方案的制定過(guò)程需要深入分析問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決方案。方案的制定需要從整體上考慮，不能片面追求某一方面的利益。下面是一些成功解決問(wèn)題的方案方案，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和借鑒。
讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)方案篇一
營(yíng)建濃濃的書(shū)香校園氛圍，是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的必然選擇，大山后小學(xué)以建設(shè)書(shū)香校園、和諧校園為目標(biāo)，引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國(guó)經(jīng)典美文”，與經(jīng)典為友、與名著為伴；引導(dǎo)師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知；努力營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園文化，特制定本實(shí)施方案。
書(shū)香溢校園，悅讀筑夢(mèng)想。
以讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí)、讀書(shū)增智慧、讀書(shū)促養(yǎng)成、讀書(shū)樹(shù)理想、讀書(shū)育人格為目的，以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，借助于讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生才氣，夯實(shí)教師底氣，營(yíng)造校園生氣，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)，引導(dǎo)教師勤讀書(shū)，善讀書(shū)，讓每一位師生從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈，在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的'恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)，進(jìn)一步推動(dòng)書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭的建設(shè)。
20xx年5月20日至6月20日。
靈水小片區(qū)全體師生。
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
第一階段：活動(dòng)策劃階段。
制訂小片區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，各校讀書(shū)活動(dòng)負(fù)責(zé)人商議各項(xiàng)活動(dòng)安排。
第二階段：組織實(shí)施階段。
一、啟動(dòng)儀式。
程序一：?jiǎn)?dòng)儀式。
（一）全體肅立，奏國(guó)歌。
（二）啟動(dòng)儀式致詞（靈水中心小學(xué)許秀瑜）。
（三）宣讀“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)項(xiàng)目——做書(shū)香教師、當(dāng)書(shū)香學(xué)生、創(chuàng)書(shū)香班級(jí)、建書(shū)香家庭（大山后小學(xué)蔡天啟）。
（四）“共讀一本書(shū)”贈(zèng)書(shū)儀式（靈水中心小學(xué)黃家筆）。
（五）教師代表講話（靈水李珊珊、林格陳麗親、大山后吳麗芬）。
（六）學(xué)生代表講話（靈水中心小學(xué)五年2班陳方圓）。
（七）“與書(shū)為友，以書(shū)為樂(lè)”集體承諾簽名儀式。
程序二：“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”匯報(bào)展示。
1、靈水中心小學(xué)《沁園春雪》。
2、林格小學(xué)《三字經(jīng)》。
3、大山后小學(xué)教師朗誦。
4、靈水中心小學(xué)《讀唐詩(shī)》。
5、林格小學(xué)《論語(yǔ)》。
6、大山后小學(xué)《出塞》。
二、各項(xiàng)活動(dòng)。
1、共讀一本書(shū)《回到教育的原點(diǎn)》。
2、教師書(shū)友會(huì)（負(fù)責(zé)人：周美珠、蔡麗霞）。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月11日下午3：00—4：00。
1、讀書(shū)小報(bào)評(píng)比（負(fù)責(zé)人：姚曉瑜）。
評(píng)比時(shí)間：20xx年5月26日。
參評(píng)份數(shù)：靈水小片區(qū)各校低年級(jí)每班2份、中、高年級(jí)每班4份。
評(píng)委：
2、讀書(shū)積累筆記評(píng)比（負(fù)責(zé)人：許玉環(huán)）。
評(píng)比時(shí)間：20xx年5月29日。
參評(píng)份數(shù)：靈水小片區(qū)各校中、高年級(jí)每班4本。
評(píng)委：
3、學(xué)生書(shū)友會(huì)（負(fù)責(zé)人：李珊珊、翁美好）。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月11日下午3：00—4：00。
參加人員：靈水小片區(qū)低年級(jí)每班1名同學(xué)，中高年級(jí)每班3名同學(xué)。
第三階段：表彰總結(jié)階段。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月20日。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)。
讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)方案篇二
閱讀的`春風(fēng)已經(jīng)吹遍中國(guó)每個(gè)角落，xx市少兒圖書(shū)館在第21個(gè)“世界讀書(shū)日”臨之際，舉辦豐富的讀書(shū)活動(dòng)，旨在倡導(dǎo)小讀者充分利用圖書(shū)館的豐富資，養(yǎng)成“多讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的習(xí)慣，提倡全民閱讀。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、親子互動(dòng)繪本講讀《好大聲的書(shū)》、《好安靜的書(shū)》；
2、繪本講讀《安的種子》；
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月2日上午1；00。
活動(dòng)地點(diǎn)：一樓親子悅讀體驗(yàn)區(qū)。
活動(dòng)內(nèi)容：為了更好推廣和普及少兒朗誦藝術(shù)，由市語(yǔ)言藝術(shù)學(xué)會(huì)的老師親自示范并指導(dǎo)少兒朗誦的方法。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月2日下午1:0。
主講人：市語(yǔ)言藝術(shù)學(xué)會(huì)。
活動(dòng)地點(diǎn)：四樓報(bào)告廳。
活動(dòng)內(nèi)容：卡紙秀手工。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月26日上午10:00。
活動(dòng)地點(diǎn)：一樓親子悅讀體驗(yàn)區(qū)。
讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)方案篇三
一、活動(dòng)目標(biāo)：
中國(guó)偉大的文學(xué)家蘇軾曾說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)?！蔽覀凕S小的孩子正是一群愛(ài)萬(wàn)卷書(shū)冊(cè)，手中執(zhí)持;千載歷史，指端流逝;百家之明，掌心盡述;一世墨香，筆尖留痕的莘莘學(xué)子。為了讓黃山路小學(xué)每一位學(xué)生都能快樂(lè)讀書(shū)，放飛理想，讓知識(shí)活起來(lái)，我們將舉辦“以書(shū)為友，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，讓同學(xué)們感受讀書(shū)之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)。
二、活動(dòng)主題：
“以書(shū)為友，快樂(lè)成長(zhǎng)”
三、準(zhǔn)備工作：
1、橫幅一面。(總務(wù)處)
2、圍繞讀書(shū)節(jié)各中隊(duì)出一期黑板報(bào)，要求有“拒絕盜版”板塊。(各班主任)
3、圍繞讀書(shū)節(jié)各中隊(duì)利用班隊(duì)課召開(kāi)一次主題隊(duì)會(huì)。(班主任，主題班隊(duì)優(yōu)秀教案評(píng)比)
4、美化班級(jí)“書(shū)香角”。(班主任)
5、大隊(duì)部進(jìn)行“以書(shū)為友，快樂(lè)成長(zhǎng)”專題廣播。(大隊(duì)輔導(dǎo)員)
6、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)新聞，活動(dòng)掠影由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、開(kāi)幕式。
2、分年級(jí)進(jìn)行主題活動(dòng)。
3、做好本屆讀書(shū)節(jié)匯報(bào)演出。
五、具體活動(dòng)安排：
時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參加對(duì)象、具體要求
4月2日、操場(chǎng)、開(kāi)幕式、全體師生
1、利用國(guó)旗下講話進(jìn)行讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式致詞。
2、拉橫幅營(yíng)造氛圍。
4月12日、多媒體教室、童話接力、二年級(jí)
1、負(fù)責(zé)老師提供故事開(kāi)頭。
2、負(fù)責(zé)老師出海報(bào)，歡迎其他年級(jí)參與。
4月14日、多媒體教室、故事會(huì)、一年級(jí)
1、自己創(chuàng)作故事班級(jí)評(píng)比。
2、各班選出不少于3人參加校故事大王比賽。
4月19日、大門(mén)展廳、書(shū)簽、三年級(jí)
1、自己設(shè)計(jì)書(shū)簽。
2、各班選出優(yōu)秀書(shū)簽參加校級(jí)評(píng)比、布展。
3、負(fù)責(zé)老師出海報(bào)，歡迎其他年級(jí)參與。
4月21日、大門(mén)展廳、課本配插圖、四年級(jí)
1、給所學(xué)課本配插圖。
2、各班選出優(yōu)秀作品參加校評(píng)比、布展。
4月26日、多媒體教室、課本劇表演、五年級(jí)
1、節(jié)目以所學(xué)課本為主。
2、每班選出1—2個(gè)課本劇參加校級(jí)評(píng)比。
4月28日、多媒體教室、古詩(shī)競(jìng)賽、六年級(jí)每班20名
1、帶好筆和橡皮。
2、競(jìng)賽內(nèi)容以必備古詩(shī)詞70首為主。
4月29日、下午、多媒體教室、親子詩(shī)文誦讀表演、1—6年級(jí)(語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)排練)
1、以班級(jí)和教研組為單位。
2、以唱、誦、舞為主要形式，風(fēng)格迥異，內(nèi)容飽滿。
3、彩排并篩選節(jié)目，共選出5個(gè)節(jié)目參演。(語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)排練)
六、宣傳口號(hào)：
1、有好書(shū)相伴，童年更精彩。
2、用最純潔的心靈，讀最好的書(shū)籍。
3、讀書(shū)的孩子最美。
4、快樂(lè)讀書(shū)節(jié)，快樂(lè)你我他。
5、感受讀書(shū)之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)。
6、點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園。
七、表彰總結(jié)：
頒發(fā)“書(shū)香少年”獎(jiǎng)狀(每班五名)及“書(shū)香家庭”獎(jiǎng)狀(每班一個(gè))。
讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)方案篇四
1、讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展階段(2009年9月-----2009年12)。
(1)1每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人的實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書(shū)規(guī)劃(要寫(xiě)在摘抄本的前頁(yè))其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。語(yǔ)文教師要負(fù)擔(dān)起推薦課外讀物、指導(dǎo)閱讀等任務(wù)，開(kāi)展有關(guān)課外閱讀的校本教研，并負(fù)責(zé)推薦各年級(jí)必讀書(shū)目，并每周拿出一節(jié)語(yǔ)文課用于課外閱讀指導(dǎo)，(負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文教師);各班要有以讀書(shū)為主題的板報(bào)，在教室墻壁開(kāi)辟出一塊“讀書(shū)交流園地”從而營(yíng)造讀書(shū)的氛圍(負(fù)責(zé)人：班主任)。學(xué)校引領(lǐng)班級(jí)利用一定的時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)交流，建議每個(gè)班級(jí)以分組交流和全班展示或辯論等方式，2低年級(jí)利用好每周二的最后一節(jié)課時(shí)間;中年級(jí)利用好每周三的最后一節(jié)課時(shí)間;高年級(jí)利用好每周四的最后一節(jié)課時(shí)間;3利用每月的最后一個(gè)星期進(jìn)行學(xué)校廣播宣傳班級(jí)經(jīng)典讀書(shū)心得，如：“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的------”“好書(shū)推薦”等小版塊。(負(fù)責(zé)人：班主任、班長(zhǎng)、語(yǔ)文課代表)。4每個(gè)學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言、讀書(shū)心得體會(huì)等，每學(xué)期完成至少二期讀書(shū)小報(bào)。5學(xué)校每學(xué)期組織一次讀書(shū)小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。6積極鼓勵(lì)學(xué)生向刊物發(fā)表習(xí)作，學(xué)校每學(xué)期要搜集并出版學(xué)生的作文集，在校園內(nèi)發(fā)行，刊登學(xué)生各類作品，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。7學(xué)校將每年的4月和10月定為學(xué)?！白x書(shū)活動(dòng)月”開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。如：班級(jí)閱讀之星評(píng)比、讀書(shū)推薦會(huì)、(凡是在一個(gè)學(xué)期讀書(shū)超過(guò)三本的可以申請(qǐng)“讀書(shū)學(xué)士”、超過(guò)六本的可以申請(qǐng)“讀書(shū)碩士”;8學(xué)校成立讀書(shū)學(xué)位評(píng)選委員會(huì)，獲得學(xué)位的同學(xué)，由校長(zhǎng)親自頒發(fā)學(xué)位證書(shū)。)9每學(xué)期要評(píng)選一次學(xué)校“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”、“讀書(shū)之星”等，并召開(kāi)教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行表彰，以更好地激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣。
(2)小學(xué)一、二年級(jí)統(tǒng)一建立“古詩(shī)詞”“學(xué)說(shuō)話”積累本，教師要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生摘抄、積累古詩(shī)詞，學(xué)說(shuō)詞句，使學(xué)生從小就養(yǎng)成良好的摘抄習(xí)慣和記錄習(xí)慣;小學(xué)三年級(jí)以上的教師先樹(shù)立自己愛(ài)讀書(shū)的'形象，在學(xué)生中言傳身教。為了培養(yǎng)學(xué)生積極的閱讀態(tài)度，可以采取“閱讀登記卡”的方法，老師必須每天都了解學(xué)生的閱讀情況。統(tǒng)一建立“古詩(shī)詞”“詞匯格言片段”“生活感言”積累本;高年級(jí)的教師組織學(xué)生閱讀的時(shí)間主要在課前、課上、課下。上課前兩分鐘，進(jìn)行“課前訓(xùn)練”閱讀，讓學(xué)生說(shuō)出學(xué)習(xí)過(guò)的好詞佳句等;上課過(guò)程中，制定“獎(jiǎng)勵(lì)讀書(shū)時(shí)間制度”，允許課堂上表現(xiàn)積極、活躍、先學(xué)會(huì)的學(xué)生看自己喜歡的書(shū)籍;課下閱讀一般在中午、家里和假期。統(tǒng)一建立“古詩(shī)詞”“好詞好句好段”“生活感言”積累本，10開(kāi)學(xué)學(xué)?？梢哉匍_(kāi)“讀書(shū)能手”獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)。另外，還要制定一套檢查和記載讀課內(nèi)書(shū)、課外書(shū)的方法，既：常年記“預(yù)習(xí)筆記”、“整理筆記”和“讀書(shū)筆記”。11學(xué)校每年要舉行“學(xué)生學(xué)習(xí)筆記展”評(píng)比出“優(yōu)秀小讀者”。
(3)教師讀書(shū)要求。全體教師要認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的書(shū)目，同時(shí)在閱讀期間完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書(shū)筆記，每讀一本書(shū)要撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的讀書(shū)心得并做到“讀好一本書(shū)，上好一門(mén)課，帶好一個(gè)班，豎起一面旗”。
(4)建立學(xué)生“讀書(shū)積分卡”制度。分年級(jí)、班級(jí)記錄學(xué)生的讀書(shū)情況，并對(duì)學(xué)生的讀書(shū)情況在期末給予評(píng)價(jià)。
(5)書(shū)籍推薦。教師讀書(shū)書(shū)籍推薦：中外教育名著、教育家叢書(shū)、教育雜志、兒童讀物、學(xué)習(xí)資料。學(xué)生讀書(shū)書(shū)籍推薦：中外名著、關(guān)于中外名人學(xué)習(xí)介紹書(shū)籍、各學(xué)科輔導(dǎo)叢書(shū)(包括作文書(shū))、古代名篇(包括經(jīng)典詩(shī)詞佳句)。
六、幾點(diǎn)要求。
1、各班要高度重視讀書(shū)活動(dòng)，真正達(dá)到“書(shū)香滿校園”的活動(dòng)效果。1成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，班主任為成員的讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，2成立以優(yōu)秀學(xué)生為組長(zhǎng)的的讀書(shū)督查小組。3以班級(jí)為單位，相應(yīng)成立讀書(shū)指導(dǎo)督查組，形成讀書(shū)活動(dòng)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，督查指導(dǎo)本校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。要制定相應(yīng)的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。
2、為了確保學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展，要落實(shí)“五項(xiàng)措施”。一是學(xué)校為每位教職工配發(fā)一本專門(mén)的讀書(shū)筆記;二是要求教職工自選書(shū)籍，并備案;三是學(xué)校組織開(kāi)展一些讀書(shū)交流會(huì);四是各年級(jí)組之間開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)競(jìng)賽、沙龍等活動(dòng);五是堅(jiān)持督查落實(shí)制度，月抽查，季全查，掌握情況，記入檔案。
3、讀書(shū)活動(dòng)要堅(jiān)持不增加教師工作負(fù)擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的原則，定期召開(kāi)專題會(huì)議，研究讀書(shū)活動(dòng)，分層次舉辦主題活動(dòng)，一年里大大活動(dòng)不應(yīng)超出十次。
4、學(xué)校讀書(shū)組成員要定期組織召開(kāi)“讀書(shū)討論”工作會(huì)議，督促“讀書(shū)活動(dòng)”的進(jìn)程，研究下步工作。
讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)方案篇五
為慶祝建黨99周年，搭建黨員溝通互動(dòng)平臺(tái)，豐富黨員生活，提升黨員榮譽(yù)感，提高黨組織的凝聚力和號(hào)召力，建設(shè)基層服務(wù)型黨組織，鎮(zhèn)黨委研究決定，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展“慶七一黨員周”主題活動(dòng)，現(xiàn)制定方案如下：
一、活動(dòng)主題
以迎接建黨99周年為契機(jī)，以文藝匯演、志愿服務(wù)、競(jìng)技比賽等活動(dòng)為載體，凝聚黨員力量。
二、活動(dòng)范圍
全鎮(zhèn)黨員，預(yù)備黨員，入黨積極分子、其他有特長(zhǎng)的群眾(詳見(jiàn)每個(gè)活動(dòng)具體要求)。
三、活動(dòng)時(shí)間
x年6月26日—x年7月8日。
四、活動(dòng)內(nèi)容及安排
本次活動(dòng)周共設(shè)置入黨積極分子黨課學(xué)習(xí)、慶七一文藝晚會(huì)、7.1公里健步走、釣魚(yú)比賽、捐衣捐物、象棋比賽、三人制籃球賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、征文比賽、剪紙比賽、花式面食技藝?yán)夼_(tái)賽、門(mén)球比賽等12項(xiàng)活動(dòng)，詳細(xì)活動(dòng)方案和細(xì)則參考附件。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
各項(xiàng)比賽活動(dòng)均設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，凡報(bào)名參與者均有紀(jì)念品。
六、活動(dòng)要求
各黨支部要廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，號(hào)召?gòu)V大黨員積極參與，原則上每名黨員(70周歲以下)至少參與1項(xiàng)活動(dòng)，以黨支部為單位集中報(bào)名，報(bào)名截止日期為6月22日。
讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)方案篇六
為了更好地營(yíng)建書(shū)香校園，在全體師生中倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的禮貌風(fēng)尚，進(jìn)一步推動(dòng)閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍，西社中心校根據(jù)運(yùn)城市和稷山縣教育局關(guān)于推進(jìn)小學(xué)“書(shū)香運(yùn)城書(shū)香校園”閱讀活動(dòng)的實(shí)施要求，在4月份特舉辦“悅讀·悅享"讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)。
20xx年4月6日——20xx年4月29日。
宣傳“世界讀書(shū)日”，培育學(xué)生良好的閱讀方式，倡導(dǎo)全民閱讀，多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)，增強(qiáng)廣大師生的讀書(shū)意識(shí)，營(yíng)造濃厚、活躍的閱讀氛圍，為構(gòu)建書(shū)香校園、和諧校園、文化特色校園做出貢獻(xiàn)。
倡議書(shū)在4月23日這一天，告訴親人和朋友:“這天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)"。在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的校園——圖書(shū)館；在這一天，走進(jìn)書(shū)店，買一本自己喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀；在這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞完美的感受和新的啟迪；在這一天，關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè)；從這一天開(kāi)始，“時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要談書(shū)，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)，交情再淺也要送書(shū)":這一天開(kāi)始，要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
1、“我讀·你聽(tīng)”——師生線上朗讀優(yōu)秀作品評(píng)選。
活動(dòng)形式：朗讀者選取自己喜歡的故事、文章、詩(shī)歌，通過(guò)有感情的誦讀，實(shí)現(xiàn)文化感染人、鼓舞人、教育人的作用。
活動(dòng)要求：mp3格式，時(shí)間五分鐘以內(nèi)，可配樂(lè)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx.04.06——20xx.04.15。
2、“經(jīng)典時(shí)空”——中外名著影視觀摩推薦。
活動(dòng)形式：觀看小學(xué)語(yǔ)文部編教材“快樂(lè)讀書(shū)吧”推薦名著的影視作品。
活動(dòng)時(shí)間：20xx.04.11--20xx.04.15。
3、“青春·力量”——西社中心校35歲以下青年教師誦讀比賽。
活動(dòng)形式：規(guī)定篇目?jī)?nèi)，富有感情的朗誦。
活動(dòng)要求：mp3格式，時(shí)間五分鐘以內(nèi)，可配樂(lè)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx.04.15。
4、“對(duì)話圣賢”——西社中心校中心校詩(shī)詞大會(huì)。
活動(dòng)形式：初賽（各校）20xx.04.6——20xx.04.20，決賽20xx.04.22（鎮(zhèn)辦小學(xué)錄播教室）。
活動(dòng)時(shí)間：20xx.04.22。
5、“春之韻”——西社中心校書(shū)法藝術(shù)展。
活動(dòng)形式：書(shū)法、剪紙、創(chuàng)意繪畫(huà)、創(chuàng)意手工等。
活動(dòng)時(shí)間：20xx.04.25——20xx.04.29。
6、“經(jīng)典潤(rùn)情”——必讀書(shū)目思維導(dǎo)圖。
活動(dòng)形式：4——6年級(jí)選取一本名著，進(jìn)行梳理、分類和歸納總結(jié)，可以插入名家海報(bào)，或書(shū)中人物漫畫(huà)等，要求圖文并茂。
活動(dòng)時(shí)間：20xx.04.25——20xx.04.29。
讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)方案篇七
各鎮(zhèn)辦中心學(xué)校、市直各學(xué)校、各民辦學(xué)校：
根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展xx市第十七屆青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)的通知》（x宣x號(hào)），現(xiàn)將近期系列競(jìng)賽活動(dòng)安排及相關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題。
誠(chéng)信友善，伴我成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)組織。
大賽由市教育局主辦，市青少年活動(dòng)中心、市新華書(shū)業(yè)承辦。
三、活動(dòng)對(duì)象。
全市所有在校中小學(xué)生。比賽分小學(xué)、中學(xué)（含高中）2個(gè)組別。
四、活動(dòng)時(shí)間安排。
1、演講比賽（月初，具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知）。
2、勞動(dòng)技能比賽（月初，具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知）。
3、征比賽（月中旬，具體時(shí)間另行通知）。
五、各類活動(dòng)要求。
（一）開(kāi)展讀書(shū)演講比賽。
1、演講主題：誠(chéng)信友善，伴我成長(zhǎng)。
2、演講時(shí)間:6分鐘以內(nèi)。
3、選派人數(shù)：請(qǐng)各地認(rèn)真選拔后選派。鎮(zhèn)、辦中心學(xué)校小學(xué)1人、中學(xué)1人；市直小學(xué)1人、初中1人、高中1人參賽。
（二）開(kāi)展勞動(dòng)技能比賽。
1、組隊(duì)形式。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以中心學(xué)校為單位，1個(gè)小學(xué)組、1個(gè)初中組；市直中小學(xué)和各民辦學(xué)校以學(xué)校為單位組一個(gè)隊(duì)。比賽分小學(xué)組、初中組和高中組，每個(gè)代表隊(duì)由名在冊(cè)學(xué)生組成。
2、比賽內(nèi)容。小學(xué)組比賽項(xiàng)目分為疊被子、制作湯圓、疊衣褲（上衣有領(lǐng)子）、包書(shū)皮4個(gè)單項(xiàng)；初中組和高中組比賽項(xiàng)目分為釘紐扣、扎拖把、水果拼盤(pán)、搭建帳篷4個(gè)單項(xiàng)。每個(gè)代表隊(duì)必須完成4個(gè)單項(xiàng)分值累計(jì)為最后總分，分值最高的代表隊(duì)獲得本組勞動(dòng)技能比賽一等獎(jiǎng)，依次排名二、三等獎(jiǎng)，若出現(xiàn)平分，則以各單項(xiàng)完成總時(shí)間為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。勞動(dòng)技能比賽單項(xiàng)設(shè)置原則上是以中小學(xué)生日常生活中常見(jiàn)的勞動(dòng)技能為主，為豐富比賽，評(píng)委組還將考查選手的學(xué)習(xí)能力、觀察能力、動(dòng)手能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。評(píng)委組會(huì)對(duì)比賽規(guī)則擁有最終解釋權(quán)。各代表隊(duì)可以指派一名老師在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)比賽，但不可以任何方式幫助選手完成比賽。若違規(guī)，評(píng)委組將有權(quán)取消該代表隊(duì)所有成績(jī)。
3、項(xiàng)目分值及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
小學(xué)組：
疊被子比賽：組委會(huì)將提供棉絮、被套，參賽隊(duì)先將棉絮套入被套內(nèi)，再將其疊成正方形（軍訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)），此項(xiàng)目滿分2分。疊被子比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：此項(xiàng)目用時(shí)最少的代表隊(duì)得1分，以0分為單位依次按照各代表隊(duì)用時(shí)情況遞減給分；裁判組現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)完成規(guī)范度依次給分。
湯圓制作比賽：組委會(huì)將提供湯圓制作材料，參賽選手在1分鐘內(nèi)制作湯圓，此項(xiàng)目滿分2分。湯圓制作比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作湯圓直徑不小于2，不大于4為合格標(biāo)準(zhǔn)，裁判組將根據(jù)合格標(biāo)準(zhǔn)的湯圓數(shù)量依次給分，數(shù)量最多代表隊(duì)記2分，按0分為單位依次遞減給分，最低給分分。
疊衣褲比賽：組委會(huì)提供有領(lǐng)子的開(kāi)衫一、褲子一條。參賽選手在20分鐘內(nèi)完成疊衣褲（疊衣褲要服帖、平整，并考慮領(lǐng)子），此項(xiàng)目滿分2分。疊衣褲比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：此項(xiàng)目用時(shí)最少的代表隊(duì)得1分，以0分為單位依次按照各代表隊(duì)用時(shí)情況遞減給分；裁判組現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)完成規(guī)范度依次給分。
包書(shū)皮比賽：組委會(huì)將提供個(gè)不同開(kāi)本的圖書(shū)（共本）及包裝紙，選手在0分鐘內(nèi)完成書(shū)皮制作，此項(xiàng)目滿分2分。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的得1分，超時(shí)未完成則不得分且不參與評(píng)審；裁判組根據(jù)書(shū)皮精美程度依次給分，最低1分，最高10分。
初中組和高中組:。
釘紐扣比賽：組委會(huì)提供面料、四眼扣子、針線等材料，選手在20分鐘內(nèi)按照組委會(huì)給出的主題圖案（使用十字交叉縫紉法縫紉扣子），此項(xiàng)目滿分2分。釘紐扣比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：規(guī)定時(shí)間內(nèi)使用十字交叉縫紉法在主題圖案上縫紉扣子為合格標(biāo)準(zhǔn)，裁判組將根據(jù)合格標(biāo)準(zhǔn)的扣子數(shù)量依次給分，合格數(shù)量最多代表隊(duì)記2分，按0分為單位依次遞減給分，最低分。
扎拖把比賽：組委會(huì)將提供制作拖把的材料，選手在0分鐘內(nèi)制作拖把，此項(xiàng)目滿分2分。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的得20分，超時(shí)則不得分且不參與評(píng)審；裁判組現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)完成規(guī)范度依次給分。
水果拼盤(pán)比賽：組委會(huì)將提供水果（至少三種以上，參賽隊(duì)賽前洗好）、果盤(pán)、小刀、卡片紙，要求在規(guī)定時(shí)間0分鐘內(nèi)水果去皮、拼盤(pán)，并在卡片紙上寫(xiě)名稱及寓意，此項(xiàng)目滿分2分。水果拼盤(pán)比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：此項(xiàng)目用時(shí)最少的代表隊(duì)得1分，以0分為單位依次按照各代表隊(duì)用時(shí)情況遞減給分；裁判組現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)完成規(guī)范度依次給分（水果削皮均勻而薄，水果皮放于現(xiàn)場(chǎng)桌面待評(píng)）。
搭建帳篷：組委會(huì)提供帳篷，選手在0分鐘內(nèi)搭建成型再拆卸完成，此項(xiàng)目滿分2分。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成帳篷的'搭建和拆卸（拆卸前向裁判舉手示意）得20分，超時(shí)則不得分且不參與評(píng)審；裁判組現(xiàn)場(chǎng)以搭建質(zhì)量依次給分。
（三）開(kāi)展讀書(shū)征比賽。
1、作品內(nèi)容要求：圍繞“誠(chéng)信友善，伴我成長(zhǎng)”主題，體不限，題目自擬；參賽作品不得抄襲，若因作品侵權(quán)引起糾紛，責(zé)任由作者承擔(dān)。
3、各鎮(zhèn)（辦）中心學(xué)校為單位，小學(xué)、初中各篇；市直中小學(xué)、各民辦學(xué)校為單位，小學(xué)、初中、高中征各篇。
六、活動(dòng)實(shí)施。
本次讀書(shū)活動(dòng)系列競(jìng)賽活動(dòng)分以下幾個(gè)階段進(jìn)行：
（一）第一階段活動(dòng)（4月20日前）。
以鎮(zhèn)辦中心學(xué)校、市直各中小學(xué)、各民辦學(xué)校為單位，在各地各校組織開(kāi)展形式多樣的校級(jí)演講、技能比賽、征評(píng)比，選拔優(yōu)秀選手準(zhǔn)備參賽，各校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的字、圖片等資料存檔，在市教育局教育教學(xué)檢查時(shí)備查。
（二）第二階段活動(dòng)（月1日前）。
在各地各校開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推選優(yōu)秀選手作品參加全市集中評(píng)選活動(dòng)，并按要求報(bào)送各類資料。
（三）第三階段活動(dòng)（7月）。
選派市級(jí)優(yōu)秀選手和優(yōu)秀代表隊(duì)到省參賽。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定。
1、優(yōu)秀征和優(yōu)秀演講者、優(yōu)秀勞動(dòng)技能參賽隊(duì)分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。獲一等獎(jiǎng)學(xué)生及參賽隊(duì)選送參加省級(jí)比賽。
2、獲得一等獎(jiǎng)的征、演講、技能比賽隊(duì)的指導(dǎo)教師頒發(fā)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。（參賽個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)每項(xiàng)限一位指導(dǎo)教師，如有多名，只承認(rèn)第一人）。
八、報(bào)送辦法。
1、本次比賽以各鎮(zhèn)、辦中心學(xué)校，市直各中小學(xué)，各民辦學(xué)校為單位參加。各地各校要本著“重在參與、重在基層、重在實(shí)效”的原則，面向全體學(xué)生，認(rèn)真組織初賽，選送校級(jí)優(yōu)秀選手參加本次市級(jí)比賽。
2、各地各校交演講紙質(zhì)登記表一式一份；技能比賽紙質(zhì)登記表一式一份；征紙質(zhì)登記表、紙質(zhì)征一式一份。所有紙質(zhì)資料上交的同時(shí)傳電子版（郵名必須注明單位、參賽類別）。于4月0日前報(bào)青少年活動(dòng)中心209室。
聯(lián)系人：郭xx。
聯(lián)系電話：xx。
郵箱：xx。
讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)方案篇八
為了確保活動(dòng)有序地進(jìn)行，就不得不需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的，包括具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？這次漂亮的小編為您帶來(lái)了讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)方案通用10篇，希望大家可以喜歡并分享出去。
“閱讀是開(kāi)啟孩子智慧的窗，是打開(kāi)孩子心靈的門(mén)，是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要渠道?！蓖ㄟ^(guò)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力，規(guī)范幼兒的言行促進(jìn)其良好行為習(xí)慣和思想道德形成，讓師生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升。通過(guò)活動(dòng)提高家長(zhǎng)對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)、改善家庭的閱讀環(huán)境，提升家長(zhǎng)的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)家園合作。
悅讀閱美，開(kāi)啟智慧之窗。
百幼全體教職工、幼兒及家長(zhǎng)。
2014年10月8日——11月30日。
1、激發(fā)幼兒從小對(duì)閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高幼兒的閱讀能力。
2、以讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)為載體，引導(dǎo)師幼與經(jīng)典好書(shū)交朋友，進(jìn)一步營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)幼兒園書(shū)香校園的建設(shè)。
3、通過(guò)活動(dòng)提高家長(zhǎng)對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，改善家庭的閱讀環(huán)境，實(shí)現(xiàn)家園合作。
（一）第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（10月8日——10月11日）。
1.9月30日上傳活動(dòng)總方案，全體教師熟悉方案內(nèi)容并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。（責(zé)任人：王燕老師）。
2、布置幼兒園環(huán)境，營(yíng)造書(shū)香氛圍。
學(xué)校電子屏宣傳：“悅讀閱美，開(kāi)啟智慧之窗——百丈中心幼兒園第五屆讀書(shū)節(jié)隆重開(kāi)幕！”大廳電視機(jī)播放歷年讀書(shū)節(jié)活動(dòng)掠影等。（責(zé)任人：丁玲燕老師）。
懸掛校園橫幅：悅讀閱美，開(kāi)啟智慧之窗百幼第五屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備家長(zhǎng)簽字橫幅：好書(shū)相伴你我同行柔軟童心啟迪智慧（責(zé)任人：張琴娣老師）。
3.10月9日上午8:30全體教師、幼兒、家長(zhǎng)集中操場(chǎng)，進(jìn)行讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕儀式。
（二）第二階段：活動(dòng)階段（10月13日-11月28日）。
1.9月30日各班發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)引導(dǎo)家長(zhǎng)利用國(guó)慶假期協(xié)助帶孩子參觀書(shū)店、書(shū)城、圖書(shū)館，拓寬讀書(shū)渠道，增長(zhǎng)幼兒見(jiàn)識(shí)。并收集家長(zhǎng)發(fā)送的照片。10月11日前發(fā)送本年級(jí)責(zé)任人打包。（責(zé)任人：大班：陳蓓老師，中班：費(fèi)蘇亞老師，小班：杭燕老師）。
2.10月13日-10月31日各班開(kāi)展“我?guī)б槐緯?shū)，大家一起讀”好書(shū)共享活動(dòng)。（請(qǐng)幼兒拿一至兩本好書(shū)充實(shí)、豐富班級(jí)“閱讀區(qū)”，小班由教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行好書(shū)分享閱讀，中大班開(kāi)展“我最喜愛(ài)故事”播報(bào)。可以在晨間談話時(shí)間或下午點(diǎn)心后進(jìn)行，同時(shí)活動(dòng)過(guò)程記錄在表格中）（責(zé)任人：劉佳麗老師）。
3.10月13日—11月28日每班在班級(jí)校園網(wǎng)、家園板建立一個(gè)家園互動(dòng)好書(shū)推薦欄目，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何進(jìn)行親子閱讀，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，共同成長(zhǎng)。（要求：推薦書(shū)籍適合本年齡段幼兒，文本格式：推薦書(shū)名、繪本解讀、閱讀建議。每周一到兩個(gè)。家園聯(lián)系板張貼在友情提醒或家園共育處，同時(shí)發(fā)送在校園網(wǎng)好書(shū)推薦欄目。）。
4.10月中旬專家講座：邀請(qǐng)專家為家長(zhǎng)進(jìn)行“悅讀閱美”的親子閱讀講座，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視閱讀，激發(fā)閱讀的興趣。
5.10月下旬教師開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)，交流讀書(shū)心得體會(huì)（要求必須是原創(chuàng)，字?jǐn)?shù)不少于1500）。（責(zé)任人：杭燕老師）。
6.11月“故事媽媽進(jìn)課堂”活動(dòng)。每周各年級(jí)每班安排1名家長(zhǎng)，結(jié)合我園的繪本特色課程，來(lái)班講故事，優(yōu)秀者可以參加讀書(shū)節(jié)閉幕式表演。（責(zé)任人：年級(jí)組長(zhǎng)）。
7.11月3日-7日開(kāi)展親子自制書(shū)簽比賽：請(qǐng)每位家長(zhǎng)與孩子一起制作一張書(shū)簽（可以是剪貼、繪畫(huà)等），充分調(diào)動(dòng)孩子們制作書(shū)簽的積極性，大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力。通過(guò)書(shū)簽的制作，幫助他們更好地了解書(shū)簽的作用，學(xué)習(xí)制作書(shū)簽的方法，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)圖書(shū)的情感。（責(zé)任人：高強(qiáng)老師）。
8.11月13日全園舉辦“跳蚤書(shū)市”，讓幼兒將自己閱讀過(guò)的不想珍藏的圖書(shū)帶到學(xué)校，賣給其他幼兒，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)資源共享。（責(zé)任人：陳蓓老師）。
9.11月19日-21日讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)比賽，小班“頌詩(shī)歌”、“念童謠”擂臺(tái)賽、中班“好書(shū)推薦比賽”、大班“故事演繹比賽”（責(zé)任人：費(fèi)蘇亞、王燕老師）。
10.11月邀請(qǐng)專家來(lái)園為教師進(jìn)行閱讀講座。
11.11月底家長(zhǎng)中開(kāi)展征集“我與孩子共讀書(shū)”心得征文比賽。
以上活動(dòng)均在活動(dòng)前下發(fā)具體活動(dòng)方案，或布置具體活動(dòng)要求。
（三）第三階段：總結(jié)評(píng)比階段（11月24日——11月28日）。
1、幼兒園評(píng)選“小書(shū)迷”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級(jí)”等內(nèi)容。（責(zé)任人：黃玉倩老師）。
3.11月28日舉行讀書(shū)節(jié)閉幕式。以匯報(bào)演出的形式將比賽中精彩的節(jié)目展示，同時(shí)“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香寶貝”頒獎(jiǎng)活動(dòng)。（責(zé)任人：高強(qiáng)老師）。
1．各主題活動(dòng)負(fù)責(zé)人要結(jié)合本園實(shí)際，制定活動(dòng)方案，積極組織、協(xié)調(diào)人員，廣泛收集讀書(shū)節(jié)的所有資料及活動(dòng)成果，歸檔整理。
2、做好讀書(shū)節(jié)的總結(jié)工作，并向家長(zhǎng)征集第五屆讀書(shū)節(jié)反饋意見(jiàn)。（責(zé)任人：杭燕老師）。
3．做好讀書(shū)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)通訊報(bào)道安排。（責(zé)任人：葉婷老師）。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)?！睘榱藙?chuàng)建良好學(xué)風(fēng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，提升全校師生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)校決定在全校范圍開(kāi)展為期半年的首屆“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。希望通過(guò)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)能夠進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣，不斷形成新的讀書(shū)高潮，豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，活躍思維，陶冶情操，真正使全校師生體會(huì)到：我讀書(shū)，我快樂(lè)，逐步向書(shū)香校園的目標(biāo)邁進(jìn)。
20xx年4月至10月。
重溫經(jīng)典，慎思追遠(yuǎn)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書(shū)香校園。
與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。
讓閱讀愉悅身心，讓生命在閱讀中延伸。
讀千古美文，做林中君子。
我讀書(shū)，我快樂(lè)；我讀書(shū)，我成長(zhǎng)。
暢無(wú)涯書(shū)海，塑美好人生。
1、制定方案，舉行啟動(dòng)儀式，開(kāi)展“誠(chéng)信故事會(huì)”比賽。
2、宣傳欄張貼讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造讀書(shū)節(jié)氛圍。
3、各班進(jìn)一步豐富和完善班級(jí)圖書(shū)角。
4、結(jié)合“4·23世界讀書(shū)日”宣傳，推薦閱讀書(shū)目，開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽。
1、以讀書(shū)節(jié)為主題，各班級(jí)出一期黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比與表彰。
2、各班充分利用早讀及課外活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展“美文賞析”、“古詩(shī)詞鑒賞”、“讀書(shū)評(píng)論”等專題活動(dòng)。
3、開(kāi)一節(jié)“尋找好書(shū)，推薦經(jīng)典”主題班會(huì)。
1、開(kāi)展“讀書(shū)勵(lì)志，放飛夢(mèng)想”征文比賽。
2、成立校園文學(xué)社，收集優(yōu)秀學(xué)生習(xí)作，出版校園刊物。
1、暑期閱讀指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生利用假期上網(wǎng)或去圖書(shū)館摘抄名篇各段，豐富讀書(shū)筆記。
2、寫(xiě)一篇紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年的文章。
1、收集學(xué)生讀書(shū)筆記和摘抄和文章，評(píng)選優(yōu)秀作品并展覽。
2、開(kāi)展“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”演講比賽。
3、邀請(qǐng)專家到校舉辦讀書(shū)專題講座。
1、開(kāi)展評(píng)選“讀書(shū)之星”活動(dòng)。
2、首屆讀書(shū)節(jié)總結(jié)表彰。
書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯；讀書(shū)則是汲取精華的學(xué)習(xí)方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。為了營(yíng)造“濃郁的書(shū)香校園”，積極推行素質(zhì)教育進(jìn)程，學(xué)校決定舉辦校園讀書(shū)節(jié)。通過(guò)活動(dòng)，要讓每一位師生親近書(shū)本，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣；在實(shí)踐中與大師對(duì)話，為人生奠基；引導(dǎo)師生共同讀書(shū)，與書(shū)為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓視野，從而享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)、生活的"快樂(lè)。
1、指導(dǎo)學(xué)生制訂讀好書(shū)計(jì)劃，從“尋找一本好書(shū)”入手，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)修養(yǎng)。
2、全校形成讀書(shū)熱潮，使校園充滿濃濃的書(shū)香之氣。
3、讓學(xué)生養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導(dǎo)學(xué)生與書(shū)籍一生相伴，爭(zhēng)做“讀書(shū)之星”。
愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)。
第一階段：活動(dòng)策劃組織（4月）。
1、制訂讀書(shū)節(jié)總體活動(dòng)方案，向全體學(xué)生發(fā)出《海南中學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)》。
2、掛好讀書(shū)節(jié)橫幅，做好相關(guān)宣傳展示牌。
3、發(fā)出讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)，并于4月11日（星期一）上午利用國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳，營(yíng)造創(chuàng)建書(shū)香校園的濃厚氛圍，拉開(kāi)讀書(shū)節(jié)的序幕。
4、組織好海南中學(xué)讀書(shū)節(jié)征文評(píng)比活動(dòng)，動(dòng)員各班學(xué)生投稿，并評(píng)選推薦優(yōu)秀稿件全校評(píng)比。
5、全體家長(zhǎng)發(fā)“海南中學(xué)世界讀書(shū)日致家長(zhǎng)一封信”，引導(dǎo)、要求家長(zhǎng)參與到學(xué)校的讀書(shū)節(jié)當(dāng)中來(lái)。
6、宣傳欄換一期櫥窗，介紹新書(shū)及閱讀的相關(guān)知識(shí)。
7、征求語(yǔ)文教研組，圖書(shū)館的意見(jiàn)，列出本屆讀書(shū)節(jié)讀書(shū)推薦目錄。
8、各班完成“書(shū)香人生”黑板報(bào)。
第二階段：開(kāi)展實(shí)施（5月至9月）。
1.5月1日之前發(fā)放致家長(zhǎng)一封信。
2、各班自行設(shè)計(jì)本班讀書(shū)節(jié)方案，開(kāi)展有特色的讀書(shū)活動(dòng)，并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)做好總結(jié)。
3、各班應(yīng)充分利用好早讀及課外時(shí)間，開(kāi)展“美文賞析”、“古詩(shī)詞鑒賞”、“讀書(shū)評(píng)論”等特色活動(dòng)。
4、開(kāi)展“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”學(xué)生征文、家長(zhǎng)讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)征文等作品上報(bào)參與全校評(píng)比。
5、開(kāi)一節(jié)“尋找一本好書(shū)”主題班會(huì)，讓部分學(xué)生給全班介紹一本對(duì)自己影響比較大、值得給全班推薦的書(shū)。上報(bào)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案以及班級(jí)各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)的相關(guān)照片或影像資料。
6、做好學(xué)生暑假期間讀書(shū)的工作安排。
第三階段：總結(jié)表彰（6月至9月份階段進(jìn)行）。
1、“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”學(xué)生征文比賽，在全校范圍內(nèi)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。家長(zhǎng)讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)征文選編。
2、以班為單位驗(yàn)收評(píng)比（評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：各班提交的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總體方案和總結(jié)、“讀書(shū)”主題黑板報(bào)評(píng)比成績(jī)、學(xué)生參加征文篇數(shù)及質(zhì)量）。
為進(jìn)一步推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè)，激起學(xué)生的讀書(shū)愛(ài)好，讓每位學(xué)生親近書(shū)本，養(yǎng)成酷愛(ài)書(shū)籍，博學(xué)多才的好習(xí)慣，特舉行第二屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
修建書(shū)香校園爭(zhēng)做文明學(xué)生。
快樂(lè)瀏覽出色無(wú)窮。
四、活動(dòng)時(shí)間：本學(xué)期。
1、終年展開(kāi)“三讀”活動(dòng)，即晨誦古詩(shī)、早讀國(guó)學(xué)+詩(shī)歌、親子共讀（大周學(xué)生回家與父母一起瀏覽），六月份評(píng)選優(yōu)秀親子共讀記錄卡。
以班級(jí)為單位，進(jìn)一步發(fā)動(dòng)每位學(xué)生展開(kāi)“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng)，借此活動(dòng)豐富班級(jí)圖書(shū)角，五月份展開(kāi)優(yōu)秀圖書(shū)角評(píng)選活動(dòng)。
3、4.23世界讀書(shū)日，各班出一期“以讀書(shū)為友，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的板報(bào)，學(xué)生每人制作一張以“讀書(shū)”為主題的手抄報(bào)，可先容讀書(shū)格言、摘抄名言名句、抒發(fā)讀書(shū)感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫(huà)、色采等，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。
4、以班級(jí)為單位舉行好書(shū)推介會(huì)和讀書(shū)交換會(huì)（班主任），可以先容自己喜歡這本書(shū)的理由（包括書(shū)的作者、故事情節(jié)、讀后感等）。
5、舉行講故事比賽（教務(wù)處）。
以年級(jí)為單位展開(kāi)活動(dòng)，先班級(jí)選，再參加年級(jí)評(píng)選（具體要求另行通知）。
6、小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文大賽（具體比賽要求另行通知）。
7、六月份舉行優(yōu)秀班級(jí)墻壁文化及優(yōu)秀班級(jí)博客評(píng)選（評(píng)比條件另行通知）。
1、評(píng)選讀書(shū)明星（具體要求另行通知）。
2、書(shū)香班級(jí)評(píng)選（具體要求另行通知）。
書(shū)籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。“知識(shí)改變命運(yùn)，閱讀點(diǎn)亮人生”。多讀書(shū)，可以增長(zhǎng)知識(shí)，富有智慧；多讀書(shū)，可以知書(shū)達(dá)禮，超凡脫俗；多讀書(shū)，也能陶冶情操，凈化心靈。緊系第一第二屆讀書(shū)活動(dòng)的成功開(kāi)展，繼續(xù)圍繞“營(yíng)造夢(mèng)想、書(shū)香校園”這一讀書(shū)活動(dòng)，為了深入推動(dòng)我校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)全校師生與書(shū)相約，與書(shū)為友，塑造怡小師生文化形象，讓書(shū)香溢滿校園。學(xué)校決定本學(xué)期9月——12月開(kāi)展怡小第三屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
1、通過(guò)閱讀《名人故事》，了解名人成功的秘訣，培養(yǎng)低段學(xué)生良好的閱讀興趣。
2、通過(guò)了解《名人故事》中經(jīng)典故事的情節(jié)和名人們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，總結(jié)成功秘訣，讓中段學(xué)生粗步領(lǐng)略名人風(fēng)采，樹(shù)立自己學(xué)習(xí)的榜樣。
3、通過(guò)閱讀《名人故事》，選其中一位名人為學(xué)習(xí)的榜樣，寫(xiě)出自己真實(shí)、深刻的讀后感受，樹(shù)立自信，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，勤奮讀書(shū)，凈化心靈。
4、通過(guò)過(guò)關(guān)考級(jí)，提高學(xué)生對(duì)必背古詩(shī)詞的理解和掌握程度。
激發(fā)閱讀興趣，探究閱讀方法，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
“品讀經(jīng)典，點(diǎn)亮人生”
本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)在校長(zhǎng)室的組織領(lǐng)導(dǎo)下，由教導(dǎo)處、大隊(duì)部，各年級(jí)部具體承辦。
20xx年9月1日——20xx年12月30日。
全校師生。
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備、啟動(dòng)。
（時(shí)間安排：20xx年9月1日——20xx年9月10日）。
1、全校師生每人訂購(gòu)一套《名人故事》和《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》。
2、布置讀書(shū)時(shí)間為：每周二、三、五中午的“快樂(lè)閱讀課時(shí)間”和課余休息時(shí)間，總共兩個(gè)月時(shí)間）。
3、布置高、中、低段的具體讀書(shū)要求：
低段：1.至少能分別閱讀《名人故事》其中指定的七個(gè)故事和十二個(gè)故事。（具體安排全體班主任會(huì)議上公布）。
2、能背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》的前10首，考級(jí)過(guò)關(guān)時(shí)能按順序一次性完成兩首指定篇目背誦就算考級(jí)過(guò)關(guān)，否則參加補(bǔ)考。（總共5級(jí)，每?jī)芍芤淮慰技?jí)，一次補(bǔ)考。）。
中段：1.閱讀《名人故事》整本書(shū)，能知道故事其中梗概，能知曉相關(guān)故事中的主人公們的一些重大事件。
2、能背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》的前16首，考級(jí)過(guò)關(guān)時(shí)學(xué)生能準(zhǔn)確無(wú)誤地按照順序一次性完成一首或兩首指定篇目默寫(xiě)就算考級(jí)過(guò)關(guān)，否則參加補(bǔ)考。（總共8級(jí)，每周一次考級(jí)，一次補(bǔ)考，如果有其他重要事情安排，考級(jí)時(shí)間另行安排。）。
高段：1.閱讀《名人故事》整本書(shū)，對(duì)每個(gè)故事能全面了解，能從名人身上找到自己學(xué)習(xí)的地方，調(diào)整自己的讀書(shū)方法和學(xué)習(xí)方法，寫(xiě)名人給自己的啟示，完成讀后感一篇。
2、能背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》的前32首，考級(jí)過(guò)關(guān)時(shí)學(xué)生能準(zhǔn)確無(wú)誤地按照順序一次性完成兩首或四首指定篇目默寫(xiě)就算考級(jí)過(guò)關(guān)，否則參加補(bǔ)考。（總共8級(jí)，每周一次考級(jí)，一次補(bǔ)考，如果有其他重要事情安排，考級(jí)時(shí)間另行安排。）。
第二階段：品讀《名人故事》和背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》。
（時(shí)間安排：20xx年9月11日——20xx年11月11日）。
1、安排負(fù)責(zé)《名人故事》導(dǎo)讀課的老師（葛燕燕、黃麗君、葛紅霞）分別于十月份第四周、十一月第四周、十二月第二周在201班、401班、603班學(xué)生上好課外閱讀指導(dǎo)課。
2、各班級(jí)營(yíng)造良好的班級(jí)讀書(shū)環(huán)境氛圍，開(kāi)展各級(jí)各類閱讀《名人故事》活動(dòng)。
3、各班級(jí)制定班級(jí)背誦古詩(shī)詞的計(jì)劃和措施，確保背誦古詩(shī)的進(jìn)度是：循序漸進(jìn)和切實(shí)有效。
第三階段：讀書(shū)成果展示（時(shí)間安排：20xx年11月5日——20日）。
1、低段：“配樂(lè)詩(shī)詞朗誦”比賽（具體詳見(jiàn)比賽方案）。
地點(diǎn)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室時(shí)間：十一月第三周。
2、中段：“閱讀大挑戰(zhàn)”（具體詳見(jiàn)比賽方案）。
地點(diǎn)：大禮堂時(shí)間：十一月第四周。
3、高段：寫(xiě)一篇讀后感：讀《名人故事》有感（具體詳見(jiàn)比賽方案）。
地點(diǎn)：大禮堂時(shí)間：十二月第二周。
4、考級(jí)時(shí)間安排：
低段：考級(jí)時(shí)間：第7周四（10月17日），第9周周四（10月31日），第11周周四（11月14日），第13周周四（11月28日），第15周周四（12月12日）。
補(bǔ)考時(shí)間：第7周五（10月18日），第9周周五（11月1日），第11周周五（11月15日），第13周周五（11月29日），第15周周五（12月13日）。
中段：考級(jí)時(shí)間：從第八周開(kāi)始，每周周四。
補(bǔ)考時(shí)間：從第八周開(kāi)始，每周周五。
高段：考試時(shí)間：從第八周開(kāi)始，每周周四。
補(bǔ)考時(shí)間：從第八周開(kāi)始，每周周五。
第四階段：活動(dòng)總結(jié)。
對(duì)本屆校園讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)所取得的成績(jī)進(jìn)行匯總，并獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)。
地點(diǎn)：后操場(chǎng)時(shí)間：一月第二周。
1、思想重視，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一；
2、面向全體，積極開(kāi)展；
3、精心組織，務(wù)求實(shí)效；
4、及時(shí)總結(jié)，不斷提高。
以上為我校第三屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，請(qǐng)老師們認(rèn)真閱讀后，立即著手各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真組織，精心安排，強(qiáng)化訓(xùn)練，以期在各項(xiàng)活動(dòng)中都能得到高素質(zhì)，高水平的展示，確保本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)圓滿成功。真正起到“繁榮校園文化，營(yíng)造良好育人氛圍”的積極作用。
按照《西站路小學(xué)第三屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案》的要求，結(jié)合本班實(shí)際，開(kāi)展為期一月的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)122活力中隊(duì)隊(duì)員們熱愛(ài)祖國(guó)，讀書(shū)求知的熱情，倡導(dǎo)老師家長(zhǎng)共同參與讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)、養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)。
以書(shū)香為伴，與文明同行。
（一）、開(kāi)辟班級(jí)讀書(shū)園地。
1、布置以讀書(shū)為主題的讀書(shū)角。
2、評(píng)比欄中設(shè)置“讀書(shū)之星”、“閱讀之星”。
3、倡議學(xué)生帶書(shū)回校交換閱讀，建設(shè)班級(jí)特色圖書(shū)角。
（二）、開(kāi)展“班級(jí)故事會(huì)”
1、利用課余時(shí)間，積極開(kāi)展讀《一千零一夜》、《格林童話》等，講故事等活動(dòng)。
2、舉行選拔賽，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生（口語(yǔ)表達(dá)能力較強(qiáng)）參加學(xué)校比賽，比賽時(shí)間12月12日。
（三）大手拉小手，共享讀書(shū)樂(lè)。
在家：父母與孩子一起看書(shū)，同看一本書(shū)，家長(zhǎng)與孩子一起聊聊書(shū)的內(nèi)容，嘗試讓孩子復(fù)述書(shū)的內(nèi)容，與孩子談?wù)劯髯缘南敕ā；丶冶３职雮€(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。并要求分別寫(xiě)出讀書(shū)心得，最后選送至學(xué)校參評(píng)。
在校：老師指導(dǎo)閱讀，介紹一些讀書(shū)方法。在孩子上臺(tái)講故事后，組織討論該故事內(nèi)容以及故事所蘊(yùn)育的思想。遵循走進(jìn)教室就看書(shū)的要求，規(guī)定每天10：00-10:20的閱讀時(shí)間。
（四）、“名家進(jìn)校園”
活動(dòng)內(nèi)容：著名兒童作家秦文君女士11月20日來(lái)我校講座，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、聆聽(tīng)。
（五）、“以書(shū)香為伴，與文明同行”寫(xiě)字比賽。
在班級(jí)進(jìn)行鉛筆字評(píng)比后，再選派10名至學(xué)校參加硬筆書(shū)法比賽。
（六）、“以書(shū)香為伴與文明同行”書(shū)簽制作比賽。
教師組織全班同學(xué)參與書(shū)簽制作，并在班內(nèi)開(kāi)展評(píng)比。該項(xiàng)評(píng)比結(jié)果也作為“讀書(shū)之星”、“閱讀之星”評(píng)選的參考。
（七）、“以書(shū)香為伴與文明同行”黑板報(bào)比賽。
活動(dòng)要求：以“以書(shū)香為伴與文明同行”為主題出一期黑板報(bào)，學(xué)校組織進(jìn)行評(píng)比。
（八）、班級(jí)“讀書(shū)明星”評(píng)比。
1、每周評(píng)出“閱讀之星”、“故事大王”加星獎(jiǎng)勵(lì)。
2、凡是堅(jiān)持讀書(shū)并做好讀書(shū)記載的孩子都有可能得到加星獎(jiǎng)勵(lì)。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)定，選出“讀書(shū)明星”。
1、文字的奧秘（3冊(cè)）。
2、阿羅系列。
3、《猜猜我有多愛(ài)你》。
4、《爺爺一定有辦法》。
5、恐龍的溫馨故事繪本。
6、《小企鵝心靈成長(zhǎng)故事》（5冊(cè)）。
7、“我在這兒”成長(zhǎng)閱讀叢書(shū)系列（9冊(cè)）。
8、《小豬唏哩呼?！?。
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，使讀書(shū)成為一種樂(lè)趣、一種風(fēng)氣、一種氛圍。讓好書(shū)伴隨學(xué)生健康快樂(lè)得成長(zhǎng)。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，讓課外書(shū)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。讀書(shū)使人靈秀聰慧，讀書(shū)令人識(shí)趣明禮。通過(guò)活動(dòng)，旨在營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，豐富校園的文化生活，激發(fā)師生、家長(zhǎng)讀書(shū)的興趣，讓他們親近書(shū)本、喜愛(ài)讀書(shū)、學(xué)會(huì)讀書(shū)。呼吸書(shū)香，與經(jīng)典為友，為人生奠基，從而享受讀書(shū)的快樂(lè)，感受讀書(shū)的幸福，體味讀書(shū)新生活。同時(shí)，營(yíng)造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的學(xué)習(xí)、溝通與成長(zhǎng)，從而推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建。
讓閱讀成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園。
4月15日——5月24日。
（一）開(kāi)幕式（4月20日升旗儀式）：
1、x校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
2、宣讀倡議書(shū)（xx）。
（二）各項(xiàng)活動(dòng)安排。
活動(dòng)一：xx小學(xué)親子共讀一本書(shū)活動(dòng)。
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力修建積極向上、健康文明的校園文化氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生以書(shū)為友，進(jìn)行豐富的課外瀏覽，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，進(jìn)步全體學(xué)生瀏覽愛(ài)好，增強(qiáng)讀書(shū)實(shí)效，終究享受讀書(shū)之樂(lè)，擬在學(xué)校展開(kāi)瀏覽，讓博學(xué)和睿智豐富我們的讀書(shū)系列活動(dòng)。
1、創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)(16)；
2、爭(zhēng)做讀書(shū)小標(biāo)兵(16)；
3、舉行讀書(shū)故事會(huì)(16)；
4、舉行我愛(ài)書(shū)征文活動(dòng)(46)；
5、展開(kāi)以讀書(shū)為主題的板報(bào)比賽(16)；
4月12日至6月31日。
全體學(xué)生。
（一）、預(yù)備發(fā)動(dòng)階段：
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組；
2、召開(kāi)班主任工作會(huì)議；
3、各班預(yù)備宣傳發(fā)動(dòng)；
（二）、活動(dòng)展開(kāi)階段。
1、落實(shí)書(shū)香班級(jí)、讀書(shū)小標(biāo)兵評(píng)比細(xì)則；
2、落實(shí)、展開(kāi)讀書(shū)故事會(huì)、我愛(ài)書(shū)征文活動(dòng)；
3、舉行以讀書(shū)為主題的板報(bào)比賽（園地）；
（三）、成果匯總展現(xiàn)，表彰活動(dòng)。
1、活動(dòng)必須在學(xué)校的同一安排下進(jìn)行，分低高年段進(jìn)行；
2、團(tuán)體比賽各班須全員參與，每項(xiàng)比賽均需參加不得棄權(quán)；
3、全部活動(dòng)結(jié)束后將對(duì)優(yōu)越班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
成員：各班班主任xx。
書(shū)香班級(jí)讀書(shū)小標(biāo)兵評(píng)比細(xì)則。
一、書(shū)香班級(jí)。
[評(píng)選條件]。
1、有爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香班級(jí)的計(jì)劃與總結(jié)。計(jì)劃或總結(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)建思路，并且主題明顯，切實(shí)可行；有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或論文，學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中有明顯轉(zhuǎn)變，親子瀏覽積極展開(kāi)。
2、班級(jí)人均具有合適本年段瀏覽的圖書(shū)兩本，成立班級(jí)讀書(shū)角，建立借閱制度，構(gòu)成一定的活動(dòng)，并落實(shí)專人管理。
3、班級(jí)讀書(shū)氛圍濃厚，讓班上的墻壁、黑板、書(shū)柜布滿著濃郁的書(shū)香。人人認(rèn)真瀏覽推薦書(shū)目，經(jīng)典朗誦鍥而不舍。
4、每人每學(xué)期瀏覽合適本年段瀏覽水平的讀書(shū)量，從班級(jí)圖書(shū)借閱登記本體現(xiàn)。
5、建立好書(shū)交換站。
同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間建立好書(shū)交換站，定期舉行好書(shū)換著看的活動(dòng)。
6、建立讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)。（也叫采蜜本）。
每個(gè)學(xué)生都要建立一本讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的出色片斷、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。
7、展開(kāi)富有特點(diǎn)的課外瀏覽活動(dòng)，構(gòu)成自己班級(jí)的活動(dòng)個(gè)性。如：班級(jí)可舉行讀書(shū)展覽會(huì)，以名人名言、書(shū)海拾貝、我最喜歡的xx、好書(shū)推薦等小板塊，向同學(xué)們先容自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交換自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)。還可以舉行故事會(huì)、演講比賽、書(shū)簽制作、小小報(bào)、讀書(shū)征文比賽、報(bào)刊()剪輯等。
為了創(chuàng)建“書(shū)香校園”，提升全校師生的文化素養(yǎng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，形成良好的學(xué)風(fēng)，，養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。學(xué)校第二屆“書(shū)香校園，悅讀青春”讀書(shū)節(jié)定于9月——12月舉行。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
參加人員：初一、初二全體學(xué)生及教師。
1、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
2、閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書(shū)香校園。
3、感受文字優(yōu)美享受讀書(shū)快樂(lè)。
4、知識(shí)改變命運(yùn)讀書(shū)成就人生。
5、暢無(wú)涯書(shū)海塑美好人生。
6、讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。
7、與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。
20xx年10月14日——12月30日。
1、學(xué)校板報(bào)、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)均以讀書(shū)為主題，或倡導(dǎo)讀書(shū)，或科技知識(shí)介紹，或讀書(shū)方法指引等等，內(nèi)容不拘，形式多樣。（團(tuán)委）。
2、班級(jí)宣傳：讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案由班主任負(fù)責(zé)在班級(jí)宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。（德育處）。
3、橫幅懸掛：文字內(nèi)容見(jiàn)宣傳口號(hào)。（總務(wù)處）。
4、召開(kāi)學(xué)校讀書(shū)節(jié)動(dòng)員大會(huì)。（教導(dǎo)處）。
5、“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)期間的拍攝宣傳工作。（傳媒中心）。
6、在師生中開(kāi)展我喜歡的教育和讀書(shū)格言、感悟、座右銘征集活動(dòng)。（教導(dǎo)處）。
建立班級(jí)漂流規(guī)則、圖書(shū)漂流公約、漂流卡、漂流記錄卡、漂流手抄報(bào)、評(píng)選優(yōu)秀漂主、優(yōu)秀漂流人，每周漂流日記一篇，評(píng)選出優(yōu)秀日記在周四下午自習(xí)中交流。
漂流規(guī)則：
1．全體學(xué)生到校園圖書(shū)館借閱一本書(shū)（學(xué)校買單），同時(shí)每個(gè)學(xué)生制作“漂流書(shū)簽”和讀書(shū)心得記錄本。
2．各位同學(xué)將領(lǐng)到的書(shū)進(jìn)行精讀，寫(xiě)下第一篇讀書(shū)心得，并在讀書(shū)心得記錄本上標(biāo)注“漂主”、“起漂時(shí)間”等漂流信息。
3．由“漂主”選取第一名受漂人，將書(shū)、漂流書(shū)簽、讀書(shū)心得記錄本一起傳遞給他。
4．受漂人填寫(xiě)書(shū)簽上的漂流信息，閱讀書(shū)籍后，寫(xiě)下讀書(shū)心得，完成第一次漂流。
5．本次受漂人選取下一名受漂人，步驟如上循環(huán)。
《班級(jí)圖書(shū)漂流公約》。
圖書(shū)漂流，是一段文明美麗的奇妙旅程。圖書(shū)漂流的宗旨是分享、信任、傳播，讓我們共同努力，在圖書(shū)漂流中收獲知識(shí)，分享快樂(lè)！
1．班級(jí)漂流圖書(shū)為班級(jí)同學(xué)自愿借閱，借閱時(shí)先向圖書(shū)管理員登記，以便日后歸還。
2．每次漂流只能一本圖書(shū)，時(shí)間不得超過(guò)一周。
3．利用課余時(shí)間認(rèn)真閱讀，做好閱讀積累，摘抄好詞好句。
4、誠(chéng)信做人，還書(shū)要及時(shí)，并自覺(jué)填好圖書(shū)漂流卡，圖書(shū)管理員做好漂流記錄。
5．愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不撕頁(yè)、折頁(yè)，不在書(shū)上涂畫(huà)。遺失、損壞圖書(shū)，應(yīng)和主人或圖書(shū)管理員協(xié)商予以一定賠償。
6．圖書(shū)有限，只限于本班級(jí)圖書(shū)漂流，中途不將圖書(shū)轉(zhuǎn)借他人，按規(guī)定時(shí)間歸還。
7．圖書(shū)管理員要管理好圖書(shū)，每天整理，擺放整齊。
圖書(shū)交流卡。
我的主人、書(shū)名、第1個(gè)客人、借閱時(shí)間、歸還時(shí)間、評(píng)價(jià)、第2個(gè)客人、借閱時(shí)間、歸還時(shí)間、評(píng)價(jià)、以此類推對(duì)書(shū)的愛(ài)護(hù)程度（有無(wú)折角、污漬、涂畫(huà)、破損等情況）給予5---1顆星。
讀書(shū)漂流記錄卡。
擁有者：發(fā)起日期：讀者感言：
讀者：日期：讀者感言：讀書(shū)，就是生活，像不能沒(méi)有呼吸一樣的生活；讀書(shū)是一種人生的享受，更是一種充滿生機(jī)、勃發(fā)向上的生命精神。
是讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了李白、杜甫、朱自青、老舍、歌德、普希金、惠特曼、馬爾克斯？?是讀書(shū)讓我知道了希臘神話、詩(shī)經(jīng)、唐詩(shī)宋詞、散文小說(shuō)？?是讀書(shū)讓我懂得了魔幻現(xiàn)實(shí)主義、意識(shí)流？?書(shū)，給了我很多很多。
讀書(shū)獲得的精神財(cái)富是唯一驕人的資本。
通過(guò)漂流卡、漂流記錄卡、漂流手抄報(bào)、每周漂流日記一篇，從漂流情況分配每項(xiàng)得分，評(píng)選優(yōu)秀漂主、優(yōu)秀漂流人，學(xué)期進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
1、發(fā)出倡議。
10月13日升旗校會(huì)發(fā)出倡議，并進(jìn)行誦讀經(jīng)典活動(dòng)（少年中國(guó)說(shuō)）。
2、板報(bào)評(píng)比（團(tuán)委）。
班級(jí)板報(bào)、櫥窗更換相應(yīng)內(nèi)容10月18日檢查評(píng)比，并出一期班級(jí)手抄報(bào)，每班至少10份有質(zhì)量的10月21日上交。
3、征集座右銘（德育處）。
讀書(shū)座右銘征集活動(dòng)，包括座右銘、讀書(shū)警示語(yǔ)、溫馨提示語(yǔ)，要求原創(chuàng)。每班在班級(jí)先評(píng)選，選出10份優(yōu)秀的作品上交德育處，進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出等次進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。（10月25日上交作品）。
4、課本劇大賽（教導(dǎo)處）。
10月30日舉辦課本劇大賽，各班在10月21日前將課本劇劇目、劇本、演員名單上交教導(dǎo)處。（預(yù)計(jì)10月30日下午7、8節(jié)課在大教室比賽）（教導(dǎo)處、語(yǔ)文組）。
5、書(shū)簽制作大賽（德育處、美術(shù)組）。
書(shū)簽制作大賽，制作精美的書(shū)簽，精美不等于奢侈、只要求自己制作、環(huán)保利廢、經(jīng)濟(jì)適用、美觀大方的即可11月8日之前班級(jí)評(píng)比，11月9日至少上交10份作品至德育處，由德育處和美術(shù)組進(jìn)行評(píng)比。
6、百生講壇（教導(dǎo)處）。
班級(jí)學(xué)生自我組織班級(jí)內(nèi)部選拔，推選出2-3人到學(xué)校展示，展示內(nèi)容學(xué)生對(duì)名著書(shū)籍內(nèi)容的認(rèn)識(shí)、見(jiàn)解、感悟，脫稿演講，時(shí)間不限，展示后評(píng)選優(yōu)秀百生并刻碟留念。（11月15日）。
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，學(xué)校決定舉辦第二屆校園師生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)；讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)。
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，并從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。
20xx年3月—6月。
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段。
1、3月18日，讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式。由校長(zhǎng)宣布讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕，教師代表、學(xué)生代表向全校師生發(fā)出讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議。（負(fù)責(zé)人：政教處、少先隊(duì)）。
2、3月18日，校園懸掛橫幅，出專題宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園氛圍。（負(fù)責(zé)人：總務(wù)處）。
第二階段：活動(dòng)階段。
1、制定各年級(jí)經(jīng)典閱讀推薦書(shū)目。讓每一位老師、每一個(gè)學(xué)生、每一個(gè)家長(zhǎng)都知道孩子本學(xué)年必讀書(shū)目和必背篇目。
2、“美文薦讀”活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)專門(mén)布置一塊“芳草地”，用于張貼教師或?qū)W生推薦的美文。美文內(nèi)容，應(yīng)根據(jù)學(xué)生年齡特征選擇他們喜歡讀、能讀懂的詩(shī)歌、散文、故事等。（此活動(dòng)可以與布置溫馨教室相結(jié)合，學(xué)校將拍照制作展板。）。
1、開(kāi)展好書(shū)“義賣”與“交換”活動(dòng)。
首先，以班級(jí)為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開(kāi)展“換一本看百本”活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，豐富班級(jí)圖書(shū)角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書(shū)，在讀書(shū)節(jié)期間，帶到班級(jí)，由圖書(shū)管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成“好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)”的讀書(shū)氛圍。同時(shí)倡導(dǎo)班級(jí)與班級(jí)的圖書(shū)交換，在交換圖書(shū)的過(guò)程中，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)書(shū)本的意識(shí)。
其次，以年級(jí)為單位，舉行圖書(shū)“義賣”和“交換”活動(dòng)。讀書(shū)節(jié)可以落下帷幕，但讀書(shū)活動(dòng)只有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束。讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣?。ㄘ?fù)責(zé)人：各班主任、各語(yǔ)文老師）。
2開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)征文活動(dòng)，優(yōu)秀征文將制作宣傳展板。
1、集體美文誦讀、經(jīng)典誦讀活動(dòng)：以班級(jí)為單位開(kāi)展，每班參加人數(shù)不少于30人，要求教師和學(xué)生共同參與，采用領(lǐng)讀、分讀、齊讀等形式，時(shí)間5分鐘左右。
2、文藝匯演活動(dòng)。
3、評(píng)獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)、總結(jié)第二節(jié)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
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讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)方案篇九
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力修建積極向上、健康文明的.校園文化氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生以書(shū)為友，進(jìn)行豐富的課外瀏覽，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，進(jìn)步全體學(xué)生瀏覽愛(ài)好，增強(qiáng)讀書(shū)實(shí)效，終究享受讀書(shū)之樂(lè)，擬在學(xué)校展開(kāi)瀏覽，讓博學(xué)和睿智豐富我們的讀書(shū)系列活動(dòng)。
1、創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)(16)；
2、爭(zhēng)做讀書(shū)小標(biāo)兵(16)；
3、舉行讀書(shū)故事會(huì)(16)；
4、舉行我愛(ài)書(shū)征文活動(dòng)(46)；
5、展開(kāi)以讀書(shū)為主題的板報(bào)比賽(16)；
4月12日至6月31日
全體學(xué)生
（一）、預(yù)備發(fā)動(dòng)階段：
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組；
2、召開(kāi)班主任工作會(huì)議；
3、各班預(yù)備宣傳發(fā)動(dòng)；
（二）、活動(dòng)展開(kāi)階段
1、落實(shí)書(shū)香班級(jí)、讀書(shū)小標(biāo)兵評(píng)比細(xì)則；
2、落實(shí)、展開(kāi)讀書(shū)故事會(huì)、我愛(ài)書(shū)征文活動(dòng)；
3、舉行以讀書(shū)為主題的板報(bào)比賽（園地）；
（三）、成果匯總展現(xiàn)，表彰活動(dòng)。
1、活動(dòng)必須在學(xué)校的同一安排下進(jìn)行，分低高年段進(jìn)行；
2、團(tuán)體比賽各班須全員參與，每項(xiàng)比賽均需參加不得棄權(quán)；
3、全部活動(dòng)結(jié)束后將對(duì)優(yōu)越班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：各班班主任xx
讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)方案篇十
（一）活動(dòng)宗旨：通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，優(yōu)化橫瀝文化環(huán)境，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型園區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭，促進(jìn)素質(zhì)和諧發(fā)展。通過(guò)舉辦讀書(shū)節(jié)，營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍，培養(yǎng)認(rèn)真的讀書(shū)習(xí)慣，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中感悟人生，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中快樂(lè)生活。
（二）活動(dòng)目標(biāo)：一是樹(shù)立和打造“讀書(shū)節(jié)”這一公眾文化品牌，展示城市文化形象和文化品味；二是以圖書(shū)館為主陣地開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，充分展示圖書(shū)館作為信息集散地和市民終身教育基地的作用；三是策劃豐富多彩的活動(dòng)，引領(lǐng)廣大市民踴躍參與讀書(shū)學(xué)習(xí)；四是建立鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的激勵(lì)機(jī)制和學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建機(jī)制，激發(fā)廣大市民的學(xué)習(xí)熱情；五是匯聚社會(huì)各方力量，形成合力，整合資源，優(yōu)化市民讀書(shū)環(huán)境。
陽(yáng)光閱讀快樂(lè)閱讀。
20xx年4月－10月。
（一）成立20xx年橫瀝鎮(zhèn)第五屆讀書(shū)節(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（下稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”），負(fù)責(zé)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)等工作。
成員名單如下：
總顧問(wèn)：譚全安鎮(zhèn)委書(shū)記。
楊永存鎮(zhèn)委副書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)。
組長(zhǎng)：葉可陽(yáng)鎮(zhèn)委副書(shū)記。
副組長(zhǎng)：謝建玲鎮(zhèn)委委員、鎮(zhèn)婦聯(lián)主席。
李志軍鎮(zhèn)委委員。
何善通鎮(zhèn)委委員。
成員：黃麗紅總工會(huì)主席、司法所所長(zhǎng)。
余魯贛宣教辦主任。
香曉棠文廣中心主任。
香鳳珍婦聯(lián)副主席。
張建業(yè)團(tuán)委書(shū)記。
丁旭恒財(cái)政分局副局長(zhǎng)。
香兆洪公安分局副局長(zhǎng)。
羅裔濤文教辦主任。
（二）成立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在宣教辦，負(fù)責(zé)整個(gè)讀書(shū)節(jié)期間的日常工作。
主任：何善通鎮(zhèn)委委員。
副主任：余魯贛宣教辦主任。
香曉棠文廣中心主任。
成員：吳炳晟宣教辦。
葉秀蘭團(tuán)委。
毛雅芳圖書(shū)館。
李日興《橫瀝》編輯部。
香焯斌宣教辦。
黃麗霞宣教辦。
賴強(qiáng)文教辦。
鄧廣榮文教辦。
趙燕婦聯(lián)。
宣教辦聯(lián)系電話：83722890聯(lián)系人：黃麗霞。
圖書(shū)館聯(lián)系電話：83732780聯(lián)系人：毛雅芳。
（一）20xx橫瀝鎮(zhèn)第五屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式。
向全鎮(zhèn)發(fā)出讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)，布置讀書(shū)節(jié)宣傳工作和活動(dòng)安排。
時(shí)間：20xx年4月3日。
地點(diǎn)：政府大會(huì)堂。
責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心、團(tuán)委、文教辦。
與會(huì)人員：市文廣新局、東莞圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，讀書(shū)節(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)單位人員，政府全體干部職工，各公辦、民辦中小學(xué)校長(zhǎng)、主任、老師及學(xué)生代表，各幼兒園園長(zhǎng)及老師，各單位、各村(社區(qū))宣傳委員，各村(社區(qū))婦聯(lián)主任、工聯(lián)會(huì)主席，各企業(yè)工會(huì)主席。
（二）“4.23世界讀書(shū)日”
兒童故事大王比賽。
以“我講書(shū)中的故事”為主題，倡導(dǎo)“家長(zhǎng)引導(dǎo)、孩子閱讀、精彩講述、快樂(lè)成長(zhǎng)”的理念，讓小朋友通過(guò)講故事這種有趣的活動(dòng)形式，在愉悅的環(huán)境中熱愛(ài)閱讀，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
比賽時(shí)間：20xx年4月22日下午。
比賽地點(diǎn)：東莞圖書(shū)館橫瀝分館。
責(zé)任單位：文教辦、文廣中心、婦聯(lián)。
（三）“4.23世界讀書(shū)日”中華名詩(shī)詞文集體朗誦大賽。
為響應(yīng)“4.23世界讀書(shū)日”，舉辦第二屆中華名詩(shī)詞文集體朗誦大賽，以提高學(xué)生讀書(shū)的熱情，培養(yǎng)他們良好的思想品德和文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)，努力營(yíng)造良好的傳統(tǒng)文化氛圍。
比賽時(shí)間：20xx年4月23上午。
比賽地點(diǎn)：橫瀝文體中心。
責(zé)任單位：宣教辦、文教辦、文廣中心。
（四）“成長(zhǎng)的足跡”企業(yè)員工演講比賽。
為激勵(lì)廣大企業(yè)員工在交流與合作中相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，特舉辦企業(yè)員工“成長(zhǎng)的足跡”演講比賽。
比賽時(shí)間：20xx年5月。
比賽地點(diǎn)：東莞圖書(shū)館橫瀝分館。
責(zé)任單位：工會(huì)、文廣中心、東莞市作家協(xié)會(huì)橫瀝分會(huì)。
（五）橫瀝鎮(zhèn)中學(xué)生英語(yǔ)朗誦比賽。
通過(guò)本次英語(yǔ)朗誦比賽，激發(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高英語(yǔ)朗誦水平，增強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)感和語(yǔ)言表達(dá)能力。
比賽時(shí)間：20xx年7月。
比賽地點(diǎn)：橫瀝中學(xué)。
責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心、文教辦、橫。
瀝中學(xué)。
（六）系列人文講座。
1、《燦爛的古代詩(shī)文和中華民族美德》。
時(shí)間：20xx年6月。
地點(diǎn)：東莞圖書(shū)館橫瀝分館。
責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心。
2、《語(yǔ)言藝術(shù)與社會(huì)和諧》。
時(shí)間：20xx年9月。
地點(diǎn)：東莞圖書(shū)館橫瀝分館。
責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心。
（七）第五屆讀書(shū)節(jié)“書(shū)香之家”評(píng)選。
在第五屆讀書(shū)節(jié)期間開(kāi)展“書(shū)香之家”評(píng)選活動(dòng)，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)以讀書(shū)學(xué)習(xí)為條件，好中選優(yōu)，評(píng)選出橫瀝鎮(zhèn)20xx年“書(shū)香之家”。
“十佳書(shū)香之家”評(píng)選時(shí)間：8月上旬－9月上旬。
表彰時(shí)間：9月上旬。
地點(diǎn)：政府大會(huì)堂。
責(zé)任單位：婦聯(lián)、文廣中心、文教辦。
（八）書(shū)簽設(shè)計(jì)制作比賽。
書(shū)簽的文字和圖畫(huà)內(nèi)容主題鮮明，書(shū)簽形狀不限，以提高作者的閱讀、思維、想象、繪畫(huà)、設(shè)計(jì)等水平，提高自身美感。既可手工制作，也可電腦制作。美工及內(nèi)容各占總分的50%。
比賽時(shí)間：20xx年7月上旬－9月上旬。
比賽地點(diǎn)：東莞圖書(shū)館橫瀝分館。
責(zé)任單位：文教辦、文廣中心、《橫瀝》編輯部、團(tuán)委、
大學(xué)生成才促進(jìn)會(huì)。
（九）現(xiàn)場(chǎng)作文大賽（學(xué)生組）。
每間學(xué)校（含公辦及民辦學(xué)校）通過(guò)初賽，選出2－3名選手參加現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。
比賽時(shí)間：20xx年9月上旬。
比賽地點(diǎn)：東莞圖書(shū)館橫瀝分館。
責(zé)任單位：文廣中心、文教辦、東莞市作家協(xié)會(huì)橫瀝分會(huì)。
（十）現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法大賽。
以“讀書(shū)，讓生活更和諧”為主題，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法大賽。分少年組和成人組。
時(shí)間：20xx。
地點(diǎn)：東莞圖書(shū)館橫瀝分館。
責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心、文教辦、團(tuán)委。
（十一）“快樂(lè)閱讀陽(yáng)光閱讀”主題征文比賽。
繼承和發(fā)揚(yáng)“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”的優(yōu)良傳統(tǒng)，倡導(dǎo)廣大群眾多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓好書(shū)來(lái)陶冶情操，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，特舉辦“我與書(shū)”讀書(shū)征文活動(dòng)。
比賽時(shí)間：20xx年9月。
比賽地點(diǎn)：東莞圖書(shū)館橫瀝分館。
責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心、東莞作家協(xié)會(huì)橫瀝分會(huì)。
（十二）“快樂(lè)閱讀夢(mèng)想飛揚(yáng)”讀書(shū)沙龍。
通過(guò)舉辦閱讀沙龍，分享智慧、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓彼此聞到智慧碰撞的芬芳，共享閱讀給大家?guī)?lái)的不同感受。
時(shí)間：20xx年9月25日。
地點(diǎn)：東莞圖書(shū)館橫瀝分館。
責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心、東莞作家協(xié)會(huì)橫瀝分會(huì)。
（十三）“陽(yáng)光閱讀”攝影比賽及作品展覽。
讓鏡頭對(duì)準(zhǔn)讀書(shū)節(jié)感人場(chǎng)面，對(duì)準(zhǔn)閱讀場(chǎng)面，捕捉讀書(shū)畫(huà)面，反映書(shū)香橫瀝濃郁的讀書(shū)氛圍。
評(píng)選時(shí)間：20xx年9月下旬。
責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心、橫瀝鎮(zhèn)攝影家協(xié)會(huì)。
（十四）少年兒童現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)大賽。
以“陽(yáng)光閱讀快樂(lè)閱讀”為主題，開(kāi)展少年兒童現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)大賽，以提高少兒的閱讀、想象、繪畫(huà)水平和審美能力。
比賽時(shí)間：20xx年10月上旬。
比賽地點(diǎn)：文體中心。
責(zé)任單位：文教辦、文廣中心、《橫瀝》編輯部、團(tuán)委、
大學(xué)生成才促進(jìn)會(huì)。
（十五）20xx橫瀝第五屆讀書(shū)節(jié)閉幕式及總結(jié)表彰大會(huì)。
表彰。
讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)的優(yōu)勝者、優(yōu)秀組織者、活動(dòng)先進(jìn)集體和活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。
表彰時(shí)間：20xx年10月下旬。
地點(diǎn)：橫瀝政府大會(huì)堂。
責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心、總工會(huì)、婦聯(lián)、團(tuán)委。
六、宣傳方式與內(nèi)容。
（一）廣播電視媒體宣傳。
1、制作20xx橫瀝第五屆讀書(shū)節(jié)電視專題片，內(nèi)容為市民讀書(shū)學(xué)習(xí)或讀書(shū)成長(zhǎng)等有關(guān)片斷，時(shí)間為5分鐘，在電視臺(tái)黃金時(shí)間進(jìn)行密集式滾動(dòng)播出。
2、設(shè)立電視報(bào)道專欄，內(nèi)容為讀書(shū)節(jié)期間的活動(dòng)花絮、新聞的報(bào)道、典型事例及相關(guān)人員的采訪，社會(huì)效應(yīng)及反響的報(bào)道等。
3、在黃金時(shí)間發(fā)布讀書(shū)節(jié)主要活動(dòng)的`公告、獲獎(jiǎng)名單等。
4、對(duì)20xx橫瀝第五屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式和總結(jié)表彰大會(huì)進(jìn)行專題報(bào)道。
（二）平面媒體宣傳。
1、做好20xx橫瀝第五屆讀書(shū)節(jié)的宣傳工作，發(fā)布有關(guān)讀書(shū)節(jié)的工作方案和活動(dòng)計(jì)劃，深入報(bào)道舉辦讀書(shū)節(jié)的重要意義。
2、對(duì)讀書(shū)節(jié)工作協(xié)調(diào)小組領(lǐng)導(dǎo)及成員進(jìn)行專訪，對(duì)舉辦本屆讀書(shū)節(jié)的宗旨與目標(biāo)、
活動(dòng)情況等作相關(guān)報(bào)道，同時(shí)對(duì)讀書(shū)節(jié)前期準(zhǔn)備、宣傳活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)的采訪。
3、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)后，對(duì)讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式和總結(jié)表彰大會(huì)作重點(diǎn)報(bào)道、對(duì)讀書(shū)節(jié)主要活動(dòng)階段的各項(xiàng)工作、活動(dòng)進(jìn)行持續(xù)、深入的跟蹤報(bào)道。
4、刊登讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的相關(guān)啟事、評(píng)選表格以及獲獎(jiǎng)名單。
（三）橫瀝網(wǎng)站宣傳。
開(kāi)通讀書(shū)節(jié)網(wǎng)站、發(fā)布20xx橫瀝第五屆讀書(shū)節(jié)工作方案、活動(dòng)安排以及活動(dòng)開(kāi)展情況等宣傳、報(bào)道。
七、戶外標(biāo)語(yǔ)橫幅、背景墻、燈箱及電子廣告牌宣傳。
（一）由讀書(shū)節(jié)工作協(xié)調(diào)小組辦公室指定相關(guān)公司進(jìn)行讀書(shū)節(jié)的整體戶外宣傳活動(dòng)，包括制作戶外標(biāo)語(yǔ)、橫幅、背景墻、燈箱及電子廣告牌。
（二）整個(gè)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的戶外宣傳方案要交讀書(shū)節(jié)工作協(xié)調(diào)小組通過(guò)。
（三）戶外宣傳備選標(biāo)語(yǔ)：
積極參與20xx橫瀝鎮(zhèn)第五屆讀書(shū)節(jié)。
營(yíng)造書(shū)香生活共建和諧橫瀝。
閱讀提升城市品位求知豐富精彩人生。
創(chuàng)新自主學(xué)習(xí)環(huán)境追求無(wú)限知識(shí)財(cái)富。
讀書(shū)滋養(yǎng)心靈博學(xué)贏得機(jī)會(huì)。
精讀一本好書(shū)點(diǎn)亮一盞心燈。
與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。
讀書(shū)，為精神打底；
讀書(shū)，為人生奠基。
讀書(shū)明理成長(zhǎng)；讀書(shū)品味創(chuàng)新。
書(shū)籍點(diǎn)亮人生書(shū)香洋溢橫瀝。
總結(jié)第五屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，設(shè)計(jì)及制作匯編內(nèi)容。
附件：20xx橫瀝鎮(zhèn)第五屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)日程安排。
讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)方案篇十一
各位讀者：
今年的4月23日是第__個(gè)世界讀書(shū)日，春意盎然，讀書(shū)正當(dāng)時(shí)，借此時(shí)機(jī)，圖書(shū)館開(kāi)展世界讀書(shū)日系列活動(dòng)。
活動(dòng)一：書(shū)香伴我成長(zhǎng)，閱讀圓我夢(mèng)想簽名活動(dòng)。
寫(xiě)下你的心中的好書(shū)，簽出你的五彩的夢(mèng)想。讀書(shū)日當(dāng)天(4月23日)午后，在圖書(shū)館大門(mén)口，舉行書(shū)香伴我成長(zhǎng)，閱讀圓我夢(mèng)想的讀者簽名活動(dòng)，讓讀者推薦自我以前閱讀過(guò)的好書(shū)或者期盼拜讀的好書(shū)，作為圖書(shū)館購(gòu)書(shū)的參考。
活動(dòng)二：第一屆優(yōu)秀讀者評(píng)選及表彰活動(dòng)。
圖書(shū)館舉辦第一屆優(yōu)秀讀者評(píng)選活動(dòng)，對(duì)20__年度外借圖書(shū)最多的讀者進(jìn)行評(píng)選，共評(píng)選出10名優(yōu)秀讀者，讀書(shū)日期間(具體時(shí)間待定)將舉行優(yōu)秀讀者表彰，屆時(shí)為其頒發(fā)證書(shū)并給予必須的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓勵(lì)大家繼續(xù)更好的使用圖書(shū)館資源，也期望廣大讀者多提寶貴意見(jiàn)和推薦，共同為圖書(shū)館的發(fā)展建言獻(xiàn)策。
活動(dòng)三：圖書(shū)薦購(gòu)活動(dòng)。
為了滿足廣大讀者的個(gè)性化需求，同時(shí)提高圖書(shū)采購(gòu)的針對(duì)性和圖書(shū)利用率。圖書(shū)館開(kāi)展圖書(shū)薦購(gòu)活動(dòng)，各位讀者可直接到圖書(shū)館各借閱室向工作人員推薦有關(guān)圖書(shū)。圖書(shū)薦購(gòu)活動(dòng)是圖書(shū)館長(zhǎng)期開(kāi)展的活動(dòng)，我們將定期購(gòu)買。
活動(dòng)四：好書(shū)推薦活動(dòng)。
閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?。讀書(shū)日活動(dòng)期間，我們將推薦經(jīng)典圖書(shū)及暢銷排行榜前列的圖書(shū)書(shū)目，讓閱讀伴我們成長(zhǎng)。
活動(dòng)五：圖書(shū)館資源推廣活動(dòng)。
讀書(shū)日活動(dòng)期間，將在圖書(shū)館一樓大廳進(jìn)行圖書(shū)館資源活動(dòng)的介紹和推廣活動(dòng)。對(duì)圖書(shū)館紙制資源、電子資源的使用等有關(guān)問(wèn)題屆時(shí)將會(huì)一一進(jìn)行介紹和解答，并發(fā)放圖書(shū)館讀者服務(wù)指南。
圖書(shū)館。
20__年4月10日。
讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)方案篇十二
一、活動(dòng)目的：
為了紀(jì)念“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十六周年，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，把小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)緊密的結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生走進(jìn)東山小學(xué)的德育基地——宜昌市消防中隊(duì)，學(xué)習(xí)消防官兵的雷鋒精神，培養(yǎng)他們嚴(yán)守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)他人，熱愛(ài)集體的習(xí)慣。
二、活動(dòng)主題：
“走進(jìn)軍營(yíng)，學(xué)習(xí)雷鋒”
三、活動(dòng)時(shí)間：xx年3月4日。
四、活動(dòng)人員：3年級(jí)、5年級(jí)學(xué)生及各班班主任。
五、活動(dòng)安排：
一、參觀消防中隊(duì)軍營(yíng)。
1、走進(jìn)消防官兵的營(yíng)房，向解放軍叔叔學(xué)習(xí)內(nèi)勤。
2、觀摩消防官兵的日常訓(xùn)練，學(xué)習(xí)解放軍叔叔訓(xùn)練中的“釘子精神”。
3、學(xué)習(xí)消防知識(shí)，進(jìn)行消防演練，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育。
二、聘請(qǐng)“校外輔導(dǎo)員”，開(kāi)展講雷鋒故事的中隊(duì)活動(dòng)。
1、聘請(qǐng)消防官兵擔(dān)任我校的“校外輔導(dǎo)員”。
2、各班與消防官兵一起開(kāi)展講雷鋒故事的中隊(duì)活動(dòng)。
廣播稿：“進(jìn)軍營(yíng)學(xué)雷鋒”體驗(yàn)“釘子”精神。
3月4日下午，東山小學(xué)三、五年級(jí)八個(gè)班的440名少先隊(duì)員在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了宜昌市東山消防支隊(duì)。首先，孩子們?yōu)楣俦迨鍌儽硌萘司实墓?jié)目，并聘請(qǐng)8名官兵成為我校的校外輔導(dǎo)員，少先隊(duì)員代表為他們佩帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，副校長(zhǎng)李青親自為他們頒發(fā)了聘書(shū)。最后，大家一起觀看了消防戰(zhàn)士精彩的合唱表演，參觀了消防戰(zhàn)士宿舍、消防器材裝備和消防車，并聽(tīng)取了消防隊(duì)員對(duì)各種消防器材的介紹，觀摩了消防戰(zhàn)士的“緊急出警”模擬演練。消防戰(zhàn)士敏捷的動(dòng)作、過(guò)硬的本領(lǐng)贏得了大家的陣陣掌聲。活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們積極向消防員叔叔詢問(wèn)消防方面的問(wèn)題以及在日常生活中的防火小常識(shí)，消防戰(zhàn)士為學(xué)生講解了如何正確使用消防器材等知識(shí)。老師們表示，回校后將指導(dǎo)學(xué)生把今天的所見(jiàn)所聞所想所感寫(xiě)出來(lái)，讓官兵叔叔們的“釘子”精神及消防意識(shí)永駐每一位學(xué)生的心田。
通過(guò)體驗(yàn)學(xué)習(xí)，使隊(duì)員們既體驗(yàn)到消防戰(zhàn)士們那種無(wú)私奉獻(xiàn)、“釘子”般的雷鋒精神，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)到了一定的防火、滅火、逃生和自救的消防知識(shí)，提高了同學(xué)們的消防安全意識(shí)。
讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)方案篇十三
為隆重紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立99周年，大力宣傳黨的光輝歷程和豐功偉績(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持和發(fā)揚(yáng)黨的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)人才聯(lián)合黨委的凝聚力，激勵(lì)全體黨員積極開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，經(jīng)黨委領(lǐng)導(dǎo)研究決定于20xx年6月26日下午14：00在人才大市場(chǎng)七樓人才會(huì)堂隆重舉行慶祝建黨99周年暨“七一”表彰大會(huì)活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、慶?；顒?dòng)安排。
(一)時(shí)間和地點(diǎn)。
地點(diǎn)：人才中心七樓人才會(huì)堂。
(二)參加人員(約500人)。
1.市委組織部領(lǐng)導(dǎo)、市非公黨委領(lǐng)導(dǎo)。
2.黨委籌備組領(lǐng)導(dǎo)。
3.各黨支部書(shū)記、黨員代表、受表彰對(duì)象。
(三)主要議程。
主持人：籌備組副組長(zhǎng)王穎同志。
1.籌備組組長(zhǎng)李淑妍同志作慶祝報(bào)告;。
2.籌備組副組長(zhǎng)陳灼儒同志宣讀表彰決定;。
3.頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
4.上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話;。
5.藝術(shù)團(tuán)演出。
二、黨員民主評(píng)議和表彰工作。
(一)表彰名額。
1.先進(jìn)黨支部55個(gè);。
2.優(yōu)秀黨務(wù)工作者55名;。
4.優(yōu)秀通訊員6名;。
5.黨委藝術(shù)團(tuán)優(yōu)秀隊(duì)員5名。
被評(píng)為優(yōu)秀黨務(wù)工作者的，不再評(píng)選為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，即各類獎(jiǎng)項(xiàng)不重復(fù)進(jìn)行表彰。各支部可根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)相應(yīng)的推薦表，黨委將根據(jù)推薦表按規(guī)定名額審定表彰名單。
先進(jìn)黨支部在黨委所屬的黨支部中產(chǎn)生;優(yōu)秀黨務(wù)工作者在先進(jìn)黨支部支委、黨辦工作人員中產(chǎn)生;優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀通訊員在全體黨員及黨辦工作人員中產(chǎn)生;藝術(shù)團(tuán)優(yōu)秀隊(duì)員在藝術(shù)團(tuán)中產(chǎn)生。推薦評(píng)選工作與黨員民主評(píng)議工作、黨委組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合，綜合評(píng)定。
(三)評(píng)選方式。
1.先進(jìn)黨支部由支部自薦、支部互薦、黨辦推薦，黨委審批的方式產(chǎn)生;。
3.藝術(shù)團(tuán)優(yōu)秀隊(duì)員由藝術(shù)團(tuán)(合唱團(tuán)和舞蹈隊(duì))選舉推薦，黨辦審核，黨委審批的方式產(chǎn)生。
(四)表彰方式。
對(duì)受黨委表彰的支部及人員除了給予精神鼓勵(lì)之外，另頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和給予物資獎(jiǎng)勵(lì)。
(五)時(shí)間安排。
評(píng)選、推薦時(shí)間：截止時(shí)間至6月16日17：00。
(六)評(píng)選條件。
1.先進(jìn)黨支部條件。
本年度(20xx年7月至20xx年6月)支部考核結(jié)果優(yōu)異，綜合考核成績(jī)排名前55名的支部。
2.優(yōu)秀共產(chǎn)黨員條件。
(1)堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，按照“五帶頭”的要求，自覺(jué)學(xué)習(xí)黨內(nèi)理論知識(shí)，積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
(2)按照黨章和黨委管理制度嚴(yán)格要求自己，按時(shí)交納黨費(fèi)，積極參加黨委和黨支部?jī)蓚€(gè)層面的各項(xiàng)活動(dòng)，參加支部生活次數(shù)達(dá)到該年度支部組織活動(dòng)次數(shù)的80%以上。
(3)刻苦鉆研業(yè)務(wù)，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，在“兩新”經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域里發(fā)揮黨員先鋒模范作用，廉潔自律，樂(lè)于助人，敢于揭發(fā)和抵制違法違紀(jì)行為和腐敗現(xiàn)象。
3.優(yōu)秀黨務(wù)工作者條件。
除符合優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的條件外，還須具備以下條件：
(1)在科學(xué)發(fā)展觀理論的指導(dǎo)下，積極探索、研究解決黨員管理工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，緊密團(tuán)結(jié)在黨委周圍，為黨委和支部工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
(2)模范遵守黨委管理制度，組織開(kāi)展好支部活動(dòng)，及時(shí)傳達(dá)、落實(shí)中央精神和黨委工作部署，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，班子團(tuán)結(jié)。
(3)熱愛(ài)黨務(wù)工作，工作熱情，富有創(chuàng)造精神，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心黨員，善于做思想政治工作。作風(fēng)正派、民主，密切聯(lián)系群眾，受到黨員和群眾的信任。
(4)積極參加黨委組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
4.優(yōu)秀通訊員條件。
堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向;熱愛(ài)宣傳工作，積極宣傳黨委及基層支部工作情況;積極向黨刊《我們的家園》或其他報(bào)刊媒體投稿2篇以上，所投稿件質(zhì)量高。
5.黨委藝術(shù)團(tuán)優(yōu)秀隊(duì)員條件。
(1)遵守黨委藝術(shù)團(tuán)章程，按時(shí)參加藝術(shù)團(tuán)訓(xùn)練、演出、執(zhí)行藝術(shù)團(tuán)決議。
(2)努力學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論、刻苦訓(xùn)練，和團(tuán)員之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。
(3)能夠自覺(jué)維護(hù)藝術(shù)團(tuán)榮譽(yù)，積極向藝術(shù)團(tuán)建言獻(xiàn)策，為團(tuán)隊(duì)的建設(shè)能夠做出突出貢獻(xiàn)。
三、其它要求。
(2)表彰活動(dòng)中禁止來(lái)回走動(dòng)，手機(jī)務(wù)必調(diào)成靜音模式。
(3)活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)一在人才中心食堂就餐。
讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)方案篇十四
一、指導(dǎo)思想。
一、言傳與身教相統(tǒng)。
一、潛心問(wèn)道與關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)。
一、學(xué)術(shù)自由與學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，培養(yǎng)造就黨和人民滿意的師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍，特開(kāi)展慶祝第34個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)安排。
（一）師德教育宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。
1.組織教職工學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話讀本》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》《自貢市教師榮譽(yù)規(guī)則(試行)》等政策文件，廣泛開(kāi)展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，認(rèn)真對(duì)照查找?guī)煹聨燂L(fēng)方面存在的問(wèn)題，引導(dǎo)教師自覺(jué)把師德建設(shè)文件精神轉(zhuǎn)化為自身的實(shí)際行動(dòng)，不斷提高人格修養(yǎng)和學(xué)術(shù)魅力。
2.組織教職工學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵等模范人物的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚品德；學(xué)習(xí)他們刻苦勤學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)精神；學(xué)習(xí)他們關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表的高尚情操、學(xué)習(xí)他們勤奮向上無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。
（由教師中心牽頭，各中心組織教育活）。
（二）優(yōu)秀先進(jìn)評(píng)選表彰活動(dòng)。
學(xué)校根據(jù)市、區(qū)、校關(guān)于評(píng)選表彰教師節(jié)先進(jìn)人物的文件精神，推薦、評(píng)選、表彰一批市、區(qū)、?！皟?yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀德育工作者”、“優(yōu)秀志愿導(dǎo)學(xué)教師”、“服務(wù)明星”等先進(jìn)人物，開(kāi)展先進(jìn)表彰、事跡宣傳活動(dòng)。（由教師中心組織活動(dòng)）。
（三）主題教育。
1.開(kāi)展“感念師恩”主題教育。圍繞祝福老師、我身邊的好老師、最想對(duì)老師說(shuō)的一句話等話題，征集中小學(xué)生對(duì)老師的美好祝福。（由學(xué)生中心組織活動(dòng)）。
2.開(kāi)展教職工原創(chuàng)詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。結(jié)合市教體局、校工會(huì)“2018中秋詩(shī)歌朗誦大會(huì)”活動(dòng)方案，在前期詩(shī)歌創(chuàng)作的基礎(chǔ)上，組織校級(jí)原創(chuàng)詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)，推薦優(yōu)秀原創(chuàng)詩(shī)歌作品參加自貢市“2018中秋詩(shī)歌朗誦大會(huì)”。（由黨群文宣中心、教師中心組織活動(dòng)）。
3.開(kāi)展教職工讀書(shū)心得評(píng)選交流活動(dòng)。結(jié)合教職工暑期讀書(shū)活動(dòng)，組織讀書(shū)心得評(píng)選，對(duì)優(yōu)秀讀書(shū)。
心得體會(huì)。
進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，制作2018年讀書(shū)心得體會(huì)專輯。開(kāi)展教研組讀書(shū)心得交流沙龍活動(dòng)。（由教師中心組織活動(dòng)）。
三、活動(dòng)要求。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立教師節(jié)教育宣傳慶?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一部署，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案。
組長(zhǎng)：楊景華。
副組長(zhǎng)：黃顯清、鐘長(zhǎng)淑、林玉平、宋世平、江雪梅、李真高。
2.加大宣傳力度。各中心、年級(jí)組、班級(jí)要大力宣傳展示學(xué)校教育改革發(fā)展和教師隊(duì)伍建設(shè)的顯著成績(jī)，凝聚共識(shí)、強(qiáng)化感召、增強(qiáng)共鳴，要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、宣傳櫥窗等陣地加強(qiáng)宣傳，形成合力，進(jìn)一步在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教和關(guān)心、理解、支持教師、支持學(xué)校的濃厚氛圍。
關(guān)于慶祝第34個(gè)教師節(jié)評(píng)選推薦表彰市、區(qū)、校優(yōu)秀的實(shí)施方案。
一、表彰類別及范圍。
1.優(yōu)秀教師：在學(xué)校教學(xué)崗人員中推薦。
2.優(yōu)秀德育工作者：主要在班主任、年級(jí)組織、團(tuán)隊(duì)干部、德育管理人員中推薦。
3.優(yōu)秀教育工作者：主要在校級(jí)干部、中心職員中推薦。4.服務(wù)明星：主要在食堂工人、保潔員、保安人員中推薦。
5.優(yōu)秀志愿導(dǎo)學(xué)教師：在2017年參加高新區(qū)志愿導(dǎo)學(xué)工作教師中推薦。
二、表彰級(jí)別：
市級(jí)優(yōu)秀、區(qū)級(jí)優(yōu)秀、校級(jí)優(yōu)秀。
三、基本條件1.各類優(yōu)秀人員應(yīng)為在我校工作一年及以上的在編在崗教職工。
2.各類優(yōu)秀人員在2018年9月1日前具有五年以上教育工作經(jīng)歷且仍在教育教學(xué)和教育管理第一線工作的教師和教育工作者。
（一）優(yōu)秀教師推薦條件。
1、全面貫徹教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，具有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)和仁愛(ài)之心，受學(xué)校、同行、學(xué)生和家長(zhǎng)的贊許；積極實(shí)施素質(zhì)教育，熱愛(ài)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，教書(shū)育人，為人師表，在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展方面成績(jī)顯著，學(xué)生群體進(jìn)步明顯。
2、高質(zhì)量地完成教育教學(xué)工作任務(wù)，努力推進(jìn)課堂教學(xué)改革和教育創(chuàng)新，在教育教學(xué)改革、校本教材建設(shè)、科創(chuàng)能力培養(yǎng)、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面成績(jī)顯著，居全市或全區(qū)前列。
3、在教育改革、教育教學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)推廣方面有創(chuàng)新性的成果，獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，具有顯著的教育價(jià)值、社會(huì)效益和推廣價(jià)值。
4.近2年來(lái)，有下列情形之一者，在推薦工作中“一票否決”：
（1）受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分或通報(bào)批評(píng)的。（2）體罰和變相體罰學(xué)生的。
（3）違反學(xué)校管理制度，情節(jié)較嚴(yán)重的。（4）違背教師職業(yè)道德規(guī)范的。
（5）組織或參與罷課、變相罷課、怠工等行為的。
（二）優(yōu)秀教育工作者推薦條件。
1.全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神，模范履行管理工作職責(zé)，受到單位和社會(huì)的良好評(píng)價(jià)，得到教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)的贊許。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還應(yīng)考察其開(kāi)展“兩學(xué)一做”教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的情況，自覺(jué)做到對(duì)黨忠誠(chéng)、清正廉潔、敢于擔(dān)當(dāng)。
2.努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研學(xué)校管理業(yè)務(wù)，在學(xué)校管理方面，有較為完整的治校理念和管理方案且成效顯著。在積極推進(jìn)校園文化建設(shè)、群團(tuán)建設(shè)等方面有顯著工作成績(jī)。
3、作風(fēng)正派，原則性強(qiáng)，廉潔奉公，愛(ài)崗敬業(yè)，工作積極主動(dòng)，盡職盡責(zé)，組織、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)合作精神好，顧全大局，協(xié)作互助，所承擔(dān)或分管工作在業(yè)內(nèi)受到贊譽(yù)。
4.近2年來(lái)，有下列情形之一者，在推薦工作中一票否決：
（1）受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分或通報(bào)批評(píng)的。（2）工作失誤，造成生命或財(cái)產(chǎn)損失的。（3）違反管理制度，情節(jié)較嚴(yán)重的。（4）違背教師職業(yè)道德規(guī)范的。
（三）優(yōu)秀德育工作者推薦條件。
1、堅(jiān)持以以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，模范遵守法律法規(guī)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家的教育方針。
2、熱愛(ài)學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀和良好的思想品德、行為習(xí)慣；教書(shū)育人，無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，有強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感和事業(yè)心，有全心全意為人民服務(wù)的思想，受到廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)的贊譽(yù)。
3、以身作則，為人師表，廉潔從教，自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)，切實(shí)規(guī)范從教行為；刻苦鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
4.近2年來(lái)，有下列情形之一者，在推薦工作中“一票否決”：
（1）受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分或通報(bào)批評(píng)的。（2）體罰和變相體罰學(xué)生的。
（3）違反學(xué)校管理制度，情節(jié)較嚴(yán)重的。（4）違背教師職業(yè)道德規(guī)范的。
（5）組織或參與罷課、變相罷課、怠工等行為的。
（四）優(yōu)秀志愿導(dǎo)學(xué)教師推薦條件1．熱愛(ài)教育事業(yè)、熱心公益事業(yè)、具有高度責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。
2．遵循公益、導(dǎo)學(xué)和自愿三項(xiàng)原則參加志愿導(dǎo)學(xué)活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳教育政策、指導(dǎo)家庭教育方法，為學(xué)生診斷學(xué)習(xí)和心理問(wèn)題，解決學(xué)習(xí)困難，指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)能力。
3．品行端正、為人師表、恪守師德，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，正確引導(dǎo)和教育學(xué)生。
4．服從組織管理，遵守各項(xiàng)管理制度。
5.近2年來(lái)，有下列情形之一者，在推薦工作中“一票否決”：
（1）受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分或通報(bào)批評(píng)的。（2）體罰和（或）變相體罰學(xué)生的。（3）違反導(dǎo)學(xué)管理制度，情節(jié)較嚴(yán)重的。（4）違背教師職業(yè)道德規(guī)范的。
（5）向?qū)W生、家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用和物品，假以導(dǎo)學(xué)之名亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)、亂訂教輔資料。
（五）服務(wù)明星推薦條件。
熱愛(ài)教育事業(yè)，堅(jiān)持以學(xué)生為本，熱情服務(wù)，立足崗位，踏實(shí)奉獻(xiàn)；愛(ài)崗敬業(yè)、工作出色；積極為廣大師生排憂解難，忠于職守，在平凡崗位上成績(jī)突出，得到群眾的普遍好評(píng)。
五、推薦、表彰名額。
1.自貢市優(yōu)秀教師1名、自貢市優(yōu)秀志愿導(dǎo)學(xué)教師1名。2.高新區(qū)優(yōu)秀教師13名、高新區(qū)優(yōu)秀德育工作者8名、高新區(qū)優(yōu)秀教育工作者4名、高新區(qū)優(yōu)秀志愿導(dǎo)學(xué)教師2名。
3.校級(jí)表彰，按符合基本條件教職工數(shù)的30%分校區(qū)推薦優(yōu)秀候選人，從中選拔市區(qū)優(yōu)秀后的人員作為校級(jí)表彰人員。
校級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀教育工作者、服務(wù)明星榮譽(yù)包含針對(duì)教職工工作特點(diǎn)和事跡特點(diǎn)而特定的榮譽(yù)名稱如“最具活力教師”、“愛(ài)心班主任”等，在今后的各類考核中視為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀教育工作者稱號(hào)。
1.公布符合基本條件的教職工名單；
4.公示擬推薦市級(jí)、區(qū)級(jí)表彰名單、校級(jí)擬表彰人員名單；
5.表彰優(yōu)秀人員。
說(shuō)明：近兩年已被授予市、區(qū)、校級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀教育工作者稱號(hào)的的教職工，原則上不再推薦同級(jí)表彰。
七、未盡事宜由慶祝教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。
2018年9月1日。
讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)方案篇十五
一.活動(dòng)主旨：
本學(xué)期仇校長(zhǎng)以“愛(ài)我校園，從我做起”為主題做了開(kāi)學(xué)典禮致辭，圍繞仇校長(zhǎng)的發(fā)言各個(gè)班級(jí)也展開(kāi)了一些討論活動(dòng)。時(shí)值校園主題文化節(jié)——感恩節(jié)在即，我們認(rèn)為對(duì)校園的熱愛(ài)，也是對(duì)學(xué)校懷感恩之心的體現(xiàn)。本次感恩節(jié)，以學(xué)生的學(xué)習(xí)生活為載體，以發(fā)生在我們身邊的感恩之行為切入點(diǎn)，力圖通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展凸顯學(xué)生、班級(jí)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，彰顯文來(lái)的感恩文化。
二.活動(dòng)主題詞：愛(ài)我校園力行感恩。
三.活動(dòng)口號(hào)：感恩在心，報(bào)恩在行!
四.宣傳條幅。
講臺(tái)三尺，粉筆數(shù)支，問(wèn)朝露春雨，沐浴多少繽紛蓓蕾。
學(xué)子十萬(wàn)，紅心一顆，看白云藍(lán)天，翱翔無(wú)限矯健雛鷹!
五.活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月7日——5月31日。
六.啟動(dòng)儀式。
1.時(shí)間：20xx年5月7日(周一)上午7：50。
2.地點(diǎn)：升旗臺(tái)。
3.參加人員：全體學(xué)生、班主任和家長(zhǎng)代表。
4.儀式流程：
(1)升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌——主持人開(kāi)場(chǎng)白。
(2)六(5)班班干部代表發(fā)言“愛(ài)我校園，從我做起”——感恩學(xué)校。
(3)學(xué)校為八(4)班鄭如萱家長(zhǎng)頒發(fā)捐贈(zèng)證書(shū)，家長(zhǎng)發(fā)言——感恩社會(huì)。
(4)學(xué)生代表七(12)班陳子為發(fā)言——感恩父母。
(5)澤普三中領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言。
(6)值周班六(11)班做國(guó)旗下發(fā)言同時(shí)發(fā)出倡議。
(7)柏彬校長(zhǎng)致辭并宣布第七屆感恩節(jié)開(kāi)幕。
1.以班級(jí)為單位創(chuàng)作“愛(ài)我校園，力行感恩”經(jīng)典語(yǔ)錄或短句，每班不少于10條，學(xué)校組織評(píng)選。具體要求見(jiàn)附件一。
2、開(kāi)展“感恩在心，報(bào)恩在行”十分鐘隊(duì)會(huì)。(5月17日周四為統(tǒng)一活動(dòng)時(shí)間)。
3、以“愛(ài)我校園、力行感恩”為主題開(kāi)展黑板報(bào)展評(píng)活動(dòng)，5月10日前完成，由大隊(duì)部組織評(píng)選，以年級(jí)為單位，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)各兩名。
4.各班應(yīng)本著“小、近、實(shí)”的德育原則開(kāi)展多種形式的感恩實(shí)踐活動(dòng)。即活動(dòng)規(guī)模小一點(diǎn)，以小組為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)組織，做到人人都能有效地參與到活動(dòng)中來(lái);活動(dòng)離學(xué)生近一點(diǎn)，圍繞家庭、班級(jí)、校園、小區(qū)等開(kāi)展，力求達(dá)到激發(fā)學(xué)生內(nèi)心真實(shí)情感的效果;活動(dòng)樣式實(shí)在一點(diǎn)，不走過(guò)場(chǎng)，不擺花架子。原來(lái)開(kāi)展較好的項(xiàng)目，可繼續(xù)實(shí)施或在原來(lái)的基礎(chǔ)上進(jìn)行提示，提高效果。通過(guò)學(xué)生全員參與、自主設(shè)計(jì)、總結(jié)反思等一系列過(guò)程，形成班級(jí)活動(dòng)方案，并按方案認(rèn)真實(shí)施，活動(dòng)結(jié)束后形成具有各班特色的活動(dòng)總結(jié)。學(xué)校將對(duì)第七屆感恩節(jié)班級(jí)活動(dòng)記錄評(píng)比，每個(gè)年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)若干名。請(qǐng)各班于5月15日放學(xué)前將活動(dòng)記錄的打印稿交學(xué)工部，同時(shí)電子稿存上傳學(xué)校數(shù)據(jù)中心“第七屆感恩節(jié)活動(dòng)記錄”文件夾中(用戶名：chenlian,密碼：111111)。具體要求見(jiàn)附件二。
5、評(píng)選“感動(dòng)文來(lái)”的同學(xué)——即尋找身邊“懂得感恩、懂得報(bào)恩“的人活動(dòng)。具體要求見(jiàn)附件三。
6、“送母親一支康乃馨”活動(dòng)。5月13日是“母親節(jié)”，為了感恩母親的辛苦與操勞，請(qǐng)全體同學(xué)在母親節(jié)這一天送母親一支“康乃馨”或“忘憂草”，并親口跟母親說(shuō)一句“媽媽，為了我，您辛苦了!”。
7、“給老師敬一杯茶”活動(dòng)。請(qǐng)各班準(zhǔn)備好一次性水杯、茶葉或咖啡等，在上課前給老師敬一杯茶，并集體向老師說(shuō)一句“老師，您辛苦了!”。
讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)方案篇十六
一、學(xué)員論壇。
舉辦“開(kāi)放開(kāi)發(fā)·先行先試”主題論壇。緊緊融入海西建設(shè)大局，結(jié)合平潭發(fā)展的實(shí)際情況，充分發(fā)揮學(xué)員的主體作用，突出。
教學(xué)。
的互動(dòng)性，以案例教學(xué)為特色，大力推進(jìn)研究式、互動(dòng)式教學(xué)，切實(shí)提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力。邀請(qǐng)實(shí)驗(yàn)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、縣委組織部、縣委黨校領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)員論壇活動(dòng)，并對(duì)學(xué)員代表的討論情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
二、主題演講會(huì)。
（1）主題：“情系實(shí)驗(yàn)區(qū)·青春建功業(yè)”
（2）地點(diǎn)：黨校學(xué)術(shù)報(bào)告廳或縣委禮堂流水廳。
（3）形式：每組推薦3名代表；每人演講時(shí)間5—8分鐘。
三、
“為實(shí)驗(yàn)區(qū)喝彩”自行車環(huán)島游活動(dòng)。
與縣戶外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦，沿著規(guī)劃中的環(huán)島公路路線圖行進(jìn)，沿途察看道路規(guī)劃走向和海島景觀。
準(zhǔn)備工作：聯(lián)系有關(guān)單位贊助服裝，統(tǒng)一印制“平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)青干班自行車環(huán)島游”；各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)隊(duì)員，組織啦啦隊(duì)；搞好宣傳，包括攝影攝像。
四、實(shí)地觀摩考察活動(dòng)。
參觀大陸距離臺(tái)灣最近點(diǎn)——猴研山、環(huán)保項(xiàng)目——污水處理廠、規(guī)劃中的蘆洋埔高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)，進(jìn)一步了解平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)發(fā)展情況，增強(qiáng)加快實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)的使命感和責(zé)任感。
五、節(jié)日送溫暖活動(dòng)。
地點(diǎn)：敬老院，時(shí)間：元旦期間。
組織部分學(xué)員參加縣法院典型案例審判旁聽(tīng)，增強(qiáng)法律意識(shí)，接受警示教育。
七、“為實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)進(jìn)一言”建言獻(xiàn)策活動(dòng)。
每位學(xué)員至少提交一份“我為實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)進(jìn)一言”、“實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)之我見(jiàn)”書(shū)面材料，對(duì)平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)出謀劃策，提出思路建議和具體措施。字?jǐn)?shù)在500-3000字左右。
八、征集實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)“金點(diǎn)子”
推進(jìn)實(shí)驗(yàn)區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)的新點(diǎn)子、新想法都可以提出，要求言簡(jiǎn)意賅，一目了然，限100字以內(nèi)。評(píng)選出“十大金點(diǎn)子”，發(fā)給獎(jiǎng)金、證書(shū)。
讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)方案篇十七
一、活動(dòng)目的：
二、活動(dòng)主題。
“我做新雷鋒——雷鋒月系列活動(dòng)”
三、活動(dòng)時(shí)間。
xx年3月份。
四、活動(dòng)要求：
1．要求各中隊(duì)在班主任老師的組織下行動(dòng)起來(lái)，積極宣傳雷鋒精神，開(kāi)展形式多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)。
2．要求全體少先隊(duì)員都要嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，以雷鋒為榜樣，從身邊的小事做起，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人。
五、活動(dòng)內(nèi)容和安排：
（1）利用國(guó)旗下演講的形式，向全體學(xué)生宣傳，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)雷鋒的意義。
（2）讓各班少先隊(duì)員利用課外時(shí)間收集有關(guān)雷鋒事跡的課外讀物，互相傳閱，了解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。
（3）各班辦一期黑板報(bào)，內(nèi)容以“我做09新雷鋒”為中心，題目自定。
（4）各班以班為單位利用周五班會(huì)時(shí)間召開(kāi)以“我做09新雷鋒””為主題的隊(duì)會(huì)。主題班隊(duì)會(huì)召開(kāi)時(shí)間定于xx年3月6日。
（5）為慶?！叭恕眿D女節(jié)，開(kāi)展“我為媽媽送祝福四個(gè)一”的活動(dòng)，每位學(xué)生親手制作一件禮物送給母親，為母親做一件以上最有意義的事情，為媽媽送一句祝福話，寫(xiě)一篇與母親有關(guān)的作文。每班推選五篇優(yōu)秀作文舉行優(yōu)秀作文展。
(6)學(xué)校定于xx年3月4日在消防中隊(duì)舉行“走進(jìn)軍營(yíng)，學(xué)習(xí)雷鋒”活動(dòng)。
（7）本月先以各班中隊(duì)為單位，再以相同形式在全校舉行“尋找身邊的09新雷鋒”活動(dòng)，張榜公布，激勵(lì)并號(hào)召全校學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。
廣播稿：讓雷鋒精神永駐校園。
陽(yáng)春三月，是個(gè)孕育生命和希望的季節(jié)，還是學(xué)習(xí)雷鋒、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的好時(shí)光。3月2日東山小學(xué)周一的升旗儀式上，大隊(duì)部利用“國(guó)旗下講話”組織學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，同學(xué)們聽(tīng)后都表示：要把“釘子”精神“鉆”到學(xué)習(xí)中,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
為了讓雷鋒精神深入到每一位同學(xué)的心里，各班還舉辦了講雷鋒故事的活動(dòng)。同學(xué)們都積極地參與，從一個(gè)個(gè)真實(shí)動(dòng)人的故事中感受到了雷鋒精神的力量。學(xué)校將通過(guò)講雷鋒愛(ài)學(xué)習(xí)的故事，讀雷鋒日記，開(kāi)展主題班會(huì)、走進(jìn)軍營(yíng)活動(dòng)等方式，激勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒刻苦鉆研，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的釘子精神。把學(xué)雷鋒活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合；把學(xué)雷鋒活動(dòng)與獻(xiàn)愛(ài)心相結(jié)合，把學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)精神落實(shí)到行動(dòng)上；把學(xué)雷鋒活動(dòng)與開(kāi)展綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合；把學(xué)雷鋒活動(dòng)與使用文明用語(yǔ)相結(jié)合，使雷鋒形象扎根在學(xué)生頭腦之中。
讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)方案篇十八
一年一度的教師節(jié)，節(jié)日年年過(guò)，怎樣才能讓老師和孩子們過(guò)的有新意又快樂(lè)呢?既能讓孩子們理解老師工作的辛苦，又能讓孩子們學(xué)會(huì)尊重老師，讓老師們感受到自己職業(yè)的自豪，經(jīng)過(guò)教研組的研討，今年的教師節(jié)我們決定這樣過(guò)!
一、親子手工制作活動(dòng)——來(lái)自節(jié)日的祝福卡。
早晨起來(lái)，孩子們帶著在家和爸爸媽媽一起親手制作的節(jié)日卡片來(lái)到幼兒園，在老師的幫助之下，將自己的祝?？⊕斓搅藴?zhǔn)備好的祝福板上，一張張祝?？ㄉ蠈?xiě)滿了孩子們和自己爸爸媽媽對(duì)老師們的節(jié)日祝福，字里行間充滿了對(duì)老師的尊重與敬愛(ài)，透漏出濃濃的師幼情誼，讓老師們感動(dòng)，也讓孩子們成長(zhǎng)，讓尊敬師長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德得以升華。
二、繪畫(huà)活動(dòng)——我的老師。
上午老師和孩子們一起進(jìn)行了繪畫(huà)活動(dòng)，就以《教師節(jié)》為主題，孩子將一幅幅師幼互動(dòng)的場(chǎng)景搬到了畫(huà)紙上，有的小朋友畫(huà)了老師和自己手拉手做游戲的場(chǎng)面，有的小朋友畫(huà)了老師上課的樣子，有的小朋友畫(huà)了老師和小朋友們?cè)谝黄稹粡垙埉?huà)紙，一個(gè)個(gè)鏡頭，讓老師們看了為之動(dòng)容，孩子們也許不知道該怎樣用語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)老師的情感，卻用手中的筆將自己對(duì)老師的喜愛(ài)表現(xiàn)出來(lái)了，這就是孩子們的對(duì)老師的愛(ài)的表達(dá)!
三、孩子們的自主活動(dòng)——自助餐。
午餐是孩子們的自助餐，也是孩子們的自主餐，一切都是由孩子們自己做主。所以在開(kāi)始之前，老師們先把所有的活動(dòng)和可能遇到的問(wèn)題進(jìn)行了簡(jiǎn)單的安排，并把部分任務(wù)交給了主動(dòng)要求參加的孩子。
一次自主餐活動(dòng)，讓孩子們有了滿滿的收獲，讓老師們有了滿滿的感動(dòng)，感動(dòng)于孩子們的自覺(jué)，感動(dòng)于孩子們的遵守秩序，感動(dòng)于孩子們的認(rèn)真，感動(dòng)于孩子們對(duì)老師工作的理解，把對(duì)老師的理解都落實(shí)到了自己的行動(dòng)中。
四、歌唱活動(dòng)——《老師老師，我愛(ài)你》。
下午，老師和孩子們一起學(xué)習(xí)了歌曲《老師老師我愛(ài)你》，在老師悠揚(yáng)的琴聲中，孩子們則唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌聲：老師，老師我愛(ài)你，你的話兒甜蜜蜜，教育我們快快長(zhǎng)……，在歌聲中，體驗(yàn)熱愛(ài)老師的情感。
五、談話活動(dòng)——節(jié)日活動(dòng)感受。
在一天的活動(dòng)即將結(jié)束時(shí)，老師和孩子們聚在一起，一起說(shuō)說(shuō)這一天參加活動(dòng)的活動(dòng)體驗(yàn)。
教師節(jié)的一天，重在讓孩子們知道老師的辛苦，要學(xué)會(huì)尊重老師，也希望家長(zhǎng)們能真正理解和尊重老師，能相信學(xué)校，相信老師，同時(shí)讓老師們真正體會(huì)到身為老師的自豪和榮耀。
讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)方案篇一
營(yíng)建濃濃的書(shū)香校園氛圍，是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的必然選擇，大山后小學(xué)以建設(shè)書(shū)香校園、和諧校園為目標(biāo)，引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國(guó)經(jīng)典美文”，與經(jīng)典為友、與名著為伴；引導(dǎo)師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知；努力營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園文化，特制定本實(shí)施方案。
書(shū)香溢校園，悅讀筑夢(mèng)想。
以讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí)、讀書(shū)增智慧、讀書(shū)促養(yǎng)成、讀書(shū)樹(shù)理想、讀書(shū)育人格為目的，以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，借助于讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生才氣，夯實(shí)教師底氣，營(yíng)造校園生氣，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)，引導(dǎo)教師勤讀書(shū)，善讀書(shū)，讓每一位師生從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈，在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的'恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)，進(jìn)一步推動(dòng)書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭的建設(shè)。
20xx年5月20日至6月20日。
靈水小片區(qū)全體師生。
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
第一階段：活動(dòng)策劃階段。
制訂小片區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，各校讀書(shū)活動(dòng)負(fù)責(zé)人商議各項(xiàng)活動(dòng)安排。
第二階段：組織實(shí)施階段。
一、啟動(dòng)儀式。
程序一：?jiǎn)?dòng)儀式。
（一）全體肅立，奏國(guó)歌。
（二）啟動(dòng)儀式致詞（靈水中心小學(xué)許秀瑜）。
（三）宣讀“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)項(xiàng)目——做書(shū)香教師、當(dāng)書(shū)香學(xué)生、創(chuàng)書(shū)香班級(jí)、建書(shū)香家庭（大山后小學(xué)蔡天啟）。
（四）“共讀一本書(shū)”贈(zèng)書(shū)儀式（靈水中心小學(xué)黃家筆）。
（五）教師代表講話（靈水李珊珊、林格陳麗親、大山后吳麗芬）。
（六）學(xué)生代表講話（靈水中心小學(xué)五年2班陳方圓）。
（七）“與書(shū)為友，以書(shū)為樂(lè)”集體承諾簽名儀式。
程序二：“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”匯報(bào)展示。
1、靈水中心小學(xué)《沁園春雪》。
2、林格小學(xué)《三字經(jīng)》。
3、大山后小學(xué)教師朗誦。
4、靈水中心小學(xué)《讀唐詩(shī)》。
5、林格小學(xué)《論語(yǔ)》。
6、大山后小學(xué)《出塞》。
二、各項(xiàng)活動(dòng)。
1、共讀一本書(shū)《回到教育的原點(diǎn)》。
2、教師書(shū)友會(huì)（負(fù)責(zé)人：周美珠、蔡麗霞）。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月11日下午3：00—4：00。
1、讀書(shū)小報(bào)評(píng)比（負(fù)責(zé)人：姚曉瑜）。
評(píng)比時(shí)間：20xx年5月26日。
參評(píng)份數(shù)：靈水小片區(qū)各校低年級(jí)每班2份、中、高年級(jí)每班4份。
評(píng)委：
2、讀書(shū)積累筆記評(píng)比（負(fù)責(zé)人：許玉環(huán)）。
評(píng)比時(shí)間：20xx年5月29日。
參評(píng)份數(shù)：靈水小片區(qū)各校中、高年級(jí)每班4本。
評(píng)委：
3、學(xué)生書(shū)友會(huì)（負(fù)責(zé)人：李珊珊、翁美好）。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月11日下午3：00—4：00。
參加人員：靈水小片區(qū)低年級(jí)每班1名同學(xué)，中高年級(jí)每班3名同學(xué)。
第三階段：表彰總結(jié)階段。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月20日。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)。
讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)方案篇二
閱讀的`春風(fēng)已經(jīng)吹遍中國(guó)每個(gè)角落，xx市少兒圖書(shū)館在第21個(gè)“世界讀書(shū)日”臨之際，舉辦豐富的讀書(shū)活動(dòng)，旨在倡導(dǎo)小讀者充分利用圖書(shū)館的豐富資，養(yǎng)成“多讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的習(xí)慣，提倡全民閱讀。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、親子互動(dòng)繪本講讀《好大聲的書(shū)》、《好安靜的書(shū)》；
2、繪本講讀《安的種子》；
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月2日上午1；00。
活動(dòng)地點(diǎn)：一樓親子悅讀體驗(yàn)區(qū)。
活動(dòng)內(nèi)容：為了更好推廣和普及少兒朗誦藝術(shù)，由市語(yǔ)言藝術(shù)學(xué)會(huì)的老師親自示范并指導(dǎo)少兒朗誦的方法。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月2日下午1:0。
主講人：市語(yǔ)言藝術(shù)學(xué)會(huì)。
活動(dòng)地點(diǎn)：四樓報(bào)告廳。
活動(dòng)內(nèi)容：卡紙秀手工。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月26日上午10:00。
活動(dòng)地點(diǎn)：一樓親子悅讀體驗(yàn)區(qū)。
讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)方案篇三
一、活動(dòng)目標(biāo)：
中國(guó)偉大的文學(xué)家蘇軾曾說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)?！蔽覀凕S小的孩子正是一群愛(ài)萬(wàn)卷書(shū)冊(cè)，手中執(zhí)持;千載歷史，指端流逝;百家之明，掌心盡述;一世墨香，筆尖留痕的莘莘學(xué)子。為了讓黃山路小學(xué)每一位學(xué)生都能快樂(lè)讀書(shū)，放飛理想，讓知識(shí)活起來(lái)，我們將舉辦“以書(shū)為友，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，讓同學(xué)們感受讀書(shū)之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)。
二、活動(dòng)主題：
“以書(shū)為友，快樂(lè)成長(zhǎng)”
三、準(zhǔn)備工作：
1、橫幅一面。(總務(wù)處)
2、圍繞讀書(shū)節(jié)各中隊(duì)出一期黑板報(bào)，要求有“拒絕盜版”板塊。(各班主任)
3、圍繞讀書(shū)節(jié)各中隊(duì)利用班隊(duì)課召開(kāi)一次主題隊(duì)會(huì)。(班主任，主題班隊(duì)優(yōu)秀教案評(píng)比)
4、美化班級(jí)“書(shū)香角”。(班主任)
5、大隊(duì)部進(jìn)行“以書(shū)為友，快樂(lè)成長(zhǎng)”專題廣播。(大隊(duì)輔導(dǎo)員)
6、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)新聞，活動(dòng)掠影由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、開(kāi)幕式。
2、分年級(jí)進(jìn)行主題活動(dòng)。
3、做好本屆讀書(shū)節(jié)匯報(bào)演出。
五、具體活動(dòng)安排：
時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參加對(duì)象、具體要求
4月2日、操場(chǎng)、開(kāi)幕式、全體師生
1、利用國(guó)旗下講話進(jìn)行讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式致詞。
2、拉橫幅營(yíng)造氛圍。
4月12日、多媒體教室、童話接力、二年級(jí)
1、負(fù)責(zé)老師提供故事開(kāi)頭。
2、負(fù)責(zé)老師出海報(bào)，歡迎其他年級(jí)參與。
4月14日、多媒體教室、故事會(huì)、一年級(jí)
1、自己創(chuàng)作故事班級(jí)評(píng)比。
2、各班選出不少于3人參加校故事大王比賽。
4月19日、大門(mén)展廳、書(shū)簽、三年級(jí)
1、自己設(shè)計(jì)書(shū)簽。
2、各班選出優(yōu)秀書(shū)簽參加校級(jí)評(píng)比、布展。
3、負(fù)責(zé)老師出海報(bào)，歡迎其他年級(jí)參與。
4月21日、大門(mén)展廳、課本配插圖、四年級(jí)
1、給所學(xué)課本配插圖。
2、各班選出優(yōu)秀作品參加校評(píng)比、布展。
4月26日、多媒體教室、課本劇表演、五年級(jí)
1、節(jié)目以所學(xué)課本為主。
2、每班選出1—2個(gè)課本劇參加校級(jí)評(píng)比。
4月28日、多媒體教室、古詩(shī)競(jìng)賽、六年級(jí)每班20名
1、帶好筆和橡皮。
2、競(jìng)賽內(nèi)容以必備古詩(shī)詞70首為主。
4月29日、下午、多媒體教室、親子詩(shī)文誦讀表演、1—6年級(jí)(語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)排練)
1、以班級(jí)和教研組為單位。
2、以唱、誦、舞為主要形式，風(fēng)格迥異，內(nèi)容飽滿。
3、彩排并篩選節(jié)目，共選出5個(gè)節(jié)目參演。(語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)排練)
六、宣傳口號(hào)：
1、有好書(shū)相伴，童年更精彩。
2、用最純潔的心靈，讀最好的書(shū)籍。
3、讀書(shū)的孩子最美。
4、快樂(lè)讀書(shū)節(jié)，快樂(lè)你我他。
5、感受讀書(shū)之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)。
6、點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園。
七、表彰總結(jié)：
頒發(fā)“書(shū)香少年”獎(jiǎng)狀(每班五名)及“書(shū)香家庭”獎(jiǎng)狀(每班一個(gè))。
讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)方案篇四
1、讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展階段(2009年9月-----2009年12)。
(1)1每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人的實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書(shū)規(guī)劃(要寫(xiě)在摘抄本的前頁(yè))其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。語(yǔ)文教師要負(fù)擔(dān)起推薦課外讀物、指導(dǎo)閱讀等任務(wù)，開(kāi)展有關(guān)課外閱讀的校本教研，并負(fù)責(zé)推薦各年級(jí)必讀書(shū)目，并每周拿出一節(jié)語(yǔ)文課用于課外閱讀指導(dǎo)，(負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文教師);各班要有以讀書(shū)為主題的板報(bào)，在教室墻壁開(kāi)辟出一塊“讀書(shū)交流園地”從而營(yíng)造讀書(shū)的氛圍(負(fù)責(zé)人：班主任)。學(xué)校引領(lǐng)班級(jí)利用一定的時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)交流，建議每個(gè)班級(jí)以分組交流和全班展示或辯論等方式，2低年級(jí)利用好每周二的最后一節(jié)課時(shí)間;中年級(jí)利用好每周三的最后一節(jié)課時(shí)間;高年級(jí)利用好每周四的最后一節(jié)課時(shí)間;3利用每月的最后一個(gè)星期進(jìn)行學(xué)校廣播宣傳班級(jí)經(jīng)典讀書(shū)心得，如：“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的------”“好書(shū)推薦”等小版塊。(負(fù)責(zé)人：班主任、班長(zhǎng)、語(yǔ)文課代表)。4每個(gè)學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言、讀書(shū)心得體會(huì)等，每學(xué)期完成至少二期讀書(shū)小報(bào)。5學(xué)校每學(xué)期組織一次讀書(shū)小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。6積極鼓勵(lì)學(xué)生向刊物發(fā)表習(xí)作，學(xué)校每學(xué)期要搜集并出版學(xué)生的作文集，在校園內(nèi)發(fā)行，刊登學(xué)生各類作品，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。7學(xué)校將每年的4月和10月定為學(xué)?！白x書(shū)活動(dòng)月”開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。如：班級(jí)閱讀之星評(píng)比、讀書(shū)推薦會(huì)、(凡是在一個(gè)學(xué)期讀書(shū)超過(guò)三本的可以申請(qǐng)“讀書(shū)學(xué)士”、超過(guò)六本的可以申請(qǐng)“讀書(shū)碩士”;8學(xué)校成立讀書(shū)學(xué)位評(píng)選委員會(huì)，獲得學(xué)位的同學(xué)，由校長(zhǎng)親自頒發(fā)學(xué)位證書(shū)。)9每學(xué)期要評(píng)選一次學(xué)校“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”、“讀書(shū)之星”等，并召開(kāi)教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行表彰，以更好地激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣。
(2)小學(xué)一、二年級(jí)統(tǒng)一建立“古詩(shī)詞”“學(xué)說(shuō)話”積累本，教師要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生摘抄、積累古詩(shī)詞，學(xué)說(shuō)詞句，使學(xué)生從小就養(yǎng)成良好的摘抄習(xí)慣和記錄習(xí)慣;小學(xué)三年級(jí)以上的教師先樹(shù)立自己愛(ài)讀書(shū)的'形象，在學(xué)生中言傳身教。為了培養(yǎng)學(xué)生積極的閱讀態(tài)度，可以采取“閱讀登記卡”的方法，老師必須每天都了解學(xué)生的閱讀情況。統(tǒng)一建立“古詩(shī)詞”“詞匯格言片段”“生活感言”積累本;高年級(jí)的教師組織學(xué)生閱讀的時(shí)間主要在課前、課上、課下。上課前兩分鐘，進(jìn)行“課前訓(xùn)練”閱讀，讓學(xué)生說(shuō)出學(xué)習(xí)過(guò)的好詞佳句等;上課過(guò)程中，制定“獎(jiǎng)勵(lì)讀書(shū)時(shí)間制度”，允許課堂上表現(xiàn)積極、活躍、先學(xué)會(huì)的學(xué)生看自己喜歡的書(shū)籍;課下閱讀一般在中午、家里和假期。統(tǒng)一建立“古詩(shī)詞”“好詞好句好段”“生活感言”積累本，10開(kāi)學(xué)學(xué)?？梢哉匍_(kāi)“讀書(shū)能手”獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)。另外，還要制定一套檢查和記載讀課內(nèi)書(shū)、課外書(shū)的方法，既：常年記“預(yù)習(xí)筆記”、“整理筆記”和“讀書(shū)筆記”。11學(xué)校每年要舉行“學(xué)生學(xué)習(xí)筆記展”評(píng)比出“優(yōu)秀小讀者”。
(3)教師讀書(shū)要求。全體教師要認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的書(shū)目，同時(shí)在閱讀期間完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書(shū)筆記，每讀一本書(shū)要撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的讀書(shū)心得并做到“讀好一本書(shū)，上好一門(mén)課，帶好一個(gè)班，豎起一面旗”。
(4)建立學(xué)生“讀書(shū)積分卡”制度。分年級(jí)、班級(jí)記錄學(xué)生的讀書(shū)情況，并對(duì)學(xué)生的讀書(shū)情況在期末給予評(píng)價(jià)。
(5)書(shū)籍推薦。教師讀書(shū)書(shū)籍推薦：中外教育名著、教育家叢書(shū)、教育雜志、兒童讀物、學(xué)習(xí)資料。學(xué)生讀書(shū)書(shū)籍推薦：中外名著、關(guān)于中外名人學(xué)習(xí)介紹書(shū)籍、各學(xué)科輔導(dǎo)叢書(shū)(包括作文書(shū))、古代名篇(包括經(jīng)典詩(shī)詞佳句)。
六、幾點(diǎn)要求。
1、各班要高度重視讀書(shū)活動(dòng)，真正達(dá)到“書(shū)香滿校園”的活動(dòng)效果。1成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，班主任為成員的讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，2成立以優(yōu)秀學(xué)生為組長(zhǎng)的的讀書(shū)督查小組。3以班級(jí)為單位，相應(yīng)成立讀書(shū)指導(dǎo)督查組，形成讀書(shū)活動(dòng)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，督查指導(dǎo)本校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。要制定相應(yīng)的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。
2、為了確保學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展，要落實(shí)“五項(xiàng)措施”。一是學(xué)校為每位教職工配發(fā)一本專門(mén)的讀書(shū)筆記;二是要求教職工自選書(shū)籍，并備案;三是學(xué)校組織開(kāi)展一些讀書(shū)交流會(huì);四是各年級(jí)組之間開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)競(jìng)賽、沙龍等活動(dòng);五是堅(jiān)持督查落實(shí)制度，月抽查，季全查，掌握情況，記入檔案。
3、讀書(shū)活動(dòng)要堅(jiān)持不增加教師工作負(fù)擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的原則，定期召開(kāi)專題會(huì)議，研究讀書(shū)活動(dòng)，分層次舉辦主題活動(dòng)，一年里大大活動(dòng)不應(yīng)超出十次。
4、學(xué)校讀書(shū)組成員要定期組織召開(kāi)“讀書(shū)討論”工作會(huì)議，督促“讀書(shū)活動(dòng)”的進(jìn)程，研究下步工作。
讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)方案篇五
為慶祝建黨99周年，搭建黨員溝通互動(dòng)平臺(tái)，豐富黨員生活，提升黨員榮譽(yù)感，提高黨組織的凝聚力和號(hào)召力，建設(shè)基層服務(wù)型黨組織，鎮(zhèn)黨委研究決定，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展“慶七一黨員周”主題活動(dòng)，現(xiàn)制定方案如下：
一、活動(dòng)主題
以迎接建黨99周年為契機(jī)，以文藝匯演、志愿服務(wù)、競(jìng)技比賽等活動(dòng)為載體，凝聚黨員力量。
二、活動(dòng)范圍
全鎮(zhèn)黨員，預(yù)備黨員，入黨積極分子、其他有特長(zhǎng)的群眾(詳見(jiàn)每個(gè)活動(dòng)具體要求)。
三、活動(dòng)時(shí)間
x年6月26日—x年7月8日。
四、活動(dòng)內(nèi)容及安排
本次活動(dòng)周共設(shè)置入黨積極分子黨課學(xué)習(xí)、慶七一文藝晚會(huì)、7.1公里健步走、釣魚(yú)比賽、捐衣捐物、象棋比賽、三人制籃球賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、征文比賽、剪紙比賽、花式面食技藝?yán)夼_(tái)賽、門(mén)球比賽等12項(xiàng)活動(dòng)，詳細(xì)活動(dòng)方案和細(xì)則參考附件。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
各項(xiàng)比賽活動(dòng)均設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，凡報(bào)名參與者均有紀(jì)念品。
六、活動(dòng)要求
各黨支部要廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，號(hào)召?gòu)V大黨員積極參與，原則上每名黨員(70周歲以下)至少參與1項(xiàng)活動(dòng)，以黨支部為單位集中報(bào)名，報(bào)名截止日期為6月22日。
讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)方案篇六
為了更好地營(yíng)建書(shū)香校園，在全體師生中倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的禮貌風(fēng)尚，進(jìn)一步推動(dòng)閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍，西社中心校根據(jù)運(yùn)城市和稷山縣教育局關(guān)于推進(jìn)小學(xué)“書(shū)香運(yùn)城書(shū)香校園”閱讀活動(dòng)的實(shí)施要求，在4月份特舉辦“悅讀·悅享"讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)。
20xx年4月6日——20xx年4月29日。
宣傳“世界讀書(shū)日”，培育學(xué)生良好的閱讀方式，倡導(dǎo)全民閱讀，多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)，增強(qiáng)廣大師生的讀書(shū)意識(shí)，營(yíng)造濃厚、活躍的閱讀氛圍，為構(gòu)建書(shū)香校園、和諧校園、文化特色校園做出貢獻(xiàn)。
倡議書(shū)在4月23日這一天，告訴親人和朋友:“這天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)"。在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的校園——圖書(shū)館；在這一天，走進(jìn)書(shū)店，買一本自己喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀；在這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞完美的感受和新的啟迪；在這一天，關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè)；從這一天開(kāi)始，“時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要談書(shū)，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)，交情再淺也要送書(shū)":這一天開(kāi)始，要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
1、“我讀·你聽(tīng)”——師生線上朗讀優(yōu)秀作品評(píng)選。
活動(dòng)形式：朗讀者選取自己喜歡的故事、文章、詩(shī)歌，通過(guò)有感情的誦讀，實(shí)現(xiàn)文化感染人、鼓舞人、教育人的作用。
活動(dòng)要求：mp3格式，時(shí)間五分鐘以內(nèi)，可配樂(lè)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx.04.06——20xx.04.15。
2、“經(jīng)典時(shí)空”——中外名著影視觀摩推薦。
活動(dòng)形式：觀看小學(xué)語(yǔ)文部編教材“快樂(lè)讀書(shū)吧”推薦名著的影視作品。
活動(dòng)時(shí)間：20xx.04.11--20xx.04.15。
3、“青春·力量”——西社中心校35歲以下青年教師誦讀比賽。
活動(dòng)形式：規(guī)定篇目?jī)?nèi)，富有感情的朗誦。
活動(dòng)要求：mp3格式，時(shí)間五分鐘以內(nèi)，可配樂(lè)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx.04.15。
4、“對(duì)話圣賢”——西社中心校中心校詩(shī)詞大會(huì)。
活動(dòng)形式：初賽（各校）20xx.04.6——20xx.04.20，決賽20xx.04.22（鎮(zhèn)辦小學(xué)錄播教室）。
活動(dòng)時(shí)間：20xx.04.22。
5、“春之韻”——西社中心校書(shū)法藝術(shù)展。
活動(dòng)形式：書(shū)法、剪紙、創(chuàng)意繪畫(huà)、創(chuàng)意手工等。
活動(dòng)時(shí)間：20xx.04.25——20xx.04.29。
6、“經(jīng)典潤(rùn)情”——必讀書(shū)目思維導(dǎo)圖。
活動(dòng)形式：4——6年級(jí)選取一本名著，進(jìn)行梳理、分類和歸納總結(jié)，可以插入名家海報(bào)，或書(shū)中人物漫畫(huà)等，要求圖文并茂。
活動(dòng)時(shí)間：20xx.04.25——20xx.04.29。
讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)方案篇七
各鎮(zhèn)辦中心學(xué)校、市直各學(xué)校、各民辦學(xué)校：
根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展xx市第十七屆青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)的通知》（x宣x號(hào)），現(xiàn)將近期系列競(jìng)賽活動(dòng)安排及相關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題。
誠(chéng)信友善，伴我成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)組織。
大賽由市教育局主辦，市青少年活動(dòng)中心、市新華書(shū)業(yè)承辦。
三、活動(dòng)對(duì)象。
全市所有在校中小學(xué)生。比賽分小學(xué)、中學(xué)（含高中）2個(gè)組別。
四、活動(dòng)時(shí)間安排。
1、演講比賽（月初，具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知）。
2、勞動(dòng)技能比賽（月初，具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知）。
3、征比賽（月中旬，具體時(shí)間另行通知）。
五、各類活動(dòng)要求。
（一）開(kāi)展讀書(shū)演講比賽。
1、演講主題：誠(chéng)信友善，伴我成長(zhǎng)。
2、演講時(shí)間:6分鐘以內(nèi)。
3、選派人數(shù)：請(qǐng)各地認(rèn)真選拔后選派。鎮(zhèn)、辦中心學(xué)校小學(xué)1人、中學(xué)1人；市直小學(xué)1人、初中1人、高中1人參賽。
（二）開(kāi)展勞動(dòng)技能比賽。
1、組隊(duì)形式。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以中心學(xué)校為單位，1個(gè)小學(xué)組、1個(gè)初中組；市直中小學(xué)和各民辦學(xué)校以學(xué)校為單位組一個(gè)隊(duì)。比賽分小學(xué)組、初中組和高中組，每個(gè)代表隊(duì)由名在冊(cè)學(xué)生組成。
2、比賽內(nèi)容。小學(xué)組比賽項(xiàng)目分為疊被子、制作湯圓、疊衣褲（上衣有領(lǐng)子）、包書(shū)皮4個(gè)單項(xiàng)；初中組和高中組比賽項(xiàng)目分為釘紐扣、扎拖把、水果拼盤(pán)、搭建帳篷4個(gè)單項(xiàng)。每個(gè)代表隊(duì)必須完成4個(gè)單項(xiàng)分值累計(jì)為最后總分，分值最高的代表隊(duì)獲得本組勞動(dòng)技能比賽一等獎(jiǎng)，依次排名二、三等獎(jiǎng)，若出現(xiàn)平分，則以各單項(xiàng)完成總時(shí)間為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。勞動(dòng)技能比賽單項(xiàng)設(shè)置原則上是以中小學(xué)生日常生活中常見(jiàn)的勞動(dòng)技能為主，為豐富比賽，評(píng)委組還將考查選手的學(xué)習(xí)能力、觀察能力、動(dòng)手能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。評(píng)委組會(huì)對(duì)比賽規(guī)則擁有最終解釋權(quán)。各代表隊(duì)可以指派一名老師在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)比賽，但不可以任何方式幫助選手完成比賽。若違規(guī)，評(píng)委組將有權(quán)取消該代表隊(duì)所有成績(jī)。
3、項(xiàng)目分值及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
小學(xué)組：
疊被子比賽：組委會(huì)將提供棉絮、被套，參賽隊(duì)先將棉絮套入被套內(nèi)，再將其疊成正方形（軍訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)），此項(xiàng)目滿分2分。疊被子比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：此項(xiàng)目用時(shí)最少的代表隊(duì)得1分，以0分為單位依次按照各代表隊(duì)用時(shí)情況遞減給分；裁判組現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)完成規(guī)范度依次給分。
湯圓制作比賽：組委會(huì)將提供湯圓制作材料，參賽選手在1分鐘內(nèi)制作湯圓，此項(xiàng)目滿分2分。湯圓制作比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作湯圓直徑不小于2，不大于4為合格標(biāo)準(zhǔn)，裁判組將根據(jù)合格標(biāo)準(zhǔn)的湯圓數(shù)量依次給分，數(shù)量最多代表隊(duì)記2分，按0分為單位依次遞減給分，最低給分分。
疊衣褲比賽：組委會(huì)提供有領(lǐng)子的開(kāi)衫一、褲子一條。參賽選手在20分鐘內(nèi)完成疊衣褲（疊衣褲要服帖、平整，并考慮領(lǐng)子），此項(xiàng)目滿分2分。疊衣褲比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：此項(xiàng)目用時(shí)最少的代表隊(duì)得1分，以0分為單位依次按照各代表隊(duì)用時(shí)情況遞減給分；裁判組現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)完成規(guī)范度依次給分。
包書(shū)皮比賽：組委會(huì)將提供個(gè)不同開(kāi)本的圖書(shū)（共本）及包裝紙，選手在0分鐘內(nèi)完成書(shū)皮制作，此項(xiàng)目滿分2分。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的得1分，超時(shí)未完成則不得分且不參與評(píng)審；裁判組根據(jù)書(shū)皮精美程度依次給分，最低1分，最高10分。
初中組和高中組:。
釘紐扣比賽：組委會(huì)提供面料、四眼扣子、針線等材料，選手在20分鐘內(nèi)按照組委會(huì)給出的主題圖案（使用十字交叉縫紉法縫紉扣子），此項(xiàng)目滿分2分。釘紐扣比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：規(guī)定時(shí)間內(nèi)使用十字交叉縫紉法在主題圖案上縫紉扣子為合格標(biāo)準(zhǔn)，裁判組將根據(jù)合格標(biāo)準(zhǔn)的扣子數(shù)量依次給分，合格數(shù)量最多代表隊(duì)記2分，按0分為單位依次遞減給分，最低分。
扎拖把比賽：組委會(huì)將提供制作拖把的材料，選手在0分鐘內(nèi)制作拖把，此項(xiàng)目滿分2分。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的得20分，超時(shí)則不得分且不參與評(píng)審；裁判組現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)完成規(guī)范度依次給分。
水果拼盤(pán)比賽：組委會(huì)將提供水果（至少三種以上，參賽隊(duì)賽前洗好）、果盤(pán)、小刀、卡片紙，要求在規(guī)定時(shí)間0分鐘內(nèi)水果去皮、拼盤(pán)，并在卡片紙上寫(xiě)名稱及寓意，此項(xiàng)目滿分2分。水果拼盤(pán)比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：此項(xiàng)目用時(shí)最少的代表隊(duì)得1分，以0分為單位依次按照各代表隊(duì)用時(shí)情況遞減給分；裁判組現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)完成規(guī)范度依次給分（水果削皮均勻而薄，水果皮放于現(xiàn)場(chǎng)桌面待評(píng)）。
搭建帳篷：組委會(huì)提供帳篷，選手在0分鐘內(nèi)搭建成型再拆卸完成，此項(xiàng)目滿分2分。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成帳篷的'搭建和拆卸（拆卸前向裁判舉手示意）得20分，超時(shí)則不得分且不參與評(píng)審；裁判組現(xiàn)場(chǎng)以搭建質(zhì)量依次給分。
（三）開(kāi)展讀書(shū)征比賽。
1、作品內(nèi)容要求：圍繞“誠(chéng)信友善，伴我成長(zhǎng)”主題，體不限，題目自擬；參賽作品不得抄襲，若因作品侵權(quán)引起糾紛，責(zé)任由作者承擔(dān)。
3、各鎮(zhèn)（辦）中心學(xué)校為單位，小學(xué)、初中各篇；市直中小學(xué)、各民辦學(xué)校為單位，小學(xué)、初中、高中征各篇。
六、活動(dòng)實(shí)施。
本次讀書(shū)活動(dòng)系列競(jìng)賽活動(dòng)分以下幾個(gè)階段進(jìn)行：
（一）第一階段活動(dòng)（4月20日前）。
以鎮(zhèn)辦中心學(xué)校、市直各中小學(xué)、各民辦學(xué)校為單位，在各地各校組織開(kāi)展形式多樣的校級(jí)演講、技能比賽、征評(píng)比，選拔優(yōu)秀選手準(zhǔn)備參賽，各校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的字、圖片等資料存檔，在市教育局教育教學(xué)檢查時(shí)備查。
（二）第二階段活動(dòng)（月1日前）。
在各地各校開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推選優(yōu)秀選手作品參加全市集中評(píng)選活動(dòng)，并按要求報(bào)送各類資料。
（三）第三階段活動(dòng)（7月）。
選派市級(jí)優(yōu)秀選手和優(yōu)秀代表隊(duì)到省參賽。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定。
1、優(yōu)秀征和優(yōu)秀演講者、優(yōu)秀勞動(dòng)技能參賽隊(duì)分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。獲一等獎(jiǎng)學(xué)生及參賽隊(duì)選送參加省級(jí)比賽。
2、獲得一等獎(jiǎng)的征、演講、技能比賽隊(duì)的指導(dǎo)教師頒發(fā)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。（參賽個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)每項(xiàng)限一位指導(dǎo)教師，如有多名，只承認(rèn)第一人）。
八、報(bào)送辦法。
1、本次比賽以各鎮(zhèn)、辦中心學(xué)校，市直各中小學(xué)，各民辦學(xué)校為單位參加。各地各校要本著“重在參與、重在基層、重在實(shí)效”的原則，面向全體學(xué)生，認(rèn)真組織初賽，選送校級(jí)優(yōu)秀選手參加本次市級(jí)比賽。
2、各地各校交演講紙質(zhì)登記表一式一份；技能比賽紙質(zhì)登記表一式一份；征紙質(zhì)登記表、紙質(zhì)征一式一份。所有紙質(zhì)資料上交的同時(shí)傳電子版（郵名必須注明單位、參賽類別）。于4月0日前報(bào)青少年活動(dòng)中心209室。
聯(lián)系人：郭xx。
聯(lián)系電話：xx。
郵箱：xx。
讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)方案篇八
為了確保活動(dòng)有序地進(jìn)行，就不得不需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的，包括具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？這次漂亮的小編為您帶來(lái)了讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)方案通用10篇，希望大家可以喜歡并分享出去。
“閱讀是開(kāi)啟孩子智慧的窗，是打開(kāi)孩子心靈的門(mén)，是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要渠道?！蓖ㄟ^(guò)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力，規(guī)范幼兒的言行促進(jìn)其良好行為習(xí)慣和思想道德形成，讓師生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升。通過(guò)活動(dòng)提高家長(zhǎng)對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)、改善家庭的閱讀環(huán)境，提升家長(zhǎng)的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)家園合作。
悅讀閱美，開(kāi)啟智慧之窗。
百幼全體教職工、幼兒及家長(zhǎng)。
2014年10月8日——11月30日。
1、激發(fā)幼兒從小對(duì)閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高幼兒的閱讀能力。
2、以讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)為載體，引導(dǎo)師幼與經(jīng)典好書(shū)交朋友，進(jìn)一步營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)幼兒園書(shū)香校園的建設(shè)。
3、通過(guò)活動(dòng)提高家長(zhǎng)對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，改善家庭的閱讀環(huán)境，實(shí)現(xiàn)家園合作。
（一）第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（10月8日——10月11日）。
1.9月30日上傳活動(dòng)總方案，全體教師熟悉方案內(nèi)容并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。（責(zé)任人：王燕老師）。
2、布置幼兒園環(huán)境，營(yíng)造書(shū)香氛圍。
學(xué)校電子屏宣傳：“悅讀閱美，開(kāi)啟智慧之窗——百丈中心幼兒園第五屆讀書(shū)節(jié)隆重開(kāi)幕！”大廳電視機(jī)播放歷年讀書(shū)節(jié)活動(dòng)掠影等。（責(zé)任人：丁玲燕老師）。
懸掛校園橫幅：悅讀閱美，開(kāi)啟智慧之窗百幼第五屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備家長(zhǎng)簽字橫幅：好書(shū)相伴你我同行柔軟童心啟迪智慧（責(zé)任人：張琴娣老師）。
3.10月9日上午8:30全體教師、幼兒、家長(zhǎng)集中操場(chǎng)，進(jìn)行讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕儀式。
（二）第二階段：活動(dòng)階段（10月13日-11月28日）。
1.9月30日各班發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)引導(dǎo)家長(zhǎng)利用國(guó)慶假期協(xié)助帶孩子參觀書(shū)店、書(shū)城、圖書(shū)館，拓寬讀書(shū)渠道，增長(zhǎng)幼兒見(jiàn)識(shí)。并收集家長(zhǎng)發(fā)送的照片。10月11日前發(fā)送本年級(jí)責(zé)任人打包。（責(zé)任人：大班：陳蓓老師，中班：費(fèi)蘇亞老師，小班：杭燕老師）。
2.10月13日-10月31日各班開(kāi)展“我?guī)б槐緯?shū)，大家一起讀”好書(shū)共享活動(dòng)。（請(qǐng)幼兒拿一至兩本好書(shū)充實(shí)、豐富班級(jí)“閱讀區(qū)”，小班由教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行好書(shū)分享閱讀，中大班開(kāi)展“我最喜愛(ài)故事”播報(bào)。可以在晨間談話時(shí)間或下午點(diǎn)心后進(jìn)行，同時(shí)活動(dòng)過(guò)程記錄在表格中）（責(zé)任人：劉佳麗老師）。
3.10月13日—11月28日每班在班級(jí)校園網(wǎng)、家園板建立一個(gè)家園互動(dòng)好書(shū)推薦欄目，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何進(jìn)行親子閱讀，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，共同成長(zhǎng)。（要求：推薦書(shū)籍適合本年齡段幼兒，文本格式：推薦書(shū)名、繪本解讀、閱讀建議。每周一到兩個(gè)。家園聯(lián)系板張貼在友情提醒或家園共育處，同時(shí)發(fā)送在校園網(wǎng)好書(shū)推薦欄目。）。
4.10月中旬專家講座：邀請(qǐng)專家為家長(zhǎng)進(jìn)行“悅讀閱美”的親子閱讀講座，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視閱讀，激發(fā)閱讀的興趣。
5.10月下旬教師開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)，交流讀書(shū)心得體會(huì)（要求必須是原創(chuàng)，字?jǐn)?shù)不少于1500）。（責(zé)任人：杭燕老師）。
6.11月“故事媽媽進(jìn)課堂”活動(dòng)。每周各年級(jí)每班安排1名家長(zhǎng)，結(jié)合我園的繪本特色課程，來(lái)班講故事，優(yōu)秀者可以參加讀書(shū)節(jié)閉幕式表演。（責(zé)任人：年級(jí)組長(zhǎng)）。
7.11月3日-7日開(kāi)展親子自制書(shū)簽比賽：請(qǐng)每位家長(zhǎng)與孩子一起制作一張書(shū)簽（可以是剪貼、繪畫(huà)等），充分調(diào)動(dòng)孩子們制作書(shū)簽的積極性，大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力。通過(guò)書(shū)簽的制作，幫助他們更好地了解書(shū)簽的作用，學(xué)習(xí)制作書(shū)簽的方法，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)圖書(shū)的情感。（責(zé)任人：高強(qiáng)老師）。
8.11月13日全園舉辦“跳蚤書(shū)市”，讓幼兒將自己閱讀過(guò)的不想珍藏的圖書(shū)帶到學(xué)校，賣給其他幼兒，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)資源共享。（責(zé)任人：陳蓓老師）。
9.11月19日-21日讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)比賽，小班“頌詩(shī)歌”、“念童謠”擂臺(tái)賽、中班“好書(shū)推薦比賽”、大班“故事演繹比賽”（責(zé)任人：費(fèi)蘇亞、王燕老師）。
10.11月邀請(qǐng)專家來(lái)園為教師進(jìn)行閱讀講座。
11.11月底家長(zhǎng)中開(kāi)展征集“我與孩子共讀書(shū)”心得征文比賽。
以上活動(dòng)均在活動(dòng)前下發(fā)具體活動(dòng)方案，或布置具體活動(dòng)要求。
（三）第三階段：總結(jié)評(píng)比階段（11月24日——11月28日）。
1、幼兒園評(píng)選“小書(shū)迷”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級(jí)”等內(nèi)容。（責(zé)任人：黃玉倩老師）。
3.11月28日舉行讀書(shū)節(jié)閉幕式。以匯報(bào)演出的形式將比賽中精彩的節(jié)目展示，同時(shí)“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香寶貝”頒獎(jiǎng)活動(dòng)。（責(zé)任人：高強(qiáng)老師）。
1．各主題活動(dòng)負(fù)責(zé)人要結(jié)合本園實(shí)際，制定活動(dòng)方案，積極組織、協(xié)調(diào)人員，廣泛收集讀書(shū)節(jié)的所有資料及活動(dòng)成果，歸檔整理。
2、做好讀書(shū)節(jié)的總結(jié)工作，并向家長(zhǎng)征集第五屆讀書(shū)節(jié)反饋意見(jiàn)。（責(zé)任人：杭燕老師）。
3．做好讀書(shū)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)通訊報(bào)道安排。（責(zé)任人：葉婷老師）。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)?！睘榱藙?chuàng)建良好學(xué)風(fēng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，提升全校師生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)校決定在全校范圍開(kāi)展為期半年的首屆“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。希望通過(guò)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)能夠進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣，不斷形成新的讀書(shū)高潮，豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，活躍思維，陶冶情操，真正使全校師生體會(huì)到：我讀書(shū)，我快樂(lè)，逐步向書(shū)香校園的目標(biāo)邁進(jìn)。
20xx年4月至10月。
重溫經(jīng)典，慎思追遠(yuǎn)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書(shū)香校園。
與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。
讓閱讀愉悅身心，讓生命在閱讀中延伸。
讀千古美文，做林中君子。
我讀書(shū)，我快樂(lè)；我讀書(shū)，我成長(zhǎng)。
暢無(wú)涯書(shū)海，塑美好人生。
1、制定方案，舉行啟動(dòng)儀式，開(kāi)展“誠(chéng)信故事會(huì)”比賽。
2、宣傳欄張貼讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造讀書(shū)節(jié)氛圍。
3、各班進(jìn)一步豐富和完善班級(jí)圖書(shū)角。
4、結(jié)合“4·23世界讀書(shū)日”宣傳，推薦閱讀書(shū)目，開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽。
1、以讀書(shū)節(jié)為主題，各班級(jí)出一期黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比與表彰。
2、各班充分利用早讀及課外活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展“美文賞析”、“古詩(shī)詞鑒賞”、“讀書(shū)評(píng)論”等專題活動(dòng)。
3、開(kāi)一節(jié)“尋找好書(shū)，推薦經(jīng)典”主題班會(huì)。
1、開(kāi)展“讀書(shū)勵(lì)志，放飛夢(mèng)想”征文比賽。
2、成立校園文學(xué)社，收集優(yōu)秀學(xué)生習(xí)作，出版校園刊物。
1、暑期閱讀指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生利用假期上網(wǎng)或去圖書(shū)館摘抄名篇各段，豐富讀書(shū)筆記。
2、寫(xiě)一篇紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年的文章。
1、收集學(xué)生讀書(shū)筆記和摘抄和文章，評(píng)選優(yōu)秀作品并展覽。
2、開(kāi)展“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”演講比賽。
3、邀請(qǐng)專家到校舉辦讀書(shū)專題講座。
1、開(kāi)展評(píng)選“讀書(shū)之星”活動(dòng)。
2、首屆讀書(shū)節(jié)總結(jié)表彰。
書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯；讀書(shū)則是汲取精華的學(xué)習(xí)方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。為了營(yíng)造“濃郁的書(shū)香校園”，積極推行素質(zhì)教育進(jìn)程，學(xué)校決定舉辦校園讀書(shū)節(jié)。通過(guò)活動(dòng)，要讓每一位師生親近書(shū)本，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣；在實(shí)踐中與大師對(duì)話，為人生奠基；引導(dǎo)師生共同讀書(shū)，與書(shū)為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓視野，從而享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)、生活的"快樂(lè)。
1、指導(dǎo)學(xué)生制訂讀好書(shū)計(jì)劃，從“尋找一本好書(shū)”入手，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)修養(yǎng)。
2、全校形成讀書(shū)熱潮，使校園充滿濃濃的書(shū)香之氣。
3、讓學(xué)生養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導(dǎo)學(xué)生與書(shū)籍一生相伴，爭(zhēng)做“讀書(shū)之星”。
愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)。
第一階段：活動(dòng)策劃組織（4月）。
1、制訂讀書(shū)節(jié)總體活動(dòng)方案，向全體學(xué)生發(fā)出《海南中學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)》。
2、掛好讀書(shū)節(jié)橫幅，做好相關(guān)宣傳展示牌。
3、發(fā)出讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)，并于4月11日（星期一）上午利用國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳，營(yíng)造創(chuàng)建書(shū)香校園的濃厚氛圍，拉開(kāi)讀書(shū)節(jié)的序幕。
4、組織好海南中學(xué)讀書(shū)節(jié)征文評(píng)比活動(dòng)，動(dòng)員各班學(xué)生投稿，并評(píng)選推薦優(yōu)秀稿件全校評(píng)比。
5、全體家長(zhǎng)發(fā)“海南中學(xué)世界讀書(shū)日致家長(zhǎng)一封信”，引導(dǎo)、要求家長(zhǎng)參與到學(xué)校的讀書(shū)節(jié)當(dāng)中來(lái)。
6、宣傳欄換一期櫥窗，介紹新書(shū)及閱讀的相關(guān)知識(shí)。
7、征求語(yǔ)文教研組，圖書(shū)館的意見(jiàn)，列出本屆讀書(shū)節(jié)讀書(shū)推薦目錄。
8、各班完成“書(shū)香人生”黑板報(bào)。
第二階段：開(kāi)展實(shí)施（5月至9月）。
1.5月1日之前發(fā)放致家長(zhǎng)一封信。
2、各班自行設(shè)計(jì)本班讀書(shū)節(jié)方案，開(kāi)展有特色的讀書(shū)活動(dòng)，并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)做好總結(jié)。
3、各班應(yīng)充分利用好早讀及課外時(shí)間，開(kāi)展“美文賞析”、“古詩(shī)詞鑒賞”、“讀書(shū)評(píng)論”等特色活動(dòng)。
4、開(kāi)展“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”學(xué)生征文、家長(zhǎng)讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)征文等作品上報(bào)參與全校評(píng)比。
5、開(kāi)一節(jié)“尋找一本好書(shū)”主題班會(huì)，讓部分學(xué)生給全班介紹一本對(duì)自己影響比較大、值得給全班推薦的書(shū)。上報(bào)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案以及班級(jí)各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)的相關(guān)照片或影像資料。
6、做好學(xué)生暑假期間讀書(shū)的工作安排。
第三階段：總結(jié)表彰（6月至9月份階段進(jìn)行）。
1、“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”學(xué)生征文比賽，在全校范圍內(nèi)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。家長(zhǎng)讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)征文選編。
2、以班為單位驗(yàn)收評(píng)比（評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：各班提交的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總體方案和總結(jié)、“讀書(shū)”主題黑板報(bào)評(píng)比成績(jī)、學(xué)生參加征文篇數(shù)及質(zhì)量）。
為進(jìn)一步推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè)，激起學(xué)生的讀書(shū)愛(ài)好，讓每位學(xué)生親近書(shū)本，養(yǎng)成酷愛(ài)書(shū)籍，博學(xué)多才的好習(xí)慣，特舉行第二屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
修建書(shū)香校園爭(zhēng)做文明學(xué)生。
快樂(lè)瀏覽出色無(wú)窮。
四、活動(dòng)時(shí)間：本學(xué)期。
1、終年展開(kāi)“三讀”活動(dòng)，即晨誦古詩(shī)、早讀國(guó)學(xué)+詩(shī)歌、親子共讀（大周學(xué)生回家與父母一起瀏覽），六月份評(píng)選優(yōu)秀親子共讀記錄卡。
以班級(jí)為單位，進(jìn)一步發(fā)動(dòng)每位學(xué)生展開(kāi)“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng)，借此活動(dòng)豐富班級(jí)圖書(shū)角，五月份展開(kāi)優(yōu)秀圖書(shū)角評(píng)選活動(dòng)。
3、4.23世界讀書(shū)日，各班出一期“以讀書(shū)為友，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的板報(bào)，學(xué)生每人制作一張以“讀書(shū)”為主題的手抄報(bào)，可先容讀書(shū)格言、摘抄名言名句、抒發(fā)讀書(shū)感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫(huà)、色采等，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。
4、以班級(jí)為單位舉行好書(shū)推介會(huì)和讀書(shū)交換會(huì)（班主任），可以先容自己喜歡這本書(shū)的理由（包括書(shū)的作者、故事情節(jié)、讀后感等）。
5、舉行講故事比賽（教務(wù)處）。
以年級(jí)為單位展開(kāi)活動(dòng)，先班級(jí)選，再參加年級(jí)評(píng)選（具體要求另行通知）。
6、小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文大賽（具體比賽要求另行通知）。
7、六月份舉行優(yōu)秀班級(jí)墻壁文化及優(yōu)秀班級(jí)博客評(píng)選（評(píng)比條件另行通知）。
1、評(píng)選讀書(shū)明星（具體要求另行通知）。
2、書(shū)香班級(jí)評(píng)選（具體要求另行通知）。
書(shū)籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。“知識(shí)改變命運(yùn)，閱讀點(diǎn)亮人生”。多讀書(shū)，可以增長(zhǎng)知識(shí)，富有智慧；多讀書(shū)，可以知書(shū)達(dá)禮，超凡脫俗；多讀書(shū)，也能陶冶情操，凈化心靈。緊系第一第二屆讀書(shū)活動(dòng)的成功開(kāi)展，繼續(xù)圍繞“營(yíng)造夢(mèng)想、書(shū)香校園”這一讀書(shū)活動(dòng)，為了深入推動(dòng)我校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)全校師生與書(shū)相約，與書(shū)為友，塑造怡小師生文化形象，讓書(shū)香溢滿校園。學(xué)校決定本學(xué)期9月——12月開(kāi)展怡小第三屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
1、通過(guò)閱讀《名人故事》，了解名人成功的秘訣，培養(yǎng)低段學(xué)生良好的閱讀興趣。
2、通過(guò)了解《名人故事》中經(jīng)典故事的情節(jié)和名人們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，總結(jié)成功秘訣，讓中段學(xué)生粗步領(lǐng)略名人風(fēng)采，樹(shù)立自己學(xué)習(xí)的榜樣。
3、通過(guò)閱讀《名人故事》，選其中一位名人為學(xué)習(xí)的榜樣，寫(xiě)出自己真實(shí)、深刻的讀后感受，樹(shù)立自信，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，勤奮讀書(shū)，凈化心靈。
4、通過(guò)過(guò)關(guān)考級(jí)，提高學(xué)生對(duì)必背古詩(shī)詞的理解和掌握程度。
激發(fā)閱讀興趣，探究閱讀方法，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
“品讀經(jīng)典，點(diǎn)亮人生”
本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)在校長(zhǎng)室的組織領(lǐng)導(dǎo)下，由教導(dǎo)處、大隊(duì)部，各年級(jí)部具體承辦。
20xx年9月1日——20xx年12月30日。
全校師生。
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備、啟動(dòng)。
（時(shí)間安排：20xx年9月1日——20xx年9月10日）。
1、全校師生每人訂購(gòu)一套《名人故事》和《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》。
2、布置讀書(shū)時(shí)間為：每周二、三、五中午的“快樂(lè)閱讀課時(shí)間”和課余休息時(shí)間，總共兩個(gè)月時(shí)間）。
3、布置高、中、低段的具體讀書(shū)要求：
低段：1.至少能分別閱讀《名人故事》其中指定的七個(gè)故事和十二個(gè)故事。（具體安排全體班主任會(huì)議上公布）。
2、能背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》的前10首，考級(jí)過(guò)關(guān)時(shí)能按順序一次性完成兩首指定篇目背誦就算考級(jí)過(guò)關(guān)，否則參加補(bǔ)考。（總共5級(jí)，每?jī)芍芤淮慰技?jí)，一次補(bǔ)考。）。
中段：1.閱讀《名人故事》整本書(shū)，能知道故事其中梗概，能知曉相關(guān)故事中的主人公們的一些重大事件。
2、能背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》的前16首，考級(jí)過(guò)關(guān)時(shí)學(xué)生能準(zhǔn)確無(wú)誤地按照順序一次性完成一首或兩首指定篇目默寫(xiě)就算考級(jí)過(guò)關(guān)，否則參加補(bǔ)考。（總共8級(jí)，每周一次考級(jí)，一次補(bǔ)考，如果有其他重要事情安排，考級(jí)時(shí)間另行安排。）。
高段：1.閱讀《名人故事》整本書(shū)，對(duì)每個(gè)故事能全面了解，能從名人身上找到自己學(xué)習(xí)的地方，調(diào)整自己的讀書(shū)方法和學(xué)習(xí)方法，寫(xiě)名人給自己的啟示，完成讀后感一篇。
2、能背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》的前32首，考級(jí)過(guò)關(guān)時(shí)學(xué)生能準(zhǔn)確無(wú)誤地按照順序一次性完成兩首或四首指定篇目默寫(xiě)就算考級(jí)過(guò)關(guān)，否則參加補(bǔ)考。（總共8級(jí)，每周一次考級(jí)，一次補(bǔ)考，如果有其他重要事情安排，考級(jí)時(shí)間另行安排。）。
第二階段：品讀《名人故事》和背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》。
（時(shí)間安排：20xx年9月11日——20xx年11月11日）。
1、安排負(fù)責(zé)《名人故事》導(dǎo)讀課的老師（葛燕燕、黃麗君、葛紅霞）分別于十月份第四周、十一月第四周、十二月第二周在201班、401班、603班學(xué)生上好課外閱讀指導(dǎo)課。
2、各班級(jí)營(yíng)造良好的班級(jí)讀書(shū)環(huán)境氛圍，開(kāi)展各級(jí)各類閱讀《名人故事》活動(dòng)。
3、各班級(jí)制定班級(jí)背誦古詩(shī)詞的計(jì)劃和措施，確保背誦古詩(shī)的進(jìn)度是：循序漸進(jìn)和切實(shí)有效。
第三階段：讀書(shū)成果展示（時(shí)間安排：20xx年11月5日——20日）。
1、低段：“配樂(lè)詩(shī)詞朗誦”比賽（具體詳見(jiàn)比賽方案）。
地點(diǎn)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室時(shí)間：十一月第三周。
2、中段：“閱讀大挑戰(zhàn)”（具體詳見(jiàn)比賽方案）。
地點(diǎn)：大禮堂時(shí)間：十一月第四周。
3、高段：寫(xiě)一篇讀后感：讀《名人故事》有感（具體詳見(jiàn)比賽方案）。
地點(diǎn)：大禮堂時(shí)間：十二月第二周。
4、考級(jí)時(shí)間安排：
低段：考級(jí)時(shí)間：第7周四（10月17日），第9周周四（10月31日），第11周周四（11月14日），第13周周四（11月28日），第15周周四（12月12日）。
補(bǔ)考時(shí)間：第7周五（10月18日），第9周周五（11月1日），第11周周五（11月15日），第13周周五（11月29日），第15周周五（12月13日）。
中段：考級(jí)時(shí)間：從第八周開(kāi)始，每周周四。
補(bǔ)考時(shí)間：從第八周開(kāi)始，每周周五。
高段：考試時(shí)間：從第八周開(kāi)始，每周周四。
補(bǔ)考時(shí)間：從第八周開(kāi)始，每周周五。
第四階段：活動(dòng)總結(jié)。
對(duì)本屆校園讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)所取得的成績(jī)進(jìn)行匯總，并獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)。
地點(diǎn)：后操場(chǎng)時(shí)間：一月第二周。
1、思想重視，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一；
2、面向全體，積極開(kāi)展；
3、精心組織，務(wù)求實(shí)效；
4、及時(shí)總結(jié)，不斷提高。
以上為我校第三屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，請(qǐng)老師們認(rèn)真閱讀后，立即著手各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真組織，精心安排，強(qiáng)化訓(xùn)練，以期在各項(xiàng)活動(dòng)中都能得到高素質(zhì)，高水平的展示，確保本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)圓滿成功。真正起到“繁榮校園文化，營(yíng)造良好育人氛圍”的積極作用。
按照《西站路小學(xué)第三屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案》的要求，結(jié)合本班實(shí)際，開(kāi)展為期一月的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)122活力中隊(duì)隊(duì)員們熱愛(ài)祖國(guó)，讀書(shū)求知的熱情，倡導(dǎo)老師家長(zhǎng)共同參與讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)、養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)。
以書(shū)香為伴，與文明同行。
（一）、開(kāi)辟班級(jí)讀書(shū)園地。
1、布置以讀書(shū)為主題的讀書(shū)角。
2、評(píng)比欄中設(shè)置“讀書(shū)之星”、“閱讀之星”。
3、倡議學(xué)生帶書(shū)回校交換閱讀，建設(shè)班級(jí)特色圖書(shū)角。
（二）、開(kāi)展“班級(jí)故事會(huì)”
1、利用課余時(shí)間，積極開(kāi)展讀《一千零一夜》、《格林童話》等，講故事等活動(dòng)。
2、舉行選拔賽，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生（口語(yǔ)表達(dá)能力較強(qiáng)）參加學(xué)校比賽，比賽時(shí)間12月12日。
（三）大手拉小手，共享讀書(shū)樂(lè)。
在家：父母與孩子一起看書(shū)，同看一本書(shū)，家長(zhǎng)與孩子一起聊聊書(shū)的內(nèi)容，嘗試讓孩子復(fù)述書(shū)的內(nèi)容，與孩子談?wù)劯髯缘南敕ā；丶冶３职雮€(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。并要求分別寫(xiě)出讀書(shū)心得，最后選送至學(xué)校參評(píng)。
在校：老師指導(dǎo)閱讀，介紹一些讀書(shū)方法。在孩子上臺(tái)講故事后，組織討論該故事內(nèi)容以及故事所蘊(yùn)育的思想。遵循走進(jìn)教室就看書(shū)的要求，規(guī)定每天10：00-10:20的閱讀時(shí)間。
（四）、“名家進(jìn)校園”
活動(dòng)內(nèi)容：著名兒童作家秦文君女士11月20日來(lái)我校講座，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、聆聽(tīng)。
（五）、“以書(shū)香為伴，與文明同行”寫(xiě)字比賽。
在班級(jí)進(jìn)行鉛筆字評(píng)比后，再選派10名至學(xué)校參加硬筆書(shū)法比賽。
（六）、“以書(shū)香為伴與文明同行”書(shū)簽制作比賽。
教師組織全班同學(xué)參與書(shū)簽制作，并在班內(nèi)開(kāi)展評(píng)比。該項(xiàng)評(píng)比結(jié)果也作為“讀書(shū)之星”、“閱讀之星”評(píng)選的參考。
（七）、“以書(shū)香為伴與文明同行”黑板報(bào)比賽。
活動(dòng)要求：以“以書(shū)香為伴與文明同行”為主題出一期黑板報(bào)，學(xué)校組織進(jìn)行評(píng)比。
（八）、班級(jí)“讀書(shū)明星”評(píng)比。
1、每周評(píng)出“閱讀之星”、“故事大王”加星獎(jiǎng)勵(lì)。
2、凡是堅(jiān)持讀書(shū)并做好讀書(shū)記載的孩子都有可能得到加星獎(jiǎng)勵(lì)。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)定，選出“讀書(shū)明星”。
1、文字的奧秘（3冊(cè)）。
2、阿羅系列。
3、《猜猜我有多愛(ài)你》。
4、《爺爺一定有辦法》。
5、恐龍的溫馨故事繪本。
6、《小企鵝心靈成長(zhǎng)故事》（5冊(cè)）。
7、“我在這兒”成長(zhǎng)閱讀叢書(shū)系列（9冊(cè)）。
8、《小豬唏哩呼?！?。
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，使讀書(shū)成為一種樂(lè)趣、一種風(fēng)氣、一種氛圍。讓好書(shū)伴隨學(xué)生健康快樂(lè)得成長(zhǎng)。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，讓課外書(shū)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。讀書(shū)使人靈秀聰慧，讀書(shū)令人識(shí)趣明禮。通過(guò)活動(dòng)，旨在營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，豐富校園的文化生活，激發(fā)師生、家長(zhǎng)讀書(shū)的興趣，讓他們親近書(shū)本、喜愛(ài)讀書(shū)、學(xué)會(huì)讀書(shū)。呼吸書(shū)香，與經(jīng)典為友，為人生奠基，從而享受讀書(shū)的快樂(lè)，感受讀書(shū)的幸福，體味讀書(shū)新生活。同時(shí)，營(yíng)造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的學(xué)習(xí)、溝通與成長(zhǎng)，從而推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建。
讓閱讀成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園。
4月15日——5月24日。
（一）開(kāi)幕式（4月20日升旗儀式）：
1、x校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
2、宣讀倡議書(shū)（xx）。
（二）各項(xiàng)活動(dòng)安排。
活動(dòng)一：xx小學(xué)親子共讀一本書(shū)活動(dòng)。
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力修建積極向上、健康文明的校園文化氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生以書(shū)為友，進(jìn)行豐富的課外瀏覽，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，進(jìn)步全體學(xué)生瀏覽愛(ài)好，增強(qiáng)讀書(shū)實(shí)效，終究享受讀書(shū)之樂(lè)，擬在學(xué)校展開(kāi)瀏覽，讓博學(xué)和睿智豐富我們的讀書(shū)系列活動(dòng)。
1、創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)(16)；
2、爭(zhēng)做讀書(shū)小標(biāo)兵(16)；
3、舉行讀書(shū)故事會(huì)(16)；
4、舉行我愛(ài)書(shū)征文活動(dòng)(46)；
5、展開(kāi)以讀書(shū)為主題的板報(bào)比賽(16)；
4月12日至6月31日。
全體學(xué)生。
（一）、預(yù)備發(fā)動(dòng)階段：
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組；
2、召開(kāi)班主任工作會(huì)議；
3、各班預(yù)備宣傳發(fā)動(dòng)；
（二）、活動(dòng)展開(kāi)階段。
1、落實(shí)書(shū)香班級(jí)、讀書(shū)小標(biāo)兵評(píng)比細(xì)則；
2、落實(shí)、展開(kāi)讀書(shū)故事會(huì)、我愛(ài)書(shū)征文活動(dòng)；
3、舉行以讀書(shū)為主題的板報(bào)比賽（園地）；
（三）、成果匯總展現(xiàn)，表彰活動(dòng)。
1、活動(dòng)必須在學(xué)校的同一安排下進(jìn)行，分低高年段進(jìn)行；
2、團(tuán)體比賽各班須全員參與，每項(xiàng)比賽均需參加不得棄權(quán)；
3、全部活動(dòng)結(jié)束后將對(duì)優(yōu)越班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
成員：各班班主任xx。
書(shū)香班級(jí)讀書(shū)小標(biāo)兵評(píng)比細(xì)則。
一、書(shū)香班級(jí)。
[評(píng)選條件]。
1、有爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香班級(jí)的計(jì)劃與總結(jié)。計(jì)劃或總結(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)建思路，并且主題明顯，切實(shí)可行；有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或論文，學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中有明顯轉(zhuǎn)變，親子瀏覽積極展開(kāi)。
2、班級(jí)人均具有合適本年段瀏覽的圖書(shū)兩本，成立班級(jí)讀書(shū)角，建立借閱制度，構(gòu)成一定的活動(dòng)，并落實(shí)專人管理。
3、班級(jí)讀書(shū)氛圍濃厚，讓班上的墻壁、黑板、書(shū)柜布滿著濃郁的書(shū)香。人人認(rèn)真瀏覽推薦書(shū)目，經(jīng)典朗誦鍥而不舍。
4、每人每學(xué)期瀏覽合適本年段瀏覽水平的讀書(shū)量，從班級(jí)圖書(shū)借閱登記本體現(xiàn)。
5、建立好書(shū)交換站。
同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間建立好書(shū)交換站，定期舉行好書(shū)換著看的活動(dòng)。
6、建立讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)。（也叫采蜜本）。
每個(gè)學(xué)生都要建立一本讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的出色片斷、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。
7、展開(kāi)富有特點(diǎn)的課外瀏覽活動(dòng)，構(gòu)成自己班級(jí)的活動(dòng)個(gè)性。如：班級(jí)可舉行讀書(shū)展覽會(huì)，以名人名言、書(shū)海拾貝、我最喜歡的xx、好書(shū)推薦等小板塊，向同學(xué)們先容自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交換自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)。還可以舉行故事會(huì)、演講比賽、書(shū)簽制作、小小報(bào)、讀書(shū)征文比賽、報(bào)刊()剪輯等。
為了創(chuàng)建“書(shū)香校園”，提升全校師生的文化素養(yǎng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，形成良好的學(xué)風(fēng)，，養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。學(xué)校第二屆“書(shū)香校園，悅讀青春”讀書(shū)節(jié)定于9月——12月舉行。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
參加人員：初一、初二全體學(xué)生及教師。
1、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
2、閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書(shū)香校園。
3、感受文字優(yōu)美享受讀書(shū)快樂(lè)。
4、知識(shí)改變命運(yùn)讀書(shū)成就人生。
5、暢無(wú)涯書(shū)海塑美好人生。
6、讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。
7、與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。
20xx年10月14日——12月30日。
1、學(xué)校板報(bào)、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)均以讀書(shū)為主題，或倡導(dǎo)讀書(shū)，或科技知識(shí)介紹，或讀書(shū)方法指引等等，內(nèi)容不拘，形式多樣。（團(tuán)委）。
2、班級(jí)宣傳：讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案由班主任負(fù)責(zé)在班級(jí)宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。（德育處）。
3、橫幅懸掛：文字內(nèi)容見(jiàn)宣傳口號(hào)。（總務(wù)處）。
4、召開(kāi)學(xué)校讀書(shū)節(jié)動(dòng)員大會(huì)。（教導(dǎo)處）。
5、“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)期間的拍攝宣傳工作。（傳媒中心）。
6、在師生中開(kāi)展我喜歡的教育和讀書(shū)格言、感悟、座右銘征集活動(dòng)。（教導(dǎo)處）。
建立班級(jí)漂流規(guī)則、圖書(shū)漂流公約、漂流卡、漂流記錄卡、漂流手抄報(bào)、評(píng)選優(yōu)秀漂主、優(yōu)秀漂流人，每周漂流日記一篇，評(píng)選出優(yōu)秀日記在周四下午自習(xí)中交流。
漂流規(guī)則：
1．全體學(xué)生到校園圖書(shū)館借閱一本書(shū)（學(xué)校買單），同時(shí)每個(gè)學(xué)生制作“漂流書(shū)簽”和讀書(shū)心得記錄本。
2．各位同學(xué)將領(lǐng)到的書(shū)進(jìn)行精讀，寫(xiě)下第一篇讀書(shū)心得，并在讀書(shū)心得記錄本上標(biāo)注“漂主”、“起漂時(shí)間”等漂流信息。
3．由“漂主”選取第一名受漂人，將書(shū)、漂流書(shū)簽、讀書(shū)心得記錄本一起傳遞給他。
4．受漂人填寫(xiě)書(shū)簽上的漂流信息，閱讀書(shū)籍后，寫(xiě)下讀書(shū)心得，完成第一次漂流。
5．本次受漂人選取下一名受漂人，步驟如上循環(huán)。
《班級(jí)圖書(shū)漂流公約》。
圖書(shū)漂流，是一段文明美麗的奇妙旅程。圖書(shū)漂流的宗旨是分享、信任、傳播，讓我們共同努力，在圖書(shū)漂流中收獲知識(shí)，分享快樂(lè)！
1．班級(jí)漂流圖書(shū)為班級(jí)同學(xué)自愿借閱，借閱時(shí)先向圖書(shū)管理員登記，以便日后歸還。
2．每次漂流只能一本圖書(shū)，時(shí)間不得超過(guò)一周。
3．利用課余時(shí)間認(rèn)真閱讀，做好閱讀積累，摘抄好詞好句。
4、誠(chéng)信做人，還書(shū)要及時(shí)，并自覺(jué)填好圖書(shū)漂流卡，圖書(shū)管理員做好漂流記錄。
5．愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不撕頁(yè)、折頁(yè)，不在書(shū)上涂畫(huà)。遺失、損壞圖書(shū)，應(yīng)和主人或圖書(shū)管理員協(xié)商予以一定賠償。
6．圖書(shū)有限，只限于本班級(jí)圖書(shū)漂流，中途不將圖書(shū)轉(zhuǎn)借他人，按規(guī)定時(shí)間歸還。
7．圖書(shū)管理員要管理好圖書(shū)，每天整理，擺放整齊。
圖書(shū)交流卡。
我的主人、書(shū)名、第1個(gè)客人、借閱時(shí)間、歸還時(shí)間、評(píng)價(jià)、第2個(gè)客人、借閱時(shí)間、歸還時(shí)間、評(píng)價(jià)、以此類推對(duì)書(shū)的愛(ài)護(hù)程度（有無(wú)折角、污漬、涂畫(huà)、破損等情況）給予5---1顆星。
讀書(shū)漂流記錄卡。
擁有者：發(fā)起日期：讀者感言：
讀者：日期：讀者感言：讀書(shū)，就是生活，像不能沒(méi)有呼吸一樣的生活；讀書(shū)是一種人生的享受，更是一種充滿生機(jī)、勃發(fā)向上的生命精神。
是讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了李白、杜甫、朱自青、老舍、歌德、普希金、惠特曼、馬爾克斯？?是讀書(shū)讓我知道了希臘神話、詩(shī)經(jīng)、唐詩(shī)宋詞、散文小說(shuō)？?是讀書(shū)讓我懂得了魔幻現(xiàn)實(shí)主義、意識(shí)流？?書(shū)，給了我很多很多。
讀書(shū)獲得的精神財(cái)富是唯一驕人的資本。
通過(guò)漂流卡、漂流記錄卡、漂流手抄報(bào)、每周漂流日記一篇，從漂流情況分配每項(xiàng)得分，評(píng)選優(yōu)秀漂主、優(yōu)秀漂流人，學(xué)期進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
1、發(fā)出倡議。
10月13日升旗校會(huì)發(fā)出倡議，并進(jìn)行誦讀經(jīng)典活動(dòng)（少年中國(guó)說(shuō)）。
2、板報(bào)評(píng)比（團(tuán)委）。
班級(jí)板報(bào)、櫥窗更換相應(yīng)內(nèi)容10月18日檢查評(píng)比，并出一期班級(jí)手抄報(bào)，每班至少10份有質(zhì)量的10月21日上交。
3、征集座右銘（德育處）。
讀書(shū)座右銘征集活動(dòng)，包括座右銘、讀書(shū)警示語(yǔ)、溫馨提示語(yǔ)，要求原創(chuàng)。每班在班級(jí)先評(píng)選，選出10份優(yōu)秀的作品上交德育處，進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出等次進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。（10月25日上交作品）。
4、課本劇大賽（教導(dǎo)處）。
10月30日舉辦課本劇大賽，各班在10月21日前將課本劇劇目、劇本、演員名單上交教導(dǎo)處。（預(yù)計(jì)10月30日下午7、8節(jié)課在大教室比賽）（教導(dǎo)處、語(yǔ)文組）。
5、書(shū)簽制作大賽（德育處、美術(shù)組）。
書(shū)簽制作大賽，制作精美的書(shū)簽，精美不等于奢侈、只要求自己制作、環(huán)保利廢、經(jīng)濟(jì)適用、美觀大方的即可11月8日之前班級(jí)評(píng)比，11月9日至少上交10份作品至德育處，由德育處和美術(shù)組進(jìn)行評(píng)比。
6、百生講壇（教導(dǎo)處）。
班級(jí)學(xué)生自我組織班級(jí)內(nèi)部選拔，推選出2-3人到學(xué)校展示，展示內(nèi)容學(xué)生對(duì)名著書(shū)籍內(nèi)容的認(rèn)識(shí)、見(jiàn)解、感悟，脫稿演講，時(shí)間不限，展示后評(píng)選優(yōu)秀百生并刻碟留念。（11月15日）。
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，學(xué)校決定舉辦第二屆校園師生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)；讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)。
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，并從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。
20xx年3月—6月。
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段。
1、3月18日，讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式。由校長(zhǎng)宣布讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕，教師代表、學(xué)生代表向全校師生發(fā)出讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議。（負(fù)責(zé)人：政教處、少先隊(duì)）。
2、3月18日，校園懸掛橫幅，出專題宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園氛圍。（負(fù)責(zé)人：總務(wù)處）。
第二階段：活動(dòng)階段。
1、制定各年級(jí)經(jīng)典閱讀推薦書(shū)目。讓每一位老師、每一個(gè)學(xué)生、每一個(gè)家長(zhǎng)都知道孩子本學(xué)年必讀書(shū)目和必背篇目。
2、“美文薦讀”活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)專門(mén)布置一塊“芳草地”，用于張貼教師或?qū)W生推薦的美文。美文內(nèi)容，應(yīng)根據(jù)學(xué)生年齡特征選擇他們喜歡讀、能讀懂的詩(shī)歌、散文、故事等。（此活動(dòng)可以與布置溫馨教室相結(jié)合，學(xué)校將拍照制作展板。）。
1、開(kāi)展好書(shū)“義賣”與“交換”活動(dòng)。
首先，以班級(jí)為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開(kāi)展“換一本看百本”活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，豐富班級(jí)圖書(shū)角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書(shū)，在讀書(shū)節(jié)期間，帶到班級(jí)，由圖書(shū)管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成“好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)”的讀書(shū)氛圍。同時(shí)倡導(dǎo)班級(jí)與班級(jí)的圖書(shū)交換，在交換圖書(shū)的過(guò)程中，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)書(shū)本的意識(shí)。
其次，以年級(jí)為單位，舉行圖書(shū)“義賣”和“交換”活動(dòng)。讀書(shū)節(jié)可以落下帷幕，但讀書(shū)活動(dòng)只有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束。讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣?。ㄘ?fù)責(zé)人：各班主任、各語(yǔ)文老師）。
2開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)征文活動(dòng)，優(yōu)秀征文將制作宣傳展板。
1、集體美文誦讀、經(jīng)典誦讀活動(dòng)：以班級(jí)為單位開(kāi)展，每班參加人數(shù)不少于30人，要求教師和學(xué)生共同參與，采用領(lǐng)讀、分讀、齊讀等形式，時(shí)間5分鐘左右。
2、文藝匯演活動(dòng)。
3、評(píng)獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)、總結(jié)第二節(jié)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
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讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)方案篇九
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力修建積極向上、健康文明的.校園文化氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生以書(shū)為友，進(jìn)行豐富的課外瀏覽，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，進(jìn)步全體學(xué)生瀏覽愛(ài)好，增強(qiáng)讀書(shū)實(shí)效，終究享受讀書(shū)之樂(lè)，擬在學(xué)校展開(kāi)瀏覽，讓博學(xué)和睿智豐富我們的讀書(shū)系列活動(dòng)。
1、創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)(16)；
2、爭(zhēng)做讀書(shū)小標(biāo)兵(16)；
3、舉行讀書(shū)故事會(huì)(16)；
4、舉行我愛(ài)書(shū)征文活動(dòng)(46)；
5、展開(kāi)以讀書(shū)為主題的板報(bào)比賽(16)；
4月12日至6月31日
全體學(xué)生
（一）、預(yù)備發(fā)動(dòng)階段：
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組；
2、召開(kāi)班主任工作會(huì)議；
3、各班預(yù)備宣傳發(fā)動(dòng)；
（二）、活動(dòng)展開(kāi)階段
1、落實(shí)書(shū)香班級(jí)、讀書(shū)小標(biāo)兵評(píng)比細(xì)則；
2、落實(shí)、展開(kāi)讀書(shū)故事會(huì)、我愛(ài)書(shū)征文活動(dòng)；
3、舉行以讀書(shū)為主題的板報(bào)比賽（園地）；
（三）、成果匯總展現(xiàn)，表彰活動(dòng)。
1、活動(dòng)必須在學(xué)校的同一安排下進(jìn)行，分低高年段進(jìn)行；
2、團(tuán)體比賽各班須全員參與，每項(xiàng)比賽均需參加不得棄權(quán)；
3、全部活動(dòng)結(jié)束后將對(duì)優(yōu)越班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：各班班主任xx
讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)方案篇十
（一）活動(dòng)宗旨：通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，優(yōu)化橫瀝文化環(huán)境，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型園區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭，促進(jìn)素質(zhì)和諧發(fā)展。通過(guò)舉辦讀書(shū)節(jié)，營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍，培養(yǎng)認(rèn)真的讀書(shū)習(xí)慣，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中感悟人生，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中快樂(lè)生活。
（二）活動(dòng)目標(biāo)：一是樹(shù)立和打造“讀書(shū)節(jié)”這一公眾文化品牌，展示城市文化形象和文化品味；二是以圖書(shū)館為主陣地開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，充分展示圖書(shū)館作為信息集散地和市民終身教育基地的作用；三是策劃豐富多彩的活動(dòng)，引領(lǐng)廣大市民踴躍參與讀書(shū)學(xué)習(xí)；四是建立鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的激勵(lì)機(jī)制和學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建機(jī)制，激發(fā)廣大市民的學(xué)習(xí)熱情；五是匯聚社會(huì)各方力量，形成合力，整合資源，優(yōu)化市民讀書(shū)環(huán)境。
陽(yáng)光閱讀快樂(lè)閱讀。
20xx年4月－10月。
（一）成立20xx年橫瀝鎮(zhèn)第五屆讀書(shū)節(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（下稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”），負(fù)責(zé)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)等工作。
成員名單如下：
總顧問(wèn)：譚全安鎮(zhèn)委書(shū)記。
楊永存鎮(zhèn)委副書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)。
組長(zhǎng)：葉可陽(yáng)鎮(zhèn)委副書(shū)記。
副組長(zhǎng)：謝建玲鎮(zhèn)委委員、鎮(zhèn)婦聯(lián)主席。
李志軍鎮(zhèn)委委員。
何善通鎮(zhèn)委委員。
成員：黃麗紅總工會(huì)主席、司法所所長(zhǎng)。
余魯贛宣教辦主任。
香曉棠文廣中心主任。
香鳳珍婦聯(lián)副主席。
張建業(yè)團(tuán)委書(shū)記。
丁旭恒財(cái)政分局副局長(zhǎng)。
香兆洪公安分局副局長(zhǎng)。
羅裔濤文教辦主任。
（二）成立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在宣教辦，負(fù)責(zé)整個(gè)讀書(shū)節(jié)期間的日常工作。
主任：何善通鎮(zhèn)委委員。
副主任：余魯贛宣教辦主任。
香曉棠文廣中心主任。
成員：吳炳晟宣教辦。
葉秀蘭團(tuán)委。
毛雅芳圖書(shū)館。
李日興《橫瀝》編輯部。
香焯斌宣教辦。
黃麗霞宣教辦。
賴強(qiáng)文教辦。
鄧廣榮文教辦。
趙燕婦聯(lián)。
宣教辦聯(lián)系電話：83722890聯(lián)系人：黃麗霞。
圖書(shū)館聯(lián)系電話：83732780聯(lián)系人：毛雅芳。
（一）20xx橫瀝鎮(zhèn)第五屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式。
向全鎮(zhèn)發(fā)出讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)，布置讀書(shū)節(jié)宣傳工作和活動(dòng)安排。
時(shí)間：20xx年4月3日。
地點(diǎn)：政府大會(huì)堂。
責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心、團(tuán)委、文教辦。
與會(huì)人員：市文廣新局、東莞圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，讀書(shū)節(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)單位人員，政府全體干部職工，各公辦、民辦中小學(xué)校長(zhǎng)、主任、老師及學(xué)生代表，各幼兒園園長(zhǎng)及老師，各單位、各村(社區(qū))宣傳委員，各村(社區(qū))婦聯(lián)主任、工聯(lián)會(huì)主席，各企業(yè)工會(huì)主席。
（二）“4.23世界讀書(shū)日”
兒童故事大王比賽。
以“我講書(shū)中的故事”為主題，倡導(dǎo)“家長(zhǎng)引導(dǎo)、孩子閱讀、精彩講述、快樂(lè)成長(zhǎng)”的理念，讓小朋友通過(guò)講故事這種有趣的活動(dòng)形式，在愉悅的環(huán)境中熱愛(ài)閱讀，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
比賽時(shí)間：20xx年4月22日下午。
比賽地點(diǎn)：東莞圖書(shū)館橫瀝分館。
責(zé)任單位：文教辦、文廣中心、婦聯(lián)。
（三）“4.23世界讀書(shū)日”中華名詩(shī)詞文集體朗誦大賽。
為響應(yīng)“4.23世界讀書(shū)日”，舉辦第二屆中華名詩(shī)詞文集體朗誦大賽，以提高學(xué)生讀書(shū)的熱情，培養(yǎng)他們良好的思想品德和文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)，努力營(yíng)造良好的傳統(tǒng)文化氛圍。
比賽時(shí)間：20xx年4月23上午。
比賽地點(diǎn)：橫瀝文體中心。
責(zé)任單位：宣教辦、文教辦、文廣中心。
（四）“成長(zhǎng)的足跡”企業(yè)員工演講比賽。
為激勵(lì)廣大企業(yè)員工在交流與合作中相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，特舉辦企業(yè)員工“成長(zhǎng)的足跡”演講比賽。
比賽時(shí)間：20xx年5月。
比賽地點(diǎn)：東莞圖書(shū)館橫瀝分館。
責(zé)任單位：工會(huì)、文廣中心、東莞市作家協(xié)會(huì)橫瀝分會(huì)。
（五）橫瀝鎮(zhèn)中學(xué)生英語(yǔ)朗誦比賽。
通過(guò)本次英語(yǔ)朗誦比賽，激發(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高英語(yǔ)朗誦水平，增強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)感和語(yǔ)言表達(dá)能力。
比賽時(shí)間：20xx年7月。
比賽地點(diǎn)：橫瀝中學(xué)。
責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心、文教辦、橫。
瀝中學(xué)。
（六）系列人文講座。
1、《燦爛的古代詩(shī)文和中華民族美德》。
時(shí)間：20xx年6月。
地點(diǎn)：東莞圖書(shū)館橫瀝分館。
責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心。
2、《語(yǔ)言藝術(shù)與社會(huì)和諧》。
時(shí)間：20xx年9月。
地點(diǎn)：東莞圖書(shū)館橫瀝分館。
責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心。
（七）第五屆讀書(shū)節(jié)“書(shū)香之家”評(píng)選。
在第五屆讀書(shū)節(jié)期間開(kāi)展“書(shū)香之家”評(píng)選活動(dòng)，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)以讀書(shū)學(xué)習(xí)為條件，好中選優(yōu)，評(píng)選出橫瀝鎮(zhèn)20xx年“書(shū)香之家”。
“十佳書(shū)香之家”評(píng)選時(shí)間：8月上旬－9月上旬。
表彰時(shí)間：9月上旬。
地點(diǎn)：政府大會(huì)堂。
責(zé)任單位：婦聯(lián)、文廣中心、文教辦。
（八）書(shū)簽設(shè)計(jì)制作比賽。
書(shū)簽的文字和圖畫(huà)內(nèi)容主題鮮明，書(shū)簽形狀不限，以提高作者的閱讀、思維、想象、繪畫(huà)、設(shè)計(jì)等水平，提高自身美感。既可手工制作，也可電腦制作。美工及內(nèi)容各占總分的50%。
比賽時(shí)間：20xx年7月上旬－9月上旬。
比賽地點(diǎn)：東莞圖書(shū)館橫瀝分館。
責(zé)任單位：文教辦、文廣中心、《橫瀝》編輯部、團(tuán)委、
大學(xué)生成才促進(jìn)會(huì)。
（九）現(xiàn)場(chǎng)作文大賽（學(xué)生組）。
每間學(xué)校（含公辦及民辦學(xué)校）通過(guò)初賽，選出2－3名選手參加現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。
比賽時(shí)間：20xx年9月上旬。
比賽地點(diǎn)：東莞圖書(shū)館橫瀝分館。
責(zé)任單位：文廣中心、文教辦、東莞市作家協(xié)會(huì)橫瀝分會(huì)。
（十）現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法大賽。
以“讀書(shū)，讓生活更和諧”為主題，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法大賽。分少年組和成人組。
時(shí)間：20xx。
地點(diǎn)：東莞圖書(shū)館橫瀝分館。
責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心、文教辦、團(tuán)委。
（十一）“快樂(lè)閱讀陽(yáng)光閱讀”主題征文比賽。
繼承和發(fā)揚(yáng)“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”的優(yōu)良傳統(tǒng)，倡導(dǎo)廣大群眾多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓好書(shū)來(lái)陶冶情操，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，特舉辦“我與書(shū)”讀書(shū)征文活動(dòng)。
比賽時(shí)間：20xx年9月。
比賽地點(diǎn)：東莞圖書(shū)館橫瀝分館。
責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心、東莞作家協(xié)會(huì)橫瀝分會(huì)。
（十二）“快樂(lè)閱讀夢(mèng)想飛揚(yáng)”讀書(shū)沙龍。
通過(guò)舉辦閱讀沙龍，分享智慧、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓彼此聞到智慧碰撞的芬芳，共享閱讀給大家?guī)?lái)的不同感受。
時(shí)間：20xx年9月25日。
地點(diǎn)：東莞圖書(shū)館橫瀝分館。
責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心、東莞作家協(xié)會(huì)橫瀝分會(huì)。
（十三）“陽(yáng)光閱讀”攝影比賽及作品展覽。
讓鏡頭對(duì)準(zhǔn)讀書(shū)節(jié)感人場(chǎng)面，對(duì)準(zhǔn)閱讀場(chǎng)面，捕捉讀書(shū)畫(huà)面，反映書(shū)香橫瀝濃郁的讀書(shū)氛圍。
評(píng)選時(shí)間：20xx年9月下旬。
責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心、橫瀝鎮(zhèn)攝影家協(xié)會(huì)。
（十四）少年兒童現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)大賽。
以“陽(yáng)光閱讀快樂(lè)閱讀”為主題，開(kāi)展少年兒童現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)大賽，以提高少兒的閱讀、想象、繪畫(huà)水平和審美能力。
比賽時(shí)間：20xx年10月上旬。
比賽地點(diǎn)：文體中心。
責(zé)任單位：文教辦、文廣中心、《橫瀝》編輯部、團(tuán)委、
大學(xué)生成才促進(jìn)會(huì)。
（十五）20xx橫瀝第五屆讀書(shū)節(jié)閉幕式及總結(jié)表彰大會(huì)。
表彰。
讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)的優(yōu)勝者、優(yōu)秀組織者、活動(dòng)先進(jìn)集體和活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。
表彰時(shí)間：20xx年10月下旬。
地點(diǎn)：橫瀝政府大會(huì)堂。
責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心、總工會(huì)、婦聯(lián)、團(tuán)委。
六、宣傳方式與內(nèi)容。
（一）廣播電視媒體宣傳。
1、制作20xx橫瀝第五屆讀書(shū)節(jié)電視專題片，內(nèi)容為市民讀書(shū)學(xué)習(xí)或讀書(shū)成長(zhǎng)等有關(guān)片斷，時(shí)間為5分鐘，在電視臺(tái)黃金時(shí)間進(jìn)行密集式滾動(dòng)播出。
2、設(shè)立電視報(bào)道專欄，內(nèi)容為讀書(shū)節(jié)期間的活動(dòng)花絮、新聞的報(bào)道、典型事例及相關(guān)人員的采訪，社會(huì)效應(yīng)及反響的報(bào)道等。
3、在黃金時(shí)間發(fā)布讀書(shū)節(jié)主要活動(dòng)的`公告、獲獎(jiǎng)名單等。
4、對(duì)20xx橫瀝第五屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式和總結(jié)表彰大會(huì)進(jìn)行專題報(bào)道。
（二）平面媒體宣傳。
1、做好20xx橫瀝第五屆讀書(shū)節(jié)的宣傳工作，發(fā)布有關(guān)讀書(shū)節(jié)的工作方案和活動(dòng)計(jì)劃，深入報(bào)道舉辦讀書(shū)節(jié)的重要意義。
2、對(duì)讀書(shū)節(jié)工作協(xié)調(diào)小組領(lǐng)導(dǎo)及成員進(jìn)行專訪，對(duì)舉辦本屆讀書(shū)節(jié)的宗旨與目標(biāo)、
活動(dòng)情況等作相關(guān)報(bào)道，同時(shí)對(duì)讀書(shū)節(jié)前期準(zhǔn)備、宣傳活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)的采訪。
3、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)后，對(duì)讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式和總結(jié)表彰大會(huì)作重點(diǎn)報(bào)道、對(duì)讀書(shū)節(jié)主要活動(dòng)階段的各項(xiàng)工作、活動(dòng)進(jìn)行持續(xù)、深入的跟蹤報(bào)道。
4、刊登讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的相關(guān)啟事、評(píng)選表格以及獲獎(jiǎng)名單。
（三）橫瀝網(wǎng)站宣傳。
開(kāi)通讀書(shū)節(jié)網(wǎng)站、發(fā)布20xx橫瀝第五屆讀書(shū)節(jié)工作方案、活動(dòng)安排以及活動(dòng)開(kāi)展情況等宣傳、報(bào)道。
七、戶外標(biāo)語(yǔ)橫幅、背景墻、燈箱及電子廣告牌宣傳。
（一）由讀書(shū)節(jié)工作協(xié)調(diào)小組辦公室指定相關(guān)公司進(jìn)行讀書(shū)節(jié)的整體戶外宣傳活動(dòng)，包括制作戶外標(biāo)語(yǔ)、橫幅、背景墻、燈箱及電子廣告牌。
（二）整個(gè)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的戶外宣傳方案要交讀書(shū)節(jié)工作協(xié)調(diào)小組通過(guò)。
（三）戶外宣傳備選標(biāo)語(yǔ)：
積極參與20xx橫瀝鎮(zhèn)第五屆讀書(shū)節(jié)。
營(yíng)造書(shū)香生活共建和諧橫瀝。
閱讀提升城市品位求知豐富精彩人生。
創(chuàng)新自主學(xué)習(xí)環(huán)境追求無(wú)限知識(shí)財(cái)富。
讀書(shū)滋養(yǎng)心靈博學(xué)贏得機(jī)會(huì)。
精讀一本好書(shū)點(diǎn)亮一盞心燈。
與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。
讀書(shū)，為精神打底；
讀書(shū)，為人生奠基。
讀書(shū)明理成長(zhǎng)；讀書(shū)品味創(chuàng)新。
書(shū)籍點(diǎn)亮人生書(shū)香洋溢橫瀝。
總結(jié)第五屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，設(shè)計(jì)及制作匯編內(nèi)容。
附件：20xx橫瀝鎮(zhèn)第五屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)日程安排。
讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)方案篇十一
各位讀者：
今年的4月23日是第__個(gè)世界讀書(shū)日，春意盎然，讀書(shū)正當(dāng)時(shí)，借此時(shí)機(jī)，圖書(shū)館開(kāi)展世界讀書(shū)日系列活動(dòng)。
活動(dòng)一：書(shū)香伴我成長(zhǎng)，閱讀圓我夢(mèng)想簽名活動(dòng)。
寫(xiě)下你的心中的好書(shū)，簽出你的五彩的夢(mèng)想。讀書(shū)日當(dāng)天(4月23日)午后，在圖書(shū)館大門(mén)口，舉行書(shū)香伴我成長(zhǎng)，閱讀圓我夢(mèng)想的讀者簽名活動(dòng)，讓讀者推薦自我以前閱讀過(guò)的好書(shū)或者期盼拜讀的好書(shū)，作為圖書(shū)館購(gòu)書(shū)的參考。
活動(dòng)二：第一屆優(yōu)秀讀者評(píng)選及表彰活動(dòng)。
圖書(shū)館舉辦第一屆優(yōu)秀讀者評(píng)選活動(dòng)，對(duì)20__年度外借圖書(shū)最多的讀者進(jìn)行評(píng)選，共評(píng)選出10名優(yōu)秀讀者，讀書(shū)日期間(具體時(shí)間待定)將舉行優(yōu)秀讀者表彰，屆時(shí)為其頒發(fā)證書(shū)并給予必須的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓勵(lì)大家繼續(xù)更好的使用圖書(shū)館資源，也期望廣大讀者多提寶貴意見(jiàn)和推薦，共同為圖書(shū)館的發(fā)展建言獻(xiàn)策。
活動(dòng)三：圖書(shū)薦購(gòu)活動(dòng)。
為了滿足廣大讀者的個(gè)性化需求，同時(shí)提高圖書(shū)采購(gòu)的針對(duì)性和圖書(shū)利用率。圖書(shū)館開(kāi)展圖書(shū)薦購(gòu)活動(dòng)，各位讀者可直接到圖書(shū)館各借閱室向工作人員推薦有關(guān)圖書(shū)。圖書(shū)薦購(gòu)活動(dòng)是圖書(shū)館長(zhǎng)期開(kāi)展的活動(dòng)，我們將定期購(gòu)買。
活動(dòng)四：好書(shū)推薦活動(dòng)。
閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?。讀書(shū)日活動(dòng)期間，我們將推薦經(jīng)典圖書(shū)及暢銷排行榜前列的圖書(shū)書(shū)目，讓閱讀伴我們成長(zhǎng)。
活動(dòng)五：圖書(shū)館資源推廣活動(dòng)。
讀書(shū)日活動(dòng)期間，將在圖書(shū)館一樓大廳進(jìn)行圖書(shū)館資源活動(dòng)的介紹和推廣活動(dòng)。對(duì)圖書(shū)館紙制資源、電子資源的使用等有關(guān)問(wèn)題屆時(shí)將會(huì)一一進(jìn)行介紹和解答，并發(fā)放圖書(shū)館讀者服務(wù)指南。
圖書(shū)館。
20__年4月10日。
讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)方案篇十二
一、活動(dòng)目的：
為了紀(jì)念“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十六周年，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，把小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)緊密的結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生走進(jìn)東山小學(xué)的德育基地——宜昌市消防中隊(duì)，學(xué)習(xí)消防官兵的雷鋒精神，培養(yǎng)他們嚴(yán)守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)他人，熱愛(ài)集體的習(xí)慣。
二、活動(dòng)主題：
“走進(jìn)軍營(yíng)，學(xué)習(xí)雷鋒”
三、活動(dòng)時(shí)間：xx年3月4日。
四、活動(dòng)人員：3年級(jí)、5年級(jí)學(xué)生及各班班主任。
五、活動(dòng)安排：
一、參觀消防中隊(duì)軍營(yíng)。
1、走進(jìn)消防官兵的營(yíng)房，向解放軍叔叔學(xué)習(xí)內(nèi)勤。
2、觀摩消防官兵的日常訓(xùn)練，學(xué)習(xí)解放軍叔叔訓(xùn)練中的“釘子精神”。
3、學(xué)習(xí)消防知識(shí)，進(jìn)行消防演練，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育。
二、聘請(qǐng)“校外輔導(dǎo)員”，開(kāi)展講雷鋒故事的中隊(duì)活動(dòng)。
1、聘請(qǐng)消防官兵擔(dān)任我校的“校外輔導(dǎo)員”。
2、各班與消防官兵一起開(kāi)展講雷鋒故事的中隊(duì)活動(dòng)。
廣播稿：“進(jìn)軍營(yíng)學(xué)雷鋒”體驗(yàn)“釘子”精神。
3月4日下午，東山小學(xué)三、五年級(jí)八個(gè)班的440名少先隊(duì)員在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了宜昌市東山消防支隊(duì)。首先，孩子們?yōu)楣俦迨鍌儽硌萘司实墓?jié)目，并聘請(qǐng)8名官兵成為我校的校外輔導(dǎo)員，少先隊(duì)員代表為他們佩帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，副校長(zhǎng)李青親自為他們頒發(fā)了聘書(shū)。最后，大家一起觀看了消防戰(zhàn)士精彩的合唱表演，參觀了消防戰(zhàn)士宿舍、消防器材裝備和消防車，并聽(tīng)取了消防隊(duì)員對(duì)各種消防器材的介紹，觀摩了消防戰(zhàn)士的“緊急出警”模擬演練。消防戰(zhàn)士敏捷的動(dòng)作、過(guò)硬的本領(lǐng)贏得了大家的陣陣掌聲。活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們積極向消防員叔叔詢問(wèn)消防方面的問(wèn)題以及在日常生活中的防火小常識(shí)，消防戰(zhàn)士為學(xué)生講解了如何正確使用消防器材等知識(shí)。老師們表示，回校后將指導(dǎo)學(xué)生把今天的所見(jiàn)所聞所想所感寫(xiě)出來(lái)，讓官兵叔叔們的“釘子”精神及消防意識(shí)永駐每一位學(xué)生的心田。
通過(guò)體驗(yàn)學(xué)習(xí)，使隊(duì)員們既體驗(yàn)到消防戰(zhàn)士們那種無(wú)私奉獻(xiàn)、“釘子”般的雷鋒精神，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)到了一定的防火、滅火、逃生和自救的消防知識(shí)，提高了同學(xué)們的消防安全意識(shí)。
讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)方案篇十三
為隆重紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立99周年，大力宣傳黨的光輝歷程和豐功偉績(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持和發(fā)揚(yáng)黨的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)人才聯(lián)合黨委的凝聚力，激勵(lì)全體黨員積極開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，經(jīng)黨委領(lǐng)導(dǎo)研究決定于20xx年6月26日下午14：00在人才大市場(chǎng)七樓人才會(huì)堂隆重舉行慶祝建黨99周年暨“七一”表彰大會(huì)活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、慶?；顒?dòng)安排。
(一)時(shí)間和地點(diǎn)。
地點(diǎn)：人才中心七樓人才會(huì)堂。
(二)參加人員(約500人)。
1.市委組織部領(lǐng)導(dǎo)、市非公黨委領(lǐng)導(dǎo)。
2.黨委籌備組領(lǐng)導(dǎo)。
3.各黨支部書(shū)記、黨員代表、受表彰對(duì)象。
(三)主要議程。
主持人：籌備組副組長(zhǎng)王穎同志。
1.籌備組組長(zhǎng)李淑妍同志作慶祝報(bào)告;。
2.籌備組副組長(zhǎng)陳灼儒同志宣讀表彰決定;。
3.頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
4.上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話;。
5.藝術(shù)團(tuán)演出。
二、黨員民主評(píng)議和表彰工作。
(一)表彰名額。
1.先進(jìn)黨支部55個(gè);。
2.優(yōu)秀黨務(wù)工作者55名;。
4.優(yōu)秀通訊員6名;。
5.黨委藝術(shù)團(tuán)優(yōu)秀隊(duì)員5名。
被評(píng)為優(yōu)秀黨務(wù)工作者的，不再評(píng)選為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，即各類獎(jiǎng)項(xiàng)不重復(fù)進(jìn)行表彰。各支部可根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)相應(yīng)的推薦表，黨委將根據(jù)推薦表按規(guī)定名額審定表彰名單。
先進(jìn)黨支部在黨委所屬的黨支部中產(chǎn)生;優(yōu)秀黨務(wù)工作者在先進(jìn)黨支部支委、黨辦工作人員中產(chǎn)生;優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀通訊員在全體黨員及黨辦工作人員中產(chǎn)生;藝術(shù)團(tuán)優(yōu)秀隊(duì)員在藝術(shù)團(tuán)中產(chǎn)生。推薦評(píng)選工作與黨員民主評(píng)議工作、黨委組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合，綜合評(píng)定。
(三)評(píng)選方式。
1.先進(jìn)黨支部由支部自薦、支部互薦、黨辦推薦，黨委審批的方式產(chǎn)生;。
3.藝術(shù)團(tuán)優(yōu)秀隊(duì)員由藝術(shù)團(tuán)(合唱團(tuán)和舞蹈隊(duì))選舉推薦，黨辦審核，黨委審批的方式產(chǎn)生。
(四)表彰方式。
對(duì)受黨委表彰的支部及人員除了給予精神鼓勵(lì)之外，另頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和給予物資獎(jiǎng)勵(lì)。
(五)時(shí)間安排。
評(píng)選、推薦時(shí)間：截止時(shí)間至6月16日17：00。
(六)評(píng)選條件。
1.先進(jìn)黨支部條件。
本年度(20xx年7月至20xx年6月)支部考核結(jié)果優(yōu)異，綜合考核成績(jī)排名前55名的支部。
2.優(yōu)秀共產(chǎn)黨員條件。
(1)堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，按照“五帶頭”的要求，自覺(jué)學(xué)習(xí)黨內(nèi)理論知識(shí)，積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
(2)按照黨章和黨委管理制度嚴(yán)格要求自己，按時(shí)交納黨費(fèi)，積極參加黨委和黨支部?jī)蓚€(gè)層面的各項(xiàng)活動(dòng)，參加支部生活次數(shù)達(dá)到該年度支部組織活動(dòng)次數(shù)的80%以上。
(3)刻苦鉆研業(yè)務(wù)，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，在“兩新”經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域里發(fā)揮黨員先鋒模范作用，廉潔自律，樂(lè)于助人，敢于揭發(fā)和抵制違法違紀(jì)行為和腐敗現(xiàn)象。
3.優(yōu)秀黨務(wù)工作者條件。
除符合優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的條件外，還須具備以下條件：
(1)在科學(xué)發(fā)展觀理論的指導(dǎo)下，積極探索、研究解決黨員管理工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，緊密團(tuán)結(jié)在黨委周圍，為黨委和支部工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
(2)模范遵守黨委管理制度，組織開(kāi)展好支部活動(dòng)，及時(shí)傳達(dá)、落實(shí)中央精神和黨委工作部署，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，班子團(tuán)結(jié)。
(3)熱愛(ài)黨務(wù)工作，工作熱情，富有創(chuàng)造精神，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心黨員，善于做思想政治工作。作風(fēng)正派、民主，密切聯(lián)系群眾，受到黨員和群眾的信任。
(4)積極參加黨委組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
4.優(yōu)秀通訊員條件。
堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向;熱愛(ài)宣傳工作，積極宣傳黨委及基層支部工作情況;積極向黨刊《我們的家園》或其他報(bào)刊媒體投稿2篇以上，所投稿件質(zhì)量高。
5.黨委藝術(shù)團(tuán)優(yōu)秀隊(duì)員條件。
(1)遵守黨委藝術(shù)團(tuán)章程，按時(shí)參加藝術(shù)團(tuán)訓(xùn)練、演出、執(zhí)行藝術(shù)團(tuán)決議。
(2)努力學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論、刻苦訓(xùn)練，和團(tuán)員之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。
(3)能夠自覺(jué)維護(hù)藝術(shù)團(tuán)榮譽(yù)，積極向藝術(shù)團(tuán)建言獻(xiàn)策，為團(tuán)隊(duì)的建設(shè)能夠做出突出貢獻(xiàn)。
三、其它要求。
(2)表彰活動(dòng)中禁止來(lái)回走動(dòng)，手機(jī)務(wù)必調(diào)成靜音模式。
(3)活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)一在人才中心食堂就餐。
讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)方案篇十四
一、指導(dǎo)思想。
一、言傳與身教相統(tǒng)。
一、潛心問(wèn)道與關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)。
一、學(xué)術(shù)自由與學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，培養(yǎng)造就黨和人民滿意的師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍，特開(kāi)展慶祝第34個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)安排。
（一）師德教育宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。
1.組織教職工學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話讀本》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》《自貢市教師榮譽(yù)規(guī)則(試行)》等政策文件，廣泛開(kāi)展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，認(rèn)真對(duì)照查找?guī)煹聨燂L(fēng)方面存在的問(wèn)題，引導(dǎo)教師自覺(jué)把師德建設(shè)文件精神轉(zhuǎn)化為自身的實(shí)際行動(dòng)，不斷提高人格修養(yǎng)和學(xué)術(shù)魅力。
2.組織教職工學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵等模范人物的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚品德；學(xué)習(xí)他們刻苦勤學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)精神；學(xué)習(xí)他們關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表的高尚情操、學(xué)習(xí)他們勤奮向上無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。
（由教師中心牽頭，各中心組織教育活）。
（二）優(yōu)秀先進(jìn)評(píng)選表彰活動(dòng)。
學(xué)校根據(jù)市、區(qū)、校關(guān)于評(píng)選表彰教師節(jié)先進(jìn)人物的文件精神，推薦、評(píng)選、表彰一批市、區(qū)、?！皟?yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀德育工作者”、“優(yōu)秀志愿導(dǎo)學(xué)教師”、“服務(wù)明星”等先進(jìn)人物，開(kāi)展先進(jìn)表彰、事跡宣傳活動(dòng)。（由教師中心組織活動(dòng)）。
（三）主題教育。
1.開(kāi)展“感念師恩”主題教育。圍繞祝福老師、我身邊的好老師、最想對(duì)老師說(shuō)的一句話等話題，征集中小學(xué)生對(duì)老師的美好祝福。（由學(xué)生中心組織活動(dòng)）。
2.開(kāi)展教職工原創(chuàng)詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。結(jié)合市教體局、校工會(huì)“2018中秋詩(shī)歌朗誦大會(huì)”活動(dòng)方案，在前期詩(shī)歌創(chuàng)作的基礎(chǔ)上，組織校級(jí)原創(chuàng)詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)，推薦優(yōu)秀原創(chuàng)詩(shī)歌作品參加自貢市“2018中秋詩(shī)歌朗誦大會(huì)”。（由黨群文宣中心、教師中心組織活動(dòng)）。
3.開(kāi)展教職工讀書(shū)心得評(píng)選交流活動(dòng)。結(jié)合教職工暑期讀書(shū)活動(dòng)，組織讀書(shū)心得評(píng)選，對(duì)優(yōu)秀讀書(shū)。
心得體會(huì)。
進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，制作2018年讀書(shū)心得體會(huì)專輯。開(kāi)展教研組讀書(shū)心得交流沙龍活動(dòng)。（由教師中心組織活動(dòng)）。
三、活動(dòng)要求。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立教師節(jié)教育宣傳慶?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一部署，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案。
組長(zhǎng)：楊景華。
副組長(zhǎng)：黃顯清、鐘長(zhǎng)淑、林玉平、宋世平、江雪梅、李真高。
2.加大宣傳力度。各中心、年級(jí)組、班級(jí)要大力宣傳展示學(xué)校教育改革發(fā)展和教師隊(duì)伍建設(shè)的顯著成績(jī)，凝聚共識(shí)、強(qiáng)化感召、增強(qiáng)共鳴，要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、宣傳櫥窗等陣地加強(qiáng)宣傳，形成合力，進(jìn)一步在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教和關(guān)心、理解、支持教師、支持學(xué)校的濃厚氛圍。
關(guān)于慶祝第34個(gè)教師節(jié)評(píng)選推薦表彰市、區(qū)、校優(yōu)秀的實(shí)施方案。
一、表彰類別及范圍。
1.優(yōu)秀教師：在學(xué)校教學(xué)崗人員中推薦。
2.優(yōu)秀德育工作者：主要在班主任、年級(jí)組織、團(tuán)隊(duì)干部、德育管理人員中推薦。
3.優(yōu)秀教育工作者：主要在校級(jí)干部、中心職員中推薦。4.服務(wù)明星：主要在食堂工人、保潔員、保安人員中推薦。
5.優(yōu)秀志愿導(dǎo)學(xué)教師：在2017年參加高新區(qū)志愿導(dǎo)學(xué)工作教師中推薦。
二、表彰級(jí)別：
市級(jí)優(yōu)秀、區(qū)級(jí)優(yōu)秀、校級(jí)優(yōu)秀。
三、基本條件1.各類優(yōu)秀人員應(yīng)為在我校工作一年及以上的在編在崗教職工。
2.各類優(yōu)秀人員在2018年9月1日前具有五年以上教育工作經(jīng)歷且仍在教育教學(xué)和教育管理第一線工作的教師和教育工作者。
（一）優(yōu)秀教師推薦條件。
1、全面貫徹教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，具有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)和仁愛(ài)之心，受學(xué)校、同行、學(xué)生和家長(zhǎng)的贊許；積極實(shí)施素質(zhì)教育，熱愛(ài)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，教書(shū)育人，為人師表，在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展方面成績(jī)顯著，學(xué)生群體進(jìn)步明顯。
2、高質(zhì)量地完成教育教學(xué)工作任務(wù)，努力推進(jìn)課堂教學(xué)改革和教育創(chuàng)新，在教育教學(xué)改革、校本教材建設(shè)、科創(chuàng)能力培養(yǎng)、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面成績(jī)顯著，居全市或全區(qū)前列。
3、在教育改革、教育教學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)推廣方面有創(chuàng)新性的成果，獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，具有顯著的教育價(jià)值、社會(huì)效益和推廣價(jià)值。
4.近2年來(lái)，有下列情形之一者，在推薦工作中“一票否決”：
（1）受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分或通報(bào)批評(píng)的。（2）體罰和變相體罰學(xué)生的。
（3）違反學(xué)校管理制度，情節(jié)較嚴(yán)重的。（4）違背教師職業(yè)道德規(guī)范的。
（5）組織或參與罷課、變相罷課、怠工等行為的。
（二）優(yōu)秀教育工作者推薦條件。
1.全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神，模范履行管理工作職責(zé)，受到單位和社會(huì)的良好評(píng)價(jià)，得到教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)的贊許。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還應(yīng)考察其開(kāi)展“兩學(xué)一做”教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的情況，自覺(jué)做到對(duì)黨忠誠(chéng)、清正廉潔、敢于擔(dān)當(dāng)。
2.努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研學(xué)校管理業(yè)務(wù)，在學(xué)校管理方面，有較為完整的治校理念和管理方案且成效顯著。在積極推進(jìn)校園文化建設(shè)、群團(tuán)建設(shè)等方面有顯著工作成績(jī)。
3、作風(fēng)正派，原則性強(qiáng)，廉潔奉公，愛(ài)崗敬業(yè)，工作積極主動(dòng)，盡職盡責(zé)，組織、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)合作精神好，顧全大局，協(xié)作互助，所承擔(dān)或分管工作在業(yè)內(nèi)受到贊譽(yù)。
4.近2年來(lái)，有下列情形之一者，在推薦工作中一票否決：
（1）受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分或通報(bào)批評(píng)的。（2）工作失誤，造成生命或財(cái)產(chǎn)損失的。（3）違反管理制度，情節(jié)較嚴(yán)重的。（4）違背教師職業(yè)道德規(guī)范的。
（三）優(yōu)秀德育工作者推薦條件。
1、堅(jiān)持以以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，模范遵守法律法規(guī)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家的教育方針。
2、熱愛(ài)學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀和良好的思想品德、行為習(xí)慣；教書(shū)育人，無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，有強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感和事業(yè)心，有全心全意為人民服務(wù)的思想，受到廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)的贊譽(yù)。
3、以身作則，為人師表，廉潔從教，自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)，切實(shí)規(guī)范從教行為；刻苦鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
4.近2年來(lái)，有下列情形之一者，在推薦工作中“一票否決”：
（1）受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分或通報(bào)批評(píng)的。（2）體罰和變相體罰學(xué)生的。
（3）違反學(xué)校管理制度，情節(jié)較嚴(yán)重的。（4）違背教師職業(yè)道德規(guī)范的。
（5）組織或參與罷課、變相罷課、怠工等行為的。
（四）優(yōu)秀志愿導(dǎo)學(xué)教師推薦條件1．熱愛(ài)教育事業(yè)、熱心公益事業(yè)、具有高度責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。
2．遵循公益、導(dǎo)學(xué)和自愿三項(xiàng)原則參加志愿導(dǎo)學(xué)活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳教育政策、指導(dǎo)家庭教育方法，為學(xué)生診斷學(xué)習(xí)和心理問(wèn)題，解決學(xué)習(xí)困難，指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)能力。
3．品行端正、為人師表、恪守師德，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，正確引導(dǎo)和教育學(xué)生。
4．服從組織管理，遵守各項(xiàng)管理制度。
5.近2年來(lái)，有下列情形之一者，在推薦工作中“一票否決”：
（1）受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分或通報(bào)批評(píng)的。（2）體罰和（或）變相體罰學(xué)生的。（3）違反導(dǎo)學(xué)管理制度，情節(jié)較嚴(yán)重的。（4）違背教師職業(yè)道德規(guī)范的。
（5）向?qū)W生、家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用和物品，假以導(dǎo)學(xué)之名亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)、亂訂教輔資料。
（五）服務(wù)明星推薦條件。
熱愛(ài)教育事業(yè)，堅(jiān)持以學(xué)生為本，熱情服務(wù)，立足崗位，踏實(shí)奉獻(xiàn)；愛(ài)崗敬業(yè)、工作出色；積極為廣大師生排憂解難，忠于職守，在平凡崗位上成績(jī)突出，得到群眾的普遍好評(píng)。
五、推薦、表彰名額。
1.自貢市優(yōu)秀教師1名、自貢市優(yōu)秀志愿導(dǎo)學(xué)教師1名。2.高新區(qū)優(yōu)秀教師13名、高新區(qū)優(yōu)秀德育工作者8名、高新區(qū)優(yōu)秀教育工作者4名、高新區(qū)優(yōu)秀志愿導(dǎo)學(xué)教師2名。
3.校級(jí)表彰，按符合基本條件教職工數(shù)的30%分校區(qū)推薦優(yōu)秀候選人，從中選拔市區(qū)優(yōu)秀后的人員作為校級(jí)表彰人員。
校級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀教育工作者、服務(wù)明星榮譽(yù)包含針對(duì)教職工工作特點(diǎn)和事跡特點(diǎn)而特定的榮譽(yù)名稱如“最具活力教師”、“愛(ài)心班主任”等，在今后的各類考核中視為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀教育工作者稱號(hào)。
1.公布符合基本條件的教職工名單；
4.公示擬推薦市級(jí)、區(qū)級(jí)表彰名單、校級(jí)擬表彰人員名單；
5.表彰優(yōu)秀人員。
說(shuō)明：近兩年已被授予市、區(qū)、校級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀教育工作者稱號(hào)的的教職工，原則上不再推薦同級(jí)表彰。
七、未盡事宜由慶祝教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。
2018年9月1日。
讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)方案篇十五
一.活動(dòng)主旨：
本學(xué)期仇校長(zhǎng)以“愛(ài)我校園，從我做起”為主題做了開(kāi)學(xué)典禮致辭，圍繞仇校長(zhǎng)的發(fā)言各個(gè)班級(jí)也展開(kāi)了一些討論活動(dòng)。時(shí)值校園主題文化節(jié)——感恩節(jié)在即，我們認(rèn)為對(duì)校園的熱愛(ài)，也是對(duì)學(xué)校懷感恩之心的體現(xiàn)。本次感恩節(jié)，以學(xué)生的學(xué)習(xí)生活為載體，以發(fā)生在我們身邊的感恩之行為切入點(diǎn)，力圖通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展凸顯學(xué)生、班級(jí)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，彰顯文來(lái)的感恩文化。
二.活動(dòng)主題詞：愛(ài)我校園力行感恩。
三.活動(dòng)口號(hào)：感恩在心，報(bào)恩在行!
四.宣傳條幅。
講臺(tái)三尺，粉筆數(shù)支，問(wèn)朝露春雨，沐浴多少繽紛蓓蕾。
學(xué)子十萬(wàn)，紅心一顆，看白云藍(lán)天，翱翔無(wú)限矯健雛鷹!
五.活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月7日——5月31日。
六.啟動(dòng)儀式。
1.時(shí)間：20xx年5月7日(周一)上午7：50。
2.地點(diǎn)：升旗臺(tái)。
3.參加人員：全體學(xué)生、班主任和家長(zhǎng)代表。
4.儀式流程：
(1)升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌——主持人開(kāi)場(chǎng)白。
(2)六(5)班班干部代表發(fā)言“愛(ài)我校園，從我做起”——感恩學(xué)校。
(3)學(xué)校為八(4)班鄭如萱家長(zhǎng)頒發(fā)捐贈(zèng)證書(shū)，家長(zhǎng)發(fā)言——感恩社會(huì)。
(4)學(xué)生代表七(12)班陳子為發(fā)言——感恩父母。
(5)澤普三中領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言。
(6)值周班六(11)班做國(guó)旗下發(fā)言同時(shí)發(fā)出倡議。
(7)柏彬校長(zhǎng)致辭并宣布第七屆感恩節(jié)開(kāi)幕。
1.以班級(jí)為單位創(chuàng)作“愛(ài)我校園，力行感恩”經(jīng)典語(yǔ)錄或短句，每班不少于10條，學(xué)校組織評(píng)選。具體要求見(jiàn)附件一。
2、開(kāi)展“感恩在心，報(bào)恩在行”十分鐘隊(duì)會(huì)。(5月17日周四為統(tǒng)一活動(dòng)時(shí)間)。
3、以“愛(ài)我校園、力行感恩”為主題開(kāi)展黑板報(bào)展評(píng)活動(dòng)，5月10日前完成，由大隊(duì)部組織評(píng)選，以年級(jí)為單位，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)各兩名。
4.各班應(yīng)本著“小、近、實(shí)”的德育原則開(kāi)展多種形式的感恩實(shí)踐活動(dòng)。即活動(dòng)規(guī)模小一點(diǎn)，以小組為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)組織，做到人人都能有效地參與到活動(dòng)中來(lái);活動(dòng)離學(xué)生近一點(diǎn)，圍繞家庭、班級(jí)、校園、小區(qū)等開(kāi)展，力求達(dá)到激發(fā)學(xué)生內(nèi)心真實(shí)情感的效果;活動(dòng)樣式實(shí)在一點(diǎn)，不走過(guò)場(chǎng)，不擺花架子。原來(lái)開(kāi)展較好的項(xiàng)目，可繼續(xù)實(shí)施或在原來(lái)的基礎(chǔ)上進(jìn)行提示，提高效果。通過(guò)學(xué)生全員參與、自主設(shè)計(jì)、總結(jié)反思等一系列過(guò)程，形成班級(jí)活動(dòng)方案，并按方案認(rèn)真實(shí)施，活動(dòng)結(jié)束后形成具有各班特色的活動(dòng)總結(jié)。學(xué)校將對(duì)第七屆感恩節(jié)班級(jí)活動(dòng)記錄評(píng)比，每個(gè)年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)若干名。請(qǐng)各班于5月15日放學(xué)前將活動(dòng)記錄的打印稿交學(xué)工部，同時(shí)電子稿存上傳學(xué)校數(shù)據(jù)中心“第七屆感恩節(jié)活動(dòng)記錄”文件夾中(用戶名：chenlian,密碼：111111)。具體要求見(jiàn)附件二。
5、評(píng)選“感動(dòng)文來(lái)”的同學(xué)——即尋找身邊“懂得感恩、懂得報(bào)恩“的人活動(dòng)。具體要求見(jiàn)附件三。
6、“送母親一支康乃馨”活動(dòng)。5月13日是“母親節(jié)”，為了感恩母親的辛苦與操勞，請(qǐng)全體同學(xué)在母親節(jié)這一天送母親一支“康乃馨”或“忘憂草”，并親口跟母親說(shuō)一句“媽媽，為了我，您辛苦了!”。
7、“給老師敬一杯茶”活動(dòng)。請(qǐng)各班準(zhǔn)備好一次性水杯、茶葉或咖啡等，在上課前給老師敬一杯茶，并集體向老師說(shuō)一句“老師，您辛苦了!”。
讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)方案篇十六
一、學(xué)員論壇。
舉辦“開(kāi)放開(kāi)發(fā)·先行先試”主題論壇。緊緊融入海西建設(shè)大局，結(jié)合平潭發(fā)展的實(shí)際情況，充分發(fā)揮學(xué)員的主體作用，突出。
教學(xué)。
的互動(dòng)性，以案例教學(xué)為特色，大力推進(jìn)研究式、互動(dòng)式教學(xué)，切實(shí)提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力。邀請(qǐng)實(shí)驗(yàn)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、縣委組織部、縣委黨校領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)員論壇活動(dòng)，并對(duì)學(xué)員代表的討論情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
二、主題演講會(huì)。
（1）主題：“情系實(shí)驗(yàn)區(qū)·青春建功業(yè)”
（2）地點(diǎn)：黨校學(xué)術(shù)報(bào)告廳或縣委禮堂流水廳。
（3）形式：每組推薦3名代表；每人演講時(shí)間5—8分鐘。
三、
“為實(shí)驗(yàn)區(qū)喝彩”自行車環(huán)島游活動(dòng)。
與縣戶外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦，沿著規(guī)劃中的環(huán)島公路路線圖行進(jìn)，沿途察看道路規(guī)劃走向和海島景觀。
準(zhǔn)備工作：聯(lián)系有關(guān)單位贊助服裝，統(tǒng)一印制“平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)青干班自行車環(huán)島游”；各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)隊(duì)員，組織啦啦隊(duì)；搞好宣傳，包括攝影攝像。
四、實(shí)地觀摩考察活動(dòng)。
參觀大陸距離臺(tái)灣最近點(diǎn)——猴研山、環(huán)保項(xiàng)目——污水處理廠、規(guī)劃中的蘆洋埔高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)，進(jìn)一步了解平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)發(fā)展情況，增強(qiáng)加快實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)的使命感和責(zé)任感。
五、節(jié)日送溫暖活動(dòng)。
地點(diǎn)：敬老院，時(shí)間：元旦期間。
組織部分學(xué)員參加縣法院典型案例審判旁聽(tīng)，增強(qiáng)法律意識(shí)，接受警示教育。
七、“為實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)進(jìn)一言”建言獻(xiàn)策活動(dòng)。
每位學(xué)員至少提交一份“我為實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)進(jìn)一言”、“實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)之我見(jiàn)”書(shū)面材料，對(duì)平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)出謀劃策，提出思路建議和具體措施。字?jǐn)?shù)在500-3000字左右。
八、征集實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)“金點(diǎn)子”
推進(jìn)實(shí)驗(yàn)區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)的新點(diǎn)子、新想法都可以提出，要求言簡(jiǎn)意賅，一目了然，限100字以內(nèi)。評(píng)選出“十大金點(diǎn)子”，發(fā)給獎(jiǎng)金、證書(shū)。
讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)方案篇十七
一、活動(dòng)目的：
二、活動(dòng)主題。
“我做新雷鋒——雷鋒月系列活動(dòng)”
三、活動(dòng)時(shí)間。
xx年3月份。
四、活動(dòng)要求：
1．要求各中隊(duì)在班主任老師的組織下行動(dòng)起來(lái)，積極宣傳雷鋒精神，開(kāi)展形式多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)。
2．要求全體少先隊(duì)員都要嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，以雷鋒為榜樣，從身邊的小事做起，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人。
五、活動(dòng)內(nèi)容和安排：
（1）利用國(guó)旗下演講的形式，向全體學(xué)生宣傳，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)雷鋒的意義。
（2）讓各班少先隊(duì)員利用課外時(shí)間收集有關(guān)雷鋒事跡的課外讀物，互相傳閱，了解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。
（3）各班辦一期黑板報(bào)，內(nèi)容以“我做09新雷鋒”為中心，題目自定。
（4）各班以班為單位利用周五班會(huì)時(shí)間召開(kāi)以“我做09新雷鋒””為主題的隊(duì)會(huì)。主題班隊(duì)會(huì)召開(kāi)時(shí)間定于xx年3月6日。
（5）為慶?！叭恕眿D女節(jié)，開(kāi)展“我為媽媽送祝福四個(gè)一”的活動(dòng)，每位學(xué)生親手制作一件禮物送給母親，為母親做一件以上最有意義的事情，為媽媽送一句祝福話，寫(xiě)一篇與母親有關(guān)的作文。每班推選五篇優(yōu)秀作文舉行優(yōu)秀作文展。
(6)學(xué)校定于xx年3月4日在消防中隊(duì)舉行“走進(jìn)軍營(yíng)，學(xué)習(xí)雷鋒”活動(dòng)。
（7）本月先以各班中隊(duì)為單位，再以相同形式在全校舉行“尋找身邊的09新雷鋒”活動(dòng)，張榜公布，激勵(lì)并號(hào)召全校學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。
廣播稿：讓雷鋒精神永駐校園。
陽(yáng)春三月，是個(gè)孕育生命和希望的季節(jié)，還是學(xué)習(xí)雷鋒、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的好時(shí)光。3月2日東山小學(xué)周一的升旗儀式上，大隊(duì)部利用“國(guó)旗下講話”組織學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，同學(xué)們聽(tīng)后都表示：要把“釘子”精神“鉆”到學(xué)習(xí)中,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
為了讓雷鋒精神深入到每一位同學(xué)的心里，各班還舉辦了講雷鋒故事的活動(dòng)。同學(xué)們都積極地參與，從一個(gè)個(gè)真實(shí)動(dòng)人的故事中感受到了雷鋒精神的力量。學(xué)校將通過(guò)講雷鋒愛(ài)學(xué)習(xí)的故事，讀雷鋒日記，開(kāi)展主題班會(huì)、走進(jìn)軍營(yíng)活動(dòng)等方式，激勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒刻苦鉆研，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的釘子精神。把學(xué)雷鋒活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合；把學(xué)雷鋒活動(dòng)與獻(xiàn)愛(ài)心相結(jié)合，把學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)精神落實(shí)到行動(dòng)上；把學(xué)雷鋒活動(dòng)與開(kāi)展綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合；把學(xué)雷鋒活動(dòng)與使用文明用語(yǔ)相結(jié)合，使雷鋒形象扎根在學(xué)生頭腦之中。
讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)方案篇十八
一年一度的教師節(jié)，節(jié)日年年過(guò)，怎樣才能讓老師和孩子們過(guò)的有新意又快樂(lè)呢?既能讓孩子們理解老師工作的辛苦，又能讓孩子們學(xué)會(huì)尊重老師，讓老師們感受到自己職業(yè)的自豪，經(jīng)過(guò)教研組的研討，今年的教師節(jié)我們決定這樣過(guò)!
一、親子手工制作活動(dòng)——來(lái)自節(jié)日的祝福卡。
早晨起來(lái)，孩子們帶著在家和爸爸媽媽一起親手制作的節(jié)日卡片來(lái)到幼兒園，在老師的幫助之下，將自己的祝?？⊕斓搅藴?zhǔn)備好的祝福板上，一張張祝?？ㄉ蠈?xiě)滿了孩子們和自己爸爸媽媽對(duì)老師們的節(jié)日祝福，字里行間充滿了對(duì)老師的尊重與敬愛(ài)，透漏出濃濃的師幼情誼，讓老師們感動(dòng)，也讓孩子們成長(zhǎng)，讓尊敬師長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德得以升華。
二、繪畫(huà)活動(dòng)——我的老師。
上午老師和孩子們一起進(jìn)行了繪畫(huà)活動(dòng)，就以《教師節(jié)》為主題，孩子將一幅幅師幼互動(dòng)的場(chǎng)景搬到了畫(huà)紙上，有的小朋友畫(huà)了老師和自己手拉手做游戲的場(chǎng)面，有的小朋友畫(huà)了老師上課的樣子，有的小朋友畫(huà)了老師和小朋友們?cè)谝黄稹粡垙埉?huà)紙，一個(gè)個(gè)鏡頭，讓老師們看了為之動(dòng)容，孩子們也許不知道該怎樣用語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)老師的情感，卻用手中的筆將自己對(duì)老師的喜愛(ài)表現(xiàn)出來(lái)了，這就是孩子們的對(duì)老師的愛(ài)的表達(dá)!
三、孩子們的自主活動(dòng)——自助餐。
午餐是孩子們的自助餐，也是孩子們的自主餐，一切都是由孩子們自己做主。所以在開(kāi)始之前，老師們先把所有的活動(dòng)和可能遇到的問(wèn)題進(jìn)行了簡(jiǎn)單的安排，并把部分任務(wù)交給了主動(dòng)要求參加的孩子。
一次自主餐活動(dòng)，讓孩子們有了滿滿的收獲，讓老師們有了滿滿的感動(dòng)，感動(dòng)于孩子們的自覺(jué)，感動(dòng)于孩子們的遵守秩序，感動(dòng)于孩子們的認(rèn)真，感動(dòng)于孩子們對(duì)老師工作的理解，把對(duì)老師的理解都落實(shí)到了自己的行動(dòng)中。
四、歌唱活動(dòng)——《老師老師，我愛(ài)你》。
下午，老師和孩子們一起學(xué)習(xí)了歌曲《老師老師我愛(ài)你》，在老師悠揚(yáng)的琴聲中，孩子們則唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌聲：老師，老師我愛(ài)你，你的話兒甜蜜蜜，教育我們快快長(zhǎng)……，在歌聲中，體驗(yàn)熱愛(ài)老師的情感。
五、談話活動(dòng)——節(jié)日活動(dòng)感受。
在一天的活動(dòng)即將結(jié)束時(shí)，老師和孩子們聚在一起，一起說(shuō)說(shuō)這一天參加活動(dòng)的活動(dòng)體驗(yàn)。
教師節(jié)的一天，重在讓孩子們知道老師的辛苦，要學(xué)會(huì)尊重老師，也希望家長(zhǎng)們能真正理解和尊重老師，能相信學(xué)校，相信老師，同時(shí)讓老師們真正體會(huì)到身為老師的自豪和榮耀。