總結(jié)是一個反思和總結(jié)的過程，可以讓我們更好地認識自己，找到進步的方向。總結(jié)的語言要準確、清晰，力求表達精準，避免模糊和含糊不清的表達?？鞓穪碓从趦?nèi)心，我們應該學會發(fā)現(xiàn)身邊的小確幸，讓自己擁有快樂的生活態(tài)度。
值日班長發(fā)言篇一
尊敬的老師，親愛的家長：
大家好。我是周一的值日班長xx.在新的一學期里，同學們都非常迅速的適應了初中的環(huán)境。但是思想也漸漸出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象。有的同學上課認真聽講、積極發(fā)言，積極參加班級和學校的.各種活動。有同學上課調(diào)皮搗蛋。不能夠認真及時的完成作業(yè)。
下面對同學們好的一方面進行表揚：
1、同學們上課認真聽講積極發(fā)言，課堂紀律較活躍。
2、能夠認真聽取老師的教誨，正確對待老師提出的要求，真誠接受老師提出的批評，改錯態(tài)度認真。
3、自習課上同學們紀律較好效率很高。
4、體育課上同學們跳繩、跑步、踢鍵子，同學們都能不為堅難，堅持不懈。
5、午飯過后同學們都能自覺地在食堂里撿礦泉水瓶飲料瓶來為班級攢班費這讓我們懂得了榮辱共存的道理。增強了集體榮譽感。
但是也有一些不足的地方，對此提出批評并作出以下要求。
1、周末作業(yè)不能及時完成。例如韓某某同學和陳某某同學經(jīng)常不寫作業(yè)，為此朱老師經(jīng)常拿出第一節(jié)課的數(shù)學課來整治作業(yè)。
2、周一上午第三節(jié)課是語文課。同學們都在下面竊竊私語搞小動作不認真聽講。課堂紀律不算好。
3、下午上微機課的時候。在上樓的時候同學們經(jīng)常大吵大鬧、守紀律打擾別班當同學。搞得雞犬不寧。每次微機老師經(jīng)常教我們帶回教室。整頓紀律。
4、體育大課的時候。同學們總是裝備的時候不能做到快靜齊。拖拖拉拉，經(jīng)常上課幾分鐘后也站不好隊。
下一步我們要努力作到以下幾點：
1、上課認真聽講積極發(fā)言。
2、認真仔細完成作業(yè)，做到不漏題不少題。
3、遵守課堂紀律，不大聲喧嘩。
4、對待老師提出的問題要認真思考積極改錯。
以上是我的總結(jié)的全部內(nèi)容，如果有不好的地方請大家為我指出來，另外，我想先向老師，家長們拜個早年，祝大家身體健康，萬事如意。
值日班長發(fā)言篇二
各位老師，同學們：
大家好!我叫葛逸飛，今天我我站在這里，是因為我對自己有信心，我認為自己有能力勝任生活委員這個職位。
在上個學期，我擔任的職位是電教委員和生活委員，大家對我的工作有目共睹，通過我自身的努力，我的工作獲得了老師與同學們的認可，被評為了“優(yōu)秀班長”。但是我認為，我的工作仍然有做得不足的地方，所以在這一學期里，我要改正這些我做的不足的地方，為同學服務(wù)，得到大家更高的評價!
各位老師、同學們，如果我評選上了，我會在各方面積極帶頭，當好老師的助手，團結(jié)同學，為同學們服務(wù)。如果我沒有評上，我會尋找自己存在的不足，積極改正，同時也會為班級的建設(shè)與發(fā)展做出貢獻!
請將您手中寶貴的一票投給我吧!謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我今天要參加競選班長職務(wù)。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我之所以競選班長職務(wù)，是因為我的學習成績優(yōu)秀，是同學們的好朋友，老師的得力小幫手，我的領(lǐng)導能力也很好，可以帶動全班同學一起學習。我熱愛這個集體，責任心強，對老師的工作認真負責，從不拒絕。
如果老師與同學們認為我能干好這項工作，請大家支持我，投我神圣的一票。如果競選成功，我會努力做好以下三點：
1、加強學習，嚴格要求自己。
2、關(guān)心集體，團結(jié)同學。
3、與其他的委員合作，配合做好班里的每一件事，幫老師出主意，想辦法，多做事，讓同學們滿意，讓班主任放心。
如果沒有競選成功，說明我還要努力，下次我會繼續(xù)競選。
相信我，一定能成為這個班的領(lǐng)導者。
敬愛的老師,親愛的同學們。
大家好。
俗話說不想當將軍的兵不是好兵我相信,我一定可以成為一個鐵面無私的有責任感的班長，我相信;如果我當上了班長,我會帶同學們一起快樂的學習,幫助那些學習上的困難戶讓他們踢開學習路上的絆腳石請大家相信我,我一定可以管理好同學,努力使每一個同學都能作到講文明,愛學習盡我的所能讓我們班成為人見人愛的優(yōu)秀班級努力讓我們班每周都能得到流動紅旗努力使每個同學都養(yǎng)成先人后己的好習慣.努力讓同學之間搭起一座友誼的橋梁。
我希望大家可以相信我,我更會用我的實際行動向大家證明:我可以管理好班級,相信我可以管理好自己,做到以身作則,請大家一如既往的支持我.給我投上寶貴的一票,謝謝大家!
值日班長發(fā)言篇三
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx年xx班的xx，我很榮幸我能站在這個演講臺上。
或許有些人會暗自發(fā)笑：這小姑娘怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的.自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
在平日的學習中，我認真刻苦，遇到困難，總是及時解決，一點也不懷疑自己的能力，對于成功，我并不沾沾自喜。對于失敗，我一笑而之，從不氣餒，因為我相信我能做得更好。
值日班長發(fā)言篇四
敬愛的老師，同學們：
大家好！
我叫xxx，今天，我能站著這個講臺上，競選值日班長，是我的莫大的榮幸。
我是一個很樂觀，也很熱心的人，在以前的學習生活中，我能很好的完成作業(yè)，上課認真聽講，很愛勞動，每次也很主動的打掃衛(wèi)生，不懂就問也許就是我的不同之處吧!所以呢，我自我認為，自己又能力，也有信心當好這個職位，幫老師和同學之間架起一個橋梁，我會把同學們的想法告訴老師，會把老師的意見及想法告訴同學，使我們更好的了解老師!值日班長，也算是“一班之長”，首先要給全班的同學作出一個好的榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大家服務(wù)，作為值日班長，我覺得我能與班上的每一個同學進行很好的溝通，和同學們處好關(guān)系。在班上營造一個團結(jié)友愛、互幫互助的氛圍。使大家揚長避短，互補不足的地方，提高大家的積極性，和大家共同進步!最后，我認為作為一個班的核心人物之一，應該具有一定的威信，能夠嚴格的約束自己的一言一行，希望大家給我一次鍛煉的機會，因為，我多多少少具有一些經(jīng)驗，我知道身當一個值日班長，該做什么，不該做什么。我一定好好表現(xiàn)自己的才能，把最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家!
請同學們把手中最寶貴的.一票投給我，謝謝大家!
值日班長發(fā)言篇五
親愛老師、同學：
大家好!
我是二(5)班的__，學習自認為一般，今天來參加班長競選活動，我相信我一定能勝任班長這個職務(wù)。
我喜歡數(shù)學跟語文，但成績不是最好。不過我認為數(shù)學除了課前預習外，只要上課時認真聽講，做題時認真，多練習就行了。語文只要多讀課外書，養(yǎng)成課前預習，自己解決生字、新詞，難理解句段先思考或借教輔輔導書掌握就好了。學英語時單詞總記不住，多鍛煉聽力知道要蘋果不拿梨就行，這可是媽媽教呀!
我認為要想學習好，必須要有好習慣，每天早上要讀幾十分鐘書，上課認真聽講，中午看會書，增加知識，不能到校就玩，考試時什么也不會。平時做到大考大玩、小考小玩、不考不玩，按這種方法做學習就不難了，考試就不怕了。
對待班里事務(wù)，讓合適人做適合他自己事，做到熟能生巧、滾瓜爛熟這種程度，再做別事，一個人爭取做到十全十美。盡力把缺點卻掉，讓大家對我刮目相看。我希望打掃衛(wèi)生大家都參加，我們是一個集體，不能因一個人而拉后腿，盡力做好，爭取每次檢查不下前兩名。或許有些同學堅持不下去，但一定要堅持，這也是考驗一個人意志，看你是否有前途。我會努力把字練好，不斷取人之長，補己之短。
另外學校檢查衛(wèi)生前全體同學讀書，不但為班級榮譽加2分，而且形成良好班風很有好處，希望大家紅領(lǐng)巾佩戴整齊，不給班級丟臉，做一個有責任感、積極向上好同學吧!
這就是我發(fā)言稿，請大家多支持我，謝謝!
尊敬的老師、親愛的同學們大家下午好!
首先非常感謝老師給我這么一個鍛煉自我、展示自我的機會!
我叫___，在一年級時我就光榮地加入了少先隊，從一年級到現(xiàn)在擔任過語文、數(shù)學組長，我學習踏實、認真，工作熱情、負責，做事耐心細致，熱愛勞動、熱愛集體，有一定的工作經(jīng)驗和組織能力，更重要的是我勤學好問。并且我還有非常多業(yè)余愛好：唱歌、彈琴、繪畫、跳舞等。
入校_年來，在老師的教育下，我曾獲得了_個三好學生和_個優(yōu)秀少先隊員獎狀，還得過許多喜報!
如果我競選上班長，我將不負老師和同學們的厚望，在老師的指導下，和同學們一起，搞好學習，抓好紀律，協(xié)助老師做好班級各項工作，力爭當好老師的小幫手，同學們的好朋友!爭取讓咱們這個班集體成為優(yōu)秀的班級!
如果競選不上，我依然要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，為咱們這個班集體增光添彩!
請同學們支持我!謝謝!
值日班長發(fā)言篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
假如我是值日班長，我一定會在我管理的那一天盡職盡責。早早到校，帶領(lǐng)同學們大聲朗讀課文，使朗朗的讀書聲成為我們班一道靚麗的晨景。午休，我會管理好同學們。放學后，我會提醒組長監(jiān)督值日生做好值日。
假如我競選成功，我將會認真的對待這份工作。我想我們每個人都要成為實干家，不需要用過多的語言來修飾。
假如我落選了，我也不會灰心，因為這說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善,繼續(xù)加油，讓大家認同我。
請給我投上寶貴的一票吧，謝謝！
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值日班長發(fā)言篇七
值日班長家長會發(fā)言稿由本站會員“張?！蓖陡寰耐扑]，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。
在日新月異的現(xiàn)代社會中，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的值日班長家長會發(fā)言稿，歡迎大家分享。
尊敬的各位老師、家長們：
大家好！
我是初一、四班的周三值日班長林xx，很榮幸在這里向大家匯報這學期的工作情況。
同學們在老師的帶領(lǐng)下，逐步克服了剛?cè)氤踔械母鞣N不適，班級紀律、上交作業(yè)、學習習慣都有了很大改善。周三到校后，作為值日班長，我會根據(jù)每個同學的表現(xiàn)情況，填好手中的記分表。認真聽講、積極回答問題，有序的午休紀律都可以成為加分的內(nèi)容，同學們也在此鞭策下嚴格要求自己，分數(shù)減少的同學會在接下來的日子里更加努力，爭取加分。而分數(shù)減少的同學會更上一層樓，以此在班級中營造了一個你追我趕的良好氛圍，逐步形成了積極向上、紀律嚴明的.班級特色。
在協(xié)助老師管理班級的日子里，我也欣喜地發(fā)現(xiàn)我們班里的同學在一點點地進步。比方說，在校期間，同學們熱愛集體，爭取不給班級丟臉抹黑，越來越能夠嚴格要求自己。努力適應學校各項要求，自覺遵守各項規(guī)章制度。
自習課，同學們也學會了合理分配與安排時間，自主學習、獨立學習的能力都取得了可喜的進步，學習態(tài)度比剛開學時端正了許多，大家都在盡自己最大的努力來嚴格按照規(guī)范要求自己。
當然，回顧這個學期的各項工作，我也存在許多需要改進的地方：責任感還需要進一步加強，管理能力還有提升的空間，與同學們之間的溝通交流工作做得還不夠到位。新學期，我會更加注重積累和。
總結(jié)。
細心記錄同學們向善的點滴變化與班級一起進步和同學們共同成長創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績。
謝謝大家！
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值日班長發(fā)言篇八
尊敬的老師，親愛的叔叔阿姨們:。
大家好！我叫曲一文，是周四的值日班長，今天很高興在這里來總結(jié)一下本學期周四表現(xiàn)情況，雖然只是一天，但也可以讓叔叔阿姨們了解我們在校的學習和生活，這里我主要介紹一下同學們的學習狀態(tài)和課堂表現(xiàn)。
首先來說一下好的一面：
（1）在學習狀態(tài)上，同學們的認真態(tài)度隨著時間變化，越是臨近考試，同學們越是認真，考試前期，每個同學都能以朝氣蓬勃、斗志昂揚的精神準備考試。
（2）在課堂表現(xiàn)上，大多數(shù)同學在大多數(shù)時間里都能認真聽講，努力思考，積極發(fā)言，同時虛心聽取老師的教誨，真誠的接受老師的批評，使自己不斷進步。
（3）在身體鍛煉上，體育課和課間時間，同學們積極鍛煉身體：跑步、跳繩、踢毽等等······個個奮勇向前、不畏艱難。
（4）在學校生活上，很多同學為了攢班費，吃完飯不回教室而在食堂里面主動幫助班級撿水瓶，攢班費。雖然老師和同學們表面上沒說什么，但相信大家心里都有數(shù)。這說明同學們真正把自己當成班級的一部分，以身作則，讓我們知道了團隊合作精神的重要性。
優(yōu)點還有很多，我就不一一羅列了。當然除了優(yōu)點，我們還有一些不足的方面需要努力改正，以促使班集體和同學們更好得成長，主要有以下幾點：
（1）個別同學課堂紀律有待提高，學習態(tài)度不認真，每周四的語文課，總有個別同學喜歡在下面總結(jié)人生，發(fā)表感慨；老師在上面講知識的時候，個別的同學卻在下面比較誰家更有錢等問題。還有坐在后面的一些同學，老師在上面講得越精彩，他們在下面講得越熱烈，自以為最后一排遠離老師的視野，他看不見老師、老師也就看不見他了，但正如我們的老師所說，最后一排是被盯的最緊的，用我們的話說，最安全的地方最危險，他們最終還是逃不過如來佛的手掌。
（2）我們班的英語基礎(chǔ)非常好，所以全班同學學習英語的積極性都很高。一般課堂氣氛也非?；钴S，但是有不少男同學養(yǎng)成了不認真完成作業(yè)的壞習慣，所以現(xiàn)在的英語成績只是在吃過去的老本，并且一到考試氣氛就越來越緊張，人也越來越蔫。良好的課堂氣氛，如果沒有平日里刻苦的努力，也就換不來良好的學習成績。
看了我們的長處和不足，我們應當有下一步的打算，長處應當進一步發(fā)揚，不足應該努力改正，下學期希望同學們新年有新氣象，上課認真學習，下課認真鍛煉，回家認真生活。努力把我們班打造成優(yōu)秀的班集體。尊敬的叔叔阿姨們，我的總結(jié)就到這里了，這里祝叔叔阿姨們羊年快樂。
謝謝。
值日班長發(fā)言篇九
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
假如我是值日班長，我一定會在我管理的那一天盡職盡責。早早到校，代領(lǐng)同學們大聲朗讀課文。課間我要帶好班級的紀律，不讓同學們追逐打鬧。上課的時候，要是老師還沒來，我就站在講臺上管理班級的幾率，等待老師的到來。中午，我提醒打掃衛(wèi)生。在不是我管理班級的日子我會像管理其他同學一樣管好我自己，以身作則，起到帶頭的`作用。
加入我是值日班長，我一定會成為老師的得力助手，同學的好榜樣！
請大家相信我，投我一票。謝謝！
值日班長發(fā)言篇十
尊敬的老師、同學們大家好!
今天我站長在這里是為了競選“值日班長”并希望能夠當上，我認為，值日班長就是在每周值日的那一天服務(wù)好老師同學們。首先我會在那一天早早地來到學校讓同學們認真早讀。在上課時我會改掉上學期的不足方面，積極舉手，大膽發(fā)言。課間休息時我會讓教室里安安靜靜的，每個同學都在做該做的事情，不會讓整個班級看起來亂糟糟的，我也會盡我所能幫助同學們解決學習上的.問題。如果我選上的話，對我來說是一種榮譽，更是一種責任。
請大家投我寶貴的一票吧。謝謝!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我很榮幸有機會在這里發(fā)言，
我叫unjs，今年十二歲，我是一個熱愛集體，團結(jié)同學，擁有愛心的女孩。雖然我的學習成績并不好，但我很想擔任這個職務(wù)，我相信我會當好的，雖然我也有缺點，做作業(yè)比較馬虎、貪玩、但我今后一定會嚴格要求約束自己，改掉這些缺點。俗話說的好：“不想當元帥的士兵不是好士兵，不想當值日班長的學生不是好學生!我不敢大膽表現(xiàn)自己，這是劣勢，不過因為我沒有當過值日班長，我會更加珍惜這個機會，為班級服務(wù)。我覺得作為值日班長要有責任心，樂于幫助同學，愿意為同學服務(wù)。假如我假如我當了值日班長，我會努力提高自己的學習成績，以優(yōu)秀的成績來回報老師和同學的關(guān)心，假如我當了值日班長我會協(xié)助老師，幫助同學克服困難，為同學服務(wù)。
同學們請支持我投我一票吧!我一定不會辜負大家的期望的!
謝謝大家。
值日班長發(fā)言篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸能站在這個講臺上，與諸多想為班級做貢獻的同學一起競選值日班長之職！此時此刻，我的內(nèi)心是何等的`激動。丹桂飄香，與同學們已相處了近三個月，彼此之間由陌生到熟悉。在老師的帶領(lǐng)下，我們逐漸形成了一個優(yōu)秀的班集體，一個溫馨的大家庭。拿破侖曾說：&ldqu;一個不想當將軍的士兵，不是個好士兵。的確，一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。遠大的理想方能釋放強勁的動力一個連遠大的理想都沒有的人，又將如何做好他的本職工作呢？作為這個班集體中的一員，我迫切希望能夠為這個大家庭獻出一份綿薄之力。
我是一個熱心、積極、有較強責任感的人，有著較強的管理能力。我認為，班長不僅僅是一種榮譽，更是一份沉甸甸的責任。班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師得力的助手，是同學傾訴的對象。班長會盡力為老師分憂，為同學解難。班長首先得從自我做起，嚴格要求自己，各方面起表率帶頭作用。班長很公正，不會包庇任何人，包括自己。班長會適當?shù)赜^察班內(nèi)的隱患，未雨綢繆。班長以班級利益為最大，對這份工作充滿十二分的熱情。班長會無論何時，無論何地，都想同學們之所想，及同學們之及，熱心為同學們服務(wù)！最后就是每個人都有做班長的權(quán)利，同時也有做群眾的權(quán)利。班長不單單是班長，更是群眾。以上就是我對班長的理解，更是我對自己的基本要求。我相信我能勝任班長之職！
親愛的同學們，如果你們信任我，就請將手中寶貴的一票投給我吧！給我一次鍛煉的機會，給我一次為大家服務(wù)的機會！我將帶著虛心、信心、恒心以及耐心與風華正茂的同學們在一起指點江山，一起踏著青春的鼓點前進！相信在我們的團結(jié)合作下，我們的班集體將會更優(yōu)秀，我們的大家庭將會更溫馨！
謝謝大家！
值日班長發(fā)言篇十二
各位同學，大家好!我叫xx，今日，我能站著這個講臺上，競選值日班長，是我的莫大的榮幸。
我是一個很樂觀，也很熱心的人，在以前的學習生活中，我能很好的完成作業(yè)，上課仔細聽講，很愛勞動，每次也很主動的'清掃衛(wèi)生，不懂就問或許就是我的不同之處吧!所以呢，我自我認為，自己又力量，也有信念當好這個職位，幫教師和同學之間架起一個橋梁，我會把同學們的想法告知教師，會把教師的意見及想法告知同學，使我們更好的了解教師!值日班長，也算是“一班之長”，首先要給全班的同學作出一個好的典范，要發(fā)揮榜樣帶頭作用，要到處以身作則，其次，要治理班級和同學，要為大家效勞，作為值日班長，我覺得我能與班上的每一個同學進展很好的溝通，和同學們處好關(guān)系。在班上營造一個團結(jié)友愛、互幫互助的氣氛。使大家揚長避短，互補缺乏的地方，提高大家的積極性，和大家共同進步!最終，我認為作為一個班的核心人物之一，應當具有肯定的威信，能夠嚴格的約束自己的一言一行，盼望大家給我一次熬煉的時機，由于，我多多少少具有一些閱歷，我知道身當一個值日班長，該做什么，不該做什么。我肯定好好表現(xiàn)自己的才能，把最優(yōu)秀的一面呈現(xiàn)給大家!
請同學們把手中最珍貴的一票投給我，感謝大家!
值日班長發(fā)言篇十三
各位同學，大家好!我叫，今天，我能站著這個講臺上，競選值日班長，是我的莫大的榮幸。
我是一個很樂觀，也很熱心的人，在以前的學習生活中，我能很好的完成作業(yè)，上課認真聽講，很愛勞動，每次也很主動的打掃衛(wèi)生，不懂就問也許就是我的不同之處吧!所以呢，我自我認為，自己又能力，也有信心當好這個職位，幫老師和同學之間架起一個橋梁，我會把同學們的想法告訴老師，會把老師的意見及想法告訴同學，使我們更好的了解老師!值日班長，也算是“一班之長”，首先要給全班的同學作出一個好的榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大家服務(wù)，作為值日班長，我覺得我能與班上的每一個同學進行很好的溝通，和同學們處好關(guān)系。在班上營造一個團結(jié)友愛、互幫互助的氛圍。使大家揚長避短，互補不足的地方，提高大家的積極性，和大家共同進步!最后，我認為作為一個班的核心人物之一，應該具有一定的威信，能夠嚴格的約束自己的一言一行，希望大家給我一次鍛煉的機會，因為，我多多少少具有一些經(jīng)驗，我知道身當一個值日班長，該做什么，不該做什么。我一定好好表現(xiàn)自己的才能，把最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家!請同學們把手中最寶貴的一票投給我，謝謝大家!回答者：
zzty2843魔法學徒一級10-0311:48其實我有更多有趣的想法，只是從來沒有真正實踐過。以前是因為大家沒有時間沒有條件，但是我不希望，以后會因為我沒有了權(quán)力，而讓這些想法變成泡影。
就像列寧過說的：判斷一個人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶?，而是根?jù)他的行動。我想同學們一定能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮。沒有試過，又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢?我應該會讓大家認為做這樣一個嘗試，是很值得的。
說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務(wù)的，不想失去。但是真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。
值日班長制度是一種在班主任的指導下由學生自主對班級管理的制度，它對于優(yōu)化班風，促進學生的全面發(fā)展有重要作用，對于發(fā)展學生個性，全面推進素質(zhì)教育有重要意義。由于我們90后學生多為獨生子女，常以自我為中心，缺乏集體意識，自我約束能力差。因此，施行值日班長制度是很有必要的。能夠提高管理能力、自律意識。實行值日班長制度還可以樹立每位同學對班級的主人翁意識。調(diào)動每一位同學的積極性、主動性，促進全面發(fā)展。我在擔任值日班長的一天，早上6：30，中午1:50到校。監(jiān)督班級室早讀紀律、內(nèi)外衛(wèi)生、自行車排放。記錄當天的遲到、早退情況，及時向老師匯報。維護課間紀律，及時發(fā)現(xiàn)并制止課間大聲喧嘩以至在走廊打鬧的行為。課前提醒大家做好課前準備，靜候老師上課。上課時認真投入，嚴于律己，下課后主動擦黑板，并監(jiān)督衛(wèi)生保持情況。協(xié)助體育委員督促同學們認真做好眼保健操、課間操。下午6：20到校，到校后能確保教室安靜，制止校外、班外的人進入教室。認真管理晚自習紀律，督促大家學習。對自習課違紀者能做好記錄。能寫好“班級日記”，對班級當中一天內(nèi)的情況進行一次全面地總結(jié)，并寫出自己的意見和建議。
思自己的言行，將自己與其他班級成員做比較，認識都自己各個方面的優(yōu)缺點。將客觀評價和主觀認識結(jié)合起來，提高自覺性。真實、細致的值日班長記錄可以更好地使學生反思自己、檢查自己行為的不足之處，還可以幫助班主任更好地了解班級。
另外，我認為在班內(nèi)實行加減分量化也是很不錯的方法?？梢允箤W生對自己的行為有一定的約束和監(jiān)督意識。更具體，明了地反映學生的發(fā)展狀況。
做認真負責的值日班長是每一個同學應有的責任。應有高度的責任意識，我會盡自己最大的努力將班級建設(shè)成為凝聚力強、師生關(guān)系融洽、班風學風良好、具有反思精神的、朝氣蓬勃、積極向上的優(yōu)秀班集體。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我能站在這個神圣的講臺上，真是3生有幸。我今天來精選值日班長心情十分激動，特別緊張。此時，我的心里也十分復雜，就像打翻了5味瓶，酸甜苦辣。我希望這次精選值日班長可以成功，為班級做貢獻。緊張的是要在面對黑壓壓的同學卻又是鴉雀無聲的環(huán)境下演講；激動的是能在早已夢寐以求、卻又充滿了神圣氣息的講臺上演講。
一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否，我都會讓自私、無知與我無緣。
如果我精選失敗，我并不會傷心，我會鼓起勇氣，打敗自己身上的壞毛病，做一個最好的自己。如果成功了，我不會驕傲，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。
如果我競選成功，我每天都會早早來到學校，管理班級，不讓同學們在早讀午讀說悄悄話。
我會當好老師的小助手，學習雷鋒的釘子精神。以及無私奉獻等精神。老師們，同學們，請大家投我一票吧，我會努力做最好的自己，為班級做貢獻！
福建省泉州市永春縣桃城中心小學六年級:郭則棟。
大家好，我叫莊坤，是上一周的值日班長。下面我來總結(jié)一。
垃圾就像一點點污水，你們及時把垃圾撿起來的話，我們班級就。
多了一滴純凈的水。小朋友們，快行動起來吧，把地上的垃圾撿。
就像一個家，你們就是家庭里的一個成員，你們上課隨便講話就。
像家庭成員在吵架，聲音越大就說明你們很不愛這個家，為了愛。
護好這個家，請大家遵守紀律吧。接下來表揚表揚我們班在上周衛(wèi)生做得特好的同學，他們。
是:(),(),(),(),()。
像沈星，胡恩奇，馬燁州，王應涵。我就總結(jié)這么多。謝謝大家。
值日班長發(fā)言篇十四
各位同學：
我叫劉**，在這次班干部競選中，我要競選的是值日班長。
之所以要競選值日班長，首先，我的集體榮譽感很強，我想為同學們?nèi)娣?wù)，帶領(lǐng)同學們齊心協(xié)力，一起把我們班打造成團結(jié)、奮進的優(yōu)秀班集體。其次，我覺得班主任熊老師每天既要備課、上課，還要管理班里70名同學非常辛苦，而我愿意當老師的得力助手，盡自己最大努力協(xié)助老師把班級管理好。最后，我認為當值日班長可以使自己各方面能力都得到很好的鍛煉，也是對自己初中生活的一次勇敢的挑戰(zhàn)。
在競選班長方面，我有自己的優(yōu)勢。我性格活潑，愛好廣泛，在五年的小學生活中，我的學習成績優(yōu)異，語、數(shù)、外成績在班級一直都名列前茅，多次榮獲“優(yōu)秀少先隊員”、“三好學生”、“四好少年”等榮譽稱號，還被評為油田一小“十佳學生”。另外，在小學時，我連續(xù)四學期擔任班級副班長，負責管理班級的紀律、量化考核，在班級管理方面我積累了許多寶貴的經(jīng)驗。我覺得，我完全有能力來擔任我們初一（10）班的班長。
進入初中，我覺得當值日班長的第一個要求是——學習成績優(yōu)異。我會在課堂上專心聽講，認真做好筆記，積極思考老師提出的問題，在課下，高質(zhì)量地完成老師布置的每一次作業(yè)。每門學科都要全力以赴地學習，做好同學們的榜樣，引領(lǐng)大家在學習上不斷地向前進。
作為值日班長，我還要以身作則、嚴于律己、尊敬老師，見到老師主動問好；團結(jié)同學，在同學遇到困難時積極伸手相助，在任何時候、任何情況下，都想同學們之所想，急同學們之所急，熱心為同學們服務(wù)；遵守校規(guī)校紀，時時刻刻嚴格地要求自己。班長守規(guī)矩、懂道理，就會成為一個好榜樣，帶動著同學們向班長學習，形成一個良好的班風。
如果我當上了班長，我會把班級管理得井井有條。在早上早讀前，我會組織大家進教室，一起朗讀當天該讀的內(nèi)容；每節(jié)課上課前提前一分鐘提醒所有同學進教室，準備上課，如果老師遲遲未來，我會走上講臺管理紀律；下午，我會在預備鈴打響后的十分鐘，讓同學們安靜地學習，等待老師的到來；在自習課中，我會主動地走上講臺管理紀律，讓大家有一個安靜的學習環(huán)境。
同學們，請信任我，給我一次鍛煉的機會。相信在我們的共同努力下，我們班一定是最棒的！
希望大家支持我，謝謝！
值日班長發(fā)言篇十五
敬愛的老師，同學們：
大家好！
我叫劉xx，在這次班干部競選中，我要競選的是值日班長。
之所以要競選值日班長，首先，我的集體榮譽感很強，我想為同學們?nèi)娣?wù)，帶領(lǐng)同學們齊心協(xié)力，一起把我們班打造成團結(jié)、奮進的優(yōu)秀班集體。其次，我覺得班主任熊老師每天既要備課、上課，還要管理班里70名同學非常辛苦，而我愿意當老師的得力助手，盡自己最大努力協(xié)助老師把班級管理好。最后，我認為當值日班長可以使自己各方面能力都得到很好的鍛煉，也是對自己初中生活的一次勇敢的挑戰(zhàn)。
在競選班長方面，我有自己的優(yōu)勢。我性格活潑，愛好廣泛，在五年的小學生活中，我的學習成績優(yōu)異，語、數(shù)、外成績在班級一直都名列前茅，多次榮獲“優(yōu)秀少先隊員”、“三好學生”、“四好少年”等榮譽稱號，還被評為油田一小“十佳學生”。另外，在小學時，我連續(xù)四學期擔任班級副班長，負責管理班級的紀律、量化考核，在班級管理方面我積累了許多寶貴的經(jīng)驗。我覺得，我完全有能力來擔任我們初一（10）班的班長。
進入初中，我覺得當值日班長的第一個要求是——學習成績優(yōu)異。我會在課堂上專心聽講，認真做好筆記，積極思考老師提出的問題，在課下，高質(zhì)量地完成老師布置的每一次作業(yè)。每門學科都要全力以赴地學習，做好同學們的`榜樣，引領(lǐng)大家在學習上不斷地向前進。
作為值日班長，我還要以身作則、嚴于律己、尊敬老師，見到老師主動問好；團結(jié)同學，在同學遇到困難時積極伸手相助，在任何時候、任何情況下，都想同學們之所想，急同學們之所急，熱心為同學們服務(wù)；遵守校規(guī)校紀，時時刻刻嚴格地要求自己。班長守規(guī)矩、懂道理，就會成為一個好榜樣，帶動著同學們向班長學習，形成一個良好的班風。
如果我當上了班長，我會把班級管理得井井有條。在早上早讀前，我會組織大家進教室，一起朗讀當天該讀的內(nèi)容；每節(jié)課上課前提前一分鐘提醒所有同學進教室，準備上課，如果老師遲遲未來，我會走上講臺管理紀律；下午，我會在預備鈴打響后的十分鐘，讓同學們安靜地學習，等待老師的到來；在自習課中，我會主動地走上講臺管理紀律，讓大家有一個安靜的學習環(huán)境。
同學們，請信任我，給我一次鍛煉的機會。相信在我們的共同努力下，我們班一定是最棒的！
希望大家支持我，謝謝！
值日班長發(fā)言篇十六
又是一年開學季,那么做好準備去競選班干部了嗎,具體發(fā)言稿應該如何寫才好呢，接下來橙子為大家介紹競選值日班長發(fā)言稿，一起來看看吧!
今天，幸運的我站在這里參加優(yōu)秀值日班長競選，心情是既激動又慚愧。說我幸運，是因為我的老師和同學們對我有一份特殊的厚愛，他們把這次光榮競選的機會毫不猶豫地給了我而不是別人，可見他們對我是多么的包容和信任。慚愧的是，我在班級工作上有很多方面顯得經(jīng)驗不足，有不少地方做得遠遠不夠;而他們，依然還是選擇了我。此刻，站在競選臺上的我，不再自卑不再彷徨，滿心的激動化作一股無形的力量，讓我勇敢地來面對這次挑戰(zhàn)。
1的“苦行僧”。當了值日班長之后，我更加注重自己的言行舉止，我懂得，一個值日班長在班上能夠起到巨大的表率作用。因此，我的穿著力求得體大方，我的言語總是彬彬有禮。不管有沒有人監(jiān)督，我都能自覺維護班級和學校的良好形象。主動撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾，熱情幫助值日生做值日，在同學們需要時毫不遲疑地伸出援手等等，這些都成了我生活中的一種習慣。因此，無論在哪個班級，我都能很快地和全班同學熟悉起來，相互之間保持著親密的朋友關(guān)系。這種良好的人際關(guān)系，使我在做班級工作時收到了事半功倍的效果，也使我和同學之間有了很多的快樂，留下了很多溫馨美好的回憶。
可是，我也曾有過“棄官不做”的念頭。因為當值日班長也給我?guī)磉^煩惱。記得有一次，班主任老師當著全班同學的面重重地批評我，認為班級紀律不好主要原因在于我這個值日班長。我感到自己的自尊心受到了嚴重的傷害，決定向老師提出辭職。當天晚上輾轉(zhuǎn)難眠之時，我心里想的盡是老師以往對我的好，我仿佛聽到同學們親切的喊我“老班”。我問我自己，你原來是這樣的脆弱嗎?你的氣量就這樣狹小嗎?這么一丁點的打擊你都承受不了，將來又能有什么大出息呢?于是，我擦干眼淚，抬起頭來，在本上寫上“不要緊”三個大字，決定用微笑去面對困難。第二天，當我在班上把自己的這次心路歷程說給同學們聽時，同學們向我投以熱烈的掌聲。當時，我只覺得自己是這個世界上最幸福的人!后來的日子，同學們表現(xiàn)得特別好，老師不在時，教室里靜得能聽到呼吸。每當我回憶這段往事時，我都會深深地感動。
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當值日班長的日子里，我感覺自己成熟了很多。雖然經(jīng)常跑老師辦公室，經(jīng)常被老師叫去做很多學習以外的事情，但我從來沒有抱怨，我把每一次經(jīng)歷都當成是對自己的考驗和鍛煉。以前我是個遇到小事也會發(fā)愁的人，現(xiàn)在我卻能幫同學們解除心理上的煩憂;以前我不敢表現(xiàn)自我，有一點害羞，現(xiàn)在我卻能面對全校的學生落落大方談吐自如了。這些都應歸功于我當班級干部的這種特殊經(jīng)歷。我常常對教過我的老師和同學們心懷感激，他們曾給了我莫大支持、信心、鼓舞和前進的動力。在我做值日班長的日子里，我會盡職盡責地做好班里的每一件事，我要讓我班的同學和老師因為我的存在而感到幸福。
在人生路上，每個人都會遇到各種機遇和挑戰(zhàn)。我感謝曾經(jīng)有過的成功，也感謝曾經(jīng)遭受的挫折，正是這些悲歡喜憂讓我明白了生活的真義，我愿意用激情燃燒生命，用智慧點亮前程，無論生活給予我的是什么，都愿意滿含微笑踏歌而行!
最后，請讓我用李白的兩句詩作結(jié)束語：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”
謝謝大家!
大家好!
今天我競選的是值日班長一職。我在小學就一直擔任值日班長職務(wù)，我覺得這是我的優(yōu)勢以及基礎(chǔ)，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務(wù)。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
----來源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學習。
拿破侖有句名言："不想當將軍的士兵不是好士兵"。我認為，值日班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學們息息相關(guān)。所以，假若我當選，我不會讓這個"長"成為一個虛名。
值日班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益。值日班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。
值日班長作為一個班級的核心人物，應該具有統(tǒng)治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為我自認為我具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班的成員互相督促，互相學習。
我因為擔任過值日班長，有一些經(jīng)驗，這是好處，正因為這個，我有著敢作敢為的闖勁。但是，我又對擺"官架子"看不慣，和不來，因此，我的口號是"做一個徹底的平民值日班長"。值日班長應該是老師的小幫手，能向同學們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時候，任何(情況下，都首先是"想同學們之所想，急同學們之所急"。
4這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
我們班委會將努力成為學校領(lǐng)導、班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學之間的"工會"，成為同學們努力加壓的"催化工廠"，成為"扶正壓邪、顧全大局"的戰(zhàn)斗堡壘！
請大家相信，我會是一名優(yōu)秀的值日班長，上配合領(lǐng)導老師，下組織同學們把學校工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，我還會與其它各部委員密切配合，讓我們的班級規(guī)范每一位同學的舉止和日常行為，做到"德"。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴、威望，贏得信譽!
當然，我也知道，此次競選，不會一帆風順，因為在座要競選的選手都很優(yōu)秀，我已經(jīng)做好了準備:面對得失消極不如積極;面對挫折有信心才有成功;面對自己有夢想才有作為;面對理想有追求才有希望;面對機會經(jīng)歷比名次更重要!
我對自己充滿信心，金子總有發(fā)光的時候，我希望這一次發(fā)光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這么久以來我認為競選值日班長是我可以全心為大家服務(wù)，盡到一個班級分子的責任，我有能力做到的!
5我實事求是的工作態(tài)度，能真正做好值日班長的工作。
老師，同學們：
大家好!
很高興能為大家演講。首先，感謝老師與同學們能給我這次機會，能夠讓我站在這里，我感到十分的榮幸，在此表示感謝。
我認為我自己有能力擔上值日班長這一職務(wù)。值日班長起的是一個代頭作用，引導著全班同學共同朝一個方向前進，而這一職務(wù)又是老師與同學們之間溝通的一個橋梁，既能讓老師了解學生，又可以讓老師和學生之間達成一個共識。我認為我以下這幾點可以讓我擔上這一職務(wù)。
一、有著很強的組織能力與管理能力。
在小學時，我每學年都會連續(xù)擔任小組組長，也多次組織我所在的小組進行成果展示或其它活動，又總是斂來大部分的道具準備與材料收集的任務(wù)，并曾多次因展示為本組獲得榮譽，很少被其它組所趕超。所以，我認為我有較強的組織能力和管理能力，可以引導著全班同學共同進步。
二、有較強的責任心。
6還高，被老師所信任。
三、
總是為班級著想。
做一個值日班長需要總為班級體著想。我會盡自己最大的努力來幫助他人或服務(wù)于班級體，我有著許多這樣的事例，譬如我們九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經(jīng)盡了我最大的努力和可能來完成這個班徽。
另外，如果我當上了值日班長，我會十分地榮幸，我會努力做到以下幾點：
一、先以身作則。
我會不斷地完善自己，做一個好模范，做一個全面發(fā)展，遵守紀律的好學生，老師眼中會學習的好孩子。
二、事事為同學著想。
我會細心地留意每一位同學的需要，以便更好的幫助同學，方便同學，讓同學因我的存在感到幸福。
三、為班級想些"金點子"。
我會時常以同學們喜歡的方式來開展一些活動，以便鍛煉同學們的表達能力并調(diào)動學習的積極性。
這次競選值日班長我如若可以當上，這對于我自己來說是一個認可與鍛煉，如果不能，我將會繼續(xù)努力，改進自己的不足之處，提高自身的素質(zhì)，向值日班長學習，所以，本次競選成功與否，對我是一個莫大的機會，一個改進自我與完善自我的機會。
----來源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學習。
值日班長發(fā)言篇十七
大家好：
我能再次站在這里，讓大家聽到我促促而談是偶然的。對，就是偶然的。但我更想說的是，偶然的背后更多的是必然。
我上星期可以獲得這個登臺的機會是你們的支持。但這是否也意味著我是有哪個能力呢？上次我可以成功，我相信這次我依然可以笑到最后，贏到最后，讓掌聲持續(xù)到最后。
很高興能夠站在講臺上，面對同學們熟悉的面孔，參加班長競選活動。此時此刻我的心里非常激動，并充滿了感激感到激動是因為我有機會再次為大家服務(wù)；充滿感激，是因為上個星期同學們對我的支持讓我進入決賽。經(jīng)過半年的風風雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓讓我茁壯成長，相信不管今天我從著走下臺階竟選的結(jié)果如何我都會坦然接受。
今天我競選的是班長這個職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，半年的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。
我今天呢，站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內(nèi)心的距離。
我想做一名實干家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長，需要對班級負責，需要對同學們負責，更需要對自己負責。班長是老師與咱班同學的橋梁，是老師了解咱班同學的首要途徑。其次我認為作為一名班長應該做到以下幾點：
1.不能用威嚴去鎮(zhèn)住同學們；
2.應該搞好人際關(guān)系；
3.應該團結(jié)同學與同學融為一體；
4.要有管理能力；
5.要堅持廣大同學的利益為準則；
6.要積極向老師反映班內(nèi)的情況；
7.及時提醒班干部該做的事；
8.要虛心不拿班長架子；
9.關(guān)心同學要有責任心；
10.要發(fā)現(xiàn)班級好的地方及時表揚讓班級為榜樣。
雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優(yōu)勢來勝任班長這個職務(wù)。我成績比較優(yōu)異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神；同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對于處理許多班工作有很多的幫助。對于別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。我相信，我能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰(zhàn)。
正因為我了解了我自己的弱點與優(yōu)勢，同時認識到了一些問題對我的影響，于是我就能針對我的弱點，對自己進行完善。
著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。
所以，于情你們該投我一票，于理你們更應該給我也給你們自己一個機會，你們說對嗎？我親愛的同學們！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸有機會在這里發(fā)言。
我想競選值日班長這個職務(wù)。我叫xxxx，今年十二歲，我是一個熱愛集體，團結(jié)同學，擁有愛心的女孩。雖然我的學習成績并不好，但我很想擔任這個職務(wù)，我相信我會當好的，雖然我也有缺點，做作業(yè)比較馬虎、貪玩、但我今后一定會嚴格要求約束自己，改掉這些缺點。俗話說的好：“不想當元帥的士兵不是好士兵，不想當值日班長的學生不是好學生！我不敢大膽表現(xiàn)自己，這是劣勢，不過因為我沒有當過值日班長，我會更加珍惜這個機會，為班級服務(wù)。我覺得作為值日班長要有責任心，樂于幫助同學，愿意為同學服務(wù)。假如我假如我當了值日班長，我會努力提高自己的學習成績，以優(yōu)秀的成績來回報老師和同學的關(guān)心，假如我當了值日班長我會協(xié)助老師，幫助同學克服困難，為同學服務(wù)。
同學們請支持我投我一票吧！
謝謝大家。
值日班長發(fā)言篇一
尊敬的老師，親愛的家長：
大家好。我是周一的值日班長xx.在新的一學期里，同學們都非常迅速的適應了初中的環(huán)境。但是思想也漸漸出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象。有的同學上課認真聽講、積極發(fā)言，積極參加班級和學校的.各種活動。有同學上課調(diào)皮搗蛋。不能夠認真及時的完成作業(yè)。
下面對同學們好的一方面進行表揚：
1、同學們上課認真聽講積極發(fā)言，課堂紀律較活躍。
2、能夠認真聽取老師的教誨，正確對待老師提出的要求，真誠接受老師提出的批評，改錯態(tài)度認真。
3、自習課上同學們紀律較好效率很高。
4、體育課上同學們跳繩、跑步、踢鍵子，同學們都能不為堅難，堅持不懈。
5、午飯過后同學們都能自覺地在食堂里撿礦泉水瓶飲料瓶來為班級攢班費這讓我們懂得了榮辱共存的道理。增強了集體榮譽感。
但是也有一些不足的地方，對此提出批評并作出以下要求。
1、周末作業(yè)不能及時完成。例如韓某某同學和陳某某同學經(jīng)常不寫作業(yè)，為此朱老師經(jīng)常拿出第一節(jié)課的數(shù)學課來整治作業(yè)。
2、周一上午第三節(jié)課是語文課。同學們都在下面竊竊私語搞小動作不認真聽講。課堂紀律不算好。
3、下午上微機課的時候。在上樓的時候同學們經(jīng)常大吵大鬧、守紀律打擾別班當同學。搞得雞犬不寧。每次微機老師經(jīng)常教我們帶回教室。整頓紀律。
4、體育大課的時候。同學們總是裝備的時候不能做到快靜齊。拖拖拉拉，經(jīng)常上課幾分鐘后也站不好隊。
下一步我們要努力作到以下幾點：
1、上課認真聽講積極發(fā)言。
2、認真仔細完成作業(yè)，做到不漏題不少題。
3、遵守課堂紀律，不大聲喧嘩。
4、對待老師提出的問題要認真思考積極改錯。
以上是我的總結(jié)的全部內(nèi)容，如果有不好的地方請大家為我指出來，另外，我想先向老師，家長們拜個早年，祝大家身體健康，萬事如意。
值日班長發(fā)言篇二
各位老師，同學們：
大家好!我叫葛逸飛，今天我我站在這里，是因為我對自己有信心，我認為自己有能力勝任生活委員這個職位。
在上個學期，我擔任的職位是電教委員和生活委員，大家對我的工作有目共睹，通過我自身的努力，我的工作獲得了老師與同學們的認可，被評為了“優(yōu)秀班長”。但是我認為，我的工作仍然有做得不足的地方，所以在這一學期里，我要改正這些我做的不足的地方，為同學服務(wù)，得到大家更高的評價!
各位老師、同學們，如果我評選上了，我會在各方面積極帶頭，當好老師的助手，團結(jié)同學，為同學們服務(wù)。如果我沒有評上，我會尋找自己存在的不足，積極改正，同時也會為班級的建設(shè)與發(fā)展做出貢獻!
請將您手中寶貴的一票投給我吧!謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我今天要參加競選班長職務(wù)。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我之所以競選班長職務(wù)，是因為我的學習成績優(yōu)秀，是同學們的好朋友，老師的得力小幫手，我的領(lǐng)導能力也很好，可以帶動全班同學一起學習。我熱愛這個集體，責任心強，對老師的工作認真負責，從不拒絕。
如果老師與同學們認為我能干好這項工作，請大家支持我，投我神圣的一票。如果競選成功，我會努力做好以下三點：
1、加強學習，嚴格要求自己。
2、關(guān)心集體，團結(jié)同學。
3、與其他的委員合作，配合做好班里的每一件事，幫老師出主意，想辦法，多做事，讓同學們滿意，讓班主任放心。
如果沒有競選成功，說明我還要努力，下次我會繼續(xù)競選。
相信我，一定能成為這個班的領(lǐng)導者。
敬愛的老師,親愛的同學們。
大家好。
俗話說不想當將軍的兵不是好兵我相信,我一定可以成為一個鐵面無私的有責任感的班長，我相信;如果我當上了班長,我會帶同學們一起快樂的學習,幫助那些學習上的困難戶讓他們踢開學習路上的絆腳石請大家相信我,我一定可以管理好同學,努力使每一個同學都能作到講文明,愛學習盡我的所能讓我們班成為人見人愛的優(yōu)秀班級努力讓我們班每周都能得到流動紅旗努力使每個同學都養(yǎng)成先人后己的好習慣.努力讓同學之間搭起一座友誼的橋梁。
我希望大家可以相信我,我更會用我的實際行動向大家證明:我可以管理好班級,相信我可以管理好自己,做到以身作則,請大家一如既往的支持我.給我投上寶貴的一票,謝謝大家!
值日班長發(fā)言篇三
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx年xx班的xx，我很榮幸我能站在這個演講臺上。
或許有些人會暗自發(fā)笑：這小姑娘怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的.自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
在平日的學習中，我認真刻苦，遇到困難，總是及時解決，一點也不懷疑自己的能力，對于成功，我并不沾沾自喜。對于失敗，我一笑而之，從不氣餒，因為我相信我能做得更好。
值日班長發(fā)言篇四
敬愛的老師，同學們：
大家好！
我叫xxx，今天，我能站著這個講臺上，競選值日班長，是我的莫大的榮幸。
我是一個很樂觀，也很熱心的人，在以前的學習生活中，我能很好的完成作業(yè)，上課認真聽講，很愛勞動，每次也很主動的打掃衛(wèi)生，不懂就問也許就是我的不同之處吧!所以呢，我自我認為，自己又能力，也有信心當好這個職位，幫老師和同學之間架起一個橋梁，我會把同學們的想法告訴老師，會把老師的意見及想法告訴同學，使我們更好的了解老師!值日班長，也算是“一班之長”，首先要給全班的同學作出一個好的榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大家服務(wù)，作為值日班長，我覺得我能與班上的每一個同學進行很好的溝通，和同學們處好關(guān)系。在班上營造一個團結(jié)友愛、互幫互助的氛圍。使大家揚長避短，互補不足的地方，提高大家的積極性，和大家共同進步!最后，我認為作為一個班的核心人物之一，應該具有一定的威信，能夠嚴格的約束自己的一言一行，希望大家給我一次鍛煉的機會，因為，我多多少少具有一些經(jīng)驗，我知道身當一個值日班長，該做什么，不該做什么。我一定好好表現(xiàn)自己的才能，把最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家!
請同學們把手中最寶貴的.一票投給我，謝謝大家!
值日班長發(fā)言篇五
親愛老師、同學：
大家好!
我是二(5)班的__，學習自認為一般，今天來參加班長競選活動，我相信我一定能勝任班長這個職務(wù)。
我喜歡數(shù)學跟語文，但成績不是最好。不過我認為數(shù)學除了課前預習外，只要上課時認真聽講，做題時認真，多練習就行了。語文只要多讀課外書，養(yǎng)成課前預習，自己解決生字、新詞，難理解句段先思考或借教輔輔導書掌握就好了。學英語時單詞總記不住，多鍛煉聽力知道要蘋果不拿梨就行，這可是媽媽教呀!
我認為要想學習好，必須要有好習慣，每天早上要讀幾十分鐘書，上課認真聽講，中午看會書，增加知識，不能到校就玩，考試時什么也不會。平時做到大考大玩、小考小玩、不考不玩，按這種方法做學習就不難了，考試就不怕了。
對待班里事務(wù)，讓合適人做適合他自己事，做到熟能生巧、滾瓜爛熟這種程度，再做別事，一個人爭取做到十全十美。盡力把缺點卻掉，讓大家對我刮目相看。我希望打掃衛(wèi)生大家都參加，我們是一個集體，不能因一個人而拉后腿，盡力做好，爭取每次檢查不下前兩名。或許有些同學堅持不下去，但一定要堅持，這也是考驗一個人意志，看你是否有前途。我會努力把字練好，不斷取人之長，補己之短。
另外學校檢查衛(wèi)生前全體同學讀書，不但為班級榮譽加2分，而且形成良好班風很有好處，希望大家紅領(lǐng)巾佩戴整齊，不給班級丟臉，做一個有責任感、積極向上好同學吧!
這就是我發(fā)言稿，請大家多支持我，謝謝!
尊敬的老師、親愛的同學們大家下午好!
首先非常感謝老師給我這么一個鍛煉自我、展示自我的機會!
我叫___，在一年級時我就光榮地加入了少先隊，從一年級到現(xiàn)在擔任過語文、數(shù)學組長，我學習踏實、認真，工作熱情、負責，做事耐心細致，熱愛勞動、熱愛集體，有一定的工作經(jīng)驗和組織能力，更重要的是我勤學好問。并且我還有非常多業(yè)余愛好：唱歌、彈琴、繪畫、跳舞等。
入校_年來，在老師的教育下，我曾獲得了_個三好學生和_個優(yōu)秀少先隊員獎狀，還得過許多喜報!
如果我競選上班長，我將不負老師和同學們的厚望，在老師的指導下，和同學們一起，搞好學習，抓好紀律，協(xié)助老師做好班級各項工作，力爭當好老師的小幫手，同學們的好朋友!爭取讓咱們這個班集體成為優(yōu)秀的班級!
如果競選不上，我依然要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，為咱們這個班集體增光添彩!
請同學們支持我!謝謝!
值日班長發(fā)言篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
假如我是值日班長，我一定會在我管理的那一天盡職盡責。早早到校，帶領(lǐng)同學們大聲朗讀課文，使朗朗的讀書聲成為我們班一道靚麗的晨景。午休，我會管理好同學們。放學后，我會提醒組長監(jiān)督值日生做好值日。
假如我競選成功，我將會認真的對待這份工作。我想我們每個人都要成為實干家，不需要用過多的語言來修飾。
假如我落選了，我也不會灰心，因為這說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善,繼續(xù)加油，讓大家認同我。
請給我投上寶貴的一票吧，謝謝！
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值日班長發(fā)言篇七
值日班長家長會發(fā)言稿由本站會員“張?！蓖陡寰耐扑]，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。
在日新月異的現(xiàn)代社會中，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的值日班長家長會發(fā)言稿，歡迎大家分享。
尊敬的各位老師、家長們：
大家好！
我是初一、四班的周三值日班長林xx，很榮幸在這里向大家匯報這學期的工作情況。
同學們在老師的帶領(lǐng)下，逐步克服了剛?cè)氤踔械母鞣N不適，班級紀律、上交作業(yè)、學習習慣都有了很大改善。周三到校后，作為值日班長，我會根據(jù)每個同學的表現(xiàn)情況，填好手中的記分表。認真聽講、積極回答問題，有序的午休紀律都可以成為加分的內(nèi)容，同學們也在此鞭策下嚴格要求自己，分數(shù)減少的同學會在接下來的日子里更加努力，爭取加分。而分數(shù)減少的同學會更上一層樓，以此在班級中營造了一個你追我趕的良好氛圍，逐步形成了積極向上、紀律嚴明的.班級特色。
在協(xié)助老師管理班級的日子里，我也欣喜地發(fā)現(xiàn)我們班里的同學在一點點地進步。比方說，在校期間，同學們熱愛集體，爭取不給班級丟臉抹黑，越來越能夠嚴格要求自己。努力適應學校各項要求，自覺遵守各項規(guī)章制度。
自習課，同學們也學會了合理分配與安排時間，自主學習、獨立學習的能力都取得了可喜的進步，學習態(tài)度比剛開學時端正了許多，大家都在盡自己最大的努力來嚴格按照規(guī)范要求自己。
當然，回顧這個學期的各項工作，我也存在許多需要改進的地方：責任感還需要進一步加強，管理能力還有提升的空間，與同學們之間的溝通交流工作做得還不夠到位。新學期，我會更加注重積累和。
總結(jié)。
細心記錄同學們向善的點滴變化與班級一起進步和同學們共同成長創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績。
謝謝大家！
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值日班長發(fā)言篇八
尊敬的老師，親愛的叔叔阿姨們:。
大家好！我叫曲一文，是周四的值日班長，今天很高興在這里來總結(jié)一下本學期周四表現(xiàn)情況，雖然只是一天，但也可以讓叔叔阿姨們了解我們在校的學習和生活，這里我主要介紹一下同學們的學習狀態(tài)和課堂表現(xiàn)。
首先來說一下好的一面：
（1）在學習狀態(tài)上，同學們的認真態(tài)度隨著時間變化，越是臨近考試，同學們越是認真，考試前期，每個同學都能以朝氣蓬勃、斗志昂揚的精神準備考試。
（2）在課堂表現(xiàn)上，大多數(shù)同學在大多數(shù)時間里都能認真聽講，努力思考，積極發(fā)言，同時虛心聽取老師的教誨，真誠的接受老師的批評，使自己不斷進步。
（3）在身體鍛煉上，體育課和課間時間，同學們積極鍛煉身體：跑步、跳繩、踢毽等等······個個奮勇向前、不畏艱難。
（4）在學校生活上，很多同學為了攢班費，吃完飯不回教室而在食堂里面主動幫助班級撿水瓶，攢班費。雖然老師和同學們表面上沒說什么，但相信大家心里都有數(shù)。這說明同學們真正把自己當成班級的一部分，以身作則，讓我們知道了團隊合作精神的重要性。
優(yōu)點還有很多，我就不一一羅列了。當然除了優(yōu)點，我們還有一些不足的方面需要努力改正，以促使班集體和同學們更好得成長，主要有以下幾點：
（1）個別同學課堂紀律有待提高，學習態(tài)度不認真，每周四的語文課，總有個別同學喜歡在下面總結(jié)人生，發(fā)表感慨；老師在上面講知識的時候，個別的同學卻在下面比較誰家更有錢等問題。還有坐在后面的一些同學，老師在上面講得越精彩，他們在下面講得越熱烈，自以為最后一排遠離老師的視野，他看不見老師、老師也就看不見他了，但正如我們的老師所說，最后一排是被盯的最緊的，用我們的話說，最安全的地方最危險，他們最終還是逃不過如來佛的手掌。
（2）我們班的英語基礎(chǔ)非常好，所以全班同學學習英語的積極性都很高。一般課堂氣氛也非?；钴S，但是有不少男同學養(yǎng)成了不認真完成作業(yè)的壞習慣，所以現(xiàn)在的英語成績只是在吃過去的老本，并且一到考試氣氛就越來越緊張，人也越來越蔫。良好的課堂氣氛，如果沒有平日里刻苦的努力，也就換不來良好的學習成績。
看了我們的長處和不足，我們應當有下一步的打算，長處應當進一步發(fā)揚，不足應該努力改正，下學期希望同學們新年有新氣象，上課認真學習，下課認真鍛煉，回家認真生活。努力把我們班打造成優(yōu)秀的班集體。尊敬的叔叔阿姨們，我的總結(jié)就到這里了，這里祝叔叔阿姨們羊年快樂。
謝謝。
值日班長發(fā)言篇九
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
假如我是值日班長，我一定會在我管理的那一天盡職盡責。早早到校，代領(lǐng)同學們大聲朗讀課文。課間我要帶好班級的紀律，不讓同學們追逐打鬧。上課的時候，要是老師還沒來，我就站在講臺上管理班級的幾率，等待老師的到來。中午，我提醒打掃衛(wèi)生。在不是我管理班級的日子我會像管理其他同學一樣管好我自己，以身作則，起到帶頭的`作用。
加入我是值日班長，我一定會成為老師的得力助手，同學的好榜樣！
請大家相信我，投我一票。謝謝！
值日班長發(fā)言篇十
尊敬的老師、同學們大家好!
今天我站長在這里是為了競選“值日班長”并希望能夠當上，我認為，值日班長就是在每周值日的那一天服務(wù)好老師同學們。首先我會在那一天早早地來到學校讓同學們認真早讀。在上課時我會改掉上學期的不足方面，積極舉手，大膽發(fā)言。課間休息時我會讓教室里安安靜靜的，每個同學都在做該做的事情，不會讓整個班級看起來亂糟糟的，我也會盡我所能幫助同學們解決學習上的.問題。如果我選上的話，對我來說是一種榮譽，更是一種責任。
請大家投我寶貴的一票吧。謝謝!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我很榮幸有機會在這里發(fā)言，
我叫unjs，今年十二歲，我是一個熱愛集體，團結(jié)同學，擁有愛心的女孩。雖然我的學習成績并不好，但我很想擔任這個職務(wù)，我相信我會當好的，雖然我也有缺點，做作業(yè)比較馬虎、貪玩、但我今后一定會嚴格要求約束自己，改掉這些缺點。俗話說的好：“不想當元帥的士兵不是好士兵，不想當值日班長的學生不是好學生!我不敢大膽表現(xiàn)自己，這是劣勢，不過因為我沒有當過值日班長，我會更加珍惜這個機會，為班級服務(wù)。我覺得作為值日班長要有責任心，樂于幫助同學，愿意為同學服務(wù)。假如我假如我當了值日班長，我會努力提高自己的學習成績，以優(yōu)秀的成績來回報老師和同學的關(guān)心，假如我當了值日班長我會協(xié)助老師，幫助同學克服困難，為同學服務(wù)。
同學們請支持我投我一票吧!我一定不會辜負大家的期望的!
謝謝大家。
值日班長發(fā)言篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸能站在這個講臺上，與諸多想為班級做貢獻的同學一起競選值日班長之職！此時此刻，我的內(nèi)心是何等的`激動。丹桂飄香，與同學們已相處了近三個月，彼此之間由陌生到熟悉。在老師的帶領(lǐng)下，我們逐漸形成了一個優(yōu)秀的班集體，一個溫馨的大家庭。拿破侖曾說：&ldqu;一個不想當將軍的士兵，不是個好士兵。的確，一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。遠大的理想方能釋放強勁的動力一個連遠大的理想都沒有的人，又將如何做好他的本職工作呢？作為這個班集體中的一員，我迫切希望能夠為這個大家庭獻出一份綿薄之力。
我是一個熱心、積極、有較強責任感的人，有著較強的管理能力。我認為，班長不僅僅是一種榮譽，更是一份沉甸甸的責任。班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師得力的助手，是同學傾訴的對象。班長會盡力為老師分憂，為同學解難。班長首先得從自我做起，嚴格要求自己，各方面起表率帶頭作用。班長很公正，不會包庇任何人，包括自己。班長會適當?shù)赜^察班內(nèi)的隱患，未雨綢繆。班長以班級利益為最大，對這份工作充滿十二分的熱情。班長會無論何時，無論何地，都想同學們之所想，及同學們之及，熱心為同學們服務(wù)！最后就是每個人都有做班長的權(quán)利，同時也有做群眾的權(quán)利。班長不單單是班長，更是群眾。以上就是我對班長的理解，更是我對自己的基本要求。我相信我能勝任班長之職！
親愛的同學們，如果你們信任我，就請將手中寶貴的一票投給我吧！給我一次鍛煉的機會，給我一次為大家服務(wù)的機會！我將帶著虛心、信心、恒心以及耐心與風華正茂的同學們在一起指點江山，一起踏著青春的鼓點前進！相信在我們的團結(jié)合作下，我們的班集體將會更優(yōu)秀，我們的大家庭將會更溫馨！
謝謝大家！
值日班長發(fā)言篇十二
各位同學，大家好!我叫xx，今日，我能站著這個講臺上，競選值日班長，是我的莫大的榮幸。
我是一個很樂觀，也很熱心的人，在以前的學習生活中，我能很好的完成作業(yè)，上課仔細聽講，很愛勞動，每次也很主動的'清掃衛(wèi)生，不懂就問或許就是我的不同之處吧!所以呢，我自我認為，自己又力量，也有信念當好這個職位，幫教師和同學之間架起一個橋梁，我會把同學們的想法告知教師，會把教師的意見及想法告知同學，使我們更好的了解教師!值日班長，也算是“一班之長”，首先要給全班的同學作出一個好的典范，要發(fā)揮榜樣帶頭作用，要到處以身作則，其次，要治理班級和同學，要為大家效勞，作為值日班長，我覺得我能與班上的每一個同學進展很好的溝通，和同學們處好關(guān)系。在班上營造一個團結(jié)友愛、互幫互助的氣氛。使大家揚長避短，互補缺乏的地方，提高大家的積極性，和大家共同進步!最終，我認為作為一個班的核心人物之一，應當具有肯定的威信，能夠嚴格的約束自己的一言一行，盼望大家給我一次熬煉的時機，由于，我多多少少具有一些閱歷，我知道身當一個值日班長，該做什么，不該做什么。我肯定好好表現(xiàn)自己的才能，把最優(yōu)秀的一面呈現(xiàn)給大家!
請同學們把手中最珍貴的一票投給我，感謝大家!
值日班長發(fā)言篇十三
各位同學，大家好!我叫，今天，我能站著這個講臺上，競選值日班長，是我的莫大的榮幸。
我是一個很樂觀，也很熱心的人，在以前的學習生活中，我能很好的完成作業(yè)，上課認真聽講，很愛勞動，每次也很主動的打掃衛(wèi)生，不懂就問也許就是我的不同之處吧!所以呢，我自我認為，自己又能力，也有信心當好這個職位，幫老師和同學之間架起一個橋梁，我會把同學們的想法告訴老師，會把老師的意見及想法告訴同學，使我們更好的了解老師!值日班長，也算是“一班之長”，首先要給全班的同學作出一個好的榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大家服務(wù)，作為值日班長，我覺得我能與班上的每一個同學進行很好的溝通，和同學們處好關(guān)系。在班上營造一個團結(jié)友愛、互幫互助的氛圍。使大家揚長避短，互補不足的地方，提高大家的積極性，和大家共同進步!最后，我認為作為一個班的核心人物之一，應該具有一定的威信，能夠嚴格的約束自己的一言一行，希望大家給我一次鍛煉的機會，因為，我多多少少具有一些經(jīng)驗，我知道身當一個值日班長，該做什么，不該做什么。我一定好好表現(xiàn)自己的才能，把最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家!請同學們把手中最寶貴的一票投給我，謝謝大家!回答者：
zzty2843魔法學徒一級10-0311:48其實我有更多有趣的想法，只是從來沒有真正實踐過。以前是因為大家沒有時間沒有條件，但是我不希望，以后會因為我沒有了權(quán)力，而讓這些想法變成泡影。
就像列寧過說的：判斷一個人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶?，而是根?jù)他的行動。我想同學們一定能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮。沒有試過，又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢?我應該會讓大家認為做這樣一個嘗試，是很值得的。
說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務(wù)的，不想失去。但是真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。
值日班長制度是一種在班主任的指導下由學生自主對班級管理的制度，它對于優(yōu)化班風，促進學生的全面發(fā)展有重要作用，對于發(fā)展學生個性，全面推進素質(zhì)教育有重要意義。由于我們90后學生多為獨生子女，常以自我為中心，缺乏集體意識，自我約束能力差。因此，施行值日班長制度是很有必要的。能夠提高管理能力、自律意識。實行值日班長制度還可以樹立每位同學對班級的主人翁意識。調(diào)動每一位同學的積極性、主動性，促進全面發(fā)展。我在擔任值日班長的一天，早上6：30，中午1:50到校。監(jiān)督班級室早讀紀律、內(nèi)外衛(wèi)生、自行車排放。記錄當天的遲到、早退情況，及時向老師匯報。維護課間紀律，及時發(fā)現(xiàn)并制止課間大聲喧嘩以至在走廊打鬧的行為。課前提醒大家做好課前準備，靜候老師上課。上課時認真投入，嚴于律己，下課后主動擦黑板，并監(jiān)督衛(wèi)生保持情況。協(xié)助體育委員督促同學們認真做好眼保健操、課間操。下午6：20到校，到校后能確保教室安靜，制止校外、班外的人進入教室。認真管理晚自習紀律，督促大家學習。對自習課違紀者能做好記錄。能寫好“班級日記”，對班級當中一天內(nèi)的情況進行一次全面地總結(jié)，并寫出自己的意見和建議。
思自己的言行，將自己與其他班級成員做比較，認識都自己各個方面的優(yōu)缺點。將客觀評價和主觀認識結(jié)合起來，提高自覺性。真實、細致的值日班長記錄可以更好地使學生反思自己、檢查自己行為的不足之處，還可以幫助班主任更好地了解班級。
另外，我認為在班內(nèi)實行加減分量化也是很不錯的方法?？梢允箤W生對自己的行為有一定的約束和監(jiān)督意識。更具體，明了地反映學生的發(fā)展狀況。
做認真負責的值日班長是每一個同學應有的責任。應有高度的責任意識，我會盡自己最大的努力將班級建設(shè)成為凝聚力強、師生關(guān)系融洽、班風學風良好、具有反思精神的、朝氣蓬勃、積極向上的優(yōu)秀班集體。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我能站在這個神圣的講臺上，真是3生有幸。我今天來精選值日班長心情十分激動，特別緊張。此時，我的心里也十分復雜，就像打翻了5味瓶，酸甜苦辣。我希望這次精選值日班長可以成功，為班級做貢獻。緊張的是要在面對黑壓壓的同學卻又是鴉雀無聲的環(huán)境下演講；激動的是能在早已夢寐以求、卻又充滿了神圣氣息的講臺上演講。
一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否，我都會讓自私、無知與我無緣。
如果我精選失敗，我并不會傷心，我會鼓起勇氣，打敗自己身上的壞毛病，做一個最好的自己。如果成功了，我不會驕傲，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。
如果我競選成功，我每天都會早早來到學校，管理班級，不讓同學們在早讀午讀說悄悄話。
我會當好老師的小助手，學習雷鋒的釘子精神。以及無私奉獻等精神。老師們，同學們，請大家投我一票吧，我會努力做最好的自己，為班級做貢獻！
福建省泉州市永春縣桃城中心小學六年級:郭則棟。
大家好，我叫莊坤，是上一周的值日班長。下面我來總結(jié)一。
垃圾就像一點點污水，你們及時把垃圾撿起來的話，我們班級就。
多了一滴純凈的水。小朋友們，快行動起來吧，把地上的垃圾撿。
就像一個家，你們就是家庭里的一個成員，你們上課隨便講話就。
像家庭成員在吵架，聲音越大就說明你們很不愛這個家，為了愛。
護好這個家，請大家遵守紀律吧。接下來表揚表揚我們班在上周衛(wèi)生做得特好的同學，他們。
是:(),(),(),(),()。
像沈星，胡恩奇，馬燁州，王應涵。我就總結(jié)這么多。謝謝大家。
值日班長發(fā)言篇十四
各位同學：
我叫劉**，在這次班干部競選中，我要競選的是值日班長。
之所以要競選值日班長，首先，我的集體榮譽感很強，我想為同學們?nèi)娣?wù)，帶領(lǐng)同學們齊心協(xié)力，一起把我們班打造成團結(jié)、奮進的優(yōu)秀班集體。其次，我覺得班主任熊老師每天既要備課、上課，還要管理班里70名同學非常辛苦，而我愿意當老師的得力助手，盡自己最大努力協(xié)助老師把班級管理好。最后，我認為當值日班長可以使自己各方面能力都得到很好的鍛煉，也是對自己初中生活的一次勇敢的挑戰(zhàn)。
在競選班長方面，我有自己的優(yōu)勢。我性格活潑，愛好廣泛，在五年的小學生活中，我的學習成績優(yōu)異，語、數(shù)、外成績在班級一直都名列前茅，多次榮獲“優(yōu)秀少先隊員”、“三好學生”、“四好少年”等榮譽稱號，還被評為油田一小“十佳學生”。另外，在小學時，我連續(xù)四學期擔任班級副班長，負責管理班級的紀律、量化考核，在班級管理方面我積累了許多寶貴的經(jīng)驗。我覺得，我完全有能力來擔任我們初一（10）班的班長。
進入初中，我覺得當值日班長的第一個要求是——學習成績優(yōu)異。我會在課堂上專心聽講，認真做好筆記，積極思考老師提出的問題，在課下，高質(zhì)量地完成老師布置的每一次作業(yè)。每門學科都要全力以赴地學習，做好同學們的榜樣，引領(lǐng)大家在學習上不斷地向前進。
作為值日班長，我還要以身作則、嚴于律己、尊敬老師，見到老師主動問好；團結(jié)同學，在同學遇到困難時積極伸手相助，在任何時候、任何情況下，都想同學們之所想，急同學們之所急，熱心為同學們服務(wù)；遵守校規(guī)校紀，時時刻刻嚴格地要求自己。班長守規(guī)矩、懂道理，就會成為一個好榜樣，帶動著同學們向班長學習，形成一個良好的班風。
如果我當上了班長，我會把班級管理得井井有條。在早上早讀前，我會組織大家進教室，一起朗讀當天該讀的內(nèi)容；每節(jié)課上課前提前一分鐘提醒所有同學進教室，準備上課，如果老師遲遲未來，我會走上講臺管理紀律；下午，我會在預備鈴打響后的十分鐘，讓同學們安靜地學習，等待老師的到來；在自習課中，我會主動地走上講臺管理紀律，讓大家有一個安靜的學習環(huán)境。
同學們，請信任我，給我一次鍛煉的機會。相信在我們的共同努力下，我們班一定是最棒的！
希望大家支持我，謝謝！
值日班長發(fā)言篇十五
敬愛的老師，同學們：
大家好！
我叫劉xx，在這次班干部競選中，我要競選的是值日班長。
之所以要競選值日班長，首先，我的集體榮譽感很強，我想為同學們?nèi)娣?wù)，帶領(lǐng)同學們齊心協(xié)力，一起把我們班打造成團結(jié)、奮進的優(yōu)秀班集體。其次，我覺得班主任熊老師每天既要備課、上課，還要管理班里70名同學非常辛苦，而我愿意當老師的得力助手，盡自己最大努力協(xié)助老師把班級管理好。最后，我認為當值日班長可以使自己各方面能力都得到很好的鍛煉，也是對自己初中生活的一次勇敢的挑戰(zhàn)。
在競選班長方面，我有自己的優(yōu)勢。我性格活潑，愛好廣泛，在五年的小學生活中，我的學習成績優(yōu)異，語、數(shù)、外成績在班級一直都名列前茅，多次榮獲“優(yōu)秀少先隊員”、“三好學生”、“四好少年”等榮譽稱號，還被評為油田一小“十佳學生”。另外，在小學時，我連續(xù)四學期擔任班級副班長，負責管理班級的紀律、量化考核，在班級管理方面我積累了許多寶貴的經(jīng)驗。我覺得，我完全有能力來擔任我們初一（10）班的班長。
進入初中，我覺得當值日班長的第一個要求是——學習成績優(yōu)異。我會在課堂上專心聽講，認真做好筆記，積極思考老師提出的問題，在課下，高質(zhì)量地完成老師布置的每一次作業(yè)。每門學科都要全力以赴地學習，做好同學們的`榜樣，引領(lǐng)大家在學習上不斷地向前進。
作為值日班長，我還要以身作則、嚴于律己、尊敬老師，見到老師主動問好；團結(jié)同學，在同學遇到困難時積極伸手相助，在任何時候、任何情況下，都想同學們之所想，急同學們之所急，熱心為同學們服務(wù)；遵守校規(guī)校紀，時時刻刻嚴格地要求自己。班長守規(guī)矩、懂道理，就會成為一個好榜樣，帶動著同學們向班長學習，形成一個良好的班風。
如果我當上了班長，我會把班級管理得井井有條。在早上早讀前，我會組織大家進教室，一起朗讀當天該讀的內(nèi)容；每節(jié)課上課前提前一分鐘提醒所有同學進教室，準備上課，如果老師遲遲未來，我會走上講臺管理紀律；下午，我會在預備鈴打響后的十分鐘，讓同學們安靜地學習，等待老師的到來；在自習課中，我會主動地走上講臺管理紀律，讓大家有一個安靜的學習環(huán)境。
同學們，請信任我，給我一次鍛煉的機會。相信在我們的共同努力下，我們班一定是最棒的！
希望大家支持我，謝謝！
值日班長發(fā)言篇十六
又是一年開學季,那么做好準備去競選班干部了嗎,具體發(fā)言稿應該如何寫才好呢，接下來橙子為大家介紹競選值日班長發(fā)言稿，一起來看看吧!
今天，幸運的我站在這里參加優(yōu)秀值日班長競選，心情是既激動又慚愧。說我幸運，是因為我的老師和同學們對我有一份特殊的厚愛，他們把這次光榮競選的機會毫不猶豫地給了我而不是別人，可見他們對我是多么的包容和信任。慚愧的是，我在班級工作上有很多方面顯得經(jīng)驗不足，有不少地方做得遠遠不夠;而他們，依然還是選擇了我。此刻，站在競選臺上的我，不再自卑不再彷徨，滿心的激動化作一股無形的力量，讓我勇敢地來面對這次挑戰(zhàn)。
1的“苦行僧”。當了值日班長之后，我更加注重自己的言行舉止，我懂得，一個值日班長在班上能夠起到巨大的表率作用。因此，我的穿著力求得體大方，我的言語總是彬彬有禮。不管有沒有人監(jiān)督，我都能自覺維護班級和學校的良好形象。主動撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾，熱情幫助值日生做值日，在同學們需要時毫不遲疑地伸出援手等等，這些都成了我生活中的一種習慣。因此，無論在哪個班級，我都能很快地和全班同學熟悉起來，相互之間保持著親密的朋友關(guān)系。這種良好的人際關(guān)系，使我在做班級工作時收到了事半功倍的效果，也使我和同學之間有了很多的快樂，留下了很多溫馨美好的回憶。
可是，我也曾有過“棄官不做”的念頭。因為當值日班長也給我?guī)磉^煩惱。記得有一次，班主任老師當著全班同學的面重重地批評我，認為班級紀律不好主要原因在于我這個值日班長。我感到自己的自尊心受到了嚴重的傷害，決定向老師提出辭職。當天晚上輾轉(zhuǎn)難眠之時，我心里想的盡是老師以往對我的好，我仿佛聽到同學們親切的喊我“老班”。我問我自己，你原來是這樣的脆弱嗎?你的氣量就這樣狹小嗎?這么一丁點的打擊你都承受不了，將來又能有什么大出息呢?于是，我擦干眼淚，抬起頭來，在本上寫上“不要緊”三個大字，決定用微笑去面對困難。第二天，當我在班上把自己的這次心路歷程說給同學們聽時，同學們向我投以熱烈的掌聲。當時，我只覺得自己是這個世界上最幸福的人!后來的日子，同學們表現(xiàn)得特別好，老師不在時，教室里靜得能聽到呼吸。每當我回憶這段往事時，我都會深深地感動。
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當值日班長的日子里，我感覺自己成熟了很多。雖然經(jīng)常跑老師辦公室，經(jīng)常被老師叫去做很多學習以外的事情，但我從來沒有抱怨，我把每一次經(jīng)歷都當成是對自己的考驗和鍛煉。以前我是個遇到小事也會發(fā)愁的人，現(xiàn)在我卻能幫同學們解除心理上的煩憂;以前我不敢表現(xiàn)自我，有一點害羞，現(xiàn)在我卻能面對全校的學生落落大方談吐自如了。這些都應歸功于我當班級干部的這種特殊經(jīng)歷。我常常對教過我的老師和同學們心懷感激，他們曾給了我莫大支持、信心、鼓舞和前進的動力。在我做值日班長的日子里，我會盡職盡責地做好班里的每一件事，我要讓我班的同學和老師因為我的存在而感到幸福。
在人生路上，每個人都會遇到各種機遇和挑戰(zhàn)。我感謝曾經(jīng)有過的成功，也感謝曾經(jīng)遭受的挫折，正是這些悲歡喜憂讓我明白了生活的真義，我愿意用激情燃燒生命，用智慧點亮前程，無論生活給予我的是什么，都愿意滿含微笑踏歌而行!
最后，請讓我用李白的兩句詩作結(jié)束語：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”
謝謝大家!
大家好!
今天我競選的是值日班長一職。我在小學就一直擔任值日班長職務(wù)，我覺得這是我的優(yōu)勢以及基礎(chǔ)，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務(wù)。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
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拿破侖有句名言："不想當將軍的士兵不是好士兵"。我認為，值日班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學們息息相關(guān)。所以，假若我當選，我不會讓這個"長"成為一個虛名。
值日班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益。值日班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。
值日班長作為一個班級的核心人物，應該具有統(tǒng)治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為我自認為我具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班的成員互相督促，互相學習。
我因為擔任過值日班長，有一些經(jīng)驗，這是好處，正因為這個，我有著敢作敢為的闖勁。但是，我又對擺"官架子"看不慣，和不來，因此，我的口號是"做一個徹底的平民值日班長"。值日班長應該是老師的小幫手，能向同學們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時候，任何(情況下，都首先是"想同學們之所想，急同學們之所急"。
4這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
我們班委會將努力成為學校領(lǐng)導、班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學之間的"工會"，成為同學們努力加壓的"催化工廠"，成為"扶正壓邪、顧全大局"的戰(zhàn)斗堡壘！
請大家相信，我會是一名優(yōu)秀的值日班長，上配合領(lǐng)導老師，下組織同學們把學校工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，我還會與其它各部委員密切配合，讓我們的班級規(guī)范每一位同學的舉止和日常行為，做到"德"。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴、威望，贏得信譽!
當然，我也知道，此次競選，不會一帆風順，因為在座要競選的選手都很優(yōu)秀，我已經(jīng)做好了準備:面對得失消極不如積極;面對挫折有信心才有成功;面對自己有夢想才有作為;面對理想有追求才有希望;面對機會經(jīng)歷比名次更重要!
我對自己充滿信心，金子總有發(fā)光的時候，我希望這一次發(fā)光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這么久以來我認為競選值日班長是我可以全心為大家服務(wù)，盡到一個班級分子的責任，我有能力做到的!
5我實事求是的工作態(tài)度，能真正做好值日班長的工作。
老師，同學們：
大家好!
很高興能為大家演講。首先，感謝老師與同學們能給我這次機會，能夠讓我站在這里，我感到十分的榮幸，在此表示感謝。
我認為我自己有能力擔上值日班長這一職務(wù)。值日班長起的是一個代頭作用，引導著全班同學共同朝一個方向前進，而這一職務(wù)又是老師與同學們之間溝通的一個橋梁，既能讓老師了解學生，又可以讓老師和學生之間達成一個共識。我認為我以下這幾點可以讓我擔上這一職務(wù)。
一、有著很強的組織能力與管理能力。
在小學時，我每學年都會連續(xù)擔任小組組長，也多次組織我所在的小組進行成果展示或其它活動，又總是斂來大部分的道具準備與材料收集的任務(wù)，并曾多次因展示為本組獲得榮譽，很少被其它組所趕超。所以，我認為我有較強的組織能力和管理能力，可以引導著全班同學共同進步。
二、有較強的責任心。
6還高，被老師所信任。
三、
總是為班級著想。
做一個值日班長需要總為班級體著想。我會盡自己最大的努力來幫助他人或服務(wù)于班級體，我有著許多這樣的事例，譬如我們九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經(jīng)盡了我最大的努力和可能來完成這個班徽。
另外，如果我當上了值日班長，我會十分地榮幸，我會努力做到以下幾點：
一、先以身作則。
我會不斷地完善自己，做一個好模范，做一個全面發(fā)展，遵守紀律的好學生，老師眼中會學習的好孩子。
二、事事為同學著想。
我會細心地留意每一位同學的需要，以便更好的幫助同學，方便同學，讓同學因我的存在感到幸福。
三、為班級想些"金點子"。
我會時常以同學們喜歡的方式來開展一些活動，以便鍛煉同學們的表達能力并調(diào)動學習的積極性。
這次競選值日班長我如若可以當上，這對于我自己來說是一個認可與鍛煉，如果不能，我將會繼續(xù)努力，改進自己的不足之處，提高自身的素質(zhì)，向值日班長學習，所以，本次競選成功與否，對我是一個莫大的機會，一個改進自我與完善自我的機會。
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值日班長發(fā)言篇十七
大家好：
我能再次站在這里，讓大家聽到我促促而談是偶然的。對，就是偶然的。但我更想說的是，偶然的背后更多的是必然。
我上星期可以獲得這個登臺的機會是你們的支持。但這是否也意味著我是有哪個能力呢？上次我可以成功，我相信這次我依然可以笑到最后，贏到最后，讓掌聲持續(xù)到最后。
很高興能夠站在講臺上，面對同學們熟悉的面孔，參加班長競選活動。此時此刻我的心里非常激動，并充滿了感激感到激動是因為我有機會再次為大家服務(wù)；充滿感激，是因為上個星期同學們對我的支持讓我進入決賽。經(jīng)過半年的風風雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓讓我茁壯成長，相信不管今天我從著走下臺階竟選的結(jié)果如何我都會坦然接受。
今天我競選的是班長這個職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，半年的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。
我今天呢，站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內(nèi)心的距離。
我想做一名實干家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長，需要對班級負責，需要對同學們負責，更需要對自己負責。班長是老師與咱班同學的橋梁，是老師了解咱班同學的首要途徑。其次我認為作為一名班長應該做到以下幾點：
1.不能用威嚴去鎮(zhèn)住同學們；
2.應該搞好人際關(guān)系；
3.應該團結(jié)同學與同學融為一體；
4.要有管理能力；
5.要堅持廣大同學的利益為準則；
6.要積極向老師反映班內(nèi)的情況；
7.及時提醒班干部該做的事；
8.要虛心不拿班長架子；
9.關(guān)心同學要有責任心；
10.要發(fā)現(xiàn)班級好的地方及時表揚讓班級為榜樣。
雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優(yōu)勢來勝任班長這個職務(wù)。我成績比較優(yōu)異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神；同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對于處理許多班工作有很多的幫助。對于別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。我相信，我能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰(zhàn)。
正因為我了解了我自己的弱點與優(yōu)勢，同時認識到了一些問題對我的影響，于是我就能針對我的弱點，對自己進行完善。
著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。
所以，于情你們該投我一票，于理你們更應該給我也給你們自己一個機會，你們說對嗎？我親愛的同學們！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸有機會在這里發(fā)言。
我想競選值日班長這個職務(wù)。我叫xxxx，今年十二歲，我是一個熱愛集體，團結(jié)同學，擁有愛心的女孩。雖然我的學習成績并不好，但我很想擔任這個職務(wù)，我相信我會當好的，雖然我也有缺點，做作業(yè)比較馬虎、貪玩、但我今后一定會嚴格要求約束自己，改掉這些缺點。俗話說的好：“不想當元帥的士兵不是好士兵，不想當值日班長的學生不是好學生！我不敢大膽表現(xiàn)自己，這是劣勢，不過因為我沒有當過值日班長，我會更加珍惜這個機會，為班級服務(wù)。我覺得作為值日班長要有責任心，樂于幫助同學，愿意為同學服務(wù)。假如我假如我當了值日班長，我會努力提高自己的學習成績，以優(yōu)秀的成績來回報老師和同學的關(guān)心，假如我當了值日班長我會協(xié)助老師，幫助同學克服困難，為同學服務(wù)。
同學們請支持我投我一票吧！
謝謝大家。