游泳是一項(xiàng)健康又鍛煉全身的運(yùn)動(dòng)方式?？偨Y(jié)不僅是對(duì)正面經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也可以涵蓋一些失敗和挫折，使總結(jié)更加全面和真實(shí)。掌握好寫作的基本要素和技巧，可以幫助我們提高寫作的質(zhì)量和效果。
寒假輔導(dǎo)班實(shí)踐心得篇一
今年寒假做得最有意義的事就是開了個(gè)寒假輔導(dǎo)班，真真切切的上了一個(gè)假期的課，真切的體會(huì)到當(dāng)一個(gè)小學(xué)教師的艱辛，也從小朋友身上收獲不少東西。
我的寒假輔導(dǎo)班一共有7個(gè)同學(xué)，有一個(gè)三年級(jí)的一個(gè)四年級(jí)的三個(gè)五年級(jí)的還有一個(gè)六年級(jí)的。聽起來(lái)有點(diǎn)混亂，剛開始我也很頭疼，這要讓我怎么教呢？畢竟他們的知識(shí)基礎(chǔ)不一樣接受能力也不一樣，但都是親戚受他們家長(zhǎng)所托又不好拒絕，所以就先硬著頭皮答應(yīng)下來(lái)，想著走一步算一步吧。
先說(shuō)說(shuō)我這個(gè)輔導(dǎo)班的大致情況吧。教師一名就是本人。大二畢業(yè)專業(yè)是小學(xué)教育方向是語(yǔ)文和英語(yǔ)。學(xué)生7名，年齡不等。上課時(shí)間七月十日至八月二十六日，期間有假期。上課時(shí)間是下午兩點(diǎn)至五點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容1。幫助他們完成暑假家庭作業(yè)2。小學(xué)三年級(jí)至六年級(jí)的數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)。
1、現(xiàn)在的小孩 都有點(diǎn)喜歡偷懶，比如說(shuō)造句吧，他們會(huì)挑最簡(jiǎn)單的來(lái)造，句子很短，很少用形容此更別說(shuō)成語(yǔ)。
2、他們的漢語(yǔ)拼音都不是很好，很多都拼錯(cuò)甚至不會(huì)拼。
3、在語(yǔ)文的閱讀方面也比較薄弱，一個(gè)是閱讀速度慢，不理解文章思想，不會(huì)概括表達(dá)自己的看法，往往是閱讀題他們最頭疼。
4、數(shù)學(xué)方面最大問(wèn)題就是馬虎，計(jì)算題往往是因?yàn)轳R虎而算錯(cuò)了，應(yīng)用題他們是不理解題目，還有他們反映說(shuō)最頭疼的是判斷題。
5、幾個(gè)五年級(jí)的同學(xué)有相互抄襲的嫌疑，因?yàn)殄e(cuò)的地方都一樣，真是汗顏吖。
這一環(huán)節(jié)能夠如期的完成了，我用七天時(shí)間讓他們把一個(gè)暑假的作業(yè)全部寫完，現(xiàn)在想想是不是有點(diǎn)殘忍呢、呵呵。而且慚愧的是有的題目把我難倒啦。因?yàn)橛械闹R(shí)點(diǎn)好久不用就忘記啦并且現(xiàn)在小學(xué)教材也出現(xiàn)一些新的知識(shí)點(diǎn)比如什么叫素?cái)?shù)什么叫合數(shù)，通過(guò)這幾天的相處我對(duì)學(xué)生的性格特點(diǎn)也有了大致的了解。
從最小的同學(xué)說(shuō)起吧，這孩子家長(zhǎng)比較嚴(yán)厲所以很聽話并且很多問(wèn)題往往我一點(diǎn)他就會(huì)了，這樣的學(xué)生教起來(lái)比較輕松。四年級(jí)的小侄子最令我頭疼，喜歡開小差，不喜歡動(dòng)腦筋，這孩子去年暑假我也輔導(dǎo)過(guò)了比較貪玩，在數(shù)學(xué)方面不太靈光，或許是因?yàn)椴粣蹌?dòng)腦筋比較懶，他媽媽跟我說(shuō)我輔導(dǎo)他一個(gè)假期后回學(xué)校老師都說(shuō)他有了很大的進(jìn)步，他媽媽很開心，所以這個(gè)暑假又送來(lái)了。另外幾個(gè)女生是高年級(jí)的所以都比較聽話。
第二期工程開始了，小同學(xué)還真不是一般的熱情吖，給我提供黑板粉筆電腦學(xué)習(xí)機(jī)及步步高點(diǎn)讀機(jī)。
之后我還把小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)到六年級(jí)上冊(cè)的教材徹徹底底的研究了一遍然后上課，我發(fā)現(xiàn)每?jī)?cè)書都有關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容是由淺入深的`比如三年級(jí)認(rèn)識(shí)小數(shù)四年級(jí)有小數(shù)的加減法五年級(jí)有小數(shù)的乘除六年級(jí)有小數(shù)的混合運(yùn)算等等，我一個(gè)方塊一個(gè)方塊歸納再教授 給他們?nèi)缓笫亲鼍毩?xí)檢測(cè)，比如我把單位換算歸有時(shí)間單位是60進(jìn)制長(zhǎng)度單位是10進(jìn)制面積單位是100進(jìn)制等等，還歸納多邊圖形（三角形、長(zhǎng)方形、正方形、梯形、圓形）的面積周長(zhǎng)公式讓他們背并一個(gè)個(gè)檢查，還要寫練習(xí)，講評(píng)，小學(xué)生就要舉一反三的反復(fù)訓(xùn)練，并且數(shù)學(xué)也要多做練習(xí)才能學(xué)好，這是我的經(jīng)驗(yàn)，小學(xué)生還不會(huì)自己歸納總結(jié)規(guī)律所以我們要幫助他們，要知道掌握了規(guī)律做事情才能事半功倍嘛！
語(yǔ)文方面我堅(jiān)持每天給他們學(xué)一些拼音多音子詞語(yǔ)方面主要是近反義詞，還有 成語(yǔ)我把成語(yǔ)歸類來(lái)教比如說(shuō)描寫水的成語(yǔ)有波光粼粼，碧波蕩漾等等還要求他們能用到作文上，此外我還用9節(jié)課時(shí)來(lái)給他們上作文課 教他們寫事寫景作文的方法，并且寫練習(xí)，給他們布置作文題，通過(guò)這個(gè)我發(fā)現(xiàn)他們寫作文最大的毛病就是口語(yǔ)話太嚴(yán)重，書面語(yǔ)不夠多，更別說(shuō)好詞好句啦，還有就是速度慢，字?jǐn)?shù)不夠，但是思路比較清晰，結(jié)構(gòu)也還算得上完整。
英語(yǔ)方面我教會(huì)他們音標(biāo)，這真是太難教啦，要一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)我每天只教他們8個(gè)，但是第二天他們還是忘記怎么讀，反反復(fù)復(fù)教了十二天他們才全部過(guò)關(guān)，之后就是教他們一些日常用語(yǔ)和課本后面的單詞。
我上課的資料主要來(lái)用小學(xué)課本和輔導(dǎo)書 此時(shí)此刻我非常想念我的小學(xué)生們，想念他們清澈的 眼神稚氣的聲音，我感謝他們給了我一次為人之師的機(jī)會(huì)，給我許多寶貴社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我衷心希望他們每個(gè)人在我的幫助下能取得進(jìn)步！這個(gè)暑假我過(guò)得很充實(shí)！累！并快樂(lè)著！
寒假輔導(dǎo)班實(shí)踐心得篇二
大學(xué)生就業(yè)見習(xí)是充分發(fā)揮地方資源優(yōu)勢(shì)，形成合力，引導(dǎo)大學(xué)生積極參與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和建設(shè)的重要途徑。寒假期間，我校學(xué)生結(jié)合自身專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮創(chuàng)新精神，開展崗位見習(xí)、在職培訓(xùn)、企業(yè)調(diào)研等多種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。，從而增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解相關(guān)行業(yè)動(dòng)態(tài)，為以后就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，基層實(shí)踐。為了充分發(fā)揮大學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)他們更好地利用專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)他們對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的責(zé)任感，我們學(xué)校的許多服務(wù)團(tuán)隊(duì)最近都進(jìn)入了農(nóng)村，運(yùn)用自己的學(xué)習(xí)來(lái)幫助群眾解決生活問(wèn)題。2月4日至2月9日，環(huán)境規(guī)劃學(xué)院和農(nóng)業(yè)學(xué)院分別在河北省辛集市和聊城市帝江村開展測(cè)土活動(dòng)，幫助農(nóng)民更好地管理自己的土地，為農(nóng)民謀利益、謀發(fā)展，帶來(lái)科技致富的福音。寒假期間，生命科學(xué)學(xué)院、藥學(xué)院、建筑工程學(xué)院、數(shù)學(xué)學(xué)院的服務(wù)團(tuán)隊(duì)運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)深入聊城周邊農(nóng)村，幫助群眾解決家里的養(yǎng)殖種植問(wèn)題。
建立合作見習(xí)基地，促進(jìn)校企共同發(fā)展。為了提高大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能和實(shí)踐能力，積累工作經(jīng)驗(yàn)，搭建企事業(yè)單位選人用人平臺(tái)，聊城大學(xué)體育學(xué)院的學(xué)生在聊城市茌平縣柳文歡國(guó)際健身俱樂(lè)部和王道跆拳道俱樂(lè)部成立了共青團(tuán)青年就業(yè)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地；頒獎(jiǎng)儀式舉行了。1月22日至1月28日，聊城大學(xué)美術(shù)學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、歷史文化旅游學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、傳媒技術(shù)學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地簽約掛牌儀式在聊城市東昌府區(qū)湯一鎮(zhèn)少年宮、聊城電商工業(yè)園、聊城園丁假日旅行社、聊城凱威信生物醫(yī)藥科技有限公司、興智中學(xué)舉行。青年就業(yè)和創(chuàng)業(yè)基地；以就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地為平臺(tái)，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)崗位，為其積累工作經(jīng)驗(yàn)、提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力創(chuàng)造條件，搭建企事業(yè)單位選人平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)雙贏目標(biāo)。
企業(yè)參觀、研究和實(shí)踐，以提高自己的能力。紙上談兵永遠(yuǎn)是膚淺的，一定要認(rèn)真做。為了增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用，增加他們對(duì)企業(yè)文化和運(yùn)營(yíng)的`理解，寒假期間，我校許多服務(wù)團(tuán)隊(duì)走進(jìn)企業(yè)參觀和實(shí)踐。2月4日，計(jì)算機(jī)創(chuàng)意實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員來(lái)到濟(jì)南達(dá)納時(shí)代科技有限公司參觀學(xué)習(xí)。進(jìn)一步加強(qiáng)了與達(dá)娜科技集團(tuán)的合作，增進(jìn)了雙方的交流，有利于進(jìn)一步推動(dòng)校企合作共贏。同時(shí)，豐富了學(xué)生的專業(yè)知識(shí)，開闊了學(xué)生的視野，為學(xué)生的實(shí)習(xí)和就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。1月20日至2月10日，法學(xué)院、機(jī)械與汽車工程學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院等多支服務(wù)團(tuán)隊(duì)前往房地產(chǎn)公司、汽車公司、生物技術(shù)公司等地學(xué)習(xí)探索企業(yè)文化，提升自身水平。
關(guān)注就業(yè)問(wèn)題，參觀創(chuàng)業(yè)模式，是大學(xué)生增加創(chuàng)業(yè)知識(shí)和就業(yè)的方向，同時(shí)讓學(xué)生吸收創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。1月26日，聯(lián)通創(chuàng)投社和計(jì)算機(jī)學(xué)院讀書社聯(lián)合舉辦關(guān)注青年創(chuàng)業(yè)參觀茶太大學(xué)周邊的年輕企業(yè)家；社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們組成調(diào)研小組出校門，參觀了茶太手機(jī)店、貪心媳婦的脆皮綠豆等商家，并邀請(qǐng)各商家參加創(chuàng)業(yè)面試。創(chuàng)業(yè)商人講述創(chuàng)業(yè)過(guò)程，為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)思路，有助于調(diào)動(dòng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的積極性。環(huán)境與規(guī)劃學(xué)院的實(shí)踐小組走進(jìn)體育館的咖啡廳，對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行訪談，充分了解大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的情況。
開展頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)不僅有利于增加大學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生充分了解自己專業(yè)的發(fā)展前景，樹立正確的就業(yè)觀念，為他們未來(lái)投資創(chuàng)業(yè)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也為我校與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)交流合作提供了新的探索和新途徑，使企業(yè)真正了解當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)規(guī)劃，從而為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供幫助，有效服務(wù)學(xué)生的成長(zhǎng)和成功。
寒假輔導(dǎo)班實(shí)踐心得篇三
南京之旅短短三天卻令我們印象深刻。第一次和十五班的伙伴們進(jìn)行的社會(huì)實(shí)踐給我們的暑假增添了幾分樂(lè)趣，在分班之際能有這么一次旅行實(shí)屬不易。
內(nèi)涵…除此之外，還去了夫子廟，一整條街人來(lái)人往，小吃頗多，充分地體驗(yàn)了南京的傳統(tǒng)與文化。
寒假輔導(dǎo)班實(shí)踐心得篇四
在這次實(shí)踐活動(dòng)的這一項(xiàng)目中，我所做的，僅是六十天中的幾頓飯而已。這一點(diǎn)點(diǎn)的小事，卻仍不讓父母省心。第一次做飯，無(wú)從下手，除了炒蛋什么都不會(huì)。父母不但要教我如何去做，還要時(shí)刻擔(dān)心我是否又被滾燙的油滴濺到、在我操作失誤時(shí)來(lái)挽救整鍋菜。第一次做飯的結(jié)果并不樂(lè)觀，但是看著略焦的、油亮亮的小菜，還是很有滿足感的。然后，飯后大大小小的碗也扔給我洗。第一次固然委屈，可有一次深夜看到歸來(lái)的父親在水池邊洗著我和母親都不愿去洗的碗的背影時(shí)，心里有點(diǎn)刺痛。
向父母感恩，這是很久以前就有的一項(xiàng)德育功課，明顯當(dāng)時(shí)我搪塞過(guò)去了。此刻才開始深思父母的辛苦和我應(yīng)如何去報(bào)答。
寒假輔導(dǎo)班實(shí)踐心得篇五
民以食為天?，F(xiàn)在，隨著生活水平的提高或是工作繁忙，越來(lái)越多的人喜歡出去餐廳飯店等場(chǎng)地吃飯，這比自己在家做要方便、快捷。每一天，都有無(wú)數(shù)的人（無(wú)論他們的工作身份如何）需要吃飯，這就給餐飲業(yè)創(chuàng)造了巨大的發(fā)展空間。而服務(wù)員則是各種餐館都無(wú)法缺少的。雖然做服務(wù)員，端端盤子、掃掃地......簡(jiǎn)單，但是它能對(duì)一個(gè)人起到磨練的作用，并不是每個(gè)人都能堅(jiān)持地、認(rèn)真地把這件事做好。所以這次我和同學(xué)到福旺快餐店里做服務(wù)員，是抱著鍛煉及提高自身能力體驗(yàn)生活磨練自我的心態(tài)進(jìn)行的。由于我們只是尚未走出社會(huì)工作的大學(xué)生，缺少這方面的經(jīng)驗(yàn)，也很少進(jìn)行比較辛苦的和長(zhǎng)時(shí)間的工作，一些我們意料之外的困難的出現(xiàn)很是讓我們措手不及。這些困難雖然在飯店的老員工的幫助下得到解決，但我們不得不為自己非常青澀的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)及缺乏的溝通技能而感到憂慮。經(jīng)過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，我對(duì)自己有了更深的了解，對(duì)工作、對(duì)社會(huì)有了更深的認(rèn)識(shí)。所以在未來(lái)的日子里，我一定要把握好各種機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉和完善自己，使自己今后有更多的機(jī)會(huì)能夠更好地在社會(huì)上立足。剛與快餐店聯(lián)系好的時(shí)候，我沒(méi)有想太多，只是想把學(xué)校交代的作業(yè)完成而已。但和同學(xué)們聊天的時(shí)候，我意識(shí)到自己不應(yīng)該只將這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)作業(yè)而任務(wù)式地完成，而是要用心的做好一個(gè)服務(wù)員的本分工作。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)踐就是將我們?cè)趯W(xué)校里、課堂上、書本上所學(xué)到的理論知識(shí)用到客觀實(shí)際中去，將所學(xué)到的東西在社會(huì)的運(yùn)用中轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨淼膬?yōu)勢(shì)，從而達(dá)到更好的收益。在社會(huì)實(shí)踐中，我們可以清楚地了解到自己的不足，以使自己在未來(lái)的學(xué)習(xí)中能夠更有針對(duì)性，查漏補(bǔ)缺，提高學(xué)習(xí)成效。大家都知道，未畢業(yè)的學(xué)生都活在象牙塔里，學(xué)生的生活比較單純，沒(méi)有太多的接觸社會(huì)，學(xué)校與社會(huì)是不同的，呆在學(xué)校的學(xué)生要通過(guò)社會(huì)實(shí)踐才能夠更好的體驗(yàn)社會(huì)，從中學(xué)到許多我們?cè)趯W(xué)校無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和技能。所以，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，是大學(xué)生的又一重要課程，需要我們認(rèn)真地去實(shí)踐學(xué)習(xí)，使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐的熏陶中獲得進(jìn)步、經(jīng)驗(yàn)和不斷地茁壯成長(zhǎng)。作為大一新生，我們還有更多的機(jī)會(huì)和時(shí)間去實(shí)踐，相信在大學(xué)的學(xué)習(xí)中還有更多的進(jìn)步與驚喜。接下來(lái)，我將介紹一下我此次的實(shí)踐經(jīng)歷。雇用我的是一家私人的快餐店，因?yàn)椴惶剑宰龅墓ぷ饕脖容^雜，迎客、點(diǎn)菜、端菜、收拾桌子、擦玻璃、掃地等一系列的工作都是我們來(lái)干。雖然不是第一次打工，但還是體會(huì)到了工作的辛苦。我的工作時(shí)間是從早上九點(diǎn)多鐘到晚上八點(diǎn)多鐘，中午沒(méi)有休息時(shí)間。整一天，我感覺(jué)都有點(diǎn)暈暈的。還好飯店里有飯吃，不用自己另外買飯吃。工作的第一天，我的任務(wù)主要是傳菜，也叫走菜。開始時(shí)不明白是什么意思，所以問(wèn)了領(lǐng)班半天。由于是剛來(lái)，什么都不知道，什么都要多問(wèn)多做。幸好這里的老員工很熱心，帶著我們大概地熟悉了要做的工作。這個(gè)快餐店的生意很興旺，每天的顧客很多。剛來(lái)，總有人問(wèn)我：“你們這兒有什么招牌菜？”“那個(gè)蒸魚都用些什么配料？”“這個(gè)黑椒剁魚要蒸多久？”無(wú)奈，我只好自言自語(yǔ)地跟客人說(shuō)：“您看吧（把菜譜遞到顧客面前），我們的菜式豐富的?！睂?shí)在是招架不住時(shí)，我就抱歉地說(shuō)：“真對(duì)不起，我是新來(lái)的，還不太熟悉，那么，讓她給您說(shuō)說(shuō)吧?！庇谑菍⒁晃毁Y深的老員工拉過(guò)來(lái)，勉強(qiáng)應(yīng)付。呆的時(shí)間長(zhǎng)了，我也開始慢慢熟悉，有時(shí)晚上還會(huì)做夢(mèng)看到那些美味的菜呢。當(dāng)然，在此期間，也發(fā)生了一些有趣的事。在客人高峰期，大家都很忙碌，忙著遞茶、點(diǎn)菜、端菜、收拾桌子……一般，我和阿蘭負(fù)責(zé)二樓，這意味著我們更辛苦，在一樓與二樓間“奔波”。那天晚上，我端著一大盆湯上二樓給二十七號(hào)的顧客，在快放下時(shí)，我不小心碰到了盆景，失去平衡。雖然很努力穩(wěn)住，但湯還是灑出了不少。幸好沒(méi)灑在顧客身上。我連忙道歉，快速地將桌上的湯擦干。旁邊的伙伴也過(guò)來(lái)幫忙，那位先生看著我們慌張的樣子，微微一笑，很溫暖地說(shuō)：“呵呵，沒(méi)事，我還愁喝不完呢！這樣剛好。也算是幫了我的忙?！蔽腋屑さ卣f(shuō)：“非常感謝！歡迎下次您的光臨?！边€有一次，不知怎的，可能是忙暈了，在斟茶時(shí)弄了一桌子水，我邊擦邊道歉，那位顧客反而安慰我了，別緊張，沒(méi)事！”說(shuō)完還哈哈的笑了。我頓時(shí)舒了一口氣，也笑了起來(lái)。兩次的失誤，本以為會(huì)被罵得很慘，不料卻感受到了非一般的溫暖。感動(dòng)！
但是，人并不是每次都能搭上幸運(yùn)的順風(fēng)車的。有時(shí)，人們必須為自己的失誤付出代價(jià)。不管你是故意或是無(wú)意。工作的第五天，客人比往常多，收拾完桌子，我迎來(lái)了四位客人，在點(diǎn)菜時(shí)，由于一時(shí)的分神，我沒(méi)聽清一位客人要點(diǎn)什么菜。于是，我禮貌地說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)問(wèn)您需要點(diǎn)什么？”不料，那位客人大聲地沖我喊：“點(diǎn)什么？你聾的嗎？……”我一下子懵了。手足無(wú)措。臉上滾燙燙的。領(lǐng)班連忙過(guò)來(lái)道歉，很禮貌并靈活地解決了。他拍拍我的肩，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“嚇著了吧？沒(méi)事了。”那天，我挨批了，但我并沒(méi)有感到委屈。確實(shí)是我沒(méi)有做好。畢竟，顧客就是上帝。這是普遍存在的規(guī)律。最后總結(jié)部分，在這，就略了。
寒假輔導(dǎo)班實(shí)踐心得篇六
今年假期又一次有幸來(lái)到打工，并當(dāng)了一名女鞋的導(dǎo)購(gòu)員。作為一名21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門，邁向社會(huì)，與社會(huì)接軌的良好形式。俗話說(shuō)的好，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，深知此事須躬行。讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路。
在這里，我們每天都以“我微笑，我快樂(lè)，我工作，我努力”的口號(hào)開始一天的工作。在每天的晨會(huì)上，我對(duì)團(tuán)隊(duì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，首先要有明確的目標(biāo)，每個(gè)員工都要為這個(gè)目標(biāo)而奮斗。其次要有優(yōu)秀的管理，管理的好壞直接影響企業(yè)莫的生存和發(fā)展。對(duì)于員工來(lái)說(shuō)，在團(tuán)隊(duì)中要以飽滿的激情迎接每天的工作，各個(gè)成員直間應(yīng)形成一種良好的配合關(guān)系。
作為一名導(dǎo)購(gòu)員，賣得不僅僅是商品，更重要的是服務(wù)和信譽(yù)，因而會(huì)有良好的口碑，也就不愁登門客。當(dāng)我們?cè)趯?dǎo)購(gòu)過(guò)程中，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
一，要熟悉商品信息，拿賣鞋來(lái)說(shuō)，要熟悉鞋的質(zhì)地，價(jià)格，質(zhì)量，了解商品庫(kù)存等信息，根據(jù)自己掌握的信息為顧客挑選一雙適合自己的鞋子。
二，堅(jiān)信顧客就是上帝。這就要求我們有良好的服務(wù)，顧客與導(dǎo)購(gòu)員應(yīng)形成一種良好的信用關(guān)系，并在心中常記“我利客不利，則客不存，我利大客利小，則客不久，客我利相當(dāng)，則客可久存我可久利”。
三，能夠?qū)Ρ姸嗟南M(fèi)者進(jìn)行分析。不同年齡，性別，階級(jí)，職業(yè)，心里的顧客對(duì)商品的需求是不同的，作為一名導(dǎo)購(gòu)員應(yīng)平等的對(duì)待每一位顧客，了解他們的需求，并幫助他們了解對(duì)應(yīng)商品，滿足其需求。
四，有良好的職業(yè)道德。在導(dǎo)購(gòu)過(guò)程中要遵守規(guī)定，使用普通話和禮貌用語(yǔ)，微笑服務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的為顧客推薦商品。
簡(jiǎn)單的是每天做好就是不簡(jiǎn)單。雖然導(dǎo)購(gòu)員只是一個(gè)小小的工作，但要做好也有許多學(xué)問(wèn)，不僅要求對(duì)商品信息必須全面熟悉的了解，也要有高質(zhì)量的服務(wù)。在社會(huì)中每個(gè)工作崗位都是不簡(jiǎn)單的，要想做好有一定的難度。在今后中，我要更加努力的學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，也會(huì)參加更多的社會(huì)實(shí)踐。
寒假輔導(dǎo)班實(shí)踐心得篇七
這次的寒假期間我利用了半個(gè)月的時(shí)間去體驗(yàn)了打寒假工的生活。我選擇的打工地點(diǎn)是電子廠。這次的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟了很多東西，甚至這些東西將讓我終身受用?，F(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下。
之所以選擇進(jìn)廠做一個(gè)打工仔，我認(rèn)為這是一個(gè)對(duì)于目前狀態(tài)下的我很適合的地方，無(wú)論是從能力的角度看，還是適應(yīng)和目的的角度。這種嘈雜的環(huán)境中，每個(gè)人做著自己的事，每處一道不同的程序。經(jīng)親戚介紹，我從家里出發(fā)于x月號(hào)到達(dá)廠里的，但是人事部的大姐考慮到舟車勞頓，大發(fā)慈悲讓我休息一天，并讓我利用這天去xx銀行辦卡以便以后把工資打進(jìn)卡里，然后去醫(yī)院辦健康證。我們住的是四人一間的宿舍，條件不錯(cuò)，比學(xué)校的好；而吃的卻比較差點(diǎn)，都是油。所謂的包吃包住原來(lái)是住宿費(fèi)一個(gè)月三十塊錢，吃的每頓兩塊?？赡苁浅鮼?lái)乍到，舍友冷冷淡淡的，關(guān)系弄得不是很好。吃飯的時(shí)候大家沒(méi)有排隊(duì)的概念，盛飯能搶的就搶，看到這種場(chǎng)景我還真的不知道該怎么辦，只好等別人都打完飯了再去?？赡艽蠹医邮艿慕逃潭扔邢?，再加上工作時(shí)間緊，休息少，所以基本沒(méi)顧上那么多，抓緊時(shí)間要緊！
第一天八點(diǎn)上班，去主管那填了上班卡，正式上崗工作了。我被分到了加工組，組長(zhǎng)和我一樣也是90后的，因?yàn)橹鞴苁撬硎逅缘玫搅颂岚?，所以趾高氣昂的。工作的車間很長(zhǎng)，容納了一百多人在里面，大家都在緊張的干活著，生怕一偷懶被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)批評(píng)扣工資，所以車間里很安靜，除了機(jī)器的聲音和工作時(shí)發(fā)出的聲音外基本沒(méi)什么雜聲了。組長(zhǎng)給我找了個(gè)空位，然后教我怎么樣撕紅藍(lán)膜產(chǎn)品上的保護(hù)包并交代了一些注意事項(xiàng)后就離開了?；蛟S做的活挺簡(jiǎn)單的，撕了幾張就比較熟練了。第一天感覺(jué)很新鮮，時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了。
雖然在這種環(huán)境中，人們的文化素質(zhì)不高，為了生計(jì)、生存，生活中不免有這樣那樣的明爭(zhēng)暗斗，但我感受最深的就是一個(gè)人在社會(huì)中為了生存忙碌的不易。而隨著每天不停地重復(fù)著同樣的工作，不免讓人感到厭倦的。每天忙碌著枯燥乏味的同一件事，耳邊還時(shí)刻響著組長(zhǎng)甚至部門經(jīng)理的責(zé)備，少說(shuō)話，多做事；抓緊時(shí)間，速度超快，品質(zhì)超好等等。其實(shí)這些都是合邏輯的，只要有一顆有責(zé)任的心，員工可以用心去做好本職工作。開始時(shí)候，我們都感覺(jué)做這事會(huì)不會(huì)太大材小用了？帶著此種疑問(wèn)，很不情愿地上班，自然，工作效率比較低。加上桌子和椅子的設(shè)計(jì)不是很科學(xué)，一整天都是坐著干活，時(shí)間久了，全身酸痛，渾身無(wú)力，特別是高強(qiáng)度的加班還有白班夜班之間的轉(zhuǎn)換，簡(jiǎn)直是折磨人。雖然有加班費(fèi)，可是沒(méi)有周末的日子是很痛苦的。我很佩服那些同事能忍受長(zhǎng)期如此的寂寞與艱辛，她們不是不想回家，不是不想休息，而是生存的壓力讓她們不得在苦苦掙扎。有些剛到二十歲就已經(jīng)結(jié)婚生子外出打工養(yǎng)家糊口，所以聊天的時(shí)候，她們都會(huì)開玩笑叫我以后找另一半的時(shí)候要看好人，不要那么快就結(jié)婚，要找也得找個(gè)有錢的，總之成家過(guò)早就要承擔(dān)很多責(zé)任失去許多自由。但每次我都是笑笑而過(guò)。雖然每天下來(lái)，很累很癱軟，從沒(méi)體會(huì)過(guò)如此生活，可我卻從來(lái)沒(méi)有叫苦叫累，工作還是要做，該堅(jiān)持的還是要堅(jiān)持。與人家相比，我這只是微不足道的。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如包裝部的同事相處好，那工作起來(lái)的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，還可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的了。
挑戰(zhàn)自我，終于成功，對(duì)自己的表現(xiàn)，我還是比較滿意的。有人當(dāng)天就因?yàn)榉N種原因比如伙食而離開，也有的上幾天班就堅(jiān)持不下去了。也難怪，有人評(píng)價(jià)我們的大學(xué)生，工作效率低，對(duì)廠方的要求高。的確，我們都有自己的想法，沒(méi)有初中高中生等他們那樣專心致志地工作，而是為了體驗(yàn)生活，大部分人都是慢吞吞地做事，讓組長(zhǎng)感到很憤怒，下完班把我們叫出去狠狠地批評(píng)一通，說(shuō)如果上班的時(shí)候達(dá)不到產(chǎn)量，下班后小組都要義務(wù)加班直到完成任務(wù)為止。果然不出所料，經(jīng)過(guò)一番的教訓(xùn)，我們的效率高了，產(chǎn)品的質(zhì)量也有所提高。至此，我明白，工作始終是首要的事情，端正態(tài)度，是關(guān)鍵。其次是心態(tài)的問(wèn)題，從學(xué)生到職員，轉(zhuǎn)變角色需要時(shí)間，但又不能花過(guò)多的時(shí)間。社會(huì)的節(jié)奏越來(lái)越快，那就要求我們盡快改變自己的覺(jué)得，轉(zhuǎn)換好身份，態(tài)度要積極，工作才能出成效。有些人可能因?yàn)樽约菏谴髮W(xué)生而看不起打工的，但同是為了生活，只是選擇的方式不同而已。出到社會(huì)，大家的身份都是一樣的，無(wú)論你的學(xué)歷是高是低，用人單位看你的三個(gè)方面，團(tuán)隊(duì)精神，個(gè)人能力和態(tài)度。
另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
寒假輔導(dǎo)班實(shí)踐心得篇八
為了提高自己的能力，也為了體驗(yàn)生活，我跟隨團(tuán)隊(duì)來(lái)到了駐馬店市汝南縣留盆鎮(zhèn)啟智幼兒園當(dāng)輔導(dǎo)班老師，從中學(xué)到很多知識(shí)，明白很多道理!
為期四十天的暑假實(shí)踐，前十天是招生，后一個(gè)月是教課。這其中有辛苦，也有快樂(lè)。我學(xué)到了知識(shí)，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也思考了很多。
作為一名大學(xué)生，最終是要走出校園，走入社會(huì)的。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是引導(dǎo)我們大學(xué)生從校園生活過(guò)渡到社會(huì)生活的一個(gè)有效途徑。暑假是我們進(jìn)行實(shí)踐的重要時(shí)間。我認(rèn)為，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一座這樣的橋梁：它引導(dǎo)我們大學(xué)生去更好地認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì)，幫助我們這些在校園中成長(zhǎng)的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì)的轉(zhuǎn)換，避免了大學(xué)生在出入社會(huì)時(shí)所發(fā)生的不知所措。
剛開始，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，不知道如何教才好，自己到底教的快不快?孩子能不能聽懂?我只能反復(fù)地問(wèn)他們能不能聽懂，讓他們大膽地提出自己的疑問(wèn)，但似乎沒(méi)人這么配合。我只好盡量的放慢速度。同時(shí)，我積極的向其他老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，他們也很樂(lè)意地幫助了我。結(jié)合我自己上學(xué)時(shí)我的老師的教學(xué)方法，終于漸漸形成了自己的教學(xué)方法。我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：一天之計(jì)在于晨，早晨我安排了晨讀，讓學(xué)生讀背古詩(shī)文、英語(yǔ)和語(yǔ)文。其次，小學(xué)生的自制能力差，督促檢查一定要跟得上才可。還要和小朋友們建立好關(guān)系，把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友，閑時(shí)為他們講故事和笑話，有些課用分角色做游戲的方法讓他們對(duì)課堂感興趣。興趣是最好了老師。講課要與時(shí)俱進(jìn)，用新思想好方法。
每天結(jié)束課后，我都會(huì)認(rèn)真回想和總結(jié)。分析自己的不足和優(yōu)秀之處，想出新的方法。認(rèn)真?zhèn)湔n。根據(jù)不同的學(xué)生想出不同了辦法。
一、和他們溝通，溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。
二、要有熱情和耐心。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致地對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。
三、要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候主動(dòng)出擊。當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)把握在自己手中。只要勤學(xué)、勤問(wèn)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。
第一、要善于溝通：在工作上遇到不順心的事情，不能總是憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，并及時(shí)解決，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力，辦事情也會(huì)更有效率，同時(shí)自己的心情也好了。
第二、要有耐心和熱情：在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會(huì)讓大家都感覺(jué)很舒服，大家一起生活學(xué)習(xí)也會(huì)更和諧，這樣我們這個(gè)大家庭才能更好的運(yùn)行下去，孩子們?cè)谶@樣輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)，自然學(xué)習(xí)效果也會(huì)更好。
第三、要勤勞：有時(shí)候一些細(xì)微的東西可能或讓領(lǐng)導(dǎo)更欣賞你，比如在我空閑的時(shí)候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫別人的忙，領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)夸獎(jiǎng)我勤勞，有付出就真的有回報(bào)的。
當(dāng)然有總結(jié)就說(shuō)明同時(shí)我也意識(shí)到了自己的一些不足之處，例如不夠主動(dòng)做事，有時(shí)別人叫了才知道要去做;社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事;剛開始也不大會(huì)和人交流，所以那時(shí)總是覺(jué)得自己很受委屈等等，雖然這些都是我心酸的歷史，不過(guò)也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，他們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)，我要力爭(zhēng)在我以后的假期實(shí)踐以及今后的就業(yè)中不再犯同樣的錯(cuò)誤。短期的社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò)，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西都會(huì)讓我終身受用，回到家時(shí)爸媽也說(shuō)我變得懂事多了。學(xué)校讓我們?nèi)?shí)踐真的很有用，我們從中受益匪淺，社會(huì)實(shí)踐讓我們知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢了。
寒假輔導(dǎo)班實(shí)踐心得篇九
假期很早我就開始計(jì)劃了，步入大學(xué)的時(shí)候選擇了初等教育這個(gè)專業(yè)，就意味著也許要小學(xué)教師這個(gè)職業(yè)打一輩子交到。步入大學(xué)才真正懂得了大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)的地方更重要的是培養(yǎng)人能力鍛煉人的地方。十一月下旬我參加了文理學(xué)院初等教育學(xué)院的教師技能大賽在在比賽中才深深的感覺(jué)到了專業(yè)素質(zhì)對(duì)于一個(gè)教師的重要，在大學(xué)平時(shí)的學(xué)習(xí)中也漸漸體會(huì)到一個(gè)教師的品德對(duì)于影響一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)工作以及人格的培養(yǎng)是多麼的重要。再加上父親與叔叔的鼓勵(lì)和支持我萌生了創(chuàng)建一個(gè)寒假補(bǔ)習(xí)班的想法。我想這不僅僅是對(duì)我專業(yè)課技能的鞏固更重要的是對(duì)于以后真正走向工作崗位的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。于是在十二月份參加完初教院教師專業(yè)技能專業(yè)大賽決賽的時(shí)候我便開始準(zhǔn)備寒假補(bǔ)習(xí)班的有關(guān)材料。元月二號(hào)開始做宣傳，在村子里張貼有關(guān)寒假補(bǔ)習(xí)班的宣傳材料，元月的天氣，零下七八度的氣溫，村子的街道上幾乎沒(méi)有幾個(gè)行人，寒風(fēng)刺骨，貼宣傳材料的時(shí)候手腳被凍得麻木，因?yàn)樵谧约掖遄永镉姓J(rèn)識(shí)的熟人，他們開玩笑對(duì)我說(shuō)：孩子你是給誰(shuí)家貼小廣告?這么冷的天給你多少錢?我只是笑笑避而不答。貼完了所有的宣傳材料回到家里，坐在自家的暖烘烘的炕上，等手和腳都被暖的不再麻木時(shí)才發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)我的手被樹枝劃破了。功夫不費(fèi)有心人，這時(shí)家里的電話響了，老媽接了電話是一個(gè)小學(xué)生打來(lái)的，告訴我說(shuō)寒假的時(shí)候想補(bǔ)課，接完這個(gè)電話。我的心就像吃了蜜餞一般，甜啊。呵呵。直到離開家已經(jīng)有七八個(gè)孩子報(bào)名了。回到了學(xué)校把我的計(jì)劃告訴了班上同學(xué)，沒(méi)想到大家都挺支持我的。接下來(lái)是漫長(zhǎng)而又緊張的十幾天的考試，我既要準(zhǔn)備自己的考試又有要計(jì)劃補(bǔ)習(xí)班的事情。每隔幾天就要給爸爸打個(gè)電話，詢問(wèn)有關(guān)補(bǔ)習(xí)班的事情當(dāng)聽到電波那邊爸爸說(shuō)除了我在家時(shí)候有幾個(gè)孩子報(bào)名就再也沒(méi)有人報(bào)名了。心里就像打翻了五味瓶一般，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全。害怕，恐懼，是當(dāng)時(shí)心里的最大感受。不敢給別人說(shuō)，怕遭到大家的白眼，同時(shí)還得鼓勵(lì)自己在心里告訴自自己說(shuō)：沒(méi)事的，這只是暫時(shí)的，等我回家就好了。加油，水仙。那兩個(gè)禮拜一到星期天就在南門外坐上204公交去叔叔西安的房子，向叔叔請(qǐng)教一些上課時(shí)遇到的實(shí)際問(wèn)題，讓叔叔幫著我想辦法出主意。告訴叔叔自己內(nèi)心的恐懼。自己沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有絲毫帶小學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，怕自己帶不好。告訴叔叔我的弱點(diǎn)：上講臺(tái)就緊張，聲音開始顫抖，雙腿開始發(fā)軟。有時(shí)連話都說(shuō)不了。叔叔告訴我了許多關(guān)于教學(xué)遇到問(wèn)題的解決辦法，告訴我新東方老師的教學(xué)方法，告訴我要讓孩子在輕松快樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)，告訴我興趣是培養(yǎng)孩子的第一塊敲門磚。要在鼓勵(lì)中給孩子指出不足與缺點(diǎn)。在他的鼓勵(lì)下我才漸漸放下了包袱。
xx年一月十八號(hào)，考完試學(xué)校放假了，我絲毫不敢再學(xué)校多做停留和樊*趕回了家，中午回到家吃過(guò)午飯，簡(jiǎn)單的你了一個(gè)關(guān)于補(bǔ)習(xí)班的東西，整理了思緒，便來(lái)到大隊(duì)村支書的家里，在廣播上開始做宣傳。因?yàn)榈谝淮卧趶V播里說(shuō)話，心里特別的緊張，舌頭都開始打結(jié)，說(shuō)活不清不楚，忘了好多內(nèi)容。但我很高興，因?yàn)槲医K于邁出了這第一步。村子很大，連續(xù)跑了好幾個(gè)大隊(duì)的辦公室，做宣傳。一遍遍的在廣播上說(shuō)。可是報(bào)名的人少的可憐，不到十幾個(gè)，心里很著急。大家都在勸我放棄，因?yàn)楹偬淞?，放假時(shí)間也很短，加上孩子沒(méi)都想玩，所以沒(méi)有人愿意補(bǔ)課。自己的內(nèi)心也開始掙扎，開始想要放棄。晚上睡不著的時(shí)候就在想這個(gè)問(wèn)題。告訴自己無(wú)論有多難我都不能放棄。再做最后的努力吧，明天還有一個(gè)機(jī)會(huì)，就是趁著孩子們?nèi)W(xué)校領(lǐng)通知書，到每個(gè)班上去做宣傳。進(jìn)了學(xué)校大門，當(dāng)走進(jìn)教學(xué)樓的那一瞬間，我猶豫了，不敢進(jìn)，心里還是害怕，想如果這是誰(shuí)能陪我一塊進(jìn)去，那該多好?呵呵，可是沒(méi)有人在我身邊，爸爸也不會(huì)陪我的，畢竟我已經(jīng)二十歲了。硬著頭皮進(jìn)入教師，努力的給孩子們講解，我的補(bǔ)習(xí)班，一個(gè)只在概念上存在的東西，一個(gè)近在腦海里形成的東西。憑想象描繪著我的教學(xué)理念，因?yàn)槲覜](méi)有絲毫的經(jīng)驗(yàn)。但是孩子們卻很高興，很喜歡我，呵呵，這一點(diǎn)我真的沒(méi)有想到。走了大概是個(gè)左右的班級(jí)，就有四十幾個(gè)學(xué)生報(bào)名了。回到家里我信心大增。仿佛看到了黎明前的曙光，激動(dòng)的好長(zhǎng)時(shí)間說(shuō)不出話來(lái)。告訴爸爸，我成功了。有了生源就不怕教不好。想著用家里二樓的一個(gè)空房間做教室，可是這幾天忙的都沒(méi)有準(zhǔn)備，房間里還是一片狼藉，以前上高中時(shí)候的書，不用的柜子，到處都是。給盼盼打電話把她找來(lái)我們一塊搬完了書，移開了柜子，布置好了教室擦完了地板。一個(gè)寬敞明亮的教室立刻展現(xiàn)在了眼前。當(dāng)爸爸上來(lái)看的時(shí)候他都驚訝了，事后他才說(shuō)：兩個(gè)女孩子真不容易啊，那么重的幾個(gè)柜子居然給搬動(dòng)了，還充分利用了空間，真不容易啊。
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寒假輔導(dǎo)班實(shí)踐心得篇十
今年寒假做得最有意義的事就是開了個(gè)寒假輔導(dǎo)班，真真切切的上了一個(gè)假期的課，真切的體會(huì)到當(dāng)一個(gè)小學(xué)教師的艱辛，也從小朋友身上收獲不少東西。
我的寒假輔導(dǎo)班一共有7個(gè)同學(xué)，有一個(gè)三年級(jí)的一個(gè)四年級(jí)的三個(gè)五年級(jí)的還有一個(gè)六年級(jí)的。聽起來(lái)有點(diǎn)混亂，剛開始我也很頭疼，這要讓我怎么教呢？畢竟他們的知識(shí)基礎(chǔ)不一樣接受能力也不一樣，但都是親戚受他們家長(zhǎng)所托又不好拒絕，所以就先硬著頭皮答應(yīng)下來(lái)，想著走一步算一步吧。
先說(shuō)說(shuō)我這個(gè)輔導(dǎo)班的大致情況吧。教師一名就是本人。大二畢業(yè)專業(yè)是小學(xué)教育方向是語(yǔ)文和英語(yǔ)。學(xué)生7名，年齡不等。上課時(shí)間七月十日至八月二十六日，期間有假期。上課時(shí)間是下午兩點(diǎn)至五點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容1。幫助他們完成暑假家庭作業(yè)2。小學(xué)三年級(jí)至六年級(jí)的數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)。
1?，F(xiàn)在的小孩都有點(diǎn)喜歡偷懶，比如說(shuō)造句吧，他們會(huì)挑最簡(jiǎn)單的來(lái)造，句子很短，很少用形容此更別說(shuō)成語(yǔ)。
2。他們的漢語(yǔ)拼音都不是很好，很多都拼錯(cuò)甚至不會(huì)拼。
3。在語(yǔ)文的閱讀方面也比較薄弱，一個(gè)是閱讀速度慢，不理解文章思想，不會(huì)概括表達(dá)自己的看法，往往是閱讀題他們最頭疼。
4。數(shù)學(xué)方面最大問(wèn)題就是馬虎，計(jì)算題往往是因?yàn)轳R虎而算錯(cuò)了，應(yīng)用題他們是不理解題目，還有他們反映說(shuō)最頭疼的是判斷題。
5。幾個(gè)五年級(jí)的同學(xué)有相互抄襲的嫌疑，因?yàn)殄e(cuò)的地方都一樣，真是汗顏吖。
這一環(huán)節(jié)能夠如期的完成了，我用七天時(shí)間讓他們把一個(gè)暑假的作業(yè)全部寫完，現(xiàn)在想想是不是有點(diǎn)殘忍呢、呵呵。而且慚愧的是有的題目把我難倒啦。因?yàn)橛械闹R(shí)點(diǎn)好久不用就忘記啦并且現(xiàn)在小學(xué)教材也出現(xiàn)一些新的知識(shí)點(diǎn)比如什么叫素?cái)?shù)什么叫合數(shù)，通過(guò)這幾天的相處我對(duì)學(xué)生的性格特點(diǎn)也有了大致的了解。
從最小的同學(xué)說(shuō)起吧，這孩子家長(zhǎng)比較嚴(yán)厲所以很聽話并且很多問(wèn)題往往我一點(diǎn)他就會(huì)了，這樣的學(xué)生教起來(lái)比較輕松。四年級(jí)的小侄子最令我頭疼，喜歡開小差，不喜歡動(dòng)腦筋，這孩子去年暑假我也輔導(dǎo)過(guò)了比較貪玩，在數(shù)學(xué)方面不太靈光，或許是因?yàn)椴粣蹌?dòng)腦筋比較懶，他媽媽跟我說(shuō)我輔導(dǎo)他一個(gè)假期后回學(xué)校老師都說(shuō)他有了很大的進(jìn)步，他媽媽很開心，所以這個(gè)暑假又送來(lái)了。另外幾個(gè)女生是高年級(jí)的所以都比較聽話。
第二期工程開始了，小同學(xué)還真不是一般的熱情吖，給我提供黑板粉筆電腦學(xué)習(xí)機(jī)及步步高點(diǎn)讀機(jī)。
1。十幾乘十幾：
口訣：頭乘頭，尾加尾，尾乘尾。
例：12×14=？
解：1×1=1。
2+4=6。
2×4=8。
12×14=168。
注：個(gè)位相乘，不夠兩位數(shù)要用0占位。
2。頭相同，尾互補(bǔ)（尾相加等于10）：
口訣：一個(gè)頭加1后，頭乘頭，尾乘尾。
例：23×27=？
解：2+1=3。
2×3=6。
3×7=21。
23×27=621。
注：個(gè)位相乘，不夠兩位數(shù)要用0占位。
3。第一個(gè)乘數(shù)互補(bǔ)，另一個(gè)乘數(shù)數(shù)字相同：
口訣：一個(gè)頭加1后，頭乘頭，尾乘尾。
例：37×44=？
解：3+1=4。
4×4=16。
7×4=28。
37×44=1628。
注：個(gè)位相乘，不夠兩位數(shù)要用0占位。
4。幾十一乘幾十一：
口訣：頭乘頭，頭加頭，尾乘尾。
例：21×41=？
解：2×4=8。
2+4=6。
1×1=1。
21×41=861。
5。11乘任意數(shù)：
口訣：首尾不動(dòng)下落，中間之和下拉。
例：11×23125=？
解：2+3=5。
3+1=4。
1+2=3。
2+5=7。
2和5分別在首尾。
11×23125=254375。
注：和滿十要進(jìn)一。
6。十幾乘任意數(shù)：
口訣：第二乘數(shù)首位不動(dòng)向下落，第一因數(shù)的個(gè)位乘以第二因數(shù)后面每一個(gè)數(shù)字，加下一位數(shù)，再向下落。
例：13×326=？
解：13個(gè)位是3。
3×3+2=11。
3×2+6=12。
3×6=18。
13×326=4238。
注：和滿十要進(jìn)一。
之后我還把小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)到六年級(jí)上冊(cè)的教材徹徹底底的研究了一遍然后上課，我發(fā)現(xiàn)每?jī)?cè)書都有關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容是由淺入深的比如三年級(jí)認(rèn)識(shí)小數(shù)四年級(jí)有小數(shù)的加減法五年級(jí)有小數(shù)的乘除六年級(jí)有小數(shù)的混合運(yùn)算等等，我一個(gè)方塊一個(gè)方塊歸納再教授給他們?nèi)缓笫亲鼍毩?xí)檢測(cè)，比如我把單位換算歸有時(shí)間單位是60進(jìn)制長(zhǎng)度單位是10進(jìn)制面積單位是100進(jìn)制等等，還歸納多邊圖形（三角形、長(zhǎng)方形、正方形、梯形、圓形）的面積周長(zhǎng)公式讓他們背并一個(gè)個(gè)檢查，還要寫練習(xí)，講評(píng)，小學(xué)生就要舉一反三的反復(fù)訓(xùn)練，并且數(shù)學(xué)也要多做練習(xí)才能學(xué)好，這是我的經(jīng)驗(yàn)，小學(xué)生還不會(huì)自己歸納總結(jié)規(guī)律所以我們要幫助他們，要知道掌握了規(guī)律做事情才能事半功倍嘛！
語(yǔ)文方面我堅(jiān)持每天給他們學(xué)一些拼音多音子詞語(yǔ)方面主要是近反義詞，還有成語(yǔ)我把成語(yǔ)歸類來(lái)教比如說(shuō)描寫水的成語(yǔ)有波光粼粼，碧波蕩漾等等還要求他們能用到作文上，此外我還用9節(jié)課時(shí)來(lái)給他們上作文課教他們寫事寫景作文的方法，并且寫練習(xí)，給他們布置作文題，通過(guò)這個(gè)我發(fā)現(xiàn)他們寫作文最大的毛病就是口語(yǔ)話太嚴(yán)重，書面語(yǔ)不夠多，更別說(shuō)好詞好句啦，還有就是速度慢，字?jǐn)?shù)不夠，但是思路比較清晰，結(jié)構(gòu)也還算得上完整。
英語(yǔ)方面我教會(huì)他們音標(biāo)，這真是太難教啦，要一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)我每天只教他們8個(gè)，但是第二天他們還是忘記怎么讀，反反復(fù)復(fù)教了十二天他們才全部過(guò)關(guān)，之后就是教他們一些日常用語(yǔ)和課本后面的單詞。
ps：我上課的資料主要來(lái)用小學(xué)課本和輔導(dǎo)書此時(shí)此刻我非常想念我的小學(xué)生們，想念他們清澈的眼神稚氣的聲音，我感謝他們給了我一次為人之師的機(jī)會(huì)，給我許多寶貴社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我衷心希望他們每個(gè)人在我的幫助下能取得進(jìn)步！這個(gè)暑假我過(guò)得很充實(shí)！累！并快樂(lè)著！
寒假輔導(dǎo)班實(shí)踐心得篇十一
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信陽(yáng)市位于河南省南部，東與安徽為鄰，南同湖北接壤，介于鄂豫皖三省的結(jié)合部，處于大別山北麓與淮河上游之間。全境東西長(zhǎng)約205公里，南北寬約142公里，總面積1.8萬(wàn)多平方公里，總?cè)丝?80萬(wàn)，轄8縣2區(qū)。其中市區(qū)中小學(xué)生接近3萬(wàn)。而至xx年起，信陽(yáng)市教育局明令禁止中小學(xué)校假期補(bǔ)課，可以嚴(yán)峻的升學(xué)壓力使學(xué)生家長(zhǎng)的注意力轉(zhuǎn)向社會(huì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，這樣就為中小學(xué)生培訓(xùn)班的興起和發(fā)展創(chuàng)造了有利的外部條件。由于培訓(xùn)班剛剛進(jìn)入信陽(yáng)市場(chǎng)，處于萌芽時(shí)期，相對(duì)同行壓力較少，這為培訓(xùn)班的發(fā)展?fàn)I造了良好的內(nèi)部環(huán)境。加上培訓(xùn)班自身的優(yōu)勢(shì)，例如能夠集中市內(nèi)重點(diǎn)學(xué)校的優(yōu)秀老師，上課時(shí)間靈活多變，能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整課程。部分小班能夠?qū)崿F(xiàn)一師一生，使學(xué)生真正受到良好的培養(yǎng)，綜合素質(zhì)得到很大提高，成績(jī)也自然水漲船高，得到較為滿意的結(jié)果。
鑒于以上情況，寒假期間，我有幸加入新紐約素質(zhì)教育學(xué)校，并成為其中的一份子，盡自己全力為學(xué)校做貢獻(xiàn)，使學(xué)校得到發(fā)展。
新紐約素質(zhì)教育學(xué)校的創(chuàng)辦是一位鄉(xiāng)村教師，由在鄉(xiāng)下辦輔導(dǎo)班獲得的成功，看到了培訓(xùn)類學(xué)校廣闊的發(fā)展前景，并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。于是毅然辭去了小學(xué)教師的職務(wù)，單槍匹馬開拓培訓(xùn)班市常由于資金短缺問(wèn)題，加上對(duì)市內(nèi)環(huán)境的不夠熟悉，在創(chuàng)業(yè)初期受到一些阻礙和困難。正因?yàn)槿绱耍刮矣袡C(jī)會(huì)能夠加入其中，成為其中的一員，有幸目睹創(chuàng)業(yè)的艱辛，品嘗到得到初期回報(bào)的甜蜜果實(shí)。
新紐約素質(zhì)教育學(xué)校是一所針對(duì)中小學(xué)生全面素質(zhì)教育培養(yǎng)的一所專類學(xué)校。與同類學(xué)校相比，寬闊的教學(xué)地點(diǎn)，優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境，完備的教學(xué)設(shè)施，更為重要的是：在聘請(qǐng)的十三位教學(xué)指導(dǎo)員里，有3位國(guó)家級(jí)重點(diǎn)教師，6位省級(jí)學(xué)科帶頭人，三位碩士生，一位曾在新東方等大型培訓(xùn)學(xué)校任教，擁有8年英語(yǔ)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的老師。這些同類培訓(xùn)學(xué)校無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)，是新紐約素質(zhì)教育學(xué)校在短短的3個(gè)月里在同類學(xué)校中迅速崛起，在廣大師生中擁有良好的口碑。
但是俗話說(shuō)金無(wú)足赤人無(wú)完人，由于創(chuàng)辦時(shí)間短，前期調(diào)查階段準(zhǔn)備不夠，社會(huì)人脈狹隘，教學(xué)地點(diǎn)相對(duì)偏僻，各種。
規(guī)章制度。
作文。
六個(gè)班里任選三個(gè)，即能免費(fèi)參加寒假作業(yè)輔導(dǎo)班。在力爭(zhēng)現(xiàn)有生源不流失的情況下，盡力爭(zhēng)取新生源，擴(kuò)大學(xué)校的影響力。
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為了豐富自己的暑假生活，增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我打算在自己的家鄉(xiāng)開辦一個(gè)輔導(dǎo)班，這樣也可以鍛煉自己，也可以為自己的家鄉(xiāng)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，幫助孩子們提高成績(jī)。
利用這一個(gè)多月的時(shí)間，我跟同齡人從開設(shè)到結(jié)束順利完成了整個(gè)輔導(dǎo)的過(guò)程，跟孩子在一起的這段時(shí)間，既鍛煉了自己，也找回了童年的歡樂(lè)，我們是跟孩子一起快樂(lè)的渡過(guò)整個(gè)假期。
主要是招生工作。首先是在周圍的幾個(gè)村子里發(fā)放張貼我們印刷的宣傳單頁(yè)，同時(shí)家長(zhǎng)講解一下。并且利用村委廣播宣傳。利用7月8號(hào)孩子們返校的一天時(shí)間，在鎮(zhèn)中心小學(xué)設(shè)置了一個(gè)招生點(diǎn)。通過(guò)幾天的招生我們招收了18名學(xué)生，其中有14名是小學(xué)學(xué)生，有4名是即將步入初中的學(xué)生。雖然人數(shù)比我們預(yù)計(jì)的少點(diǎn)，但我們還是很高興。
其次是布置教學(xué)的設(shè)施，有桌椅，黑板，粉筆等。我們是利用家里空間最大的房間來(lái)當(dāng)教室。
主要科目為數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)。小學(xué)同年級(jí)的坐在一起，初中的學(xué)生在另一間屋子里。課程安排是上午為數(shù)學(xué)語(yǔ)文，下午是英語(yǔ)及課外活動(dòng)時(shí)間。上課時(shí)間是周一到周六上午8：00——11：00，下午3：00——6：00.一節(jié)課是40分鐘，每天下午放學(xué)時(shí)，每個(gè)學(xué)生都有作業(yè)。每周六上午是考試時(shí)間，把一周學(xué)的東西考查一下，看孩子們掌握的怎么樣。下午讓孩子們看一部有意義的電影，星期天一天的休息時(shí)間。
們哭笑不得。下午課外活動(dòng)時(shí)，我們跟孩子們一起玩游戲，搶板凳回答問(wèn)題，貼鼻子，老鷹捉小雞，丟手絹，投沙包……我們?cè)谟螒蛑懈惺苤鞓?lè)，并把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到里面，讓孩子們很快能接受。
因?yàn)榧依锏臈l件有限，屋子里用的是電風(fēng)扇，我們把風(fēng)扇沖著孩子們吹，怕他們會(huì)中暑，每天下午還會(huì)熬綠豆湯來(lái)讓孩子們喝。每當(dāng)我們講課講到汗流浹背時(shí)，孩子們還會(huì)拿著本子給我們扇幾下，雖然不會(huì)把炎熱驅(qū)走，但我們心里感到很涼爽。
再有是比較大的孩子不聽話，打鬧的特別嚴(yán)重，把教室里的凳子摔壞。那個(gè)時(shí)候我們真的生氣了，但也不能對(duì)他們打罵，還是要耐心教育他們。但以后要求就要更嚴(yán)格了。在這些問(wèn)題中我感受到孩子們的天真無(wú)邪，也體會(huì)到對(duì)孩子應(yīng)該用真心，這樣才能得到他們的信任。并且有的時(shí)候必須要嚴(yán)格起來(lái)，這樣在孩子們心中才能有威信。
為了跟孩子們處理好關(guān)系，我們和孩子們以朋友關(guān)系相處，打成一片。這樣可以從孩子們的需要出發(fā)，充分理解他們，把握學(xué)生情況，全面掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，做到一切真的是為了孩子。
因?yàn)槲覀冞@些孩子中有兩個(gè)是在城市長(zhǎng)大的，暑期回老家跟村里的伙伴一塊來(lái)我們這上學(xué)。城市里的孩子和農(nóng)村的孩子在一起的時(shí)候真的能看出有很大的不同之處。農(nóng)村的孩子都很靦腆，不善于表達(dá)自己，一般相處長(zhǎng)了你才能對(duì)他有更深的了解。而城市的孩子大都受過(guò)良好的教育，大方瀟灑，多才多藝，知識(shí)淵博，善于表達(dá)自己思想，一般組織能力較強(qiáng)。但我覺(jué)得農(nóng)村孩子都比較隨和，比較容易相處。而城市孩子個(gè)性要比較鮮明，相處起來(lái)較難。孩子們只所以有一些區(qū)別，是從小生活的環(huán)境不一樣。不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)了孩子們都還是相處的很融洽。
這次的實(shí)踐讓我們受益匪淺，學(xué)到了很多，也了解了很多，從中我們明白了一個(gè)道理，一份真心，加一份耐心，加一份專心，加一份動(dòng)力，只要你肯努力就一定會(huì)成功。雖然每天過(guò)的很辛苦，但卻是充實(shí)的，滿足的。想做一個(gè)老師不容易，做一個(gè)好老師更不容易，除了有較好的教學(xué)技能外，更重要的是有與學(xué)生溝通交流的能力。
通過(guò)在假期的這段教學(xué)生活，讓我得到了很多感觸。讓我實(shí)踐了教師這個(gè)工作，鍛煉了我的表達(dá)能力，交往能力以及一些職業(yè)技能。這些收獲將影響我們以后的生活與學(xué)習(xí)，并對(duì)以后的工作有積極的影響，會(huì)讓我們受用一生。
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信陽(yáng)市位于河南省南部，東與安徽為鄰，南同湖北接壤，介于鄂豫皖三省的結(jié)合部，處于大別山北麓與淮河上游之間。全境東西長(zhǎng)約205公里，南北寬約142公里，總面積1.8萬(wàn)多平方公里，總?cè)丝?80萬(wàn)，轄8縣2區(qū)。其中市區(qū)中小學(xué)生接近3萬(wàn)。而至xx年起，信陽(yáng)市教育局明令禁止中小學(xué)校假期補(bǔ)課，可以嚴(yán)峻的升學(xué)壓力使學(xué)生家長(zhǎng)的注意力轉(zhuǎn)向社會(huì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，這樣就為中小學(xué)生培訓(xùn)班的興起和發(fā)展創(chuàng)造了有利的外部條件。由于培訓(xùn)班剛剛進(jìn)入信陽(yáng)市場(chǎng)，處于萌芽時(shí)期，相對(duì)同行壓力較少，這為培訓(xùn)班的發(fā)展?fàn)I造了良好的內(nèi)部環(huán)境。加上培訓(xùn)班自身的優(yōu)勢(shì)，例如能夠集中市內(nèi)重點(diǎn)學(xué)校的優(yōu)秀老師，上課時(shí)間靈活多變，能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整課程。部分小班能夠?qū)崿F(xiàn)一師一生，使學(xué)生真正受到良好的培養(yǎng)，綜合素質(zhì)得到很大提高，成績(jī)也自然水漲船高，得到較為滿意的結(jié)果。
鑒于以上情況，寒假期間，我有幸加入新紐約素質(zhì)教育學(xué)校，并成為其中的一份子，盡自己全力為學(xué)校做貢獻(xiàn)，使學(xué)校得到發(fā)展。
新紐約素質(zhì)教育學(xué)校的創(chuàng)辦是一位鄉(xiāng)村教師，由在鄉(xiāng)下辦輔導(dǎo)班獲得的成功，看到了培訓(xùn)類學(xué)校廣闊的發(fā)展前景，并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。于是毅然辭去了小學(xué)教師的職務(wù)，單槍匹馬開拓培訓(xùn)班市常由于資金短缺問(wèn)題，加上對(duì)市內(nèi)環(huán)境的不夠熟悉，在創(chuàng)業(yè)初期受到一些阻礙和困難。正因?yàn)槿绱?，使我有機(jī)會(huì)能夠加入其中，成為其中的一員，有幸目睹創(chuàng)業(yè)的艱辛，品嘗到得到初期回報(bào)的甜蜜果實(shí)。
新紐約素質(zhì)教育學(xué)校是一所針對(duì)中小學(xué)生全面素質(zhì)教育培養(yǎng)的一所專類學(xué)校。與同類學(xué)校相比，寬闊的教學(xué)地點(diǎn)，優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境，完備的教學(xué)設(shè)施，更為重要的是：在聘請(qǐng)的十三位教學(xué)指導(dǎo)員里，有3位國(guó)家級(jí)重點(diǎn)教師，6位省級(jí)學(xué)科帶頭人，三位碩士生，一位曾在新東方等大型培訓(xùn)學(xué)校任教，擁有8年英語(yǔ)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的老師。這些同類培訓(xùn)學(xué)校無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)，是新紐約素質(zhì)教育學(xué)校在短短的3個(gè)月里在同類學(xué)校中迅速崛起，在廣大師生中擁有良好的口碑。
但是俗話說(shuō)金無(wú)足赤人無(wú)完人，由于創(chuàng)辦時(shí)間短，前期調(diào)查階段準(zhǔn)備不夠，社會(huì)人脈狹隘，教學(xué)地點(diǎn)相對(duì)偏僻，各種規(guī)章制度不夠完善，對(duì)任課老師管理度不夠等弱點(diǎn)，使新紐約面臨了創(chuàng)辦以來(lái)的第一個(gè)瓶頸期。決定一個(gè)培訓(xùn)類學(xué)校發(fā)展的重要環(huán)節(jié)是生源，而新紐約的生源在迎接一個(gè)入學(xué)高峰后，一直在40人左右停滯不前。而寒假時(shí)間短，過(guò)年走親訪友占用時(shí)間，加上天氣惡劣和大部分學(xué)生希望在寒假得到休息等種種原因，使寒假培訓(xùn)一直以來(lái)成為各類培訓(xùn)班的淡季，新紐約也同樣面臨以上情況。一般類培訓(xùn)學(xué)校選擇在寒假歇班，或者只開設(shè)較少班種。鑒于新紐約創(chuàng)辦時(shí)間較短，前期宣傳力度不夠，若在寒假歇班，則會(huì)造成前期投入大部分流失。而開學(xué)后，各類培訓(xùn)學(xué)校均加大宣傳力度，新紐約又會(huì)面臨湮沒(méi)于宣傳熱潮，不能突出自身特色的嚴(yán)峻前景。因此校長(zhǎng)決定繼續(xù)追加宣傳資金，加大宣傳力度，針對(duì)寒假時(shí)間短的現(xiàn)實(shí)狀況，開設(shè)節(jié)前強(qiáng)化補(bǔ)習(xí)班以及寒假作業(yè)輔導(dǎo)班，開展補(bǔ)三送一活動(dòng)，即若在語(yǔ)數(shù)外，物理，作文六個(gè)班里任選三個(gè)，即能免費(fèi)參加寒假作業(yè)輔導(dǎo)班。在力爭(zhēng)現(xiàn)有生源不流失的情況下，盡力爭(zhēng)取新生源，擴(kuò)大學(xué)校的影響力。
在制作學(xué)校的宣傳頁(yè)上，我有幸加入設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，提出了自己的建議，并得到采納和實(shí)施。設(shè)計(jì)靈感來(lái)自于家里大門貼的福。因?yàn)榇汗?jié)即將到來(lái)，家家戶戶均要買福貼于門上，以得福氣和喜意。針對(duì)此情況，我們?cè)O(shè)計(jì)出紅底黃的福，兩個(gè)角上寫上''初中小學(xué)生全面發(fā)展，新紐約素質(zhì)教育學(xué)校''，福下寫上學(xué)校地址和聯(lián)系電話?？偣灿∷⒘巳Х荩怯晌野l(fā)出。
由于校長(zhǎng)對(duì)市內(nèi)環(huán)境的不熟悉，在發(fā)傳單的過(guò)程中完全依照自己的衡量和判斷。針對(duì)接受人群和獲益對(duì)象，我選擇了市一中，市五中，市六高初中部，以及一小和二小，世紀(jì)廣場(chǎng)，百佳超市和亞興超市12號(hào)和13號(hào)店。由于小學(xué)生此時(shí)已經(jīng)放假，我通過(guò)關(guān)系打聽到了家長(zhǎng)領(lǐng)取學(xué)生。
通知書。
的時(shí)間，然后在校門口蹲點(diǎn)守候，將傳單發(fā)到了每一位家長(zhǎng)的手中。通過(guò)與超市相關(guān)人員的積極交涉，使部分傳單能夠以超市傳單的方式，使光臨到超市的每一位顧客都能夠拿到傳單。而針對(duì)初中生，除了在校門口守候之外，還通過(guò)人際關(guān)系，使相關(guān)老師深入學(xué)生中間進(jìn)行了有力宣傳。而于晚上人們散步時(shí)間段在世紀(jì)廣場(chǎng)進(jìn)行宣傳則是抓住了人們晚上閑適時(shí)，有時(shí)間和精力去讀傳單，使宣傳達(dá)到最大效果。
這次假期社會(huì)實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
一是要有虛心的態(tài)度，以踏踏實(shí)實(shí)做事的原則去做領(lǐng)導(dǎo)交給自己的事情，三人行必有我?guī)?，要善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，找出自己的不足。這是在新紐約學(xué)校中，身邊的同事以及任課教師用其言行給我的寶貴財(cái)富。
二是要有樂(lè)觀精神，勇敢的面對(duì)不可知的困難。我是在新紐約最困難的時(shí)候加入的，但是其創(chuàng)辦者從來(lái)沒(méi)有把困難放在眼里，他只把想出對(duì)策，解決困難的措施放在心中。在收支差距及其大時(shí)仍然告訴我們不要放棄，待人接物時(shí)臉上永遠(yuǎn)洋溢著真誠(chéng)的笑容，心中堅(jiān)定不移的相信一定會(huì)迎來(lái)寒冬過(guò)后生機(jī)盎然的春天。
三是要放低自己，每一個(gè)人都有自己值得驕傲的地方，在當(dāng)今社會(huì)，你只能以自己的才能和謀略以及人格服人，而不是憑借夸夸而談，自以為是的背景和沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)歷的學(xué)歷。要自信而不自大，狂放而不狂妄，不拘小節(jié)而非不以為意。你可以是任何角色：掃地的，擦桌子的，買外賣的，發(fā)傳單的，策劃的，設(shè)計(jì)的，賬目明細(xì)的，等等等等。大丈夫能屈能伸，要讓別人相信80后的孩子，并非他們所想像的那么自不量力，自驕自大!
四是要敢于放棄，抓住稍縱即逝的良機(jī)。這是從老板身上學(xué)來(lái)的。生命何其短暫，看中了一件事情，決定了認(rèn)準(zhǔn)了一件事情之后，剩下的就是要力排眾議勇敢去做，成功就是要敢于去放棄一般人不敢放棄的東西，永于抓住一般人看不到鍥機(jī)。而這是深思熟慮之后的結(jié)果，并非一時(shí)沖動(dòng)的舉動(dòng)。
以上是我自己覺(jué)得在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到的在社會(huì)立足必不可少的經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目。
寒假輔導(dǎo)班實(shí)踐心得篇十二
近一個(gè)月的結(jié)束，在這不是太短的時(shí)間內(nèi)，經(jīng)歷了很多，付出了很多，也收獲了很多，雖然過(guò)程困難，我們也付出了很多努力，但這真的是一個(gè)很好的經(jīng)驗(yàn)，我們可以學(xué)到很多知識(shí)，掌握很多能力，只要認(rèn)真對(duì)待，活動(dòng)的過(guò)程很享受。
我們?cè)O(shè)定了微愿望作為我們活動(dòng)的主題。本次活動(dòng)的內(nèi)容主要是了解社會(huì)上一些需要幫助的人的困難，并呼吁社會(huì)上有能力的人幫助他們解決困難。雖然我們都很熱情，但第一次做這個(gè)活動(dòng)仍然有點(diǎn)困難，但在隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在團(tuán)隊(duì)成員的分工、合作和互助下，我們成功地完成了活動(dòng)，收獲了很多。
前期準(zhǔn)備工作完成后，我們開始分工采訪路邊的清潔工、環(huán)衛(wèi)工人、擦鞋工人等，了解他們的工作困難和心中的.一些美好愿望。然后我們聽了學(xué)長(zhǎng)們的建議，找到了xx市有關(guān)部門反映情況并尋求幫助。畢竟，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力是有限的，這讓我明白了人們拾起火焰的道理。
我們還去了xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，與那里的貧困學(xué)生交流，收集他們的微愿望卡，并幫助實(shí)現(xiàn)他們的愿望。這個(gè)過(guò)程也很難。我們先去了xx市團(tuán)委，再找xx區(qū)縣團(tuán)委，終于來(lái)了xx農(nóng)村委會(huì)一步一步地實(shí)施我們的工作，最后聯(lián)合起來(lái)xx市微力組織幫助他們實(shí)現(xiàn)愿望，一路曲折坎坷，最終在我們的團(tuán)隊(duì)合作下順利完成。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了很多道理。要想把一件事做好，首先要有足夠的自信和明確的實(shí)施計(jì)劃，然后要有積極的態(tài)度，堅(jiān)持下去，這樣才能把事情做好，有所收獲。
事實(shí)上，我們的活動(dòng)也是社會(huì)福利。當(dāng)我們聽到社會(huì)上有人說(shuō)我們沒(méi)有固定的工作。當(dāng)我們用父母的錢上學(xué)時(shí)，我們都認(rèn)為只要我們堅(jiān)持下去，做我們能做的事，我們就能感動(dòng)社會(huì)上更多的人做社會(huì)福利，我們真的可以幫助社會(huì)上需要幫助的人。我們?cè)诹胰障旅β担诶щy中前行，我們懷著一腔熱血，一顆堅(jiān)強(qiáng)不懈的心，一種積極的態(tài)度，一定會(huì)在這次社會(huì)福利活動(dòng)中有所收獲，增加我們自身的修養(yǎng)和社會(huì)知識(shí)。
最后，我想說(shuō)，我很高興參加這次活動(dòng)，也很有收獲，這將是我未來(lái)生活在社會(huì)上的一筆重大財(cái)富。
寒假輔導(dǎo)班實(shí)踐心得篇十三
這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在一家個(gè)體補(bǔ)習(xí)班當(dāng)輔導(dǎo)老師。
我是師范生，學(xué)習(xí)的專業(yè)也是師范類的，為了給自己以后的工作積累足夠的經(jīng)驗(yàn)，我特意找了這份工作，提前體驗(yàn)了一下當(dāng)老師的感覺(jué)。這次打工，只是為了增進(jìn)自己的社會(huì)閱歷，積累一些這方面的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也把自己學(xué)到的東西檢驗(yàn)一下，以便在以后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足，實(shí)踐，可為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西，因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。
我從1月20日開始正式上班，我?guī)У陌嗉?jí)是初一年級(jí)的孩子，在剛開始他們還沒(méi)有放寒假的時(shí)候主要是在下午放學(xué)后輔導(dǎo)他們的家庭作業(yè)，以及課堂上沒(méi)有聽懂的內(nèi)容再幫他們疏導(dǎo)一下，還有第二天要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容提前預(yù)習(xí)等等。后面放假后主要是寒假作業(yè)的輔導(dǎo)，針對(duì)大家的實(shí)際情況單個(gè)輔導(dǎo)，共性問(wèn)題就給他們?cè)诤诎迳现v解。我喜歡在課間時(shí)間和這些孩子聊天，一起做游戲。雖然只是相處了短短的一個(gè)月，但是我們之間建立了深厚的友誼，我們不僅使師生關(guān)系更是好朋友。
有的孩子很頑皮，上課期間老愛交頭接耳，做小動(dòng)作，動(dòng)動(dòng)這動(dòng)動(dòng)那，心思根本不在課堂上，剛開始對(duì)這些“釘子戶”我真的是沒(méi)法，不敢訓(xùn)更不敢打，有時(shí)候真的讓人哭笑不得，后來(lái)在一些有經(jīng)驗(yàn)的老師的指導(dǎo)下，我慢慢地學(xué)會(huì)了與這些孩子相處，下課后我會(huì)找他們談心，主動(dòng)地去關(guān)心他們，一朋友的語(yǔ)氣開導(dǎo)他們，幫助他們，給他們講一些道理，慢慢地他們上課也更加專心了，作業(yè)也完成的更好了，學(xué)習(xí)的積極性也有很大的提高?？吹竭@些我真的好開心好，有成就感，聽到他們叫我李老師，我感到自己身上的責(zé)任真的很重，我所做的事情必須要對(duì)孩子們負(fù)責(zé)，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)真的很神圣，我一定會(huì)努力的，真心的對(duì)這些孩子們好，幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)上生活上有所提高。
由于離開初中的時(shí)間也挺長(zhǎng)了，對(duì)他們這一年級(jí)的內(nèi)容不是很熟悉，不太了解他們的學(xué)習(xí)層次，所以我專門借了初一年級(jí)的書，在輔導(dǎo)之前認(rèn)真的看了看，了解了一些他們的學(xué)習(xí)方法和內(nèi)容，以便在教學(xué)中能提高效率，真正找到適合這個(gè)年級(jí)的教學(xué)方法，用他們已經(jīng)掌握的東西來(lái)解決遇到的問(wèn)題。真正起到假期補(bǔ)習(xí)班的作用。對(duì)他們也有所幫助。在開始沒(méi)多久，我也針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和他們的學(xué)習(xí)程度制定了不同的應(yīng)對(duì)方法，希望能夠從各方面起到好的作用。
在這次實(shí)踐期間，在我自己看來(lái)遇到的最棘手的事情不是應(yīng)對(duì)那些頑皮的學(xué)生也不是應(yīng)對(duì)那些難題，最困難的是和學(xué)生的家長(zhǎng)和交流，由于我經(jīng)驗(yàn)不足，以前也沒(méi)有接觸過(guò)這方面的人，在應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)的時(shí)候顯得言語(yǔ)有些青澀，有時(shí)候孩子的家長(zhǎng)會(huì)來(lái)補(bǔ)習(xí)班詢問(wèn)一下孩子的學(xué)習(xí)情況，近期的表現(xiàn)等，我每到這個(gè)時(shí)候就會(huì)有些緊張，因?yàn)槲也惶朴谂c人交流，特別是有時(shí)候有的家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)得很仔細(xì)，我都不知道該怎么說(shuō)，每當(dāng)看著那些有經(jīng)驗(yàn)的老師和家長(zhǎng)們侃侃而談，我就會(huì)很羨慕很羨慕，不知道為什么自己就是感覺(jué)不敢說(shuō)，放不開。這是我在這次實(shí)踐中遇到的一個(gè)大問(wèn)題，不過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就是好的，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活工作中慢慢地改正自己的缺點(diǎn)，增強(qiáng)自己的交際能力，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。
有時(shí)候會(huì)感覺(jué)工作真的很辛苦，需要應(yīng)對(duì)孩子，家長(zhǎng)等等許多人，但是這就是生活，我們遲早要面對(duì)的，生活當(dāng)中充滿了挑戰(zhàn)，我覺(jué)得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì)，了解了未來(lái)。我發(fā)現(xiàn)做任何工作都需要自覺(jué)，在那里我不僅需要解決好自己負(fù)責(zé)的學(xué)生的事情，有時(shí)候還需要干一些別的，并且是要自覺(jué)的去做，而且要緊自己的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更高的報(bào)酬而努力，無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷地學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)之處，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力!
記得老師曾說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，單位，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。
很多企業(yè)都反映學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到。而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似地就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。
不管是因?yàn)楹畏N原因，參加這個(gè)假期補(bǔ)習(xí)班都是對(duì)自己人生的一大突破，在這里我學(xué)的是寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，結(jié)交了可愛的朋友，認(rèn)識(shí)了很多熱心的人。在這過(guò)程中我雖然經(jīng)歷了挫折，飽嘗了苦味。但我不后悔，百折不撓才能錘煉成鋼，在今后的日子里，我會(huì)更加努力把每一件事都做好。
不管這次實(shí)踐是不是成功，都要感謝老師孜孜不倦的教誨，有些問(wèn)題有了課堂上的認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比其他人就具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，幾年之后，我們已不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，我們必須多多參加社會(huì)實(shí)踐。很多在學(xué)校讀書的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書，而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
回想一下，在這一個(gè)月里覺(jué)得自己真的很值，在這期間學(xué)到的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：
第一、要善于溝通：在工作上遇到不順心的事情，不能總是憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，并及時(shí)解決，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力，辦事情也會(huì)更有效率，同時(shí)自己的心情也好了。!--第二、要有耐心和熱情：在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會(huì)讓大家都感覺(jué)很舒服，大家一起生活學(xué)習(xí)也會(huì)更和諧，這樣我們這個(gè)大家庭才能更好的運(yùn)行下去，孩子們?cè)谶@樣輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)，自然學(xué)習(xí)效果也會(huì)更好。/p。
第三、要勤勞：有時(shí)候一些細(xì)微的東西可能或讓領(lǐng)導(dǎo)更欣賞你，比如在我空閑的時(shí)候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫別人的忙，領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)夸獎(jiǎng)我勤勞，有付出就真的有回報(bào)的。
當(dāng)然有總結(jié)就說(shuō)明同時(shí)我也意識(shí)到了自己的一些不足之處，例如不夠主動(dòng)做事，有時(shí)別人叫了才知道要去做;社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事;剛開始也不大會(huì)和人交流，所以那時(shí)總是覺(jué)得自己很受委屈等等，雖然這些都是我心酸的歷史，不過(guò)也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，他們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)，我要力爭(zhēng)在我以后的假期實(shí)踐以及今后的就業(yè)中不再犯同樣的錯(cuò)誤。
短期的社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò)，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西都會(huì)讓我終身受用，回到家時(shí)爸媽也說(shuō)我變得懂事多了，脾氣好多了。學(xué)校讓我們?nèi)?shí)踐真的很有用，我們從中受益匪淺，社會(huì)實(shí)踐讓我們知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢了。
寒假輔導(dǎo)班實(shí)踐心得篇十四
寒假是一年中學(xué)生們最期待的假期之一，無(wú)論是放松身心還是進(jìn)行學(xué)習(xí)補(bǔ)充，寒假都有著重要的意義。作為高一學(xué)生，我選擇參加了寒假高一輔導(dǎo)班，旨在提升自己的學(xué)習(xí)能力和成績(jī)水平。這個(gè)假期，我在輔導(dǎo)班中獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和收獲，下面將從課程設(shè)置、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)氛圍、自我認(rèn)知以及目標(biāo)規(guī)劃五個(gè)方面，來(lái)介紹我的寒假高一輔導(dǎo)班體會(huì)。
一、課程設(shè)置
寒假高一輔導(dǎo)班的課程設(shè)置非常全面且科學(xué)有效。在輔導(dǎo)班中，我們除了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，還進(jìn)行了許多實(shí)踐操作，如數(shù)學(xué)中的解題技巧練習(xí)、物理中的實(shí)驗(yàn)操作等。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我更加深刻地體會(huì)到了知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用，提高了自己的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。
二、學(xué)習(xí)方法
在輔導(dǎo)班中，老師們不僅傳授了我們知識(shí)，還教會(huì)了我們科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法。以前，我習(xí)慣于死記硬背，但在輔導(dǎo)班中，老師們教會(huì)了我如何理解概念，應(yīng)用知識(shí)，進(jìn)行思維拓展。他們告訴我們做題時(shí)要善于利用已有知識(shí)，積累題目解題經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)要靈活思考，不拘泥于固定的解題思路。這些學(xué)習(xí)方法對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種全新的啟發(fā)，使我在寒假中獲益匪淺。
三、學(xué)習(xí)氛圍
寒假高一輔導(dǎo)班給我提供了一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。在這里，我身邊都是一些優(yōu)秀的同學(xué)，他們都很努力，不斷進(jìn)步。這種良好的學(xué)習(xí)氛圍讓我感受到了他們的榜樣力量，激勵(lì)著我不斷超越自我，追求更高的目標(biāo)。而且，在班級(jí)中老師與同學(xué)們的互動(dòng)也非常融洽，他們不僅是我們的教師，更是我們的朋友。在這個(gè)大家庭中，我感到非常溫暖和安心。
四、自我認(rèn)知
通過(guò)寒假高一輔導(dǎo)班，我對(duì)自己有了更深入的認(rèn)知。在課堂上，我發(fā)現(xiàn)自己在某些科目上存在很多不足，如數(shù)學(xué)邏輯思維能力不夠強(qiáng)、語(yǔ)文文學(xué)修養(yǎng)有待提高等。正是這些認(rèn)知，讓我明白了提升自己的必要性。所以，我積極尋求老師的幫助，主動(dòng)參與討論，擴(kuò)充知識(shí)面，提高自己的學(xué)習(xí)能力。
五、目標(biāo)規(guī)劃
在寒假高一輔導(dǎo)班中，我對(duì)未來(lái)有了更明確的目標(biāo)規(guī)劃。通過(guò)與老師的交流和班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享，我了解到了高中階段的各科知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)。因此，我制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，注重對(duì)每門科目的全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)攻克自己的薄弱科目。同時(shí)，我還明確了未來(lái)的目標(biāo)，制定了詳細(xì)的計(jì)劃，力求在高中期間取得出色的成績(jī)，為自己的未來(lái)鋪平道路。
寒假高一輔導(dǎo)班經(jīng)歷讓我受益匪淺，我明白了學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會(huì)了科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法和解題技巧，收獲了學(xué)習(xí)上的自信和動(dòng)力。我將繼續(xù)努力，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中不斷超越自我，追求更高的成就。高一的道路不易，但我有信心和力量面對(duì)挑戰(zhàn)，迎接美好的未來(lái)。
寒假輔導(dǎo)班實(shí)踐心得篇十五
寒假對(duì)于高中一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)難得的放松和休息的時(shí)期。然而，為了更好地適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的要求，許多同學(xué)選擇參加寒假高一輔導(dǎo)班來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和提高自己的學(xué)習(xí)水平。在我參加寒假高一輔導(dǎo)班的這段時(shí)間里，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)高中學(xué)習(xí)生活有了更深刻的理解。下面，我將分享一下我的心得體會(huì)。
首先，在寒假高一輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何合理規(guī)劃時(shí)間。高中課程繁重，對(duì)時(shí)間的利用至關(guān)重要。在寒假輔導(dǎo)班期間，我每天早上會(huì)制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天要完成的任務(wù)以及預(yù)留的時(shí)間。通過(guò)這樣的規(guī)劃，我不僅可以保證每天完成學(xué)習(xí)任務(wù)，而且還能有時(shí)間去休息和放松。合理規(guī)劃時(shí)間讓我更加高效地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，同時(shí)也提高了我的自律能力。
其次，在寒假高一輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，并學(xué)會(huì)克服。在高一的學(xué)習(xí)中，難免會(huì)遇到一些困惑和難題。在輔導(dǎo)班中，我可以與老師和同學(xué)進(jìn)行討論和交流，讓我發(fā)現(xiàn)了一些自己在學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。通過(guò)老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，我不僅對(duì)知識(shí)有了更深入的理解，而且還掌握了一些解題的技巧和方法。這讓我在高中的學(xué)習(xí)中更加自信，也提升了我的學(xué)習(xí)能力。
另外，在寒假高一輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何合理利用資源。輔導(dǎo)班提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，包括優(yōu)秀的老師和豐富的教材。我會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況和需求，合理選擇適合自己的教材和學(xué)習(xí)方法。而且，輔導(dǎo)班的老師也會(huì)進(jìn)行有針對(duì)性的講解和輔導(dǎo)，讓我們更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。通過(guò)合理利用這些資源，我可以更好地提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的節(jié)奏。
此外，在寒假高一輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)中，我對(duì)學(xué)習(xí)方法有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在輔導(dǎo)班中，老師會(huì)教我們一些高效的學(xué)習(xí)方法，比如閱讀和記憶技巧。這些方法讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，并且能夠更好地將知識(shí)應(yīng)用到解題和寫作中。掌握了這些學(xué)習(xí)方法，我在學(xué)習(xí)中變得更加有條理和高效，不再擔(dān)心遇到困難的時(shí)候無(wú)從下手。
最后，寒假高一輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)讓我明白了高中學(xué)習(xí)的重要性。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我感受到了高中學(xué)習(xí)的巨大壓力和挑戰(zhàn)，也意識(shí)到了只有通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)才能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。寒假輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我提前體驗(yàn)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏和要求，感受到了高中學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成就感。這讓我更加珍惜剩下的高中學(xué)習(xí)時(shí)光，激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。
總之，參加寒假高一輔導(dǎo)班是我學(xué)習(xí)生活中的一次很好的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和努力，我不僅積累了寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而且鍛煉了自己的學(xué)習(xí)能力和自律能力。寒假高一輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)幫助我建立堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，為未來(lái)的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。我相信，只要我保持學(xué)習(xí)的熱情和努力，我一定能在高中學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。
寒假輔導(dǎo)班實(shí)踐心得篇十六
寒假是高中生放松身心的好時(shí)光，但對(duì)于即將迎來(lái)高考的高一學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)假期亦是備戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)期。為了能更好地適應(yīng)高中學(xué)習(xí)節(jié)奏，我報(bào)名參加了一次為期兩周的高一寒假輔導(dǎo)班。在此期間，我深感收獲良多。接下來(lái)，我將就我參加輔導(dǎo)班的收獲、感悟以及對(duì)以后學(xué)習(xí)生活的展望進(jìn)行描述和總結(jié)。
首先，輔導(dǎo)班給了我一個(gè)恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)的機(jī)會(huì)。在高一的第一個(gè)學(xué)期，學(xué)習(xí)的壓力與負(fù)擔(dān)之重讓我疲憊不堪。接下來(lái)的暑假，我也喪失了原有的學(xué)習(xí)動(dòng)力。但是，參加寒假輔導(dǎo)班后，我發(fā)現(xiàn)輔導(dǎo)班集中、密集的學(xué)習(xí)生活激發(fā)了我渴望學(xué)習(xí)的欲望。每天規(guī)律的作息、緊湊的課程表以及嚴(yán)格的管理讓我重新找回了學(xué)習(xí)的節(jié)奏。尤其是在與同學(xué)們一起面對(duì)學(xué)習(xí)壓力的時(shí)候，激發(fā)了我努力超越自己的動(dòng)力。
其次，輔導(dǎo)班為我提供了有效的學(xué)習(xí)方法和技巧。輔導(dǎo)班的老師們熟知高考要點(diǎn)，有豐富的備考經(jīng)驗(yàn)。他們不僅傳授了我們大量的知識(shí)，還教會(huì)了我們?nèi)绾胃咝У貙W(xué)習(xí)。在課堂上，老師們用趣味的教學(xué)方式激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣，并讓我們更好地理解和消化知識(shí)。他們還教給我們備考技巧，如做題技巧、復(fù)習(xí)方法等，這些都是我們單靠自己習(xí)得的。這些學(xué)習(xí)方法和技巧為我提供了有力的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，使我能更加智慧地應(yīng)對(duì)復(fù)習(xí)和考試。
第三，輔導(dǎo)班帶來(lái)的是與同齡人的互動(dòng)與交流機(jī)會(huì)。在輔導(dǎo)班中，我結(jié)識(shí)了來(lái)自不同學(xué)校的優(yōu)秀同學(xué)。與他們一起學(xué)習(xí)，互相交流，相互鼓勵(lì)，我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)和動(dòng)力。每天困惑的問(wèn)題，在和同學(xué)們討論后，很快就能找到答案。輔導(dǎo)班的同學(xué)們來(lái)自不同的地方，有著不同的經(jīng)歷和視角，與他們的相處使我在學(xué)習(xí)中獲得了更多的啟發(fā)和思考。這種互動(dòng)和交流的機(jī)會(huì)激發(fā)了我進(jìn)一步完善自己的愿望，提高了我的學(xué)習(xí)效果。
第四，輔導(dǎo)班給了我一個(gè)反思自我的機(jī)會(huì)。在輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己有很多地方需要改進(jìn)和提高，比如學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)、記憶能力欠佳等。輔導(dǎo)班中的考試、測(cè)驗(yàn)以及老師的點(diǎn)評(píng)，讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況有了更為客觀的認(rèn)識(shí)。這種反思使我清楚了解自己的不足，并有針對(duì)性地提出了改進(jìn)措施。在這兩周的時(shí)間里，我逐漸建立了更為高效的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。輔導(dǎo)班為我提供了一個(gè)自我反省和改進(jìn)的機(jī)會(huì)，使我對(duì)自身的認(rèn)知和成長(zhǎng)有了很大的提升。
最后，參加寒假輔導(dǎo)班讓我明確了未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活目標(biāo)。在這短暫但豐富的經(jīng)歷中，我意識(shí)到高中的學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持和努力，不能抱有僥幸心理和松懈態(tài)度。我深深感受到了高考的重要性和競(jìng)爭(zhēng)的激烈性。因此，我下定決心，要積極投入學(xué)習(xí)，努力工作，為未來(lái)的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述，參加高一寒假輔導(dǎo)班讓我深刻感受到了學(xué)習(xí)的重要性和價(jià)值，激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱。輔導(dǎo)班帶給我非常寶貴的學(xué)習(xí)方法和技巧，提供了與同學(xué)交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)反思自我并明確了未來(lái)的目標(biāo)。這段經(jīng)歷不僅在學(xué)習(xí)方面幫助了我，更在心理和成長(zhǎng)上給了我許多啟示。我相信，通過(guò)我在高一寒假輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)和交流，我將能在將來(lái)的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)，成為一個(gè)更好的自己。
寒假輔導(dǎo)班實(shí)踐心得篇十七
信陽(yáng)市位于河南省南部，東與安徽為鄰，南同湖北接壤，介于鄂豫皖三省的結(jié)合部，處于大別山北麓與淮河上游之間。全境東西長(zhǎng)約205公里，南北寬約 142公里，總面積1.8萬(wàn)多平方公里，總?cè)丝?80萬(wàn)，轄8縣2區(qū)。 其中市區(qū)中小學(xué)生接近3萬(wàn)。而至xx年起，信陽(yáng)市教育局明令禁止中小學(xué)校假期補(bǔ)課，可以嚴(yán)峻的升學(xué)壓力使學(xué)生家長(zhǎng)的注意力轉(zhuǎn)向社會(huì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，這樣就為中小學(xué)生培訓(xùn)班的興起和發(fā)展創(chuàng)造了有利的外部條件。由于培訓(xùn)班剛剛進(jìn)入信陽(yáng)市場(chǎng)，處于萌芽時(shí)期，相對(duì)同行壓力較少，這為培訓(xùn)班的發(fā)展?fàn)I造了良好的內(nèi)部環(huán)境。加上培訓(xùn)班自身的優(yōu)勢(shì)，例如能夠集中市內(nèi)重點(diǎn)學(xué)校的優(yōu)秀老師，上課時(shí)間靈活多變，能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整課程。部分小班能夠?qū)崿F(xiàn)一師一生，使學(xué)生真正受到良好的培養(yǎng)，綜合素質(zhì)得到很大提高，成績(jī)也自然水漲船高，得到較為滿意的結(jié)果。
鑒于以上情況，寒假期間，我有幸加入新紐約素質(zhì)教育學(xué)校，并成為其中的一份子，盡自己全力為學(xué)校做貢獻(xiàn)，使學(xué)校得到發(fā)展。
新紐約素質(zhì)教育學(xué)校的創(chuàng)辦是一位鄉(xiāng)村教師，由在鄉(xiāng)下辦輔導(dǎo)班獲得的成功，看到了培訓(xùn)類學(xué)校廣闊的發(fā)展前景，并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。于是毅然辭去了小學(xué)教師的職務(wù)，單槍匹馬開拓培訓(xùn)班市場(chǎng)由于資金短缺問(wèn)題，加上對(duì)市內(nèi)環(huán)境的不夠熟悉，在創(chuàng)業(yè)初期受到一些阻礙和困難。正因?yàn)槿绱?，使我有機(jī)會(huì)能夠加入其中，成為其中的一員，有幸目睹創(chuàng)業(yè)的艱辛，品嘗到得到初期回報(bào)的甜蜜果實(shí)。
新紐約素質(zhì)教育學(xué)校是一所針對(duì)中小學(xué)生全面素質(zhì)教育培養(yǎng)的一所專類學(xué)校。與同類學(xué)校相比，寬闊的教學(xué)地點(diǎn)，優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境，完備的教學(xué)設(shè)施，更為重要的是：在聘請(qǐng)的十三位教學(xué)指導(dǎo)員里，有3位國(guó)家級(jí)重點(diǎn)教師，6位省級(jí)學(xué)科帶頭人，三位碩士生，一位曾在新東方等大型培訓(xùn)學(xué)校任教，擁有8年英語(yǔ)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的老師。這些同類培訓(xùn)學(xué)校無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)，是新紐約素質(zhì)教育學(xué)校在短短的3個(gè)月里在同類學(xué)校中迅速崛起，在廣大師生中擁有良好的口碑。
但是俗話說(shuō)金無(wú)足赤人無(wú)完人，由于創(chuàng)辦時(shí)間短，前期調(diào)查階段準(zhǔn)備不夠，社會(huì)人脈狹隘，教學(xué)地點(diǎn)相對(duì)偏僻，各種規(guī)章制度不夠完善，對(duì)任課老師管理度不夠等弱點(diǎn)，使新紐約面臨了創(chuàng)辦以來(lái)的第一個(gè)瓶頸期。決定一個(gè)培訓(xùn)類學(xué)校發(fā)展的重要環(huán)節(jié)是生源，而新紐約的生源在迎接一個(gè)入學(xué)高峰后，一直在40人左右停滯不前。而寒假時(shí)間短，過(guò)年走親訪友占用時(shí)間，加上天氣惡劣和大部分學(xué)生希望在寒假得到休息等種種原因，使寒假培訓(xùn)一直以來(lái)成為各類培訓(xùn)班的淡季，新紐約也同樣面臨以上情況。一般類培訓(xùn)學(xué)校選擇在寒假歇班，或者只開設(shè)較少班種。鑒于新紐約創(chuàng)辦時(shí)間較短，前期宣傳力度不夠，若在寒假歇班，則會(huì)造成前期投入大部分流失。而開學(xué)后，各類培訓(xùn)學(xué)校均加大宣傳力度，新紐約又會(huì)面臨湮沒(méi)于宣傳熱潮，不能突出自身特色的嚴(yán)峻前景。因此校長(zhǎng)決定繼續(xù)追加宣傳資金，加大宣傳力度，針對(duì)寒假時(shí)間短的現(xiàn)實(shí)狀況，開設(shè)節(jié)前強(qiáng)化補(bǔ)習(xí)班以及寒假作業(yè)輔導(dǎo)班，開展補(bǔ)三送一活動(dòng)，即若在語(yǔ)數(shù)外，物理，作文六個(gè)班里任選三個(gè)，即能免費(fèi)參加寒假作業(yè)輔導(dǎo)班。在力爭(zhēng)現(xiàn)有生源不流失的情況下，盡力爭(zhēng)取新生源，擴(kuò)大學(xué)校的影響力。
在制作學(xué)校的宣傳頁(yè)上，我有幸加入設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，提出了自己的建議，并得到采納和實(shí)施。設(shè)計(jì)靈感來(lái)自于家里大門貼的福字。因?yàn)榇汗?jié)即將到來(lái)，家家戶戶均要買福字貼于門上，以得福氣和喜意。針對(duì)此情況，我們?cè)O(shè)計(jì)出紅底黃字的福字，兩個(gè)角上寫上初中小學(xué)生全面發(fā)展，新紐約素質(zhì)教育學(xué)校''，福字下寫上學(xué)校地址和聯(lián)系電話?？偣灿∷⒘巳Х?，均是由我發(fā)出。
由于校長(zhǎng)對(duì)市內(nèi)環(huán)境的不熟悉，在發(fā)傳單的過(guò)程中完全依照自己的衡量和判斷。針對(duì)接受人群和獲益對(duì)象，我選擇了市一中，市五中，市六高初中部，以及一小和二小，世紀(jì)廣場(chǎng)，百佳超市和亞興超市12號(hào)和13號(hào)店。由于小學(xué)生此時(shí)已經(jīng)放假，我通過(guò)關(guān)系打聽到了家長(zhǎng)領(lǐng)取學(xué)生通知書的時(shí)間，然后在校門口蹲點(diǎn)守候，將傳單發(fā)到了每一位家長(zhǎng)的手中。通過(guò)與超市相關(guān)人員的積極交涉，使部分傳單能夠以超市傳單的方式，使光臨到超市的每一位顧客都能夠拿到傳單。而針對(duì)初中生，除了在校門口守候之外，還通過(guò)人際關(guān)系，使相關(guān)老師深入學(xué)生中間進(jìn)行了有力宣傳。而于晚上人們散步時(shí)間段在世紀(jì)廣場(chǎng)進(jìn)行宣傳則是抓住了人們晚上閑適時(shí)，有時(shí)間和精力去讀傳單，使宣傳達(dá)到最大效果。
這次假期社會(huì)實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
一是要有虛心的態(tài)度，以踏踏實(shí)實(shí)做事的原則去做領(lǐng)導(dǎo)交給自己的事情，三人行必有我?guī)煟朴趯W(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，找出自己的不足。這是在新紐約學(xué)校中，身邊的同事以及任課教師用其言行給我的寶貴財(cái)富。
二是要有樂(lè)觀精神，勇敢的面對(duì)不可知的困難。我是在新紐約最困難的時(shí)候加入的，但是其創(chuàng)辦者從來(lái)沒(méi)有把困難放在眼里，他只把想出對(duì)策，解決困難的措施放在心中。在收支差距及其大時(shí)仍然告訴我們不要放棄，待人接物時(shí)臉上永遠(yuǎn)洋溢著真誠(chéng)的笑容，心中堅(jiān)定不移的相信一定會(huì)迎來(lái)寒冬過(guò)后生機(jī)盎然的春天。
三是要放低自己，每一個(gè)人都有自己值得驕傲的地方，在當(dāng)今社會(huì)，你只能以自己的才能和謀略以及人格服人，而不是憑借夸夸而談，自以為是的背景和沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)歷的學(xué)歷。要自信而不自大，狂放而不狂妄，不拘小節(jié)而非不以為意。你可以是任何角色：掃地的，擦桌子的，買外賣的，發(fā)傳單的，策劃的，設(shè)計(jì)的，賬目明細(xì)的，等等等等。大丈夫能屈能伸，要讓別人相信80后的孩子，并非他們所想像的那么自不量力，自驕自大!
四是要敢于放棄，抓住稍縱即逝的良機(jī)。這是從老板身上學(xué)來(lái)的。生命何其短暫，看中了一件事情，決定了認(rèn)準(zhǔn)了一件事情之后，剩下的就是要力排眾議勇敢去做，成功就是要敢于去放棄一般人不敢放棄的東西，永于抓住一般人看不到鍥機(jī)。而這是深思熟慮之后的結(jié)果，并非一時(shí)沖動(dòng)的舉動(dòng)。
以上是我自己覺(jué)得在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到的在社會(huì)立足必不可少的經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目。
寒假輔導(dǎo)班實(shí)踐心得篇一
今年寒假做得最有意義的事就是開了個(gè)寒假輔導(dǎo)班，真真切切的上了一個(gè)假期的課，真切的體會(huì)到當(dāng)一個(gè)小學(xué)教師的艱辛，也從小朋友身上收獲不少東西。
我的寒假輔導(dǎo)班一共有7個(gè)同學(xué)，有一個(gè)三年級(jí)的一個(gè)四年級(jí)的三個(gè)五年級(jí)的還有一個(gè)六年級(jí)的。聽起來(lái)有點(diǎn)混亂，剛開始我也很頭疼，這要讓我怎么教呢？畢竟他們的知識(shí)基礎(chǔ)不一樣接受能力也不一樣，但都是親戚受他們家長(zhǎng)所托又不好拒絕，所以就先硬著頭皮答應(yīng)下來(lái)，想著走一步算一步吧。
先說(shuō)說(shuō)我這個(gè)輔導(dǎo)班的大致情況吧。教師一名就是本人。大二畢業(yè)專業(yè)是小學(xué)教育方向是語(yǔ)文和英語(yǔ)。學(xué)生7名，年齡不等。上課時(shí)間七月十日至八月二十六日，期間有假期。上課時(shí)間是下午兩點(diǎn)至五點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容1。幫助他們完成暑假家庭作業(yè)2。小學(xué)三年級(jí)至六年級(jí)的數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)。
1、現(xiàn)在的小孩 都有點(diǎn)喜歡偷懶，比如說(shuō)造句吧，他們會(huì)挑最簡(jiǎn)單的來(lái)造，句子很短，很少用形容此更別說(shuō)成語(yǔ)。
2、他們的漢語(yǔ)拼音都不是很好，很多都拼錯(cuò)甚至不會(huì)拼。
3、在語(yǔ)文的閱讀方面也比較薄弱，一個(gè)是閱讀速度慢，不理解文章思想，不會(huì)概括表達(dá)自己的看法，往往是閱讀題他們最頭疼。
4、數(shù)學(xué)方面最大問(wèn)題就是馬虎，計(jì)算題往往是因?yàn)轳R虎而算錯(cuò)了，應(yīng)用題他們是不理解題目，還有他們反映說(shuō)最頭疼的是判斷題。
5、幾個(gè)五年級(jí)的同學(xué)有相互抄襲的嫌疑，因?yàn)殄e(cuò)的地方都一樣，真是汗顏吖。
這一環(huán)節(jié)能夠如期的完成了，我用七天時(shí)間讓他們把一個(gè)暑假的作業(yè)全部寫完，現(xiàn)在想想是不是有點(diǎn)殘忍呢、呵呵。而且慚愧的是有的題目把我難倒啦。因?yàn)橛械闹R(shí)點(diǎn)好久不用就忘記啦并且現(xiàn)在小學(xué)教材也出現(xiàn)一些新的知識(shí)點(diǎn)比如什么叫素?cái)?shù)什么叫合數(shù)，通過(guò)這幾天的相處我對(duì)學(xué)生的性格特點(diǎn)也有了大致的了解。
從最小的同學(xué)說(shuō)起吧，這孩子家長(zhǎng)比較嚴(yán)厲所以很聽話并且很多問(wèn)題往往我一點(diǎn)他就會(huì)了，這樣的學(xué)生教起來(lái)比較輕松。四年級(jí)的小侄子最令我頭疼，喜歡開小差，不喜歡動(dòng)腦筋，這孩子去年暑假我也輔導(dǎo)過(guò)了比較貪玩，在數(shù)學(xué)方面不太靈光，或許是因?yàn)椴粣蹌?dòng)腦筋比較懶，他媽媽跟我說(shuō)我輔導(dǎo)他一個(gè)假期后回學(xué)校老師都說(shuō)他有了很大的進(jìn)步，他媽媽很開心，所以這個(gè)暑假又送來(lái)了。另外幾個(gè)女生是高年級(jí)的所以都比較聽話。
第二期工程開始了，小同學(xué)還真不是一般的熱情吖，給我提供黑板粉筆電腦學(xué)習(xí)機(jī)及步步高點(diǎn)讀機(jī)。
之后我還把小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)到六年級(jí)上冊(cè)的教材徹徹底底的研究了一遍然后上課，我發(fā)現(xiàn)每?jī)?cè)書都有關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容是由淺入深的`比如三年級(jí)認(rèn)識(shí)小數(shù)四年級(jí)有小數(shù)的加減法五年級(jí)有小數(shù)的乘除六年級(jí)有小數(shù)的混合運(yùn)算等等，我一個(gè)方塊一個(gè)方塊歸納再教授 給他們?nèi)缓笫亲鼍毩?xí)檢測(cè)，比如我把單位換算歸有時(shí)間單位是60進(jìn)制長(zhǎng)度單位是10進(jìn)制面積單位是100進(jìn)制等等，還歸納多邊圖形（三角形、長(zhǎng)方形、正方形、梯形、圓形）的面積周長(zhǎng)公式讓他們背并一個(gè)個(gè)檢查，還要寫練習(xí)，講評(píng)，小學(xué)生就要舉一反三的反復(fù)訓(xùn)練，并且數(shù)學(xué)也要多做練習(xí)才能學(xué)好，這是我的經(jīng)驗(yàn)，小學(xué)生還不會(huì)自己歸納總結(jié)規(guī)律所以我們要幫助他們，要知道掌握了規(guī)律做事情才能事半功倍嘛！
語(yǔ)文方面我堅(jiān)持每天給他們學(xué)一些拼音多音子詞語(yǔ)方面主要是近反義詞，還有 成語(yǔ)我把成語(yǔ)歸類來(lái)教比如說(shuō)描寫水的成語(yǔ)有波光粼粼，碧波蕩漾等等還要求他們能用到作文上，此外我還用9節(jié)課時(shí)來(lái)給他們上作文課 教他們寫事寫景作文的方法，并且寫練習(xí)，給他們布置作文題，通過(guò)這個(gè)我發(fā)現(xiàn)他們寫作文最大的毛病就是口語(yǔ)話太嚴(yán)重，書面語(yǔ)不夠多，更別說(shuō)好詞好句啦，還有就是速度慢，字?jǐn)?shù)不夠，但是思路比較清晰，結(jié)構(gòu)也還算得上完整。
英語(yǔ)方面我教會(huì)他們音標(biāo)，這真是太難教啦，要一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)我每天只教他們8個(gè)，但是第二天他們還是忘記怎么讀，反反復(fù)復(fù)教了十二天他們才全部過(guò)關(guān)，之后就是教他們一些日常用語(yǔ)和課本后面的單詞。
我上課的資料主要來(lái)用小學(xué)課本和輔導(dǎo)書 此時(shí)此刻我非常想念我的小學(xué)生們，想念他們清澈的 眼神稚氣的聲音，我感謝他們給了我一次為人之師的機(jī)會(huì)，給我許多寶貴社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我衷心希望他們每個(gè)人在我的幫助下能取得進(jìn)步！這個(gè)暑假我過(guò)得很充實(shí)！累！并快樂(lè)著！
寒假輔導(dǎo)班實(shí)踐心得篇二
大學(xué)生就業(yè)見習(xí)是充分發(fā)揮地方資源優(yōu)勢(shì)，形成合力，引導(dǎo)大學(xué)生積極參與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和建設(shè)的重要途徑。寒假期間，我校學(xué)生結(jié)合自身專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮創(chuàng)新精神，開展崗位見習(xí)、在職培訓(xùn)、企業(yè)調(diào)研等多種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。，從而增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解相關(guān)行業(yè)動(dòng)態(tài)，為以后就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，基層實(shí)踐。為了充分發(fā)揮大學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)他們更好地利用專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)他們對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的責(zé)任感，我們學(xué)校的許多服務(wù)團(tuán)隊(duì)最近都進(jìn)入了農(nóng)村，運(yùn)用自己的學(xué)習(xí)來(lái)幫助群眾解決生活問(wèn)題。2月4日至2月9日，環(huán)境規(guī)劃學(xué)院和農(nóng)業(yè)學(xué)院分別在河北省辛集市和聊城市帝江村開展測(cè)土活動(dòng)，幫助農(nóng)民更好地管理自己的土地，為農(nóng)民謀利益、謀發(fā)展，帶來(lái)科技致富的福音。寒假期間，生命科學(xué)學(xué)院、藥學(xué)院、建筑工程學(xué)院、數(shù)學(xué)學(xué)院的服務(wù)團(tuán)隊(duì)運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)深入聊城周邊農(nóng)村，幫助群眾解決家里的養(yǎng)殖種植問(wèn)題。
建立合作見習(xí)基地，促進(jìn)校企共同發(fā)展。為了提高大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能和實(shí)踐能力，積累工作經(jīng)驗(yàn)，搭建企事業(yè)單位選人用人平臺(tái)，聊城大學(xué)體育學(xué)院的學(xué)生在聊城市茌平縣柳文歡國(guó)際健身俱樂(lè)部和王道跆拳道俱樂(lè)部成立了共青團(tuán)青年就業(yè)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地；頒獎(jiǎng)儀式舉行了。1月22日至1月28日，聊城大學(xué)美術(shù)學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、歷史文化旅游學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、傳媒技術(shù)學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地簽約掛牌儀式在聊城市東昌府區(qū)湯一鎮(zhèn)少年宮、聊城電商工業(yè)園、聊城園丁假日旅行社、聊城凱威信生物醫(yī)藥科技有限公司、興智中學(xué)舉行。青年就業(yè)和創(chuàng)業(yè)基地；以就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地為平臺(tái)，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)崗位，為其積累工作經(jīng)驗(yàn)、提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力創(chuàng)造條件，搭建企事業(yè)單位選人平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)雙贏目標(biāo)。
企業(yè)參觀、研究和實(shí)踐，以提高自己的能力。紙上談兵永遠(yuǎn)是膚淺的，一定要認(rèn)真做。為了增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用，增加他們對(duì)企業(yè)文化和運(yùn)營(yíng)的`理解，寒假期間，我校許多服務(wù)團(tuán)隊(duì)走進(jìn)企業(yè)參觀和實(shí)踐。2月4日，計(jì)算機(jī)創(chuàng)意實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員來(lái)到濟(jì)南達(dá)納時(shí)代科技有限公司參觀學(xué)習(xí)。進(jìn)一步加強(qiáng)了與達(dá)娜科技集團(tuán)的合作，增進(jìn)了雙方的交流，有利于進(jìn)一步推動(dòng)校企合作共贏。同時(shí)，豐富了學(xué)生的專業(yè)知識(shí)，開闊了學(xué)生的視野，為學(xué)生的實(shí)習(xí)和就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。1月20日至2月10日，法學(xué)院、機(jī)械與汽車工程學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院等多支服務(wù)團(tuán)隊(duì)前往房地產(chǎn)公司、汽車公司、生物技術(shù)公司等地學(xué)習(xí)探索企業(yè)文化，提升自身水平。
關(guān)注就業(yè)問(wèn)題，參觀創(chuàng)業(yè)模式，是大學(xué)生增加創(chuàng)業(yè)知識(shí)和就業(yè)的方向，同時(shí)讓學(xué)生吸收創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。1月26日，聯(lián)通創(chuàng)投社和計(jì)算機(jī)學(xué)院讀書社聯(lián)合舉辦關(guān)注青年創(chuàng)業(yè)參觀茶太大學(xué)周邊的年輕企業(yè)家；社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們組成調(diào)研小組出校門，參觀了茶太手機(jī)店、貪心媳婦的脆皮綠豆等商家，并邀請(qǐng)各商家參加創(chuàng)業(yè)面試。創(chuàng)業(yè)商人講述創(chuàng)業(yè)過(guò)程，為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)思路，有助于調(diào)動(dòng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的積極性。環(huán)境與規(guī)劃學(xué)院的實(shí)踐小組走進(jìn)體育館的咖啡廳，對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行訪談，充分了解大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的情況。
開展頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)不僅有利于增加大學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生充分了解自己專業(yè)的發(fā)展前景，樹立正確的就業(yè)觀念，為他們未來(lái)投資創(chuàng)業(yè)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也為我校與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)交流合作提供了新的探索和新途徑，使企業(yè)真正了解當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)規(guī)劃，從而為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供幫助，有效服務(wù)學(xué)生的成長(zhǎng)和成功。
寒假輔導(dǎo)班實(shí)踐心得篇三
南京之旅短短三天卻令我們印象深刻。第一次和十五班的伙伴們進(jìn)行的社會(huì)實(shí)踐給我們的暑假增添了幾分樂(lè)趣，在分班之際能有這么一次旅行實(shí)屬不易。
內(nèi)涵…除此之外，還去了夫子廟，一整條街人來(lái)人往，小吃頗多，充分地體驗(yàn)了南京的傳統(tǒng)與文化。
寒假輔導(dǎo)班實(shí)踐心得篇四
在這次實(shí)踐活動(dòng)的這一項(xiàng)目中，我所做的，僅是六十天中的幾頓飯而已。這一點(diǎn)點(diǎn)的小事，卻仍不讓父母省心。第一次做飯，無(wú)從下手，除了炒蛋什么都不會(huì)。父母不但要教我如何去做，還要時(shí)刻擔(dān)心我是否又被滾燙的油滴濺到、在我操作失誤時(shí)來(lái)挽救整鍋菜。第一次做飯的結(jié)果并不樂(lè)觀，但是看著略焦的、油亮亮的小菜，還是很有滿足感的。然后，飯后大大小小的碗也扔給我洗。第一次固然委屈，可有一次深夜看到歸來(lái)的父親在水池邊洗著我和母親都不愿去洗的碗的背影時(shí)，心里有點(diǎn)刺痛。
向父母感恩，這是很久以前就有的一項(xiàng)德育功課，明顯當(dāng)時(shí)我搪塞過(guò)去了。此刻才開始深思父母的辛苦和我應(yīng)如何去報(bào)答。
寒假輔導(dǎo)班實(shí)踐心得篇五
民以食為天?，F(xiàn)在，隨著生活水平的提高或是工作繁忙，越來(lái)越多的人喜歡出去餐廳飯店等場(chǎng)地吃飯，這比自己在家做要方便、快捷。每一天，都有無(wú)數(shù)的人（無(wú)論他們的工作身份如何）需要吃飯，這就給餐飲業(yè)創(chuàng)造了巨大的發(fā)展空間。而服務(wù)員則是各種餐館都無(wú)法缺少的。雖然做服務(wù)員，端端盤子、掃掃地......簡(jiǎn)單，但是它能對(duì)一個(gè)人起到磨練的作用，并不是每個(gè)人都能堅(jiān)持地、認(rèn)真地把這件事做好。所以這次我和同學(xué)到福旺快餐店里做服務(wù)員，是抱著鍛煉及提高自身能力體驗(yàn)生活磨練自我的心態(tài)進(jìn)行的。由于我們只是尚未走出社會(huì)工作的大學(xué)生，缺少這方面的經(jīng)驗(yàn)，也很少進(jìn)行比較辛苦的和長(zhǎng)時(shí)間的工作，一些我們意料之外的困難的出現(xiàn)很是讓我們措手不及。這些困難雖然在飯店的老員工的幫助下得到解決，但我們不得不為自己非常青澀的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)及缺乏的溝通技能而感到憂慮。經(jīng)過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，我對(duì)自己有了更深的了解，對(duì)工作、對(duì)社會(huì)有了更深的認(rèn)識(shí)。所以在未來(lái)的日子里，我一定要把握好各種機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉和完善自己，使自己今后有更多的機(jī)會(huì)能夠更好地在社會(huì)上立足。剛與快餐店聯(lián)系好的時(shí)候，我沒(méi)有想太多，只是想把學(xué)校交代的作業(yè)完成而已。但和同學(xué)們聊天的時(shí)候，我意識(shí)到自己不應(yīng)該只將這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)作業(yè)而任務(wù)式地完成，而是要用心的做好一個(gè)服務(wù)員的本分工作。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)踐就是將我們?cè)趯W(xué)校里、課堂上、書本上所學(xué)到的理論知識(shí)用到客觀實(shí)際中去，將所學(xué)到的東西在社會(huì)的運(yùn)用中轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨淼膬?yōu)勢(shì)，從而達(dá)到更好的收益。在社會(huì)實(shí)踐中，我們可以清楚地了解到自己的不足，以使自己在未來(lái)的學(xué)習(xí)中能夠更有針對(duì)性，查漏補(bǔ)缺，提高學(xué)習(xí)成效。大家都知道，未畢業(yè)的學(xué)生都活在象牙塔里，學(xué)生的生活比較單純，沒(méi)有太多的接觸社會(huì)，學(xué)校與社會(huì)是不同的，呆在學(xué)校的學(xué)生要通過(guò)社會(huì)實(shí)踐才能夠更好的體驗(yàn)社會(huì)，從中學(xué)到許多我們?cè)趯W(xué)校無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和技能。所以，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，是大學(xué)生的又一重要課程，需要我們認(rèn)真地去實(shí)踐學(xué)習(xí)，使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐的熏陶中獲得進(jìn)步、經(jīng)驗(yàn)和不斷地茁壯成長(zhǎng)。作為大一新生，我們還有更多的機(jī)會(huì)和時(shí)間去實(shí)踐，相信在大學(xué)的學(xué)習(xí)中還有更多的進(jìn)步與驚喜。接下來(lái)，我將介紹一下我此次的實(shí)踐經(jīng)歷。雇用我的是一家私人的快餐店，因?yàn)椴惶剑宰龅墓ぷ饕脖容^雜，迎客、點(diǎn)菜、端菜、收拾桌子、擦玻璃、掃地等一系列的工作都是我們來(lái)干。雖然不是第一次打工，但還是體會(huì)到了工作的辛苦。我的工作時(shí)間是從早上九點(diǎn)多鐘到晚上八點(diǎn)多鐘，中午沒(méi)有休息時(shí)間。整一天，我感覺(jué)都有點(diǎn)暈暈的。還好飯店里有飯吃，不用自己另外買飯吃。工作的第一天，我的任務(wù)主要是傳菜，也叫走菜。開始時(shí)不明白是什么意思，所以問(wèn)了領(lǐng)班半天。由于是剛來(lái)，什么都不知道，什么都要多問(wèn)多做。幸好這里的老員工很熱心，帶著我們大概地熟悉了要做的工作。這個(gè)快餐店的生意很興旺，每天的顧客很多。剛來(lái)，總有人問(wèn)我：“你們這兒有什么招牌菜？”“那個(gè)蒸魚都用些什么配料？”“這個(gè)黑椒剁魚要蒸多久？”無(wú)奈，我只好自言自語(yǔ)地跟客人說(shuō)：“您看吧（把菜譜遞到顧客面前），我們的菜式豐富的?！睂?shí)在是招架不住時(shí)，我就抱歉地說(shuō)：“真對(duì)不起，我是新來(lái)的，還不太熟悉，那么，讓她給您說(shuō)說(shuō)吧?！庇谑菍⒁晃毁Y深的老員工拉過(guò)來(lái)，勉強(qiáng)應(yīng)付。呆的時(shí)間長(zhǎng)了，我也開始慢慢熟悉，有時(shí)晚上還會(huì)做夢(mèng)看到那些美味的菜呢。當(dāng)然，在此期間，也發(fā)生了一些有趣的事。在客人高峰期，大家都很忙碌，忙著遞茶、點(diǎn)菜、端菜、收拾桌子……一般，我和阿蘭負(fù)責(zé)二樓，這意味著我們更辛苦，在一樓與二樓間“奔波”。那天晚上，我端著一大盆湯上二樓給二十七號(hào)的顧客，在快放下時(shí)，我不小心碰到了盆景，失去平衡。雖然很努力穩(wěn)住，但湯還是灑出了不少。幸好沒(méi)灑在顧客身上。我連忙道歉，快速地將桌上的湯擦干。旁邊的伙伴也過(guò)來(lái)幫忙，那位先生看著我們慌張的樣子，微微一笑，很溫暖地說(shuō)：“呵呵，沒(méi)事，我還愁喝不完呢！這樣剛好。也算是幫了我的忙?！蔽腋屑さ卣f(shuō)：“非常感謝！歡迎下次您的光臨?！边€有一次，不知怎的，可能是忙暈了，在斟茶時(shí)弄了一桌子水，我邊擦邊道歉，那位顧客反而安慰我了，別緊張，沒(méi)事！”說(shuō)完還哈哈的笑了。我頓時(shí)舒了一口氣，也笑了起來(lái)。兩次的失誤，本以為會(huì)被罵得很慘，不料卻感受到了非一般的溫暖。感動(dòng)！
但是，人并不是每次都能搭上幸運(yùn)的順風(fēng)車的。有時(shí)，人們必須為自己的失誤付出代價(jià)。不管你是故意或是無(wú)意。工作的第五天，客人比往常多，收拾完桌子，我迎來(lái)了四位客人，在點(diǎn)菜時(shí)，由于一時(shí)的分神，我沒(méi)聽清一位客人要點(diǎn)什么菜。于是，我禮貌地說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)問(wèn)您需要點(diǎn)什么？”不料，那位客人大聲地沖我喊：“點(diǎn)什么？你聾的嗎？……”我一下子懵了。手足無(wú)措。臉上滾燙燙的。領(lǐng)班連忙過(guò)來(lái)道歉，很禮貌并靈活地解決了。他拍拍我的肩，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“嚇著了吧？沒(méi)事了。”那天，我挨批了，但我并沒(méi)有感到委屈。確實(shí)是我沒(méi)有做好。畢竟，顧客就是上帝。這是普遍存在的規(guī)律。最后總結(jié)部分，在這，就略了。
寒假輔導(dǎo)班實(shí)踐心得篇六
今年假期又一次有幸來(lái)到打工，并當(dāng)了一名女鞋的導(dǎo)購(gòu)員。作為一名21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門，邁向社會(huì)，與社會(huì)接軌的良好形式。俗話說(shuō)的好，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，深知此事須躬行。讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路。
在這里，我們每天都以“我微笑，我快樂(lè)，我工作，我努力”的口號(hào)開始一天的工作。在每天的晨會(huì)上，我對(duì)團(tuán)隊(duì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，首先要有明確的目標(biāo)，每個(gè)員工都要為這個(gè)目標(biāo)而奮斗。其次要有優(yōu)秀的管理，管理的好壞直接影響企業(yè)莫的生存和發(fā)展。對(duì)于員工來(lái)說(shuō)，在團(tuán)隊(duì)中要以飽滿的激情迎接每天的工作，各個(gè)成員直間應(yīng)形成一種良好的配合關(guān)系。
作為一名導(dǎo)購(gòu)員，賣得不僅僅是商品，更重要的是服務(wù)和信譽(yù)，因而會(huì)有良好的口碑，也就不愁登門客。當(dāng)我們?cè)趯?dǎo)購(gòu)過(guò)程中，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
一，要熟悉商品信息，拿賣鞋來(lái)說(shuō)，要熟悉鞋的質(zhì)地，價(jià)格，質(zhì)量，了解商品庫(kù)存等信息，根據(jù)自己掌握的信息為顧客挑選一雙適合自己的鞋子。
二，堅(jiān)信顧客就是上帝。這就要求我們有良好的服務(wù)，顧客與導(dǎo)購(gòu)員應(yīng)形成一種良好的信用關(guān)系，并在心中常記“我利客不利，則客不存，我利大客利小，則客不久，客我利相當(dāng)，則客可久存我可久利”。
三，能夠?qū)Ρ姸嗟南M(fèi)者進(jìn)行分析。不同年齡，性別，階級(jí)，職業(yè)，心里的顧客對(duì)商品的需求是不同的，作為一名導(dǎo)購(gòu)員應(yīng)平等的對(duì)待每一位顧客，了解他們的需求，并幫助他們了解對(duì)應(yīng)商品，滿足其需求。
四，有良好的職業(yè)道德。在導(dǎo)購(gòu)過(guò)程中要遵守規(guī)定，使用普通話和禮貌用語(yǔ)，微笑服務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的為顧客推薦商品。
簡(jiǎn)單的是每天做好就是不簡(jiǎn)單。雖然導(dǎo)購(gòu)員只是一個(gè)小小的工作，但要做好也有許多學(xué)問(wèn)，不僅要求對(duì)商品信息必須全面熟悉的了解，也要有高質(zhì)量的服務(wù)。在社會(huì)中每個(gè)工作崗位都是不簡(jiǎn)單的，要想做好有一定的難度。在今后中，我要更加努力的學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，也會(huì)參加更多的社會(huì)實(shí)踐。
寒假輔導(dǎo)班實(shí)踐心得篇七
這次的寒假期間我利用了半個(gè)月的時(shí)間去體驗(yàn)了打寒假工的生活。我選擇的打工地點(diǎn)是電子廠。這次的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟了很多東西，甚至這些東西將讓我終身受用?，F(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下。
之所以選擇進(jìn)廠做一個(gè)打工仔，我認(rèn)為這是一個(gè)對(duì)于目前狀態(tài)下的我很適合的地方，無(wú)論是從能力的角度看，還是適應(yīng)和目的的角度。這種嘈雜的環(huán)境中，每個(gè)人做著自己的事，每處一道不同的程序。經(jīng)親戚介紹，我從家里出發(fā)于x月號(hào)到達(dá)廠里的，但是人事部的大姐考慮到舟車勞頓，大發(fā)慈悲讓我休息一天，并讓我利用這天去xx銀行辦卡以便以后把工資打進(jìn)卡里，然后去醫(yī)院辦健康證。我們住的是四人一間的宿舍，條件不錯(cuò)，比學(xué)校的好；而吃的卻比較差點(diǎn)，都是油。所謂的包吃包住原來(lái)是住宿費(fèi)一個(gè)月三十塊錢，吃的每頓兩塊?？赡苁浅鮼?lái)乍到，舍友冷冷淡淡的，關(guān)系弄得不是很好。吃飯的時(shí)候大家沒(méi)有排隊(duì)的概念，盛飯能搶的就搶，看到這種場(chǎng)景我還真的不知道該怎么辦，只好等別人都打完飯了再去?？赡艽蠹医邮艿慕逃潭扔邢?，再加上工作時(shí)間緊，休息少，所以基本沒(méi)顧上那么多，抓緊時(shí)間要緊！
第一天八點(diǎn)上班，去主管那填了上班卡，正式上崗工作了。我被分到了加工組，組長(zhǎng)和我一樣也是90后的，因?yàn)橹鞴苁撬硎逅缘玫搅颂岚?，所以趾高氣昂的。工作的車間很長(zhǎng)，容納了一百多人在里面，大家都在緊張的干活著，生怕一偷懶被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)批評(píng)扣工資，所以車間里很安靜，除了機(jī)器的聲音和工作時(shí)發(fā)出的聲音外基本沒(méi)什么雜聲了。組長(zhǎng)給我找了個(gè)空位，然后教我怎么樣撕紅藍(lán)膜產(chǎn)品上的保護(hù)包并交代了一些注意事項(xiàng)后就離開了?；蛟S做的活挺簡(jiǎn)單的，撕了幾張就比較熟練了。第一天感覺(jué)很新鮮，時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了。
雖然在這種環(huán)境中，人們的文化素質(zhì)不高，為了生計(jì)、生存，生活中不免有這樣那樣的明爭(zhēng)暗斗，但我感受最深的就是一個(gè)人在社會(huì)中為了生存忙碌的不易。而隨著每天不停地重復(fù)著同樣的工作，不免讓人感到厭倦的。每天忙碌著枯燥乏味的同一件事，耳邊還時(shí)刻響著組長(zhǎng)甚至部門經(jīng)理的責(zé)備，少說(shuō)話，多做事；抓緊時(shí)間，速度超快，品質(zhì)超好等等。其實(shí)這些都是合邏輯的，只要有一顆有責(zé)任的心，員工可以用心去做好本職工作。開始時(shí)候，我們都感覺(jué)做這事會(huì)不會(huì)太大材小用了？帶著此種疑問(wèn)，很不情愿地上班，自然，工作效率比較低。加上桌子和椅子的設(shè)計(jì)不是很科學(xué)，一整天都是坐著干活，時(shí)間久了，全身酸痛，渾身無(wú)力，特別是高強(qiáng)度的加班還有白班夜班之間的轉(zhuǎn)換，簡(jiǎn)直是折磨人。雖然有加班費(fèi)，可是沒(méi)有周末的日子是很痛苦的。我很佩服那些同事能忍受長(zhǎng)期如此的寂寞與艱辛，她們不是不想回家，不是不想休息，而是生存的壓力讓她們不得在苦苦掙扎。有些剛到二十歲就已經(jīng)結(jié)婚生子外出打工養(yǎng)家糊口，所以聊天的時(shí)候，她們都會(huì)開玩笑叫我以后找另一半的時(shí)候要看好人，不要那么快就結(jié)婚，要找也得找個(gè)有錢的，總之成家過(guò)早就要承擔(dān)很多責(zé)任失去許多自由。但每次我都是笑笑而過(guò)。雖然每天下來(lái)，很累很癱軟，從沒(méi)體會(huì)過(guò)如此生活，可我卻從來(lái)沒(méi)有叫苦叫累，工作還是要做，該堅(jiān)持的還是要堅(jiān)持。與人家相比，我這只是微不足道的。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如包裝部的同事相處好，那工作起來(lái)的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，還可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的了。
挑戰(zhàn)自我，終于成功，對(duì)自己的表現(xiàn)，我還是比較滿意的。有人當(dāng)天就因?yàn)榉N種原因比如伙食而離開，也有的上幾天班就堅(jiān)持不下去了。也難怪，有人評(píng)價(jià)我們的大學(xué)生，工作效率低，對(duì)廠方的要求高。的確，我們都有自己的想法，沒(méi)有初中高中生等他們那樣專心致志地工作，而是為了體驗(yàn)生活，大部分人都是慢吞吞地做事，讓組長(zhǎng)感到很憤怒，下完班把我們叫出去狠狠地批評(píng)一通，說(shuō)如果上班的時(shí)候達(dá)不到產(chǎn)量，下班后小組都要義務(wù)加班直到完成任務(wù)為止。果然不出所料，經(jīng)過(guò)一番的教訓(xùn)，我們的效率高了，產(chǎn)品的質(zhì)量也有所提高。至此，我明白，工作始終是首要的事情，端正態(tài)度，是關(guān)鍵。其次是心態(tài)的問(wèn)題，從學(xué)生到職員，轉(zhuǎn)變角色需要時(shí)間，但又不能花過(guò)多的時(shí)間。社會(huì)的節(jié)奏越來(lái)越快，那就要求我們盡快改變自己的覺(jué)得，轉(zhuǎn)換好身份，態(tài)度要積極，工作才能出成效。有些人可能因?yàn)樽约菏谴髮W(xué)生而看不起打工的，但同是為了生活，只是選擇的方式不同而已。出到社會(huì)，大家的身份都是一樣的，無(wú)論你的學(xué)歷是高是低，用人單位看你的三個(gè)方面，團(tuán)隊(duì)精神，個(gè)人能力和態(tài)度。
另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
寒假輔導(dǎo)班實(shí)踐心得篇八
為了提高自己的能力，也為了體驗(yàn)生活，我跟隨團(tuán)隊(duì)來(lái)到了駐馬店市汝南縣留盆鎮(zhèn)啟智幼兒園當(dāng)輔導(dǎo)班老師，從中學(xué)到很多知識(shí)，明白很多道理!
為期四十天的暑假實(shí)踐，前十天是招生，后一個(gè)月是教課。這其中有辛苦，也有快樂(lè)。我學(xué)到了知識(shí)，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也思考了很多。
作為一名大學(xué)生，最終是要走出校園，走入社會(huì)的。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是引導(dǎo)我們大學(xué)生從校園生活過(guò)渡到社會(huì)生活的一個(gè)有效途徑。暑假是我們進(jìn)行實(shí)踐的重要時(shí)間。我認(rèn)為，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一座這樣的橋梁：它引導(dǎo)我們大學(xué)生去更好地認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì)，幫助我們這些在校園中成長(zhǎng)的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì)的轉(zhuǎn)換，避免了大學(xué)生在出入社會(huì)時(shí)所發(fā)生的不知所措。
剛開始，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，不知道如何教才好，自己到底教的快不快?孩子能不能聽懂?我只能反復(fù)地問(wèn)他們能不能聽懂，讓他們大膽地提出自己的疑問(wèn)，但似乎沒(méi)人這么配合。我只好盡量的放慢速度。同時(shí)，我積極的向其他老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，他們也很樂(lè)意地幫助了我。結(jié)合我自己上學(xué)時(shí)我的老師的教學(xué)方法，終于漸漸形成了自己的教學(xué)方法。我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：一天之計(jì)在于晨，早晨我安排了晨讀，讓學(xué)生讀背古詩(shī)文、英語(yǔ)和語(yǔ)文。其次，小學(xué)生的自制能力差，督促檢查一定要跟得上才可。還要和小朋友們建立好關(guān)系，把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友，閑時(shí)為他們講故事和笑話，有些課用分角色做游戲的方法讓他們對(duì)課堂感興趣。興趣是最好了老師。講課要與時(shí)俱進(jìn)，用新思想好方法。
每天結(jié)束課后，我都會(huì)認(rèn)真回想和總結(jié)。分析自己的不足和優(yōu)秀之處，想出新的方法。認(rèn)真?zhèn)湔n。根據(jù)不同的學(xué)生想出不同了辦法。
一、和他們溝通，溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。
二、要有熱情和耐心。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致地對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。
三、要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候主動(dòng)出擊。當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)把握在自己手中。只要勤學(xué)、勤問(wèn)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。
第一、要善于溝通：在工作上遇到不順心的事情，不能總是憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，并及時(shí)解決，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力，辦事情也會(huì)更有效率，同時(shí)自己的心情也好了。
第二、要有耐心和熱情：在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會(huì)讓大家都感覺(jué)很舒服，大家一起生活學(xué)習(xí)也會(huì)更和諧，這樣我們這個(gè)大家庭才能更好的運(yùn)行下去，孩子們?cè)谶@樣輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)，自然學(xué)習(xí)效果也會(huì)更好。
第三、要勤勞：有時(shí)候一些細(xì)微的東西可能或讓領(lǐng)導(dǎo)更欣賞你，比如在我空閑的時(shí)候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫別人的忙，領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)夸獎(jiǎng)我勤勞，有付出就真的有回報(bào)的。
當(dāng)然有總結(jié)就說(shuō)明同時(shí)我也意識(shí)到了自己的一些不足之處，例如不夠主動(dòng)做事，有時(shí)別人叫了才知道要去做;社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事;剛開始也不大會(huì)和人交流，所以那時(shí)總是覺(jué)得自己很受委屈等等，雖然這些都是我心酸的歷史，不過(guò)也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，他們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)，我要力爭(zhēng)在我以后的假期實(shí)踐以及今后的就業(yè)中不再犯同樣的錯(cuò)誤。短期的社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò)，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西都會(huì)讓我終身受用，回到家時(shí)爸媽也說(shuō)我變得懂事多了。學(xué)校讓我們?nèi)?shí)踐真的很有用，我們從中受益匪淺，社會(huì)實(shí)踐讓我們知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢了。
寒假輔導(dǎo)班實(shí)踐心得篇九
假期很早我就開始計(jì)劃了，步入大學(xué)的時(shí)候選擇了初等教育這個(gè)專業(yè)，就意味著也許要小學(xué)教師這個(gè)職業(yè)打一輩子交到。步入大學(xué)才真正懂得了大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)的地方更重要的是培養(yǎng)人能力鍛煉人的地方。十一月下旬我參加了文理學(xué)院初等教育學(xué)院的教師技能大賽在在比賽中才深深的感覺(jué)到了專業(yè)素質(zhì)對(duì)于一個(gè)教師的重要，在大學(xué)平時(shí)的學(xué)習(xí)中也漸漸體會(huì)到一個(gè)教師的品德對(duì)于影響一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)工作以及人格的培養(yǎng)是多麼的重要。再加上父親與叔叔的鼓勵(lì)和支持我萌生了創(chuàng)建一個(gè)寒假補(bǔ)習(xí)班的想法。我想這不僅僅是對(duì)我專業(yè)課技能的鞏固更重要的是對(duì)于以后真正走向工作崗位的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。于是在十二月份參加完初教院教師專業(yè)技能專業(yè)大賽決賽的時(shí)候我便開始準(zhǔn)備寒假補(bǔ)習(xí)班的有關(guān)材料。元月二號(hào)開始做宣傳，在村子里張貼有關(guān)寒假補(bǔ)習(xí)班的宣傳材料，元月的天氣，零下七八度的氣溫，村子的街道上幾乎沒(méi)有幾個(gè)行人，寒風(fēng)刺骨，貼宣傳材料的時(shí)候手腳被凍得麻木，因?yàn)樵谧约掖遄永镉姓J(rèn)識(shí)的熟人，他們開玩笑對(duì)我說(shuō)：孩子你是給誰(shuí)家貼小廣告?這么冷的天給你多少錢?我只是笑笑避而不答。貼完了所有的宣傳材料回到家里，坐在自家的暖烘烘的炕上，等手和腳都被暖的不再麻木時(shí)才發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)我的手被樹枝劃破了。功夫不費(fèi)有心人，這時(shí)家里的電話響了，老媽接了電話是一個(gè)小學(xué)生打來(lái)的，告訴我說(shuō)寒假的時(shí)候想補(bǔ)課，接完這個(gè)電話。我的心就像吃了蜜餞一般，甜啊。呵呵。直到離開家已經(jīng)有七八個(gè)孩子報(bào)名了。回到了學(xué)校把我的計(jì)劃告訴了班上同學(xué)，沒(méi)想到大家都挺支持我的。接下來(lái)是漫長(zhǎng)而又緊張的十幾天的考試，我既要準(zhǔn)備自己的考試又有要計(jì)劃補(bǔ)習(xí)班的事情。每隔幾天就要給爸爸打個(gè)電話，詢問(wèn)有關(guān)補(bǔ)習(xí)班的事情當(dāng)聽到電波那邊爸爸說(shuō)除了我在家時(shí)候有幾個(gè)孩子報(bào)名就再也沒(méi)有人報(bào)名了。心里就像打翻了五味瓶一般，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全。害怕，恐懼，是當(dāng)時(shí)心里的最大感受。不敢給別人說(shuō)，怕遭到大家的白眼，同時(shí)還得鼓勵(lì)自己在心里告訴自自己說(shuō)：沒(méi)事的，這只是暫時(shí)的，等我回家就好了。加油，水仙。那兩個(gè)禮拜一到星期天就在南門外坐上204公交去叔叔西安的房子，向叔叔請(qǐng)教一些上課時(shí)遇到的實(shí)際問(wèn)題，讓叔叔幫著我想辦法出主意。告訴叔叔自己內(nèi)心的恐懼。自己沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有絲毫帶小學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，怕自己帶不好。告訴叔叔我的弱點(diǎn)：上講臺(tái)就緊張，聲音開始顫抖，雙腿開始發(fā)軟。有時(shí)連話都說(shuō)不了。叔叔告訴我了許多關(guān)于教學(xué)遇到問(wèn)題的解決辦法，告訴我新東方老師的教學(xué)方法，告訴我要讓孩子在輕松快樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)，告訴我興趣是培養(yǎng)孩子的第一塊敲門磚。要在鼓勵(lì)中給孩子指出不足與缺點(diǎn)。在他的鼓勵(lì)下我才漸漸放下了包袱。
xx年一月十八號(hào)，考完試學(xué)校放假了，我絲毫不敢再學(xué)校多做停留和樊*趕回了家，中午回到家吃過(guò)午飯，簡(jiǎn)單的你了一個(gè)關(guān)于補(bǔ)習(xí)班的東西，整理了思緒，便來(lái)到大隊(duì)村支書的家里，在廣播上開始做宣傳。因?yàn)榈谝淮卧趶V播里說(shuō)話，心里特別的緊張，舌頭都開始打結(jié)，說(shuō)活不清不楚，忘了好多內(nèi)容。但我很高興，因?yàn)槲医K于邁出了這第一步。村子很大，連續(xù)跑了好幾個(gè)大隊(duì)的辦公室，做宣傳。一遍遍的在廣播上說(shuō)。可是報(bào)名的人少的可憐，不到十幾個(gè)，心里很著急。大家都在勸我放棄，因?yàn)楹偬淞?，放假時(shí)間也很短，加上孩子沒(méi)都想玩，所以沒(méi)有人愿意補(bǔ)課。自己的內(nèi)心也開始掙扎，開始想要放棄。晚上睡不著的時(shí)候就在想這個(gè)問(wèn)題。告訴自己無(wú)論有多難我都不能放棄。再做最后的努力吧，明天還有一個(gè)機(jī)會(huì)，就是趁著孩子們?nèi)W(xué)校領(lǐng)通知書，到每個(gè)班上去做宣傳。進(jìn)了學(xué)校大門，當(dāng)走進(jìn)教學(xué)樓的那一瞬間，我猶豫了，不敢進(jìn)，心里還是害怕，想如果這是誰(shuí)能陪我一塊進(jìn)去，那該多好?呵呵，可是沒(méi)有人在我身邊，爸爸也不會(huì)陪我的，畢竟我已經(jīng)二十歲了。硬著頭皮進(jìn)入教師，努力的給孩子們講解，我的補(bǔ)習(xí)班，一個(gè)只在概念上存在的東西，一個(gè)近在腦海里形成的東西。憑想象描繪著我的教學(xué)理念，因?yàn)槲覜](méi)有絲毫的經(jīng)驗(yàn)。但是孩子們卻很高興，很喜歡我，呵呵，這一點(diǎn)我真的沒(méi)有想到。走了大概是個(gè)左右的班級(jí)，就有四十幾個(gè)學(xué)生報(bào)名了。回到家里我信心大增。仿佛看到了黎明前的曙光，激動(dòng)的好長(zhǎng)時(shí)間說(shuō)不出話來(lái)。告訴爸爸，我成功了。有了生源就不怕教不好。想著用家里二樓的一個(gè)空房間做教室，可是這幾天忙的都沒(méi)有準(zhǔn)備，房間里還是一片狼藉，以前上高中時(shí)候的書，不用的柜子，到處都是。給盼盼打電話把她找來(lái)我們一塊搬完了書，移開了柜子，布置好了教室擦完了地板。一個(gè)寬敞明亮的教室立刻展現(xiàn)在了眼前。當(dāng)爸爸上來(lái)看的時(shí)候他都驚訝了，事后他才說(shuō)：兩個(gè)女孩子真不容易啊，那么重的幾個(gè)柜子居然給搬動(dòng)了，還充分利用了空間，真不容易啊。
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寒假輔導(dǎo)班實(shí)踐心得篇十
今年寒假做得最有意義的事就是開了個(gè)寒假輔導(dǎo)班，真真切切的上了一個(gè)假期的課，真切的體會(huì)到當(dāng)一個(gè)小學(xué)教師的艱辛，也從小朋友身上收獲不少東西。
我的寒假輔導(dǎo)班一共有7個(gè)同學(xué)，有一個(gè)三年級(jí)的一個(gè)四年級(jí)的三個(gè)五年級(jí)的還有一個(gè)六年級(jí)的。聽起來(lái)有點(diǎn)混亂，剛開始我也很頭疼，這要讓我怎么教呢？畢竟他們的知識(shí)基礎(chǔ)不一樣接受能力也不一樣，但都是親戚受他們家長(zhǎng)所托又不好拒絕，所以就先硬著頭皮答應(yīng)下來(lái)，想著走一步算一步吧。
先說(shuō)說(shuō)我這個(gè)輔導(dǎo)班的大致情況吧。教師一名就是本人。大二畢業(yè)專業(yè)是小學(xué)教育方向是語(yǔ)文和英語(yǔ)。學(xué)生7名，年齡不等。上課時(shí)間七月十日至八月二十六日，期間有假期。上課時(shí)間是下午兩點(diǎn)至五點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容1。幫助他們完成暑假家庭作業(yè)2。小學(xué)三年級(jí)至六年級(jí)的數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)。
1?，F(xiàn)在的小孩都有點(diǎn)喜歡偷懶，比如說(shuō)造句吧，他們會(huì)挑最簡(jiǎn)單的來(lái)造，句子很短，很少用形容此更別說(shuō)成語(yǔ)。
2。他們的漢語(yǔ)拼音都不是很好，很多都拼錯(cuò)甚至不會(huì)拼。
3。在語(yǔ)文的閱讀方面也比較薄弱，一個(gè)是閱讀速度慢，不理解文章思想，不會(huì)概括表達(dá)自己的看法，往往是閱讀題他們最頭疼。
4。數(shù)學(xué)方面最大問(wèn)題就是馬虎，計(jì)算題往往是因?yàn)轳R虎而算錯(cuò)了，應(yīng)用題他們是不理解題目，還有他們反映說(shuō)最頭疼的是判斷題。
5。幾個(gè)五年級(jí)的同學(xué)有相互抄襲的嫌疑，因?yàn)殄e(cuò)的地方都一樣，真是汗顏吖。
這一環(huán)節(jié)能夠如期的完成了，我用七天時(shí)間讓他們把一個(gè)暑假的作業(yè)全部寫完，現(xiàn)在想想是不是有點(diǎn)殘忍呢、呵呵。而且慚愧的是有的題目把我難倒啦。因?yàn)橛械闹R(shí)點(diǎn)好久不用就忘記啦并且現(xiàn)在小學(xué)教材也出現(xiàn)一些新的知識(shí)點(diǎn)比如什么叫素?cái)?shù)什么叫合數(shù)，通過(guò)這幾天的相處我對(duì)學(xué)生的性格特點(diǎn)也有了大致的了解。
從最小的同學(xué)說(shuō)起吧，這孩子家長(zhǎng)比較嚴(yán)厲所以很聽話并且很多問(wèn)題往往我一點(diǎn)他就會(huì)了，這樣的學(xué)生教起來(lái)比較輕松。四年級(jí)的小侄子最令我頭疼，喜歡開小差，不喜歡動(dòng)腦筋，這孩子去年暑假我也輔導(dǎo)過(guò)了比較貪玩，在數(shù)學(xué)方面不太靈光，或許是因?yàn)椴粣蹌?dòng)腦筋比較懶，他媽媽跟我說(shuō)我輔導(dǎo)他一個(gè)假期后回學(xué)校老師都說(shuō)他有了很大的進(jìn)步，他媽媽很開心，所以這個(gè)暑假又送來(lái)了。另外幾個(gè)女生是高年級(jí)的所以都比較聽話。
第二期工程開始了，小同學(xué)還真不是一般的熱情吖，給我提供黑板粉筆電腦學(xué)習(xí)機(jī)及步步高點(diǎn)讀機(jī)。
1。十幾乘十幾：
口訣：頭乘頭，尾加尾，尾乘尾。
例：12×14=？
解：1×1=1。
2+4=6。
2×4=8。
12×14=168。
注：個(gè)位相乘，不夠兩位數(shù)要用0占位。
2。頭相同，尾互補(bǔ)（尾相加等于10）：
口訣：一個(gè)頭加1后，頭乘頭，尾乘尾。
例：23×27=？
解：2+1=3。
2×3=6。
3×7=21。
23×27=621。
注：個(gè)位相乘，不夠兩位數(shù)要用0占位。
3。第一個(gè)乘數(shù)互補(bǔ)，另一個(gè)乘數(shù)數(shù)字相同：
口訣：一個(gè)頭加1后，頭乘頭，尾乘尾。
例：37×44=？
解：3+1=4。
4×4=16。
7×4=28。
37×44=1628。
注：個(gè)位相乘，不夠兩位數(shù)要用0占位。
4。幾十一乘幾十一：
口訣：頭乘頭，頭加頭，尾乘尾。
例：21×41=？
解：2×4=8。
2+4=6。
1×1=1。
21×41=861。
5。11乘任意數(shù)：
口訣：首尾不動(dòng)下落，中間之和下拉。
例：11×23125=？
解：2+3=5。
3+1=4。
1+2=3。
2+5=7。
2和5分別在首尾。
11×23125=254375。
注：和滿十要進(jìn)一。
6。十幾乘任意數(shù)：
口訣：第二乘數(shù)首位不動(dòng)向下落，第一因數(shù)的個(gè)位乘以第二因數(shù)后面每一個(gè)數(shù)字，加下一位數(shù)，再向下落。
例：13×326=？
解：13個(gè)位是3。
3×3+2=11。
3×2+6=12。
3×6=18。
13×326=4238。
注：和滿十要進(jìn)一。
之后我還把小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)到六年級(jí)上冊(cè)的教材徹徹底底的研究了一遍然后上課，我發(fā)現(xiàn)每?jī)?cè)書都有關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容是由淺入深的比如三年級(jí)認(rèn)識(shí)小數(shù)四年級(jí)有小數(shù)的加減法五年級(jí)有小數(shù)的乘除六年級(jí)有小數(shù)的混合運(yùn)算等等，我一個(gè)方塊一個(gè)方塊歸納再教授給他們?nèi)缓笫亲鼍毩?xí)檢測(cè)，比如我把單位換算歸有時(shí)間單位是60進(jìn)制長(zhǎng)度單位是10進(jìn)制面積單位是100進(jìn)制等等，還歸納多邊圖形（三角形、長(zhǎng)方形、正方形、梯形、圓形）的面積周長(zhǎng)公式讓他們背并一個(gè)個(gè)檢查，還要寫練習(xí)，講評(píng)，小學(xué)生就要舉一反三的反復(fù)訓(xùn)練，并且數(shù)學(xué)也要多做練習(xí)才能學(xué)好，這是我的經(jīng)驗(yàn)，小學(xué)生還不會(huì)自己歸納總結(jié)規(guī)律所以我們要幫助他們，要知道掌握了規(guī)律做事情才能事半功倍嘛！
語(yǔ)文方面我堅(jiān)持每天給他們學(xué)一些拼音多音子詞語(yǔ)方面主要是近反義詞，還有成語(yǔ)我把成語(yǔ)歸類來(lái)教比如說(shuō)描寫水的成語(yǔ)有波光粼粼，碧波蕩漾等等還要求他們能用到作文上，此外我還用9節(jié)課時(shí)來(lái)給他們上作文課教他們寫事寫景作文的方法，并且寫練習(xí)，給他們布置作文題，通過(guò)這個(gè)我發(fā)現(xiàn)他們寫作文最大的毛病就是口語(yǔ)話太嚴(yán)重，書面語(yǔ)不夠多，更別說(shuō)好詞好句啦，還有就是速度慢，字?jǐn)?shù)不夠，但是思路比較清晰，結(jié)構(gòu)也還算得上完整。
英語(yǔ)方面我教會(huì)他們音標(biāo)，這真是太難教啦，要一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)我每天只教他們8個(gè)，但是第二天他們還是忘記怎么讀，反反復(fù)復(fù)教了十二天他們才全部過(guò)關(guān)，之后就是教他們一些日常用語(yǔ)和課本后面的單詞。
ps：我上課的資料主要來(lái)用小學(xué)課本和輔導(dǎo)書此時(shí)此刻我非常想念我的小學(xué)生們，想念他們清澈的眼神稚氣的聲音，我感謝他們給了我一次為人之師的機(jī)會(huì)，給我許多寶貴社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我衷心希望他們每個(gè)人在我的幫助下能取得進(jìn)步！這個(gè)暑假我過(guò)得很充實(shí)！累！并快樂(lè)著！
寒假輔導(dǎo)班實(shí)踐心得篇十一
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信陽(yáng)市位于河南省南部，東與安徽為鄰，南同湖北接壤，介于鄂豫皖三省的結(jié)合部，處于大別山北麓與淮河上游之間。全境東西長(zhǎng)約205公里，南北寬約142公里，總面積1.8萬(wàn)多平方公里，總?cè)丝?80萬(wàn)，轄8縣2區(qū)。其中市區(qū)中小學(xué)生接近3萬(wàn)。而至xx年起，信陽(yáng)市教育局明令禁止中小學(xué)校假期補(bǔ)課，可以嚴(yán)峻的升學(xué)壓力使學(xué)生家長(zhǎng)的注意力轉(zhuǎn)向社會(huì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，這樣就為中小學(xué)生培訓(xùn)班的興起和發(fā)展創(chuàng)造了有利的外部條件。由于培訓(xùn)班剛剛進(jìn)入信陽(yáng)市場(chǎng)，處于萌芽時(shí)期，相對(duì)同行壓力較少，這為培訓(xùn)班的發(fā)展?fàn)I造了良好的內(nèi)部環(huán)境。加上培訓(xùn)班自身的優(yōu)勢(shì)，例如能夠集中市內(nèi)重點(diǎn)學(xué)校的優(yōu)秀老師，上課時(shí)間靈活多變，能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整課程。部分小班能夠?qū)崿F(xiàn)一師一生，使學(xué)生真正受到良好的培養(yǎng)，綜合素質(zhì)得到很大提高，成績(jī)也自然水漲船高，得到較為滿意的結(jié)果。
鑒于以上情況，寒假期間，我有幸加入新紐約素質(zhì)教育學(xué)校，并成為其中的一份子，盡自己全力為學(xué)校做貢獻(xiàn)，使學(xué)校得到發(fā)展。
新紐約素質(zhì)教育學(xué)校的創(chuàng)辦是一位鄉(xiāng)村教師，由在鄉(xiāng)下辦輔導(dǎo)班獲得的成功，看到了培訓(xùn)類學(xué)校廣闊的發(fā)展前景，并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。于是毅然辭去了小學(xué)教師的職務(wù)，單槍匹馬開拓培訓(xùn)班市常由于資金短缺問(wèn)題，加上對(duì)市內(nèi)環(huán)境的不夠熟悉，在創(chuàng)業(yè)初期受到一些阻礙和困難。正因?yàn)槿绱耍刮矣袡C(jī)會(huì)能夠加入其中，成為其中的一員，有幸目睹創(chuàng)業(yè)的艱辛，品嘗到得到初期回報(bào)的甜蜜果實(shí)。
新紐約素質(zhì)教育學(xué)校是一所針對(duì)中小學(xué)生全面素質(zhì)教育培養(yǎng)的一所專類學(xué)校。與同類學(xué)校相比，寬闊的教學(xué)地點(diǎn)，優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境，完備的教學(xué)設(shè)施，更為重要的是：在聘請(qǐng)的十三位教學(xué)指導(dǎo)員里，有3位國(guó)家級(jí)重點(diǎn)教師，6位省級(jí)學(xué)科帶頭人，三位碩士生，一位曾在新東方等大型培訓(xùn)學(xué)校任教，擁有8年英語(yǔ)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的老師。這些同類培訓(xùn)學(xué)校無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)，是新紐約素質(zhì)教育學(xué)校在短短的3個(gè)月里在同類學(xué)校中迅速崛起，在廣大師生中擁有良好的口碑。
但是俗話說(shuō)金無(wú)足赤人無(wú)完人，由于創(chuàng)辦時(shí)間短，前期調(diào)查階段準(zhǔn)備不夠，社會(huì)人脈狹隘，教學(xué)地點(diǎn)相對(duì)偏僻，各種。
規(guī)章制度。
作文。
六個(gè)班里任選三個(gè)，即能免費(fèi)參加寒假作業(yè)輔導(dǎo)班。在力爭(zhēng)現(xiàn)有生源不流失的情況下，盡力爭(zhēng)取新生源，擴(kuò)大學(xué)校的影響力。
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為了豐富自己的暑假生活，增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我打算在自己的家鄉(xiāng)開辦一個(gè)輔導(dǎo)班，這樣也可以鍛煉自己，也可以為自己的家鄉(xiāng)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，幫助孩子們提高成績(jī)。
利用這一個(gè)多月的時(shí)間，我跟同齡人從開設(shè)到結(jié)束順利完成了整個(gè)輔導(dǎo)的過(guò)程，跟孩子在一起的這段時(shí)間，既鍛煉了自己，也找回了童年的歡樂(lè)，我們是跟孩子一起快樂(lè)的渡過(guò)整個(gè)假期。
主要是招生工作。首先是在周圍的幾個(gè)村子里發(fā)放張貼我們印刷的宣傳單頁(yè)，同時(shí)家長(zhǎng)講解一下。并且利用村委廣播宣傳。利用7月8號(hào)孩子們返校的一天時(shí)間，在鎮(zhèn)中心小學(xué)設(shè)置了一個(gè)招生點(diǎn)。通過(guò)幾天的招生我們招收了18名學(xué)生，其中有14名是小學(xué)學(xué)生，有4名是即將步入初中的學(xué)生。雖然人數(shù)比我們預(yù)計(jì)的少點(diǎn)，但我們還是很高興。
其次是布置教學(xué)的設(shè)施，有桌椅，黑板，粉筆等。我們是利用家里空間最大的房間來(lái)當(dāng)教室。
主要科目為數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)。小學(xué)同年級(jí)的坐在一起，初中的學(xué)生在另一間屋子里。課程安排是上午為數(shù)學(xué)語(yǔ)文，下午是英語(yǔ)及課外活動(dòng)時(shí)間。上課時(shí)間是周一到周六上午8：00——11：00，下午3：00——6：00.一節(jié)課是40分鐘，每天下午放學(xué)時(shí)，每個(gè)學(xué)生都有作業(yè)。每周六上午是考試時(shí)間，把一周學(xué)的東西考查一下，看孩子們掌握的怎么樣。下午讓孩子們看一部有意義的電影，星期天一天的休息時(shí)間。
們哭笑不得。下午課外活動(dòng)時(shí)，我們跟孩子們一起玩游戲，搶板凳回答問(wèn)題，貼鼻子，老鷹捉小雞，丟手絹，投沙包……我們?cè)谟螒蛑懈惺苤鞓?lè)，并把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到里面，讓孩子們很快能接受。
因?yàn)榧依锏臈l件有限，屋子里用的是電風(fēng)扇，我們把風(fēng)扇沖著孩子們吹，怕他們會(huì)中暑，每天下午還會(huì)熬綠豆湯來(lái)讓孩子們喝。每當(dāng)我們講課講到汗流浹背時(shí)，孩子們還會(huì)拿著本子給我們扇幾下，雖然不會(huì)把炎熱驅(qū)走，但我們心里感到很涼爽。
再有是比較大的孩子不聽話，打鬧的特別嚴(yán)重，把教室里的凳子摔壞。那個(gè)時(shí)候我們真的生氣了，但也不能對(duì)他們打罵，還是要耐心教育他們。但以后要求就要更嚴(yán)格了。在這些問(wèn)題中我感受到孩子們的天真無(wú)邪，也體會(huì)到對(duì)孩子應(yīng)該用真心，這樣才能得到他們的信任。并且有的時(shí)候必須要嚴(yán)格起來(lái)，這樣在孩子們心中才能有威信。
為了跟孩子們處理好關(guān)系，我們和孩子們以朋友關(guān)系相處，打成一片。這樣可以從孩子們的需要出發(fā)，充分理解他們，把握學(xué)生情況，全面掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，做到一切真的是為了孩子。
因?yàn)槲覀冞@些孩子中有兩個(gè)是在城市長(zhǎng)大的，暑期回老家跟村里的伙伴一塊來(lái)我們這上學(xué)。城市里的孩子和農(nóng)村的孩子在一起的時(shí)候真的能看出有很大的不同之處。農(nóng)村的孩子都很靦腆，不善于表達(dá)自己，一般相處長(zhǎng)了你才能對(duì)他有更深的了解。而城市的孩子大都受過(guò)良好的教育，大方瀟灑，多才多藝，知識(shí)淵博，善于表達(dá)自己思想，一般組織能力較強(qiáng)。但我覺(jué)得農(nóng)村孩子都比較隨和，比較容易相處。而城市孩子個(gè)性要比較鮮明，相處起來(lái)較難。孩子們只所以有一些區(qū)別，是從小生活的環(huán)境不一樣。不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)了孩子們都還是相處的很融洽。
這次的實(shí)踐讓我們受益匪淺，學(xué)到了很多，也了解了很多，從中我們明白了一個(gè)道理，一份真心，加一份耐心，加一份專心，加一份動(dòng)力，只要你肯努力就一定會(huì)成功。雖然每天過(guò)的很辛苦，但卻是充實(shí)的，滿足的。想做一個(gè)老師不容易，做一個(gè)好老師更不容易，除了有較好的教學(xué)技能外，更重要的是有與學(xué)生溝通交流的能力。
通過(guò)在假期的這段教學(xué)生活，讓我得到了很多感觸。讓我實(shí)踐了教師這個(gè)工作，鍛煉了我的表達(dá)能力，交往能力以及一些職業(yè)技能。這些收獲將影響我們以后的生活與學(xué)習(xí)，并對(duì)以后的工作有積極的影響，會(huì)讓我們受用一生。
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信陽(yáng)市位于河南省南部，東與安徽為鄰，南同湖北接壤，介于鄂豫皖三省的結(jié)合部，處于大別山北麓與淮河上游之間。全境東西長(zhǎng)約205公里，南北寬約142公里，總面積1.8萬(wàn)多平方公里，總?cè)丝?80萬(wàn)，轄8縣2區(qū)。其中市區(qū)中小學(xué)生接近3萬(wàn)。而至xx年起，信陽(yáng)市教育局明令禁止中小學(xué)校假期補(bǔ)課，可以嚴(yán)峻的升學(xué)壓力使學(xué)生家長(zhǎng)的注意力轉(zhuǎn)向社會(huì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，這樣就為中小學(xué)生培訓(xùn)班的興起和發(fā)展創(chuàng)造了有利的外部條件。由于培訓(xùn)班剛剛進(jìn)入信陽(yáng)市場(chǎng)，處于萌芽時(shí)期，相對(duì)同行壓力較少，這為培訓(xùn)班的發(fā)展?fàn)I造了良好的內(nèi)部環(huán)境。加上培訓(xùn)班自身的優(yōu)勢(shì)，例如能夠集中市內(nèi)重點(diǎn)學(xué)校的優(yōu)秀老師，上課時(shí)間靈活多變，能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整課程。部分小班能夠?qū)崿F(xiàn)一師一生，使學(xué)生真正受到良好的培養(yǎng)，綜合素質(zhì)得到很大提高，成績(jī)也自然水漲船高，得到較為滿意的結(jié)果。
鑒于以上情況，寒假期間，我有幸加入新紐約素質(zhì)教育學(xué)校，并成為其中的一份子，盡自己全力為學(xué)校做貢獻(xiàn)，使學(xué)校得到發(fā)展。
新紐約素質(zhì)教育學(xué)校的創(chuàng)辦是一位鄉(xiāng)村教師，由在鄉(xiāng)下辦輔導(dǎo)班獲得的成功，看到了培訓(xùn)類學(xué)校廣闊的發(fā)展前景，并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。于是毅然辭去了小學(xué)教師的職務(wù)，單槍匹馬開拓培訓(xùn)班市常由于資金短缺問(wèn)題，加上對(duì)市內(nèi)環(huán)境的不夠熟悉，在創(chuàng)業(yè)初期受到一些阻礙和困難。正因?yàn)槿绱?，使我有機(jī)會(huì)能夠加入其中，成為其中的一員，有幸目睹創(chuàng)業(yè)的艱辛，品嘗到得到初期回報(bào)的甜蜜果實(shí)。
新紐約素質(zhì)教育學(xué)校是一所針對(duì)中小學(xué)生全面素質(zhì)教育培養(yǎng)的一所專類學(xué)校。與同類學(xué)校相比，寬闊的教學(xué)地點(diǎn)，優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境，完備的教學(xué)設(shè)施，更為重要的是：在聘請(qǐng)的十三位教學(xué)指導(dǎo)員里，有3位國(guó)家級(jí)重點(diǎn)教師，6位省級(jí)學(xué)科帶頭人，三位碩士生，一位曾在新東方等大型培訓(xùn)學(xué)校任教，擁有8年英語(yǔ)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的老師。這些同類培訓(xùn)學(xué)校無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)，是新紐約素質(zhì)教育學(xué)校在短短的3個(gè)月里在同類學(xué)校中迅速崛起，在廣大師生中擁有良好的口碑。
但是俗話說(shuō)金無(wú)足赤人無(wú)完人，由于創(chuàng)辦時(shí)間短，前期調(diào)查階段準(zhǔn)備不夠，社會(huì)人脈狹隘，教學(xué)地點(diǎn)相對(duì)偏僻，各種規(guī)章制度不夠完善，對(duì)任課老師管理度不夠等弱點(diǎn)，使新紐約面臨了創(chuàng)辦以來(lái)的第一個(gè)瓶頸期。決定一個(gè)培訓(xùn)類學(xué)校發(fā)展的重要環(huán)節(jié)是生源，而新紐約的生源在迎接一個(gè)入學(xué)高峰后，一直在40人左右停滯不前。而寒假時(shí)間短，過(guò)年走親訪友占用時(shí)間，加上天氣惡劣和大部分學(xué)生希望在寒假得到休息等種種原因，使寒假培訓(xùn)一直以來(lái)成為各類培訓(xùn)班的淡季，新紐約也同樣面臨以上情況。一般類培訓(xùn)學(xué)校選擇在寒假歇班，或者只開設(shè)較少班種。鑒于新紐約創(chuàng)辦時(shí)間較短，前期宣傳力度不夠，若在寒假歇班，則會(huì)造成前期投入大部分流失。而開學(xué)后，各類培訓(xùn)學(xué)校均加大宣傳力度，新紐約又會(huì)面臨湮沒(méi)于宣傳熱潮，不能突出自身特色的嚴(yán)峻前景。因此校長(zhǎng)決定繼續(xù)追加宣傳資金，加大宣傳力度，針對(duì)寒假時(shí)間短的現(xiàn)實(shí)狀況，開設(shè)節(jié)前強(qiáng)化補(bǔ)習(xí)班以及寒假作業(yè)輔導(dǎo)班，開展補(bǔ)三送一活動(dòng)，即若在語(yǔ)數(shù)外，物理，作文六個(gè)班里任選三個(gè)，即能免費(fèi)參加寒假作業(yè)輔導(dǎo)班。在力爭(zhēng)現(xiàn)有生源不流失的情況下，盡力爭(zhēng)取新生源，擴(kuò)大學(xué)校的影響力。
在制作學(xué)校的宣傳頁(yè)上，我有幸加入設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，提出了自己的建議，并得到采納和實(shí)施。設(shè)計(jì)靈感來(lái)自于家里大門貼的福。因?yàn)榇汗?jié)即將到來(lái)，家家戶戶均要買福貼于門上，以得福氣和喜意。針對(duì)此情況，我們?cè)O(shè)計(jì)出紅底黃的福，兩個(gè)角上寫上''初中小學(xué)生全面發(fā)展，新紐約素質(zhì)教育學(xué)校''，福下寫上學(xué)校地址和聯(lián)系電話?？偣灿∷⒘巳Х荩怯晌野l(fā)出。
由于校長(zhǎng)對(duì)市內(nèi)環(huán)境的不熟悉，在發(fā)傳單的過(guò)程中完全依照自己的衡量和判斷。針對(duì)接受人群和獲益對(duì)象，我選擇了市一中，市五中，市六高初中部，以及一小和二小，世紀(jì)廣場(chǎng)，百佳超市和亞興超市12號(hào)和13號(hào)店。由于小學(xué)生此時(shí)已經(jīng)放假，我通過(guò)關(guān)系打聽到了家長(zhǎng)領(lǐng)取學(xué)生。
通知書。
的時(shí)間，然后在校門口蹲點(diǎn)守候，將傳單發(fā)到了每一位家長(zhǎng)的手中。通過(guò)與超市相關(guān)人員的積極交涉，使部分傳單能夠以超市傳單的方式，使光臨到超市的每一位顧客都能夠拿到傳單。而針對(duì)初中生，除了在校門口守候之外，還通過(guò)人際關(guān)系，使相關(guān)老師深入學(xué)生中間進(jìn)行了有力宣傳。而于晚上人們散步時(shí)間段在世紀(jì)廣場(chǎng)進(jìn)行宣傳則是抓住了人們晚上閑適時(shí)，有時(shí)間和精力去讀傳單，使宣傳達(dá)到最大效果。
這次假期社會(huì)實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
一是要有虛心的態(tài)度，以踏踏實(shí)實(shí)做事的原則去做領(lǐng)導(dǎo)交給自己的事情，三人行必有我?guī)?，要善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，找出自己的不足。這是在新紐約學(xué)校中，身邊的同事以及任課教師用其言行給我的寶貴財(cái)富。
二是要有樂(lè)觀精神，勇敢的面對(duì)不可知的困難。我是在新紐約最困難的時(shí)候加入的，但是其創(chuàng)辦者從來(lái)沒(méi)有把困難放在眼里，他只把想出對(duì)策，解決困難的措施放在心中。在收支差距及其大時(shí)仍然告訴我們不要放棄，待人接物時(shí)臉上永遠(yuǎn)洋溢著真誠(chéng)的笑容，心中堅(jiān)定不移的相信一定會(huì)迎來(lái)寒冬過(guò)后生機(jī)盎然的春天。
三是要放低自己，每一個(gè)人都有自己值得驕傲的地方，在當(dāng)今社會(huì)，你只能以自己的才能和謀略以及人格服人，而不是憑借夸夸而談，自以為是的背景和沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)歷的學(xué)歷。要自信而不自大，狂放而不狂妄，不拘小節(jié)而非不以為意。你可以是任何角色：掃地的，擦桌子的，買外賣的，發(fā)傳單的，策劃的，設(shè)計(jì)的，賬目明細(xì)的，等等等等。大丈夫能屈能伸，要讓別人相信80后的孩子，并非他們所想像的那么自不量力，自驕自大!
四是要敢于放棄，抓住稍縱即逝的良機(jī)。這是從老板身上學(xué)來(lái)的。生命何其短暫，看中了一件事情，決定了認(rèn)準(zhǔn)了一件事情之后，剩下的就是要力排眾議勇敢去做，成功就是要敢于去放棄一般人不敢放棄的東西，永于抓住一般人看不到鍥機(jī)。而這是深思熟慮之后的結(jié)果，并非一時(shí)沖動(dòng)的舉動(dòng)。
以上是我自己覺(jué)得在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到的在社會(huì)立足必不可少的經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目。
寒假輔導(dǎo)班實(shí)踐心得篇十二
近一個(gè)月的結(jié)束，在這不是太短的時(shí)間內(nèi)，經(jīng)歷了很多，付出了很多，也收獲了很多，雖然過(guò)程困難，我們也付出了很多努力，但這真的是一個(gè)很好的經(jīng)驗(yàn)，我們可以學(xué)到很多知識(shí)，掌握很多能力，只要認(rèn)真對(duì)待，活動(dòng)的過(guò)程很享受。
我們?cè)O(shè)定了微愿望作為我們活動(dòng)的主題。本次活動(dòng)的內(nèi)容主要是了解社會(huì)上一些需要幫助的人的困難，并呼吁社會(huì)上有能力的人幫助他們解決困難。雖然我們都很熱情，但第一次做這個(gè)活動(dòng)仍然有點(diǎn)困難，但在隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在團(tuán)隊(duì)成員的分工、合作和互助下，我們成功地完成了活動(dòng)，收獲了很多。
前期準(zhǔn)備工作完成后，我們開始分工采訪路邊的清潔工、環(huán)衛(wèi)工人、擦鞋工人等，了解他們的工作困難和心中的.一些美好愿望。然后我們聽了學(xué)長(zhǎng)們的建議，找到了xx市有關(guān)部門反映情況并尋求幫助。畢竟，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力是有限的，這讓我明白了人們拾起火焰的道理。
我們還去了xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，與那里的貧困學(xué)生交流，收集他們的微愿望卡，并幫助實(shí)現(xiàn)他們的愿望。這個(gè)過(guò)程也很難。我們先去了xx市團(tuán)委，再找xx區(qū)縣團(tuán)委，終于來(lái)了xx農(nóng)村委會(huì)一步一步地實(shí)施我們的工作，最后聯(lián)合起來(lái)xx市微力組織幫助他們實(shí)現(xiàn)愿望，一路曲折坎坷，最終在我們的團(tuán)隊(duì)合作下順利完成。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了很多道理。要想把一件事做好，首先要有足夠的自信和明確的實(shí)施計(jì)劃，然后要有積極的態(tài)度，堅(jiān)持下去，這樣才能把事情做好，有所收獲。
事實(shí)上，我們的活動(dòng)也是社會(huì)福利。當(dāng)我們聽到社會(huì)上有人說(shuō)我們沒(méi)有固定的工作。當(dāng)我們用父母的錢上學(xué)時(shí)，我們都認(rèn)為只要我們堅(jiān)持下去，做我們能做的事，我們就能感動(dòng)社會(huì)上更多的人做社會(huì)福利，我們真的可以幫助社會(huì)上需要幫助的人。我們?cè)诹胰障旅β担诶щy中前行，我們懷著一腔熱血，一顆堅(jiān)強(qiáng)不懈的心，一種積極的態(tài)度，一定會(huì)在這次社會(huì)福利活動(dòng)中有所收獲，增加我們自身的修養(yǎng)和社會(huì)知識(shí)。
最后，我想說(shuō)，我很高興參加這次活動(dòng)，也很有收獲，這將是我未來(lái)生活在社會(huì)上的一筆重大財(cái)富。
寒假輔導(dǎo)班實(shí)踐心得篇十三
這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在一家個(gè)體補(bǔ)習(xí)班當(dāng)輔導(dǎo)老師。
我是師范生，學(xué)習(xí)的專業(yè)也是師范類的，為了給自己以后的工作積累足夠的經(jīng)驗(yàn)，我特意找了這份工作，提前體驗(yàn)了一下當(dāng)老師的感覺(jué)。這次打工，只是為了增進(jìn)自己的社會(huì)閱歷，積累一些這方面的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也把自己學(xué)到的東西檢驗(yàn)一下，以便在以后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足，實(shí)踐，可為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西，因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。
我從1月20日開始正式上班，我?guī)У陌嗉?jí)是初一年級(jí)的孩子，在剛開始他們還沒(méi)有放寒假的時(shí)候主要是在下午放學(xué)后輔導(dǎo)他們的家庭作業(yè)，以及課堂上沒(méi)有聽懂的內(nèi)容再幫他們疏導(dǎo)一下，還有第二天要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容提前預(yù)習(xí)等等。后面放假后主要是寒假作業(yè)的輔導(dǎo)，針對(duì)大家的實(shí)際情況單個(gè)輔導(dǎo)，共性問(wèn)題就給他們?cè)诤诎迳现v解。我喜歡在課間時(shí)間和這些孩子聊天，一起做游戲。雖然只是相處了短短的一個(gè)月，但是我們之間建立了深厚的友誼，我們不僅使師生關(guān)系更是好朋友。
有的孩子很頑皮，上課期間老愛交頭接耳，做小動(dòng)作，動(dòng)動(dòng)這動(dòng)動(dòng)那，心思根本不在課堂上，剛開始對(duì)這些“釘子戶”我真的是沒(méi)法，不敢訓(xùn)更不敢打，有時(shí)候真的讓人哭笑不得，后來(lái)在一些有經(jīng)驗(yàn)的老師的指導(dǎo)下，我慢慢地學(xué)會(huì)了與這些孩子相處，下課后我會(huì)找他們談心，主動(dòng)地去關(guān)心他們，一朋友的語(yǔ)氣開導(dǎo)他們，幫助他們，給他們講一些道理，慢慢地他們上課也更加專心了，作業(yè)也完成的更好了，學(xué)習(xí)的積極性也有很大的提高?？吹竭@些我真的好開心好，有成就感，聽到他們叫我李老師，我感到自己身上的責(zé)任真的很重，我所做的事情必須要對(duì)孩子們負(fù)責(zé)，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)真的很神圣，我一定會(huì)努力的，真心的對(duì)這些孩子們好，幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)上生活上有所提高。
由于離開初中的時(shí)間也挺長(zhǎng)了，對(duì)他們這一年級(jí)的內(nèi)容不是很熟悉，不太了解他們的學(xué)習(xí)層次，所以我專門借了初一年級(jí)的書，在輔導(dǎo)之前認(rèn)真的看了看，了解了一些他們的學(xué)習(xí)方法和內(nèi)容，以便在教學(xué)中能提高效率，真正找到適合這個(gè)年級(jí)的教學(xué)方法，用他們已經(jīng)掌握的東西來(lái)解決遇到的問(wèn)題。真正起到假期補(bǔ)習(xí)班的作用。對(duì)他們也有所幫助。在開始沒(méi)多久，我也針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和他們的學(xué)習(xí)程度制定了不同的應(yīng)對(duì)方法，希望能夠從各方面起到好的作用。
在這次實(shí)踐期間，在我自己看來(lái)遇到的最棘手的事情不是應(yīng)對(duì)那些頑皮的學(xué)生也不是應(yīng)對(duì)那些難題，最困難的是和學(xué)生的家長(zhǎng)和交流，由于我經(jīng)驗(yàn)不足，以前也沒(méi)有接觸過(guò)這方面的人，在應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)的時(shí)候顯得言語(yǔ)有些青澀，有時(shí)候孩子的家長(zhǎng)會(huì)來(lái)補(bǔ)習(xí)班詢問(wèn)一下孩子的學(xué)習(xí)情況，近期的表現(xiàn)等，我每到這個(gè)時(shí)候就會(huì)有些緊張，因?yàn)槲也惶朴谂c人交流，特別是有時(shí)候有的家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)得很仔細(xì)，我都不知道該怎么說(shuō)，每當(dāng)看著那些有經(jīng)驗(yàn)的老師和家長(zhǎng)們侃侃而談，我就會(huì)很羨慕很羨慕，不知道為什么自己就是感覺(jué)不敢說(shuō)，放不開。這是我在這次實(shí)踐中遇到的一個(gè)大問(wèn)題，不過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就是好的，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活工作中慢慢地改正自己的缺點(diǎn)，增強(qiáng)自己的交際能力，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。
有時(shí)候會(huì)感覺(jué)工作真的很辛苦，需要應(yīng)對(duì)孩子，家長(zhǎng)等等許多人，但是這就是生活，我們遲早要面對(duì)的，生活當(dāng)中充滿了挑戰(zhàn)，我覺(jué)得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì)，了解了未來(lái)。我發(fā)現(xiàn)做任何工作都需要自覺(jué)，在那里我不僅需要解決好自己負(fù)責(zé)的學(xué)生的事情，有時(shí)候還需要干一些別的，并且是要自覺(jué)的去做，而且要緊自己的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更高的報(bào)酬而努力，無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷地學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)之處，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力!
記得老師曾說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，單位，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。
很多企業(yè)都反映學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到。而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似地就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。
不管是因?yàn)楹畏N原因，參加這個(gè)假期補(bǔ)習(xí)班都是對(duì)自己人生的一大突破，在這里我學(xué)的是寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，結(jié)交了可愛的朋友，認(rèn)識(shí)了很多熱心的人。在這過(guò)程中我雖然經(jīng)歷了挫折，飽嘗了苦味。但我不后悔，百折不撓才能錘煉成鋼，在今后的日子里，我會(huì)更加努力把每一件事都做好。
不管這次實(shí)踐是不是成功，都要感謝老師孜孜不倦的教誨，有些問(wèn)題有了課堂上的認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比其他人就具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，幾年之后，我們已不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，我們必須多多參加社會(huì)實(shí)踐。很多在學(xué)校讀書的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書，而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
回想一下，在這一個(gè)月里覺(jué)得自己真的很值，在這期間學(xué)到的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：
第一、要善于溝通：在工作上遇到不順心的事情，不能總是憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，并及時(shí)解決，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力，辦事情也會(huì)更有效率，同時(shí)自己的心情也好了。!--第二、要有耐心和熱情：在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會(huì)讓大家都感覺(jué)很舒服，大家一起生活學(xué)習(xí)也會(huì)更和諧，這樣我們這個(gè)大家庭才能更好的運(yùn)行下去，孩子們?cè)谶@樣輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)，自然學(xué)習(xí)效果也會(huì)更好。/p。
第三、要勤勞：有時(shí)候一些細(xì)微的東西可能或讓領(lǐng)導(dǎo)更欣賞你，比如在我空閑的時(shí)候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫別人的忙，領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)夸獎(jiǎng)我勤勞，有付出就真的有回報(bào)的。
當(dāng)然有總結(jié)就說(shuō)明同時(shí)我也意識(shí)到了自己的一些不足之處，例如不夠主動(dòng)做事，有時(shí)別人叫了才知道要去做;社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事;剛開始也不大會(huì)和人交流，所以那時(shí)總是覺(jué)得自己很受委屈等等，雖然這些都是我心酸的歷史，不過(guò)也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，他們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)，我要力爭(zhēng)在我以后的假期實(shí)踐以及今后的就業(yè)中不再犯同樣的錯(cuò)誤。
短期的社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò)，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西都會(huì)讓我終身受用，回到家時(shí)爸媽也說(shuō)我變得懂事多了，脾氣好多了。學(xué)校讓我們?nèi)?shí)踐真的很有用，我們從中受益匪淺，社會(huì)實(shí)踐讓我們知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢了。
寒假輔導(dǎo)班實(shí)踐心得篇十四
寒假是一年中學(xué)生們最期待的假期之一，無(wú)論是放松身心還是進(jìn)行學(xué)習(xí)補(bǔ)充，寒假都有著重要的意義。作為高一學(xué)生，我選擇參加了寒假高一輔導(dǎo)班，旨在提升自己的學(xué)習(xí)能力和成績(jī)水平。這個(gè)假期，我在輔導(dǎo)班中獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和收獲，下面將從課程設(shè)置、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)氛圍、自我認(rèn)知以及目標(biāo)規(guī)劃五個(gè)方面，來(lái)介紹我的寒假高一輔導(dǎo)班體會(huì)。
一、課程設(shè)置
寒假高一輔導(dǎo)班的課程設(shè)置非常全面且科學(xué)有效。在輔導(dǎo)班中，我們除了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，還進(jìn)行了許多實(shí)踐操作，如數(shù)學(xué)中的解題技巧練習(xí)、物理中的實(shí)驗(yàn)操作等。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我更加深刻地體會(huì)到了知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用，提高了自己的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。
二、學(xué)習(xí)方法
在輔導(dǎo)班中，老師們不僅傳授了我們知識(shí)，還教會(huì)了我們科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法。以前，我習(xí)慣于死記硬背，但在輔導(dǎo)班中，老師們教會(huì)了我如何理解概念，應(yīng)用知識(shí)，進(jìn)行思維拓展。他們告訴我們做題時(shí)要善于利用已有知識(shí)，積累題目解題經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)要靈活思考，不拘泥于固定的解題思路。這些學(xué)習(xí)方法對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種全新的啟發(fā)，使我在寒假中獲益匪淺。
三、學(xué)習(xí)氛圍
寒假高一輔導(dǎo)班給我提供了一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。在這里，我身邊都是一些優(yōu)秀的同學(xué)，他們都很努力，不斷進(jìn)步。這種良好的學(xué)習(xí)氛圍讓我感受到了他們的榜樣力量，激勵(lì)著我不斷超越自我，追求更高的目標(biāo)。而且，在班級(jí)中老師與同學(xué)們的互動(dòng)也非常融洽，他們不僅是我們的教師，更是我們的朋友。在這個(gè)大家庭中，我感到非常溫暖和安心。
四、自我認(rèn)知
通過(guò)寒假高一輔導(dǎo)班，我對(duì)自己有了更深入的認(rèn)知。在課堂上，我發(fā)現(xiàn)自己在某些科目上存在很多不足，如數(shù)學(xué)邏輯思維能力不夠強(qiáng)、語(yǔ)文文學(xué)修養(yǎng)有待提高等。正是這些認(rèn)知，讓我明白了提升自己的必要性。所以，我積極尋求老師的幫助，主動(dòng)參與討論，擴(kuò)充知識(shí)面，提高自己的學(xué)習(xí)能力。
五、目標(biāo)規(guī)劃
在寒假高一輔導(dǎo)班中，我對(duì)未來(lái)有了更明確的目標(biāo)規(guī)劃。通過(guò)與老師的交流和班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享，我了解到了高中階段的各科知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)。因此，我制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，注重對(duì)每門科目的全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)攻克自己的薄弱科目。同時(shí)，我還明確了未來(lái)的目標(biāo)，制定了詳細(xì)的計(jì)劃，力求在高中期間取得出色的成績(jī)，為自己的未來(lái)鋪平道路。
寒假高一輔導(dǎo)班經(jīng)歷讓我受益匪淺，我明白了學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會(huì)了科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法和解題技巧，收獲了學(xué)習(xí)上的自信和動(dòng)力。我將繼續(xù)努力，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中不斷超越自我，追求更高的成就。高一的道路不易，但我有信心和力量面對(duì)挑戰(zhàn)，迎接美好的未來(lái)。
寒假輔導(dǎo)班實(shí)踐心得篇十五
寒假對(duì)于高中一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)難得的放松和休息的時(shí)期。然而，為了更好地適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的要求，許多同學(xué)選擇參加寒假高一輔導(dǎo)班來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和提高自己的學(xué)習(xí)水平。在我參加寒假高一輔導(dǎo)班的這段時(shí)間里，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)高中學(xué)習(xí)生活有了更深刻的理解。下面，我將分享一下我的心得體會(huì)。
首先，在寒假高一輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何合理規(guī)劃時(shí)間。高中課程繁重，對(duì)時(shí)間的利用至關(guān)重要。在寒假輔導(dǎo)班期間，我每天早上會(huì)制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天要完成的任務(wù)以及預(yù)留的時(shí)間。通過(guò)這樣的規(guī)劃，我不僅可以保證每天完成學(xué)習(xí)任務(wù)，而且還能有時(shí)間去休息和放松。合理規(guī)劃時(shí)間讓我更加高效地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，同時(shí)也提高了我的自律能力。
其次，在寒假高一輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，并學(xué)會(huì)克服。在高一的學(xué)習(xí)中，難免會(huì)遇到一些困惑和難題。在輔導(dǎo)班中，我可以與老師和同學(xué)進(jìn)行討論和交流，讓我發(fā)現(xiàn)了一些自己在學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。通過(guò)老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，我不僅對(duì)知識(shí)有了更深入的理解，而且還掌握了一些解題的技巧和方法。這讓我在高中的學(xué)習(xí)中更加自信，也提升了我的學(xué)習(xí)能力。
另外，在寒假高一輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何合理利用資源。輔導(dǎo)班提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，包括優(yōu)秀的老師和豐富的教材。我會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況和需求，合理選擇適合自己的教材和學(xué)習(xí)方法。而且，輔導(dǎo)班的老師也會(huì)進(jìn)行有針對(duì)性的講解和輔導(dǎo)，讓我們更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。通過(guò)合理利用這些資源，我可以更好地提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的節(jié)奏。
此外，在寒假高一輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)中，我對(duì)學(xué)習(xí)方法有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在輔導(dǎo)班中，老師會(huì)教我們一些高效的學(xué)習(xí)方法，比如閱讀和記憶技巧。這些方法讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，并且能夠更好地將知識(shí)應(yīng)用到解題和寫作中。掌握了這些學(xué)習(xí)方法，我在學(xué)習(xí)中變得更加有條理和高效，不再擔(dān)心遇到困難的時(shí)候無(wú)從下手。
最后，寒假高一輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)讓我明白了高中學(xué)習(xí)的重要性。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我感受到了高中學(xué)習(xí)的巨大壓力和挑戰(zhàn)，也意識(shí)到了只有通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)才能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。寒假輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我提前體驗(yàn)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏和要求，感受到了高中學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成就感。這讓我更加珍惜剩下的高中學(xué)習(xí)時(shí)光，激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。
總之，參加寒假高一輔導(dǎo)班是我學(xué)習(xí)生活中的一次很好的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和努力，我不僅積累了寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而且鍛煉了自己的學(xué)習(xí)能力和自律能力。寒假高一輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)幫助我建立堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，為未來(lái)的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。我相信，只要我保持學(xué)習(xí)的熱情和努力，我一定能在高中學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。
寒假輔導(dǎo)班實(shí)踐心得篇十六
寒假是高中生放松身心的好時(shí)光，但對(duì)于即將迎來(lái)高考的高一學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)假期亦是備戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)期。為了能更好地適應(yīng)高中學(xué)習(xí)節(jié)奏，我報(bào)名參加了一次為期兩周的高一寒假輔導(dǎo)班。在此期間，我深感收獲良多。接下來(lái)，我將就我參加輔導(dǎo)班的收獲、感悟以及對(duì)以后學(xué)習(xí)生活的展望進(jìn)行描述和總結(jié)。
首先，輔導(dǎo)班給了我一個(gè)恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)的機(jī)會(huì)。在高一的第一個(gè)學(xué)期，學(xué)習(xí)的壓力與負(fù)擔(dān)之重讓我疲憊不堪。接下來(lái)的暑假，我也喪失了原有的學(xué)習(xí)動(dòng)力。但是，參加寒假輔導(dǎo)班后，我發(fā)現(xiàn)輔導(dǎo)班集中、密集的學(xué)習(xí)生活激發(fā)了我渴望學(xué)習(xí)的欲望。每天規(guī)律的作息、緊湊的課程表以及嚴(yán)格的管理讓我重新找回了學(xué)習(xí)的節(jié)奏。尤其是在與同學(xué)們一起面對(duì)學(xué)習(xí)壓力的時(shí)候，激發(fā)了我努力超越自己的動(dòng)力。
其次，輔導(dǎo)班為我提供了有效的學(xué)習(xí)方法和技巧。輔導(dǎo)班的老師們熟知高考要點(diǎn)，有豐富的備考經(jīng)驗(yàn)。他們不僅傳授了我們大量的知識(shí)，還教會(huì)了我們?nèi)绾胃咝У貙W(xué)習(xí)。在課堂上，老師們用趣味的教學(xué)方式激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣，并讓我們更好地理解和消化知識(shí)。他們還教給我們備考技巧，如做題技巧、復(fù)習(xí)方法等，這些都是我們單靠自己習(xí)得的。這些學(xué)習(xí)方法和技巧為我提供了有力的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，使我能更加智慧地應(yīng)對(duì)復(fù)習(xí)和考試。
第三，輔導(dǎo)班帶來(lái)的是與同齡人的互動(dòng)與交流機(jī)會(huì)。在輔導(dǎo)班中，我結(jié)識(shí)了來(lái)自不同學(xué)校的優(yōu)秀同學(xué)。與他們一起學(xué)習(xí)，互相交流，相互鼓勵(lì)，我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)和動(dòng)力。每天困惑的問(wèn)題，在和同學(xué)們討論后，很快就能找到答案。輔導(dǎo)班的同學(xué)們來(lái)自不同的地方，有著不同的經(jīng)歷和視角，與他們的相處使我在學(xué)習(xí)中獲得了更多的啟發(fā)和思考。這種互動(dòng)和交流的機(jī)會(huì)激發(fā)了我進(jìn)一步完善自己的愿望，提高了我的學(xué)習(xí)效果。
第四，輔導(dǎo)班給了我一個(gè)反思自我的機(jī)會(huì)。在輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己有很多地方需要改進(jìn)和提高，比如學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)、記憶能力欠佳等。輔導(dǎo)班中的考試、測(cè)驗(yàn)以及老師的點(diǎn)評(píng)，讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況有了更為客觀的認(rèn)識(shí)。這種反思使我清楚了解自己的不足，并有針對(duì)性地提出了改進(jìn)措施。在這兩周的時(shí)間里，我逐漸建立了更為高效的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。輔導(dǎo)班為我提供了一個(gè)自我反省和改進(jìn)的機(jī)會(huì)，使我對(duì)自身的認(rèn)知和成長(zhǎng)有了很大的提升。
最后，參加寒假輔導(dǎo)班讓我明確了未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活目標(biāo)。在這短暫但豐富的經(jīng)歷中，我意識(shí)到高中的學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持和努力，不能抱有僥幸心理和松懈態(tài)度。我深深感受到了高考的重要性和競(jìng)爭(zhēng)的激烈性。因此，我下定決心，要積極投入學(xué)習(xí)，努力工作，為未來(lái)的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述，參加高一寒假輔導(dǎo)班讓我深刻感受到了學(xué)習(xí)的重要性和價(jià)值，激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱。輔導(dǎo)班帶給我非常寶貴的學(xué)習(xí)方法和技巧，提供了與同學(xué)交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)反思自我并明確了未來(lái)的目標(biāo)。這段經(jīng)歷不僅在學(xué)習(xí)方面幫助了我，更在心理和成長(zhǎng)上給了我許多啟示。我相信，通過(guò)我在高一寒假輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)和交流，我將能在將來(lái)的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)，成為一個(gè)更好的自己。
寒假輔導(dǎo)班實(shí)踐心得篇十七
信陽(yáng)市位于河南省南部，東與安徽為鄰，南同湖北接壤，介于鄂豫皖三省的結(jié)合部，處于大別山北麓與淮河上游之間。全境東西長(zhǎng)約205公里，南北寬約 142公里，總面積1.8萬(wàn)多平方公里，總?cè)丝?80萬(wàn)，轄8縣2區(qū)。 其中市區(qū)中小學(xué)生接近3萬(wàn)。而至xx年起，信陽(yáng)市教育局明令禁止中小學(xué)校假期補(bǔ)課，可以嚴(yán)峻的升學(xué)壓力使學(xué)生家長(zhǎng)的注意力轉(zhuǎn)向社會(huì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，這樣就為中小學(xué)生培訓(xùn)班的興起和發(fā)展創(chuàng)造了有利的外部條件。由于培訓(xùn)班剛剛進(jìn)入信陽(yáng)市場(chǎng)，處于萌芽時(shí)期，相對(duì)同行壓力較少，這為培訓(xùn)班的發(fā)展?fàn)I造了良好的內(nèi)部環(huán)境。加上培訓(xùn)班自身的優(yōu)勢(shì)，例如能夠集中市內(nèi)重點(diǎn)學(xué)校的優(yōu)秀老師，上課時(shí)間靈活多變，能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整課程。部分小班能夠?qū)崿F(xiàn)一師一生，使學(xué)生真正受到良好的培養(yǎng)，綜合素質(zhì)得到很大提高，成績(jī)也自然水漲船高，得到較為滿意的結(jié)果。
鑒于以上情況，寒假期間，我有幸加入新紐約素質(zhì)教育學(xué)校，并成為其中的一份子，盡自己全力為學(xué)校做貢獻(xiàn)，使學(xué)校得到發(fā)展。
新紐約素質(zhì)教育學(xué)校的創(chuàng)辦是一位鄉(xiāng)村教師，由在鄉(xiāng)下辦輔導(dǎo)班獲得的成功，看到了培訓(xùn)類學(xué)校廣闊的發(fā)展前景，并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。于是毅然辭去了小學(xué)教師的職務(wù)，單槍匹馬開拓培訓(xùn)班市場(chǎng)由于資金短缺問(wèn)題，加上對(duì)市內(nèi)環(huán)境的不夠熟悉，在創(chuàng)業(yè)初期受到一些阻礙和困難。正因?yàn)槿绱?，使我有機(jī)會(huì)能夠加入其中，成為其中的一員，有幸目睹創(chuàng)業(yè)的艱辛，品嘗到得到初期回報(bào)的甜蜜果實(shí)。
新紐約素質(zhì)教育學(xué)校是一所針對(duì)中小學(xué)生全面素質(zhì)教育培養(yǎng)的一所專類學(xué)校。與同類學(xué)校相比，寬闊的教學(xué)地點(diǎn)，優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境，完備的教學(xué)設(shè)施，更為重要的是：在聘請(qǐng)的十三位教學(xué)指導(dǎo)員里，有3位國(guó)家級(jí)重點(diǎn)教師，6位省級(jí)學(xué)科帶頭人，三位碩士生，一位曾在新東方等大型培訓(xùn)學(xué)校任教，擁有8年英語(yǔ)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的老師。這些同類培訓(xùn)學(xué)校無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)，是新紐約素質(zhì)教育學(xué)校在短短的3個(gè)月里在同類學(xué)校中迅速崛起，在廣大師生中擁有良好的口碑。
但是俗話說(shuō)金無(wú)足赤人無(wú)完人，由于創(chuàng)辦時(shí)間短，前期調(diào)查階段準(zhǔn)備不夠，社會(huì)人脈狹隘，教學(xué)地點(diǎn)相對(duì)偏僻，各種規(guī)章制度不夠完善，對(duì)任課老師管理度不夠等弱點(diǎn)，使新紐約面臨了創(chuàng)辦以來(lái)的第一個(gè)瓶頸期。決定一個(gè)培訓(xùn)類學(xué)校發(fā)展的重要環(huán)節(jié)是生源，而新紐約的生源在迎接一個(gè)入學(xué)高峰后，一直在40人左右停滯不前。而寒假時(shí)間短，過(guò)年走親訪友占用時(shí)間，加上天氣惡劣和大部分學(xué)生希望在寒假得到休息等種種原因，使寒假培訓(xùn)一直以來(lái)成為各類培訓(xùn)班的淡季，新紐約也同樣面臨以上情況。一般類培訓(xùn)學(xué)校選擇在寒假歇班，或者只開設(shè)較少班種。鑒于新紐約創(chuàng)辦時(shí)間較短，前期宣傳力度不夠，若在寒假歇班，則會(huì)造成前期投入大部分流失。而開學(xué)后，各類培訓(xùn)學(xué)校均加大宣傳力度，新紐約又會(huì)面臨湮沒(méi)于宣傳熱潮，不能突出自身特色的嚴(yán)峻前景。因此校長(zhǎng)決定繼續(xù)追加宣傳資金，加大宣傳力度，針對(duì)寒假時(shí)間短的現(xiàn)實(shí)狀況，開設(shè)節(jié)前強(qiáng)化補(bǔ)習(xí)班以及寒假作業(yè)輔導(dǎo)班，開展補(bǔ)三送一活動(dòng)，即若在語(yǔ)數(shù)外，物理，作文六個(gè)班里任選三個(gè)，即能免費(fèi)參加寒假作業(yè)輔導(dǎo)班。在力爭(zhēng)現(xiàn)有生源不流失的情況下，盡力爭(zhēng)取新生源，擴(kuò)大學(xué)校的影響力。
在制作學(xué)校的宣傳頁(yè)上，我有幸加入設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，提出了自己的建議，并得到采納和實(shí)施。設(shè)計(jì)靈感來(lái)自于家里大門貼的福字。因?yàn)榇汗?jié)即將到來(lái)，家家戶戶均要買福字貼于門上，以得福氣和喜意。針對(duì)此情況，我們?cè)O(shè)計(jì)出紅底黃字的福字，兩個(gè)角上寫上初中小學(xué)生全面發(fā)展，新紐約素質(zhì)教育學(xué)校''，福字下寫上學(xué)校地址和聯(lián)系電話?？偣灿∷⒘巳Х?，均是由我發(fā)出。
由于校長(zhǎng)對(duì)市內(nèi)環(huán)境的不熟悉，在發(fā)傳單的過(guò)程中完全依照自己的衡量和判斷。針對(duì)接受人群和獲益對(duì)象，我選擇了市一中，市五中，市六高初中部，以及一小和二小，世紀(jì)廣場(chǎng)，百佳超市和亞興超市12號(hào)和13號(hào)店。由于小學(xué)生此時(shí)已經(jīng)放假，我通過(guò)關(guān)系打聽到了家長(zhǎng)領(lǐng)取學(xué)生通知書的時(shí)間，然后在校門口蹲點(diǎn)守候，將傳單發(fā)到了每一位家長(zhǎng)的手中。通過(guò)與超市相關(guān)人員的積極交涉，使部分傳單能夠以超市傳單的方式，使光臨到超市的每一位顧客都能夠拿到傳單。而針對(duì)初中生，除了在校門口守候之外，還通過(guò)人際關(guān)系，使相關(guān)老師深入學(xué)生中間進(jìn)行了有力宣傳。而于晚上人們散步時(shí)間段在世紀(jì)廣場(chǎng)進(jìn)行宣傳則是抓住了人們晚上閑適時(shí)，有時(shí)間和精力去讀傳單，使宣傳達(dá)到最大效果。
這次假期社會(huì)實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
一是要有虛心的態(tài)度，以踏踏實(shí)實(shí)做事的原則去做領(lǐng)導(dǎo)交給自己的事情，三人行必有我?guī)煟朴趯W(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，找出自己的不足。這是在新紐約學(xué)校中，身邊的同事以及任課教師用其言行給我的寶貴財(cái)富。
二是要有樂(lè)觀精神，勇敢的面對(duì)不可知的困難。我是在新紐約最困難的時(shí)候加入的，但是其創(chuàng)辦者從來(lái)沒(méi)有把困難放在眼里，他只把想出對(duì)策，解決困難的措施放在心中。在收支差距及其大時(shí)仍然告訴我們不要放棄，待人接物時(shí)臉上永遠(yuǎn)洋溢著真誠(chéng)的笑容，心中堅(jiān)定不移的相信一定會(huì)迎來(lái)寒冬過(guò)后生機(jī)盎然的春天。
三是要放低自己，每一個(gè)人都有自己值得驕傲的地方，在當(dāng)今社會(huì)，你只能以自己的才能和謀略以及人格服人，而不是憑借夸夸而談，自以為是的背景和沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)歷的學(xué)歷。要自信而不自大，狂放而不狂妄，不拘小節(jié)而非不以為意。你可以是任何角色：掃地的，擦桌子的，買外賣的，發(fā)傳單的，策劃的，設(shè)計(jì)的，賬目明細(xì)的，等等等等。大丈夫能屈能伸，要讓別人相信80后的孩子，并非他們所想像的那么自不量力，自驕自大!
四是要敢于放棄，抓住稍縱即逝的良機(jī)。這是從老板身上學(xué)來(lái)的。生命何其短暫，看中了一件事情，決定了認(rèn)準(zhǔn)了一件事情之后，剩下的就是要力排眾議勇敢去做，成功就是要敢于去放棄一般人不敢放棄的東西，永于抓住一般人看不到鍥機(jī)。而這是深思熟慮之后的結(jié)果，并非一時(shí)沖動(dòng)的舉動(dòng)。
以上是我自己覺(jué)得在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到的在社會(huì)立足必不可少的經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目。