通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以促使我們更好地反思和改變自己。那么，如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，我們要明確心得體會(huì)的目的和對(duì)象，是為了向他人分享還是為了自己成長(zhǎng)；其次，要有一個(gè)明確的總結(jié)主題或者觀點(diǎn)，可以是某個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的感悟、某個(gè)工作任務(wù)的心得，或者某個(gè)生活經(jīng)歷的體會(huì)；然后，要結(jié)合具體的情境和事實(shí)，用具體的例子和細(xì)節(jié)來(lái)支撐觀點(diǎn)，使心得體會(huì)更加有說(shuō)服力；最后，要注意語(yǔ)言表達(dá)的清晰簡(jiǎn)潔，邏輯有條理，讓讀者能夠理解和感受到你的心得體會(huì)。閱讀心得體會(huì)是拓寬思維、培養(yǎng)情感的好方法，推薦給各位讀者。
爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員心得體會(huì)篇一
※鄉(xiāng)是※※市最大的農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)，原隸屬※※市※※旗，1997年全建制劃歸※※市※※區(qū)，轄17個(gè)行政村，81個(gè)農(nóng)業(yè)社，總?cè)丝?.5萬(wàn)人。由于歷史的原因和受水的制約，種植結(jié)構(gòu)單一，主要以種植大田作物玉米為主，農(nóng)民增收步伐緩慢。近年來(lái)，※※鄉(xiāng)緊緊抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心任務(wù)，狠抓隊(duì)伍的教育和管理，不斷創(chuàng)新工作思路，努力拓寬農(nóng)民增收渠道，使全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，農(nóng)民生活水平顯著提高。2004年，全鄉(xiāng)完成工農(nóng)牧業(yè)總產(chǎn)值3.84億元，同比增長(zhǎng)91%；財(cái)政收入突破1600萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)89%；農(nóng)民人均純收入達(dá)到3215元，同比增長(zhǎng)30%。2005年截至7月底，全鄉(xiāng)財(cái)政總收入完成3035萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)了歷史新高。
一、抓教育，嚴(yán)管理，強(qiáng)化隊(duì)伍素質(zhì)。
農(nóng)村干部的素質(zhì)高低，直接決定著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。該鄉(xiāng)充分認(rèn)識(shí)到只有擁有一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，才能促進(jìn)農(nóng)村改革的深入，才能帶領(lǐng)廣大人民群眾共同致富達(dá)小康，所以該鄉(xiāng)始終把加強(qiáng)干部隊(duì)伍的素質(zhì)作為加快發(fā)展的基礎(chǔ)，想辦法提高干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。
一是抓好理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持黨員干部學(xué)習(xí)日制度，每周的星期五下午為規(guī)定的學(xué)習(xí)日，全體黨員干部都要進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)十六大精神、黨章和農(nóng)村政策法規(guī)等，加強(qiáng)黨員干部的政治理論水平和法制意識(shí)，通過(guò)觀看黨員電教片及學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，教育黨員干部樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
二是抓實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。該鄉(xiāng)經(jīng)常聘請(qǐng)市、區(qū)農(nóng)業(yè)、科技部門(mén)專(zhuān)家到鄉(xiāng)里為黨員干部和農(nóng)民群眾進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)黨員干部參加農(nóng)函大、農(nóng)廣校、電大的學(xué)歷教育培訓(xùn)，積極組織黨員干部帶頭利用電教設(shè)備，學(xué)習(xí)外地增收致富經(jīng)驗(yàn)。近年來(lái)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、外出參觀等形式舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班20場(chǎng)次，組織赴銀川、山東、河北等地的種養(yǎng)殖示范基地觀摩學(xué)習(xí)班5期。多渠道，多形式的培訓(xùn)，使黨員干部扎實(shí)地掌握了至少一門(mén)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)實(shí)用技術(shù)，對(duì)全鄉(xiāng)農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展起到了積極作用。
三是狠抓干部作風(fēng)。在抓干部作風(fēng)中，鄉(xiāng)黨委把黨員領(lǐng)導(dǎo)干部包農(nóng)促富作為實(shí)施“富民工程”、全面推進(jìn)小康社會(huì)進(jìn)程的著力點(diǎn)，結(jié)合“三個(gè)代表”教育和黨員先進(jìn)性教育，組織開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系幫扶活動(dòng)，先后制定了領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部聯(lián)系戶(hù)制度，明確幫帶任務(wù)，實(shí)行不見(jiàn)成效不脫鉤，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，幫助解決了一批基層群眾生活中存在的急事難事和愁事，用實(shí)實(shí)在在的.行動(dòng)凝聚了民心，樹(shù)立了黨和政府的良好形象。近三年來(lái)幫扶100多戶(hù)農(nóng)民擺脫貧困，走上了致富之路。同時(shí)※※鄉(xiāng)大力推行首問(wèn)責(zé)任制，限時(shí)辦結(jié)制，要求每位干部從一個(gè)電話、一句問(wèn)候，一張笑臉做起，從群眾不滿(mǎn)意做起，做到群眾滿(mǎn)意為止，進(jìn)一步完善了各項(xiàng)工作制度。廣大干部身體力行的工作實(shí)踐，使群眾切身感到轉(zhuǎn)變作風(fēng)給全鄉(xiāng)帶來(lái)的一派新氣象。
二、定思路,調(diào)結(jié)構(gòu)，開(kāi)辟致富新路。
為了幫助群眾尋找到增收致富的路子，該鄉(xiāng)圍繞市場(chǎng)開(kāi)展調(diào)查研究、外出考察學(xué)習(xí)，深入田間地頭與農(nóng)民直接座談，結(jié)合鄉(xiāng)情確定了以種植葡萄、反季節(jié)蔬菜和大力發(fā)展農(nóng)區(qū)畜牧業(yè)兩大結(jié)構(gòu)調(diào)整主攻方向。教育群眾以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以科技為支撐，解放思想，更新觀念，改進(jìn)經(jīng)營(yíng)方式，拓寬發(fā)展思路，挖掘生產(chǎn)潛力，同時(shí)動(dòng)員廣大黨員干部在結(jié)構(gòu)調(diào)整方面帶好頭，領(lǐng)好路，以典型示范帶動(dòng)群眾共同致富，在全鄉(xiāng)17個(gè)村中樹(shù)立了近百名致富典型，并組織了“看典型、學(xué)先進(jìn)”等參觀活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了農(nóng)民產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的積極性。與此同時(shí)切實(shí)加大科技培訓(xùn)力度，經(jīng)常邀請(qǐng)市、區(qū)涉農(nóng)部門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，深入田間地頭現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)葡萄、枸杞栽培、剪枝及小尾寒羊養(yǎng)殖技術(shù)；包村干部、鄉(xiāng)科技服務(wù)站的技術(shù)人員，蹲點(diǎn)入戶(hù)與農(nóng)民群眾并肩作戰(zhàn)，提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后全方位服務(wù)，促進(jìn)了種養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)的調(diào)整。通過(guò)成功的示范，實(shí)實(shí)在在給全鄉(xiāng)農(nóng)民起到典型引路，樣板帶動(dòng)的功效。在致富樣板的帶動(dòng)下，全鄉(xiāng)種養(yǎng)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐逐步加快，截至目前全鄉(xiāng)葡萄種植面積達(dá)到1900多畝，紫花苜蓿2000多畝，小尾寒羊存欄達(dá)到10000多只，奶牛200多頭，肉牛300多頭，新建標(biāo)準(zhǔn)化棚圈500處，青貯氨化池48個(gè)。
為進(jìn)一步拓寬農(nóng)民增收渠道，在綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)的同時(shí),該鄉(xiāng)進(jìn)一步加大支農(nóng)力度，一是制定利農(nóng)惠農(nóng)政策，對(duì)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的農(nóng)戶(hù)給予政府補(bǔ)貼。在市區(qū)兩級(jí)補(bǔ)貼的基礎(chǔ)上，鄉(xiāng)里對(duì)葡萄種植戶(hù)每畝補(bǔ)貼280元；建設(shè)日光溫室每畝鄉(xiāng)里補(bǔ)貼2000元；牧草種植每畝鄉(xiāng)里補(bǔ)貼25元，極大的調(diào)動(dòng)了農(nóng)戶(hù)產(chǎn)業(yè)調(diào)整的積極性；二是與各村簽訂結(jié)構(gòu)調(diào)整責(zé)任狀，制定鄉(xiāng)、村干部激勵(lì)約束機(jī)制。凡完成葡萄、日光溫室80%任務(wù)的村，每超1畝分別獎(jiǎng)勵(lì)鄉(xiāng)、村干部30元和300元。僅2005年新植葡萄744畝，補(bǔ)種480畝。三是推進(jìn)牲畜良種化進(jìn)程，繼續(xù)實(shí)施以“自繁為主，外調(diào)為輔”的“牛羊良種”工程。根據(jù)村民的意愿，結(jié)合全鄉(xiāng)實(shí)際，鄉(xiāng)政府投資7萬(wàn)元從山東東營(yíng)調(diào)白頭杜泊種羊5只，對(duì)本地的小尾寒羊進(jìn)行品種改良。同時(shí)投資18萬(wàn)元新建牛羊冷配基地一個(gè)。
三、辦實(shí)事，解民憂，服務(wù)人民群眾。
該鄉(xiāng)努力轉(zhuǎn)變職能，切實(shí)為社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)健康快速發(fā)展。該鄉(xiāng)高度重視各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，努力為群眾提供良好的生產(chǎn)和生活條件。2005年投資40萬(wàn)元完成了渡口村泵站改造，并解決了補(bǔ)水工程缺口資金60萬(wàn)元；投資40萬(wàn)元整修農(nóng)田道路15公里；投資220萬(wàn)元的5000畝中低產(chǎn)田改造續(xù)建項(xiàng)目已接近尾聲；同時(shí)又投資5萬(wàn)元落實(shí)農(nóng)村改廁項(xiàng)目；投資70萬(wàn)元啟動(dòng)修建新紅線村級(jí)公路。在努力加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，切實(shí)為人民群眾解難題辦實(shí)事，針對(duì)農(nóng)民貸款難問(wèn)題，該積極協(xié)調(diào)金融部門(mén)，并為農(nóng)民貸款提供保證金50萬(wàn)元，有效解決了農(nóng)民貸款難問(wèn)題；針對(duì)農(nóng)民子弟上學(xué)難問(wèn)題，黨委、政府專(zhuān)門(mén)成立了大學(xué)生助學(xué)基金，目前已投入7萬(wàn)元扶助了93名貧困大學(xué)生；針對(duì)鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)療設(shè)備簡(jiǎn)陋的問(wèn)題，協(xié)調(diào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)改善鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)療條件的同時(shí)，黨委、政府為衛(wèi)生院匹配2萬(wàn)元，新購(gòu)進(jìn)了9萬(wàn)元的醫(yī)療設(shè)備，有效提高了鄉(xiāng)衛(wèi)生院的醫(yī)療條件；與黨建指導(dǎo)員共同配合，協(xié)調(diào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)，為本地農(nóng)民開(kāi)辦駕駛員培訓(xùn)班，費(fèi)用減免600元的同時(shí)黨委、政府又為農(nóng)民補(bǔ)貼100元，使農(nóng)民既得了實(shí)惠，又掌握了技術(shù)；針對(duì)影響農(nóng)村穩(wěn)定的財(cái)務(wù)問(wèn)題，鄉(xiāng)黨委、政府進(jìn)一步修訂《村務(wù)公開(kāi)、民主理財(cái)、村賬鄉(xiāng)管實(shí)施方案》，健全完善了民主理財(cái)制度，財(cái)務(wù)公開(kāi)制度、村帳鄉(xiāng)管制度和定期集中記帳等相關(guān)制度，與此同時(shí)，成立專(zhuān)門(mén)的舊帳清理領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)各村的遺留水費(fèi)等舊帳進(jìn)行徹底清理，并予以公開(kāi)，讓群眾明白，干部清白，促進(jìn)農(nóng)村穩(wěn)定；針對(duì)干群矛盾引發(fā)群眾上訪問(wèn)題，鄉(xiāng)黨委、政府堅(jiān)持早發(fā)現(xiàn)、早介入、早解決的原則，進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)解，把矛盾化解在基層，切實(shí)維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。
爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員心得體會(huì)篇二
近日，中共中央組織部、中共中央宣傳部印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展第九屆全國(guó)“人民滿(mǎn)意的公務(wù)員”和“人民滿(mǎn)意的公務(wù)員集體”評(píng)選表彰工作的通知》?！锻ㄖ访鞔_，“人民滿(mǎn)意的公務(wù)員”和“人民滿(mǎn)意的公務(wù)員集體”均實(shí)行差額評(píng)選，表彰數(shù)量分別為200名、100個(gè)。
全國(guó)“人民滿(mǎn)意的公務(wù)員”和“人民滿(mǎn)意的公務(wù)員集體”稱(chēng)號(hào)是公務(wù)員獎(jiǎng)勵(lì)的最高榮譽(yù)。自1996年以來(lái)，由中央公務(wù)員主管部門(mén)會(huì)同有關(guān)部門(mén)已舉辦8屆，集中樹(shù)立和宣傳了一批公務(wù)員先進(jìn)典型。
做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員的是每一名國(guó)家干部、黨的干部所要追求和努力的價(jià)值目標(biāo)。做好人民滿(mǎn)意的公務(wù)員就要按照“勤務(wù)員”的角色，為黨盡忠、為民盡心，立黨為公、執(zhí)政為民，在政治建設(shè)、工作業(yè)績(jī)、廉潔自律、作風(fēng)建設(shè)、道德品行等方面下功夫。
講政治是國(guó)家公務(wù)員最起碼的原則要求。講政治就要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，在任何時(shí)候、任何條件下都要和黨中央保持高度一致，在大是大非面前政治立場(chǎng)堅(jiān)定，不為不良環(huán)境作用；就要敢于和一切破壞黨、損害黨的行為做堅(jiān)決斗爭(zhēng)，切實(shí)做到政治過(guò)硬。
認(rèn)真工作是實(shí)踐為民服務(wù)的具體行動(dòng)。人民滿(mǎn)意公務(wù)員工作必須突出，必須以堅(jiān)持群眾立場(chǎng)，堅(jiān)持以人民為中心，想事情、作決策都要考慮到群眾心思、心愿、心情，切實(shí)把群眾對(duì)美好生活的向往作為我們的奮斗目標(biāo)，人民在哪里不滿(mǎn)意我們就在哪里用功用力。
作為合格公務(wù)員、人民滿(mǎn)意的公務(wù)員，必須嚴(yán)格自律、廉潔清政。人民做痛恨的是腐敗。腐敗是失民心的最大敵人，是推進(jìn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的嚴(yán)重“攔路虎”“絆腳石”，是損害國(guó)家肌體、影響民族健康的危險(xiǎn)“蛀蟲(chóng)”。黨員干部必須恪守廉潔自律準(zhǔn)則，堅(jiān)持黨性原則，清清白白作為人、干干凈凈做事。
黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國(guó)家的生死存亡。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是從嚴(yán)治黨的治本之策。黨員干部務(wù)必樹(shù)立作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上的觀念，時(shí)刻不忘作風(fēng)建設(shè)，在學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)等做示范、起帶頭作用，以過(guò)硬的作風(fēng)錘煉干事創(chuàng)業(yè)的激情。
德才兼?zhèn)?、以德為先，既是選人用人的標(biāo)準(zhǔn)，也是為人的循遵。做合格公務(wù)員，黨員干部必須要強(qiáng)化四德建設(shè)，以德修身，以德服人，德高望重、厚德載物。
爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員心得體會(huì)篇三
20____年3月份，我借調(diào)到縣委組織部工作，主要參與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的相關(guān)工作，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，我主要負(fù)責(zé)組織科檔案管理、大學(xué)生村官管理及一些日常工作。經(jīng)過(guò)一年半的工作和磨煉，我覺(jué)得成長(zhǎng)了不少，鍛煉了不少。
一、以學(xué)為主，學(xué)干結(jié)合。
到組織部工作后，我體會(huì)到組織工作包羅萬(wàn)象、錯(cuò)綜復(fù)雜，需要有良好的心態(tài)和素養(yǎng)，需要實(shí)干的精神和極強(qiáng)的責(zé)任感才能逐步適應(yīng)，為此我本著缺什么補(bǔ)什么，用什么學(xué)什么的原則，去努力做好每一項(xiàng)工作。
一是向書(shū)本學(xué)習(xí)。大家整天忙忙碌碌地在做些什么?太多太多的疑問(wèn)與不知道，為此我查閱了很多文件、資料，翻閱了有關(guān)組織工作的文章，以便從這些文件、材料中尋找些答案。
二是向周?chē)耐緦W(xué)習(xí)。剛參加工作，很多問(wèn)題會(huì)不知如何下手，最有效的方法就是向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的老選調(diào)生學(xué)習(xí)。在工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們樸實(shí)無(wú)華、任勞任怨、求真務(wù)實(shí)、服從大局的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)以及處理問(wèn)題的方法。由于很多事情都是第一次接觸，真是有點(diǎn)手足無(wú)措的感覺(jué)。這時(shí)，科室的同事熱情、主動(dòng)地幫助了我，告訴我應(yīng)該怎樣做，應(yīng)該避免怎樣，無(wú)私的把多年的經(jīng)驗(yàn)傳授給我，使我很快地適應(yīng)了新工作。而我也會(huì)仔細(xì)地觀察別人怎樣工作，慢慢地改進(jìn)自己?，F(xiàn)在，大部分的工作業(yè)務(wù)都基本熟悉。
二、腳踏實(shí)地，扎實(shí)工作。
借調(diào)到組織部工作，絕對(duì)不是要我們來(lái)參觀的，而是要我們以積極的姿態(tài)投身到工作中去。每天上班，我都堅(jiān)持早到單位，爭(zhēng)取提前把打水、擦桌子、拖地、倒垃圾這些辦公室日常工作當(dāng)作每天的第一項(xiàng)工作做好。堅(jiān)持從小事雜事做起，將做小事情作為對(duì)自己的一種磨練。
要做事，先做人，做一個(gè)誠(chéng)信、正直、有責(zé)任感的人。在工作中無(wú)論是對(duì)自己的同事、還是對(duì)自己的工作對(duì)象都做到誠(chéng)信，不做一個(gè)朝令夕改、兩面三刀的人。說(shuō)過(guò)的話保證兌現(xiàn)，不能兌現(xiàn)的話不隨便說(shuō)。為人處事要有原則，不一味隨大流。遇到不公正的事情敢于保留自己的不同看法，并在工作中努力做到公平公正，這也是一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的基本黨性。在其位要謀其政，不“懶思”、不“懶做”，而是時(shí)時(shí)、處處、事事都以強(qiáng)烈的責(zé)任感督促自己扎實(shí)搞好工作，工作一旦出現(xiàn)失誤，敢于從自身找原因，敢于承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，不推諉，不找借口。
培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)。具體來(lái)說(shuō)，主要體現(xiàn)五個(gè)字：
二是“深”。就是對(duì)自己所從事的具體工作認(rèn)真鉆研，把握規(guī)律，使自己成為行家里手；
三是“嚴(yán)”。工作追求高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量，不能只求過(guò)得去，甚至放低標(biāo)準(zhǔn)；
四是“實(shí)”。干工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體，培養(yǎng)“一竿子到底”的實(shí)干精神；
五是“韌”。工作上不去時(shí)，不能有急躁情緒，不說(shuō)泄氣話、牢騷話，而是靜下心來(lái)琢磨解決的辦法，發(fā)揚(yáng)百折不撓的精神。
三、找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，積極補(bǔ)課。
學(xué)歷不等于閱歷，理論不等于實(shí)踐。盡管已經(jīng)接受了近16年的學(xué)校教育，但如何把所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐是需要慢慢摸索的一個(gè)過(guò)程。踏上工作崗位以來(lái)，公文寫(xiě)作是我比較弱的一環(huán)，通知、通報(bào)、匯報(bào)、總結(jié)、信息、細(xì)則各種材料有不同的要求，有的涉及整體工作，有的只涉及某個(gè)方面的工作，對(duì)上對(duì)下材料的用語(yǔ)也不盡相同，經(jīng)常有一種無(wú)從下手的感覺(jué)，某件事情自己心里清楚，卻不能用文字準(zhǔn)確清楚地表達(dá)出來(lái)。今后在文字功夫上需要慢慢積累知識(shí)、鍛煉文筆。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，前方的道路免不了迂回和坎坷，我將進(jìn)一步擺正位置，放平心態(tài)，積極融入，主動(dòng)參與，在組織的幫助下，爭(zhēng)取成為一名素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)好的選調(diào)生。
爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員心得體會(huì)篇四
第九屆全國(guó)“人民滿(mǎn)意的公務(wù)員”和“人民滿(mǎn)意的公務(wù)員集體”經(jīng)中央組織部、中央宣傳部差額評(píng)選，研究確定了192名“人民滿(mǎn)意的公務(wù)員”和98個(gè)“人民滿(mǎn)意的公務(wù)員集體”。在他們的身上，無(wú)一不向我們展示著對(duì)人民負(fù)責(zé)、為人民服務(wù)、讓人民滿(mǎn)意的時(shí)代風(fēng)采和公仆本色，也激勵(lì)著作為青年干部的我們?cè)谛聲r(shí)代下，要有所擔(dān)當(dāng)，有所作為，做讓人民滿(mǎn)意的公務(wù)員。
做讓人民滿(mǎn)意的公務(wù)員，要在愛(ài)國(guó)忠民、誠(chéng)實(shí)守信中弘揚(yáng)職業(yè)道德精神。誠(chéng)信乃立身做人之根本，對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)，恪盡職守，無(wú)論什么時(shí)候，都不做違反道德的事，不做危害黨和國(guó)家事業(yè)的事。
做讓人民滿(mǎn)意的公務(wù)員，要在求真務(wù)實(shí)、勤奮工作中恪守職業(yè)道德規(guī)范。講真話、報(bào)真情，反對(duì)弄虛作假、虛報(bào)浮夸。辦實(shí)事求實(shí)效，真正把黨的指導(dǎo)思想貫穿于工作中，落實(shí)在行動(dòng)上，創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的政績(jī)。
做讓人民滿(mǎn)意的公務(wù)員，要在廉潔奉公、秉公辦事中爭(zhēng)做職業(yè)道德模范。清廉如水是立身之本，秉公執(zhí)法是生命之魂。自古以來(lái)，清正廉潔被視為從政者第一美德。作為公職人員，必須站在國(guó)家利益的高度，所思、所想、所行、所為都必須以國(guó)家利益為重，真心為公。
爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員心得體會(huì)篇五
一、匯精聚力，深入貫徹學(xué)習(xí)精神。
二、建言獻(xiàn)策，提升盟員參政議政能力。民主黨派是中國(guó)特色社會(huì)主義政治制度下的參政黨，民主黨派要與共產(chǎn)黨相互監(jiān)督，做共產(chǎn)黨的諍友，接受和堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，要為中國(guó)特色社會(huì)主義這一共同事業(yè)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一共同目標(biāo)而奮斗。在今后的參政議政工作中，一是堅(jiān)持盟員履職。認(rèn)真組織盟員中的政協(xié)委員和骨干盟員參加好政協(xié)和統(tǒng)戰(zhàn)召開(kāi)的各種會(huì)議，確保參加人數(shù)，積極建言獻(xiàn)策。二是豐富組織形式。把盟市委各支部盟員力量整合起來(lái)，主動(dòng)圍繞盟市委重點(diǎn)工作開(kāi)展調(diào)查研究、收集社情民意信息，形成高質(zhì)量調(diào)研報(bào)告，并邀請(qǐng)政府相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人擔(dān)任民盟市委特邀參政議政專(zhuān)家，提高建言獻(xiàn)策的針對(duì)性、科學(xué)性、可行性。三是打造議政建言精品。以市委中心工作為主，緊扣“從延安到北安”、打造“志愿之城”、鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅(jiān)等關(guān)鍵難點(diǎn)問(wèn)題，聚焦意識(shí)形態(tài)工作、生態(tài)文明建設(shè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、扶貧攻堅(jiān)、現(xiàn)代教育、民生保障等重點(diǎn)領(lǐng)域，建有效之言，獻(xiàn)精準(zhǔn)之策，努力形成一批有深度、顯特色、高質(zhì)量的提案。
三、鞏固實(shí)效，不斷豐富社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目。適時(shí)組織召開(kāi)北安民盟社會(huì)服務(wù)工作會(huì)議，在繼續(xù)做好助推脫貧攻堅(jiān)、“敬老情愛(ài)心點(diǎn)燃工程”、“燭光行動(dòng)”、“送課下鄉(xiāng)”、資助貧困學(xué)生等工作的基礎(chǔ)上，以品牌建設(shè)為抓手，進(jìn)一步鞏固傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)拓新的領(lǐng)域，大力豐富社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目，努力打造社會(huì)服務(wù)知名品牌，盡北安民盟所能做好社會(huì)服務(wù)工作。
生逢其時(shí)，不辱使命。在今后的工作中，我將做好本職工作，同民盟北安市委全體盟員懷揣追夢(mèng)精神，踏著春天的腳步再出發(fā)，砥礪愛(ài)國(guó)情懷，篤行報(bào)國(guó)之志，不忘合作初心，牢記切實(shí)履行盟員的義務(wù)，積極發(fā)揮參政議政的作用，繼承和弘揚(yáng)民盟優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)攜手前進(jìn)，承擔(dān)起歷史賦予的責(zé)任和使命，為全面實(shí)現(xiàn)北安振興，全面實(shí)現(xiàn)黑河經(jīng)濟(jì)振興貢獻(xiàn)力量。
爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員心得體會(huì)篇六
夏天，撲面而來(lái)的熱浪，于我代表著一種收獲的熱度。就在________年的八月盛夏，我收獲了我曾經(jīng)為之努力奮斗過(guò)的公務(wù)員夢(mèng)想，走進(jìn)了屬于我的“夢(mèng)工廠”____市____區(qū)國(guó)家稅務(wù)局，成為了一名光榮的公務(wù)員。
如今，我正式的工作時(shí)間才短短數(shù)年，在這不長(zhǎng)的時(shí)間里，我每天都在用心感受著身邊的一切，也被身邊的一切所感動(dòng)著。也許就是一次親切的交談，一聲熱情的招呼，一句體己的問(wèn)候；也許就是在忙碌的時(shí)候不知是誰(shuí)倒上的一杯熱水，在不知所措的時(shí)候不知是誰(shuí)站在身邊四兩撥千斤的解圍，在手忙腳亂的時(shí)候不知是誰(shuí)輕聲說(shuō)的一句“慢慢來(lái)”；也許，還有好多，就是這些不經(jīng)意間的也許，讓我感激、感動(dòng)、感慨萬(wàn)千。當(dāng)初，選擇這份職業(yè)或許是偶然，但當(dāng)我第一天穿上制服，拿著自己的工作證反復(fù)看了好久的時(shí)候，當(dāng)我在獨(dú)立辦理了一次復(fù)雜的業(yè)務(wù)聽(tīng)到納稅人的感謝而小有成就感的時(shí)候，我知道，任憑弱水三千，我只取這一瓢飲！
作為我，一名國(guó)稅新青年，如何立足自身，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，更好地服務(wù)納稅人，如何為我們的上城國(guó)稅更好地實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，盡自己的一份責(zé)，出自己的一份力，這些值得思考。百尺竿頭更進(jìn)一步，國(guó)稅之路，我們用青春起航！
國(guó)稅之路，需要的是一種力學(xué)篤行的意志！同事們熟練的業(yè)務(wù)技能操作水平，老練的特殊情況處理方式，總讓我羨慕又焦急。好在壓力可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，專(zhuān)業(yè)技能上的欠缺隨之而來(lái)的是強(qiáng)烈的緊迫感，這也刺激了我“初生牛犢不怕虎”的勁頭。年輕，應(yīng)該學(xué)習(xí)，愿意學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)；年輕，更需要實(shí)踐，勇于實(shí)踐、樂(lè)于實(shí)踐！從國(guó)稅相關(guān)的政策法規(guī)到國(guó)稅業(yè)務(wù)的操作流程，從國(guó)稅服務(wù)理念到國(guó)稅服務(wù)技能，作為年輕人，我們都應(yīng)該靜心去學(xué)、用心去想、誠(chéng)心去做。尤其是在“信息化辦稅”成為主流管稅、辦稅方式的今天，于大家都是新的起點(diǎn)。所以，我們堅(jiān)持工作當(dāng)先，學(xué)習(xí)擺中間，自我放松要靠邊。
國(guó)稅之路，需要的是一種低調(diào)綻放的姿態(tài)！當(dāng)我們佩上稅徽的那一刻起，我們要忘卻自己是父母的掌上珠、心頭肉；要忘卻自己是學(xué)校里的佼佼者、優(yōu)等生；忘卻所謂的“天之驕子”。要學(xué)會(huì)將手心朝下--常常給予，而不是一味的獲??；要學(xué)會(huì)將目光朝下--活在當(dāng)下，而不是空想的未來(lái)。我們要從點(diǎn)滴地為納稅人服務(wù)中獲得進(jìn)步，在不斷地提高納稅人滿(mǎn)意度中獲得成長(zhǎng)。
國(guó)稅之路，需要的是一種義不容辭的責(zé)任！最美司機(jī)吳斌，以他高度的責(zé)任感詮釋了什么是生命的價(jià)值！20____年5月29日，他駕駛客車(chē)從無(wú)錫返杭途中，突然被一塊從空中飛落的鐵塊砸中了他的腹部和手臂，導(dǎo)致其三根肋骨被撞斷，肝臟被擊碎。40秒，于一個(gè)普通人可能就是一個(gè)懶腰的時(shí)間，但是對(duì)于我們的英雄，40秒足以讓他挽救一車(chē)人的生命！吳斌忍住劇烈疼痛，用這40秒完成了一系列精準(zhǔn)的停車(chē)動(dòng)作，留下了筆直的剎車(chē)印，也是他生命的痕跡！一個(gè)普通司機(jī)用這短短的時(shí)間，完美地詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。司馬遷曾說(shuō)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也?！鄙鼘儆诿總€(gè)人有且僅有一次。吳斌為了全車(chē)人的安全而犧牲在自己的工作崗位上，我們不僅為他不畏艱險(xiǎn)、舍己救人的英雄氣概而贊嘆，更為他如此完美地體現(xiàn)了自己的職業(yè)素養(yǎng)而折服。作為國(guó)稅系統(tǒng)的一份子，我們也要向吳斌同志學(xué)習(xí)，樹(shù)立起強(qiáng)烈的工作責(zé)任感。對(duì)待平時(shí)的工作不能是“做一天和尚撞一天鐘”的敷衍，即使是星星之火，也要努力發(fā)光發(fā)熱；即使是點(diǎn)點(diǎn)水滴，也要努力浸潤(rùn)一方。辦理好每一個(gè)業(yè)務(wù)，服務(wù)好每一位納稅人，完成好每一次任務(wù)，不可輕視自身的價(jià)值，不可小覷自己的責(zé)任，不可懈怠分內(nèi)的工作，服務(wù)所在單位取得新的成績(jī)，我們責(zé)無(wú)旁貸；服務(wù)國(guó)稅事業(yè)獲得更好地發(fā)展，我們匹夫有責(zé)！
我們，愿以青春盟不變之誓，用青春擔(dān)應(yīng)有之責(zé)，服務(wù)國(guó)稅工作迎接新挑戰(zhàn)，開(kāi)創(chuàng)新局面，創(chuàng)造新輝煌。在路上，我們激情滿(mǎn)懷；在路上，我們竿頭直上；在路上，我們矢志不渝！
爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員心得體會(huì)篇七
在這一周的時(shí)間里，我們認(rèn)真聽(tīng)取了我市組織部、黨校、文化、司法、發(fā)改委等部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家的講座，深入淺出地學(xué)習(xí)了十七屆____精神、興化歷史文化、公文寫(xiě)作、組織建設(shè)、公務(wù)員法制行為規(guī)范、十二五規(guī)劃等方面知識(shí)。在這緊張而充實(shí)的培訓(xùn)中，我始終以高昂的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，感覺(jué)收獲很大。
第一、進(jìn)一步明確了自我定位，統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)。
通過(guò)初任培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名公務(wù)員為人民服務(wù)并不是一件簡(jiǎn)單的事情，不僅要有主觀上的熱情和干勁，還要求有扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和必須具備的能力，才能達(dá)到為人民服務(wù)的要求。今后我將把理想信念融入到平凡的工作，重要的.是行動(dòng)和實(shí)干。首先，要有從我做起、從點(diǎn)滴做起的求實(shí)精神，珍惜崗位，踏實(shí)工作；其次，要有實(shí)事求是和高度負(fù)責(zé)的科學(xué)精神，加強(qiáng)實(shí)踐，敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，從而在實(shí)踐鍛煉中提高工作本領(lǐng)，并增強(qiáng)對(duì)不同類(lèi)型重大變化的應(yīng)變能力。第三，要有克服困難和挫折的進(jìn)取精神，立足本職崗位，服務(wù)廣大群眾，服務(wù)大局，創(chuàng)造性地解決各類(lèi)難題，積極投身我市各項(xiàng)中心工作。
第二、進(jìn)一步增長(zhǎng)了素養(yǎng)和知識(shí)，提高了工作技能。
本次初任培訓(xùn)的主辦方在緊鑼密鼓的課程中科學(xué)安排了學(xué)習(xí)內(nèi)容，理論與實(shí)踐相結(jié)合，知識(shí)與技能同步提升，取得了顯著的培訓(xùn)實(shí)效。通過(guò)學(xué)習(xí)十七屆____精神，我們提高了對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了致力于社會(huì)主義文化事業(yè)大發(fā)展、大繁榮的信心，進(jìn)一步堅(jiān)定了積極投身我市創(chuàng)建省級(jí)文明城市工作的決心。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史文化和十二五規(guī)劃主要內(nèi)容，我們?cè)鲞M(jìn)了對(duì)我市基本情況的了解，喚起了大家建設(shè)家鄉(xiāng)、服務(wù)群眾的工作熱情。公文寫(xiě)作與處理是公務(wù)員的必修課，在學(xué)習(xí)過(guò)程中大家仔細(xì)聆聽(tīng)，初步掌握了一些公文寫(xiě)作方法和技巧在學(xué)習(xí)之余，大家認(rèn)真整理筆記、交流學(xué)習(xí)心得、鞏固學(xué)習(xí)成果。通過(guò)培訓(xùn)，我豐富了知識(shí)，開(kāi)拓了視野，提高了能力和素質(zhì)，在短時(shí)間內(nèi)最大限度地充實(shí)自己，感覺(jué)收獲頗豐、受益非淺。
第三、學(xué)員之間增進(jìn)了了解，建立了深厚的友誼。
我們70多名學(xué)員們來(lái)自天南海北，面對(duì)來(lái)之不易的工作崗位，大家有緣相聚一堂，這次培訓(xùn)是難得的溝通交流機(jī)會(huì)。在這些天里，我們互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，大家增進(jìn)了了解，建立了深厚的友誼，為今后在各自崗位上積極有效地開(kāi)展各項(xiàng)配合協(xié)作創(chuàng)造了和諧的人際關(guān)系基礎(chǔ)。
培訓(xùn)的時(shí)間雖然短暫，但是我們學(xué)到的知識(shí)將受益終生，大家建立的友誼將地久天長(zhǎng)。我一定會(huì)以這次培訓(xùn)為契機(jī)，找出自身差距，盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)刻牢記黨的宗旨，盡職履責(zé)，做一名讓黨和政府放心、人民群眾滿(mǎn)意的合格公仆，為建設(shè)"富庶、生態(tài)、文化、和諧、幸福"而努力奮斗。
爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員心得體會(huì)篇八
近日，中共中央組織部、中共中央宣傳部印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展第九屆全國(guó)“人民滿(mǎn)意的公務(wù)員”和“人民滿(mǎn)意的公務(wù)員集體”評(píng)選表彰工作的通知》?！锻ㄖ访鞔_，“人民滿(mǎn)意的公務(wù)員”和“人民滿(mǎn)意的公務(wù)員集體”均實(shí)行差額評(píng)選，表彰數(shù)量分別為200名、100個(gè)。
全國(guó)“人民滿(mǎn)意的公務(wù)員”和“人民滿(mǎn)意的公務(wù)員集體”稱(chēng)號(hào)是公務(wù)員獎(jiǎng)勵(lì)的最高榮譽(yù)。自1996年以來(lái)，由中央公務(wù)員主管部門(mén)會(huì)同有關(guān)部門(mén)已舉辦8屆，集中樹(shù)立和宣傳了一批公務(wù)員先進(jìn)典型。
做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員的是每一名國(guó)家干部、黨的干部所要追求和努力的價(jià)值目標(biāo)。做好人民滿(mǎn)意的公務(wù)員就要按照“勤務(wù)員”的角色，為黨盡忠、為民盡心，立黨為公、執(zhí)政為民，在政治建設(shè)、工作業(yè)績(jī)、廉潔自律、作風(fēng)建設(shè)、道德品行等方面下功夫。
就要敢于和一切破壞黨、損害黨的行為做堅(jiān)決斗爭(zhēng)，切實(shí)做到政治過(guò)硬。
認(rèn)真工作是實(shí)踐為民服務(wù)的具體行動(dòng)。人民滿(mǎn)意公務(wù)員工作必須突出，必須以堅(jiān)持群眾立場(chǎng)，堅(jiān)持以人民為中心，想事情、作決策都要考慮到群眾心思、心愿、心情，切實(shí)把群眾對(duì)美好生活的向往作為我們的奮斗目標(biāo)，人民在哪里不滿(mǎn)意我們就在哪里用功用力。
作為合格公務(wù)員、人民滿(mǎn)意的公務(wù)員，必須嚴(yán)格自律、廉潔清政。人民做痛恨的是腐敗。腐敗是失民心的最大敵人，是推進(jìn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的嚴(yán)重“攔路虎”“絆腳石”，是損害國(guó)家肌體、影響民族健康的危險(xiǎn)“蛀蟲(chóng)”。黨員干部必須恪守廉潔自律準(zhǔn)則，堅(jiān)持黨性原則，清清白白作為人、干干凈凈做事。
黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國(guó)家的生死存亡。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是從嚴(yán)治黨的治本之策。黨員干部務(wù)必樹(shù)立作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上的觀念，時(shí)刻不忘作風(fēng)建設(shè)，在學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)等做示范、起帶頭作用，以過(guò)硬的作風(fēng)錘煉干事創(chuàng)業(yè)的激情。
德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?，既是選人用人的標(biāo)準(zhǔn)，也是為人的循遵。做合格公務(wù)員，黨員干部必須要強(qiáng)化四德建設(shè)，以德修身，以德服人，德高望重、厚德載物。
爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員心得體會(huì)篇九
公務(wù)員既是一種職業(yè)，一種選擇，更是一種責(zé)任，一種付出?！皺?quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”，想人民群眾之所想、急人民群眾之所急、解人民群眾之所需，全心全意的為人民服務(wù)。把為人民服務(wù)變成一種自覺(jué)的行為，這是一名公務(wù)人員的政治素養(yǎng)。
如何成為一名人民滿(mǎn)意的公務(wù)員，我覺(jué)得必須始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)。全心全意為人民服務(wù)即是想群眾所想，思群眾所思，慮群眾所慮，只有積極主動(dòng)的深入到群眾當(dāng)中，才能更好的了解社情、民意，處理好人民群眾之間的各種矛盾，也只有這樣，才能更好的保持一名領(lǐng)導(dǎo)干部思想的純潔。
愛(ài)崗敬業(yè)是我們的宗旨。愛(ài)崗，是我們的職責(zé),敬業(yè)，是我們的本分,奉獻(xiàn)，是我們永恒不變的主題。
不積跬步，無(wú)以致千里;不積小流，無(wú)以成江河。把一點(diǎn)一滴的本職工作做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢，積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，在提高工作質(zhì)量和效率上下功夫,在提高工作能力、提升工作檔次上作努力，這就不平凡。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。工作中我們所做的事是瑣碎而平凡的，但我信奉一句話:“把每件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每件平凡的事做好，就是不平凡?！被蛟S我們的工作崗位很平凡，但是我們都擁有一顆愛(ài)黨、積極、向上的心，在群眾中做好表率，把自己的崗位堅(jiān)守好，把自己的工作完成好，用燃燒的生命之火在平凡的崗位上書(shū)寫(xiě)著火紅的誓言,做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員，履行著對(duì)黨、對(duì)人民無(wú)限忠誠(chéng)的莊重承諾。
爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員心得體會(huì)篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！我來(lái)自第七中學(xué)，今天我演講的題目是《用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)》。
我不是詩(shī)人，不能用優(yōu)美的詩(shī)句贊美我的職業(yè)；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌聲歌詠我的崗位；我不是畫(huà)家，不能用丹青妙手勾畫(huà)我的人生。但我可以用愛(ài)譜寫(xiě)出華美的樂(lè)章——我愛(ài)我的事業(yè)，我愛(ài)我的學(xué)生，我執(zhí)著于我的追求。
從師范院校畢業(yè)后，帶著自己的理想，我從一所偏遠(yuǎn)的私立學(xué)校來(lái)到了七中。我渴望在新的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱。
沒(méi)想到，來(lái)到這兒之后，我遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。我接手了一年級(jí)，而且還當(dāng)了天下最大的官——班主任。對(duì)教了幾年初中的我來(lái)說(shuō)，如何跟剛出幼兒園的孩子們打交道成了我最頭疼的問(wèn)題。
我告訴孩子們：做，就要做得最好。上課不聽(tīng)課，不行；課下亂跑，不行；考試考不好，不行；隊(duì)伍排不整齊，不行，太多的“不行”壓到他們?cè)陬^上?？墒呛⒆觽冸x我的要求卻越來(lái)越遠(yuǎn)。在課堂上我的責(zé)罵聲越來(lái)越多，笑容越來(lái)越少。
這時(shí)我的前輩們及時(shí)地給予了我?guī)椭?，他們教?huì)我很多，我自己也在不斷摸索著。
非常清楚地記得一年級(jí)的第一節(jié)課，孩子們的聲音完全蓋住了我的聲音。于是，我拿出我在初中上課時(shí)的殺手锏——沉默。一般，老師沉默之后，學(xué)生也會(huì)安靜下來(lái)。我沉默了，并且想就這樣沉默下去，因?yàn)樗麄兏揪蜔o(wú)視我的存在，孩子們的吵鬧聲越來(lái)越大。這時(shí)，我說(shuō)：“孩子們，咱們比一比誰(shuí)坐得最好”。這個(gè)效果讓我傻眼了，他們一個(gè)比一個(gè)坐得筆直，原來(lái)——低年級(jí)的教學(xué)需要技巧。
要上音樂(lè)課了，我對(duì)他們有一百個(gè)不放心。準(zhǔn)備像原來(lái)教初中時(shí)那樣到教室窗口看看有沒(méi)有不聽(tīng)課的學(xué)生。我還沒(méi)走到窗口，他們竟然全都探著腦袋望著窗口，大聲喊道“李老師好！”我非常抱歉地看了看正在上課的音樂(lè)老師，迅速地逃離。我又一次傻眼了，原來(lái)——低年級(jí)的學(xué)生教育方法要根據(jù)他們的年齡特點(diǎn)。
總結(jié)了這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)驗(yàn)后，我的教學(xué)逐漸進(jìn)入了軌道。直到去年的這個(gè)時(shí)候，一個(gè)學(xué)生造句說(shuō)“老師像月亮一樣，每天都睡得很晚?！敝钡揭粋€(gè)學(xué)生說(shuō)：“小樹(shù)穿著綠色的裙子在空中快樂(lè)地舞蹈?！蔽页晒α?。我沒(méi)有泯滅他們的創(chuàng)造性，我沒(méi)有讓任何一個(gè)小作家、小發(fā)明家在我的手上隕落。
我愛(ài)我的學(xué)生們，我的學(xué)生們也愛(ài)我。我感冒了，跟他們說(shuō)“老師生病了，說(shuō)話聲音會(huì)很小?！边@時(shí)一個(gè)學(xué)生說(shuō)“老師，以后會(huì)聽(tīng)話的，再也不惹您生氣了。”好多學(xué)生附和著說(shuō)“我們以后都聽(tīng)話?！睆拇?，我下定決心，我一定要教好我的這群天使們。
孩子們是天真爛漫的，關(guān)鍵是我們要有一雙善于他們閃光點(diǎn)的眼睛。我們只有充分關(guān)注孩子的發(fā)展，才能更好地做到因材施教。
在我的教師成長(zhǎng)道路上，有一群可愛(ài)的老師給我樹(shù)立了精神上的榜樣，讓我更加熱愛(ài)我的事業(yè)，熱愛(ài)我的孩子們。
陸永康老師，36年來(lái)，他一直跪著教書(shū)。為了家訪，勸回失學(xué)的孩子，銅馬山密林間崎嶇的山道上經(jīng)常出現(xiàn)他四肢著地、不分晝夜爬行的身影。
20xx年5月8日，佳木斯市的第四中學(xué)門(mén)前擠滿(mǎn)了剛剛放學(xué)的學(xué)生。原本停在路旁等待接學(xué)生的汽車(chē)突然向前躥去。車(chē)旁的張麗莉老師向前一撲，一拉一撞，兩名學(xué)生獲得了新生。而她，永遠(yuǎn)失去了雙腿。其實(shí)，她可以選擇，不動(dòng)或后退。那樣，客車(chē)會(huì)從她身邊滑過(guò)。而她卻毅然決然地選擇了向前——那樣地毫不遲疑，那樣地義無(wú)反顧。她用自己的雙腿挽救了兩名她深?lèi)?ài)的學(xué)生。對(duì)于大愛(ài)，29歲的張麗莉老師在這個(gè)春天用自己的生命作出了自己的回答。
在我的身邊，也有這樣一群可愛(ài)的老師。雖然他們沒(méi)有這樣轟轟烈烈的事跡，但他們默默無(wú)聞的堅(jiān)守著自己的工作崗位，十年、二十年、三十年如一日。
他們用自己的故事，解讀人的精神與品格；他們用自己的力量，詮釋著一個(gè)人對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。
也許有的教師會(huì)抱怨：教師是份苦差事，身邊永遠(yuǎn)是不懂事的孩子，桌子上永遠(yuǎn)是改不完的作業(yè)。當(dāng)我們周?chē)涑庵镔|(zhì)的誘惑時(shí)，是什么讓我們堅(jiān)守著我們的信念？我想，那就是對(duì)學(xué)生的愛(ài)。因?yàn)槌錆M(mǎn)對(duì)學(xué)生的愛(ài)，我們才會(huì)更加有激情地投入到我們教書(shū)育人的工作中去。
做人民滿(mǎn)意的教師是黨和人民的重托，是家長(zhǎng)的心聲，也是時(shí)代的呼喚，是歷史的要求，更是社會(huì)的期待。
讓我們昂首闊步，行進(jìn)在教育工作的第一線上，用愛(ài)托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)！
謝謝大家！
爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員心得體會(huì)篇十一
一是規(guī)范公務(wù)員的管理，提高整體隊(duì)伍素質(zhì)。
公務(wù)員法第四章，明確規(guī)定了主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員，應(yīng)該采取公開(kāi)考試、嚴(yán)格考察、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的辦法招聘。這是第一次把公開(kāi)考錄國(guó)家公務(wù)員寫(xiě)入法律，其意義是十分深遠(yuǎn)的。一個(gè)政府在人民群眾心目中的地位和威信如何，工作水平與工作效率如何，在很大程度上取決于公務(wù)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)水平如何。也就是說(shuō)，國(guó)家公務(wù)員隊(duì)伍素質(zhì)的高低、能力強(qiáng)弱，事關(guān)政府形象和工作效率。要提高公務(wù)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，除對(duì)現(xiàn)有公務(wù)員隊(duì)伍進(jìn)行全方位的培訓(xùn)教育以外，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格條件，把好公務(wù)員入口關(guān)，是保證未來(lái)公務(wù)員高素質(zhì)的關(guān)鍵所在。公務(wù)員法的出臺(tái)，為公開(kāi)考錄國(guó)家公務(wù)員提供了法律依據(jù)和保障。增強(qiáng)了政府部門(mén)用人的透明度，可以有效地避免公共部門(mén)選人用人上的不正之風(fēng)，從源頭上遏制腐敗現(xiàn)象的滋生。
另外，以往公務(wù)員主要依靠職務(wù)晉升為主的晉升方式來(lái)提高自己的待遇，現(xiàn)在設(shè)立了職務(wù)與職級(jí)并重的“雙梯制”晉升制度。開(kāi)拓了公務(wù)員晉升的新渠道。公務(wù)員即使得不到職務(wù)上的提升，也可以通過(guò)職級(jí)的晉升，來(lái)提高自己的待遇，從而拓寬了公務(wù)員晉升渠道，從根本上改變了“千軍萬(wàn)馬擠官道”的狀況與“官本位”思想。公務(wù)員法也確立了“公開(kāi)選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗”在職務(wù)晉升制度中的法律地位，以法律推動(dòng)職務(wù)晉升的公開(kāi)化、科學(xué)化、民主化，杜絕了暗箱操作，創(chuàng)造了良性競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境;同時(shí)通過(guò)人事任免權(quán)的合理劃分，制約了一把手或少數(shù)人的絕對(duì)權(quán)力，并通過(guò)建立責(zé)任機(jī)制來(lái)解決人事任免中出現(xiàn)的買(mǎi)官賣(mài)官、跑官要官等現(xiàn)象。
二是公務(wù)員依法行政，促進(jìn)公共管理體制的改革。
公務(wù)員法規(guī)范和約束了公務(wù)員本身的具體行政行為和社會(huì)形象。任何行政行為均須由公務(wù)員來(lái)具體實(shí)施和操作，因此，公務(wù)員法是用專(zhuān)門(mén)的法律來(lái)規(guī)范和約束公務(wù)員的言行，這是政府依法行政不可或缺的基礎(chǔ)性法制要件。公務(wù)員法相對(duì)于《暫行條例》的規(guī)定，不僅在公務(wù)員晉升級(jí)、職位、工資待遇、福利等一系列權(quán)利規(guī)定方面更加明確化與具體化，而且公務(wù)員法強(qiáng)化了公務(wù)員的責(zé)任與義務(wù)，以及相對(duì)明確和細(xì)化了政紀(jì)約束。公務(wù)員法將“引咎辭職”制度確立為一款重要法條。這就是說(shuō)，過(guò)去20多年間斷斷續(xù)續(xù)嘗試過(guò)的、在去年逐步推開(kāi)的“行政問(wèn)責(zé)”制度在公務(wù)員法中升級(jí)為一項(xiàng)基本的法律制度。這種制度的引入是加強(qiáng)政府官員責(zé)任意識(shí)，建立健全問(wèn)責(zé)機(jī)制的重要舉措，對(duì)于維護(hù)黨和政府的權(quán)威和形象，獲取廣大群眾的廣泛支持有重要的意義。公務(wù)員法建立的靈活的職位聘用制度，對(duì)公共管理體制改革產(chǎn)生了促進(jìn)作用。對(duì)于一些社會(huì)通用性較強(qiáng)的事務(wù)性與輔助性的崗位，公務(wù)員法規(guī)定各單位可以根據(jù)實(shí)際情況從社會(huì)上直接招聘相關(guān)人員。這樣把聘任制作為公務(wù)員任用的補(bǔ)充形式，拓寬了選人、用人渠道，改善了公務(wù)員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了公務(wù)員制度的生機(jī)和活力。
爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員心得體會(huì)篇十二
到如今新時(shí)代，中華民族強(qiáng)起來(lái)。回顧歷史，讓我們青年一代備受鼓舞，作為年輕一代公務(wù)員，我們一要做勤奮學(xué)習(xí)的模范;二要做努力工作的模范;三要做清正廉潔的模范更要永葆朝氣，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒，努力成為一個(gè)恪盡職守、德才兼?zhèn)?、奮發(fā)有為、充滿(mǎn)活力的人民公務(wù)員，不讓自己有喘口氣、歇歇腳的念頭，要成為民族的脊梁，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出一份努力。在新時(shí)代背景下，我們要以新的作為，新的精神狀態(tài)來(lái)面對(duì)。
爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員心得體會(huì)篇十三
一周的入職培訓(xùn)，讓我認(rèn)識(shí)到，要成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的儲(chǔ)備系統(tǒng)公務(wù)員，要有堅(jiān)定不移矢志不渝的理想信念;要有艱苦奮斗甘于奉獻(xiàn)的儲(chǔ)備精神;要有終身學(xué)習(xí)敢于創(chuàng)新的工作態(tài)度。我們將時(shí)刻謹(jǐn)記錢(qián)毅局長(zhǎng)的囑托，以青年同志為榜樣，奮力擔(dān)當(dāng)好職責(zé)使命，盡快適應(yīng)工作崗位新要求，珍惜時(shí)光，莫負(fù)青春正年少。
作為新入職人員，對(duì)于新的單位、新的崗位還不夠熟悉，新的工作環(huán)境對(duì)我們提出了新的要求，要求我們迅速轉(zhuǎn)變角色，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)?！按蜩F還需自身硬”，過(guò)硬的本領(lǐng)無(wú)不是在一點(diǎn)一滴中錘煉出來(lái)的。儲(chǔ)備事業(yè)的發(fā)展中需要大量的人才，而人才的培養(yǎng)不是一勞永逸的，需要不斷的與時(shí)俱進(jìn)，提升自己的知識(shí)儲(chǔ)備。這就要求我們樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，把注重學(xué)習(xí)作為一生的不懈追求，不停地追求和探索掌握新的知識(shí)和得到新的本領(lǐng)，不斷適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要，提高自己的業(yè)務(wù)能力。在工作實(shí)踐中，不斷地用最新的理論成果武裝自己的大腦，貫徹落實(shí)理論和實(shí)踐相結(jié)合，既扎實(shí)打牢基礎(chǔ)知識(shí)又及時(shí)更新知識(shí)，既刻苦鉆研理論又積極掌握技能，不斷提高與時(shí)代發(fā)展和事業(yè)要求相適應(yīng)的素質(zhì)和能力。
我們要塑造積極的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，重新燃起對(duì)工作的熱情，樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念，在自己的崗位上日復(fù)一日，默默奉獻(xiàn)自己的青春，貢獻(xiàn)自己的力量。儲(chǔ)備人身上有著一代一代的精神傳承，艱苦奮斗、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，也許我們目前還不具備這種精神，但我們堅(jiān)信有這樣溫暖的組織的呵護(hù)，有這樣優(yōu)秀同志作為引領(lǐng)，我們會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)這種精神，在自己的崗位上認(rèn)真踐行儲(chǔ)備精神。
七天的培訓(xùn)時(shí)間雖短，但給我們留下了美好的回憶。既學(xué)到了知識(shí)，加深了對(duì)儲(chǔ)備系統(tǒng)的認(rèn)知和了解，又深化了兄弟局同事的友誼，加深了對(duì)“儲(chǔ)備一家親”的理解。通過(guò)此次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到國(guó)家儲(chǔ)備系統(tǒng)對(duì)國(guó)家建設(shè)不可替代的重要作用，在深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，儲(chǔ)備系統(tǒng)給我們廣大年輕人創(chuàng)造了廣闊的平臺(tái)和難得的歷史機(jī)遇。這更要求我們要堅(jiān)定理想信念不動(dòng)搖，傳承艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)的儲(chǔ)備精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。正如江西局領(lǐng)導(dǎo)在結(jié)業(yè)式要求的那樣，“時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到儲(chǔ)備系統(tǒng)的工作中去”，不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，為儲(chǔ)備事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
一、思想政治覺(jué)悟進(jìn)一步提高，用先進(jìn)思想武裝自我。
在這四個(gè)月里，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)黨的十八大精神和十八屆____的精神，心中這三面旗幟像一盞指明燈，指引了前行的方向，已深入貫徹到生活實(shí)踐當(dāng)中，時(shí)刻銘記黨和國(guó)家全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為人民干實(shí)事。
二、認(rèn)真工作，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，努力提升自我。
努力做好本職工作，在石下村任職書(shū)記助理，進(jìn)取協(xié)助村書(shū)記管理村里事務(wù)和日常工作。協(xié)助村“兩委”班子各項(xiàng)工作，村里事務(wù)有條不紊。在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，完成鄉(xiāng)里下達(dá)村里的工作，作為鄉(xiāng)級(jí)與村級(jí)的傳送紐帶，充分認(rèn)識(shí)自我的主角，完成本職工作：
1、進(jìn)取參與村“兩委”工作，由于剛?cè)温殻瑢?duì)村里情景不甚了解，在村書(shū)記的指導(dǎo)下對(duì)各項(xiàng)資料進(jìn)行有序的整理和編排，完成村里的文字材料，應(yīng)對(duì)鄉(xiāng)級(jí)的考評(píng)。參加村黨支部會(huì)議和黨員大會(huì)，認(rèn)真做好會(huì)議記錄。按照上級(jí)要求及時(shí)播放遠(yuǎn)程教育，和村里黨員一齊學(xué)習(xí)。
2、幫忙村民解疑惑辦實(shí)事，土坯房改造如火如荼的開(kāi)展，做好土坯房改造的政策宣傳，并告知其驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，給農(nóng)戶(hù)做好“一戶(hù)一檔”材料到達(dá)驗(yàn)收，總共25戶(hù)。有些村民不懂低保戶(hù)政策，仔細(xì)跟他講解并陪同開(kāi)證明。
3、我自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法。一方面：干中學(xué)、學(xué)中干，在學(xué)習(xí)中掌握方法在工作中積累經(jīng)驗(yàn);另一方面：依托工作崗位不斷學(xué)習(xí)提高自我。經(jīng)過(guò)觀察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉，逐步豐富知識(shí)掌握技巧。
4、協(xié)助駐村領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)工作，向駐村領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。比如，最近的黃龍病普查和清理，駐村領(lǐng)導(dǎo)帶著我挨家挨戶(hù)去普查黃龍病，同時(shí)也了解農(nóng)戶(hù)情景，教會(huì)我與村民打交道的技巧。駐村領(lǐng)導(dǎo)一絲不茍的工作態(tài)度，讓我受益匪淺。
5、惠民政策宣傳到位，在村部用黑板報(bào)形式宣傳，挨家挨戶(hù)告知惠民政策。
三、不足之處和收獲。
在這四個(gè)月的工作里，完成了一些工作，取得了必須成績(jī)。總結(jié)起來(lái)有幾個(gè)方面的不足和收獲。
1、僅有擺正自我的位置，下功夫熟悉村里基本情景，才能更好的適應(yīng)工作。
2、僅有主動(dòng)地融入團(tuán)體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中堅(jiān)持良好的工作關(guān)系。
3、僅有樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的事情做好。
4、加強(qiáng)自我檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，在工作中正確認(rèn)識(shí)自我。
四、經(jīng)過(guò)緊張有序的四個(gè)月。
總結(jié)下來(lái)，在這四個(gè)月的工作中接觸到了許多，產(chǎn)生了許多問(wèn)題，也學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)、積累的許多經(jīng)驗(yàn)。使自我在思想認(rèn)識(shí)和工作本事上有了新的認(rèn)識(shí)與提高。在日常工作中，我時(shí)刻要求自我從實(shí)際出發(fā)，力求做到工作本事和道德素質(zhì)雙方面的提高。沒(méi)有不會(huì)做的事情，僅有去不去做的事情。
作為一名初任公務(wù)員，我于____年____月幸運(yùn)地來(lái)到____工作。四個(gè)月來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、鼓勵(lì)和各位同志的熱情幫助下，我的思想認(rèn)識(shí)和行政工作能力有了很大的進(jìn)步，順利地完成了從一名學(xué)生到一名公務(wù)員的角色轉(zhuǎn)變。以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、堅(jiān)定的思想信念和飽滿(mǎn)的工作熱情，較好地完成了自己的本質(zhì)工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)大量的政治理論知識(shí)由于以前在學(xué)校學(xué)的是農(nóng)學(xué)園林專(zhuān)業(yè)，因此對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)相對(duì)較少，而現(xiàn)在作為一名公務(wù)員，具備良好的政治理論修養(yǎng)是必須的。在這四個(gè)月中，我的政治理論修養(yǎng)有了很大的進(jìn)步。
二、積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際由于以前沒(méi)有從事過(guò)企業(yè)、礦山之類(lèi)的工作，自身對(duì)企業(yè)、礦山工作的了解還停留在比較便面的階段，因此我努力學(xué)習(xí)相關(guān)企業(yè)、礦山方面的東西。在工作中有不懂的地方虛心地向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，剛開(kāi)始工作時(shí)還有點(diǎn)生疏，對(duì)于工作的一些程序并不了解，但在他們的幫助下使我對(duì)工作程序開(kāi)始慢慢熟悉。并為以后的工作打?qū)嵒A(chǔ)。
中小企業(yè)項(xiàng)目進(jìn)展情況表、安全生產(chǎn)執(zhí)法行動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表;。
中小企業(yè)非公有制企業(yè)統(tǒng)計(jì)表、中小企業(yè)、非公有制企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)月報(bào)表等。在工作中，去學(xué)習(xí)和總結(jié)規(guī)律，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)過(guò)四個(gè)月的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，本人在工作和思想上都取得了很大的進(jìn)步，這與領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心是分不開(kāi)的。今天，我講進(jìn)一步提高自己的思想政治素質(zhì)和行政業(yè)務(wù)水平，做好自己的本職工作，融洽同事關(guān)系、切蒂把自己鍛煉成一名人民滿(mǎn)意的公務(wù)員。
隨著20_年省市。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
公務(wù)員培訓(xùn)選崗?fù)戤?。_月份我正式進(jìn)入鄉(xiāng)人民政府成為一名基層公務(wù)員，協(xié)助處理農(nóng)村危舊房土坯房改造工作、辦公室日常工作，駐石下村。半年來(lái)，我熱衷于本職工作，嚴(yán)格要求自己，擺正工作位置，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮。
學(xué)習(xí)。
積極進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位職責(zé)。現(xiàn)將一年來(lái)的學(xué)習(xí)工作情況簡(jiǎn)要。
總結(jié)。
如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，提升綜合素質(zhì)。
堅(jiān)定不移貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在思想上、政治上、行動(dòng)上與中共中央、省委等各級(jí)黨委保持高度一致。始終牢記積極進(jìn)取干事業(yè)，密切聯(lián)系群眾，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
二、扎實(shí)開(kāi)展工作，增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平。
首先，作為一名土坯房宣傳報(bào)道員，努力做好土坯房的相關(guān)宣傳及報(bào)道工作，而且積極協(xié)助鄉(xiāng)里的土坯房改造的各種報(bào)表完成上報(bào)、及時(shí)更新土坯房國(guó)家與市級(jí)系統(tǒng)等。同時(shí)也協(xié)助辦公室日常工作，及時(shí)收發(fā)文件、協(xié)助召開(kāi)會(huì)議、接待相關(guān)客人，發(fā)送有關(guān)信息等。
與此同時(shí)按照全鄉(xiāng)工作的總體要求，服從于全局，認(rèn)真做好包村包片工作。按照全鄉(xiāng)工作的布署，根據(jù)調(diào)查提綱并結(jié)合“三送”工作民情日記的內(nèi)容，上門(mén)走訪等方式，深入群眾，調(diào)查研究，掌握村民的基本情況、干部群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、重點(diǎn)工作和難點(diǎn)問(wèn)題。
一年來(lái)，我嚴(yán)格遵守鄉(xiāng)里制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，都能統(tǒng)籌兼顧、合理安排、扎實(shí)落實(shí)，都能加班加點(diǎn)保質(zhì)保量按時(shí)完成。其次分清工作主次。在遇到問(wèn)題的時(shí)候，牢固樹(shù)立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)配合，協(xié)調(diào)一致，使自身建設(shè)得到不斷增強(qiáng)。
三、不足之處。
但回顧起來(lái)，也存在諸多不足，主要表現(xiàn)在以下方面：
1.自學(xué)缺少主動(dòng)性。往往只注重鎮(zhèn)上組織的集體學(xué)習(xí)，除此以外，自學(xué)的很少或以會(huì)代學(xué)、以干代學(xué)，學(xué)得不深不透。對(duì)新形勢(shì)下的農(nóng)村工作新方法探索還不夠，工作上距離領(lǐng)導(dǎo)和群眾的要求還有距離。
2.工作缺乏創(chuàng)造性。不善于從工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。這些都有待我在今后的工作中，彌補(bǔ)不足，扎實(shí)工作，積極進(jìn)取，努力取得令組織和群眾滿(mǎn)意的工作實(shí)績(jī)。
爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員個(gè)人感想5影響，與往年相比，今年的全國(guó)____時(shí)間推遲了許多，議程安排得也相當(dāng)緊湊，但我們依然能從____里的種種細(xì)節(jié)上時(shí)刻感受到“人民至上”，感受到以人民為中心的理念貫穿始終。
感為己任。
職責(zé)，但他們有著共同的信念和堅(jiān)守，在平凡的崗位上干出了不一般的業(yè)績(jī);他們對(duì)事業(yè)有著強(qiáng)烈的使命意識(shí)，把個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)與為人民服務(wù)緊密聯(lián)系在一起，把價(jià)值追求化作了為人民謀幸福的不竭動(dòng)力。
人民至上就是要把人民裝在心中。黨員干部必須謹(jǐn)記我們黨的初心使命，牢記我們黨的“根”和“本”，懷著強(qiáng)烈的愛(ài)民、憂民、為民、惠民之心，自覺(jué)把人民群眾對(duì)美好生活的向往同自身的奮斗目標(biāo)融合起來(lái)，將群眾是否真正得到了實(shí)惠、群眾生活是否真正得到了改善、群眾訴求是否真正得到了切實(shí)解決等等，作為檢驗(yàn)工作成效的標(biāo)準(zhǔn)，從而提高群眾工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員心得體會(huì)篇十四
“百年大計(jì)，教育為本”,一個(gè)國(guó)家的繁榮、民族的振興需要的是積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、有先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)、有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)心和奉獻(xiàn)精神的青年人。培養(yǎng)青年一代需要社會(huì)、家庭和學(xué)校團(tuán)體的力量，而學(xué)校教育在其中起著不可小覷的作用。這其中，教師，塑造著靈魂、塑造著生命、塑造著人格，擁有神圣而高尚的責(zé)任感和使命感。這就需要我們做一個(gè)合格的好教師，做一個(gè)“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的四有好老師。一個(gè)理想的好老師，應(yīng)該胸懷理想，自律自強(qiáng)，勤于學(xué)習(xí)，追求卓越，充滿(mǎn)愛(ài)心，用自己的思想感染學(xué)生，以自己的人格匡正學(xué)生，以自己的魅力改變學(xué)生，以自己的堅(jiān)持鼓舞學(xué)生，讓學(xué)生大志成才，讓自已無(wú)限成長(zhǎng)。
一、教師要有堅(jiān)定的理想信念。
一個(gè)優(yōu)秀的教師，應(yīng)該有這樣的一種教育信念：當(dāng)孩子離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，帶走的不僅僅是分?jǐn)?shù)，更重要的是帶著他對(duì)未來(lái)社會(huì)的理想和追求。
作為一名教師，不僅僅是在課堂上教好書(shū)，給學(xué)生講講道理，而是要從社會(huì)，學(xué)校，班級(jí)，甚至每個(gè)學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓他們掌握科學(xué)知識(shí)、養(yǎng)成健全人格，為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)負(fù)責(zé)任、有用的人才。教書(shū)育人，功在千秋，教師，肩負(fù)著國(guó)家未來(lái)建設(shè)者和接班人的培養(yǎng)重任，必須志存高遠(yuǎn)，有堅(jiān)定的教育信念，心系國(guó)家，心憂天下。
積跬步以致千里，積小流而成江海，我們要做到的，就是靜下心來(lái)，懷著為國(guó)育賢，終生不悔的歷史責(zé)任感，時(shí)時(shí)處處播撒遠(yuǎn)大理想與堅(jiān)定信念的種子，讓信念從學(xué)生心靈生根發(fā)芽，鍥而不舍的做下去。讓我們用語(yǔ)言播種希望，用粉筆耕耘知識(shí)，用汗水澆灌心田，用心血滋潤(rùn)思想，永遠(yuǎn)不要對(duì)自已說(shuō)“得過(guò)且過(guò)”.
二、教師要有高尚的道德情操。
教書(shū)育人理應(yīng)以德為先，全面發(fā)展。愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，已經(jīng)成為衡量教師師德的最低標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)代師德不僅要有高度的政治思想覺(jué)悟，高超的教書(shū)育人之能，還必須具有高雅的情趣、健康的身心、具有終身學(xué)習(xí)的能力，懂反思、講合作、富有團(tuán)隊(duì)精神?！皩W(xué)高為師，德高為范?！苯處熥陨淼膶W(xué)識(shí)魅力和人格魅力對(duì)學(xué)生的影響才是最深刻的、最終身難忘的。因此，使教師樹(shù)立起正確的人才觀、教育觀、教育價(jià)值觀，處處體現(xiàn)為人師表，言傳身教的風(fēng)范，才能充分發(fā)揮教師的楷模師范作用。
學(xué)為人師，行為示范，一名好教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德情操，才能在傳授學(xué)生基本知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，給出學(xué)生社會(huì)性的規(guī)范，教會(huì)學(xué)生做人的道理?！白屛覀児餐Α?永遠(yuǎn)不要說(shuō)“你能不能努力點(diǎn)”.
三、教師應(yīng)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)。
為人師者傳授知識(shí)，答疑解惑，自己先得有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，過(guò)硬的教學(xué)能力，有效的教育方法。
在現(xiàn)今日新月異的社會(huì)中，終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們的第一需求，通過(guò)堅(jiān)持不懈的.學(xué)習(xí)和實(shí)踐積累，努力成為一專(zhuān)多能的人才。善于接受和消化新觀念、新知識(shí)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身素質(zhì)；積極探索新時(shí)期的教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；努力做到學(xué)識(shí)淵博，業(yè)務(wù)精良，既有精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又具有廣博的相關(guān)知識(shí)，還具有堅(jiān)實(shí)的理論功底和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。只有這樣，講起課來(lái)才能深入淺出，旁征博引，成竹在胸，得心應(yīng)手，才能使學(xué)生產(chǎn)生敬重感，自覺(jué)自愿地接受教育和指導(dǎo)。親其師，信其道，讓孩子從我們身上學(xué)會(huì)努力、堅(jiān)持、創(chuàng)新，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法和探索知識(shí)的樂(lè)趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常文明習(xí)慣?！澳愕膶W(xué)習(xí)方法很好，能和大家共享一下嗎”,永遠(yuǎn)不要說(shuō)“你怎么這么笨”.
四、教師應(yīng)有寬厚的仁愛(ài)之心。
平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重個(gè)性，健全學(xué)生人格。世界上沒(méi)有兩個(gè)一模一樣的學(xué)生，每個(gè)孩子都是各具特點(diǎn)，獨(dú)一無(wú)二的。蹲下身子與學(xué)生交朋友，讓學(xué)生感覺(jué)到親切；在工作中找到每一名學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教別具匠心；關(guān)心體貼學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)，時(shí)刻站在學(xué)生發(fā)展的角度，為學(xué)生的全面發(fā)展獻(xiàn)愛(ài)心。
時(shí)刻保持謙虛的心態(tài)接納身邊每一個(gè)人，不斷地向身邊的同事學(xué)習(xí)。謙虛、平和、大度，不追名逐利、不計(jì)個(gè)人得失，志存高遠(yuǎn)不斷的進(jìn)修，時(shí)刻讓自己擁有先進(jìn)的教育理念和教育教學(xué)方法，為祖國(guó)培養(yǎng)時(shí)代新人獻(xiàn)真心。
在工作中不斷提升修養(yǎng)，完善人格。不斷提高政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)，不斷強(qiáng)化愛(ài)與責(zé)任的核心，提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，堅(jiān)持身體力行，坦誠(chéng)的對(duì)待別人，寬容地對(duì)待周?chē)挛?。做到心中有?ài)，目中有人，用仁愛(ài)之心保護(hù)學(xué)生弱小的身體，呵護(hù)學(xué)生幼小的心靈，喚醒學(xué)生潛藏的知識(shí)渴求，陪伴學(xué)生健康成長(zhǎng)、茁壯成材?！袄蠋煘槟愀械津湴痢?永遠(yuǎn)不要說(shuō)“你是最差的一個(gè)”.
做一名“四有”教師，擁有高遠(yuǎn)而堅(jiān)定的理想信念，高尚而樂(lè)觀的道德情操，淵博而扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)，負(fù)責(zé)包容的仁愛(ài)之心。讓我們自覺(jué)對(duì)照，一日三省，不斷超越自我，追求更高品質(zhì)的教育生命，讓我們心懷教育夢(mèng)想，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”.生命不止，自強(qiáng)不息。
【范文二】。
各位老師、同學(xué)：
大家好，在演講開(kāi)始之前，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)嗎？我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“如果你愛(ài)一個(gè)人，就讓他去從事教育吧；如果你恨一個(gè)人，也讓他去從事教育吧?！碑?dāng)時(shí)的我，聽(tīng)得云里霧里。如今，從教兩年多，再次回味這句話，我幡然醒悟。原來(lái)，在教育的世界里，也有冰火兩重天。
這些說(shuō)法似乎不無(wú)道理。然而，這真的是教師的全部嗎？真正的好教師不會(huì)抱怨命運(yùn)的不公，不會(huì)以消極的情緒影響學(xué)生，更不會(huì)讓自己的生活變得灰暗枯燥。
到底怎樣才算好教師，總書(shū)記給了我們答案：有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心。
教師有理想信念，就是要全心全意，堅(jiān)持信仰；有道德情操，就是要不偏不私，公平公正；有扎實(shí)學(xué)識(shí)，就是要精博并兼，達(dá)觀至善；有仁愛(ài)之心，就是要大愛(ài)無(wú)悔，深仁厚澤。
做一個(gè)好教師，并不是可望而不可即的。
當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開(kāi)垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪撲在廢墟中，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子還有生命體征，而“雄鷹”已經(jīng)氣絕。由于緊抱孩子的手臂早已僵硬，救援人員只得含淚將他的手臂鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師張米亞，他的妻子鄧霞和唯一的3歲兒子也在地震中遇難?！罢挛业某岚颍徒o你飛翔。”多才多藝、最?lèi)?ài)唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門(mén)。
在江西省萍鄉(xiāng)市蓮花縣，有一位開(kāi)國(guó)少將甘祖昌。他的夫人龔全珍，隨將軍扎根山村幾十年，把大半輩子獻(xiàn)給了教育事業(yè)，生活簡(jiǎn)樸卻格外熱心助人，年屆九旬仍不忘弘揚(yáng)正氣，被譽(yù)為“永葆本色的將軍夫人”.她說(shuō)：“屬于我的時(shí)間不多了，所以更要珍惜寶貴的時(shí)間，多做些對(duì)教育、對(duì)群眾有益的事?！彼f(shuō)：“祖昌走了，但他把寶貴的精神留給了我們。只要還能動(dòng)、還能講，我就要把他為黨為民的事業(yè)繼續(xù)下去！”為了崇高的信仰，龔全珍老人始終堅(jiān)守在教育的道路上。
其實(shí)，在我們身邊也有很多這樣的教師。2013至2014學(xué)年，我校評(píng)選出了十位首屆最美教師。有“學(xué)高為師，德高為范”的趙海亮老師，也有“勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人”的文慶紅老師；有深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革、規(guī)范教學(xué)科研、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理的李鵬老師，也有已在教育戰(zhàn)線上工作了25年，辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的蘭玉仙老師；還有很多很多，他們都在用行動(dòng)踐行“四有”.
三尺講臺(tái)融進(jìn)的是辛勞，是陶醉；融進(jìn)的是師德，是師魂！正如習(xí)主席在座談中所言：“今天的學(xué)生就是未來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢(mèng)之隊(duì)’的筑夢(mèng)人?！崩蠋焸?！時(shí)代的發(fā)展為我們提供了廣闊的舞臺(tái)，科學(xué)發(fā)展觀為我們拓開(kāi)了一條教改之路，呼喚著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷?chuàng)造。讓我們團(tuán)結(jié)一心，攜手并進(jìn)，凝聚你我的真心，用這顆飽含著理想、道德、學(xué)識(shí)的仁愛(ài)之心，去迎接學(xué)生的信心、勇氣和力量吧！
我的演講到此結(jié)束，感謝大家聆聽(tīng)！
【范文三】。
創(chuàng)造力是指產(chǎn)生新思想，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力，它是成功地完成某種創(chuàng)造性活動(dòng)所必需的心理品質(zhì)。思考不同，才能有創(chuàng)造。做為一名有創(chuàng)造力的教師，他所做的，都是經(jīng)過(guò)思考的，他所使用的方法都是最簡(jiǎn)單有效的。不僅如此，他還要善于整合資源。他能夠認(rèn)識(shí)到：智力、想像力及知識(shí)，都是我們重要的資源。但是，資源本身所能達(dá)成的是有限的，惟有“有效性”才能將這些資源轉(zhuǎn)化為成果。
我們?nèi)粘５墓ぷ?，常常是缺少?chuàng)造。一節(jié)教案講了五年，教材都變了，教案還在用。一篇講稿，反復(fù)改了幾遍，聽(tīng)眾都變了，還在講，內(nèi)容仍停留在最初那個(gè)年代。經(jīng)驗(yàn)永遠(yuǎn)是創(chuàng)造的羈絆，我們卻舍不得扔。我們的工作質(zhì)量需要通過(guò)創(chuàng)造去改善，我們的生活境遇需要?jiǎng)?chuàng)造去點(diǎn)亮。沒(méi)有創(chuàng)造，就沒(méi)有不同，沒(méi)有創(chuàng)造，就沒(méi)有杰出的表現(xiàn)。
三、做一名有執(zhí)行力的教師。
一個(gè)教師的最大影響力在于給學(xué)生以人生的影響，幫助他們完善知識(shí)、塑造性格、關(guān)注成長(zhǎng)、懂得貢獻(xiàn)、體味價(jià)值，要培養(yǎng)更多能夠超越自己的人。如果多年以后，教的學(xué)生身上隱約可見(jiàn)他的影子，那么，他就是一個(gè)成功的老師！在一個(gè)地理老師的影響下，有一些學(xué)生畢業(yè)后選擇了地質(zhì)、水文、旅游等專(zhuān)業(yè)；一位語(yǔ)文老師的影響下，他的學(xué)生成為當(dāng)代著名的作家、詩(shī)人；一位英語(yǔ)老師多年以后聽(tīng)到了他的學(xué)生熟練標(biāo)準(zhǔn)的同聲傳異的聲音。我們說(shuō)，這樣老師一定是幸福的，因?yàn)樗慕虒W(xué)已經(jīng)在學(xué)生中建立了影響，已經(jīng)為學(xué)生發(fā)展提供了建議。一位老師，在日常教學(xué)中通過(guò)自己的一言一行，潛移默化地給學(xué)生以正向引領(lǐng)。一名有影響力的教師，懂得在方方面思考“人存在的價(jià)值與意義”,不讓時(shí)光虛度，一直在做好“有意義的事情”,一直在思考“有價(jià)值的人生”.
教師的發(fā)展理念決定了他對(duì)別人的影響程度，一個(gè)視野開(kāi)闊的人，絕不會(huì)犯低級(jí)錯(cuò)誤，這就好比登高望遠(yuǎn)。遠(yuǎn)識(shí)是由站位決定的。當(dāng)然，目光短淺者也很難看得遠(yuǎn)，因?yàn)樗冉暎诌h(yuǎn)視，別人看著難受，他自己也遭罪。建立影響最簡(jiǎn)單的方式是幫助別人，幫助別人你不僅會(huì)收獲友誼，更會(huì)得到同等份額的快樂(lè)！
經(jīng)營(yíng)需要時(shí)間，成長(zhǎng)需要過(guò)程。讓我們?cè)凇八挠小钡穆飞吓ψ穼?，成長(zhǎng)自己，堅(jiān)信選擇，收獲快樂(lè)！
爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員心得體會(huì)篇十五
10月11日到10月29日，我有幸參加了我市2014年第三期公務(wù)員初任培訓(xùn)班。在這十九天的時(shí)間里，我參加了莊嚴(yán)的國(guó)家公務(wù)員任職宣誓儀式，學(xué)習(xí)了鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想、心得體會(huì)wto基本規(guī)則與運(yùn)行機(jī)制、依法行政、公文寫(xiě)作與處理、公共經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代科技與電子政務(wù)、公務(wù)員心理調(diào)適、《行政許可法》、《保密法》、公務(wù)員權(quán)利與義務(wù)及行為規(guī)范、依法行政與防止職務(wù)犯罪、中國(guó)政治制度與政府運(yùn)作、公共政策、國(guó)家公務(wù)員制度等十三門(mén)課程，并且通過(guò)了嚴(yán)格的考試。在這緊張、充實(shí)的培訓(xùn)中，在行政學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心組織下，我始終以高昂的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，比較好的完成了培訓(xùn)任務(wù)，培訓(xùn)之后感覺(jué)很有收獲。
一、明確了角色，提高了認(rèn)識(shí)。
通過(guò)在行政學(xué)院的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)國(guó)家公務(wù)員為人民服務(wù)并不是一件簡(jiǎn)單的事情,不僅要有主觀上的熱情和干勁,還要求有扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和作為公務(wù)員必須具備的能力，才能達(dá)到為人民服務(wù)的要求才不會(huì)被人民淘汰。從本質(zhì)上說(shuō)，公務(wù)員的行為是國(guó)家意志的體現(xiàn)。在我國(guó)，中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，代表著中國(guó)最廣大人民的利益，因此，我國(guó)的國(guó)家意志就是廣大人民意志和權(quán)益的體現(xiàn)，我國(guó)的公務(wù)員是實(shí)實(shí)在在的“公仆”。既然國(guó)家公務(wù)員的核心是人民公仆，要成為一名合格的公務(wù)員就必須符合一些特殊的要求。首先，顧名思義，公務(wù)員必須是人民的公仆，而不是凌駕于人民頭上的“官”，這充分地體現(xiàn)了公務(wù)員的人民性，我們最主要的目標(biāo)就是為人民群眾提供最大、最多、最好的服務(wù)。其次，公務(wù)員的人民性在中國(guó)集中體現(xiàn)為公務(wù)員的黨性。大多數(shù)公務(wù)員是黨員，即使非黨員的公務(wù)員同志也要自覺(jué)服從黨的領(lǐng)導(dǎo)。心得體會(huì)這種黨性不是虛無(wú)飄渺的，而是實(shí)實(shí)在在的;不只是作用于精神層面，而是能產(chǎn)生出現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的。黨性首先來(lái)源于扎實(shí)的理論學(xué)習(xí)，現(xiàn)階段尤其要以“三個(gè)代表”重要思想來(lái)武裝我們的頭腦。一名合格的公務(wù)員不僅要學(xué)好“三個(gè)代表”，更要用好“三個(gè)代表”，在實(shí)踐中體現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)。第三，公務(wù)員隊(duì)伍必須是一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)，而這種效率來(lái)源于一種能動(dòng)的服從意識(shí)。在高度的服從之下的同時(shí)，也要具有一定的能動(dòng)判斷能力。高效還要求公務(wù)員精通業(yè)務(wù)知識(shí)和行政知識(shí)，具備較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，并且這些知識(shí)和能力也要隨時(shí)代的快速發(fā)展而不斷更新。所以一名合格的公務(wù)員必須有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和強(qiáng)勁的動(dòng)力。最后，公務(wù)員必須做先進(jìn)文化的代表。世界發(fā)展使人的價(jià)值觀正趨于多元化。公務(wù)員必須形成自己先進(jìn)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，必須成為社會(huì)正確價(jià)值觀的一引導(dǎo)者和社會(huì)行為的標(biāo)桿。
二、增長(zhǎng)了知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，提高了能力。
為了讓我們盡快地掌握為履行職責(zé)所必須的基本知識(shí)，為今后的工作做好準(zhǔn)備，本次初任培訓(xùn)在十九天的時(shí)間里安排了大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，我們了解了鄧小平理論的產(chǎn)生、歷史地位以及鄧小平理論的重要內(nèi)容，掌握了“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)涵和意義。這讓我們明確了旗幟方向，提高了思想政治覺(jué)悟，把握了時(shí)代發(fā)展的主旋律。我們立志要高舉鄧小平理論的的偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”的要求，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義做出應(yīng)有的貢獻(xiàn);通過(guò)學(xué)習(xí)政府機(jī)構(gòu)編制的基本知識(shí)，我們了解了我國(guó)國(guó)家機(jī)關(guān)的基本情況以及行政管理體制和機(jī)構(gòu)改革的狀況;通過(guò)學(xué)習(xí)wto規(guī)則與運(yùn)行，我們進(jìn)一步了解了wto的各項(xiàng)原則和運(yùn)行機(jī)制，清楚了我們將面臨怎樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，引發(fā)了我們對(duì)入世后政府職能如何轉(zhuǎn)變的思考;通過(guò)學(xué)習(xí)依法行政，我們了解了依法行政的原則和程序，進(jìn)一步樹(shù)立了法制觀念;通過(guò)學(xué)習(xí)信息化和電子政務(wù)，我們了解了信息化的前沿知識(shí)，以及如何應(yīng)用電子政務(wù);公文寫(xiě)作與處理是公務(wù)員的必修課，心得體會(huì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中大家仔細(xì)聆聽(tīng)，格外認(rèn)真，掌握了一定的公文寫(xiě)作方法和技巧……在學(xué)習(xí)之余大家認(rèn)真整理筆記、相互交流學(xué)習(xí)心得，鞏固了學(xué)習(xí)成果。這次培訓(xùn)不僅僅局限在課堂上，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師還組織我們到廣州大學(xué)城等地方進(jìn)行實(shí)地參觀考察，使我們親身體會(huì)增強(qiáng)了感性認(rèn)識(shí)，取得了良好的效果。通過(guò)培訓(xùn)，大家豐富了知識(shí)，開(kāi)拓了視野，提高了能力和素質(zhì)，在短時(shí)間內(nèi)最大限度地充實(shí)自己，感覺(jué)收獲頗豐、受益非淺。當(dāng)然我們不能把學(xué)習(xí)的知識(shí)僅僅停留在書(shū)本上，要把所學(xué)、所知運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中去，理論和實(shí)踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一，學(xué)以致用。同時(shí)在今后的工作中也要孜孜不倦地學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)、不斷提高自己的知識(shí)素養(yǎng)，只有這樣，才能更好地?fù)?dān)負(fù)起我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)重任，為廣大人民群眾和社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。
三、清了形勢(shì)，看到了差距。
二十一世紀(jì)，人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)經(jīng)濟(jì)是我們面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這對(duì)國(guó)家公務(wù)員提出了更高的要求。但是也應(yīng)該看到我們要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)來(lái)臨還有一定的差距，體現(xiàn)在：有的公務(wù)員對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)沒(méi)有思想準(zhǔn)備，不努力提高自身素質(zhì)，得過(guò)且過(guò)，毫無(wú)一點(diǎn)緊迫感和危機(jī)感;認(rèn)為提高素質(zhì)與國(guó)家公務(wù)員關(guān)系不太大。沒(méi)有認(rèn)識(shí)到提高素質(zhì)的教育是終身教育，目的是使人們能適應(yīng)社會(huì)的變化，并與之保持同步;認(rèn)為提高素質(zhì)的教育就是智力教育，忽視了其他方面的教育，不能滿(mǎn)足社會(huì)不同層面的需要。知識(shí)經(jīng)濟(jì)要求我們應(yīng)當(dāng)具備1、較高的理論素養(yǎng)，堅(jiān)定的政治信念和堅(jiān)強(qiáng)的黨性。只有具備了較高的理論素養(yǎng)，才能在當(dāng)今這個(gè)多元化的政治經(jīng)濟(jì)格局中把握時(shí)代的脈搏，不被表面現(xiàn)象所迷惑。國(guó)家公務(wù)員要自覺(jué)學(xué)習(xí)鄧小平理論，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的理論素養(yǎng)。國(guó)家公務(wù)員是黨的路線、方針、政策的制定者和執(zhí)行者，是代表國(guó)家行使行政職權(quán)，執(zhí)行國(guó)家公務(wù)的，其政治思想素質(zhì)的高低直接影響到黨和國(guó)家、人民的根本利益，關(guān)系到建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗。這就要求國(guó)家公務(wù)員不斷提高政治思想素質(zhì)，為推進(jìn)有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的健康發(fā)展多做貢獻(xiàn)。2、既有深度又有廣度的合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。國(guó)家公務(wù)員要加速更新知識(shí)，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，特別是信息科學(xué)和信息傳播手段日益發(fā)展，知識(shí)量在短短的時(shí)間內(nèi)發(fā)生猛增現(xiàn)象，心得體會(huì)有人形象地稱(chēng)為“知識(shí)爆炸”。要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的要求，國(guó)家公務(wù)員就必須加速自己知識(shí)的更新，不斷地學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)。國(guó)家公務(wù)員只有具備創(chuàng)新奮進(jìn)的精神，不因循守舊，不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，才能及時(shí)吸收、消化新知識(shí)，適應(yīng)新情況，否則有可能被甩在時(shí)代的后面。3、國(guó)家公務(wù)員要不斷提高決策水平和管理水平。21世紀(jì)則將是管理人才的天下，美國(guó)把它從二次世界大戰(zhàn)后取得的經(jīng)濟(jì)大發(fā)展歸功于兩個(gè)因素，其中之一就是管理科學(xué)的成熟。歐洲則把他們和美國(guó)的“技術(shù)差距”視為“管理差距”。日本學(xué)習(xí)美國(guó)的現(xiàn)代化管理經(jīng)驗(yàn)，并和本國(guó)實(shí)際相結(jié)合，創(chuàng)造出一整套切實(shí)可行的管理經(jīng)驗(yàn)，把能不能培養(yǎng)出高水平的管理人才看作是“在競(jìng)爭(zhēng)中得以生存和發(fā)展的生命線”。如果說(shuō)，我國(guó)的科學(xué)技術(shù)落后于各工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家的話，那么在管理方面的差距就更大了。長(zhǎng)期以來(lái)我們忽視了對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)管理人員進(jìn)行現(xiàn)代管理知識(shí)的教育和培訓(xùn)，由于不懂管理，盲目決策而付出的學(xué)費(fèi)和代價(jià)已經(jīng)是相當(dāng)多的了。對(duì)于知識(shí)經(jīng)濟(jì)來(lái)說(shuō)，不懂管理，決策失誤的代價(jià)就不僅僅是用金錢(qián)能計(jì)算的了。
為了適應(yīng)四個(gè)現(xiàn)代化的要求，國(guó)家公務(wù)員應(yīng)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理理論和方法，使自己不但具有一定的科學(xué)技術(shù)的造詣，而且有相應(yīng)的組織能力、協(xié)調(diào)能力、決斷能力以及經(jīng)濟(jì)核算能力，提高決策、管理水平。
爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員心得體會(huì)篇十六
第二批黨的群眾路線教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，本人通過(guò)參加縣委集中學(xué)習(xí)活動(dòng)及個(gè)人自學(xué)，對(duì)群眾路線及群眾路線教育活動(dòng)有了較為深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的職業(yè)及職業(yè)要求有了更為準(zhǔn)確的認(rèn)知。
現(xiàn)將本人在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴思悟心得作一粗淺報(bào)告。
一、學(xué)以增知，提高了自身對(duì)群眾路線的歷史認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了個(gè)人的“群眾自覺(jué)”意識(shí)。
通過(guò)集中學(xué)習(xí)與自學(xué)，從黨的建設(shè)角度、群眾工作態(tài)度、歷史發(fā)展維度三個(gè)層面更深把握了群眾路線是黨的生命線、是黨的根本工作路線的科學(xué)論斷，更加理解了我們黨來(lái)源于人民、植根于人民、服務(wù)于人民的立黨之本與執(zhí)政之基。
毛____同志說(shuō)過(guò)“在我黨的一切實(shí)際工作中，凡屬正確的領(lǐng)導(dǎo)，必須是從群眾中來(lái)，到群眾中去”、“人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力”。
又說(shuō)過(guò)“共產(chǎn)黨人的一切言論行動(dòng)，必須以合乎最廣大人民群眾的最大利益，為最廣大人民群眾所擁護(hù)為最高標(biāo)準(zhǔn)”，還有“我們共產(chǎn)黨人好比種子，人民好比土地。
我們到了一個(gè)地方，就要同那里的人民結(jié)合起來(lái)，在人民中間生根、開(kāi)花”。
____同志曾經(jīng)說(shuō)“只要我們信任群眾，走群眾路線，把情況和問(wèn)題向群眾講明白，任何問(wèn)題都可以解決，任何障礙都可以排除”。
“要堅(jiān)決批評(píng)和糾正各種脫離群眾、對(duì)群眾疾苦不聞不問(wèn)的錯(cuò)誤。
群眾是我們力量的源泉，群眾路線和群眾觀點(diǎn)是我們的傳家寶。
黨的組織、黨員和黨的干部，必須同群眾打成一片，絕對(duì)不能同群眾相對(duì)立”。
____說(shuō)“群眾路線是實(shí)現(xiàn)黨的思想路線、政治路線、組織路線的根本工作路線，應(yīng)該貫穿于我們黨的全部工作之中。
”____濤則說(shuō)“我們黨的根基在人民，血脈在人民，力量在人民。
保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們黨無(wú)往而不勝的法寶。
”____平總書(shū)記說(shuō)“我們一定要始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗，夙夜在公，勤勉工作，努力向歷史、向人民交出一份合格的答卷”，____平又說(shuō)“我們要堅(jiān)持黨的群眾路線，堅(jiān)持人民主體地位，時(shí)刻把群眾安危冷暖放在心上，及時(shí)準(zhǔn)確了解群眾所思、所盼、所憂、所急，把群眾工作做實(shí)、做深、做細(xì)、做透”。
黨的歷任領(lǐng)導(dǎo)人如此定位群眾路線，是因他們深知黨和人民的關(guān)系，他們愛(ài)著人民，他們領(lǐng)導(dǎo)著黨情系人民、融入人民，全心全意為人民服務(wù)!
黨成立90多年來(lái)一以貫之所堅(jiān)持的最根本最底線的就是群眾路線，作為一個(gè)普通的共產(chǎn)黨員，要講政治、講黨紀(jì)、講作為，最本能的工作原則是群眾路線、最原則的工作是走好群眾路線，最基本的工作方法是從群眾中來(lái)、到群眾中去。
二、學(xué)史知今，提升了自己對(duì)群眾路線教育必要性與緊迫性的認(rèn)知，強(qiáng)化了個(gè)人的政治自覺(jué)意識(shí)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，個(gè)人認(rèn)為群眾路線其實(shí)一直在開(kāi)展，當(dāng)前突出以抵制四風(fēng)為主題的群眾路線教育活動(dòng)，其實(shí)前任總書(shū)記____濤同志在20____年“七一”講話中就點(diǎn)了題，原因就在于世情、國(guó)情、黨情的變化，我們存在著“四大危險(xiǎn)與四大考驗(yàn)”。
這些客觀存在并經(jīng)黨的高層認(rèn)識(shí)總結(jié)的八個(gè)方面的因素就已說(shuō)明我們黨開(kāi)展群眾路線教育活動(dòng)必要性與緊迫性了，說(shuō)明在當(dāng)前時(shí)代背景下全黨抵制“四風(fēng)”并且要治標(biāo)治本、長(zhǎng)期堅(jiān)持的必要性與緊迫性了。
要真正讓制度優(yōu)越、讓社會(huì)公平、讓黨代表群眾，正如____平同志所言“群眾路線沒(méi)有休止符、作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”。
個(gè)人認(rèn)為，當(dāng)下我們抵制“四風(fēng)”、開(kāi)展群眾路線教育是有以下幾個(gè)方面背景決定的。
一是在政治上，是我們黨執(zhí)好政的需要。
社會(huì)發(fā)展總是向前向好的，物質(zhì)文明積累的同時(shí)，政治文明、文化文明、社會(huì)文明、生態(tài)文明都應(yīng)同步提升。
中國(guó)作為全球最大的發(fā)展中國(guó)家，在改革開(kāi)放后的三十多年里，我們的發(fā)展定位與模式大多是：要先把以gdp等為衡量指標(biāo)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展搞上去，先要把財(cái)富蛋糕做大起來(lái);以政府主導(dǎo)、大國(guó)資源環(huán)境為依賴(lài)略顯粗放式發(fā)展的路徑選擇;以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為先的非均衡式發(fā)展導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)社會(huì)、物質(zhì)精神的不均衡不協(xié)調(diào)不可持續(xù)性;以先富帶動(dòng)后富、東部帶動(dòng)中西部發(fā)展的遞次轉(zhuǎn)移制度安排導(dǎo)致區(qū)域間城鄉(xiāng)間發(fā)展的不平衡以及貧富分化的客觀存在。
在這種制度依賴(lài)的發(fā)展過(guò)程中，形成了兩種利益集團(tuán)，一是初步市場(chǎng)化過(guò)程中，因?yàn)槭袌?chǎng)制度安排和發(fā)展模式選擇形成的既得利益集團(tuán);二是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)漸進(jìn)式完善過(guò)程中導(dǎo)致的政府調(diào)控與市場(chǎng)選擇“兩手手力”不均衡所形成的多因于市場(chǎng)行政化造就的利益集團(tuán)。
在權(quán)力與資本的不分、效率與公平的不等、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的不統(tǒng)籌、產(chǎn)品與資源環(huán)境的不等價(jià)中，貧富差距不斷凸顯，中等收入國(guó)家陷阱等社會(huì)化的問(wèn)題已經(jīng)出現(xiàn)，黨內(nèi)的一些干部“四風(fēng)”盛行、社會(huì)大眾存在的不滿(mǎn)情緒客觀存在，這就形成了諸多的危險(xiǎn)。
解除這種危險(xiǎn)，必須要深入群眾，深入群眾必須要身入群眾、心入群眾，與群眾一起過(guò)、一起苦、一起干，要一起過(guò)、一起苦、一起干，唯官之一、形式主義、享樂(lè)主義和奢糜之風(fēng)必須堅(jiān)決反!只有這樣，執(zhí)政之基才能鞏固、才能抵御執(zhí)政的考驗(yàn)和危險(xiǎn)，才能為群眾所擁護(hù)、信任，才能帶領(lǐng)群眾實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!
二是經(jīng)濟(jì)上，是我們社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展完善的需要。
主觀行為必須要適應(yīng)客觀實(shí)踐的變化，這是生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的規(guī)律體現(xiàn)。
我們要發(fā)展完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，市場(chǎng)對(duì)資源配置的決定性作用就應(yīng)該得到充分體現(xiàn)，十八屆____關(guān)于深化改革的決定正是順應(yīng)了時(shí)勢(shì)的發(fā)展、順應(yīng)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律。
爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員心得體會(huì)篇十七
書(shū)讀百遍，其意自現(xiàn)。這是在我上學(xué)時(shí)老師告訴我們的。它讓我受益匪淺，一直以來(lái)都信奉這句話。不管是學(xué)生時(shí)代的我。還是現(xiàn)在作為教師今天的我，每當(dāng)遇見(jiàn)一本好書(shū)，都會(huì)反復(fù)的欣賞好幾遍甚至更多，每一次讀的感覺(jué)都不一樣，每一次思想都會(huì)得到升華。
感悟到許多超越作品本身的更深層次的思想和內(nèi)涵。深深的體會(huì)到書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自由顏如玉的樂(lè)趣。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，更多的學(xué)生們把精力花費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)聊天，游戲上。浪費(fèi)了大好年華，把讀書(shū)看作是落后的事情，其實(shí)不然，讀書(shū)不僅可以讓你的思想開(kāi)闊，身心放松，而且可以讓你的思想縱橫歷史。
穿越時(shí)空?？梢泽w會(huì)征戰(zhàn)沙場(chǎng)的鐵馬兵河，波瀾壯闊，可以體會(huì)大江東去浪淘盡的千年慨嘆?？梢灶I(lǐng)略獨(dú)坐倚窗簾，曉風(fēng)吹月夜的恬靜，感受與作者的思想融合，古人神思相交的情趣。書(shū)中有悲傷，有歡樂(lè)，有成功，有失敗，有富有，有貧窮，有大氣。有婉約，總之書(shū)中盡攬?zhí)煜率拢瑹o(wú)所不包。無(wú)所不有，人們把所有的智慧都寫(xiě)在書(shū)中，等待人們?nèi)グl(fā)掘，去品味。
作為教師的我有義務(wù)把我的讀書(shū)體會(huì)告訴我的孩子們，讓他們也能體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣，。讀書(shū)也是有方法的。要選擇好書(shū)讀。一本好書(shū)就是一個(gè)好的社會(huì)，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚，讀書(shū)時(shí)要去其糟粕，取其精華，兼收并蓄。才能更好的把書(shū)中好的思想轉(zhuǎn)化為我們自己的思想，達(dá)到讀書(shū)的目的。例如古典名著。世界名著。經(jīng)過(guò)歷史的考驗(yàn)沉淀下來(lái)的書(shū)籍。那都是好書(shū)。我們就要細(xì)心的品位和研讀。期間可能有不理解的地方?？梢詴簳r(shí)的略過(guò)，也許等你下次在品讀時(shí)或者多年以后隨著年齡的'增長(zhǎng)。閱歷的豐富，就能領(lǐng)略到其中的意思，讓你感到驀然回首。
那人卻在燈火闌珊處的美妙，讀這樣的書(shū)就需要反復(fù)的多讀幾遍甚至更多，也可以把自己喜歡的名著放在自己的床頭枕邊，有空就翻開(kāi)來(lái)讀，定能讓你體會(huì)更多的樂(lè)趣。象其他的一些現(xiàn)代的散文小說(shuō)我們?nèi)プx的時(shí)候，大多數(shù)都是閑暇的時(shí)候?yàn)榱擞鋹偽覀冏约旱纳硇?，放松自己的心情，不?huì)更多去看很多遍。就可以完全可以一目十行的快速閱讀，找對(duì)自己有用的去細(xì)看。在信息爆炸的時(shí)代象報(bào)紙雜志之類(lèi)的。更可以走馬觀花的瀏覽。找自己喜歡或需要的信息適當(dāng)?shù)目匆幌戮涂梢粤?。?dāng)然也可以在網(wǎng)絡(luò)上讀書(shū)，但是沒(méi)有手捧一本書(shū)來(lái)的愜意。
當(dāng)你做在椅子上，斟一杯茶，手捧一本喜愛(ài)的'書(shū)，聞著淡淡的油墨書(shū)香翻看的時(shí)候你還會(huì)選擇刺眼的電腦旁勞神么。讓我們一起體會(huì)回歸自然的感覺(jué)吧。古代朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，讀書(shū)要作到心到，眼到，手到。讀書(shū)后寫(xiě)寫(xiě)自己的心得體會(huì)也是很不錯(cuò)的選擇。讀書(shū)切戒慌忙，也不要心血來(lái)潮一暴十寒的去讀，讀書(shū)要用心去體會(huì)。才能讓自己真正的有所感，有所想。有所知。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。讀書(shū)不要讀死書(shū)。不要做抗著很多書(shū)的驢子，要做到知和行的統(tǒng)一，才能把我們?cè)跁?shū)中學(xué)到的用在實(shí)踐中去。才能達(dá)到讀書(shū)的目的。書(shū)是人們的朋友，是指引人們思想的明燈，也是改造人們靈魂的工具。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟，我愿和我的學(xué)生一道在書(shū)海里徜徉。一起分享彼此的快樂(lè)和感受。愿書(shū)籍成為我們彼此溝通心靈的伙伴。
爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員心得體會(huì)篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：
大家下午好！
我演講的題目是：“學(xué)習(xí)身邊的‘張麗莉’，做人民滿(mǎn)意的教師”。
https:///11年的盛夏，我?guī)е鴮?duì)明天的憧憬，走上了三尺講臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。雖是偏遠(yuǎn)，我卻異常滿(mǎn)足。一天到晚和孩子們打交道，我覺(jué)得很有意思，很有樂(lè)趣。天真活潑，心地善良的孩子們，在我的教育下，一天比一天懂事，一天比一天成熟。我看到了教育的力量，也深深地愛(ài)上了自己的事業(yè)。因?yàn)槲矣X(jué)得，當(dāng)老師，雖然平凡，但能使我的人生充實(shí)，精神愉悅。
的確，教師的崗位是平凡的。只要你選擇了教師這一職業(yè)，可以說(shuō)你也就選擇了平凡。在教師的一生中，也許不會(huì)干出什么轟轟烈烈的大事業(yè)。不像農(nóng)民，種瓜得瓜，種豆得豆；不像科學(xué)家，進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造；不像商人，賣(mài)了商品，收獲金錢(qián)；不像服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出新穎的服裝……有句古話說(shuō)：家有三斗糧，不當(dāng)孩子王。然而只有真正做過(guò)教師的人，才能真正體會(huì)到教師的幸福。是我的學(xué)生那天真的笑臉，童稚的聲音給了我幸福的體驗(yàn)，是我的學(xué)生那渴求知識(shí)的雙眼給了我勤奮工作的動(dòng)力。
前不久的一個(gè)下午，我走進(jìn)教室，看到一位同學(xué)衣衫不整，由于那個(gè)星期學(xué)校正在抓文明禮儀工作，所以，我盯著那位同學(xué)看了幾眼。于是，全班同學(xué)一齊關(guān)注起來(lái)。我沒(méi)有訓(xùn)斥，沒(méi)有只言片語(yǔ)的批評(píng)，而是走上前去，幫他扣好了鈕扣，整好了衣領(lǐng)。沒(méi)想到的是，這樣一個(gè)很平凡的舉動(dòng)，竟迎來(lái)了全班學(xué)生的掌聲。更想不到的是，打那以后，再也不曾見(jiàn)到衣衫不整的同學(xué)。就這一件小事，使我再次感受到了教師職業(yè)的平凡，再次體驗(yàn)到了這一平凡中的榮耀。
印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！钡拇_，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無(wú)悔。
通過(guò)將近2年的教育實(shí)踐，我真實(shí)地感受到——當(dāng)老師，能使我的人生充實(shí)，精神愉悅，使我感到高尚。因?yàn)榻處熓翘?yáng)底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的希望。每當(dāng)我看到自己與學(xué)生們一同成長(zhǎng)，就有一種成就感。是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái)；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。
在教學(xué)生涯里，我不斷地努力奮斗，對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。不錯(cuò)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，每次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的教師。正如一位名人說(shuō)：“教學(xué)對(duì)教師本人來(lái)說(shuō)也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺(tái)使教師照亮了別人，也升華了自己?！?BR> 站在講臺(tái)上，我就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)言的神圣與莊嚴(yán)。這樣甘愿吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不斷進(jìn)取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業(yè)而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，這就是師德，師魂。
我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，三尺講臺(tái)，是我無(wú)悔的選擇。我愿把自己的一生無(wú)私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。
因?yàn)槟贻p，便有好多好多離奇的思緒，因?yàn)槟贻p，便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛翔。我要飛向先進(jìn)的行列。在這里，我可以坦誠(chéng)地對(duì)各位說(shuō)：初進(jìn)講壇，我后悔過(guò)，我徘徊過(guò)，但我一次又一次說(shuō)服我自己：既來(lái)之，則安之。我一次又一次警醒我自己：不要做時(shí)代的淘汰者。俗話說(shuō)：“不想做將軍的士兵不是好士兵。”既然在這片教育的土地上耕耘，就一定要有收獲。今天，雖然，我離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn)，但只要心中的燈亮著，就有希望。
一個(gè)合格的教師，要有良好的師德。教師道德本身就是一種強(qiáng)有力的教育因素。教師的思想、品格、言行，以及教師對(duì)社會(huì)事物所持的態(tài)度，都會(huì)這樣那樣地影響學(xué)生。因此，教師在履行職責(zé)的過(guò)程中，必須對(duì)自己提出較高的道德要求，要嚴(yán)于律己。自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)、自我激勵(lì)、自我強(qiáng)化，使自身的師德修養(yǎng)更加完善。
我們不僅要熱愛(ài)自己的工作，還要熱愛(ài)自己的學(xué)生。這兩個(gè)方面是互相聯(lián)系的。愛(ài)學(xué)生是教師的天職，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。我把愛(ài)鑲在舉手投足間，嵌在我的一顰一笑中，讓學(xué)生時(shí)刻感受到信任與鼓舞。不失時(shí)機(jī)地為貧困的學(xué)生送一句安慰，為自卑的孩子送一份自信，為偏激的學(xué)生送一份冷靜，讓學(xué)生時(shí)刻生活在溫暖中。
陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：愛(ài)是一種偉大的力量，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。張麗莉老師用自己的救護(hù)行動(dòng)詮釋了偉大的師愛(ài)。她永遠(yuǎn)失去了行動(dòng)的雙腿，但是，她卻給自己插上了精神的翅膀。談到這里，我就會(huì)情不自禁地想到她。她是一名剛剛參加工作四年的教師，她專(zhuān)業(yè)知識(shí)豐富，多才多藝，是老師們公認(rèn)的才女。她愛(ài)崗敬業(yè)，默默耕耘，是學(xué)生們心目中的天使。她沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的豪言，而是以自己勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)和誠(chéng)信樸實(shí)的人格形象，一點(diǎn)一滴，一步一個(gè)腳印地履行著一個(gè)人民教師的神圣職責(zé)。她那虛心好學(xué)，默默耕耘的精神使我振奮。作為一名年輕教師，她在教學(xué)過(guò)程中嚴(yán)把教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，落實(shí)好教學(xué)常規(guī)。在備課、上課、課外輔導(dǎo)、作業(yè)設(shè)置與批改、考試與分析等環(huán)節(jié)上她虛心好學(xué)，教學(xué)中她不斷虛心向其他教師請(qǐng)教，認(rèn)真聽(tīng)課，取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真鉆研教材，精益求精，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。為圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)，她從不耽誤學(xué)生的課。精美實(shí)用的多媒體課件可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率，而課件的制作要花去大量的時(shí)間和精力。為了制作好一節(jié)課件，她常常工作到深夜。還有我們學(xué)校的對(duì)外交流工作占用了她很多的業(yè)余時(shí)間，也使她經(jīng)常工作到深夜，她毫無(wú)怨言。她無(wú)私奉獻(xiàn)，用真愛(ài)點(diǎn)亮學(xué)生的心靈。
愛(ài)是一個(gè)永恒的話題。教師熱愛(ài)學(xué)生，情感傾注于學(xué)生，這本身就是一種無(wú)私的、高尚的奉獻(xiàn)?！皼](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，前蘇聯(lián)教育學(xué)家馬卡連柯說(shuō)：“教師的心應(yīng)充滿(mǎn)對(duì)每一個(gè)他要打交道的具體孩子的愛(ài)，盡管他們可能會(huì)給你帶來(lái)許多不愉快的事情。但只要你熱愛(ài)他們，一定會(huì)取得他們對(duì)自己的尊敬和愛(ài)戴。”工作以來(lái)，她始終用自己的行動(dòng)去愛(ài)護(hù)學(xué)生，用自己的靈魂去塑造學(xué)生。取得了“以德育德，以才育才，以情激情”的教學(xué)效果，提高了教學(xué)質(zhì)量。熱愛(ài)學(xué)生就要理解、尊重學(xué)生：對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，在平常的教學(xué)過(guò)程，她特別注意多關(guān)注他們，在他們身邊多站一會(huì)，不會(huì)的問(wèn)題耐心地講解。如果某一個(gè)問(wèn)題，這些學(xué)生理解地不錯(cuò)，她就讓他們上講臺(tái)發(fā)言，然后全班同學(xué)給以熱烈的掌聲。我還多次看到，學(xué)生們找不到數(shù)學(xué)老師或物理老師，就跑到她的身邊求助，她雖然學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，但她真的也很擅長(zhǎng)理科，能給他班里的學(xué)生提供任何一個(gè)學(xué)科的幫助。她雖然年輕，但卻是我學(xué)習(xí)的榜樣。她用愛(ài)點(diǎn)亮學(xué)生們的心靈，讓學(xué)生們揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。在她身上，我真的能學(xué)到很多。她使我懂得只有在不懈努力中，教師才能擁有幸福；只有不斷地充實(shí)與完善自我，教師才能把學(xué)生送上幸福的彼岸。這樣的幸福，才是真正的幸福，永遠(yuǎn)的幸福。教育是教師不斷超越自我的社會(huì)活動(dòng)。還有什么比自我價(jià)值的提升更讓人幸福的呢？還有什么比看到自己學(xué)生的茁壯成長(zhǎng)更讓教師感到幸福的呢？學(xué)生的幸福，是教師的幸福；教師的幸福，是教育的幸福。學(xué)校，應(yīng)當(dāng)是幸福的樂(lè)園。每一位教師，都要努力為自己建造成功的舞臺(tái)，讓自己的生命釋放輝煌，使幸福不斷充盈在我們的教育生活中！
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員心得體會(huì)篇十九
到如今新時(shí)代，中華民族強(qiáng)起來(lái)。回顧歷史，讓我們青年一代備受鼓舞，作為年輕一代公務(wù)員，我們更要永葆朝氣，永做人民的公仆，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒，努力成為一個(gè)恪盡職守、德才兼?zhèn)?、奮發(fā)有為、充滿(mǎn)活力的人民公務(wù)員，不讓自己有喘口氣、歇歇腳的念頭，要成為民族的脊梁，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出一份努力。在新時(shí)代背景下，我們要以新的作為，新的精神狀態(tài)來(lái)面對(duì)。
在思想上，堅(jiān)持做到不忘初心，牢記使命。要有職業(yè)榮譽(yù)感、責(zé)任感，更要有使命感。要做到干一行愛(ài)一行，成為一名社會(huì)保障人，就要堅(jiān)守“記錄一生、服務(wù)一生、保障一生”的莊嚴(yán)承諾，服務(wù)百姓，不忘初心，方得始終。明確自我定位，不要忘記想要為國(guó)家，想要為人民做貢獻(xiàn)的那一份初心。不要忘了“我是誰(shuí)”，我是人民的兒女，只有深深扎根于人民，緊緊依靠人民，才能獲得無(wú)窮的力量，風(fēng)雨無(wú)阻，奮勇向前。
在紀(jì)律作風(fēng)上，要知敬畏、存戒懼、守底線，敬畏百姓，敬畏手中的權(quán)利，要有底線意識(shí)，遵紀(jì)守法、廉潔自律，把權(quán)力真正用到人民群眾的利益上。增強(qiáng)民主意識(shí)，發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記的為民情懷，細(xì)微之處見(jiàn)精神，做人民的勤務(wù)員，保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，彎下腰、弓下身，真正融入群眾中去，在日常的工作中，要服務(wù)好群眾，更要主動(dòng)聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，解決群眾問(wèn)題。作為年輕公務(wù)員，就要敢于在黨和國(guó)家、人民群眾的監(jiān)督下工作，勤勉工作，嚴(yán)格要求自我。
要強(qiáng)本領(lǐng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，志存高遠(yuǎn)，保持活力。不僅要向書(shū)本學(xué)習(xí)政策理論，更要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，深入聯(lián)系群眾，也要融入單位集體、擺正心態(tài)，向身邊的業(yè)務(wù)骨干學(xué)習(xí)。要實(shí)干，銳意進(jìn)取、埋頭苦干，“天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易”，社保政策復(fù)雜，且與群眾利益息息相關(guān)，我更要潛下心來(lái)，吃透政策理論，堅(jiān)持原則、依法公正辦事。作為新一代年輕人，要有創(chuàng)新意識(shí)，既要仰望天空，也要腳踏實(shí)地，大數(shù)據(jù)時(shí)代下，要充分利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合實(shí)際工作，多思考、善總結(jié)，為經(jīng)辦服務(wù)提出自己一份意見(jiàn)，提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率，切實(shí)為群眾解決實(shí)際難題。
相信即使在平凡的工作崗位上，只要砥礪前行，堅(jiān)定信仰，也可成就不平凡的人生，努力學(xué)習(xí)，做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員。
爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員心得體會(huì)篇一
※鄉(xiāng)是※※市最大的農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)，原隸屬※※市※※旗，1997年全建制劃歸※※市※※區(qū)，轄17個(gè)行政村，81個(gè)農(nóng)業(yè)社，總?cè)丝?.5萬(wàn)人。由于歷史的原因和受水的制約，種植結(jié)構(gòu)單一，主要以種植大田作物玉米為主，農(nóng)民增收步伐緩慢。近年來(lái)，※※鄉(xiāng)緊緊抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心任務(wù)，狠抓隊(duì)伍的教育和管理，不斷創(chuàng)新工作思路，努力拓寬農(nóng)民增收渠道，使全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，農(nóng)民生活水平顯著提高。2004年，全鄉(xiāng)完成工農(nóng)牧業(yè)總產(chǎn)值3.84億元，同比增長(zhǎng)91%；財(cái)政收入突破1600萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)89%；農(nóng)民人均純收入達(dá)到3215元，同比增長(zhǎng)30%。2005年截至7月底，全鄉(xiāng)財(cái)政總收入完成3035萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)了歷史新高。
一、抓教育，嚴(yán)管理，強(qiáng)化隊(duì)伍素質(zhì)。
農(nóng)村干部的素質(zhì)高低，直接決定著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。該鄉(xiāng)充分認(rèn)識(shí)到只有擁有一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，才能促進(jìn)農(nóng)村改革的深入，才能帶領(lǐng)廣大人民群眾共同致富達(dá)小康，所以該鄉(xiāng)始終把加強(qiáng)干部隊(duì)伍的素質(zhì)作為加快發(fā)展的基礎(chǔ)，想辦法提高干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。
一是抓好理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持黨員干部學(xué)習(xí)日制度，每周的星期五下午為規(guī)定的學(xué)習(xí)日，全體黨員干部都要進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)十六大精神、黨章和農(nóng)村政策法規(guī)等，加強(qiáng)黨員干部的政治理論水平和法制意識(shí)，通過(guò)觀看黨員電教片及學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，教育黨員干部樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
二是抓實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。該鄉(xiāng)經(jīng)常聘請(qǐng)市、區(qū)農(nóng)業(yè)、科技部門(mén)專(zhuān)家到鄉(xiāng)里為黨員干部和農(nóng)民群眾進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)黨員干部參加農(nóng)函大、農(nóng)廣校、電大的學(xué)歷教育培訓(xùn)，積極組織黨員干部帶頭利用電教設(shè)備，學(xué)習(xí)外地增收致富經(jīng)驗(yàn)。近年來(lái)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、外出參觀等形式舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班20場(chǎng)次，組織赴銀川、山東、河北等地的種養(yǎng)殖示范基地觀摩學(xué)習(xí)班5期。多渠道，多形式的培訓(xùn)，使黨員干部扎實(shí)地掌握了至少一門(mén)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)實(shí)用技術(shù)，對(duì)全鄉(xiāng)農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展起到了積極作用。
三是狠抓干部作風(fēng)。在抓干部作風(fēng)中，鄉(xiāng)黨委把黨員領(lǐng)導(dǎo)干部包農(nóng)促富作為實(shí)施“富民工程”、全面推進(jìn)小康社會(huì)進(jìn)程的著力點(diǎn)，結(jié)合“三個(gè)代表”教育和黨員先進(jìn)性教育，組織開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系幫扶活動(dòng)，先后制定了領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部聯(lián)系戶(hù)制度，明確幫帶任務(wù)，實(shí)行不見(jiàn)成效不脫鉤，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，幫助解決了一批基層群眾生活中存在的急事難事和愁事，用實(shí)實(shí)在在的.行動(dòng)凝聚了民心，樹(shù)立了黨和政府的良好形象。近三年來(lái)幫扶100多戶(hù)農(nóng)民擺脫貧困，走上了致富之路。同時(shí)※※鄉(xiāng)大力推行首問(wèn)責(zé)任制，限時(shí)辦結(jié)制，要求每位干部從一個(gè)電話、一句問(wèn)候，一張笑臉做起，從群眾不滿(mǎn)意做起，做到群眾滿(mǎn)意為止，進(jìn)一步完善了各項(xiàng)工作制度。廣大干部身體力行的工作實(shí)踐，使群眾切身感到轉(zhuǎn)變作風(fēng)給全鄉(xiāng)帶來(lái)的一派新氣象。
二、定思路,調(diào)結(jié)構(gòu)，開(kāi)辟致富新路。
為了幫助群眾尋找到增收致富的路子，該鄉(xiāng)圍繞市場(chǎng)開(kāi)展調(diào)查研究、外出考察學(xué)習(xí)，深入田間地頭與農(nóng)民直接座談，結(jié)合鄉(xiāng)情確定了以種植葡萄、反季節(jié)蔬菜和大力發(fā)展農(nóng)區(qū)畜牧業(yè)兩大結(jié)構(gòu)調(diào)整主攻方向。教育群眾以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以科技為支撐，解放思想，更新觀念，改進(jìn)經(jīng)營(yíng)方式，拓寬發(fā)展思路，挖掘生產(chǎn)潛力，同時(shí)動(dòng)員廣大黨員干部在結(jié)構(gòu)調(diào)整方面帶好頭，領(lǐng)好路，以典型示范帶動(dòng)群眾共同致富，在全鄉(xiāng)17個(gè)村中樹(shù)立了近百名致富典型，并組織了“看典型、學(xué)先進(jìn)”等參觀活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了農(nóng)民產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的積極性。與此同時(shí)切實(shí)加大科技培訓(xùn)力度，經(jīng)常邀請(qǐng)市、區(qū)涉農(nóng)部門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，深入田間地頭現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)葡萄、枸杞栽培、剪枝及小尾寒羊養(yǎng)殖技術(shù)；包村干部、鄉(xiāng)科技服務(wù)站的技術(shù)人員，蹲點(diǎn)入戶(hù)與農(nóng)民群眾并肩作戰(zhàn)，提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后全方位服務(wù)，促進(jìn)了種養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)的調(diào)整。通過(guò)成功的示范，實(shí)實(shí)在在給全鄉(xiāng)農(nóng)民起到典型引路，樣板帶動(dòng)的功效。在致富樣板的帶動(dòng)下，全鄉(xiāng)種養(yǎng)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐逐步加快，截至目前全鄉(xiāng)葡萄種植面積達(dá)到1900多畝，紫花苜蓿2000多畝，小尾寒羊存欄達(dá)到10000多只，奶牛200多頭，肉牛300多頭，新建標(biāo)準(zhǔn)化棚圈500處，青貯氨化池48個(gè)。
為進(jìn)一步拓寬農(nóng)民增收渠道，在綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)的同時(shí),該鄉(xiāng)進(jìn)一步加大支農(nóng)力度，一是制定利農(nóng)惠農(nóng)政策，對(duì)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的農(nóng)戶(hù)給予政府補(bǔ)貼。在市區(qū)兩級(jí)補(bǔ)貼的基礎(chǔ)上，鄉(xiāng)里對(duì)葡萄種植戶(hù)每畝補(bǔ)貼280元；建設(shè)日光溫室每畝鄉(xiāng)里補(bǔ)貼2000元；牧草種植每畝鄉(xiāng)里補(bǔ)貼25元，極大的調(diào)動(dòng)了農(nóng)戶(hù)產(chǎn)業(yè)調(diào)整的積極性；二是與各村簽訂結(jié)構(gòu)調(diào)整責(zé)任狀，制定鄉(xiāng)、村干部激勵(lì)約束機(jī)制。凡完成葡萄、日光溫室80%任務(wù)的村，每超1畝分別獎(jiǎng)勵(lì)鄉(xiāng)、村干部30元和300元。僅2005年新植葡萄744畝，補(bǔ)種480畝。三是推進(jìn)牲畜良種化進(jìn)程，繼續(xù)實(shí)施以“自繁為主，外調(diào)為輔”的“牛羊良種”工程。根據(jù)村民的意愿，結(jié)合全鄉(xiāng)實(shí)際，鄉(xiāng)政府投資7萬(wàn)元從山東東營(yíng)調(diào)白頭杜泊種羊5只，對(duì)本地的小尾寒羊進(jìn)行品種改良。同時(shí)投資18萬(wàn)元新建牛羊冷配基地一個(gè)。
三、辦實(shí)事，解民憂，服務(wù)人民群眾。
該鄉(xiāng)努力轉(zhuǎn)變職能，切實(shí)為社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)健康快速發(fā)展。該鄉(xiāng)高度重視各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，努力為群眾提供良好的生產(chǎn)和生活條件。2005年投資40萬(wàn)元完成了渡口村泵站改造，并解決了補(bǔ)水工程缺口資金60萬(wàn)元；投資40萬(wàn)元整修農(nóng)田道路15公里；投資220萬(wàn)元的5000畝中低產(chǎn)田改造續(xù)建項(xiàng)目已接近尾聲；同時(shí)又投資5萬(wàn)元落實(shí)農(nóng)村改廁項(xiàng)目；投資70萬(wàn)元啟動(dòng)修建新紅線村級(jí)公路。在努力加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，切實(shí)為人民群眾解難題辦實(shí)事，針對(duì)農(nóng)民貸款難問(wèn)題，該積極協(xié)調(diào)金融部門(mén)，并為農(nóng)民貸款提供保證金50萬(wàn)元，有效解決了農(nóng)民貸款難問(wèn)題；針對(duì)農(nóng)民子弟上學(xué)難問(wèn)題，黨委、政府專(zhuān)門(mén)成立了大學(xué)生助學(xué)基金，目前已投入7萬(wàn)元扶助了93名貧困大學(xué)生；針對(duì)鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)療設(shè)備簡(jiǎn)陋的問(wèn)題，協(xié)調(diào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)改善鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)療條件的同時(shí)，黨委、政府為衛(wèi)生院匹配2萬(wàn)元，新購(gòu)進(jìn)了9萬(wàn)元的醫(yī)療設(shè)備，有效提高了鄉(xiāng)衛(wèi)生院的醫(yī)療條件；與黨建指導(dǎo)員共同配合，協(xié)調(diào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)，為本地農(nóng)民開(kāi)辦駕駛員培訓(xùn)班，費(fèi)用減免600元的同時(shí)黨委、政府又為農(nóng)民補(bǔ)貼100元，使農(nóng)民既得了實(shí)惠，又掌握了技術(shù)；針對(duì)影響農(nóng)村穩(wěn)定的財(cái)務(wù)問(wèn)題，鄉(xiāng)黨委、政府進(jìn)一步修訂《村務(wù)公開(kāi)、民主理財(cái)、村賬鄉(xiāng)管實(shí)施方案》，健全完善了民主理財(cái)制度，財(cái)務(wù)公開(kāi)制度、村帳鄉(xiāng)管制度和定期集中記帳等相關(guān)制度，與此同時(shí)，成立專(zhuān)門(mén)的舊帳清理領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)各村的遺留水費(fèi)等舊帳進(jìn)行徹底清理，并予以公開(kāi)，讓群眾明白，干部清白，促進(jìn)農(nóng)村穩(wěn)定；針對(duì)干群矛盾引發(fā)群眾上訪問(wèn)題，鄉(xiāng)黨委、政府堅(jiān)持早發(fā)現(xiàn)、早介入、早解決的原則，進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)解，把矛盾化解在基層，切實(shí)維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。
爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員心得體會(huì)篇二
近日，中共中央組織部、中共中央宣傳部印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展第九屆全國(guó)“人民滿(mǎn)意的公務(wù)員”和“人民滿(mǎn)意的公務(wù)員集體”評(píng)選表彰工作的通知》?！锻ㄖ访鞔_，“人民滿(mǎn)意的公務(wù)員”和“人民滿(mǎn)意的公務(wù)員集體”均實(shí)行差額評(píng)選，表彰數(shù)量分別為200名、100個(gè)。
全國(guó)“人民滿(mǎn)意的公務(wù)員”和“人民滿(mǎn)意的公務(wù)員集體”稱(chēng)號(hào)是公務(wù)員獎(jiǎng)勵(lì)的最高榮譽(yù)。自1996年以來(lái)，由中央公務(wù)員主管部門(mén)會(huì)同有關(guān)部門(mén)已舉辦8屆，集中樹(shù)立和宣傳了一批公務(wù)員先進(jìn)典型。
做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員的是每一名國(guó)家干部、黨的干部所要追求和努力的價(jià)值目標(biāo)。做好人民滿(mǎn)意的公務(wù)員就要按照“勤務(wù)員”的角色，為黨盡忠、為民盡心，立黨為公、執(zhí)政為民，在政治建設(shè)、工作業(yè)績(jī)、廉潔自律、作風(fēng)建設(shè)、道德品行等方面下功夫。
講政治是國(guó)家公務(wù)員最起碼的原則要求。講政治就要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，在任何時(shí)候、任何條件下都要和黨中央保持高度一致，在大是大非面前政治立場(chǎng)堅(jiān)定，不為不良環(huán)境作用；就要敢于和一切破壞黨、損害黨的行為做堅(jiān)決斗爭(zhēng)，切實(shí)做到政治過(guò)硬。
認(rèn)真工作是實(shí)踐為民服務(wù)的具體行動(dòng)。人民滿(mǎn)意公務(wù)員工作必須突出，必須以堅(jiān)持群眾立場(chǎng)，堅(jiān)持以人民為中心，想事情、作決策都要考慮到群眾心思、心愿、心情，切實(shí)把群眾對(duì)美好生活的向往作為我們的奮斗目標(biāo)，人民在哪里不滿(mǎn)意我們就在哪里用功用力。
作為合格公務(wù)員、人民滿(mǎn)意的公務(wù)員，必須嚴(yán)格自律、廉潔清政。人民做痛恨的是腐敗。腐敗是失民心的最大敵人，是推進(jìn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的嚴(yán)重“攔路虎”“絆腳石”，是損害國(guó)家肌體、影響民族健康的危險(xiǎn)“蛀蟲(chóng)”。黨員干部必須恪守廉潔自律準(zhǔn)則，堅(jiān)持黨性原則，清清白白作為人、干干凈凈做事。
黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國(guó)家的生死存亡。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是從嚴(yán)治黨的治本之策。黨員干部務(wù)必樹(shù)立作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上的觀念，時(shí)刻不忘作風(fēng)建設(shè)，在學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)等做示范、起帶頭作用，以過(guò)硬的作風(fēng)錘煉干事創(chuàng)業(yè)的激情。
德才兼?zhèn)?、以德為先，既是選人用人的標(biāo)準(zhǔn)，也是為人的循遵。做合格公務(wù)員，黨員干部必須要強(qiáng)化四德建設(shè)，以德修身，以德服人，德高望重、厚德載物。
爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員心得體會(huì)篇三
20____年3月份，我借調(diào)到縣委組織部工作，主要參與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的相關(guān)工作，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，我主要負(fù)責(zé)組織科檔案管理、大學(xué)生村官管理及一些日常工作。經(jīng)過(guò)一年半的工作和磨煉，我覺(jué)得成長(zhǎng)了不少，鍛煉了不少。
一、以學(xué)為主，學(xué)干結(jié)合。
到組織部工作后，我體會(huì)到組織工作包羅萬(wàn)象、錯(cuò)綜復(fù)雜，需要有良好的心態(tài)和素養(yǎng)，需要實(shí)干的精神和極強(qiáng)的責(zé)任感才能逐步適應(yīng)，為此我本著缺什么補(bǔ)什么，用什么學(xué)什么的原則，去努力做好每一項(xiàng)工作。
一是向書(shū)本學(xué)習(xí)。大家整天忙忙碌碌地在做些什么?太多太多的疑問(wèn)與不知道，為此我查閱了很多文件、資料，翻閱了有關(guān)組織工作的文章，以便從這些文件、材料中尋找些答案。
二是向周?chē)耐緦W(xué)習(xí)。剛參加工作，很多問(wèn)題會(huì)不知如何下手，最有效的方法就是向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的老選調(diào)生學(xué)習(xí)。在工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們樸實(shí)無(wú)華、任勞任怨、求真務(wù)實(shí)、服從大局的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)以及處理問(wèn)題的方法。由于很多事情都是第一次接觸，真是有點(diǎn)手足無(wú)措的感覺(jué)。這時(shí)，科室的同事熱情、主動(dòng)地幫助了我，告訴我應(yīng)該怎樣做，應(yīng)該避免怎樣，無(wú)私的把多年的經(jīng)驗(yàn)傳授給我，使我很快地適應(yīng)了新工作。而我也會(huì)仔細(xì)地觀察別人怎樣工作，慢慢地改進(jìn)自己?，F(xiàn)在，大部分的工作業(yè)務(wù)都基本熟悉。
二、腳踏實(shí)地，扎實(shí)工作。
借調(diào)到組織部工作，絕對(duì)不是要我們來(lái)參觀的，而是要我們以積極的姿態(tài)投身到工作中去。每天上班，我都堅(jiān)持早到單位，爭(zhēng)取提前把打水、擦桌子、拖地、倒垃圾這些辦公室日常工作當(dāng)作每天的第一項(xiàng)工作做好。堅(jiān)持從小事雜事做起，將做小事情作為對(duì)自己的一種磨練。
要做事，先做人，做一個(gè)誠(chéng)信、正直、有責(zé)任感的人。在工作中無(wú)論是對(duì)自己的同事、還是對(duì)自己的工作對(duì)象都做到誠(chéng)信，不做一個(gè)朝令夕改、兩面三刀的人。說(shuō)過(guò)的話保證兌現(xiàn)，不能兌現(xiàn)的話不隨便說(shuō)。為人處事要有原則，不一味隨大流。遇到不公正的事情敢于保留自己的不同看法，并在工作中努力做到公平公正，這也是一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的基本黨性。在其位要謀其政，不“懶思”、不“懶做”，而是時(shí)時(shí)、處處、事事都以強(qiáng)烈的責(zé)任感督促自己扎實(shí)搞好工作，工作一旦出現(xiàn)失誤，敢于從自身找原因，敢于承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，不推諉，不找借口。
培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)。具體來(lái)說(shuō)，主要體現(xiàn)五個(gè)字：
二是“深”。就是對(duì)自己所從事的具體工作認(rèn)真鉆研，把握規(guī)律，使自己成為行家里手；
三是“嚴(yán)”。工作追求高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量，不能只求過(guò)得去，甚至放低標(biāo)準(zhǔn)；
四是“實(shí)”。干工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體，培養(yǎng)“一竿子到底”的實(shí)干精神；
五是“韌”。工作上不去時(shí)，不能有急躁情緒，不說(shuō)泄氣話、牢騷話，而是靜下心來(lái)琢磨解決的辦法，發(fā)揚(yáng)百折不撓的精神。
三、找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，積極補(bǔ)課。
學(xué)歷不等于閱歷，理論不等于實(shí)踐。盡管已經(jīng)接受了近16年的學(xué)校教育，但如何把所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐是需要慢慢摸索的一個(gè)過(guò)程。踏上工作崗位以來(lái)，公文寫(xiě)作是我比較弱的一環(huán)，通知、通報(bào)、匯報(bào)、總結(jié)、信息、細(xì)則各種材料有不同的要求，有的涉及整體工作，有的只涉及某個(gè)方面的工作，對(duì)上對(duì)下材料的用語(yǔ)也不盡相同，經(jīng)常有一種無(wú)從下手的感覺(jué)，某件事情自己心里清楚，卻不能用文字準(zhǔn)確清楚地表達(dá)出來(lái)。今后在文字功夫上需要慢慢積累知識(shí)、鍛煉文筆。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，前方的道路免不了迂回和坎坷，我將進(jìn)一步擺正位置，放平心態(tài)，積極融入，主動(dòng)參與，在組織的幫助下，爭(zhēng)取成為一名素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)好的選調(diào)生。
爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員心得體會(huì)篇四
第九屆全國(guó)“人民滿(mǎn)意的公務(wù)員”和“人民滿(mǎn)意的公務(wù)員集體”經(jīng)中央組織部、中央宣傳部差額評(píng)選，研究確定了192名“人民滿(mǎn)意的公務(wù)員”和98個(gè)“人民滿(mǎn)意的公務(wù)員集體”。在他們的身上，無(wú)一不向我們展示著對(duì)人民負(fù)責(zé)、為人民服務(wù)、讓人民滿(mǎn)意的時(shí)代風(fēng)采和公仆本色，也激勵(lì)著作為青年干部的我們?cè)谛聲r(shí)代下，要有所擔(dān)當(dāng)，有所作為，做讓人民滿(mǎn)意的公務(wù)員。
做讓人民滿(mǎn)意的公務(wù)員，要在愛(ài)國(guó)忠民、誠(chéng)實(shí)守信中弘揚(yáng)職業(yè)道德精神。誠(chéng)信乃立身做人之根本，對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)，恪盡職守，無(wú)論什么時(shí)候，都不做違反道德的事，不做危害黨和國(guó)家事業(yè)的事。
做讓人民滿(mǎn)意的公務(wù)員，要在求真務(wù)實(shí)、勤奮工作中恪守職業(yè)道德規(guī)范。講真話、報(bào)真情，反對(duì)弄虛作假、虛報(bào)浮夸。辦實(shí)事求實(shí)效，真正把黨的指導(dǎo)思想貫穿于工作中，落實(shí)在行動(dòng)上，創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的政績(jī)。
做讓人民滿(mǎn)意的公務(wù)員，要在廉潔奉公、秉公辦事中爭(zhēng)做職業(yè)道德模范。清廉如水是立身之本，秉公執(zhí)法是生命之魂。自古以來(lái)，清正廉潔被視為從政者第一美德。作為公職人員，必須站在國(guó)家利益的高度，所思、所想、所行、所為都必須以國(guó)家利益為重，真心為公。
爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員心得體會(huì)篇五
一、匯精聚力，深入貫徹學(xué)習(xí)精神。
二、建言獻(xiàn)策，提升盟員參政議政能力。民主黨派是中國(guó)特色社會(huì)主義政治制度下的參政黨，民主黨派要與共產(chǎn)黨相互監(jiān)督，做共產(chǎn)黨的諍友，接受和堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，要為中國(guó)特色社會(huì)主義這一共同事業(yè)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一共同目標(biāo)而奮斗。在今后的參政議政工作中，一是堅(jiān)持盟員履職。認(rèn)真組織盟員中的政協(xié)委員和骨干盟員參加好政協(xié)和統(tǒng)戰(zhàn)召開(kāi)的各種會(huì)議，確保參加人數(shù)，積極建言獻(xiàn)策。二是豐富組織形式。把盟市委各支部盟員力量整合起來(lái)，主動(dòng)圍繞盟市委重點(diǎn)工作開(kāi)展調(diào)查研究、收集社情民意信息，形成高質(zhì)量調(diào)研報(bào)告，并邀請(qǐng)政府相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人擔(dān)任民盟市委特邀參政議政專(zhuān)家，提高建言獻(xiàn)策的針對(duì)性、科學(xué)性、可行性。三是打造議政建言精品。以市委中心工作為主，緊扣“從延安到北安”、打造“志愿之城”、鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅(jiān)等關(guān)鍵難點(diǎn)問(wèn)題，聚焦意識(shí)形態(tài)工作、生態(tài)文明建設(shè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、扶貧攻堅(jiān)、現(xiàn)代教育、民生保障等重點(diǎn)領(lǐng)域，建有效之言，獻(xiàn)精準(zhǔn)之策，努力形成一批有深度、顯特色、高質(zhì)量的提案。
三、鞏固實(shí)效，不斷豐富社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目。適時(shí)組織召開(kāi)北安民盟社會(huì)服務(wù)工作會(huì)議，在繼續(xù)做好助推脫貧攻堅(jiān)、“敬老情愛(ài)心點(diǎn)燃工程”、“燭光行動(dòng)”、“送課下鄉(xiāng)”、資助貧困學(xué)生等工作的基礎(chǔ)上，以品牌建設(shè)為抓手，進(jìn)一步鞏固傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)拓新的領(lǐng)域，大力豐富社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目，努力打造社會(huì)服務(wù)知名品牌，盡北安民盟所能做好社會(huì)服務(wù)工作。
生逢其時(shí)，不辱使命。在今后的工作中，我將做好本職工作，同民盟北安市委全體盟員懷揣追夢(mèng)精神，踏著春天的腳步再出發(fā)，砥礪愛(ài)國(guó)情懷，篤行報(bào)國(guó)之志，不忘合作初心，牢記切實(shí)履行盟員的義務(wù)，積極發(fā)揮參政議政的作用，繼承和弘揚(yáng)民盟優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)攜手前進(jìn)，承擔(dān)起歷史賦予的責(zé)任和使命，為全面實(shí)現(xiàn)北安振興，全面實(shí)現(xiàn)黑河經(jīng)濟(jì)振興貢獻(xiàn)力量。
爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員心得體會(huì)篇六
夏天，撲面而來(lái)的熱浪，于我代表著一種收獲的熱度。就在________年的八月盛夏，我收獲了我曾經(jīng)為之努力奮斗過(guò)的公務(wù)員夢(mèng)想，走進(jìn)了屬于我的“夢(mèng)工廠”____市____區(qū)國(guó)家稅務(wù)局，成為了一名光榮的公務(wù)員。
如今，我正式的工作時(shí)間才短短數(shù)年，在這不長(zhǎng)的時(shí)間里，我每天都在用心感受著身邊的一切，也被身邊的一切所感動(dòng)著。也許就是一次親切的交談，一聲熱情的招呼，一句體己的問(wèn)候；也許就是在忙碌的時(shí)候不知是誰(shuí)倒上的一杯熱水，在不知所措的時(shí)候不知是誰(shuí)站在身邊四兩撥千斤的解圍，在手忙腳亂的時(shí)候不知是誰(shuí)輕聲說(shuō)的一句“慢慢來(lái)”；也許，還有好多，就是這些不經(jīng)意間的也許，讓我感激、感動(dòng)、感慨萬(wàn)千。當(dāng)初，選擇這份職業(yè)或許是偶然，但當(dāng)我第一天穿上制服，拿著自己的工作證反復(fù)看了好久的時(shí)候，當(dāng)我在獨(dú)立辦理了一次復(fù)雜的業(yè)務(wù)聽(tīng)到納稅人的感謝而小有成就感的時(shí)候，我知道，任憑弱水三千，我只取這一瓢飲！
作為我，一名國(guó)稅新青年，如何立足自身，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，更好地服務(wù)納稅人，如何為我們的上城國(guó)稅更好地實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，盡自己的一份責(zé)，出自己的一份力，這些值得思考。百尺竿頭更進(jìn)一步，國(guó)稅之路，我們用青春起航！
國(guó)稅之路，需要的是一種力學(xué)篤行的意志！同事們熟練的業(yè)務(wù)技能操作水平，老練的特殊情況處理方式，總讓我羨慕又焦急。好在壓力可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，專(zhuān)業(yè)技能上的欠缺隨之而來(lái)的是強(qiáng)烈的緊迫感，這也刺激了我“初生牛犢不怕虎”的勁頭。年輕，應(yīng)該學(xué)習(xí)，愿意學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)；年輕，更需要實(shí)踐，勇于實(shí)踐、樂(lè)于實(shí)踐！從國(guó)稅相關(guān)的政策法規(guī)到國(guó)稅業(yè)務(wù)的操作流程，從國(guó)稅服務(wù)理念到國(guó)稅服務(wù)技能，作為年輕人，我們都應(yīng)該靜心去學(xué)、用心去想、誠(chéng)心去做。尤其是在“信息化辦稅”成為主流管稅、辦稅方式的今天，于大家都是新的起點(diǎn)。所以，我們堅(jiān)持工作當(dāng)先，學(xué)習(xí)擺中間，自我放松要靠邊。
國(guó)稅之路，需要的是一種低調(diào)綻放的姿態(tài)！當(dāng)我們佩上稅徽的那一刻起，我們要忘卻自己是父母的掌上珠、心頭肉；要忘卻自己是學(xué)校里的佼佼者、優(yōu)等生；忘卻所謂的“天之驕子”。要學(xué)會(huì)將手心朝下--常常給予，而不是一味的獲??；要學(xué)會(huì)將目光朝下--活在當(dāng)下，而不是空想的未來(lái)。我們要從點(diǎn)滴地為納稅人服務(wù)中獲得進(jìn)步，在不斷地提高納稅人滿(mǎn)意度中獲得成長(zhǎng)。
國(guó)稅之路，需要的是一種義不容辭的責(zé)任！最美司機(jī)吳斌，以他高度的責(zé)任感詮釋了什么是生命的價(jià)值！20____年5月29日，他駕駛客車(chē)從無(wú)錫返杭途中，突然被一塊從空中飛落的鐵塊砸中了他的腹部和手臂，導(dǎo)致其三根肋骨被撞斷，肝臟被擊碎。40秒，于一個(gè)普通人可能就是一個(gè)懶腰的時(shí)間，但是對(duì)于我們的英雄，40秒足以讓他挽救一車(chē)人的生命！吳斌忍住劇烈疼痛，用這40秒完成了一系列精準(zhǔn)的停車(chē)動(dòng)作，留下了筆直的剎車(chē)印，也是他生命的痕跡！一個(gè)普通司機(jī)用這短短的時(shí)間，完美地詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。司馬遷曾說(shuō)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也?！鄙鼘儆诿總€(gè)人有且僅有一次。吳斌為了全車(chē)人的安全而犧牲在自己的工作崗位上，我們不僅為他不畏艱險(xiǎn)、舍己救人的英雄氣概而贊嘆，更為他如此完美地體現(xiàn)了自己的職業(yè)素養(yǎng)而折服。作為國(guó)稅系統(tǒng)的一份子，我們也要向吳斌同志學(xué)習(xí)，樹(shù)立起強(qiáng)烈的工作責(zé)任感。對(duì)待平時(shí)的工作不能是“做一天和尚撞一天鐘”的敷衍，即使是星星之火，也要努力發(fā)光發(fā)熱；即使是點(diǎn)點(diǎn)水滴，也要努力浸潤(rùn)一方。辦理好每一個(gè)業(yè)務(wù)，服務(wù)好每一位納稅人，完成好每一次任務(wù)，不可輕視自身的價(jià)值，不可小覷自己的責(zé)任，不可懈怠分內(nèi)的工作，服務(wù)所在單位取得新的成績(jī)，我們責(zé)無(wú)旁貸；服務(wù)國(guó)稅事業(yè)獲得更好地發(fā)展，我們匹夫有責(zé)！
我們，愿以青春盟不變之誓，用青春擔(dān)應(yīng)有之責(zé)，服務(wù)國(guó)稅工作迎接新挑戰(zhàn)，開(kāi)創(chuàng)新局面，創(chuàng)造新輝煌。在路上，我們激情滿(mǎn)懷；在路上，我們竿頭直上；在路上，我們矢志不渝！
爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員心得體會(huì)篇七
在這一周的時(shí)間里，我們認(rèn)真聽(tīng)取了我市組織部、黨校、文化、司法、發(fā)改委等部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家的講座，深入淺出地學(xué)習(xí)了十七屆____精神、興化歷史文化、公文寫(xiě)作、組織建設(shè)、公務(wù)員法制行為規(guī)范、十二五規(guī)劃等方面知識(shí)。在這緊張而充實(shí)的培訓(xùn)中，我始終以高昂的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，感覺(jué)收獲很大。
第一、進(jìn)一步明確了自我定位，統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)。
通過(guò)初任培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名公務(wù)員為人民服務(wù)并不是一件簡(jiǎn)單的事情，不僅要有主觀上的熱情和干勁，還要求有扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和必須具備的能力，才能達(dá)到為人民服務(wù)的要求。今后我將把理想信念融入到平凡的工作，重要的.是行動(dòng)和實(shí)干。首先，要有從我做起、從點(diǎn)滴做起的求實(shí)精神，珍惜崗位，踏實(shí)工作；其次，要有實(shí)事求是和高度負(fù)責(zé)的科學(xué)精神，加強(qiáng)實(shí)踐，敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，從而在實(shí)踐鍛煉中提高工作本領(lǐng)，并增強(qiáng)對(duì)不同類(lèi)型重大變化的應(yīng)變能力。第三，要有克服困難和挫折的進(jìn)取精神，立足本職崗位，服務(wù)廣大群眾，服務(wù)大局，創(chuàng)造性地解決各類(lèi)難題，積極投身我市各項(xiàng)中心工作。
第二、進(jìn)一步增長(zhǎng)了素養(yǎng)和知識(shí)，提高了工作技能。
本次初任培訓(xùn)的主辦方在緊鑼密鼓的課程中科學(xué)安排了學(xué)習(xí)內(nèi)容，理論與實(shí)踐相結(jié)合，知識(shí)與技能同步提升，取得了顯著的培訓(xùn)實(shí)效。通過(guò)學(xué)習(xí)十七屆____精神，我們提高了對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了致力于社會(huì)主義文化事業(yè)大發(fā)展、大繁榮的信心，進(jìn)一步堅(jiān)定了積極投身我市創(chuàng)建省級(jí)文明城市工作的決心。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史文化和十二五規(guī)劃主要內(nèi)容，我們?cè)鲞M(jìn)了對(duì)我市基本情況的了解，喚起了大家建設(shè)家鄉(xiāng)、服務(wù)群眾的工作熱情。公文寫(xiě)作與處理是公務(wù)員的必修課，在學(xué)習(xí)過(guò)程中大家仔細(xì)聆聽(tīng)，初步掌握了一些公文寫(xiě)作方法和技巧在學(xué)習(xí)之余，大家認(rèn)真整理筆記、交流學(xué)習(xí)心得、鞏固學(xué)習(xí)成果。通過(guò)培訓(xùn)，我豐富了知識(shí)，開(kāi)拓了視野，提高了能力和素質(zhì)，在短時(shí)間內(nèi)最大限度地充實(shí)自己，感覺(jué)收獲頗豐、受益非淺。
第三、學(xué)員之間增進(jìn)了了解，建立了深厚的友誼。
我們70多名學(xué)員們來(lái)自天南海北，面對(duì)來(lái)之不易的工作崗位，大家有緣相聚一堂，這次培訓(xùn)是難得的溝通交流機(jī)會(huì)。在這些天里，我們互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，大家增進(jìn)了了解，建立了深厚的友誼，為今后在各自崗位上積極有效地開(kāi)展各項(xiàng)配合協(xié)作創(chuàng)造了和諧的人際關(guān)系基礎(chǔ)。
培訓(xùn)的時(shí)間雖然短暫，但是我們學(xué)到的知識(shí)將受益終生，大家建立的友誼將地久天長(zhǎng)。我一定會(huì)以這次培訓(xùn)為契機(jī)，找出自身差距，盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)刻牢記黨的宗旨，盡職履責(zé)，做一名讓黨和政府放心、人民群眾滿(mǎn)意的合格公仆，為建設(shè)"富庶、生態(tài)、文化、和諧、幸福"而努力奮斗。
爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員心得體會(huì)篇八
近日，中共中央組織部、中共中央宣傳部印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展第九屆全國(guó)“人民滿(mǎn)意的公務(wù)員”和“人民滿(mǎn)意的公務(wù)員集體”評(píng)選表彰工作的通知》?！锻ㄖ访鞔_，“人民滿(mǎn)意的公務(wù)員”和“人民滿(mǎn)意的公務(wù)員集體”均實(shí)行差額評(píng)選，表彰數(shù)量分別為200名、100個(gè)。
全國(guó)“人民滿(mǎn)意的公務(wù)員”和“人民滿(mǎn)意的公務(wù)員集體”稱(chēng)號(hào)是公務(wù)員獎(jiǎng)勵(lì)的最高榮譽(yù)。自1996年以來(lái)，由中央公務(wù)員主管部門(mén)會(huì)同有關(guān)部門(mén)已舉辦8屆，集中樹(shù)立和宣傳了一批公務(wù)員先進(jìn)典型。
做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員的是每一名國(guó)家干部、黨的干部所要追求和努力的價(jià)值目標(biāo)。做好人民滿(mǎn)意的公務(wù)員就要按照“勤務(wù)員”的角色，為黨盡忠、為民盡心，立黨為公、執(zhí)政為民，在政治建設(shè)、工作業(yè)績(jī)、廉潔自律、作風(fēng)建設(shè)、道德品行等方面下功夫。
就要敢于和一切破壞黨、損害黨的行為做堅(jiān)決斗爭(zhēng)，切實(shí)做到政治過(guò)硬。
認(rèn)真工作是實(shí)踐為民服務(wù)的具體行動(dòng)。人民滿(mǎn)意公務(wù)員工作必須突出，必須以堅(jiān)持群眾立場(chǎng)，堅(jiān)持以人民為中心，想事情、作決策都要考慮到群眾心思、心愿、心情，切實(shí)把群眾對(duì)美好生活的向往作為我們的奮斗目標(biāo)，人民在哪里不滿(mǎn)意我們就在哪里用功用力。
作為合格公務(wù)員、人民滿(mǎn)意的公務(wù)員，必須嚴(yán)格自律、廉潔清政。人民做痛恨的是腐敗。腐敗是失民心的最大敵人，是推進(jìn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的嚴(yán)重“攔路虎”“絆腳石”，是損害國(guó)家肌體、影響民族健康的危險(xiǎn)“蛀蟲(chóng)”。黨員干部必須恪守廉潔自律準(zhǔn)則，堅(jiān)持黨性原則，清清白白作為人、干干凈凈做事。
黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國(guó)家的生死存亡。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是從嚴(yán)治黨的治本之策。黨員干部務(wù)必樹(shù)立作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上的觀念，時(shí)刻不忘作風(fēng)建設(shè)，在學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)等做示范、起帶頭作用，以過(guò)硬的作風(fēng)錘煉干事創(chuàng)業(yè)的激情。
德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?，既是選人用人的標(biāo)準(zhǔn)，也是為人的循遵。做合格公務(wù)員，黨員干部必須要強(qiáng)化四德建設(shè)，以德修身，以德服人，德高望重、厚德載物。
爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員心得體會(huì)篇九
公務(wù)員既是一種職業(yè)，一種選擇，更是一種責(zé)任，一種付出?！皺?quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”，想人民群眾之所想、急人民群眾之所急、解人民群眾之所需，全心全意的為人民服務(wù)。把為人民服務(wù)變成一種自覺(jué)的行為，這是一名公務(wù)人員的政治素養(yǎng)。
如何成為一名人民滿(mǎn)意的公務(wù)員，我覺(jué)得必須始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)。全心全意為人民服務(wù)即是想群眾所想，思群眾所思，慮群眾所慮，只有積極主動(dòng)的深入到群眾當(dāng)中，才能更好的了解社情、民意，處理好人民群眾之間的各種矛盾，也只有這樣，才能更好的保持一名領(lǐng)導(dǎo)干部思想的純潔。
愛(ài)崗敬業(yè)是我們的宗旨。愛(ài)崗，是我們的職責(zé),敬業(yè)，是我們的本分,奉獻(xiàn)，是我們永恒不變的主題。
不積跬步，無(wú)以致千里;不積小流，無(wú)以成江河。把一點(diǎn)一滴的本職工作做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢，積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，在提高工作質(zhì)量和效率上下功夫,在提高工作能力、提升工作檔次上作努力，這就不平凡。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。工作中我們所做的事是瑣碎而平凡的，但我信奉一句話:“把每件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每件平凡的事做好，就是不平凡?！被蛟S我們的工作崗位很平凡，但是我們都擁有一顆愛(ài)黨、積極、向上的心，在群眾中做好表率，把自己的崗位堅(jiān)守好，把自己的工作完成好，用燃燒的生命之火在平凡的崗位上書(shū)寫(xiě)著火紅的誓言,做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員，履行著對(duì)黨、對(duì)人民無(wú)限忠誠(chéng)的莊重承諾。
爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員心得體會(huì)篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！我來(lái)自第七中學(xué)，今天我演講的題目是《用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)》。
我不是詩(shī)人，不能用優(yōu)美的詩(shī)句贊美我的職業(yè)；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌聲歌詠我的崗位；我不是畫(huà)家，不能用丹青妙手勾畫(huà)我的人生。但我可以用愛(ài)譜寫(xiě)出華美的樂(lè)章——我愛(ài)我的事業(yè)，我愛(ài)我的學(xué)生，我執(zhí)著于我的追求。
從師范院校畢業(yè)后，帶著自己的理想，我從一所偏遠(yuǎn)的私立學(xué)校來(lái)到了七中。我渴望在新的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱。
沒(méi)想到，來(lái)到這兒之后，我遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。我接手了一年級(jí)，而且還當(dāng)了天下最大的官——班主任。對(duì)教了幾年初中的我來(lái)說(shuō)，如何跟剛出幼兒園的孩子們打交道成了我最頭疼的問(wèn)題。
我告訴孩子們：做，就要做得最好。上課不聽(tīng)課，不行；課下亂跑，不行；考試考不好，不行；隊(duì)伍排不整齊，不行，太多的“不行”壓到他們?cè)陬^上?？墒呛⒆觽冸x我的要求卻越來(lái)越遠(yuǎn)。在課堂上我的責(zé)罵聲越來(lái)越多，笑容越來(lái)越少。
這時(shí)我的前輩們及時(shí)地給予了我?guī)椭?，他們教?huì)我很多，我自己也在不斷摸索著。
非常清楚地記得一年級(jí)的第一節(jié)課，孩子們的聲音完全蓋住了我的聲音。于是，我拿出我在初中上課時(shí)的殺手锏——沉默。一般，老師沉默之后，學(xué)生也會(huì)安靜下來(lái)。我沉默了，并且想就這樣沉默下去，因?yàn)樗麄兏揪蜔o(wú)視我的存在，孩子們的吵鬧聲越來(lái)越大。這時(shí)，我說(shuō)：“孩子們，咱們比一比誰(shuí)坐得最好”。這個(gè)效果讓我傻眼了，他們一個(gè)比一個(gè)坐得筆直，原來(lái)——低年級(jí)的教學(xué)需要技巧。
要上音樂(lè)課了，我對(duì)他們有一百個(gè)不放心。準(zhǔn)備像原來(lái)教初中時(shí)那樣到教室窗口看看有沒(méi)有不聽(tīng)課的學(xué)生。我還沒(méi)走到窗口，他們竟然全都探著腦袋望著窗口，大聲喊道“李老師好！”我非常抱歉地看了看正在上課的音樂(lè)老師，迅速地逃離。我又一次傻眼了，原來(lái)——低年級(jí)的學(xué)生教育方法要根據(jù)他們的年齡特點(diǎn)。
總結(jié)了這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)驗(yàn)后，我的教學(xué)逐漸進(jìn)入了軌道。直到去年的這個(gè)時(shí)候，一個(gè)學(xué)生造句說(shuō)“老師像月亮一樣，每天都睡得很晚?！敝钡揭粋€(gè)學(xué)生說(shuō)：“小樹(shù)穿著綠色的裙子在空中快樂(lè)地舞蹈?！蔽页晒α?。我沒(méi)有泯滅他們的創(chuàng)造性，我沒(méi)有讓任何一個(gè)小作家、小發(fā)明家在我的手上隕落。
我愛(ài)我的學(xué)生們，我的學(xué)生們也愛(ài)我。我感冒了，跟他們說(shuō)“老師生病了，說(shuō)話聲音會(huì)很小?！边@時(shí)一個(gè)學(xué)生說(shuō)“老師，以后會(huì)聽(tīng)話的，再也不惹您生氣了。”好多學(xué)生附和著說(shuō)“我們以后都聽(tīng)話?！睆拇?，我下定決心，我一定要教好我的這群天使們。
孩子們是天真爛漫的，關(guān)鍵是我們要有一雙善于他們閃光點(diǎn)的眼睛。我們只有充分關(guān)注孩子的發(fā)展，才能更好地做到因材施教。
在我的教師成長(zhǎng)道路上，有一群可愛(ài)的老師給我樹(shù)立了精神上的榜樣，讓我更加熱愛(ài)我的事業(yè)，熱愛(ài)我的孩子們。
陸永康老師，36年來(lái)，他一直跪著教書(shū)。為了家訪，勸回失學(xué)的孩子，銅馬山密林間崎嶇的山道上經(jīng)常出現(xiàn)他四肢著地、不分晝夜爬行的身影。
20xx年5月8日，佳木斯市的第四中學(xué)門(mén)前擠滿(mǎn)了剛剛放學(xué)的學(xué)生。原本停在路旁等待接學(xué)生的汽車(chē)突然向前躥去。車(chē)旁的張麗莉老師向前一撲，一拉一撞，兩名學(xué)生獲得了新生。而她，永遠(yuǎn)失去了雙腿。其實(shí)，她可以選擇，不動(dòng)或后退。那樣，客車(chē)會(huì)從她身邊滑過(guò)。而她卻毅然決然地選擇了向前——那樣地毫不遲疑，那樣地義無(wú)反顧。她用自己的雙腿挽救了兩名她深?lèi)?ài)的學(xué)生。對(duì)于大愛(ài)，29歲的張麗莉老師在這個(gè)春天用自己的生命作出了自己的回答。
在我的身邊，也有這樣一群可愛(ài)的老師。雖然他們沒(méi)有這樣轟轟烈烈的事跡，但他們默默無(wú)聞的堅(jiān)守著自己的工作崗位，十年、二十年、三十年如一日。
他們用自己的故事，解讀人的精神與品格；他們用自己的力量，詮釋著一個(gè)人對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。
也許有的教師會(huì)抱怨：教師是份苦差事，身邊永遠(yuǎn)是不懂事的孩子，桌子上永遠(yuǎn)是改不完的作業(yè)。當(dāng)我們周?chē)涑庵镔|(zhì)的誘惑時(shí)，是什么讓我們堅(jiān)守著我們的信念？我想，那就是對(duì)學(xué)生的愛(ài)。因?yàn)槌錆M(mǎn)對(duì)學(xué)生的愛(ài)，我們才會(huì)更加有激情地投入到我們教書(shū)育人的工作中去。
做人民滿(mǎn)意的教師是黨和人民的重托，是家長(zhǎng)的心聲，也是時(shí)代的呼喚，是歷史的要求，更是社會(huì)的期待。
讓我們昂首闊步，行進(jìn)在教育工作的第一線上，用愛(ài)托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)！
謝謝大家！
爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員心得體會(huì)篇十一
一是規(guī)范公務(wù)員的管理，提高整體隊(duì)伍素質(zhì)。
公務(wù)員法第四章，明確規(guī)定了主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員，應(yīng)該采取公開(kāi)考試、嚴(yán)格考察、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的辦法招聘。這是第一次把公開(kāi)考錄國(guó)家公務(wù)員寫(xiě)入法律，其意義是十分深遠(yuǎn)的。一個(gè)政府在人民群眾心目中的地位和威信如何，工作水平與工作效率如何，在很大程度上取決于公務(wù)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)水平如何。也就是說(shuō)，國(guó)家公務(wù)員隊(duì)伍素質(zhì)的高低、能力強(qiáng)弱，事關(guān)政府形象和工作效率。要提高公務(wù)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，除對(duì)現(xiàn)有公務(wù)員隊(duì)伍進(jìn)行全方位的培訓(xùn)教育以外，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格條件，把好公務(wù)員入口關(guān)，是保證未來(lái)公務(wù)員高素質(zhì)的關(guān)鍵所在。公務(wù)員法的出臺(tái)，為公開(kāi)考錄國(guó)家公務(wù)員提供了法律依據(jù)和保障。增強(qiáng)了政府部門(mén)用人的透明度，可以有效地避免公共部門(mén)選人用人上的不正之風(fēng)，從源頭上遏制腐敗現(xiàn)象的滋生。
另外，以往公務(wù)員主要依靠職務(wù)晉升為主的晉升方式來(lái)提高自己的待遇，現(xiàn)在設(shè)立了職務(wù)與職級(jí)并重的“雙梯制”晉升制度。開(kāi)拓了公務(wù)員晉升的新渠道。公務(wù)員即使得不到職務(wù)上的提升，也可以通過(guò)職級(jí)的晉升，來(lái)提高自己的待遇，從而拓寬了公務(wù)員晉升渠道，從根本上改變了“千軍萬(wàn)馬擠官道”的狀況與“官本位”思想。公務(wù)員法也確立了“公開(kāi)選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗”在職務(wù)晉升制度中的法律地位，以法律推動(dòng)職務(wù)晉升的公開(kāi)化、科學(xué)化、民主化，杜絕了暗箱操作，創(chuàng)造了良性競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境;同時(shí)通過(guò)人事任免權(quán)的合理劃分，制約了一把手或少數(shù)人的絕對(duì)權(quán)力，并通過(guò)建立責(zé)任機(jī)制來(lái)解決人事任免中出現(xiàn)的買(mǎi)官賣(mài)官、跑官要官等現(xiàn)象。
二是公務(wù)員依法行政，促進(jìn)公共管理體制的改革。
公務(wù)員法規(guī)范和約束了公務(wù)員本身的具體行政行為和社會(huì)形象。任何行政行為均須由公務(wù)員來(lái)具體實(shí)施和操作，因此，公務(wù)員法是用專(zhuān)門(mén)的法律來(lái)規(guī)范和約束公務(wù)員的言行，這是政府依法行政不可或缺的基礎(chǔ)性法制要件。公務(wù)員法相對(duì)于《暫行條例》的規(guī)定，不僅在公務(wù)員晉升級(jí)、職位、工資待遇、福利等一系列權(quán)利規(guī)定方面更加明確化與具體化，而且公務(wù)員法強(qiáng)化了公務(wù)員的責(zé)任與義務(wù)，以及相對(duì)明確和細(xì)化了政紀(jì)約束。公務(wù)員法將“引咎辭職”制度確立為一款重要法條。這就是說(shuō)，過(guò)去20多年間斷斷續(xù)續(xù)嘗試過(guò)的、在去年逐步推開(kāi)的“行政問(wèn)責(zé)”制度在公務(wù)員法中升級(jí)為一項(xiàng)基本的法律制度。這種制度的引入是加強(qiáng)政府官員責(zé)任意識(shí)，建立健全問(wèn)責(zé)機(jī)制的重要舉措，對(duì)于維護(hù)黨和政府的權(quán)威和形象，獲取廣大群眾的廣泛支持有重要的意義。公務(wù)員法建立的靈活的職位聘用制度，對(duì)公共管理體制改革產(chǎn)生了促進(jìn)作用。對(duì)于一些社會(huì)通用性較強(qiáng)的事務(wù)性與輔助性的崗位，公務(wù)員法規(guī)定各單位可以根據(jù)實(shí)際情況從社會(huì)上直接招聘相關(guān)人員。這樣把聘任制作為公務(wù)員任用的補(bǔ)充形式，拓寬了選人、用人渠道，改善了公務(wù)員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了公務(wù)員制度的生機(jī)和活力。
爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員心得體會(huì)篇十二
到如今新時(shí)代，中華民族強(qiáng)起來(lái)。回顧歷史，讓我們青年一代備受鼓舞，作為年輕一代公務(wù)員，我們一要做勤奮學(xué)習(xí)的模范;二要做努力工作的模范;三要做清正廉潔的模范更要永葆朝氣，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒，努力成為一個(gè)恪盡職守、德才兼?zhèn)?、奮發(fā)有為、充滿(mǎn)活力的人民公務(wù)員，不讓自己有喘口氣、歇歇腳的念頭，要成為民族的脊梁，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出一份努力。在新時(shí)代背景下，我們要以新的作為，新的精神狀態(tài)來(lái)面對(duì)。
爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員心得體會(huì)篇十三
一周的入職培訓(xùn)，讓我認(rèn)識(shí)到，要成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的儲(chǔ)備系統(tǒng)公務(wù)員，要有堅(jiān)定不移矢志不渝的理想信念;要有艱苦奮斗甘于奉獻(xiàn)的儲(chǔ)備精神;要有終身學(xué)習(xí)敢于創(chuàng)新的工作態(tài)度。我們將時(shí)刻謹(jǐn)記錢(qián)毅局長(zhǎng)的囑托，以青年同志為榜樣，奮力擔(dān)當(dāng)好職責(zé)使命，盡快適應(yīng)工作崗位新要求，珍惜時(shí)光，莫負(fù)青春正年少。
作為新入職人員，對(duì)于新的單位、新的崗位還不夠熟悉，新的工作環(huán)境對(duì)我們提出了新的要求，要求我們迅速轉(zhuǎn)變角色，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)?！按蜩F還需自身硬”，過(guò)硬的本領(lǐng)無(wú)不是在一點(diǎn)一滴中錘煉出來(lái)的。儲(chǔ)備事業(yè)的發(fā)展中需要大量的人才，而人才的培養(yǎng)不是一勞永逸的，需要不斷的與時(shí)俱進(jìn)，提升自己的知識(shí)儲(chǔ)備。這就要求我們樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，把注重學(xué)習(xí)作為一生的不懈追求，不停地追求和探索掌握新的知識(shí)和得到新的本領(lǐng)，不斷適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要，提高自己的業(yè)務(wù)能力。在工作實(shí)踐中，不斷地用最新的理論成果武裝自己的大腦，貫徹落實(shí)理論和實(shí)踐相結(jié)合，既扎實(shí)打牢基礎(chǔ)知識(shí)又及時(shí)更新知識(shí)，既刻苦鉆研理論又積極掌握技能，不斷提高與時(shí)代發(fā)展和事業(yè)要求相適應(yīng)的素質(zhì)和能力。
我們要塑造積極的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，重新燃起對(duì)工作的熱情，樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念，在自己的崗位上日復(fù)一日，默默奉獻(xiàn)自己的青春，貢獻(xiàn)自己的力量。儲(chǔ)備人身上有著一代一代的精神傳承，艱苦奮斗、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，也許我們目前還不具備這種精神，但我們堅(jiān)信有這樣溫暖的組織的呵護(hù)，有這樣優(yōu)秀同志作為引領(lǐng)，我們會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)這種精神，在自己的崗位上認(rèn)真踐行儲(chǔ)備精神。
七天的培訓(xùn)時(shí)間雖短，但給我們留下了美好的回憶。既學(xué)到了知識(shí)，加深了對(duì)儲(chǔ)備系統(tǒng)的認(rèn)知和了解，又深化了兄弟局同事的友誼，加深了對(duì)“儲(chǔ)備一家親”的理解。通過(guò)此次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到國(guó)家儲(chǔ)備系統(tǒng)對(duì)國(guó)家建設(shè)不可替代的重要作用，在深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，儲(chǔ)備系統(tǒng)給我們廣大年輕人創(chuàng)造了廣闊的平臺(tái)和難得的歷史機(jī)遇。這更要求我們要堅(jiān)定理想信念不動(dòng)搖，傳承艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)的儲(chǔ)備精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。正如江西局領(lǐng)導(dǎo)在結(jié)業(yè)式要求的那樣，“時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到儲(chǔ)備系統(tǒng)的工作中去”，不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，為儲(chǔ)備事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
一、思想政治覺(jué)悟進(jìn)一步提高，用先進(jìn)思想武裝自我。
在這四個(gè)月里，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)黨的十八大精神和十八屆____的精神，心中這三面旗幟像一盞指明燈，指引了前行的方向，已深入貫徹到生活實(shí)踐當(dāng)中，時(shí)刻銘記黨和國(guó)家全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為人民干實(shí)事。
二、認(rèn)真工作，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，努力提升自我。
努力做好本職工作，在石下村任職書(shū)記助理，進(jìn)取協(xié)助村書(shū)記管理村里事務(wù)和日常工作。協(xié)助村“兩委”班子各項(xiàng)工作，村里事務(wù)有條不紊。在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，完成鄉(xiāng)里下達(dá)村里的工作，作為鄉(xiāng)級(jí)與村級(jí)的傳送紐帶，充分認(rèn)識(shí)自我的主角，完成本職工作：
1、進(jìn)取參與村“兩委”工作，由于剛?cè)温殻瑢?duì)村里情景不甚了解，在村書(shū)記的指導(dǎo)下對(duì)各項(xiàng)資料進(jìn)行有序的整理和編排，完成村里的文字材料，應(yīng)對(duì)鄉(xiāng)級(jí)的考評(píng)。參加村黨支部會(huì)議和黨員大會(huì)，認(rèn)真做好會(huì)議記錄。按照上級(jí)要求及時(shí)播放遠(yuǎn)程教育，和村里黨員一齊學(xué)習(xí)。
2、幫忙村民解疑惑辦實(shí)事，土坯房改造如火如荼的開(kāi)展，做好土坯房改造的政策宣傳，并告知其驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，給農(nóng)戶(hù)做好“一戶(hù)一檔”材料到達(dá)驗(yàn)收，總共25戶(hù)。有些村民不懂低保戶(hù)政策，仔細(xì)跟他講解并陪同開(kāi)證明。
3、我自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法。一方面：干中學(xué)、學(xué)中干，在學(xué)習(xí)中掌握方法在工作中積累經(jīng)驗(yàn);另一方面：依托工作崗位不斷學(xué)習(xí)提高自我。經(jīng)過(guò)觀察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉，逐步豐富知識(shí)掌握技巧。
4、協(xié)助駐村領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)工作，向駐村領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。比如，最近的黃龍病普查和清理，駐村領(lǐng)導(dǎo)帶著我挨家挨戶(hù)去普查黃龍病，同時(shí)也了解農(nóng)戶(hù)情景，教會(huì)我與村民打交道的技巧。駐村領(lǐng)導(dǎo)一絲不茍的工作態(tài)度，讓我受益匪淺。
5、惠民政策宣傳到位，在村部用黑板報(bào)形式宣傳，挨家挨戶(hù)告知惠民政策。
三、不足之處和收獲。
在這四個(gè)月的工作里，完成了一些工作，取得了必須成績(jī)。總結(jié)起來(lái)有幾個(gè)方面的不足和收獲。
1、僅有擺正自我的位置，下功夫熟悉村里基本情景，才能更好的適應(yīng)工作。
2、僅有主動(dòng)地融入團(tuán)體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中堅(jiān)持良好的工作關(guān)系。
3、僅有樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的事情做好。
4、加強(qiáng)自我檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，在工作中正確認(rèn)識(shí)自我。
四、經(jīng)過(guò)緊張有序的四個(gè)月。
總結(jié)下來(lái)，在這四個(gè)月的工作中接觸到了許多，產(chǎn)生了許多問(wèn)題，也學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)、積累的許多經(jīng)驗(yàn)。使自我在思想認(rèn)識(shí)和工作本事上有了新的認(rèn)識(shí)與提高。在日常工作中，我時(shí)刻要求自我從實(shí)際出發(fā)，力求做到工作本事和道德素質(zhì)雙方面的提高。沒(méi)有不會(huì)做的事情，僅有去不去做的事情。
作為一名初任公務(wù)員，我于____年____月幸運(yùn)地來(lái)到____工作。四個(gè)月來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、鼓勵(lì)和各位同志的熱情幫助下，我的思想認(rèn)識(shí)和行政工作能力有了很大的進(jìn)步，順利地完成了從一名學(xué)生到一名公務(wù)員的角色轉(zhuǎn)變。以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、堅(jiān)定的思想信念和飽滿(mǎn)的工作熱情，較好地完成了自己的本質(zhì)工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)大量的政治理論知識(shí)由于以前在學(xué)校學(xué)的是農(nóng)學(xué)園林專(zhuān)業(yè)，因此對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)相對(duì)較少，而現(xiàn)在作為一名公務(wù)員，具備良好的政治理論修養(yǎng)是必須的。在這四個(gè)月中，我的政治理論修養(yǎng)有了很大的進(jìn)步。
二、積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際由于以前沒(méi)有從事過(guò)企業(yè)、礦山之類(lèi)的工作，自身對(duì)企業(yè)、礦山工作的了解還停留在比較便面的階段，因此我努力學(xué)習(xí)相關(guān)企業(yè)、礦山方面的東西。在工作中有不懂的地方虛心地向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，剛開(kāi)始工作時(shí)還有點(diǎn)生疏，對(duì)于工作的一些程序并不了解，但在他們的幫助下使我對(duì)工作程序開(kāi)始慢慢熟悉。并為以后的工作打?qū)嵒A(chǔ)。
中小企業(yè)項(xiàng)目進(jìn)展情況表、安全生產(chǎn)執(zhí)法行動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表;。
中小企業(yè)非公有制企業(yè)統(tǒng)計(jì)表、中小企業(yè)、非公有制企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)月報(bào)表等。在工作中，去學(xué)習(xí)和總結(jié)規(guī)律，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)過(guò)四個(gè)月的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，本人在工作和思想上都取得了很大的進(jìn)步，這與領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心是分不開(kāi)的。今天，我講進(jìn)一步提高自己的思想政治素質(zhì)和行政業(yè)務(wù)水平，做好自己的本職工作，融洽同事關(guān)系、切蒂把自己鍛煉成一名人民滿(mǎn)意的公務(wù)員。
隨著20_年省市。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
公務(wù)員培訓(xùn)選崗?fù)戤?。_月份我正式進(jìn)入鄉(xiāng)人民政府成為一名基層公務(wù)員，協(xié)助處理農(nóng)村危舊房土坯房改造工作、辦公室日常工作，駐石下村。半年來(lái)，我熱衷于本職工作，嚴(yán)格要求自己，擺正工作位置，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮。
學(xué)習(xí)。
積極進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位職責(zé)。現(xiàn)將一年來(lái)的學(xué)習(xí)工作情況簡(jiǎn)要。
總結(jié)。
如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，提升綜合素質(zhì)。
堅(jiān)定不移貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在思想上、政治上、行動(dòng)上與中共中央、省委等各級(jí)黨委保持高度一致。始終牢記積極進(jìn)取干事業(yè)，密切聯(lián)系群眾，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
二、扎實(shí)開(kāi)展工作，增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平。
首先，作為一名土坯房宣傳報(bào)道員，努力做好土坯房的相關(guān)宣傳及報(bào)道工作，而且積極協(xié)助鄉(xiāng)里的土坯房改造的各種報(bào)表完成上報(bào)、及時(shí)更新土坯房國(guó)家與市級(jí)系統(tǒng)等。同時(shí)也協(xié)助辦公室日常工作，及時(shí)收發(fā)文件、協(xié)助召開(kāi)會(huì)議、接待相關(guān)客人，發(fā)送有關(guān)信息等。
與此同時(shí)按照全鄉(xiāng)工作的總體要求，服從于全局，認(rèn)真做好包村包片工作。按照全鄉(xiāng)工作的布署，根據(jù)調(diào)查提綱并結(jié)合“三送”工作民情日記的內(nèi)容，上門(mén)走訪等方式，深入群眾，調(diào)查研究，掌握村民的基本情況、干部群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、重點(diǎn)工作和難點(diǎn)問(wèn)題。
一年來(lái)，我嚴(yán)格遵守鄉(xiāng)里制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，都能統(tǒng)籌兼顧、合理安排、扎實(shí)落實(shí)，都能加班加點(diǎn)保質(zhì)保量按時(shí)完成。其次分清工作主次。在遇到問(wèn)題的時(shí)候，牢固樹(shù)立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)配合，協(xié)調(diào)一致，使自身建設(shè)得到不斷增強(qiáng)。
三、不足之處。
但回顧起來(lái)，也存在諸多不足，主要表現(xiàn)在以下方面：
1.自學(xué)缺少主動(dòng)性。往往只注重鎮(zhèn)上組織的集體學(xué)習(xí)，除此以外，自學(xué)的很少或以會(huì)代學(xué)、以干代學(xué)，學(xué)得不深不透。對(duì)新形勢(shì)下的農(nóng)村工作新方法探索還不夠，工作上距離領(lǐng)導(dǎo)和群眾的要求還有距離。
2.工作缺乏創(chuàng)造性。不善于從工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。這些都有待我在今后的工作中，彌補(bǔ)不足，扎實(shí)工作，積極進(jìn)取，努力取得令組織和群眾滿(mǎn)意的工作實(shí)績(jī)。
爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員個(gè)人感想5影響，與往年相比，今年的全國(guó)____時(shí)間推遲了許多，議程安排得也相當(dāng)緊湊，但我們依然能從____里的種種細(xì)節(jié)上時(shí)刻感受到“人民至上”，感受到以人民為中心的理念貫穿始終。
感為己任。
職責(zé)，但他們有著共同的信念和堅(jiān)守，在平凡的崗位上干出了不一般的業(yè)績(jī);他們對(duì)事業(yè)有著強(qiáng)烈的使命意識(shí)，把個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)與為人民服務(wù)緊密聯(lián)系在一起，把價(jià)值追求化作了為人民謀幸福的不竭動(dòng)力。
人民至上就是要把人民裝在心中。黨員干部必須謹(jǐn)記我們黨的初心使命，牢記我們黨的“根”和“本”，懷著強(qiáng)烈的愛(ài)民、憂民、為民、惠民之心，自覺(jué)把人民群眾對(duì)美好生活的向往同自身的奮斗目標(biāo)融合起來(lái)，將群眾是否真正得到了實(shí)惠、群眾生活是否真正得到了改善、群眾訴求是否真正得到了切實(shí)解決等等，作為檢驗(yàn)工作成效的標(biāo)準(zhǔn)，從而提高群眾工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員心得體會(huì)篇十四
“百年大計(jì)，教育為本”,一個(gè)國(guó)家的繁榮、民族的振興需要的是積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、有先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)、有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)心和奉獻(xiàn)精神的青年人。培養(yǎng)青年一代需要社會(huì)、家庭和學(xué)校團(tuán)體的力量，而學(xué)校教育在其中起著不可小覷的作用。這其中，教師，塑造著靈魂、塑造著生命、塑造著人格，擁有神圣而高尚的責(zé)任感和使命感。這就需要我們做一個(gè)合格的好教師，做一個(gè)“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的四有好老師。一個(gè)理想的好老師，應(yīng)該胸懷理想，自律自強(qiáng)，勤于學(xué)習(xí)，追求卓越，充滿(mǎn)愛(ài)心，用自己的思想感染學(xué)生，以自己的人格匡正學(xué)生，以自己的魅力改變學(xué)生，以自己的堅(jiān)持鼓舞學(xué)生，讓學(xué)生大志成才，讓自已無(wú)限成長(zhǎng)。
一、教師要有堅(jiān)定的理想信念。
一個(gè)優(yōu)秀的教師，應(yīng)該有這樣的一種教育信念：當(dāng)孩子離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，帶走的不僅僅是分?jǐn)?shù)，更重要的是帶著他對(duì)未來(lái)社會(huì)的理想和追求。
作為一名教師，不僅僅是在課堂上教好書(shū)，給學(xué)生講講道理，而是要從社會(huì)，學(xué)校，班級(jí)，甚至每個(gè)學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓他們掌握科學(xué)知識(shí)、養(yǎng)成健全人格，為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)負(fù)責(zé)任、有用的人才。教書(shū)育人，功在千秋，教師，肩負(fù)著國(guó)家未來(lái)建設(shè)者和接班人的培養(yǎng)重任，必須志存高遠(yuǎn)，有堅(jiān)定的教育信念，心系國(guó)家，心憂天下。
積跬步以致千里，積小流而成江海，我們要做到的，就是靜下心來(lái)，懷著為國(guó)育賢，終生不悔的歷史責(zé)任感，時(shí)時(shí)處處播撒遠(yuǎn)大理想與堅(jiān)定信念的種子，讓信念從學(xué)生心靈生根發(fā)芽，鍥而不舍的做下去。讓我們用語(yǔ)言播種希望，用粉筆耕耘知識(shí)，用汗水澆灌心田，用心血滋潤(rùn)思想，永遠(yuǎn)不要對(duì)自已說(shuō)“得過(guò)且過(guò)”.
二、教師要有高尚的道德情操。
教書(shū)育人理應(yīng)以德為先，全面發(fā)展。愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，已經(jīng)成為衡量教師師德的最低標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)代師德不僅要有高度的政治思想覺(jué)悟，高超的教書(shū)育人之能，還必須具有高雅的情趣、健康的身心、具有終身學(xué)習(xí)的能力，懂反思、講合作、富有團(tuán)隊(duì)精神?！皩W(xué)高為師，德高為范?！苯處熥陨淼膶W(xué)識(shí)魅力和人格魅力對(duì)學(xué)生的影響才是最深刻的、最終身難忘的。因此，使教師樹(shù)立起正確的人才觀、教育觀、教育價(jià)值觀，處處體現(xiàn)為人師表，言傳身教的風(fēng)范，才能充分發(fā)揮教師的楷模師范作用。
學(xué)為人師，行為示范，一名好教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德情操，才能在傳授學(xué)生基本知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，給出學(xué)生社會(huì)性的規(guī)范，教會(huì)學(xué)生做人的道理?！白屛覀児餐Α?永遠(yuǎn)不要說(shuō)“你能不能努力點(diǎn)”.
三、教師應(yīng)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)。
為人師者傳授知識(shí)，答疑解惑，自己先得有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，過(guò)硬的教學(xué)能力，有效的教育方法。
在現(xiàn)今日新月異的社會(huì)中，終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們的第一需求，通過(guò)堅(jiān)持不懈的.學(xué)習(xí)和實(shí)踐積累，努力成為一專(zhuān)多能的人才。善于接受和消化新觀念、新知識(shí)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身素質(zhì)；積極探索新時(shí)期的教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；努力做到學(xué)識(shí)淵博，業(yè)務(wù)精良，既有精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又具有廣博的相關(guān)知識(shí)，還具有堅(jiān)實(shí)的理論功底和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。只有這樣，講起課來(lái)才能深入淺出，旁征博引，成竹在胸，得心應(yīng)手，才能使學(xué)生產(chǎn)生敬重感，自覺(jué)自愿地接受教育和指導(dǎo)。親其師，信其道，讓孩子從我們身上學(xué)會(huì)努力、堅(jiān)持、創(chuàng)新，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法和探索知識(shí)的樂(lè)趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常文明習(xí)慣?！澳愕膶W(xué)習(xí)方法很好，能和大家共享一下嗎”,永遠(yuǎn)不要說(shuō)“你怎么這么笨”.
四、教師應(yīng)有寬厚的仁愛(ài)之心。
平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重個(gè)性，健全學(xué)生人格。世界上沒(méi)有兩個(gè)一模一樣的學(xué)生，每個(gè)孩子都是各具特點(diǎn)，獨(dú)一無(wú)二的。蹲下身子與學(xué)生交朋友，讓學(xué)生感覺(jué)到親切；在工作中找到每一名學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教別具匠心；關(guān)心體貼學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)，時(shí)刻站在學(xué)生發(fā)展的角度，為學(xué)生的全面發(fā)展獻(xiàn)愛(ài)心。
時(shí)刻保持謙虛的心態(tài)接納身邊每一個(gè)人，不斷地向身邊的同事學(xué)習(xí)。謙虛、平和、大度，不追名逐利、不計(jì)個(gè)人得失，志存高遠(yuǎn)不斷的進(jìn)修，時(shí)刻讓自己擁有先進(jìn)的教育理念和教育教學(xué)方法，為祖國(guó)培養(yǎng)時(shí)代新人獻(xiàn)真心。
在工作中不斷提升修養(yǎng)，完善人格。不斷提高政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)，不斷強(qiáng)化愛(ài)與責(zé)任的核心，提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，堅(jiān)持身體力行，坦誠(chéng)的對(duì)待別人，寬容地對(duì)待周?chē)挛?。做到心中有?ài)，目中有人，用仁愛(ài)之心保護(hù)學(xué)生弱小的身體，呵護(hù)學(xué)生幼小的心靈，喚醒學(xué)生潛藏的知識(shí)渴求，陪伴學(xué)生健康成長(zhǎng)、茁壯成材?！袄蠋煘槟愀械津湴痢?永遠(yuǎn)不要說(shuō)“你是最差的一個(gè)”.
做一名“四有”教師，擁有高遠(yuǎn)而堅(jiān)定的理想信念，高尚而樂(lè)觀的道德情操，淵博而扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)，負(fù)責(zé)包容的仁愛(ài)之心。讓我們自覺(jué)對(duì)照，一日三省，不斷超越自我，追求更高品質(zhì)的教育生命，讓我們心懷教育夢(mèng)想，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”.生命不止，自強(qiáng)不息。
【范文二】。
各位老師、同學(xué)：
大家好，在演講開(kāi)始之前，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)嗎？我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“如果你愛(ài)一個(gè)人，就讓他去從事教育吧；如果你恨一個(gè)人，也讓他去從事教育吧?！碑?dāng)時(shí)的我，聽(tīng)得云里霧里。如今，從教兩年多，再次回味這句話，我幡然醒悟。原來(lái)，在教育的世界里，也有冰火兩重天。
這些說(shuō)法似乎不無(wú)道理。然而，這真的是教師的全部嗎？真正的好教師不會(huì)抱怨命運(yùn)的不公，不會(huì)以消極的情緒影響學(xué)生，更不會(huì)讓自己的生活變得灰暗枯燥。
到底怎樣才算好教師，總書(shū)記給了我們答案：有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心。
教師有理想信念，就是要全心全意，堅(jiān)持信仰；有道德情操，就是要不偏不私，公平公正；有扎實(shí)學(xué)識(shí)，就是要精博并兼，達(dá)觀至善；有仁愛(ài)之心，就是要大愛(ài)無(wú)悔，深仁厚澤。
做一個(gè)好教師，并不是可望而不可即的。
當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開(kāi)垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪撲在廢墟中，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子還有生命體征，而“雄鷹”已經(jīng)氣絕。由于緊抱孩子的手臂早已僵硬，救援人員只得含淚將他的手臂鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師張米亞，他的妻子鄧霞和唯一的3歲兒子也在地震中遇難?！罢挛业某岚颍徒o你飛翔。”多才多藝、最?lèi)?ài)唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門(mén)。
在江西省萍鄉(xiāng)市蓮花縣，有一位開(kāi)國(guó)少將甘祖昌。他的夫人龔全珍，隨將軍扎根山村幾十年，把大半輩子獻(xiàn)給了教育事業(yè)，生活簡(jiǎn)樸卻格外熱心助人，年屆九旬仍不忘弘揚(yáng)正氣，被譽(yù)為“永葆本色的將軍夫人”.她說(shuō)：“屬于我的時(shí)間不多了，所以更要珍惜寶貴的時(shí)間，多做些對(duì)教育、對(duì)群眾有益的事?！彼f(shuō)：“祖昌走了，但他把寶貴的精神留給了我們。只要還能動(dòng)、還能講，我就要把他為黨為民的事業(yè)繼續(xù)下去！”為了崇高的信仰，龔全珍老人始終堅(jiān)守在教育的道路上。
其實(shí)，在我們身邊也有很多這樣的教師。2013至2014學(xué)年，我校評(píng)選出了十位首屆最美教師。有“學(xué)高為師，德高為范”的趙海亮老師，也有“勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人”的文慶紅老師；有深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革、規(guī)范教學(xué)科研、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理的李鵬老師，也有已在教育戰(zhàn)線上工作了25年，辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的蘭玉仙老師；還有很多很多，他們都在用行動(dòng)踐行“四有”.
三尺講臺(tái)融進(jìn)的是辛勞，是陶醉；融進(jìn)的是師德，是師魂！正如習(xí)主席在座談中所言：“今天的學(xué)生就是未來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢(mèng)之隊(duì)’的筑夢(mèng)人?！崩蠋焸?！時(shí)代的發(fā)展為我們提供了廣闊的舞臺(tái)，科學(xué)發(fā)展觀為我們拓開(kāi)了一條教改之路，呼喚著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷?chuàng)造。讓我們團(tuán)結(jié)一心，攜手并進(jìn)，凝聚你我的真心，用這顆飽含著理想、道德、學(xué)識(shí)的仁愛(ài)之心，去迎接學(xué)生的信心、勇氣和力量吧！
我的演講到此結(jié)束，感謝大家聆聽(tīng)！
【范文三】。
創(chuàng)造力是指產(chǎn)生新思想，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力，它是成功地完成某種創(chuàng)造性活動(dòng)所必需的心理品質(zhì)。思考不同，才能有創(chuàng)造。做為一名有創(chuàng)造力的教師，他所做的，都是經(jīng)過(guò)思考的，他所使用的方法都是最簡(jiǎn)單有效的。不僅如此，他還要善于整合資源。他能夠認(rèn)識(shí)到：智力、想像力及知識(shí)，都是我們重要的資源。但是，資源本身所能達(dá)成的是有限的，惟有“有效性”才能將這些資源轉(zhuǎn)化為成果。
我們?nèi)粘５墓ぷ?，常常是缺少?chuàng)造。一節(jié)教案講了五年，教材都變了，教案還在用。一篇講稿，反復(fù)改了幾遍，聽(tīng)眾都變了，還在講，內(nèi)容仍停留在最初那個(gè)年代。經(jīng)驗(yàn)永遠(yuǎn)是創(chuàng)造的羈絆，我們卻舍不得扔。我們的工作質(zhì)量需要通過(guò)創(chuàng)造去改善，我們的生活境遇需要?jiǎng)?chuàng)造去點(diǎn)亮。沒(méi)有創(chuàng)造，就沒(méi)有不同，沒(méi)有創(chuàng)造，就沒(méi)有杰出的表現(xiàn)。
三、做一名有執(zhí)行力的教師。
一個(gè)教師的最大影響力在于給學(xué)生以人生的影響，幫助他們完善知識(shí)、塑造性格、關(guān)注成長(zhǎng)、懂得貢獻(xiàn)、體味價(jià)值，要培養(yǎng)更多能夠超越自己的人。如果多年以后，教的學(xué)生身上隱約可見(jiàn)他的影子，那么，他就是一個(gè)成功的老師！在一個(gè)地理老師的影響下，有一些學(xué)生畢業(yè)后選擇了地質(zhì)、水文、旅游等專(zhuān)業(yè)；一位語(yǔ)文老師的影響下，他的學(xué)生成為當(dāng)代著名的作家、詩(shī)人；一位英語(yǔ)老師多年以后聽(tīng)到了他的學(xué)生熟練標(biāo)準(zhǔn)的同聲傳異的聲音。我們說(shuō)，這樣老師一定是幸福的，因?yàn)樗慕虒W(xué)已經(jīng)在學(xué)生中建立了影響，已經(jīng)為學(xué)生發(fā)展提供了建議。一位老師，在日常教學(xué)中通過(guò)自己的一言一行，潛移默化地給學(xué)生以正向引領(lǐng)。一名有影響力的教師，懂得在方方面思考“人存在的價(jià)值與意義”,不讓時(shí)光虛度，一直在做好“有意義的事情”,一直在思考“有價(jià)值的人生”.
教師的發(fā)展理念決定了他對(duì)別人的影響程度，一個(gè)視野開(kāi)闊的人，絕不會(huì)犯低級(jí)錯(cuò)誤，這就好比登高望遠(yuǎn)。遠(yuǎn)識(shí)是由站位決定的。當(dāng)然，目光短淺者也很難看得遠(yuǎn)，因?yàn)樗冉暎诌h(yuǎn)視，別人看著難受，他自己也遭罪。建立影響最簡(jiǎn)單的方式是幫助別人，幫助別人你不僅會(huì)收獲友誼，更會(huì)得到同等份額的快樂(lè)！
經(jīng)營(yíng)需要時(shí)間，成長(zhǎng)需要過(guò)程。讓我們?cè)凇八挠小钡穆飞吓ψ穼?，成長(zhǎng)自己，堅(jiān)信選擇，收獲快樂(lè)！
爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員心得體會(huì)篇十五
10月11日到10月29日，我有幸參加了我市2014年第三期公務(wù)員初任培訓(xùn)班。在這十九天的時(shí)間里，我參加了莊嚴(yán)的國(guó)家公務(wù)員任職宣誓儀式，學(xué)習(xí)了鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想、心得體會(huì)wto基本規(guī)則與運(yùn)行機(jī)制、依法行政、公文寫(xiě)作與處理、公共經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代科技與電子政務(wù)、公務(wù)員心理調(diào)適、《行政許可法》、《保密法》、公務(wù)員權(quán)利與義務(wù)及行為規(guī)范、依法行政與防止職務(wù)犯罪、中國(guó)政治制度與政府運(yùn)作、公共政策、國(guó)家公務(wù)員制度等十三門(mén)課程，并且通過(guò)了嚴(yán)格的考試。在這緊張、充實(shí)的培訓(xùn)中，在行政學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心組織下，我始終以高昂的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，比較好的完成了培訓(xùn)任務(wù)，培訓(xùn)之后感覺(jué)很有收獲。
一、明確了角色，提高了認(rèn)識(shí)。
通過(guò)在行政學(xué)院的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)國(guó)家公務(wù)員為人民服務(wù)并不是一件簡(jiǎn)單的事情,不僅要有主觀上的熱情和干勁,還要求有扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和作為公務(wù)員必須具備的能力，才能達(dá)到為人民服務(wù)的要求才不會(huì)被人民淘汰。從本質(zhì)上說(shuō)，公務(wù)員的行為是國(guó)家意志的體現(xiàn)。在我國(guó)，中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，代表著中國(guó)最廣大人民的利益，因此，我國(guó)的國(guó)家意志就是廣大人民意志和權(quán)益的體現(xiàn)，我國(guó)的公務(wù)員是實(shí)實(shí)在在的“公仆”。既然國(guó)家公務(wù)員的核心是人民公仆，要成為一名合格的公務(wù)員就必須符合一些特殊的要求。首先，顧名思義，公務(wù)員必須是人民的公仆，而不是凌駕于人民頭上的“官”，這充分地體現(xiàn)了公務(wù)員的人民性，我們最主要的目標(biāo)就是為人民群眾提供最大、最多、最好的服務(wù)。其次，公務(wù)員的人民性在中國(guó)集中體現(xiàn)為公務(wù)員的黨性。大多數(shù)公務(wù)員是黨員，即使非黨員的公務(wù)員同志也要自覺(jué)服從黨的領(lǐng)導(dǎo)。心得體會(huì)這種黨性不是虛無(wú)飄渺的，而是實(shí)實(shí)在在的;不只是作用于精神層面，而是能產(chǎn)生出現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的。黨性首先來(lái)源于扎實(shí)的理論學(xué)習(xí)，現(xiàn)階段尤其要以“三個(gè)代表”重要思想來(lái)武裝我們的頭腦。一名合格的公務(wù)員不僅要學(xué)好“三個(gè)代表”，更要用好“三個(gè)代表”，在實(shí)踐中體現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)。第三，公務(wù)員隊(duì)伍必須是一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)，而這種效率來(lái)源于一種能動(dòng)的服從意識(shí)。在高度的服從之下的同時(shí)，也要具有一定的能動(dòng)判斷能力。高效還要求公務(wù)員精通業(yè)務(wù)知識(shí)和行政知識(shí)，具備較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，并且這些知識(shí)和能力也要隨時(shí)代的快速發(fā)展而不斷更新。所以一名合格的公務(wù)員必須有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和強(qiáng)勁的動(dòng)力。最后，公務(wù)員必須做先進(jìn)文化的代表。世界發(fā)展使人的價(jià)值觀正趨于多元化。公務(wù)員必須形成自己先進(jìn)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，必須成為社會(huì)正確價(jià)值觀的一引導(dǎo)者和社會(huì)行為的標(biāo)桿。
二、增長(zhǎng)了知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，提高了能力。
為了讓我們盡快地掌握為履行職責(zé)所必須的基本知識(shí)，為今后的工作做好準(zhǔn)備，本次初任培訓(xùn)在十九天的時(shí)間里安排了大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，我們了解了鄧小平理論的產(chǎn)生、歷史地位以及鄧小平理論的重要內(nèi)容，掌握了“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)涵和意義。這讓我們明確了旗幟方向，提高了思想政治覺(jué)悟，把握了時(shí)代發(fā)展的主旋律。我們立志要高舉鄧小平理論的的偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”的要求，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義做出應(yīng)有的貢獻(xiàn);通過(guò)學(xué)習(xí)政府機(jī)構(gòu)編制的基本知識(shí)，我們了解了我國(guó)國(guó)家機(jī)關(guān)的基本情況以及行政管理體制和機(jī)構(gòu)改革的狀況;通過(guò)學(xué)習(xí)wto規(guī)則與運(yùn)行，我們進(jìn)一步了解了wto的各項(xiàng)原則和運(yùn)行機(jī)制，清楚了我們將面臨怎樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，引發(fā)了我們對(duì)入世后政府職能如何轉(zhuǎn)變的思考;通過(guò)學(xué)習(xí)依法行政，我們了解了依法行政的原則和程序，進(jìn)一步樹(shù)立了法制觀念;通過(guò)學(xué)習(xí)信息化和電子政務(wù)，我們了解了信息化的前沿知識(shí)，以及如何應(yīng)用電子政務(wù);公文寫(xiě)作與處理是公務(wù)員的必修課，心得體會(huì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中大家仔細(xì)聆聽(tīng)，格外認(rèn)真，掌握了一定的公文寫(xiě)作方法和技巧……在學(xué)習(xí)之余大家認(rèn)真整理筆記、相互交流學(xué)習(xí)心得，鞏固了學(xué)習(xí)成果。這次培訓(xùn)不僅僅局限在課堂上，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師還組織我們到廣州大學(xué)城等地方進(jìn)行實(shí)地參觀考察，使我們親身體會(huì)增強(qiáng)了感性認(rèn)識(shí)，取得了良好的效果。通過(guò)培訓(xùn)，大家豐富了知識(shí)，開(kāi)拓了視野，提高了能力和素質(zhì)，在短時(shí)間內(nèi)最大限度地充實(shí)自己，感覺(jué)收獲頗豐、受益非淺。當(dāng)然我們不能把學(xué)習(xí)的知識(shí)僅僅停留在書(shū)本上，要把所學(xué)、所知運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中去，理論和實(shí)踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一，學(xué)以致用。同時(shí)在今后的工作中也要孜孜不倦地學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)、不斷提高自己的知識(shí)素養(yǎng)，只有這樣，才能更好地?fù)?dān)負(fù)起我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)重任，為廣大人民群眾和社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。
三、清了形勢(shì)，看到了差距。
二十一世紀(jì)，人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)經(jīng)濟(jì)是我們面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這對(duì)國(guó)家公務(wù)員提出了更高的要求。但是也應(yīng)該看到我們要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)來(lái)臨還有一定的差距，體現(xiàn)在：有的公務(wù)員對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)沒(méi)有思想準(zhǔn)備，不努力提高自身素質(zhì)，得過(guò)且過(guò)，毫無(wú)一點(diǎn)緊迫感和危機(jī)感;認(rèn)為提高素質(zhì)與國(guó)家公務(wù)員關(guān)系不太大。沒(méi)有認(rèn)識(shí)到提高素質(zhì)的教育是終身教育，目的是使人們能適應(yīng)社會(huì)的變化，并與之保持同步;認(rèn)為提高素質(zhì)的教育就是智力教育，忽視了其他方面的教育，不能滿(mǎn)足社會(huì)不同層面的需要。知識(shí)經(jīng)濟(jì)要求我們應(yīng)當(dāng)具備1、較高的理論素養(yǎng)，堅(jiān)定的政治信念和堅(jiān)強(qiáng)的黨性。只有具備了較高的理論素養(yǎng)，才能在當(dāng)今這個(gè)多元化的政治經(jīng)濟(jì)格局中把握時(shí)代的脈搏，不被表面現(xiàn)象所迷惑。國(guó)家公務(wù)員要自覺(jué)學(xué)習(xí)鄧小平理論，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的理論素養(yǎng)。國(guó)家公務(wù)員是黨的路線、方針、政策的制定者和執(zhí)行者，是代表國(guó)家行使行政職權(quán)，執(zhí)行國(guó)家公務(wù)的，其政治思想素質(zhì)的高低直接影響到黨和國(guó)家、人民的根本利益，關(guān)系到建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗。這就要求國(guó)家公務(wù)員不斷提高政治思想素質(zhì)，為推進(jìn)有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的健康發(fā)展多做貢獻(xiàn)。2、既有深度又有廣度的合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。國(guó)家公務(wù)員要加速更新知識(shí)，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，特別是信息科學(xué)和信息傳播手段日益發(fā)展，知識(shí)量在短短的時(shí)間內(nèi)發(fā)生猛增現(xiàn)象，心得體會(huì)有人形象地稱(chēng)為“知識(shí)爆炸”。要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的要求，國(guó)家公務(wù)員就必須加速自己知識(shí)的更新，不斷地學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)。國(guó)家公務(wù)員只有具備創(chuàng)新奮進(jìn)的精神，不因循守舊，不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，才能及時(shí)吸收、消化新知識(shí)，適應(yīng)新情況，否則有可能被甩在時(shí)代的后面。3、國(guó)家公務(wù)員要不斷提高決策水平和管理水平。21世紀(jì)則將是管理人才的天下，美國(guó)把它從二次世界大戰(zhàn)后取得的經(jīng)濟(jì)大發(fā)展歸功于兩個(gè)因素，其中之一就是管理科學(xué)的成熟。歐洲則把他們和美國(guó)的“技術(shù)差距”視為“管理差距”。日本學(xué)習(xí)美國(guó)的現(xiàn)代化管理經(jīng)驗(yàn)，并和本國(guó)實(shí)際相結(jié)合，創(chuàng)造出一整套切實(shí)可行的管理經(jīng)驗(yàn)，把能不能培養(yǎng)出高水平的管理人才看作是“在競(jìng)爭(zhēng)中得以生存和發(fā)展的生命線”。如果說(shuō)，我國(guó)的科學(xué)技術(shù)落后于各工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家的話，那么在管理方面的差距就更大了。長(zhǎng)期以來(lái)我們忽視了對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)管理人員進(jìn)行現(xiàn)代管理知識(shí)的教育和培訓(xùn)，由于不懂管理，盲目決策而付出的學(xué)費(fèi)和代價(jià)已經(jīng)是相當(dāng)多的了。對(duì)于知識(shí)經(jīng)濟(jì)來(lái)說(shuō)，不懂管理，決策失誤的代價(jià)就不僅僅是用金錢(qián)能計(jì)算的了。
為了適應(yīng)四個(gè)現(xiàn)代化的要求，國(guó)家公務(wù)員應(yīng)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理理論和方法，使自己不但具有一定的科學(xué)技術(shù)的造詣，而且有相應(yīng)的組織能力、協(xié)調(diào)能力、決斷能力以及經(jīng)濟(jì)核算能力，提高決策、管理水平。
爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員心得體會(huì)篇十六
第二批黨的群眾路線教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，本人通過(guò)參加縣委集中學(xué)習(xí)活動(dòng)及個(gè)人自學(xué)，對(duì)群眾路線及群眾路線教育活動(dòng)有了較為深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的職業(yè)及職業(yè)要求有了更為準(zhǔn)確的認(rèn)知。
現(xiàn)將本人在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴思悟心得作一粗淺報(bào)告。
一、學(xué)以增知，提高了自身對(duì)群眾路線的歷史認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了個(gè)人的“群眾自覺(jué)”意識(shí)。
通過(guò)集中學(xué)習(xí)與自學(xué)，從黨的建設(shè)角度、群眾工作態(tài)度、歷史發(fā)展維度三個(gè)層面更深把握了群眾路線是黨的生命線、是黨的根本工作路線的科學(xué)論斷，更加理解了我們黨來(lái)源于人民、植根于人民、服務(wù)于人民的立黨之本與執(zhí)政之基。
毛____同志說(shuō)過(guò)“在我黨的一切實(shí)際工作中，凡屬正確的領(lǐng)導(dǎo)，必須是從群眾中來(lái)，到群眾中去”、“人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力”。
又說(shuō)過(guò)“共產(chǎn)黨人的一切言論行動(dòng)，必須以合乎最廣大人民群眾的最大利益，為最廣大人民群眾所擁護(hù)為最高標(biāo)準(zhǔn)”，還有“我們共產(chǎn)黨人好比種子，人民好比土地。
我們到了一個(gè)地方，就要同那里的人民結(jié)合起來(lái)，在人民中間生根、開(kāi)花”。
____同志曾經(jīng)說(shuō)“只要我們信任群眾，走群眾路線，把情況和問(wèn)題向群眾講明白，任何問(wèn)題都可以解決，任何障礙都可以排除”。
“要堅(jiān)決批評(píng)和糾正各種脫離群眾、對(duì)群眾疾苦不聞不問(wèn)的錯(cuò)誤。
群眾是我們力量的源泉，群眾路線和群眾觀點(diǎn)是我們的傳家寶。
黨的組織、黨員和黨的干部，必須同群眾打成一片，絕對(duì)不能同群眾相對(duì)立”。
____說(shuō)“群眾路線是實(shí)現(xiàn)黨的思想路線、政治路線、組織路線的根本工作路線，應(yīng)該貫穿于我們黨的全部工作之中。
”____濤則說(shuō)“我們黨的根基在人民，血脈在人民，力量在人民。
保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們黨無(wú)往而不勝的法寶。
”____平總書(shū)記說(shuō)“我們一定要始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗，夙夜在公，勤勉工作，努力向歷史、向人民交出一份合格的答卷”，____平又說(shuō)“我們要堅(jiān)持黨的群眾路線，堅(jiān)持人民主體地位，時(shí)刻把群眾安危冷暖放在心上，及時(shí)準(zhǔn)確了解群眾所思、所盼、所憂、所急，把群眾工作做實(shí)、做深、做細(xì)、做透”。
黨的歷任領(lǐng)導(dǎo)人如此定位群眾路線，是因他們深知黨和人民的關(guān)系，他們愛(ài)著人民，他們領(lǐng)導(dǎo)著黨情系人民、融入人民，全心全意為人民服務(wù)!
黨成立90多年來(lái)一以貫之所堅(jiān)持的最根本最底線的就是群眾路線，作為一個(gè)普通的共產(chǎn)黨員，要講政治、講黨紀(jì)、講作為，最本能的工作原則是群眾路線、最原則的工作是走好群眾路線，最基本的工作方法是從群眾中來(lái)、到群眾中去。
二、學(xué)史知今，提升了自己對(duì)群眾路線教育必要性與緊迫性的認(rèn)知，強(qiáng)化了個(gè)人的政治自覺(jué)意識(shí)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，個(gè)人認(rèn)為群眾路線其實(shí)一直在開(kāi)展，當(dāng)前突出以抵制四風(fēng)為主題的群眾路線教育活動(dòng)，其實(shí)前任總書(shū)記____濤同志在20____年“七一”講話中就點(diǎn)了題，原因就在于世情、國(guó)情、黨情的變化，我們存在著“四大危險(xiǎn)與四大考驗(yàn)”。
這些客觀存在并經(jīng)黨的高層認(rèn)識(shí)總結(jié)的八個(gè)方面的因素就已說(shuō)明我們黨開(kāi)展群眾路線教育活動(dòng)必要性與緊迫性了，說(shuō)明在當(dāng)前時(shí)代背景下全黨抵制“四風(fēng)”并且要治標(biāo)治本、長(zhǎng)期堅(jiān)持的必要性與緊迫性了。
要真正讓制度優(yōu)越、讓社會(huì)公平、讓黨代表群眾，正如____平同志所言“群眾路線沒(méi)有休止符、作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”。
個(gè)人認(rèn)為，當(dāng)下我們抵制“四風(fēng)”、開(kāi)展群眾路線教育是有以下幾個(gè)方面背景決定的。
一是在政治上，是我們黨執(zhí)好政的需要。
社會(huì)發(fā)展總是向前向好的，物質(zhì)文明積累的同時(shí)，政治文明、文化文明、社會(huì)文明、生態(tài)文明都應(yīng)同步提升。
中國(guó)作為全球最大的發(fā)展中國(guó)家，在改革開(kāi)放后的三十多年里，我們的發(fā)展定位與模式大多是：要先把以gdp等為衡量指標(biāo)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展搞上去，先要把財(cái)富蛋糕做大起來(lái);以政府主導(dǎo)、大國(guó)資源環(huán)境為依賴(lài)略顯粗放式發(fā)展的路徑選擇;以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為先的非均衡式發(fā)展導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)社會(huì)、物質(zhì)精神的不均衡不協(xié)調(diào)不可持續(xù)性;以先富帶動(dòng)后富、東部帶動(dòng)中西部發(fā)展的遞次轉(zhuǎn)移制度安排導(dǎo)致區(qū)域間城鄉(xiāng)間發(fā)展的不平衡以及貧富分化的客觀存在。
在這種制度依賴(lài)的發(fā)展過(guò)程中，形成了兩種利益集團(tuán)，一是初步市場(chǎng)化過(guò)程中，因?yàn)槭袌?chǎng)制度安排和發(fā)展模式選擇形成的既得利益集團(tuán);二是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)漸進(jìn)式完善過(guò)程中導(dǎo)致的政府調(diào)控與市場(chǎng)選擇“兩手手力”不均衡所形成的多因于市場(chǎng)行政化造就的利益集團(tuán)。
在權(quán)力與資本的不分、效率與公平的不等、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的不統(tǒng)籌、產(chǎn)品與資源環(huán)境的不等價(jià)中，貧富差距不斷凸顯，中等收入國(guó)家陷阱等社會(huì)化的問(wèn)題已經(jīng)出現(xiàn)，黨內(nèi)的一些干部“四風(fēng)”盛行、社會(huì)大眾存在的不滿(mǎn)情緒客觀存在，這就形成了諸多的危險(xiǎn)。
解除這種危險(xiǎn)，必須要深入群眾，深入群眾必須要身入群眾、心入群眾，與群眾一起過(guò)、一起苦、一起干，要一起過(guò)、一起苦、一起干，唯官之一、形式主義、享樂(lè)主義和奢糜之風(fēng)必須堅(jiān)決反!只有這樣，執(zhí)政之基才能鞏固、才能抵御執(zhí)政的考驗(yàn)和危險(xiǎn)，才能為群眾所擁護(hù)、信任，才能帶領(lǐng)群眾實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!
二是經(jīng)濟(jì)上，是我們社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展完善的需要。
主觀行為必須要適應(yīng)客觀實(shí)踐的變化，這是生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的規(guī)律體現(xiàn)。
我們要發(fā)展完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，市場(chǎng)對(duì)資源配置的決定性作用就應(yīng)該得到充分體現(xiàn)，十八屆____關(guān)于深化改革的決定正是順應(yīng)了時(shí)勢(shì)的發(fā)展、順應(yīng)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律。
爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員心得體會(huì)篇十七
書(shū)讀百遍，其意自現(xiàn)。這是在我上學(xué)時(shí)老師告訴我們的。它讓我受益匪淺，一直以來(lái)都信奉這句話。不管是學(xué)生時(shí)代的我。還是現(xiàn)在作為教師今天的我，每當(dāng)遇見(jiàn)一本好書(shū)，都會(huì)反復(fù)的欣賞好幾遍甚至更多，每一次讀的感覺(jué)都不一樣，每一次思想都會(huì)得到升華。
感悟到許多超越作品本身的更深層次的思想和內(nèi)涵。深深的體會(huì)到書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自由顏如玉的樂(lè)趣。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，更多的學(xué)生們把精力花費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)聊天，游戲上。浪費(fèi)了大好年華，把讀書(shū)看作是落后的事情，其實(shí)不然，讀書(shū)不僅可以讓你的思想開(kāi)闊，身心放松，而且可以讓你的思想縱橫歷史。
穿越時(shí)空?？梢泽w會(huì)征戰(zhàn)沙場(chǎng)的鐵馬兵河，波瀾壯闊，可以體會(huì)大江東去浪淘盡的千年慨嘆?？梢灶I(lǐng)略獨(dú)坐倚窗簾，曉風(fēng)吹月夜的恬靜，感受與作者的思想融合，古人神思相交的情趣。書(shū)中有悲傷，有歡樂(lè)，有成功，有失敗，有富有，有貧窮，有大氣。有婉約，總之書(shū)中盡攬?zhí)煜率拢瑹o(wú)所不包。無(wú)所不有，人們把所有的智慧都寫(xiě)在書(shū)中，等待人們?nèi)グl(fā)掘，去品味。
作為教師的我有義務(wù)把我的讀書(shū)體會(huì)告訴我的孩子們，讓他們也能體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣，。讀書(shū)也是有方法的。要選擇好書(shū)讀。一本好書(shū)就是一個(gè)好的社會(huì)，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚，讀書(shū)時(shí)要去其糟粕，取其精華，兼收并蓄。才能更好的把書(shū)中好的思想轉(zhuǎn)化為我們自己的思想，達(dá)到讀書(shū)的目的。例如古典名著。世界名著。經(jīng)過(guò)歷史的考驗(yàn)沉淀下來(lái)的書(shū)籍。那都是好書(shū)。我們就要細(xì)心的品位和研讀。期間可能有不理解的地方?？梢詴簳r(shí)的略過(guò)，也許等你下次在品讀時(shí)或者多年以后隨著年齡的'增長(zhǎng)。閱歷的豐富，就能領(lǐng)略到其中的意思，讓你感到驀然回首。
那人卻在燈火闌珊處的美妙，讀這樣的書(shū)就需要反復(fù)的多讀幾遍甚至更多，也可以把自己喜歡的名著放在自己的床頭枕邊，有空就翻開(kāi)來(lái)讀，定能讓你體會(huì)更多的樂(lè)趣。象其他的一些現(xiàn)代的散文小說(shuō)我們?nèi)プx的時(shí)候，大多數(shù)都是閑暇的時(shí)候?yàn)榱擞鋹偽覀冏约旱纳硇?，放松自己的心情，不?huì)更多去看很多遍。就可以完全可以一目十行的快速閱讀，找對(duì)自己有用的去細(xì)看。在信息爆炸的時(shí)代象報(bào)紙雜志之類(lèi)的。更可以走馬觀花的瀏覽。找自己喜歡或需要的信息適當(dāng)?shù)目匆幌戮涂梢粤?。?dāng)然也可以在網(wǎng)絡(luò)上讀書(shū)，但是沒(méi)有手捧一本書(shū)來(lái)的愜意。
當(dāng)你做在椅子上，斟一杯茶，手捧一本喜愛(ài)的'書(shū)，聞著淡淡的油墨書(shū)香翻看的時(shí)候你還會(huì)選擇刺眼的電腦旁勞神么。讓我們一起體會(huì)回歸自然的感覺(jué)吧。古代朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，讀書(shū)要作到心到，眼到，手到。讀書(shū)后寫(xiě)寫(xiě)自己的心得體會(huì)也是很不錯(cuò)的選擇。讀書(shū)切戒慌忙，也不要心血來(lái)潮一暴十寒的去讀，讀書(shū)要用心去體會(huì)。才能讓自己真正的有所感，有所想。有所知。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。讀書(shū)不要讀死書(shū)。不要做抗著很多書(shū)的驢子，要做到知和行的統(tǒng)一，才能把我們?cè)跁?shū)中學(xué)到的用在實(shí)踐中去。才能達(dá)到讀書(shū)的目的。書(shū)是人們的朋友，是指引人們思想的明燈，也是改造人們靈魂的工具。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟，我愿和我的學(xué)生一道在書(shū)海里徜徉。一起分享彼此的快樂(lè)和感受。愿書(shū)籍成為我們彼此溝通心靈的伙伴。
爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員心得體會(huì)篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：
大家下午好！
我演講的題目是：“學(xué)習(xí)身邊的‘張麗莉’，做人民滿(mǎn)意的教師”。
https:///11年的盛夏，我?guī)е鴮?duì)明天的憧憬，走上了三尺講臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。雖是偏遠(yuǎn)，我卻異常滿(mǎn)足。一天到晚和孩子們打交道，我覺(jué)得很有意思，很有樂(lè)趣。天真活潑，心地善良的孩子們，在我的教育下，一天比一天懂事，一天比一天成熟。我看到了教育的力量，也深深地愛(ài)上了自己的事業(yè)。因?yàn)槲矣X(jué)得，當(dāng)老師，雖然平凡，但能使我的人生充實(shí)，精神愉悅。
的確，教師的崗位是平凡的。只要你選擇了教師這一職業(yè)，可以說(shuō)你也就選擇了平凡。在教師的一生中，也許不會(huì)干出什么轟轟烈烈的大事業(yè)。不像農(nóng)民，種瓜得瓜，種豆得豆；不像科學(xué)家，進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造；不像商人，賣(mài)了商品，收獲金錢(qián)；不像服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出新穎的服裝……有句古話說(shuō)：家有三斗糧，不當(dāng)孩子王。然而只有真正做過(guò)教師的人，才能真正體會(huì)到教師的幸福。是我的學(xué)生那天真的笑臉，童稚的聲音給了我幸福的體驗(yàn)，是我的學(xué)生那渴求知識(shí)的雙眼給了我勤奮工作的動(dòng)力。
前不久的一個(gè)下午，我走進(jìn)教室，看到一位同學(xué)衣衫不整，由于那個(gè)星期學(xué)校正在抓文明禮儀工作，所以，我盯著那位同學(xué)看了幾眼。于是，全班同學(xué)一齊關(guān)注起來(lái)。我沒(méi)有訓(xùn)斥，沒(méi)有只言片語(yǔ)的批評(píng)，而是走上前去，幫他扣好了鈕扣，整好了衣領(lǐng)。沒(méi)想到的是，這樣一個(gè)很平凡的舉動(dòng)，竟迎來(lái)了全班學(xué)生的掌聲。更想不到的是，打那以后，再也不曾見(jiàn)到衣衫不整的同學(xué)。就這一件小事，使我再次感受到了教師職業(yè)的平凡，再次體驗(yàn)到了這一平凡中的榮耀。
印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！钡拇_，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無(wú)悔。
通過(guò)將近2年的教育實(shí)踐，我真實(shí)地感受到——當(dāng)老師，能使我的人生充實(shí)，精神愉悅，使我感到高尚。因?yàn)榻處熓翘?yáng)底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的希望。每當(dāng)我看到自己與學(xué)生們一同成長(zhǎng)，就有一種成就感。是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái)；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。
在教學(xué)生涯里，我不斷地努力奮斗，對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。不錯(cuò)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，每次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的教師。正如一位名人說(shuō)：“教學(xué)對(duì)教師本人來(lái)說(shuō)也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺(tái)使教師照亮了別人，也升華了自己?！?BR> 站在講臺(tái)上，我就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)言的神圣與莊嚴(yán)。這樣甘愿吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不斷進(jìn)取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業(yè)而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，這就是師德，師魂。
我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，三尺講臺(tái)，是我無(wú)悔的選擇。我愿把自己的一生無(wú)私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。
因?yàn)槟贻p，便有好多好多離奇的思緒，因?yàn)槟贻p，便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛翔。我要飛向先進(jìn)的行列。在這里，我可以坦誠(chéng)地對(duì)各位說(shuō)：初進(jìn)講壇，我后悔過(guò)，我徘徊過(guò)，但我一次又一次說(shuō)服我自己：既來(lái)之，則安之。我一次又一次警醒我自己：不要做時(shí)代的淘汰者。俗話說(shuō)：“不想做將軍的士兵不是好士兵。”既然在這片教育的土地上耕耘，就一定要有收獲。今天，雖然，我離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn)，但只要心中的燈亮著，就有希望。
一個(gè)合格的教師，要有良好的師德。教師道德本身就是一種強(qiáng)有力的教育因素。教師的思想、品格、言行，以及教師對(duì)社會(huì)事物所持的態(tài)度，都會(huì)這樣那樣地影響學(xué)生。因此，教師在履行職責(zé)的過(guò)程中，必須對(duì)自己提出較高的道德要求，要嚴(yán)于律己。自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)、自我激勵(lì)、自我強(qiáng)化，使自身的師德修養(yǎng)更加完善。
我們不僅要熱愛(ài)自己的工作，還要熱愛(ài)自己的學(xué)生。這兩個(gè)方面是互相聯(lián)系的。愛(ài)學(xué)生是教師的天職，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。我把愛(ài)鑲在舉手投足間，嵌在我的一顰一笑中，讓學(xué)生時(shí)刻感受到信任與鼓舞。不失時(shí)機(jī)地為貧困的學(xué)生送一句安慰，為自卑的孩子送一份自信，為偏激的學(xué)生送一份冷靜，讓學(xué)生時(shí)刻生活在溫暖中。
陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：愛(ài)是一種偉大的力量，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。張麗莉老師用自己的救護(hù)行動(dòng)詮釋了偉大的師愛(ài)。她永遠(yuǎn)失去了行動(dòng)的雙腿，但是，她卻給自己插上了精神的翅膀。談到這里，我就會(huì)情不自禁地想到她。她是一名剛剛參加工作四年的教師，她專(zhuān)業(yè)知識(shí)豐富，多才多藝，是老師們公認(rèn)的才女。她愛(ài)崗敬業(yè)，默默耕耘，是學(xué)生們心目中的天使。她沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的豪言，而是以自己勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)和誠(chéng)信樸實(shí)的人格形象，一點(diǎn)一滴，一步一個(gè)腳印地履行著一個(gè)人民教師的神圣職責(zé)。她那虛心好學(xué)，默默耕耘的精神使我振奮。作為一名年輕教師，她在教學(xué)過(guò)程中嚴(yán)把教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，落實(shí)好教學(xué)常規(guī)。在備課、上課、課外輔導(dǎo)、作業(yè)設(shè)置與批改、考試與分析等環(huán)節(jié)上她虛心好學(xué)，教學(xué)中她不斷虛心向其他教師請(qǐng)教，認(rèn)真聽(tīng)課，取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真鉆研教材，精益求精，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。為圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)，她從不耽誤學(xué)生的課。精美實(shí)用的多媒體課件可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率，而課件的制作要花去大量的時(shí)間和精力。為了制作好一節(jié)課件，她常常工作到深夜。還有我們學(xué)校的對(duì)外交流工作占用了她很多的業(yè)余時(shí)間，也使她經(jīng)常工作到深夜，她毫無(wú)怨言。她無(wú)私奉獻(xiàn)，用真愛(ài)點(diǎn)亮學(xué)生的心靈。
愛(ài)是一個(gè)永恒的話題。教師熱愛(ài)學(xué)生，情感傾注于學(xué)生，這本身就是一種無(wú)私的、高尚的奉獻(xiàn)?！皼](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，前蘇聯(lián)教育學(xué)家馬卡連柯說(shuō)：“教師的心應(yīng)充滿(mǎn)對(duì)每一個(gè)他要打交道的具體孩子的愛(ài)，盡管他們可能會(huì)給你帶來(lái)許多不愉快的事情。但只要你熱愛(ài)他們，一定會(huì)取得他們對(duì)自己的尊敬和愛(ài)戴。”工作以來(lái)，她始終用自己的行動(dòng)去愛(ài)護(hù)學(xué)生，用自己的靈魂去塑造學(xué)生。取得了“以德育德，以才育才，以情激情”的教學(xué)效果，提高了教學(xué)質(zhì)量。熱愛(ài)學(xué)生就要理解、尊重學(xué)生：對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，在平常的教學(xué)過(guò)程，她特別注意多關(guān)注他們，在他們身邊多站一會(huì)，不會(huì)的問(wèn)題耐心地講解。如果某一個(gè)問(wèn)題，這些學(xué)生理解地不錯(cuò)，她就讓他們上講臺(tái)發(fā)言，然后全班同學(xué)給以熱烈的掌聲。我還多次看到，學(xué)生們找不到數(shù)學(xué)老師或物理老師，就跑到她的身邊求助，她雖然學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，但她真的也很擅長(zhǎng)理科，能給他班里的學(xué)生提供任何一個(gè)學(xué)科的幫助。她雖然年輕，但卻是我學(xué)習(xí)的榜樣。她用愛(ài)點(diǎn)亮學(xué)生們的心靈，讓學(xué)生們揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。在她身上，我真的能學(xué)到很多。她使我懂得只有在不懈努力中，教師才能擁有幸福；只有不斷地充實(shí)與完善自我，教師才能把學(xué)生送上幸福的彼岸。這樣的幸福，才是真正的幸福，永遠(yuǎn)的幸福。教育是教師不斷超越自我的社會(huì)活動(dòng)。還有什么比自我價(jià)值的提升更讓人幸福的呢？還有什么比看到自己學(xué)生的茁壯成長(zhǎng)更讓教師感到幸福的呢？學(xué)生的幸福，是教師的幸福；教師的幸福，是教育的幸福。學(xué)校，應(yīng)當(dāng)是幸福的樂(lè)園。每一位教師，都要努力為自己建造成功的舞臺(tái)，讓自己的生命釋放輝煌，使幸福不斷充盈在我們的教育生活中！
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員心得體會(huì)篇十九
到如今新時(shí)代，中華民族強(qiáng)起來(lái)。回顧歷史，讓我們青年一代備受鼓舞，作為年輕一代公務(wù)員，我們更要永葆朝氣，永做人民的公仆，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒，努力成為一個(gè)恪盡職守、德才兼?zhèn)?、奮發(fā)有為、充滿(mǎn)活力的人民公務(wù)員，不讓自己有喘口氣、歇歇腳的念頭，要成為民族的脊梁，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出一份努力。在新時(shí)代背景下，我們要以新的作為，新的精神狀態(tài)來(lái)面對(duì)。
在思想上，堅(jiān)持做到不忘初心，牢記使命。要有職業(yè)榮譽(yù)感、責(zé)任感，更要有使命感。要做到干一行愛(ài)一行，成為一名社會(huì)保障人，就要堅(jiān)守“記錄一生、服務(wù)一生、保障一生”的莊嚴(yán)承諾，服務(wù)百姓，不忘初心，方得始終。明確自我定位，不要忘記想要為國(guó)家，想要為人民做貢獻(xiàn)的那一份初心。不要忘了“我是誰(shuí)”，我是人民的兒女，只有深深扎根于人民，緊緊依靠人民，才能獲得無(wú)窮的力量，風(fēng)雨無(wú)阻，奮勇向前。
在紀(jì)律作風(fēng)上，要知敬畏、存戒懼、守底線，敬畏百姓，敬畏手中的權(quán)利，要有底線意識(shí)，遵紀(jì)守法、廉潔自律，把權(quán)力真正用到人民群眾的利益上。增強(qiáng)民主意識(shí)，發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記的為民情懷，細(xì)微之處見(jiàn)精神，做人民的勤務(wù)員，保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，彎下腰、弓下身，真正融入群眾中去，在日常的工作中，要服務(wù)好群眾，更要主動(dòng)聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，解決群眾問(wèn)題。作為年輕公務(wù)員，就要敢于在黨和國(guó)家、人民群眾的監(jiān)督下工作，勤勉工作，嚴(yán)格要求自我。
要強(qiáng)本領(lǐng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，志存高遠(yuǎn)，保持活力。不僅要向書(shū)本學(xué)習(xí)政策理論，更要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，深入聯(lián)系群眾，也要融入單位集體、擺正心態(tài)，向身邊的業(yè)務(wù)骨干學(xué)習(xí)。要實(shí)干，銳意進(jìn)取、埋頭苦干，“天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易”，社保政策復(fù)雜，且與群眾利益息息相關(guān)，我更要潛下心來(lái)，吃透政策理論，堅(jiān)持原則、依法公正辦事。作為新一代年輕人，要有創(chuàng)新意識(shí)，既要仰望天空，也要腳踏實(shí)地，大數(shù)據(jù)時(shí)代下，要充分利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合實(shí)際工作，多思考、善總結(jié)，為經(jīng)辦服務(wù)提出自己一份意見(jiàn)，提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率，切實(shí)為群眾解決實(shí)際難題。
相信即使在平凡的工作崗位上，只要砥礪前行，堅(jiān)定信仰，也可成就不平凡的人生，努力學(xué)習(xí)，做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員。