工作學習中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
五月月工作總結(jié)篇一
??2、 認真進行每日集中教育教學活動。
??3、 積極創(chuàng)設區(qū)域環(huán)境以及主題墻壁環(huán)境。
??4、 及時整理主題檔案。
??5、 做好家園溝通工作。
??6、 認真做好班級衛(wèi)生消毒工作，同時做到物品擺放有序。
??7、 每日及時填寫班級工作記錄。
??以上是我班本月的各項，其中摻雜了我們?nèi)焕蠋煹暮顾?、智慧、與愛心。在工作中，我們有收獲也有不足。我們會在今后的過程中取其精華，去其糟粕，不斷的在工作中吸取經(jīng)驗，爭取將下月的工作做的更完善。
五月月工作總結(jié)篇二
??1、 五四青年節(jié)演講《痛并快樂著》《做一名幸福的教師》。
??在五四青年節(jié)中，我根據(jù)我十年的工作體驗，認真的寫了一篇演講稿《痛并快樂著》，張老師也寫了一篇《做一名幸福的教師》演講稿，并在大會上做了發(fā)言。在演講中，我們抒發(fā)了自己從教以來的感受，并積極地同其他老師交流了自己的經(jīng)驗。
??2、 《藝寶貝創(chuàng)意美工作品展》以及《童書創(chuàng)作展》。
??在《藝寶貝創(chuàng)意展》中，我們利用平日里孩子學習的藝寶貝表征的方法，一個一個地指導幼兒進行作品創(chuàng)作，使孩子在《螞蟻王國》的創(chuàng)作中的作品樣式豐富具有個性化。在《童書創(chuàng)作展》中，我們認真的向家長宣傳圖書創(chuàng)作的具體方法以及要求，使親子創(chuàng)作的作品《我喜歡》不僅美觀，抒發(fā)了孩子們的不同創(chuàng)意想法，同時也更具有個性化。
??3、 每周一星活動。
??本月我完成了每周一星活動，在活動中我進行了分享閱讀《傷心的小象》活動。在活動中，孩子們能夠認真觀察畫面，大膽猜想故事發(fā)展后續(xù)情節(jié)，并且對故事內(nèi)容具有了初步的理解?；顒又泻⒆觽兊某Ｒ?guī)習慣較好，能夠積極主動的舉手發(fā)言。但少數(shù)幼兒思維不夠活躍，需在今后的教學中注重個體的鼓勵與指導，培養(yǎng)孩子的自信心。
??4、 積極進行《圖書漂流》活動。
??本月我班的《圖書漂流》活動有條不紊的進行著，但個別幼兒圖書不能夠及時的返還，以至于經(jīng)常拖欠圖書。對此現(xiàn)象，教師已進行個別的督促與提醒。
??5、 幼兒食品品嘗會。
??在本月末，全園幼兒進行了食品品嘗會。在會后，家長反響非常好，都積極贊揚我園糕點味道特別好。但對此我提出一點個人意見：品嘗會期間糕點過多，而沒有水，家長和孩子品嘗起來太干了。最好將上午的酸奶串到晚上一起發(fā)，或者同時發(fā)一小瓶礦泉水，使品嘗會的食品更合理搭配。
五月月工作總結(jié)篇三
??1.本月我們小班年級組重點圍繞幼兒園整合教育活動課程來開展各項教育教學活動：
??小一班和小三班圍繞整合教育課程開展了主題《 車子叭叭叭》教學實踐活動。小二班圍繞整合教育課程開展了主題《寶貝一家》教學實踐活動。
??2.教科研資料的整理
??各班老師將上一童話劇主題資料進行歸檔整理
??3.其他：
??(1)活動：
??結(jié)合五一勞動節(jié)、“5.12”全國防災減災日、愛心月“真情傳遞，讓愛延續(xù)”開展了相關(guān)活
??動。
??(2)六一節(jié)目的排練：
??各班利用區(qū)域活動時間和下午排練、完善六一節(jié)目。
五月月工作總結(jié)篇一
??2、 認真進行每日集中教育教學活動。
??3、 積極創(chuàng)設區(qū)域環(huán)境以及主題墻壁環(huán)境。
??4、 及時整理主題檔案。
??5、 做好家園溝通工作。
??6、 認真做好班級衛(wèi)生消毒工作，同時做到物品擺放有序。
??7、 每日及時填寫班級工作記錄。
??以上是我班本月的各項，其中摻雜了我們?nèi)焕蠋煹暮顾?、智慧、與愛心。在工作中，我們有收獲也有不足。我們會在今后的過程中取其精華，去其糟粕，不斷的在工作中吸取經(jīng)驗，爭取將下月的工作做的更完善。
五月月工作總結(jié)篇二
??1、 五四青年節(jié)演講《痛并快樂著》《做一名幸福的教師》。
??在五四青年節(jié)中，我根據(jù)我十年的工作體驗，認真的寫了一篇演講稿《痛并快樂著》，張老師也寫了一篇《做一名幸福的教師》演講稿，并在大會上做了發(fā)言。在演講中，我們抒發(fā)了自己從教以來的感受，并積極地同其他老師交流了自己的經(jīng)驗。
??2、 《藝寶貝創(chuàng)意美工作品展》以及《童書創(chuàng)作展》。
??在《藝寶貝創(chuàng)意展》中，我們利用平日里孩子學習的藝寶貝表征的方法，一個一個地指導幼兒進行作品創(chuàng)作，使孩子在《螞蟻王國》的創(chuàng)作中的作品樣式豐富具有個性化。在《童書創(chuàng)作展》中，我們認真的向家長宣傳圖書創(chuàng)作的具體方法以及要求，使親子創(chuàng)作的作品《我喜歡》不僅美觀，抒發(fā)了孩子們的不同創(chuàng)意想法，同時也更具有個性化。
??3、 每周一星活動。
??本月我完成了每周一星活動，在活動中我進行了分享閱讀《傷心的小象》活動。在活動中，孩子們能夠認真觀察畫面，大膽猜想故事發(fā)展后續(xù)情節(jié)，并且對故事內(nèi)容具有了初步的理解?；顒又泻⒆觽兊某Ｒ?guī)習慣較好，能夠積極主動的舉手發(fā)言。但少數(shù)幼兒思維不夠活躍，需在今后的教學中注重個體的鼓勵與指導，培養(yǎng)孩子的自信心。
??4、 積極進行《圖書漂流》活動。
??本月我班的《圖書漂流》活動有條不紊的進行著，但個別幼兒圖書不能夠及時的返還，以至于經(jīng)常拖欠圖書。對此現(xiàn)象，教師已進行個別的督促與提醒。
??5、 幼兒食品品嘗會。
??在本月末，全園幼兒進行了食品品嘗會。在會后，家長反響非常好，都積極贊揚我園糕點味道特別好。但對此我提出一點個人意見：品嘗會期間糕點過多，而沒有水，家長和孩子品嘗起來太干了。最好將上午的酸奶串到晚上一起發(fā)，或者同時發(fā)一小瓶礦泉水，使品嘗會的食品更合理搭配。
五月月工作總結(jié)篇三
??1.本月我們小班年級組重點圍繞幼兒園整合教育活動課程來開展各項教育教學活動：
??小一班和小三班圍繞整合教育課程開展了主題《 車子叭叭叭》教學實踐活動。小二班圍繞整合教育課程開展了主題《寶貝一家》教學實踐活動。
??2.教科研資料的整理
??各班老師將上一童話劇主題資料進行歸檔整理
??3.其他：
??(1)活動：
??結(jié)合五一勞動節(jié)、“5.12”全國防災減災日、愛心月“真情傳遞，讓愛延續(xù)”開展了相關(guān)活
??動。
??(2)六一節(jié)目的排練：
??各班利用區(qū)域活動時間和下午排練、完善六一節(jié)目。