在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
家長(zhǎng)給老師的感謝信100字篇一
您好!我們家孩子有您這樣認(rèn)真、上心、負(fù)職責(zé)的班主任老師是我們家長(zhǎng)和孩子的福氣。能透過(guò)涵涵的上學(xué)讓我們相識(shí)很是榮幸。
對(duì)于孩子上學(xué)，讓我們這些離開(kāi)小學(xué)二、三十年的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育無(wú)所適從。對(duì)于什么是素質(zhì)教育更不知所以。在您這五個(gè)月的引導(dǎo)、教育下，孩子的變化是很大的：對(duì)于涵涵來(lái)說(shuō)從對(duì)跨入校園的期盼，到第一天踏進(jìn)校門的緊張，再到之后的從容自如。這么大的變化，且在短時(shí)間內(nèi)有好的表現(xiàn)，是我們做家長(zhǎng)難以預(yù)料到的。
一是認(rèn)字方面，我感到很慚愧。在上學(xué)之前很少教她，沒(méi)想到剛?cè)雽W(xué)這短短的不足五個(gè)月的時(shí)間就能讀文章。有一次她在讀《綠野仙蹤》的時(shí)候，我看她還拿著筆在上面圈圈畫畫。雖然她圈、畫的不是很標(biāo)準(zhǔn)，甚至不是個(gè)詞語(yǔ)。因?yàn)樗幻靼拙渥拥囊馑?，但這一舉動(dòng)讓我感到驚訝。因?yàn)樗苷J(rèn)真、很像一回事的在做。
二是從最初拼音的學(xué)習(xí)，(之前曾在幼兒園學(xué)過(guò))范老師曾讓涵涵當(dāng)過(guò)“小老師”這無(wú)不增加了他對(duì)學(xué)習(xí)的信心和自信。在家里還經(jīng)常模仿范老師上課的樣貌，教我們讀拼音，給我們上課。儼然一副小老師的樣貌。
三是關(guān)于閱讀。以前都是我們和她一齊讀的，有：《磨練孩子意志的108個(gè)好故事》、《睡前365夜童話》、《格林童話》、《小時(shí)候就在想的事》、《綠野仙蹤》、《365個(gè)好故事》、《成語(yǔ)故事》等。還讀過(guò)一些繪本，如《馬可的故事》等。時(shí)間長(zhǎng)了名字我都記不住了。背誦的經(jīng)典主要是在校園學(xué)的《沁園春·雪》、《卜算子·詠梅》、《七律長(zhǎng)征》、《陋室銘》、《木蘭辭》、《弟子規(guī)》、《蝶戀花·答李淑一》、《大魚小魚說(shuō)》、《大學(xué)》背到第二節(jié)，《70首必背古詩(shī)》已背過(guò)65首。孩子這驚人的記憶力被范老師挖掘出來(lái)了。
四是作業(yè)問(wèn)題。記得剛開(kāi)始的時(shí)候，涵涵放學(xué)回家我們就開(kāi)始不厭其煩的重復(fù)一句話：“涵涵趕快寫作業(yè)”。但這句話仿佛與她沒(méi)關(guān)系一樣，照樣磨磨蹭蹭，作業(yè)總做到晚上九點(diǎn)多，第二天早上起床又成問(wèn)題了。有一天我實(shí)在受不了了，不讓她寫了，但她卻不同意非要寫完。我原本想她做不完的話，第二天讓范老師教育她一次也許要比我們說(shuō)她強(qiáng)百倍。為了寫作業(yè)我們煞費(fèi)苦心。最后，讓涵涵定了個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，問(wèn)題最后解決了。她每做一個(gè)作業(yè)都看著表，中間休息幾分鐘，其實(shí)作業(yè)并沒(méi)我們想的那么多。書面作業(yè)四、五十分鐘就完成了。當(dāng)她第一次用這么短時(shí)間寫完作業(yè)時(shí)，梓涵無(wú)比的高興，說(shuō):“媽媽我太簡(jiǎn)單了”。這個(gè)計(jì)劃一向堅(jiān)持到此刻。值得慶幸的是，作業(yè)從最初的拖拉，到此刻的按部就班(除了不認(rèn)識(shí)的字之外)都是她獨(dú)立完成。到此刻為止涵涵的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)一個(gè)本子也沒(méi)用完，剛開(kāi)始上學(xué)時(shí)買的那三十多個(gè)本子只能留做作紀(jì)念了。梓涵此刻很喜歡學(xué)習(xí)，有一次感冒在家呆了幾天就夠了，說(shuō)還不如上學(xué)好呢。對(duì)于考試也不懼怕。有一次，有位家長(zhǎng)發(fā)信息，問(wèn)是否訂往年的試題。我和老公有些猶豫，怕孩子吃不消。當(dāng)問(wèn)涵涵時(shí)，她竟高興地蹦跳起來(lái)，說(shuō)：“太好了，我最喜歡做試卷了。”當(dāng)時(shí)我和老公說(shuō)好，給你買。心里也為孩子
的這一表現(xiàn)而高興。
再一個(gè)重要的變化是在學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》和弟子規(guī)力行表后，(弟子規(guī)力行表很是必要，很是及時(shí))在家的表現(xiàn)好多了，對(duì)人、對(duì)事的態(tài)度變化很好，不高興時(shí)，不那么愛(ài)生氣、愛(ài)煩躁了。
我想作為家長(zhǎng)在對(duì)孩子的教育上，還得多和您學(xué)習(xí)和交流。因?yàn)槲覀兊乃胶蜐摿Χ硷@滯后。孩子天天成長(zhǎng)、天天變化，我們深怕督導(dǎo)不上，而對(duì)于注重素質(zhì)教育的這天更不敢掉以輕心。
至此新春來(lái)臨之際，祝您和張老師春節(jié)快樂(lè)，合家幸福、安康!
爸媽
家長(zhǎng)給老師的感謝信100字篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是貴校332班學(xué)生父親，今天我要把我藏心已久的、不吐不快的對(duì)貴校及貴校332班班主任謝丹丹老師的感激之情表述出來(lái)。
7月6日晚，啟東突發(fā)嘔吐、腹脹、腹痛等癥狀，是謝老師及時(shí)把他送到了xx市第二人民醫(yī)院，并墊資進(jìn)行檢查、輸液等治療……，就像對(duì)親生兒子一樣，一直守護(hù)到7月7日凌晨3點(diǎn)，直到我到衡后，才戀戀不舍地返校，因?yàn)樗?點(diǎn)半還要帶全班學(xué)生進(jìn)行早操及正常上課。我?guī)|連夜到省二院急診部檢查確診為慢性闌尾炎后，醫(yī)師和我都堅(jiān)持讓啟東進(jìn)行輸液治療，但啟東被謝老師的精神所感動(dòng)，執(zhí)意只拿點(diǎn)消炎藥并要求返校上課，因?yàn)楫?dāng)日雖是學(xué)校放假日，但上午尚有五門主課，他不想缺上一門課。我只好依了他。
從此，啟東更加發(fā)奮努力，在貴校近期的二調(diào)考試中，他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)由54名上升到28名，年級(jí)躍進(jìn)236名。我認(rèn)為他的學(xué)習(xí)進(jìn)步，只能說(shuō)明他已經(jīng)開(kāi)始努力，但更深的背景和寓意是“關(guān)愛(ài)是激勵(lì)，關(guān)愛(ài)是鼓舞，關(guān)愛(ài)是鞭策，關(guān)愛(ài)是動(dòng)力……”。
謝老師的所作所為，也是一大批優(yōu)秀教師們“把學(xué)校當(dāng)作家，把家當(dāng)旅館，把學(xué)生當(dāng)孩子，把家人當(dāng)仆人”的真實(shí)寫照。
我慶幸孩子遇到了好領(lǐng)導(dǎo)、好學(xué)校、好教師，把孩子送往貴校我們家長(zhǎng)一百個(gè)放心……。
最后，我謹(jǐn)代表我們?nèi)蚁蛸F校及謝老師等一大批優(yōu)秀的教師們致以衷心的感謝!
此致
敬禮!
x年xx月xx日
家長(zhǎng)給老師的感謝信100字篇三
親愛(ài)的老師：
您好!
孩子初中三年已經(jīng)完美的度過(guò)了，這三年來(lái)，孩子的成績(jī)?cè)诓粩嗟倪M(jìn)步，他各方面也在快速的發(fā)展，在這次中考結(jié)束之后他也非常開(kāi)心的跟我說(shuō)一切都很順利，把握的都還算好。聽(tīng)到這樣的話我的心里也很安慰了，只要孩子滿意了，這初中就沒(méi)有白白度過(guò)，這是孩子的青春，我希望他的這份青春也不會(huì)白白的度過(guò)，要留下一些非常美好的記憶。
這次寫這封信是特意想感謝老師您這些年對(duì)孩子的照顧，也很感謝您這幾年一直和我聯(lián)系，關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)，真的很感謝您對(duì)我們家___一直都非常的重視，平時(shí)給予了他很多鍛煉的空間，我發(fā)自內(nèi)心的感激您，希望您今后可以繼續(xù)帶出一屆更好的學(xué)生出來(lái)，我相信我們家___步入高中之后也一定不會(huì)讓您失望的!
這幾年，孩子的進(jìn)步很大，還記得剛剛進(jìn)入初一的時(shí)候，他很少會(huì)跟我說(shuō)一些別的事情，除了每天的學(xué)習(xí)之外，我和他之間的交流也越來(lái)越少了，但是在初二的時(shí)候，孩子變得開(kāi)朗了很多。開(kāi)始和我說(shuō)他的一些想法，一些計(jì)劃，以及對(duì)人生對(duì)生活的一些領(lǐng)悟了。
后來(lái)我了解到，是老師您一直在為他開(kāi)導(dǎo)，因?yàn)槟灿X(jué)得他這個(gè)人確實(shí)太過(guò)沉悶了，什么話也不太多去說(shuō)，上課的時(shí)候也總是那個(gè)是默默無(wú)聞的，您給了他很多機(jī)會(huì)去鍛煉，慢慢的，他也開(kāi)始有一些改變了，除了平時(shí)和我聊聊天之外，對(duì)其他的一些事情也更加的有想法了，比如說(shuō)運(yùn)動(dòng)，比如說(shuō)畫畫等等，這些都是他以前不太做的事情，現(xiàn)在也愿意出去打打球，動(dòng)動(dòng)畫筆了。
其實(shí)我知道在教育這件事情上是要?jiǎng)幽X筋的，就像對(duì)于孩子而言，和父母去相處也是需要花一些心思的。畢竟我們的年紀(jì)相差很大，很多方面我們所想的也會(huì)有所不一樣，這也恰好是教育的一個(gè)難點(diǎn)，很難找到一個(gè)平衡去權(quán)衡我們兩個(gè)人的關(guān)系。有時(shí)候太多了就會(huì)讓孩子煩惱，太少了也讓家長(zhǎng)郁悶，所以這的確是一個(gè)難題。好在老師您在學(xué)校里常常給孩子一些啟示，讓他進(jìn)行了一些鍛煉，讓他能更好的成長(zhǎng)，有一個(gè)更好的心態(tài)和態(tài)度去面對(duì)接下來(lái)的一切。總之這一切，我都非常的感激您，是您的付出，讓孩子收獲了回報(bào)，讓我們家長(zhǎng)也收獲了一個(gè)最好的答案，感謝您!
此致
敬禮!
寫信人：___
20__年_月_日
家長(zhǎng)給老師的感謝信100字篇四
老師、同學(xué)們：
我是貴校初三第十三班學(xué)生陳家長(zhǎng)。就在清明節(jié)放假期間，我的孩子在打籃球時(shí)不留意右腳內(nèi)外踝骨骨折，不得不打上石膏靜養(yǎng)。但初三的最后半學(xué)期又臨近中考了，我們做家長(zhǎng)的只有干著急。此時(shí)，孩子的班主任魏德菊老師打來(lái)電話，要求我們將孩子送到學(xué)校，她安排學(xué)生幫助上下樓，中午專人送飯進(jìn)教室就地就餐，座位安排專座。要知道，初三第十三班教室在最頂樓的五樓啊，上學(xué)時(shí)要扶著上樓，放學(xué)時(shí)要扶著下樓，何況中午還要上下樓兩次吃飯，而且不是一天兩天，也不是十天半個(gè)月，去掉石膏至少要兩個(gè)月，還要看恢復(fù)情況，這要的是毅力，要的是堅(jiān)持，要的是老師、同學(xué)間耐心的、無(wú)微不至的長(zhǎng)久關(guān)心、幫助?。〉且粋€(gè)半月過(guò)去了，老師堅(jiān)持下來(lái)了，同學(xué)們堅(jiān)持下來(lái)了。特別是在本次的考試中，孩子成績(jī)不但沒(méi)有因腳受傷而下降，反而成績(jī)還略有上進(jìn)，這使我心里更加惴惴不安，不知用何種方式來(lái)表達(dá)我的感激之情。
在此，我要感謝學(xué)校、感謝老師，感謝十三班的同學(xué)們，特別要感謝長(zhǎng)期堅(jiān)持的主力軍楊、劉、馬這三位同學(xué)，上下樓攙扶、提書包、拿拐杖。感謝十三班的授課老師們給陳佳豪提供的各種生活上無(wú)微不至的關(guān)心、關(guān)懷、愛(ài)戴和同學(xué)們親密無(wú)間、毫無(wú)怨言的幫助，使我這個(gè)當(dāng)家長(zhǎng)的萬(wàn)分感動(dòng)。
誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的學(xué)校雷鋒不再？誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的學(xué)生互幫互助精神喪失？誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在中學(xué)生友善、團(tuán)結(jié)、和睦不再？
我的孩子在xx初中已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了三個(gè)年頭了。三年來(lái)，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，給我們帶來(lái)太多太多的的快樂(lè)，孩子的健康成長(zhǎng)讓我們感到無(wú)比的欣慰。是涇洋初中點(diǎn)燃了孩子心中那把火炬，澆灌著孩子心中那棵生命之樹(shù)，是老師們教會(huì)孩子更好地學(xué)習(xí)知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界、感受生命。我為我的孩子能夠在涇洋初中求學(xué)而感到由衷的慶幸，我為他能遇到這樣的老師以及同學(xué)們而感到由衷的欣慰。在此，我感謝xx初中、感謝貴校，感謝貴校有這么好的一支教師隊(duì)伍和團(tuán)結(jié)、和睦的教育、教學(xué)環(huán)境。謝謝！
每當(dāng)我騎車送孩子到校門口的時(shí)候，孩子們看到裹著紗布拿著拐杖的我們父子時(shí)，校門口的門衛(wèi)主動(dòng)提供方便，同學(xué)們主動(dòng)讓道，和著那滿眼的愛(ài)憐神色，我心中總升騰著一股再來(lái)該校體驗(yàn)的強(qiáng)烈欲望；每當(dāng)在教學(xué)樓一樓停下準(zhǔn)備上樓時(shí)，都有我不知名陌生而又親切的孩子們“叔叔，我來(lái)吧”和伸手接過(guò)書包、扶著我孩子上樓，那種親密無(wú)間的幫助，總令我欣慰和激動(dòng)。這不是一天兩天，不是十天半個(gè)月，是已經(jīng)過(guò)去了的近兩個(gè)月時(shí)間了。看來(lái)，當(dāng)今社會(huì)的不良風(fēng)氣在學(xué)校這塊凈土還沒(méi)有完全被污濁，雷鋒精神在貴校還在繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
耳聞的還有，中午吃飯的時(shí)候，是楊x同學(xué)上下五層樓跑上至少四次幫助孩子打飯，而其他的同學(xué)則是全部到一樓就餐。上下五層樓，每天中午要多跑出二百余級(jí)臺(tái)階，兩個(gè)月下來(lái)要多跑出至少一萬(wàn)三千多級(jí)臺(tái)階，相當(dāng)于一次負(fù)重萬(wàn)米跑；教室內(nèi)，每周一次的座位調(diào)換，同學(xué)們都毫無(wú)怨言地讓出自己的好座位提供給我的孩子，而且還要一人坐兩個(gè)座位。
我為我的孩子能遇上像魏老師這樣的老師和十三班的同學(xué)們而感到由衷地慶辛。
自從腳受傷后，在初中階段的最后一學(xué)期，作為孩子家長(zhǎng)的我，心中的擔(dān)憂可想而知，既擔(dān)心孩子不注意對(duì)受傷腳的保護(hù)以致再度受損，更擔(dān)心因此而影響學(xué)業(yè)。昨天，孩子告訴我，這次統(tǒng)考成績(jī)又有所上升時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信。感謝涇洋初中的良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和團(tuán)結(jié)互助的同學(xué)情、師生情。
這些年來(lái)，我和孩子一起感受著涇洋初中。在xx初中，學(xué)校重視的不僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，孩子學(xué)到的也不僅僅是課本知識(shí)，重要的，是學(xué)校、是老師教會(huì)孩子做人。我們深知，一所好的學(xué)校、一個(gè)好的老師對(duì)一個(gè)人一生的影響有多大。我很慶幸我兒子來(lái)到了涇洋初中，選擇你們這所既重視知識(shí)學(xué)習(xí)，更重視情感教育和人格教育的學(xué)校。
謝謝xx初中及教職員工，謝謝初三第十三班的同學(xué)們，謝謝了??！
初三第十三班學(xué)生陳家長(zhǎng)
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)給老師的感謝信100字篇五
尊敬的范老師：
您好!
說(shuō)起來(lái)很慚愧，我們收到了您寫的21封信，而我們卻只給您回了6封，說(shuō)忙可能是托辭，沒(méi)有恒心是主要的，請(qǐng)見(jiàn)諒!
勇旭入學(xué)已近5個(gè)月了，進(jìn)步與成績(jī)?nèi)諠u明顯，得益于您的悉心教誨，簡(jiǎn)要向您談一下陶勇旭入學(xué)154天以來(lái)的基本表現(xiàn)：
一是在家待人接物狀況。入學(xué)以后，孩子越來(lái)越懂事，生活規(guī)律逐漸養(yǎng)成，見(jiàn)人能主動(dòng)問(wèn)好，能夠體諒家長(zhǎng)，主動(dòng)幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的事情，與在幼兒園期間相比變化頗大，作為家長(zhǎng)，我們是看在眼里、喜在心里。
二是在家讀書狀況。除了老師布置的經(jīng)典閱讀外，我們陪勇旭閱讀了《格林童話》、《安徒生童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《魯賓遜漂流高》等。這些書全部帶著拼音，有些書已全部讀完，有些正在閱讀之中，其中《三國(guó)演義》、《西游記》等我們即讓孩子自己看，也作為每晚睡前小故事讀給孩子聽(tīng)。孩子最喜歡的一本書叫《看圖學(xué)成語(yǔ)》，他能堅(jiān)持自己閱讀，我們啟發(fā)他慢慢理解成語(yǔ)所寓含的好處，這可能和您在課堂讓孩子們講成語(yǔ)故事有關(guān)的，總之孩子很喜歡學(xué)成語(yǔ)，《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》孩子背的效果不太好，有時(shí)一天能背好幾首，但第二天就忘記了一部分，不太熟練。截止目前，他掌握了32首。
三是博客狀況。博客基本是我們寫的，但是孩子道是喜歡看同學(xué)的博客，瀏覽后讓我們讀給他聽(tīng)，然后再讓媽媽給同學(xué)寫留言。此刻他的博客已有17篇日志了。
四是在家學(xué)習(xí)狀況。剛?cè)雽W(xué)不久，孩子寫作業(yè)的用心性空前高漲，可能是新鮮感使然吧，之后一段時(shí)間寫作業(yè)沒(méi)有耐心，效率很低，我們也想了很多方法來(lái)糾正，總算又步入安心學(xué)習(xí)的正軌了。此刻回到家能主動(dòng)拿出書和本子寫，當(dāng)然偶爾也會(huì)疲沓，需要媽媽提醒。就應(yīng)說(shuō)勇旭對(duì)待學(xué)習(xí)的自學(xué)性越來(lái)越強(qiáng)。此刻透過(guò)做測(cè)試卷，我們感到孩子知識(shí)點(diǎn)已基本掌握，就是缺乏耐心和細(xì)心，有“眼高手低”之嫌，我們今后會(huì)加強(qiáng)孩子這方面的鍛煉，讓孩子盡快克服這一毛病。
五是家長(zhǎng)與老師的配合與交流狀況。我們從孩子入學(xué)伊始，就給自己定下目標(biāo)，必須要用心配合老師做好工作，因?yàn)楹⒆拥慕逃侨^(guò)程的進(jìn)行時(shí)，環(huán)環(huán)相扣，來(lái)不得半點(diǎn)懈怠和馬虎，這方面我們自我感覺(jué)做得還算不錯(cuò)，個(gè)性是勇旭出“狀況”的那段時(shí)間，我們很理智地處理，配合老師做好引導(dǎo)工作，感覺(jué)效果還不錯(cuò)。
以上五點(diǎn)是我們和孩子入學(xué)以來(lái)的基本狀況，最后談一下我和孩子?jì)寢尩那猩眢w會(huì)。勇旭到祥瑞園小學(xué)上學(xué)能夠說(shuō)是幾費(fèi)周折，從開(kāi)始的隨遇而安，到之后的順其自然，到最后的迫切要求到祥瑞園就讀，過(guò)程自不必講，勇旭開(kāi)學(xué)第一天的家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)，您的精氣神兒給我們留下了深刻的印象，我和孩子?jì)寢屜?，勇旭能分到這個(gè)老師的班真幸運(yùn)，之后的幾個(gè)月證明，我們選取祥瑞園小學(xué)就讀是決策的正確，因?yàn)檫@是一所由高素質(zhì)、高水平老師團(tuán)隊(duì)任教的校園;孩子能分到您的班里是孩子和我們的幸運(yùn)，因?yàn)槟呱械穆殬I(yè)道德，出色的教學(xué)潛力，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)必將為孩子今后的學(xué)習(xí)之路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們說(shuō)這些絕沒(méi)有阿諛吹捧之意，所有的一切從孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步得到了驗(yàn)證，我們只想說(shuō)一句：謝謝您!您辛苦了!
寒假即將到來(lái)，我們會(huì)讓孩子在快樂(lè)地度過(guò)假期的同時(shí)抓好孩子的學(xué)習(xí)，一曝十寒的做法絕不可取，不能因一個(gè)寒假讓您辛苦給孩子養(yǎng)成的好學(xué)習(xí)習(xí)慣荒廢了，這一點(diǎn)請(qǐng)您放心。
傳統(tǒng)的節(jié)日——春節(jié)即將來(lái)臨，在此，我謹(jǐn)代表我們?nèi)蚁蚰澳募胰怂蜕献钫鎿吹淖８＃鹤Ｐ麓嚎鞓?lè)，闔家幸福，身體健康，萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生爸爸：
媽媽：
20xx年1月31日
家長(zhǎng)給老師的感謝信100字篇六
尊敬的全體老師：
在這個(gè)秋風(fēng)送爽的金秋，我們迎來(lái)了又一個(gè)教師節(jié)，我們家長(zhǎng)志愿者代表全校的學(xué)生家長(zhǎng)給您道一聲問(wèn)候：祝您教師節(jié)快樂(lè)!
老師之愛(ài)，讓我們享受到了無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。在*中學(xué)，名師薈萃，濟(jì)濟(jì)一堂，給學(xué)生啟迪智慧，拓展視野。在這里的課堂上，有最包容的教師，課堂的民主體現(xiàn)著學(xué)生的主體作用;在這個(gè)舞臺(tái)上，學(xué)生盡顯才能。
在這里，有為了學(xué)生忘記自己幼小的孩子還關(guān)在宿舍的老師;有為了學(xué)生，把自己煮好的雞蛋說(shuō)成學(xué)校配發(fā)的老師;有為了學(xué)生，顧不上有病的年邁父母和生病的孩子，仍然堅(jiān)持在課堂上的老師;有為了學(xué)生，已是滿頭白發(fā)還在不斷學(xué)習(xí)的老師……正因?yàn)槿＠蠋煇?ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，才有了我們?nèi)w同學(xué)身心健康，學(xué)業(yè)持續(xù)進(jìn)步、捷報(bào)頻傳……
正是有你們辛勤的付出，對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，才有了學(xué)校輝煌的發(fā)展.在王校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，無(wú)數(shù)老師把自己的一生獻(xiàn)給了塑造人的崇高事業(yè)，你們?nèi)諒?fù)一日的辛勤工作，費(fèi)盡心血，面對(duì)叛逆期的青春期學(xué)生，難免有很多棘手的問(wèn)題，但你們終能克服困難，將火熱的感情和冷靜的理智融為一體，用充滿智慧的心靈為學(xué)生們的青春導(dǎo)航。
老師們，是你們用愛(ài)的雨露滋潤(rùn)著每一個(gè)學(xué)生的心，在初中這個(gè)人生最關(guān)鍵的時(shí)期，用自己的聰明才智和忘我的工作讓學(xué)生在愛(ài)中成長(zhǎng)，充滿自信和希望，健康、快樂(lè)的走好人生這重要的一步，是你們把愛(ài)的種子播種在孩子們的心里，是你們用父親般的胸懷、母親般的慈祥，感化著一個(gè)個(gè)青澀的少年。
面對(duì)青春期騷動(dòng)的問(wèn)題學(xué)生，你們千方百計(jì)地關(guān)愛(ài)他們，努力尋找他們身上的閃光點(diǎn)，想辦法表?yè)P(yáng)學(xué)生，追尋問(wèn)題的根源，教家長(zhǎng)采用正確的家庭教育方法，讓他們改簡(jiǎn)單粗暴為交流對(duì)話，為孩子們改善成長(zhǎng)環(huán)境，幫助他們找回可貴的自尊和自信，用愛(ài)心慢慢地讓他們領(lǐng)悟成長(zhǎng)，真誠(chéng)地關(guān)注每一位學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)因材施教，不用成績(jī)的高低評(píng)價(jià)學(xué)生的好壞，重新燃起孩子們心中的火把，你們用大愛(ài)感動(dòng)、挽救、喚醒、激勵(lì)他們前行，用大愛(ài)彌補(bǔ)他們愛(ài)和管教的缺失，在你們的引領(lǐng)和耐心勸導(dǎo)下，他們經(jīng)歷了蛻變的痛苦，化蛹為蝶，成為友善、自強(qiáng)、自信的人，相信他們長(zhǎng)大以后，會(huì)成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。是你們一次次體悟到教育所承載的那無(wú)以倫比的生命之重，調(diào)查學(xué)生內(nèi)心的困惑，策劃各類主題班會(huì)，澆灌滋養(yǎng)學(xué)生的心靈;了解家長(zhǎng)的困惑，請(qǐng)專家做教育報(bào)告、策劃家長(zhǎng)親子溝通沙龍，促進(jìn)教育教學(xué)。盡管高強(qiáng)度的工作導(dǎo)致身心疲憊，但是你們離不開(kāi)你們所愛(ài)的孩子們，離不開(kāi)你們所愛(ài)的教育事業(yè)，多少次廢寢忘食的工作，累并快樂(lè)著，每次考試后，你們總會(huì)仔細(xì)分析學(xué)生成績(jī)、交流、研究成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，不斷把高新一中初中部的教學(xué)質(zhì)量推向新高。
學(xué)校因?yàn)槟銈儯兂梢粔K金子招牌;學(xué)生因?yàn)槟銈?，改變一生的航?家長(zhǎng)因?yàn)槟銈儯蝗肆w慕，無(wú)比幸福。是你們關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子一生的成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)了無(wú)數(shù)家庭的夢(mèng)想。感恩有你們。敬愛(ài)的老師們，你們辛苦了。在教師節(jié)這個(gè)特別的日子里，洋溢的是我們濃濃的敬意，銘記的是你們熟悉的名字，留下的是我們深深的祝福!衷心祝愿全體老師節(jié)日快樂(lè)、身體安康、工作順利、闔家幸福!是你們關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子一生的成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)了無(wú)數(shù)家庭的夢(mèng)想。感恩有你們。
敬愛(ài)的老師們，你們辛苦了。在教師節(jié)這個(gè)特別的日子里，洋溢的是我們濃濃的敬意，銘記的是你們熟悉的名字，留下的是我們深深的祝福!衷心祝愿全體老師節(jié)日快樂(lè)、身體安康、工作順利、闔家幸福!
此致
敬禮!
*年**月**日
家長(zhǎng)給老師的感謝信100字篇七
尊敬的校長(zhǎng)：您好!
我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長(zhǎng)。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫了這封信，懇請(qǐng)您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝初一四班班主任劉爽老師!
20__年10月22日，上午早自習(xí)期間，趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán)，并及時(shí)通知班主任劉爽老師。劉老師知道后，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。在通知家長(zhǎng)的同時(shí)，她沒(méi)有一絲耽擱，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會(huì)，劉老師不怕?lián)?zé)任、對(duì)學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們!
等我們學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院后，劉老師并沒(méi)有丟下一切不管，而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的家長(zhǎng)，見(jiàn)到如此負(fù)責(zé)、如此無(wú)私的老師，我們又一次被深深的感動(dòng)。
教師，被喻為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。她對(duì)學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇?，再一次向我們學(xué)生家長(zhǎng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!
我相信劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng)，與她平時(shí)對(duì)學(xué)生悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開(kāi)的，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù)，她真不愧為人民教師的光榮稱號(hào)!
為此，我特地寫一封感謝信來(lái)表達(dá)我們父母對(duì)貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長(zhǎng)，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)的照顧、愛(ài)護(hù)，是我們?nèi)业男疫\(yùn)，作為家長(zhǎng)感到非常高興和自豪?！皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對(duì)學(xué)生的精心照顧與關(guān)注，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。
最后，我們?nèi)曳浅８兄x貴校劉爽老師對(duì)趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧，同時(shí)，也感謝校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師，對(duì)貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝!
學(xué)生家長(zhǎng)：
家長(zhǎng)給老師的感謝信100字篇八
xx教師您好：
我是您一位忠實(shí)的家長(zhǎng)，同時(shí)也是一位內(nèi)心非常迷茫的母親。xx教師，我是一名教師，是一名深受學(xué)生愛(ài)戴的優(yōu)秀教師。，我曾經(jīng)認(rèn)為自己很了不起，很成功，因?yàn)槲医逃艘粚糜忠粚玫膬?yōu)秀學(xué)生。為此，我非常驕傲，并且想著在我的教育下兒子會(huì)成為同齡人中的佼佼者。然而，我錯(cuò)了，可能作為一名教師來(lái)說(shuō)我比較優(yōu)秀;但是作為一個(gè)母親，我卻遇到一生中的難題，為此我苦惱不已。但是也許是我教學(xué)的成功感動(dòng)了上蒼，一次偶然的機(jī)會(huì)他讓我看到您的學(xué)校，看到您對(duì)教育孩子的獨(dú)到見(jiàn)解和科學(xué)的方法。
xx教師，首先感謝您，感謝您為我們這些在孩子面前無(wú)能為力的家長(zhǎng)們提供了法寶;其次，抱怨您，抱怨您學(xué)校開(kāi)的的太晚，如果您早日讓我們看到您的學(xué)校，我們這些家長(zhǎng)將早日擺脫內(nèi)心的痛苦，我們的孩子將早日回歸自我。總之，白教師，我對(duì)您有的不止是感謝，而是感激。下面我想浪費(fèi)一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間向您簡(jiǎn)單的講述一下我家兒子的情況。
兩年前，兒子上初三，學(xué)習(xí)壓力比較大，為了讓他能夠適當(dāng)?shù)姆潘尚那橐员阌懈叩膶W(xué)習(xí)效率，在他生日時(shí)我為他買了一臺(tái)電腦。本想著利用這臺(tái)電腦一方面他可以搜集更多的學(xué)習(xí)方法，另一方面可以看一些歐美原著片以提高他的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。然而好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)幾天我們就發(fā)現(xiàn)他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。家里很少出現(xiàn)他拿著習(xí)題讓媽媽講解的情景，慢慢地我們甚至很少看見(jiàn)他的身影，他完全把自己封閉在哪個(gè)狹小的房間里，確切地說(shuō)應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)游戲里面。為了讓他不深陷其中，我們對(duì)他進(jìn)行了阻止——沒(méi)收了電腦。我們以為這樣他就可以專心學(xué)習(xí)，可是適得其反，我們這一舉措不但沒(méi)能達(dá)到目的，反而滋生了他從未有的壞習(xí)慣。他走進(jìn)網(wǎng)吧，為了上網(wǎng)他學(xué)會(huì)了撒謊，學(xué)會(huì)了逃課，學(xué)會(huì)了對(duì)抗父母。面對(duì)孩子一天天的墮落下去，我們看在眼里急在心里，可就是束手無(wú)策，無(wú)能為力。為了孩子，我們甚至帶他去做過(guò)心理輔導(dǎo)，心理治療，可還是無(wú)濟(jì)于事。然而就在我們打算放棄的時(shí)候，我看到您的學(xué)校，一開(kāi)始報(bào)著試試看的態(tài)度將孩子送到你的學(xué)校，經(jīng)過(guò)你們封閉、軍事化管理、心理輔導(dǎo)、親子教育、孩子們的打小工、走貧訪苦等體驗(yàn)式教育，在7天的時(shí)間里使孩子有了人生的一個(gè)新目標(biāo)，回家后就像換了個(gè)人似的，孩子懂的了感恩，理解了親情，就是生活上也學(xué)會(huì)自立，我做為父母的真不知該如何感激你。孩子的教師說(shuō)孩子變化很大，就是成績(jī)還跟不上，不過(guò)我相信我兒子在不長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)趕上。白教師，如果有時(shí)間一定來(lái)我家做客，你可比我們的救命恩人。
另外，你學(xué)校的聯(lián)系方式是不是換了，我打幾回都不通，望在回信中祥寫，還有張教官的電話也寫上。
xx教師，在您的指導(dǎo)下我兒子一定會(huì)找回自我，并真正成為同齡人中的佼佼者。xx教師，再次謝謝您。采納您的家教建議，希望您的學(xué)校能為更多的問(wèn)題學(xué)生照明前景，以便讓天下所有有過(guò)我這種經(jīng)歷的父母和問(wèn)題孩子都能早日得到解脫。
謝謝您，xx教師，我們永遠(yuǎn)支持您！
此致
敬禮
20xx年x月x日
家長(zhǎng)給老師的感謝信100字篇九
尊敬的幼兒園園長(zhǎng)及老師：
你們好!我是學(xué)前一班郝丁漪的家長(zhǎng)。值此新年來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表郝丁漪的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂(lè)，心想事成，萬(wàn)事如意!并對(duì)學(xué)前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表?yè)P(yáng)。
我的孩子是四周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)幾位老師的教育，她們就是白如、白鷺，王文霞老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大，我真切地感受著她一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
孩子的身體素質(zhì)不好，在來(lái)貴園這前，幾乎是上一周休三周。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長(zhǎng)與老師溝通后，幾位老師對(duì)孩子是倍加呵護(hù)，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔(dān)誤孩子上課，老師們主動(dòng)承擔(dān)給孩子喂藥的重任。因?yàn)槭侵兴幵诤惹斑€需加熱，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱，并鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)。還說(shuō)我在園喝藥一點(diǎn)也不苦，因?yàn)橛欣蠋熍阒Ｃ慨?dāng)我問(wèn)起她幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，她都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但她對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是她全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著。特別是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感 受倍深 ，在老師們的精心看護(hù)下不僅讓孩子們學(xué)會(huì)了自理能力，而且能讓孩子體會(huì)到做老師和父母苦的心。在此次活動(dòng)結(jié)后，她開(kāi)始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉?biāo)尲液芨袆?dòng)。我希望這種活動(dòng)多舉辦幾次。
經(jīng)過(guò)這一年半的學(xué)習(xí)和生活，現(xiàn)在郝丁漪已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，并且對(duì)英語(yǔ)，口算和朗誦產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子，同與家長(zhǎng)主動(dòng)溝通，講一些園里有趣的事情;和小朋友活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。在見(jiàn)到長(zhǎng)輩時(shí)能主動(dòng)鞠躬問(wèn)好，她還擁有更為可貴的語(yǔ)言表達(dá)能力、想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心……這一切的切都?xì)w功于我們的老師。
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝世紀(jì)星幼兒園園長(zhǎng)和老師對(duì)郝丁漪成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!最后，祝世紀(jì)星所有的老師工作順利!祝小朋友們健康快樂(lè)!
此致
敬禮
應(yīng)屆畢業(yè)生家長(zhǎng)
家長(zhǎng)給老師的感謝信100字篇十
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
很冒昧的給你們寫信，就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任薛老師的感激之情。
時(shí)間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過(guò)了快一年的時(shí)光，我們作為家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲：個(gè)頭長(zhǎng)高了，會(huì)讀書寫字了，會(huì)計(jì)算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任薛老師的努力分不開(kāi)的。
由于孩子，我們認(rèn)識(shí)了薛老師，雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們對(duì)她不甚了解，但每次看到她總是充滿慈愛(ài)地看著孩子們，用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心地給學(xué)生們交待著事情，有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過(guò)渡，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們可以看出老師付出的心血。
前不久我的孩子感冒了，她每天都會(huì)打電話來(lái)詢問(wèn)病情，我特別感動(dòng)，就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過(guò)來(lái)，詢問(wèn)孩子的情況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著急。說(shuō)實(shí)話，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛(ài)護(hù)著這四十多個(gè)孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長(zhǎng)，我衷心地說(shuō)一聲：“薛老師，您辛苦了，謝謝您!”
我的孩子現(xiàn)在可能還不會(huì)用文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激，作為家長(zhǎng)，我會(huì)讓他記住這位好老師的，用我的文字來(lái)表達(dá)一下對(duì)郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。 祝愿郭老師在今后的工作中事事順利，萬(wàn)事如意!
祝我們學(xué)校取得更大的成績(jī)!
x年xx月xx日
家長(zhǎng)給老師的感謝信100字篇一
您好!我們家孩子有您這樣認(rèn)真、上心、負(fù)職責(zé)的班主任老師是我們家長(zhǎng)和孩子的福氣。能透過(guò)涵涵的上學(xué)讓我們相識(shí)很是榮幸。
對(duì)于孩子上學(xué)，讓我們這些離開(kāi)小學(xué)二、三十年的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育無(wú)所適從。對(duì)于什么是素質(zhì)教育更不知所以。在您這五個(gè)月的引導(dǎo)、教育下，孩子的變化是很大的：對(duì)于涵涵來(lái)說(shuō)從對(duì)跨入校園的期盼，到第一天踏進(jìn)校門的緊張，再到之后的從容自如。這么大的變化，且在短時(shí)間內(nèi)有好的表現(xiàn)，是我們做家長(zhǎng)難以預(yù)料到的。
一是認(rèn)字方面，我感到很慚愧。在上學(xué)之前很少教她，沒(méi)想到剛?cè)雽W(xué)這短短的不足五個(gè)月的時(shí)間就能讀文章。有一次她在讀《綠野仙蹤》的時(shí)候，我看她還拿著筆在上面圈圈畫畫。雖然她圈、畫的不是很標(biāo)準(zhǔn)，甚至不是個(gè)詞語(yǔ)。因?yàn)樗幻靼拙渥拥囊馑?，但這一舉動(dòng)讓我感到驚訝。因?yàn)樗苷J(rèn)真、很像一回事的在做。
二是從最初拼音的學(xué)習(xí)，(之前曾在幼兒園學(xué)過(guò))范老師曾讓涵涵當(dāng)過(guò)“小老師”這無(wú)不增加了他對(duì)學(xué)習(xí)的信心和自信。在家里還經(jīng)常模仿范老師上課的樣貌，教我們讀拼音，給我們上課。儼然一副小老師的樣貌。
三是關(guān)于閱讀。以前都是我們和她一齊讀的，有：《磨練孩子意志的108個(gè)好故事》、《睡前365夜童話》、《格林童話》、《小時(shí)候就在想的事》、《綠野仙蹤》、《365個(gè)好故事》、《成語(yǔ)故事》等。還讀過(guò)一些繪本，如《馬可的故事》等。時(shí)間長(zhǎng)了名字我都記不住了。背誦的經(jīng)典主要是在校園學(xué)的《沁園春·雪》、《卜算子·詠梅》、《七律長(zhǎng)征》、《陋室銘》、《木蘭辭》、《弟子規(guī)》、《蝶戀花·答李淑一》、《大魚小魚說(shuō)》、《大學(xué)》背到第二節(jié)，《70首必背古詩(shī)》已背過(guò)65首。孩子這驚人的記憶力被范老師挖掘出來(lái)了。
四是作業(yè)問(wèn)題。記得剛開(kāi)始的時(shí)候，涵涵放學(xué)回家我們就開(kāi)始不厭其煩的重復(fù)一句話：“涵涵趕快寫作業(yè)”。但這句話仿佛與她沒(méi)關(guān)系一樣，照樣磨磨蹭蹭，作業(yè)總做到晚上九點(diǎn)多，第二天早上起床又成問(wèn)題了。有一天我實(shí)在受不了了，不讓她寫了，但她卻不同意非要寫完。我原本想她做不完的話，第二天讓范老師教育她一次也許要比我們說(shuō)她強(qiáng)百倍。為了寫作業(yè)我們煞費(fèi)苦心。最后，讓涵涵定了個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，問(wèn)題最后解決了。她每做一個(gè)作業(yè)都看著表，中間休息幾分鐘，其實(shí)作業(yè)并沒(méi)我們想的那么多。書面作業(yè)四、五十分鐘就完成了。當(dāng)她第一次用這么短時(shí)間寫完作業(yè)時(shí)，梓涵無(wú)比的高興，說(shuō):“媽媽我太簡(jiǎn)單了”。這個(gè)計(jì)劃一向堅(jiān)持到此刻。值得慶幸的是，作業(yè)從最初的拖拉，到此刻的按部就班(除了不認(rèn)識(shí)的字之外)都是她獨(dú)立完成。到此刻為止涵涵的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)一個(gè)本子也沒(méi)用完，剛開(kāi)始上學(xué)時(shí)買的那三十多個(gè)本子只能留做作紀(jì)念了。梓涵此刻很喜歡學(xué)習(xí)，有一次感冒在家呆了幾天就夠了，說(shuō)還不如上學(xué)好呢。對(duì)于考試也不懼怕。有一次，有位家長(zhǎng)發(fā)信息，問(wèn)是否訂往年的試題。我和老公有些猶豫，怕孩子吃不消。當(dāng)問(wèn)涵涵時(shí)，她竟高興地蹦跳起來(lái)，說(shuō)：“太好了，我最喜歡做試卷了。”當(dāng)時(shí)我和老公說(shuō)好，給你買。心里也為孩子
的這一表現(xiàn)而高興。
再一個(gè)重要的變化是在學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》和弟子規(guī)力行表后，(弟子規(guī)力行表很是必要，很是及時(shí))在家的表現(xiàn)好多了，對(duì)人、對(duì)事的態(tài)度變化很好，不高興時(shí)，不那么愛(ài)生氣、愛(ài)煩躁了。
我想作為家長(zhǎng)在對(duì)孩子的教育上，還得多和您學(xué)習(xí)和交流。因?yàn)槲覀兊乃胶蜐摿Χ硷@滯后。孩子天天成長(zhǎng)、天天變化，我們深怕督導(dǎo)不上，而對(duì)于注重素質(zhì)教育的這天更不敢掉以輕心。
至此新春來(lái)臨之際，祝您和張老師春節(jié)快樂(lè)，合家幸福、安康!
爸媽
家長(zhǎng)給老師的感謝信100字篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是貴校332班學(xué)生父親，今天我要把我藏心已久的、不吐不快的對(duì)貴校及貴校332班班主任謝丹丹老師的感激之情表述出來(lái)。
7月6日晚，啟東突發(fā)嘔吐、腹脹、腹痛等癥狀，是謝老師及時(shí)把他送到了xx市第二人民醫(yī)院，并墊資進(jìn)行檢查、輸液等治療……，就像對(duì)親生兒子一樣，一直守護(hù)到7月7日凌晨3點(diǎn)，直到我到衡后，才戀戀不舍地返校，因?yàn)樗?點(diǎn)半還要帶全班學(xué)生進(jìn)行早操及正常上課。我?guī)|連夜到省二院急診部檢查確診為慢性闌尾炎后，醫(yī)師和我都堅(jiān)持讓啟東進(jìn)行輸液治療，但啟東被謝老師的精神所感動(dòng)，執(zhí)意只拿點(diǎn)消炎藥并要求返校上課，因?yàn)楫?dāng)日雖是學(xué)校放假日，但上午尚有五門主課，他不想缺上一門課。我只好依了他。
從此，啟東更加發(fā)奮努力，在貴校近期的二調(diào)考試中，他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)由54名上升到28名，年級(jí)躍進(jìn)236名。我認(rèn)為他的學(xué)習(xí)進(jìn)步，只能說(shuō)明他已經(jīng)開(kāi)始努力，但更深的背景和寓意是“關(guān)愛(ài)是激勵(lì)，關(guān)愛(ài)是鼓舞，關(guān)愛(ài)是鞭策，關(guān)愛(ài)是動(dòng)力……”。
謝老師的所作所為，也是一大批優(yōu)秀教師們“把學(xué)校當(dāng)作家，把家當(dāng)旅館，把學(xué)生當(dāng)孩子，把家人當(dāng)仆人”的真實(shí)寫照。
我慶幸孩子遇到了好領(lǐng)導(dǎo)、好學(xué)校、好教師，把孩子送往貴校我們家長(zhǎng)一百個(gè)放心……。
最后，我謹(jǐn)代表我們?nèi)蚁蛸F校及謝老師等一大批優(yōu)秀的教師們致以衷心的感謝!
此致
敬禮!
x年xx月xx日
家長(zhǎng)給老師的感謝信100字篇三
親愛(ài)的老師：
您好!
孩子初中三年已經(jīng)完美的度過(guò)了，這三年來(lái)，孩子的成績(jī)?cè)诓粩嗟倪M(jìn)步，他各方面也在快速的發(fā)展，在這次中考結(jié)束之后他也非常開(kāi)心的跟我說(shuō)一切都很順利，把握的都還算好。聽(tīng)到這樣的話我的心里也很安慰了，只要孩子滿意了，這初中就沒(méi)有白白度過(guò)，這是孩子的青春，我希望他的這份青春也不會(huì)白白的度過(guò)，要留下一些非常美好的記憶。
這次寫這封信是特意想感謝老師您這些年對(duì)孩子的照顧，也很感謝您這幾年一直和我聯(lián)系，關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)，真的很感謝您對(duì)我們家___一直都非常的重視，平時(shí)給予了他很多鍛煉的空間，我發(fā)自內(nèi)心的感激您，希望您今后可以繼續(xù)帶出一屆更好的學(xué)生出來(lái)，我相信我們家___步入高中之后也一定不會(huì)讓您失望的!
這幾年，孩子的進(jìn)步很大，還記得剛剛進(jìn)入初一的時(shí)候，他很少會(huì)跟我說(shuō)一些別的事情，除了每天的學(xué)習(xí)之外，我和他之間的交流也越來(lái)越少了，但是在初二的時(shí)候，孩子變得開(kāi)朗了很多。開(kāi)始和我說(shuō)他的一些想法，一些計(jì)劃，以及對(duì)人生對(duì)生活的一些領(lǐng)悟了。
后來(lái)我了解到，是老師您一直在為他開(kāi)導(dǎo)，因?yàn)槟灿X(jué)得他這個(gè)人確實(shí)太過(guò)沉悶了，什么話也不太多去說(shuō)，上課的時(shí)候也總是那個(gè)是默默無(wú)聞的，您給了他很多機(jī)會(huì)去鍛煉，慢慢的，他也開(kāi)始有一些改變了，除了平時(shí)和我聊聊天之外，對(duì)其他的一些事情也更加的有想法了，比如說(shuō)運(yùn)動(dòng)，比如說(shuō)畫畫等等，這些都是他以前不太做的事情，現(xiàn)在也愿意出去打打球，動(dòng)動(dòng)畫筆了。
其實(shí)我知道在教育這件事情上是要?jiǎng)幽X筋的，就像對(duì)于孩子而言，和父母去相處也是需要花一些心思的。畢竟我們的年紀(jì)相差很大，很多方面我們所想的也會(huì)有所不一樣，這也恰好是教育的一個(gè)難點(diǎn)，很難找到一個(gè)平衡去權(quán)衡我們兩個(gè)人的關(guān)系。有時(shí)候太多了就會(huì)讓孩子煩惱，太少了也讓家長(zhǎng)郁悶，所以這的確是一個(gè)難題。好在老師您在學(xué)校里常常給孩子一些啟示，讓他進(jìn)行了一些鍛煉，讓他能更好的成長(zhǎng)，有一個(gè)更好的心態(tài)和態(tài)度去面對(duì)接下來(lái)的一切。總之這一切，我都非常的感激您，是您的付出，讓孩子收獲了回報(bào)，讓我們家長(zhǎng)也收獲了一個(gè)最好的答案，感謝您!
此致
敬禮!
寫信人：___
20__年_月_日
家長(zhǎng)給老師的感謝信100字篇四
老師、同學(xué)們：
我是貴校初三第十三班學(xué)生陳家長(zhǎng)。就在清明節(jié)放假期間，我的孩子在打籃球時(shí)不留意右腳內(nèi)外踝骨骨折，不得不打上石膏靜養(yǎng)。但初三的最后半學(xué)期又臨近中考了，我們做家長(zhǎng)的只有干著急。此時(shí)，孩子的班主任魏德菊老師打來(lái)電話，要求我們將孩子送到學(xué)校，她安排學(xué)生幫助上下樓，中午專人送飯進(jìn)教室就地就餐，座位安排專座。要知道，初三第十三班教室在最頂樓的五樓啊，上學(xué)時(shí)要扶著上樓，放學(xué)時(shí)要扶著下樓，何況中午還要上下樓兩次吃飯，而且不是一天兩天，也不是十天半個(gè)月，去掉石膏至少要兩個(gè)月，還要看恢復(fù)情況，這要的是毅力，要的是堅(jiān)持，要的是老師、同學(xué)間耐心的、無(wú)微不至的長(zhǎng)久關(guān)心、幫助?。〉且粋€(gè)半月過(guò)去了，老師堅(jiān)持下來(lái)了，同學(xué)們堅(jiān)持下來(lái)了。特別是在本次的考試中，孩子成績(jī)不但沒(méi)有因腳受傷而下降，反而成績(jī)還略有上進(jìn)，這使我心里更加惴惴不安，不知用何種方式來(lái)表達(dá)我的感激之情。
在此，我要感謝學(xué)校、感謝老師，感謝十三班的同學(xué)們，特別要感謝長(zhǎng)期堅(jiān)持的主力軍楊、劉、馬這三位同學(xué)，上下樓攙扶、提書包、拿拐杖。感謝十三班的授課老師們給陳佳豪提供的各種生活上無(wú)微不至的關(guān)心、關(guān)懷、愛(ài)戴和同學(xué)們親密無(wú)間、毫無(wú)怨言的幫助，使我這個(gè)當(dāng)家長(zhǎng)的萬(wàn)分感動(dòng)。
誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的學(xué)校雷鋒不再？誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的學(xué)生互幫互助精神喪失？誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在中學(xué)生友善、團(tuán)結(jié)、和睦不再？
我的孩子在xx初中已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了三個(gè)年頭了。三年來(lái)，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，給我們帶來(lái)太多太多的的快樂(lè)，孩子的健康成長(zhǎng)讓我們感到無(wú)比的欣慰。是涇洋初中點(diǎn)燃了孩子心中那把火炬，澆灌著孩子心中那棵生命之樹(shù)，是老師們教會(huì)孩子更好地學(xué)習(xí)知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界、感受生命。我為我的孩子能夠在涇洋初中求學(xué)而感到由衷的慶幸，我為他能遇到這樣的老師以及同學(xué)們而感到由衷的欣慰。在此，我感謝xx初中、感謝貴校，感謝貴校有這么好的一支教師隊(duì)伍和團(tuán)結(jié)、和睦的教育、教學(xué)環(huán)境。謝謝！
每當(dāng)我騎車送孩子到校門口的時(shí)候，孩子們看到裹著紗布拿著拐杖的我們父子時(shí)，校門口的門衛(wèi)主動(dòng)提供方便，同學(xué)們主動(dòng)讓道，和著那滿眼的愛(ài)憐神色，我心中總升騰著一股再來(lái)該校體驗(yàn)的強(qiáng)烈欲望；每當(dāng)在教學(xué)樓一樓停下準(zhǔn)備上樓時(shí)，都有我不知名陌生而又親切的孩子們“叔叔，我來(lái)吧”和伸手接過(guò)書包、扶著我孩子上樓，那種親密無(wú)間的幫助，總令我欣慰和激動(dòng)。這不是一天兩天，不是十天半個(gè)月，是已經(jīng)過(guò)去了的近兩個(gè)月時(shí)間了。看來(lái)，當(dāng)今社會(huì)的不良風(fēng)氣在學(xué)校這塊凈土還沒(méi)有完全被污濁，雷鋒精神在貴校還在繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
耳聞的還有，中午吃飯的時(shí)候，是楊x同學(xué)上下五層樓跑上至少四次幫助孩子打飯，而其他的同學(xué)則是全部到一樓就餐。上下五層樓，每天中午要多跑出二百余級(jí)臺(tái)階，兩個(gè)月下來(lái)要多跑出至少一萬(wàn)三千多級(jí)臺(tái)階，相當(dāng)于一次負(fù)重萬(wàn)米跑；教室內(nèi)，每周一次的座位調(diào)換，同學(xué)們都毫無(wú)怨言地讓出自己的好座位提供給我的孩子，而且還要一人坐兩個(gè)座位。
我為我的孩子能遇上像魏老師這樣的老師和十三班的同學(xué)們而感到由衷地慶辛。
自從腳受傷后，在初中階段的最后一學(xué)期，作為孩子家長(zhǎng)的我，心中的擔(dān)憂可想而知，既擔(dān)心孩子不注意對(duì)受傷腳的保護(hù)以致再度受損，更擔(dān)心因此而影響學(xué)業(yè)。昨天，孩子告訴我，這次統(tǒng)考成績(jī)又有所上升時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信。感謝涇洋初中的良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和團(tuán)結(jié)互助的同學(xué)情、師生情。
這些年來(lái)，我和孩子一起感受著涇洋初中。在xx初中，學(xué)校重視的不僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，孩子學(xué)到的也不僅僅是課本知識(shí)，重要的，是學(xué)校、是老師教會(huì)孩子做人。我們深知，一所好的學(xué)校、一個(gè)好的老師對(duì)一個(gè)人一生的影響有多大。我很慶幸我兒子來(lái)到了涇洋初中，選擇你們這所既重視知識(shí)學(xué)習(xí)，更重視情感教育和人格教育的學(xué)校。
謝謝xx初中及教職員工，謝謝初三第十三班的同學(xué)們，謝謝了??！
初三第十三班學(xué)生陳家長(zhǎng)
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)給老師的感謝信100字篇五
尊敬的范老師：
您好!
說(shuō)起來(lái)很慚愧，我們收到了您寫的21封信，而我們卻只給您回了6封，說(shuō)忙可能是托辭，沒(méi)有恒心是主要的，請(qǐng)見(jiàn)諒!
勇旭入學(xué)已近5個(gè)月了，進(jìn)步與成績(jī)?nèi)諠u明顯，得益于您的悉心教誨，簡(jiǎn)要向您談一下陶勇旭入學(xué)154天以來(lái)的基本表現(xiàn)：
一是在家待人接物狀況。入學(xué)以后，孩子越來(lái)越懂事，生活規(guī)律逐漸養(yǎng)成，見(jiàn)人能主動(dòng)問(wèn)好，能夠體諒家長(zhǎng)，主動(dòng)幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的事情，與在幼兒園期間相比變化頗大，作為家長(zhǎng)，我們是看在眼里、喜在心里。
二是在家讀書狀況。除了老師布置的經(jīng)典閱讀外，我們陪勇旭閱讀了《格林童話》、《安徒生童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《魯賓遜漂流高》等。這些書全部帶著拼音，有些書已全部讀完，有些正在閱讀之中，其中《三國(guó)演義》、《西游記》等我們即讓孩子自己看，也作為每晚睡前小故事讀給孩子聽(tīng)。孩子最喜歡的一本書叫《看圖學(xué)成語(yǔ)》，他能堅(jiān)持自己閱讀，我們啟發(fā)他慢慢理解成語(yǔ)所寓含的好處，這可能和您在課堂讓孩子們講成語(yǔ)故事有關(guān)的，總之孩子很喜歡學(xué)成語(yǔ)，《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》孩子背的效果不太好，有時(shí)一天能背好幾首，但第二天就忘記了一部分，不太熟練。截止目前，他掌握了32首。
三是博客狀況。博客基本是我們寫的，但是孩子道是喜歡看同學(xué)的博客，瀏覽后讓我們讀給他聽(tīng)，然后再讓媽媽給同學(xué)寫留言。此刻他的博客已有17篇日志了。
四是在家學(xué)習(xí)狀況。剛?cè)雽W(xué)不久，孩子寫作業(yè)的用心性空前高漲，可能是新鮮感使然吧，之后一段時(shí)間寫作業(yè)沒(méi)有耐心，效率很低，我們也想了很多方法來(lái)糾正，總算又步入安心學(xué)習(xí)的正軌了。此刻回到家能主動(dòng)拿出書和本子寫，當(dāng)然偶爾也會(huì)疲沓，需要媽媽提醒。就應(yīng)說(shuō)勇旭對(duì)待學(xué)習(xí)的自學(xué)性越來(lái)越強(qiáng)。此刻透過(guò)做測(cè)試卷，我們感到孩子知識(shí)點(diǎn)已基本掌握，就是缺乏耐心和細(xì)心，有“眼高手低”之嫌，我們今后會(huì)加強(qiáng)孩子這方面的鍛煉，讓孩子盡快克服這一毛病。
五是家長(zhǎng)與老師的配合與交流狀況。我們從孩子入學(xué)伊始，就給自己定下目標(biāo)，必須要用心配合老師做好工作，因?yàn)楹⒆拥慕逃侨^(guò)程的進(jìn)行時(shí)，環(huán)環(huán)相扣，來(lái)不得半點(diǎn)懈怠和馬虎，這方面我們自我感覺(jué)做得還算不錯(cuò)，個(gè)性是勇旭出“狀況”的那段時(shí)間，我們很理智地處理，配合老師做好引導(dǎo)工作，感覺(jué)效果還不錯(cuò)。
以上五點(diǎn)是我們和孩子入學(xué)以來(lái)的基本狀況，最后談一下我和孩子?jì)寢尩那猩眢w會(huì)。勇旭到祥瑞園小學(xué)上學(xué)能夠說(shuō)是幾費(fèi)周折，從開(kāi)始的隨遇而安，到之后的順其自然，到最后的迫切要求到祥瑞園就讀，過(guò)程自不必講，勇旭開(kāi)學(xué)第一天的家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)，您的精氣神兒給我們留下了深刻的印象，我和孩子?jì)寢屜?，勇旭能分到這個(gè)老師的班真幸運(yùn)，之后的幾個(gè)月證明，我們選取祥瑞園小學(xué)就讀是決策的正確，因?yàn)檫@是一所由高素質(zhì)、高水平老師團(tuán)隊(duì)任教的校園;孩子能分到您的班里是孩子和我們的幸運(yùn)，因?yàn)槟呱械穆殬I(yè)道德，出色的教學(xué)潛力，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)必將為孩子今后的學(xué)習(xí)之路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們說(shuō)這些絕沒(méi)有阿諛吹捧之意，所有的一切從孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步得到了驗(yàn)證，我們只想說(shuō)一句：謝謝您!您辛苦了!
寒假即將到來(lái)，我們會(huì)讓孩子在快樂(lè)地度過(guò)假期的同時(shí)抓好孩子的學(xué)習(xí)，一曝十寒的做法絕不可取，不能因一個(gè)寒假讓您辛苦給孩子養(yǎng)成的好學(xué)習(xí)習(xí)慣荒廢了，這一點(diǎn)請(qǐng)您放心。
傳統(tǒng)的節(jié)日——春節(jié)即將來(lái)臨，在此，我謹(jǐn)代表我們?nèi)蚁蚰澳募胰怂蜕献钫鎿吹淖８＃鹤Ｐ麓嚎鞓?lè)，闔家幸福，身體健康，萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生爸爸：
媽媽：
20xx年1月31日
家長(zhǎng)給老師的感謝信100字篇六
尊敬的全體老師：
在這個(gè)秋風(fēng)送爽的金秋，我們迎來(lái)了又一個(gè)教師節(jié)，我們家長(zhǎng)志愿者代表全校的學(xué)生家長(zhǎng)給您道一聲問(wèn)候：祝您教師節(jié)快樂(lè)!
老師之愛(ài)，讓我們享受到了無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。在*中學(xué)，名師薈萃，濟(jì)濟(jì)一堂，給學(xué)生啟迪智慧，拓展視野。在這里的課堂上，有最包容的教師，課堂的民主體現(xiàn)著學(xué)生的主體作用;在這個(gè)舞臺(tái)上，學(xué)生盡顯才能。
在這里，有為了學(xué)生忘記自己幼小的孩子還關(guān)在宿舍的老師;有為了學(xué)生，把自己煮好的雞蛋說(shuō)成學(xué)校配發(fā)的老師;有為了學(xué)生，顧不上有病的年邁父母和生病的孩子，仍然堅(jiān)持在課堂上的老師;有為了學(xué)生，已是滿頭白發(fā)還在不斷學(xué)習(xí)的老師……正因?yàn)槿＠蠋煇?ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，才有了我們?nèi)w同學(xué)身心健康，學(xué)業(yè)持續(xù)進(jìn)步、捷報(bào)頻傳……
正是有你們辛勤的付出，對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，才有了學(xué)校輝煌的發(fā)展.在王校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，無(wú)數(shù)老師把自己的一生獻(xiàn)給了塑造人的崇高事業(yè)，你們?nèi)諒?fù)一日的辛勤工作，費(fèi)盡心血，面對(duì)叛逆期的青春期學(xué)生，難免有很多棘手的問(wèn)題，但你們終能克服困難，將火熱的感情和冷靜的理智融為一體，用充滿智慧的心靈為學(xué)生們的青春導(dǎo)航。
老師們，是你們用愛(ài)的雨露滋潤(rùn)著每一個(gè)學(xué)生的心，在初中這個(gè)人生最關(guān)鍵的時(shí)期，用自己的聰明才智和忘我的工作讓學(xué)生在愛(ài)中成長(zhǎng)，充滿自信和希望，健康、快樂(lè)的走好人生這重要的一步，是你們把愛(ài)的種子播種在孩子們的心里，是你們用父親般的胸懷、母親般的慈祥，感化著一個(gè)個(gè)青澀的少年。
面對(duì)青春期騷動(dòng)的問(wèn)題學(xué)生，你們千方百計(jì)地關(guān)愛(ài)他們，努力尋找他們身上的閃光點(diǎn)，想辦法表?yè)P(yáng)學(xué)生，追尋問(wèn)題的根源，教家長(zhǎng)采用正確的家庭教育方法，讓他們改簡(jiǎn)單粗暴為交流對(duì)話，為孩子們改善成長(zhǎng)環(huán)境，幫助他們找回可貴的自尊和自信，用愛(ài)心慢慢地讓他們領(lǐng)悟成長(zhǎng)，真誠(chéng)地關(guān)注每一位學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)因材施教，不用成績(jī)的高低評(píng)價(jià)學(xué)生的好壞，重新燃起孩子們心中的火把，你們用大愛(ài)感動(dòng)、挽救、喚醒、激勵(lì)他們前行，用大愛(ài)彌補(bǔ)他們愛(ài)和管教的缺失，在你們的引領(lǐng)和耐心勸導(dǎo)下，他們經(jīng)歷了蛻變的痛苦，化蛹為蝶，成為友善、自強(qiáng)、自信的人，相信他們長(zhǎng)大以后，會(huì)成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。是你們一次次體悟到教育所承載的那無(wú)以倫比的生命之重，調(diào)查學(xué)生內(nèi)心的困惑，策劃各類主題班會(huì)，澆灌滋養(yǎng)學(xué)生的心靈;了解家長(zhǎng)的困惑，請(qǐng)專家做教育報(bào)告、策劃家長(zhǎng)親子溝通沙龍，促進(jìn)教育教學(xué)。盡管高強(qiáng)度的工作導(dǎo)致身心疲憊，但是你們離不開(kāi)你們所愛(ài)的孩子們，離不開(kāi)你們所愛(ài)的教育事業(yè)，多少次廢寢忘食的工作，累并快樂(lè)著，每次考試后，你們總會(huì)仔細(xì)分析學(xué)生成績(jī)、交流、研究成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，不斷把高新一中初中部的教學(xué)質(zhì)量推向新高。
學(xué)校因?yàn)槟銈儯兂梢粔K金子招牌;學(xué)生因?yàn)槟銈?，改變一生的航?家長(zhǎng)因?yàn)槟銈儯蝗肆w慕，無(wú)比幸福。是你們關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子一生的成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)了無(wú)數(shù)家庭的夢(mèng)想。感恩有你們。敬愛(ài)的老師們，你們辛苦了。在教師節(jié)這個(gè)特別的日子里，洋溢的是我們濃濃的敬意，銘記的是你們熟悉的名字，留下的是我們深深的祝福!衷心祝愿全體老師節(jié)日快樂(lè)、身體安康、工作順利、闔家幸福!是你們關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子一生的成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)了無(wú)數(shù)家庭的夢(mèng)想。感恩有你們。
敬愛(ài)的老師們，你們辛苦了。在教師節(jié)這個(gè)特別的日子里，洋溢的是我們濃濃的敬意，銘記的是你們熟悉的名字，留下的是我們深深的祝福!衷心祝愿全體老師節(jié)日快樂(lè)、身體安康、工作順利、闔家幸福!
此致
敬禮!
*年**月**日
家長(zhǎng)給老師的感謝信100字篇七
尊敬的校長(zhǎng)：您好!
我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長(zhǎng)。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫了這封信，懇請(qǐng)您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝初一四班班主任劉爽老師!
20__年10月22日，上午早自習(xí)期間，趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán)，并及時(shí)通知班主任劉爽老師。劉老師知道后，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。在通知家長(zhǎng)的同時(shí)，她沒(méi)有一絲耽擱，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會(huì)，劉老師不怕?lián)?zé)任、對(duì)學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們!
等我們學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院后，劉老師并沒(méi)有丟下一切不管，而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的家長(zhǎng)，見(jiàn)到如此負(fù)責(zé)、如此無(wú)私的老師，我們又一次被深深的感動(dòng)。
教師，被喻為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。她對(duì)學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇?，再一次向我們學(xué)生家長(zhǎng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!
我相信劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng)，與她平時(shí)對(duì)學(xué)生悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開(kāi)的，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù)，她真不愧為人民教師的光榮稱號(hào)!
為此，我特地寫一封感謝信來(lái)表達(dá)我們父母對(duì)貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長(zhǎng)，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)的照顧、愛(ài)護(hù)，是我們?nèi)业男疫\(yùn)，作為家長(zhǎng)感到非常高興和自豪?！皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對(duì)學(xué)生的精心照顧與關(guān)注，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。
最后，我們?nèi)曳浅８兄x貴校劉爽老師對(duì)趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧，同時(shí)，也感謝校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師，對(duì)貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝!
學(xué)生家長(zhǎng)：
家長(zhǎng)給老師的感謝信100字篇八
xx教師您好：
我是您一位忠實(shí)的家長(zhǎng)，同時(shí)也是一位內(nèi)心非常迷茫的母親。xx教師，我是一名教師，是一名深受學(xué)生愛(ài)戴的優(yōu)秀教師。，我曾經(jīng)認(rèn)為自己很了不起，很成功，因?yàn)槲医逃艘粚糜忠粚玫膬?yōu)秀學(xué)生。為此，我非常驕傲，并且想著在我的教育下兒子會(huì)成為同齡人中的佼佼者。然而，我錯(cuò)了，可能作為一名教師來(lái)說(shuō)我比較優(yōu)秀;但是作為一個(gè)母親，我卻遇到一生中的難題，為此我苦惱不已。但是也許是我教學(xué)的成功感動(dòng)了上蒼，一次偶然的機(jī)會(huì)他讓我看到您的學(xué)校，看到您對(duì)教育孩子的獨(dú)到見(jiàn)解和科學(xué)的方法。
xx教師，首先感謝您，感謝您為我們這些在孩子面前無(wú)能為力的家長(zhǎng)們提供了法寶;其次，抱怨您，抱怨您學(xué)校開(kāi)的的太晚，如果您早日讓我們看到您的學(xué)校，我們這些家長(zhǎng)將早日擺脫內(nèi)心的痛苦，我們的孩子將早日回歸自我。總之，白教師，我對(duì)您有的不止是感謝，而是感激。下面我想浪費(fèi)一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間向您簡(jiǎn)單的講述一下我家兒子的情況。
兩年前，兒子上初三，學(xué)習(xí)壓力比較大，為了讓他能夠適當(dāng)?shù)姆潘尚那橐员阌懈叩膶W(xué)習(xí)效率，在他生日時(shí)我為他買了一臺(tái)電腦。本想著利用這臺(tái)電腦一方面他可以搜集更多的學(xué)習(xí)方法，另一方面可以看一些歐美原著片以提高他的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。然而好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)幾天我們就發(fā)現(xiàn)他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。家里很少出現(xiàn)他拿著習(xí)題讓媽媽講解的情景，慢慢地我們甚至很少看見(jiàn)他的身影，他完全把自己封閉在哪個(gè)狹小的房間里，確切地說(shuō)應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)游戲里面。為了讓他不深陷其中，我們對(duì)他進(jìn)行了阻止——沒(méi)收了電腦。我們以為這樣他就可以專心學(xué)習(xí)，可是適得其反，我們這一舉措不但沒(méi)能達(dá)到目的，反而滋生了他從未有的壞習(xí)慣。他走進(jìn)網(wǎng)吧，為了上網(wǎng)他學(xué)會(huì)了撒謊，學(xué)會(huì)了逃課，學(xué)會(huì)了對(duì)抗父母。面對(duì)孩子一天天的墮落下去，我們看在眼里急在心里，可就是束手無(wú)策，無(wú)能為力。為了孩子，我們甚至帶他去做過(guò)心理輔導(dǎo)，心理治療，可還是無(wú)濟(jì)于事。然而就在我們打算放棄的時(shí)候，我看到您的學(xué)校，一開(kāi)始報(bào)著試試看的態(tài)度將孩子送到你的學(xué)校，經(jīng)過(guò)你們封閉、軍事化管理、心理輔導(dǎo)、親子教育、孩子們的打小工、走貧訪苦等體驗(yàn)式教育，在7天的時(shí)間里使孩子有了人生的一個(gè)新目標(biāo)，回家后就像換了個(gè)人似的，孩子懂的了感恩，理解了親情，就是生活上也學(xué)會(huì)自立，我做為父母的真不知該如何感激你。孩子的教師說(shuō)孩子變化很大，就是成績(jī)還跟不上，不過(guò)我相信我兒子在不長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)趕上。白教師，如果有時(shí)間一定來(lái)我家做客，你可比我們的救命恩人。
另外，你學(xué)校的聯(lián)系方式是不是換了，我打幾回都不通，望在回信中祥寫，還有張教官的電話也寫上。
xx教師，在您的指導(dǎo)下我兒子一定會(huì)找回自我，并真正成為同齡人中的佼佼者。xx教師，再次謝謝您。采納您的家教建議，希望您的學(xué)校能為更多的問(wèn)題學(xué)生照明前景，以便讓天下所有有過(guò)我這種經(jīng)歷的父母和問(wèn)題孩子都能早日得到解脫。
謝謝您，xx教師，我們永遠(yuǎn)支持您！
此致
敬禮
20xx年x月x日
家長(zhǎng)給老師的感謝信100字篇九
尊敬的幼兒園園長(zhǎng)及老師：
你們好!我是學(xué)前一班郝丁漪的家長(zhǎng)。值此新年來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表郝丁漪的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂(lè)，心想事成，萬(wàn)事如意!并對(duì)學(xué)前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表?yè)P(yáng)。
我的孩子是四周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)幾位老師的教育，她們就是白如、白鷺，王文霞老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大，我真切地感受著她一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
孩子的身體素質(zhì)不好，在來(lái)貴園這前，幾乎是上一周休三周。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長(zhǎng)與老師溝通后，幾位老師對(duì)孩子是倍加呵護(hù)，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔(dān)誤孩子上課，老師們主動(dòng)承擔(dān)給孩子喂藥的重任。因?yàn)槭侵兴幵诤惹斑€需加熱，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱，并鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)。還說(shuō)我在園喝藥一點(diǎn)也不苦，因?yàn)橛欣蠋熍阒Ｃ慨?dāng)我問(wèn)起她幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，她都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但她對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是她全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著。特別是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感 受倍深 ，在老師們的精心看護(hù)下不僅讓孩子們學(xué)會(huì)了自理能力，而且能讓孩子體會(huì)到做老師和父母苦的心。在此次活動(dòng)結(jié)后，她開(kāi)始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉?biāo)尲液芨袆?dòng)。我希望這種活動(dòng)多舉辦幾次。
經(jīng)過(guò)這一年半的學(xué)習(xí)和生活，現(xiàn)在郝丁漪已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，并且對(duì)英語(yǔ)，口算和朗誦產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子，同與家長(zhǎng)主動(dòng)溝通，講一些園里有趣的事情;和小朋友活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。在見(jiàn)到長(zhǎng)輩時(shí)能主動(dòng)鞠躬問(wèn)好，她還擁有更為可貴的語(yǔ)言表達(dá)能力、想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心……這一切的切都?xì)w功于我們的老師。
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝世紀(jì)星幼兒園園長(zhǎng)和老師對(duì)郝丁漪成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!最后，祝世紀(jì)星所有的老師工作順利!祝小朋友們健康快樂(lè)!
此致
敬禮
應(yīng)屆畢業(yè)生家長(zhǎng)
家長(zhǎng)給老師的感謝信100字篇十
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
很冒昧的給你們寫信，就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任薛老師的感激之情。
時(shí)間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過(guò)了快一年的時(shí)光，我們作為家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲：個(gè)頭長(zhǎng)高了，會(huì)讀書寫字了，會(huì)計(jì)算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任薛老師的努力分不開(kāi)的。
由于孩子，我們認(rèn)識(shí)了薛老師，雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們對(duì)她不甚了解，但每次看到她總是充滿慈愛(ài)地看著孩子們，用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心地給學(xué)生們交待著事情，有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過(guò)渡，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們可以看出老師付出的心血。
前不久我的孩子感冒了，她每天都會(huì)打電話來(lái)詢問(wèn)病情，我特別感動(dòng)，就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過(guò)來(lái)，詢問(wèn)孩子的情況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著急。說(shuō)實(shí)話，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛(ài)護(hù)著這四十多個(gè)孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長(zhǎng)，我衷心地說(shuō)一聲：“薛老師，您辛苦了，謝謝您!”
我的孩子現(xiàn)在可能還不會(huì)用文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激，作為家長(zhǎng)，我會(huì)讓他記住這位好老師的，用我的文字來(lái)表達(dá)一下對(duì)郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。 祝愿郭老師在今后的工作中事事順利，萬(wàn)事如意!
祝我們學(xué)校取得更大的成績(jī)!
x年xx月xx日