2023年年度工作總結和展望(3篇)

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    當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做總結。相信許多人會覺得總結很難寫?以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    年度工作總結和展望篇一
    認積極參加局機關組織的政治活動,能針對辦公室工作特點,擠出時間學習有關文件、報告和輔導材料,進一步明確“xxxx”要求是我黨的立黨之本,執(zhí)政之基,力量之源,是推進建設中國特色社會主義的根本保證,通過深刻領會其精神實質,用以指導自己的工作。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨,公道正派,堅持原則,忠實地做好本職工作。
    2、做好個人工作計劃,加強業(yè)務學習,提高工作能力,做好本職工作。
    重視學習業(yè)務知識,積極利用參加培訓班等機會聆聽專家的指導,向專家請教學習,提高自己的業(yè)務能力。緊緊圍繞本職工作的重點,積極學習有關經濟、政治、科技、法律等最新知識,努力做到融匯貫通,聯(lián)系實際。在實際工作中,把政治理論知識、業(yè)務知識和其它新鮮知識結合起來,開闊視野,拓寬思路,豐富自己,努力適應新形勢、新任務對本職工作的要求。
    3、勤奮干事,積極進取。
    認真做好本職工作和日常事務性工作,做到腿勤、口勤,使票據(jù)及時報銷,賬目清楚,協(xié)助領導建立健全各項制度,保持良好的工作秩序和工作環(huán)境,使各項管理日趨正規(guī)化、規(guī)范化。完成辦公日常用品購置、來人接待、上下溝通、內外聯(lián)系、資料報刊訂閱等大量的日常事務,各類事項安排合理有序,為辦公室工作的正常開展提供了有效保證。
    4、成績斐然,爭取長足進步。
    幾年來,堅持工作踏實,任勞任怨,務實高效,不斷自我激勵,自我鞭策,時時處處嚴格要求自己,自覺維護辦公室形象,高效、圓滿、妥善地做好本職工作,沒有出現(xiàn)任何紕漏,取得了一定成績。
    年度工作總結和展望篇二
    時光如梭,20xx年的工作總結還歷歷在目,20xx年馬上又要揮手告別了,當時制定的目標是20xx年是打基礎的一年,20xx年是求穩(wěn)定的一年,而且希望20xx年能市值到達1000w,總結20xx的時候又翻翻了去年的總結,整體上還是接近于當初設定的目標的,工作總結及展望。
    一月份,將20xx年底運作的大客戶操作賬戶坐實在銀河。現(xiàn)在看來這是在全年工作中起到了很好的作用。在一月份開了9個戶,資產進入了20w。
    二月份,在春節(jié)假期后的第一天開了一個戶,這個月開了三個戶,市值在40w。
    三月份,只開了一個戶,但這個戶的資產在120w,但是后期由于購置房子原因在6月底轉走了100w,但是年前又回來10w.這個戶是重點戶,以后錢還會陸續(xù)回來的。這個月得到了市值冠軍。
    四月份,在月初的時候通過親屬介紹,開了3個戶,且每個戶都是有效戶,總進資產在190w左右。這個月得到了戶數(shù)冠軍。
    五月份,開了3個戶,其中年度最大的客戶,就在這個月產生,這是去年年底就開始運作的戶,通過5個月的運作終于來到銀河,但當時這個戶轉進來后,回訪電話15天才打,感覺到了好事多磨的道理。這個月是市值冠軍。
    六月份,開了4個戶,這個月市值沒有很大的進步,總數(shù)在5w左右。但是這個月的月底第一次榮登市場部的客戶經理的第一名。
    七月份,開了2個戶,這兩個戶都很有質量,總進資產在60w,同時7月4日,這天第一次等上1000w的巔峰,工作總結《工作總結及展望》。
    八月份,開了3個戶,總進資產在92w,這個資產在當時的行情下,當月的每天都在1000w以上。
    九月份,開了3個戶,總進資產在105w,這個月的戶數(shù)已經到了動用家族戶的時間段,力量在衰竭,將袖口里面的東西掏出來了。這個月是競拍到的市值冠軍,當時競拍價格是62w。但是105w也確實是當月的市值冠軍。
    十月份,開了6個戶,總進資產在40w,這個月也在抵消大盤的下跌。
    十一月份,開了6個戶,總進資產在20w,市值縮水嚴重,但是因為基數(shù)比較厚,還堅持在1000w的考核關口。
    十二月份,開了1個戶,總進資產在18w。這個月大盤出現(xiàn)了暴跌,客戶資產大幅度縮水,首次落在了1000w以下。
    總結全年,一年開了36個戶,其中市值冠軍奪冠2次,戶數(shù)冠軍奪冠一次,在入司一周年之際首次攀上營銷客戶經理市值第一,在7月份市值第一次進入到了1000w。但是在年底的時候大盤持續(xù)縮水,力量有限,沒有持續(xù)的力量去與大盤的下跌做斗爭這是需要特別總結的。這種持續(xù)的力量就是在我所開發(fā)的客戶中,沒有通過銀行,戶外,電話,網絡來開發(fā)的客戶,都是通過緣故來開發(fā)的,這是今年沒有與大盤進行持續(xù)斗爭的根本原因。去年給自己的分數(shù)是及格,今年如果給自己打個分數(shù)的話應該是中等偏上優(yōu)異而已,距離優(yōu)秀還有很大距離。
    20xx年是我在銀河即將走完第二個年頭,迎接第三個年頭的關鍵時刻。第一年打基礎,第二年求穩(wěn)定,第三年圖發(fā)展,第三年是發(fā)展之年,要用更好更強的證券知識,營銷知識來武裝自己。今年的目標就是能夠夯實1000w,無論大盤面臨如何風險,都要保持在1000w以上的月均資產。距離這個目標我想好需要200-300個左右的市值做支撐。戶數(shù)方面爭取繼續(xù)完成36個戶,完成達標。
    20xx年,進入了證券行業(yè),進入了銀河證券,我很懷念他。
    20xx年,對證券行業(yè)的從業(yè),我很向往!
    20xx年,既然已經能夠生存在證券行業(yè)中,發(fā)展是硬道理!
    年度工作總結和展望篇三
    化學教學是研究化學教學規(guī)律的一門學科。它的研究對象是化學知識系統(tǒng)和化學教學過程中教與學的聯(lián)系、相互作用及其統(tǒng)一。它的中心任務是使學生掌握知識、發(fā)展智能、形成科學的世界觀、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識。
    初中化學是啟蒙教育,它有許多化學的專用語言,比較枯燥,弄不好學生有當作第二外語,因此充分利用它與人們的衣、食、住、行樣樣的密切聯(lián)系。通過一個個實驗,既讓學生們對化學充滿好奇心,又讓學生有所思考;通過一個個身邊的化學現(xiàn)象,讓學生感到化學知識是那樣的豐富多彩,保持持續(xù)的學習熱情,范文們發(fā)現(xiàn)有一些在其它學科學習成績處于中下的同學,由于能夠對化學的學習產生濃厚的興趣和渴求,其化學成績可以達到中上。
    作為九年級新增的中考學科,我們沒有很長的復習時間,在起步階段要求學生在聽課、筆記、作業(yè)、改錯等方面必須樹立必要的學習規(guī)范,以后學習起來就比較順利。同時經過兩年的努力我們已經形成了化學用語、基本概念、實驗的基本操作等方面的有效的教學方式和基本習題。也能比較好的防止學生在學習過程中的分化。
    為了讓學生有直觀的認識,在平時的教學中,制作多媒體課件,利用網絡資源,特別是利用自己的教學博客資源,力求讓身處農村的學生體會到生活處處有化學。重視基礎知識的學習和復習鞏固。圍繞課本和新課程標準,按知識結構和系統(tǒng)關系進行歸納整理,查缺補漏,形成小的知識系統(tǒng),找出各個小知識系統(tǒng)之間的相互聯(lián)系與區(qū)別,使知識結構化、系統(tǒng)化。結合近幾年的中考試題、模擬考題進行整合、訓練。同時梳理化學知識,應用化學知識解釋社會實際的情況,如:戰(zhàn)事、醫(yī)療、經濟、環(huán)保等方面的信息。選擇典型例題進行講解、一題多變或多題一解,使學生善于從不同的角度與方向去分析思考問題,以提高自己分析思維和解答問題的能力,同時傳授給學生一些應試技巧。
    1、九年級化學特點始于九年級,經過不到一年的時間就要迎接中考,教學的任務非常緊,在這幾年中我們的新課結束時間都是最后一門,且基本在三月底,復習時間較短。因此存在趕課現(xiàn)象,都想及早結束新課進入復習。為了留更多的復習時間而在平時教學中拼命趕進度的做法,必然造成學生對知識的“消化不良”,甚至使部分學習跟不上的學生對化學失去興趣。
    2、元素化合物教學中,由于時間短、內容多、綜合性強,部分學生不能適應,沒有形成知識的網絡,教學手段上和教學效率上還有待提高。
    3、往年的中考中發(fā)現(xiàn)學生們對科學研究的一般方法的運用,以及書面表達能力上還有一定的欠缺,為此教學中要不斷加強科學思維方法的滲透,并從規(guī)范學生的口頭表達訓練開始,逐步形成嚴謹正確的書面表達。
    4、存在的問題:就化學科來說,本學期的化學實驗開展得較少,學生動手操作實驗的能力沒有充分得到訓練;再加上由于趕著要把新課上完,沒有更好的組織學生復習,一些基礎知識學生掌握得不牢固,缺乏必要的訓練,考試下來的成績并不理想。學生各科學習的任務較重,多數(shù)時候忙于應付完成教師布置的作業(yè),很少有時間復習、預習,也沒有時間思考學習的內容,因而學習習慣和學習方法相對較差。
    三、下學期教學工作打算
    1、扎扎實實打好基礎,拼命趕進度不可取。學生答題中存在的問題,與他們平時沒有準確地理解和掌握初中化學的基礎知識和技能有很大的關系,因而重視和加強基礎知識和基本技能的學習仍然是首要的。抓基礎知識,就是要抓化學課本知識,教學中力求每章節(jié)過關。由于各學生之間的智力差異和學習基礎不同,學生對化學的知識的掌握能力不同,教師應針對學生實際情況因材施教,盡量降低落后面。抓基本技能,要抓好化學用語的使用技能和實驗基本技能。平時的實驗教學中,要讓學生真正了解每個實驗涉及的化學反應原理、裝置原理和操作原理,多給機會讓學生動手做實驗,體驗通過實驗進行觀察和研究的過程和樂趣,切實提高學生的實驗能力。
    2、重視獲取知識的過程和科學探究能力的培養(yǎng)。要提高學生的能力,就要在教學中加強學生科學素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時教學與復習,都不能“重結論,輕過程,重簡單應用的機械操練、輕問題情況和解答思路分析”。而應該重視獲取知識的過程,讓學生掌握學習化學的“基本學科思維方法”?;瘜W試題中出現(xiàn)科學探究內容,對初中化學教學提出了更高的要求。我們應該準確把握課程改革方向,以課本知識為基本探究內容,以周圍環(huán)境為參照對象,讓學生親身經歷和體驗科學探究活動,主動學習,逐步形成科學探究能力。
    3、密切聯(lián)系社會生活實際,抓好知識的應用。中考試題涉及環(huán)保等社會熱點內容,從多角度對學生的知識與能力進行考查。這類試題的考查力度近年來逐步加強。這就要求化學教學要突破單純灌輸課本知識的限制,減少機械操練耗費的時間和精力,讓學生有時間閱讀課外科技知識,盡可能多地接觸和認識社會,用化學視角去觀察問題和分析問題,學以致用。
    4、深化課堂教學改革,鉆研教學大綱(化學課程標準),鉆研《20xx年安徽省初中畢業(yè)考試綱要》,實施化學新課程標準,研究新課程的特點,用新的教學理念武裝自己。研究考試動向做到有的放矢的考什么就學什么、復習什么。
    5、強化教學過程的相互學習、研討。教師間相互聽課、聽完課后能與上課老師及時進行交流,提出不足之處,相互間取長補短,以求達到更好的課堂效果。
    6、加強實驗教學,中考試題中,實驗題所占的比例越來越大,引起了我們老師的高度重視。在教學及復習中要加強了這一部分的力度。
    7、抓好學有余力、有特長的學生的培養(yǎng),給有特長的學生創(chuàng)造發(fā)展特別的氛圍,鼓勵他們冒尖,脫穎而出,為將來培養(yǎng)專門人才打下良好的基礎。取得高的升學率及較好的優(yōu)秀率。