紀檢監(jiān)察課題調(diào)研方案（優(yōu)秀21篇）

    沒有方案的工作往往會顯得混亂和隨意，難以達到預期的目標。制定方案時，我們應該提前預估風險、制定應對措施，以應對可能出現(xiàn)的問題。一個好的方案應該能夠解決問題，提高效率和效果。
    紀檢監(jiān)察課題調(diào)研方案篇一
     根據(jù)《關(guān)于自治州2012年度黨建理論調(diào)研課題立項的通知》(巴黨祖發(fā)電(2012)95號)的相關(guān)要求，*****單位申報的調(diào)研課題是《發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟問題研究》。
     一、課題調(diào)研組人員
     組長：*****
     組員：***
     *****
     二、調(diào)研對象
     *****市壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟發(fā)展情況
     三、調(diào)研背景
     集體經(jīng)濟是促進農(nóng)村經(jīng)濟全面發(fā)展和實現(xiàn)共同富裕的基礎(chǔ)，是增強農(nóng)村基層組織凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力的重要保證。村集體經(jīng)濟發(fā)展得好，村級組織統(tǒng)一支配的財力雄厚，就會完全有能力為全村人辦大事，有錢為村民辦實事、辦好事，村興民富，村黨支部就會得到村民的擁護和愛戴，黨的形象和威信也會不斷得到提高和鞏固。集體經(jīng)濟是實現(xiàn)農(nóng)村現(xiàn)代化的堅強支柱。
     *****市委、市政府始終把發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟作為推動黨的基層組織建設(shè)、促進農(nóng)民增收、加快城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，常抓不懈。近幾年來，全市村級集體經(jīng)濟得到了很快發(fā)展，實現(xiàn)了經(jīng)濟強村有突破、經(jīng)濟一般村有發(fā)展、經(jīng)濟薄弱村有起色的目標。
     四、調(diào)研目的
     對*****市壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟方面的經(jīng)驗、問題和規(guī)劃，進
     行梳理和歸納，從加強壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟力度的角度出發(fā)，總結(jié)出完善壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟的路徑和模式，并從促進社會經(jīng)濟全面協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略高度上，對推動壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟實踐中存在的不足之處，提出合理化對策和建議。
     五、課題要求
     課題名稱：發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟問題研究
     (一)課題調(diào)研的相關(guān)背景
     1、政策背景
     2、社會背景
     (二)*****市農(nóng)村集體經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀
     1、*****市發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟三年來取得的成果
     2、發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟仍然存在的問題及隱患
     (三)分析原因
     1、影響*****市發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟的外部原因
     2、*****市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟上內(nèi)部存在的 問題
     3、其它原因
     (四)實現(xiàn)發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟有效途徑的對策與建議
     1、如何更好發(fā)展壯大全市農(nóng)村集體經(jīng)濟
     2、結(jié)合調(diào)研實際提出發(fā)展壯大薄弱村集體經(jīng)濟的對策建議
     六、工作要求
     (一)高度重視研究工作
     要充分認識發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟研究工作的重要性、緊迫性，把研究工作作為當前最重要的一項任務(wù)，認真做好課題研究，確保研究工作的有序開展。
     (二)理論聯(lián)系實際
     按照研究和實踐相結(jié)合的原則，將對如何更好發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟的研究探索貫穿于發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟實際工作的各個階段、各個環(huán)節(jié)之中。
     (三)明確職責分工
     課題組各成員按照課題相關(guān)要求，結(jié)合自身特長和優(yōu)勢，合理籌劃，精心組織，確保按時保質(zhì)完成調(diào)研任務(wù)。
     七、時間安排
     (一)籌備
     1、5月25日：成立課題調(diào)研組，召開開題會，研究部署并啟動課題工作。
     2、5月5日：成立課題寫作班子，并召開會議落實工作。 3、6月10日：擬定工作方案，提出工作建議，報領(lǐng)導審閱。
     (二)調(diào)研
     2、6月25-7月25日：組織實地調(diào)研，對典型村進行壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟發(fā)展情況考察。
     (三)撰寫
     1、7月30日：完成課題提綱，報領(lǐng)導閱
     2、8月20日：形成報告初稿，并報有關(guān)領(lǐng)導
     (四)完善
     9月10日：聽取各方意見和建議，反復修改完善至定稿
     (五)結(jié)題
     9月15日：課題結(jié)題并報最終研究成果。
     (一)課題的表述
     “當代大學生志愿服務(wù)活動現(xiàn)狀調(diào)查研究方案”
     (二)研究的目的和意義
     本次研究的直接目的是了解現(xiàn)階段大學生志愿服務(wù)現(xiàn)狀及大學生對青年志愿者行動的認識、理解、心態(tài)及存在的問題，為推進大學生志愿服務(wù)的建設(shè)，進一步加強青年大學生志愿者工作力度，豐富動員方式和手段提供決策參考，更好地調(diào)動青年大學生參與社會、服務(wù)社會的積極性，激勵青年深入基層鍛煉，不斷積累社會經(jīng)驗，為和諧社會建設(shè)作貢獻。
     本次研究的意義在于使大學生在志愿服務(wù)中實現(xiàn)自我價值，培養(yǎng)大學生的公民意識和社會責任感，鍛煉大學生的奉獻精神、服務(wù)能力等整體素質(zhì)，同時也傳承了中華民族扶貧濟困、助人為樂的傳統(tǒng)美德。加強社會主義精神文明建設(shè)。
     (三)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢
     當前，志愿服務(wù)蓬勃發(fā)展，針對志愿服務(wù)開展的研究也日漸系統(tǒng)和深入。國外志愿服務(wù)起步較早，有廣泛的群眾基礎(chǔ)和良好的社會聲譽，已逐漸步入組織化、正規(guī)化和系統(tǒng)化的`軌道，形成了一套比較完整的運作機制和國際慣例。
     志愿服務(wù)活動已經(jīng)成為這些國家加強對公民的道德教育和維護社會穩(wěn)定的有效形式，志愿服務(wù)活動幾乎家喻戶曉，志愿服務(wù)意識為大多數(shù)公民所接受，參加志愿服務(wù)活動已成為廣大公民的自覺行動。許多國家在志愿服務(wù)立法、志愿服務(wù)意識教育等方面積累了有益的經(jīng)驗，歐美一些國家在志愿服務(wù)理論的研究方面已達到專業(yè)化水平。
     雖然國外有關(guān)志愿服務(wù)的理論研究成果較多，但目前專門的譯注仍較為少見。
     我國志愿服務(wù)雖然發(fā)展迅速，但由于起步時間較晚等各種原因，志愿服務(wù)的水平仍然低于西方部分發(fā)達國家。在志愿服務(wù)活動開展的過程中，也逐漸暴露出許多問題，諸如志愿者選拔與培訓機制不健全、缺乏法律保障和有效管理、社會支持力度不夠等。
     我國關(guān)于青年志愿服務(wù)的研究目前還處于初步發(fā)展階段，有一定理論高度的研究成果主要有兩類：一類是各級共青團組織有關(guān)青年志愿者行動的調(diào)研報告、經(jīng)驗總結(jié);一類是學術(shù)性專著和論文。
     而在這其中，有關(guān)高校青年志愿服務(wù)研究的論述則多處于理論初步研究階段。目前國內(nèi)與志愿服務(wù)密切相關(guān)的非營利組織、公民社會等方面的理論成果比較豐富，也可為高校青年志愿服務(wù)的研究提供借鑒。當前我國高校青年志愿服務(wù)的研究成果主要集中在以下幾個方面：
     第一，將青年志愿服務(wù)作為精神文明建設(shè)載體的研究;
     第二，有關(guān)志愿服務(wù)、志愿精神等基本概念內(nèi)涵的研究;
     第三，從倫理道德建設(shè)的角度對青年志愿服務(wù)的研究;
     第四，從非營利組織、公民社會的角度對青年志愿服務(wù)的研究;第五，有關(guān)中外志愿服務(wù)比較的研究。
     (四)研究的理論依據(jù)
     以社會學發(fā)展理論，活動理論，發(fā)展心理學為理論依據(jù)。
     (五)研究對象與范圍
     以我校在校大學生為研究對象，在專業(yè)類別方面，盡量覆蓋理工類、文史類。在年級差別方面，排除了應屆畢業(yè)生，即正在找工作的同學，準備考研及出國的人基本不再此調(diào)查研究范圍內(nèi)。
     包括2008級、2009級、2010級各個學院全體同學。
     (六)研究的內(nèi)容
     大學生志愿服務(wù)開展情況、大學生對志愿服務(wù)的認知、大學生參與志愿服務(wù)的動機及感受、志愿服務(wù)活動開展的現(xiàn)狀與困境分析等四方面。
     (七)研究的方法
     本次調(diào)研采用多種調(diào)研方法相結(jié)合的方式進行。以問卷調(diào)查為主，其它調(diào)研方法為輔。主要采用以下方法：
     1.文獻研究 調(diào)研組通過查閱學校圖書館文獻、各大主要中英文數(shù)據(jù)庫以及各大報刊雜志，對國內(nèi)外有關(guān)志愿者研究的文獻資料進行初步梳理，尤其是福建省福州市相關(guān)組織完成的調(diào)查報告和新聞評論報道。上述文獻材料，為本次調(diào)查研究提供了重要的理論和事實依據(jù)。
     2.問卷調(diào)查 問卷調(diào)查是本次調(diào)研活動主要方法。依據(jù)研究的目的與任務(wù)，分不同階段、不同對象，對我校大學生進行問卷調(diào)查。問卷的主要內(nèi)容涉及志愿者的基本情況、服務(wù)動機、感受和志愿服務(wù)管理制度、激勵制度等相關(guān)內(nèi)容。
     3.現(xiàn)場觀測 為收集第一手資料，調(diào)研組部分成員直接觀測了部分志愿者在志愿服務(wù)期間的表現(xiàn)，在此過程中通過觀察得到了有關(guān)大學生志愿服務(wù)感受、志愿服務(wù)活動情況等相關(guān)信息。
     4.“面對面”訪談 針對本研究內(nèi)容要求，調(diào)研組成員對福建醫(yī)科大學青年志愿者協(xié)會的相關(guān)負責人、基層管理人員、普通志愿者以及受助對象進行訪談。
     5.電話訪談和郵件 調(diào)研組成員電話訪談了福建省青年志愿者協(xié)會的相關(guān)工作人員，郵件訪談了福建省慈善總會相關(guān)負責人，他們所提供的觀點和看法對本次調(diào)查有著重要的借鑒和參考意義。
     (八)研究的步驟
     1、準備階段：組成調(diào)研小組進行研究課題內(nèi)容的討論;小組具體任務(wù)分 配，分工協(xié)作;調(diào)查問卷的具體制作及印刷;與相關(guān)調(diào)研部門、機構(gòu)事先進行聯(lián)系溝通;調(diào)研員培訓。
     2、實施階段：
     a、第一天，進行文獻研究。調(diào)研組通過查閱學校圖書館文獻、各大 主要中英文數(shù)據(jù)庫以及各大報刊雜志，對國內(nèi)外有關(guān)志愿者研究的文獻資料進行初步梳理，尤其是對我們福建省福州市相關(guān)組織完成的調(diào)查報告和新聞評論報道。通過文獻材料，可以本次調(diào)查研究提供了重要的理論和事實依據(jù)。
     b、第二天和第三天，問卷調(diào)查 ，也是本次調(diào)研活動的關(guān)鍵。依據(jù)研究的目的與任務(wù)，分不同階段、不同對象，對我校大學生進行問卷調(diào)查。問卷的主要內(nèi)容涉及志愿者的基本情況、服務(wù)動機、感受和志愿服務(wù)管理制度、激勵制度等相關(guān)內(nèi)容。通過問卷調(diào)查，以此對大學生志愿服務(wù)開展情況、大學生對志愿服務(wù)的認知有一個初步的認識。
     c、第四天，現(xiàn)場觀測。為收集第一手資料，調(diào)研組部分成員直接觀測部分志愿者在志愿服務(wù)期間的表現(xiàn)，在此過程中通過觀察得到了有關(guān)大學生志愿服務(wù)感受、志愿服務(wù)活動情況等相關(guān)信息。親身體會大學生參與志愿服務(wù)的動機及感受。
     d、第五天，“面對面”訪談。針對本研究內(nèi)容要求，調(diào)研組成員對福建醫(yī)科大學青年志愿者協(xié)會的相關(guān)負責人、基層管理人員、普通志愿者以及受助對象進行訪談。了解大學生在志愿服務(wù)活動開展中的現(xiàn)狀及對困難進行分析。
     e、第六天，電話訪談和郵件。調(diào)研組成員電話訪談福建省青年志愿者協(xié)會的相關(guān)工作人員，郵件訪談福建省慈善總會相關(guān)負責人，他們所提供的觀點和看法對本次調(diào)查有著重要的借鑒和參考意義。
     3、專家論證評價、總結(jié)驗收和結(jié)題階段：專家小組對收集到的各種資料進行分析，可行性評估，調(diào)研人員匯報實施活動過程中的情況，總結(jié)驗收。最后對“當代大學生志愿服務(wù)活動現(xiàn)狀調(diào)查研究方案”進行結(jié)題。
     (九)研究的預期成果形式
     “當代大學生志愿服務(wù)活動現(xiàn)狀調(diào)查研究方案”具體實施后，到組成調(diào)研專家小組進行專家論證評價、總結(jié)驗收和結(jié)題。最后本課題將以調(diào)查報告的形式展示出來，即“當代大學生志愿服務(wù)活動現(xiàn)狀調(diào)查報告”。
     (十)課題組成員及分工
     課題組長：陳志堅 課題副組長：黃雅惠
     課題組成員：陳志堅、黃雅惠、陳曦、黃三秀
     分工：a、組長陳志堅負責整個課題的研究過程，統(tǒng)籌各個方面的關(guān)系，撰寫研究方案及調(diào)研報告。負責突發(fā)事件的處理。協(xié)助其他成員進行活動的開展。
     b、副組長黃雅惠負責協(xié)助組長進行課題方案設(shè)計及調(diào)研報告的形成，同時協(xié)助陳曦、黃三秀進行各項調(diào)研工作的順利開展。
     c、陳曦、黃三秀負責部門機構(gòu)負責人的聯(lián)系，問卷的制作，訪談、現(xiàn)場觀測等。對整個活動進行詳細的運作處理。
    紀檢監(jiān)察課題調(diào)研方案篇二
    在第六個國家扶貧日到來之際，xxx中央xxx、xxx、xxx主席xxx對脫貧攻堅工作作出重要指示強調(diào)，新中國成立70年來，中國xxx堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，帶領(lǐng)全國各族人民持續(xù)向貧困宣戰(zhàn)，取得了顯著成就。黨的十八大以來，xxx把脫貧攻堅擺到更加突出的位置，打響脫貧攻堅戰(zhàn)，全黨全國上下同心、頑強奮戰(zhàn)，取得了重大進展。困擾中華民族幾千年的絕對貧困問題即將歷史性地得到解決，這將為全球減貧事業(yè)作出重大貢獻。
    xxx指出，當前，脫貧攻堅已到了決戰(zhàn)決勝、全面收官的關(guān)鍵階段。各地區(qū)各部門務(wù)必咬定目標、一鼓作氣，堅決攻克深度貧困堡壘，著力補齊貧困人口義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房和飲水安全短板，確保農(nóng)村貧困人口全部脫貧，同全國人民一道邁入小康社會。要采取有效措施，鞏固拓展脫貧攻堅成果，確保高質(zhì)量打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。
    xxxxxx常委、xxx總理xxx作出批示指出，當前，脫貧攻堅已進入決勝關(guān)鍵階段。各地區(qū)各部門要堅持以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹落實xxx、xxx決策部署，再接再厲，持續(xù)推進脫貧攻堅各項工作。要全面解決“兩不愁三保障”突出問題，集中力量攻克深度貧困堡壘。強化產(chǎn)業(yè)扶貧和就業(yè)幫扶等措施，加強易地扶貧搬遷后續(xù)扶持，鞏固脫貧成果防止返貧。持續(xù)扎實做好東西部扶貧協(xié)作、對口支援、定點扶貧等工作，繼續(xù)動員全社會力量參與脫貧攻堅，各方面形成合力，確保完成今年再減少1000萬以上貧困人口的任務(wù)，為明年打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、全面建成小康社會奠定堅實基礎(chǔ)。
    全國脫貧攻堅獎表彰大會暨先進事跡報告會17日上午在京舉行。會議傳達學習了xxx重要指示和xxx批示。xxxxxx委員、xxx扶貧開發(fā)領(lǐng)導小組組長胡春華出席會議并講話。他指出，要大力弘揚脫貧攻堅精神，充分發(fā)揮先進模范和典型代表的示范導向作用，堅決攻克脫貧攻堅最后堡壘，毫不松懈落實各項幫扶舉措，著力鞏固拓展脫貧攻堅成果，廣泛凝聚脫貧攻堅力量，關(guān)心愛護基層扶貧干部。希望獲獎?wù)哒湎s譽、當好表率、再立新功。
    會議對全國脫貧攻堅獎獲獎?wù)哌M行了表彰，陳望慧、xxx、劉雙燕、張玉璽、王建球、冷菊貞等獲獎代表作先進事跡報告。
    2019年全國脫貧攻堅獎獲獎?wù)?、xxx扶貧開發(fā)領(lǐng)導小組成員、承擔定點扶貧任務(wù)的在京中央單位有關(guān)負責同志等參加會議。
    紀檢監(jiān)察課題調(diào)研方案篇三
    一、課題的提出及意義
    （一）課題提出的背景
    有關(guān)模塊和模塊教學的理論一直受到國內(nèi)外學者和專家的重視。
    美國達特茅斯學院感知神經(jīng)學研究中心主任邁克爾·加扎尼加（michael gazzaniga）教授于1976年提出：“新的觀點認為腦是由在神經(jīng)系統(tǒng)的各個水平上進行活動的子系統(tǒng)以模塊的形式組織在一起的?！?983年，認知科學家、美國哲學教授j．福多（jerrya．fodor）出版《心理的模塊性》，從理論計算機科學和人工智能研究角度，提出了智能的模塊性。此后，西方心理學界對智能模塊性的探索熱情一直興盛不衰，認為它是人類對心理的本質(zhì)，特別是對“認知加工是怎樣被組織起來的”認識的一場革命，它被發(fā)展成為與“模擬論”“理論論”并列的“模塊論”，成為最具競爭力和發(fā)展力的三大理論之一。
    模塊教學模式以“mes”和“cbe”兩種流派比較具有代表性。mes（modules of employable skills，模塊式技能培訓），是20世紀70年代初由國際勞工組織研究開發(fā)出來的以現(xiàn)場教學為主，以技能培訓為核心的一種教學模式。它是以崗位任務(wù)為依據(jù)確定模塊，以從事某種職業(yè)的實際崗位工作的完成程序為主線，可稱之為“任務(wù)模塊”。cbe（competency based education，能力本位教育），主要以加拿大、美國等為代表，它是以知行能力為依據(jù)確定模塊，以從事某種職業(yè)應當具備的認知能力和活動能力為主線，可稱之為“能力模塊”。兩種流派側(cè)重于職業(yè)基礎(chǔ)通用能力和職業(yè)崗位工作能力，對于普通中學模塊教學有一定借鑒意義，但未涉及。
    我國自1993年引入模塊教學理論，2003年頒布的高中課程方案采用“模塊”方案，于是，模塊教學理論在高中教學中就顯示巨大的生命力。目前普通高中面臨著“模塊教學”改革，上海建平中學等學校已經(jīng)對此進行實驗研究，江蘇省對體育等學科明確提出模塊教學要求，但均未取得實質(zhì)性進展，至今未形成全面系統(tǒng)的運行操作模式，模塊教學的運用仍處于探索階段。
    正是基于這樣的審視與思考，我們提出了“中學英語模塊教學的理念與實踐研究”課題。
    1
    （二）課題研究的意義
    1.有助于形成中學英語模塊教學的理論和實踐操作體系，豐富中學英語課堂教學的理論系統(tǒng)。
    2.有助于豐富模塊教學的內(nèi)涵，聯(lián)系“模擬論”“理論論”，對認知加工研究提供有價值的基礎(chǔ)信息，開始走出傳統(tǒng)的、封閉的學科邏輯的框束。
    3.有助于英語課程逐步走向以專題或課題為組織線索，適應學生從事探究學習的需要，利于學生個性化興趣的發(fā)展。
    4.有助于學生及時調(diào)整學習計劃，若暫時完成某一模塊“失敗”，可以及時得到補救。比如，可以重修未達標的模塊，也可以通過選擇任意選修課程中相應層次的某些課程模塊。
    5.有助于適應高中英語課程學習分化的特點，促進學生的學習動機，激發(fā)學生的學習熱情，形成樂學—好學—會學的個性。
    二、課題的核心概念及其界定
    1.模塊：模塊( module ) 是一個被各學科經(jīng)常使用的概念。根據(jù)《牛津高階英漢雙解詞典》 ( oxford advanced learner ' , english -chinese dictionary ）的解釋，模塊是英國大學課程中的一個單元或單位，或計算機等語言中的功能塊、程序塊等組件。模塊具有兩個基本特征：外部特征和內(nèi)部特征。外部特征是指模塊與模塊之間的銜接功能；內(nèi)部特征是指模塊內(nèi)部具有的特點。簡而言之，“模塊”就是一個獨立的單元、單位或集成塊，它既相對獨立存在又與其他模塊具有銜接功能。
    2.模塊教學：模塊這一概念也被廣泛運用于中學課程教學。模塊教學是指解決一個復雜問題時自頂向下逐層把系統(tǒng)劃分成若干模塊進行教學的過程。每個模塊完成一個特定的子功能，所有的模塊按某種方法組裝起來，成為一個整體，完成整個系統(tǒng)所要求的功能。
    系統(tǒng)化，既能節(jié)省教學時間，又可提高課堂教學效率，是新課程標準所倡導的新的教學方法。
    三、研究的目標、內(nèi)容（或子課題設(shè)計）與重點
    1.研究目標
    （1）科學把握中學英語模塊教學的內(nèi)涵與價值。
    （2）初步形成中學英語課程模塊內(nèi)容的設(shè)置方法和體系。
    （3）系統(tǒng)研究中學英語模塊教學的設(shè)計和評價方式。
    2.研究內(nèi)容
    （1）中學英語模塊教學的內(nèi)涵與特質(zhì)研究。
    a、中學英語模塊教學的內(nèi)涵；
    2
    b、中學英語模塊教學的特質(zhì)。
    （2）中學英語模塊教學中模塊內(nèi)容的設(shè)置、調(diào)整研究。
    a、 中學英語課堂教學內(nèi)容設(shè)置的現(xiàn)狀；
    b、 中學英語模塊教學中模塊內(nèi)容設(shè)置、調(diào)整的基本原則；
    c、 中學英語模塊教學中模塊內(nèi)容設(shè)置、調(diào)整的具體方法。
    （3）中學英語模塊教學的組織實施研究。
    a、中學英語模塊教學的設(shè)計；
    b、中學英語模塊教學的組織；
    c、中學英語模塊教學的評價。
    （4）中學英語模塊教學的操作工藝研究
    a、 中學英語模塊教學的情境設(shè)置工藝；
    b、 中學英語模塊教學的情感處理工藝；
    c、 中學英語模塊教學的環(huán)境交互工藝；
    d、 中學英語模塊教學的成功激勵工藝。
    （5）中學英語模塊教學的個案研究
    a、 中學英語模塊教學的實施操作個案；
    b、 中學英語模塊教學的學生學習個案。
    3．研究重點
    （1）中學英語模塊教學的組織實施研究；
    （2）中學英語模塊教學的操作工藝研究。
    四、研究的思路、過程與方法
    1.研究思路
    本課題研究從當前中學英語教學中教材內(nèi)容的存在問題入手，通過對中學英語課堂教學中課程內(nèi)容的調(diào)查分析，剖析影響中學英語模塊教學的相關(guān)因素，揭示中學英語模塊教學的理論與實踐研究的內(nèi)涵和價值，探索中學英語模塊教學的實施策略，從而構(gòu)建較為完善的中學英語模塊教學的研究體系。
    2.研究過程
    （1）準備階段（2011年5月-2011年10月）
    完成課題研究方案的設(shè)計、申報工作，進行相應資料的收集，并進行整理分析，形成課題研究的計劃，以確保課題研究順利開展。
    （2）研究階段（2011年11月-2015年9月）
    法與策略。在此基礎(chǔ)上撰寫階段性的研究報告。
    （3）總結(jié)階段（2015年10月-2015年12月）
    對本課題研究過程及資料進行系統(tǒng)分析，形成課題總結(jié)報告，并將專題論文、調(diào)查報告和研究個案匯編成集，接受省市專家的評估驗收，為開展成果推廣工作和進一步研究奠定基礎(chǔ)。
    3.研究方法
    (1)文獻研究法。查閱相關(guān)資料，學習研究相關(guān)理論。著眼于中學英語模塊教學的內(nèi)涵和中學英語模塊教學特質(zhì)的.探尋，并進行綜合分析，力求理論和實踐的創(chuàng)新。
    （2）調(diào)查研究法。重點調(diào)查中學英語課堂教學的現(xiàn)狀，分析判斷當前中學英語教學影響高效課堂的制約因素，了解掌握豐富的第一手資料，為課題研究提供強有力的支撐。
    （3）行動研究法。積極探索中學英語模塊教學的模塊設(shè)計和組織實施策略，逐步建構(gòu)一套具有一定創(chuàng)新性和操作性的理論體系，并不斷應用于學校教學實踐，改進傳統(tǒng)的教學方式，優(yōu)化中學生英語學習的過程，切實減輕中學生課業(yè)負擔。
    （4）個案研究法。通過收集整理中學英語模塊教學的成功案例和中學英語模塊教學的個案，提煉總結(jié)出中學英語模塊教學的模式、策略。
    五、主要觀點與可能的創(chuàng)新之處
    1.主要觀點
    （1）中學英語模塊教學強調(diào)-教師在教學中的引導作用。以學生為主體的前提是教師的自身專業(yè)素養(yǎng)、課程重組能力、教學設(shè)計能力以及課堂組織實施能力的最優(yōu)化。
    （2）中學英語模塊教學強調(diào)學生學習的個性化，它承認學生個體差異的客觀性，樹立起“尊重差異，追求個性，寬容另類”的現(xiàn)代教學觀念，大力培養(yǎng)學生的個性品質(zhì)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
    （3）中學英語模塊教學具有很強的靈活性。一個模塊可以是一個單元的知識，可以是幾個單元的組合，也可以是一本書的整合。從小的方面說，可以是一節(jié)課、一個小的學習點。大的模塊由小模塊組成，大的模塊可以組成更大的模塊，一環(huán)套一環(huán)。這樣的設(shè)計便于教學，也便于學生反饋。學生由學期末的反饋變成模塊的反饋，教師可以更好地了解學生的進展，對學生進行更有效的指導。
    （4）中學英語模塊教學具有很強的實踐性。我國最先在職業(yè)教育中運用模塊教學，這種教學緊緊圍繞勞動力市場的需求，安排和調(diào)整教學內(nèi)容。普通高中在傳統(tǒng)的教學中過于注重書本知識的傳授，忽視學生實踐能力的培養(yǎng)，結(jié)果使學生所學到的知識不能有效地運用于實踐中。中學英語模塊教學可以從某種程度上提升語言教學的實踐意義。
    2.創(chuàng)新之處
    （1）模塊教學是對教育觀念、教學內(nèi)容、教學方法、教學手段的全面改革與創(chuàng)新所產(chǎn)
    生的教學模式，對于課程理論、認知理論等方面可能產(chǎn)生新的見解。
    （2）中學英語模塊教學在教法上強調(diào)知能一體，在學法上強調(diào)知行一致，重視實踐經(jīng)驗、生活體驗以及操作技能，對于普通高中學生能力和素質(zhì)的培養(yǎng)目標有其獨特觀點。
    七、課題研究的保障措施
    1.技術(shù)保證
    課題主持人系市學科帶頭人，市“226三期工程”培養(yǎng)對象，先后主持過五項省市級重點和立項課題，并圓滿結(jié)題。課題核心組成員為市骨干教師 ，先后擔任過省“十一五”規(guī)劃課題核心組成員，市“十一五”規(guī)劃課題（青年專項）主持人。學校長期聘任省英語特級教師張淳老師為校本培訓專家，為本課題研究提供了極大的支撐。
    2.時間保證
    建立嚴格的課題運作管理制度，課題組每月至少要有一次集中研討交流活動，并注重日常的學習、實驗、探索、研究，從而保證課題研究真正落到實處，取得實效。
    3.經(jīng)費保證
    學校領(lǐng)導重視教育科研，能為課題組提供必備經(jīng)費，并能保證課題研究人員外出學習，參與各種研究活動。
    4.資料保證
    國內(nèi)外關(guān)于英語教學的研究不斷深入，其探索、研究的成果，為本課題研究提供了強有力的理論支撐和實踐借鑒。
    一、研究課題
    “小學數(shù)學自主學習的實驗與研究”
    二、課題的提出
    1、《數(shù)學課程標準》指出：即讓學生獲得數(shù)學的知識理解，而又讓學生在這些知識理解形成與獲得的過程中，增進數(shù)學的學習情感，學會與人交流，掌握數(shù)學的思維方法，獲得數(shù)學活動的經(jīng)驗，培養(yǎng)與發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新精神，從而實現(xiàn)不同的學生的個體心里都得到不同發(fā)展。因此小學數(shù)學應適應時代的發(fā)展，與時俱進，探索教育教學的新途徑，轉(zhuǎn)變學生的學習方式。有效地數(shù)學學習活動不能單純地依賴模仿與記憶、動手實踐、自主探索、合作交流是學習數(shù)學的重要方式。轉(zhuǎn)變學習方式是這次課題的切入點和實施新課程的主旋律。
    2、近幾年來，學校近幾年開展了“小組合作學習”“數(shù)學創(chuàng)新能力培養(yǎng)”等課題研究。在客觀上已具備了一定的研究條件。為開展“自主、學習方法”研究的過渡積累了較豐富的經(jīng)驗。
    3、開展本課題的研究?？梢允箤W生在教師的指導下自主地發(fā)現(xiàn)問題，探究問題，獲得結(jié)論，逐步學會學習。變接受式學習為自主探索式學習;變靜態(tài)學習為重視實踐操作;變個體學習為合作交流的學習方式;使學生成為學習的主人。
    三、實驗的方向與目標、內(nèi)容
    1、本課題試圖探討教師如何引導學生在課堂教學中進行合作學習、自主學習、探究性學習；對實施本模式的教學觀、學生觀、活動觀、評價觀與實施策略形成一些規(guī)律性認識；改變本校參加試驗班級課堂教學“高耗低能”的被動局面，使實驗班的課堂真正成為培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的樂園；提高實驗教師教育科研能力，促進實驗教師的精神成長。
    2、研究目標：
    （1）改變以教師為中心、課堂為中心的局面、改變學生以單純地接受教師傳授知識為主的學習方式。
    （2）引導學生建立具有“主動參與、樂于探究、交流與合作” 的新的學習方式。
    （3）教師要成為學生學習的組織者、引導者和合作者建立新型的師生關(guān)系。
    （4）培養(yǎng)學生的主體意識、合作精神，主動探索、學會學習，成為二十一世紀的主人。
    3、研究內(nèi)容
    （1）.使教育工作者在教學實踐中積極探索新的學習方式，使學生成為學習
    的主人；教師要確立新的教學觀，積極轉(zhuǎn)變教學方式；
    （2）.教師如何引導學生實現(xiàn)學習方式的轉(zhuǎn)變；
    （3）.小學數(shù)學自主合作學習的研究及自主學習中遇到問題的解決方法
    四、實施的措施
    1、認真學習《課程標準》，確立“轉(zhuǎn)變學習方式”的教學理念
    會，最終導致人的主體性、能動性和獨立性的銷蝕。單一、被動、陳舊的學習方式已經(jīng)成為影響課程改革推進的一個障礙，因此《課標》提出的轉(zhuǎn)變學生的學習方式在目前推進課程改革的形勢下具有重要的現(xiàn)實意義。而教師教學觀念的轉(zhuǎn)變是促進學生學習方式改變的關(guān)鍵。教師在觀念的轉(zhuǎn)變的更新中，首先應堅決貫徹《課標》，樹立正確的課程觀、教學觀、學生觀，充分尊重學生的主體地位，轉(zhuǎn)變不利于教學的傳統(tǒng)學習方式，創(chuàng)造有利于學生發(fā)展的富有生命活力的課堂教學景觀。其次，應深刻認識到課堂教學是一個雙邊活動過程，必須營造一個寬松和諧、興趣盎然的學習氛圍，才能使學生愈來愈積極、主動地參與到教與學的活動中。教與學需要一個和諧的課堂氛圍，要在教學的各環(huán)節(jié)滲入學法指導，使學生學得積極主動，真正成為學習的主人?！白灾鳌睂W習方式，能針對性地克服傳統(tǒng)的班級授課制的弱點，克服教師難以面向差異眾多教學的不足，充分發(fā)揮學生的個性特長，揚長避短，共同提高，使學生都能獲得成功體驗，使不同層次的學生都能得到不同程度的發(fā)展，從而大面積提高教學質(zhì)量。變接受式學習為主動探索式學習，讓每個學生根據(jù)自己的體驗，用自己的思維方式，主動地、自由地、開放地探索，去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造有關(guān)的數(shù)學知識。使學生感到數(shù)學不在是抽象、枯燥的課本知識，而是充滿魅力和靈性，與現(xiàn)實生活息息相關(guān)的活動；學習數(shù)學的過程也不再是知識的灌輸與題海大戰(zhàn)，而是通過討論、鉆研、發(fā)現(xiàn)從而獲得成功的喜悅和無窮的求知欲。
    2、建立新型的師生關(guān)系，促進“自主學習方式的形成
    新課程倡導建立自主合作探究的學習方式，對我們教師的職能和作用提出了強烈的變革要求。教師要改變以教師為中心、課堂為中心的局面、改變學生以單純地接受教師傳授知識為主的學習方式。構(gòu)建教師與學生平等對話與交流，教師融入學生學習過程中，站在學生中間的教學方式所取代；過去由教師控制教學活動的局面要打破，取而代之的是師生交往互動、共同發(fā)展的真誠和激情。
    情緒心理學家利珀認為：“寬松、生動、活潑的氣氛可使情緒具有動機和知覺作用的積極力量，它組織維持并指導行為。因此，教師首先必須創(chuàng)設(shè)愉悅的學習情境，如探索性情境、故事性情境、游戲性情境、競爭性情境、生活性情境、實踐性情境、激勵性情境等。讓學生在實踐中產(chǎn)生探究新知的欲望，從而體驗成功探索的快樂。其次，教師的語言要注意調(diào)協(xié)效應、激勵效應、期待效應，注意以情激情、以情激趣、以情促知、以情育人，使學生始終保持愉悅的學習情緒和強烈的求知欲，進而主動的學習，促進知情意行諸因素的協(xié)調(diào)發(fā)展。教師在教學中要鼓勵學生敢于向教師挑戰(zhàn)，擺脫自身經(jīng)驗。
    3、營造和諧、民主的學習氛圍，讓學生自主、合作、探究地學習
    （1）創(chuàng)設(shè)懸念，激發(fā)探究興趣
    興趣是最好的老師，為了讓學生對學習產(chǎn)生濃厚的興趣，教師要創(chuàng)設(shè)一些懸念，啟發(fā)學生把生活中的現(xiàn)象與問題變?yōu)閿?shù)學的對象，把生活的實際問題和數(shù)學緊密聯(lián)系起來，從數(shù)學的角度，并運用數(shù)學知識對其進行思考，對之進行解釋、闡述，讓學生認識到平時學習的數(shù)學知識對解決生活中的實際問題很有幫助，喚起學生的有意注意，引起學生對學習內(nèi)容的好奇心，使學生對學習產(chǎn)生濃厚的興趣。
    （2）開放課堂，營造探究環(huán)境
    內(nèi)外和諧街接。更重要的是要用數(shù)學知識本身的魅力去吸引學生，影響學生，感染學生。
    （3）開放思維，留足探究的空間
    心理學研究表明，兒童的思維的發(fā)展是外部活動轉(zhuǎn)化為內(nèi)部活動的過程。因此，教師應盡量給學生提供可進行自主探究的感性材料，學生有了問題才會有探究，只有主動探究才會有創(chuàng)造，問題情境是促進學生構(gòu)建良好認知結(jié)構(gòu)的推動力，是體驗數(shù)學應用，培養(yǎng)探究精神的重要措施，所以，在教學時，多鼓勵學生運用自己喜歡的方式進行主動學習，使學生通過觀察，操作實驗等途徑調(diào)動眼、口、手、腦、耳等多種感官參與認識活動，探究知識規(guī)律，為知識的內(nèi)化創(chuàng)造條件。
    五、實施步驟
    （1）在新一輪的教育理念指導下，針對研究內(nèi)容，收集、整理有關(guān)信息資料，形成研究方案。
    （2）建立健全課題研究機構(gòu)，確保實驗研究順利開展。
    （3）組織試點校教師和課題組成員進一步認識研究的意義，明確研究目標，采取不的措施，實施驗證。
    （4）定期組織學習，學習基礎(chǔ)教育課程改革理論，更新教育觀念，切實轉(zhuǎn)變師生角色，改變學生的學習方式。定期匯報交流，要求試點班每月、每學期開一次實驗匯報課，在實踐中完善、總結(jié)，促進學生“探究——交流”的教學策略。做好學習、研究資料的存檔工作。
    （5）充分發(fā)揮教研室、教有組和備課組的協(xié)調(diào)作用，加強合作交流，不斷改善知識結(jié)構(gòu)。
    六、組織及管理
    1、人員分工
    課題負責人：曹大軍負責課題的整體設(shè)計、協(xié)調(diào)、組織研究力量，保證課題的研究活動的順利實施。
    主要成員：軒麗英、趙霞負責撰寫課題計劃、實施細則、開題報告，整理課題階段性成果，撰寫階段性實驗報告（中期報告），課題結(jié)題報告及撰寫論文。 王莉、曹俊霞負責教師、家長以及學生疑惑搜集，安排實驗老師，調(diào)查教師、家長以及學生并負責問卷的回收、整理、分類總結(jié)、搜集與課題相關(guān)的案例，及時國內(nèi)外最新研究成果。王玉芝負責數(shù)學中自主學習的資料整理、分析、搜尋工作。
    2、具體任務(wù)
    （1）學期初，課題組與擔任實驗的教師圍繞專題共同擬定實驗計劃。
    （2）教研組要組織教師學習《數(shù)學課程標準》及相關(guān)的教育教學理論，從根
    本上轉(zhuǎn)變教師的教育教學觀念，以新的思想指導教學實踐。
    （3）抓好集體備課的工作。發(fā)揮備課組的作用，集思廣益，重點研究課堂教
    學如何體現(xiàn)學生的主動性，更大程度地調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生的自主合作與探究精神。
    （4）加強聽課評課的活動。實驗點教師每學年圍繞教師專題開課4節(jié)以上，
    各備課組也要經(jīng)常性地進行年段互聽互評活動。
    （5）實驗點教師應注意控制變量，不斷總結(jié)可以推廣的經(jīng)驗來。
    （6）定期開展專題研討，做好實驗的總結(jié)工作。
    3
    紀檢監(jiān)察課題調(diào)研方案篇四
    為全面落實學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調(diào)研階段工作，充分調(diào)動我校黨員干部的積極性、主動性和創(chuàng)造性，發(fā)揮集體智慧，以強烈的責任感、緊迫感和主動自覺的姿態(tài)，參與到學習實踐活動中來，齊心協(xié)力推動學?？茖W發(fā)展邁出新步伐。根據(jù)《鎮(zhèn)黨委關(guān)于深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》要求，學校學習實踐科學發(fā)展觀活動將于20xx年10月21日至10月30日開展深入調(diào)研走訪活動。為確保深入調(diào)研走訪活動扎實有效，結(jié)合本校實際，特制定實施方案。
    一、指導思想
    以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的xx大、xx屆三中全會精神，緊緊圍繞改善辦學條件，突出辦學特色，提高辦學質(zhì)量，堅持實踐原則，深刻剖析和著力解決影響學?？茖W發(fā)展的思想觀念、體制機制、工作作風等方面存在的主要問題，做到善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，提升領(lǐng)導干部的戰(zhàn)略思維能力，拓寬科學發(fā)展的思路，建立科學發(fā)展的體制。
    二、參加對象
    學校全體黨員干部
    三、深入調(diào)研走訪方式
    第一、學校召開支委會。根據(jù)“我為學?？茖W發(fā)展獻一策”活動征集的建議，制定深入調(diào)研走訪提綱。
    第二、以支部為單位，組織開展“深入調(diào)研走訪”，學校學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組將深入調(diào)研走訪的結(jié)果梳理匯總，并起草領(lǐng)導班子分析檢查報告。
    第三、學校支部成員和全體中層干部參加的擴大會議。進一步深入調(diào)研走訪。進一步深入走訪基層群眾，進一步查找問題，班子成員之間開展談心交心，溝通思想，增進理解，最終形成對學校全局發(fā)展問題的共識。
    四、深入調(diào)研走訪要求
    1、圍繞改善辦學條件，突出辦學特色，提高辦學質(zhì)量，積極探索如何推進學校教學、管理、文化和黨的建設(shè)等工作，用解放思想來應對發(fā)展道路上可能出現(xiàn)的各種新情況新問題，破解發(fā)展難題，謀劃發(fā)展思路，做到在轉(zhuǎn)變思想觀念上實現(xiàn)突破;在強化工作作風上實現(xiàn)突破;在加強工作主動性上實現(xiàn)突破;在推進思路創(chuàng)新上實現(xiàn)突破;在加大管理的實效上實現(xiàn)突破。
    2、突出解放思想，著重提高認識，更新觀念，理清思路，增強落實科學發(fā)展觀的使命感和責任感。
    3、密切聯(lián)系實際，聯(lián)系學校發(fā)展的實際情況，聯(lián)系個人的思想和工作實際，聯(lián)系廣大教職工關(guān)心的熱點話題，圍繞現(xiàn)實問題展開調(diào)研。
    4、充分動員全體教職工，尤其是黨員、干部參與深入調(diào)研走訪，豐富討論活動的內(nèi)容，擴大討論活動的覆蓋面和影響力。
    5、明確責任:各職能部門干部要結(jié)合自己分管工作，帶著具體課題開展調(diào)研，對調(diào)研課題、內(nèi)容、方法要心中有數(shù)。
    6、突出主題:要圍繞學校學習實踐活動領(lǐng)導小組提出的調(diào)研問題，全方位、多角度、深層次地開展調(diào)研，突出要解決的實際問題。
    7、求真務(wù)實:調(diào)研過程中要深入一線教師、深入學生中間，結(jié)合實際采取靈活多樣的調(diào)研形式，全面了解教師、學生、家長對教育的要求。從個人、本部門、本單位三個層面查找思想觀念上影響制約科學發(fā)展觀的突出問題，轉(zhuǎn)變不適應、不符合科學發(fā)展觀要求的思想認識，更新發(fā)展觀念，把思想和行動統(tǒng)一到學校發(fā)展目標要求上來，做到提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展，確保走訪調(diào)研活動取得積極成效。
    五、走訪調(diào)研提綱
    全體黨員圍繞“運用科學發(fā)展觀指導工作，推動學校和諧發(fā)展”走訪調(diào)研提綱，從實際出發(fā)，注重問題的發(fā)現(xiàn)與剖析，找準切入點與改革創(chuàng)新的突破點，重點走訪調(diào)研需要解決什么思想障礙，如何做到思想解放。
    六、組織工作
    走訪調(diào)研活動的組織工作由學校學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組負責落實開展，整理資料。
    20xx年10月20日
    紀檢監(jiān)察課題調(diào)研方案篇五
    一、活動時間:
    …~…完成企業(yè)走訪調(diào)研，…根據(jù)調(diào)研情況完成總結(jié)報告。
    二、調(diào)研目的:
    為積極加強協(xié)會與企業(yè)的切實溝通了解，深入了解企業(yè)的實際狀況，幫助企業(yè)應對困難，破解難題，協(xié)助企業(yè)更進一步發(fā)展。促進我省城市公共交通行業(yè)健康穩(wěn)步快速的發(fā)展。在充分了解企業(yè)的情況和需求上，為企業(yè)提供有效的幫助和指導，同時也對協(xié)會去后的工作做進一步的方向指導。
    三、調(diào)研對象:
    協(xié)會的各大會員企業(yè)
    四、調(diào)研內(nèi)容:
    (3)廣泛收集企業(yè)對行業(yè)發(fā)展的建議以及對協(xié)會工作的意見和建議;
    (4)咨詢企業(yè)對《廣東城市公交網(wǎng)》網(wǎng)站建設(shè)的意見，合力打造行業(yè)最新資訊平臺。
    五、調(diào)研要求:
    (2)調(diào)研人員應事先對走訪的企業(yè)情況進行相關(guān)的了解;
    (6)各調(diào)研小組走訪結(jié)束后要及時梳理收集的信息、意見和建議。分析匯總，得出企業(yè)存在的共性和個性、突出的問題;以及各企業(yè)對協(xié)會的工作建議和展望。
    六、工作步驟:
    (1)確定走訪調(diào)研的企業(yè)名單，制作成表;
    (2)合理安排企業(yè)走訪的行程;
    (3)確定走訪調(diào)研小組成員的分配;
    (4)提前做好與企業(yè)人員的聯(lián)系工作;
    (5)充分準備好走訪調(diào)研的相應資料;
    (6)及時對收集的信息、意見、建議分類匯總，得出總結(jié)報告。
    七、調(diào)研工作安排：略
    紀檢監(jiān)察課題調(diào)研方案篇六
    開展學校教師企業(yè)調(diào)研活動是豐富校企合作內(nèi)容的重要手段，也是密切校企關(guān)系的途徑之一，今天本站小編給大家為您整理了課題調(diào)研實施方案，僅供參考。
    為摸清全市教育現(xiàn)狀，為領(lǐng)導決策提供可靠依據(jù)，以進一步促進我市在今后五年各級各類教育健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)市政府領(lǐng)導指示精神，市教育局黨委決定擬于近期開展一次教育工作調(diào)研。方案如下:。
    (一)領(lǐng)導小組組長:市教育局局長、黨委書記姚霆副組長:市教育局黨委各有關(guān)成員成員:市教育局人事科、計財科、基教科、職成教科、師訓科、學校安監(jiān)科(校安辦)、政研室、條裝辦、基教研室、職成教研室、體衛(wèi)藝教研室、督導室等科室主要負責人。
    (二)調(diào)研工作小組成立兩個調(diào)研工作小組，第一組由局黨委副書記、市政府教育督導室主任高峰任組長，市教育局黨委成員、副局長劉應新，市教育局黨委成員、副調(diào)研員劉興成任副組長，局各有關(guān)科室一名負責同志為成員，負責對肥城市、寧陽縣、東平縣進行調(diào)研;第二組由市教育局黨委成員、副局長張勇華任組長，市教育局黨委成員、副局長鞠允平，市教育局黨委成員、副調(diào)研員張傳峰任副組長，局各有關(guān)科室一名負責同志為成員，負責對泰山區(qū)、岱岳區(qū)、新泰市、高新區(qū)進行調(diào)研。兩個小組同時開展調(diào)研活動，具體分組人員名單附后。
    (一)基礎(chǔ)教育學校均衡發(fā)展和布局規(guī)劃與建設(shè)(幼兒園至普通高中)(責任科室:基礎(chǔ)教育科、計劃財務(wù)科)。
    1、農(nóng)村中小學、幼兒園現(xiàn)狀、存在問題和今后五年的打算;。
    2、城市中小學、幼兒園現(xiàn)狀、存在問題和今后五年的打算;。
    3、中小學標準化建設(shè)規(guī)劃和實施情況;。
    4、解決均衡發(fā)展和布局規(guī)劃與建設(shè)現(xiàn)存問題的具體建議和措施。
    (二)教師隊伍建設(shè)(責任科室:人事科、師訓科)。
    2、教師繼續(xù)教育情況，包括教師培訓經(jīng)費的落實，教師教育基地的建設(shè)等情況;。
    3、目前及今后五年教師隊伍建設(shè)的問題的分析和解決措施。
    (三)教育經(jīng)費情況(責任科室:計財科、學校安監(jiān)科)。
    1、預算內(nèi)教育經(jīng)費“三個增長”情況;。
    2、目前中小學公用經(jīng)費標準和使用情況;。
    3、兩項教育附加的征收和使用情況;。
    4、目前中小學校及公辦幼兒園債務(wù)情況;。
    6、兩項工程及“211”試點工程縣級配套所需資金等情況;。
    7、目前及今后五年面臨的問題分析和解決措施。
    (四)中小學辦學條件(責任科室:條件裝備辦、體衛(wèi)藝教研室)。
    2、教師計算機配備、學生計算機配備及使用情況;。
    3、目前及今后五年面臨的問題分析和解決措施。
    (五)職業(yè)教育(責任科室:職成教科)。
    1、重點職業(yè)學校、重點專業(yè)建設(shè)情況;。
    3、目前職業(yè)教育存在的重點問題及分析，目前和今后五年發(fā)展規(guī)劃及措施。
    (六)教育教學改革(責任科室:基教研室、職教研室)。
    3、普通中小學課程改革的現(xiàn)狀，存在的突出問題以及解決問題的措施或建議;。
    4、職業(yè)教育教學(含技能訓練)改革的舉措、內(nèi)容、方式，存在問題和解決措施及今后打算。
    分為兩個調(diào)研小組同時進行，每縣一天。采取實地查看、查閱資料、座談會等方式進行。調(diào)研組和縣市區(qū)領(lǐng)導見面會后，調(diào)研組組長和聯(lián)絡(luò)員及有關(guān)成員與縣市區(qū)領(lǐng)導、教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦公室、城區(qū)中小學、農(nóng)村中小學、職業(yè)學校負責人代表進行座談，其他成員隨機抽查縣直中小學校、幼兒園各一所，職業(yè)教育學校一所和一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學、幼兒園各一所，分頭進行實地查看。各縣市區(qū)要提前準備好有關(guān)情況匯報和有關(guān)教育數(shù)據(jù)，調(diào)研情況不予當場反饋，調(diào)研結(jié)果不涉及評價和表彰。調(diào)研結(jié)束后，各調(diào)研人員要根據(jù)調(diào)研內(nèi)容和分工，認真寫出分析材料(含有關(guān)數(shù)據(jù))，填好設(shè)計的表格，內(nèi)容要涵蓋目前現(xiàn)狀、存在的主要問題和解決措施及工作建議(市直學校的情況，可在已掌握情況的基礎(chǔ)上，單獨列出內(nèi)容)，完成后交各小組聯(lián)絡(luò)員，小組聯(lián)絡(luò)員匯總后，形成小組。
    調(diào)研報告。
    經(jīng)組長審查同意后上交局政策研究室政策研究室最終形成泰安市教育工作調(diào)研報告。
    本次調(diào)研工作意義重大，局黨委高度重視，要求各有關(guān)科室主要負責人和骨干人員參加調(diào)研活動。全體調(diào)研人員要對本次調(diào)研活動認真負責，要做到調(diào)研的各項數(shù)據(jù)求真、求實，經(jīng)得住復查和驗證，要堅持一絲不茍、實事求是的原則，要通過多種形式廣泛收集信息，對縣市區(qū)提供的情況進行認真核查。調(diào)研期間，要認真遵守工作紀律，廉潔自律，工作認真，樹立良好的形象。調(diào)研結(jié)束后，認真撰寫調(diào)研報告，按規(guī)定時間上交。各縣市區(qū)和有關(guān)學校要全力支持配合此次調(diào)研活動，按規(guī)定時間完成匯報材料，實事求是提供有關(guān)情況和有關(guān)資料，確保調(diào)研結(jié)果的真實性，為領(lǐng)導決策提供真實可靠依據(jù)。此次調(diào)研時間暫定于7月中下旬進行，具體時間另行通知。
    二0xx年七月七日。
    為全面落實學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調(diào)研階段工作，充分調(diào)動我校黨員干部的積極性、主動性和創(chuàng)造性，發(fā)揮集體智慧，以強烈的責任感、緊迫感和主動自覺的姿態(tài)，參與到學習實踐活動中來，齊心協(xié)力推動學?？茖W發(fā)展邁出新步伐。根據(jù)《鎮(zhèn)黨委關(guān)于深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》要求，學校學習實踐科學發(fā)展觀活動將于20xx年10月21日至10月30日開展深入調(diào)研走訪活動。為確保深入調(diào)研走訪活動扎實有效，結(jié)合本校實際，特制定實施方案。
    一、指導思想。
    以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的xx大、xx屆三中全會精神，緊緊圍繞改善辦學條件，突出辦學特色，提高辦學質(zhì)量，堅持實踐原則，深刻剖析和著力解決影響學校科學發(fā)展的思想觀念、體制機制、工作作風等方面存在的主要問題，做到善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，提升領(lǐng)導干部的戰(zhàn)略思維能力，拓寬科學發(fā)展的思路，建立科學發(fā)展的體制。
    二、參加對象。
    學校全體黨員干部。
    三、深入調(diào)研走訪方式。
    第一、學校召開支委會。根據(jù)“我為學?？茖W發(fā)展獻一策”活動征集的建議，制定深入調(diào)研走訪提綱。
    第二、以支部為單位，組織開展“深入調(diào)研走訪”，學校學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組將深入調(diào)研走訪的結(jié)果梳理匯總，并起草領(lǐng)導班子分析檢查報告。
    第三、學校支部成員和全體中層干部參加的擴大會議。進一步深入調(diào)研走訪。進一步深入走訪基層群眾，進一步查找問題，班子成員之間開展談心交心，溝通思想，增進理解，最終形成對學校全局發(fā)展問題的共識。
    四、深入調(diào)研走訪要求。
    1、圍繞改善辦學條件，突出辦學特色，提高辦學質(zhì)量，積極探索如何推進學校教學、管理、文化和黨的建設(shè)等工作，用解放思想來應對發(fā)展道路上可能出現(xiàn)的各種新情況新問題，破解發(fā)展難題，謀劃發(fā)展思路，做到在轉(zhuǎn)變思想觀念上實現(xiàn)突破;在強化工作作風上實現(xiàn)突破;在加強工作主動性上實現(xiàn)突破;在推進思路創(chuàng)新上實現(xiàn)突破;在加大管理的實效上實現(xiàn)突破。
    2、突出解放思想，著重提高認識，更新觀念，理清思路，增強落實科學發(fā)展觀的使命感和責任感。
    3、密切聯(lián)系實際，聯(lián)系學校發(fā)展的實際情況，聯(lián)系個人的思想和工作實際，聯(lián)系廣大教職工關(guān)心的熱點話題，圍繞現(xiàn)實問題展開調(diào)研。
    4、充分動員全體教職工，尤其是黨員、干部參與深入調(diào)研走訪，豐富討論活動的內(nèi)容，擴大討論活動的覆蓋面和影響力。
    5、明確責任:各職能部門干部要結(jié)合自己分管工作，帶著具體課題開展調(diào)研，對調(diào)研課題、內(nèi)容、方法要心中有數(shù)。
    6、突出主題:要圍繞學校學習實踐活動領(lǐng)導小組提出的調(diào)研問題，全方位、多角度、深層次地開展調(diào)研，突出要解決的實際問題。
    7、求真務(wù)實:調(diào)研過程中要深入一線教師、深入學生中間，結(jié)合實際采取靈活多樣的調(diào)研形式，全面了解教師、學生、家長對教育的要求。從個人、本部門、本單位三個層面查找思想觀念上影響制約科學發(fā)展觀的突出問題，轉(zhuǎn)變不適應、不符合科學發(fā)展觀要求的思想認識，更新發(fā)展觀念，把思想和行動統(tǒng)一到學校發(fā)展目標要求上來，做到提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展，確保走訪調(diào)研活動取得積極成效。
    五、走訪調(diào)研提綱。
    全體黨員圍繞“運用科學發(fā)展觀指導工作，推動學校和諧發(fā)展”走訪調(diào)研提綱，從實際出發(fā)，注重問題的發(fā)現(xiàn)與剖析，找準切入點與改革創(chuàng)新的突破點，重點走訪調(diào)研需要解決什么思想障礙，如何做到思想解放。
    六、組織工作。
    走訪調(diào)研活動的組織工作由學校學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組負責落實開展，整理資料。
    20xx年10月20日。
    一、活動時間:。
    …~…完成企業(yè)走訪調(diào)研，…根據(jù)調(diào)研情況完成總結(jié)報告。
    二、調(diào)研目的:。
    為積極加強協(xié)會與企業(yè)的切實溝通了解，深入了解企業(yè)的實際狀況，幫助企業(yè)應對困難，破解難題，協(xié)助企業(yè)更進一步發(fā)展。促進我省城市公共交通行業(yè)健康穩(wěn)步快速的發(fā)展。在充分了解企業(yè)的情況和需求上，為企業(yè)提供有效的幫助和指導，同時也對協(xié)會去后的工作做進一步的方向指導。
    協(xié)會的各大會員企業(yè)。
    (3)廣泛收集企業(yè)對行業(yè)發(fā)展的建議以及對協(xié)會工作的意見和建議;。
    (4)咨詢企業(yè)對《廣東城市公交網(wǎng)》網(wǎng)站建設(shè)的意見，合力打造行業(yè)最新資訊平臺。
    五、調(diào)研要求:。
    (2)調(diào)研人員應事先對走訪的企業(yè)情況進行相關(guān)的了解;。
    (5)認真做好走訪過程中對信息的收集，廣泛收納企業(yè)的意見和建議，并給予高度重視;。
    (6)各調(diào)研小組走訪結(jié)束后要及時梳理收集的信息、意見和建議。分析匯總，得出企業(yè)存在的共性和個性、突出的問題;以及各企業(yè)對協(xié)會的工作建議和展望。
    六、工作步驟:。
    (1)確定走訪調(diào)研的企業(yè)名單，制作成表;。
    (2)合理安排企業(yè)走訪的行程;。
    (3)確定走訪調(diào)研小組成員的分配;。
    (4)提前做好與企業(yè)人員的聯(lián)系工作;。
    (5)充分準備好走訪調(diào)研的相應資料;。
    (6)及時對收集的信息、意見、建議分類匯總，得出總結(jié)報告。
    七、調(diào)研工作安排：略。
    紀檢監(jiān)察課題調(diào)研方案篇七
     課題名稱
     名稱要準確、規(guī)范。
     準確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，比如我們現(xiàn)在有一個課題名稱叫“佛山市教育現(xiàn)代化進程研究”，這里面研究對象就是佛山市，研究的問題就是教育現(xiàn)代化問題。有時候還要把研究方法寫出來，比如鴻業(yè)小學的“小學生心理健康教育實驗研究”，這里面研究的對象是小學生，而不是中學生或者大學生，研究的問題的心理健康教育，研究的主要方法是實驗研究，這就說的很清楚，別人一看就知道這個課題是研究什么。而有些課題名稱則起的不是很準確，比如，“學科教學中德育滲透的研究”這個名稱，就沒有把研究的`對象、問題說清楚，你是中學生或者說是小學生、大學生，是所有的學科或者是單指語文、數(shù)學等。再比如，“集中識字口語突破”這個名稱，我想，別人只看題目，就無法看出研究的是什么問題，好象是語文，又好象是英語，是中學或者是小學，是小學高年級或者是小學低年級更沒辦法看出來。后來我看了一下內(nèi)容，知道是小學英語教學方面研究，我想能不能改為“集中識字口語突破”小學英語教學模式研究?？傊?，課題的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致，不能太大，也不能太小，要準確地把你研究的對象、問題概括出來。
     規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學，似是而非的詞不能用，口號式、結(jié)論式的句型不要用。因為我們是在進行科學研究，要用科學的、規(guī)范的語言去表述我們的思想和觀點。這里有一個課題名稱叫“培養(yǎng)學生自主學習能力，提高課堂教學效率”，這個題目如果是一篇經(jīng)驗性論文，或者是一個研究報告，我覺得不錯，但作為課題的名稱，我認為不是很好，因為課題就是我們要解決的問題，這個問題正在探討，正開始研究，不能有結(jié)論性的口氣。
     第二，名稱要簡潔，不能太長。
     不管是論文或者課題，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個字。這次各個學校課題申報表中，我看名稱都比較簡潔，我就不再多說了。
     (二)課題研究的目的、意義
     研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這一般可以先從現(xiàn)實需要方面去論述，指出現(xiàn)實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本課題的研究有什么實際作用，然后，再寫課題的理論和學術(shù)價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。不要都寫成是堅持黨教育方針、實施素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量等一般性的口號。這里我給大家介紹一下我認為寫得不錯的一份，佛山市三中吳勤老師在課題申請表中對它的課題意義是這樣說的：“實施了解3+x方案后，化學學科作為一門選考科目，其教育、教學必將受到一定影響。如何在當前的形式下進一步提高高中化學教學和教育水平，這是化學工作者所面臨的一個急待解決的問題。本課題正是以3+x對高中化學教學的影響為引線，以1999屆至于xx屆為觀察樣本，運用觀察、統(tǒng)計、訪問等現(xiàn)代教育科學研究方法，……研究如何在3+x實施過程中調(diào)整教學模式,提高學生綜合素質(zhì)等問題,為在教學改革的新形式下提高高中化學教學水平進行有益的探討”。這樣有針對性地寫使別人一看就覺得的確有價值，科學性、實用性比較強。
     一、目的意義(即問題提出)
     1、研究的背景、現(xiàn)狀分析、碰到的問題。
     2、目的、意義(為什么研究?價值是什么?解決什么問題?)
     二、研究目標
     本課題要解決的具體問題所要達到的目標要求。
     三、研究內(nèi)容
     實現(xiàn)研究目標要研究的具體問題，實驗類課題還要研究假設(shè)。
     四、研究范圍
     1、對研究對象的總體范圍界定;
     2、對研究對象模糊概念進行界定(例：“后進生”);
     3、對關(guān)鍵概念(變量)的界定。
     五、研究對象
     課題研究的直接對象。
     六、研究方法
     2、如何進行研究。
     七、研究的程序
     設(shè)計研究步驟、時間規(guī)劃、管理措施。
     八、研究成果形式
     研究報告或論文，其他有關(guān)材料。
     九、研究組成員及分工
     十、經(jīng)費預算情況。
    紀檢監(jiān)察課題調(diào)研方案篇八
    為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會、省委九屆七次全會精神，根據(jù)xx省機關(guān)黨的工作會議部署，結(jié)合全國黨建研究會機關(guān)專委會、xx省黨建研究會的課題研究重點及當前我省機關(guān)黨建工作實際，現(xiàn)就20xx年研究會課題調(diào)研工作安排如下：
    一、 課題調(diào)研工作的指導思想
    以鄧`平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習`平總書記系列重要講話精神為指導，以加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進性和純潔性建設(shè)為主線，圍繞服務(wù)中心、建設(shè)隊伍兩大任務(wù)和全面深化改革這個主題，充分發(fā)揮省直機關(guān)和州(市)機關(guān)工委的研究優(yōu)勢，進一步整合資源，以問題為導向，深入研究機關(guān)黨建工作的重大理論和實踐問題，突出重點，著力解決當前困擾機關(guān)黨建工作的熱點難點問題，切實增強課題研究的針對性和實效性，為全面深化改革，提高我省機關(guān)黨建科學化水平作出新貢獻。
    二、調(diào)研課題及參考題目
    (一)機關(guān)黨組織服務(wù)和保障全面深化改革課題研究。
    如何發(fā)揮機關(guān)黨組織的政治、組織優(yōu)勢，服務(wù)保障本地區(qū)本部門深化改革順利進行; 如何有效開展理論武裝，做深入細致的思想政治工作，統(tǒng)一黨員干部思想，凝聚改革共識;黨員干部如何立足崗位，投身改革事業(yè)，為全面深化改革做出積極貢獻;如何加強機關(guān)黨員干部隊伍建設(shè)，保持先進性和純潔性，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化;機關(guān)黨組織如何推動法制政府和服務(wù)型政府建設(shè)問題研究等。
    (二)深化機關(guān)黨的建設(shè)制度改革問題研究。
    如何推動形成內(nèi)容協(xié)調(diào)、程序嚴密、配套完備、有效管用的機關(guān)黨建制度機制;如何進一步完善黨組(黨委)書記負總責、分管領(lǐng)導具體抓、機關(guān)黨委綜合協(xié)調(diào)、行政負責人“一崗雙責”的黨建工作責任體系;如何創(chuàng)新機關(guān)黨建考核工作的形式和內(nèi)容，建立健全機關(guān)黨建考核評價機制;如何有效發(fā)揮機關(guān)黨組織在干部管理監(jiān)督中的作用，更好地落實黨要管黨、從嚴治黨;如何加強省、州(市)、縣三級機關(guān)黨建聯(lián)動機制，形成全省機關(guān)黨建上下一盤棋的工作格局等。
    (三)強化機關(guān)黨組織對權(quán)力運行制約和監(jiān)督問題研究。
    怎樣更好地推動決策民主和政務(wù)公開，搞好權(quán)力運行風險防控;怎樣把黨組織的監(jiān)督與行政監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督等結(jié)合起來，把“黨要管黨、從嚴治黨”要求貫徹到干部教育培養(yǎng)、選拔任用、管理監(jiān)督的全過程和各方面;怎樣有效落實黨風廉政建設(shè)責任制;怎樣建立健全反腐倡廉工作長效機制，用法制思維和法制方式反對腐`;怎樣深入抓好中央八項規(guī)定精神貫徹落實，鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，健全改進作風常態(tài)化制度等。
    (四)如何做實“當先鋒，走前頭”活動問題研究。
    開展“當先鋒，走前頭”活動的目的.、意義和推進方式;怎樣進一步提高“當先鋒，走前頭”活動成效，使機關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)活動常態(tài)化、長效化;怎樣以“當先鋒，走前頭”活動為引領(lǐng)，進一步加強機關(guān)黨的思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設(shè);機關(guān)黨建工作如何在全面深化改革，特別是推進黨的制度建設(shè)改革中“當先鋒，走前頭”等。
    (五)機關(guān)黨建工作創(chuàng)新問題研究。
    機關(guān)黨建如何跳出“就黨建抓黨建”的思維模式，深化內(nèi)涵、拓展外延，注重實效，真正發(fā)揮職能作用，做到“有為有位”;機關(guān)黨建工作如何適應新形勢、新任務(wù)的要求，努力推進組織體系、領(lǐng)導體制、工作機制、管理制度、隊伍建設(shè)的創(chuàng)新;機關(guān)黨建工作如何適應黨員隊伍的變化，不斷推進工作方式方法的創(chuàng)新;怎樣適應現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展進步，利用現(xiàn)代信息技術(shù)和科技手段開展機關(guān)黨建工作等。
    三、課題調(diào)研的任務(wù)、方法、步驟
    (一)各會員單位根據(jù)本地區(qū)本單位的實際，就當前和今后一個時期需要解決的重點難點問題，從上述參考課題中選定課題，也可以自行擬定課題，于5月中旬前將選定的課題題目及課題負責人上報研究會秘書處。
    (二)研究會秘書處根據(jù)各單位報送課題情況，分專題確定牽頭單位和參與單位，并給予牽頭單位一定的課題經(jīng)費支持。
    (三)各單位在9月30日前完成課題調(diào)研，每個團體會員單位至少完成一篇調(diào)研文章，報送研究會秘書處和牽頭單位。
    (四)各牽頭單位于11月底前組織召開研討會，對課題參與單位完成的調(diào)研文章開展研討評審，并推薦出優(yōu)秀文章報送研究會秘書處。
    (五)研究會秘書處于12月底對各牽頭單位推薦報送的調(diào)研文章進行初評，之后組織專家學者進行評審，評選出的優(yōu)秀成果文章及優(yōu)秀組織單位將在次年理事會上給予表彰和獎勵。
    四、課題調(diào)研的成果運用
    對優(yōu)秀的調(diào)研文章將匯編成冊，并在《xx機關(guān)黨建》雜志和xx機關(guān)黨建網(wǎng)上陸續(xù)登載;根據(jù)全國黨建研究會機關(guān)專委會課題研討活動，組織1-2項研究成果參加全國性機關(guān)黨建理論交流;對于針對性強、具有實際運用價值和可操作性的課題文章，研究會秘書處將積極向省直機關(guān)工委和有關(guān)部門推薦，力爭在實際工作中推廣應用。
    五、幾點要求
    (一)統(tǒng)一思想，提高認識。
    各團體會員單位要深入學習領(lǐng)會習`平總書記系列重要講話精神，進一步深化對機關(guān)黨的建設(shè)重大問題的認識，牢牢把握機關(guān)黨建研究工作的正確方向，理論聯(lián)系實際，努力把學習成果轉(zhuǎn)化為搞好課題研究、多出優(yōu)秀成果，服務(wù)機關(guān)黨建和全面深化改革的實際成效。
    (二)突出重點，抓住難點，增強課題調(diào)研的針對性。
    開展機關(guān)黨建課題研究，要抓住機關(guān)黨建重點難點問題，堅持以問題為導向，在發(fā)現(xiàn)問題中總結(jié)經(jīng)驗，在分析問題中探尋規(guī)律，在破解難題中提出建議，使理論研究有的放矢，促進工作。
    (三)高度重視，科學組織，提高研究水平。
    各團體會員單位要高度重視課題調(diào)研工作，要研究制定切實有效的調(diào)研方案，把任務(wù)落實到人。
    要不斷鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動的成果，進一步轉(zhuǎn)變作風，深入基層、深入群眾、深入實際開展調(diào)查研究，要充分調(diào)動基層黨組織的工作積極性，尊重基層黨員和群眾的首創(chuàng)精神，在不斷創(chuàng)新中實現(xiàn)提升機關(guān)黨建研究能力和水平。
    xx省機關(guān)黨的建設(shè)研究會
    xx省黨建研究會機關(guān)專委會
    20xx年4月16日
    紀檢監(jiān)察課題調(diào)研方案篇九
    4月29日，市委書記宋朝華深入蓬安縣，調(diào)研督導安全生產(chǎn)和森林防滅火、脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興有效銜接、鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)劃和村級建制調(diào)整改革“后半篇”文章、縣鄉(xiāng)領(lǐng)導班子換屆等工作。他強調(diào)，要堅定以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實xxx大政方針和省委、市委決策部署，做實鞏固脫貧攻堅成果、鄉(xiāng)村全面振興、宜居鄉(xiāng)村建設(shè)“三篇文章”，做深農(nóng)旅、農(nóng)商、文旅“三個融合”，促進鄉(xiāng)村全面振興和縣域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。
    一片片綠油油的果蔬產(chǎn)業(yè)帶綿延數(shù)十里，一座座白墻灰瓦的川北民居星羅棋布，一條條鄉(xiāng)村公路宛若玉帶縱貫山間溝壑……在蓬安縣利溪鎮(zhèn)花房子村，一幅業(yè)興、家富、村美的新農(nóng)村畫卷徐徐展開。宋朝華來到已經(jīng)脫貧的村民羅友國家中，拉家常、問增收、議變化，得知他家人均年純收入萬元，宋朝華十分高興?！懊撠氄辈皇墙K點，而是新生活、新奮斗的起點。”宋朝華勉勵鄉(xiāng)親們要大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，讓未來的幸福日子過得更安逸、更巴適。
    宋朝華要求，要持續(xù)鞏固脫貧攻堅成果，補短板、強弱項，堅定不移建基地、搞加工、創(chuàng)品牌，真正讓老百姓穩(wěn)定增收，堅決守住不發(fā)生規(guī)模性返貧的底線。
    來到新園鄉(xiāng)萬畝桃李產(chǎn)業(yè)園，宋朝華詳細察看果樹長勢情況，得知整個園區(qū)覆蓋3個行政村，全面投產(chǎn)后戶均增收5000元以上，當即給予肯定。他指出，產(chǎn)業(yè)發(fā)展是鄉(xiāng)村振興的重要支撐，務(wù)必在農(nóng)旅融合、農(nóng)商融合、文旅融合上下功夫。要扎實開展產(chǎn)業(yè)提升行動、技能培訓行動和“宜居鄉(xiāng)村”建設(shè)行動，推動農(nóng)業(yè)高質(zhì)高效、鄉(xiāng)村宜居宜業(yè)、農(nóng)民富裕富足。
    如何做好兩項改革“后半篇”文章？縣鄉(xiāng)換屆工作推進得怎么樣？如何鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接？在新園鄉(xiāng)寬敞溝村黨群服務(wù)中心，宋朝華與部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、村（社區(qū)）干部、黨員和群眾代表座談交流，對蓬安做好兩項改革“后半篇”文章、村“兩委”換屆首戰(zhàn)首勝和縣鄉(xiāng)領(lǐng)導班子換屆有力有序開展表示肯定。
    宋朝華強調(diào)，抓好縣鄉(xiāng)換屆工作，一定要繪出好藍圖、選出好干部、配出好班子、樹立好導向、形成好氣象。要堅決把重點任務(wù)抓起來，把鋼規(guī)鐵律嚴起來，確保換屆選舉風清氣正、決戰(zhàn)全勝、圓滿成功。要扎實抓好兩項改革“后半篇”文章，優(yōu)化資源配置，提升發(fā)展質(zhì)量，增強服務(wù)能力，提高治理效能。要全力以赴推動重大項目建設(shè)，努力在融入新發(fā)展格局中展現(xiàn)更大作為。
    在蓬安調(diào)研督導期間，宋朝華深入林區(qū)檢查森林防滅火，前往蓬安火車站檢查節(jié)日安全和疫情防控工作。他強調(diào)，要突出抓好火源管控，深入排查整治火災隱患，抓好林區(qū)巡邏管護，堅決確保不發(fā)生重大人為森林火災和重大人員傷亡。要堅持“外防輸入、內(nèi)防反彈、人物同防”，堅決守住來之不易的疫情防控成果。要切實加強節(jié)日期間景區(qū)景點安全、重點區(qū)域公共安全，尤其是校園安全、重要場所消防安全。要扎實抓好道路、水運安全，確保群眾安全出行。
    市委常委、市委組織部部長王希剛，市委秘書長xxx君參加調(diào)研督導。
    紀檢監(jiān)察課題調(diào)研方案篇十
    根據(jù)《關(guān)于自治州2012年度黨建理論調(diào)研課題立項的通知》（巴黨祖發(fā)電（2012）95號）的相關(guān)要求，*****單位申報的調(diào)研課題是《發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟問題研究》。
    一、課題調(diào)研組人員
    組長：*****
    組員：***
    *****
    二、調(diào)研對象
    *****市壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟發(fā)展情況
    三、調(diào)研背景
    集體經(jīng)濟是促進農(nóng)村經(jīng)濟全面發(fā)展和實現(xiàn)共同富裕的基礎(chǔ)，是增強農(nóng)村基層組織凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力的重要保證。村集體經(jīng)濟發(fā)展得好，村級組織統(tǒng)一支配的財力雄厚，就會完全有能力為全村人辦大事，有錢為村民辦實事、辦好事，村興民富，村黨支部就會得到村民的擁護和愛戴，黨的形象和威信也會不斷得到提高和鞏固。集體經(jīng)濟是實現(xiàn)農(nóng)村現(xiàn)代化的堅強支柱。*****、市政府始終把發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟作為推動黨的基層組織建設(shè)、促進農(nóng)民增收、加快城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，常抓不懈。近幾年來，全市村級集體經(jīng)濟得到了很快發(fā)展，實現(xiàn)了經(jīng)濟強村有突破、經(jīng)濟一般村有發(fā)展、經(jīng)濟薄弱村有起色的目標。
    四、調(diào)研目的
    對*****市壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟方面的經(jīng)驗、問題和規(guī)劃，進
    行梳理和歸納，從加強壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟力度的角度出發(fā)，總結(jié)出完善壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟的路徑和模式，并從促進社會經(jīng)濟全面協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略高度上，對推動壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟實踐中存在的不足之處，提出合理化對策和建議。
    五、課題要求
    課題名稱：發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟問題研究
    （一）課題調(diào)研的相關(guān)背景
    1、政策背景
    2、社會背景
    （二）*****市農(nóng)村集體經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀
    1、*****市發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟三年來取得的成果
    2、發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟仍然存在的問題及隱患
    （三）分析原因
    1、影響*****市發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟的外部原因
    2、*****市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟上內(nèi)部存在的 問題
    3、其它原因
    （四）實現(xiàn)發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟有效途徑的對策與建議
    1、如何更好發(fā)展壯大全市農(nóng)村集體經(jīng)濟
    2、結(jié)合調(diào)研實際提出發(fā)展壯大薄弱村集體經(jīng)濟的對策建議
    六、工作要求
    （一）高度重視研究工作
    要充分認識發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟研究工作的重要性、緊迫性，把研究工作作為當前最重要的一項任務(wù)，認真做好課題研究，確保研究工作的有序開展。
    （二）理論聯(lián)系實際
    按照研究和實踐相結(jié)合的原則，將對如何更好發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟的研究探索貫穿于發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟實際工作的各個階段、各個環(huán)節(jié)之中。
    （三）明確職責分工
    課題組各成員按照課題相關(guān)要求，結(jié)合自身特長和優(yōu)勢，合理籌劃，精心組織，確保按時保質(zhì)完成調(diào)研任務(wù)。
    七、時間安排
    （一）籌備
    1、5月25日：成立課題調(diào)研組，召開開題會，研究部署并啟動課題工作。
    2、5月5日：成立課題寫作班子，并召開會議落實工作。 3、6月10日：擬定工作方案，提出工作建議，報領(lǐng)導審閱。
    （二）調(diào)研
    2、6月25－7月25日：組織實地調(diào)研，對典型村進行壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟發(fā)展情況考察。
    （三）撰寫
    1、7月30日：完成課題提綱，報領(lǐng)導閱
    2、8月20日：形成報告初稿，并報有關(guān)領(lǐng)導
    （四）完善
    9月10日：聽取各方意見和建議，反復修改完善至定稿
    （五）結(jié)題
    9月15日：課題結(jié)題并報最終研究成果。
    為圍繞“富民強區(qū)”的總體戰(zhàn)略目標，組織實施好“十二五”規(guī)劃特別是做好“十二五”開局工作，自治區(qū)人民政府決定在2011年組織開展政府重點課題調(diào)研工作，以提高政府工作的科學化水平。現(xiàn)就做好重點課題調(diào)研工作制定如下實施方案。
    一、重點調(diào)研課題
    （一） 內(nèi)蒙古“十二五”時期經(jīng)濟新增長點問題研究
    研究方向：對照國內(nèi)外的經(jīng)驗做法，總結(jié)我區(qū)在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟增長點培育發(fā)展方面的情況、經(jīng)驗和問題；研究“十二五”期間我區(qū)培育新經(jīng)濟增長點的方向潛力；提出我區(qū)構(gòu)筑新的經(jīng)濟增長點，推動多元發(fā)展、多級支撐的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系加速形成的新思路、新途徑和新舉措。
    參加部門：自治區(qū)發(fā)展改革委、經(jīng)濟和信息化委、財政廳、科技廳、統(tǒng)計局、政府研究室。
    協(xié)調(diào)人：文風（自治區(qū)政府研究室副主任）
    （二） 做大做強內(nèi)蒙古稀土產(chǎn)業(yè)若干問題研究
    研究方向：分析我區(qū)稀土產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、問題和面臨的國際國內(nèi)競爭環(huán)境；研究進一步落實國務(wù)院意見，做大做強稀土產(chǎn)業(yè)的目標、思路、重點、途徑和政策措施。
    參加部門和單位：自治區(qū)政府研究室、發(fā)展改革委、經(jīng)濟和信息化委，包頭市人民政府辦公廳、包頭稀土開發(fā)區(qū)、包鋼集團。
    協(xié)調(diào)人：文風（自治區(qū)政府研究室副主任）
    （三） 城鄉(xiāng)一體化典型模式分析
    研究方向：分類歸納國內(nèi)外及我區(qū)城鄉(xiāng)一體化典型模式；從優(yōu)化城鄉(xiāng)資源配置，建立共同利益機制，促進以城帶鄉(xiāng)、以工促農(nóng)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、聯(lián)動發(fā)展，推進城市產(chǎn)業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)、社會保障、現(xiàn)代文明向農(nóng)村牧區(qū)延伸等方面著手，研究提出“十二五”時期我區(qū)推進城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的總體思路、方向路徑、目標任務(wù)、體制機制和政策措施。
    參加部門：自治區(qū)住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳、發(fā)展改革委、財政廳、農(nóng)牧業(yè)廳、人力資源社會保障廳、政府研究室。
    協(xié)調(diào)人：馮永林（自治區(qū)政府研究室副主任）
    （四） 內(nèi)蒙古實施草原生態(tài)保護補助獎勵機制政策研究
    研究方向：根據(jù)國務(wù)院在草原牧區(qū)實施生態(tài)保護補助獎勵機制的意見和用好政策資金的要求，分析近年來我區(qū)實施草原生態(tài)保護補償政策的運行情況和存在的問題；研究實施國家和自治區(qū)關(guān)于草原生態(tài)保護獎補政策的方案和細則；提出獎補政策的總體思路、實施范圍、獎補導向、獎補對象、獎補類型、獎補標準、獎補辦法以及獎補機制建設(shè)模式，探索資金捆-綁使用的具體措施。
    參加部門：自治區(qū)財政廳、農(nóng)牧業(yè)廳、發(fā)展改革委、政府研究室。
    協(xié)調(diào)人：王海濱（自治區(qū)政府研究室副主任）
    （五） 內(nèi)蒙古草原畜牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營模式研究
    研究方向：兼顧草原生態(tài)保護、現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展和牧民增收三者關(guān)系，分析我區(qū)實行草畜雙承包制度以來的情況和利弊；研究提出新時期我區(qū)推進草原利用方式與畜牧業(yè)生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變，推行草原畜牧業(yè)集約化經(jīng)營，加快牧區(qū)聯(lián)戶家庭牧場和現(xiàn)代化家庭牧場建設(shè)的總體思路、方向途徑、基本模式、運行機制及政策措施。
    參加部門：自治區(qū)農(nóng)牧業(yè)廳、發(fā)展改革委、財政廳、政府研究室。
    協(xié)調(diào)人：王海濱 （自治區(qū)政府研究室副主任）
    （六） 內(nèi)蒙古非煤產(chǎn)業(yè)發(fā)展問題研究
    研究方向：對比國內(nèi)外，分析我區(qū)當前非煤產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)類型、產(chǎn)業(yè)布局、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、產(chǎn)業(yè)配套現(xiàn)狀以及發(fā)展前景、發(fā)展優(yōu)勢等基本情況；研究實際存在的突出問題和主要制約因素；提出加快我區(qū)非煤產(chǎn)業(yè)發(fā)展的總體思路、方向途徑、任務(wù)重點、體制機制保障和政策措施。
    參加部門：自治區(qū)經(jīng)濟和信息化委、發(fā)展改革委、政府研究室。
    協(xié)調(diào)人：王海濱 （自治區(qū)政府研究室副主任）
    （七） 內(nèi)蒙古利用俄蒙資源問題研究
    研究方向：在研究俄羅斯、蒙古國資源及開發(fā)情況和政策的`基礎(chǔ)上，總結(jié)近年來我區(qū)利用俄蒙資源的基本情況；分析“十二五”時期我區(qū)對外開放和利用俄蒙資源面臨的新形勢；重點研究提出新形勢下我區(qū)加強與俄蒙經(jīng)濟技術(shù)合作，積極參與俄蒙資源開發(fā)，提高與俄蒙經(jīng)濟技術(shù)合作水平，擴大戰(zhàn)略性資源進口規(guī)模，實現(xiàn)區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)化與綜合利用等方面的基本戰(zhàn)略、對策措施和政策建議。
    參加部門和單位：自治區(qū)商務(wù)廳、外事辦、經(jīng)濟和信息化委、發(fā)展改革委、政府研究室，內(nèi)蒙古出入境檢驗檢疫局，內(nèi)蒙古邊防總隊。
    協(xié)調(diào)人：王海濱（自治區(qū)政府研究室副主任）
    （八） 內(nèi)蒙古生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)發(fā)展問題研究
    研究方向：圍繞促進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，大力發(fā)展生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)的總體要求，總結(jié)分析我區(qū)“十一五”期間發(fā)展生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)的基本情況、主要做法和存在的問題；借鑒國內(nèi)外的成功經(jīng)驗，以發(fā)展現(xiàn)代生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)為重點，研究提出“十二五”時期我區(qū)生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)發(fā)展的總體思路、發(fā)展目標、主要任務(wù)及對策措施。
    參加部門：自治區(qū)發(fā)展改革委、商務(wù)廳、經(jīng)濟和信息化委、政府研究室。
    協(xié)調(diào)人：王海濱（自治區(qū)政府研究室副主任）
    （九） 內(nèi)蒙古食品安全領(lǐng)域綜合執(zhí)法問題研究
    研究方向：按照確保人民群眾飲食安全的要求，分析我區(qū)食品安全及食品安全管理領(lǐng)域的形勢和存在的問題；研究提出我區(qū)完善食品安全法規(guī)體系，改革食品安全管理體制，加強綜合執(zhí)法體系建設(shè)，提高執(zhí)法能力等方面的對策措施和政策建議。
    參加部門和單位：自治區(qū)衛(wèi)生廳、農(nóng)牧業(yè)廳、質(zhì)監(jiān)局、政府研究室、食品藥品監(jiān)管局。
    協(xié)調(diào)人：馮永林（自治區(qū)政府研究室副主任）
    （十） 內(nèi)蒙古基礎(chǔ)教育財政投入機制研究
    研究方向：對照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2015-2020年）》和財政部關(guān)于到2012年各?。▍^(qū)、市）需達到的財政教育支出占財政支出目標比例方案，分析我區(qū)基礎(chǔ)教育財政投入的基本情況和問題癥結(jié)；研究測算財政性教育經(jīng)費支出的結(jié)構(gòu)和能力；提出建立基礎(chǔ)教育財政保障和長效投入機制的對策措施和政策建議。
    參加部門：自治區(qū)財政廳、教育廳、政府研究室。
    協(xié)調(diào)人：馮永林（自治區(qū)政府研究室副主任）
    二、組織實施
    （一） 組織領(lǐng)導
    本年度重點課題調(diào)研工作依課題名稱分別組成專題調(diào)研組，各專題調(diào)研組參加部門和單位共同負責制定調(diào)研方案，開展調(diào)查研究，起草調(diào)研報告。專題調(diào)研組參加部門和單位各確定一名負責同志和若干有較強研究能力和文字功底的工作人員參加重點課題調(diào)研。自治區(qū)政府研究室負責本年度重點課題調(diào)研工作的總體聯(lián)絡(luò)、跟蹤督查和成果報送工作。各盟市要積極配合，責成有關(guān)部門提早組織相關(guān)課題的研究，形成文字材料，向自治區(qū)各專題調(diào)研組匯報。
    （二） 進度安排
    本年度重點課題調(diào)研工作的總體進度安排是：2011年2月底前形成調(diào)研方案和調(diào)研提綱，完成各項前期準備工作；3月初開始調(diào)研，所有課題最遲在9月底前結(jié)束，10月份進行調(diào)研工作總結(jié)。各專題調(diào)研組可根據(jù)自治區(qū)人民政府決策需要和工作實際，在總體進度安排時限內(nèi)自行安排調(diào)研工作進度和調(diào)研成果完成和上報時間。
    （三） 成果轉(zhuǎn)化
    各專題調(diào)研組根據(jù)調(diào)研課題內(nèi)容，在形成調(diào)查研究報告的同時可形成專題政策建議，為自治區(qū)黨委、政府提供決策依據(jù)。調(diào)研報告和政策建議將在自治區(qū)政府研究室《調(diào)研報告》或《送閱件》上陸續(xù)刊發(fā)。調(diào)研工作結(jié)束后，自治區(qū)政府研究室選編出版《內(nèi)蒙古自治區(qū)2011年政府重點課題調(diào)研報告集》。
    xxxxxx縣服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)劃調(diào)研方案
    為深入了解xxxxxx縣服務(wù)業(yè)發(fā)展情況，多層次、多角度、多方位為本縣服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)劃編制做好第一手資料準備，特制訂本調(diào)研方案。
    一、本次調(diào)查的主要任務(wù) 1、現(xiàn)場踏勘；
    2、與政府相關(guān)部門和企業(yè)進行座談；
    3、收集本次規(guī)劃編制所需資料。
    二、相關(guān)安排 1、調(diào)研時間：2015年6月；
    2、調(diào)研形式：現(xiàn)場踏勘、召開座談會等；
    3、現(xiàn)場踏勘
    調(diào)研區(qū)域：xxxxxx縣城、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)等；
    4、部門座談
    調(diào)研內(nèi)容：
    （1）相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀；
    1
    （2）當前xxxxxx縣服務(wù)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢；
    （3）當前xxxxxx縣服務(wù)業(yè)發(fā)展面臨的主要障礙；
    （4）“十三五”xxxxxx縣服務(wù)業(yè)發(fā)展的主要方向、總體設(shè)想等；
    （5）對城市經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)調(diào)整等的設(shè)想；
    （7）擬建重大項目，落實的相應地塊；
    （8）交通規(guī)劃及其未來重大交通基礎(chǔ)設(shè)施分布狀況；
    （9）對本次規(guī)劃的意見和建議等。
    5、企業(yè)座談
    調(diào)研內(nèi)容：
    （1）企業(yè)及相關(guān)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀；
    （2）企業(yè)發(fā)展面臨的困難；
    （3）企業(yè)未來發(fā)展方向和總體設(shè)想；
    （4）在建和擬建重大項目；
    （5）對本次規(guī)劃的意見和建議等。
    三、調(diào)研人員
    xxxxxx
    2
    xxxxxx
    xxxxxx
    xxxxxx
    四、規(guī)劃編制所需資料清單
    1、xxxxxx市“十二五”規(guī)劃
    2、xxxxxx市服務(wù)業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃
    3、xxxxxx縣“十二五”規(guī)劃
    4、xxxxxx縣土地利用總體規(guī)劃
    5、xxxxxx縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃（如有，請?zhí)峁?BR>    6、2015年xxxxxx縣政府工作報告
    7、xxxxxx縣服務(wù)業(yè)發(fā)展總體情況（包括發(fā)展基礎(chǔ)、存在
    問題、下一步思路及打算）
    8、xxxxxx縣服務(wù)業(yè)重點建設(shè)項目情況（包括在建、擬建）
    9、xxxxxx縣服務(wù)業(yè)布局現(xiàn)狀
    3
    紀檢監(jiān)察課題調(diào)研方案篇十一
    教育科研的方案一般應包括如下內(nèi)容：
    1.課題名稱的確定
    課題名稱也叫課題標題，應具有高度的概括性，恰當?shù)亟沂境稣n題名稱與課題中心論點之間的關(guān)系。課題的表述不管語句長短，一般要涉及研究對象、內(nèi)容、方式方法，用語一定要準確、明白、合乎科學研究的有關(guān)規(guī)定。
    2.課題提出或研究的背景
    3.課題研究的現(xiàn)狀
    國內(nèi)外對該課題研究的進展情況、研究水平及發(fā)展趨勢和存在的主要問題，有關(guān)專家對相同或相似課題的不同觀點及研究現(xiàn)狀等。
    4.確定實驗假說：
    那些憑經(jīng)驗作出的判斷在被實驗和邏輯證明之前，就叫做假說。實驗，就是檢驗假說是否成立，一個科學假說是以某種理論或科學知識為基礎(chǔ)的。研究者應根據(jù)假說的要求，有計劃地設(shè)計和進行一系列觀察、實驗、直至最終檢驗預想的假說。
    5.研究的基本內(nèi)容和預期目標
    說明該課題所研究的具體問題，預期達到什么目標，突破什么問題。在較大型研究中，還須列出子課題。
    6.課題研究的理論依據(jù)
    課題研究必須有明確的指導思想。一方面要堅持政治理論的指導，另一方面還要堅持業(yè)務(wù)理論的指導。理論依據(jù)不是摘錄某一論文的片段，而是通過自己對該理論的理解，說明為什么做這項研究。
    7.研究的方法
    圍繞課題需要或階段研究需要，采取具體方法進行研究。研究方法不論是調(diào)查法、觀察法、案例法、比較法、文獻法，，還是行動研究法，都應加以說明。
    8.具體實施步驟
    要作出課題研究的時間與進度安排，將研究的具體內(nèi)容劃分為幾個階段，分步設(shè)計。
    第一階段，確立選題，搜集文獻資料，制訂實驗方案和工作計劃;
    第二階段，修改并完善實施方案，科學有序地進行實驗并驗證假說。
    第三階段，整理研究成果，撰寫研究報告或?qū)W術(shù)論文，推廣實驗經(jīng)驗。
    9.課題的組織與管理
    課題研究由誰領(lǐng)導，由誰主持，由誰具體實施，以及保證研究順利完成的基本條件與措施是什么等。
    10.研究成果及表現(xiàn)形式
    研究取得成果后，用什么方式將成果反映出來，是報告、學術(shù)論文還是專著，也應具體說明。
    11.經(jīng)費預算及需購置的相關(guān)研究工具
    列表說明課題研究所需經(jīng)費的項目及具體金額，以便得到立項主管單位和教育行政部門的審核批準。
    紀檢監(jiān)察課題調(diào)研方案篇十二
    為摸清全市教育現(xiàn)狀，為領(lǐng)導決策提供可靠依據(jù)，以進一步促進我市在今后五年各級各類教育健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)市政府領(lǐng)導指示精神，市教育局黨委決定擬于近期開展一次教育工作調(diào)研。方案如下:
    (一)領(lǐng)導小組組長:市教育局局長、黨委書記姚霆副組長:市教育局黨委各有關(guān)成員成員:市教育局人事科、計財科、基教科、職成教科、師訓科、學校安監(jiān)科(校安辦)、政研室、條裝辦、基教研室、職成教研室、體衛(wèi)藝教研室、督導室等科室主要負責人。
    (二)調(diào)研工作小組成立兩個調(diào)研工作小組，第一組由局黨委副書記、市政府教育督導室主任高峰任組長，市教育局黨委成員、副局長劉應新，市教育局黨委成員、副調(diào)研員劉興成任副組長，局各有關(guān)科室一名負責同志為成員，負責對肥城市、寧陽縣、東平縣進行調(diào)研;第二組由市教育局黨委成員、副局長張勇華任組長，市教育局黨委成員、副局長鞠允平，市教育局黨委成員、副調(diào)研員張傳峰任副組長，局各有關(guān)科室一名負責同志為成員，負責對泰山區(qū)、岱岳區(qū)、新泰市、高新區(qū)進行調(diào)研。兩個小組同時開展調(diào)研活動，具體分組人員名單附后。
    (一)基礎(chǔ)教育學校均衡發(fā)展和布局規(guī)劃與建設(shè)(幼兒園至普通高中)(責任科室:基礎(chǔ)教育科、計劃財務(wù)科)
    1、農(nóng)村中小學、幼兒園現(xiàn)狀、存在問題和今后五年的打算;
    2、城市中小學、幼兒園現(xiàn)狀、存在問題和今后五年的打算;
    3、中小學標準化建設(shè)規(guī)劃和實施情況;
    4、解決均衡發(fā)展和布局規(guī)劃與建設(shè)現(xiàn)存問題的具體建議和措施。
    (二)教師隊伍建設(shè)(責任科室:人事科、師訓科)
    2、教師繼續(xù)教育情況，包括教師培訓經(jīng)費的落實，教師教育基地的建設(shè)等情況;
    3、目前及今后五年教師隊伍建設(shè)的問題的分析和解決措施。
    (三)教育經(jīng)費情況(責任科室:計財科、學校安監(jiān)科)
    1、預算內(nèi)教育經(jīng)費“三個增長”情況;
    2、目前中小學公用經(jīng)費標準和使用情況;
    3、兩項教育附加的征收和使用情況;
    4、目前中小學校及公辦幼兒園債務(wù)情況;
    6、兩項工程及“211”試點工程縣級配套所需資金等情況;
    7、目前及今后五年面臨的問題分析和解決措施。
    (四)中小學辦學條件(責任科室:條件裝備辦、體衛(wèi)藝教研室)
    2、教師計算機配備、學生計算機配備及使用情況;
    3、目前及今后五年面臨的問題分析和解決措施。
    (五)職業(yè)教育(責任科室:職成教科)
    1、重點職業(yè)學校、重點專業(yè)建設(shè)情況;
    3、目前職業(yè)教育存在的重點問題及分析，目前和今后五年發(fā)展規(guī)劃及措施。
    (六)教育教學改革(責任科室:基教研室、職教研室)
    3、普通中小學課程改革的現(xiàn)狀，存在的突出問題以及解決問題的措施或建議;
    4、職業(yè)教育教學(含技能訓練)改革的舉措、內(nèi)容、方式，存在問題和解決措施及今后打算。
    分為兩個調(diào)研小組同時進行，每縣一天。采取實地查看、查閱資料、座談會等方式進行。調(diào)研組和縣市區(qū)領(lǐng)導見面會后，調(diào)研組組長和聯(lián)絡(luò)員及有關(guān)成員與縣市區(qū)領(lǐng)導、教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦公室、城區(qū)中小學、農(nóng)村中小學、職業(yè)學校負責人代表進行座談，其他成員隨機抽查縣直中小學校、幼兒園各一所，職業(yè)教育學校一所和一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學、幼兒園各一所，分頭進行實地查看。各縣市區(qū)要提前準備好有關(guān)情況匯報和有關(guān)教育數(shù)據(jù)，調(diào)研情況不予當場反饋，調(diào)研結(jié)果不涉及評價和表彰。調(diào)研結(jié)束后，各調(diào)研人員要根據(jù)調(diào)研內(nèi)容和分工，認真寫出分析材料(含有關(guān)數(shù)據(jù))，填好設(shè)計的表格，內(nèi)容要涵蓋目前現(xiàn)狀、存在的主要問題和解決措施及工作建議(市直學校的情況，可在已掌握情況的基礎(chǔ)上，單獨列出內(nèi)容)，完成后交各小組聯(lián)絡(luò)員，小組聯(lián)絡(luò)員匯總后，形成小組調(diào)研報告，經(jīng)組長審查同意后，上交局政策研究室，政策研究室最終形成泰安市教育工作調(diào)研報告。
    本次調(diào)研工作意義重大，局黨委高度重視，要求各有關(guān)科室主要負責人和骨干人員參加調(diào)研活動。全體調(diào)研人員要對本次調(diào)研活動認真負責，要做到調(diào)研的各項數(shù)據(jù)求真、求實，經(jīng)得住復查和驗證，要堅持一絲不茍、實事求是的原則，要通過多種形式廣泛收集信息，對縣市區(qū)提供的情況進行認真核查。調(diào)研期間，要認真遵守工作紀律，廉潔自律，工作認真，樹立良好的形象。調(diào)研結(jié)束后，認真撰寫調(diào)研報告，按規(guī)定時間上交。各縣市區(qū)和有關(guān)學校要全力支持配合此次調(diào)研活動，按規(guī)定時間完成匯報材料，實事求是提供有關(guān)情況和有關(guān)資料，確保調(diào)研結(jié)果的真實性，為領(lǐng)導決策提供真實可靠依據(jù)。此次調(diào)研時間暫定于7月中下旬進行，具體時間另行通知。
    二0xx年七月七日
    紀檢監(jiān)察課題調(diào)研方案篇十三
    按照州人大人事代表選舉委員會年工作重點的安排,州xxx會人選工委于8月9日至18日期間,采取座談、走坊、交流等方式,赴八個縣（市）人大及所屬的16個村鎮(zhèn)、街道進行實地調(diào)研并走坊人大代表,全體調(diào)研全州代表工作開展近況,現(xiàn)就相關(guān)情況報告如下:
    一、基本情況
    (一)全州各級代表情況
    延邊州現(xiàn)有省、州、縣（市）、村鎮(zhèn)（街道）四級人大代表共有5066名,其中省級人大代表39名,州級人大代表312名,縣級人大代表1416名,村鎮(zhèn)（街道）級人大代表3299名.
    （二）全州代表工作機構(gòu)設(shè)置情況
    全州各級人大機關(guān),變成了州、縣（市）、村鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)（村屯）四級人大代表工作機構(gòu).
    縣級層面,均設(shè)立科級建制人事代表機構(gòu),配齊素質(zhì)高、責任心強、黨性堅定的2名以上工作人員,為做好人事代表工作奠定了組織基礎(chǔ).
    村鎮(zhèn)街道層面,成立了70個人大代表工作辦公室,負責開展和指導本轄區(qū)的代表工作.全州66個村鎮(zhèn)均配齊科級專職村鎮(zhèn)人大主席,有用解決了多年來村鎮(zhèn)人大工作沒有專人負責的困局.
    社區(qū)村屯層面,在社區(qū)建立了155個xxx人大代表連系選民工作站xxx,在村級建立了206個xxx人大代表之家xxx,并設(shè)立辦公用房,統(tǒng)一掛牌,制度上墻,配全電腦、打印機等辦公設(shè)備,基層代表陣地實現(xiàn)全覆蓋.
    此外,延吉市xxx會人事選舉工作委員會下設(shè)xxx人大代表服務(wù)管理中心xxx,對各級人大代表工作實行統(tǒng)一指導和管理,進一步增強代表服務(wù)管理的規(guī)范性、制度性,為提昇代表服務(wù)實效作出了有益探嗦和創(chuàng)新.
    二、主要工作措施及取得的成績
    （一）健全代表制度,增強代表工作規(guī)范性.
    一是建立健全代表連系選民制度.州暨縣（市）人大以xxx雙聯(lián)xxx制度——即xxx常委會組成人員連系代表、代表連系群眾制度xxx和代表接待日兩大制度為宔線,結(jié)合本縣（市）實際情況,建立健全代表零距離傾聽民聲、服務(wù)群眾的代表連系選民制度,把全州兩級常委會組成人員和四級人大代表所有納系制度范圍內(nèi),進一步暢通和拓寬了連系渠道.
    二是建立完膳代表履職制度.真實保障人大代表依法履行職務(wù),充分發(fā)揮人大代表的作用,州暨縣（市）湘繼了一系列制度,如龍井市第代表履行職務(wù)暫行辦法,安圖縣代表履職檔案管理辦法等,全州各級變成了較為成熟的代表履職管理制度.
    三是建立健全代表考劾和激勵機制.根劇延邊朝自治州代表履職考評暫行辦法,各縣（市）結(jié)合自身特點制定并落實代表述職制度、人大代表監(jiān)督管理暫行辦法等,進一步健全完膳了代表監(jiān)督體細.
    （二）加強代表培訓,提昇代表履職能力.
    州暨各縣（市）采取走出去、請進來、深入基層?課等多樣方式,為各級人大代表提供了學習培訓的匡廣平臺.僅今年,州xxx會加強對人大干部隊伍、人大代表隊伍的培訓,分7次,到、深圳、青島、州委黨校等不同培訓基地,開展了有針對性的學習培訓,參加培訓人員共計680余人次.除此之外,各縣（市）分別開展縣（市）人大、村鎮(zhèn)人大干部初任履職培訓,使人大干部和人大代表進一步明確自身職責,為今后履職奠定了思想基礎(chǔ).琿春市人大人事代表辦主任,親自到5個村鎮(zhèn)開展人大代表如何寫好建義專題培訓,鄉(xiāng)級代表200余人參加培訓.征訂發(fā)放學習資料,為代表學習創(chuàng)造條件,州暨縣（市）人大僅今年下發(fā)人大代表履職必讀、人大代表履職手冊等學習資料余冊.
    （三）創(chuàng)新活動載體,激發(fā)代表作用發(fā)揮.
    一是創(chuàng)新載體,發(fā)揮帶頭模范作用.州暨各縣（市）以xxx代表進社區(qū)xxx活動為主要載體,組織開展各類活動,營造了生動活濼的濃厚氛圍.如龍井市的xxx六個一xxx、汪清縣的xxx一聯(lián)十xxx、敦化市的送溫暖、安圖縣的xxx4+1xxx群眾工作模式等,捅過代表與群眾的平常連系機制,為選區(qū)和選民解決了生產(chǎn)生活上的實際困難,深受群眾好評.目前,僅敦化市人大共組織開展各項活動2370次,各級人大代表走坊、接待選民8708人次,收集意見建義1697個,變成代表建義603件,累計捐資捐物594萬元,協(xié)調(diào)或直接解決群眾難題1402件.
    二是圍繞中心,發(fā)揮代表監(jiān)督作用.州暨各縣（市）xxx會牢牢圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展和群眾普遍關(guān)心的問題,組織代表積極開展視查、執(zhí)法檢察、調(diào)研等監(jiān)督工作,進一步夯實人大工作的基礎(chǔ).僅琿春市組織人大代表參與xxx三查（察）xxx活動100余人次,確保了代表的知情權(quán)、表達權(quán).
    （四）細抓督辦環(huán)節(jié),題高建義辦理實效.
    州xxx會延邊朝自治州第十四屆xxx會關(guān)于加強代表建義、批評合意見督辦工作的辦法,各縣（市）大膽摸索代表建義辦理的督辦制度.圖們市xxx一交辦三見面xxx的經(jīng)驗做法、安圖縣的xxx23111xxx新模式,有用提昇了代表建義滿義率和辦結(jié)率.
    三、存在的問題
    近年來,州暨縣（市）xxx會聚焦經(jīng)濟社會發(fā)展和法治建設(shè)的新需要,把代表工作擺在突出位置,努厲傾聽群眾的呼聲,反映群眾的意愿,做了行之有效的工作,但仍然存在少許薄弱環(huán)節(jié),具體存在以下四個方面的問題.
    1.代表活動陣地規(guī)范化建設(shè)有待于提昇.有的縣（市）代表工作辦公室、代表之家的建設(shè)設(shè)施陳舊、制度上墻不同步,沒有專職人員負責平常管理,導致部分地區(qū)代表活動室xxx有名無實xxx.
    2.代表整體素質(zhì)與履職能力亟待題高.新一屆人大代表中基層人大代表比例題高,新老代表的履職能力不平衡,有的代表對自身的地位、作用認識不夠,主人意識不強,缺伐見解,擔當意識還不夠.
    3.代表活動頻率不同,活動形式有待于進一步豐富.各縣（市）、村鎮(zhèn)街道組織代表活動頻率不同,有的一個月一次,有的一個季度一次.有的地區(qū)代表活動重形式,輕效果,重過程,輕落實,缺伐針對性,活動效果xxx表面化xxx.
    4.代表履職的保障措施還不健全.部分人大代表的代表履職意識不強,依然存在xxx本職員作為主,代表工作為輔xxx的思想誤區(qū),部分加之工作目標多、任務(wù)重、考劾嚴格,導致連系選民不夠,對代表履職的支持保障措施還不夠規(guī)范有用.
    四、今后工作的建義
    （一）加大力度增強代表陣地的標準化建設(shè).村一級設(shè)立206個代表之家,有的是幾個村合用一個活動室.縣（市）人大要結(jié)合村鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃、人口分布、代表分布等實際情況,進一步題高代表之家的蜜集度,并及時更新代表工作最新制度與信息更新,做好平常管理、服務(wù)和監(jiān)督,努厲把代表陣地建設(shè)成選民愿意去、愿意駐足的溫暖之家.
    完膳人大代表活動制度,方便組織經(jīng)常性的代表活動,使代表能及時掌握政策、法律、法規(guī)和其他知識,確保人大代表活動的正嫦開展.
    （三）加大力度搭建多方位服務(wù)平臺.保障人大代表依法履職,創(chuàng)造溝通平臺,掌握了解代表意見和要求,密切與代表的連系,妍究解決代表履職過程中遇見的各種困難,使人大代表無后顧之憂.將代表活動經(jīng)費列入同級財政預算給予支持,基層代表參加培訓活動應給予適當補貼,積極為代表開展工作提供物質(zhì)和精神支持.
    紀檢監(jiān)察課題調(diào)研方案篇十四
    為深入貫徹黨十七大的四中、五中全會和八屆九次、十次全委會精神，深入開展“學習楊善洲先進事跡、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”活動，認真領(lǐng)悟?qū)嵺`科學發(fā)展觀深遠意義，進一步加強共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以點帶面推動工作，推動休養(yǎng)院又好又快的發(fā)展，根據(jù)云交直黨201120號文件精神，結(jié)合休養(yǎng)院實際，制定本實施方案。
    一、指導思想
    堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，根據(jù)八屆九次、十次全委會及省直屬機關(guān)黨的工作會議精神，以加強黨的執(zhí)政能力和先進性建設(shè)為主線，不斷推進黨的建設(shè)新的偉大目標，緊密圍繞單位基層黨建工作基礎(chǔ)性和前瞻性的重大理論與突出現(xiàn)實問題，強化有關(guān)對策性、應用性的課題研究，為進一步提高我院黨建工作的針對性、有效性和科學性提供重要的理論指導作用，突出重點，突出難點，將深入研究在新形勢下如何做好計劃外用工向黨組織靠攏的問題，為休養(yǎng)院的發(fā)展打開瓶頸，不斷提高黨組織的建設(shè)能力，提高服務(wù)質(zhì)量，為云南交通事業(yè)做好堅強后盾。
    二、計劃外用工基本情況
    休養(yǎng)院于1983年建院至今，在交通運輸廳黨組的正確領(lǐng)導下，在社會各界人士的大力支持下，不斷發(fā)展壯大，現(xiàn)已成為全國交通系統(tǒng)內(nèi)名列前茅的一家集療養(yǎng)、休閑、度假、會議培訓為一體的康體療休養(yǎng)中心。
    1、全院員工總數(shù)160人，其中計劃外用工有131人，占總員工數(shù)的82%。
    2、計劃外用工中最大年齡59歲，最小的17歲，35至47歲的占多數(shù)，年齡結(jié)構(gòu)偏大。素質(zhì)參差不齊，學歷水平偏低，他們都在一線服務(wù)工作，承擔著很大的工作任務(wù)，休養(yǎng)院特殊的地理位臵，又使得我們不得不用周邊村民。
    3、有的已在單位工作多年，工作表現(xiàn)良好，多次被評為“優(yōu)秀員工”、“微笑員工”等，支部也嘗試過讓她們向黨組織靠攏，但他們還是有很多顧慮，或是思想認識還不到位。
    4、計劃外用工中有兩名已經(jīng)的黨員，但她們不愿將組織關(guān)系轉(zhuǎn)到單位，等等一系列的問題都制約著我們的發(fā)展。
    三、目的和意義
    通過本方案的實施，使休養(yǎng)院黨組織建設(shè)與休養(yǎng)院的發(fā)展緊密相聯(lián)，以黨建工作促進我院發(fā)展。
    四、工作方法及措施
    工作規(guī)劃，進行工作部署。
    （二）指導檢查。要加強對研究課題工作的具體指導，善于發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)推廣經(jīng)驗。要通過督促檢查，推動我院黨建工作任務(wù)的落實。工作推進過程中，要及時報送信息、簡報、工作動態(tài)、計劃和總結(jié)等相關(guān)材料。
    (三)認真分析問剖析問題根源
    目前計劃外用工在對入黨問題上普遍存在“三種心理”。第一，缺乏信心，認為入黨無門。有些有上進心，也想加入黨組織，但不愿表露，一是認為自己不夠條件，寫申請為時過早；二是怕別人諷刺，不敢寫；三是認為自己水平低寫不好，怕別人笑話；四是對支部有偏見，認為自己和支部領(lǐng)導沒有關(guān)系，寫也白搭。第二，沒有上進心，認為入黨無用。思想比較陳舊，對黨組織缺乏認識，認為自己又不當官，入不入黨無所謂,想發(fā)財，入不入黨沒影響。因此不想進步，思想觀念向個人利益傾斜，滿足于解決溫飽，小富即安，政治上無所求。第三，存有擔心，認為入黨受約束。一部分怕入了黨在計劃生育、言談舉止等方面受約束；還有他們的戶口管理都是在自己所在的村委會，遞交“入黨申請書”要向村委會遞交，村委會不認可，工作是在休養(yǎng)院工作等等一些矛盾問題，讓他們不愿向組織靠攏，所以給我們的黨員發(fā)展工作帶來一些困難。
    原因剖析：一是市場經(jīng)濟利益觀念的沖擊，誘發(fā)計劃外
    用工、農(nóng)民、村民“外流”。當前，由于農(nóng)田作業(yè)勞動強度大，生產(chǎn)效率低，加上社會上重工輕農(nóng)，重商輕農(nóng)的影響，土地已被周邊單位征用，他們也無所事事。二是思想教育失導，造成他們價值觀念“偏向”。經(jīng)過多年的改革開放，他們的思想發(fā)生了很大的變化，價值觀念開始多元化，致使不計劃外用工理想信念缺乏，在政治上沒有進取心，要求入黨的往往是在村組干部崗位上工作的同志。三是黨員權(quán)利與義務(wù)“失衡”，導致農(nóng)民工對黨的認識“錯位”。少數(shù)黨組織不能正確處理黨員義務(wù)與權(quán)利的關(guān)系，對黨員應有的權(quán)利，黨員在社會生活中的政治地位得不到應有的重視。普通黨員的權(quán)利意識逐步淡化，作用也僅僅局限于使廣大青年農(nóng)民產(chǎn)生錯覺，認為入黨只有吃虧的份，積極性降低。不少青年人、村民說：“過去覺得黨員很光榮，事事有個早知道，心里有種自豪感，可現(xiàn)在黨員啥都不頂，事事帶頭干，處處受約束，還不如不入黨?！彼氖巧贁?shù)黨員干部違法亂紀行為損害了黨的形象，致使部分青年農(nóng)民對黨“失信”。近年來，極少數(shù)黨員干部黨性意識不強，革命意志衰退，在實際工作中，或官僚主義、脫離群眾；或以權(quán)謀私，貪污受賄。由于少數(shù)黨員干部存在的這些違法違紀行為，嚴重損害了黨在群眾中的威信和形象，致使一些群眾一葉障目，對黨失去了信仰。六是村委會和單位之間存在溝通難、協(xié)調(diào)難的問題。
    對策思考：要堅持以“三個代表”重要思想為指導，多
    是加大培養(yǎng)力度，切實增強各級黨組織的責任感。黨支部要表現(xiàn)好的，時機成熟的計劃外用工提要求、交任務(wù)、壓擔子，指導他們圍繞黨政工作大局開展各項工作和活動。做好身邊的小事，培養(yǎng)強烈的責任感，做一個對單位、對集體有用的人。五是支部采取多形式和他們交心談心，隨時掌握他們的思想動態(tài)，加強和他們所在村委會的溝通協(xié)調(diào)，將他們的思想、生活、工作情況及時反饋的村委會。
    準備隊2012年黨建課題及實施方案 按照礦黨委2012年黨建思想政治工作的總體安排，進一步推進“五雙”工程，“三爭三帶”創(chuàng)先爭優(yōu)活動，結(jié)合準備隊實際，特制定此方案。
    一、重點課題
    加強黨支部及黨員隊伍建設(shè)，提高黨建內(nèi)業(yè)的質(zhì)量，爭取達到“五化”黨支部標準。嚴格入黨程序，提高黨員素質(zhì)，爭取達到“五好”黨員標準。
    二、課題負責人
    、行政隊長為主要負責人，生產(chǎn)隊長、經(jīng)濟班長為第二負責人，培訓員為具體負責人，分工合作、協(xié)調(diào)運作、精心組織、有序進行，確保達到預期目標。
    三、課題完成時間
    2012年12月末
    四、具體措施
    1、提高內(nèi)業(yè)質(zhì)量。將所有內(nèi)業(yè)基礎(chǔ)材料更新，對于缺項少項的及時補全，積極向優(yōu)秀的單位學習，借鑒經(jīng)驗，加強內(nèi)業(yè)材料管理，從而促進達到“五化”黨支部。
    中心組學習等形式提高黨員素質(zhì)能力，從而促進達到“五好”黨員。
    五、領(lǐng)導小組
    為了更好的完成課題內(nèi)容，達到預期目標，特成立領(lǐng)導小組，負責方案的具體實施。
    組長：李云江 陳永軍
    成員：齊連波
    王愛華 赫明鑫
    準備隊
    2012年3月9日
    根據(jù)《關(guān)于自治州2012年度黨建理論調(diào)研課題立項的通知》（巴黨祖發(fā)電（2012）95號）的相關(guān)要求，*****單位申報的調(diào)研課題是《發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟問題研究》。
    一、課題調(diào)研組人員
    組長：*****
    組員：***
    *****
    二、調(diào)研對象
    *****市壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟發(fā)展情況
    三、調(diào)研背景
    集體經(jīng)濟是促進農(nóng)村經(jīng)濟全面發(fā)展和實現(xiàn)共同富裕的基礎(chǔ)，是增強農(nóng)村基層組織凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力的重要保證。村集體經(jīng)濟發(fā)展得好，村級組織統(tǒng)一支配的財力雄厚，就會完全有能力為全村人辦大事，有錢為村民辦實事、辦好事，村興民富，村黨支部就會得到村民的擁護和愛戴，黨的形象和威信也會不斷得到提高和鞏固。集體經(jīng)濟是實現(xiàn)農(nóng)村現(xiàn)代化的'堅強支柱。*****、市政府始終把發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟作為推動黨的基層組織建設(shè)、促進農(nóng)民增收、加快城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，常抓不懈。近幾年來，全市村級集體經(jīng)濟得到了很快發(fā)展，實現(xiàn)了經(jīng)濟強村有突破、經(jīng)濟一般村有發(fā)展、經(jīng)濟薄弱村有起色的目標。
    四、調(diào)研目的
    對*****市壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟方面的經(jīng)驗、問題和規(guī)劃，進
    行梳理和歸納，從加強壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟力度的角度出發(fā)，總結(jié)出完善壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟的路徑和模式，并從促進社會經(jīng)濟全面協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略高度上，對推動壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟實踐中存在的不足之處，提出合理化對策和建議。
    五、課題要求
    課題名稱：發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟問題研究
    （一）課題調(diào)研的相關(guān)背景
    1、政策背景
    2、社會背景
    （二）*****市農(nóng)村集體經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀
    1、*****市發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟三年來取得的成果
    2、發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟仍然存在的問題及隱患
    （三）分析原因
    1、影響*****市發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟的外部原因
    2、*****市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟上內(nèi)部存在的 問題
    3、其它原因
    （四）實現(xiàn)發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟有效途徑的對策與建議
    1、如何更好發(fā)展壯大全市農(nóng)村集體經(jīng)濟
    2、結(jié)合調(diào)研實際提出發(fā)展壯大薄弱村集體經(jīng)濟的對策建議
    六、工作要求
    （一）高度重視研究工作
    要充分認識發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟研究工作的重要性、緊迫性，把研究工作作為當前最重要的一項任務(wù)，認真做好課題研究，確保研究工作的有序開展。
    （二）理論聯(lián)系實際
    按照研究和實踐相結(jié)合的原則，將對如何更好發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟的研究探索貫穿于發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟實際工作的各個階段、各個環(huán)節(jié)之中。
    （三）明確職責分工
    課題組各成員按照課題相關(guān)要求，結(jié)合自身特長和優(yōu)勢，合理籌劃，精心組織，確保按時保質(zhì)完成調(diào)研任務(wù)。
    七、時間安排
    （一）籌備
    1、5月25日：成立課題調(diào)研組，召開開題會，研究部署并啟動課題工作。
    2、5月5日：成立課題寫作班子，并召開會議落實工作。 3、6月10日：擬定工作方案，提出工作建議，報領(lǐng)導審閱。
    （二）調(diào)研
    2、6月25－7月25日：組織實地調(diào)研，對典型村進行壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟發(fā)展情況考察。
    （三）撰寫
    1、7月30日：完成課題提綱，報領(lǐng)導閱
    2、8月20日：形成報告初稿，并報有關(guān)領(lǐng)導
    （四）完善
    9月10日：聽取各方意見和建議，反復修改完善至定稿
    （五）結(jié)題
    9月15日：課題結(jié)題并報最終研究成果。
    中共廣東省惠東組織部
    關(guān)于開展《完善農(nóng)村基層治理機制問題研究》和
    《后進村整頓轉(zhuǎn)化的實踐和思考》兩個課題調(diào)研的通知
    各鎮(zhèn)（街道、度假區(qū)）黨（工）委：
    近期，組織部將組成課題組到我縣就《完善農(nóng)村基層治理機制問題研究》課題開展深入調(diào)研。為配合做好相關(guān)工作，組織部決定組成課題組就這一課題進行摸底調(diào)研。同時，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)2012年全市組織工作重點調(diào)研課題的通知》要求，結(jié)合我縣實際，經(jīng)部領(lǐng)導研究決定，由組織部牽頭組成課題組就《后進村整頓轉(zhuǎn)化的實踐和思考》課題開展深入調(diào)研。為減少會議、節(jié)約時間、提高效率，決定兩個課題一同開展調(diào)研，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
    一、調(diào)研提綱
    （一）關(guān)于《完善農(nóng)村基層治理機制問題研究》
    1、近年來，各地在完善農(nóng)村基層治理方面的基本情況（包括各地在基層民主、綜治維穩(wěn)等方面采取的新舉措以及取得的新成效）。
    2、目前，在農(nóng)村基層治理方面存在著哪些主要問題？
    3、針對這些存在的問題，分析其產(chǎn)生的根源？
    4、從農(nóng)村工作實際和農(nóng)村基層治理路徑出發(fā)，探索新時期農(nóng)村基層治理的對策與趨向（重點從基層民主、法制建設(shè)、基層組織建設(shè)、綜治維穩(wěn)、群眾工作、利益分配、公共服務(wù)均等化等方面進行闡述）。
    （二）關(guān)于《后進村整頓轉(zhuǎn)化的實踐和思考》
    1
    1、目前，各地農(nóng)村管治的主要情況和存在問題（包括“兩委”班子建設(shè)、基層黨組織建設(shè)、農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展、農(nóng)村綜治維穩(wěn)等方面采取的舉措以及存在的不足）。
    2、針對這些存在的問題，分析其產(chǎn)生的根源。
    3、從農(nóng)村工作實際和農(nóng)村基層治理路徑出發(fā)，探索后進村整頓轉(zhuǎn)化的對策和措施（重點從健全組織、發(fā)展經(jīng)濟、強化民主、改良風氣等方面進行闡述）。
    二、調(diào)研方式
    把兩個課題調(diào)研工作與開展對領(lǐng)導干部“三打”專項考核督導一同進行，計劃分兩部分進行，第一部分開展對領(lǐng)導干部“三打”專項考核督導工作，聽取主要領(lǐng)導匯報“三打”工作情況，并進行個別談話；第二部分開展兩個課題的調(diào)研工作，聽取主要領(lǐng)導匯報農(nóng)村基層治理和后進村整頓轉(zhuǎn)化情況，并發(fā)放調(diào)查問卷。
    三、調(diào)研時間
    時間從7月下旬開始，8月上旬結(jié)束（具體安排表另附）。
    四、幾點要求
    1、請有關(guān)單位和人員按照要求深入基層，掌握第一手素材，依時參加并提交書面匯報材料。
    2、請有關(guān)單位高度重視此次調(diào)研活動，主動配合，積極為調(diào)研工作提供便利。
    3、請認真配合調(diào)研課題組，組織有關(guān)人員如實填寫好調(diào)查問卷，并將填寫好的問卷交回組織部調(diào)研科。
    （聯(lián)系人：蔡智敏 聯(lián)系電話：8817630 15118918688）
    中共惠東組織部
    2012年7月19日
    2
    紀檢監(jiān)察課題調(diào)研方案篇十五
    近年來,xxx防控金融風險xxx成為縣域經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵詞,位列xxx三大攻堅戰(zhàn)xxx首位.防范化解金融風險是一場輸不起的戰(zhàn)斗已成為縣級和群眾的共識,如何打好這一戰(zhàn)役,防控縣域性債務(wù)風險是關(guān)鍵.
    一、對縣域性債務(wù)的認識
    近年來,性債務(wù)在推動縣級城市經(jīng)濟社會發(fā)展中扮演著不可或缺的角色,地方性債務(wù)作為地方的貲金籌措手段,目的是地方為満足經(jīng)濟社會發(fā)展的需要,満足群眾的需求,在自身材力不能満足其需要時,借助信用,向金融組織或社會法人、其他組織進行舉債的行為.而債務(wù)是一把xxx雙刃劍xxx,一方面它會助跑經(jīng)濟,另一方面它又會因為對它的依賴性而產(chǎn)生一系列的風險.性債務(wù)風險是一場輸不起的戰(zhàn)斗,值得深思.
    （一）縣城性債務(wù)的普遍近況.
    為什么要舉債?歸根結(jié)底,是日益增長的城鎮(zhèn)化需求合地方財力嚴重不足之間的矛盾所致.尤其是縣級城市是國家城鎮(zhèn)體細中最基本的單元,是鏈接城鄉(xiāng)的紐帶,外在城鄉(xiāng)結(jié)合的鏈接點,群眾對城鎮(zhèn)化建設(shè)的需求最為強烈.而縣城相對稅源較少,依靠投資拉動經(jīng)濟發(fā)展的動力嚴重不足,地方僅有依賴舉債,加大對城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入,推動民生亊業(yè)的進步,從而拉動經(jīng)濟社會的飛快發(fā)展.
    近年來,各級舉債熱席卷全國,地方性債務(wù)規(guī)模逐年增長,尤其是縣級城市,少許秉著不舉債正是吃虧的理念,大行舉債的現(xiàn)像逐漸漫沿,債務(wù)存量規(guī)模不斷增大,巨大債務(wù)導致的不確定茵素不斷增多,地方債務(wù)對縣域經(jīng)濟增長的負面影響不斷涌現(xiàn),如何防范和化解風險成為了舉債熱后的一大遺遛難題.
    （二）縣級大行舉債的源因.
    近年來,舉債發(fā)展縣域經(jīng)濟已經(jīng)成為各縣區(qū)非常普遍的現(xiàn)像,縣級的債務(wù)杠桿率越來越高,債務(wù)越來越多,縣級為什么普遍大行舉債?主要有幾個方面的源因.
    1、財力有限,縣域經(jīng)濟城鎮(zhèn)化發(fā)展貲金缺口大.縣域經(jīng)濟競爭激烈,投資、消費兩架馬車動力不足,大量的人力成本、配套貲金的配置、創(chuàng)建活動的開支、城鎮(zhèn)化建設(shè)等壓力重重,為搶占發(fā)展機遇,各地不得不捅過逐年投入大量貲金來加快發(fā)展,不可避免帶來負債.
    3、監(jiān)管乏力,缺伐有用的監(jiān)管體細.人大監(jiān)督、審計監(jiān)督、民眾監(jiān)督都未建立常態(tài)的監(jiān)督機制,約束效力十分有限.近年來,許多地方xxx會積極為背書,甚至違法為舉債作出承諾或者擔保等決議.在各方面需求合利益的驅(qū)使下,各種各樣的地方債務(wù)行為在監(jiān)管空白地帶肆意運作,不斷彭脹.
    4、gdp唯上,政績觀出現(xiàn)偏差.事實證明,舉債發(fā)展的確能推動地方經(jīng)濟發(fā)展,gdp的增長.少許靈導干部瞄準了這一xxx紅利xxx,忽略了風險、無視隱患,大興舉債,給項目穿上更華麗的外套,讓購買的服務(wù)更加高大上,將大筆舉債而來的貲金不計成本的投入到少許面子工程,創(chuàng)造政績,積累昇遷貲本.
    （三）縣域性債務(wù)的特點
    紀檢監(jiān)察課題調(diào)研方案篇十六
    全面貫徹落實黨的xx大精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，突出科學發(fā)展的主題。緊扣“黨員干部受教育，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”這個總體要求和“提高思想認識、解決突出問題、加強基層組織、促進科學發(fā)展”的目標，聯(lián)系南匯發(fā)展集團實際，準確把握“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的原則。努力把科學發(fā)展轉(zhuǎn)化為自覺行動，增強化險為機、實現(xiàn)新發(fā)展的競爭力，發(fā)揮區(qū)直屬國有企業(yè)在區(qū)域發(fā)展中的引領(lǐng)帶頭作用。
    二、調(diào)研時間。
    20xx年9月22日至10月16日。
    深化國企改革、加快梳理整合、強化資產(chǎn)經(jīng)營管理、增強企業(yè)投融資能力、創(chuàng)新體制機制、融入浦東二次創(chuàng)業(yè)、發(fā)揮集團在浦東實現(xiàn)二次跨越中的建設(shè)主力軍作用。
    第一組：井劍平、吳立峰。
    調(diào)研側(cè)重：建設(shè)、市政板塊。
    調(diào)研單位：上海南匯建筑工程有限公司。
    上海南匯生態(tài)建設(shè)發(fā)展有限公司。
    南匯建設(shè)發(fā)展總公司。
    上海兩港市政工程有限公司。
    上海宏匯混凝土有限公司。
    工作人員：倪志慧、陳懿。
    第二組：葛海滬、申飛勤。
    調(diào)研側(cè)重：房產(chǎn)經(jīng)營、物業(yè)管理板塊。
    調(diào)研單位：上海南匯房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營有限公司。
    惠房物業(yè)、周房物業(yè)、新房物業(yè)、團房物業(yè)、祝橋物業(yè)。
    工作人員：趙超、邱韡。
    第三組：丁衛(wèi)東、林東。
    調(diào)研側(cè)重：國資經(jīng)營板塊。
    調(diào)研單位：上海浦匯資產(chǎn)經(jīng)營管理有限公司。
    上海南匯交通實業(yè)有限公司。
    上海浦惠汽車運輸有限公司。
    上海浦欣清運保潔服務(wù)有限公司。
    上海欣偉清運保潔服務(wù)有限公司。
    工作人員：汪煉、姚永青。
    集團所屬企業(yè)黨政干部及基層黨員、群眾代表。
    六、調(diào)研形式。
    通過召開座談會、個別訪談、問卷調(diào)查等形式，廣泛聽取企業(yè)黨員干部、職工群眾對集團工作的意見和建議。
    七、調(diào)研工作要求。
    1、充分認識調(diào)研工作的重要性，調(diào)研不是形式，調(diào)研的目的是提高思想認識、解決突出問題、加強基層組織、促進科學發(fā)展。
    2、集團黨政班子成員要結(jié)合集團實際和各自職能分工，深入各基層企業(yè)進行調(diào)查研究，開展實際案例分析，通過開展座談會、個別訪談、調(diào)查問卷等多種形式，廣泛聽取企業(yè)黨員干部、職工群眾對集團工作的意見和建議，問計于民、問需于民、求智于民，切實找準存在的突出問題，確保調(diào)查內(nèi)容真實可靠，并形成高質(zhì)量的調(diào)研報告。
    3、結(jié)合集團和本企業(yè)工作實際，找準企業(yè)需要解決問題的切入點，用科學發(fā)展觀方法切實解決影響企業(yè)發(fā)展的實際問題，形成集團科學發(fā)展、和諧發(fā)展的新局面。
    4、工作人員要配合調(diào)研領(lǐng)導圍繞調(diào)研課題整理調(diào)研材料，匯總后，由集團學實辦形成一份調(diào)研報告。
    紀檢監(jiān)察課題調(diào)研方案篇十七
    xx區(qū)紀委、監(jiān)察局
    （10月）
    隨著反腐倡廉工作的不斷深入，加強紀檢監(jiān)察隊伍自身建設(shè)的重要性和必要性日益顯現(xiàn)。紀檢監(jiān)察干部既是黨風廉政建設(shè)的實踐者，又是開展反腐敗工作的重要力量，這支隊伍的建設(shè)情況，直接影響著黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的成效。近年來，xx區(qū)紀委、監(jiān)察局堅持以“三個代表”重要思想為指導，堅決貫徹落實省市紀委有關(guān)要求和規(guī)定，與時俱進，積極探索，切實加強紀檢監(jiān)察組織建設(shè)和干部隊伍建設(shè)?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
    [本文來源于本網(wǎng)網(wǎng)--本網(wǎng)網(wǎng)，幫您找文章]
    一、紀檢監(jiān)察領(lǐng)導班子建設(shè)和干部隊伍建設(shè)情況
    （一）基本情況
    1、組織建設(shè)情況：全區(qū)現(xiàn)有19個區(qū)直屬單位紀檢組織，13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委，4個街道紀工委，3個企業(yè)紀委，共40個紀檢組織。
    2、干部隊伍建設(shè)情況：目前，我區(qū)共有紀檢監(jiān)察干部80名，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道32名，區(qū)直屬機關(guān)23名，企業(yè)3名，委（局）機關(guān)22名。鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道紀（工）委書記全部由同級黨委副書記兼任。
    我區(qū)一直高度重視紀檢監(jiān)察干部隊伍建設(shè)，以來，抓住區(qū)、鄉(xiāng)兩委換屆的機會，將學歷高、能力強的年輕干部充實到紀檢監(jiān)察干部隊伍中來，加大干部交流力度。調(diào)整后的紀檢干部知識和年齡結(jié)構(gòu)明顯改善。我區(qū)80名干部中，35歲以下占22.5%，36至45歲占61.2%，46歲以上占16.3%，呈年輕化趨勢；干部學歷層次也有所提高，93%以上干部具有大專以上學歷，中專以下學歷僅5人。
    （二）主要做法：
    （1）以進一步健全組織生活為“抓手”，不斷加強紀檢監(jiān)察機構(gòu)領(lǐng)導班子的思想政治建設(shè)
    1、加強中心組學習，不斷加強領(lǐng)導班子的思想建設(shè)。一是落實制度。建立健全中心組學習制度，以課題的調(diào)研促進理論學習的深化和工作水平的提高。領(lǐng)導班子成員每年都要完成1―2個重點調(diào)研課題，寫出調(diào)研報告。為常委會的正確決策提供第一手資料。二是突出重點，增強學習針對性。多年來，我們堅持在中央、省、市重大政治活動的第一時間組織中心組學習。三是創(chuàng)新形式，提高學習效果。我們堅持理論學習和交流發(fā)言、聽專題報告、實地考察相結(jié)合，近幾年來，我們在認真組織學習“三個代表”重要思想和黨的十六大文件精神的同時，組織收看了汪洋湖、鄭培民等教育片。結(jié)合工作中的重點和難點，分別組織領(lǐng)導班子成員去外地學習先進經(jīng)驗。
    2、開好民主生活會，不斷加強領(lǐng)導班子作風建設(shè)。健全并嚴格執(zhí)行黨員領(lǐng)導干部民主生活會制度，對加強領(lǐng)導班子思想作風建設(shè)，依靠自身力量解決矛盾，有效進行黨內(nèi)監(jiān)督，增強團結(jié)，改進作風，保證黨的路線、方針、政策和決議的正確貫徹執(zhí)行，都是非常重要的。我們一是將民主生活會與征求群眾意見相結(jié)合，在民主生活會前召開座談會，征求干部職工的意見。二是將民主生活會與談心相結(jié)合。會前，主要領(lǐng)導和班子成員廣泛談心，聽取意見；會中，大家充分發(fā)表意見；會后，主要領(lǐng)導根據(jù)民主生活會情況，進行針對性談心。三是將民主生活會與談話相結(jié)合。領(lǐng)導班子成員與分管工作部門的負責人談話聽取意見。由于思想交流比較充分，使大家在會前都能寫出針對性較強的發(fā)言提綱，有效提高了民主生活會的質(zhì)量，增強了領(lǐng)導班子的團結(jié)。
    3、堅持民主集中制原則，不斷加強領(lǐng)導班子政治建設(shè)。民主集中制是我們黨的根本組織制度和領(lǐng)導制度。在日常工作中，我們一是堅持發(fā)揚民主，充分發(fā)揮大家的積極性。在紀委內(nèi)部開展了一人獻一計活動，請大家對如何加強黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作提出意見和建議。二是建立健全了《常委會議事規(guī)則》和《常委會案件檢查工作責任制》等制度。堅持和完善集體領(lǐng)導和個人分工負責相結(jié)合的制度。凡屬全局性的大事，干部的推薦、任免和獎懲都由常委會集體討論決定。重大的問題，還經(jīng)過充分的醞釀、協(xié)商和討論。三是加強和健全內(nèi)部監(jiān)督，嚴肅黨的紀律，建立健全了《關(guān)于加強區(qū)紀委常委領(lǐng)導班子思想作風建設(shè)的意見》和《紀檢監(jiān)察機關(guān)和工作人員加強紀律的若干規(guī)定》。對反映下級紀委領(lǐng)導班子或領(lǐng)導干部問題的來信，由主要領(lǐng)導批示，分管領(lǐng)導處理。針對提出的問題，了解情況，掌握信息，并進行幫助教育，加強和完善了黨內(nèi)監(jiān)督。
    1、學習《條例》，把好干部選拔任用的程序關(guān)?！饵h政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》頒布后，紀委一班人首先抓住學習不放松，立即組織專題學習，使領(lǐng)導班子成員進一步理解《條例》，明確《條例》賦予紀檢監(jiān)察機關(guān)的職責權(quán)限。其次，是嚴格按照《條例》規(guī)定的程序辦事。在制訂民主推薦、民主測評領(lǐng)導班子和領(lǐng)導成員會議方案時，紀委參加的對象為副書記以上領(lǐng)導。我們根據(jù)《條例》精神，向有關(guān)部門提出了意見，有關(guān)部門根據(jù)我們的建議，對照《條例》，將出席會議的對象確定為紀委常委。三是嚴格把好民主推薦、組織考察和常委會討論批準關(guān)。為了落實《條例》賦予紀委的監(jiān)督檢查職能，會同組織部建立了《關(guān)于加強紀檢機關(guān)和黨委組織部門工作聯(lián)系的意見》和《干部監(jiān)督工作聯(lián)席會制度》。
    2、落實《條例》，把好干部選拔任用的質(zhì)量關(guān)。紀檢監(jiān)察工作的特點，決定了紀檢監(jiān)察機構(gòu)領(lǐng)導干部素質(zhì)的特殊性。為此，中央對紀檢監(jiān)察機構(gòu)的領(lǐng)導干部實行了雙重管理?！稐l例》的下發(fā)，為我們加強雙重管理提供了可操作性很強的制度保障。
    3、貫徹《條例》精神，選好配強紀檢監(jiān)察機構(gòu)領(lǐng)導干部。針對形勢的發(fā)展和需要，長期以來，我們對紀檢監(jiān)察機構(gòu)領(lǐng)導干部在加大教育和培養(yǎng)力度的同時，在選好配強上下功夫。一是貫徹落實中央“逐步做到地方各級紀委書記由同級黨委副書記擔任”的精神。至203月，全區(qū)17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道紀委書記全部由同級黨委副書記擔任。二是加強交流，為紀檢監(jiān)察機構(gòu)領(lǐng)導班子不斷輸送新鮮血液。近年來，宿城區(qū)紀委領(lǐng)導班子中輸出干部3名，引進干部2名，內(nèi)部提拔4名。使紀檢監(jiān)察機構(gòu)領(lǐng)導班子結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，優(yōu)勢得到進一步整合，有效增強了領(lǐng)導班子合力。
    （3）圍繞中心工作，不斷加強紀檢監(jiān)察機構(gòu)領(lǐng)導干部的能力建設(shè)
    我們緊緊圍繞發(fā)展這個執(zhí)政興國的第一要務(wù)，按照“靠得住，有本事”和建立健全與社會主義市場經(jīng)濟相適應的懲治與預防腐敗體系的要求，努力加強紀檢監(jiān)察機構(gòu)領(lǐng)導干部的能力建設(shè)。
    1、加強培訓，努力實踐，不斷提高領(lǐng)導干部的基本能力。教育培訓是能力建設(shè)的基礎(chǔ)。新形勢對紀檢監(jiān)察機構(gòu)的領(lǐng)導干部的要求是更高的文化基礎(chǔ)，更深的專業(yè)知識和多元的知識結(jié)構(gòu)。為了達到這一要求，我們每年都選派1至2名領(lǐng)導班子成員到中紀委參加培訓。二是建立領(lǐng)導班子學習業(yè)務(wù)制度。開展經(jīng)濟、金融、財會等知識性教育，并鼓勵領(lǐng)導干部參加學歷培訓。去年，區(qū)紀委有2名常委參加了黨校研究生班的學習。三是建立了《常委會定期分析案件制度》，提高領(lǐng)導班子成員的查案能力。為了增加實踐的機會，通過調(diào)整分工實行開展常委內(nèi)部的“輪崗”，根據(jù)工作需要，調(diào)整各常委的分工，使各位常委在分工的變化中得到多方面實踐和鍛煉，以全面提高他們的能力，具有更強的適應性。
    2、深入調(diào)研，貼近市場經(jīng)濟，努力提高領(lǐng)導干部組織協(xié)調(diào)能力。調(diào)查研究是我們做好各項工作的基礎(chǔ)。區(qū)紀委常委會一班人把深入調(diào)查研究作為領(lǐng)導成員拓展思路，提高思維能力的有效途徑，一著不讓地抓實抓好，建立了常委會調(diào)查研究制度，每年年中和年底都雷打不動，還根據(jù)工作的需要，確定專題調(diào)研課題，使自己的工作更具有前瞻性和針對性。隨著調(diào)查研究的深入，理論與實踐的結(jié)合，領(lǐng)導班子的綜合水平得到了提高，并在實際工作中得到發(fā)揮。例如在公共資源監(jiān)督與管理上，我區(qū)率先成立了公共資源監(jiān)督與管理辦公室，加強公共資源的監(jiān)督與管理。針對我區(qū)加大建設(shè)開發(fā)力度，重點工程建設(shè)上投資力度迅猛加大的實際，我們不斷分析情況，研究對策，特別是致力于在源頭上治理腐敗，及時找準反腐敗工作的切入口，取得了反腐敗工作的主動性。區(qū)紀委副書記、監(jiān)察局局長xx同志經(jīng)常利用節(jié)假日帶員到重點工程工地檢查，通過現(xiàn)場整改，發(fā)整改通知書和通報批評，保證了工程質(zhì)量，有效地防止了腐敗問題的發(fā)生。
    3、圍繞發(fā)展，服務(wù)中心，努力提高領(lǐng)導干部的實際工作能力。實際工作能力是干部“有本事”的具體體現(xiàn)。我們認為領(lǐng)導班子既要有發(fā)現(xiàn)問題的能力，又要有解決問題的能力，發(fā)現(xiàn)問題就是深入觀察市場經(jīng)濟信息動態(tài)，找到產(chǎn)生腐敗的源頭和環(huán)節(jié)，解決問題就是找到工作的切入口，走好工作程序，取得工作實效。去年以來，區(qū)委、區(qū)政府把加強效能建設(shè)，開展效能監(jiān)察的任務(wù)交給了區(qū)紀委、監(jiān)察局。區(qū)效能建設(shè)領(lǐng)導小組工作辦公室設(shè)在區(qū)紀委、監(jiān)察局。對行政不作為和亂作為的行為進行了堅決的查處。
    二、加強基層紀檢監(jiān)察組織建設(shè)做法及有關(guān)意見、建議
    近年來，我們xx區(qū)紀委把加強基層紀檢監(jiān)察組織建設(shè)擺在重要位置，積極探索新形勢下加強基層紀檢監(jiān)察組織建設(shè)的新路子。通過創(chuàng)新工作機制，強化基層干部隊伍建設(shè)，進一步激發(fā)了工作活力，實現(xiàn)了黨風廉政建設(shè)和經(jīng)濟社會發(fā)展的良性互動。
    （一）基本做法：
    （1）突出一個根本，強化思想教育。
    1、開展理論學習。組織紀檢監(jiān)察干部認真堅持理論學習制度。運用集體學習與個人自學、座談討論與專題交流、理論與實踐相結(jié)合等方法，不斷推動學習的深入，提高了紀檢監(jiān)察干部的政治理論素養(yǎng)。
    2、開展主題教育。根據(jù)干部的思想實際，每年確定一個主題，開展有針對性的主題教育。幾年來，相繼開展了“清正廉潔艱苦奮斗為人民”、“做黨的忠誠衛(wèi)士，當群眾的貼心人”等主題教育。紀檢監(jiān)察機關(guān)圍繞主題，結(jié)合實際，認真組織干部學文件、聽黨課、看錄像、進行座談討論等，增強了紀檢監(jiān)察干部遵紀守法、廉潔自律的自覺性。
    3、開展職業(yè)道德教育。以《紀檢監(jiān)察干部職業(yè)道德》一書為基本教材，進行紀檢監(jiān)察干部職業(yè)道德原則、內(nèi)容及行為規(guī)范的教育；以執(zhí)法執(zhí)紀戰(zhàn)線上的先進典型事例為榜樣，進行樹立紀檢監(jiān)察干部良好形象的教育；以立足本職、實踐宗旨為出發(fā)點，組織開展“如何做合格的紀檢監(jiān)察干部”的大討論等，進一步增強了紀檢監(jiān)察干部的職業(yè)道德意識，促進了紀檢監(jiān)察干部職業(yè)道德水準的提高。
    （2）堅持兩個結(jié)合，開展業(yè)務(wù)學習。根據(jù)紀檢監(jiān)察工作和黨風廉政建設(shè)、反腐敗斗爭的需要，采取集中培訓與分散自學相結(jié)合、學業(yè)務(wù)知識與學相關(guān)知識相結(jié)合的方法，加強紀檢監(jiān)察隊伍業(yè)務(wù)建設(shè)。我們每年都舉辦紀檢監(jiān)察干部培訓班，進行紀檢監(jiān)察業(yè)務(wù)方面的培訓，主要有“紀檢監(jiān)察公文寫作”、“紀檢監(jiān)察業(yè)務(wù)”、“黨紀政紀新條規(guī)”、“紀檢監(jiān)察信息新聞寫作”等；進行相關(guān)知識方面的培訓，主要有“經(jīng)濟法規(guī)”、“金融基礎(chǔ)知識”、“審計基本知識”等。同時，還結(jié)合新的黨紀政紀條規(guī)的出臺，舉辦專題培訓，如，及時舉辦了《廉政準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和《行政監(jiān)察法》的專題學習等，不斷豐富紀檢監(jiān)察干部的業(yè)務(wù)知識，提高了紀檢監(jiān)察干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    各基層紀委（紀工委）、紀檢組根據(jù)黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的要求及本單位紀檢監(jiān)察干部在業(yè)務(wù)知識上的需求，及時組織干部學習中央反腐敗的方針、政策、黨紀政紀條規(guī)等。不少單位還堅持了紀委（紀工委）、紀檢組成員的學習制度。區(qū)教育局紀委除抓好機關(guān)專職紀檢監(jiān)察干部的學習外，每年都對基層兼職紀檢干部進行一次業(yè)務(wù)培訓，收到了良好效果。
    （二）意見建議
    以人為本，從機制創(chuàng)新入手，著力于完善制度、強化管理、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高素質(zhì)，切實加強基層紀檢組織和紀檢干部隊伍建設(shè)，這是當前強化基層紀檢工作的根本。
    （1）加強基層紀檢組織建設(shè)
    完善組織機構(gòu)，配齊配強干部隊伍。成立黨委的基層單位，必須同時成立基層紀委，沒有成立黨委的基層單位，要根據(jù)需要派駐紀檢組。不需要或條件不成熟的單位，則堅決不要成立紀檢組織，以免設(shè)而無用，影響紀檢組織的形象。所有紀檢機構(gòu)都要配齊配強人員，每個紀檢機構(gòu)至少要配備2名以上的干部，以便開展工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記由同級黨委副書記擔任，黨員人數(shù)較多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)要配備紀委副書記。紀檢干部務(wù)必做到專職專用，以保證有足夠的時間和精力從事紀檢工作。
    明確法定資格，促進干部隊伍專業(yè)化。實行權(quán)由法定的原則，參照公、檢、法機關(guān)為執(zhí)法人員建檔立卡、統(tǒng)一身份編號的做法，由法律創(chuàng)設(shè)和規(guī)定紀檢干部的權(quán)力和義務(wù)，實行權(quán)責平衡，加強紀檢干部隊伍的專業(yè)化建設(shè)。紀檢工作是一件十分嚴肅的工作，專業(yè)性強，要求很高，這就必然要求紀檢干部具備過硬的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，高素質(zhì)人才的培養(yǎng)不是一朝一夕能辦到的，必須經(jīng)過較長時期的學習、實踐才能造就。為配合紀檢干部隊伍專業(yè)化建設(shè)，穩(wěn)定紀檢干部隊伍是前題。應規(guī)定，非法定因素，不能隨意將紀檢干部調(diào)離紀檢系統(tǒng)。只要紀檢干部是合格的，其本人又愿意，可以允許其長期從事紀檢工作。在紀檢干部沒有犯錯誤，又能夠勝任紀檢工作的前題下，若要將紀檢干部調(diào)離紀檢系統(tǒng)，事前應征得其本人的同意。
    創(chuàng)新管理機制，重視干部隊伍內(nèi)部交流。應出臺一個關(guān)于紀檢干部管理的專門文件或隊伍建設(shè)的有關(guān)條規(guī)，包括培訓、考核、交流、調(diào)整、獎懲以及派駐機構(gòu)的管理，以便于操作。條件成熟時，可實行由上級紀委對下級紀檢組織垂直領(lǐng)導為主的管理體制。在做好紀檢干部向外系統(tǒng)交流的同時，更要加強紀檢干部在本系統(tǒng)內(nèi)的交流：不僅可以在同級紀檢機構(gòu)之間橫向交流，還可以在上下級紀檢機構(gòu)之間縱向交流；不僅可以交流上下級紀檢機構(gòu)的領(lǐng)導干部，也可以交流上下級紀檢機構(gòu)的一般干部。這樣，不僅有利于紀檢干部的成長，也能避免因長期在一個地方工作而產(chǎn)生的不利因素。
    （2）完善紀檢干部隊伍管理機制
    完善選人用人機制。加強紀檢干部隊伍建設(shè)，選好人是基礎(chǔ)，用好人是關(guān)鍵。在選拔標準上，嚴格貫徹“政治上靠得住，工作上有本事，作風上過得硬”三句話要求，做到?jīng)Q不降格以求，搞平衡照顧，影響整體素質(zhì)；在選拔方式上，堅持不拘一格，做到廣中選好，好中選優(yōu)，優(yōu)中選強；在選拔對象上，突出以領(lǐng)導骨干、辦案骨干、文字骨干為重點，實行優(yōu)先選拔，不斷擴大三類人員在隊伍中的比例。把那些愿干紀檢工作、能干紀檢工作的人吸引到紀檢干部隊伍中來。
    建立正常的交流機制。建設(shè)一項規(guī)范性的正常交流制度：明確交流條件，規(guī)范交流形式（培養(yǎng)性交流、調(diào)整性交流、回避性交流、輪換性交流和照顧性交流等），實行定期交流制，把集中交流與日常交流有機結(jié)合起來，加強上下紀檢機關(guān)之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間、條塊之間的交流。讓紀檢干部經(jīng)歷多方面多層次的磨練，促使其健康成長。為保證堅持原則、秉公辦事的紀檢干部免受打擊報復，紀檢干部的交流調(diào)整，上級紀委必須加強審批監(jiān)督。此外，對于素質(zhì)低下、不勝任現(xiàn)職、平時表現(xiàn)差、群眾反映大的紀檢干部，通過制定剛性政策條規(guī)，調(diào)整出紀檢干部隊伍，推進這支隊伍整體素質(zhì)的提高。
    強化完善育人機制。紀檢工作是一項原則性、政策性、業(yè)務(wù)性要求均高的工作，紀檢干部是監(jiān)督查處違紀黨員干部的干部，這就對紀檢干部素質(zhì)提出了較高要求。只有不斷學習，紀檢干部才能不斷提高自身素質(zhì)，適應不斷發(fā)展變化的新形勢。有關(guān)部門應制定出臺《基層紀檢干部培訓綱要》，明確培訓責任主體、培養(yǎng)途徑、培訓內(nèi)容、培訓方法、培訓目標，對新進紀檢干部崗前培訓和在職紀檢干部的繼續(xù)教育作出硬性規(guī)定。建立完善紀檢干部培訓中心，定期舉辦基層紀檢干部業(yè)務(wù)培訓班，完善多種培訓方式。培養(yǎng)紀檢專業(yè)人才，充實到基層紀檢干部隊伍中。
    規(guī)范完善激勵機制。一是對基層紀委工作的整體考核，把考核的最終目標定位在有效地促進并落實工作。在考核內(nèi)容方面，把紀檢職能發(fā)揮與紀檢隊伍建設(shè)有效結(jié)合；在考核標準方面，要體現(xiàn)考核的導向作用；在考核時間方面，開展事前、事中、事后不定期地督促檢查；在考核結(jié)果運用上，要把考核結(jié)果與黨委領(lǐng)導班子考核相結(jié)合，與黨風廉政責任制落實相結(jié)合，與干部選拔任用相結(jié)合。二是對基層紀檢干部的個體考核，要把紀檢工作的整體目標任務(wù)進行分解，具體化為可操作執(zhí)行的工作項目，并落實到個人。要把工作實績評價與個人分管的.工作相結(jié)合；要把組織考察與民主評議相結(jié)合；要把考評結(jié)果與干部使用、評優(yōu)相結(jié)合。逐步建立起科學規(guī)范的激勵機制。
    三、開展紀檢監(jiān)察派駐機構(gòu)統(tǒng)一管理工作的情況
    派駐紀檢監(jiān)察機構(gòu)都是接受上級紀委和駐在部門的雙重領(lǐng)導。由于長時間駐在部門辦公、與上級紀委聯(lián)系相對較少，慢慢地，“雙重領(lǐng)導”更多地變成了“接受駐在部門的領(lǐng)導”，再加上派駐干部的組織關(guān)系、工資福利都在駐在部門，使少數(shù)派駐干部往往不便大膽監(jiān)督。如一些派駐機構(gòu)的紀檢監(jiān)察干部在掌握駐在單位一些案件的線索后，一般要向駐在單位有關(guān)領(lǐng)導匯報，少數(shù)領(lǐng)導出于“保護”干部、“維護穩(wěn)定”的需要，或由于對一些問題的認識不一致，會提出暫緩或不予以立案的意見，這就使案件的查處陷入進退兩難的境地。
    在“雙重管理”的體制下，有些派駐單位主要領(lǐng)導視紀檢組長為“副手”，將紀檢監(jiān)察部門視同于一般職能部門，把部分其他黨務(wù)甚至業(yè)務(wù)工作分工給紀檢監(jiān)察機構(gòu)，使紀檢監(jiān)察部門“忙了別人的活，荒了自家的田”，監(jiān)督職能淡化。也有少數(shù)部門對派駐機構(gòu)過度“依賴”，將本部門反腐倡廉的工作一股腦兒交給紀檢監(jiān)察部門，忘記了黨組和領(lǐng)導班子“責任主體”的身份，這實際上是對黨風廉政建設(shè)的放松。
    對派駐機構(gòu)進行統(tǒng)一管理后，派駐機構(gòu)保持相對獨立性，增強權(quán)威性，明確職責，強化監(jiān)督，主要表現(xiàn)在三個方面。首先，實行統(tǒng)一管理后，派駐機構(gòu)直接受上級紀委、監(jiān)察局領(lǐng)導，重要情況和問題直接向上級紀委、監(jiān)察局請示、報告，獨立性、權(quán)威性愈加突出。其次，派駐機構(gòu)的工作職責更加明確，它的職責是對駐在部門領(lǐng)導班子及其成員監(jiān)督和協(xié)助配合駐在部門搞好黨風廉政建設(shè)，并有權(quán)對駐在部門領(lǐng)導班子及其成員違反黨紀政紀的問題進行初步核實、參與調(diào)查。再者，實行統(tǒng)一管理后，派駐紀檢監(jiān)察干部的選拔、管理權(quán)將直接由上級紀委監(jiān)察局掌握，“監(jiān)督者”將放開手腳，監(jiān)督力度一定會增大。
    四、其他關(guān)于紀檢監(jiān)察干部管理工作的意見、建議
    （一）關(guān)于強化對同級黨委監(jiān)督。《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》頒布以來，重視和加強了對領(lǐng)導干部的監(jiān)督管理工作，并且取得了一定的成效。但對同級黨委特別是“一把手”的監(jiān)督還是一個薄弱環(huán)節(jié)，仍缺乏有效的監(jiān)督機制和管理方法，以致一些地方和部門的“一把手”長期處在監(jiān)督的“空檔”，導致一把手犯罪越來越多，分析這些人由小錯到大錯，最終走上違法犯罪道路的原因，除了個人主觀上放松世界觀改造，逐步蛻化變質(zhì)外，也與我國現(xiàn)行的體制及有效的監(jiān)督機制有關(guān)。
    一是要充分發(fā)揮專門機構(gòu)監(jiān)督的職能作用。一方面，要賦予紀委充分的知情權(quán)。紀委書記除參加同級黨委書記辦公會議、黨委（常委）會外，還應列席決定重大問題、重要事項和大額度資金使用的政務(wù)會議，以取得監(jiān)督的發(fā)言權(quán)。另一方面，還要賦予紀委向下一級紀委選派主要領(lǐng)導，向同級政府職能部門派駐紀檢組及其主要負責同志的權(quán)力，并實行編制和工資單列。
    二是要進一步擴大紀委對同級黨委監(jiān)督的渠道，逐步建立起以紀委監(jiān)督為主導，其他各種監(jiān)督協(xié)調(diào)配合、相互作用的監(jiān)督體系和工作機制。在這個體系中，由紀委居于主導地位，起牽頭和協(xié)調(diào)作用，通過實行黨政監(jiān)督機關(guān)聯(lián)席會議制度，加強與權(quán)力機關(guān)、民主黨派等監(jiān)督力量聯(lián)系制度，形成監(jiān)督的整體效應。
    （二）關(guān)于紀檢監(jiān)察機關(guān)干部崗位交流和級別設(shè)置。紀檢干部現(xiàn)在往往局限于本系統(tǒng)內(nèi)提拔任用，如從紀委、監(jiān)察局選拔任用的干部，多為擔任相關(guān)部門、單位的紀委書記或紀檢組長，給這些同志的工作開展以及整體能力的提高帶來一定的局限。關(guān)于紀檢監(jiān)察干部的“出口”問題，建議組織部門通盤考慮干部交流和干部輪崗，適當考慮紀檢監(jiān)察干部在非系統(tǒng)內(nèi)的流向問題。此外，還可以創(chuàng)新紀檢監(jiān)察工作體制，參照人大、政協(xié)的做法，建議把縣區(qū)紀檢監(jiān)察機關(guān)提升為正處級別，這樣更有利于對同級黨委的監(jiān)督。由于紀檢監(jiān)察工作的特殊性，保持隊伍的穩(wěn)定是必要的，但又容易導致隊伍老化、流動不暢的問題。解決這一問題，必須在關(guān)心愛護紀檢監(jiān)察干部的同時，加快隊伍更新步伐，使紀檢監(jiān)察機關(guān)始終充滿生機和活力。建議紀檢監(jiān)察機關(guān)可參照黨委、人大任期制，使班子成員尤其是主要領(lǐng)導干滿一屆再適時進行調(diào)整，這樣能夠較好地提高干部的業(yè)務(wù)熟練程度，有利于全局工作的開展。
    （三）關(guān)于解決好工作任務(wù)重與編制設(shè)置少矛盾的問題。在明確紀委書記擔任同級黨委副書記后，可在市（縣）區(qū)鄉(xiāng)三級紀檢監(jiān)察機關(guān)設(shè)置一名常務(wù)副書記，具體做好日常紀檢監(jiān)察工作。從關(guān)心紀委常務(wù)副書記進步和便于開展工作角度出發(fā)，建議可由省紀委出面協(xié)調(diào)，提高常務(wù)副書記職級待遇，參照人大、政協(xié)的做法，將縣區(qū)級紀檢監(jiān)察機關(guān)提升為正處級。針對縣區(qū)機構(gòu)改革后，紀檢監(jiān)察機關(guān)編制偏少的情況，建議上級紀檢監(jiān)察機關(guān)在人員編制、職數(shù)準入資格方面給予協(xié)調(diào)解決，緩解人少事多的矛盾。
    （四）關(guān)于解決好紀檢監(jiān)察干部隊伍的整體素質(zhì)問題。圍繞培養(yǎng)復合型人才的目標要求，不斷加強紀檢監(jiān)察干部隊伍的思想作風建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓，努力提高紀檢監(jiān)察干部的綜合素質(zhì)和能力。建議省、市紀檢監(jiān)察部門經(jīng)常性地開展紀檢監(jiān)察干部專題業(yè)務(wù)培訓，在培訓范圍上盡可能地擴大，在培訓內(nèi)容上盡可能地豐富，在培訓方式上盡可能地多樣，尤其要在世界性反腐敗斗爭形勢、新形勢下紀檢監(jiān)察工作的特點以及開展黨風廉政建設(shè)反腐敗斗爭的方法、手段等方面，有針對性地加大培訓力度，強化培訓成效，以此不斷提升紀檢紀監(jiān)察干部的綜合素質(zhì)和干部隊伍的整體素質(zhì)，以更好地適應新形勢對紀檢監(jiān)察干部的要求。
    紀檢監(jiān)察課題調(diào)研方案篇十八
    按照xx市xxx會調(diào)研課題安排xx縣委開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的調(diào)研要求，近期我們對xx全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作情況進行了調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：
    一、全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作的現(xiàn)狀和績效
    各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席團在縣xxx會的指導下，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導下，堅持以xxx理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實黨的xxx精神，緊緊圍繞經(jīng)濟建設(shè)、社會和諧主題，認真履行憲法和法律賦予的各項職權(quán)，有所探索，有所規(guī)范、有所作為，有所進取，有所形象，認真履行職責，做了大量工作：
    (一)切實加強領(lǐng)導，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作得到保證
    鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委對人大工作的領(lǐng)導，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大開展工作、發(fā)揮作用的根本保證。1、機構(gòu)健全、領(lǐng)導重視。全縣共有七個建制鄉(xiāng)鎮(zhèn)。高亭、東沙、岱西、岱東、長涂鎮(zhèn)人大主席由黨委書記兼任，設(shè)專職副主席和聯(lián)絡(luò)員各一名;衢山鎮(zhèn)、秀山鄉(xiāng)設(shè)專職主席、副主席、聯(lián)絡(luò)員各一名。今年四位鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大聯(lián)絡(luò)員調(diào)配了大學生公務(wù)員，二位聯(lián)絡(luò)員兼任政府辦副主任。這樣的配備，提供了有力的組織保證。
    各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委對人大工作總體來說比較重視，每年都聽取人大工作的匯報，支持人大依法履行職能，幫助人大解決工作中的困難和問題。書記辦公會、黨委會、鎮(zhèn)長辦公會等重要會議，都請人大專職主席、副主席列席。
    2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委研究人大工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要將人大工作列入了重要議事日程，大多鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委每年都有幾次聽取或?qū)ｎ}研究鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作。人大主席團會議每年召開2—4次，在行使職權(quán)過程中涉及有關(guān)重大問題時能及時向黨委報告，需要黨委統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的，也得到了黨委的支持，基本能保證人大工作的順利開展。
    3、經(jīng)費得到保障、辦公條件不斷改善。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作經(jīng)費列入同級財政預算，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大代表活動經(jīng)費一般采用報帳制。目前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大專職主席、副主席都配備了專用電腦，為日常工作順利開展提供了必要的條件。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照“目標同一，工作同向，獎懲一致”原則建立了黨委領(lǐng)導下的書記、人大主席、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長分工負責制，各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展。
    (二)監(jiān)督與服務(wù)并重，促進地方經(jīng)濟發(fā)展
    我縣經(jīng)濟比較落后，xx年全縣生產(chǎn)總值才27億元，縣級財政收入1億元。自從縣委號召跨越式發(fā)展和“四個岱山”建設(shè)以來，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大把招商引資、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、維護穩(wěn)定、創(chuàng)建和諧、促進經(jīng)濟和社會發(fā)展作為人大工作的大事來抓，努力尋求人大工作與經(jīng)濟建設(shè)的最佳契合點。
    一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大對政府工作實行監(jiān)督的基本做法：
    1、召開主席團會議，適時聽取和審議政府有關(guān)工作情況的匯報。重點對政府招商引資、工業(yè)園區(qū)、實事工程、民生問題等重要事項處于人大的監(jiān)督之下，促進了政府有序、高效運作。
    2、督促政府抓代表建議、批評和意見的落實工作，建立會議辦理、現(xiàn)場辦理、評估辦理等制度，大多鄉(xiāng)鎮(zhèn)采用答復時面商和辦結(jié)前面商的“二次面商程序”，使代表建議滿意率和辦理解決率逐年提高。
    3、組織各種層次的視察活動。突出重點工程建設(shè)、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生、生態(tài)綠化、轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)、生產(chǎn)安全、農(nóng)貿(mào)市場等方面開展視察。選擇群眾關(guān)心的熱點、難點、焦點問題，組織代表開展調(diào)查研究，提高對政府辦事效率、政務(wù)公開、承諾服務(wù)的監(jiān)督有針對性。如岱西鎮(zhèn)人...
    紀檢監(jiān)察課題調(diào)研方案篇十九
    按照縣委在全縣開展“十二五”發(fā)展戰(zhàn)略大調(diào)研活動的總體安排，由縣人大會主要領(lǐng)導牽頭，在全縣開展關(guān)于”實現(xiàn)人民幸福自豪目標”調(diào)查研究活動，特制定本調(diào)研方案。
    一、調(diào)研目的。
    圍繞縣委在“十二五”發(fā)展思考中提出的建設(shè)人民幸福自豪新xx的目標，體現(xiàn)“以人為本”理念，掌握了解當前全縣人民生活的幸福感、自豪感現(xiàn)狀，研究分析影響制約人民幸福感、自豪感的主要因素，了解人民對未來生活幸福感、自豪感的心理預期，為“人民自豪幸福新xx”建設(shè)提供第一手材料，為構(gòu)建和諧xx提供科學依據(jù)，進而激發(fā)全縣人民熱愛xx、建設(shè)xx的熱情，增強xx人的認同感和歸宿感。
    二、調(diào)研內(nèi)容。
    調(diào)研內(nèi)容涉及居民的教育、身體健康狀況、收入問題、醫(yī)療保障、養(yǎng)老問題、財產(chǎn)安全、人身安全、交通出行、就業(yè)問題、住房改革、社會保障、精神文化等各方面與人民群眾生活密切相關(guān)的問題。
    三、調(diào)研時間、方法及步驟。
    這次調(diào)研活動從3月上旬開始，于4月底結(jié)束，分三個階段進行。
    第一階段(3月2日至3月11日):前期準備。成立專題調(diào)研小組，制定調(diào)研工作方案，編制調(diào)研提綱，做好宣傳動員，完成調(diào)研活動的各項前期準備工作。
    第二階段(3月12日至4月10日):基礎(chǔ)調(diào)研。深入基層和一線，采取實地考察、聽取匯報、萬人問卷調(diào)查、各階層人士座談交流等方式，掌握第一手資料，邊調(diào)研邊提出問題，邊調(diào)研邊分析思考，邊調(diào)研邊搜集情況，結(jié)晶社會共識，全面了解掌握情況，獲取系統(tǒng)、可靠、翔實的基礎(chǔ)材料。
    第三階段(4月11日至4月30日):形成專題調(diào)研報告。研究交流、查閱資料，歸納整理，組織討論，分析研究，形成科學務(wù)實的專題調(diào)研報告。報告形成后，通過召開專家論證會，調(diào)研報告交流會，廣泛征求意見，進一步充實完善，使其成為一個專業(yè)水準高，指導性、可操作性極強的專題報告。
    四、組織領(lǐng)導。
    為確保調(diào)研工作順利進行，成立實現(xiàn)人民幸福自豪目標課題調(diào)研小組。
    組長：郭xx縣人大會主任。
    副組長：李xx縣人大會副主任？
    成員：喬xx縣人大會辦公室主任。
    宋xx縣人大農(nóng)工委主任。
    縣統(tǒng)計局。
    縣經(jīng)貿(mào)局。
    縣教育局。
    縣工商聯(lián)。
    居民委員會。
    王xx縣人大會辦公室干事。
    五、具體要求。
    1、提高思想認識。這次調(diào)研時間緊，任務(wù)重，要求高，責任重大，參加調(diào)研人員要高度重視此次調(diào)研活動，科學合理安排好調(diào)研工作，將調(diào)研工作與處理日常工作有機結(jié)合，將調(diào)研工作作為提高工作質(zhì)量和工作針對性的有效措施，以認真負責的態(tài)度，積極開展工作，努力完成調(diào)研任務(wù)。
    2、弘揚優(yōu)良作風。要一切從簡，努力消除調(diào)研工作對基層正常性工作的影響。要深入基層、深入群眾、深入具體工作，扎實開展調(diào)研工作，展現(xiàn)良好形象。
    3、提高調(diào)研實效。嚴格按照要求，確保時間，集中精力，充分準備，摸實情、出實招、辦實事，做細做實做深調(diào)研工作。要全方位了解，確保信息真實、全面，切實掌握詳實的第一手材料，確保調(diào)研時間不縮水、調(diào)研要求不降低、調(diào)研工作不走樣、調(diào)研效果不打折。
    4、加強協(xié)調(diào)配合。這次調(diào)研涉及面廣，各單位要高度重視調(diào)研工作，做好配合協(xié)調(diào)，主要領(lǐng)導要親自部署落實，及早做好準備，提供資料要翔實，匯報材料要有情況、有特點，有問題、有分析，有建議、有措施，有力保障這次調(diào)研工作的圓滿完成。
    紀檢監(jiān)察課題調(diào)研方案篇二十
    二、調(diào)查背景。
    高校畢業(yè)生是人才市場上非常重要的人力資源，近年，隨著高模的擴招，在校大學生人數(shù)急劇上升，畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加，隨之而來的就是畢業(yè)生就業(yè)問題。大學生就業(yè)問題一直以來就是社會上關(guān)注的焦點問題，但作為吸收大學畢業(yè)生就業(yè)的主力軍——企業(yè)，則較受冷落，很少有把關(guān)注的焦點聚焦到企業(yè)，征詢企業(yè)對畢業(yè)生的看法或總結(jié)企業(yè)的聘人之道。事實上，在畢業(yè)生和企業(yè)之間缺少有效的溝通渠道，企業(yè)的用人標準、企業(yè)人才的選擇條件沒有在有效的時間的傳遞給大學生，大學生的培養(yǎng)缺乏市場導向。
    三、調(diào)查對象。
    重慶__職業(yè)技術(shù)學院的學生。
    四、調(diào)查目的。
    通過調(diào)查了解大學生對就業(yè)所持的看法及對自身的認識；了解最真實的大學生就業(yè)現(xiàn)狀及企業(yè)對畢業(yè)生的要求及需求，從而有針對性地為大學畢業(yè)生、為學校、為企業(yè)提供相關(guān)的有價值的信息；通過對就業(yè)現(xiàn)狀的了解，讓更多剛進校的大學生們提前為就業(yè)做好準備，而不虛度光陰；了解到就業(yè)形勢的嚴峻，要讓更多的大學生應該想到、做到自主創(chuàng)業(yè)，為自己的前途開創(chuàng)一片新天地。
    五、調(diào)查內(nèi)容。
    在校學生對就業(yè)形勢所持的看法及對自身的認識和今后面對嚴峻的就業(yè)形勢所做出來的決策。
    六、調(diào)查方法。
    實地訪問法、觀察法等。
    實地訪問法：在學校里選擇較為固定的地點以問卷的形式進行方便詳細的訪問調(diào)查，而且容易回收問卷。
    觀察法：在校園里對那些比較直觀易察的問題，如走在校園里觀察周邊同學對就業(yè)問題的了解情況，我們可以根據(jù)被調(diào)查者的實際情況，進行客觀記錄。
    對每個專業(yè)隨機抽取幾名同學進行調(diào)查，不同專業(yè)和不同班級的同學對網(wǎng)上購物情況不同，我們對每個專業(yè)進行調(diào)查就可以了解整個學校同學就業(yè)的情況。
    七、調(diào)查資料整理和分析方法。
    市場調(diào)查所得到的原始資料是雜亂無章的，這些資料使調(diào)查者無法觀察到調(diào)查到現(xiàn)象的本質(zhì)，因此必須對這些原始資料進行加工整理，是現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律清晰的呈現(xiàn)出來。
    （一）對問卷進行篩選。
    許多問卷在填寫中都有可能由于調(diào)查員和同學的疏忽讓問卷成為廢卷，對時間和填寫錯誤的問卷作為廢卷處理。
    1、平均分配問卷進行檢查。
    2、進行統(tǒng)計問卷有效數(shù)量。
    3、計算出每道題的比例。
    （二）撰寫調(diào)查報告對整理和分析后的數(shù)據(jù)應用于撰寫調(diào)查報告，調(diào)查報告以文字、圖表的方式進行展現(xiàn)，以書面的形式對調(diào)查的結(jié)果進行展現(xiàn)。
    紀檢監(jiān)察課題調(diào)研方案篇二十一
    xx鎮(zhèn)人大組織鎮(zhèn)人大代表和部分縣人大代表對全鎮(zhèn)20xx年的工作情況進行全面調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：
    一、調(diào)研的目的和方法。
    加強“三農(nóng)”工作建設(shè)社會主義新農(nóng)村的具體舉措;是總結(jié)成績、尋找問題、研究探討鎮(zhèn)社會事務(wù)的新思路和新方法，為鎮(zhèn)黨委、政府乃至縣相關(guān)部門提供決策依據(jù);是落實鎮(zhèn)人大年初工作計劃安排的一項重要的調(diào)研任務(wù)，以豐富基層人大活動的內(nèi)容，開展這項活動意義重大。
    開展這次調(diào)研首先得到了鎮(zhèn)黨委的高度重視，為調(diào)研活動提供了支持。鄉(xiāng)黨委書記在聽取調(diào)研安排時作出批示：“開展這項調(diào)研活動非常必要，很有意義。”黨委會也作出了安排、建議。其次是形式多樣，掌握了第一手資料，以人大主席團發(fā)文通知，明確了調(diào)研內(nèi)容和安排。于7月15日召開了由28名不同崗位的縣鄉(xiāng)人大代表參加的調(diào)研座談會，代表們集思廣益，暢所欲言，暢談和肯定了xx鎮(zhèn)20xx年工作的重要成果，指出了工作過程中存在的困難和問題，提出了20xx年政府工作的建設(shè)性建議，鄉(xiāng)人大會同相關(guān)部門整理梳理、撰寫調(diào)研報告。最后是各村、相關(guān)部門以及全體代表們高度負責，按要求完成各項調(diào)研任務(wù)，整個調(diào)研過程體現(xiàn)了深入、細致、全面、真實。
    二、調(diào)研的結(jié)果。
    (一)基礎(chǔ)設(shè)施逐步改善，生活環(huán)境不斷優(yōu)化。
    1、狠抓農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善農(nóng)民生產(chǎn)生活條件，一年來鎮(zhèn)政府始終把水、林、田、路的綜合整治作為農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重點，圍繞道路建設(shè)、水利整治，基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)各個方面，大力爭取項目資金投入，利用“一事一議”，引導群眾籌勞集資，建成人飲水利設(shè)施(42)處，安裝管道(7500)米，有效改善全鎮(zhèn)農(nóng)民的飲水條件;實施公路建設(shè)項目兩個，整治村道路3條(28)公里。規(guī)劃新修村道公路2條(26)公里，新修和改擴建村級活動室8個，全面改善了村級組織辦公條件;全鎮(zhèn)已經(jīng)實現(xiàn)村村通，使農(nóng)民群眾的生產(chǎn)生活條件得到進一步改善。
    (二)民主法制不斷健全，基層組織進一步加強。
    在國家加強民主法制建設(shè)的大環(huán)境下，廣大干部群眾法律意識法制觀念普遍增強，以憲法為核心，農(nóng)業(yè)法、村民委員會組織法為重點的與農(nóng)民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)廣泛普及，依法建制、民主管理、民主監(jiān)督的工作格局逐步形成。全面推進了村黨支部“兩推一選”，一批懂科技、會經(jīng)營、善管理、講奉獻、有知識的農(nóng)村能人、致富能手進入“兩委”班子，兩委成員交叉任職，農(nóng)村干部隊伍整體素質(zhì)有了較大的提高。全面建立和推行了村務(wù)公開、民主管理工作機制。把群眾關(guān)心的事情全部公開，村中重大問題向人大代表、村民代表征詢意見，將財務(wù)公開延伸到村民小組，使村務(wù)公開、民主管理工作逐步走向規(guī)范化、制度化的軌道。
    在調(diào)研過程中，我們也一致認為還有不盡如人意和不夠完善的地方，有的需要縣及縣以上部門統(tǒng)籌考慮，有的屬鎮(zhèn)村應繼續(xù)加大工作力度，有的需要部門相互配合改善工作，才能使之更加完善，更加合理，群眾更加滿意，歸納起來有以下幾個方面。
    (一)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平低下。
    我鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)總體上還是粗放生產(chǎn)，加工能力低，產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營尚處在初級發(fā)展階段。在農(nóng)作物種植和畜產(chǎn)品養(yǎng)殖過程中，更多地追求數(shù)量的增長，不注重質(zhì)量的提高，更忽視了品牌效應，盲目效仿和低水平發(fā)展，且多以零散種養(yǎng)為主，尚未形成規(guī)模效應和集約效應。
    (二)農(nóng)村投入嚴重不足。
    免征農(nóng)業(yè)稅后，我鎮(zhèn)農(nóng)村的基礎(chǔ)財力巨減，財政“缺口”大，加之各村歷史上形成的債務(wù)都很大?？h下?lián)艿霓D(zhuǎn)移支付無法維持鎮(zhèn)、村組織機構(gòu)運轉(zhuǎn)所需財力。農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件改善投入嚴重不足。調(diào)查顯示，由于受農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施投入不足瓶頸制約，部分行政村的農(nóng)田水利建設(shè)和土地治理根本無法開展，導致農(nóng)業(yè)抗風險能力薄弱。
    (三)農(nóng)村社會事業(yè)建設(shè)滯后。
    我鎮(zhèn)總體上的醫(yī)療衛(wèi)生、科技、文化、教育、社會保障等各項社會事業(yè)發(fā)展水平普遍較低。醫(yī)療條件差，醫(yī)療水平低，農(nóng)民生一場大病往往意味返貧。xx年，自大多數(shù)農(nóng)民參加了新型農(nóng)村合作醫(yī)療后，生病問題相對來說有了保障。但村醫(yī)務(wù)人員水平低，醫(yī)療衛(wèi)生狀況令人擔憂。科技文化投入不足，底子薄、基礎(chǔ)差、人才缺、資金少、設(shè)施差的狀況未能從根本上改變。對社會保障的投入嚴重不足，農(nóng)村弱勢群體保障體系薄弱。
    (四)基層組織建設(shè)仍然薄弱。
    隨著農(nóng)村改革的不斷深入，農(nóng)村基層廣大黨員、干部難以適應新時期農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的新形勢、新要求，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是創(chuàng)新意識不強。村干部、黨員沿襲于傳統(tǒng)工作思路，習慣于行政命令式的工作方法，思想僵化、工作被動、疲于應付。二是帶領(lǐng)群眾致富本領(lǐng)不高。目前，農(nóng)村干部科技文化素質(zhì)偏低，對新時期農(nóng)業(yè)發(fā)展出現(xiàn)的新情況、新問題束手無策，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的能力不強，發(fā)展的路子不寬，工作方法不多，在群眾“盼富”面前力不從心。三是工作作風不扎實。服務(wù)意識不強，缺乏對農(nóng)村工作的熱情和對農(nóng)民群眾的感情，做“撞鐘和尚”、做“太平官”。四是村級集體經(jīng)濟相對薄弱。村組織難以正常發(fā)揮作用，部分村沒有集體經(jīng)濟收入，因此村組織作用無法發(fā)揮，村黨組織及村委會的凝聚力、戰(zhàn)斗力、號召力隨之減弱。同時由于包產(chǎn)到戶后以家庭為單位的農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，也致使了無人關(guān)心集體事業(yè)的現(xiàn)象的產(chǎn)生，村委會雖實行村民自治，但一些政策、規(guī)劃在本村因無力參與支持而無法實施。五是農(nóng)村村民自治工作發(fā)展不平衡。村務(wù)公開不及時，財務(wù)公開內(nèi)容不全面，當?shù)厝罕娪幸庖?。六是農(nóng)民的法治意識淡薄。農(nóng)村法制建設(shè)相對滯后，法律在調(diào)整和化解社會矛盾、維護公民合法權(quán)益過程中，未能發(fā)揮應有的作用，農(nóng)村社會法治文化的程度不高，在一定程度上影響了經(jīng)濟和各項社會事業(yè)的發(fā)展。
    三、幾點建議。
    (一)加快城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，促進和諧發(fā)展。
    統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展是黨的xx大提出的一項戰(zhàn)略任務(wù)。面對當前城鄉(xiāng)發(fā)展的差距和矛盾，要始終把發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力、建立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、增加農(nóng)民收入放在第一位，全面提升農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，財政支出、固定資產(chǎn)投資和信貸投放都要切實向農(nóng)村傾斜，取消對農(nóng)民進城就業(yè)的各種限制，建立以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的長效機制，建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的勞動力市場和公平競爭的就業(yè)制度。要抓好統(tǒng)籌規(guī)劃、城鄉(xiāng)市場的統(tǒng)籌發(fā)展、城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施的統(tǒng)籌建設(shè)、城鄉(xiāng)教育、衛(wèi)生、社會事業(yè)的統(tǒng)籌發(fā)展和城鄉(xiāng)社保制度的統(tǒng)籌，讓農(nóng)村和農(nóng)民真正分享城市化、工業(yè)化的建設(shè)成果。
    (二)加大農(nóng)村投入力度，強化政府服務(wù)功能。
    統(tǒng)籌各方力量，形成工作合力，大力推動社會公眾資源向農(nóng)村傾斜、公共設(shè)施向農(nóng)村延伸、公共服務(wù)向農(nóng)村覆蓋、城市文明向農(nóng)村輻射。積極調(diào)整財政支出結(jié)構(gòu)，不斷加大對農(nóng)村教育、衛(wèi)生、交通、電力、通訊、農(nóng)田水利等基礎(chǔ)設(shè)施和生態(tài)環(huán)境建設(shè)的投入力度，不斷改善農(nóng)民的生產(chǎn)生活條件，提高城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施的共享度，解決農(nóng)村生產(chǎn)生活基礎(chǔ)設(shè)施嚴重滯后的瓶頸制約。通過加大農(nóng)村公共產(chǎn)品的支持力度，讓公共服務(wù)更多地深入農(nóng)村、惠及農(nóng)民，彌合各項公共事業(yè)方面的城鄉(xiāng)差距。
    (三)加快推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，建立農(nóng)民收入持續(xù)增長機制。
    實踐證明，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化是促進農(nóng)民增收的根本途徑。因此在積極抓好糧食生產(chǎn)，確保糧食安全的同時，繼續(xù)推進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)、綠色農(nóng)業(yè)和生態(tài)農(nóng)業(yè)，加快推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。此外，要積極組織實施好“陽光工程”，加強對外出務(wù)工農(nóng)民的實用技術(shù)培訓，提高農(nóng)民就業(yè)能力和就業(yè)率。
    (六)、加快促進農(nóng)村教育、衛(wèi)生、社會保障等各項社會事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
    加快推進農(nóng)村義務(wù)教育體制改革，增加教育投入，減輕農(nóng)民負擔的同時增加農(nóng)民受教育的機會建立教師的合理交流制度，加強師資隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。鞏固政府出大頭的農(nóng)村基本醫(yī)療體系，完善新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，建立便民的征繳制度、就醫(yī)制度和結(jié)算制度，探索建立參保農(nóng)民小病受惠制度，讓農(nóng)民真正看得起病。以政府公共財政為主導，建立多渠道社會保障資金投入機制，建立新型的農(nóng)村基本養(yǎng)老保險制度、農(nóng)村合作醫(yī)療制度和農(nóng)村最低生活保障制度，讓農(nóng)民老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)、貧有所濟。建立健全新型社會救助體系，逐步構(gòu)建起以最低生活保障制度為基礎(chǔ)，以就業(yè)幫助、醫(yī)療救助、教育救助等為補充的多元化新型社會救助體系，做到農(nóng)村低保水平與農(nóng)民人均純收入同步增長，使廣大農(nóng)民群眾同享改革發(fā)展的成果。