作者在這本書中通過對歷史的總結(jié)，呈現(xiàn)了一個世界上最大的古代文明之一。如果我們想寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和對象。接下來，小編為大家整理了一些總結(jié)的范文，希望能對大家有所幫助。
家長訪談心得篇一
看我們這一代：樂觀+主動
有人說我們這一代是最艱難的一代，學(xué)姐并不認(rèn)同。
在學(xué)姐他們那個時候還沒有訂單班，工作是要自己找的。當(dāng)然比起現(xiàn)在找工作當(dāng)時還是相對容易的。不過，在找工作的時候，這才是人生的一中寶貴的經(jīng)歷與磨煉。因此凡事都會有兩重性。在競爭社會中被淘汰，并不意味著被消滅，而是一種激勵。失敗并不是結(jié)束，而是另一個開始。
學(xué)姐對我們這一代充滿著期待，她認(rèn)為年輕人還有很長的資本。也許一開始沒有機(jī)會，但經(jīng)過磨煉，就一定會有機(jī)會。有人輕易地放棄自己，那是他們的個人問題，不是社會的全部。社會有陰暗面很正常，但不要太極端。可能老一輩的人認(rèn)為我們嬌生慣養(yǎng)，這是一種代溝，我們并不是垮掉的一代，不能用絕對的思想去看待自己。
那么怎么才能讓社會去接納我們呢？
學(xué)姐的看法十分獨特，要主動地融入社會而不是讓社會去適應(yīng)自己。一方面，人要合理地定位。正確地分析自己與社會的關(guān)系。自己有什么特長，本領(lǐng)，自己的身體素質(zhì)，動手能力等等，并不是每個人都可以成為劉翔，但每個人都是獨特的自己。所以把自己放在合適的位置上十分關(guān)鍵。另一方面，我們要合適地走位。人不一定要從一而終，要學(xué)會改變。學(xué)姐看來，首先要做到的就是與社會和諧。強(qiáng)調(diào)個性與社會對抗并不是好的出路，與社會合拍地尋找機(jī)遇才可以走的更遠(yuǎn)。
我們又接著聊到了大學(xué)生就業(yè)問題，學(xué)長說：現(xiàn)在的就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻，大學(xué)生一定要在校園里學(xué)出真本事，到了社會才能有所作為。
綜述：此次校友尋訪活動增強(qiáng)了隊員們對學(xué)校的歸屬感、自豪感和責(zé)任感，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，立志成才。同時對優(yōu)秀校友的尋訪，讓隊員們獲益良多：不僅鍛煉了大家的寫作、采訪、交際能力等綜合素質(zhì)，尤其是校友們的奮斗歷程與人生體驗，對我們這群正處在象牙塔里的大學(xué)生具有很強(qiáng)的借鑒和指導(dǎo)意義---要在大學(xué)里好好地規(guī)劃學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯，增強(qiáng)知識面，加強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)規(guī)劃，從而更好地提高就業(yè)的競爭力。
家長訪談心得篇二
近年來，隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變和社會發(fā)展的推進(jìn)，家長對幼兒教育的重視程度不斷增加。訪談幼兒家長成為一種常見的研究方法，通過與家長的深入交流，我們可以更好地了解幼兒教育中的問題和挑戰(zhàn)。在過去的一段時間里，我對多位幼兒家長進(jìn)行了訪談，從中收獲頗多。以下是我的心得體會。
第一段：訪談初體驗。
在進(jìn)行訪談幼兒家長的過程中，我首先感受到了自己的不足。作為一個青年教育者，我對幼兒教育的見識不如這些家長豐富。他們身上所流露出的關(guān)愛和責(zé)任感讓我深受觸動。作為家長，他們承擔(dān)著無數(shù)的期望和壓力，堅信通過良好的教育可以為孩子的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
第二段：關(guān)于家庭與幼兒園教育的互動。
通過訪談，我發(fā)現(xiàn)許多家長對于幼兒園教育存在一些困惑。有些家長希望學(xué)前教育更注重個人發(fā)展，而不僅僅是準(zhǔn)備小學(xué)入學(xué)。他們認(rèn)為幼兒園在教育中需要更多地關(guān)注幼兒的特點和興趣，并提供更多的自主學(xué)習(xí)機(jī)會。此外，在一些家庭中，家長還表示希望幼兒園能夠與家庭緊密合作，共同促進(jìn)幼兒的全面成長。
第三段：關(guān)于家長對待子女的期望。
在訪談中，家長們對子女的期望也是一大亮點。他們很關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的成績，但更重要的是希望孩子培養(yǎng)自信、健康、積極向上的態(tài)度。家長們認(rèn)為，幼兒教育應(yīng)該注重個性化的培養(yǎng)，而不僅僅是追求成績的高低。他們鼓勵孩子積極參與各種活動，并提倡多樣化的教育方式，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和團(tuán)隊合作能力。
第四段：教育中存在的問題與反思。
除了家長對幼兒教育的期望，訪談也揭示了一些問題。家長普遍認(rèn)為，目前幼兒園的育人理念和教學(xué)方法過于追求“功利性”，過多注重知識和成績，忽視了幼兒的個性發(fā)展。此外，家長們也關(guān)注到孩子在校園欺凌等問題上的安全。他們希望學(xué)校能加強(qiáng)對幼兒的心理輔導(dǎo)，增強(qiáng)幼兒的社交能力和自我保護(hù)意識。
第五段：對幼兒教育的思考與展望。
通過與幼兒家長的訪談，我深刻意識到幼兒教育必須注重整體素質(zhì)的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)幼兒的自尊心、自信心和創(chuàng)造力。家長對于孩子的期望是合理的，但我們也不能忽視教育的根本目標(biāo)：從幼兒自身的需求出發(fā)，培養(yǎng)他們的興趣和個性。我相信，只有充分發(fā)揮每個幼兒的潛能，他們才能在未來的成長道路上展現(xiàn)出獨特的魅力。
最后，通過這次訪談，我得到了更多對于幼兒教育的認(rèn)識和思考。在今后的工作中，我將更加積極地與家長合作，共同關(guān)注幼兒的成長和發(fā)展。同時，我也期待家長們能夠理解和支持幼兒園的教育理念和方式，與幼兒園共同努力，為孩子的幸福成長攜手努力。
家長訪談心得篇三
第一段：介紹訪談家長的背景和目的（200字）。
家長是孩子成長過程中最重要的伴隨者和教育者，了解他們的想法、經(jīng)驗和困惑對于學(xué)校和教育工作者來說非常重要。為此，訪談家長已經(jīng)成為一種常見的溝通方式。訪談家長可以幫助教育工作者了解家庭條件、家長期望以及孩子的需求，從而更好地和家長合作，推動孩子的全面發(fā)展。
第二段：介紹訪談家長的重要性（200字）。
訪談家長是建立家校合作的重要環(huán)節(jié)。家庭是教育的第一課堂，家長在日常生活中扮演著孩子最重要的角色。通過訪談家長，教育工作者可以了解家庭的教育理念和方式，從而更好地與家長溝通合作，共同為孩子的發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。此外，訪談家長也可以促進(jìn)家長之間的交流，讓他們相互學(xué)習(xí)、互相支持。
作為一個教育工作者，我曾多次進(jìn)行訪談家長的工作。這些訪談使我對家長的心理和需求有了更深入的了解。在訪談中，家長們向我傾訴了他們的苦惱和心愿。他們希望孩子能夠快樂成長，獲得良好的教育，但有時也遇到了困惑和挫折。我通過傾聽和引導(dǎo)，讓家長們明白他們的感受是正常的，同時給予他們一些具體的建議和支持。與家長溝通的過程中，我也深刻體會到了他們對孩子的愛和關(guān)心，這種情感是教育工作者無法代替的。
第四段：分享訪談家長的收獲（300字）。
通過訪談家長，我了解到不同家庭的教育理念和方式的多樣性。有的家長注重知識的學(xué)習(xí)，有的家長更注重培養(yǎng)孩子的興趣和愛好。這讓我意識到，教育沒有一種標(biāo)準(zhǔn)答案，每個孩子都是獨特的個體，需要因材施教。同時，訪談家長也讓我認(rèn)識到自己的不足之處，提醒我在教育工作中要更加耐心和細(xì)致。通過與家長的合作，我能夠更好地了解每個孩子的需求，調(diào)整自己的教育方法，提供更好的幫助。
第五段：總結(jié)訪談家長的重要性和作用（200字）。
訪談家長是促進(jìn)家校合作和推動學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。通過與家長的溝通和合作，教育工作者可以更全面地了解每個孩子的需求和背景，改進(jìn)自己的教育方法，提供更有效的幫助。同時，訪談家長也能夠促進(jìn)家長之間的交流，讓他們相互學(xué)習(xí)、互相支持。因此，訪談家長不僅是一種工作方式，更是加強(qiáng)學(xué)校和家庭合作的橋梁，為孩子的成長提供更好的支持和指導(dǎo)。
家長訪談心得篇四
近年來，隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的普及和各種社交媒體的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們獲取信息和交流的重要渠道之一。在這樣的背景下，家庭教育云訪談已然成為越來越多家長關(guān)注和參與的一個平臺。通過這個平臺，家長們可以跟教育學(xué)者、心理專家和其他家長一起交流，分享教育和家庭的經(jīng)驗和觀念，從而更好地照顧孩子的成長，提高孩子的素質(zhì)和社交能力。云訪談對于家庭教育和家長成長具有重要的促進(jìn)作用。
第二段：總結(jié)云訪談中的主要觀點和見解
在參加家長云訪談的過程中，我學(xué)到了許多寶貴的教育和家庭經(jīng)驗。其中，最讓我印象深刻的是，家長應(yīng)該把孩子的性格和興趣放在第一位，探索孩子的潛力和特長，并尊重和鼓勵孩子的個性化學(xué)習(xí)方式。同時，家長也需要注重自身的心理健康，掌握正確的愛的方式，營造良好的家庭教育氛圍，給孩子帶來更多的正能量和快樂。
第三段：提出個人感受和反思
參加家長云訪談，讓我感受到了與更多家長一起交流和分享的樂趣和收獲。通過這個平臺，我不僅得到了家庭教育的啟示，也更好地認(rèn)知了自己，不斷反思和成長。然而，也有一些家長云訪談需要深入探究和解決的問題。比如，怎樣更好地應(yīng)對孩子的負(fù)面情緒和挑戰(zhàn)，怎樣打造有機(jī)的家庭共同體，以及家長如何自我反省和調(diào)整心態(tài)等等。這些問題需要家長和專家們共同探討和分享經(jīng)驗，不斷提升自己的家庭教育水平。
第四段：探討云訪談帶給家庭教育的影響和意義
參加家長云訪談，不僅讓我們了解如何更好地進(jìn)行家庭教育，也讓我們了解家庭教育的意義和目的。家庭教育不僅涉及到孩子的身心健康，也涉及到他們的價值觀和人生觀。家長作為孩子成長過程中最重要的陪伴者和引導(dǎo)者，需要用心用愛、用科學(xué)的方法和技巧，啟發(fā)孩子的好奇心和求知欲，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)力，讓他們成為具有獨立思考和自我實現(xiàn)能力的優(yōu)秀人才。
第五段：總結(jié)文章，強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性和未來發(fā)展
回顧家長云訪談的經(jīng)歷和體驗，讓我們更加深刻地認(rèn)識到了家庭教育的重要性和未來發(fā)展的方向。作為家長，我們需要更多地了解自己和孩子，建立起基于信任和尊重的關(guān)系，注重學(xué)習(xí)和成長，為孩子的未來打好堅實的基礎(chǔ)。作為社會，我們也需要更多地關(guān)注家庭教育，為家庭提供更多的支持和服務(wù)，通過各種渠道和手段，促進(jìn)家庭教育的普及和發(fā)展，推動我國家庭教育事業(yè)進(jìn)一步壯大和蓬勃發(fā)展。
家長訪談心得篇五
自從疫情爆發(fā)以來，在線教育得到了迅猛發(fā)展，許多家長選擇了在線教育來解決孩子們的學(xué)習(xí)問題。而家長則成為了孩子學(xué)習(xí)的陪伴者和督促者。最近，我參與了一次由在線教育平臺舉辦的“家長云訪談”，在訪談中，我獲得了很多關(guān)于家校交流和學(xué)習(xí)方法的有價值的經(jīng)驗和知識。在本文中，我將分享我的家長云訪談心得體會，希望能夠幫助更多的家長和學(xué)生。
第二段：學(xué)習(xí)態(tài)度和方法
在訪談中，許多家長關(guān)注的問題是如何讓孩子更好地學(xué)習(xí)。教育專家建議，家長應(yīng)該根據(jù)孩子的實際情況，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，并采用合適的學(xué)習(xí)方法。例如，要讓孩子善于總結(jié)和歸納，注重鍛煉孩子的思維能力，培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，提高孩子的學(xué)習(xí)效率。
第三段：家校溝通
另一個重要的話題是家校溝通。訪談中，教育專家認(rèn)為，家長應(yīng)該積極參與到孩子的學(xué)習(xí)中去，了解孩子的學(xué)習(xí)情況和偏好，和孩子主動溝通交流，建立和諧的家校關(guān)系。同時，家長應(yīng)該了解教師的指導(dǎo)和建議，及時解決孩子的學(xué)習(xí)問題。
第四段：家長的監(jiān)督與引導(dǎo)
在孩子的學(xué)習(xí)中，家長既要給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂桑忠M(jìn)行監(jiān)督和引導(dǎo)。在家庭教育中，教育專家指出，家長應(yīng)該建立良好的家風(fēng)，讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的行為習(xí)慣。同時，家長還要時刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
第五段：結(jié)語
通過此次云訪談，我深刻認(rèn)識到家長在孩子教育中所起的重要作用。學(xué)會了依據(jù)孩子實際情況制定合理的學(xué)習(xí)計劃，采用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，建立和諧的家校關(guān)系，引導(dǎo)和監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，將有助于孩子的全面發(fā)展。我相信，隨著家長的專業(yè)化程度的提高，家庭教育會更加科學(xué)、高效。
家長訪談心得篇六
第一段：介紹背景和目的（150字）。
家長訪談是教育中常用的工具，通過與家長的交流，教師可以了解學(xué)生的家庭背景、興趣愛好以及家庭教育方式，從而更好地規(guī)劃學(xué)生的教育方案。在我作為一名教師的職業(yè)生涯中，我積極參與了數(shù)次家長訪談，這為我提供了許多有價值的經(jīng)驗和體會，本文將分享這些心得。
第二段：與家長建立互信關(guān)系（250字）。
在進(jìn)行家長訪談時，我發(fā)現(xiàn)建立與家長之間的互信關(guān)系是非常重要的。剛開始時，大多數(shù)家長對教師有一定的疑慮和保留，因此我總是首先花時間主動與家長聊天，以了解他們的興趣和關(guān)注點。在這個過程中，我注意展示自己的專業(yè)知識和對學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，以贏得家長的信任。我還發(fā)現(xiàn)，問家長一些關(guān)于他們自己和孩子的問題，有助于拉近我們的距離，使對話更加輕松自然。
第三段：傾聽家長的關(guān)切和建議（300字）。
在家長訪談中，我始終堅持以學(xué)生為中心，傾聽家長的關(guān)切和建議。家長是學(xué)生的第一任教師，他們對孩子的了解是獨一無二的。因此，我鼓勵家長積極地與我分享他們對孩子學(xué)習(xí)和成長的看法。我會認(rèn)真傾聽他們的關(guān)切和困惑，并合理地吸納他們的建議。有時，家長可能會提出一些對我來說是新觀點的意見，這些意見常常啟發(fā)了我對某個學(xué)生的新認(rèn)識和理解。通過與家長的溝通，我能更好地為學(xué)生制定目標(biāo)并制訂教育方案。
第四段：主動溝通家校合作（300字）。
家校合作是學(xué)生成功的關(guān)鍵因素之一。在家長訪談中，我與家長共同探討如何增強(qiáng)家校合作。我會與家長一起制定家庭作業(yè)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確雙方的責(zé)任，并確定一個合適的溝通方式。當(dāng)學(xué)生在學(xué)校遇到問題時，我會主動與家長聯(lián)系，及時告知他們并征求他們的意見。此外，我還鼓勵家長與我保持經(jīng)常的溝通，以了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的變化和需求。這種主動的溝通和家校合作，有助于增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和家庭支持，提高學(xué)生成績和綜合素養(yǎng)。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
通過與家長的互動，我深深地意識到家長的支持和參與對學(xué)生的教育成果有著重要的影響。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)推行家長訪談制度，并不斷改進(jìn)自己的訪談技巧。我希望通過與家長的合作，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)能力，使每個學(xué)生都能充分發(fā)揮自己的潛力。同時，我也將更加重視家長的意見和建議，在教學(xué)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
通過家長訪談，我深刻體會到了家校合作的重要性，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。與家長的互信關(guān)系、傾聽家長的關(guān)切和建議以及主動溝通家校合作，這些都是互利共贏的有效方法，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長提供了有力的支持。我相信，在家長與教師的共同努力下，每個孩子都能享受到更好的教育和發(fā)展機(jī)會。
家長訪談心得篇七
互聯(lián)網(wǎng)時代，家長云訪談已經(jīng)成為了家?；拥闹匾问街弧Ｊ聦嵣?，在前不久剛剛落幕的2021年全國兩會上，教育部部長陳寶生表示，將全面推廣親子云課堂、家長云訪談等線上家?；拥男屡e措。本文將結(jié)合我的親身經(jīng)歷，分享一下如何寫好家長云訪談的心得體會。
第二段：談?wù)勼w會
我有一次機(jī)緣在家長云訪談參與了一場討論。當(dāng)時，班主任邀請了我和其他家長一起探討孩子們的閱讀問題。通過對之前訪談的了解，我發(fā)現(xiàn)，這場討論主要解決的是孩子們閱讀時出現(xiàn)的有關(guān)閱讀感受的問題，如閱讀興趣不高、閱讀信心不足等。從孩子們的角度出發(fā)，我們家長可進(jìn)一步了解到孩子在閱讀過程中的感受，而且一些孩子對書的評價、最喜歡的作者等問題也在討論中被提及。這能讓我們家長更加全面地了解孩子的閱讀需要。
第三段：贊美好處
在家長云訪談中，家長們可以就孩子的成長經(jīng)歷與老師交流和溝通，毫無疑問是一件非常有益的事情。另外，不得不說，家長云訪談這種交流形式總體來說要比傳統(tǒng)的座談會形式更為靈活、方便。特別是在疫情期間，線上交流成為了當(dāng)下解決問題的一個重要途徑。
第四段：談?wù)勑枨?BR> 但是，在家長云訪談中，由于時間的限制，過于華麗的措辭或言不及義的回答實際上都不是很有必要。就我個人而言，我非常希望學(xué)校安排更長時間的家長云訪談，這樣我們家長更有時間和機(jī)會跟老師深入交流。不僅如此，還能約定下一次訪談時間和內(nèi)容，這樣更能讓參與者有充分準(zhǔn)備，對話會更加有條理。同樣，學(xué)校也可以回答一些家長真正關(guān)心和在意的問題，而不是侃侃而談，將話題扯得過于泛泛。希望能夠在本基礎(chǔ)上進(jìn)行更深度的交流。
第五段：總結(jié)
總之，家長云訪談已經(jīng)成為了現(xiàn)代家校互動的新方式，尤其在當(dāng)前特殊的時期，它更顯得尤為重要。從我的親身經(jīng)歷來看，我相信只有家長和老師真正溝通和交流的方式才是最合適的。希望相關(guān)部門在日后會制定一些有針對性的培訓(xùn)，讓能夠更好地利用家長云訪談這種交流形式，從而更好地為孩子量身打造一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家長訪談心得篇八
訪談是一種收集信息的方式，也是人們了解他人思想和經(jīng)歷的途徑之一。而作為一種專業(yè)的信息采集方法，訪談需要主持人有著一定的技巧和心得。在我多次參與訪談并擔(dān)任主持人的過程中，我積累了一些訪談的心得體會。以下是我對于訪談的一些感悟。
首先，進(jìn)行訪談前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備工作。一場成功的訪談須要事先了解被訪者和主題的背景，并準(zhǔn)備相關(guān)的問題和資料。只有對被訪者有一定的了解，才能提出具有針對性的問題，使得訪談內(nèi)容更有深度和價值。在準(zhǔn)備訪談問題時，應(yīng)注意問題的開放性和連貫性。開放性問題可以激發(fā)被訪者的思考和回答，而連貫性問題則能使訪談內(nèi)容更加緊湊和流暢。
其次，訪談過程中應(yīng)注重傾聽和溝通。作為一名主持人，傾聽是非常重要的能力。在訪談中，我們不僅要聽取被訪者的觀點和見解，還要對其回答進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖穯柡鸵龑?dǎo)。通過傾聽，我們能更好地理解被訪者的意思，并從中挖掘出更多有價值的信息。此外，良好的溝通技巧也是進(jìn)行訪談的關(guān)鍵。我們應(yīng)確保自己的問題清晰明了，用簡潔的語言表達(dá)出來，并以友善的姿態(tài)與被訪者交流，使得雙方能夠順暢地進(jìn)行對話。
第三，保持客觀和中立的立場。在進(jìn)行訪談時，我們要避免陷入個人主觀想法的影響，盡量保持客觀和中立的立場。不論我們是否同意被訪者的觀點，都應(yīng)尊重其表達(dá)，并盡量避免對其進(jìn)行直接的評價和評論。這樣做有助于建立一個公正和開放的訪談環(huán)境，使被訪者更愿意坦誠地表達(dá)自己的看法和體驗。
第四，注意言行舉止的專業(yè)性和禮貌性。作為一名主持人，我們要時刻保持良好的形象和舉止。在訪談中，我們應(yīng)盡量避免任何冒犯性的言論和行為，保持一個專業(yè)和禮貌的態(tài)度。要注重語言的文明和謙虛，不以言辱人，不以色壓人，以良好的素質(zhì)給被訪者留下良好的印象。
最后，及時總結(jié)和反思。每次訪談結(jié)束后，我們要及時總結(jié)和反思自己的表現(xiàn)。思考自己的優(yōu)點和不足之處，借此提升自己的訪談技巧和能力。有時候，我們可能會因為一時的緊張或不熟悉而犯一些錯誤，但只要不斷總結(jié)和反思，我們就能不斷提高，并取得更好的表現(xiàn)。
總之，訪談是一項需要經(jīng)驗和技巧的任務(wù)，通過多次的實踐和總結(jié)，我逐漸積累了一些心得體會。充分的準(zhǔn)備工作、傾聽和溝通、客觀和中立、專業(yè)和禮貌以及及時總結(jié)和反思，都是進(jìn)行訪談時需要著重注意的方面。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我們才能在訪談中更加出色地發(fā)揮自己的角色，并取得更好的效果。
家長訪談心得篇九
為了更深入地了解研究生的學(xué)習(xí)生活，我采訪了多位研究生，其中包括不同專業(yè)、不同年級的師兄師姐。這次采訪讓我收獲頗豐，不僅對研究生產(chǎn)生了新的認(rèn)識，還對自己未來的發(fā)展有了更清晰的目標(biāo)。
在采訪中，我發(fā)現(xiàn)不同專業(yè)的研究生在學(xué)習(xí)生活中有很大的差異。有些專業(yè)需要學(xué)生具備較強(qiáng)的邏輯思維和數(shù)學(xué)能力，而有些專業(yè)則需要學(xué)生具備較強(qiáng)的溝通和協(xié)作能力。這讓我意識到，選擇專業(yè)時不僅要考慮自己的興趣愛好，還要考慮自己的能力水平。
此外，采訪中還出現(xiàn)了一些令人深思的場景。一位師兄告訴我，他在讀研期間曾遇到了一位非常嚴(yán)格的導(dǎo)師，幾乎每門課都要求滿分，每周還要進(jìn)行小組討論。這位師兄告訴我，他當(dāng)時的壓力非常大，但正是這些壓力，讓他在學(xué)習(xí)中更加努力和專注。另一位師姐則分享了她在讀研期間如何通過參加課外活動和社會實踐來豐富自己的經(jīng)驗，提高自己的綜合素質(zhì)。
通過這次采訪，我深刻地認(rèn)識到研究生生活的不易。除了要面對學(xué)術(shù)壓力，還要面對就業(yè)壓力。因此，我認(rèn)為研究生應(yīng)該注重提高自己的綜合素質(zhì)，多參加課外活動和社會實踐，拓寬自己的視野，提高自己的競爭力。
總之，這次考研訪談讓我對研究生生活有了更深入的了解，也讓我對自己的未來有了更清晰的目標(biāo)。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會更加努力，更加自信。
家長訪談心得篇十
訪談時間：20xx年12月20日
訪談方式：電話采訪
訪談人：
被訪談人：
被訪談人簡介：，男，24歲從北京**大學(xué)畢業(yè)，至今從業(yè)3年有余，大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入百度成為一個普通的程序員。從底層一個個項目做起，積累了十分豐富的軟件開發(fā)經(jīng)驗，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，肯干務(wù)實的工作作風(fēng)，幫助他一步步走到現(xiàn)在軟件研發(fā)工程師的職位，在自己的職業(yè)生涯中有所成就。
訪談目的：通過采訪自己感興趣的職業(yè)的從業(yè)人士，從他們的從業(yè)經(jīng)歷中更清醒地認(rèn)識到如今的就業(yè)現(xiàn)狀，意識到自身的不足之處，了解他們從走上崗位到小有所成經(jīng)歷的大概過程，從中汲取可貴的個人品質(zhì)，促進(jìn)我們更認(rèn)真地學(xué)習(xí)、生活。為以后在自己的職業(yè)生涯中取得成功打下堅實的基礎(chǔ)。
訪談內(nèi)容：
問題1：您當(dāng)初為何選擇這份工作?
答：其實最主要的原因是我對這方面的工作很感興趣，而且跟我學(xué)習(xí)的計算機(jī)專業(yè)也對口，我覺得從中我能找到工作的樂趣，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，當(dāng)然，也參考了身邊一些同學(xué)朋友的選擇，仔細(xì)考慮之后，就選擇了這份工作。
問題2：您現(xiàn)在每天具體做哪些工作?
答：我現(xiàn)在的職務(wù)是軟件研發(fā)工程師，我的本職工作是進(jìn)行新產(chǎn)品的開發(fā)和現(xiàn)有產(chǎn)品的改良，在這整個過程中，不僅僅是編程，大大小小的事情幾乎都有涉及，比如說一個軟件的構(gòu)想、代碼的編寫和完善、界面設(shè)計方面的問題也會給出一些建議等等。
問題3：該職業(yè)需要什么樣的人，比如個人品質(zhì)、性格和能力等方面?
答：現(xiàn)在大部分企業(yè)對軟件開發(fā)人員都要求本科文憑或者以上，當(dāng)然也有一些能力強(qiáng)一點的有?？莆膽{也可以。至于個人品質(zhì)方面，大家都知道，程序員對很多人來說可能是一項比較枯燥的工作，所以要從事這個行業(yè)，可能要比較有耐心，也要細(xì)心的人，才能做好。而且編程是一門很深的學(xué)問，還要有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，才能不斷完善自我，與時俱進(jìn)。另外，這項工作到后期會越來越強(qiáng)調(diào)綜合的能力，只會寫代碼，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
問題4：您在做這份工作時，日常面臨的問題是什么?什么最有挑戰(zhàn)性?
答：剛開始上班的時候，日常面臨的問題更多的是編程方面的，隨著工作經(jīng)驗的增加，現(xiàn)在更多的可能是創(chuàng)意方面的，因為新產(chǎn)品的研發(fā)和現(xiàn)有產(chǎn)品的完善都離不開創(chuàng)新。創(chuàng)新也是我認(rèn)為在工作中最有挑戰(zhàn)性的。
問題5：學(xué)校中的哪些課程對這個行業(yè)或職業(yè)比較有幫助?
答：計算機(jī)相關(guān)的專業(yè)課程當(dāng)然是很重要的，因為是從事這個行業(yè)的基本要求。還有的話，因為隨著自己慢慢工作久了，就會更多地強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)，比如管理、經(jīng)濟(jì)、心理等等對完善自身有積極作用的知識，在生活里也是不應(yīng)該忽視的。
問題6：我們在大四的時候有一個實習(xí)，在實習(xí)之前我們需要在哪些方面有所準(zhǔn)備?
答：實習(xí)的話當(dāng)然專業(yè)知識方面是不能缺少的，因此實習(xí)前理論知識方面要準(zhǔn)備充分，為了讓自己的實習(xí)單位以后有意愿留下自己，在實習(xí)的期間要主動地去爭取機(jī)會展示自己。而且實習(xí)單位的選擇很重要，自己要提前鎖定一些目標(biāo)實習(xí)單位，然后積極爭取去這些單位實習(xí)的機(jī)會，最后也是很重要的一點，是在上學(xué)的時候就盡量培養(yǎng)與他人溝通的能力，因為以后在企業(yè)中有很多同事，需要處理好和他們之間的關(guān)系，也會讓自己的工作更加順利。
二、 大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談總結(jié)
以前都是在電視或網(wǎng)絡(luò)媒體上看到人物的訪談，如今當(dāng)自己做起來時，確實有一番不一樣的感受，給我留下了很深的印象，收獲頗豐。通過這次訪談，我了解到計算機(jī)相關(guān)領(lǐng)域的工作對個人素質(zhì)的要求，對如今的就業(yè)形勢和企業(yè)對人才能力的要求有了更直觀的認(rèn)識，意識到自己與那些如今已經(jīng)有所成就的人士以前付出的努力還有不小的差距，知道了學(xué)習(xí)和持續(xù)學(xué)習(xí)能力對職業(yè)發(fā)展的重要性。我自己以后也希望從事計算機(jī)行業(yè)相關(guān)工作，對這個領(lǐng)域所要求的品質(zhì)會堅持培養(yǎng)，更多地重視綜合素質(zhì)而不只是專業(yè)知識，關(guān)注計算機(jī)領(lǐng)域最新的發(fā)展動態(tài)。除此之外，我還認(rèn)識到與人交流與溝通的重要性，通過交流溝通，開拓了自己的眼界，而不是僅僅局限于書本上的知識，使我更多地關(guān)注現(xiàn)實生活，知道了很多前輩們的經(jīng)驗都會變成自己以后踏上社會寶貴的財富。
家長訪談心得篇十一
訪談時間： 201xx年 12 月 16 日
訪談方式：電話采訪
訪談人：
被訪談人：李君
被訪談人簡介：李君，女，浙江省第三小學(xué)會計。初工作時，僅為一名普通出納。工作至今不斷積累經(jīng)驗，現(xiàn)已為一名會計師。從小出納到會計師，她實現(xiàn)了職業(yè)發(fā)展的不斷上升。
訪談目的：為了進(jìn)一步了解會計行業(yè)，明確自己的職業(yè)生涯方向，規(guī)劃大學(xué)生活。同時，通過訪談了解工作者的成功的路程、經(jīng)驗，為自己邁步社會、走向工作崗位打下良好的基礎(chǔ)，使未來的人生之路更精彩。
訪談內(nèi)容：
問題1：您當(dāng)初是怎么獲得這份工作的?
答：我原來就是一個出納員，后來一邊工作一邊學(xué)習(xí)考了會計師資格證。當(dāng)時看到教育口有招會計，我就去參加考試了，通過筆試、面試我獲得了這份工作。一開始是在鄉(xiāng)下的中學(xué)當(dāng)會計，后來他們把我調(diào)到了現(xiàn)在的學(xué)校。
問題2：目前，行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)該具備什么樣的教育、培訓(xùn)背景及能力? 答：財務(wù)工作需要具備一定的會計專業(yè)基本知識和基本技能,一定要有會計任職資格證書和會計電算化證書。你要是想往上走，還要考初級、中級、高級會計師職稱。對稅法、財務(wù)管理、成本管理的知識要融會貫通。會計這個工作需要積累經(jīng)驗，越老越吃香。還要有一定的溝通能力,會跟人打交道。
問題3:您覺得會計這份工作適合有什么樣的性格、品質(zhì)的人?
答：做財會就要認(rèn)真細(xì)致，要有耐心，靜得下心，我們是和數(shù)字打交道的，一個零都不能看錯。另外，財務(wù)人員要有良好的道德品質(zhì)，誠實守信,公正守法。要嚴(yán)格按照規(guī)范操作，不為個人利益做假賬，嚴(yán)守道德底線。還有一點，要有學(xué)習(xí)進(jìn)取心，要跟上新信息的腳步,及時更新知識,適應(yīng)新的法規(guī)制度，因為會計制度總是在不斷完善中的。
問題4：做會計的日常工作任務(wù)是哪些?
答：會計主要任務(wù)是監(jiān)督和管理。平時要填制會計憑證，編制會計報表，整理會計檔案，分析單位、企業(yè)運營的財務(wù)狀況，使得資金利用率達(dá)到最優(yōu)。也要通過財務(wù)數(shù)據(jù)對會計核算、預(yù)算進(jìn)行監(jiān)督。
問題5：據(jù)您所知，會計這門職業(yè)的發(fā)展的前景怎樣?
答：會計發(fā)展情景還是可以的，找工作還是容易的，只是初級財務(wù)人員較多，所以他們工資普遍較低?，F(xiàn)在市場上會計人口結(jié)構(gòu)不平衡，初級財務(wù)人員供大于求，但是高級財務(wù)人員緊缺，特別是注冊會計師人才缺口很大。所以高級財務(wù)人員就業(yè)前景是不愁的。
二、大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談總結(jié)
這次職業(yè)生涯人物訪談是我認(rèn)識會計工作的第一步，它打開了我對會計職業(yè)認(rèn)識的大門，是我未來對職業(yè)生涯擬定的一種探索。所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，對專業(yè)會計從業(yè)人員的采訪使我更深地接近會計這項工作。對于如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯和未來的努力方向我有了以下認(rèn)識：
(一)夯實基礎(chǔ)財務(wù)知識
從事財務(wù)工作需要過硬的專業(yè)知識為基礎(chǔ)，基礎(chǔ)知識是基石，沒有基石哪來的上層建筑?，F(xiàn)在我們正處在大學(xué)階段，這是我們學(xué)習(xí)這些專業(yè)知識的最佳時機(jī)，所以，我們要加強(qiáng)重視，不斷學(xué)習(xí)，精益求精，為之后的上崗打下堅實的基礎(chǔ)。
(二)在實踐中增強(qiáng)自己的技能
日后工作之中所需的知識是基于學(xué)校知識又超于知識之上的，只有通過進(jìn)入社會的再深造，才能充實、完善自身的知識體系。所謂實踐出真知，一切理論都是要歸于實踐、為實踐服務(wù)的。財務(wù)工作是一個實踐性很強(qiáng)的工作，只有通腳踏實地地積累實踐，才能熟練掌握財務(wù)工作的專業(yè)技巧。我覺得在寒暑假期間到一些單位、企業(yè)、事務(wù)所里實習(xí)是很好的積累經(jīng)驗的方式，既溫顧平時的基礎(chǔ)知識，又培養(yǎng)自己獨立執(zhí)行力。
(三)培養(yǎng)自己的良好品質(zhì)
細(xì)節(jié)決定成敗，而良好的品質(zhì)就是細(xì)節(jié)所勝。首先，要求自己要有進(jìn)取、負(fù)責(zé)的態(tài)度，這對初入職場的大學(xué)生來說很重要。進(jìn)取可以增強(qiáng)自己的實力，負(fù)責(zé)可以讓領(lǐng)導(dǎo)放心把工作交給你。其次，要友善對人，這樣才可以交到更多的朋友，拓寬自己的交際圈，經(jīng)營維護(hù)好自己的人脈資源。
財會工作是當(dāng)今中國社會的熱門工作，競爭人員眾多。隨著中國經(jīng)濟(jì)的繁榮，對財務(wù)工作人員的要求也越來越高。我們只有對會計這門職業(yè)有一定的真實的了解，對自己的職業(yè)生涯有一定的規(guī)劃，才可以在未來的就業(yè)大潮中從容不迫。這次訪談使我收獲頗多，不論是在專業(yè)領(lǐng)域還是為人處事上。我的未來藍(lán)圖逐漸清晰明確起來，相信終有一天夢想可以照進(jìn)現(xiàn)實。
家長訪談心得篇十二
觀看了上海電視臺主持人駱新對于漪老師的訪談節(jié)目，短短的半小時令人意猶未盡，于老師字字句句都說出了老師們的心聲，使我精神上得到了震撼，教師的使命感油然而生。
讓我感受最深的是于漪老師說她在第二師范學(xué)校任教時，第一次走上講臺非常緊張，組長徐老師來聽她上課。課后，徐老師對于漪說：“你雖然在教學(xué)上有許多優(yōu)點，但語文教學(xué)的'這扇大門在哪里，你還不知道呢！”聽了這話，于漪老師覺得像五雷轟頂：作為一名語文教師，門還沒找到，不是不合格了？從此，她天天挑燈夜戰(zhàn)，盡管困難重重，但于漪老師有一個信念：我不僅要找到語文教學(xué)的大門，而且要登堂入室。于老師也確實做到了?，F(xiàn)在正是實行新教材進(jìn)行課堂改革，因此對于我們而言現(xiàn)在也在不斷尋找語文教學(xué)的大門，不光自己進(jìn)入還要將學(xué)生領(lǐng)進(jìn)去。
課堂究竟是誰的用武之地，于老師以自己的切身感受告誡同行，過去認(rèn)為教師只要講深講透，學(xué)生自然就會了。實踐證明，這是極大的誤解。教不等于學(xué)，教過不等于學(xué)會，教師的滔滔不絕，占用了課堂寶貴的時間和空間，機(jī)械重復(fù)的訓(xùn)練充斥課堂，學(xué)生被動接受，主動性、創(chuàng)造性難以發(fā)揮。教師在上面講得大汗淋漓，學(xué)生無動于衷。提高課堂效率是我們上好每一節(jié)課的關(guān)鍵。將課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的真正的主人，教師做的只是啟發(fā)、引導(dǎo)、點撥學(xué)生。
教師人格魅力的構(gòu)成是多元化的。教師人格是思想、德育、行為、舉止、氣質(zhì)、風(fēng)度、知識、能力、心理的、生理的眾多因素的綜合，舉其要而言，在德、才、識、能方面尤應(yīng)自覺鍛造。于老師以古人韓嬰《韓詩外傳》中“智如泉涌，行可以為儀表者，人師也?！奔钭约汉鸵笞约?。她常說，教師一定要勤學(xué)好問，拓寬自己的知識面，要緊跟時代步伐，不斷地吸收新知識，新信息，只有這樣，才能充分發(fā)揮教師的人格魅力，正確引導(dǎo)學(xué)生健康成長。教師是學(xué)生的領(lǐng)路人，教師的言行對他們今后一生的發(fā)展影響很大，這就更加要求我們關(guān)心每個學(xué)生，熱愛每個學(xué)生。
家長訪談心得篇十三
5月2日至5月4日期間，阿拉山口市人大常委會辦公室組織全體在家黨員干部職工觀看三期“學(xué)轉(zhuǎn)促”專題訪談。
5月4日下午觀看結(jié)束后，結(jié)合我辦實際展開學(xué)習(xí)討論。市人大常委會黨組成員、副主任王遠(yuǎn)征同志強(qiáng)調(diào)“學(xué)轉(zhuǎn)促”是自治區(qū)貫穿全年的一項重要活動，我機(jī)關(guān)干部職工一方面要在思想上高度認(rèn)識“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動的重要性;另一方面要確確實實的'把自己擺進(jìn)去，結(jié)合自身實際情況查擺問題。同時，人大機(jī)關(guān)作為監(jiān)督檢查機(jī)關(guān)，要切實監(jiān)督好政府各項惠民措施如何落實到實處，充分發(fā)揮好人大機(jī)關(guān)的職能作用和人大代表的作用，始終堅持維護(hù)各族群眾的利益，了解群眾意愿，安撫群眾情緒。
市人大黨組成員、副主任肖拉提·巴拉吉同志指出“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實”專項活動，是貫徹黨中央部署、推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化的重要載體，是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、保持黨的先進(jìn)性純潔性的具體實踐，是貫徹黨的治疆方略、實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安的有力保障，是落實管黨治黨責(zé)任、加強(qiáng)干部隊伍作風(fēng)建設(shè)的有效平臺，是順應(yīng)各族群眾期盼、密切黨群干群關(guān)系的迫切需要，影響深遠(yuǎn)，意義重大。機(jī)關(guān)黨員干部要及時通過集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)的方式觀看學(xué)習(xí)“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項活動系列訪談，切實把思想和行動統(tǒng)一到新疆工作總目標(biāo)上來。
人大辦觀看專題訪談的其他黨員干部職工也相繼圍繞“學(xué)轉(zhuǎn)促”專題訪談活動做了表態(tài)發(fā)言。
家長訪談心得篇十四
通過采訪，我知道了1964年，我姥爺加入了中國共產(chǎn)黨、入了伍，是工程兵，去過越南修公路，駐扎過湖北、內(nèi)蒙古。
其中，最令我難忘的是我姥爺去越南修路。1965年，我姥爺去支修廣西靖西縣到越南河內(nèi)的公路。我當(dāng)時問姥爺修路累不累，姥爺說：“修路是累，但是一想到是為人民的利益做貢獻(xiàn)，是完成黨交給我的任務(wù)，我的精神面貌就非常好，在我們這些人中，都是帶著五個偉大去的：偉大的領(lǐng)袖、偉大的黨、偉大的人民、偉大的軍隊、偉大的祖國。之所以我們不怕吃苦、不怕勞累，是因為我們帶表著五個偉大去的?！?BR> 要說到為人民服務(wù)，就要不怕吃苦、不怕勞累。我想，我是很怕吃苦的，那是什么力量來驅(qū)使他們不怕吃苦呢?還是一顆為人民服務(wù)的心呀!共產(chǎn)黨員無私奉獻(xiàn)的大無畏精神是多么令人敬佩呀!
有多少駐扎在邊防的戰(zhàn)士保衛(wèi)著祖國，有多少解放軍在為了保護(hù)祖國此時在烈日下艱苦地訓(xùn)練，有多少干部為人民的利益工作而舍去了自己休息的時間啊!有很多很多。
在采訪時，姥爺還說過，當(dāng)共產(chǎn)黨員就要起帶頭做用，這句話一點也不假。做什么都要搶著干，做在前頭，給年紀(jì)小的同志作榜樣、助人為樂不正是共產(chǎn)黨員那良好的做風(fēng)嗎?雷鋒不就是一個很好的例子嗎?他助人為樂，不怕辛苦，又工作認(rèn)真，他的事跡我們都知道，而且現(xiàn)在我們都號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，他這就是給我們帶頭、告訴我們一個中國的共產(chǎn)黨員應(yīng)該做的。
共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)、給群眾帶好頭、助人為樂的精神會永遠(yuǎn)刻在我的心里，而每位共產(chǎn)黨員愛黨、忠于黨的信念也同樣令我敬佩，通過這次采訪，我明白了這些。
家長訪談心得篇一
看我們這一代：樂觀+主動
有人說我們這一代是最艱難的一代，學(xué)姐并不認(rèn)同。
在學(xué)姐他們那個時候還沒有訂單班，工作是要自己找的。當(dāng)然比起現(xiàn)在找工作當(dāng)時還是相對容易的。不過，在找工作的時候，這才是人生的一中寶貴的經(jīng)歷與磨煉。因此凡事都會有兩重性。在競爭社會中被淘汰，并不意味著被消滅，而是一種激勵。失敗并不是結(jié)束，而是另一個開始。
學(xué)姐對我們這一代充滿著期待，她認(rèn)為年輕人還有很長的資本。也許一開始沒有機(jī)會，但經(jīng)過磨煉，就一定會有機(jī)會。有人輕易地放棄自己，那是他們的個人問題，不是社會的全部。社會有陰暗面很正常，但不要太極端。可能老一輩的人認(rèn)為我們嬌生慣養(yǎng)，這是一種代溝，我們并不是垮掉的一代，不能用絕對的思想去看待自己。
那么怎么才能讓社會去接納我們呢？
學(xué)姐的看法十分獨特，要主動地融入社會而不是讓社會去適應(yīng)自己。一方面，人要合理地定位。正確地分析自己與社會的關(guān)系。自己有什么特長，本領(lǐng)，自己的身體素質(zhì)，動手能力等等，并不是每個人都可以成為劉翔，但每個人都是獨特的自己。所以把自己放在合適的位置上十分關(guān)鍵。另一方面，我們要合適地走位。人不一定要從一而終，要學(xué)會改變。學(xué)姐看來，首先要做到的就是與社會和諧。強(qiáng)調(diào)個性與社會對抗并不是好的出路，與社會合拍地尋找機(jī)遇才可以走的更遠(yuǎn)。
我們又接著聊到了大學(xué)生就業(yè)問題，學(xué)長說：現(xiàn)在的就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻，大學(xué)生一定要在校園里學(xué)出真本事，到了社會才能有所作為。
綜述：此次校友尋訪活動增強(qiáng)了隊員們對學(xué)校的歸屬感、自豪感和責(zé)任感，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，立志成才。同時對優(yōu)秀校友的尋訪，讓隊員們獲益良多：不僅鍛煉了大家的寫作、采訪、交際能力等綜合素質(zhì)，尤其是校友們的奮斗歷程與人生體驗，對我們這群正處在象牙塔里的大學(xué)生具有很強(qiáng)的借鑒和指導(dǎo)意義---要在大學(xué)里好好地規(guī)劃學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯，增強(qiáng)知識面，加強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)規(guī)劃，從而更好地提高就業(yè)的競爭力。
家長訪談心得篇二
近年來，隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變和社會發(fā)展的推進(jìn)，家長對幼兒教育的重視程度不斷增加。訪談幼兒家長成為一種常見的研究方法，通過與家長的深入交流，我們可以更好地了解幼兒教育中的問題和挑戰(zhàn)。在過去的一段時間里，我對多位幼兒家長進(jìn)行了訪談，從中收獲頗多。以下是我的心得體會。
第一段：訪談初體驗。
在進(jìn)行訪談幼兒家長的過程中，我首先感受到了自己的不足。作為一個青年教育者，我對幼兒教育的見識不如這些家長豐富。他們身上所流露出的關(guān)愛和責(zé)任感讓我深受觸動。作為家長，他們承擔(dān)著無數(shù)的期望和壓力，堅信通過良好的教育可以為孩子的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
第二段：關(guān)于家庭與幼兒園教育的互動。
通過訪談，我發(fā)現(xiàn)許多家長對于幼兒園教育存在一些困惑。有些家長希望學(xué)前教育更注重個人發(fā)展，而不僅僅是準(zhǔn)備小學(xué)入學(xué)。他們認(rèn)為幼兒園在教育中需要更多地關(guān)注幼兒的特點和興趣，并提供更多的自主學(xué)習(xí)機(jī)會。此外，在一些家庭中，家長還表示希望幼兒園能夠與家庭緊密合作，共同促進(jìn)幼兒的全面成長。
第三段：關(guān)于家長對待子女的期望。
在訪談中，家長們對子女的期望也是一大亮點。他們很關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的成績，但更重要的是希望孩子培養(yǎng)自信、健康、積極向上的態(tài)度。家長們認(rèn)為，幼兒教育應(yīng)該注重個性化的培養(yǎng)，而不僅僅是追求成績的高低。他們鼓勵孩子積極參與各種活動，并提倡多樣化的教育方式，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和團(tuán)隊合作能力。
第四段：教育中存在的問題與反思。
除了家長對幼兒教育的期望，訪談也揭示了一些問題。家長普遍認(rèn)為，目前幼兒園的育人理念和教學(xué)方法過于追求“功利性”，過多注重知識和成績，忽視了幼兒的個性發(fā)展。此外，家長們也關(guān)注到孩子在校園欺凌等問題上的安全。他們希望學(xué)校能加強(qiáng)對幼兒的心理輔導(dǎo)，增強(qiáng)幼兒的社交能力和自我保護(hù)意識。
第五段：對幼兒教育的思考與展望。
通過與幼兒家長的訪談，我深刻意識到幼兒教育必須注重整體素質(zhì)的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)幼兒的自尊心、自信心和創(chuàng)造力。家長對于孩子的期望是合理的，但我們也不能忽視教育的根本目標(biāo)：從幼兒自身的需求出發(fā)，培養(yǎng)他們的興趣和個性。我相信，只有充分發(fā)揮每個幼兒的潛能，他們才能在未來的成長道路上展現(xiàn)出獨特的魅力。
最后，通過這次訪談，我得到了更多對于幼兒教育的認(rèn)識和思考。在今后的工作中，我將更加積極地與家長合作，共同關(guān)注幼兒的成長和發(fā)展。同時，我也期待家長們能夠理解和支持幼兒園的教育理念和方式，與幼兒園共同努力，為孩子的幸福成長攜手努力。
家長訪談心得篇三
第一段：介紹訪談家長的背景和目的（200字）。
家長是孩子成長過程中最重要的伴隨者和教育者，了解他們的想法、經(jīng)驗和困惑對于學(xué)校和教育工作者來說非常重要。為此，訪談家長已經(jīng)成為一種常見的溝通方式。訪談家長可以幫助教育工作者了解家庭條件、家長期望以及孩子的需求，從而更好地和家長合作，推動孩子的全面發(fā)展。
第二段：介紹訪談家長的重要性（200字）。
訪談家長是建立家校合作的重要環(huán)節(jié)。家庭是教育的第一課堂，家長在日常生活中扮演著孩子最重要的角色。通過訪談家長，教育工作者可以了解家庭的教育理念和方式，從而更好地與家長溝通合作，共同為孩子的發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。此外，訪談家長也可以促進(jìn)家長之間的交流，讓他們相互學(xué)習(xí)、互相支持。
作為一個教育工作者，我曾多次進(jìn)行訪談家長的工作。這些訪談使我對家長的心理和需求有了更深入的了解。在訪談中，家長們向我傾訴了他們的苦惱和心愿。他們希望孩子能夠快樂成長，獲得良好的教育，但有時也遇到了困惑和挫折。我通過傾聽和引導(dǎo)，讓家長們明白他們的感受是正常的，同時給予他們一些具體的建議和支持。與家長溝通的過程中，我也深刻體會到了他們對孩子的愛和關(guān)心，這種情感是教育工作者無法代替的。
第四段：分享訪談家長的收獲（300字）。
通過訪談家長，我了解到不同家庭的教育理念和方式的多樣性。有的家長注重知識的學(xué)習(xí)，有的家長更注重培養(yǎng)孩子的興趣和愛好。這讓我意識到，教育沒有一種標(biāo)準(zhǔn)答案，每個孩子都是獨特的個體，需要因材施教。同時，訪談家長也讓我認(rèn)識到自己的不足之處，提醒我在教育工作中要更加耐心和細(xì)致。通過與家長的合作，我能夠更好地了解每個孩子的需求，調(diào)整自己的教育方法，提供更好的幫助。
第五段：總結(jié)訪談家長的重要性和作用（200字）。
訪談家長是促進(jìn)家校合作和推動學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。通過與家長的溝通和合作，教育工作者可以更全面地了解每個孩子的需求和背景，改進(jìn)自己的教育方法，提供更有效的幫助。同時，訪談家長也能夠促進(jìn)家長之間的交流，讓他們相互學(xué)習(xí)、互相支持。因此，訪談家長不僅是一種工作方式，更是加強(qiáng)學(xué)校和家庭合作的橋梁，為孩子的成長提供更好的支持和指導(dǎo)。
家長訪談心得篇四
近年來，隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的普及和各種社交媒體的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們獲取信息和交流的重要渠道之一。在這樣的背景下，家庭教育云訪談已然成為越來越多家長關(guān)注和參與的一個平臺。通過這個平臺，家長們可以跟教育學(xué)者、心理專家和其他家長一起交流，分享教育和家庭的經(jīng)驗和觀念，從而更好地照顧孩子的成長，提高孩子的素質(zhì)和社交能力。云訪談對于家庭教育和家長成長具有重要的促進(jìn)作用。
第二段：總結(jié)云訪談中的主要觀點和見解
在參加家長云訪談的過程中，我學(xué)到了許多寶貴的教育和家庭經(jīng)驗。其中，最讓我印象深刻的是，家長應(yīng)該把孩子的性格和興趣放在第一位，探索孩子的潛力和特長，并尊重和鼓勵孩子的個性化學(xué)習(xí)方式。同時，家長也需要注重自身的心理健康，掌握正確的愛的方式，營造良好的家庭教育氛圍，給孩子帶來更多的正能量和快樂。
第三段：提出個人感受和反思
參加家長云訪談，讓我感受到了與更多家長一起交流和分享的樂趣和收獲。通過這個平臺，我不僅得到了家庭教育的啟示，也更好地認(rèn)知了自己，不斷反思和成長。然而，也有一些家長云訪談需要深入探究和解決的問題。比如，怎樣更好地應(yīng)對孩子的負(fù)面情緒和挑戰(zhàn)，怎樣打造有機(jī)的家庭共同體，以及家長如何自我反省和調(diào)整心態(tài)等等。這些問題需要家長和專家們共同探討和分享經(jīng)驗，不斷提升自己的家庭教育水平。
第四段：探討云訪談帶給家庭教育的影響和意義
參加家長云訪談，不僅讓我們了解如何更好地進(jìn)行家庭教育，也讓我們了解家庭教育的意義和目的。家庭教育不僅涉及到孩子的身心健康，也涉及到他們的價值觀和人生觀。家長作為孩子成長過程中最重要的陪伴者和引導(dǎo)者，需要用心用愛、用科學(xué)的方法和技巧，啟發(fā)孩子的好奇心和求知欲，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)力，讓他們成為具有獨立思考和自我實現(xiàn)能力的優(yōu)秀人才。
第五段：總結(jié)文章，強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性和未來發(fā)展
回顧家長云訪談的經(jīng)歷和體驗，讓我們更加深刻地認(rèn)識到了家庭教育的重要性和未來發(fā)展的方向。作為家長，我們需要更多地了解自己和孩子，建立起基于信任和尊重的關(guān)系，注重學(xué)習(xí)和成長，為孩子的未來打好堅實的基礎(chǔ)。作為社會，我們也需要更多地關(guān)注家庭教育，為家庭提供更多的支持和服務(wù)，通過各種渠道和手段，促進(jìn)家庭教育的普及和發(fā)展，推動我國家庭教育事業(yè)進(jìn)一步壯大和蓬勃發(fā)展。
家長訪談心得篇五
自從疫情爆發(fā)以來，在線教育得到了迅猛發(fā)展，許多家長選擇了在線教育來解決孩子們的學(xué)習(xí)問題。而家長則成為了孩子學(xué)習(xí)的陪伴者和督促者。最近，我參與了一次由在線教育平臺舉辦的“家長云訪談”，在訪談中，我獲得了很多關(guān)于家校交流和學(xué)習(xí)方法的有價值的經(jīng)驗和知識。在本文中，我將分享我的家長云訪談心得體會，希望能夠幫助更多的家長和學(xué)生。
第二段：學(xué)習(xí)態(tài)度和方法
在訪談中，許多家長關(guān)注的問題是如何讓孩子更好地學(xué)習(xí)。教育專家建議，家長應(yīng)該根據(jù)孩子的實際情況，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，并采用合適的學(xué)習(xí)方法。例如，要讓孩子善于總結(jié)和歸納，注重鍛煉孩子的思維能力，培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，提高孩子的學(xué)習(xí)效率。
第三段：家校溝通
另一個重要的話題是家校溝通。訪談中，教育專家認(rèn)為，家長應(yīng)該積極參與到孩子的學(xué)習(xí)中去，了解孩子的學(xué)習(xí)情況和偏好，和孩子主動溝通交流，建立和諧的家校關(guān)系。同時，家長應(yīng)該了解教師的指導(dǎo)和建議，及時解決孩子的學(xué)習(xí)問題。
第四段：家長的監(jiān)督與引導(dǎo)
在孩子的學(xué)習(xí)中，家長既要給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂桑忠M(jìn)行監(jiān)督和引導(dǎo)。在家庭教育中，教育專家指出，家長應(yīng)該建立良好的家風(fēng)，讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的行為習(xí)慣。同時，家長還要時刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
第五段：結(jié)語
通過此次云訪談，我深刻認(rèn)識到家長在孩子教育中所起的重要作用。學(xué)會了依據(jù)孩子實際情況制定合理的學(xué)習(xí)計劃，采用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，建立和諧的家校關(guān)系，引導(dǎo)和監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，將有助于孩子的全面發(fā)展。我相信，隨著家長的專業(yè)化程度的提高，家庭教育會更加科學(xué)、高效。
家長訪談心得篇六
第一段：介紹背景和目的（150字）。
家長訪談是教育中常用的工具，通過與家長的交流，教師可以了解學(xué)生的家庭背景、興趣愛好以及家庭教育方式，從而更好地規(guī)劃學(xué)生的教育方案。在我作為一名教師的職業(yè)生涯中，我積極參與了數(shù)次家長訪談，這為我提供了許多有價值的經(jīng)驗和體會，本文將分享這些心得。
第二段：與家長建立互信關(guān)系（250字）。
在進(jìn)行家長訪談時，我發(fā)現(xiàn)建立與家長之間的互信關(guān)系是非常重要的。剛開始時，大多數(shù)家長對教師有一定的疑慮和保留，因此我總是首先花時間主動與家長聊天，以了解他們的興趣和關(guān)注點。在這個過程中，我注意展示自己的專業(yè)知識和對學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，以贏得家長的信任。我還發(fā)現(xiàn)，問家長一些關(guān)于他們自己和孩子的問題，有助于拉近我們的距離，使對話更加輕松自然。
第三段：傾聽家長的關(guān)切和建議（300字）。
在家長訪談中，我始終堅持以學(xué)生為中心，傾聽家長的關(guān)切和建議。家長是學(xué)生的第一任教師，他們對孩子的了解是獨一無二的。因此，我鼓勵家長積極地與我分享他們對孩子學(xué)習(xí)和成長的看法。我會認(rèn)真傾聽他們的關(guān)切和困惑，并合理地吸納他們的建議。有時，家長可能會提出一些對我來說是新觀點的意見，這些意見常常啟發(fā)了我對某個學(xué)生的新認(rèn)識和理解。通過與家長的溝通，我能更好地為學(xué)生制定目標(biāo)并制訂教育方案。
第四段：主動溝通家校合作（300字）。
家校合作是學(xué)生成功的關(guān)鍵因素之一。在家長訪談中，我與家長共同探討如何增強(qiáng)家校合作。我會與家長一起制定家庭作業(yè)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確雙方的責(zé)任，并確定一個合適的溝通方式。當(dāng)學(xué)生在學(xué)校遇到問題時，我會主動與家長聯(lián)系，及時告知他們并征求他們的意見。此外，我還鼓勵家長與我保持經(jīng)常的溝通，以了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的變化和需求。這種主動的溝通和家校合作，有助于增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和家庭支持，提高學(xué)生成績和綜合素養(yǎng)。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
通過與家長的互動，我深深地意識到家長的支持和參與對學(xué)生的教育成果有著重要的影響。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)推行家長訪談制度，并不斷改進(jìn)自己的訪談技巧。我希望通過與家長的合作，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)能力，使每個學(xué)生都能充分發(fā)揮自己的潛力。同時，我也將更加重視家長的意見和建議，在教學(xué)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
通過家長訪談，我深刻體會到了家校合作的重要性，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。與家長的互信關(guān)系、傾聽家長的關(guān)切和建議以及主動溝通家校合作，這些都是互利共贏的有效方法，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長提供了有力的支持。我相信，在家長與教師的共同努力下，每個孩子都能享受到更好的教育和發(fā)展機(jī)會。
家長訪談心得篇七
互聯(lián)網(wǎng)時代，家長云訪談已經(jīng)成為了家?；拥闹匾问街弧Ｊ聦嵣?，在前不久剛剛落幕的2021年全國兩會上，教育部部長陳寶生表示，將全面推廣親子云課堂、家長云訪談等線上家?；拥男屡e措。本文將結(jié)合我的親身經(jīng)歷，分享一下如何寫好家長云訪談的心得體會。
第二段：談?wù)勼w會
我有一次機(jī)緣在家長云訪談參與了一場討論。當(dāng)時，班主任邀請了我和其他家長一起探討孩子們的閱讀問題。通過對之前訪談的了解，我發(fā)現(xiàn)，這場討論主要解決的是孩子們閱讀時出現(xiàn)的有關(guān)閱讀感受的問題，如閱讀興趣不高、閱讀信心不足等。從孩子們的角度出發(fā)，我們家長可進(jìn)一步了解到孩子在閱讀過程中的感受，而且一些孩子對書的評價、最喜歡的作者等問題也在討論中被提及。這能讓我們家長更加全面地了解孩子的閱讀需要。
第三段：贊美好處
在家長云訪談中，家長們可以就孩子的成長經(jīng)歷與老師交流和溝通，毫無疑問是一件非常有益的事情。另外，不得不說，家長云訪談這種交流形式總體來說要比傳統(tǒng)的座談會形式更為靈活、方便。特別是在疫情期間，線上交流成為了當(dāng)下解決問題的一個重要途徑。
第四段：談?wù)勑枨?BR> 但是，在家長云訪談中，由于時間的限制，過于華麗的措辭或言不及義的回答實際上都不是很有必要。就我個人而言，我非常希望學(xué)校安排更長時間的家長云訪談，這樣我們家長更有時間和機(jī)會跟老師深入交流。不僅如此，還能約定下一次訪談時間和內(nèi)容，這樣更能讓參與者有充分準(zhǔn)備，對話會更加有條理。同樣，學(xué)校也可以回答一些家長真正關(guān)心和在意的問題，而不是侃侃而談，將話題扯得過于泛泛。希望能夠在本基礎(chǔ)上進(jìn)行更深度的交流。
第五段：總結(jié)
總之，家長云訪談已經(jīng)成為了現(xiàn)代家校互動的新方式，尤其在當(dāng)前特殊的時期，它更顯得尤為重要。從我的親身經(jīng)歷來看，我相信只有家長和老師真正溝通和交流的方式才是最合適的。希望相關(guān)部門在日后會制定一些有針對性的培訓(xùn)，讓能夠更好地利用家長云訪談這種交流形式，從而更好地為孩子量身打造一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家長訪談心得篇八
訪談是一種收集信息的方式，也是人們了解他人思想和經(jīng)歷的途徑之一。而作為一種專業(yè)的信息采集方法，訪談需要主持人有著一定的技巧和心得。在我多次參與訪談并擔(dān)任主持人的過程中，我積累了一些訪談的心得體會。以下是我對于訪談的一些感悟。
首先，進(jìn)行訪談前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備工作。一場成功的訪談須要事先了解被訪者和主題的背景，并準(zhǔn)備相關(guān)的問題和資料。只有對被訪者有一定的了解，才能提出具有針對性的問題，使得訪談內(nèi)容更有深度和價值。在準(zhǔn)備訪談問題時，應(yīng)注意問題的開放性和連貫性。開放性問題可以激發(fā)被訪者的思考和回答，而連貫性問題則能使訪談內(nèi)容更加緊湊和流暢。
其次，訪談過程中應(yīng)注重傾聽和溝通。作為一名主持人，傾聽是非常重要的能力。在訪談中，我們不僅要聽取被訪者的觀點和見解，還要對其回答進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖穯柡鸵龑?dǎo)。通過傾聽，我們能更好地理解被訪者的意思，并從中挖掘出更多有價值的信息。此外，良好的溝通技巧也是進(jìn)行訪談的關(guān)鍵。我們應(yīng)確保自己的問題清晰明了，用簡潔的語言表達(dá)出來，并以友善的姿態(tài)與被訪者交流，使得雙方能夠順暢地進(jìn)行對話。
第三，保持客觀和中立的立場。在進(jìn)行訪談時，我們要避免陷入個人主觀想法的影響，盡量保持客觀和中立的立場。不論我們是否同意被訪者的觀點，都應(yīng)尊重其表達(dá)，并盡量避免對其進(jìn)行直接的評價和評論。這樣做有助于建立一個公正和開放的訪談環(huán)境，使被訪者更愿意坦誠地表達(dá)自己的看法和體驗。
第四，注意言行舉止的專業(yè)性和禮貌性。作為一名主持人，我們要時刻保持良好的形象和舉止。在訪談中，我們應(yīng)盡量避免任何冒犯性的言論和行為，保持一個專業(yè)和禮貌的態(tài)度。要注重語言的文明和謙虛，不以言辱人，不以色壓人，以良好的素質(zhì)給被訪者留下良好的印象。
最后，及時總結(jié)和反思。每次訪談結(jié)束后，我們要及時總結(jié)和反思自己的表現(xiàn)。思考自己的優(yōu)點和不足之處，借此提升自己的訪談技巧和能力。有時候，我們可能會因為一時的緊張或不熟悉而犯一些錯誤，但只要不斷總結(jié)和反思，我們就能不斷提高，并取得更好的表現(xiàn)。
總之，訪談是一項需要經(jīng)驗和技巧的任務(wù)，通過多次的實踐和總結(jié)，我逐漸積累了一些心得體會。充分的準(zhǔn)備工作、傾聽和溝通、客觀和中立、專業(yè)和禮貌以及及時總結(jié)和反思，都是進(jìn)行訪談時需要著重注意的方面。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我們才能在訪談中更加出色地發(fā)揮自己的角色，并取得更好的效果。
家長訪談心得篇九
為了更深入地了解研究生的學(xué)習(xí)生活，我采訪了多位研究生，其中包括不同專業(yè)、不同年級的師兄師姐。這次采訪讓我收獲頗豐，不僅對研究生產(chǎn)生了新的認(rèn)識，還對自己未來的發(fā)展有了更清晰的目標(biāo)。
在采訪中，我發(fā)現(xiàn)不同專業(yè)的研究生在學(xué)習(xí)生活中有很大的差異。有些專業(yè)需要學(xué)生具備較強(qiáng)的邏輯思維和數(shù)學(xué)能力，而有些專業(yè)則需要學(xué)生具備較強(qiáng)的溝通和協(xié)作能力。這讓我意識到，選擇專業(yè)時不僅要考慮自己的興趣愛好，還要考慮自己的能力水平。
此外，采訪中還出現(xiàn)了一些令人深思的場景。一位師兄告訴我，他在讀研期間曾遇到了一位非常嚴(yán)格的導(dǎo)師，幾乎每門課都要求滿分，每周還要進(jìn)行小組討論。這位師兄告訴我，他當(dāng)時的壓力非常大，但正是這些壓力，讓他在學(xué)習(xí)中更加努力和專注。另一位師姐則分享了她在讀研期間如何通過參加課外活動和社會實踐來豐富自己的經(jīng)驗，提高自己的綜合素質(zhì)。
通過這次采訪，我深刻地認(rèn)識到研究生生活的不易。除了要面對學(xué)術(shù)壓力，還要面對就業(yè)壓力。因此，我認(rèn)為研究生應(yīng)該注重提高自己的綜合素質(zhì)，多參加課外活動和社會實踐，拓寬自己的視野，提高自己的競爭力。
總之，這次考研訪談讓我對研究生生活有了更深入的了解，也讓我對自己的未來有了更清晰的目標(biāo)。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會更加努力，更加自信。
家長訪談心得篇十
訪談時間：20xx年12月20日
訪談方式：電話采訪
訪談人：
被訪談人：
被訪談人簡介：，男，24歲從北京**大學(xué)畢業(yè)，至今從業(yè)3年有余，大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入百度成為一個普通的程序員。從底層一個個項目做起，積累了十分豐富的軟件開發(fā)經(jīng)驗，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，肯干務(wù)實的工作作風(fēng)，幫助他一步步走到現(xiàn)在軟件研發(fā)工程師的職位，在自己的職業(yè)生涯中有所成就。
訪談目的：通過采訪自己感興趣的職業(yè)的從業(yè)人士，從他們的從業(yè)經(jīng)歷中更清醒地認(rèn)識到如今的就業(yè)現(xiàn)狀，意識到自身的不足之處，了解他們從走上崗位到小有所成經(jīng)歷的大概過程，從中汲取可貴的個人品質(zhì)，促進(jìn)我們更認(rèn)真地學(xué)習(xí)、生活。為以后在自己的職業(yè)生涯中取得成功打下堅實的基礎(chǔ)。
訪談內(nèi)容：
問題1：您當(dāng)初為何選擇這份工作?
答：其實最主要的原因是我對這方面的工作很感興趣，而且跟我學(xué)習(xí)的計算機(jī)專業(yè)也對口，我覺得從中我能找到工作的樂趣，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，當(dāng)然，也參考了身邊一些同學(xué)朋友的選擇，仔細(xì)考慮之后，就選擇了這份工作。
問題2：您現(xiàn)在每天具體做哪些工作?
答：我現(xiàn)在的職務(wù)是軟件研發(fā)工程師，我的本職工作是進(jìn)行新產(chǎn)品的開發(fā)和現(xiàn)有產(chǎn)品的改良，在這整個過程中，不僅僅是編程，大大小小的事情幾乎都有涉及，比如說一個軟件的構(gòu)想、代碼的編寫和完善、界面設(shè)計方面的問題也會給出一些建議等等。
問題3：該職業(yè)需要什么樣的人，比如個人品質(zhì)、性格和能力等方面?
答：現(xiàn)在大部分企業(yè)對軟件開發(fā)人員都要求本科文憑或者以上，當(dāng)然也有一些能力強(qiáng)一點的有?？莆膽{也可以。至于個人品質(zhì)方面，大家都知道，程序員對很多人來說可能是一項比較枯燥的工作，所以要從事這個行業(yè)，可能要比較有耐心，也要細(xì)心的人，才能做好。而且編程是一門很深的學(xué)問，還要有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，才能不斷完善自我，與時俱進(jìn)。另外，這項工作到后期會越來越強(qiáng)調(diào)綜合的能力，只會寫代碼，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
問題4：您在做這份工作時，日常面臨的問題是什么?什么最有挑戰(zhàn)性?
答：剛開始上班的時候，日常面臨的問題更多的是編程方面的，隨著工作經(jīng)驗的增加，現(xiàn)在更多的可能是創(chuàng)意方面的，因為新產(chǎn)品的研發(fā)和現(xiàn)有產(chǎn)品的完善都離不開創(chuàng)新。創(chuàng)新也是我認(rèn)為在工作中最有挑戰(zhàn)性的。
問題5：學(xué)校中的哪些課程對這個行業(yè)或職業(yè)比較有幫助?
答：計算機(jī)相關(guān)的專業(yè)課程當(dāng)然是很重要的，因為是從事這個行業(yè)的基本要求。還有的話，因為隨著自己慢慢工作久了，就會更多地強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)，比如管理、經(jīng)濟(jì)、心理等等對完善自身有積極作用的知識，在生活里也是不應(yīng)該忽視的。
問題6：我們在大四的時候有一個實習(xí)，在實習(xí)之前我們需要在哪些方面有所準(zhǔn)備?
答：實習(xí)的話當(dāng)然專業(yè)知識方面是不能缺少的，因此實習(xí)前理論知識方面要準(zhǔn)備充分，為了讓自己的實習(xí)單位以后有意愿留下自己，在實習(xí)的期間要主動地去爭取機(jī)會展示自己。而且實習(xí)單位的選擇很重要，自己要提前鎖定一些目標(biāo)實習(xí)單位，然后積極爭取去這些單位實習(xí)的機(jī)會，最后也是很重要的一點，是在上學(xué)的時候就盡量培養(yǎng)與他人溝通的能力，因為以后在企業(yè)中有很多同事，需要處理好和他們之間的關(guān)系，也會讓自己的工作更加順利。
二、 大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談總結(jié)
以前都是在電視或網(wǎng)絡(luò)媒體上看到人物的訪談，如今當(dāng)自己做起來時，確實有一番不一樣的感受，給我留下了很深的印象，收獲頗豐。通過這次訪談，我了解到計算機(jī)相關(guān)領(lǐng)域的工作對個人素質(zhì)的要求，對如今的就業(yè)形勢和企業(yè)對人才能力的要求有了更直觀的認(rèn)識，意識到自己與那些如今已經(jīng)有所成就的人士以前付出的努力還有不小的差距，知道了學(xué)習(xí)和持續(xù)學(xué)習(xí)能力對職業(yè)發(fā)展的重要性。我自己以后也希望從事計算機(jī)行業(yè)相關(guān)工作，對這個領(lǐng)域所要求的品質(zhì)會堅持培養(yǎng)，更多地重視綜合素質(zhì)而不只是專業(yè)知識，關(guān)注計算機(jī)領(lǐng)域最新的發(fā)展動態(tài)。除此之外，我還認(rèn)識到與人交流與溝通的重要性，通過交流溝通，開拓了自己的眼界，而不是僅僅局限于書本上的知識，使我更多地關(guān)注現(xiàn)實生活，知道了很多前輩們的經(jīng)驗都會變成自己以后踏上社會寶貴的財富。
家長訪談心得篇十一
訪談時間： 201xx年 12 月 16 日
訪談方式：電話采訪
訪談人：
被訪談人：李君
被訪談人簡介：李君，女，浙江省第三小學(xué)會計。初工作時，僅為一名普通出納。工作至今不斷積累經(jīng)驗，現(xiàn)已為一名會計師。從小出納到會計師，她實現(xiàn)了職業(yè)發(fā)展的不斷上升。
訪談目的：為了進(jìn)一步了解會計行業(yè)，明確自己的職業(yè)生涯方向，規(guī)劃大學(xué)生活。同時，通過訪談了解工作者的成功的路程、經(jīng)驗，為自己邁步社會、走向工作崗位打下良好的基礎(chǔ)，使未來的人生之路更精彩。
訪談內(nèi)容：
問題1：您當(dāng)初是怎么獲得這份工作的?
答：我原來就是一個出納員，后來一邊工作一邊學(xué)習(xí)考了會計師資格證。當(dāng)時看到教育口有招會計，我就去參加考試了，通過筆試、面試我獲得了這份工作。一開始是在鄉(xiāng)下的中學(xué)當(dāng)會計，后來他們把我調(diào)到了現(xiàn)在的學(xué)校。
問題2：目前，行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)該具備什么樣的教育、培訓(xùn)背景及能力? 答：財務(wù)工作需要具備一定的會計專業(yè)基本知識和基本技能,一定要有會計任職資格證書和會計電算化證書。你要是想往上走，還要考初級、中級、高級會計師職稱。對稅法、財務(wù)管理、成本管理的知識要融會貫通。會計這個工作需要積累經(jīng)驗，越老越吃香。還要有一定的溝通能力,會跟人打交道。
問題3:您覺得會計這份工作適合有什么樣的性格、品質(zhì)的人?
答：做財會就要認(rèn)真細(xì)致，要有耐心，靜得下心，我們是和數(shù)字打交道的，一個零都不能看錯。另外，財務(wù)人員要有良好的道德品質(zhì)，誠實守信,公正守法。要嚴(yán)格按照規(guī)范操作，不為個人利益做假賬，嚴(yán)守道德底線。還有一點，要有學(xué)習(xí)進(jìn)取心，要跟上新信息的腳步,及時更新知識,適應(yīng)新的法規(guī)制度，因為會計制度總是在不斷完善中的。
問題4：做會計的日常工作任務(wù)是哪些?
答：會計主要任務(wù)是監(jiān)督和管理。平時要填制會計憑證，編制會計報表，整理會計檔案，分析單位、企業(yè)運營的財務(wù)狀況，使得資金利用率達(dá)到最優(yōu)。也要通過財務(wù)數(shù)據(jù)對會計核算、預(yù)算進(jìn)行監(jiān)督。
問題5：據(jù)您所知，會計這門職業(yè)的發(fā)展的前景怎樣?
答：會計發(fā)展情景還是可以的，找工作還是容易的，只是初級財務(wù)人員較多，所以他們工資普遍較低?，F(xiàn)在市場上會計人口結(jié)構(gòu)不平衡，初級財務(wù)人員供大于求，但是高級財務(wù)人員緊缺，特別是注冊會計師人才缺口很大。所以高級財務(wù)人員就業(yè)前景是不愁的。
二、大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談總結(jié)
這次職業(yè)生涯人物訪談是我認(rèn)識會計工作的第一步，它打開了我對會計職業(yè)認(rèn)識的大門，是我未來對職業(yè)生涯擬定的一種探索。所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，對專業(yè)會計從業(yè)人員的采訪使我更深地接近會計這項工作。對于如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯和未來的努力方向我有了以下認(rèn)識：
(一)夯實基礎(chǔ)財務(wù)知識
從事財務(wù)工作需要過硬的專業(yè)知識為基礎(chǔ)，基礎(chǔ)知識是基石，沒有基石哪來的上層建筑?，F(xiàn)在我們正處在大學(xué)階段，這是我們學(xué)習(xí)這些專業(yè)知識的最佳時機(jī)，所以，我們要加強(qiáng)重視，不斷學(xué)習(xí)，精益求精，為之后的上崗打下堅實的基礎(chǔ)。
(二)在實踐中增強(qiáng)自己的技能
日后工作之中所需的知識是基于學(xué)校知識又超于知識之上的，只有通過進(jìn)入社會的再深造，才能充實、完善自身的知識體系。所謂實踐出真知，一切理論都是要歸于實踐、為實踐服務(wù)的。財務(wù)工作是一個實踐性很強(qiáng)的工作，只有通腳踏實地地積累實踐，才能熟練掌握財務(wù)工作的專業(yè)技巧。我覺得在寒暑假期間到一些單位、企業(yè)、事務(wù)所里實習(xí)是很好的積累經(jīng)驗的方式，既溫顧平時的基礎(chǔ)知識，又培養(yǎng)自己獨立執(zhí)行力。
(三)培養(yǎng)自己的良好品質(zhì)
細(xì)節(jié)決定成敗，而良好的品質(zhì)就是細(xì)節(jié)所勝。首先，要求自己要有進(jìn)取、負(fù)責(zé)的態(tài)度，這對初入職場的大學(xué)生來說很重要。進(jìn)取可以增強(qiáng)自己的實力，負(fù)責(zé)可以讓領(lǐng)導(dǎo)放心把工作交給你。其次，要友善對人，這樣才可以交到更多的朋友，拓寬自己的交際圈，經(jīng)營維護(hù)好自己的人脈資源。
財會工作是當(dāng)今中國社會的熱門工作，競爭人員眾多。隨著中國經(jīng)濟(jì)的繁榮，對財務(wù)工作人員的要求也越來越高。我們只有對會計這門職業(yè)有一定的真實的了解，對自己的職業(yè)生涯有一定的規(guī)劃，才可以在未來的就業(yè)大潮中從容不迫。這次訪談使我收獲頗多，不論是在專業(yè)領(lǐng)域還是為人處事上。我的未來藍(lán)圖逐漸清晰明確起來，相信終有一天夢想可以照進(jìn)現(xiàn)實。
家長訪談心得篇十二
觀看了上海電視臺主持人駱新對于漪老師的訪談節(jié)目，短短的半小時令人意猶未盡，于老師字字句句都說出了老師們的心聲，使我精神上得到了震撼，教師的使命感油然而生。
讓我感受最深的是于漪老師說她在第二師范學(xué)校任教時，第一次走上講臺非常緊張，組長徐老師來聽她上課。課后，徐老師對于漪說：“你雖然在教學(xué)上有許多優(yōu)點，但語文教學(xué)的'這扇大門在哪里，你還不知道呢！”聽了這話，于漪老師覺得像五雷轟頂：作為一名語文教師，門還沒找到，不是不合格了？從此，她天天挑燈夜戰(zhàn)，盡管困難重重，但于漪老師有一個信念：我不僅要找到語文教學(xué)的大門，而且要登堂入室。于老師也確實做到了?，F(xiàn)在正是實行新教材進(jìn)行課堂改革，因此對于我們而言現(xiàn)在也在不斷尋找語文教學(xué)的大門，不光自己進(jìn)入還要將學(xué)生領(lǐng)進(jìn)去。
課堂究竟是誰的用武之地，于老師以自己的切身感受告誡同行，過去認(rèn)為教師只要講深講透，學(xué)生自然就會了。實踐證明，這是極大的誤解。教不等于學(xué)，教過不等于學(xué)會，教師的滔滔不絕，占用了課堂寶貴的時間和空間，機(jī)械重復(fù)的訓(xùn)練充斥課堂，學(xué)生被動接受，主動性、創(chuàng)造性難以發(fā)揮。教師在上面講得大汗淋漓，學(xué)生無動于衷。提高課堂效率是我們上好每一節(jié)課的關(guān)鍵。將課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的真正的主人，教師做的只是啟發(fā)、引導(dǎo)、點撥學(xué)生。
教師人格魅力的構(gòu)成是多元化的。教師人格是思想、德育、行為、舉止、氣質(zhì)、風(fēng)度、知識、能力、心理的、生理的眾多因素的綜合，舉其要而言，在德、才、識、能方面尤應(yīng)自覺鍛造。于老師以古人韓嬰《韓詩外傳》中“智如泉涌，行可以為儀表者，人師也?！奔钭约汉鸵笞约?。她常說，教師一定要勤學(xué)好問，拓寬自己的知識面，要緊跟時代步伐，不斷地吸收新知識，新信息，只有這樣，才能充分發(fā)揮教師的人格魅力，正確引導(dǎo)學(xué)生健康成長。教師是學(xué)生的領(lǐng)路人，教師的言行對他們今后一生的發(fā)展影響很大，這就更加要求我們關(guān)心每個學(xué)生，熱愛每個學(xué)生。
家長訪談心得篇十三
5月2日至5月4日期間，阿拉山口市人大常委會辦公室組織全體在家黨員干部職工觀看三期“學(xué)轉(zhuǎn)促”專題訪談。
5月4日下午觀看結(jié)束后，結(jié)合我辦實際展開學(xué)習(xí)討論。市人大常委會黨組成員、副主任王遠(yuǎn)征同志強(qiáng)調(diào)“學(xué)轉(zhuǎn)促”是自治區(qū)貫穿全年的一項重要活動，我機(jī)關(guān)干部職工一方面要在思想上高度認(rèn)識“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動的重要性;另一方面要確確實實的'把自己擺進(jìn)去，結(jié)合自身實際情況查擺問題。同時，人大機(jī)關(guān)作為監(jiān)督檢查機(jī)關(guān)，要切實監(jiān)督好政府各項惠民措施如何落實到實處，充分發(fā)揮好人大機(jī)關(guān)的職能作用和人大代表的作用，始終堅持維護(hù)各族群眾的利益，了解群眾意愿，安撫群眾情緒。
市人大黨組成員、副主任肖拉提·巴拉吉同志指出“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實”專項活動，是貫徹黨中央部署、推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化的重要載體，是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、保持黨的先進(jìn)性純潔性的具體實踐，是貫徹黨的治疆方略、實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安的有力保障，是落實管黨治黨責(zé)任、加強(qiáng)干部隊伍作風(fēng)建設(shè)的有效平臺，是順應(yīng)各族群眾期盼、密切黨群干群關(guān)系的迫切需要，影響深遠(yuǎn)，意義重大。機(jī)關(guān)黨員干部要及時通過集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)的方式觀看學(xué)習(xí)“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項活動系列訪談，切實把思想和行動統(tǒng)一到新疆工作總目標(biāo)上來。
人大辦觀看專題訪談的其他黨員干部職工也相繼圍繞“學(xué)轉(zhuǎn)促”專題訪談活動做了表態(tài)發(fā)言。
家長訪談心得篇十四
通過采訪，我知道了1964年，我姥爺加入了中國共產(chǎn)黨、入了伍，是工程兵，去過越南修公路，駐扎過湖北、內(nèi)蒙古。
其中，最令我難忘的是我姥爺去越南修路。1965年，我姥爺去支修廣西靖西縣到越南河內(nèi)的公路。我當(dāng)時問姥爺修路累不累，姥爺說：“修路是累，但是一想到是為人民的利益做貢獻(xiàn)，是完成黨交給我的任務(wù)，我的精神面貌就非常好，在我們這些人中，都是帶著五個偉大去的：偉大的領(lǐng)袖、偉大的黨、偉大的人民、偉大的軍隊、偉大的祖國。之所以我們不怕吃苦、不怕勞累，是因為我們帶表著五個偉大去的?！?BR> 要說到為人民服務(wù)，就要不怕吃苦、不怕勞累。我想，我是很怕吃苦的，那是什么力量來驅(qū)使他們不怕吃苦呢?還是一顆為人民服務(wù)的心呀!共產(chǎn)黨員無私奉獻(xiàn)的大無畏精神是多么令人敬佩呀!
有多少駐扎在邊防的戰(zhàn)士保衛(wèi)著祖國，有多少解放軍在為了保護(hù)祖國此時在烈日下艱苦地訓(xùn)練，有多少干部為人民的利益工作而舍去了自己休息的時間啊!有很多很多。
在采訪時，姥爺還說過，當(dāng)共產(chǎn)黨員就要起帶頭做用，這句話一點也不假。做什么都要搶著干，做在前頭，給年紀(jì)小的同志作榜樣、助人為樂不正是共產(chǎn)黨員那良好的做風(fēng)嗎?雷鋒不就是一個很好的例子嗎?他助人為樂，不怕辛苦，又工作認(rèn)真，他的事跡我們都知道，而且現(xiàn)在我們都號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，他這就是給我們帶頭、告訴我們一個中國的共產(chǎn)黨員應(yīng)該做的。
共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)、給群眾帶好頭、助人為樂的精神會永遠(yuǎn)刻在我的心里，而每位共產(chǎn)黨員愛黨、忠于黨的信念也同樣令我敬佩，通過這次采訪，我明白了這些。