制定方案之前，我們需要對問題或目標進行充分的調(diào)研和了解。選擇合適的方法和策略是制定方案的核心。以下是小編為大家整理的一些方案范例，供參考和借鑒。
春季學校開學工作方案篇一
根據(jù)上級文件精神以及本園延遲開學的工作部署，于__年2月13日對本方案進行修訂，修訂后的方案已報都江堰市聚源幼兒園疫情防控領(lǐng)導小組審核。
一、指導思想。
全面貫徹落實黨中央、國務(wù)院和省委、省政府，成都市委、市政府的統(tǒng)一部署、安排和要求，充分發(fā)揮聯(lián)防聯(lián)控的積極有效作用，切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，堅持“停課不停學、學習不延期”的原則，合理制定幼兒在家學習活動和生活指南，指導幼兒在家期間開展有益身心健康的活動。
二、組織機構(gòu)。
成立由幼兒行政、后勤及全體教師組成的“都江堰市聚源幼兒園__年春季延遲開學期間幼兒在家自主學習活動工作領(lǐng)導小組”。
組長：高潔（園長）。
副組長：黃衛(wèi)忠（副園長）、周小飛（副園長）。
工作小組總體責任：延遲開學期間幼兒在家自主學習活動工作領(lǐng)導小組制訂工作方案和指導措施，進一步落實責任，加強對幼兒延遲開學期間在家自主學習活動的監(jiān)督和指導，緩解因延遲開學對幼兒正常學習、生活活動帶來的影響。
工作小組成員具體責任。
高潔：對延遲開學期間幼兒居家學習和生活活動工作作全面統(tǒng)籌安排和部署。
黃衛(wèi)忠：督促疫情防控工作的開展、落實及做好疫情防控工作的公共衛(wèi)生安全響應(yīng)，做好延遲開學期間的校園安全維穩(wěn)工作。
周小飛：制定延遲開學工作方案；檢查、督促教師落實延遲開學期間幼兒居家學習活動和幼兒心理疏導工作，并對每日開展的活動進行總結(jié)匯報。
湯婷：指導、檢查和督促班級開展延遲開學幼兒在家自主學習活動的工作，做好開學前保教工作的安排。
涂昌富：全面做好延遲開學期間的后勤保障工作以及延遲開學期間的校園安全維穩(wěn)工作。
劉存靜、李池：協(xié)調(diào)延遲開學期間涉及資金保障和物資的采購及調(diào)配。
趙衛(wèi)薇、劉小娟：繼續(xù)做好延遲開學期間的衛(wèi)生防病宣傳工作；兩園區(qū)疫情防控工作中的具體指導、開展、監(jiān)測；疫情防控工作的數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析和上報。
趙冬梅：指導各班制定延遲開學期間幼兒在家學習和生活活動安排。
王丹：延遲開學期間的公眾號和相關(guān)公開信息推送工作。
全體教職工：具體落實延遲開學期間幼兒在家學習和生活活動的安排、指導以及幼兒動向監(jiān)測。
三、工作措施及要求。
1、按照上級要求做好信息采集和上報工作，全體教職工每日在幼兒園微信工作群匯報自身健康狀況及工作情況；各班教師每日通過家長群收集幼兒健康情況，做好登記并上報。為全面打贏新型冠狀病毒感染肺炎阻擊戰(zhàn)作出應(yīng)有的貢獻。
2、嚴格值班值守，嚴禁外來人員入園，做好到園人員的傳染病篩查工作；安排延遲期間值班表，同時加強督導，確保延遲開學期間幼兒園各項工作正常平穩(wěn)運轉(zhuǎn)，保證幼兒在家自主學習活動有效落實，保障疫情解除后開學各項準備工作到位。
3、所有教師充分利用疫情防御期間認真學習專業(yè)知識，認真研究《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園一日活動保教常規(guī)工作手冊》等；利用網(wǎng)絡(luò)開展好本學期相關(guān)集體教研工作，做好班級工作計劃；并及時傳達好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。
4、制定延遲開學幼兒在家自主活動指南。各年級組本著班級促進幼兒身心全面和諧發(fā)展的原則，結(jié)合實際情況擬定幼兒在家活動安排，并報保教辦審核備案；各班級充分利用微信公眾號、qq群做好家園溝通工作，以班級為單位，通過微信群、qq群引導家長在家開展豐富多彩的親子生活。如：繪本閱讀，體適能運動、親子游戲、自理能力鍛煉等。各班教師根據(jù)班級具體情況通過微信、qq群等途徑科學傳達幼兒發(fā)展目標，為家長答疑解惑，重視幼兒體育鍛煉。引導廣大家長正確認識疫情、科學防控，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生健康習慣。引導學生和家長居家或外出時做好個人防護工作。（具體安排詳見附件三）。
儲備足量的個人防護用品和公共衛(wèi)生消毒用品；利用寒假以及延遲開學的時間實施校園健康衛(wèi)生專項整治行動，重點做好校園“消、殺、滅”工作；推進室內(nèi)外場所環(huán)境衛(wèi)生改善整治行動，做到日常通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，保障校園環(huán)境干凈衛(wèi)生；嚴格落實食堂管理各項制度，做好飲用水的安全保障工作，不使用來源不明的家禽家畜或野生動物等。
四、工作要求。
1、領(lǐng)導工作小組切實加強工作領(lǐng)導，履職盡責，做好份內(nèi)工作，全面保障各項防控措施落實到位。
2、全園教師要有大局意識，不能因延期開學而對工作有所懈怠，應(yīng)及時關(guān)注教職工微信群中的相關(guān)工作要求和布置，并準時高效的落實。
3、積極配合衛(wèi)生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施，做好校園疫情防控，及時發(fā)現(xiàn)、報告并配合衛(wèi)生健康部門有效處置疫情。
4、科學開展工作，把握輿論導向，做好安全維穩(wěn)工作。
5、加強信息報送和報告制度。幼兒園堅持疫情防控工作落實情況和最新工作動態(tài)每日上報制度。注意了解、收集和整理延遲開學期間幼兒在家學習和生活活動的情況，有針對性的對家長及幼兒進行指導。
6、全園教職工若在延遲開學期間造成工作疏漏，將追究相關(guān)人員的責任。
春季學校開學工作方案篇二
按照省市新冠病毒防控指揮部的要求，為做好我縣各級各類學校20xx年春季開學工作，確保師生有序返校，結(jié)合我縣實際，制定本方案。
認真貫徹落實省、市復學復課的相關(guān)工作部暑和要求，把廣大師生生命安全和身體健康放到第一位，科學精細防控，堅持抓早抓小，確保20xx年春季學期學校開學工作安全有序進行。
全縣各中小學幼兒園錯時錯峰返校開學。具體安排如下：
（一）高中、職中。
住宿生：高三年級2月27日返校，高一、高二年級2月28日返校，3月1日正式開學。
走讀生：高一、高二、高三3月1日返校開學。
（二）初中。
住宿生：初三年級2月28日返校，3月1日正式開學。初一、二年級3月3日返校，3月4日正式開學。
走讀生：初三年級3月1日返校開學，初一、初二年級3月4日返校開學。
（三）小學、特教。
小學四、五、六年級3月1日返校開學；小學一、二、三年級，3月4日返校開學。
（四）幼兒園。
各類幼兒園3月4日開園。
三、師生員工返校的防疫要求。
（一）所有低風險地區(qū)師生員工，14日內(nèi)體溫正常，執(zhí)有7日內(nèi)核酸檢測陰性證明可返校。
（二）屆時從中高風險地區(qū)返文不滿14日的師生員工，暫不返校報到。
（三）有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的師生員工，暫不返校，待治療無癥狀并報經(jīng)學校批準后，持核酸檢測陰性證明返校報到。
（四）對不能返校的師生員工，學校要掌握其健康狀況和出行軌跡，建立臺賬并加強教育指導。
各級各類學校，按照一校一案的原則，結(jié)合20xx年秋季學期復學復課工作經(jīng)驗，研究制定本校20xx年春季學期開學工作方案，細化開學準備工作和防疫物資儲備供應(yīng)方案，明確疫情防控的組織管理，落實防控經(jīng)費，做好物資貯備，加強人員培訓，切實做好疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務(wù)安排及落實、疫情防控情況日報等工作。
（二）修訂、完善工作預案。
各級各類學校，要按照省、市、縣疫情防控的統(tǒng)一部署，修訂、完善疫情防控應(yīng)急預案，做到一校一案。明確具體舉措、各崗位職責、應(yīng)急措施、預警與應(yīng)急等相關(guān)內(nèi)容，增強應(yīng)急處理能力。
（三）強化應(yīng)急處置演練。
各級各類學校對照已制定的校園突發(fā)疫情處置預案，在開學前組織一次應(yīng)急處置演練（或桌面推演）。重點對發(fā)熱癥狀處置、重點場所管理等所有環(huán)節(jié)進行模擬演練，確保各個環(huán)節(jié)無縫對接，確保所有崗位人員應(yīng)知應(yīng)會，熟知熟會。
（四）做好環(huán)境消殺。
各級各類學校，要在開學前全方位開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治，對教室、辦公室、宿舍、餐廳、廁所等公共場所進行徹底消殺，經(jīng)常開窗通風。
（五）加強師生健康監(jiān)測。
各級各類學校，要持續(xù)實行“日報告、零報告”制度，全面動態(tài)掌握師生假期的行動軌跡、健康狀況。各學校要提醒師生開學前居家等待開學，教育師生在返校途中做好自身防護，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀應(yīng)就近就醫(yī)，并及時報告學校。
（一）嚴格校園管理。
嚴把校門關(guān)，強化校園安全和校門值守。嚴禁非本校教職員工、學生進入校園，對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，上課期間封閉管理，學生離校后要及時封閉校園，全方位消毒、通風。
（二）加強師生日常健康管理。
開學后繼續(xù)實行“日報告、零報告”制度和晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度等。加強對師生和食堂、宿舍管理、保潔、安保等人員的健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀或腹瀉等消化道癥狀的人員，要按應(yīng)急預案規(guī)定程序及時處置。加強學校與屬地和定點醫(yī)院發(fā)熱門診協(xié)調(diào)聯(lián)動，細化救治工作流程，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，指導做好走讀師生的防疫工作。
（三）要上好“開學第一課”
各級各類學校要以新冠肺炎及傳染病防控知識、技能培訓和健康生活習慣作為重要內(nèi)容，面向師生員工進行一次全員性的宣傳教育，加強愛國主義教育、生命教育和心理健康教育。
（一）強化組織領(lǐng)導。
各級各類學校要完善分級負責的工作機制，強化組織領(lǐng)導，統(tǒng)籌抓好春季學期疫情防控和教育教學工作。要加強與衛(wèi)生健康、市場監(jiān)管、公安、交通運輸?shù)炔块T協(xié)同聯(lián)動，通力協(xié)作，形成合力，做到統(tǒng)籌謀劃、教育教學安排、師生健康管理、防疫物資儲備、應(yīng)急處置、保障措施“六到位”，確保學校春季學期順利如期開學。
（二）強化督導檢查。
縣教育和體育局將組織各單位分包聯(lián)系人，對各學校、幼兒園進行春季開學和疫情防控工作的督導檢查，建立工作臺賬，強化跟蹤問效，確保各項防控措施落地落實。
（三）強化責任落實。
各級各類學校要做到職責明確、責任到人、力量到位，落實屬地和學校主體責任，壓實校長第一責任人責任，抓緊抓實抓細學校春季開學和常態(tài)化疫情防控，確保師生安全健康，學校開學平穩(wěn)有序。
（四）強化防疫物資和人員保障。
按照疫情防控要求，設(shè)置符合標準的臨時隔離場所，配齊配足口罩、體溫檢測設(shè)備、隔離衣（防護服）、消毒液等防疫物資。按照防控物資實際需求數(shù)量，對各類防控物資建立臺賬，動態(tài)掌握疫情防控物資儲備情況，做到壓茬儲備、按需保供、科學使用。組織學校防疫人員培訓，提高學?？茖W防控水平和應(yīng)急處置能力。
春季學校開學工作方案篇三
為貫徹落實上級疫情防控工作部署，確保春季學期開學疫情防控工作萬無一失，維護好師生生命安全和身體健康，統(tǒng)籌推進20**年春季學期開學常態(tài)化疫情防控和學校各項工作，根據(jù)縣疫情工作領(lǐng)導小組辦公室關(guān)于加強今冬明春校園疫情防控工作的通知相關(guān)文件要求，結(jié)合學校實際，制定本方案。
嚴格按照疫情防控相關(guān)工作要求，堅持人物同防、多病共防、系統(tǒng)聯(lián)動、群防群控，落實防控措施，精準防控。堅持“錯時、錯峰”返校原則，認真做好學生返校準備和保障工作，有序組織師生平安返校，堅決防止疫情在校園蔓延，確保春季學期學校平穩(wěn)有序運行。
學校成立疫情防控工作領(lǐng)導小組，制定相關(guān)疫情防控應(yīng)急預案，落實防疫措施，確保疫情防控工作順利開展。
組長：**x
副組長：**x
成員：**
（一）開學前準備工作
1、科學制定方案。
在上級部門指導下，結(jié)合學校實際精心謀劃疫情防控和開學各項工作，精準到人、精準到事，細化到崗位、細化到環(huán)節(jié)，制定條理清晰、環(huán)環(huán)相扣的開學工作方案和應(yīng)急處置預案，落實各環(huán)節(jié)疫情防控責任人，確保方案可操作、可落實。
2、加強宣傳教育。
學校通過致學生家長的一封信、微信公眾號等形式，對師生、家長進行疫情防控知識宣傳教育和心理健康教育，指導師生作息規(guī)律、健康飲食、適度運動，提高自身免疫力，勤洗手，不扎堆，房間常通風，外出時佩戴口罩，加強自我保護，科學防控疫情。加強學生和家長心理安撫及法制宣傳教育，教育家長正確對待學生異常，不得隱瞞學生健康狀況、旅居史和接觸史。
3、加強健康監(jiān)測。
學校要全面摸清、持續(xù)監(jiān)測教職員工及學生的假期行蹤和身體健康狀況，并建立健康監(jiān)測臺賬，監(jiān)測結(jié)果作為師生開學返校依據(jù)。師生返校時，須提供前14天的健康監(jiān)測證明。所有外出或外地的教職員工和學生，返回居住地后應(yīng)當居家隔離14天，健康者方可入校，不允許帶病或未解除醫(yī)學觀察人員上班、上學。
4、做好物資儲備。
學校結(jié)合班級數(shù)量、規(guī)模，師生人數(shù)，消毒面積，測溫、消毒次數(shù)等綜合因素，科學測算消耗量，按兩周儲備口罩（每人每天2只）、消毒液、體溫計、測溫儀等防疫物資設(shè)備。設(shè)置充足的洗手水龍頭，配備足夠的洗手液。提前為建檔立卡、低保家庭和因重大事故近期享受臨時救助的困難家庭子女提供必要的口罩等防護物資。
5、強化專業(yè)培訓。
學校對從事疫情防控工作人員和其他相關(guān)人員，開展業(yè)務(wù)知識與技能培訓。
6、設(shè)置隔離場所。
要按照規(guī)范要求設(shè)置相對獨立的隔離區(qū)，且標識明顯，發(fā)現(xiàn)師生健康情況異常，及時進行隔離觀察，立即報告，妥善予以處置。要建立健全隔離、轉(zhuǎn)送工作流程，保證在每例隔離留觀者離開后對原隔離場所進行全面徹底的終末消毒，避免交叉感染。
7、整治校園環(huán)境。
大力開展校園愛國衛(wèi)生運動，切實加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治力度，提前開展校園大掃除、大清潔和大消殺，徹底消除衛(wèi)生死角，樓梯扶手、門把手等重點部位必須嚴格按要求消毒到位。要特別做好辦公室、教室、廁所等重點場所的安全監(jiān)管和消毒防護。要按要求全面做好垃圾分類管理工作，及時、妥善清運各類垃圾。
8、做好家校共育。
學校組織班主任及任課教師利用微信、qq、電話短信等方式指導家長配合學校，加強學生在家學習和生活的輔導與管理，及時了解學生的學習、生活狀況，做好學生的思想教育和心理健康指導。
9、加強制度建設(shè)。
建立健全各項管理制度和預案，要細化到每個人員、每個環(huán)節(jié)、每個流程，確保具體化、可操作、可落實。
10、提前安排教學工作。
提前謀劃教學工作，立足學校實際，提前安排教職工分工，做好班級管理。嚴格按照國家課程標準，提前安排好課表和時間表。
（二）開學當日工作
1、做好開學有序報到。
扎實安排好開學第一天，嚴把學校入口關(guān)。學校組織實施好錯峰、錯時進校，減少家長等待、制止家長逗留。開學后，不召開師生大會，減少人員聚集。引導師生盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或由家長接送。如必須乘坐公共交通工具，須全程戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上物品。錯鋒上學、放學安排：2月24日正式開學，一、三、五年級學校南門進出，四、五、六年級從學校東門進出。放學時間：一、二年級提前30分鐘，三、四年級提前10分鐘，五、六年級準時放學。
2、做好師生健康檢測。
把好師生健康第一關(guān)，要嚴格執(zhí)行師生進校前體溫檢測、手部消毒、口罩佩戴等措施，不允許未佩戴口罩人員進入校門，不允許帶病或未解除醫(yī)學觀察人員返校返崗。此外，有下列情況者暫不適宜返校：凡出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、乏力、咽痛、腹瀉等身體癥狀體征者，應(yīng)待癥狀體征消失（發(fā)熱患者必須退燒后48小時、嘔吐腹瀉患者癥狀消失后72小時），身體痊愈后方可返校（排除感染引起的咳嗽等癥狀的，如過敏、哮喘等，需有二級及以上醫(yī)院提供醫(yī)學證明）。學校應(yīng)做好師生缺勤、早退、請假記錄，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者要及時報告、隔離、送醫(yī)、消毒，同時配合當?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)做好密切接觸者管理工作。
3、做好開學宣傳教育。
上好開學健康教育第一課，要以當前疫情防控為重點，發(fā)揮課堂主渠道作用，將開學第一課確定為健康和安全教育課，強調(diào)手衛(wèi)生，對學生進行健康知識和傳染病預防知識教育。利用微信群、班級群、校園電子屏、校園廣播站、校園文化宣傳欄、黑板報等，廣泛宣傳疫情防控相關(guān)知識。
（三）開學后工作
1、加強門衛(wèi)管理。學校實行封閉式管理，校門口增加防控人員，按疫情防控要求設(shè)計登記冊，設(shè)置檢查通道，進校人員逐一核查登記、測試體溫。學生進校后，一般不得離開校園，如需離開須向班主任報備，憑請假條出入，并測試體溫。安保人員須佩戴口罩，發(fā)現(xiàn)入校人員異常情況應(yīng)及時登記報告。對出入學校的車輛做好檢查、登記和消毒等防疫工作。
2、落實檢測制度。學校落實每日晨檢、午檢制度，學生在進校前進行體溫檢測篩查，無異常后方可進入學校。早晨第一節(jié)課前，班主任對學生健康狀況進行詢問與觀察。詢問和觀察要點為：是否有新冠肺炎相關(guān)癥狀，如發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，在體溫測試確定后，應(yīng)立即引導至校內(nèi)隔離觀察室，并通知其家長，聯(lián)系定點醫(yī)院發(fā)熱門診，早就診治療。
3、做好去向追蹤。班主任負責每日兩查和去向追蹤，追蹤缺課缺勤原因，并做好記錄。學校每日登記缺勤教職工，追蹤缺勤原因，并做好記錄。學校疫情報告人每天核實學生和教職員工因病缺課缺勤信息，做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計和追蹤工作。若當日無人因病缺課缺勤，需進行零報告。
4、嚴管重點區(qū)域。要在衛(wèi)健部門指導下，按照防控措施要求，加強對學校出入通道、辦公室、衛(wèi)生保健室、教室、實驗室、圖書室等重點區(qū)域的管理、消毒和洗手消毒液配備，確保防控措施落實到位。
5、嚴格隔離觀察師生管理。加強對隔離觀察工作的管理，規(guī)范開展隔離觀察對象的'信息登記、核對與交接，測量體溫、詢問健康狀況和觀察癥狀體征等，并做好記錄，掌握隔離觀察對象的健康狀況，提供必要的生活保障，按時做好解除隔離觀察工作。對居家隔離觀察的重點人員，要組織落實專人每日詢問和掌握健康狀況，做好記錄和信息統(tǒng)計匯總。
6、制定心理疏導方案。將疫情防控心理疏導納入學?？傮w疫情防控工作部署，制定應(yīng)急心理疏導方案，動態(tài)了解與監(jiān)測返校學生受疫情影響狀況及心理狀態(tài)，分層分類應(yīng)對。充實專兼職心理輔導人員，進行必要的培訓指導，科學有效開展工作。
7、完善應(yīng)急處置。要加強教職員工培訓，如發(fā)現(xiàn)有疑似新型冠狀病毒肺炎早期癥狀（如發(fā)熱、乏力、干咳等）或其他異常情況的，要立即啟動應(yīng)急預案，并向縣防控辦和教體局報告，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早診斷、早治療。對不按照要求進行報告、隔離的教職員工和學生，進行批評教育，責令其限期改正。對發(fā)生新型冠狀病毒肺炎確診病例和疑似病例瞞報、緩報、謊報的，疏于管理或玩忽職守造成嚴重后果的，按規(guī)定追究有關(guān)領(lǐng)導和責任人責任。
8、加強值班值守。學校要加強值班值守，夯實責任，任務(wù)到人，嚴格落實“日報告、零報告”制度，確保各項工作落實落地落細。學校領(lǐng)導班子要堅守崗位、靠前指揮，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。
9、加強衛(wèi)生保潔。常態(tài)化開展校園環(huán)境衛(wèi)生保潔工作，定期對學校所有場所、設(shè)施、設(shè)備等進行清潔和消毒，徹底消除衛(wèi)生死角。堅持每周一定期校園大消殺和每天教室、消毒通風，教育學生勤洗手、勤通風、吃熟食，加強春季流行病防控宣傳。
10、嚴控聚集活動。疫情未解除之前，學校不舉辦開學典禮、課間操、升旗、比賽等大型聚集性活動，嚴格壓縮各類會議規(guī)模、數(shù)量和頻次，不組織聚集性教學和教研活動，倡導網(wǎng)絡(luò)教研，可通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。一律不開展校際間師生聚集活動。堅持以一個班及以下為單位開展教育教學活動。持續(xù)深入開展健康教育、營養(yǎng)教育和安全教育。倡導和鼓勵教職員工、學生適量開展體育鍛煉和戶外運動。全體教職員工、學生在校園內(nèi)應(yīng)佩戴口罩。
（四）全面做好安全保障工作
1、修訂完善各類安全制度，落實安全管理責任。要結(jié)合實際及時修訂和完善各類安全管理制度、責任及預案，及時簽訂各類人員安全責任書，確保開學后第一時間簽訂。
2、切實加強師生安全教育。各年級組、各班要在開學第一周對學生進行疫情防控、法制、交通等安全專題教育，扎實上好開學安全教育第一課。
3、認真抓好安全常規(guī)管理工作。包括門禁管理、消防安全管理及一日兩檢、隱患排查整改、學生去向追蹤、特異體質(zhì)學生建檔等常規(guī)工作落實。要提前對校舍、圍墻、廁所、部室及設(shè)施設(shè)備進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患和問題及時整改。
春季學校開學工作方案篇四
為深入實施素質(zhì)教育，不斷深化德育體系建設(shè)，促進學生良好行為習慣養(yǎng)成，有效提升教育教學質(zhì)量，開展入學教育活動，使全體師生明確行為習慣養(yǎng)成的目標要求，于新學期伊始，舉行開學典禮暨習慣養(yǎng)成教育啟動儀式。
20**年3月11日下午1:00——2:30。
王淑敏副校長主持并宣布：皇城一中開學典禮暨習慣養(yǎng)成教育啟動儀式現(xiàn)在開始。
1、全體起立、升國旗奏國歌。
2、全體教師新學期上崗宣誓。
4、初四級部主任張同志作。
表態(tài)發(fā)言。
5、由教師代表李老師作典型發(fā)言。
6、優(yōu)秀學生代表初三一班**x同學講話。
7、初四家長代表同學家長講話。
8、榮永勝副校長對全體學生進行以“行為習慣養(yǎng)成教育”為主題的'入學教育。
9、李秋軍校長作總結(jié)講話。
1、各單位位置安排：在田徑場**臺前，由南向北依次為：初一學生、初二學生、初三學生、初四學生，每班2名家長代表在初四學生北側(cè)單獨座，凳子各級部負責(用聽課凳)。各級部老師自帶凳子坐在所包靠班級后面。
2、升國旗(音響、**臺布置、會標)，奏國歌，升國旗。由賈志權(quán)負責。
3、證書準備：賈志權(quán)方喜山。
誓言及上臺領(lǐng)獎師生組織準備：**x、**x及各級部主任。
遞發(fā)獎品證書：**x、**x音樂：**。
4、全程錄像、照相：**x、**x。
備注要求：
1、各級部組織學生集合迅速而有序，列隊整齊。嚴格強調(diào)集會紀律，老師們衣著要大方得體。
春季學校開學工作方案篇五
優(yōu)秀作文推薦！根據(jù)我市教育局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部關(guān)于印發(fā)《我市教育局關(guān)于20xx年春季延遲開學期間學生在家自主學習指導方案》精神，為加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效減少人員聚集，確保廣大師生生命安全和身體健康，根據(jù)我校實際情況，特制定20xx年春季延遲開學工作方案：
根據(jù)《我省省教育廳關(guān)于推遲高等學校、中小學、幼兒園開學的公告》要求，全市所有學校(含幼兒園)推遲20xx年春季學期開學，具體開學時間另行通知。我校將延期開學決定通過電話、微信群、qq群等方式通知到每一名學生及家長，確保不漏一名學生，防止學生沒有接到通知按原時間到校上課的現(xiàn)象。依據(jù)當前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的要求，我校堅持“停課不停學、學習不延期”的原則，合理制定學生在家學習課表以及生活指南，指導學生在家開展自主學習。通過電話、微信群、qq群等方式隨時與每位學生保持聯(lián)絡(luò)，做好學生答疑、指導工作。
(一)、做好疫情防控工作。
根據(jù)《我市教育局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部文件》精神，學校黨支部書記、校長通過電話、行政微信群以及qq群對學校疫情防控工作作了周密安排，學校支部、教導處、德育辦、后勤以及辦公室分部門做好延遲開學工作方案，對照方案，逐項抓好落實。
(二)不得集中輔導學習。
在上級部門另行通知的開學時間前全校各班停止一切集聚性活動，不得以任何理由采取任何形式提前集中補課、開展研學實踐和線下輔導答疑等活動。九年級與其他年級同步開學。積極引導全校師生不隨意外出，不參加社會培訓機構(gòu)集中輔導，安心在家備課、學習，實現(xiàn)“停課不停教、停課不停學”。
(三)加強防控知識宣傳。
延遲開學期間，學校通過微信群、qq群、電話等渠道，向?qū)W生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，掌握師生去向，引導全校師生正確對待新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，做到不懈怠、不恐慌，不信謠、不傳謠。加強家校溝通，動員家長做好假期中學生安全教育和監(jiān)管，注意用電、用火、用氣及交通安全，拒絕燃放煙花爆竹，嚴防溺水事故，盡量減少外出，不到人員密集場所活動，注意個人衛(wèi)生，勤洗手，若有不適請及時到醫(yī)院就診。
(四)引導學生體育鍛煉。
要求學生每天保證充足睡眠時間，合理膳食營養(yǎng)，注意保暖，全校學生在家學習期間積極參加體育鍛煉，1-3年級學生每天跳繩100-200個左右，4-6年級每天跳繩300個，仰臥起坐50個，7-9年級每天跳繩400個，仰臥起坐80個，深蹲100個，韌帶練習5分鐘，充分利用家中場地來強化體質(zhì)訓練，實現(xiàn)鍛煉的有效性。有條件的學生可以適度進行羽毛球、乒乓球的鍛煉，不斷提高自己的體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式。
(五)開展遠程教學指導。
延遲開學期間，為豐富網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)學習資源，部分優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)學習資源在延期開學期間免費開放，供全校中小學生自主選擇使用學習；同時，人民教育出版社也將“人教點讀”數(shù)字教學資源庫免費向社會開放(具體免費領(lǐng)取方法在延遲開學正式施行后通知)。各班級學科教師每周一至周五早晨9：00通過班級微信群、qq群等渠道布置預習作業(yè)，指導學生安排好在家的學習和生活，下午2：00統(tǒng)一通過班級微信群、qq群給予學生遠程答疑輔導。學生可以通過“數(shù)字學?！薄皣揖W(wǎng)絡(luò)云課堂”等優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教育資源實現(xiàn)遠程在線學習。
(六)加強綜合管控。
嚴格門衛(wèi)管理，盡量減少外來人員進入校園，所有進入校園人員必須進行登記、佩戴口罩和測量體溫。嚴格落實值班值守、行政值班24小時聯(lián)絡(luò)暢通、隨時掌握校園師生疫情動態(tài)，及時匯總疫情防控工作信息，行政辦公室和衛(wèi)生防疫工作負責同志每天向市教育局疫情防控工作領(lǐng)導小組報告有關(guān)情況，接受上級指導。嚴格按照公共場所現(xiàn)場消毒技術(shù)方案要求，學校德育辦負責全面清理校園衛(wèi)生，組織后勤人員進行預防性消毒。正式開學前，切實做好疫情防控物資儲備(體溫槍、消毒液、口罩、酒精等)、校園集中消毒(重點部位：教室、辦公室、功能室、學生宿舍、食堂等)、排查傳染風險、制定在疫區(qū)和隔離學生的學習支持方案、疫情動態(tài)監(jiān)測和輿情應(yīng)對等工作，保障順利開學。
(七)加強教師監(jiān)管。
加強延遲開學期間教師監(jiān)管工作。提高教師隊伍防疫意識和能力，保障全體教職員工的生命安全和家庭幸福；嚴禁任何形式的有償補課活動開展；提高教師責任意識，搞好延遲開學期間的學生學習在線輔導、答疑等相關(guān)工作的開展，保證期間學生學習的質(zhì)量和效益；發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，在疫情抗擊的過程中考驗干部、鍛煉同志；加強各教師信息交流平臺的輿情管理，正向引導，不信謠、不傳謠、維持教師隊伍穩(wěn)定。
春季學校開學工作方案篇六
一、主要優(yōu)點（突出具體事例）：
（1）常規(guī)工作落到實處。各校能夠嚴格落實開學工作“七個一”要求：即做到升好第一次旗、做好第一次操、備好第一周課、上好第一節(jié)課、批改好第一次作業(yè)、聽好第一節(jié)課、教導處進行了第一次備課檢查。
（2）凸顯和美教育特色，促進內(nèi)涵發(fā)展。結(jié)合歷史積淀，現(xiàn)有資源，發(fā)展愿景，精心凝練出具有學校特色、引領(lǐng)學校發(fā)展方向的核心文化----和美文化?！昂投煌⒋竺罒o言”成為和美教育的內(nèi)涵，成為學校辦學的至高目標?！耙悦烙?、以美啟智、以美健體、以美興藝”，構(gòu)建和美教育特色建設(shè)指標體系，學校辦學質(zhì)量得到不斷提升。
2.安全工作。
各校制定了各種安全制度，做到有章可循，按制度辦事；認真學習“師德教育第一課”，學校利用校會、升旗儀式、少先隊主題會、班會對學生進行一系列的安全教育，提高學生的自我保護、自救能力。
3.文明城市創(chuàng)建。
各校把社會主義核心價值觀和文明風尚有機融合在各類生活場景之中，讓人抬眼可見、舉足即觀；學生能熟練背誦24字核心價值觀。新學期文明校園、文明班級、文明之星創(chuàng)建活動開展卓有成效。
二、存在問題：
（1）師資不足。實驗小學現(xiàn)有學生__余名，__位教職工，其中有__位代課教師，產(chǎn)假x人，班額較大。
（２）教育教學等一些硬件設(shè)備不足。如電腦、多媒體等。
2.安全工作：
（1）鐃山小學教師宿舍屬危房，存在隱患，大南門蓄水池周邊圍欄破損，沒有安全警示標志，學校西邊縣道無減速帶。
（2）學校廁所蹲位不足，廁所太小，有安全隱患。
3.文明城市創(chuàng)建：部分師生對創(chuàng)建工作熱情不高。
三、整改措施及建議：
1.進一步加強師資培訓，特別是新入崗教師和臨時代課教師的培訓工作，使其盡快成長，更好的服務(wù)于教育教學。
2.加大投入，對危房進行改建或重建，排除校園安全隱患。
春季學校開學工作方案篇七
根據(jù)市教育局《x市xx區(qū)教育局關(guān)于做好防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情確保2020年春季學期安全的。
工作方案。
》精神，為確保廣大師生的生命安全和身體健康，努力做好2020年春季開學前后的各項防控疫情的安全工作，為整個學期的安全工作奠定堅實基礎(chǔ)并有序常態(tài)化開展衛(wèi)生防疫工作?，F(xiàn)結(jié)合我校實際情況，制定如下開學防疫工作方案。
一、確立開學工作防控疫情指導思想。
2020年春季開學的防控疫情工作，要堅持“切斷傳染源頭、阻斷傳播途徑、保護易感人群”的工作指導思想，貫徹堅持“統(tǒng)一指揮、全員防控、及時處置”的工作原則，嚴格落實開學后日常防控措施，強化人力、物力、財力儲備，精心做好開學前各項準備工作，確保假期返校與開學工作銜接順暢有序，確保各項防疫保障措施落實到位。
二、建立學校衛(wèi)生安全防疫領(lǐng)導小組。
開學前擬在原防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情領(lǐng)導小組基礎(chǔ)上，學校成立衛(wèi)生安全防疫工作領(lǐng)導小組，主要負責開學前后和整個學期的衛(wèi)生安全防疫各項工作制度的落實。小組在校委會直接領(lǐng)導下開展工作。其成員構(gòu)成如下：
組長：
副組長：
成員組成：小組成員根據(jù)情況吸收食堂、超市和保潔相關(guān)人員參加。
小組工作地點暫在設(shè)立在校辦公室，校辦指定一名人員值班。
學校安全防疫小組采取分工負責制，具體組織學校的各項防疫工作措施與制度的落實。學生處組織各班主任做好學生的防控與防護、宣傳教育與日常管理、疫情檢查與疫情監(jiān)測，每日上報各類各項情況統(tǒng)計等工作。教務(wù)處主要負責組織老師的安全防護與管理，安排老師與班主任協(xié)調(diào)一致做好學生疫情防控工作，每日上報日常監(jiān)測結(jié)果等工作。后勤處主要負責學校教職工、經(jīng)營單位、食堂的安全防控工作落實，并負責全校疫情防控工作器材的保障。同時負責組織安排學校的日常消毒工作。
學校安全防疫小組辦公設(shè)立在校辦公室，每日各處向安全小組書面匯報疫情防控工作情況。
(一)嚴格按教育局統(tǒng)一部署的開學時間組織實施開學。
學校根據(jù)教育局統(tǒng)一部署的開學時間，計劃安排學校的開學工作。嚴格按教育局通知的時間教職工返校，安排好學生返校前的各項準備工作，學生在教職工返校一周后返校學習。
(二)結(jié)合當前疫情防控做好學生返校前的準備工作。
1.做好校園內(nèi)的全面消毒工作。重點是：學生宿舍、教室、食堂、超市。
2.儲備必要的衛(wèi)生防疫用品。一是一次性口罩儲備1700只。現(xiàn)缺口罩1500只(已報請教育局協(xié)調(diào)，因目前市場短缺);二是手持額溫槍4個;消毒液50瓶;醫(yī)用酒精若干瓶;消毒工具2套(噴霧器);防護服2套(已報教育局協(xié)調(diào)，因目前市場短缺);護目鏡2付。
3.電話和網(wǎng)上通知家長學生返校注意事項。
4.做好教職工和學生返校后的健康調(diào)查和排查各項準備工作(報到時，均應(yīng)攜帶填寫好的健康狀況調(diào)查表)，學校亦準備相應(yīng)的各類調(diào)查表與登記表，用于學生返校后的每日調(diào)查登記和向教育局相關(guān)部門報備時使用。
5.擬制人員返校疫情防控。
應(yīng)急預案。
三、扎實做好學生開學返校后的初期疫情防控工作。
(一)做好防控疫情措施的落實工作。
1.做好人員返校后的健康調(diào)查與排查。在開學前的疫情防控準備工作基礎(chǔ)上，開展學生返校后的健康調(diào)查和登記工作，排查所有師生員工健康狀況，包括學校保安、保潔、廚工等。調(diào)查主要內(nèi)容主要包括：自身和家庭(同住人員)健康狀況，返校乘坐的交通工具，近期是否到過疫區(qū)，近期是否與疫區(qū)人員有接觸等。
2.做好開學后每日健康監(jiān)測防控工作。加強學校日常衛(wèi)生防疫管理。固定專職人員(門衛(wèi))在員工每天進校時及下午下班時分別測量一次體溫，做好每日缺勤、早退、請假記錄，因病請假或缺勤的要了解其病因。學生處指定專職老師(班主任)每天對學生進行體溫監(jiān)測，做好記錄。當發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱和可疑癥狀的人員應(yīng)及時安排就醫(yī)和上報和采取相應(yīng)的隔離措施。
3.加強門衛(wèi)管制，做好學校全封閉管理工作。嚴禁無關(guān)的外來人員進入校園，校內(nèi)一律不會客。外來的來訪人員，確需要入校，在做好登記和相應(yīng)措施前提下，由接待者陪同到指定場所并在會客結(jié)束后送出校園。開學三周內(nèi)，禁止學生外出。三周之后嚴格控制按相應(yīng)比例外出。外出回來后要簡要匯報外出情況。
4.做好校園內(nèi)部不同功能區(qū)域(教學區(qū)、宿舍區(qū)、樓道)的衛(wèi)生防疫管理，盡量減少樓層之間的人員流動。學后返校后暫不組織大型集體活動(如開學典禮、每年的迎新學期文藝演出、每日集合全體學生的晚點名)，減少師生聚集，采用靈活分散的方式進行教育與管理。
5.堅持做好每日對學校所有教學場地設(shè)施的消毒工作。并做好消毒記錄備查。
6.開展衛(wèi)生防疫常識教育。擬購買和網(wǎng)上收集相關(guān)的新冠肺炎的防疫知識和手冊，摘其要點進行有計劃的宣傳教育。并將相關(guān)知識納入下課教育當中。
四、落實開學防疫工作的基本要求。
(一)疫情雖得到控制情況下我們開學，但仍要正確認識當前形勢和任務(wù)，繼續(xù)強化“疫情就是命令，防控就是責任”的使命擔當意識，加強日常監(jiān)測與管控，實施科學防治。
(二)落實責任、工作到位，切實由疫情自我隔離狀態(tài)進入工作狀態(tài)，積極開展各項工作，積極配合，確保完成好各項防控疫情工作和教學工作。
(三)開學后，全體教職工，要服從組織安排，絕不推諉退縮，扎實工作，各項任務(wù)不打折扣，按要求把各類情況摸排清、數(shù)據(jù)上報要及時、準確。
(四)學校所有人員全天24小時手機開機，確保通訊暢通，隨時關(guān)注學校官方微信動態(tài)，及時響應(yīng)學校在群內(nèi)發(fā)布的各類事項，特殊情況及時向?qū)W校匯報。扎實做好2020年春季開學疫情防控工作和教學工作。
專業(yè)學校。
二〇二〇年x月x日。
春季學校開學工作方案篇八
為了培養(yǎng)學生強烈的愛國主義精神，增強民族自豪感，向身邊的'“好人”、“學習榜樣”學習。同時貫徹好學?！叭酥馈钡暮诵睦砟钗幕?；明確新學期的奮斗目標，同時激勵全校師生振奮精神、銳意進取；營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端，特制訂本開學典禮工作方案。
學好人凝聚力量，用歌聲致敬祖國。
20xx年2月25日上午8：10——9：10。
學校田徑場。
（一）升旗儀式；
（二）頒獎：
（三）簡介“好人”及其先進事跡，邀請“好人”上臺，少先隊員敬獻紅領(lǐng)巾；
（四）“好人”代表講話；
（五）全體師生齊唱《我和我的祖國》；
（六）學生宣誓（主持人領(lǐng)誓）；
（七）吳xx校長致辭；
（八）學生齊誦《社會主義核心價值觀》后退場。
（一）主持及小主持人培訓：xx。
（二）背景：“。
學好人凝聚力量，用歌聲致敬祖國。
20xx年2月25日”，譚xx主任負責。
（三）攝影、宣傳報道（包括制作美篇、新聞報道等等）：xx。
（四）后勤保障（購買好國旗、紅領(lǐng)巾等等）：謝xx；
音響設(shè)備調(diào)試、維護，活動音樂下載、播放：袁能斌。
（五）場地劃分、衛(wèi)生清掃：xx、保潔人員。
（六）活動升旗手、禮儀學生培訓：何xx。
（七）各位班主任在2月24日前按照開學典禮活動流程在班上布置學生自愿購買小國旗1面，21、22日大課間操時間組織學生學唱《我和我的祖國》，進行大型集會的紀律安全教育等等。
一、二年級：唐明明。
三、四年級：黃金。
五、六年級：張孝亮）。
（九）活動彩排時間：2月22日下午。
各班班主任）。
2、各位工作人員（音響設(shè)備負責人、屏幕背景負責人、各安保人員、政教處人員、當天值勤教師及學生、各樓梯口執(zhí)勤人員等）在2月25日早上7：50前到崗到位。
春季學校開學工作方案篇九
為貫徹執(zhí)行黨中央、國務(wù)院關(guān)于堅決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)的決策部署，認真落實上級部門有關(guān)工作要求，全力做好師生返校開學期間的疫情防控和開學工作，切實保障師生身體健康和生命平安，確保我校春季學期平安順利開學，特制定本方案。
〔一〕高度重視疫情防控。進一步提高全校教職員工的政治站位，高度警惕麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，以更嚴要求、更細措施、更實工作抓緊抓好學校疫情防控。根據(jù)實際情況不斷完善學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預案和開學預案，制訂好疫情防控各項制度，把學校聯(lián)防聯(lián)控的工作要求細化到每一個教育教學環(huán)節(jié)、落實到每一位師生員工，堅決防止疫情向校園輸入擴散。
〔二〕精準掌握師生健康狀況。繼續(xù)堅持師生員工的體溫檢測與健康狀況的“日報告〞“零報告〞制度，每日向校長或班主任老師匯報動向和體溫檢測及健康狀況。充分利用師生開學前的窗口期，進一步完善全覆蓋、無遺漏的師生健康管理機制，精準掌握如期開學復課的每位師生健康狀況，以及不能如期開學復課的每位師生的健康狀況、具體原因和預計返校日期。來自重點疫情地區(qū)或旅居史的、體溫有異?；蛴幸伤撇±膸熒鷷翰环敌?。決不允許任何師生員工帶病返?；驈驼n工作。掌握每一位外地回來的師生動態(tài)，并按照本地疫情防控有關(guān)規(guī)定納入管理。
〔三〕注重全員防疫培訓。利用信息化手段，按照國務(wù)院發(fā)布的?中小學校新型肺炎防控技術(shù)方案?、省疾控中心發(fā)布的?浙江省中小學、幼兒園開學師生返校疫情防控工作預案?和相關(guān)預案的要求，對全體師生員工組織開展?新型冠狀病毒肺炎防控知識?、疫情防控措施〔包括清潔消毒、體溫測量、人員進出管理等〕、疫情防控應(yīng)急方案〔包括應(yīng)急處置流程〕培訓以及適當?shù)男睦硎鑼А才嘤柊才疟砀胶蟆场Π嘀魅?、醫(yī)務(wù)、食堂、宿管、保潔和安保等人員，就師生體溫測試、發(fā)熱病癥處置、食堂就餐等方面進行應(yīng)急處置演練，確保所有關(guān)鍵崗位人員掌握應(yīng)急處置工作流程。
〔四〕提前謀劃教學安排。落實?關(guān)于中小學延期開學期間“停課不停學〞有關(guān)工作安排的通知?和省教育廳?關(guān)于防控疫情延遲開學期間在全省中小學全面實施線上教育教學工作的指導意見?要求的根底上，統(tǒng)籌考慮延期返校開學期間線上教學與原定春季學期教學方案的銜接，統(tǒng)籌考慮原定校歷安排，努力做到防控疫情和“停課不停學〞兩不誤，促進中小學生健康成長與全面開展。
〔五〕做好物資儲藏和環(huán)境整治。按標準要求設(shè)置獨立的隔離區(qū)，提前儲藏一定數(shù)量的醫(yī)用口罩、一次性手套、防護隔離服、洗手液、體溫檢測設(shè)備，配備足夠的消毒藥品和器具，高度重視洗手設(shè)施的修繕和完備，到達每40-45人配設(shè)一個水龍頭的要求。開學前對教室、課座椅、公共教學用具、門把手、食堂、圖書館區(qū)域、廁所、垃圾廂房、隔離區(qū)域等重點場所〔區(qū)域〕的環(huán)境衛(wèi)生開展全覆蓋消毒和整治。
〔六〕強化校園平安管理。以高度的責任心和強烈的使命感，守住校園這片凈土，維護校園穩(wěn)定。開學前嚴格落實校園封閉管理“五個一律〞：除應(yīng)急值班值守人員，其他無關(guān)人員一律禁止進入校園；學生沒有經(jīng)過批準一律不得提前返校；確因防控工作需要進入校園的，一律進行實名登記，接受體溫檢測，履行報批手續(xù)，控制時間、范圍、地點等；學校圖書館、綜合樓等室內(nèi)場館一律關(guān)閉；學校所有場所設(shè)施一律暫停向社會開放。加強實驗室平安控制和危險化學品管理，加大重要設(shè)施、重要場所監(jiān)管力度，做到平安管控不留死角。加強食品安全管理，完善食堂從業(yè)人員出入健康信息登記制度，防止無關(guān)人員進入食堂，做好庫存的主副食品、調(diào)料品保質(zhì)期檢查。
〔八〕學生返校時間。嚴格把握開學條件和標準，具體開學時間按上級規(guī)定執(zhí)行，學工作堅持錯學段、錯時間分批有序安排。
〔九〕引導師生平安返校。通過摸底調(diào)查師生返校方式方法，制定?師生員工返校開學途中平安防護要點?，通過多種途徑告知每位師生員工和家長，嚴格按照學校通知的時間返校，落實好返校途中防護措施。校級領(lǐng)導、中層干部和相關(guān)工作人員提前到校，做好師生員工返校開學的各項準備和保障工作。實行錯時分批次上下學，防止家長在同一時段接送孩子上下學造成人群集聚。
〔十〕加強返校師生健康管控。返校前，所有師生員工須提前如實填寫健康卡、假期行程等需要關(guān)注的事項，多措并舉逐一進行信息核實。發(fā)出正式返校時間通知后，對需要重點關(guān)注的人群按照以下要求分類實施：
1.被診斷為新冠肺炎病例或疑似病例或無病癥感染者的師生員工暫不返?！残l(wèi)生健康部門出具健康證明的除外〕，教導處為學生今后返校學習制定個別化的培養(yǎng)方案。
2.管控地區(qū)的師生員工暫不返校。教導處為學生今后返校學習制訂個別化的培養(yǎng)方案。市外返校的學生，返回后按規(guī)定在居家隔離觀察14天。
3.有疫情防控重點地區(qū)旅行經(jīng)歷或與確診病例、疫情防控重點關(guān)注地區(qū)人員等有密切接觸的師生員工，向?qū)W校先提供由衛(wèi)生健康或疾控部門開具已進行過隔離觀察14天的證明，經(jīng)學校報上級教育主管部門批準后再返校開學。
4.任何時段有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等病癥且為非新冠病毒感染的師生員工暫緩返校，經(jīng)治療無病癥后，經(jīng)學校報上級教育主管部門批準后再返校開學。
〔十一〕上好返校開學第一課。把疫情當教科書，認真上好以“認識疫情、敬畏生命、做好防護〞為主題的開學第一課，引導學生樹立正確的人生觀、生命觀、價值觀，自覺將個人命運和前途與祖國命運和前途緊密地聯(lián)系在一起，并組織學生開展各類應(yīng)急情況處置演練。
〔十二〕落實晨午檢制度。每日以班級為單位進行晨午檢〔流程圖見文后〕，班主任檢查本班學生出勤及健康情況；每天入校、午間定人檢查學生健康狀況并做好記錄，匯總后向上級部門報告。如發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期病癥〔如發(fā)熱、乏力、干咳、腹瀉等〕和異常情況的，立即啟動應(yīng)急預案，做好以下幾方面應(yīng)對措施：
1.第一時間送醫(yī)。及時讓學生到校內(nèi)臨時留觀所留觀，或就近送至醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診就診。
2.第一時間報告。立即向教育局報告，并及時告知學生家長或監(jiān)護人，配合屬地做好疫情處置。
3.第一時間隔離。配合有關(guān)部門做好密切接觸者集中醫(yī)學隔離，加強與管理人員、師生親屬的溝通；加強對未成年人的監(jiān)護，隨時掌握學生健康情況。
〔十三〕加強門衛(wèi)管制。師生入校一律核驗身份、檢測體溫并佩戴口罩，發(fā)熱人員一律不得進入學校；堅持“非必要、不外出〞，因公務(wù)、疾病等特殊情況確需外出時，必須佩戴口罩，做好防護。校外無關(guān)人員一律不準進校，校內(nèi)一律不會客，外來人員確需入校的，在做好防護措施的前提下，由接待人員陪同到指定場所。校門口劃定家長等待區(qū)域，實行錯時上下學，家長做好個人防護，做到即接〔送〕即走，防止聚集。
〔十四〕關(guān)注重點人群。嚴格落實因病缺課登記和追蹤制度，及時將相關(guān)信息上報。嚴格復課審查制度，師生員工病愈或隔離期滿后，需持醫(yī)療機構(gòu)返校證明到學校保健室復核確認登記，持校醫(yī)出具的復課證明方可復課。嚴格家庭健康報告制度，密切關(guān)注師生員工家庭成員健康狀況，如出現(xiàn)異常情況按有關(guān)防疫要求處置。
〔十五〕科學組織教學。疫情結(jié)束前，學校不組織各種大型師生集會。教學過程中注意青少年兒童身心健康，把握好教學內(nèi)容的適量和教學時長的適當，以及師生在物理空間中的分布密度。對學生前期線上學習質(zhì)量進行診斷評估，在確保每位學生較好掌握已學知識內(nèi)容的根底上，再進行新的課程教學，力爭不讓一個學生落伍。
〔十六〕實施定期消毒。教室、辦公室、食堂、衛(wèi)生間、車輛、體育器械、教育輔助設(shè)備、桌椅、地面等由專人每日3次進行消毒。食堂、衛(wèi)生間設(shè)置洗手設(shè)施和消毒用品。教室、辦公室等人員密集區(qū)域做好通風清潔工作，每日早、中、晚非上課時間翻開門窗通風3次，每次至少30分鐘。設(shè)立口罩等醫(yī)療廢棄物專用垃圾箱，定時有效消毒處理。
〔十七〕加強就餐管理。加強對學校食堂有關(guān)人員的健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或呼吸道病癥者立即停止工作。鼓勵條件允許的學生中午回家吃飯，學生用餐采取食堂送餐方式在原班級用餐。催促學生餐前餐后洗手，學生自帶餐具，用餐結(jié)束后相關(guān)場所進行消毒。〔十八〕強化學校主體責任和校園平安。全面落實校長第一責任人責任和班主任班級防控第一責任人責任，一手抓疫情防控、一手抓教育教學，切實做到守土有責、守土盡責。全面落實疫情防控期間校園平安專項整治各項措施，持續(xù)開展校園及周邊環(huán)境綜合治理，堅決杜絕校園平安責任事故。
〔十九〕強化組織領(lǐng)導和督查問責。高度重視，落實責任，整合資源、做好保障、加強協(xié)調(diào)、形成合力，確保防控措施落到實處。防控工作實行常態(tài)化飛行督查，嚴明紀律要求，持續(xù)強化執(zhí)紀監(jiān)督問責，筑牢嚴密防線。
春季學校開學工作方案篇十
新的學期已開始，為確保本學期的開學及各項工作的順利開展，我校以_________。
為指導，結(jié)合本校的現(xiàn)實情況，扎實有效地抓好開學的各項工作，在新的一年，新的學期，學校工作開端就呈現(xiàn)一派欣欣向榮的新氣象。本學期教職工58人，13個教學班，應(yīng)到學生556人，現(xiàn)已到校550人。現(xiàn)將學校開學情況匯報如下：
一、開學工作部署主動，教學上路快。
學校校委會正月初十二下午就聚集在一起，討論新學期學校計劃的擬訂，籌劃開學工作。正月十三召開了全體教職工大會，會議傳達了上級會議精神并學習了學校計劃，做好開學動員，并詳細布置了開學前各部門、個人的各項開學準備工作，做到了開學部署有條不紊，工作人員職責分明。保證了開學工作的順利開展。
教職工會上，教導處已將教師的辦公用品、教學用書、用具發(fā)放到位。正月十七上午10點以前，免費教科書及假前回收的循環(huán)教科書全部發(fā)放到了學生的手中，任科老師從十六晚已提前備課，十七八按臨時課表上課，十九日正式上課，學校恢復正常教學。
教務(wù)處在2月22日上午開展第一次檢查，敦促教師各項工作走上正軌，檢查了各位老師的計劃、備課情況，從檢查的結(jié)果來看，所有任課教師準備充分，計劃制定詳實、有效，備課有質(zhì)有量，完成情況較好!
開學的有關(guān)籌備工作中，一大批教師表現(xiàn)主動積極，特別是全體班主任全天候駐守班級，不離崗位，做好了學生的組織和管理工作，以保證學生一開學就進入學習生活中。從開學以來的教師工作表現(xiàn)來看，我校教師工作充滿熱情，使我校開學的.教學上路快、進展順利。
二、學生到校積極，控流防輟效果好。
針對我校現(xiàn)狀，我們在去年放假前就針對控流防輟開展了一系列工作，一是召開學生家長會，認真做好家長、學生的思想工作，積極做好義務(wù)教育宣傳工作;二是各班主任、任科教師找思想動搖的學生談心，曉之以理，動之以情;三是班主任及時電話聯(lián)系未報到學生家長，深入細致的做家長、學生的思想工作。在我們的耐心細致的工作中，既溝通了學校與家庭的聯(lián)系，又了解了學生的疾苦，還穩(wěn)定了學生的情緒，使一些原本有輟學念頭的學生紛紛到校報名。盡管如此，到現(xiàn)在為止，學校還是有7人未到，我們的班主任、老師們正在努力使他們早日回校。
三、落實政策，規(guī)范辦學做法。
我校積極落實素質(zhì)教育，切切實實落實規(guī)范辦學做法，發(fā)揚人本意識。堅決按照上級有關(guān)文件精神，按規(guī)定的作息時間表，部署師生的作息。我們注重學生的全面成長，積極創(chuàng)造條件開齊課程，開足課時。我們從辦人民滿意的學校的高度狠抓了教師職業(yè)道德建設(shè)，按照上級文件精神，義務(wù)教育學校全部免除學雜費，不收取任何費用，收費執(zhí)行公示制度，無違規(guī)收費現(xiàn)象。學校沒有強制學生購買任何教輔資料，也不存在誘導、暗示學生統(tǒng)一購買教輔資料的現(xiàn)象，沒有亂編亂印教輔資料情況發(fā)生。
秋季貧困寄宿生生活補助費已于開學期間按程序發(fā)放到學生、家長手中。
上學期末學校的財務(wù)收支已按有關(guān)文件要求在學校公示牌中進行了公示;我校的行政賬務(wù)、食堂財務(wù)每學期都由所有的班主任和學校行政人員組成的.理財小組進行結(jié)算和公示，，學校財務(wù)公開透明。
四、后勤管理。
為進一步改善學校后勤設(shè)施，學校投入近6萬余元，于寒假期間購置了兩批鐵床，添置30張學生餐桌，重新改造學生就餐禮堂，添置兩個教師就餐餐廳，使得學校食堂、學生寄宿條件在年前變了個大樣。
學校四名工友都因年齡偏大，接近退休又年老多病，在征得全體教職工同意的情況下，學校允許他們在家休長假。學校不得已在社會上請了四名工人，在很大程度上改善了師生的伙食?，F(xiàn)在全校師生對學校食堂的滿意度大幅提高。
22日是，按上級開學工作要求，我校對校內(nèi)兩所小賣部、食堂開展了食品安全檢查工作，有效保證了師生的飲良衛(wèi)生安全。
五、狠抓安全工作，確保學校的穩(wěn)定。
2月20日，師生到校之前，校委會成員在樊校長的帶領(lǐng)下對學校所有住宿設(shè)施進行了安全隱患排查，對暫時不能排除的安全隱患采取了有效控制措施，如學校廢棄澡堂，學校請泥工把門堵住，防止學生和外來人員擅自如內(nèi)發(fā)生安全事故。
六、下大力氣，搞好環(huán)境衛(wèi)生。
我校強化了學校的衛(wèi)生工作和疾病防治工作，把這項工作與班主任的工作考評掛鉤，力爭學校的環(huán)境優(yōu)美，適合師生的工作學習。開學第一天，各班組織學生對教室、寢室、衛(wèi)生區(qū)進行了全面深入的打掃除;老師們也對各自辦公室進行徹底的打掃和布置，使校園環(huán)境煥然一新。
一年之計在于春，在全新的20__年到來的時候，我們欣喜，因為開學進展非常順利，我們躊躇滿志，因為我們還有許多很好的計劃需要付出更扎實的行動，我們也還有憂慮，因為我們學校還存在許多問題，還有許多困難需要解決，如管理制度不健全，養(yǎng)成教育任重道遠，教師住房緊張，師生混居，男女生混居一層樓，飲水緊張，部分校舍需改造等。我們堅信困難永遠只是暫時的，辦法總比困難多，我們對未來充滿著信心。
在新的一學期里，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我們將堅決按照縣教育局、樟木鄉(xiāng)中心學校的工作指導思想，繼續(xù)深入開展學習科學發(fā)展活動，扎實構(gòu)建和諧校園，強化管理手段，不斷改革教育教學手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，務(wù)實進行校本教學研究，以提高教育質(zhì)量為要務(wù)，力爭創(chuàng)辦群眾滿意的學校，積極努力務(wù)實高效的搞好工作。為高廟教育的美好明天作出新的貢獻!為構(gòu)建社會主義新農(nóng)村盡一份力，添一份光。
春季學校開學工作方案篇十一
1、嚴格按xx省教育廳、xx市教育局發(fā)布的開學時間(4月23日高三)開學，任何學生不得提前返校。
2、給正定中學學生發(fā)放返校安全告知書。
3、返校當天按照分批錯峰時間返校。
1、所有學生在開學前必須每日居家測體溫并填寫《個人14天健康登記表》、《個人健康登記承諾書》、《知情同意書》。體溫正常，無發(fā)熱、干咳、乏力、呼吸困難等癥狀方可返校。
2、家長提前給學生準備好必要的防疫用品、換洗衣物(包括夏季的衣物帶全)等，做好長期不放假的準備。
3、嚴格遵守學校的管理制度，嚴禁將手機、mp3、管制刀具等違禁物品帶入校園。
4、行李要輕裝簡行，建議一個雙肩背包，一個拉桿箱，行李箱上貼上標簽(姓名、新班級、新宿舍樓號、新宿舍號)，學校安排擺渡車運送。
5、居家期間，請各位家長督促孩子認真參加學校組織的網(wǎng)上授課，抓緊時間復習，備戰(zhàn)高考，同時學習相關(guān)防疫知識，引導學生做好個人防護工作。
1、返校時，學生盡量采用私家車、拼車等方式返校，不乘坐公共交通工具。如必須乘坐公共交通工具，應(yīng)全程佩戴口罩、手套等做好自我防護，保留票據(jù)，返校后將所程車次座位信息如實向班主任報備。
2、根據(jù)疫情防控要求，返校當天所有車輛禁止進入校園，請將行李物品打包整齊，方便攜帶，快速下車，家長一律不許入校。車輛即停即走，聽從指揮，不要聚集，宿舍現(xiàn)有需要換洗的物品這次不帶走，自己先整理收好。
3、每位同學著校服分時段入校，間隔1.5m，分4路縱隊有序進入體溫檢測區(qū)測體溫。一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒等癥狀，將啟動應(yīng)急預案，由120送到正定縣人民醫(yī)院發(fā)熱門診隔離。
4、因防控需要，原班級將暫時分為a,b班，宿舍將調(diào)整為至多4人每間。學生進校監(jiān)測體溫后，需根據(jù)新的宿舍和班級安排，進宿舍進班。
5、學生進校后一律靠右行走，間隔1.5米，不要聚集，根據(jù)安排有序、迅速到宿舍樓安置個人生活用品。
6、學生入校后在按新的新的作息時間進行各種教學活動。
1、每天進行晨、午、晚“三檢”。
2、上課和在校園內(nèi)行走必須佩戴口罩，按學校安排錯時進行上下課、就餐、就寢等活動，嚴禁下課期間學生聚集扎堆，校園內(nèi)活動時務(wù)必保持安全距離，就餐排隊或進入宿舍時須保持1米以上距離。
3、保持教學區(qū)域環(huán)境整潔，經(jīng)常通風換氣，勤洗手，講衛(wèi)生。
4、嚴禁家長給孩子送飯、送零食、探望等，希望各位家長積極配合。
5、一切活動不串宿舍、不串班級、不串樓層。
1.實行分批分散就餐，每批就餐學生錯時間隔20分鐘。
2、就餐秩序。
學生實行一人一桌、固定位置并保持同向就坐用餐，每個餐桌均標注學生班級、姓名，請務(wù)必按要求就坐。學生須有序進入餐廳，不要擁擠;進入餐廳前請先洗手，保持手部衛(wèi)生。除吃飯時間外，其他時間請務(wù)必佩戴口罩。用餐完畢，快速有序離開餐廳。
1、學校實行嚴格的進出校園人員管控，所有出入人員均需進行嚴格的`身份登記和體溫檢測。
2、學生在校期間，禁止家長一切形式的探望、禁收快遞等一切與學生有外來接觸的行為。
3、學生在校期間，實行嚴格外出請假制度。
xx正定中學愿用心筑起一道健康屏障，為孩子們健康、快樂的成長保駕護航!
春季學校開學工作方案篇十二
大家在假期里肯定過得非常愉快，非常充實。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己學會的本領(lǐng)，也可以說說自己在自學中取得的收獲。
1、回顧上學期的成績。
2、由成績優(yōu)異的學生談一談自己取得優(yōu)異成績的原因。
3、以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒：不能將過多的心思花在學習以外的地方。
學生看書，師和學生一起說。
1、課前準備：
(1)課前預習;。
(2)準備好上課所需物品。
2、上課的要求：
(1)認真聽講，積極思考;。
(2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。
3、課后的要求：
(1)課后復習;。
(2)獨立完成作業(yè);。
老師小結(jié);我們必須抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。同學們，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。
春季學校開學工作方案篇十三
本學期，我校在崗教職工103人，其中支教1人。有36個教學班，在籍學生2278人。
二、指導思想。
以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-)》為指導，以創(chuàng)建高效課堂活動為載體，以教師專業(yè)成長為主線，以促進學生主動學習和健康發(fā)展為核心，以提高教學質(zhì)量為目標，以課堂教學為中心，堅持全面貫徹教育方針，扎實推進課程改革，大力實施素質(zhì)教育，務(wù)實開展校本研修，促進師生全面發(fā)展，鞏固名牌學校、教育現(xiàn)代化學校辦學成果。
三、工作目標。
總體目標：
辦人民滿意的教育，教育教學科研工作爭創(chuàng)一流，保持宜昌市名牌學校的光榮稱號。
具體目標：
1、不斷提高教育教學質(zhì)量，期末統(tǒng)考各學科成績穩(wěn)居全縣之首。
2、班級建設(shè)水平不斷提高，學校表彰的文明班、示范文明班的比例達到90%以上。
3、實現(xiàn)學生的快樂、健康發(fā)展，個性得以張揚，興趣愛好得以滿足，學業(yè)不斷進步，受到學校及以上表彰、獎勵的學生比例達60%，鞏固率達100%。
4、實現(xiàn)教師的持續(xù)專業(yè)成長，提升教師的職業(yè)幸福感。100%的教師有校級的教育教學研究成果，40%的教師有縣級及以上的成果。
5、構(gòu)建安全和諧校園。確保校園食品、教育教學活動、師生人身和校園財產(chǎn)安全。安全責任事故及重大安全事故為零。
四、主要工作和措施。
(一)堅持“教師發(fā)展第一”，努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。
1、加強校風、師德師風以及學風“三風”建設(shè)，嚴格執(zhí)行縣教育局制定的教師“六不準”，堅決制止有償家教和辦班補課現(xiàn)象，樹立良好的實小教師形象;做好政風行風上線測評工作，按時上線，及時辦理投訴件、舉報件，力爭投訴件、舉報件辦理群眾滿意率達到100%，自覺接受群眾監(jiān)督，努力辦人民滿意的學校。不斷完善學校管理制度，建設(shè)民主、科學的校園文化，營造“以人為本”、“以校為本”的校園文化氛圍。
2、抓學習，促提高。一是繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動，努力打造書香校園。全體教師每學年讀一至二本教育專著，撰寫3000字的讀書筆記和反思文章，學校將舉行班主任讀書交流會;二是刻苦訓練教學基本功，堅持說普通話、用規(guī)范字，努力學習現(xiàn)代教育信息技術(shù)，把計算機的應(yīng)用當作一門必備的教育教學基本功，要求人人能獨立制作簡單的教學課件，會用“班班通”上課，并做好應(yīng)用登記;三是認真研讀專業(yè)雜志、教育網(wǎng)臺及教育博客上的文章，用心體驗教育生活，積極撰寫教育隨筆、敘事、教育教學案例、論文，努力物化成果;四是積極參加教師繼續(xù)教育，認真完成遠程非學歷培訓的學習任務(wù)，保證學習時間(720分鐘)，保證作業(yè)質(zhì)量，積極參與互動研討(發(fā)主題帖2個，互動回復10個)，按時按量提交研修日志(4篇)，確保考試人人過關(guān);五是盡量為教師提供外出學習的機會，通過安排教師外出聽課、參賽、參會，帶回新的教育信息，促進教師教育觀念的不斷更新。赴外學習的教師要珍惜外出學習的機會，確保學有所獲。返校后要按照學?！蛾P(guān)于教師赴外學習的規(guī)定》做好匯報、論壇等工作，實現(xiàn)一人外出多人受益，共享學習成果。
3、加強骨干教師隊伍建設(shè)，注重青年教師和新調(diào)進教師的培養(yǎng)。各級骨干教師要通過展示課、觀課議課、骨干教師論壇、專題研討等校本研修活動，充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)老師們共同成長。要保質(zhì)保量地向“骨干教師論壇”和個人教育博客上傳原創(chuàng)專業(yè)類文章。各級骨干教師和學科帶頭人，每學年至少在縣級以上的刊物發(fā)表一篇文章。繼續(xù)開展骨干教師展示課活動(本學期開展縣級及以上骨干教師展示課活動)，展示課要彰顯“以學定教，自主合作”的教學特色，指引全校的高效課堂創(chuàng)建方向。各位青年教師和新調(diào)進教師要以虛心的態(tài)度，求學的精神，務(wù)實的作風，多聽(課)、多看(同事的工作)、多問(有經(jīng)驗的教師)、多讀(書)、多思(自己工作的得失)，以盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，創(chuàng)造優(yōu)異的工作業(yè)績。新調(diào)進的老師至少要上2節(jié)校級公開課，相應(yīng)的指導教師要跟蹤聽課，并進行切實的指導。
4、加強校本研修小組的建設(shè)，深入開展高效課堂創(chuàng)建活動。研修組長要明確職責，豐富研修活動，帶領(lǐng)全組教師認真學習并落實學校的教育教學常規(guī)管理制度、集體備課制度、校本研修制度等相關(guān)制度和規(guī)定。開學初要認真組織新課標學習(修訂版)，規(guī)范集體備課活動。校本研修要以打造高效課堂為重點，突出教育教學這一中心，致力于問題的解決和教師教育教學能力的提高，體現(xiàn)“以學定教，自主合作”的教學特色。規(guī)范學科競賽活動，各研修組要根據(jù)學科特點，每學年組織1次全員參與的學生活動，學期初要制定詳細的活動計劃，每次活動主題明確，內(nèi)容充實、形式多樣，每次活動要做到“五有”：明確的主題、豐富的內(nèi)容、及時的報道、詳實的資料、實在的總結(jié)。每一位研修組成員都要充分發(fā)揮積極性、主動性，為研修組的建設(shè)作出努力，努力爭創(chuàng)縣級“優(yōu)秀研修組”和“品牌學科”。學校還將評選教科研先進個人。
5、加強以問題為中心、能力為導向的課堂教學研究，使學生在課堂中通過教師引導能主動進行問題探究，形成良好的學習習慣，學習能力得到提高。提高教師觀課議課水平，實現(xiàn)對課堂多維度觀察反思，深化課堂教學改革。
6、積極開展支教聯(lián)誼工作。通過與漁峽口漁坪小學的結(jié)對幫扶，感受邊遠山區(qū)教師生活的艱苦，學習邊遠山區(qū)教師的奉獻精神，增強服務(wù)學生、服務(wù)家長、做好本職工作的自覺性。
(二)堅持德育為首，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
7、認真落實“全員育人、全面育人、全程育人”的“三全”德育工作思路，無論是教學崗位、管理崗位，還是后勤服務(wù)崗位，無論是班主任，還是科任教師，都要擔負起幫助學生養(yǎng)成良好行為習慣的責任。
8、把握養(yǎng)成教育這一小學德育工作的重點。認真落實《縣實驗小學養(yǎng)成教育實施方案》，各班、各位教師要利用一切時間和機會，以新制定、實施的《實小學子行為規(guī)范》為藍本，對學生進行講禮貌的習慣、感恩的習慣、讀書的習慣、思考的習慣以及日常行為習慣(走路、說話、集合、站隊)等訓練。要認真落實每月一次的行為習慣評價，確保評價不走過場。值周教師要加強督查、嚴格管理;要充分發(fā)揮家長參與培養(yǎng)學生良好習慣的重要作用，通過家長學校的培訓，提高各位家長的認識。要關(guān)注特殊學生(留守兒童、單親家庭學生、特異體質(zhì)、特殊心理、殘疾學生、特殊困難學生)的教育和管理問題，重視不良行為的教育、轉(zhuǎn)化、矯治工作，預防未成年人犯罪。
9、努力提高班級的建設(shè)水平。各班班主任要充分發(fā)揮助理班主任、各位科任教師的力量，共同為班級的建設(shè)出謀劃策獻力。要通過開展豐富多彩的班級活動，落實每月一次的主題班(隊)會，著力建設(shè)班級文化，通過班與班之間的友好競爭，提高班集體的凝聚力和向心力，使班級成為學生享受成長快樂、享受教師關(guān)愛、享受同學友愛的樂園。創(chuàng)新班級的評價方式。學校繼續(xù)推行文明班級的考核制度，通過期中、期末兩次文明班的申報考核，推動班級建設(shè)，促進學生發(fā)展。在學生日常行為規(guī)范的考核中，實行獎扣結(jié)合。
10、加強校園文化建設(shè)，辦好紅領(lǐng)巾廣播，每周四課后整理時廣播，各班要組織學生積極投稿，用心聽廣播;深入開展讀書活動，繼續(xù)評選“閱讀之星”，編辦一期高質(zhì)量的《清江石》;各班堅持每月辦一期黑板報，少先大隊部組織檢查評比。
11、落實課堂教學這一德育的主渠道。品德與生活(社會)課程要發(fā)揮品德教育的主陣地作用，其它學科在把握本課程的教學目標時，要高度重視三維目標中的情感、態(tài)度、價值觀的教育，要充分挖掘教材內(nèi)含的德育教育素材，在豐富學生知識、發(fā)展學生能力的同時，提高學生的道德水平，培養(yǎng)學生的公民意識。在地方課程教學中，要利用一定的課時，廣泛開展八個專題教育(公共安全教育、防毒教育、防艾教育、心理健康教育、環(huán)境保護教育、國防教育、反邪教教育和保護電力設(shè)施教育)，引導學生崇尚科學文明的生活方式。教師要積極撰寫學科德育滲透的論文、案例。
12、充分發(fā)揮少先隊組織的教育管理作用。少先大隊部要加強各中隊輔導員工作的指導，加強《國旗法》、少先隊知識的教育，重視大隊部干部的選拔、培養(yǎng)和使用，發(fā)揮他們充當學校管理小助手的作用。少先大隊部要監(jiān)督學生說普通話、用規(guī)范字，確保順利通過宜昌市語言文字規(guī)范化示范學校的評估驗收。
(三)加強教育教學研究和管理，努力提高教育教學質(zhì)量。
13、要嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊、開足、開好各門課程。加強對課程的管理，加強對課表執(zhí)行情況的檢查，杜絕擠課、占課，非學校安排或經(jīng)教導處允許，不得私自挪課。規(guī)范作息時間表，嚴格執(zhí)行學生上學、放學時間的相關(guān)規(guī)定，任何班級和老師不得隨意要求學生提前到校上課或推遲放學。師生請假，均要按要求填寫請假條和調(diào)課代課單交教導處。加強學籍管理，健全普九資料，鞏固“普九”成果。完善教育教學質(zhì)量監(jiān)測、評估辦法，改進教學管理，確保教學質(zhì)量穩(wěn)居市縣前列。
14、內(nèi)化學校教育教學管理規(guī)范。各研修組要引領(lǐng)老師們重點學習《關(guān)于教師外出學習的有關(guān)規(guī)定》、《長陽實驗小學教師教學行為規(guī)范》、《長陽實驗小學教學常規(guī)管理細則》?！蛾P(guān)于教師外出學習的有關(guān)規(guī)定》特別強調(diào)，凡因公外出開會、培訓和因私請事假，時間在兩天以內(nèi)的(含兩天)，一律由本人先調(diào)好課，再填寫調(diào)課代課單交教導處備查;病假及三天以上的公假、事假交由教務(wù)處安排。本人調(diào)課是指在班內(nèi)自我消化，能上就調(diào)課上，不能上就請班內(nèi)其它老師代課，安排好后交教務(wù)處存檔。凡是沒安排的由外出者承擔責任，安排了無人上課則由代課者承擔責任。
15、堅持一個中心、兩個重點，即以創(chuàng)建高效課堂為中心，以促進教師專業(yè)發(fā)展和提高教育教學質(zhì)量為重點，認真開展校本研修，努力構(gòu)建生本課堂，促進學生健康成長，實現(xiàn)和諧發(fā)展。
一是認真組織新課標的培訓學習。新的課程標準施行一年之后，仍有老師還不知道其中的變化。各研修組要繼續(xù)組織2011版新課標專題學習，對新舊課程標準進行對比，弄清其中實質(zhì)性的變化。
二是把高效課堂的創(chuàng)建落腳到“生本課堂”的構(gòu)建上?！吧菊n堂”是以生為本的課堂，學生處于主動學習地位，是課堂的主體?！吧菊n堂”是“先學后教，以學定教”的課堂，是“自主、合作”的課堂。各研修組要組織生本課堂理念的學習，并在研修課、常態(tài)課中積極踐行生本理念。教師要充分信任學生，敢于放手依靠學生自學;善于創(chuàng)設(shè)激發(fā)學習欲望的教學情境;高度尊重學生，多對學生進行鼓勵和肯定;善于抓住學生的心理特點和興趣進行教學設(shè)計;注重小組合作的學習方式，積極創(chuàng)設(shè)和諧的學習環(huán)境?！吧菊n堂”的評價著眼于學生的學習力，主要看學生在課堂學習中自主的程度、合作的效度和探究的深度。
三是切實凸顯集體備課的研究功能。集體備課主備人要把握課標、深研教材，寫好單元說課稿，集體備課活動時，主備人深入解讀教材和導學預案，指出教學重難點以及如何突重破難，要注意什么，要準備什么，都要一一說明。學校檢查教師備課時，除了原來的要求以外，還要重點檢查主備人的單元說課和設(shè)計的導學預案的可操作性。老師們要在集體備課的基礎(chǔ)上開展好課前復備和課后反思，真正提高課堂教學效率，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，尊重并關(guān)注學生的個性差異，保證學生的課間休息及鍛煉時間，通過創(chuàng)建高效課堂來提升教學質(zhì)量。今后，還要加強課間巡查，對一貫拖堂、占用學生課間鍛煉時間的人員要記錄在案，常規(guī)一律定為不合格。繼續(xù)實行推門聽課，教管人員和各研修組長每學期至少推門聽課2至3人，推門聽課時一并檢查教學常規(guī)和教學行為，真正解決備教兩張皮的問題。
四是讓教學反思成為教師專業(yè)成長的糾偏儀。任何一個教師在其執(zhí)教的過程中都不可能做到盡善盡美，審視和分析自己的教學行為、教學決策和教學結(jié)果，可以有效地糾正教學觀念、教學行為上的偏差，形成自己對教學現(xiàn)象、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解，提高自我覺察水平和教學監(jiān)控能力。通過教學反思，我們可以不斷超越經(jīng)驗，創(chuàng)造性的解決教學實際問題，促進自身業(yè)務(wù)能力的提高，促進自身不斷成長。要求老師們通過填寫教后記進行教學反思，教學反思要關(guān)注“學生的學”，研討“學生的學”，為了“學生的學”。教后記的類型有小結(jié)得失型、反饋信息型、探討問題型、分析原因型、拾遺補漏型、糾正過失型、取長補短型、研究學生型、拓展擴充型、抓住“亮點”型等，教后記的寫作形式為批注式、提綱式、摘記式或隨筆式。
五是切實完成好校本研修相關(guān)任務(wù)。每位教師聽課不得少于15節(jié)，新進教師不得少于20節(jié)，研修組長及學校教學管理人員不得少于25節(jié)。每位教師要上一節(jié)以上校級公開課，新教師要上兩節(jié)以上。每個研修小組要組織好8次以上的有效研修活動，讓老師們通過專業(yè)切磋，互相學習，彼此促進，共同分享成功的經(jīng)驗。校本研修小組要積極推介組員的研修成果，每月向“長陽教育信息網(wǎng)”和學校網(wǎng)站各上傳一至兩篇稿件;一學期里，每個研修小組要力爭在《長陽教育》上至少發(fā)表一篇文章。發(fā)揮《教師專業(yè)成長報告冊》的管理和導向作用，鼓勵教師開展問題研究、案例研究、行動研究，認真總結(jié)教育教學教管經(jīng)驗，思考工作中的'成敗得失，積極參加各級的論文(案例)評選活動，《報告冊》完成的合格率達到100%。
六是要加大立項課題的研究力度?，F(xiàn)有的未結(jié)題的課題還有英語組的《小學英語任務(wù)型課堂設(shè)計》、語文組的《經(jīng)典誦讀與師生語文素養(yǎng)的提升》、《致力于學生閱讀能力培養(yǎng)的教學策略研究》、綜實組的《綜合實踐活動校本開發(fā)研究》四個課題。所有立項課題都要按照課題研究方案，結(jié)合上級教研部門的相關(guān)要求和安排，將課題研究融入到校本研修活動中，使課題研究深入到老師們的教學實際。學年結(jié)束時，要檢查立項課題的研究過程性資料。
16、不斷創(chuàng)新校本研修的形式。
一是開展案例研究。無論骨干教師展示課，還是研修組的研修課，都圍繞“生本課堂”這一研究主題，引導學生開展“自主、合作”式學習。通過案例研究的形式解決“生本課堂”構(gòu)建中的實際問題。
二是開展磨課活動。語文、數(shù)學、英語、品德、科學、校本等學科要參與縣市級優(yōu)質(zhì)課競賽或送課下鄉(xiāng)活動，各研修組要召集組內(nèi)教師共同打磨這些公開課，通過同課多輪的磨課，引發(fā)深度思考、反復琢磨，集思廣益、不斷改進，提升研修團隊整體把握教材、把握學生、把握課堂的能力。
三是規(guī)范聽評課活動。聽課一看教師的“四個方面”：設(shè)計能力、組織能力、教學機智、練習設(shè)計;二看學生的“四種狀態(tài)”：參與狀態(tài)、交往狀態(tài)、思維狀態(tài)、情感狀態(tài)。評課采用“點評+總評”的方式，點評針對課堂中的枝節(jié)、細節(jié)進行評述，如哪一細節(jié)處理得特別好，哪一處有知識性錯誤，哪里學生答錯老師沒發(fā)現(xiàn)，哪個生成性資源被老師忽略了等等;總評采用“2+2”評課法，即至少指出兩條優(yōu)點，也必須給出兩條建議。
四是開展師生共讀活動。語文組要加強閱讀教學與引導，鼓勵學生多讀書、讀好書，要加強對學生課外閱讀的督促與指導，以保證完成課程標準所規(guī)定的第一學段5萬字，第二學段40萬字，第三學段100萬字的課外閱讀量?！肚褰穲髮⒗^續(xù)開設(shè)“閱讀之星”專版;鼓勵各班師生共讀同一本書，并寫出簡單的讀后感，上傳學校網(wǎng)站或在紅領(lǐng)巾廣播中播出;建議每位教師選擇一位教育家的著作閱讀，了解該教育家的教育思想精髓;開展“經(jīng)典誦讀”活動，打造書香校園。
17、狠抓課堂常規(guī)訓練，培養(yǎng)良好的學習習慣。良好的學習習慣、有效的學習方法，是提高學習效率的重要前提，我們要把學習習慣的培養(yǎng)和合作學習能力的培養(yǎng)作為重要的研究課題。如要求學生養(yǎng)成課前準備的習慣。嚴格按照老師的要求準備好學習用品和相關(guān)資料，堅持提前兩分鐘將下一節(jié)課必需的物品放在桌面上;發(fā)言的習慣。發(fā)言時儀態(tài)大方，聲音響亮，表達清楚、完整、規(guī)范;傾聽的習慣。認真傾聽老師的講解、同學的發(fā)言，聽課時全神貫注、精神飽滿、情緒高漲;思考的習慣。積極思考，大膽發(fā)言，善于質(zhì)疑;合作的習慣。學會合作，善于交流，積極參與課堂互動;書寫的習慣。書寫工整，規(guī)范使用修改符號，不得使用涂改液;檢查的習慣。作業(yè)完成后自覺檢查、發(fā)現(xiàn)錯誤及時訂正。
18、規(guī)范教師教學行為，嚴格常規(guī)管理。
一是繼續(xù)實行作業(yè)登記制度。通過作業(yè)登記切實減輕學生的課業(yè)負擔。各班各學科的家庭作業(yè)每天都有學生如實登記，教務(wù)處隨時檢查，并把檢查情況納入教師教學常規(guī)等級評定和年度考核評價。
二是規(guī)范師生交往行為。師生交往必須說普通話。學校已申報宜昌市語言文字規(guī)范化示范學校，本學期要接受市級驗收。全體教職員工在公共場合、教學活動、和學生交談、教育過程中都必須使用普通話。不要把不良情緒帶到課堂，不要用敲打講桌的方式平息教室內(nèi)的喧鬧聲，不要因一點小事就生氣地離開教室，不要在公開場合點名批評甚至羞辱學生，不要在學生犯錯誤時不問青紅皂白就先通知家長，不要在批評學生時翻舊賬，不要用過激的言辭夸大學生的缺點和錯誤，不要在批評學生時涉及學生的生理缺陷或家庭背景，不要忽視學生的任何閃光點。當學生犯了錯誤時，我們必須堅持一個原則：那就是無論學生犯了多大的錯，教育必須從尊重學生開始。
三是語數(shù)外老師任教其他非專業(yè)課程的，還要積極參與該課程的校本研修活動。要不段加強課程學習與研究，克服教學的隨意性，努力提高課堂教學效率，確保課堂教學質(zhì)量。體育室內(nèi)課教學還不夠落實，室外課的安全教育還要更加重視，有少數(shù)非專職的體育、科學、綜實、校本等學科老師的課堂教學還存在隨意性，今后還要進一步加強常規(guī)檢查和過程管理。
四是教師上課要做到提前候課，高度重視組織教學，切實訓練好課堂常規(guī)。保證室外課的教學時間和效果。體育課、科學實驗課等室外課，教師要要求學生做到預備鈴響，立即到教室門口集合，迅速、安靜、整齊地帶入上課地點，如果學生拖拖拉拉，吵吵鬧鬧，教師則要進行組織教學和常規(guī)訓練。
五是認真落實備、教、批、輔、改各個環(huán)節(jié)的常規(guī)要求。作業(yè)要全批全改，及時反饋。一般要求做到作業(yè)批改“不過夜”，當天作業(yè)當天批完，作文允許一周內(nèi)批完。批改要求從標點符號到字、詞、句、篇都要關(guān)注，旁邊有眉批，結(jié)尾有評語，既要肯定優(yōu)點，又要指出不足。作業(yè)有錯，必須及時發(fā)回訂正。但改錯不能變成懲罰，反對機械重復的改錯，改錯不得超過三遍。不準用增加作業(yè)量的方式來變相體罰學生，不準撕毀學生作業(yè)本，不準把學生趕出教室。要把平時的作業(yè)情況作為過程性材料納入學生的學期學業(yè)成績評定，堅持做好這項工作，可以提高學生對待作業(yè)的審慎態(tài)度。
教務(wù)處對于備課的檢查，重點是查主備內(nèi)容的研究深度和個人課前復備的痕跡;對于作業(yè)的檢查，不僅查數(shù)量，更要檢查作業(yè)設(shè)計的效度、信度以及延展度，還要檢查糾錯情況;對于教學反思的檢查，要看發(fā)現(xiàn)了哪些問題，有幾個問題變成了行動研究的小課題得以解決，形成了幾篇有份量的反思文章;對于參加校本研修活動的檢查，則看是否有明確的主題，解決了哪些實質(zhì)性的問題。
19、要進一步落實語文、數(shù)學、英語學科的基礎(chǔ)地位，強化基礎(chǔ)知識的教學和基本能力的訓練。語文教學中，要樹立大語文觀，加強閱讀與習作教學，培養(yǎng)學生綜合應(yīng)用祖國語言文字的能力。數(shù)學教學中要注重數(shù)學思想與數(shù)學方法的滲透，強調(diào)數(shù)學與生活的聯(lián)系，鼓勵學生靈活應(yīng)用數(shù)學知識解決實際問題。英語教學中要落實四會單詞、短語教學及檢查，多進行易混單詞、短語的辨析訓練，強化語篇教學，注重聽說讀寫訓練，養(yǎng)成良好的書寫習慣。語文、英語老師協(xié)調(diào)安排好每日早讀(三至六年級每周3次英語早讀，2次語文早讀;一至二年級堅持每天語文早讀)，真正讓全體學生做到大膽、大聲、有感情地朗讀。語文研修組長要按照課標要求分段落實閱讀任務(wù)，各班語文老師要教給方法，指導閱讀，做到有布置有檢查，將閱讀量完成的情況作為學生語文素養(yǎng)評價的要素之一。語文老師要加強朗讀指導，堅持范讀課文，教導處將在各班學生中進行專項調(diào)查。充分發(fā)揮學校圖書室的作用，生均借閱率達到5本，并將圖書的借閱率納入文明班的考核之中。在廣泛開展讀書活動的同時，各班、各語文研修組要采用多種形式展示學生的閱讀成果。學校也將把讀書活動落實的情況納入語文研修組考核和文明班級評選。語文學科要注重寫字教學，所有學科的老師都要嚴格學生的書寫要求，訓練學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。各年級均要開展一次“優(yōu)秀作業(yè)”展覽。
20、要牢固樹立質(zhì)量是學校的生命線的意識，科學地貫徹落實差異教學思想。全體教師要真正確立起“面向全體，正視差距，促進每一個學生發(fā)展，相信每一個學生都能發(fā)展”的學生發(fā)展觀，要建立起真正民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重每一個學生，平等對待每一個學生。更新人才觀念，允許學生發(fā)展有差異，要允許學困生小步、慢步發(fā)展，要給他們更多的關(guān)愛，更多的表現(xiàn)和發(fā)展機會;在作業(yè)的布置上，要體現(xiàn)分層要求。全體教師要全面正確理解素質(zhì)教育的概念，高度重視基礎(chǔ)課程的基礎(chǔ)作用，同時，也不能忽視其它課程對發(fā)展學生綜合素質(zhì)所發(fā)揮的積極作用，各門課程都要按要求實施教學和考試考核。
21、要穩(wěn)步推進課程改革。強化三級課程管理，使課程更切合學生的實際，有效地提高教育效益，促進學校辦出特色。做好學生綜合素質(zhì)評價工作，努力構(gòu)建促進教師專業(yè)發(fā)展和學生素質(zhì)全面提高的評價體系。加強校本、綜合實踐活動、地方等課程的教學。校本組要認真上好必修課程，補充完善必修課程教案，電子文稿要存檔。學校校隊要寫出本學期的訓練計劃，學期結(jié)束時集中展示校隊和各班必修課學習成果，校隊要對訓練情況進行文字總結(jié)。要把信息技術(shù)、勞技教育納入綜實課堂教學之中。地方課程教學要認真落實心理健康、法制、環(huán)境保護、安全自救、禁煙禁毒和預防艾滋病等專題教育，專題教育的教案要存檔共享。
22、要規(guī)范教師的教學行為。嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁實施語言暴力，嚴禁以教謀私，教師不得轉(zhuǎn)嫁勞動給學生或家長，不得剝奪學生上課的權(quán)利，上課時不得把學生趕出教室甚至趕回家。上課手機要調(diào)成震動狀態(tài)，不得接聽或撥打手機，不得溜堂或遲到早退。中午、下午均要統(tǒng)一放學，若要單獨找學生解決問題，則要與家長取得聯(lián)系，或由家長來接，或由老師送回家，要確保學生安全。各研修小組要認真落實月查制度，要查教師有無教案，教案是否具有可操作性，作業(yè)批改是否認真，是否做到了有布置有檢查有批改，是否做到了全收全改，是否做到了真正關(guān)愛每一位學生，尊重每一位學生，是否耐心地輔導了學困生。教導處將不定時地抽查，做到抽查不漏學科，不漏研修組，不漏年級。繼續(xù)實行教學環(huán)節(jié)組長負責制，組員教學環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了問題，研修組長督查不到位，組長要負連帶責任。教學常規(guī)及教學行為檢查結(jié)果將與績效考核、年度考核、評職評先掛鉤。
23、堅決貫徹執(zhí)行各級教育行政部門關(guān)于減輕學生過重課業(yè)負擔的相關(guān)規(guī)定，切實做到低負高效。各位教師要多研究課堂教學，努力創(chuàng)建高效課堂，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。要按上級文件規(guī)定，合理安排學習任務(wù)，一、二年級不得布置《練習冊》以外的書面家庭作業(yè)，三、四年級家庭作業(yè)書寫總量不得超過30分鐘，五、六年級家庭作業(yè)書寫總量控制在45分鐘之內(nèi)。三至六年級的語文、數(shù)學和英語均有兩套作業(yè)，教師可以只以一本為主，選擇性布置有訓練價值的題目，不得借此加重學生課業(yè)負擔。品德、科學作業(yè)在教學中機動處理，不留家庭作業(yè)。教導處將不定期地進行檢查，并將檢查結(jié)果納入教師教學行為及教學常規(guī)評價。實行家庭作業(yè)登記制度，切實控制學生作業(yè)量，在檢查學生課業(yè)負擔時，既查學生家校聯(lián)系本上的作業(yè)記載，又查班級的作業(yè)登記冊。
24、落實學生安全首遇制，加強學校安全文化建設(shè)。遇到學生發(fā)生安全事故，必須積極參與救護，同時，在第一時間報告學校，通知家長。要通過聘請法制副校長來校進行法制教育講座，開展避震疏散演練，地方課程中落實專題教育，每周的國旗下宣講、在黑板報、校報、學校網(wǎng)站上登載、紅領(lǐng)巾廣播中播音有關(guān)安全知識，努力營造安全教育的文化氛圍，提高學生的安全意識和自我保護能力，通過《家校安全教育監(jiān)護責任書》明確學校與家長各自的監(jiān)護責任。各辦公室組長要組織組員重溫學校關(guān)于安全工作的系列制度，并認真遵照執(zhí)行。各班要建立乘車(船)學生情況登記冊，告知家長、學生乘車(船)的安全常識;學校要隨時與交警、城建等單位聯(lián)系，保持學生上學、放學道路的暢通。堅持“每天放學前一分鐘、周末放學前五分鐘、節(jié)假日放假前半小時”的安全教育機制。
25、加強體育藝術(shù)工作，落實陽光體育鍛煉，讓學生到陽光下，到操場上，到大自然中陶冶身心。體育研修小組做好參加全縣乒乓球比賽的準備，組織好春季運動會。體育組要正視學校場地狹小的現(xiàn)實，在確保師生安全的情況下合理安排室外活動，要保證體育課的訓練強度和訓練量，師生體育課都要按規(guī)定著裝。加強學生體質(zhì)健康教育，開設(shè)健康教育課，做到有教師、有教案、有評價。科學用眼，致力控制學生近視眼發(fā)生率，提高健康知識及格率和健康行為形成率。加強體育室內(nèi)課的研究，把心理健康教育納入室內(nèi)課教學，下雨天的體育課一律在教室上室內(nèi)課。
26、進一步做好課程資源的全面開發(fā)與利用工作。要提高學校已有資源、遠程資源的利用率，做好利用登記。強化教育技術(shù)裝備的管理和利用，充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備資源的綜合效益。分年級分學科建好課件庫和電子備課稿，收集保管好“精品課”資源，保證優(yōu)質(zhì)教學資源能循環(huán)使用。圖書室加強循環(huán)教材回收及圖書整理工作，提高圖書借閱率，做好學生借閱圖書登記，為文明班考核提供依據(jù)。實驗室要做好實驗儀器的清理、登記、使用準備工作，確保實驗的開出率。要切實發(fā)揮教學用書、音帶制品、教學儀器的作用，做好借用登記，并按時歸還。檔案室要加強檔案資料的整理歸檔，做好資料歸檔、檔案保管和借閱登記。
春季學校開學工作方案篇十四
開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，標志著新學年生活的開始，舉行開學典禮旨在增強師生責任感和使命感，明確學生新學期的奮斗目標，營造濃厚的`開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。并以爭當百佳激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。
20xx年2月15日下午2：50-4：00（第一節(jié)課后開始）
白水囝演繹廣場
全體師生部分家長邀請嘉賓
1、政教處負責開學典禮的統(tǒng)籌安排，制定活動方案，組織活動實施。
2、教師、學生情緒飽滿、精神振奮，學生一律穿校服（天氣冷要多穿內(nèi)衣）。
3、學生按班級依次入場，遵守會議紀律。班主任在會前強調(diào)本班隊伍集合能夠達到快、靜、齊，加強本班在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等教育。要求學生精神面貌好，隊禮標準、唱國歌時聲音洪亮、豪邁而富有激情。
4、2月14號中午各班班主任通知本班百佳學生12：20到廣場進行彩排（班主任）；禮儀隊頒獎訓練（鄭春蓓）；組織領(lǐng)獎學生訓練（季佳璇曾潔瓊）。
1、鼓號隊、禮儀隊列門口迎接，入場。（14：25—14：50）
2、主持人宣布開學典禮開始。全體起立，奏唱國歌、升國旗。（14：50—15：00）
3、介紹出席的嘉賓。（15：00—15：02）
4、副校長宣讀表彰“百佳”學生名單。（15：03—15：10）
5、頒獎。［音樂背景：頒獎曲］（15：10—15：40）
6、學生代表發(fā)言（五（2）班朱安陽）。（15：40—15：43）
7、厲校長致辭。（15：43—15：55）
8、典禮結(jié)束。（音樂起《四好少年之歌》）（15：55—16：00）
1、攝影：
2、場地安排：
3、禮儀隊：
4、組織領(lǐng)獎學生：
5、主持人：
6、會場紀律：
7、策劃：
8、獎品準備：
9、席位牌與邀請函準備：
10、升國旗：
11、主席臺桌凳布置：
12、會場布置（背景）：
13、學生代表訓練：
14、鼓號隊：
15、家長位置：
16、主席臺就座人員（暨頒獎嘉賓）：
春季學校開學工作方案篇十五
根據(jù)國家、省、市關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作有關(guān)部署和全省20xx年春季學期中小學開學工作視頻會要求，為打好打贏全市教育系統(tǒng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，結(jié)合我市實際，制定本工作方案。
根據(jù)國務(wù)院應(yīng)對新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制印發(fā)的《關(guān)于依法科學精準做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》（聯(lián)防聯(lián)控機制發(fā)〔20xx〕28號）、教育部應(yīng)對新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室組織編寫的《中小學校新冠肺炎疫情防控指南》、福建省教育廳、福建省衛(wèi)健委聯(lián)合下發(fā)的《福建省高三年級20xx年春季學期開學準備工作評估導則》（閩教體〔20xx〕3號），毫不放松抓實抓細疫情防控工作，精心謀劃全市中小學開學各項保障工作，努力構(gòu)建與疫情防控相適應(yīng)的教育教學秩序，為師生營造良好的學習和生活環(huán)境，確保全市20xx年春季學期中小學開學工作安全有序。
按照《福建省教育廳關(guān)于做好20xx年春季學期中小學開學有關(guān)工作的通知》（閩教基〔20xx〕7號）要求，經(jīng)省委、省政府同意并報教育部備案，全省自20xx年4月7日起分類分批、錯時錯峰開學。我市所有高三年級原則上與全省于4月7日同步開學；初三年級視高三開學一周穩(wěn)定后綜合疫情防控情況，確定全市同步開學時間，具體時間經(jīng)市防控新冠肺炎疫情應(yīng)急指揮部批準后發(fā)布；中小學（含中職學校、特教學校）除小學一、二年級外的其他年級，視高三、初三開學推進及疫情防控情況再確定開學時間，具體方案由市或縣（市、區(qū)）防控疫情應(yīng)急指揮部批準后實施。小學一、二年級、幼兒園具體開學時間待省里統(tǒng)籌確定。
（一）堅持依法防控的原則。嚴格按照國務(wù)院應(yīng)對新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制、省應(yīng)對新冠肺炎疫情領(lǐng)導小組、市防控新冠肺炎疫情應(yīng)急指揮部制定的相關(guān)政策，深入研判疫情形勢，規(guī)范有效、從嚴從實、精準精細實施全流程管控，確保各項疫情防控措施不折不扣落實到位。
（二）堅持聯(lián)防聯(lián)控的原則。在地方黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導下，加強統(tǒng)籌、分級負責。壓實屬地管理責任、教育部門主管責任、職能部門崗位責任、學校主體責任，按照職責分工，突出工作紀律，各司其責，靠前服務(wù)，做到校地一盤棋，創(chuàng)造讓學生舒心、教師安心、家長放心的校園環(huán)境。
（三）堅持分類施策的原則。根據(jù)縣域疫情防控情況，結(jié)合實際不搞“一刀切”，以縣域為單位，有針對性地精準施策，制定分區(qū)分類、詳實可行的返校開學方案。以學校為單位、以班級為單元，“一校一策”“一校一案”確保開學工作平穩(wěn)有序。
（四）堅持分批錯峰的原則。按照先急后緩、分批分類、錯時開學的辦法，科學評估開學條件，審慎研判分批、有序開學的時機、方式。教育教學管理過程中，科學管控重點人群、重點場所、重點環(huán)節(jié)，最大限度減少人員交叉聚集。
（一）開學前。
1、控制疫情。各級黨委、政府要全力以赴抓好當前疫情防控工作，為開學創(chuàng)造前提條件。重視境外疫情輸入風險、重視師生員工跨區(qū)域流動風險，落實落細鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）網(wǎng)格化管理，做好轄區(qū)內(nèi)師生信息摸排、健康監(jiān)測管理。建立健全信息共享和溝通機制，加強疫情防控數(shù)據(jù)的`及時互通互享、閉環(huán)管理，信息要“準”，機制要“實”，管控要“嚴”。
2、護校安園。各地、各部門、各學校要總動員，全力確保疫情防控和開學工作兩手抓、兩不誤。公安、交警等部門要以校園為中心，開展社會環(huán)境整治，增派警力，設(shè)立“護學崗”。建立學校和醫(yī)院定點聯(lián)絡(luò)機制，開通學生就醫(yī)綠色通道。各級衛(wèi)健部門要指導學校規(guī)范消殺、防病知識技能等培訓。愛衛(wèi)會各成員單位按相關(guān)職能指導學校做好返校前的周邊環(huán)境衛(wèi)生全面整治，同時，教育部門應(yīng)督促指導學校做好校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生整治。市場監(jiān)管、城管部門要重點對學校食堂、校園周邊食品安全進行全覆蓋排查整治。
3、健康篩查。實行特殊時期動態(tài)健康認證，推廣用好“八閩健康碼”“來泉登記”等載體，按照屬地組織對師生員工身體健康、活動軌跡、人員接觸史等情況進行拉網(wǎng)式、地毯式摸排，實現(xiàn)全鏈條信息共享和跟蹤管理。嚴格執(zhí)行防控相關(guān)規(guī)定，既要管控好存在現(xiàn)實風險的人群，又要全面摸排師生員工與風險人群及其密切接觸者的關(guān)聯(lián)情況，把好返校第一關(guān)。各地依據(jù)疫情形勢研判，以境外輸入確診病例、境外返泉人數(shù)及境外輸入風險系數(shù)情況，結(jié)合國內(nèi)疫情有特殊要求的重點地區(qū)和重點人群等，對重點區(qū)域和風險人群分區(qū)分類管理，落實居家隔離醫(yī)學觀察、集中隔離醫(yī)學觀察、重點人群核酸檢測、醫(yī)學評估等措施。
4、對標評估。各級教育部門要會同衛(wèi)生健康部門依據(jù)《福建省高三年級20xx年春季學期開學準備工作評估導則》指導屬地學校對照標準，從機制建立與制度建設(shè)、人員和物資準備、校園管理和應(yīng)急處置、食宿行管理及教學組織等12個方面40項指標做好開學準備工作，并聯(lián)合組建檢查組逐校逐項逐條開展評估。各學校要抓緊補短板堵漏洞，經(jīng)檢查，逐一項目均驗收合格后，方可開學。
5、家校共識。根據(jù)前階段各地防控工作實際經(jīng)驗，因地制宜采取一系列符合規(guī)定的管控措施，取得家長的理解和配合。借助媒體宣傳、家長視頻會等形式將疫情防控與開學相關(guān)要求向家長、社會宣傳，開學前形成共識，科學精準防控；同時，采取簽署承諾書、發(fā)放告知書的形式，請家長、學生加強自我約束。
6、每日監(jiān)測。堅持實施全體師生員工（含食堂、安保、物業(yè)、校內(nèi)工程等后勤聘用人員）“日報告、零報告”制度（包括實際共同居住家庭成員及臨時居住外來親戚的健康情況），明確報送途徑、流程，責任具體到人。建立如實申報健康情況承諾制度，嚴肅瞞報、謊報等行為責任追究。
7、供水管理。加強學校飲用水安全管理，開學前組織對自備水源、二次供水、食堂蓄水池、飲水機等供水設(shè)施進行全面檢查、清洗、消毒。通過自備水源、二次供水設(shè)施為學生提供的生活飲用水，開學前須經(jīng)有關(guān)部門檢測合格后才能使用。
8、物資準備。各地相關(guān)部門要協(xié)調(diào)支持學校落實開學工作各項物資儲備，保障學校開學前儲備可供兩周使用的洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑、體溫檢測設(shè)備等防控物資，并保障持續(xù)供應(yīng)。
（二）開學后。
1、實行校園封閉管理。堅持每日健康監(jiān)測，開展晨、午檢，住宿學生增加晚檢，同時做好每日全體師生員工因病、因事缺勤登記追蹤工作。校外人員非經(jīng)批準不得進入校園，對批準進入校園的人員進行體溫檢測和身份確認，體溫正常且符合要求者佩戴口罩方可入校。校內(nèi)人員“非必要、不外出”，建立校園封閉期間人員外出審批制度。以安全為重，充分研判當?shù)匾咔樾蝿荩Y(jié)合家長意愿、權(quán)衡考慮學生適應(yīng)環(huán)境能力，分區(qū)分類，因地制宜，“一校一策”確定開學后全封閉、半封閉等校園管理方式。有條件的高三年級師生員工全部按全寄宿制管理，不能留校封閉的采取家?！包c對點”出行，減少與社會人員交叉感染風險，全程佩戴口罩。
2、規(guī)范校內(nèi)集體活動。不組織開展全校性、校際間聚集性活動，暫停家長開放日、社團活動、運動會等。督促引導學生自覺遵守學校的防疫管理規(guī)定，按照學校統(tǒng)一安排，錯時作息、定點活動。疫情期間師生必須堅持佩戴口罩，做到不扎堆、不串班、少聚集，組織引導學生分時分區(qū)開展課余活動、體育鍛煉，減少聚集性、群體性體育活動，減少人員流動和聚集。
3、加強教室使用管理。每天對教室進行通風換氣，所有物體表面和地面進行消毒，并保持環(huán)境清潔。加密洗手間消殺頻次，引導學生錯時上洗手間。教學活動時，師生留出必要的空間，有條件的學校可采用單人單桌或安排在梯形教室等空間較寬敞的場所上課。采取小班教學，不開展小組化、討論式教學?？照{(diào)使用達不到國家相關(guān)防控技術(shù)方案、指南要求的，禁止使用。確保學校洗手設(shè)施運行正常，中小學校每40～45人設(shè)一個洗手盆或0、6m長盥洗槽，并備有洗手液、速干手消毒劑等，示范正確洗手方法，有條件時可配備感應(yīng)式手消毒設(shè)施。
4、上好開學“第一課”。以“疫情防控、生命教育”為主題，針對學生年齡特點，注重教育效果，給學生上好一堂“人生成長大課”。把“開學第一課”上成疫情科普課、學習成長勵志課、立德樹人思政課。要精準分析學情，科學制定實施教學計劃和課程安排，制定補缺補漏方法，做好線上線下教學銜接。要加強特殊學生關(guān)愛，對來自疫情重點地區(qū)或有旅居史、外出史、接觸史、疾病史的同學不歧視、不排斥，對暫時無法返校復學、學習困難學生、家庭貧困學生等制定“點對點”線上教學輔導，確?！耙粋€都不掉隊”。
5、強化食堂餐飲管理。采取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、預約用餐、錯峰用餐等方式，盡量避免集中就餐。根據(jù)就餐人數(shù)合理規(guī)劃用餐區(qū)域，實行單桌同向就餐等。加強對集體配餐單位監(jiān)管，督促落實送餐人員的健康管理和個人衛(wèi)生防護。疫情期間學生不得參與校外托管機構(gòu)或到社會餐飲行業(yè)就餐，一律由家長接送回家就餐或?qū)W校集體配餐。加強食堂從業(yè)人員健康管理，落實食品安全全過程管控。做好生活飲用水日常衛(wèi)生安全管理。
6、加強學生宿舍管理。實行學生宿舍封閉式管理，每棟宿舍樓有專人24小時值班，落實進入學生宿舍實名驗證、登記管理、體溫檢測和宿舍通風消毒等制度，建立突發(fā)情況快速反應(yīng)機制，及時處置可疑癥狀人員。有條件的學校整合宿舍資源，分散住宿，合理安排宿舍住宿人數(shù)，適度擴大學生集體宿舍床位之間距離。
7、狠抓學校衛(wèi)生工作。各縣（市、區(qū)）教育局要根據(jù)市愛衛(wèi)辦“第32個愛國衛(wèi)生月活動”的統(tǒng)一部署，督促各學校做好教室、宿舍、食堂、圖書館、實驗室等重要場所衛(wèi)生，創(chuàng)造促進健康的良好環(huán)境。衛(wèi)健部門指導學校加強公共衛(wèi)生防控知識培訓和操作演練，指導完善應(yīng)急處置流程，強化師生員工自我保健意識，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣。
8、完善應(yīng)急處置機制。各地要建立疫情風險評估和應(yīng)急聯(lián)動機制，學校一旦發(fā)現(xiàn)師生員工出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀后，應(yīng)第一時間將有關(guān)人員安排至校內(nèi)隔離觀察室，按規(guī)定進行信息報告，由醫(yī)務(wù)人員核實情況后，安排專車轉(zhuǎn)至定點醫(yī)院發(fā)熱門診進行排查、診治，并按規(guī)范配合開展流行病學調(diào)查、密切接觸者追蹤管理及活動區(qū)域消毒處理工作。
9、重視師生心理疏導。各地、各學校要高度重視新冠肺炎疫情對師生心理健康的影響，積極組織心理健康教育專家，在認真開展分析評估的基礎(chǔ)上，有針對性地做好教育引導和心理疏導工作。要重視學校整體環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幫助師生盡快調(diào)整好狀態(tài)，以健康樂觀的心態(tài)和積極向上的精神面貌投入教學工作和學生生活。
10、強化家校協(xié)同配合。進一步強化家長在家庭教育中的主體責任，采取多種形式，切實做好家校溝通工作，暢通溝通渠道，引導家長積極配合學校做好疫情防控和開學有關(guān)工作，落實學生學習、出行等具體要求，及時了解、溝通和反饋學生思想狀況和行為表現(xiàn)，共同營造良好家校關(guān)系和育人氛圍。
（一）提高政治站位。各地要增強統(tǒng)籌抓好疫情防控和開學工作的責任感和緊迫感，建立健全開學保障機制，按照分級防控要求，將中小學開學工作納入當?shù)胤揽匾咔閼?yīng)急指揮部統(tǒng)籌領(lǐng)導，及時調(diào)整完善疫情聯(lián)防聯(lián)控機制，將開學納入聯(lián)防聯(lián)控重點工作，指定疾控專家“一對一”“點對點”掛鉤指導每所學校開展校園疫情防控。要堅持把疫情防控放在首位，統(tǒng)籌處理好疫情防控與學校開學的關(guān)系，確?？茖W有效防控、安全有序開學。
（二）加強組織領(lǐng)導。各地黨政主要負責人要對本地區(qū)開學疫情防控工作負總責，親自研究、親自部署、親自協(xié)調(diào)解決問題；分管負責同志要靠前指揮，抓具體、抓深入，把各項措施落到實處；各黨政領(lǐng)導班子成員要對轄區(qū)內(nèi)各學校疫情防控工作進行包保，落實包保責任。要強化統(tǒng)籌謀劃、周密部署、督促落實“防反彈”，進一步加強境外疫情管控，落實信息互通和措施互動，更加科學精準地推進全市疫情防控和開學工作。
（三）壓實工作責任。按照分級防控要求，落實分級負責制，市級抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促指導，縣級抓好組織部署、具體落實。各級黨委、政府要嚴格落實屬地責任，教育、衛(wèi)健、市場監(jiān)管、公安、交通運輸、宣傳等部門和各方面力量，要通力協(xié)作，形成工作合力。教育部門要嚴格落實主管責任，牽頭抓總，督促指導學校把每個環(huán)節(jié)的工作落細、落小、落實。各學校校長是學校疫情防控第一責任人，班主任是班級疫情防控第一責任人，要精準掌握學生情況，把疫情防控工作各個環(huán)節(jié)抓細抓實，確保不出任何問題。
（四）精準督導檢查。各地要成立開學工作督導組，堅持以履職盡責為基準，以問題為導向、以結(jié)果為導向，以事問責、以責追人。對各地、各學校在防控工作中守土有責、守土盡責、守土擔責好的經(jīng)驗做法通報表揚；對防控工作中各地、各學校責任不落實、措施不得力、整改不到位以及涉及謊報、瞞報、漏報等弄虛作假行為的，一經(jīng)查實，啟動問責機制，嚴肅追責問責。
（五）強化宣傳引導。各地要加強宣傳教育和輿論引導工作，通過宣傳疫情防控工作中的正能量，更好地強信心、暖人心、聚民心。要按照我市開學安排，加強權(quán)威發(fā)布，宣傳當?shù)匾咔榉揽貏討B(tài)、聯(lián)防聯(lián)控等政策措施，及時回應(yīng)社會關(guān)切，引導群眾切身感受疫情發(fā)展的向好趨勢，營造良好的開學氛圍。
（六）守牢安全底線。各級各有關(guān)部門要高度重視教育領(lǐng)域疫情防控和學校安全工作，結(jié)合市安全生產(chǎn)隱患大排查大整治行動，切實履職盡責，落實工作措施，組織對學校校舍安全、消防安全、校園安全防范制度、校車安全、危險化學品安全、食品安全、校園及周邊治安等重點領(lǐng)域全面檢查、集中整治，堅決守牢安全“底線”，切實保障師生健康和人身安全。
春季學校開學工作方案篇十六
通過現(xiàn)場有序展示有關(guān)中華傳統(tǒng)化精髓的材料，讓學生直觀感受祖國偉大而獨特的燦爛化，提高學生的審美能力和化自信，并增強學生的愛國情感和傳承祖國傳統(tǒng)化的意識。
1、了解有關(guān)民族傳統(tǒng)化以及傳統(tǒng)化中豐富的內(nèi)涵。
（大隊部布置學生寒假制作傳統(tǒng)節(jié)日小報，開學每班交1幅作品參加校級評選，主題圍繞“春節(jié)和元宵節(jié)”。）
2、各班做好相關(guān)準備工作：
（1）各班制作生肖頭飾或面具。學生根據(jù)自己的屬相制作一個頭飾或面具，在開學典禮時佩戴。
（2）根據(jù)年級學生屬相，記住相應(yīng)祝福語。
（3）德育處提前錄制集體舞視頻，由班主任推送至班級群，學生在家練習。
3、準備好十二生肖的花燈、舞臺背景，搭臺等道具（總務(wù)處）
4、營造氛圍：開學初，在校門口鋪設(shè)紅地毯，門口懸掛紅燈籠；在連廊處懸掛燈籠（下掛有燈謎，在規(guī)定時間內(nèi)答出到相關(guān)人員處按號兌獎）。
5、聯(lián)系民俗傳統(tǒng)節(jié)目表演。民間舞獅子、指前魚燈等
6、學生進場隊伍及場地設(shè)計安排（體育組）
20xx年2月26日上午8：00（星期一），學校操場。班級按指點區(qū)域就座，排成“旺—旺—2—0—1—8”隊形，面向舞臺。
1、宣布活動開始
播放學生進場音樂，全部進場后，播放主持人上臺音樂，主持人上臺講話，宣布活動開始。
2、主持升旗儀式
由大隊委和優(yōu)秀隊干部學生代表擔任升旗手和護旗手
民俗特色表演
3、邀請民俗化藝人學校舞獅子。（在開學典禮之前，提前走場，排練。）
禮儀小隊游魚燈（姚xx老師負責聯(lián)系）
4、校長開學第一講
請李校長上臺接福，新春講話，主題可以圍繞中國傳統(tǒng)化，如十二生肖的意義，重點講述狗年，講述中國化，學禮儀，做好人。
5、十二生肖捧場
學生扮演的十二生肖依次上臺，分別介紹屬相，并與場下學生互動，送出新學期的祝福語。
6、全場互動集體舞
播放集體舞音樂《新年旺旺》，由曹貝老師帶領(lǐng)全場學生一起舞動。
7、傳統(tǒng)節(jié)日猜燈謎
正月十五元宵佳節(jié)，學校在開學初懸掛花燈，營造節(jié)日氛圍。組織學生自己制作謎面，班級擇優(yōu)選送到學校德育處，統(tǒng)一編號懸掛于花燈下面。元宵節(jié)當天，學生將在老師的帶領(lǐng)下自主猜燈謎。（全員參與，有序競猜，班主任做好安全和禮儀教育，做到明、有序地觀賞，不要用手去拉扯花燈，猜出燈謎后，記住編號，到指定處兌獎，領(lǐng)取小禮品。）
8、退場音樂
1、音樂播放
2、主持安排
3、民族特色展示
4、十二生肖節(jié)目（曹）
5、開學第一講（李校長）
6、特色魚燈表演（孫）
7、制作美篇（周）
8、傳統(tǒng)節(jié)日猜燈謎（班主任）
9、學校報道（湯）
10、舞臺背景及場地設(shè)計（薛）
1、話筒準備，調(diào)試負責（鄭）
2、舞臺效果，場務(wù)調(diào)控（張）
3、專業(yè)拍攝（梅）
4、學生場地安排（蔣）
5、全程攝影、后期視頻制作（旭）
6、特邀警察無人機進行開學當天的'拍攝（花）
備注：以上只是預設(shè)的方案，請每個人將相關(guān)的事項落實到位，所有涉及的物品和道具等在活動結(jié)束后要及時收好歸還，如有問題直接與德育處聯(lián)系。未盡事項可相互溝通調(diào)節(jié)！不到之處，敬請諒解！
春季學校開學工作方案篇十七
為進一步推進全市各中小學、幼兒園家庭教育工作深入開展，提升教師家庭教育業(yè)務(wù)水平，幫助家長做好家庭教育，促進家校合作，為學生新學期學習、成長和生活營造良好的教育氛圍，經(jīng)研究，決定在全市各中小學、幼兒園組織開展20xx年春季學期“開學家長第一課”活動，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
全市各中小學校、幼兒園學生家長。
活動以講座形式開展，各學校按新學期教學工作進行組織，共安排75分鐘時間，分為：校長講話（15分鐘）、班主任家庭教育講座（30分鐘），教師與家長溝通（30分鐘）以及問卷調(diào)查四部分。
市教育局組織專家編寫校長講話和班主任講座的參考提綱，配以ppt和專家示范課視頻，于新學期開學工作會上發(fā)放給各區(qū)（市、縣）教育局和省市直屬學校，區(qū)（市、縣）教育局于開學前將上述資料發(fā)放給各學校并召開會議進行部署，各學校根據(jù)校長講話提綱和班主任講座提綱，結(jié)合本校本班情況，進行二次備課，完成活動準備工作，于春季學期開學第一周內(nèi)組織完成活動。
（一）校長講話內(nèi)容。
根據(jù)本校實際，參考市教育局提供的參考內(nèi)容，介紹學校的發(fā)展思路、新學期的工作任務(wù)，對家長如何做好家校溝通、學習家庭教育知識提出建議。
校長講話的具體組織方式由各學校自行決定，可以集中交流也可以通過校園廣播宣講。
（二）班主任講座內(nèi)容。
本次“開學家長第一課”的教師講座部分分為兩類：
一是針對中學畢業(yè)班學生家長，就家庭和家長如何配合學校助力學生升學備考進行講座，市教育局提供的參考提綱分為9年級和高三年級兩個版本。
二是針對中小學其它年級和幼兒園家長，以“時間管理”為主線，對家長進行孩子自主能力培養(yǎng)、增進親子關(guān)系、提高學習效率方面的知識講授。市教育局提供的參考提綱共分為幼兒學段、1-3年級、4-6年級、7-8年級、高中1-2年級五個版本。
班主任講座必須面對面向家長宣講，不得以播放視頻、發(fā)送文字等方式代替，講座內(nèi)容應(yīng)當參照市教育局提供的參考提綱，在結(jié)合本校本班實際的基礎(chǔ)上對內(nèi)容進行充實和完善，不得原文照搬。
（三）教師與家長溝通內(nèi)容。
班主任向家長介紹新學期班級建設(shè)的打算、家長學校的相關(guān)安排，組織科任教師說明本學期的學習任務(wù)，聽取家長的意見建議，進行溝通交流。
（四）問卷調(diào)查內(nèi)容。
主要就開學第一課的實施效果、家長對家庭教育的需求等內(nèi)容進行了解（詳細內(nèi)容見附件）。
問卷調(diào)查采取手機網(wǎng)上答卷與紙質(zhì)答卷相結(jié)合的方式進行，“開學家長第一課”活動結(jié)束后，教師發(fā)放問卷，可以進行網(wǎng)上答卷的家長，通過掃描卷面二維碼進行即時在線答卷；不能進行網(wǎng)上答卷的家長，通過填寫紙質(zhì)問卷進行答題，由教師回收后再轉(zhuǎn)化為網(wǎng)上答卷。城市學校家長問卷的參與率不得低于75%，城鎮(zhèn)學校的參與率不得低于60%，鄉(xiāng)村學校的參與率不得低于40%。
（一）強化組織，周密部署。
各區(qū)（市、縣）教育局要高度重視“開學家長第一課”活動，要將此項活動作為新學期的一項重要工作，分管領(lǐng)導要親自抓，相關(guān)任務(wù)要分解到人，落實責任到崗，確保每個學校都認真落實相關(guān)要求、全面開展好此項活動；各學校主要領(lǐng)導要親自部署，校領(lǐng)導班子和相關(guān)處室要分工合作，做好教師二次備課、家長組織、教師講授、問卷調(diào)查等工作，確保活動有序開展、取得實效。
各學校要及時對活動進行總結(jié)并向教育主管部門報告，各區(qū)（市、縣）教育局要及時梳理匯總本地區(qū)活動開展情況，于20xx年3月16日前將相關(guān)總結(jié)報送到市教育局基教處（省市直屬學校于同一日期前直接報送市教育局基教處）。
（二）持續(xù)發(fā)力，深入推進。
開展20xx年春季學期“開學家長第一課”活動是市教育局推進家庭教育工作的重要舉措，將長期堅持、持續(xù)開展。各區(qū)（市、縣）教育局和省市直屬學校要通過此項活動，組織教師特別是班主任教師深入研究家庭教育知識、深入研究家校溝通的策略和方法，鍛煉隊伍，提升教師的家庭教育業(yè)務(wù)水平；要通過開展此項活動，進一步推進家長學校建設(shè)，不斷充實和完善學校家庭教育指導服務(wù)體系、積極探索符合本地本校實際的家庭教育課程體系；要通過此項活動，普及科學育兒知識，促進家校合作，努力構(gòu)建好家風、好家教、好家訓的良好育人氛圍。
市教育局將組織開展“開學家長第一課”優(yōu)秀教學設(shè)計的評比工作，各學校要對班主任講座的實施效果進行評估，推薦優(yōu)秀教學設(shè)計，各區(qū)（市、縣）教育局要對轄區(qū)內(nèi)學校推薦的優(yōu)秀教學設(shè)計進行遴選，于20xx年4月20日前報送10篇優(yōu)秀教學設(shè)計到市教育局基教處參加市級評選（省市直屬學校各選送2篇優(yōu)秀教學設(shè)計直接報市教育局基教處）。
（三）強化督導，確保實效。
市教育局已將“開學家長第一課”活動開展情況納入開學檢查當中，并將在下半年的德育常規(guī)視導中進行復查，各區(qū)（市、縣）教育局也要加強對活動的指導督促，要組織人力到校對工作開展情況進行實地了解，在活動準備、活動開展、活動總結(jié)、優(yōu)秀教學設(shè)計遴選等環(huán)節(jié)幫助和推動學校抓好落實，要指導學校對活動開展情況進行認真分析和總結(jié)，提煉經(jīng)驗、查找不足，以利進一步提高。
春季學校開學工作方案篇十八
為保證教育教學工作安全有序進行，切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高快速反應(yīng)能力和應(yīng)急處理能力，確保本校無一例新冠肺炎產(chǎn)生，保障全校教職員工和學生生命健康安全，辦人民滿意的教育。根據(jù)《xx區(qū)教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作實施方案》（xx防控學校防控〔20xx〕xx號）有關(guān)疫情防控工作和“一校一策”開學工作的意見和要求，現(xiàn)就我校20xx春季開學工作制定如下方案。
(一)加強健康教育，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識，提高廣大師生員工的自我防護意識，增強戰(zhàn)勝新型冠狀病毒感染的肺炎的信念。
(二)完善學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
(三)建立快速反應(yīng)機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在本校的發(fā)生和蔓延。
(四)按照“八個到位”的要求，做好延遲開學的相應(yīng)教育計劃調(diào)整，防疫教學兩不誤，維護正常的教育教學秩序和社會穩(wěn)定。
結(jié)合《xx中學預防新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作實施方案》，學校成立校長負責制下的衛(wèi)生防疫、健康安全和開學工作領(lǐng)導小組、工作小組，實行新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢下的校園網(wǎng)格化教育管理。其中，xx副校長為本次疫情防控工作小組組長，對全校疫情防控工作負直接責任，各小組成員負具體責任。
本次防控工作設(shè)立三個具體工作組：宣傳引導報送組、人員摸排教育組、消毒檢測保衛(wèi)組，分別由xx、xx、xx負責，同時兼任本次工作小組副組長。
同時，設(shè)立檢查通報指導組，指導完成疫情防控和開學各項工作，xx校長任組長，xx、xx兩位副校長任副組長。
（一）宣傳引導報送組
負責人：xx
工作內(nèi)容：
1、按要求傳達上級文件精神，負責全校教職員工、學生每日動態(tài)信息的匯總報送。
直接責任人：各辦公室負責人（xx、xx、xx、xx、xx、xx）、班主任
2、積極轉(zhuǎn)發(fā)xx教育微信公眾號疫情防控內(nèi)容，科學引導，防止反應(yīng)過度。細致做好開學前各項篩查、科學宣傳、輿情引導及管控等工作。及時編寫有關(guān)學校防控工作報道，向上級部門報送有關(guān)優(yōu)秀做法、先進事跡。
直接責任人：xx
3、做好防控工作預案中各項防治措施的宣傳和解釋工作，科學宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎及防護有關(guān)知識，增強廣大師生員工自我保護意識。在廁所、辦公室洗手池等醒目位置，張貼“七步洗手法”、“勤洗手、講衛(wèi)生”等衛(wèi)生健康宣傳標識。
直接責任人：xx
4、組織引導學生積極參加“空中課堂”在線學習，做好延遲開學的相應(yīng)教學計劃調(diào)整安排，制定“一校一策”“一班一策”教學輔導方案，落實教師“離校不離教”和學生“停課不停學”，加強對學生的學習指導。要組建主要學科任課老師與任教班級家長共同組成的qq群或微信群，發(fā)動主要學科任課老師合理安排xx月xx日至正式開學期間的學生自學計劃、布置學習任務(wù)，充分利用qq群或微信群等渠道對學生進行答疑、指導。開學后要加強對因病、缺課，推遲報到學生的個別輔導，必要時利用周六、周日組織假日學校給予適當補習。
直接責任人：何黃
5、負責延遲開學期間的教學管理工作，同時制定學校延遲開學期間“一校一策”的教學方案，督促教務(wù)處組織安排、落實好每一位任課教師的具體教學工作。根據(jù)師生排查結(jié)果，制定分期分批返校方案。開學后，做好教職工因隔離、觀察而缺勤、缺崗的工作協(xié)調(diào)，安排相應(yīng)教職工頂崗并記錄在案。督促教師佩戴口罩講課且須與學生保持安全距離（1米以上）直至疫情結(jié)束，確保教育教學工作正常進行?？茖W調(diào)整課時課表，確保學生每天有一小時體育鍛煉的時間，組織學生參加多種形式的戶外運動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質(zhì)，提高防病能力。
直接責任人：xx
（二）人員摸排教育組
負責人：xx
工作內(nèi)容：
1、嚴格落實全員排查清單制度。按要求傳達文件精神，指導報有教職員工、學生認真填寫《學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控全員摸排詳情表》，按要求發(fā)相關(guān)科室負責人郵箱，此后直至開學期間有變動就要發(fā)相關(guān)郵箱。
直接責任人：各辦公室負責人（xx、xx、xx、xx、xx、xx）、班主任
2、認真落實個人健康卡制度。把好監(jiān)測第一關(guān)，督促所有教職員工、學生，xx月xx日起均需自覺居家觀察xx天，一般不外出。居家觀察期間要堅持每天檢查身體狀況并測量體溫，每天如實記錄個人健康卡，開學時須將紙質(zhì)稿（有相關(guān)簽名）交給學校。如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等類似癥狀，應(yīng)于當天讓家長帶孩子到正規(guī)醫(yī)院就診，并向班主任報告就診結(jié)果。學生居家觀察期間要每天聯(lián)系和指導家長填寫個人健康卡，每天了解學生的身體狀況、學習情況等。對有特殊情況的師生要加強心理疏導，做到一人一策，給予全面的關(guān)心關(guān)懷。
直接責任人：xx
3、嚴格落實學生健康管理制度和個人衛(wèi)生清潔制度。向班主任印發(fā)《冬春季傳染病防控宣傳要點》《新型冠狀病毒感染的肺炎相關(guān)熱點問題》《新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識手冊》，加強對學生防控知識的宣傳與日常衛(wèi)生健康教育，在《疫情防控宣傳教育記錄簿》上及時做好記錄。培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣，確保每個學生掌握防控知識與技能。
直接責任人：xx
（三）消毒檢測保衛(wèi)組
負責人：xx
工作內(nèi)容：
1、嚴格執(zhí)行學生晨檢、午檢制度。由班主任每天早上7：00前、中午12：10前，分兩次，在任教班級門口持體溫計，對本班學生逐個進行體溫檢測，統(tǒng)計缺勤學生的姓名、查問缺勤原因，觀察學生的身體及精神狀況，發(fā)現(xiàn)學生有早期癥狀（如發(fā)熱、腹瀉、嘔吐、咳嗽等）以及疑似病例時，在《疫情防控學生體溫檢測、缺勤登記簿》上做好記錄并及時報告，檢查、督促學生做好個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生。
直接責任人：各班主任
2、嚴格執(zhí)行重要場所定期消毒和衛(wèi)生清掃通風制度。開學前（初定于xx月xx日至xx日），組織后勤、行政人員共同進行消毒和衛(wèi)生清掃通風工作，分包到人。各場所室內(nèi)外所有桌面、臺面、凳子、門窗、欄桿等用手可以觸摸的地方，均使用酒精進行擦拭（特別注意不能用噴霧器，要使用抹布）；地面統(tǒng)一使用84消毒液噴灑。開學后，教師辦公室日常由教師個人負責用酒精進行擦拭消毒；教室周一至周四由各班主任負責對手可以觸摸的地方用酒精進行擦拭消毒，周五由學校保健員、后勤人員、行政值班人員使用84消毒液集中消毒，班主任要堅持做到任教班級每天通風不少于70分鐘，且對每天消毒通風情況在《疫情防控班級消毒登記簿》上進行記錄；廁所、食堂日常使用84消毒液消毒、清洗。要特別注意使用酒精消毒過程中的安全，遠離火源；要嚴格按規(guī)定到衛(wèi)生保健室戴娟處領(lǐng)取84消毒液（按1：100清水稀釋），防止意外事故。
直接責任人：xx
3、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生安全制度。嚴格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，督促食堂人員上班時在校門口進行晨檢，個人交通工具須停放在教師自行車棚；食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜或野生動物。督促食堂人員做好日常消毒與衛(wèi)生清掃工作，每天及時做好消毒清掃記錄、填寫《疫情防控食堂消毒登記簿》。加強對配送單位監(jiān)控管理，尤其督促落實送菜到校人員的健康管理和個人衛(wèi)生防護。調(diào)整供餐就餐方式，組織師生員工進行分批錯時、錯位就餐。
直接責任人：xx
4、嚴格門衛(wèi)考勤制度和人員出入管理。每日上班須進行體溫監(jiān)測，在《疫情防控教職工體溫檢測登記簿》上進行登記。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱患者，勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學觀察，暫停上班。對缺勤（含出差）的教職員工要逐一進行登記，并立即與其取得聯(lián)系，查明缺勤的原因。實行封閉式管理，嚴控外來人員進校，特殊情況須在《疫情防控外來人員體溫檢測登記簿》上登記查驗證件后，進行體溫測試（不超過37.3攝氏度）、戴好防護口罩進入，且須避免與學生接觸。家長來訪，須在科技樓三樓接待室（會議室）或校門外進行。本學期起體育設(shè)施不再對外開放，禁止無關(guān)人員進出校門。
直接責任人：xx
（四）檢查通報指導組
負責人：xx
工作內(nèi)容：
1、嚴格落實應(yīng)急處置制度。根據(jù)疫情發(fā)展情況，進一步健全學校應(yīng)急處置方案，嚴格遵照區(qū)教育局和xx鎮(zhèn)疫情防控工作安排，統(tǒng)籌疫情報告和應(yīng)急處置工作。根據(jù)學校實際，合理安排相關(guān)直接責任人負責具體工作，保證疫情防控與正常教學秩序。開學后，各直接責任人須每天下班前將有關(guān)具體工作向校長室匯報，每周形成工作小結(jié)，適時調(diào)整工作計劃。
直接責任人：xx
2、嚴格落實培訓制度。要按相關(guān)《預案》要求，熟悉防控工作內(nèi)容與要點，加強對學校專職醫(yī)務(wù)人員（保健員）及各相關(guān)人員從事消毒、隔離等工作業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓。要制定培訓計劃，確定培訓要領(lǐng)，親自部署，親自培訓。要明確工作職責、細化工作要求，指導相關(guān)人員安全、科學、規(guī)范地做好各項工作。要督促相關(guān)直接責任人加強對師生衛(wèi)生知識的培訓，熟悉工作指南與操作要點。
直接責任人：xx
3、切實加強管控工作。全體教職員工要嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記制度和個人健康狀況報告制度，缺勤要主動報告，講清缺勤原因。堅持每天上班進校測體溫、戴口罩、講衛(wèi)生，上班期間少走動、不亂串、勤洗手，下班回家拒野味、少出門、不聚餐。要嚴格執(zhí)行《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》，嚴禁出現(xiàn)各種形式的有償家教和各類違規(guī)線下教學活動。
直接責任人：xx
4、制定詳細檢查制度，嚴格落實通報制度。要根據(jù)開學工作預案及相關(guān)制度要求，對照《xx區(qū)教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作實施方案》，全面了解師生、員工對學校防控工作所要求的“排查報告、人員管控、消毒檢測、教學安排、宣傳教育、校園管理”執(zhí)行情況。要制定詳細檢查制度，制訂好《疫情防控檢查登記表》和《檢查通報單》，協(xié)同防控工作小組，安排專人對各個環(huán)節(jié)工作進行不定期監(jiān)督檢查，及時作好記錄，提出整改意見，督促有關(guān)部門和人員認真履行職責，并將其工作實績納入考核與獎懲中。
直接責任人：xx
學校發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情等傳染病暴發(fā)、流行，有下列情形之一的，追究相關(guān)直接責任人的責任：
1、未落實疫情報告制度，學生晨檢午檢制度；因病缺課登記、追蹤制度；傳染病隔離、停課制度；復課、復學制度；重要場所定期消毒制度；飲食衛(wèi)生管理制度；常見病防治制度以及健康教育制度等的。
2、不服從延遲開學期間的教學管理，學校安排的具體教學工作不執(zhí)行、不落實或產(chǎn)生不良社會影響的。
3、學校發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病疫情后，不配合上級部門調(diào)查，妨礙和拒絕采取應(yīng)急措施的。
4、對檢查組提出的整改意見未按要求進行整改的。
5、對于在疫情防控中不服從指揮、調(diào)遣或者消極對抗，及其他與學校傳染病疫情發(fā)生直接相關(guān)的失職行為的。
春季學校開學工作方案篇一
根據(jù)上級文件精神以及本園延遲開學的工作部署，于__年2月13日對本方案進行修訂，修訂后的方案已報都江堰市聚源幼兒園疫情防控領(lǐng)導小組審核。
一、指導思想。
全面貫徹落實黨中央、國務(wù)院和省委、省政府，成都市委、市政府的統(tǒng)一部署、安排和要求，充分發(fā)揮聯(lián)防聯(lián)控的積極有效作用，切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，堅持“停課不停學、學習不延期”的原則，合理制定幼兒在家學習活動和生活指南，指導幼兒在家期間開展有益身心健康的活動。
二、組織機構(gòu)。
成立由幼兒行政、后勤及全體教師組成的“都江堰市聚源幼兒園__年春季延遲開學期間幼兒在家自主學習活動工作領(lǐng)導小組”。
組長：高潔（園長）。
副組長：黃衛(wèi)忠（副園長）、周小飛（副園長）。
工作小組總體責任：延遲開學期間幼兒在家自主學習活動工作領(lǐng)導小組制訂工作方案和指導措施，進一步落實責任，加強對幼兒延遲開學期間在家自主學習活動的監(jiān)督和指導，緩解因延遲開學對幼兒正常學習、生活活動帶來的影響。
工作小組成員具體責任。
高潔：對延遲開學期間幼兒居家學習和生活活動工作作全面統(tǒng)籌安排和部署。
黃衛(wèi)忠：督促疫情防控工作的開展、落實及做好疫情防控工作的公共衛(wèi)生安全響應(yīng)，做好延遲開學期間的校園安全維穩(wěn)工作。
周小飛：制定延遲開學工作方案；檢查、督促教師落實延遲開學期間幼兒居家學習活動和幼兒心理疏導工作，并對每日開展的活動進行總結(jié)匯報。
湯婷：指導、檢查和督促班級開展延遲開學幼兒在家自主學習活動的工作，做好開學前保教工作的安排。
涂昌富：全面做好延遲開學期間的后勤保障工作以及延遲開學期間的校園安全維穩(wěn)工作。
劉存靜、李池：協(xié)調(diào)延遲開學期間涉及資金保障和物資的采購及調(diào)配。
趙衛(wèi)薇、劉小娟：繼續(xù)做好延遲開學期間的衛(wèi)生防病宣傳工作；兩園區(qū)疫情防控工作中的具體指導、開展、監(jiān)測；疫情防控工作的數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析和上報。
趙冬梅：指導各班制定延遲開學期間幼兒在家學習和生活活動安排。
王丹：延遲開學期間的公眾號和相關(guān)公開信息推送工作。
全體教職工：具體落實延遲開學期間幼兒在家學習和生活活動的安排、指導以及幼兒動向監(jiān)測。
三、工作措施及要求。
1、按照上級要求做好信息采集和上報工作，全體教職工每日在幼兒園微信工作群匯報自身健康狀況及工作情況；各班教師每日通過家長群收集幼兒健康情況，做好登記并上報。為全面打贏新型冠狀病毒感染肺炎阻擊戰(zhàn)作出應(yīng)有的貢獻。
2、嚴格值班值守，嚴禁外來人員入園，做好到園人員的傳染病篩查工作；安排延遲期間值班表，同時加強督導，確保延遲開學期間幼兒園各項工作正常平穩(wěn)運轉(zhuǎn)，保證幼兒在家自主學習活動有效落實，保障疫情解除后開學各項準備工作到位。
3、所有教師充分利用疫情防御期間認真學習專業(yè)知識，認真研究《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園一日活動保教常規(guī)工作手冊》等；利用網(wǎng)絡(luò)開展好本學期相關(guān)集體教研工作，做好班級工作計劃；并及時傳達好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。
4、制定延遲開學幼兒在家自主活動指南。各年級組本著班級促進幼兒身心全面和諧發(fā)展的原則，結(jié)合實際情況擬定幼兒在家活動安排，并報保教辦審核備案；各班級充分利用微信公眾號、qq群做好家園溝通工作，以班級為單位，通過微信群、qq群引導家長在家開展豐富多彩的親子生活。如：繪本閱讀，體適能運動、親子游戲、自理能力鍛煉等。各班教師根據(jù)班級具體情況通過微信、qq群等途徑科學傳達幼兒發(fā)展目標，為家長答疑解惑，重視幼兒體育鍛煉。引導廣大家長正確認識疫情、科學防控，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生健康習慣。引導學生和家長居家或外出時做好個人防護工作。（具體安排詳見附件三）。
儲備足量的個人防護用品和公共衛(wèi)生消毒用品；利用寒假以及延遲開學的時間實施校園健康衛(wèi)生專項整治行動，重點做好校園“消、殺、滅”工作；推進室內(nèi)外場所環(huán)境衛(wèi)生改善整治行動，做到日常通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，保障校園環(huán)境干凈衛(wèi)生；嚴格落實食堂管理各項制度，做好飲用水的安全保障工作，不使用來源不明的家禽家畜或野生動物等。
四、工作要求。
1、領(lǐng)導工作小組切實加強工作領(lǐng)導，履職盡責，做好份內(nèi)工作，全面保障各項防控措施落實到位。
2、全園教師要有大局意識，不能因延期開學而對工作有所懈怠，應(yīng)及時關(guān)注教職工微信群中的相關(guān)工作要求和布置，并準時高效的落實。
3、積極配合衛(wèi)生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施，做好校園疫情防控，及時發(fā)現(xiàn)、報告并配合衛(wèi)生健康部門有效處置疫情。
4、科學開展工作，把握輿論導向，做好安全維穩(wěn)工作。
5、加強信息報送和報告制度。幼兒園堅持疫情防控工作落實情況和最新工作動態(tài)每日上報制度。注意了解、收集和整理延遲開學期間幼兒在家學習和生活活動的情況，有針對性的對家長及幼兒進行指導。
6、全園教職工若在延遲開學期間造成工作疏漏，將追究相關(guān)人員的責任。
春季學校開學工作方案篇二
按照省市新冠病毒防控指揮部的要求，為做好我縣各級各類學校20xx年春季開學工作，確保師生有序返校，結(jié)合我縣實際，制定本方案。
認真貫徹落實省、市復學復課的相關(guān)工作部暑和要求，把廣大師生生命安全和身體健康放到第一位，科學精細防控，堅持抓早抓小，確保20xx年春季學期學校開學工作安全有序進行。
全縣各中小學幼兒園錯時錯峰返校開學。具體安排如下：
（一）高中、職中。
住宿生：高三年級2月27日返校，高一、高二年級2月28日返校，3月1日正式開學。
走讀生：高一、高二、高三3月1日返校開學。
（二）初中。
住宿生：初三年級2月28日返校，3月1日正式開學。初一、二年級3月3日返校，3月4日正式開學。
走讀生：初三年級3月1日返校開學，初一、初二年級3月4日返校開學。
（三）小學、特教。
小學四、五、六年級3月1日返校開學；小學一、二、三年級，3月4日返校開學。
（四）幼兒園。
各類幼兒園3月4日開園。
三、師生員工返校的防疫要求。
（一）所有低風險地區(qū)師生員工，14日內(nèi)體溫正常，執(zhí)有7日內(nèi)核酸檢測陰性證明可返校。
（二）屆時從中高風險地區(qū)返文不滿14日的師生員工，暫不返校報到。
（三）有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的師生員工，暫不返校，待治療無癥狀并報經(jīng)學校批準后，持核酸檢測陰性證明返校報到。
（四）對不能返校的師生員工，學校要掌握其健康狀況和出行軌跡，建立臺賬并加強教育指導。
各級各類學校，按照一校一案的原則，結(jié)合20xx年秋季學期復學復課工作經(jīng)驗，研究制定本校20xx年春季學期開學工作方案，細化開學準備工作和防疫物資儲備供應(yīng)方案，明確疫情防控的組織管理，落實防控經(jīng)費，做好物資貯備，加強人員培訓，切實做好疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務(wù)安排及落實、疫情防控情況日報等工作。
（二）修訂、完善工作預案。
各級各類學校，要按照省、市、縣疫情防控的統(tǒng)一部署，修訂、完善疫情防控應(yīng)急預案，做到一校一案。明確具體舉措、各崗位職責、應(yīng)急措施、預警與應(yīng)急等相關(guān)內(nèi)容，增強應(yīng)急處理能力。
（三）強化應(yīng)急處置演練。
各級各類學校對照已制定的校園突發(fā)疫情處置預案，在開學前組織一次應(yīng)急處置演練（或桌面推演）。重點對發(fā)熱癥狀處置、重點場所管理等所有環(huán)節(jié)進行模擬演練，確保各個環(huán)節(jié)無縫對接，確保所有崗位人員應(yīng)知應(yīng)會，熟知熟會。
（四）做好環(huán)境消殺。
各級各類學校，要在開學前全方位開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治，對教室、辦公室、宿舍、餐廳、廁所等公共場所進行徹底消殺，經(jīng)常開窗通風。
（五）加強師生健康監(jiān)測。
各級各類學校，要持續(xù)實行“日報告、零報告”制度，全面動態(tài)掌握師生假期的行動軌跡、健康狀況。各學校要提醒師生開學前居家等待開學，教育師生在返校途中做好自身防護，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀應(yīng)就近就醫(yī)，并及時報告學校。
（一）嚴格校園管理。
嚴把校門關(guān)，強化校園安全和校門值守。嚴禁非本校教職員工、學生進入校園，對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，上課期間封閉管理，學生離校后要及時封閉校園，全方位消毒、通風。
（二）加強師生日常健康管理。
開學后繼續(xù)實行“日報告、零報告”制度和晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度等。加強對師生和食堂、宿舍管理、保潔、安保等人員的健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀或腹瀉等消化道癥狀的人員，要按應(yīng)急預案規(guī)定程序及時處置。加強學校與屬地和定點醫(yī)院發(fā)熱門診協(xié)調(diào)聯(lián)動，細化救治工作流程，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，指導做好走讀師生的防疫工作。
（三）要上好“開學第一課”
各級各類學校要以新冠肺炎及傳染病防控知識、技能培訓和健康生活習慣作為重要內(nèi)容，面向師生員工進行一次全員性的宣傳教育，加強愛國主義教育、生命教育和心理健康教育。
（一）強化組織領(lǐng)導。
各級各類學校要完善分級負責的工作機制，強化組織領(lǐng)導，統(tǒng)籌抓好春季學期疫情防控和教育教學工作。要加強與衛(wèi)生健康、市場監(jiān)管、公安、交通運輸?shù)炔块T協(xié)同聯(lián)動，通力協(xié)作，形成合力，做到統(tǒng)籌謀劃、教育教學安排、師生健康管理、防疫物資儲備、應(yīng)急處置、保障措施“六到位”，確保學校春季學期順利如期開學。
（二）強化督導檢查。
縣教育和體育局將組織各單位分包聯(lián)系人，對各學校、幼兒園進行春季開學和疫情防控工作的督導檢查，建立工作臺賬，強化跟蹤問效，確保各項防控措施落地落實。
（三）強化責任落實。
各級各類學校要做到職責明確、責任到人、力量到位，落實屬地和學校主體責任，壓實校長第一責任人責任，抓緊抓實抓細學校春季開學和常態(tài)化疫情防控，確保師生安全健康，學校開學平穩(wěn)有序。
（四）強化防疫物資和人員保障。
按照疫情防控要求，設(shè)置符合標準的臨時隔離場所，配齊配足口罩、體溫檢測設(shè)備、隔離衣（防護服）、消毒液等防疫物資。按照防控物資實際需求數(shù)量，對各類防控物資建立臺賬，動態(tài)掌握疫情防控物資儲備情況，做到壓茬儲備、按需保供、科學使用。組織學校防疫人員培訓，提高學?？茖W防控水平和應(yīng)急處置能力。
春季學校開學工作方案篇三
為貫徹落實上級疫情防控工作部署，確保春季學期開學疫情防控工作萬無一失，維護好師生生命安全和身體健康，統(tǒng)籌推進20**年春季學期開學常態(tài)化疫情防控和學校各項工作，根據(jù)縣疫情工作領(lǐng)導小組辦公室關(guān)于加強今冬明春校園疫情防控工作的通知相關(guān)文件要求，結(jié)合學校實際，制定本方案。
嚴格按照疫情防控相關(guān)工作要求，堅持人物同防、多病共防、系統(tǒng)聯(lián)動、群防群控，落實防控措施，精準防控。堅持“錯時、錯峰”返校原則，認真做好學生返校準備和保障工作，有序組織師生平安返校，堅決防止疫情在校園蔓延，確保春季學期學校平穩(wěn)有序運行。
學校成立疫情防控工作領(lǐng)導小組，制定相關(guān)疫情防控應(yīng)急預案，落實防疫措施，確保疫情防控工作順利開展。
組長：**x
副組長：**x
成員：**
（一）開學前準備工作
1、科學制定方案。
在上級部門指導下，結(jié)合學校實際精心謀劃疫情防控和開學各項工作，精準到人、精準到事，細化到崗位、細化到環(huán)節(jié)，制定條理清晰、環(huán)環(huán)相扣的開學工作方案和應(yīng)急處置預案，落實各環(huán)節(jié)疫情防控責任人，確保方案可操作、可落實。
2、加強宣傳教育。
學校通過致學生家長的一封信、微信公眾號等形式，對師生、家長進行疫情防控知識宣傳教育和心理健康教育，指導師生作息規(guī)律、健康飲食、適度運動，提高自身免疫力，勤洗手，不扎堆，房間常通風，外出時佩戴口罩，加強自我保護，科學防控疫情。加強學生和家長心理安撫及法制宣傳教育，教育家長正確對待學生異常，不得隱瞞學生健康狀況、旅居史和接觸史。
3、加強健康監(jiān)測。
學校要全面摸清、持續(xù)監(jiān)測教職員工及學生的假期行蹤和身體健康狀況，并建立健康監(jiān)測臺賬，監(jiān)測結(jié)果作為師生開學返校依據(jù)。師生返校時，須提供前14天的健康監(jiān)測證明。所有外出或外地的教職員工和學生，返回居住地后應(yīng)當居家隔離14天，健康者方可入校，不允許帶病或未解除醫(yī)學觀察人員上班、上學。
4、做好物資儲備。
學校結(jié)合班級數(shù)量、規(guī)模，師生人數(shù)，消毒面積，測溫、消毒次數(shù)等綜合因素，科學測算消耗量，按兩周儲備口罩（每人每天2只）、消毒液、體溫計、測溫儀等防疫物資設(shè)備。設(shè)置充足的洗手水龍頭，配備足夠的洗手液。提前為建檔立卡、低保家庭和因重大事故近期享受臨時救助的困難家庭子女提供必要的口罩等防護物資。
5、強化專業(yè)培訓。
學校對從事疫情防控工作人員和其他相關(guān)人員，開展業(yè)務(wù)知識與技能培訓。
6、設(shè)置隔離場所。
要按照規(guī)范要求設(shè)置相對獨立的隔離區(qū)，且標識明顯，發(fā)現(xiàn)師生健康情況異常，及時進行隔離觀察，立即報告，妥善予以處置。要建立健全隔離、轉(zhuǎn)送工作流程，保證在每例隔離留觀者離開后對原隔離場所進行全面徹底的終末消毒，避免交叉感染。
7、整治校園環(huán)境。
大力開展校園愛國衛(wèi)生運動，切實加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治力度，提前開展校園大掃除、大清潔和大消殺，徹底消除衛(wèi)生死角，樓梯扶手、門把手等重點部位必須嚴格按要求消毒到位。要特別做好辦公室、教室、廁所等重點場所的安全監(jiān)管和消毒防護。要按要求全面做好垃圾分類管理工作，及時、妥善清運各類垃圾。
8、做好家校共育。
學校組織班主任及任課教師利用微信、qq、電話短信等方式指導家長配合學校，加強學生在家學習和生活的輔導與管理，及時了解學生的學習、生活狀況，做好學生的思想教育和心理健康指導。
9、加強制度建設(shè)。
建立健全各項管理制度和預案，要細化到每個人員、每個環(huán)節(jié)、每個流程，確保具體化、可操作、可落實。
10、提前安排教學工作。
提前謀劃教學工作，立足學校實際，提前安排教職工分工，做好班級管理。嚴格按照國家課程標準，提前安排好課表和時間表。
（二）開學當日工作
1、做好開學有序報到。
扎實安排好開學第一天，嚴把學校入口關(guān)。學校組織實施好錯峰、錯時進校，減少家長等待、制止家長逗留。開學后，不召開師生大會，減少人員聚集。引導師生盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或由家長接送。如必須乘坐公共交通工具，須全程戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上物品。錯鋒上學、放學安排：2月24日正式開學，一、三、五年級學校南門進出，四、五、六年級從學校東門進出。放學時間：一、二年級提前30分鐘，三、四年級提前10分鐘，五、六年級準時放學。
2、做好師生健康檢測。
把好師生健康第一關(guān)，要嚴格執(zhí)行師生進校前體溫檢測、手部消毒、口罩佩戴等措施，不允許未佩戴口罩人員進入校門，不允許帶病或未解除醫(yī)學觀察人員返校返崗。此外，有下列情況者暫不適宜返校：凡出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、乏力、咽痛、腹瀉等身體癥狀體征者，應(yīng)待癥狀體征消失（發(fā)熱患者必須退燒后48小時、嘔吐腹瀉患者癥狀消失后72小時），身體痊愈后方可返校（排除感染引起的咳嗽等癥狀的，如過敏、哮喘等，需有二級及以上醫(yī)院提供醫(yī)學證明）。學校應(yīng)做好師生缺勤、早退、請假記錄，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者要及時報告、隔離、送醫(yī)、消毒，同時配合當?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)做好密切接觸者管理工作。
3、做好開學宣傳教育。
上好開學健康教育第一課，要以當前疫情防控為重點，發(fā)揮課堂主渠道作用，將開學第一課確定為健康和安全教育課，強調(diào)手衛(wèi)生，對學生進行健康知識和傳染病預防知識教育。利用微信群、班級群、校園電子屏、校園廣播站、校園文化宣傳欄、黑板報等，廣泛宣傳疫情防控相關(guān)知識。
（三）開學后工作
1、加強門衛(wèi)管理。學校實行封閉式管理，校門口增加防控人員，按疫情防控要求設(shè)計登記冊，設(shè)置檢查通道，進校人員逐一核查登記、測試體溫。學生進校后，一般不得離開校園，如需離開須向班主任報備，憑請假條出入，并測試體溫。安保人員須佩戴口罩，發(fā)現(xiàn)入校人員異常情況應(yīng)及時登記報告。對出入學校的車輛做好檢查、登記和消毒等防疫工作。
2、落實檢測制度。學校落實每日晨檢、午檢制度，學生在進校前進行體溫檢測篩查，無異常后方可進入學校。早晨第一節(jié)課前，班主任對學生健康狀況進行詢問與觀察。詢問和觀察要點為：是否有新冠肺炎相關(guān)癥狀，如發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，在體溫測試確定后，應(yīng)立即引導至校內(nèi)隔離觀察室，并通知其家長，聯(lián)系定點醫(yī)院發(fā)熱門診，早就診治療。
3、做好去向追蹤。班主任負責每日兩查和去向追蹤，追蹤缺課缺勤原因，并做好記錄。學校每日登記缺勤教職工，追蹤缺勤原因，并做好記錄。學校疫情報告人每天核實學生和教職員工因病缺課缺勤信息，做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計和追蹤工作。若當日無人因病缺課缺勤，需進行零報告。
4、嚴管重點區(qū)域。要在衛(wèi)健部門指導下，按照防控措施要求，加強對學校出入通道、辦公室、衛(wèi)生保健室、教室、實驗室、圖書室等重點區(qū)域的管理、消毒和洗手消毒液配備，確保防控措施落實到位。
5、嚴格隔離觀察師生管理。加強對隔離觀察工作的管理，規(guī)范開展隔離觀察對象的'信息登記、核對與交接，測量體溫、詢問健康狀況和觀察癥狀體征等，并做好記錄，掌握隔離觀察對象的健康狀況，提供必要的生活保障，按時做好解除隔離觀察工作。對居家隔離觀察的重點人員，要組織落實專人每日詢問和掌握健康狀況，做好記錄和信息統(tǒng)計匯總。
6、制定心理疏導方案。將疫情防控心理疏導納入學?？傮w疫情防控工作部署，制定應(yīng)急心理疏導方案，動態(tài)了解與監(jiān)測返校學生受疫情影響狀況及心理狀態(tài)，分層分類應(yīng)對。充實專兼職心理輔導人員，進行必要的培訓指導，科學有效開展工作。
7、完善應(yīng)急處置。要加強教職員工培訓，如發(fā)現(xiàn)有疑似新型冠狀病毒肺炎早期癥狀（如發(fā)熱、乏力、干咳等）或其他異常情況的，要立即啟動應(yīng)急預案，并向縣防控辦和教體局報告，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早診斷、早治療。對不按照要求進行報告、隔離的教職員工和學生，進行批評教育，責令其限期改正。對發(fā)生新型冠狀病毒肺炎確診病例和疑似病例瞞報、緩報、謊報的，疏于管理或玩忽職守造成嚴重后果的，按規(guī)定追究有關(guān)領(lǐng)導和責任人責任。
8、加強值班值守。學校要加強值班值守，夯實責任，任務(wù)到人，嚴格落實“日報告、零報告”制度，確保各項工作落實落地落細。學校領(lǐng)導班子要堅守崗位、靠前指揮，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。
9、加強衛(wèi)生保潔。常態(tài)化開展校園環(huán)境衛(wèi)生保潔工作，定期對學校所有場所、設(shè)施、設(shè)備等進行清潔和消毒，徹底消除衛(wèi)生死角。堅持每周一定期校園大消殺和每天教室、消毒通風，教育學生勤洗手、勤通風、吃熟食，加強春季流行病防控宣傳。
10、嚴控聚集活動。疫情未解除之前，學校不舉辦開學典禮、課間操、升旗、比賽等大型聚集性活動，嚴格壓縮各類會議規(guī)模、數(shù)量和頻次，不組織聚集性教學和教研活動，倡導網(wǎng)絡(luò)教研，可通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。一律不開展校際間師生聚集活動。堅持以一個班及以下為單位開展教育教學活動。持續(xù)深入開展健康教育、營養(yǎng)教育和安全教育。倡導和鼓勵教職員工、學生適量開展體育鍛煉和戶外運動。全體教職員工、學生在校園內(nèi)應(yīng)佩戴口罩。
（四）全面做好安全保障工作
1、修訂完善各類安全制度，落實安全管理責任。要結(jié)合實際及時修訂和完善各類安全管理制度、責任及預案，及時簽訂各類人員安全責任書，確保開學后第一時間簽訂。
2、切實加強師生安全教育。各年級組、各班要在開學第一周對學生進行疫情防控、法制、交通等安全專題教育，扎實上好開學安全教育第一課。
3、認真抓好安全常規(guī)管理工作。包括門禁管理、消防安全管理及一日兩檢、隱患排查整改、學生去向追蹤、特異體質(zhì)學生建檔等常規(guī)工作落實。要提前對校舍、圍墻、廁所、部室及設(shè)施設(shè)備進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患和問題及時整改。
春季學校開學工作方案篇四
為深入實施素質(zhì)教育，不斷深化德育體系建設(shè)，促進學生良好行為習慣養(yǎng)成，有效提升教育教學質(zhì)量，開展入學教育活動，使全體師生明確行為習慣養(yǎng)成的目標要求，于新學期伊始，舉行開學典禮暨習慣養(yǎng)成教育啟動儀式。
20**年3月11日下午1:00——2:30。
王淑敏副校長主持并宣布：皇城一中開學典禮暨習慣養(yǎng)成教育啟動儀式現(xiàn)在開始。
1、全體起立、升國旗奏國歌。
2、全體教師新學期上崗宣誓。
4、初四級部主任張同志作。
表態(tài)發(fā)言。
5、由教師代表李老師作典型發(fā)言。
6、優(yōu)秀學生代表初三一班**x同學講話。
7、初四家長代表同學家長講話。
8、榮永勝副校長對全體學生進行以“行為習慣養(yǎng)成教育”為主題的'入學教育。
9、李秋軍校長作總結(jié)講話。
1、各單位位置安排：在田徑場**臺前，由南向北依次為：初一學生、初二學生、初三學生、初四學生，每班2名家長代表在初四學生北側(cè)單獨座，凳子各級部負責(用聽課凳)。各級部老師自帶凳子坐在所包靠班級后面。
2、升國旗(音響、**臺布置、會標)，奏國歌，升國旗。由賈志權(quán)負責。
3、證書準備：賈志權(quán)方喜山。
誓言及上臺領(lǐng)獎師生組織準備：**x、**x及各級部主任。
遞發(fā)獎品證書：**x、**x音樂：**。
4、全程錄像、照相：**x、**x。
備注要求：
1、各級部組織學生集合迅速而有序，列隊整齊。嚴格強調(diào)集會紀律，老師們衣著要大方得體。
春季學校開學工作方案篇五
優(yōu)秀作文推薦！根據(jù)我市教育局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部關(guān)于印發(fā)《我市教育局關(guān)于20xx年春季延遲開學期間學生在家自主學習指導方案》精神，為加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效減少人員聚集，確保廣大師生生命安全和身體健康，根據(jù)我校實際情況，特制定20xx年春季延遲開學工作方案：
根據(jù)《我省省教育廳關(guān)于推遲高等學校、中小學、幼兒園開學的公告》要求，全市所有學校(含幼兒園)推遲20xx年春季學期開學，具體開學時間另行通知。我校將延期開學決定通過電話、微信群、qq群等方式通知到每一名學生及家長，確保不漏一名學生，防止學生沒有接到通知按原時間到校上課的現(xiàn)象。依據(jù)當前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的要求，我校堅持“停課不停學、學習不延期”的原則，合理制定學生在家學習課表以及生活指南，指導學生在家開展自主學習。通過電話、微信群、qq群等方式隨時與每位學生保持聯(lián)絡(luò)，做好學生答疑、指導工作。
(一)、做好疫情防控工作。
根據(jù)《我市教育局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部文件》精神，學校黨支部書記、校長通過電話、行政微信群以及qq群對學校疫情防控工作作了周密安排，學校支部、教導處、德育辦、后勤以及辦公室分部門做好延遲開學工作方案，對照方案，逐項抓好落實。
(二)不得集中輔導學習。
在上級部門另行通知的開學時間前全校各班停止一切集聚性活動，不得以任何理由采取任何形式提前集中補課、開展研學實踐和線下輔導答疑等活動。九年級與其他年級同步開學。積極引導全校師生不隨意外出，不參加社會培訓機構(gòu)集中輔導，安心在家備課、學習，實現(xiàn)“停課不停教、停課不停學”。
(三)加強防控知識宣傳。
延遲開學期間，學校通過微信群、qq群、電話等渠道，向?qū)W生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，掌握師生去向，引導全校師生正確對待新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，做到不懈怠、不恐慌，不信謠、不傳謠。加強家校溝通，動員家長做好假期中學生安全教育和監(jiān)管，注意用電、用火、用氣及交通安全，拒絕燃放煙花爆竹，嚴防溺水事故，盡量減少外出，不到人員密集場所活動，注意個人衛(wèi)生，勤洗手，若有不適請及時到醫(yī)院就診。
(四)引導學生體育鍛煉。
要求學生每天保證充足睡眠時間，合理膳食營養(yǎng)，注意保暖，全校學生在家學習期間積極參加體育鍛煉，1-3年級學生每天跳繩100-200個左右，4-6年級每天跳繩300個，仰臥起坐50個，7-9年級每天跳繩400個，仰臥起坐80個，深蹲100個，韌帶練習5分鐘，充分利用家中場地來強化體質(zhì)訓練，實現(xiàn)鍛煉的有效性。有條件的學生可以適度進行羽毛球、乒乓球的鍛煉，不斷提高自己的體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式。
(五)開展遠程教學指導。
延遲開學期間，為豐富網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)學習資源，部分優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)學習資源在延期開學期間免費開放，供全校中小學生自主選擇使用學習；同時，人民教育出版社也將“人教點讀”數(shù)字教學資源庫免費向社會開放(具體免費領(lǐng)取方法在延遲開學正式施行后通知)。各班級學科教師每周一至周五早晨9：00通過班級微信群、qq群等渠道布置預習作業(yè)，指導學生安排好在家的學習和生活，下午2：00統(tǒng)一通過班級微信群、qq群給予學生遠程答疑輔導。學生可以通過“數(shù)字學?！薄皣揖W(wǎng)絡(luò)云課堂”等優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教育資源實現(xiàn)遠程在線學習。
(六)加強綜合管控。
嚴格門衛(wèi)管理，盡量減少外來人員進入校園，所有進入校園人員必須進行登記、佩戴口罩和測量體溫。嚴格落實值班值守、行政值班24小時聯(lián)絡(luò)暢通、隨時掌握校園師生疫情動態(tài)，及時匯總疫情防控工作信息，行政辦公室和衛(wèi)生防疫工作負責同志每天向市教育局疫情防控工作領(lǐng)導小組報告有關(guān)情況，接受上級指導。嚴格按照公共場所現(xiàn)場消毒技術(shù)方案要求，學校德育辦負責全面清理校園衛(wèi)生，組織后勤人員進行預防性消毒。正式開學前，切實做好疫情防控物資儲備(體溫槍、消毒液、口罩、酒精等)、校園集中消毒(重點部位：教室、辦公室、功能室、學生宿舍、食堂等)、排查傳染風險、制定在疫區(qū)和隔離學生的學習支持方案、疫情動態(tài)監(jiān)測和輿情應(yīng)對等工作，保障順利開學。
(七)加強教師監(jiān)管。
加強延遲開學期間教師監(jiān)管工作。提高教師隊伍防疫意識和能力，保障全體教職員工的生命安全和家庭幸福；嚴禁任何形式的有償補課活動開展；提高教師責任意識，搞好延遲開學期間的學生學習在線輔導、答疑等相關(guān)工作的開展，保證期間學生學習的質(zhì)量和效益；發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，在疫情抗擊的過程中考驗干部、鍛煉同志；加強各教師信息交流平臺的輿情管理，正向引導，不信謠、不傳謠、維持教師隊伍穩(wěn)定。
春季學校開學工作方案篇六
一、主要優(yōu)點（突出具體事例）：
（1）常規(guī)工作落到實處。各校能夠嚴格落實開學工作“七個一”要求：即做到升好第一次旗、做好第一次操、備好第一周課、上好第一節(jié)課、批改好第一次作業(yè)、聽好第一節(jié)課、教導處進行了第一次備課檢查。
（2）凸顯和美教育特色，促進內(nèi)涵發(fā)展。結(jié)合歷史積淀，現(xiàn)有資源，發(fā)展愿景，精心凝練出具有學校特色、引領(lǐng)學校發(fā)展方向的核心文化----和美文化?！昂投煌⒋竺罒o言”成為和美教育的內(nèi)涵，成為學校辦學的至高目標?！耙悦烙?、以美啟智、以美健體、以美興藝”，構(gòu)建和美教育特色建設(shè)指標體系，學校辦學質(zhì)量得到不斷提升。
2.安全工作。
各校制定了各種安全制度，做到有章可循，按制度辦事；認真學習“師德教育第一課”，學校利用校會、升旗儀式、少先隊主題會、班會對學生進行一系列的安全教育，提高學生的自我保護、自救能力。
3.文明城市創(chuàng)建。
各校把社會主義核心價值觀和文明風尚有機融合在各類生活場景之中，讓人抬眼可見、舉足即觀；學生能熟練背誦24字核心價值觀。新學期文明校園、文明班級、文明之星創(chuàng)建活動開展卓有成效。
二、存在問題：
（1）師資不足。實驗小學現(xiàn)有學生__余名，__位教職工，其中有__位代課教師，產(chǎn)假x人，班額較大。
（２）教育教學等一些硬件設(shè)備不足。如電腦、多媒體等。
2.安全工作：
（1）鐃山小學教師宿舍屬危房，存在隱患，大南門蓄水池周邊圍欄破損，沒有安全警示標志，學校西邊縣道無減速帶。
（2）學校廁所蹲位不足，廁所太小，有安全隱患。
3.文明城市創(chuàng)建：部分師生對創(chuàng)建工作熱情不高。
三、整改措施及建議：
1.進一步加強師資培訓，特別是新入崗教師和臨時代課教師的培訓工作，使其盡快成長，更好的服務(wù)于教育教學。
2.加大投入，對危房進行改建或重建，排除校園安全隱患。
春季學校開學工作方案篇七
根據(jù)市教育局《x市xx區(qū)教育局關(guān)于做好防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情確保2020年春季學期安全的。
工作方案。
》精神，為確保廣大師生的生命安全和身體健康，努力做好2020年春季開學前后的各項防控疫情的安全工作，為整個學期的安全工作奠定堅實基礎(chǔ)并有序常態(tài)化開展衛(wèi)生防疫工作?，F(xiàn)結(jié)合我校實際情況，制定如下開學防疫工作方案。
一、確立開學工作防控疫情指導思想。
2020年春季開學的防控疫情工作，要堅持“切斷傳染源頭、阻斷傳播途徑、保護易感人群”的工作指導思想，貫徹堅持“統(tǒng)一指揮、全員防控、及時處置”的工作原則，嚴格落實開學后日常防控措施，強化人力、物力、財力儲備，精心做好開學前各項準備工作，確保假期返校與開學工作銜接順暢有序，確保各項防疫保障措施落實到位。
二、建立學校衛(wèi)生安全防疫領(lǐng)導小組。
開學前擬在原防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情領(lǐng)導小組基礎(chǔ)上，學校成立衛(wèi)生安全防疫工作領(lǐng)導小組，主要負責開學前后和整個學期的衛(wèi)生安全防疫各項工作制度的落實。小組在校委會直接領(lǐng)導下開展工作。其成員構(gòu)成如下：
組長：
副組長：
成員組成：小組成員根據(jù)情況吸收食堂、超市和保潔相關(guān)人員參加。
小組工作地點暫在設(shè)立在校辦公室，校辦指定一名人員值班。
學校安全防疫小組采取分工負責制，具體組織學校的各項防疫工作措施與制度的落實。學生處組織各班主任做好學生的防控與防護、宣傳教育與日常管理、疫情檢查與疫情監(jiān)測，每日上報各類各項情況統(tǒng)計等工作。教務(wù)處主要負責組織老師的安全防護與管理，安排老師與班主任協(xié)調(diào)一致做好學生疫情防控工作，每日上報日常監(jiān)測結(jié)果等工作。后勤處主要負責學校教職工、經(jīng)營單位、食堂的安全防控工作落實，并負責全校疫情防控工作器材的保障。同時負責組織安排學校的日常消毒工作。
學校安全防疫小組辦公設(shè)立在校辦公室，每日各處向安全小組書面匯報疫情防控工作情況。
(一)嚴格按教育局統(tǒng)一部署的開學時間組織實施開學。
學校根據(jù)教育局統(tǒng)一部署的開學時間，計劃安排學校的開學工作。嚴格按教育局通知的時間教職工返校，安排好學生返校前的各項準備工作，學生在教職工返校一周后返校學習。
(二)結(jié)合當前疫情防控做好學生返校前的準備工作。
1.做好校園內(nèi)的全面消毒工作。重點是：學生宿舍、教室、食堂、超市。
2.儲備必要的衛(wèi)生防疫用品。一是一次性口罩儲備1700只。現(xiàn)缺口罩1500只(已報請教育局協(xié)調(diào)，因目前市場短缺);二是手持額溫槍4個;消毒液50瓶;醫(yī)用酒精若干瓶;消毒工具2套(噴霧器);防護服2套(已報教育局協(xié)調(diào)，因目前市場短缺);護目鏡2付。
3.電話和網(wǎng)上通知家長學生返校注意事項。
4.做好教職工和學生返校后的健康調(diào)查和排查各項準備工作(報到時，均應(yīng)攜帶填寫好的健康狀況調(diào)查表)，學校亦準備相應(yīng)的各類調(diào)查表與登記表，用于學生返校后的每日調(diào)查登記和向教育局相關(guān)部門報備時使用。
5.擬制人員返校疫情防控。
應(yīng)急預案。
三、扎實做好學生開學返校后的初期疫情防控工作。
(一)做好防控疫情措施的落實工作。
1.做好人員返校后的健康調(diào)查與排查。在開學前的疫情防控準備工作基礎(chǔ)上，開展學生返校后的健康調(diào)查和登記工作，排查所有師生員工健康狀況，包括學校保安、保潔、廚工等。調(diào)查主要內(nèi)容主要包括：自身和家庭(同住人員)健康狀況，返校乘坐的交通工具，近期是否到過疫區(qū)，近期是否與疫區(qū)人員有接觸等。
2.做好開學后每日健康監(jiān)測防控工作。加強學校日常衛(wèi)生防疫管理。固定專職人員(門衛(wèi))在員工每天進校時及下午下班時分別測量一次體溫，做好每日缺勤、早退、請假記錄，因病請假或缺勤的要了解其病因。學生處指定專職老師(班主任)每天對學生進行體溫監(jiān)測，做好記錄。當發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱和可疑癥狀的人員應(yīng)及時安排就醫(yī)和上報和采取相應(yīng)的隔離措施。
3.加強門衛(wèi)管制，做好學校全封閉管理工作。嚴禁無關(guān)的外來人員進入校園，校內(nèi)一律不會客。外來的來訪人員，確需要入校，在做好登記和相應(yīng)措施前提下，由接待者陪同到指定場所并在會客結(jié)束后送出校園。開學三周內(nèi)，禁止學生外出。三周之后嚴格控制按相應(yīng)比例外出。外出回來后要簡要匯報外出情況。
4.做好校園內(nèi)部不同功能區(qū)域(教學區(qū)、宿舍區(qū)、樓道)的衛(wèi)生防疫管理，盡量減少樓層之間的人員流動。學后返校后暫不組織大型集體活動(如開學典禮、每年的迎新學期文藝演出、每日集合全體學生的晚點名)，減少師生聚集，采用靈活分散的方式進行教育與管理。
5.堅持做好每日對學校所有教學場地設(shè)施的消毒工作。并做好消毒記錄備查。
6.開展衛(wèi)生防疫常識教育。擬購買和網(wǎng)上收集相關(guān)的新冠肺炎的防疫知識和手冊，摘其要點進行有計劃的宣傳教育。并將相關(guān)知識納入下課教育當中。
四、落實開學防疫工作的基本要求。
(一)疫情雖得到控制情況下我們開學，但仍要正確認識當前形勢和任務(wù)，繼續(xù)強化“疫情就是命令，防控就是責任”的使命擔當意識，加強日常監(jiān)測與管控，實施科學防治。
(二)落實責任、工作到位，切實由疫情自我隔離狀態(tài)進入工作狀態(tài)，積極開展各項工作，積極配合，確保完成好各項防控疫情工作和教學工作。
(三)開學后，全體教職工，要服從組織安排，絕不推諉退縮，扎實工作，各項任務(wù)不打折扣，按要求把各類情況摸排清、數(shù)據(jù)上報要及時、準確。
(四)學校所有人員全天24小時手機開機，確保通訊暢通，隨時關(guān)注學校官方微信動態(tài)，及時響應(yīng)學校在群內(nèi)發(fā)布的各類事項，特殊情況及時向?qū)W校匯報。扎實做好2020年春季開學疫情防控工作和教學工作。
專業(yè)學校。
二〇二〇年x月x日。
春季學校開學工作方案篇八
為了培養(yǎng)學生強烈的愛國主義精神，增強民族自豪感，向身邊的'“好人”、“學習榜樣”學習。同時貫徹好學?！叭酥馈钡暮诵睦砟钗幕?；明確新學期的奮斗目標，同時激勵全校師生振奮精神、銳意進取；營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端，特制訂本開學典禮工作方案。
學好人凝聚力量，用歌聲致敬祖國。
20xx年2月25日上午8：10——9：10。
學校田徑場。
（一）升旗儀式；
（二）頒獎：
（三）簡介“好人”及其先進事跡，邀請“好人”上臺，少先隊員敬獻紅領(lǐng)巾；
（四）“好人”代表講話；
（五）全體師生齊唱《我和我的祖國》；
（六）學生宣誓（主持人領(lǐng)誓）；
（七）吳xx校長致辭；
（八）學生齊誦《社會主義核心價值觀》后退場。
（一）主持及小主持人培訓：xx。
（二）背景：“。
學好人凝聚力量，用歌聲致敬祖國。
20xx年2月25日”，譚xx主任負責。
（三）攝影、宣傳報道（包括制作美篇、新聞報道等等）：xx。
（四）后勤保障（購買好國旗、紅領(lǐng)巾等等）：謝xx；
音響設(shè)備調(diào)試、維護，活動音樂下載、播放：袁能斌。
（五）場地劃分、衛(wèi)生清掃：xx、保潔人員。
（六）活動升旗手、禮儀學生培訓：何xx。
（七）各位班主任在2月24日前按照開學典禮活動流程在班上布置學生自愿購買小國旗1面，21、22日大課間操時間組織學生學唱《我和我的祖國》，進行大型集會的紀律安全教育等等。
一、二年級：唐明明。
三、四年級：黃金。
五、六年級：張孝亮）。
（九）活動彩排時間：2月22日下午。
各班班主任）。
2、各位工作人員（音響設(shè)備負責人、屏幕背景負責人、各安保人員、政教處人員、當天值勤教師及學生、各樓梯口執(zhí)勤人員等）在2月25日早上7：50前到崗到位。
春季學校開學工作方案篇九
為貫徹執(zhí)行黨中央、國務(wù)院關(guān)于堅決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)的決策部署，認真落實上級部門有關(guān)工作要求，全力做好師生返校開學期間的疫情防控和開學工作，切實保障師生身體健康和生命平安，確保我校春季學期平安順利開學，特制定本方案。
〔一〕高度重視疫情防控。進一步提高全校教職員工的政治站位，高度警惕麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，以更嚴要求、更細措施、更實工作抓緊抓好學校疫情防控。根據(jù)實際情況不斷完善學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預案和開學預案，制訂好疫情防控各項制度，把學校聯(lián)防聯(lián)控的工作要求細化到每一個教育教學環(huán)節(jié)、落實到每一位師生員工，堅決防止疫情向校園輸入擴散。
〔二〕精準掌握師生健康狀況。繼續(xù)堅持師生員工的體溫檢測與健康狀況的“日報告〞“零報告〞制度，每日向校長或班主任老師匯報動向和體溫檢測及健康狀況。充分利用師生開學前的窗口期，進一步完善全覆蓋、無遺漏的師生健康管理機制，精準掌握如期開學復課的每位師生健康狀況，以及不能如期開學復課的每位師生的健康狀況、具體原因和預計返校日期。來自重點疫情地區(qū)或旅居史的、體溫有異?；蛴幸伤撇±膸熒鷷翰环敌?。決不允許任何師生員工帶病返?；驈驼n工作。掌握每一位外地回來的師生動態(tài)，并按照本地疫情防控有關(guān)規(guī)定納入管理。
〔三〕注重全員防疫培訓。利用信息化手段，按照國務(wù)院發(fā)布的?中小學校新型肺炎防控技術(shù)方案?、省疾控中心發(fā)布的?浙江省中小學、幼兒園開學師生返校疫情防控工作預案?和相關(guān)預案的要求，對全體師生員工組織開展?新型冠狀病毒肺炎防控知識?、疫情防控措施〔包括清潔消毒、體溫測量、人員進出管理等〕、疫情防控應(yīng)急方案〔包括應(yīng)急處置流程〕培訓以及適當?shù)男睦硎鑼А才嘤柊才疟砀胶蟆场Π嘀魅?、醫(yī)務(wù)、食堂、宿管、保潔和安保等人員，就師生體溫測試、發(fā)熱病癥處置、食堂就餐等方面進行應(yīng)急處置演練，確保所有關(guān)鍵崗位人員掌握應(yīng)急處置工作流程。
〔四〕提前謀劃教學安排。落實?關(guān)于中小學延期開學期間“停課不停學〞有關(guān)工作安排的通知?和省教育廳?關(guān)于防控疫情延遲開學期間在全省中小學全面實施線上教育教學工作的指導意見?要求的根底上，統(tǒng)籌考慮延期返校開學期間線上教學與原定春季學期教學方案的銜接，統(tǒng)籌考慮原定校歷安排，努力做到防控疫情和“停課不停學〞兩不誤，促進中小學生健康成長與全面開展。
〔五〕做好物資儲藏和環(huán)境整治。按標準要求設(shè)置獨立的隔離區(qū)，提前儲藏一定數(shù)量的醫(yī)用口罩、一次性手套、防護隔離服、洗手液、體溫檢測設(shè)備，配備足夠的消毒藥品和器具，高度重視洗手設(shè)施的修繕和完備，到達每40-45人配設(shè)一個水龍頭的要求。開學前對教室、課座椅、公共教學用具、門把手、食堂、圖書館區(qū)域、廁所、垃圾廂房、隔離區(qū)域等重點場所〔區(qū)域〕的環(huán)境衛(wèi)生開展全覆蓋消毒和整治。
〔六〕強化校園平安管理。以高度的責任心和強烈的使命感，守住校園這片凈土，維護校園穩(wěn)定。開學前嚴格落實校園封閉管理“五個一律〞：除應(yīng)急值班值守人員，其他無關(guān)人員一律禁止進入校園；學生沒有經(jīng)過批準一律不得提前返校；確因防控工作需要進入校園的，一律進行實名登記，接受體溫檢測，履行報批手續(xù)，控制時間、范圍、地點等；學校圖書館、綜合樓等室內(nèi)場館一律關(guān)閉；學校所有場所設(shè)施一律暫停向社會開放。加強實驗室平安控制和危險化學品管理，加大重要設(shè)施、重要場所監(jiān)管力度，做到平安管控不留死角。加強食品安全管理，完善食堂從業(yè)人員出入健康信息登記制度，防止無關(guān)人員進入食堂，做好庫存的主副食品、調(diào)料品保質(zhì)期檢查。
〔八〕學生返校時間。嚴格把握開學條件和標準，具體開學時間按上級規(guī)定執(zhí)行，學工作堅持錯學段、錯時間分批有序安排。
〔九〕引導師生平安返校。通過摸底調(diào)查師生返校方式方法，制定?師生員工返校開學途中平安防護要點?，通過多種途徑告知每位師生員工和家長，嚴格按照學校通知的時間返校，落實好返校途中防護措施。校級領(lǐng)導、中層干部和相關(guān)工作人員提前到校，做好師生員工返校開學的各項準備和保障工作。實行錯時分批次上下學，防止家長在同一時段接送孩子上下學造成人群集聚。
〔十〕加強返校師生健康管控。返校前，所有師生員工須提前如實填寫健康卡、假期行程等需要關(guān)注的事項，多措并舉逐一進行信息核實。發(fā)出正式返校時間通知后，對需要重點關(guān)注的人群按照以下要求分類實施：
1.被診斷為新冠肺炎病例或疑似病例或無病癥感染者的師生員工暫不返?！残l(wèi)生健康部門出具健康證明的除外〕，教導處為學生今后返校學習制定個別化的培養(yǎng)方案。
2.管控地區(qū)的師生員工暫不返校。教導處為學生今后返校學習制訂個別化的培養(yǎng)方案。市外返校的學生，返回后按規(guī)定在居家隔離觀察14天。
3.有疫情防控重點地區(qū)旅行經(jīng)歷或與確診病例、疫情防控重點關(guān)注地區(qū)人員等有密切接觸的師生員工，向?qū)W校先提供由衛(wèi)生健康或疾控部門開具已進行過隔離觀察14天的證明，經(jīng)學校報上級教育主管部門批準后再返校開學。
4.任何時段有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等病癥且為非新冠病毒感染的師生員工暫緩返校，經(jīng)治療無病癥后，經(jīng)學校報上級教育主管部門批準后再返校開學。
〔十一〕上好返校開學第一課。把疫情當教科書，認真上好以“認識疫情、敬畏生命、做好防護〞為主題的開學第一課，引導學生樹立正確的人生觀、生命觀、價值觀，自覺將個人命運和前途與祖國命運和前途緊密地聯(lián)系在一起，并組織學生開展各類應(yīng)急情況處置演練。
〔十二〕落實晨午檢制度。每日以班級為單位進行晨午檢〔流程圖見文后〕，班主任檢查本班學生出勤及健康情況；每天入校、午間定人檢查學生健康狀況并做好記錄，匯總后向上級部門報告。如發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期病癥〔如發(fā)熱、乏力、干咳、腹瀉等〕和異常情況的，立即啟動應(yīng)急預案，做好以下幾方面應(yīng)對措施：
1.第一時間送醫(yī)。及時讓學生到校內(nèi)臨時留觀所留觀，或就近送至醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診就診。
2.第一時間報告。立即向教育局報告，并及時告知學生家長或監(jiān)護人，配合屬地做好疫情處置。
3.第一時間隔離。配合有關(guān)部門做好密切接觸者集中醫(yī)學隔離，加強與管理人員、師生親屬的溝通；加強對未成年人的監(jiān)護，隨時掌握學生健康情況。
〔十三〕加強門衛(wèi)管制。師生入校一律核驗身份、檢測體溫并佩戴口罩，發(fā)熱人員一律不得進入學校；堅持“非必要、不外出〞，因公務(wù)、疾病等特殊情況確需外出時，必須佩戴口罩，做好防護。校外無關(guān)人員一律不準進校，校內(nèi)一律不會客，外來人員確需入校的，在做好防護措施的前提下，由接待人員陪同到指定場所。校門口劃定家長等待區(qū)域，實行錯時上下學，家長做好個人防護，做到即接〔送〕即走，防止聚集。
〔十四〕關(guān)注重點人群。嚴格落實因病缺課登記和追蹤制度，及時將相關(guān)信息上報。嚴格復課審查制度，師生員工病愈或隔離期滿后，需持醫(yī)療機構(gòu)返校證明到學校保健室復核確認登記，持校醫(yī)出具的復課證明方可復課。嚴格家庭健康報告制度，密切關(guān)注師生員工家庭成員健康狀況，如出現(xiàn)異常情況按有關(guān)防疫要求處置。
〔十五〕科學組織教學。疫情結(jié)束前，學校不組織各種大型師生集會。教學過程中注意青少年兒童身心健康，把握好教學內(nèi)容的適量和教學時長的適當，以及師生在物理空間中的分布密度。對學生前期線上學習質(zhì)量進行診斷評估，在確保每位學生較好掌握已學知識內(nèi)容的根底上，再進行新的課程教學，力爭不讓一個學生落伍。
〔十六〕實施定期消毒。教室、辦公室、食堂、衛(wèi)生間、車輛、體育器械、教育輔助設(shè)備、桌椅、地面等由專人每日3次進行消毒。食堂、衛(wèi)生間設(shè)置洗手設(shè)施和消毒用品。教室、辦公室等人員密集區(qū)域做好通風清潔工作，每日早、中、晚非上課時間翻開門窗通風3次，每次至少30分鐘。設(shè)立口罩等醫(yī)療廢棄物專用垃圾箱，定時有效消毒處理。
〔十七〕加強就餐管理。加強對學校食堂有關(guān)人員的健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或呼吸道病癥者立即停止工作。鼓勵條件允許的學生中午回家吃飯，學生用餐采取食堂送餐方式在原班級用餐。催促學生餐前餐后洗手，學生自帶餐具，用餐結(jié)束后相關(guān)場所進行消毒。〔十八〕強化學校主體責任和校園平安。全面落實校長第一責任人責任和班主任班級防控第一責任人責任，一手抓疫情防控、一手抓教育教學，切實做到守土有責、守土盡責。全面落實疫情防控期間校園平安專項整治各項措施，持續(xù)開展校園及周邊環(huán)境綜合治理，堅決杜絕校園平安責任事故。
〔十九〕強化組織領(lǐng)導和督查問責。高度重視，落實責任，整合資源、做好保障、加強協(xié)調(diào)、形成合力，確保防控措施落到實處。防控工作實行常態(tài)化飛行督查，嚴明紀律要求，持續(xù)強化執(zhí)紀監(jiān)督問責，筑牢嚴密防線。
春季學校開學工作方案篇十
新的學期已開始，為確保本學期的開學及各項工作的順利開展，我校以_________。
為指導，結(jié)合本校的現(xiàn)實情況，扎實有效地抓好開學的各項工作，在新的一年，新的學期，學校工作開端就呈現(xiàn)一派欣欣向榮的新氣象。本學期教職工58人，13個教學班，應(yīng)到學生556人，現(xiàn)已到校550人。現(xiàn)將學校開學情況匯報如下：
一、開學工作部署主動，教學上路快。
學校校委會正月初十二下午就聚集在一起，討論新學期學校計劃的擬訂，籌劃開學工作。正月十三召開了全體教職工大會，會議傳達了上級會議精神并學習了學校計劃，做好開學動員，并詳細布置了開學前各部門、個人的各項開學準備工作，做到了開學部署有條不紊，工作人員職責分明。保證了開學工作的順利開展。
教職工會上，教導處已將教師的辦公用品、教學用書、用具發(fā)放到位。正月十七上午10點以前，免費教科書及假前回收的循環(huán)教科書全部發(fā)放到了學生的手中，任科老師從十六晚已提前備課，十七八按臨時課表上課，十九日正式上課，學校恢復正常教學。
教務(wù)處在2月22日上午開展第一次檢查，敦促教師各項工作走上正軌，檢查了各位老師的計劃、備課情況，從檢查的結(jié)果來看，所有任課教師準備充分，計劃制定詳實、有效，備課有質(zhì)有量，完成情況較好!
開學的有關(guān)籌備工作中，一大批教師表現(xiàn)主動積極，特別是全體班主任全天候駐守班級，不離崗位，做好了學生的組織和管理工作，以保證學生一開學就進入學習生活中。從開學以來的教師工作表現(xiàn)來看，我校教師工作充滿熱情，使我校開學的.教學上路快、進展順利。
二、學生到校積極，控流防輟效果好。
針對我校現(xiàn)狀，我們在去年放假前就針對控流防輟開展了一系列工作，一是召開學生家長會，認真做好家長、學生的思想工作，積極做好義務(wù)教育宣傳工作;二是各班主任、任科教師找思想動搖的學生談心，曉之以理，動之以情;三是班主任及時電話聯(lián)系未報到學生家長，深入細致的做家長、學生的思想工作。在我們的耐心細致的工作中，既溝通了學校與家庭的聯(lián)系，又了解了學生的疾苦，還穩(wěn)定了學生的情緒，使一些原本有輟學念頭的學生紛紛到校報名。盡管如此，到現(xiàn)在為止，學校還是有7人未到，我們的班主任、老師們正在努力使他們早日回校。
三、落實政策，規(guī)范辦學做法。
我校積極落實素質(zhì)教育，切切實實落實規(guī)范辦學做法，發(fā)揚人本意識。堅決按照上級有關(guān)文件精神，按規(guī)定的作息時間表，部署師生的作息。我們注重學生的全面成長，積極創(chuàng)造條件開齊課程，開足課時。我們從辦人民滿意的學校的高度狠抓了教師職業(yè)道德建設(shè)，按照上級文件精神，義務(wù)教育學校全部免除學雜費，不收取任何費用，收費執(zhí)行公示制度，無違規(guī)收費現(xiàn)象。學校沒有強制學生購買任何教輔資料，也不存在誘導、暗示學生統(tǒng)一購買教輔資料的現(xiàn)象，沒有亂編亂印教輔資料情況發(fā)生。
秋季貧困寄宿生生活補助費已于開學期間按程序發(fā)放到學生、家長手中。
上學期末學校的財務(wù)收支已按有關(guān)文件要求在學校公示牌中進行了公示;我校的行政賬務(wù)、食堂財務(wù)每學期都由所有的班主任和學校行政人員組成的.理財小組進行結(jié)算和公示，，學校財務(wù)公開透明。
四、后勤管理。
為進一步改善學校后勤設(shè)施，學校投入近6萬余元，于寒假期間購置了兩批鐵床，添置30張學生餐桌，重新改造學生就餐禮堂，添置兩個教師就餐餐廳，使得學校食堂、學生寄宿條件在年前變了個大樣。
學校四名工友都因年齡偏大，接近退休又年老多病，在征得全體教職工同意的情況下，學校允許他們在家休長假。學校不得已在社會上請了四名工人，在很大程度上改善了師生的伙食?，F(xiàn)在全校師生對學校食堂的滿意度大幅提高。
22日是，按上級開學工作要求，我校對校內(nèi)兩所小賣部、食堂開展了食品安全檢查工作，有效保證了師生的飲良衛(wèi)生安全。
五、狠抓安全工作，確保學校的穩(wěn)定。
2月20日，師生到校之前，校委會成員在樊校長的帶領(lǐng)下對學校所有住宿設(shè)施進行了安全隱患排查，對暫時不能排除的安全隱患采取了有效控制措施，如學校廢棄澡堂，學校請泥工把門堵住，防止學生和外來人員擅自如內(nèi)發(fā)生安全事故。
六、下大力氣，搞好環(huán)境衛(wèi)生。
我校強化了學校的衛(wèi)生工作和疾病防治工作，把這項工作與班主任的工作考評掛鉤，力爭學校的環(huán)境優(yōu)美，適合師生的工作學習。開學第一天，各班組織學生對教室、寢室、衛(wèi)生區(qū)進行了全面深入的打掃除;老師們也對各自辦公室進行徹底的打掃和布置，使校園環(huán)境煥然一新。
一年之計在于春，在全新的20__年到來的時候，我們欣喜，因為開學進展非常順利，我們躊躇滿志，因為我們還有許多很好的計劃需要付出更扎實的行動，我們也還有憂慮，因為我們學校還存在許多問題，還有許多困難需要解決，如管理制度不健全，養(yǎng)成教育任重道遠，教師住房緊張，師生混居，男女生混居一層樓，飲水緊張，部分校舍需改造等。我們堅信困難永遠只是暫時的，辦法總比困難多，我們對未來充滿著信心。
在新的一學期里，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我們將堅決按照縣教育局、樟木鄉(xiāng)中心學校的工作指導思想，繼續(xù)深入開展學習科學發(fā)展活動，扎實構(gòu)建和諧校園，強化管理手段，不斷改革教育教學手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，務(wù)實進行校本教學研究，以提高教育質(zhì)量為要務(wù)，力爭創(chuàng)辦群眾滿意的學校，積極努力務(wù)實高效的搞好工作。為高廟教育的美好明天作出新的貢獻!為構(gòu)建社會主義新農(nóng)村盡一份力，添一份光。
春季學校開學工作方案篇十一
1、嚴格按xx省教育廳、xx市教育局發(fā)布的開學時間(4月23日高三)開學，任何學生不得提前返校。
2、給正定中學學生發(fā)放返校安全告知書。
3、返校當天按照分批錯峰時間返校。
1、所有學生在開學前必須每日居家測體溫并填寫《個人14天健康登記表》、《個人健康登記承諾書》、《知情同意書》。體溫正常，無發(fā)熱、干咳、乏力、呼吸困難等癥狀方可返校。
2、家長提前給學生準備好必要的防疫用品、換洗衣物(包括夏季的衣物帶全)等，做好長期不放假的準備。
3、嚴格遵守學校的管理制度，嚴禁將手機、mp3、管制刀具等違禁物品帶入校園。
4、行李要輕裝簡行，建議一個雙肩背包，一個拉桿箱，行李箱上貼上標簽(姓名、新班級、新宿舍樓號、新宿舍號)，學校安排擺渡車運送。
5、居家期間，請各位家長督促孩子認真參加學校組織的網(wǎng)上授課，抓緊時間復習，備戰(zhàn)高考，同時學習相關(guān)防疫知識，引導學生做好個人防護工作。
1、返校時，學生盡量采用私家車、拼車等方式返校，不乘坐公共交通工具。如必須乘坐公共交通工具，應(yīng)全程佩戴口罩、手套等做好自我防護，保留票據(jù)，返校后將所程車次座位信息如實向班主任報備。
2、根據(jù)疫情防控要求，返校當天所有車輛禁止進入校園，請將行李物品打包整齊，方便攜帶，快速下車，家長一律不許入校。車輛即停即走，聽從指揮，不要聚集，宿舍現(xiàn)有需要換洗的物品這次不帶走，自己先整理收好。
3、每位同學著校服分時段入校，間隔1.5m，分4路縱隊有序進入體溫檢測區(qū)測體溫。一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒等癥狀，將啟動應(yīng)急預案，由120送到正定縣人民醫(yī)院發(fā)熱門診隔離。
4、因防控需要，原班級將暫時分為a,b班，宿舍將調(diào)整為至多4人每間。學生進校監(jiān)測體溫后，需根據(jù)新的宿舍和班級安排，進宿舍進班。
5、學生進校后一律靠右行走，間隔1.5米，不要聚集，根據(jù)安排有序、迅速到宿舍樓安置個人生活用品。
6、學生入校后在按新的新的作息時間進行各種教學活動。
1、每天進行晨、午、晚“三檢”。
2、上課和在校園內(nèi)行走必須佩戴口罩，按學校安排錯時進行上下課、就餐、就寢等活動，嚴禁下課期間學生聚集扎堆，校園內(nèi)活動時務(wù)必保持安全距離，就餐排隊或進入宿舍時須保持1米以上距離。
3、保持教學區(qū)域環(huán)境整潔，經(jīng)常通風換氣，勤洗手，講衛(wèi)生。
4、嚴禁家長給孩子送飯、送零食、探望等，希望各位家長積極配合。
5、一切活動不串宿舍、不串班級、不串樓層。
1.實行分批分散就餐，每批就餐學生錯時間隔20分鐘。
2、就餐秩序。
學生實行一人一桌、固定位置并保持同向就坐用餐，每個餐桌均標注學生班級、姓名，請務(wù)必按要求就坐。學生須有序進入餐廳，不要擁擠;進入餐廳前請先洗手，保持手部衛(wèi)生。除吃飯時間外，其他時間請務(wù)必佩戴口罩。用餐完畢，快速有序離開餐廳。
1、學校實行嚴格的進出校園人員管控，所有出入人員均需進行嚴格的`身份登記和體溫檢測。
2、學生在校期間，禁止家長一切形式的探望、禁收快遞等一切與學生有外來接觸的行為。
3、學生在校期間，實行嚴格外出請假制度。
xx正定中學愿用心筑起一道健康屏障，為孩子們健康、快樂的成長保駕護航!
春季學校開學工作方案篇十二
大家在假期里肯定過得非常愉快，非常充實。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己學會的本領(lǐng)，也可以說說自己在自學中取得的收獲。
1、回顧上學期的成績。
2、由成績優(yōu)異的學生談一談自己取得優(yōu)異成績的原因。
3、以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒：不能將過多的心思花在學習以外的地方。
學生看書，師和學生一起說。
1、課前準備：
(1)課前預習;。
(2)準備好上課所需物品。
2、上課的要求：
(1)認真聽講，積極思考;。
(2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。
3、課后的要求：
(1)課后復習;。
(2)獨立完成作業(yè);。
老師小結(jié);我們必須抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。同學們，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。
春季學校開學工作方案篇十三
本學期，我校在崗教職工103人，其中支教1人。有36個教學班，在籍學生2278人。
二、指導思想。
以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-)》為指導，以創(chuàng)建高效課堂活動為載體，以教師專業(yè)成長為主線，以促進學生主動學習和健康發(fā)展為核心，以提高教學質(zhì)量為目標，以課堂教學為中心，堅持全面貫徹教育方針，扎實推進課程改革，大力實施素質(zhì)教育，務(wù)實開展校本研修，促進師生全面發(fā)展，鞏固名牌學校、教育現(xiàn)代化學校辦學成果。
三、工作目標。
總體目標：
辦人民滿意的教育，教育教學科研工作爭創(chuàng)一流，保持宜昌市名牌學校的光榮稱號。
具體目標：
1、不斷提高教育教學質(zhì)量，期末統(tǒng)考各學科成績穩(wěn)居全縣之首。
2、班級建設(shè)水平不斷提高，學校表彰的文明班、示范文明班的比例達到90%以上。
3、實現(xiàn)學生的快樂、健康發(fā)展，個性得以張揚，興趣愛好得以滿足，學業(yè)不斷進步，受到學校及以上表彰、獎勵的學生比例達60%，鞏固率達100%。
4、實現(xiàn)教師的持續(xù)專業(yè)成長，提升教師的職業(yè)幸福感。100%的教師有校級的教育教學研究成果，40%的教師有縣級及以上的成果。
5、構(gòu)建安全和諧校園。確保校園食品、教育教學活動、師生人身和校園財產(chǎn)安全。安全責任事故及重大安全事故為零。
四、主要工作和措施。
(一)堅持“教師發(fā)展第一”，努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。
1、加強校風、師德師風以及學風“三風”建設(shè)，嚴格執(zhí)行縣教育局制定的教師“六不準”，堅決制止有償家教和辦班補課現(xiàn)象，樹立良好的實小教師形象;做好政風行風上線測評工作，按時上線，及時辦理投訴件、舉報件，力爭投訴件、舉報件辦理群眾滿意率達到100%，自覺接受群眾監(jiān)督，努力辦人民滿意的學校。不斷完善學校管理制度，建設(shè)民主、科學的校園文化，營造“以人為本”、“以校為本”的校園文化氛圍。
2、抓學習，促提高。一是繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動，努力打造書香校園。全體教師每學年讀一至二本教育專著，撰寫3000字的讀書筆記和反思文章，學校將舉行班主任讀書交流會;二是刻苦訓練教學基本功，堅持說普通話、用規(guī)范字，努力學習現(xiàn)代教育信息技術(shù)，把計算機的應(yīng)用當作一門必備的教育教學基本功，要求人人能獨立制作簡單的教學課件，會用“班班通”上課，并做好應(yīng)用登記;三是認真研讀專業(yè)雜志、教育網(wǎng)臺及教育博客上的文章，用心體驗教育生活，積極撰寫教育隨筆、敘事、教育教學案例、論文，努力物化成果;四是積極參加教師繼續(xù)教育，認真完成遠程非學歷培訓的學習任務(wù)，保證學習時間(720分鐘)，保證作業(yè)質(zhì)量，積極參與互動研討(發(fā)主題帖2個，互動回復10個)，按時按量提交研修日志(4篇)，確保考試人人過關(guān);五是盡量為教師提供外出學習的機會，通過安排教師外出聽課、參賽、參會，帶回新的教育信息，促進教師教育觀念的不斷更新。赴外學習的教師要珍惜外出學習的機會，確保學有所獲。返校后要按照學?！蛾P(guān)于教師赴外學習的規(guī)定》做好匯報、論壇等工作，實現(xiàn)一人外出多人受益，共享學習成果。
3、加強骨干教師隊伍建設(shè)，注重青年教師和新調(diào)進教師的培養(yǎng)。各級骨干教師要通過展示課、觀課議課、骨干教師論壇、專題研討等校本研修活動，充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)老師們共同成長。要保質(zhì)保量地向“骨干教師論壇”和個人教育博客上傳原創(chuàng)專業(yè)類文章。各級骨干教師和學科帶頭人，每學年至少在縣級以上的刊物發(fā)表一篇文章。繼續(xù)開展骨干教師展示課活動(本學期開展縣級及以上骨干教師展示課活動)，展示課要彰顯“以學定教，自主合作”的教學特色，指引全校的高效課堂創(chuàng)建方向。各位青年教師和新調(diào)進教師要以虛心的態(tài)度，求學的精神，務(wù)實的作風，多聽(課)、多看(同事的工作)、多問(有經(jīng)驗的教師)、多讀(書)、多思(自己工作的得失)，以盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，創(chuàng)造優(yōu)異的工作業(yè)績。新調(diào)進的老師至少要上2節(jié)校級公開課，相應(yīng)的指導教師要跟蹤聽課，并進行切實的指導。
4、加強校本研修小組的建設(shè)，深入開展高效課堂創(chuàng)建活動。研修組長要明確職責，豐富研修活動，帶領(lǐng)全組教師認真學習并落實學校的教育教學常規(guī)管理制度、集體備課制度、校本研修制度等相關(guān)制度和規(guī)定。開學初要認真組織新課標學習(修訂版)，規(guī)范集體備課活動。校本研修要以打造高效課堂為重點，突出教育教學這一中心，致力于問題的解決和教師教育教學能力的提高，體現(xiàn)“以學定教，自主合作”的教學特色。規(guī)范學科競賽活動，各研修組要根據(jù)學科特點，每學年組織1次全員參與的學生活動，學期初要制定詳細的活動計劃，每次活動主題明確，內(nèi)容充實、形式多樣，每次活動要做到“五有”：明確的主題、豐富的內(nèi)容、及時的報道、詳實的資料、實在的總結(jié)。每一位研修組成員都要充分發(fā)揮積極性、主動性，為研修組的建設(shè)作出努力，努力爭創(chuàng)縣級“優(yōu)秀研修組”和“品牌學科”。學校還將評選教科研先進個人。
5、加強以問題為中心、能力為導向的課堂教學研究，使學生在課堂中通過教師引導能主動進行問題探究，形成良好的學習習慣，學習能力得到提高。提高教師觀課議課水平，實現(xiàn)對課堂多維度觀察反思，深化課堂教學改革。
6、積極開展支教聯(lián)誼工作。通過與漁峽口漁坪小學的結(jié)對幫扶，感受邊遠山區(qū)教師生活的艱苦，學習邊遠山區(qū)教師的奉獻精神，增強服務(wù)學生、服務(wù)家長、做好本職工作的自覺性。
(二)堅持德育為首，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
7、認真落實“全員育人、全面育人、全程育人”的“三全”德育工作思路，無論是教學崗位、管理崗位，還是后勤服務(wù)崗位，無論是班主任，還是科任教師，都要擔負起幫助學生養(yǎng)成良好行為習慣的責任。
8、把握養(yǎng)成教育這一小學德育工作的重點。認真落實《縣實驗小學養(yǎng)成教育實施方案》，各班、各位教師要利用一切時間和機會，以新制定、實施的《實小學子行為規(guī)范》為藍本，對學生進行講禮貌的習慣、感恩的習慣、讀書的習慣、思考的習慣以及日常行為習慣(走路、說話、集合、站隊)等訓練。要認真落實每月一次的行為習慣評價，確保評價不走過場。值周教師要加強督查、嚴格管理;要充分發(fā)揮家長參與培養(yǎng)學生良好習慣的重要作用，通過家長學校的培訓，提高各位家長的認識。要關(guān)注特殊學生(留守兒童、單親家庭學生、特異體質(zhì)、特殊心理、殘疾學生、特殊困難學生)的教育和管理問題，重視不良行為的教育、轉(zhuǎn)化、矯治工作，預防未成年人犯罪。
9、努力提高班級的建設(shè)水平。各班班主任要充分發(fā)揮助理班主任、各位科任教師的力量，共同為班級的建設(shè)出謀劃策獻力。要通過開展豐富多彩的班級活動，落實每月一次的主題班(隊)會，著力建設(shè)班級文化，通過班與班之間的友好競爭，提高班集體的凝聚力和向心力，使班級成為學生享受成長快樂、享受教師關(guān)愛、享受同學友愛的樂園。創(chuàng)新班級的評價方式。學校繼續(xù)推行文明班級的考核制度，通過期中、期末兩次文明班的申報考核，推動班級建設(shè)，促進學生發(fā)展。在學生日常行為規(guī)范的考核中，實行獎扣結(jié)合。
10、加強校園文化建設(shè)，辦好紅領(lǐng)巾廣播，每周四課后整理時廣播，各班要組織學生積極投稿，用心聽廣播;深入開展讀書活動，繼續(xù)評選“閱讀之星”，編辦一期高質(zhì)量的《清江石》;各班堅持每月辦一期黑板報，少先大隊部組織檢查評比。
11、落實課堂教學這一德育的主渠道。品德與生活(社會)課程要發(fā)揮品德教育的主陣地作用，其它學科在把握本課程的教學目標時，要高度重視三維目標中的情感、態(tài)度、價值觀的教育，要充分挖掘教材內(nèi)含的德育教育素材，在豐富學生知識、發(fā)展學生能力的同時，提高學生的道德水平，培養(yǎng)學生的公民意識。在地方課程教學中，要利用一定的課時，廣泛開展八個專題教育(公共安全教育、防毒教育、防艾教育、心理健康教育、環(huán)境保護教育、國防教育、反邪教教育和保護電力設(shè)施教育)，引導學生崇尚科學文明的生活方式。教師要積極撰寫學科德育滲透的論文、案例。
12、充分發(fā)揮少先隊組織的教育管理作用。少先大隊部要加強各中隊輔導員工作的指導，加強《國旗法》、少先隊知識的教育，重視大隊部干部的選拔、培養(yǎng)和使用，發(fā)揮他們充當學校管理小助手的作用。少先大隊部要監(jiān)督學生說普通話、用規(guī)范字，確保順利通過宜昌市語言文字規(guī)范化示范學校的評估驗收。
(三)加強教育教學研究和管理，努力提高教育教學質(zhì)量。
13、要嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊、開足、開好各門課程。加強對課程的管理，加強對課表執(zhí)行情況的檢查，杜絕擠課、占課，非學校安排或經(jīng)教導處允許，不得私自挪課。規(guī)范作息時間表，嚴格執(zhí)行學生上學、放學時間的相關(guān)規(guī)定，任何班級和老師不得隨意要求學生提前到校上課或推遲放學。師生請假，均要按要求填寫請假條和調(diào)課代課單交教導處。加強學籍管理，健全普九資料，鞏固“普九”成果。完善教育教學質(zhì)量監(jiān)測、評估辦法，改進教學管理，確保教學質(zhì)量穩(wěn)居市縣前列。
14、內(nèi)化學校教育教學管理規(guī)范。各研修組要引領(lǐng)老師們重點學習《關(guān)于教師外出學習的有關(guān)規(guī)定》、《長陽實驗小學教師教學行為規(guī)范》、《長陽實驗小學教學常規(guī)管理細則》?！蛾P(guān)于教師外出學習的有關(guān)規(guī)定》特別強調(diào)，凡因公外出開會、培訓和因私請事假，時間在兩天以內(nèi)的(含兩天)，一律由本人先調(diào)好課，再填寫調(diào)課代課單交教導處備查;病假及三天以上的公假、事假交由教務(wù)處安排。本人調(diào)課是指在班內(nèi)自我消化，能上就調(diào)課上，不能上就請班內(nèi)其它老師代課，安排好后交教務(wù)處存檔。凡是沒安排的由外出者承擔責任，安排了無人上課則由代課者承擔責任。
15、堅持一個中心、兩個重點，即以創(chuàng)建高效課堂為中心，以促進教師專業(yè)發(fā)展和提高教育教學質(zhì)量為重點，認真開展校本研修，努力構(gòu)建生本課堂，促進學生健康成長，實現(xiàn)和諧發(fā)展。
一是認真組織新課標的培訓學習。新的課程標準施行一年之后，仍有老師還不知道其中的變化。各研修組要繼續(xù)組織2011版新課標專題學習，對新舊課程標準進行對比，弄清其中實質(zhì)性的變化。
二是把高效課堂的創(chuàng)建落腳到“生本課堂”的構(gòu)建上?！吧菊n堂”是以生為本的課堂，學生處于主動學習地位，是課堂的主體?！吧菊n堂”是“先學后教，以學定教”的課堂，是“自主、合作”的課堂。各研修組要組織生本課堂理念的學習，并在研修課、常態(tài)課中積極踐行生本理念。教師要充分信任學生，敢于放手依靠學生自學;善于創(chuàng)設(shè)激發(fā)學習欲望的教學情境;高度尊重學生，多對學生進行鼓勵和肯定;善于抓住學生的心理特點和興趣進行教學設(shè)計;注重小組合作的學習方式，積極創(chuàng)設(shè)和諧的學習環(huán)境?！吧菊n堂”的評價著眼于學生的學習力，主要看學生在課堂學習中自主的程度、合作的效度和探究的深度。
三是切實凸顯集體備課的研究功能。集體備課主備人要把握課標、深研教材，寫好單元說課稿，集體備課活動時，主備人深入解讀教材和導學預案，指出教學重難點以及如何突重破難，要注意什么，要準備什么，都要一一說明。學校檢查教師備課時，除了原來的要求以外，還要重點檢查主備人的單元說課和設(shè)計的導學預案的可操作性。老師們要在集體備課的基礎(chǔ)上開展好課前復備和課后反思，真正提高課堂教學效率，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，尊重并關(guān)注學生的個性差異，保證學生的課間休息及鍛煉時間，通過創(chuàng)建高效課堂來提升教學質(zhì)量。今后，還要加強課間巡查，對一貫拖堂、占用學生課間鍛煉時間的人員要記錄在案，常規(guī)一律定為不合格。繼續(xù)實行推門聽課，教管人員和各研修組長每學期至少推門聽課2至3人，推門聽課時一并檢查教學常規(guī)和教學行為，真正解決備教兩張皮的問題。
四是讓教學反思成為教師專業(yè)成長的糾偏儀。任何一個教師在其執(zhí)教的過程中都不可能做到盡善盡美，審視和分析自己的教學行為、教學決策和教學結(jié)果，可以有效地糾正教學觀念、教學行為上的偏差，形成自己對教學現(xiàn)象、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解，提高自我覺察水平和教學監(jiān)控能力。通過教學反思，我們可以不斷超越經(jīng)驗，創(chuàng)造性的解決教學實際問題，促進自身業(yè)務(wù)能力的提高，促進自身不斷成長。要求老師們通過填寫教后記進行教學反思，教學反思要關(guān)注“學生的學”，研討“學生的學”，為了“學生的學”。教后記的類型有小結(jié)得失型、反饋信息型、探討問題型、分析原因型、拾遺補漏型、糾正過失型、取長補短型、研究學生型、拓展擴充型、抓住“亮點”型等，教后記的寫作形式為批注式、提綱式、摘記式或隨筆式。
五是切實完成好校本研修相關(guān)任務(wù)。每位教師聽課不得少于15節(jié)，新進教師不得少于20節(jié)，研修組長及學校教學管理人員不得少于25節(jié)。每位教師要上一節(jié)以上校級公開課，新教師要上兩節(jié)以上。每個研修小組要組織好8次以上的有效研修活動，讓老師們通過專業(yè)切磋，互相學習，彼此促進，共同分享成功的經(jīng)驗。校本研修小組要積極推介組員的研修成果，每月向“長陽教育信息網(wǎng)”和學校網(wǎng)站各上傳一至兩篇稿件;一學期里，每個研修小組要力爭在《長陽教育》上至少發(fā)表一篇文章。發(fā)揮《教師專業(yè)成長報告冊》的管理和導向作用，鼓勵教師開展問題研究、案例研究、行動研究，認真總結(jié)教育教學教管經(jīng)驗，思考工作中的'成敗得失，積極參加各級的論文(案例)評選活動，《報告冊》完成的合格率達到100%。
六是要加大立項課題的研究力度?，F(xiàn)有的未結(jié)題的課題還有英語組的《小學英語任務(wù)型課堂設(shè)計》、語文組的《經(jīng)典誦讀與師生語文素養(yǎng)的提升》、《致力于學生閱讀能力培養(yǎng)的教學策略研究》、綜實組的《綜合實踐活動校本開發(fā)研究》四個課題。所有立項課題都要按照課題研究方案，結(jié)合上級教研部門的相關(guān)要求和安排，將課題研究融入到校本研修活動中，使課題研究深入到老師們的教學實際。學年結(jié)束時，要檢查立項課題的研究過程性資料。
16、不斷創(chuàng)新校本研修的形式。
一是開展案例研究。無論骨干教師展示課，還是研修組的研修課，都圍繞“生本課堂”這一研究主題，引導學生開展“自主、合作”式學習。通過案例研究的形式解決“生本課堂”構(gòu)建中的實際問題。
二是開展磨課活動。語文、數(shù)學、英語、品德、科學、校本等學科要參與縣市級優(yōu)質(zhì)課競賽或送課下鄉(xiāng)活動，各研修組要召集組內(nèi)教師共同打磨這些公開課，通過同課多輪的磨課，引發(fā)深度思考、反復琢磨，集思廣益、不斷改進，提升研修團隊整體把握教材、把握學生、把握課堂的能力。
三是規(guī)范聽評課活動。聽課一看教師的“四個方面”：設(shè)計能力、組織能力、教學機智、練習設(shè)計;二看學生的“四種狀態(tài)”：參與狀態(tài)、交往狀態(tài)、思維狀態(tài)、情感狀態(tài)。評課采用“點評+總評”的方式，點評針對課堂中的枝節(jié)、細節(jié)進行評述，如哪一細節(jié)處理得特別好，哪一處有知識性錯誤，哪里學生答錯老師沒發(fā)現(xiàn)，哪個生成性資源被老師忽略了等等;總評采用“2+2”評課法，即至少指出兩條優(yōu)點，也必須給出兩條建議。
四是開展師生共讀活動。語文組要加強閱讀教學與引導，鼓勵學生多讀書、讀好書，要加強對學生課外閱讀的督促與指導，以保證完成課程標準所規(guī)定的第一學段5萬字，第二學段40萬字，第三學段100萬字的課外閱讀量?！肚褰穲髮⒗^續(xù)開設(shè)“閱讀之星”專版;鼓勵各班師生共讀同一本書，并寫出簡單的讀后感，上傳學校網(wǎng)站或在紅領(lǐng)巾廣播中播出;建議每位教師選擇一位教育家的著作閱讀，了解該教育家的教育思想精髓;開展“經(jīng)典誦讀”活動，打造書香校園。
17、狠抓課堂常規(guī)訓練，培養(yǎng)良好的學習習慣。良好的學習習慣、有效的學習方法，是提高學習效率的重要前提，我們要把學習習慣的培養(yǎng)和合作學習能力的培養(yǎng)作為重要的研究課題。如要求學生養(yǎng)成課前準備的習慣。嚴格按照老師的要求準備好學習用品和相關(guān)資料，堅持提前兩分鐘將下一節(jié)課必需的物品放在桌面上;發(fā)言的習慣。發(fā)言時儀態(tài)大方，聲音響亮，表達清楚、完整、規(guī)范;傾聽的習慣。認真傾聽老師的講解、同學的發(fā)言，聽課時全神貫注、精神飽滿、情緒高漲;思考的習慣。積極思考，大膽發(fā)言，善于質(zhì)疑;合作的習慣。學會合作，善于交流，積極參與課堂互動;書寫的習慣。書寫工整，規(guī)范使用修改符號，不得使用涂改液;檢查的習慣。作業(yè)完成后自覺檢查、發(fā)現(xiàn)錯誤及時訂正。
18、規(guī)范教師教學行為，嚴格常規(guī)管理。
一是繼續(xù)實行作業(yè)登記制度。通過作業(yè)登記切實減輕學生的課業(yè)負擔。各班各學科的家庭作業(yè)每天都有學生如實登記，教務(wù)處隨時檢查，并把檢查情況納入教師教學常規(guī)等級評定和年度考核評價。
二是規(guī)范師生交往行為。師生交往必須說普通話。學校已申報宜昌市語言文字規(guī)范化示范學校，本學期要接受市級驗收。全體教職員工在公共場合、教學活動、和學生交談、教育過程中都必須使用普通話。不要把不良情緒帶到課堂，不要用敲打講桌的方式平息教室內(nèi)的喧鬧聲，不要因一點小事就生氣地離開教室，不要在公開場合點名批評甚至羞辱學生，不要在學生犯錯誤時不問青紅皂白就先通知家長，不要在批評學生時翻舊賬，不要用過激的言辭夸大學生的缺點和錯誤，不要在批評學生時涉及學生的生理缺陷或家庭背景，不要忽視學生的任何閃光點。當學生犯了錯誤時，我們必須堅持一個原則：那就是無論學生犯了多大的錯，教育必須從尊重學生開始。
三是語數(shù)外老師任教其他非專業(yè)課程的，還要積極參與該課程的校本研修活動。要不段加強課程學習與研究，克服教學的隨意性，努力提高課堂教學效率，確保課堂教學質(zhì)量。體育室內(nèi)課教學還不夠落實，室外課的安全教育還要更加重視，有少數(shù)非專職的體育、科學、綜實、校本等學科老師的課堂教學還存在隨意性，今后還要進一步加強常規(guī)檢查和過程管理。
四是教師上課要做到提前候課，高度重視組織教學，切實訓練好課堂常規(guī)。保證室外課的教學時間和效果。體育課、科學實驗課等室外課，教師要要求學生做到預備鈴響，立即到教室門口集合，迅速、安靜、整齊地帶入上課地點，如果學生拖拖拉拉，吵吵鬧鬧，教師則要進行組織教學和常規(guī)訓練。
五是認真落實備、教、批、輔、改各個環(huán)節(jié)的常規(guī)要求。作業(yè)要全批全改，及時反饋。一般要求做到作業(yè)批改“不過夜”，當天作業(yè)當天批完，作文允許一周內(nèi)批完。批改要求從標點符號到字、詞、句、篇都要關(guān)注，旁邊有眉批，結(jié)尾有評語，既要肯定優(yōu)點，又要指出不足。作業(yè)有錯，必須及時發(fā)回訂正。但改錯不能變成懲罰，反對機械重復的改錯，改錯不得超過三遍。不準用增加作業(yè)量的方式來變相體罰學生，不準撕毀學生作業(yè)本，不準把學生趕出教室。要把平時的作業(yè)情況作為過程性材料納入學生的學期學業(yè)成績評定，堅持做好這項工作，可以提高學生對待作業(yè)的審慎態(tài)度。
教務(wù)處對于備課的檢查，重點是查主備內(nèi)容的研究深度和個人課前復備的痕跡;對于作業(yè)的檢查，不僅查數(shù)量，更要檢查作業(yè)設(shè)計的效度、信度以及延展度，還要檢查糾錯情況;對于教學反思的檢查，要看發(fā)現(xiàn)了哪些問題，有幾個問題變成了行動研究的小課題得以解決，形成了幾篇有份量的反思文章;對于參加校本研修活動的檢查，則看是否有明確的主題，解決了哪些實質(zhì)性的問題。
19、要進一步落實語文、數(shù)學、英語學科的基礎(chǔ)地位，強化基礎(chǔ)知識的教學和基本能力的訓練。語文教學中，要樹立大語文觀，加強閱讀與習作教學，培養(yǎng)學生綜合應(yīng)用祖國語言文字的能力。數(shù)學教學中要注重數(shù)學思想與數(shù)學方法的滲透，強調(diào)數(shù)學與生活的聯(lián)系，鼓勵學生靈活應(yīng)用數(shù)學知識解決實際問題。英語教學中要落實四會單詞、短語教學及檢查，多進行易混單詞、短語的辨析訓練，強化語篇教學，注重聽說讀寫訓練，養(yǎng)成良好的書寫習慣。語文、英語老師協(xié)調(diào)安排好每日早讀(三至六年級每周3次英語早讀，2次語文早讀;一至二年級堅持每天語文早讀)，真正讓全體學生做到大膽、大聲、有感情地朗讀。語文研修組長要按照課標要求分段落實閱讀任務(wù)，各班語文老師要教給方法，指導閱讀，做到有布置有檢查，將閱讀量完成的情況作為學生語文素養(yǎng)評價的要素之一。語文老師要加強朗讀指導，堅持范讀課文，教導處將在各班學生中進行專項調(diào)查。充分發(fā)揮學校圖書室的作用，生均借閱率達到5本，并將圖書的借閱率納入文明班的考核之中。在廣泛開展讀書活動的同時，各班、各語文研修組要采用多種形式展示學生的閱讀成果。學校也將把讀書活動落實的情況納入語文研修組考核和文明班級評選。語文學科要注重寫字教學，所有學科的老師都要嚴格學生的書寫要求，訓練學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。各年級均要開展一次“優(yōu)秀作業(yè)”展覽。
20、要牢固樹立質(zhì)量是學校的生命線的意識，科學地貫徹落實差異教學思想。全體教師要真正確立起“面向全體，正視差距，促進每一個學生發(fā)展，相信每一個學生都能發(fā)展”的學生發(fā)展觀，要建立起真正民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重每一個學生，平等對待每一個學生。更新人才觀念，允許學生發(fā)展有差異，要允許學困生小步、慢步發(fā)展，要給他們更多的關(guān)愛，更多的表現(xiàn)和發(fā)展機會;在作業(yè)的布置上，要體現(xiàn)分層要求。全體教師要全面正確理解素質(zhì)教育的概念，高度重視基礎(chǔ)課程的基礎(chǔ)作用，同時，也不能忽視其它課程對發(fā)展學生綜合素質(zhì)所發(fā)揮的積極作用，各門課程都要按要求實施教學和考試考核。
21、要穩(wěn)步推進課程改革。強化三級課程管理，使課程更切合學生的實際，有效地提高教育效益，促進學校辦出特色。做好學生綜合素質(zhì)評價工作，努力構(gòu)建促進教師專業(yè)發(fā)展和學生素質(zhì)全面提高的評價體系。加強校本、綜合實踐活動、地方等課程的教學。校本組要認真上好必修課程，補充完善必修課程教案，電子文稿要存檔。學校校隊要寫出本學期的訓練計劃，學期結(jié)束時集中展示校隊和各班必修課學習成果，校隊要對訓練情況進行文字總結(jié)。要把信息技術(shù)、勞技教育納入綜實課堂教學之中。地方課程教學要認真落實心理健康、法制、環(huán)境保護、安全自救、禁煙禁毒和預防艾滋病等專題教育，專題教育的教案要存檔共享。
22、要規(guī)范教師的教學行為。嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁實施語言暴力，嚴禁以教謀私，教師不得轉(zhuǎn)嫁勞動給學生或家長，不得剝奪學生上課的權(quán)利，上課時不得把學生趕出教室甚至趕回家。上課手機要調(diào)成震動狀態(tài)，不得接聽或撥打手機，不得溜堂或遲到早退。中午、下午均要統(tǒng)一放學，若要單獨找學生解決問題，則要與家長取得聯(lián)系，或由家長來接，或由老師送回家，要確保學生安全。各研修小組要認真落實月查制度，要查教師有無教案，教案是否具有可操作性，作業(yè)批改是否認真，是否做到了有布置有檢查有批改，是否做到了全收全改，是否做到了真正關(guān)愛每一位學生，尊重每一位學生，是否耐心地輔導了學困生。教導處將不定時地抽查，做到抽查不漏學科，不漏研修組，不漏年級。繼續(xù)實行教學環(huán)節(jié)組長負責制，組員教學環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了問題，研修組長督查不到位，組長要負連帶責任。教學常規(guī)及教學行為檢查結(jié)果將與績效考核、年度考核、評職評先掛鉤。
23、堅決貫徹執(zhí)行各級教育行政部門關(guān)于減輕學生過重課業(yè)負擔的相關(guān)規(guī)定，切實做到低負高效。各位教師要多研究課堂教學，努力創(chuàng)建高效課堂，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。要按上級文件規(guī)定，合理安排學習任務(wù)，一、二年級不得布置《練習冊》以外的書面家庭作業(yè)，三、四年級家庭作業(yè)書寫總量不得超過30分鐘，五、六年級家庭作業(yè)書寫總量控制在45分鐘之內(nèi)。三至六年級的語文、數(shù)學和英語均有兩套作業(yè)，教師可以只以一本為主，選擇性布置有訓練價值的題目，不得借此加重學生課業(yè)負擔。品德、科學作業(yè)在教學中機動處理，不留家庭作業(yè)。教導處將不定期地進行檢查，并將檢查結(jié)果納入教師教學行為及教學常規(guī)評價。實行家庭作業(yè)登記制度，切實控制學生作業(yè)量，在檢查學生課業(yè)負擔時，既查學生家校聯(lián)系本上的作業(yè)記載，又查班級的作業(yè)登記冊。
24、落實學生安全首遇制，加強學校安全文化建設(shè)。遇到學生發(fā)生安全事故，必須積極參與救護，同時，在第一時間報告學校，通知家長。要通過聘請法制副校長來校進行法制教育講座，開展避震疏散演練，地方課程中落實專題教育，每周的國旗下宣講、在黑板報、校報、學校網(wǎng)站上登載、紅領(lǐng)巾廣播中播音有關(guān)安全知識，努力營造安全教育的文化氛圍，提高學生的安全意識和自我保護能力，通過《家校安全教育監(jiān)護責任書》明確學校與家長各自的監(jiān)護責任。各辦公室組長要組織組員重溫學校關(guān)于安全工作的系列制度，并認真遵照執(zhí)行。各班要建立乘車(船)學生情況登記冊，告知家長、學生乘車(船)的安全常識;學校要隨時與交警、城建等單位聯(lián)系，保持學生上學、放學道路的暢通。堅持“每天放學前一分鐘、周末放學前五分鐘、節(jié)假日放假前半小時”的安全教育機制。
25、加強體育藝術(shù)工作，落實陽光體育鍛煉，讓學生到陽光下，到操場上，到大自然中陶冶身心。體育研修小組做好參加全縣乒乓球比賽的準備，組織好春季運動會。體育組要正視學校場地狹小的現(xiàn)實，在確保師生安全的情況下合理安排室外活動，要保證體育課的訓練強度和訓練量，師生體育課都要按規(guī)定著裝。加強學生體質(zhì)健康教育，開設(shè)健康教育課，做到有教師、有教案、有評價。科學用眼，致力控制學生近視眼發(fā)生率，提高健康知識及格率和健康行為形成率。加強體育室內(nèi)課的研究，把心理健康教育納入室內(nèi)課教學，下雨天的體育課一律在教室上室內(nèi)課。
26、進一步做好課程資源的全面開發(fā)與利用工作。要提高學校已有資源、遠程資源的利用率，做好利用登記。強化教育技術(shù)裝備的管理和利用，充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備資源的綜合效益。分年級分學科建好課件庫和電子備課稿，收集保管好“精品課”資源，保證優(yōu)質(zhì)教學資源能循環(huán)使用。圖書室加強循環(huán)教材回收及圖書整理工作，提高圖書借閱率，做好學生借閱圖書登記，為文明班考核提供依據(jù)。實驗室要做好實驗儀器的清理、登記、使用準備工作，確保實驗的開出率。要切實發(fā)揮教學用書、音帶制品、教學儀器的作用，做好借用登記，并按時歸還。檔案室要加強檔案資料的整理歸檔，做好資料歸檔、檔案保管和借閱登記。
春季學校開學工作方案篇十四
開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，標志著新學年生活的開始，舉行開學典禮旨在增強師生責任感和使命感，明確學生新學期的奮斗目標，營造濃厚的`開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。并以爭當百佳激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。
20xx年2月15日下午2：50-4：00（第一節(jié)課后開始）
白水囝演繹廣場
全體師生部分家長邀請嘉賓
1、政教處負責開學典禮的統(tǒng)籌安排，制定活動方案，組織活動實施。
2、教師、學生情緒飽滿、精神振奮，學生一律穿校服（天氣冷要多穿內(nèi)衣）。
3、學生按班級依次入場，遵守會議紀律。班主任在會前強調(diào)本班隊伍集合能夠達到快、靜、齊，加強本班在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等教育。要求學生精神面貌好，隊禮標準、唱國歌時聲音洪亮、豪邁而富有激情。
4、2月14號中午各班班主任通知本班百佳學生12：20到廣場進行彩排（班主任）；禮儀隊頒獎訓練（鄭春蓓）；組織領(lǐng)獎學生訓練（季佳璇曾潔瓊）。
1、鼓號隊、禮儀隊列門口迎接，入場。（14：25—14：50）
2、主持人宣布開學典禮開始。全體起立，奏唱國歌、升國旗。（14：50—15：00）
3、介紹出席的嘉賓。（15：00—15：02）
4、副校長宣讀表彰“百佳”學生名單。（15：03—15：10）
5、頒獎。［音樂背景：頒獎曲］（15：10—15：40）
6、學生代表發(fā)言（五（2）班朱安陽）。（15：40—15：43）
7、厲校長致辭。（15：43—15：55）
8、典禮結(jié)束。（音樂起《四好少年之歌》）（15：55—16：00）
1、攝影：
2、場地安排：
3、禮儀隊：
4、組織領(lǐng)獎學生：
5、主持人：
6、會場紀律：
7、策劃：
8、獎品準備：
9、席位牌與邀請函準備：
10、升國旗：
11、主席臺桌凳布置：
12、會場布置（背景）：
13、學生代表訓練：
14、鼓號隊：
15、家長位置：
16、主席臺就座人員（暨頒獎嘉賓）：
春季學校開學工作方案篇十五
根據(jù)國家、省、市關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作有關(guān)部署和全省20xx年春季學期中小學開學工作視頻會要求，為打好打贏全市教育系統(tǒng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，結(jié)合我市實際，制定本工作方案。
根據(jù)國務(wù)院應(yīng)對新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制印發(fā)的《關(guān)于依法科學精準做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》（聯(lián)防聯(lián)控機制發(fā)〔20xx〕28號）、教育部應(yīng)對新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室組織編寫的《中小學校新冠肺炎疫情防控指南》、福建省教育廳、福建省衛(wèi)健委聯(lián)合下發(fā)的《福建省高三年級20xx年春季學期開學準備工作評估導則》（閩教體〔20xx〕3號），毫不放松抓實抓細疫情防控工作，精心謀劃全市中小學開學各項保障工作，努力構(gòu)建與疫情防控相適應(yīng)的教育教學秩序，為師生營造良好的學習和生活環(huán)境，確保全市20xx年春季學期中小學開學工作安全有序。
按照《福建省教育廳關(guān)于做好20xx年春季學期中小學開學有關(guān)工作的通知》（閩教基〔20xx〕7號）要求，經(jīng)省委、省政府同意并報教育部備案，全省自20xx年4月7日起分類分批、錯時錯峰開學。我市所有高三年級原則上與全省于4月7日同步開學；初三年級視高三開學一周穩(wěn)定后綜合疫情防控情況，確定全市同步開學時間，具體時間經(jīng)市防控新冠肺炎疫情應(yīng)急指揮部批準后發(fā)布；中小學（含中職學校、特教學校）除小學一、二年級外的其他年級，視高三、初三開學推進及疫情防控情況再確定開學時間，具體方案由市或縣（市、區(qū)）防控疫情應(yīng)急指揮部批準后實施。小學一、二年級、幼兒園具體開學時間待省里統(tǒng)籌確定。
（一）堅持依法防控的原則。嚴格按照國務(wù)院應(yīng)對新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制、省應(yīng)對新冠肺炎疫情領(lǐng)導小組、市防控新冠肺炎疫情應(yīng)急指揮部制定的相關(guān)政策，深入研判疫情形勢，規(guī)范有效、從嚴從實、精準精細實施全流程管控，確保各項疫情防控措施不折不扣落實到位。
（二）堅持聯(lián)防聯(lián)控的原則。在地方黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導下，加強統(tǒng)籌、分級負責。壓實屬地管理責任、教育部門主管責任、職能部門崗位責任、學校主體責任，按照職責分工，突出工作紀律，各司其責，靠前服務(wù)，做到校地一盤棋，創(chuàng)造讓學生舒心、教師安心、家長放心的校園環(huán)境。
（三）堅持分類施策的原則。根據(jù)縣域疫情防控情況，結(jié)合實際不搞“一刀切”，以縣域為單位，有針對性地精準施策，制定分區(qū)分類、詳實可行的返校開學方案。以學校為單位、以班級為單元，“一校一策”“一校一案”確保開學工作平穩(wěn)有序。
（四）堅持分批錯峰的原則。按照先急后緩、分批分類、錯時開學的辦法，科學評估開學條件，審慎研判分批、有序開學的時機、方式。教育教學管理過程中，科學管控重點人群、重點場所、重點環(huán)節(jié)，最大限度減少人員交叉聚集。
（一）開學前。
1、控制疫情。各級黨委、政府要全力以赴抓好當前疫情防控工作，為開學創(chuàng)造前提條件。重視境外疫情輸入風險、重視師生員工跨區(qū)域流動風險，落實落細鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）網(wǎng)格化管理，做好轄區(qū)內(nèi)師生信息摸排、健康監(jiān)測管理。建立健全信息共享和溝通機制，加強疫情防控數(shù)據(jù)的`及時互通互享、閉環(huán)管理，信息要“準”，機制要“實”，管控要“嚴”。
2、護校安園。各地、各部門、各學校要總動員，全力確保疫情防控和開學工作兩手抓、兩不誤。公安、交警等部門要以校園為中心，開展社會環(huán)境整治，增派警力，設(shè)立“護學崗”。建立學校和醫(yī)院定點聯(lián)絡(luò)機制，開通學生就醫(yī)綠色通道。各級衛(wèi)健部門要指導學校規(guī)范消殺、防病知識技能等培訓。愛衛(wèi)會各成員單位按相關(guān)職能指導學校做好返校前的周邊環(huán)境衛(wèi)生全面整治，同時，教育部門應(yīng)督促指導學校做好校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生整治。市場監(jiān)管、城管部門要重點對學校食堂、校園周邊食品安全進行全覆蓋排查整治。
3、健康篩查。實行特殊時期動態(tài)健康認證，推廣用好“八閩健康碼”“來泉登記”等載體，按照屬地組織對師生員工身體健康、活動軌跡、人員接觸史等情況進行拉網(wǎng)式、地毯式摸排，實現(xiàn)全鏈條信息共享和跟蹤管理。嚴格執(zhí)行防控相關(guān)規(guī)定，既要管控好存在現(xiàn)實風險的人群，又要全面摸排師生員工與風險人群及其密切接觸者的關(guān)聯(lián)情況，把好返校第一關(guān)。各地依據(jù)疫情形勢研判，以境外輸入確診病例、境外返泉人數(shù)及境外輸入風險系數(shù)情況，結(jié)合國內(nèi)疫情有特殊要求的重點地區(qū)和重點人群等，對重點區(qū)域和風險人群分區(qū)分類管理，落實居家隔離醫(yī)學觀察、集中隔離醫(yī)學觀察、重點人群核酸檢測、醫(yī)學評估等措施。
4、對標評估。各級教育部門要會同衛(wèi)生健康部門依據(jù)《福建省高三年級20xx年春季學期開學準備工作評估導則》指導屬地學校對照標準，從機制建立與制度建設(shè)、人員和物資準備、校園管理和應(yīng)急處置、食宿行管理及教學組織等12個方面40項指標做好開學準備工作，并聯(lián)合組建檢查組逐校逐項逐條開展評估。各學校要抓緊補短板堵漏洞，經(jīng)檢查，逐一項目均驗收合格后，方可開學。
5、家校共識。根據(jù)前階段各地防控工作實際經(jīng)驗，因地制宜采取一系列符合規(guī)定的管控措施，取得家長的理解和配合。借助媒體宣傳、家長視頻會等形式將疫情防控與開學相關(guān)要求向家長、社會宣傳，開學前形成共識，科學精準防控；同時，采取簽署承諾書、發(fā)放告知書的形式，請家長、學生加強自我約束。
6、每日監(jiān)測。堅持實施全體師生員工（含食堂、安保、物業(yè)、校內(nèi)工程等后勤聘用人員）“日報告、零報告”制度（包括實際共同居住家庭成員及臨時居住外來親戚的健康情況），明確報送途徑、流程，責任具體到人。建立如實申報健康情況承諾制度，嚴肅瞞報、謊報等行為責任追究。
7、供水管理。加強學校飲用水安全管理，開學前組織對自備水源、二次供水、食堂蓄水池、飲水機等供水設(shè)施進行全面檢查、清洗、消毒。通過自備水源、二次供水設(shè)施為學生提供的生活飲用水，開學前須經(jīng)有關(guān)部門檢測合格后才能使用。
8、物資準備。各地相關(guān)部門要協(xié)調(diào)支持學校落實開學工作各項物資儲備，保障學校開學前儲備可供兩周使用的洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑、體溫檢測設(shè)備等防控物資，并保障持續(xù)供應(yīng)。
（二）開學后。
1、實行校園封閉管理。堅持每日健康監(jiān)測，開展晨、午檢，住宿學生增加晚檢，同時做好每日全體師生員工因病、因事缺勤登記追蹤工作。校外人員非經(jīng)批準不得進入校園，對批準進入校園的人員進行體溫檢測和身份確認，體溫正常且符合要求者佩戴口罩方可入校。校內(nèi)人員“非必要、不外出”，建立校園封閉期間人員外出審批制度。以安全為重，充分研判當?shù)匾咔樾蝿荩Y(jié)合家長意愿、權(quán)衡考慮學生適應(yīng)環(huán)境能力，分區(qū)分類，因地制宜，“一校一策”確定開學后全封閉、半封閉等校園管理方式。有條件的高三年級師生員工全部按全寄宿制管理，不能留校封閉的采取家?！包c對點”出行，減少與社會人員交叉感染風險，全程佩戴口罩。
2、規(guī)范校內(nèi)集體活動。不組織開展全校性、校際間聚集性活動，暫停家長開放日、社團活動、運動會等。督促引導學生自覺遵守學校的防疫管理規(guī)定，按照學校統(tǒng)一安排，錯時作息、定點活動。疫情期間師生必須堅持佩戴口罩，做到不扎堆、不串班、少聚集，組織引導學生分時分區(qū)開展課余活動、體育鍛煉，減少聚集性、群體性體育活動，減少人員流動和聚集。
3、加強教室使用管理。每天對教室進行通風換氣，所有物體表面和地面進行消毒，并保持環(huán)境清潔。加密洗手間消殺頻次，引導學生錯時上洗手間。教學活動時，師生留出必要的空間，有條件的學校可采用單人單桌或安排在梯形教室等空間較寬敞的場所上課。采取小班教學，不開展小組化、討論式教學?？照{(diào)使用達不到國家相關(guān)防控技術(shù)方案、指南要求的，禁止使用。確保學校洗手設(shè)施運行正常，中小學校每40～45人設(shè)一個洗手盆或0、6m長盥洗槽，并備有洗手液、速干手消毒劑等，示范正確洗手方法，有條件時可配備感應(yīng)式手消毒設(shè)施。
4、上好開學“第一課”。以“疫情防控、生命教育”為主題，針對學生年齡特點，注重教育效果，給學生上好一堂“人生成長大課”。把“開學第一課”上成疫情科普課、學習成長勵志課、立德樹人思政課。要精準分析學情，科學制定實施教學計劃和課程安排，制定補缺補漏方法，做好線上線下教學銜接。要加強特殊學生關(guān)愛，對來自疫情重點地區(qū)或有旅居史、外出史、接觸史、疾病史的同學不歧視、不排斥，對暫時無法返校復學、學習困難學生、家庭貧困學生等制定“點對點”線上教學輔導，確?！耙粋€都不掉隊”。
5、強化食堂餐飲管理。采取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、預約用餐、錯峰用餐等方式，盡量避免集中就餐。根據(jù)就餐人數(shù)合理規(guī)劃用餐區(qū)域，實行單桌同向就餐等。加強對集體配餐單位監(jiān)管，督促落實送餐人員的健康管理和個人衛(wèi)生防護。疫情期間學生不得參與校外托管機構(gòu)或到社會餐飲行業(yè)就餐，一律由家長接送回家就餐或?qū)W校集體配餐。加強食堂從業(yè)人員健康管理，落實食品安全全過程管控。做好生活飲用水日常衛(wèi)生安全管理。
6、加強學生宿舍管理。實行學生宿舍封閉式管理，每棟宿舍樓有專人24小時值班，落實進入學生宿舍實名驗證、登記管理、體溫檢測和宿舍通風消毒等制度，建立突發(fā)情況快速反應(yīng)機制，及時處置可疑癥狀人員。有條件的學校整合宿舍資源，分散住宿，合理安排宿舍住宿人數(shù)，適度擴大學生集體宿舍床位之間距離。
7、狠抓學校衛(wèi)生工作。各縣（市、區(qū)）教育局要根據(jù)市愛衛(wèi)辦“第32個愛國衛(wèi)生月活動”的統(tǒng)一部署，督促各學校做好教室、宿舍、食堂、圖書館、實驗室等重要場所衛(wèi)生，創(chuàng)造促進健康的良好環(huán)境。衛(wèi)健部門指導學校加強公共衛(wèi)生防控知識培訓和操作演練，指導完善應(yīng)急處置流程，強化師生員工自我保健意識，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣。
8、完善應(yīng)急處置機制。各地要建立疫情風險評估和應(yīng)急聯(lián)動機制，學校一旦發(fā)現(xiàn)師生員工出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀后，應(yīng)第一時間將有關(guān)人員安排至校內(nèi)隔離觀察室，按規(guī)定進行信息報告，由醫(yī)務(wù)人員核實情況后，安排專車轉(zhuǎn)至定點醫(yī)院發(fā)熱門診進行排查、診治，并按規(guī)范配合開展流行病學調(diào)查、密切接觸者追蹤管理及活動區(qū)域消毒處理工作。
9、重視師生心理疏導。各地、各學校要高度重視新冠肺炎疫情對師生心理健康的影響，積極組織心理健康教育專家，在認真開展分析評估的基礎(chǔ)上，有針對性地做好教育引導和心理疏導工作。要重視學校整體環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幫助師生盡快調(diào)整好狀態(tài)，以健康樂觀的心態(tài)和積極向上的精神面貌投入教學工作和學生生活。
10、強化家校協(xié)同配合。進一步強化家長在家庭教育中的主體責任，采取多種形式，切實做好家校溝通工作，暢通溝通渠道，引導家長積極配合學校做好疫情防控和開學有關(guān)工作，落實學生學習、出行等具體要求，及時了解、溝通和反饋學生思想狀況和行為表現(xiàn)，共同營造良好家校關(guān)系和育人氛圍。
（一）提高政治站位。各地要增強統(tǒng)籌抓好疫情防控和開學工作的責任感和緊迫感，建立健全開學保障機制，按照分級防控要求，將中小學開學工作納入當?shù)胤揽匾咔閼?yīng)急指揮部統(tǒng)籌領(lǐng)導，及時調(diào)整完善疫情聯(lián)防聯(lián)控機制，將開學納入聯(lián)防聯(lián)控重點工作，指定疾控專家“一對一”“點對點”掛鉤指導每所學校開展校園疫情防控。要堅持把疫情防控放在首位，統(tǒng)籌處理好疫情防控與學校開學的關(guān)系，確?？茖W有效防控、安全有序開學。
（二）加強組織領(lǐng)導。各地黨政主要負責人要對本地區(qū)開學疫情防控工作負總責，親自研究、親自部署、親自協(xié)調(diào)解決問題；分管負責同志要靠前指揮，抓具體、抓深入，把各項措施落到實處；各黨政領(lǐng)導班子成員要對轄區(qū)內(nèi)各學校疫情防控工作進行包保，落實包保責任。要強化統(tǒng)籌謀劃、周密部署、督促落實“防反彈”，進一步加強境外疫情管控，落實信息互通和措施互動，更加科學精準地推進全市疫情防控和開學工作。
（三）壓實工作責任。按照分級防控要求，落實分級負責制，市級抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促指導，縣級抓好組織部署、具體落實。各級黨委、政府要嚴格落實屬地責任，教育、衛(wèi)健、市場監(jiān)管、公安、交通運輸、宣傳等部門和各方面力量，要通力協(xié)作，形成工作合力。教育部門要嚴格落實主管責任，牽頭抓總，督促指導學校把每個環(huán)節(jié)的工作落細、落小、落實。各學校校長是學校疫情防控第一責任人，班主任是班級疫情防控第一責任人，要精準掌握學生情況，把疫情防控工作各個環(huán)節(jié)抓細抓實，確保不出任何問題。
（四）精準督導檢查。各地要成立開學工作督導組，堅持以履職盡責為基準，以問題為導向、以結(jié)果為導向，以事問責、以責追人。對各地、各學校在防控工作中守土有責、守土盡責、守土擔責好的經(jīng)驗做法通報表揚；對防控工作中各地、各學校責任不落實、措施不得力、整改不到位以及涉及謊報、瞞報、漏報等弄虛作假行為的，一經(jīng)查實，啟動問責機制，嚴肅追責問責。
（五）強化宣傳引導。各地要加強宣傳教育和輿論引導工作，通過宣傳疫情防控工作中的正能量，更好地強信心、暖人心、聚民心。要按照我市開學安排，加強權(quán)威發(fā)布，宣傳當?shù)匾咔榉揽貏討B(tài)、聯(lián)防聯(lián)控等政策措施，及時回應(yīng)社會關(guān)切，引導群眾切身感受疫情發(fā)展的向好趨勢，營造良好的開學氛圍。
（六）守牢安全底線。各級各有關(guān)部門要高度重視教育領(lǐng)域疫情防控和學校安全工作，結(jié)合市安全生產(chǎn)隱患大排查大整治行動，切實履職盡責，落實工作措施，組織對學校校舍安全、消防安全、校園安全防范制度、校車安全、危險化學品安全、食品安全、校園及周邊治安等重點領(lǐng)域全面檢查、集中整治，堅決守牢安全“底線”，切實保障師生健康和人身安全。
春季學校開學工作方案篇十六
通過現(xiàn)場有序展示有關(guān)中華傳統(tǒng)化精髓的材料，讓學生直觀感受祖國偉大而獨特的燦爛化，提高學生的審美能力和化自信，并增強學生的愛國情感和傳承祖國傳統(tǒng)化的意識。
1、了解有關(guān)民族傳統(tǒng)化以及傳統(tǒng)化中豐富的內(nèi)涵。
（大隊部布置學生寒假制作傳統(tǒng)節(jié)日小報，開學每班交1幅作品參加校級評選，主題圍繞“春節(jié)和元宵節(jié)”。）
2、各班做好相關(guān)準備工作：
（1）各班制作生肖頭飾或面具。學生根據(jù)自己的屬相制作一個頭飾或面具，在開學典禮時佩戴。
（2）根據(jù)年級學生屬相，記住相應(yīng)祝福語。
（3）德育處提前錄制集體舞視頻，由班主任推送至班級群，學生在家練習。
3、準備好十二生肖的花燈、舞臺背景，搭臺等道具（總務(wù)處）
4、營造氛圍：開學初，在校門口鋪設(shè)紅地毯，門口懸掛紅燈籠；在連廊處懸掛燈籠（下掛有燈謎，在規(guī)定時間內(nèi)答出到相關(guān)人員處按號兌獎）。
5、聯(lián)系民俗傳統(tǒng)節(jié)目表演。民間舞獅子、指前魚燈等
6、學生進場隊伍及場地設(shè)計安排（體育組）
20xx年2月26日上午8：00（星期一），學校操場。班級按指點區(qū)域就座，排成“旺—旺—2—0—1—8”隊形，面向舞臺。
1、宣布活動開始
播放學生進場音樂，全部進場后，播放主持人上臺音樂，主持人上臺講話，宣布活動開始。
2、主持升旗儀式
由大隊委和優(yōu)秀隊干部學生代表擔任升旗手和護旗手
民俗特色表演
3、邀請民俗化藝人學校舞獅子。（在開學典禮之前，提前走場，排練。）
禮儀小隊游魚燈（姚xx老師負責聯(lián)系）
4、校長開學第一講
請李校長上臺接福，新春講話，主題可以圍繞中國傳統(tǒng)化，如十二生肖的意義，重點講述狗年，講述中國化，學禮儀，做好人。
5、十二生肖捧場
學生扮演的十二生肖依次上臺，分別介紹屬相，并與場下學生互動，送出新學期的祝福語。
6、全場互動集體舞
播放集體舞音樂《新年旺旺》，由曹貝老師帶領(lǐng)全場學生一起舞動。
7、傳統(tǒng)節(jié)日猜燈謎
正月十五元宵佳節(jié)，學校在開學初懸掛花燈，營造節(jié)日氛圍。組織學生自己制作謎面，班級擇優(yōu)選送到學校德育處，統(tǒng)一編號懸掛于花燈下面。元宵節(jié)當天，學生將在老師的帶領(lǐng)下自主猜燈謎。（全員參與，有序競猜，班主任做好安全和禮儀教育，做到明、有序地觀賞，不要用手去拉扯花燈，猜出燈謎后，記住編號，到指定處兌獎，領(lǐng)取小禮品。）
8、退場音樂
1、音樂播放
2、主持安排
3、民族特色展示
4、十二生肖節(jié)目（曹）
5、開學第一講（李校長）
6、特色魚燈表演（孫）
7、制作美篇（周）
8、傳統(tǒng)節(jié)日猜燈謎（班主任）
9、學校報道（湯）
10、舞臺背景及場地設(shè)計（薛）
1、話筒準備，調(diào)試負責（鄭）
2、舞臺效果，場務(wù)調(diào)控（張）
3、專業(yè)拍攝（梅）
4、學生場地安排（蔣）
5、全程攝影、后期視頻制作（旭）
6、特邀警察無人機進行開學當天的'拍攝（花）
備注：以上只是預設(shè)的方案，請每個人將相關(guān)的事項落實到位，所有涉及的物品和道具等在活動結(jié)束后要及時收好歸還，如有問題直接與德育處聯(lián)系。未盡事項可相互溝通調(diào)節(jié)！不到之處，敬請諒解！
春季學校開學工作方案篇十七
為進一步推進全市各中小學、幼兒園家庭教育工作深入開展，提升教師家庭教育業(yè)務(wù)水平，幫助家長做好家庭教育，促進家校合作，為學生新學期學習、成長和生活營造良好的教育氛圍，經(jīng)研究，決定在全市各中小學、幼兒園組織開展20xx年春季學期“開學家長第一課”活動，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
全市各中小學校、幼兒園學生家長。
活動以講座形式開展，各學校按新學期教學工作進行組織，共安排75分鐘時間，分為：校長講話（15分鐘）、班主任家庭教育講座（30分鐘），教師與家長溝通（30分鐘）以及問卷調(diào)查四部分。
市教育局組織專家編寫校長講話和班主任講座的參考提綱，配以ppt和專家示范課視頻，于新學期開學工作會上發(fā)放給各區(qū)（市、縣）教育局和省市直屬學校，區(qū)（市、縣）教育局于開學前將上述資料發(fā)放給各學校并召開會議進行部署，各學校根據(jù)校長講話提綱和班主任講座提綱，結(jié)合本校本班情況，進行二次備課，完成活動準備工作，于春季學期開學第一周內(nèi)組織完成活動。
（一）校長講話內(nèi)容。
根據(jù)本校實際，參考市教育局提供的參考內(nèi)容，介紹學校的發(fā)展思路、新學期的工作任務(wù)，對家長如何做好家校溝通、學習家庭教育知識提出建議。
校長講話的具體組織方式由各學校自行決定，可以集中交流也可以通過校園廣播宣講。
（二）班主任講座內(nèi)容。
本次“開學家長第一課”的教師講座部分分為兩類：
一是針對中學畢業(yè)班學生家長，就家庭和家長如何配合學校助力學生升學備考進行講座，市教育局提供的參考提綱分為9年級和高三年級兩個版本。
二是針對中小學其它年級和幼兒園家長，以“時間管理”為主線，對家長進行孩子自主能力培養(yǎng)、增進親子關(guān)系、提高學習效率方面的知識講授。市教育局提供的參考提綱共分為幼兒學段、1-3年級、4-6年級、7-8年級、高中1-2年級五個版本。
班主任講座必須面對面向家長宣講，不得以播放視頻、發(fā)送文字等方式代替，講座內(nèi)容應(yīng)當參照市教育局提供的參考提綱，在結(jié)合本校本班實際的基礎(chǔ)上對內(nèi)容進行充實和完善，不得原文照搬。
（三）教師與家長溝通內(nèi)容。
班主任向家長介紹新學期班級建設(shè)的打算、家長學校的相關(guān)安排，組織科任教師說明本學期的學習任務(wù)，聽取家長的意見建議，進行溝通交流。
（四）問卷調(diào)查內(nèi)容。
主要就開學第一課的實施效果、家長對家庭教育的需求等內(nèi)容進行了解（詳細內(nèi)容見附件）。
問卷調(diào)查采取手機網(wǎng)上答卷與紙質(zhì)答卷相結(jié)合的方式進行，“開學家長第一課”活動結(jié)束后，教師發(fā)放問卷，可以進行網(wǎng)上答卷的家長，通過掃描卷面二維碼進行即時在線答卷；不能進行網(wǎng)上答卷的家長，通過填寫紙質(zhì)問卷進行答題，由教師回收后再轉(zhuǎn)化為網(wǎng)上答卷。城市學校家長問卷的參與率不得低于75%，城鎮(zhèn)學校的參與率不得低于60%，鄉(xiāng)村學校的參與率不得低于40%。
（一）強化組織，周密部署。
各區(qū)（市、縣）教育局要高度重視“開學家長第一課”活動，要將此項活動作為新學期的一項重要工作，分管領(lǐng)導要親自抓，相關(guān)任務(wù)要分解到人，落實責任到崗，確保每個學校都認真落實相關(guān)要求、全面開展好此項活動；各學校主要領(lǐng)導要親自部署，校領(lǐng)導班子和相關(guān)處室要分工合作，做好教師二次備課、家長組織、教師講授、問卷調(diào)查等工作，確保活動有序開展、取得實效。
各學校要及時對活動進行總結(jié)并向教育主管部門報告，各區(qū)（市、縣）教育局要及時梳理匯總本地區(qū)活動開展情況，于20xx年3月16日前將相關(guān)總結(jié)報送到市教育局基教處（省市直屬學校于同一日期前直接報送市教育局基教處）。
（二）持續(xù)發(fā)力，深入推進。
開展20xx年春季學期“開學家長第一課”活動是市教育局推進家庭教育工作的重要舉措，將長期堅持、持續(xù)開展。各區(qū)（市、縣）教育局和省市直屬學校要通過此項活動，組織教師特別是班主任教師深入研究家庭教育知識、深入研究家校溝通的策略和方法，鍛煉隊伍，提升教師的家庭教育業(yè)務(wù)水平；要通過開展此項活動，進一步推進家長學校建設(shè)，不斷充實和完善學校家庭教育指導服務(wù)體系、積極探索符合本地本校實際的家庭教育課程體系；要通過此項活動，普及科學育兒知識，促進家校合作，努力構(gòu)建好家風、好家教、好家訓的良好育人氛圍。
市教育局將組織開展“開學家長第一課”優(yōu)秀教學設(shè)計的評比工作，各學校要對班主任講座的實施效果進行評估，推薦優(yōu)秀教學設(shè)計，各區(qū)（市、縣）教育局要對轄區(qū)內(nèi)學校推薦的優(yōu)秀教學設(shè)計進行遴選，于20xx年4月20日前報送10篇優(yōu)秀教學設(shè)計到市教育局基教處參加市級評選（省市直屬學校各選送2篇優(yōu)秀教學設(shè)計直接報市教育局基教處）。
（三）強化督導，確保實效。
市教育局已將“開學家長第一課”活動開展情況納入開學檢查當中，并將在下半年的德育常規(guī)視導中進行復查，各區(qū)（市、縣）教育局也要加強對活動的指導督促，要組織人力到校對工作開展情況進行實地了解，在活動準備、活動開展、活動總結(jié)、優(yōu)秀教學設(shè)計遴選等環(huán)節(jié)幫助和推動學校抓好落實，要指導學校對活動開展情況進行認真分析和總結(jié)，提煉經(jīng)驗、查找不足，以利進一步提高。
春季學校開學工作方案篇十八
為保證教育教學工作安全有序進行，切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高快速反應(yīng)能力和應(yīng)急處理能力，確保本校無一例新冠肺炎產(chǎn)生，保障全校教職員工和學生生命健康安全，辦人民滿意的教育。根據(jù)《xx區(qū)教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作實施方案》（xx防控學校防控〔20xx〕xx號）有關(guān)疫情防控工作和“一校一策”開學工作的意見和要求，現(xiàn)就我校20xx春季開學工作制定如下方案。
(一)加強健康教育，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識，提高廣大師生員工的自我防護意識，增強戰(zhàn)勝新型冠狀病毒感染的肺炎的信念。
(二)完善學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
(三)建立快速反應(yīng)機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在本校的發(fā)生和蔓延。
(四)按照“八個到位”的要求，做好延遲開學的相應(yīng)教育計劃調(diào)整，防疫教學兩不誤，維護正常的教育教學秩序和社會穩(wěn)定。
結(jié)合《xx中學預防新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作實施方案》，學校成立校長負責制下的衛(wèi)生防疫、健康安全和開學工作領(lǐng)導小組、工作小組，實行新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢下的校園網(wǎng)格化教育管理。其中，xx副校長為本次疫情防控工作小組組長，對全校疫情防控工作負直接責任，各小組成員負具體責任。
本次防控工作設(shè)立三個具體工作組：宣傳引導報送組、人員摸排教育組、消毒檢測保衛(wèi)組，分別由xx、xx、xx負責，同時兼任本次工作小組副組長。
同時，設(shè)立檢查通報指導組，指導完成疫情防控和開學各項工作，xx校長任組長，xx、xx兩位副校長任副組長。
（一）宣傳引導報送組
負責人：xx
工作內(nèi)容：
1、按要求傳達上級文件精神，負責全校教職員工、學生每日動態(tài)信息的匯總報送。
直接責任人：各辦公室負責人（xx、xx、xx、xx、xx、xx）、班主任
2、積極轉(zhuǎn)發(fā)xx教育微信公眾號疫情防控內(nèi)容，科學引導，防止反應(yīng)過度。細致做好開學前各項篩查、科學宣傳、輿情引導及管控等工作。及時編寫有關(guān)學校防控工作報道，向上級部門報送有關(guān)優(yōu)秀做法、先進事跡。
直接責任人：xx
3、做好防控工作預案中各項防治措施的宣傳和解釋工作，科學宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎及防護有關(guān)知識，增強廣大師生員工自我保護意識。在廁所、辦公室洗手池等醒目位置，張貼“七步洗手法”、“勤洗手、講衛(wèi)生”等衛(wèi)生健康宣傳標識。
直接責任人：xx
4、組織引導學生積極參加“空中課堂”在線學習，做好延遲開學的相應(yīng)教學計劃調(diào)整安排，制定“一校一策”“一班一策”教學輔導方案，落實教師“離校不離教”和學生“停課不停學”，加強對學生的學習指導。要組建主要學科任課老師與任教班級家長共同組成的qq群或微信群，發(fā)動主要學科任課老師合理安排xx月xx日至正式開學期間的學生自學計劃、布置學習任務(wù)，充分利用qq群或微信群等渠道對學生進行答疑、指導。開學后要加強對因病、缺課，推遲報到學生的個別輔導，必要時利用周六、周日組織假日學校給予適當補習。
直接責任人：何黃
5、負責延遲開學期間的教學管理工作，同時制定學校延遲開學期間“一校一策”的教學方案，督促教務(wù)處組織安排、落實好每一位任課教師的具體教學工作。根據(jù)師生排查結(jié)果，制定分期分批返校方案。開學后，做好教職工因隔離、觀察而缺勤、缺崗的工作協(xié)調(diào)，安排相應(yīng)教職工頂崗并記錄在案。督促教師佩戴口罩講課且須與學生保持安全距離（1米以上）直至疫情結(jié)束，確保教育教學工作正常進行?？茖W調(diào)整課時課表，確保學生每天有一小時體育鍛煉的時間，組織學生參加多種形式的戶外運動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質(zhì)，提高防病能力。
直接責任人：xx
（二）人員摸排教育組
負責人：xx
工作內(nèi)容：
1、嚴格落實全員排查清單制度。按要求傳達文件精神，指導報有教職員工、學生認真填寫《學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控全員摸排詳情表》，按要求發(fā)相關(guān)科室負責人郵箱，此后直至開學期間有變動就要發(fā)相關(guān)郵箱。
直接責任人：各辦公室負責人（xx、xx、xx、xx、xx、xx）、班主任
2、認真落實個人健康卡制度。把好監(jiān)測第一關(guān)，督促所有教職員工、學生，xx月xx日起均需自覺居家觀察xx天，一般不外出。居家觀察期間要堅持每天檢查身體狀況并測量體溫，每天如實記錄個人健康卡，開學時須將紙質(zhì)稿（有相關(guān)簽名）交給學校。如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等類似癥狀，應(yīng)于當天讓家長帶孩子到正規(guī)醫(yī)院就診，并向班主任報告就診結(jié)果。學生居家觀察期間要每天聯(lián)系和指導家長填寫個人健康卡，每天了解學生的身體狀況、學習情況等。對有特殊情況的師生要加強心理疏導，做到一人一策，給予全面的關(guān)心關(guān)懷。
直接責任人：xx
3、嚴格落實學生健康管理制度和個人衛(wèi)生清潔制度。向班主任印發(fā)《冬春季傳染病防控宣傳要點》《新型冠狀病毒感染的肺炎相關(guān)熱點問題》《新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識手冊》，加強對學生防控知識的宣傳與日常衛(wèi)生健康教育，在《疫情防控宣傳教育記錄簿》上及時做好記錄。培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣，確保每個學生掌握防控知識與技能。
直接責任人：xx
（三）消毒檢測保衛(wèi)組
負責人：xx
工作內(nèi)容：
1、嚴格執(zhí)行學生晨檢、午檢制度。由班主任每天早上7：00前、中午12：10前，分兩次，在任教班級門口持體溫計，對本班學生逐個進行體溫檢測，統(tǒng)計缺勤學生的姓名、查問缺勤原因，觀察學生的身體及精神狀況，發(fā)現(xiàn)學生有早期癥狀（如發(fā)熱、腹瀉、嘔吐、咳嗽等）以及疑似病例時，在《疫情防控學生體溫檢測、缺勤登記簿》上做好記錄并及時報告，檢查、督促學生做好個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生。
直接責任人：各班主任
2、嚴格執(zhí)行重要場所定期消毒和衛(wèi)生清掃通風制度。開學前（初定于xx月xx日至xx日），組織后勤、行政人員共同進行消毒和衛(wèi)生清掃通風工作，分包到人。各場所室內(nèi)外所有桌面、臺面、凳子、門窗、欄桿等用手可以觸摸的地方，均使用酒精進行擦拭（特別注意不能用噴霧器，要使用抹布）；地面統(tǒng)一使用84消毒液噴灑。開學后，教師辦公室日常由教師個人負責用酒精進行擦拭消毒；教室周一至周四由各班主任負責對手可以觸摸的地方用酒精進行擦拭消毒，周五由學校保健員、后勤人員、行政值班人員使用84消毒液集中消毒，班主任要堅持做到任教班級每天通風不少于70分鐘，且對每天消毒通風情況在《疫情防控班級消毒登記簿》上進行記錄；廁所、食堂日常使用84消毒液消毒、清洗。要特別注意使用酒精消毒過程中的安全，遠離火源；要嚴格按規(guī)定到衛(wèi)生保健室戴娟處領(lǐng)取84消毒液（按1：100清水稀釋），防止意外事故。
直接責任人：xx
3、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生安全制度。嚴格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，督促食堂人員上班時在校門口進行晨檢，個人交通工具須停放在教師自行車棚；食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜或野生動物。督促食堂人員做好日常消毒與衛(wèi)生清掃工作，每天及時做好消毒清掃記錄、填寫《疫情防控食堂消毒登記簿》。加強對配送單位監(jiān)控管理，尤其督促落實送菜到校人員的健康管理和個人衛(wèi)生防護。調(diào)整供餐就餐方式，組織師生員工進行分批錯時、錯位就餐。
直接責任人：xx
4、嚴格門衛(wèi)考勤制度和人員出入管理。每日上班須進行體溫監(jiān)測，在《疫情防控教職工體溫檢測登記簿》上進行登記。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱患者，勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學觀察，暫停上班。對缺勤（含出差）的教職員工要逐一進行登記，并立即與其取得聯(lián)系，查明缺勤的原因。實行封閉式管理，嚴控外來人員進校，特殊情況須在《疫情防控外來人員體溫檢測登記簿》上登記查驗證件后，進行體溫測試（不超過37.3攝氏度）、戴好防護口罩進入，且須避免與學生接觸。家長來訪，須在科技樓三樓接待室（會議室）或校門外進行。本學期起體育設(shè)施不再對外開放，禁止無關(guān)人員進出校門。
直接責任人：xx
（四）檢查通報指導組
負責人：xx
工作內(nèi)容：
1、嚴格落實應(yīng)急處置制度。根據(jù)疫情發(fā)展情況，進一步健全學校應(yīng)急處置方案，嚴格遵照區(qū)教育局和xx鎮(zhèn)疫情防控工作安排，統(tǒng)籌疫情報告和應(yīng)急處置工作。根據(jù)學校實際，合理安排相關(guān)直接責任人負責具體工作，保證疫情防控與正常教學秩序。開學后，各直接責任人須每天下班前將有關(guān)具體工作向校長室匯報，每周形成工作小結(jié)，適時調(diào)整工作計劃。
直接責任人：xx
2、嚴格落實培訓制度。要按相關(guān)《預案》要求，熟悉防控工作內(nèi)容與要點，加強對學校專職醫(yī)務(wù)人員（保健員）及各相關(guān)人員從事消毒、隔離等工作業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓。要制定培訓計劃，確定培訓要領(lǐng)，親自部署，親自培訓。要明確工作職責、細化工作要求，指導相關(guān)人員安全、科學、規(guī)范地做好各項工作。要督促相關(guān)直接責任人加強對師生衛(wèi)生知識的培訓，熟悉工作指南與操作要點。
直接責任人：xx
3、切實加強管控工作。全體教職員工要嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記制度和個人健康狀況報告制度，缺勤要主動報告，講清缺勤原因。堅持每天上班進校測體溫、戴口罩、講衛(wèi)生，上班期間少走動、不亂串、勤洗手，下班回家拒野味、少出門、不聚餐。要嚴格執(zhí)行《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》，嚴禁出現(xiàn)各種形式的有償家教和各類違規(guī)線下教學活動。
直接責任人：xx
4、制定詳細檢查制度，嚴格落實通報制度。要根據(jù)開學工作預案及相關(guān)制度要求，對照《xx區(qū)教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作實施方案》，全面了解師生、員工對學校防控工作所要求的“排查報告、人員管控、消毒檢測、教學安排、宣傳教育、校園管理”執(zhí)行情況。要制定詳細檢查制度，制訂好《疫情防控檢查登記表》和《檢查通報單》，協(xié)同防控工作小組，安排專人對各個環(huán)節(jié)工作進行不定期監(jiān)督檢查，及時作好記錄，提出整改意見，督促有關(guān)部門和人員認真履行職責，并將其工作實績納入考核與獎懲中。
直接責任人：xx
學校發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情等傳染病暴發(fā)、流行，有下列情形之一的，追究相關(guān)直接責任人的責任：
1、未落實疫情報告制度，學生晨檢午檢制度；因病缺課登記、追蹤制度；傳染病隔離、停課制度；復課、復學制度；重要場所定期消毒制度；飲食衛(wèi)生管理制度；常見病防治制度以及健康教育制度等的。
2、不服從延遲開學期間的教學管理，學校安排的具體教學工作不執(zhí)行、不落實或產(chǎn)生不良社會影響的。
3、學校發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病疫情后，不配合上級部門調(diào)查，妨礙和拒絕采取應(yīng)急措施的。
4、對檢查組提出的整改意見未按要求進行整改的。
5、對于在疫情防控中不服從指揮、調(diào)遣或者消極對抗，及其他與學校傳染病疫情發(fā)生直接相關(guān)的失職行為的。