心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)經(jīng)歷中的感悟和體驗(yàn)的總結(jié)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)氣積極，激發(fā)自己和讀者的積極性和進(jìn)取心。借鑒以下心得體會(huì)范文，可以為你的寫(xiě)作增添一些新的思路和創(chuàng)意。
保護(hù)傘心得體會(huì)文章篇一
通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，在我的大腦里對(duì)日后的工作有了個(gè)大概的框架和思路，對(duì)以后順利開(kāi)展工作有很大的幫助，但是有很多具體的工作方法以及領(lǐng)導(dǎo)與前輩們的經(jīng)驗(yàn)還需要自己在實(shí)際工作中慢慢學(xué)習(xí)體會(huì)。在酸甜苦樂(lè)的軍訓(xùn)生活中，無(wú)論是教官的指導(dǎo)還是公司老員工的教誨，都讓我看到了一種團(tuán)隊(duì)精神和力量。所有學(xué)員積極參與，無(wú)論是在平時(shí)訓(xùn)練和在進(jìn)行各種游戲中，還是在最后的結(jié)訓(xùn)表演上，學(xué)員們都積極參加，努力的融入團(tuán)隊(duì)，并且很好的扮演好自己的角色，這讓我體會(huì)到個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)，就沒(méi)有個(gè)人角色的成功，只有更好的融入團(tuán)隊(duì)，承擔(dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的雙贏。
六天的時(shí)間，這個(gè)過(guò)程讓我體會(huì)很深、感觸很深的是，我的內(nèi)心發(fā)生了變化。人沒(méi)有高低貴賤，只有轉(zhuǎn)變觀念，端正心態(tài)，以努力換取肯定，用實(shí)力贏得尊重。學(xué)歷不等于能力，沒(méi)有低素質(zhì)的員工，只有高標(biāo)準(zhǔn)的管理。做我所學(xué)，學(xué)我所做，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀是立身的本質(zhì)，成才的導(dǎo)向。只有對(duì)未來(lái)一切具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，以各種方式進(jìn)行學(xué)習(xí) ，提高自身修養(yǎng)。銘記真誠(chéng)、用于承擔(dān)、懂得感恩、回報(bào)社會(huì)、塑造真、善、責(zé)、愛(ài)，的世界觀和人生觀。只有正確的人生觀，世界觀是不夠的，只有加上吃苦耐勞的精神和心態(tài)，更加的努力，付出更多，才能正真的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，才能為團(tuán)隊(duì)，為公司做出更多的貢獻(xiàn)。
正如前文所述，培訓(xùn)內(nèi)容詳細(xì)，培訓(xùn)成果卓有成效，這六天的培訓(xùn)將對(duì)我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。感謝公司為我們提供如此形式的的培訓(xùn)，最后引用一句話：認(rèn)真做事可以把事做成，用心做事才能把事做好。在工作中我一定要學(xué)會(huì)做人，用心做事。
聽(tīng)了韋老師兩次的課程培訓(xùn)，我的收獲是頗多的。生活中，我們每個(gè)人都面臨許許多多選擇，我們可以選擇自己的職業(yè)，也可以規(guī)劃自己的未來(lái)。由于每個(gè)人的閱歷不盡相同，所以大家對(duì)生活的理解也不同，彼此的思想觀念也有很大的差異。人就這么一輩子!因此有人選擇了索取與享受，而有人則選擇了給予與奉獻(xiàn)，還有大量非常善良但心態(tài)與行動(dòng)卻一直在搖擺的尋常百姓。這也就形成了日常的文化差異。
李總提出我們xx公司管理的核心是“以人為本”，有人這樣說(shuō)，一個(gè)企業(yè)應(yīng)是一所學(xué)校、一支軍隊(duì)和一個(gè)家庭，這種比喻確實(shí)有其道理，他告訴我們一個(gè)企業(yè)要擁有一個(gè)能使自己的員工能通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)的環(huán)境，這也許是企業(yè)人才來(lái)源的最好的途徑。首先我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，什么樣的人才是企業(yè)優(yōu)秀的人才?一個(gè)企業(yè)的優(yōu)秀人才，應(yīng)該是深知企業(yè)的文化，在思想上能有機(jī)地溶入企業(yè)的文化中成為一個(gè)整體，同時(shí)具備能創(chuàng)造性地、出色地完成本職工作的能力，特別是前者尤為重要。
來(lái)到xx公司就職，我們每個(gè)人都有一種期待：希望通過(guò)自身的奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，同時(shí)獲得合理公平的回報(bào)。這種回報(bào)不僅僅是物質(zhì)上的'，而且也包括精神上的。有時(shí)，絕對(duì)公平是沒(méi)有的，但如果失去了基本的公平，一個(gè)團(tuán)隊(duì)就不可能團(tuán)結(jié)，分崩瓦解只是遲早的問(wèn)題。怎樣讓xx這個(gè)團(tuán)隊(duì)擰成一股繩，發(fā)揮出最大最好的效應(yīng)，是我們迫切需思索的問(wèn)題!
我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中應(yīng)該貫徹“堂堂正正為人、兢兢業(yè)業(yè)做事”的原則，而不是把它當(dāng)成一種口號(hào)，而是把它切切實(shí)實(shí)地融入到具體的工作和公司的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中。
創(chuàng)新、超越、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)這是xx公司的企業(yè)文化的一種體現(xiàn)，以服從組織、團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信和自我批判等的企業(yè)價(jià)值觀和文化為依據(jù)，這種文化與管理，是公司發(fā)展過(guò)程中多年經(jīng)驗(yàn)的積累與沉淀，是xx公司人集體智慧的結(jié)晶。
一個(gè)企業(yè)如何建立自己的企業(yè)文化，我認(rèn)為沒(méi)有固定的模式，我們要通過(guò)工作的實(shí)踐來(lái)不斷的學(xué)習(xí)，積極地注意吸納其它企業(yè)的先進(jìn)思想，結(jié)合公司的實(shí)際和自己的員工來(lái)共同建立的一種文化。 如經(jīng)營(yíng)理念、管理理念、服務(wù)理念、風(fēng)險(xiǎn)理念、人才理念等等一系列形成企業(yè)文化的一個(gè)組成部分。
一個(gè)擁有優(yōu)秀文化的企業(yè)，在今后的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，才可能得以生存和發(fā)展，其資本才可能不斷增加，而且成為真正有價(jià)值的資本，否則，再多的資本也不過(guò)是一堆廢紙，因?yàn)樗鼤?huì)在今后的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中逐漸喪失。
公司的企業(yè)的文化是開(kāi)放的、包容和不斷發(fā)展的，所以只要我們繼承這種文化，并將其發(fā)揚(yáng)光大，集體團(tuán)結(jié)一致共同奮斗，我們有理由相信xx的明天會(huì)更好!
通過(guò)這幾天的師德師風(fēng)集中活動(dòng)對(duì)有關(guān)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使我對(duì)教師的權(quán)利和義務(wù)、教師的行為規(guī)范、教育教學(xué)工作的開(kāi)展、未成年人的保護(hù)、義務(wù)教育法的內(nèi)涵有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
要想做一名合格的人民教師，必須知道國(guó)家和人民對(duì)教師的要求是什么，什么樣的行為是合乎教師行為規(guī)范的，哪些是違法的，教育的目標(biāo)是什么，教師應(yīng)該擁有的權(quán)利和義務(wù)是什么，教師應(yīng)享受什么樣的待遇，教師進(jìn)修培訓(xùn)受不受法律保護(hù)，法規(guī)對(duì)學(xué)校和家長(zhǎng)有什么規(guī)定等。
只有知法，才能守法。通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)定我的研究和學(xué)習(xí)理念，作為一名教師要想做好傳道、授業(yè)、解惑的工作，必須不斷學(xué)習(xí)，不斷和專家名師交流，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，改進(jìn)教學(xué)教法，始終站在教育改革的最前沿，用最新的教育理念武裝自己的大腦，用最先進(jìn)的教學(xué)手段，給學(xué)生傳授最新的知識(shí)和方法，達(dá)到最佳的教育效果。 在教育的過(guò)程中，一定要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，用真心去關(guān)愛(ài)他們，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的長(zhǎng)處，使他們能感受到父母般的溫暖，享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和滿足，過(guò)一種幸福的學(xué)習(xí)生活。決不能像以前那樣，但從學(xué)習(xí)出發(fā)去評(píng)價(jià)學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生關(guān)愛(ài)備至，對(duì)學(xué)習(xí)差的孩子漠不關(guān)心，甚至冷嘲熱諷，謾罵打擊。因?yàn)槲覀兘逃哪康氖亲屆恳粋€(gè)學(xué)生都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，都能成為社會(huì)做所需的多層次人才，讓學(xué)生享受公平的教育資源，而不是僅為了那幾個(gè)優(yōu)秀生。應(yīng)該把教育辦成發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才的場(chǎng)所，而不是淘汰人才的地方!
對(duì)孩子的教育一定要注意方式，講究方法。如果方法不當(dāng)，就可能起不到作用，甚至收到相反的效果。尤其是不能歧視差生、體罰或變相體罰學(xué)生。歧視包括行動(dòng)上的歧視和心靈上的歧視，比如在教學(xué)實(shí)踐中，不批改差生的作業(yè)，或者根據(jù)成績(jī)和表現(xiàn)排座位等都屬于行動(dòng)上的歧視;而對(duì)差生不管不問(wèn)，態(tài)度冷漠，則是一種心靈上的歧視。體罰實(shí)際上也有兩種，一種是身體上的懲罰，如罰站、抄多少遍知識(shí)點(diǎn)等;還有一種是心靈上懲罰，也叫心罰，就比如語(yǔ)言上的諷刺和打擊，對(duì)學(xué)生的冷漠等。研究發(fā)現(xiàn)，心罰比體罰對(duì)學(xué)生的傷害更大，往往會(huì)摧毀它們的意志力，使他們對(duì)自己?jiǎn)适判摹⑹ザ分?，丟掉了拼搏進(jìn)取的勇氣，這是非?？膳碌?
在教師的權(quán)利中，教師享有帶薪學(xué)習(xí)進(jìn)修的權(quán)利?？稍趯?shí)際操作中，有些領(lǐng)導(dǎo)能領(lǐng)會(huì)法律的精神，通情達(dá)理，可還有一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)卻利用手中的權(quán)力阻礙教師外出進(jìn)修，甚至有極個(gè)別地方出現(xiàn)了扣除教師工資福利待遇的情況。還有一部分教師沒(méi)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)教師法，不知道自己應(yīng)享受的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)。只知道努力付出，不知道自己還享有不斷改善自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的權(quán)利。
作為教師一定要始終牢記“學(xué)高為師，德高為范”的教師座右銘，一方面要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，不斷通過(guò)教學(xué)反思，促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展;另一方面要不斷按照教師行為規(guī)范和教育法對(duì)教師語(yǔ)言和行為的要求，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，規(guī)范自己的言行，使自己成為一個(gè)道德高尚的人，成為一個(gè)讓學(xué)生尊重的教育者。
通過(guò)教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，使我深感自己做得還很不夠，一定要在以后的工作中，不斷的完善自己，超越自己，使自己成為一個(gè)真正合格的教師，爭(zhēng)做優(yōu)秀的教師!不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和教育科研能力，不做教書(shū)匠，爭(zhēng)做教育家!
班級(jí)就是教師的實(shí)驗(yàn)室，課堂和學(xué)生就是自己的研究對(duì)象，課堂和學(xué)生在教學(xué)中的問(wèn)題就是自己的教研課題!我們教育工作者，不能脫離自己的實(shí)驗(yàn)室，不能脫離一線教學(xué)!因?yàn)檫@就像科學(xué)家離開(kāi)了自己心愛(ài)的實(shí)驗(yàn)室!將軍離開(kāi)了自己的戰(zhàn)場(chǎng)!還能有什么作為呢? 所以我希望能回到教學(xué)一線，進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的教育研究，不搞空洞的說(shuō)教!這也是教育法賦予教師的權(quán)利!
保護(hù)傘心得體會(huì)文章篇二
第一段：引言（100字）。
保護(hù)傘是指在法律、政治或社會(huì)領(lǐng)域中為他人提供支持和庇護(hù)的人。然而，保護(hù)傘自身難保的現(xiàn)象也十分普遍。在這個(gè)社會(huì)充滿誘惑和風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)代，越來(lái)越多的人被迫面臨著道德、法律、責(zé)任等方面的考驗(yàn)。本文將從實(shí)例出發(fā)，探討保護(hù)傘自身難保的原因和應(yīng)對(duì)之策，以期提高我們的警覺(jué)性和應(yīng)對(duì)能力。
第二段：原因分析（200字）。
保護(hù)傘自身難保的原因有多方面，其中最重要的一點(diǎn)是貪念。保護(hù)傘往往在前期通過(guò)某種形式獲取了權(quán)力、地位或財(cái)富，這時(shí)正所謂“飲鴆止渴”，誘惑就接踵而至。一旦貪念萌生，保護(hù)傘便陷入了道德、法律的危險(xiǎn)圈外，不保自保、難保其身。另外一個(gè)原因是缺乏警覺(jué)性和自律能力。大多數(shù)保護(hù)傘都能夠順利地為他人提供庇護(hù)和支持，但是卻沒(méi)有提高自己的警覺(jué)性和自律能力。這種心理上的依賴和松懈，使他們更容易受到各種誘惑和威脅。
第三段：案例分析（300字）。
保護(hù)傘自身難保的案例頻頻上演。例如，在中國(guó)著名的反腐敗行動(dòng)中，許多官員和企業(yè)家找到政府內(nèi)部的保護(hù)傘，以期獲得庇護(hù)。然而，這些保護(hù)傘有時(shí)也不能為其提供長(zhǎng)期的支持。一旦一官員或企業(yè)家成為了政府調(diào)查的焦點(diǎn)，保護(hù)傘們往往效忠不再，為了保全自己而與其斷絕關(guān)系。這使得那些投靠保護(hù)傘的人心生絕望，最終收到懲罰。此外，在社會(huì)中也有不乏保護(hù)傘的例子，他們充當(dāng)某個(gè)團(tuán)體或集體的代言人或忠實(shí)支持者。然而，當(dāng)這些保護(hù)傘涉及到與自身利益不一致的問(wèn)題時(shí)，他們卻轉(zhuǎn)為了其利益的堅(jiān)決捍衛(wèi)者，而不再為所保護(hù)的人提供支持和庇護(hù)。
第四段：應(yīng)對(duì)之策（300字）。
對(duì)于保護(hù)傘自身難保的問(wèn)題，我們應(yīng)該加強(qiáng)道德教育和思想引導(dǎo)。只有在人們樹(shù)立了正確的價(jià)值觀和道德觀念后，才能真正做到心有所屬，不受世俗的誘惑迷惑。此外，我們還需要提高保護(hù)傘自身的警覺(jué)性和自律能力。他們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，進(jìn)一步提高自己的道德水平和素質(zhì)。在掌握更多的知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上，保護(hù)傘可以更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，保護(hù)好自己并為他人提供持久的支持和庇護(hù)。
第五段：結(jié)尾（200字）。
保護(hù)傘自身難保是一個(gè)令人擔(dān)憂的現(xiàn)象。在一個(gè)充滿誘惑和風(fēng)險(xiǎn)的社會(huì)中，我們需要警惕并提高警覺(jué)性和自律能力。只有這樣，我們才能真正做到保護(hù)好他人，同時(shí)也能保護(hù)好自己。一個(gè)道德與法律建設(shè)良好的社會(huì)需要人人都能自覺(jué)遵守相關(guān)規(guī)范，摒棄貪念、提高自律能力，才能減少保護(hù)傘自身難保的現(xiàn)象的發(fā)生。讓我們齊心協(xié)力努力構(gòu)建一個(gè)正義、和諧的社會(huì)。
保護(hù)傘心得體會(huì)文章篇三
保護(hù)傘為社會(huì)中一種不光彩的存在，他們通過(guò)嚴(yán)密的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)和內(nèi)部利益交換來(lái)保護(hù)他人違法犯罪的行為。然而，久而久之，這些保護(hù)傘自身也陷入了危機(jī)之中。在不斷追求私利的同時(shí)，他們忽略了自身的安全與穩(wěn)定，爆發(fā)風(fēng)波便在所難免。通過(guò)對(duì)幾個(gè)典型保護(hù)傘個(gè)案的研究，我深深體會(huì)到保護(hù)傘自身難保的現(xiàn)象，并總結(jié)出一些心得體會(huì)。
首先，保護(hù)傘自身難保的主要原因之一是道德敗壞。保護(hù)傘本質(zhì)上是一種違法犯罪行為的幫兇，他們通過(guò)權(quán)力和金錢(qián)的交換，為犯罪分子提供保護(hù)，替其解圍。然而，這種行為在本質(zhì)上背離了社會(huì)倫理與道德的底線。保護(hù)傘失去了道德的約束，對(duì)于自身的要求也逐漸降低。他們?yōu)榱怂嚼?，不惜淪為犯罪組織的伙伴，在利益面前舍棄了良知與底線。正是因?yàn)榈赖聰牡拇嬖冢Ｗo(hù)傘在保護(hù)別人的同時(shí)也暴露了自身的弱點(diǎn)。
其次，保護(hù)傘自身無(wú)法徹底掌控事態(tài)的主要原因在于權(quán)力的依賴。保護(hù)傘通過(guò)與犯罪組織的勾結(jié)，獲得了一定的權(quán)力與地位。然而，這種權(quán)力的來(lái)源卻是不正當(dāng)?shù)摹?quán)力無(wú)法由保護(hù)傘自身所掌握，他們的存在依賴于犯罪組織的賞識(shí)與提攜。一旦保護(hù)傘與犯罪組織的關(guān)系出現(xiàn)波動(dòng)，權(quán)力便會(huì)立即受到威脅。保護(hù)傘們常常發(fā)現(xiàn)自己在權(quán)力的漩渦中難以自拔，他們的行為和命運(yùn)皆被掌控于他人之手。這種失去獨(dú)立自主權(quán)力的局面使得保護(hù)傘的自身保障成為一種空想。
此外，保護(hù)傘自身難保的心得體會(huì)還包括了觸犯法律法規(guī)的風(fēng)險(xiǎn)。保護(hù)傘這一職業(yè)本身就是違法犯罪的手法之一。在保護(hù)傘的幫助下，犯罪分子得以逃避法律的制裁。然而，保護(hù)傘違法犯罪的事實(shí)自身已經(jīng)打破了法律的約束。法律面前，任何人都不能逍遙法外。當(dāng)保護(hù)傘與犯罪行為被曝光后，他們將面臨刑事法律的嚴(yán)懲，并且會(huì)在社會(huì)上受到輿論的譴責(zé)。由此可見(jiàn)，保護(hù)傘不僅僅無(wú)法保護(hù)他人，更無(wú)法保護(hù)自己。
最后，保護(hù)傘自身難保的原因還在于其內(nèi)部權(quán)力斗爭(zhēng)。保護(hù)傘之間猶如一個(gè)緊密聯(lián)系的利益集團(tuán)，彼此之間勾心斗角。他們之間的同仇敵愾與相互威脅，使得保護(hù)傘內(nèi)部十分不穩(wěn)定。其中的權(quán)力斗爭(zhēng)更是導(dǎo)致了一系列的紛爭(zhēng)與沖突。保護(hù)傘們?yōu)榱藸?zhēng)奪有限的資源與利益，常常產(chǎn)生內(nèi)訌與分裂。正是由于內(nèi)部權(quán)力斗爭(zhēng)的存在，保護(hù)傘們相互間的信任瓦解，導(dǎo)致他們無(wú)法相互保護(hù)。
總之，保護(hù)傘自身難保的問(wèn)題是由多重原因造成的。他們道德敗壞，無(wú)法掌控事態(tài)，觸犯法律，以及內(nèi)部權(quán)力斗爭(zhēng)的存在，都使得他們的自身安全與穩(wěn)定面臨巨大的風(fēng)險(xiǎn)。保護(hù)傘們應(yīng)該深刻反思自身的職業(yè)選擇，追求真正意義上的發(fā)展與進(jìn)步，而不是沉溺于違法犯罪的深淵之中。只有站在合法的一方，他們才能夠真正保護(hù)自己的權(quán)益，獲得社會(huì)的尊重與認(rèn)可。
保護(hù)傘心得體會(huì)文章篇四
全市領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議11月1日召開(kāi)，傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆五中全會(huì)和省委領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議精神。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，全市上下要把學(xué)習(xí)貫徹xx屆五中全會(huì)精神作為當(dāng)前最重大的政治任務(wù)來(lái)抓，迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹?zé)岢保阉枷牒托袆?dòng)統(tǒng)一到中央和省委部署要求上來(lái)，科學(xué)謀劃我市“十三五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，確保到20xx年與全國(guó)全省同步全面建成小康社會(huì)。
會(huì)議指出，黨的xx屆五中全會(huì)是在我們黨進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決勝階段召開(kāi)的一次十分重要會(huì)議，全國(guó)關(guān)注、舉世矚目，在我們黨和國(guó)家發(fā)展歷史進(jìn)程中具有里程碑意義。全會(huì)繪就了我國(guó)未來(lái)五年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展宏偉藍(lán)圖，目標(biāo)明確，方向明確，是動(dòng)員全黨全國(guó)各族人民奪取全面建成小康社會(huì)偉大勝利的綱領(lǐng)性文件。的重要講話，提出了創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展、共享發(fā)展“五大發(fā)展”新理念，具有很多新思想、新觀點(diǎn)、新要求、新部署，具有很強(qiáng)的戰(zhàn)略性、前瞻性、指導(dǎo)性、針對(duì)性，為我們做好當(dāng)前和“十三五”時(shí)期各項(xiàng)工作指明了前進(jìn)方向。學(xué)習(xí)好、貫徹好xx屆五中全會(huì)精神，既是全市當(dāng)前一項(xiàng)最重大的政治任務(wù)，也是以實(shí)際行動(dòng)與黨中央、省委保持高度一致的具體體現(xiàn)。各級(jí)黨組織要充分認(rèn)識(shí)、深刻理解xx屆五中全會(huì)的重大意義，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)“五大發(fā)展”新理念，真正做到真學(xué)真用、融會(huì)貫通。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省委的部署要求上來(lái)，統(tǒng)一到中央對(duì)“十三五”時(shí)期發(fā)展形勢(shì)的戰(zhàn)略判斷上來(lái)，統(tǒng)一到創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展、共享發(fā)展“五大發(fā)展”新理念上來(lái)，統(tǒng)一到“十三五”時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和重大舉措上來(lái)，統(tǒng)一到中央全面從嚴(yán)治黨的部署要求上來(lái)，不折不扣地抓好落實(shí)、抓出成效。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持以xx屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際編制好我市“十三五”規(guī)劃。要吃透上情，把握市情，掌握外情，強(qiáng)化機(jī)遇意識(shí)、政策意識(shí)，加強(qiáng)與上級(jí)有關(guān)部門(mén)對(duì)接，爭(zhēng)取更大的支持。要全面總結(jié)我市“”時(shí)期取得的成績(jī)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真研究好“十三五”規(guī)劃的重大問(wèn)題、重大方向、重大項(xiàng)目、重大政策，找準(zhǔn)聚焦點(diǎn)和落實(shí)點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)我市“十三五”規(guī)劃編制工作。
會(huì)議要求，要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹xx屆五中全會(huì)精神的熱潮。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭深入學(xué)文件，帶頭深入作研究，帶頭深入做宣講，帶頭深入抓落實(shí)，發(fā)揮好表率作用。各級(jí)各部門(mén)要層層傳達(dá)全會(huì)精神，采取中心組學(xué)習(xí)讀書(shū)會(huì)、專家輔導(dǎo)、座談研討等方式，抓好全會(huì)精神的研討、宣講和培訓(xùn)，提高宣傳的深度和廣度，大力宣傳我市貫徹落實(shí)全會(huì)精神的重要舉措、重要進(jìn)展、重要成果，營(yíng)造學(xué)習(xí)宣傳貫徹全會(huì)精神的濃厚氛圍。
會(huì)議要求，要把學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)定信心、加油沖刺、發(fā)力攻堅(jiān)，確保全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)實(shí)現(xiàn)，確?！啊币?guī)劃圓滿收官，努力向人民群眾交上一份滿意的答卷。要保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長(zhǎng)，緊盯目標(biāo)、重點(diǎn)、節(jié)點(diǎn)不動(dòng)搖，以“人一之我十之、人十之我百之”的精神，努力完成全年目標(biāo)任務(wù)。要切實(shí)抓好扶貧攻堅(jiān)，認(rèn)真貫徹落實(shí)全省扶貧開(kāi)發(fā)大會(huì)精神，把扶貧工作作為考核干部的重要依據(jù)，建立激勵(lì)和問(wèn)責(zé)機(jī)制，決戰(zhàn)三年、擺脫貧困，堅(jiān)決打贏科學(xué)治貧、精準(zhǔn)扶貧、有效脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
要按照減少存量、遏制增量的要求，深入開(kāi)展突出矛盾糾紛和信訪問(wèn)題集中化解“百日攻堅(jiān)戰(zhàn)”，著力解決拖欠工程款和農(nóng)民工工資問(wèn)題，毫不松懈地抓好安全生產(chǎn)，全力維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。要深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，把學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神與謀劃“十三五”規(guī)劃、貫徹落實(shí)《廉潔自律準(zhǔn)則》和《紀(jì)律處分條例》結(jié)合起來(lái)，深入查擺工作中不嚴(yán)不實(shí)的突出問(wèn)題，認(rèn)真抓好整改落實(shí)，讓紀(jì)律嚴(yán)起來(lái)、作風(fēng)實(shí)起來(lái)、行動(dòng)快起來(lái)。要抓好“三變”改革，進(jìn)一步深化拓展改革經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)“三變”改革向更深層次、更深領(lǐng)域發(fā)展，讓廣大人民群眾有更多的獲得感。要認(rèn)真做好市委全會(huì)各項(xiàng)籌備工作，確保把會(huì)議開(kāi)好、開(kāi)出成效。要超前謀劃做好明年經(jīng)濟(jì)工作，努力在項(xiàng)目化、目標(biāo)化落實(shí)上下功夫，確保實(shí)現(xiàn)明年一季度“開(kāi)門(mén)紅”。
保護(hù)傘心得體會(huì)文章篇五
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，為了保護(hù)自己的利益或利益集團(tuán)，一些人或組織往往會(huì)提供“保護(hù)傘”，為不法行為提供庇護(hù)。然而，這種行為不僅損害了社會(huì)的公平正義，也讓社會(huì)信任和公共利益受到了嚴(yán)重威脅。筆者在與此類(lèi)問(wèn)題接觸中，深感保護(hù)傘的存在對(duì)于社會(huì)的危害和影響，也有所體悟。本文將從個(gè)人觀察和思考出發(fā)，探討保護(hù)傘的危害，以及如何在社會(huì)中保護(hù)公正正義，爭(zhēng)取公共利益的問(wèn)題。
首先，保護(hù)傘現(xiàn)象的存在導(dǎo)致了法治的退化。在保護(hù)傘的庇護(hù)下，違法行為者往往能逃脫應(yīng)有的處罰和制裁，他們的違法行為得不到有效的打擊。這就造成了以權(quán)力濫用為代表的不公正現(xiàn)象，人們對(duì)于法治的信任也會(huì)因此受到打擊。在這樣的背景下，社會(huì)公正很難得到維護(hù)，公眾的權(quán)益無(wú)法得到有效保障。
其次，保護(hù)傘的存在讓腐敗問(wèn)題更加嚴(yán)重。如果沒(méi)有庇護(hù)和庇護(hù)者，很多腐敗行為和權(quán)力濫用很難得到持續(xù)發(fā)展。而保護(hù)傘的出現(xiàn)，為腐敗分子提供了“安全感”，他們可以更加肆無(wú)忌憚地違法亂紀(jì)，從而導(dǎo)致腐敗現(xiàn)象反彈。在這種情況下，追求社會(huì)公平正義的努力就會(huì)付之東流，社會(huì)的道德底線也會(huì)被不斷拉低，對(duì)社會(huì)的傷害不可謂不深重。
此外，保護(hù)傘現(xiàn)象也給社會(huì)帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。以某些涉腐敗案件為例，當(dāng)腐敗分子得到了保護(hù)傘的庇護(hù)后，他們會(huì)在貪污腐敗的過(guò)程中造成大量的財(cái)政損失。這些損失不僅會(huì)嚴(yán)重影響社會(huì)的發(fā)展，也會(huì)削弱公共財(cái)政的支持能力，從而限制了公共服務(wù)和基礎(chǔ)設(shè)施的提供。在這樣的惡性循環(huán)下，社會(huì)的發(fā)展往往被束縛住，給人民帶來(lái)了極大的困擾和不便。
然而，我們也應(yīng)看到，保護(hù)傘現(xiàn)象的存在不是社會(huì)運(yùn)行機(jī)制的本質(zhì)，而是一部分人利用權(quán)力、威望等資源形成的特定現(xiàn)象。因此，解決保護(hù)傘的問(wèn)題，我們需要從制度和個(gè)人兩個(gè)方面入手。一方面，完善法治建設(shè)，加強(qiáng)執(zhí)法力度，提高執(zhí)法效果，是解決保護(hù)傘的關(guān)鍵舉措。通過(guò)加大打擊力度，建立完備的司法制度，不僅可以有效遏制保護(hù)傘現(xiàn)象的發(fā)生，也能夠讓不法分子無(wú)所遁形。另一方面，則需要每個(gè)公民都秉持誠(chéng)實(shí)守信的原則，不為所逼，遵守法規(guī)，不為保護(hù)傘提供任何形式的庇護(hù)。只有每個(gè)公民的自覺(jué)行動(dòng)，才能夠在最大程度上減少保護(hù)傘的存在。
總之，保護(hù)傘現(xiàn)象的存在對(duì)社會(huì)的發(fā)展和公平正義造成了巨大的沖擊。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我們不能袖手旁觀，而應(yīng)積極參與到保護(hù)正義的行動(dòng)中來(lái)。通過(guò)加強(qiáng)法治建設(shè)，提高執(zhí)法力度，不僅能夠減少保護(hù)傘的存在和影響，也能夠?yàn)樯鐣?huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和人民幸福生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。每個(gè)人都應(yīng)始終保持誠(chéng)實(shí)守信的原則，共同努力，共同打造一個(gè)公平正義的社會(huì)，讓保護(hù)傘現(xiàn)象在我們的社會(huì)中消失殆盡。
保護(hù)傘心得體會(huì)文章篇六
涉黃保護(hù)傘一直以來(lái)都是一個(gè)備受關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。涉黃保護(hù)傘是指在黃色產(chǎn)業(yè)鏈中擔(dān)任關(guān)鍵角色的人員，他們通過(guò)為涉黃活動(dòng)提供各種保護(hù)和庇護(hù)，幫助其逃避法律追究，致使黃色產(chǎn)業(yè)鏈得以長(zhǎng)期存在和發(fā)展。近年來(lái)，我國(guó)政府加大了對(duì)涉黃行為的打擊力度，然而，仍有一些人不斷涌現(xiàn)出來(lái)扮演涉黃保護(hù)傘的角色。本文將就涉黃保護(hù)傘的心得體會(huì)進(jìn)行探討。
首先，我們要了解涉黃保護(hù)傘的類(lèi)型和危害。涉黃保護(hù)傘的類(lèi)型包括政府官員、公職人員、法律人員、企業(yè)家等，他們利用職務(wù)之便或權(quán)力資源，為涉黃活動(dòng)提供庇護(hù)和保護(hù)。涉黃保護(hù)傘的危害非常嚴(yán)重，首先嚴(yán)重破壞社會(huì)風(fēng)氣，影響未成年人的健康成長(zhǎng)；其次，加劇了性別之間的不平等，使得女性受到長(zhǎng)期的壓迫和虐待；再次，對(duì)于社會(huì)的發(fā)展造成了巨大的傷害，破壞了社會(huì)的道德風(fēng)尚和良好形象。
第三段：對(duì)涉黃保護(hù)傘的打擊力度不斷增強(qiáng)。
近年來(lái)，我國(guó)政府對(duì)涉黃行為的打擊力度不斷增強(qiáng)。政府采取了一系列的嚴(yán)厲措施，加大了對(duì)涉黃保護(hù)傘的整治力度。首先，加強(qiáng)執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊各類(lèi)黃色產(chǎn)業(yè)鏈中的違法行為；其次，加強(qiáng)法律宣傳和意識(shí)形態(tài)工作，提高人們對(duì)涉黃行為的認(rèn)知和警惕性；再次，建立舉報(bào)平臺(tái)和舉報(bào)制度，鼓勵(lì)公眾對(duì)涉黃行為進(jìn)行舉報(bào)，形成全社會(huì)共同參與打擊涉黃行為的合力。
然而，涉黃保護(hù)傘依然存在并不斷滋生的原因也是令人深思的。首先，一些涉黃保護(hù)傘有著深厚的人際關(guān)系和利益關(guān)聯(lián)，在權(quán)力庇護(hù)下，能夠逃避法律制裁；其次，一些涉黃保護(hù)傘將涉黃行為視為經(jīng)濟(jì)利益的來(lái)源，只追求利益最大化，對(duì)法律和倫理道德缺乏基本的敬畏；再次，社會(huì)對(duì)涉黃行為的監(jiān)管不力，人們對(duì)黃色產(chǎn)業(yè)鏈存在一定的包容心理，也為涉黃保護(hù)傘提供了滋生的土壤。
第五段：加強(qiáng)輿論引導(dǎo)與社會(huì)監(jiān)督的重要性。
為了打擊涉黃保護(hù)傘，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)和社會(huì)監(jiān)督至關(guān)重要。首先，媒體應(yīng)當(dāng)大力宣傳打擊涉黃保護(hù)傘的重要性和必要性，引導(dǎo)公眾對(duì)涉黃行為持有零容忍的態(tài)度；其次，加強(qiáng)對(duì)涉黃保護(hù)傘的曝光和追責(zé)，通過(guò)舉報(bào)平臺(tái)和媒體力量揭露其身份和行為的同時(shí)，也要加強(qiáng)對(duì)其背后利益鏈條的調(diào)查和追蹤；再次，加強(qiáng)社會(huì)組織的監(jiān)督，建立起多方面的監(jiān)督機(jī)制，形成全社會(huì)對(duì)涉黃行為的零容忍態(tài)勢(shì)。
總結(jié)：
涉黃保護(hù)傘的存在嚴(yán)重?fù)p害了社會(huì)秩序和公共利益。政府需要加大對(duì)涉黃行為的打擊力度，同時(shí)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)和社會(huì)監(jiān)督，形成全社會(huì)共同參與打擊涉黃行為的合力。只有這樣，我們才能夠進(jìn)一步清除涉黃保護(hù)傘，構(gòu)建和諧法治社會(huì)，保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)。
保護(hù)傘心得體會(huì)文章篇七
保護(hù)傘，在中文社會(huì)中很常見(jiàn)的一個(gè)詞匯，指的是為黑幫或其他犯罪組織提供庇護(hù)和保護(hù)的人。保護(hù)傘的存在常常導(dǎo)致犯罪活動(dòng)在社會(huì)中泛濫，法律秩序受到嚴(yán)重威脅。然而，在生活中，人們也常常遇到各種各樣的保護(hù)傘現(xiàn)象，不同程度地體會(huì)到保護(hù)傘給人們帶來(lái)的種種負(fù)面影響。
第二段：社會(huì)保護(hù)傘與法律正義的沖突
社會(huì)保護(hù)傘最大的負(fù)面影響，莫過(guò)于對(duì)法律正義的沖擊。當(dāng)黑勢(shì)力與保護(hù)傘共同為非法活動(dòng)提供庇護(hù)時(shí)，正常的司法程序往往被干擾，犯罪分子逍遙法外。這種狀況會(huì)削弱社會(huì)的法制性，剝奪正常人們的權(quán)益，進(jìn)而導(dǎo)致社會(huì)的不公平和不穩(wěn)定。因此，保護(hù)傘交織在社會(huì)中的存在是令人擔(dān)憂和反對(duì)的。
第三段：個(gè)人保護(hù)傘與道德觀念的沖突
除了對(duì)社會(huì)造成的不良影響，保護(hù)傘也常常與個(gè)人的道德觀念相沖突。某些人為了個(gè)人的利益或動(dòng)機(jī)，為別人提供保護(hù)，置公共利益于不顧。這樣的保護(hù)傘行為背離了道德的指引，破壞了人與人之間的互信互助的基礎(chǔ)。個(gè)人保護(hù)傘往往會(huì)引發(fā)道德淪喪的現(xiàn)象，將社會(huì)拉入道德谷底。
第四段：現(xiàn)代保護(hù)傘與政治環(huán)境的關(guān)系
在政治環(huán)境中，保護(hù)傘也經(jīng)常充斥其中。政界與商界的勾結(jié)往往會(huì)形成一個(gè)龐大的保護(hù)傘網(wǎng)絡(luò)，以維護(hù)自身的利益和權(quán)力。這些保護(hù)傘滲透到各個(gè)領(lǐng)域，令人民難以獲得公平的機(jī)會(huì)和利益。然而，隨著社會(huì)的進(jìn)步和公眾對(duì)權(quán)力監(jiān)督的要求不斷升高，保護(hù)傘網(wǎng)絡(luò)也開(kāi)始遭到打破，政治環(huán)境出現(xiàn)積極的改變。
第五段：消除保護(hù)傘的重要性與策略
對(duì)保護(hù)傘現(xiàn)象的消除是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的重要議題。首先，公眾的監(jiān)督和參與是至關(guān)重要的，并且政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)法制建設(shè)，嚴(yán)懲保護(hù)傘罪行。同時(shí)，增加社會(huì)的公平與正義意識(shí)，提升道德素質(zhì)，有助于減少個(gè)人保護(hù)傘的存在。此外，政治環(huán)境中的凈化和政治清廉的建設(shè)，也是消除保護(hù)傘現(xiàn)象的重要策略。
總結(jié)：
保護(hù)傘的存在對(duì)社會(huì)、個(gè)人以及政治環(huán)境都帶來(lái)了諸多負(fù)面影響。消除保護(hù)傘現(xiàn)象是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的重要任務(wù)之一。公眾的監(jiān)督、法律的制約、道德的提升以及政治環(huán)境的清廉是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要手段。只有消除保護(hù)傘，才能為社會(huì)的正常運(yùn)行和公平發(fā)展創(chuàng)造有利條件。
保護(hù)傘心得體會(huì)文章篇八
青春是每個(gè)人生命中最美好的時(shí)光，是承載著夢(mèng)想和希望的年華。但是，青春也是最脆弱的時(shí)刻，因?yàn)樗碇砷L(zhǎng)、探索和學(xué)習(xí)，需要面對(duì)各種挑戰(zhàn)和壓力，因此需要有一個(gè)強(qiáng)大的保護(hù)傘來(lái)?yè)纹?。本文將探討什么是撐起青春的保護(hù)傘，以及我對(duì)此的心得體會(huì)。
第二段：什么是撐起青春的保護(hù)傘
撐起青春的保護(hù)傘是青春時(shí)期需要的一種安全感和保障，它可以是家人、朋友、愛(ài)人、老師、領(lǐng)導(dǎo)等。這些人可以在你需要時(shí)給予支持、幫助，也可以在你失落、困惑時(shí)給予鼓勵(lì)、指引。他們?cè)敢鈨A聽(tīng)你的心聲，為你開(kāi)導(dǎo)，幫你一起度過(guò)人生的難關(guān)，讓你有勇氣去迎接生活的挑戰(zhàn)。
第三段：撐起青春的保護(hù)傘的重要性
撐起青春的保護(hù)傘對(duì)每個(gè)人都是至關(guān)重要的。首先，他們可以幫助你度過(guò)生命中的低谷期。在人生的道路上，少不了遭遇失敗、挫折和困難，這時(shí)，保護(hù)傘就成了你最可靠的后盾。其次，他們可以為你提供情感的支持，讓你覺(jué)得自己不再孤單。當(dāng)你受到了傷害、失望時(shí)，他們可以給你溫暖的擁抱和細(xì)心的安慰。最后，撐起青春的保護(hù)傘可以幫助你成長(zhǎng)、進(jìn)步。他們會(huì)提供你需要的資源、技能、建議與指導(dǎo)等，讓你更好地發(fā)展自己。
第四段：我對(duì)撐起青春的保護(hù)傘的體會(huì)
我在青春時(shí)期也遇到過(guò)很多困難和挑戰(zhàn)，而我的保護(hù)傘就是我的父母和朋友。他們總是在我最需要的時(shí)候出現(xiàn)在我身邊，幫助我度過(guò)難關(guān)。在我迷茫的時(shí)候，他們給我指路；在我緊張時(shí)，他們緩解我的焦慮。每當(dāng)我有困難時(shí)，他們會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要害怕，我們?cè)谶@里支持你。”而這樣的支撐一直持續(xù)至今，讓我感到非常幸運(yùn)和感恩。
第五段：結(jié)論
總之，撐起青春的保護(hù)傘是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的寶貴資源，無(wú)論在哪里、什么時(shí)候遇到問(wèn)題，有一個(gè)可靠的保護(hù)傘，我們都會(huì)變得更有信心和勇氣。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代，我們更需要它，愿我們都有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的保護(hù)傘，撐起我們的青春。
保護(hù)傘心得體會(huì)文章篇九
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校組織全體教師收看了李鎮(zhèn)西老師的講座，并回家自行閱讀了李鎮(zhèn)西的有關(guān)文章。讓我深有體會(huì)。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校組織全體教師收看了李鎮(zhèn)西老師的講座，從李老師身上我感受到他對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)教育的深入思考。
李老師的教育思想，概括起來(lái)主要有以下四點(diǎn)：
1.教師的最高境界。把教育看成是幸福的事，追求做最好的老師。沒(méi)有最好，只有更好。做最好的自己。成為最好的我。
2.做到三心、三家。三心即童心、愛(ài)心、責(zé)任心。童心，即和學(xué)生有共同的興趣和愛(ài)好;愛(ài)心：在日常生活中有依戀、思念，想你的感情。責(zé)任心：一道成長(zhǎng)，為共和國(guó)培養(yǎng)現(xiàn)代公民。三家，即專家、思想家、心理學(xué)家。專家：課上的棒，專業(yè)上也有造詣，教給學(xué)生特長(zhǎng)，自己也有特長(zhǎng)。思想家：思想是引路人，帶著思考的大腦教學(xué)。思考學(xué)生在想什么，帶著學(xué)生思考。心理學(xué)家：不知不覺(jué)走近學(xué)生，打開(kāi)學(xué)生的心靈大門(mén)。
3.做反思型的教師。帶著思考的大腦從事每一天平凡的工作，不停地實(shí)踐，不停的閱讀，不停的思考，不停的寫(xiě)作。
4.教師要有教育智慧。教育智慧從什么地方來(lái)，從實(shí)踐中來(lái);從困惑中來(lái);從學(xué)生中來(lái);從寫(xiě)作中來(lái)。要挑戰(zhàn)自我，不斷向新的目標(biāo)邁進(jìn)，做自己的事，爭(zhēng)取做個(gè)最好的老師。
李老師的教育思想，再次提醒我們，做一名合格的、優(yōu)秀的人民教師，必須具有高尚的師德;而師德的靈魂是師愛(ài)。
李老師對(duì)學(xué)生的確具有一顆真正的愛(ài)心。他說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)好老師最基本的條件是什么?”是“擁有一顆愛(ài)學(xué)生的心!”他從不把學(xué)生看成是一個(gè)學(xué)生，而是把他們當(dāng)成自己的朋友。他與學(xué)生的對(duì)話，不僅僅是談話，而是通過(guò)談心、通信、家訪等形式，與學(xué)生溝通。正因?yàn)樗獙W(xué)生們的心，他就贏得了教育引導(dǎo)的主動(dòng)權(quán)，同時(shí)也贏得了學(xué)生對(duì)他的尊重。他是那么富有愛(ài)心、童心，真心，信心。也正是因?yàn)槭沁@樣的人，李老師與學(xué)生的交流總是充滿無(wú)限真情，也正是因?yàn)檫@樣，李老師以愛(ài)回報(bào)愛(ài)，從而使教育獲得最終的“成功”。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我將在今后的工作中以李老師為榜樣，不斷地改進(jìn)自己身上我感受到他對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)教育的深入思考。
保護(hù)傘心得體會(huì)文章篇十
1、從古人的“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”到今人的“書(shū)籍是人類(lèi)靈魂進(jìn)步的階梯”，無(wú)不看出讀書(shū)的良好作用。讀書(shū)好處和重要之大的道理人所共知，再加上在這樣一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，“書(shū)到用時(shí)方恨少“的感覺(jué)會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在每個(gè)人的身上。于是人人都想讀書(shū)，把活到老學(xué)到老作為至理名言，可是在讀書(shū)的過(guò)程中，許多人只體會(huì)到讀書(shū)的無(wú)比之苦，我卻更多地感悟到讀書(shū)的無(wú)限之樂(lè)。我不是把讀書(shū)當(dāng)成一種任務(wù)，也不是把讀書(shū)單純的當(dāng)成一種無(wú)所事事時(shí)候的消遣，而是把讀書(shū)當(dāng)成一種心靈之旅，當(dāng)成一種和古之先賢、智者名士進(jìn)行跨越時(shí)空的對(duì)話、交流的過(guò)程，當(dāng)成一種消除疲憊，洗去煩惱的精...
2、學(xué)教育心得體會(huì)xx天的入學(xué)教育，說(shuō)句心里話，真的挺累的。剛下課就得去?？梢彩沁@既累又充實(shí)的十二天，讓我對(duì)未來(lái)四年的大學(xué)生活有了清楚的認(rèn)識(shí)，也了解了這所學(xué)校及其背后深厚的文化內(nèi)涵。曾經(jīng)在腦海中憧憬的大學(xué)生活：自由，開(kāi)放，包容?？傄詾榇髮W(xué)就是一個(gè)完全自由的天地，再也不會(huì)像中學(xué)一樣的嚴(yán)加管理，可我卻不懂，世間最嚴(yán)格的制度便是沒(méi)有嚴(yán)格的制度。越是自由，越是需要規(guī)矩。剛來(lái)時(shí)還在為在大學(xué)學(xué)習(xí)，生活，交友等一系列問(wèn)題困惑。而這些問(wèn)題在十二天的入學(xué)教育中，基本上已經(jīng)解決了。
4、么時(shí)候，把自己放低一點(diǎn)兒，把別人放高些。我心里的那個(gè)結(jié)終于解開(kāi)了。是啊，你如果真的很強(qiáng)，就用你的行動(dòng)去證明自己。別拿條件差給自己尋找墮落的借口。這是入學(xué)教育給與我的最大收獲：放低姿態(tài)，做好自己！
保護(hù)傘心得體會(huì)文章篇十一
通過(guò)基層黨建網(wǎng)站平臺(tái)我觀看了歷史文獻(xiàn)紀(jì)錄片《信仰》，這部紀(jì)錄片共三集，第一集：只要主義真;第二集：壯志換新天;第三集：時(shí)代先鋒行，沿著信仰的足跡，詮釋信仰的故事。它詮釋了中國(guó)人是如何選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨和馬克思主義的信仰，堅(jiān)守自己的信仰，并且一步步取得最終勝利的過(guò)程。
此次紀(jì)錄片的學(xué)習(xí)，讓我又加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的由來(lái)和發(fā)展有了更全面的認(rèn)識(shí)，從1xx9年的冬天開(kāi)始，共產(chǎn)黨宣言的翻譯和在上海的發(fā)行成了創(chuàng)造信仰故事的起點(diǎn)，在中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)之時(shí)，共產(chǎn)黨人經(jīng)歷了艱苦的探索和努力，第一集中的很多鮮活的人事還歷歷在目，有很多人又官宦的家世也義無(wú)反顧地加入延安的隊(duì)伍中，紅軍戰(zhàn)士高喊著蘇維埃沖向敵人，蘇維埃就是他們的信仰，這樣一支隊(duì)伍是強(qiáng)大的，正如張學(xué)良將軍所說(shuō)：“沒(méi)有力量可以戰(zhàn)勝擁有堅(jiān)定信仰的共產(chǎn)黨人”。
在第二集里，講述的更多的是解放戰(zhàn)爭(zhēng)之后，建立社會(huì)主義國(guó)家過(guò)程中的發(fā)展和對(duì)信仰的堅(jiān)守，在信仰的道路上書(shū)寫(xiě)新的傳奇。從2008年奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式展開(kāi)，中國(guó)的鞍鋼見(jiàn)證了祖國(guó)的發(fā)展，1945年到1947年，經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷它千瘡百孔，日本的專家曾說(shuō)，鞍鋼不會(huì)回到從前，但是共產(chǎn)黨人就是憑借著堅(jiān)定的信念和不懈的努力，將鞍鋼打造成世界第一流的鋼鐵企業(yè)，在極其艱苦的情況下，共產(chǎn)黨人艱苦奮斗，堅(jiān)守信仰。再到紅旗渠，大慶精神，抗美援朝，雷鋒精神，無(wú)疑都是這種對(duì)信仰堅(jiān)守的體現(xiàn)，李四光，鄧稼先，老一輩的科技工作者用行動(dòng)，用生命踐行著這種信仰，為了祖國(guó)的強(qiáng)大和昌盛，放棄自己的名和利，默默地?zé)o私奉獻(xiàn)，正是這些人，在中國(guó)最困難的時(shí)刻，扛起了國(guó)家的重?fù)?dān)，他們才是中國(guó)的脊梁。
鳳陽(yáng)小崗村，華西村，無(wú)疑又是讓中國(guó)人難以忘記的歷史名詞，就是有這樣現(xiàn)行的村莊，見(jiàn)證并帶動(dòng)了中國(guó)鄉(xiāng)村的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的騰飛，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物講述了他們一生踐行為人民服務(wù)的宗旨，當(dāng)非典，地震這些災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，他們沒(méi)有退后一步，在洪水面前，16名黨員簽下誓與大堤共存亡的生死書(shū)，在面對(duì)病毒時(shí)，不顧自己的生命危險(xiǎn)，將病人帶到安全的彼岸。
但是，同時(shí)不可否認(rèn)的是，有一些共產(chǎn)黨人，他們已然忘記宣讀誓詞時(shí)自己的信仰，做出了危害國(guó)家，不利于人民的事，這是背離自己的信仰，在為他們扼腕嘆息的時(shí)候，也不禁給自己敲響警鐘，另一方面，像楊善洲這樣58位高齡的共產(chǎn)黨人則是正正真真不貪錢(qián)，不圖利，誠(chéng)心實(shí)意為人民辦實(shí)事。片中也提到。應(yīng)該常思考三個(gè)問(wèn)題，入黨是為了什么，當(dāng)干部是干什么，生后要留下什么，在思考了這三個(gè)問(wèn)題之后，才能更堅(jiān)定自己入黨的信念和決心，端正自己入黨的思想動(dòng)機(jī)。
約翰科林在回憶解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的時(shí)候曾說(shuō)“我被共產(chǎn)黨人為目標(biāo)奮斗的精神所感動(dòng)，人們?cè)诳諝庵锌梢孕岬竭@種氣息。雖然現(xiàn)在是和平年代，對(duì)信仰的堅(jiān)持和為人民服務(wù)的宗旨還是一樣的，最后，借用片中的一段話，就讓我們與時(shí)代同行，讓信仰為我們導(dǎo)航，讓更多更傳奇的先鋒故事，成為共產(chǎn)人人前進(jìn)的動(dòng)力和榜樣。
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保護(hù)傘心得體會(huì)文章篇十二
看完電視紀(jì)錄片《信仰》之后很是震撼和感動(dòng)，那一幕幕真切的畫(huà)面，那一聲聲發(fā)自肺腑的呼喊，那一句句鏗鏘有力的錚錚誓言無(wú)不滌蕩著我們的靈魂。讓從未聞過(guò)槍炮聲、血腥味的我們，仿佛又回到了那個(gè)為信仰而舍身忘我的年代。
組工干部是黨的政治路線的直接執(zhí)行者，是實(shí)現(xiàn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的宣傳者和組織者，是貫徹執(zhí)行黨的政治路線的監(jiān)督者和檢查者，組工干部對(duì)實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)舉足輕重。在新的歷史時(shí)期，組工干部的我們?cè)诒痉肿鋈?、公道做事同時(shí)，如何加強(qiáng)黨性鍛煉、堅(jiān)定理想信念顯得尤為重要。
二是錘煉求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。經(jīng)過(guò)幾千年歷史的提煉和浸潤(rùn),務(wù)實(shí)的作風(fēng)作為中國(guó)哲人奉行的重要準(zhǔn)則，已經(jīng)成為中華民族的精神內(nèi)涵。組織工作千頭萬(wàn)緒，政策性、原則性都很強(qiáng)，稍有不慎，就會(huì)給黨的事業(yè)帶來(lái)?yè)p失。組工干部要以對(duì)黨、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神，堅(jiān)持事業(yè)高于一切，以執(zhí)著的敬業(yè)精神，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情。不論工作大小，都做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍，力戒漫不經(jīng)心，隨意為之，保證認(rèn)真負(fù)責(zé)、高質(zhì)量地完成好每一項(xiàng)工作任務(wù)。
要強(qiáng)化群眾觀念，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，“深懷愛(ài)民之心，恪守為民之責(zé)，善謀富民之策，多辦利民之事”。切實(shí)做到想問(wèn)題、辦事情尊重群眾意愿，摸準(zhǔn)實(shí)情，把握規(guī)律，通過(guò)多搞調(diào)查研究，傾聽(tīng)群眾呼聲，增進(jìn)與人民群眾的感情。對(duì)基層干部群眾反映的問(wèn)題，要講究工作方法，堅(jiān)持以人為本，做到實(shí)事求是，真心解決問(wèn)題，把群眾的利益維護(hù)好，努力讓群眾滿意。
三是樹(shù)立清正廉潔的陽(yáng)光形象。一身正氣、兩袖清風(fēng)，是共產(chǎn)黨人的做人之本;潔身自好、克己奉公，是領(lǐng)導(dǎo)干部的從政之基。李源潮同志說(shuō)，新任組織部長(zhǎng)如“一襲白袍”，只有在歷經(jīng)風(fēng)吹雨打后，出淤泥而不染，人民才能擁戴組工干部，才會(huì)出現(xiàn)李林森、王彥生等優(yōu)秀的組織部長(zhǎng)。“一襲白袍”的提法不僅是對(duì)信任組織部長(zhǎng)的盼和囑托，對(duì)每一名組工干部來(lái)說(shuō)，也是一種鞭策和激勵(lì)。組工干部作為管黨員的黨員，管干部的干部，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，始終把清正廉潔做為自己的立德之本。組工干部在別人眼里，可謂“位高權(quán)重”，面對(duì)干部群眾的仰視，組工干部必須自筑“防火墻”，自設(shè)“高壓線”，凈化思想，清醒頭腦。常照“兩面鏡子”，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和警省的態(tài)度，不斷蕩滌自己的心靈，追求高尚，摒棄丑惡，做一個(gè)清正廉潔的組工干部，努力在人生之路上留下無(wú)愧于黨和人民信任的足跡。
保護(hù)傘心得體會(huì)文章篇十三
今天，在市委黨校廉政警示教育基地進(jìn)行了參觀，又一次受到了心靈的洗禮。聽(tīng)到一組組觸目驚心的數(shù)字，看到少數(shù)黨員干部放松對(duì)世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結(jié)果令人痛心，對(duì)此我感受頗深，進(jìn)一步加深了對(duì)開(kāi)展反腐倡廉教育活動(dòng)重要性、必要性的認(rèn)識(shí)，獲益匪淺。我就參加本次教育活動(dòng)并結(jié)合實(shí)際工作，淺談幾點(diǎn)體會(huì)。
一、反腐倡廉，必須警鐘常鳴。
反腐倡廉警示教育活動(dòng)是我們黨推進(jìn)反腐倡廉、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重大舉措。以史為鑒知興替，以人為鏡明得失。這次市委黨校對(duì)新任職培訓(xùn)學(xué)員開(kāi)展的黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育活動(dòng)，就是要使我們每個(gè)黨員在參加學(xué)習(xí)活動(dòng)中，靈魂受到洗滌，思想受到震憾。一些視頻短片中現(xiàn)身說(shuō)法的罪犯用他們痛悔莫及的警醒，用他們對(duì)自由和生活的渴望，給我們實(shí)實(shí)在在地敲響了警鐘。
二、樹(shù)立正確的權(quán)力觀、價(jià)值觀。
1、堅(jiān)定信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨。一要自覺(jué)改造自己，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在世界觀方面，要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念;在人生觀方面，要有堅(jiān)定的人生目標(biāo)和追求，正確對(duì)待“錢(qián)、權(quán)”，對(duì)待“功成”與“身退”;在價(jià)值觀方面，要正確體現(xiàn)人生的社會(huì)價(jià)值，不要私心、貪心膨脹。二要自覺(jué)提醒自己，在權(quán)、錢(qián)、色方面不伸手，不縱欲，不僥幸。三要自覺(jué)充實(shí)自己，有正確的追求、健康的心態(tài)和實(shí)實(shí)在在的寄托。善于學(xué)習(xí)，不讓頭腦空虛;時(shí)時(shí)保持平衡的心態(tài)，在名譽(yù)、職位、報(bào)酬、個(gè)人利益等方面知足常樂(lè)，盡力服務(wù)社會(huì)、服務(wù)他人。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高拒腐防變能力。學(xué)習(xí)是一種追求、一種責(zé)任、一種能力，是把握方向、駕馭全局、履職盡職的資本。學(xué)習(xí)政治思想理論是提高思想素養(yǎng)和培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的靈魂和基礎(chǔ)。只有努力學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，思想覺(jué)悟、境界提高了，眼界開(kāi)闊了，學(xué)以致用，才能夠正確判斷政治是非、理論是非，辨別假丑惡、真善美;才能搞清楚人怎么活著才有價(jià)值、有意義。在實(shí)際工作中，遇到問(wèn)題往往就事論事，要培養(yǎng)用重要思想的理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，從而增強(qiáng)自己的識(shí)別能力，提高拒腐防變能力。
3、以身作則，自覺(jué)接受黨和群眾監(jiān)督。廉潔自律是反對(duì)腐敗、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的關(guān)鍵。以身作則，首先要做到廉潔自律。廣大群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)是聽(tīng)其言，觀其行的。因此權(quán)力必須為群眾謀利益，絕不能為個(gè)人或少數(shù)人謀取私利。要立志做大事，把心思用在工作上，用在干事業(yè)上，用在為群眾謀利益上。只有嚴(yán)于律己，公正嚴(yán)明，群眾才能相信組織，好的黨風(fēng)、政風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣才能樹(shù)起來(lái)。所以，一定要按照制度和規(guī)定，嚴(yán)格對(duì)照檢查自己，真正在廉潔自律方面帶個(gè)好頭。
三、做反腐倡廉的帶頭人。
1、帶頭提高思想認(rèn)識(shí)。通過(guò)參觀活動(dòng)，自己對(duì)反腐敗斗爭(zhēng)長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性有了新的認(rèn)識(shí)。人非草木，豈能無(wú)情、無(wú)欲。誰(shuí)不想生活得更好、更滋潤(rùn)、更瀟灑，但前提必須是合法、合理、正當(dāng)?shù)氖杖搿Ｖ挥型ㄟ^(guò)合法、正規(guī)的勞動(dòng)所得，才是最干凈的。這次活動(dòng)，讓我們得到了既沉重又非常深刻的啟示。為此，我決心從我做起，從源頭上把好關(guān)，鞏固警示教育活動(dòng)的成果。我將認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，決不能有任何偏離。自覺(jué)地做到一切以人民利益為重，面對(duì)物質(zhì)利益的誘惑，自覺(jué)抵制，在今后的工作中，不斷改正工作作風(fēng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，不斷遵守廉潔自律的各種規(guī)章制度，杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生。
2、帶頭遵守黨的政治紀(jì)律。政治紀(jì)律是根本的紀(jì)律。政治紀(jì)律遵守不好，其他方面的紀(jì)律也遵守不好。講政治紀(jì)律，就是要堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線不動(dòng)搖，在政治上同黨中央保持一致，保證中央的政令暢通。黨員必須在行動(dòng)上服從，決不允許公開(kāi)發(fā)表同黨的大政方針相悖的言論，決不允許散布同黨的路線方針政策相反的意見(jiàn)，決不允許制造、傳播政治謠言，決不允許有令不行，有禁不止，搞“上有政策，下有對(duì)策”。
3、帶頭執(zhí)行黨的各項(xiàng)廉政建設(shè)規(guī)章制度。一個(gè)黨員干部，不管地位多高，權(quán)力多大，只要違法亂紀(jì)，終究不能逃脫黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)厲制裁，以身試法者必亡。黨員尤其必須積極維護(hù)黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)肅性，既用憲法和法律約束自己，也用黨章和黨的紀(jì)律規(guī)范自己，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。特別要嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，守得住清貧，耐得住寂寞，管得住小節(jié)，擋得住誘惑，做一個(gè)清清白白的人。
黨中央堅(jiān)定不移的推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，以堅(jiān)如磐石的意志和決心正風(fēng)反腐，黨風(fēng)政風(fēng)為之一新，凝聚了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展強(qiáng)大的正能量。黨的光輝形象靠黨員的共同努力來(lái)增彩，黨的利益需要我們大家來(lái)共同維護(hù)。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴，以黨風(fēng)廉政建設(shè)和個(gè)人廉潔自律的實(shí)績(jī)贏得領(lǐng)導(dǎo)和群眾的理解、信任與支持，真正做到上不負(fù)黨，下不負(fù)民。
保護(hù)傘心得體會(huì)文章篇十四
青春是一個(gè)充滿活力和激情的年齡段，也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)代。而我們每個(gè)人在青春期都需要一些保護(hù)傘，這些保護(hù)傘可以幫助我們避免或減少許多潛在的危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)。本文通過(guò)回顧自己的經(jīng)歷，探討撐起青春的保護(hù)傘的心得體會(huì)。
第二段：身體保護(hù)
身體是我們最基本的生命載體，因此身體保護(hù)是我們最首要的任務(wù)。首先，我們需要注意飲食習(xí)慣，保證營(yíng)養(yǎng)攝入。其次，適量運(yùn)動(dòng)有助于增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力。同時(shí)，避免涉及毒品、賭博等危險(xiǎn)活動(dòng)，對(duì)于身體的健康都是至關(guān)重要的。
第三段：心理保護(hù)
隨著時(shí)代的變遷，競(jìng)爭(zhēng)和壓力越來(lái)越大，對(duì)于青少年的心理健康也提出了更高的要求。我們需要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒、保持樂(lè)觀，同時(shí)也應(yīng)該避免孤獨(dú)、自閉等不利于心理健康的行為。此外，建立信任和溝通的關(guān)系也是心理保護(hù)的關(guān)鍵。
第四段：人際關(guān)系保護(hù)
人際關(guān)系對(duì)于青少年的成長(zhǎng)和發(fā)展非常關(guān)鍵，但同時(shí)也容易受到各種干擾和挑戰(zhàn)。保持一份健康的人際關(guān)系需要我們思考和實(shí)踐，尤其是對(duì)于溝通、理解和互相尊重等要素。此外，對(duì)于不良的朋友圈和影響，我們也必須要有足夠的警惕和遠(yuǎn)離。
第五段：道德和法律保護(hù)
青少年處于道德意識(shí)和法律意識(shí)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期受到良好的道德和法律教育可以極大地提高他們的道德素質(zhì)和法律意識(shí)。在保護(hù)自己的同時(shí)，我們也要尊重他人的合法權(quán)益，不做違法犯罪的行為。
結(jié)尾段：總結(jié)
總之，撐起青春的保護(hù)傘不僅是個(gè)人保護(hù)的必要要求，也是我們與社會(huì)愉快相處的關(guān)鍵條件。在青春的路上，我們需要不斷地完善自己，保護(hù)自己，并為成為更好的自己而努力。
保護(hù)傘心得體會(huì)文章篇十五
隨著社會(huì)的快速發(fā)展和科技的不斷進(jìn)步，現(xiàn)代人的生活質(zhì)量得到提升，同時(shí)也帶來(lái)了一些新的問(wèn)題，如洋氣的生活方式，自由的戀愛(ài)觀等等，這些問(wèn)題既給我們帶來(lái)了樂(lè)趣，同時(shí)也讓我們面對(duì)許多矛盾、煩惱、挑戰(zhàn)和壓力。如何應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，擺脫種種困惑，既讓狀態(tài)好，又不失分寸，成為年輕人們追求的一大目標(biāo)。而“撐起青春的保護(hù)傘”就是作為青春時(shí)期必備的重要工具，在我們生活中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。一下，我將從四個(gè)方面講述我的心得和體會(huì)。
首先，保護(hù)有愛(ài)的心。青春時(shí)期，人的情感表達(dá)比較豐富，在談戀愛(ài)過(guò)程中，我們需要試著理解對(duì)方，尊重對(duì)方，寬容對(duì)方所做的一切事情，擁有愛(ài)心是必要的。無(wú)論是在交往過(guò)程中還是在其他關(guān)系和互動(dòng)中，都要保持開(kāi)放、善良、友好、平等和溝通。具體來(lái)講，在交往中不要放大自己的欲望，也不要主動(dòng)挑逗自己的愛(ài)情感情。在感情方面愛(ài)情的基礎(chǔ)首先是互相尊重和理解，彼此之間要建立信任，保持良好的溝通和互動(dòng)，這樣才能保護(hù)良好的天平。在我看來(lái)，這就是撐起青春保護(hù)傘最重要的一面。
其次，保護(hù)家庭的和睦。人生的舞臺(tái)無(wú)非是家庭和社會(huì)這兩個(gè)層面，家庭包括父母、配偶、兄弟姐妹等組成，是一個(gè)和睦和諧的踐行。而我們的青春時(shí)期正是家庭影響工具的重要時(shí)期。我們要保持愉悅的心情、積極的態(tài)度、良好的習(xí)慣，愛(ài)護(hù)家人，使家庭氣氛溫馨和諧、親密溫馨和諧、友愛(ài)溫馨和諧。在我看來(lái)，家庭和諧的物質(zhì)基礎(chǔ)是保護(hù)傘和精神向?qū)В彩俏覀冇淇斓囟冗^(guò)青春時(shí)期的重要保證。
接著，保護(hù)好的發(fā)展和未來(lái)。青春時(shí)期是一個(gè)夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)的時(shí)期，因?yàn)槲覀冇行判暮湍懥咳ヌ魬?zhàn)一切，不斷地摸索前進(jìn)。因此，我們要以積極進(jìn)取的心態(tài)來(lái)塑造未來(lái)。在遇到挫折和困難時(shí)，要學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)和克服，保持積極樂(lè)觀的態(tài)度。此外，我們還需要注重人際關(guān)系的建立和提高，使自己的價(jià)值和社會(huì)資源得到更好地利用和發(fā)展，從而保護(hù)自己更美好的發(fā)展。
最后，保護(hù)環(huán)境和社會(huì)責(zé)任。對(duì)于社會(huì)責(zé)任和環(huán)境保護(hù)方面，我們常常會(huì)忽略這一點(diǎn)。但是在我看來(lái)，環(huán)境和社會(huì)責(zé)任保護(hù)也是非常重要的一點(diǎn)。我們需要尊重和保護(hù)環(huán)境，從小的事情做起，如回收和處理垃圾，合理使用資源等。我們還需要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，盡可能幫助需要幫助的人，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，使自己的行為能夠產(chǎn)生更好的影響，為構(gòu)建更加和諧的社會(huì)做出努力。
總之，撐起青春的保護(hù)傘不僅是一種精神狀態(tài)，還是一種行動(dòng)。我相信只有我們平衡心里、尊重他人、維護(hù)家庭和社會(huì)和諧、建立自己的未來(lái)，同時(shí)尊重和保護(hù)環(huán)境和社會(huì)責(zé)任，我們的青春才能真正充實(shí)，追求勝利越來(lái)越明顯。
保護(hù)傘心得體會(huì)文章篇一
通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，在我的大腦里對(duì)日后的工作有了個(gè)大概的框架和思路，對(duì)以后順利開(kāi)展工作有很大的幫助，但是有很多具體的工作方法以及領(lǐng)導(dǎo)與前輩們的經(jīng)驗(yàn)還需要自己在實(shí)際工作中慢慢學(xué)習(xí)體會(huì)。在酸甜苦樂(lè)的軍訓(xùn)生活中，無(wú)論是教官的指導(dǎo)還是公司老員工的教誨，都讓我看到了一種團(tuán)隊(duì)精神和力量。所有學(xué)員積極參與，無(wú)論是在平時(shí)訓(xùn)練和在進(jìn)行各種游戲中，還是在最后的結(jié)訓(xùn)表演上，學(xué)員們都積極參加，努力的融入團(tuán)隊(duì)，并且很好的扮演好自己的角色，這讓我體會(huì)到個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)，就沒(méi)有個(gè)人角色的成功，只有更好的融入團(tuán)隊(duì)，承擔(dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的雙贏。
六天的時(shí)間，這個(gè)過(guò)程讓我體會(huì)很深、感觸很深的是，我的內(nèi)心發(fā)生了變化。人沒(méi)有高低貴賤，只有轉(zhuǎn)變觀念，端正心態(tài)，以努力換取肯定，用實(shí)力贏得尊重。學(xué)歷不等于能力，沒(méi)有低素質(zhì)的員工，只有高標(biāo)準(zhǔn)的管理。做我所學(xué)，學(xué)我所做，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀是立身的本質(zhì)，成才的導(dǎo)向。只有對(duì)未來(lái)一切具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，以各種方式進(jìn)行學(xué)習(xí) ，提高自身修養(yǎng)。銘記真誠(chéng)、用于承擔(dān)、懂得感恩、回報(bào)社會(huì)、塑造真、善、責(zé)、愛(ài)，的世界觀和人生觀。只有正確的人生觀，世界觀是不夠的，只有加上吃苦耐勞的精神和心態(tài)，更加的努力，付出更多，才能正真的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，才能為團(tuán)隊(duì)，為公司做出更多的貢獻(xiàn)。
正如前文所述，培訓(xùn)內(nèi)容詳細(xì)，培訓(xùn)成果卓有成效，這六天的培訓(xùn)將對(duì)我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。感謝公司為我們提供如此形式的的培訓(xùn)，最后引用一句話：認(rèn)真做事可以把事做成，用心做事才能把事做好。在工作中我一定要學(xué)會(huì)做人，用心做事。
聽(tīng)了韋老師兩次的課程培訓(xùn)，我的收獲是頗多的。生活中，我們每個(gè)人都面臨許許多多選擇，我們可以選擇自己的職業(yè)，也可以規(guī)劃自己的未來(lái)。由于每個(gè)人的閱歷不盡相同，所以大家對(duì)生活的理解也不同，彼此的思想觀念也有很大的差異。人就這么一輩子!因此有人選擇了索取與享受，而有人則選擇了給予與奉獻(xiàn)，還有大量非常善良但心態(tài)與行動(dòng)卻一直在搖擺的尋常百姓。這也就形成了日常的文化差異。
李總提出我們xx公司管理的核心是“以人為本”，有人這樣說(shuō)，一個(gè)企業(yè)應(yīng)是一所學(xué)校、一支軍隊(duì)和一個(gè)家庭，這種比喻確實(shí)有其道理，他告訴我們一個(gè)企業(yè)要擁有一個(gè)能使自己的員工能通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)的環(huán)境，這也許是企業(yè)人才來(lái)源的最好的途徑。首先我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，什么樣的人才是企業(yè)優(yōu)秀的人才?一個(gè)企業(yè)的優(yōu)秀人才，應(yīng)該是深知企業(yè)的文化，在思想上能有機(jī)地溶入企業(yè)的文化中成為一個(gè)整體，同時(shí)具備能創(chuàng)造性地、出色地完成本職工作的能力，特別是前者尤為重要。
來(lái)到xx公司就職，我們每個(gè)人都有一種期待：希望通過(guò)自身的奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，同時(shí)獲得合理公平的回報(bào)。這種回報(bào)不僅僅是物質(zhì)上的'，而且也包括精神上的。有時(shí)，絕對(duì)公平是沒(méi)有的，但如果失去了基本的公平，一個(gè)團(tuán)隊(duì)就不可能團(tuán)結(jié)，分崩瓦解只是遲早的問(wèn)題。怎樣讓xx這個(gè)團(tuán)隊(duì)擰成一股繩，發(fā)揮出最大最好的效應(yīng)，是我們迫切需思索的問(wèn)題!
我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中應(yīng)該貫徹“堂堂正正為人、兢兢業(yè)業(yè)做事”的原則，而不是把它當(dāng)成一種口號(hào)，而是把它切切實(shí)實(shí)地融入到具體的工作和公司的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中。
創(chuàng)新、超越、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)這是xx公司的企業(yè)文化的一種體現(xiàn)，以服從組織、團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信和自我批判等的企業(yè)價(jià)值觀和文化為依據(jù)，這種文化與管理，是公司發(fā)展過(guò)程中多年經(jīng)驗(yàn)的積累與沉淀，是xx公司人集體智慧的結(jié)晶。
一個(gè)企業(yè)如何建立自己的企業(yè)文化，我認(rèn)為沒(méi)有固定的模式，我們要通過(guò)工作的實(shí)踐來(lái)不斷的學(xué)習(xí)，積極地注意吸納其它企業(yè)的先進(jìn)思想，結(jié)合公司的實(shí)際和自己的員工來(lái)共同建立的一種文化。 如經(jīng)營(yíng)理念、管理理念、服務(wù)理念、風(fēng)險(xiǎn)理念、人才理念等等一系列形成企業(yè)文化的一個(gè)組成部分。
一個(gè)擁有優(yōu)秀文化的企業(yè)，在今后的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，才可能得以生存和發(fā)展，其資本才可能不斷增加，而且成為真正有價(jià)值的資本，否則，再多的資本也不過(guò)是一堆廢紙，因?yàn)樗鼤?huì)在今后的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中逐漸喪失。
公司的企業(yè)的文化是開(kāi)放的、包容和不斷發(fā)展的，所以只要我們繼承這種文化，并將其發(fā)揚(yáng)光大，集體團(tuán)結(jié)一致共同奮斗，我們有理由相信xx的明天會(huì)更好!
通過(guò)這幾天的師德師風(fēng)集中活動(dòng)對(duì)有關(guān)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使我對(duì)教師的權(quán)利和義務(wù)、教師的行為規(guī)范、教育教學(xué)工作的開(kāi)展、未成年人的保護(hù)、義務(wù)教育法的內(nèi)涵有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
要想做一名合格的人民教師，必須知道國(guó)家和人民對(duì)教師的要求是什么，什么樣的行為是合乎教師行為規(guī)范的，哪些是違法的，教育的目標(biāo)是什么，教師應(yīng)該擁有的權(quán)利和義務(wù)是什么，教師應(yīng)享受什么樣的待遇，教師進(jìn)修培訓(xùn)受不受法律保護(hù)，法規(guī)對(duì)學(xué)校和家長(zhǎng)有什么規(guī)定等。
只有知法，才能守法。通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)定我的研究和學(xué)習(xí)理念，作為一名教師要想做好傳道、授業(yè)、解惑的工作，必須不斷學(xué)習(xí)，不斷和專家名師交流，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，改進(jìn)教學(xué)教法，始終站在教育改革的最前沿，用最新的教育理念武裝自己的大腦，用最先進(jìn)的教學(xué)手段，給學(xué)生傳授最新的知識(shí)和方法，達(dá)到最佳的教育效果。 在教育的過(guò)程中，一定要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，用真心去關(guān)愛(ài)他們，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的長(zhǎng)處，使他們能感受到父母般的溫暖，享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和滿足，過(guò)一種幸福的學(xué)習(xí)生活。決不能像以前那樣，但從學(xué)習(xí)出發(fā)去評(píng)價(jià)學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生關(guān)愛(ài)備至，對(duì)學(xué)習(xí)差的孩子漠不關(guān)心，甚至冷嘲熱諷，謾罵打擊。因?yàn)槲覀兘逃哪康氖亲屆恳粋€(gè)學(xué)生都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，都能成為社會(huì)做所需的多層次人才，讓學(xué)生享受公平的教育資源，而不是僅為了那幾個(gè)優(yōu)秀生。應(yīng)該把教育辦成發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才的場(chǎng)所，而不是淘汰人才的地方!
對(duì)孩子的教育一定要注意方式，講究方法。如果方法不當(dāng)，就可能起不到作用，甚至收到相反的效果。尤其是不能歧視差生、體罰或變相體罰學(xué)生。歧視包括行動(dòng)上的歧視和心靈上的歧視，比如在教學(xué)實(shí)踐中，不批改差生的作業(yè)，或者根據(jù)成績(jī)和表現(xiàn)排座位等都屬于行動(dòng)上的歧視;而對(duì)差生不管不問(wèn)，態(tài)度冷漠，則是一種心靈上的歧視。體罰實(shí)際上也有兩種，一種是身體上的懲罰，如罰站、抄多少遍知識(shí)點(diǎn)等;還有一種是心靈上懲罰，也叫心罰，就比如語(yǔ)言上的諷刺和打擊，對(duì)學(xué)生的冷漠等。研究發(fā)現(xiàn)，心罰比體罰對(duì)學(xué)生的傷害更大，往往會(huì)摧毀它們的意志力，使他們對(duì)自己?jiǎn)适判摹⑹ザ分?，丟掉了拼搏進(jìn)取的勇氣，這是非?？膳碌?
在教師的權(quán)利中，教師享有帶薪學(xué)習(xí)進(jìn)修的權(quán)利?？稍趯?shí)際操作中，有些領(lǐng)導(dǎo)能領(lǐng)會(huì)法律的精神，通情達(dá)理，可還有一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)卻利用手中的權(quán)力阻礙教師外出進(jìn)修，甚至有極個(gè)別地方出現(xiàn)了扣除教師工資福利待遇的情況。還有一部分教師沒(méi)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)教師法，不知道自己應(yīng)享受的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)。只知道努力付出，不知道自己還享有不斷改善自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的權(quán)利。
作為教師一定要始終牢記“學(xué)高為師，德高為范”的教師座右銘，一方面要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，不斷通過(guò)教學(xué)反思，促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展;另一方面要不斷按照教師行為規(guī)范和教育法對(duì)教師語(yǔ)言和行為的要求，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，規(guī)范自己的言行，使自己成為一個(gè)道德高尚的人，成為一個(gè)讓學(xué)生尊重的教育者。
通過(guò)教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，使我深感自己做得還很不夠，一定要在以后的工作中，不斷的完善自己，超越自己，使自己成為一個(gè)真正合格的教師，爭(zhēng)做優(yōu)秀的教師!不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和教育科研能力，不做教書(shū)匠，爭(zhēng)做教育家!
班級(jí)就是教師的實(shí)驗(yàn)室，課堂和學(xué)生就是自己的研究對(duì)象，課堂和學(xué)生在教學(xué)中的問(wèn)題就是自己的教研課題!我們教育工作者，不能脫離自己的實(shí)驗(yàn)室，不能脫離一線教學(xué)!因?yàn)檫@就像科學(xué)家離開(kāi)了自己心愛(ài)的實(shí)驗(yàn)室!將軍離開(kāi)了自己的戰(zhàn)場(chǎng)!還能有什么作為呢? 所以我希望能回到教學(xué)一線，進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的教育研究，不搞空洞的說(shuō)教!這也是教育法賦予教師的權(quán)利!
保護(hù)傘心得體會(huì)文章篇二
第一段：引言（100字）。
保護(hù)傘是指在法律、政治或社會(huì)領(lǐng)域中為他人提供支持和庇護(hù)的人。然而，保護(hù)傘自身難保的現(xiàn)象也十分普遍。在這個(gè)社會(huì)充滿誘惑和風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)代，越來(lái)越多的人被迫面臨著道德、法律、責(zé)任等方面的考驗(yàn)。本文將從實(shí)例出發(fā)，探討保護(hù)傘自身難保的原因和應(yīng)對(duì)之策，以期提高我們的警覺(jué)性和應(yīng)對(duì)能力。
第二段：原因分析（200字）。
保護(hù)傘自身難保的原因有多方面，其中最重要的一點(diǎn)是貪念。保護(hù)傘往往在前期通過(guò)某種形式獲取了權(quán)力、地位或財(cái)富，這時(shí)正所謂“飲鴆止渴”，誘惑就接踵而至。一旦貪念萌生，保護(hù)傘便陷入了道德、法律的危險(xiǎn)圈外，不保自保、難保其身。另外一個(gè)原因是缺乏警覺(jué)性和自律能力。大多數(shù)保護(hù)傘都能夠順利地為他人提供庇護(hù)和支持，但是卻沒(méi)有提高自己的警覺(jué)性和自律能力。這種心理上的依賴和松懈，使他們更容易受到各種誘惑和威脅。
第三段：案例分析（300字）。
保護(hù)傘自身難保的案例頻頻上演。例如，在中國(guó)著名的反腐敗行動(dòng)中，許多官員和企業(yè)家找到政府內(nèi)部的保護(hù)傘，以期獲得庇護(hù)。然而，這些保護(hù)傘有時(shí)也不能為其提供長(zhǎng)期的支持。一旦一官員或企業(yè)家成為了政府調(diào)查的焦點(diǎn)，保護(hù)傘們往往效忠不再，為了保全自己而與其斷絕關(guān)系。這使得那些投靠保護(hù)傘的人心生絕望，最終收到懲罰。此外，在社會(huì)中也有不乏保護(hù)傘的例子，他們充當(dāng)某個(gè)團(tuán)體或集體的代言人或忠實(shí)支持者。然而，當(dāng)這些保護(hù)傘涉及到與自身利益不一致的問(wèn)題時(shí)，他們卻轉(zhuǎn)為了其利益的堅(jiān)決捍衛(wèi)者，而不再為所保護(hù)的人提供支持和庇護(hù)。
第四段：應(yīng)對(duì)之策（300字）。
對(duì)于保護(hù)傘自身難保的問(wèn)題，我們應(yīng)該加強(qiáng)道德教育和思想引導(dǎo)。只有在人們樹(shù)立了正確的價(jià)值觀和道德觀念后，才能真正做到心有所屬，不受世俗的誘惑迷惑。此外，我們還需要提高保護(hù)傘自身的警覺(jué)性和自律能力。他們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，進(jìn)一步提高自己的道德水平和素質(zhì)。在掌握更多的知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上，保護(hù)傘可以更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，保護(hù)好自己并為他人提供持久的支持和庇護(hù)。
第五段：結(jié)尾（200字）。
保護(hù)傘自身難保是一個(gè)令人擔(dān)憂的現(xiàn)象。在一個(gè)充滿誘惑和風(fēng)險(xiǎn)的社會(huì)中，我們需要警惕并提高警覺(jué)性和自律能力。只有這樣，我們才能真正做到保護(hù)好他人，同時(shí)也能保護(hù)好自己。一個(gè)道德與法律建設(shè)良好的社會(huì)需要人人都能自覺(jué)遵守相關(guān)規(guī)范，摒棄貪念、提高自律能力，才能減少保護(hù)傘自身難保的現(xiàn)象的發(fā)生。讓我們齊心協(xié)力努力構(gòu)建一個(gè)正義、和諧的社會(huì)。
保護(hù)傘心得體會(huì)文章篇三
保護(hù)傘為社會(huì)中一種不光彩的存在，他們通過(guò)嚴(yán)密的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)和內(nèi)部利益交換來(lái)保護(hù)他人違法犯罪的行為。然而，久而久之，這些保護(hù)傘自身也陷入了危機(jī)之中。在不斷追求私利的同時(shí)，他們忽略了自身的安全與穩(wěn)定，爆發(fā)風(fēng)波便在所難免。通過(guò)對(duì)幾個(gè)典型保護(hù)傘個(gè)案的研究，我深深體會(huì)到保護(hù)傘自身難保的現(xiàn)象，并總結(jié)出一些心得體會(huì)。
首先，保護(hù)傘自身難保的主要原因之一是道德敗壞。保護(hù)傘本質(zhì)上是一種違法犯罪行為的幫兇，他們通過(guò)權(quán)力和金錢(qián)的交換，為犯罪分子提供保護(hù)，替其解圍。然而，這種行為在本質(zhì)上背離了社會(huì)倫理與道德的底線。保護(hù)傘失去了道德的約束，對(duì)于自身的要求也逐漸降低。他們?yōu)榱怂嚼?，不惜淪為犯罪組織的伙伴，在利益面前舍棄了良知與底線。正是因?yàn)榈赖聰牡拇嬖冢Ｗo(hù)傘在保護(hù)別人的同時(shí)也暴露了自身的弱點(diǎn)。
其次，保護(hù)傘自身無(wú)法徹底掌控事態(tài)的主要原因在于權(quán)力的依賴。保護(hù)傘通過(guò)與犯罪組織的勾結(jié)，獲得了一定的權(quán)力與地位。然而，這種權(quán)力的來(lái)源卻是不正當(dāng)?shù)摹?quán)力無(wú)法由保護(hù)傘自身所掌握，他們的存在依賴于犯罪組織的賞識(shí)與提攜。一旦保護(hù)傘與犯罪組織的關(guān)系出現(xiàn)波動(dòng)，權(quán)力便會(huì)立即受到威脅。保護(hù)傘們常常發(fā)現(xiàn)自己在權(quán)力的漩渦中難以自拔，他們的行為和命運(yùn)皆被掌控于他人之手。這種失去獨(dú)立自主權(quán)力的局面使得保護(hù)傘的自身保障成為一種空想。
此外，保護(hù)傘自身難保的心得體會(huì)還包括了觸犯法律法規(guī)的風(fēng)險(xiǎn)。保護(hù)傘這一職業(yè)本身就是違法犯罪的手法之一。在保護(hù)傘的幫助下，犯罪分子得以逃避法律的制裁。然而，保護(hù)傘違法犯罪的事實(shí)自身已經(jīng)打破了法律的約束。法律面前，任何人都不能逍遙法外。當(dāng)保護(hù)傘與犯罪行為被曝光后，他們將面臨刑事法律的嚴(yán)懲，并且會(huì)在社會(huì)上受到輿論的譴責(zé)。由此可見(jiàn)，保護(hù)傘不僅僅無(wú)法保護(hù)他人，更無(wú)法保護(hù)自己。
最后，保護(hù)傘自身難保的原因還在于其內(nèi)部權(quán)力斗爭(zhēng)。保護(hù)傘之間猶如一個(gè)緊密聯(lián)系的利益集團(tuán)，彼此之間勾心斗角。他們之間的同仇敵愾與相互威脅，使得保護(hù)傘內(nèi)部十分不穩(wěn)定。其中的權(quán)力斗爭(zhēng)更是導(dǎo)致了一系列的紛爭(zhēng)與沖突。保護(hù)傘們?yōu)榱藸?zhēng)奪有限的資源與利益，常常產(chǎn)生內(nèi)訌與分裂。正是由于內(nèi)部權(quán)力斗爭(zhēng)的存在，保護(hù)傘們相互間的信任瓦解，導(dǎo)致他們無(wú)法相互保護(hù)。
總之，保護(hù)傘自身難保的問(wèn)題是由多重原因造成的。他們道德敗壞，無(wú)法掌控事態(tài)，觸犯法律，以及內(nèi)部權(quán)力斗爭(zhēng)的存在，都使得他們的自身安全與穩(wěn)定面臨巨大的風(fēng)險(xiǎn)。保護(hù)傘們應(yīng)該深刻反思自身的職業(yè)選擇，追求真正意義上的發(fā)展與進(jìn)步，而不是沉溺于違法犯罪的深淵之中。只有站在合法的一方，他們才能夠真正保護(hù)自己的權(quán)益，獲得社會(huì)的尊重與認(rèn)可。
保護(hù)傘心得體會(huì)文章篇四
全市領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議11月1日召開(kāi)，傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆五中全會(huì)和省委領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議精神。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，全市上下要把學(xué)習(xí)貫徹xx屆五中全會(huì)精神作為當(dāng)前最重大的政治任務(wù)來(lái)抓，迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹?zé)岢保阉枷牒托袆?dòng)統(tǒng)一到中央和省委部署要求上來(lái)，科學(xué)謀劃我市“十三五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，確保到20xx年與全國(guó)全省同步全面建成小康社會(huì)。
會(huì)議指出，黨的xx屆五中全會(huì)是在我們黨進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決勝階段召開(kāi)的一次十分重要會(huì)議，全國(guó)關(guān)注、舉世矚目，在我們黨和國(guó)家發(fā)展歷史進(jìn)程中具有里程碑意義。全會(huì)繪就了我國(guó)未來(lái)五年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展宏偉藍(lán)圖，目標(biāo)明確，方向明確，是動(dòng)員全黨全國(guó)各族人民奪取全面建成小康社會(huì)偉大勝利的綱領(lǐng)性文件。的重要講話，提出了創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展、共享發(fā)展“五大發(fā)展”新理念，具有很多新思想、新觀點(diǎn)、新要求、新部署，具有很強(qiáng)的戰(zhàn)略性、前瞻性、指導(dǎo)性、針對(duì)性，為我們做好當(dāng)前和“十三五”時(shí)期各項(xiàng)工作指明了前進(jìn)方向。學(xué)習(xí)好、貫徹好xx屆五中全會(huì)精神，既是全市當(dāng)前一項(xiàng)最重大的政治任務(wù)，也是以實(shí)際行動(dòng)與黨中央、省委保持高度一致的具體體現(xiàn)。各級(jí)黨組織要充分認(rèn)識(shí)、深刻理解xx屆五中全會(huì)的重大意義，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)“五大發(fā)展”新理念，真正做到真學(xué)真用、融會(huì)貫通。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省委的部署要求上來(lái)，統(tǒng)一到中央對(duì)“十三五”時(shí)期發(fā)展形勢(shì)的戰(zhàn)略判斷上來(lái)，統(tǒng)一到創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展、共享發(fā)展“五大發(fā)展”新理念上來(lái)，統(tǒng)一到“十三五”時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和重大舉措上來(lái)，統(tǒng)一到中央全面從嚴(yán)治黨的部署要求上來(lái)，不折不扣地抓好落實(shí)、抓出成效。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持以xx屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際編制好我市“十三五”規(guī)劃。要吃透上情，把握市情，掌握外情，強(qiáng)化機(jī)遇意識(shí)、政策意識(shí)，加強(qiáng)與上級(jí)有關(guān)部門(mén)對(duì)接，爭(zhēng)取更大的支持。要全面總結(jié)我市“”時(shí)期取得的成績(jī)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真研究好“十三五”規(guī)劃的重大問(wèn)題、重大方向、重大項(xiàng)目、重大政策，找準(zhǔn)聚焦點(diǎn)和落實(shí)點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)我市“十三五”規(guī)劃編制工作。
會(huì)議要求，要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹xx屆五中全會(huì)精神的熱潮。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭深入學(xué)文件，帶頭深入作研究，帶頭深入做宣講，帶頭深入抓落實(shí)，發(fā)揮好表率作用。各級(jí)各部門(mén)要層層傳達(dá)全會(huì)精神，采取中心組學(xué)習(xí)讀書(shū)會(huì)、專家輔導(dǎo)、座談研討等方式，抓好全會(huì)精神的研討、宣講和培訓(xùn)，提高宣傳的深度和廣度，大力宣傳我市貫徹落實(shí)全會(huì)精神的重要舉措、重要進(jìn)展、重要成果，營(yíng)造學(xué)習(xí)宣傳貫徹全會(huì)精神的濃厚氛圍。
會(huì)議要求，要把學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)定信心、加油沖刺、發(fā)力攻堅(jiān)，確保全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)實(shí)現(xiàn)，確?！啊币?guī)劃圓滿收官，努力向人民群眾交上一份滿意的答卷。要保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長(zhǎng)，緊盯目標(biāo)、重點(diǎn)、節(jié)點(diǎn)不動(dòng)搖，以“人一之我十之、人十之我百之”的精神，努力完成全年目標(biāo)任務(wù)。要切實(shí)抓好扶貧攻堅(jiān)，認(rèn)真貫徹落實(shí)全省扶貧開(kāi)發(fā)大會(huì)精神，把扶貧工作作為考核干部的重要依據(jù)，建立激勵(lì)和問(wèn)責(zé)機(jī)制，決戰(zhàn)三年、擺脫貧困，堅(jiān)決打贏科學(xué)治貧、精準(zhǔn)扶貧、有效脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
要按照減少存量、遏制增量的要求，深入開(kāi)展突出矛盾糾紛和信訪問(wèn)題集中化解“百日攻堅(jiān)戰(zhàn)”，著力解決拖欠工程款和農(nóng)民工工資問(wèn)題，毫不松懈地抓好安全生產(chǎn)，全力維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。要深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，把學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神與謀劃“十三五”規(guī)劃、貫徹落實(shí)《廉潔自律準(zhǔn)則》和《紀(jì)律處分條例》結(jié)合起來(lái)，深入查擺工作中不嚴(yán)不實(shí)的突出問(wèn)題，認(rèn)真抓好整改落實(shí)，讓紀(jì)律嚴(yán)起來(lái)、作風(fēng)實(shí)起來(lái)、行動(dòng)快起來(lái)。要抓好“三變”改革，進(jìn)一步深化拓展改革經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)“三變”改革向更深層次、更深領(lǐng)域發(fā)展，讓廣大人民群眾有更多的獲得感。要認(rèn)真做好市委全會(huì)各項(xiàng)籌備工作，確保把會(huì)議開(kāi)好、開(kāi)出成效。要超前謀劃做好明年經(jīng)濟(jì)工作，努力在項(xiàng)目化、目標(biāo)化落實(shí)上下功夫，確保實(shí)現(xiàn)明年一季度“開(kāi)門(mén)紅”。
保護(hù)傘心得體會(huì)文章篇五
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，為了保護(hù)自己的利益或利益集團(tuán)，一些人或組織往往會(huì)提供“保護(hù)傘”，為不法行為提供庇護(hù)。然而，這種行為不僅損害了社會(huì)的公平正義，也讓社會(huì)信任和公共利益受到了嚴(yán)重威脅。筆者在與此類(lèi)問(wèn)題接觸中，深感保護(hù)傘的存在對(duì)于社會(huì)的危害和影響，也有所體悟。本文將從個(gè)人觀察和思考出發(fā)，探討保護(hù)傘的危害，以及如何在社會(huì)中保護(hù)公正正義，爭(zhēng)取公共利益的問(wèn)題。
首先，保護(hù)傘現(xiàn)象的存在導(dǎo)致了法治的退化。在保護(hù)傘的庇護(hù)下，違法行為者往往能逃脫應(yīng)有的處罰和制裁，他們的違法行為得不到有效的打擊。這就造成了以權(quán)力濫用為代表的不公正現(xiàn)象，人們對(duì)于法治的信任也會(huì)因此受到打擊。在這樣的背景下，社會(huì)公正很難得到維護(hù)，公眾的權(quán)益無(wú)法得到有效保障。
其次，保護(hù)傘的存在讓腐敗問(wèn)題更加嚴(yán)重。如果沒(méi)有庇護(hù)和庇護(hù)者，很多腐敗行為和權(quán)力濫用很難得到持續(xù)發(fā)展。而保護(hù)傘的出現(xiàn)，為腐敗分子提供了“安全感”，他們可以更加肆無(wú)忌憚地違法亂紀(jì)，從而導(dǎo)致腐敗現(xiàn)象反彈。在這種情況下，追求社會(huì)公平正義的努力就會(huì)付之東流，社會(huì)的道德底線也會(huì)被不斷拉低，對(duì)社會(huì)的傷害不可謂不深重。
此外，保護(hù)傘現(xiàn)象也給社會(huì)帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。以某些涉腐敗案件為例，當(dāng)腐敗分子得到了保護(hù)傘的庇護(hù)后，他們會(huì)在貪污腐敗的過(guò)程中造成大量的財(cái)政損失。這些損失不僅會(huì)嚴(yán)重影響社會(huì)的發(fā)展，也會(huì)削弱公共財(cái)政的支持能力，從而限制了公共服務(wù)和基礎(chǔ)設(shè)施的提供。在這樣的惡性循環(huán)下，社會(huì)的發(fā)展往往被束縛住，給人民帶來(lái)了極大的困擾和不便。
然而，我們也應(yīng)看到，保護(hù)傘現(xiàn)象的存在不是社會(huì)運(yùn)行機(jī)制的本質(zhì)，而是一部分人利用權(quán)力、威望等資源形成的特定現(xiàn)象。因此，解決保護(hù)傘的問(wèn)題，我們需要從制度和個(gè)人兩個(gè)方面入手。一方面，完善法治建設(shè)，加強(qiáng)執(zhí)法力度，提高執(zhí)法效果，是解決保護(hù)傘的關(guān)鍵舉措。通過(guò)加大打擊力度，建立完備的司法制度，不僅可以有效遏制保護(hù)傘現(xiàn)象的發(fā)生，也能夠讓不法分子無(wú)所遁形。另一方面，則需要每個(gè)公民都秉持誠(chéng)實(shí)守信的原則，不為所逼，遵守法規(guī)，不為保護(hù)傘提供任何形式的庇護(hù)。只有每個(gè)公民的自覺(jué)行動(dòng)，才能夠在最大程度上減少保護(hù)傘的存在。
總之，保護(hù)傘現(xiàn)象的存在對(duì)社會(huì)的發(fā)展和公平正義造成了巨大的沖擊。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我們不能袖手旁觀，而應(yīng)積極參與到保護(hù)正義的行動(dòng)中來(lái)。通過(guò)加強(qiáng)法治建設(shè)，提高執(zhí)法力度，不僅能夠減少保護(hù)傘的存在和影響，也能夠?yàn)樯鐣?huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和人民幸福生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。每個(gè)人都應(yīng)始終保持誠(chéng)實(shí)守信的原則，共同努力，共同打造一個(gè)公平正義的社會(huì)，讓保護(hù)傘現(xiàn)象在我們的社會(huì)中消失殆盡。
保護(hù)傘心得體會(huì)文章篇六
涉黃保護(hù)傘一直以來(lái)都是一個(gè)備受關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。涉黃保護(hù)傘是指在黃色產(chǎn)業(yè)鏈中擔(dān)任關(guān)鍵角色的人員，他們通過(guò)為涉黃活動(dòng)提供各種保護(hù)和庇護(hù)，幫助其逃避法律追究，致使黃色產(chǎn)業(yè)鏈得以長(zhǎng)期存在和發(fā)展。近年來(lái)，我國(guó)政府加大了對(duì)涉黃行為的打擊力度，然而，仍有一些人不斷涌現(xiàn)出來(lái)扮演涉黃保護(hù)傘的角色。本文將就涉黃保護(hù)傘的心得體會(huì)進(jìn)行探討。
首先，我們要了解涉黃保護(hù)傘的類(lèi)型和危害。涉黃保護(hù)傘的類(lèi)型包括政府官員、公職人員、法律人員、企業(yè)家等，他們利用職務(wù)之便或權(quán)力資源，為涉黃活動(dòng)提供庇護(hù)和保護(hù)。涉黃保護(hù)傘的危害非常嚴(yán)重，首先嚴(yán)重破壞社會(huì)風(fēng)氣，影響未成年人的健康成長(zhǎng)；其次，加劇了性別之間的不平等，使得女性受到長(zhǎng)期的壓迫和虐待；再次，對(duì)于社會(huì)的發(fā)展造成了巨大的傷害，破壞了社會(huì)的道德風(fēng)尚和良好形象。
第三段：對(duì)涉黃保護(hù)傘的打擊力度不斷增強(qiáng)。
近年來(lái)，我國(guó)政府對(duì)涉黃行為的打擊力度不斷增強(qiáng)。政府采取了一系列的嚴(yán)厲措施，加大了對(duì)涉黃保護(hù)傘的整治力度。首先，加強(qiáng)執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊各類(lèi)黃色產(chǎn)業(yè)鏈中的違法行為；其次，加強(qiáng)法律宣傳和意識(shí)形態(tài)工作，提高人們對(duì)涉黃行為的認(rèn)知和警惕性；再次，建立舉報(bào)平臺(tái)和舉報(bào)制度，鼓勵(lì)公眾對(duì)涉黃行為進(jìn)行舉報(bào)，形成全社會(huì)共同參與打擊涉黃行為的合力。
然而，涉黃保護(hù)傘依然存在并不斷滋生的原因也是令人深思的。首先，一些涉黃保護(hù)傘有著深厚的人際關(guān)系和利益關(guān)聯(lián)，在權(quán)力庇護(hù)下，能夠逃避法律制裁；其次，一些涉黃保護(hù)傘將涉黃行為視為經(jīng)濟(jì)利益的來(lái)源，只追求利益最大化，對(duì)法律和倫理道德缺乏基本的敬畏；再次，社會(huì)對(duì)涉黃行為的監(jiān)管不力，人們對(duì)黃色產(chǎn)業(yè)鏈存在一定的包容心理，也為涉黃保護(hù)傘提供了滋生的土壤。
第五段：加強(qiáng)輿論引導(dǎo)與社會(huì)監(jiān)督的重要性。
為了打擊涉黃保護(hù)傘，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)和社會(huì)監(jiān)督至關(guān)重要。首先，媒體應(yīng)當(dāng)大力宣傳打擊涉黃保護(hù)傘的重要性和必要性，引導(dǎo)公眾對(duì)涉黃行為持有零容忍的態(tài)度；其次，加強(qiáng)對(duì)涉黃保護(hù)傘的曝光和追責(zé)，通過(guò)舉報(bào)平臺(tái)和媒體力量揭露其身份和行為的同時(shí)，也要加強(qiáng)對(duì)其背后利益鏈條的調(diào)查和追蹤；再次，加強(qiáng)社會(huì)組織的監(jiān)督，建立起多方面的監(jiān)督機(jī)制，形成全社會(huì)對(duì)涉黃行為的零容忍態(tài)勢(shì)。
總結(jié)：
涉黃保護(hù)傘的存在嚴(yán)重?fù)p害了社會(huì)秩序和公共利益。政府需要加大對(duì)涉黃行為的打擊力度，同時(shí)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)和社會(huì)監(jiān)督，形成全社會(huì)共同參與打擊涉黃行為的合力。只有這樣，我們才能夠進(jìn)一步清除涉黃保護(hù)傘，構(gòu)建和諧法治社會(huì)，保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)。
保護(hù)傘心得體會(huì)文章篇七
保護(hù)傘，在中文社會(huì)中很常見(jiàn)的一個(gè)詞匯，指的是為黑幫或其他犯罪組織提供庇護(hù)和保護(hù)的人。保護(hù)傘的存在常常導(dǎo)致犯罪活動(dòng)在社會(huì)中泛濫，法律秩序受到嚴(yán)重威脅。然而，在生活中，人們也常常遇到各種各樣的保護(hù)傘現(xiàn)象，不同程度地體會(huì)到保護(hù)傘給人們帶來(lái)的種種負(fù)面影響。
第二段：社會(huì)保護(hù)傘與法律正義的沖突
社會(huì)保護(hù)傘最大的負(fù)面影響，莫過(guò)于對(duì)法律正義的沖擊。當(dāng)黑勢(shì)力與保護(hù)傘共同為非法活動(dòng)提供庇護(hù)時(shí)，正常的司法程序往往被干擾，犯罪分子逍遙法外。這種狀況會(huì)削弱社會(huì)的法制性，剝奪正常人們的權(quán)益，進(jìn)而導(dǎo)致社會(huì)的不公平和不穩(wěn)定。因此，保護(hù)傘交織在社會(huì)中的存在是令人擔(dān)憂和反對(duì)的。
第三段：個(gè)人保護(hù)傘與道德觀念的沖突
除了對(duì)社會(huì)造成的不良影響，保護(hù)傘也常常與個(gè)人的道德觀念相沖突。某些人為了個(gè)人的利益或動(dòng)機(jī)，為別人提供保護(hù)，置公共利益于不顧。這樣的保護(hù)傘行為背離了道德的指引，破壞了人與人之間的互信互助的基礎(chǔ)。個(gè)人保護(hù)傘往往會(huì)引發(fā)道德淪喪的現(xiàn)象，將社會(huì)拉入道德谷底。
第四段：現(xiàn)代保護(hù)傘與政治環(huán)境的關(guān)系
在政治環(huán)境中，保護(hù)傘也經(jīng)常充斥其中。政界與商界的勾結(jié)往往會(huì)形成一個(gè)龐大的保護(hù)傘網(wǎng)絡(luò)，以維護(hù)自身的利益和權(quán)力。這些保護(hù)傘滲透到各個(gè)領(lǐng)域，令人民難以獲得公平的機(jī)會(huì)和利益。然而，隨著社會(huì)的進(jìn)步和公眾對(duì)權(quán)力監(jiān)督的要求不斷升高，保護(hù)傘網(wǎng)絡(luò)也開(kāi)始遭到打破，政治環(huán)境出現(xiàn)積極的改變。
第五段：消除保護(hù)傘的重要性與策略
對(duì)保護(hù)傘現(xiàn)象的消除是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的重要議題。首先，公眾的監(jiān)督和參與是至關(guān)重要的，并且政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)法制建設(shè)，嚴(yán)懲保護(hù)傘罪行。同時(shí)，增加社會(huì)的公平與正義意識(shí)，提升道德素質(zhì)，有助于減少個(gè)人保護(hù)傘的存在。此外，政治環(huán)境中的凈化和政治清廉的建設(shè)，也是消除保護(hù)傘現(xiàn)象的重要策略。
總結(jié)：
保護(hù)傘的存在對(duì)社會(huì)、個(gè)人以及政治環(huán)境都帶來(lái)了諸多負(fù)面影響。消除保護(hù)傘現(xiàn)象是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的重要任務(wù)之一。公眾的監(jiān)督、法律的制約、道德的提升以及政治環(huán)境的清廉是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要手段。只有消除保護(hù)傘，才能為社會(huì)的正常運(yùn)行和公平發(fā)展創(chuàng)造有利條件。
保護(hù)傘心得體會(huì)文章篇八
青春是每個(gè)人生命中最美好的時(shí)光，是承載著夢(mèng)想和希望的年華。但是，青春也是最脆弱的時(shí)刻，因?yàn)樗碇砷L(zhǎng)、探索和學(xué)習(xí)，需要面對(duì)各種挑戰(zhàn)和壓力，因此需要有一個(gè)強(qiáng)大的保護(hù)傘來(lái)?yè)纹?。本文將探討什么是撐起青春的保護(hù)傘，以及我對(duì)此的心得體會(huì)。
第二段：什么是撐起青春的保護(hù)傘
撐起青春的保護(hù)傘是青春時(shí)期需要的一種安全感和保障，它可以是家人、朋友、愛(ài)人、老師、領(lǐng)導(dǎo)等。這些人可以在你需要時(shí)給予支持、幫助，也可以在你失落、困惑時(shí)給予鼓勵(lì)、指引。他們?cè)敢鈨A聽(tīng)你的心聲，為你開(kāi)導(dǎo)，幫你一起度過(guò)人生的難關(guān)，讓你有勇氣去迎接生活的挑戰(zhàn)。
第三段：撐起青春的保護(hù)傘的重要性
撐起青春的保護(hù)傘對(duì)每個(gè)人都是至關(guān)重要的。首先，他們可以幫助你度過(guò)生命中的低谷期。在人生的道路上，少不了遭遇失敗、挫折和困難，這時(shí)，保護(hù)傘就成了你最可靠的后盾。其次，他們可以為你提供情感的支持，讓你覺(jué)得自己不再孤單。當(dāng)你受到了傷害、失望時(shí)，他們可以給你溫暖的擁抱和細(xì)心的安慰。最后，撐起青春的保護(hù)傘可以幫助你成長(zhǎng)、進(jìn)步。他們會(huì)提供你需要的資源、技能、建議與指導(dǎo)等，讓你更好地發(fā)展自己。
第四段：我對(duì)撐起青春的保護(hù)傘的體會(huì)
我在青春時(shí)期也遇到過(guò)很多困難和挑戰(zhàn)，而我的保護(hù)傘就是我的父母和朋友。他們總是在我最需要的時(shí)候出現(xiàn)在我身邊，幫助我度過(guò)難關(guān)。在我迷茫的時(shí)候，他們給我指路；在我緊張時(shí)，他們緩解我的焦慮。每當(dāng)我有困難時(shí)，他們會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要害怕，我們?cè)谶@里支持你。”而這樣的支撐一直持續(xù)至今，讓我感到非常幸運(yùn)和感恩。
第五段：結(jié)論
總之，撐起青春的保護(hù)傘是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的寶貴資源，無(wú)論在哪里、什么時(shí)候遇到問(wèn)題，有一個(gè)可靠的保護(hù)傘，我們都會(huì)變得更有信心和勇氣。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代，我們更需要它，愿我們都有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的保護(hù)傘，撐起我們的青春。
保護(hù)傘心得體會(huì)文章篇九
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校組織全體教師收看了李鎮(zhèn)西老師的講座，并回家自行閱讀了李鎮(zhèn)西的有關(guān)文章。讓我深有體會(huì)。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校組織全體教師收看了李鎮(zhèn)西老師的講座，從李老師身上我感受到他對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)教育的深入思考。
李老師的教育思想，概括起來(lái)主要有以下四點(diǎn)：
1.教師的最高境界。把教育看成是幸福的事，追求做最好的老師。沒(méi)有最好，只有更好。做最好的自己。成為最好的我。
2.做到三心、三家。三心即童心、愛(ài)心、責(zé)任心。童心，即和學(xué)生有共同的興趣和愛(ài)好;愛(ài)心：在日常生活中有依戀、思念，想你的感情。責(zé)任心：一道成長(zhǎng)，為共和國(guó)培養(yǎng)現(xiàn)代公民。三家，即專家、思想家、心理學(xué)家。專家：課上的棒，專業(yè)上也有造詣，教給學(xué)生特長(zhǎng)，自己也有特長(zhǎng)。思想家：思想是引路人，帶著思考的大腦教學(xué)。思考學(xué)生在想什么，帶著學(xué)生思考。心理學(xué)家：不知不覺(jué)走近學(xué)生，打開(kāi)學(xué)生的心靈大門(mén)。
3.做反思型的教師。帶著思考的大腦從事每一天平凡的工作，不停地實(shí)踐，不停的閱讀，不停的思考，不停的寫(xiě)作。
4.教師要有教育智慧。教育智慧從什么地方來(lái)，從實(shí)踐中來(lái);從困惑中來(lái);從學(xué)生中來(lái);從寫(xiě)作中來(lái)。要挑戰(zhàn)自我，不斷向新的目標(biāo)邁進(jìn)，做自己的事，爭(zhēng)取做個(gè)最好的老師。
李老師的教育思想，再次提醒我們，做一名合格的、優(yōu)秀的人民教師，必須具有高尚的師德;而師德的靈魂是師愛(ài)。
李老師對(duì)學(xué)生的確具有一顆真正的愛(ài)心。他說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)好老師最基本的條件是什么?”是“擁有一顆愛(ài)學(xué)生的心!”他從不把學(xué)生看成是一個(gè)學(xué)生，而是把他們當(dāng)成自己的朋友。他與學(xué)生的對(duì)話，不僅僅是談話，而是通過(guò)談心、通信、家訪等形式，與學(xué)生溝通。正因?yàn)樗獙W(xué)生們的心，他就贏得了教育引導(dǎo)的主動(dòng)權(quán)，同時(shí)也贏得了學(xué)生對(duì)他的尊重。他是那么富有愛(ài)心、童心，真心，信心。也正是因?yàn)槭沁@樣的人，李老師與學(xué)生的交流總是充滿無(wú)限真情，也正是因?yàn)檫@樣，李老師以愛(ài)回報(bào)愛(ài)，從而使教育獲得最終的“成功”。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我將在今后的工作中以李老師為榜樣，不斷地改進(jìn)自己身上我感受到他對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)教育的深入思考。
保護(hù)傘心得體會(huì)文章篇十
1、從古人的“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”到今人的“書(shū)籍是人類(lèi)靈魂進(jìn)步的階梯”，無(wú)不看出讀書(shū)的良好作用。讀書(shū)好處和重要之大的道理人所共知，再加上在這樣一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，“書(shū)到用時(shí)方恨少“的感覺(jué)會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在每個(gè)人的身上。于是人人都想讀書(shū)，把活到老學(xué)到老作為至理名言，可是在讀書(shū)的過(guò)程中，許多人只體會(huì)到讀書(shū)的無(wú)比之苦，我卻更多地感悟到讀書(shū)的無(wú)限之樂(lè)。我不是把讀書(shū)當(dāng)成一種任務(wù)，也不是把讀書(shū)單純的當(dāng)成一種無(wú)所事事時(shí)候的消遣，而是把讀書(shū)當(dāng)成一種心靈之旅，當(dāng)成一種和古之先賢、智者名士進(jìn)行跨越時(shí)空的對(duì)話、交流的過(guò)程，當(dāng)成一種消除疲憊，洗去煩惱的精...
2、學(xué)教育心得體會(huì)xx天的入學(xué)教育，說(shuō)句心里話，真的挺累的。剛下課就得去?？梢彩沁@既累又充實(shí)的十二天，讓我對(duì)未來(lái)四年的大學(xué)生活有了清楚的認(rèn)識(shí)，也了解了這所學(xué)校及其背后深厚的文化內(nèi)涵。曾經(jīng)在腦海中憧憬的大學(xué)生活：自由，開(kāi)放，包容?？傄詾榇髮W(xué)就是一個(gè)完全自由的天地，再也不會(huì)像中學(xué)一樣的嚴(yán)加管理，可我卻不懂，世間最嚴(yán)格的制度便是沒(méi)有嚴(yán)格的制度。越是自由，越是需要規(guī)矩。剛來(lái)時(shí)還在為在大學(xué)學(xué)習(xí)，生活，交友等一系列問(wèn)題困惑。而這些問(wèn)題在十二天的入學(xué)教育中，基本上已經(jīng)解決了。
4、么時(shí)候，把自己放低一點(diǎn)兒，把別人放高些。我心里的那個(gè)結(jié)終于解開(kāi)了。是啊，你如果真的很強(qiáng)，就用你的行動(dòng)去證明自己。別拿條件差給自己尋找墮落的借口。這是入學(xué)教育給與我的最大收獲：放低姿態(tài)，做好自己！
保護(hù)傘心得體會(huì)文章篇十一
通過(guò)基層黨建網(wǎng)站平臺(tái)我觀看了歷史文獻(xiàn)紀(jì)錄片《信仰》，這部紀(jì)錄片共三集，第一集：只要主義真;第二集：壯志換新天;第三集：時(shí)代先鋒行，沿著信仰的足跡，詮釋信仰的故事。它詮釋了中國(guó)人是如何選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨和馬克思主義的信仰，堅(jiān)守自己的信仰，并且一步步取得最終勝利的過(guò)程。
此次紀(jì)錄片的學(xué)習(xí)，讓我又加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的由來(lái)和發(fā)展有了更全面的認(rèn)識(shí)，從1xx9年的冬天開(kāi)始，共產(chǎn)黨宣言的翻譯和在上海的發(fā)行成了創(chuàng)造信仰故事的起點(diǎn)，在中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)之時(shí)，共產(chǎn)黨人經(jīng)歷了艱苦的探索和努力，第一集中的很多鮮活的人事還歷歷在目，有很多人又官宦的家世也義無(wú)反顧地加入延安的隊(duì)伍中，紅軍戰(zhàn)士高喊著蘇維埃沖向敵人，蘇維埃就是他們的信仰，這樣一支隊(duì)伍是強(qiáng)大的，正如張學(xué)良將軍所說(shuō)：“沒(méi)有力量可以戰(zhàn)勝擁有堅(jiān)定信仰的共產(chǎn)黨人”。
在第二集里，講述的更多的是解放戰(zhàn)爭(zhēng)之后，建立社會(huì)主義國(guó)家過(guò)程中的發(fā)展和對(duì)信仰的堅(jiān)守，在信仰的道路上書(shū)寫(xiě)新的傳奇。從2008年奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式展開(kāi)，中國(guó)的鞍鋼見(jiàn)證了祖國(guó)的發(fā)展，1945年到1947年，經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷它千瘡百孔，日本的專家曾說(shuō)，鞍鋼不會(huì)回到從前，但是共產(chǎn)黨人就是憑借著堅(jiān)定的信念和不懈的努力，將鞍鋼打造成世界第一流的鋼鐵企業(yè)，在極其艱苦的情況下，共產(chǎn)黨人艱苦奮斗，堅(jiān)守信仰。再到紅旗渠，大慶精神，抗美援朝，雷鋒精神，無(wú)疑都是這種對(duì)信仰堅(jiān)守的體現(xiàn)，李四光，鄧稼先，老一輩的科技工作者用行動(dòng)，用生命踐行著這種信仰，為了祖國(guó)的強(qiáng)大和昌盛，放棄自己的名和利，默默地?zé)o私奉獻(xiàn)，正是這些人，在中國(guó)最困難的時(shí)刻，扛起了國(guó)家的重?fù)?dān)，他們才是中國(guó)的脊梁。
鳳陽(yáng)小崗村，華西村，無(wú)疑又是讓中國(guó)人難以忘記的歷史名詞，就是有這樣現(xiàn)行的村莊，見(jiàn)證并帶動(dòng)了中國(guó)鄉(xiāng)村的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的騰飛，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物講述了他們一生踐行為人民服務(wù)的宗旨，當(dāng)非典，地震這些災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，他們沒(méi)有退后一步，在洪水面前，16名黨員簽下誓與大堤共存亡的生死書(shū)，在面對(duì)病毒時(shí)，不顧自己的生命危險(xiǎn)，將病人帶到安全的彼岸。
但是，同時(shí)不可否認(rèn)的是，有一些共產(chǎn)黨人，他們已然忘記宣讀誓詞時(shí)自己的信仰，做出了危害國(guó)家，不利于人民的事，這是背離自己的信仰，在為他們扼腕嘆息的時(shí)候，也不禁給自己敲響警鐘，另一方面，像楊善洲這樣58位高齡的共產(chǎn)黨人則是正正真真不貪錢(qián)，不圖利，誠(chéng)心實(shí)意為人民辦實(shí)事。片中也提到。應(yīng)該常思考三個(gè)問(wèn)題，入黨是為了什么，當(dāng)干部是干什么，生后要留下什么，在思考了這三個(gè)問(wèn)題之后，才能更堅(jiān)定自己入黨的信念和決心，端正自己入黨的思想動(dòng)機(jī)。
約翰科林在回憶解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的時(shí)候曾說(shuō)“我被共產(chǎn)黨人為目標(biāo)奮斗的精神所感動(dòng)，人們?cè)诳諝庵锌梢孕岬竭@種氣息。雖然現(xiàn)在是和平年代，對(duì)信仰的堅(jiān)持和為人民服務(wù)的宗旨還是一樣的，最后，借用片中的一段話，就讓我們與時(shí)代同行，讓信仰為我們導(dǎo)航，讓更多更傳奇的先鋒故事，成為共產(chǎn)人人前進(jìn)的動(dòng)力和榜樣。
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保護(hù)傘心得體會(huì)文章篇十二
看完電視紀(jì)錄片《信仰》之后很是震撼和感動(dòng)，那一幕幕真切的畫(huà)面，那一聲聲發(fā)自肺腑的呼喊，那一句句鏗鏘有力的錚錚誓言無(wú)不滌蕩著我們的靈魂。讓從未聞過(guò)槍炮聲、血腥味的我們，仿佛又回到了那個(gè)為信仰而舍身忘我的年代。
組工干部是黨的政治路線的直接執(zhí)行者，是實(shí)現(xiàn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的宣傳者和組織者，是貫徹執(zhí)行黨的政治路線的監(jiān)督者和檢查者，組工干部對(duì)實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)舉足輕重。在新的歷史時(shí)期，組工干部的我們?cè)诒痉肿鋈?、公道做事同時(shí)，如何加強(qiáng)黨性鍛煉、堅(jiān)定理想信念顯得尤為重要。
二是錘煉求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。經(jīng)過(guò)幾千年歷史的提煉和浸潤(rùn),務(wù)實(shí)的作風(fēng)作為中國(guó)哲人奉行的重要準(zhǔn)則，已經(jīng)成為中華民族的精神內(nèi)涵。組織工作千頭萬(wàn)緒，政策性、原則性都很強(qiáng)，稍有不慎，就會(huì)給黨的事業(yè)帶來(lái)?yè)p失。組工干部要以對(duì)黨、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神，堅(jiān)持事業(yè)高于一切，以執(zhí)著的敬業(yè)精神，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情。不論工作大小，都做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍，力戒漫不經(jīng)心，隨意為之，保證認(rèn)真負(fù)責(zé)、高質(zhì)量地完成好每一項(xiàng)工作任務(wù)。
要強(qiáng)化群眾觀念，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，“深懷愛(ài)民之心，恪守為民之責(zé)，善謀富民之策，多辦利民之事”。切實(shí)做到想問(wèn)題、辦事情尊重群眾意愿，摸準(zhǔn)實(shí)情，把握規(guī)律，通過(guò)多搞調(diào)查研究，傾聽(tīng)群眾呼聲，增進(jìn)與人民群眾的感情。對(duì)基層干部群眾反映的問(wèn)題，要講究工作方法，堅(jiān)持以人為本，做到實(shí)事求是，真心解決問(wèn)題，把群眾的利益維護(hù)好，努力讓群眾滿意。
三是樹(shù)立清正廉潔的陽(yáng)光形象。一身正氣、兩袖清風(fēng)，是共產(chǎn)黨人的做人之本;潔身自好、克己奉公，是領(lǐng)導(dǎo)干部的從政之基。李源潮同志說(shuō)，新任組織部長(zhǎng)如“一襲白袍”，只有在歷經(jīng)風(fēng)吹雨打后，出淤泥而不染，人民才能擁戴組工干部，才會(huì)出現(xiàn)李林森、王彥生等優(yōu)秀的組織部長(zhǎng)。“一襲白袍”的提法不僅是對(duì)信任組織部長(zhǎng)的盼和囑托，對(duì)每一名組工干部來(lái)說(shuō)，也是一種鞭策和激勵(lì)。組工干部作為管黨員的黨員，管干部的干部，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，始終把清正廉潔做為自己的立德之本。組工干部在別人眼里，可謂“位高權(quán)重”，面對(duì)干部群眾的仰視，組工干部必須自筑“防火墻”，自設(shè)“高壓線”，凈化思想，清醒頭腦。常照“兩面鏡子”，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和警省的態(tài)度，不斷蕩滌自己的心靈，追求高尚，摒棄丑惡，做一個(gè)清正廉潔的組工干部，努力在人生之路上留下無(wú)愧于黨和人民信任的足跡。
保護(hù)傘心得體會(huì)文章篇十三
今天，在市委黨校廉政警示教育基地進(jìn)行了參觀，又一次受到了心靈的洗禮。聽(tīng)到一組組觸目驚心的數(shù)字，看到少數(shù)黨員干部放松對(duì)世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結(jié)果令人痛心，對(duì)此我感受頗深，進(jìn)一步加深了對(duì)開(kāi)展反腐倡廉教育活動(dòng)重要性、必要性的認(rèn)識(shí)，獲益匪淺。我就參加本次教育活動(dòng)并結(jié)合實(shí)際工作，淺談幾點(diǎn)體會(huì)。
一、反腐倡廉，必須警鐘常鳴。
反腐倡廉警示教育活動(dòng)是我們黨推進(jìn)反腐倡廉、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重大舉措。以史為鑒知興替，以人為鏡明得失。這次市委黨校對(duì)新任職培訓(xùn)學(xué)員開(kāi)展的黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育活動(dòng)，就是要使我們每個(gè)黨員在參加學(xué)習(xí)活動(dòng)中，靈魂受到洗滌，思想受到震憾。一些視頻短片中現(xiàn)身說(shuō)法的罪犯用他們痛悔莫及的警醒，用他們對(duì)自由和生活的渴望，給我們實(shí)實(shí)在在地敲響了警鐘。
二、樹(shù)立正確的權(quán)力觀、價(jià)值觀。
1、堅(jiān)定信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨。一要自覺(jué)改造自己，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在世界觀方面，要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念;在人生觀方面，要有堅(jiān)定的人生目標(biāo)和追求，正確對(duì)待“錢(qián)、權(quán)”，對(duì)待“功成”與“身退”;在價(jià)值觀方面，要正確體現(xiàn)人生的社會(huì)價(jià)值，不要私心、貪心膨脹。二要自覺(jué)提醒自己，在權(quán)、錢(qián)、色方面不伸手，不縱欲，不僥幸。三要自覺(jué)充實(shí)自己，有正確的追求、健康的心態(tài)和實(shí)實(shí)在在的寄托。善于學(xué)習(xí)，不讓頭腦空虛;時(shí)時(shí)保持平衡的心態(tài)，在名譽(yù)、職位、報(bào)酬、個(gè)人利益等方面知足常樂(lè)，盡力服務(wù)社會(huì)、服務(wù)他人。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高拒腐防變能力。學(xué)習(xí)是一種追求、一種責(zé)任、一種能力，是把握方向、駕馭全局、履職盡職的資本。學(xué)習(xí)政治思想理論是提高思想素養(yǎng)和培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的靈魂和基礎(chǔ)。只有努力學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，思想覺(jué)悟、境界提高了，眼界開(kāi)闊了，學(xué)以致用，才能夠正確判斷政治是非、理論是非，辨別假丑惡、真善美;才能搞清楚人怎么活著才有價(jià)值、有意義。在實(shí)際工作中，遇到問(wèn)題往往就事論事，要培養(yǎng)用重要思想的理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，從而增強(qiáng)自己的識(shí)別能力，提高拒腐防變能力。
3、以身作則，自覺(jué)接受黨和群眾監(jiān)督。廉潔自律是反對(duì)腐敗、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的關(guān)鍵。以身作則，首先要做到廉潔自律。廣大群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)是聽(tīng)其言，觀其行的。因此權(quán)力必須為群眾謀利益，絕不能為個(gè)人或少數(shù)人謀取私利。要立志做大事，把心思用在工作上，用在干事業(yè)上，用在為群眾謀利益上。只有嚴(yán)于律己，公正嚴(yán)明，群眾才能相信組織，好的黨風(fēng)、政風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣才能樹(shù)起來(lái)。所以，一定要按照制度和規(guī)定，嚴(yán)格對(duì)照檢查自己，真正在廉潔自律方面帶個(gè)好頭。
三、做反腐倡廉的帶頭人。
1、帶頭提高思想認(rèn)識(shí)。通過(guò)參觀活動(dòng)，自己對(duì)反腐敗斗爭(zhēng)長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性有了新的認(rèn)識(shí)。人非草木，豈能無(wú)情、無(wú)欲。誰(shuí)不想生活得更好、更滋潤(rùn)、更瀟灑，但前提必須是合法、合理、正當(dāng)?shù)氖杖搿Ｖ挥型ㄟ^(guò)合法、正規(guī)的勞動(dòng)所得，才是最干凈的。這次活動(dòng)，讓我們得到了既沉重又非常深刻的啟示。為此，我決心從我做起，從源頭上把好關(guān)，鞏固警示教育活動(dòng)的成果。我將認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，決不能有任何偏離。自覺(jué)地做到一切以人民利益為重，面對(duì)物質(zhì)利益的誘惑，自覺(jué)抵制，在今后的工作中，不斷改正工作作風(fēng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，不斷遵守廉潔自律的各種規(guī)章制度，杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生。
2、帶頭遵守黨的政治紀(jì)律。政治紀(jì)律是根本的紀(jì)律。政治紀(jì)律遵守不好，其他方面的紀(jì)律也遵守不好。講政治紀(jì)律，就是要堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線不動(dòng)搖，在政治上同黨中央保持一致，保證中央的政令暢通。黨員必須在行動(dòng)上服從，決不允許公開(kāi)發(fā)表同黨的大政方針相悖的言論，決不允許散布同黨的路線方針政策相反的意見(jiàn)，決不允許制造、傳播政治謠言，決不允許有令不行，有禁不止，搞“上有政策，下有對(duì)策”。
3、帶頭執(zhí)行黨的各項(xiàng)廉政建設(shè)規(guī)章制度。一個(gè)黨員干部，不管地位多高，權(quán)力多大，只要違法亂紀(jì)，終究不能逃脫黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)厲制裁，以身試法者必亡。黨員尤其必須積極維護(hù)黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)肅性，既用憲法和法律約束自己，也用黨章和黨的紀(jì)律規(guī)范自己，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。特別要嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，守得住清貧，耐得住寂寞，管得住小節(jié)，擋得住誘惑，做一個(gè)清清白白的人。
黨中央堅(jiān)定不移的推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，以堅(jiān)如磐石的意志和決心正風(fēng)反腐，黨風(fēng)政風(fēng)為之一新，凝聚了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展強(qiáng)大的正能量。黨的光輝形象靠黨員的共同努力來(lái)增彩，黨的利益需要我們大家來(lái)共同維護(hù)。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴，以黨風(fēng)廉政建設(shè)和個(gè)人廉潔自律的實(shí)績(jī)贏得領(lǐng)導(dǎo)和群眾的理解、信任與支持，真正做到上不負(fù)黨，下不負(fù)民。
保護(hù)傘心得體會(huì)文章篇十四
青春是一個(gè)充滿活力和激情的年齡段，也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)代。而我們每個(gè)人在青春期都需要一些保護(hù)傘，這些保護(hù)傘可以幫助我們避免或減少許多潛在的危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)。本文通過(guò)回顧自己的經(jīng)歷，探討撐起青春的保護(hù)傘的心得體會(huì)。
第二段：身體保護(hù)
身體是我們最基本的生命載體，因此身體保護(hù)是我們最首要的任務(wù)。首先，我們需要注意飲食習(xí)慣，保證營(yíng)養(yǎng)攝入。其次，適量運(yùn)動(dòng)有助于增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力。同時(shí)，避免涉及毒品、賭博等危險(xiǎn)活動(dòng)，對(duì)于身體的健康都是至關(guān)重要的。
第三段：心理保護(hù)
隨著時(shí)代的變遷，競(jìng)爭(zhēng)和壓力越來(lái)越大，對(duì)于青少年的心理健康也提出了更高的要求。我們需要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒、保持樂(lè)觀，同時(shí)也應(yīng)該避免孤獨(dú)、自閉等不利于心理健康的行為。此外，建立信任和溝通的關(guān)系也是心理保護(hù)的關(guān)鍵。
第四段：人際關(guān)系保護(hù)
人際關(guān)系對(duì)于青少年的成長(zhǎng)和發(fā)展非常關(guān)鍵，但同時(shí)也容易受到各種干擾和挑戰(zhàn)。保持一份健康的人際關(guān)系需要我們思考和實(shí)踐，尤其是對(duì)于溝通、理解和互相尊重等要素。此外，對(duì)于不良的朋友圈和影響，我們也必須要有足夠的警惕和遠(yuǎn)離。
第五段：道德和法律保護(hù)
青少年處于道德意識(shí)和法律意識(shí)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期受到良好的道德和法律教育可以極大地提高他們的道德素質(zhì)和法律意識(shí)。在保護(hù)自己的同時(shí)，我們也要尊重他人的合法權(quán)益，不做違法犯罪的行為。
結(jié)尾段：總結(jié)
總之，撐起青春的保護(hù)傘不僅是個(gè)人保護(hù)的必要要求，也是我們與社會(huì)愉快相處的關(guān)鍵條件。在青春的路上，我們需要不斷地完善自己，保護(hù)自己，并為成為更好的自己而努力。
保護(hù)傘心得體會(huì)文章篇十五
隨著社會(huì)的快速發(fā)展和科技的不斷進(jìn)步，現(xiàn)代人的生活質(zhì)量得到提升，同時(shí)也帶來(lái)了一些新的問(wèn)題，如洋氣的生活方式，自由的戀愛(ài)觀等等，這些問(wèn)題既給我們帶來(lái)了樂(lè)趣，同時(shí)也讓我們面對(duì)許多矛盾、煩惱、挑戰(zhàn)和壓力。如何應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，擺脫種種困惑，既讓狀態(tài)好，又不失分寸，成為年輕人們追求的一大目標(biāo)。而“撐起青春的保護(hù)傘”就是作為青春時(shí)期必備的重要工具，在我們生活中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。一下，我將從四個(gè)方面講述我的心得和體會(huì)。
首先，保護(hù)有愛(ài)的心。青春時(shí)期，人的情感表達(dá)比較豐富，在談戀愛(ài)過(guò)程中，我們需要試著理解對(duì)方，尊重對(duì)方，寬容對(duì)方所做的一切事情，擁有愛(ài)心是必要的。無(wú)論是在交往過(guò)程中還是在其他關(guān)系和互動(dòng)中，都要保持開(kāi)放、善良、友好、平等和溝通。具體來(lái)講，在交往中不要放大自己的欲望，也不要主動(dòng)挑逗自己的愛(ài)情感情。在感情方面愛(ài)情的基礎(chǔ)首先是互相尊重和理解，彼此之間要建立信任，保持良好的溝通和互動(dòng)，這樣才能保護(hù)良好的天平。在我看來(lái)，這就是撐起青春保護(hù)傘最重要的一面。
其次，保護(hù)家庭的和睦。人生的舞臺(tái)無(wú)非是家庭和社會(huì)這兩個(gè)層面，家庭包括父母、配偶、兄弟姐妹等組成，是一個(gè)和睦和諧的踐行。而我們的青春時(shí)期正是家庭影響工具的重要時(shí)期。我們要保持愉悅的心情、積極的態(tài)度、良好的習(xí)慣，愛(ài)護(hù)家人，使家庭氣氛溫馨和諧、親密溫馨和諧、友愛(ài)溫馨和諧。在我看來(lái)，家庭和諧的物質(zhì)基礎(chǔ)是保護(hù)傘和精神向?qū)В彩俏覀冇淇斓囟冗^(guò)青春時(shí)期的重要保證。
接著，保護(hù)好的發(fā)展和未來(lái)。青春時(shí)期是一個(gè)夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)的時(shí)期，因?yàn)槲覀冇行判暮湍懥咳ヌ魬?zhàn)一切，不斷地摸索前進(jìn)。因此，我們要以積極進(jìn)取的心態(tài)來(lái)塑造未來(lái)。在遇到挫折和困難時(shí)，要學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)和克服，保持積極樂(lè)觀的態(tài)度。此外，我們還需要注重人際關(guān)系的建立和提高，使自己的價(jià)值和社會(huì)資源得到更好地利用和發(fā)展，從而保護(hù)自己更美好的發(fā)展。
最后，保護(hù)環(huán)境和社會(huì)責(zé)任。對(duì)于社會(huì)責(zé)任和環(huán)境保護(hù)方面，我們常常會(huì)忽略這一點(diǎn)。但是在我看來(lái)，環(huán)境和社會(huì)責(zé)任保護(hù)也是非常重要的一點(diǎn)。我們需要尊重和保護(hù)環(huán)境，從小的事情做起，如回收和處理垃圾，合理使用資源等。我們還需要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，盡可能幫助需要幫助的人，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，使自己的行為能夠產(chǎn)生更好的影響，為構(gòu)建更加和諧的社會(huì)做出努力。
總之，撐起青春的保護(hù)傘不僅是一種精神狀態(tài)，還是一種行動(dòng)。我相信只有我們平衡心里、尊重他人、維護(hù)家庭和社會(huì)和諧、建立自己的未來(lái)，同時(shí)尊重和保護(hù)環(huán)境和社會(huì)責(zé)任，我們的青春才能真正充實(shí)，追求勝利越來(lái)越明顯。