時刻保持積極的態(tài)度，才能在困難面前保持心態(tài)穩(wěn)定。掌握寫作技巧、方法和結構是寫一篇較為完美的文章所必需的。范文中的總結結構清晰，觀點明確，可以作為寫作的參考和借鑒。
弘揚志愿服務精神團課心得篇一
為大力弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，引導廣大青年做傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、良好社會風尚的創(chuàng)造者，推進社會主義核心價值體系建設，團省委、省青年志愿者協(xié)會決定，在陜西省廣泛開展“傳承雷鋒精神參與志愿服務建設和諧陜西”主題活動。
這次主題活動集中在3月份。主要內(nèi)容包括：1、雷鋒精神宣傳志愿服務活動。作為學習雷鋒活動在新時期的繼承和發(fā)揚，志愿服務是學雷鋒活動的豐富和發(fā)展，是學雷鋒活動經(jīng)?；囊环N有效形式。各級共青團組織將動員廣大青年志愿者積極在車站空港、文化廣場、商業(yè)中心等人員密集地區(qū)開展較大規(guī)模的現(xiàn)場活動，展示本地青年志愿者事業(yè)發(fā)展成果，宣傳優(yōu)秀典型和品牌項目，進一步擴大志愿服務在宣傳雷鋒精神上的作用。結合行業(yè)特點和各地實際，采取基層調(diào)研、社會調(diào)查、工作討論等方式，召開座談會、研討會、報告會等形式擴大雷鋒精神的影響力，在全社會形成踐行雷鋒精神、爭當先進模范的生動局面。2、困難幫扶志愿服務活動。組織動員廣大青年志愿者、青年文明號和愛心企業(yè)，深入學校、社區(qū)、敬老院、福利院等公益機構，以農(nóng)民工子女、空巢老人、孤兒和孤寡老人為服務對象，深入開展關愛農(nóng)民工子女、關愛空巢老人、關愛弱勢群體等困難幫扶志愿服務活動。圍繞學業(yè)輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈等內(nèi)容開展志愿服務，進一步推進關愛農(nóng)民工子女志愿服務行動。
通過開展以“一助一”、“多助一”長期結對為基本形式的志愿服務，為社區(qū)困難群眾、空巢老人、孤兒等提供生活料理、醫(yī)療保健、法律援助、信息咨詢、心理疏導、文體娛樂、愛心家教等方面的志愿服務。3、倡導文明風尚志愿服務活動。組織志愿者大力宣傳普及禮儀知識，引導社會公眾做“尚德重禮陜西人”。推動電信、建設、鐵路、交通(民航、公路、郵政)、旅游、商務、衛(wèi)生、工商、稅務、檢驗檢疫等公共服務和窗口行業(yè)廣泛開展創(chuàng)建“青年文明號”、“崗位學雷鋒、行業(yè)樹新風”、“創(chuàng)文明行業(yè)、建滿意窗口”等系列活動，組織廣大干部職工立足本職崗位，為社會提供多樣化、專業(yè)化的延伸服務。4、環(huán)境保護志愿服務活動。配合渭河流域治理、漢江綜合整治、關愛大秦嶺及各地開展的文明城市、衛(wèi)生城市、園林城市創(chuàng)建及春季愛國衛(wèi)生運動等黨政工作大局，組織廣大志愿者以背街小巷、社區(qū)樓院、公共場所、城鄉(xiāng)結合部、“城中村”等部位為重點，廣泛開展植樹護樹、環(huán)保宣傳、村容村貌整治、節(jié)能減排、衛(wèi)生大清掃、垃圾分類回收、環(huán)境美化等城鄉(xiāng)清潔志愿服務活動。
團省委要求各級團組織在活動組織和實施的過程中緊扣“學雷鋒”這一主題，在志愿服務過程中學習雷鋒精神、傳承雷鋒精神、弘揚雷鋒精神，努力在陜西省共青團興起新時期“學雷鋒”活動的熱潮;要把學雷鋒活動同解決青年普遍關心的問題結合起來，動真情、辦實事、解難事，通過主題實踐活動的組織實施，進一步增強廣大青年的民族自豪感、使命感和責任感，把廣大青年學雷鋒的熱情轉化為建設西部強省的動力。
弘揚志愿服務精神團課心得篇二
江畔人家社區(qū)志愿服務活動增強了我們學校青年志愿者協(xié)會與社區(qū)之間的關系，為社區(qū)提供作為志愿者的本職責任服務，鍛煉剛剛招進來的團委實踐部干事以及青年志愿者協(xié)會會員，在活動中促進了同學之間的`了解，增強了同學之間的友誼，同時，也增加了干事們對本部門以及會員對協(xié)會職責的了解，以及活動方式、活動流程、注意事項、人際溝通、安全問題等的了解，為以后類似活動增加了認識與經(jīng)驗。
活動主題。
弘揚志愿服務精神團課心得篇三
_寄語新時代青年強調(diào)，“新時代中國青年要繼承和發(fā)揚五四精神，堅定理想信念，站穩(wěn)人民立場，練就過硬本領，投身強國偉業(yè)，始終保持艱苦奮斗的前進姿態(tài)，同億萬人民一道，在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的新長征路上奮勇搏擊?！敝袊伯a(chǎn)黨自成立以來就把青年作為黨和人民事業(yè)發(fā)展的生力軍和突擊隊，始終領導、關心、支持青年在參與國家富強、民族復興的偉大奮斗中實現(xiàn)自己的人生價值和遠大理想，無論是在風雨如磐的革命歲月、還是在如火如荼的建設時期、還是在波瀾壯闊的改革年代都一以貫之。
一代青年有一代青年的精神坐標、一代青年有一代青年的歷史際遇、一代青年有一代青年的使命任務。面對突如其來的x疫情，新時代中國青年在以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導下，高揚愛國主義旗幟、激發(fā)愛國主義熱情、展現(xiàn)愛國主義情懷，在與全國人民一起取得抗擊疫情的階段性成果后又全力投入到復工復產(chǎn)、推動經(jīng)濟社會平穩(wěn)有序發(fā)展和實現(xiàn)決勝全面建成小康社會的生動實踐。
_指出：“當代中國，愛國主義的本質(zhì)就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一”。新時代中國青年要從我們黨探索社會主義歷史發(fā)展和偉大實踐中，認識和把握人類社會發(fā)展的歷史必然性，認識和把握_社會主義的歷史必然性，不斷樹立為共產(chǎn)主義遠大理想和_社會主義共同理想而奮斗的信念和信心。
要堅持以新時代社會主義思想為指導，把自己的理想同祖國的前途緊密相聯(lián)、把自己的成長與民族的命運緊密相聯(lián)、把個人對幸福的追求融入為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的偉大實踐，使自己的理想、事業(yè)、幸福與國家前途、人民幸福、民族命運同心同向、同向同行、同行同力，讓自己的青春在為祖國、為人民、為民族的奮斗中煥發(fā)出絢麗燦爛的青春光彩。
弘揚志愿服務精神團課心得篇四
弘揚五四傳統(tǒng)，發(fā)揚創(chuàng)新精神，要求廣大團員青年堅持高舉鄧小平理論偉大旗幟不動搖，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，堅持走建設中國特色社會主義道路不動搖，牢固樹立堅定的理想信念和科學的世界觀、人生觀、價值觀。
弘揚五四傳統(tǒng)，發(fā)揚創(chuàng)新精神，要求廣大團員青年發(fā)憤學習，勇于創(chuàng)新，把專業(yè)學習同社會實踐結合起來，把創(chuàng)新精神同科學態(tài)度結合起來，把求是奮進同良好的學風結合起來。廣大青年學習要珍惜在校學習期間的大好時光，夯實專業(yè)基礎和技能，積極參加社會實踐活動，在實踐中豐富閱歷，在實踐中了解國情、社情、民情和農(nóng)情;要積極參加學術科技和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力;要大力開展優(yōu)良班風、優(yōu)良學風和創(chuàng)建活動，努力建設優(yōu)良校風。
弘揚五四傳統(tǒng)，發(fā)揚創(chuàng)新精神，要求廣大團員青年培養(yǎng)優(yōu)良品德，弘揚文明新風，把個人的奮斗目標植根于人民群眾的共同理想之中，把自己為之奮斗的事業(yè)融入國家和民族的大業(yè)，把實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民統(tǒng)一起來。在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的條件下，每一個大學生都要加強品德修養(yǎng)和精神陶冶，分清真善美與假惡丑，正確處理奮斗與享樂、自由與紀律、奉獻與索取的關系。
同學們，青年朋友們!五四運動點燃的革命火炬，已經(jīng)傳到當代青年手中;五四先驅振興民族的崇高理想，將通過當代青年繼往開來。希望你們在新的歷史時期，繼承和發(fā)揚五四光榮傳統(tǒng)，堅定理想信念，牢記時代使命，勇于開拓創(chuàng)新，堅定不移地跟黨走，在全面建設小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史進程中譜寫更加壯麗的青春之歌。
弘揚志愿服務精神團課心得篇五
今年5月4日是“五四”運動102周年的紀念日子，為了弘揚“五四”愛國主義精神，繼承共青團優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團結協(xié)作精神，豐富校園文化，_市育英中學團委舉行了新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。
5月4日下午，校團委組織初一、初二年級全體同學在大操場舉行了新團員入團宣誓儀式和“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。校黨委書記譚志遠校長，彭鋒副校長、張保健副校長、甄富貴副校長、雷式適副校長來到現(xiàn)場，與全校千余名青年學生共同慶祝五四青年節(jié)。
宣誓儀式在雄壯的國歌聲中開始，首先老團員向新團員們佩戴上團徽，標志著新團員正式成為一名光榮的共青團員，緊接著所有的新團員在學校團委書記江澤彬的帶領下，面對莊嚴、鮮艷的團旗進行莊重宣誓：“我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導……為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”，宣誓聲響亮、激昂，充分展現(xiàn)出新團員的自豪、青春與力量。
張保健副校長對參加入團宣誓儀式的380位新團員表示熱烈的祝賀，并向所有的團員青年提出希望與要求，鼓勵新入團員嚴以律己，勤奮學習，嚴守紀律，努力爭取成為一名優(yōu)秀的共青團員，并勉勵大家弘揚“五四”精神，奮發(fā)向上，樹立全心全意為人民服務的意識，在社會實踐中奉獻青春，讓在場的新入團接受了一次奮發(fā)向上、努力拼搏的精神洗禮。
最后，新團員在江澤彬書記的帶領下唱團歌《光榮啊，中國共青團》，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。
緊接著，“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊形變化，抒發(fā)了同學們的愛國情懷，唱響了學生們的熱血青春，歌聲或婉轉，或激揚，或振奮，或高亢，或溫婉，整個現(xiàn)場的氣氛活躍，高-潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現(xiàn)的`集體手語舞，把現(xiàn)場的氣氛推向高-潮;初一9班的《團結就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災中所迸發(fā)出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業(yè)的唱法，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚，追求與夢想。初一、初二級老師也進行了大合唱表演，把現(xiàn)場現(xiàn)場的氣氛推向極點。
通過精彩角逐，由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結束，也宣告了2010年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結束。
“五四”精神是中華民族富貴的精神財富，是不畏艱難、頑強斗爭的精神，是追求進步的精神，是中國青年強烈愛國熱情的體現(xiàn)。作為新一代的育英學子，在弘揚的同時，還應繼承。
宣誓活動不僅僅是一次儀式，更是一次生動的思想意識教育，作為一名共青團員，要明確自己肩負的責任，在校認真學習科學文化和專業(yè)知識，學習做人的道理，做一名政治合格的學生，將來步入社會做一名思想品質(zhì)良好、有素質(zhì)的社會公民。
弘揚志愿服務精神團課心得篇六
第一段：介紹“弘揚延安精神”的背景及重要性（大約200字）
“弘揚延安精神”是新時代中國青年的共同使命與責任。延安精神是黨的歷史和文化的重要組成部分，是中國革命經(jīng)驗、中華民族精神的重要符號。延安時期，黨的創(chuàng)造性理論植根于實踐中，腳踏實地、與人民同呼吸、共命運，開創(chuàng)了中國革命的新局面。這種精神陪伴著中國革命的時代前進，也啟示了中國青年今天的心路歷程。
第二段：回顧團隊學習弘揚延安精神的過程（大約300字）
幾天前，我參加了學校組織的“弘揚延安精神團課”活動。在活動中，我們聆聽了黨的優(yōu)秀代表魯迅筆下背負救國使命的小說人物，走近了王稼祥、周恩來等老一輩革命家的心路歷程和奮斗經(jīng)歷，認識了志愿軍戰(zhàn)士頑強拼搏的愛國情懷，感受到了老紅軍回首自己身上的一無所有，卻又愿意要為革命獻出一切的無私精神。活動中，老師還讓我們自行分組，進行小組討論和分享，充分調(diào)動了大家的積極性和思考能力。
第三段：體會弘揚延安精神的積極意義（大約300字）
通過參與團課學習和討論，我深深感受到，弘揚延安精神與我們的生活和學習有著緊密聯(lián)系。作為新時代的大學生，我們必須銘記歷史、繼承延安精神，把它融入到我們的日常學習和生活中。這種精神鼓舞著我去努力，勇于探索，勇于創(chuàng)新，同時也要做到牢記初心，永遠保持對祖國、對人民的忠誠和熱愛之情。
第四段：思考如何弘揚延安精神（大約200字）
如何弘揚延安精神，是我們需要思考的問題。我認為，首先應該以實踐沖破迷思。在工作及個人生活中，積極探索，去嘗試，從中尋找符合現(xiàn)代化要求，有中國特色的發(fā)展方向。其次，要跨越文化的屏障。借鑒世界先進文化的同時，著眼自身文化特點，激發(fā)出中國智慧和創(chuàng)新精神。最后，要有文化自信。在發(fā)展中，不能忘記源頭，要始終堅持中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新和發(fā)展，讓我們的優(yōu)秀文化走向世界。
第五段：總結思想感悟（大約200字）
在團隊學習中，我深深感受到，弘揚延安精神是非常重要的工作任務，與我們每個人的成長、學習、生活息息相關。我們要用延安精神激勵自己，不斷進取。同時，還要準確剖析延安精神核心的“革命精神”和“民主精神”，在現(xiàn)實生活中發(fā)揮出作用。我們必須深入廣泛地弘揚延安精神，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，融合新鮮的文化因素，學習來自全國各地優(yōu)秀的文化傳承者、文化創(chuàng)造者，讓我們的文化自信和年輕朝氣在未來的道路上綻放光芒。
弘揚志愿服務精神團課心得篇七
“記得戴上口罩和手套!”
“知道!你也別忘了，還要記得及時更換口罩!”
“兒子，在家好好復習功課，別讓爸媽操心哈!”
……。
從大年初三開始，這幾句對白就天天被教師夫婦某某和某某重復著。
某某和某某都是某某街的教師，十幾年的黨員。大年三十晚上，得知某某教育系統(tǒng)要征集三十名防疫志愿者，夫妻倆都想報名，但這樣一來正讀初三的兒子一人在家，無人照顧吃喝和督促學習。夫妻倆商量來商量去，決定由妻子某某去參加志愿者工作，丈夫某某在家照顧孩子。
正月初三，由于疫情嚴重，某某教育系統(tǒng)再發(fā)志愿者征集通知，某某再也坐不住了。兒子很懂事地說：“爸媽，你們放心去吧，我在家一定好好學習!我把飯蒸好，等你們回來炒菜……”
有了兒子的承諾，某某放心地加入了志愿者行列。
每天早上，夫妻倆互相提醒，戴好口罩和手套，然后各自奔赴自己的崗位。某某去某某最西邊的雙墩村，某某去某某最東邊的田鋪村。盡管“各奔東西”，但夫妻倆的心卻想在一起：盡自己的一份力，希望這場戰(zhàn)斗早點結束!
弘揚志愿服務精神團課心得篇八
五四運動，是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動、一場偉大的思想解放運動和新文化運動。也是現(xiàn)代中國青年運動的發(fā)端，正是在五四運動中，中國青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺。中國共產(chǎn)黨成立后，中國青年運動確立了正確的方向，在革命、建設和改革的各個歷史時期，一代又一代先進青年在黨的領導下，為爭取民族獨立和人民解放，為實現(xiàn)國家富強和人民幸福，進行了不懈奮斗，建立了卓越功勛。
黨領導全國人民的奮斗實踐，使五四精神不斷升華。當前，我國已進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新階段。在新的歷史條件下發(fā)揚五四精神，就要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，在全面建設小康社會的偉大實踐中譜寫青年運動的嶄新篇章。
當代青年要肩負起歷史使命，就要勤于學習，在科技進步的當今世界，更加需要發(fā)揚五四先驅們倡導的科學精神。全面建設小康社會的實踐離不開科學理論的指導，現(xiàn)代化建設離不開科學文化的武裝。青年一代也要與時俱進，跟上時代和社會前進的步伐，為此就要樹立終身學習的觀念，學習再學習。
當代青年要肩負起歷史使命，就要善于創(chuàng)造、全面建設小康社會是前無古人的事業(yè)，在這一偉大實踐中，有大量新課題需要去解決，有大量新任務需要去完成。只有不斷開拓，事業(yè)才能發(fā)展，社會才能進步。青年一代要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力，充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛力，緊密結合全面建設小康社會的偉大實踐，在不斷認識和把握客觀規(guī)律的基礎上，勇于創(chuàng)造，善于創(chuàng)造，不斷地有所發(fā)展、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所前進。青年時期是最富有創(chuàng)造力的時期，青年是最具創(chuàng)造熱情和潛力的群體。
當代青年要肩負起歷史使命，就要甘于奉獻。同人民緊密結合、為祖國奉獻青春，是總結中國青年運動的必然結論，也是當代青年運動的正確方向。奉獻是崇高的精神境界，美好的人生追求，也是成就事業(yè)的前提。青年只有在為祖國和人民作出貢獻時，青春才更亮麗，自身價值才能更好地實現(xiàn)。要把個人的命運同祖國的命運聯(lián)系在一起，把個人的追求融入全民族的共同理想中，自覺服務祖國和人民，無私奉獻社會，艱苦奮斗，不懈進取，在火熱的社會實踐中創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春。
五四以來的中國青年運動史，是中國社會偉大變革的歷史篇章中的一部絢麗的青春史詩。在全面建設小康社會的歷史進程中，中國青年運動必將譜寫更加光輝的篇章。
讓我們緊密團結在以同志為總書記的黨中央周圍，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，在建設中國特色社會主義的奮斗中，唱響新時期的青春之歌!
弘揚志愿服務精神團課心得篇九
作為一個中國共產(chǎn)黨黨員，目前在我身上流淌的這份紅色基因和精神不僅僅是一種信念和榮譽，更是一種責任和擔當。近日我參加了一場以“弘揚延安精神，鑄就時代新人”為主題的團課，讓我更加深刻地認識了延安精神的內(nèi)涵和現(xiàn)代價值，也對自己作為時代新人的責任和使命有了更加清晰的思考。
第二段：延安精神的內(nèi)涵
延安精神是中國共產(chǎn)黨和中華民族的精神之源，是在特殊歷史條件下錘煉出來的，具有重大的歷史和現(xiàn)實意義。延安精神主要包括三個方面：一是堅定的理想信念，即堅定的共產(chǎn)主義信仰和為人民服務的宗旨；二是革命斗爭精神，即頑強的斗爭意志和貫徹堅持實事求是的革命方法論；三是優(yōu)良的作風傳統(tǒng)，即光明磊落、實事求是、艱苦奮斗、群眾路線和嚴明紀律。延安精神是中國共產(chǎn)黨和中華民族偉大的精神財富，為我們指明了前進方向和道路選擇，對于我們踐行社會主義核心價值觀有著重要意義。
第三段：延安精神的現(xiàn)代價值
延安精神雖然是在特定的歷史條件下產(chǎn)生的，但是它具有廣泛的現(xiàn)代價值，一直影響著黨員干部和廣大群眾。延安精神的核心是為人民服務，是忠誠于人民、對人民負責的精神，延安精神應成為當代黨員干部的基本準則。同時，延安精神對于提高黨員干部的素質(zhì)和能力也有著很大的幫助。延安精神是一種不斷進化的理論和實踐積累的結晶，我們要不斷總結、發(fā)展和完善，讓它在新的時代條件下得以更好的發(fā)揚光大。
第四段：延安精神對于時代新人的啟示
作為時代新人，延安精神對我們有著深刻的啟示。首先，我們要抱有信仰，堅定為人民服務的宗旨，保持共產(chǎn)主義信仰，做到有理想、有信念、有擔當。其次，我們要培育優(yōu)良的作風作風，光明磊落、實事求是、艱苦奮斗、群眾路線和嚴明紀律。再次，我們要勇于擔當，懂得責任與事業(yè)合一，為國家和民族事業(yè)發(fā)展作出自己的貢獻。最后，我們要自覺踐行社會主義核心價值觀，不斷弘揚和傳承延安精神，讓它在新的時代條件下得以更好的發(fā)揚光大。
第五段：結語
延安精神無疑是中國共產(chǎn)黨和中華民族的精神財富，是我們黨最寶貴的財富，要不斷地進行繼承和發(fā)展。在新的時代條件下，我們要更加致力于思想的更新、理論的創(chuàng)新、機制的完善和文化的建設，讓更多的人了解、認同并踐行延安精神。只有這樣，我們才能在不斷地奮斗和縱深發(fā)展中，做出新的更大的歷史貢獻。
弘揚志愿服務精神團課心得篇十
我們班干部為這次團課都付出了很多，像活動策劃、教室布置、團課主持、活動開展等等都做得很好。
學習
雷鋒精神是永不過時的
話題
，每年三月是“學習雷鋒”月，可在我看來，學習雷鋒不能只在三月而是時時刻刻。但在現(xiàn)代我們助人為樂的意識并不強烈，在種種原因下開展這個主題的團課是很有必要的。
通過這次團課，我對雷鋒有了更全面的了解，也聯(lián)系現(xiàn)實
生活
對“雷鋒精神”展開了激烈的討論，盡管我們的生活不可能盡如人意，但不管在
什么
時候我們都能在到一個個的“活雷鋒”，而團課的目的也在激勵著我們每個人向雷鋒同志學習，落實在行動上。只要相信，世界可以很美好，為別人服務并不是吃虧，在解讀雷鋒故事時，他所做的每一件事都是很平凡但又那么可敬，因為我們都知道做一件好事容易，做一百件一千件也是可以辦到，但要時時刻刻不忘服務群眾卻是多么珍貴！有時我們甚至在想著有些做好事卻被反咬一口，把大家弄得人心惶惶，不是不想幫助別人，而是擔心其中可能是個騙局。我不知道有些人為什么會那樣，為什么不能簡單一點，不然“雷鋒精神”會更加普遍，根本用不著宣傳，它始終在人們心中留下印記，人們會不假思索地伸出援助之手。
只有大家齊心協(xié)力才能把它發(fā)揚光大并傳承下去。每次的團課多少會有些無味，因為這些大道理人人都懂，純說教的誰也不愿意聽。但是只要認真思索其中的道理就會有新感觸，人的思想也是在不斷前進的，在學習雷鋒精神這個嚴肅的主題下，同時開展了一些有趣的活動，既為團課增添了趣味，也讓班上的每個人通過游戲活動去體會，這樣比說出來的效果更好，學會自悟！
總之，這次團課開展得很成功，它真正讓我們體會到了“學習雷鋒精神”的重要性和時代必要性，無論是在準備還是開展都是很嚴謹?shù)倪M行著，我看到了班干部的努力、
同學
們的配合以及團課的成果。
活動主題：學習雷鋒好榜樣
活動地點：教學樓502教室
活動時間：2012年年3月15
參加人數(shù)：45人
班級
人數(shù)：45人
缺席人數(shù)：無
主持人 ：王蕊
記錄人 ：王雪
活動背景：為響應學院團委號召，實現(xiàn)在學雷鋒月系列活動中，人人學雷鋒，處處學雷鋒，提高同學們的文明素質(zhì)，本班舉行了以“尋覓雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神”
活動目的:
1、通過雷鋒的生平簡介及其真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒學習。
2、利用介紹、評議等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結果。通過活動，希望更多的“雷鋒”出現(xiàn)在我們的'日常生活中。
活動準備:
1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。
2、雷鋒故事錄音、圖片。
3、照相機、卡片等活動互動環(huán)節(jié)有關道具。
活動內(nèi)容：1、學習雷鋒的有關事跡。
2、學習學習雷鋒好榜樣的歌曲。
3、小游戲、小知識搶答。
4、合影結束此次活動。
活動形式：搶答、辯論。
活動過程：
由主持人介紹開場白，拉開此次素質(zhì)教育的序幕，讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士。
第一環(huán)節(jié):由組織委員同學組織搶答環(huán)節(jié)，出有關雷鋒精神的題，分別有各個小組搶答，答對者加分答錯者扣分，失敗的一方接受懲罰。
第二環(huán)節(jié):請文藝委員上臺教大家學習雷鋒好榜樣的歌曲教三遍，隨機叫上一名同學演唱通過者得獎，失敗的接受懲罰。
第三個環(huán)節(jié)：請大家講述身邊真實的好人好事，宣揚雷鋒精神讓大家知道雷鋒精神無處不再。
第四個環(huán)節(jié)：請出前兩個環(huán)節(jié)失敗的隊伍進行懲罰游戲，調(diào)動大家的積極性，把此次活動推向高-潮。
第五個環(huán)節(jié)：大家一起唱學習雷鋒好榜樣的歌曲合影留念。 活動總結：
鋒精神的熱情，體現(xiàn)了他們積極的人生觀，同時給同學們搭建了一個展示自我的舞臺，增進了彼此的了解，增強了班級的凝聚力。 讓雷鋒精神的光芒在這陽光三月更加耀眼！
樂于奉獻，永遠富有愛心，永遠真誠善良，讓雷鋒精神存在于每時每刻、每處每地，讓生活更加有意義。
弘揚志愿服務精神團課心得篇十一
活動時間。
20xx年11月2日。
活動流程。
前期準備。
1、做好與江畔人家社區(qū)之間的交流溝通工作。
2、確定活動參與人員（團委實踐部5人、校青協(xié)8人）。
3、準備青協(xié)服裝、旗幟、工作牌、相機。
4、與校車司機進行交流溝通，確定來回方式。
活動內(nèi)容。
1、社區(qū)廣場撿拾垃圾工作。
2、社區(qū)會議室桌椅打掃工作。
3、社區(qū)樓道扶手清洗工作。
活動結束。
1、集體拍照留念。
2、收齊志愿者服裝、旗幟、工作牌。
3、與江畔人家社區(qū)負責人道別。
注意事項。
1、提前了解江畔人家的地址、確定活動路線。
2、注意車輛安全。
3、及時點名，以防人員掉隊。
4、做好后勤工作。
5、志愿活動中注意安全問題。
校團委實踐部。
青年志愿者協(xié)會。
201x年11月1日。
弘揚志愿服務精神團課心得篇十二
祖國的昨天值得我們沉思，祖國的今天充滿著盎然生機，祖國的明天孕育著憧憬與追求。我們只有將個人與祖國命運緊密地連在一起，才能重鑄中華文明的輝煌，使祖國的明天更加璀璨，更加繁榮。
中華民族五千年文明史上，無數(shù)先輩為了國家的強盛，民族的興旺，前仆后繼，奮斗不懈，作出了可歌可泣的貢獻。我們要有理想，立志做一個無愧于先人，無愧于我們時代的一代新人，為祖國更加燦爛的未來而奮斗，是歷史賦予我們青年一代的義不容辭的責任。
我們的祖國擁有錦繡江山，讓人游目騁懷，有著百花齊放、百鳥爭鳴促進藝術發(fā)展和科學進步的方針，祖國，是一個值得我們驕傲的大家庭。它擁有日久歲深的文化古籍：《史記》、《春秋》、《論語》、《孟子》、《離騷》、《國語》、《詩經(jīng)》、《呂覽》等等;有著令子孫自豪的三大國粹：中藥、國畫、京劇;它有著硝煙彌漫、戰(zhàn)火連天歷史;有著“庶幾忠君愛國之心，全身保家之道油然日升而不自知也”的愛國志士……她一路曲折走來的輝煌，也滋養(yǎng)著社會，滋養(yǎng)著擁有親情的小家庭，愛她其實就等于愛自己的家。
河邊粉色的木槿將夢的火焰燃到了水里，在朦朧的霧色里醒目的流向星星響應的高空。星星也向河邊滴落了一片松林，產(chǎn)生了夢的琥珀。
陸游的《夜泊水村》中：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭誓不還”;王昌齡的《從軍行》中：“捐軀赴國難，誓死忽如歸;”范仲淹的《岳陽樓記》中勸勉：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”;文天祥的《過零丁洋》中高呼：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”;戚繼光的《過文登營》中感嘆：“一身報國有萬死，雙鬢向人無再青”……這些都是孕育在夢的琥珀中的愛國主義精神。
愛國主義是一種崇高的情感，對我們個人和國家都必不可少。它是一種綜合的，復雜的情感，包括熱愛我們的歷史文化，大好河山和我們的人民群眾。在當前的世界逐漸一體化和經(jīng)濟全球化的時代，更應有自己的民族意識和愛國主義精神，才能有自己的身份認同，在國際舞臺上有一席之地。我們，作為一個中學生，要在內(nèi)心樹立起愛國主義的大旗，以自己的實際行動來實踐它。
弘揚志愿服務精神團課心得篇十三
“非典的時候你們保護了我們，今天輪到我們來保護你們了?！苯鼛滋?，參加抗疫的90后醫(yī)務人員說的這番話感動了中國。青年一代不怕苦、不畏難、不懼犧牲，用臂膀扛起如山的責任，展現(xiàn)出青春激昂的風采，展現(xiàn)出中華民族的希望。作為“90后”年輕干部，我們當向疫情期間涌現(xiàn)出來的青年榜樣致敬與學習，汲取榜樣身上的精神能量，做民族精神的傳承者，用“抗疫精神”來淬煉自己的“磅礴力量”。
練就過硬本領，淬煉實干力量。90后青年黨員干部正處于學習能力最強、行動最果敢的黃金時期，更應該充分利用現(xiàn)階段優(yōu)勢，摸索出更高效的工作方式、更優(yōu)質(zhì)的工作態(tài)度。年輕干部要有“撐起一片天”的能力，就要堅持學以致用，深入基層、深入群眾，牢記“空談誤國、實干興邦，在社會大熔爐里掌握真才實學，增益其所不能，在工作中不斷學習歷練，學習黨章黨規(guī)、政策法律、業(yè)務技能，廣泛涉獵方方面面的知識，消除“本領恐慌”和“經(jīng)驗盲區(qū)”，努力成為可堪大用、能擔重任的棟梁之材。
敢于迎難而上，凝聚擔當力量。迎難而上的路途往往荊棘叢生、充滿坎坷，年輕干部要多一些乘風破浪的勇毅，少一些望洋興嘆的怯懦，多一些“沖鋒在前”的擔當，少一些“與我何干”的推卸，始終抱有一股以夢為馬的激情和中流擊水的勁頭，時刻保持“滿電狀態(tài)”，立足崗位職責，把工作當成追求，以敢于擔當?shù)挠職狻㈠浂簧岬亩?、奮發(fā)有為的進取，勇?lián)敗⑸茡?，勇于到條件艱苦的基層、國家建設的一線、項目攻關的前沿，經(jīng)受鍛煉、增長才干，真正做到逢山開路、遇水架橋，爭做“敢叫日月?lián)Q新天”的排頭兵。
錘煉高尚品格，熔鑄奉獻力量?？挂哂⑿墼谄椒矋徫簧系姆瞰I精神是我們年輕干部要參照的精神坐標，我們當從榜樣身上汲取奉獻精神，并以之為動力、以之為追求。要牢記“從善如登，從惡如崩”的道理，安于奉獻，安于本職工作，少一些私心雜念，定心定神，端正態(tài)度，把主要精力投入到對工作和學習的思考中來。倡導社會文明新風，帶頭學雷鋒，積極參加志愿服務，主動承擔社會責任，多做扶貧濟困、扶弱助殘的實事好事，以實際行動促進社會進步，在奉獻中收獲成就感、滿足感和幸福感，讓人生在奉獻中熠熠閃光。
展望未來，我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為。這是“長江后浪推前浪”的歷史規(guī)律，也是“一代更比一代強”的青春責任。我們要堅持以“抗疫英雄”為榜樣，肩負時代賦予的重任，努力傳承新時代英雄的力量，從中萃取屬于自己的“磅礴力量”。
弘揚志愿服務精神團課心得篇十四
為紀念"五四"青年運動周年，增強共青團員意識，按照院團委文明精神及增強共青團員意識的要求，組織大學生文藝活動，豐富學生課余生活，現(xiàn)將有關事宜安排如下：
一、活動主題：
為響應文藝部舉辦的以"與祖國共奮進，用青春譜和諧"主題的"五四"獻禮大型歌詠比賽，我班特開展以"增強意識，奉獻社會"為主題的團日活動，通過豐富多彩的主題活動，在廣大青年團員中弘揚以愛國主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明和和諧社會建設的精神，在校勤奮學習、努力工作。
二、活動時間。
4月19日---4月25日。
三、活動創(chuàng)意：
本次活動以"增強意識，奉獻社會"為主題，通過豐富多彩的.主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統(tǒng)，堅定"奮進、和諧"的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感。希望通過學習，使同學們明白青春的意義、生命的價值，勤奮學習、努力工作。
四、參加人員。
全班共青團員、入黨積極分子及中共預備黨員。
五、時間安排、地點安排和內(nèi)容：
1、組織階段。4月17日，集合班干部及預備黨員，組建團小組，傳達院團委相關精神，就此事展開討論，制定可行性計劃。
2、宣傳動員階段。4月19日，以團支部為單位召開班級動員大會，組織討論。發(fā)動入黨積極分子和中共預備黨員，調(diào)動廣大共青團員的積極性。
3、理論學習階段。(4月20日-4月21日)4月20日就"如何增強團員意識"上團課，并集體學習新團章和團史;21日，團小組成員學習理論并交流心得體會。
4、活動實踐階段。(4月22日-4月25日)a、4月22日體育活動日，組織團員參加乒乓球聯(lián)賽;b、24日，組織全班團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評;c、4月25日，參觀博物館，博物館匯集了歷代文物瑰寶，通過參觀，瞻仰中原流金歲月。
5、總結階段。4月26日，組織全班發(fā)言，表彰學習積極分子，并進行工作總結。
六、活動效果：
通過活動的開展，加強了團員青年的教育和思想的轉化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維系在一起，堅持刻苦學習，注意錘煉品格，勇于進取創(chuàng)新，甘于艱苦奮斗，積極響應團組織的號召，用執(zhí)著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，學習上勇于創(chuàng)造佳績。
七、自我評價。
作為共青團組織中的一員，應以國家的繁榮富強為己任，應為祖國的蓬勃發(fā)展做貢獻。充分發(fā)揮我們團員青年的主觀能動性，在職工面前展現(xiàn)我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術和知識完成各項工作任務，還能夠承擔團的工作發(fā)展重任、并經(jīng)得起時代的考驗，不斷引導廣大團員在活動中向黨員學習，向黨員看齊，提高團組織的素質(zhì)。
八、其他注意事項：
1、部分主題團日活動邀請其他班級團支部參加(視具體情況而定);。
2、在活動地點分發(fā)彰顯主題的宣傳單，張貼活動海報;。
3、活動中都要佩戴?；?。
4、做好活動的宣傳報道和信息上報工作。
弘揚志愿服務精神團課心得篇十五
共和國的堅固基石，培育了永放光芒的“延安精神”，譜寫了可歌可泣的偉大的歷史篇章?！把影簿瘛闭且悦珴蓶|同志為首的中國共產(chǎn)黨人把馬克思列寧主義的科學思想體系與中華族的優(yōu)秀傳統(tǒng)風范結合的產(chǎn)物，是中國共產(chǎn)黨在長期革命斗爭中所形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的結晶，是“井岡山精神”、“長征精神”的繼承和發(fā)展，是一種具有中國特色的無產(chǎn)階級革命精神。它的內(nèi)容豐富，源遠流長。??
“延安精神”是自力更生、艱苦奮斗的精神。當時的延安交通閉塞，經(jīng)濟落后。面對國黨的封鎖，同志號召根據(jù)地軍自己動手，豐衣足食，開展了大生產(chǎn)運動。部隊戰(zhàn)時作戰(zhàn)，閑時種地。多年下來，紅米飯，南瓜湯不但沒有將根據(jù)地軍餓垮，反而鑄就了延安軍的錚錚鐵骨和艱苦奮斗的精神。
今年6月，我有幸來到革命圣地延安，在延安大學干部學院參加了我院組織的輔導員學習培訓活動。并且參觀了楊家?guī)X、棗園等革命舊址等地，讓我們切身感受了真正的延安精神。在延安大學五天的培訓學習中，我們了解了延安這個城市，更深刻的了解延安的革命文化，認識到延安的老一輩紅色傳統(tǒng)。
弘揚志愿服務精神團課心得篇十六
近年來，伴隨著新時代的來臨，中國社會逐漸進入了一個快速發(fā)展的時期。為了更好地弘揚偉大精神，培養(yǎng)廣大青年學生的家國情懷和社會責任感，學校各級領導紛紛組織各類團課，用故事、實踐和激勵的方式激發(fā)青年學生的學習熱情，讓他們在學習中感悟偉大精神。在參加了一次關于“弘揚偉大精神”的團課之后，我收獲頗多，深受啟發(fā)和教育。
首先，通過團課我明白了偉大精神的內(nèi)涵和重要性。偉大精神是指那些在歷史上有杰出貢獻、具有特殊品質(zhì)和崇高精神的人所具備的品格與行為特征。這些人包括李白、孫中山先生、雷鋒等等。他們以自己的行動和言論，給后世留下了寶貴的精神財富。這些偉大精神，不僅是我們國家的寶藏，也是每個人自身修養(yǎng)的重要組成部分。通過團課，我了解到偉大精神是社會文明進步和人類社會發(fā)展的動力源泉，是一種強大的力量，能夠引領我們走向正確的方向，并讓我們更有信心面對困難和挑戰(zhàn)。
其次，團課激發(fā)了我們的學習熱情和社會責任感。在團課中，我們聽到了許多感人的故事和激勵人心的語言，例如“雷鋒精神”主題的團課讓我們了解到雷鋒的事跡和他無私奉獻的精神。他始終懷著對社會的深情厚誼，對人民的無私奉獻，用自己的行動詮釋了什么叫做真正的快樂和意義。這些故事和言論使我深受感動，讓我明白了作為一個青年學生，我有著巨大的學習和成長的空間，同時也有著對社會和他人負責的義務。團課激發(fā)了我弘揚偉大精神的熱情，讓我產(chǎn)生了改變自己、影響他人的強烈愿望。
此外，團課也加強了我們的團隊合作和溝通能力。團課往往以小組形式進行，讓我們學會與他人交流、合作和互助。在團隊合作的過程中，我們需要摒棄個人主義，注重集體利益，通過相互協(xié)作、共同努力，完成團隊任務。這種團隊合作的經(jīng)驗不僅提高了我們的溝通能力，還培養(yǎng)了我們的領導才能和組織能力。在團隊中，我們相互學習、相互鼓勵，形成了一個和諧、積極向上的氛圍。這樣的團隊合作不僅幫助我們更好地完成團課任務，也使我們在以后的工作和學習中受益匪淺。
最后，團課讓我認識到偉大精神的力量是無窮的。通過團課的學習和思考，我漸漸明白了偉大精神的力量是無窮的，它可以使人們勇往直前、不怕困難。當我們置身于偉大精神的世界中時，我們會發(fā)現(xiàn)自己擁有著無限的潛能和智慧，同時也會感受到一種無法言表的自豪和榮譽。偉大精神的力量可以引領我們奮發(fā)向前，面對挑戰(zhàn)和困難時，保持樂觀、堅定，不向困難低頭，始終堅守自己的理想和信念。
總之，通過參加關于“弘揚偉大精神”的團課，我深刻理解了偉大精神的內(nèi)涵與重要性，激發(fā)了我的學習熱情和社會責任感，加強了團隊合作和溝通能力，更加認識到偉大精神的力量是無窮的。我將堅守信念，努力學習，強化自己的家國情懷和社會責任感，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
弘揚志愿服務精神團課心得篇十七
近日，我參加了一場“弘揚延安精神”的團課培訓活動，這場培訓讓我受益匪淺。在這里，我想分享一下我對“弘揚延安精神”的心得體會。
第一段，延安精神是什么？
延安精神是中國共產(chǎn)黨在長征時期，在陜北延安山區(qū)形成的一種精神文化。這種精神文化主要包含堅定信仰、艱苦奮斗、為人民服務、自力更生、團結協(xié)作等方面。
第二段，如何弘揚延安精神？
要弘揚延安精神，首先我們要時刻保持對黨的信仰，并踐行黨的指示。其次，要努力工作，不怕困難，勇于擔當。特別是年輕人要有創(chuàng)新意識，敢于嘗試，并不斷學習進步。此外，要注重協(xié)作與團結，發(fā)揮個人潛力。
第三段，弘揚延安精神的重要意義
弘揚延安精神是傳承和發(fā)展中國特色社會主義的重要手段之一，也是推動中國社會邁向更加繁榮發(fā)展的重要力量。延安精神充分弘揚了中國優(yōu)秀文化的特質(zhì)，是我們民族精神的重要組成部分，有著無法替代的重要意義。
第四段，延安精神對個人的啟示
延安精神作為一種精神文化，對于個人發(fā)展也有著啟示。延安精神引導我們時刻保持一份信仰，相信困難只是暫時的，堅定信念可攻克難關。同時，自力更生的精神讓我們更加注重實踐能力的培養(yǎng)和獨立意識的提升。團結協(xié)作更是能夠讓我們更好地發(fā)揮團隊作用，使得個人才能更好地得到發(fā)揮。
第五段，我應該如何推廣延安精神
要推廣延安精神，我們需要身體力行，從自身做起，踐行其中的精神內(nèi)涵，并讓身邊的人從自己身上感受到這種精神的魅力。同時，我們也可以通過各種形式來傳播延安精神，在團隊中弘揚這種精神文化，讓更多的人認識到延安精神的重要性和魅力，并將其發(fā)揚光大。
以上就是我對“弘揚延安精神”團課的心得和體會。我相信只要我們身體力行，踐行延安精神，才能讓其在當代得以傳承和發(fā)揚光大，推動我們的社會繁榮發(fā)展。
弘揚志愿服務精神團課心得篇十八
近年來，我國在弘揚偉大精神方面取得了長足的發(fā)展，偉大精神的傳承和弘揚已經(jīng)成為當前時代的重要任務。為了加強青少年對偉大精神的理解和認同，我校開設了一門名為“弘揚偉大精神”的團課。通過參與這門課程，我深深體會到了偉大精神的無窮魅力和影響力。
首先，在這門團課中，我們學習了偉大精神的內(nèi)涵和價值。偉大精神是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華民族的精神基因。在團課中，我們認真學習了傳統(tǒng)文化中的偉大人物，如孔子、屈原等，以及追求真理、引領時代的偉大思想家和科學家，如馬克思、愛因斯坦等。通過學習他們的事跡和思想，我們深刻感受到偉大精神的奉獻精神、創(chuàng)新精神和努力奮斗的精神。這些精神使我們受到啟發(fā)和感動，進一步堅定了我們對偉大精神的認同。
其次，團課中重點強調(diào)了愛國主義精神對于我們每個人的重要性。愛國主義是偉大精神的核心之一，正是這種精神讓中華民族從苦難中崛起，也是我們民族的基本立場和價值觀。通過團課，我了解了許多愛國主義的故事，例如岳飛、魯迅等為中華民族崛起而奮斗的偉大人物，以及中國人民在歷史中的奮斗和犧牲。這些故事讓我深感身為一個中國人應當為中華民族的復興而奮斗，并時刻保持對祖國的熱愛與忠誠。
再次，團課中注重了紅色精神的傳承與弘揚。紅色精神是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和根本靈魂，是中國特色社會主義事業(yè)的堅實支撐。團課中，我們學習了中國革命的光輝歷史，包括中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程，中國人民的浴血奮戰(zhàn)，以及鄧小平改革開放等重大歷史事件。通過學習紅色精神，我們明白了革命烈士們的愛國情懷，深切領悟到革命精神中的勇于探索和改革創(chuàng)新的精神，這對于我們今后的成長和發(fā)展具有重要的指導作用。
最后，團課中還鼓勵了我們用自己的實際行動弘揚偉大精神。在這門課程中，我們開展了各種形式的實踐活動，如參觀紀念館、志愿服務等。作為學生，我們在實踐中深刻感受到了團結合作、奉獻他人的意義和價值。這些實踐活動不僅加深了對偉大精神的理解，更讓我們深刻體會到了愛國主義、紅色精神在今天社會中的活力和力量。
總之，在參與“弘揚偉大精神”團課的過程中，我深深感受到了偉大精神的力量和魅力。這些精神不僅是我們民族的寶貴財富，更是我們前行的力量源泉。我們作為新時代的青年，應當在傳承和弘揚偉大精神中，堅定理想信念，正確面對人生，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而不懈努力！
弘揚志愿服務精神團課心得篇十九
4月30日，由團省委主辦、西部礦業(yè)集團公司團委承辦的“綻放戰(zhàn)疫青春·堅定制度自信”我身邊的榜樣力量青春故事分享會在青海銅業(yè)公司舉辦。
活動邀請省心腦血管病醫(yī)院賀連瑾、省紅十字會志愿者王楷博、省人民醫(yī)院劉可昕、省第五人民醫(yī)院艾爽、省中醫(yī)院胡春艷、省心腦血管病醫(yī)院郗匯聰?shù)?名支援武漢青年醫(yī)務工作者組成的宣講團，講述抗擊新冠疫情、逆行沖鋒的“戰(zhàn)疫”故事。在全國疫情最嚴峻、最危急時刻，他們積極響應習近平總書記和黨中央的號召，自愿報名、主動請纓，不講任何困難，不提任何條件，義無反顧奔赴武漢，奮戰(zhàn)在疫情防控第一線，全力以赴救治患者，用實際行動踐行“醫(yī)者仁心、救死扶傷、大愛無疆”的崇高精神，為抗擊疫情做出了積極貢獻。
活動現(xiàn)場，來自西部礦業(yè)的300余名青年員工紛紛表示將以身邊的“平凡”英雄為榜樣，立足崗位，履職盡責展作為、勇挑重擔創(chuàng)佳績、牢記使命重引領，進一步堅定制度自信、樹立責任意識，肩負時代賦予我們的使命，用實際行動唱響新時代青春之歌，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。
新冠疫情發(fā)生以來，全省廣大團員青年和各行各業(yè)青年文明號、青年突擊隊、青年志愿者充分發(fā)揚“黨有號召、團有行動”的優(yōu)良傳統(tǒng)，踐行“黨旗所指就是團旗所向”的重要要求，積極投身疫情防控主戰(zhàn)場，踴躍參加抗疫青年突擊隊，在抗擊疫情行動中充分展示了我省青年的責任與擔當，是新時代青年傳承發(fā)揚五四精神的生動實踐。
弘揚志愿服務精神團課心得篇一
為大力弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，引導廣大青年做傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、良好社會風尚的創(chuàng)造者，推進社會主義核心價值體系建設，團省委、省青年志愿者協(xié)會決定，在陜西省廣泛開展“傳承雷鋒精神參與志愿服務建設和諧陜西”主題活動。
這次主題活動集中在3月份。主要內(nèi)容包括：1、雷鋒精神宣傳志愿服務活動。作為學習雷鋒活動在新時期的繼承和發(fā)揚，志愿服務是學雷鋒活動的豐富和發(fā)展，是學雷鋒活動經(jīng)?；囊环N有效形式。各級共青團組織將動員廣大青年志愿者積極在車站空港、文化廣場、商業(yè)中心等人員密集地區(qū)開展較大規(guī)模的現(xiàn)場活動，展示本地青年志愿者事業(yè)發(fā)展成果，宣傳優(yōu)秀典型和品牌項目，進一步擴大志愿服務在宣傳雷鋒精神上的作用。結合行業(yè)特點和各地實際，采取基層調(diào)研、社會調(diào)查、工作討論等方式，召開座談會、研討會、報告會等形式擴大雷鋒精神的影響力，在全社會形成踐行雷鋒精神、爭當先進模范的生動局面。2、困難幫扶志愿服務活動。組織動員廣大青年志愿者、青年文明號和愛心企業(yè)，深入學校、社區(qū)、敬老院、福利院等公益機構，以農(nóng)民工子女、空巢老人、孤兒和孤寡老人為服務對象，深入開展關愛農(nóng)民工子女、關愛空巢老人、關愛弱勢群體等困難幫扶志愿服務活動。圍繞學業(yè)輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈等內(nèi)容開展志愿服務，進一步推進關愛農(nóng)民工子女志愿服務行動。
通過開展以“一助一”、“多助一”長期結對為基本形式的志愿服務，為社區(qū)困難群眾、空巢老人、孤兒等提供生活料理、醫(yī)療保健、法律援助、信息咨詢、心理疏導、文體娛樂、愛心家教等方面的志愿服務。3、倡導文明風尚志愿服務活動。組織志愿者大力宣傳普及禮儀知識，引導社會公眾做“尚德重禮陜西人”。推動電信、建設、鐵路、交通(民航、公路、郵政)、旅游、商務、衛(wèi)生、工商、稅務、檢驗檢疫等公共服務和窗口行業(yè)廣泛開展創(chuàng)建“青年文明號”、“崗位學雷鋒、行業(yè)樹新風”、“創(chuàng)文明行業(yè)、建滿意窗口”等系列活動，組織廣大干部職工立足本職崗位，為社會提供多樣化、專業(yè)化的延伸服務。4、環(huán)境保護志愿服務活動。配合渭河流域治理、漢江綜合整治、關愛大秦嶺及各地開展的文明城市、衛(wèi)生城市、園林城市創(chuàng)建及春季愛國衛(wèi)生運動等黨政工作大局，組織廣大志愿者以背街小巷、社區(qū)樓院、公共場所、城鄉(xiāng)結合部、“城中村”等部位為重點，廣泛開展植樹護樹、環(huán)保宣傳、村容村貌整治、節(jié)能減排、衛(wèi)生大清掃、垃圾分類回收、環(huán)境美化等城鄉(xiāng)清潔志愿服務活動。
團省委要求各級團組織在活動組織和實施的過程中緊扣“學雷鋒”這一主題，在志愿服務過程中學習雷鋒精神、傳承雷鋒精神、弘揚雷鋒精神，努力在陜西省共青團興起新時期“學雷鋒”活動的熱潮;要把學雷鋒活動同解決青年普遍關心的問題結合起來，動真情、辦實事、解難事，通過主題實踐活動的組織實施，進一步增強廣大青年的民族自豪感、使命感和責任感，把廣大青年學雷鋒的熱情轉化為建設西部強省的動力。
弘揚志愿服務精神團課心得篇二
江畔人家社區(qū)志愿服務活動增強了我們學校青年志愿者協(xié)會與社區(qū)之間的關系，為社區(qū)提供作為志愿者的本職責任服務，鍛煉剛剛招進來的團委實踐部干事以及青年志愿者協(xié)會會員，在活動中促進了同學之間的`了解，增強了同學之間的友誼，同時，也增加了干事們對本部門以及會員對協(xié)會職責的了解，以及活動方式、活動流程、注意事項、人際溝通、安全問題等的了解，為以后類似活動增加了認識與經(jīng)驗。
活動主題。
弘揚志愿服務精神團課心得篇三
_寄語新時代青年強調(diào)，“新時代中國青年要繼承和發(fā)揚五四精神，堅定理想信念，站穩(wěn)人民立場，練就過硬本領，投身強國偉業(yè)，始終保持艱苦奮斗的前進姿態(tài)，同億萬人民一道，在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的新長征路上奮勇搏擊?！敝袊伯a(chǎn)黨自成立以來就把青年作為黨和人民事業(yè)發(fā)展的生力軍和突擊隊，始終領導、關心、支持青年在參與國家富強、民族復興的偉大奮斗中實現(xiàn)自己的人生價值和遠大理想，無論是在風雨如磐的革命歲月、還是在如火如荼的建設時期、還是在波瀾壯闊的改革年代都一以貫之。
一代青年有一代青年的精神坐標、一代青年有一代青年的歷史際遇、一代青年有一代青年的使命任務。面對突如其來的x疫情，新時代中國青年在以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導下，高揚愛國主義旗幟、激發(fā)愛國主義熱情、展現(xiàn)愛國主義情懷，在與全國人民一起取得抗擊疫情的階段性成果后又全力投入到復工復產(chǎn)、推動經(jīng)濟社會平穩(wěn)有序發(fā)展和實現(xiàn)決勝全面建成小康社會的生動實踐。
_指出：“當代中國，愛國主義的本質(zhì)就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一”。新時代中國青年要從我們黨探索社會主義歷史發(fā)展和偉大實踐中，認識和把握人類社會發(fā)展的歷史必然性，認識和把握_社會主義的歷史必然性，不斷樹立為共產(chǎn)主義遠大理想和_社會主義共同理想而奮斗的信念和信心。
要堅持以新時代社會主義思想為指導，把自己的理想同祖國的前途緊密相聯(lián)、把自己的成長與民族的命運緊密相聯(lián)、把個人對幸福的追求融入為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的偉大實踐，使自己的理想、事業(yè)、幸福與國家前途、人民幸福、民族命運同心同向、同向同行、同行同力，讓自己的青春在為祖國、為人民、為民族的奮斗中煥發(fā)出絢麗燦爛的青春光彩。
弘揚志愿服務精神團課心得篇四
弘揚五四傳統(tǒng)，發(fā)揚創(chuàng)新精神，要求廣大團員青年堅持高舉鄧小平理論偉大旗幟不動搖，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，堅持走建設中國特色社會主義道路不動搖，牢固樹立堅定的理想信念和科學的世界觀、人生觀、價值觀。
弘揚五四傳統(tǒng)，發(fā)揚創(chuàng)新精神，要求廣大團員青年發(fā)憤學習，勇于創(chuàng)新，把專業(yè)學習同社會實踐結合起來，把創(chuàng)新精神同科學態(tài)度結合起來，把求是奮進同良好的學風結合起來。廣大青年學習要珍惜在校學習期間的大好時光，夯實專業(yè)基礎和技能，積極參加社會實踐活動，在實踐中豐富閱歷，在實踐中了解國情、社情、民情和農(nóng)情;要積極參加學術科技和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力;要大力開展優(yōu)良班風、優(yōu)良學風和創(chuàng)建活動，努力建設優(yōu)良校風。
弘揚五四傳統(tǒng)，發(fā)揚創(chuàng)新精神，要求廣大團員青年培養(yǎng)優(yōu)良品德，弘揚文明新風，把個人的奮斗目標植根于人民群眾的共同理想之中，把自己為之奮斗的事業(yè)融入國家和民族的大業(yè)，把實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民統(tǒng)一起來。在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的條件下，每一個大學生都要加強品德修養(yǎng)和精神陶冶，分清真善美與假惡丑，正確處理奮斗與享樂、自由與紀律、奉獻與索取的關系。
同學們，青年朋友們!五四運動點燃的革命火炬，已經(jīng)傳到當代青年手中;五四先驅振興民族的崇高理想，將通過當代青年繼往開來。希望你們在新的歷史時期，繼承和發(fā)揚五四光榮傳統(tǒng)，堅定理想信念，牢記時代使命，勇于開拓創(chuàng)新，堅定不移地跟黨走，在全面建設小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史進程中譜寫更加壯麗的青春之歌。
弘揚志愿服務精神團課心得篇五
今年5月4日是“五四”運動102周年的紀念日子，為了弘揚“五四”愛國主義精神，繼承共青團優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團結協(xié)作精神，豐富校園文化，_市育英中學團委舉行了新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。
5月4日下午，校團委組織初一、初二年級全體同學在大操場舉行了新團員入團宣誓儀式和“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。校黨委書記譚志遠校長，彭鋒副校長、張保健副校長、甄富貴副校長、雷式適副校長來到現(xiàn)場，與全校千余名青年學生共同慶祝五四青年節(jié)。
宣誓儀式在雄壯的國歌聲中開始，首先老團員向新團員們佩戴上團徽，標志著新團員正式成為一名光榮的共青團員，緊接著所有的新團員在學校團委書記江澤彬的帶領下，面對莊嚴、鮮艷的團旗進行莊重宣誓：“我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導……為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”，宣誓聲響亮、激昂，充分展現(xiàn)出新團員的自豪、青春與力量。
張保健副校長對參加入團宣誓儀式的380位新團員表示熱烈的祝賀，并向所有的團員青年提出希望與要求，鼓勵新入團員嚴以律己，勤奮學習，嚴守紀律，努力爭取成為一名優(yōu)秀的共青團員，并勉勵大家弘揚“五四”精神，奮發(fā)向上，樹立全心全意為人民服務的意識，在社會實踐中奉獻青春，讓在場的新入團接受了一次奮發(fā)向上、努力拼搏的精神洗禮。
最后，新團員在江澤彬書記的帶領下唱團歌《光榮啊，中國共青團》，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。
緊接著，“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊形變化，抒發(fā)了同學們的愛國情懷，唱響了學生們的熱血青春，歌聲或婉轉，或激揚，或振奮，或高亢，或溫婉，整個現(xiàn)場的氣氛活躍，高-潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現(xiàn)的`集體手語舞，把現(xiàn)場的氣氛推向高-潮;初一9班的《團結就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災中所迸發(fā)出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業(yè)的唱法，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚，追求與夢想。初一、初二級老師也進行了大合唱表演，把現(xiàn)場現(xiàn)場的氣氛推向極點。
通過精彩角逐，由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結束，也宣告了2010年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結束。
“五四”精神是中華民族富貴的精神財富，是不畏艱難、頑強斗爭的精神，是追求進步的精神，是中國青年強烈愛國熱情的體現(xiàn)。作為新一代的育英學子，在弘揚的同時，還應繼承。
宣誓活動不僅僅是一次儀式，更是一次生動的思想意識教育，作為一名共青團員，要明確自己肩負的責任，在校認真學習科學文化和專業(yè)知識，學習做人的道理，做一名政治合格的學生，將來步入社會做一名思想品質(zhì)良好、有素質(zhì)的社會公民。
弘揚志愿服務精神團課心得篇六
第一段：介紹“弘揚延安精神”的背景及重要性（大約200字）
“弘揚延安精神”是新時代中國青年的共同使命與責任。延安精神是黨的歷史和文化的重要組成部分，是中國革命經(jīng)驗、中華民族精神的重要符號。延安時期，黨的創(chuàng)造性理論植根于實踐中，腳踏實地、與人民同呼吸、共命運，開創(chuàng)了中國革命的新局面。這種精神陪伴著中國革命的時代前進，也啟示了中國青年今天的心路歷程。
第二段：回顧團隊學習弘揚延安精神的過程（大約300字）
幾天前，我參加了學校組織的“弘揚延安精神團課”活動。在活動中，我們聆聽了黨的優(yōu)秀代表魯迅筆下背負救國使命的小說人物，走近了王稼祥、周恩來等老一輩革命家的心路歷程和奮斗經(jīng)歷，認識了志愿軍戰(zhàn)士頑強拼搏的愛國情懷，感受到了老紅軍回首自己身上的一無所有，卻又愿意要為革命獻出一切的無私精神。活動中，老師還讓我們自行分組，進行小組討論和分享，充分調(diào)動了大家的積極性和思考能力。
第三段：體會弘揚延安精神的積極意義（大約300字）
通過參與團課學習和討論，我深深感受到，弘揚延安精神與我們的生活和學習有著緊密聯(lián)系。作為新時代的大學生，我們必須銘記歷史、繼承延安精神，把它融入到我們的日常學習和生活中。這種精神鼓舞著我去努力，勇于探索，勇于創(chuàng)新，同時也要做到牢記初心，永遠保持對祖國、對人民的忠誠和熱愛之情。
第四段：思考如何弘揚延安精神（大約200字）
如何弘揚延安精神，是我們需要思考的問題。我認為，首先應該以實踐沖破迷思。在工作及個人生活中，積極探索，去嘗試，從中尋找符合現(xiàn)代化要求，有中國特色的發(fā)展方向。其次，要跨越文化的屏障。借鑒世界先進文化的同時，著眼自身文化特點，激發(fā)出中國智慧和創(chuàng)新精神。最后，要有文化自信。在發(fā)展中，不能忘記源頭，要始終堅持中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新和發(fā)展，讓我們的優(yōu)秀文化走向世界。
第五段：總結思想感悟（大約200字）
在團隊學習中，我深深感受到，弘揚延安精神是非常重要的工作任務，與我們每個人的成長、學習、生活息息相關。我們要用延安精神激勵自己，不斷進取。同時，還要準確剖析延安精神核心的“革命精神”和“民主精神”，在現(xiàn)實生活中發(fā)揮出作用。我們必須深入廣泛地弘揚延安精神，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，融合新鮮的文化因素，學習來自全國各地優(yōu)秀的文化傳承者、文化創(chuàng)造者，讓我們的文化自信和年輕朝氣在未來的道路上綻放光芒。
弘揚志愿服務精神團課心得篇七
“記得戴上口罩和手套!”
“知道!你也別忘了，還要記得及時更換口罩!”
“兒子，在家好好復習功課，別讓爸媽操心哈!”
……。
從大年初三開始，這幾句對白就天天被教師夫婦某某和某某重復著。
某某和某某都是某某街的教師，十幾年的黨員。大年三十晚上，得知某某教育系統(tǒng)要征集三十名防疫志愿者，夫妻倆都想報名，但這樣一來正讀初三的兒子一人在家，無人照顧吃喝和督促學習。夫妻倆商量來商量去，決定由妻子某某去參加志愿者工作，丈夫某某在家照顧孩子。
正月初三，由于疫情嚴重，某某教育系統(tǒng)再發(fā)志愿者征集通知，某某再也坐不住了。兒子很懂事地說：“爸媽，你們放心去吧，我在家一定好好學習!我把飯蒸好，等你們回來炒菜……”
有了兒子的承諾，某某放心地加入了志愿者行列。
每天早上，夫妻倆互相提醒，戴好口罩和手套，然后各自奔赴自己的崗位。某某去某某最西邊的雙墩村，某某去某某最東邊的田鋪村。盡管“各奔東西”，但夫妻倆的心卻想在一起：盡自己的一份力，希望這場戰(zhàn)斗早點結束!
弘揚志愿服務精神團課心得篇八
五四運動，是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動、一場偉大的思想解放運動和新文化運動。也是現(xiàn)代中國青年運動的發(fā)端，正是在五四運動中，中國青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺。中國共產(chǎn)黨成立后，中國青年運動確立了正確的方向，在革命、建設和改革的各個歷史時期，一代又一代先進青年在黨的領導下，為爭取民族獨立和人民解放，為實現(xiàn)國家富強和人民幸福，進行了不懈奮斗，建立了卓越功勛。
黨領導全國人民的奮斗實踐，使五四精神不斷升華。當前，我國已進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新階段。在新的歷史條件下發(fā)揚五四精神，就要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，在全面建設小康社會的偉大實踐中譜寫青年運動的嶄新篇章。
當代青年要肩負起歷史使命，就要勤于學習，在科技進步的當今世界，更加需要發(fā)揚五四先驅們倡導的科學精神。全面建設小康社會的實踐離不開科學理論的指導，現(xiàn)代化建設離不開科學文化的武裝。青年一代也要與時俱進，跟上時代和社會前進的步伐，為此就要樹立終身學習的觀念，學習再學習。
當代青年要肩負起歷史使命，就要善于創(chuàng)造、全面建設小康社會是前無古人的事業(yè)，在這一偉大實踐中，有大量新課題需要去解決，有大量新任務需要去完成。只有不斷開拓，事業(yè)才能發(fā)展，社會才能進步。青年一代要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力，充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛力，緊密結合全面建設小康社會的偉大實踐，在不斷認識和把握客觀規(guī)律的基礎上，勇于創(chuàng)造，善于創(chuàng)造，不斷地有所發(fā)展、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所前進。青年時期是最富有創(chuàng)造力的時期，青年是最具創(chuàng)造熱情和潛力的群體。
當代青年要肩負起歷史使命，就要甘于奉獻。同人民緊密結合、為祖國奉獻青春，是總結中國青年運動的必然結論，也是當代青年運動的正確方向。奉獻是崇高的精神境界，美好的人生追求，也是成就事業(yè)的前提。青年只有在為祖國和人民作出貢獻時，青春才更亮麗，自身價值才能更好地實現(xiàn)。要把個人的命運同祖國的命運聯(lián)系在一起，把個人的追求融入全民族的共同理想中，自覺服務祖國和人民，無私奉獻社會，艱苦奮斗，不懈進取，在火熱的社會實踐中創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春。
五四以來的中國青年運動史，是中國社會偉大變革的歷史篇章中的一部絢麗的青春史詩。在全面建設小康社會的歷史進程中，中國青年運動必將譜寫更加光輝的篇章。
讓我們緊密團結在以同志為總書記的黨中央周圍，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，在建設中國特色社會主義的奮斗中，唱響新時期的青春之歌!
弘揚志愿服務精神團課心得篇九
作為一個中國共產(chǎn)黨黨員，目前在我身上流淌的這份紅色基因和精神不僅僅是一種信念和榮譽，更是一種責任和擔當。近日我參加了一場以“弘揚延安精神，鑄就時代新人”為主題的團課，讓我更加深刻地認識了延安精神的內(nèi)涵和現(xiàn)代價值，也對自己作為時代新人的責任和使命有了更加清晰的思考。
第二段：延安精神的內(nèi)涵
延安精神是中國共產(chǎn)黨和中華民族的精神之源，是在特殊歷史條件下錘煉出來的，具有重大的歷史和現(xiàn)實意義。延安精神主要包括三個方面：一是堅定的理想信念，即堅定的共產(chǎn)主義信仰和為人民服務的宗旨；二是革命斗爭精神，即頑強的斗爭意志和貫徹堅持實事求是的革命方法論；三是優(yōu)良的作風傳統(tǒng)，即光明磊落、實事求是、艱苦奮斗、群眾路線和嚴明紀律。延安精神是中國共產(chǎn)黨和中華民族偉大的精神財富，為我們指明了前進方向和道路選擇，對于我們踐行社會主義核心價值觀有著重要意義。
第三段：延安精神的現(xiàn)代價值
延安精神雖然是在特定的歷史條件下產(chǎn)生的，但是它具有廣泛的現(xiàn)代價值，一直影響著黨員干部和廣大群眾。延安精神的核心是為人民服務，是忠誠于人民、對人民負責的精神，延安精神應成為當代黨員干部的基本準則。同時，延安精神對于提高黨員干部的素質(zhì)和能力也有著很大的幫助。延安精神是一種不斷進化的理論和實踐積累的結晶，我們要不斷總結、發(fā)展和完善，讓它在新的時代條件下得以更好的發(fā)揚光大。
第四段：延安精神對于時代新人的啟示
作為時代新人，延安精神對我們有著深刻的啟示。首先，我們要抱有信仰，堅定為人民服務的宗旨，保持共產(chǎn)主義信仰，做到有理想、有信念、有擔當。其次，我們要培育優(yōu)良的作風作風，光明磊落、實事求是、艱苦奮斗、群眾路線和嚴明紀律。再次，我們要勇于擔當，懂得責任與事業(yè)合一，為國家和民族事業(yè)發(fā)展作出自己的貢獻。最后，我們要自覺踐行社會主義核心價值觀，不斷弘揚和傳承延安精神，讓它在新的時代條件下得以更好的發(fā)揚光大。
第五段：結語
延安精神無疑是中國共產(chǎn)黨和中華民族的精神財富，是我們黨最寶貴的財富，要不斷地進行繼承和發(fā)展。在新的時代條件下，我們要更加致力于思想的更新、理論的創(chuàng)新、機制的完善和文化的建設，讓更多的人了解、認同并踐行延安精神。只有這樣，我們才能在不斷地奮斗和縱深發(fā)展中，做出新的更大的歷史貢獻。
弘揚志愿服務精神團課心得篇十
我們班干部為這次團課都付出了很多，像活動策劃、教室布置、團課主持、活動開展等等都做得很好。
學習
雷鋒精神是永不過時的
話題
，每年三月是“學習雷鋒”月，可在我看來，學習雷鋒不能只在三月而是時時刻刻。但在現(xiàn)代我們助人為樂的意識并不強烈，在種種原因下開展這個主題的團課是很有必要的。
通過這次團課，我對雷鋒有了更全面的了解，也聯(lián)系現(xiàn)實
生活
對“雷鋒精神”展開了激烈的討論，盡管我們的生活不可能盡如人意，但不管在
什么
時候我們都能在到一個個的“活雷鋒”，而團課的目的也在激勵著我們每個人向雷鋒同志學習，落實在行動上。只要相信，世界可以很美好，為別人服務并不是吃虧，在解讀雷鋒故事時，他所做的每一件事都是很平凡但又那么可敬，因為我們都知道做一件好事容易，做一百件一千件也是可以辦到，但要時時刻刻不忘服務群眾卻是多么珍貴！有時我們甚至在想著有些做好事卻被反咬一口，把大家弄得人心惶惶，不是不想幫助別人，而是擔心其中可能是個騙局。我不知道有些人為什么會那樣，為什么不能簡單一點，不然“雷鋒精神”會更加普遍，根本用不著宣傳，它始終在人們心中留下印記，人們會不假思索地伸出援助之手。
只有大家齊心協(xié)力才能把它發(fā)揚光大并傳承下去。每次的團課多少會有些無味，因為這些大道理人人都懂，純說教的誰也不愿意聽。但是只要認真思索其中的道理就會有新感觸，人的思想也是在不斷前進的，在學習雷鋒精神這個嚴肅的主題下，同時開展了一些有趣的活動，既為團課增添了趣味，也讓班上的每個人通過游戲活動去體會，這樣比說出來的效果更好，學會自悟！
總之，這次團課開展得很成功，它真正讓我們體會到了“學習雷鋒精神”的重要性和時代必要性，無論是在準備還是開展都是很嚴謹?shù)倪M行著，我看到了班干部的努力、
同學
們的配合以及團課的成果。
活動主題：學習雷鋒好榜樣
活動地點：教學樓502教室
活動時間：2012年年3月15
參加人數(shù)：45人
班級
人數(shù)：45人
缺席人數(shù)：無
主持人 ：王蕊
記錄人 ：王雪
活動背景：為響應學院團委號召，實現(xiàn)在學雷鋒月系列活動中，人人學雷鋒，處處學雷鋒，提高同學們的文明素質(zhì)，本班舉行了以“尋覓雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神”
活動目的:
1、通過雷鋒的生平簡介及其真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒學習。
2、利用介紹、評議等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結果。通過活動，希望更多的“雷鋒”出現(xiàn)在我們的'日常生活中。
活動準備:
1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。
2、雷鋒故事錄音、圖片。
3、照相機、卡片等活動互動環(huán)節(jié)有關道具。
活動內(nèi)容：1、學習雷鋒的有關事跡。
2、學習學習雷鋒好榜樣的歌曲。
3、小游戲、小知識搶答。
4、合影結束此次活動。
活動形式：搶答、辯論。
活動過程：
由主持人介紹開場白，拉開此次素質(zhì)教育的序幕，讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士。
第一環(huán)節(jié):由組織委員同學組織搶答環(huán)節(jié)，出有關雷鋒精神的題，分別有各個小組搶答，答對者加分答錯者扣分，失敗的一方接受懲罰。
第二環(huán)節(jié):請文藝委員上臺教大家學習雷鋒好榜樣的歌曲教三遍，隨機叫上一名同學演唱通過者得獎，失敗的接受懲罰。
第三個環(huán)節(jié)：請大家講述身邊真實的好人好事，宣揚雷鋒精神讓大家知道雷鋒精神無處不再。
第四個環(huán)節(jié)：請出前兩個環(huán)節(jié)失敗的隊伍進行懲罰游戲，調(diào)動大家的積極性，把此次活動推向高-潮。
第五個環(huán)節(jié)：大家一起唱學習雷鋒好榜樣的歌曲合影留念。 活動總結：
鋒精神的熱情，體現(xiàn)了他們積極的人生觀，同時給同學們搭建了一個展示自我的舞臺，增進了彼此的了解，增強了班級的凝聚力。 讓雷鋒精神的光芒在這陽光三月更加耀眼！
樂于奉獻，永遠富有愛心，永遠真誠善良，讓雷鋒精神存在于每時每刻、每處每地，讓生活更加有意義。
弘揚志愿服務精神團課心得篇十一
活動時間。
20xx年11月2日。
活動流程。
前期準備。
1、做好與江畔人家社區(qū)之間的交流溝通工作。
2、確定活動參與人員（團委實踐部5人、校青協(xié)8人）。
3、準備青協(xié)服裝、旗幟、工作牌、相機。
4、與校車司機進行交流溝通，確定來回方式。
活動內(nèi)容。
1、社區(qū)廣場撿拾垃圾工作。
2、社區(qū)會議室桌椅打掃工作。
3、社區(qū)樓道扶手清洗工作。
活動結束。
1、集體拍照留念。
2、收齊志愿者服裝、旗幟、工作牌。
3、與江畔人家社區(qū)負責人道別。
注意事項。
1、提前了解江畔人家的地址、確定活動路線。
2、注意車輛安全。
3、及時點名，以防人員掉隊。
4、做好后勤工作。
5、志愿活動中注意安全問題。
校團委實踐部。
青年志愿者協(xié)會。
201x年11月1日。
弘揚志愿服務精神團課心得篇十二
祖國的昨天值得我們沉思，祖國的今天充滿著盎然生機，祖國的明天孕育著憧憬與追求。我們只有將個人與祖國命運緊密地連在一起，才能重鑄中華文明的輝煌，使祖國的明天更加璀璨，更加繁榮。
中華民族五千年文明史上，無數(shù)先輩為了國家的強盛，民族的興旺，前仆后繼，奮斗不懈，作出了可歌可泣的貢獻。我們要有理想，立志做一個無愧于先人，無愧于我們時代的一代新人，為祖國更加燦爛的未來而奮斗，是歷史賦予我們青年一代的義不容辭的責任。
我們的祖國擁有錦繡江山，讓人游目騁懷，有著百花齊放、百鳥爭鳴促進藝術發(fā)展和科學進步的方針，祖國，是一個值得我們驕傲的大家庭。它擁有日久歲深的文化古籍：《史記》、《春秋》、《論語》、《孟子》、《離騷》、《國語》、《詩經(jīng)》、《呂覽》等等;有著令子孫自豪的三大國粹：中藥、國畫、京劇;它有著硝煙彌漫、戰(zhàn)火連天歷史;有著“庶幾忠君愛國之心，全身保家之道油然日升而不自知也”的愛國志士……她一路曲折走來的輝煌，也滋養(yǎng)著社會，滋養(yǎng)著擁有親情的小家庭，愛她其實就等于愛自己的家。
河邊粉色的木槿將夢的火焰燃到了水里，在朦朧的霧色里醒目的流向星星響應的高空。星星也向河邊滴落了一片松林，產(chǎn)生了夢的琥珀。
陸游的《夜泊水村》中：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭誓不還”;王昌齡的《從軍行》中：“捐軀赴國難，誓死忽如歸;”范仲淹的《岳陽樓記》中勸勉：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”;文天祥的《過零丁洋》中高呼：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”;戚繼光的《過文登營》中感嘆：“一身報國有萬死，雙鬢向人無再青”……這些都是孕育在夢的琥珀中的愛國主義精神。
愛國主義是一種崇高的情感，對我們個人和國家都必不可少。它是一種綜合的，復雜的情感，包括熱愛我們的歷史文化，大好河山和我們的人民群眾。在當前的世界逐漸一體化和經(jīng)濟全球化的時代，更應有自己的民族意識和愛國主義精神，才能有自己的身份認同，在國際舞臺上有一席之地。我們，作為一個中學生，要在內(nèi)心樹立起愛國主義的大旗，以自己的實際行動來實踐它。
弘揚志愿服務精神團課心得篇十三
“非典的時候你們保護了我們，今天輪到我們來保護你們了?！苯鼛滋?，參加抗疫的90后醫(yī)務人員說的這番話感動了中國。青年一代不怕苦、不畏難、不懼犧牲，用臂膀扛起如山的責任，展現(xiàn)出青春激昂的風采，展現(xiàn)出中華民族的希望。作為“90后”年輕干部，我們當向疫情期間涌現(xiàn)出來的青年榜樣致敬與學習，汲取榜樣身上的精神能量，做民族精神的傳承者，用“抗疫精神”來淬煉自己的“磅礴力量”。
練就過硬本領，淬煉實干力量。90后青年黨員干部正處于學習能力最強、行動最果敢的黃金時期，更應該充分利用現(xiàn)階段優(yōu)勢，摸索出更高效的工作方式、更優(yōu)質(zhì)的工作態(tài)度。年輕干部要有“撐起一片天”的能力，就要堅持學以致用，深入基層、深入群眾，牢記“空談誤國、實干興邦，在社會大熔爐里掌握真才實學，增益其所不能，在工作中不斷學習歷練，學習黨章黨規(guī)、政策法律、業(yè)務技能，廣泛涉獵方方面面的知識，消除“本領恐慌”和“經(jīng)驗盲區(qū)”，努力成為可堪大用、能擔重任的棟梁之材。
敢于迎難而上，凝聚擔當力量。迎難而上的路途往往荊棘叢生、充滿坎坷，年輕干部要多一些乘風破浪的勇毅，少一些望洋興嘆的怯懦，多一些“沖鋒在前”的擔當，少一些“與我何干”的推卸，始終抱有一股以夢為馬的激情和中流擊水的勁頭，時刻保持“滿電狀態(tài)”，立足崗位職責，把工作當成追求，以敢于擔當?shù)挠職狻㈠浂簧岬亩?、奮發(fā)有為的進取，勇?lián)敗⑸茡?，勇于到條件艱苦的基層、國家建設的一線、項目攻關的前沿，經(jīng)受鍛煉、增長才干，真正做到逢山開路、遇水架橋，爭做“敢叫日月?lián)Q新天”的排頭兵。
錘煉高尚品格，熔鑄奉獻力量?？挂哂⑿墼谄椒矋徫簧系姆瞰I精神是我們年輕干部要參照的精神坐標，我們當從榜樣身上汲取奉獻精神，并以之為動力、以之為追求。要牢記“從善如登，從惡如崩”的道理，安于奉獻，安于本職工作，少一些私心雜念，定心定神，端正態(tài)度，把主要精力投入到對工作和學習的思考中來。倡導社會文明新風，帶頭學雷鋒，積極參加志愿服務，主動承擔社會責任，多做扶貧濟困、扶弱助殘的實事好事，以實際行動促進社會進步，在奉獻中收獲成就感、滿足感和幸福感，讓人生在奉獻中熠熠閃光。
展望未來，我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為。這是“長江后浪推前浪”的歷史規(guī)律，也是“一代更比一代強”的青春責任。我們要堅持以“抗疫英雄”為榜樣，肩負時代賦予的重任，努力傳承新時代英雄的力量，從中萃取屬于自己的“磅礴力量”。
弘揚志愿服務精神團課心得篇十四
為紀念"五四"青年運動周年，增強共青團員意識，按照院團委文明精神及增強共青團員意識的要求，組織大學生文藝活動，豐富學生課余生活，現(xiàn)將有關事宜安排如下：
一、活動主題：
為響應文藝部舉辦的以"與祖國共奮進，用青春譜和諧"主題的"五四"獻禮大型歌詠比賽，我班特開展以"增強意識，奉獻社會"為主題的團日活動，通過豐富多彩的主題活動，在廣大青年團員中弘揚以愛國主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明和和諧社會建設的精神，在校勤奮學習、努力工作。
二、活動時間。
4月19日---4月25日。
三、活動創(chuàng)意：
本次活動以"增強意識，奉獻社會"為主題，通過豐富多彩的.主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統(tǒng)，堅定"奮進、和諧"的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感。希望通過學習，使同學們明白青春的意義、生命的價值，勤奮學習、努力工作。
四、參加人員。
全班共青團員、入黨積極分子及中共預備黨員。
五、時間安排、地點安排和內(nèi)容：
1、組織階段。4月17日，集合班干部及預備黨員，組建團小組，傳達院團委相關精神，就此事展開討論，制定可行性計劃。
2、宣傳動員階段。4月19日，以團支部為單位召開班級動員大會，組織討論。發(fā)動入黨積極分子和中共預備黨員，調(diào)動廣大共青團員的積極性。
3、理論學習階段。(4月20日-4月21日)4月20日就"如何增強團員意識"上團課，并集體學習新團章和團史;21日，團小組成員學習理論并交流心得體會。
4、活動實踐階段。(4月22日-4月25日)a、4月22日體育活動日，組織團員參加乒乓球聯(lián)賽;b、24日，組織全班團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評;c、4月25日，參觀博物館，博物館匯集了歷代文物瑰寶，通過參觀，瞻仰中原流金歲月。
5、總結階段。4月26日，組織全班發(fā)言，表彰學習積極分子，并進行工作總結。
六、活動效果：
通過活動的開展，加強了團員青年的教育和思想的轉化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維系在一起，堅持刻苦學習，注意錘煉品格，勇于進取創(chuàng)新，甘于艱苦奮斗，積極響應團組織的號召，用執(zhí)著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，學習上勇于創(chuàng)造佳績。
七、自我評價。
作為共青團組織中的一員，應以國家的繁榮富強為己任，應為祖國的蓬勃發(fā)展做貢獻。充分發(fā)揮我們團員青年的主觀能動性，在職工面前展現(xiàn)我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術和知識完成各項工作任務，還能夠承擔團的工作發(fā)展重任、并經(jīng)得起時代的考驗，不斷引導廣大團員在活動中向黨員學習，向黨員看齊，提高團組織的素質(zhì)。
八、其他注意事項：
1、部分主題團日活動邀請其他班級團支部參加(視具體情況而定);。
2、在活動地點分發(fā)彰顯主題的宣傳單，張貼活動海報;。
3、活動中都要佩戴?；?。
4、做好活動的宣傳報道和信息上報工作。
弘揚志愿服務精神團課心得篇十五
共和國的堅固基石，培育了永放光芒的“延安精神”，譜寫了可歌可泣的偉大的歷史篇章?！把影簿瘛闭且悦珴蓶|同志為首的中國共產(chǎn)黨人把馬克思列寧主義的科學思想體系與中華族的優(yōu)秀傳統(tǒng)風范結合的產(chǎn)物，是中國共產(chǎn)黨在長期革命斗爭中所形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的結晶，是“井岡山精神”、“長征精神”的繼承和發(fā)展，是一種具有中國特色的無產(chǎn)階級革命精神。它的內(nèi)容豐富，源遠流長。??
“延安精神”是自力更生、艱苦奮斗的精神。當時的延安交通閉塞，經(jīng)濟落后。面對國黨的封鎖，同志號召根據(jù)地軍自己動手，豐衣足食，開展了大生產(chǎn)運動。部隊戰(zhàn)時作戰(zhàn)，閑時種地。多年下來，紅米飯，南瓜湯不但沒有將根據(jù)地軍餓垮，反而鑄就了延安軍的錚錚鐵骨和艱苦奮斗的精神。
今年6月，我有幸來到革命圣地延安，在延安大學干部學院參加了我院組織的輔導員學習培訓活動。并且參觀了楊家?guī)X、棗園等革命舊址等地，讓我們切身感受了真正的延安精神。在延安大學五天的培訓學習中，我們了解了延安這個城市，更深刻的了解延安的革命文化，認識到延安的老一輩紅色傳統(tǒng)。
弘揚志愿服務精神團課心得篇十六
近年來，伴隨著新時代的來臨，中國社會逐漸進入了一個快速發(fā)展的時期。為了更好地弘揚偉大精神，培養(yǎng)廣大青年學生的家國情懷和社會責任感，學校各級領導紛紛組織各類團課，用故事、實踐和激勵的方式激發(fā)青年學生的學習熱情，讓他們在學習中感悟偉大精神。在參加了一次關于“弘揚偉大精神”的團課之后，我收獲頗多，深受啟發(fā)和教育。
首先，通過團課我明白了偉大精神的內(nèi)涵和重要性。偉大精神是指那些在歷史上有杰出貢獻、具有特殊品質(zhì)和崇高精神的人所具備的品格與行為特征。這些人包括李白、孫中山先生、雷鋒等等。他們以自己的行動和言論，給后世留下了寶貴的精神財富。這些偉大精神，不僅是我們國家的寶藏，也是每個人自身修養(yǎng)的重要組成部分。通過團課，我了解到偉大精神是社會文明進步和人類社會發(fā)展的動力源泉，是一種強大的力量，能夠引領我們走向正確的方向，并讓我們更有信心面對困難和挑戰(zhàn)。
其次，團課激發(fā)了我們的學習熱情和社會責任感。在團課中，我們聽到了許多感人的故事和激勵人心的語言，例如“雷鋒精神”主題的團課讓我們了解到雷鋒的事跡和他無私奉獻的精神。他始終懷著對社會的深情厚誼，對人民的無私奉獻，用自己的行動詮釋了什么叫做真正的快樂和意義。這些故事和言論使我深受感動，讓我明白了作為一個青年學生，我有著巨大的學習和成長的空間，同時也有著對社會和他人負責的義務。團課激發(fā)了我弘揚偉大精神的熱情，讓我產(chǎn)生了改變自己、影響他人的強烈愿望。
此外，團課也加強了我們的團隊合作和溝通能力。團課往往以小組形式進行，讓我們學會與他人交流、合作和互助。在團隊合作的過程中，我們需要摒棄個人主義，注重集體利益，通過相互協(xié)作、共同努力，完成團隊任務。這種團隊合作的經(jīng)驗不僅提高了我們的溝通能力，還培養(yǎng)了我們的領導才能和組織能力。在團隊中，我們相互學習、相互鼓勵，形成了一個和諧、積極向上的氛圍。這樣的團隊合作不僅幫助我們更好地完成團課任務，也使我們在以后的工作和學習中受益匪淺。
最后，團課讓我認識到偉大精神的力量是無窮的。通過團課的學習和思考，我漸漸明白了偉大精神的力量是無窮的，它可以使人們勇往直前、不怕困難。當我們置身于偉大精神的世界中時，我們會發(fā)現(xiàn)自己擁有著無限的潛能和智慧，同時也會感受到一種無法言表的自豪和榮譽。偉大精神的力量可以引領我們奮發(fā)向前，面對挑戰(zhàn)和困難時，保持樂觀、堅定，不向困難低頭，始終堅守自己的理想和信念。
總之，通過參加關于“弘揚偉大精神”的團課，我深刻理解了偉大精神的內(nèi)涵與重要性，激發(fā)了我的學習熱情和社會責任感，加強了團隊合作和溝通能力，更加認識到偉大精神的力量是無窮的。我將堅守信念，努力學習，強化自己的家國情懷和社會責任感，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
弘揚志愿服務精神團課心得篇十七
近日，我參加了一場“弘揚延安精神”的團課培訓活動，這場培訓讓我受益匪淺。在這里，我想分享一下我對“弘揚延安精神”的心得體會。
第一段，延安精神是什么？
延安精神是中國共產(chǎn)黨在長征時期，在陜北延安山區(qū)形成的一種精神文化。這種精神文化主要包含堅定信仰、艱苦奮斗、為人民服務、自力更生、團結協(xié)作等方面。
第二段，如何弘揚延安精神？
要弘揚延安精神，首先我們要時刻保持對黨的信仰，并踐行黨的指示。其次，要努力工作，不怕困難，勇于擔當。特別是年輕人要有創(chuàng)新意識，敢于嘗試，并不斷學習進步。此外，要注重協(xié)作與團結，發(fā)揮個人潛力。
第三段，弘揚延安精神的重要意義
弘揚延安精神是傳承和發(fā)展中國特色社會主義的重要手段之一，也是推動中國社會邁向更加繁榮發(fā)展的重要力量。延安精神充分弘揚了中國優(yōu)秀文化的特質(zhì)，是我們民族精神的重要組成部分，有著無法替代的重要意義。
第四段，延安精神對個人的啟示
延安精神作為一種精神文化，對于個人發(fā)展也有著啟示。延安精神引導我們時刻保持一份信仰，相信困難只是暫時的，堅定信念可攻克難關。同時，自力更生的精神讓我們更加注重實踐能力的培養(yǎng)和獨立意識的提升。團結協(xié)作更是能夠讓我們更好地發(fā)揮團隊作用，使得個人才能更好地得到發(fā)揮。
第五段，我應該如何推廣延安精神
要推廣延安精神，我們需要身體力行，從自身做起，踐行其中的精神內(nèi)涵，并讓身邊的人從自己身上感受到這種精神的魅力。同時，我們也可以通過各種形式來傳播延安精神，在團隊中弘揚這種精神文化，讓更多的人認識到延安精神的重要性和魅力，并將其發(fā)揚光大。
以上就是我對“弘揚延安精神”團課的心得和體會。我相信只要我們身體力行，踐行延安精神，才能讓其在當代得以傳承和發(fā)揚光大，推動我們的社會繁榮發(fā)展。
弘揚志愿服務精神團課心得篇十八
近年來，我國在弘揚偉大精神方面取得了長足的發(fā)展，偉大精神的傳承和弘揚已經(jīng)成為當前時代的重要任務。為了加強青少年對偉大精神的理解和認同，我校開設了一門名為“弘揚偉大精神”的團課。通過參與這門課程，我深深體會到了偉大精神的無窮魅力和影響力。
首先，在這門團課中，我們學習了偉大精神的內(nèi)涵和價值。偉大精神是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華民族的精神基因。在團課中，我們認真學習了傳統(tǒng)文化中的偉大人物，如孔子、屈原等，以及追求真理、引領時代的偉大思想家和科學家，如馬克思、愛因斯坦等。通過學習他們的事跡和思想，我們深刻感受到偉大精神的奉獻精神、創(chuàng)新精神和努力奮斗的精神。這些精神使我們受到啟發(fā)和感動，進一步堅定了我們對偉大精神的認同。
其次，團課中重點強調(diào)了愛國主義精神對于我們每個人的重要性。愛國主義是偉大精神的核心之一，正是這種精神讓中華民族從苦難中崛起，也是我們民族的基本立場和價值觀。通過團課，我了解了許多愛國主義的故事，例如岳飛、魯迅等為中華民族崛起而奮斗的偉大人物，以及中國人民在歷史中的奮斗和犧牲。這些故事讓我深感身為一個中國人應當為中華民族的復興而奮斗，并時刻保持對祖國的熱愛與忠誠。
再次，團課中注重了紅色精神的傳承與弘揚。紅色精神是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和根本靈魂，是中國特色社會主義事業(yè)的堅實支撐。團課中，我們學習了中國革命的光輝歷史，包括中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程，中國人民的浴血奮戰(zhàn)，以及鄧小平改革開放等重大歷史事件。通過學習紅色精神，我們明白了革命烈士們的愛國情懷，深切領悟到革命精神中的勇于探索和改革創(chuàng)新的精神，這對于我們今后的成長和發(fā)展具有重要的指導作用。
最后，團課中還鼓勵了我們用自己的實際行動弘揚偉大精神。在這門課程中，我們開展了各種形式的實踐活動，如參觀紀念館、志愿服務等。作為學生，我們在實踐中深刻感受到了團結合作、奉獻他人的意義和價值。這些實踐活動不僅加深了對偉大精神的理解，更讓我們深刻體會到了愛國主義、紅色精神在今天社會中的活力和力量。
總之，在參與“弘揚偉大精神”團課的過程中，我深深感受到了偉大精神的力量和魅力。這些精神不僅是我們民族的寶貴財富，更是我們前行的力量源泉。我們作為新時代的青年，應當在傳承和弘揚偉大精神中，堅定理想信念，正確面對人生，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而不懈努力！
弘揚志愿服務精神團課心得篇十九
4月30日，由團省委主辦、西部礦業(yè)集團公司團委承辦的“綻放戰(zhàn)疫青春·堅定制度自信”我身邊的榜樣力量青春故事分享會在青海銅業(yè)公司舉辦。
活動邀請省心腦血管病醫(yī)院賀連瑾、省紅十字會志愿者王楷博、省人民醫(yī)院劉可昕、省第五人民醫(yī)院艾爽、省中醫(yī)院胡春艷、省心腦血管病醫(yī)院郗匯聰?shù)?名支援武漢青年醫(yī)務工作者組成的宣講團，講述抗擊新冠疫情、逆行沖鋒的“戰(zhàn)疫”故事。在全國疫情最嚴峻、最危急時刻，他們積極響應習近平總書記和黨中央的號召，自愿報名、主動請纓，不講任何困難，不提任何條件，義無反顧奔赴武漢，奮戰(zhàn)在疫情防控第一線，全力以赴救治患者，用實際行動踐行“醫(yī)者仁心、救死扶傷、大愛無疆”的崇高精神，為抗擊疫情做出了積極貢獻。
活動現(xiàn)場，來自西部礦業(yè)的300余名青年員工紛紛表示將以身邊的“平凡”英雄為榜樣，立足崗位，履職盡責展作為、勇挑重擔創(chuàng)佳績、牢記使命重引領，進一步堅定制度自信、樹立責任意識，肩負時代賦予我們的使命，用實際行動唱響新時代青春之歌，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。
新冠疫情發(fā)生以來，全省廣大團員青年和各行各業(yè)青年文明號、青年突擊隊、青年志愿者充分發(fā)揚“黨有號召、團有行動”的優(yōu)良傳統(tǒng)，踐行“黨旗所指就是團旗所向”的重要要求，積極投身疫情防控主戰(zhàn)場，踴躍參加抗疫青年突擊隊，在抗擊疫情行動中充分展示了我省青年的責任與擔當，是新時代青年傳承發(fā)揚五四精神的生動實踐。