總結(jié)是我們在學(xué)習(xí)和成長過程中必不可少的一環(huán)。寫心得體會時，可以結(jié)合具體案例或個人經(jīng)歷，讓讀者更好地理解你的觀點。下面是一些值得借鑒的心得體會寫作技巧和要點，希望能對大家有所啟發(fā)。
暑假安全培訓(xùn)心得體會篇一
培訓(xùn)心得體會，是指通過參加培訓(xùn)課程后的感悟和體驗。暑假是許多學(xué)生參加培訓(xùn)課程的最佳時間，因此，在這個暑假里，我參加了一場效益卓著的培訓(xùn)課程。這段時間，我收獲了很多，有關(guān)自我成長與發(fā)展的知識，有關(guān)團隊合作與協(xié)調(diào)的技巧，也有關(guān)時間管理與規(guī)劃的行動。接下來，我將通過以下五個方面來分享我的培訓(xùn)心得體會。
首先，通過培訓(xùn)我意識到自我成長與發(fā)展的重要性。在這次培訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃、自我認知和自我管理等內(nèi)容。這些課程使我認識到了自己的優(yōu)勢和不足，并激勵我去不斷完善自己，提高自己的能力。我意識到，只有不斷地學(xué)習(xí)和進步，我們才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。因此，我制定了一個明確的學(xué)習(xí)計劃，并且堅持每天都按計劃學(xué)習(xí)，從而更好地提高自己。
其次，我在培訓(xùn)課程中學(xué)到了團隊合作與協(xié)調(diào)的技巧。在這個社會中，幾乎所有的工作都需要依靠團隊合作來完成。通過培訓(xùn)我了解到，團隊合作的關(guān)鍵是相互理解和支持。在團隊中，每個成員都有自己的觀點和主張，應(yīng)該尊重和珍視彼此的意見。同時，團隊中的每個成員都應(yīng)該能充分發(fā)揮自己的長處，并能為團隊的目標做出貢獻。在實踐中，我參與了一些小組項目，通過與隊友的合作，我深刻地認識到團隊力量的重要性，也意識到自己在團隊中所能發(fā)揮的作用。
第三，我在培訓(xùn)課程中學(xué)會了時間管理與規(guī)劃。在繁忙的學(xué)習(xí)和生活中，要合理地安排時間，才能保證高效的工作。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了一些關(guān)于時間管理的技巧，比如制定優(yōu)先級和合理安排任務(wù)。同時，我還了解到了自我調(diào)適和注意力管理等方面的知識。這些技巧和知識讓我明白了，只有善于管理時間，合理安排每天的學(xué)習(xí)和生活，才能更好地提高自己的工作效率。
第四，通過這次培訓(xùn)，我培養(yǎng)了自信心和社交能力。在培訓(xùn)課程中，我們會面對各種各樣的任務(wù)和挑戰(zhàn)，有時還需要和陌生人進行合作。這些經(jīng)歷讓我學(xué)會了與人交流和合作。我逐漸變得更加自信和開朗，能夠主動地與他人溝通，表達自己的意見和想法。而這些都是很多人認為非常重要的素質(zhì)能力。
最后，我深刻體會到了培訓(xùn)的價值。通過參加培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多實用的知識和技能，還結(jié)交了很多志同道合的朋友。培訓(xùn)不僅是一種學(xué)習(xí)的方式，也是一種交流和溝通的機會。在培訓(xùn)課程中，我結(jié)識了許多優(yōu)秀的同齡人，通過彼此交流、互相學(xué)習(xí)，我感受到了友誼的力量和合作的快樂。
總結(jié)起來，在這個暑假里，通過參加培訓(xùn)課程，我收獲頗豐。從自我成長與發(fā)展，團隊合作與協(xié)調(diào)，時間管理與規(guī)劃，到自信心和社交能力，每個方面都給了我很多啟示和幫助。這次培訓(xùn)讓我更加明確了自己的未來目標，并且在實踐中提高了自己的能力。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和成長，我一定能夠在未來的道路上取得更好的成績。
暑假安全培訓(xùn)心得體會篇二
暑假安全培訓(xùn)班是提供給學(xué)生在暑假期間學(xué)習(xí)安全知識和技能的培訓(xùn)班。隨著社會的進步和生活水平的提高，安全問題在我們生活中變得越來越重要。因此，參加暑假安全培訓(xùn)班可以增強學(xué)生對安全問題的認識，提高應(yīng)對危險情況的能力，確保暑假生活的安全。
在暑假安全培訓(xùn)班中，我們學(xué)到了許多有關(guān)如何應(yīng)對危險情況的知識和技能。首先，我們學(xué)習(xí)了如何預(yù)防火災(zāi)。我們了解了火災(zāi)的成因和蔓延方式，學(xué)會使用滅火器進行簡單的滅火操作。其次，我們學(xué)習(xí)了自救和互救常識，包括如何正確使用逃生器材、防治窒息和噴腐蝕物等。此外，我們還學(xué)習(xí)了急救基本知識，了解了常見的急救手法，以便在緊急情況下能夠有效地救助傷員。
除了理論知識的學(xué)習(xí)，我們在安全培訓(xùn)班中還進行了實踐訓(xùn)練和體驗。例如，我們參觀了消防局和醫(yī)院，了解了他們的工作和職責(zé)，以及他們在我們生活中起到的作用。我們還體驗了實際的救援演練，讓我們在真實場景中進行模擬，提高了我們的應(yīng)對能力和實際操作的技能。
第四段：闡述在安全培訓(xùn)班中的感受和收獲。
通過參加暑假安全培訓(xùn)班，我不僅學(xué)到了實用的安全知識和技能，還收獲了許多其他方面的感悟。首先，我深刻認識到安全意識的重要性，意識到隨時隨地保持警惕對于自身和他人的安全是至關(guān)重要的。其次，我發(fā)現(xiàn)自己的能力和潛力遠遠超出了我所想象的。在培訓(xùn)班中，我通過實踐和鍛煉，不斷挑戰(zhàn)自我，提高了自身的應(yīng)對能力。
通過參加暑假安全培訓(xùn)班，我認識到了安全意識和實際應(yīng)對能力的重要性，學(xué)到了實用的知識和技能，體驗了實踐訓(xùn)練和模擬演練。這些都為我未來的生活提供了保障和幫助。我希望能將在安全培訓(xùn)班中學(xué)到的知識和技能運用到實際生活中，以保證自己和他人的安全。同時，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識和技能傳遞給身邊的人，提高大家共同的安全意識和應(yīng)對能力，共同創(chuàng)造一個安全、和諧的環(huán)境。
暑假安全培訓(xùn)心得體會篇三
20xx年的暑假，似乎來得更長更久一些，在暑期的尾聲，我來到了濰州麓臺學(xué)校，初入學(xué)校，感受到的是濃厚的傳統(tǒng)文化底蘊與現(xiàn)代設(shè)計的融合，三天的培訓(xùn)講座，更是讓我對這所學(xué)校的校園文化、校園特色了解更深，對如何做一名好老師、好班主任、有了新的認識。
這次的培訓(xùn)講座讓我學(xué)到了很多實用的可操作的組織教學(xué)的方法，從陳雨亭博士那里，我學(xué)到了“讓課堂充滿活力”的關(guān)鍵在于提高學(xué)生的參與度，對于什么是參與度高，我有了新的認識，要想學(xué)生課堂參與度高，需要的是每一個學(xué)生在每一個環(huán)節(jié)都能夠積極思考、學(xué)會傾聽和分工，能進行主動加工。對于自己之前的教學(xué)工程回想一下確實存在許多“淺表參與”現(xiàn)象，從陳博士的講座里，我認識到了在教學(xué)過程中可以使用理解性檢查，使用一些小工具幫助我們提高學(xué)生的參與度。課堂要把學(xué)生的被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，調(diào)動學(xué)生參與的積極性，把課堂變?yōu)槌錆M活力的課堂。
這次的培訓(xùn)講座讓我認識到了要想成為一名優(yōu)秀的教師，要做到不忘初心，砥礪前行。作為新時代的教師，我們不僅僅擔(dān)負著“傳道、授業(yè)、解惑”的傳統(tǒng)職責(zé)，還承擔(dān)著塑造學(xué)生理想品德、培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會發(fā)展的能力、培養(yǎng)學(xué)生頑強的意志和健康的人格等任務(wù)。姜勇校長用自己的親身經(jīng)歷告訴了我們怎樣做一名師德優(yōu)秀的人民教師，從姜校長身上我看到了他對教育的熱忱，看到了他對教育事業(yè)的執(zhí)著，這一切歸于勿忘初心。
孫雷校長，用他對校園文化的建設(shè)設(shè)計，告訴我們，給學(xué)生一個舞臺，還學(xué)校一片燦爛，校園安全永遠是學(xué)校的生命線，孫雷校長的話簡單直白，但這些安全問題的提醒是需要我們每一名老師牢記在心的，人人都是校園安全的維護者。趙校長以班主任的角度講述了如何為孩子們照亮前行之路。讓我認識到了，應(yīng)該把教育的眼光放遠一些。
這次的培訓(xùn)講座讓我對學(xué)校的特色課堂有了更清晰的認識，李雪梅老師，詳細為我們介紹了小組合作該如何有效實施，結(jié)合小組合作的課堂形式，我們的導(dǎo)學(xué)案應(yīng)該怎樣設(shè)計。這些培訓(xùn)內(nèi)容，為我們新教師能夠更快的跟上學(xué)校的教學(xué)節(jié)奏，更好的組織課堂教學(xué)提供了幫助，可謂是一陣教育洗禮的及時雨，從李老師的培訓(xùn)中，還能深刻的體會到，李老師對教育的執(zhí)著，對教育的熱愛，結(jié)合很多心理學(xué)的事例，李老師談了自己對教學(xué)、對管理的思考，這些也讓我對曾經(jīng)的課堂有了新的認識，對未來的課堂有了新的規(guī)劃。
三天的培訓(xùn)，讓我感受到了不一樣的教育，領(lǐng)略了不一樣的風(fēng)景，豐富了我們的知識、開拓了我們的視野，來麓臺，是新的開始，是新的征程，感恩這份相遇、感恩這份相聚。未來，在我眼里充滿期待也充滿美好，愿我能用心做好每一件事，勿忘初心，勇往直前！
暑假安全培訓(xùn)心得體會篇四
暑假即將結(jié)束，作為一名高中學(xué)生，我參加了暑假期間舉辦的安全培訓(xùn)班，并收獲頗豐。通過這次培訓(xùn)，我深刻認識到了安全對于我們每個人的重要性，同時，也提高了自己的應(yīng)對突發(fā)情況和自救能力。下面，我將具體分享我的心得體會。
首先，安全意識的提高是這次培訓(xùn)給我?guī)淼闹匾斋@之一。在培訓(xùn)班中，我們不僅學(xué)習(xí)了基本的自我保護常識，如避險、逃生等，還深入了解了各種事故的防范方法。以前我對安全問題的認識相對簡單，總覺得這些事情與自己無關(guān)，現(xiàn)在我意識到，安全問題無處不在，不僅關(guān)系到自己的生命安全，也與家庭、社會以及他人的生命安全息息相關(guān)。通過這次培訓(xùn)，我明確了保護自己和他人安全的重要性，遇到危險時能夠自覺采取必要的應(yīng)對措施。
其次，自救能力的提升是我在培訓(xùn)班中取得的另一個重要進步。在培訓(xùn)班中，我們掌握了一些基本的急救知識和技能，例如心肺復(fù)蘇、止血、包扎等。這些技能在緊急情況下發(fā)揮著關(guān)鍵作用，可能決定生死存亡。通過實際操作，我逐漸熟練掌握了這些技能，增強了自己的應(yīng)急處置能力。我的同學(xué)小明在一個事故中受傷后，我能迅速找到合適的救治方法，并正確施行，幫助小明度過了危險期。這給我?guī)砹藰O大的滿足感和自豪感，同時也讓我深刻體會到自救的重要性。
此外，團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)是這次培訓(xùn)對我的又一重要影響。在培訓(xùn)過程中，我們經(jīng)常進行一些模擬演練和小組合作活動，這要求我們與同伴之間密切配合，共同應(yīng)對各種突發(fā)情況。例如，當(dāng)我們在模擬火災(zāi)中，要迅速制定逃生計劃，分工合作，確保大家的安全。通過這些活動，我更加了解了團隊協(xié)作的重要性，并體會到了互相幫助、共同奮斗的力量。團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)不僅有助于在事故中更好地保護自己，還能在學(xué)習(xí)和工作中起到更大的作用。
最后，安全培訓(xùn)班還提供了機會，讓我跳出自己的舒適區(qū)，勇敢面對挑戰(zhàn)。在模擬演練中，我曾面臨不少緊張和驚恐的情況，但我學(xué)會了控制自己的情緒，保持冷靜，在壓力下保持清晰的思維，迅速做出正確的決策。這讓我逐漸變得勇敢，不再被困擾和恐懼所束縛，能夠更加坦然面對未來的挑戰(zhàn)。
總而言之，這次暑假安全培訓(xùn)班給了我很多收獲。不僅提高了我的安全意識，增強了自救能力，還培養(yǎng)了我的團隊協(xié)作能力，讓我變得更加勇敢自信。我相信，這些收獲將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我要感謝這次培訓(xùn)班，也要時刻牢記安全第一的原則，注重自我保護，為自己和他人的安全負責(zé)。
暑假安全培訓(xùn)心得體會篇五
為期一周的暑期培訓(xùn)結(jié)束了，這次集中培訓(xùn)是在學(xué)院加快落實《部省共建職教創(chuàng)新高地建設(shè)》文件精神的背景下召開的，正當(dāng)其時，適逢其勢。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)非常重視，做了精心安排，培訓(xùn)內(nèi)容有職教創(chuàng)新高地建設(shè)政策理論解讀，也有黨建品牌建設(shè)經(jīng)驗分享；既有精品資源課建設(shè)指南，也有教學(xué)成果培育、教學(xué)能力大賽的專題指導(dǎo)，邀請的講座嘉賓也是省內(nèi)外兄弟院校的領(lǐng)導(dǎo)和的職教專家教授，講授生動全面，干貨滿滿。培訓(xùn)期間，從教職工到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，從線上到線下都全程聽講，大家共同聽講座，談體會，蓄能量，話發(fā)展，非常充實，收獲頗豐。聽完全部講座，主要體會有三。
在我們的實際教學(xué)工作中，部分專業(yè)教師往往過多關(guān)注專業(yè)知識，缺少對國家大政方針、教育改革特別是職教改革發(fā)展的相關(guān)政策學(xué)習(xí)研究，認為這些和自己離得很遠。實踐證明，政策理論是做好一切工作的指明燈和壓艙石。不用理論武裝自己，不用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中就可能走彎路、走錯路，南轅北轍，事倍功半。在培訓(xùn)中，無論是濱職的傅智端教授還是濟職的王秀紅教授，談起國家政策理論，引經(jīng)據(jù)典，如數(shù)家珍，他們對各級相關(guān)政策文件的研究之深之透，讓我們?yōu)橹信濉Ｕ蛉绱耍麄冊诮虒W(xué)科研和項目培育上才能高屋建瓴，視野開闊，才能在發(fā)展中把握機遇，緊扣脈搏，才能各種賽事上屢有斬獲。相比之下，我們在這方面還有很大的差距，對政策理論的重視程度和研究的深度有待提高，我們對政策理論的學(xué)習(xí)是動態(tài)的、持續(xù)的，沒有完成時，只有進行時，政策理論學(xué)習(xí)永遠在路上。
在講座中，先進的兄弟院校的專家們談到他們的教職工在日常工作中的自覺對標精神，在參加各種教科研項目時那種善于鉆研，勇于奉獻的精神，讓我們很受感動。山東省職業(yè)教育已經(jīng)進入“百舸爭流、千帆競發(fā)”的新的發(fā)展時期,各個學(xué)校的競爭日趨激烈。我們學(xué)院有60年的辦學(xué)歷史，盡管辦學(xué)實力和影響力都有較大提升，但是我們升入高職的時間晚，錯過了前幾次職教發(fā)展的重大機遇期，學(xué)院的發(fā)展受到瓶頸的制約，存在一些較為突出的問題和短板，迄今沒有高端的、國家層面的教學(xué)項目、教學(xué)成果、科研成果、平臺建設(shè)等等。在新一輪發(fā)展中，如果再把握不住抓機遇，我們的差距會進一步加大，面臨更為嚴峻的考驗。當(dāng)前就更需要我們山傳教職工有一種面對困難“敢于亮劍”的精神，有“時不我待”的危機感，有“勇于擔(dān)當(dāng)”的責(zé)任感，抓住省部共建職教高地的契機,拼搏進取，實干苦干，力爭推出更多更好的教科研成果，為學(xué)院的趕超發(fā)展做出自己的貢獻。
《創(chuàng)新高地意見》明確了深化職業(yè)教育改革的發(fā)展方向和重要的舉措，我院也及時制定了具體的實施方案，包括探索如何深化產(chǎn)教融合，如何推進三教改革，如何提高雙師素質(zhì)，如何提升社會服務(wù)能力等多方面的工作要求。這些對于我們每一位老師的教科研能力和綜合素質(zhì)等提出了更高的要求，通過專家們講解和分析，我們找到了發(fā)展的痛點和短板，看到了與先進兄弟院校的差距和不足，感受到他們也學(xué)到了很多解決的方法和舉措，接下來就需要我們在做好本職工作的同時，還要積極加強學(xué)習(xí)，補短板，強才干，使自己的能力素質(zhì)盡快能夠勝任當(dāng)前職教發(fā)展的要求。
難忘的暑期培訓(xùn)結(jié)束了，但培訓(xùn)之后的深入學(xué)習(xí)、深入思考遠遠沒有結(jié)束。我將以這次培訓(xùn)為契機，更加堅定獻身職教的信念，學(xué)深悟透政策理論，研究細化措施，切實增強自身的教學(xué)科研能力、組織協(xié)調(diào)能力，勇于擔(dān)當(dāng)，狠抓落實，為學(xué)院的發(fā)展做出新的更大的貢獻！
暑假安全培訓(xùn)心得體會篇六
暑假期間，我參加了一次培訓(xùn)班，這是我第一次參加這樣的培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了知識和技能，還收獲了一些寶貴的心得和體會。在這篇文章中，我將分享我的培訓(xùn)心得和體會，以及對未來的規(guī)劃和展望。
第一段：認識培訓(xùn)班的初衷和目標。
這個培訓(xùn)班是由一家專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)組織的，旨在幫助學(xué)員提高個人能力和掌握一定的技能。在參加培訓(xùn)之前，我對培訓(xùn)的目標和效果有些疑慮。然而，當(dāng)我開始參與培訓(xùn)后，我意識到培訓(xùn)是一個很好的機會來充實自己。培訓(xùn)班提供了一種全新的學(xué)習(xí)和交流環(huán)境，為我們提供了專業(yè)的指導(dǎo)和支持。
第二段：培訓(xùn)過程的收獲和感悟。
在培訓(xùn)班里，我學(xué)到了很多實用的技能和知識。不僅僅是理論方面的學(xué)習(xí)，更多的是實踐操作和實際案例的分析。這些都讓我對理論知識有了更深入的理解和掌握。同時，培訓(xùn)班還注重培養(yǎng)我們的團隊合作精神和溝通能力。通過參與不同的小組活動和團隊項目，我能夠更好地學(xué)會與他人合作和共同完成任務(wù)。
第三段：培訓(xùn)期間的挑戰(zhàn)和克服。
在培訓(xùn)期間，我也面臨了一些挑戰(zhàn)。有時候，由于任務(wù)的復(fù)雜性和緊迫性，我會感到壓力很大。但是，我明白那是成長的過程。我學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)和壓力，通過努力和堅持，充分發(fā)揮自己的能力和潛力。同時，我也學(xué)會了與他人交流和合作，互相支持和鼓勵。這讓我感到很欣慰，也提高了我的自信心和適應(yīng)能力。
第四段：對未來的規(guī)劃和展望。
通過這次培訓(xùn)，我意識到學(xué)習(xí)永無止境。只有不斷學(xué)習(xí)和進步，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。因此，我制定了一個學(xué)習(xí)計劃，希望能夠持續(xù)提升自己的技能和知識。我還計劃繼續(xù)參加類似的培訓(xùn)活動，不斷擴展自己的視野和增加自己的競爭力。未來，我希望能夠在不同領(lǐng)域中有所成就，實現(xiàn)自己的夢想和目標。
參加這次培訓(xùn)是我人生中的一次重要經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了知識和技能，還鍛煉了自己的思維和合作能力。我深刻體會到學(xué)習(xí)和進步的重要性，并制定了自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃。對于未來，我充滿信心和期待，相信自己能夠在不斷學(xué)習(xí)和成長中取得更大的成就。我感謝這次培訓(xùn)給我?guī)淼囊磺?，也會牢記所學(xué)，不斷努力前行。
通過這次培訓(xùn)的經(jīng)歷，我明白了學(xué)習(xí)和進步的重要性，同時也收獲了許多寶貴的心得和體會。這不僅讓我對自己更加有信心，也為我的未來生活和職業(yè)發(fā)展提供了良好的基礎(chǔ)。我相信，只要不斷學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠取得更好的成績和更大的成功。
暑假安全培訓(xùn)心得體會篇七
隨著暑假的來臨，我決定利用這段時間參加一些有意義的培訓(xùn)，提升自己的綜合素質(zhì)。這個暑假，我參加了一次很有成效的培訓(xùn)課程。通過這個培訓(xùn)，我學(xué)到了很多知識，也有了很多寶貴的心得體會。
這次培訓(xùn)的第一個環(huán)節(jié)是關(guān)于溝通技巧的學(xué)習(xí)。在日常生活中，人與人之間的溝通非常重要，良好的溝通能夠促進人際關(guān)系的發(fā)展，也能幫助我們更好地完成工作任務(wù)。通過這個培訓(xùn)，我學(xué)到了很多溝通的技巧和方法。比如，我學(xué)會了傾聽，不只是聽別人說話，而是要真正理解對方的意思，與對方建立良好的溝通。我還學(xué)會了積極回應(yīng)他人，給予對方鼓勵和支持。這些溝通技巧對我以后的學(xué)習(xí)和工作中都非常有幫助。
除了溝通技巧，這次培訓(xùn)還包括了一些關(guān)于時間管理的內(nèi)容。時間是一種非常寶貴的資源，在我們的日常生活中，時間管理對于我們的工作效率和生活質(zhì)量都有著至關(guān)重要的影響。通過培訓(xùn)，我了解到，合理規(guī)劃時間是提高效率的重要步驟。我學(xué)會了制定合理的目標，分解任務(wù)，合理利用時間片段來完成任務(wù)。這讓我在學(xué)習(xí)和生活中都能更加高效地安排時間，提高自己的時間利用率。
此外，這次培訓(xùn)還給我提供了一些關(guān)于團隊合作的機會。團隊合作是我在以前的學(xué)習(xí)和生活中一直比較薄弱的一環(huán)，我很感激這次培訓(xùn)給了我一個提升的機會。通過與其他參與培訓(xùn)的同學(xué)一起完成各種團隊活動，我學(xué)會了傾聽他人的聲音，尊重他人的意見，學(xué)會了在困難面前與他人合作，共同解決問題。團隊合作讓我發(fā)現(xiàn)自己的不足，并且在與他人相處中不斷改進自己，提高自己的團隊合作能力。
最后，我也通過這次培訓(xùn)認識到了自己的潛力和能力。在之前，我對自己的能力和潛力一直沒有什么自信，但是在這次培訓(xùn)中，我遇到了挑戰(zhàn)，面對困難，最終成功克服，取得了一些成就。這讓我意識到自己其實是有能力去做很多事情的，只要付出努力，不斷挑戰(zhàn)自我，就一定能取得好的成果。這種認識讓我在心理上有了更大的突破，也給了我更多的信心去追求自己的目標。
通過這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和體驗，我獲得了很多知識和技能，也收獲了寶貴的心得體會。我明白了溝通技巧的重要性，學(xué)會了時間管理的方法，提高了團隊合作的能力，同時也對自己的潛力有了更深的認識。這次培訓(xùn)不僅讓我度過了一個豐富多彩的暑假，更讓我在成長的道路上邁出了堅實的一步。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我將會不斷成長，取得更大的進步。
暑假安全培訓(xùn)心得體會篇八
8月24日至28日，學(xué)校組織全校教師集中學(xué)習(xí)。4天的學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，從“立德樹人，培養(yǎng)師魂”做一個有責(zé)任的老師動員講話，外出學(xué)習(xí)人員做匯報，到“自覺抵制有償家教，還教育一片明朗的天空”專題講座再到紅十字急救員培訓(xùn)專題講座，讓我們從師德師風(fēng)到教師業(yè)務(wù)提升方面都有很大收獲。
為什么要守護師德？這是師德修養(yǎng)方面的一個重要內(nèi)容，因為這是教育形勢的需要，是學(xué)校發(fā)展的需要，也是教師發(fā)展的需要。敬業(yè)才樂業(yè)，樂業(yè)才能創(chuàng)業(yè)。如何敬業(yè)，我們首先要珍愛生命，做一個有顆責(zé)任心的教師，不僅對學(xué)生，對家長，對工作，對家庭都要有責(zé)任心。在從教的道路上，我們要不斷豐富專業(yè)知識，提升業(yè)務(wù)水平，樹立正確的教育觀念，愛崗敬業(yè)，為學(xué)生樹立為人的榜樣，廉潔從教。
這個假期，學(xué)校派出多批次教師外出參加各類培訓(xùn)，利用集中學(xué)習(xí)這個平臺，各外出培訓(xùn)教師代表積極分享了在培訓(xùn)中的心得，如校本課程開發(fā)，體驗式團隊合作建設(shè)，翻轉(zhuǎn)課堂，微課及其制作等內(nèi)容。這讓我們再一次提升了對校本課程開發(fā)重要性的認識，團隊建設(shè)在提升教師業(yè)務(wù)水平，提升教學(xué)質(zhì)量等方面的重要性；基于互聯(lián)網(wǎng)的翻轉(zhuǎn)課堂、微課已成為引領(lǐng)教學(xué)改革的標桿，那么如何推行翻轉(zhuǎn)課堂，如何引入微課，制作微課，這是我們急待考慮的問題。
翻轉(zhuǎn)課堂，微課對我來說，這些名詞，或者說這些教學(xué)模式已早有所聞，也看過不少的報道，看過一些現(xiàn)場教學(xué)，也引發(fā)了自己的一些思考，比如，我們的學(xué)生已長期形成的對學(xué)習(xí)的`認識，學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的方法，家長的要求等環(huán)境對學(xué)生的影響，學(xué)校及家庭有支持這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎等，它適合象翻轉(zhuǎn)課堂這樣的學(xué)習(xí)模式嗎，教師有制作微課的能力嗎，尤其是系列教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生能自覺完成微課的學(xué)習(xí)并完成相關(guān)練習(xí)，并找到自已未解決的問題嗎？作為我國現(xiàn)在實行的大班額班級授課制，課堂上交流，互相答疑有足夠的時間嗎等等，如果要實行這樣的教學(xué)模式，我們應(yīng)當(dāng)從哪些方面培訓(xùn)學(xué)生，改變學(xué)生呢？所以，好的東西照搬未必有用，根據(jù)學(xué)生實際，有重點的借簽促進教學(xué)才會實用。
另外一個大家都感興趣的專題就是紅十字急救員培訓(xùn)內(nèi)容，這個專題由紅十字會的兩名教師理論與實踐的教學(xué)讓我們受益匪淺，從紅十字會的由來，心肺復(fù)蘇急救知識的技能，傷情的識別，意外傷害的救護處理的步驟到各種創(chuàng)傷的救護技術(shù)等專業(yè)。比如說，哪種情況才能進行心肺復(fù)蘇，心肺復(fù)蘇的急救步驟：胸外按壓，開放氣道，人工呼吸。心肺復(fù)蘇的各環(huán)節(jié)的注意事項等。又如燒傷的處理：沖、移、脫、泡、蓋、送等。最后學(xué)習(xí)了創(chuàng)傷救護的四大技術(shù)以及十四種包扎技術(shù)。總之，一天的救護知識學(xué)習(xí)和實踐，既提高了大家的安全意識，也掌握了一定的應(yīng)急救護知識。
暑假安全培訓(xùn)心得體會篇九
暑假即將結(jié)束，回顧這個過去的暑假，我參加了一次培訓(xùn)課程，雖然只有短短的兩周時間，但是收獲頗豐。在這次培訓(xùn)課程中，我體會到了學(xué)習(xí)的重要性、培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)方法、結(jié)交了許多志同道合的朋友。下面，我將就我個人的心得體會與大家分享。
首先，這次培訓(xùn)課程讓我深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性。在課堂上，老師將知識傳授給我們，并帶領(lǐng)我們進行一些實踐操作，通過這些實際操作，我們不僅能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用到實踐中，還能夠加深對知識的理解。在課外，我還主動參加了一些小組討論和作業(yè)，這讓我意識到學(xué)習(xí)是一個積極的過程。只有通過學(xué)習(xí)，我們才能不斷提高自己的素質(zhì)，增加自己的競爭力，在未來的發(fā)展中立于不敗之地。
其次，這次培訓(xùn)課程培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)方法。在課堂上，老師告訴我們要做到理論聯(lián)系實際，因為只有理論和實踐相結(jié)合，才能更好地掌握知識。同時，老師還教我們?nèi)绾翁岣邔W(xué)習(xí)效率，如何進行有效的記憶和復(fù)習(xí)。在課外，我也主動與同學(xué)們進行學(xué)習(xí)交流，相互討論和分享，這讓我相信合作學(xué)習(xí)能夠讓我們?nèi)〉酶玫某晒?。因此，在未來的學(xué)習(xí)中，我將更加注重實踐，提高學(xué)習(xí)效率，并與同學(xué)們保持良好的交流與分享。
此外，這次培訓(xùn)課程讓我結(jié)識了許多志同道合的朋友。在課堂上，我們一起學(xué)習(xí)、一起討論，互相幫助，共同進步。我收獲了很多寶貴的友誼，這些朋友在我心中留下了美好的回憶。我們不僅一起學(xué)習(xí)，還一起玩樂，彼此之間建立了深厚的情感。這讓我明白了，一個人的成長不僅僅是個人努力的結(jié)果，還與周圍的人密切相關(guān)。有了這些朋友的支持和陪伴，我相信自己未來的學(xué)習(xí)之旅一定會更加精彩。
最后，通過這次培訓(xùn)課程，我也對自己的潛力有了更深的認識。在這兩周的時間里，我發(fā)現(xiàn)自己不僅在知識上有了很大的突破，而且在專注力、團隊合作等方面也得到了很大的提高。通過不斷地挑戰(zhàn)自己，我發(fā)現(xiàn)自己具備著更多的能力和潛力。這讓我對未來充滿了信心，相信只要付出努力，就一定能夠取得更好的成績。因此，我決心要在未來的學(xué)習(xí)中保持積極向上的態(tài)度，不斷挖掘和發(fā)展自己的潛力，并為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
綜上所述，參加這次暑假培訓(xùn)課程是我收獲頗豐的一次經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)方法，結(jié)識了許多志同道合的朋友，并對自己的潛力有了更深的認識。這些收獲將成為我未來發(fā)展的助力，我相信只要堅持不懈地努力，就能夠取得更好的成績。
暑假安全培訓(xùn)心得體會篇十
暑假是學(xué)生放松自我的好時機，但對于許多學(xué)生來說，暑假也是提高自己能力的機會。為了充實假期，許多學(xué)生選擇參加暑期培訓(xùn)班。我也參加了一個為期一個月的暑期培訓(xùn)班，通過這段時間的學(xué)習(xí)和體驗，我獲得了許多收獲和感悟。
首先，暑期培訓(xùn)班幫助我理清學(xué)科知識。暑假的培訓(xùn)班通常會圍繞學(xué)生的學(xué)科重點進行講解和實踐。這些重點和常見問題在平時的學(xué)校教學(xué)中往往沒有時間深入討論，而培訓(xùn)班則能夠提供更專業(yè)和集中的學(xué)習(xí)環(huán)境。在培訓(xùn)班中，我通過系統(tǒng)的教學(xué)和練習(xí)，鞏固了學(xué)科基礎(chǔ)，提高了解題能力。同時，培訓(xùn)班的老師們也會分享一些學(xué)科應(yīng)試經(jīng)驗，讓我更好地理解考試要求和應(yīng)對策略。這些知識和經(jīng)驗對我未來的學(xué)習(xí)有著重要的指導(dǎo)作用。
其次，暑期培訓(xùn)班培養(yǎng)了我合作與交流的能力。在培訓(xùn)班中，我結(jié)識了來自不同學(xué)校和不同年級的學(xué)生。我們一起學(xué)習(xí)、一起討論問題，互相分享心得。在與同學(xué)們的交流過程中，我學(xué)到了許多新的思路和觀點，也學(xué)會了傾聽他人的意見和尊重不同的觀點。同時，培訓(xùn)班的老師們也會組織一些合作與競賽性的活動，讓我們在團隊中互相配合，共同完成任務(wù)。通過這些活動，我體會到了合作的重要性，也培養(yǎng)了與他人合作的能力。
另外，暑期培訓(xùn)班還提供了一些實踐機會。暑假期間，課程相對寬松，培訓(xùn)班通常也會組織一些實踐活動，如科技創(chuàng)新比賽、寫作大賽等。這些實踐活動為學(xué)生提供了一個鍛煉自己的平臺，并提高了我們的實踐能力和創(chuàng)新意識。參加這些實踐活動，我不僅拓寬了自己的視野，還學(xué)會了如何運用所學(xué)知識解決實際問題。類似的實踐機會讓我感受到學(xué)習(xí)的樂趣，也讓我更加明確了未來的興趣和發(fā)展方向。
此外，暑期培訓(xùn)班還培養(yǎng)了我一些重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。在培訓(xùn)班中，老師們會督促我們按時完成作業(yè)、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。并且，培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)氛圍通常比學(xué)校更為濃厚，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度更加認真，這也讓我受到了很大的影響。通過這段時間的學(xué)習(xí)，我逐漸養(yǎng)成了自覺、認真對待學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并且掌握了一些高效的學(xué)習(xí)方法。這些學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法對我今后的學(xué)習(xí)過程具有重要的意義。
綜上所述，通過參加暑期培訓(xùn)班，我在暑假期間不僅充實了自己的學(xué)習(xí)生活，還培養(yǎng)了自己的能力。暑期培訓(xùn)班幫助我理清了學(xué)科知識，培養(yǎng)了合作與交流的能力，提供了實踐的機會，同時也養(yǎng)成了一些重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。這些收獲將對我今后的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生積極的影響。我相信，通過努力學(xué)習(xí)和不斷積累，我能夠在未來的學(xué)習(xí)和生活中取得更大的成功。
暑假安全培訓(xùn)心得體會篇十一
今年跟以往一樣，我們還是在學(xué)生開學(xué)前一周里參加了學(xué)校組織的老師集體培訓(xùn)。今年的培訓(xùn)時間不長，只有兩天半的時間，但是卻很實用，學(xué)習(xí)完以后，無論在對自己內(nèi)心的洗滌還是對自己的一線工作都有很大的幫助，讓自己能夠在新的學(xué)期里對自己的生活或者工作有了更加明確的目標與指引。
8月21日我們開始的培訓(xùn)。在培訓(xùn)之前，我就告訴自己，無論我們培訓(xùn)的什么內(nèi)容，自己是否感興趣，都要努力認真的去聽，因為想到給我們培訓(xùn)的老師肯定在培訓(xùn)之前做了很多的準備，肯定都為這次的培訓(xùn)付出了很多精力與努力，無論老師們講的好不好，作為一名學(xué)生，我們都應(yīng)做到洗耳恭聽，只有這樣我覺得才不會辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心，才是對做課老師的一種尊敬、恭敬。所以我就抱著這樣的心態(tài)參加了本次的培訓(xùn)。后來我發(fā)現(xiàn)，因為我認真去聽了，所以老師講的內(nèi)容我居然也都聽懂了。而且培訓(xùn)完之后，我發(fā)現(xiàn)，其實益的就是自己。接下來就和大家一起分享一下我的收獲。
21號上午陳老師給我們講的“再讀《論語》”，感受孔門氣象，體驗說樂人生。其實《論語》這本書的名字對我們來說已經(jīng)很熟悉了，但是它要告訴我們的是什么，它真正的意義何在，它講的到底是什么我卻不知道。老師先給我們解讀論語，從孔子一生遇到的四大劫難開始講。當(dāng)我知道孔老夫子55歲才開始周游列國去講道，傳道，歷經(jīng)14年才重返故鄉(xiāng)，而且在此過程中他老人家和他的弟子們歷經(jīng)磨難，有好幾次命在旦夕時依然能夠堅持苦中作樂，對自己要做的事情不動搖。當(dāng)孔子聽到別人說自己長的像賢人，卻狼狽像喪家之犬時，孔子卻很平靜的說自己哪有像賢人呀，不過確實像喪家之犬等等。我覺得孔子的這些胸懷氣度非一般人能做到的，真是了不起的圣人。當(dāng)時我就對照自己，想到自己總是喜歡聽好話，當(dāng)別人否定自己的時候，就會很糾結(jié)。想想自己的這些思想真的是太狹隘了，虧自己還一直在學(xué)傳統(tǒng)文化，學(xué)了這么多年也沒能改變自己身上的不良習(xí)氣。
后來老師又給我們講了孔子的'幾個有名的學(xué)生，讓我更加了解到了子路的率真、狹義、敬愛老師以及他的魯莽之氣。顏回的道深德高、不遷怒、不貳過、可謂的孔子心目中賢人。子貢的聰明、機智、能夠跨越政商兩界而不受名利局限，而且能為老師守喪6年，對老師情深意切。曾子做事光明正大、嚴肅、認真、一絲不茍。當(dāng)老師講到孔子面對挾持、強迫的情景之下所簽的合約坦然違約時，讓我們更加了解到了一個真真實實、自自然然的一個可親可敬的孔子絕對不是禮教、宗教的束縛。所以通過上半場的學(xué)習(xí)，我想，以后自己要試著去向顏回那樣，能夠做到不攀比、能夠做到精神上、內(nèi)心上的充實與滿足，因為其實幸福很簡單，知足常樂。也要試著做到犯過的錯誤不要再犯，嚴格要求自己。少抱怨，多學(xué)習(xí)，多反省，做到“見人善，即思齊”。
暑假安全培訓(xùn)心得體會篇十二
8月14日至8月16日，我參加了屯溪區(qū)教育局xxx的教師暑期培訓(xùn)活動。在3天的學(xué)習(xí)中，6位教育專家結(jié)合現(xiàn)在的時代特點和自身的教研工作經(jīng)驗從英語學(xué)科教育和xxx未成年人心理健康，師德師風(fēng)兩個方面給我們進行了深度的解讀。讓我再次xxx到作為教師既要教好書也要育好人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
南京的英語教育教學(xué)專家楊曉燕，沈誠，蘇敏老師分別從語篇教學(xué)，寫作教學(xué)，有效教學(xué)3個主題進行了具體的解讀。語篇教學(xué)的三種閱讀模式：自上而下，自下而上及兩者的相互作用。閱讀教學(xué)的三個階段，課前要通過各種預(yù)熱活動激發(fā)學(xué)生的閱讀動機，幫助學(xué)生解決理解上的語言障礙。閱讀教學(xué)的設(shè)計要點是導(dǎo)入，聽讀，練習(xí)。提出問題，適當(dāng)鋪墊導(dǎo)入教學(xué)；借助錄音，文字，xxx整體引入語篇文本；通過設(shè)計問題理解掌握文本；最后通過匹配，連線，朗讀文本進行嘗試運用。楊老師的介紹為我們今后的語篇教學(xué)做了明確的示范。沈老師用具體的課例為我們解讀了寫作教學(xué)的概念，寫作教學(xué)的目的，具體內(nèi)容，測查，評價等方面知識。我收獲到：如何更好地激發(fā)孩子的寫作興趣，如何選題，如何讓寫作變得更有意義。寫作從單詞到詞組到句子到文章是怎樣幫助學(xué)生一步步達到的。寫作之后，我們還可以做些什么。蘇敏老師從深度學(xué)習(xí)和有效教學(xué)兩個方面為我們的板塊教學(xué)進行了具體的講解。單元板塊的整體設(shè)計要基于課標，基于教材，基于學(xué)生。主題明確，深度朗讀，巧妙xxx信息。在處理和把握教材上要做到四個xxx：xxx每一課時目標的遞進性和整體性，xxx知識技能，文化情感和思維策略，xxx教學(xué)目標對教學(xué)過程的導(dǎo)向作用，xxx教學(xué)目標續(xù)寫的具體性和操作性。
南京月苑小學(xué)的華珺老師以這樣的主題“徜徉其中終有暗香來”介紹如何進行英語課題研究工作。從問題中發(fā)現(xiàn)和確立課題，對課題進行甄別，精心選題，課題名稱的恰當(dāng)表述，教師做課題的方法、路徑，課題成果的表達。華老師從這五個方面給我們介紹了如何去做好一個課題。特別是“五個一”的`模式（一組專業(yè)學(xué)習(xí)，一組調(diào)查與訪談，一組實踐案例，一組研究工具，一組活動策劃）對我今后的工作更有指導(dǎo)意義。華老師還就自己的成長故事告訴我們要心懷遠方，做有溫度的教科研。只要我們每個人真正投入到教研中，我們是一定可以xxx到其中的暗香撲鼻的。
教師不僅擔(dān)當(dāng)著教授知識的工作，還應(yīng)擔(dān)負起培育人的工作。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要，教師的道德是教師的靈魂。這次培訓(xùn)不僅對學(xué)科教學(xué)進行培訓(xùn)，還針對當(dāng)前新形勢下的教育問題給我們教師做了未成年人心理健康教育和師德師風(fēng)的專題培訓(xùn)。再次提醒我們不要忘了教育的真正目的。
轉(zhuǎn)眼間，我踏上講臺已經(jīng)有25年了，一路走來，有淚水，也有歡笑，有迷茫，也有收獲。但我始終堅信，有愛的地方就有歡笑，有愛的地方就有希望。xxx說：“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的情感也會消融?！苯處煹穆氊?zé)不是索取、不是交換，是付出，是給予，是奉獻。
暑假安全培訓(xùn)心得體會篇十三
為期三天的規(guī)范漢字書寫培訓(xùn)活動結(jié)束了，三天的時間里，雖然辛苦點兒，但是很充實，很快樂，在充實快樂中我也不斷成長著。
在這次培訓(xùn)中，日照師范學(xué)校語文高級講師劉祥海老師為我們作了《規(guī)范漢字硬筆書寫》的講座。在講座中，劉老師結(jié)合自己的練字心得和授課經(jīng)驗，從基本筆畫入手，結(jié)合漢字結(jié)構(gòu)特點，給我們在座的老師們講述了硬筆書法的基本常識，并生動地演示了硬筆書法的起筆.運筆.收筆和回筆。邊講解邊示范地教我們掌握正確的執(zhí)筆姿勢.講解漢字的八種基本筆畫的書寫要領(lǐng)，不同結(jié)構(gòu)的漢字書寫規(guī)律。培訓(xùn)中，劉老師還總結(jié)了教師書寫中存在的普遍問題，并提出了有效的練字方法，要求我們每一位教師動手.動腦相結(jié)合練字。除此之外還向我們介紹了關(guān)于粉筆字與鋼筆字書寫運筆的問題，聽了劉老師的講座，讓我耳目一新，受益匪淺，使我深刻的意識到硬筆書法對于教師的重要性。下面淺談一下我自己在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一點心得體會：
一、練字要有一絲不茍，持之以恒的精神。
培訓(xùn)中，我不僅被劉老師高超的書寫技能所深深地打動，更是被他那種持之以恒的精神.追求卓越的精神所深深地感動。長久以來，總覺得自己的時間和精力有限，練字沒能堅持下來。通過這次培訓(xùn)，我體會到了練字的快樂。今后我將學(xué)習(xí)劉老師的那種堅持不懈.持之以恒的練字精神，并把它落實到實際行動中去。
二、充分發(fā)揮老師的榜樣作用。
羅.阿謝姆說過：“一個榜樣勝過書上二十條教誨?！崩蠋熞陨碜鲃t，做出榜樣，對于學(xué)生來說就是無聲的引導(dǎo)。老師的字體能潛移默化的影響著學(xué)生的'字體，因此不論平常上課的板書中，還是書法課上，老師都要認真的書寫每一個字，起到示范帶頭作用，這樣長期下去，學(xué)生的寫字水平也會有很大的提升。
三、讓學(xué)生養(yǎng)成提筆即是練字的好習(xí)慣。
人們常說：“文如其人，字如其人?！边@是因為字寫得如何往往能反映出一個人的學(xué)識.性格.氣質(zhì).風(fēng)度等。因此，上好寫字課對于培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣非常重要。聽了劉老師的講座，我才深刻的意識到教師的責(zé)任與義務(wù)，教師要不斷的提醒學(xué)生運用書法知識，并注意教師的示范作用，從而不斷增強學(xué)生“提筆即是練字”的書法意識，這樣就能養(yǎng)成一種良好的練字習(xí)慣：不管什么情況下，只要一提起筆，就要一筆一畫地寫，認認真真的寫，把每個漢字寫得端正美觀大方。
總之，這次培訓(xùn)對于我來說是充實的，快樂的，在快樂中不斷成長著，我成長，我快樂!
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暑假安全培訓(xùn)心得體會篇十四
當(dāng)你感到你的生活平淡、甚至乏味時，你固然盼望轉(zhuǎn)變。但是你的語文教學(xué)呢？你是否嘗試著去轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變的使你的學(xué)生情愿上你的語文課，你也情愿和他們一起享受語文的奇妙。
20xx年培訓(xùn)給了我們一個很好的契機。
通過這次培訓(xùn)，我看到了許多，學(xué)到了許多，想到了許多?？吹揭郧暗睦贤瑢W(xué)總是不勝唏噓，談起當(dāng)今的社會總有很多的不解、感慨和深深的無奈……固然，想到更多的是自己的語文教學(xué)，自己應(yīng)當(dāng)不斷提高、不斷改良的語文教學(xué)。
原本對本次學(xué)習(xí)沒報多大的盼望，勞民傷財，能有多大的效果呢？但是沒想到，小學(xué)語文組的學(xué)習(xí)竟然組織的有聲有色，最終更有些漸入佳境，欲罷不能的味道了。特殊是教研員挖空心思參加了許多的活動，形成了很好的現(xiàn)場互動氣氛；還有許多的教師展現(xiàn)了自己的特長和才藝，給本次培訓(xùn)增色不少，有幾個節(jié)目真的令人難忘的。
最重要的是通過本次學(xué)習(xí)，通過和其他教師的溝通，我不僅系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了整個小學(xué)語文學(xué)段的語文內(nèi)容，還對實際語文教學(xué)有了自己的思索：
讓學(xué)生走出課堂，引導(dǎo)學(xué)生主動參加學(xué)習(xí)實踐活動，把語文學(xué)習(xí)延長到豐富多彩的校園和社會生活中去，為學(xué)生制造良好的語文學(xué)習(xí)環(huán)境，使其學(xué)問、力量、興趣、特長、態(tài)度等得到全面進展?！按笳Z文教育觀”在前幾年提得很響，但近幾年在小學(xué)語文教育中，隨著課本的細化，許多教師以為就是“實踐活動”和“口語交際”了，其實這是嚴峻的熟悉錯誤。在語文教學(xué)過程中，好的語文教師應(yīng)在上好課程表內(nèi)的語文課的根底上，在課外組織學(xué)生開展課外閱讀、自辦手抄報、撰寫日記周記、做校園小記者小主持等活動，加強課內(nèi)和課外的聯(lián)系，進一步開拓學(xué)生所學(xué)學(xué)問的廣度和深度，培育獨立地運用學(xué)問解決問題的力量。許多的語文教師都兼著班主任，很有條件和學(xué)生參加一些像朗讀、演講之類的活動，這可是和他們一起提高的好時機，真是應(yīng)當(dāng)好好利用。不久你就會發(fā)覺，不僅活動搞好了，學(xué)生的語文力量也有了很大的提高。
既主見實現(xiàn)教學(xué)上的主體性，又是強調(diào)進展學(xué)生的共性特長?，F(xiàn)在的語文教學(xué)要求全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，要求學(xué)生擴大學(xué)問面，要求課堂教學(xué)中師生互動等，我將依據(jù)新的語文力量實踐系統(tǒng)，致力于學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的提高，促進語文課程的呈現(xiàn)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，對于小學(xué)語文教學(xué)來說，既要轉(zhuǎn)變教的方式，又要轉(zhuǎn)變學(xué)的方式，培育和形成“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，在這兩個轉(zhuǎn)變中，教的方式轉(zhuǎn)變是主要沖突，教的方式一轉(zhuǎn)變，學(xué)的方式也隨之轉(zhuǎn)變。學(xué)的方式轉(zhuǎn)變可以理性地在課堂中呈現(xiàn)，證明教的方式轉(zhuǎn)變，證明教師新理念的真正樹立。把課標學(xué)習(xí)與教材教法討論結(jié)合起來，要鉆研新教材，理解和把握新教材，用好新教材，要重視教學(xué)反思的討論和收集；我認為首先就是要由單純傳授學(xué)問向目標整體轉(zhuǎn)為，弘揚人文精神，目標的整合詳細表達在：語文教學(xué)內(nèi)容上的整體觀，要堅持學(xué)問傳授，技能訓(xùn)練和智力開發(fā)的整體教育，語文教學(xué)方法上的整體觀，要堅持讀寫聽說的綜合訓(xùn)練，處理好教與學(xué)，講與練，學(xué)與用的辯證關(guān)系；語文教學(xué)過程中的整體觀，要堅持學(xué)用結(jié)合，知行統(tǒng)一，實現(xiàn)學(xué)問力量的不斷遷移。
也就是說，我們的語文教育要讓社會認可才是勝利的關(guān)鍵。當(dāng)我們的學(xué)生踏入社會，社會上的人說“這個人的語文素養(yǎng)不錯”時，我們的教學(xué)才沒有出問題?，F(xiàn)代社會需要怎樣的語文人才呢？一手好字，一篇好文章，依舊是現(xiàn)代社會所需要的，除了這兩點，現(xiàn)代社會要求一公民要有肯定的口語交際力量和運用現(xiàn)代技術(shù)搜尋，處理信息的力量，基于這些思索，就可以發(fā)覺我們目前的實際語文教學(xué)沒有很好地進展評價學(xué)生口語交際的水平，也沒有很好地衡量學(xué)生的書寫力量，更沒有很好地去評價學(xué)生開展語文活動的實踐力量，既然現(xiàn)代社會需要這些力量，我們就應(yīng)當(dāng)向這些方面努力。
“不拋棄、不放棄”或許過于抱負化，但卻是美妙的；現(xiàn)實有時是殘酷的，但將來……他究竟在前方！
暑假安全培訓(xùn)心得體會篇十五
20xx年暑假中學(xué)班主任培訓(xùn)心得體會暑假本人有幸參加了2017年中學(xué)班主任培訓(xùn)，全國名師的精彩演講令我印象深刻，他們是人中之龍，成功的教育生涯，讓人艷羨。
他們成功的秘訣是什么呢？通過他們的講解，我知道了成功的關(guān)鍵在于勤奮和堅持，自信和激情，這四方面就像四把成功之匙，能夠開啟成功之門，這是本次學(xué)習(xí)的核心體會。在生活中，學(xué)習(xí)中時刻記得這四把鑰匙，時刻使用這四把鑰匙，一定能夠逐漸扭轉(zhuǎn)不利被動的局面，扣動成功之門。
劉小先老師講了理解學(xué)生心理，助力學(xué)生成長，使我再次鞏固了心理學(xué)方面的知識，明白了，教育學(xué)生，心理先行。學(xué)習(xí)了在商業(yè)上也能用非常廣泛的swot分析法。
19中的楊衛(wèi)平老師做了老班，學(xué)生的榜樣的主題演講，將自己的教育故事貫穿其中，告訴我們班主任應(yīng)該這樣做：老班當(dāng)是讀書人、觀察者、思考著、探索者、自省者、協(xié)調(diào)者、開明人、自律者、自信者。
田麗霞老師帶來的是幸福生活從這里開始，也是結(jié)合自己的工作得到的班主任工作心得，如何看待工作、看待自己、看待學(xué)生，怎樣贏得學(xué)生尊敬，怎么關(guān)愛學(xué)生，怎樣嚴格要求學(xué)生等等。
張勝利老師帶來的是班級活動主題開發(fā)與應(yīng)用，都是以自己在高中當(dāng)班主任時的`主題班會為例講解的，講得好，許多都能用到自己的班會上。
王文英老師精彩的演講感染了我，她講的半路接亂班的故事，讓我明白了，她與學(xué)生溝通的藝術(shù)。
楊兵老師就像一個理科男，思維縝密，條理清晰，他講了主題班會的設(shè)計要素與實施策略，講了案例，對我們每一位班主任進行主題班會設(shè)計起到了最重要的指導(dǎo)作用。
最后，孟俊紅老師講了教育與法律，通過案例剖析，理解了班主任工作的不易，明白了要合理與學(xué)生溝通，避免矛盾與糾紛發(fā)生。
通過幾天的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，每位講師都有自己的特點，今后要把學(xué)到的內(nèi)容運用到教學(xué)中，更好地為學(xué)生和家長服務(wù)。
暑假安全培訓(xùn)心得體會篇十六
20_年x月_日上午，我有幸參加了《洛陽師范學(xué)院送教下鄉(xiāng)伊川縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)》，聆聽了數(shù)學(xué)專家楊建濱老師的《在"問題"的驅(qū)動和引領(lǐng)下實現(xiàn)深度教學(xué)》專題講座，讓我茅塞頓開，收獲頗多!
一、第一次明白了什么是“深度教學(xué)”。
深度教學(xué)是建立在教師深度教的基礎(chǔ)，通過學(xué)生深度的學(xué)來實現(xiàn)教育目標的一種教學(xué)方式。
二、深度學(xué)習(xí)的重要性。
為學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)發(fā)展做奠基，以問題為核心，解決問題為目標，自主探究為主要方式讓學(xué)生置身于復(fù)雜而有意義的問題情境，通過討論，探究，表達等學(xué)習(xí)活動，解決教學(xué)問題，發(fā)展學(xué)科關(guān)鍵能力。
三、深度教學(xué)的核心素養(yǎng)。
新的課程標準：四基，四能，三會?，F(xiàn)在新課標指的“四基”包括基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想和基本活動經(jīng)驗。即通過數(shù)學(xué)教學(xué)達到以下要求：掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識;訓(xùn)練數(shù)學(xué)基本技能;領(lǐng)悟數(shù)學(xué)基本思想;積累數(shù)學(xué)基本活動經(jīng)驗。四能是指分析問題、解決問題、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力。過去僅僅強調(diào)的分析和解決問題，現(xiàn)在加了兩個，就是增強發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力。"三會"是指平時的教學(xué)中要多培養(yǎng)學(xué)生會用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界，會用數(shù)學(xué)的思維思考世界，會用數(shù)學(xué)的語言表達世界。
沒有最好，只有更好，接下來的日子我會努力在教學(xué)過程中嘗試深度教學(xué)，促進學(xué)生學(xué)科關(guān)鍵能力的發(fā)展。
暑假安全培訓(xùn)心得體會篇十七
8月25日—30日，郭墅鎮(zhèn)中心幼兒園全體教師在園長周鳳的帶領(lǐng)下參加了為期教師暑期培訓(xùn)活動?，F(xiàn)將本次培訓(xùn)如下：
為了在短期內(nèi)讓廣大教師提升教育教學(xué)理論水平，深刻領(lǐng)會新的教育理念，也為了讓教師培訓(xùn)具有實效性，園長室精心準備，認真篩選培訓(xùn)內(nèi)容。本次培訓(xùn)的內(nèi)容有：學(xué)習(xí)《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范細則》、幼兒園教師禮儀、《幼兒園教師一日常規(guī)工作細則》、觀看xxx課活動光盤、編排并學(xué)習(xí)本學(xué)期新編排的各年級幼兒體操、進行幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等等，所有這些內(nèi)容不僅從理論上武裝了教師的頭腦，讓他們的視野更開闊，思想更深邃，觀念更新穎，并且在教學(xué)實踐上也有了新的`突破。豐富多彩的培訓(xùn)內(nèi)容，不僅提高了教師的專業(yè)水平，又充實了教師們的暑期生活，更加強了教師之間的合作與交流。本次暑假培訓(xùn)，形式也靈活多樣：既有理論學(xué)習(xí)與實踐操作結(jié)合，又有集中學(xué)習(xí)的與分組學(xué)習(xí)相結(jié)合，還有園本培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)共6天時間，從8月25日至30日。每天培訓(xùn)六個小時，時間安排比較緊湊，本次培訓(xùn)，紀律很嚴。一方面，嚴格考勤紀律，除天災(zāi)人禍外，任何人不得請假。遲到早退一次，扣款十元，事假一天扣款四十元，病假一天扣款三十元，無故不參加培訓(xùn)一次扣款六十元。
十天的培訓(xùn)，教師們都能按照要求，克服重重困難，認真學(xué)習(xí)，積極交流，沒有一人無故缺席，沒有一人不完成所安排的任務(wù)。通過學(xué)習(xí)，教師們的思想更加解放，勁頭更足了，敬業(yè)精神更強了，理論水平更高了。他們一致認為：多加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)才能跟上時代的步伐，才能完成自己肩負的神圣使命。短短的幾天時間，教師們上交了學(xué)習(xí)體會，許多教師寫的學(xué)習(xí)體會，觀點新穎，理論性強，值得交流與xxx。
暑假安全培訓(xùn)心得體會篇十八
今年暑假的8月25、26日兩天時間，我參加了寶安區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)老師的假期培訓(xùn)，既有專家裴娣娜和李一鳴的專題講座，也有名師黃愛華的優(yōu)質(zhì)課展示和名師心得，更有參加工作僅僅兩年的福永的周老師的新課程理念的授課，可以說涵蓋了老中青教壇的多種風(fēng)格，得到了很多老師包括我自己的好評，讓我開了眼界，學(xué)了知識，更重要的是對自己以前的工作有了更好的認識和反思。
裴老今年已經(jīng)七十了，是北京師范大學(xué)的教授，她從教材的編寫規(guī)則和教材在新形勢下的改革說起，詳細的解說了我們在教學(xué)中應(yīng)該關(guān)注的新思想、新理念、新問題，尊重學(xué)生，學(xué)生是掌握知識的內(nèi)力，強調(diào)以人為本，學(xué)習(xí)知識的連貫性，讓學(xué)生敢于創(chuàng)新，能體驗數(shù)學(xué)的生活化和數(shù)學(xué)的科學(xué)性。
對于福田教育教研所的黃愛華老師的優(yōu)質(zhì)課《求平均數(shù)》，讓我見識了名師上課的風(fēng)采，更讓我理解了名師的定義、名師的教學(xué)、名師的創(chuàng)作。這節(jié)課黃老師用了將近60分鐘的時間，這就是名師所為，因為只有他在這么大型的演示課上才敢于無“定法”，在啟發(fā)學(xué)生的思考過程中，很會耍點子，讓學(xué)生在老師的循循善誘中總結(jié)出的答案很有才。其實名師之所以名，因為他也許已經(jīng)跳出了那個束縛教育思想的傳統(tǒng)，他能形神兼?zhèn)?、得心?yīng)手的運用所有手段進行教學(xué)，這樣既有益于學(xué)生的發(fā)展，也能使自己的課堂更加有效。
暑假安全培訓(xùn)心得體會篇十九
201*年7月8日至7月10日我參加了西山鎮(zhèn)組織的“全鎮(zhèn)在崗教師全員培訓(xùn)”活動，在培訓(xùn)期間，我們認真聽取了來自各校的教學(xué)能手的教學(xué)經(jīng)驗、期末檢測成績好的兩所學(xué)校經(jīng)驗介紹以及成績差的兩所學(xué)校進行質(zhì)量剖析。通過培訓(xùn)，使我拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。下面我談?wù)剠⒓舆@次培訓(xùn)的體會：
在培訓(xùn)中，思靈小學(xué)的盧老師給我們介紹了她在教學(xué)過程中的成功事例，讓我明白了“熱愛學(xué)生，誨人不倦”是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，是熱愛學(xué)生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長，為學(xué)生的一生著想，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，因勢利導(dǎo)地進行有針對性的教育。當(dāng)學(xué)生進步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭；當(dāng)學(xué)生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到更多的回報。
城西小學(xué)的姚老師、中心校的陳老師、陳老師、洪老師、徐老師這些教學(xué)能手從教學(xué)、學(xué)生的心理健康教育等方面介紹了她們的經(jīng)驗，他們的精彩講座讓我印象深刻、受益匪淺。他們的成功經(jīng)驗告訴我：
教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要?！皣乐敽V學(xué)，與時俱進，活到老，學(xué)到老”是新世紀教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源；善于在任何時間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識；善于和同事交流，擴大視野，促進自身專業(yè)成長。因此，在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。
培訓(xùn)活動是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。教學(xué)能手們結(jié)合自身的成長給我們做的一場場精彩講課，為我們教師的成長又一次指明了方向?？傊?非常感謝鎮(zhèn)中心校的這次培訓(xùn),我一定將這次培訓(xùn)的知識進一步消化吸收,運用到工作當(dāng)中去,提高培訓(xùn)工作效率和水平,為學(xué)校教育教學(xué)工作做出應(yīng)有的貢獻！
暑假安全培訓(xùn)心得體會篇一
培訓(xùn)心得體會，是指通過參加培訓(xùn)課程后的感悟和體驗。暑假是許多學(xué)生參加培訓(xùn)課程的最佳時間，因此，在這個暑假里，我參加了一場效益卓著的培訓(xùn)課程。這段時間，我收獲了很多，有關(guān)自我成長與發(fā)展的知識，有關(guān)團隊合作與協(xié)調(diào)的技巧，也有關(guān)時間管理與規(guī)劃的行動。接下來，我將通過以下五個方面來分享我的培訓(xùn)心得體會。
首先，通過培訓(xùn)我意識到自我成長與發(fā)展的重要性。在這次培訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃、自我認知和自我管理等內(nèi)容。這些課程使我認識到了自己的優(yōu)勢和不足，并激勵我去不斷完善自己，提高自己的能力。我意識到，只有不斷地學(xué)習(xí)和進步，我們才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。因此，我制定了一個明確的學(xué)習(xí)計劃，并且堅持每天都按計劃學(xué)習(xí)，從而更好地提高自己。
其次，我在培訓(xùn)課程中學(xué)到了團隊合作與協(xié)調(diào)的技巧。在這個社會中，幾乎所有的工作都需要依靠團隊合作來完成。通過培訓(xùn)我了解到，團隊合作的關(guān)鍵是相互理解和支持。在團隊中，每個成員都有自己的觀點和主張，應(yīng)該尊重和珍視彼此的意見。同時，團隊中的每個成員都應(yīng)該能充分發(fā)揮自己的長處，并能為團隊的目標做出貢獻。在實踐中，我參與了一些小組項目，通過與隊友的合作，我深刻地認識到團隊力量的重要性，也意識到自己在團隊中所能發(fā)揮的作用。
第三，我在培訓(xùn)課程中學(xué)會了時間管理與規(guī)劃。在繁忙的學(xué)習(xí)和生活中，要合理地安排時間，才能保證高效的工作。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了一些關(guān)于時間管理的技巧，比如制定優(yōu)先級和合理安排任務(wù)。同時，我還了解到了自我調(diào)適和注意力管理等方面的知識。這些技巧和知識讓我明白了，只有善于管理時間，合理安排每天的學(xué)習(xí)和生活，才能更好地提高自己的工作效率。
第四，通過這次培訓(xùn)，我培養(yǎng)了自信心和社交能力。在培訓(xùn)課程中，我們會面對各種各樣的任務(wù)和挑戰(zhàn)，有時還需要和陌生人進行合作。這些經(jīng)歷讓我學(xué)會了與人交流和合作。我逐漸變得更加自信和開朗，能夠主動地與他人溝通，表達自己的意見和想法。而這些都是很多人認為非常重要的素質(zhì)能力。
最后，我深刻體會到了培訓(xùn)的價值。通過參加培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多實用的知識和技能，還結(jié)交了很多志同道合的朋友。培訓(xùn)不僅是一種學(xué)習(xí)的方式，也是一種交流和溝通的機會。在培訓(xùn)課程中，我結(jié)識了許多優(yōu)秀的同齡人，通過彼此交流、互相學(xué)習(xí)，我感受到了友誼的力量和合作的快樂。
總結(jié)起來，在這個暑假里，通過參加培訓(xùn)課程，我收獲頗豐。從自我成長與發(fā)展，團隊合作與協(xié)調(diào)，時間管理與規(guī)劃，到自信心和社交能力，每個方面都給了我很多啟示和幫助。這次培訓(xùn)讓我更加明確了自己的未來目標，并且在實踐中提高了自己的能力。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和成長，我一定能夠在未來的道路上取得更好的成績。
暑假安全培訓(xùn)心得體會篇二
暑假安全培訓(xùn)班是提供給學(xué)生在暑假期間學(xué)習(xí)安全知識和技能的培訓(xùn)班。隨著社會的進步和生活水平的提高，安全問題在我們生活中變得越來越重要。因此，參加暑假安全培訓(xùn)班可以增強學(xué)生對安全問題的認識，提高應(yīng)對危險情況的能力，確保暑假生活的安全。
在暑假安全培訓(xùn)班中，我們學(xué)到了許多有關(guān)如何應(yīng)對危險情況的知識和技能。首先，我們學(xué)習(xí)了如何預(yù)防火災(zāi)。我們了解了火災(zāi)的成因和蔓延方式，學(xué)會使用滅火器進行簡單的滅火操作。其次，我們學(xué)習(xí)了自救和互救常識，包括如何正確使用逃生器材、防治窒息和噴腐蝕物等。此外，我們還學(xué)習(xí)了急救基本知識，了解了常見的急救手法，以便在緊急情況下能夠有效地救助傷員。
除了理論知識的學(xué)習(xí)，我們在安全培訓(xùn)班中還進行了實踐訓(xùn)練和體驗。例如，我們參觀了消防局和醫(yī)院，了解了他們的工作和職責(zé)，以及他們在我們生活中起到的作用。我們還體驗了實際的救援演練，讓我們在真實場景中進行模擬，提高了我們的應(yīng)對能力和實際操作的技能。
第四段：闡述在安全培訓(xùn)班中的感受和收獲。
通過參加暑假安全培訓(xùn)班，我不僅學(xué)到了實用的安全知識和技能，還收獲了許多其他方面的感悟。首先，我深刻認識到安全意識的重要性，意識到隨時隨地保持警惕對于自身和他人的安全是至關(guān)重要的。其次，我發(fā)現(xiàn)自己的能力和潛力遠遠超出了我所想象的。在培訓(xùn)班中，我通過實踐和鍛煉，不斷挑戰(zhàn)自我，提高了自身的應(yīng)對能力。
通過參加暑假安全培訓(xùn)班，我認識到了安全意識和實際應(yīng)對能力的重要性，學(xué)到了實用的知識和技能，體驗了實踐訓(xùn)練和模擬演練。這些都為我未來的生活提供了保障和幫助。我希望能將在安全培訓(xùn)班中學(xué)到的知識和技能運用到實際生活中，以保證自己和他人的安全。同時，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識和技能傳遞給身邊的人，提高大家共同的安全意識和應(yīng)對能力，共同創(chuàng)造一個安全、和諧的環(huán)境。
暑假安全培訓(xùn)心得體會篇三
20xx年的暑假，似乎來得更長更久一些，在暑期的尾聲，我來到了濰州麓臺學(xué)校，初入學(xué)校，感受到的是濃厚的傳統(tǒng)文化底蘊與現(xiàn)代設(shè)計的融合，三天的培訓(xùn)講座，更是讓我對這所學(xué)校的校園文化、校園特色了解更深，對如何做一名好老師、好班主任、有了新的認識。
這次的培訓(xùn)講座讓我學(xué)到了很多實用的可操作的組織教學(xué)的方法，從陳雨亭博士那里，我學(xué)到了“讓課堂充滿活力”的關(guān)鍵在于提高學(xué)生的參與度，對于什么是參與度高，我有了新的認識，要想學(xué)生課堂參與度高，需要的是每一個學(xué)生在每一個環(huán)節(jié)都能夠積極思考、學(xué)會傾聽和分工，能進行主動加工。對于自己之前的教學(xué)工程回想一下確實存在許多“淺表參與”現(xiàn)象，從陳博士的講座里，我認識到了在教學(xué)過程中可以使用理解性檢查，使用一些小工具幫助我們提高學(xué)生的參與度。課堂要把學(xué)生的被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，調(diào)動學(xué)生參與的積極性，把課堂變?yōu)槌錆M活力的課堂。
這次的培訓(xùn)講座讓我認識到了要想成為一名優(yōu)秀的教師，要做到不忘初心，砥礪前行。作為新時代的教師，我們不僅僅擔(dān)負著“傳道、授業(yè)、解惑”的傳統(tǒng)職責(zé)，還承擔(dān)著塑造學(xué)生理想品德、培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會發(fā)展的能力、培養(yǎng)學(xué)生頑強的意志和健康的人格等任務(wù)。姜勇校長用自己的親身經(jīng)歷告訴了我們怎樣做一名師德優(yōu)秀的人民教師，從姜校長身上我看到了他對教育的熱忱，看到了他對教育事業(yè)的執(zhí)著，這一切歸于勿忘初心。
孫雷校長，用他對校園文化的建設(shè)設(shè)計，告訴我們，給學(xué)生一個舞臺，還學(xué)校一片燦爛，校園安全永遠是學(xué)校的生命線，孫雷校長的話簡單直白，但這些安全問題的提醒是需要我們每一名老師牢記在心的，人人都是校園安全的維護者。趙校長以班主任的角度講述了如何為孩子們照亮前行之路。讓我認識到了，應(yīng)該把教育的眼光放遠一些。
這次的培訓(xùn)講座讓我對學(xué)校的特色課堂有了更清晰的認識，李雪梅老師，詳細為我們介紹了小組合作該如何有效實施，結(jié)合小組合作的課堂形式，我們的導(dǎo)學(xué)案應(yīng)該怎樣設(shè)計。這些培訓(xùn)內(nèi)容，為我們新教師能夠更快的跟上學(xué)校的教學(xué)節(jié)奏，更好的組織課堂教學(xué)提供了幫助，可謂是一陣教育洗禮的及時雨，從李老師的培訓(xùn)中，還能深刻的體會到，李老師對教育的執(zhí)著，對教育的熱愛，結(jié)合很多心理學(xué)的事例，李老師談了自己對教學(xué)、對管理的思考，這些也讓我對曾經(jīng)的課堂有了新的認識，對未來的課堂有了新的規(guī)劃。
三天的培訓(xùn)，讓我感受到了不一樣的教育，領(lǐng)略了不一樣的風(fēng)景，豐富了我們的知識、開拓了我們的視野，來麓臺，是新的開始，是新的征程，感恩這份相遇、感恩這份相聚。未來，在我眼里充滿期待也充滿美好，愿我能用心做好每一件事，勿忘初心，勇往直前！
暑假安全培訓(xùn)心得體會篇四
暑假即將結(jié)束，作為一名高中學(xué)生，我參加了暑假期間舉辦的安全培訓(xùn)班，并收獲頗豐。通過這次培訓(xùn)，我深刻認識到了安全對于我們每個人的重要性，同時，也提高了自己的應(yīng)對突發(fā)情況和自救能力。下面，我將具體分享我的心得體會。
首先，安全意識的提高是這次培訓(xùn)給我?guī)淼闹匾斋@之一。在培訓(xùn)班中，我們不僅學(xué)習(xí)了基本的自我保護常識，如避險、逃生等，還深入了解了各種事故的防范方法。以前我對安全問題的認識相對簡單，總覺得這些事情與自己無關(guān)，現(xiàn)在我意識到，安全問題無處不在，不僅關(guān)系到自己的生命安全，也與家庭、社會以及他人的生命安全息息相關(guān)。通過這次培訓(xùn)，我明確了保護自己和他人安全的重要性，遇到危險時能夠自覺采取必要的應(yīng)對措施。
其次，自救能力的提升是我在培訓(xùn)班中取得的另一個重要進步。在培訓(xùn)班中，我們掌握了一些基本的急救知識和技能，例如心肺復(fù)蘇、止血、包扎等。這些技能在緊急情況下發(fā)揮著關(guān)鍵作用，可能決定生死存亡。通過實際操作，我逐漸熟練掌握了這些技能，增強了自己的應(yīng)急處置能力。我的同學(xué)小明在一個事故中受傷后，我能迅速找到合適的救治方法，并正確施行，幫助小明度過了危險期。這給我?guī)砹藰O大的滿足感和自豪感，同時也讓我深刻體會到自救的重要性。
此外，團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)是這次培訓(xùn)對我的又一重要影響。在培訓(xùn)過程中，我們經(jīng)常進行一些模擬演練和小組合作活動，這要求我們與同伴之間密切配合，共同應(yīng)對各種突發(fā)情況。例如，當(dāng)我們在模擬火災(zāi)中，要迅速制定逃生計劃，分工合作，確保大家的安全。通過這些活動，我更加了解了團隊協(xié)作的重要性，并體會到了互相幫助、共同奮斗的力量。團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)不僅有助于在事故中更好地保護自己，還能在學(xué)習(xí)和工作中起到更大的作用。
最后，安全培訓(xùn)班還提供了機會，讓我跳出自己的舒適區(qū)，勇敢面對挑戰(zhàn)。在模擬演練中，我曾面臨不少緊張和驚恐的情況，但我學(xué)會了控制自己的情緒，保持冷靜，在壓力下保持清晰的思維，迅速做出正確的決策。這讓我逐漸變得勇敢，不再被困擾和恐懼所束縛，能夠更加坦然面對未來的挑戰(zhàn)。
總而言之，這次暑假安全培訓(xùn)班給了我很多收獲。不僅提高了我的安全意識，增強了自救能力，還培養(yǎng)了我的團隊協(xié)作能力，讓我變得更加勇敢自信。我相信，這些收獲將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我要感謝這次培訓(xùn)班，也要時刻牢記安全第一的原則，注重自我保護，為自己和他人的安全負責(zé)。
暑假安全培訓(xùn)心得體會篇五
為期一周的暑期培訓(xùn)結(jié)束了，這次集中培訓(xùn)是在學(xué)院加快落實《部省共建職教創(chuàng)新高地建設(shè)》文件精神的背景下召開的，正當(dāng)其時，適逢其勢。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)非常重視，做了精心安排，培訓(xùn)內(nèi)容有職教創(chuàng)新高地建設(shè)政策理論解讀，也有黨建品牌建設(shè)經(jīng)驗分享；既有精品資源課建設(shè)指南，也有教學(xué)成果培育、教學(xué)能力大賽的專題指導(dǎo)，邀請的講座嘉賓也是省內(nèi)外兄弟院校的領(lǐng)導(dǎo)和的職教專家教授，講授生動全面，干貨滿滿。培訓(xùn)期間，從教職工到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，從線上到線下都全程聽講，大家共同聽講座，談體會，蓄能量，話發(fā)展，非常充實，收獲頗豐。聽完全部講座，主要體會有三。
在我們的實際教學(xué)工作中，部分專業(yè)教師往往過多關(guān)注專業(yè)知識，缺少對國家大政方針、教育改革特別是職教改革發(fā)展的相關(guān)政策學(xué)習(xí)研究，認為這些和自己離得很遠。實踐證明，政策理論是做好一切工作的指明燈和壓艙石。不用理論武裝自己，不用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中就可能走彎路、走錯路，南轅北轍，事倍功半。在培訓(xùn)中，無論是濱職的傅智端教授還是濟職的王秀紅教授，談起國家政策理論，引經(jīng)據(jù)典，如數(shù)家珍，他們對各級相關(guān)政策文件的研究之深之透，讓我們?yōu)橹信濉Ｕ蛉绱耍麄冊诮虒W(xué)科研和項目培育上才能高屋建瓴，視野開闊，才能在發(fā)展中把握機遇，緊扣脈搏，才能各種賽事上屢有斬獲。相比之下，我們在這方面還有很大的差距，對政策理論的重視程度和研究的深度有待提高，我們對政策理論的學(xué)習(xí)是動態(tài)的、持續(xù)的，沒有完成時，只有進行時，政策理論學(xué)習(xí)永遠在路上。
在講座中，先進的兄弟院校的專家們談到他們的教職工在日常工作中的自覺對標精神，在參加各種教科研項目時那種善于鉆研，勇于奉獻的精神，讓我們很受感動。山東省職業(yè)教育已經(jīng)進入“百舸爭流、千帆競發(fā)”的新的發(fā)展時期,各個學(xué)校的競爭日趨激烈。我們學(xué)院有60年的辦學(xué)歷史，盡管辦學(xué)實力和影響力都有較大提升，但是我們升入高職的時間晚，錯過了前幾次職教發(fā)展的重大機遇期，學(xué)院的發(fā)展受到瓶頸的制約，存在一些較為突出的問題和短板，迄今沒有高端的、國家層面的教學(xué)項目、教學(xué)成果、科研成果、平臺建設(shè)等等。在新一輪發(fā)展中，如果再把握不住抓機遇，我們的差距會進一步加大，面臨更為嚴峻的考驗。當(dāng)前就更需要我們山傳教職工有一種面對困難“敢于亮劍”的精神，有“時不我待”的危機感，有“勇于擔(dān)當(dāng)”的責(zé)任感，抓住省部共建職教高地的契機,拼搏進取，實干苦干，力爭推出更多更好的教科研成果，為學(xué)院的趕超發(fā)展做出自己的貢獻。
《創(chuàng)新高地意見》明確了深化職業(yè)教育改革的發(fā)展方向和重要的舉措，我院也及時制定了具體的實施方案，包括探索如何深化產(chǎn)教融合，如何推進三教改革，如何提高雙師素質(zhì)，如何提升社會服務(wù)能力等多方面的工作要求。這些對于我們每一位老師的教科研能力和綜合素質(zhì)等提出了更高的要求，通過專家們講解和分析，我們找到了發(fā)展的痛點和短板，看到了與先進兄弟院校的差距和不足，感受到他們也學(xué)到了很多解決的方法和舉措，接下來就需要我們在做好本職工作的同時，還要積極加強學(xué)習(xí)，補短板，強才干，使自己的能力素質(zhì)盡快能夠勝任當(dāng)前職教發(fā)展的要求。
難忘的暑期培訓(xùn)結(jié)束了，但培訓(xùn)之后的深入學(xué)習(xí)、深入思考遠遠沒有結(jié)束。我將以這次培訓(xùn)為契機，更加堅定獻身職教的信念，學(xué)深悟透政策理論，研究細化措施，切實增強自身的教學(xué)科研能力、組織協(xié)調(diào)能力，勇于擔(dān)當(dāng)，狠抓落實，為學(xué)院的發(fā)展做出新的更大的貢獻！
暑假安全培訓(xùn)心得體會篇六
暑假期間，我參加了一次培訓(xùn)班，這是我第一次參加這樣的培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了知識和技能，還收獲了一些寶貴的心得和體會。在這篇文章中，我將分享我的培訓(xùn)心得和體會，以及對未來的規(guī)劃和展望。
第一段：認識培訓(xùn)班的初衷和目標。
這個培訓(xùn)班是由一家專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)組織的，旨在幫助學(xué)員提高個人能力和掌握一定的技能。在參加培訓(xùn)之前，我對培訓(xùn)的目標和效果有些疑慮。然而，當(dāng)我開始參與培訓(xùn)后，我意識到培訓(xùn)是一個很好的機會來充實自己。培訓(xùn)班提供了一種全新的學(xué)習(xí)和交流環(huán)境，為我們提供了專業(yè)的指導(dǎo)和支持。
第二段：培訓(xùn)過程的收獲和感悟。
在培訓(xùn)班里，我學(xué)到了很多實用的技能和知識。不僅僅是理論方面的學(xué)習(xí)，更多的是實踐操作和實際案例的分析。這些都讓我對理論知識有了更深入的理解和掌握。同時，培訓(xùn)班還注重培養(yǎng)我們的團隊合作精神和溝通能力。通過參與不同的小組活動和團隊項目，我能夠更好地學(xué)會與他人合作和共同完成任務(wù)。
第三段：培訓(xùn)期間的挑戰(zhàn)和克服。
在培訓(xùn)期間，我也面臨了一些挑戰(zhàn)。有時候，由于任務(wù)的復(fù)雜性和緊迫性，我會感到壓力很大。但是，我明白那是成長的過程。我學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)和壓力，通過努力和堅持，充分發(fā)揮自己的能力和潛力。同時，我也學(xué)會了與他人交流和合作，互相支持和鼓勵。這讓我感到很欣慰，也提高了我的自信心和適應(yīng)能力。
第四段：對未來的規(guī)劃和展望。
通過這次培訓(xùn)，我意識到學(xué)習(xí)永無止境。只有不斷學(xué)習(xí)和進步，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。因此，我制定了一個學(xué)習(xí)計劃，希望能夠持續(xù)提升自己的技能和知識。我還計劃繼續(xù)參加類似的培訓(xùn)活動，不斷擴展自己的視野和增加自己的競爭力。未來，我希望能夠在不同領(lǐng)域中有所成就，實現(xiàn)自己的夢想和目標。
參加這次培訓(xùn)是我人生中的一次重要經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了知識和技能，還鍛煉了自己的思維和合作能力。我深刻體會到學(xué)習(xí)和進步的重要性，并制定了自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃。對于未來，我充滿信心和期待，相信自己能夠在不斷學(xué)習(xí)和成長中取得更大的成就。我感謝這次培訓(xùn)給我?guī)淼囊磺?，也會牢記所學(xué)，不斷努力前行。
通過這次培訓(xùn)的經(jīng)歷，我明白了學(xué)習(xí)和進步的重要性，同時也收獲了許多寶貴的心得和體會。這不僅讓我對自己更加有信心，也為我的未來生活和職業(yè)發(fā)展提供了良好的基礎(chǔ)。我相信，只要不斷學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠取得更好的成績和更大的成功。
暑假安全培訓(xùn)心得體會篇七
隨著暑假的來臨，我決定利用這段時間參加一些有意義的培訓(xùn)，提升自己的綜合素質(zhì)。這個暑假，我參加了一次很有成效的培訓(xùn)課程。通過這個培訓(xùn)，我學(xué)到了很多知識，也有了很多寶貴的心得體會。
這次培訓(xùn)的第一個環(huán)節(jié)是關(guān)于溝通技巧的學(xué)習(xí)。在日常生活中，人與人之間的溝通非常重要，良好的溝通能夠促進人際關(guān)系的發(fā)展，也能幫助我們更好地完成工作任務(wù)。通過這個培訓(xùn)，我學(xué)到了很多溝通的技巧和方法。比如，我學(xué)會了傾聽，不只是聽別人說話，而是要真正理解對方的意思，與對方建立良好的溝通。我還學(xué)會了積極回應(yīng)他人，給予對方鼓勵和支持。這些溝通技巧對我以后的學(xué)習(xí)和工作中都非常有幫助。
除了溝通技巧，這次培訓(xùn)還包括了一些關(guān)于時間管理的內(nèi)容。時間是一種非常寶貴的資源，在我們的日常生活中，時間管理對于我們的工作效率和生活質(zhì)量都有著至關(guān)重要的影響。通過培訓(xùn)，我了解到，合理規(guī)劃時間是提高效率的重要步驟。我學(xué)會了制定合理的目標，分解任務(wù)，合理利用時間片段來完成任務(wù)。這讓我在學(xué)習(xí)和生活中都能更加高效地安排時間，提高自己的時間利用率。
此外，這次培訓(xùn)還給我提供了一些關(guān)于團隊合作的機會。團隊合作是我在以前的學(xué)習(xí)和生活中一直比較薄弱的一環(huán)，我很感激這次培訓(xùn)給了我一個提升的機會。通過與其他參與培訓(xùn)的同學(xué)一起完成各種團隊活動，我學(xué)會了傾聽他人的聲音，尊重他人的意見，學(xué)會了在困難面前與他人合作，共同解決問題。團隊合作讓我發(fā)現(xiàn)自己的不足，并且在與他人相處中不斷改進自己，提高自己的團隊合作能力。
最后，我也通過這次培訓(xùn)認識到了自己的潛力和能力。在之前，我對自己的能力和潛力一直沒有什么自信，但是在這次培訓(xùn)中，我遇到了挑戰(zhàn)，面對困難，最終成功克服，取得了一些成就。這讓我意識到自己其實是有能力去做很多事情的，只要付出努力，不斷挑戰(zhàn)自我，就一定能取得好的成果。這種認識讓我在心理上有了更大的突破，也給了我更多的信心去追求自己的目標。
通過這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和體驗，我獲得了很多知識和技能，也收獲了寶貴的心得體會。我明白了溝通技巧的重要性，學(xué)會了時間管理的方法，提高了團隊合作的能力，同時也對自己的潛力有了更深的認識。這次培訓(xùn)不僅讓我度過了一個豐富多彩的暑假，更讓我在成長的道路上邁出了堅實的一步。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我將會不斷成長，取得更大的進步。
暑假安全培訓(xùn)心得體會篇八
8月24日至28日，學(xué)校組織全校教師集中學(xué)習(xí)。4天的學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，從“立德樹人，培養(yǎng)師魂”做一個有責(zé)任的老師動員講話，外出學(xué)習(xí)人員做匯報，到“自覺抵制有償家教，還教育一片明朗的天空”專題講座再到紅十字急救員培訓(xùn)專題講座，讓我們從師德師風(fēng)到教師業(yè)務(wù)提升方面都有很大收獲。
為什么要守護師德？這是師德修養(yǎng)方面的一個重要內(nèi)容，因為這是教育形勢的需要，是學(xué)校發(fā)展的需要，也是教師發(fā)展的需要。敬業(yè)才樂業(yè)，樂業(yè)才能創(chuàng)業(yè)。如何敬業(yè)，我們首先要珍愛生命，做一個有顆責(zé)任心的教師，不僅對學(xué)生，對家長，對工作，對家庭都要有責(zé)任心。在從教的道路上，我們要不斷豐富專業(yè)知識，提升業(yè)務(wù)水平，樹立正確的教育觀念，愛崗敬業(yè)，為學(xué)生樹立為人的榜樣，廉潔從教。
這個假期，學(xué)校派出多批次教師外出參加各類培訓(xùn)，利用集中學(xué)習(xí)這個平臺，各外出培訓(xùn)教師代表積極分享了在培訓(xùn)中的心得，如校本課程開發(fā)，體驗式團隊合作建設(shè)，翻轉(zhuǎn)課堂，微課及其制作等內(nèi)容。這讓我們再一次提升了對校本課程開發(fā)重要性的認識，團隊建設(shè)在提升教師業(yè)務(wù)水平，提升教學(xué)質(zhì)量等方面的重要性；基于互聯(lián)網(wǎng)的翻轉(zhuǎn)課堂、微課已成為引領(lǐng)教學(xué)改革的標桿，那么如何推行翻轉(zhuǎn)課堂，如何引入微課，制作微課，這是我們急待考慮的問題。
翻轉(zhuǎn)課堂，微課對我來說，這些名詞，或者說這些教學(xué)模式已早有所聞，也看過不少的報道，看過一些現(xiàn)場教學(xué)，也引發(fā)了自己的一些思考，比如，我們的學(xué)生已長期形成的對學(xué)習(xí)的`認識，學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的方法，家長的要求等環(huán)境對學(xué)生的影響，學(xué)校及家庭有支持這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎等，它適合象翻轉(zhuǎn)課堂這樣的學(xué)習(xí)模式嗎，教師有制作微課的能力嗎，尤其是系列教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生能自覺完成微課的學(xué)習(xí)并完成相關(guān)練習(xí)，并找到自已未解決的問題嗎？作為我國現(xiàn)在實行的大班額班級授課制，課堂上交流，互相答疑有足夠的時間嗎等等，如果要實行這樣的教學(xué)模式，我們應(yīng)當(dāng)從哪些方面培訓(xùn)學(xué)生，改變學(xué)生呢？所以，好的東西照搬未必有用，根據(jù)學(xué)生實際，有重點的借簽促進教學(xué)才會實用。
另外一個大家都感興趣的專題就是紅十字急救員培訓(xùn)內(nèi)容，這個專題由紅十字會的兩名教師理論與實踐的教學(xué)讓我們受益匪淺，從紅十字會的由來，心肺復(fù)蘇急救知識的技能，傷情的識別，意外傷害的救護處理的步驟到各種創(chuàng)傷的救護技術(shù)等專業(yè)。比如說，哪種情況才能進行心肺復(fù)蘇，心肺復(fù)蘇的急救步驟：胸外按壓，開放氣道，人工呼吸。心肺復(fù)蘇的各環(huán)節(jié)的注意事項等。又如燒傷的處理：沖、移、脫、泡、蓋、送等。最后學(xué)習(xí)了創(chuàng)傷救護的四大技術(shù)以及十四種包扎技術(shù)。總之，一天的救護知識學(xué)習(xí)和實踐，既提高了大家的安全意識，也掌握了一定的應(yīng)急救護知識。
暑假安全培訓(xùn)心得體會篇九
暑假即將結(jié)束，回顧這個過去的暑假，我參加了一次培訓(xùn)課程，雖然只有短短的兩周時間，但是收獲頗豐。在這次培訓(xùn)課程中，我體會到了學(xué)習(xí)的重要性、培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)方法、結(jié)交了許多志同道合的朋友。下面，我將就我個人的心得體會與大家分享。
首先，這次培訓(xùn)課程讓我深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性。在課堂上，老師將知識傳授給我們，并帶領(lǐng)我們進行一些實踐操作，通過這些實際操作，我們不僅能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用到實踐中，還能夠加深對知識的理解。在課外，我還主動參加了一些小組討論和作業(yè)，這讓我意識到學(xué)習(xí)是一個積極的過程。只有通過學(xué)習(xí)，我們才能不斷提高自己的素質(zhì)，增加自己的競爭力，在未來的發(fā)展中立于不敗之地。
其次，這次培訓(xùn)課程培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)方法。在課堂上，老師告訴我們要做到理論聯(lián)系實際，因為只有理論和實踐相結(jié)合，才能更好地掌握知識。同時，老師還教我們?nèi)绾翁岣邔W(xué)習(xí)效率，如何進行有效的記憶和復(fù)習(xí)。在課外，我也主動與同學(xué)們進行學(xué)習(xí)交流，相互討論和分享，這讓我相信合作學(xué)習(xí)能夠讓我們?nèi)〉酶玫某晒?。因此，在未來的學(xué)習(xí)中，我將更加注重實踐，提高學(xué)習(xí)效率，并與同學(xué)們保持良好的交流與分享。
此外，這次培訓(xùn)課程讓我結(jié)識了許多志同道合的朋友。在課堂上，我們一起學(xué)習(xí)、一起討論，互相幫助，共同進步。我收獲了很多寶貴的友誼，這些朋友在我心中留下了美好的回憶。我們不僅一起學(xué)習(xí)，還一起玩樂，彼此之間建立了深厚的情感。這讓我明白了，一個人的成長不僅僅是個人努力的結(jié)果，還與周圍的人密切相關(guān)。有了這些朋友的支持和陪伴，我相信自己未來的學(xué)習(xí)之旅一定會更加精彩。
最后，通過這次培訓(xùn)課程，我也對自己的潛力有了更深的認識。在這兩周的時間里，我發(fā)現(xiàn)自己不僅在知識上有了很大的突破，而且在專注力、團隊合作等方面也得到了很大的提高。通過不斷地挑戰(zhàn)自己，我發(fā)現(xiàn)自己具備著更多的能力和潛力。這讓我對未來充滿了信心，相信只要付出努力，就一定能夠取得更好的成績。因此，我決心要在未來的學(xué)習(xí)中保持積極向上的態(tài)度，不斷挖掘和發(fā)展自己的潛力，并為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
綜上所述，參加這次暑假培訓(xùn)課程是我收獲頗豐的一次經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)方法，結(jié)識了許多志同道合的朋友，并對自己的潛力有了更深的認識。這些收獲將成為我未來發(fā)展的助力，我相信只要堅持不懈地努力，就能夠取得更好的成績。
暑假安全培訓(xùn)心得體會篇十
暑假是學(xué)生放松自我的好時機，但對于許多學(xué)生來說，暑假也是提高自己能力的機會。為了充實假期，許多學(xué)生選擇參加暑期培訓(xùn)班。我也參加了一個為期一個月的暑期培訓(xùn)班，通過這段時間的學(xué)習(xí)和體驗，我獲得了許多收獲和感悟。
首先，暑期培訓(xùn)班幫助我理清學(xué)科知識。暑假的培訓(xùn)班通常會圍繞學(xué)生的學(xué)科重點進行講解和實踐。這些重點和常見問題在平時的學(xué)校教學(xué)中往往沒有時間深入討論，而培訓(xùn)班則能夠提供更專業(yè)和集中的學(xué)習(xí)環(huán)境。在培訓(xùn)班中，我通過系統(tǒng)的教學(xué)和練習(xí)，鞏固了學(xué)科基礎(chǔ)，提高了解題能力。同時，培訓(xùn)班的老師們也會分享一些學(xué)科應(yīng)試經(jīng)驗，讓我更好地理解考試要求和應(yīng)對策略。這些知識和經(jīng)驗對我未來的學(xué)習(xí)有著重要的指導(dǎo)作用。
其次，暑期培訓(xùn)班培養(yǎng)了我合作與交流的能力。在培訓(xùn)班中，我結(jié)識了來自不同學(xué)校和不同年級的學(xué)生。我們一起學(xué)習(xí)、一起討論問題，互相分享心得。在與同學(xué)們的交流過程中，我學(xué)到了許多新的思路和觀點，也學(xué)會了傾聽他人的意見和尊重不同的觀點。同時，培訓(xùn)班的老師們也會組織一些合作與競賽性的活動，讓我們在團隊中互相配合，共同完成任務(wù)。通過這些活動，我體會到了合作的重要性，也培養(yǎng)了與他人合作的能力。
另外，暑期培訓(xùn)班還提供了一些實踐機會。暑假期間，課程相對寬松，培訓(xùn)班通常也會組織一些實踐活動，如科技創(chuàng)新比賽、寫作大賽等。這些實踐活動為學(xué)生提供了一個鍛煉自己的平臺，并提高了我們的實踐能力和創(chuàng)新意識。參加這些實踐活動，我不僅拓寬了自己的視野，還學(xué)會了如何運用所學(xué)知識解決實際問題。類似的實踐機會讓我感受到學(xué)習(xí)的樂趣，也讓我更加明確了未來的興趣和發(fā)展方向。
此外，暑期培訓(xùn)班還培養(yǎng)了我一些重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。在培訓(xùn)班中，老師們會督促我們按時完成作業(yè)、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。并且，培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)氛圍通常比學(xué)校更為濃厚，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度更加認真，這也讓我受到了很大的影響。通過這段時間的學(xué)習(xí)，我逐漸養(yǎng)成了自覺、認真對待學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并且掌握了一些高效的學(xué)習(xí)方法。這些學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法對我今后的學(xué)習(xí)過程具有重要的意義。
綜上所述，通過參加暑期培訓(xùn)班，我在暑假期間不僅充實了自己的學(xué)習(xí)生活，還培養(yǎng)了自己的能力。暑期培訓(xùn)班幫助我理清了學(xué)科知識，培養(yǎng)了合作與交流的能力，提供了實踐的機會，同時也養(yǎng)成了一些重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。這些收獲將對我今后的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生積極的影響。我相信，通過努力學(xué)習(xí)和不斷積累，我能夠在未來的學(xué)習(xí)和生活中取得更大的成功。
暑假安全培訓(xùn)心得體會篇十一
今年跟以往一樣，我們還是在學(xué)生開學(xué)前一周里參加了學(xué)校組織的老師集體培訓(xùn)。今年的培訓(xùn)時間不長，只有兩天半的時間，但是卻很實用，學(xué)習(xí)完以后，無論在對自己內(nèi)心的洗滌還是對自己的一線工作都有很大的幫助，讓自己能夠在新的學(xué)期里對自己的生活或者工作有了更加明確的目標與指引。
8月21日我們開始的培訓(xùn)。在培訓(xùn)之前，我就告訴自己，無論我們培訓(xùn)的什么內(nèi)容，自己是否感興趣，都要努力認真的去聽，因為想到給我們培訓(xùn)的老師肯定在培訓(xùn)之前做了很多的準備，肯定都為這次的培訓(xùn)付出了很多精力與努力，無論老師們講的好不好，作為一名學(xué)生，我們都應(yīng)做到洗耳恭聽，只有這樣我覺得才不會辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心，才是對做課老師的一種尊敬、恭敬。所以我就抱著這樣的心態(tài)參加了本次的培訓(xùn)。后來我發(fā)現(xiàn)，因為我認真去聽了，所以老師講的內(nèi)容我居然也都聽懂了。而且培訓(xùn)完之后，我發(fā)現(xiàn)，其實益的就是自己。接下來就和大家一起分享一下我的收獲。
21號上午陳老師給我們講的“再讀《論語》”，感受孔門氣象，體驗說樂人生。其實《論語》這本書的名字對我們來說已經(jīng)很熟悉了，但是它要告訴我們的是什么，它真正的意義何在，它講的到底是什么我卻不知道。老師先給我們解讀論語，從孔子一生遇到的四大劫難開始講。當(dāng)我知道孔老夫子55歲才開始周游列國去講道，傳道，歷經(jīng)14年才重返故鄉(xiāng)，而且在此過程中他老人家和他的弟子們歷經(jīng)磨難，有好幾次命在旦夕時依然能夠堅持苦中作樂，對自己要做的事情不動搖。當(dāng)孔子聽到別人說自己長的像賢人，卻狼狽像喪家之犬時，孔子卻很平靜的說自己哪有像賢人呀，不過確實像喪家之犬等等。我覺得孔子的這些胸懷氣度非一般人能做到的，真是了不起的圣人。當(dāng)時我就對照自己，想到自己總是喜歡聽好話，當(dāng)別人否定自己的時候，就會很糾結(jié)。想想自己的這些思想真的是太狹隘了，虧自己還一直在學(xué)傳統(tǒng)文化，學(xué)了這么多年也沒能改變自己身上的不良習(xí)氣。
后來老師又給我們講了孔子的'幾個有名的學(xué)生，讓我更加了解到了子路的率真、狹義、敬愛老師以及他的魯莽之氣。顏回的道深德高、不遷怒、不貳過、可謂的孔子心目中賢人。子貢的聰明、機智、能夠跨越政商兩界而不受名利局限，而且能為老師守喪6年，對老師情深意切。曾子做事光明正大、嚴肅、認真、一絲不茍。當(dāng)老師講到孔子面對挾持、強迫的情景之下所簽的合約坦然違約時，讓我們更加了解到了一個真真實實、自自然然的一個可親可敬的孔子絕對不是禮教、宗教的束縛。所以通過上半場的學(xué)習(xí)，我想，以后自己要試著去向顏回那樣，能夠做到不攀比、能夠做到精神上、內(nèi)心上的充實與滿足，因為其實幸福很簡單，知足常樂。也要試著做到犯過的錯誤不要再犯，嚴格要求自己。少抱怨，多學(xué)習(xí)，多反省，做到“見人善，即思齊”。
暑假安全培訓(xùn)心得體會篇十二
8月14日至8月16日，我參加了屯溪區(qū)教育局xxx的教師暑期培訓(xùn)活動。在3天的學(xué)習(xí)中，6位教育專家結(jié)合現(xiàn)在的時代特點和自身的教研工作經(jīng)驗從英語學(xué)科教育和xxx未成年人心理健康，師德師風(fēng)兩個方面給我們進行了深度的解讀。讓我再次xxx到作為教師既要教好書也要育好人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
南京的英語教育教學(xué)專家楊曉燕，沈誠，蘇敏老師分別從語篇教學(xué)，寫作教學(xué)，有效教學(xué)3個主題進行了具體的解讀。語篇教學(xué)的三種閱讀模式：自上而下，自下而上及兩者的相互作用。閱讀教學(xué)的三個階段，課前要通過各種預(yù)熱活動激發(fā)學(xué)生的閱讀動機，幫助學(xué)生解決理解上的語言障礙。閱讀教學(xué)的設(shè)計要點是導(dǎo)入，聽讀，練習(xí)。提出問題，適當(dāng)鋪墊導(dǎo)入教學(xué)；借助錄音，文字，xxx整體引入語篇文本；通過設(shè)計問題理解掌握文本；最后通過匹配，連線，朗讀文本進行嘗試運用。楊老師的介紹為我們今后的語篇教學(xué)做了明確的示范。沈老師用具體的課例為我們解讀了寫作教學(xué)的概念，寫作教學(xué)的目的，具體內(nèi)容，測查，評價等方面知識。我收獲到：如何更好地激發(fā)孩子的寫作興趣，如何選題，如何讓寫作變得更有意義。寫作從單詞到詞組到句子到文章是怎樣幫助學(xué)生一步步達到的。寫作之后，我們還可以做些什么。蘇敏老師從深度學(xué)習(xí)和有效教學(xué)兩個方面為我們的板塊教學(xué)進行了具體的講解。單元板塊的整體設(shè)計要基于課標，基于教材，基于學(xué)生。主題明確，深度朗讀，巧妙xxx信息。在處理和把握教材上要做到四個xxx：xxx每一課時目標的遞進性和整體性，xxx知識技能，文化情感和思維策略，xxx教學(xué)目標對教學(xué)過程的導(dǎo)向作用，xxx教學(xué)目標續(xù)寫的具體性和操作性。
南京月苑小學(xué)的華珺老師以這樣的主題“徜徉其中終有暗香來”介紹如何進行英語課題研究工作。從問題中發(fā)現(xiàn)和確立課題，對課題進行甄別，精心選題，課題名稱的恰當(dāng)表述，教師做課題的方法、路徑，課題成果的表達。華老師從這五個方面給我們介紹了如何去做好一個課題。特別是“五個一”的`模式（一組專業(yè)學(xué)習(xí)，一組調(diào)查與訪談，一組實踐案例，一組研究工具，一組活動策劃）對我今后的工作更有指導(dǎo)意義。華老師還就自己的成長故事告訴我們要心懷遠方，做有溫度的教科研。只要我們每個人真正投入到教研中，我們是一定可以xxx到其中的暗香撲鼻的。
教師不僅擔(dān)當(dāng)著教授知識的工作，還應(yīng)擔(dān)負起培育人的工作。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要，教師的道德是教師的靈魂。這次培訓(xùn)不僅對學(xué)科教學(xué)進行培訓(xùn)，還針對當(dāng)前新形勢下的教育問題給我們教師做了未成年人心理健康教育和師德師風(fēng)的專題培訓(xùn)。再次提醒我們不要忘了教育的真正目的。
轉(zhuǎn)眼間，我踏上講臺已經(jīng)有25年了，一路走來，有淚水，也有歡笑，有迷茫，也有收獲。但我始終堅信，有愛的地方就有歡笑，有愛的地方就有希望。xxx說：“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的情感也會消融?！苯處煹穆氊?zé)不是索取、不是交換，是付出，是給予，是奉獻。
暑假安全培訓(xùn)心得體會篇十三
為期三天的規(guī)范漢字書寫培訓(xùn)活動結(jié)束了，三天的時間里，雖然辛苦點兒，但是很充實，很快樂，在充實快樂中我也不斷成長著。
在這次培訓(xùn)中，日照師范學(xué)校語文高級講師劉祥海老師為我們作了《規(guī)范漢字硬筆書寫》的講座。在講座中，劉老師結(jié)合自己的練字心得和授課經(jīng)驗，從基本筆畫入手，結(jié)合漢字結(jié)構(gòu)特點，給我們在座的老師們講述了硬筆書法的基本常識，并生動地演示了硬筆書法的起筆.運筆.收筆和回筆。邊講解邊示范地教我們掌握正確的執(zhí)筆姿勢.講解漢字的八種基本筆畫的書寫要領(lǐng)，不同結(jié)構(gòu)的漢字書寫規(guī)律。培訓(xùn)中，劉老師還總結(jié)了教師書寫中存在的普遍問題，并提出了有效的練字方法，要求我們每一位教師動手.動腦相結(jié)合練字。除此之外還向我們介紹了關(guān)于粉筆字與鋼筆字書寫運筆的問題，聽了劉老師的講座，讓我耳目一新，受益匪淺，使我深刻的意識到硬筆書法對于教師的重要性。下面淺談一下我自己在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一點心得體會：
一、練字要有一絲不茍，持之以恒的精神。
培訓(xùn)中，我不僅被劉老師高超的書寫技能所深深地打動，更是被他那種持之以恒的精神.追求卓越的精神所深深地感動。長久以來，總覺得自己的時間和精力有限，練字沒能堅持下來。通過這次培訓(xùn)，我體會到了練字的快樂。今后我將學(xué)習(xí)劉老師的那種堅持不懈.持之以恒的練字精神，并把它落實到實際行動中去。
二、充分發(fā)揮老師的榜樣作用。
羅.阿謝姆說過：“一個榜樣勝過書上二十條教誨?！崩蠋熞陨碜鲃t，做出榜樣，對于學(xué)生來說就是無聲的引導(dǎo)。老師的字體能潛移默化的影響著學(xué)生的'字體，因此不論平常上課的板書中，還是書法課上，老師都要認真的書寫每一個字，起到示范帶頭作用，這樣長期下去，學(xué)生的寫字水平也會有很大的提升。
三、讓學(xué)生養(yǎng)成提筆即是練字的好習(xí)慣。
人們常說：“文如其人，字如其人?！边@是因為字寫得如何往往能反映出一個人的學(xué)識.性格.氣質(zhì).風(fēng)度等。因此，上好寫字課對于培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣非常重要。聽了劉老師的講座，我才深刻的意識到教師的責(zé)任與義務(wù)，教師要不斷的提醒學(xué)生運用書法知識，并注意教師的示范作用，從而不斷增強學(xué)生“提筆即是練字”的書法意識，這樣就能養(yǎng)成一種良好的練字習(xí)慣：不管什么情況下，只要一提起筆，就要一筆一畫地寫，認認真真的寫，把每個漢字寫得端正美觀大方。
總之，這次培訓(xùn)對于我來說是充實的，快樂的，在快樂中不斷成長著，我成長，我快樂!
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暑假安全培訓(xùn)心得體會篇十四
當(dāng)你感到你的生活平淡、甚至乏味時，你固然盼望轉(zhuǎn)變。但是你的語文教學(xué)呢？你是否嘗試著去轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變的使你的學(xué)生情愿上你的語文課，你也情愿和他們一起享受語文的奇妙。
20xx年培訓(xùn)給了我們一個很好的契機。
通過這次培訓(xùn)，我看到了許多，學(xué)到了許多，想到了許多?？吹揭郧暗睦贤瑢W(xué)總是不勝唏噓，談起當(dāng)今的社會總有很多的不解、感慨和深深的無奈……固然，想到更多的是自己的語文教學(xué)，自己應(yīng)當(dāng)不斷提高、不斷改良的語文教學(xué)。
原本對本次學(xué)習(xí)沒報多大的盼望，勞民傷財，能有多大的效果呢？但是沒想到，小學(xué)語文組的學(xué)習(xí)竟然組織的有聲有色，最終更有些漸入佳境，欲罷不能的味道了。特殊是教研員挖空心思參加了許多的活動，形成了很好的現(xiàn)場互動氣氛；還有許多的教師展現(xiàn)了自己的特長和才藝，給本次培訓(xùn)增色不少，有幾個節(jié)目真的令人難忘的。
最重要的是通過本次學(xué)習(xí)，通過和其他教師的溝通，我不僅系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了整個小學(xué)語文學(xué)段的語文內(nèi)容，還對實際語文教學(xué)有了自己的思索：
讓學(xué)生走出課堂，引導(dǎo)學(xué)生主動參加學(xué)習(xí)實踐活動，把語文學(xué)習(xí)延長到豐富多彩的校園和社會生活中去，為學(xué)生制造良好的語文學(xué)習(xí)環(huán)境，使其學(xué)問、力量、興趣、特長、態(tài)度等得到全面進展?！按笳Z文教育觀”在前幾年提得很響，但近幾年在小學(xué)語文教育中，隨著課本的細化，許多教師以為就是“實踐活動”和“口語交際”了，其實這是嚴峻的熟悉錯誤。在語文教學(xué)過程中，好的語文教師應(yīng)在上好課程表內(nèi)的語文課的根底上，在課外組織學(xué)生開展課外閱讀、自辦手抄報、撰寫日記周記、做校園小記者小主持等活動，加強課內(nèi)和課外的聯(lián)系，進一步開拓學(xué)生所學(xué)學(xué)問的廣度和深度，培育獨立地運用學(xué)問解決問題的力量。許多的語文教師都兼著班主任，很有條件和學(xué)生參加一些像朗讀、演講之類的活動，這可是和他們一起提高的好時機，真是應(yīng)當(dāng)好好利用。不久你就會發(fā)覺，不僅活動搞好了，學(xué)生的語文力量也有了很大的提高。
既主見實現(xiàn)教學(xué)上的主體性，又是強調(diào)進展學(xué)生的共性特長?，F(xiàn)在的語文教學(xué)要求全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，要求學(xué)生擴大學(xué)問面，要求課堂教學(xué)中師生互動等，我將依據(jù)新的語文力量實踐系統(tǒng)，致力于學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的提高，促進語文課程的呈現(xiàn)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，對于小學(xué)語文教學(xué)來說，既要轉(zhuǎn)變教的方式，又要轉(zhuǎn)變學(xué)的方式，培育和形成“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，在這兩個轉(zhuǎn)變中，教的方式轉(zhuǎn)變是主要沖突，教的方式一轉(zhuǎn)變，學(xué)的方式也隨之轉(zhuǎn)變。學(xué)的方式轉(zhuǎn)變可以理性地在課堂中呈現(xiàn)，證明教的方式轉(zhuǎn)變，證明教師新理念的真正樹立。把課標學(xué)習(xí)與教材教法討論結(jié)合起來，要鉆研新教材，理解和把握新教材，用好新教材，要重視教學(xué)反思的討論和收集；我認為首先就是要由單純傳授學(xué)問向目標整體轉(zhuǎn)為，弘揚人文精神，目標的整合詳細表達在：語文教學(xué)內(nèi)容上的整體觀，要堅持學(xué)問傳授，技能訓(xùn)練和智力開發(fā)的整體教育，語文教學(xué)方法上的整體觀，要堅持讀寫聽說的綜合訓(xùn)練，處理好教與學(xué)，講與練，學(xué)與用的辯證關(guān)系；語文教學(xué)過程中的整體觀，要堅持學(xué)用結(jié)合，知行統(tǒng)一，實現(xiàn)學(xué)問力量的不斷遷移。
也就是說，我們的語文教育要讓社會認可才是勝利的關(guān)鍵。當(dāng)我們的學(xué)生踏入社會，社會上的人說“這個人的語文素養(yǎng)不錯”時，我們的教學(xué)才沒有出問題?，F(xiàn)代社會需要怎樣的語文人才呢？一手好字，一篇好文章，依舊是現(xiàn)代社會所需要的，除了這兩點，現(xiàn)代社會要求一公民要有肯定的口語交際力量和運用現(xiàn)代技術(shù)搜尋，處理信息的力量，基于這些思索，就可以發(fā)覺我們目前的實際語文教學(xué)沒有很好地進展評價學(xué)生口語交際的水平，也沒有很好地衡量學(xué)生的書寫力量，更沒有很好地去評價學(xué)生開展語文活動的實踐力量，既然現(xiàn)代社會需要這些力量，我們就應(yīng)當(dāng)向這些方面努力。
“不拋棄、不放棄”或許過于抱負化，但卻是美妙的；現(xiàn)實有時是殘酷的，但將來……他究竟在前方！
暑假安全培訓(xùn)心得體會篇十五
20xx年暑假中學(xué)班主任培訓(xùn)心得體會暑假本人有幸參加了2017年中學(xué)班主任培訓(xùn)，全國名師的精彩演講令我印象深刻，他們是人中之龍，成功的教育生涯，讓人艷羨。
他們成功的秘訣是什么呢？通過他們的講解，我知道了成功的關(guān)鍵在于勤奮和堅持，自信和激情，這四方面就像四把成功之匙，能夠開啟成功之門，這是本次學(xué)習(xí)的核心體會。在生活中，學(xué)習(xí)中時刻記得這四把鑰匙，時刻使用這四把鑰匙，一定能夠逐漸扭轉(zhuǎn)不利被動的局面，扣動成功之門。
劉小先老師講了理解學(xué)生心理，助力學(xué)生成長，使我再次鞏固了心理學(xué)方面的知識，明白了，教育學(xué)生，心理先行。學(xué)習(xí)了在商業(yè)上也能用非常廣泛的swot分析法。
19中的楊衛(wèi)平老師做了老班，學(xué)生的榜樣的主題演講，將自己的教育故事貫穿其中，告訴我們班主任應(yīng)該這樣做：老班當(dāng)是讀書人、觀察者、思考著、探索者、自省者、協(xié)調(diào)者、開明人、自律者、自信者。
田麗霞老師帶來的是幸福生活從這里開始，也是結(jié)合自己的工作得到的班主任工作心得，如何看待工作、看待自己、看待學(xué)生，怎樣贏得學(xué)生尊敬，怎么關(guān)愛學(xué)生，怎樣嚴格要求學(xué)生等等。
張勝利老師帶來的是班級活動主題開發(fā)與應(yīng)用，都是以自己在高中當(dāng)班主任時的`主題班會為例講解的，講得好，許多都能用到自己的班會上。
王文英老師精彩的演講感染了我，她講的半路接亂班的故事，讓我明白了，她與學(xué)生溝通的藝術(shù)。
楊兵老師就像一個理科男，思維縝密，條理清晰，他講了主題班會的設(shè)計要素與實施策略，講了案例，對我們每一位班主任進行主題班會設(shè)計起到了最重要的指導(dǎo)作用。
最后，孟俊紅老師講了教育與法律，通過案例剖析，理解了班主任工作的不易，明白了要合理與學(xué)生溝通，避免矛盾與糾紛發(fā)生。
通過幾天的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，每位講師都有自己的特點，今后要把學(xué)到的內(nèi)容運用到教學(xué)中，更好地為學(xué)生和家長服務(wù)。
暑假安全培訓(xùn)心得體會篇十六
20_年x月_日上午，我有幸參加了《洛陽師范學(xué)院送教下鄉(xiāng)伊川縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)》，聆聽了數(shù)學(xué)專家楊建濱老師的《在"問題"的驅(qū)動和引領(lǐng)下實現(xiàn)深度教學(xué)》專題講座，讓我茅塞頓開，收獲頗多!
一、第一次明白了什么是“深度教學(xué)”。
深度教學(xué)是建立在教師深度教的基礎(chǔ)，通過學(xué)生深度的學(xué)來實現(xiàn)教育目標的一種教學(xué)方式。
二、深度學(xué)習(xí)的重要性。
為學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)發(fā)展做奠基，以問題為核心，解決問題為目標，自主探究為主要方式讓學(xué)生置身于復(fù)雜而有意義的問題情境，通過討論，探究，表達等學(xué)習(xí)活動，解決教學(xué)問題，發(fā)展學(xué)科關(guān)鍵能力。
三、深度教學(xué)的核心素養(yǎng)。
新的課程標準：四基，四能，三會?，F(xiàn)在新課標指的“四基”包括基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想和基本活動經(jīng)驗。即通過數(shù)學(xué)教學(xué)達到以下要求：掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識;訓(xùn)練數(shù)學(xué)基本技能;領(lǐng)悟數(shù)學(xué)基本思想;積累數(shù)學(xué)基本活動經(jīng)驗。四能是指分析問題、解決問題、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力。過去僅僅強調(diào)的分析和解決問題，現(xiàn)在加了兩個，就是增強發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力。"三會"是指平時的教學(xué)中要多培養(yǎng)學(xué)生會用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界，會用數(shù)學(xué)的思維思考世界，會用數(shù)學(xué)的語言表達世界。
沒有最好，只有更好，接下來的日子我會努力在教學(xué)過程中嘗試深度教學(xué)，促進學(xué)生學(xué)科關(guān)鍵能力的發(fā)展。
暑假安全培訓(xùn)心得體會篇十七
8月25日—30日，郭墅鎮(zhèn)中心幼兒園全體教師在園長周鳳的帶領(lǐng)下參加了為期教師暑期培訓(xùn)活動?，F(xiàn)將本次培訓(xùn)如下：
為了在短期內(nèi)讓廣大教師提升教育教學(xué)理論水平，深刻領(lǐng)會新的教育理念，也為了讓教師培訓(xùn)具有實效性，園長室精心準備，認真篩選培訓(xùn)內(nèi)容。本次培訓(xùn)的內(nèi)容有：學(xué)習(xí)《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范細則》、幼兒園教師禮儀、《幼兒園教師一日常規(guī)工作細則》、觀看xxx課活動光盤、編排并學(xué)習(xí)本學(xué)期新編排的各年級幼兒體操、進行幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等等，所有這些內(nèi)容不僅從理論上武裝了教師的頭腦，讓他們的視野更開闊，思想更深邃，觀念更新穎，并且在教學(xué)實踐上也有了新的`突破。豐富多彩的培訓(xùn)內(nèi)容，不僅提高了教師的專業(yè)水平，又充實了教師們的暑期生活，更加強了教師之間的合作與交流。本次暑假培訓(xùn)，形式也靈活多樣：既有理論學(xué)習(xí)與實踐操作結(jié)合，又有集中學(xué)習(xí)的與分組學(xué)習(xí)相結(jié)合，還有園本培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)共6天時間，從8月25日至30日。每天培訓(xùn)六個小時，時間安排比較緊湊，本次培訓(xùn)，紀律很嚴。一方面，嚴格考勤紀律，除天災(zāi)人禍外，任何人不得請假。遲到早退一次，扣款十元，事假一天扣款四十元，病假一天扣款三十元，無故不參加培訓(xùn)一次扣款六十元。
十天的培訓(xùn)，教師們都能按照要求，克服重重困難，認真學(xué)習(xí)，積極交流，沒有一人無故缺席，沒有一人不完成所安排的任務(wù)。通過學(xué)習(xí)，教師們的思想更加解放，勁頭更足了，敬業(yè)精神更強了，理論水平更高了。他們一致認為：多加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)才能跟上時代的步伐，才能完成自己肩負的神圣使命。短短的幾天時間，教師們上交了學(xué)習(xí)體會，許多教師寫的學(xué)習(xí)體會，觀點新穎，理論性強，值得交流與xxx。
暑假安全培訓(xùn)心得體會篇十八
今年暑假的8月25、26日兩天時間，我參加了寶安區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)老師的假期培訓(xùn)，既有專家裴娣娜和李一鳴的專題講座，也有名師黃愛華的優(yōu)質(zhì)課展示和名師心得，更有參加工作僅僅兩年的福永的周老師的新課程理念的授課，可以說涵蓋了老中青教壇的多種風(fēng)格，得到了很多老師包括我自己的好評，讓我開了眼界，學(xué)了知識，更重要的是對自己以前的工作有了更好的認識和反思。
裴老今年已經(jīng)七十了，是北京師范大學(xué)的教授，她從教材的編寫規(guī)則和教材在新形勢下的改革說起，詳細的解說了我們在教學(xué)中應(yīng)該關(guān)注的新思想、新理念、新問題，尊重學(xué)生，學(xué)生是掌握知識的內(nèi)力，強調(diào)以人為本，學(xué)習(xí)知識的連貫性，讓學(xué)生敢于創(chuàng)新，能體驗數(shù)學(xué)的生活化和數(shù)學(xué)的科學(xué)性。
對于福田教育教研所的黃愛華老師的優(yōu)質(zhì)課《求平均數(shù)》，讓我見識了名師上課的風(fēng)采，更讓我理解了名師的定義、名師的教學(xué)、名師的創(chuàng)作。這節(jié)課黃老師用了將近60分鐘的時間，這就是名師所為，因為只有他在這么大型的演示課上才敢于無“定法”，在啟發(fā)學(xué)生的思考過程中，很會耍點子，讓學(xué)生在老師的循循善誘中總結(jié)出的答案很有才。其實名師之所以名，因為他也許已經(jīng)跳出了那個束縛教育思想的傳統(tǒng)，他能形神兼?zhèn)?、得心?yīng)手的運用所有手段進行教學(xué)，這樣既有益于學(xué)生的發(fā)展，也能使自己的課堂更加有效。
暑假安全培訓(xùn)心得體會篇十九
201*年7月8日至7月10日我參加了西山鎮(zhèn)組織的“全鎮(zhèn)在崗教師全員培訓(xùn)”活動，在培訓(xùn)期間，我們認真聽取了來自各校的教學(xué)能手的教學(xué)經(jīng)驗、期末檢測成績好的兩所學(xué)校經(jīng)驗介紹以及成績差的兩所學(xué)校進行質(zhì)量剖析。通過培訓(xùn)，使我拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。下面我談?wù)剠⒓舆@次培訓(xùn)的體會：
在培訓(xùn)中，思靈小學(xué)的盧老師給我們介紹了她在教學(xué)過程中的成功事例，讓我明白了“熱愛學(xué)生，誨人不倦”是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，是熱愛學(xué)生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長，為學(xué)生的一生著想，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，因勢利導(dǎo)地進行有針對性的教育。當(dāng)學(xué)生進步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭；當(dāng)學(xué)生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到更多的回報。
城西小學(xué)的姚老師、中心校的陳老師、陳老師、洪老師、徐老師這些教學(xué)能手從教學(xué)、學(xué)生的心理健康教育等方面介紹了她們的經(jīng)驗，他們的精彩講座讓我印象深刻、受益匪淺。他們的成功經(jīng)驗告訴我：
教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要?！皣乐敽V學(xué)，與時俱進，活到老，學(xué)到老”是新世紀教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源；善于在任何時間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識；善于和同事交流，擴大視野，促進自身專業(yè)成長。因此，在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。
培訓(xùn)活動是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。教學(xué)能手們結(jié)合自身的成長給我們做的一場場精彩講課，為我們教師的成長又一次指明了方向?？傊?非常感謝鎮(zhèn)中心校的這次培訓(xùn),我一定將這次培訓(xùn)的知識進一步消化吸收,運用到工作當(dāng)中去,提高培訓(xùn)工作效率和水平,為學(xué)校教育教學(xué)工作做出應(yīng)有的貢獻！