幼兒園消防安全教育活動方案(專業(yè)18篇)

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    方案的成功與否往往取決于我們對問題的分析與思考。在制定方案時,我們需要明確目標(biāo),這有助于我們對問題的認(rèn)識和對策略的選擇。希望以下方案范文能夠給您帶來不同的想法和新的思維方式,在制定方案時提供參考。
    幼兒園消防安全教育活動方案篇一
    以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機(jī),--幼兒園將組織開展“119”消防日——“人人參與消防、共享平安生活”為主題的教育活動,為有序開展活動,特制定如下方案:
    組長:--。
    組員:---、--。
    “人人參與消防、共享平安生活”
    1.營造宣傳氣氛。
    “出一期消防安全專欄”、利用晨會宣傳“消防安全我知道”,豐富消防宣傳形式和內(nèi)容,開展有針對性、知識性和趣味性的安全宣傳教育。
    由幼兒園安全小組成員“開展一次消防安全檢查”、“開展一次全園師生參加的消防逃生自救演習(xí)”。
    1.明確職責(zé)。
    為了消防宣傳日活動的開展,幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實(shí)可行的活動方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容,確保校園和師生安全的重要措施落實(shí)到位,抓實(shí)抓出成效。
    2.查改到位。
    在安排專項(xiàng)檢查時,要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改,徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
    3.宣傳到位。
    發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑,營造輿論氛圍,增強(qiáng)師生消防意識。
    2.安全檢查——滅火器安全期日檢查。
    3.20xx-11-9開展全園“119消防日”消防演習(xí)活動。
    4.消防宣傳——周一全園晨會。
    幼兒園消防安全教育活動方案篇二
    消防安全管理對減少安全隱患維護(hù)社會安定和諧具有重要意義,怎樣做好工作呢?下面是有幼兒園消防安全教育。
    活動方案。
    歡迎參閱。
    認(rèn)真貫徹《關(guān)于開展消防安全主題教育活動的通知》(贛公字[20xx]140號)文件精神,落實(shí)市教育局關(guān)于《余教職成字[20xx]39號》文件的具體安排,跟據(jù)我校特色,在全校開展消防安全教育活動,特制定此活動方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    為構(gòu)建和諧校園,促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校消防安全教育工作,幫助學(xué)生樹立消防安全意識,掌握消防安全知識,提高自我保護(hù)能力,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
    二、活動時間。
    20xx年10月8日至11月8日。
    三、活動主題。
    四、領(lǐng)導(dǎo)小組。
    為組織好本次“消防安全教育”主題活動,我校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織全校的安全月活動。
    組長:付慧萍。
    副組長:沈亦琴羅國生黃小剛黎小清。
    成員:各年級組組長及全體班主任。
    五、活動內(nèi)容。
    各班出一期以“消防安全”為主題的黑板報(bào),以及利用國旗下講話等形式在全校師生中進(jìn)行消防安全教育動員,制造活動氣氛。
    (二)召開一次主題班會。
    各班開展一次以“消防安全”為主題的班會,通過學(xué)生的交流、討論,增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的消防安全觀念。
    (三)觀看一部消防知識宣傳影片。
    通過觀看消防知識宣傳影片,教育學(xué)生火災(zāi)無情,增強(qiáng)防范意識,更重要的是教育學(xué)生自救自護(hù)知識,提高學(xué)生逃生能力,切實(shí)教育學(xué)生學(xué)會“四會”、“三不”。(影片在德育辦公室電腦上統(tǒng)一下載)。
    (四)進(jìn)行一次消防安全專項(xiàng)大檢查。
    由保衛(wèi)處牽頭,聯(lián)合總務(wù)處、德育處、年級組等部門對全校各處進(jìn)行一次消防安全大檢查,特別是要檢查消防滅火器、消防栓是否可以使用、消防通道是否被占用等等。對存在的消防安全隱患將立即整改,對不能及時整改的安全隱患,將提出整改意見、制定計(jì)劃,并詳細(xì)登記、備案,采取措施,確保安全,并及時報(bào)告上級有關(guān)部門。
    (五)開展一次消防應(yīng)急疏散演練。
    學(xué)校認(rèn)真組織開展消防應(yīng)急疏散演練,通過演練,切實(shí)提高學(xué)生在火災(zāi)面前逃生和應(yīng)對突發(fā)事件的自救能力。
    (六)舉辦一次消防安全知識專題講座。
    學(xué)校對高年級段同學(xué)進(jìn)行一次安全知識競賽,通過舉辦消防安全知識競賽,在學(xué)生中再進(jìn)行一次消防安全知識宣講和教育,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對消防安全重要性認(rèn)識和理解,增強(qiáng)消防安全意識。
    六、工作要求。
    1、各年級組各班級要充分認(rèn)識做好學(xué)校消防宣傳教育工作的重要性和必要性,要認(rèn)真組織和積極落實(shí)政教設(shè)計(jì)的各項(xiàng)活動,大力提高學(xué)生的消防安全素質(zhì)。
    2、為了確保消防安全主題活動的質(zhì)量,請各部門都要重視這次消防安全宣傳教育活動,在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,相互支持配合,切實(shí)把這項(xiàng)工作落到實(shí)處,取得實(shí)效。
    消防文化是人類在長期同火的斗爭中積累的知識和技能的總和,它屬于生命科學(xué)的范疇。高校在傳播知識、傳播各種技能的同時,也應(yīng)注重消防安全中生存技能的傳授,并切實(shí)做好消防安全工作。
    二、活動口號:消除火災(zāi)隱患,構(gòu)建和諧現(xiàn)代。
    三、活動主題:生命至上,平安和諧。
    四、活動目的:
    1、帶動身邊的同學(xué),把消防意識切實(shí)的融入校園;。
    2、增強(qiáng)廣大在校大學(xué)生的消防意識,普及消防安全知識,提倡消防文化;。
    3、切實(shí)提高學(xué)生的消防安全意識,提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識;。
    4、當(dāng)遇到失火等其它特殊情況時,能夠在短時間內(nèi)有條不紊的緊急疏散全體師生。
    五、活動時間:20xx年12月6日——7日。
    六、主辦單位:江西現(xiàn)代學(xué)院團(tuán)委、江西現(xiàn)代學(xué)院保衛(wèi)處。
    七、承辦單位:江西現(xiàn)代學(xué)院校學(xué)生會。
    九、協(xié)辦單位:江西現(xiàn)代學(xué)院各分院團(tuán)總支學(xué)生會。
    十、活動對象:江西現(xiàn)代學(xué)院全體在校師生。
    十一、活動內(nèi)容:
    1、在主干道進(jìn)行消費(fèi)危害、急救的知識、圖片展;。
    2、在報(bào)告廳進(jìn)行消防、急救的知識講座;。
    3、在報(bào)告廳火災(zāi)逃生演練。
    十二、活動前期和助理人員:
    3、11月27日下午到同濟(jì)醫(yī)院邀請醫(yī)務(wù)人員前來進(jìn)行急救知識講座;。
    3、11月27日下午5點(diǎn)之前由本部門征集200張校園火災(zāi)相關(guān)的照片并打印;。
    4、11月27日-30日由學(xué)習(xí)宣傳部配合本部門將已打印好的照片、相關(guān)知識做成海報(bào)。
    6、11月2日30:50與各分院紀(jì)檢部負(fù)責(zé)人開會,商討活動相關(guān)事宜;。
    十三、活動進(jìn)行:
    活動一消防知識、圖片展。
    2、12月6日11:00在主干道設(shè)立簽名展板,邀請觀看的同學(xué)留言;。
    3、12月6日18:00由本部門把海報(bào)回收,并選出一部分粘貼在主干道櫥窗內(nèi);。
    4、12月6日19:00本部門對此活動進(jìn)行小結(jié),并把相關(guān)材料先行入檔。
    活動二消防、急救知識講座。
    1、12月7日12:30校學(xué)生會全體成員對報(bào)告廳、接待室進(jìn)行衛(wèi)生打掃;。
    2、12月7日13:30場地布置組到位并開始工作;。
    3、12月7日14:00引導(dǎo)接待組到位,熟悉場地布置;。
    4、12月7日14:10引導(dǎo)接待組開始工作,聽眾開始入席;。
    6、12月7日13:00消防知識講座開始;。
    7、12月7日17:00消防知識講座完畢,聽眾退席;。
    活動三逃生演練。
    十四、活動后期:
    2、器材保障組及時歸還道具;。
    十五、其他事項(xiàng):
    活動一如與下雨天氣,活動時間將另行通知。
    一.活動背景。
    對小學(xué)生進(jìn)行消防安全知識教育,是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。開展小學(xué)生消防安全知識是保護(hù)在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時在校小學(xué)生由于生理、心理等客觀因素,更容易受到危害。如果學(xué)生安全意識淡薄,消防常識缺乏,撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低小,一旦發(fā)生火情,勢必釀成火災(zāi),造成嚴(yán)重后果。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),每年發(fā)生火災(zāi)數(shù)百起,造成經(jīng)濟(jì)損失數(shù)億元,死亡人數(shù)上萬人。因此對小學(xué)生進(jìn)行消防知識教育刻不容緩。
    二、活動目標(biāo)。
    1、認(rèn)知目標(biāo):了解消防安全知識及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
    2、能力目標(biāo):掌握一些日常生活中的消防知識和處理火險(xiǎn)的簡易方法,培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,提高學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的能力。
    3、情感目標(biāo):通過這種活動的開展,使學(xué)生懂得“珍愛生命,安全第一”的意義。
    三、活動時間:20xx年6月。
    四、活動空間:學(xué)校-消防中隊(duì)--家庭。
    五、活動準(zhǔn)備:
    1、談?wù)勏腊踩闹匾浴?BR>    2、實(shí)地去消防中隊(duì)進(jìn)行參觀、訪問,觀看消防安全演習(xí),上網(wǎng)查資料。
    六、主題確定。
    1、“人民消防人民辦,辦好消防為人民”。
    2、圍繞主題提出感興趣的值得研究的問題,預(yù)設(shè)問題。
    (2)火災(zāi)發(fā)生時怎樣逃生。
    (3)消防器材知多少。
    (4)家庭失火怎樣應(yīng)急。
    3、選擇自己感興趣的問題組成活動小組。
    4、選出小組長4名,擬定小組名稱。
    七、活動過程:
    (一)與縣消防中隊(duì)聯(lián)系,聘請活動指導(dǎo)老師。
    (二)擬定小組活動計(jì)劃。
    (三)實(shí)踐活動。
    1、擬定消防安全知識知多少調(diào)查問卷。
    2、上網(wǎng)查資料。
    (四)整理資料。
    1、制消防知識手抄報(bào),收集各種消防器材的圖片。
    2、制作宣傳卡片,自編兒歌。
    (五)成果展示與交流。
    資料集手抄報(bào)宣傳卡。
    調(diào)查報(bào)告。
    消防兒歌知識競賽消防器材圖片。
    (六)活動總結(jié)。
    1、小組內(nèi)進(jìn)行個人總結(jié),填寫《學(xué)生個人活動評價(jià)表》,請家長和老師填寫活動評語。
    2、各小組分析本次活動的收獲與不足,填寫《小組活動自評表》。
    3、評選活動積極分子。
    4、交流活動體驗(yàn)。
    (七)相關(guān)資料。
    消防兒歌(一)。
    消防用具要記牢,實(shí)戰(zhàn)場合不可少,防火閥和消防泵,一個來滅一個防,消防高溫排煙機(jī),大火逃生必須要,家裝鋼質(zhì)防火門,勿怕大火進(jìn)門燒,火場之中命難保,消防應(yīng)急燈來照,可用干粉滅火器,沉著冷靜就安好,記住火警119,及時報(bào)警災(zāi)可少。
    幼兒園消防安全教育活動方案篇三
    消防文化是人類在長期同火的斗爭中積累的知識和技能的總和,它屬于生命科學(xué)的范疇。高校在傳播知識、傳播各種技能的同時,也應(yīng)注重消防安全中生存技能的傳授,并切實(shí)做好消防安全工作。
    消除火災(zāi)隱患,構(gòu)建和諧現(xiàn)代。
    生命至上,平安和諧。
    1、帶動身邊的同學(xué),把消防意識切實(shí)的融入校園;
    2、增強(qiáng)廣大在校大學(xué)生的消防意識,普及消防安全知識,提倡消防文化;
    3、切實(shí)提高學(xué)生的消防安全意識,提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識;
    4、當(dāng)遇到失火等其它特殊情況時,能夠在短時間內(nèi)有條不紊的緊急疏散全體師生。
    20xx年12月6日——7日。
    江西現(xiàn)代學(xué)院團(tuán)委、江西現(xiàn)代學(xué)院保衛(wèi)處。
    江西現(xiàn)代學(xué)院校學(xué)生會。
    江西現(xiàn)代學(xué)院各分院團(tuán)總支學(xué)生會。
    江西現(xiàn)代學(xué)院全體在校師生。
    1、在主干道進(jìn)行消費(fèi)危害、急救的知識、圖片展;
    2、在報(bào)告廳進(jìn)行消防、急救的知識講座;
    3、在報(bào)告廳火災(zāi)逃生演練。
    1、11月26日擬訂出策劃方案,并上交至江西現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生會主席團(tuán)審批;
    3、11月27日下午到同濟(jì)醫(yī)院邀請醫(yī)務(wù)人員前來進(jìn)行急救知識講座;
    2、做好前期宣傳工作。具體方式有:
    3、11月27日下午5點(diǎn)之前由本部門征集200張校園火災(zāi)相關(guān)的照片并打?。?BR>    6、11月2日30:50與各分院紀(jì)檢部負(fù)責(zé)人開會,商討活動相關(guān)事宜;
    活動一消防知識、圖片展。
    2、12月6日11:00在主干道設(shè)立簽名展板,邀請觀看的同學(xué)留言;
    3、12月6日18:00由本部門把海報(bào)回收,并選出一部分粘貼在主干道櫥窗內(nèi);
    4、12月6日19:00本部門對此活動進(jìn)行小結(jié),并把相關(guān)材料先行入檔。
    活動二消防、急救知識講座。
    1、12月7日12:30校學(xué)生會全體成員對報(bào)告廳、接待室進(jìn)行衛(wèi)生打掃;
    2、12月7日13:30場地布置組到位并開始工作;
    3、12月7日14:00引導(dǎo)接待組到位,熟悉場地布置;
    4、12月7日14:10引導(dǎo)接待組開始工作,聽眾開始入席;
    6、12月7日13:00消防知識講座開始;
    7、12月7日17:00消防知識講座完畢,聽眾退席;
    活動三逃生演練。
    1、比賽結(jié)束后由江西現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生會全體09級成員進(jìn)行活動總結(jié);
    2、器材保障組及時歸還道具;
    4、12月4日由校學(xué)生會學(xué)生自律委員會做好“消防安全教育”后期的工作總結(jié),并將影像、文字資料整理并存檔。
    幼兒園消防安全教育活動方案篇四
    為了確保事情或工作有序有效開展,時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是書面計(jì)劃,是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編收集整理的幼兒園消防安全教育活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
    1.樹立防火意識,提高自我保護(hù)能力。
    2.掌握火災(zāi)中簡單的自救方法,能夠?qū)⑵溥\(yùn)用在“逃生演習(xí)”中。
    3.知道可能引發(fā)火災(zāi)的行為及火災(zāi)的危害。
    1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:接觸過關(guān)于火災(zāi)的新聞報(bào)道。
    2.材料準(zhǔn)備:課件“著火了”,火災(zāi)視頻;
    3.幼兒用材料:道具“著火了”,毛巾人手一條。
    1.播放火災(zāi)視頻,調(diào)動幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)。
    教師:視頻中發(fā)生了什么事?火災(zāi)會給我們的生活帶來什么危害?
    小結(jié):火災(zāi)的破壞力非常大!身處火災(zāi)現(xiàn)場,我們可能會被大火燒傷;
    火災(zāi)引起的濃煙不僅會使人窒息,還會破壞生態(tài)環(huán)境。
    我們的家、幼兒園、公園、森林都有可能被大火燒毀。
    2.感知理解
    播放課件中的'圖片視頻,了解火災(zāi)發(fā)生的原因。
    教師:生活中哪些行為可能引發(fā)火災(zāi)?我們要怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生?
    小結(jié):煙頭要及時熄滅;到指定地點(diǎn)才能燃放煙花爆竹;做完飯要及時關(guān)掉火源;
    打火機(jī)和火柴很危險(xiǎn),不能當(dāng)成玩具。
    只要我們細(xì)心觀察,可以避免火災(zāi)的發(fā)生。
    3.播放課件中的故事動畫,引導(dǎo)幼兒了解火災(zāi)中自救的方法。
    教師:著火啦!快看看動畫里的人是怎樣逃生的吧!
    小結(jié):發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時,我們要及時撥打電話“119”,消防人員會趕到現(xiàn)場幫助我們逃生。我們自己不能驚慌,運(yùn)用正確的方法同樣可以自救。
    4.情境演練。鼓勵幼兒模擬撥打火警電話,嘗試用完整的語言傳遞信息。
    教師:你會撥打火警電話嗎?撥打電話時需要傳遞哪些信息?試一試吧。
    小結(jié):撥打“119”火警電話時,把火災(zāi)發(fā)生的具體地址(包括區(qū)縣、街道、門牌等詳細(xì)地址)是什么東西著火了、自己的姓名和電話告訴消防員叔叔。打電話時要沉著冷靜,不能慌張。
    1.播放課件“玩游戲”,進(jìn)一步了解家庭中容易引起火災(zāi)發(fā)生的安全隱患。
    2.火災(zāi)逃生演習(xí)。游戲玩法:教師帶領(lǐng)幼兒將毛巾打濕,進(jìn)行逃生演練。請部分幼兒佩戴道具中的胸飾扮演消防員,其他幼兒分別扮演逃生的群眾、指引逃生路線的疏散人員。
    教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
    教師:你是怎樣逃生的?逃生時心情怎樣?逃生時有哪些要注意的問題?
    小結(jié):遇到火災(zāi)不要驚慌和恐懼,冷靜地選用正確的方法,快速逃到安全的地方。
    消防演習(xí)時,要強(qiáng)調(diào)災(zāi)情的危急和嚴(yán)重性,盡量打開園內(nèi)的火災(zāi)警鈴營造氣氛,避免幼兒嬉戲打鬧,以為是在玩游戲,導(dǎo)致失去了演習(xí)的意義。如果條件允許,教師可邀請消防員進(jìn)班為幼兒介紹消防知識。
    1.帶領(lǐng)幼兒熟悉幼兒園的水源,如水龍頭、飲水機(jī)、墩布池等。
    2.教師可組織實(shí)踐活動,帶領(lǐng)幼兒參觀消防局,和消防員交流火災(zāi)逃生知識。
    幼兒園消防安全教育活動方案篇五
    __月_日至_日。
    二、活動主題
    關(guān)注消防生命至上
    三、組織領(lǐng)導(dǎo)
    市上成立以市政府副市長__任組長,市政府副秘書長__、市委宣傳部副部長__、市公安局副局長__任副組長,市工會、廣電、安監(jiān)、民政、工商、文化、勞動保障、規(guī)劃和建設(shè)、城管、旅游、婦聯(lián)、團(tuán)委、消防等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的消防宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,辦公室設(shè)在市消防支隊(duì)。各縣(市、區(qū))也要比照成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)。
    四、活動總要求
    各級、各相關(guān)部門要高度重視,精心策劃,統(tǒng)籌安排,多形式、全方位、立體式開展新穎多樣、內(nèi)容豐富的系列消防宣傳活動,突出宣傳深度、擴(kuò)大宣傳廣度、提高宣傳取得的社會效果,營造全社會了解消防、關(guān)心消防、共同開創(chuàng)消防工作社會化新局面的良好氛圍,促進(jìn)消防工作邁上新的臺階。
    五、活動安排
    1、突出重要時間,抓好大型集中宣傳活動。__月_日是消防集中宣傳日,各級消防等部門及消防重點(diǎn)單位要按照宣傳工作方案和流程,有效開展消防安全宣傳活動。
    (6)邀請社會文藝團(tuán)隊(duì)通過表演“消防三字經(jīng)”等活動在城區(qū)巡回宣傳消防安全知識,普及消防常識。
    2、開發(fā)宣傳形式,抓好宣傳月其他時段宣傳工作。宣傳月期間,各地、各相關(guān)部門要創(chuàng)新形式,開展好形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳教育活動,增強(qiáng)活動的實(shí)效性。
    (1)開放消防站點(diǎn)。宣傳月期間,各地要采取“請進(jìn)來,走出去”的形式,有序組織學(xué)生及機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位員工前往消防站參觀,開展消防知識和消防技能培訓(xùn)。
    (2)加強(qiáng)與通信企業(yè)、新聞媒體的合作。要在“119”宣傳月期間,同新聞單位聯(lián)辦消防宣傳固定欄目,與通信企業(yè)聯(lián)系合作,發(fā)送消防安全知識短信。
    (3)組織消防演練?;顒悠陂g,各地消防部門要擇時組織一次消防演練,邀請黨政領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人、各消防安全重點(diǎn)單位消防責(zé)任人或管理人現(xiàn)場觀摩。
    (4)開展消防文娛活動。各消防等部門要在去年成立的“消防志愿服務(wù)隊(duì)”的基礎(chǔ)上,積極組織消防志愿者隊(duì)伍進(jìn)行文娛匯報(bào)表演。要以南充消防部隊(duì)為背景錄制原創(chuàng)mv《中國119》,爭取在中央級電視媒體上播放。利用群眾喜聞樂見的趣味競技形式,舉行火線任務(wù)消防安全知識公益趣味競技活動。
    3、強(qiáng)化督查督辦,確保工作落實(shí)。宣傳月活動期間,市政府將組織目標(biāo)督查、城建規(guī)劃、公安、安監(jiān)、消防等部門對各地消防宣傳月活動情況進(jìn)行督查。
    幼兒園消防安全教育活動方案篇六
    __幼兒園按照上級部門認(rèn)真貫徹落實(shí)《__消防安全委員會文件》及《20__年__“119消防日”系列宣傳活動總體方案》的文件要求,我園以“119消防宣傳日”為契機(jī),組織開展“119”———“人人參與消防,共享平安生活”的教育活動,為有序開展活動,特制定如下方案:
    一、組織領(lǐng)導(dǎo):
    組長:__。
    副組長:__。
    組員:各班班主任,保安__。
    二、活動主題。
    人人參與消防,共享平安生活。
    三、活動內(nèi)容。
    1.組織教師學(xué)習(xí)消防安全知識。
    11月2日,我園園長邀請消防隊(duì)宣傳部的老師來我園進(jìn)行消防知識培訓(xùn)。
    2.營造宣傳氣氛。
    在宣傳欄出“119”消防日宣傳專欄,并在我園微信公眾群發(fā)布安全消防知識,使我園安全宣傳教育具有針對性,知識性和趣味性。
    3.開展安全演練活動。
    開展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗(yàn)活動。
    四、準(zhǔn)備工作。
    3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線。
    五、疏散原則。
    1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后;。
    2、聽見演習(xí)信號后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動,與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點(diǎn)人數(shù)。
    六、要求:
    1、明確職責(zé)。
    為了消防宣傳日活動的開展,幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實(shí)可行的消防逃生演練方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容,確保校園和師生安全的重要措施落實(shí)到位,抓實(shí)抓出成效。
    2、查改到位。
    在安排專項(xiàng)檢查時,要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改,徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
    3、宣傳到位。
    發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑,營造輿論氛圍,通過“幼兒園微信平臺”給全園家長和教職工發(fā)送宣傳知識,增強(qiáng)家長及師生消防意識。
    七、活動安排表:
    1、開展全園“119消防日”消防演習(xí)活動。(全體教職工)。
    2、制定幼兒園“119消防日”活動方案。(11月9日)。
    3、安全檢查——滅火器安全期日檢查。(安全小組)。
    4、全園教師開展相關(guān)“119消防日”的安全教育。
    為開展好今年的“119”消防日宣傳活動,創(chuàng)造良好的社會消防安全環(huán)境,根據(jù)《__省20__年“119”消防日宣傳周活動方案》的總體要求及《20__年“119”消防日宣傳周活動方案》,現(xiàn)將分局有關(guān)活動安排通知給你們,請按要求并結(jié)合幼兒園實(shí)際,抓好工作落實(shí)。
    一、活動主題。
    認(rèn)識火災(zāi),學(xué)會逃生。
    二、活動時間。
    11月5日至11月11日。
    三、活動內(nèi)容。
    (一)開展“認(rèn)識火災(zāi),學(xué)會逃生”消防主題宣傳活動。
    1.在幼兒園校園懸掛宣傳標(biāo)語、橫幅,標(biāo)語內(nèi)容“消防宣傳活動主題‘認(rèn)識火災(zāi),學(xué)會逃生’”“全民參與,關(guān)注消防、關(guān)愛消防”等。
    2.參觀消防表演。11月9日上午10時至11時,消防支隊(duì)在__小區(qū)舉行滅火和疏散逃生演習(xí)。同日,__消防特勤中隊(duì)在119廣場南、北放置消防車2臺,1臺表演逃生技術(shù),1臺展示破拆裝備。分局將根據(jù)統(tǒng)一部署安排部分幼兒園組織學(xué)生參觀。
    (二)開展“百場萬人”消防知識技能大宣講活動。
    1.各幼兒園要根據(jù)所屬轄區(qū)消防大隊(duì)的安排,參加各消防大隊(duì)組織的消防知識培訓(xùn),各幼兒園也要結(jié)合實(shí)際組織消防知識培訓(xùn)和消防安全疏散演練。
    2.參觀消防站。
    __各執(zhí)勤消防中隊(duì)將在11月9日下午對外開放,由轄區(qū)公安消防大隊(duì)組織中小學(xué)生參觀體驗(yàn),參觀宿舍、車庫,體驗(yàn)著裝、水帶連接、手提滅火器滅火等內(nèi)容。各有關(guān)幼兒園要積極配合,按要求組織學(xué)生參觀。
    3、參加消防作品展。
    由__消防委員會、__消防協(xié)會聯(lián)合舉辦消防作品展,參展作品:反映消防工作的照片(30x30厘米)、漫畫、書法、書畫、剪紙及“認(rèn)識火災(zāi),學(xué)會逃生”消防主題征文等。每個幼兒園報(bào)送1—3個作品,于11月5日前報(bào)分局辦公室。分局將選送8個作品參加__作品展。__作品展由消防作品評審小組集中評選,設(shè)一等獎1名,獎勵1000元;二等獎3名,獎勵500元,三等獎5名,獎勵300元,優(yōu)秀獎10名,獎勵100元,頒發(fā)證書。
    (三)開展“全民消防安全知識網(wǎng)絡(luò)大賽”
    1.開展網(wǎng)上消防知識答題。有條件的幼兒園要組織本單位師生員工參與以“認(rèn)識火災(zāi),學(xué)會逃生”主題的網(wǎng)上消防知識答題活動。(__,__消防總隊(duì)公眾微信平臺)?;顒?1月5日開始至11月11日結(jié)束,每日設(shè)答題獎若干名。
    2.組織參加“萬人答卷”活動。11月9日前,分局辦公室將列出100道消防知識復(fù)習(xí)題。各幼兒園要組織師生員工廣泛參與(參與人數(shù)在總結(jié)中寫明)。
    (四)認(rèn)真排查消防安全隱患。
    各幼兒園要結(jié)合安全檢查“回頭看”活動,在“119”宣傳周期間,認(rèn)真排查、消除各類安全隱患。
    四、活動要求。
    (一)提高認(rèn)識,厲行節(jié)約。
    要按照中央八項(xiàng)規(guī)定和群眾路線教育實(shí)踐活動的要求,杜絕鋪張浪費(fèi)和形式主義,在“以節(jié)儉求實(shí)效”的方針下,精心安排實(shí)施今年的“119”消防日宣傳活動。
    (二)因地制宜,務(wù)求實(shí)效。
    各幼兒園要在總結(jié)近年來“119”消防日宣傳活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,密切結(jié)合幼兒園火災(zāi)特點(diǎn)規(guī)律和消防安全薄弱環(huán)節(jié),以提高消防安全意識、普及火災(zāi)逃生常識、增強(qiáng)自防自救能力為重點(diǎn),按照不同群體消防安全需求,針對幼兒園屬人員密集場所的火災(zāi)特點(diǎn),創(chuàng)新思路,策劃組織操作性、針對性強(qiáng),師生參與度、互動性高的宣傳活動,使師生員工學(xué)到消防安全常識和逃生自救技能。
    (三)強(qiáng)化安全,落實(shí)責(zé)任。
    針對近期安全形勢,各幼兒園要組織好各項(xiàng)安全宣傳和教育,落實(shí)安全責(zé)任,將安全宣傳教育和防范工作滲透到校園每個角落。同時,各幼兒園要加強(qiáng)門衛(wèi)值守,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度,對校園周邊環(huán)境進(jìn)行排查整治,確保校園安全。
    各幼兒園“119”消防日宣傳活動總結(jié)(電子版),請于11月14日前報(bào)分局辦公室。
    活動目的。
    為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,結(jié)合“創(chuàng)建平安校園”活動,對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí);并舉行幼兒消防疏散演習(xí)活動旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。
    2
    活動目標(biāo)。
    1、觀察、了解消防隊(duì)員所從事的工作,探索消防車、消防用具,大膽質(zhì)疑與提問。
    2、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識,培養(yǎng)消防意識,豐富自我保護(hù)的常識、方法。
    3、初步萌發(fā)自我保護(hù)意識及珍惜生命的情感。
    4、知道消防隊(duì)員全心全意為人民服務(wù),激發(fā)幼兒喜愛消防隊(duì)員的情感。
    3
    活動要求。
    2、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位在操場呈體操隊(duì)。
    形按順序排列,集合向組長匯報(bào)本班人數(shù);。
    3、活動中參加演習(xí)的幼兒服從指揮,不搶先、不推搡、不擁擠。
    4
    活動過程。
    1、幼兒先收看講座,在聽到警報(bào)時,不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。
    2、報(bào)警組撥打“119”報(bào)警,并迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況。
    園領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)機(jī)立斷立即啟動幼兒園滅火預(yù)案,通過廣播下達(dá)命令:“全體師生請注意,幼兒園發(fā)生火災(zāi),全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動,各小組立即到位。
    3、組織者指揮師生向樓外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”;“滅火組一人切斷電源,其他人用滅火器和水開始滅火”。
    疏散順序:
    教師領(lǐng)隊(duì),幼兒排四列隊(duì)伍,按晨會集合順序,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
    擬定路線。
    一樓的托班幼兒按順序,分別從前門離開活動室,到操場集合。二樓中一班、中二班、大一班、大二班、按班級順序從樓梯口迅速撤離,也到操場集合。
    4、為模擬活動的真實(shí)性,參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)。
    境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。
    5、在撤離過程中,注意根據(jù)護(hù)導(dǎo)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。
    6、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前,從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。
    各位護(hù)導(dǎo)老師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn),樓層護(hù)導(dǎo)教師要提前明確自己負(fù)責(zé)的區(qū)域有幾個班級幼兒通過,待幼兒全部通過后才能撤離。操場集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),向領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)無人員“傷亡”后,最后宣布演習(xí)成功。
    為了進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生的消防安全意識,提高抵御火災(zāi)的能力,積極預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生,確保廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全。按照局里文件指示精神,11月是全縣教育系統(tǒng)的消防安全宣傳月。結(jié)合我園實(shí)際,特制定__幼兒園消防安全宣傳月活動方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    整個活動以貫徹落實(shí)《__教育局關(guān)于開展“119”消防宣傳月活動通知》重要指示精神為指導(dǎo),全力推進(jìn)火災(zāi)隱患整治工作,堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故發(fā)生,努力實(shí)現(xiàn)縣教育局提出的各項(xiàng)相關(guān)要求。
    在全園內(nèi)開展消防安全知識宣傳活動,動員全體師生,采取多種形式和手段認(rèn)真組織開展消防安全宣傳月活動,努力營造濃厚的宣傳氛圍,大力增強(qiáng)師生消防安全意識,確保我園消防安全。為師生創(chuàng)造安全文明、和諧的校園。
    二、活動目的。
    宣傳普及消防知識,增強(qiáng)師生的消防安全意識,提高師生抵御火災(zāi)和處理應(yīng)急事件的能力。讓師生掌握消防的基本知識,提高處理火災(zāi)和自救能力,徹底保障學(xué)校師生人身財(cái)產(chǎn)安全。
    三、消防宣傳月活動主題。
    以“認(rèn)識火災(zāi),學(xué)會逃生”為主題,開展“119”消防宣傳月系列活動。
    四、活動時間。
    20__年11月1日至11月30日。
    五、活動安排。
    活動分為三個階段進(jìn)行:
    (一)安排部署階段(11月1日至11月10日)。
    召開幼兒園園委會,園領(lǐng)導(dǎo)班子安排部署,成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),將具體責(zé)任落實(shí)到人。加強(qiáng)幼兒園消防安全宣傳普及知識,使師生掌握基本的消防知識和逃生技能,并在本月底進(jìn)行一次消防演練。
    (二)組織實(shí)施階段(11月20至11月25日)。
    1、開展多種形式的消防知識培訓(xùn)活動。
    教師利用多媒體課堂上好一堂“消防安全教育課”,給幼兒講解“認(rèn)識火災(zāi),學(xué)會逃生”知識,使師生掌握基本的逃生技能。各班利用校園文化墻張貼各種安全小常識,增強(qiáng)師生、家長的安全意識。每周一升旗時,各值周老師向幼兒講解有關(guān)消防安全常識,效果突出,使孩子掌握火災(zāi)發(fā)生時該怎么做。
    2、開展校內(nèi)消防安全隱患排查整改活動。
    園內(nèi)成立了安全領(lǐng)導(dǎo)班子,對校內(nèi)及周邊安全隱患實(shí)行了一次大排查。消防安全義務(wù)員(安保人員)對園內(nèi)的消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通,進(jìn)行一次徹底排查,對存在的火災(zāi)隱患和安全漏洞要逐一記錄在案。
    3、開展了一次消防疏散演練活動。
    活動中,各班教師們沉著應(yīng)對,分工明確,線路清晰,安全、有序、快速的按照要求順利帶領(lǐng)幼兒完成逃生演練。
    (三)總結(jié)反思階段(11月26至11月30日)。
    對活動開展的情況進(jìn)行總結(jié)反思。對好的方面,繼續(xù)保留;存在的問題及時解決,汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。對不能整改的,要登記在案,進(jìn)行上報(bào)。
    六、活動要求。
    1、高度重視,認(rèn)真實(shí)施。
    各班教師要認(rèn)真扎實(shí)落實(shí)文件精神,加強(qiáng)對消防安全知識的宣傳,使師生掌握基本的消防知識和逃生技能。且不可走形式,走過程。
    2、認(rèn)真做好信息反饋和總結(jié)上報(bào)工作。
    各班級要在認(rèn)真開展消防安全宣傳教育工作的基礎(chǔ)上,切實(shí)做好信息反饋和總結(jié)工作。
    3、為了確保消防安全月活動的質(zhì)量,請全園師生務(wù)必都要重視這次消防安全宣傳教育活動,在園領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,相互支持配合,切實(shí)把這項(xiàng)工作落到實(shí)處,取得實(shí)效。
    為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,計(jì)劃對教職工進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)及舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動?,F(xiàn)將活動方案制定如下:
    一、消防周宣傳活動內(nèi)容:
    11月7日:消防宣傳標(biāo)語(關(guān)注消防,珍愛生命,共享平安)。
    11月7日:排查消防安全隱患。
    11月9日:各班開設(shè)一堂消防教育課(防火自救知識)。
    11月10日:全園組織逃生疏散演練。
    11月10日:各班教師組織幼兒觀看消防安全錄像。
    11月11日:各班級帶著幼兒一起張貼消防安全常識。
    11月11日:教師消防安全培訓(xùn)。
    二、消防周活動時間及內(nèi)容:
    開展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗(yàn)活動。
    1、全園消防疏散演習(xí)。
    時間:2018年11月10日上午9:20開始。
    2、消防安全知識培訓(xùn)。
    時間:2018年11月11日中午12:30開始。
    三、準(zhǔn)備工作。
    1、各班教師開展相關(guān)安全教育。
    3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;。
    四、疏散原則。
    1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后;。
    2、聽見演習(xí)信號后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動,與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點(diǎn)人數(shù)。
    五、逃生路線:
    各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。
    六、人員安排。
    高慶蓮:二樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)。
    初老師:一樓樓梯口處負(fù)責(zé)疏散(幼兒撤離后檢查各角落)。
    王老師:疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計(jì)人數(shù)及小結(jié)。
    豆豆老師:資料收集。
    七、演練過程。
    1、警報(bào)聲起;。
    2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。
    要求:
    (1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1—2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;。
    (2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;。
    (3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
    3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)。
    4、集中大操場。
    要求:各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),小結(jié)演練情況。
    5、演習(xí)結(jié)束,各班對幼兒進(jìn)行安全教育。
    1、全體教職工接受消防知識及實(shí)用技能的培訓(xùn),做到一懂、二知、三會。
    一懂:緊急情況下安全疏散。
    2、結(jié)合幼兒園的特點(diǎn),請幼兒園法律副校長做好針對性地消防培訓(xùn)。
    a、熟悉消防通道位置及消防重點(diǎn)部位。
    b、消防知識培訓(xùn)包括:報(bào)警方法、報(bào)警步驟、火情判斷及一般的消防知識。
    c、實(shí)際技能包括:滅火器材的使用方法,火場逃生法及火災(zāi)發(fā)生后的處理等。
    幼兒園消防安全教育活動方案篇七
    (1)發(fā)現(xiàn)師幼有類似食物中毒癥狀時,立即向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
    (2)園所組織教師以最快速度送醫(yī)院診治或撥打急救中心電話。
    (3)由有關(guān)人員封存現(xiàn)有剩余食物,無關(guān)人員不允許進(jìn)入現(xiàn)場。
    (4)立即組織教師組成陪護(hù)隊(duì)伍負(fù)責(zé)陪護(hù),未經(jīng)批準(zhǔn)的其他人員一律不準(zhǔn)到醫(yī)療單位探視,以免影響治療秩序。
    (5)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求,分別向上級主管部門和衛(wèi)生部門報(bào)告。
    (1)不得隨意散發(fā)幼兒“食物中毒”的.言論,不得隨意發(fā)放ppa等藥物,避免群因性事故的發(fā)生。
    (2)穩(wěn)定師幼情緒,要求各類人員不以個人名義向外擴(kuò)散消息,以免引起不必要的混亂。
    (3)如有家長來探視,由園所做好家長的思想工作和接待工作。
    (4)事故發(fā)生后,要注意維護(hù)正常的正常秩序和工作秩序,組織人員做好食物中毒人員的思想工作。
    (5)如有新聞媒體要求采訪,必須經(jīng)過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意,未經(jīng)同意,任何單位和個人不得理解采訪,以避免報(bào)道失實(shí)。
    (6)發(fā)現(xiàn)師幼有類似食物中毒癥狀時,應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。
    (7)迅速向教育、衛(wèi)生部門報(bào)告。
    (8)園所應(yīng)保留造成食物中毒或可能造成食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備,以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)。如是食用園所外食物所致,也積極配合有關(guān)部門取樣。
    (9)迅速排查食用致毒食物的師幼名單,并檢查他們的身體狀況。
    (10)積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。
    幼兒園消防安全教育活動方案篇八
    20xx年11月6日
    xx區(qū)消防支隊(duì)
    1、讓幼兒了解消防隊(duì)員是從事滅火救災(zāi)工作的,知道消防隊(duì)員訓(xùn)練很辛苦,本領(lǐng)很大。
    2、讓幼兒知道火災(zāi)帶來的危害,了解火災(zāi)的簡單知識。
    3、教育幼兒向消防隊(duì)員學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒熱愛尊敬消防隊(duì)員的感情。
    1、同消防隊(duì)聯(lián)系,明確參觀的活動內(nèi)容及流程;
    2、前期組織過活動,幼兒已經(jīng)明確參觀的內(nèi)容和要求;
    3、安排、確定隨隊(duì)人員。
    (一)交代參觀內(nèi)容,提出參觀要求
    1、交待任務(wù),去消防隊(duì)參觀。
    2、注意文明禮儀,不四散亂跑、對人有禮貌。
    (二)組織幼兒參觀消防隊(duì)。
    1、聽消防員講解如何撥打119,如何防火,如何自我保護(hù)
    2、聽消防隊(duì)員介紹消防車的各部分結(jié)構(gòu)及其功用。
    3、幼兒試穿消防衣和一些消防用具
    4、和消防員叔叔合影,道別
    (三)離開消防隊(duì)回園討論
    (1)你在消防隊(duì)看到什么?聽到什么?
    (2)如果遇到火災(zāi)你會怎么做?應(yīng)該怎樣正確撥打119?
    (3)消防員叔叔的工作辛苦嗎?誰以后長大了想做消防員的?為什么?
    幼兒園消防安全教育活動方案篇九
    一、活動目標(biāo):
    (2)通過與消防隊(duì)員的近距離接觸,增強(qiáng)幼兒對消防工作的認(rèn)識,培養(yǎng)幼兒熱愛、尊敬消防隊(duì)員的情感。
    二、活動安排:
    1、活動時間:20__年11月28日上午10點(diǎn),如下雨往后順延。
    2、活動地點(diǎn):幼兒園操場。
    3、參與人員:中、大、大大班幼兒、教師、消防支隊(duì)部分官兵。
    4、活動準(zhǔn)備:
    (1)提前與消防支隊(duì)相關(guān)部門銜接工作;
    (2)班級提前進(jìn)行關(guān)于消防知識的資料收集和學(xué)習(xí);
    (4)場地準(zhǔn)備:提前懸掛橫幅、劃分班級區(qū)域、準(zhǔn)備消防演練物品、布置展板(消防支隊(duì)提供,可否提前把展板送到,好向家長宣傳)。
    5、安全預(yù)案:
    (3)幼兒座位離演練場地應(yīng)保持安全距離;
    (5)班級之間留通道,如有意外發(fā)生能有效疏散人員;
    (6)活動結(jié)束時組織幼兒有序退場,按樓層低到高的順序退場。
    6、活動流程:
    (4)消防隊(duì)員進(jìn)行消防器材使用演示或多種滅火方法的展示(3~4項(xiàng));
    (5)現(xiàn)場互動問答(師幼問,消防隊(duì)員答;反之同理);
    (7)全場齊唱:幸福拍手歌。
    (8)由師幼代表表演舞蹈:江南style;。
    (9)消防隊(duì)員齊唱軍歌(還可自行增加隊(duì)員拿手節(jié)目);
    (10)邀請消防隊(duì)員和師幼一起跳江南style,在歡樂的舞蹈《歌聲與微笑》中結(jié)束活動。
    (11)幼兒退場,撤場地。
    幼兒園消防安全教育活動方案篇十
    1、讓幼兒了解基本的防火、救火常識,增強(qiáng)幼兒的防火意識。
    2、指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動作,提高幼兒的平衡能力,并訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。
    1、消防員的'照片,消防錄像
    2、消防員救火圖片一幅,場景布置“家禽、家畜、野獸”的家(包括字卡),
    3、鉆洞四個,平衡木四條,“哭聲、電話鈴聲、消防車聲”錄音磁帶。
    一、交流收集的照片
    引導(dǎo)幼兒回想消防員了不起的地方,引起興趣。
    二、探索消防員的工作與人們的關(guān)系
    1、觀看錄像。
    2、討論(1)為什么會起火?
    (2)如果你是消防員,你會怎么救火?
    (3)消防員是怎么做的?
    3、再次觀看錄像
    (1)說說你們怕不怕火?為什么?
    (2)消防員怕不怕火?你認(rèn)為他是個怎樣的人?
    4、小結(jié)
    三、游戲“小小消防員”
    1、警報(bào)聲響,師:動物王國發(fā)生火災(zāi),需要大家去幫忙救火。
    引入活動,激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。
    討論:怎樣將小動物救出來?
    2、出示圖片,讓幼兒了解基本的救火常識。
    教師演示用“水”救“火”(用字卡演示),討論:除了水,還能用什么救火?
    3、游戲:小小消防員
    (1)、交待角色:師“變”成消防隊(duì)長,幼兒變成消防隊(duì)員??焖俅骱孟罉?biāo)記。
    (2)、隊(duì)長交待任務(wù)及要求:鉆過山洞,走過獨(dú)木橋,到附近的小河找“水”救“火”,每個消防隊(duì)員每次救出一個小動物。
    (3)、消防隊(duì)員開始行動,消防隊(duì)長指揮消防隊(duì)員用最快的速度撲滅大火,救出小動物。
    教師注意指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動作,在反復(fù)的來回跑動中訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。
    (4)、將救出的小動物送回家:幼兒認(rèn)讀動物名稱,并按家禽、家畜、野獸將小動物進(jìn)行分類,并送回相應(yīng)家中。
    (5)、進(jìn)行第二次游戲,再次復(fù)習(xí)認(rèn)讀相應(yīng)漢字,并練習(xí)鉆的動作。
    聽到小動物的“哭聲”,消防員再次進(jìn)入火災(zāi)點(diǎn),救出小動物,并送小動物回家。
    (6)、消防隊(duì)長小結(jié)活動,評價(jià)消防隊(duì)員今天的表現(xiàn)。
    幼兒園消防安全教育活動方案篇十一
    火災(zāi)視頻、電話、小毛巾和小臉盆若干、緊急出口標(biāo)志
    1、談話引出話題:
    提問:視頻里講了一件什么事?發(fā)生火災(zāi)會怎么樣?幼兒討論
    小結(jié):大火能夠燒毀房屋,讓人無家可歸,大火也能燒毀森林,讓動物們沒有家園。大火還能燒死人和動物,讓人和動物失去生命;大火發(fā)生時會產(chǎn)生大量的濃煙,濃煙會造成大氣污染。
    2、討論:如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生?
    師:小朋友們,火災(zāi)能造成這么大的`危害,那我們要怎么做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢?
    小結(jié):小朋友自己不能隨便玩火;還要提向家長點(diǎn)燃的香、蠟燭要遠(yuǎn)離容易著火的物品;燃放煙花爆竹是要到指定的地點(diǎn);不能玩未熄滅的煙頭,見了未熄滅的煙頭要及時踩滅;不能隨便玩電、插頭、插座等。
    3、討論:發(fā)生火災(zāi)了,怎么辦?
    師:小朋友,想出了這么多的辦法來逃生,那小朋友你的辦法都在什么情況下用呢?我們一起欣賞一段視頻《發(fā)生火災(zāi),怎樣逃生》。教師和幼兒一起學(xué)習(xí)正確的自救方法。進(jìn)行模擬練習(xí)。
    小結(jié):當(dāng)小火苗時,用水潑、用沙蓋、用腳踩滅;大火時,要以最快的速度用毛巾捂住口鼻,彎腰貼墻從緊急出口逃離,然后要撥打火警電話“119”告訴消防員叔叔:火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、著火的物品、火災(zāi)的大小。
    如果濃煙太大時就用用濕毛巾捂住口鼻匍匐請進(jìn),火勢擋住逃生的門口時,用濕布塞住門縫,再用鮮艷的布料在窗口呼救或大喊救命切不可從窗戶往下跳。
    4、安全演練:
    師:小朋友們可真厲害,個個都是防火小能手,長大一定能當(dāng)消防員,咦,聽,什么聲音?呀,不好了,火警警報(bào)響起來了,肯定發(fā)生火災(zāi)了,小朋友們我們一定要安全逃離。
    5、活動結(jié)束
    幼兒園消防安全教育活動方案篇十二
    幼兒園消防日活動策劃《幼兒教育指導(dǎo)綱要》指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?!憋@然保護(hù)幼兒的安全與健康已成為幼兒園工作的重中之重。在本月的9號是消防日,幼兒對于消防員、消防車等十分的感興趣。讓幼兒參觀消防隊(duì)活動能讓大班的幼兒知道消防員的職責(zé)與人們生活的關(guān)系,增進(jìn)孩子們熱愛消防員的情感。雖然大班幼兒已經(jīng)具有了一定的自我保護(hù)意識,可是關(guān)于消防知識,孩子們已經(jīng)不能滿足于僅僅在幼兒園內(nèi)的消防演習(xí)活動,為了培養(yǎng)孩子們的安全意識和自我保護(hù)、自我營救能力,我們結(jié)合幼小銜接的社會實(shí)踐活動,計(jì)劃在每學(xué)期開展“消防隊(duì)里的秘密”。
    1、觀察、了解消防隊(duì)員所從事的工作,探索消防車、消防用具,大膽質(zhì)疑與提問。
    2、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識,培養(yǎng)消防意識,豐富自我保護(hù)的常識、方法。
    3、初步萌發(fā)自我保護(hù)意識及珍惜生命的情感。
    4、知道消防隊(duì)員全心全意為人民服務(wù),激發(fā)幼兒喜愛消防隊(duì)員的情感。
    姓名:
    班級:
    1、消防車為什么是火紅色的?
    2、你知道火警電話嗎?報(bào)火警的時候需要說哪些話?
    3、你知道的消防警報(bào)標(biāo)記有哪些?(畫一畫)。
    4、你知道的消防器械有哪些?(畫一畫)。
    5、著火了怎么辦?
    6、關(guān)于消防日,我還想知道……。
    1、所有50組幼兒于9號上午9:10分集中到大門口,以班級為單位按照順序上車。班級的老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)幼兒的人數(shù),注意幼兒的乘車安全,在車上可以適當(dāng)和孩子們一起說說想問消防員叔叔的問題。
    2、到達(dá)消防大隊(duì)以后6個大班分別跟隨各自的消防員進(jìn)行不同的活動(有針對性的對幼兒進(jìn)行教育活動),在10:40準(zhǔn)時回到消防大隊(duì)門口集中按照順序上車返回。
    3、為了保證幼兒的安全,請各班老師在活動前和孩子們先溝通好注意事項(xiàng),并確定好各班的主要參觀的方向、內(nèi)容,讓孩子們帶著問題參觀,可采用分組調(diào)查、分組記錄等方式。
    4、此次參觀活動可以有后續(xù)的延伸活動,根據(jù)幼兒的興趣以及突發(fā)的情況適當(dāng)?shù)腵進(jìn)行提升從而將消防知識進(jìn)行整合。
    5、回到幼兒園后將來自于幼兒的課程軌跡以展板的方式進(jìn)行集體展現(xiàn)。
    6、各班做好各班的活動照片拍攝、活動報(bào)道工作,悠悠總報(bào)道。
    參觀活動:
    參觀是本活動實(shí)施的主要策略,教師與社區(qū)消防隊(duì)取得聯(lián)系爭取消防隊(duì)配合,讓消防隊(duì)明確幼兒參觀的目的。請消防員叔叔介紹消防器村,消防員服裝、鞋帽,介紹防火救災(zāi)的簡單知識,參觀消防員叔叔的操練和滅火演習(xí),聽消防英雄故事,增進(jìn)對消防員叔叔的熱愛,獲得生動的感性經(jīng)驗(yàn)。
    展示活動:
    將收集的火災(zāi)及防火安全等圖片資料分別辦展覽進(jìn)行展示,將本主題活動實(shí)施情況的照片進(jìn)行展示,將幼兒的有關(guān)作品、收集的實(shí)物進(jìn)行展示。
    區(qū)域活動:b。
    教學(xué)區(qū):有關(guān)幼兒園或社區(qū)的消防設(shè)施的數(shù)量調(diào)查、統(tǒng)計(jì)。
    美工區(qū):手工制作“防火安全標(biāo)記”;幼兒繪畫展《勇敢的消防員》。
    語言區(qū):有關(guān)防火自救的識字圖片;相關(guān)消防員救火的先進(jìn)事跡新聞講述。
    角色區(qū):提供玩“自救”游戲的玩具、材料、場地,讓幼兒自由游戲。
    家長參與:
    1、協(xié)助幼兒收集與主題有關(guān)的火災(zāi)自救圖片、影像資料等。
    2、配合主題教學(xué),使幼兒了解相關(guān)防火安全知識,并向幼兒介紹一些消防員勇敢救火的先進(jìn)事跡。
    3、與幼兒共同完成社區(qū)消防設(shè)施的數(shù)量調(diào)查。
    活動選材:
    備選活動一:著火了怎么辦。
    備選活動二:活動中的小衛(wèi)士備選活(酒店聯(lián)誼活動策劃書)。
    備選活動三:長大要當(dāng)消防員。
    備選活動四:消防演習(xí)。
    備選活動五:小小消防員。
    備選活動六:消防英雄。
    備選活動七:認(rèn)識火。
    備選活動八:火娃娃的壞脾氣。
    溫馨提示:50組老師在周一到年級組組長處認(rèn)領(lǐng)活動內(nèi)容,并根據(jù)各自的內(nèi)容進(jìn)行參觀活動的具體安排。
    幼兒園消防安全教育活動方案篇十三
    為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識,增強(qiáng)全員防火自救、逃生能力,我園結(jié)合“11.9”消防日和“秋冬季防火專題教育”活動,制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下:
    時間:20xx年11月7日9:50——10:00。
    人數(shù):小班至學(xué)前班,6個班級。
    組長:
    副組長:
    組員:全體教職工。
    1、準(zhǔn)備警報(bào)聲;。
    3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;。
    1、二樓為先三樓為后,大班、學(xué)前班從東樓梯到操場,小中班從西樓梯到操場;。
    2、聽見演習(xí)警報(bào)后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動,與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點(diǎn)人數(shù)。(火警警報(bào)響,廣播通知:“請注意,這是火火警廣播。小朋友聽到警報(bào)后不要慌亂,迅速就近用濕毛巾,捂住口鼻。聽從指揮,有序退場,由老師、阿姨帶領(lǐng)沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離。)。
    各班聽從疏散員安排,按照疏散標(biāo)記指引的路線逃生。
    歐陽靈枝、金俊、胡亞利負(fù)責(zé):各年級組幼兒的.疏散指揮工作。
    付亞利(準(zhǔn)備好醫(yī)藥箱)負(fù)責(zé)疏散幼兒到操場站好,統(tǒng)計(jì)人數(shù)。
    后勤人員:負(fù)責(zé)取出消防器械,對著火部位滅火同時注意協(xié)助撤離幼兒離開火場。
    陳吉麗:負(fù)責(zé)撥打“119”火警電話,聯(lián)系醫(yī)護(hù)人員。
    門衛(wèi):及時關(guān)閉全園水、電、煤氣,打開校園大門并負(fù)責(zé)到內(nèi)院協(xié)調(diào)教師迅速撤離幼兒。
    1、警報(bào)聲起;。
    2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。
    要求:
    (1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;。
    (2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;。
    (3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
    3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)。
    4、集中大操場。
    要求:各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),組織幼兒有序排成二路縱隊(duì)。
    幼兒園消防安全教育活動方案篇十四
    為構(gòu)建文明校園,營造濃厚的校園安全氛圍,進(jìn)一步提高全校師生安全意識,為深入貫徹落實(shí)上級各部門安全生產(chǎn)、消防安全相關(guān)文件精神,切實(shí)增強(qiáng)幼兒園廣大師生消防安全意識和自防自救能力,有效防范和堅(jiān)決遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生,深化幼兒園消防宣傳教育工作,全面提高廣大師生消防安全素質(zhì),在全園開展消防宣傳月活動。結(jié)合我園實(shí)際,特制定幼兒園消防、宣傳教育月活動方案。
    一、指導(dǎo)思想
    通過開展幼兒園消防安全宣傳月活動使廣大師生牢固樹立[關(guān)注消防、平安你我"全民消防、生命至上的理念,顯著提高廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能。動員全園師生,采取多種形式和手段認(rèn)真組織開展火災(zāi)宣傳月活動,努力營造濃厚的宣傳氛圍,大力增強(qiáng)師生消防安全意識,確保我園消防安全。
    二、活動主題:關(guān)注消防 , 平安你我。
    三、組織領(lǐng)導(dǎo)
    為切實(shí)加強(qiáng)對這次宣傳月活動的領(lǐng)導(dǎo),幼兒園成立幼兒園火災(zāi)宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,成員如下:
    組 長:宋鵬飛
    副組長:劉新 蒙亞寧
    成 員:各班班主任
    領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)宣傳活動策劃和對全園宣傳活動的指導(dǎo)。
    四、活動時間
    時間:20__年11月9日至20__年11月30日
    四、活動內(nèi)容
    力爭使每一名師生都受到消防安全教育。負(fù)責(zé)人:蒙亞寧
    幼兒園消防安全教育活動方案篇十五
    1、知道火柴、打火機(jī)、廚房灶具等用品使用不當(dāng)會有危險(xiǎn)。
    2、不碰觸易燃、易爆的用具,教育幼兒不玩火。
    3、學(xué)會如何應(yīng)對火災(zāi),知道如何在火場逃生。
    1、打火機(jī)、蠟燭、紙張等實(shí)驗(yàn)用品。
    2、濕毛巾人手一條、滅火器
    一、謎語導(dǎo)入活動,激發(fā)幼兒興趣
    師:身上穿紅袍,脾氣真暴躁。惹起心頭火,一跳八丈高。(火)
    請幼兒討論火的用處:可以幫我們做飯,可以取暖,可以放煙花,可以烤干衣服,可以烤熟食物等等。
    師:那么火對我們有好處,有沒有害處呢?
    請幼兒討論火的危害:火能燒掉房屋、家具,火能燒死人,火可以燒掉森林等。
    二、認(rèn)識生活中的易燃物品和家中的主要火源
    1、觀察小實(shí)驗(yàn)"紙的燃燒",幫助幼兒了解有些物品很容易被引燃,認(rèn)識火源和易燃物品。
    老師用打火機(jī)將蠟燭點(diǎn)燃,將一張紙放在蠟燭的上方,讓幼兒觀察紙的燃燒過程。
    2、提問:在我們的生活中,哪些東西是火源?(打火機(jī)、火柴、鞭炮、蚊香)那些東西可以燃燒?(紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等)
    小結(jié):在我們的家中經(jīng)常會有打火機(jī)、火柴、煤氣爐等火源,還會有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品?;鹉芙o我們的生活帶來很多方便,但是如果不會正確使用火,火娃娃也會生氣,給我們帶來傷害。所以小朋友不能玩火。
    3、幼兒觀看視頻,討論如果發(fā)生了火災(zāi),我們應(yīng)怎么辦?如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場?
    小結(jié):如果出現(xiàn)小火,我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅……如果出現(xiàn)大火,我們要撥打求救電話119,并迅速逃離現(xiàn)場。逃離時要用濕毛巾捂住嘴巴。
    三、消防逃生演練模擬火災(zāi),拉響火災(zāi)警報(bào)。幼兒聽到后,迅速用濕毛巾捂住嘴巴,老師手提滅火器滅火,孩子迅速按逃生路線逃離現(xiàn)場。
    幼兒園消防安全教育活動方案篇十六
    為貫徹上級教育部門關(guān)于加強(qiáng)校園安全的文件精神,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師和兒童對突發(fā)事故的靈活反應(yīng)能力,使兒童掌握消防安全知識,培養(yǎng)消防意識;掌握更具體的自救、逃生、自我保護(hù)方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,結(jié)合幼兒園安全周活動,學(xué)習(xí)幼兒園師生和員工的消防安全知識教育,并舉辦幼兒園消防疏散演習(xí)。旨在培養(yǎng)孩子掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。
    1、時間:20xx5月12日上午9點(diǎn)。
    2.地點(diǎn):石幼兒園。
    3.參與者:全體教職員工和兒童。
    木材少許、打火機(jī)、滅火器等,濕毛巾或口罩,每人一份。
    組長:董靜靜園長副組長:陳丹丹副園長
    成員:邵佳、王小艾
    疏散人員:全體教職工及幼兒
    救護(hù)人員:邵佳
    幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動,在聽到警報(bào)時,不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。
    疏散順序:
    1、教師領(lǐng)隊(duì),幼兒排兩列隊(duì)伍,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
    擬定路線:
    一樓的小小班、小二班、小一班、在本班集合迅速疏散到操場指定地點(diǎn),大一班、中一班從右邊側(cè)樓梯下,大二班、中二班、大三班走左樓梯,按樓層順序依次進(jìn)入操場指定地點(diǎn)。
    3、在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。
    4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前,從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi),不要在操場隨意走動。
    5、教師安排:各班正班老師帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位副班教師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)。
    6、在操場集中后,各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),各班組向組長報(bào)告,確定無人員“受傷”后,宣布疏散演習(xí)成功。
    幼兒園消防安全教育活動方案篇十七
    小孩不玩火
    1、了解火的用途,知道用火不當(dāng)會給人們帶來災(zāi)難。
    2、使幼兒認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標(biāo)志,知道它們的含義,學(xué)會簡單的自我保護(hù)方法。
    3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識,做到在日常生活中不玩火。
    1、“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志各一張。
    2、有關(guān)火燃燒的圖片,有關(guān)汽油引燃、小孩玩火造成火災(zāi)的錄象。
    活動程:
    1、談?wù)劵鸬挠锰帯?BR>    (1)教師出示圖片,觀察片刻后提問:“你們知道什么在燃燒?”“小朋友想一想,火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬?”(火在燃燒,火可以燒飯菜、水,還可以照明、取暖、發(fā)電等等)。
    (2)老師總結(jié)并補(bǔ)充火的用途,讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火。
    2、談?wù)劵鸬暮μ帲?BR>    “剛才,大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎?如果用火不當(dāng),火也是很危險(xiǎn)的',它一旦發(fā)起脾氣來,誰也管不住?!?BR>    (1)觀察錄像片中有關(guān)汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災(zāi)的片段,讓幼兒知道用火不當(dāng)會造成火災(zāi),會給國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成危害。
    (2)認(rèn)識常見的易燃品,了解正確的使用方法。
    “錄像中的火災(zāi)怎么發(fā)生的呢?”“在我們生活中,還有哪些東西容易燃燒?”(木材、煤炭、棉花、紙、煤油等)“汽油為什么不能放在爐火旁邊?”“廚房里為什么不能同時存放液化氣瓶和煤爐呢?”老師根據(jù)幼兒講述,逐一在黑板上展示有關(guān)圖片或在電腦上展示,啟發(fā)幼兒談?wù)剬ΤR娨兹计返恼J(rèn)識和正確的存放方法。
    3、出示并認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志,教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。
    4、總結(jié):
    (1)看了錄像,我們知道許多東西都怕火,使用不小心就會引起火災(zāi)。
    (2)教育幼兒懂得火柴、打火機(jī)等能產(chǎn)生火的東西都不能玩;小孩玩火是非常危險(xiǎn)的,不僅自己不玩火,看到小伙伴玩火也要及時阻止。
    幼兒園消防安全教育活動方案篇十八
    為深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作,普及消防安全知識,增強(qiáng)師生消防安全意識,提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力,切實(shí)保障廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生。我園開展以“認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生”為主題的消防安全宣傳教育活動。確定今年的11月3日至9日為“119”消防宣傳周。
    本著對學(xué)校安全、師生生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真負(fù)起學(xué)校消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,時刻保持做好消防安全工作的責(zé)任感和緊迫感。緊緊圍繞構(gòu)建“平安校園”的總體要求,以“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),社會齊抓共管,師生積極參與”的消防宣傳為格局,牢固樹立“以人為本,生命至上”的理念,動員廣大師生積極參與火災(zāi)隱患排查整治活動,努力創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,全面提升廣大師生的消防安全素質(zhì),保障我園師生生命財(cái)產(chǎn)安全,確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
    組長:z。
    副組長:z。
    成員:zz及各班班主任。
    鞏固和擴(kuò)大消防安全專項(xiàng)治理成果,以預(yù)防和遏制群死群傷惡性火災(zāi)為中心,以強(qiáng)化我校師生防范意識為重點(diǎn),采取有效措施,徹底排查整改火災(zāi)隱患,改善幼兒園防火設(shè)施,加大對消防安全資金的投入,實(shí)行群防群治,堅(jiān)決制止引發(fā)群死群傷重大火災(zāi)事故的發(fā)生。
    今年“119”消防宣傳的主題是:“認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生”。
    按照上級有關(guān)文件要求,切實(shí)履行職責(zé),努力形成“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。牢固樹立“以人為本,生命至上”的理念,動員廣大師生積極參與火災(zāi)隱患排查整治活動,通過貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生的宣傳手段,扎實(shí)開展內(nèi)容豐富,形式多樣,效果明顯的主題宣傳活動,形成“師生生命至上,火災(zāi)隱患必除”的輿論導(dǎo)向,鼓勵師生參與身邊的消防安全隱患排查與整改,讓全體師生共同關(guān)注消防安全工作。
    在開展“119”消防周宣傳活動中,思路要開拓,形式要創(chuàng)新,注重消防宣傳的普及性、針對性和實(shí)效性,將提高廣大師生的消防安全意識、增強(qiáng)防控火災(zāi)能力作為切入點(diǎn)。
    1、消防宣傳標(biāo)語(關(guān)注消防,珍愛生命,共享平安)。
    2、開設(shè)一堂消防教育課(防火自救知識)。
    3、觀看消防安全錄像(或請人作知識講座)。
    5、組織逃生疏散演練。