3、總結(jié)不僅僅局限于學(xué)習(xí)和工作生活。接下來(lái)，值得注意的是以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供你參考和借鑒。
先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事的心得篇一
做人、做事、做文，對(duì)從事辦公室工作的同志至關(guān)重要，是一個(gè)比較稱(chēng)職的辦公室人員的基本要求。
辦公室人員在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作，一言一行關(guān)系甚大，良好的思想素質(zhì)是最根本的，必須具有高度的責(zé)任感，具有改革創(chuàng)新的氣魄和銳意進(jìn)取的精神，具有堅(jiān)定的信心和不移的信念。
堅(jiān)定。要有堅(jiān)定正確的政治方向，在思想上，政治上，行動(dòng)上堅(jiān)定地同公司黨委保持一致。辦理事務(wù)，處理問(wèn)題，一言一行，都要以公司的利益為重。什么是堅(jiān)定，就是在各種困難、困撓前不失信心，在復(fù)雜的情況下保持清醒的頭腦，不左右搖擺，經(jīng)得起考驗(yàn)。
正派。在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作，自身形象在各方面隨時(shí)都會(huì)引起關(guān)注，如果政治素質(zhì)不高，思想作風(fēng)不正派，領(lǐng)導(dǎo)不放心，那是不行的。正派體現(xiàn)在對(duì)上對(duì)下的一致性。對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)，要明快不庸俗，要敢于直言。作為領(lǐng)導(dǎo)身邊的工作人員，要服好務(wù)，并不是領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)什么就是什么，要敢于給領(lǐng)導(dǎo)提建議，想辦法，切不可唯唯諾諾。一個(gè)有事業(yè)心的領(lǐng)導(dǎo)并不喜歡身邊的同志惟命是從。領(lǐng)導(dǎo)在制定決策過(guò)程中，有一個(gè)構(gòu)思、加工的過(guò)程，其間要聽(tīng)取多方面意見(jiàn)，對(duì)各種方案進(jìn)行比較，最后才能做出較為科學(xué)的決策。如果領(lǐng)導(dǎo)征詢(xún)你的意見(jiàn)，即便考慮不甚成熟，也不妨直抒已見(jiàn)。隨聲附和，不是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)尊重，而是缺乏獨(dú)立思考，見(jiàn)解和膽識(shí)的表現(xiàn)，任務(wù)明智的領(lǐng)導(dǎo)都不會(huì)喜歡你這樣做。對(duì)下要熱情而不冷淡，開(kāi)誠(chéng)相與而不失原則。正派還體現(xiàn)在辦事公道。無(wú)論對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)下面，還是對(duì)周?chē)耐荆家３忠恢滦?，切忌?duì)上是一套，對(duì)下又是一套。
吃苦。做人要能吃苦，甘于淡泊，耐得寂寞。做辦公室工作不能圖什么名利，要樹(shù)立澹泊明志的人生觀，舍得吃苦。古人說(shuō)“在音希聲，大象無(wú)形”。古今中外一些取得成就的人，大都甘于淡泊，默默無(wú)聞地工作，即便贏得世人矚目的地位，也能超之度外，個(gè)中寂寞甘苦不言而喻。不要做點(diǎn)事就大事喧嘩，唯恐人家不知；不要遇到困難就叫苦；要踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，日積月累方能成氣候。
修養(yǎng)。辦公室工作人員隨時(shí)和方方面面的人打交道，與上級(jí)和同級(jí)領(lǐng)導(dǎo)接觸也較頻繁，工作難度較大。有些工作雖然盡力去做了，但別人還可能不滿(mǎn)意。遇到這種情況怎么辦？這就要胸懷寬大，臨大事、難事有靜氣。要加強(qiáng)自己修養(yǎng)，無(wú)論遇到什么情況，都要頭腦冷靜，安心工作。要遵守紀(jì)律，廉潔奉公，自覺(jué)履行職業(yè)責(zé)任，嚴(yán)格按領(lǐng)導(dǎo)意圖辦事。辦公室工作人員所辦的很多事情或多或少代表著領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，一言一行往往體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的形象。因此，處理問(wèn)題，反映情況，接待來(lái)訪(fǎng)等要盡量做到措辭準(zhǔn)確，解答合理，切不可認(rèn)為是領(lǐng)導(dǎo)身邊的人就高人一等，盛氣凌人，讓人見(jiàn)而生厭；更不能打著領(lǐng)導(dǎo)旗號(hào)為自己辦事，損害領(lǐng)導(dǎo)和辦公室的形象。
團(tuán)結(jié)。辦任何事情，都是“和則興”。推諉扯皮，“一人一把號(hào)，各吹各的調(diào)”，吹的再好，也不會(huì)和諧一致。同志相處，不可“前門(mén)長(zhǎng)揖后門(mén)關(guān)，今日結(jié)交明日改”，要熱心款曲，以誠(chéng)相待。同志之間，要少想點(diǎn)自己，多想點(diǎn)別人，關(guān)系自會(huì)融洽；光想自己，不想別人，永遠(yuǎn)也搞不好關(guān)系。團(tuán)結(jié)是一種責(zé)任，是從長(zhǎng)久的認(rèn)識(shí)與共同的契合而產(chǎn)生的。要光明磊落，胸懷坦蕩，不要搞小動(dòng)作，不要把感情上某些不合帶到工作上來(lái)；工作要講配合，不帶私人雜念；大事要講原則，不涉及原則的小事，今天碰到了明天就要把它忘掉。要爭(zhēng)取團(tuán)結(jié)更多的人，把工作做好。
辦公室是不管部門(mén)，辦好日常事務(wù)是我們的基本工作。處理具體事務(wù)，要做到四點(diǎn)：
一是辦事干練。干練包含利索和精細(xì)。在辦公部門(mén)工作，無(wú)論辦什么事，都要給人一種敏捷利落的感覺(jué)，反應(yīng)要快，思維要敏捷，處理問(wèn)題要準(zhǔn)確。毛澤東同志十分推崇“敏于行，訥于言”的古訓(xùn)，“敏于行”就是行動(dòng)敏捷，辦事利索，不出現(xiàn)漏洞。辦公室工作是參與政務(wù)，處理事務(wù)，要把這些事情完成得及時(shí)、圓滿(mǎn)，讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意，就要勤于思考，善于觀察，開(kāi)動(dòng)腦筋，隨時(shí)處于良好狀態(tài)。經(jīng)常想問(wèn)題，到了需要的時(shí)候就可以從容不迫。辦公部門(mén)的工作大事很大，小事也不小。古人說(shuō)：“圓難于其易，為大于其細(xì)；天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)?！痹谵k公部門(mén)工作的同志，無(wú)論對(duì)大事小事，都要有一定之規(guī)，不能遺漏。要超前考慮問(wèn)題，全面考慮問(wèn)題，把事情盡量辦圓滿(mǎn)。
二是有條不紊。辦公部門(mén)工作頭緒繁多，且往往計(jì)劃趕不上變化。要避免打亂仗，各項(xiàng)工作要合理安排，疏密得當(dāng)，井然有序。既要重點(diǎn)突出，又要講究節(jié)奏。要有始終不渝的精神，終日無(wú)所事事，或工作沒(méi)有設(shè)想推著干，是干不好辦公室工作的。對(duì)一年中全公司抓幾件大事也要心中有數(shù)。要準(zhǔn)確把握每一個(gè)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)工作的自覺(jué)性和科學(xué)性。到一個(gè)階段，就要總結(jié)一下自己做了些什么，是正數(shù)還是負(fù)數(shù)。這樣工作一段，總結(jié)一段，才能使工作不斷螺旋式上升。
三是語(yǔ)言表達(dá)要清楚。口才是表達(dá)思想、傳情達(dá)意的一種技能，也是我們辦公部門(mén)工作人員應(yīng)具備的素質(zhì)之一。講話(huà)清楚、得體，會(huì)給人以穩(wěn)重、干練的印象。向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，反映問(wèn)題，向下布置工作，傳達(dá)事宜，都要力求言簡(jiǎn)意賅，切忌羅羅嗦嗦，拖泥帶水，使人不得要領(lǐng)。要注意語(yǔ)感，講話(huà)清楚、動(dòng)聽(tīng)，使對(duì)方能夠并樂(lè)意接受。還應(yīng)注意場(chǎng)合，盡量多聽(tīng)別人的意見(jiàn)，少表現(xiàn)自己，更不要爭(zhēng)強(qiáng)好勝，把觀點(diǎn)強(qiáng)加于別人，特別要言而有當(dāng)，當(dāng)說(shuō)則說(shuō)，不該說(shuō)則不說(shuō)，要考慮效果。
四是管理要規(guī)范。要進(jìn)一步完善辦公部門(mén)的各種臺(tái)帳、各項(xiàng)工作制度和程序，盡量把各種資料收集齊全完整，分類(lèi)歸檔，以便隨時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)提供所需。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，絕不能遺忘，這方面一旦失誤或出問(wèn)題，輕則造成不良影響，重則造成重大的甚至不可挽回的損失。一定要有時(shí)間觀念，今天的事不要拖到明，辦事要有著落，有回音。辦公室工作要培養(yǎng)既能辦事又能辦文的復(fù)合型人才，不斷提高工作水平、工作效率、工作質(zhì)量。
辦公室相當(dāng)一些同志長(zhǎng)年累月與文字打交道，對(duì)這些同志來(lái)說(shuō)，做文是一項(xiàng)基本功，非下苦功過(guò)這一關(guān)不可。而且能寫(xiě)一手好文章，是人生工作中一件至關(guān)重要的大事，是人素質(zhì)高的重要體現(xiàn)。當(dāng)然，寫(xiě)好文章，非一朝一夕之功，不下一番苦功是過(guò)不了關(guān)的。反映辦公部門(mén)工作水平的一個(gè)重要方面，往往也表現(xiàn)在文字質(zhì)量上。因此，辦公部門(mén)選才用人，除了政治素質(zhì)，都很重視文字能力。要有過(guò)硬的文字能力，一方面要多讀書(shū)，加強(qiáng)理論修養(yǎng)。有了理論指導(dǎo)，才不至于捧著一大堆素材苦于無(wú)處下手而搜腸刮肚，才能從中提煉出有價(jià)值的觀點(diǎn)，才能上升到一定的理論高度。另一方面要多練習(xí)、多請(qǐng)教，常年努力，持續(xù)不斷，經(jīng)過(guò)自覺(jué)鉆研，長(zhǎng)期積累，必有所獲。
做文必須不失其真，不隨其實(shí)。要從實(shí)踐的真知中概括出正確觀點(diǎn)，具有鮮明性和針對(duì)性。切忌抄來(lái)抄去，切忌想當(dāng)然，脫離實(shí)際。無(wú)論起草領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、總結(jié)報(bào)告，還是各種信息材料，都應(yīng)做到反映真實(shí)，觀點(diǎn)鮮明，簡(jiǎn)明扼要，立意高，文字通順、準(zhǔn)確、生動(dòng)。
先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事的心得篇二
這本書(shū)的上篇“做人”有五章，分別寫(xiě)了做人、溝通、性格、交友和品行五方面。這本書(shū)真是面面俱到。在這里，我來(lái)講一下交友這方面。
俗話(huà)說(shuō)呀，多個(gè)朋友多條路，多個(gè)冤家多堵墻。世上有很多路，但朋友之路是萬(wàn)萬(wàn)不可斷絕的。因?yàn)?，人是感情?dòng)物，需進(jìn)行感情上的交流，以獲得幫助和友誼。在邁向成功的道路上，要想堅(jiān)持到底，僅僅靠信念的力量是不夠的，還必須有友誼的滋潤(rùn)。良好的人際關(guān)系會(huì)是你得到一種強(qiáng)大的力量和熱情，在成功的道路上得到分享，在遇到挫折的時(shí)候得到傾訴和鼓勵(lì)，這不但有助于心理的平衡，還可提高勇氣邁向新的旅途。
一架飛機(jī)起飛前，一位女乘客請(qǐng)空姐給她倒一杯水，她需要吃藥。空姐很有禮貌的說(shuō)：“小姐，飛機(jī)剛剛起飛，還在顛簸。為了您的安全，請(qǐng)稍等片刻，等飛機(jī)進(jìn)入平穩(wěn)飛行后，我會(huì)立刻把水給您送過(guò)來(lái)，好嗎?”
飛機(jī)進(jìn)入了平穩(wěn)飛行狀態(tài)很久后，那位空姐才猛然想到：糟了，由于太忙，她忘記給那位乘客倒水了!就在此時(shí)，有人按響了服務(wù)鈴。當(dāng)空姐來(lái)到客艙，看見(jiàn)按響服務(wù)鈴的果然是那位女乘客，知道自己錯(cuò)了，她小心翼翼的把水送到了那位乘客跟前，面帶微笑的說(shuō)：“小姐，實(shí)在對(duì)不起，是我的疏忽，延誤了您吃藥的時(shí)間?！钡沁@位女乘客似乎并不領(lǐng)情，她指著手表怒氣沖沖的說(shuō)：“醫(yī)生要求我中午一定要吃藥，但現(xiàn)在已經(jīng)三點(diǎn)了，你讓我怎么吃藥?”空姐端著水，臉上帶著歉意的微笑，不停的解釋著可是無(wú)論怎么說(shuō)，這位女乘客都不肯原諒她的疏忽。
接下來(lái)的飛行途中，為了補(bǔ)償自己的過(guò)失，每次去客艙給乘客服務(wù)時(shí)，空姐都會(huì)問(wèn)那位女乘客是否需要什么服務(wù)。然而那位女乘客并不理會(huì)空姐。
臨到目的地前，那位乘客要求空姐把意見(jiàn)本送過(guò)去。此時(shí)空姐雖然心里委屈，但面帶微笑的'說(shuō)：“小姐，請(qǐng)?jiān)试S我再次向您表示真誠(chéng)的歉意，無(wú)論您提出什么批評(píng)意見(jiàn)，我都欣然接受!”那位怒乘客沒(méi)有開(kāi)口，接過(guò)留言本，寫(xiě)了幾行字。等到飛機(jī)安全降落后，空姐驚奇的發(fā)現(xiàn)，那位女乘客在本子上寫(xiě)的竟是一封熱情洋溢的表?yè)P(yáng)信!
由此可見(jiàn)，只要你誠(chéng)懇，絕對(duì)能打動(dòng)別人的心。
這本書(shū)的下篇“做事”有六章，分別是合作、謀略、思考、目標(biāo)、行動(dòng)和成功。
從前有一個(gè)老農(nóng)，家里又是個(gè)兒子，個(gè)個(gè)都是響當(dāng)當(dāng)?shù)暮脻h?？墒撬膬鹤訁s非常不團(tuán)結(jié)，每天不是大兒子跟小兒子吵架，就是小兒子跟大兒子吵架。日子過(guò)得特別不舒心，家庭關(guān)系也極度惡化。
一天，他把十個(gè)兒子都叫到床前，給他們每人一根筷子，叫他們折斷。每個(gè)兒子都很輕松地折斷了筷子。接著，這個(gè)老農(nóng)又拿來(lái)十根筷子捆在一起，叫他們輪流折，可誰(shuí)也折不斷。于是，這個(gè)老農(nóng)就告訴他們，你們十兄弟就像這十根筷子，單獨(dú)的一根不用費(fèi)力就折斷了，可十根和在一起誰(shuí)也折不斷。進(jìn)而老農(nóng)教育他們，兄弟要團(tuán)結(jié)，不要分-裂。這樣才能形成一股力量，克服困難，保護(hù)自己，過(guò)好日子。從此，十兄弟團(tuán)結(jié)如一人，這個(gè)家庭也越來(lái)越發(fā)達(dá)。
看來(lái)，“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)呀。我們現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)論干任何事情，都離不開(kāi)團(tuán)結(jié)。失去了團(tuán)結(jié)，就失去了成就事業(yè)的力量，就失去了干事業(yè)的凝聚力和向心力。
此外，我明白了做人要涵養(yǎng)品格，以德修身。要做一個(gè)誠(chéng)信的人。對(duì)同學(xué)要負(fù)責(zé)，不欺騙，不講空話(huà)。要做一個(gè)謙虛的人。謙虛不僅是美德，更是一種付出。要有平和的心態(tài)，對(duì)榮耀、成績(jī)與進(jìn)步能保持一種平常心;要坦蕩，不驕傲不氣餒，不妒忌別人的優(yōu)點(diǎn)，也不嘲笑別人的缺點(diǎn)。尊重人、關(guān)愛(ài)人、團(tuán)結(jié)人、支持人，為事業(yè)凝聚人心，體現(xiàn)形象。要做一個(gè)懂得感恩的人。時(shí)刻懷有一顆感恩的心，珍惜自己的崗位，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，以真心面對(duì)他人、面對(duì)社會(huì)，感恩他人，感恩社會(huì)。要做一個(gè)勤學(xué)的人。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯。要發(fā)揮參謀助手作用，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種責(zé)任，從書(shū)本、實(shí)踐中學(xué)習(xí)，做到學(xué)與思相結(jié)合，學(xué)以致用。
先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事的心得篇三
巨野縣核桃園鎮(zhèn)山西小學(xué)開(kāi)洪崗本學(xué)期，讀了時(shí)曉玲的《用心做校長(zhǎng)》，鄭杰的《給校長(zhǎng)的建議》，我感觸很深，同時(shí)也感到今后肩上的擔(dān)子巨大。
新的教育形勢(shì)下對(duì)教師的要求是越來(lái)越高，社會(huì)、家庭關(guān)注學(xué)校越來(lái)越強(qiáng)烈。那么如何挖掘優(yōu)秀教師的潛能，充分發(fā)揮他們的輻射帶動(dòng)作用；如何辦出社會(huì)、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的學(xué)校；如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,已迫在眉睫的擺在了我們的面前。實(shí)踐證明：擁有優(yōu)秀的教師，就等于擁有了優(yōu)秀學(xué)校，反之沒(méi)有優(yōu)秀的教師，學(xué)校的優(yōu)秀就無(wú)從談起。這是一個(gè)不爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)。
縱觀那些知名學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)不難看出，學(xué)校校長(zhǎng)的能力起決定的作用。品位那些成功的校長(zhǎng)之所以能把一所平淡的學(xué)校，經(jīng)過(guò)幾年的努力一躍發(fā)展成省、市、縣知名學(xué)校，在于領(lǐng)導(dǎo)有深厚的文化底蘊(yùn)，在于有靈活巧妙的用人機(jī)制，在于有不斷創(chuàng)新的教學(xué)與管理方法，在于有迎難而上的堅(jiān)定信念。尤其在于領(lǐng)導(dǎo)者與時(shí)俱進(jìn)、孜孜不倦的探索、反思、感悟、總結(jié)，才使今天率領(lǐng)自己的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)走上了成功之路。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)日新月異，教育改革勢(shì)在必行。因此作為學(xué)校第一負(fù)責(zé)人必須清醒的認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的歷史使命。加強(qiáng)學(xué)習(xí)新理念，改進(jìn)先進(jìn)教學(xué)方法，是關(guān)系到學(xué)校的生存，學(xué)生的成長(zhǎng)，以及國(guó)家教育興衰的一件頭等大事。
我們應(yīng)把主要精力集中在提高人的自身素質(zhì)和行動(dòng)上。只有這樣，才能更好的帶動(dòng)學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步。
二、過(guò)去我總是拘泥于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展，極少關(guān)注教師個(gè)人的發(fā)展。如果不盡快從該誤區(qū)中走出，那么這種低效管理還將延續(xù)，因此要竭盡全力去提高每一位教師的效率，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)步。因此說(shuō)教師的發(fā)展就是學(xué)校的發(fā)展，沒(méi)有教師的發(fā)展就沒(méi)有學(xué)生的發(fā)展。
三、充分發(fā)揮教師在課堂教學(xué)上的積極主動(dòng)性。
作為領(lǐng)導(dǎo)不能把精力用在教學(xué)上，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高上，單靠教師來(lái)創(chuàng)新、科研，那是紙上談兵。只有在教學(xué)中積極領(lǐng)跑，做課堂的領(lǐng)路人，起到我?guī)?，大家?guī)痛蠹?，做中教，做中學(xué)，充分發(fā)揮集體的智慧，才能穩(wěn)扎穩(wěn)打不斷提高。我們知道，每天我們都要面對(duì)很多不同的亟待處理的事情，深入課堂的次數(shù)是少而少之，這也是導(dǎo)致我們對(duì)課改、對(duì)教材的陌生。然而高效能的校長(zhǎng)同樣每天也面臨著繁重的任務(wù)，但是卻沒(méi)有讓這些妨礙到最重要的事情，堅(jiān)持去了解老師的課堂教學(xué)情況，這就是與眾不同之處。
四、讓教師們走進(jìn)彼此的課堂是提高現(xiàn)有教師素質(zhì)的有效方法
力，使之才能共享。這種合作可能會(huì)給優(yōu)秀教師帶來(lái)超負(fù)荷的工作量，但是普通教師會(huì)通過(guò)這種方式迎頭趕上，以此脫離普通教師的行列。這種教師間的合作是提高教師素質(zhì)有效的方法，我們可以嘗試。
五、在改革決策前，要廣泛征求優(yōu)秀教師的意見(jiàn)有利于學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
一個(gè)學(xué)校有三種教師：既名師、骨干、普通三種類(lèi)型。為更順利開(kāi)展工作，作為校長(zhǎng)在做任何一項(xiàng)決定之前，我們應(yīng)該向少數(shù)幾個(gè)優(yōu)秀教師試探他們對(duì)此的看法。他們的認(rèn)同是我們執(zhí)行任何改革之前的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。任何工作開(kāi)展都要有積極響應(yīng)的教師參加。最為難的是如何讓第一位教師行動(dòng)起來(lái)。過(guò)去我們總是在決策學(xué)校重大事情時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子一研究就和老師公布執(zhí)行，結(jié)果有時(shí)總是在操作中遇到教師的阻礙或在執(zhí)行中受挫。因此充分挖掘優(yōu)秀教師的潛能，尊重優(yōu)秀教師，信賴(lài)優(yōu)秀教師，在學(xué)校里樹(shù)立優(yōu)秀教師榜樣和威信，那么其他教師支持我們的工作就會(huì)直線(xiàn)上升。即使那些平淡的、猶豫不前的那些人、慢慢地也會(huì)嘗試加入這個(gè)群體中。所以說(shuō)榜樣的力量是無(wú)窮的。早在幾年前，我們學(xué)校開(kāi)展了讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂聽(tīng)課活動(dòng)。過(guò)去從沒(méi)有這種嘗試，當(dāng)時(shí)又沒(méi)有征求優(yōu)秀教師的看法，總認(rèn)為老師會(huì)積極響應(yīng)的，結(jié)果老師很抵觸。但是學(xué)校還是要求每人上一節(jié)課。活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)反饋良好，老師也隨之認(rèn)同，同時(shí)也充滿(mǎn)了自信。如果事先征求部分教師的意見(jiàn)就不至于出現(xiàn)活動(dòng)前的場(chǎng)面。因此決策前征求部分教師的意見(jiàn)對(duì)我們今后工作的開(kāi)展十分必要。
六、選擇積極的方式面對(duì)每一天，每時(shí)每刻尊重每個(gè)人，積極營(yíng)造一種寬松樂(lè)觀和諧的氛圍是至關(guān)緊要的。
加大賞識(shí)力度會(huì)起到事半功倍的效果。賞識(shí)就是以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)等手段肯定老師和學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，鼓勵(lì)他們不但追求成功的一種手段。賞識(shí)教育可以給人以自尊、保護(hù)、激發(fā)和鞭策的動(dòng)力。世界上沒(méi)有人不喜歡被贊揚(yáng)的，只要方式正確，再多的表?yè)P(yáng)都不為過(guò)。但虛情假意的吹捧不可取。贊揚(yáng)要發(fā)自?xún)?nèi)心深處。通過(guò)表?yè)P(yáng)，我們自己也會(huì)慢慢的得到快樂(lè)?，F(xiàn)實(shí)生活和工作中，贊揚(yáng)會(huì)有三種效果：學(xué)生們修正了自己的行為，老師們工作得到了肯定，我們自己也由此感覺(jué)更好。相反每天處在挖苦和排斥中，那么最終結(jié)果是老師工作消極抵觸，學(xué)生學(xué)習(xí)情緒低落，我們也因此身心疲憊。為此，以人為本，溫馨善待，胸懷寬廣、和諧幽默、平等待人，這是很值得我們大家應(yīng)該一直所要去追尋和倡導(dǎo)的方法。
七、關(guān)注力爭(zhēng)上游的人。
注的重點(diǎn)放在優(yōu)秀教師上。如果我們不好好珍惜他們，那一切工作都是徒勞的。
我們知道，一個(gè)信息的傳遞需要幾秒，一個(gè)觀念的轉(zhuǎn)變需要幾年甚至幾十年。真正提高一個(gè)人的整體素質(zhì)，并非易事。歸根結(jié)底我覺(jué)得要多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐、多思考、多請(qǐng)教是必不可少的。教師是一項(xiàng)神奇的事業(yè)，它富有挑戰(zhàn)的、動(dòng)態(tài)的、充滿(mǎn)活力的、殫精竭慮的。只有不斷的為自己充電，全身心的投入到今后的教育改革之中，才能逐步脫離平淡靠向成功，才能和老師一道共鑄學(xué)校的輝煌。
本次讀書(shū)，感悟較深，體會(huì)浮淺，和大家交流了一些其中的幾個(gè)膚淺體會(huì)。要想真正領(lǐng)會(huì)其真諦，掌握工作技巧，只有加大深讀和研究、感悟和反思，才能學(xué)有所得，不斷進(jìn)步。
先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事的心得篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位同事：
大家晚上好!我是來(lái)自一組的韓亮亮，我演講的題目是：《一流的人做一流的事》
在元朝戰(zhàn)亂時(shí)期，一群書(shū)生正在逃亡，他們們匆匆忙忙，慌慌張張，天上艷陽(yáng)高照，身上汗流浹背，一個(gè)個(gè)是又渴又餓。這時(shí)，在前方不遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)一棵梨樹(shù)，大家爭(zhēng)先恐后地去摘梨，有一個(gè)人繼續(xù)前行，就好像什么都沒(méi)有看到一樣。別人問(wèn)他為何不吃，他說(shuō)：梨樹(shù)無(wú)主，我心有主。
這個(gè)人就是許衡，后來(lái)成為元朝國(guó)子監(jiān)大學(xué)士。
一個(gè)人做什么樣的事情，反映出來(lái)的就是他是什么樣的人。無(wú)論在何時(shí)何地都能夠堅(jiān)持操守、嚴(yán)格自律，這樣的人做事情也必然是兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真。正所謂一流的人做一流的事。
齊白石是一流的國(guó)畫(huà)大師，他的畫(huà)神采奕奕，活靈活現(xiàn)。他曾說(shuō)：學(xué)我者死，像我者生。
繪畫(huà)技巧可以學(xué)到，但是要想成為大師，就需要像大師一樣去思考。同樣的，做一件一流的事情也許相對(duì)比較容易，然而只有學(xué)著像一個(gè)一流的人一樣去認(rèn)真思考，提高自己對(duì)事情的理解，才能夠在做一百件，一千件，一萬(wàn)件一流的事情的時(shí)候揮灑自如、游刃有余。正所謂一流的人做一流的事。
對(duì)于企業(yè)而言，員工是公司最寶貴的財(cái)富。一流的公司需要一流的員工，只有一流的員工，才會(huì)有一流的產(chǎn)品，一流的品牌。一流的員工一定是一個(gè)一流的人。正所謂一流的人做一流的事。
所以，同事們，在座所有的同事們，我們肩負(fù)著的使命，我們有著的美好愿景。我們需要向消費(fèi)者提供一流的產(chǎn)品和服務(wù)，我們的品牌也要成為一流的品牌，這需要你，需要我，需要所有人都成為一個(gè)一流的人!
先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事的心得篇五
我們大家都常聽(tīng)常講一句話(huà)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。這個(gè)有心人，就是用心的人，就是用心想事、用心謀事、用心干事的人。
參加工作10多年了，隨著工齡的增加，“用心”是自己在工作中最深刻的體會(huì)。用心工作，就是要用負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)的精神做好每一天中的每一件事；用心工作，就是要不放過(guò)工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，并能主動(dòng)看透細(xì)節(jié)背后可能潛在的問(wèn)題；用心做事，就是要讓自己比過(guò)去做得更好，比別人做的更好。做好自己的本職工作是成功的前提，本職工作是最大的實(shí)際。連該做的`都做不好，也就沒(méi)有理由沒(méi)有資格來(lái)挑剔工作的環(huán)境和待遇。大家都知道有能力才會(huì)有地位，只有腳踏實(shí)地，努力適應(yīng)環(huán)境，用心去做才能有收獲的回報(bào)，每做好一項(xiàng)工作，就會(huì)在自己的成長(zhǎng)道路上邁出堅(jiān)實(shí)的一步?！耙晃莶粧?，何以?huà)咛煜隆?，如果連小事都做不好，想要做好大事的夢(mèng)想可能就要與你擦肩而過(guò)了。人生沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，失去了就不會(huì)重來(lái)，唯有真正用心去做，真正把自己融入到工作中，為它思，為它想，只有真正用心了，積累得多了，成功的機(jī)會(huì)自然就多了。
作為一名辦公室室文秘人員，我認(rèn)為，對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，用心干好自己的工作，就是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。一個(gè)認(rèn)真工作的人，只能稱(chēng)作是稱(chēng)職的員工；一個(gè)用心工作的人，才能算是優(yōu)秀的員工。要做到用心去工作，就要做到以下四點(diǎn)：
一是要有責(zé)任意識(shí)。責(zé)任重于泰山，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人，會(huì)一事無(wú)成。因此，我們要始終保持旺盛的工作熱情，要有高度的事業(yè)心、責(zé)任心，在其位履其職、行其責(zé)，忠于職守，盡心盡力、盡職盡責(zé)、盡其所能，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，細(xì)心做好每項(xiàng)工作；要增強(qiáng)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性，積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)，不拖拉，不推諉，為了礦井的建設(shè)，多想辦法，多出主意，真正把工作的事情當(dāng)做自己的事情，切實(shí)把工作做好、做細(xì)、做扎實(shí)、做到位。
二是要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。要樹(shù)立“把工作當(dāng)事業(yè)干”的理念，對(duì)工作高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，做到精益求精、一絲不茍，不敷衍了事、得過(guò)且過(guò)，力求把工作做細(xì)、做好、做到位。在具體工作中，要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的思路，了解領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的總體部署和要求，明確目標(biāo)任務(wù)，理清工作思路，把精力和心思用在工作上、用在學(xué)習(xí)上。要少一些攀比，少一些計(jì)較，少做一些場(chǎng)面上的事；要老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事；要多考慮工作，少考慮其他事情；要做老實(shí)人，不做場(chǎng)面人。同時(shí)，結(jié)合自己的崗位職責(zé)，對(duì)工作精心謀劃，扎實(shí)推進(jìn)，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
展工作，在自己的崗位上積極探索、勇于創(chuàng)新，不斷創(chuàng)造新的佳績(jī)。
四是要著力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)習(xí)是提高業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)和促進(jìn)工作的有效途徑。要堅(jiān)持“用學(xué)習(xí)促提升”的理念，加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)的鍛煉，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高辦事能力和業(yè)務(wù)水平，使自己成為工作的行家里手，努力把自己打造成復(fù)合型人才，做到一職多專(zhuān)、一職多能，為用心工作、把工作做到位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事的心得篇六
做人做事是每個(gè)人必須面對(duì)的問(wèn)題。做人涉及到個(gè)人的道德準(zhǔn)則，做事則關(guān)乎個(gè)人的職業(yè)生涯與成就。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，人們很容易陷入紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系和各種利益爭(zhēng)奪中，很難始終保持一顆純凈的心和正確的行動(dòng)。本文將分享我在做人做事過(guò)程中的心得體會(huì)，希望能夠幫助讀者在這方面有所收獲。
做人的問(wèn)題是人生道路上永恒的話(huà)題。在我看來(lái)，做人的關(guān)鍵是要始終保持一顆純凈的心，不被功利和腐敗所蒙蔽，堅(jiān)持做正確的事情。在人際交往中，我們要講究待人接物的藝術(shù)，尊重他人的感受，保持謙虛和善良，以此去維系親情、友情和愛(ài)情。同時(shí)，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候，要勇敢地面對(duì)，以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活的一切。
做事的關(guān)鍵是做好自己本職工作，走出自己的一片天地。在職場(chǎng)中，我們需要保持盡職盡責(zé)的態(tài)度，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，準(zhǔn)確把握企業(yè)和客戶(hù)需要，以從容和敏捷的姿態(tài)去解決問(wèn)題。同時(shí)，在工作中也要保持一顆誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)的心，在面對(duì)各種各樣的考驗(yàn)時(shí)，始終切記不做違法亂紀(jì)的事情。
第四段：與人相處的原則。
在人際交往中，我們要堅(jiān)持以下三個(gè)原則。第一，要學(xué)會(huì)尊重他人的隱私和感受，在對(duì)待人際關(guān)系時(shí)要保持嚴(yán)謹(jǐn)和敏感。第二，要學(xué)會(huì)做一個(gè)有效的溝通者，在與別人交際時(shí)，要注重耐心去傾聽(tīng)，讓別人感覺(jué)被理解和被尊重。第三，我們要學(xué)會(huì)善于調(diào)整情緒，保持一顆平靜的心，以更好地化解各種沖突和分歧。
第五段：總結(jié)。
做人做事需要我們擁有一顆純凈、堅(jiān)定的心，這也是我們走向成功和幸福的關(guān)鍵所在。事業(yè)的成功和人際的和諧都需要我們本著道德良心去行事。我們應(yīng)該重視做好自己本職工作，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，保持自信和勇氣回答各種挑戰(zhàn)。在與人相處中，我們應(yīng)該尊重和包容別人，同時(shí)要當(dāng)好有效的溝通者，善于解決各類(lèi)沖突。在這樣的道路上，我們才能走得更加穩(wěn)健和堅(jiān)定，享受到這樣實(shí)實(shí)在在的成功和自豪感。
先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事的心得篇七
“人之初，性本善”。善良是人性光輝中最溫暖、最秀麗、最讓人感動(dòng)的一縷。人生不必須人人都很成功，不必須人人都能成為英雄豪杰，但必須要善良仁慈。善良是和諧、完美之道，心中充滿(mǎn)慈悲、善良，才能感動(dòng)、溫暖人間。沒(méi)有善良，就不可能有內(nèi)心的平和，就不可能有世界的祥和與完美。愛(ài)是基本的善良情感，遇到乞討者，我們就施舍他點(diǎn)錢(qián)，遇到老弱病殘、孕婦，我們就主動(dòng)讓座，遇到迷路的小孩，我們就把他送回家，為他指點(diǎn)方向。一個(gè)微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句發(fā)自?xún)?nèi)心的問(wèn)候，這對(duì)我們并不難做到，卻可能所以幫忙別人走出困境。一切人，一切事物都是相連的，在施予他人的時(shí)候，你實(shí)在是利益自己，當(dāng)傷害另一個(gè)生命時(shí)，實(shí)質(zhì)是在傷害自己。所謂善良，無(wú)非就是擁有一顆大愛(ài)心、同情心，不害人、不吭人、不騙人。有了善良的品性，就有真心愛(ài)父母、愛(ài)他人、愛(ài)自然的基礎(chǔ)和可能。一個(gè)善良的人，就象一盞明燈，既照亮了周遭的人，也溫暖了自己，善良無(wú)須灌輸和強(qiáng)迫，只會(huì)相互感染和傳播。所以，做人不必須要頂天立地，轟轟烈烈，但必須要善良真誠(chéng)。所以，做人得要問(wèn)問(wèn)你想不想善良。
毛澤東說(shuō)過(guò)“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”。拿破侖也以前說(shuō)過(guò)“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵”。這些名言就是告訴我們，做人就應(yīng)有信仰，就應(yīng)有信心。信仰是引導(dǎo)我們走向成功的航燈，自信是到達(dá)人生頂峰的動(dòng)力。完美的前途來(lái)自于自強(qiáng)、自立、自信，不達(dá)目的不罷休，咬定青山不放松，打跨自己的往往不是別人而是自己，不要把一次的失敗看成是人生的終審。逃是懦弱的，避是消極的，退就顯得更加無(wú)能。成功的道路得靠自己闖，做人有困惑，做事有困境，世上沒(méi)有一帆風(fēng)順的事，僅有堅(jiān)強(qiáng)不倒的信心與毅力。男兒立世，自己拍板，不怕失敗，不言放棄。
成功時(shí)，不要醉倒，失敗時(shí)，不要灰心喪氣，不要怨天憂(yōu)人，應(yīng)對(duì)“山重水復(fù)”之關(guān)卡，唯有勇往直前，持之以恒，用信心去克服一切困難。想成就一番事業(yè)，就要甘于干大事，攬難事，立個(gè)志向，樹(shù)個(gè)目標(biāo)，人生才有行走的方向。心在那里，路就在那里。有了志向，才有做人的本事、氣魄和膽略。所以，做人需要問(wèn)問(wèn)你的志向在那里，要問(wèn)問(wèn)你是否有信心。
人到世間，不是為苦惱而來(lái)，所以不能天天板著面孔，整日憂(yōu)愁、悲傷、苦惱、失意，這樣的人生沒(méi)有樂(lè)趣，世上沒(méi)有絕對(duì)幸福的人，僅有不肯歡樂(lè)的心，這世界像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭；你心平氣和，它就還你一個(gè)心平氣和；你氣勢(shì)洶洶，它也還你一個(gè)橫眉冷對(duì)。樂(lè)聽(tīng)贊美，不喜他人的批評(píng)，心欲名利，不欲失去它們，這種心態(tài)只會(huì)像鎖鏈一樣囚住自己。僅有超越它們，才可體驗(yàn)自在與歡樂(lè)。擁有一顆歡樂(lè)之心，見(jiàn)到的就是一個(gè)值得歡欣的世界，心中滿(mǎn)是憂(yōu)傷，見(jiàn)到的則只是一個(gè)充滿(mǎn)悲哀的世界，與其對(duì)不能得到的耿耿于懷，倒不如對(duì)你已經(jīng)擁有的滿(mǎn)足感恩。歡樂(lè)不在心外尋求，只能在心內(nèi)尋得，心中若然滿(mǎn)足歡樂(lè)，哪怕身在牢獄茅廁，一樣能夠悠然自在。存好心，做好人，歡喜充心，愉悅映臉，樂(lè)觀向上，這樣就能站成一座豐碑，走出一道亮麗的風(fēng)景。人生苦短，與其事事張弓拔弩，不如學(xué)著“幽它一默”。所以，做人得要問(wèn)問(wèn)自己樂(lè)觀了沒(méi)有。
中國(guó)是一個(gè)十分講究修身養(yǎng)性、崇尚道德的民族。五千年來(lái)，無(wú)論世事如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝順都是恒古不衰的美德，多少古圣先賢更是視之為傳家寶。小事業(yè)的成功靠機(jī)遇，中事業(yè)的成功靠潛力，大事業(yè)的成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人，往往都是德行高尚的人。所謂教養(yǎng)，就是就應(yīng)知深淺、明尊卑、懂高低，識(shí)輕重，就應(yīng)是講規(guī)矩、守道義。有教養(yǎng)的人，往往不以術(shù)而以德，往往不以謀而以道，往往不以權(quán)而以禮。有教養(yǎng)的人在自己獨(dú)處時(shí)，超脫自然，會(huì)管好自己的心，在與人相處的時(shí)候則為他人著想，與人為善，淡然從容，管好自己的口。方圓做人，圓通做事，寧?kù)o致遠(yuǎn)，自己反思，則事事放心、順心。所以，做人得要問(wèn)問(wèn)自己是否有教養(yǎng)。
先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事的心得篇八
在我印象最深的一件事當(dāng)中，就是我第一次給母親洗腳。
回到家后，我寫(xiě)完其他作業(yè)，便坐在椅子上發(fā)起愁來(lái)。這時(shí)，媽媽推門(mén)走進(jìn)來(lái)，看我愁眉苦臉的樣子，便問(wèn)：“怎么了？”我支支吾吾地說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉炖蠋熈袅艘粋€(gè)作業(yè)”話(huà)到嘴邊我又咽了下去?！澳蔷涂熳霭?！”說(shuō)完母親就去做飯了。
吃完晚飯，時(shí)針不知不覺(jué)地指向了二十一點(diǎn)，我還為如何完成作業(yè)而犯難。母親疲憊地拿起盆子要洗腳，這時(shí)我的心跳加快腦中始終閃著“作業(yè)，作業(yè)”兩個(gè)字。我鼓起勇氣搶過(guò)母親的盆子，尷尬地說(shuō)：“今天我給您洗腳。”母親奇怪地看著我，驚訝地說(shuō)：“我又不是七八十歲的老太太，自己會(huì)洗。”“媽媽?zhuān)裉焓悄赣H節(jié)這是老師留的作業(yè)?！蹦赣H看著我，最終答應(yīng)了。
我接著水，讓母親坐在椅子上，這時(shí)，我感覺(jué)有些發(fā)麻，母親好像看出了我的心思，親切地對(duì)我說(shuō)：“你別洗了，我來(lái)吧?！薄安?，我來(lái)?！蔽颐偷匕咽稚爝M(jìn)水里，輕輕地撩起來(lái)，沖洗著母親的腳。呀！母親腳上磨出了一層層的老繭。我小心地?fù)崦?，?wèn)：“媽媽?zhuān)蹎?？”他笑著說(shuō)：“傻孩子，繭子怎么會(huì)疼呢？記得嗎？你小時(shí)侯非常的調(diào)皮，我給你洗腳時(shí)，你用腳丫撲到著水面，濺得我滿(mǎn)身是水?，F(xiàn)在你長(zhǎng)大了，能為母親洗腳了?！蔽姨痤^，看見(jiàn)母親正擦眼中的淚花，我忙低下頭，注視那厚厚的繭子心里像塞了鉛塊似的，沉重極了，愧疚的淚水像泉水般涌了出來(lái)。我為剛才的猶豫而感到慚愧。
我又撩起水，輕輕地搓著腳下的每個(gè)部位，甚至連腳趾之間的縫隙也不放過(guò)。腳洗好了。我用毛巾把腳擦干了。母親笑了，欣慰地笑了，我從那笑中看到晶瑩的淚花。我從母親手里搶過(guò)襪子去洗！??！上面還有洞，悔恨，不安折磨著我，我一邊洗，一邊懺悔著。襪子西干凈了，我端起那盆臟水猛地想外潑去，那顆愛(ài)慕虛榮的心也隨著這水一同洗去。我深深吸了一口氣，頓時(shí)我感覺(jué)輕松了許多。
先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事的心得篇九
《做事先做人》這本書(shū)，工作之余陸陸續(xù)續(xù)看了些，收獲不少，當(dāng)要真的寫(xiě)讀后感時(shí)，我覺(jué)得很困難。因?yàn)檫@本書(shū)，可謂篇篇精彩，字字珠璣，難以概括表達(dá)清楚。所以，在這里只是根據(jù)我所理解來(lái)談?wù)勛x了這本書(shū)后的一些體會(huì)?？傮w的感覺(jué)是從多個(gè)角度、多個(gè)層次告誡我們?cè)鯓幼鋈?。最直轉(zhuǎn)自接的感受是在工作和生活中，一定要先做人，后做事。做好工作固然重要，但為人之道才是根本。
先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事的心得篇十
做人做事是每個(gè)人生命中不可避免的任務(wù)，人生的道路中難免會(huì)面臨各種磨難和困境，如何應(yīng)對(duì)和解決這些問(wèn)題，取得更好的成績(jī)和進(jìn)步，是每個(gè)人不斷追求的目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中，悟出做人做事的心得和體會(huì)，對(duì)于每個(gè)人都是非常有益的。
做人的方式很多，但在我看來(lái)，最重要的是要做一個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)、寬容和尊重他人的人。寬容能讓你容納別人的缺點(diǎn)和不足，尊重能讓你對(duì)待他人的言行更加謹(jǐn)慎，誠(chéng)實(shí)能讓你贏得別人的信任和認(rèn)可，而善良則能讓你成為別人眼中的“好人”。當(dāng)我們能夠做到這些，就能獲得別人的尊重和認(rèn)可，也會(huì)擁有更好的生活與未來(lái)。
在做事的過(guò)程中，我認(rèn)為最重要的是要具備責(zé)任感、耐心和專(zhuān)注力。責(zé)任感讓你不會(huì)輕易放棄和逃避，在面對(duì)困難和挫折的時(shí)候，你能夠堅(jiān)定地前行；耐心能讓你在遇到繁瑣的事情時(shí)毫不抱怨，持續(xù)付出也許會(huì)為你帶來(lái)意想不到的回報(bào)；專(zhuān)注則能讓你事半功倍，做到最好的自己。這些品質(zhì)不僅能幫助我們提高工作效率，還能打造我們的個(gè)人品牌，為我們帶來(lái)更好的未來(lái)。
做人做事本質(zhì)上是聯(lián)系在一起的，做好其中一項(xiàng)，必然會(huì)對(duì)另一項(xiàng)產(chǎn)生積極影響。正確的做人方法可以讓我們擁有更加良好的人際關(guān)系和互動(dòng)，進(jìn)一步幫助我們協(xié)調(diào)做事的能力，讓我們更加順利地達(dá)成目標(biāo)。反過(guò)來(lái)，優(yōu)秀的做事方法也可以讓我們?cè)诠ぷ髦斜憩F(xiàn)更佳，樹(shù)立起良好的形象，進(jìn)一步增強(qiáng)我們的做人能力。
第五段：總結(jié)。
做人做事是我們不斷尋找進(jìn)步和提升的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程中，需要我們具備真誠(chéng)的心態(tài)和積極的行動(dòng)，需要我們不斷的吸取新知，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。只有這樣，我們才能走出自己的人生路，成就非凡的可能。讓我們心心相印，共同追求這樣的目標(biāo)吧！
先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事的心得篇十一
做人做事是每個(gè)人一輩子都要面對(duì)的問(wèn)題。作為人類(lèi)社會(huì)中的一員，我們沒(méi)有辦法避免去做人與做事。這個(gè)過(guò)程中，我們不僅需要關(guān)注自身的發(fā)展與成長(zhǎng)，還需要考慮到他人的利益和社會(huì)的發(fā)展。在我經(jīng)歷了一些事情之后，我有了一些新的體會(huì)與感悟。
首先，做人要懂得尊重與包容。作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，我們有著自己的思考和作為，但同樣也要尊重他人的權(quán)利和存在。在與他人交往中，我們要體諒他人的難處，并能夠包容他們的不足。尊重和包容是維系人際關(guān)系的重要基石，它能夠使我們與他人和諧相處，并建立起深厚的友誼。
其次，做事要有責(zé)任心。無(wú)論是在學(xué)業(yè)還是工作中，我們都要有一顆真正對(duì)待事情的責(zé)任心。只有當(dāng)我們對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，才能夠在其中付出真誠(chéng)的努力，從而取得更好的成績(jī)。責(zé)任心不僅關(guān)系著我們個(gè)人的發(fā)展，還關(guān)系著整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。只有每個(gè)人都具備責(zé)任心，才能夠形成一個(gè)和諧、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
再次，做人做事要有目標(biāo)和規(guī)劃。生活就像是一場(chǎng)旅程，沒(méi)有目標(biāo)和規(guī)劃，我們很容易在漫長(zhǎng)的過(guò)程中迷失方向。只有明確自己的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的規(guī)劃，我們才能夠在人生道路上前進(jìn)。目標(biāo)和規(guī)劃不僅能夠提升我們的效率，還能給予我們持續(xù)的動(dòng)力和信心，讓我們更加堅(jiān)定地走向成功的道路。
此外，做人做事還需要有堅(jiān)持和勇氣。人生充滿(mǎn)了風(fēng)風(fēng)雨雨，遇到困難和挫折是不可避免的。面對(duì)這些困難，我們需要保持堅(jiān)持的信念和勇敢的態(tài)度。只有堅(jiān)持不懈，才能夠戰(zhàn)勝困難并取得成功。同時(shí)，也要有勇氣去追求自己內(nèi)心真正渴望的東西，不被外界的評(píng)價(jià)和壓力所左右，做真正的自己。
最后，做人做事需要學(xué)會(huì)感恩與分享。人的一生中有很多得到與失去，而感恩和分享能夠讓我們更加珍惜所擁有的。感恩自己得到的機(jī)會(huì)與資源，接受他人的幫助和支持。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)分享自己的喜悅和悲傷，與他人一起成長(zhǎng)與進(jìn)步。只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩與分享，才能夠在人際關(guān)系中建立起真實(shí)、深厚的情感連接。
總結(jié)起來(lái)，做人做事是一種需要多維度思考與行動(dòng)的過(guò)程。只有懂得尊重與包容、有責(zé)任心、有目標(biāo)和規(guī)劃、有堅(jiān)持和勇氣、學(xué)會(huì)感恩與分享，我們才能夠成為一個(gè)有價(jià)值的人，做出有意義的事。在今后的人生道路中，我將繼續(xù)努力實(shí)踐這些理念，用自己的行動(dòng)去影響和改變周?chē)氖澜纭?BR> 先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事的心得篇十二
做事先做人的讀后感，來(lái)自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的網(wǎng)友：人一生做的最多的就是工作，工作給人的也應(yīng)是最多?工作對(duì)你意味著什么?你認(rèn)為自己屬于哪種人?你在為誰(shuí)工作?為什么不從小事做起?你將優(yōu)秀藏在了哪里?是什么阻礙了你的發(fā)展?你是否只做了上司吩咐你做的事?有人可以限制你嗎?這些關(guān)于完美職業(yè)理念的經(jīng)典問(wèn)題，有些人剛開(kāi)始工作就明白了，于是，他們從中體會(huì)到了成功，使自己變得富有;而有些人工作一輩子也沒(méi)弄明白，于是，他們始終與平庸為伍，精神和物質(zhì)也永遠(yuǎn)貧乏。著名諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主尼爾?卡尼曼說(shuō)：“社會(huì)贊許工作。”我們應(yīng)該讓工作贊許我們的人生。
做人做事是一門(mén)藝術(shù)，更是一門(mén)學(xué)問(wèn)，它涉及現(xiàn)實(shí)生活中的各個(gè)方面，功成名就的人善于從平凡的點(diǎn)滴中提煉總結(jié)，庸庸碌碌的人或許終其一生也無(wú)法參悟知曉。
先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事的心得篇十三
做人與做事一直是人們關(guān)注的話(huà)題，我們?nèi)绾卧谏钪凶龅阶鋈伺c做事相得益彰，取得成功呢？《做人與做事》這本書(shū)給了我很多啟發(fā)和思考。在閱讀中，我深刻體會(huì)到了做人與做事之間的緊密關(guān)系，做人的品質(zhì)對(duì)做事的影響，以及如何在做事中體現(xiàn)出高尚的品德。以下是我的心得體會(huì)。
首先，做人的品質(zhì)決定了我們做事的態(tài)度和方式?！蹲鋈伺c做事》中提到，誠(chéng)實(shí)、正直、守信、勤勞、謙虛等品德是一個(gè)人做事成功的基礎(chǔ)。作為一名學(xué)生，我深知在學(xué)習(xí)中如實(shí)寫(xiě)作，不抄襲他人的作品是誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)；在學(xué)習(xí)中認(rèn)真完成作業(yè)或準(zhǔn)備考試是勤勞的具體體現(xiàn)。誠(chéng)實(shí)、勤奮的品質(zhì)使我在學(xué)習(xí)中努力進(jìn)取，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)始終保持著積極的態(tài)度。
其次，做事時(shí)秉持高尚的品德可以取得更好的效果。書(shū)中提到的“不辱使命、盡心盡力、真、善、美”等準(zhǔn)則，為我們指明了做事的方向。無(wú)論是在學(xué)習(xí)中還是工作中，我們都要以盡心盡力的方式去對(duì)待，不斷追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。作為一名學(xué)生，只有付出努力、兢兢業(yè)業(yè)，才能夠取得好的成績(jī)；而在工作中，只有真心實(shí)意地服務(wù)他人，才能得到客戶(hù)的信任和認(rèn)可。做事時(shí)要秉持真善美的原則，既要真實(shí)可靠，又要做對(duì)社會(huì)有益的事情，同時(shí)注重美的呈現(xiàn)，才能取得更好的成果。
第三，善待他人、善待環(huán)境是做人與做事中不可忽視的方面。在《做人與做事》這本書(shū)中，強(qiáng)調(diào)了人與人之間的關(guān)系和人與環(huán)境的關(guān)系。做人要善良，遵守社會(huì)規(guī)范，以禮待人，關(guān)心他人。只有建立良好的人際關(guān)系，才能夠在做事中獲得更多的支持和幫助。同時(shí)，我們?cè)谧鍪碌倪^(guò)程中也要注意保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，減少浪費(fèi)，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。只有善待他人、善待環(huán)境，才能夠構(gòu)建和諧的社會(huì)環(huán)境和可持續(xù)的發(fā)展模式。
第四，做人與做事需要不斷學(xué)習(xí)和自我提升。在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們需要不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，提升自己的技能和能力。書(shū)中提到，“修身齊家治國(guó)平天下”是一個(gè)人需要追求的目標(biāo)。我們要從內(nèi)而外地改善自己，做到心身健康、道德修養(yǎng)，才能夠在做事的過(guò)程中取得更好的結(jié)果。同時(shí)，也要注重家庭的和諧與穩(wěn)定，關(guān)注國(guó)家和社會(huì)問(wèn)題，并積極參與解決。只有不斷學(xué)習(xí)和自我提升，才能夠更好地做人與做事。
最后，做人與做事的具體實(shí)踐要結(jié)合自身實(shí)際情況。在《做人與做事》這本書(shū)中，對(duì)做人與做事的實(shí)踐給出了多個(gè)案例，我認(rèn)為這些建議對(duì)我們的生活有很大的幫助。但是，具體實(shí)踐要結(jié)合自身的實(shí)際情況，因人而異。我們要根據(jù)自己的特點(diǎn)和目標(biāo)，合理安排時(shí)間和資源，找到適合自己的方法去做人與做事。每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體，在不斷實(shí)踐的過(guò)程中，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善自己的做人和做事的方式。
總之，《做人與做事》這本書(shū)通過(guò)講述做人與做事的關(guān)系，以及做人與做事的具體實(shí)踐，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了做人與做事的重要性。做人與做事是相互促進(jìn)的，只有在做人的過(guò)程中不斷提升自身的品質(zhì)，才能夠更好地在做事中發(fā)揮出自己的潛力和價(jià)值。做人與做事都需要我們用心去做，只有以積極的態(tài)度處理好人際關(guān)系，關(guān)心他人和環(huán)境，才能夠在生活中取得更好的成就。同時(shí)，我們也要根據(jù)自身實(shí)際情況，找到適合自己的方法去做人與做事，不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事的心得篇十四
路政上崗培訓(xùn)第一天，班主任老師就給我們留了一個(gè)作文題目為“做人做事”的作業(yè)，剛開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)題目時(shí)我是一臉茫然，覺(jué)得做人做事還要寫(xiě)寫(xiě)出來(lái)嗎？這不都是我們每一個(gè)人每一天都在做的事情嗎？但作業(yè)就是作業(yè)，必須要完成的。通過(guò)幾天來(lái)的網(wǎng)上查閱，我得出了這么個(gè)結(jié)論：“人生實(shí)際就是四個(gè)字--做人做事”。人來(lái)一世，無(wú)外乎兩件事：一件是做人，一件是做事。做人做事是一門(mén)藝術(shù)，更是一門(mén)學(xué)問(wèn)，很多人用一輩子的時(shí)間都在這四個(gè)字上面學(xué)習(xí)，但是有些人一輩子都沒(méi)有弄明白該怎樣去做人做事。
每個(gè)人生活在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，都渴望著成功，而且很多有志之士為了心中的夢(mèng)想付出了很多，然而得到的卻很少，這個(gè)問(wèn)題不能不引起人們的深思，你不能說(shuō)他們不夠努力，不夠勤勞，可為什么偏偏落得個(gè)一事無(wú)成的結(jié)局呢？這值得一個(gè)人認(rèn)真思考。
從表面上看，做人做事似乎很簡(jiǎn)單，有誰(shuí)不會(huì)呢？其實(shí)不然，比如說(shuō)我們想當(dāng)一名路政執(zhí)法者，你的主愿望是當(dāng)好一名路政執(zhí)法者，但事實(shí)上卻不受超限司機(jī)和車(chē)?yán)习宓臍g迎；你去做生意，你的主觀愿望是為了賺大錢(qián)，可偏偏就賠了本，拋開(kāi)這些表層現(xiàn)象，增發(fā)掘問(wèn)題的癥結(jié)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)做人做事的確是一門(mén)很難掌握的學(xué)問(wèn)，可以這么說(shuō)，做人做事是一門(mén)涉及現(xiàn)實(shí)生活中各個(gè)方面的學(xué)問(wèn)，單從任何一個(gè)方面入手研究，都不能窺其全貌，要掌握這門(mén)學(xué)問(wèn)，抓住其本質(zhì)，就必須對(duì)現(xiàn)實(shí)生活加以提煉總結(jié)，得出只有普遍意義的規(guī)律來(lái)，人們才能有章可循，而不至于迷然無(wú)緒。
人活在世上，第一重要的還是做人，懂得自愛(ài)自尊，使自己有一顆坦蕩又充實(shí)的靈魂，足以承受得住使命的打擊，也配得上命運(yùn)的賜予。
做人最重要的是誠(chéng)實(shí)地出對(duì)自己，在自己良心的法庭上公正的審視自己，既不護(hù)已之短，也不疑已之長(zhǎng)，從而對(duì)自己有一個(gè)清清的認(rèn)識(shí)，要學(xué)做井井有條的人，不厭倦小事，不聚小流，無(wú)以成江海。不積跬步，無(wú)以致千里，飯要一口一口的吃，路要一步一步地走，事情其實(shí)也是要一件一件地去完成，做事得有條理，將復(fù)雜的任務(wù)細(xì)分成幾個(gè)步驟去完成，按步就班，逐級(jí)攻破，往往能起到事半功倍的效果，每天定期清理自己辦公桌，看起來(lái)是件不起眼的小事，但正是一個(gè)小習(xí)慣，可以讓自己知道哪些是重要和緊急的事情，哪些是自己還沒(méi)有來(lái)的及的處理，不至于讓自己丟三落四，在忙碌應(yīng)付之中可以讓自己工作更加有效率。
要學(xué)會(huì)評(píng)估自我，我們問(wèn)題習(xí)慣于去注視別人，卻很少愿意心平氣和地來(lái)認(rèn)識(shí)一下自我，能正確評(píng)估自己的人就更少了，其實(shí)每一個(gè)人都不是完人，都會(huì)說(shuō)錯(cuò)話(huà)，做錯(cuò)事，連圣人都有“吾日三省吾身”，對(duì)于我們凡人來(lái)說(shuō)就更加要不時(shí)地檢視自己才行，留一只眼看自己，才能對(duì)自己做出正確的評(píng)估，而能否做出正確的自我評(píng)估，也就是通常所說(shuō)的自我定位是否正確，往往決定了我們自己能取得有怎么樣的成就，評(píng)估過(guò)高則會(huì)好高騖遠(yuǎn)，評(píng)估過(guò)低，則會(huì)妄自菲薄，只有清楚知道自己的真正實(shí)力，自己該干什么，路該往哪兒走就有了方向，就會(huì)專(zhuān)注于自己的領(lǐng)域，開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的一片天地，要保持熱情與樂(lè)觀向上的人生態(tài)度，每個(gè)人的人生道路不可能總是一片坦途，總會(huì)不時(shí)伴有一些溝溝坎坎，這對(duì)于每個(gè)人都是相同的，但是要區(qū)分成功與否，就要看這個(gè)人是能夠突破困難還是看到苦難就逃避，不管怎么樣和困難，始終保持熱情，想著怎樣去突破，這樣的人就一定會(huì)成功，認(rèn)為無(wú)法突破的人，才會(huì)覺(jué)得那是一件很困難的事我們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)、生活中要始終牢記“做事先做人”這句話(huà)，做到踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，堅(jiān)定執(zhí)行黨的路線(xiàn)和政策，堅(jiān)持原則，踏實(shí)工作，愛(ài)崗敬業(yè)，公道正派，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，始終保持了政治上的清，堅(jiān)定用實(shí)際行動(dòng)展示路政執(zhí)法者的良好形象。
積極履行一名中國(guó)共產(chǎn)黨，一名路政執(zhí)法者的義務(wù)，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策，通過(guò)各種途徑加強(qiáng)學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，并運(yùn)用于工作實(shí)踐。結(jié)合自身工作制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，圍繞干什么學(xué)什么的要求，主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)組織工作相關(guān)政策、法律法規(guī)、條例等，積極參加單位組織的理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高為民服務(wù)能力，用理論指導(dǎo)實(shí)踐、在實(shí)踐中檢驗(yàn)理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，善于結(jié)合工作開(kāi)展學(xué)習(xí)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題有針對(duì)性地在工作中努力加以改正。始終保持軍人過(guò)硬作風(fēng)，平時(shí)模范帶頭遵守黨紀(jì)條規(guī)，自覺(jué)樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，表現(xiàn)出較好的先鋒模范作用。
堅(jiān)持努力工作，始終做到了工作上的勤勤懇懇。干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行。對(duì)工作對(duì)自己始終高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，踏踏實(shí)實(shí)做事，任勞任怨，無(wú)私奉獻(xiàn)，在業(yè)務(wù)工作中，堅(jiān)持把規(guī)范工作程序，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，成為精通業(yè)務(wù)的行家里手作為自己的目標(biāo)。愛(ài)崗敬業(yè)，在工作中甘于吃苦。在工作中表現(xiàn)出非常強(qiáng)的主動(dòng)性和積極性，遇到困難勇于承擔(dān)，總是能想辦法解決。
堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作，始終保持了做人上的謙虛謹(jǐn)。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能出戰(zhàn)斗力；只有謙虛謹(jǐn)慎，才能提高自我。
真心做人用心做事立足本職干好工。本職工作是一個(gè)人必須每天要做要完成的基本工作和任務(wù)。我們要把自己的本職工作視作人生的一個(gè)要素，全力經(jīng)營(yíng)，把這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡工作，融入到我們社會(huì)、我們民族建設(shè)的偉大事業(yè)中。我對(duì)立足本職干好工作有以下幾點(diǎn)體會(huì)：一、真心做人用心做事做人是做事的基礎(chǔ)，沒(méi)有一個(gè)好的人格品質(zhì)，都將失去起碼的條件。做人要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德觀。講實(shí)話(huà)、辦實(shí)事，誠(chéng)實(shí)、守信。做人要有奉獻(xiàn)精神，奉獻(xiàn)有形的物質(zhì)，收獲心靈的歡愉；奉獻(xiàn)心靈的甘露，獲得靈魂的提升。奉獻(xiàn)可以發(fā)出天使一樣的光芒，照亮別人，也照亮了自己。做人要穩(wěn)得住心神、管得住身手、抗得住誘惑、經(jīng)得起考驗(yàn)，努力做干凈干事的'模范。不應(yīng)做的事不做，不應(yīng)干的事不干。對(duì)今天擁有的，應(yīng)該倍加珍惜。要常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，經(jīng)得住金錢(qián)的考驗(yàn)，扛得住人情的羈絆，以一身正氣、一塵不染的高風(fēng)亮節(jié)和人格力量去努力工作。無(wú)論從事什么工作，都要認(rèn)真對(duì)待，要用心做事，細(xì)節(jié)決定成敗。世上無(wú)難事，只怕有心人。用力干事只能把事干對(duì)，用心干事才能把事干好。從事質(zhì)監(jiān)、標(biāo)準(zhǔn)化工作，涉及各個(gè)行業(yè)，所以更要勤勤懇懇用心去學(xué)、用心去做，用心去對(duì)待發(fā)展中的困難，用心去解決發(fā)展中的問(wèn)題，更要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立全局觀念，要有發(fā)展的眼光，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)具體工作，要抓住機(jī)遇，不斷擴(kuò)大工作范圍。二、點(diǎn)滴鑄就偉業(yè)小草輕舉露珠，迎向太陽(yáng)折射光芒，這是一種平凡；大樹(shù)舒展枝葉，植根土地凝目蒼穹，這也是一種平凡。我們生活在一個(gè)平凡的世界里，每一個(gè)個(gè)體都如滄海一粟般渺小、平淡。然而，正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的渺小與平淡，鑄就了這個(gè)多姿多彩的世界，組成了我們豐富充實(shí)的生活。
從橫向上看，眾多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的本職工作組合成推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的滾滾巨浪；從縱向上看，日復(fù)一日的本職工作累加集合成人生的參天大樹(shù)，成為社會(huì)一條不可或缺的支柱。三、學(xué)會(huì)創(chuàng)新不斷的挑戰(zhàn)自我在知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息時(shí)代的環(huán)境中，努力學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代知識(shí)、現(xiàn)代思維方法，努力增強(qiáng)自己的職業(yè)技能，在自己崗位上避免每一個(gè)失誤，才能干好本職工作。創(chuàng)新才能發(fā)展，守舊必然滯后。任何事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步，都離不開(kāi)創(chuàng)新。要有大膽創(chuàng)新的勇氣，不要墨守成規(guī)，在虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的同時(shí)，樹(shù)立超越先進(jìn)水平的勇氣和決心。
胸中有天地，腳下有乾坤，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，困難與希望同在，要挑戰(zhàn)機(jī)遇、挑戰(zhàn)自我，要迎著困難，帶著自信，向希望的彼岸執(zhí)著前進(jìn)。不斷挑戰(zhàn)自我，奮發(fā)向上，我們才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。面對(duì)過(guò)去的成績(jī)和榮譽(yù)，要用平靜的心態(tài)去看待，因?yàn)槟侵荒艽磉^(guò)去，每個(gè)未來(lái)都是一條崎嶇而艱難的道路，要充滿(mǎn)信心，有決心為自己的本職工作去付出、去努力。在人生的道路上，常常會(huì)有許多更高的目標(biāo)等待著我們?nèi)ヅ实牵Ｑ哉f(shuō)的好“人比山高，腳比路長(zhǎng)”，道路曲折坎坷并不是通向目標(biāo)最大的障礙，一個(gè)人的心志才是成敗的關(guān)鍵。只要心中的燈火不曾熄滅，即使道路再崎嶇難行，前途也是一片光明！
先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事的心得篇十五
做人做事，是人們?cè)谏钪忻媾R的重要問(wèn)題，它關(guān)系到一個(gè)人的人格修養(yǎng)與生活態(tài)度。近年來(lái)，我不斷思考與總結(jié)，在工作中也有了一些心得體會(huì)。
首先，做人要誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人的立身之本，守信是一個(gè)人的行事準(zhǔn)則。一旦失去了誠(chéng)信，人與人之間的信任關(guān)系就破裂了，而信任是人際交往的基礎(chǔ)。在工作中，我時(shí)刻保持真實(shí)的態(tài)度與雙方交流，不講虛假的話(huà)，不做虛假的事，這樣才能在職場(chǎng)中獲得信任。同時(shí)，我也要時(shí)刻提醒自己，言而有信，做到說(shuō)到做到，始終堅(jiān)守自己的承諾，才能夠讓別人對(duì)我產(chǎn)生認(rèn)同感，從而與我合作愉快。
其次，做人要懂得感恩。在工作中，我時(shí)常感慨于身邊的幫助和支持。我深知，一個(gè)人的成功離不開(kāi)眾多人的幫助與付出。因此，我始終保持一顆感恩的心態(tài)。遇到問(wèn)題時(shí)，我積極尋求他人的幫助與意見(jiàn)；取得成績(jī)時(shí)，我及時(shí)向隊(duì)友和師長(zhǎng)表示感謝；在工作中，我經(jīng)?；仡欉^(guò)去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高自己，同時(shí)也深思熟慮地幫助他人。我相信，只有懂得感恩，才能真正獲得內(nèi)心的踏實(shí)與寧?kù)o，更能在人際關(guān)系中保持和睦與和諧。
此外，做人要勇于承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任感是一種使命感，是對(duì)自己與他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。在工作中，我始終將“為人民服務(wù)”作為首要任務(wù)，盡自己所能為他人提供幫助與支持。同時(shí)，我也要時(shí)刻記住自己的職責(zé)與義務(wù)，不推諉、不逃避，積極參與工作，并勇于承擔(dān)責(zé)任。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作和鍛煉，逐漸意識(shí)到責(zé)任感的重要性。只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能積極主動(dòng)，主動(dòng)作為，做到在工作中有所作為。
然后，做事要勤奮努力。勤奮是成功的基石，努力是持久成功的動(dòng)力。在工作中，我時(shí)刻保持高度的工作熱情與積極的工作態(tài)度。遇到困難與挑戰(zhàn)時(shí)，我從不退縮，而是全力以赴地解決問(wèn)題。我堅(jiān)信，只要付出了足夠的努力，就一定能夠獲得回報(bào)。有時(shí)候，我也會(huì)參加一些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力。努力不僅僅是為了贏得別人的認(rèn)可，更是為了提升自己的實(shí)力，做到在工作中自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
最后，做人做事要謙遜。謙遜是一個(gè)人的美德，是一個(gè)人修煉內(nèi)外的重要方式。在工作中，我們會(huì)接觸到各種各樣的人，有優(yōu)秀的，也有比自己差的。無(wú)論面對(duì)誰(shuí)，我們都要保持一顆謙遜的心態(tài)。對(duì)于比自己厲害的人，我們要虛心請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，汲取他們的精華；對(duì)于比自己差的人，我們要以身作則，善意引導(dǎo)，幫助他們成長(zhǎng)。通過(guò)謙遜，我們能夠擁有廣闊的視野，從而使得自己能夠在工作中不斷地成長(zhǎng)與進(jìn)步。
綜上所述，做人做事，在生活中起著至關(guān)重要的作用。要誠(chéng)實(shí)守信、懂得感恩、勇于承擔(dān)責(zé)任、勤奮努力和謙遜，這是我多年來(lái)從實(shí)踐中總結(jié)的心得體會(huì)。希望未來(lái)我能夠在工作中不斷實(shí)踐并完善這些理念，讓自己成為一個(gè)守信的人、感恩的人、有責(zé)任心的人、勤奮的人和謙遜的人。只有做到這些，才能真正實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事的心得篇十六
[鍵入文檔副標(biāo)題] 作者
[選取日期]
你想成為億萬(wàn)富翁嗎？你想成為一位受?chē)?guó)人敬仰的和崇拜的偉人嗎？你想進(jìn)入社會(huì)的高層嗎？我想你們的回答是肯定的。成為人中人進(jìn)入社會(huì)的頂尖高層身價(jià)億萬(wàn)受世人敬仰幾乎是在坐每一位曾經(jīng)或現(xiàn)在的了理想吧。
在這里我清析的稱(chēng)之為理想，是因?yàn)?這樣的人生狀態(tài)并非不可能。
一、會(huì)學(xué)習(xí)，其
二、會(huì)做人，其
三、會(huì)做事。如果我們很好的處理好這三件事那么我們就步入了成功。
學(xué)習(xí)在我們?nèi)松拿恳浑A段都在進(jìn)行。我們進(jìn)入校園要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、步入社會(huì)得學(xué)習(xí)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。生活中與人交流是學(xué)習(xí)，上網(wǎng)沖浪看視頻是學(xué)習(xí)。因此學(xué)習(xí)無(wú)處不在，也是不可或缺。
那么怎樣是會(huì)學(xué)習(xí)呢？
首先我們要樹(shù)立一個(gè)正確積極的態(tài)度，所謂態(tài)度決定人生。那么什么是正確的態(tài)度呢？正確的態(tài)度是：積極進(jìn)取，樂(lè)觀向上，樂(lè)于學(xué)習(xí)。態(tài)度是我們學(xué)習(xí)的初衷也是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，只有正確的態(tài)度才能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷前進(jìn)遇到任何困難都能積極面對(duì)。
第二，要有一個(gè)學(xué)習(xí)的目的和計(jì)劃。如果我們面對(duì)復(fù)雜的課本和社會(huì)時(shí)如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)那么我們就會(huì)像大海里失去導(dǎo)航的船隨風(fēng)搖擺。
在學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該確立一個(gè)明確的近期和遠(yuǎn)期的目標(biāo)，并為之作出詳細(xì)的計(jì)劃凡事預(yù)則立，在計(jì)劃中有條步穩(wěn)循序漸進(jìn)，方能更高效的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
第三，學(xué)習(xí)要有堅(jiān)韌和靈活的精神。堅(jiān)韌就是面對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難時(shí)，不氣餒不半途而廢，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持就是勝利。再則學(xué)習(xí)不能死，要靈活。；靈活的伸展和利用怎經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，靈活地運(yùn)用別人的學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)為自己所用；靈活的拓展和創(chuàng)新，在舊的基礎(chǔ)上推陳出新。
這就是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的三大法則。
那么做人做事呢？我們可以稱(chēng)之為為人處事。怎樣才是會(huì)做人處事呢？
我們說(shuō)做事先做人，做人應(yīng)該注意一下六點(diǎn)?！爸?、義、仁、勇、智、誠(chéng)”
首先“忠”實(shí)質(zhì)是縱向人際關(guān)系的處理原則即個(gè)人與組織、下級(jí)與上級(jí)、小輩與長(zhǎng)輩 要忠誠(chéng)不二，孝順克己，尊敬師長(zhǎng)。
其二“義” 其實(shí)質(zhì)是橫向人際關(guān)系的行為準(zhǔn)則。即：處理兄弟姐妹、同鄉(xiāng)鄰里、同事同行、同學(xué)朋友?的關(guān)系。要以義相待相互扶持相互幫助。
其三“仁”所謂仁者愛(ài)人、仁者樂(lè)山。即:抱以寬厚仁德的態(tài)度對(duì)待身邊的人和事，大度的包容別人的錯(cuò)誤，愛(ài)護(hù)別人。這樣才能被更多的人接受。
其四“勇” 危難時(shí)刻不避艱險(xiǎn)挺身而出者，謂之勇。古人曰：勇生威。威風(fēng)，威信，威望，始于行而根植于人心。忠義仁愛(ài)不貴在言而貴在行。大膽勇敢的做出來(lái)，沒(méi)有什么值得害怕，不要因?yàn)榍优匙寵C(jī)會(huì)白白溜走，空留遺憾。
其五“智”即智慧機(jī)智的思考和處理
問(wèn)題。古人云：智生謀。有勇無(wú)謀匹夫之勇，智勇雙全，天下無(wú)敵。發(fā)掘智慧，用智慧的眼睛看世界，用智慧的大腦思考問(wèn)題，用智慧的雙手處理問(wèn)題。
“誠(chéng)”即誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信。言行一致，表里如一方為誠(chéng)信。這是做人的核心準(zhǔn)則，以誠(chéng)待人，誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信。只有為人誠(chéng)實(shí)待人誠(chéng)信才能讓人信任。一個(gè)商人能不能將生意做大就看他是否誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信。誠(chéng)，是我們?nèi)烁聍攘Φ淖蠲赖捏w現(xiàn)。
做人決定了我們做事，做出怎樣的人就會(huì)做出怎樣的事。
最后我要說(shuō)：做事要內(nèi)方外圓，內(nèi)方外圓即圓通：以不變之規(guī)律應(yīng)對(duì)萬(wàn)變之世界，既要有以變應(yīng)變的靈活性，又要有堅(jiān)持原則的堅(jiān)定性。對(duì)待任何事情要有自己堅(jiān)定的原則，遇事不亂，臨危不懼；同時(shí)要靈活能屈能伸。在關(guān)鍵問(wèn)題上負(fù)起責(zé)任，在各種矛盾上懂得利害，趨利避害。這樣做事才能完美。
會(huì)做人做事學(xué)習(xí)對(duì)我們的人生和生活 起著決定性的作用。它決定我們是庸碌過(guò)一
輩子還是高雅的渡一生；是窮困的過(guò)一生還是富裕的渡一世；是受人無(wú)視還是受人敬仰。讓我們拋棄曾經(jīng)，重新開(kāi)始，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)做人和做事。讓我們成為是新世紀(jì)的佼佼者。
謝謝。
先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事的心得篇十七
作為人類(lèi)，我們?cè)谶@個(gè)世界上存在的意義不僅僅是為了活著，更是為了有所作為。無(wú)論是個(gè)人生活還是社會(huì)生活，都要求我們做人做事有一定的原則和準(zhǔn)則。在長(zhǎng)期的努力中，我深深體會(huì)到了做人做事的重要性。以下是我關(guān)于這一主題的一些心得體會(huì)。
首先，做人就是堅(jiān)守道德底線(xiàn)。道德是社會(huì)文明的基石，是人與人之間和諧相處的基礎(chǔ)。正直、誠(chéng)實(shí)、包容、善良都是我們做人的準(zhǔn)則。對(duì)自己守信、有責(zé)任感，對(duì)他人尊重、關(guān)心、同理心，這些都是每個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)。我記得上初中時(shí)，有位同學(xué)曾撞壞了我新買(mǎi)的自行車(chē)，但他主動(dòng)承擔(dān)了責(zé)任，并在家里幫我把自行車(chē)修好。這件小事不僅教給我守信的重要性，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)人是否守信是可以通過(guò)他的行為去衡量的。做人就是要行為正直，言行一致。
其次，做事情要有責(zé)任心和求實(shí)精神。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，要勤奮努力、持之以恒，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、不馬虎從事。責(zé)任心不僅體現(xiàn)在工作上，更體現(xiàn)在對(duì)自己、他人、家庭的態(tài)度上。在工作中，我常常碰到那些馬馬虎虎做事、敷衍了事的人，他們可能能夠混一段時(shí)間，但長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，他們注定無(wú)法成為出色的人才，因?yàn)樗麄儧](méi)有勤奮的工作態(tài)度和責(zé)任心，讓他人無(wú)法依靠。
第三，做人做事要有創(chuàng)新能力。隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，單純重復(fù)性的勞動(dòng)已經(jīng)不能滿(mǎn)足要求，需要有創(chuàng)新的意識(shí)和能力。創(chuàng)新不僅體現(xiàn)在工作中，也體現(xiàn)在對(duì)生活的態(tài)度上。我想起創(chuàng)業(yè)家馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“未來(lái)的工作機(jī)會(huì)不在于你能做什么，而在于你能不能解決問(wèn)題?！痹趫F(tuán)隊(duì)合作中，創(chuàng)新能力可以讓你在解決問(wèn)題過(guò)程中有更多的選擇和發(fā)揮空間。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新能力可以讓你在面對(duì)困境時(shí)有更多的思考和創(chuàng)造解決辦法的能力。
再次，做人做事要有合作精神。一個(gè)人的力量是有限的，只有與他人合作才能實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。合作與團(tuán)隊(duì)精神是做事成功的關(guān)鍵。在生活中，我曾經(jīng)參與過(guò)社區(qū)義工活動(dòng)，那種團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量令我刻骨銘心。不同的人有不同的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，只有將各自?xún)?yōu)勢(shì)合理整合，才能形成一個(gè)充滿(mǎn)活力和智慧的團(tuán)隊(duì)。無(wú)論是家庭、公司還是社會(huì)，都需要相互合作，才能共同進(jìn)步。
最后，做人做事要有發(fā)展的眼光。人生是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程，我們要積極地追求進(jìn)步和成長(zhǎng)。不論是學(xué)習(xí)還是工作，持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升是不可或缺的。只有不斷地更好地去認(rèn)識(shí)自己，才能跨越自我，不斷突破自身的局限。而且在追求進(jìn)步和發(fā)展的同時(shí)，我們也始終保持謙虛和謹(jǐn)慎，理智地看待自己的成就。
總之，做人做事的原則可以歸納為堅(jiān)守道德底線(xiàn)、有責(zé)任心、求實(shí)精神、創(chuàng)新能力、合作精神以及發(fā)展的眼光。這些原則在我個(gè)人的成長(zhǎng)中發(fā)揮了重要的作用，也讓我始終保持著前行的動(dòng)力。只有在做人做事中不斷錘煉，我們才能成為精彩的人物，為社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。
先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事的心得篇十八
人生在世，無(wú)論是為人處世還是從事工作，我們都面臨著各種各樣的選擇和挑戰(zhàn)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，做人做事并不僅僅是完成任務(wù)，更重要的是理解自己的價(jià)值觀和原則，并與之一致。在過(guò)程中，我們會(huì)經(jīng)歷失敗和成功，但每一次經(jīng)歷都會(huì)給我們留下寶貴的教訓(xùn)。在我多年的閱歷中，我深刻體會(huì)到了做人做事的重要性。下面將從培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)、樹(shù)立正確的人生態(tài)度、追求卓越的目標(biāo)、勇于面對(duì)困難和改變、與他人和諧相處幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)，以期給讀者帶來(lái)一些啟示。
在做人做事中，首先我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)一些優(yōu)秀的品質(zhì)。誠(chéng)實(shí)、正直、勇敢、寬容、謙虛等，這些品質(zhì)是一個(gè)人的道德底線(xiàn)，也是成功的關(guān)鍵。我記得有一次，我在工作中犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，當(dāng)我面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的質(zhì)疑和責(zé)備時(shí)，我沒(méi)有選擇推卸責(zé)任，而是毫不猶豫地承認(rèn)錯(cuò)誤，并積極采取措施糾正錯(cuò)誤。這一舉動(dòng)讓我贏得了領(lǐng)導(dǎo)的尊重和信任。誠(chéng)實(shí)正直不僅是對(duì)他人負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。只有對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，我們才能真正提高自己的能力和素質(zhì)。這種品質(zhì)不僅是做人成功的基石，也是做事得到他人認(rèn)可的前提。
其次，樹(shù)立正確的人生態(tài)度是做人做事的關(guān)鍵。人生的道路并非一帆風(fēng)順，我們會(huì)面臨各種各樣的困難和挫折。正確的人生態(tài)度能夠讓我們積極應(yīng)對(duì)困境，并保持樂(lè)觀的心態(tài)。比如，我曾經(jīng)遇到了一個(gè)面試失敗的挫折，心灰意冷的時(shí)候，我決定不再自怨自艾，而是反思自己的不足，積極學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過(guò)不斷的努力和自我提升，我成功地找到了一份更好的工作。只有積極面對(duì)困境，我們才能不被挫折所擊垮，達(dá)到更高的人生高度。
追求卓越的目標(biāo)是做人做事的動(dòng)力源泉。一個(gè)人只有不斷追求卓越，才能不斷提高自己的能力和素質(zhì)。在做事的過(guò)程中，我們應(yīng)該樹(shù)立追求卓越的目標(biāo)，并不斷推動(dòng)自己向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。比如，我在工作中碰到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我始終保持對(duì)自己的要求高標(biāo)準(zhǔn)，給自己設(shè)定了一個(gè)追求卓越的目標(biāo)，并不斷努力學(xué)習(xí)和提升技能。通過(guò)持之以恒的努力，我得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，并獲得了更多的機(jī)會(huì)和成就。只有追求卓越，我們才能不懈地向前，越過(guò)種種困難。
勇于面對(duì)困難和改變是做人做事中的重要素質(zhì)。人生總是充滿(mǎn)了各種不確定性，我們需要面對(duì)各種突發(fā)事件和困難。勇于面對(duì)困難、承受壓力，能夠鍛煉我們的意志力和適應(yīng)能力。我遇到過(guò)一次困境，當(dāng)時(shí)公司經(jīng)營(yíng)不善，我所在的部門(mén)也面臨裁員的風(fēng)險(xiǎn)。面對(duì)這個(gè)突發(fā)事件，我沒(méi)有退縮，而是積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和適應(yīng)，不斷提高自己的實(shí)力。最終，我成功地留下來(lái)，并在之后的工作中展現(xiàn)了出色的表現(xiàn)。只有勇于面對(duì)困難和改變，我們才能不被環(huán)境所束縛，取得更好的成績(jī)。
與他人和諧相處是做人做事的一個(gè)重要方面。一個(gè)人的成功往往與他人的關(guān)系密不可分。與他人和諧相處，不僅能夠建立良好的工作關(guān)系，還能夠獲得他人的支持和幫助。我曾經(jīng)在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作，由于個(gè)性和利益的差異，團(tuán)隊(duì)內(nèi)出現(xiàn)了很多矛盾和紛爭(zhēng)。但我堅(jiān)持以誠(chéng)信、公正和友善的態(tài)度對(duì)待團(tuán)隊(duì)成員，注重團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作。最終，我成功地促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的和諧發(fā)展，并取得了很好的工作成果。只有與他人和諧相處，我們才能在團(tuán)隊(duì)中融洽相處，取得更好的業(yè)績(jī)。
總結(jié)起來(lái)，做人做事是一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程，它不僅是能力和素質(zhì)的展示，也是人品和品質(zhì)的體現(xiàn)。通過(guò)培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)、樹(shù)立正確的人生態(tài)度、追求卓越的目標(biāo)、勇于面對(duì)困難和改變、與他人和諧相處，我們可以做到優(yōu)秀的人與事連結(jié)，在人生的旅途中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，成為一個(gè)真正有價(jià)值的人。
先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事的心得篇十九
在融悠久文化積淀和現(xiàn)代科技文明于一身的“煤都”撫順東北部的前甸鎮(zhèn)，有一所極其普通的唯一的區(qū)屬省重點(diǎn)職業(yè)中專(zhuān)——撫順市順城中等職業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地49.85畝（3320平方米），建筑面積15000平方米。始建于1981年，為撫順市第六職業(yè)高中，2001年更名為撫順市順城中等職業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)校（順城職專(zhuān)）。
近年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全校師生員工努力拼博，勤奮耕耘，各項(xiàng)工作都取得了突破性進(jìn)展，在全市同類(lèi)中專(zhuān)學(xué)校中得以快速發(fā)展且獨(dú)樹(shù)一幟。那么，順城職專(zhuān)快速發(fā)展的原因在哪里呢？學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深有感觸地說(shuō)：我們是靠重視德育工作起家，靠以德立校，才使學(xué)校整體工作在高水平上發(fā)展；學(xué)生工作一切以人為本，讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，能立足社會(huì)，靠產(chǎn)出優(yōu)秀畢業(yè)生，提升了學(xué)校品牌。
1、實(shí)施全員管理，人人都是德育工作者（1）問(wèn)題的提出。
跨入省重點(diǎn)中專(zhuān)的行列后，職專(zhuān)人一直保持著清醒的頭腦。校領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)前幾年的工作時(shí)，客觀地分析了學(xué)校所取得的成績(jī)，同時(shí)又不無(wú)憂(yōu)慮地看到，在學(xué)生管理上依然存在著一些制約學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的深層次、老大難問(wèn)題。回顧近幾年來(lái)，由于受社會(huì)上“高中熱”的影響，不少家長(zhǎng)不愿意讓子女進(jìn)職業(yè)學(xué)校，在校的學(xué)生普遍沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，他們中的大多數(shù)人都有一個(gè)共同的特征——不喜管束和無(wú)心向?qū)W。許多學(xué)生有這樣一句口頭禪：“是爸爸叫我來(lái)讀書(shū)的”，而這部分青少年正在源源不斷地進(jìn)入我們學(xué)校。如何塑造這些學(xué)生，把他們培養(yǎng)成一名合格的勞動(dòng)者，將來(lái)能立足于社會(huì)，是我們每一個(gè)職教工作者的神圣職責(zé)，也是職業(yè)學(xué)校賴(lài)以生存和發(fā)展的關(guān)鍵，這就是我校德育工作要破的難題。因?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展不僅需要“精英”，更需要大量的高素質(zhì)的普通勞動(dòng)者。
另外，在學(xué)生的德育工作中一定程度上還存在“虛、淺、松”等種種現(xiàn)象。所謂“虛”，即講得多、做得少，重口頭、輕行動(dòng)?！皽\”即對(duì)學(xué)生的管理停留在表面上，缺乏深層次的內(nèi)涵?！八伞北憩F(xiàn)在學(xué)生的德育教育的某些方面還處于松散狀況。我校也和大多數(shù)學(xué)校一樣，缺少一些具體而又切實(shí)可行的操作良策，來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為。同時(shí)，以前的學(xué)生管理主要靠班主任，而班主任的工作又比較繁忙，因此常常要顧此失彼。面對(duì)這些問(wèn)題，為快速提升學(xué)校的形象、探索德育新模式，從校領(lǐng)導(dǎo)到全體教職工，反復(fù)商討，最終確定了自2009年起在全校實(shí)施全員管理，把以德治校的方略落到實(shí)處。啟動(dòng)的一個(gè)有力抓手是在全校實(shí)施《全員管理實(shí)施辦法》和《學(xué)生德育分評(píng)定辦法》，打一場(chǎng)學(xué)生管理的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。
（2）實(shí)施的效果。
“齊抓共管、全員育人”的管理模式充分體現(xiàn)了教職工的參與意識(shí)，體現(xiàn)出人人都是德育工作者的教育理念。規(guī)定每位教職員工都有教育、管理、監(jiān)督學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)，使學(xué)生的不文明習(xí)慣得到及時(shí)地處理和糾正。教職工把自己所發(fā)現(xiàn)的學(xué)生中的好人好事和違紀(jì)情況書(shū)面反映到學(xué)生處，由學(xué)生檔案室的教師及時(shí)匯總，次日在校園內(nèi)發(fā)布，并向班主任書(shū)面反饋，以便于及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和幫助。
以前學(xué)生思想品德評(píng)定憑班主任的印象，如果班主任對(duì)學(xué)生思想品德的評(píng)定不夠客觀，就容易產(chǎn)生偏差。而《學(xué)生德育分評(píng)定辦法》把學(xué)生的德育分量化，根據(jù)學(xué)生的日常表現(xiàn)，人人參與學(xué)生德育分的評(píng)定，并作為一門(mén)課程的成績(jī)，這樣就能對(duì)學(xué)生作出一個(gè)較為客觀、公正的評(píng)價(jià)，有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。實(shí)行全員管理后，學(xué)生做好人好事，隨時(shí)都會(huì)受到表?yè)P(yáng)和加分，對(duì)學(xué)生中的違紀(jì)或行為偏差，只要被教職工發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)對(duì)他進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育，視其認(rèn)識(shí)態(tài)度給予扣分，這樣做的結(jié)果對(duì)學(xué)生的觸動(dòng)很大。學(xué)生中做好人好事的層出不窮，出現(xiàn)了幾多幾無(wú)的現(xiàn)象：幾多：為集體、同學(xué)做好事的多，一年一班張春柳同學(xué)在校園內(nèi)拾到800元錢(qián)后，第一時(shí)間交到學(xué)校，后返還失主，家長(zhǎng)為表示感謝，還寫(xiě)了表?yè)P(yáng)信；講奉獻(xiàn)的多了，如01屆普惠制班同學(xué)多次義務(wù)到孤兒院服務(wù)，體現(xiàn)了愛(ài)心的傳遞；講文明有禮貌的同學(xué)多了，客人到校，同學(xué)們能主動(dòng)問(wèn)好；要求上進(jìn)的同學(xué)多了，三年內(nèi)我校共發(fā)展學(xué)生黨員8名；課堂紀(jì)律也有明顯好轉(zhuǎn)。
幾無(wú)：地上紙屑、垃圾沒(méi)有了，教室、寢室、保潔區(qū)十分干凈；損壞公物、破壞綠化的沒(méi)有了；佩帶首飾、染發(fā)的沒(méi)有了；在走廊里踢球的同學(xué)沒(méi)有了；不文明用餐的沒(méi)有了；打架、抽煙的學(xué)生沒(méi)有了；徹底消滅了曠課及住宿生夜不歸宿等現(xiàn)象。
（3）理論與依據(jù)。
實(shí)行全員管理，成績(jī)是顯著的，但從構(gòu)思到正式實(shí)施，并不是一帆風(fēng)順的。學(xué)校認(rèn)為法治和德治是相輔相成的，法治是剛性的，有棱有角，一般而言是不能觸犯的；而德治許多方面是彈性的，是外柔而內(nèi)剛的。我們制訂了行之有效的管理方法，特別是制定了一些帶強(qiáng)制性的學(xué)生行為準(zhǔn)則，這些準(zhǔn)則是不能觸犯的：如打架、偷盜，黃、賭、毒等嚴(yán)重出格行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，狠狠打擊，決不手軟。我們既要以法治校，又要以德立校，這個(gè)德就是社會(huì)主義的道德。但社會(huì)主義道德不是排他的，對(duì)于傳統(tǒng)的道德觀念，只要是閃光的精華，都值得我們?nèi)ソ梃b、去繼承。相對(duì)而言，剛性化的準(zhǔn)則較易推行，而對(duì)于彈性的東西，推行的難度要更大一些。例如：個(gè)別教師認(rèn)為對(duì)學(xué)生實(shí)行封閉式管理會(huì)限止學(xué)生的人身自由，束縛學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。學(xué)生做好事，品德可加分，有人擔(dān)心這樣做是否會(huì)導(dǎo)致功利性，從而異化學(xué)生的道德行為。為此校領(lǐng)導(dǎo)多次在全校教職工大會(huì)上宣傳動(dòng)員，統(tǒng)一思想。最終大家深刻地認(rèn)識(shí)到：學(xué)生做好人好事，適當(dāng)?shù)丶悠返路?，這是給無(wú)價(jià)的道德行為以有價(jià)的合理回報(bào)，從而激勵(lì)學(xué)生關(guān)心集體、樂(lè)于助人。學(xué)生德育分評(píng)定，既使學(xué)生獲得了精神動(dòng)力，又公正地為奉獻(xiàn)與回報(bào)提供了保障，我們的做法完全符合公民道德規(guī)范。在學(xué)習(xí)心得中，老師們紛紛寫(xiě)道：“德育加分（減分），不是目的，是手段，《全員管理實(shí)施辦法》和《學(xué)生德育分評(píng)定辦法》規(guī)范和約束著學(xué)生的道德和行為，鼓勵(lì)學(xué)生多做好事，不做錯(cuò)事。”學(xué)生從小事、好事做起，慢慢地習(xí)慣成了自然，他（她）們就會(huì)自覺(jué)地崇尚文明禮貌，抵制違紀(jì)行為，這就是我們通常所說(shuō)的教學(xué)生“會(huì)做人”。
（4）總結(jié)與提高。
《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》指出：加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是全黨、全社會(huì)的共同任務(wù)。未成年人的思想道德建設(shè)關(guān)系到國(guó)家的命運(yùn)和前途，也關(guān)系到每家每戶(hù)的百年大計(jì)，學(xué)校是未成年人思想道德建設(shè)的主陣地。校領(lǐng)導(dǎo)多次組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。為貫徹《意見(jiàn)》精神，提升德育教育的層次和內(nèi)涵，總結(jié)學(xué)校全員管理的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校于2011年3月召開(kāi)了以中層干部、專(zhuān)業(yè)組長(zhǎng)、班主任為主的全員管理工作研討會(huì)，共同研討學(xué)生管理和改革的方向。研討會(huì)上，左春芳老師代表班主任老師談了對(duì)全員管理的認(rèn)識(shí)和看法。她認(rèn)為全員管理是一種新型的、科學(xué)的、務(wù)實(shí)的管理方法，她班級(jí)里的學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的這一措施給予充分的理解、肯定和支持。左老師在會(huì)上深情地宣讀了部分學(xué)生的心得摘要，一年四班王麗師同學(xué)的觀點(diǎn)最具代表性，她說(shuō)：學(xué)校是供我們學(xué)習(xí)的地方，校園里整潔的環(huán)境是我們舒適求學(xué)的基本條件。此次，“全員管理”方案，更是進(jìn)一步把學(xué)校推向文明與智慧共通，嚴(yán)謹(jǐn)與開(kāi)拓并存的全方位發(fā)展的綜合性辦學(xué)措施。??這些條例督促我們學(xué)生成為高素質(zhì)、高修養(yǎng)的社會(huì)公民。一年二班楊增志同學(xué)認(rèn)為：“全員管理”就像是法律，約束著我們的校園生活。自從學(xué)校實(shí)行了“全員管理”以后，一些不良的習(xí)慣漸漸從校園中消失了，取而代之的是一些較為良好的習(xí)慣。我認(rèn)為學(xué)校目前的管理十分令人滿(mǎn)意。我唯一的希望就是學(xué)校能更嚴(yán)格的管理我們。孫連仲老師從專(zhuān)業(yè)組層面，詹威老師代表學(xué)生處向大家介紹了在全員管理過(guò)程中所取得的成效及應(yīng)防止的傾向。盧俊東校長(zhǎng)在會(huì)上作了題為《與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)建一流職業(yè)教育事業(yè)》的中心發(fā)言，對(duì)全員管理方案的進(jìn)行全面的分析和總結(jié)，并諄諄告誡全體教職工：“一定以學(xué)生的發(fā)展為本，在管理工作中，敢于探索，勇于實(shí)踐，把德育工作落實(shí)到實(shí)處。”
2、加強(qiáng)師德建設(shè)，建立高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
教師是學(xué)生的良師、益友和引路人，因此師魂是學(xué)校中最鮮艷的旗幟，是育人的基礎(chǔ)。在實(shí)行全員管理的過(guò)程中，老師們深深地體會(huì)到要求學(xué)生做到的，教師必須首先做到。他們敬業(yè)愛(ài)崗，關(guān)愛(ài)學(xué)生。在教學(xué)工作中他們嚴(yán)謹(jǐn)治教、銳意進(jìn)取；在學(xué)生管理中他們身先士卒、鞠躬盡瘁。今年三月十四日中午一年一班學(xué)生曹艷梅突發(fā)疾病，暈倒在教室，人事不省，校醫(yī)趙芳、班主任牟紅霞、學(xué)生處莊曉光及部分同學(xué)，第一時(shí)間將該生送到四院。三位老師忙前忙后：掛號(hào)、交款，直到家長(zhǎng)到醫(yī)院。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的檢查，確認(rèn)孩子安全后，三位老師才回到學(xué)校。老師的行為感動(dòng)得家長(zhǎng)熱淚盈眶。學(xué)校在完善學(xué)生管理的同時(shí)，也完善了師德建設(shè)機(jī)制，形成了能上能下、優(yōu)勝劣汰、競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)新的教師激勵(lì)制度。學(xué)校與全校教職工簽訂師德承諾書(shū)，實(shí)行師德一票否決制。通過(guò)市、區(qū)“模范教師”、“先進(jìn)工作者”、“十佳青年教師”、“十佳師德標(biāo)兵”、“十佳班主任”、“雷鋒式教研組”、“雷鋒式教師”等一系列評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立典型、弘揚(yáng)先進(jìn)，為爭(zhēng)創(chuàng)市行為規(guī)范示范學(xué)校奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、構(gòu)筑了層次分明的德育管理網(wǎng)絡(luò)學(xué)校規(guī)模的逐漸擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)的不斷增加，管理的難度不言而喻，因此必須構(gòu)筑層次分明的管理網(wǎng)絡(luò)。從校領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)生處、保衛(wèi)科、舍務(wù)科，再到班主任等，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任到人；科任教師分派到班級(jí)，在課堂教學(xué)中加強(qiáng)德育滲透。
4、實(shí)行封閉式管理。
為減少和消除校外不良環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響，學(xué)校在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，更注重校外周邊環(huán)境的建設(shè)。全員管理實(shí)施后，實(shí)行封閉式管理，杜絕網(wǎng)吧、營(yíng)業(yè)性舞廳對(duì)學(xué)生的影響和毒害。學(xué)校分階段，有選擇地對(duì)學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)、政策、法規(guī)教育。聘請(qǐng)前甸派出所的所長(zhǎng)為我校的法制副校長(zhǎng)，定期進(jìn)行法制教育；聘請(qǐng)雷鋒團(tuán)第二十四任雷鋒班班長(zhǎng)黃幫維為我校的校外輔導(dǎo)員，號(hào)召同學(xué)們大力弘揚(yáng)雷鋒精神；政治教師上課時(shí)結(jié)合學(xué)校內(nèi)外的案例進(jìn)行分析，圖文并茂，很有說(shuō)服力和教育意義，深受學(xué)生的歡迎。
以國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向，確定中專(zhuān)三年不同階段的培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施課程和教材改革。我校對(duì)各類(lèi)課程體系的定位是：文化基礎(chǔ)課以夠用為度，專(zhuān)業(yè)理論課以適用為先，操作技能課以實(shí)用為準(zhǔn)。
（1）一年級(jí)：學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。文化課注重與初中知識(shí)的銜接及基礎(chǔ)的夯實(shí)，同時(shí)要求每個(gè)學(xué)生扎實(shí)掌握專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論。（2）二年級(jí)：以專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練和考工考證為主線(xiàn)，要求學(xué)生參加本專(zhuān)業(yè)的職業(yè)資格中級(jí)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)的技能初級(jí)考試。結(jié)合考證，專(zhuān)業(yè)理論進(jìn)行必要的拓展和引深，先讓學(xué)生了解該怎么做，然后再知道為什么這么做；先讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，然后再由教師總結(jié)，這是一種全新的先學(xué)后教培養(yǎng)模式。
（3）三年級(jí)：獲取更多的職業(yè)資格證書(shū)或技能等級(jí)證書(shū)。以就業(yè)培訓(xùn)和高職升學(xué)輔導(dǎo)為主線(xiàn)，學(xué)生可選擇自己的努力方向。要求就業(yè)的學(xué)生要根據(jù)學(xué)校制定的綜合實(shí)習(xí)計(jì)劃，在工廠(chǎng)里進(jìn)行實(shí)習(xí)培訓(xùn)，最后走上工作崗位。
近年來(lái)，學(xué)校先后投入了250多萬(wàn)元建立了車(chē)床、火電焊、汽修等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。我們深知，學(xué)生校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的建立是一個(gè)新生事物，需要投入大量的資金，對(duì)我校而言更是不可能一蹴而就的。但我們會(huì)努力把學(xué)生校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地逐步辦成一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)體和學(xué)生實(shí)踐的基地，為學(xué)生的成才開(kāi)辟一條新的途徑。
三、校園文化建設(shè)。
校園文化是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分，校園環(huán)境的文明程度反映了一所學(xué)校的管理層次。我校繼去年實(shí)訓(xùn)教學(xué)樓及實(shí)訓(xùn)基地落成后，加大了校園基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)的力度，現(xiàn)正在積極創(chuàng)建花園式學(xué)校，逐步形成了“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青”的綠化格局。在綠化地帶增設(shè)燈箱和音響，達(dá)到校園園林化層次。良好的校園文化能促進(jìn)學(xué)生的身心健康，提高審美能力。學(xué)校結(jié)合各種節(jié)日和紀(jì)念日開(kāi)展有意義的活動(dòng)，如清明節(jié)祭掃烈士陵園，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；為弘揚(yáng)“五·四”精神，舉行五月歌會(huì)；迎“七·一”，開(kāi)展時(shí)事競(jìng)賽；“十·一”開(kāi)展迎國(guó)慶演講、書(shū)畫(huà)、攝影展，抒發(fā)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)等活動(dòng)；“一二·九”舉行專(zhuān)題報(bào)告會(huì)等，讓學(xué)生了解歷史，樹(shù)立勤奮學(xué)習(xí)、振興中華的遠(yuǎn)大志向。
學(xué)校組建了各種形式的學(xué)生社團(tuán)，開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)?，F(xiàn)在每月都有一次全校性或年級(jí)性的歌詠、舞蹈、器樂(lè)演奏、征文演講的活動(dòng)。順城區(qū)每年一度的“賞花節(jié)”、“采摘節(jié)”的禮儀服務(wù)，就是我校的禮儀教育成果的具體展示。綠色的草坪、紅色的校服，青春的舞姿，悠美的歌聲融為一體，使整個(gè)校園充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，猶如一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。開(kāi)展班級(jí)之間的籃球、足球、乒乓球和拔河等比賽，通過(guò)各種競(jìng)賽和活動(dòng)，營(yíng)造健康向上的校園氛圍。教務(wù)處已經(jīng)把藝術(shù)教育作為選修課列入教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)入了第一課堂，使每個(gè)學(xué)生受到良好的藝術(shù)熏陶?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，可以說(shuō)，這是把學(xué)生從網(wǎng)吧、營(yíng)業(yè)性舞廳等不良環(huán)境中拉出來(lái)的最好辦法。
我校作為區(qū)青春期健康教育的重點(diǎn)單位，十分重視和關(guān)心學(xué)生的青春期心理健康教育活動(dòng)。專(zhuān)門(mén)設(shè)立了心理咨詢(xún)活動(dòng)室，開(kāi)通了“悄悄話(huà)”信箱和咨詢(xún)熱線(xiàn)，聘請(qǐng)專(zhuān)家為學(xué)生作青春期教育講座等。針對(duì)目前單親、離異、再婚家庭比例的上升，且此類(lèi)家庭中的學(xué)生在心理和行為上存在一定問(wèn)題的現(xiàn)狀，專(zhuān)職心理輔導(dǎo)教師、學(xué)生處、團(tuán)委會(huì)及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
學(xué)校指導(dǎo)和幫助共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)，學(xué)生社團(tuán)成為學(xué)生行為規(guī)范實(shí)施的組織者和管理者，讓學(xué)生在自主管理中發(fā)揮作用。校園板報(bào)的設(shè)計(jì)更換、廣播站的采編播錄等，都由學(xué)生操作，食堂用餐的值勤，校園環(huán)境的巡視，寢室、教室衛(wèi)生和紀(jì)律的檢查評(píng)比，升旗儀式及廣播操的主持等一系列工作均由學(xué)生自已完成?！皩W(xué)校無(wú)小事，事事是教育”，我們瞄準(zhǔn)大目標(biāo)，抓好小活動(dòng)，讓學(xué)生親自實(shí)踐、組織和管理，在實(shí)踐中規(guī)范自我，在管理中提高自己。
實(shí)施全員管理和學(xué)生德育分評(píng)定辦法以來(lái)，學(xué)生的精神面貌和行為習(xí)慣有了根本的改變，因而得到市、區(qū)教育局相關(guān)部門(mén)的充分肯定。走進(jìn)順城職專(zhuān)寬闊整潔的大道，只見(jiàn)教學(xué)樓、綜合實(shí)訓(xùn)樓、食宿樓、辦公樓、實(shí)訓(xùn)基地（廠(chǎng)房）等建筑錯(cuò)落有致，道路兩旁，樹(shù)木環(huán)抱，綠地成蔭。每間教室的正前方都懸掛著莊嚴(yán)的五星紅旗和“團(tuán)結(jié)勤奮、自強(qiáng)誠(chéng)信、業(yè)精技高”的校訓(xùn)。漫步在花園般的校園，我們堅(jiān)信：順城職專(zhuān)的明天會(huì)更好！
2012年5月4日。
先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事的心得篇一
做人、做事、做文，對(duì)從事辦公室工作的同志至關(guān)重要，是一個(gè)比較稱(chēng)職的辦公室人員的基本要求。
辦公室人員在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作，一言一行關(guān)系甚大，良好的思想素質(zhì)是最根本的，必須具有高度的責(zé)任感，具有改革創(chuàng)新的氣魄和銳意進(jìn)取的精神，具有堅(jiān)定的信心和不移的信念。
堅(jiān)定。要有堅(jiān)定正確的政治方向，在思想上，政治上，行動(dòng)上堅(jiān)定地同公司黨委保持一致。辦理事務(wù)，處理問(wèn)題，一言一行，都要以公司的利益為重。什么是堅(jiān)定，就是在各種困難、困撓前不失信心，在復(fù)雜的情況下保持清醒的頭腦，不左右搖擺，經(jīng)得起考驗(yàn)。
正派。在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作，自身形象在各方面隨時(shí)都會(huì)引起關(guān)注，如果政治素質(zhì)不高，思想作風(fēng)不正派，領(lǐng)導(dǎo)不放心，那是不行的。正派體現(xiàn)在對(duì)上對(duì)下的一致性。對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)，要明快不庸俗，要敢于直言。作為領(lǐng)導(dǎo)身邊的工作人員，要服好務(wù)，并不是領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)什么就是什么，要敢于給領(lǐng)導(dǎo)提建議，想辦法，切不可唯唯諾諾。一個(gè)有事業(yè)心的領(lǐng)導(dǎo)并不喜歡身邊的同志惟命是從。領(lǐng)導(dǎo)在制定決策過(guò)程中，有一個(gè)構(gòu)思、加工的過(guò)程，其間要聽(tīng)取多方面意見(jiàn)，對(duì)各種方案進(jìn)行比較，最后才能做出較為科學(xué)的決策。如果領(lǐng)導(dǎo)征詢(xún)你的意見(jiàn)，即便考慮不甚成熟，也不妨直抒已見(jiàn)。隨聲附和，不是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)尊重，而是缺乏獨(dú)立思考，見(jiàn)解和膽識(shí)的表現(xiàn)，任務(wù)明智的領(lǐng)導(dǎo)都不會(huì)喜歡你這樣做。對(duì)下要熱情而不冷淡，開(kāi)誠(chéng)相與而不失原則。正派還體現(xiàn)在辦事公道。無(wú)論對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)下面，還是對(duì)周?chē)耐荆家３忠恢滦?，切忌?duì)上是一套，對(duì)下又是一套。
吃苦。做人要能吃苦，甘于淡泊，耐得寂寞。做辦公室工作不能圖什么名利，要樹(shù)立澹泊明志的人生觀，舍得吃苦。古人說(shuō)“在音希聲，大象無(wú)形”。古今中外一些取得成就的人，大都甘于淡泊，默默無(wú)聞地工作，即便贏得世人矚目的地位，也能超之度外，個(gè)中寂寞甘苦不言而喻。不要做點(diǎn)事就大事喧嘩，唯恐人家不知；不要遇到困難就叫苦；要踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，日積月累方能成氣候。
修養(yǎng)。辦公室工作人員隨時(shí)和方方面面的人打交道，與上級(jí)和同級(jí)領(lǐng)導(dǎo)接觸也較頻繁，工作難度較大。有些工作雖然盡力去做了，但別人還可能不滿(mǎn)意。遇到這種情況怎么辦？這就要胸懷寬大，臨大事、難事有靜氣。要加強(qiáng)自己修養(yǎng)，無(wú)論遇到什么情況，都要頭腦冷靜，安心工作。要遵守紀(jì)律，廉潔奉公，自覺(jué)履行職業(yè)責(zé)任，嚴(yán)格按領(lǐng)導(dǎo)意圖辦事。辦公室工作人員所辦的很多事情或多或少代表著領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，一言一行往往體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的形象。因此，處理問(wèn)題，反映情況，接待來(lái)訪(fǎng)等要盡量做到措辭準(zhǔn)確，解答合理，切不可認(rèn)為是領(lǐng)導(dǎo)身邊的人就高人一等，盛氣凌人，讓人見(jiàn)而生厭；更不能打著領(lǐng)導(dǎo)旗號(hào)為自己辦事，損害領(lǐng)導(dǎo)和辦公室的形象。
團(tuán)結(jié)。辦任何事情，都是“和則興”。推諉扯皮，“一人一把號(hào)，各吹各的調(diào)”，吹的再好，也不會(huì)和諧一致。同志相處，不可“前門(mén)長(zhǎng)揖后門(mén)關(guān)，今日結(jié)交明日改”，要熱心款曲，以誠(chéng)相待。同志之間，要少想點(diǎn)自己，多想點(diǎn)別人，關(guān)系自會(huì)融洽；光想自己，不想別人，永遠(yuǎn)也搞不好關(guān)系。團(tuán)結(jié)是一種責(zé)任，是從長(zhǎng)久的認(rèn)識(shí)與共同的契合而產(chǎn)生的。要光明磊落，胸懷坦蕩，不要搞小動(dòng)作，不要把感情上某些不合帶到工作上來(lái)；工作要講配合，不帶私人雜念；大事要講原則，不涉及原則的小事，今天碰到了明天就要把它忘掉。要爭(zhēng)取團(tuán)結(jié)更多的人，把工作做好。
辦公室是不管部門(mén)，辦好日常事務(wù)是我們的基本工作。處理具體事務(wù)，要做到四點(diǎn)：
一是辦事干練。干練包含利索和精細(xì)。在辦公部門(mén)工作，無(wú)論辦什么事，都要給人一種敏捷利落的感覺(jué)，反應(yīng)要快，思維要敏捷，處理問(wèn)題要準(zhǔn)確。毛澤東同志十分推崇“敏于行，訥于言”的古訓(xùn)，“敏于行”就是行動(dòng)敏捷，辦事利索，不出現(xiàn)漏洞。辦公室工作是參與政務(wù)，處理事務(wù)，要把這些事情完成得及時(shí)、圓滿(mǎn)，讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意，就要勤于思考，善于觀察，開(kāi)動(dòng)腦筋，隨時(shí)處于良好狀態(tài)。經(jīng)常想問(wèn)題，到了需要的時(shí)候就可以從容不迫。辦公部門(mén)的工作大事很大，小事也不小。古人說(shuō)：“圓難于其易，為大于其細(xì)；天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)?！痹谵k公部門(mén)工作的同志，無(wú)論對(duì)大事小事，都要有一定之規(guī)，不能遺漏。要超前考慮問(wèn)題，全面考慮問(wèn)題，把事情盡量辦圓滿(mǎn)。
二是有條不紊。辦公部門(mén)工作頭緒繁多，且往往計(jì)劃趕不上變化。要避免打亂仗，各項(xiàng)工作要合理安排，疏密得當(dāng)，井然有序。既要重點(diǎn)突出，又要講究節(jié)奏。要有始終不渝的精神，終日無(wú)所事事，或工作沒(méi)有設(shè)想推著干，是干不好辦公室工作的。對(duì)一年中全公司抓幾件大事也要心中有數(shù)。要準(zhǔn)確把握每一個(gè)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)工作的自覺(jué)性和科學(xué)性。到一個(gè)階段，就要總結(jié)一下自己做了些什么，是正數(shù)還是負(fù)數(shù)。這樣工作一段，總結(jié)一段，才能使工作不斷螺旋式上升。
三是語(yǔ)言表達(dá)要清楚。口才是表達(dá)思想、傳情達(dá)意的一種技能，也是我們辦公部門(mén)工作人員應(yīng)具備的素質(zhì)之一。講話(huà)清楚、得體，會(huì)給人以穩(wěn)重、干練的印象。向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，反映問(wèn)題，向下布置工作，傳達(dá)事宜，都要力求言簡(jiǎn)意賅，切忌羅羅嗦嗦，拖泥帶水，使人不得要領(lǐng)。要注意語(yǔ)感，講話(huà)清楚、動(dòng)聽(tīng)，使對(duì)方能夠并樂(lè)意接受。還應(yīng)注意場(chǎng)合，盡量多聽(tīng)別人的意見(jiàn)，少表現(xiàn)自己，更不要爭(zhēng)強(qiáng)好勝，把觀點(diǎn)強(qiáng)加于別人，特別要言而有當(dāng)，當(dāng)說(shuō)則說(shuō)，不該說(shuō)則不說(shuō)，要考慮效果。
四是管理要規(guī)范。要進(jìn)一步完善辦公部門(mén)的各種臺(tái)帳、各項(xiàng)工作制度和程序，盡量把各種資料收集齊全完整，分類(lèi)歸檔，以便隨時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)提供所需。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，絕不能遺忘，這方面一旦失誤或出問(wèn)題，輕則造成不良影響，重則造成重大的甚至不可挽回的損失。一定要有時(shí)間觀念，今天的事不要拖到明，辦事要有著落，有回音。辦公室工作要培養(yǎng)既能辦事又能辦文的復(fù)合型人才，不斷提高工作水平、工作效率、工作質(zhì)量。
辦公室相當(dāng)一些同志長(zhǎng)年累月與文字打交道，對(duì)這些同志來(lái)說(shuō)，做文是一項(xiàng)基本功，非下苦功過(guò)這一關(guān)不可。而且能寫(xiě)一手好文章，是人生工作中一件至關(guān)重要的大事，是人素質(zhì)高的重要體現(xiàn)。當(dāng)然，寫(xiě)好文章，非一朝一夕之功，不下一番苦功是過(guò)不了關(guān)的。反映辦公部門(mén)工作水平的一個(gè)重要方面，往往也表現(xiàn)在文字質(zhì)量上。因此，辦公部門(mén)選才用人，除了政治素質(zhì)，都很重視文字能力。要有過(guò)硬的文字能力，一方面要多讀書(shū)，加強(qiáng)理論修養(yǎng)。有了理論指導(dǎo)，才不至于捧著一大堆素材苦于無(wú)處下手而搜腸刮肚，才能從中提煉出有價(jià)值的觀點(diǎn)，才能上升到一定的理論高度。另一方面要多練習(xí)、多請(qǐng)教，常年努力，持續(xù)不斷，經(jīng)過(guò)自覺(jué)鉆研，長(zhǎng)期積累，必有所獲。
做文必須不失其真，不隨其實(shí)。要從實(shí)踐的真知中概括出正確觀點(diǎn)，具有鮮明性和針對(duì)性。切忌抄來(lái)抄去，切忌想當(dāng)然，脫離實(shí)際。無(wú)論起草領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、總結(jié)報(bào)告，還是各種信息材料，都應(yīng)做到反映真實(shí)，觀點(diǎn)鮮明，簡(jiǎn)明扼要，立意高，文字通順、準(zhǔn)確、生動(dòng)。
先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事的心得篇二
這本書(shū)的上篇“做人”有五章，分別寫(xiě)了做人、溝通、性格、交友和品行五方面。這本書(shū)真是面面俱到。在這里，我來(lái)講一下交友這方面。
俗話(huà)說(shuō)呀，多個(gè)朋友多條路，多個(gè)冤家多堵墻。世上有很多路，但朋友之路是萬(wàn)萬(wàn)不可斷絕的。因?yàn)?，人是感情?dòng)物，需進(jìn)行感情上的交流，以獲得幫助和友誼。在邁向成功的道路上，要想堅(jiān)持到底，僅僅靠信念的力量是不夠的，還必須有友誼的滋潤(rùn)。良好的人際關(guān)系會(huì)是你得到一種強(qiáng)大的力量和熱情，在成功的道路上得到分享，在遇到挫折的時(shí)候得到傾訴和鼓勵(lì)，這不但有助于心理的平衡，還可提高勇氣邁向新的旅途。
一架飛機(jī)起飛前，一位女乘客請(qǐng)空姐給她倒一杯水，她需要吃藥。空姐很有禮貌的說(shuō)：“小姐，飛機(jī)剛剛起飛，還在顛簸。為了您的安全，請(qǐng)稍等片刻，等飛機(jī)進(jìn)入平穩(wěn)飛行后，我會(huì)立刻把水給您送過(guò)來(lái)，好嗎?”
飛機(jī)進(jìn)入了平穩(wěn)飛行狀態(tài)很久后，那位空姐才猛然想到：糟了，由于太忙，她忘記給那位乘客倒水了!就在此時(shí)，有人按響了服務(wù)鈴。當(dāng)空姐來(lái)到客艙，看見(jiàn)按響服務(wù)鈴的果然是那位女乘客，知道自己錯(cuò)了，她小心翼翼的把水送到了那位乘客跟前，面帶微笑的說(shuō)：“小姐，實(shí)在對(duì)不起，是我的疏忽，延誤了您吃藥的時(shí)間?！钡沁@位女乘客似乎并不領(lǐng)情，她指著手表怒氣沖沖的說(shuō)：“醫(yī)生要求我中午一定要吃藥，但現(xiàn)在已經(jīng)三點(diǎn)了，你讓我怎么吃藥?”空姐端著水，臉上帶著歉意的微笑，不停的解釋著可是無(wú)論怎么說(shuō)，這位女乘客都不肯原諒她的疏忽。
接下來(lái)的飛行途中，為了補(bǔ)償自己的過(guò)失，每次去客艙給乘客服務(wù)時(shí)，空姐都會(huì)問(wèn)那位女乘客是否需要什么服務(wù)。然而那位女乘客并不理會(huì)空姐。
臨到目的地前，那位乘客要求空姐把意見(jiàn)本送過(guò)去。此時(shí)空姐雖然心里委屈，但面帶微笑的'說(shuō)：“小姐，請(qǐng)?jiān)试S我再次向您表示真誠(chéng)的歉意，無(wú)論您提出什么批評(píng)意見(jiàn)，我都欣然接受!”那位怒乘客沒(méi)有開(kāi)口，接過(guò)留言本，寫(xiě)了幾行字。等到飛機(jī)安全降落后，空姐驚奇的發(fā)現(xiàn)，那位女乘客在本子上寫(xiě)的竟是一封熱情洋溢的表?yè)P(yáng)信!
由此可見(jiàn)，只要你誠(chéng)懇，絕對(duì)能打動(dòng)別人的心。
這本書(shū)的下篇“做事”有六章，分別是合作、謀略、思考、目標(biāo)、行動(dòng)和成功。
從前有一個(gè)老農(nóng)，家里又是個(gè)兒子，個(gè)個(gè)都是響當(dāng)當(dāng)?shù)暮脻h?？墒撬膬鹤訁s非常不團(tuán)結(jié)，每天不是大兒子跟小兒子吵架，就是小兒子跟大兒子吵架。日子過(guò)得特別不舒心，家庭關(guān)系也極度惡化。
一天，他把十個(gè)兒子都叫到床前，給他們每人一根筷子，叫他們折斷。每個(gè)兒子都很輕松地折斷了筷子。接著，這個(gè)老農(nóng)又拿來(lái)十根筷子捆在一起，叫他們輪流折，可誰(shuí)也折不斷。于是，這個(gè)老農(nóng)就告訴他們，你們十兄弟就像這十根筷子，單獨(dú)的一根不用費(fèi)力就折斷了，可十根和在一起誰(shuí)也折不斷。進(jìn)而老農(nóng)教育他們，兄弟要團(tuán)結(jié)，不要分-裂。這樣才能形成一股力量，克服困難，保護(hù)自己，過(guò)好日子。從此，十兄弟團(tuán)結(jié)如一人，這個(gè)家庭也越來(lái)越發(fā)達(dá)。
看來(lái)，“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)呀。我們現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)論干任何事情，都離不開(kāi)團(tuán)結(jié)。失去了團(tuán)結(jié)，就失去了成就事業(yè)的力量，就失去了干事業(yè)的凝聚力和向心力。
此外，我明白了做人要涵養(yǎng)品格，以德修身。要做一個(gè)誠(chéng)信的人。對(duì)同學(xué)要負(fù)責(zé)，不欺騙，不講空話(huà)。要做一個(gè)謙虛的人。謙虛不僅是美德，更是一種付出。要有平和的心態(tài)，對(duì)榮耀、成績(jī)與進(jìn)步能保持一種平常心;要坦蕩，不驕傲不氣餒，不妒忌別人的優(yōu)點(diǎn)，也不嘲笑別人的缺點(diǎn)。尊重人、關(guān)愛(ài)人、團(tuán)結(jié)人、支持人，為事業(yè)凝聚人心，體現(xiàn)形象。要做一個(gè)懂得感恩的人。時(shí)刻懷有一顆感恩的心，珍惜自己的崗位，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，以真心面對(duì)他人、面對(duì)社會(huì)，感恩他人，感恩社會(huì)。要做一個(gè)勤學(xué)的人。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯。要發(fā)揮參謀助手作用，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種責(zé)任，從書(shū)本、實(shí)踐中學(xué)習(xí)，做到學(xué)與思相結(jié)合，學(xué)以致用。
先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事的心得篇三
巨野縣核桃園鎮(zhèn)山西小學(xué)開(kāi)洪崗本學(xué)期，讀了時(shí)曉玲的《用心做校長(zhǎng)》，鄭杰的《給校長(zhǎng)的建議》，我感觸很深，同時(shí)也感到今后肩上的擔(dān)子巨大。
新的教育形勢(shì)下對(duì)教師的要求是越來(lái)越高，社會(huì)、家庭關(guān)注學(xué)校越來(lái)越強(qiáng)烈。那么如何挖掘優(yōu)秀教師的潛能，充分發(fā)揮他們的輻射帶動(dòng)作用；如何辦出社會(huì)、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的學(xué)校；如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,已迫在眉睫的擺在了我們的面前。實(shí)踐證明：擁有優(yōu)秀的教師，就等于擁有了優(yōu)秀學(xué)校，反之沒(méi)有優(yōu)秀的教師，學(xué)校的優(yōu)秀就無(wú)從談起。這是一個(gè)不爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)。
縱觀那些知名學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)不難看出，學(xué)校校長(zhǎng)的能力起決定的作用。品位那些成功的校長(zhǎng)之所以能把一所平淡的學(xué)校，經(jīng)過(guò)幾年的努力一躍發(fā)展成省、市、縣知名學(xué)校，在于領(lǐng)導(dǎo)有深厚的文化底蘊(yùn)，在于有靈活巧妙的用人機(jī)制，在于有不斷創(chuàng)新的教學(xué)與管理方法，在于有迎難而上的堅(jiān)定信念。尤其在于領(lǐng)導(dǎo)者與時(shí)俱進(jìn)、孜孜不倦的探索、反思、感悟、總結(jié)，才使今天率領(lǐng)自己的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)走上了成功之路。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)日新月異，教育改革勢(shì)在必行。因此作為學(xué)校第一負(fù)責(zé)人必須清醒的認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的歷史使命。加強(qiáng)學(xué)習(xí)新理念，改進(jìn)先進(jìn)教學(xué)方法，是關(guān)系到學(xué)校的生存，學(xué)生的成長(zhǎng)，以及國(guó)家教育興衰的一件頭等大事。
我們應(yīng)把主要精力集中在提高人的自身素質(zhì)和行動(dòng)上。只有這樣，才能更好的帶動(dòng)學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步。
二、過(guò)去我總是拘泥于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展，極少關(guān)注教師個(gè)人的發(fā)展。如果不盡快從該誤區(qū)中走出，那么這種低效管理還將延續(xù)，因此要竭盡全力去提高每一位教師的效率，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)步。因此說(shuō)教師的發(fā)展就是學(xué)校的發(fā)展，沒(méi)有教師的發(fā)展就沒(méi)有學(xué)生的發(fā)展。
三、充分發(fā)揮教師在課堂教學(xué)上的積極主動(dòng)性。
作為領(lǐng)導(dǎo)不能把精力用在教學(xué)上，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高上，單靠教師來(lái)創(chuàng)新、科研，那是紙上談兵。只有在教學(xué)中積極領(lǐng)跑，做課堂的領(lǐng)路人，起到我?guī)?，大家?guī)痛蠹?，做中教，做中學(xué)，充分發(fā)揮集體的智慧，才能穩(wěn)扎穩(wěn)打不斷提高。我們知道，每天我們都要面對(duì)很多不同的亟待處理的事情，深入課堂的次數(shù)是少而少之，這也是導(dǎo)致我們對(duì)課改、對(duì)教材的陌生。然而高效能的校長(zhǎng)同樣每天也面臨著繁重的任務(wù)，但是卻沒(méi)有讓這些妨礙到最重要的事情，堅(jiān)持去了解老師的課堂教學(xué)情況，這就是與眾不同之處。
四、讓教師們走進(jìn)彼此的課堂是提高現(xiàn)有教師素質(zhì)的有效方法
力，使之才能共享。這種合作可能會(huì)給優(yōu)秀教師帶來(lái)超負(fù)荷的工作量，但是普通教師會(huì)通過(guò)這種方式迎頭趕上，以此脫離普通教師的行列。這種教師間的合作是提高教師素質(zhì)有效的方法，我們可以嘗試。
五、在改革決策前，要廣泛征求優(yōu)秀教師的意見(jiàn)有利于學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
一個(gè)學(xué)校有三種教師：既名師、骨干、普通三種類(lèi)型。為更順利開(kāi)展工作，作為校長(zhǎng)在做任何一項(xiàng)決定之前，我們應(yīng)該向少數(shù)幾個(gè)優(yōu)秀教師試探他們對(duì)此的看法。他們的認(rèn)同是我們執(zhí)行任何改革之前的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。任何工作開(kāi)展都要有積極響應(yīng)的教師參加。最為難的是如何讓第一位教師行動(dòng)起來(lái)。過(guò)去我們總是在決策學(xué)校重大事情時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子一研究就和老師公布執(zhí)行，結(jié)果有時(shí)總是在操作中遇到教師的阻礙或在執(zhí)行中受挫。因此充分挖掘優(yōu)秀教師的潛能，尊重優(yōu)秀教師，信賴(lài)優(yōu)秀教師，在學(xué)校里樹(shù)立優(yōu)秀教師榜樣和威信，那么其他教師支持我們的工作就會(huì)直線(xiàn)上升。即使那些平淡的、猶豫不前的那些人、慢慢地也會(huì)嘗試加入這個(gè)群體中。所以說(shuō)榜樣的力量是無(wú)窮的。早在幾年前，我們學(xué)校開(kāi)展了讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂聽(tīng)課活動(dòng)。過(guò)去從沒(méi)有這種嘗試，當(dāng)時(shí)又沒(méi)有征求優(yōu)秀教師的看法，總認(rèn)為老師會(huì)積極響應(yīng)的，結(jié)果老師很抵觸。但是學(xué)校還是要求每人上一節(jié)課。活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)反饋良好，老師也隨之認(rèn)同，同時(shí)也充滿(mǎn)了自信。如果事先征求部分教師的意見(jiàn)就不至于出現(xiàn)活動(dòng)前的場(chǎng)面。因此決策前征求部分教師的意見(jiàn)對(duì)我們今后工作的開(kāi)展十分必要。
六、選擇積極的方式面對(duì)每一天，每時(shí)每刻尊重每個(gè)人，積極營(yíng)造一種寬松樂(lè)觀和諧的氛圍是至關(guān)緊要的。
加大賞識(shí)力度會(huì)起到事半功倍的效果。賞識(shí)就是以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)等手段肯定老師和學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，鼓勵(lì)他們不但追求成功的一種手段。賞識(shí)教育可以給人以自尊、保護(hù)、激發(fā)和鞭策的動(dòng)力。世界上沒(méi)有人不喜歡被贊揚(yáng)的，只要方式正確，再多的表?yè)P(yáng)都不為過(guò)。但虛情假意的吹捧不可取。贊揚(yáng)要發(fā)自?xún)?nèi)心深處。通過(guò)表?yè)P(yáng)，我們自己也會(huì)慢慢的得到快樂(lè)?，F(xiàn)實(shí)生活和工作中，贊揚(yáng)會(huì)有三種效果：學(xué)生們修正了自己的行為，老師們工作得到了肯定，我們自己也由此感覺(jué)更好。相反每天處在挖苦和排斥中，那么最終結(jié)果是老師工作消極抵觸，學(xué)生學(xué)習(xí)情緒低落，我們也因此身心疲憊。為此，以人為本，溫馨善待，胸懷寬廣、和諧幽默、平等待人，這是很值得我們大家應(yīng)該一直所要去追尋和倡導(dǎo)的方法。
七、關(guān)注力爭(zhēng)上游的人。
注的重點(diǎn)放在優(yōu)秀教師上。如果我們不好好珍惜他們，那一切工作都是徒勞的。
我們知道，一個(gè)信息的傳遞需要幾秒，一個(gè)觀念的轉(zhuǎn)變需要幾年甚至幾十年。真正提高一個(gè)人的整體素質(zhì)，并非易事。歸根結(jié)底我覺(jué)得要多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐、多思考、多請(qǐng)教是必不可少的。教師是一項(xiàng)神奇的事業(yè)，它富有挑戰(zhàn)的、動(dòng)態(tài)的、充滿(mǎn)活力的、殫精竭慮的。只有不斷的為自己充電，全身心的投入到今后的教育改革之中，才能逐步脫離平淡靠向成功，才能和老師一道共鑄學(xué)校的輝煌。
本次讀書(shū)，感悟較深，體會(huì)浮淺，和大家交流了一些其中的幾個(gè)膚淺體會(huì)。要想真正領(lǐng)會(huì)其真諦，掌握工作技巧，只有加大深讀和研究、感悟和反思，才能學(xué)有所得，不斷進(jìn)步。
先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事的心得篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位同事：
大家晚上好!我是來(lái)自一組的韓亮亮，我演講的題目是：《一流的人做一流的事》
在元朝戰(zhàn)亂時(shí)期，一群書(shū)生正在逃亡，他們們匆匆忙忙，慌慌張張，天上艷陽(yáng)高照，身上汗流浹背，一個(gè)個(gè)是又渴又餓。這時(shí)，在前方不遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)一棵梨樹(shù)，大家爭(zhēng)先恐后地去摘梨，有一個(gè)人繼續(xù)前行，就好像什么都沒(méi)有看到一樣。別人問(wèn)他為何不吃，他說(shuō)：梨樹(shù)無(wú)主，我心有主。
這個(gè)人就是許衡，后來(lái)成為元朝國(guó)子監(jiān)大學(xué)士。
一個(gè)人做什么樣的事情，反映出來(lái)的就是他是什么樣的人。無(wú)論在何時(shí)何地都能夠堅(jiān)持操守、嚴(yán)格自律，這樣的人做事情也必然是兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真。正所謂一流的人做一流的事。
齊白石是一流的國(guó)畫(huà)大師，他的畫(huà)神采奕奕，活靈活現(xiàn)。他曾說(shuō)：學(xué)我者死，像我者生。
繪畫(huà)技巧可以學(xué)到，但是要想成為大師，就需要像大師一樣去思考。同樣的，做一件一流的事情也許相對(duì)比較容易，然而只有學(xué)著像一個(gè)一流的人一樣去認(rèn)真思考，提高自己對(duì)事情的理解，才能夠在做一百件，一千件，一萬(wàn)件一流的事情的時(shí)候揮灑自如、游刃有余。正所謂一流的人做一流的事。
對(duì)于企業(yè)而言，員工是公司最寶貴的財(cái)富。一流的公司需要一流的員工，只有一流的員工，才會(huì)有一流的產(chǎn)品，一流的品牌。一流的員工一定是一個(gè)一流的人。正所謂一流的人做一流的事。
所以，同事們，在座所有的同事們，我們肩負(fù)著的使命，我們有著的美好愿景。我們需要向消費(fèi)者提供一流的產(chǎn)品和服務(wù)，我們的品牌也要成為一流的品牌，這需要你，需要我，需要所有人都成為一個(gè)一流的人!
先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事的心得篇五
我們大家都常聽(tīng)常講一句話(huà)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。這個(gè)有心人，就是用心的人，就是用心想事、用心謀事、用心干事的人。
參加工作10多年了，隨著工齡的增加，“用心”是自己在工作中最深刻的體會(huì)。用心工作，就是要用負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)的精神做好每一天中的每一件事；用心工作，就是要不放過(guò)工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，并能主動(dòng)看透細(xì)節(jié)背后可能潛在的問(wèn)題；用心做事，就是要讓自己比過(guò)去做得更好，比別人做的更好。做好自己的本職工作是成功的前提，本職工作是最大的實(shí)際。連該做的`都做不好，也就沒(méi)有理由沒(méi)有資格來(lái)挑剔工作的環(huán)境和待遇。大家都知道有能力才會(huì)有地位，只有腳踏實(shí)地，努力適應(yīng)環(huán)境，用心去做才能有收獲的回報(bào)，每做好一項(xiàng)工作，就會(huì)在自己的成長(zhǎng)道路上邁出堅(jiān)實(shí)的一步?！耙晃莶粧?，何以?huà)咛煜隆?，如果連小事都做不好，想要做好大事的夢(mèng)想可能就要與你擦肩而過(guò)了。人生沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，失去了就不會(huì)重來(lái)，唯有真正用心去做，真正把自己融入到工作中，為它思，為它想，只有真正用心了，積累得多了，成功的機(jī)會(huì)自然就多了。
作為一名辦公室室文秘人員，我認(rèn)為，對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，用心干好自己的工作，就是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。一個(gè)認(rèn)真工作的人，只能稱(chēng)作是稱(chēng)職的員工；一個(gè)用心工作的人，才能算是優(yōu)秀的員工。要做到用心去工作，就要做到以下四點(diǎn)：
一是要有責(zé)任意識(shí)。責(zé)任重于泰山，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人，會(huì)一事無(wú)成。因此，我們要始終保持旺盛的工作熱情，要有高度的事業(yè)心、責(zé)任心，在其位履其職、行其責(zé)，忠于職守，盡心盡力、盡職盡責(zé)、盡其所能，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，細(xì)心做好每項(xiàng)工作；要增強(qiáng)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性，積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)，不拖拉，不推諉，為了礦井的建設(shè)，多想辦法，多出主意，真正把工作的事情當(dāng)做自己的事情，切實(shí)把工作做好、做細(xì)、做扎實(shí)、做到位。
二是要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。要樹(shù)立“把工作當(dāng)事業(yè)干”的理念，對(duì)工作高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，做到精益求精、一絲不茍，不敷衍了事、得過(guò)且過(guò)，力求把工作做細(xì)、做好、做到位。在具體工作中，要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的思路，了解領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的總體部署和要求，明確目標(biāo)任務(wù)，理清工作思路，把精力和心思用在工作上、用在學(xué)習(xí)上。要少一些攀比，少一些計(jì)較，少做一些場(chǎng)面上的事；要老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事；要多考慮工作，少考慮其他事情；要做老實(shí)人，不做場(chǎng)面人。同時(shí)，結(jié)合自己的崗位職責(zé)，對(duì)工作精心謀劃，扎實(shí)推進(jìn)，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
展工作，在自己的崗位上積極探索、勇于創(chuàng)新，不斷創(chuàng)造新的佳績(jī)。
四是要著力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)習(xí)是提高業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)和促進(jìn)工作的有效途徑。要堅(jiān)持“用學(xué)習(xí)促提升”的理念，加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)的鍛煉，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高辦事能力和業(yè)務(wù)水平，使自己成為工作的行家里手，努力把自己打造成復(fù)合型人才，做到一職多專(zhuān)、一職多能，為用心工作、把工作做到位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事的心得篇六
做人做事是每個(gè)人必須面對(duì)的問(wèn)題。做人涉及到個(gè)人的道德準(zhǔn)則，做事則關(guān)乎個(gè)人的職業(yè)生涯與成就。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，人們很容易陷入紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系和各種利益爭(zhēng)奪中，很難始終保持一顆純凈的心和正確的行動(dòng)。本文將分享我在做人做事過(guò)程中的心得體會(huì)，希望能夠幫助讀者在這方面有所收獲。
做人的問(wèn)題是人生道路上永恒的話(huà)題。在我看來(lái)，做人的關(guān)鍵是要始終保持一顆純凈的心，不被功利和腐敗所蒙蔽，堅(jiān)持做正確的事情。在人際交往中，我們要講究待人接物的藝術(shù)，尊重他人的感受，保持謙虛和善良，以此去維系親情、友情和愛(ài)情。同時(shí)，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候，要勇敢地面對(duì)，以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活的一切。
做事的關(guān)鍵是做好自己本職工作，走出自己的一片天地。在職場(chǎng)中，我們需要保持盡職盡責(zé)的態(tài)度，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，準(zhǔn)確把握企業(yè)和客戶(hù)需要，以從容和敏捷的姿態(tài)去解決問(wèn)題。同時(shí)，在工作中也要保持一顆誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)的心，在面對(duì)各種各樣的考驗(yàn)時(shí)，始終切記不做違法亂紀(jì)的事情。
第四段：與人相處的原則。
在人際交往中，我們要堅(jiān)持以下三個(gè)原則。第一，要學(xué)會(huì)尊重他人的隱私和感受，在對(duì)待人際關(guān)系時(shí)要保持嚴(yán)謹(jǐn)和敏感。第二，要學(xué)會(huì)做一個(gè)有效的溝通者，在與別人交際時(shí)，要注重耐心去傾聽(tīng)，讓別人感覺(jué)被理解和被尊重。第三，我們要學(xué)會(huì)善于調(diào)整情緒，保持一顆平靜的心，以更好地化解各種沖突和分歧。
第五段：總結(jié)。
做人做事需要我們擁有一顆純凈、堅(jiān)定的心，這也是我們走向成功和幸福的關(guān)鍵所在。事業(yè)的成功和人際的和諧都需要我們本著道德良心去行事。我們應(yīng)該重視做好自己本職工作，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，保持自信和勇氣回答各種挑戰(zhàn)。在與人相處中，我們應(yīng)該尊重和包容別人，同時(shí)要當(dāng)好有效的溝通者，善于解決各類(lèi)沖突。在這樣的道路上，我們才能走得更加穩(wěn)健和堅(jiān)定，享受到這樣實(shí)實(shí)在在的成功和自豪感。
先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事的心得篇七
“人之初，性本善”。善良是人性光輝中最溫暖、最秀麗、最讓人感動(dòng)的一縷。人生不必須人人都很成功，不必須人人都能成為英雄豪杰，但必須要善良仁慈。善良是和諧、完美之道，心中充滿(mǎn)慈悲、善良，才能感動(dòng)、溫暖人間。沒(méi)有善良，就不可能有內(nèi)心的平和，就不可能有世界的祥和與完美。愛(ài)是基本的善良情感，遇到乞討者，我們就施舍他點(diǎn)錢(qián)，遇到老弱病殘、孕婦，我們就主動(dòng)讓座，遇到迷路的小孩，我們就把他送回家，為他指點(diǎn)方向。一個(gè)微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句發(fā)自?xún)?nèi)心的問(wèn)候，這對(duì)我們并不難做到，卻可能所以幫忙別人走出困境。一切人，一切事物都是相連的，在施予他人的時(shí)候，你實(shí)在是利益自己，當(dāng)傷害另一個(gè)生命時(shí)，實(shí)質(zhì)是在傷害自己。所謂善良，無(wú)非就是擁有一顆大愛(ài)心、同情心，不害人、不吭人、不騙人。有了善良的品性，就有真心愛(ài)父母、愛(ài)他人、愛(ài)自然的基礎(chǔ)和可能。一個(gè)善良的人，就象一盞明燈，既照亮了周遭的人，也溫暖了自己，善良無(wú)須灌輸和強(qiáng)迫，只會(huì)相互感染和傳播。所以，做人不必須要頂天立地，轟轟烈烈，但必須要善良真誠(chéng)。所以，做人得要問(wèn)問(wèn)你想不想善良。
毛澤東說(shuō)過(guò)“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”。拿破侖也以前說(shuō)過(guò)“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵”。這些名言就是告訴我們，做人就應(yīng)有信仰，就應(yīng)有信心。信仰是引導(dǎo)我們走向成功的航燈，自信是到達(dá)人生頂峰的動(dòng)力。完美的前途來(lái)自于自強(qiáng)、自立、自信，不達(dá)目的不罷休，咬定青山不放松，打跨自己的往往不是別人而是自己，不要把一次的失敗看成是人生的終審。逃是懦弱的，避是消極的，退就顯得更加無(wú)能。成功的道路得靠自己闖，做人有困惑，做事有困境，世上沒(méi)有一帆風(fēng)順的事，僅有堅(jiān)強(qiáng)不倒的信心與毅力。男兒立世，自己拍板，不怕失敗，不言放棄。
成功時(shí)，不要醉倒，失敗時(shí)，不要灰心喪氣，不要怨天憂(yōu)人，應(yīng)對(duì)“山重水復(fù)”之關(guān)卡，唯有勇往直前，持之以恒，用信心去克服一切困難。想成就一番事業(yè)，就要甘于干大事，攬難事，立個(gè)志向，樹(shù)個(gè)目標(biāo)，人生才有行走的方向。心在那里，路就在那里。有了志向，才有做人的本事、氣魄和膽略。所以，做人需要問(wèn)問(wèn)你的志向在那里，要問(wèn)問(wèn)你是否有信心。
人到世間，不是為苦惱而來(lái)，所以不能天天板著面孔，整日憂(yōu)愁、悲傷、苦惱、失意，這樣的人生沒(méi)有樂(lè)趣，世上沒(méi)有絕對(duì)幸福的人，僅有不肯歡樂(lè)的心，這世界像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭；你心平氣和，它就還你一個(gè)心平氣和；你氣勢(shì)洶洶，它也還你一個(gè)橫眉冷對(duì)。樂(lè)聽(tīng)贊美，不喜他人的批評(píng)，心欲名利，不欲失去它們，這種心態(tài)只會(huì)像鎖鏈一樣囚住自己。僅有超越它們，才可體驗(yàn)自在與歡樂(lè)。擁有一顆歡樂(lè)之心，見(jiàn)到的就是一個(gè)值得歡欣的世界，心中滿(mǎn)是憂(yōu)傷，見(jiàn)到的則只是一個(gè)充滿(mǎn)悲哀的世界，與其對(duì)不能得到的耿耿于懷，倒不如對(duì)你已經(jīng)擁有的滿(mǎn)足感恩。歡樂(lè)不在心外尋求，只能在心內(nèi)尋得，心中若然滿(mǎn)足歡樂(lè)，哪怕身在牢獄茅廁，一樣能夠悠然自在。存好心，做好人，歡喜充心，愉悅映臉，樂(lè)觀向上，這樣就能站成一座豐碑，走出一道亮麗的風(fēng)景。人生苦短，與其事事張弓拔弩，不如學(xué)著“幽它一默”。所以，做人得要問(wèn)問(wèn)自己樂(lè)觀了沒(méi)有。
中國(guó)是一個(gè)十分講究修身養(yǎng)性、崇尚道德的民族。五千年來(lái)，無(wú)論世事如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝順都是恒古不衰的美德，多少古圣先賢更是視之為傳家寶。小事業(yè)的成功靠機(jī)遇，中事業(yè)的成功靠潛力，大事業(yè)的成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人，往往都是德行高尚的人。所謂教養(yǎng)，就是就應(yīng)知深淺、明尊卑、懂高低，識(shí)輕重，就應(yīng)是講規(guī)矩、守道義。有教養(yǎng)的人，往往不以術(shù)而以德，往往不以謀而以道，往往不以權(quán)而以禮。有教養(yǎng)的人在自己獨(dú)處時(shí)，超脫自然，會(huì)管好自己的心，在與人相處的時(shí)候則為他人著想，與人為善，淡然從容，管好自己的口。方圓做人，圓通做事，寧?kù)o致遠(yuǎn)，自己反思，則事事放心、順心。所以，做人得要問(wèn)問(wèn)自己是否有教養(yǎng)。
先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事的心得篇八
在我印象最深的一件事當(dāng)中，就是我第一次給母親洗腳。
回到家后，我寫(xiě)完其他作業(yè)，便坐在椅子上發(fā)起愁來(lái)。這時(shí)，媽媽推門(mén)走進(jìn)來(lái)，看我愁眉苦臉的樣子，便問(wèn)：“怎么了？”我支支吾吾地說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉炖蠋熈袅艘粋€(gè)作業(yè)”話(huà)到嘴邊我又咽了下去?！澳蔷涂熳霭?！”說(shuō)完母親就去做飯了。
吃完晚飯，時(shí)針不知不覺(jué)地指向了二十一點(diǎn)，我還為如何完成作業(yè)而犯難。母親疲憊地拿起盆子要洗腳，這時(shí)我的心跳加快腦中始終閃著“作業(yè)，作業(yè)”兩個(gè)字。我鼓起勇氣搶過(guò)母親的盆子，尷尬地說(shuō)：“今天我給您洗腳。”母親奇怪地看著我，驚訝地說(shuō)：“我又不是七八十歲的老太太，自己會(huì)洗。”“媽媽?zhuān)裉焓悄赣H節(jié)這是老師留的作業(yè)?！蹦赣H看著我，最終答應(yīng)了。
我接著水，讓母親坐在椅子上，這時(shí)，我感覺(jué)有些發(fā)麻，母親好像看出了我的心思，親切地對(duì)我說(shuō)：“你別洗了，我來(lái)吧?！薄安?，我來(lái)?！蔽颐偷匕咽稚爝M(jìn)水里，輕輕地撩起來(lái)，沖洗著母親的腳。呀！母親腳上磨出了一層層的老繭。我小心地?fù)崦?，?wèn)：“媽媽?zhuān)蹎?？”他笑著說(shuō)：“傻孩子，繭子怎么會(huì)疼呢？記得嗎？你小時(shí)侯非常的調(diào)皮，我給你洗腳時(shí)，你用腳丫撲到著水面，濺得我滿(mǎn)身是水?，F(xiàn)在你長(zhǎng)大了，能為母親洗腳了?！蔽姨痤^，看見(jiàn)母親正擦眼中的淚花，我忙低下頭，注視那厚厚的繭子心里像塞了鉛塊似的，沉重極了，愧疚的淚水像泉水般涌了出來(lái)。我為剛才的猶豫而感到慚愧。
我又撩起水，輕輕地搓著腳下的每個(gè)部位，甚至連腳趾之間的縫隙也不放過(guò)。腳洗好了。我用毛巾把腳擦干了。母親笑了，欣慰地笑了，我從那笑中看到晶瑩的淚花。我從母親手里搶過(guò)襪子去洗！??！上面還有洞，悔恨，不安折磨著我，我一邊洗，一邊懺悔著。襪子西干凈了，我端起那盆臟水猛地想外潑去，那顆愛(ài)慕虛榮的心也隨著這水一同洗去。我深深吸了一口氣，頓時(shí)我感覺(jué)輕松了許多。
先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事的心得篇九
《做事先做人》這本書(shū)，工作之余陸陸續(xù)續(xù)看了些，收獲不少，當(dāng)要真的寫(xiě)讀后感時(shí)，我覺(jué)得很困難。因?yàn)檫@本書(shū)，可謂篇篇精彩，字字珠璣，難以概括表達(dá)清楚。所以，在這里只是根據(jù)我所理解來(lái)談?wù)勛x了這本書(shū)后的一些體會(huì)?？傮w的感覺(jué)是從多個(gè)角度、多個(gè)層次告誡我們?cè)鯓幼鋈?。最直轉(zhuǎn)自接的感受是在工作和生活中，一定要先做人，后做事。做好工作固然重要，但為人之道才是根本。
先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事的心得篇十
做人做事是每個(gè)人生命中不可避免的任務(wù)，人生的道路中難免會(huì)面臨各種磨難和困境，如何應(yīng)對(duì)和解決這些問(wèn)題，取得更好的成績(jī)和進(jìn)步，是每個(gè)人不斷追求的目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中，悟出做人做事的心得和體會(huì)，對(duì)于每個(gè)人都是非常有益的。
做人的方式很多，但在我看來(lái)，最重要的是要做一個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)、寬容和尊重他人的人。寬容能讓你容納別人的缺點(diǎn)和不足，尊重能讓你對(duì)待他人的言行更加謹(jǐn)慎，誠(chéng)實(shí)能讓你贏得別人的信任和認(rèn)可，而善良則能讓你成為別人眼中的“好人”。當(dāng)我們能夠做到這些，就能獲得別人的尊重和認(rèn)可，也會(huì)擁有更好的生活與未來(lái)。
在做事的過(guò)程中，我認(rèn)為最重要的是要具備責(zé)任感、耐心和專(zhuān)注力。責(zé)任感讓你不會(huì)輕易放棄和逃避，在面對(duì)困難和挫折的時(shí)候，你能夠堅(jiān)定地前行；耐心能讓你在遇到繁瑣的事情時(shí)毫不抱怨，持續(xù)付出也許會(huì)為你帶來(lái)意想不到的回報(bào)；專(zhuān)注則能讓你事半功倍，做到最好的自己。這些品質(zhì)不僅能幫助我們提高工作效率，還能打造我們的個(gè)人品牌，為我們帶來(lái)更好的未來(lái)。
做人做事本質(zhì)上是聯(lián)系在一起的，做好其中一項(xiàng)，必然會(huì)對(duì)另一項(xiàng)產(chǎn)生積極影響。正確的做人方法可以讓我們擁有更加良好的人際關(guān)系和互動(dòng)，進(jìn)一步幫助我們協(xié)調(diào)做事的能力，讓我們更加順利地達(dá)成目標(biāo)。反過(guò)來(lái)，優(yōu)秀的做事方法也可以讓我們?cè)诠ぷ髦斜憩F(xiàn)更佳，樹(shù)立起良好的形象，進(jìn)一步增強(qiáng)我們的做人能力。
第五段：總結(jié)。
做人做事是我們不斷尋找進(jìn)步和提升的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程中，需要我們具備真誠(chéng)的心態(tài)和積極的行動(dòng)，需要我們不斷的吸取新知，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。只有這樣，我們才能走出自己的人生路，成就非凡的可能。讓我們心心相印，共同追求這樣的目標(biāo)吧！
先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事的心得篇十一
做人做事是每個(gè)人一輩子都要面對(duì)的問(wèn)題。作為人類(lèi)社會(huì)中的一員，我們沒(méi)有辦法避免去做人與做事。這個(gè)過(guò)程中，我們不僅需要關(guān)注自身的發(fā)展與成長(zhǎng)，還需要考慮到他人的利益和社會(huì)的發(fā)展。在我經(jīng)歷了一些事情之后，我有了一些新的體會(huì)與感悟。
首先，做人要懂得尊重與包容。作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，我們有著自己的思考和作為，但同樣也要尊重他人的權(quán)利和存在。在與他人交往中，我們要體諒他人的難處，并能夠包容他們的不足。尊重和包容是維系人際關(guān)系的重要基石，它能夠使我們與他人和諧相處，并建立起深厚的友誼。
其次，做事要有責(zé)任心。無(wú)論是在學(xué)業(yè)還是工作中，我們都要有一顆真正對(duì)待事情的責(zé)任心。只有當(dāng)我們對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，才能夠在其中付出真誠(chéng)的努力，從而取得更好的成績(jī)。責(zé)任心不僅關(guān)系著我們個(gè)人的發(fā)展，還關(guān)系著整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。只有每個(gè)人都具備責(zé)任心，才能夠形成一個(gè)和諧、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
再次，做人做事要有目標(biāo)和規(guī)劃。生活就像是一場(chǎng)旅程，沒(méi)有目標(biāo)和規(guī)劃，我們很容易在漫長(zhǎng)的過(guò)程中迷失方向。只有明確自己的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的規(guī)劃，我們才能夠在人生道路上前進(jìn)。目標(biāo)和規(guī)劃不僅能夠提升我們的效率，還能給予我們持續(xù)的動(dòng)力和信心，讓我們更加堅(jiān)定地走向成功的道路。
此外，做人做事還需要有堅(jiān)持和勇氣。人生充滿(mǎn)了風(fēng)風(fēng)雨雨，遇到困難和挫折是不可避免的。面對(duì)這些困難，我們需要保持堅(jiān)持的信念和勇敢的態(tài)度。只有堅(jiān)持不懈，才能夠戰(zhàn)勝困難并取得成功。同時(shí)，也要有勇氣去追求自己內(nèi)心真正渴望的東西，不被外界的評(píng)價(jià)和壓力所左右，做真正的自己。
最后，做人做事需要學(xué)會(huì)感恩與分享。人的一生中有很多得到與失去，而感恩和分享能夠讓我們更加珍惜所擁有的。感恩自己得到的機(jī)會(huì)與資源，接受他人的幫助和支持。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)分享自己的喜悅和悲傷，與他人一起成長(zhǎng)與進(jìn)步。只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩與分享，才能夠在人際關(guān)系中建立起真實(shí)、深厚的情感連接。
總結(jié)起來(lái)，做人做事是一種需要多維度思考與行動(dòng)的過(guò)程。只有懂得尊重與包容、有責(zé)任心、有目標(biāo)和規(guī)劃、有堅(jiān)持和勇氣、學(xué)會(huì)感恩與分享，我們才能夠成為一個(gè)有價(jià)值的人，做出有意義的事。在今后的人生道路中，我將繼續(xù)努力實(shí)踐這些理念，用自己的行動(dòng)去影響和改變周?chē)氖澜纭?BR> 先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事的心得篇十二
做事先做人的讀后感，來(lái)自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的網(wǎng)友：人一生做的最多的就是工作，工作給人的也應(yīng)是最多?工作對(duì)你意味著什么?你認(rèn)為自己屬于哪種人?你在為誰(shuí)工作?為什么不從小事做起?你將優(yōu)秀藏在了哪里?是什么阻礙了你的發(fā)展?你是否只做了上司吩咐你做的事?有人可以限制你嗎?這些關(guān)于完美職業(yè)理念的經(jīng)典問(wèn)題，有些人剛開(kāi)始工作就明白了，于是，他們從中體會(huì)到了成功，使自己變得富有;而有些人工作一輩子也沒(méi)弄明白，于是，他們始終與平庸為伍，精神和物質(zhì)也永遠(yuǎn)貧乏。著名諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主尼爾?卡尼曼說(shuō)：“社會(huì)贊許工作。”我們應(yīng)該讓工作贊許我們的人生。
做人做事是一門(mén)藝術(shù)，更是一門(mén)學(xué)問(wèn)，它涉及現(xiàn)實(shí)生活中的各個(gè)方面，功成名就的人善于從平凡的點(diǎn)滴中提煉總結(jié)，庸庸碌碌的人或許終其一生也無(wú)法參悟知曉。
先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事的心得篇十三
做人與做事一直是人們關(guān)注的話(huà)題，我們?nèi)绾卧谏钪凶龅阶鋈伺c做事相得益彰，取得成功呢？《做人與做事》這本書(shū)給了我很多啟發(fā)和思考。在閱讀中，我深刻體會(huì)到了做人與做事之間的緊密關(guān)系，做人的品質(zhì)對(duì)做事的影響，以及如何在做事中體現(xiàn)出高尚的品德。以下是我的心得體會(huì)。
首先，做人的品質(zhì)決定了我們做事的態(tài)度和方式?！蹲鋈伺c做事》中提到，誠(chéng)實(shí)、正直、守信、勤勞、謙虛等品德是一個(gè)人做事成功的基礎(chǔ)。作為一名學(xué)生，我深知在學(xué)習(xí)中如實(shí)寫(xiě)作，不抄襲他人的作品是誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)；在學(xué)習(xí)中認(rèn)真完成作業(yè)或準(zhǔn)備考試是勤勞的具體體現(xiàn)。誠(chéng)實(shí)、勤奮的品質(zhì)使我在學(xué)習(xí)中努力進(jìn)取，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)始終保持著積極的態(tài)度。
其次，做事時(shí)秉持高尚的品德可以取得更好的效果。書(shū)中提到的“不辱使命、盡心盡力、真、善、美”等準(zhǔn)則，為我們指明了做事的方向。無(wú)論是在學(xué)習(xí)中還是工作中，我們都要以盡心盡力的方式去對(duì)待，不斷追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。作為一名學(xué)生，只有付出努力、兢兢業(yè)業(yè)，才能夠取得好的成績(jī)；而在工作中，只有真心實(shí)意地服務(wù)他人，才能得到客戶(hù)的信任和認(rèn)可。做事時(shí)要秉持真善美的原則，既要真實(shí)可靠，又要做對(duì)社會(huì)有益的事情，同時(shí)注重美的呈現(xiàn)，才能取得更好的成果。
第三，善待他人、善待環(huán)境是做人與做事中不可忽視的方面。在《做人與做事》這本書(shū)中，強(qiáng)調(diào)了人與人之間的關(guān)系和人與環(huán)境的關(guān)系。做人要善良，遵守社會(huì)規(guī)范，以禮待人，關(guān)心他人。只有建立良好的人際關(guān)系，才能夠在做事中獲得更多的支持和幫助。同時(shí)，我們?cè)谧鍪碌倪^(guò)程中也要注意保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，減少浪費(fèi)，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。只有善待他人、善待環(huán)境，才能夠構(gòu)建和諧的社會(huì)環(huán)境和可持續(xù)的發(fā)展模式。
第四，做人與做事需要不斷學(xué)習(xí)和自我提升。在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們需要不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，提升自己的技能和能力。書(shū)中提到，“修身齊家治國(guó)平天下”是一個(gè)人需要追求的目標(biāo)。我們要從內(nèi)而外地改善自己，做到心身健康、道德修養(yǎng)，才能夠在做事的過(guò)程中取得更好的結(jié)果。同時(shí)，也要注重家庭的和諧與穩(wěn)定，關(guān)注國(guó)家和社會(huì)問(wèn)題，并積極參與解決。只有不斷學(xué)習(xí)和自我提升，才能夠更好地做人與做事。
最后，做人與做事的具體實(shí)踐要結(jié)合自身實(shí)際情況。在《做人與做事》這本書(shū)中，對(duì)做人與做事的實(shí)踐給出了多個(gè)案例，我認(rèn)為這些建議對(duì)我們的生活有很大的幫助。但是，具體實(shí)踐要結(jié)合自身的實(shí)際情況，因人而異。我們要根據(jù)自己的特點(diǎn)和目標(biāo)，合理安排時(shí)間和資源，找到適合自己的方法去做人與做事。每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體，在不斷實(shí)踐的過(guò)程中，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善自己的做人和做事的方式。
總之，《做人與做事》這本書(shū)通過(guò)講述做人與做事的關(guān)系，以及做人與做事的具體實(shí)踐，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了做人與做事的重要性。做人與做事是相互促進(jìn)的，只有在做人的過(guò)程中不斷提升自身的品質(zhì)，才能夠更好地在做事中發(fā)揮出自己的潛力和價(jià)值。做人與做事都需要我們用心去做，只有以積極的態(tài)度處理好人際關(guān)系，關(guān)心他人和環(huán)境，才能夠在生活中取得更好的成就。同時(shí)，我們也要根據(jù)自身實(shí)際情況，找到適合自己的方法去做人與做事，不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事的心得篇十四
路政上崗培訓(xùn)第一天，班主任老師就給我們留了一個(gè)作文題目為“做人做事”的作業(yè)，剛開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)題目時(shí)我是一臉茫然，覺(jué)得做人做事還要寫(xiě)寫(xiě)出來(lái)嗎？這不都是我們每一個(gè)人每一天都在做的事情嗎？但作業(yè)就是作業(yè)，必須要完成的。通過(guò)幾天來(lái)的網(wǎng)上查閱，我得出了這么個(gè)結(jié)論：“人生實(shí)際就是四個(gè)字--做人做事”。人來(lái)一世，無(wú)外乎兩件事：一件是做人，一件是做事。做人做事是一門(mén)藝術(shù)，更是一門(mén)學(xué)問(wèn)，很多人用一輩子的時(shí)間都在這四個(gè)字上面學(xué)習(xí)，但是有些人一輩子都沒(méi)有弄明白該怎樣去做人做事。
每個(gè)人生活在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，都渴望著成功，而且很多有志之士為了心中的夢(mèng)想付出了很多，然而得到的卻很少，這個(gè)問(wèn)題不能不引起人們的深思，你不能說(shuō)他們不夠努力，不夠勤勞，可為什么偏偏落得個(gè)一事無(wú)成的結(jié)局呢？這值得一個(gè)人認(rèn)真思考。
從表面上看，做人做事似乎很簡(jiǎn)單，有誰(shuí)不會(huì)呢？其實(shí)不然，比如說(shuō)我們想當(dāng)一名路政執(zhí)法者，你的主愿望是當(dāng)好一名路政執(zhí)法者，但事實(shí)上卻不受超限司機(jī)和車(chē)?yán)习宓臍g迎；你去做生意，你的主觀愿望是為了賺大錢(qián)，可偏偏就賠了本，拋開(kāi)這些表層現(xiàn)象，增發(fā)掘問(wèn)題的癥結(jié)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)做人做事的確是一門(mén)很難掌握的學(xué)問(wèn)，可以這么說(shuō)，做人做事是一門(mén)涉及現(xiàn)實(shí)生活中各個(gè)方面的學(xué)問(wèn)，單從任何一個(gè)方面入手研究，都不能窺其全貌，要掌握這門(mén)學(xué)問(wèn)，抓住其本質(zhì)，就必須對(duì)現(xiàn)實(shí)生活加以提煉總結(jié)，得出只有普遍意義的規(guī)律來(lái)，人們才能有章可循，而不至于迷然無(wú)緒。
人活在世上，第一重要的還是做人，懂得自愛(ài)自尊，使自己有一顆坦蕩又充實(shí)的靈魂，足以承受得住使命的打擊，也配得上命運(yùn)的賜予。
做人最重要的是誠(chéng)實(shí)地出對(duì)自己，在自己良心的法庭上公正的審視自己，既不護(hù)已之短，也不疑已之長(zhǎng)，從而對(duì)自己有一個(gè)清清的認(rèn)識(shí)，要學(xué)做井井有條的人，不厭倦小事，不聚小流，無(wú)以成江海。不積跬步，無(wú)以致千里，飯要一口一口的吃，路要一步一步地走，事情其實(shí)也是要一件一件地去完成，做事得有條理，將復(fù)雜的任務(wù)細(xì)分成幾個(gè)步驟去完成，按步就班，逐級(jí)攻破，往往能起到事半功倍的效果，每天定期清理自己辦公桌，看起來(lái)是件不起眼的小事，但正是一個(gè)小習(xí)慣，可以讓自己知道哪些是重要和緊急的事情，哪些是自己還沒(méi)有來(lái)的及的處理，不至于讓自己丟三落四，在忙碌應(yīng)付之中可以讓自己工作更加有效率。
要學(xué)會(huì)評(píng)估自我，我們問(wèn)題習(xí)慣于去注視別人，卻很少愿意心平氣和地來(lái)認(rèn)識(shí)一下自我，能正確評(píng)估自己的人就更少了，其實(shí)每一個(gè)人都不是完人，都會(huì)說(shuō)錯(cuò)話(huà)，做錯(cuò)事，連圣人都有“吾日三省吾身”，對(duì)于我們凡人來(lái)說(shuō)就更加要不時(shí)地檢視自己才行，留一只眼看自己，才能對(duì)自己做出正確的評(píng)估，而能否做出正確的自我評(píng)估，也就是通常所說(shuō)的自我定位是否正確，往往決定了我們自己能取得有怎么樣的成就，評(píng)估過(guò)高則會(huì)好高騖遠(yuǎn)，評(píng)估過(guò)低，則會(huì)妄自菲薄，只有清楚知道自己的真正實(shí)力，自己該干什么，路該往哪兒走就有了方向，就會(huì)專(zhuān)注于自己的領(lǐng)域，開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的一片天地，要保持熱情與樂(lè)觀向上的人生態(tài)度，每個(gè)人的人生道路不可能總是一片坦途，總會(huì)不時(shí)伴有一些溝溝坎坎，這對(duì)于每個(gè)人都是相同的，但是要區(qū)分成功與否，就要看這個(gè)人是能夠突破困難還是看到苦難就逃避，不管怎么樣和困難，始終保持熱情，想著怎樣去突破，這樣的人就一定會(huì)成功，認(rèn)為無(wú)法突破的人，才會(huì)覺(jué)得那是一件很困難的事我們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)、生活中要始終牢記“做事先做人”這句話(huà)，做到踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，堅(jiān)定執(zhí)行黨的路線(xiàn)和政策，堅(jiān)持原則，踏實(shí)工作，愛(ài)崗敬業(yè)，公道正派，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，始終保持了政治上的清，堅(jiān)定用實(shí)際行動(dòng)展示路政執(zhí)法者的良好形象。
積極履行一名中國(guó)共產(chǎn)黨，一名路政執(zhí)法者的義務(wù)，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策，通過(guò)各種途徑加強(qiáng)學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，并運(yùn)用于工作實(shí)踐。結(jié)合自身工作制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，圍繞干什么學(xué)什么的要求，主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)組織工作相關(guān)政策、法律法規(guī)、條例等，積極參加單位組織的理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高為民服務(wù)能力，用理論指導(dǎo)實(shí)踐、在實(shí)踐中檢驗(yàn)理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，善于結(jié)合工作開(kāi)展學(xué)習(xí)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題有針對(duì)性地在工作中努力加以改正。始終保持軍人過(guò)硬作風(fēng)，平時(shí)模范帶頭遵守黨紀(jì)條規(guī)，自覺(jué)樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，表現(xiàn)出較好的先鋒模范作用。
堅(jiān)持努力工作，始終做到了工作上的勤勤懇懇。干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行。對(duì)工作對(duì)自己始終高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，踏踏實(shí)實(shí)做事，任勞任怨，無(wú)私奉獻(xiàn)，在業(yè)務(wù)工作中，堅(jiān)持把規(guī)范工作程序，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，成為精通業(yè)務(wù)的行家里手作為自己的目標(biāo)。愛(ài)崗敬業(yè)，在工作中甘于吃苦。在工作中表現(xiàn)出非常強(qiáng)的主動(dòng)性和積極性，遇到困難勇于承擔(dān)，總是能想辦法解決。
堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作，始終保持了做人上的謙虛謹(jǐn)。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能出戰(zhàn)斗力；只有謙虛謹(jǐn)慎，才能提高自我。
真心做人用心做事立足本職干好工。本職工作是一個(gè)人必須每天要做要完成的基本工作和任務(wù)。我們要把自己的本職工作視作人生的一個(gè)要素，全力經(jīng)營(yíng)，把這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡工作，融入到我們社會(huì)、我們民族建設(shè)的偉大事業(yè)中。我對(duì)立足本職干好工作有以下幾點(diǎn)體會(huì)：一、真心做人用心做事做人是做事的基礎(chǔ)，沒(méi)有一個(gè)好的人格品質(zhì)，都將失去起碼的條件。做人要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德觀。講實(shí)話(huà)、辦實(shí)事，誠(chéng)實(shí)、守信。做人要有奉獻(xiàn)精神，奉獻(xiàn)有形的物質(zhì)，收獲心靈的歡愉；奉獻(xiàn)心靈的甘露，獲得靈魂的提升。奉獻(xiàn)可以發(fā)出天使一樣的光芒，照亮別人，也照亮了自己。做人要穩(wěn)得住心神、管得住身手、抗得住誘惑、經(jīng)得起考驗(yàn)，努力做干凈干事的'模范。不應(yīng)做的事不做，不應(yīng)干的事不干。對(duì)今天擁有的，應(yīng)該倍加珍惜。要常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，經(jīng)得住金錢(qián)的考驗(yàn)，扛得住人情的羈絆，以一身正氣、一塵不染的高風(fēng)亮節(jié)和人格力量去努力工作。無(wú)論從事什么工作，都要認(rèn)真對(duì)待，要用心做事，細(xì)節(jié)決定成敗。世上無(wú)難事，只怕有心人。用力干事只能把事干對(duì)，用心干事才能把事干好。從事質(zhì)監(jiān)、標(biāo)準(zhǔn)化工作，涉及各個(gè)行業(yè)，所以更要勤勤懇懇用心去學(xué)、用心去做，用心去對(duì)待發(fā)展中的困難，用心去解決發(fā)展中的問(wèn)題，更要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立全局觀念，要有發(fā)展的眼光，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)具體工作，要抓住機(jī)遇，不斷擴(kuò)大工作范圍。二、點(diǎn)滴鑄就偉業(yè)小草輕舉露珠，迎向太陽(yáng)折射光芒，這是一種平凡；大樹(shù)舒展枝葉，植根土地凝目蒼穹，這也是一種平凡。我們生活在一個(gè)平凡的世界里，每一個(gè)個(gè)體都如滄海一粟般渺小、平淡。然而，正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的渺小與平淡，鑄就了這個(gè)多姿多彩的世界，組成了我們豐富充實(shí)的生活。
從橫向上看，眾多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的本職工作組合成推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的滾滾巨浪；從縱向上看，日復(fù)一日的本職工作累加集合成人生的參天大樹(shù)，成為社會(huì)一條不可或缺的支柱。三、學(xué)會(huì)創(chuàng)新不斷的挑戰(zhàn)自我在知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息時(shí)代的環(huán)境中，努力學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代知識(shí)、現(xiàn)代思維方法，努力增強(qiáng)自己的職業(yè)技能，在自己崗位上避免每一個(gè)失誤，才能干好本職工作。創(chuàng)新才能發(fā)展，守舊必然滯后。任何事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步，都離不開(kāi)創(chuàng)新。要有大膽創(chuàng)新的勇氣，不要墨守成規(guī)，在虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的同時(shí)，樹(shù)立超越先進(jìn)水平的勇氣和決心。
胸中有天地，腳下有乾坤，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，困難與希望同在，要挑戰(zhàn)機(jī)遇、挑戰(zhàn)自我，要迎著困難，帶著自信，向希望的彼岸執(zhí)著前進(jìn)。不斷挑戰(zhàn)自我，奮發(fā)向上，我們才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。面對(duì)過(guò)去的成績(jī)和榮譽(yù)，要用平靜的心態(tài)去看待，因?yàn)槟侵荒艽磉^(guò)去，每個(gè)未來(lái)都是一條崎嶇而艱難的道路，要充滿(mǎn)信心，有決心為自己的本職工作去付出、去努力。在人生的道路上，常常會(huì)有許多更高的目標(biāo)等待著我們?nèi)ヅ实牵Ｑ哉f(shuō)的好“人比山高，腳比路長(zhǎng)”，道路曲折坎坷并不是通向目標(biāo)最大的障礙，一個(gè)人的心志才是成敗的關(guān)鍵。只要心中的燈火不曾熄滅，即使道路再崎嶇難行，前途也是一片光明！
先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事的心得篇十五
做人做事，是人們?cè)谏钪忻媾R的重要問(wèn)題，它關(guān)系到一個(gè)人的人格修養(yǎng)與生活態(tài)度。近年來(lái)，我不斷思考與總結(jié)，在工作中也有了一些心得體會(huì)。
首先，做人要誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人的立身之本，守信是一個(gè)人的行事準(zhǔn)則。一旦失去了誠(chéng)信，人與人之間的信任關(guān)系就破裂了，而信任是人際交往的基礎(chǔ)。在工作中，我時(shí)刻保持真實(shí)的態(tài)度與雙方交流，不講虛假的話(huà)，不做虛假的事，這樣才能在職場(chǎng)中獲得信任。同時(shí)，我也要時(shí)刻提醒自己，言而有信，做到說(shuō)到做到，始終堅(jiān)守自己的承諾，才能夠讓別人對(duì)我產(chǎn)生認(rèn)同感，從而與我合作愉快。
其次，做人要懂得感恩。在工作中，我時(shí)常感慨于身邊的幫助和支持。我深知，一個(gè)人的成功離不開(kāi)眾多人的幫助與付出。因此，我始終保持一顆感恩的心態(tài)。遇到問(wèn)題時(shí)，我積極尋求他人的幫助與意見(jiàn)；取得成績(jī)時(shí)，我及時(shí)向隊(duì)友和師長(zhǎng)表示感謝；在工作中，我經(jīng)?；仡欉^(guò)去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高自己，同時(shí)也深思熟慮地幫助他人。我相信，只有懂得感恩，才能真正獲得內(nèi)心的踏實(shí)與寧?kù)o，更能在人際關(guān)系中保持和睦與和諧。
此外，做人要勇于承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任感是一種使命感，是對(duì)自己與他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。在工作中，我始終將“為人民服務(wù)”作為首要任務(wù)，盡自己所能為他人提供幫助與支持。同時(shí)，我也要時(shí)刻記住自己的職責(zé)與義務(wù)，不推諉、不逃避，積極參與工作，并勇于承擔(dān)責(zé)任。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作和鍛煉，逐漸意識(shí)到責(zé)任感的重要性。只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能積極主動(dòng)，主動(dòng)作為，做到在工作中有所作為。
然后，做事要勤奮努力。勤奮是成功的基石，努力是持久成功的動(dòng)力。在工作中，我時(shí)刻保持高度的工作熱情與積極的工作態(tài)度。遇到困難與挑戰(zhàn)時(shí)，我從不退縮，而是全力以赴地解決問(wèn)題。我堅(jiān)信，只要付出了足夠的努力，就一定能夠獲得回報(bào)。有時(shí)候，我也會(huì)參加一些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力。努力不僅僅是為了贏得別人的認(rèn)可，更是為了提升自己的實(shí)力，做到在工作中自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
最后，做人做事要謙遜。謙遜是一個(gè)人的美德，是一個(gè)人修煉內(nèi)外的重要方式。在工作中，我們會(huì)接觸到各種各樣的人，有優(yōu)秀的，也有比自己差的。無(wú)論面對(duì)誰(shuí)，我們都要保持一顆謙遜的心態(tài)。對(duì)于比自己厲害的人，我們要虛心請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，汲取他們的精華；對(duì)于比自己差的人，我們要以身作則，善意引導(dǎo)，幫助他們成長(zhǎng)。通過(guò)謙遜，我們能夠擁有廣闊的視野，從而使得自己能夠在工作中不斷地成長(zhǎng)與進(jìn)步。
綜上所述，做人做事，在生活中起著至關(guān)重要的作用。要誠(chéng)實(shí)守信、懂得感恩、勇于承擔(dān)責(zé)任、勤奮努力和謙遜，這是我多年來(lái)從實(shí)踐中總結(jié)的心得體會(huì)。希望未來(lái)我能夠在工作中不斷實(shí)踐并完善這些理念，讓自己成為一個(gè)守信的人、感恩的人、有責(zé)任心的人、勤奮的人和謙遜的人。只有做到這些，才能真正實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事的心得篇十六
[鍵入文檔副標(biāo)題] 作者
[選取日期]
你想成為億萬(wàn)富翁嗎？你想成為一位受?chē)?guó)人敬仰的和崇拜的偉人嗎？你想進(jìn)入社會(huì)的高層嗎？我想你們的回答是肯定的。成為人中人進(jìn)入社會(huì)的頂尖高層身價(jià)億萬(wàn)受世人敬仰幾乎是在坐每一位曾經(jīng)或現(xiàn)在的了理想吧。
在這里我清析的稱(chēng)之為理想，是因?yàn)?這樣的人生狀態(tài)并非不可能。
一、會(huì)學(xué)習(xí)，其
二、會(huì)做人，其
三、會(huì)做事。如果我們很好的處理好這三件事那么我們就步入了成功。
學(xué)習(xí)在我們?nèi)松拿恳浑A段都在進(jìn)行。我們進(jìn)入校園要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、步入社會(huì)得學(xué)習(xí)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。生活中與人交流是學(xué)習(xí)，上網(wǎng)沖浪看視頻是學(xué)習(xí)。因此學(xué)習(xí)無(wú)處不在，也是不可或缺。
那么怎樣是會(huì)學(xué)習(xí)呢？
首先我們要樹(shù)立一個(gè)正確積極的態(tài)度，所謂態(tài)度決定人生。那么什么是正確的態(tài)度呢？正確的態(tài)度是：積極進(jìn)取，樂(lè)觀向上，樂(lè)于學(xué)習(xí)。態(tài)度是我們學(xué)習(xí)的初衷也是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，只有正確的態(tài)度才能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷前進(jìn)遇到任何困難都能積極面對(duì)。
第二，要有一個(gè)學(xué)習(xí)的目的和計(jì)劃。如果我們面對(duì)復(fù)雜的課本和社會(huì)時(shí)如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)那么我們就會(huì)像大海里失去導(dǎo)航的船隨風(fēng)搖擺。
在學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該確立一個(gè)明確的近期和遠(yuǎn)期的目標(biāo)，并為之作出詳細(xì)的計(jì)劃凡事預(yù)則立，在計(jì)劃中有條步穩(wěn)循序漸進(jìn)，方能更高效的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
第三，學(xué)習(xí)要有堅(jiān)韌和靈活的精神。堅(jiān)韌就是面對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難時(shí)，不氣餒不半途而廢，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持就是勝利。再則學(xué)習(xí)不能死，要靈活。；靈活的伸展和利用怎經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，靈活地運(yùn)用別人的學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)為自己所用；靈活的拓展和創(chuàng)新，在舊的基礎(chǔ)上推陳出新。
這就是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的三大法則。
那么做人做事呢？我們可以稱(chēng)之為為人處事。怎樣才是會(huì)做人處事呢？
我們說(shuō)做事先做人，做人應(yīng)該注意一下六點(diǎn)?！爸?、義、仁、勇、智、誠(chéng)”
首先“忠”實(shí)質(zhì)是縱向人際關(guān)系的處理原則即個(gè)人與組織、下級(jí)與上級(jí)、小輩與長(zhǎng)輩 要忠誠(chéng)不二，孝順克己，尊敬師長(zhǎng)。
其二“義” 其實(shí)質(zhì)是橫向人際關(guān)系的行為準(zhǔn)則。即：處理兄弟姐妹、同鄉(xiāng)鄰里、同事同行、同學(xué)朋友?的關(guān)系。要以義相待相互扶持相互幫助。
其三“仁”所謂仁者愛(ài)人、仁者樂(lè)山。即:抱以寬厚仁德的態(tài)度對(duì)待身邊的人和事，大度的包容別人的錯(cuò)誤，愛(ài)護(hù)別人。這樣才能被更多的人接受。
其四“勇” 危難時(shí)刻不避艱險(xiǎn)挺身而出者，謂之勇。古人曰：勇生威。威風(fēng)，威信，威望，始于行而根植于人心。忠義仁愛(ài)不貴在言而貴在行。大膽勇敢的做出來(lái)，沒(méi)有什么值得害怕，不要因?yàn)榍优匙寵C(jī)會(huì)白白溜走，空留遺憾。
其五“智”即智慧機(jī)智的思考和處理
問(wèn)題。古人云：智生謀。有勇無(wú)謀匹夫之勇，智勇雙全，天下無(wú)敵。發(fā)掘智慧，用智慧的眼睛看世界，用智慧的大腦思考問(wèn)題，用智慧的雙手處理問(wèn)題。
“誠(chéng)”即誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信。言行一致，表里如一方為誠(chéng)信。這是做人的核心準(zhǔn)則，以誠(chéng)待人，誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信。只有為人誠(chéng)實(shí)待人誠(chéng)信才能讓人信任。一個(gè)商人能不能將生意做大就看他是否誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信。誠(chéng)，是我們?nèi)烁聍攘Φ淖蠲赖捏w現(xiàn)。
做人決定了我們做事，做出怎樣的人就會(huì)做出怎樣的事。
最后我要說(shuō)：做事要內(nèi)方外圓，內(nèi)方外圓即圓通：以不變之規(guī)律應(yīng)對(duì)萬(wàn)變之世界，既要有以變應(yīng)變的靈活性，又要有堅(jiān)持原則的堅(jiān)定性。對(duì)待任何事情要有自己堅(jiān)定的原則，遇事不亂，臨危不懼；同時(shí)要靈活能屈能伸。在關(guān)鍵問(wèn)題上負(fù)起責(zé)任，在各種矛盾上懂得利害，趨利避害。這樣做事才能完美。
會(huì)做人做事學(xué)習(xí)對(duì)我們的人生和生活 起著決定性的作用。它決定我們是庸碌過(guò)一
輩子還是高雅的渡一生；是窮困的過(guò)一生還是富裕的渡一世；是受人無(wú)視還是受人敬仰。讓我們拋棄曾經(jīng)，重新開(kāi)始，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)做人和做事。讓我們成為是新世紀(jì)的佼佼者。
謝謝。
先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事的心得篇十七
作為人類(lèi)，我們?cè)谶@個(gè)世界上存在的意義不僅僅是為了活著，更是為了有所作為。無(wú)論是個(gè)人生活還是社會(huì)生活，都要求我們做人做事有一定的原則和準(zhǔn)則。在長(zhǎng)期的努力中，我深深體會(huì)到了做人做事的重要性。以下是我關(guān)于這一主題的一些心得體會(huì)。
首先，做人就是堅(jiān)守道德底線(xiàn)。道德是社會(huì)文明的基石，是人與人之間和諧相處的基礎(chǔ)。正直、誠(chéng)實(shí)、包容、善良都是我們做人的準(zhǔn)則。對(duì)自己守信、有責(zé)任感，對(duì)他人尊重、關(guān)心、同理心，這些都是每個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)。我記得上初中時(shí)，有位同學(xué)曾撞壞了我新買(mǎi)的自行車(chē)，但他主動(dòng)承擔(dān)了責(zé)任，并在家里幫我把自行車(chē)修好。這件小事不僅教給我守信的重要性，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)人是否守信是可以通過(guò)他的行為去衡量的。做人就是要行為正直，言行一致。
其次，做事情要有責(zé)任心和求實(shí)精神。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，要勤奮努力、持之以恒，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、不馬虎從事。責(zé)任心不僅體現(xiàn)在工作上，更體現(xiàn)在對(duì)自己、他人、家庭的態(tài)度上。在工作中，我常常碰到那些馬馬虎虎做事、敷衍了事的人，他們可能能夠混一段時(shí)間，但長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，他們注定無(wú)法成為出色的人才，因?yàn)樗麄儧](méi)有勤奮的工作態(tài)度和責(zé)任心，讓他人無(wú)法依靠。
第三，做人做事要有創(chuàng)新能力。隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，單純重復(fù)性的勞動(dòng)已經(jīng)不能滿(mǎn)足要求，需要有創(chuàng)新的意識(shí)和能力。創(chuàng)新不僅體現(xiàn)在工作中，也體現(xiàn)在對(duì)生活的態(tài)度上。我想起創(chuàng)業(yè)家馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“未來(lái)的工作機(jī)會(huì)不在于你能做什么，而在于你能不能解決問(wèn)題?！痹趫F(tuán)隊(duì)合作中，創(chuàng)新能力可以讓你在解決問(wèn)題過(guò)程中有更多的選擇和發(fā)揮空間。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新能力可以讓你在面對(duì)困境時(shí)有更多的思考和創(chuàng)造解決辦法的能力。
再次，做人做事要有合作精神。一個(gè)人的力量是有限的，只有與他人合作才能實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。合作與團(tuán)隊(duì)精神是做事成功的關(guān)鍵。在生活中，我曾經(jīng)參與過(guò)社區(qū)義工活動(dòng)，那種團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量令我刻骨銘心。不同的人有不同的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，只有將各自?xún)?yōu)勢(shì)合理整合，才能形成一個(gè)充滿(mǎn)活力和智慧的團(tuán)隊(duì)。無(wú)論是家庭、公司還是社會(huì)，都需要相互合作，才能共同進(jìn)步。
最后，做人做事要有發(fā)展的眼光。人生是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程，我們要積極地追求進(jìn)步和成長(zhǎng)。不論是學(xué)習(xí)還是工作，持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升是不可或缺的。只有不斷地更好地去認(rèn)識(shí)自己，才能跨越自我，不斷突破自身的局限。而且在追求進(jìn)步和發(fā)展的同時(shí)，我們也始終保持謙虛和謹(jǐn)慎，理智地看待自己的成就。
總之，做人做事的原則可以歸納為堅(jiān)守道德底線(xiàn)、有責(zé)任心、求實(shí)精神、創(chuàng)新能力、合作精神以及發(fā)展的眼光。這些原則在我個(gè)人的成長(zhǎng)中發(fā)揮了重要的作用，也讓我始終保持著前行的動(dòng)力。只有在做人做事中不斷錘煉，我們才能成為精彩的人物，為社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。
先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事的心得篇十八
人生在世，無(wú)論是為人處世還是從事工作，我們都面臨著各種各樣的選擇和挑戰(zhàn)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，做人做事并不僅僅是完成任務(wù)，更重要的是理解自己的價(jià)值觀和原則，并與之一致。在過(guò)程中，我們會(huì)經(jīng)歷失敗和成功，但每一次經(jīng)歷都會(huì)給我們留下寶貴的教訓(xùn)。在我多年的閱歷中，我深刻體會(huì)到了做人做事的重要性。下面將從培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)、樹(shù)立正確的人生態(tài)度、追求卓越的目標(biāo)、勇于面對(duì)困難和改變、與他人和諧相處幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)，以期給讀者帶來(lái)一些啟示。
在做人做事中，首先我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)一些優(yōu)秀的品質(zhì)。誠(chéng)實(shí)、正直、勇敢、寬容、謙虛等，這些品質(zhì)是一個(gè)人的道德底線(xiàn)，也是成功的關(guān)鍵。我記得有一次，我在工作中犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，當(dāng)我面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的質(zhì)疑和責(zé)備時(shí)，我沒(méi)有選擇推卸責(zé)任，而是毫不猶豫地承認(rèn)錯(cuò)誤，并積極采取措施糾正錯(cuò)誤。這一舉動(dòng)讓我贏得了領(lǐng)導(dǎo)的尊重和信任。誠(chéng)實(shí)正直不僅是對(duì)他人負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。只有對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，我們才能真正提高自己的能力和素質(zhì)。這種品質(zhì)不僅是做人成功的基石，也是做事得到他人認(rèn)可的前提。
其次，樹(shù)立正確的人生態(tài)度是做人做事的關(guān)鍵。人生的道路并非一帆風(fēng)順，我們會(huì)面臨各種各樣的困難和挫折。正確的人生態(tài)度能夠讓我們積極應(yīng)對(duì)困境，并保持樂(lè)觀的心態(tài)。比如，我曾經(jīng)遇到了一個(gè)面試失敗的挫折，心灰意冷的時(shí)候，我決定不再自怨自艾，而是反思自己的不足，積極學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過(guò)不斷的努力和自我提升，我成功地找到了一份更好的工作。只有積極面對(duì)困境，我們才能不被挫折所擊垮，達(dá)到更高的人生高度。
追求卓越的目標(biāo)是做人做事的動(dòng)力源泉。一個(gè)人只有不斷追求卓越，才能不斷提高自己的能力和素質(zhì)。在做事的過(guò)程中，我們應(yīng)該樹(shù)立追求卓越的目標(biāo)，并不斷推動(dòng)自己向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。比如，我在工作中碰到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我始終保持對(duì)自己的要求高標(biāo)準(zhǔn)，給自己設(shè)定了一個(gè)追求卓越的目標(biāo)，并不斷努力學(xué)習(xí)和提升技能。通過(guò)持之以恒的努力，我得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，并獲得了更多的機(jī)會(huì)和成就。只有追求卓越，我們才能不懈地向前，越過(guò)種種困難。
勇于面對(duì)困難和改變是做人做事中的重要素質(zhì)。人生總是充滿(mǎn)了各種不確定性，我們需要面對(duì)各種突發(fā)事件和困難。勇于面對(duì)困難、承受壓力，能夠鍛煉我們的意志力和適應(yīng)能力。我遇到過(guò)一次困境，當(dāng)時(shí)公司經(jīng)營(yíng)不善，我所在的部門(mén)也面臨裁員的風(fēng)險(xiǎn)。面對(duì)這個(gè)突發(fā)事件，我沒(méi)有退縮，而是積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和適應(yīng)，不斷提高自己的實(shí)力。最終，我成功地留下來(lái)，并在之后的工作中展現(xiàn)了出色的表現(xiàn)。只有勇于面對(duì)困難和改變，我們才能不被環(huán)境所束縛，取得更好的成績(jī)。
與他人和諧相處是做人做事的一個(gè)重要方面。一個(gè)人的成功往往與他人的關(guān)系密不可分。與他人和諧相處，不僅能夠建立良好的工作關(guān)系，還能夠獲得他人的支持和幫助。我曾經(jīng)在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作，由于個(gè)性和利益的差異，團(tuán)隊(duì)內(nèi)出現(xiàn)了很多矛盾和紛爭(zhēng)。但我堅(jiān)持以誠(chéng)信、公正和友善的態(tài)度對(duì)待團(tuán)隊(duì)成員，注重團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作。最終，我成功地促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的和諧發(fā)展，并取得了很好的工作成果。只有與他人和諧相處，我們才能在團(tuán)隊(duì)中融洽相處，取得更好的業(yè)績(jī)。
總結(jié)起來(lái)，做人做事是一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程，它不僅是能力和素質(zhì)的展示，也是人品和品質(zhì)的體現(xiàn)。通過(guò)培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)、樹(shù)立正確的人生態(tài)度、追求卓越的目標(biāo)、勇于面對(duì)困難和改變、與他人和諧相處，我們可以做到優(yōu)秀的人與事連結(jié)，在人生的旅途中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，成為一個(gè)真正有價(jià)值的人。
先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事的心得篇十九
在融悠久文化積淀和現(xiàn)代科技文明于一身的“煤都”撫順東北部的前甸鎮(zhèn)，有一所極其普通的唯一的區(qū)屬省重點(diǎn)職業(yè)中專(zhuān)——撫順市順城中等職業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地49.85畝（3320平方米），建筑面積15000平方米。始建于1981年，為撫順市第六職業(yè)高中，2001年更名為撫順市順城中等職業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)校（順城職專(zhuān)）。
近年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全校師生員工努力拼博，勤奮耕耘，各項(xiàng)工作都取得了突破性進(jìn)展，在全市同類(lèi)中專(zhuān)學(xué)校中得以快速發(fā)展且獨(dú)樹(shù)一幟。那么，順城職專(zhuān)快速發(fā)展的原因在哪里呢？學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深有感觸地說(shuō)：我們是靠重視德育工作起家，靠以德立校，才使學(xué)校整體工作在高水平上發(fā)展；學(xué)生工作一切以人為本，讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，能立足社會(huì)，靠產(chǎn)出優(yōu)秀畢業(yè)生，提升了學(xué)校品牌。
1、實(shí)施全員管理，人人都是德育工作者（1）問(wèn)題的提出。
跨入省重點(diǎn)中專(zhuān)的行列后，職專(zhuān)人一直保持著清醒的頭腦。校領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)前幾年的工作時(shí)，客觀地分析了學(xué)校所取得的成績(jī)，同時(shí)又不無(wú)憂(yōu)慮地看到，在學(xué)生管理上依然存在著一些制約學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的深層次、老大難問(wèn)題。回顧近幾年來(lái)，由于受社會(huì)上“高中熱”的影響，不少家長(zhǎng)不愿意讓子女進(jìn)職業(yè)學(xué)校，在校的學(xué)生普遍沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，他們中的大多數(shù)人都有一個(gè)共同的特征——不喜管束和無(wú)心向?qū)W。許多學(xué)生有這樣一句口頭禪：“是爸爸叫我來(lái)讀書(shū)的”，而這部分青少年正在源源不斷地進(jìn)入我們學(xué)校。如何塑造這些學(xué)生，把他們培養(yǎng)成一名合格的勞動(dòng)者，將來(lái)能立足于社會(huì)，是我們每一個(gè)職教工作者的神圣職責(zé)，也是職業(yè)學(xué)校賴(lài)以生存和發(fā)展的關(guān)鍵，這就是我校德育工作要破的難題。因?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展不僅需要“精英”，更需要大量的高素質(zhì)的普通勞動(dòng)者。
另外，在學(xué)生的德育工作中一定程度上還存在“虛、淺、松”等種種現(xiàn)象。所謂“虛”，即講得多、做得少，重口頭、輕行動(dòng)?！皽\”即對(duì)學(xué)生的管理停留在表面上，缺乏深層次的內(nèi)涵?！八伞北憩F(xiàn)在學(xué)生的德育教育的某些方面還處于松散狀況。我校也和大多數(shù)學(xué)校一樣，缺少一些具體而又切實(shí)可行的操作良策，來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為。同時(shí)，以前的學(xué)生管理主要靠班主任，而班主任的工作又比較繁忙，因此常常要顧此失彼。面對(duì)這些問(wèn)題，為快速提升學(xué)校的形象、探索德育新模式，從校領(lǐng)導(dǎo)到全體教職工，反復(fù)商討，最終確定了自2009年起在全校實(shí)施全員管理，把以德治校的方略落到實(shí)處。啟動(dòng)的一個(gè)有力抓手是在全校實(shí)施《全員管理實(shí)施辦法》和《學(xué)生德育分評(píng)定辦法》，打一場(chǎng)學(xué)生管理的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。
（2）實(shí)施的效果。
“齊抓共管、全員育人”的管理模式充分體現(xiàn)了教職工的參與意識(shí)，體現(xiàn)出人人都是德育工作者的教育理念。規(guī)定每位教職員工都有教育、管理、監(jiān)督學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)，使學(xué)生的不文明習(xí)慣得到及時(shí)地處理和糾正。教職工把自己所發(fā)現(xiàn)的學(xué)生中的好人好事和違紀(jì)情況書(shū)面反映到學(xué)生處，由學(xué)生檔案室的教師及時(shí)匯總，次日在校園內(nèi)發(fā)布，并向班主任書(shū)面反饋，以便于及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和幫助。
以前學(xué)生思想品德評(píng)定憑班主任的印象，如果班主任對(duì)學(xué)生思想品德的評(píng)定不夠客觀，就容易產(chǎn)生偏差。而《學(xué)生德育分評(píng)定辦法》把學(xué)生的德育分量化，根據(jù)學(xué)生的日常表現(xiàn)，人人參與學(xué)生德育分的評(píng)定，并作為一門(mén)課程的成績(jī)，這樣就能對(duì)學(xué)生作出一個(gè)較為客觀、公正的評(píng)價(jià)，有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。實(shí)行全員管理后，學(xué)生做好人好事，隨時(shí)都會(huì)受到表?yè)P(yáng)和加分，對(duì)學(xué)生中的違紀(jì)或行為偏差，只要被教職工發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)對(duì)他進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育，視其認(rèn)識(shí)態(tài)度給予扣分，這樣做的結(jié)果對(duì)學(xué)生的觸動(dòng)很大。學(xué)生中做好人好事的層出不窮，出現(xiàn)了幾多幾無(wú)的現(xiàn)象：幾多：為集體、同學(xué)做好事的多，一年一班張春柳同學(xué)在校園內(nèi)拾到800元錢(qián)后，第一時(shí)間交到學(xué)校，后返還失主，家長(zhǎng)為表示感謝，還寫(xiě)了表?yè)P(yáng)信；講奉獻(xiàn)的多了，如01屆普惠制班同學(xué)多次義務(wù)到孤兒院服務(wù)，體現(xiàn)了愛(ài)心的傳遞；講文明有禮貌的同學(xué)多了，客人到校，同學(xué)們能主動(dòng)問(wèn)好；要求上進(jìn)的同學(xué)多了，三年內(nèi)我校共發(fā)展學(xué)生黨員8名；課堂紀(jì)律也有明顯好轉(zhuǎn)。
幾無(wú)：地上紙屑、垃圾沒(méi)有了，教室、寢室、保潔區(qū)十分干凈；損壞公物、破壞綠化的沒(méi)有了；佩帶首飾、染發(fā)的沒(méi)有了；在走廊里踢球的同學(xué)沒(méi)有了；不文明用餐的沒(méi)有了；打架、抽煙的學(xué)生沒(méi)有了；徹底消滅了曠課及住宿生夜不歸宿等現(xiàn)象。
（3）理論與依據(jù)。
實(shí)行全員管理，成績(jī)是顯著的，但從構(gòu)思到正式實(shí)施，并不是一帆風(fēng)順的。學(xué)校認(rèn)為法治和德治是相輔相成的，法治是剛性的，有棱有角，一般而言是不能觸犯的；而德治許多方面是彈性的，是外柔而內(nèi)剛的。我們制訂了行之有效的管理方法，特別是制定了一些帶強(qiáng)制性的學(xué)生行為準(zhǔn)則，這些準(zhǔn)則是不能觸犯的：如打架、偷盜，黃、賭、毒等嚴(yán)重出格行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，狠狠打擊，決不手軟。我們既要以法治校，又要以德立校，這個(gè)德就是社會(huì)主義的道德。但社會(huì)主義道德不是排他的，對(duì)于傳統(tǒng)的道德觀念，只要是閃光的精華，都值得我們?nèi)ソ梃b、去繼承。相對(duì)而言，剛性化的準(zhǔn)則較易推行，而對(duì)于彈性的東西，推行的難度要更大一些。例如：個(gè)別教師認(rèn)為對(duì)學(xué)生實(shí)行封閉式管理會(huì)限止學(xué)生的人身自由，束縛學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。學(xué)生做好事，品德可加分，有人擔(dān)心這樣做是否會(huì)導(dǎo)致功利性，從而異化學(xué)生的道德行為。為此校領(lǐng)導(dǎo)多次在全校教職工大會(huì)上宣傳動(dòng)員，統(tǒng)一思想。最終大家深刻地認(rèn)識(shí)到：學(xué)生做好人好事，適當(dāng)?shù)丶悠返路?，這是給無(wú)價(jià)的道德行為以有價(jià)的合理回報(bào)，從而激勵(lì)學(xué)生關(guān)心集體、樂(lè)于助人。學(xué)生德育分評(píng)定，既使學(xué)生獲得了精神動(dòng)力，又公正地為奉獻(xiàn)與回報(bào)提供了保障，我們的做法完全符合公民道德規(guī)范。在學(xué)習(xí)心得中，老師們紛紛寫(xiě)道：“德育加分（減分），不是目的，是手段，《全員管理實(shí)施辦法》和《學(xué)生德育分評(píng)定辦法》規(guī)范和約束著學(xué)生的道德和行為，鼓勵(lì)學(xué)生多做好事，不做錯(cuò)事。”學(xué)生從小事、好事做起，慢慢地習(xí)慣成了自然，他（她）們就會(huì)自覺(jué)地崇尚文明禮貌，抵制違紀(jì)行為，這就是我們通常所說(shuō)的教學(xué)生“會(huì)做人”。
（4）總結(jié)與提高。
《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》指出：加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是全黨、全社會(huì)的共同任務(wù)。未成年人的思想道德建設(shè)關(guān)系到國(guó)家的命運(yùn)和前途，也關(guān)系到每家每戶(hù)的百年大計(jì)，學(xué)校是未成年人思想道德建設(shè)的主陣地。校領(lǐng)導(dǎo)多次組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。為貫徹《意見(jiàn)》精神，提升德育教育的層次和內(nèi)涵，總結(jié)學(xué)校全員管理的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校于2011年3月召開(kāi)了以中層干部、專(zhuān)業(yè)組長(zhǎng)、班主任為主的全員管理工作研討會(huì)，共同研討學(xué)生管理和改革的方向。研討會(huì)上，左春芳老師代表班主任老師談了對(duì)全員管理的認(rèn)識(shí)和看法。她認(rèn)為全員管理是一種新型的、科學(xué)的、務(wù)實(shí)的管理方法，她班級(jí)里的學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的這一措施給予充分的理解、肯定和支持。左老師在會(huì)上深情地宣讀了部分學(xué)生的心得摘要，一年四班王麗師同學(xué)的觀點(diǎn)最具代表性，她說(shuō)：學(xué)校是供我們學(xué)習(xí)的地方，校園里整潔的環(huán)境是我們舒適求學(xué)的基本條件。此次，“全員管理”方案，更是進(jìn)一步把學(xué)校推向文明與智慧共通，嚴(yán)謹(jǐn)與開(kāi)拓并存的全方位發(fā)展的綜合性辦學(xué)措施。??這些條例督促我們學(xué)生成為高素質(zhì)、高修養(yǎng)的社會(huì)公民。一年二班楊增志同學(xué)認(rèn)為：“全員管理”就像是法律，約束著我們的校園生活。自從學(xué)校實(shí)行了“全員管理”以后，一些不良的習(xí)慣漸漸從校園中消失了，取而代之的是一些較為良好的習(xí)慣。我認(rèn)為學(xué)校目前的管理十分令人滿(mǎn)意。我唯一的希望就是學(xué)校能更嚴(yán)格的管理我們。孫連仲老師從專(zhuān)業(yè)組層面，詹威老師代表學(xué)生處向大家介紹了在全員管理過(guò)程中所取得的成效及應(yīng)防止的傾向。盧俊東校長(zhǎng)在會(huì)上作了題為《與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)建一流職業(yè)教育事業(yè)》的中心發(fā)言，對(duì)全員管理方案的進(jìn)行全面的分析和總結(jié)，并諄諄告誡全體教職工：“一定以學(xué)生的發(fā)展為本，在管理工作中，敢于探索，勇于實(shí)踐，把德育工作落實(shí)到實(shí)處。”
2、加強(qiáng)師德建設(shè)，建立高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
教師是學(xué)生的良師、益友和引路人，因此師魂是學(xué)校中最鮮艷的旗幟，是育人的基礎(chǔ)。在實(shí)行全員管理的過(guò)程中，老師們深深地體會(huì)到要求學(xué)生做到的，教師必須首先做到。他們敬業(yè)愛(ài)崗，關(guān)愛(ài)學(xué)生。在教學(xué)工作中他們嚴(yán)謹(jǐn)治教、銳意進(jìn)取；在學(xué)生管理中他們身先士卒、鞠躬盡瘁。今年三月十四日中午一年一班學(xué)生曹艷梅突發(fā)疾病，暈倒在教室，人事不省，校醫(yī)趙芳、班主任牟紅霞、學(xué)生處莊曉光及部分同學(xué)，第一時(shí)間將該生送到四院。三位老師忙前忙后：掛號(hào)、交款，直到家長(zhǎng)到醫(yī)院。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的檢查，確認(rèn)孩子安全后，三位老師才回到學(xué)校。老師的行為感動(dòng)得家長(zhǎng)熱淚盈眶。學(xué)校在完善學(xué)生管理的同時(shí)，也完善了師德建設(shè)機(jī)制，形成了能上能下、優(yōu)勝劣汰、競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)新的教師激勵(lì)制度。學(xué)校與全校教職工簽訂師德承諾書(shū)，實(shí)行師德一票否決制。通過(guò)市、區(qū)“模范教師”、“先進(jìn)工作者”、“十佳青年教師”、“十佳師德標(biāo)兵”、“十佳班主任”、“雷鋒式教研組”、“雷鋒式教師”等一系列評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立典型、弘揚(yáng)先進(jìn)，為爭(zhēng)創(chuàng)市行為規(guī)范示范學(xué)校奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、構(gòu)筑了層次分明的德育管理網(wǎng)絡(luò)學(xué)校規(guī)模的逐漸擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)的不斷增加，管理的難度不言而喻，因此必須構(gòu)筑層次分明的管理網(wǎng)絡(luò)。從校領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)生處、保衛(wèi)科、舍務(wù)科，再到班主任等，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任到人；科任教師分派到班級(jí)，在課堂教學(xué)中加強(qiáng)德育滲透。
4、實(shí)行封閉式管理。
為減少和消除校外不良環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響，學(xué)校在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，更注重校外周邊環(huán)境的建設(shè)。全員管理實(shí)施后，實(shí)行封閉式管理，杜絕網(wǎng)吧、營(yíng)業(yè)性舞廳對(duì)學(xué)生的影響和毒害。學(xué)校分階段，有選擇地對(duì)學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)、政策、法規(guī)教育。聘請(qǐng)前甸派出所的所長(zhǎng)為我校的法制副校長(zhǎng)，定期進(jìn)行法制教育；聘請(qǐng)雷鋒團(tuán)第二十四任雷鋒班班長(zhǎng)黃幫維為我校的校外輔導(dǎo)員，號(hào)召同學(xué)們大力弘揚(yáng)雷鋒精神；政治教師上課時(shí)結(jié)合學(xué)校內(nèi)外的案例進(jìn)行分析，圖文并茂，很有說(shuō)服力和教育意義，深受學(xué)生的歡迎。
以國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向，確定中專(zhuān)三年不同階段的培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施課程和教材改革。我校對(duì)各類(lèi)課程體系的定位是：文化基礎(chǔ)課以夠用為度，專(zhuān)業(yè)理論課以適用為先，操作技能課以實(shí)用為準(zhǔn)。
（1）一年級(jí)：學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。文化課注重與初中知識(shí)的銜接及基礎(chǔ)的夯實(shí)，同時(shí)要求每個(gè)學(xué)生扎實(shí)掌握專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論。（2）二年級(jí)：以專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練和考工考證為主線(xiàn)，要求學(xué)生參加本專(zhuān)業(yè)的職業(yè)資格中級(jí)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)的技能初級(jí)考試。結(jié)合考證，專(zhuān)業(yè)理論進(jìn)行必要的拓展和引深，先讓學(xué)生了解該怎么做，然后再知道為什么這么做；先讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，然后再由教師總結(jié)，這是一種全新的先學(xué)后教培養(yǎng)模式。
（3）三年級(jí)：獲取更多的職業(yè)資格證書(shū)或技能等級(jí)證書(shū)。以就業(yè)培訓(xùn)和高職升學(xué)輔導(dǎo)為主線(xiàn)，學(xué)生可選擇自己的努力方向。要求就業(yè)的學(xué)生要根據(jù)學(xué)校制定的綜合實(shí)習(xí)計(jì)劃，在工廠(chǎng)里進(jìn)行實(shí)習(xí)培訓(xùn)，最后走上工作崗位。
近年來(lái)，學(xué)校先后投入了250多萬(wàn)元建立了車(chē)床、火電焊、汽修等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。我們深知，學(xué)生校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的建立是一個(gè)新生事物，需要投入大量的資金，對(duì)我校而言更是不可能一蹴而就的。但我們會(huì)努力把學(xué)生校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地逐步辦成一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)體和學(xué)生實(shí)踐的基地，為學(xué)生的成才開(kāi)辟一條新的途徑。
三、校園文化建設(shè)。
校園文化是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分，校園環(huán)境的文明程度反映了一所學(xué)校的管理層次。我校繼去年實(shí)訓(xùn)教學(xué)樓及實(shí)訓(xùn)基地落成后，加大了校園基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)的力度，現(xiàn)正在積極創(chuàng)建花園式學(xué)校，逐步形成了“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青”的綠化格局。在綠化地帶增設(shè)燈箱和音響，達(dá)到校園園林化層次。良好的校園文化能促進(jìn)學(xué)生的身心健康，提高審美能力。學(xué)校結(jié)合各種節(jié)日和紀(jì)念日開(kāi)展有意義的活動(dòng)，如清明節(jié)祭掃烈士陵園，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；為弘揚(yáng)“五·四”精神，舉行五月歌會(huì)；迎“七·一”，開(kāi)展時(shí)事競(jìng)賽；“十·一”開(kāi)展迎國(guó)慶演講、書(shū)畫(huà)、攝影展，抒發(fā)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)等活動(dòng)；“一二·九”舉行專(zhuān)題報(bào)告會(huì)等，讓學(xué)生了解歷史，樹(shù)立勤奮學(xué)習(xí)、振興中華的遠(yuǎn)大志向。
學(xué)校組建了各種形式的學(xué)生社團(tuán)，開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)?，F(xiàn)在每月都有一次全校性或年級(jí)性的歌詠、舞蹈、器樂(lè)演奏、征文演講的活動(dòng)。順城區(qū)每年一度的“賞花節(jié)”、“采摘節(jié)”的禮儀服務(wù)，就是我校的禮儀教育成果的具體展示。綠色的草坪、紅色的校服，青春的舞姿，悠美的歌聲融為一體，使整個(gè)校園充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，猶如一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。開(kāi)展班級(jí)之間的籃球、足球、乒乓球和拔河等比賽，通過(guò)各種競(jìng)賽和活動(dòng)，營(yíng)造健康向上的校園氛圍。教務(wù)處已經(jīng)把藝術(shù)教育作為選修課列入教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)入了第一課堂，使每個(gè)學(xué)生受到良好的藝術(shù)熏陶?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，可以說(shuō)，這是把學(xué)生從網(wǎng)吧、營(yíng)業(yè)性舞廳等不良環(huán)境中拉出來(lái)的最好辦法。
我校作為區(qū)青春期健康教育的重點(diǎn)單位，十分重視和關(guān)心學(xué)生的青春期心理健康教育活動(dòng)。專(zhuān)門(mén)設(shè)立了心理咨詢(xún)活動(dòng)室，開(kāi)通了“悄悄話(huà)”信箱和咨詢(xún)熱線(xiàn)，聘請(qǐng)專(zhuān)家為學(xué)生作青春期教育講座等。針對(duì)目前單親、離異、再婚家庭比例的上升，且此類(lèi)家庭中的學(xué)生在心理和行為上存在一定問(wèn)題的現(xiàn)狀，專(zhuān)職心理輔導(dǎo)教師、學(xué)生處、團(tuán)委會(huì)及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
學(xué)校指導(dǎo)和幫助共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)，學(xué)生社團(tuán)成為學(xué)生行為規(guī)范實(shí)施的組織者和管理者，讓學(xué)生在自主管理中發(fā)揮作用。校園板報(bào)的設(shè)計(jì)更換、廣播站的采編播錄等，都由學(xué)生操作，食堂用餐的值勤，校園環(huán)境的巡視，寢室、教室衛(wèi)生和紀(jì)律的檢查評(píng)比，升旗儀式及廣播操的主持等一系列工作均由學(xué)生自已完成?！皩W(xué)校無(wú)小事，事事是教育”，我們瞄準(zhǔn)大目標(biāo)，抓好小活動(dòng)，讓學(xué)生親自實(shí)踐、組織和管理，在實(shí)踐中規(guī)范自我，在管理中提高自己。
實(shí)施全員管理和學(xué)生德育分評(píng)定辦法以來(lái)，學(xué)生的精神面貌和行為習(xí)慣有了根本的改變，因而得到市、區(qū)教育局相關(guān)部門(mén)的充分肯定。走進(jìn)順城職專(zhuān)寬闊整潔的大道，只見(jiàn)教學(xué)樓、綜合實(shí)訓(xùn)樓、食宿樓、辦公樓、實(shí)訓(xùn)基地（廠(chǎng)房）等建筑錯(cuò)落有致，道路兩旁，樹(shù)木環(huán)抱，綠地成蔭。每間教室的正前方都懸掛著莊嚴(yán)的五星紅旗和“團(tuán)結(jié)勤奮、自強(qiáng)誠(chéng)信、業(yè)精技高”的校訓(xùn)。漫步在花園般的校園，我們堅(jiān)信：順城職專(zhuān)的明天會(huì)更好！
2012年5月4日。