光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
活動計劃制定篇一
全面貫徹教育方針,落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體質(zhì)的意見》和《學(xué)校體育工作條例》為全面貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央提出的“健康第一”的指導(dǎo)思想,全面增強中、小學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1、通過組織多種活動,使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好,自主地選擇地參加科學(xué)、技術(shù)、體育、美術(shù)、音樂文藝等方面的活動,以發(fā)展他們的興趣和特長、
2、通過組織學(xué)生參加多種的實踐活動,使他們課內(nèi)所學(xué)到的知識得到鞏固和加深,同時,獲得更多課外知識,為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識提供廣闊的智力背景。
3、通過引導(dǎo)學(xué)生自己去組織、去實踐、去探索,培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干。
4、通過引導(dǎo)學(xué)生參加富有教育意義的活動,使他們受到良好的思想品德教育。
5、通過組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動,獲得科學(xué)的休憩,使他們生活愉快,身心健康。
1、定好興趣小組輔導(dǎo)教師,制定活動計劃。
2、做好各種興趣小組的動員選拔工作,成立興趣小組。
3、定期檢查活動情況,并且有訓(xùn)練任務(wù),促進(jìn)活動順利開展。
4、舉辦各種類型文藝演出等活動,形成活動特色。
5、積極組織多種形式的競賽活動,如每組每月評選“美術(shù)之星、體育之星、音樂文藝之星等”,每次活動評選優(yōu)秀作品,出作品專欄等,提高小組成員的學(xué)習(xí)興趣及鞏固活動成果。
6、各輔導(dǎo)老師要根據(jù)學(xué)生的愛好、特長,在學(xué)生自愿參加的基礎(chǔ)上,在班主任的協(xié)助下選取學(xué)生,制訂各組的輔導(dǎo)計劃,包括有情況分析、活動目標(biāo)、活動措施、活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、學(xué)生名單等。
7、作品內(nèi)容為制作、學(xué)生習(xí)作或心得體會、日記、活動感受和收獲等。
組長:xxx
副組長:xx
組員:xx
具體協(xié)調(diào)人:各班班主任
活動計劃制定篇二
為了使我院女教職工過一個豐富、祥和的三八婦女節(jié),豐富我院女教職工的文化生活,增近彼此間交流,使佳節(jié)過得更有意義、更充實、更快樂。院工會將組織慶 “三八”系列活動,具體方案如下:
春風(fēng)在這里蕩漾
全院女工會會員
20xx年3月7曰(星期三)
1、開幕式、健身操表演
2、趣味活動
3、美容養(yǎng)生講座
4、美麗心情工作日
1、活動地點:學(xué)院體育館
2、參加人員:全院女工會會員;各工會主席;特邀院領(lǐng)導(dǎo)、中層正職(男)
1、活動地點:學(xué)院體育館
2、參加人數(shù):102人,原則上每分會10人
1、活動地點:學(xué)院體育館
2、活動獎勵:所有項目取前三分之一名進(jìn)行獎勵。
3、活動項目:團(tuán)結(jié)一致、抱球接力賽、乒乓接力賽、呼啦圈接力賽。
1、活動地點:行政樓201報告廳
2、參加人數(shù):102人,原則上每分會10人
1、三八節(jié)這一天,為營造一個和諧、尊重女性的氛圍,男教職工要主動為女教職工排憂解難,做一些(如打水、掃地等)力所能及的事。
2、三八節(jié)這一天,女教師要多鼓勵表揚學(xué)生,不訓(xùn)斥任何學(xué)生,不板著臉上課, 把自己的微笑和美麗的心情留在學(xué)生心中。
1、請各分工會于20xx年3月3日前將趣味活動參賽報名表(每個分會每個項目只能報一個隊參賽)報送體育工會;3月3日前參加美容養(yǎng)生講座報名表報送女工會;3月1日前將健身操表演報名表報送制藥工會。所有參加活動的人均可獲得紀(jì)念品一份,每人可參與多項活動,但最多只能獲得一份紀(jì)念品。
2、各分會要高度重視慶祝活動的開展,要合理安排并認(rèn)真組織實施,著力創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,開展活動過程中要做好安全工作,確保不出問題,各項活動順利進(jìn)行。
3、要充分宣傳我院做出突出貢獻(xiàn)的婦女典型,積極向各大報刊、網(wǎng)絡(luò)、電視臺投稿。
4、各分工會要結(jié)合本單位工作實際,因地制宜地組織開展形式多樣、豐富多彩的節(jié)日紀(jì)念活動,及時將活動開展情況(信息及圖片)反饋給院工會,院工會將在工會網(wǎng)上開辟專欄進(jìn)行報道。
在“三八國際婦女節(jié)”即將來臨之際,感謝院系黨組織和行政的大力支持!祝愿全體女教職工三八婦女節(jié)快樂,永遠(yuǎn)健康美麗快樂!祝愿全體男教職工家庭美滿幸福,充實安康!
附件一、慶?!叭恕眿D女節(jié)趣味賽報名表
附件二、趣味活動規(guī)程
院工會
20xx年2月22日
活動計劃制定篇三
1、各隊派10名參賽選手,比賽時第一位選手站在袋子里,雙手提袋口高過腰部,站在起跑線上,聽到發(fā)令哨響后,迅速跳向30米處的接力區(qū),而后快速出袋,本隊第二位選手進(jìn)入袋子,直至本隊最后一名選手到達(dá)終點。中間障礙物必須繞過,不可碰撞,碰撞倒一個障礙物在本隊時間上加5秒。
2、以總時間多少排名,分別為本隊加上20,18,15,12,8,5分。六名以后不加分。
各隊派出10名參賽選手,用綢帶將10人的小腿部位兩兩相綁,在50米的區(qū)域內(nèi),以時間的多少確定比賽名次,并依次加20、18、15、12、8、5分,六名以后不加分。參賽隊,必須統(tǒng)一組織好隊伍在起點候場,在比賽過程中,綢帶若有松綁現(xiàn)象,則須回到起點重新開始,同時,已賽完的隊伍迅速將綢帶交給下面即將參賽的隊伍。
比賽規(guī)則:
(1)此項目為個人項目。
(2)在項目開始前,首先將參賽者的雙眼用布條蒙住,站在規(guī)定線以外,然后向籃板框投球,限時1分鐘,投進(jìn)球數(shù)最多者為獲勝者。
(3)參賽者投籃超過1分鐘,所投的球?qū)⒆鳠o效處理。
(4)參賽者在計時員還未開始開始計時,所投入的球作無效處理。
1、每隊派8名選手參賽,到計分員處簽到。
2、參賽隊員站在起點,由工作人員幫參賽選手裝球,參賽選手用雙腿膝部夾一彩球,雙手打開,手不可碰球,用大臂及肘小臂部夾球,根據(jù)參賽隊員要求,大臂部及肘小臂夾2到4個球。
3、當(dāng)總裁判員口哨吹響,參賽隊員即可出發(fā),在起點到終點這段距離中,雙腿膝部夾的彩球如果落地,該名隊員須重新回到起點,重新出發(fā),在此過程中,參賽隊員的手不允許托住球,如有發(fā)現(xiàn),當(dāng)舞弊處理,我們將會在最后的總成績中扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
4、當(dāng)?shù)谝晃粎①愱爢T順利到達(dá)終點,將球傳給站在終點的下一名隊員進(jìn)行反方向運球,限時3分鐘。
5、當(dāng)總裁判員的口哨再次吹響,表示時間到,2名計分員,2名監(jiān)督員和在終點的工作人員,負(fù)責(zé)數(shù)球計數(shù)。
6、在3分鐘內(nèi),看哪隊隊員運球最多則為獲勝一隊。
7、活動最后結(jié)束時,我們將根據(jù)每隊運球數(shù)量的多少進(jìn)行評分,分別以球的多少加20、18、15、12、8、5分,六名以后不加分。
本項目為團(tuán)體項目,2名隊員甩繩,10名隊員跳繩,每隊以10名隊員一齊上的方式,跳繩隊員所跳數(shù)量折算該成績,每隊均有兩次機會,取最好成績,17個隊參賽,前六名分別加20、18、15、12、8、5分,六名以后不加分。
1、參賽隊員身高1.5米以上。
2、十名參賽選手為一組,冠軍為該項目所有選手中成績最好的。
3、此項目采取一次性原則,要求每一位參賽者只能跳一次,并且在參賽過程中不能停止之后再跳,若出現(xiàn)此現(xiàn)象則以無效處理。
4、在每一位隊員參賽過程中,將分別派出一名監(jiān)督員、一名計數(shù)員。
5、在比賽過程中出現(xiàn)隊員不尊重裁判員,辱罵裁判員時,我方將取消此隊員的參賽資格。
活動計劃制定篇四
一、活動目標(biāo)
朗誦是一種美讀,可以刺激聽者的興趣,并在情緒上引起共鳴作用。因為聲音的優(yōu)美容易吸引兒童的注意力,并使兒童更加了解詩歌內(nèi)容及情意。
1.培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,提升語文能力。在指認(rèn)式誦讀中擴大學(xué)生識字量,感受到祖國語言的博大精深。豐富各科知識,激發(fā)閱讀興趣,逐步提升學(xué)生的語言表達(dá)能力。
2.提高學(xué)生的誦讀、識記能力。充分利用記憶力的黃金時期,讓孩子多讀多背傳統(tǒng)經(jīng)典美文,并逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,使學(xué)生終生受益。
3.了解民族文化經(jīng)典,接受人文精神熏陶。源遠(yuǎn)流長的國學(xué)經(jīng)典,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。通過誦讀活動幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典,接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。
二、活動形式
以短小精悍、詞語優(yōu)美又朗朗上口的古詩或小散文及童話故事作為基本學(xué)習(xí)內(nèi)容。小組活動以讀、練的形式為主,以真實、感人的情境引發(fā)孩子的興趣,用有效的啟發(fā)達(dá)到培養(yǎng)孩子思維和想象力的效果。
三、活動時間與內(nèi)容安排
每周的星期二下午體藝2+1的活動時間。
內(nèi)容有:1、普通話強化訓(xùn)練。
2、朗誦技巧的簡介及美文朗誦欣賞。
3、優(yōu)秀朗讀作品的欣賞,了解朗誦的基本要素。
4、古詩詞、優(yōu)秀美文朗誦指導(dǎo)。
5、朗誦匯報比賽。
6、總結(jié)本期的活動情況。
朗讀活動教案
一課時朗讀的技巧
一、 朗誦的基本要求
1、發(fā)音正確,吐字正確。用標(biāo)準(zhǔn)的普通話播讀,特別要注意多音多義字,古詩文中特別要注意按意定音。不添字不少字不讀破句,朗讀清晰完整。
2、語速適當(dāng),用心感受。要抓住文章特點,使節(jié)奏流利和諧,緩急結(jié)合.
3、語調(diào)生動,輕重適宜。根據(jù)需要,分出輕重緩急,分清抑揚頓挫,表達(dá)出文章的思想感情。
二、朗誦中的換氣
1、停頓除為了休息換氣外,更是為了充分表達(dá)朗讀者的思想情感。停頓包括語法停頓和語意停頓。語法停頓包括自然段落,標(biāo)點符號的停頓,要顯示條理分明。句子中的也要注意邏輯停頓,語斷氣連就是其中的一個方法。
2、重音,就是在詞和語句中讀得比較重,擴大音域或延長聲音,可突出文章的重點,表達(dá)自己的感情,重音可分為語句重音和思想重音。
三、氣息的控制
1、 換氣就是用氣的過程,播出的內(nèi)容千變?nèi)f化 ,就要采用不同的用氣方法,補氣和換氣是一種朗誦技巧。依情取氣,依照感情發(fā)展的變化采取不同的用氣方法。
2、 補氣的方式:偷氣,搶氣,就氣。邊聽邊讀邊體會。方法指導(dǎo):讀短小精悍的詩歌,繞口令,散文之類進(jìn)行訓(xùn)練。
3、 緊張實際是口唇的緊張,在朗誦之前要做些口唇練習(xí),如:將舌頭在口腔內(nèi)360度大循環(huán)十五次左右。
四、聲音的魅力
1、 美妙的聲音來自正確的呼吸,氣息短,做姿不正確會造成緊張。坐如鐘,頭背一線,雙腳自然垂直,深呼吸時要深,不要聳肩。
2、 朗誦愛好者最主要是要抒發(fā)一種情懷,一種心情,引起聽眾的共鳴。你應(yīng)該為自己而讀。將自己揉入文章中,不要理會其他,不要玩嗓子。
3、 練習(xí)遠(yuǎn)近距離感。這個練習(xí)對于我們讀文章中的對話是很有幫助的。朗讀要有目標(biāo)對象。
4、 鼻音前后不分要練習(xí),an en in un vn ang eng ing ong
5、 平翹舌音一定要讀準(zhǔn):zhi chi shi ri z c s
第二課時朗誦的技巧
一、什么是朗誦
朗,即聲音的清晰。響亮;誦,即背誦。朗誦,就是用清晰、響亮的聲音,結(jié)合各種語言手段來完善地表達(dá)作品思想感情的一種語言藝術(shù)。
朗誦是口語交際的一種重要形式。朗誦不僅可以提高閱讀能力,增強藝術(shù)鑒賞,更為重要的是,通過朗誦,大者可以陶冶性情,開闊胸懷,文明言行,增強理解;小者,可以有效地培養(yǎng)對語言詞匯細(xì)致入微的體味能力,以及確立口語表述最佳形式的自我鑒別能力。因此,要想成為口語表述與交際的高手,就不能漠視朗誦。
二、朗誦前的準(zhǔn)備
朗誦是朗誦者的一種再創(chuàng)作活動。這種再創(chuàng)作,不是脫離朗誦的材料去另行一套,也不是照字讀音的簡單活動,而是要求朗誦者通過原作的字句,用有聲語言傳達(dá)出原作的主要精神和藝術(shù)美感。不僅要讓聽眾領(lǐng)會朗誦的內(nèi)容,而且要使其在感情上受到感染。為了達(dá)到這個目的,朗誦者在朗誦前就必須做好一系列的準(zhǔn)備工作。
(一)把握作品的內(nèi)容
準(zhǔn)確地把握作品內(nèi)容,透徹地理解其內(nèi)在含義,是作品朗誦重要的前提和基礎(chǔ)。固然,朗誦中各種藝術(shù)手段的運用十分重要,但是,如果離開了準(zhǔn)確透徹地把握內(nèi)容這個前提,那么,藝術(shù)技巧成了無源之水,.無本之木,成了一種純粹的形式主義,也就無法做到傳情,無法讓聽眾動情了。要準(zhǔn)確透徹地把握作品內(nèi)容,應(yīng)注意以下幾點:
1、.正確、深入的理解
2、深刻。細(xì)致的感受
3、豐富、逼真的想象
(二)用普通話語音朗誦
要使自己的朗誦優(yōu)美動聽,必須使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行朗誦,因為朗誦作品一般都是運用現(xiàn)代漢民族共同語(即普通話)寫成的,所以,只有用普通話語音朗誦,才能更好地更準(zhǔn)確地表達(dá)作品的思想內(nèi)容;同時,普通話是漢民族共同語,用普通話朗誦;便于不同方言區(qū)的人理解。接受。因而,在朗誦之前,首先要咬準(zhǔn)字音,掌握語流音變等普通話知識。
古詩誦讀《春曉》
教學(xué)目標(biāo):
1. 會認(rèn)“曉、眠、覺、處、聞”5個字
2. 正確流利地朗讀古詩。背誦古詩。
3. 結(jié)合圖畫了解古詩的大致意思,感受詩人對爛漫的春花,對明媚的春天的無限喜愛之情。
教學(xué)準(zhǔn)備:生字卡片、掛圖
教學(xué)過程:
一、畫面導(dǎo)入,揭題簡介:
1.出示書中插圖:多漂亮的畫面呀!誰知道這圖上畫的是什么季節(jié)?從哪看出?
2、.春天的早晨多么美麗呀!今天我們就來學(xué)習(xí)唐代詩人孟浩然寫的一首描寫春天雨后早晨美景的古詩《春曉》。(板書課題)
3、(指“曉”)這個字讀什么?日字旁表示與什么有關(guān)?“曉”是什么意思?師:在文中指“早晨”。
5.齊讀“春曉”?!按簳浴钡囊馑季褪恰?BR> 6.過渡:理解詩題后,你想知道什么?(啟發(fā)學(xué)生質(zhì)疑)(出示卡片理解詩題)
二、初讀課文,感知內(nèi)容
1.聽錄音范讀
2.自讀、學(xué)習(xí)生字
3.指讀、評議,讀準(zhǔn)古詩
三、理解詩意,體會詩情
1、詩人本來在干什么?
詩中哪個詞表示睡覺的意思?(眠)正音。你怎么看出來它表示睡覺?
2.指說第一句的意思。(春天的夜里睡得很香,不知不覺地天已亮了。)
3.指導(dǎo)讀第一句:春眠/不覺曉。(師范讀指讀齊讀)
4.詩人睡得很香,朦朦朧朧中聽到什么?(鳥叫聲)你從哪句看出?“聞”什么意思?(聽到)“啼”是一個生字,齊讀。意思是什么?(叫)“啼鳥”解釋的時候倒一下,為“鳥啼”,就是——?(鳥叫)這句話的大意是什么?(到處聽到鳥的叫聲)
5.想想可能有哪些鳥在叫?
6.想想這時候詩人的心情怎樣?(喜悅)練讀:處處/聞啼鳥。
7.請大家把自己當(dāng)作詩人,閉上眼,睡覺。師述:“睡著,睡著,朦朧中聽到鳥的叫聲,一聲,兩聲(放鳥聲)你睡意全消,睜開眼睛,一看,天都亮了,天也晴了。你觸景生情,于是哼出了兩句詩:——?(讀1、2句`)
8.詩人坐在床上,聽著窗外的鳥叫聲,想起了什么呢?
9.昨天夜里,詩人聽到什么聲音?(刮風(fēng)下雨的聲音)
10.“花落知多少。”詩人知道花落了有多少嗎?(不知道)“知”解釋詩句時就是“不知道”。誰來說說“花落知多少”的意思?
活動計劃制定篇五
——探訪孤兒院兒童
用心聆聽孩子的心聲,用愛譜寫孩子的未來;
主辦單位:院團(tuán)委
承辦單位:xxxx青年志愿者服務(wù)隊;
20xx年4月12日(初定)
xx市xx區(qū)社會福利中心(初定)
1、由宣傳部出海報進(jìn)行宣傳;
2、聯(lián)系廣播臺發(fā)廣播;
3、在教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)公告欄貼公告。
30至40位青年志愿隊隊員(初定)
1、4月12日上午9:00集體坐車前往活動地點;(初定)
2、由于屬于探訪性活動,所以中午隊員們的就餐將不作安排,由隊員們自備干糧、食水,屆時統(tǒng)一時間就餐。
1、幫助孩子收拾被鋪、打掃房間衛(wèi)生;(初定)
2、與小孩子見面和贈送一些小禮物;
3、陪孩子進(jìn)行一些健康有益的小游戲;
4、中午由于孩子將進(jìn)行就餐,為此,我們將視情況而設(shè)定隊員們的就餐地點和時限;
5、孩子就餐完畢,我們將進(jìn)行一些由我們青年志愿隊隊員所表演的節(jié)目;如若孩子就餐完畢,需要按照正常睡眠時間就寢,我們的以上表演節(jié)目將推遲到孩子起床為止,鑒于可能發(fā)生的這種情況,我們會另設(shè)地點給予隊員休息,休息時間屆時再作安排;(初定)
6、以上五點活動內(nèi)容完成后,我們將與孩子一起開一個簡單的分享會,主要讓各位隊員和孩子合照留念。
時間:20xx年4月12日上午9:00-17:00(初定)
地點:xx市xx區(qū)社會福利中心內(nèi)(初定)
活動人員:xxxx青年志愿隊隊員
1人(xxx),用相機拍攝好活動的相片,進(jìn)行保存。(相機自備);
十、活動細(xì)節(jié):
1、由于活動地點屬于校外,所以各隊員必須服從安排;
2、以友愛、和善的態(tài)度對待孩子,以一個整體團(tuán)隊的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自已的活動目的,做到心為孩子、心系志愿;
3、這是一次公益性活動,所以本次活動的經(jīng)費將由參加的隊員們自付,經(jīng)費的定額將于遲些公布在xx青志隊干部群中,再由各部門負(fù)責(zé)人轉(zhuǎn)通知參加的隊員們。(初定)
xxxx學(xué)院
青年志愿者服務(wù)隊
20xx年3月14日
負(fù)責(zé)人:xxx
聯(lián)系電話:1589955xxxx
負(fù)責(zé)人:xxx
聯(lián)系電話:1589955xxxx
活動計劃制定篇六
以教育部“綜合實踐活動課程指南”有關(guān)要求和本?!熬C合實踐活動課程實施計劃”指導(dǎo)綱要征求意見稿為指導(dǎo),結(jié)合本年級實際,認(rèn)真開展綜合時間活動,在實施過程中強調(diào)“整合”,注重“實踐”,突出“開放”,關(guān)注“過程”,提倡“民主”,積極進(jìn)行專題研究,不斷提高課程實施水平,促使我校課程改革不斷走向深入。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,三年級老師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),明確綜合實踐活動課程的實施目標(biāo),在其他年級研究實踐的基礎(chǔ)上,將理論與實踐結(jié)合起來,引導(dǎo)本年級學(xué)生在運用知識解決問題的過程中,獲得深切的體驗,產(chǎn)生積極的感情,激發(fā)孩子研究生活和科學(xué)的欲望,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,提高發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。增強團(tuán)隊合作意識,從而進(jìn)一步加強人際交往的能力。
時間
主題
活動目的
聘請老師
九月
慶賀教師節(jié)
培養(yǎng)自信心;對教師的愛;
合理計劃學(xué)會節(jié)約
十月
我是媽媽的小幫手
學(xué)會力所能及的家務(wù)活,培養(yǎng)熱愛勞動之情。
十一月
我們的學(xué)校
了解自己所在的學(xué)校,培養(yǎng)對學(xué)校的熱愛之情,讓學(xué)生融入社會、關(guān)注他人、學(xué)會關(guān)心。
十二月
1、廢品變禮品
2、小小義務(wù)工作者
增強環(huán)保意識體驗為他人服務(wù)的快樂
活動計劃制定篇七
為進(jìn)一步增強先進(jìn)性教育效果,活躍教育形式,強化黨員意識,激發(fā)黨員先進(jìn)性作用的發(fā)揮,經(jīng)支隊研究,決定從現(xiàn)在起,開展“保持先進(jìn)本色,爭當(dāng)先鋒模范”為主題的系列活動,具體從以下八個方面實施。
發(fā)動支隊全體黨員,自創(chuàng)一條人生格言,并以這一條人生格言做為自己履行黨員職責(zé)的行動指南。各黨總支、支部要負(fù)責(zé)收集整理本單位的黨員撰寫的格言,并在以板報等形式,在營區(qū)公布。每條格言不宜超過個字,格言須自創(chuàng),不得照抄,各單位主官要把好關(guān)并負(fù)責(zé)上報。
組織黨員分批到到支隊幫建的文明村——××鄉(xiāng)××村××村小組義務(wù)勞動,協(xié)助該村整治村容村貌,制定村民公約,革除陳規(guī)陋習(xí),開展消防宣傳
××將組織全體黨員集中收看一部影片《任長霞》,通過收看影片,學(xué)習(xí)英模人物的先進(jìn)事跡感召官兵,從而達(dá)到提高思想認(rèn)識、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的目的。
結(jié)合××舉辦的演講活動,組織演講人員到各個單位進(jìn)行巡回演講,事跡報告主要以講身邊的人、身邊的事為主。通過巡回演講讓官兵直接感受身邊的先進(jìn)人物,以典型引路,促進(jìn)各項工作。
各黨總支、支部在每月確定兩天做為黨員奉獻(xiàn)日,具體日期由各黨組織自定。黨員奉獻(xiàn)日活動內(nèi)容主要是:領(lǐng)導(dǎo)干部解決基層和官兵遇到的實際難題,指導(dǎo)基層建設(shè),為官兵送溫暖。普通黨員主要立足于為所在部門、單位做好事。
為更好的實現(xiàn)“創(chuàng)一流業(yè)績、建一流支隊”的目標(biāo),各部門、各單位要組織所有黨員開展一次“我為創(chuàng)優(yōu)獻(xiàn)一言”活動,引導(dǎo)官兵圍繞如何“創(chuàng)一流”獻(xiàn)計獻(xiàn)策,以供各級黨組織決策。各級黨組版權(quán)所有織要做好收集,上報支隊,支隊將整理成冊。
全體黨員干部都要制作一塊黨員形象牌,放在辦公桌的明顯位置。黨員形象牌主要內(nèi)容為黨員的基本情況、黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)、黨員人生格言。通過形象牌,強化黨員意識,接受群眾監(jiān)督評價。
××將聯(lián)系一個貧困村,組織黨員代表前往貧困村訪貧問苦活動。親身體驗貧困生活,促進(jìn)黨員保持艱苦奮斗的作風(fēng),加強黨員黨性修養(yǎng),堅定黨員為群眾服務(wù)的意識。
活動計劃制定篇一
全面貫徹教育方針,落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體質(zhì)的意見》和《學(xué)校體育工作條例》為全面貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央提出的“健康第一”的指導(dǎo)思想,全面增強中、小學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1、通過組織多種活動,使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好,自主地選擇地參加科學(xué)、技術(shù)、體育、美術(shù)、音樂文藝等方面的活動,以發(fā)展他們的興趣和特長、
2、通過組織學(xué)生參加多種的實踐活動,使他們課內(nèi)所學(xué)到的知識得到鞏固和加深,同時,獲得更多課外知識,為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識提供廣闊的智力背景。
3、通過引導(dǎo)學(xué)生自己去組織、去實踐、去探索,培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干。
4、通過引導(dǎo)學(xué)生參加富有教育意義的活動,使他們受到良好的思想品德教育。
5、通過組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動,獲得科學(xué)的休憩,使他們生活愉快,身心健康。
1、定好興趣小組輔導(dǎo)教師,制定活動計劃。
2、做好各種興趣小組的動員選拔工作,成立興趣小組。
3、定期檢查活動情況,并且有訓(xùn)練任務(wù),促進(jìn)活動順利開展。
4、舉辦各種類型文藝演出等活動,形成活動特色。
5、積極組織多種形式的競賽活動,如每組每月評選“美術(shù)之星、體育之星、音樂文藝之星等”,每次活動評選優(yōu)秀作品,出作品專欄等,提高小組成員的學(xué)習(xí)興趣及鞏固活動成果。
6、各輔導(dǎo)老師要根據(jù)學(xué)生的愛好、特長,在學(xué)生自愿參加的基礎(chǔ)上,在班主任的協(xié)助下選取學(xué)生,制訂各組的輔導(dǎo)計劃,包括有情況分析、活動目標(biāo)、活動措施、活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、學(xué)生名單等。
7、作品內(nèi)容為制作、學(xué)生習(xí)作或心得體會、日記、活動感受和收獲等。
組長:xxx
副組長:xx
組員:xx
具體協(xié)調(diào)人:各班班主任
活動計劃制定篇二
為了使我院女教職工過一個豐富、祥和的三八婦女節(jié),豐富我院女教職工的文化生活,增近彼此間交流,使佳節(jié)過得更有意義、更充實、更快樂。院工會將組織慶 “三八”系列活動,具體方案如下:
春風(fēng)在這里蕩漾
全院女工會會員
20xx年3月7曰(星期三)
1、開幕式、健身操表演
2、趣味活動
3、美容養(yǎng)生講座
4、美麗心情工作日
1、活動地點:學(xué)院體育館
2、參加人員:全院女工會會員;各工會主席;特邀院領(lǐng)導(dǎo)、中層正職(男)
1、活動地點:學(xué)院體育館
2、參加人數(shù):102人,原則上每分會10人
1、活動地點:學(xué)院體育館
2、活動獎勵:所有項目取前三分之一名進(jìn)行獎勵。
3、活動項目:團(tuán)結(jié)一致、抱球接力賽、乒乓接力賽、呼啦圈接力賽。
1、活動地點:行政樓201報告廳
2、參加人數(shù):102人,原則上每分會10人
1、三八節(jié)這一天,為營造一個和諧、尊重女性的氛圍,男教職工要主動為女教職工排憂解難,做一些(如打水、掃地等)力所能及的事。
2、三八節(jié)這一天,女教師要多鼓勵表揚學(xué)生,不訓(xùn)斥任何學(xué)生,不板著臉上課, 把自己的微笑和美麗的心情留在學(xué)生心中。
1、請各分工會于20xx年3月3日前將趣味活動參賽報名表(每個分會每個項目只能報一個隊參賽)報送體育工會;3月3日前參加美容養(yǎng)生講座報名表報送女工會;3月1日前將健身操表演報名表報送制藥工會。所有參加活動的人均可獲得紀(jì)念品一份,每人可參與多項活動,但最多只能獲得一份紀(jì)念品。
2、各分會要高度重視慶祝活動的開展,要合理安排并認(rèn)真組織實施,著力創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,開展活動過程中要做好安全工作,確保不出問題,各項活動順利進(jìn)行。
3、要充分宣傳我院做出突出貢獻(xiàn)的婦女典型,積極向各大報刊、網(wǎng)絡(luò)、電視臺投稿。
4、各分工會要結(jié)合本單位工作實際,因地制宜地組織開展形式多樣、豐富多彩的節(jié)日紀(jì)念活動,及時將活動開展情況(信息及圖片)反饋給院工會,院工會將在工會網(wǎng)上開辟專欄進(jìn)行報道。
在“三八國際婦女節(jié)”即將來臨之際,感謝院系黨組織和行政的大力支持!祝愿全體女教職工三八婦女節(jié)快樂,永遠(yuǎn)健康美麗快樂!祝愿全體男教職工家庭美滿幸福,充實安康!
附件一、慶?!叭恕眿D女節(jié)趣味賽報名表
附件二、趣味活動規(guī)程
院工會
20xx年2月22日
活動計劃制定篇三
1、各隊派10名參賽選手,比賽時第一位選手站在袋子里,雙手提袋口高過腰部,站在起跑線上,聽到發(fā)令哨響后,迅速跳向30米處的接力區(qū),而后快速出袋,本隊第二位選手進(jìn)入袋子,直至本隊最后一名選手到達(dá)終點。中間障礙物必須繞過,不可碰撞,碰撞倒一個障礙物在本隊時間上加5秒。
2、以總時間多少排名,分別為本隊加上20,18,15,12,8,5分。六名以后不加分。
各隊派出10名參賽選手,用綢帶將10人的小腿部位兩兩相綁,在50米的區(qū)域內(nèi),以時間的多少確定比賽名次,并依次加20、18、15、12、8、5分,六名以后不加分。參賽隊,必須統(tǒng)一組織好隊伍在起點候場,在比賽過程中,綢帶若有松綁現(xiàn)象,則須回到起點重新開始,同時,已賽完的隊伍迅速將綢帶交給下面即將參賽的隊伍。
比賽規(guī)則:
(1)此項目為個人項目。
(2)在項目開始前,首先將參賽者的雙眼用布條蒙住,站在規(guī)定線以外,然后向籃板框投球,限時1分鐘,投進(jìn)球數(shù)最多者為獲勝者。
(3)參賽者投籃超過1分鐘,所投的球?qū)⒆鳠o效處理。
(4)參賽者在計時員還未開始開始計時,所投入的球作無效處理。
1、每隊派8名選手參賽,到計分員處簽到。
2、參賽隊員站在起點,由工作人員幫參賽選手裝球,參賽選手用雙腿膝部夾一彩球,雙手打開,手不可碰球,用大臂及肘小臂部夾球,根據(jù)參賽隊員要求,大臂部及肘小臂夾2到4個球。
3、當(dāng)總裁判員口哨吹響,參賽隊員即可出發(fā),在起點到終點這段距離中,雙腿膝部夾的彩球如果落地,該名隊員須重新回到起點,重新出發(fā),在此過程中,參賽隊員的手不允許托住球,如有發(fā)現(xiàn),當(dāng)舞弊處理,我們將會在最后的總成績中扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
4、當(dāng)?shù)谝晃粎①愱爢T順利到達(dá)終點,將球傳給站在終點的下一名隊員進(jìn)行反方向運球,限時3分鐘。
5、當(dāng)總裁判員的口哨再次吹響,表示時間到,2名計分員,2名監(jiān)督員和在終點的工作人員,負(fù)責(zé)數(shù)球計數(shù)。
6、在3分鐘內(nèi),看哪隊隊員運球最多則為獲勝一隊。
7、活動最后結(jié)束時,我們將根據(jù)每隊運球數(shù)量的多少進(jìn)行評分,分別以球的多少加20、18、15、12、8、5分,六名以后不加分。
本項目為團(tuán)體項目,2名隊員甩繩,10名隊員跳繩,每隊以10名隊員一齊上的方式,跳繩隊員所跳數(shù)量折算該成績,每隊均有兩次機會,取最好成績,17個隊參賽,前六名分別加20、18、15、12、8、5分,六名以后不加分。
1、參賽隊員身高1.5米以上。
2、十名參賽選手為一組,冠軍為該項目所有選手中成績最好的。
3、此項目采取一次性原則,要求每一位參賽者只能跳一次,并且在參賽過程中不能停止之后再跳,若出現(xiàn)此現(xiàn)象則以無效處理。
4、在每一位隊員參賽過程中,將分別派出一名監(jiān)督員、一名計數(shù)員。
5、在比賽過程中出現(xiàn)隊員不尊重裁判員,辱罵裁判員時,我方將取消此隊員的參賽資格。
活動計劃制定篇四
一、活動目標(biāo)
朗誦是一種美讀,可以刺激聽者的興趣,并在情緒上引起共鳴作用。因為聲音的優(yōu)美容易吸引兒童的注意力,并使兒童更加了解詩歌內(nèi)容及情意。
1.培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,提升語文能力。在指認(rèn)式誦讀中擴大學(xué)生識字量,感受到祖國語言的博大精深。豐富各科知識,激發(fā)閱讀興趣,逐步提升學(xué)生的語言表達(dá)能力。
2.提高學(xué)生的誦讀、識記能力。充分利用記憶力的黃金時期,讓孩子多讀多背傳統(tǒng)經(jīng)典美文,并逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,使學(xué)生終生受益。
3.了解民族文化經(jīng)典,接受人文精神熏陶。源遠(yuǎn)流長的國學(xué)經(jīng)典,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。通過誦讀活動幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典,接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。
二、活動形式
以短小精悍、詞語優(yōu)美又朗朗上口的古詩或小散文及童話故事作為基本學(xué)習(xí)內(nèi)容。小組活動以讀、練的形式為主,以真實、感人的情境引發(fā)孩子的興趣,用有效的啟發(fā)達(dá)到培養(yǎng)孩子思維和想象力的效果。
三、活動時間與內(nèi)容安排
每周的星期二下午體藝2+1的活動時間。
內(nèi)容有:1、普通話強化訓(xùn)練。
2、朗誦技巧的簡介及美文朗誦欣賞。
3、優(yōu)秀朗讀作品的欣賞,了解朗誦的基本要素。
4、古詩詞、優(yōu)秀美文朗誦指導(dǎo)。
5、朗誦匯報比賽。
6、總結(jié)本期的活動情況。
朗讀活動教案
一課時朗讀的技巧
一、 朗誦的基本要求
1、發(fā)音正確,吐字正確。用標(biāo)準(zhǔn)的普通話播讀,特別要注意多音多義字,古詩文中特別要注意按意定音。不添字不少字不讀破句,朗讀清晰完整。
2、語速適當(dāng),用心感受。要抓住文章特點,使節(jié)奏流利和諧,緩急結(jié)合.
3、語調(diào)生動,輕重適宜。根據(jù)需要,分出輕重緩急,分清抑揚頓挫,表達(dá)出文章的思想感情。
二、朗誦中的換氣
1、停頓除為了休息換氣外,更是為了充分表達(dá)朗讀者的思想情感。停頓包括語法停頓和語意停頓。語法停頓包括自然段落,標(biāo)點符號的停頓,要顯示條理分明。句子中的也要注意邏輯停頓,語斷氣連就是其中的一個方法。
2、重音,就是在詞和語句中讀得比較重,擴大音域或延長聲音,可突出文章的重點,表達(dá)自己的感情,重音可分為語句重音和思想重音。
三、氣息的控制
1、 換氣就是用氣的過程,播出的內(nèi)容千變?nèi)f化 ,就要采用不同的用氣方法,補氣和換氣是一種朗誦技巧。依情取氣,依照感情發(fā)展的變化采取不同的用氣方法。
2、 補氣的方式:偷氣,搶氣,就氣。邊聽邊讀邊體會。方法指導(dǎo):讀短小精悍的詩歌,繞口令,散文之類進(jìn)行訓(xùn)練。
3、 緊張實際是口唇的緊張,在朗誦之前要做些口唇練習(xí),如:將舌頭在口腔內(nèi)360度大循環(huán)十五次左右。
四、聲音的魅力
1、 美妙的聲音來自正確的呼吸,氣息短,做姿不正確會造成緊張。坐如鐘,頭背一線,雙腳自然垂直,深呼吸時要深,不要聳肩。
2、 朗誦愛好者最主要是要抒發(fā)一種情懷,一種心情,引起聽眾的共鳴。你應(yīng)該為自己而讀。將自己揉入文章中,不要理會其他,不要玩嗓子。
3、 練習(xí)遠(yuǎn)近距離感。這個練習(xí)對于我們讀文章中的對話是很有幫助的。朗讀要有目標(biāo)對象。
4、 鼻音前后不分要練習(xí),an en in un vn ang eng ing ong
5、 平翹舌音一定要讀準(zhǔn):zhi chi shi ri z c s
第二課時朗誦的技巧
一、什么是朗誦
朗,即聲音的清晰。響亮;誦,即背誦。朗誦,就是用清晰、響亮的聲音,結(jié)合各種語言手段來完善地表達(dá)作品思想感情的一種語言藝術(shù)。
朗誦是口語交際的一種重要形式。朗誦不僅可以提高閱讀能力,增強藝術(shù)鑒賞,更為重要的是,通過朗誦,大者可以陶冶性情,開闊胸懷,文明言行,增強理解;小者,可以有效地培養(yǎng)對語言詞匯細(xì)致入微的體味能力,以及確立口語表述最佳形式的自我鑒別能力。因此,要想成為口語表述與交際的高手,就不能漠視朗誦。
二、朗誦前的準(zhǔn)備
朗誦是朗誦者的一種再創(chuàng)作活動。這種再創(chuàng)作,不是脫離朗誦的材料去另行一套,也不是照字讀音的簡單活動,而是要求朗誦者通過原作的字句,用有聲語言傳達(dá)出原作的主要精神和藝術(shù)美感。不僅要讓聽眾領(lǐng)會朗誦的內(nèi)容,而且要使其在感情上受到感染。為了達(dá)到這個目的,朗誦者在朗誦前就必須做好一系列的準(zhǔn)備工作。
(一)把握作品的內(nèi)容
準(zhǔn)確地把握作品內(nèi)容,透徹地理解其內(nèi)在含義,是作品朗誦重要的前提和基礎(chǔ)。固然,朗誦中各種藝術(shù)手段的運用十分重要,但是,如果離開了準(zhǔn)確透徹地把握內(nèi)容這個前提,那么,藝術(shù)技巧成了無源之水,.無本之木,成了一種純粹的形式主義,也就無法做到傳情,無法讓聽眾動情了。要準(zhǔn)確透徹地把握作品內(nèi)容,應(yīng)注意以下幾點:
1、.正確、深入的理解
2、深刻。細(xì)致的感受
3、豐富、逼真的想象
(二)用普通話語音朗誦
要使自己的朗誦優(yōu)美動聽,必須使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行朗誦,因為朗誦作品一般都是運用現(xiàn)代漢民族共同語(即普通話)寫成的,所以,只有用普通話語音朗誦,才能更好地更準(zhǔn)確地表達(dá)作品的思想內(nèi)容;同時,普通話是漢民族共同語,用普通話朗誦;便于不同方言區(qū)的人理解。接受。因而,在朗誦之前,首先要咬準(zhǔn)字音,掌握語流音變等普通話知識。
古詩誦讀《春曉》
教學(xué)目標(biāo):
1. 會認(rèn)“曉、眠、覺、處、聞”5個字
2. 正確流利地朗讀古詩。背誦古詩。
3. 結(jié)合圖畫了解古詩的大致意思,感受詩人對爛漫的春花,對明媚的春天的無限喜愛之情。
教學(xué)準(zhǔn)備:生字卡片、掛圖
教學(xué)過程:
一、畫面導(dǎo)入,揭題簡介:
1.出示書中插圖:多漂亮的畫面呀!誰知道這圖上畫的是什么季節(jié)?從哪看出?
2、.春天的早晨多么美麗呀!今天我們就來學(xué)習(xí)唐代詩人孟浩然寫的一首描寫春天雨后早晨美景的古詩《春曉》。(板書課題)
3、(指“曉”)這個字讀什么?日字旁表示與什么有關(guān)?“曉”是什么意思?師:在文中指“早晨”。
5.齊讀“春曉”?!按簳浴钡囊馑季褪恰?BR> 6.過渡:理解詩題后,你想知道什么?(啟發(fā)學(xué)生質(zhì)疑)(出示卡片理解詩題)
二、初讀課文,感知內(nèi)容
1.聽錄音范讀
2.自讀、學(xué)習(xí)生字
3.指讀、評議,讀準(zhǔn)古詩
三、理解詩意,體會詩情
1、詩人本來在干什么?
詩中哪個詞表示睡覺的意思?(眠)正音。你怎么看出來它表示睡覺?
2.指說第一句的意思。(春天的夜里睡得很香,不知不覺地天已亮了。)
3.指導(dǎo)讀第一句:春眠/不覺曉。(師范讀指讀齊讀)
4.詩人睡得很香,朦朦朧朧中聽到什么?(鳥叫聲)你從哪句看出?“聞”什么意思?(聽到)“啼”是一個生字,齊讀。意思是什么?(叫)“啼鳥”解釋的時候倒一下,為“鳥啼”,就是——?(鳥叫)這句話的大意是什么?(到處聽到鳥的叫聲)
5.想想可能有哪些鳥在叫?
6.想想這時候詩人的心情怎樣?(喜悅)練讀:處處/聞啼鳥。
7.請大家把自己當(dāng)作詩人,閉上眼,睡覺。師述:“睡著,睡著,朦朧中聽到鳥的叫聲,一聲,兩聲(放鳥聲)你睡意全消,睜開眼睛,一看,天都亮了,天也晴了。你觸景生情,于是哼出了兩句詩:——?(讀1、2句`)
8.詩人坐在床上,聽著窗外的鳥叫聲,想起了什么呢?
9.昨天夜里,詩人聽到什么聲音?(刮風(fēng)下雨的聲音)
10.“花落知多少。”詩人知道花落了有多少嗎?(不知道)“知”解釋詩句時就是“不知道”。誰來說說“花落知多少”的意思?
活動計劃制定篇五
——探訪孤兒院兒童
用心聆聽孩子的心聲,用愛譜寫孩子的未來;
主辦單位:院團(tuán)委
承辦單位:xxxx青年志愿者服務(wù)隊;
20xx年4月12日(初定)
xx市xx區(qū)社會福利中心(初定)
1、由宣傳部出海報進(jìn)行宣傳;
2、聯(lián)系廣播臺發(fā)廣播;
3、在教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)公告欄貼公告。
30至40位青年志愿隊隊員(初定)
1、4月12日上午9:00集體坐車前往活動地點;(初定)
2、由于屬于探訪性活動,所以中午隊員們的就餐將不作安排,由隊員們自備干糧、食水,屆時統(tǒng)一時間就餐。
1、幫助孩子收拾被鋪、打掃房間衛(wèi)生;(初定)
2、與小孩子見面和贈送一些小禮物;
3、陪孩子進(jìn)行一些健康有益的小游戲;
4、中午由于孩子將進(jìn)行就餐,為此,我們將視情況而設(shè)定隊員們的就餐地點和時限;
5、孩子就餐完畢,我們將進(jìn)行一些由我們青年志愿隊隊員所表演的節(jié)目;如若孩子就餐完畢,需要按照正常睡眠時間就寢,我們的以上表演節(jié)目將推遲到孩子起床為止,鑒于可能發(fā)生的這種情況,我們會另設(shè)地點給予隊員休息,休息時間屆時再作安排;(初定)
6、以上五點活動內(nèi)容完成后,我們將與孩子一起開一個簡單的分享會,主要讓各位隊員和孩子合照留念。
時間:20xx年4月12日上午9:00-17:00(初定)
地點:xx市xx區(qū)社會福利中心內(nèi)(初定)
活動人員:xxxx青年志愿隊隊員
1人(xxx),用相機拍攝好活動的相片,進(jìn)行保存。(相機自備);
十、活動細(xì)節(jié):
1、由于活動地點屬于校外,所以各隊員必須服從安排;
2、以友愛、和善的態(tài)度對待孩子,以一個整體團(tuán)隊的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自已的活動目的,做到心為孩子、心系志愿;
3、這是一次公益性活動,所以本次活動的經(jīng)費將由參加的隊員們自付,經(jīng)費的定額將于遲些公布在xx青志隊干部群中,再由各部門負(fù)責(zé)人轉(zhuǎn)通知參加的隊員們。(初定)
xxxx學(xué)院
青年志愿者服務(wù)隊
20xx年3月14日
負(fù)責(zé)人:xxx
聯(lián)系電話:1589955xxxx
負(fù)責(zé)人:xxx
聯(lián)系電話:1589955xxxx
活動計劃制定篇六
以教育部“綜合實踐活動課程指南”有關(guān)要求和本?!熬C合實踐活動課程實施計劃”指導(dǎo)綱要征求意見稿為指導(dǎo),結(jié)合本年級實際,認(rèn)真開展綜合時間活動,在實施過程中強調(diào)“整合”,注重“實踐”,突出“開放”,關(guān)注“過程”,提倡“民主”,積極進(jìn)行專題研究,不斷提高課程實施水平,促使我校課程改革不斷走向深入。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,三年級老師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),明確綜合實踐活動課程的實施目標(biāo),在其他年級研究實踐的基礎(chǔ)上,將理論與實踐結(jié)合起來,引導(dǎo)本年級學(xué)生在運用知識解決問題的過程中,獲得深切的體驗,產(chǎn)生積極的感情,激發(fā)孩子研究生活和科學(xué)的欲望,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,提高發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。增強團(tuán)隊合作意識,從而進(jìn)一步加強人際交往的能力。
時間
主題
活動目的
聘請老師
九月
慶賀教師節(jié)
培養(yǎng)自信心;對教師的愛;
合理計劃學(xué)會節(jié)約
十月
我是媽媽的小幫手
學(xué)會力所能及的家務(wù)活,培養(yǎng)熱愛勞動之情。
十一月
我們的學(xué)校
了解自己所在的學(xué)校,培養(yǎng)對學(xué)校的熱愛之情,讓學(xué)生融入社會、關(guān)注他人、學(xué)會關(guān)心。
十二月
1、廢品變禮品
2、小小義務(wù)工作者
增強環(huán)保意識體驗為他人服務(wù)的快樂
活動計劃制定篇七
為進(jìn)一步增強先進(jìn)性教育效果,活躍教育形式,強化黨員意識,激發(fā)黨員先進(jìn)性作用的發(fā)揮,經(jīng)支隊研究,決定從現(xiàn)在起,開展“保持先進(jìn)本色,爭當(dāng)先鋒模范”為主題的系列活動,具體從以下八個方面實施。
發(fā)動支隊全體黨員,自創(chuàng)一條人生格言,并以這一條人生格言做為自己履行黨員職責(zé)的行動指南。各黨總支、支部要負(fù)責(zé)收集整理本單位的黨員撰寫的格言,并在以板報等形式,在營區(qū)公布。每條格言不宜超過個字,格言須自創(chuàng),不得照抄,各單位主官要把好關(guān)并負(fù)責(zé)上報。
組織黨員分批到到支隊幫建的文明村——××鄉(xiāng)××村××村小組義務(wù)勞動,協(xié)助該村整治村容村貌,制定村民公約,革除陳規(guī)陋習(xí),開展消防宣傳
××將組織全體黨員集中收看一部影片《任長霞》,通過收看影片,學(xué)習(xí)英模人物的先進(jìn)事跡感召官兵,從而達(dá)到提高思想認(rèn)識、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的目的。
結(jié)合××舉辦的演講活動,組織演講人員到各個單位進(jìn)行巡回演講,事跡報告主要以講身邊的人、身邊的事為主。通過巡回演講讓官兵直接感受身邊的先進(jìn)人物,以典型引路,促進(jìn)各項工作。
各黨總支、支部在每月確定兩天做為黨員奉獻(xiàn)日,具體日期由各黨組織自定。黨員奉獻(xiàn)日活動內(nèi)容主要是:領(lǐng)導(dǎo)干部解決基層和官兵遇到的實際難題,指導(dǎo)基層建設(shè),為官兵送溫暖。普通黨員主要立足于為所在部門、單位做好事。
為更好的實現(xiàn)“創(chuàng)一流業(yè)績、建一流支隊”的目標(biāo),各部門、各單位要組織所有黨員開展一次“我為創(chuàng)優(yōu)獻(xiàn)一言”活動,引導(dǎo)官兵圍繞如何“創(chuàng)一流”獻(xiàn)計獻(xiàn)策,以供各級黨組織決策。各級黨組版權(quán)所有織要做好收集,上報支隊,支隊將整理成冊。
全體黨員干部都要制作一塊黨員形象牌,放在辦公桌的明顯位置。黨員形象牌主要內(nèi)容為黨員的基本情況、黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)、黨員人生格言。通過形象牌,強化黨員意識,接受群眾監(jiān)督評價。
××將聯(lián)系一個貧困村,組織黨員代表前往貧困村訪貧問苦活動。親身體驗貧困生活,促進(jìn)黨員保持艱苦奮斗的作風(fēng),加強黨員黨性修養(yǎng),堅定黨員為群眾服務(wù)的意識。