2023年中學(xué)社會實踐活動總結(jié)范文(8篇)

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    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    中學(xué)社會實踐活動總結(jié)范文篇一
    在中學(xué)每年的寒假或者暑假都是學(xué)生參與到社會活動的一個主要的時間,在這段時間里讓學(xué)生去接觸這個社會,感受社會的氣息,讓他們體驗除了學(xué)校生活外的全新生活。
    我們學(xué)生只有走出校園,深入社會,才能夠更多對當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境有充分的認(rèn)識,接受實踐鍛煉,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,以后好力所能及地為社會做出一份貢獻,同時又使自身在奉獻的過程中受到教育和鍛煉,增長自身的見識。
    正值準(zhǔn)高三時期,暑期社會實踐時間并不是很多,學(xué)生更多的有去親自而且自覺的參與到社會實踐中去。
    當(dāng)然在這個過程中,仍然存在對社會實踐的認(rèn)識不夠充分的方面。
    在本次實踐中,我班推出5名學(xué)生參與校積極分子評比,并報送了相關(guān)材料。
    通過對本次學(xué)生的社會時間稿的批閱,以下從亮點和不足方面進行簡單的總結(jié)。
    本次社會時間的亮點:絕大部分學(xué)生擺脫了單純的完成社會實踐表格填寫的文字工作上,而是真正的去感受這個暑假的實踐活動。
    如:有學(xué)生寫到,到村委會搞衛(wèi)生,同時和在各自村里工作的村務(wù)工作者進行交流取經(jīng),在這個過程了有寫同學(xué)請教了這些派遣到村里的公務(wù)員關(guān)于自己的高中學(xué)習(xí)情況及自己距離大學(xué)多遙遠的問題;
    有家庭經(jīng)濟比較困難的同學(xué)到企業(yè)里去打工,能吃苦耐勞,得到了企業(yè)的老板的肯定,同時也賺取了少許的生活費,為自己的高三生活作準(zhǔn)備,減少家庭的經(jīng)濟負擔(dān);
    有些同學(xué)家里主要是農(nóng)活,回家后便幫父母親夏忙,在其總結(jié)報告中認(rèn)為,利用暑假的農(nóng)務(wù)勞動,鍛煉了他的身體,讓他體驗到農(nóng)活的堅辛,感受到父母親每分錢的收獲的辛苦;
    有同學(xué)到養(yǎng)老院去幫助打掃,這個充分展示出當(dāng)代中學(xué)的樂于助人的一面,到養(yǎng)老院實踐的同學(xué),在談?wù)摰阶约旱母惺軙r候,利用了想象的手法回憶自己如果以后應(yīng)該會怎么樣的快樂過好每一天,以及現(xiàn)在如何讓這些老人微笑;
    甚至有人作出了大膽的嘗試,自己合作開起了燒烤店,以一個學(xué)生的誠實守信經(jīng)營,獲得了不錯的成績,賺了少許的錢,在這個過程中他們感受到誠信的可貴,同時屏棄了所謂的無商不奸的想法,這個過程他們體驗到生意的挑戰(zhàn)性及社會競爭的強度,也充分認(rèn)識到學(xué)校生活的可貴和知識的寶貴,因此在他們回到學(xué)校后,在學(xué)習(xí)上各自樹立了自己的目標(biāo),爭取在新的高三學(xué)年中有所成績,考上理想的學(xué)校。
    除了上面所提到的案例,仍然有很多感人的社會實踐事例值得肯定和評價。
    本次社會實踐的不足:首先,由于高三的課程要求,學(xué)生的社會實踐時間較短,所收到的效果,比計劃中的不好,學(xué)生普遍也感覺時間短難以在短時間讓實踐活動進入狀態(tài)并達到最佳鍛煉價值;
    其次,由于學(xué)校的安排社會時間并沒有進行統(tǒng)一的要求或者安排,因此社會實踐的貫徹度仍然需要加強,同時也減少了對學(xué)生團體協(xié)作能力的培養(yǎng)和提高;
    第三,許多學(xué)生對社會實踐沒有一定的認(rèn)識,或?qū)ι鐣嵺`進行及時的總結(jié),等回到學(xué)校才要進行總結(jié)遺忘了感覺,因此寫出來的社會實踐報告質(zhì)量不是很高,簡單應(yīng)付的學(xué)生仍然有一部分。
    第四,社會實踐很重要的的提高學(xué)生的素質(zhì),但是在這方面我們的學(xué)生所參加的活動仍待改變,學(xué)生普遍沒有把自己的學(xué)習(xí)與社會實踐聯(lián)系在一起,以至縮小了社會時間的主要含義,沒有把理論和實際進行應(yīng)有的結(jié)合等等。
    總之,我認(rèn)為社會實踐中引導(dǎo)我們學(xué)生弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),培養(yǎng)克服困難,勇于拼搏、樂于奉獻的精神,增強合作意識和集體主義精神等。
    中學(xué)社會實踐活動總結(jié)范文篇二
    10月24日,20xx級全體師生進行了一次以“踐行青春、放飛夢想”為主題的遠足活動?;顒又兴袇⑴c的師生不畏困難、勇于挑戰(zhàn),在整個行程中,同學(xué)們始終保持規(guī)范的隊列,自覺注意保持環(huán)境衛(wèi)生,展現(xiàn)了三賢學(xué)子的美好形象。此次活動既磨練了學(xué)生意志,又培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神,達到了預(yù)期的效果。
    同學(xué)們懷著快樂的心情,走進桃花源,活動中的點點滴滴帶給大家很大的收獲。但收獲遠不止這些能看得見摸得著的東西,活動路程的遙遠、我們遇到的困難以及戰(zhàn)勝困難的決心與過程,這一切一切都是很好的財富。
    面對長距離的跋涉,同學(xué)們沒有退縮,沒有放棄,勵志,而是用堅韌的毅力、勇往直前的精神、鍥而不舍的斗志,展現(xiàn)了三賢學(xué)子嶄新的精神風(fēng)貌。眾多令人感動的學(xué)生用行動詮釋了榜樣的力量,用言行見證了自己的偉大,用友愛譜寫著德行的美麗詩篇。
    高三2班的李欣龍同學(xué),一路上拿著相機,跑前跑后,記錄著同學(xué)們一個個感人的場面,留下了寶貴的記憶,他的臉上始終保持著微笑,看不到一絲疲憊,他揮灑汗水穿梭于長長隊伍中的身影在同學(xué)們心中留下了難忘的印象。
    高三4班張珍同學(xué)幫班主任老師照顧隊伍,一路高聲歌唱,在最艱難的時候,用歌聲讓四班的同學(xué)懂得了堅強,給同學(xué)們以無限的動力。
    高三7班袁森、郭宇根同學(xué)始終將校旗擎在手中,即使雙腳磨破也不叫苦,不說累,面對遠足的挑戰(zhàn),用毅力和堅強挑戰(zhàn)了自我。
    這次遠足活動,既是一次集體主義教育,又是一次超越自我的實踐活動,在活動中展現(xiàn)出來的青春風(fēng)采,體現(xiàn)出來的團隊精神,表現(xiàn)出來的頑強毅力,煥發(fā)出來的助人品格,必將成為人生路上的寶貴財富。
    中學(xué)社會實踐活動總結(jié)范文篇三
    時間:20xx年
    地點:招賢四村蔬菜、鮮花大棚
    團委全體人員、學(xué)校輔導(dǎo)員王世美老師、工會相主席及八年級學(xué)生代表
    為了提高中學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),增強他們的社會實踐能力和勞動實踐能力,培養(yǎng)吃苦耐勞的意志品質(zhì),增強他們對家鄉(xiāng)的熱愛之情,使綜合實踐活動課落到實處。向更深層次發(fā)展,招賢中心初中組織團員青年學(xué)生開展了以“走進大棚,約會蔬菜”為主題的綜合實踐活動課。
    在學(xué)校團委的組織帶領(lǐng)下學(xué)生們參觀了鮮花大棚和西紅柿大棚,王老師結(jié)合生物學(xué)得有關(guān)知識向同學(xué)們詳細講解了各種蔬菜的生物學(xué)特性,菜農(nóng)阿姨細致的向同學(xué)們介紹了蔬菜大棚、鮮花大棚種植和管理方法。隊員們有時側(cè)耳傾聽,有時忙于記錄,有時舉手提問。在參觀過程中,同學(xué)們都忍不住蹲下身子仔細觀察一番,通過看一看,摸一摸等親身體驗開闊了眼界,增長了知識。
    通過一上午的實踐活動,學(xué)生近距離的認(rèn)識了蔬菜,懂得了很多大棚蔬菜種植的基本知識;通過參觀活動也同時讓他們認(rèn)識到農(nóng)民勞動的艱辛。隊員們紛紛表示要珍惜現(xiàn)在優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,勤奮學(xué)習(xí),全面發(fā)展,長大后要用自己智慧和才能把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。
    中學(xué)社會實踐活動總結(jié)范文篇四
    為了讓學(xué)生有一個安全、健康、快樂、富有成效的假期,觀里中學(xué)在20-20學(xué)年的寒假開展了以“感受親情、傳承文化”為主題的寒假社會實踐活動,共持續(xù)了10天。這些活動概述如下:
    1.所有學(xué)生都讀過一本健康有益的書,并寫下了自己的想法。學(xué)校組織評選,頒發(fā)一等獎19個,二等獎19個,三等獎35個,優(yōu)秀獎23個。學(xué)校向獲得一等獎的學(xué)生頒發(fā)榮譽證書;所有獲獎學(xué)生將根據(jù)活動計劃中的規(guī)定,在20xx年1月至2月的班級評估中給班級加分。
    2.所有學(xué)生都根據(jù)每日閱讀、閱讀、觀看和收聽時事完成了一次新聞發(fā)布會。學(xué)校主辦方評選出一等獎27個,二等獎20個,三等獎23個,優(yōu)秀獎25個。所有獲獎學(xué)生將根據(jù)活動計劃中的規(guī)定,在20xx年1月至2月的班級評估中給班級加分。
    以感恩父母、回饋家庭為導(dǎo)向,在寒假期間,開展了以“我負責(zé)我的假期”為主題的家庭勞動體驗活動和以“感恩父母”為主題的實踐活動,讓學(xué)生在家庭這個社會最基本的單位開展社會實踐活動。
    針對以上兩項活動,同學(xué)們以《謝謝您們,我的爸爸媽媽》為題,每人寫一段“感恩”的經(jīng)歷,體會父母的難處,珍惜父母對自己的關(guān)心和愛護,感謝父母養(yǎng)育自己的恩情。學(xué)校主辦方評選出一等獎18個,二等獎20個,三等獎38個,優(yōu)秀獎21個。學(xué)校向獲得一等獎的學(xué)生頒發(fā)榮譽證書;所有獲獎學(xué)生將根據(jù)活動計劃中的規(guī)定,在20xx年1月至2月的班級評估中給班級加分。
    通過這次活動,學(xué)生在實踐中學(xué)會求知、學(xué)會交流、學(xué)會感恩,豐富寒假生活,培養(yǎng)學(xué)生的自理、自立、自強,引導(dǎo)學(xué)生從書本走向生活;從學(xué)校到社會,促進學(xué)生人格的全面、和諧、健康發(fā)展。
    中學(xué)社會實踐活動總結(jié)范文篇五
    理論離不開實踐,只有在實踐中親身體驗,高尚的思想,良好的品德才會潛移默化地變成學(xué)生自身的素質(zhì)。今年,我校經(jīng)常組織學(xué)生開展社會實踐活動,現(xiàn)把有關(guān)情況總結(jié)如下:
    為了保證社會實踐活動不流于形式,學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了過去開展社會實踐活動的得與失,汲取了以往工作經(jīng)驗,在安排工作之前,組織教職工充認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育局的文件精神及有關(guān)要求,讓全體教職工充分認(rèn)識開展社會實踐活動的重要意義。結(jié)合本校實際,將社會實踐活動歸結(jié)為6大主題。
    一是積極參加“感恩”回報活動,利用假期在家中幫助父母做些力所能及的事,如冼衣、做飯、打掃衛(wèi)生,用這種方式來表達對父母的養(yǎng)育之恩,從而懂得如何去感恩,養(yǎng)成感恩的習(xí)慣;學(xué)校組織具體到楊屯敬老院開展了獻愛心義務(wù)勞動。
    二是在節(jié)假日向親朋好友積極宣傳“開車不飲酒,飲酒不開車”,堅決拒乘酒駕車;
    三是堅持體育鍛煉,選擇一兩項自己喜歡的體育運動,每天堅持鍛煉;
    四是國慶節(jié)通過社會調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)書籍,進行一次中國傳統(tǒng)教育。
    五是開展“感受家鄉(xiāng)新變化”活動,去家鄉(xiāng)標(biāo)志性的、變化最大最有影響的地方游玩,寫一篇游記記錄下發(fā)現(xiàn)的變化,還可用鏡頭記錄下來;
    六是參加一次社會實踐活動,在社區(qū)做一些義務(wù)勞動,做個“環(huán)保衛(wèi)士”,做一份以“綠色環(huán)?!睘橹黝}的手抄報。各班均能按時按要求完成任務(wù),扎實開展了不同形式的社會實踐活動。
    我校社會實踐活動形式多樣,有集體性的,也有單個開展活動的,通過查看活動反饋表和各班活動總結(jié),反映出學(xué)校社會實踐活動內(nèi)容比較豐富。
    一是要求學(xué)生寫一篇讀后感、完成一幅手抄報。通過閱讀書籍、收集資料寫(畫)出自己的感受,進一步使學(xué)生了解祖國的變化和遵守法律法規(guī)的重要性。這樣大大拓展了學(xué)生的知識視野;
    二是開展各種體驗活動,讓學(xué)生通過親身體驗感悟做人道德;
    三培養(yǎng)了學(xué)生的動手、動腦能力。
    在今年社會實踐活動中,從活動記錄單反饋的信息可以看出,廣大家長對社會實踐活動都非常滿意,對我校今后的教育教學(xué)工作也提出了中肯的建議。全體學(xué)生能嚴(yán)格依照新頒《守則》、《規(guī)范》要求自己,文明守紀(jì)、禮貌大方,約束自己的行為。
    總之,通過這些活動,學(xué)生們在實踐中增長了見識,培養(yǎng)了能力,得到了鍛煉,孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。使我校教育工作真正形成社會、家庭、學(xué)校齊抓共管的好局面,我們將在今后的工作中,為學(xué)生們提供更多體驗實踐的機會,進一步提高學(xué)生的綜合能力。
    中學(xué)社會實踐活動總結(jié)范文篇六
    暑假里我和幾個朋友一起去了敬老院參加社會實踐活動,剛剛走進敬老院,我們什么都不知道。這時,我們便找到了一位清潔工人,說明我們的來意后,他便笑了起來,連連夸我們有愛心,然后就匆匆的領(lǐng)著我們來到了老人們生活的地方,而且還將我們領(lǐng)進了一位他最熟悉的老奶奶的房間中,剛進房間,我們就聞到了一股淡淡的清香味,那是一股花香,一股桂花的清香。隨后,清潔工人又告訴我們,這位奶奶姓張,今年已經(jīng)76歲高齡了。然后,他又向老人說明了來意,說完便走了。
    看到老人后,我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶!”她也開心地應(yīng)了一聲。
    張奶奶要我們坐下,還準(zhǔn)備給我們倒茶,我們卻異口同聲說“不用了!”是??!我們是來幫老人解憂的,而不是來為她添負擔(dān)的。
    然后,我們就和她聊天、談心,只到我們要走的時候,他還依依不舍的抓住了我們的手說:“你們以后一定還要再來喲!”嗯嗯嗯,我們想也沒想就答應(yīng)了!
    可能這句話并不是只正對她自己一個人,而是針對敬老院里的老人吧!
    我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛的人,往往這些人的生活總是空虛的,那是因為很少會有人去看他們,她們很寂寞!
    可能這些老人的孩子有些已經(jīng)升官發(fā)財了,他們卻忘記了還活在社會那些基層的父母,這些人真該好好反省了。應(yīng)該用心想想,如果自己老了也像這樣的活,哪——該怎么辦啊?
    這短短的暑假實踐我碰過壁,受過累,流過汗,但是我卻成長了。實踐中了解社會,讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識,也打開了視野,長了見識,為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。我想,作為一名中學(xué)生來說,建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。
    中學(xué)社會實踐活動總結(jié)范文篇七
    本學(xué)期利用活動課,我們課題組全班學(xué)生參與以活用所學(xué)知識,積累社會經(jīng)驗,提高實踐能力,豐富自身生活為主題。具體活動內(nèi)容是:為社區(qū)清理白色垃圾,清除小廣告。
    在這次活動中本人感受頗深,現(xiàn)總結(jié)如下:
    自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自
    信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力
    不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
    開始放假的時候,知道要打假期工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的在社會中你要學(xué)會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。其實有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,如某個名人所說:勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。
    知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。
    學(xué)校是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認(rèn)識問題,分析問題,解決問題的能力。為認(rèn)識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
    中學(xué)社會實踐活動總結(jié)范文篇八
    一學(xué)年即將過去,在今年學(xué)校的志愿者組織了很多活動,證明了“志愿者”的價值,而我在這一年的志愿者活動中主要是擔(dān)任“村助理”這應(yīng)該說是我第一次和學(xué)校以外,真正社會上的人如此近距離的接觸,自然有很多感受。
    村助理,即是幫助村干部和群眾做一些力所能及的事,如打些文件,寫材料等,尤其重要的是如何與農(nóng)民們打交道,因為他們問的一些問題是我目前所不知道,或無法回答的,通過幾次“碰壁”后,我知道了作為一個村干部的責(zé)任,雖是助理但也能馬虎行事,對于一些事情還是了解一些為好。
    村是基層,直接面對群眾,看似簡單,但卻又復(fù)雜。村干部不僅要處理好村之間各鄰里的關(guān)系,使其和睦相處,同時,又必須做好其他調(diào)節(jié)工作,使得村內(nèi)存在的各種企事業(yè)單位能夠和諧發(fā)展。通過一段時間與村的人的相處、交往,發(fā)現(xiàn)人際能力在社會中是很重要的,因為不善長人際,開始很多時候我處在那些不知道該說些什么,做些什么的境界,好怕自己犯什么錯,加上對她們工作開始的不了解,有點不知所措,漸漸的,知道了工作的性質(zhì)、對象,也了解到工作的繁瑣、細致,需要的不僅是耐心,認(rèn)真,更需要堅持和友善,覺得他們的工作是很“神圣”的。
    現(xiàn)在,結(jié)束了村助理的工作,心里總結(jié)一下,當(dāng)好一個助理要得是耐心與責(zé)任心,當(dāng)好一名志愿者更需要熱情與信心,很多時候在面對一些突發(fā)情況時,作為一名高中志愿者,給別人展示的不僅僅是志愿者的身份,還有高中生的風(fēng)采,作為一個志愿者,在工作中出現(xiàn)了不足,在此,反省自己,也以此激勵自己,希望自己在今后的道路上能堅持所追求的,及時自省,勉勵自己。
    作為高二的學(xué)生,學(xué)習(xí)任務(wù)和各方面事情(家教、各項活動等),能安下的時間越來越少,但這短短的時間也讓我感受頗深。感到了愛。村干部們每次去那都讓我自由的坐那,或看報紙,或沒事的話讓我?guī)タ?。那里的農(nóng)戶也很關(guān)心我,聽到我說我是志愿者村助理時,他們滿意的笑了。感受到了村工作的繁重和群眾的熱情。他們都為和諧新農(nóng)村貢獻著自己的一份力量。
    我們也是小小的一員。一要有活動,我們都會參與進去,這是很榮幸的。我們可以做很多事。在社區(qū)里,我們可以把本職工作做好(幫忙打掃衛(wèi)生、整理文件等),還可以主動與那里的孤寡老人聊天,把我們的愛心傳到那里。感受還有很多,但沒辦法細說出來。
    今年我的村助理工作活動就要結(jié)束了,但是我知道還會有一大批的志愿者,他們會繼續(xù)為大家服務(wù)。而我呢,這可為大家做貢獻的心是永遠不會抹滅的,遇到我該做的,需要我做的,我都會盡力去做好。雖然這屆志愿者結(jié)束了,但我要做更多得志愿活動,盡我所能。