通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行評(píng)估和反思。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要把握好篇幅，既不能過(guò)于簡(jiǎn)短，也不能過(guò)于冗長(zhǎng)，以免讀者產(chǎn)生疲勞感。在這里，小編為大家精心挑選了幾篇優(yōu)秀的心得體會(huì)，希望可以給大家提供一些寫(xiě)作思路。
怦然心動(dòng)心得體會(huì)和感想篇一
怦然心動(dòng)，是一種難以言喻的感覺(jué)，一瞬間，你就會(huì)感覺(jué)到心跳加速，全身充滿力量，內(nèi)心充滿夢(mèng)想。在我的成長(zhǎng)歷程中，我也曾經(jīng)有過(guò)這樣的體驗(yàn)。今天，我來(lái)分享一下我的心得體會(huì)，希望能夠幫助到同樣經(jīng)歷過(guò)怦然心動(dòng)的你。
首先，怦然心動(dòng)是一種美好而奇妙的感覺(jué)。在遇到心儀的人或事物時(shí)，一種難以抑制的激動(dòng)從內(nèi)心升起。這種感覺(jué)不僅是愉悅的，還能夠帶給人們耳目一新的人生體驗(yàn)。它能夠啟發(fā)人們的創(chuàng)造力和想象力，幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)在世界，進(jìn)而拓展自己的視野和人生價(jià)值。怦然心動(dòng)是一份美好的感受，能夠讓我們?cè)谄椒仓畜w驗(yàn)到非凡。
其次，怦然心動(dòng)需要勇氣和行動(dòng)。當(dāng)我們遇到了我們的夢(mèng)想或是他人，如果想要抓住，就必須勇敢地邁出第一步。無(wú)論是表白、關(guān)注還是為之而努力奮斗，我們都需要行動(dòng)起來(lái)。因?yàn)椋瑳](méi)有行動(dòng)，任何怦然心動(dòng)都將化為烏有。在這個(gè)過(guò)程中，我們還需要學(xué)會(huì)冒險(xiǎn)和承受不確定性，因?yàn)槌晒νㄟ^(guò)這些挑戰(zhàn)的人，才能夠嘗到勝利的滋味。
第三，怦然心動(dòng)是可遇不可求的。和他人的心靈共鳴是難以預(yù)知的，很多時(shí)候也許是偶然的機(jī)緣讓我們遇到了一些特別的人物與場(chǎng)景。在這個(gè)有點(diǎn)殘酷的世界里，我們會(huì)經(jīng)歷很多失望和挫折。但是，我們不能因?yàn)槭《艞?，而?yīng)該保持樂(lè)觀和心懷希望。只要我們持之以恒、踏實(shí)前行，總會(huì)有一天，我們也能夠走進(jìn)那個(gè)讓我們怦然心動(dòng)的世界。
第四，怦然心動(dòng)需要認(rèn)真對(duì)待和珍惜。怦然心動(dòng)的美好瞬間雖然難以預(yù)知，但是，我們?cè)诮?jīng)歷了它之后，就應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待和珍惜這份可能是來(lái)自命運(yùn)的禮物。我們需要用心呵護(hù)、不斷加持，以便保持這份激情和夢(mèng)想。只有用真誠(chéng)和投入去對(duì)待，我們才能在人生的長(zhǎng)途里，不斷涌起奮斗的動(dòng)力和樂(lè)趣。
最后，怦然心動(dòng)是屬于每個(gè)人的體驗(yàn)。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的人生經(jīng)歷和夢(mèng)想，會(huì)有不同的人物和場(chǎng)景觸發(fā)內(nèi)心的感悟和想象。而怦然心動(dòng)也許就是在這個(gè)過(guò)程中，漸漸發(fā)生，體現(xiàn)自我的內(nèi)在世界。所以，我們需要有自己獨(dú)特的眼光和感覺(jué)去領(lǐng)悟它，不被一些他人的聲音和干擾所拖垮。同時(shí)，我們也需要發(fā)現(xiàn)、感悟和分享，讓他人可以共同體驗(yàn)到這份美妙的感受。
怦然心動(dòng)，是一種讓我們回歸內(nèi)心的體驗(yàn)。在這個(gè)瞬間，你將會(huì)感受到自己的內(nèi)心與世界的奇妙連接，發(fā)現(xiàn)自我和超越自我。雖然心動(dòng)會(huì)讓我們感到不安和不適，但是，只要我們充滿愛(ài)與勇氣，就能夠活得充滿激情和奇跡。
怦然心動(dòng)心得體會(huì)和感想篇二
第一段：影片介紹和觀影體驗(yàn)的初印象（引入）。
《怦然心動(dòng)》是一部由羅伯·萊納執(zhí)導(dǎo)，基丹·西普卡、瑪?shù)铝铡た_爾等主演的青春愛(ài)情片。我是通過(guò)推薦的方式得知這部影片，之前對(duì)該片并不了解，但聽(tīng)說(shuō)它能帶給人一種浪漫的感覺(jué)，于是出于好奇心，我決定去觀影。隨著電影的開(kāi)始，我心中也隨之涌動(dòng)出一股期待的情緒。
第二段：主題和情節(jié)的展開(kāi)（論證1）。
影片講述了兩個(gè)青春期的少年間發(fā)生的一段感人故事。兩個(gè)主人公布萊斯和朱麗，在學(xué)校相遇后因禮物而結(jié)下了一段特殊的友誼。朱麗，一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，對(duì)待一切坦誠(chéng)而真實(shí)；而布萊斯，一個(gè)性格內(nèi)向的男孩，對(duì)于外界的態(tài)度則顯得拘謹(jǐn)而含蓄。盡管他們?cè)谙嗵幹薪?jīng)歷了一系列的誤會(huì)和不愉快，但最終他們?cè)谝淮问鹿手蓄I(lǐng)悟到了對(duì)方的重要性，彼此的心也由此而怦然心動(dòng)。
第三段：人生觀和情感體會(huì)的啟發(fā)（論證2）。
通過(guò)觀影，《怦然心動(dòng)》帶給我一種深思的感悟。影片展現(xiàn)了少年們對(duì)待感情和人生的態(tài)度，讓我觸動(dòng)到一些人生的哲理。布萊斯和朱麗之間的友誼和愛(ài)情，教會(huì)了我珍惜一切美好的感覺(jué)和人與人之間的關(guān)系。他們彼此的善意和包容，展現(xiàn)了人與人之間真誠(chéng)交流的重要性。他們對(duì)待友誼的坦誠(chéng)和真實(shí)，教我崇尚真實(shí)和友善的品質(zhì)，并與他人建立更加緊密的聯(lián)系。
第四段：對(duì)心動(dòng)的理解和對(duì)人生的啟示（論證3）。
觀看《怦然心動(dòng)》后，我對(duì)“心動(dòng)”的理解有了更深入的認(rèn)知。這不僅僅是指愛(ài)情之間的激動(dòng)，更是一種對(duì)生活的熱情和對(duì)美好事物的熱愛(ài)。我們身邊的每一位同學(xué)、每一個(gè)家人和朋友，都可能讓我們心動(dòng)。人生如同一場(chǎng)馬拉松，我們需要懂得欣賞美好，善待他人，并從中感受到心跳和脈搏的跳動(dòng)。我們需要喚醒內(nèi)心深處的心動(dòng)感覺(jué)，讓它引領(lǐng)我們走向更為美好的未來(lái)。
第五段：個(gè)人感悟和觀影的總結(jié)（結(jié)論）。
觀影結(jié)束后，我陷入了在回味和思考中?！垛袢恍膭?dòng)》給我留下了許多珍貴的回憶。我學(xué)會(huì)了珍惜友誼，懂得了感恩與付出。影片中的布萊斯和朱麗不僅是兩個(gè)好朋友，更是生活中的兄妹般的存在。他們之間的愛(ài)和純真，讓我明白愛(ài)情和友誼并不能割裂，只有在相互尊重、體諒和包容的基礎(chǔ)上，愛(ài)才能真正綻放。通過(guò)觀看這部電影，我不僅更加熱愛(ài)生活，更明白了怦然心動(dòng)的美妙之處。
在觀影《怦然心動(dòng)》后，我沉浸在情感的洪流中，領(lǐng)悟到了人生中的一些真理和感悟。這部影片讓我明白真正的美好與幸福并不取決于物質(zhì)的豐富和外表的美麗，而是源自人與人之間的真誠(chéng)與關(guān)愛(ài)。唯有懷揣真誠(chéng)的心，相信愛(ài)與友誼的力量，我們才能在這條漫長(zhǎng)的生命之路上找到自己的歸宿。感謝這部影片的陪伴，讓我重新審視人與人之間的關(guān)系，以及自己內(nèi)心深處的想法和渴望。希望每一個(gè)觀影的人都能從中獲得心靈的觸動(dòng)，找到屬于自己的怦然心動(dòng)。
怦然心動(dòng)心得體會(huì)和感想篇三
怦然心動(dòng)，就像一顆炸彈在內(nèi)心深處悄然引爆，讓我們的世界瞬間變得不一樣。這部電影，以其溫柔、治愈的故事，打動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾的心。觀看完怦然心動(dòng)后，我深受觸動(dòng)，不禁思考起人生與愛(ài)情之間的關(guān)系。這部影片生動(dòng)地展示了青春期少年少女對(duì)愛(ài)情的向往與探索，給予我們了解愛(ài)情的啟示和感悟。
首先，怦然心動(dòng)告訴我們，愛(ài)情無(wú)分年齡，只要真心相愛(ài)，就可以勇敢去追求。影片中的主人公布萊丹是一個(gè)胖胖的女孩，但她的豁達(dá)和真誠(chéng)卻打動(dòng)了同學(xué)威丹的心。他們之間并沒(méi)有年齡上的考量和背景的干擾，只有純粹的情感在交織，這展示了愛(ài)情的力量。電影深度揭示了真愛(ài)無(wú)關(guān)外貌、財(cái)富和社會(huì)地位，只要我們有真心，勇敢去表達(dá)，我們就可以在平凡的生活中找到愛(ài)情的美好。
其次，怦然心動(dòng)告訴我們，愛(ài)情是需要勇氣和冒險(xiǎn)的。影片中，布萊丹為了追求威丹，主動(dòng)參加了學(xué)校的選美比賽。她沒(méi)有因?yàn)樽约旱呐謳?lái)的困擾而放棄，而是用勇敢和行動(dòng)來(lái)證明自己的價(jià)值。愛(ài)情需要我們?nèi)?zhēng)取，不管結(jié)果如何，我們都需要擁有足夠的勇氣去表達(dá)自己的心意。只有嘗試，我們才能夠獲得成功，盡管結(jié)果可能并不完美。
此外，怦然心動(dòng)也告訴我們，愛(ài)情是需要耐心和付出的。布萊丹和威丹初次相識(shí)時(shí)，并沒(méi)有立即陷入愛(ài)情的溫情中，而是經(jīng)歷了一段相互了解和相互尊重的過(guò)程。布萊丹在威丹搬來(lái)后對(duì)他進(jìn)行了許多熱情的幫助，而威丹則通過(guò)認(rèn)真傾聽(tīng)布萊丹的建議慢慢成長(zhǎng)。他們的愛(ài)情是通過(guò)耐心和付出建立起來(lái)的，這也提醒我們愛(ài)情的美好并非一蹴而就，而是需要付出努力和時(shí)間來(lái)培育。
最后，怦然心動(dòng)告訴我們，愛(ài)情不僅僅是浪漫的暫時(shí)感覺(jué)，更是互相支持和成長(zhǎng)的過(guò)程。正是因?yàn)楸舜说呐惆楹凸膭?lì)，布萊丹和威丹在愛(ài)情的路上變得更加勇敢和堅(jiān)定。在受到欺凌和壓力時(shí)，他們相互撐起了一片天空。這個(gè)故事告訴我們，愛(ài)情是一種相互依賴(lài)和相互關(guān)懷的情感，只有在相互扶持和共同成長(zhǎng)中，我們才能真正感受到愛(ài)情的力量。
怦然心動(dòng)，這部電影讓我們直面青春期的喜怒哀樂(lè)，敏銳地捕捉到了當(dāng)代青少年內(nèi)心的真實(shí)情感。通過(guò)布萊丹和威丹的故事，我們看到了愛(ài)情的溫暖和力量，也看到了成長(zhǎng)的勇敢和堅(jiān)持。故事中的每一個(gè)角色都有著自己的獨(dú)特之處，他們的遭遇和成長(zhǎng)讓我們?cè)谌松穆吠旧系玫搅藛⑹竞退伎肌?BR> 怦然心動(dòng)給予了我對(duì)愛(ài)情的新認(rèn)識(shí)和思考。一份真摯的感情并不是外在條件的權(quán)衡，而是一種心靈深處的共鳴和融合。它需要我們擁有勇氣去表達(dá)、耐心去經(jīng)營(yíng)以及互相支持和成長(zhǎng)。只有當(dāng)我們勇敢追求愛(ài)情并用心靈去感悟時(shí)，我們才能在生活中找到那份怦然心動(dòng)。怦然心動(dòng)，它讓我們看到了愛(ài)情的美好和人生的意義，讓我們永不停息地追求那份真摯而純粹的感覺(jué)。
怦然心動(dòng)心得體會(huì)和感想篇四
怦然心動(dòng)”是一部由許鞍華執(zhí)導(dǎo)的電影，該電影改編自劉墉的《你是我的榮耀》。影片通過(guò)講述小女孩張悅悅和男孩小智之間的友誼和初戀，并以此引發(fā)對(duì)“怦然心動(dòng)”的思考。觀看這部電影后，我深受感動(dòng)和震撼。以下是我對(duì)電影《怦然心動(dòng)》的心得體會(huì)。
首先，電影中展現(xiàn)了年少時(shí)的純真和無(wú)邪。影片中的主人公張悅悅只有十歲，但她對(duì)愛(ài)情卻有著強(qiáng)烈的向往。她不停地尋找機(jī)會(huì)接近心儀的男孩小智，然而，她并不知道如何表達(dá)自己的情感。電影中的小智是一個(gè)與眾不同、個(gè)性獨(dú)立的男孩。他敢于追逐夢(mèng)想，熱愛(ài)自己的生活，這種積極向上的態(tài)度也感染著悅悅。他們的友誼和相互鼓勵(lì)，讓我深刻地感受到了年少時(shí)的夢(mèng)想和勇氣是多么美好和珍貴。
其次，電影中也揭示了成長(zhǎng)中的痛苦和困惑。悅悅和小智在長(zhǎng)大的過(guò)程中都遭遇了挫折和困難。悅悅因?yàn)橥饷矄?wèn)題被同學(xué)嘲笑和排擠，她曾經(jīng)陷入自卑和無(wú)助的境地。小智則因?yàn)樯∈チ俗约旱膲?mèng)想和信心。這些情節(jié)讓我想起了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，也讓我理解到成長(zhǎng)是一個(gè)痛苦而不可避免的過(guò)程。然而，正是通過(guò)這些困惑和痛苦，才使得我們能夠變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。
第三，電影中的情感表達(dá)令人感動(dòng)。電影以青春期的初戀為線索，展示了青少年內(nèi)心的脆弱和渴望被愛(ài)的心情。小智和悅悅的愛(ài)情是令人心動(dòng)的，他們的感情純粹而微妙。他們默默關(guān)注對(duì)方，默默陪伴對(duì)方，這種默默的付出和無(wú)私的愛(ài)讓人感到溫暖和感動(dòng)。電影中的愛(ài)情故事讓我明白，真正的愛(ài)情并不需要言語(yǔ)或華麗的表達(dá)，它可以以一種微妙而深沉的方式存在于兩個(gè)人之間。
第四，電影中也反映了家庭的重要性。悅悅和小智在成長(zhǎng)中都遇到了家庭問(wèn)題。悅悅父母的爭(zhēng)吵和不理解讓她感到困惑和痛苦，小智則因?yàn)榧抑腥狈嘏械焦陋?dú)。然而，正是通過(guò)彼此的陪伴和關(guān)心，他們漸漸找到了解決問(wèn)題的方法，并從中汲取了力量。電影向我展示了家庭的重要性，它是我們成長(zhǎng)中最堅(jiān)實(shí)的后盾和支持。
最后，電影以一種溫暖和樂(lè)觀的態(tài)度告訴我們生活中的每一個(gè)瞬間都是珍貴的。小智因?yàn)樾呐K病去世，但是他的熱情和樂(lè)觀讓他的精神繼續(xù)存在于悅悅的心里。悅悅和小智的友誼和愛(ài)情雖然短暫，但是通過(guò)他們的經(jīng)歷，我明白了人生中每一個(gè)美好的瞬間都應(yīng)該被感受和珍惜。生活中的每一個(gè)經(jīng)歷都有其意義和價(jià)值，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受當(dāng)下，并擁抱未來(lái)的每一個(gè)挑戰(zhàn)。
總之，電影《怦然心動(dòng)》深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心。它通過(guò)展示青春期的友誼和愛(ài)情，讓我重新審視了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和對(duì)生活的態(tài)度。這部電影告訴我們，人生需要勇氣和堅(jiān)持，但也需要珍惜和感恩。通過(guò)觀看這部電影，我明白了影片中所傳達(dá)的那種怦然心動(dòng)的感覺(jué)來(lái)自于我們內(nèi)心對(duì)于美好和真摯情感的向往。
怦然心動(dòng)心得體會(huì)和感想篇五
怦然心動(dòng)，是一種悸動(dòng)的感覺(jué)，一種讓人難以忘懷的觸動(dòng)。近日，我有幸觀看了一部名為《怦然心動(dòng)》的影片。影片中那份純真的愛(ài)與成長(zhǎng)，深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。通過(guò)這部影片，我深刻領(lǐng)悟到了友情的珍貴、成長(zhǎng)的必然以及愛(ài)與寬容的重要性。
首先，影片中描繪出了互相包容和珍惜的友誼。男主角陳末和女主角楊洋從最初的陌生人到朋友，再到最后的默契伴侶，他們之間建立起了一種信任與依賴(lài)的關(guān)系。尤其是在影片的高潮部分，他們面對(duì)班級(jí)的排斥和歧視時(shí)，互相扶持，展現(xiàn)了真正的友情的力量。通過(guò)這種友情，我深刻體會(huì)到了珍惜朋友的重要性，因?yàn)檎嬲挠亚槭且簧呢?cái)富。
其次，影片中的成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)了巨大的啟發(fā)與感動(dòng)。影片中的角色從少年到青少年，尤其是男主角陳末通過(guò)一系列的經(jīng)歷，逐漸認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足，并努力改善自己，成為一個(gè)更好的人。這讓我不禁思考，我們生活中的人生也是如此，成長(zhǎng)是一種必然，我們要不斷去追求自我完善。通過(guò)這部影片，我深刻認(rèn)識(shí)到，成長(zhǎng)離不開(kāi)回憶，離不開(kāi)勇敢去面對(duì)挑戰(zhàn)。
最后，影片中的愛(ài)與寬容，讓我深深地感受到了人與人之間的價(jià)值。不同于一般的愛(ài)情電影，《怦然心動(dòng)》更多地呈現(xiàn)出了親情和友情的關(guān)懷與陪伴。男主角陳末的父母為了孩子的幸福不惜放棄自己的婚姻，女主角楊洋對(duì)陳末的關(guān)心和包容，都讓我感受到了愛(ài)與寬容的重要性。通過(guò)這部影片，我深刻明白到，愛(ài)是一種無(wú)私和包容的情感，寬容則是一種成熟和善良的舉止。
通過(guò)觀看影片《怦然心動(dòng)》，我深深體會(huì)到了友情的珍貴、成長(zhǎng)的必然以及愛(ài)與寬容的重要性。這部影片并沒(méi)有以華麗的畫(huà)面和夸張的表演來(lái)吸引觀眾，卻通過(guò)真實(shí)的情感和細(xì)膩的描繪打動(dòng)了觀眾的心靈。它讓我們?cè)谄椒驳纳钪邪l(fā)現(xiàn)了充滿力量和魅力的細(xì)節(jié)。正如影片中所傳達(dá)的，真正的幸福是在珍視身邊人的陪伴和關(guān)懷中體會(huì)到的。希望影片《怦然心動(dòng)》帶給更多的人激勵(lì)和思考，在這喧囂的社會(huì)中，讓我們記住珍惜友情、追求成長(zhǎng)、寬容他人的人生智慧，與影片一起怦然心動(dòng)。
怦然心動(dòng)心得體會(huì)和感想篇六
怦然心動(dòng)，是一個(gè)讓人驚喜、激動(dòng)的時(shí)刻，是內(nèi)心深處感動(dòng)和心跳加速的表現(xiàn)。在人們的一生中，大大小小的怦然心動(dòng)時(shí)刻常常會(huì)讓人難以忘懷，這些時(shí)刻或許不經(jīng)意地在某個(gè)時(shí)刻來(lái)臨，但它們的存在卻為我們帶來(lái)了很多的啟示和體會(huì)。在這篇文章中，我想談?wù)勛约簩?duì)怦然心動(dòng)的一些體會(huì)和思考。
第一段，還記得那個(gè)怦然心動(dòng)的時(shí)刻嗎？
記得我曾經(jīng)有一個(gè)深夜里的怦然心動(dòng)時(shí)刻，當(dāng)時(shí)我正在看一部電影，在某個(gè)場(chǎng)景里，主角和女主角之間那種撕心裂肺的情感，讓我頓時(shí)有一種莫名的共鳴，當(dāng)時(shí)的情感讓我仿佛也身臨其境，感受到了主角的無(wú)助和痛苦。這種純粹的情感讓我心情得到了極大的釋放，仿佛一直在我的心里的那個(gè)東西得到了深刻的觸動(dòng)。
第二段，怦然心動(dòng)，是內(nèi)心的一種共鳴
怦然心動(dòng)，從根本上說(shuō)是我們內(nèi)心深處的一種共鳴，是我們?cè)谀承┧查g，深深地感到自己和外界之間的一種和諧。例如，當(dāng)我們聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，或者看到一部?jī)?yōu)秀的電影時(shí)，我們會(huì)感到內(nèi)心深處的振動(dòng)和共鳴。這種共鳴是非常珍貴的，它展示了我們?cè)谀承┧查g對(duì)于美好和人性的認(rèn)同和崇敬。
第三段，怦然心動(dòng)，是一種對(duì)于美好的追求和向往
怦然心動(dòng)，是我們對(duì)于不一樣的人和事物的一種向往和追求，或許是因?yàn)槲覀兯非蟮拿篮迷谖覀兊年P(guān)注和特定的眼光下被放大，而我們的感受又在這樣的放大中得到了一種極度的強(qiáng)化。這種強(qiáng)化讓我們更加確定自己追求美好的心跡，并且不斷鼓舞我們?nèi)プ非?、?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第四段，怦然心動(dòng)，帶給我人生的啟示
怦然心動(dòng)，不僅僅是一種感受和情感的共鳴，它還帶給我許多生活和思考的啟示。例如，怦然心動(dòng)讓我意識(shí)到自己的情感需要更多的關(guān)注和強(qiáng)烈的表達(dá)；怦然心動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到自己的夢(mèng)想和愿望需要更多的堅(jiān)持和追求；怦然心動(dòng)還讓我領(lǐng)悟到，要走向成功的道路上必須不斷地接受挑戰(zhàn)和歷練。這些都是怦然心動(dòng)對(duì)我的人生帶來(lái)的重要啟示。
第五段，怦然心動(dòng)，在人際關(guān)系中的應(yīng)用
怦然心動(dòng)不僅在針對(duì)物質(zhì)事物方面會(huì)帶給我們強(qiáng)烈的共鳴和認(rèn)同，而且在人際關(guān)系中也同樣適用。例如，當(dāng)我們和某個(gè)人或者某些人分享一段值得紀(jì)念的時(shí)刻時(shí)，會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴，在此狀態(tài)下，我們能夠感受到對(duì)方的心情和想法。通過(guò)這種共享，我們也能夠更好地理解對(duì)方的內(nèi)心和生活情感。此外，怦然心動(dòng)還帶來(lái)了我們雖然距離很遠(yuǎn)但卻相互情感連結(jié)的一種可能性，在這里，我們的內(nèi)心才能真正得到根本的歸屬和共同體認(rèn)。
總之，怦然心動(dòng)是一個(gè)非常強(qiáng)烈、精彩、震撼的體驗(yàn)。通過(guò)怦然心動(dòng)，我們可以理清自己的情感世界，認(rèn)識(shí)到自己人生的追求與價(jià)值，以及人際交往上的良善生長(zhǎng)。怦然心動(dòng)帶給我們?cè)S多獨(dú)特的體會(huì)和思考，增強(qiáng)了我們對(duì)于人生的信仰，帶來(lái)了許多的啟示。
怦然心動(dòng)心得體會(huì)和感想篇七
怦然心動(dòng)，這是一個(gè)來(lái)自法國(guó)的流行詞匯，也是一種獨(dú)特的感受。它的含義是，當(dāng)我們遇到一種特別的事物或人，我們的心情會(huì)立刻變得激動(dòng)而快樂(lè)。而且，在片中我們會(huì)看到，這種“怦然心動(dòng)”是那些普通而又單純的感情所能給予的。
在電影《怦然心動(dòng)》中，主人公布萊丹·帶威爾以她溫暖的個(gè)性和獨(dú)特的魅力觸動(dòng)了許多觀眾。這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)小鎮(zhèn)上，主人公是一個(gè)平凡的女孩，名叫朱莉。她有一個(gè)不尋常的天賦，能夠發(fā)出一種特別的聲音-心跳聲。朱莉很自卑，一直試圖隱藏自己的“心跳聲”，直到她遇到了尼克，一個(gè)有著相同特殊能力的男孩，他們之間的互動(dòng)和故事發(fā)展，給了觀眾很多關(guān)于“怦然心動(dòng)”的思考。
首先，這部電影給了我對(duì)“怦然心動(dòng)”的新理解。我曾以為“怦然心動(dòng)”只是一時(shí)的激動(dòng)或沖動(dòng)，但《怦然心動(dòng)》中的故事向我們展示了一種更深層次的“怦然心動(dòng)”，它是一種真實(shí)而又純粹的情感體驗(yàn)。通過(guò)朱莉和尼克的角色，我意識(shí)到“怦然心動(dòng)”是當(dāng)我們遇到真正觸動(dòng)我們內(nèi)心的事物或人時(shí)，我們會(huì)感到興奮和滿足。這種心動(dòng)不是短暫的，而是一種持久的情感，會(huì)影響我們的思考和行為。
其次，這部電影展示了友誼和親情對(duì)“怦然心動(dòng)”的重要性。在影片中，朱莉的家庭非常關(guān)愛(ài)她，在她自卑的時(shí)候始終支持她。而她和尼克之間的友誼也讓兩個(gè)人都感到幸福和激動(dòng)。通過(guò)這些關(guān)系，我明白了“怦然心動(dòng)”并不一定只與戀愛(ài)有關(guān)，這是一種我們可以在各種關(guān)系中經(jīng)歷的情感。朱莉和尼克展示了友誼和親情對(duì)我們內(nèi)心的觸動(dòng)力量，這種力量可以改變我們的一生。
電影還給了我另一個(gè)寶貴的體會(huì)——自信是怦然心動(dòng)的前提。在劇情中，朱莉一直試圖隱藏自己的“心跳聲”，因?yàn)樗X(jué)得自己與眾不同。然而，當(dāng)她遇到尼克時(shí)，他鼓勵(lì)她接受自己的獨(dú)特之處，并努力讓她相信自己是有價(jià)值的。通過(guò)朱莉的故事，我明白了自信是怦然心動(dòng)的前提。只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)接受自己并相信自己的獨(dú)特之處時(shí)，我們才能真正地與人連接，并體驗(yàn)到真正的心跳。
最后，這部電影也教會(huì)了我們?cè)谏钪姓湎恳粋€(gè)怦然心動(dòng)的瞬間。在影片結(jié)尾，朱莉和尼克的友誼因?yàn)橐淮伪瘎〗Y(jié)束了，但他們對(duì)彼此的影響已經(jīng)深深地留在了彼此的心中。我認(rèn)識(shí)到生活中的怦然心動(dòng)不是無(wú)限的，它有時(shí)是短暫的，但它們帶給我們的快樂(lè)和人生經(jīng)驗(yàn)是無(wú)價(jià)的。電影通過(guò)朱莉和尼克的故事告訴我們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜和感恩生活中的每一個(gè)怦然心動(dòng)的瞬間，無(wú)論它們持續(xù)多久。
通過(guò)觀看電影《怦然心動(dòng)》，我從一個(gè)新的角度思考了“怦然心動(dòng)”的概念。我意識(shí)到它不僅僅是一種瞬間的激動(dòng)和沖動(dòng)，而是一種持久的情感體驗(yàn)。電影還強(qiáng)調(diào)了友誼和親情對(duì)“怦然心動(dòng)”的重要性，以及自信對(duì)于體驗(yàn)怦然心動(dòng)的影響。最重要的是，它教會(huì)了我珍惜生活中的每一個(gè)怦然心動(dòng)的瞬間，并在其中尋找快樂(lè)和滿足。這部電影帶給我很多思考和啟發(fā)，讓我對(duì)自己和他人的內(nèi)心更加敏感和關(guān)注。
怦然心動(dòng)心得體會(huì)和感想篇八
近日，我觀看了一部名為《怦然心動(dòng)》的電影。電影講述了一對(duì)初中生間發(fā)生的一段千絲萬(wàn)縷的愛(ài)情故事。通過(guò)觀影，我面對(duì)了人生中的許多真實(shí)感動(dòng)，同時(shí)也體驗(yàn)到了怦然心動(dòng)的魅力。下面我將通過(guò)五個(gè)方面來(lái)分享我的觀影心得。
第二段：角色塑造
電影中的每一個(gè)角色都塑造得十分真實(shí)飽滿，使得觀眾能夠更深入地投入到故事中。主人公彼此不同，但又有著共同的成長(zhǎng)和追求。他們的情感跨越了種族、家庭階層和社交障礙，給人們留下了深刻的印象。這引起了我的共鳴，讓我開(kāi)始思考我們?cè)谏钪幸材軌蛱龈鞣N固有模式，尋找真正的自己。
第三段：情感表達(dá)
電影中情感的表達(dá)給我留下了深刻印象。男主角為了追求女生的注意力，展現(xiàn)出了驚人的創(chuàng)意和執(zhí)著。女主角在意外發(fā)現(xiàn)自對(duì)方的喜歡后，內(nèi)心的猶豫和掙扎表露無(wú)遺。這讓我意識(shí)到，表達(dá)情感并不是件容易的事情，我們需要勇氣去追求自己的喜歡，也需要耐心和理解去接納對(duì)方的真實(shí)感受。
第四段：價(jià)值觀思考
電影讓我開(kāi)始思考關(guān)于友誼、家庭和成長(zhǎng)的問(wèn)題。主人公通過(guò)相互幫助和理解，發(fā)現(xiàn)了友誼的力量，并有了相互信任的關(guān)系。同時(shí)，他們也面對(duì)了來(lái)自家庭的壓力和社會(huì)的偏見(jiàn)。這讓我意識(shí)到，在人與人之間，我們應(yīng)該更多地關(guān)注彼此的內(nèi)心世界，而不僅僅是外在表象。
第五段：成長(zhǎng)與怦然心動(dòng)
通過(guò)觀影，我深刻體會(huì)到了成長(zhǎng)與怦然心動(dòng)之間的聯(lián)系。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)經(jīng)歷許多怦然心動(dòng)的瞬間，這些瞬間會(huì)讓我們改變，讓我們明白自己真正渴望的是什么。電影中的主人公經(jīng)歷了很多痛苦和困惑，但正是這些經(jīng)歷讓他們更加堅(jiān)定自己的人生目標(biāo)。我相信，只要我們保持對(duì)生活的熱情，并不斷尋找那些讓我們怦然心動(dòng)的事物，我們也能夠在成長(zhǎng)中找到屬于自己的方向。
結(jié)尾：
《怦然心動(dòng)》這部電影給我?guī)?lái)了許多共鳴和思考。它以鮮活的人物形象、真實(shí)的情感表達(dá)和深刻的思考，讓觀眾深入體會(huì)了怦然心動(dòng)的真正意義。通過(guò)影片中的成長(zhǎng)故事，我明白到我們每個(gè)人都有自己怦然心動(dòng)的瞬間，這些瞬間是我們前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。所以，讓我們繼續(xù)保持對(duì)生活的熱情，堅(jiān)定地追尋自己的內(nèi)心，并勇敢地去愛(ài)和表達(dá)。只有如此，我們才能真正擁有怦然心動(dòng)的人生。
怦然心動(dòng)心得體會(huì)和感想篇九
曾經(jīng)有一部電影叫做《怦然心動(dòng)》，它講述了一個(gè)十歲的男孩與女孩之間發(fā)生了一段暗戀故事。這部電影在上映后，引起了很多人的共鳴，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)一份單純的愛(ài)情。今天，我就想談?wù)勛约涸诳赐赀@部電影后的一些心得體會(huì)。
第二段：愛(ài)情不分年齡
電影中的兩個(gè)主角十歲，但是他們之間的愛(ài)情卻非常真實(shí)。這讓我深深地感受到，愛(ài)情與年齡無(wú)關(guān)。無(wú)論我們是十幾歲的少年，還是中年人，或者是已經(jīng)邁入老年的晚年人，我們都會(huì)有愛(ài)的需求，年齡并不能成為我們追求愛(ài)情的障礙。
第三段：勇于表達(dá)自己的感情
在電影中，男主角與女主角之間的關(guān)系從暗戀開(kāi)始，到最后勇敢地表白，這樣的過(guò)程充滿了坎坷和不容易。但是，如果他們不勇敢地表達(dá)自己的感情，他們就永遠(yuǎn)無(wú)法在一起。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，勇敢地表達(dá)自己的感情是非常重要的，只有這樣我們才能走向真正的幸福之路。
第四段：珍惜與感恩
電影中，男主角一開(kāi)始對(duì)女主角并不友好，直到日久生情后才慢慢地喜歡上她。這讓我想到現(xiàn)實(shí)生活中，我們與身邊的人之間也會(huì)存在著摩擦與矛盾，但是只要我們耐心地相處下去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)眼前的人是那么的溫柔和可愛(ài)。在愛(ài)情中珍惜與感恩，依然是我們應(yīng)該堅(jiān)守的信念，只有這樣我們才能擁有幸福的愛(ài)情。
第五段：總結(jié)
《怦然心動(dòng)》這部電影，讓我從中汲取到了許多的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)男主角與女主角之間一點(diǎn)一滴的互動(dòng)，我們學(xué)到了關(guān)于愛(ài)情、年齡、勇氣、珍惜等方面的知識(shí)和智慧。在我們的人生中，愛(ài)情的道路并不平坦，但是只要我們能用自己的雙手去創(chuàng)造，勇敢地追尋，相信一份美好的愛(ài)情就會(huì)躲在不遠(yuǎn)處等待著我們。
怦然心動(dòng)心得體會(huì)和感想篇十
怦然心動(dòng)，這個(gè)詞匯給人一種奇妙的感覺(jué)。它意味著被某種事物所吸引，被觸動(dòng)到內(nèi)心最深處。而觀影無(wú)疑是一種常見(jiàn)的能夠引發(fā)怦然心動(dòng)的體驗(yàn)。在一部好電影面前，我們時(shí)常會(huì)被影片所傳遞的情感和思想所觸動(dòng)，思考人生和世界，甚至?xí)绊懙轿覀兊膬r(jià)值觀和審美觀。因此，觀影心得體會(huì)可以成為我們與電影作品互動(dòng)的紐帶，我們通過(guò)分享自己的體會(huì)與其他觀眾交流，進(jìn)一步拉近了我們之間的心理距離。
首先，一部好電影會(huì)引發(fā)觀眾情感的共鳴。這種共鳴就像是一次奇妙的心靈交流，使我們產(chǎn)生了強(qiáng)烈的情感共鳴。電影以其獨(dú)特的藝術(shù)形式表達(dá)了導(dǎo)演的情感和思想，而我們觀眾則會(huì)從其中感受到導(dǎo)演所傳遞的情感。例如，電影《羅馬假日》中，男女主角的愛(ài)情故事雖然只是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但我們通過(guò)觀影時(shí)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)和演員的精彩表演，感受到了其中那份真摯而純粹的愛(ài)情，與影片中的角色一同沉浸其中，被觸動(dòng)到內(nèi)心的柔軟處。
其次，觀影心得體會(huì)是我們與觀影經(jīng)歷的記錄。每一次觀影都是獨(dú)特的、難以復(fù)制的體驗(yàn)。我們會(huì)感受到電影所帶來(lái)的愉悅和刺激，思考其中的人生哲理和社會(huì)問(wèn)題。而通過(guò)用文字記錄自己的觀影心得，不僅可以幫助我們更好地理解和吸收電影的意義，還可以讓我們?cè)谥蠡仡檿r(shí)重新感受到那種怦然心動(dòng)的感覺(jué)。觀影心得也可以成為我們的思考積累，通過(guò)對(duì)多部電影的體驗(yàn)和總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，深化對(duì)生活和人性的理解，進(jìn)一步完善自己的價(jià)值觀。
再次，觀影心得體會(huì)是觀眾之間交流的橋梁。觀影不僅僅是一個(gè)個(gè)體的活動(dòng)，也是一種社會(huì)交往的形式。在觀影的過(guò)程中，我們時(shí)常會(huì)被電影所啟示的思考所深深感動(dòng)，而這種感動(dòng)需要與他人分享。通過(guò)與他人分享觀影心得，我們可以獲得與他人的共鳴與理解，拓寬自己的思路。電影促使我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人，以及更好地與他人溝通，減少溝通的誤解，建立起更加真實(shí)而深入的人際關(guān)系。
此外，觀影心得體會(huì)還可以對(duì)電影作品產(chǎn)生積極的反饋和回應(yīng)。導(dǎo)演是電影的創(chuàng)作者，而觀眾則是電影的接受者和參與者。通過(guò)將觀影心得轉(zhuǎn)化為文字表達(dá)，我們可以向?qū)а荼磉_(dá)我們對(duì)作品的喜愛(ài)、贊賞或批評(píng)。這種反饋和回應(yīng)對(duì)于導(dǎo)演來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，它可以幫助導(dǎo)演更好地了解觀眾的需求和反饋，進(jìn)而在創(chuàng)作中作出更好的調(diào)整和改進(jìn)。觀眾的心得體會(huì)是對(duì)電影作品的一種認(rèn)可和評(píng)價(jià)，也是電影與觀眾交流的重要環(huán)節(jié)之一。
最后，觀影心得體會(huì)是觀眾們共同走過(guò)的道路。觀影心得雖然是個(gè)體的產(chǎn)物，但它可以與其他觀眾的心得進(jìn)行對(duì)比和交流，從而豐富我們對(duì)電影作品的理解和認(rèn)知。在電影論壇或社交平臺(tái)上，我們可以看到許多觀眾分享自己的觀影心得。這些不同的觀點(diǎn)和角度會(huì)激發(fā)我們不同的思考，引導(dǎo)我們對(duì)電影作品產(chǎn)生更加深刻的理解。觀影心得體會(huì)不僅是我們對(duì)電影的個(gè)人體驗(yàn)和寫(xiě)照，更是觀眾們共同的精神紐帶，以此分享、交流我們的心靈之旅。
總的來(lái)說(shuō)，觀影心得體會(huì)是觀眾與電影作品之間的深入互動(dòng)，它是我們對(duì)電影作品情感共鳴的記錄，也是觀眾們之間交流和分享的橋梁。通過(guò)觀影心得體會(huì)，我們可以更好地理解和深化對(duì)電影作品的感受，促進(jìn)與他人的交流和認(rèn)知。它對(duì)觀影的價(jià)值和意義加深和延伸，使我們的觀影經(jīng)歷更加豐富和有意義。所以，讓我們懷著怦然心動(dòng)的感覺(jué)，用文字將觀影心得記錄下來(lái)，并與其他觀眾分享，成為我們與電影互動(dòng)的美好體驗(yàn)。
怦然心動(dòng)心得體會(huì)和感想篇十一
被吸引主要還是因?yàn)闀?shū)名。整理與人生居然會(huì)發(fā)生直接的聯(lián)系，讓我一下子對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了很濃厚的興趣。
全書(shū)非常淺顯易懂，就如同她在整本書(shū)中想要我們明白的道理：丟棄與歸位。
麻里惠認(rèn)為，整理的終極奧義不是各種新奇意想不到的收納方法，而是丟棄。初讀真的想摔書(shū)，這感覺(jué)就好像你感冒后千辛萬(wàn)苦去看病，然后醫(yī)生告訴你“多喝熱水”是一樣的。
但是細(xì)細(xì)想來(lái)，卻也有些道理。空間就那么大，用再高明的整理收納辦法，也沒(méi)有辦法把東西從有變無(wú)，只能折了又折，卷了又卷，塞到更小的收納盒空間里。直到收納的密度足夠大，直到你徹底忘了這東西的存在。那么與其這樣，不如從一開(kāi)始，就抱著感謝的心將他們丟棄，物品應(yīng)該是有生命的，不用的，被遺忘的物品，其實(shí)就像丟掉生命的小人兒，僵硬地躺在那里，不如從一開(kāi)始，就讓他們?nèi)サ礁袃r(jià)值的地方去。
麻里惠想告訴我們的，是希望我們放棄對(duì)物品占有的欲望。
有些時(shí)候，占有真的是一種欲望。購(gòu)買(mǎi)的時(shí)候，只是被這種占有的欲望沖昏了頭腦而已。
麻里惠第二個(gè)告誡我們的，便是歸位。
養(yǎng)成習(xí)慣后，生活會(huì)從不斷的弄亂與不斷的整理中解脫出來(lái)。
也許，這也是麻里惠想要告訴我們的人生魔法。
也許整理東西的時(shí)候，就是我們對(duì)過(guò)去雜亂生活的一種告別儀式。這場(chǎng)告別大秀只有充分的具備儀式感，才能發(fā)揮它的巨大作用。無(wú)論我們是想向過(guò)去的人生告別，投入新生活，還是想對(duì)過(guò)去進(jìn)行整理，徹底清空與追憶，整理自己的生活空間都是一個(gè)非常重要且具有意義的方式。
須臾幾十年的人生其實(shí)不需要那么多的物品的陪伴和驗(yàn)證。尋找自己與物品之間的和諧共存點(diǎn)非常重要。
你不需要通過(guò)擁有物品而向別人證明什么，遇到美好事物，駐足觀賞然后互道珍重，別離也是一種美學(xué)。
來(lái)，和我一起實(shí)踐近藤麻里惠的整理魔法。
從衣物開(kāi)始整理，再到書(shū)籍，再到paper，再到雜物，最后再到紀(jì)念品。將自己的生活重新整理一番，也許，新的開(kāi)始就會(huì)發(fā)生，也許，生命會(huì)有更多的平和體驗(yàn)。
后面會(huì)出一個(gè)羅蘭紫的家前后整理的變化分享!
讓我們開(kāi)始整理吧!
怦然心動(dòng)心得體會(huì)和感想篇十二
按照《如何閱讀一本書(shū)》里面對(duì)書(shū)籍的分類(lèi)方式，毫無(wú)疑問(wèn)它是一本實(shí)用的書(shū)。當(dāng)然由于作者行文十分有趣，因此完全可以先一口氣讀完它，然后回過(guò)頭來(lái)再針對(duì)書(shū)中的描述，對(duì)物品開(kāi)始整理。
誠(chéng)然，它是我最早看到的有關(guān)這方面的書(shū)，或許有了先入為主的成見(jiàn)。但是在閱讀了許多其他書(shū)籍以后，并在身體力行踐行斷舍離的方式之中，每當(dāng)有人要我推薦這方面的書(shū)籍，依然第一時(shí)間想到它。
和其他書(shū)籍不同，本書(shū)的核心觀點(diǎn)是“心動(dòng)”，這也是判斷是否留下物品的唯一標(biāo)準(zhǔn)，并沒(méi)有過(guò)分強(qiáng)調(diào)應(yīng)該保留的物品數(shù)量。
許多極簡(jiǎn)達(dá)人都在拼命縮減自己擁有的物品數(shù)量。如豆瓣上有妹紙曬出來(lái)自己全年的衣服只有14件，其他的物品也少的可憐。還有人則是曬出自己的家中布置，具有空無(wú)一物的既視感。
那么究竟該擁有多少件物品才是合適的？開(kāi)始進(jìn)行斷舍離的時(shí)候，不免多次遇到這個(gè)問(wèn)題，參考他人的方法固然可以，但是否適合自己，還要打個(gè)問(wèn)號(hào)。
而本書(shū)提出“心動(dòng)”作為判斷標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)在是妙。當(dāng)然，對(duì)于如何判斷心動(dòng)，書(shū)里也用了大量的篇幅描述，我就不在此多說(shuō)，各位前去看書(shū)，自有答案。
除了提出“心動(dòng)”這一判斷標(biāo)準(zhǔn)，書(shū)里還有一個(gè)觀點(diǎn)令我十分喜歡。作者說(shuō)，整理應(yīng)該是節(jié)慶的時(shí)候才做的事情。同時(shí)把整理和清掃的概念做了明確的區(qū)分。
整理并不是掃除，而我們?cè)谏钪袇s總把他們混為一談，因此就會(huì)覺(jué)得自己一直在整理，卻總也沒(méi)有盡頭，年復(fù)一年，日復(fù)一日。
通過(guò)區(qū)分二者的概念，我們就會(huì)明白：整理是把物品清理，精簡(jiǎn)之后，留下所有令自己心動(dòng)的物品，然后把他們一一設(shè)定位置。當(dāng)通過(guò)節(jié)慶般的一次性整理，物品都有了自己的固定位置之后，就不需要每天去做整理的工作。
那么平常做些什么？平常只需要記得取用物品之后及時(shí)放回原位，便根本不需要再多做整理，只需要進(jìn)行簡(jiǎn)單的清潔和打掃即可。
如此簡(jiǎn)單！但是在遇到這本書(shū)之前，我真的是毫無(wú)頭緒。相信你也有過(guò)和我一樣的困擾吧！那么不妨翻開(kāi)這本書(shū)讀起來(lái)吧！
怦然心動(dòng)心得體會(huì)和感想篇十三
怦然心動(dòng)，是一種強(qiáng)烈的感情沖擊，即便你是初一的學(xué)生，也無(wú)法避免這種美妙的體驗(yàn)。在英文課堂上，我遇見(jiàn)了怦然心動(dòng)。以下是我對(duì)怦然心動(dòng)這個(gè)主題的體會(huì)和感悟。
首先，怦然心動(dòng)英文課程喚醒了我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情。以前，我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿了困惑和無(wú)助。但是，在怦然心動(dòng)英文課上，老師采用了多媒體互動(dòng)教學(xué)，讓我們更加主動(dòng)地參與課堂。我們可以通過(guò)觀看視頻、聽(tīng)音頻和參與小組討論來(lái)增加語(yǔ)言輸入和輸出的機(jī)會(huì)。這種學(xué)習(xí)方式讓我快速進(jìn)入英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍中，激發(fā)了我對(duì)英文的興趣和熱愛(ài)。
其次，怦然心動(dòng)英文課程增加了我對(duì)英文單詞和語(yǔ)法的理解。在過(guò)去的學(xué)習(xí)中，我覺(jué)得記憶單詞和語(yǔ)法非常繁瑣和無(wú)聊。然而，在怦然心動(dòng)英文課上，老師通過(guò)一系列有趣的游戲和活動(dòng)，使我在輕松愉快的氛圍中學(xué)會(huì)了許多單詞和語(yǔ)法知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)，記憶一系列關(guān)聯(lián)的單詞是更容易的，而不是孤立地記憶每個(gè)單詞。此外，通過(guò)互動(dòng)小組活動(dòng)，我也能更好地理解和運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)。怦然心動(dòng)英文課程為我打開(kāi)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的大門(mén)，讓我享受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
再次，怦然心動(dòng)英文課程增強(qiáng)了我的口語(yǔ)表達(dá)能力。以前，我常常感到有些拘謹(jǐn)和羞澀，不敢大膽地用英語(yǔ)表達(dá)自己的想法。然而，在怦然心動(dòng)英文課上，老師采用了角色扮演和情景對(duì)話的方式，讓我們?cè)诳谡Z(yǔ)練習(xí)中不斷積累經(jīng)驗(yàn)和提高技巧。在和同學(xué)們的互動(dòng)中，我漸漸放開(kāi)了自己，找到了用英語(yǔ)表達(dá)自己觀點(diǎn)的自信。我發(fā)現(xiàn)，只有真正敢于開(kāi)口，才能發(fā)現(xiàn)自己的口語(yǔ)潛力和改進(jìn)的空間。怦然心動(dòng)英文課程使我漸漸擺脫了尷尬和緊張，更流利地用英語(yǔ)交流。
最后，怦然心動(dòng)英文課程帶給我了一種自豪感和成就感。怦然心動(dòng)的成就感來(lái)自于我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的進(jìn)步和突破。在課程結(jié)束時(shí)，老師會(huì)布置一些鞏固練習(xí)和作業(yè)。對(duì)于英語(yǔ)的提高，我從不敷衍了事，每次都盡量做到最好。當(dāng)我完成作業(yè)，并且得到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，我會(huì)感到自豪和滿足。這種自豪感和成就感激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的英語(yǔ)成績(jī)。
怦然心動(dòng)英文課程讓我發(fā)現(xiàn)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，提高了我對(duì)英語(yǔ)的興趣和熱愛(ài)。通過(guò)互動(dòng)教學(xué)方式，我更好地理解和運(yùn)用了英文單詞和語(yǔ)法知識(shí)。在多樣化的口語(yǔ)練習(xí)中，我大膽自信地表達(dá)了自己的觀點(diǎn)。在每一次的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我都感受到成就感和自豪感。怦然心動(dòng)英文課程帶給我無(wú)盡的動(dòng)力和勇氣，我期待著未來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之旅。
怦然心動(dòng)心得體會(huì)和感想篇十四
寫(xiě)作是我們生活中不可或缺的一部分。當(dāng)我們將自己的想法用清晰的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，我們不僅可以更好地與他人溝通，還可以增加我們的自信心并提高我們的思考能力。因此，談感想是一種非常重要的表達(dá)自我的方式。
二、心得體會(huì)讓我們更深入思考
當(dāng)我們思考某個(gè)話題時(shí)，我們通常有許多自己的想法和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)寫(xiě)下這些想法和經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地了解自己，并深入地思考這個(gè)話題，使自己的思考更加嚴(yán)密和準(zhǔn)確。此外，心得體會(huì)可以讓我們記錄下一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)可以在以后的生活中給我們帶來(lái)巨大的幫助。
三、感想可以幫助我們更好地理解周?chē)娜撕褪?BR> 當(dāng)我們談到感想時(shí)，我們通常會(huì)涉及到對(duì)其他人或事件的看法。通過(guò)自己的表達(dá)，我們可以更好地理解自己和周?chē)娜撕褪?。我們可以從別人的角度來(lái)看待問(wèn)題，并對(duì)不同的觀點(diǎn)進(jìn)行更深入的探討，這可以幫助我們更好地理解周?chē)氖澜纭?BR> 四、談感想可以增強(qiáng)我們的交流能力
人際交往對(duì)我們的生活至關(guān)重要。談感想是一種與人溝通的方式。通過(guò)這種方式，我們可以更好地交流和理解周?chē)娜?，也可以更好地與他們建立聯(lián)系。通過(guò)表達(dá)自己的想法，我們可以建立信任和理解，這對(duì)于我們?cè)诠ぷ骱蜕钪械慕涣骱苡袔椭?BR> 五、談感想可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)和使命
通過(guò)談感想，我們可以更好地了解自己和我們所處的環(huán)境。我們可以發(fā)現(xiàn)自己的偏好和目標(biāo)，并在這些目標(biāo)的基礎(chǔ)上制定自己的計(jì)劃。我們也可以發(fā)現(xiàn)自己的使命，如幫助弱勢(shì)群體、保護(hù)環(huán)境等。這些使命可以讓我們更加有動(dòng)力和意義地生活，也可以幫助我們發(fā)揮自己的最大潛力。
總之，在我們的生活中，談感想是很重要的。我們可以從中獲得許多好處，包括更深入的思考、更好地理解周?chē)娜撕褪?、更好的交流能力，以及發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)和使命。因此，我鼓勵(lì)大家嘗試談感想，讓我們更好地了解自己和周?chē)氖澜纭?BR> 怦然心動(dòng)心得體會(huì)和感想篇十五
一點(diǎn)，一點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地看完了《朝花夕拾》，連串的時(shí)間，連串的記憶，真想將魯迅爺爺?shù)挠洃洰?dāng)做我的。
整本文集用詞語(yǔ)簡(jiǎn)潔柔和，正是魯迅爺爺?shù)钠揭捉说捏w現(xiàn)。
書(shū)中的抨擊，諷刺，嘲笑，正是魯迅爺爺對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的反感與不滿，表現(xiàn)了一個(gè)想讓讓民族進(jìn)步，想讓社會(huì)安定，為孩子著想的魯迅爺爺。
這本書(shū)向我們描繪了清末民初的生活圖卷，封建的社會(huì)制度，社會(huì)對(duì)人民的囚禁。
在《從百草園到三味書(shū)屋》，園中淘氣天真的小孩子，觀菜畦、吃桑葚、聽(tīng)鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂(lè)會(huì)，看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。
到在書(shū)屋讀書(shū)習(xí)字，三言到五言，再到七言。
課上偷偷畫(huà)畫(huà)，到書(shū)屋的小園玩耍。
無(wú)一不體現(xiàn)出小孩子追求自由，熱愛(ài)大自然的心態(tài)，也表現(xiàn)了社會(huì)對(duì)孩子們的束縛。
《在阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》，《范愛(ài)農(nóng)》中，這兩個(gè)人物，給魯迅先生留下了深刻的回憶。
兩個(gè)由當(dāng)時(shí)社會(huì)造就的人物。
一個(gè)下層的勞動(dòng)者，善良、真誠(chéng)、熱愛(ài)和關(guān)心孩子的阿長(zhǎng)，她思想、性格上有很多消極、落后的東西，是封建社會(huì)思想毒害的結(jié)果，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的渾濁、昏暗。
正直倔強(qiáng)的愛(ài)國(guó)者范愛(ài)農(nóng)，對(duì)革命前的黑暗社會(huì)強(qiáng)烈的不滿，追求革命，當(dāng)時(shí)辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇。
體現(xiàn)了舊社會(huì)人民對(duì)束縛的反抗，向往自由、安樂(lè)的心。
人民從囚禁中走向了反抗。
這兩個(gè)人物，是當(dāng)時(shí)社會(huì)的反照，人們受盡黑暗的壓迫，到起來(lái)反抗，經(jīng)歷了多少次改革與戰(zhàn)爭(zhēng)，才有了我們現(xiàn)在安定自在的生活呀!現(xiàn)在，我們可以愉快地生活這，家里有電視電話，有的還有電腦，繁雜的電器設(shè)備和自由的生活，我們不用遭受黑暗社會(huì)的壓迫，不用吃苦，更不用去鬧革命。
這都是無(wú)數(shù)革命烈士用自己的先軀換來(lái)的，我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。
《朝花夕拾》是魯迅爺爺對(duì)往事的回憶，有趣的童年往事、鮮明的人物形象，一件一件往事，同時(shí)也抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，表現(xiàn)了魯迅爺爺對(duì)艱苦勞動(dòng)人民的惋惜、同情，也表現(xiàn)了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡，告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會(huì)，更表現(xiàn)了對(duì)阻遏人民前進(jìn)、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。
讓我們了解歷史，感謝美好生活的由來(lái)。
寒假里，我在網(wǎng)上找了一本魯迅的《朝花夕拾》，原名《舊事重提》。
這是一部回憶散文集，記敘了魯迅幼年與青年的生活，共十篇。
這本書(shū)中通過(guò)對(duì)往事的回憶，批判了當(dāng)時(shí)的社會(huì)與正人君子，其中《狗—貓—鼠》這一篇令我感受深刻，它講述魯迅小時(shí)候仇貓，因?yàn)樨埖男郧闅埲潭哂忻膽B(tài)，在夜晚經(jīng)常嗥叫，擾亂他人讀書(shū)休息。
更因?yàn)樗谕陼r(shí)捕食了作者心愛(ài)的隱鼠，所以他十分憎惡。
雖然后來(lái)得知隱鼠是長(zhǎng)媽媽踏死的，但終究沒(méi)有與貓的感情融合。
從這里我讀到作者在幼年時(shí)，就已經(jīng)愛(ài)憎分明，對(duì)弱小者產(chǎn)生同情心，憎惡暴虐。
同時(shí)讀這篇文章也通過(guò)自嘲在暗暗諷刺著那些散布流言蜚語(yǔ)的“君子”“紳士”，批判著他們的狂妄自大，我不得不佩服魯迅那文筆的妙處。
《瑣記》這一篇也使我受益匪淺。
它記敘了魯迅兒時(shí)與伙伴們經(jīng)常到衍太太家玩耍，因?yàn)樘靷愻[出什么亂子來(lái)，衍太太也絕不告訴各人的父母。
《二十四孝圖》講述了魯迅在兒時(shí)閱讀“老菜娛樂(lè)親”郭巨埋兒等故事，通過(guò)對(duì)比古今不同的版本，十分不解，甚至反感。
我也讀了讀，發(fā)現(xiàn)其中一些故事荒誕愚昧，富有迷信色彩，雖然使讀者明白孝順的道理，但其中大多是把原來(lái)的加以夸張?zhí)摌?gòu)，哭泣能使竹筍得以成長(zhǎng)嗎?赤身躺在冰上能有鯉魚(yú)跳出嗎?當(dāng)然不可能，這說(shuō)明了封建孝道的虛偽和殘忍。
《朝花夕拾》樸實(shí)的語(yǔ)言，細(xì)膩的情感，鮮活的人物融合成一篇篇精妙的散文，這里面有對(duì)童年的美好回憶，有對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈抨擊，也有對(duì)往事的深切懷念，有對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈抨擊，也有對(duì)往事的深切懷念……《朝花夕拾》著部散文集堪稱(chēng)是中國(guó)文學(xué)史上的一顆璀璨明珠。
近來(lái)，我學(xué)習(xí)了《給教師的一百條建議》深有感觸。
明確了很多道理。
作為教師，從書(shū)本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要。
人類(lèi)創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。
怦然心動(dòng)心得體會(huì)和感想篇十六
油畫(huà)創(chuàng)作心得
(川音綿陽(yáng)藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系
劉勃
2007年12月7日)
在藝術(shù)創(chuàng)作的道路上，探索適合于自己特點(diǎn)的風(fēng)格是不言而喻的事。我常常想,對(duì)于我自己專(zhuān)業(yè)方面創(chuàng)作一個(gè)大膽的嘗試充滿興趣，不時(shí)的思考著一些問(wèn)題，在精心準(zhǔn)備之余，卻發(fā)現(xiàn)還被自己否定,然后在不斷的調(diào)整，不斷的修改，再去探索，這樣反復(fù)進(jìn)行著，回頭看看自己的僅有的幾幅創(chuàng)作，題材大多取自陜北農(nóng)村中常見(jiàn)的場(chǎng)景，在我的記憶里面，我常常是帶著濃厚的興趣和激情來(lái)畫(huà)完我的構(gòu)思，其實(shí)在我畫(huà)的過(guò)程中也有很多情況是邊畫(huà)邊想，根據(jù)一個(gè)形體，或者一塊顏色，啟發(fā)我創(chuàng)造另外一塊色彩或者一個(gè)更有意思的形體，不斷的充實(shí)畫(huà)面和豐富畫(huà)面。這種嘗試在創(chuàng)作中我不是經(jīng)常用，當(dāng)然一般情況是先想好了基本的方案，然后形體搭配基本上符合我的構(gòu)思，就開(kāi)始動(dòng)筆了。一幅作品其實(shí)過(guò)程比結(jié)果更為重要，過(guò)程是強(qiáng)調(diào)感受，沒(méi)有感受，畫(huà)面打動(dòng)不了觀者，筆者認(rèn)為作為創(chuàng)作，首先要打動(dòng)自己。
去年冬天，我回到了陜北，回到了生我養(yǎng)我的老家。通常認(rèn)為這里沒(méi)有現(xiàn)代文明更多的體現(xiàn)，沒(méi)有所謂的高樓大廈，有的全是黃土和窯洞，生活是樸實(shí)而單調(diào)的，然而，正是在這些并不先進(jìn)的生活中，普遍存在著的形象和它們呈現(xiàn)出的色彩，構(gòu)成了陜北黃土上特有的美?？諘绲母咴S土，多變的景象，質(zhì)樸憨厚的陜北漢子，富有個(gè)性的陜北民歌，讓人不得不發(fā)出感慨，我懷著由衷的興趣和激動(dòng)心情，畫(huà)出了一批作品。每年回家都在變，我所記錄的這些也在不斷的消失，人變富有了，地方發(fā)生著很大的變化。
當(dāng)前的`議題是創(chuàng)作，在創(chuàng)作中，生活中的美往往是具有很強(qiáng)的吸引力的，每個(gè)畫(huà)家對(duì)生活都會(huì)有一定的偏愛(ài)，形成這種偏愛(ài)是有多種原因的。除了客觀條件提供的可能性外，畫(huà)家的情感和各種修養(yǎng)形成的感受能力也是重要因素。喜好和表現(xiàn)方式也因人而異。從畢業(yè)走上工作崗位時(shí)起，我就開(kāi)始在藝術(shù)創(chuàng)作中有意識(shí)地從我們民族文化中吸收營(yíng)養(yǎng)。外來(lái)的本土化和本土的現(xiàn)代化，要成為中國(guó)的油畫(huà)，這個(gè)問(wèn)題是一個(gè)由來(lái)已久的議題了。其實(shí)，爭(zhēng)論遠(yuǎn)不如實(shí)踐更實(shí)際些。
我曾經(jīng)想從國(guó)外藝術(shù)中吸取點(diǎn)東西。色彩更純一點(diǎn)，運(yùn)用了許多裝飾性的表現(xiàn)手法。色彩上用了較淡的、弱的對(duì)比，強(qiáng)調(diào)畫(huà)面構(gòu)成感，后來(lái)又在中國(guó)畫(huà)大寫(xiě)意中，看到了創(chuàng)作動(dòng)機(jī)，中國(guó)畫(huà)寫(xiě)意的韻致和對(duì)形的認(rèn)識(shí)與處理方法，很有意思，打動(dòng)了我，這種寫(xiě)意山水寫(xiě)意畫(huà)的作畫(huà)過(guò)程，覺(jué)得他們對(duì)所描繪對(duì)象的形與神是吃透了的，下筆的時(shí)候，不是表面上看到的從無(wú)到有的過(guò)程，而是胸有成竹，然后落筆成形，以形寫(xiě)神。每個(gè)局部之間都是有機(jī)地聯(lián)系著的，都服從一個(gè)總的神韻和節(jié)奏的要求。在這總的要求下，畫(huà)了一些國(guó)畫(huà)山水，然后在來(lái)創(chuàng)作油畫(huà)，每放一筆，是筆墨，也是形的一部分。油畫(huà)如能吸收這種技藝，并結(jié)合油畫(huà)的色彩造型，也許會(huì)出現(xiàn)新的面貌，如此而已。
大量地連續(xù)地作畫(huà)，對(duì)我的實(shí)踐很有好處。不斷地畫(huà)，不斷地思考，隨時(shí)調(diào)整自己的想法，隨時(shí)補(bǔ)充一些新的設(shè)想，隨時(shí)試驗(yàn)。首先，很認(rèn)真地推敲素描的小草圖，把畫(huà)面的構(gòu)圖安排，黑白、色彩構(gòu)成都考慮成熟，這一切都做到心中有數(shù)后，動(dòng)油畫(huà)刷子就大膽了，也主動(dòng)了。這次的風(fēng)景油畫(huà)《房前屋后》、《山吟澤唱》、《塬上人家》，就是這種嘗試性的作品。
為了使畫(huà)的對(duì)象更樸實(shí)、更粗獷一些，我用大筆表現(xiàn)留有一些有節(jié)奏的筆觸，用色在統(tǒng)一中求變化，表現(xiàn)對(duì)象大多是農(nóng)村中常見(jiàn)的生活場(chǎng)面，和陜北特有的黃土高原，來(lái)表現(xiàn)這種鄉(xiāng)土氣息。
這些嘗試是在教學(xué)之余的油畫(huà)創(chuàng)作的心得，是我大學(xué)畢業(yè)至今油畫(huà)探索學(xué)習(xí)的繼續(xù)，我愿意繼續(xù)從生活中汲取靈感和不斷地進(jìn)行探索。
怦然心動(dòng)心得體會(huì)和感想篇十七
初中一年級(jí)是我求學(xué)生涯的開(kāi)始，五班的教室成了我漸漸熟悉的地方?；厥走@一年，我心懷感慨。英文課上，老師用著標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，讓我怦然心動(dòng)。英文的學(xué)習(xí)之路似乎也因此開(kāi)啟，讓我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)英文的重要性。
第一段：開(kāi)始啟蒙篇。
剛進(jìn)入初中一年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)英文充滿了好奇和憧憬。老師用著流利的英語(yǔ)，不停地和我們交流，雖然我們只能回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但是我已經(jīng)能感受到英語(yǔ)的魅力。于是，我下定決心要好好學(xué)習(xí)英文，向老師學(xué)習(xí)，向英語(yǔ)世界進(jìn)軍。
第二段：課堂中的亮點(diǎn)。
英文課上，老師總是教我們一些有趣的內(nèi)容。他用圖畫(huà)、單詞和句子來(lái)幫助我們學(xué)習(xí)。他通過(guò)英文歌曲、游戲和小說(shuō)等多種形式，讓我們對(duì)英文產(chǎn)生濃厚的興趣。在這樣有趣的學(xué)習(xí)氛圍中，我也開(kāi)始逐漸喜歡上了英文課。尤其是在學(xué)習(xí)新單詞時(shí)，我會(huì)在課后反復(fù)默寫(xiě)，不斷鞏固記憶。
第三段：課下的努力。
除了課堂上的學(xué)習(xí)，我也會(huì)在課余時(shí)間努力學(xué)習(xí)英文。我會(huì)找一些英語(yǔ)兒歌來(lái)聽(tīng)，通過(guò)歡快的音樂(lè)和節(jié)奏來(lái)加深對(duì)單詞和句子的記憶。我還會(huì)閱讀一些簡(jiǎn)單的英文故事書(shū)，通過(guò)閱讀來(lái)提高我的閱讀理解能力。雖然有時(shí)候會(huì)遇到很多生詞，但是我愿意通過(guò)字典一一查詢，直到明白為止。
第四段：實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
英文課是我展示自己的機(jī)會(huì)，我喜歡主動(dòng)回答老師提出的問(wèn)題，雖然有時(shí)候答案不一定是正確的，但是老師鼓勵(lì)著我。在小組討論的時(shí)候，我也愿意積極地發(fā)言，提出自己的觀點(diǎn)。當(dāng)我能用英語(yǔ)和其他同學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流時(shí)，我感到非常自豪。
第五段：收獲和體會(huì)。
通過(guò)一年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我在詞匯量和語(yǔ)法上有了明顯的提高。在各種英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)中，我也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。更重要的是，我對(duì)英文產(chǎn)生了濃厚的興趣，對(duì)英文的學(xué)習(xí)變得積極主動(dòng)起來(lái)。我開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而不再是被動(dòng)地接受老師的教導(dǎo)。這一年的英文學(xué)習(xí)，讓我怦然心動(dòng)。我對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)有了更多的期待，也更加堅(jiān)定了學(xué)好英文的信心。
在初一的一年里，英文課上的種種亮點(diǎn)，讓我怦然心動(dòng)。通過(guò)老師的引導(dǎo)和自己的努力，英文學(xué)習(xí)成為我生活中的一部分。這一年的收獲讓我對(duì)英文充滿了信心，我相信只要堅(jiān)持努力，我一定能夠更好地掌握英文，用它來(lái)開(kāi)拓更廣闊的世界。初中的歲月，就像一道風(fēng)景線，英文的學(xué)習(xí)之路也將成為其中最絢麗的一筆。
怦然心動(dòng)心得體會(huì)和感想篇十八
近藤麻理惠，日本人，熱愛(ài)打掃、整理、烹飪與裁縫等家事。
她以整理家庭內(nèi)務(wù)而著名，由于在該領(lǐng)域的杰出表現(xiàn)，被美國(guó)時(shí)代雜志評(píng)選為影響世界的100人之一。
其整理內(nèi)務(wù)的方法和理念受到廣泛關(guān)注。
二、具體整體方法
整理收納的重中之重在于拋棄那些不再傳遞快樂(lè)幸福的物品，應(yīng)該依照物品的類(lèi)別進(jìn)行整理。
首先是服裝，其次是書(shū)籍、工具、餐具，最后是相片等充滿回憶的東西。
在整理收納的過(guò)程中，一定要懂得取舍，充分利用每一寸細(xì)小的空間。
具體整理步驟看下面：
1、想像理想的生活
在開(kāi)始整理之前，想象一下你的理想生活是什么樣的?
別簡(jiǎn)單地總結(jié)為：希望家里更整潔。
一定要給出明確而具體的想象，比如自己在整理好的房間里生活的樣子。
記住，不要為自己的想象設(shè)置任何限制，直到你可以充分地在理想的空間里走動(dòng)，構(gòu)想才算完成。
2、選出怦然心動(dòng)的東西
整理的一個(gè)常見(jiàn)誤區(qū)是按房間整理，心動(dòng)整理法強(qiáng)調(diào)，要按物品類(lèi)別進(jìn)行整理和丟棄。
正確的做法是，用心觸摸每一件物品，保留令你怦然心動(dòng)的物品，丟掉不會(huì)讓你心動(dòng)的物品。
注意，不是要扔掉沒(méi)用的東西，而是要篩選出心動(dòng)的。
3、把握物品的整體數(shù)量
固定物品的數(shù)量并沒(méi)有定準(zhǔn)，根據(jù)自己的感覺(jué)選出適合自己的數(shù)量。
記住，除了你自己，沒(méi)有誰(shuí)可以替你決定這件物品是否令你怦然心動(dòng)。
4、固定物品的數(shù)量
在“丟棄”這一步完成之前，不要考慮收納的問(wèn)題，在挑選出所有的心動(dòng)物品后，給每一樣?xùn)|西都安排好固定的擺放位置。
選擇留下來(lái)的物品，要擺出來(lái);衣服的收納要折疊，要豎立擺放。
5、使用后物歸原位
當(dāng)你完全做好收納時(shí)，每一件物品都有屬于它自己的位置，接下來(lái)就只需養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，用完后物歸原處。
很多時(shí)候整理完容易亂，是因?yàn)槲锲窙](méi)有屬于它的位置。
進(jìn)行一次徹底的整理，為每一件珍愛(ài)的物品找到屬于它的位置吧!
整理，就是整頓清理所有的人、事、物。
感受令人心動(dòng)的每一天，
擁有怦然心動(dòng)的人生，
這才是從整理中得到的最大收獲。
怦然心動(dòng)心得體會(huì)和感想篇十九
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷了許多事情。其中，有些事情留給了我們深刻的感受和思考，從而使我們成為今天的自己。因此，通過(guò)寫(xiě)文章，我想與大家分享我對(duì)生活，對(duì)學(xué)習(xí)的感想及心得體會(huì)。
第二段：對(duì)生活的感想及心得體會(huì)
生活如同一條河流，不斷地奔流向前，我們只有不斷地追趕與超越自己，才能保持生活的朝氣蓬勃。我覺(jué)得，生活需要我們的積極參與和經(jīng)歷。時(shí)光飛逝，我們幾乎從未察覺(jué)，而此時(shí)此刻，我們已經(jīng)成為了人生道路上的種子和佼佼者。我想說(shuō)的就是：孩子們，我們要珍惜每一分每一秒，為自己的成長(zhǎng)努力奮斗！
第三段：對(duì)學(xué)習(xí)的感想及心得體會(huì)
學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)不可或缺的重要部分。當(dāng)我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)時(shí)，就意味著我們?cè)跒槲磥?lái)做出努力和準(zhǔn)備。雖然學(xué)習(xí)不是一個(gè)經(jīng)典的過(guò)程，但它是一個(gè)喜歡深入挖掘術(shù)語(yǔ)并將其應(yīng)用于實(shí)踐的過(guò)程。因此，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要掌握常用的學(xué)習(xí)技巧，如理解、列舉、歸納、條目調(diào)整等，并在實(shí)踐中得以鞏固。
第四段：對(duì)工作的感想及心得體會(huì)
工作就像一匹狼，它從未停下腳步地追求進(jìn)步。在工作中，我們需要靈活運(yùn)用技能，尋找更優(yōu)的方法，避免無(wú)效的勞動(dòng)。因此，我們不斷地挑戰(zhàn)自己，尋找新的方法和思路來(lái)解決問(wèn)題。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和總結(jié)
在生活、學(xué)習(xí)和工作中，我們銳意向前、追求卓越。因?yàn)槲覀兩钪?，未?lái)是美好的、無(wú)限的，只有通過(guò)努力，才能為自己創(chuàng)造更好的未來(lái)。記錄自己的所思所感，揚(yáng)起自信的笑容，我們就可以抓住未來(lái)的大好時(shí)機(jī)。所以，讓我們珍惜一切，一步步努力，開(kāi)拓更為廣闊的新天地。
總之，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們需要不斷地體驗(yàn)、思考和總結(jié)。通過(guò)感想及心得體會(huì)的寫(xiě)作，讓我懂得，不管是成功還是失敗，只要作出過(guò)努力，那么我們并不會(huì)白費(fèi)工夫。讓我在日后的生活中更加努力，為實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo)而努力。
怦然心動(dòng)心得體會(huì)和感想篇一
怦然心動(dòng)，是一種難以言喻的感覺(jué)，一瞬間，你就會(huì)感覺(jué)到心跳加速，全身充滿力量，內(nèi)心充滿夢(mèng)想。在我的成長(zhǎng)歷程中，我也曾經(jīng)有過(guò)這樣的體驗(yàn)。今天，我來(lái)分享一下我的心得體會(huì)，希望能夠幫助到同樣經(jīng)歷過(guò)怦然心動(dòng)的你。
首先，怦然心動(dòng)是一種美好而奇妙的感覺(jué)。在遇到心儀的人或事物時(shí)，一種難以抑制的激動(dòng)從內(nèi)心升起。這種感覺(jué)不僅是愉悅的，還能夠帶給人們耳目一新的人生體驗(yàn)。它能夠啟發(fā)人們的創(chuàng)造力和想象力，幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)在世界，進(jìn)而拓展自己的視野和人生價(jià)值。怦然心動(dòng)是一份美好的感受，能夠讓我們?cè)谄椒仓畜w驗(yàn)到非凡。
其次，怦然心動(dòng)需要勇氣和行動(dòng)。當(dāng)我們遇到了我們的夢(mèng)想或是他人，如果想要抓住，就必須勇敢地邁出第一步。無(wú)論是表白、關(guān)注還是為之而努力奮斗，我們都需要行動(dòng)起來(lái)。因?yàn)椋瑳](méi)有行動(dòng)，任何怦然心動(dòng)都將化為烏有。在這個(gè)過(guò)程中，我們還需要學(xué)會(huì)冒險(xiǎn)和承受不確定性，因?yàn)槌晒νㄟ^(guò)這些挑戰(zhàn)的人，才能夠嘗到勝利的滋味。
第三，怦然心動(dòng)是可遇不可求的。和他人的心靈共鳴是難以預(yù)知的，很多時(shí)候也許是偶然的機(jī)緣讓我們遇到了一些特別的人物與場(chǎng)景。在這個(gè)有點(diǎn)殘酷的世界里，我們會(huì)經(jīng)歷很多失望和挫折。但是，我們不能因?yàn)槭《艞?，而?yīng)該保持樂(lè)觀和心懷希望。只要我們持之以恒、踏實(shí)前行，總會(huì)有一天，我們也能夠走進(jìn)那個(gè)讓我們怦然心動(dòng)的世界。
第四，怦然心動(dòng)需要認(rèn)真對(duì)待和珍惜。怦然心動(dòng)的美好瞬間雖然難以預(yù)知，但是，我們?cè)诮?jīng)歷了它之后，就應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待和珍惜這份可能是來(lái)自命運(yùn)的禮物。我們需要用心呵護(hù)、不斷加持，以便保持這份激情和夢(mèng)想。只有用真誠(chéng)和投入去對(duì)待，我們才能在人生的長(zhǎng)途里，不斷涌起奮斗的動(dòng)力和樂(lè)趣。
最后，怦然心動(dòng)是屬于每個(gè)人的體驗(yàn)。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的人生經(jīng)歷和夢(mèng)想，會(huì)有不同的人物和場(chǎng)景觸發(fā)內(nèi)心的感悟和想象。而怦然心動(dòng)也許就是在這個(gè)過(guò)程中，漸漸發(fā)生，體現(xiàn)自我的內(nèi)在世界。所以，我們需要有自己獨(dú)特的眼光和感覺(jué)去領(lǐng)悟它，不被一些他人的聲音和干擾所拖垮。同時(shí)，我們也需要發(fā)現(xiàn)、感悟和分享，讓他人可以共同體驗(yàn)到這份美妙的感受。
怦然心動(dòng)，是一種讓我們回歸內(nèi)心的體驗(yàn)。在這個(gè)瞬間，你將會(huì)感受到自己的內(nèi)心與世界的奇妙連接，發(fā)現(xiàn)自我和超越自我。雖然心動(dòng)會(huì)讓我們感到不安和不適，但是，只要我們充滿愛(ài)與勇氣，就能夠活得充滿激情和奇跡。
怦然心動(dòng)心得體會(huì)和感想篇二
第一段：影片介紹和觀影體驗(yàn)的初印象（引入）。
《怦然心動(dòng)》是一部由羅伯·萊納執(zhí)導(dǎo)，基丹·西普卡、瑪?shù)铝铡た_爾等主演的青春愛(ài)情片。我是通過(guò)推薦的方式得知這部影片，之前對(duì)該片并不了解，但聽(tīng)說(shuō)它能帶給人一種浪漫的感覺(jué)，于是出于好奇心，我決定去觀影。隨著電影的開(kāi)始，我心中也隨之涌動(dòng)出一股期待的情緒。
第二段：主題和情節(jié)的展開(kāi)（論證1）。
影片講述了兩個(gè)青春期的少年間發(fā)生的一段感人故事。兩個(gè)主人公布萊斯和朱麗，在學(xué)校相遇后因禮物而結(jié)下了一段特殊的友誼。朱麗，一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，對(duì)待一切坦誠(chéng)而真實(shí)；而布萊斯，一個(gè)性格內(nèi)向的男孩，對(duì)于外界的態(tài)度則顯得拘謹(jǐn)而含蓄。盡管他們?cè)谙嗵幹薪?jīng)歷了一系列的誤會(huì)和不愉快，但最終他們?cè)谝淮问鹿手蓄I(lǐng)悟到了對(duì)方的重要性，彼此的心也由此而怦然心動(dòng)。
第三段：人生觀和情感體會(huì)的啟發(fā)（論證2）。
通過(guò)觀影，《怦然心動(dòng)》帶給我一種深思的感悟。影片展現(xiàn)了少年們對(duì)待感情和人生的態(tài)度，讓我觸動(dòng)到一些人生的哲理。布萊斯和朱麗之間的友誼和愛(ài)情，教會(huì)了我珍惜一切美好的感覺(jué)和人與人之間的關(guān)系。他們彼此的善意和包容，展現(xiàn)了人與人之間真誠(chéng)交流的重要性。他們對(duì)待友誼的坦誠(chéng)和真實(shí)，教我崇尚真實(shí)和友善的品質(zhì)，并與他人建立更加緊密的聯(lián)系。
第四段：對(duì)心動(dòng)的理解和對(duì)人生的啟示（論證3）。
觀看《怦然心動(dòng)》后，我對(duì)“心動(dòng)”的理解有了更深入的認(rèn)知。這不僅僅是指愛(ài)情之間的激動(dòng)，更是一種對(duì)生活的熱情和對(duì)美好事物的熱愛(ài)。我們身邊的每一位同學(xué)、每一個(gè)家人和朋友，都可能讓我們心動(dòng)。人生如同一場(chǎng)馬拉松，我們需要懂得欣賞美好，善待他人，并從中感受到心跳和脈搏的跳動(dòng)。我們需要喚醒內(nèi)心深處的心動(dòng)感覺(jué)，讓它引領(lǐng)我們走向更為美好的未來(lái)。
第五段：個(gè)人感悟和觀影的總結(jié)（結(jié)論）。
觀影結(jié)束后，我陷入了在回味和思考中?！垛袢恍膭?dòng)》給我留下了許多珍貴的回憶。我學(xué)會(huì)了珍惜友誼，懂得了感恩與付出。影片中的布萊斯和朱麗不僅是兩個(gè)好朋友，更是生活中的兄妹般的存在。他們之間的愛(ài)和純真，讓我明白愛(ài)情和友誼并不能割裂，只有在相互尊重、體諒和包容的基礎(chǔ)上，愛(ài)才能真正綻放。通過(guò)觀看這部電影，我不僅更加熱愛(ài)生活，更明白了怦然心動(dòng)的美妙之處。
在觀影《怦然心動(dòng)》后，我沉浸在情感的洪流中，領(lǐng)悟到了人生中的一些真理和感悟。這部影片讓我明白真正的美好與幸福并不取決于物質(zhì)的豐富和外表的美麗，而是源自人與人之間的真誠(chéng)與關(guān)愛(ài)。唯有懷揣真誠(chéng)的心，相信愛(ài)與友誼的力量，我們才能在這條漫長(zhǎng)的生命之路上找到自己的歸宿。感謝這部影片的陪伴，讓我重新審視人與人之間的關(guān)系，以及自己內(nèi)心深處的想法和渴望。希望每一個(gè)觀影的人都能從中獲得心靈的觸動(dòng)，找到屬于自己的怦然心動(dòng)。
怦然心動(dòng)心得體會(huì)和感想篇三
怦然心動(dòng)，就像一顆炸彈在內(nèi)心深處悄然引爆，讓我們的世界瞬間變得不一樣。這部電影，以其溫柔、治愈的故事，打動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾的心。觀看完怦然心動(dòng)后，我深受觸動(dòng)，不禁思考起人生與愛(ài)情之間的關(guān)系。這部影片生動(dòng)地展示了青春期少年少女對(duì)愛(ài)情的向往與探索，給予我們了解愛(ài)情的啟示和感悟。
首先，怦然心動(dòng)告訴我們，愛(ài)情無(wú)分年齡，只要真心相愛(ài)，就可以勇敢去追求。影片中的主人公布萊丹是一個(gè)胖胖的女孩，但她的豁達(dá)和真誠(chéng)卻打動(dòng)了同學(xué)威丹的心。他們之間并沒(méi)有年齡上的考量和背景的干擾，只有純粹的情感在交織，這展示了愛(ài)情的力量。電影深度揭示了真愛(ài)無(wú)關(guān)外貌、財(cái)富和社會(huì)地位，只要我們有真心，勇敢去表達(dá)，我們就可以在平凡的生活中找到愛(ài)情的美好。
其次，怦然心動(dòng)告訴我們，愛(ài)情是需要勇氣和冒險(xiǎn)的。影片中，布萊丹為了追求威丹，主動(dòng)參加了學(xué)校的選美比賽。她沒(méi)有因?yàn)樽约旱呐謳?lái)的困擾而放棄，而是用勇敢和行動(dòng)來(lái)證明自己的價(jià)值。愛(ài)情需要我們?nèi)?zhēng)取，不管結(jié)果如何，我們都需要擁有足夠的勇氣去表達(dá)自己的心意。只有嘗試，我們才能夠獲得成功，盡管結(jié)果可能并不完美。
此外，怦然心動(dòng)也告訴我們，愛(ài)情是需要耐心和付出的。布萊丹和威丹初次相識(shí)時(shí)，并沒(méi)有立即陷入愛(ài)情的溫情中，而是經(jīng)歷了一段相互了解和相互尊重的過(guò)程。布萊丹在威丹搬來(lái)后對(duì)他進(jìn)行了許多熱情的幫助，而威丹則通過(guò)認(rèn)真傾聽(tīng)布萊丹的建議慢慢成長(zhǎng)。他們的愛(ài)情是通過(guò)耐心和付出建立起來(lái)的，這也提醒我們愛(ài)情的美好并非一蹴而就，而是需要付出努力和時(shí)間來(lái)培育。
最后，怦然心動(dòng)告訴我們，愛(ài)情不僅僅是浪漫的暫時(shí)感覺(jué)，更是互相支持和成長(zhǎng)的過(guò)程。正是因?yàn)楸舜说呐惆楹凸膭?lì)，布萊丹和威丹在愛(ài)情的路上變得更加勇敢和堅(jiān)定。在受到欺凌和壓力時(shí)，他們相互撐起了一片天空。這個(gè)故事告訴我們，愛(ài)情是一種相互依賴(lài)和相互關(guān)懷的情感，只有在相互扶持和共同成長(zhǎng)中，我們才能真正感受到愛(ài)情的力量。
怦然心動(dòng)，這部電影讓我們直面青春期的喜怒哀樂(lè)，敏銳地捕捉到了當(dāng)代青少年內(nèi)心的真實(shí)情感。通過(guò)布萊丹和威丹的故事，我們看到了愛(ài)情的溫暖和力量，也看到了成長(zhǎng)的勇敢和堅(jiān)持。故事中的每一個(gè)角色都有著自己的獨(dú)特之處，他們的遭遇和成長(zhǎng)讓我們?cè)谌松穆吠旧系玫搅藛⑹竞退伎肌?BR> 怦然心動(dòng)給予了我對(duì)愛(ài)情的新認(rèn)識(shí)和思考。一份真摯的感情并不是外在條件的權(quán)衡，而是一種心靈深處的共鳴和融合。它需要我們擁有勇氣去表達(dá)、耐心去經(jīng)營(yíng)以及互相支持和成長(zhǎng)。只有當(dāng)我們勇敢追求愛(ài)情并用心靈去感悟時(shí)，我們才能在生活中找到那份怦然心動(dòng)。怦然心動(dòng)，它讓我們看到了愛(ài)情的美好和人生的意義，讓我們永不停息地追求那份真摯而純粹的感覺(jué)。
怦然心動(dòng)心得體會(huì)和感想篇四
怦然心動(dòng)”是一部由許鞍華執(zhí)導(dǎo)的電影，該電影改編自劉墉的《你是我的榮耀》。影片通過(guò)講述小女孩張悅悅和男孩小智之間的友誼和初戀，并以此引發(fā)對(duì)“怦然心動(dòng)”的思考。觀看這部電影后，我深受感動(dòng)和震撼。以下是我對(duì)電影《怦然心動(dòng)》的心得體會(huì)。
首先，電影中展現(xiàn)了年少時(shí)的純真和無(wú)邪。影片中的主人公張悅悅只有十歲，但她對(duì)愛(ài)情卻有著強(qiáng)烈的向往。她不停地尋找機(jī)會(huì)接近心儀的男孩小智，然而，她并不知道如何表達(dá)自己的情感。電影中的小智是一個(gè)與眾不同、個(gè)性獨(dú)立的男孩。他敢于追逐夢(mèng)想，熱愛(ài)自己的生活，這種積極向上的態(tài)度也感染著悅悅。他們的友誼和相互鼓勵(lì)，讓我深刻地感受到了年少時(shí)的夢(mèng)想和勇氣是多么美好和珍貴。
其次，電影中也揭示了成長(zhǎng)中的痛苦和困惑。悅悅和小智在長(zhǎng)大的過(guò)程中都遭遇了挫折和困難。悅悅因?yàn)橥饷矄?wèn)題被同學(xué)嘲笑和排擠，她曾經(jīng)陷入自卑和無(wú)助的境地。小智則因?yàn)樯∈チ俗约旱膲?mèng)想和信心。這些情節(jié)讓我想起了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，也讓我理解到成長(zhǎng)是一個(gè)痛苦而不可避免的過(guò)程。然而，正是通過(guò)這些困惑和痛苦，才使得我們能夠變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。
第三，電影中的情感表達(dá)令人感動(dòng)。電影以青春期的初戀為線索，展示了青少年內(nèi)心的脆弱和渴望被愛(ài)的心情。小智和悅悅的愛(ài)情是令人心動(dòng)的，他們的感情純粹而微妙。他們默默關(guān)注對(duì)方，默默陪伴對(duì)方，這種默默的付出和無(wú)私的愛(ài)讓人感到溫暖和感動(dòng)。電影中的愛(ài)情故事讓我明白，真正的愛(ài)情并不需要言語(yǔ)或華麗的表達(dá)，它可以以一種微妙而深沉的方式存在于兩個(gè)人之間。
第四，電影中也反映了家庭的重要性。悅悅和小智在成長(zhǎng)中都遇到了家庭問(wèn)題。悅悅父母的爭(zhēng)吵和不理解讓她感到困惑和痛苦，小智則因?yàn)榧抑腥狈嘏械焦陋?dú)。然而，正是通過(guò)彼此的陪伴和關(guān)心，他們漸漸找到了解決問(wèn)題的方法，并從中汲取了力量。電影向我展示了家庭的重要性，它是我們成長(zhǎng)中最堅(jiān)實(shí)的后盾和支持。
最后，電影以一種溫暖和樂(lè)觀的態(tài)度告訴我們生活中的每一個(gè)瞬間都是珍貴的。小智因?yàn)樾呐K病去世，但是他的熱情和樂(lè)觀讓他的精神繼續(xù)存在于悅悅的心里。悅悅和小智的友誼和愛(ài)情雖然短暫，但是通過(guò)他們的經(jīng)歷，我明白了人生中每一個(gè)美好的瞬間都應(yīng)該被感受和珍惜。生活中的每一個(gè)經(jīng)歷都有其意義和價(jià)值，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受當(dāng)下，并擁抱未來(lái)的每一個(gè)挑戰(zhàn)。
總之，電影《怦然心動(dòng)》深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心。它通過(guò)展示青春期的友誼和愛(ài)情，讓我重新審視了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和對(duì)生活的態(tài)度。這部電影告訴我們，人生需要勇氣和堅(jiān)持，但也需要珍惜和感恩。通過(guò)觀看這部電影，我明白了影片中所傳達(dá)的那種怦然心動(dòng)的感覺(jué)來(lái)自于我們內(nèi)心對(duì)于美好和真摯情感的向往。
怦然心動(dòng)心得體會(huì)和感想篇五
怦然心動(dòng)，是一種悸動(dòng)的感覺(jué)，一種讓人難以忘懷的觸動(dòng)。近日，我有幸觀看了一部名為《怦然心動(dòng)》的影片。影片中那份純真的愛(ài)與成長(zhǎng)，深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。通過(guò)這部影片，我深刻領(lǐng)悟到了友情的珍貴、成長(zhǎng)的必然以及愛(ài)與寬容的重要性。
首先，影片中描繪出了互相包容和珍惜的友誼。男主角陳末和女主角楊洋從最初的陌生人到朋友，再到最后的默契伴侶，他們之間建立起了一種信任與依賴(lài)的關(guān)系。尤其是在影片的高潮部分，他們面對(duì)班級(jí)的排斥和歧視時(shí)，互相扶持，展現(xiàn)了真正的友情的力量。通過(guò)這種友情，我深刻體會(huì)到了珍惜朋友的重要性，因?yàn)檎嬲挠亚槭且簧呢?cái)富。
其次，影片中的成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)了巨大的啟發(fā)與感動(dòng)。影片中的角色從少年到青少年，尤其是男主角陳末通過(guò)一系列的經(jīng)歷，逐漸認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足，并努力改善自己，成為一個(gè)更好的人。這讓我不禁思考，我們生活中的人生也是如此，成長(zhǎng)是一種必然，我們要不斷去追求自我完善。通過(guò)這部影片，我深刻認(rèn)識(shí)到，成長(zhǎng)離不開(kāi)回憶，離不開(kāi)勇敢去面對(duì)挑戰(zhàn)。
最后，影片中的愛(ài)與寬容，讓我深深地感受到了人與人之間的價(jià)值。不同于一般的愛(ài)情電影，《怦然心動(dòng)》更多地呈現(xiàn)出了親情和友情的關(guān)懷與陪伴。男主角陳末的父母為了孩子的幸福不惜放棄自己的婚姻，女主角楊洋對(duì)陳末的關(guān)心和包容，都讓我感受到了愛(ài)與寬容的重要性。通過(guò)這部影片，我深刻明白到，愛(ài)是一種無(wú)私和包容的情感，寬容則是一種成熟和善良的舉止。
通過(guò)觀看影片《怦然心動(dòng)》，我深深體會(huì)到了友情的珍貴、成長(zhǎng)的必然以及愛(ài)與寬容的重要性。這部影片并沒(méi)有以華麗的畫(huà)面和夸張的表演來(lái)吸引觀眾，卻通過(guò)真實(shí)的情感和細(xì)膩的描繪打動(dòng)了觀眾的心靈。它讓我們?cè)谄椒驳纳钪邪l(fā)現(xiàn)了充滿力量和魅力的細(xì)節(jié)。正如影片中所傳達(dá)的，真正的幸福是在珍視身邊人的陪伴和關(guān)懷中體會(huì)到的。希望影片《怦然心動(dòng)》帶給更多的人激勵(lì)和思考，在這喧囂的社會(huì)中，讓我們記住珍惜友情、追求成長(zhǎng)、寬容他人的人生智慧，與影片一起怦然心動(dòng)。
怦然心動(dòng)心得體會(huì)和感想篇六
怦然心動(dòng)，是一個(gè)讓人驚喜、激動(dòng)的時(shí)刻，是內(nèi)心深處感動(dòng)和心跳加速的表現(xiàn)。在人們的一生中，大大小小的怦然心動(dòng)時(shí)刻常常會(huì)讓人難以忘懷，這些時(shí)刻或許不經(jīng)意地在某個(gè)時(shí)刻來(lái)臨，但它們的存在卻為我們帶來(lái)了很多的啟示和體會(huì)。在這篇文章中，我想談?wù)勛约簩?duì)怦然心動(dòng)的一些體會(huì)和思考。
第一段，還記得那個(gè)怦然心動(dòng)的時(shí)刻嗎？
記得我曾經(jīng)有一個(gè)深夜里的怦然心動(dòng)時(shí)刻，當(dāng)時(shí)我正在看一部電影，在某個(gè)場(chǎng)景里，主角和女主角之間那種撕心裂肺的情感，讓我頓時(shí)有一種莫名的共鳴，當(dāng)時(shí)的情感讓我仿佛也身臨其境，感受到了主角的無(wú)助和痛苦。這種純粹的情感讓我心情得到了極大的釋放，仿佛一直在我的心里的那個(gè)東西得到了深刻的觸動(dòng)。
第二段，怦然心動(dòng)，是內(nèi)心的一種共鳴
怦然心動(dòng)，從根本上說(shuō)是我們內(nèi)心深處的一種共鳴，是我們?cè)谀承┧查g，深深地感到自己和外界之間的一種和諧。例如，當(dāng)我們聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，或者看到一部?jī)?yōu)秀的電影時(shí)，我們會(huì)感到內(nèi)心深處的振動(dòng)和共鳴。這種共鳴是非常珍貴的，它展示了我們?cè)谀承┧查g對(duì)于美好和人性的認(rèn)同和崇敬。
第三段，怦然心動(dòng)，是一種對(duì)于美好的追求和向往
怦然心動(dòng)，是我們對(duì)于不一樣的人和事物的一種向往和追求，或許是因?yàn)槲覀兯非蟮拿篮迷谖覀兊年P(guān)注和特定的眼光下被放大，而我們的感受又在這樣的放大中得到了一種極度的強(qiáng)化。這種強(qiáng)化讓我們更加確定自己追求美好的心跡，并且不斷鼓舞我們?nèi)プ非?、?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第四段，怦然心動(dòng)，帶給我人生的啟示
怦然心動(dòng)，不僅僅是一種感受和情感的共鳴，它還帶給我許多生活和思考的啟示。例如，怦然心動(dòng)讓我意識(shí)到自己的情感需要更多的關(guān)注和強(qiáng)烈的表達(dá)；怦然心動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到自己的夢(mèng)想和愿望需要更多的堅(jiān)持和追求；怦然心動(dòng)還讓我領(lǐng)悟到，要走向成功的道路上必須不斷地接受挑戰(zhàn)和歷練。這些都是怦然心動(dòng)對(duì)我的人生帶來(lái)的重要啟示。
第五段，怦然心動(dòng)，在人際關(guān)系中的應(yīng)用
怦然心動(dòng)不僅在針對(duì)物質(zhì)事物方面會(huì)帶給我們強(qiáng)烈的共鳴和認(rèn)同，而且在人際關(guān)系中也同樣適用。例如，當(dāng)我們和某個(gè)人或者某些人分享一段值得紀(jì)念的時(shí)刻時(shí)，會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴，在此狀態(tài)下，我們能夠感受到對(duì)方的心情和想法。通過(guò)這種共享，我們也能夠更好地理解對(duì)方的內(nèi)心和生活情感。此外，怦然心動(dòng)還帶來(lái)了我們雖然距離很遠(yuǎn)但卻相互情感連結(jié)的一種可能性，在這里，我們的內(nèi)心才能真正得到根本的歸屬和共同體認(rèn)。
總之，怦然心動(dòng)是一個(gè)非常強(qiáng)烈、精彩、震撼的體驗(yàn)。通過(guò)怦然心動(dòng)，我們可以理清自己的情感世界，認(rèn)識(shí)到自己人生的追求與價(jià)值，以及人際交往上的良善生長(zhǎng)。怦然心動(dòng)帶給我們?cè)S多獨(dú)特的體會(huì)和思考，增強(qiáng)了我們對(duì)于人生的信仰，帶來(lái)了許多的啟示。
怦然心動(dòng)心得體會(huì)和感想篇七
怦然心動(dòng)，這是一個(gè)來(lái)自法國(guó)的流行詞匯，也是一種獨(dú)特的感受。它的含義是，當(dāng)我們遇到一種特別的事物或人，我們的心情會(huì)立刻變得激動(dòng)而快樂(lè)。而且，在片中我們會(huì)看到，這種“怦然心動(dòng)”是那些普通而又單純的感情所能給予的。
在電影《怦然心動(dòng)》中，主人公布萊丹·帶威爾以她溫暖的個(gè)性和獨(dú)特的魅力觸動(dòng)了許多觀眾。這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)小鎮(zhèn)上，主人公是一個(gè)平凡的女孩，名叫朱莉。她有一個(gè)不尋常的天賦，能夠發(fā)出一種特別的聲音-心跳聲。朱莉很自卑，一直試圖隱藏自己的“心跳聲”，直到她遇到了尼克，一個(gè)有著相同特殊能力的男孩，他們之間的互動(dòng)和故事發(fā)展，給了觀眾很多關(guān)于“怦然心動(dòng)”的思考。
首先，這部電影給了我對(duì)“怦然心動(dòng)”的新理解。我曾以為“怦然心動(dòng)”只是一時(shí)的激動(dòng)或沖動(dòng)，但《怦然心動(dòng)》中的故事向我們展示了一種更深層次的“怦然心動(dòng)”，它是一種真實(shí)而又純粹的情感體驗(yàn)。通過(guò)朱莉和尼克的角色，我意識(shí)到“怦然心動(dòng)”是當(dāng)我們遇到真正觸動(dòng)我們內(nèi)心的事物或人時(shí)，我們會(huì)感到興奮和滿足。這種心動(dòng)不是短暫的，而是一種持久的情感，會(huì)影響我們的思考和行為。
其次，這部電影展示了友誼和親情對(duì)“怦然心動(dòng)”的重要性。在影片中，朱莉的家庭非常關(guān)愛(ài)她，在她自卑的時(shí)候始終支持她。而她和尼克之間的友誼也讓兩個(gè)人都感到幸福和激動(dòng)。通過(guò)這些關(guān)系，我明白了“怦然心動(dòng)”并不一定只與戀愛(ài)有關(guān)，這是一種我們可以在各種關(guān)系中經(jīng)歷的情感。朱莉和尼克展示了友誼和親情對(duì)我們內(nèi)心的觸動(dòng)力量，這種力量可以改變我們的一生。
電影還給了我另一個(gè)寶貴的體會(huì)——自信是怦然心動(dòng)的前提。在劇情中，朱莉一直試圖隱藏自己的“心跳聲”，因?yàn)樗X(jué)得自己與眾不同。然而，當(dāng)她遇到尼克時(shí)，他鼓勵(lì)她接受自己的獨(dú)特之處，并努力讓她相信自己是有價(jià)值的。通過(guò)朱莉的故事，我明白了自信是怦然心動(dòng)的前提。只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)接受自己并相信自己的獨(dú)特之處時(shí)，我們才能真正地與人連接，并體驗(yàn)到真正的心跳。
最后，這部電影也教會(huì)了我們?cè)谏钪姓湎恳粋€(gè)怦然心動(dòng)的瞬間。在影片結(jié)尾，朱莉和尼克的友誼因?yàn)橐淮伪瘎〗Y(jié)束了，但他們對(duì)彼此的影響已經(jīng)深深地留在了彼此的心中。我認(rèn)識(shí)到生活中的怦然心動(dòng)不是無(wú)限的，它有時(shí)是短暫的，但它們帶給我們的快樂(lè)和人生經(jīng)驗(yàn)是無(wú)價(jià)的。電影通過(guò)朱莉和尼克的故事告訴我們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜和感恩生活中的每一個(gè)怦然心動(dòng)的瞬間，無(wú)論它們持續(xù)多久。
通過(guò)觀看電影《怦然心動(dòng)》，我從一個(gè)新的角度思考了“怦然心動(dòng)”的概念。我意識(shí)到它不僅僅是一種瞬間的激動(dòng)和沖動(dòng)，而是一種持久的情感體驗(yàn)。電影還強(qiáng)調(diào)了友誼和親情對(duì)“怦然心動(dòng)”的重要性，以及自信對(duì)于體驗(yàn)怦然心動(dòng)的影響。最重要的是，它教會(huì)了我珍惜生活中的每一個(gè)怦然心動(dòng)的瞬間，并在其中尋找快樂(lè)和滿足。這部電影帶給我很多思考和啟發(fā)，讓我對(duì)自己和他人的內(nèi)心更加敏感和關(guān)注。
怦然心動(dòng)心得體會(huì)和感想篇八
近日，我觀看了一部名為《怦然心動(dòng)》的電影。電影講述了一對(duì)初中生間發(fā)生的一段千絲萬(wàn)縷的愛(ài)情故事。通過(guò)觀影，我面對(duì)了人生中的許多真實(shí)感動(dòng)，同時(shí)也體驗(yàn)到了怦然心動(dòng)的魅力。下面我將通過(guò)五個(gè)方面來(lái)分享我的觀影心得。
第二段：角色塑造
電影中的每一個(gè)角色都塑造得十分真實(shí)飽滿，使得觀眾能夠更深入地投入到故事中。主人公彼此不同，但又有著共同的成長(zhǎng)和追求。他們的情感跨越了種族、家庭階層和社交障礙，給人們留下了深刻的印象。這引起了我的共鳴，讓我開(kāi)始思考我們?cè)谏钪幸材軌蛱龈鞣N固有模式，尋找真正的自己。
第三段：情感表達(dá)
電影中情感的表達(dá)給我留下了深刻印象。男主角為了追求女生的注意力，展現(xiàn)出了驚人的創(chuàng)意和執(zhí)著。女主角在意外發(fā)現(xiàn)自對(duì)方的喜歡后，內(nèi)心的猶豫和掙扎表露無(wú)遺。這讓我意識(shí)到，表達(dá)情感并不是件容易的事情，我們需要勇氣去追求自己的喜歡，也需要耐心和理解去接納對(duì)方的真實(shí)感受。
第四段：價(jià)值觀思考
電影讓我開(kāi)始思考關(guān)于友誼、家庭和成長(zhǎng)的問(wèn)題。主人公通過(guò)相互幫助和理解，發(fā)現(xiàn)了友誼的力量，并有了相互信任的關(guān)系。同時(shí)，他們也面對(duì)了來(lái)自家庭的壓力和社會(huì)的偏見(jiàn)。這讓我意識(shí)到，在人與人之間，我們應(yīng)該更多地關(guān)注彼此的內(nèi)心世界，而不僅僅是外在表象。
第五段：成長(zhǎng)與怦然心動(dòng)
通過(guò)觀影，我深刻體會(huì)到了成長(zhǎng)與怦然心動(dòng)之間的聯(lián)系。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)經(jīng)歷許多怦然心動(dòng)的瞬間，這些瞬間會(huì)讓我們改變，讓我們明白自己真正渴望的是什么。電影中的主人公經(jīng)歷了很多痛苦和困惑，但正是這些經(jīng)歷讓他們更加堅(jiān)定自己的人生目標(biāo)。我相信，只要我們保持對(duì)生活的熱情，并不斷尋找那些讓我們怦然心動(dòng)的事物，我們也能夠在成長(zhǎng)中找到屬于自己的方向。
結(jié)尾：
《怦然心動(dòng)》這部電影給我?guī)?lái)了許多共鳴和思考。它以鮮活的人物形象、真實(shí)的情感表達(dá)和深刻的思考，讓觀眾深入體會(huì)了怦然心動(dòng)的真正意義。通過(guò)影片中的成長(zhǎng)故事，我明白到我們每個(gè)人都有自己怦然心動(dòng)的瞬間，這些瞬間是我們前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。所以，讓我們繼續(xù)保持對(duì)生活的熱情，堅(jiān)定地追尋自己的內(nèi)心，并勇敢地去愛(ài)和表達(dá)。只有如此，我們才能真正擁有怦然心動(dòng)的人生。
怦然心動(dòng)心得體會(huì)和感想篇九
曾經(jīng)有一部電影叫做《怦然心動(dòng)》，它講述了一個(gè)十歲的男孩與女孩之間發(fā)生了一段暗戀故事。這部電影在上映后，引起了很多人的共鳴，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)一份單純的愛(ài)情。今天，我就想談?wù)勛约涸诳赐赀@部電影后的一些心得體會(huì)。
第二段：愛(ài)情不分年齡
電影中的兩個(gè)主角十歲，但是他們之間的愛(ài)情卻非常真實(shí)。這讓我深深地感受到，愛(ài)情與年齡無(wú)關(guān)。無(wú)論我們是十幾歲的少年，還是中年人，或者是已經(jīng)邁入老年的晚年人，我們都會(huì)有愛(ài)的需求，年齡并不能成為我們追求愛(ài)情的障礙。
第三段：勇于表達(dá)自己的感情
在電影中，男主角與女主角之間的關(guān)系從暗戀開(kāi)始，到最后勇敢地表白，這樣的過(guò)程充滿了坎坷和不容易。但是，如果他們不勇敢地表達(dá)自己的感情，他們就永遠(yuǎn)無(wú)法在一起。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，勇敢地表達(dá)自己的感情是非常重要的，只有這樣我們才能走向真正的幸福之路。
第四段：珍惜與感恩
電影中，男主角一開(kāi)始對(duì)女主角并不友好，直到日久生情后才慢慢地喜歡上她。這讓我想到現(xiàn)實(shí)生活中，我們與身邊的人之間也會(huì)存在著摩擦與矛盾，但是只要我們耐心地相處下去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)眼前的人是那么的溫柔和可愛(ài)。在愛(ài)情中珍惜與感恩，依然是我們應(yīng)該堅(jiān)守的信念，只有這樣我們才能擁有幸福的愛(ài)情。
第五段：總結(jié)
《怦然心動(dòng)》這部電影，讓我從中汲取到了許多的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)男主角與女主角之間一點(diǎn)一滴的互動(dòng)，我們學(xué)到了關(guān)于愛(ài)情、年齡、勇氣、珍惜等方面的知識(shí)和智慧。在我們的人生中，愛(ài)情的道路并不平坦，但是只要我們能用自己的雙手去創(chuàng)造，勇敢地追尋，相信一份美好的愛(ài)情就會(huì)躲在不遠(yuǎn)處等待著我們。
怦然心動(dòng)心得體會(huì)和感想篇十
怦然心動(dòng)，這個(gè)詞匯給人一種奇妙的感覺(jué)。它意味著被某種事物所吸引，被觸動(dòng)到內(nèi)心最深處。而觀影無(wú)疑是一種常見(jiàn)的能夠引發(fā)怦然心動(dòng)的體驗(yàn)。在一部好電影面前，我們時(shí)常會(huì)被影片所傳遞的情感和思想所觸動(dòng)，思考人生和世界，甚至?xí)绊懙轿覀兊膬r(jià)值觀和審美觀。因此，觀影心得體會(huì)可以成為我們與電影作品互動(dòng)的紐帶，我們通過(guò)分享自己的體會(huì)與其他觀眾交流，進(jìn)一步拉近了我們之間的心理距離。
首先，一部好電影會(huì)引發(fā)觀眾情感的共鳴。這種共鳴就像是一次奇妙的心靈交流，使我們產(chǎn)生了強(qiáng)烈的情感共鳴。電影以其獨(dú)特的藝術(shù)形式表達(dá)了導(dǎo)演的情感和思想，而我們觀眾則會(huì)從其中感受到導(dǎo)演所傳遞的情感。例如，電影《羅馬假日》中，男女主角的愛(ài)情故事雖然只是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但我們通過(guò)觀影時(shí)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)和演員的精彩表演，感受到了其中那份真摯而純粹的愛(ài)情，與影片中的角色一同沉浸其中，被觸動(dòng)到內(nèi)心的柔軟處。
其次，觀影心得體會(huì)是我們與觀影經(jīng)歷的記錄。每一次觀影都是獨(dú)特的、難以復(fù)制的體驗(yàn)。我們會(huì)感受到電影所帶來(lái)的愉悅和刺激，思考其中的人生哲理和社會(huì)問(wèn)題。而通過(guò)用文字記錄自己的觀影心得，不僅可以幫助我們更好地理解和吸收電影的意義，還可以讓我們?cè)谥蠡仡檿r(shí)重新感受到那種怦然心動(dòng)的感覺(jué)。觀影心得也可以成為我們的思考積累，通過(guò)對(duì)多部電影的體驗(yàn)和總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，深化對(duì)生活和人性的理解，進(jìn)一步完善自己的價(jià)值觀。
再次，觀影心得體會(huì)是觀眾之間交流的橋梁。觀影不僅僅是一個(gè)個(gè)體的活動(dòng)，也是一種社會(huì)交往的形式。在觀影的過(guò)程中，我們時(shí)常會(huì)被電影所啟示的思考所深深感動(dòng)，而這種感動(dòng)需要與他人分享。通過(guò)與他人分享觀影心得，我們可以獲得與他人的共鳴與理解，拓寬自己的思路。電影促使我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人，以及更好地與他人溝通，減少溝通的誤解，建立起更加真實(shí)而深入的人際關(guān)系。
此外，觀影心得體會(huì)還可以對(duì)電影作品產(chǎn)生積極的反饋和回應(yīng)。導(dǎo)演是電影的創(chuàng)作者，而觀眾則是電影的接受者和參與者。通過(guò)將觀影心得轉(zhuǎn)化為文字表達(dá)，我們可以向?qū)а荼磉_(dá)我們對(duì)作品的喜愛(ài)、贊賞或批評(píng)。這種反饋和回應(yīng)對(duì)于導(dǎo)演來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，它可以幫助導(dǎo)演更好地了解觀眾的需求和反饋，進(jìn)而在創(chuàng)作中作出更好的調(diào)整和改進(jìn)。觀眾的心得體會(huì)是對(duì)電影作品的一種認(rèn)可和評(píng)價(jià)，也是電影與觀眾交流的重要環(huán)節(jié)之一。
最后，觀影心得體會(huì)是觀眾們共同走過(guò)的道路。觀影心得雖然是個(gè)體的產(chǎn)物，但它可以與其他觀眾的心得進(jìn)行對(duì)比和交流，從而豐富我們對(duì)電影作品的理解和認(rèn)知。在電影論壇或社交平臺(tái)上，我們可以看到許多觀眾分享自己的觀影心得。這些不同的觀點(diǎn)和角度會(huì)激發(fā)我們不同的思考，引導(dǎo)我們對(duì)電影作品產(chǎn)生更加深刻的理解。觀影心得體會(huì)不僅是我們對(duì)電影的個(gè)人體驗(yàn)和寫(xiě)照，更是觀眾們共同的精神紐帶，以此分享、交流我們的心靈之旅。
總的來(lái)說(shuō)，觀影心得體會(huì)是觀眾與電影作品之間的深入互動(dòng)，它是我們對(duì)電影作品情感共鳴的記錄，也是觀眾們之間交流和分享的橋梁。通過(guò)觀影心得體會(huì)，我們可以更好地理解和深化對(duì)電影作品的感受，促進(jìn)與他人的交流和認(rèn)知。它對(duì)觀影的價(jià)值和意義加深和延伸，使我們的觀影經(jīng)歷更加豐富和有意義。所以，讓我們懷著怦然心動(dòng)的感覺(jué)，用文字將觀影心得記錄下來(lái)，并與其他觀眾分享，成為我們與電影互動(dòng)的美好體驗(yàn)。
怦然心動(dòng)心得體會(huì)和感想篇十一
被吸引主要還是因?yàn)闀?shū)名。整理與人生居然會(huì)發(fā)生直接的聯(lián)系，讓我一下子對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了很濃厚的興趣。
全書(shū)非常淺顯易懂，就如同她在整本書(shū)中想要我們明白的道理：丟棄與歸位。
麻里惠認(rèn)為，整理的終極奧義不是各種新奇意想不到的收納方法，而是丟棄。初讀真的想摔書(shū)，這感覺(jué)就好像你感冒后千辛萬(wàn)苦去看病，然后醫(yī)生告訴你“多喝熱水”是一樣的。
但是細(xì)細(xì)想來(lái)，卻也有些道理。空間就那么大，用再高明的整理收納辦法，也沒(méi)有辦法把東西從有變無(wú)，只能折了又折，卷了又卷，塞到更小的收納盒空間里。直到收納的密度足夠大，直到你徹底忘了這東西的存在。那么與其這樣，不如從一開(kāi)始，就抱著感謝的心將他們丟棄，物品應(yīng)該是有生命的，不用的，被遺忘的物品，其實(shí)就像丟掉生命的小人兒，僵硬地躺在那里，不如從一開(kāi)始，就讓他們?nèi)サ礁袃r(jià)值的地方去。
麻里惠想告訴我們的，是希望我們放棄對(duì)物品占有的欲望。
有些時(shí)候，占有真的是一種欲望。購(gòu)買(mǎi)的時(shí)候，只是被這種占有的欲望沖昏了頭腦而已。
麻里惠第二個(gè)告誡我們的，便是歸位。
養(yǎng)成習(xí)慣后，生活會(huì)從不斷的弄亂與不斷的整理中解脫出來(lái)。
也許，這也是麻里惠想要告訴我們的人生魔法。
也許整理東西的時(shí)候，就是我們對(duì)過(guò)去雜亂生活的一種告別儀式。這場(chǎng)告別大秀只有充分的具備儀式感，才能發(fā)揮它的巨大作用。無(wú)論我們是想向過(guò)去的人生告別，投入新生活，還是想對(duì)過(guò)去進(jìn)行整理，徹底清空與追憶，整理自己的生活空間都是一個(gè)非常重要且具有意義的方式。
須臾幾十年的人生其實(shí)不需要那么多的物品的陪伴和驗(yàn)證。尋找自己與物品之間的和諧共存點(diǎn)非常重要。
你不需要通過(guò)擁有物品而向別人證明什么，遇到美好事物，駐足觀賞然后互道珍重，別離也是一種美學(xué)。
來(lái)，和我一起實(shí)踐近藤麻里惠的整理魔法。
從衣物開(kāi)始整理，再到書(shū)籍，再到paper，再到雜物，最后再到紀(jì)念品。將自己的生活重新整理一番，也許，新的開(kāi)始就會(huì)發(fā)生，也許，生命會(huì)有更多的平和體驗(yàn)。
后面會(huì)出一個(gè)羅蘭紫的家前后整理的變化分享!
讓我們開(kāi)始整理吧!
怦然心動(dòng)心得體會(huì)和感想篇十二
按照《如何閱讀一本書(shū)》里面對(duì)書(shū)籍的分類(lèi)方式，毫無(wú)疑問(wèn)它是一本實(shí)用的書(shū)。當(dāng)然由于作者行文十分有趣，因此完全可以先一口氣讀完它，然后回過(guò)頭來(lái)再針對(duì)書(shū)中的描述，對(duì)物品開(kāi)始整理。
誠(chéng)然，它是我最早看到的有關(guān)這方面的書(shū)，或許有了先入為主的成見(jiàn)。但是在閱讀了許多其他書(shū)籍以后，并在身體力行踐行斷舍離的方式之中，每當(dāng)有人要我推薦這方面的書(shū)籍，依然第一時(shí)間想到它。
和其他書(shū)籍不同，本書(shū)的核心觀點(diǎn)是“心動(dòng)”，這也是判斷是否留下物品的唯一標(biāo)準(zhǔn)，并沒(méi)有過(guò)分強(qiáng)調(diào)應(yīng)該保留的物品數(shù)量。
許多極簡(jiǎn)達(dá)人都在拼命縮減自己擁有的物品數(shù)量。如豆瓣上有妹紙曬出來(lái)自己全年的衣服只有14件，其他的物品也少的可憐。還有人則是曬出自己的家中布置，具有空無(wú)一物的既視感。
那么究竟該擁有多少件物品才是合適的？開(kāi)始進(jìn)行斷舍離的時(shí)候，不免多次遇到這個(gè)問(wèn)題，參考他人的方法固然可以，但是否適合自己，還要打個(gè)問(wèn)號(hào)。
而本書(shū)提出“心動(dòng)”作為判斷標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)在是妙。當(dāng)然，對(duì)于如何判斷心動(dòng)，書(shū)里也用了大量的篇幅描述，我就不在此多說(shuō)，各位前去看書(shū)，自有答案。
除了提出“心動(dòng)”這一判斷標(biāo)準(zhǔn)，書(shū)里還有一個(gè)觀點(diǎn)令我十分喜歡。作者說(shuō)，整理應(yīng)該是節(jié)慶的時(shí)候才做的事情。同時(shí)把整理和清掃的概念做了明確的區(qū)分。
整理并不是掃除，而我們?cè)谏钪袇s總把他們混為一談，因此就會(huì)覺(jué)得自己一直在整理，卻總也沒(méi)有盡頭，年復(fù)一年，日復(fù)一日。
通過(guò)區(qū)分二者的概念，我們就會(huì)明白：整理是把物品清理，精簡(jiǎn)之后，留下所有令自己心動(dòng)的物品，然后把他們一一設(shè)定位置。當(dāng)通過(guò)節(jié)慶般的一次性整理，物品都有了自己的固定位置之后，就不需要每天去做整理的工作。
那么平常做些什么？平常只需要記得取用物品之后及時(shí)放回原位，便根本不需要再多做整理，只需要進(jìn)行簡(jiǎn)單的清潔和打掃即可。
如此簡(jiǎn)單！但是在遇到這本書(shū)之前，我真的是毫無(wú)頭緒。相信你也有過(guò)和我一樣的困擾吧！那么不妨翻開(kāi)這本書(shū)讀起來(lái)吧！
怦然心動(dòng)心得體會(huì)和感想篇十三
怦然心動(dòng)，是一種強(qiáng)烈的感情沖擊，即便你是初一的學(xué)生，也無(wú)法避免這種美妙的體驗(yàn)。在英文課堂上，我遇見(jiàn)了怦然心動(dòng)。以下是我對(duì)怦然心動(dòng)這個(gè)主題的體會(huì)和感悟。
首先，怦然心動(dòng)英文課程喚醒了我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情。以前，我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿了困惑和無(wú)助。但是，在怦然心動(dòng)英文課上，老師采用了多媒體互動(dòng)教學(xué)，讓我們更加主動(dòng)地參與課堂。我們可以通過(guò)觀看視頻、聽(tīng)音頻和參與小組討論來(lái)增加語(yǔ)言輸入和輸出的機(jī)會(huì)。這種學(xué)習(xí)方式讓我快速進(jìn)入英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍中，激發(fā)了我對(duì)英文的興趣和熱愛(ài)。
其次，怦然心動(dòng)英文課程增加了我對(duì)英文單詞和語(yǔ)法的理解。在過(guò)去的學(xué)習(xí)中，我覺(jué)得記憶單詞和語(yǔ)法非常繁瑣和無(wú)聊。然而，在怦然心動(dòng)英文課上，老師通過(guò)一系列有趣的游戲和活動(dòng)，使我在輕松愉快的氛圍中學(xué)會(huì)了許多單詞和語(yǔ)法知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)，記憶一系列關(guān)聯(lián)的單詞是更容易的，而不是孤立地記憶每個(gè)單詞。此外，通過(guò)互動(dòng)小組活動(dòng)，我也能更好地理解和運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)。怦然心動(dòng)英文課程為我打開(kāi)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的大門(mén)，讓我享受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
再次，怦然心動(dòng)英文課程增強(qiáng)了我的口語(yǔ)表達(dá)能力。以前，我常常感到有些拘謹(jǐn)和羞澀，不敢大膽地用英語(yǔ)表達(dá)自己的想法。然而，在怦然心動(dòng)英文課上，老師采用了角色扮演和情景對(duì)話的方式，讓我們?cè)诳谡Z(yǔ)練習(xí)中不斷積累經(jīng)驗(yàn)和提高技巧。在和同學(xué)們的互動(dòng)中，我漸漸放開(kāi)了自己，找到了用英語(yǔ)表達(dá)自己觀點(diǎn)的自信。我發(fā)現(xiàn)，只有真正敢于開(kāi)口，才能發(fā)現(xiàn)自己的口語(yǔ)潛力和改進(jìn)的空間。怦然心動(dòng)英文課程使我漸漸擺脫了尷尬和緊張，更流利地用英語(yǔ)交流。
最后，怦然心動(dòng)英文課程帶給我了一種自豪感和成就感。怦然心動(dòng)的成就感來(lái)自于我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的進(jìn)步和突破。在課程結(jié)束時(shí)，老師會(huì)布置一些鞏固練習(xí)和作業(yè)。對(duì)于英語(yǔ)的提高，我從不敷衍了事，每次都盡量做到最好。當(dāng)我完成作業(yè)，并且得到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，我會(huì)感到自豪和滿足。這種自豪感和成就感激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的英語(yǔ)成績(jī)。
怦然心動(dòng)英文課程讓我發(fā)現(xiàn)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，提高了我對(duì)英語(yǔ)的興趣和熱愛(ài)。通過(guò)互動(dòng)教學(xué)方式，我更好地理解和運(yùn)用了英文單詞和語(yǔ)法知識(shí)。在多樣化的口語(yǔ)練習(xí)中，我大膽自信地表達(dá)了自己的觀點(diǎn)。在每一次的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我都感受到成就感和自豪感。怦然心動(dòng)英文課程帶給我無(wú)盡的動(dòng)力和勇氣，我期待著未來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之旅。
怦然心動(dòng)心得體會(huì)和感想篇十四
寫(xiě)作是我們生活中不可或缺的一部分。當(dāng)我們將自己的想法用清晰的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，我們不僅可以更好地與他人溝通，還可以增加我們的自信心并提高我們的思考能力。因此，談感想是一種非常重要的表達(dá)自我的方式。
二、心得體會(huì)讓我們更深入思考
當(dāng)我們思考某個(gè)話題時(shí)，我們通常有許多自己的想法和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)寫(xiě)下這些想法和經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地了解自己，并深入地思考這個(gè)話題，使自己的思考更加嚴(yán)密和準(zhǔn)確。此外，心得體會(huì)可以讓我們記錄下一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)可以在以后的生活中給我們帶來(lái)巨大的幫助。
三、感想可以幫助我們更好地理解周?chē)娜撕褪?BR> 當(dāng)我們談到感想時(shí)，我們通常會(huì)涉及到對(duì)其他人或事件的看法。通過(guò)自己的表達(dá)，我們可以更好地理解自己和周?chē)娜撕褪?。我們可以從別人的角度來(lái)看待問(wèn)題，并對(duì)不同的觀點(diǎn)進(jìn)行更深入的探討，這可以幫助我們更好地理解周?chē)氖澜纭?BR> 四、談感想可以增強(qiáng)我們的交流能力
人際交往對(duì)我們的生活至關(guān)重要。談感想是一種與人溝通的方式。通過(guò)這種方式，我們可以更好地交流和理解周?chē)娜?，也可以更好地與他們建立聯(lián)系。通過(guò)表達(dá)自己的想法，我們可以建立信任和理解，這對(duì)于我們?cè)诠ぷ骱蜕钪械慕涣骱苡袔椭?BR> 五、談感想可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)和使命
通過(guò)談感想，我們可以更好地了解自己和我們所處的環(huán)境。我們可以發(fā)現(xiàn)自己的偏好和目標(biāo)，并在這些目標(biāo)的基礎(chǔ)上制定自己的計(jì)劃。我們也可以發(fā)現(xiàn)自己的使命，如幫助弱勢(shì)群體、保護(hù)環(huán)境等。這些使命可以讓我們更加有動(dòng)力和意義地生活，也可以幫助我們發(fā)揮自己的最大潛力。
總之，在我們的生活中，談感想是很重要的。我們可以從中獲得許多好處，包括更深入的思考、更好地理解周?chē)娜撕褪?、更好的交流能力，以及發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)和使命。因此，我鼓勵(lì)大家嘗試談感想，讓我們更好地了解自己和周?chē)氖澜纭?BR> 怦然心動(dòng)心得體會(huì)和感想篇十五
一點(diǎn)，一點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地看完了《朝花夕拾》，連串的時(shí)間，連串的記憶，真想將魯迅爺爺?shù)挠洃洰?dāng)做我的。
整本文集用詞語(yǔ)簡(jiǎn)潔柔和，正是魯迅爺爺?shù)钠揭捉说捏w現(xiàn)。
書(shū)中的抨擊，諷刺，嘲笑，正是魯迅爺爺對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的反感與不滿，表現(xiàn)了一個(gè)想讓讓民族進(jìn)步，想讓社會(huì)安定，為孩子著想的魯迅爺爺。
這本書(shū)向我們描繪了清末民初的生活圖卷，封建的社會(huì)制度，社會(huì)對(duì)人民的囚禁。
在《從百草園到三味書(shū)屋》，園中淘氣天真的小孩子，觀菜畦、吃桑葚、聽(tīng)鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂(lè)會(huì)，看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。
到在書(shū)屋讀書(shū)習(xí)字，三言到五言，再到七言。
課上偷偷畫(huà)畫(huà)，到書(shū)屋的小園玩耍。
無(wú)一不體現(xiàn)出小孩子追求自由，熱愛(ài)大自然的心態(tài)，也表現(xiàn)了社會(huì)對(duì)孩子們的束縛。
《在阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》，《范愛(ài)農(nóng)》中，這兩個(gè)人物，給魯迅先生留下了深刻的回憶。
兩個(gè)由當(dāng)時(shí)社會(huì)造就的人物。
一個(gè)下層的勞動(dòng)者，善良、真誠(chéng)、熱愛(ài)和關(guān)心孩子的阿長(zhǎng)，她思想、性格上有很多消極、落后的東西，是封建社會(huì)思想毒害的結(jié)果，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的渾濁、昏暗。
正直倔強(qiáng)的愛(ài)國(guó)者范愛(ài)農(nóng)，對(duì)革命前的黑暗社會(huì)強(qiáng)烈的不滿，追求革命，當(dāng)時(shí)辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇。
體現(xiàn)了舊社會(huì)人民對(duì)束縛的反抗，向往自由、安樂(lè)的心。
人民從囚禁中走向了反抗。
這兩個(gè)人物，是當(dāng)時(shí)社會(huì)的反照，人們受盡黑暗的壓迫，到起來(lái)反抗，經(jīng)歷了多少次改革與戰(zhàn)爭(zhēng)，才有了我們現(xiàn)在安定自在的生活呀!現(xiàn)在，我們可以愉快地生活這，家里有電視電話，有的還有電腦，繁雜的電器設(shè)備和自由的生活，我們不用遭受黑暗社會(huì)的壓迫，不用吃苦，更不用去鬧革命。
這都是無(wú)數(shù)革命烈士用自己的先軀換來(lái)的，我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。
《朝花夕拾》是魯迅爺爺對(duì)往事的回憶，有趣的童年往事、鮮明的人物形象，一件一件往事，同時(shí)也抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，表現(xiàn)了魯迅爺爺對(duì)艱苦勞動(dòng)人民的惋惜、同情，也表現(xiàn)了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡，告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會(huì)，更表現(xiàn)了對(duì)阻遏人民前進(jìn)、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。
讓我們了解歷史，感謝美好生活的由來(lái)。
寒假里，我在網(wǎng)上找了一本魯迅的《朝花夕拾》，原名《舊事重提》。
這是一部回憶散文集，記敘了魯迅幼年與青年的生活，共十篇。
這本書(shū)中通過(guò)對(duì)往事的回憶，批判了當(dāng)時(shí)的社會(huì)與正人君子，其中《狗—貓—鼠》這一篇令我感受深刻，它講述魯迅小時(shí)候仇貓，因?yàn)樨埖男郧闅埲潭哂忻膽B(tài)，在夜晚經(jīng)常嗥叫，擾亂他人讀書(shū)休息。
更因?yàn)樗谕陼r(shí)捕食了作者心愛(ài)的隱鼠，所以他十分憎惡。
雖然后來(lái)得知隱鼠是長(zhǎng)媽媽踏死的，但終究沒(méi)有與貓的感情融合。
從這里我讀到作者在幼年時(shí)，就已經(jīng)愛(ài)憎分明，對(duì)弱小者產(chǎn)生同情心，憎惡暴虐。
同時(shí)讀這篇文章也通過(guò)自嘲在暗暗諷刺著那些散布流言蜚語(yǔ)的“君子”“紳士”，批判著他們的狂妄自大，我不得不佩服魯迅那文筆的妙處。
《瑣記》這一篇也使我受益匪淺。
它記敘了魯迅兒時(shí)與伙伴們經(jīng)常到衍太太家玩耍，因?yàn)樘靷愻[出什么亂子來(lái)，衍太太也絕不告訴各人的父母。
《二十四孝圖》講述了魯迅在兒時(shí)閱讀“老菜娛樂(lè)親”郭巨埋兒等故事，通過(guò)對(duì)比古今不同的版本，十分不解，甚至反感。
我也讀了讀，發(fā)現(xiàn)其中一些故事荒誕愚昧，富有迷信色彩，雖然使讀者明白孝順的道理，但其中大多是把原來(lái)的加以夸張?zhí)摌?gòu)，哭泣能使竹筍得以成長(zhǎng)嗎?赤身躺在冰上能有鯉魚(yú)跳出嗎?當(dāng)然不可能，這說(shuō)明了封建孝道的虛偽和殘忍。
《朝花夕拾》樸實(shí)的語(yǔ)言，細(xì)膩的情感，鮮活的人物融合成一篇篇精妙的散文，這里面有對(duì)童年的美好回憶，有對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈抨擊，也有對(duì)往事的深切懷念，有對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈抨擊，也有對(duì)往事的深切懷念……《朝花夕拾》著部散文集堪稱(chēng)是中國(guó)文學(xué)史上的一顆璀璨明珠。
近來(lái)，我學(xué)習(xí)了《給教師的一百條建議》深有感觸。
明確了很多道理。
作為教師，從書(shū)本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要。
人類(lèi)創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。
怦然心動(dòng)心得體會(huì)和感想篇十六
油畫(huà)創(chuàng)作心得
(川音綿陽(yáng)藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系
劉勃
2007年12月7日)
在藝術(shù)創(chuàng)作的道路上，探索適合于自己特點(diǎn)的風(fēng)格是不言而喻的事。我常常想,對(duì)于我自己專(zhuān)業(yè)方面創(chuàng)作一個(gè)大膽的嘗試充滿興趣，不時(shí)的思考著一些問(wèn)題，在精心準(zhǔn)備之余，卻發(fā)現(xiàn)還被自己否定,然后在不斷的調(diào)整，不斷的修改，再去探索，這樣反復(fù)進(jìn)行著，回頭看看自己的僅有的幾幅創(chuàng)作，題材大多取自陜北農(nóng)村中常見(jiàn)的場(chǎng)景，在我的記憶里面，我常常是帶著濃厚的興趣和激情來(lái)畫(huà)完我的構(gòu)思，其實(shí)在我畫(huà)的過(guò)程中也有很多情況是邊畫(huà)邊想，根據(jù)一個(gè)形體，或者一塊顏色，啟發(fā)我創(chuàng)造另外一塊色彩或者一個(gè)更有意思的形體，不斷的充實(shí)畫(huà)面和豐富畫(huà)面。這種嘗試在創(chuàng)作中我不是經(jīng)常用，當(dāng)然一般情況是先想好了基本的方案，然后形體搭配基本上符合我的構(gòu)思，就開(kāi)始動(dòng)筆了。一幅作品其實(shí)過(guò)程比結(jié)果更為重要，過(guò)程是強(qiáng)調(diào)感受，沒(méi)有感受，畫(huà)面打動(dòng)不了觀者，筆者認(rèn)為作為創(chuàng)作，首先要打動(dòng)自己。
去年冬天，我回到了陜北，回到了生我養(yǎng)我的老家。通常認(rèn)為這里沒(méi)有現(xiàn)代文明更多的體現(xiàn)，沒(méi)有所謂的高樓大廈，有的全是黃土和窯洞，生活是樸實(shí)而單調(diào)的，然而，正是在這些并不先進(jìn)的生活中，普遍存在著的形象和它們呈現(xiàn)出的色彩，構(gòu)成了陜北黃土上特有的美?？諘绲母咴S土，多變的景象，質(zhì)樸憨厚的陜北漢子，富有個(gè)性的陜北民歌，讓人不得不發(fā)出感慨，我懷著由衷的興趣和激動(dòng)心情，畫(huà)出了一批作品。每年回家都在變，我所記錄的這些也在不斷的消失，人變富有了，地方發(fā)生著很大的變化。
當(dāng)前的`議題是創(chuàng)作，在創(chuàng)作中，生活中的美往往是具有很強(qiáng)的吸引力的，每個(gè)畫(huà)家對(duì)生活都會(huì)有一定的偏愛(ài)，形成這種偏愛(ài)是有多種原因的。除了客觀條件提供的可能性外，畫(huà)家的情感和各種修養(yǎng)形成的感受能力也是重要因素。喜好和表現(xiàn)方式也因人而異。從畢業(yè)走上工作崗位時(shí)起，我就開(kāi)始在藝術(shù)創(chuàng)作中有意識(shí)地從我們民族文化中吸收營(yíng)養(yǎng)。外來(lái)的本土化和本土的現(xiàn)代化，要成為中國(guó)的油畫(huà)，這個(gè)問(wèn)題是一個(gè)由來(lái)已久的議題了。其實(shí)，爭(zhēng)論遠(yuǎn)不如實(shí)踐更實(shí)際些。
我曾經(jīng)想從國(guó)外藝術(shù)中吸取點(diǎn)東西。色彩更純一點(diǎn)，運(yùn)用了許多裝飾性的表現(xiàn)手法。色彩上用了較淡的、弱的對(duì)比，強(qiáng)調(diào)畫(huà)面構(gòu)成感，后來(lái)又在中國(guó)畫(huà)大寫(xiě)意中，看到了創(chuàng)作動(dòng)機(jī)，中國(guó)畫(huà)寫(xiě)意的韻致和對(duì)形的認(rèn)識(shí)與處理方法，很有意思，打動(dòng)了我，這種寫(xiě)意山水寫(xiě)意畫(huà)的作畫(huà)過(guò)程，覺(jué)得他們對(duì)所描繪對(duì)象的形與神是吃透了的，下筆的時(shí)候，不是表面上看到的從無(wú)到有的過(guò)程，而是胸有成竹，然后落筆成形，以形寫(xiě)神。每個(gè)局部之間都是有機(jī)地聯(lián)系著的，都服從一個(gè)總的神韻和節(jié)奏的要求。在這總的要求下，畫(huà)了一些國(guó)畫(huà)山水，然后在來(lái)創(chuàng)作油畫(huà)，每放一筆，是筆墨，也是形的一部分。油畫(huà)如能吸收這種技藝，并結(jié)合油畫(huà)的色彩造型，也許會(huì)出現(xiàn)新的面貌，如此而已。
大量地連續(xù)地作畫(huà)，對(duì)我的實(shí)踐很有好處。不斷地畫(huà)，不斷地思考，隨時(shí)調(diào)整自己的想法，隨時(shí)補(bǔ)充一些新的設(shè)想，隨時(shí)試驗(yàn)。首先，很認(rèn)真地推敲素描的小草圖，把畫(huà)面的構(gòu)圖安排，黑白、色彩構(gòu)成都考慮成熟，這一切都做到心中有數(shù)后，動(dòng)油畫(huà)刷子就大膽了，也主動(dòng)了。這次的風(fēng)景油畫(huà)《房前屋后》、《山吟澤唱》、《塬上人家》，就是這種嘗試性的作品。
為了使畫(huà)的對(duì)象更樸實(shí)、更粗獷一些，我用大筆表現(xiàn)留有一些有節(jié)奏的筆觸，用色在統(tǒng)一中求變化，表現(xiàn)對(duì)象大多是農(nóng)村中常見(jiàn)的生活場(chǎng)面，和陜北特有的黃土高原，來(lái)表現(xiàn)這種鄉(xiāng)土氣息。
這些嘗試是在教學(xué)之余的油畫(huà)創(chuàng)作的心得，是我大學(xué)畢業(yè)至今油畫(huà)探索學(xué)習(xí)的繼續(xù)，我愿意繼續(xù)從生活中汲取靈感和不斷地進(jìn)行探索。
怦然心動(dòng)心得體會(huì)和感想篇十七
初中一年級(jí)是我求學(xué)生涯的開(kāi)始，五班的教室成了我漸漸熟悉的地方?；厥走@一年，我心懷感慨。英文課上，老師用著標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，讓我怦然心動(dòng)。英文的學(xué)習(xí)之路似乎也因此開(kāi)啟，讓我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)英文的重要性。
第一段：開(kāi)始啟蒙篇。
剛進(jìn)入初中一年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)英文充滿了好奇和憧憬。老師用著流利的英語(yǔ)，不停地和我們交流，雖然我們只能回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但是我已經(jīng)能感受到英語(yǔ)的魅力。于是，我下定決心要好好學(xué)習(xí)英文，向老師學(xué)習(xí)，向英語(yǔ)世界進(jìn)軍。
第二段：課堂中的亮點(diǎn)。
英文課上，老師總是教我們一些有趣的內(nèi)容。他用圖畫(huà)、單詞和句子來(lái)幫助我們學(xué)習(xí)。他通過(guò)英文歌曲、游戲和小說(shuō)等多種形式，讓我們對(duì)英文產(chǎn)生濃厚的興趣。在這樣有趣的學(xué)習(xí)氛圍中，我也開(kāi)始逐漸喜歡上了英文課。尤其是在學(xué)習(xí)新單詞時(shí)，我會(huì)在課后反復(fù)默寫(xiě)，不斷鞏固記憶。
第三段：課下的努力。
除了課堂上的學(xué)習(xí)，我也會(huì)在課余時(shí)間努力學(xué)習(xí)英文。我會(huì)找一些英語(yǔ)兒歌來(lái)聽(tīng)，通過(guò)歡快的音樂(lè)和節(jié)奏來(lái)加深對(duì)單詞和句子的記憶。我還會(huì)閱讀一些簡(jiǎn)單的英文故事書(shū)，通過(guò)閱讀來(lái)提高我的閱讀理解能力。雖然有時(shí)候會(huì)遇到很多生詞，但是我愿意通過(guò)字典一一查詢，直到明白為止。
第四段：實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
英文課是我展示自己的機(jī)會(huì)，我喜歡主動(dòng)回答老師提出的問(wèn)題，雖然有時(shí)候答案不一定是正確的，但是老師鼓勵(lì)著我。在小組討論的時(shí)候，我也愿意積極地發(fā)言，提出自己的觀點(diǎn)。當(dāng)我能用英語(yǔ)和其他同學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流時(shí)，我感到非常自豪。
第五段：收獲和體會(huì)。
通過(guò)一年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我在詞匯量和語(yǔ)法上有了明顯的提高。在各種英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)中，我也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。更重要的是，我對(duì)英文產(chǎn)生了濃厚的興趣，對(duì)英文的學(xué)習(xí)變得積極主動(dòng)起來(lái)。我開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而不再是被動(dòng)地接受老師的教導(dǎo)。這一年的英文學(xué)習(xí)，讓我怦然心動(dòng)。我對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)有了更多的期待，也更加堅(jiān)定了學(xué)好英文的信心。
在初一的一年里，英文課上的種種亮點(diǎn)，讓我怦然心動(dòng)。通過(guò)老師的引導(dǎo)和自己的努力，英文學(xué)習(xí)成為我生活中的一部分。這一年的收獲讓我對(duì)英文充滿了信心，我相信只要堅(jiān)持努力，我一定能夠更好地掌握英文，用它來(lái)開(kāi)拓更廣闊的世界。初中的歲月，就像一道風(fēng)景線，英文的學(xué)習(xí)之路也將成為其中最絢麗的一筆。
怦然心動(dòng)心得體會(huì)和感想篇十八
近藤麻理惠，日本人，熱愛(ài)打掃、整理、烹飪與裁縫等家事。
她以整理家庭內(nèi)務(wù)而著名，由于在該領(lǐng)域的杰出表現(xiàn)，被美國(guó)時(shí)代雜志評(píng)選為影響世界的100人之一。
其整理內(nèi)務(wù)的方法和理念受到廣泛關(guān)注。
二、具體整體方法
整理收納的重中之重在于拋棄那些不再傳遞快樂(lè)幸福的物品，應(yīng)該依照物品的類(lèi)別進(jìn)行整理。
首先是服裝，其次是書(shū)籍、工具、餐具，最后是相片等充滿回憶的東西。
在整理收納的過(guò)程中，一定要懂得取舍，充分利用每一寸細(xì)小的空間。
具體整理步驟看下面：
1、想像理想的生活
在開(kāi)始整理之前，想象一下你的理想生活是什么樣的?
別簡(jiǎn)單地總結(jié)為：希望家里更整潔。
一定要給出明確而具體的想象，比如自己在整理好的房間里生活的樣子。
記住，不要為自己的想象設(shè)置任何限制，直到你可以充分地在理想的空間里走動(dòng)，構(gòu)想才算完成。
2、選出怦然心動(dòng)的東西
整理的一個(gè)常見(jiàn)誤區(qū)是按房間整理，心動(dòng)整理法強(qiáng)調(diào)，要按物品類(lèi)別進(jìn)行整理和丟棄。
正確的做法是，用心觸摸每一件物品，保留令你怦然心動(dòng)的物品，丟掉不會(huì)讓你心動(dòng)的物品。
注意，不是要扔掉沒(méi)用的東西，而是要篩選出心動(dòng)的。
3、把握物品的整體數(shù)量
固定物品的數(shù)量并沒(méi)有定準(zhǔn)，根據(jù)自己的感覺(jué)選出適合自己的數(shù)量。
記住，除了你自己，沒(méi)有誰(shuí)可以替你決定這件物品是否令你怦然心動(dòng)。
4、固定物品的數(shù)量
在“丟棄”這一步完成之前，不要考慮收納的問(wèn)題，在挑選出所有的心動(dòng)物品后，給每一樣?xùn)|西都安排好固定的擺放位置。
選擇留下來(lái)的物品，要擺出來(lái);衣服的收納要折疊，要豎立擺放。
5、使用后物歸原位
當(dāng)你完全做好收納時(shí)，每一件物品都有屬于它自己的位置，接下來(lái)就只需養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，用完后物歸原處。
很多時(shí)候整理完容易亂，是因?yàn)槲锲窙](méi)有屬于它的位置。
進(jìn)行一次徹底的整理，為每一件珍愛(ài)的物品找到屬于它的位置吧!
整理，就是整頓清理所有的人、事、物。
感受令人心動(dòng)的每一天，
擁有怦然心動(dòng)的人生，
這才是從整理中得到的最大收獲。
怦然心動(dòng)心得體會(huì)和感想篇十九
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷了許多事情。其中，有些事情留給了我們深刻的感受和思考，從而使我們成為今天的自己。因此，通過(guò)寫(xiě)文章，我想與大家分享我對(duì)生活，對(duì)學(xué)習(xí)的感想及心得體會(huì)。
第二段：對(duì)生活的感想及心得體會(huì)
生活如同一條河流，不斷地奔流向前，我們只有不斷地追趕與超越自己，才能保持生活的朝氣蓬勃。我覺(jué)得，生活需要我們的積極參與和經(jīng)歷。時(shí)光飛逝，我們幾乎從未察覺(jué)，而此時(shí)此刻，我們已經(jīng)成為了人生道路上的種子和佼佼者。我想說(shuō)的就是：孩子們，我們要珍惜每一分每一秒，為自己的成長(zhǎng)努力奮斗！
第三段：對(duì)學(xué)習(xí)的感想及心得體會(huì)
學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)不可或缺的重要部分。當(dāng)我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)時(shí)，就意味著我們?cè)跒槲磥?lái)做出努力和準(zhǔn)備。雖然學(xué)習(xí)不是一個(gè)經(jīng)典的過(guò)程，但它是一個(gè)喜歡深入挖掘術(shù)語(yǔ)并將其應(yīng)用于實(shí)踐的過(guò)程。因此，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要掌握常用的學(xué)習(xí)技巧，如理解、列舉、歸納、條目調(diào)整等，并在實(shí)踐中得以鞏固。
第四段：對(duì)工作的感想及心得體會(huì)
工作就像一匹狼，它從未停下腳步地追求進(jìn)步。在工作中，我們需要靈活運(yùn)用技能，尋找更優(yōu)的方法，避免無(wú)效的勞動(dòng)。因此，我們不斷地挑戰(zhàn)自己，尋找新的方法和思路來(lái)解決問(wèn)題。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和總結(jié)
在生活、學(xué)習(xí)和工作中，我們銳意向前、追求卓越。因?yàn)槲覀兩钪?，未?lái)是美好的、無(wú)限的，只有通過(guò)努力，才能為自己創(chuàng)造更好的未來(lái)。記錄自己的所思所感，揚(yáng)起自信的笑容，我們就可以抓住未來(lái)的大好時(shí)機(jī)。所以，讓我們珍惜一切，一步步努力，開(kāi)拓更為廣闊的新天地。
總之，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們需要不斷地體驗(yàn)、思考和總結(jié)。通過(guò)感想及心得體會(huì)的寫(xiě)作，讓我懂得，不管是成功還是失敗，只要作出過(guò)努力，那么我們并不會(huì)白費(fèi)工夫。讓我在日后的生活中更加努力，為實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo)而努力。