演講稿在形式上可以分為開場白、主體內(nèi)容和結(jié)尾三個(gè)部分，每個(gè)部分都有其獨(dú)特的功能和特點(diǎn)。在寫作過程中，可以參考一些優(yōu)秀的演講范文和演講技巧，進(jìn)行借鑒和學(xué)習(xí)。演講是一種有力的溝通方式，可以幫助我們與他人建立更好的關(guān)系和取得更好的結(jié)果。
校園安全從我做起演講稿篇一
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天我演講題目是《珍愛生命，一生平安》。
我知道，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》《好人一生平安》等祈禱順利求報(bào)平安歌曲；我相信，同學(xué)們都理解“平安是福”“平安是金”等話語所包含對生命思考；我斷定，同學(xué)們都曾用“平安健康幸福順利”等吉祥詞語對父母親戚同學(xué)朋友表達(dá)過良好祝愿。是，安佺重于泰山，它歷來都是個(gè)人家庭集體社會(huì)最基本生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定最重要保障線。
當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想心理行為上偏差而引發(fā)傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上心理上和行為上具有普遍性安佺隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心血淚交織悲劇不能不叫人扼腕嘆息心有余悸，也更對我們敲響了安佺警鈡。
“生命”，一個(gè)多么鮮活詞語；“安佺”，一個(gè)多么古老話題；“幸福”一個(gè)多么美妙境界。同學(xué)們：一人安佺，全家幸福；生命至上，安佺為天；安佺第1，預(yù)防為主。生命只有在安佺中才能永葆活力，幸福只有在安佺中才能永具魅力。安佺構(gòu)筑了我們美好家園，成為連接親朋好友紐帶。在安佺問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安佺問題上，我們必須要防范在先警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)慎于行；必須要豎立高度安佺意識，人人講安佺，時(shí)時(shí)講安佺，事事講安佺；必須要筑起思想行為和生命安佺長城。
也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安佺只是指身體安佺甚至是肢體健壯和不受傷害；認(rèn)為只要自己肢體健全行動(dòng)自如那就叫安佺。我認(rèn)為，這絕不是安佺全部。即便是一個(gè)具有健全體格人，如果他思想道德水平低下明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來就是思想上安佺問題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場上發(fā)生事件。籃球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)競為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安佺思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難。再說，一個(gè)具有健全體格人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲精神鴉片，天天吸處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵；如果5他過早地迷戀于少男少女纏綿悱惻，無端尋愁覓恨瘋瘋傻傻癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來就是行為上安佺問題。有了這樣不安佺行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難。
無論是人身安佺還是思想安佺，亦或是行為安佺，它們都有一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是結(jié)果殘酷性。交嗵事故，游泳溺水事故體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成后果是殘酷?？墒撬枷氲赖職埲毙袨榉绞皆杰壉润w格不健全更可怕。
臧克家先生在《有人》一詩中寫道：“有人活著，他已經(jīng)死了。”我想，那些失去健康精神追求迷失正確人生方向空有一架活著軀體行尸走肉人不就是思想殘缺產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長河中廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展危險(xiǎn)物。
各位老師同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情道德責(zé)任義務(wù)等等所交織密切關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人現(xiàn)在都與未來相連，每一個(gè)人自身都與家庭相連，每一個(gè)人榮辱都與整體相連。為了個(gè)人成長，為了家庭幸福，為了這榮辱相伴整體，讓我們共同筑起思想行為和生命安佺長城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。
校園安全從我做起演講稿篇二
各位老師、同學(xué)們：
生命對于我們每一個(gè)人只有一次。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年有1。6萬中小學(xué)生非正常死亡，其中約有80%的非正常死亡是人為的。比如：12月7日晚，湖南省育才中學(xué)發(fā)生的校園事件，目前已經(jīng)造成8人死亡，26人受傷，另有8人在醫(yī)院留觀。四年前，四川省一所學(xué)校晚自習(xí)放學(xué)時(shí)，樓道燈突然熄滅，有人叫了一聲："鬼來了!"被嚇壞的同學(xué)紛紛奔向樓下造成相互踩，8人被踩死，4人受重傷。
為了讓這些校園悲劇不再重演，倡議同學(xué)們要做好以下幾點(diǎn)：
1、要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，有次序的用餐、出操、集會(huì)等的活動(dòng)。
2、不攀坐學(xué)校各樓層的護(hù)欄、窗臺，上下樓梯要靠右行走，不要互相推攘，不要在樓梯和走廊上追逐、奔跑、打鬧，不攀上門窗、欄桿來打掃衛(wèi)生或做其他任何事。
3、在校期間未經(jīng)允許不得私自離校，更不能攀爬圍墻出校。
4、不能在宿舍及其他場所違規(guī)使用明火，不要損壞消防器材，不要在任何場所私拉、亂接電線。
5、不要打架斗毆，更不能糾集校外人員尋釁滋事。同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，從而給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
6、體育活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)課及其他戶外活動(dòng)，要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不要擅自行動(dòng)。
7、注意飲食衛(wèi)生，防止病從口入，不吃霉?fàn)€過期食品，不吃零食，不喝生水，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
8、在上學(xué)，放學(xué)途中，不要隨意和陌生人說話，更不能和陌生人一起離開。
9、正值流感的爆發(fā)性季節(jié)，目前預(yù)防流感的形勢還相當(dāng)嚴(yán)峻，希望同學(xué)們要自覺做防范措施。
有了安全，我們才能有健康的心態(tài)去迎接自我的挑戰(zhàn);有了安全，我們才能有充沛的精力去汲取知識的營養(yǎng);有了安全，我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯。安全猶如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。為了學(xué)校燦爛的明天，為了你我的健康和幸福。讓我們從安全做起。
謝謝大家!
校園安全從我做起演講稿篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自某某班的某某，這天我演講的題目是《珍愛生命》。
世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年禮貌歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條禮貌的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
生命僅僅是一個(gè)過程，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是就應(yīng)讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實(shí)?！比ㄒ苍f：“如能善于利用，生命乃悠長?！?BR> 謝謝大家，我的演講完畢!
校園安全從我做起演講稿篇四
各位老師、同學(xué)大家：
中午好！
今天我演講的題目是——《安全之美，文明之美》！
有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露；
有一種美，飄逸在浮云上，是一種可以創(chuàng)造生命的美，它，如影相隨。
這種美就是——安全之美，文明之美。
同學(xué)們，在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹；身上寄托著父母、老師、祖國的希望。大家處在這美好的環(huán)境里，可有的同學(xué)不注意“安全”二字，給自己帶來了痛苦，痛心之余，我們苦苦反思，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂的玩耍時(shí)刻，有些同學(xué)忽視了安全問題，讓關(guān)心老師和家長很擔(dān)心。
同學(xué)們，你們很幸運(yùn)，作為星火學(xué)校的一名學(xué)生，親身體會(huì)到星火學(xué)校優(yōu)越的教育環(huán)境，安全文明的校園氣氛。你會(huì)聽到朗朗的讀書聲，親切的問候聲；你會(huì)看到學(xué)生文明的舉止，謙讓的身影；你能隨時(shí)感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，老師的愛護(hù)！讓我們時(shí)時(shí)生活在一個(gè)安全文明的校園中。
校園安全從我做起演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
一起事故的發(fā)生，不僅帶來巨大的財(cái)產(chǎn)損失，更是給我們的生命帶來了極大的威脅。“安全生產(chǎn)”決不是一句簡單警語。安全生產(chǎn)的本質(zhì)是珍惜生命，關(guān)愛生命，是社會(huì)文明的進(jìn)步，安全是和諧社會(huì)的需要，化工安全是對社會(huì)和諧的貢獻(xiàn)。
一年、兩年、五年，事故也許都不會(huì)光顧。這些，我們所有的管理人員、崗位上的每個(gè)員工，都能很清晰的認(rèn)識到這一點(diǎn)。但，事故的發(fā)生，不在乎那一萬次的不可能、未發(fā)生，就怕那萬分之一的慘痛。
一次沒事，兩次沒事，三次、四次仍沒有事，那么就代表永遠(yuǎn)不會(huì)有事故發(fā)生嗎安全管理培訓(xùn)曾中講到：嚴(yán)重傷害、輕微傷害和沒有傷害的事故件數(shù)之比1：29：300。就是說在同一個(gè)人發(fā)生的330起同種事故中，300起事故沒有造成傷害，29起引起輕微傷害，一起造成了嚴(yán)重傷害。由此看來，一個(gè)小小的錯(cuò)誤、一點(diǎn)小小的疏忽就可能是致命的;一次的麻痹疏忽，就可能給親人帶來無盡的傷痛，給社會(huì)、企業(yè)帶來巨大的損失。
由此也啟發(fā)我們，工作時(shí)要專心，不要想工作以外的事情;二要細(xì)心，我們這一行業(yè)從事的都是一種高、難、險(xiǎn)、重的工作，不管你是老師傅還是新學(xué)員，在工作中都來不得半點(diǎn)馬虎，粗枝大意將會(huì)付出慘重的代價(jià);三是虛心，操作現(xiàn)場不是雜技團(tuán)搞雜技表演，一些員工真是“技高膽大”，不顧后果，冒險(xiǎn)蠻干;四是責(zé)任心，立足崗位，愛崗敬業(yè)，做到不違章違規(guī)，在安全生產(chǎn)工作中切實(shí)做到“嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)”。在施工現(xiàn)場的日常工作中，我們只要始終帶著這幾顆“心”，“安全”就會(huì)始終伴隨著我們。
生產(chǎn)要安全，生產(chǎn)必須安全！重視安全，讓從我們自身做起，從小事做起，從珍愛每一個(gè)生命做起，使安全事故永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)離我們，健康平安永遠(yuǎn)伴隨我們！
我的演講完畢，謝謝大家！
校園安全從我做起演講稿篇六
名位老師，同學(xué)們：
大家早上好!今天國旗下講話的主題是“校園安全，從我做起!”，安全牽系著每個(gè)人的生活，安全是大家幸福學(xué)習(xí)、快樂生活的保證，更是一種珍愛生命，積極的人生態(tài)度，學(xué)校高度重視校園安全工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位班主任多次進(jìn)行了交通安全以及運(yùn)動(dòng)安全、食品安全等教育，以提高我們的安全意識，提高我們自我保護(hù)的能力。但是，同學(xué)們中間還存在著一些置安全隱患而不顧的行為，如課間在走廊里打鬧;上下樓梯時(shí)互相擁擠;同學(xué)之間互不相讓，惡語傷人;不注意飲食衛(wèi)生，還有亂扔垃圾等不良現(xiàn)象，這些現(xiàn)象會(huì)給我們的身心健康帶來嚴(yán)重的安全隱患，如果我們不提高安全意識，置安全隱患而不顧，那么一旦發(fā)生安全事故，其后果將不堪設(shè)想，同學(xué)們，為保護(hù)我們的人身安全，加強(qiáng)學(xué)校的安全教育和管理，人人樹立安全意識，杜絕安全事故的發(fā)生，請同學(xué)們一定要做到以下幾點(diǎn)，也請同學(xué)之間互相臨督：
一、遵守學(xué)校規(guī)定，維護(hù)校園安全，建設(shè)和諧校園。
1、正視餐飲之禮，在家和日常就餐、公共場所用餐，社會(huì)交往聚餐等方面要講究文明禮儀，做到講究衛(wèi)生，愛惜糧食，節(jié)儉用餐，食相文雅，這里要提醒同學(xué)們到食堂用餐，要排好隊(duì)伍，不推搡，不閑聊，光盤行動(dòng)，文明就餐。
2、在徒步行走，乘用交通工具等方面要講究文明禮儀，做到遵守交規(guī)，禮讓三先，扶老助弱，主動(dòng)讓座，因此同學(xué)們不在校內(nèi)追逐打鬧，不坐在走廊欄桿上、窗戶上，上下樓梯靠右行走，不刻意在樓梯走道制造堵塞和擁擠。
3、不從樓上往下拋擲任何物品，打掃衛(wèi)生，擦窗戶時(shí)一定要確保安全，教學(xué)樓北邊的窗戶不要站在窗戶邊上擦，不攀爬翻越圍墻，建筑物。
4、愛護(hù)校園內(nèi)的電線，電器，開關(guān)插座有損壞現(xiàn)象的，不觸摸，不自行修理，及時(shí)報(bào)告學(xué)?；蚶蠋熡蓪W(xué)校派人修理。
5、體育活動(dòng)以及實(shí)踐活動(dòng)課，服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，嚴(yán)防安全事故發(fā)生，不在體育設(shè)施上做危險(xiǎn)動(dòng)作。
6、不攜帶管制刀具及不屬于學(xué)習(xí)用具的一切利器或者鐵條、鋼管、木棒等易傷人的危險(xiǎn)物品，以及易燃、易爆、有毒、有嚴(yán)重腐蝕性的物品到校。
7、嚴(yán)格遵守請假制度，不私自外出游玩，不逃學(xué)，不出走，下晚自習(xí)或放假期間不滯留學(xué)校，及時(shí)回家。
二、珍惜生命，不做危險(xiǎn)的事。
1、在校外，絕不私自結(jié)伴到游泳池或下河玩水游泳。
2、不從事各種冒險(xiǎn)行動(dòng)，不擅自外出郊游野餐，注意飲食安全，不吃四無食品，不買無照商販?zhǔn)称罚A(yù)防食物中毒，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，盡量不到人員密集的地方，如果生病發(fā)燒，一定要及時(shí)告訴家長和老師到醫(yī)院就診看病。
3、同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，要能控制自己的情緒，絕不因沖動(dòng)，而動(dòng)刀棒，石頭等能造成人身傷害的東西，要正確處理同學(xué)之間的矛盾，遇事冷靜，多做自我批評，學(xué)會(huì)與老師，家長溝通。
4、學(xué)會(huì)判斷是非，不做其他任何妨礙人身及財(cái)產(chǎn)安全的事情。
同學(xué)們，校園安全人人有責(zé)，校園安全要從我做起，從小事做起。為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，請大家將安全牢記在心，最后，祝大家在校園里快樂學(xué)習(xí)，健康成長!
今天的講話到此結(jié)束，感謝大家的聆聽!
校園安全從我做起演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位護(hù)理姐妹們：
大家好！
今天能夠在這里講述護(hù)理安全，我感到無比的激動(dòng)和榮幸，護(hù)理安全表明我們護(hù)理人員對護(hù)理工作高標(biāo)準(zhǔn)的要求，這種高標(biāo)準(zhǔn)的要求，源于我們對生命的敬重，這不僅是患者對我們的熱切希望，同時(shí)也是我們在工作中應(yīng)堅(jiān)守的原則。
記得一天中午正值我們換液體的高峰期，15床的老奶奶突然出現(xiàn)室顫，全身抽搐，xxxx護(hù)士發(fā)現(xiàn)時(shí)立即通知醫(yī)生，護(hù)士推著搶救車馬上到位展開搶救，建立靜脈通路、胸外按壓，除顫儀、吸痰器推至病人床旁，正是這樣爭分奪秒，終于搶救成功，使老奶奶恢復(fù)竇性心律。在我們清點(diǎn)搶救物品補(bǔ)充并消毒后不到一分鐘，只聽得熊醫(yī)生大喊一聲：“快來搶救19床！”緊張的搶救又開始了護(hù)士長常在科室對我們嘮叨：“急救物品、藥品及器材用過后要及時(shí)補(bǔ)充、及時(shí)清潔、消毒滅菌，要防范于未然”雖然有時(shí)我們會(huì)覺得很煩，可是護(hù)理安全卻正需要這樣一位“婆婆嘴”的護(hù)士長，讓我們在繁忙的工作中保持嚴(yán)謹(jǐn)、不敢懈怠，保障護(hù)理工作安全進(jìn)行。
安全就是幸福。大家都在尋找和享受著幸福，談到幸福，有誰會(huì)想到xxxx爆炸、機(jī)械傷人、斷肢殘臂、血肉模糊?有誰會(huì)把沒有安全感的生活當(dāng)作幸福?病人來到醫(yī)院我們要給予病人安全感，所以我們要不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，用扎實(shí)的理論知識和熟練的操作技能為病人減輕痛苦，強(qiáng)化服務(wù)意識，站在病人的角度考慮，急病人之所急，想病人之所想，為病人排憂解難，用我們的關(guān)心、愛心、耐心換取病人的放心、安心、舒心。我們要以“提燈女神”南丁格爾為榜樣，踐行白衣天使的諾言，為病人擎起一片藍(lán)天！
謝謝。
校園安全從我做起演講稿篇八
名位老師，同學(xué)們：
大家早上好！今天國旗下講話的主題是“校園安全，從我做起！”，安全牽系著每個(gè)人的生活，安全是大家幸福學(xué)習(xí)、快樂生活的保證，更是一種珍愛生命，積極的人生態(tài)度，學(xué)校高度重視校園安全工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位班主任多次進(jìn)行了交通安全以及運(yùn)動(dòng)安全、食品安全等教育，以提高我們的安全意識，提高我們自我保護(hù)的能力。但是，同學(xué)們中間還存在著一些置安全隱患而不顧的行為，如課間在走廊里打鬧；上下樓梯時(shí)互相擁擠；同學(xué)之間互不相讓，惡語傷人；不注意飲食衛(wèi)生，還有亂扔垃圾等不良現(xiàn)象，這些現(xiàn)象會(huì)給我們的身心健康帶來嚴(yán)重的安全隱患，如果我們不提高安全意識，置安全隱患而不顧，那么一旦發(fā)生安全事故，其后果將不堪設(shè)想，同學(xué)們，為保護(hù)我們的人身安全，加強(qiáng)學(xué)校的安全教育和管理，人人樹立安全意識，杜絕安全事故的發(fā)生，請同學(xué)們一定要做到以下幾點(diǎn)，也請同學(xué)之間互相臨督：
1、正視餐飲之禮，在家和日常就餐、公共場所用餐，社會(huì)交往聚餐等方面要講究文明禮儀，做到講究衛(wèi)生，愛惜糧食，節(jié)儉用餐，食相文雅，這里要提醒同學(xué)們到食堂用餐，要排好隊(duì)伍，不推搡，不閑聊，光盤行動(dòng)，文明就餐。
2、在徒步行走，乘用交通工具等方面要講究文明禮儀，做到遵守交規(guī)，禮讓三先，扶老助弱，主動(dòng)讓座，因此同學(xué)們不在校內(nèi)追逐打鬧，不坐在走廊欄桿上、窗戶上，上下樓梯靠右行走，不刻意在樓梯走道制造堵塞和擁擠。
3、不從樓上往下拋擲任何物品，打掃衛(wèi)生，擦窗戶時(shí)一定要確保安全，教學(xué)樓北邊的窗戶不要站在窗戶邊上擦，不攀爬翻越圍墻，建筑物。
4、愛護(hù)校園內(nèi)的電線，電器，開關(guān)插座有損壞現(xiàn)象的，不觸摸，不自行修理，及時(shí)報(bào)告學(xué)?；蚶蠋熡蓪W(xué)校派人修理。
5、體育活動(dòng)以及實(shí)踐活動(dòng)課，服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，嚴(yán)防安全事故發(fā)生，不在體育設(shè)施上做危險(xiǎn)動(dòng)作。
6、不攜帶管制刀具及不屬于學(xué)習(xí)用具的.一切利器或者鐵條、鋼管、木棒等易傷人的危險(xiǎn)物品，以及易燃、易爆、有毒、有嚴(yán)重腐蝕性的物品到校。
7、嚴(yán)格遵守請假制度，不私自外出游玩，不逃學(xué)，不出走，下晚自習(xí)或放假期間不滯留學(xué)校，及時(shí)回家。
1、在校外，絕不私自結(jié)伴到游泳池或下河玩水游泳。
2、不從事各種冒險(xiǎn)行動(dòng)，不擅自外出郊游野餐，注意飲食安全，不吃四無食品，不買無照商販?zhǔn)称?，預(yù)防食物中毒，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，盡量不到人員密集的地方，如果生病發(fā)燒，一定要及時(shí)告訴家長和老師到醫(yī)院就診看病。
3、同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，要能控制自己的情緒，絕不因沖動(dòng)，而動(dòng)刀棒，石頭等能造成人身傷害的東西，要正確處理同學(xué)之間的矛盾，遇事冷靜，多做自我批評，學(xué)會(huì)與老師，家長溝通。
4、學(xué)會(huì)判斷是非，不做其他任何妨礙人身及財(cái)產(chǎn)安全的事情。
同學(xué)們，校園安全人人有責(zé)，校園安全要從我做起，從小事做起。為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，請大家將安全牢記在心，最后，祝大家在校園里快樂學(xué)習(xí)，健康成長！
今天的講話到此結(jié)束，感謝大家的聆聽！
中寧中學(xué)
20xx年9月27日
校園安全從我做起演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事大家好!
我是來自聯(lián)合站的王莉紅，今天我演講的題目是：我要安全，從我做起。
如果我現(xiàn)在問：世界上最寶貴的東西是什么?我想大家的回答與我的答案是一樣的，是生命。的確，生命是美好燦爛的，是如詩如畫的，可往往也有它殘酷的一面，許多殘酷的事實(shí)都是由于安全知識貧乏、安全意識淡薄所引發(fā)的。
安全是什么?安全是幸福之本，和諧企業(yè)之本，它是一個(gè)永恒的主題。對個(gè)人來說，安全就是孩子仰視你時(shí)的笑臉，安全就是黃昏時(shí)餐桌旁全家人的歡聲笑語，安全是公園里扶老攜幼的全家福;對于企業(yè)來說，安全是生存發(fā)展的基礎(chǔ)，是事關(guān)職工群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，企業(yè)發(fā)展穩(wěn)定的大事，我要安全，從我做起。
“我要安全”是一種嚴(yán)肅的生活態(tài)度，是一份對家人對親人的責(zé)任，在父母的心中只圖兒女能平平安安，其實(shí)這就是我們對于父母養(yǎng)育之恩應(yīng)予以的回報(bào)。“我要安全”，這是來自生命最本能，最真切的呼喚!
“我要安全”是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，嚴(yán)格執(zhí)行安全條例是每個(gè)員工必須要履行的責(zé)任義務(wù)，是檢驗(yàn)執(zhí)行力的重要標(biāo)志，它不僅是一項(xiàng)制度，而且是一種文化，更是一份人性化的關(guān)懷和呵護(hù)。我們勤奮工作是為了什么，是為了更好地享受生活，如果沒有安全保障，生活中會(huì)事故不斷，這樣的生活，只能讓人感覺到生活的沉重和負(fù)擔(dān)。所以我們必須時(shí)刻牢記安全，安全是我們每一個(gè)人幸福生活的根本。
安全生產(chǎn)是企業(yè)發(fā)展的頭等大事，安全生產(chǎn)與人的生命息息相關(guān)。20xx年4月18日，遼寧清河特殊鋼公司。一個(gè)盛滿鋼水的鋼包突然脫落，1500多攝氏度的外泄鋼水沖入“近在咫尺”的工房，32名工人#from本文來自本站，全國最大的高考資源網(wǎng)end#的生命在瞬間被鋼水吞沒，釀成中國鋼鐵史上最慘痛的教訓(xùn)。20xx年5月4日，渤海鉆井總公司鉆井二公司40512鉆井隊(duì)在甩鉆桿作業(yè)過程中，發(fā)生鉆桿傾倒，導(dǎo)致一名勞務(wù)派遣工死亡。面對這些血的代價(jià)，我們不得不陷入深深的思索：我們有著健全的安全生產(chǎn)操作規(guī)程，有著一批資質(zhì)力量過硬的安全管理隊(duì)伍，可為什么安全事故還接二連三的發(fā)生?是盲目，是疏忽，是對安全觀念的淡薄，是對自己生命的不負(fù)責(zé)!我們常常說一句話：“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”，說明了安全生產(chǎn)對我們的重要性，分析目前所有安全事故，絕大多數(shù)是有違章造成的，也就是一切事故的根源出現(xiàn)在我們的思想上。安全意識不強(qiáng)，現(xiàn)場管理不嚴(yán)，凡事掉以輕心，這些問題依舊是引發(fā)各類安全事故的主要原因。從這個(gè)意義上講，抓安全生產(chǎn)，其實(shí)就是抓人的思想工作，以增強(qiáng)人的安全意識。大隊(duì)組織的安全隱患自查以及分析活動(dòng)，板報(bào)評比活動(dòng)，無不在提醒我們要不斷增強(qiáng)安全意識，促進(jìn)安全生產(chǎn);提高綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn);加強(qiáng)制度落實(shí)，保障安全生產(chǎn)。
增強(qiáng)安全意識，實(shí)際上就是要在安全時(shí)抓安全!因此，我們的安全意識和安全教育，一定要落到實(shí)處，不能盲目無序，要把“安全第一”當(dāng)作首要的價(jià)值取向，只有真正讓員工擺正安全與生產(chǎn)，安全與效益的關(guān)系，才能使安全生產(chǎn)深入人心，才能確保我們的企業(yè)興旺發(fā)達(dá)，長盛不衰。
樁西聯(lián)合站是一個(gè)優(yōu)秀的，現(xiàn)代化的聯(lián)合站。一個(gè)現(xiàn)代化的聯(lián)合站必然需要一批高素質(zhì)的員工隊(duì)伍來建設(shè)，來發(fā)展，讓我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，讓我們的夢想在這這里變成現(xiàn)實(shí)，為聯(lián)合站輝煌的明天而努力!
校園安全從我做起演講稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是高一六班的彭岳松，今天我演講的題目是：防患未然善始善終校園安全從我做起。
12月26日9時(shí)34分，北京交通大學(xué)市政環(huán)境工程系學(xué)生在進(jìn)行垃圾滲濾液污水處理科研試驗(yàn)期間，現(xiàn)場發(fā)生爆炸，過火面積約60平米，并造成了3名參與試驗(yàn)的學(xué)生死亡。
首先要從日常生活中的小事做起。
同學(xué)們，你們知道宿舍為什么嚴(yán)禁攜帶違章電器嗎？
據(jù)公安部統(tǒng)計(jì)，我國火災(zāi)發(fā)生比例，其中電器火災(zāi)排在首位，整棟宿舍承載著上千的學(xué)生，基礎(chǔ)用電量已經(jīng)很大，再加上一些充電式暖寶寶、卷發(fā)棒、吹風(fēng)機(jī)等大功率電器的使用，線路會(huì)超過負(fù)荷引發(fā)火災(zāi)，而宿舍住的人員集中，一旦發(fā)生火災(zāi)后果不堪設(shè)想。同時(shí)有些同學(xué)貪圖便宜，買一些沒有3c認(rèn)證的電器，存在很大的安全隱患。
同學(xué)們，你了解所在班級、宿舍周圍的安全疏散通道嗎？
可能部分同學(xué)還不是很清楚，因此我們應(yīng)積極參加學(xué)校組織的消防演習(xí)、消防安全知識培訓(xùn)等活動(dòng)，熟悉班級、宿舍周圍的安全通道，了解和熟悉消防設(shè)施地點(diǎn)和使用方法，自覺愛護(hù)消防栓、滅火器等消防設(shè)施。
我知道有些同學(xué)會(huì)將實(shí)驗(yàn)室的藥品私自帶走，這樣可以嗎？
答案是絕不可以。在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)應(yīng)做到熟悉所使用藥品的性質(zhì)，熟練掌握相應(yīng)藥品的操作方法。特別是使用易燃易爆、劇毒、致病性以及有壓力反應(yīng)等危險(xiǎn)性較大的危險(xiǎn)化學(xué)藥品做實(shí)驗(yàn)，嚴(yán)禁盲目操作、私自帶走。
宿舍發(fā)現(xiàn)火災(zāi)我們該如何應(yīng)對，如何自救呢?
首先要鎮(zhèn)靜，不要盲目亂跑，按大樓內(nèi)疏散指示標(biāo)記的路線迅速撤離。二是如果從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等包住頭臉，尤其是口鼻。降低身體重心貓腰行進(jìn)，向著火層以下疏散。如果各種逃生路均被大火切斷，應(yīng)退回室內(nèi)、關(guān)閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫，以延緩火勢蔓延。
有些同學(xué)可能會(huì)問，我的宿舍在三樓，那火災(zāi)來了我可以選擇跳離得方式逃生嗎？
低層跳樓適用于二層樓，跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床單、大衣等柔軟的物品，以便軟著陸，然后用手扒住窗戶、身體下垂、自然下滑，以縮短跳落高度。但只要有一線生機(jī)，就不要冒險(xiǎn)跳樓。
隆冬時(shí)節(jié)，冬季流感是不容小視的問題，曾有人將流感生動(dòng)地比作魔鬼的侵襲，但流感并不是無法抵御的，我們可以經(jīng)常為教室和宿舍開窗通風(fēng)保持室內(nèi)整潔，同時(shí)做好個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
同學(xué)們，再遠(yuǎn)大的理想，再幸福的生活，都需要我們的生命安全作保證。“時(shí)時(shí)注意安全”是我們共同的目標(biāo)。讓我們共同攜手，珍愛生命，實(shí)現(xiàn)共享平安。
校園安全從我做起演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
安全教育是一個(gè)沉重的話題，近年來雖然安全教育越來越得到社會(huì)各界的重視，各類學(xué)校師生安全意識增強(qiáng)，防范能力提高，但重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生，情況不容樂觀。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，近年來，全國中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)到達(dá)16000多人，平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著每天就有一個(gè)班級消失。這也說明校園并不是一塊安全凈土，校園安全形勢依然嚴(yán)峻。但有關(guān)專家認(rèn)為通過教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的?，F(xiàn)實(shí)生活中很多方面涉及安全。如交通安全、食品安全、消防安全、衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全、個(gè)人家居安全等等。
今天我主要給大家講講校內(nèi)安全和交通安全。
(一)校內(nèi)安全。
1.在校內(nèi)不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。
2.嚴(yán)禁爬高或在陽臺護(hù)欄上探取東西，大掃除時(shí)二層以上在沒有安全防護(hù)措施的情況下，不要探出身去擦外窗玻璃。在做衛(wèi)生時(shí)，禁止打鬧，以防滑倒跌傷。
3.學(xué)習(xí)用電常識，不要用硬的物品接觸電源，或人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。
4.養(yǎng)成飲食健康好習(xí)慣，不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物，以免食物中毒。
5.體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報(bào)告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
(二)注意交通安全。
(1)行人走路須走人行道，養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣。
(2)橫過公路時(shí)，應(yīng)走人行橫道線。
(3)遇有信號燈的路段，須嚴(yán)格遵守紅燈停.綠燈行的規(guī)定。
(4)在沒有人行橫道，橫過公路應(yīng)觀察無來往車輛時(shí)，做到快速通過。
(5)不要在車輛臨近時(shí)突然橫穿公路。
(6)嚴(yán)禁翻越行人護(hù)欄或其他交通隔離設(shè)施。
(7)不要嬉戲.打鬧，不要在車前車后亂跑。
(8)乘車人應(yīng)注意乘車安全，要排隊(duì)上車不要把頭手伸出車外。
(9)候車時(shí)應(yīng)站在人行道上，不要在車行道上候車。
(10)騎電瓶車同學(xué)應(yīng)佩戴頭盔，走非機(jī)動(dòng)車道，不要帶人，更不要騎車在馬路上追逐。
同學(xué)們：安全責(zé)任重于泰山，我們是國家未來的希望，希望大家，為了自己，為了家庭，為了學(xué)校，注意自己的行走安全，騎車安全，校內(nèi)衛(wèi)生、住宿、用電、體育課等方方面面的安全。
校園安全從我做起演講稿篇十二
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的主題是：健康與安全，從我做起
不知道哪位名人說過：“健康是‘1’，除了健康什么都是‘1’后的‘0’。如果“1”消失了，那么所有“0”都沒有意義。
看來健康是多么重要。我以前身體不好，經(jīng)常感冒咳嗽。于是在父親的鼓勵(lì)下，我開始做運(yùn)動(dòng)，早上起床跑步，業(yè)余時(shí)間踢毽子跳繩。因此，這些問題很少發(fā)生。由此，我可以體會(huì)到做運(yùn)動(dòng)的好處。學(xué)生們讓我們手拉手一起做運(yùn)動(dòng)。讓我們擁有健康的身體。
安全是健康的“兄弟”。說到安全，我想到了一個(gè)暑假的新聞聯(lián)播。兩個(gè)蘇州孩子來到一個(gè)又寬又深、沒人看的池塘邊。他們淹死了，因?yàn)樗麄兊乃|(zhì)不好。我真的很同情他們。
最近，我們城市發(fā)生了一場大火。雖然消防隊(duì)員盡了最大努力滅火，但大火仍然燃燒了將近一個(gè)晚上，完全燒毀了一棟六層樓。損失是沉重而痛苦的。
我認(rèn)為人們不太注意安全。讓我們攜起手來，讓父母學(xué)習(xí)安全知識，讓悲劇不再重演。
安全和健康是“兄弟”。只要我們積極鍛煉，重視安全，幸福就在身邊。
謝謝大家！
校園安全從我做起演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《校園安全，從我做起》校園是我們每天生活，學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時(shí)間都是在學(xué)校里度過的，所以說校園的安全直接關(guān)系到每個(gè)人的生命安全。我們小學(xué)生年齡小，活潑好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，對任何事都充滿好奇，行為有很大的隨意性。有時(shí)候玩得高興時(shí)，就把老師們的聲聲叮囑拋到了九霄云外。有些同學(xué)課間十分鐘在走廊打鬧追逐，本就不寬敞的走廊變得更加擁擠。有些同學(xué)下課在操場上瘋的滿頭大汗，直到上課鈴響了，才擁擠的奔向教室。有的同學(xué)之間發(fā)生了矛盾糾紛后，只會(huì)用打架來解決這些現(xiàn)象，都是對自己的安全不負(fù)責(zé)任的行為。
我希望大家可以做到以下幾點(diǎn)：
1、在校內(nèi)不追逐打鬧，上下樓梯不擁擠，要注意禮讓靠右慢行，嚴(yán)禁在走廊的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。
2、從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，不到無證攤販購買不接零食和其他來路不明的食物，以免食物中毒。
3、體育課做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以防拉傷身體，身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前報(bào)告給班主任和體育老師，防止在體育課或者做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
4、在集體活動(dòng)中自覺服從老師和帶隊(duì)人員的管理，不打鬧，不隨意離開班級，如果身體不適，一定要報(bào)告給老師。安全責(zé)任重于泰山，我們是國未來的期望。希望廣大同學(xué)努力培養(yǎng)安全意識，提高自我保護(hù)能力，切實(shí)保障人身安全，共建和諧校園。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
校園安全從我做起演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是z年級1班的zzz，我是z年級2班的zzz，今天我們演講的題目是：“文明校園，從我做起”。
同學(xué)們，學(xué)校的美麗、整潔，需要我們共同努力。你的一言，我的一行，都文明了，才能塑造出學(xué)校美麗文明的形象。那么該如何注意我們的一言一行，使文明之花開滿校園呢?我覺得應(yīng)該從以下幾點(diǎn)做起：
第一、愛護(hù)校園的公共財(cái)產(chǎn)。學(xué)校里的每樣?xùn)|西都有著自己的生命，她們在為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)，我們要像愛護(hù)自己的眼睛那樣愛護(hù)學(xué)校的財(cái)物，不亂寫亂畫，不用利器等東西破壞桌椅板凳。
第二、維持校園整潔的環(huán)境面貌。整潔的環(huán)境不僅使我們身心舒暢，更為同學(xué)們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以，我們每位同學(xué)都要發(fā)揮主人翁精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。不亂丟紙屑，看見垃圾隨手撿起放進(jìn)垃圾箱里。你的小小行為，為大家?guī)淼膶⑹且粋€(gè)優(yōu)美的環(huán)境。
第三、不在樓道里追逐打鬧。樓道相對比較擁擠，也是事故多發(fā)的地方。課間，有些同學(xué)在樓道里你追我趕，互相打鬧。更有一些膽大的同學(xué)從欄桿上滑下來，這樣的行為是相當(dāng)危險(xiǎn)的，不僅傷了自己，也會(huì)對其他人造成傷害，所以我們必須堅(jiān)決杜絕這種行為。
第四、珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電。勤儉節(jié)約的美德要從日常生活做起。切莫把日常微小的事物看輕了，從而不知珍惜。要知道每一樣?xùn)|西的背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗。我們在學(xué)校要養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，洗完手隨時(shí)關(guān)閉水龍頭，離開教室隨時(shí)關(guān)閉門窗、關(guān)閉電器切斷電源。
第五、注意平時(shí)的語言文明。一個(gè)文明的學(xué)生不僅指行為的文明，還有語言的文明。在生活中，我們一定要養(yǎng)成用文明用語的好習(xí)慣。一個(gè)微笑，一聲問好，一次攙扶……都能讓我們感受到文明的影子。
鮮花因芳芬而美麗，我們的校園因文明而進(jìn)步。同學(xué)們，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，讓文明之風(fēng)吹遍我們整個(gè)校園，讓“文明之花”在我們石塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校遍地盛開!
我們的演講完畢，謝謝大家!
校園安全從我做起演講稿篇一
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天我演講題目是《珍愛生命，一生平安》。
我知道，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》《好人一生平安》等祈禱順利求報(bào)平安歌曲；我相信，同學(xué)們都理解“平安是福”“平安是金”等話語所包含對生命思考；我斷定，同學(xué)們都曾用“平安健康幸福順利”等吉祥詞語對父母親戚同學(xué)朋友表達(dá)過良好祝愿。是，安佺重于泰山，它歷來都是個(gè)人家庭集體社會(huì)最基本生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定最重要保障線。
當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想心理行為上偏差而引發(fā)傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上心理上和行為上具有普遍性安佺隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心血淚交織悲劇不能不叫人扼腕嘆息心有余悸，也更對我們敲響了安佺警鈡。
“生命”，一個(gè)多么鮮活詞語；“安佺”，一個(gè)多么古老話題；“幸福”一個(gè)多么美妙境界。同學(xué)們：一人安佺，全家幸福；生命至上，安佺為天；安佺第1，預(yù)防為主。生命只有在安佺中才能永葆活力，幸福只有在安佺中才能永具魅力。安佺構(gòu)筑了我們美好家園，成為連接親朋好友紐帶。在安佺問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安佺問題上，我們必須要防范在先警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)慎于行；必須要豎立高度安佺意識，人人講安佺，時(shí)時(shí)講安佺，事事講安佺；必須要筑起思想行為和生命安佺長城。
也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安佺只是指身體安佺甚至是肢體健壯和不受傷害；認(rèn)為只要自己肢體健全行動(dòng)自如那就叫安佺。我認(rèn)為，這絕不是安佺全部。即便是一個(gè)具有健全體格人，如果他思想道德水平低下明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來就是思想上安佺問題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場上發(fā)生事件。籃球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)競為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安佺思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難。再說，一個(gè)具有健全體格人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲精神鴉片，天天吸處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵；如果5他過早地迷戀于少男少女纏綿悱惻，無端尋愁覓恨瘋瘋傻傻癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來就是行為上安佺問題。有了這樣不安佺行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難。
無論是人身安佺還是思想安佺，亦或是行為安佺，它們都有一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是結(jié)果殘酷性。交嗵事故，游泳溺水事故體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成后果是殘酷?？墒撬枷氲赖職埲毙袨榉绞皆杰壉润w格不健全更可怕。
臧克家先生在《有人》一詩中寫道：“有人活著，他已經(jīng)死了。”我想，那些失去健康精神追求迷失正確人生方向空有一架活著軀體行尸走肉人不就是思想殘缺產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長河中廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展危險(xiǎn)物。
各位老師同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情道德責(zé)任義務(wù)等等所交織密切關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人現(xiàn)在都與未來相連，每一個(gè)人自身都與家庭相連，每一個(gè)人榮辱都與整體相連。為了個(gè)人成長，為了家庭幸福，為了這榮辱相伴整體，讓我們共同筑起思想行為和生命安佺長城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。
校園安全從我做起演講稿篇二
各位老師、同學(xué)們：
生命對于我們每一個(gè)人只有一次。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年有1。6萬中小學(xué)生非正常死亡，其中約有80%的非正常死亡是人為的。比如：12月7日晚，湖南省育才中學(xué)發(fā)生的校園事件，目前已經(jīng)造成8人死亡，26人受傷，另有8人在醫(yī)院留觀。四年前，四川省一所學(xué)校晚自習(xí)放學(xué)時(shí)，樓道燈突然熄滅，有人叫了一聲："鬼來了!"被嚇壞的同學(xué)紛紛奔向樓下造成相互踩，8人被踩死，4人受重傷。
為了讓這些校園悲劇不再重演，倡議同學(xué)們要做好以下幾點(diǎn)：
1、要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，有次序的用餐、出操、集會(huì)等的活動(dòng)。
2、不攀坐學(xué)校各樓層的護(hù)欄、窗臺，上下樓梯要靠右行走，不要互相推攘，不要在樓梯和走廊上追逐、奔跑、打鬧，不攀上門窗、欄桿來打掃衛(wèi)生或做其他任何事。
3、在校期間未經(jīng)允許不得私自離校，更不能攀爬圍墻出校。
4、不能在宿舍及其他場所違規(guī)使用明火，不要損壞消防器材，不要在任何場所私拉、亂接電線。
5、不要打架斗毆，更不能糾集校外人員尋釁滋事。同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，從而給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
6、體育活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)課及其他戶外活動(dòng)，要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不要擅自行動(dòng)。
7、注意飲食衛(wèi)生，防止病從口入，不吃霉?fàn)€過期食品，不吃零食，不喝生水，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
8、在上學(xué)，放學(xué)途中，不要隨意和陌生人說話，更不能和陌生人一起離開。
9、正值流感的爆發(fā)性季節(jié)，目前預(yù)防流感的形勢還相當(dāng)嚴(yán)峻，希望同學(xué)們要自覺做防范措施。
有了安全，我們才能有健康的心態(tài)去迎接自我的挑戰(zhàn);有了安全，我們才能有充沛的精力去汲取知識的營養(yǎng);有了安全，我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯。安全猶如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。為了學(xué)校燦爛的明天，為了你我的健康和幸福。讓我們從安全做起。
謝謝大家!
校園安全從我做起演講稿篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自某某班的某某，這天我演講的題目是《珍愛生命》。
世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年禮貌歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條禮貌的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
生命僅僅是一個(gè)過程，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是就應(yīng)讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實(shí)?！比ㄒ苍f：“如能善于利用，生命乃悠長?！?BR> 謝謝大家，我的演講完畢!
校園安全從我做起演講稿篇四
各位老師、同學(xué)大家：
中午好！
今天我演講的題目是——《安全之美，文明之美》！
有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露；
有一種美，飄逸在浮云上，是一種可以創(chuàng)造生命的美，它，如影相隨。
這種美就是——安全之美，文明之美。
同學(xué)們，在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹；身上寄托著父母、老師、祖國的希望。大家處在這美好的環(huán)境里，可有的同學(xué)不注意“安全”二字，給自己帶來了痛苦，痛心之余，我們苦苦反思，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂的玩耍時(shí)刻，有些同學(xué)忽視了安全問題，讓關(guān)心老師和家長很擔(dān)心。
同學(xué)們，你們很幸運(yùn)，作為星火學(xué)校的一名學(xué)生，親身體會(huì)到星火學(xué)校優(yōu)越的教育環(huán)境，安全文明的校園氣氛。你會(huì)聽到朗朗的讀書聲，親切的問候聲；你會(huì)看到學(xué)生文明的舉止，謙讓的身影；你能隨時(shí)感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，老師的愛護(hù)！讓我們時(shí)時(shí)生活在一個(gè)安全文明的校園中。
校園安全從我做起演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
一起事故的發(fā)生，不僅帶來巨大的財(cái)產(chǎn)損失，更是給我們的生命帶來了極大的威脅。“安全生產(chǎn)”決不是一句簡單警語。安全生產(chǎn)的本質(zhì)是珍惜生命，關(guān)愛生命，是社會(huì)文明的進(jìn)步，安全是和諧社會(huì)的需要，化工安全是對社會(huì)和諧的貢獻(xiàn)。
一年、兩年、五年，事故也許都不會(huì)光顧。這些，我們所有的管理人員、崗位上的每個(gè)員工，都能很清晰的認(rèn)識到這一點(diǎn)。但，事故的發(fā)生，不在乎那一萬次的不可能、未發(fā)生，就怕那萬分之一的慘痛。
一次沒事，兩次沒事，三次、四次仍沒有事，那么就代表永遠(yuǎn)不會(huì)有事故發(fā)生嗎安全管理培訓(xùn)曾中講到：嚴(yán)重傷害、輕微傷害和沒有傷害的事故件數(shù)之比1：29：300。就是說在同一個(gè)人發(fā)生的330起同種事故中，300起事故沒有造成傷害，29起引起輕微傷害，一起造成了嚴(yán)重傷害。由此看來，一個(gè)小小的錯(cuò)誤、一點(diǎn)小小的疏忽就可能是致命的;一次的麻痹疏忽，就可能給親人帶來無盡的傷痛，給社會(huì)、企業(yè)帶來巨大的損失。
由此也啟發(fā)我們，工作時(shí)要專心，不要想工作以外的事情;二要細(xì)心，我們這一行業(yè)從事的都是一種高、難、險(xiǎn)、重的工作，不管你是老師傅還是新學(xué)員，在工作中都來不得半點(diǎn)馬虎，粗枝大意將會(huì)付出慘重的代價(jià);三是虛心，操作現(xiàn)場不是雜技團(tuán)搞雜技表演，一些員工真是“技高膽大”，不顧后果，冒險(xiǎn)蠻干;四是責(zé)任心，立足崗位，愛崗敬業(yè)，做到不違章違規(guī)，在安全生產(chǎn)工作中切實(shí)做到“嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)”。在施工現(xiàn)場的日常工作中，我們只要始終帶著這幾顆“心”，“安全”就會(huì)始終伴隨著我們。
生產(chǎn)要安全，生產(chǎn)必須安全！重視安全，讓從我們自身做起，從小事做起，從珍愛每一個(gè)生命做起，使安全事故永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)離我們，健康平安永遠(yuǎn)伴隨我們！
我的演講完畢，謝謝大家！
校園安全從我做起演講稿篇六
名位老師，同學(xué)們：
大家早上好!今天國旗下講話的主題是“校園安全，從我做起!”，安全牽系著每個(gè)人的生活，安全是大家幸福學(xué)習(xí)、快樂生活的保證，更是一種珍愛生命，積極的人生態(tài)度，學(xué)校高度重視校園安全工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位班主任多次進(jìn)行了交通安全以及運(yùn)動(dòng)安全、食品安全等教育，以提高我們的安全意識，提高我們自我保護(hù)的能力。但是，同學(xué)們中間還存在著一些置安全隱患而不顧的行為，如課間在走廊里打鬧;上下樓梯時(shí)互相擁擠;同學(xué)之間互不相讓，惡語傷人;不注意飲食衛(wèi)生，還有亂扔垃圾等不良現(xiàn)象，這些現(xiàn)象會(huì)給我們的身心健康帶來嚴(yán)重的安全隱患，如果我們不提高安全意識，置安全隱患而不顧，那么一旦發(fā)生安全事故，其后果將不堪設(shè)想，同學(xué)們，為保護(hù)我們的人身安全，加強(qiáng)學(xué)校的安全教育和管理，人人樹立安全意識，杜絕安全事故的發(fā)生，請同學(xué)們一定要做到以下幾點(diǎn)，也請同學(xué)之間互相臨督：
一、遵守學(xué)校規(guī)定，維護(hù)校園安全，建設(shè)和諧校園。
1、正視餐飲之禮，在家和日常就餐、公共場所用餐，社會(huì)交往聚餐等方面要講究文明禮儀，做到講究衛(wèi)生，愛惜糧食，節(jié)儉用餐，食相文雅，這里要提醒同學(xué)們到食堂用餐，要排好隊(duì)伍，不推搡，不閑聊，光盤行動(dòng)，文明就餐。
2、在徒步行走，乘用交通工具等方面要講究文明禮儀，做到遵守交規(guī)，禮讓三先，扶老助弱，主動(dòng)讓座，因此同學(xué)們不在校內(nèi)追逐打鬧，不坐在走廊欄桿上、窗戶上，上下樓梯靠右行走，不刻意在樓梯走道制造堵塞和擁擠。
3、不從樓上往下拋擲任何物品，打掃衛(wèi)生，擦窗戶時(shí)一定要確保安全，教學(xué)樓北邊的窗戶不要站在窗戶邊上擦，不攀爬翻越圍墻，建筑物。
4、愛護(hù)校園內(nèi)的電線，電器，開關(guān)插座有損壞現(xiàn)象的，不觸摸，不自行修理，及時(shí)報(bào)告學(xué)?；蚶蠋熡蓪W(xué)校派人修理。
5、體育活動(dòng)以及實(shí)踐活動(dòng)課，服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，嚴(yán)防安全事故發(fā)生，不在體育設(shè)施上做危險(xiǎn)動(dòng)作。
6、不攜帶管制刀具及不屬于學(xué)習(xí)用具的一切利器或者鐵條、鋼管、木棒等易傷人的危險(xiǎn)物品，以及易燃、易爆、有毒、有嚴(yán)重腐蝕性的物品到校。
7、嚴(yán)格遵守請假制度，不私自外出游玩，不逃學(xué)，不出走，下晚自習(xí)或放假期間不滯留學(xué)校，及時(shí)回家。
二、珍惜生命，不做危險(xiǎn)的事。
1、在校外，絕不私自結(jié)伴到游泳池或下河玩水游泳。
2、不從事各種冒險(xiǎn)行動(dòng)，不擅自外出郊游野餐，注意飲食安全，不吃四無食品，不買無照商販?zhǔn)称罚A(yù)防食物中毒，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，盡量不到人員密集的地方，如果生病發(fā)燒，一定要及時(shí)告訴家長和老師到醫(yī)院就診看病。
3、同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，要能控制自己的情緒，絕不因沖動(dòng)，而動(dòng)刀棒，石頭等能造成人身傷害的東西，要正確處理同學(xué)之間的矛盾，遇事冷靜，多做自我批評，學(xué)會(huì)與老師，家長溝通。
4、學(xué)會(huì)判斷是非，不做其他任何妨礙人身及財(cái)產(chǎn)安全的事情。
同學(xué)們，校園安全人人有責(zé)，校園安全要從我做起，從小事做起。為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，請大家將安全牢記在心，最后，祝大家在校園里快樂學(xué)習(xí)，健康成長!
今天的講話到此結(jié)束，感謝大家的聆聽!
校園安全從我做起演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位護(hù)理姐妹們：
大家好！
今天能夠在這里講述護(hù)理安全，我感到無比的激動(dòng)和榮幸，護(hù)理安全表明我們護(hù)理人員對護(hù)理工作高標(biāo)準(zhǔn)的要求，這種高標(biāo)準(zhǔn)的要求，源于我們對生命的敬重，這不僅是患者對我們的熱切希望，同時(shí)也是我們在工作中應(yīng)堅(jiān)守的原則。
記得一天中午正值我們換液體的高峰期，15床的老奶奶突然出現(xiàn)室顫，全身抽搐，xxxx護(hù)士發(fā)現(xiàn)時(shí)立即通知醫(yī)生，護(hù)士推著搶救車馬上到位展開搶救，建立靜脈通路、胸外按壓，除顫儀、吸痰器推至病人床旁，正是這樣爭分奪秒，終于搶救成功，使老奶奶恢復(fù)竇性心律。在我們清點(diǎn)搶救物品補(bǔ)充并消毒后不到一分鐘，只聽得熊醫(yī)生大喊一聲：“快來搶救19床！”緊張的搶救又開始了護(hù)士長常在科室對我們嘮叨：“急救物品、藥品及器材用過后要及時(shí)補(bǔ)充、及時(shí)清潔、消毒滅菌，要防范于未然”雖然有時(shí)我們會(huì)覺得很煩，可是護(hù)理安全卻正需要這樣一位“婆婆嘴”的護(hù)士長，讓我們在繁忙的工作中保持嚴(yán)謹(jǐn)、不敢懈怠，保障護(hù)理工作安全進(jìn)行。
安全就是幸福。大家都在尋找和享受著幸福，談到幸福，有誰會(huì)想到xxxx爆炸、機(jī)械傷人、斷肢殘臂、血肉模糊?有誰會(huì)把沒有安全感的生活當(dāng)作幸福?病人來到醫(yī)院我們要給予病人安全感，所以我們要不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，用扎實(shí)的理論知識和熟練的操作技能為病人減輕痛苦，強(qiáng)化服務(wù)意識，站在病人的角度考慮，急病人之所急，想病人之所想，為病人排憂解難，用我們的關(guān)心、愛心、耐心換取病人的放心、安心、舒心。我們要以“提燈女神”南丁格爾為榜樣，踐行白衣天使的諾言，為病人擎起一片藍(lán)天！
謝謝。
校園安全從我做起演講稿篇八
名位老師，同學(xué)們：
大家早上好！今天國旗下講話的主題是“校園安全，從我做起！”，安全牽系著每個(gè)人的生活，安全是大家幸福學(xué)習(xí)、快樂生活的保證，更是一種珍愛生命，積極的人生態(tài)度，學(xué)校高度重視校園安全工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位班主任多次進(jìn)行了交通安全以及運(yùn)動(dòng)安全、食品安全等教育，以提高我們的安全意識，提高我們自我保護(hù)的能力。但是，同學(xué)們中間還存在著一些置安全隱患而不顧的行為，如課間在走廊里打鬧；上下樓梯時(shí)互相擁擠；同學(xué)之間互不相讓，惡語傷人；不注意飲食衛(wèi)生，還有亂扔垃圾等不良現(xiàn)象，這些現(xiàn)象會(huì)給我們的身心健康帶來嚴(yán)重的安全隱患，如果我們不提高安全意識，置安全隱患而不顧，那么一旦發(fā)生安全事故，其后果將不堪設(shè)想，同學(xué)們，為保護(hù)我們的人身安全，加強(qiáng)學(xué)校的安全教育和管理，人人樹立安全意識，杜絕安全事故的發(fā)生，請同學(xué)們一定要做到以下幾點(diǎn)，也請同學(xué)之間互相臨督：
1、正視餐飲之禮，在家和日常就餐、公共場所用餐，社會(huì)交往聚餐等方面要講究文明禮儀，做到講究衛(wèi)生，愛惜糧食，節(jié)儉用餐，食相文雅，這里要提醒同學(xué)們到食堂用餐，要排好隊(duì)伍，不推搡，不閑聊，光盤行動(dòng)，文明就餐。
2、在徒步行走，乘用交通工具等方面要講究文明禮儀，做到遵守交規(guī)，禮讓三先，扶老助弱，主動(dòng)讓座，因此同學(xué)們不在校內(nèi)追逐打鬧，不坐在走廊欄桿上、窗戶上，上下樓梯靠右行走，不刻意在樓梯走道制造堵塞和擁擠。
3、不從樓上往下拋擲任何物品，打掃衛(wèi)生，擦窗戶時(shí)一定要確保安全，教學(xué)樓北邊的窗戶不要站在窗戶邊上擦，不攀爬翻越圍墻，建筑物。
4、愛護(hù)校園內(nèi)的電線，電器，開關(guān)插座有損壞現(xiàn)象的，不觸摸，不自行修理，及時(shí)報(bào)告學(xué)?；蚶蠋熡蓪W(xué)校派人修理。
5、體育活動(dòng)以及實(shí)踐活動(dòng)課，服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，嚴(yán)防安全事故發(fā)生，不在體育設(shè)施上做危險(xiǎn)動(dòng)作。
6、不攜帶管制刀具及不屬于學(xué)習(xí)用具的.一切利器或者鐵條、鋼管、木棒等易傷人的危險(xiǎn)物品，以及易燃、易爆、有毒、有嚴(yán)重腐蝕性的物品到校。
7、嚴(yán)格遵守請假制度，不私自外出游玩，不逃學(xué)，不出走，下晚自習(xí)或放假期間不滯留學(xué)校，及時(shí)回家。
1、在校外，絕不私自結(jié)伴到游泳池或下河玩水游泳。
2、不從事各種冒險(xiǎn)行動(dòng)，不擅自外出郊游野餐，注意飲食安全，不吃四無食品，不買無照商販?zhǔn)称?，預(yù)防食物中毒，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，盡量不到人員密集的地方，如果生病發(fā)燒，一定要及時(shí)告訴家長和老師到醫(yī)院就診看病。
3、同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，要能控制自己的情緒，絕不因沖動(dòng)，而動(dòng)刀棒，石頭等能造成人身傷害的東西，要正確處理同學(xué)之間的矛盾，遇事冷靜，多做自我批評，學(xué)會(huì)與老師，家長溝通。
4、學(xué)會(huì)判斷是非，不做其他任何妨礙人身及財(cái)產(chǎn)安全的事情。
同學(xué)們，校園安全人人有責(zé)，校園安全要從我做起，從小事做起。為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，請大家將安全牢記在心，最后，祝大家在校園里快樂學(xué)習(xí)，健康成長！
今天的講話到此結(jié)束，感謝大家的聆聽！
中寧中學(xué)
20xx年9月27日
校園安全從我做起演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事大家好!
我是來自聯(lián)合站的王莉紅，今天我演講的題目是：我要安全，從我做起。
如果我現(xiàn)在問：世界上最寶貴的東西是什么?我想大家的回答與我的答案是一樣的，是生命。的確，生命是美好燦爛的，是如詩如畫的，可往往也有它殘酷的一面，許多殘酷的事實(shí)都是由于安全知識貧乏、安全意識淡薄所引發(fā)的。
安全是什么?安全是幸福之本，和諧企業(yè)之本，它是一個(gè)永恒的主題。對個(gè)人來說，安全就是孩子仰視你時(shí)的笑臉，安全就是黃昏時(shí)餐桌旁全家人的歡聲笑語，安全是公園里扶老攜幼的全家福;對于企業(yè)來說，安全是生存發(fā)展的基礎(chǔ)，是事關(guān)職工群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，企業(yè)發(fā)展穩(wěn)定的大事，我要安全，從我做起。
“我要安全”是一種嚴(yán)肅的生活態(tài)度，是一份對家人對親人的責(zé)任，在父母的心中只圖兒女能平平安安，其實(shí)這就是我們對于父母養(yǎng)育之恩應(yīng)予以的回報(bào)。“我要安全”，這是來自生命最本能，最真切的呼喚!
“我要安全”是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，嚴(yán)格執(zhí)行安全條例是每個(gè)員工必須要履行的責(zé)任義務(wù)，是檢驗(yàn)執(zhí)行力的重要標(biāo)志，它不僅是一項(xiàng)制度，而且是一種文化，更是一份人性化的關(guān)懷和呵護(hù)。我們勤奮工作是為了什么，是為了更好地享受生活，如果沒有安全保障，生活中會(huì)事故不斷，這樣的生活，只能讓人感覺到生活的沉重和負(fù)擔(dān)。所以我們必須時(shí)刻牢記安全，安全是我們每一個(gè)人幸福生活的根本。
安全生產(chǎn)是企業(yè)發(fā)展的頭等大事，安全生產(chǎn)與人的生命息息相關(guān)。20xx年4月18日，遼寧清河特殊鋼公司。一個(gè)盛滿鋼水的鋼包突然脫落，1500多攝氏度的外泄鋼水沖入“近在咫尺”的工房，32名工人#from本文來自本站，全國最大的高考資源網(wǎng)end#的生命在瞬間被鋼水吞沒，釀成中國鋼鐵史上最慘痛的教訓(xùn)。20xx年5月4日，渤海鉆井總公司鉆井二公司40512鉆井隊(duì)在甩鉆桿作業(yè)過程中，發(fā)生鉆桿傾倒，導(dǎo)致一名勞務(wù)派遣工死亡。面對這些血的代價(jià)，我們不得不陷入深深的思索：我們有著健全的安全生產(chǎn)操作規(guī)程，有著一批資質(zhì)力量過硬的安全管理隊(duì)伍，可為什么安全事故還接二連三的發(fā)生?是盲目，是疏忽，是對安全觀念的淡薄，是對自己生命的不負(fù)責(zé)!我們常常說一句話：“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”，說明了安全生產(chǎn)對我們的重要性，分析目前所有安全事故，絕大多數(shù)是有違章造成的，也就是一切事故的根源出現(xiàn)在我們的思想上。安全意識不強(qiáng)，現(xiàn)場管理不嚴(yán)，凡事掉以輕心，這些問題依舊是引發(fā)各類安全事故的主要原因。從這個(gè)意義上講，抓安全生產(chǎn)，其實(shí)就是抓人的思想工作，以增強(qiáng)人的安全意識。大隊(duì)組織的安全隱患自查以及分析活動(dòng)，板報(bào)評比活動(dòng)，無不在提醒我們要不斷增強(qiáng)安全意識，促進(jìn)安全生產(chǎn);提高綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn);加強(qiáng)制度落實(shí)，保障安全生產(chǎn)。
增強(qiáng)安全意識，實(shí)際上就是要在安全時(shí)抓安全!因此，我們的安全意識和安全教育，一定要落到實(shí)處，不能盲目無序，要把“安全第一”當(dāng)作首要的價(jià)值取向，只有真正讓員工擺正安全與生產(chǎn)，安全與效益的關(guān)系，才能使安全生產(chǎn)深入人心，才能確保我們的企業(yè)興旺發(fā)達(dá)，長盛不衰。
樁西聯(lián)合站是一個(gè)優(yōu)秀的，現(xiàn)代化的聯(lián)合站。一個(gè)現(xiàn)代化的聯(lián)合站必然需要一批高素質(zhì)的員工隊(duì)伍來建設(shè)，來發(fā)展，讓我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，讓我們的夢想在這這里變成現(xiàn)實(shí)，為聯(lián)合站輝煌的明天而努力!
校園安全從我做起演講稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是高一六班的彭岳松，今天我演講的題目是：防患未然善始善終校園安全從我做起。
12月26日9時(shí)34分，北京交通大學(xué)市政環(huán)境工程系學(xué)生在進(jìn)行垃圾滲濾液污水處理科研試驗(yàn)期間，現(xiàn)場發(fā)生爆炸，過火面積約60平米，并造成了3名參與試驗(yàn)的學(xué)生死亡。
首先要從日常生活中的小事做起。
同學(xué)們，你們知道宿舍為什么嚴(yán)禁攜帶違章電器嗎？
據(jù)公安部統(tǒng)計(jì)，我國火災(zāi)發(fā)生比例，其中電器火災(zāi)排在首位，整棟宿舍承載著上千的學(xué)生，基礎(chǔ)用電量已經(jīng)很大，再加上一些充電式暖寶寶、卷發(fā)棒、吹風(fēng)機(jī)等大功率電器的使用，線路會(huì)超過負(fù)荷引發(fā)火災(zāi)，而宿舍住的人員集中，一旦發(fā)生火災(zāi)后果不堪設(shè)想。同時(shí)有些同學(xué)貪圖便宜，買一些沒有3c認(rèn)證的電器，存在很大的安全隱患。
同學(xué)們，你了解所在班級、宿舍周圍的安全疏散通道嗎？
可能部分同學(xué)還不是很清楚，因此我們應(yīng)積極參加學(xué)校組織的消防演習(xí)、消防安全知識培訓(xùn)等活動(dòng)，熟悉班級、宿舍周圍的安全通道，了解和熟悉消防設(shè)施地點(diǎn)和使用方法，自覺愛護(hù)消防栓、滅火器等消防設(shè)施。
我知道有些同學(xué)會(huì)將實(shí)驗(yàn)室的藥品私自帶走，這樣可以嗎？
答案是絕不可以。在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)應(yīng)做到熟悉所使用藥品的性質(zhì)，熟練掌握相應(yīng)藥品的操作方法。特別是使用易燃易爆、劇毒、致病性以及有壓力反應(yīng)等危險(xiǎn)性較大的危險(xiǎn)化學(xué)藥品做實(shí)驗(yàn)，嚴(yán)禁盲目操作、私自帶走。
宿舍發(fā)現(xiàn)火災(zāi)我們該如何應(yīng)對，如何自救呢?
首先要鎮(zhèn)靜，不要盲目亂跑，按大樓內(nèi)疏散指示標(biāo)記的路線迅速撤離。二是如果從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等包住頭臉，尤其是口鼻。降低身體重心貓腰行進(jìn)，向著火層以下疏散。如果各種逃生路均被大火切斷，應(yīng)退回室內(nèi)、關(guān)閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫，以延緩火勢蔓延。
有些同學(xué)可能會(huì)問，我的宿舍在三樓，那火災(zāi)來了我可以選擇跳離得方式逃生嗎？
低層跳樓適用于二層樓，跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床單、大衣等柔軟的物品，以便軟著陸，然后用手扒住窗戶、身體下垂、自然下滑，以縮短跳落高度。但只要有一線生機(jī)，就不要冒險(xiǎn)跳樓。
隆冬時(shí)節(jié)，冬季流感是不容小視的問題，曾有人將流感生動(dòng)地比作魔鬼的侵襲，但流感并不是無法抵御的，我們可以經(jīng)常為教室和宿舍開窗通風(fēng)保持室內(nèi)整潔，同時(shí)做好個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
同學(xué)們，再遠(yuǎn)大的理想，再幸福的生活，都需要我們的生命安全作保證。“時(shí)時(shí)注意安全”是我們共同的目標(biāo)。讓我們共同攜手，珍愛生命，實(shí)現(xiàn)共享平安。
校園安全從我做起演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
安全教育是一個(gè)沉重的話題，近年來雖然安全教育越來越得到社會(huì)各界的重視，各類學(xué)校師生安全意識增強(qiáng)，防范能力提高，但重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生，情況不容樂觀。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，近年來，全國中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)到達(dá)16000多人，平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著每天就有一個(gè)班級消失。這也說明校園并不是一塊安全凈土，校園安全形勢依然嚴(yán)峻。但有關(guān)專家認(rèn)為通過教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的?，F(xiàn)實(shí)生活中很多方面涉及安全。如交通安全、食品安全、消防安全、衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全、個(gè)人家居安全等等。
今天我主要給大家講講校內(nèi)安全和交通安全。
(一)校內(nèi)安全。
1.在校內(nèi)不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。
2.嚴(yán)禁爬高或在陽臺護(hù)欄上探取東西，大掃除時(shí)二層以上在沒有安全防護(hù)措施的情況下，不要探出身去擦外窗玻璃。在做衛(wèi)生時(shí)，禁止打鬧，以防滑倒跌傷。
3.學(xué)習(xí)用電常識，不要用硬的物品接觸電源，或人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。
4.養(yǎng)成飲食健康好習(xí)慣，不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物，以免食物中毒。
5.體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報(bào)告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
(二)注意交通安全。
(1)行人走路須走人行道，養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣。
(2)橫過公路時(shí)，應(yīng)走人行橫道線。
(3)遇有信號燈的路段，須嚴(yán)格遵守紅燈停.綠燈行的規(guī)定。
(4)在沒有人行橫道，橫過公路應(yīng)觀察無來往車輛時(shí)，做到快速通過。
(5)不要在車輛臨近時(shí)突然橫穿公路。
(6)嚴(yán)禁翻越行人護(hù)欄或其他交通隔離設(shè)施。
(7)不要嬉戲.打鬧，不要在車前車后亂跑。
(8)乘車人應(yīng)注意乘車安全，要排隊(duì)上車不要把頭手伸出車外。
(9)候車時(shí)應(yīng)站在人行道上，不要在車行道上候車。
(10)騎電瓶車同學(xué)應(yīng)佩戴頭盔，走非機(jī)動(dòng)車道，不要帶人，更不要騎車在馬路上追逐。
同學(xué)們：安全責(zé)任重于泰山，我們是國家未來的希望，希望大家，為了自己，為了家庭，為了學(xué)校，注意自己的行走安全，騎車安全，校內(nèi)衛(wèi)生、住宿、用電、體育課等方方面面的安全。
校園安全從我做起演講稿篇十二
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的主題是：健康與安全，從我做起
不知道哪位名人說過：“健康是‘1’，除了健康什么都是‘1’后的‘0’。如果“1”消失了，那么所有“0”都沒有意義。
看來健康是多么重要。我以前身體不好，經(jīng)常感冒咳嗽。于是在父親的鼓勵(lì)下，我開始做運(yùn)動(dòng)，早上起床跑步，業(yè)余時(shí)間踢毽子跳繩。因此，這些問題很少發(fā)生。由此，我可以體會(huì)到做運(yùn)動(dòng)的好處。學(xué)生們讓我們手拉手一起做運(yùn)動(dòng)。讓我們擁有健康的身體。
安全是健康的“兄弟”。說到安全，我想到了一個(gè)暑假的新聞聯(lián)播。兩個(gè)蘇州孩子來到一個(gè)又寬又深、沒人看的池塘邊。他們淹死了，因?yàn)樗麄兊乃|(zhì)不好。我真的很同情他們。
最近，我們城市發(fā)生了一場大火。雖然消防隊(duì)員盡了最大努力滅火，但大火仍然燃燒了將近一個(gè)晚上，完全燒毀了一棟六層樓。損失是沉重而痛苦的。
我認(rèn)為人們不太注意安全。讓我們攜起手來，讓父母學(xué)習(xí)安全知識，讓悲劇不再重演。
安全和健康是“兄弟”。只要我們積極鍛煉，重視安全，幸福就在身邊。
謝謝大家！
校園安全從我做起演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《校園安全，從我做起》校園是我們每天生活，學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時(shí)間都是在學(xué)校里度過的，所以說校園的安全直接關(guān)系到每個(gè)人的生命安全。我們小學(xué)生年齡小，活潑好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，對任何事都充滿好奇，行為有很大的隨意性。有時(shí)候玩得高興時(shí)，就把老師們的聲聲叮囑拋到了九霄云外。有些同學(xué)課間十分鐘在走廊打鬧追逐，本就不寬敞的走廊變得更加擁擠。有些同學(xué)下課在操場上瘋的滿頭大汗，直到上課鈴響了，才擁擠的奔向教室。有的同學(xué)之間發(fā)生了矛盾糾紛后，只會(huì)用打架來解決這些現(xiàn)象，都是對自己的安全不負(fù)責(zé)任的行為。
我希望大家可以做到以下幾點(diǎn)：
1、在校內(nèi)不追逐打鬧，上下樓梯不擁擠，要注意禮讓靠右慢行，嚴(yán)禁在走廊的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。
2、從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，不到無證攤販購買不接零食和其他來路不明的食物，以免食物中毒。
3、體育課做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以防拉傷身體，身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前報(bào)告給班主任和體育老師，防止在體育課或者做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
4、在集體活動(dòng)中自覺服從老師和帶隊(duì)人員的管理，不打鬧，不隨意離開班級，如果身體不適，一定要報(bào)告給老師。安全責(zé)任重于泰山，我們是國未來的期望。希望廣大同學(xué)努力培養(yǎng)安全意識，提高自我保護(hù)能力，切實(shí)保障人身安全，共建和諧校園。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
校園安全從我做起演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是z年級1班的zzz，我是z年級2班的zzz，今天我們演講的題目是：“文明校園，從我做起”。
同學(xué)們，學(xué)校的美麗、整潔，需要我們共同努力。你的一言，我的一行，都文明了，才能塑造出學(xué)校美麗文明的形象。那么該如何注意我們的一言一行，使文明之花開滿校園呢?我覺得應(yīng)該從以下幾點(diǎn)做起：
第一、愛護(hù)校園的公共財(cái)產(chǎn)。學(xué)校里的每樣?xùn)|西都有著自己的生命，她們在為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)，我們要像愛護(hù)自己的眼睛那樣愛護(hù)學(xué)校的財(cái)物，不亂寫亂畫，不用利器等東西破壞桌椅板凳。
第二、維持校園整潔的環(huán)境面貌。整潔的環(huán)境不僅使我們身心舒暢，更為同學(xué)們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以，我們每位同學(xué)都要發(fā)揮主人翁精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。不亂丟紙屑，看見垃圾隨手撿起放進(jìn)垃圾箱里。你的小小行為，為大家?guī)淼膶⑹且粋€(gè)優(yōu)美的環(huán)境。
第三、不在樓道里追逐打鬧。樓道相對比較擁擠，也是事故多發(fā)的地方。課間，有些同學(xué)在樓道里你追我趕，互相打鬧。更有一些膽大的同學(xué)從欄桿上滑下來，這樣的行為是相當(dāng)危險(xiǎn)的，不僅傷了自己，也會(huì)對其他人造成傷害，所以我們必須堅(jiān)決杜絕這種行為。
第四、珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電。勤儉節(jié)約的美德要從日常生活做起。切莫把日常微小的事物看輕了，從而不知珍惜。要知道每一樣?xùn)|西的背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗。我們在學(xué)校要養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，洗完手隨時(shí)關(guān)閉水龍頭，離開教室隨時(shí)關(guān)閉門窗、關(guān)閉電器切斷電源。
第五、注意平時(shí)的語言文明。一個(gè)文明的學(xué)生不僅指行為的文明，還有語言的文明。在生活中，我們一定要養(yǎng)成用文明用語的好習(xí)慣。一個(gè)微笑，一聲問好，一次攙扶……都能讓我們感受到文明的影子。
鮮花因芳芬而美麗，我們的校園因文明而進(jìn)步。同學(xué)們，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，讓文明之風(fēng)吹遍我們整個(gè)校園，讓“文明之花”在我們石塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校遍地盛開!
我們的演講完畢，謝謝大家!