總結(jié)是一種有效的反思和思考方式，有助于我們追求進(jìn)步。完美的總結(jié)也需要有針對(duì)性，對(duì)于不足之處要有明確的改進(jìn)方向。可以從范文中學(xué)習(xí)到如何組織文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
課堂五分鐘演講小故事篇一
阿正與阿坤兩人都是“協(xié)解”職工，都是靠老婆養(yǎng)活的，兩人門對(duì)門住著。但是阿正的老婆賢惠，丈夫掙錢不掙錢在家里的地位沒(méi)變，大事小情還是阿正說(shuō)了算，也還是抽煙喝酒;阿坤就不一樣了，老婆原先對(duì)他百依百順，如今不掙錢了，酒也不讓喝了，煙也是數(shù)著根數(shù)抽，一天只準(zhǔn)抽三根煙，每天由老婆發(fā)放，心里別提有多么郁悶了。
阿坤想：一個(gè)男人在社會(huì)上已經(jīng)沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)地位，在家里又失去了政治地位，這人活著還有什么意思呢?人一郁悶就喜歡想心事，也沒(méi)什么樂(lè)子，就編笑話。
阿正想聽(tīng)笑話就時(shí)常請(qǐng)阿坤到自己家里喝幾杯，做為回報(bào)阿坤就講笑話，用以調(diào)節(jié)郁悶情緒。這天阿正又請(qǐng)阿坤過(guò)來(lái)喝酒，阿坤邊喝酒邊講道：
有一個(gè)北方人到南方出差，下午吃飯的時(shí)間進(jìn)了一家餐館，因?yàn)槭诸^比較緊，就打算吃點(diǎn)便宜的東西，想起老家的羊肉泡饃，就問(wèn)服務(wù)員：“小姐，有饃饃嗎?”服務(wù)員誤會(huì)了，南方人不叫“饃饃”叫“饅頭”，聽(tīng)成了“摸摸”，低頭看看自己的胸脯于是沒(méi)好氣的說(shuō)：“摸摸，50元?！北狈饺艘幌耄涸诶霞疫B羊肉帶饃都只要5元，怪不得人們說(shuō)不到北京不知道自己官小，不到廣州不知道自己錢少，那就不吃饃饃了，吃面條。改問(wèn)道：“下面呢?”服務(wù)員更加誤會(huì)了，南方人不說(shuō)“下面”而說(shuō)“面條”，低下頭看了看自己的兩條腿之間生氣地說(shuō)：“下面100元!”北方人豁出去了，反正什么東西都很貴，干脆改吃水餃，于是說(shuō)：“水餃呢?”服務(wù)員想：今天遇到流氓了，說(shuō)的貴一點(diǎn)打消他的念頭說(shuō)：“睡覺(jué)500元?！?BR> 阿正聽(tīng)得哈哈大笑，正要舉起酒杯與阿坤干杯，阿正他們家的門被“哄嗵”一聲踢開(kāi)了，只見(jiàn)阿坤的老婆如母夜叉一般闖了進(jìn)來(lái)大聲呵斥道：“我們母女倆拼死拼活掙錢養(yǎng)家糊口，你一個(gè)大男人整天躲在家燒火做飯洗衣服，誰(shuí)知你還動(dòng)歪腦筋，又是花錢摸女人的胸脯，又是花錢跟野女人睡覺(jué)，從明天起三根煙也取消了!”然后也不聽(tīng)阿坤辯解，揪著阿坤耳朵就拎回家去了。
阿正等他們走了以后說(shuō)：“得，一個(gè)笑話整整花去了三根煙?！?BR> 課堂五分鐘演講小故事篇二
一只公寄居蟹找到了一只很大的空貝殼，于是它便把貝殼清理干凈，做成了自己的房子。有了房子的公寄居蟹很快就找到了一只母寄居蟹，他們快樂(lè)地生活在這個(gè)大房子里。每天他們出門，母寄居蟹就自由快樂(lè)地遨游，覓食，而公寄居蟹則背著沉重的房子艱難地跟在母寄居蟹身后。母寄居蟹游一段路就要停下來(lái)等公蟹。
課堂五分鐘演講小故事篇三
即興演講是不是很讓你害怕呢，突然的邀請(qǐng)讓你措手不及，不但毫無(wú)準(zhǔn)備，更是不知說(shuō)些什么，沒(méi)關(guān)系，下面是本站小編為你的整理了幾篇課前五分鐘演講故事，快來(lái)本站。
當(dāng)嘲笑彌漫周圍，困難繚繞生活，黑暗籠罩白天，我們?yōu)榱藸?zhēng)口氣，堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)每個(gè)春夏秋冬，拒絕失敗，我們爭(zhēng)口氣，迎上勝利。
爭(zhēng)口氣，或許你就能像花兒一樣燦爛地怒放美麗;或許你就能像蒼鷹一樣快樂(lè)地翱翔自由;或許你就能像魚(yú)兒一樣悠閑地漫游快活。
童第周從不及格的差生到出類拔萃的生物學(xué)家，這是他的爭(zhēng)氣造就了成功;詹天佑由被諷刺、嘲笑到連外國(guó)工程師也豎起大拇指的著名工程師，這是他的爭(zhēng)氣建造了中國(guó)的第一條鐵路;海倫·凱勒從無(wú)法上學(xué)、身患疾病成為知識(shí)淵博的女作家，這是爭(zhēng)氣塑造了她的才氣;劉翔由無(wú)名小卒的參賽選手到?jīng)_出亞洲的跨欄得勝者，這是爭(zhēng)氣，成就了他的超越。
爭(zhēng)氣是一種絕處逢生，是一種勇敢正直，是一種頑強(qiáng)不屈。松樹(shù)不泄氣，于是爭(zhēng)氣地從懸崖峭壁的縫隙中探出頭來(lái)張望;蓮花不泄氣，于是爭(zhēng)氣地從淤泥中挺直身?xiàng)U沐浴陽(yáng)光;梅花不泄氣，于是爭(zhēng)氣地從寒風(fēng)凜冽的冬天打起精神，綻放芬芳。
不爭(zhēng)氣如一條毒蛇一樣，吞蝕我們的心靈，抹掉我們的前途，扼殺我們的成功。
三國(guó)時(shí)的劉禪因不爭(zhēng)氣，國(guó)家亡了，落得個(gè)“扶不起的阿斗”的名聲。清朝末年的皇帝因不爭(zhēng)氣，喪權(quán)辱國(guó)，落得個(gè)“弱國(guó)無(wú)外交”的下場(chǎng)。
不爭(zhēng)氣的船，航不過(guò)洶涌的大海;不爭(zhēng)氣的樹(shù)苗，長(zhǎng)不成參天的大樹(shù);不爭(zhēng)氣的鳥(niǎo)兒，飛不上廣袤的天空。
爭(zhēng)氣凝聚了汗水和淚水，只有付出勞動(dòng)才會(huì)有勝利的收獲。為了爭(zhēng)氣，這是心中的信念，并付諸于行動(dòng)之上，勝利就會(huì)迎上來(lái)。
一個(gè)集體如果不爭(zhēng)氣意味著紀(jì)律渙散;一個(gè)社會(huì)如果不爭(zhēng)氣意味著經(jīng)濟(jì)蕭條;一個(gè)民族如果不爭(zhēng)氣意味著卑躬屈膝;一個(gè)國(guó)家如要不爭(zhēng)氣意味著位低權(quán)弱。
中國(guó)絕不能失敗，身為龍的傳人，我位定要爭(zhēng)氣!面臨美國(guó)的“霸權(quán)主義”我們要爭(zhēng)氣;面臨“分裂”我們更應(yīng)爭(zhēng)氣，捍衛(wèi)我們的祖國(guó)，壯大我們的實(shí)力。
爭(zhēng)氣讓我們充滿力量，爭(zhēng)氣讓我們迎上勝利!
寂寞，是街景繁華過(guò)后的帷帳，曲終人散，才悟得“人間有味是清歡”;。
寂寞，是為伊消得人憔悴的牽掛，香消玉殞，才留下“文人英雄應(yīng)如是”;。
寂寞，是問(wèn)君能有幾多愁的惆悵，一江春水，才放下“流水落花春去也，天上人間?！?BR> ——小引。
納蘭是寂寞的，所以通曉“人生若只如初見(jiàn)”的絕美;黛玉是孤獨(dú)的，所以感懷“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的心傷。陶潛是寂寞的，所以耘耔“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適;蘇軾是寂寞的，所以才吟出“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的達(dá)觀。
一直無(wú)法忘懷三毛那個(gè)謎一樣的女子，她說(shuō)：“寂寞如隨，寂寞如影，不必化解，己成共出”。為了她心底的愛(ài)不再膨脹，為了她心底的痛不再?zèng)坝?，她毅然的放下流年盛放的春光，去選擇與她愛(ài)的人靜靜的享受靈魂的逍遙，有人說(shuō)她化作了一只不死鳥(niǎo)，在撒哈拉沙漠里與心靈的伴侶吟唱。
一直無(wú)法釋懷蘇軾的遭遇，他歌：“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，為了排憂解難，想必他內(nèi)心做了無(wú)數(shù)的精神斗爭(zhēng)，為了心中的清歡，他在多個(gè)寐不能眠的月蝕之夜，戰(zhàn)勝了小我做到寵辱不驚，后人敬仰他的豁達(dá)，看來(lái)不知道蘇子背后的寂寞是他所鑄造的天上人間。
一直向往桃花源地，那個(gè)落英紛飛的季節(jié)，那個(gè)“不足為外人道也”的阡陌交通。為了內(nèi)心留得清澈，陶潛開(kāi)荒南野過(guò)著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的農(nóng)翁生活，過(guò)慣了紙醉金迷的達(dá)官顯貴縱然嫌之落寞，可這里的心安又何必求得向庸俗無(wú)聊之仕所垂青。
三毛的寂寞歸依了沙漠，歸依了她靈魂的追逐，歸依了心愛(ài)的伴侶。
蘇東坡的寂寞歸依了赤壁，歸依了他遺世獨(dú)立的胸襟，歸依了人世難得的清歡。
陶潛的寂寞歸依了桃花源，歸依了他南山西疇的安適，歸依了人間的真意。
隨著細(xì)雨閑花皆寂寞，文人英雄如是說(shuō)：“你不懂我的快樂(lè)，就如同你不同我的寂寞。”也許正是這幾顆玲瓏剔透的寂寞之心，才留得世間冷而清明的真性情得以歸依。
一碧深澗的清澄是水的作品，春日滴綠的風(fēng)華是水的姿態(tài)，虛懷若谷的心境是水的靈性。
水，嬉戲在清澈小溪，一路歡歌笑語(yǔ);水，澎湃在蔚藍(lán)大海，形成驚濤駭浪;水，靜默在如鏡湖面，制造風(fēng)情無(wú)限。它波瀾壯闊，深不可測(cè);它溫柔恬美，柔中帶剛。
水能使所有干涸的土地重新煥發(fā)生機(jī)，也能摧毀一切堅(jiān)固的壁壘。它的能力是無(wú)法估量的，它在一定程度上與人精神相通，從而使人的靈魂得到升華。
“天之道，損有余而補(bǔ)不足?！彼钠沸栽诂F(xiàn)實(shí)世界中隨處可尋。善良的人都會(huì)在社會(huì)的蔭掩下豐富自己的精神世界，他們像魚(yú)兒一樣游動(dòng)在水的內(nèi)部，身上沒(méi)有標(biāo)簽，只有水。
課堂五分鐘演講小故事篇四
老頭正要過(guò)橋，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)少女一只腳跨過(guò)橋欄作勢(shì)要往河里跳，老頭嚇得緊走兩步，從后面一把抓住少女的衣服，把她拽了下來(lái)。
“唉，你這姑娘，再晚一步你就沒(méi)命了!你為什么這么急著去死呢?”
“這不關(guān)您的事，讓我去死吧!我所愛(ài)的男人拋棄了我，他是我有生以來(lái)第一個(gè)愛(ài)的男人，我為了他可以拋棄一切。你別管我，讓我去死!”
“為失戀這么點(diǎn)小事就要死要活的，值得嗎?你怎么這么不明事理呀。”
“謝謝您的好意。您不知道我有多需要他。求您了，放開(kāi)我!”
“真是年輕……只知道自己愛(ài)得深，愛(ài)得義無(wú)反顧。是初戀吧?人們都認(rèn)為初戀時(shí)的愛(ài)是純潔的愛(ài)，但是你要知道，愛(ài)與被愛(ài)還有好多機(jī)會(huì)?！?BR> “不過(guò)，我認(rèn)為像我們這樣純潔的愛(ài)不會(huì)再有了，您還是不要?jiǎng)裎依?”
“如果都像你這樣，第一次失戀就自殺，那這個(gè)世界上的人怕是早就死絕了。還有這么多人活著，是因?yàn)槿藗兌紩?huì)忍耐，忍耐到最后，人就解脫了，因?yàn)闀r(shí)間可以撫平心中的傷痛。
“你就暫且相信我一回，你聽(tīng)聽(tīng)我的故事。我今年95歲了，在我16歲時(shí)，有過(guò)一次瘋狂的初戀。和你一樣，我愛(ài)她愛(ài)得發(fā)瘋，我的世界里全是她，容不下別的任何東西，后來(lái)她離我而去，我為此曾幾次想到自殺?！?BR> “怎么，老爺爺您也……”
“是的，不過(guò)時(shí)間一定會(huì)醫(yī)治好失戀的創(chuàng)傷。你得忍，忍到最后，你的痛苦就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)淡去，直到消逝不見(jiàn)?？傆幸惶?，你會(huì)覺(jué)得對(duì)方?jīng)]什么可愛(ài)的地方，何必為情而自殺。這是我作為你的長(zhǎng)輩、作為一個(gè)過(guò)來(lái)人要告訴你的話。世界上沒(méi)有永恒不變的愛(ài)。因此，不要過(guò)于認(rèn)真……”
“噢……聽(tīng)了您的話，我感覺(jué)心里舒暢了許多。雖然我現(xiàn)在還在戀慕著他，常為得不到他的愛(ài)而痛苦，但現(xiàn)在我相信這種愛(ài)戀是會(huì)被時(shí)間老人帶走的?！?BR> “孩子，你終于想通了?！?BR> 老頭兒見(jiàn)少女冷靜下來(lái)，便松開(kāi)了雙手。
“老爺爺，我可以問(wèn)一下，您的創(chuàng)傷是什么時(shí)候醫(yī)治好的呢?”
“噢，那，那大概是去年的春天吧?！崩项^兒仰望著天空感慨萬(wàn)千地說(shuō)道。然而，他的話音還沒(méi)落，就聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲。老頭回頭一看，身邊的少女不見(jiàn)了。
課堂五分鐘演講小故事篇五
仰望星空，悉數(shù)心中一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想。然而夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要腳踏實(shí)地，執(zhí)著追求。
仰望星空，貝聿銘堅(jiān)定了建筑的夢(mèng)想。他是一位真正的建筑者，用自己的設(shè)計(jì)讓世界更美麗是他星空下的愿景。貝聿銘翻閱大量建筑學(xué)書籍，涉獵古今中外的美學(xué)、文藝學(xué)和各國(guó)民俗學(xué)，了解世界建筑大師的作品。向著夢(mèng)想，他腳踏實(shí)地地步步前進(jìn)。巴黎晶瑩剔透的玻璃金字塔，美國(guó)壯麗雄奇的肯尼迪圖書館，北京古色古香的香山飯店，貝聿銘以中國(guó)人的智慧與膽識(shí)，用建筑這凝固的音樂(lè)，裝點(diǎn)著地球這人類的家園，實(shí)現(xiàn)了星空下的夢(mèng)想。
仰望星空，邰麗華堅(jiān)定了舞蹈的夢(mèng)想。她是一位真正的舞者，用自己的表演向世界展現(xiàn)中華文化與人性之美是她星空下的愿景。一個(gè)聾啞女孩，學(xué)習(xí)舞蹈的艱辛非常人可以想象。靈魂深處對(duì)藝術(shù)的向往支持著她在一次次跌倒后，又勇敢地爬起來(lái)，一遍遍重復(fù)每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)節(jié)拍。向著夢(mèng)想，她腳踏實(shí)地地步步前進(jìn)。20xx年春節(jié)晚會(huì)《千手觀音》為世人所感動(dòng)。邰麗華于無(wú)聲處再現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的純潔，她用舞蹈這看得見(jiàn)的音樂(lè)，詮釋生命的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)了星空下的夢(mèng)想。
仰望星空，袁隆平堅(jiān)定了讓所有人遠(yuǎn)離饑餓的夢(mèng)想。他是一位真正的耕耘者，用自己的創(chuàng)造讓世界更和諧美好是他星空下的愿景。頭頂烈日，袁隆平走進(jìn)莽莽的水稻綠海，專注于田疇，細(xì)細(xì)尋找雜交的良種。向著夢(mèng)想，他腳踏實(shí)地地步步前進(jìn)。20xx年超級(jí)雜交稻的重大突破，意味每年又可多養(yǎng)活數(shù)千萬(wàn)人。如今“當(dāng)代神農(nóng)氏”袁隆平播撒智慧，收獲富足，創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)奇跡，實(shí)現(xiàn)了星空下的夢(mèng)想。
仰望星空，劉翔堅(jiān)定了田徑的夢(mèng)想。他是一位真正的競(jìng)技者，用自己的拼搏讓世界領(lǐng)略華人的風(fēng)采是他星空下的愿景。訓(xùn)練場(chǎng)上，劉翔揮汗如雨，幾千次仰臥起坐，跨過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)欄，日出日落定格著他執(zhí)著的身影。向著夢(mèng)想，他腳踏實(shí)地地步步前進(jìn)。20xx年雅典奧運(yùn)會(huì)，劉翔以12.91秒的成績(jī)平由歐美選手壟斷20xx年之久的百米跨欄世界紀(jì)錄，世人驚呼“中國(guó)飛人”。他以一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)?yōu)辄S種人贏得了世界的尊重，實(shí)現(xiàn)了星空下的夢(mèng)想。
仰望星空，我們的夢(mèng)想如夜空中熠熠閃輝的明星。夢(mèng)想縱然美麗，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，為理想不懈奮斗，執(zhí)著追求。
課堂五分鐘演講小故事篇六
黑三是小偷里最有威望的頭目，多年的“工作”經(jīng)驗(yàn)，使他練就了敏銳的眼力和非凡的判斷力，一旦被他盯上，任何“獵物”都難逃一劫。他常常教育手下，做事不能衣冠取人，多注意觀察言行舉止，有錢人往往是深藏不露的。
這天，黑三來(lái)到街上，左顧右盼尋找下手目標(biāo)時(shí)，路邊一位穿著樸素，滿頭銀發(fā)的老人自言自語(yǔ)道：“城市就是繁華，轉(zhuǎn)了半天也找不到金店在哪里?”黑三一聽(tīng)，有門了!主動(dòng)搭訕說(shuō)：“老人家，你要到金店買東西嗎?”
“是啊，想給孫媳婦買對(duì)鐲子?！?BR> 黑三暗喜，看來(lái)今天一定大有收獲。于是，非常熱情地說(shuō)：“我知道金店在哪兒，我?guī)闳グ?”
不大一會(huì)，黑三帶著老人來(lái)到一家很有氣派的黃金手飾店，老人讓店員拿出上等的鐲子一一挑選，仔細(xì)比對(duì)后，對(duì)價(jià)錢最昂貴的一對(duì)鐲子反復(fù)觀賞，愛(ài)不釋手：“這對(duì)手鐲圖案龍飛鳳舞，新穎別致，真是巧奪天工啊!”黑三趕緊討好說(shuō)：“就是嘛，孫媳婦戴上一定非常漂亮。”心想：這老人即使不是富翁也是個(gè)大款。難怪今早左眼皮老是跳，原來(lái)是鴻運(yùn)當(dāng)頭，遇到財(cái)神爺了!黑三樂(lè)得差點(diǎn)笑出聲來(lái)沒(méi)等黑三回過(guò)神來(lái)，老人微微一笑，心滿意足地把鐲子還給店員，轉(zhuǎn)身說(shuō)道：“我們?nèi)ソ謱?duì)面的小商店吧!”
“去那里干嘛?”黑三瞪著眼睛，驚訝地問(wèn)道。
“到那里就知道了。”老人狡黠地眨眨眼。
課堂五分鐘演講小故事篇七
國(guó)王費(fèi)迪南決定從他的十個(gè)王子選擇一個(gè)繼承人。他私下告訴一位部長(zhǎng)在雙方的上放置一個(gè)“大石”,任何人想要通過(guò)這條路線,曾面對(duì)這塊”石頭”,要么把它翻越或繞過(guò)去。然后,國(guó)王吩咐王子通過(guò)在高速公路上,分別以盡快部長(zhǎng)手中的密信。王子很快就完成了任務(wù)。費(fèi)迪南開(kāi)始詢問(wèn)王子：“你怎么會(huì)信?”
說(shuō)：”我爬上一塊巨大的石頭?！?BR> 說(shuō)：”我是劃船過(guò)去?！?BR> 有的說(shuō)：”我從水中游泳?！?BR> 只有說(shuō)：“我這條路跑過(guò)去?！?BR> ”做的沒(méi)有攔住你的嗎?”。
”我用手使勁推,它滾進(jìn)河里。
“這么大的石頭,你怎么想用手去推它呢?”
“我試過(guò)了,但是,”說(shuō),“”誰(shuí)會(huì)想到我一推,它就會(huì)動(dòng)了?！?BR> 原來(lái)的一塊“石頭”是一個(gè)費(fèi)迪南和他的模仿很輕的.材料。當(dāng)然,這很好的嘗試,王子繼承了王位。
課堂五分鐘演講小故事篇八
華佗東漢末年杰出醫(yī)學(xué)家。他技術(shù)全面，精通醫(yī)道，尤于外科，曾發(fā)明全身“麻沸散”用于剖腹開(kāi)背、切除胃腸等大手術(shù)，特別是在他功成名就之后，仍然謙虛好學(xué)。華佗拜師學(xué)藝故事，被后人傳為佳話。
一次，華佗給一個(gè)年輕人看病，經(jīng)望、聞、問(wèn)、切之后，認(rèn)為患者得了頭風(fēng)病，可是他一時(shí)又拿不出來(lái)治療此病藥方，急得束手無(wú)策，病人也很失望。
后來(lái)，這位病人找到一位老醫(yī)生，很快就把病治好了。華佗聽(tīng)后很是慚愧，便打聽(tīng)到老中醫(yī)住處，決心去拜師學(xué)藝。但華佗當(dāng)時(shí)名噪四方，唯恐老中醫(yī)不肯收他為徒，于是改名換姓，來(lái)到老中醫(yī)門下，懇求學(xué)醫(yī)。老中醫(yī)見(jiàn)華佗心誠(chéng)，就收他為徒。
從此，華佗起早貪黑，任勞任怨，虛心好學(xué)，終于獲得了治頭風(fēng)病絕技。當(dāng)華佗滿師歸來(lái)時(shí)，這位老中醫(yī)才明白眼前這個(gè)徒弟就是名醫(yī)華佗，他一把拉住華佗手說(shuō)：“華佗啊，你已是名揚(yáng)四海，為何還要到我這里受苦?”華佗把來(lái)意告訴了老中醫(yī)，并說(shuō)：“山外有山，學(xué)無(wú)止境。人各有所長(zhǎng)，我不懂地方就應(yīng)該向您學(xué)習(xí)?！?BR> 啟示：我們要在實(shí)踐中正確處理個(gè)人與群眾關(guān)系，要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，汲取人民群眾經(jīng)驗(yàn)和智慧，才能不斷拓展、深化和完善自己知識(shí)結(jié)構(gòu)。華佗拜師學(xué)藝，不恥下問(wèn)故事，就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。
課堂五分鐘演講小故事篇九
在過(guò)去,一個(gè)人背著一個(gè)非常漂亮的罐子急于,我走了,,“”啪”的一聲,罐子倒在一邊的道路上一塊大石頭,立刻成為碎片。路人看見(jiàn)他,驚嘆于如此精美的罐子成片和遺憾。但是,摔破罐子,像這樣的事情作為頭不扭曲,見(jiàn)不看的罐子,像往常一樣搶他的方式。
當(dāng)過(guò)路的人都感到驚訝,為什么這個(gè)人是如此的灑脫,是多么精美的罐子打破了真可惜!有些人甚至懷疑這根神經(jīng)是正常的。
今日稍后,有人問(wèn)這個(gè)人為什么這樣呢?
這個(gè)人說(shuō)：”在罐子里的傷害已經(jīng)完成,那么為什么要留戀呢?”
哲理總結(jié)：
課堂五分鐘演講小故事篇十
大柱所在的公司組織北京游，游完長(zhǎng)城，大家發(fā)現(xiàn)大柱手中多了個(gè)牛皮紙包著的長(zhǎng)方形物體，同事們都很好奇，問(wèn)：“大柱，你買了什么好東西啊?包得這么嚴(yán)實(shí)，給大伙開(kāi)開(kāi)眼吧。”
大柱笑著說(shuō)：“沒(méi)什么，給老婆買了點(diǎn)小禮物?！?BR> “喲，大柱可真是模范丈夫啊!”在大伙的起哄聲中，導(dǎo)游帶著大家登上大巴直奔飛機(jī)場(chǎng)，準(zhǔn)備搭機(jī)回程。
到了機(jī)場(chǎng)，安檢時(shí)卻出了問(wèn)題，一名安檢員攔住了大柱，要他開(kāi)箱接受檢查。大柱不高興了，大聲問(wèn)：“前面那么多人都不檢查，怎么一到我就要檢查?”安檢員很有禮貌地說(shuō)：“您箱子里有不明物體，請(qǐng)您配合。”
大柱漲紅著臉說(shuō)：“就是天王老子來(lái)了我也不打開(kāi)，反正老子沒(méi)做違法的事，我就是要登機(jī)?！?BR> 這時(shí)，兩名全副武裝的機(jī)場(chǎng)警察走了過(guò)來(lái)，這下，大柱只好乖乖打開(kāi)箱子。警察把箱子里的東西一樣一樣往外掏，最后，從箱底掏出一個(gè)用牛皮紙包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的長(zhǎng)方形物體，圍觀的同事一陣嘩然：“這不是大柱在長(zhǎng)城買的禮物嗎?”
這時(shí)，警察把包著的牛皮紙一層一層撥開(kāi)，最后一層紙打開(kāi)了，大家湊上去一看，都傻眼了：牛皮紙里包著的是一塊磚頭!
這磚頭到底是文物還武器?同事們議論紛紛，就在這時(shí)，大柱低著頭說(shuō)出了實(shí)情：“老婆吩咐要我弄一塊長(zhǎng)城的城磚當(dāng)禮物，可破壞長(zhǎng)城是違法的，所以我就隨便找了塊磚頭冒充，上面還有我刻的字呢?！?BR> 警察拿起磚頭一看，哭笑不得，上面果然歪歪扭扭刻著幾個(gè)字：對(duì)老婆的愛(ài)如長(zhǎng)城般千年不變，大柱。
課堂五分鐘演講小故事篇十一
有一個(gè)小故事說(shuō)，有位秀才第三次進(jìn)京趕考，住在一個(gè)經(jīng)常住的店里?？荚嚽皟商?，他做了三個(gè)夢(mèng)，第一個(gè)夢(mèng)是，夢(mèng)到自己在墻上種白菜，第二個(gè)夢(mèng)是，下雨天，他戴了斗笠還打傘，第三個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到跟心愛(ài)的表妹，脫去了衣服躺在一起，卻是背靠著背。
秀才解不透這三個(gè)夢(mèng)的寓意，第二天就趕緊去找算命的解夢(mèng)。算命的一聽(tīng)，連拍大腿說(shuō)：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎?戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?跟表妹衣服都脫去了，躺在一張床上了，卻背靠背，不是沒(méi)戲嗎?”
秀才一聽(tīng)，心灰意冷，回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板非常奇怪，問(wèn)：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉(xiāng)了?”
秀才如此這般說(shuō)了一番，店老板樂(lè)了：“喲，我也會(huì)解夢(mèng)的。我倒覺(jué)得，你這次一定要留下來(lái)。你想想，墻上種菜不是高種嗎?戴斗笠打傘不是說(shuō)明你這次有備無(wú)患嗎?跟你表妹脫掉了衣服，背靠靠躺在床上，不是說(shuō)明你翻身的時(shí)候就要到了嗎?”
秀才一聽(tīng)，更有道理，于是精神振奮地參加考試，結(jié)果中了個(gè)探花。
課堂五分鐘演講小故事篇十二
同學(xué)們：
萬(wàn)物都擁有生命，都充滿了生機(jī)。生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，有時(shí)一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，可能會(huì)對(duì)一個(gè)生命造成傷害。
生命是五彩的，也是繽紛的，無(wú)生命的世界是枯燥而乏味的，而正是這些五彩繽紛的生命，組成了我們五彩繽紛的世界。
一只撲動(dòng)的小飛蛾，是生命；一只奔跑的小老鼠，是生命；一只活潑可愛(ài)的小黃雞，也是是生命?。∥覀円湎恳粋€(gè)生命。
上個(gè)星期天，媽媽給我了一個(gè)很大的驚喜——給我了兩只可愛(ài)的小黃雞。它們好可愛(ài)，好活潑。一身黃黃的絨毛，一雙炯炯有神的眼睛，一張小巧的嘴巴，加上一對(duì)短小的爪子，湊成了活潑可愛(ài)的小雞?？吹竭@只小雞，我就興高采烈地和它玩了起來(lái)。它跟著我跑前跑后，我們真是一見(jiàn)如故。等它們稍稍安靜了，媽媽找來(lái)一個(gè)紙盒，在里面鋪了好幾層紙，最上面鋪上又軟又舒服的衛(wèi)生紙。我小心翼翼地抱起兩只小雞，輕輕地放進(jìn)了它的臥室里。并找了一個(gè)三角形的小盒子當(dāng)它們的飯碗，用涼開(kāi)水拌了些小米放入飯碗里，它們兩個(gè)互不相讓地爭(zhēng)著吃，看見(jiàn)它們開(kāi)心的'樣子，我的心里比吃了蜜還甜。
自從小雞到我家落戶以后，我每天放學(xué)的第一件事就是去看那兩只可愛(ài)的小雞。我對(duì)他們照顧得無(wú)微不至，晚上，我把它們放入另一個(gè)盒子里，并用瓶子將沙子帶回家給小黃雞用，還常將它們放到陽(yáng)臺(tái)上，給它們很大的活動(dòng)空間，為的是讓它們自由??！
就這樣，小雞在我的照顧下，快快樂(lè)樂(lè)地生活了一周。周日又到了，媽媽看見(jiàn)天氣很暖和，看見(jiàn)小雞身上有點(diǎn)臟，提議給小雞洗澡，我同意了。媽媽和我開(kāi)始用溫水給小雞洗澡，剛放進(jìn)水里，我就發(fā)覺(jué)小雞渾身發(fā)抖，直打顫。我連忙拿衛(wèi)生紙給小雞擦，可是晚了，一只小雞躺下了，另一只也直發(fā)抖。
我傷心，難過(guò)，哭了起來(lái)。我趕緊給它們擦身子，給它們喂食，可都無(wú)濟(jì)于事，我能做的只有哭了，哭得眼睛都紅腫了，媽媽也很難過(guò)，說(shuō)對(duì)不起。我強(qiáng)忍著淚水，跪在在小雞面前，和它們說(shuō)話。
我向它們道歉，發(fā)誓再也不給它們洗澡了，只希望它們能好起來(lái)。我用布將它們包起來(lái)暖和一下。當(dāng)我吃完午飯，有一只已經(jīng)站起來(lái)了，但另一只還是躺著，已經(jīng)奄奄一息了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，站著的小黃雞逐漸恢復(fù)了原樣，又活過(guò)來(lái)了，另一只仍然躺著。晚上，小黃雞叫得好慘，叫得我心痛，叫得我撕心裂肺，叫得我直流眼淚。
活著的小黃雞開(kāi)始往外跳，它想找到另一只雞，我便將奄奄一息的小雞放了進(jìn)去，它安靜了。像往常一樣。但我卻躲在房間里哭泣。我自言自語(yǔ)，希望那只小雞站起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，去陪伴等候它的那只小雞?？伤鼪](méi)有起來(lái)，只是瞪著眼睛，晃了晃頭。就這樣，一個(gè)活生生的小生命去了，永遠(yuǎn)地去了。我更加傷心起來(lái)，除了哭，還是哭。
此時(shí)此刻，我無(wú)法形容我悲痛的心情，一個(gè)小生命就這樣泯滅了。生命原來(lái)是這么脆弱，不堪一擊。我們要真愛(ài)生命！生命是無(wú)價(jià)的，是珍貴的，更是五彩繽紛的。
這時(shí)，那只活著的小雞叫了，是欣慰地叫了，是為自己還活著而叫了。我知道它是在為我喝彩，為大家喝彩，為世界上所有的生命喝彩啊！生命只有一次，大家珍惜自己的生命吧！
課堂五分鐘演講小故事篇十三
自信心就是自己相信自己的愿望或理想一定能實(shí)現(xiàn)的一種心理狀態(tài)。在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人認(rèn)為自信就是自負(fù)才高，蔑視一切，因而自信沒(méi)有什么好處。
但我不同意這種意見(jiàn)，我認(rèn)為自信還是有益處的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)或事業(yè)的攀登中，總要越過(guò)險(xiǎn)峻的高山，渡過(guò)茫茫的闊水，而自信心就是登山云梯，渡水的飛舟。
人，只有自信，才能自強(qiáng)不息，才能使人為自己的愿望或理想而努力奮斗。只有自信，才可能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念，才能使人有勇氣攀登科學(xué)高峰。
人，如果缺乏要干成一番事業(yè)的的自信心，通向成功之路的航船就要在沙灘擱淺，終生也托不起成功的巨輪。
在現(xiàn)實(shí)生活中，自信心是大力之神，它能使盡弱者變強(qiáng)，使強(qiáng)者變得更強(qiáng)，鐳的發(fā)現(xiàn)者——居里夫人，當(dāng)初穿著沾滿灰塵和油污的工作服，翻動(dòng)礦石，攪動(dòng)冶鍋，從堆積如山的鈾瀝青中尋覓鐳的蹤跡時(shí)，條件非常艱苦，但她卻信心百倍，毫不動(dòng)搖。成功之后她對(duì)她的朋友們說(shuō)：“無(wú)論做什么事情，我們都應(yīng)該有恒心，尤其是自信心?！?BR> 自信心的基礎(chǔ)應(yīng)是豐富的知識(shí)和科學(xué)的態(tài)度，而不是野蠻、狂妄。不怕暴露自己的愚笨，敢于正視自己的不足，則是自信心強(qiáng)的表現(xiàn)，成功的希望正是從這里起步。
時(shí)間匆匆流過(guò)，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長(zhǎng)大。期間，我們有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)失落，嘗到了學(xué)習(xí)之路的坎坎坷坷，這就是因?yàn)槲覀儾⒎潜M善盡美，正所謂“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?！笨稍谶@一路的坎坷中，我們并非一無(wú)所獲，而是在過(guò)程中學(xué)會(huì)了如何去戰(zhàn)勝困難。
在我們的求學(xué)路上，不會(huì)一帆風(fēng)順，但是我們必須相信自己。如果我們自己就認(rèn)為自己不行，對(duì)自己失去信心，那我們就首先敗給了自己。只有相信自己行，才能去大膽嘗試。
著名大科學(xué)家愛(ài)迪生在發(fā)明電燈過(guò)程中，屢次碰壁，屢次失敗，但他就是憑著自信，一直沒(méi)有放棄，最終為人類作出突出貢獻(xiàn)。
是啊!在我們的探究路上，不會(huì)一帆風(fēng)順，一定會(huì)遇到風(fēng)雨，但是我們必須相信自己行。相信自己行是一種信念，也是一種力量。一句“我能行”背后是相信自己必定成功的態(tài)度。古今中外的無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明：失敗乃成功之母，而自信是成功之基。正如愛(ài)迪生所說(shuō)：“沒(méi)有失敗，只有離成功更近一步?！彼?，我們要自信地迎接成功與失敗，堅(jiān)信“我能行?！?BR> 是種子就該有綠色的希望
是種子就該有金色的夢(mèng)想
不要躺在封閉的暖房
怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜
既然已走上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
心里就不要多想
跑道已灑滿陽(yáng)光
不要羞澀、不要緊張
聽(tīng)秋雁在空中為你歌唱
快去拾取片片金黃
充滿信心，就有希望
總之，自信之歌，回蕩在個(gè)人的成長(zhǎng)之中，自信是準(zhǔn)確的自我定位和客觀的自我評(píng)價(jià)。一次次地自我鼓勵(lì)，一次次地精神振奮，一次次地深刻解剖。
我重獲信心，重見(jiàn)生活的美好與光明，拾回了那雙翅膀，我開(kāi)始挑燈夜?fàn)T，勤學(xué)好問(wèn)，我始終堅(jiān)信：自信會(huì)讓我成功。自信是遇到困難時(shí)永不低頭的巨大精神力量。讓我們?cè)谧孕诺墓膭?lì)下，在自己的人生中留下堅(jiān)實(shí)的足跡。
課堂五分鐘演講小故事篇十四
始前，我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專家來(lái)回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著問(wèn)自己：我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說(shuō)：我最記得那被我救起的二十個(gè)人中，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活，也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。
懷著一顆感恩的心，是的，就當(dāng)喜，是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào);就當(dāng)怒，是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);就當(dāng)哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當(dāng)樂(lè)，是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。如此，還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對(duì)自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn);別人對(duì)自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩，并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式! 學(xué)會(huì)感恩，不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話：恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩，懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義，滴水之恩要以涌泉相報(bào)，受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì)感恩，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì)還你以微笑。
那么，就讓我再次用一個(gè)小故事結(jié)束今天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結(jié)伴出游。在路過(guò)海邊時(shí)與朋友話不投機(jī)被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打“。當(dāng)走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險(xiǎn)被朋友所救，于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)銘記。
學(xué)會(huì)感恩的生活，寧?kù)o而祥和。
課堂五分鐘演講小故事篇十五
《西游記》吳承恩(1501年-1582年)，字汝忠，號(hào)射陽(yáng)山人。漢族，淮安府山陽(yáng)縣(今江蘇省淮安市楚州區(qū))人。中國(guó)明代杰出的小說(shuō)家，是四大名著之一《西游記》的作者。其故里江蘇淮安東南馬甸鄉(xiāng)二堡村有修葺一新的墓園，淮安市有其紀(jì)念館。
《西游記》是一部帶有神魔色彩的長(zhǎng)篇小說(shuō)《西游記》主要描寫的是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈師徒四人西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的故事。唐僧取經(jīng)是歷史上一件真實(shí)的事。大約距今一千三百多年前，即唐太宗貞觀元年(627)，年僅25歲的青年和尚玄奘離開(kāi)京城長(zhǎng)安，只身到天竺(印度)游學(xué)。他從長(zhǎng)安出發(fā)后，途經(jīng)中亞、阿富汗、巴基斯坦，歷盡艱難險(xiǎn)阻，最后到達(dá)了印度。他在那里學(xué)習(xí)了兩年多，并在一次大型佛教經(jīng)學(xué)辯論會(huì)任主講，受到了贊譽(yù)。貞觀十九年(645)玄奘回到了長(zhǎng)安，帶回佛經(jīng)657部。他這次西天取經(jīng)，前后十九年，行程幾萬(wàn)里，是一次傳奇式的萬(wàn)里長(zhǎng)征，轟動(dòng)一時(shí)。后來(lái)玄奘口述西行見(jiàn)聞，由弟子辯機(jī)輯錄成《大唐西域記》十二卷。但這部書主要講述了路上所見(jiàn)各國(guó)的歷史、地理及交通，沒(méi)有什么故事。及到他的弟子慧立、彥琮撰寫的《大唐大慈恩寺三藏法師傳》，則為玄奘的經(jīng)歷增添了許多神話色彩，從此，唐僧取經(jīng)的故事便開(kāi)始在民間廣為流傳。
出去?”急發(fā)聲道：“既如此說(shuō)，你可做得主張?”佛祖道：“做得!做得!”伸開(kāi)右手，卻似個(gè)荷葉大小。那大圣收了如意棒，抖擻神威，將身一縱，站在佛祖手心里，卻道聲：“我出去也!”你看他一路云光，無(wú)影無(wú)形去了。佛祖慧眼觀看，見(jiàn)那猴王風(fēng)車子一般相似不住，只管前進(jìn)。大圣行時(shí)，忽見(jiàn)有五根肉紅柱子，撐著一股青氣。他道：“此間乃盡頭路了。這番回去，如來(lái)作證，靈霄殿定是我坐也。”又思量說(shuō)：“且住!等我留下些記號(hào)，方好與如來(lái)說(shuō)話?！卑蜗乱桓撩?，吹口仙氣，叫“變!”變作一管濃墨雙毫筆，在那中間柱子上寫一行大字云：“齊天大圣，到此一游?！睂懏?，收了毫毛。又不莊尊，卻在第一根柱子根下撒了一泡猴尿。翻轉(zhuǎn)筋斗云，徑回本處，站在如來(lái)掌：“我已去，今來(lái)了。你教玉帝讓天宮與我?！?BR> 我的收獲。
西游記讀書筆記《西游記》本書告訴我們做人一定要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢，與惡勢(shì)力抗?fàn)幍降住Ｍ瑫r(shí)我們呢也要向唐僧學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他為人善良、心胸寬廣，但我們面對(duì)某些問(wèn)題情境，不能懷有太過(guò)仁慈的心。除此之外，我們也要學(xué)習(xí)沙僧的樸實(shí)、寬厚，豬八戒的誠(chéng)懇、勤勞，這樣做才能贏得大家的尊重。
課堂五分鐘演講小故事篇十六
理想是人生的太陽(yáng)，沒(méi)有陽(yáng)光的普照、生命的作用，地球就會(huì)變成石頭，來(lái)看下面小編為大家?guī)?lái)的勵(lì)志故事演講稿五分鐘：
點(diǎn)一盞感恩之燈
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：點(diǎn)一盞感恩之燈。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴?BR> 而我們應(yīng)當(dāng)感恩，為那無(wú)私的雨露、寬厚的天空、博愛(ài)的大地，更為那人間的無(wú)盡恩情。
這世上，有一種人叫母親。
當(dāng)五月的微風(fēng)拂過(guò)原野的草草木木，不覺(jué)母親節(jié)已過(guò)去許久了。
可我還記得，那天我傻乎乎地問(wèn)母親：為什么只有母親節(jié)而沒(méi)有兒女節(jié)時(shí),母親笑著回答我：“因?yàn)槟赣H天天都給自己的兒女過(guò)節(jié)埃”是的，母親總是給自己的兒女過(guò)節(jié)，她以自己的母性寬容兒女的過(guò)錯(cuò)，盡量滿足兒女的需求，而面對(duì)我們不懂感恩的抱怨時(shí)，母親的心，只有一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢碎掉。
這怎不令人心寒?記得《游子吟》中“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”記得《弟-子規(guī)》中“弟-子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信”記得《二十四孝》中“朱壽昌棄官尋母，黃庭堅(jiān)親滌溺器”。
孝敬雙親，古來(lái)如此。
烏鴉反哺，羊羔跪乳，我們有什么理由不對(duì)母親心懷感恩呢》?
這世上，有一種情叫恩情。
孝敬父母，是人之根本，是感恩的起點(diǎn)。
而對(duì)我們有恩的，并不僅僅是父親母親。
君不見(jiàn)，是誰(shuí)用數(shù)倍于我們做題的時(shí)間熬夜批改試卷，是誰(shuí)用自己無(wú)限的精力挑燈準(zhǔn)備明日的課程;君不見(jiàn)，是誰(shuí)在憂傷的時(shí)候陪在你的身邊，是誰(shuí)在成功的時(shí)候默默地為你祝福;君不見(jiàn)，是誰(shuí)給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍，是誰(shuí)給了我們展示自己的機(jī)會(huì);君不見(jiàn)，是誰(shuí)為我們滋養(yǎng)出無(wú)盡的糧食，是誰(shuí)為我們提供新鮮的空氣。
不錯(cuò)，是老師、朋友、學(xué)校與自然。
我們應(yīng)當(dāng)感謝的，是全世界的老老少少，是大自然的山山水水。
當(dāng)你為自己的人生道路奔波時(shí)，不妨轉(zhuǎn)過(guò)身去看一看：不覺(jué)，路漫漫，愛(ài)已滿江海，恩已滿山巒。
這世上，有一種修養(yǎng)叫心懷感恩。
《三國(guó)演義》中，吳蜀聯(lián)盟，赤壁一戰(zhàn)，大挫曹軍，草船借箭，火燒連營(yíng)，曹孟德于華容道中倉(cāng)皇而逃，半路遇關(guān)羽來(lái)擒。
關(guān)羽雖已立下軍令狀，但念其恩情放了曹操。
關(guān)云長(zhǎng)義薄云天，因?yàn)樗酶卸鳌?BR> 羅斯福曾家中被盜，卻在給朋友的信中寫道：“親愛(ài)的朋友，感謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很好。
感謝上帝，因?yàn)榈谝?，賊頭去的是我的東西而不是生命;第二，賊只偷去我的部分東西并非全部;第三，去做賊的是他而不是我。
失盜是一件不幸的事，而羅斯福卻找出了三條感恩的理由。
可見(jiàn)：古今中外成功的人之所以成功，一個(gè)重要的原因就是心懷感恩。
感恩是一種心態(tài)，更是一種素養(yǎng)。
我們是中華民族的后代，是中華文化的繼承者，那么就要懂得去繼承感恩。
去感恩幾千年積淀而來(lái)的文化傳統(tǒng)，去感謝先輩們對(duì)民族的貢獻(xiàn)，是他們讓我們擁有厚重的文化底蘊(yùn)，是他們賦予我們與生俱來(lái)的高雅，是他們的創(chuàng)造讓生活在現(xiàn)代大都市的我們內(nèi)心不至于干涸，也正是這些，為我們積蓄力量，交給我們?cè)S多的人生態(tài)度。
感，然后能言;恩，然后能行，感恩在心，則為者常成，行者常至。
那么親愛(ài)的朋友，請(qǐng)你也心懷感恩吧。
幫父母沏一杯香茗，告訴他們你的關(guān)心;理解老師的青春情懷，不讓他們?cè)贋槟愕牟欢露賱?為大自然的保護(hù)而努力，撿起地上的紙片，熄滅燃著的煙頭;為將來(lái)感恩社會(huì)回報(bào)社會(huì)而奮斗，生命只為一個(gè)信仰，一個(gè)因感恩而生而長(zhǎng)的信仰。
當(dāng)感恩已成修養(yǎng)，當(dāng)優(yōu)秀已成習(xí)慣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：在不遠(yuǎn)的前方，已點(diǎn)起一盞感恩之燈，為你照亮前行的茫茫黑夜，伴你成長(zhǎng)，塑你夢(mèng)想。
請(qǐng)大家都點(diǎn)起一盞感恩之燈，讓我們的世界燈火輝煌!
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
敬愛(ài)的陳老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是《論實(shí)干》。
實(shí)干顧名思義就是實(shí)實(shí)在在的干一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地的干。
像老黃兔一樣埋下頭來(lái)做自己的事情就是實(shí)干。
如果你想成功那么你就得實(shí)干。
實(shí)實(shí)在在做有用的事情。
如果每天喊口號(hào)似的我要做多少題目要看多少頁(yè)書而不付出行動(dòng)的那么我可以肯定的告訴你成功一定不會(huì)青睞你。
因?yàn)槟闶腔钤诳谔?hào)中而不是活在實(shí)干中。
大家應(yīng)該都知道王進(jìn)喜的'事跡。
在石油要從油井中噴出的緊要關(guān)頭如果他不用身體去和水泥而是站在旁邊干著急結(jié)果有會(huì)是怎樣眾所周知魏書生先生是一個(gè)偉大的教育家。
請(qǐng)大家假想一下假如魏老師做的和說(shuō)的不一樣結(jié)果有會(huì)是怎樣肯定的如果他們不去實(shí)干不付出行動(dòng)那么他們就不會(huì)成功。
實(shí)干造就了一代代成功人物。
在科學(xué)技術(shù)經(jīng)濟(jì)水平不斷發(fā)展的今天實(shí)干尤為重要。
如果不是醫(yī)務(wù)工作者的實(shí)干sas就不會(huì)這么快被攻克如果不是廣大人民群眾的實(shí)干我們今天的生活就不會(huì)這么好。
推薦“竟職演講”文章 在我們的學(xué)習(xí)中也是如此那些基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)平時(shí)肯實(shí)干的同學(xué)成績(jī)就會(huì)好。
相反的那些平時(shí)沒(méi)事做整天生活在口號(hào)當(dāng)中一到考試就臨時(shí)抱佛腳的人成績(jī)就會(huì)差。
所以在學(xué)習(xí)當(dāng)中我們一定要實(shí)干多做實(shí)事少喊口好。
只有實(shí)實(shí)在在的做有用的事知識(shí)才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的積累學(xué)識(shí)才會(huì)一步步的提高。
為了自己理想的實(shí)現(xiàn)。
為了在高考場(chǎng)上一舉奪魁。
我們必須從現(xiàn)在起踏踏實(shí)實(shí)走路。
日計(jì)劃、周計(jì)劃、月計(jì)劃我們要一個(gè)個(gè)的落實(shí)。
不能讓它們成為一紙空文。
當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)要當(dāng)天完成不能推遲。
要做到說(shuō)了算定了干一不做二不休。
知識(shí)點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)。
學(xué)習(xí)是一個(gè)持恒的過(guò)程。
每天的學(xué)習(xí)我們不僅要落到實(shí)處而且要持之以恒的做下去。
這樣才會(huì)有明顯的效果。
就像我們寫《創(chuàng)新日記》一樣。
“實(shí)干”二字說(shuō)出口容易寫出來(lái)也不難難就難在其意實(shí)實(shí)在在的干。
而且要不得持之以恒的干尤其是在學(xué)習(xí)方面。
誰(shuí)能夠持之以恒的踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)誰(shuí)就是最后的勝利者。
實(shí)干如同一葉船槳推動(dòng)著我們不斷前行實(shí)干如同一只螢火蟲(chóng)照亮并指引我們前行的路實(shí)干又如同一只信鴿帶著我們的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。
同學(xué)們?yōu)榱宋覀兊睦硐霝榱宋覀兊陌嗉?jí)為了我們的第一請(qǐng)投身于實(shí)干中去吧。
我的演講完畢，謝謝大家。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話的主題是“有始有終，定能成功”。
古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)在中學(xué)當(dāng)教師，有一天他對(duì)班里同學(xué)說(shuō)，我們來(lái)做個(gè)甩手游戲吧。
游戲很簡(jiǎn)單，就是把手使勁往前甩三百下，再往后甩三百下，但要求每天都這樣做。
同學(xué)們紛紛說(shuō)這個(gè)游戲容易，保證能做好。
一個(gè)星期以后，蘇格拉底問(wèn)同學(xué)們游戲完成得怎么樣?同學(xué)們?nèi)寂e起了手。
一個(gè)月以后，當(dāng)蘇格拉底再做統(tǒng)計(jì)時(shí)，全班仍有百分之九十的同學(xué)在堅(jiān)持做。
一年以后，當(dāng)蘇格拉底在課堂上再次向大家了解情況時(shí)，只有一位同學(xué)舉起手，他就是后來(lái)成為大哲學(xué)家的亞里士多德。
亞里士多德在自己的學(xué)習(xí)和生活中，憑著這種持之以恒的精神，自覺(jué)鍛煉自己的意志，終于在哲學(xué)領(lǐng)域取得了前所未有的成就，其哲學(xué)思想直到現(xiàn)在仍然放射著智慧的光芒。
同學(xué)們，這個(gè)甩手游戲從動(dòng)作上看很簡(jiǎn)單，但每天堅(jiān)持，卻是一件不容易的事，需要持之以恒的精神。
這個(gè)故事告訴我們，做事情要有始有終，絕不能半途而廢，如果我們能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，就一定會(huì)取得好成績(jī)。
人們常說(shuō)，在科學(xué)之路上沒(méi)有平坦的大道，只有敢于在崎嶇的小路上不斷攀登的人，才能到達(dá)希望的頂點(diǎn)。
讓我們認(rèn)準(zhǔn)自己的努力目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力，不斷地鼓勵(lì)自己，這樣我們就會(huì)體驗(yàn)到成功的喜悅和收獲的快樂(lè)。
最后，我送給大家一句法國(guó)生物學(xué)家巴斯德的名言：“告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我惟一的力量就是我的堅(jiān)持精神!
課堂五分鐘演講小故事篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)是雨后絢爛的彩虹，是夜空璀璨的繁星，是迷茫中對(duì)生命的渴望；夢(mèng)是信念，是追求，是希望。
我們每個(gè)人都要有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，才有創(chuàng)新進(jìn)取的人生，有夢(mèng)就有未來(lái)。有了夢(mèng)想后，又該如何實(shí)現(xiàn)它呢？實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要協(xié)作支撐，需要積極探索。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，就是相信自己、相信生活、相信未來(lái)。作為小小的我，也有我甜蜜的夢(mèng)想，每當(dāng)我在電視里看到山區(qū)的孩子，為了上學(xué)還要走好幾里山路，我的心里有說(shuō)不出的痛苦。于是，我下定決心：長(zhǎng)大后，要做一位山村教師，讓那兒的`孩子也能像我們一樣，擁有寬敞明亮的教室，擁有心愛(ài)的書本，能像我們一樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)，幸福地成長(zhǎng)——這就是我的夢(mèng)。我要為了我的夢(mèng)想而努力讀書！只要做到心中有夢(mèng)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，努力追逐這個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。以前我總是一遇到困難就想放棄，節(jié)目里那個(gè)沒(méi)有手臂卻能用腳彈出美妙琴聲的大哥哥讓我明白，只有永不放棄，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
夢(mèng)想是什么？我要大聲地告訴你：夢(mèng)想就是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍?；?mèng)想就是不停地突破和探索；夢(mèng)想就是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。我的演講完畢，謝謝大家！
課堂五分鐘演講小故事篇十八
大家好！
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。對(duì)于這句名言，我很贊同。宇宙世間萬(wàn)物，上至天空，下至鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，通過(guò)讀書我們都能有所了解，略知一二。只有通過(guò)讀書，我們才能進(jìn)步。
如果人類不讀書，會(huì)是怎么樣呢？到處是粗魯?shù)娜藗?，排個(gè)隊(duì)都你推我桑；為了一點(diǎn)事都破口大罵。
讀書，讓我們變得文明，讓我們變得儒雅，讓我們變得有知識(shí)，讓我們變得……許多名人、作家也是要讀書的，只有這樣才會(huì)更加優(yōu)秀。正所謂王之渙的'“欲窮千里目，更上一層樓”。
相信大家通過(guò)讀書，知道了“囊螢映雪”的故事吧！講的是車胤小時(shí)候好學(xué)不倦，但是沒(méi)有錢買油燈，所以他只能白天讀書。
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。讀書吧！同學(xué)們，因?yàn)闀?，能讓你進(jìn)步！
謝謝大家，我的演講完畢！
課堂五分鐘演講小故事篇一
阿正與阿坤兩人都是“協(xié)解”職工，都是靠老婆養(yǎng)活的，兩人門對(duì)門住著。但是阿正的老婆賢惠，丈夫掙錢不掙錢在家里的地位沒(méi)變，大事小情還是阿正說(shuō)了算，也還是抽煙喝酒;阿坤就不一樣了，老婆原先對(duì)他百依百順，如今不掙錢了，酒也不讓喝了，煙也是數(shù)著根數(shù)抽，一天只準(zhǔn)抽三根煙，每天由老婆發(fā)放，心里別提有多么郁悶了。
阿坤想：一個(gè)男人在社會(huì)上已經(jīng)沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)地位，在家里又失去了政治地位，這人活著還有什么意思呢?人一郁悶就喜歡想心事，也沒(méi)什么樂(lè)子，就編笑話。
阿正想聽(tīng)笑話就時(shí)常請(qǐng)阿坤到自己家里喝幾杯，做為回報(bào)阿坤就講笑話，用以調(diào)節(jié)郁悶情緒。這天阿正又請(qǐng)阿坤過(guò)來(lái)喝酒，阿坤邊喝酒邊講道：
有一個(gè)北方人到南方出差，下午吃飯的時(shí)間進(jìn)了一家餐館，因?yàn)槭诸^比較緊，就打算吃點(diǎn)便宜的東西，想起老家的羊肉泡饃，就問(wèn)服務(wù)員：“小姐，有饃饃嗎?”服務(wù)員誤會(huì)了，南方人不叫“饃饃”叫“饅頭”，聽(tīng)成了“摸摸”，低頭看看自己的胸脯于是沒(méi)好氣的說(shuō)：“摸摸，50元?！北狈饺艘幌耄涸诶霞疫B羊肉帶饃都只要5元，怪不得人們說(shuō)不到北京不知道自己官小，不到廣州不知道自己錢少，那就不吃饃饃了，吃面條。改問(wèn)道：“下面呢?”服務(wù)員更加誤會(huì)了，南方人不說(shuō)“下面”而說(shuō)“面條”，低下頭看了看自己的兩條腿之間生氣地說(shuō)：“下面100元!”北方人豁出去了，反正什么東西都很貴，干脆改吃水餃，于是說(shuō)：“水餃呢?”服務(wù)員想：今天遇到流氓了，說(shuō)的貴一點(diǎn)打消他的念頭說(shuō)：“睡覺(jué)500元?！?BR> 阿正聽(tīng)得哈哈大笑，正要舉起酒杯與阿坤干杯，阿正他們家的門被“哄嗵”一聲踢開(kāi)了，只見(jiàn)阿坤的老婆如母夜叉一般闖了進(jìn)來(lái)大聲呵斥道：“我們母女倆拼死拼活掙錢養(yǎng)家糊口，你一個(gè)大男人整天躲在家燒火做飯洗衣服，誰(shuí)知你還動(dòng)歪腦筋，又是花錢摸女人的胸脯，又是花錢跟野女人睡覺(jué)，從明天起三根煙也取消了!”然后也不聽(tīng)阿坤辯解，揪著阿坤耳朵就拎回家去了。
阿正等他們走了以后說(shuō)：“得，一個(gè)笑話整整花去了三根煙?！?BR> 課堂五分鐘演講小故事篇二
一只公寄居蟹找到了一只很大的空貝殼，于是它便把貝殼清理干凈，做成了自己的房子。有了房子的公寄居蟹很快就找到了一只母寄居蟹，他們快樂(lè)地生活在這個(gè)大房子里。每天他們出門，母寄居蟹就自由快樂(lè)地遨游，覓食，而公寄居蟹則背著沉重的房子艱難地跟在母寄居蟹身后。母寄居蟹游一段路就要停下來(lái)等公蟹。
課堂五分鐘演講小故事篇三
即興演講是不是很讓你害怕呢，突然的邀請(qǐng)讓你措手不及，不但毫無(wú)準(zhǔn)備，更是不知說(shuō)些什么，沒(méi)關(guān)系，下面是本站小編為你的整理了幾篇課前五分鐘演講故事，快來(lái)本站。
當(dāng)嘲笑彌漫周圍，困難繚繞生活，黑暗籠罩白天，我們?yōu)榱藸?zhēng)口氣，堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)每個(gè)春夏秋冬，拒絕失敗，我們爭(zhēng)口氣，迎上勝利。
爭(zhēng)口氣，或許你就能像花兒一樣燦爛地怒放美麗;或許你就能像蒼鷹一樣快樂(lè)地翱翔自由;或許你就能像魚(yú)兒一樣悠閑地漫游快活。
童第周從不及格的差生到出類拔萃的生物學(xué)家，這是他的爭(zhēng)氣造就了成功;詹天佑由被諷刺、嘲笑到連外國(guó)工程師也豎起大拇指的著名工程師，這是他的爭(zhēng)氣建造了中國(guó)的第一條鐵路;海倫·凱勒從無(wú)法上學(xué)、身患疾病成為知識(shí)淵博的女作家，這是爭(zhēng)氣塑造了她的才氣;劉翔由無(wú)名小卒的參賽選手到?jīng)_出亞洲的跨欄得勝者，這是爭(zhēng)氣，成就了他的超越。
爭(zhēng)氣是一種絕處逢生，是一種勇敢正直，是一種頑強(qiáng)不屈。松樹(shù)不泄氣，于是爭(zhēng)氣地從懸崖峭壁的縫隙中探出頭來(lái)張望;蓮花不泄氣，于是爭(zhēng)氣地從淤泥中挺直身?xiàng)U沐浴陽(yáng)光;梅花不泄氣，于是爭(zhēng)氣地從寒風(fēng)凜冽的冬天打起精神，綻放芬芳。
不爭(zhēng)氣如一條毒蛇一樣，吞蝕我們的心靈，抹掉我們的前途，扼殺我們的成功。
三國(guó)時(shí)的劉禪因不爭(zhēng)氣，國(guó)家亡了，落得個(gè)“扶不起的阿斗”的名聲。清朝末年的皇帝因不爭(zhēng)氣，喪權(quán)辱國(guó)，落得個(gè)“弱國(guó)無(wú)外交”的下場(chǎng)。
不爭(zhēng)氣的船，航不過(guò)洶涌的大海;不爭(zhēng)氣的樹(shù)苗，長(zhǎng)不成參天的大樹(shù);不爭(zhēng)氣的鳥(niǎo)兒，飛不上廣袤的天空。
爭(zhēng)氣凝聚了汗水和淚水，只有付出勞動(dòng)才會(huì)有勝利的收獲。為了爭(zhēng)氣，這是心中的信念，并付諸于行動(dòng)之上，勝利就會(huì)迎上來(lái)。
一個(gè)集體如果不爭(zhēng)氣意味著紀(jì)律渙散;一個(gè)社會(huì)如果不爭(zhēng)氣意味著經(jīng)濟(jì)蕭條;一個(gè)民族如果不爭(zhēng)氣意味著卑躬屈膝;一個(gè)國(guó)家如要不爭(zhēng)氣意味著位低權(quán)弱。
中國(guó)絕不能失敗，身為龍的傳人，我位定要爭(zhēng)氣!面臨美國(guó)的“霸權(quán)主義”我們要爭(zhēng)氣;面臨“分裂”我們更應(yīng)爭(zhēng)氣，捍衛(wèi)我們的祖國(guó)，壯大我們的實(shí)力。
爭(zhēng)氣讓我們充滿力量，爭(zhēng)氣讓我們迎上勝利!
寂寞，是街景繁華過(guò)后的帷帳，曲終人散，才悟得“人間有味是清歡”;。
寂寞，是為伊消得人憔悴的牽掛，香消玉殞，才留下“文人英雄應(yīng)如是”;。
寂寞，是問(wèn)君能有幾多愁的惆悵，一江春水，才放下“流水落花春去也，天上人間?！?BR> ——小引。
納蘭是寂寞的，所以通曉“人生若只如初見(jiàn)”的絕美;黛玉是孤獨(dú)的，所以感懷“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的心傷。陶潛是寂寞的，所以耘耔“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適;蘇軾是寂寞的，所以才吟出“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的達(dá)觀。
一直無(wú)法忘懷三毛那個(gè)謎一樣的女子，她說(shuō)：“寂寞如隨，寂寞如影，不必化解，己成共出”。為了她心底的愛(ài)不再膨脹，為了她心底的痛不再?zèng)坝?，她毅然的放下流年盛放的春光，去選擇與她愛(ài)的人靜靜的享受靈魂的逍遙，有人說(shuō)她化作了一只不死鳥(niǎo)，在撒哈拉沙漠里與心靈的伴侶吟唱。
一直無(wú)法釋懷蘇軾的遭遇，他歌：“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，為了排憂解難，想必他內(nèi)心做了無(wú)數(shù)的精神斗爭(zhēng)，為了心中的清歡，他在多個(gè)寐不能眠的月蝕之夜，戰(zhàn)勝了小我做到寵辱不驚，后人敬仰他的豁達(dá)，看來(lái)不知道蘇子背后的寂寞是他所鑄造的天上人間。
一直向往桃花源地，那個(gè)落英紛飛的季節(jié)，那個(gè)“不足為外人道也”的阡陌交通。為了內(nèi)心留得清澈，陶潛開(kāi)荒南野過(guò)著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的農(nóng)翁生活，過(guò)慣了紙醉金迷的達(dá)官顯貴縱然嫌之落寞，可這里的心安又何必求得向庸俗無(wú)聊之仕所垂青。
三毛的寂寞歸依了沙漠，歸依了她靈魂的追逐，歸依了心愛(ài)的伴侶。
蘇東坡的寂寞歸依了赤壁，歸依了他遺世獨(dú)立的胸襟，歸依了人世難得的清歡。
陶潛的寂寞歸依了桃花源，歸依了他南山西疇的安適，歸依了人間的真意。
隨著細(xì)雨閑花皆寂寞，文人英雄如是說(shuō)：“你不懂我的快樂(lè)，就如同你不同我的寂寞。”也許正是這幾顆玲瓏剔透的寂寞之心，才留得世間冷而清明的真性情得以歸依。
一碧深澗的清澄是水的作品，春日滴綠的風(fēng)華是水的姿態(tài)，虛懷若谷的心境是水的靈性。
水，嬉戲在清澈小溪，一路歡歌笑語(yǔ);水，澎湃在蔚藍(lán)大海，形成驚濤駭浪;水，靜默在如鏡湖面，制造風(fēng)情無(wú)限。它波瀾壯闊，深不可測(cè);它溫柔恬美，柔中帶剛。
水能使所有干涸的土地重新煥發(fā)生機(jī)，也能摧毀一切堅(jiān)固的壁壘。它的能力是無(wú)法估量的，它在一定程度上與人精神相通，從而使人的靈魂得到升華。
“天之道，損有余而補(bǔ)不足?！彼钠沸栽诂F(xiàn)實(shí)世界中隨處可尋。善良的人都會(huì)在社會(huì)的蔭掩下豐富自己的精神世界，他們像魚(yú)兒一樣游動(dòng)在水的內(nèi)部，身上沒(méi)有標(biāo)簽，只有水。
課堂五分鐘演講小故事篇四
老頭正要過(guò)橋，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)少女一只腳跨過(guò)橋欄作勢(shì)要往河里跳，老頭嚇得緊走兩步，從后面一把抓住少女的衣服，把她拽了下來(lái)。
“唉，你這姑娘，再晚一步你就沒(méi)命了!你為什么這么急著去死呢?”
“這不關(guān)您的事，讓我去死吧!我所愛(ài)的男人拋棄了我，他是我有生以來(lái)第一個(gè)愛(ài)的男人，我為了他可以拋棄一切。你別管我，讓我去死!”
“為失戀這么點(diǎn)小事就要死要活的，值得嗎?你怎么這么不明事理呀。”
“謝謝您的好意。您不知道我有多需要他。求您了，放開(kāi)我!”
“真是年輕……只知道自己愛(ài)得深，愛(ài)得義無(wú)反顧。是初戀吧?人們都認(rèn)為初戀時(shí)的愛(ài)是純潔的愛(ài)，但是你要知道，愛(ài)與被愛(ài)還有好多機(jī)會(huì)?！?BR> “不過(guò)，我認(rèn)為像我們這樣純潔的愛(ài)不會(huì)再有了，您還是不要?jiǎng)裎依?”
“如果都像你這樣，第一次失戀就自殺，那這個(gè)世界上的人怕是早就死絕了。還有這么多人活著，是因?yàn)槿藗兌紩?huì)忍耐，忍耐到最后，人就解脫了，因?yàn)闀r(shí)間可以撫平心中的傷痛。
“你就暫且相信我一回，你聽(tīng)聽(tīng)我的故事。我今年95歲了，在我16歲時(shí)，有過(guò)一次瘋狂的初戀。和你一樣，我愛(ài)她愛(ài)得發(fā)瘋，我的世界里全是她，容不下別的任何東西，后來(lái)她離我而去，我為此曾幾次想到自殺?！?BR> “怎么，老爺爺您也……”
“是的，不過(guò)時(shí)間一定會(huì)醫(yī)治好失戀的創(chuàng)傷。你得忍，忍到最后，你的痛苦就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)淡去，直到消逝不見(jiàn)?？傆幸惶?，你會(huì)覺(jué)得對(duì)方?jīng)]什么可愛(ài)的地方，何必為情而自殺。這是我作為你的長(zhǎng)輩、作為一個(gè)過(guò)來(lái)人要告訴你的話。世界上沒(méi)有永恒不變的愛(ài)。因此，不要過(guò)于認(rèn)真……”
“噢……聽(tīng)了您的話，我感覺(jué)心里舒暢了許多。雖然我現(xiàn)在還在戀慕著他，常為得不到他的愛(ài)而痛苦，但現(xiàn)在我相信這種愛(ài)戀是會(huì)被時(shí)間老人帶走的?！?BR> “孩子，你終于想通了?！?BR> 老頭兒見(jiàn)少女冷靜下來(lái)，便松開(kāi)了雙手。
“老爺爺，我可以問(wèn)一下，您的創(chuàng)傷是什么時(shí)候醫(yī)治好的呢?”
“噢，那，那大概是去年的春天吧?！崩项^兒仰望著天空感慨萬(wàn)千地說(shuō)道。然而，他的話音還沒(méi)落，就聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲。老頭回頭一看，身邊的少女不見(jiàn)了。
課堂五分鐘演講小故事篇五
仰望星空，悉數(shù)心中一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想。然而夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要腳踏實(shí)地，執(zhí)著追求。
仰望星空，貝聿銘堅(jiān)定了建筑的夢(mèng)想。他是一位真正的建筑者，用自己的設(shè)計(jì)讓世界更美麗是他星空下的愿景。貝聿銘翻閱大量建筑學(xué)書籍，涉獵古今中外的美學(xué)、文藝學(xué)和各國(guó)民俗學(xué)，了解世界建筑大師的作品。向著夢(mèng)想，他腳踏實(shí)地地步步前進(jìn)。巴黎晶瑩剔透的玻璃金字塔，美國(guó)壯麗雄奇的肯尼迪圖書館，北京古色古香的香山飯店，貝聿銘以中國(guó)人的智慧與膽識(shí)，用建筑這凝固的音樂(lè)，裝點(diǎn)著地球這人類的家園，實(shí)現(xiàn)了星空下的夢(mèng)想。
仰望星空，邰麗華堅(jiān)定了舞蹈的夢(mèng)想。她是一位真正的舞者，用自己的表演向世界展現(xiàn)中華文化與人性之美是她星空下的愿景。一個(gè)聾啞女孩，學(xué)習(xí)舞蹈的艱辛非常人可以想象。靈魂深處對(duì)藝術(shù)的向往支持著她在一次次跌倒后，又勇敢地爬起來(lái)，一遍遍重復(fù)每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)節(jié)拍。向著夢(mèng)想，她腳踏實(shí)地地步步前進(jìn)。20xx年春節(jié)晚會(huì)《千手觀音》為世人所感動(dòng)。邰麗華于無(wú)聲處再現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的純潔，她用舞蹈這看得見(jiàn)的音樂(lè)，詮釋生命的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)了星空下的夢(mèng)想。
仰望星空，袁隆平堅(jiān)定了讓所有人遠(yuǎn)離饑餓的夢(mèng)想。他是一位真正的耕耘者，用自己的創(chuàng)造讓世界更和諧美好是他星空下的愿景。頭頂烈日，袁隆平走進(jìn)莽莽的水稻綠海，專注于田疇，細(xì)細(xì)尋找雜交的良種。向著夢(mèng)想，他腳踏實(shí)地地步步前進(jìn)。20xx年超級(jí)雜交稻的重大突破，意味每年又可多養(yǎng)活數(shù)千萬(wàn)人。如今“當(dāng)代神農(nóng)氏”袁隆平播撒智慧，收獲富足，創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)奇跡，實(shí)現(xiàn)了星空下的夢(mèng)想。
仰望星空，劉翔堅(jiān)定了田徑的夢(mèng)想。他是一位真正的競(jìng)技者，用自己的拼搏讓世界領(lǐng)略華人的風(fēng)采是他星空下的愿景。訓(xùn)練場(chǎng)上，劉翔揮汗如雨，幾千次仰臥起坐，跨過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)欄，日出日落定格著他執(zhí)著的身影。向著夢(mèng)想，他腳踏實(shí)地地步步前進(jìn)。20xx年雅典奧運(yùn)會(huì)，劉翔以12.91秒的成績(jī)平由歐美選手壟斷20xx年之久的百米跨欄世界紀(jì)錄，世人驚呼“中國(guó)飛人”。他以一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)?yōu)辄S種人贏得了世界的尊重，實(shí)現(xiàn)了星空下的夢(mèng)想。
仰望星空，我們的夢(mèng)想如夜空中熠熠閃輝的明星。夢(mèng)想縱然美麗，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，為理想不懈奮斗，執(zhí)著追求。
課堂五分鐘演講小故事篇六
黑三是小偷里最有威望的頭目，多年的“工作”經(jīng)驗(yàn)，使他練就了敏銳的眼力和非凡的判斷力，一旦被他盯上，任何“獵物”都難逃一劫。他常常教育手下，做事不能衣冠取人，多注意觀察言行舉止，有錢人往往是深藏不露的。
這天，黑三來(lái)到街上，左顧右盼尋找下手目標(biāo)時(shí)，路邊一位穿著樸素，滿頭銀發(fā)的老人自言自語(yǔ)道：“城市就是繁華，轉(zhuǎn)了半天也找不到金店在哪里?”黑三一聽(tīng)，有門了!主動(dòng)搭訕說(shuō)：“老人家，你要到金店買東西嗎?”
“是啊，想給孫媳婦買對(duì)鐲子?！?BR> 黑三暗喜，看來(lái)今天一定大有收獲。于是，非常熱情地說(shuō)：“我知道金店在哪兒，我?guī)闳グ?”
不大一會(huì)，黑三帶著老人來(lái)到一家很有氣派的黃金手飾店，老人讓店員拿出上等的鐲子一一挑選，仔細(xì)比對(duì)后，對(duì)價(jià)錢最昂貴的一對(duì)鐲子反復(fù)觀賞，愛(ài)不釋手：“這對(duì)手鐲圖案龍飛鳳舞，新穎別致，真是巧奪天工啊!”黑三趕緊討好說(shuō)：“就是嘛，孫媳婦戴上一定非常漂亮。”心想：這老人即使不是富翁也是個(gè)大款。難怪今早左眼皮老是跳，原來(lái)是鴻運(yùn)當(dāng)頭，遇到財(cái)神爺了!黑三樂(lè)得差點(diǎn)笑出聲來(lái)沒(méi)等黑三回過(guò)神來(lái)，老人微微一笑，心滿意足地把鐲子還給店員，轉(zhuǎn)身說(shuō)道：“我們?nèi)ソ謱?duì)面的小商店吧!”
“去那里干嘛?”黑三瞪著眼睛，驚訝地問(wèn)道。
“到那里就知道了。”老人狡黠地眨眨眼。
課堂五分鐘演講小故事篇七
國(guó)王費(fèi)迪南決定從他的十個(gè)王子選擇一個(gè)繼承人。他私下告訴一位部長(zhǎng)在雙方的上放置一個(gè)“大石”,任何人想要通過(guò)這條路線,曾面對(duì)這塊”石頭”,要么把它翻越或繞過(guò)去。然后,國(guó)王吩咐王子通過(guò)在高速公路上,分別以盡快部長(zhǎng)手中的密信。王子很快就完成了任務(wù)。費(fèi)迪南開(kāi)始詢問(wèn)王子：“你怎么會(huì)信?”
說(shuō)：”我爬上一塊巨大的石頭?！?BR> 說(shuō)：”我是劃船過(guò)去?！?BR> 有的說(shuō)：”我從水中游泳?！?BR> 只有說(shuō)：“我這條路跑過(guò)去?！?BR> ”做的沒(méi)有攔住你的嗎?”。
”我用手使勁推,它滾進(jìn)河里。
“這么大的石頭,你怎么想用手去推它呢?”
“我試過(guò)了,但是,”說(shuō),“”誰(shuí)會(huì)想到我一推,它就會(huì)動(dòng)了?！?BR> 原來(lái)的一塊“石頭”是一個(gè)費(fèi)迪南和他的模仿很輕的.材料。當(dāng)然,這很好的嘗試,王子繼承了王位。
課堂五分鐘演講小故事篇八
華佗東漢末年杰出醫(yī)學(xué)家。他技術(shù)全面，精通醫(yī)道，尤于外科，曾發(fā)明全身“麻沸散”用于剖腹開(kāi)背、切除胃腸等大手術(shù)，特別是在他功成名就之后，仍然謙虛好學(xué)。華佗拜師學(xué)藝故事，被后人傳為佳話。
一次，華佗給一個(gè)年輕人看病，經(jīng)望、聞、問(wèn)、切之后，認(rèn)為患者得了頭風(fēng)病，可是他一時(shí)又拿不出來(lái)治療此病藥方，急得束手無(wú)策，病人也很失望。
后來(lái)，這位病人找到一位老醫(yī)生，很快就把病治好了。華佗聽(tīng)后很是慚愧，便打聽(tīng)到老中醫(yī)住處，決心去拜師學(xué)藝。但華佗當(dāng)時(shí)名噪四方，唯恐老中醫(yī)不肯收他為徒，于是改名換姓，來(lái)到老中醫(yī)門下，懇求學(xué)醫(yī)。老中醫(yī)見(jiàn)華佗心誠(chéng)，就收他為徒。
從此，華佗起早貪黑，任勞任怨，虛心好學(xué)，終于獲得了治頭風(fēng)病絕技。當(dāng)華佗滿師歸來(lái)時(shí)，這位老中醫(yī)才明白眼前這個(gè)徒弟就是名醫(yī)華佗，他一把拉住華佗手說(shuō)：“華佗啊，你已是名揚(yáng)四海，為何還要到我這里受苦?”華佗把來(lái)意告訴了老中醫(yī)，并說(shuō)：“山外有山，學(xué)無(wú)止境。人各有所長(zhǎng)，我不懂地方就應(yīng)該向您學(xué)習(xí)?！?BR> 啟示：我們要在實(shí)踐中正確處理個(gè)人與群眾關(guān)系，要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，汲取人民群眾經(jīng)驗(yàn)和智慧，才能不斷拓展、深化和完善自己知識(shí)結(jié)構(gòu)。華佗拜師學(xué)藝，不恥下問(wèn)故事，就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。
課堂五分鐘演講小故事篇九
在過(guò)去,一個(gè)人背著一個(gè)非常漂亮的罐子急于,我走了,,“”啪”的一聲,罐子倒在一邊的道路上一塊大石頭,立刻成為碎片。路人看見(jiàn)他,驚嘆于如此精美的罐子成片和遺憾。但是,摔破罐子,像這樣的事情作為頭不扭曲,見(jiàn)不看的罐子,像往常一樣搶他的方式。
當(dāng)過(guò)路的人都感到驚訝,為什么這個(gè)人是如此的灑脫,是多么精美的罐子打破了真可惜!有些人甚至懷疑這根神經(jīng)是正常的。
今日稍后,有人問(wèn)這個(gè)人為什么這樣呢?
這個(gè)人說(shuō)：”在罐子里的傷害已經(jīng)完成,那么為什么要留戀呢?”
哲理總結(jié)：
課堂五分鐘演講小故事篇十
大柱所在的公司組織北京游，游完長(zhǎng)城，大家發(fā)現(xiàn)大柱手中多了個(gè)牛皮紙包著的長(zhǎng)方形物體，同事們都很好奇，問(wèn)：“大柱，你買了什么好東西啊?包得這么嚴(yán)實(shí)，給大伙開(kāi)開(kāi)眼吧。”
大柱笑著說(shuō)：“沒(méi)什么，給老婆買了點(diǎn)小禮物?！?BR> “喲，大柱可真是模范丈夫啊!”在大伙的起哄聲中，導(dǎo)游帶著大家登上大巴直奔飛機(jī)場(chǎng)，準(zhǔn)備搭機(jī)回程。
到了機(jī)場(chǎng)，安檢時(shí)卻出了問(wèn)題，一名安檢員攔住了大柱，要他開(kāi)箱接受檢查。大柱不高興了，大聲問(wèn)：“前面那么多人都不檢查，怎么一到我就要檢查?”安檢員很有禮貌地說(shuō)：“您箱子里有不明物體，請(qǐng)您配合。”
大柱漲紅著臉說(shuō)：“就是天王老子來(lái)了我也不打開(kāi)，反正老子沒(méi)做違法的事，我就是要登機(jī)?！?BR> 這時(shí)，兩名全副武裝的機(jī)場(chǎng)警察走了過(guò)來(lái)，這下，大柱只好乖乖打開(kāi)箱子。警察把箱子里的東西一樣一樣往外掏，最后，從箱底掏出一個(gè)用牛皮紙包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的長(zhǎng)方形物體，圍觀的同事一陣嘩然：“這不是大柱在長(zhǎng)城買的禮物嗎?”
這時(shí)，警察把包著的牛皮紙一層一層撥開(kāi)，最后一層紙打開(kāi)了，大家湊上去一看，都傻眼了：牛皮紙里包著的是一塊磚頭!
這磚頭到底是文物還武器?同事們議論紛紛，就在這時(shí)，大柱低著頭說(shuō)出了實(shí)情：“老婆吩咐要我弄一塊長(zhǎng)城的城磚當(dāng)禮物，可破壞長(zhǎng)城是違法的，所以我就隨便找了塊磚頭冒充，上面還有我刻的字呢?！?BR> 警察拿起磚頭一看，哭笑不得，上面果然歪歪扭扭刻著幾個(gè)字：對(duì)老婆的愛(ài)如長(zhǎng)城般千年不變，大柱。
課堂五分鐘演講小故事篇十一
有一個(gè)小故事說(shuō)，有位秀才第三次進(jìn)京趕考，住在一個(gè)經(jīng)常住的店里?？荚嚽皟商?，他做了三個(gè)夢(mèng)，第一個(gè)夢(mèng)是，夢(mèng)到自己在墻上種白菜，第二個(gè)夢(mèng)是，下雨天，他戴了斗笠還打傘，第三個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到跟心愛(ài)的表妹，脫去了衣服躺在一起，卻是背靠著背。
秀才解不透這三個(gè)夢(mèng)的寓意，第二天就趕緊去找算命的解夢(mèng)。算命的一聽(tīng)，連拍大腿說(shuō)：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎?戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?跟表妹衣服都脫去了，躺在一張床上了，卻背靠背，不是沒(méi)戲嗎?”
秀才一聽(tīng)，心灰意冷，回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板非常奇怪，問(wèn)：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉(xiāng)了?”
秀才如此這般說(shuō)了一番，店老板樂(lè)了：“喲，我也會(huì)解夢(mèng)的。我倒覺(jué)得，你這次一定要留下來(lái)。你想想，墻上種菜不是高種嗎?戴斗笠打傘不是說(shuō)明你這次有備無(wú)患嗎?跟你表妹脫掉了衣服，背靠靠躺在床上，不是說(shuō)明你翻身的時(shí)候就要到了嗎?”
秀才一聽(tīng)，更有道理，于是精神振奮地參加考試，結(jié)果中了個(gè)探花。
課堂五分鐘演講小故事篇十二
同學(xué)們：
萬(wàn)物都擁有生命，都充滿了生機(jī)。生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，有時(shí)一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，可能會(huì)對(duì)一個(gè)生命造成傷害。
生命是五彩的，也是繽紛的，無(wú)生命的世界是枯燥而乏味的，而正是這些五彩繽紛的生命，組成了我們五彩繽紛的世界。
一只撲動(dòng)的小飛蛾，是生命；一只奔跑的小老鼠，是生命；一只活潑可愛(ài)的小黃雞，也是是生命?。∥覀円湎恳粋€(gè)生命。
上個(gè)星期天，媽媽給我了一個(gè)很大的驚喜——給我了兩只可愛(ài)的小黃雞。它們好可愛(ài)，好活潑。一身黃黃的絨毛，一雙炯炯有神的眼睛，一張小巧的嘴巴，加上一對(duì)短小的爪子，湊成了活潑可愛(ài)的小雞?？吹竭@只小雞，我就興高采烈地和它玩了起來(lái)。它跟著我跑前跑后，我們真是一見(jiàn)如故。等它們稍稍安靜了，媽媽找來(lái)一個(gè)紙盒，在里面鋪了好幾層紙，最上面鋪上又軟又舒服的衛(wèi)生紙。我小心翼翼地抱起兩只小雞，輕輕地放進(jìn)了它的臥室里。并找了一個(gè)三角形的小盒子當(dāng)它們的飯碗，用涼開(kāi)水拌了些小米放入飯碗里，它們兩個(gè)互不相讓地爭(zhēng)著吃，看見(jiàn)它們開(kāi)心的'樣子，我的心里比吃了蜜還甜。
自從小雞到我家落戶以后，我每天放學(xué)的第一件事就是去看那兩只可愛(ài)的小雞。我對(duì)他們照顧得無(wú)微不至，晚上，我把它們放入另一個(gè)盒子里，并用瓶子將沙子帶回家給小黃雞用，還常將它們放到陽(yáng)臺(tái)上，給它們很大的活動(dòng)空間，為的是讓它們自由??！
就這樣，小雞在我的照顧下，快快樂(lè)樂(lè)地生活了一周。周日又到了，媽媽看見(jiàn)天氣很暖和，看見(jiàn)小雞身上有點(diǎn)臟，提議給小雞洗澡，我同意了。媽媽和我開(kāi)始用溫水給小雞洗澡，剛放進(jìn)水里，我就發(fā)覺(jué)小雞渾身發(fā)抖，直打顫。我連忙拿衛(wèi)生紙給小雞擦，可是晚了，一只小雞躺下了，另一只也直發(fā)抖。
我傷心，難過(guò)，哭了起來(lái)。我趕緊給它們擦身子，給它們喂食，可都無(wú)濟(jì)于事，我能做的只有哭了，哭得眼睛都紅腫了，媽媽也很難過(guò)，說(shuō)對(duì)不起。我強(qiáng)忍著淚水，跪在在小雞面前，和它們說(shuō)話。
我向它們道歉，發(fā)誓再也不給它們洗澡了，只希望它們能好起來(lái)。我用布將它們包起來(lái)暖和一下。當(dāng)我吃完午飯，有一只已經(jīng)站起來(lái)了，但另一只還是躺著，已經(jīng)奄奄一息了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，站著的小黃雞逐漸恢復(fù)了原樣，又活過(guò)來(lái)了，另一只仍然躺著。晚上，小黃雞叫得好慘，叫得我心痛，叫得我撕心裂肺，叫得我直流眼淚。
活著的小黃雞開(kāi)始往外跳，它想找到另一只雞，我便將奄奄一息的小雞放了進(jìn)去，它安靜了。像往常一樣。但我卻躲在房間里哭泣。我自言自語(yǔ)，希望那只小雞站起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，去陪伴等候它的那只小雞?？伤鼪](méi)有起來(lái)，只是瞪著眼睛，晃了晃頭。就這樣，一個(gè)活生生的小生命去了，永遠(yuǎn)地去了。我更加傷心起來(lái)，除了哭，還是哭。
此時(shí)此刻，我無(wú)法形容我悲痛的心情，一個(gè)小生命就這樣泯滅了。生命原來(lái)是這么脆弱，不堪一擊。我們要真愛(ài)生命！生命是無(wú)價(jià)的，是珍貴的，更是五彩繽紛的。
這時(shí)，那只活著的小雞叫了，是欣慰地叫了，是為自己還活著而叫了。我知道它是在為我喝彩，為大家喝彩，為世界上所有的生命喝彩啊！生命只有一次，大家珍惜自己的生命吧！
課堂五分鐘演講小故事篇十三
自信心就是自己相信自己的愿望或理想一定能實(shí)現(xiàn)的一種心理狀態(tài)。在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人認(rèn)為自信就是自負(fù)才高，蔑視一切，因而自信沒(méi)有什么好處。
但我不同意這種意見(jiàn)，我認(rèn)為自信還是有益處的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)或事業(yè)的攀登中，總要越過(guò)險(xiǎn)峻的高山，渡過(guò)茫茫的闊水，而自信心就是登山云梯，渡水的飛舟。
人，只有自信，才能自強(qiáng)不息，才能使人為自己的愿望或理想而努力奮斗。只有自信，才可能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念，才能使人有勇氣攀登科學(xué)高峰。
人，如果缺乏要干成一番事業(yè)的的自信心，通向成功之路的航船就要在沙灘擱淺，終生也托不起成功的巨輪。
在現(xiàn)實(shí)生活中，自信心是大力之神，它能使盡弱者變強(qiáng)，使強(qiáng)者變得更強(qiáng)，鐳的發(fā)現(xiàn)者——居里夫人，當(dāng)初穿著沾滿灰塵和油污的工作服，翻動(dòng)礦石，攪動(dòng)冶鍋，從堆積如山的鈾瀝青中尋覓鐳的蹤跡時(shí)，條件非常艱苦，但她卻信心百倍，毫不動(dòng)搖。成功之后她對(duì)她的朋友們說(shuō)：“無(wú)論做什么事情，我們都應(yīng)該有恒心，尤其是自信心?！?BR> 自信心的基礎(chǔ)應(yīng)是豐富的知識(shí)和科學(xué)的態(tài)度，而不是野蠻、狂妄。不怕暴露自己的愚笨，敢于正視自己的不足，則是自信心強(qiáng)的表現(xiàn)，成功的希望正是從這里起步。
時(shí)間匆匆流過(guò)，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長(zhǎng)大。期間，我們有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)失落，嘗到了學(xué)習(xí)之路的坎坎坷坷，這就是因?yàn)槲覀儾⒎潜M善盡美，正所謂“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?！笨稍谶@一路的坎坷中，我們并非一無(wú)所獲，而是在過(guò)程中學(xué)會(huì)了如何去戰(zhàn)勝困難。
在我們的求學(xué)路上，不會(huì)一帆風(fēng)順，但是我們必須相信自己。如果我們自己就認(rèn)為自己不行，對(duì)自己失去信心，那我們就首先敗給了自己。只有相信自己行，才能去大膽嘗試。
著名大科學(xué)家愛(ài)迪生在發(fā)明電燈過(guò)程中，屢次碰壁，屢次失敗，但他就是憑著自信，一直沒(méi)有放棄，最終為人類作出突出貢獻(xiàn)。
是啊!在我們的探究路上，不會(huì)一帆風(fēng)順，一定會(huì)遇到風(fēng)雨，但是我們必須相信自己行。相信自己行是一種信念，也是一種力量。一句“我能行”背后是相信自己必定成功的態(tài)度。古今中外的無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明：失敗乃成功之母，而自信是成功之基。正如愛(ài)迪生所說(shuō)：“沒(méi)有失敗，只有離成功更近一步?！彼?，我們要自信地迎接成功與失敗，堅(jiān)信“我能行?！?BR> 是種子就該有綠色的希望
是種子就該有金色的夢(mèng)想
不要躺在封閉的暖房
怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜
既然已走上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
心里就不要多想
跑道已灑滿陽(yáng)光
不要羞澀、不要緊張
聽(tīng)秋雁在空中為你歌唱
快去拾取片片金黃
充滿信心，就有希望
總之，自信之歌，回蕩在個(gè)人的成長(zhǎng)之中，自信是準(zhǔn)確的自我定位和客觀的自我評(píng)價(jià)。一次次地自我鼓勵(lì)，一次次地精神振奮，一次次地深刻解剖。
我重獲信心，重見(jiàn)生活的美好與光明，拾回了那雙翅膀，我開(kāi)始挑燈夜?fàn)T，勤學(xué)好問(wèn)，我始終堅(jiān)信：自信會(huì)讓我成功。自信是遇到困難時(shí)永不低頭的巨大精神力量。讓我們?cè)谧孕诺墓膭?lì)下，在自己的人生中留下堅(jiān)實(shí)的足跡。
課堂五分鐘演講小故事篇十四
始前，我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專家來(lái)回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著問(wèn)自己：我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說(shuō)：我最記得那被我救起的二十個(gè)人中，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活，也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。
懷著一顆感恩的心，是的，就當(dāng)喜，是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào);就當(dāng)怒，是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);就當(dāng)哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當(dāng)樂(lè)，是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。如此，還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對(duì)自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn);別人對(duì)自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩，并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式! 學(xué)會(huì)感恩，不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話：恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩，懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義，滴水之恩要以涌泉相報(bào)，受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì)感恩，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì)還你以微笑。
那么，就讓我再次用一個(gè)小故事結(jié)束今天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結(jié)伴出游。在路過(guò)海邊時(shí)與朋友話不投機(jī)被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打“。當(dāng)走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險(xiǎn)被朋友所救，于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)銘記。
學(xué)會(huì)感恩的生活，寧?kù)o而祥和。
課堂五分鐘演講小故事篇十五
《西游記》吳承恩(1501年-1582年)，字汝忠，號(hào)射陽(yáng)山人。漢族，淮安府山陽(yáng)縣(今江蘇省淮安市楚州區(qū))人。中國(guó)明代杰出的小說(shuō)家，是四大名著之一《西游記》的作者。其故里江蘇淮安東南馬甸鄉(xiāng)二堡村有修葺一新的墓園，淮安市有其紀(jì)念館。
《西游記》是一部帶有神魔色彩的長(zhǎng)篇小說(shuō)《西游記》主要描寫的是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈師徒四人西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的故事。唐僧取經(jīng)是歷史上一件真實(shí)的事。大約距今一千三百多年前，即唐太宗貞觀元年(627)，年僅25歲的青年和尚玄奘離開(kāi)京城長(zhǎng)安，只身到天竺(印度)游學(xué)。他從長(zhǎng)安出發(fā)后，途經(jīng)中亞、阿富汗、巴基斯坦，歷盡艱難險(xiǎn)阻，最后到達(dá)了印度。他在那里學(xué)習(xí)了兩年多，并在一次大型佛教經(jīng)學(xué)辯論會(huì)任主講，受到了贊譽(yù)。貞觀十九年(645)玄奘回到了長(zhǎng)安，帶回佛經(jīng)657部。他這次西天取經(jīng)，前后十九年，行程幾萬(wàn)里，是一次傳奇式的萬(wàn)里長(zhǎng)征，轟動(dòng)一時(shí)。后來(lái)玄奘口述西行見(jiàn)聞，由弟子辯機(jī)輯錄成《大唐西域記》十二卷。但這部書主要講述了路上所見(jiàn)各國(guó)的歷史、地理及交通，沒(méi)有什么故事。及到他的弟子慧立、彥琮撰寫的《大唐大慈恩寺三藏法師傳》，則為玄奘的經(jīng)歷增添了許多神話色彩，從此，唐僧取經(jīng)的故事便開(kāi)始在民間廣為流傳。
出去?”急發(fā)聲道：“既如此說(shuō)，你可做得主張?”佛祖道：“做得!做得!”伸開(kāi)右手，卻似個(gè)荷葉大小。那大圣收了如意棒，抖擻神威，將身一縱，站在佛祖手心里，卻道聲：“我出去也!”你看他一路云光，無(wú)影無(wú)形去了。佛祖慧眼觀看，見(jiàn)那猴王風(fēng)車子一般相似不住，只管前進(jìn)。大圣行時(shí)，忽見(jiàn)有五根肉紅柱子，撐著一股青氣。他道：“此間乃盡頭路了。這番回去，如來(lái)作證，靈霄殿定是我坐也。”又思量說(shuō)：“且住!等我留下些記號(hào)，方好與如來(lái)說(shuō)話?！卑蜗乱桓撩?，吹口仙氣，叫“變!”變作一管濃墨雙毫筆，在那中間柱子上寫一行大字云：“齊天大圣，到此一游?！睂懏?，收了毫毛。又不莊尊，卻在第一根柱子根下撒了一泡猴尿。翻轉(zhuǎn)筋斗云，徑回本處，站在如來(lái)掌：“我已去，今來(lái)了。你教玉帝讓天宮與我?！?BR> 我的收獲。
西游記讀書筆記《西游記》本書告訴我們做人一定要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢，與惡勢(shì)力抗?fàn)幍降住Ｍ瑫r(shí)我們呢也要向唐僧學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他為人善良、心胸寬廣，但我們面對(duì)某些問(wèn)題情境，不能懷有太過(guò)仁慈的心。除此之外，我們也要學(xué)習(xí)沙僧的樸實(shí)、寬厚，豬八戒的誠(chéng)懇、勤勞，這樣做才能贏得大家的尊重。
課堂五分鐘演講小故事篇十六
理想是人生的太陽(yáng)，沒(méi)有陽(yáng)光的普照、生命的作用，地球就會(huì)變成石頭，來(lái)看下面小編為大家?guī)?lái)的勵(lì)志故事演講稿五分鐘：
點(diǎn)一盞感恩之燈
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：點(diǎn)一盞感恩之燈。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴?BR> 而我們應(yīng)當(dāng)感恩，為那無(wú)私的雨露、寬厚的天空、博愛(ài)的大地，更為那人間的無(wú)盡恩情。
這世上，有一種人叫母親。
當(dāng)五月的微風(fēng)拂過(guò)原野的草草木木，不覺(jué)母親節(jié)已過(guò)去許久了。
可我還記得，那天我傻乎乎地問(wèn)母親：為什么只有母親節(jié)而沒(méi)有兒女節(jié)時(shí),母親笑著回答我：“因?yàn)槟赣H天天都給自己的兒女過(guò)節(jié)埃”是的，母親總是給自己的兒女過(guò)節(jié)，她以自己的母性寬容兒女的過(guò)錯(cuò)，盡量滿足兒女的需求，而面對(duì)我們不懂感恩的抱怨時(shí)，母親的心，只有一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢碎掉。
這怎不令人心寒?記得《游子吟》中“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”記得《弟-子規(guī)》中“弟-子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信”記得《二十四孝》中“朱壽昌棄官尋母，黃庭堅(jiān)親滌溺器”。
孝敬雙親，古來(lái)如此。
烏鴉反哺，羊羔跪乳，我們有什么理由不對(duì)母親心懷感恩呢》?
這世上，有一種情叫恩情。
孝敬父母，是人之根本，是感恩的起點(diǎn)。
而對(duì)我們有恩的，并不僅僅是父親母親。
君不見(jiàn)，是誰(shuí)用數(shù)倍于我們做題的時(shí)間熬夜批改試卷，是誰(shuí)用自己無(wú)限的精力挑燈準(zhǔn)備明日的課程;君不見(jiàn)，是誰(shuí)在憂傷的時(shí)候陪在你的身邊，是誰(shuí)在成功的時(shí)候默默地為你祝福;君不見(jiàn)，是誰(shuí)給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍，是誰(shuí)給了我們展示自己的機(jī)會(huì);君不見(jiàn)，是誰(shuí)為我們滋養(yǎng)出無(wú)盡的糧食，是誰(shuí)為我們提供新鮮的空氣。
不錯(cuò)，是老師、朋友、學(xué)校與自然。
我們應(yīng)當(dāng)感謝的，是全世界的老老少少，是大自然的山山水水。
當(dāng)你為自己的人生道路奔波時(shí)，不妨轉(zhuǎn)過(guò)身去看一看：不覺(jué)，路漫漫，愛(ài)已滿江海，恩已滿山巒。
這世上，有一種修養(yǎng)叫心懷感恩。
《三國(guó)演義》中，吳蜀聯(lián)盟，赤壁一戰(zhàn)，大挫曹軍，草船借箭，火燒連營(yíng)，曹孟德于華容道中倉(cāng)皇而逃，半路遇關(guān)羽來(lái)擒。
關(guān)羽雖已立下軍令狀，但念其恩情放了曹操。
關(guān)云長(zhǎng)義薄云天，因?yàn)樗酶卸鳌?BR> 羅斯福曾家中被盜，卻在給朋友的信中寫道：“親愛(ài)的朋友，感謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很好。
感謝上帝，因?yàn)榈谝?，賊頭去的是我的東西而不是生命;第二，賊只偷去我的部分東西并非全部;第三，去做賊的是他而不是我。
失盜是一件不幸的事，而羅斯福卻找出了三條感恩的理由。
可見(jiàn)：古今中外成功的人之所以成功，一個(gè)重要的原因就是心懷感恩。
感恩是一種心態(tài)，更是一種素養(yǎng)。
我們是中華民族的后代，是中華文化的繼承者，那么就要懂得去繼承感恩。
去感恩幾千年積淀而來(lái)的文化傳統(tǒng)，去感謝先輩們對(duì)民族的貢獻(xiàn)，是他們讓我們擁有厚重的文化底蘊(yùn)，是他們賦予我們與生俱來(lái)的高雅，是他們的創(chuàng)造讓生活在現(xiàn)代大都市的我們內(nèi)心不至于干涸，也正是這些，為我們積蓄力量，交給我們?cè)S多的人生態(tài)度。
感，然后能言;恩，然后能行，感恩在心，則為者常成，行者常至。
那么親愛(ài)的朋友，請(qǐng)你也心懷感恩吧。
幫父母沏一杯香茗，告訴他們你的關(guān)心;理解老師的青春情懷，不讓他們?cè)贋槟愕牟欢露賱?為大自然的保護(hù)而努力，撿起地上的紙片，熄滅燃著的煙頭;為將來(lái)感恩社會(huì)回報(bào)社會(huì)而奮斗，生命只為一個(gè)信仰，一個(gè)因感恩而生而長(zhǎng)的信仰。
當(dāng)感恩已成修養(yǎng)，當(dāng)優(yōu)秀已成習(xí)慣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：在不遠(yuǎn)的前方，已點(diǎn)起一盞感恩之燈，為你照亮前行的茫茫黑夜，伴你成長(zhǎng)，塑你夢(mèng)想。
請(qǐng)大家都點(diǎn)起一盞感恩之燈，讓我們的世界燈火輝煌!
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
敬愛(ài)的陳老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是《論實(shí)干》。
實(shí)干顧名思義就是實(shí)實(shí)在在的干一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地的干。
像老黃兔一樣埋下頭來(lái)做自己的事情就是實(shí)干。
如果你想成功那么你就得實(shí)干。
實(shí)實(shí)在在做有用的事情。
如果每天喊口號(hào)似的我要做多少題目要看多少頁(yè)書而不付出行動(dòng)的那么我可以肯定的告訴你成功一定不會(huì)青睞你。
因?yàn)槟闶腔钤诳谔?hào)中而不是活在實(shí)干中。
大家應(yīng)該都知道王進(jìn)喜的'事跡。
在石油要從油井中噴出的緊要關(guān)頭如果他不用身體去和水泥而是站在旁邊干著急結(jié)果有會(huì)是怎樣眾所周知魏書生先生是一個(gè)偉大的教育家。
請(qǐng)大家假想一下假如魏老師做的和說(shuō)的不一樣結(jié)果有會(huì)是怎樣肯定的如果他們不去實(shí)干不付出行動(dòng)那么他們就不會(huì)成功。
實(shí)干造就了一代代成功人物。
在科學(xué)技術(shù)經(jīng)濟(jì)水平不斷發(fā)展的今天實(shí)干尤為重要。
如果不是醫(yī)務(wù)工作者的實(shí)干sas就不會(huì)這么快被攻克如果不是廣大人民群眾的實(shí)干我們今天的生活就不會(huì)這么好。
推薦“竟職演講”文章 在我們的學(xué)習(xí)中也是如此那些基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)平時(shí)肯實(shí)干的同學(xué)成績(jī)就會(huì)好。
相反的那些平時(shí)沒(méi)事做整天生活在口號(hào)當(dāng)中一到考試就臨時(shí)抱佛腳的人成績(jī)就會(huì)差。
所以在學(xué)習(xí)當(dāng)中我們一定要實(shí)干多做實(shí)事少喊口好。
只有實(shí)實(shí)在在的做有用的事知識(shí)才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的積累學(xué)識(shí)才會(huì)一步步的提高。
為了自己理想的實(shí)現(xiàn)。
為了在高考場(chǎng)上一舉奪魁。
我們必須從現(xiàn)在起踏踏實(shí)實(shí)走路。
日計(jì)劃、周計(jì)劃、月計(jì)劃我們要一個(gè)個(gè)的落實(shí)。
不能讓它們成為一紙空文。
當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)要當(dāng)天完成不能推遲。
要做到說(shuō)了算定了干一不做二不休。
知識(shí)點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)。
學(xué)習(xí)是一個(gè)持恒的過(guò)程。
每天的學(xué)習(xí)我們不僅要落到實(shí)處而且要持之以恒的做下去。
這樣才會(huì)有明顯的效果。
就像我們寫《創(chuàng)新日記》一樣。
“實(shí)干”二字說(shuō)出口容易寫出來(lái)也不難難就難在其意實(shí)實(shí)在在的干。
而且要不得持之以恒的干尤其是在學(xué)習(xí)方面。
誰(shuí)能夠持之以恒的踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)誰(shuí)就是最后的勝利者。
實(shí)干如同一葉船槳推動(dòng)著我們不斷前行實(shí)干如同一只螢火蟲(chóng)照亮并指引我們前行的路實(shí)干又如同一只信鴿帶著我們的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。
同學(xué)們?yōu)榱宋覀兊睦硐霝榱宋覀兊陌嗉?jí)為了我們的第一請(qǐng)投身于實(shí)干中去吧。
我的演講完畢，謝謝大家。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話的主題是“有始有終，定能成功”。
古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)在中學(xué)當(dāng)教師，有一天他對(duì)班里同學(xué)說(shuō)，我們來(lái)做個(gè)甩手游戲吧。
游戲很簡(jiǎn)單，就是把手使勁往前甩三百下，再往后甩三百下，但要求每天都這樣做。
同學(xué)們紛紛說(shuō)這個(gè)游戲容易，保證能做好。
一個(gè)星期以后，蘇格拉底問(wèn)同學(xué)們游戲完成得怎么樣?同學(xué)們?nèi)寂e起了手。
一個(gè)月以后，當(dāng)蘇格拉底再做統(tǒng)計(jì)時(shí)，全班仍有百分之九十的同學(xué)在堅(jiān)持做。
一年以后，當(dāng)蘇格拉底在課堂上再次向大家了解情況時(shí)，只有一位同學(xué)舉起手，他就是后來(lái)成為大哲學(xué)家的亞里士多德。
亞里士多德在自己的學(xué)習(xí)和生活中，憑著這種持之以恒的精神，自覺(jué)鍛煉自己的意志，終于在哲學(xué)領(lǐng)域取得了前所未有的成就，其哲學(xué)思想直到現(xiàn)在仍然放射著智慧的光芒。
同學(xué)們，這個(gè)甩手游戲從動(dòng)作上看很簡(jiǎn)單，但每天堅(jiān)持，卻是一件不容易的事，需要持之以恒的精神。
這個(gè)故事告訴我們，做事情要有始有終，絕不能半途而廢，如果我們能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，就一定會(huì)取得好成績(jī)。
人們常說(shuō)，在科學(xué)之路上沒(méi)有平坦的大道，只有敢于在崎嶇的小路上不斷攀登的人，才能到達(dá)希望的頂點(diǎn)。
讓我們認(rèn)準(zhǔn)自己的努力目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力，不斷地鼓勵(lì)自己，這樣我們就會(huì)體驗(yàn)到成功的喜悅和收獲的快樂(lè)。
最后，我送給大家一句法國(guó)生物學(xué)家巴斯德的名言：“告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我惟一的力量就是我的堅(jiān)持精神!
課堂五分鐘演講小故事篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)是雨后絢爛的彩虹，是夜空璀璨的繁星，是迷茫中對(duì)生命的渴望；夢(mèng)是信念，是追求，是希望。
我們每個(gè)人都要有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，才有創(chuàng)新進(jìn)取的人生，有夢(mèng)就有未來(lái)。有了夢(mèng)想后，又該如何實(shí)現(xiàn)它呢？實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要協(xié)作支撐，需要積極探索。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，就是相信自己、相信生活、相信未來(lái)。作為小小的我，也有我甜蜜的夢(mèng)想，每當(dāng)我在電視里看到山區(qū)的孩子，為了上學(xué)還要走好幾里山路，我的心里有說(shuō)不出的痛苦。于是，我下定決心：長(zhǎng)大后，要做一位山村教師，讓那兒的`孩子也能像我們一樣，擁有寬敞明亮的教室，擁有心愛(ài)的書本，能像我們一樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)，幸福地成長(zhǎng)——這就是我的夢(mèng)。我要為了我的夢(mèng)想而努力讀書！只要做到心中有夢(mèng)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，努力追逐這個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。以前我總是一遇到困難就想放棄，節(jié)目里那個(gè)沒(méi)有手臂卻能用腳彈出美妙琴聲的大哥哥讓我明白，只有永不放棄，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
夢(mèng)想是什么？我要大聲地告訴你：夢(mèng)想就是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍?；?mèng)想就是不停地突破和探索；夢(mèng)想就是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。我的演講完畢，謝謝大家！
課堂五分鐘演講小故事篇十八
大家好！
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。對(duì)于這句名言，我很贊同。宇宙世間萬(wàn)物，上至天空，下至鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，通過(guò)讀書我們都能有所了解，略知一二。只有通過(guò)讀書，我們才能進(jìn)步。
如果人類不讀書，會(huì)是怎么樣呢？到處是粗魯?shù)娜藗?，排個(gè)隊(duì)都你推我桑；為了一點(diǎn)事都破口大罵。
讀書，讓我們變得文明，讓我們變得儒雅，讓我們變得有知識(shí)，讓我們變得……許多名人、作家也是要讀書的，只有這樣才會(huì)更加優(yōu)秀。正所謂王之渙的'“欲窮千里目，更上一層樓”。
相信大家通過(guò)讀書，知道了“囊螢映雪”的故事吧！講的是車胤小時(shí)候好學(xué)不倦，但是沒(méi)有錢買油燈，所以他只能白天讀書。
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。讀書吧！同學(xué)們，因?yàn)闀?，能讓你進(jìn)步！
謝謝大家，我的演講完畢！