人生經(jīng)歷中的挫折和困難，是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的寶貴財(cái)富?？偨Y(jié)應(yīng)該是對(duì)過(guò)去工作的一種客觀評(píng)價(jià)，可以提出不足之處并給出改進(jìn)的建議。以下是科學(xué)界對(duì)于環(huán)境保護(hù)的研究成果和建議，讓我們一起關(guān)注環(huán)保事業(yè)。
藝術(shù)實(shí)踐心得篇一
第一段：引言（150字）。
藝術(shù)鑒賞是一種獨(dú)特的體驗(yàn)，通過(guò)欣賞藝術(shù)作品，我們能夠獲得美的享受，感受到藝術(shù)家傳遞的情感和思想。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我積極參與了各種藝術(shù)鑒賞活動(dòng)，深入了解不同的藝術(shù)形式和風(fēng)格。這次實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到鑒賞藝術(shù)需要用心去體驗(yàn)，同時(shí)也需要具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備。在本文中，我將分享我在藝術(shù)鑒賞實(shí)踐中的心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)審美意識(shí)的重要性（250字）。
在我的藝術(shù)鑒賞實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)審美意識(shí)是非常重要的。首先，我們需要從基礎(chǔ)知識(shí)入手，了解不同藝術(shù)形式的歷史和發(fā)展。例如，了解繪畫(huà)的不同流派，音樂(lè)的不同派別，可以幫助我們更深入地理解和欣賞作品。其次，我們還需要敏銳的觀察力和思維能力。觀察藝術(shù)作品的細(xì)節(jié)和構(gòu)圖，不僅可以發(fā)現(xiàn)藝術(shù)家的技巧和創(chuàng)意，還能更好地理解作品所傳達(dá)的意義。最后，藝術(shù)鑒賞需要我們敢于表達(dá)自己的看法和感受，不斷培養(yǎng)自己的獨(dú)立審美觀。
第三段：跨界藝術(shù)的魅力（300字）。
在藝術(shù)鑒賞實(shí)踐中，我逐漸發(fā)現(xiàn)跨界藝術(shù)的魅力?？缃缢囆g(shù)是各種藝術(shù)形式的結(jié)合，它可以打破傳統(tǒng)的界限和框架，呈現(xiàn)出更豐富多樣的創(chuàng)作形式和表現(xiàn)方式。例如，音樂(lè)和舞蹈的結(jié)合、繪畫(huà)和詩(shī)歌的結(jié)合等等。我曾參觀過(guò)一場(chǎng)跨界藝術(shù)的演出，其中將音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)和詩(shī)歌完美融合在一起，給我留下了深刻的印象。這種形式的創(chuàng)作不僅能夠突破傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，還能夠激發(fā)觀眾的想象力和創(chuàng)造力，使人們得到全新的藝術(shù)體驗(yàn)。
藝術(shù)作品往往能夠喚起人們深藏的情感。在我的實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到藝術(shù)鑒賞是一種情感體驗(yàn)。當(dāng)我欣賞一幅繪畫(huà)作品時(shí)，我能夠感受到藝術(shù)家獨(dú)特的情感表達(dá)方式，仿佛我與藝術(shù)家在共同感受一種情緒。而欣賞音樂(lè)時(shí)，旋律和節(jié)奏能夠打動(dòng)人心，感動(dòng)人的靈魂。藝術(shù)作品讓我感受到了喜怒哀樂(lè)的情感起伏，喚起了我內(nèi)心深處的共鳴。這種情感體驗(yàn)是非常獨(dú)特且深刻的，使我對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生了更大的興趣和熱愛(ài)。
第五段：藝術(shù)鑒賞對(duì)個(gè)人發(fā)展的意義（200字）。
通過(guò)藝術(shù)鑒賞實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到藝術(shù)對(duì)個(gè)人的發(fā)展具有重要意義。首先，藝術(shù)鑒賞可以提高個(gè)人的審美能力和觀察力，培養(yǎng)個(gè)人的獨(dú)立審美觀。其次，藝術(shù)作品帶給我無(wú)盡的思考和啟發(fā)，開(kāi)闊了我的視野和思維方式。最重要的是，對(duì)藝術(shù)的鑒賞讓我學(xué)會(huì)了感知和表達(dá)情感，增強(qiáng)了我的生活情趣和品味。藝術(shù)對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)具有積極的影響，讓我更好地理解自己，發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的世界，并用心感悟生活中的美好。
總結(jié)（100字）。
藝術(shù)鑒賞實(shí)踐是一場(chǎng)心靈之旅，它需要我們用心感悟作品背后的情感和意義，培養(yǎng)審美意識(shí)，拓寬視野，提高個(gè)人的審美能力和情感表達(dá)能力。通過(guò)藝術(shù)的鑒賞，我不僅發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)的魅力，更加深入地認(rèn)識(shí)了自己，豐富了個(gè)人的學(xué)習(xí)和生活體驗(yàn)。藝術(shù)鑒賞實(shí)踐不僅是一種享受，更是一種思考和內(nèi)省的過(guò)程，使我們更好地與藝術(shù)互動(dòng)，感悟生活的美好。
藝術(shù)實(shí)踐心得篇二
第一段：介紹學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐的背景和意義（200字）
學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐是指在學(xué)校教育中開(kāi)展的各種藝術(shù)活動(dòng)，包括音樂(lè)、舞蹈、戲劇、美術(shù)等方面的實(shí)踐。這些活動(dòng)不僅可以豐富學(xué)生的課余生活，還可以培養(yǎng)他們的審美能力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)參與藝術(shù)實(shí)踐，學(xué)生能夠真實(shí)地體驗(yàn)藝術(shù)，學(xué)習(xí)藝術(shù)技能，提高自身的綜合素質(zhì)。因此，學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐具有重要的教育意義，對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。
第二段：闡述學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐對(duì)學(xué)生的影響（300字）
學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐對(duì)學(xué)生的影響是多方面的。首先，通過(guò)參與藝術(shù)活動(dòng)，學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的審美能力。音樂(lè)、舞蹈、戲劇和美術(shù)等藝術(shù)形式都能夠讓學(xué)生接觸到不同的藝術(shù)樣式和表達(dá)方式，提高他們對(duì)美的感知能力。其次，學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。在藝術(shù)活動(dòng)中，學(xué)生常常需要自己動(dòng)手創(chuàng)作，表達(dá)自己的想法和情感。這樣的實(shí)踐能夠培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。第三，學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐能夠提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。在藝術(shù)活動(dòng)中，學(xué)生需要與其他學(xué)生一起合作完成任務(wù)，相互配合，共同完成一個(gè)藝術(shù)作品。通過(guò)這樣的實(shí)踐，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)與他人合作，培養(yǎng)集體意識(shí)。
第三段：分享個(gè)人的學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐心得（300字）
我曾經(jīng)參與過(guò)學(xué)校音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，收獲頗豐。首先，我通過(guò)學(xué)校音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)會(huì)了演奏樂(lè)器。在指導(dǎo)老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了彈奏吉他，這為我今后繼續(xù)投身音樂(lè)方面的實(shí)踐打下了基礎(chǔ)。其次，我通過(guò)學(xué)校音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了舞臺(tái)表演能力。在音樂(lè)會(huì)上，我有機(jī)會(huì)與其他同學(xué)一起演奏樂(lè)器，參與合唱，展示自己的才藝。這讓我有了更多的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，提高了我的表演能力。最后，通過(guò)參與學(xué)校音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，我鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力。在合唱排練中，我們需要相互配合，同步演唱。通過(guò)一起排練，我們建立了密切的合作關(guān)系，培養(yǎng)了集體意識(shí)。
第四段：總結(jié)學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐的重要性（200字）
學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)是必不可少的。通過(guò)參與藝術(shù)實(shí)踐，學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的審美能力，提高他們對(duì)美的感知能力。同時(shí)，學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐還能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，通過(guò)藝術(shù)表達(dá)來(lái)展示自己的想法和情感。此外，學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐還能夠提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)。因此，學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極推動(dòng)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谒囆g(shù)實(shí)踐中得到全面的發(fā)展。
第五段：展望學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐的未來(lái)發(fā)展（200字）
隨著社會(huì)的發(fā)展和教育理念的轉(zhuǎn)變，學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐在未來(lái)會(huì)得到更多的重視和支持。學(xué)校應(yīng)當(dāng)為學(xué)生提供更多的藝術(shù)實(shí)踐機(jī)會(huì)，豐富課程設(shè)置，拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野。同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)實(shí)踐的指導(dǎo)和培訓(xùn)，提高學(xué)生的藝術(shù)技能水平。此外，學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐也可以與社會(huì)資源結(jié)合，與社區(qū)、藝術(shù)團(tuán)體等合作，為學(xué)生提供更多的展示平臺(tái)和機(jī)會(huì)。相信通過(guò)這樣的努力，學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐將能夠更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
藝術(shù)實(shí)踐心得篇三
可能很多老師都和我一樣，在音樂(lè)活動(dòng)的執(zhí)教上一直存在困惑和困難，一直沒(méi)有更多關(guān)注孩子音樂(lè)素養(yǎng)的提高。其實(shí)，在一個(gè)音樂(lè)活動(dòng)中，我們可以挖掘的點(diǎn)有很多，從《小老鼠與泡泡糖》，到《熊和石頭人》這個(gè)活動(dòng)，再加上以往聽(tīng)沙老師音樂(lè)活動(dòng)的感受來(lái)看，可以是旋律的感受，可以是演唱的輕重，可以是傾聽(tīng)能力的培養(yǎng)，可以是節(jié)奏的掌握，可以是動(dòng)作審美上的提升……每個(gè)活動(dòng)，只要我們認(rèn)真摸索、思考，都有很多有價(jià)值的點(diǎn)可以挖掘。
藝術(shù)活動(dòng)中活動(dòng)價(jià)值點(diǎn)的挖掘，是沙老師音樂(lè)活動(dòng)給我的最大啟發(fā)。認(rèn)真對(duì)比自己以往對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)活動(dòng)中價(jià)值點(diǎn)的把握，真的是有很多地方還需要努力的。只有不斷努力，多思考，多請(qǐng)教，才能在自己比較薄弱的音樂(lè)活動(dòng)的組織、把握上有所進(jìn)步。我牢記沙老師給我的啟發(fā),每次碰到音樂(lè)活動(dòng)，我就會(huì)先仔細(xì)分析教材，看看教材中哪些價(jià)值點(diǎn)我可以充分挖掘，哪些細(xì)節(jié)我需要注意把握。應(yīng)該來(lái)說(shuō)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，在這點(diǎn)上是有所進(jìn)步的。拿音樂(lè)活動(dòng)《小雪花》來(lái)說(shuō)，根據(jù)這首歌曲優(yōu)美、抒情的特點(diǎn)，活動(dòng)前我就考慮到在活動(dòng)中，我可以引導(dǎo)幼兒來(lái)感受歌曲旋律的優(yōu)美，通過(guò)讓幼兒觀看雪花漫天飛舞的視頻，和說(shuō)說(shuō)雪花是怎樣飄落下來(lái)的來(lái)讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)該如何演唱這首歌曲（即要輕輕地、柔柔地來(lái)演唱）以及如何用動(dòng)作來(lái)更好地表演歌曲。正因?yàn)橛辛藢?duì)活動(dòng)的思考，對(duì)教材價(jià)值點(diǎn)的挖掘，才能讓我在這個(gè)活動(dòng)中較好地把握住方向，較好地帶領(lǐng)幼兒感受歌曲、學(xué)習(xí)歌曲，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)。
藝術(shù)實(shí)踐心得篇四
在現(xiàn)代社會(huì)中，藝術(shù)公司作為一種新興的商業(yè)模式，引起了越來(lái)越多人的關(guān)注。藝術(shù)公司通過(guò)將藝術(shù)與商業(yè)相結(jié)合，創(chuàng)造了更多的商業(yè)價(jià)值，為人們帶來(lái)了新穎和獨(dú)特的藝術(shù)體驗(yàn)。作為一個(gè)藝術(shù)公司的實(shí)踐者，我深刻認(rèn)識(shí)到了藝術(shù)公司的特點(diǎn)和意義。
首先，藝術(shù)公司注重創(chuàng)意和個(gè)性。藝術(shù)公司在產(chǎn)品和服務(wù)的設(shè)計(jì)上，更加注重創(chuàng)意和個(gè)性化，通過(guò)獨(dú)特的藝術(shù)表達(dá)方式，吸引了很多年輕人的關(guān)注。作為實(shí)踐者，我們也要注重發(fā)掘個(gè)人的創(chuàng)意和獨(dú)特性，以此作為公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力，不斷推陳出新。
其次，藝術(shù)公司追求藝術(shù)與商業(yè)的平衡。藝術(shù)公司要在商業(yè)運(yùn)作的同時(shí)，保持藝術(shù)的原汁原味，避免過(guò)度商業(yè)化帶來(lái)的藝術(shù)界的批評(píng)和失信。因此，在實(shí)踐過(guò)程中，我們要時(shí)刻提醒自己始終以藝術(shù)為核心，秉持真實(shí)和質(zhì)量的原則，保證了公司的可持續(xù)發(fā)展。
最后，藝術(shù)公司倡導(dǎo)多元文化的融合。藝術(shù)公司更加注重不同文化之間的交流與融合，吸收多元的藝術(shù)元素，打造具有國(guó)際化視野的作品和服務(wù)。在實(shí)踐過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)尊重和欣賞不同文化的特點(diǎn)，并且通過(guò)合作和交流，共同創(chuàng)造出更加獨(dú)特和豐富的作品。
二、在藝術(shù)公司實(shí)踐中的體驗(yàn)與收獲
作為一名在藝術(shù)公司實(shí)踐的學(xué)生，我的體驗(yàn)和收獲豐富多樣。首先，我學(xué)會(huì)了如何把握創(chuàng)意的點(diǎn)滴。在與公司的合作過(guò)程中，我不斷鍛煉自己的創(chuàng)作能力，通過(guò)觀察和思考，不斷尋找靈感的來(lái)源，并將其轉(zhuǎn)化為具體的藝術(shù)作品或者服務(wù)。這個(gè)過(guò)程讓我感受到創(chuàng)意的無(wú)窮魅力和力量。
其次，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。藝術(shù)公司的成功離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的共同努力和協(xié)同配合。在實(shí)踐過(guò)程中，我與團(tuán)隊(duì)成員一起克服了許多困難和挑戰(zhàn)，通過(guò)相互溝通和協(xié)商，達(dá)成了一致并取得了優(yōu)秀的成果。這個(gè)過(guò)程讓我明白，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能夠創(chuàng)造更大的價(jià)值。
最后，我在藝術(shù)公司實(shí)踐中培養(yǎng)了更深厚的藝術(shù)修養(yǎng)。通過(guò)參與各種藝術(shù)項(xiàng)目和活動(dòng)，我不僅了解到了不同的藝術(shù)形式和表達(dá)方式，還學(xué)會(huì)了欣賞和品味藝術(shù)作品。這個(gè)過(guò)程不僅開(kāi)拓了我的視野，也提升了我的審美能力和藝術(shù)背景。
三、對(duì)藝術(shù)公司實(shí)踐的建議與展望
在藝術(shù)公司實(shí)踐的過(guò)程中，我也意識(shí)到了一些需要改進(jìn)的問(wèn)題。首先，藝術(shù)公司應(yīng)該加強(qiáng)市場(chǎng)營(yíng)銷和品牌建設(shè)，提升自身的影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。雖然藝術(shù)公司注重創(chuàng)意和個(gè)性，但是在商業(yè)化和市場(chǎng)營(yíng)銷方面的能力還有待提高，需要更好地理解市場(chǎng)需求，制定適應(yīng)市場(chǎng)的營(yíng)銷策略。
其次，藝術(shù)公司應(yīng)該注重人才培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。作為一個(gè)以創(chuàng)意為核心的行業(yè)，藝術(shù)公司需要有一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍，能夠不斷推陳出新，并具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。因此，藝術(shù)公司應(yīng)該加強(qiáng)人才培養(yǎng)，提供更多的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)，吸引更多的人才加入。
最后，藝術(shù)公司應(yīng)該關(guān)注社會(huì)責(zé)任和文化傳承。在商業(yè)化的趨勢(shì)下，藝術(shù)公司要保持藝術(shù)的本真和獨(dú)特性，同時(shí)也要承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)和文化的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在實(shí)踐過(guò)程中，藝術(shù)公司應(yīng)該積極參與公益事業(yè)，傳播文化精神，推動(dòng)文化藝術(shù)的繁榮發(fā)展。
四、結(jié)合個(gè)人發(fā)展規(guī)劃的反思與總結(jié)
在藝術(shù)公司實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身的不足和發(fā)展方向。首先，我應(yīng)該進(jìn)一步提升自己的創(chuàng)意能力和創(chuàng)新意識(shí)，注重多元思維的培養(yǎng)和拓展。只有不斷學(xué)習(xí)和思考，才能保持藝術(shù)的原創(chuàng)性和創(chuàng)新性。
其次，我應(yīng)該提升自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。藝術(shù)公司的實(shí)踐過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)商能力起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的交流和合作，我要更加深入地了解不同人的觀點(diǎn)和需求，以此提高自己的溝通和協(xié)商能力。
最后，我要不斷充實(shí)自己的藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì)。作為藝術(shù)公司的實(shí)踐者，我要不斷地學(xué)習(xí)和了解各種藝術(shù)形式和風(fēng)格，加強(qiáng)對(duì)歷史文化的了解，提高自己的藝術(shù)背景和審美能力。
五、對(duì)藝術(shù)公司未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的展望
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和人們對(duì)藝術(shù)需求的增加，藝術(shù)公司將會(huì)迎來(lái)更加廣闊的發(fā)展空間。未來(lái)的藝術(shù)公司將更加注重創(chuàng)意和個(gè)性化，通過(guò)智能科技的應(yīng)用，為消費(fèi)者帶來(lái)更多的藝術(shù)體驗(yàn)和服務(wù)。
同時(shí)，藝術(shù)公司也將更加注重文化傳承和社會(huì)責(zé)任。藝術(shù)公司將會(huì)更加積極地參與公益事業(yè)，傳播文化精神，推動(dòng)社會(huì)和文化的進(jìn)步。
綜上所述，藝術(shù)公司實(shí)踐是一次令人難忘的經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)踐，我體會(huì)到藝術(shù)公司的特點(diǎn)和意義，結(jié)合個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和創(chuàng)意的魅力。盡管還存在一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，但是對(duì)于藝術(shù)公司未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，我充滿了希望和期待。未來(lái)的藝術(shù)公司將會(huì)以更加創(chuàng)新和持續(xù)的方式，為人們帶來(lái)更多的藝術(shù)價(jià)值和美好體驗(yàn)。
藝術(shù)實(shí)踐心得篇五
藝 術(shù) 實(shí) 踐 活 動(dòng) 心 得 體 會(huì)
---校園腰鼓比賽
說(shuō)起腰鼓,我現(xiàn)在的話可是滔滔不絕.最近,我們學(xué)校搞起了腰鼓特色,老師帶頭打起了腰鼓,而且我們學(xué)生也每人一個(gè)腰鼓.自從有了腰鼓,有的同學(xué)們可以說(shuō)是爭(zhēng)分奪秒地利用一切可以練習(xí)的時(shí)間在練習(xí)打腰鼓.可不是嗎?只要下課鈴一響,校園里便響起了腰鼓聲.我們可不是打著玩的,而是我們學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)建腰鼓特色啦!這不,為了迎接星期五的檢查,我們一直在學(xué)習(xí)打腰鼓. 腰鼓打起來(lái)節(jié)奏非常好聽(tīng).不信,你聽(tīng)“咚啪,咚啪、咚咚啪……”,每次聽(tīng)到這聲音我都有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué).總之,這種感覺(jué)很舒服,很奇妙.
打腰鼓還很好玩.我們?cè)S多同學(xué)都喜歡學(xué)習(xí)打腰鼓.一到練習(xí)的時(shí)候,我們大家都特別地興奮,似乎有使不完的勁.有一次體育活動(dòng)課,因?yàn)槔蠋熂依镉惺聸](méi)能教我們打腰鼓,大家傷心得不得了,做起游戲來(lái)似乎也不開(kāi)心. 腰鼓給我們帶來(lái)很多樂(lè)趣,還能鍛煉我們的身體,真是一個(gè)好東西.
上周五是我們學(xué)校腰鼓操比賽的日子，“啪啪啪啪……”熱烈的掌聲響起，腰鼓操比賽正式開(kāi)始了。第一支隊(duì)伍出場(chǎng)，啊，紅綢辮子!和我們班一樣啊。他們是我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著，只見(jiàn)他們的動(dòng)作整齊劃一，每個(gè)同學(xué)面帶微笑，表演實(shí)在太棒了，我不由得緊張起來(lái)。
是動(dòng)作要領(lǐng)，我應(yīng)著鼓點(diǎn)用力敲著。紅綢在眼前飛舞，就像蝴蝶在翩翩起舞。耳邊，同學(xué)們的鼓聲強(qiáng)勁有力，大家都賣(mài)力認(rèn)真地表演著。
短短的幾分鐘過(guò)去了，我們班的比賽結(jié)束了。隨著“崇德五一，爭(zhēng)創(chuàng)第一”的口號(hào)，我們退出了賽場(chǎng)。因?yàn)閯偛刨悎?chǎng)上的全神貫注和用力，我的額頭冒出了大滴大滴的汗珠。通過(guò)這次比賽我認(rèn)識(shí)到集體的力量是偉大的，我們班是個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體，優(yōu)秀的班集體。
姓名：陳亞楠 班級(jí)：服111 學(xué)號(hào)：1115023016
一位富有經(jīng)驗(yàn)的刺繡教育家，主張“外事造化”，在沈壽的精心教誨下，南通的繡品逐步形成了“細(xì)”、“勻”、“凈”的風(fēng)格，并在國(guó)內(nèi)外打開(kāi)銷路。
一廳是介紹
其生平史料的實(shí)物和圖片，導(dǎo)說(shuō)員給我們介紹了沈壽的生平以及館的由來(lái)，館內(nèi)贊嘆不止。沈壽在傳統(tǒng)繡藝的基礎(chǔ)上，參照日本的美術(shù)表現(xiàn)手法制作繡品，融合西畫(huà)用外光來(lái)表現(xiàn)物體明暗的手法，創(chuàng)造了具有獨(dú)特風(fēng)格的“仿真繡”，這樣的繡品使畫(huà)面富有立體感，開(kāi)創(chuàng)了蘇繡的新紀(jì)元。這樣的突破勇氣是令人嘉賞的，沈壽的創(chuàng)新與中西結(jié)合給予我們很多關(guān)于服裝的啟示，不可單一死板，美并沒(méi)有一定的固定的模式，它會(huì)隨時(shí)代的變遷，人們觀念的轉(zhuǎn)換和心理需求發(fā)展而不停變化。我國(guó)著名美術(shù)大師劉海粟感嘆：中國(guó)第一個(gè)畫(huà)素描的是沈壽不是我，她是用針畫(huà)出來(lái)的素描。
館， “證史匪代遺留可證知悠久文明可激“但得諸生勤中國(guó)早期現(xiàn)代
化的先驅(qū)、晚清狀元張謇創(chuàng)辦，是中國(guó)最早的博物館，苑內(nèi)新老建筑組合和諧，既彰顯歷史的典雅，亦洋溢著新時(shí)代的光彩。
服裝產(chǎn)業(yè)步向新格局，服裝設(shè)計(jì)步向新時(shí)尚，藝術(shù)思潮步向
民間色則顯淳簡(jiǎn)單的色，色彩
之一，也布藝術(shù)在彩的海洋樸，僅用藍(lán)白兩鮮明，對(duì)
比強(qiáng)烈，這種與眾不同的樸素和清新與那些張揚(yáng)的美形成對(duì)比，深得人們喜愛(ài)。隨
著時(shí)代的發(fā)展人們的色彩觀也發(fā)生著變化。近年來(lái)，國(guó)際流行色大多
選擇大自然的色彩，這或許是人們
面對(duì)環(huán)境污染而表現(xiàn)出的對(duì)自然的關(guān)愛(ài)與向往。由天然植物作染料的純手工藍(lán)印花布也在新
在紡織業(yè)發(fā)展的今天，南通土布
仍以它經(jīng)久不衰的樸實(shí)風(fēng)格和獨(dú)樹(shù)一幟的民族特色在國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)備受推崇。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”，藝術(shù)實(shí)踐強(qiáng)化了我們的審美意識(shí)，豐富了藝術(shù)修養(yǎng)，明白了很多很多，的確受益匪淺。
本次實(shí)踐的時(shí)間：2012年10月——2015年10月
本次實(shí)踐的地點(diǎn)：河北省美術(shù)館
本次實(shí)踐的具體內(nèi)容：
通過(guò)這一次的美術(shù)實(shí)習(xí)，從中我學(xué)到很多專業(yè)知識(shí)，也懂得做人的道理，這要感謝指導(dǎo)老師在實(shí)習(xí)期間的關(guān)心還有工作人員的幫助。
一,實(shí)習(xí)目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是2011級(jí)專業(yè)教學(xué),教育工作的重要組成部分,是貫徹黨和國(guó)家教育方針,鞏固學(xué)生專業(yè)思想,培養(yǎng)合格的專業(yè)人才的重要環(huán)節(jié),目的在于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),獨(dú)立承擔(dān)作品設(shè)計(jì),課外活動(dòng)和一般藝術(shù)實(shí)踐的工作能力;培養(yǎng)學(xué)生高度的'社會(huì)責(zé)任感,事業(yè)心和積極的工作態(tài)度,并深入調(diào)查研究企業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)狀,從而深化教育教學(xué)研究和改革,努力培養(yǎng)出適合于企業(yè)需要的實(shí)用型人才。
二,實(shí)習(xí)要求
在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和原技師的嚴(yán)格要求和指導(dǎo)下,通過(guò)鉆研教材,跟班學(xué)習(xí),初步熟悉作品創(chuàng)作全過(guò)程并能獨(dú)立完成作品。
三.具體工作安排
(一)實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)階段
a),實(shí)習(xí)前召開(kāi)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),宣讀實(shí)習(xí)計(jì)劃,宣布實(shí)習(xí)紀(jì)律,明確實(shí)習(xí)目的要求. b),請(qǐng)實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)介紹公司的概況和對(duì)實(shí)習(xí)生的要求及工作安排.
c),聽(tīng)原技師示范課或跟班聽(tīng)課,請(qǐng)管理人員介紹工作情況,制定管理人員見(jiàn)習(xí)計(jì)劃. d),請(qǐng)實(shí)習(xí)單位的有關(guān)老師介紹有關(guān)制作經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn).
e),在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下分析教材,設(shè)計(jì)方案與試驗(yàn).
(二),實(shí)踐實(shí)習(xí)階段
a). 實(shí)習(xí)生在獨(dú)立鉆研教材的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)詳細(xì)方案。
b).實(shí)習(xí)過(guò)程中會(huì)總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，來(lái)總結(jié)前段時(shí)間的實(shí)踐中遇到的問(wèn)題和如何去解決的方案。
c). 在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,共同商討，查找相關(guān)的資料，觀摩畫(huà)展，對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作有所作用。
d). 同年級(jí)的實(shí)習(xí)生必須相互觀摩,觀摩后大家組織觀摩后的討論,認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn).。
(三),總結(jié)鑒定
參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，最令人興奮的一點(diǎn)就是能夠走出校園，接觸到社會(huì)的形形色色。社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的大舞臺(tái)，踏在社會(huì)的土地上，可謂“俯仰皆學(xué)問(wèn)”，用一句俗語(yǔ)：“抓一把泥土都是文化?！币晃煌鈬?guó)學(xué)者說(shuō)過(guò)：“善于學(xué)習(xí)的人，只要得到一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，他的進(jìn)步肯定是突飛猛進(jìn)的?！?BR> 不能失去中國(guó)畫(huà)的原始屬性，根本點(diǎn)是國(guó)畫(huà)的基本特征或普遍性特征不能丟，否則，不能叫國(guó)畫(huà)，只能叫另類，甚至可以叫另類的“奇葩”。油畫(huà)、版畫(huà)、剪紙、雕塑等都是獨(dú)立的藝術(shù)門(mén)類，其成功的創(chuàng)作也都可以在藝術(shù)的百花園中成為一朵奇葩。通過(guò)實(shí)踐和雙方導(dǎo)師的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)和工作方面的進(jìn)步及還存在很多不足的地方。比如如何把之前所學(xué)過(guò)的理論知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中去，對(duì)于從事所學(xué)專業(yè)如何跟工作相聯(lián)系并有所發(fā)展，都需要在實(shí)踐中一一去見(jiàn)證和發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題再解決。
參加活動(dòng)的過(guò)程中，我總結(jié)到了學(xué)習(xí)必須用心，虛心，細(xì)心，熱心。乍入社會(huì)的新鮮感足以刺激我們的學(xué)習(xí)細(xì)胞。路旁的一草一木，我們可能悟出些什么；別人的一言一行，我們可能總結(jié)出什么；計(jì)劃中的變化和變化中的計(jì)劃及由此帶來(lái)的思維尷尬，我們更可能深有感觸，從而使自己有一個(gè)震撼性的提高。當(dāng)我們想用語(yǔ)言描述眼前的事物卻感到腦子一片空白的時(shí)候，當(dāng)我們想對(duì)一件事情定位，卻無(wú)從思索的時(shí)候，當(dāng)我們想通過(guò)活動(dòng)做出點(diǎn)什么，卻感到捉襟見(jiàn)肘的時(shí)候，我們會(huì)強(qiáng)烈地感覺(jué)到自己在各方面還欠缺很多。從另一個(gè)角度考慮，我們的學(xué)習(xí)空間和潛力都很大，由此也賜給了我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)的動(dòng)力和激情。尤其需要指出的是，不要忽略了向你身邊的人??一起參加活動(dòng)的隊(duì)員學(xué)習(xí)。針對(duì)同一件事，你是這樣想的，這樣做的；他們是那樣想的，那樣做的。這那之間思維和行動(dòng)的差異就是我們學(xué)習(xí)的點(diǎn)，不論結(jié)果證明誰(shuí)的做法是正確的。
當(dāng)然，可能會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間相對(duì)較短，參與者難以深入活動(dòng)體驗(yàn)社會(huì)，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)的深度；也可能會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)主體重宣傳輕實(shí)效，一旦宣傳效果達(dá)到了，就忽略了對(duì)活動(dòng)真正意義的追求甚至中止活動(dòng)，導(dǎo)致參與者的自身學(xué)習(xí)環(huán)境遭到破壞；還有可能因?yàn)榛顒?dòng)參與者組成結(jié)構(gòu)單一，其年齡、學(xué)識(shí)等方面的梯度較小，使學(xué)習(xí)的交流互補(bǔ)性相對(duì)較弱，學(xué)習(xí)效率較低。針對(duì)這些負(fù)面因素，一方面，在活動(dòng)的準(zhǔn)備階段就要盡量避免。另一方面，只要大家都具備了學(xué)習(xí)型心態(tài)，這些是可以削弱的。 換一種學(xué)習(xí)的心態(tài)對(duì)待活動(dòng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，活動(dòng)因?qū)W習(xí)而精彩，接下來(lái)，我們的學(xué)習(xí)也會(huì)因參加過(guò)活動(dòng)而精彩。
本次實(shí)踐的時(shí)間：2012年10月——2015年10月
本次實(shí)踐的地點(diǎn)：河北省美術(shù)館
本次實(shí)踐的具體內(nèi)容：
通過(guò)這一次的美術(shù)實(shí)習(xí)，從中我學(xué)到很多專業(yè)知識(shí)，也懂得做人的道理，這要感謝指導(dǎo)老師在實(shí)習(xí)期間的關(guān)心還有工作人員的幫助。
一,實(shí)習(xí)目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是2011級(jí)專業(yè)教學(xué),教育工作的重要組成部分,是貫徹黨和國(guó)家教育方針,鞏固學(xué)生專業(yè)思想,培養(yǎng)合格的專業(yè)人才的重要環(huán)節(jié),目的在于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),獨(dú)立承擔(dān)作品設(shè)計(jì),課外活動(dòng)和一般藝術(shù)實(shí)踐的工作能力;培養(yǎng)學(xué)生高度的社會(huì)責(zé)任感,事業(yè)心和積極的工作態(tài)度,并深入調(diào)查研究企業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)狀,從而深化教育教學(xué)研究和改革,努力培養(yǎng)出適合于企業(yè)需要的實(shí)用型人才。
二,實(shí)習(xí)要求
在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和原技師的嚴(yán)格要求和指導(dǎo)下,通過(guò)鉆研教材,跟班學(xué)習(xí),初步熟悉作品創(chuàng)作全過(guò)程并能獨(dú)立完成作品。
三.具體工作安排
(一)實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)階段
a),實(shí)習(xí)前召開(kāi)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),宣讀實(shí)習(xí)計(jì)劃,宣布實(shí)習(xí)紀(jì)律,明確實(shí)習(xí)目的要求. b),請(qǐng)實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)介紹公司的概況和對(duì)實(shí)習(xí)生的要求及工作安排.
c),聽(tīng)原技師示范課或跟班聽(tīng)課,請(qǐng)管理人員介紹工作情況,制定管理人員見(jiàn)習(xí)計(jì)劃. d),請(qǐng)實(shí)習(xí)單位的有關(guān)老師介紹有關(guān)制作經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn).
e),在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下分析教材,設(shè)計(jì)方案與試驗(yàn).
(二),實(shí)踐實(shí)習(xí)階段
a). 實(shí)習(xí)生在獨(dú)立鉆研教材的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)詳細(xì)方案。
b).實(shí)習(xí)過(guò)程中會(huì)總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，來(lái)總結(jié)前段時(shí)間的實(shí)踐中遇到的問(wèn)題和如何去解決的方案。
c). 在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,共同商討，查找相關(guān)的資料，觀摩畫(huà)展，對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作有所作用。
d). 同年級(jí)的實(shí)習(xí)生必須相互觀摩,觀摩后大家組織觀摩后的討論,認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn).。
(三),總結(jié)鑒定
參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，最令人興奮的一點(diǎn)就是能夠走出校園，接觸到社會(huì)的形形色色。社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的大舞臺(tái)，踏在社會(huì)的土地上，可謂“俯仰皆學(xué)問(wèn)”，用一句俗語(yǔ)：“抓一把泥土都是文化?！币晃煌鈬?guó)學(xué)者說(shuō)過(guò)：“善于學(xué)習(xí)的人，只要得到一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，他的進(jìn)步肯定是突飛猛進(jìn)的。”
不能失去中國(guó)畫(huà)的原始屬性，根本點(diǎn)是國(guó)畫(huà)的基本特征或普遍性特征不能丟，否則，不能叫國(guó)畫(huà)，只能叫另類，甚至可以叫另類的“奇葩”。油畫(huà)、版畫(huà)、剪紙、雕塑等都是獨(dú)立的藝術(shù)門(mén)類，其成功的創(chuàng)作也都可以在藝術(shù)的百花園中成為一朵奇葩。通過(guò)實(shí)踐和雙方導(dǎo)師的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)和工作方面的進(jìn)步及還存在很多不足的地方。比如如何把之前所學(xué)過(guò)的理論知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中去，對(duì)于從事所學(xué)專業(yè)如何跟工作相聯(lián)系并有所發(fā)展，都需要在實(shí)踐中一一去見(jiàn)證和發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題再解決。
參加活動(dòng)的過(guò)程中，我總結(jié)到了學(xué)習(xí)必須用心，虛心，細(xì)心，熱心。乍入社會(huì)的新鮮感足以刺激我們的學(xué)習(xí)細(xì)胞。路旁的一草一木，我們可能悟出些什么；別人的一言一行，我們可能總結(jié)出什么；計(jì)劃中的變化和變化中的計(jì)劃及由此帶來(lái)的思維尷尬，我們更可能深有感觸，從而使自己有一個(gè)震撼性的提高。當(dāng)我們想用語(yǔ)言描述眼前的事物卻感到腦子一片空白的時(shí)候，當(dāng)我們想對(duì)一件事情定位，卻無(wú)從思索的時(shí)候，當(dāng)我們想通過(guò)活動(dòng)做出點(diǎn)什么，卻感到捉襟見(jiàn)肘的時(shí)候，我們會(huì)強(qiáng)烈地感覺(jué)到自己在各方面還欠缺很多。從另一個(gè)角度考慮，我們的學(xué)習(xí)空間和潛力都很大，由此也賜給了我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)的動(dòng)力和激情。尤其需要指出的是，不要忽略了向你身邊的人??一起參加活動(dòng)的隊(duì)員學(xué)習(xí)。針對(duì)同一件事，你是這樣想的，這樣做的；他們是那樣想的，那樣做的。這那之間思維和行動(dòng)的差異就是我們學(xué)習(xí)的點(diǎn)，不論結(jié)果證明誰(shuí)的做法是正確的。
當(dāng)然，可能會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間相對(duì)較短，參與者難以深入活動(dòng)體驗(yàn)社會(huì)，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)的深度；也可能會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)主體重宣傳輕實(shí)效，一旦宣傳效果達(dá)到了，就忽略了對(duì)活動(dòng)真正意義的追求甚至中止活動(dòng)，導(dǎo)致參與者的自身學(xué)習(xí)環(huán)境遭到破壞；還有可能因?yàn)榛顒?dòng)參與者組成結(jié)構(gòu)單一，其年齡、學(xué)識(shí)等方面的梯度較小，使學(xué)習(xí)的交流互補(bǔ)性相對(duì)較弱，學(xué)習(xí)效率較低。針對(duì)這些負(fù)面因素，一方面，在活動(dòng)的準(zhǔn)備階段就要盡量避免。另一方面，只要大家都具備了學(xué)習(xí)型心態(tài)，這些是可以削弱的。 換一種學(xué)習(xí)的心態(tài)對(duì)待活動(dòng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，活動(dòng)因?qū)W習(xí)而精彩，接下來(lái)，我們的學(xué)習(xí)也會(huì)因參加過(guò)活動(dòng)而精彩。
轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到**大學(xué)音樂(lè)學(xué)院已經(jīng)一年了，大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)完了四分之一。今年7月，我們迎來(lái)了大學(xué)生活的第一個(gè)暑假。為了讓這個(gè)暑假過(guò)的更有意義，我作為濟(jì)大音樂(lè)學(xué)院的一名學(xué)生參加了學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐志愿者活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校給我們大學(xué)生提供的一個(gè)認(rèn)識(shí)自我展示自我體驗(yàn)生活的良好的平臺(tái)與機(jī)會(huì)，所以我蓄勢(shì)待發(fā)，要做一個(gè)有準(zhǔn)備的人抓住這次機(jī)會(huì)。相信這次社會(huì)實(shí)踐對(duì)我來(lái)說(shuō)將會(huì)是一次難忘的磨練。
這次社會(huì)實(shí)踐我的工作主要是在給培訓(xùn)班聲樂(lè)課中擔(dān)任鋼琴伴奏老師，七月7日，是暑期社會(huì)實(shí)踐正式開(kāi)始的第一天，我們領(lǐng)了志愿者統(tǒng)一的服裝，開(kāi)始做一切所能做的準(zhǔn)備工作。一切準(zhǔn)備就緒后便迎來(lái)了我們的小學(xué)生，藝術(shù)課堂正式開(kāi)課。直到今天，在這一周的時(shí)間里，我目睹了小朋友之間從陌生到熟悉，每個(gè)小朋友從怯于表現(xiàn)自己到自告奮勇展示自我的過(guò)程，我感受到小朋友們克服炎熱的天氣準(zhǔn)時(shí)來(lái)上課的熱情，我體會(huì)到小朋友們對(duì)藝術(shù)生活的向往與現(xiàn)實(shí)生活的落差。我認(rèn)為我們志愿者再苦再累也是值得的。
共同努力的教導(dǎo)下，孩子們也變得越發(fā)的自信。我想這就是我們相互交流，共同成長(zhǎng)的過(guò)程。
這次短暫而又充實(shí)的活動(dòng)，我認(rèn)為是我將來(lái)走向社會(huì)道路上的鋪路石。在教小孩子彈鋼琴的過(guò)程中，讓我意識(shí)到，理論跟實(shí)踐是有差距的。理論程度再深，沒(méi)有實(shí)踐也只是紙上談兵?！凹埳险劚K覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，這就要求我們把自己所學(xué)的理論與實(shí)踐相結(jié)合，使自己所學(xué)的理論有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。在教孩子的過(guò)程中，我不斷實(shí)踐，不斷完善，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐，積累屬于我自己的經(jīng)驗(yàn)。在給孩子們彈合唱伴奏的過(guò)程中我感受到前所未有的快樂(lè)，也發(fā)現(xiàn)了自己身上的閃光點(diǎn)。我正在實(shí)踐中成長(zhǎng)，這次愉快的社會(huì)實(shí)踐讓我看到了自己將來(lái)的就業(yè)方向。同時(shí)在這一周的實(shí)踐中，我目睹了我們的實(shí)踐活動(dòng)從開(kāi)始計(jì)劃到實(shí)行，中間克服種種困難最后終于開(kāi)花結(jié)果的過(guò)程。一點(diǎn)一滴都離不開(kāi)我們志愿者那么敬業(yè)的努力，這次實(shí)踐也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作力量的強(qiáng)大。
我很感謝學(xué)校給我們一個(gè)如此絢爛的舞臺(tái)讓我們貼近社會(huì)，磨練自己，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。此次社會(huì)實(shí)踐對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，更是一生寶貴的財(cái)富。它使我學(xué)到了很多從書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，讓我從接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，讓我認(rèn)清自己的位置，改正自己的不足，幫助我樹(shù)立了正確的人生觀，價(jià)值觀，也給了我相信自己的自信。這無(wú)形中使我對(duì)自己有了正確的定位，也堅(jiān)定了我努力學(xué)習(xí)的信念。
暑期社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，我很舍不得那些可愛(ài)的孩子們。我想在今后的生活中跟他們保持聯(lián)絡(luò)，并且做好暑期社會(huì)實(shí)踐的后續(xù)工作，在鍛煉自己的同時(shí)幫助孩子們完成他們對(duì)音樂(lè)的小小夢(mèng)想。
2015年7月15日 張*
藝術(shù)實(shí)踐心得篇六
為豐富學(xué)生的校園文化藝術(shù)生活，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育工作的開(kāi)展，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在20____年6月3日，我校第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)在操場(chǎng)進(jìn)行了匯報(bào)演出，全校師生和部分家長(zhǎng)歡聚一堂，觀看了本次文藝匯演的演出。
本屆藝術(shù)節(jié)以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題，通過(guò)朗誦、舞蹈、歌唱、古箏、手語(yǔ)操等多種節(jié)目，生動(dòng)呈現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，弘揚(yáng)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，傳遞社會(huì)正能量。本屆藝術(shù)節(jié)，加深了師生對(duì)文化藝術(shù)的理解，陶冶了藝術(shù)情操，提升了文化素養(yǎng)，培養(yǎng)了積極向上的精神風(fēng)貌。
此次文藝匯演旨在展示該校素質(zhì)教育的豐碩成果，為孩子們的個(gè)性特長(zhǎng)提供展示舞臺(tái)。同時(shí)，以此形式來(lái)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)立德樹(shù)人正能量。
我認(rèn)為藝術(shù)節(jié)是體現(xiàn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面，是學(xué)校文化建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略工程。
藝術(shù)實(shí)踐心得篇七
第一段：引入學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐的背景和目的（150字）
在現(xiàn)代教育中，學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐是一種重要的教育手段。它致力于通過(guò)學(xué)生們參與各種藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高他們的創(chuàng)造力、動(dòng)手能力和審美能力。學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐不僅可以豐富學(xué)生的課后活動(dòng)，還能增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和責(zé)任感。自己作為一個(gè)小學(xué)生，在班級(jí)的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中也有了一些體會(huì)和感悟。
第二段：自己的參與和體會(huì)（300字）
在學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐中，我曾經(jīng)參加了一次音樂(lè)劇的演出。當(dāng)時(shí)，我們需要利用課余時(shí)間排練劇本、學(xué)習(xí)歌曲和舞蹈動(dòng)作。這個(gè)過(guò)程雖然辛苦，但也讓我收獲頗多。通過(guò)不斷的排練和練習(xí)，我不僅提高了自己的音樂(lè)和表演技巧，更重要的是培養(yǎng)了自信心和團(tuán)隊(duì)合作能力。在表演的過(guò)程中，我與其他同學(xué)密切配合，共同創(chuàng)造出了一場(chǎng)精彩的音樂(lè)劇。這次經(jīng)歷讓我明白了藝術(shù)實(shí)踐的力量和樂(lè)趣。
第三段：藝術(shù)實(shí)踐對(duì)學(xué)生的影響（300字）
學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐不僅僅是一種活動(dòng)，更是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的過(guò)程。通過(guò)參與藝術(shù)實(shí)踐，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到更多的專業(yè)知識(shí)和技能，提高他們的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。同時(shí)，藝術(shù)實(shí)踐也可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。在藝術(shù)實(shí)踐中，學(xué)生需要不斷思考和嘗試，解決一系列的問(wèn)題。這種鍛煉可以培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，對(duì)于他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和工作有著積極的影響。
第四段：藝術(shù)實(shí)踐對(duì)學(xué)生的修養(yǎng)和情感發(fā)展的影響（300字）
藝術(shù)實(shí)踐不僅僅是一種對(duì)學(xué)生智力的培養(yǎng)，更是對(duì)學(xué)生情感和修養(yǎng)的熏陶。在藝術(shù)實(shí)踐中，學(xué)生需要面對(duì)不同的人和事，體驗(yàn)不同的情感和情緒。他們需要學(xué)會(huì)感受和表達(dá)這些情感，培養(yǎng)自己的情感能力。同時(shí)，藝術(shù)實(shí)踐還可以讓學(xué)生接觸到不同的藝術(shù)形式和文化，拓寬他們的視野和思維方式。這種多元化的藝術(shù)體驗(yàn)可以讓學(xué)生更好地理解和欣賞各種藝術(shù)形式，培養(yǎng)他們的審美能力和文化素養(yǎng)。
第五段：總結(jié)和展望（150字）
通過(guò)學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐，我不僅僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和情感能力。藝術(shù)實(shí)踐帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣和成長(zhǎng)，讓我變得更加自信和開(kāi)朗。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)參與各種藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合能力。我也希望學(xué)?？梢岳^續(xù)推動(dòng)藝術(shù)實(shí)踐的發(fā)展，為更多的學(xué)生提供參與藝術(shù)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓他們可以從中受益，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
總結(jié)：
學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐對(duì)學(xué)生的影響很大，不僅可以提高學(xué)生的專業(yè)技能，還能培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)合作能力和審美意識(shí)。藝術(shù)實(shí)踐也可以影響學(xué)生的情感和修養(yǎng)，為他們的情感發(fā)展提供熏陶和培養(yǎng)。學(xué)校應(yīng)該繼續(xù)重視和推動(dòng)藝術(shù)實(shí)踐的發(fā)展，為學(xué)生提供更多的藝術(shù)體驗(yàn)和機(jī)會(huì)，讓他們可以全面發(fā)展。
藝術(shù)實(shí)踐心得篇八
藝術(shù)實(shí)踐創(chuàng)作是一個(gè)獨(dú)特的過(guò)程，需要藝術(shù)家從內(nèi)心深處汲取靈感，表達(dá)自己的情感和思想。而我作為一個(gè)年輕的藝術(shù)家，經(jīng)歷了一些藝術(shù)實(shí)踐創(chuàng)作的過(guò)程，我深深地認(rèn)識(shí)到其中的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我在藝術(shù)實(shí)踐創(chuàng)作中的心得體會(huì)。
首先，藝術(shù)實(shí)踐創(chuàng)作需要付出艱辛的努力。創(chuàng)作一件藝術(shù)作品并不容易，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。有時(shí)候，我需要花上幾天甚至幾個(gè)星期的時(shí)間來(lái)完成一幅畫(huà)作。在這個(gè)過(guò)程中，我可能會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，比如不知道從何處開(kāi)始，或者如何將想法轉(zhuǎn)化為實(shí)際的作品。然而，我發(fā)現(xiàn)只有通過(guò)不斷地嘗試和實(shí)踐，才能找到最好的解決方法。這種堅(jiān)持不懈和付出努力的態(tài)度是藝術(shù)實(shí)踐創(chuàng)作的關(guān)鍵。
其次，藝術(shù)實(shí)踐創(chuàng)作需要深入思考和觀察。藝術(shù)作品往往是對(duì)現(xiàn)實(shí)、情感和思想的獨(dú)特表達(dá)方式，因此藝術(shù)家需要仔細(xì)思考和觀察周?chē)氖澜纭Ｔ谖业膭?chuàng)作過(guò)程中，我常常會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間來(lái)觀察身邊的人們、自然景觀和社會(huì)事件。通過(guò)這樣的觀察，我能夠更好地理解和捕捉到我想要表達(dá)的主題和情感。此外，深入思考也是必不可少的。在藝術(shù)實(shí)踐創(chuàng)作中，我常常會(huì)反思和思考我的作品傳遞的信息和意義，以便更好地與觀眾進(jìn)行溝通。
第三，藝術(shù)實(shí)踐創(chuàng)作需要發(fā)掘自己獨(dú)特的風(fēng)格和聲音。每個(gè)藝術(shù)家都有自己獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格和聲音，這是他們與眾不同的標(biāo)志。在我的創(chuàng)作過(guò)程中，我意識(shí)到了展現(xiàn)自己獨(dú)特風(fēng)格的重要性。通過(guò)不斷地實(shí)踐和嘗試，我逐漸找到了適合自己的創(chuàng)作方式和表達(dá)方式。我發(fā)現(xiàn)，只有真正找到了自己的獨(dú)特風(fēng)格和聲音，才能與觀眾產(chǎn)生真正的共鳴。
第四，在藝術(shù)實(shí)踐創(chuàng)作中，失敗是成功的一部分。藝術(shù)實(shí)踐創(chuàng)作是一個(gè)有風(fēng)險(xiǎn)的過(guò)程，很可能會(huì)面臨失敗和挫折。在我早期的創(chuàng)作中，我曾遇到很多失敗和困難，但這些經(jīng)歷并沒(méi)有讓我氣餒。相反，我意識(shí)到失敗是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)反思和分析我失敗的原因，我能夠更好地了解自己的不足，并在未來(lái)的創(chuàng)作中做出改進(jìn)。因此，我相信，只要保持積極的態(tài)度并從失敗中學(xué)習(xí)，最終我將能夠取得成功。
最后，藝術(shù)實(shí)踐創(chuàng)作需要不斷地尋求反饋和進(jìn)步。在我的藝術(shù)實(shí)踐創(chuàng)作過(guò)程中，我很幸運(yùn)能夠得到他人的反饋和建議。這些反饋和建議幫助我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并指導(dǎo)我如何進(jìn)一步改進(jìn)。同時(shí)，我也不斷地尋求更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和培訓(xùn)，以提高我的藝術(shù)技巧和理解。我相信，只有持續(xù)地尋求反饋和進(jìn)步，我才能不斷地提高自己的藝術(shù)實(shí)踐創(chuàng)作水平。
總之，藝術(shù)實(shí)踐創(chuàng)作是一個(gè)充滿樂(lè)趣和挑戰(zhàn)的過(guò)程。通過(guò)付出艱辛的努力，深入思考和觀察，發(fā)掘自己的獨(dú)特風(fēng)格和聲音，接受失敗并不斷地尋求反饋和進(jìn)步，我相信我將能夠不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
藝術(shù)實(shí)踐心得篇九
四月五日，春暖花開(kāi)的季節(jié)，我也帶著一份興奮的心情，在菏澤市博物館參觀了中國(guó)人民大學(xué)畫(huà)院馬碩山師生畫(huà)展，說(shuō)實(shí)話對(duì)于我這種平時(shí)沒(méi)什么藝術(shù)細(xì)胞的人來(lái)說(shuō)，這真是一種獨(dú)特的享受，更是一次難得的增加藝術(shù)修養(yǎng)的`機(jī)會(huì)。這次畫(huà)展集結(jié)了多位有代表性的畫(huà)家的作品成此畫(huà)展，他們的繪畫(huà)語(yǔ)言和風(fēng)格給我們的帶來(lái)了一次視覺(jué)上的盛宴。
這次展出的都是大幅的國(guó)畫(huà)，畫(huà)作中透出一種寧?kù)o的美，回歸大自然的美。景物中有自然風(fēng)光，有農(nóng)家樂(lè)，有花鳥(niǎo)……剛進(jìn)入畫(huà)展就給人一種既輕松又厚重的感覺(jué)，馬碩山教授的畫(huà)運(yùn)用了樸素、簡(jiǎn)潔的民族文化意象，融入了現(xiàn)代構(gòu)成的理念，用筆勁健有力、含蒼帶潤(rùn)，墨韻平和淳厚，欲露還藏。以清幽古雅的品性，傳遞出一股濃郁純正的文化氣息和盎然的古意情懷。
印象比較深刻的是我們學(xué)社社員楊__(菏澤市博物館館長(zhǎng))的畫(huà)，展出的十余幅作品大氣恢弘，顏色艷麗，無(wú)論從風(fēng)格還是意境上都給我留下了深刻的印象。
我感覺(jué)一幅作品是否引起觀者的矚目，除了畫(huà)者的繪畫(huà)藝術(shù)水平外，也與觀者的審美情趣和內(nèi)心體驗(yàn)分不開(kāi)。觀者的感受和畫(huà)家的旨趣.可以不盡相同，仁智之見(jiàn)，或可互補(bǔ);二者若能一致，倒是應(yīng)了一句古語(yǔ)：“會(huì)心處，不必在遠(yuǎn)”。
總之，非常感謝博物館和九三學(xué)社給了我這么好的機(jī)會(huì)能體驗(yàn)到這么美妙的畫(huà)展，也希望有更多的機(jī)會(huì)能加入到其中體驗(yàn)不同的樂(lè)趣，更多更深地領(lǐng)會(huì)藝術(shù)的魅力。
藝術(shù)實(shí)踐心得篇十
五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代歷史上的一次重要事件，不僅對(duì)于政治和社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，也對(duì)中國(guó)的藝術(shù)實(shí)踐產(chǎn)生了重要的推動(dòng)作用。在五四運(yùn)動(dòng)的影響下，中國(guó)藝術(shù)家開(kāi)始積極探索并實(shí)踐新的藝術(shù)形式和思維方式。本文將從五個(gè)方面探討五四藝術(shù)實(shí)踐的心得體會(huì)。
首先，五四運(yùn)動(dòng)引發(fā)的一系列的思想解放使得藝術(shù)家們開(kāi)始了對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)形式的反思和顛覆。在傳統(tǒng)的繪畫(huà)、音樂(lè)和戲劇中，許多藝術(shù)形式受到了西方的影響，變得不再合時(shí)宜且過(guò)于陳舊。五四運(yùn)動(dòng)的一大特點(diǎn)就是追求現(xiàn)代性，藝術(shù)家們開(kāi)始從各種角度思考如何通過(guò)藝術(shù)來(lái)表現(xiàn)現(xiàn)代社會(huì)中的矛盾和問(wèn)題。他們通過(guò)對(duì)現(xiàn)代主義和新藝術(shù)的學(xué)習(xí)和研究，嘗試用新的表現(xiàn)手法來(lái)突破傳統(tǒng)的束縛。這種思想解放使得藝術(shù)家們?cè)趯?shí)踐中更加勇敢地探索和嘗試，打破了原有的藝術(shù)形式和結(jié)構(gòu)。
其次，五四藝術(shù)實(shí)踐的一個(gè)重要特征是追求獨(dú)立的聲音和審美觀點(diǎn)。在長(zhǎng)期的傳統(tǒng)文化影響下，許多中國(guó)藝術(shù)家常常被束縛于傳統(tǒng)的審美觀念中。而五四運(yùn)動(dòng)的影響使得他們開(kāi)始意識(shí)到個(gè)體的獨(dú)立性和不同審美觀點(diǎn)的重要性，因此藝術(shù)實(shí)踐中的個(gè)性化和多元化成為了一種共識(shí)。藝術(shù)家們嘗試打破傳統(tǒng)的審美觀念，創(chuàng)造出新的藝術(shù)形式和作品，從而展現(xiàn)了他們獨(dú)立思考和獨(dú)特審美觀點(diǎn)的成果。
第三，五四藝術(shù)實(shí)踐還強(qiáng)調(diào)了藝術(shù)與社會(huì)聯(lián)系的重要性。在五四運(yùn)動(dòng)的背景下，中國(guó)社會(huì)正在發(fā)生巨大變革，社會(huì)問(wèn)題和矛盾層出不窮。藝術(shù)家們開(kāi)始關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，試圖通過(guò)藝術(shù)作品表達(dá)對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和呼吁。他們通過(guò)繪畫(huà)、攝影、電影等各種藝術(shù)形式，以鮮明的視角展現(xiàn)社會(huì)的不公和不平等，以此激發(fā)公眾的思考和行動(dòng)。藝術(shù)家們通過(guò)藝術(shù)的力量，以獨(dú)特的方式呈現(xiàn)了他們對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注和思考。
第四，五四藝術(shù)實(shí)踐還重視個(gè)人的情感和體驗(yàn)。在傳統(tǒng)的藝術(shù)觀念中，個(gè)人的情感和體驗(yàn)常常被忽視，更多地強(qiáng)調(diào)客觀和普遍的表達(dá)。而五四運(yùn)動(dòng)的影響使得藝術(shù)家們開(kāi)始重視個(gè)人情感和體驗(yàn)的表達(dá)，試圖通過(guò)藝術(shù)作品來(lái)傳達(dá)自己的情感和體驗(yàn)。他們通過(guò)使用自己的經(jīng)歷和感受，讓藝術(shù)變得更加真實(shí)和親切。這一變化使得藝術(shù)作品更具個(gè)人化和情感化的特點(diǎn)，更能夠引起觀眾的共鳴和共鳴。
最后，五四藝術(shù)實(shí)踐的心得體會(huì)是藝術(shù)是一種社會(huì)力量。五四運(yùn)動(dòng)之后，中國(guó)藝術(shù)家們?cè)谒囆g(shù)實(shí)踐中逐漸認(rèn)識(shí)到藝術(shù)的力量和影響。藝術(shù)不僅可以用來(lái)表達(dá)和傳遞情感，更可以用來(lái)激發(fā)社會(huì)思考和改變社會(huì)。藝術(shù)家們開(kāi)始探索和發(fā)展與社會(huì)相結(jié)合的藝術(shù)實(shí)踐方式，通過(guò)藝術(shù)影響社會(huì)、引導(dǎo)和啟發(fā)人們的思考。這種理念的轉(zhuǎn)變使得中國(guó)藝術(shù)走上了一條更加積極和有意義的道路。
總之，五四藝術(shù)實(shí)踐的心得體會(huì)即是積極探索和嘗試新的藝術(shù)形式和思維方式，追求獨(dú)立的聲音和審美觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)與社會(huì)聯(lián)系，重視個(gè)人的情感和體驗(yàn)，以及認(rèn)識(shí)到藝術(shù)的力量和影響。五四運(yùn)動(dòng)對(duì)于中國(guó)的藝術(shù)實(shí)踐產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，為中國(guó)藝術(shù)的多元發(fā)展和獨(dú)立思考提供了重要的契機(jī)和平臺(tái)。
藝術(shù)實(shí)踐心得篇十一
藝術(shù)是人類文明發(fā)展的重要組成部分，而實(shí)踐藝術(shù)更是讓人們能夠親身感受和參與其中的一種方式。通過(guò)實(shí)踐藝術(shù)，我深刻體會(huì)到了藝術(shù)的魅力和無(wú)窮的創(chuàng)造力。本文將圍繞實(shí)踐藝術(shù)的體驗(yàn)，展示我對(duì)藝術(shù)的理解和感悟。
首先，實(shí)踐藝術(shù)讓我明白了藝術(shù)是無(wú)處不在的。藝術(shù)并不局限于畫(huà)廊或舞臺(tái)，實(shí)際上，任何人都可以創(chuàng)造藝術(shù)，只要有一顆渴望表達(dá)的心和一雙用手去實(shí)現(xiàn)的手。在我初次嘗試創(chuàng)作的過(guò)程中，我拿起了一支鉛筆，在白紙上畫(huà)了一幅素描。盡管我對(duì)繪畫(huà)并不算熟練，但是當(dāng)我看到自己創(chuàng)作的作品時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它不僅代表了我作為一個(gè)個(gè)體的存在，也傳達(dá)了我內(nèi)心的感受。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，藝術(shù)是任何人都可以參與的，它能夠通過(guò)一種形式，將個(gè)體的情感與世界產(chǎn)生聯(lián)系。
其次，實(shí)踐藝術(shù)讓我意識(shí)到了藝術(shù)的創(chuàng)造力和無(wú)限可能。在進(jìn)行創(chuàng)作的時(shí)候，我鼓起勇氣去挑戰(zhàn)自己，嘗試不同的方式和思路。我試著去用顏料混搭出新的顏色，改變了傳統(tǒng)繪畫(huà)規(guī)則的約束，創(chuàng)造了一種全新的效果。這讓我感受到了藝術(shù)創(chuàng)作的自由和無(wú)限可能，它讓我可以在創(chuàng)造的過(guò)程中跳出常規(guī)，去探索自己的創(chuàng)作天地。實(shí)踐藝術(shù)不僅是一種創(chuàng)作形式，更是讓我敞開(kāi)心扉、嘗試新事物、突破自我約束的一種方式。
然后，實(shí)踐藝術(shù)讓我明白了藝術(shù)與生活的緊密聯(lián)系。在實(shí)踐藝術(shù)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我可以通過(guò)自己的作品表達(dá)內(nèi)心的情感和體驗(yàn)。我才發(fā)現(xiàn)，藝術(shù)與生活其實(shí)是相互交織的，我們所經(jīng)歷的一切都可以被轉(zhuǎn)化成藝術(shù)。無(wú)論是喜怒哀樂(lè)，還是人與人之間的交流，都可以被藝術(shù)形式所表達(dá)。藝術(shù)賦予了生活以美感，讓人們更加敏銳地觀察和感受世界。對(duì)我而言，實(shí)踐藝術(shù)是一個(gè)探索自我的過(guò)程，我可以將自己的思緒和情感通過(guò)創(chuàng)作表達(dá)出來(lái)，使我對(duì)生活有了更加深刻的體驗(yàn)。
最后，實(shí)踐藝術(shù)讓我認(rèn)識(shí)到藝術(shù)的交流和分享的重要性。藝術(shù)不僅僅是個(gè)人的創(chuàng)作，更是一種與觀眾的互動(dòng)和交流。在實(shí)踐藝術(shù)的過(guò)程中，我通過(guò)展示我的作品，與觀眾們交流和分享，聽(tīng)取他們的反饋和意見(jiàn)，從而得到更多的啟發(fā)和靈感。這種交流和分享的過(guò)程豐富了我的藝術(shù)體驗(yàn)，也推動(dòng)了我的創(chuàng)作進(jìn)程。我發(fā)現(xiàn)，藝術(shù)是一種通過(guò)欣賞和對(duì)話傳遞情感和思想的方式，它遠(yuǎn)不止于個(gè)人的創(chuàng)作，更是一種聯(lián)結(jié)人們情感的紐帶。
總而言之，實(shí)踐藝術(shù)讓我深刻理解了藝術(shù)的魅力和無(wú)窮的創(chuàng)造力。通過(guò)實(shí)踐藝術(shù)，我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)存在于生活的方方面面，可以通過(guò)創(chuàng)作來(lái)表達(dá)內(nèi)心的情感和思想。實(shí)踐藝術(shù)也展示了藝術(shù)的創(chuàng)造力和無(wú)限可能性，讓我勇于挑戰(zhàn)自我和突破常規(guī)。最重要的是，實(shí)踐藝術(shù)讓我認(rèn)識(shí)到了藝術(shù)與生活的緊密聯(lián)系，以及藝術(shù)交流和分享的重要性。通過(guò)實(shí)踐藝術(shù)，我更加熱愛(ài)藝術(shù)，對(duì)它有了更加深入的理解和體會(huì)。我相信，通過(guò)實(shí)踐藝術(shù)這一方式，我將能夠不斷成長(zhǎng)，探索和發(fā)現(xiàn)更多藝術(shù)的奇妙世界。
藝術(shù)實(shí)踐心得篇十二
為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，促進(jìn)校園文化繁榮發(fā)展，展現(xiàn)廣大師生高雅健康的藝術(shù)才情和用心向上的精神面貌，我校在11月1日舉辦了首屆師生書(shū)畫(huà)展。展出了全校師生優(yōu)秀作品230幅，其中學(xué)生作品154幅，教師作品76幅。資料包括水彩畫(huà)、剪貼畫(huà)、國(guó)畫(huà)、木刻畫(huà)、書(shū)法、攝影、十字繡等。
11月3日，學(xué)校組織六年級(jí)學(xué)生去文化廣播中心參觀書(shū)畫(huà)作品展。我本帶著一種沉重的工作情緒去到展廳，但當(dāng)我到達(dá)展廳后，我的情緒立刻激動(dòng)起來(lái)。()哇!展廳里掛滿了各種各樣的書(shū)畫(huà)影作品，令我目不暇接，眼花繚亂。
首先映入我眼簾的是方桂珍老師幾幅工筆畫(huà)：《微笑》、《三月紅》、《遐想》、《樹(shù)下》，畫(huà)中的人物描繪得那么溫雅嫻靜，他們姿態(tài)像貌眼神各不相同，但都?xì)赓|(zhì)高貴、清純無(wú)暇，心靈未被世俗世故扭曲和污染，令人頓生不忍褻瀆的愛(ài)憐之情。
這時(shí)家長(zhǎng)帶著學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)了，我?guī)е鴰孜粚W(xué)生、家長(zhǎng)到處望了望，看到了各式各樣的畫(huà)，內(nèi)心開(kāi)始感起興趣來(lái)。我仔細(xì)觀望著每幅畫(huà)，我發(fā)現(xiàn)每幅畫(huà)筆法都蒼翠有力，畫(huà)的使人覺(jué)得實(shí)有行云流水，筆走龍蛇之感!讓人感到藝術(shù)的博大精深，令我感到自豪!再看到同學(xué)們的畫(huà)，那更不用說(shuō)了，畫(huà)的栩栩如生，惟妙惟肖!
我們又來(lái)到書(shū)法作品展區(qū)，一個(gè)個(gè)毛筆字清秀俊逸，透露著深深的文化氣息，同時(shí)也激起了我對(duì)書(shū)法的興趣。我又仔細(xì)一看，這些書(shū)法作品的作者竟然是年齡那么小的孩子!真是為他們感到自豪。一位家長(zhǎng)觀看完這些作品，不禁地贊嘆到：“河田小學(xué)能夠舉行這么大的書(shū)畫(huà)展，真不簡(jiǎn)單呀!”我聽(tīng)了，心里樂(lè)滋滋的。
看完了書(shū)畫(huà)展，我感覺(jué)很不錯(cuò)，能欣賞到藝術(shù)，能看到辛苦的杰作，能看到繽紛色彩的世界!同事們和學(xué)生們的那些杰作，使我的心里油然而生出一種仰慕之情。我不禁想起了自我，與他們相比我實(shí)在是太慚愧了。也許我該身體力行地多看多走，刨除自我的狹隘，認(rèn)真汲取知識(shí)的養(yǎng)分，在文化的海洋中徜徉!
藝術(shù)實(shí)踐心得篇十三
很榮幸，我參觀了一次真正意義上的藝術(shù)展覽會(huì)。在展會(huì)的過(guò)程中我分別觀五所高校的展會(huì)作品，他們的作品分別有各自的特點(diǎn)和風(fēng)格。讓我在觀看的過(guò)程中深深的感受到設(shè)計(jì)的力量是多么的偉大。有些人在做設(shè)計(jì)的過(guò)程中都是圍繞著自我的中心在做，所以做出來(lái)的作品是那么的普遍、不堪一擊。當(dāng)我看到具有設(shè)計(jì)美稱的江南大學(xué)，學(xué)生作品是。讓我對(duì)設(shè)計(jì)這專業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)和想法。
因?yàn)樵O(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)就是一種直覺(jué)的思考，設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)出來(lái)的作品是反映了時(shí)代的需求。設(shè)計(jì)者不能一昧的去追求時(shí)尚，追求自已的作品，而是要追求時(shí)代設(shè)計(jì)的“夢(mèng)想”。
在這次展覽中我學(xué)會(huì)了很多東西，首先作為一個(gè)設(shè)計(jì)者要做一個(gè)有心人，去觀看你周?chē)囊磺惺挛铩Ｒ驗(yàn)楹芏嗑璧淖髌范际莵?lái)源于生活當(dāng)中。如果一個(gè)設(shè)計(jì)者能將生活中的小事溶于作品當(dāng)中，那么他的設(shè)計(jì)作品將永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)代淘汰。設(shè)計(jì)就是這樣，只要你的設(shè)計(jì)作品能使大眾認(rèn)可，能被時(shí)代需求索接受。則你就是一個(gè)成功的設(shè)計(jì)者，所以現(xiàn)在的我們要建立起這樣的思維。
在我觀看完這次展覽后，我對(duì)平面設(shè)計(jì)又有了新的認(rèn)識(shí)，當(dāng)然這是對(duì)于我來(lái)說(shuō)平面設(shè)計(jì)說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)難也難，那要看你對(duì)這里詞是怎么理解的了。對(duì)于學(xué)美術(shù)出身的人這方面其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，可是對(duì)于不是美術(shù)出身的愛(ài)好者呢?但是我始終相信一句話：“別人不敢想的，你想。別人不敢做的，你做在國(guó)家法律規(guī)定內(nèi)。別人還沒(méi)有想到的你已經(jīng)做到，就可以了” 。
在我認(rèn)識(shí)到平面設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)時(shí)，我一直認(rèn)為，平面設(shè)計(jì)是有生命的，紙是作品的皮膚，印刷則是作品的華服，內(nèi)容才是作品的血肉,翻閱則是欣賞時(shí)代的腳步，擱置則是停留的失落。靜下心，觀看展覽中的作品，我能感受到藝術(shù)的呼吸。每張，每件不在敘述或好或壞的故事。精彩的在演繹、展示優(yōu)美與繁華。粗俗的宣誓直接的蒼白，充斥著霸道與無(wú)禮。也有簡(jiǎn)單愚笨者，混亂在漫無(wú)邊際。這一切都是設(shè)計(jì)的端點(diǎn)。精彩的作品如人一樣充滿自信的魅力，感染著與其心靈相同的人。
觀這次設(shè)計(jì)展覽，現(xiàn)在我對(duì)設(shè)計(jì)的定位則是，設(shè)計(jì)就是一種創(chuàng)意，而這種創(chuàng)意并不是隨時(shí)隨地都可以的，而是來(lái)自突然的靈感。而這種靈感是隨時(shí)隨地都可能出現(xiàn)的。只要你把握好這個(gè)一瞬間，就沒(méi)有你做不到的創(chuàng)意了。
藝術(shù)實(shí)踐心得篇十四
藝術(shù)是人類精神的表達(dá)和傳遞方式，通過(guò)實(shí)踐藝術(shù)，我深深感受到了藝術(shù)的力量和魅力。在這個(gè)過(guò)程中，我得以體驗(yàn)和領(lǐng)悟到許多珍貴的心得體會(huì)。在探索、創(chuàng)作和欣賞中，我逐漸發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的意義和內(nèi)涵，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和超越自我。以下將通過(guò)五段式文章，分享我在實(shí)踐藝術(shù)過(guò)程中的心得體會(huì)。
第一段：探索的樂(lè)趣
探索是實(shí)踐藝術(shù)的第一步，也是最令人興奮的一步。藝術(shù)無(wú)止境，透過(guò)探索，我不斷發(fā)現(xiàn)新的藝術(shù)形式和技巧。例如，在繪畫(huà)實(shí)踐中，我嘗試了各種不同的畫(huà)筆和顏料，每一次嘗試都是一次新的發(fā)現(xiàn)。通過(guò)嘗試，我了解到每種畫(huà)筆和顏料的特點(diǎn)，根據(jù)自己的需求和創(chuàng)作意圖，選擇最適合的材料和工具，從而更好地表達(dá)自己的想法和情感。
第二段：創(chuàng)作的挑戰(zhàn)
創(chuàng)作是實(shí)踐藝術(shù)的核心過(guò)程，也是最具挑戰(zhàn)性的一環(huán)。在創(chuàng)作的過(guò)程中，我經(jīng)常面臨選擇和決策的難題。例如，在音樂(lè)創(chuàng)作中，我需要思考如何運(yùn)用旋律、和聲和節(jié)奏等元素，去表達(dá)自己的情感和理念。挑戰(zhàn)并不只是在于創(chuàng)意的靈感，還有如何將想法具象化，以及如何調(diào)整和優(yōu)化作品的方方面面。然而，正是挑戰(zhàn)使得創(chuàng)作過(guò)程更有趣和可貴，它促使我不斷推陳出新，思考和探索更深入。
第三段：欣賞的共鳴
欣賞是實(shí)踐藝術(shù)的另一重要方面，也是從藝術(shù)中獲得啟發(fā)和力量的途徑。通過(guò)欣賞他人的作品，我能夠感受到不同的藝術(shù)風(fēng)格和表達(dá)方式。例如，在欣賞一幅優(yōu)秀的繪畫(huà)作品時(shí)，我會(huì)被其所表現(xiàn)出的情感和意境所打動(dòng)，仿佛自己也融入了畫(huà)中的世界。這樣的共鳴不僅促使我對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生更深的理解和欣賞，還激發(fā)了我創(chuàng)作的靈感和動(dòng)力。
第四段：堅(jiān)持的力量
在實(shí)踐藝術(shù)的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了堅(jiān)持的重要性和力量。藝術(shù)是需要時(shí)間和精力投入的，對(duì)自己的要求也非常高。例如，在學(xué)習(xí)演奏樂(lè)器時(shí)，我經(jīng)常會(huì)面臨技巧上的困難和挑戰(zhàn)，而堅(jiān)持練習(xí)和克服困難，才能達(dá)到更高的境界。在藝術(shù)實(shí)踐中，堅(jiān)持不僅可以提升自己的技能和水平，還能培養(yǎng)自己的毅力和耐心，讓我在面對(duì)生活中的挫折和困難時(shí)，更加堅(jiān)定和自信。
第五段：超越的境界
實(shí)踐藝術(shù)的最終目標(biāo)，是超越自我，達(dá)到心靈和靈魂的境界。通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)可以為我?guī)?lái)深刻的情感體驗(yàn)和思考方式。無(wú)論是在創(chuàng)作還是欣賞中，藝術(shù)都能夠帶給我無(wú)限的想象力和自我反省。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷突破自我，發(fā)現(xiàn)了我之前所未曾觸及到的內(nèi)心世界。這種超越，讓我更加熱愛(ài)藝術(shù)，更加欣賞和尊重他人的藝術(shù)成果，也更加堅(jiān)信藝術(shù)的獨(dú)特力量和價(jià)值。
總結(jié)：
通過(guò)實(shí)踐藝術(shù)，我不僅發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)的美和價(jià)值，還收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。在探索中，我體會(huì)到了藝術(shù)多樣性和無(wú)限可能；在創(chuàng)作中，我感受到了創(chuàng)作的難度和挑戰(zhàn)；在欣賞中，我達(dá)到了與藝術(shù)作品的共鳴；在堅(jiān)持中，我發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)持的力量和意義；最終通過(guò)超越自我的過(guò)程，我找到了藝術(shù)對(duì)于我個(gè)人的獨(dú)特意義。實(shí)踐藝術(shù)讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，成為了我生活的一部分，也是我永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)和夢(mèng)想。
藝術(shù)實(shí)踐心得篇十五
實(shí)踐是藝術(shù)的靈魂，通過(guò)實(shí)踐，我們才能更好地理解藝術(shù)的內(nèi)涵和魅力。在我多年的藝術(shù)實(shí)踐中，我深深感受到了這一點(diǎn)。實(shí)踐讓我感受到了努力與奮斗的價(jià)值，讓我看到了自己的潛力和成長(zhǎng)，同時(shí)也教會(huì)了我如何與觀眾進(jìn)行心靈的溝通。下面我將從實(shí)踐的重要性、實(shí)踐的意義、實(shí)踐的成長(zhǎng)、實(shí)踐與觀眾的互動(dòng)以及實(shí)踐的啟示這五個(gè)方面，分享我的心得體會(huì)。
首先，實(shí)踐對(duì)于藝術(shù)的重要性不言而喻。無(wú)論是繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈還是其他形式的藝術(shù)，通過(guò)實(shí)踐才能真正體會(huì)到其中的真諦。在藝術(shù)實(shí)踐中，我們可以感受到自己的創(chuàng)造力，只有親自動(dòng)手，才能真正了解技巧和表達(dá)的方式。從一開(kāi)始的摸索到逐漸熟練，實(shí)踐帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣和成就感。在實(shí)踐的過(guò)程中，我學(xué)到了如何將自己的想法通過(guò)藝術(shù)作品來(lái)表達(dá)，讓觀眾感受到我的創(chuàng)意和情感。
其次，實(shí)踐在藝術(shù)人生中具有巨大的意義。通過(guò)實(shí)踐，我們可以找到自己的定位和方向，在藝術(shù)道路上持續(xù)前行。實(shí)踐幫助我明確了自己喜歡的藝術(shù)風(fēng)格和方向，讓我更加專注于自己的創(chuàng)作。同時(shí)，實(shí)踐也教會(huì)了我如何面對(duì)困難和挫折，在失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，繼續(xù)努力追求更高的藝術(shù)境界。我相信，只有堅(jiān)持實(shí)踐，才能不斷提升自己的藝術(shù)水平，并取得更大的成就。
第三，實(shí)踐讓我感受到了成長(zhǎng)的重要性。藝術(shù)實(shí)踐是一個(gè)與時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)相伴隨的過(guò)程，通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思，我們可以不斷提升自己的技巧和理解能力。實(shí)踐不僅讓我在繪畫(huà)技巧上得到了進(jìn)步，更重要的是，它培養(yǎng)了我的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。每一次實(shí)踐都是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)不斷地反思和改進(jìn)，我可以不斷地完善自己的作品，更好地表達(dá)自己的情感。
接下來(lái)，實(shí)踐不僅讓我個(gè)人成長(zhǎng)，也帶來(lái)了我與觀眾間的深入交流和心靈的溝通。藝術(shù)是一門(mén)可以跨越語(yǔ)言和文化界限的交流方式，通過(guò)我的作品，我可以與觀眾產(chǎn)生共鳴和共同的情感體驗(yàn)。實(shí)踐讓我理解到藝術(shù)的魅力在于共同的創(chuàng)造和思考，我可以通過(guò)作品與觀眾進(jìn)行心與心的對(duì)話，共同感受到藝術(shù)的美妙和力量。
最后，實(shí)踐對(duì)我的啟示是持之以恒、永不停歇。藝術(shù)實(shí)踐需要時(shí)間和耐心，只有堅(jiān)持下去，才能獲得更多的成果。實(shí)踐教會(huì)了我如何克服自己的懶惰和放棄，讓我保持對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和追求。通過(guò)不斷地實(shí)踐和探索，我相信自己能夠不斷突破自己的瓶頸，邁向更高的藝術(shù)境界。
總之，藝術(shù)實(shí)踐是我的人生寶藏，讓我找到了真正的快樂(lè)和意義。通過(guò)實(shí)踐，我感受到了藝術(shù)的無(wú)盡魅力，找到了自己的藝術(shù)方向，得到了成長(zhǎng)和進(jìn)步。與此同時(shí)，實(shí)踐也帶來(lái)了我與觀眾的心靈溝通，讓我感受到了與他人分享藝術(shù)的喜悅。實(shí)踐啟示我堅(jiān)持不懈，永遠(yuǎn)追逐藝術(shù)的夢(mèng)想。我相信，在實(shí)踐的路上，我會(huì)不斷成長(zhǎng)，并創(chuàng)造出更多令人心動(dòng)的作品。
藝術(shù)實(shí)踐心得篇十六
作為一個(gè)普通學(xué)生，我總覺(jué)的缺少一點(diǎn)什么，總是呆在平靜的地方做著天真的事，今天除了睡覺(jué)以外，終于做了一件有意義的事雖有點(diǎn)累但也值得。
20xx年xx月xx日，xx學(xué)院團(tuán)組織志愿著效勞大隊(duì)組織去看望敬老院的活動(dòng)，一路上，隊(duì)伍浩造蕩蕩的走去，有很多人還以為我們是去旅游的'呢，走了半個(gè)小時(shí)，終于到了，心中起伏不斷，又有點(diǎn)顧慮，然而一個(gè)下午，這種顧慮就被沖擊得云消霧散，這確實(shí)是一種愛(ài)心之旅，更是一種心靈的洗禮。
因?yàn)槲覀兘裉靵?lái)的有點(diǎn)早，很多老人還在睡覺(jué)，院子里只有幾位老人在曬太陽(yáng)，然后有人去和老人們說(shuō)話，我話說(shuō)的不是太好，可我會(huì)聽(tīng)，雖然只是短短幾個(gè)鐘頭，但我們給老人帶來(lái)了心理?yè)嵛?，帶?lái)了溫難，讓他們不再感成到孤獨(dú)。
接著就是給老人們清掃院子，時(shí)間在不知不覺(jué)過(guò)就已過(guò)去。在這次活動(dòng)中我學(xué)到了很多，我覺(jué)得自己就是一個(gè)雷鋒，我很自豪這種自豪不是在學(xué)校能夠體會(huì)到的。公益勞動(dòng)是種忘我的勞動(dòng)，他是一種能夠塑適美好心靈的活動(dòng)。
這次活動(dòng)中，我百感交集。老人在自己工作崗位上奉獻(xiàn)了一輩子，現(xiàn)在盡管子女都不在身邊，但依舊保持了一份堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的心態(tài)。回校后，我的心情久久不能平定，他們的笑容、語(yǔ)言一直在心中回蕩，我覺(jué)我應(yīng)該發(fā)動(dòng)更的人參與獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，在提高自己實(shí)踐能力的同時(shí)也培養(yǎng)著關(guān)愛(ài)生命、效勞他人的美好情操。同時(shí)也感謝志愿者效勞大隊(duì)，給我們這次時(shí)機(jī)。最后讓我們共同攜手，一起讓社會(huì)變得更加和諧，美好。
藝術(shù)實(shí)踐心得篇十七
近年來(lái)，藝術(shù)實(shí)踐已經(jīng)成為很多人生活中不可缺少的一部分。在參與藝術(shù)實(shí)踐的過(guò)程中，我們能夠感受到自然與人文之間的緊密聯(lián)系，借此深化我們對(duì)多種藝術(shù)形式的理解與欣賞。在藝術(shù)實(shí)踐中，我個(gè)人有著很多的心得體會(huì)，下面我將就此展開(kāi)談?wù)摗?BR> 第二段：藝術(shù)實(shí)踐的啟蒙
藝術(shù)實(shí)踐不僅僅是一種形式，更是一種精神，一種態(tài)度。參與藝術(shù)實(shí)踐，可以開(kāi)啟我們的思維，開(kāi)闊我們的視野，探索我們的潛能。對(duì)于藝術(shù)愛(ài)好者而言，藝術(shù)實(shí)踐是唯一的發(fā)揮、表達(dá)能力的場(chǎng)所，是獲取自我價(jià)值的最佳途徑。在我參與藝術(shù)實(shí)踐的初期，它啟發(fā)了我對(duì)藝術(shù)的興趣，激發(fā)了我對(duì)探索未知的渴望，也幫助我更加深入分析參與藝術(shù)創(chuàng)作所需要的思考、創(chuàng)意、表達(dá)力等方面的素質(zhì)。
第三段：藝術(shù)實(shí)踐的實(shí)踐意義
藝術(shù)實(shí)踐中，個(gè)人可以將自己的創(chuàng)意或觀念付之于實(shí)踐，這是一個(gè)非常有價(jià)值和意義的過(guò)程。藝術(shù)實(shí)踐要求我們有很高的自我控制和自我管理能力，在實(shí)踐中，我們需要根據(jù)自己的動(dòng)手能力實(shí)現(xiàn)和完善想法，這使我們懂得了如何將理論和實(shí)際行動(dòng)結(jié)合起來(lái)。此外，藝術(shù)實(shí)踐的過(guò)程還能夠帶給我們很多的快樂(lè)和滿足感，讓我們能夠拋開(kāi)生活中的煩惱和壓力，沉淀心靈、平衡情緒。
第四段：藝術(shù)實(shí)踐的成就感
藝術(shù)實(shí)踐過(guò)程中，人們可以根據(jù)自己的創(chuàng)造能力和想象力，迸發(fā)出創(chuàng)意，表達(dá)革新，不斷創(chuàng)造新作品。這是一種能夠給人帶來(lái)成就感和自我滿足感的過(guò)程。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，藝術(shù)實(shí)踐經(jīng)歷給了我非常多的收獲，其中最大的獲益莫過(guò)于創(chuàng)造的成就感和藝術(shù)的滿足感。它讓我明白了創(chuàng)造不僅是一個(gè)生涯或者工作中的過(guò)程，同時(shí)也是一種探索生命奧秘的主要途徑，是一份純粹的快樂(lè)和對(duì)生命的熱愛(ài)。
第五段：總結(jié)
藝術(shù)實(shí)踐是一種通往心靈高峰的路徑，并且在這個(gè)過(guò)程中，我們可以通過(guò)發(fā)揮自己的發(fā)揮和搜索精神去創(chuàng)造有實(shí)際意義的作品。因此，我強(qiáng)烈建議每個(gè)人都要多參與藝術(shù)實(shí)踐，讓自己在實(shí)踐中收獲更多的人生經(jīng)驗(yàn)和成就感。與此同時(shí)，我們也需要更多的關(guān)注藝術(shù)的發(fā)展，最終構(gòu)建人與藝術(shù)的和諧共生關(guān)系。
藝術(shù)實(shí)踐心得篇一
第一段：引言（150字）。
藝術(shù)鑒賞是一種獨(dú)特的體驗(yàn)，通過(guò)欣賞藝術(shù)作品，我們能夠獲得美的享受，感受到藝術(shù)家傳遞的情感和思想。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我積極參與了各種藝術(shù)鑒賞活動(dòng)，深入了解不同的藝術(shù)形式和風(fēng)格。這次實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到鑒賞藝術(shù)需要用心去體驗(yàn)，同時(shí)也需要具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備。在本文中，我將分享我在藝術(shù)鑒賞實(shí)踐中的心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)審美意識(shí)的重要性（250字）。
在我的藝術(shù)鑒賞實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)審美意識(shí)是非常重要的。首先，我們需要從基礎(chǔ)知識(shí)入手，了解不同藝術(shù)形式的歷史和發(fā)展。例如，了解繪畫(huà)的不同流派，音樂(lè)的不同派別，可以幫助我們更深入地理解和欣賞作品。其次，我們還需要敏銳的觀察力和思維能力。觀察藝術(shù)作品的細(xì)節(jié)和構(gòu)圖，不僅可以發(fā)現(xiàn)藝術(shù)家的技巧和創(chuàng)意，還能更好地理解作品所傳達(dá)的意義。最后，藝術(shù)鑒賞需要我們敢于表達(dá)自己的看法和感受，不斷培養(yǎng)自己的獨(dú)立審美觀。
第三段：跨界藝術(shù)的魅力（300字）。
在藝術(shù)鑒賞實(shí)踐中，我逐漸發(fā)現(xiàn)跨界藝術(shù)的魅力?？缃缢囆g(shù)是各種藝術(shù)形式的結(jié)合，它可以打破傳統(tǒng)的界限和框架，呈現(xiàn)出更豐富多樣的創(chuàng)作形式和表現(xiàn)方式。例如，音樂(lè)和舞蹈的結(jié)合、繪畫(huà)和詩(shī)歌的結(jié)合等等。我曾參觀過(guò)一場(chǎng)跨界藝術(shù)的演出，其中將音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)和詩(shī)歌完美融合在一起，給我留下了深刻的印象。這種形式的創(chuàng)作不僅能夠突破傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，還能夠激發(fā)觀眾的想象力和創(chuàng)造力，使人們得到全新的藝術(shù)體驗(yàn)。
藝術(shù)作品往往能夠喚起人們深藏的情感。在我的實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到藝術(shù)鑒賞是一種情感體驗(yàn)。當(dāng)我欣賞一幅繪畫(huà)作品時(shí)，我能夠感受到藝術(shù)家獨(dú)特的情感表達(dá)方式，仿佛我與藝術(shù)家在共同感受一種情緒。而欣賞音樂(lè)時(shí)，旋律和節(jié)奏能夠打動(dòng)人心，感動(dòng)人的靈魂。藝術(shù)作品讓我感受到了喜怒哀樂(lè)的情感起伏，喚起了我內(nèi)心深處的共鳴。這種情感體驗(yàn)是非常獨(dú)特且深刻的，使我對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生了更大的興趣和熱愛(ài)。
第五段：藝術(shù)鑒賞對(duì)個(gè)人發(fā)展的意義（200字）。
通過(guò)藝術(shù)鑒賞實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到藝術(shù)對(duì)個(gè)人的發(fā)展具有重要意義。首先，藝術(shù)鑒賞可以提高個(gè)人的審美能力和觀察力，培養(yǎng)個(gè)人的獨(dú)立審美觀。其次，藝術(shù)作品帶給我無(wú)盡的思考和啟發(fā)，開(kāi)闊了我的視野和思維方式。最重要的是，對(duì)藝術(shù)的鑒賞讓我學(xué)會(huì)了感知和表達(dá)情感，增強(qiáng)了我的生活情趣和品味。藝術(shù)對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)具有積極的影響，讓我更好地理解自己，發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的世界，并用心感悟生活中的美好。
總結(jié)（100字）。
藝術(shù)鑒賞實(shí)踐是一場(chǎng)心靈之旅，它需要我們用心感悟作品背后的情感和意義，培養(yǎng)審美意識(shí)，拓寬視野，提高個(gè)人的審美能力和情感表達(dá)能力。通過(guò)藝術(shù)的鑒賞，我不僅發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)的魅力，更加深入地認(rèn)識(shí)了自己，豐富了個(gè)人的學(xué)習(xí)和生活體驗(yàn)。藝術(shù)鑒賞實(shí)踐不僅是一種享受，更是一種思考和內(nèi)省的過(guò)程，使我們更好地與藝術(shù)互動(dòng)，感悟生活的美好。
藝術(shù)實(shí)踐心得篇二
第一段：介紹學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐的背景和意義（200字）
學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐是指在學(xué)校教育中開(kāi)展的各種藝術(shù)活動(dòng)，包括音樂(lè)、舞蹈、戲劇、美術(shù)等方面的實(shí)踐。這些活動(dòng)不僅可以豐富學(xué)生的課余生活，還可以培養(yǎng)他們的審美能力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)參與藝術(shù)實(shí)踐，學(xué)生能夠真實(shí)地體驗(yàn)藝術(shù)，學(xué)習(xí)藝術(shù)技能，提高自身的綜合素質(zhì)。因此，學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐具有重要的教育意義，對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。
第二段：闡述學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐對(duì)學(xué)生的影響（300字）
學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐對(duì)學(xué)生的影響是多方面的。首先，通過(guò)參與藝術(shù)活動(dòng)，學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的審美能力。音樂(lè)、舞蹈、戲劇和美術(shù)等藝術(shù)形式都能夠讓學(xué)生接觸到不同的藝術(shù)樣式和表達(dá)方式，提高他們對(duì)美的感知能力。其次，學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。在藝術(shù)活動(dòng)中，學(xué)生常常需要自己動(dòng)手創(chuàng)作，表達(dá)自己的想法和情感。這樣的實(shí)踐能夠培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。第三，學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐能夠提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。在藝術(shù)活動(dòng)中，學(xué)生需要與其他學(xué)生一起合作完成任務(wù)，相互配合，共同完成一個(gè)藝術(shù)作品。通過(guò)這樣的實(shí)踐，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)與他人合作，培養(yǎng)集體意識(shí)。
第三段：分享個(gè)人的學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐心得（300字）
我曾經(jīng)參與過(guò)學(xué)校音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，收獲頗豐。首先，我通過(guò)學(xué)校音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)會(huì)了演奏樂(lè)器。在指導(dǎo)老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了彈奏吉他，這為我今后繼續(xù)投身音樂(lè)方面的實(shí)踐打下了基礎(chǔ)。其次，我通過(guò)學(xué)校音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了舞臺(tái)表演能力。在音樂(lè)會(huì)上，我有機(jī)會(huì)與其他同學(xué)一起演奏樂(lè)器，參與合唱，展示自己的才藝。這讓我有了更多的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，提高了我的表演能力。最后，通過(guò)參與學(xué)校音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，我鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力。在合唱排練中，我們需要相互配合，同步演唱。通過(guò)一起排練，我們建立了密切的合作關(guān)系，培養(yǎng)了集體意識(shí)。
第四段：總結(jié)學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐的重要性（200字）
學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)是必不可少的。通過(guò)參與藝術(shù)實(shí)踐，學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的審美能力，提高他們對(duì)美的感知能力。同時(shí)，學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐還能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，通過(guò)藝術(shù)表達(dá)來(lái)展示自己的想法和情感。此外，學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐還能夠提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)。因此，學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極推動(dòng)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谒囆g(shù)實(shí)踐中得到全面的發(fā)展。
第五段：展望學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐的未來(lái)發(fā)展（200字）
隨著社會(huì)的發(fā)展和教育理念的轉(zhuǎn)變，學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐在未來(lái)會(huì)得到更多的重視和支持。學(xué)校應(yīng)當(dāng)為學(xué)生提供更多的藝術(shù)實(shí)踐機(jī)會(huì)，豐富課程設(shè)置，拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野。同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)實(shí)踐的指導(dǎo)和培訓(xùn)，提高學(xué)生的藝術(shù)技能水平。此外，學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐也可以與社會(huì)資源結(jié)合，與社區(qū)、藝術(shù)團(tuán)體等合作，為學(xué)生提供更多的展示平臺(tái)和機(jī)會(huì)。相信通過(guò)這樣的努力，學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐將能夠更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
藝術(shù)實(shí)踐心得篇三
可能很多老師都和我一樣，在音樂(lè)活動(dòng)的執(zhí)教上一直存在困惑和困難，一直沒(méi)有更多關(guān)注孩子音樂(lè)素養(yǎng)的提高。其實(shí)，在一個(gè)音樂(lè)活動(dòng)中，我們可以挖掘的點(diǎn)有很多，從《小老鼠與泡泡糖》，到《熊和石頭人》這個(gè)活動(dòng)，再加上以往聽(tīng)沙老師音樂(lè)活動(dòng)的感受來(lái)看，可以是旋律的感受，可以是演唱的輕重，可以是傾聽(tīng)能力的培養(yǎng)，可以是節(jié)奏的掌握，可以是動(dòng)作審美上的提升……每個(gè)活動(dòng)，只要我們認(rèn)真摸索、思考，都有很多有價(jià)值的點(diǎn)可以挖掘。
藝術(shù)活動(dòng)中活動(dòng)價(jià)值點(diǎn)的挖掘，是沙老師音樂(lè)活動(dòng)給我的最大啟發(fā)。認(rèn)真對(duì)比自己以往對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)活動(dòng)中價(jià)值點(diǎn)的把握，真的是有很多地方還需要努力的。只有不斷努力，多思考，多請(qǐng)教，才能在自己比較薄弱的音樂(lè)活動(dòng)的組織、把握上有所進(jìn)步。我牢記沙老師給我的啟發(fā),每次碰到音樂(lè)活動(dòng)，我就會(huì)先仔細(xì)分析教材，看看教材中哪些價(jià)值點(diǎn)我可以充分挖掘，哪些細(xì)節(jié)我需要注意把握。應(yīng)該來(lái)說(shuō)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，在這點(diǎn)上是有所進(jìn)步的。拿音樂(lè)活動(dòng)《小雪花》來(lái)說(shuō)，根據(jù)這首歌曲優(yōu)美、抒情的特點(diǎn)，活動(dòng)前我就考慮到在活動(dòng)中，我可以引導(dǎo)幼兒來(lái)感受歌曲旋律的優(yōu)美，通過(guò)讓幼兒觀看雪花漫天飛舞的視頻，和說(shuō)說(shuō)雪花是怎樣飄落下來(lái)的來(lái)讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)該如何演唱這首歌曲（即要輕輕地、柔柔地來(lái)演唱）以及如何用動(dòng)作來(lái)更好地表演歌曲。正因?yàn)橛辛藢?duì)活動(dòng)的思考，對(duì)教材價(jià)值點(diǎn)的挖掘，才能讓我在這個(gè)活動(dòng)中較好地把握住方向，較好地帶領(lǐng)幼兒感受歌曲、學(xué)習(xí)歌曲，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)。
藝術(shù)實(shí)踐心得篇四
在現(xiàn)代社會(huì)中，藝術(shù)公司作為一種新興的商業(yè)模式，引起了越來(lái)越多人的關(guān)注。藝術(shù)公司通過(guò)將藝術(shù)與商業(yè)相結(jié)合，創(chuàng)造了更多的商業(yè)價(jià)值，為人們帶來(lái)了新穎和獨(dú)特的藝術(shù)體驗(yàn)。作為一個(gè)藝術(shù)公司的實(shí)踐者，我深刻認(rèn)識(shí)到了藝術(shù)公司的特點(diǎn)和意義。
首先，藝術(shù)公司注重創(chuàng)意和個(gè)性。藝術(shù)公司在產(chǎn)品和服務(wù)的設(shè)計(jì)上，更加注重創(chuàng)意和個(gè)性化，通過(guò)獨(dú)特的藝術(shù)表達(dá)方式，吸引了很多年輕人的關(guān)注。作為實(shí)踐者，我們也要注重發(fā)掘個(gè)人的創(chuàng)意和獨(dú)特性，以此作為公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力，不斷推陳出新。
其次，藝術(shù)公司追求藝術(shù)與商業(yè)的平衡。藝術(shù)公司要在商業(yè)運(yùn)作的同時(shí)，保持藝術(shù)的原汁原味，避免過(guò)度商業(yè)化帶來(lái)的藝術(shù)界的批評(píng)和失信。因此，在實(shí)踐過(guò)程中，我們要時(shí)刻提醒自己始終以藝術(shù)為核心，秉持真實(shí)和質(zhì)量的原則，保證了公司的可持續(xù)發(fā)展。
最后，藝術(shù)公司倡導(dǎo)多元文化的融合。藝術(shù)公司更加注重不同文化之間的交流與融合，吸收多元的藝術(shù)元素，打造具有國(guó)際化視野的作品和服務(wù)。在實(shí)踐過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)尊重和欣賞不同文化的特點(diǎn)，并且通過(guò)合作和交流，共同創(chuàng)造出更加獨(dú)特和豐富的作品。
二、在藝術(shù)公司實(shí)踐中的體驗(yàn)與收獲
作為一名在藝術(shù)公司實(shí)踐的學(xué)生，我的體驗(yàn)和收獲豐富多樣。首先，我學(xué)會(huì)了如何把握創(chuàng)意的點(diǎn)滴。在與公司的合作過(guò)程中，我不斷鍛煉自己的創(chuàng)作能力，通過(guò)觀察和思考，不斷尋找靈感的來(lái)源，并將其轉(zhuǎn)化為具體的藝術(shù)作品或者服務(wù)。這個(gè)過(guò)程讓我感受到創(chuàng)意的無(wú)窮魅力和力量。
其次，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。藝術(shù)公司的成功離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的共同努力和協(xié)同配合。在實(shí)踐過(guò)程中，我與團(tuán)隊(duì)成員一起克服了許多困難和挑戰(zhàn)，通過(guò)相互溝通和協(xié)商，達(dá)成了一致并取得了優(yōu)秀的成果。這個(gè)過(guò)程讓我明白，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能夠創(chuàng)造更大的價(jià)值。
最后，我在藝術(shù)公司實(shí)踐中培養(yǎng)了更深厚的藝術(shù)修養(yǎng)。通過(guò)參與各種藝術(shù)項(xiàng)目和活動(dòng)，我不僅了解到了不同的藝術(shù)形式和表達(dá)方式，還學(xué)會(huì)了欣賞和品味藝術(shù)作品。這個(gè)過(guò)程不僅開(kāi)拓了我的視野，也提升了我的審美能力和藝術(shù)背景。
三、對(duì)藝術(shù)公司實(shí)踐的建議與展望
在藝術(shù)公司實(shí)踐的過(guò)程中，我也意識(shí)到了一些需要改進(jìn)的問(wèn)題。首先，藝術(shù)公司應(yīng)該加強(qiáng)市場(chǎng)營(yíng)銷和品牌建設(shè)，提升自身的影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。雖然藝術(shù)公司注重創(chuàng)意和個(gè)性，但是在商業(yè)化和市場(chǎng)營(yíng)銷方面的能力還有待提高，需要更好地理解市場(chǎng)需求，制定適應(yīng)市場(chǎng)的營(yíng)銷策略。
其次，藝術(shù)公司應(yīng)該注重人才培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。作為一個(gè)以創(chuàng)意為核心的行業(yè)，藝術(shù)公司需要有一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍，能夠不斷推陳出新，并具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。因此，藝術(shù)公司應(yīng)該加強(qiáng)人才培養(yǎng)，提供更多的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)，吸引更多的人才加入。
最后，藝術(shù)公司應(yīng)該關(guān)注社會(huì)責(zé)任和文化傳承。在商業(yè)化的趨勢(shì)下，藝術(shù)公司要保持藝術(shù)的本真和獨(dú)特性，同時(shí)也要承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)和文化的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在實(shí)踐過(guò)程中，藝術(shù)公司應(yīng)該積極參與公益事業(yè)，傳播文化精神，推動(dòng)文化藝術(shù)的繁榮發(fā)展。
四、結(jié)合個(gè)人發(fā)展規(guī)劃的反思與總結(jié)
在藝術(shù)公司實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身的不足和發(fā)展方向。首先，我應(yīng)該進(jìn)一步提升自己的創(chuàng)意能力和創(chuàng)新意識(shí)，注重多元思維的培養(yǎng)和拓展。只有不斷學(xué)習(xí)和思考，才能保持藝術(shù)的原創(chuàng)性和創(chuàng)新性。
其次，我應(yīng)該提升自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。藝術(shù)公司的實(shí)踐過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)商能力起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的交流和合作，我要更加深入地了解不同人的觀點(diǎn)和需求，以此提高自己的溝通和協(xié)商能力。
最后，我要不斷充實(shí)自己的藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì)。作為藝術(shù)公司的實(shí)踐者，我要不斷地學(xué)習(xí)和了解各種藝術(shù)形式和風(fēng)格，加強(qiáng)對(duì)歷史文化的了解，提高自己的藝術(shù)背景和審美能力。
五、對(duì)藝術(shù)公司未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的展望
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和人們對(duì)藝術(shù)需求的增加，藝術(shù)公司將會(huì)迎來(lái)更加廣闊的發(fā)展空間。未來(lái)的藝術(shù)公司將更加注重創(chuàng)意和個(gè)性化，通過(guò)智能科技的應(yīng)用，為消費(fèi)者帶來(lái)更多的藝術(shù)體驗(yàn)和服務(wù)。
同時(shí)，藝術(shù)公司也將更加注重文化傳承和社會(huì)責(zé)任。藝術(shù)公司將會(huì)更加積極地參與公益事業(yè)，傳播文化精神，推動(dòng)社會(huì)和文化的進(jìn)步。
綜上所述，藝術(shù)公司實(shí)踐是一次令人難忘的經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)踐，我體會(huì)到藝術(shù)公司的特點(diǎn)和意義，結(jié)合個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和創(chuàng)意的魅力。盡管還存在一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，但是對(duì)于藝術(shù)公司未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，我充滿了希望和期待。未來(lái)的藝術(shù)公司將會(huì)以更加創(chuàng)新和持續(xù)的方式，為人們帶來(lái)更多的藝術(shù)價(jià)值和美好體驗(yàn)。
藝術(shù)實(shí)踐心得篇五
藝 術(shù) 實(shí) 踐 活 動(dòng) 心 得 體 會(huì)
---校園腰鼓比賽
說(shuō)起腰鼓,我現(xiàn)在的話可是滔滔不絕.最近,我們學(xué)校搞起了腰鼓特色,老師帶頭打起了腰鼓,而且我們學(xué)生也每人一個(gè)腰鼓.自從有了腰鼓,有的同學(xué)們可以說(shuō)是爭(zhēng)分奪秒地利用一切可以練習(xí)的時(shí)間在練習(xí)打腰鼓.可不是嗎?只要下課鈴一響,校園里便響起了腰鼓聲.我們可不是打著玩的,而是我們學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)建腰鼓特色啦!這不,為了迎接星期五的檢查,我們一直在學(xué)習(xí)打腰鼓. 腰鼓打起來(lái)節(jié)奏非常好聽(tīng).不信,你聽(tīng)“咚啪,咚啪、咚咚啪……”,每次聽(tīng)到這聲音我都有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué).總之,這種感覺(jué)很舒服,很奇妙.
打腰鼓還很好玩.我們?cè)S多同學(xué)都喜歡學(xué)習(xí)打腰鼓.一到練習(xí)的時(shí)候,我們大家都特別地興奮,似乎有使不完的勁.有一次體育活動(dòng)課,因?yàn)槔蠋熂依镉惺聸](méi)能教我們打腰鼓,大家傷心得不得了,做起游戲來(lái)似乎也不開(kāi)心. 腰鼓給我們帶來(lái)很多樂(lè)趣,還能鍛煉我們的身體,真是一個(gè)好東西.
上周五是我們學(xué)校腰鼓操比賽的日子，“啪啪啪啪……”熱烈的掌聲響起，腰鼓操比賽正式開(kāi)始了。第一支隊(duì)伍出場(chǎng)，啊，紅綢辮子!和我們班一樣啊。他們是我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著，只見(jiàn)他們的動(dòng)作整齊劃一，每個(gè)同學(xué)面帶微笑，表演實(shí)在太棒了，我不由得緊張起來(lái)。
是動(dòng)作要領(lǐng)，我應(yīng)著鼓點(diǎn)用力敲著。紅綢在眼前飛舞，就像蝴蝶在翩翩起舞。耳邊，同學(xué)們的鼓聲強(qiáng)勁有力，大家都賣(mài)力認(rèn)真地表演著。
短短的幾分鐘過(guò)去了，我們班的比賽結(jié)束了。隨著“崇德五一，爭(zhēng)創(chuàng)第一”的口號(hào)，我們退出了賽場(chǎng)。因?yàn)閯偛刨悎?chǎng)上的全神貫注和用力，我的額頭冒出了大滴大滴的汗珠。通過(guò)這次比賽我認(rèn)識(shí)到集體的力量是偉大的，我們班是個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體，優(yōu)秀的班集體。
姓名：陳亞楠 班級(jí)：服111 學(xué)號(hào)：1115023016
一位富有經(jīng)驗(yàn)的刺繡教育家，主張“外事造化”，在沈壽的精心教誨下，南通的繡品逐步形成了“細(xì)”、“勻”、“凈”的風(fēng)格，并在國(guó)內(nèi)外打開(kāi)銷路。
一廳是介紹
其生平史料的實(shí)物和圖片，導(dǎo)說(shuō)員給我們介紹了沈壽的生平以及館的由來(lái)，館內(nèi)贊嘆不止。沈壽在傳統(tǒng)繡藝的基礎(chǔ)上，參照日本的美術(shù)表現(xiàn)手法制作繡品，融合西畫(huà)用外光來(lái)表現(xiàn)物體明暗的手法，創(chuàng)造了具有獨(dú)特風(fēng)格的“仿真繡”，這樣的繡品使畫(huà)面富有立體感，開(kāi)創(chuàng)了蘇繡的新紀(jì)元。這樣的突破勇氣是令人嘉賞的，沈壽的創(chuàng)新與中西結(jié)合給予我們很多關(guān)于服裝的啟示，不可單一死板，美并沒(méi)有一定的固定的模式，它會(huì)隨時(shí)代的變遷，人們觀念的轉(zhuǎn)換和心理需求發(fā)展而不停變化。我國(guó)著名美術(shù)大師劉海粟感嘆：中國(guó)第一個(gè)畫(huà)素描的是沈壽不是我，她是用針畫(huà)出來(lái)的素描。
館， “證史匪代遺留可證知悠久文明可激“但得諸生勤中國(guó)早期現(xiàn)代
化的先驅(qū)、晚清狀元張謇創(chuàng)辦，是中國(guó)最早的博物館，苑內(nèi)新老建筑組合和諧，既彰顯歷史的典雅，亦洋溢著新時(shí)代的光彩。
服裝產(chǎn)業(yè)步向新格局，服裝設(shè)計(jì)步向新時(shí)尚，藝術(shù)思潮步向
民間色則顯淳簡(jiǎn)單的色，色彩
之一，也布藝術(shù)在彩的海洋樸，僅用藍(lán)白兩鮮明，對(duì)
比強(qiáng)烈，這種與眾不同的樸素和清新與那些張揚(yáng)的美形成對(duì)比，深得人們喜愛(ài)。隨
著時(shí)代的發(fā)展人們的色彩觀也發(fā)生著變化。近年來(lái)，國(guó)際流行色大多
選擇大自然的色彩，這或許是人們
面對(duì)環(huán)境污染而表現(xiàn)出的對(duì)自然的關(guān)愛(ài)與向往。由天然植物作染料的純手工藍(lán)印花布也在新
在紡織業(yè)發(fā)展的今天，南通土布
仍以它經(jīng)久不衰的樸實(shí)風(fēng)格和獨(dú)樹(shù)一幟的民族特色在國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)備受推崇。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”，藝術(shù)實(shí)踐強(qiáng)化了我們的審美意識(shí)，豐富了藝術(shù)修養(yǎng)，明白了很多很多，的確受益匪淺。
本次實(shí)踐的時(shí)間：2012年10月——2015年10月
本次實(shí)踐的地點(diǎn)：河北省美術(shù)館
本次實(shí)踐的具體內(nèi)容：
通過(guò)這一次的美術(shù)實(shí)習(xí)，從中我學(xué)到很多專業(yè)知識(shí)，也懂得做人的道理，這要感謝指導(dǎo)老師在實(shí)習(xí)期間的關(guān)心還有工作人員的幫助。
一,實(shí)習(xí)目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是2011級(jí)專業(yè)教學(xué),教育工作的重要組成部分,是貫徹黨和國(guó)家教育方針,鞏固學(xué)生專業(yè)思想,培養(yǎng)合格的專業(yè)人才的重要環(huán)節(jié),目的在于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),獨(dú)立承擔(dān)作品設(shè)計(jì),課外活動(dòng)和一般藝術(shù)實(shí)踐的工作能力;培養(yǎng)學(xué)生高度的'社會(huì)責(zé)任感,事業(yè)心和積極的工作態(tài)度,并深入調(diào)查研究企業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)狀,從而深化教育教學(xué)研究和改革,努力培養(yǎng)出適合于企業(yè)需要的實(shí)用型人才。
二,實(shí)習(xí)要求
在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和原技師的嚴(yán)格要求和指導(dǎo)下,通過(guò)鉆研教材,跟班學(xué)習(xí),初步熟悉作品創(chuàng)作全過(guò)程并能獨(dú)立完成作品。
三.具體工作安排
(一)實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)階段
a),實(shí)習(xí)前召開(kāi)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),宣讀實(shí)習(xí)計(jì)劃,宣布實(shí)習(xí)紀(jì)律,明確實(shí)習(xí)目的要求. b),請(qǐng)實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)介紹公司的概況和對(duì)實(shí)習(xí)生的要求及工作安排.
c),聽(tīng)原技師示范課或跟班聽(tīng)課,請(qǐng)管理人員介紹工作情況,制定管理人員見(jiàn)習(xí)計(jì)劃. d),請(qǐng)實(shí)習(xí)單位的有關(guān)老師介紹有關(guān)制作經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn).
e),在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下分析教材,設(shè)計(jì)方案與試驗(yàn).
(二),實(shí)踐實(shí)習(xí)階段
a). 實(shí)習(xí)生在獨(dú)立鉆研教材的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)詳細(xì)方案。
b).實(shí)習(xí)過(guò)程中會(huì)總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，來(lái)總結(jié)前段時(shí)間的實(shí)踐中遇到的問(wèn)題和如何去解決的方案。
c). 在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,共同商討，查找相關(guān)的資料，觀摩畫(huà)展，對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作有所作用。
d). 同年級(jí)的實(shí)習(xí)生必須相互觀摩,觀摩后大家組織觀摩后的討論,認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn).。
(三),總結(jié)鑒定
參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，最令人興奮的一點(diǎn)就是能夠走出校園，接觸到社會(huì)的形形色色。社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的大舞臺(tái)，踏在社會(huì)的土地上，可謂“俯仰皆學(xué)問(wèn)”，用一句俗語(yǔ)：“抓一把泥土都是文化?！币晃煌鈬?guó)學(xué)者說(shuō)過(guò)：“善于學(xué)習(xí)的人，只要得到一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，他的進(jìn)步肯定是突飛猛進(jìn)的?！?BR> 不能失去中國(guó)畫(huà)的原始屬性，根本點(diǎn)是國(guó)畫(huà)的基本特征或普遍性特征不能丟，否則，不能叫國(guó)畫(huà)，只能叫另類，甚至可以叫另類的“奇葩”。油畫(huà)、版畫(huà)、剪紙、雕塑等都是獨(dú)立的藝術(shù)門(mén)類，其成功的創(chuàng)作也都可以在藝術(shù)的百花園中成為一朵奇葩。通過(guò)實(shí)踐和雙方導(dǎo)師的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)和工作方面的進(jìn)步及還存在很多不足的地方。比如如何把之前所學(xué)過(guò)的理論知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中去，對(duì)于從事所學(xué)專業(yè)如何跟工作相聯(lián)系并有所發(fā)展，都需要在實(shí)踐中一一去見(jiàn)證和發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題再解決。
參加活動(dòng)的過(guò)程中，我總結(jié)到了學(xué)習(xí)必須用心，虛心，細(xì)心，熱心。乍入社會(huì)的新鮮感足以刺激我們的學(xué)習(xí)細(xì)胞。路旁的一草一木，我們可能悟出些什么；別人的一言一行，我們可能總結(jié)出什么；計(jì)劃中的變化和變化中的計(jì)劃及由此帶來(lái)的思維尷尬，我們更可能深有感觸，從而使自己有一個(gè)震撼性的提高。當(dāng)我們想用語(yǔ)言描述眼前的事物卻感到腦子一片空白的時(shí)候，當(dāng)我們想對(duì)一件事情定位，卻無(wú)從思索的時(shí)候，當(dāng)我們想通過(guò)活動(dòng)做出點(diǎn)什么，卻感到捉襟見(jiàn)肘的時(shí)候，我們會(huì)強(qiáng)烈地感覺(jué)到自己在各方面還欠缺很多。從另一個(gè)角度考慮，我們的學(xué)習(xí)空間和潛力都很大，由此也賜給了我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)的動(dòng)力和激情。尤其需要指出的是，不要忽略了向你身邊的人??一起參加活動(dòng)的隊(duì)員學(xué)習(xí)。針對(duì)同一件事，你是這樣想的，這樣做的；他們是那樣想的，那樣做的。這那之間思維和行動(dòng)的差異就是我們學(xué)習(xí)的點(diǎn)，不論結(jié)果證明誰(shuí)的做法是正確的。
當(dāng)然，可能會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間相對(duì)較短，參與者難以深入活動(dòng)體驗(yàn)社會(huì)，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)的深度；也可能會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)主體重宣傳輕實(shí)效，一旦宣傳效果達(dá)到了，就忽略了對(duì)活動(dòng)真正意義的追求甚至中止活動(dòng)，導(dǎo)致參與者的自身學(xué)習(xí)環(huán)境遭到破壞；還有可能因?yàn)榛顒?dòng)參與者組成結(jié)構(gòu)單一，其年齡、學(xué)識(shí)等方面的梯度較小，使學(xué)習(xí)的交流互補(bǔ)性相對(duì)較弱，學(xué)習(xí)效率較低。針對(duì)這些負(fù)面因素，一方面，在活動(dòng)的準(zhǔn)備階段就要盡量避免。另一方面，只要大家都具備了學(xué)習(xí)型心態(tài)，這些是可以削弱的。 換一種學(xué)習(xí)的心態(tài)對(duì)待活動(dòng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，活動(dòng)因?qū)W習(xí)而精彩，接下來(lái)，我們的學(xué)習(xí)也會(huì)因參加過(guò)活動(dòng)而精彩。
本次實(shí)踐的時(shí)間：2012年10月——2015年10月
本次實(shí)踐的地點(diǎn)：河北省美術(shù)館
本次實(shí)踐的具體內(nèi)容：
通過(guò)這一次的美術(shù)實(shí)習(xí)，從中我學(xué)到很多專業(yè)知識(shí)，也懂得做人的道理，這要感謝指導(dǎo)老師在實(shí)習(xí)期間的關(guān)心還有工作人員的幫助。
一,實(shí)習(xí)目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是2011級(jí)專業(yè)教學(xué),教育工作的重要組成部分,是貫徹黨和國(guó)家教育方針,鞏固學(xué)生專業(yè)思想,培養(yǎng)合格的專業(yè)人才的重要環(huán)節(jié),目的在于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),獨(dú)立承擔(dān)作品設(shè)計(jì),課外活動(dòng)和一般藝術(shù)實(shí)踐的工作能力;培養(yǎng)學(xué)生高度的社會(huì)責(zé)任感,事業(yè)心和積極的工作態(tài)度,并深入調(diào)查研究企業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)狀,從而深化教育教學(xué)研究和改革,努力培養(yǎng)出適合于企業(yè)需要的實(shí)用型人才。
二,實(shí)習(xí)要求
在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和原技師的嚴(yán)格要求和指導(dǎo)下,通過(guò)鉆研教材,跟班學(xué)習(xí),初步熟悉作品創(chuàng)作全過(guò)程并能獨(dú)立完成作品。
三.具體工作安排
(一)實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)階段
a),實(shí)習(xí)前召開(kāi)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),宣讀實(shí)習(xí)計(jì)劃,宣布實(shí)習(xí)紀(jì)律,明確實(shí)習(xí)目的要求. b),請(qǐng)實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)介紹公司的概況和對(duì)實(shí)習(xí)生的要求及工作安排.
c),聽(tīng)原技師示范課或跟班聽(tīng)課,請(qǐng)管理人員介紹工作情況,制定管理人員見(jiàn)習(xí)計(jì)劃. d),請(qǐng)實(shí)習(xí)單位的有關(guān)老師介紹有關(guān)制作經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn).
e),在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下分析教材,設(shè)計(jì)方案與試驗(yàn).
(二),實(shí)踐實(shí)習(xí)階段
a). 實(shí)習(xí)生在獨(dú)立鉆研教材的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)詳細(xì)方案。
b).實(shí)習(xí)過(guò)程中會(huì)總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，來(lái)總結(jié)前段時(shí)間的實(shí)踐中遇到的問(wèn)題和如何去解決的方案。
c). 在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,共同商討，查找相關(guān)的資料，觀摩畫(huà)展，對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作有所作用。
d). 同年級(jí)的實(shí)習(xí)生必須相互觀摩,觀摩后大家組織觀摩后的討論,認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn).。
(三),總結(jié)鑒定
參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，最令人興奮的一點(diǎn)就是能夠走出校園，接觸到社會(huì)的形形色色。社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的大舞臺(tái)，踏在社會(huì)的土地上，可謂“俯仰皆學(xué)問(wèn)”，用一句俗語(yǔ)：“抓一把泥土都是文化?！币晃煌鈬?guó)學(xué)者說(shuō)過(guò)：“善于學(xué)習(xí)的人，只要得到一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，他的進(jìn)步肯定是突飛猛進(jìn)的。”
不能失去中國(guó)畫(huà)的原始屬性，根本點(diǎn)是國(guó)畫(huà)的基本特征或普遍性特征不能丟，否則，不能叫國(guó)畫(huà)，只能叫另類，甚至可以叫另類的“奇葩”。油畫(huà)、版畫(huà)、剪紙、雕塑等都是獨(dú)立的藝術(shù)門(mén)類，其成功的創(chuàng)作也都可以在藝術(shù)的百花園中成為一朵奇葩。通過(guò)實(shí)踐和雙方導(dǎo)師的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)和工作方面的進(jìn)步及還存在很多不足的地方。比如如何把之前所學(xué)過(guò)的理論知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中去，對(duì)于從事所學(xué)專業(yè)如何跟工作相聯(lián)系并有所發(fā)展，都需要在實(shí)踐中一一去見(jiàn)證和發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題再解決。
參加活動(dòng)的過(guò)程中，我總結(jié)到了學(xué)習(xí)必須用心，虛心，細(xì)心，熱心。乍入社會(huì)的新鮮感足以刺激我們的學(xué)習(xí)細(xì)胞。路旁的一草一木，我們可能悟出些什么；別人的一言一行，我們可能總結(jié)出什么；計(jì)劃中的變化和變化中的計(jì)劃及由此帶來(lái)的思維尷尬，我們更可能深有感觸，從而使自己有一個(gè)震撼性的提高。當(dāng)我們想用語(yǔ)言描述眼前的事物卻感到腦子一片空白的時(shí)候，當(dāng)我們想對(duì)一件事情定位，卻無(wú)從思索的時(shí)候，當(dāng)我們想通過(guò)活動(dòng)做出點(diǎn)什么，卻感到捉襟見(jiàn)肘的時(shí)候，我們會(huì)強(qiáng)烈地感覺(jué)到自己在各方面還欠缺很多。從另一個(gè)角度考慮，我們的學(xué)習(xí)空間和潛力都很大，由此也賜給了我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)的動(dòng)力和激情。尤其需要指出的是，不要忽略了向你身邊的人??一起參加活動(dòng)的隊(duì)員學(xué)習(xí)。針對(duì)同一件事，你是這樣想的，這樣做的；他們是那樣想的，那樣做的。這那之間思維和行動(dòng)的差異就是我們學(xué)習(xí)的點(diǎn)，不論結(jié)果證明誰(shuí)的做法是正確的。
當(dāng)然，可能會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間相對(duì)較短，參與者難以深入活動(dòng)體驗(yàn)社會(huì)，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)的深度；也可能會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)主體重宣傳輕實(shí)效，一旦宣傳效果達(dá)到了，就忽略了對(duì)活動(dòng)真正意義的追求甚至中止活動(dòng)，導(dǎo)致參與者的自身學(xué)習(xí)環(huán)境遭到破壞；還有可能因?yàn)榛顒?dòng)參與者組成結(jié)構(gòu)單一，其年齡、學(xué)識(shí)等方面的梯度較小，使學(xué)習(xí)的交流互補(bǔ)性相對(duì)較弱，學(xué)習(xí)效率較低。針對(duì)這些負(fù)面因素，一方面，在活動(dòng)的準(zhǔn)備階段就要盡量避免。另一方面，只要大家都具備了學(xué)習(xí)型心態(tài)，這些是可以削弱的。 換一種學(xué)習(xí)的心態(tài)對(duì)待活動(dòng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，活動(dòng)因?qū)W習(xí)而精彩，接下來(lái)，我們的學(xué)習(xí)也會(huì)因參加過(guò)活動(dòng)而精彩。
轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到**大學(xué)音樂(lè)學(xué)院已經(jīng)一年了，大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)完了四分之一。今年7月，我們迎來(lái)了大學(xué)生活的第一個(gè)暑假。為了讓這個(gè)暑假過(guò)的更有意義，我作為濟(jì)大音樂(lè)學(xué)院的一名學(xué)生參加了學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐志愿者活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校給我們大學(xué)生提供的一個(gè)認(rèn)識(shí)自我展示自我體驗(yàn)生活的良好的平臺(tái)與機(jī)會(huì)，所以我蓄勢(shì)待發(fā)，要做一個(gè)有準(zhǔn)備的人抓住這次機(jī)會(huì)。相信這次社會(huì)實(shí)踐對(duì)我來(lái)說(shuō)將會(huì)是一次難忘的磨練。
這次社會(huì)實(shí)踐我的工作主要是在給培訓(xùn)班聲樂(lè)課中擔(dān)任鋼琴伴奏老師，七月7日，是暑期社會(huì)實(shí)踐正式開(kāi)始的第一天，我們領(lǐng)了志愿者統(tǒng)一的服裝，開(kāi)始做一切所能做的準(zhǔn)備工作。一切準(zhǔn)備就緒后便迎來(lái)了我們的小學(xué)生，藝術(shù)課堂正式開(kāi)課。直到今天，在這一周的時(shí)間里，我目睹了小朋友之間從陌生到熟悉，每個(gè)小朋友從怯于表現(xiàn)自己到自告奮勇展示自我的過(guò)程，我感受到小朋友們克服炎熱的天氣準(zhǔn)時(shí)來(lái)上課的熱情，我體會(huì)到小朋友們對(duì)藝術(shù)生活的向往與現(xiàn)實(shí)生活的落差。我認(rèn)為我們志愿者再苦再累也是值得的。
共同努力的教導(dǎo)下，孩子們也變得越發(fā)的自信。我想這就是我們相互交流，共同成長(zhǎng)的過(guò)程。
這次短暫而又充實(shí)的活動(dòng)，我認(rèn)為是我將來(lái)走向社會(huì)道路上的鋪路石。在教小孩子彈鋼琴的過(guò)程中，讓我意識(shí)到，理論跟實(shí)踐是有差距的。理論程度再深，沒(méi)有實(shí)踐也只是紙上談兵?！凹埳险劚K覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，這就要求我們把自己所學(xué)的理論與實(shí)踐相結(jié)合，使自己所學(xué)的理論有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。在教孩子的過(guò)程中，我不斷實(shí)踐，不斷完善，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐，積累屬于我自己的經(jīng)驗(yàn)。在給孩子們彈合唱伴奏的過(guò)程中我感受到前所未有的快樂(lè)，也發(fā)現(xiàn)了自己身上的閃光點(diǎn)。我正在實(shí)踐中成長(zhǎng)，這次愉快的社會(huì)實(shí)踐讓我看到了自己將來(lái)的就業(yè)方向。同時(shí)在這一周的實(shí)踐中，我目睹了我們的實(shí)踐活動(dòng)從開(kāi)始計(jì)劃到實(shí)行，中間克服種種困難最后終于開(kāi)花結(jié)果的過(guò)程。一點(diǎn)一滴都離不開(kāi)我們志愿者那么敬業(yè)的努力，這次實(shí)踐也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作力量的強(qiáng)大。
我很感謝學(xué)校給我們一個(gè)如此絢爛的舞臺(tái)讓我們貼近社會(huì)，磨練自己，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。此次社會(huì)實(shí)踐對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，更是一生寶貴的財(cái)富。它使我學(xué)到了很多從書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，讓我從接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，讓我認(rèn)清自己的位置，改正自己的不足，幫助我樹(shù)立了正確的人生觀，價(jià)值觀，也給了我相信自己的自信。這無(wú)形中使我對(duì)自己有了正確的定位，也堅(jiān)定了我努力學(xué)習(xí)的信念。
暑期社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，我很舍不得那些可愛(ài)的孩子們。我想在今后的生活中跟他們保持聯(lián)絡(luò)，并且做好暑期社會(huì)實(shí)踐的后續(xù)工作，在鍛煉自己的同時(shí)幫助孩子們完成他們對(duì)音樂(lè)的小小夢(mèng)想。
2015年7月15日 張*
藝術(shù)實(shí)踐心得篇六
為豐富學(xué)生的校園文化藝術(shù)生活，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育工作的開(kāi)展，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在20____年6月3日，我校第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)在操場(chǎng)進(jìn)行了匯報(bào)演出，全校師生和部分家長(zhǎng)歡聚一堂，觀看了本次文藝匯演的演出。
本屆藝術(shù)節(jié)以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題，通過(guò)朗誦、舞蹈、歌唱、古箏、手語(yǔ)操等多種節(jié)目，生動(dòng)呈現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，弘揚(yáng)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，傳遞社會(huì)正能量。本屆藝術(shù)節(jié)，加深了師生對(duì)文化藝術(shù)的理解，陶冶了藝術(shù)情操，提升了文化素養(yǎng)，培養(yǎng)了積極向上的精神風(fēng)貌。
此次文藝匯演旨在展示該校素質(zhì)教育的豐碩成果，為孩子們的個(gè)性特長(zhǎng)提供展示舞臺(tái)。同時(shí)，以此形式來(lái)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)立德樹(shù)人正能量。
我認(rèn)為藝術(shù)節(jié)是體現(xiàn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面，是學(xué)校文化建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略工程。
藝術(shù)實(shí)踐心得篇七
第一段：引入學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐的背景和目的（150字）
在現(xiàn)代教育中，學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐是一種重要的教育手段。它致力于通過(guò)學(xué)生們參與各種藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高他們的創(chuàng)造力、動(dòng)手能力和審美能力。學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐不僅可以豐富學(xué)生的課后活動(dòng)，還能增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和責(zé)任感。自己作為一個(gè)小學(xué)生，在班級(jí)的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中也有了一些體會(huì)和感悟。
第二段：自己的參與和體會(huì)（300字）
在學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐中，我曾經(jīng)參加了一次音樂(lè)劇的演出。當(dāng)時(shí)，我們需要利用課余時(shí)間排練劇本、學(xué)習(xí)歌曲和舞蹈動(dòng)作。這個(gè)過(guò)程雖然辛苦，但也讓我收獲頗多。通過(guò)不斷的排練和練習(xí)，我不僅提高了自己的音樂(lè)和表演技巧，更重要的是培養(yǎng)了自信心和團(tuán)隊(duì)合作能力。在表演的過(guò)程中，我與其他同學(xué)密切配合，共同創(chuàng)造出了一場(chǎng)精彩的音樂(lè)劇。這次經(jīng)歷讓我明白了藝術(shù)實(shí)踐的力量和樂(lè)趣。
第三段：藝術(shù)實(shí)踐對(duì)學(xué)生的影響（300字）
學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐不僅僅是一種活動(dòng)，更是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的過(guò)程。通過(guò)參與藝術(shù)實(shí)踐，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到更多的專業(yè)知識(shí)和技能，提高他們的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。同時(shí)，藝術(shù)實(shí)踐也可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。在藝術(shù)實(shí)踐中，學(xué)生需要不斷思考和嘗試，解決一系列的問(wèn)題。這種鍛煉可以培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，對(duì)于他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和工作有著積極的影響。
第四段：藝術(shù)實(shí)踐對(duì)學(xué)生的修養(yǎng)和情感發(fā)展的影響（300字）
藝術(shù)實(shí)踐不僅僅是一種對(duì)學(xué)生智力的培養(yǎng)，更是對(duì)學(xué)生情感和修養(yǎng)的熏陶。在藝術(shù)實(shí)踐中，學(xué)生需要面對(duì)不同的人和事，體驗(yàn)不同的情感和情緒。他們需要學(xué)會(huì)感受和表達(dá)這些情感，培養(yǎng)自己的情感能力。同時(shí)，藝術(shù)實(shí)踐還可以讓學(xué)生接觸到不同的藝術(shù)形式和文化，拓寬他們的視野和思維方式。這種多元化的藝術(shù)體驗(yàn)可以讓學(xué)生更好地理解和欣賞各種藝術(shù)形式，培養(yǎng)他們的審美能力和文化素養(yǎng)。
第五段：總結(jié)和展望（150字）
通過(guò)學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐，我不僅僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和情感能力。藝術(shù)實(shí)踐帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣和成長(zhǎng)，讓我變得更加自信和開(kāi)朗。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)參與各種藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合能力。我也希望學(xué)?？梢岳^續(xù)推動(dòng)藝術(shù)實(shí)踐的發(fā)展，為更多的學(xué)生提供參與藝術(shù)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓他們可以從中受益，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
總結(jié)：
學(xué)校藝術(shù)實(shí)踐對(duì)學(xué)生的影響很大，不僅可以提高學(xué)生的專業(yè)技能，還能培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)合作能力和審美意識(shí)。藝術(shù)實(shí)踐也可以影響學(xué)生的情感和修養(yǎng)，為他們的情感發(fā)展提供熏陶和培養(yǎng)。學(xué)校應(yīng)該繼續(xù)重視和推動(dòng)藝術(shù)實(shí)踐的發(fā)展，為學(xué)生提供更多的藝術(shù)體驗(yàn)和機(jī)會(huì)，讓他們可以全面發(fā)展。
藝術(shù)實(shí)踐心得篇八
藝術(shù)實(shí)踐創(chuàng)作是一個(gè)獨(dú)特的過(guò)程，需要藝術(shù)家從內(nèi)心深處汲取靈感，表達(dá)自己的情感和思想。而我作為一個(gè)年輕的藝術(shù)家，經(jīng)歷了一些藝術(shù)實(shí)踐創(chuàng)作的過(guò)程，我深深地認(rèn)識(shí)到其中的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我在藝術(shù)實(shí)踐創(chuàng)作中的心得體會(huì)。
首先，藝術(shù)實(shí)踐創(chuàng)作需要付出艱辛的努力。創(chuàng)作一件藝術(shù)作品并不容易，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。有時(shí)候，我需要花上幾天甚至幾個(gè)星期的時(shí)間來(lái)完成一幅畫(huà)作。在這個(gè)過(guò)程中，我可能會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，比如不知道從何處開(kāi)始，或者如何將想法轉(zhuǎn)化為實(shí)際的作品。然而，我發(fā)現(xiàn)只有通過(guò)不斷地嘗試和實(shí)踐，才能找到最好的解決方法。這種堅(jiān)持不懈和付出努力的態(tài)度是藝術(shù)實(shí)踐創(chuàng)作的關(guān)鍵。
其次，藝術(shù)實(shí)踐創(chuàng)作需要深入思考和觀察。藝術(shù)作品往往是對(duì)現(xiàn)實(shí)、情感和思想的獨(dú)特表達(dá)方式，因此藝術(shù)家需要仔細(xì)思考和觀察周?chē)氖澜纭Ｔ谖业膭?chuàng)作過(guò)程中，我常常會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間來(lái)觀察身邊的人們、自然景觀和社會(huì)事件。通過(guò)這樣的觀察，我能夠更好地理解和捕捉到我想要表達(dá)的主題和情感。此外，深入思考也是必不可少的。在藝術(shù)實(shí)踐創(chuàng)作中，我常常會(huì)反思和思考我的作品傳遞的信息和意義，以便更好地與觀眾進(jìn)行溝通。
第三，藝術(shù)實(shí)踐創(chuàng)作需要發(fā)掘自己獨(dú)特的風(fēng)格和聲音。每個(gè)藝術(shù)家都有自己獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格和聲音，這是他們與眾不同的標(biāo)志。在我的創(chuàng)作過(guò)程中，我意識(shí)到了展現(xiàn)自己獨(dú)特風(fēng)格的重要性。通過(guò)不斷地實(shí)踐和嘗試，我逐漸找到了適合自己的創(chuàng)作方式和表達(dá)方式。我發(fā)現(xiàn)，只有真正找到了自己的獨(dú)特風(fēng)格和聲音，才能與觀眾產(chǎn)生真正的共鳴。
第四，在藝術(shù)實(shí)踐創(chuàng)作中，失敗是成功的一部分。藝術(shù)實(shí)踐創(chuàng)作是一個(gè)有風(fēng)險(xiǎn)的過(guò)程，很可能會(huì)面臨失敗和挫折。在我早期的創(chuàng)作中，我曾遇到很多失敗和困難，但這些經(jīng)歷并沒(méi)有讓我氣餒。相反，我意識(shí)到失敗是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)反思和分析我失敗的原因，我能夠更好地了解自己的不足，并在未來(lái)的創(chuàng)作中做出改進(jìn)。因此，我相信，只要保持積極的態(tài)度并從失敗中學(xué)習(xí)，最終我將能夠取得成功。
最后，藝術(shù)實(shí)踐創(chuàng)作需要不斷地尋求反饋和進(jìn)步。在我的藝術(shù)實(shí)踐創(chuàng)作過(guò)程中，我很幸運(yùn)能夠得到他人的反饋和建議。這些反饋和建議幫助我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并指導(dǎo)我如何進(jìn)一步改進(jìn)。同時(shí)，我也不斷地尋求更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和培訓(xùn)，以提高我的藝術(shù)技巧和理解。我相信，只有持續(xù)地尋求反饋和進(jìn)步，我才能不斷地提高自己的藝術(shù)實(shí)踐創(chuàng)作水平。
總之，藝術(shù)實(shí)踐創(chuàng)作是一個(gè)充滿樂(lè)趣和挑戰(zhàn)的過(guò)程。通過(guò)付出艱辛的努力，深入思考和觀察，發(fā)掘自己的獨(dú)特風(fēng)格和聲音，接受失敗并不斷地尋求反饋和進(jìn)步，我相信我將能夠不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
藝術(shù)實(shí)踐心得篇九
四月五日，春暖花開(kāi)的季節(jié)，我也帶著一份興奮的心情，在菏澤市博物館參觀了中國(guó)人民大學(xué)畫(huà)院馬碩山師生畫(huà)展，說(shuō)實(shí)話對(duì)于我這種平時(shí)沒(méi)什么藝術(shù)細(xì)胞的人來(lái)說(shuō)，這真是一種獨(dú)特的享受，更是一次難得的增加藝術(shù)修養(yǎng)的`機(jī)會(huì)。這次畫(huà)展集結(jié)了多位有代表性的畫(huà)家的作品成此畫(huà)展，他們的繪畫(huà)語(yǔ)言和風(fēng)格給我們的帶來(lái)了一次視覺(jué)上的盛宴。
這次展出的都是大幅的國(guó)畫(huà)，畫(huà)作中透出一種寧?kù)o的美，回歸大自然的美。景物中有自然風(fēng)光，有農(nóng)家樂(lè)，有花鳥(niǎo)……剛進(jìn)入畫(huà)展就給人一種既輕松又厚重的感覺(jué)，馬碩山教授的畫(huà)運(yùn)用了樸素、簡(jiǎn)潔的民族文化意象，融入了現(xiàn)代構(gòu)成的理念，用筆勁健有力、含蒼帶潤(rùn)，墨韻平和淳厚，欲露還藏。以清幽古雅的品性，傳遞出一股濃郁純正的文化氣息和盎然的古意情懷。
印象比較深刻的是我們學(xué)社社員楊__(菏澤市博物館館長(zhǎng))的畫(huà)，展出的十余幅作品大氣恢弘，顏色艷麗，無(wú)論從風(fēng)格還是意境上都給我留下了深刻的印象。
我感覺(jué)一幅作品是否引起觀者的矚目，除了畫(huà)者的繪畫(huà)藝術(shù)水平外，也與觀者的審美情趣和內(nèi)心體驗(yàn)分不開(kāi)。觀者的感受和畫(huà)家的旨趣.可以不盡相同，仁智之見(jiàn)，或可互補(bǔ);二者若能一致，倒是應(yīng)了一句古語(yǔ)：“會(huì)心處，不必在遠(yuǎn)”。
總之，非常感謝博物館和九三學(xué)社給了我這么好的機(jī)會(huì)能體驗(yàn)到這么美妙的畫(huà)展，也希望有更多的機(jī)會(huì)能加入到其中體驗(yàn)不同的樂(lè)趣，更多更深地領(lǐng)會(huì)藝術(shù)的魅力。
藝術(shù)實(shí)踐心得篇十
五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代歷史上的一次重要事件，不僅對(duì)于政治和社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，也對(duì)中國(guó)的藝術(shù)實(shí)踐產(chǎn)生了重要的推動(dòng)作用。在五四運(yùn)動(dòng)的影響下，中國(guó)藝術(shù)家開(kāi)始積極探索并實(shí)踐新的藝術(shù)形式和思維方式。本文將從五個(gè)方面探討五四藝術(shù)實(shí)踐的心得體會(huì)。
首先，五四運(yùn)動(dòng)引發(fā)的一系列的思想解放使得藝術(shù)家們開(kāi)始了對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)形式的反思和顛覆。在傳統(tǒng)的繪畫(huà)、音樂(lè)和戲劇中，許多藝術(shù)形式受到了西方的影響，變得不再合時(shí)宜且過(guò)于陳舊。五四運(yùn)動(dòng)的一大特點(diǎn)就是追求現(xiàn)代性，藝術(shù)家們開(kāi)始從各種角度思考如何通過(guò)藝術(shù)來(lái)表現(xiàn)現(xiàn)代社會(huì)中的矛盾和問(wèn)題。他們通過(guò)對(duì)現(xiàn)代主義和新藝術(shù)的學(xué)習(xí)和研究，嘗試用新的表現(xiàn)手法來(lái)突破傳統(tǒng)的束縛。這種思想解放使得藝術(shù)家們?cè)趯?shí)踐中更加勇敢地探索和嘗試，打破了原有的藝術(shù)形式和結(jié)構(gòu)。
其次，五四藝術(shù)實(shí)踐的一個(gè)重要特征是追求獨(dú)立的聲音和審美觀點(diǎn)。在長(zhǎng)期的傳統(tǒng)文化影響下，許多中國(guó)藝術(shù)家常常被束縛于傳統(tǒng)的審美觀念中。而五四運(yùn)動(dòng)的影響使得他們開(kāi)始意識(shí)到個(gè)體的獨(dú)立性和不同審美觀點(diǎn)的重要性，因此藝術(shù)實(shí)踐中的個(gè)性化和多元化成為了一種共識(shí)。藝術(shù)家們嘗試打破傳統(tǒng)的審美觀念，創(chuàng)造出新的藝術(shù)形式和作品，從而展現(xiàn)了他們獨(dú)立思考和獨(dú)特審美觀點(diǎn)的成果。
第三，五四藝術(shù)實(shí)踐還強(qiáng)調(diào)了藝術(shù)與社會(huì)聯(lián)系的重要性。在五四運(yùn)動(dòng)的背景下，中國(guó)社會(huì)正在發(fā)生巨大變革，社會(huì)問(wèn)題和矛盾層出不窮。藝術(shù)家們開(kāi)始關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，試圖通過(guò)藝術(shù)作品表達(dá)對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和呼吁。他們通過(guò)繪畫(huà)、攝影、電影等各種藝術(shù)形式，以鮮明的視角展現(xiàn)社會(huì)的不公和不平等，以此激發(fā)公眾的思考和行動(dòng)。藝術(shù)家們通過(guò)藝術(shù)的力量，以獨(dú)特的方式呈現(xiàn)了他們對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注和思考。
第四，五四藝術(shù)實(shí)踐還重視個(gè)人的情感和體驗(yàn)。在傳統(tǒng)的藝術(shù)觀念中，個(gè)人的情感和體驗(yàn)常常被忽視，更多地強(qiáng)調(diào)客觀和普遍的表達(dá)。而五四運(yùn)動(dòng)的影響使得藝術(shù)家們開(kāi)始重視個(gè)人情感和體驗(yàn)的表達(dá)，試圖通過(guò)藝術(shù)作品來(lái)傳達(dá)自己的情感和體驗(yàn)。他們通過(guò)使用自己的經(jīng)歷和感受，讓藝術(shù)變得更加真實(shí)和親切。這一變化使得藝術(shù)作品更具個(gè)人化和情感化的特點(diǎn)，更能夠引起觀眾的共鳴和共鳴。
最后，五四藝術(shù)實(shí)踐的心得體會(huì)是藝術(shù)是一種社會(huì)力量。五四運(yùn)動(dòng)之后，中國(guó)藝術(shù)家們?cè)谒囆g(shù)實(shí)踐中逐漸認(rèn)識(shí)到藝術(shù)的力量和影響。藝術(shù)不僅可以用來(lái)表達(dá)和傳遞情感，更可以用來(lái)激發(fā)社會(huì)思考和改變社會(huì)。藝術(shù)家們開(kāi)始探索和發(fā)展與社會(huì)相結(jié)合的藝術(shù)實(shí)踐方式，通過(guò)藝術(shù)影響社會(huì)、引導(dǎo)和啟發(fā)人們的思考。這種理念的轉(zhuǎn)變使得中國(guó)藝術(shù)走上了一條更加積極和有意義的道路。
總之，五四藝術(shù)實(shí)踐的心得體會(huì)即是積極探索和嘗試新的藝術(shù)形式和思維方式，追求獨(dú)立的聲音和審美觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)與社會(huì)聯(lián)系，重視個(gè)人的情感和體驗(yàn)，以及認(rèn)識(shí)到藝術(shù)的力量和影響。五四運(yùn)動(dòng)對(duì)于中國(guó)的藝術(shù)實(shí)踐產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，為中國(guó)藝術(shù)的多元發(fā)展和獨(dú)立思考提供了重要的契機(jī)和平臺(tái)。
藝術(shù)實(shí)踐心得篇十一
藝術(shù)是人類文明發(fā)展的重要組成部分，而實(shí)踐藝術(shù)更是讓人們能夠親身感受和參與其中的一種方式。通過(guò)實(shí)踐藝術(shù)，我深刻體會(huì)到了藝術(shù)的魅力和無(wú)窮的創(chuàng)造力。本文將圍繞實(shí)踐藝術(shù)的體驗(yàn)，展示我對(duì)藝術(shù)的理解和感悟。
首先，實(shí)踐藝術(shù)讓我明白了藝術(shù)是無(wú)處不在的。藝術(shù)并不局限于畫(huà)廊或舞臺(tái)，實(shí)際上，任何人都可以創(chuàng)造藝術(shù)，只要有一顆渴望表達(dá)的心和一雙用手去實(shí)現(xiàn)的手。在我初次嘗試創(chuàng)作的過(guò)程中，我拿起了一支鉛筆，在白紙上畫(huà)了一幅素描。盡管我對(duì)繪畫(huà)并不算熟練，但是當(dāng)我看到自己創(chuàng)作的作品時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它不僅代表了我作為一個(gè)個(gè)體的存在，也傳達(dá)了我內(nèi)心的感受。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，藝術(shù)是任何人都可以參與的，它能夠通過(guò)一種形式，將個(gè)體的情感與世界產(chǎn)生聯(lián)系。
其次，實(shí)踐藝術(shù)讓我意識(shí)到了藝術(shù)的創(chuàng)造力和無(wú)限可能。在進(jìn)行創(chuàng)作的時(shí)候，我鼓起勇氣去挑戰(zhàn)自己，嘗試不同的方式和思路。我試著去用顏料混搭出新的顏色，改變了傳統(tǒng)繪畫(huà)規(guī)則的約束，創(chuàng)造了一種全新的效果。這讓我感受到了藝術(shù)創(chuàng)作的自由和無(wú)限可能，它讓我可以在創(chuàng)造的過(guò)程中跳出常規(guī)，去探索自己的創(chuàng)作天地。實(shí)踐藝術(shù)不僅是一種創(chuàng)作形式，更是讓我敞開(kāi)心扉、嘗試新事物、突破自我約束的一種方式。
然后，實(shí)踐藝術(shù)讓我明白了藝術(shù)與生活的緊密聯(lián)系。在實(shí)踐藝術(shù)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我可以通過(guò)自己的作品表達(dá)內(nèi)心的情感和體驗(yàn)。我才發(fā)現(xiàn)，藝術(shù)與生活其實(shí)是相互交織的，我們所經(jīng)歷的一切都可以被轉(zhuǎn)化成藝術(shù)。無(wú)論是喜怒哀樂(lè)，還是人與人之間的交流，都可以被藝術(shù)形式所表達(dá)。藝術(shù)賦予了生活以美感，讓人們更加敏銳地觀察和感受世界。對(duì)我而言，實(shí)踐藝術(shù)是一個(gè)探索自我的過(guò)程，我可以將自己的思緒和情感通過(guò)創(chuàng)作表達(dá)出來(lái)，使我對(duì)生活有了更加深刻的體驗(yàn)。
最后，實(shí)踐藝術(shù)讓我認(rèn)識(shí)到藝術(shù)的交流和分享的重要性。藝術(shù)不僅僅是個(gè)人的創(chuàng)作，更是一種與觀眾的互動(dòng)和交流。在實(shí)踐藝術(shù)的過(guò)程中，我通過(guò)展示我的作品，與觀眾們交流和分享，聽(tīng)取他們的反饋和意見(jiàn)，從而得到更多的啟發(fā)和靈感。這種交流和分享的過(guò)程豐富了我的藝術(shù)體驗(yàn)，也推動(dòng)了我的創(chuàng)作進(jìn)程。我發(fā)現(xiàn)，藝術(shù)是一種通過(guò)欣賞和對(duì)話傳遞情感和思想的方式，它遠(yuǎn)不止于個(gè)人的創(chuàng)作，更是一種聯(lián)結(jié)人們情感的紐帶。
總而言之，實(shí)踐藝術(shù)讓我深刻理解了藝術(shù)的魅力和無(wú)窮的創(chuàng)造力。通過(guò)實(shí)踐藝術(shù)，我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)存在于生活的方方面面，可以通過(guò)創(chuàng)作來(lái)表達(dá)內(nèi)心的情感和思想。實(shí)踐藝術(shù)也展示了藝術(shù)的創(chuàng)造力和無(wú)限可能性，讓我勇于挑戰(zhàn)自我和突破常規(guī)。最重要的是，實(shí)踐藝術(shù)讓我認(rèn)識(shí)到了藝術(shù)與生活的緊密聯(lián)系，以及藝術(shù)交流和分享的重要性。通過(guò)實(shí)踐藝術(shù)，我更加熱愛(ài)藝術(shù)，對(duì)它有了更加深入的理解和體會(huì)。我相信，通過(guò)實(shí)踐藝術(shù)這一方式，我將能夠不斷成長(zhǎng)，探索和發(fā)現(xiàn)更多藝術(shù)的奇妙世界。
藝術(shù)實(shí)踐心得篇十二
為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，促進(jìn)校園文化繁榮發(fā)展，展現(xiàn)廣大師生高雅健康的藝術(shù)才情和用心向上的精神面貌，我校在11月1日舉辦了首屆師生書(shū)畫(huà)展。展出了全校師生優(yōu)秀作品230幅，其中學(xué)生作品154幅，教師作品76幅。資料包括水彩畫(huà)、剪貼畫(huà)、國(guó)畫(huà)、木刻畫(huà)、書(shū)法、攝影、十字繡等。
11月3日，學(xué)校組織六年級(jí)學(xué)生去文化廣播中心參觀書(shū)畫(huà)作品展。我本帶著一種沉重的工作情緒去到展廳，但當(dāng)我到達(dá)展廳后，我的情緒立刻激動(dòng)起來(lái)。()哇!展廳里掛滿了各種各樣的書(shū)畫(huà)影作品，令我目不暇接，眼花繚亂。
首先映入我眼簾的是方桂珍老師幾幅工筆畫(huà)：《微笑》、《三月紅》、《遐想》、《樹(shù)下》，畫(huà)中的人物描繪得那么溫雅嫻靜，他們姿態(tài)像貌眼神各不相同，但都?xì)赓|(zhì)高貴、清純無(wú)暇，心靈未被世俗世故扭曲和污染，令人頓生不忍褻瀆的愛(ài)憐之情。
這時(shí)家長(zhǎng)帶著學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)了，我?guī)е鴰孜粚W(xué)生、家長(zhǎng)到處望了望，看到了各式各樣的畫(huà)，內(nèi)心開(kāi)始感起興趣來(lái)。我仔細(xì)觀望著每幅畫(huà)，我發(fā)現(xiàn)每幅畫(huà)筆法都蒼翠有力，畫(huà)的使人覺(jué)得實(shí)有行云流水，筆走龍蛇之感!讓人感到藝術(shù)的博大精深，令我感到自豪!再看到同學(xué)們的畫(huà)，那更不用說(shuō)了，畫(huà)的栩栩如生，惟妙惟肖!
我們又來(lái)到書(shū)法作品展區(qū)，一個(gè)個(gè)毛筆字清秀俊逸，透露著深深的文化氣息，同時(shí)也激起了我對(duì)書(shū)法的興趣。我又仔細(xì)一看，這些書(shū)法作品的作者竟然是年齡那么小的孩子!真是為他們感到自豪。一位家長(zhǎng)觀看完這些作品，不禁地贊嘆到：“河田小學(xué)能夠舉行這么大的書(shū)畫(huà)展，真不簡(jiǎn)單呀!”我聽(tīng)了，心里樂(lè)滋滋的。
看完了書(shū)畫(huà)展，我感覺(jué)很不錯(cuò)，能欣賞到藝術(shù)，能看到辛苦的杰作，能看到繽紛色彩的世界!同事們和學(xué)生們的那些杰作，使我的心里油然而生出一種仰慕之情。我不禁想起了自我，與他們相比我實(shí)在是太慚愧了。也許我該身體力行地多看多走，刨除自我的狹隘，認(rèn)真汲取知識(shí)的養(yǎng)分，在文化的海洋中徜徉!
藝術(shù)實(shí)踐心得篇十三
很榮幸，我參觀了一次真正意義上的藝術(shù)展覽會(huì)。在展會(huì)的過(guò)程中我分別觀五所高校的展會(huì)作品，他們的作品分別有各自的特點(diǎn)和風(fēng)格。讓我在觀看的過(guò)程中深深的感受到設(shè)計(jì)的力量是多么的偉大。有些人在做設(shè)計(jì)的過(guò)程中都是圍繞著自我的中心在做，所以做出來(lái)的作品是那么的普遍、不堪一擊。當(dāng)我看到具有設(shè)計(jì)美稱的江南大學(xué)，學(xué)生作品是。讓我對(duì)設(shè)計(jì)這專業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)和想法。
因?yàn)樵O(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)就是一種直覺(jué)的思考，設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)出來(lái)的作品是反映了時(shí)代的需求。設(shè)計(jì)者不能一昧的去追求時(shí)尚，追求自已的作品，而是要追求時(shí)代設(shè)計(jì)的“夢(mèng)想”。
在這次展覽中我學(xué)會(huì)了很多東西，首先作為一個(gè)設(shè)計(jì)者要做一個(gè)有心人，去觀看你周?chē)囊磺惺挛铩Ｒ驗(yàn)楹芏嗑璧淖髌范际莵?lái)源于生活當(dāng)中。如果一個(gè)設(shè)計(jì)者能將生活中的小事溶于作品當(dāng)中，那么他的設(shè)計(jì)作品將永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)代淘汰。設(shè)計(jì)就是這樣，只要你的設(shè)計(jì)作品能使大眾認(rèn)可，能被時(shí)代需求索接受。則你就是一個(gè)成功的設(shè)計(jì)者，所以現(xiàn)在的我們要建立起這樣的思維。
在我觀看完這次展覽后，我對(duì)平面設(shè)計(jì)又有了新的認(rèn)識(shí)，當(dāng)然這是對(duì)于我來(lái)說(shuō)平面設(shè)計(jì)說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)難也難，那要看你對(duì)這里詞是怎么理解的了。對(duì)于學(xué)美術(shù)出身的人這方面其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，可是對(duì)于不是美術(shù)出身的愛(ài)好者呢?但是我始終相信一句話：“別人不敢想的，你想。別人不敢做的，你做在國(guó)家法律規(guī)定內(nèi)。別人還沒(méi)有想到的你已經(jīng)做到，就可以了” 。
在我認(rèn)識(shí)到平面設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)時(shí)，我一直認(rèn)為，平面設(shè)計(jì)是有生命的，紙是作品的皮膚，印刷則是作品的華服，內(nèi)容才是作品的血肉,翻閱則是欣賞時(shí)代的腳步，擱置則是停留的失落。靜下心，觀看展覽中的作品，我能感受到藝術(shù)的呼吸。每張，每件不在敘述或好或壞的故事。精彩的在演繹、展示優(yōu)美與繁華。粗俗的宣誓直接的蒼白，充斥著霸道與無(wú)禮。也有簡(jiǎn)單愚笨者，混亂在漫無(wú)邊際。這一切都是設(shè)計(jì)的端點(diǎn)。精彩的作品如人一樣充滿自信的魅力，感染著與其心靈相同的人。
觀這次設(shè)計(jì)展覽，現(xiàn)在我對(duì)設(shè)計(jì)的定位則是，設(shè)計(jì)就是一種創(chuàng)意，而這種創(chuàng)意并不是隨時(shí)隨地都可以的，而是來(lái)自突然的靈感。而這種靈感是隨時(shí)隨地都可能出現(xiàn)的。只要你把握好這個(gè)一瞬間，就沒(méi)有你做不到的創(chuàng)意了。
藝術(shù)實(shí)踐心得篇十四
藝術(shù)是人類精神的表達(dá)和傳遞方式，通過(guò)實(shí)踐藝術(shù)，我深深感受到了藝術(shù)的力量和魅力。在這個(gè)過(guò)程中，我得以體驗(yàn)和領(lǐng)悟到許多珍貴的心得體會(huì)。在探索、創(chuàng)作和欣賞中，我逐漸發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的意義和內(nèi)涵，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和超越自我。以下將通過(guò)五段式文章，分享我在實(shí)踐藝術(shù)過(guò)程中的心得體會(huì)。
第一段：探索的樂(lè)趣
探索是實(shí)踐藝術(shù)的第一步，也是最令人興奮的一步。藝術(shù)無(wú)止境，透過(guò)探索，我不斷發(fā)現(xiàn)新的藝術(shù)形式和技巧。例如，在繪畫(huà)實(shí)踐中，我嘗試了各種不同的畫(huà)筆和顏料，每一次嘗試都是一次新的發(fā)現(xiàn)。通過(guò)嘗試，我了解到每種畫(huà)筆和顏料的特點(diǎn)，根據(jù)自己的需求和創(chuàng)作意圖，選擇最適合的材料和工具，從而更好地表達(dá)自己的想法和情感。
第二段：創(chuàng)作的挑戰(zhàn)
創(chuàng)作是實(shí)踐藝術(shù)的核心過(guò)程，也是最具挑戰(zhàn)性的一環(huán)。在創(chuàng)作的過(guò)程中，我經(jīng)常面臨選擇和決策的難題。例如，在音樂(lè)創(chuàng)作中，我需要思考如何運(yùn)用旋律、和聲和節(jié)奏等元素，去表達(dá)自己的情感和理念。挑戰(zhàn)并不只是在于創(chuàng)意的靈感，還有如何將想法具象化，以及如何調(diào)整和優(yōu)化作品的方方面面。然而，正是挑戰(zhàn)使得創(chuàng)作過(guò)程更有趣和可貴，它促使我不斷推陳出新，思考和探索更深入。
第三段：欣賞的共鳴
欣賞是實(shí)踐藝術(shù)的另一重要方面，也是從藝術(shù)中獲得啟發(fā)和力量的途徑。通過(guò)欣賞他人的作品，我能夠感受到不同的藝術(shù)風(fēng)格和表達(dá)方式。例如，在欣賞一幅優(yōu)秀的繪畫(huà)作品時(shí)，我會(huì)被其所表現(xiàn)出的情感和意境所打動(dòng)，仿佛自己也融入了畫(huà)中的世界。這樣的共鳴不僅促使我對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生更深的理解和欣賞，還激發(fā)了我創(chuàng)作的靈感和動(dòng)力。
第四段：堅(jiān)持的力量
在實(shí)踐藝術(shù)的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了堅(jiān)持的重要性和力量。藝術(shù)是需要時(shí)間和精力投入的，對(duì)自己的要求也非常高。例如，在學(xué)習(xí)演奏樂(lè)器時(shí)，我經(jīng)常會(huì)面臨技巧上的困難和挑戰(zhàn)，而堅(jiān)持練習(xí)和克服困難，才能達(dá)到更高的境界。在藝術(shù)實(shí)踐中，堅(jiān)持不僅可以提升自己的技能和水平，還能培養(yǎng)自己的毅力和耐心，讓我在面對(duì)生活中的挫折和困難時(shí)，更加堅(jiān)定和自信。
第五段：超越的境界
實(shí)踐藝術(shù)的最終目標(biāo)，是超越自我，達(dá)到心靈和靈魂的境界。通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)可以為我?guī)?lái)深刻的情感體驗(yàn)和思考方式。無(wú)論是在創(chuàng)作還是欣賞中，藝術(shù)都能夠帶給我無(wú)限的想象力和自我反省。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷突破自我，發(fā)現(xiàn)了我之前所未曾觸及到的內(nèi)心世界。這種超越，讓我更加熱愛(ài)藝術(shù)，更加欣賞和尊重他人的藝術(shù)成果，也更加堅(jiān)信藝術(shù)的獨(dú)特力量和價(jià)值。
總結(jié)：
通過(guò)實(shí)踐藝術(shù)，我不僅發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)的美和價(jià)值，還收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。在探索中，我體會(huì)到了藝術(shù)多樣性和無(wú)限可能；在創(chuàng)作中，我感受到了創(chuàng)作的難度和挑戰(zhàn)；在欣賞中，我達(dá)到了與藝術(shù)作品的共鳴；在堅(jiān)持中，我發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)持的力量和意義；最終通過(guò)超越自我的過(guò)程，我找到了藝術(shù)對(duì)于我個(gè)人的獨(dú)特意義。實(shí)踐藝術(shù)讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，成為了我生活的一部分，也是我永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)和夢(mèng)想。
藝術(shù)實(shí)踐心得篇十五
實(shí)踐是藝術(shù)的靈魂，通過(guò)實(shí)踐，我們才能更好地理解藝術(shù)的內(nèi)涵和魅力。在我多年的藝術(shù)實(shí)踐中，我深深感受到了這一點(diǎn)。實(shí)踐讓我感受到了努力與奮斗的價(jià)值，讓我看到了自己的潛力和成長(zhǎng)，同時(shí)也教會(huì)了我如何與觀眾進(jìn)行心靈的溝通。下面我將從實(shí)踐的重要性、實(shí)踐的意義、實(shí)踐的成長(zhǎng)、實(shí)踐與觀眾的互動(dòng)以及實(shí)踐的啟示這五個(gè)方面，分享我的心得體會(huì)。
首先，實(shí)踐對(duì)于藝術(shù)的重要性不言而喻。無(wú)論是繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈還是其他形式的藝術(shù)，通過(guò)實(shí)踐才能真正體會(huì)到其中的真諦。在藝術(shù)實(shí)踐中，我們可以感受到自己的創(chuàng)造力，只有親自動(dòng)手，才能真正了解技巧和表達(dá)的方式。從一開(kāi)始的摸索到逐漸熟練，實(shí)踐帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣和成就感。在實(shí)踐的過(guò)程中，我學(xué)到了如何將自己的想法通過(guò)藝術(shù)作品來(lái)表達(dá)，讓觀眾感受到我的創(chuàng)意和情感。
其次，實(shí)踐在藝術(shù)人生中具有巨大的意義。通過(guò)實(shí)踐，我們可以找到自己的定位和方向，在藝術(shù)道路上持續(xù)前行。實(shí)踐幫助我明確了自己喜歡的藝術(shù)風(fēng)格和方向，讓我更加專注于自己的創(chuàng)作。同時(shí)，實(shí)踐也教會(huì)了我如何面對(duì)困難和挫折，在失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，繼續(xù)努力追求更高的藝術(shù)境界。我相信，只有堅(jiān)持實(shí)踐，才能不斷提升自己的藝術(shù)水平，并取得更大的成就。
第三，實(shí)踐讓我感受到了成長(zhǎng)的重要性。藝術(shù)實(shí)踐是一個(gè)與時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)相伴隨的過(guò)程，通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思，我們可以不斷提升自己的技巧和理解能力。實(shí)踐不僅讓我在繪畫(huà)技巧上得到了進(jìn)步，更重要的是，它培養(yǎng)了我的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。每一次實(shí)踐都是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)不斷地反思和改進(jìn)，我可以不斷地完善自己的作品，更好地表達(dá)自己的情感。
接下來(lái)，實(shí)踐不僅讓我個(gè)人成長(zhǎng)，也帶來(lái)了我與觀眾間的深入交流和心靈的溝通。藝術(shù)是一門(mén)可以跨越語(yǔ)言和文化界限的交流方式，通過(guò)我的作品，我可以與觀眾產(chǎn)生共鳴和共同的情感體驗(yàn)。實(shí)踐讓我理解到藝術(shù)的魅力在于共同的創(chuàng)造和思考，我可以通過(guò)作品與觀眾進(jìn)行心與心的對(duì)話，共同感受到藝術(shù)的美妙和力量。
最后，實(shí)踐對(duì)我的啟示是持之以恒、永不停歇。藝術(shù)實(shí)踐需要時(shí)間和耐心，只有堅(jiān)持下去，才能獲得更多的成果。實(shí)踐教會(huì)了我如何克服自己的懶惰和放棄，讓我保持對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和追求。通過(guò)不斷地實(shí)踐和探索，我相信自己能夠不斷突破自己的瓶頸，邁向更高的藝術(shù)境界。
總之，藝術(shù)實(shí)踐是我的人生寶藏，讓我找到了真正的快樂(lè)和意義。通過(guò)實(shí)踐，我感受到了藝術(shù)的無(wú)盡魅力，找到了自己的藝術(shù)方向，得到了成長(zhǎng)和進(jìn)步。與此同時(shí)，實(shí)踐也帶來(lái)了我與觀眾的心靈溝通，讓我感受到了與他人分享藝術(shù)的喜悅。實(shí)踐啟示我堅(jiān)持不懈，永遠(yuǎn)追逐藝術(shù)的夢(mèng)想。我相信，在實(shí)踐的路上，我會(huì)不斷成長(zhǎng)，并創(chuàng)造出更多令人心動(dòng)的作品。
藝術(shù)實(shí)踐心得篇十六
作為一個(gè)普通學(xué)生，我總覺(jué)的缺少一點(diǎn)什么，總是呆在平靜的地方做著天真的事，今天除了睡覺(jué)以外，終于做了一件有意義的事雖有點(diǎn)累但也值得。
20xx年xx月xx日，xx學(xué)院團(tuán)組織志愿著效勞大隊(duì)組織去看望敬老院的活動(dòng)，一路上，隊(duì)伍浩造蕩蕩的走去，有很多人還以為我們是去旅游的'呢，走了半個(gè)小時(shí)，終于到了，心中起伏不斷，又有點(diǎn)顧慮，然而一個(gè)下午，這種顧慮就被沖擊得云消霧散，這確實(shí)是一種愛(ài)心之旅，更是一種心靈的洗禮。
因?yàn)槲覀兘裉靵?lái)的有點(diǎn)早，很多老人還在睡覺(jué)，院子里只有幾位老人在曬太陽(yáng)，然后有人去和老人們說(shuō)話，我話說(shuō)的不是太好，可我會(huì)聽(tīng)，雖然只是短短幾個(gè)鐘頭，但我們給老人帶來(lái)了心理?yè)嵛?，帶?lái)了溫難，讓他們不再感成到孤獨(dú)。
接著就是給老人們清掃院子，時(shí)間在不知不覺(jué)過(guò)就已過(guò)去。在這次活動(dòng)中我學(xué)到了很多，我覺(jué)得自己就是一個(gè)雷鋒，我很自豪這種自豪不是在學(xué)校能夠體會(huì)到的。公益勞動(dòng)是種忘我的勞動(dòng)，他是一種能夠塑適美好心靈的活動(dòng)。
這次活動(dòng)中，我百感交集。老人在自己工作崗位上奉獻(xiàn)了一輩子，現(xiàn)在盡管子女都不在身邊，但依舊保持了一份堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的心態(tài)。回校后，我的心情久久不能平定，他們的笑容、語(yǔ)言一直在心中回蕩，我覺(jué)我應(yīng)該發(fā)動(dòng)更的人參與獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，在提高自己實(shí)踐能力的同時(shí)也培養(yǎng)著關(guān)愛(ài)生命、效勞他人的美好情操。同時(shí)也感謝志愿者效勞大隊(duì)，給我們這次時(shí)機(jī)。最后讓我們共同攜手，一起讓社會(huì)變得更加和諧，美好。
藝術(shù)實(shí)踐心得篇十七
近年來(lái)，藝術(shù)實(shí)踐已經(jīng)成為很多人生活中不可缺少的一部分。在參與藝術(shù)實(shí)踐的過(guò)程中，我們能夠感受到自然與人文之間的緊密聯(lián)系，借此深化我們對(duì)多種藝術(shù)形式的理解與欣賞。在藝術(shù)實(shí)踐中，我個(gè)人有著很多的心得體會(huì)，下面我將就此展開(kāi)談?wù)摗?BR> 第二段：藝術(shù)實(shí)踐的啟蒙
藝術(shù)實(shí)踐不僅僅是一種形式，更是一種精神，一種態(tài)度。參與藝術(shù)實(shí)踐，可以開(kāi)啟我們的思維，開(kāi)闊我們的視野，探索我們的潛能。對(duì)于藝術(shù)愛(ài)好者而言，藝術(shù)實(shí)踐是唯一的發(fā)揮、表達(dá)能力的場(chǎng)所，是獲取自我價(jià)值的最佳途徑。在我參與藝術(shù)實(shí)踐的初期，它啟發(fā)了我對(duì)藝術(shù)的興趣，激發(fā)了我對(duì)探索未知的渴望，也幫助我更加深入分析參與藝術(shù)創(chuàng)作所需要的思考、創(chuàng)意、表達(dá)力等方面的素質(zhì)。
第三段：藝術(shù)實(shí)踐的實(shí)踐意義
藝術(shù)實(shí)踐中，個(gè)人可以將自己的創(chuàng)意或觀念付之于實(shí)踐，這是一個(gè)非常有價(jià)值和意義的過(guò)程。藝術(shù)實(shí)踐要求我們有很高的自我控制和自我管理能力，在實(shí)踐中，我們需要根據(jù)自己的動(dòng)手能力實(shí)現(xiàn)和完善想法，這使我們懂得了如何將理論和實(shí)際行動(dòng)結(jié)合起來(lái)。此外，藝術(shù)實(shí)踐的過(guò)程還能夠帶給我們很多的快樂(lè)和滿足感，讓我們能夠拋開(kāi)生活中的煩惱和壓力，沉淀心靈、平衡情緒。
第四段：藝術(shù)實(shí)踐的成就感
藝術(shù)實(shí)踐過(guò)程中，人們可以根據(jù)自己的創(chuàng)造能力和想象力，迸發(fā)出創(chuàng)意，表達(dá)革新，不斷創(chuàng)造新作品。這是一種能夠給人帶來(lái)成就感和自我滿足感的過(guò)程。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，藝術(shù)實(shí)踐經(jīng)歷給了我非常多的收獲，其中最大的獲益莫過(guò)于創(chuàng)造的成就感和藝術(shù)的滿足感。它讓我明白了創(chuàng)造不僅是一個(gè)生涯或者工作中的過(guò)程，同時(shí)也是一種探索生命奧秘的主要途徑，是一份純粹的快樂(lè)和對(duì)生命的熱愛(ài)。
第五段：總結(jié)
藝術(shù)實(shí)踐是一種通往心靈高峰的路徑，并且在這個(gè)過(guò)程中，我們可以通過(guò)發(fā)揮自己的發(fā)揮和搜索精神去創(chuàng)造有實(shí)際意義的作品。因此，我強(qiáng)烈建議每個(gè)人都要多參與藝術(shù)實(shí)踐，讓自己在實(shí)踐中收獲更多的人生經(jīng)驗(yàn)和成就感。與此同時(shí)，我們也需要更多的關(guān)注藝術(shù)的發(fā)展，最終構(gòu)建人與藝術(shù)的和諧共生關(guān)系。