2022年高中暑假周記16篇(3篇)

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
    高中暑假周記16篇篇一
    當(dāng)璀璨奪目的陽光在刺眼地、甚至是焦灼地、肆無忌憚地展示它自己時(shí),我的心中浮想聯(lián)翩。我們這些八九點(diǎn)鐘的太陽,現(xiàn)在本應(yīng)該在那間熟悉的教室里,深情地吼出自己青春最靚麗的色彩!
    很多人說人生是一條單行道,我說"在這個(gè)世界里,書會(huì)讓你結(jié)識(shí)到不少志同道合的朋友?他們會(huì)陪你一起哭一起笑。你們的相聚不僅僅是一種緣分,而且是命運(yùn)的安排,因?yàn)槟銈兺瑯訜釔蹠?,熱愛書中五彩繽紛的世界!
    可是也有一些人,也許你已經(jīng)厭倦了自己無所事事的樣子,也許已經(jīng)討厭了自己不思進(jìn)取的樣子,可是卻疲于尋覓、感到迷惘。我只能說:你看看書吧!書中有你苦苦尋覓的自己,書中有那個(gè)早已被你遺忘的自己!
    此時(shí)我們仰望天空,書山題海中的一幕幕,堅(jiān)持、奮斗的畫面呈現(xiàn)于眼前。或許,這些我們無從知曉,但是我們的筆知道,那一份份填滿我們辛苦的試卷知道,那一首首扣人心弦的散文詩知道……
    同學(xué)們,你們想過嗎,也許在山的那頭,海的那邊,正有著一群渴求知識(shí)的孩子,不知疲倦地吮吸著知識(shí)的甘露。每當(dāng)有嶄新的書本發(fā)到他們手上時(shí),你能體味到那種無法言說的來自書香的喜悅嗎?
    迷失在沙漠里的駱駝,醒醒吧,天上的星星正指導(dǎo)著你走向正確的方向!
    迷失在大海里的小船,看看吧,遠(yuǎn)處的燈塔正等著你懷揣夢(mèng)想、揚(yáng)帆起航!
    同學(xué)們醒醒吧,在這個(gè)書香淳韻的世界里,到處都是亮閃閃的啟明星。
    同學(xué)們,用銳利的目光去發(fā)現(xiàn)吧!用渴求的心靈去細(xì)細(xì)品嘗吧!
    回頭一想,你懂嗎?書香淳韻!
    高中暑假周記16篇篇二
    天色漸漸暗了,此時(shí)外面燈火通明,我托著下巴,百無聊賴,盯著窗外川流不息的車輛,帶著幾聲刺耳的鳴笛聲,呼嘯著奔去,冷漠地濺起一地塵土。
    “看來,爸爸一時(shí)半會(huì)是回不來了。”我兀自想。接著瞥了瞥時(shí)鐘,時(shí)針靜靜的擦過11:00,我不禁打了一個(gè)巨大的哈欠,沙發(fā)早不見了媽媽的蹤影,于是我揉了揉困倦的雙眼,準(zhǔn)備熄燈睡覺。
    手剛觸碰到開關(guān),屋子中便立刻籠罩在一片黑暗里,我繞過沙發(fā)剛想踏進(jìn)我是卻在黑暗中恍惚看見了媽媽移動(dòng)的影子,“不要關(guān)燈。”媽媽說。
    聲音竟帶著些微的焦急,我雖不明所以,但還是扭亮了沙發(fā)旁的小燈,在朦朧的燈光中我似乎隱約看到了媽媽一種叫做“如釋重負(fù)”的表情,是我看錯(cuò)了嗎?我不禁心生疑惑,便問道:“媽媽,為什么一定要開那一盞燈呢?”
    但媽媽卻神神秘秘地笑而不答,但我卻分明看到了那笑容背后的幸福和等待,可那是我是在太困了,于是并沒多想,便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),這不過是生活中的一段小插曲罷了,很快,我變把它忘得一干二凈。
    真正知道其中的緣故時(shí)已是一個(gè)月以后,適逢老媽出差一個(gè)星期,臨走前,媽媽不斷叮囑我,千萬不要忘記臨睡前留盞燈別關(guān),我好笑的看著媽媽嚴(yán)肅的表情,實(shí)在覺得老媽太小題大做,于是故意打趣道:“為什么一定要開燈?我偏不,就當(dāng)給咱家省電吧!”
    本來一句玩笑話,卻引來了媽媽異常認(rèn)真的表情,我立刻識(shí)趣地噤聲,媽媽這時(shí)才緩緩說:“留一盞燈是為了給你晚回家的爸爸啊。”
    一剎那,那笑容便一下子在我臉上僵硬得凝固了,原來媽媽每晚一直都留著一盞未熄的燈是為了讓晚回家的爸爸感到家的溫暖啊,而是在遲鈍的我卻連這個(gè)都沒有想到。但媽媽此時(shí)卻笑了,那笑容著實(shí)讓人覺得很明媚,很溫暖。我情不自禁的點(diǎn)了點(diǎn)頭,為了媽媽的良苦用心。
    今天,又是“日落烏啼霜滿天”之時(shí),為了這個(gè)家操勞奔波的爸爸依舊要加晚班,當(dāng)時(shí)鐘又靜靜擦過11:00時(shí),我卻突然覺得今天晚上不再是一個(gè)普通又千篇一律的晚上,我扭亮了開關(guān),慢慢的,緩緩的,好像是在做一件神圣莊嚴(yán)的事情,看著那昏暗的燈光在黑暗中靜靜地?fù)u曳著,那小小的我溫暖仿佛直達(dá)人心,到了每個(gè)人心中最柔軟的角落。
    那個(gè)晚上,我睡得格外踏實(shí)。還有,我還夢(mèng)到了——爸爸,夢(mèng)到了晚回家的爸爸在打開大門的那一剎那,瞥見廳中那一簇小小的燈光,昏暗的投射在他的臉上形成一個(gè)小小的影子時(shí),疲憊的臉上正露出一抹欣慰的笑容……
    高中暑假周記16篇篇三
    又要寫周記了,提筆,準(zhǔn)備下落時(shí)腦子里一片空白。寫什么呢?我想,也許在家中的同學(xué)們也有同樣感受吧,也許他們都用起抄寫大法……,但總之我又該寫什么呢?
    沒有一點(diǎn)想寫什么的欲望。是因?yàn)槌跞钸^于平淡嗎?還是因?yàn)樽砸褯]能去細(xì)心地觀察?
    心煩。
    去寫讀后感?可看著滿書柜的書卻發(fā)現(xiàn)似乎早就一本本地?cái)?shù)過,搬上了作文本。
    去寫片段的隨筆?心里卻有些不樂意――畢竟已寫過兩遍,老師不煩自已已煩。
    還是去隨意翻篇作文題寫一篇毫無新意的議論文?或許它們能在考試中得上高分,但我的心對(duì)自己那看似華麗且磅礴可實(shí)質(zhì)上空無一物的文字生出一陣陣厭惡。
    不知誰說過:“打得動(dòng)別人的文章先要打動(dòng)自己?!笨蛇@一點(diǎn)在我面前完全失靈。初中三年,總共寫出了三篇能打動(dòng)自已的文章,可在閱卷老師面前一文不值,都只有35分左右(50分卷),可那些在我心中激不起波瀾的文章卻總能得上39分甚至更高的分?jǐn)?shù)。
    嘆息。
    在將要落筆時(shí),我實(shí)在控制不住,作文寫出來不是專門為了贏得分?jǐn)?shù),而更多是用來抒發(fā)自已。
    在厚厚的作文書上,屈原跳江成了免費(fèi)表演;項(xiàng)羽自刎成了一遍又一遍精典“劇幕”……他們從江上不斷爬上來跳下去,不斷舉劍自刎,再舉劍再自刎,而那令我不禁留下贊嘆的卻屈指可數(shù)。
    于是,我喜愛上了《創(chuàng)新作文》雜志,不為別的,就為它的“抒真情,來真我?!边@才是真正的作文。
    也許迫于壓力,我會(huì)繼續(xù)在考試中寫下那種少了幾分真實(shí),甚至違心的文章,但我會(huì)去努力書寫真實(shí)的自已。
    下筆。