讀后感是對讀書過程中感悟和思考的總結(jié)，是培養(yǎng)良好閱讀習慣的有效方式之一。寫讀后感時，我們可以從作品中找到自己的共鳴和感悟，并用文字將其傳達給讀者。如果你需要閱讀一些優(yōu)秀的讀后感樣本，可以看看以下幾篇范文。
聰明的小兔讀后感篇一
在一片大森林里，住著小兔子花花和狐貍波波，花花很善良，波波卻很奸詐，總想著把花花趕出大森林。有一天，花花正在草地上采蘑菇，壞狐貍波波假惺惺地對花花說：〃花花，深山里有許多蘑菇，我剛剛才看見的?！安úㄐ南耄郝犝f那山剛來了一個大妖怪，本事可大了，花花去了肯定回不來了。善良的花花信以為真，就去山里采蘑菇。
它剛進山里，就聽到一聲怪叫：”誰這么大膽，竟敢在我的地盤撒野?！盎ɑㄒ豢矗瓉沓霈F(xiàn)了一只大怪物，它綠色的雙眼閃著光，全身透明，花花頓時驚慌失措，連忙用籃子砸它，可籃子一碰到它，立即化成了水，花花又用石頭砸它，但同樣又化成了水。花花剛一向前跑，大妖怪立馬出現(xiàn)在前面，花花準備上前抓它，它又消失了，就這樣來來回回了幾輪，花花累得筋疲力盡，它想：我得智取了。它環(huán)抓起旁邊的小草，趁妖怪不備，在其鼻子上蹭了一下，妖怪就接二連三地打起了噴嚏，花花趕緊逃跑了。
波波看見花花蹦蹦跳跳地回來了，以后再也不敢對花花使壞了。
聰明的小兔讀后感篇二
從前，有一只名叫杰西。
一天，一只狡詐的狐貍和一條兇狠的狼勾結(jié)起來，想要吃掉小兔杰西。狼轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，說：“你來裝死，我去把小兔子引誘過來，到時候咱倆一人分一半，怎么樣？”狐貍撓了撓頭，說：“那好吧，成交！”。
于是，狼一口氣跑到了小兔杰西家門口，說道：“小兔子，我有一個好消息要告訴你！杰西在家里警惕地問：“什么事呀？”狼笑嘻嘻地說：“狐貍死了！他可是你們兔子的天敵啊，經(jīng)常吃你的兄弟姐妹?，F(xiàn)在他死了，你不想過去看看，慶祝一下嗎？”
杰西聽了，心想：狐貍怎么會突然死了呢？昨天還一直追我，想把我給吃掉呢，這里面一定有陰謀。杰西眉頭一皺，計上心來。于是，杰西假裝相信了，對狼說：“好的，我可以去，但是我要在走之前，帶上幾個朋友?！?BR> 說完，杰西就喊道：“大象伯伯，山羊叔叔，狐貍死了，我們?nèi)ソo他送葬吧！”接著，就帶著大家走向狐貍家。到了那兒，杰西對大家說：“伙伴們，狐貍之前作惡多端，經(jīng)常吃我的兄弟姐妹們?，F(xiàn)在他死了，我們一起把它扔到河里去吧！”
正在裝死的狐貍聽見了，心里頭不由得一驚，心想，哎呀！不好啦，要是真被他們?nèi)拥胶永锏脑挘揖驼娴牡帽谎退懒?！于是狐貍從床上跳起來，推開門倉皇而逃。
聰明的小兔讀后感篇三
早晨，春光明媚，小兔子到河邊散步，走著、走著，它看見了五彩繽紛的鮮花，有紅的、有紫的……小白兔被這迷人的景色吸引住了。突然天空中響起了一陣陣雷聲，雨從天而降，小白兔看了，心里焦急萬分。它想自己該躲到什么地方呢？躲在大樹下，不行，會被雷劈到的；躲在草叢中，不行，會被雨淋著的。
小白兔左思右想，終于想出了好辦法，它看見旁邊有許多大蘑菇，就摘下一個大蘑菇當作雨傘。小白兔撐著傘回家心里很快樂。小白兔一回到家，爸爸就問小兔：“下雨了，你是怎么回家的？”小兔笑著說：“我摘了個蘑菇當雨傘?！卑职挚洫勑⊥谜f：“你真是一只?。 ?BR> 聰明的小兔讀后感篇四
在森林里住著一只。
有一天，兔媽媽叫小兔子去采蘑菇。小兔子出門的時候，兔媽媽嘮叨道：“注意安全，不要采鮮艷的蘑菇，是有毒的?！毙⊥米硬荒蜔┑卣f：“好的，我會注意的?！闭f完，小兔子提著籃子蹦蹦跳跳往山里走。到了山里，大樹下有許多鮮艷的蘑菇，小兔子正想采的時候，忽然想起媽媽說鮮艷的蘑菇不能采，有毒。正在這時，有一只大灰狼出現(xiàn)了，這只大灰狼看見小兔子，口水直流，心里想：我都有兩天沒有吃肉了，快餓死我了，現(xiàn)在終于可以吃肉了，老天爺對我實在是太好了。大灰狼想用手抓住小兔子，可是，小兔子知道身邊有一只大灰狼，馬上躲過大灰狼鋒利的爪子。小兔子想逃走，可是來不及了，所以得想一個辦法才行，小兔子對大灰狼說：“大灰狼你先別吃我，你先吃一個蘑菇，當作開胃菜，然后再把我給吃了才好吃?！贝蠡依切乓詾檎妫蛷臉湎虏闪艘粋€紅色蘑菇吃，大灰狼不知道為什么吃了一個蘑菇就肚子痛了。痛得在地上滾來滾去，嘴里還吐出白色的東西，大灰狼還想起身把小兔子抓住，但渾身沒勁，這下它才明白過來對小兔子說：“你這只死兔子，敢騙我。我打死你?！毙⊥米有Φ们鞍汉笱?，嘲笑地對大灰狼說：“大灰狼啊、大灰狼，你也會給我騙了，你真笨，再見了?！闭f完，小兔子就拿著一籃子的蘑菇回家了。
多啊！
聰明的小兔讀后感篇五
在森林里，有一只聰明又活潑的小兔子叫小紅，她天天都去森林里采蘿卜。
過了兩個星期后，大灰狼來到了森林沒見一個人影才知道自己上了當就找來找去，子小紅早就帶著大家把大灰狼趕出森林。
后來，大灰狼永遠的被趕出了森林。
聰明的小兔讀后感篇六
靈靈把蘑菇籃子往背上一背，然后，蹦蹦跳跳地上路了。遠遠地，就看見了那座像月牙一樣的小橋，橋兩邊的斜拉線正高高地掛在河兩岸的大樹上，美麗的牽?；ㄔ跔幭瓤趾蟮赝吓溃懒?！他急忙向小橋上奔去。
靈靈剛走上橋頭，橋就搖搖晃晃地擺動起來了，他一下子失去了平衡，驚慌失措地大叫著：“姥姥，救命??！”嚇得他趕忙放下籃子，緊緊地抓住了橋欄桿。“哈哈！終于等來了一個點心！”一只大灰狼從橋身下探出腦袋，得意洋洋地扒開牽?；?，對小靈靈做著鬼臉。“原來，原來是你這個壞東西在搖橋??！”靈靈一邊罵道一邊飛快地想著主意。這時候，大灰狼已從對面向他撲來。小兔子靈機一動，猛地晃動著橋，然后飛快地將籃子往橋下一扔，自己迅速鉆到牽?；◤闹校箳煸谛崩€上。大灰狼以為小白兔跳到河里去了，只好嘆著氣眼巴巴地走了。等灰狼走遠后，靈靈跳到橋上，長舒一口氣，回頭再找蘑菇時，只剩了個空籃子在水里搖晃呢！靈靈一邊嘟囔一邊去撿籃子：“姥姥，對不起了，都怪這個可惡的大灰狼！不過，還好蘑菇換回了我的命！”
聰明的小兔讀后感篇七
一天，小兔子去看望生病的奶奶。路上遇到了一條小河，小兔很著急，突然，他看見鵝阿姨游了過來，小兔說：“鵝阿姨，你可把我送到河對岸嗎？”鵝阿姨說：“好的”。
然后小兔子坐在鵝阿姨的背上，鵝阿姨把他帶到河對岸。小兔從鵝阿姨的背上跳了下來。他說：“鵝阿姨，謝謝您！再見”。小兔子高高興興的去看奶奶了。
聰明的小兔讀后感篇八
天氣晴朗，萬里無云，太陽火辣辣地照耀大地。小兔子感到很溫暖，它脫掉了厚重的冬裝，換上了一身粉紅色的連衣裙，頓時感覺舒服多了。
它悠閑地走來走去，自言自語地說：“天氣這么干燥，不知道我的禾苗怎么樣了，我還是趕快去看看吧！”于是小兔子迫不及待地來到了它的田地里，看到了田地干涸、白菜沒精打采地垂下了頭，小兔子大驚失色，心如刀割。心想：“該怎么辦呢，白菜再不澆水肯定會渴死的。干脆一不做二不休，我去擔水澆地吧。剛好田地附近有一條清澈的小溪，用不了多長時間就會澆完的?！?BR> 小兔子挑了一擔又一擔，不一會兒就累得氣喘吁吁，感到筋疲力盡?？墒翘锏乩锏陌撞瞬艥擦艘恍〔糠郑⊥米佑挚视掷?，它看到白菜奄奄一息，心急如焚。小兔子實在是沒有力氣再擔水了，看樣子擔水澆地這個辦法不行了。
小兔子無可奈何，束手無策，怎么才能澆得又快又不費勁呢？小兔子愁眉不展地站在田邊發(fā)愣，不禁長吁短嘆起來：如果有個足智多謀的人替自己出謀劃策，想個兩全其美的辦法多好啊！小兔子左顧右盼，可什么也看不到。
它看了看流淌的溪水，又看了看田地，小兔子忽然靈機一動，計上心來，喜形于色。小兔子急忙回家找了一段長長的塑料皮管，一頭連到水中，一頭拿在手里，它把塑料皮管對著田地里的白菜，水源源不斷地從管子里流出來，小兔子從容不迫地像澆花一樣澆著白菜。小兔子走到哪里，水就澆到哪里。小兔子輕松地把禾苗澆了個遍。小兔子看見白菜咕嚕咕嚕地喝水，整塊田地呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。心里就像吃了蜜一樣，別提有多么的高興了。
小兔子明白了：世上無難事，只怕有心人。無論遇到什么事，光著急是沒有用的，只要用心思考，總會想出解決問題的方法。它心里美滋滋的，想到今年的白菜又是一個大豐收，更是喜笑顏開。
聰明的小兔讀后感篇九
話說楊歌的爸爸變小后，天天裝在楊歌的口袋里，但是變得很聰明，而且特別愛搞小發(fā)明。這不，他爸爸至少出了一種聰明飯，吃下去就能讓人變得非常聰明。
但是楊歌寧死也不肯吃，因為味道太難聞了。但是，他在班上一直是差生行列，他為了讓自己變得聰明，于是勉強吃了一些。他剛吃下去每個細胞里就充滿了活力，他趕緊打開語文書沒頁都看了一遍，刷刷刷，把整本書都背完了。又拿起媽媽給他買的教輔資料，刷刷刷就把全部做完了。眼看著沒作業(yè)做，他又拿出數(shù)學書，把整本數(shù)學書都寫完了，又把整本英語書的內(nèi)容背了下來。又開始拿出十幾張紙，刷刷刷寫起了文章，大寫特寫，寫了整整20多面！爸爸媽媽極為震驚，但是爸爸卻特別高興，他大笑到：“哈哈！我的發(fā)明成功啦！”但是那一天晚上，楊歌差點兒成了瘋子，因為他吃的聰明飯超了一點兒量。于是他早上醒來發(fā)現(xiàn)自己嘴里面被塞了塊毛巾，手也被捆了起來。
第二天早上，他迫不及待地又吃了一些聰明飯，不過這次吃得少了一些。他很快就做完了他們的數(shù)學老師“嫦娥”布置的數(shù)學作業(yè)又做完了‘‘冷面殺手’’徐志‘魔’布置的語文作業(yè)：屈原的《離騷》。
第二天來到學校，他的表現(xiàn)令許多老師大吃一驚，連校長也知道了這個消息，于是他被喊到了校長辦公室。
最后他爸爸的聰明飯的消息還是被公開發(fā)布了，在全市人都吃到許多聰明飯。結(jié)果發(fā)明出了許多超高科技的東西外國間諜和外國發(fā)生的衛(wèi)星全都無法了解這一系列未知的事情。高科技探測儀器全部被他們發(fā)明的oxv2新型系統(tǒng)摧毀成碎片，一夜間全市人都成了瘋子（是一些非常聰明的瘋子），他們互相殘殺，還有的全部變成了光頭！真是不可思議！
最后他們把聰明飯的配料以及全市所有的聰明飯全部收集銷毀。在銷毀的過程當中，他們受到多人阻攔，但是為了人民的利益，他們還是決心執(zhí)行下去了。最終所有的人回歸原樣。
這一個故事讓我懂得了對人有益的東西也不能太過度，要把握好分寸。
聰明的小兔讀后感篇十
一天早上，小兔子正在河邊喝水。突然，一只大灰狼猛撲過來，把小兔子逮住了。
小兔子急中生智，對大灰狼說:“狼先生，你可以吃我，不過，你這么吃了我，我不服氣。我們來一場比賽，如果我輸了，我就心甘情愿的讓你吃了我。”大灰狼輕蔑地笑了笑說：“你這個小不點，竟敢向我挑戰(zhàn)。反正你也贏不了我，我就大發(fā)慈悲，答應(yīng)你的要求吧?！毙⊥米涌纯囱矍暗男『?，估計自己能跳過去，就對大灰狼說：“咱們來比一比，看誰能跳過河?！薄熬瓦@么條河！”大灰狼一邊笑一邊說。小兔子肯定地說：“就這條河。”比賽開始了，小兔子讓大灰狼先跳，大灰狼剛想跳，可突然停住了，它對小兔子說：“還是你先跳吧，我跳過去，你逃走了怎么辦？”小兔子將計就計，對大灰狼說：“我先跳就我先跳?！闭f著，用足全身的力氣，向?qū)Π短ァＰ⊥米右恢?，就撒開四條腿向遠處飛奔過去。等大灰狼跳過河，小兔子早走得無影無蹤了?？斓阶斓拿坎途瓦@樣沒了，大灰狼懊惱地直叫喚：“嗚嗚，嗚嗚”！
小兔子憑著自己的聰明才智，躲過了大灰狼的魔爪，它高興極了。
聰明的小兔讀后感篇十一
為培養(yǎng)幼兒在危險面前要勇敢，并且開動腦筋的解救自己的能力，我結(jié)合本班幼兒的年齡特點，制作聰明的小兔子的課件，充分調(diào)動孩子學習古詩的積極性。
活動目標。
1、理解故事內(nèi)容，知道在危險面前要勇敢、動腦筋、想辦法。
2、能簡單復述故事。
3、培養(yǎng)幼兒傾聽和思維的能力。
4、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。
5、引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。
教學重點、難點。
重點:理解故事內(nèi)容，知道在危險面前要勇敢、動腦筋、想辦法。
難點：能簡單復述故事。
活動準備。
故事課件《聰明的小兔子》，小兔子、大老虎頭飾若干。
活動過程。
一、幼兒音樂律動---小兔子乖乖。
二、談話引入活動，激發(fā)幼兒興趣。
今天，我們來了一位新朋友，你們想知道是誰嗎（出示小兔子），小兔子在森林里尋找鮮美的蘑菇，可是遇到了壞蛋大老虎（出示大老虎），它怎么辦呢？我們來聽聽故事：聰明的小兔子。
三、組織幼兒聽聽故事，看看課件，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
1、師講述故事一遍，幫助幼兒初步理解故事內(nèi)容，要求幼兒能認真聽故事。
提問：故事的名字叫什么？故事里都有誰和誰？小兔子遇到了危險是怎么辦的？
師：小朋友說得很好，下面呢讓我們帶著問題再去聽一次故事。
2、組織幼兒觀看動畫故事，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
片段二：提問，小兔子第二次被上當?shù)拇罄匣⒆プ×?，又用了什么辦法解救了自己，如果你是小兔子，還可以怎么做？（啟發(fā)幼兒談自己的想法，教師給予鼓勵）。
3、師小結(jié)：在危險面前，只要勇敢，不害怕，動腦筋，就會讓自己安全。
4、幼兒再次完整欣賞故事。
四、游戲（配樂）。
讓小朋友帶著頭飾分角色扮演故事--聰明的小兔子。
小結(jié)：有的小朋友做得很好，兇惡的大老虎來了也不慌張，還用了不同的方法讓自己脫離了危險，懲罰了敵人。
五、活動延伸。
你們還知道小兔子的哪些故事呢（龜兔賽跑等）。小朋友知道得真多，回去講給自己的爸爸媽媽聽吧。
教學反思。
通過這節(jié)課，我真的感到培養(yǎng)幼兒不膽怯，勇敢，動腦筋是十分重要的，課堂中運用多媒體課件來調(diào)動幼兒學習的積極性，讓幼兒在輕松愉快的氣氛中理解故事內(nèi)容。雖然游戲時，場面有些混亂，但孩子們都玩得很開心。教學時忽略了讓幼兒簡單復述故事內(nèi)容的環(huán)節(jié)，如果第二次再上這節(jié)課，我就會重視這個問題的。
聰明的小兔讀后感篇十二
在很久以前，狐貍與小兔是鄰居。有一天，狐貍和小兔去郊游。走著走著，小兔看見前面有一團紅色，仔細看看是一點火星。但是火星是朝著狐貍大哥的，這下完了，狐貍大哥的尾巴要被燒焦了。但這時候總有一個聰明的小兔來幫他，這是小兔想到了一個好辦法，他東看西看終于找到了一條小河了。但沒有瓶子，但他仔細看看河邊有一個小瓶子，正好可以熄滅火星，狐貍大哥就得救了。
聰明的小兔讀后感篇十三
這個暑假，我看了一套非常有意思的書--《裝在口袋里的爸爸》系列故事書。故事的主人公是楊歌和他可以裝在口袋里的爸爸之間的故事。
大家一定很好奇，為什么他爸爸可以裝在口袋里？那是因為每次他爸爸做錯事被媽媽罵后就會變短一厘米，后來就從一個五大三粗的的人變成了一個拇指小人后，只能裝在楊歌的口袋里跟他一起生活并發(fā)明了許多奇奇怪怪的東西。
給我印象最深的的是有關(guān)“聰明飯”的故事。楊歌爸爸讓楊歌帶著他去圖書館查找了許多的資料后，經(jīng)過一個月的研究實驗，他爸爸發(fā)明了“聰明飯”。這個聞起來比臭豆腐還臭一千倍，看起來好像變黃長毛發(fā)霉的飯，楊歌在爸爸媽媽的威逼利誘下勉強吃進去后，發(fā)現(xiàn)以前不會的題，現(xiàn)在都能輕而易舉的解答了，同學們和老師都非常的驚訝。后來楊歌還是忍不住告訴了自己的好朋友，結(jié)果一傳人十傳百，很快全市的人都知道了，導致很多不法份子都想得到“聰明飯”的配方，經(jīng)過一番斗智斗勇，最終楊歌和爸爸把配方免費給了市長。
看了這個故事，我深有感觸。我為楊歌一家不受金錢的誘惑，不受惡勢利的`威脅，堅決不把“聰明飯”的配方給不法分子感到敬佩。
當今社會有一些人，一切都往錢看，甚至做損人利己的事。我覺得我應(yīng)該向他們一家學習，多為社會著想；同時我也要為市長點贊，因為市長在知道吃聰明飯會影響市民健康，她果斷的放棄了可以成為聯(lián)合國秘書長的機會，堅決制止大家繼續(xù)吃聰明飯，讓市民過上正常的生活。我在電視和新聞里看到有些人當官不為民著想，一心只賺貪心錢，如果大家都能象市長這樣，一切為了市民著想，我覺得我們的社會將會更加的美好。還有我發(fā)現(xiàn)人們不斷的為了讓自己比周圍的人更加的聰明，雖然知道“聰明飯”的那么可怕的后遺癥，還是想方設(shè)法的去獲取更多的“聰明飯”，只想走捷徑，不想付出努力?？吹竭@兒，我就想到了我自己，平時碰到難題的時候，也經(jīng)常會想象要是有一臺作業(yè)機幫我寫作業(yè)就好了。而且看到這本書的前面的時候，我也非常的羨慕楊歌有“聰明飯”，都想真的有“聰明飯”吃就好，那樣的話，我就可以不費吹灰之力寫出作業(yè)，而且比別人都聰明，都比其他人強?？吹阶詈?，原來一切事情都必須遵循正常的途徑，通過自己的努力才可以達到自己的目標，才能學到更多的知識。
讀完這本書后，我更能理解“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”的含義。
聰明的小兔讀后感篇十四
暑假剛開始，我和媽媽就到“農(nóng)家書屋”借了很多書，其中《裝在口袋里的爸爸》這個書名一下子黏住了我的眼球。一到家我拿出其中一本迫不及待地打開，故事完全把我吸引住了。媽媽喊了幾遍叫我吃飯，我都說等一會，等一會。一口氣讀完，我還沉浸在書中有趣的故事中。媽媽看我放下書，把我拉進廚房吃飯。端起飯碗，想到書中的故事，我忍不住把飯湊到鼻子前聞了聞。媽媽好奇地看著我說：“怎么了，看書時看你笑個不停，現(xiàn)在端著飯聞來聞去也不吃，飯有什么不對的味道嗎？”“不是，”看著媽媽滿臉疑惑，我笑著說到：“吃過飯我給你們講個故事吧。”
我把書中看到的童話故事告訴了爸爸媽媽。
故事講完了，爸爸笑著說：“看來你也想得到一碗聰明飯。”“不，”我答道：“真正的聰明不是靠投機取巧得來的，而是靠自己的辛勤和付出?！卑职终f：“我十分贊成，你要想取得好成績，就必須腳踏實地，來不得半點虛假?！蔽尹c了點頭。
聰明的小兔讀后感篇十五
活動目標：
1、感受故事中小兔的聰明能干，喜歡學說故事中的對話。
2、學習小兔樂于與他人交往，交換食物，分享快樂。
活動準備：
1、大班幼兒表演情景故事：《聰明的小兔》。
2、小兔的頭飾3個，牛伯伯、鴨媽媽頭飾各1個。
3、蘿卜、白菜、西紅柿實物卡片若干。
活動過程：
1、幼兒觀看根據(jù)故事情節(jié)改編的情景故事：《聰明的小兔》。
2、請個別幼兒敘述情景表演的內(nèi)容，其他幼兒補充。
3、教師完整地講述故事，幫助幼兒熟悉故事內(nèi)容。
提問：
（1）兔媽媽有幾個孩子？他們叫什么？
（2）哥哥小黑和牛伯伯交換了什么？弟弟小白呢？
（3）兔媽媽怎么夸他們的？
（4）你想給故事起個什么名字？為什么？
4、教師完整地講述故事，幫助幼兒體會故事中角色的情緒。
提問：
（1）你能說出哥哥小黑對牛伯伯說的話嗎？
（2）弟弟小白又是怎樣對鴨媽媽說的？
（3）哥兒倆回家和媽媽說了什么？你覺得他們開心嗎？
5、鼓勵幼兒嘗試表演故事，有表情地學說故事中的對話。提醒幼兒跟別人交換物品時，說話要有禮貌，要表達清楚意思。
6、隨音樂離開活動室。
聰明的小兔讀后感篇十六
有一片美麗的大森林里，有許多小動物，一個還是兇猛的獅子，它常常會欺負小動物。
一天，小貓坐在石頭上哭鼻子。小兔剛好從這里路過，它問小貓：“別哭，你怎么了？”
小貓說：“有一只兇猛的獅子，它想吃掉我，幸好我跑得快，不然就沒命了。小兔摸了摸小腦袋想到辦法了它說：“別擔心我會保護你的`?！?BR> 小兔去找獅子看見獅子在找食物，它看見了小兔流口水。小兔到獅子旁邊說：“獅子大王你先別急吃我，我是來報口信的。有只獅子想來挑戰(zhàn)您?！豹{子笑瞇瞇地說：“我是獅子大王誰都怕我，快帶我去看看?！?BR> 小兔帶獅子去一個井口。獅子跑過去說：“原來是你來向我挑戰(zhàn)啊!”井口里的獅子也說：“原來是你來向我挑戰(zhàn)?！豹{子生氣的跳進井口。沒過一會兒獅子就淹死了。小兔笑得合不容嘴了。
動物們又可以過好日子了。小貓也不哭了，真是個聰明的兔子啊!”
聰明的小兔讀后感篇十七
有一天，狼和狐貍想捉小兔，狼和狐貍商量了半天，狼就跟狐貍說：“你裝死，然后我再把小兔子給騙過來?！?BR> 于是，狐貍就裝死，狼飛速的到小兔家樓下，敲了敲門，小兔馬上就把門開了，狼笑容滿面的對小兔說：“狐貍死了。”兔子高興的說：“太棒了，我的仇人死了，以后我去采胡蘿卜的時候就不用怕這怕那了！”耳聽為虛，眼見為實，兔子有點不相信，就叫狼帶小兔子去狐貍那看個究竟。到了狐貍那，小兔想知道狐貍是不是真的死了，就試探著說：“我聽說狐貍死的時候是張開嘴巴的?！焙偮犃司婉R上張開嘴巴。小圖像狐貍本來是閉著嘴巴的。狼看見了，就打了狐貍一頓，小兔就趁機逃走了。
小兔回到了家，自責地說：“哎呀，我怎么這么笨呢，竟然會上了壞蛋的當?！?BR> 聰明的小兔讀后感篇十八
一天早上，熊和兔子下山的時候，一塊大石頭擋住了他們的去路。
仔細地大聲說?！拔襾砝病！蓖米佑种钡卣f?！靶埽铱床恍?！”小熊咬了一口?！安粐L試怎么知道？”接著叫熊盡力移動，但花了很長時間也沒有移動。
過了一會兒，兔子想出絕妙的計謀，大聲對熊說?！拔矣修k法！有辦法的！”熊驚訝地說：“什么方法？”兔子堅決地說：“這個方法只要一根棍子就能解決。”“。
然后他們找到了它，找到了它。終于努力工作了。最后，他們終于找到了一根又長又結(jié)實的木棒。
接著熊和兔子一起把木棒插在石頭下面，兔子說。“我來數(shù)一下1，2，3吧？”熊說：“太好了！接著熊和兔子一起用力，沒多久大石頭就滾了下來。
最后熊高興地說?！巴米?，你太聰明了。你怎么知道這個方法的？”兔子說。“這種方法是從書中學到的，書里有更多的知識?！毙苄腋５卣f：“不管怎樣，我還是想向你學習！”
聰明的小兔讀后感篇十九
一天早上，小兔帶著畫畫工具興高采烈地去草地上畫畫，他一邊唱著歌，一邊蹦跳著。
忽然，一只饑餓的.大灰狼從草叢里竄了出來，向小兔撲去。小兔嚇得撒腿就跑。心想：怎么辦呢？突然，小兔想出了一個辦法。他趁大灰狼還在草叢里張望，把手里的顏料涂在了自己的身上，不一會兒就把自己畫成了一只兇猛的大老虎。他悄悄地跑進了草叢，大灰狼走了過來，小兔一下子露出了腦袋，大灰狼以為老虎來了，嚇得沒命地逃走了。小兔見了高興地笑了，他用智慧戰(zhàn)勝了大灰狼。
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聰明的小兔讀后感篇一
在一片大森林里，住著小兔子花花和狐貍波波，花花很善良，波波卻很奸詐，總想著把花花趕出大森林。有一天，花花正在草地上采蘑菇，壞狐貍波波假惺惺地對花花說：〃花花，深山里有許多蘑菇，我剛剛才看見的?！安úㄐ南耄郝犝f那山剛來了一個大妖怪，本事可大了，花花去了肯定回不來了。善良的花花信以為真，就去山里采蘑菇。
它剛進山里，就聽到一聲怪叫：”誰這么大膽，竟敢在我的地盤撒野?！盎ɑㄒ豢矗瓉沓霈F(xiàn)了一只大怪物，它綠色的雙眼閃著光，全身透明，花花頓時驚慌失措，連忙用籃子砸它，可籃子一碰到它，立即化成了水，花花又用石頭砸它，但同樣又化成了水。花花剛一向前跑，大妖怪立馬出現(xiàn)在前面，花花準備上前抓它，它又消失了，就這樣來來回回了幾輪，花花累得筋疲力盡，它想：我得智取了。它環(huán)抓起旁邊的小草，趁妖怪不備，在其鼻子上蹭了一下，妖怪就接二連三地打起了噴嚏，花花趕緊逃跑了。
波波看見花花蹦蹦跳跳地回來了，以后再也不敢對花花使壞了。
聰明的小兔讀后感篇二
從前，有一只名叫杰西。
一天，一只狡詐的狐貍和一條兇狠的狼勾結(jié)起來，想要吃掉小兔杰西。狼轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，說：“你來裝死，我去把小兔子引誘過來，到時候咱倆一人分一半，怎么樣？”狐貍撓了撓頭，說：“那好吧，成交！”。
于是，狼一口氣跑到了小兔杰西家門口，說道：“小兔子，我有一個好消息要告訴你！杰西在家里警惕地問：“什么事呀？”狼笑嘻嘻地說：“狐貍死了！他可是你們兔子的天敵啊，經(jīng)常吃你的兄弟姐妹?，F(xiàn)在他死了，你不想過去看看，慶祝一下嗎？”
杰西聽了，心想：狐貍怎么會突然死了呢？昨天還一直追我，想把我給吃掉呢，這里面一定有陰謀。杰西眉頭一皺，計上心來。于是，杰西假裝相信了，對狼說：“好的，我可以去，但是我要在走之前，帶上幾個朋友?！?BR> 說完，杰西就喊道：“大象伯伯，山羊叔叔，狐貍死了，我們?nèi)ソo他送葬吧！”接著，就帶著大家走向狐貍家。到了那兒，杰西對大家說：“伙伴們，狐貍之前作惡多端，經(jīng)常吃我的兄弟姐妹們?，F(xiàn)在他死了，我們一起把它扔到河里去吧！”
正在裝死的狐貍聽見了，心里頭不由得一驚，心想，哎呀！不好啦，要是真被他們?nèi)拥胶永锏脑挘揖驼娴牡帽谎退懒?！于是狐貍從床上跳起來，推開門倉皇而逃。
聰明的小兔讀后感篇三
早晨，春光明媚，小兔子到河邊散步，走著、走著，它看見了五彩繽紛的鮮花，有紅的、有紫的……小白兔被這迷人的景色吸引住了。突然天空中響起了一陣陣雷聲，雨從天而降，小白兔看了，心里焦急萬分。它想自己該躲到什么地方呢？躲在大樹下，不行，會被雷劈到的；躲在草叢中，不行，會被雨淋著的。
小白兔左思右想，終于想出了好辦法，它看見旁邊有許多大蘑菇，就摘下一個大蘑菇當作雨傘。小白兔撐著傘回家心里很快樂。小白兔一回到家，爸爸就問小兔：“下雨了，你是怎么回家的？”小兔笑著說：“我摘了個蘑菇當雨傘?！卑职挚洫勑⊥谜f：“你真是一只?。 ?BR> 聰明的小兔讀后感篇四
在森林里住著一只。
有一天，兔媽媽叫小兔子去采蘑菇。小兔子出門的時候，兔媽媽嘮叨道：“注意安全，不要采鮮艷的蘑菇，是有毒的?！毙⊥米硬荒蜔┑卣f：“好的，我會注意的?！闭f完，小兔子提著籃子蹦蹦跳跳往山里走。到了山里，大樹下有許多鮮艷的蘑菇，小兔子正想采的時候，忽然想起媽媽說鮮艷的蘑菇不能采，有毒。正在這時，有一只大灰狼出現(xiàn)了，這只大灰狼看見小兔子，口水直流，心里想：我都有兩天沒有吃肉了，快餓死我了，現(xiàn)在終于可以吃肉了，老天爺對我實在是太好了。大灰狼想用手抓住小兔子，可是，小兔子知道身邊有一只大灰狼，馬上躲過大灰狼鋒利的爪子。小兔子想逃走，可是來不及了，所以得想一個辦法才行，小兔子對大灰狼說：“大灰狼你先別吃我，你先吃一個蘑菇，當作開胃菜，然后再把我給吃了才好吃?！贝蠡依切乓詾檎妫蛷臉湎虏闪艘粋€紅色蘑菇吃，大灰狼不知道為什么吃了一個蘑菇就肚子痛了。痛得在地上滾來滾去，嘴里還吐出白色的東西，大灰狼還想起身把小兔子抓住，但渾身沒勁，這下它才明白過來對小兔子說：“你這只死兔子，敢騙我。我打死你?！毙⊥米有Φ们鞍汉笱?，嘲笑地對大灰狼說：“大灰狼啊、大灰狼，你也會給我騙了，你真笨，再見了?！闭f完，小兔子就拿著一籃子的蘑菇回家了。
多啊！
聰明的小兔讀后感篇五
在森林里，有一只聰明又活潑的小兔子叫小紅，她天天都去森林里采蘿卜。
過了兩個星期后，大灰狼來到了森林沒見一個人影才知道自己上了當就找來找去，子小紅早就帶著大家把大灰狼趕出森林。
后來，大灰狼永遠的被趕出了森林。
聰明的小兔讀后感篇六
靈靈把蘑菇籃子往背上一背，然后，蹦蹦跳跳地上路了。遠遠地，就看見了那座像月牙一樣的小橋，橋兩邊的斜拉線正高高地掛在河兩岸的大樹上，美麗的牽?；ㄔ跔幭瓤趾蟮赝吓溃懒?！他急忙向小橋上奔去。
靈靈剛走上橋頭，橋就搖搖晃晃地擺動起來了，他一下子失去了平衡，驚慌失措地大叫著：“姥姥，救命??！”嚇得他趕忙放下籃子，緊緊地抓住了橋欄桿。“哈哈！終于等來了一個點心！”一只大灰狼從橋身下探出腦袋，得意洋洋地扒開牽?；?，對小靈靈做著鬼臉。“原來，原來是你這個壞東西在搖橋??！”靈靈一邊罵道一邊飛快地想著主意。這時候，大灰狼已從對面向他撲來。小兔子靈機一動，猛地晃動著橋，然后飛快地將籃子往橋下一扔，自己迅速鉆到牽?；◤闹校箳煸谛崩€上。大灰狼以為小白兔跳到河里去了，只好嘆著氣眼巴巴地走了。等灰狼走遠后，靈靈跳到橋上，長舒一口氣，回頭再找蘑菇時，只剩了個空籃子在水里搖晃呢！靈靈一邊嘟囔一邊去撿籃子：“姥姥，對不起了，都怪這個可惡的大灰狼！不過，還好蘑菇換回了我的命！”
聰明的小兔讀后感篇七
一天，小兔子去看望生病的奶奶。路上遇到了一條小河，小兔很著急，突然，他看見鵝阿姨游了過來，小兔說：“鵝阿姨，你可把我送到河對岸嗎？”鵝阿姨說：“好的”。
然后小兔子坐在鵝阿姨的背上，鵝阿姨把他帶到河對岸。小兔從鵝阿姨的背上跳了下來。他說：“鵝阿姨，謝謝您！再見”。小兔子高高興興的去看奶奶了。
聰明的小兔讀后感篇八
天氣晴朗，萬里無云，太陽火辣辣地照耀大地。小兔子感到很溫暖，它脫掉了厚重的冬裝，換上了一身粉紅色的連衣裙，頓時感覺舒服多了。
它悠閑地走來走去，自言自語地說：“天氣這么干燥，不知道我的禾苗怎么樣了，我還是趕快去看看吧！”于是小兔子迫不及待地來到了它的田地里，看到了田地干涸、白菜沒精打采地垂下了頭，小兔子大驚失色，心如刀割。心想：“該怎么辦呢，白菜再不澆水肯定會渴死的。干脆一不做二不休，我去擔水澆地吧。剛好田地附近有一條清澈的小溪，用不了多長時間就會澆完的?！?BR> 小兔子挑了一擔又一擔，不一會兒就累得氣喘吁吁，感到筋疲力盡?？墒翘锏乩锏陌撞瞬艥擦艘恍〔糠郑⊥米佑挚视掷?，它看到白菜奄奄一息，心急如焚。小兔子實在是沒有力氣再擔水了，看樣子擔水澆地這個辦法不行了。
小兔子無可奈何，束手無策，怎么才能澆得又快又不費勁呢？小兔子愁眉不展地站在田邊發(fā)愣，不禁長吁短嘆起來：如果有個足智多謀的人替自己出謀劃策，想個兩全其美的辦法多好啊！小兔子左顧右盼，可什么也看不到。
它看了看流淌的溪水，又看了看田地，小兔子忽然靈機一動，計上心來，喜形于色。小兔子急忙回家找了一段長長的塑料皮管，一頭連到水中，一頭拿在手里，它把塑料皮管對著田地里的白菜，水源源不斷地從管子里流出來，小兔子從容不迫地像澆花一樣澆著白菜。小兔子走到哪里，水就澆到哪里。小兔子輕松地把禾苗澆了個遍。小兔子看見白菜咕嚕咕嚕地喝水，整塊田地呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。心里就像吃了蜜一樣，別提有多么的高興了。
小兔子明白了：世上無難事，只怕有心人。無論遇到什么事，光著急是沒有用的，只要用心思考，總會想出解決問題的方法。它心里美滋滋的，想到今年的白菜又是一個大豐收，更是喜笑顏開。
聰明的小兔讀后感篇九
話說楊歌的爸爸變小后，天天裝在楊歌的口袋里，但是變得很聰明，而且特別愛搞小發(fā)明。這不，他爸爸至少出了一種聰明飯，吃下去就能讓人變得非常聰明。
但是楊歌寧死也不肯吃，因為味道太難聞了。但是，他在班上一直是差生行列，他為了讓自己變得聰明，于是勉強吃了一些。他剛吃下去每個細胞里就充滿了活力，他趕緊打開語文書沒頁都看了一遍，刷刷刷，把整本書都背完了。又拿起媽媽給他買的教輔資料，刷刷刷就把全部做完了。眼看著沒作業(yè)做，他又拿出數(shù)學書，把整本數(shù)學書都寫完了，又把整本英語書的內(nèi)容背了下來。又開始拿出十幾張紙，刷刷刷寫起了文章，大寫特寫，寫了整整20多面！爸爸媽媽極為震驚，但是爸爸卻特別高興，他大笑到：“哈哈！我的發(fā)明成功啦！”但是那一天晚上，楊歌差點兒成了瘋子，因為他吃的聰明飯超了一點兒量。于是他早上醒來發(fā)現(xiàn)自己嘴里面被塞了塊毛巾，手也被捆了起來。
第二天早上，他迫不及待地又吃了一些聰明飯，不過這次吃得少了一些。他很快就做完了他們的數(shù)學老師“嫦娥”布置的數(shù)學作業(yè)又做完了‘‘冷面殺手’’徐志‘魔’布置的語文作業(yè)：屈原的《離騷》。
第二天來到學校，他的表現(xiàn)令許多老師大吃一驚，連校長也知道了這個消息，于是他被喊到了校長辦公室。
最后他爸爸的聰明飯的消息還是被公開發(fā)布了，在全市人都吃到許多聰明飯。結(jié)果發(fā)明出了許多超高科技的東西外國間諜和外國發(fā)生的衛(wèi)星全都無法了解這一系列未知的事情。高科技探測儀器全部被他們發(fā)明的oxv2新型系統(tǒng)摧毀成碎片，一夜間全市人都成了瘋子（是一些非常聰明的瘋子），他們互相殘殺，還有的全部變成了光頭！真是不可思議！
最后他們把聰明飯的配料以及全市所有的聰明飯全部收集銷毀。在銷毀的過程當中，他們受到多人阻攔，但是為了人民的利益，他們還是決心執(zhí)行下去了。最終所有的人回歸原樣。
這一個故事讓我懂得了對人有益的東西也不能太過度，要把握好分寸。
聰明的小兔讀后感篇十
一天早上，小兔子正在河邊喝水。突然，一只大灰狼猛撲過來，把小兔子逮住了。
小兔子急中生智，對大灰狼說:“狼先生，你可以吃我，不過，你這么吃了我，我不服氣。我們來一場比賽，如果我輸了，我就心甘情愿的讓你吃了我。”大灰狼輕蔑地笑了笑說：“你這個小不點，竟敢向我挑戰(zhàn)。反正你也贏不了我，我就大發(fā)慈悲，答應(yīng)你的要求吧?！毙⊥米涌纯囱矍暗男『?，估計自己能跳過去，就對大灰狼說：“咱們來比一比，看誰能跳過河?！薄熬瓦@么條河！”大灰狼一邊笑一邊說。小兔子肯定地說：“就這條河。”比賽開始了，小兔子讓大灰狼先跳，大灰狼剛想跳，可突然停住了，它對小兔子說：“還是你先跳吧，我跳過去，你逃走了怎么辦？”小兔子將計就計，對大灰狼說：“我先跳就我先跳?！闭f著，用足全身的力氣，向?qū)Π短ァＰ⊥米右恢?，就撒開四條腿向遠處飛奔過去。等大灰狼跳過河，小兔子早走得無影無蹤了?？斓阶斓拿坎途瓦@樣沒了，大灰狼懊惱地直叫喚：“嗚嗚，嗚嗚”！
小兔子憑著自己的聰明才智，躲過了大灰狼的魔爪，它高興極了。
聰明的小兔讀后感篇十一
為培養(yǎng)幼兒在危險面前要勇敢，并且開動腦筋的解救自己的能力，我結(jié)合本班幼兒的年齡特點，制作聰明的小兔子的課件，充分調(diào)動孩子學習古詩的積極性。
活動目標。
1、理解故事內(nèi)容，知道在危險面前要勇敢、動腦筋、想辦法。
2、能簡單復述故事。
3、培養(yǎng)幼兒傾聽和思維的能力。
4、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。
5、引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。
教學重點、難點。
重點:理解故事內(nèi)容，知道在危險面前要勇敢、動腦筋、想辦法。
難點：能簡單復述故事。
活動準備。
故事課件《聰明的小兔子》，小兔子、大老虎頭飾若干。
活動過程。
一、幼兒音樂律動---小兔子乖乖。
二、談話引入活動，激發(fā)幼兒興趣。
今天，我們來了一位新朋友，你們想知道是誰嗎（出示小兔子），小兔子在森林里尋找鮮美的蘑菇，可是遇到了壞蛋大老虎（出示大老虎），它怎么辦呢？我們來聽聽故事：聰明的小兔子。
三、組織幼兒聽聽故事，看看課件，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
1、師講述故事一遍，幫助幼兒初步理解故事內(nèi)容，要求幼兒能認真聽故事。
提問：故事的名字叫什么？故事里都有誰和誰？小兔子遇到了危險是怎么辦的？
師：小朋友說得很好，下面呢讓我們帶著問題再去聽一次故事。
2、組織幼兒觀看動畫故事，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
片段二：提問，小兔子第二次被上當?shù)拇罄匣⒆プ×?，又用了什么辦法解救了自己，如果你是小兔子，還可以怎么做？（啟發(fā)幼兒談自己的想法，教師給予鼓勵）。
3、師小結(jié)：在危險面前，只要勇敢，不害怕，動腦筋，就會讓自己安全。
4、幼兒再次完整欣賞故事。
四、游戲（配樂）。
讓小朋友帶著頭飾分角色扮演故事--聰明的小兔子。
小結(jié)：有的小朋友做得很好，兇惡的大老虎來了也不慌張，還用了不同的方法讓自己脫離了危險，懲罰了敵人。
五、活動延伸。
你們還知道小兔子的哪些故事呢（龜兔賽跑等）。小朋友知道得真多，回去講給自己的爸爸媽媽聽吧。
教學反思。
通過這節(jié)課，我真的感到培養(yǎng)幼兒不膽怯，勇敢，動腦筋是十分重要的，課堂中運用多媒體課件來調(diào)動幼兒學習的積極性，讓幼兒在輕松愉快的氣氛中理解故事內(nèi)容。雖然游戲時，場面有些混亂，但孩子們都玩得很開心。教學時忽略了讓幼兒簡單復述故事內(nèi)容的環(huán)節(jié)，如果第二次再上這節(jié)課，我就會重視這個問題的。
聰明的小兔讀后感篇十二
在很久以前，狐貍與小兔是鄰居。有一天，狐貍和小兔去郊游。走著走著，小兔看見前面有一團紅色，仔細看看是一點火星。但是火星是朝著狐貍大哥的，這下完了，狐貍大哥的尾巴要被燒焦了。但這時候總有一個聰明的小兔來幫他，這是小兔想到了一個好辦法，他東看西看終于找到了一條小河了。但沒有瓶子，但他仔細看看河邊有一個小瓶子，正好可以熄滅火星，狐貍大哥就得救了。
聰明的小兔讀后感篇十三
這個暑假，我看了一套非常有意思的書--《裝在口袋里的爸爸》系列故事書。故事的主人公是楊歌和他可以裝在口袋里的爸爸之間的故事。
大家一定很好奇，為什么他爸爸可以裝在口袋里？那是因為每次他爸爸做錯事被媽媽罵后就會變短一厘米，后來就從一個五大三粗的的人變成了一個拇指小人后，只能裝在楊歌的口袋里跟他一起生活并發(fā)明了許多奇奇怪怪的東西。
給我印象最深的的是有關(guān)“聰明飯”的故事。楊歌爸爸讓楊歌帶著他去圖書館查找了許多的資料后，經(jīng)過一個月的研究實驗，他爸爸發(fā)明了“聰明飯”。這個聞起來比臭豆腐還臭一千倍，看起來好像變黃長毛發(fā)霉的飯，楊歌在爸爸媽媽的威逼利誘下勉強吃進去后，發(fā)現(xiàn)以前不會的題，現(xiàn)在都能輕而易舉的解答了，同學們和老師都非常的驚訝。后來楊歌還是忍不住告訴了自己的好朋友，結(jié)果一傳人十傳百，很快全市的人都知道了，導致很多不法份子都想得到“聰明飯”的配方，經(jīng)過一番斗智斗勇，最終楊歌和爸爸把配方免費給了市長。
看了這個故事，我深有感觸。我為楊歌一家不受金錢的誘惑，不受惡勢利的`威脅，堅決不把“聰明飯”的配方給不法分子感到敬佩。
當今社會有一些人，一切都往錢看，甚至做損人利己的事。我覺得我應(yīng)該向他們一家學習，多為社會著想；同時我也要為市長點贊，因為市長在知道吃聰明飯會影響市民健康，她果斷的放棄了可以成為聯(lián)合國秘書長的機會，堅決制止大家繼續(xù)吃聰明飯，讓市民過上正常的生活。我在電視和新聞里看到有些人當官不為民著想，一心只賺貪心錢，如果大家都能象市長這樣，一切為了市民著想，我覺得我們的社會將會更加的美好。還有我發(fā)現(xiàn)人們不斷的為了讓自己比周圍的人更加的聰明，雖然知道“聰明飯”的那么可怕的后遺癥，還是想方設(shè)法的去獲取更多的“聰明飯”，只想走捷徑，不想付出努力?？吹竭@兒，我就想到了我自己，平時碰到難題的時候，也經(jīng)常會想象要是有一臺作業(yè)機幫我寫作業(yè)就好了。而且看到這本書的前面的時候，我也非常的羨慕楊歌有“聰明飯”，都想真的有“聰明飯”吃就好，那樣的話，我就可以不費吹灰之力寫出作業(yè)，而且比別人都聰明，都比其他人強?？吹阶詈?，原來一切事情都必須遵循正常的途徑，通過自己的努力才可以達到自己的目標，才能學到更多的知識。
讀完這本書后，我更能理解“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”的含義。
聰明的小兔讀后感篇十四
暑假剛開始，我和媽媽就到“農(nóng)家書屋”借了很多書，其中《裝在口袋里的爸爸》這個書名一下子黏住了我的眼球。一到家我拿出其中一本迫不及待地打開，故事完全把我吸引住了。媽媽喊了幾遍叫我吃飯，我都說等一會，等一會。一口氣讀完，我還沉浸在書中有趣的故事中。媽媽看我放下書，把我拉進廚房吃飯。端起飯碗，想到書中的故事，我忍不住把飯湊到鼻子前聞了聞。媽媽好奇地看著我說：“怎么了，看書時看你笑個不停，現(xiàn)在端著飯聞來聞去也不吃，飯有什么不對的味道嗎？”“不是，”看著媽媽滿臉疑惑，我笑著說到：“吃過飯我給你們講個故事吧。”
我把書中看到的童話故事告訴了爸爸媽媽。
故事講完了，爸爸笑著說：“看來你也想得到一碗聰明飯。”“不，”我答道：“真正的聰明不是靠投機取巧得來的，而是靠自己的辛勤和付出?！卑职终f：“我十分贊成，你要想取得好成績，就必須腳踏實地，來不得半點虛假?！蔽尹c了點頭。
聰明的小兔讀后感篇十五
活動目標：
1、感受故事中小兔的聰明能干，喜歡學說故事中的對話。
2、學習小兔樂于與他人交往，交換食物，分享快樂。
活動準備：
1、大班幼兒表演情景故事：《聰明的小兔》。
2、小兔的頭飾3個，牛伯伯、鴨媽媽頭飾各1個。
3、蘿卜、白菜、西紅柿實物卡片若干。
活動過程：
1、幼兒觀看根據(jù)故事情節(jié)改編的情景故事：《聰明的小兔》。
2、請個別幼兒敘述情景表演的內(nèi)容，其他幼兒補充。
3、教師完整地講述故事，幫助幼兒熟悉故事內(nèi)容。
提問：
（1）兔媽媽有幾個孩子？他們叫什么？
（2）哥哥小黑和牛伯伯交換了什么？弟弟小白呢？
（3）兔媽媽怎么夸他們的？
（4）你想給故事起個什么名字？為什么？
4、教師完整地講述故事，幫助幼兒體會故事中角色的情緒。
提問：
（1）你能說出哥哥小黑對牛伯伯說的話嗎？
（2）弟弟小白又是怎樣對鴨媽媽說的？
（3）哥兒倆回家和媽媽說了什么？你覺得他們開心嗎？
5、鼓勵幼兒嘗試表演故事，有表情地學說故事中的對話。提醒幼兒跟別人交換物品時，說話要有禮貌，要表達清楚意思。
6、隨音樂離開活動室。
聰明的小兔讀后感篇十六
有一片美麗的大森林里，有許多小動物，一個還是兇猛的獅子，它常常會欺負小動物。
一天，小貓坐在石頭上哭鼻子。小兔剛好從這里路過，它問小貓：“別哭，你怎么了？”
小貓說：“有一只兇猛的獅子，它想吃掉我，幸好我跑得快，不然就沒命了。小兔摸了摸小腦袋想到辦法了它說：“別擔心我會保護你的`?！?BR> 小兔去找獅子看見獅子在找食物，它看見了小兔流口水。小兔到獅子旁邊說：“獅子大王你先別急吃我，我是來報口信的。有只獅子想來挑戰(zhàn)您?！豹{子笑瞇瞇地說：“我是獅子大王誰都怕我，快帶我去看看?！?BR> 小兔帶獅子去一個井口。獅子跑過去說：“原來是你來向我挑戰(zhàn)啊!”井口里的獅子也說：“原來是你來向我挑戰(zhàn)?！豹{子生氣的跳進井口。沒過一會兒獅子就淹死了。小兔笑得合不容嘴了。
動物們又可以過好日子了。小貓也不哭了，真是個聰明的兔子啊!”
聰明的小兔讀后感篇十七
有一天，狼和狐貍想捉小兔，狼和狐貍商量了半天，狼就跟狐貍說：“你裝死，然后我再把小兔子給騙過來?！?BR> 于是，狐貍就裝死，狼飛速的到小兔家樓下，敲了敲門，小兔馬上就把門開了，狼笑容滿面的對小兔說：“狐貍死了。”兔子高興的說：“太棒了，我的仇人死了，以后我去采胡蘿卜的時候就不用怕這怕那了！”耳聽為虛，眼見為實，兔子有點不相信，就叫狼帶小兔子去狐貍那看個究竟。到了狐貍那，小兔想知道狐貍是不是真的死了，就試探著說：“我聽說狐貍死的時候是張開嘴巴的?！焙偮犃司婉R上張開嘴巴。小圖像狐貍本來是閉著嘴巴的。狼看見了，就打了狐貍一頓，小兔就趁機逃走了。
小兔回到了家，自責地說：“哎呀，我怎么這么笨呢，竟然會上了壞蛋的當?！?BR> 聰明的小兔讀后感篇十八
一天早上，熊和兔子下山的時候，一塊大石頭擋住了他們的去路。
仔細地大聲說?！拔襾砝病！蓖米佑种钡卣f?！靶埽铱床恍?！”小熊咬了一口?！安粐L試怎么知道？”接著叫熊盡力移動，但花了很長時間也沒有移動。
過了一會兒，兔子想出絕妙的計謀，大聲對熊說?！拔矣修k法！有辦法的！”熊驚訝地說：“什么方法？”兔子堅決地說：“這個方法只要一根棍子就能解決。”“。
然后他們找到了它，找到了它。終于努力工作了。最后，他們終于找到了一根又長又結(jié)實的木棒。
接著熊和兔子一起把木棒插在石頭下面，兔子說。“我來數(shù)一下1，2，3吧？”熊說：“太好了！接著熊和兔子一起用力，沒多久大石頭就滾了下來。
最后熊高興地說?！巴米?，你太聰明了。你怎么知道這個方法的？”兔子說。“這種方法是從書中學到的，書里有更多的知識?！毙苄腋５卣f：“不管怎樣，我還是想向你學習！”
聰明的小兔讀后感篇十九
一天早上，小兔帶著畫畫工具興高采烈地去草地上畫畫，他一邊唱著歌，一邊蹦跳著。
忽然，一只饑餓的.大灰狼從草叢里竄了出來，向小兔撲去。小兔嚇得撒腿就跑。心想：怎么辦呢？突然，小兔想出了一個辦法。他趁大灰狼還在草叢里張望，把手里的顏料涂在了自己的身上，不一會兒就把自己畫成了一只兇猛的大老虎。他悄悄地跑進了草叢，大灰狼走了過來，小兔一下子露出了腦袋，大灰狼以為老虎來了，嚇得沒命地逃走了。小兔見了高興地笑了，他用智慧戰(zhàn)勝了大灰狼。
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