學特點、面向全體，同時寫好教后反思和教學后記，體現(xiàn)課改精神。
2、全心上課
有效教學是學校的中心工作，課堂是實施有效教學的主陣地，有了課堂的成功，才有教學的成功，學生的成功，教師的成功，學校的成功?！暗谜n堂者得天下”、課堂上一定要體現(xiàn)“以生為本”的學生觀。把“向40分鐘要質(zhì)量”的口號真正落實到每一堂課，精講多練，把大量的空間和時間還給學生，做學習的真正主人。做到目標清晰、教學分層、檢測必備（這一點我校做硬性要求，每節(jié)課，必須留10分鐘左右的目標檢測，這個檢測可以是口頭的、筆頭的，個體的或集體的，也可以是單項的或綜合的）。
課堂是焦點、教師是重點、學生是亮點，課前老師要能夠圍繞本節(jié)課目標，設(shè)計能夠啟發(fā)學生思考的問題，滲透記憶方法和記憶規(guī)律，全方位地調(diào)動學生的所有神經(jīng)。讓有價值的問題成為課堂主線，讓自主解決問題成為學生課堂學習方式，以學情為基、學動為擎，學會為標，學生為本。領(lǐng)導經(jīng)常走進老師的課堂，在課堂上不過多的關(guān)注教師，而是關(guān)注學生的成長，只要學生都能熱烈而認真的動起來，我們就很欣喜。
牧民說：“放牧有兩種，一種是牧，另一種是圈，牧就是帶著牛羊走向水草，圈就是帶著水草走向牛羊?！苯逃龖?yīng)該是帶著（或引領(lǐng)著）學生走向資源。
3、精心設(shè)計作業(yè)，耐心輔導
（1）作業(yè)布置要緊扣學習目標，關(guān)注目的性和針對性，杜絕無效作業(yè)?！@是對作業(yè)質(zhì)的要求。
（2）要嚴格按照教育部對作業(yè)時間的規(guī)定進行作業(yè)量的控制。——這是對作業(yè)量的控制。
（3）作業(yè)批改要結(jié)合學科特點與學生實際，關(guān)注反饋，關(guān)注錯題的糾誤，加強對學困生的面批面改，杜絕只批“對錯”不反饋問題、只改一遍不改訂正的行為?！@是對批改的規(guī)定。
教師要博讀書、廣做題，讓教師充分占有教學資源，能完全包含學生占有的學習資源，提供給學生所做的作業(yè)，應(yīng)來自教師做后的精選。
4、潛心檢測
每課必測和單元必測，重點是對學生測驗試卷反復(fù)研究。做到有測必改，有改必評，有錯必糾。
5、用心反思
教師要做到“課前精心準備，課中精彩呈現(xiàn)，課后精細落實”，尤其還要對教學中的成功、亮點、經(jīng)驗、不足進行反思。因為教師教學的態(tài)度是功夫在課外，收獲在課內(nèi)。
質(zhì)量要提升，學校必須走內(nèi)涵式發(fā)展道路。我校建設(shè)書香校園為契機，每學期各個年級推薦適合學生讀的圖書，學生必讀與選讀相結(jié)合；各班舉行圖書漂流；做讀書筆記、閱讀記錄、讀書分享、好書推介，小書簽制作、讀書手抄報展評、最大限度調(diào)動學生的讀書熱情。
另外，我校豐富活動形式，根據(jù)學科特點，舉行“我是小小書法家”“繪畫展覽評比活動”、“口算比賽、基礎(chǔ)知識測試、朗誦比賽”等，這些活動既迎合學生興趣，又開拓學生視野，增長了知識與技能，在活動中張揚了個性與創(chuàng)造性，使學生各方面的特色素養(yǎng)得以不斷提升，使素質(zhì)教育與教學質(zhì)量同步發(fā)展。
1、加強理想信念教育。
要大面積提高教育教學質(zhì)量，思想教育要跟上，在發(fā)揮全體教師的主導作用的同時，必須充分發(fā)揮學生的主體作用，使他們愛學、樂學。
我們通過主題班會、演講會及各科教學的滲透等形式對學生進行理想教育、目標教育，“今天學習不努力，明天努力找工作”。以生動活潑的形式，使學生懂得學習是為自己、為家庭、為社會而學，從內(nèi)心深處認識到學習的重要性，從而激發(fā)學習興趣，調(diào)動學生的學習積極性。
2、加強班級文化建設(shè)。
充分利用廣播、板報、墻體文化等形式營造一個“認真學習光榮，荒廢學業(yè)可恥”的氛圍。同時建立健全班務(wù)考核制度，對學生的紀律、衛(wèi)生、文明禮貌、文體活動、學習成績等等進行量化評比。通過評比，規(guī)范學生的行為，督促后進，增強了集體榮譽感、凝聚力，使學生身心向著健康積極向上的方向發(fā)展。
3、建立自我監(jiān)督的制度。
自我監(jiān)督實際上就是自我總結(jié)，也就是說學生對自己的每一個教學活動做總結(jié)和反思，一個重要的很好的做法就是寫好學習日記。
4、關(guān)愛學生，激發(fā)熱情
營造一種和諧的教學氣氛，促進老師和學生之間的合作教學。教師親切的眼神、贊美的言語、輕輕的撫摸，都能拉近師生心靈的距離。老師也要通過創(chuàng)造各種條件，使得每個學生都有機會和平臺充分表現(xiàn)自己，讓學生主動積極地參與到學習過程中。繼續(xù)在班級里舉行“秀秀我自己”，學生根據(jù)學生的特長自我展示，體驗成功，找到自信。我們還舉行“我的座右銘”，每日一故事，進行勵志教育。
教育學生不能僅憑學校一己之力，家長不是教育的旁觀者、局外人，而是學校教育的同盟、伙伴、合作者。家校合作有利于促進家長與學校之間的溝通，有利于為孩子創(chuàng)造更豐富的教育機會和資源。
1、挖掘家長的教育資源
利用家長資源，開設(shè)家長課堂，通過工作在不同部門、不同行業(yè)的家長才盡所用，充分調(diào)動家長積極性，邀請他們走進課堂，講授一些學生不了解、不懂得的一些課本以外的社會性知識，讓學生從小了解社會，接近社會，提高孩子的綜合素質(zhì)，同時，調(diào)動家長合作的熱情和自豪感。
2、開好家長會
家長會是家校合作的主要形式，我校每學期一般三次，期初、期中、期末。班主任、任課教師注意收集記錄學生的成長過程，特別是有形成果的收集與積累，能真實的、全面的`說明學生的成長變化。家長會上，教師客觀向家長匯報學生表現(xiàn)情況，和家長交流時做到多鼓勵，少批評，傳遞陽光、傳遞溫馨、傳遞正能量，讓家長準確的把握學生學習過程中的困難、困惑、阻力、存在問題，學習情況，尋求家庭教育與學校教育的最佳結(jié)合點。
3、拓寬合作路徑，注重合作實效
隨著信息時代的來臨，老師每天都把好的文章分享到班級qq群，提醒家長督促孩子閱讀，老師還不斷把家庭教育的先進理念和操作性方法發(fā)到群里。供家長學習。
班級qq群、微信群、信信通、米學網(wǎng)，都是跟家長分享好的教育方法的有效途徑，分享學生在學校的種種表現(xiàn)，對學生用心，對家長用心，根據(jù)學生的表現(xiàn)編輯有針對性富有正能量的短信分享給家長，讓家長認識到自己孩子的進步和不足，從心里贏得家長的信任和支持，促進家長和老師的交流溝通，拉近家長和老師的心理距離，有利于管理學生。
新學期新征程新思路新發(fā)展。中心學校將繼續(xù)秉承“質(zhì)量立校、文化建校、特色強?！钡陌l(fā)展思路，不斷創(chuàng)新，使教育教學質(zhì)量再上新臺階！