2023年家訓(xùn)家風(fēng)的故事心得體會(huì)(專業(yè)14篇)

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    心得體會(huì)是在自己經(jīng)歷某件事、學(xué)習(xí)某門課程或者參與某項(xiàng)活動(dòng)后,對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)、感受和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)方式。寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地反思和思考自己的成長(zhǎng)和提升,同時(shí)也可以與他人分享自己的體驗(yàn)和心路歷程。寫心得體會(huì)不僅僅是簡(jiǎn)單的回顧和羅列,更重要的是要深思熟慮,發(fā)掘其中的內(nèi)涵和啟示,從而讓自己的經(jīng)驗(yàn)更有價(jià)值和意義。對(duì)于心得體會(huì)的書寫方法,可以靈活運(yùn)用自己的語言表達(dá)和寫作技巧,用心去感悟、去思考、去總結(jié),并將這些心得體會(huì)通過文字傳遞給他人。心得體會(huì)需要簡(jiǎn)潔明了,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語和句式,避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)。以下是小編為大家搜集的一些心得體會(huì)范文,希望對(duì)你的寫作有所幫助。
    家訓(xùn)家風(fēng)的故事心得體會(huì)篇一
    家風(fēng)家訓(xùn)是家庭的精神支柱,是傳承和發(fā)揚(yáng)中華文明的重要方式之一。家風(fēng)家訓(xùn)不僅通過代代相傳的方式,傳承家族的歷史和文化,更通過諸多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),教育家庭成員樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。此文以傳統(tǒng)文化中的家風(fēng)家訓(xùn)為背景,結(jié)合自身經(jīng)歷與體會(huì),暢談家風(fēng)家訓(xùn)在家庭中的重要性和影響。
    首先,家風(fēng)家訓(xùn)是一脈相承的信仰之源。在我家族中,世世代代的人們都敬仰著對(duì)祖先的信仰,并以此為基石樹立家風(fēng)家訓(xùn)。這種信仰讓我們明白人生的起源和歸宿,成為我們堅(jiān)定前進(jìn)的力量。家族中的長(zhǎng)輩常常借助祭祖活動(dòng),向我們講述祖先的事跡和精神,讓我們更深刻地理解和學(xué)習(xí)家風(fēng)家訓(xùn)。同時(shí),這樣的信仰也是我們?cè)诶щy時(shí)堅(jiān)持的支撐,讓我們有勇氣去面對(duì)挫折和困境,堅(jiān)持自己的價(jià)值觀。
    其次,家風(fēng)家訓(xùn)是思想與道德的傳承與教育。家庭是孩子成長(zhǎng)起步的地方,家庭教育起著重要的作用。家風(fēng)家訓(xùn)就像一幅幅教育圖畫,深入人心。在我的家庭中,最重要的準(zhǔn)則是勤奮、誠實(shí)和孝順。長(zhǎng)輩們不僅通過自身的榜樣教育我們,更通過家風(fēng)家訓(xùn)中的種種故事教誨我們。這些家風(fēng)家訓(xùn)的教育使我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和品德,讓我們明白到理想的追求和價(jià)值觀的堅(jiān)守是人生成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。
    再次,家風(fēng)家訓(xùn)是傳統(tǒng)文化的傳承與延續(xù)。中華傳統(tǒng)文化博大精深,而家風(fēng)家訓(xùn)正是其中一磚一瓦的傳承與展示。家風(fēng)家訓(xùn)深深融入在我們的生活之中。在我們的家庭中,孩子們?cè)陂L(zhǎng)輩的陪伴下度過每個(gè)節(jié)日和重要的慶典活動(dòng)。我們遵循著家族的規(guī)矩和傳統(tǒng)儀式玩樂,從中感受到中華文化的獨(dú)特魅力。這種傳統(tǒng)文化的傳承不僅使我們自身受益,也讓我們明白到中華文明博大精深,需要我們代代相傳。
    最后,家風(fēng)家訓(xùn)是家庭凝聚力的源泉。家風(fēng)家訓(xùn)的傳承與延續(xù)不僅拉近了家庭成員之間的距離,更增加了家庭的凝聚力。在生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中,我們彼此團(tuán)結(jié)相助,互相關(guān)心。每個(gè)人都能夠感受到家庭的溫暖和愛。在成長(zhǎng)過程中,家庭的支持和關(guān)愛是我們前進(jìn)的動(dòng)力。有了家風(fēng)家訓(xùn),我們更清楚自己的責(zé)任和義務(wù),也更加珍惜家庭的生活。
    綜上所述,家風(fēng)家訓(xùn)在我的家庭中具有非常重要的意義。它不僅是信仰的源頭,更是思想與道德的傳承與教育。家風(fēng)家訓(xùn)不僅是傳統(tǒng)文化的傳承與延續(xù),更是家庭凝聚力的源泉。在今天這個(gè)時(shí)代,我們要努力將家風(fēng)家訓(xùn)傳承下去,讓它成為我們家庭的特色,也成為我們身上的光輝。通過家風(fēng)家訓(xùn)的積淀和傳承,讓我們家庭的每個(gè)成員都積極向上地面對(duì)人生,成為中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者和發(fā)揚(yáng)者。
    家訓(xùn)家風(fēng)的故事心得體會(huì)篇二
    6月8日,在區(qū)紀(jì)委監(jiān)委的精心組織下,有幸參觀了東鄉(xiāng)區(qū)家風(fēng)家訓(xùn)館。通過聽家風(fēng)、悟家訓(xùn),讀經(jīng)典故事,重溫入黨誓詞,觀看警示教育片等等,深受啟發(fā),受益匪淺。身為一名新任紀(jì)檢干部,頗感責(zé)任重大,使命光榮。
    習(xí)近平總書記指出,領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng),不是個(gè)人小事,家庭私事,而是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的重要表現(xiàn)。這就要求新時(shí)代的黨員干部必須以治家為本,正好家風(fēng)、管好家人、處好家事,以好家風(fēng)促好作風(fēng)。十一世紀(jì)改革家王安石一生勤儉持家,過著清貧的日子,雖身居高位,卻吃的仍是最平常的飯菜,穿的是粗布衣服。還有許許多多老一輩革命家以自己的實(shí)際行動(dòng)為我們作出了表率。
    眾所周知,紀(jì)檢工作政策性、專業(yè)性非常強(qiáng),要求非常高,涉及面也非常廣。作為新時(shí)代的紀(jì)檢干部,要本著“干一行、愛一行”的理念,強(qiáng)化自身素質(zhì),提升業(yè)務(wù)水平,把黨性修養(yǎng)和鍛煉作為人生的必修課,把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求,不斷掌握新知識(shí),增強(qiáng)新本領(lǐng)。尤其對(duì)《憲法》、《監(jiān)察法》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的學(xué)習(xí)要做到融會(huì)貫通,學(xué)深悟透,積極應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下的新任務(wù)和新要求。
    通過觀看《云南銅礦腐敗窩案》警示教育片,我深刻地認(rèn)識(shí)到只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),筑牢思想防線,才能不走彎路,不走邪路,不會(huì)墜入罪惡深淵。凡事從我做起,時(shí)刻把“嚴(yán)”字貫穿于工作的每一個(gè)環(huán)節(jié),自覺用黨紀(jì)政紀(jì)和法律法規(guī)約束自己,要求別人做的自己先做到,要求別人不做的自己堅(jiān)決不做,常懷律己之心,忠實(shí)履行職責(zé),做到警鐘長(zhǎng)鳴,清正廉潔。
    家訓(xùn)家風(fēng)的故事心得體會(huì)篇三
    家風(fēng)家訓(xùn)是指家族的行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則,是家庭文化的傳承與發(fā)揚(yáng)。在我家,家風(fēng)家訓(xùn)自古以來就被嚴(yán)格遵守,成為了我們家族最重要的傳統(tǒng)。通過多年的體會(huì),我深刻認(rèn)識(shí)到家風(fēng)家訓(xùn)的重要性,也有了自己的一些心得體會(huì)。
    第二段:關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)的重要性
    家風(fēng)家訓(xùn)既是一種精神遺產(chǎn),也是一種行為準(zhǔn)則。它能夠讓我們掌握正確的價(jià)值觀,樹立起正確的生活態(tài)度和追求目標(biāo)。家風(fēng)家訓(xùn)的傳承也意味著文字上對(duì)家族的傳承,能夠讓我們更好地繼承里先人的智慧和經(jīng)驗(yàn),為我們的人生之路提供指引和啟示。
    第三段:家族的示范作用
    家風(fēng)家訓(xùn)的傳承需要有人的表率。在我們家族中,爺爺奶奶和父母一直是我們的榜樣,他們身上的品質(zhì)和行為方式都是我們學(xué)習(xí)的表率。仿效祖先的行為使得我們的心靈更加明朗、豐富,對(duì)我們以后的道德規(guī)范和價(jià)值觀更加明確。只有夫妻、子女之間,父母、祖父母之間、兄弟姐妹之間正直、和諧、和睦相處,將家風(fēng)家訓(xùn)從言傳到身教中,才能實(shí)現(xiàn)傳承和發(fā)展家族文化。
    第四段:培養(yǎng)個(gè)人美德
    在我們每個(gè)人成長(zhǎng)的過程中,我們也要秉承家風(fēng)家訓(xùn),養(yǎng)成勤謹(jǐn)守法、優(yōu)良品質(zhì)、尊重他人、誠實(shí)守信的個(gè)人美德。一個(gè)人無法離開家族的托底,但是如果個(gè)人美德缺乏,家族的美德成就也未曾如愿會(huì)。個(gè)人和家族的定位不同,但每個(gè)人都成為家族的一部分。只有倡導(dǎo)個(gè)人良心和良好品德,才能夠真正擁有個(gè)人和家族的尊嚴(yán),才能夠推動(dòng)家族文化積極向前。
    第五段:結(jié)尾
    家風(fēng)家訓(xùn)是家族文化的重要組成部分,也是家庭倫理文明的關(guān)鍵體現(xiàn)。從家風(fēng)家訓(xùn)傳承發(fā)端,到個(gè)人美德的培養(yǎng)和自身修養(yǎng)的提升,我們需要形成文明的家庭習(xí)慣和個(gè)人行為規(guī)范,最終推動(dòng)整個(gè)家族文化得以發(fā)揚(yáng)光大。在我們理應(yīng)為自己的家庭、為自己的家族負(fù)責(zé),肩負(fù)文化傳承的重?fù)?dān),每一位家族成員都應(yīng)該努力創(chuàng)造和守護(hù)文明的家庭,推動(dòng)大家庭文化的蓬勃發(fā)展,為社會(huì)的諧和和文明發(fā)展盡自己的責(zé)任。
    家訓(xùn)家風(fēng)的故事心得體會(huì)篇四
    一個(gè)人的成長(zhǎng)成材,離不開家風(fēng)的潛移默化;而一個(gè)社會(huì)的文明程度,即是千萬家庭家教家風(fēng)的總和?!耙皇抑恢?,何以天下家國為?”的古訓(xùn)仍歷歷在耳,“修身齊家治國平天下”的信條更是千年不殞,中國古人對(duì)于家風(fēng)的重視由此可見一斑。
    家風(fēng)是一個(gè)家族世世代代流傳下來的處世之道,是祖先歷經(jīng)世事之后的閱歷之言,可以成冊(cè),可以言傳,但無論是哪種形式,必是對(duì)兒孫的諄諄勸誡。好的家風(fēng)淳樸無華,催人向善,是引導(dǎo)兒孫成人成材的不二法門,也是約束兒孫行為規(guī)范的內(nèi)心準(zhǔn)則;反之,則誤人誤己,誘導(dǎo)兒孫步入歧途。往小看是修身齊家,往大看是治國平天下。優(yōu)良家風(fēng)需要傳承,需要推廣,社會(huì)正氣需要弘揚(yáng)。
    家風(fēng)對(duì)個(gè)人的影響是根深蒂固的。家庭是個(gè)人的第一課堂,我們常說“龍生龍鳳生鳳,老鼠的`兒子會(huì)打洞”,便是對(duì)于家風(fēng)的一個(gè)最通俗的理解,也是一個(gè)真實(shí)的寫照。父母誠樸,則兒孫向善,父母貪腐,則兒孫效仿,家風(fēng)直接影響個(gè)人的價(jià)值觀與世界觀。古來宗族大家庭,必讓孩子以德高望重者為榜樣,而今家庭變小了,更需要家長(zhǎng)做好教育的第一任老師,讓優(yōu)良的家風(fēng)傳承下去,為后代茵福。
    良好的家風(fēng)能形成廉潔的行政作風(fēng)。近年來,官員子女家屬腐敗大事頻發(fā),影響惡劣,不免令人質(zhì)疑其家風(fēng)?!靶硗滇槪L(zhǎng)大偷金”,不良家風(fēng)追求物質(zhì)、追求欲望、追求攀比,不僅自己鋃鐺入獄,也為兒孫后代埋下禍根。值得慶幸的是,行政廉潔公正的人也大有人在,他們一生奉公執(zhí)法,淳樸和善,為人民辦實(shí)事,廣受敬重與愛戴。家風(fēng)會(huì)擴(kuò)散到工作作風(fēng),優(yōu)良的家風(fēng)則是法制化建設(shè)的重要推力,而行政作風(fēng)的廉潔公正則需要家風(fēng)正統(tǒng)來保證。
    家風(fēng)影響社風(fēng),是精神文明建設(shè)的基石。社會(huì)是千萬家庭的總和,家風(fēng)匯聚起來就是社風(fēng),多數(shù)家庭家風(fēng)淳樸,則社風(fēng)淳樸;社風(fēng)的急功近利,則說明多數(shù)家庭也是急功近利的。近年來人們對(duì)物欲的過度追求現(xiàn)象越來越嚴(yán)峻,拼豪宅、拼豪車,甚至有結(jié)婚彩禮都明碼標(biāo)價(jià)的奇葩景象。人民憧憬的美妙生活,不僅是人人“倉廩實(shí)衣食足”的物質(zhì)生活,還應(yīng)當(dāng)有“知禮節(jié)知榮辱”的社會(huì)風(fēng)氣。而轉(zhuǎn)變社會(huì)風(fēng)氣不能一蹴而就,著眼點(diǎn)仍需在家風(fēng)。
    優(yōu)良家風(fēng)需傳承,社會(huì)正氣需弘揚(yáng),這不僅是利己的“小事”,更是利民的“大事”。在全社會(huì)弘揚(yáng)家風(fēng)的建設(shè),不僅能揚(yáng)擅長(zhǎng)小,防惡于微,更能引導(dǎo)人們摒棄浮躁功利,重塑文明榮辱。而家風(fēng)的建設(shè)也不是輕而易舉的,需要榜樣力氣,社會(huì)的持續(xù)關(guān)注和人們的長(zhǎng)期努力。
    家訓(xùn)家風(fēng)的故事心得體會(huì)篇五
    “沒有規(guī)矩,不成方圓”。在每一個(gè)幸福的家庭里,肯定都有自己的家風(fēng)和家規(guī)。我們家的家風(fēng)和家規(guī),雖然淺顯易懂,但是會(huì)讓我受益匪淺。爸爸媽媽告訴我,從小就做就要做一個(gè)勤儉節(jié)約,講誠信,而且要孝順,要相信自己的人。這些都將是我這棵小樹的養(yǎng)料,幫助我茁壯成長(zhǎng),是我人生中最重要的功課。
    從我記事起,父母就給我講,農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦,浪費(fèi)糧食是可恥的,鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。這首詩,我一直都銘記在心里,我要做一個(gè)不浪費(fèi)糧食,不浪費(fèi)物資的人。
    媽媽說做人要誠實(shí),要講誠信,要誠信才能交到朋友,朋友遍布天下,自己才能做事成功。一個(gè)人連最基本的誠信都不講,滿嘴都是假話,遲早會(huì)像狼來了的孩子那樣,不會(huì)有好下場(chǎng)的。
    爸爸從小就給我灌輸一種思想,百善孝為先,孝敬父母孝敬老人,在學(xué)校要尊敬師長(zhǎng)關(guān)心同學(xué)幫助同學(xué)。媽媽總是說要自信一點(diǎn),要相信自己,這樣別人才會(huì)相信你,相信自己,你是最勇敢的,你是最棒的,不要總說自己,我不行,我不會(huì),我不能。要告訴自己,我能我行我可以。
    還有一些父母給我規(guī)定的小規(guī)矩。比如說,吃飯時(shí)長(zhǎng)輩們沒有動(dòng)筷子,我們晚輩就不能動(dòng),吃飯時(shí)不能吧唧嘴,背要挺直等等。
    我們的國家是有很多個(gè)家庭組成,每個(gè)家庭只有遵循著自己家的家風(fēng),家規(guī)。為社會(huì)做出一定的貢獻(xiàn),我們的國家才能更加穩(wěn)固,和諧繁榮,強(qiáng)大。那么就請(qǐng)行動(dòng)起來,一起為了國家,為了自己的家,做出貢獻(xiàn)吧!
    家訓(xùn)家風(fēng)的故事心得體會(huì)篇六
    今天天氣涼爽,我們?cè)诶蠋熯M(jìn)修學(xué)校四樓有幸地傾聽了范老師的有關(guān)家風(fēng)家訓(xùn)方面的講座,臺(tái)下座無虛席,都在認(rèn)真聆聽學(xué)習(xí)。
    在范老師的分享中,我們知道了曾國藩家訓(xùn)及他的《十二日課》,知道了錢鐘書夫婦、俞平伯夫婦、馮友蘭、梁?jiǎn)⒊?、傅雷、湯用彤等名人的書香家庭。讓我認(rèn)識(shí)到了家庭建設(shè)對(duì)孩子的成長(zhǎng)是多么重要。
    古人云,修身、齊家、治國、平天下。欲治其國先齊其家。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,是人們生活的避風(fēng)港,也是提供前進(jìn)動(dòng)力的加油站。家和萬事興,不論時(shí)代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),建設(shè)好自己的小家不僅有利于家庭成員的健康幸福,也有利于社會(huì)大家庭的和諧共榮。
    我們都要重視家庭建設(shè),重視家庭建設(shè)必須從注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)三大要?jiǎng)?wù)著手。
    注重家庭,首先要奉行夫妻之道。所以說,為了在生活上互相照顧,互相關(guān)心,為了更好地關(guān)心和照顧兒女以及雙方的父母,讓小孩幸福,老人放心,歡喜夫妻。我們要以愛為根,做到真愛無私、覺愛無價(jià)、博愛無條件、實(shí)愛無成見。家庭是人生的第一所學(xué)校,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一人的責(zé)任。注重家教首先要認(rèn)識(shí)到:家庭教育才是真正的人生“起跑線”。教育始于家庭,父母是人生的第一位老師。為人父母的職責(zé)與任務(wù)不僅是讓孩子吃飽、穿暖、身體好,更重要的是對(duì)孩子的啟蒙教育,立德樹人,教育孩子做人的道理,增長(zhǎng)孩子的善心、愛心、恭敬心,糾正孩子的不良言行和過失。
    家教靠的是家長(zhǎng)的言傳身教,以身作則,以道德力量潛移默化的感化孩子的心靈。
    良好的家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過程中起著關(guān)鍵的作用,是人們終身的財(cái)富。注重家風(fēng),就是傳承好家風(fēng),不斷地釋放正能量。中華民族的傳統(tǒng)家風(fēng)可歸納為“仁義禮智信”五常和“孝悌忠信禮義廉恥”八德。盡管不同的家庭有不同的家風(fēng),但幸福的家庭卻有著相似的家風(fēng),有的講究道德、誠實(shí)守信;有的崇尚知識(shí)、重視學(xué)習(xí);有的勤儉持家、尊重勞動(dòng);有的家庭和睦、科學(xué)教子,這些都是在注重家庭和注重家教的基礎(chǔ)上日積月累逐步形成的。
    家訓(xùn)家風(fēng)的故事心得體會(huì)篇七
    家風(fēng)和家訓(xùn)對(duì)于一個(gè)家庭的發(fā)展和傳承起著至關(guān)重要的作用。作為一個(gè)普通家庭的一員,我深刻地體會(huì)到了這種重要性。在家庭中,家風(fēng)和家訓(xùn)是我們道德品質(zhì)的根基,是我們成長(zhǎng)的指南。通過學(xué)習(xí)家訓(xùn)和遵守家風(fēng),我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
    首先,守住家風(fēng)是家庭和睦的基石。在我的家庭里,我們世代相傳的家訓(xùn)是“和為貴”。這個(gè)家訓(xùn)是我們家庭代代相傳的寶貴財(cái)富,也是我們家庭中和諧相處的基礎(chǔ)。在我們的家庭中,親情、友情和親和力始終是我們彼此聯(lián)系和相愛的紐帶。每個(gè)家庭成員都非常尊重和重視家庭價(jià)值觀,遵循相應(yīng)的家風(fēng),這為我們創(chuàng)造了一個(gè)充滿溫暖和信任的家庭氛圍。無論面對(duì)何種困難和挑戰(zhàn),我們都能夠團(tuán)結(jié)一致,相互扶持,共同克服困難,這種和睦的家庭關(guān)系使我們?cè)诔砷L(zhǎng)和奮斗的道路上更加堅(jiān)定和勇敢。
    其次,傳承家風(fēng)是家庭文化的延續(xù)。在我們的家庭中,尊重長(zhǎng)輩、關(guān)愛晚輩是我們家庭文化中的重要組成部分。我們家人之間的相處時(shí)刻都彌漫著尊敬和關(guān)愛的氛圍。這種家風(fēng)的傳承,讓我們的家庭具有了鮮明的特色。我記得小時(shí)候,我爺爺總是教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鹁撮L(zhǎng)輩、關(guān)心晚輩。他告訴我們以身作則,用行動(dòng)影響別人。這些教誨一直深深地印在我的腦海中,并成為我自己道德觀念的重要組成部分。在我日常生活中,我也盡力將這種家風(fēng)傳承下去,讓我身邊的人也能夠感受到家庭文化的魅力。
    此外,家風(fēng)和家訓(xùn)也是我們個(gè)人修養(yǎng)的重要指南。在成長(zhǎng)的過程中,我的父母一直以身作則,教導(dǎo)我如何做人、如何處事。他們通過實(shí)際行動(dòng)來詮釋家庭價(jià)值觀,并讓我明白,只有具備正確的道德觀念和價(jià)值觀,才能真正成為一個(gè)有益于社會(huì)發(fā)展的人。在這個(gè)過程中,我感受到了家風(fēng)和家訓(xùn)對(duì)于個(gè)人修養(yǎng)的重要性。遵守家庭的道德準(zhǔn)則和家訓(xùn),讓我更加尊重別人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心朋友。這些修養(yǎng)不僅幫助我更好地與人相處,還使我在學(xué)習(xí)和工作上取得了優(yōu)異的成績(jī)。
    最后,家風(fēng)和家訓(xùn)也是社會(huì)和諧的關(guān)鍵。一個(gè)好的家庭教育可以培養(yǎng)我們的家庭成員成為有益于社會(huì)發(fā)展的人。在家中,我學(xué)到了堅(jiān)持誠信原則、尊重他人、樂觀進(jìn)取的道理。這些道理指引我在社會(huì)中行事,讓我成為一個(gè)受人尊敬和追捧的人。同時(shí),我也意識(shí)到,一個(gè)家庭的價(jià)值觀念和家風(fēng)會(huì)深刻地影響社會(huì)的和諧與發(fā)展。只有有良好家風(fēng)家訓(xùn)的家庭,才能有效地培養(yǎng)出具備高尚道德和良好品質(zhì)的人才,為社會(huì)的繁榮和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
    綜上所述,家風(fēng)和家訓(xùn)對(duì)于一個(gè)家庭乃至整個(gè)社會(huì)的發(fā)展至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)家訓(xùn)和守住家風(fēng),我深刻體會(huì)到了家庭和諧的重要性,了解到家庭文化的獨(dú)特魅力,領(lǐng)悟到了個(gè)人修養(yǎng)的重要指南,也明白了家風(fēng)和家訓(xùn)對(duì)于社會(huì)和諧的關(guān)鍵。在未來的日子里,我將堅(jiān)定不移地遵循我家的家風(fēng)和家訓(xùn),發(fā)揚(yáng)家庭的傳統(tǒng)美德,為社會(huì)的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí),我也將積極傳承并發(fā)揚(yáng)家庭文化,在我的子孫后代中傳遞下去,讓家風(fēng)和家訓(xùn)成為我們家庭的瑰寶。
    家訓(xùn)家風(fēng)的故事心得體會(huì)篇八
    家風(fēng)家訓(xùn)是傳統(tǒng)文化中的重要組成部分,是我們的家庭教育的核心,它是代代相傳的家訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和家族價(jià)值觀念的體現(xiàn)。正如古人所言,“家欲立而須敬,敬則有禮,有禮則安,安則樂”,這是傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)的核心精神。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐家風(fēng)家訓(xùn),我們可以更好地領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng),構(gòu)建和諧家庭。
    家風(fēng)家訓(xùn)不僅僅是一種傳統(tǒng)文化的保護(hù)和傳承,更是一種道德和約束力的體現(xiàn)。家風(fēng)家訓(xùn)要求我們始終恪守家族的價(jià)值觀念和道德準(zhǔn)則,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。通過家訓(xùn)的教育,我們不僅能提高個(gè)人的修養(yǎng),也能實(shí)現(xiàn)家庭和個(gè)人的和諧發(fā)展。可以說,家風(fēng)家訓(xùn)不僅僅是一種積淀,更是一種實(shí)踐,是家庭教育的重要支撐點(diǎn)。
    我從小就接受了傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)的熏陶,在家長(zhǎng)的精心教育下,我學(xué)會(huì)了尊重長(zhǎng)輩,懂得孝敬父母;我學(xué)會(huì)了謙虛、誠實(shí)、寬容,通過自身的行動(dòng)不斷向家園傳遞著這些家族的美德。在實(shí)踐中,我也深刻體會(huì)到了家風(fēng)家訓(xùn)的重要性,家族中有著這樣一個(gè)制度,我在成長(zhǎng)的過程中無論面臨什么樣的困難,都能獲得家人的支持和幫助,讓我感到特別堅(jiān)強(qiáng)和自信。
    作為現(xiàn)代青年,我們需要把傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代人的理念和行動(dòng),以新的思想和文化為主線,構(gòu)建具有現(xiàn)代特色的家風(fēng)家訓(xùn)體系。在實(shí)踐過程中,要注意不斷接納新鮮文化,使傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)得到更新和發(fā)揚(yáng),同時(shí)如何讓現(xiàn)代人更好的理解和接受傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)成為一項(xiàng)重要的工作。
    五、結(jié)語。
    傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)是我們傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的重要基石,是家庭教育的重要支撐點(diǎn),也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人和家庭和諧發(fā)展的重要保障。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐家風(fēng)家訓(xùn)的過程中,不僅要維護(hù)傳統(tǒng),也要融合現(xiàn)代的思想和文化,在未來社會(huì)的發(fā)展中,以更加美好的狀態(tài)迎接更加美好的未來。
    家訓(xùn)家風(fēng)的故事心得體會(huì)篇九
    家風(fēng)家訓(xùn)是每個(gè)家庭傳承和發(fā)揚(yáng)的一種文化傳統(tǒng),承載著一代又一代家人的智慧和經(jīng)驗(yàn),是我們所處家庭的基礎(chǔ),也是我們成長(zhǎng)的根基。讀完《家風(fēng)家訓(xùn)》這本書,我對(duì)自己的家庭和家族文化有了更深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)于如何傳承和弘揚(yáng)家風(fēng)家訓(xùn)也有了更明確的思路。以下是我對(duì)《家風(fēng)家訓(xùn)》的心得與體會(huì)。
    第一段:傳承家族文化,重要性不言而喻
    《家風(fēng)家訓(xùn)》這本書介紹了許多家族文化的內(nèi)容,從宗族源流到各個(gè)堂號(hào),從成家立業(yè)到祭祖宗敬神。這些家族文化不僅僅是家族的歷史記憶,更是世世代代傳承下來的精神瑰寶。傳承家族文化不僅能夠弘揚(yáng)家族的精神傳統(tǒng),更能激發(fā)子孫后代的歸屬感和責(zé)任感,促進(jìn)家族的團(tuán)結(jié)和凝聚力。
    第二段:家風(fēng)家訓(xùn)的內(nèi)涵,是生活的準(zhǔn)則
    《家風(fēng)家訓(xùn)》中所闡述的家風(fēng)家訓(xùn),從思想道德培養(yǎng)到行為習(xí)慣規(guī)范,從學(xué)業(yè)于事業(yè)到家庭關(guān)系以及生與死問題。這些內(nèi)容豐富多彩,但歸納起來,就可以發(fā)現(xiàn)它是人生的基本準(zhǔn)則。這樣的文化傳統(tǒng),不但可以影響家族成員的個(gè)人情操,更有助于家族成員的心胸開闊、品德全面的提高。
    第三段:家風(fēng)家訓(xùn)的啟示,是我們的指引
    《家風(fēng)家訓(xùn)》蘊(yùn)含著許多哲理和智慧,它們?cè)缫驯患易逯械闹腔坶L(zhǎng)者們領(lǐng)悟和傳承。通過家族長(zhǎng)輩們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教誨,我們可以從中獲得許多啟示。它們是我們?nèi)松闹敢嬖V我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事、如何修身養(yǎng)性。在不斷吸取家風(fēng)家訓(xùn)的啟示的同時(shí),也不斷提升自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)。
    第四段:家風(fēng)家訓(xùn)的傳承,是我們的責(zé)任
    家風(fēng)家訓(xùn)是家族的文化傳承,每一個(gè)家族的成員都有義務(wù)去傳承和弘揚(yáng)這種文化。尤其是對(duì)于那些家族中已成長(zhǎng)為家長(zhǎng)的人物,更應(yīng)該全面了解和積極傳承家風(fēng)家訓(xùn),為家族的凝聚力注入更多的血液。而對(duì)于我們年輕一代,也應(yīng)該加強(qiáng)家族文化的學(xué)習(xí),把握傳承的機(jī)會(huì),做好家族轉(zhuǎn)移中的接力工作。
    第五段:總結(jié)
    家風(fēng)家訓(xùn)不僅是每一個(gè)家庭的核心文化,也是整個(gè)社會(huì)的寶貴財(cái)富,更是我們后代人類文化傳承的重要組成部分。讀完《家風(fēng)家訓(xùn)》后,我領(lǐng)悟到了家族文化傳承的重要性和自己的責(zé)任。希望我們每一個(gè)家族成員都能夠重視家族文化的傳承,努力發(fā)揚(yáng)家族精神,為社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    家訓(xùn)家風(fēng)的故事心得體會(huì)篇十
    在中國古代,十分重視家風(fēng)、家教:“修身、齊家、治國、平天下”是家庭對(duì)有志男兒的期望;“仁義禮智信,溫良恭儉讓”是儒家提倡的處世準(zhǔn)則;“達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身”是對(duì)人生的態(tài)度……可以說,家風(fēng)維系著古代的道德準(zhǔn)則,從而影響著社會(huì)的風(fēng)氣,影響著國家的興亡。
    今年春節(jié)期間,隨著央視展開“家風(fēng)是什么”的系列調(diào)查,引發(fā)了國人的熱議,談到“家風(fēng)”,似乎已經(jīng)是距離我們很遙遠(yuǎn)的話題,其實(shí)仔細(xì)一想,“家風(fēng)”是客觀存在的,不會(huì)因?yàn)槿藗儾蝗フ?、不去想而消失,家風(fēng)仍然潛移默化地滲透到我們的“骨髓”,直達(dá)我們的心靈深處。
    家庭是構(gòu)成社會(huì)的基本單位,家風(fēng)正,社會(huì)風(fēng)氣才能正,國運(yùn)才會(huì)昌盛,國家才會(huì)富強(qiáng),人民才會(huì)幸福安康。
    良好的家風(fēng)是春風(fēng)春雨,潤(rùn)物無聲。“孟母擇鄰”的故事家喻戶曉,一個(gè)好環(huán)境,一種好風(fēng)氣,一些好習(xí)慣,象春風(fēng)拂面一樣,讓人倍感溫暖、親切,會(huì)深深地影響著下一代,使孩子受益終身。
    良好的家風(fēng)是無言的教育,家長(zhǎng)是孩子最好的老師,孩子的所作所為其實(shí)就是大人行為的縮影,家長(zhǎng)在家庭教育中的地位至關(guān)重要,“上梁不正下梁歪”是很有道理的。家長(zhǎng)崇尚仁義、勤儉、誠信、友愛,孩子也會(huì)成長(zhǎng)為充滿“正能量”的人。
    國家的強(qiáng)盛,不僅體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、軍事過硬、科技進(jìn)步等綜合實(shí)力的“硬件”上,還體現(xiàn)在道德、文化、教育等“軟件”上,家風(fēng)就屬于“軟件”之一。良好的家風(fēng)如土壤、如陽光、如雨露,會(huì)使“種子”在良好的環(huán)境里生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。
    國夢(mèng)提供強(qiáng)有力的支持。
    家風(fēng)正,國運(yùn)興。
    家訓(xùn)家風(fēng)的故事心得體會(huì)篇十一
    一個(gè)人的成長(zhǎng)成材,離不開家風(fēng)的潛移默化;而一個(gè)社會(huì)的文明程度,即是千萬家庭家教家風(fēng)的總和?!耙皇抑恢?,何以天下家國為?”的古訓(xùn)仍歷歷在耳,“修身齊家治國平天下”的信條更是千年不殞,中國古人對(duì)于家風(fēng)的由此可見一斑。
    家風(fēng)是一個(gè)家族世世代代流傳下來的處世之道,是祖先歷經(jīng)世事之后的經(jīng)驗(yàn)之言,可以成冊(cè),可以言傳,但不論哪種形式,必是對(duì)兒孫的諄諄勸誡。好的家風(fēng)淳樸無華,催人向善,是引導(dǎo)兒孫成人成材的不二法門,也是核心原則約束兒孫行為規(guī)范的內(nèi)心準(zhǔn)則;反之,則誤人誤己,誘導(dǎo)兒孫步入歧途。往小看是修身齊家,往大看是治國平天下。優(yōu)良家風(fēng)需要有傳承,需要推廣,社會(huì)正氣需要弘揚(yáng)。
    家風(fēng)對(duì)個(gè)人的影響是根深蒂固的。家庭是對(duì)個(gè)人的第一課堂,我們常說“龍生龍鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞”,便是對(duì)于家風(fēng)的一個(gè)最通俗的理解,也是一個(gè)真實(shí)的寫照。父母誠樸,則兒孫向善,父母貪腐,則兒孫效仿,家風(fēng)直接影響個(gè)人的價(jià)值觀與世界觀。古來宗族大家庭,必讓孩子輔弼以德高望重者為好榜樣,而今家庭變小了,極需要家長(zhǎng)做好教育的文化教育第一任老師,讓優(yōu)良的家風(fēng)積淀下去,為后代茵福。
    良好的家風(fēng)能行政事務(wù)形成廉潔的行政廉潔。近年來,官員子女家屬腐敗事件頻發(fā),影響惡劣,不免令人質(zhì)疑其家風(fēng)?!靶硗滇?,長(zhǎng)大偷金”,不良家風(fēng)追求物質(zhì)、追求欲望、追求攀比,不僅自己鋃鐺入獄,也為兒孫后代埋下終致。值得慶幸的是,行政廉潔公正的人能也大有人在,他們一生奉公執(zhí)法,淳樸善良,為人民辦實(shí)事,廣受尊敬與愛戴。家風(fēng)會(huì)蔓延到工作作風(fēng),優(yōu)良的家風(fēng)則是法制化建設(shè)的重要推力,而行政作風(fēng)的公正則需要家風(fēng)正統(tǒng)來保證。
    家風(fēng)影響社風(fēng),是精神文明建設(shè)的基石。社會(huì)是千萬中產(chǎn)階級(jí)的總和,宗法匯聚起來就是社風(fēng),多數(shù)家庭家風(fēng)淳樸,則社風(fēng)淳樸;社風(fēng)的急功近利,則說明多數(shù)家庭家庭也是急功近利的。近年來人們對(duì)物欲的過度追求現(xiàn)象越來越越發(fā)嚴(yán)重,拼豪宅、拼豪車,甚至有結(jié)婚彩禮都明碼標(biāo)價(jià)的奇葩。人民向往的美好生活,不僅是人人“倉廩實(shí)衣食足”的物質(zhì)生活,還應(yīng)該有“知禮節(jié)知榮辱”的社會(huì)風(fēng)氣。社會(huì)風(fēng)氣而改變社會(huì)風(fēng)氣不能再有,著眼點(diǎn)仍需在家風(fēng)。
    優(yōu)良家風(fēng)需傳承,社會(huì)正氣需弘揚(yáng),這不僅是利己的“小事”,更是利民的“大事”。在全社會(huì)弘揚(yáng)家風(fēng)的建設(shè)工程,不僅能揚(yáng)善于小,防惡于微,更能引導(dǎo)人們摒棄苦悶功利,重塑文明榮辱。而姚氏的錢氏建設(shè)也不是輕而易舉的,需要榜樣力量,社會(huì)的持續(xù)廣泛支持關(guān)注和人們的長(zhǎng)期努力。
    本人及其家屬,一個(gè)是部門主要包括負(fù)責(zé)人,一個(gè)是單位副職干部,多年來,約定俗成夫妻共同遵守的家規(guī)、家風(fēng)就是:清白做人,踏實(shí)干事,不謀權(quán)私,不留話柄。
    我認(rèn)為,正家風(fēng)、立家規(guī)不是形式,不是做表面文章,重在用自身的實(shí)際行動(dòng)帶頭為家為人樹立清白做人、踏實(shí)干事、不謀私利、敬畏紀(jì)律的榜樣。到民政局其他工作五年多,局里的招投標(biāo)事項(xiàng),我沒干預(yù)過一次,也沒背地里讓親友同事參與過一次,都是由局操作方式物品采購及工程論證領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行陽光操作方法;優(yōu)撫安置、調(diào)殘?jiān)u殘、城鄉(xiāng)低保工作中,我沒為一個(gè)不符合條件的對(duì)象打過招呼、發(fā)過話。
    我認(rèn)為家風(fēng)家規(guī)連著黨風(fēng)黨規(guī)。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,立好家規(guī),樹好家風(fēng),新更是主動(dòng)適應(yīng)全面從嚴(yán)治黨新漸進(jìn)式、推動(dòng)“兩個(gè)責(zé)任”落地生根的根本要求。做官一陣子,做人一輩子。金錢固然重要,但錢財(cái)不是萬能的,品德必須高尚。周恩來一生兩袖清風(fēng)、一塵不染,嚴(yán)于律己、寬以待人、艱苦樸素,不以權(quán)力為自己、為家人、為屬下謀取私利,其高風(fēng)亮節(jié),世界敬仰,正式成為全黨全國人民的楷模。他時(shí)刻用“十條家規(guī)”的尺子規(guī)范自己、約束自己、規(guī)范家人的行為,為我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部留下了寶貴的精神財(cái)富,也為我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹立了光輝的榜樣。
    我認(rèn)為立家規(guī)、也須家風(fēng)還是一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)。一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)黨員高位較重,正確使用手中的`權(quán)力,管好家屬、子女獨(dú)生子女和身后的工作人員尤其重要。為此,必須有責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。為官一任,造福一方,雖然是句老話,但從這句老話中我也悟出俗語了新的道理:一個(gè)稱職的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,面對(duì)新形勢(shì)、新常態(tài),要管理好一個(gè)單位、一個(gè)部門,就必須所定那個(gè)部門、那個(gè)單位為自己的家大,這個(gè)“家”的好家風(fēng)、好家規(guī)更為重要、更應(yīng)立好。諸如大到人、財(cái)、物規(guī)范管理制度,為民服務(wù)承諾制度,黨風(fēng)廉政建設(shè)制度,軟環(huán)境建設(shè)評(píng)優(yōu)制度;小到上下班紀(jì)律、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、年度考核等制度,都應(yīng)不斷建立,不斷完善。因?yàn)檫@樣的“家風(fēng)”、“家規(guī)”,或者關(guān)系到這個(gè)單位、這個(gè)部門黨風(fēng)行風(fēng)的好壞,關(guān)系到全黨的事業(yè)興衰及其部門和單位工作的興衰。
    我們家好的家風(fēng)、家規(guī),將繼續(xù)保持下去,它雖然沒有寫在紙上為,也沒有貼在墻上,但每時(shí)每刻都會(huì)在我們夫妻及家人的心里出現(xiàn)。我決心遵行天天常思己過、日日警鐘長(zhǎng)鳴,爭(zhēng)做一個(gè)家規(guī)好、家風(fēng)正、不受黨和人民信賴的民政干部。
    家,是一個(gè)平凡的字眼,卻是人一生確實(shí)離不開的牽絆。家中有愛,如春風(fēng)細(xì)雨滋潤(rùn)著我,讓我感到溫暖,家中也有規(guī)矩,如一盞明燈,時(shí)刻照亮著我,指引提示著我向正確的方向前行。這個(gè)規(guī)矩就是一個(gè)家里所傳承下來的家風(fēng)家訓(xùn)。
    “勿以惡小而為之;勿以善小而不為”,這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn)。爸爸從小就教育我:善,即使很小,也必須去做;惡,即使是較小的一個(gè)小惡,也絕不能去做,進(jìn)德修善,才會(huì)有所作為,小善積多了,便形成了大善,小惡做多了,便擾亂了社會(huì)。
    爸爸的家訓(xùn)我懷念于心,因此我下定決心,要日行一善。從身前的一件件小事做起,如在人行道上撿起一根香蕉皮,讓路過的老人、孩子和盲人都免于摔倒的危險(xiǎn);如路過垃圾桶,撿起散落在地面上零零碎碎的紙片、果皮和包裝盒等,使地面更加整潔,周邊的環(huán)境更優(yōu)美;如電車在公交車上給需要的老人、孩子、孕婦讓個(gè)座,尊老愛幼也是我們傳統(tǒng)的情操;如幫助同學(xué),僅僅就是第三支第二支筆或一把尺子的出借,充分反映那都是體現(xiàn)對(duì)老師的互幫互助,以身作則起到榜樣作用。
    又如在家能夠幫助父母做家務(wù),洗個(gè)碗、擦個(gè)桌子、拖個(gè)地等,都是對(duì)父母的一種孝義和感恩。一件件小事,疊加成一件大事,正如爸爸所說,天底下不做不完的好事,盡心盡力留意身邊的小事,只要你肯去做。
    人人為我,我為人人,就甜蜜更加能顯示出整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣的和諧與溫馨,一件小事只是一個(gè)舉手之勞,卻是一份善念,如果一百二十都持那份善念,世界將更加美好!
    這個(gè)家風(fēng)家訓(xùn)將會(huì)伴隨將會(huì)著我的一生,它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。
    家訓(xùn)家風(fēng)的故事心得體會(huì)篇十二
    家風(fēng),是指一家人在相處和生活中所體現(xiàn)出來的風(fēng)度和規(guī)范。有著良好家風(fēng)的家庭,往往能夠培養(yǎng)出健康向上的家族氛圍,給后代留下深刻的教育印象。在我們的日常生活中,我們可以通過家風(fēng)故事來感悟和引領(lǐng),在親情、友情、愛情中做一個(gè)有家教的人。通過閱讀家風(fēng)故事,我深深體會(huì)到了家風(fēng)的重要性,同時(shí)也有了一些自己的心得體會(huì)。
    首先,家風(fēng)故事告訴我家庭的溫暖和重要性。在家風(fēng)故事中,父母和子女之間常常會(huì)展現(xiàn)出深厚的親情和溫暖的愛意。他們互相關(guān)心、互相關(guān)愛,無論面對(duì)困難還是成功,都能夠共同面對(duì)并一同前進(jìn)。這使我深感家庭的力量是如此偉大。每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開家庭的支持和陪伴,在家庭中我可以得到溫暖、快樂和安全感。
    其次,家風(fēng)故事教會(huì)我尊重和理解他人。在家庭中,尊重他人的意見和權(quán)益是一種基本的家風(fēng),也是一種正確的價(jià)值觀。家風(fēng)故事中的人物往往能夠理解并尊重他人的感受和需要,他們以謙和的態(tài)度對(duì)待別人的意見和建議。這種家風(fēng)讓我明白了與人相處的重要性,我應(yīng)該尊重每個(gè)人的獨(dú)特性,學(xué)會(huì)傾聽和包容他人。
    再次,家風(fēng)故事讓我認(rèn)識(shí)到家族文化的傳承和保護(hù)的重要性。每個(gè)家庭都有自己的特色和傳統(tǒng),這些傳統(tǒng)和特色是家族的獨(dú)有財(cái)富,也是家風(fēng)的具體表現(xiàn)。在家風(fēng)故事中,人物們通過言傳身教的方式將家族的價(jià)值觀和文化傳承給子女。他們將對(duì)家庭和社會(huì)的責(zé)任感融入了生活的方方面面,使家庭成為一個(gè)偉大的基石。家風(fēng)故事讓我明白,我們要好好珍惜和傳承家族的文化,將這份文化傳遞給下一代。
    此外,在家風(fēng)故事中,我發(fā)現(xiàn)了孝道和愛心的重要。人們常常說“有孝心的人,必然有愛心”,家風(fēng)故事中的人物也是如此。他們尊敬和孝順父母,關(guān)心和愛護(hù)兄弟姐妹,同時(shí)也樂于幫助他人。他們的愛心無私而寬廣,讓我非常感動(dòng)。家風(fēng)故事讓我明白了關(guān)愛他人的重要性,我們要以愛心對(duì)待親人和朋友,并樂于伸出援助之手,這樣才能讓家庭和社會(huì)更加美好。
    綜上所述,家風(fēng)故事是一部關(guān)于家庭和親情的百科全書,它告訴我們家風(fēng)的重要性和影響力。通過閱讀家風(fēng)故事,我體會(huì)到了家庭的溫暖和重要性,學(xué)會(huì)了尊重和理解他人,啟發(fā)了我傳承和保護(hù)家族文化的意識(shí),同時(shí)也教會(huì)了我孝道和愛心的重要。家風(fēng)故事在我們的生活中扮演著重要的角色,它們給了我們榜樣和力量,幫助我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。讓我們一起珍惜家庭,傳承家風(fēng),使家庭成為我們心靈的港灣。
    家訓(xùn)家風(fēng)的故事心得體會(huì)篇十三
    《家風(fēng)家訓(xùn)》是一部深受人們喜愛的讀本,它以簡(jiǎn)練的文字、清晰的思路和深邃的哲理,深入家庭生活的各個(gè)方面,為人們指引了正確的生活道路和價(jià)值觀念。通過閱讀《家風(fēng)家訓(xùn)》,我深深地體會(huì)到了家庭文化的重要性,領(lǐng)悟到了家庭的力量和溫暖。在這本書中,我一次次在故事里尋找自己的影子,并受到了深深的啟發(fā)和教育。
    第一,家風(fēng)是一家人共同的信念與行為準(zhǔn)則。在《家風(fēng)家訓(xùn)》中,有一則關(guān)于“勇于擔(dān)當(dāng)”的故事給了我極大的震撼。故事講述了一位父親在擔(dān)任國家重要職務(wù)期間,堅(jiān)持帶著全家過中秋節(jié)的故事。父親在繁忙的工作中,仍然牢記著對(duì)家庭的承諾。這個(gè)故事讓我明白,家庭是一個(gè)人生活的根本,家風(fēng)是一種力量的象征。只有在家風(fēng)的引領(lǐng)下,我們才能有正確的行為準(zhǔn)則,才能莫忘初心,不負(fù)家庭的期望。
    第二,家訓(xùn)是家庭價(jià)值觀的傳承。在《家風(fēng)家訓(xùn)》中,有一句話給了我很多的思考:“任憑事業(yè)發(fā)展得再大,換不掉孝順敬愛父母的家訓(xùn)?!边@句話告訴我們,家訓(xùn)是家庭血脈中的精髓,它是家人之間情感交流的紐帶。通過家訓(xùn),我們可以了解和尊重祖輩們的智慧和經(jīng)驗(yàn),也可以傳承和發(fā)揚(yáng)這些價(jià)值觀念。家訓(xùn)不僅是一種教育方式,更是一種信仰,它讓我們懂得要用感恩的心對(duì)待一切,好好珍惜每一個(gè)關(guān)懷和付出。
    第三,家庭是溫暖的避風(fēng)港。在《家風(fēng)家訓(xùn)》中,有一則關(guān)于“家庭團(tuán)聚”的故事給了我很大的感受。故事講述了一個(gè)在外求學(xué)多年的孩子在父母臨終時(shí)匆匆歸家的故事。這個(gè)故事告訴我們,無論我們走到哪里,無論遇到什么困難,家庭永遠(yuǎn)是我們的溫暖避風(fēng)港。就像書中的孩子一樣,當(dāng)我們離開家鄉(xiāng)時(shí),家人始終是我們心靈的寄托。只有家人間的溫暖和團(tuán)聚,才能讓我們安心堅(jiān)定地追尋自己的夢(mèng)想。
    第四,習(xí)俗是家庭文化的延續(xù)。在《家風(fēng)家訓(xùn)》中,有一則關(guān)于“年末聯(lián)歡”的故事讓我深受啟發(fā)。故事講述了一個(gè)家庭每年年末舉行聯(lián)歡晚會(huì)的傳統(tǒng)習(xí)俗。通過這個(gè)故事,我明白了習(xí)俗是家庭文化的延續(xù),是一種傳統(tǒng)的體現(xiàn)。就像書中的家庭一樣,他們的習(xí)俗既能拉近家人之間的距離,又能讓子孫后代萌生傳承和發(fā)揚(yáng)家族文化的意識(shí)。習(xí)俗不僅讓人感受到濃濃的親情和愛意,也讓家人們更加團(tuán)結(jié)、快樂和感恩。
    第五,故事是家庭教育的有效工具。在《家風(fēng)家訓(xùn)》中,書中的故事都通過生動(dòng)的情節(jié)和深刻的寓意教育人們,潛移默化地影響著家庭成員。與瑣碎的教育語言相比,故事更容易引起共鳴和注意。家庭教育需要有趣的載體,讓孩子們?cè)陂喿x中汲取知識(shí),體味家庭的力量。通過故事的講述,我們可以更好地品味家庭的溫馨和互助精神,從而培養(yǎng)孝敬父母、關(guān)心他人的品格。
    總之,《家風(fēng)家訓(xùn)》是一本涵蓋了家庭文化各個(gè)層面的讀本,它以深邃的思考角度、溫馨的家庭場(chǎng)景以及豐富的人生智慧,打動(dòng)了讀者的心靈。通過閱讀,我深入思考了家庭的意義和力量,悟到了家風(fēng)家訓(xùn)的重要性,感受到了家人之間的溫暖和團(tuán)結(jié)。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到了故事在家庭教育中的重要性,它是一種有效的傳道方式,可以引導(dǎo)我們正確的生活態(tài)度和價(jià)值觀念。帶著這些感悟,我將始終記住《家風(fēng)家訓(xùn)》給予我的啟示,用家風(fēng)家訓(xùn)的力量塑造自己的人生。
    家訓(xùn)家風(fēng)的故事心得體會(huì)篇十四
    20xx年春晚的主題之一是關(guān)于家風(fēng)、家規(guī)的話題,新聞?lì)l道采訪了好多社會(huì)上各行各業(yè)、不同層次、不同年齡的人物,讓他們結(jié)合自己的生活經(jīng)受來闡述什么是家風(fēng)、家規(guī),被采訪的對(duì)象都從不同的角度對(duì)家風(fēng)、家規(guī)作了具體的解釋。
    20xx年我們可以從不同的角度感受到國家鼓舞的就是正能量,一種正氣,而良好的家風(fēng)、家規(guī)恰恰就是體現(xiàn)正能量一種很好的表現(xiàn)形式。
    假期中有充分的閱讀時(shí)間,結(jié)合這次國家提倡的家風(fēng)、家規(guī)主題,我又把傅敏撰寫的'《傅雷家書》又閱讀了一遍。摘錄其中一封:
    和感情上的波動(dòng),這才是你目前應(yīng)做的事。孩子,別苦惱。我前信把心里的話和你說了,精神上如釋重負(fù)。一個(gè)人發(fā)泄是要求心理健康,不是使自己越來越苦悶。多聽聽貝多芬的第五交響曲,多念念《克里斯多夫》里幾段艱苦的事跡,可以增加你的士氣,使你更冷靜。好孩子,安寧靜靜的預(yù)備出國吧。一切零星小事都要想周到,別怕天熱,貪懶,一切事情都要做得穩(wěn)妥。行前必需把帶去的衣服什物記在“小手冊(cè)”上,把留京及寄滬的東西寫一清帳。惦念我們的時(shí)候,看看照相簿。
    傅雷夫婦作為中國父母的典范,一生苦心孤詣,嘔心瀝血培育的兩個(gè)孩子,傅聰——著名鋼琴大師,傅敏——英語特級(jí)老師,傅雷夫婦交給他們是做人,然后才成“家”,成為“大家”,這也正是良好的家風(fēng)和家規(guī)才成就了孩子們美妙的將來。