總結是一種自我培養(yǎng)和提高的方式，也是個人成長的必經(jīng)之路。在撰寫總結時，可以借鑒他人的成功經(jīng)驗和精華，但要保持個性和原創(chuàng)性。以下是小編為大家收集的總結范文，供大家參考和借鑒。
文創(chuàng)設計實踐總結篇一
這是正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起書所能解決。我的實踐是從課程結束開始的，應聘到一家室內(nèi)設計公司實踐。第一天走進公司的時候，與經(jīng)理進行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我參觀了公司的室內(nèi)設計作品。
通過前兩天的工作實踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求，然后設計主任根據(jù)客戶的需求程度，結合每位設計師的設計特點，合理的分配任務，盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點，讓設計做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設計師把設計任務做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，設計師們最不喜歡的就是這類的客戶，很容易造成設計缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，因為大部分的客戶還是不了解設計的，他們更多地追求設計時效性，明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選，因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調(diào)如果把握不好，就會造成設計的庸俗化。
在公司老師、前輩的提點之下，我也逐漸懂得現(xiàn)代家庭室內(nèi)設計是在現(xiàn)代生活的空間里考慮人的行為正常發(fā)展及其相互關系的和諧。由于設備、陳設、家具等高度成就而大大改觀了室內(nèi)設計的本質(zhì)，使之不再滿足人們對室內(nèi)視覺上的美化裝飾要求，而是綜合運用技術手段、藝術手段創(chuàng)造出符合現(xiàn)代生活要求，滿足人的生理和心理需要的室內(nèi)環(huán)境。
現(xiàn)代家庭室內(nèi)設計必須滿足人在視覺、聽覺、體感、觸覺、嗅覺等多方面的要求。從家具造型到陳設掛件，從采光到照明，從室內(nèi)到室外，來重視整體布置，創(chuàng)造一個共享空間滿足不同經(jīng)濟條件和文化層次的人生活與精神的需要。所以在室內(nèi)設計中，無論是家庭還是公共場所，都必須考慮與室內(nèi)設計有關的基本要素來進行室內(nèi)設計與裝飾。這些基本因素主要有功能(包括使用功能和精神功能)、空間、色彩、線條、質(zhì)感、采光與照明，家具與陳設，綠化等。
經(jīng)過了幾次的設計任務的鍛煉，使我學到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創(chuàng)意的設計就一定適應市場的競爭，這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效應，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當?shù)哪繕讼M群，進行市場定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。
我在實踐過程中有不少的收獲,實踐結束后有必要好好總結一下。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的學生來說，如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的,這次實踐活動讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識,為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎。
實踐任務主要來說就是看會圖紙、做簡單的造價和下工地等一些實踐。首先我來說一下看圖紙。為了能更明白的了解設計者的設計原理，我將辦公室里的圖集看了個遍，對圖紙進行了深入的研究，在這個過程中還提出了很多有見解性的問題，我和大家也進行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。因為實踐過后就要進行工作了，看不懂圖就不能合理安排現(xiàn)場施工，所以看圖對我說確實很重要。
實踐期間我們也下工地進行了實踐，所以為我在工地實踐創(chuàng)造了有利的條件，在工地切身地了解到配管和管內(nèi)穿線，插座的安裝，橋架布線，線路的走向，等等在圖紙上不能完全理解的內(nèi)容，也感受到工人的辛勞和他們有序的工作安排。使我學到了不少在書本上所不能學到的知識。
心得體會：
從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的默默關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書一個月的實踐時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。
通過實踐主要是為我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。這次實踐豐富了我在預算這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實踐是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實踐，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實踐中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。
現(xiàn)在自己對以后從事的行業(yè)和志向還是比較清晰的啦，自己在設計這方面還有很多的興趣和潛力的，現(xiàn)在已經(jīng)習慣了實踐的公司，公司方也讓我繼續(xù)留在公司工作。而我個人覺得如果單位還有自己的發(fā)展空間和有個和諧的工作環(huán)境那就不要到處跑啦，待遇方面不要太坎坷就可以了。
在實踐間看到不少同學，不停的換崗位。相對比起來，本人的心態(tài)還算可以的啦，給自己定位好的東西，就不要亂改啦?，F(xiàn)在工資高低并不能判斷一個人能力的高低，最重要的是能學到屬于自己的手藝。去到哪都不怕餓死!!腳踏實地，從實際出發(fā)去工作，去看問題。。。。自己會覺得有安全感。
以上就是自己對這個月的實踐生活所做的總結。除了上述方面的收獲外，我還體驗到了人生中的其它方方面面。這一次的實踐是我人生當中最有紀念價值的階段之一。給我?guī)磉@么深的感悟：實踐不僅教會了我藝術設計方面的知識，更重要的是它讓我學會了生活中的點滴感動。這個月中的所得，無論自己將來從事何種職業(yè)，都將使我終身受益。
文創(chuàng)設計實踐總結篇二
通過這次為時2個月的實習，我對室內(nèi)設計之這個行業(yè)有了更進一步了解，也為即將成為他們中的一員而感到自豪，結合實習經(jīng)歷我總結出作為室內(nèi)設計師應具備以下幾方面素質(zhì)。
（1）有全面的綜合素質(zhì)：
室內(nèi)設計師除了專業(yè)知識和技能外，要不斷提升審美能力，要具備廣博的知識和閱歷，才可能創(chuàng)造出感動人的空間。
（2）有敏銳的洞察力：
對時尚敏銳的觀察能力和預見性是設計師自我培養(yǎng)的一種基本能力，站在一個高度上講，設計師擔負著引導時尚的責任。
（3）細致入微的追求：
室內(nèi)設計師所面臨的是環(huán)境中各個不同的細節(jié)，對細節(jié)的處理，關系到整個室內(nèi)空間設計的成敗，越是簡約的設計，細節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色的互換。
（4）有很強的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段：
設計師要清晰準確地表達自己的設計意圖和思想，讓業(yè)主能夠很容易的理解和溝通。
（5）要有準確把握材料信息和應用材料的能力：
市場的發(fā)展、科技的進步使新產(chǎn)品、新材料不斷涌現(xiàn)。及時把握材料的特性、探索其實際用圖可以拓寬設計的思路，緊跟時代，在市場中占居先機。
（6）重視概念設計，風格定位：
概念設計是對項目的設計思路，它是一個綜合結果。它是一個總的思路，包含對人文和功能、科技與材料的綜合考慮，有設計者對設計項目獨特的認識因素和個性特征，是有別于其他設計方案的根本。著重體現(xiàn)設計中在滿足功能前提下，獨特個性的植入。所以不要形成固定的風格，但可以形成固定的思路。
（7）對陳設品的認識修養(yǎng)與運用能力：
對陳設品的認識和運用能力，是創(chuàng)造現(xiàn)代文化特征和品位的居住和生活環(huán)境的根本，陳設是空間環(huán)境中的一個重要部分，在優(yōu)秀陳設設計中，裝飾的形式美具有深厚的文化品質(zhì)和美學價值，是人對某種文化境界的體味和追求。
（8）好的人際交往與社交能力：
設計是服務性行業(yè)，是服務于大眾的，不是做藝術品，很多事由業(yè)主說了算！與業(yè)主的溝通、磨合是達成一個方案的關鍵。只有理解了，設計才有方向——正如能夠成功的藝術家都是其風格迎合了一定人群的需求。
（9）重視對市場的調(diào)查：
在市場調(diào)查的基礎上對人在即將設計的空間中可能發(fā)生的動作、行為進行一些假設，同時考慮現(xiàn)代技術的應用對動作、行為的影響。因為這種假設和分析會引出我們將要面對的設計的一些問題。比如：流線設計的問題、空間設置的問題、陳設的問題、設備配置的問題、色彩和造型的問題以及照明的問題、污染的問題等等。
（10）形成自己的風格：
作為一個設計師，創(chuàng)新是非常重要的，在設計中要提高警惕，不要丟掉個性，要憑獨創(chuàng)打開局面。設計畢竟是一個造型藝術，設計的發(fā)展有一個畫圖的過程，對個性化的要求是設計師畢生的追求，要不斷的在工作中磨練。形成自己獨特的符合室內(nèi)設計規(guī)律的風格。
二、提案改進與建議。
不過在實習過程中我還是發(fā)現(xiàn)德州室內(nèi)設計市場存在很多弊端：
1、公司為了謀求暴利把廉價材料運用到工程中，損害了消費者利益同時降低公司誠信度，對公司未來發(fā)展很不利。因此，需要工商局等部門對裝飾裝修公司進行整頓，質(zhì)檢部門應本著對消費者認真負責的態(tài)度對工程中運用的材料進行徹底檢查。
2、還有一些恰恰相反，為了創(chuàng)建些形象工程，本來在設計中可以用最便宜的材料來做這個項目的設計，而且完成后效果會非常理想。然而，領導要的是金子貼在臉上，你就不得不去搜尋昂貴的材料，因為在裝修這個行業(yè)里潛規(guī)則太多，你要完成自己的設計拿到你的設計費，你就必須遵照潛規(guī)則把材料用的國內(nèi)幾乎找不到，昂貴的材料盡管往墻上貼，往地上粘，而這時候的設計師其實充其量是在堆集材料而已，不要說環(huán)保，就是日后維護都很麻煩，本來有的政府大樓可以重復使用很多材料和設備，為了照顧關系，設計師便肩負起幫其找到充分的理由用一些使用成本昂貴卻又沒什么好的效果的材料和設備。
3、市場上很多設計師素質(zhì)不高，實踐經(jīng)驗少，獨立完成工程的質(zhì)量有待提高。有些沒經(jīng)過培訓就上崗，有的只學過電腦，手繪方面一塌糊涂。
之所以出現(xiàn)以上弊端也是因為德州室內(nèi)設計起步晚，市場體系還不成熟，不過映射出有利的一面，那就是發(fā)展空間比較大，高素質(zhì)設計師處于相對不飽和狀態(tài)，只要經(jīng)過各方不懈努力相信德州室內(nèi)設計市場輝煌未來不會遙遠。
三、結論。
這是在校期間最后一次實習，我的大學生活也將畫上圓滿句號，因此我很珍惜這次機會在這個過程中也學到很多本領相信這筆財富會在我未來的職業(yè)生涯中起著舉足輕重的作用，它將成為我人生的指南針激勵著我前進。
文創(chuàng)設計實踐總結篇三
xx市人民檢察院復建于1978年10月，30年來，市縣（區(qū)）兩級檢察院順應時代發(fā)展，嚴格履行法律監(jiān)督職能，大力查辦貪污、賄賂、瀆職侵權等職務犯罪大案要案，嚴厲打擊各類嚴重刑事犯罪活動，取得了令人矚目的成績。尤其20**年以來，xx市檢察機關高揚公平正義的旗幟，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領檢察工作，緊緊圍繞“抓教育、建機制、上水平，整體工作創(chuàng)全省一流，單項工作爭全國先進”的工作思路，通過抓學習提高素質(zhì)和能力，抓管理促進規(guī)范化建設，抓創(chuàng)新推動工作與時俱進，抓科技強化辦案手段和技能，全面履行檢察職責，各項檢察工作取得長足發(fā)展，走出了一條流光溢彩的創(chuàng)新發(fā)展之路。五年來，獲得多項殊榮。xx市檢察院被最高人民檢察院授予“全國檢察機關基層院建設組織獎”，榮獲并蟬聯(lián)“省級文明單位”稱號；市檢察院反貪污賄賂局被評為“全國優(yōu)秀反貪局”，市檢察院反瀆職侵權局榮膺“全國十佳瀆檢局”稱號；市檢察院偵查監(jiān)督、民事行政檢察、監(jiān)所檢察、法律政策研究、計財裝備、檢察宣傳等單項工作受到了最高人民檢察院表彰。全市13個基層院，全部進入全省“五好”檢察院行列，有8個基層院被省檢察院命名為“全省先進檢察院”，xx區(qū)院被最高人民檢察院確定為“全國基層院建設業(yè)務建設示范院”，xx區(qū)院、管城區(qū)院、xx區(qū)院分別獲得“全國先進檢察院”、“全國模范檢察院”、“全國十佳檢察院”榮譽稱號，xx區(qū)院還摘取了“全國文明單位”的桂冠；全市有數(shù)十名檢察干警先后榮獲“全國優(yōu)秀公訴人”、“全國優(yōu)秀偵查員”、“全國文明接待員”稱號，涌現(xiàn)出了以“全國十大杰出檢察官”候耀生、“全國模范檢察官”蘇志廣、“感動xx十大杰出檢察官”薛勇為代表的一大批優(yōu)秀檢察官。
二、實踐經(jīng)歷。
早上7點30，在清華園t樓下集合，7點40，從深研院集體出發(fā)，8點30左右抵達深圳火車站，乘坐9點48發(fā)車的k1040次火車（深圳-鄭州）。
早上9點36到達鄭州火車站，與鄭州方面接待人員會合，了解具體工作安排，完成崗位分工。
聽好幾個同學說深圳開鄭州的車常常晚點，三個四個小時的都有，心里不僅隱隱擔憂，但是幸運的是我們乘坐的這班準時到達了，出車站很容易便找到了之前一直聯(lián)系的翟處長，翟處長是非常樸實的一個人，說著一口正宗的鄭州話，一點官架子沒有，熱情的幫我們搬行李，極度的友善，讓我們頓覺得非常親切。
也許周日的原因，一路暢通，不到半個小時，我們就來到了xx市人民檢察院，教育培訓處李處長和高新區(qū)檢察院的同志已經(jīng)在會議室等著我們了，會議室里已經(jīng)拉起了“歡迎清華大學法學院碩士研究生到我市檢察機關實踐鍛煉”的橫幅，可見接待方對我們的重視，很快其他幾個縣區(qū)的檢察院負責同志也趕來了，李處長為我們做了分組，將我們八個人分成四組，分別是趙娜和焦圓圓去高新區(qū)檢察院、張娜和范艷麗去xx市檢察院、李斌和馬文瑞去xx縣檢察院、我和王飛道去xx區(qū)檢察院。之后李處長又向我們介紹了關于鄭州和xx市檢察院發(fā)展的一些情況，對我們實習的一些具體內(nèi)容和要求做了規(guī)劃和安排，而翟處長則對我們提出了一項要求，希望我們能夠把握機會，好好學習，最好能夠認真的完成一項課題。
就實習相關問題的安排交流結束后，市檢察院又為我們舉行了接風宴，宴會后，同學們便分別跟著不同區(qū)的同志奔赴個基層檢察院，正式展開本次的實踐。
我和飛道去的是xx市xx區(qū)人民檢察院，這個檢察院在去年是沒有參與我們的暑期實踐接待的，因此多了一些未知，但是，后來發(fā)現(xiàn)，xx區(qū)對我們的重視絲毫不亞于其它縣區(qū)，為了讓我們實踐方便，xx區(qū)政治處楊主任給我們訂了里檢察院最近的酒店房間，住宿安排妥當后，楊主任還帶我們?nèi)⒂^了xx區(qū)區(qū)政府和黃河大橋，一路上還和我們就檢察院的一些工作以及當前法治現(xiàn)狀等做了很多交流。
最后楊主任為了能讓我們最大程度得到鍛煉和學習，決定讓我們分別在檢察院最核心部門，偵查監(jiān)督科和公訴科各待一個周，真的很感謝楊主任的用心良苦，我們也不由下定決心，好好學習鍛煉，不負xx區(qū)檢察院得重視和栽培。
6月27到7月8號。
因為本次實踐是將支隊分成五個小組分別到四個基層檢察院具體實踐，在具體實踐過程中支隊成員并沒有統(tǒng)一行動，各個小組因各個檢察院實踐指導老師的安排有少許差異，但根據(jù)這次實踐的總安排（每組同學都是分別分到檢察院主要業(yè)務部門批捕科和公訴科實習）和結束后各隊員的反饋來看，大家實踐的內(nèi)容都相差不大，在此就不將各個小組的具體實踐過程一一贅述。
乘坐13點28發(fā)車的k22，順利返回清華大學深研院，結束本次實踐。
三、主要成效。
兩個周的時間雖然稍顯短促，但是隊員們卻在這短短的時間里，努力學習，認真實踐，擁有了自己的收獲和成長。
張燕靜：在檢察院實踐的這兩個周自己有了很大的成長，最突出的是體現(xiàn)在理論與實踐的相互結合上，之前的很多法律知識都是來自于課本，雖然實踐是依法律法規(guī)為依據(jù)，但是具體案例的操作上卻未必是那么簡單和明了，其中要有對法條的分析理解，也有對相關政策的分析理解，實際生活中，案件各種各樣，這就既需要我們能夠明確法律，更需要我們具備能實現(xiàn)法條和案例的實際對接，能夠依照法律解決實際案例問題，另外還有對于之前一直不甚理解的調(diào)解的廣泛適用的問題上，也有了新的認識和思考，之前我對調(diào)解的看法，是覺得民事尚且欠思考，遑論刑事案件，覺得司法機關過度強調(diào)調(diào)解有損司法的公正性。以為當前法院出于政績考察的目地過于泛濫地使用了調(diào)解制度。但是我們也不能忽略調(diào)解事實上是結合司法公正和司法成本的綜合考慮，因此在此主張一定范圍內(nèi)依據(jù)規(guī)范化程序的實習調(diào)解制度是有益的。還有其它關于輕型化和刑事證人出庭作證啊等問題上也有了更為深刻的認識。因此，真的很感恩xx市檢察院給了我們這么一個好的理論聯(lián)系實踐的機會，在他們的幫助下，我們真的有了很大的成長。
趙娜：我所實踐的xx市高新區(qū)人民檢察院由于新建成不久，所以其辦公環(huán)境非常好。副科長以上的都是一人一個辦公室，其他人員也最多是五個人一個大辦公室。工作制度較為寬松。中午員工基本都在食堂吃飯，院里的伙食也很不錯。由于該院管轄了鄭州三個區(qū)的`案件，所以工作量比較大。每天的案子很多，有許多都是到了最后的審理時限快到時才匆匆開始審理，所以雖然每個案子在檢察院的受理時限是一個月，但真正審理的時間也就是一個星期。另外，我發(fā)現(xiàn)的一個問題是，不知是他們審理的案件多了很快就能決定哪些需要提交到法院或撤銷案件，一些案件的審理往往只是出于流程，只是在閱案之后，然后就是填寫各種文書，似乎只要把這些該填的文書都填完了，就可以起訴到法院了。而其真正審核研究每一個案件的時間可能比較少。第一次深入法律系統(tǒng)實踐，發(fā)現(xiàn)我國基層法律系統(tǒng)的人員并不像我們想象的那般落敗。我所在的檢察院有許多都有碩士學位，院里還每年還不定期的安排人員到清華大學進修以及司法系統(tǒng)組織的各式培訓。對于新法規(guī)的出臺，他們都是密切關注和學習的。這讓我看到了我國社會主義法治社會建設的希望。
王飛道：法律的真實含義是在社會生活中發(fā)現(xiàn)的，實踐是受教育長才干的重要途徑，通過本次寒假實踐，走出校園，讓我了解了鄭州地區(qū)的就業(yè)環(huán)境及改革發(fā)展對人才的需求，開拓了視野，加深了對自身個人成長的認識，對今后加強學習的針對性、做到知行合一是一次非常有意義的借鑒，畢業(yè)后要到社會需要的崗位上努力奮斗，實現(xiàn)自己的價值。讓我獲益匪淺。實踐出真知，本次實踐讓我對專業(yè)知識在實踐領域的操作有了深入的思考，深感作為一名法律人對法治建設的責任，或許我們力量微薄，但卻會實實在在真真正正的影響到普通的老百姓的生活，司法是社會的良心，或許社會風氣在墮落，物欲在泛濫橫流，法制建設還有很多不足和缺陷，貪腐、犯罪盡管無法杜絕但絕對可以清掃，法治一定會建立。
焦圓圓：這半個月的實踐學習還是很有收獲的，了解了檢察系統(tǒng)是怎樣工作的、部門是什么設置、大家都是一個怎樣的工作狀態(tài)以及監(jiān)察部門實際工作中怎樣處理案件等等。這些由眼睛、耳朵和其他感官體會到的感受是在學校、課堂沒有的。這就是第一線的司法系統(tǒng)的真實體會，我認為這是很重要的，不僅可以讓我提前感受自己可能會進入的工作部門的狀況，更能懂得基層司法對于人民、對于社會、對于國家的穩(wěn)定和諧的重要性。
馬文瑞：在中牟的半個月的時間受益匪淺，他說，這半個月里我深切的感受到了中原文化的獨特氣質(zhì)，父老鄉(xiāng)親都很熱情，負責接待的老師以及檢察院的同事們給予了我們熱情的幫助。在實習的周末，帶領我們參觀了嵩山少林寺，感受到了千年古剎給我們帶來的感動，在此，對他們的熱情招待表示感謝。同時，也體會到了清華學子在各地受到的優(yōu)待，為自己是一名清華人而感到自豪，另外，也感覺到了自己身上的責任，清華人應該在社會中倡導一種主流的價值觀，引導更多的人去為國家，為社會服務，同時也需要以專業(yè)的知識來解決現(xiàn)實中的問題。
張娜：十二天的時間很快就過去了，我們還意猶未盡，希望能夠在檢察院實習的更長一些，由于司法考試的原因，我們要返京復習考試。通過這次實習，我們了解到中國基層檢察院的工作情況和基層檢察官的風采，他們并非像人們想象那樣素質(zhì)不高，反而他們都堅守崗位，具有高度負責的精神，工作常常忙碌的周末也在加班?？粗鶎有乱淮鷻z察官正在成長為中國法律事業(yè)的中堅力量，他們肩負著中國檢察事業(yè)的重任和未來能夠促進中國法制的完善和發(fā)展的重任，期望我國的法制發(fā)展更加完善、社會更加安寧、犯罪案件越來越少！
李斌：還記得三個月前離開深圳時有點舍不得，到達鄭州時有點激動，剛到xx縣檢察院時有點彷徨，更記得當7月8日在鄭州的夕陽下踏上歸程的時候，我又有點舍不得。十四天實踐的工作生活，無疑是充實的：難忘在中牟檢察機關認識的每一個人，或嚴謹，或凌厲，或沉穩(wěn)，或豪爽，或干練，或樸實；難忘在公訴局看過的每一份案卷，或是盜竊，或是搶劫，或是傷害，或是挪用資金，或是尋釁滋事；難忘在偵監(jiān)局完成最后的調(diào)研報告草稿，直到實踐工作的最后一刻，劉哥鄭重地寫下聯(lián)系方式，催促著我趕最后一趟公交車，并匆匆告別；難忘急忙地下樓還了食堂的碗筷，拉著行李邁出中牟檢察院大樓；難忘在夕陽里踏上歸程，認真地聆聽摩的司機對社會熱點的評論。十天的法律實踐，十四天的難忘經(jīng)歷，遺憾不多，收獲不小，這正是：
實踐到處知何似，應似行者踏雪泥。
泥上偶然留注腳，歸來依舊計東西。
鄭州舊雨肥新果，中牟放曹見舊跡。
十日悲喜猶難忘，夕陽遙憶法學思。
四、問題與建議。
在實習過程中產(chǎn)生的一些新的思考，如對調(diào)解制度的認識。轉型期的中國，由于利益的重新分配問題而引起了大量的社會矛盾，加上人們的法律意識開始慢慢覺醒，因此在權利受到傷害的時候，已經(jīng)開始自覺或者不自覺的會選擇訴訟來解決矛盾，而在當前，我國的法院數(shù)量少，承擔了這么多的訴訟，因此往往會出現(xiàn)案件積壓，案件長期得不到審判，造成了當事人人力物力以及精力的大量浪費，浪費了大量的社會資源，但糾紛矛盾仍得不到解決。解決這一問題，當前最有效的途徑便是增設大量的檢察院以及法院，但是，在我國當前財政一直緊張的情況下，再增加國家機關，顯然是不太現(xiàn)實的。從長遠來說，最本質(zhì)的方法就是繼續(xù)發(fā)展經(jīng)濟，等市場經(jīng)濟發(fā)達了，很多矛盾也就自然的解決了。但是從現(xiàn)實主義的角度來講，這也是不現(xiàn)實的。那么當前最現(xiàn)實的道路，我個人認為就是大力發(fā)展調(diào)解制度。調(diào)解制度是應對我國當前訴訟爆炸的最有效的方式。他把矛盾化解于法院之外，節(jié)省了大量的社會資源，也有利于法官潛心的審理一些重大的案件，從而減少一些冤假錯案。調(diào)解制度是在當事人雙方心平氣和的狀態(tài)下，在自己真實的意思表示之下做出的，因此對達成的調(diào)解協(xié)議，也能有效的進行履行，從而解決了執(zhí)行難的問題。此外，調(diào)解制度也不至于使雙方當事人撕破臉皮，在今后的生活中成為仇人，最大限度的維持了雙方的關系，使雙方當事人在以后的生活中能夠和諧相處。
文創(chuàng)設計實踐總結篇四
20xx年來，xx主要負責室內(nèi)設計工作，在領導的關心指導下，在同事的支持幫助下，我勤奮踏實地完成了本職工作，也順利完成了領導交辦的各項任務，自身在各方面都有所提升，現(xiàn)將這一年的學習、工作情況等作如下總結：
一、加強學習，兢兢業(yè)業(yè)，提升工作業(yè)績。
為了更好地適應人才工作的新形勢要求，體現(xiàn)全面貫徹落實國家政策的要求，這一年來我還是緊抓業(yè)務學習，認真學習了與工作相關的勞動人事新政策法規(guī)，向領導前輩們學習他們好的經(jīng)驗，好的方法，進一步提升自身的業(yè)務知識能力水平。片面的掌握自己的工作業(yè)務是不夠的，平時我也重視向其他業(yè)務往來單位學習了解了解各種工作流程，在多學習、多接觸中提升了自己的業(yè)務水平，提升了辦事效率，也使自己更好地服務企業(yè)、服務群眾。
二、堅持熱情細致服務，認真完成各項工作。
＂路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索＂，在公司工作并不是那樣簡單的，我只好做到我能做到的一切，我知道我的能力還是不夠，但誰也不能做到完美，我應該繼續(xù)的工作下去，不是一步就能走到盡頭的，在前進的道路上會有很多的荊棘和路途的。
三、在接下來的`一年中，我還是會繼續(xù)努力的具備專業(yè)設計水平。
那就需要加強自己的專業(yè)設計水平。那什么是專業(yè)？從一門開始，或者家裝，或者餐廳，或者酒店，單選一門然后觸類旁通。無論是什么樣的室內(nèi)設計都是空間上的設計，因此功能規(guī)劃，色彩，燈光，材質(zhì)，造型及工藝，是你主要掌握的核心內(nèi)容。在設計上你所反復應用的就是這些。如果連一個臥室的正常照度都不知道，燈光對材質(zhì)的的色彩影響都沒有清晰的概念，那距離做設計還有一段距離。
輔助的而且也是必不可少的是人文歷史，人體工程，視覺或者說空間心理（可以理解為風水）。做設計不是能畫漂亮的效果圖，能繪制標準的施工圖紙就是設計了。設計就是把即將實施的事物提前規(guī)劃出來。
20xx年我的工作不能說是完美，但我想說我已經(jīng)盡力了，雖然我知道自己還是存在著不足之處，但我在不斷的改正中，我會做的更好的。
文創(chuàng)設計實踐總結篇五
我主要負責室內(nèi)設計工作，一年來，在領導的關心指導下，在同事的支持幫助下，我勤奮踏實地完成了本職工作，也順利完成了領導交辦的各項任務，自身在各方面都有所提升，現(xiàn)將這一年的學習、工作情況等作如下匯報：
加強學習，兢兢業(yè)業(yè)，提升工作業(yè)績。
扎實勤奮工作，提高工作業(yè)績、堅持學習業(yè)務知識，提升自身業(yè)務素質(zhì)。
為了更好地適應人才工作的新形勢要求，這一年來我還是緊抓業(yè)務學習，認真學習了與工作相關的勞動人事新政策法規(guī)，向領導前輩們學習他們好的經(jīng)驗，好的方法，進一步提高自身的業(yè)務知識能力水平。片面的掌握自己的工作業(yè)務是不夠的，平時我也注重向其他業(yè)務往來單位學習熟悉了解各種工作流程，在多學習、多接觸中提升了自己的業(yè)務水平，提高了辦事效率，也使自己更好地服務企業(yè)、服務群眾。
堅持熱情細致服務，認真完成各項工作。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在公司工作并不是那樣簡單的，我只好做到我能夠做到的一切，我知道我的能力還是不夠，但是誰也不能做到完美，我應該繼續(xù)的工作下去，不是一步就能走到盡頭的，在前進的道路上會有很多的荊棘和路途的。
在接下來的一年中，我還是會繼續(xù)努力的。
具備專業(yè)設計水平。
那就需要加強自己的專業(yè)設計水平。那什么是專業(yè)?從一門開始，或者家裝，或者餐廳，或者酒店，單選一門然后觸類旁通。無論是什么樣的室內(nèi)設計都是空間上的設計，所以功能規(guī)劃，色彩，燈光，材質(zhì)，造型及工藝，是你主要掌握的核心內(nèi)容。在設計上你所反復應用的就是這些。如果連一個臥室的正常照度都不知道，燈光對材質(zhì)的的色彩影響都沒有清晰的概念，那距離做設計還有一段距離。
輔助的而且也是必不可少的是人文歷史，人體工程，視覺或者說空間心理(可以理解為風水)。做設計不是能畫漂亮的效果圖，能繪制標準的施工圖紙就是設計了。設計就是把即將實施的事物提前規(guī)劃出來。
每個細節(jié)皆有來源。
推敲自己設計的每個細節(jié)，每個尺寸。為什么吊頂要做150高，為什么回選擇砌體隔墻而不是石膏板?如果是用繪畫來解釋就是“意在筆先”。先筆后意這種一般是所謂的大師造的概念，非一般人能做的出來的。所以不要胡亂抄襲!
用你的專業(yè)和深思熟慮來做設計。這個就是好的設計師了。功到自然成!
20xx年我的工作不能說是完美，但是我想說我已經(jīng)盡力了，雖然我知道自己還是存在著不足之處，但是我在不斷的改正中，我會做的更好的。
一、實踐目的。
配合學校教學制度，完成學校要求的實習工作。力爭早日溶入社會實踐工作。
二、實踐內(nèi)容。
室內(nèi)設計、室內(nèi)效果圖、cad平面和立面施工布置圖、風水學、資料學、工程結構學、價格學、平面設計等內(nèi)容。
三、實踐遇到的問題及解決方法。
在設計過程中，遇到不少難題，對于一位包裝專業(yè)和學過平面設計的學生來說，設計一個招牌或名片應該沒有多大問題，但對于室內(nèi)設計如：要各種各式的住宅、豪宅、平面布置圖、施工立面圖，還有很多風水學、人力學的地方把我難住了。
這時，我不得不去網(wǎng)上尋找室內(nèi)設計的資料和有關設計軟件。在網(wǎng)上收集的過程中，增加室內(nèi)知識，積累了好多先人的經(jīng)驗。外面看來很簡單，但自己做起來真坎坷，改了再改、修了再修，一次次的讓老板、職業(yè)高手、網(wǎng)友評教，指點。。。。反反復復，不斷的增加自己的設計能力和視覺鑒賞能力。
四、實踐的收獲與體會。
為期三個月的實習生活在不知不覺中落下了帷幕。在望海潮實業(yè)有限公司實習這段時間里，我學到了很多在大學課堂里根本學不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。
我的實習是從大三剛開學，被一位老師推薦到一家室內(nèi)設計公司實習了!真慶幸自己平時能利用課余時間學到那些設計方面的知識，和大二暑假到那家設計公司實習啊!要不是這些，我想現(xiàn)在就由學校安排到廠工里當普工。但自己最大的收獲是將所學的adobe軟件用于實踐，并且通過實踐檢驗了自己關于設計方面的假設和猜想，取得了一些令自己滿意的成績。
在推薦我進入室內(nèi)設計公司之前老板已經(jīng)讓我先了解有和室內(nèi)裝飾、結構等方面的知識。讓我在實習前做好各種準備咯!所以工作還忙順利的，實習期間也學到不少東西，現(xiàn)在才知道平時的努力沒有白費。
接下來我開始在公司老板的指導后，慢慢的溶入室內(nèi)裝飾的各個領域，在設計過程中，遇到不少難題，對于一位包裝專業(yè)和學過平面設計的學生來說，設計一個招牌或名片應該沒有多大問題，但對于室內(nèi)設計如：要各種各式的住宅、豪宅、平面布置圖、施工立面圖，還有很多地方把我難住了。這時，我不得不去網(wǎng)上尋找室內(nèi)設計的資料和有關設計軟件。外面看來很簡單，但自己做起來真坎坷，改了再改、修了再修，一次次的讓老板、職業(yè)高手、網(wǎng)友評教，指點。。。。反反復復，不斷的增加自己的設計能力和視覺鑒賞能力。
第一階段開始，我只懂得個軟件。評自己的愛好，還有公司的引導，我從簡單的手繪圖開始，慢慢的懂得室內(nèi)視覺上的知識，慢慢的還能畫出手繪圖出來。接下來就是仿別人的作品，自己用軟件，把別人的作品一模一樣的仿出來，就這樣，我在過程當積累了不少知識和經(jīng)驗。
第二階段，我再也不用一模一樣的跟著別人畫了，學會了用別人的優(yōu)秀用品和家宅設計的精點，集中到自己的作品中，就這樣，我開始能獨立的出室內(nèi)效果圖了，評自己的興趣和激情，很快就能應手得心的畫出個效果圖來。
20很快就會過去了，掐指一算，來到同程已經(jīng)整整一年了，在這里我對我一年以來的工作情況進行簡要的總結，算是對公司也是對個人這段時間的工作的一個交代。
我是去年2月有幸被同程錄用的，之前我一直從事廣告平面設計方面的工作，到了蘇州后找的第一份工作就是網(wǎng)頁設計，不過做的時間不是很長，對這方面還算是個生手。
到了同程以后，先是擔任平臺設計師的工作至5月下旬，然后又調(diào)到網(wǎng)站建設部做網(wǎng)站設計師一直至今。在工作中，我學到了很多東西，從不懂，到有點懂，再到熟悉。這中間的過程，只有我自己最清楚。
很多時候，日常的工作是瑣碎的，我們只有自己從中找到樂趣，才不會覺得枯燥;很多時候當我們做網(wǎng)站剛有靈感的時候，會突然有其它的工作布置下來，我們只有自己調(diào)整好自己的心態(tài)，統(tǒng)籌安排好自己的工作，才不會手忙腳亂。
那天爸爸給我打電話的時候，我正在加班，爸爸說，怎么又在加班了，要注意身體。我告訴爸爸，不知道為什么我喜歡工作，喜歡那種充實的感覺，雖然有的時候回到家的時候真的很累，也會偶爾覺得自己活得有點辛苦，但是一旦自己真的閑下來的時候，反而覺得很不適應了。爸爸說，恭喜你，長大了，那至少說明你不是一個好逸惡勞的人。
我喜歡爸爸的評價，我是個極其熱愛設計的人，有興趣，有靈感，我知道我或許不是最好的，但是我一定是最有激情的。我真的很喜歡設計，我也不知道為什么，所以，我想證明自己，證明自己的能力和一顆真誠而執(zhí)著的心。明天會怎么樣，誰也不知道。至少今天我要對得起自己。
非常感謝公司給我這個成長的平臺，令我在工作中能不斷的學習，不斷的進步，不斷提升自身的素質(zhì)與才能。
二、與同事相處。
到了同程以后，要感謝的人真的很多…。
在平臺上工作的時候，感謝總監(jiān)一直教導我，要不斷提高自己的設計能力;感謝龔琳娜從我進公司的第一天起，就耐心的教給我很多我不懂的東西;感謝劉國平和邱小東，在我剛進公司對代碼絲毫不懂的情況下，對我的.熱心的幫助。感謝有在平臺上磨練的那段時光，正是那段時間激發(fā)了我的斗志和工作熱情!
到了網(wǎng)站建設部以后，我被一種莫名的東西感動著。我們是一支年輕的隊伍，部門經(jīng)理也是一個80年代以后的年輕的女孩子。我們雖然年輕，但是我們并不浮躁，我們充滿激情和憧憬，我們充滿力量和動力。這不正是我想要的那種感覺嗎?為了一個同目標，我們會齊心奮力向前。我的心找到了歸宿，我安定了下來。我確定：這就是我的事業(yè)，為同程，為自己，努力著!前進著!
感謝每一個人對我的幫助和支持，感謝大家那么喜歡我(哈哈~~我臉皮是不是有點厚了啊!)我會繼續(xù)努力的，讓我們前進的步伐越走越堅定!!!
三、與客戶溝通。
雖然從大學畢業(yè)的時間還不到兩年，但是，可能因為我是一個不太能閑得住的人吧，從大二開始我就在學習之余將自己的另一只腳正式踏入了設計行業(yè)。
在來同程之前，我也接觸過很多各種各樣的客戶，有蠻不講理的，也有和藹可親的，不過那些都是和客戶當面溝通交流的，和客戶在意見上發(fā)生分歧時，大部分我可以很輕易的用我的設計專業(yè)方面的知識說服客戶，甚至可以現(xiàn)場做出效果來改變他們的主意。
可是，來了同程之后，我才發(fā)現(xiàn)電話溝通真的是一門很深奧的學問。在電話這頭的我，看不見電話那頭客戶的表情，動作，只能從電話中客戶的語氣來分析猜測客戶此時的想法和心情。也漸漸開始明白：有些時候，不論客戶再怎么糾纏，我都必須堅持某些工作上的原則，因為一旦為一個客戶開了先河，我就必須考慮到接下來該如何面對更多的客戶，我必須為自己的一言一行負責到底;而有些時候，又必須對一些客戶妥協(xié)，即使他們再怎么讓我深惡痛絕，我還是必須認真的完成對他們的服務，因為不能因為一些小事，丟失掉一些重要的客戶。
感謝同程!讓我從客觀上對自己在以前所學的知識有了更加感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。
四、工作態(tài)度。
一個人的工作態(tài)度折射著一個人的人生態(tài)度，而一個人的人生態(tài)度又決定一個人一生的成就。我的工作，就是我的生命的投影。一個天性樂觀，對工作充滿熱忱的人，無論他眼下是在洗馬桶、挖土方，或者是在經(jīng)營著一家大公司，都會認為自己的工作是一項神圣的天職，并懷著深切的興趣。對工作充滿熱忱的人，不論遇到多少艱難險阻，都會像希爾頓一樣：哪怕是洗一輩子馬桶，也要做個洗馬桶最優(yōu)秀的人!所以我會努力讓自己保持良好的心態(tài)工作，遵守公司的各項規(guī)章制度;完成各項工作和任務。
五、建議和意見。
1、首先，我覺得公司的天目湖拓展真的很好，加強同事之間的感情，加強了團結協(xié)作的能力。有很多同事，以前我都叫不出名字的，卻在這次拓展中，讓我發(fā)現(xiàn)了他們身上的很多平時發(fā)現(xiàn)不了的閃光點。讓我更加熱愛這個集體，熱愛每一個可愛的同程人!
2、我覺得公司可以考慮給我們多點專業(yè)性的培訓，就拿我們網(wǎng)站建設部來說，可以找一些在設計方面比較厲害的人給我們培訓，或者多參加一些類似于上海國際旅游交易會那樣的活動，可以開拓我們的視野，提升我們的設計水平，以及對旅游的認識。
3、還有一點，我感覺我們每天早晨的晨會分享，以及我們部門每周五中午的專業(yè)培訓挺好的，每次都能學到東西，有時候就是一些小小的技巧，卻可以在工作中很大程度的提高工作效率。
以上只是我個人的一些愚見，如有不妥之處，還請大家原諒!
新的一年我為自己制定了新的目標，那就是要加緊學習，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新一年工作的挑戰(zhàn)。我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在工作中站穩(wěn)腳步，踏踏實實，多向其他同事學習，取長補短，相互交流好的工作經(jīng)驗，共同進步，爭取更好的工作成績，為公司做出更大的貢獻。
在低迷時，我也想過像如魯迅般“吶喊”、金斯堡式“嚎叫”?？墒牵斘颐鎸ぷ鞯臅r候，想到的更多是那句猶太古諺“人類一思考、上帝就發(fā)笑”。
論懺悔我們不及盧梭;。
論救贖我們不及肖申克的安迪;。
論eq我們不及奔跑中的阿甘。
我有的只是在這條路上執(zhí)著的堅持著…。
文創(chuàng)設計實踐總結篇六
今年暑期，很榮幸能夠進入市政行業(yè)的龍頭老大—xx市政院實踐學習，雖然時間短暫，卻受益匪淺。在這三周里，讓我對市政行業(yè)有初步的認知，并且近距離地觀摩和體驗了真實的設計院工作生活。
沒來設計院之前，對它的認知僅是耳聞“沒日沒夜的加班”“沒完沒了的圖紙”，等真正進入后，才體會到“忙”其實也是可以很快樂的。作為實習生，安排給我們都是一些簡單的活，每天的.工作就是以cad為工具，修改繪制各種圖紙。
原本以為自己很快會對這種簡單重復的工作厭煩，可是當開始畫時，卻會不由自主的沉浸其中，一天的時間轉瞬即逝。剛拿到圖紙時都看不到懂，每每通過自己的努力多了解一條線、一個符號，小小成就感都會油然而生；交圖的時候，師傅的肯定更是讓我斗志昂揚；以前總是因為有太多活要干而苦悶，在市政院的這段時間，我卻會為沒圖畫而沮喪，加班不再是任務，而是興趣；xx市政院還聚集著眾多來自清華的熱情友善的師兄師姐們，在工作中給予耐心指導，他們講述自身經(jīng)歷和體會，對生活和就業(yè)上的建議，也讓我受益頗豐。
實習感觸最深可能就是從學校到社會的角色切換吧。學校里雖然也有繁重的科研，畢業(yè)的壓力，但是大部分時間都由我們自己掌握，所以大多都過的自由散漫。而在這實習的日子，我們感受了下朝九晚五、緊湊忙碌的上班族生活；象牙塔里的安逸的環(huán)境，讓我們可以一心讀書，鮮受打擾，還專門配備導師排憂解難，但是進入設計院工作，即使走純粹的技術路線，想得到較好的發(fā)展提升，有過硬的技術是不夠的，還得做好與業(yè)主及相關人員的溝通，調(diào)配管理工作，溝通和管理能力不可或缺的。
總的來說，這次上海之行，讓我對設計院的工作有了切身體會，也對自己的職業(yè)規(guī)劃有更清晰的方向。
文創(chuàng)設計實踐總結篇七
自從加入到我們的隊伍，確實讓我學到很多東西，我會好好珍惜現(xiàn)在的學習機會的。我對公司不定時的培訓非常滿意?？傊?，我會用心的做好我的工作，把以前的不足慢慢提高，好的繼續(xù)發(fā)揚，壞的讓它退場。相信只要我們心往一處使，勁往一處寧，陽光總會常亮的。
20xx年來，xx主要負責室內(nèi)設計工作，在領導的關心指導下，在同事的支持幫助下，我勤奮踏實地完成了本職工作，也順利完成了領導交辦的各項任務，自身在各方面都有所提升，現(xiàn)將這一年的學習、工作情況等作如下總結：
一、加強學習，兢兢業(yè)業(yè)，提升工作業(yè)績。
為了更好地適應人才工作的新形勢要求，體現(xiàn)全面貫徹落實國家政策的要求，這一年來我還是緊抓業(yè)務學習，認真學習了與工作相關的勞動人事新政策法規(guī)，向領導前輩們學習他們好的經(jīng)驗，好的方法，進一步提高自身的業(yè)務知識能力水平。片面的掌握自己的工作業(yè)務是不夠的，平時我也注重向其他業(yè)務往來單位學習熟悉了解各種工作流程，在多學習、多接觸中提升了自己的業(yè)務水平，提高了辦事效率，也使自己更好地服務企業(yè)、服務群眾。
二、堅持熱情細致服務，認真完成各項工作。
在中心日常工作期間，我能嚴格遵守中心的各項規(guī)章制度，認真完成上級、領導交給的任務。也能恪守為民服務的宗旨，做到禮貌待人、熱情服務，耐心細致。我主要負責的是xxx。
＂路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索＂，在公司工作并不是那樣簡單的，我只好做到我能夠做到的一切，我知道我的能力還是不夠，但是誰也不能做到完美，我應該繼續(xù)的工作下去，不是一步就能走到盡頭的，在前進的道路上會有很多的荊棘和路途的。
三、在接下來的一年中，我還是會繼續(xù)努力的具備專業(yè)設計水平。
那就需要加強自己的專業(yè)設計水平。那什么是專業(yè)？從一門開始，或者家裝，或者餐廳，或者酒店，單選一門然后觸類旁通。無論是什么樣的室內(nèi)設計都是空間上的`設計，所以功能規(guī)劃，色彩，燈光，材質(zhì)，造型及工藝，是你主要掌握的核心內(nèi)容。在設計上你所反復應用的就是這些。如果連一個臥室的正常照度都不知道，燈光對材質(zhì)的的色彩影響都沒有清晰的概念，那距離做設計還有一段距離。
輔助的而且也是必不可少的是人文歷史，人體工程，視覺或者說空間心理（可以理解為風水）。做設計不是能畫漂亮的效果圖，能繪制標準的施工圖紙就是設計了，設計就是把即將實施的事物提前規(guī)劃出來。
20xx年我的工作不能說是完美，但是我想說我已經(jīng)盡力了，雖然我知道自己還是存在著不足之處，但是我在不斷的改正中，我會做的更好的。
文創(chuàng)設計實踐總結篇八
設計部的運作模式是從_月底開始進行調(diào)整的，以獨立承包制的運營方式，與之前相比，變化相對較大。設計部有了更大的自主權，有了更大的發(fā)揮空間。對于公司來講，也省了不少雜事小事。在近幾個月的運作來看，情況還是比較穩(wěn)定，總體是穩(wěn)中有發(fā)展。在不斷提高自己的管理能力的基礎上，繼續(xù)加強專業(yè)知識的學習，領導部門所有人員，往更高設計層次邁近。
從一年的設計產(chǎn)值來看，比去年有了相對程度的提高，設計工程總產(chǎn)值達_億元左右，設計費總產(chǎn)值近__萬元。從項目的類型上分析，今年的__建項目比去年增加很多，如青少年宮、藝術中心、會議中心等等。這也在另一個角度可見，幾年以來，_總一直要求銷售人員在銷售過程中同樣需要重視__裝飾領域這一決策初見成效。還有今年本地區(qū)的事業(yè)單位的設計裝飾項目，如雨后春筍，慢慢地越來越多，而且都是側重于在原有建筑中的裝修改造，這也預示著本地區(qū)的機關事業(yè)單位的二次裝修改造時期的到來，因此，我們應該提前做好準備，在20__年，爭取再把握更多的機會，打個漂亮戰(zhàn)。雖然今年的產(chǎn)值是喜人的，但是作為一個甲級設計資質(zhì)的設計單位來說，這是遠遠不夠的。我們?nèi)孕枰M一步努力，不斷地在業(yè)務技能上下功夫，爭取在新的一年里，產(chǎn)值更上一層樓。
設計部今年的人員流動性，是歷年來最大的，幾乎是大換血，與新成立一個設計部沒什么區(qū)別。因此在一定程度上影響了工程設計的質(zhì)量、進度，甚至導致某些項目的流產(chǎn)，對公司造成了較大的損失。但是，在這幫新人的共同努力下，還是平穩(wěn)地挺過來了。需要項目現(xiàn)場跟蹤，我們就駐現(xiàn)場;需要加班加點趕時間，我們就連續(xù)奮戰(zhàn)近數(shù)月;需要互相配合，就互幫互助。在部門里，人員之間的團隊凝聚力，在短時間內(nèi)很快有了質(zhì)的提升。深知團隊精神是攻克萬難的最基本的立足點，我們都做到了。其中值得一提的是__，在其中一個月打卡記錄中，超過晚上24時的，有近半個月。作為一個女同志，對工作認真負責，是值得學習的，并且在老員工辭職之后，她主動承擔了不少項目的設計工作。還有__，為人處事，踏踏實實。雖然剛進公司不久，但對__領域好學好問，為了公司日后的長足發(fā)展，為了培養(yǎng)__設計的后備人才，派他上__進行__理論知識的培訓并取得培訓證書，回來后，又恰逢__工地需駐現(xiàn)場設計師，故派他親臨實踐。理論與實際的結合，讓他在__方面的專業(yè)技能，有了很大的提高。還有__三個設計員，性格相近，踏實肯干、能吃苦耐老，雖然在專業(yè)能力上還有待于提高，但從為人處事上來考慮，都是符合我們公司“誠實樂群、開拓超越”的企業(yè)精神的。
設計部的20__，是一個不平凡的20__，每年的這個時候，心中總充滿著無限的感慨來回顧這一年，心中總充滿著無限的希望來期待下一年。年復一年，看到的是進步，看到的是發(fā)展，看到的是__的未來。
文創(chuàng)設計實踐總結篇九
20xx-20xx學年第二學期帶了09級建工3班為期一周的《建筑施工組織設計》，現(xiàn)對此次課程設計的實踐課總結如下：
《建筑施工組織設計》為單位工程施工組織設計，是《建筑施工技術》課程的主要教學環(huán)節(jié)之一，通過對實際工程的模擬設計，使學生初步掌握單位工程施工組織設計的內(nèi)容、設計計算步驟和方法，鞏固所學理論知識，并初步具備分析和解決施工組織中的一些工程實際問題。
本課程設計的內(nèi)容比較豐富，主要內(nèi)容有：
1、施工方案及施工方法；
2、編寫施工準備工作，計劃與各項資源需要量計劃表；
3、編制單位工程施工進度計劃；
5、編寫各項技術組織措施與各項技術經(jīng)濟指標。
教學安排：
1、熟悉任務書，收集資料及準備工作0.5天。
2、選擇施工方案和施工方法；1天。
3、編制施工進度計劃表；2天。
4、設計施工平面圖；0.5天。
5、設計施工平面圖、主要技術組織措施、主要技術經(jīng)濟指標1天。
每次授課時，按照教學安排檢查上次課的階段成果的完成情況，講解下一階段的任務，并現(xiàn)場指導，回答學生的疑問。課程設計的重點進行強調(diào)，難點耐心地解釋，課后也耐心回答學生們的提問。
絕大部分學生在實訓課上表現(xiàn)積極，參與度好，參與討論與思考；還有個別學生在課堂上表現(xiàn)比較自由，課堂紀律性不強。對于提交的.設計成果，總體上都按照任務書要求提交，但因為用cad繪制橫道圖和打印施工組織設計文本，存在個別復印取巧的現(xiàn)象，針對這種情況今后的授課要加強監(jiān)督。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，建筑工程更加是強調(diào)實戰(zhàn)經(jīng)驗的一門專業(yè)，通過這次實訓，學生有了對建筑工程的一些實踐認識，理論聯(lián)系實際，為后面的學習做一個很好的鋪墊，望以后要繼續(xù)多加積累知識，為今后從事本專業(yè)的工作打下良好基礎。
文創(chuàng)設計實踐總結篇十
為了了解室內(nèi)裝飾設計的流程，嘗試把學校里學習的室內(nèi)設計知識與理論運用到實習過程中，初步做好認識室內(nèi)設計師是一個怎樣的行業(yè)，熟悉室內(nèi)設計的方法和程序步驟，以及培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內(nèi)設計師作準備。我利用暑假時間，到濮陽東周裝飾工程有限公司實習，公司設有業(yè)務部、設計部、工程部等部門。在公司我進行了社會實踐和參與工作，以下是我在實踐中獲得感受和經(jīng)驗以及心得體會。
記得初次來到公司時，我還是一個對裝修方面都不怎么懂得懂的大學生，在公司里感覺自己什麼忙都幫不上。后來我就從小事做起，打掃打掃衛(wèi)生，給業(yè)主端茶倒水，自己給自己找事干。幾天過后經(jīng)理看我挺勤快的，就讓我先從和業(yè)主打電話開始做起。就這樣我一連打了一周的電話聯(lián)系業(yè)主。從這方面我學到了如何與業(yè)主電話溝通，讓他們?nèi)绾文軌蛳嘈盼覀児径唵?。漸漸的我轉到了設計部。
1、設計部。
在設計部我認真的學習，先從軟件著手，設計師交了我很多在學校沒學過的。幾天后我接到一個業(yè)主打來電話，這是我到公司參與的第一個家庭裝飾工程，所以不論在制圖或者是在現(xiàn)場監(jiān)理的過程中，我都非常的用心。這對我來說是一個展示自我的大好機會，是對我?guī)啄陙韺W習成績的一個考驗，也是一個挑戰(zhàn)。首先是陪同設計師和業(yè)務員一起量房，把最初的平面圖徒手畫下來，在量房的過程中我學習到：測量時盡量注意墻體的厚度，哪些是承重墻哪些是非承重墻，各個梁的尺寸位置，管道的位置，以及窗戶、陽臺的位置和尺寸都是方案設計必不可少的資料。然后就是設計師和客戶的交流了，交談中我們要了解客戶意向，看看客戶對裝飾是否有一定了解。在了解客戶的的交談中，發(fā)現(xiàn)客戶對裝修了解挺多，而且住房的要求很高，不怕花錢，就怕做不出理想的環(huán)境，后來我和主設計師根據(jù)業(yè)主的一些興趣愛好，簡單的把房子的功能和用途做了一個劃分，這樣方案已經(jīng)基本形成，可是最后業(yè)主還是要我們先出了圖在說，我知道這是對我們水平的一次考驗。之后根據(jù)業(yè)主的想法一連做了兩套方案，以增加方案的成功性，在設計師的幫助下，方案幾經(jīng)修改，最后客戶一眼就看重了其中的一套方案，業(yè)主很滿意，并且要我把報價做出來，這個確實是一個難題，因為我以前在學校從沒接觸到這樣的東西，最后在公司同事的幫助下，一份清晰的報價單就清晰可見了，我也從中學到很多東西，例如：施工工藝，新材料，報價的計算等等。
2、工程部。
在施工現(xiàn)場的實習生活中，能夠?qū)W習到不少新的知識和知道許多我所不知道的事，但并不是每天都有特別的事發(fā)生或是有機會學到新鮮的事物與知識的。大部分在施工現(xiàn)場的實習生活，是將我在課堂上學習的知識的深化鞏固并使其實用化的學習實踐過程。是將我所已經(jīng)掌握的裝飾技術的相關知識用于實踐，在施工現(xiàn)場體驗作為一名施工管理與組織者的現(xiàn)場實際經(jīng)驗。
通過這次為時一個半月的實習，我對室內(nèi)設計之這個行業(yè)有了更進一步了解，也為即將成為他們中的一員而感到自豪，結合實習經(jīng)歷我總結出作為室內(nèi)設計師應具備的素質(zhì)。
（1）有全面的綜合素質(zhì)：室內(nèi)設計師除了專業(yè)知識和技能外，要不斷提升審美能力，要具備廣博的知識和閱歷，才可能創(chuàng)造出感動人的空間。
（2）有敏銳的洞察力：對時尚敏銳的觀察能力和預見性是設計師自我培養(yǎng)的一種基本能力，站在一個高度上講，設計師擔負著引導時尚的責任。
（3）細致入微的追求：室內(nèi)設計師所面臨的是環(huán)境中各個不同的細節(jié)，對細節(jié)的處理，關系到整個室內(nèi)空間設計的成敗，越是簡約的設計，細節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色的互換。
（4）有很強的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段：設計師要清晰準確地表達自己的設計意圖和思想，讓業(yè)主能夠很容易的理解和溝通。
（5）要有準確把握材料信息和應用材料能力：市場的發(fā)展、科技的進步使新產(chǎn)品、新材料不斷涌現(xiàn)。及時把握材料的特性、探索其實際用圖可以拓寬設計的思路，緊跟時代，在市場中占居先機。
（6）重視概念設計，風格定位：概念設計是項目的設計思路，它是一個綜合結果。它是一個總的思路，包含對人文和功能、科技與材料的綜合考慮，有設計者對設計項目獨特的認識因素和個性特征，是有別于其他設計方案的根本。著重體現(xiàn)設計中在滿足功能前提下，獨特個性的.植入。所以不要形成固定的風格，但可以形成固定的思路。
（7）對陳設品的認識修養(yǎng)與運用能力：對陳設品的認識和運用能力，是創(chuàng)造現(xiàn)代文化特征和品位的居住和生活環(huán)境的根本，陳設是空間環(huán)境中的一個重要部分，在優(yōu)秀陳設設計中，裝飾的形式美具有深厚的文化品質(zhì)和美學價值，是人對某種文化境界的體味和追求。
（8）好的人際交往與社交能力：設計是服務性行業(yè)，是服務于大眾的，不是做藝術品。
很多事由業(yè)主說了算！與業(yè)主的溝通、磨合是達成一個方案的關鍵。只有理解了，設計才有方向正如能夠成功的藝術家都是其風格迎合了一定人群的需求。
（9）重視對市場的調(diào)查：在市場調(diào)查的基礎上對人在即將設計的空間中可能發(fā)生的動作、行為進行一些假設，同時考慮現(xiàn)代技術的應用對動作、行為的影響。因為這種假設和分析會引出我們將要面對的設計的一些問題。比如：流線設計的問題、空間設置的問題、陳設的問題、設備配置的問題、色彩和造型的問題以及照明的問題、污染的問題等等。
（10）形成自己的風格：作為一個設計師，創(chuàng)新是非常重要的，在設計中要提高警惕。
不要丟掉個性，要憑獨創(chuàng)打開局面。設計畢竟是一個造型藝術，設計的發(fā)展有一個畫圖的過程，對個性化的要求是設計師畢生的追求，要不斷的在工作中磨練。形成自己獨特的符合室內(nèi)設計規(guī)律的風格。
通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。培訓單位的經(jīng)理和同事給了我很多機會參與他們的設計使我懂得了很多以前難以解決的問題和將來從事設計工作所要面對的問題，這次培訓豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這一次的培訓是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
室內(nèi)設計、室內(nèi)效果圖、cad平面和立面施工布置圖、風水學、資料學、工程結構學、價格學、平面設計等內(nèi)容。
文創(chuàng)設計實踐總結篇十一
學生畢業(yè)后可在建筑設計研究院、室內(nèi)裝飾設計或工程公司、景觀設計工程公司等各類相關行業(yè)企業(yè)從事環(huán)境藝術設計和建筑設計工作，可在大專院校等教育單位從事該專業(yè)的教學工作，也可在房地產(chǎn)開發(fā)公司或政府部門從事城市規(guī)劃和建筑設計管理以及相關領域的研發(fā)應用工作。
環(huán)境藝術設計專業(yè)人才待遇和計薪方式：
在待遇和計薪方式上一般設計師就業(yè)轉正后待遇在3000元左右，基本工資約2000元左右另加提成工資，提成是無封頂?shù)摹?BR> 高級設計師或主任設計師月收入5000至8000元不等。
文創(chuàng)設計實踐總結篇十二
【內(nèi)容摘要】現(xiàn)代藝術設計專業(yè)課程細化后，標志設計教學課時變得少之又少，然而隨著書籍商品競爭日益加劇，標志設計課程教材卻越編越厚，與前置課程重復和雷同內(nèi)容越來越多，使教學較難突出重點、解決難點和把握課程教學目標的實現(xiàn)。因此，文章研究的關鍵在于明確標志設計課程專業(yè)基礎性、設計獨立性和社會實踐性多元特征定位，形成合理有效的標志設計課程項目教學與實踐的教材內(nèi)容，凸顯課程特色，強化標志設計與創(chuàng)意創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
藝術設計課程體系建設的關鍵之一是教材建設，標志設計課程教材作為教師備課、教學的重要依據(jù)和主要參考資料的同時也成為了學生學習依賴的主要向?qū)?，教材?nèi)容編制的結構狀況直接影響教學效果的形成和質(zhì)量。標志設計課程教材編制的知識和技能結構是否能在藝術設計專業(yè)課程體系中有其合理、清晰、明確的位置和定位，是否符合該課程體系可持續(xù)發(fā)展建設，是衡量其存在性、合理性和發(fā)展性的重要標準。隨著市場的需求、藝術設計課程體系的細分、課時的調(diào)整及教學研究的深入，標志設計課題教學與培養(yǎng)必然由當前較單一的基礎圖形和基本元素訓練走向多元的設計實踐化道路，在整個課程體系建設中既要起到很好的橋梁作用，又要緊密聯(lián)系市場完成以標志為核心的視覺傳達基本要素設計及獨立項目的設計實踐任務。因此，從實踐和實用的角度來看，標志設計課程的教材內(nèi)容及其實踐教學還亟待改善和提高，合理定位其課程的多元特征與教材知識、技能結構是本文研究的中心。
一、標志設計課程現(xiàn)狀。
目前，國內(nèi)藝術設計專業(yè)課程體系中均有標志設計課程的教學，各藝術院校年均有4個班近130位藝術設計專業(yè)本科生必須接受本課程的學習。隨著現(xiàn)代藝術設計專業(yè)課程細分化和書籍商品競爭的日益加劇，對于當前由原來80或64課時濃縮成36或是48課時，且一直在追隨商品市場中那些所謂“豐富”“全面”乃至可以堪稱為過度“膨脹”的標志設計教材與課程來說，不同程度存在著教材內(nèi)容與培養(yǎng)目標的質(zhì)量、規(guī)格較難適應的問題。一是在書籍競爭日益加劇驅(qū)使下，為了擴大銷售市場、迎合各類設計人員的需求，書越編越厚、內(nèi)容越寫越全，過多編入了本科學生之前就已經(jīng)學過的素描、色彩、圖案設計、三大構成、字體設計和圖形創(chuàng)意課程內(nèi)容與技能訓練項目，甚至還有“課程回顧”，這使標志設計教學內(nèi)容產(chǎn)生了不必要的重復，讓學生在課堂學習和教材參考中容易產(chǎn)生厭倦感，學習積極性不高；二是緊隨教材內(nèi)容的實踐教學環(huán)節(jié)過多追求“全面”“多樣化”的基本元素和基礎圖形訓練，占去了課程細分后緊縮標志設計課時的一大半，使實踐教學結構產(chǎn)生不必要的重復，也禁錮了師生對標志創(chuàng)意的思維意識，致使在課堂教學中對標志的認知、設計定位、構思和創(chuàng)意及項目設計實踐方面的認識和研究不足，教學重點、難點不突出，課程特色沒有凸顯，課程目標是否得以圓滿實現(xiàn)難以把控，課程建設和培養(yǎng)目標的可持續(xù)發(fā)展較難實現(xiàn)。因此，標志設計課程的教材內(nèi)容及實踐教學還亟待改善和提高，合理定位其課程屬性及特征，構建適應高校藝術設計專業(yè)課程體系建設和教學發(fā)展的項目教學與實踐性標志設計教材內(nèi)容是我們目前亟待研究的課題。
二、標志設計課程多元特征定位與教學需求。
在高校藝術設計專業(yè)課程體系中，標志設計是一門專業(yè)必修課，第三或第四學期開設，既是一門專業(yè)基礎課，也是一門獨立的設計課程，承載著藝術設計專業(yè)從專業(yè)基礎課程向?qū)I(yè)設計課程的轉換和基礎橋梁作用，是學生學習以后各門專業(yè)課程和將來就業(yè)從事視覺藝術設計所必須具備的重要專業(yè)基礎能力和技能之一。其課程教學集創(chuàng)意、技能與實踐為一體，教學重點在于對標志的認識與設計原則、構型法則、設計基本程序及設計表現(xiàn)能力的培養(yǎng)，難點在于定位、構思、創(chuàng)意創(chuàng)新與設計趨勢的把握，在課程體系中具有承上啟下及培養(yǎng)學生獨立創(chuàng)意創(chuàng)新與設計實踐能力的重要意義。因此，標志設計課程在藝術設計整個課程體系中具有多元性，是一門融專業(yè)基礎性、設計獨立性、社會實踐性為一體的多元性課程，是前置課程知識與技能的必然，更是后續(xù)多門專業(yè)設計課程的重要組成部分。
課程的專業(yè)基礎性定位是相對于后續(xù)多門專業(yè)設計課程而言，藝術設計專業(yè)課程體系構建與建設應該是定位明確、個體分明、循序漸進、相輔相成的知識體系與技能結構。標志設計課程作為大學二年級的專業(yè)必修課，既要保證為后續(xù)課程（如ci設計、包裝設計、廣告設計、書籍設計、室內(nèi)外裝飾設計等課程）的學習打下堅實基礎，又要合理地處理好前置課程（如圖案設計、平面構成、色彩構成、字體設計、圖形創(chuàng)意等課程）的銜接關系，教學中要合理運用前置課程教學中的知識和技能結構，避免過多單一基礎圖形和基本元素的訓練，產(chǎn)生不必要的雷同和重復，讓課程突出重點，凸顯特色。
課程的設計獨立性定位是相對于課程培養(yǎng)目標而言，標志作為一種直觀、形象、不受語言文字限制的視覺符號，有利于國際間的交流與溝通，因此，國際化標志得以迅速推廣和發(fā)展，成為視覺傳送最有效的手段之一，成為人類共通的一種直觀的聯(lián)系工具。工業(yè)化社會到信息化時代，標志在設計理念上發(fā)生了一定的變化，人們也開始從新的角度認識和審視標志及標志設計人才，這為高校的標志設計課程教學提供了新的內(nèi)容和方向。通過課程學習和設計創(chuàng)作，要求學生必須能夠獨立完成以標志為核心的視覺傳達基本要素設計和項目標志創(chuàng)意創(chuàng)新的設計任務。
課程的社會實踐性定位是相對于社會企業(yè)和市場而言，隨著科技發(fā)展、信息化時代傳播方式的多樣化，標志在大眾心目中既是一個具有象征性的大眾傳播符號，是企業(yè)展示給市場和消費者的一張臉，更是企業(yè)或組織機構理念和精神的載體，質(zhì)量和服務的形象化表現(xiàn)和一種文化傳播，企業(yè)的個性、精神、內(nèi)容、氣質(zhì)等所有內(nèi)涵都將置其之上，形成企業(yè)的一種無形資產(chǎn)，標志創(chuàng)意和設計效果在視覺策劃與表現(xiàn)中起著關鍵性作用，其重要性和被重視程度可想而知。標志設計課題教學與培養(yǎng)由較多的、單一的基本元素和基礎圖形訓練走向多元的項目設計實踐化道路成為必然，而這又依賴于高校的培養(yǎng)工作。課程知識結構以及實踐模式的改革則是高校培養(yǎng)工作中的重要內(nèi)容。
三、標志設計課程教材內(nèi)容的傳統(tǒng)安排與選擇。
標志設計課程教材內(nèi)容的傳統(tǒng)安排與選擇，必須以立足當前藝術設計專業(yè)課程細分形式下的課時設置和多元特征定位為前提，對課程教學內(nèi)容、教學目標與設計市場的研究和利用是教材革新的依據(jù)?？茖W合理的標志設計教材內(nèi)容應該是“少而精、少而專、少而全”的理論聯(lián)系項目設計實踐的教學教材。
首先，結合課程屬性及多元特征明確定位課程項目教學與實踐教學目標。課程教學中讓學生了解標志、全面認識標志，深入理解、掌握和運用標志設計原則和構成法則，把握好標志設計程序中每一個環(huán)節(jié)，獨立或合作通過合理定位、精準構思進行標志創(chuàng)意創(chuàng)新設計，將教學過程置于學生對理論知識的學習吸收和標志項目設計與實踐上，將教學目標重點放在學生標志設計創(chuàng)意創(chuàng)新與實踐能力的培養(yǎng)上。
其次，改革現(xiàn)有教材內(nèi)容的選擇與設置，摒棄當前使用教材中那些過多重復內(nèi)容，確定適合課程教學和學生學習的項目設計實踐教材。目前，常用的各類教材中，有些教材編寫有十四章之多，有些雖然章少，但多達六七節(jié)，其中有較多知識結構和技法訓練是前置課程中已有的內(nèi)容。當然，這些內(nèi)容在標識設計中確是有相當作用的。一是壓縮、精編教材章節(jié)和知識結構，使教材不累贅，內(nèi)容不重復，符合當前的教學課時和目標培養(yǎng)；二是合理的知識結構與項目設計實踐相結合進行教材內(nèi)容構建，將目前教材中那些重復的內(nèi)容融入到標識設計原則、構成法則、案例分析、定位、構思和創(chuàng)意的教學和評析中，這樣就不至于讓學生感覺重復和雷同，并形成與教材要求相應的、合理有效的實踐教學模式，凸顯課程的專業(yè)基礎性、獨立性、實踐性和課程特色，使學生能夠在課堂中走設計實踐道路。然后，教材附帶上可利用的教學課件光盤，為教學提供便利條件。
四、標志設計課程項目教學與實踐教材內(nèi)容的構建。
1.構建思路及內(nèi)容。
本文從教材對當前標志設計教學及現(xiàn)代藝術設計專業(yè)課程體系的互促發(fā)展出發(fā)，以標志設計課程所反映和折射出的專業(yè)基礎性、設計獨立性和社會實踐性多元特征定位為視角，形成適合課程細化后現(xiàn)代標志設計教學的合理有效的理論知識結構與項目教學及設計實踐緊密融合的教材內(nèi)容，凸顯課程價值與特色，強化標志設計與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，促進藝術設計課程體系的可持續(xù)發(fā)展。教材構建的重點在于對標志的認識與設計原則、構成法則、設計基本程序及設計表現(xiàn)和陳述能力的培養(yǎng)，難點在于定位、構思、創(chuàng)意創(chuàng)新與對設計趨勢的把握。教材內(nèi)容的構建如圖：
2.教材的創(chuàng)新與意義。
一是教材理論知識結構“少而精、少而專、少而全”。“少”是在于教材編寫中章少節(jié)少，這樣就適合了當前緊縮課時后的標志設計教學?！熬笔钦鹿?jié)清晰，一目了然，排除一切多余，避免與前置課程重復雷同現(xiàn)象，給學生呈現(xiàn)課程的全新面貌。“?！笔墙滩膬?nèi)容單純、獨一、集中在認識標志、設計標志與實踐上，使教師和學生專心致志、集中精力完成課程教學目標?！叭笔墙滩膬?nèi)容完備、齊備、完整，教師可以在講述認識標志、設計原則、構成法則及范例欣賞評析和對學生作品陳述總結中靈活融入構成學、美學、設計學、心理學、設計市場環(huán)境和趨勢的綜合分析內(nèi)容，使課程教學更有深度和內(nèi)涵，讓教師和學生有更多想象空間的把握和發(fā)揮，也讓課程教學起到了“承前啟后”的橋梁作用；二是實踐項目步驟及目標清晰、意義明確，并附帶有可利用的教學課件光盤。實踐項目構建從“優(yōu)秀標志設計案例欣賞評析”“學生課后自選標志作品課中分析自述及教師豐富、全面的總結”進入“項目標志設計與實踐”，課終前進行“學生項目標志設計作品分析自述”和再次豐富、專業(yè)、全面的“教師課堂評析與總結”，整個過程注重物化教學，強調(diào)設計個性、設計實踐能力和以標志為核心的視覺傳達基本要素設計的創(chuàng)意創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。這個從不斷鞏固理論知識結構，注重合理設置教學每一個環(huán)節(jié)去引導和啟發(fā)學生到項目設計實踐的特色教學體制教材，對現(xiàn)代標志設計教學及人才培養(yǎng)與藝術設計專業(yè)課程體系的互促發(fā)展和整體改革具有積極的促進作用。
（注：本文為吉首大學教學改革重點研究項目“《標志設計》課程實踐教學的改革與創(chuàng)新研究”中期研究成果，課題編號：2012jsujga14）。
參考文獻：
[1]張軍，黃本亮.標志設計[m].沈陽：遼寧美術出版社，2011.
[2]李中楊，柳林.標志設計[m].武漢：武漢大學出版社，2006.
文創(chuàng)設計實踐總結篇十三
專業(yè)介紹：
“環(huán)境藝術”是指環(huán)境藝術工程的空間規(guī)劃，藝術構想方案的綜合計劃，包括環(huán)境與設施計劃、空間與裝飾計劃、造型與構造計劃、使用功能與審美功能的計劃等。
環(huán)境藝術，是一個新興的、邊緣的、綜合藝術系統(tǒng)工程，是一個跨學科的綜合性專業(yè)，涉及美術、雕塑、裝飾文化、建筑基礎知識、園林藝術、人體工程學、設計流派、材料學、心理學等多個領域，無論在專業(yè)理論的廣度，還是在專業(yè)技能的多樣化上，都具有一定的代表性。
專業(yè)概述：
著名的環(huán)境藝術理論家多伯解釋道：“環(huán)境設計作為一種藝術，它比建筑更巨大，比規(guī)劃更廣泛，比工程更富有情感。
這是一種愛管閑事的藝術，無所不包的藝術，早以被傳統(tǒng)所矚目的藝術”。
隨著現(xiàn)代化建設和城市化的快速發(fā)展，環(huán)境藝術設計日益引起各界的關注和重視，市場對環(huán)境藝術設計師的需求旺盛并顯示出高度的生命力。
高等教育大眾化，市場化的發(fā)展為藝術設計教育的發(fā)展帶來了新機遇和挑戰(zhàn)。
從生源情況看，近年來報考環(huán)境藝術設計專業(yè)的考生一直是報考人數(shù)遠遠多于錄取人數(shù)，就業(yè)方面，繼續(xù)辦好環(huán)境藝術設計專業(yè)是大勢所趨，是社會發(fā)展的必然。
環(huán)境藝術專業(yè)培養(yǎng)掌握家居裝飾的設計方法，具有施工圖及效果圖的制作能力，掌握綜合預算和簡單的技能和技巧，培養(yǎng)面向園林景觀設計、室內(nèi)設計與施工、管理、服務等環(huán)境藝術設計領域的專業(yè)技能人才。
未來內(nèi)，市場對環(huán)境藝術設計師的需求每年仍將以20%的比例增長。
培養(yǎng)目標：
本專業(yè)培養(yǎng)具有較扎實的數(shù)學、物理、化學和計算機技術等自然科學基礎知識，掌握工程力學、流體力學、巖土力學的基本理論和基本知識；掌握工程規(guī)劃與選型、工程材料、工程測量、畫法幾何及工程制圖、結構分析與設計、基礎工程與地基處理、土木工程現(xiàn)代施工技術、工程檢測與試驗等方面的基本知識和基本方法；了解工程防災與減災的基本原理與方法以及建筑設備、土木工程機械等基本知識。
具有綜合應用各種手段查詢資料、獲取信息的能力；具有經(jīng)濟合理、安全可靠地進行土木工程勘測與設計的能力；具有解決施工技術問題、編制施工組織設計和進行工程項目管理、工程經(jīng)濟分析的初步能力；具有進行工程檢測、工程質(zhì)量可靠性評價的初步能力；具有應用計算機進行輔助設計與輔助管理的初步能力；具有在土木工程領域從事科學研究、技術革新與科技開發(fā)的初步能力。
成為能在房屋建筑、隧道與地下建筑、公路與城市道路、橋梁等領域的設計、施工、管理、咨詢、監(jiān)理、研究、教育、投資和開發(fā)部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。
培養(yǎng)要求：
學生應具有較扎實的馬克思主義的基礎理論；能執(zhí)行我國社會主義有關文藝方針、政策及法規(guī)；具有寬厚的本專業(yè)基礎理論和專門知識，掌握環(huán)境與建筑藝術有關空間、設施和規(guī)劃設計的.基礎理論和技術；熟悉與本專業(yè)相關學科的基礎知識；了解本專業(yè)的最新成就、發(fā)展趨向。
具有較高的藝術修養(yǎng)、較強的設計和實施方案的能力和初步的科研能力。
在掌握外語工具方面，應具有較強的閱讀本專業(yè)書刊的能力，一定的聽的能力，初步的寫和說的能力。
專業(yè)課程：
素描、色彩、建筑速寫、構成學、測量學、室內(nèi)制圖、效果圖技法、攝影、裝飾結構與材料、風格流派、家居空間設計、辦公室空間設計、商業(yè)空間設計、模型制作、景觀建筑設計、環(huán)境景觀設計、植物配置、模型制作、園林規(guī)劃與設計、景觀設計表現(xiàn)技法、計算機輔助設計、景觀工程技術、經(jīng)濟學概論，管理學概論、工程估價、寫生（實習）家具設計，環(huán)境藝術設計概論、色彩構成、立體構成、平面構成等。
文創(chuàng)設計實踐總結篇十四
x年過去了一半兒，在這一年的工作和生活中，我到底應如何進行總結呢?這個問題有一定的難度。自己評價自己，自己總結自己，必須力求客觀，避免成一家之言，要全面、立體地解剖自己?？辞鍍?yōu)勢，尋找問題，借總結之機，欲上層樓。故此，回首x年的履跡，羅列如下：
一、主要工作內(nèi)容。
1、完成上級領導布置的工作任務。
作為下屬，我們絕對服從領導的安排，因為我們相信公司的領導們都是為了公司能夠得到最大的利益而時刻努力，所以我們要向領導們學習，前仆后繼，盡心盡力為公司的進步作出最大的努力。
2、公司單項、綜合性促銷活動的宣傳氣氛及節(jié)日賣場氣氛布置。
每一次我們都為了讓視覺更加美觀而仔細研究，商討怎樣布置才能讓視覺的效果更加有氣氛，所以每當有比較大型的活動，我們都會加班加點完成。
3、櫥窗陳列及商品展示臺的布置。
我們每一年都會換好幾次櫥窗的陳列，為的是讓顧客更有新鮮感，覺得我們的百貨公司走在時代的尖端。
4、廣告、燈箱、招貼畫的制作和安裝。
另外，我們還負責一部分專柜的廣告、燈箱畫的制作和安裝，由于制作燈片比較耗時，而且價錢也比較高(一張燈片就要上千元)，所以我們每次制作及安裝都會小心翼翼，盡量將燈片毫無差錯地安裝完成。
5、負責賣場的座牌和吊牌的制作。
每一次商場要推出大型的促銷活動或者更換視覺布置，都需要制作一些座牌和吊牌。策劃部作出統(tǒng)計及策劃，我們美工組就負責制作及下發(fā);基本上每次活動前，各賣場的座牌就可以到位。
二、工作中的不足之處。
我在設計工作中形式主義的作風嚴重，花大量的時間，而做無用的事。不求實際結果怎么樣，只向別人證明我干了。這種不求實際的工作做法是很不可取的。
作為設計部的主管人員，一年來，我在培養(yǎng)新人上，做到了把自己所有掌握的專業(yè)知識毫無保留的教給了兩位設計部新人，同時，他們也在設計工作中不斷的成長。在領導方法上，因為新老員工的年齡較小，性格不一，所以我努力做到新老員工之間的平衡，使能他們更有效的完成設計工作。這一條總的來說是合格的。在20__年，我會盡自己最大的努力，發(fā)揚設計部的精神，為公司發(fā)展做出努力。
文創(chuàng)設計實踐總結篇十五
作為一名包裝設計師，我經(jīng)歷了無數(shù)次的實踐和探索。在這個過程中，我積累了很多關于包裝設計的實踐心得和體會。以下是我總結的五個方面。
一、要了解產(chǎn)品和目標受眾群體
在設計包裝之前，首先要了解產(chǎn)品本身的特點和優(yōu)勢。對于不同的產(chǎn)品，其包裝的設計風格和特點也應該有所區(qū)分。同時，也要考慮目標受眾群體的特點和需求，以便更好地滿足他們的需求和期望。
二、創(chuàng)新和原創(chuàng)性
在包裝設計中，創(chuàng)新和原創(chuàng)性是非常重要的。創(chuàng)新可以讓包裝更具有吸引力，而原創(chuàng)性則能夠讓你的包裝設計獨一無二。在創(chuàng)新和原創(chuàng)性的基礎上，我們可以更好地體現(xiàn)產(chǎn)品的特點和價值，從而提高產(chǎn)品的購買率和用戶體驗。
三、形式和內(nèi)容的統(tǒng)一
包裝設計中，外形和內(nèi)容的統(tǒng)一是至關重要的。內(nèi)容是包裝設計的核心，它應該能夠傳達產(chǎn)品的信息和價值。形式則是內(nèi)容的外在表現(xiàn)形態(tài)，它應該精美、高雅，并且能夠引起消費者的興趣和注意。只有形式和內(nèi)容的統(tǒng)一，才能達到最好的包裝設計效果。
四、色彩和排版的運用
色彩和排版是包裝設計中非常重要的元素。色彩可以影響消費者的情緒和心理，從而影響他們的購買決策。排版則可以幫助消費者更好地了解產(chǎn)品的信息，以便更好地作出購買決策。因此，在包裝設計中，我們需要妥善運用色彩和排版，以達到最好的設計效果。
五、注重細節(jié)和質(zhì)量
在包裝設計中，細節(jié)和質(zhì)量決定了最終的設計效果。我們需要注重每一個細節(jié)的處理，包括圖片的大小、文字的字體、圖案的細節(jié)等等。同時，我們也要注意質(zhì)量的控制，包括紙張的質(zhì)量、印刷的效果等等。只有注重細節(jié)和質(zhì)量，才能達到最好的包裝設計效果。
總結起來，包裝設計實踐需要我們了解產(chǎn)品和目標受眾群體、注重創(chuàng)新和原創(chuàng)性、形式和內(nèi)容的統(tǒng)一、色彩和排版的運用、注重細節(jié)和質(zhì)量。只有將這些方面綜合運用，才能設計出一個優(yōu)秀的包裝設計，從而提高產(chǎn)品的銷售率和用戶體驗。
文創(chuàng)設計實踐總結篇十六
“環(huán)境藝術”是指環(huán)境藝術工程的空間規(guī)劃，藝術構想方案的綜合計劃，包括環(huán)境與設施計劃、空間與裝飾計劃、造型與構造計劃、使用功能與審美功能的計劃等。環(huán)境藝術，是一個新興的、邊緣的、綜合藝術系統(tǒng)工程，是一個跨學科的綜合性專業(yè)，涉及美術、雕塑、裝飾文化、建筑基礎知識、園林藝術、人體工程學、設計流派、材料學、心理學等多個領域，無論在專業(yè)理論的廣度，還是在專業(yè)技能的多樣化上，都具有一定的代表性。
隨著生活水平的提高，人們對美感的追求也越來越強烈。環(huán)境藝術設計專業(yè)作為創(chuàng)造美感的一門學科，也越來越受到學子的青睞。
環(huán)境藝術設計的就業(yè)面很廣，原因在于我國快速發(fā)展的經(jīng)濟，市政建設項目和房地產(chǎn)項目如雨后春筍，無論是室內(nèi)設計還是景觀設計均需要大量的環(huán)境藝術設計人才，環(huán)境藝術的專業(yè)涵蓋從過去的室內(nèi)設計發(fā)展到今天室外設計、廣場設計、園林設計、街道設計、景觀設計、城市道路橋梁設計等全方位、多范圍的設計領域?，F(xiàn)代人們生活水平和公共場所消費檔次的提高，設計也由過去偏重于硬件設施環(huán)境的設計轉變?yōu)榻裉熘匾暼说纳?、行為、心理環(huán)境創(chuàng)造等更廣泛和更深意義的理解，除了美觀外還要有藝術性、欣賞性、創(chuàng)造聯(lián)想性等，是近年來的一個新興的行業(yè)。本專業(yè)就業(yè)市場一直很廣闊，只要涉及到環(huán)境藝術類都可勝任，如建筑裝飾設計，室內(nèi)外效果圖設計，園林景觀設計，環(huán)境工程改造等而且待遇非常高。
環(huán)境藝術設計，自改革開放以來，經(jīng)歷了飛躍發(fā)展過程。特別是室內(nèi)設計和景觀設計的社會需求度逐年提升，由此帶來專業(yè)設計人才缺口突現(xiàn)，社會需求量每年突破近百萬，原有的中國八大美院所培養(yǎng)的環(huán)境藝術設計人才已無法適應設計市場的需求，學校開設這門專業(yè)是通過市場驗證過的，因環(huán)境藝術類涉及的行業(yè)成本高，所以員工待遇也相當高，行業(yè)前景可觀。
學生畢業(yè)后可在建筑設計研究院、室內(nèi)裝飾設計或工程公司、景觀設計工程公司等各類相關行業(yè)企業(yè)從事環(huán)境藝術設計和建筑設計工作，可在大專院校等教育單位從事該專業(yè)的教學工作，也可在房地產(chǎn)開發(fā)公司或政府部門從事城市規(guī)劃和建筑設計管理以及相關領域的研發(fā)應用工作。
文創(chuàng)設計實踐總結篇十七
環(huán)境藝術設計畢業(yè)生就業(yè)前景本被世人看好。原因在于我國快速發(fā)展的經(jīng)濟，市政建設項目和房地產(chǎn)項目如雨后春筍，無論是室內(nèi)設計還是景觀設計均需要大量既有設計創(chuàng)新能力，又有實踐經(jīng)驗的`設計人才。可惜應屆畢業(yè)生恰在上述兩方面能力上有所缺憾。如前所述，大部分院校在制定藝術設計專業(yè)培養(yǎng)計劃時，均將“畢業(yè)實習”與“畢業(yè)論文”視為最重要的兩項實踐性教學環(huán)節(jié)，可是由于眾所周知的原因，使畢業(yè)實習流于形式。畢業(yè)設計質(zhì)量也無法令人滿意，甚至有逐年下滑的趨勢。()當大批環(huán)境藝術設計畢業(yè)生涌向社會時，其中部分佼佼者很快便能進入角色一展才華；可有相當一部分人既無扎實的設計基礎、缺乏創(chuàng)新能力、手繪表現(xiàn)技法薄弱，又無實踐經(jīng)驗，只稱得上是具有藝術素質(zhì)的“電腦操作員”，收入自然微波，甚至還不如掌握了一技之長的農(nóng)民工。如此收入與在學期間的巨額投入形成了強烈的反差，更令含辛茹苦的家長嘆息。
文創(chuàng)設計實踐總結篇十八
我的實習單位是凱德裝飾室內(nèi)設計有限公司，今天是開始實習的第一天，九點開始上班的，我八點半就到公司了，可能是因為擔心自己遲到，所以早早的就到了，就在公司周圍轉轉，等到上班時間才上去。
第一天就在激動、恐慌中度過，但愿明天回更好。
2014.2.28晴。
今天沒有昨天那么早了，到的時候差不多，一到公司就看到大家在忙著做清潔，我當然也不敢怠慢，趕緊放下自己的包，小心翼翼的做起來，其實這也是給自己一個交流的機會，邊做他們就會不斷地對我提問，就是關于我之前是做什么的，為什么會選擇這個行業(yè)之類的問題，我偶爾也問一下，不過都是一些在我看來沒有深度的問題。
2014.2.29晴。
終于有了點變化，今天胡師讓我先看看關于公司的資料，還有公司最近推出的一系列活動，并要求我在幾天之內(nèi)要熟記在心，于是我便認真的看起來，不太懂得地方就問他。之后又在公司走走，細細的看看各種地磚、木地板、人造石材以及各種各樣的門，看看材料順便記一下價格，總之感覺很新奇。
就這樣慢悠悠的一天又過去了，下班還是要面對擁擠的公交，心里有點難受。
2014.3.1陰。
真想再多學點東西，于是我將一個筆記本隨手裝到包里，將我一天學到的我認為是新的知識都記錄下來，就從今天開始。
自己蠻幸運，今天胡師剛好要去一家隔得比較近的施工工地，本來說讓我就留在公司，自己學習一下，但我覺得這樣有點浪費，并且我還是蠻想去工地看看的，所以我請求跟他一起，看我態(tài)度還不錯，胡師答應了。
到了現(xiàn)場我大吃一驚，在原來給我感覺裝修的房子都是光鮮亮麗的，但這個房子里卻什么都沒有，只有一堆剛拆下的磚頭，到處都是灰，原來這就是所謂的毛坯房，我不得不感嘆設計師和施工工人是多么的偉大，算是長見識了，這也激起了我對裝飾設計的興趣?？次覍Υ撕苄迈r的樣子，老師說你以后可以隨時過來看看，只有先了解了施工工藝，以后做起設計來才會符合實際，得心應手。
在瓦泥工對基層進行處理好后，接下來就要進行水、電的預埋工作，以及安裝等隱蔽工程。
2014.3.2陰。
因為昨天看到房子的樣子，讓我的腦子里頓時出現(xiàn)了許許多多的問題。
電線是怎么埋到墻里面的，水管又是怎么樣的走向，瓦泥工是怎么把它隱藏的？一堆的問題在我的腦中徘徊。
今天胡師跟我說了，室內(nèi)設計要求會運用的幾個軟件ps、autocad、3dsmax、vray等，一看我會的就只有一個，而且只是略懂皮毛，看來形勢嚴峻啊，看他們有的人三四十歲還在不停的學，我禁不住想還好我還年輕，抓緊學吧。其實我覺得軟件不是最重要的因素，作為設計師，有想法才是最重要的，再要對施工工藝很熟，并且要有很強的識圖能力。軟件只是一些輔助的東西，學起來也可以很快。
平時胡師會讓我?guī)退蛴⌒┵Y料什么的，偶爾他會給我一疊圖讓我學著識圖，閑著沒事的時候我就開始接觸一下這些軟件。
2014.3.3陰。
看今天好像不是很忙，我便跟胡師申請去工地看看，聽胡師交待幾句后我就出發(fā)了，到了工地，我看工人正在墻面上開槽，準備做預埋工作，大概的工序就是開槽、放置電線管道、放置水管管道、進行測試（看是否通水通電）、檢測合格后變進行抹灰，將管線隱藏，有多個工人在里面進行合作，一天就將這些工程全部完成了。
雖然現(xiàn)場又灰有亂，但是感覺今天的收獲蠻大的，值了。
2014.3.4晴。
今天沒機會去工地了，我便留在公司，照常的打印、看圖。今天接觸到了一樣新的東西，那就是合同，胡師給了我一份合同，讓我仔細閱讀并修改其中的錯別字，合同這東西真讓人有點緊張，于是我檢查了很多遍，從中也學到了不少的規(guī)則。
還沒下班胡師就跟我說，明天早上我可以去工地看看，因為在基層處理完后，木工在進行吊頂工作了。
2014.3.5晴。
今天我比以往都早的到了工地上，沒想到工人比我還早啊，看他們都在忙，我就站在旁邊看，過了一會兒他們在準備下料了，我便開始跟他們交流起來，做工的老師傅們都很樂意的跟我解說，我的一些疑惑也解開了，他們還告訴我吊頂?shù)墓羌芡瓿珊?，先不做飾面的處理，進行細木工裝修（門套、窗套、固定的隔斷、固定的家具制作木墻群）。
細木工完工后，刷一遍油漆，對施工表面進行保護。
2014.3.6晴。
看胡師不太忙，我就問他施工工藝的具體步驟，他告訴我在細木工完工后接著進行頂?shù)谋砻嫣幚?，墻表面進行處理（施工方法：涂涂料或者是裱糊墻紙）墻上裱糊時注意留出開關、插座的位置。在墻面工程結束后，再貼地磚（先瓷磚，后石材，再是木地板），完后進行地面保護。噴漆，噴漆時會產(chǎn)生漆霧，施工時應佩戴防霉面具。因為該工序會產(chǎn)生污染，應看情況定先后。然后安裝電器、櫥柜、燈具、潔具等。
說的好像有點簡潔，但是大概也有了個輪廓。
2014.3.7晴。
今天做的事情對我來說有點新鮮，讓我拿著公司宣傳的冊子，然后到我們裝有樣板房的小區(qū)去分發(fā)，心想這個倒是難不倒我，因為原來做兼職的時候就做過。但是到了小區(qū)里才知道，這里的人并沒有那么多，并且現(xiàn)在的裝飾公司太多，有的客戶都已經(jīng)感到厭煩了，所以遠遠的看到你手里拿著宣傳冊，有的甚至繞道就走了，這種時候就不要上去自取其辱了，不過有的時候還是要爭取一下，一天下來，碰的壁不少，這也引起了我的思考。
2014.3.8晴。
早上胡師問了我一下昨天發(fā)宣傳冊子的情況，并讓我跟他談談我的感受，我就簡單的描述了一下過程及結果，但是我的困惑我沒有說出來，因為我想自己來找到其中的答案。
上午跟著胡師學習，下午就做和昨天一樣的工作，宣傳并找到更多的客戶資源。來到小區(qū)我就開始轉悠，遇到類似業(yè)主的就給發(fā)宣傳冊，轉了好一會兒我看一個陌生人朝我走過來，打了個招呼我們就聊了起來，這才得知他是一家裝飾公司的業(yè)務員，并且做這行有一年多了，我們邊聊邊走，他問我知不知道怎樣才能真正的拉到客戶，我有點疑惑的搖了搖頭，他說今天時間不早了，你明天過來找我，然后我?guī)?，他還順便給我留了張名片。
雖然我沒做成什么，但想到有學習的機會了，我心里蠻踏實的。
2014.3.9晴。
還沒到公司我就在躊躇要是今天不安排我出去怎么辦呢？不過還好，我蠻幸運的，因為我昨天發(fā)出去的冊子，有客戶打電話到公司咨詢，這就證明我的行動發(fā)揮了作用，所以今天我的任務就是從早上就出去活動。
到了小區(qū)我自己先轉了一圈，順便找了一棟樓，從最上面開始往下，我在每一家沒有裝修過的房子的門把手上都放了一本冊子，那種感覺很開心，有點竊喜的感覺，因為這樣的方式一般是物管不允許的，沒被抓到就好，不過不知道會不會起到作用。
下午實在沒趣了，我突然想起了昨天的那個老師，于是我便照著名片上的電話打過去，不過很遺憾他說今天他有點事情需要處理，所以來不了了。所以我只有自己繼續(xù)，不過幸運的是我遇到了很多同行，雖然從每種程度上來說我們是對手，但我們還是相處得很融洽，并互相交流著自己的心得，同行之間的交流可以讓我成長并且少走很多彎路。
2014.3.10晴。
好想再去小區(qū)活動啊，想想那些同行我就會覺得不想呆在公司里面，因為在外面相對自由，并且可以毫無顧慮的問一些我想的問題，但在公司始終不太敢放的太開，但我可不是每天都那么幸運，今天是留在公司，并且做的事情都跟原來的有所不同。
胡師給了我一個卷尺，然后讓我把辦公室的數(shù)據(jù)測量出來，再把cad圖畫出來第二天交給他，我拿著一個本子一支筆先將辦公室大體的輪廓圖形畫好，然后就開始測量了，我一邊量一邊記錄，不做的時候看著很簡單，做起來才發(fā)現(xiàn)什么都不容易啊，就是量尺寸，有的地方我根本就不知道該怎么量，我問胡師，但是他讓我自己先想辦法量，量完他再給我示范，我折騰了一個小時左右終于量出來了，并且還有我無法測到的數(shù)據(jù)。我先將圖整理了一下拿給胡師看，胡師還夸我，真是不好意思啊，接下來是他給我做示范，他指導我告訴我在什么樣的情況對應的應該用哪種方法來量，全程都是由他一個人來操作的，想我在量的時候我真是恨不得想請個人過來幫我一把呀，好還沒請，感嘆一下，和我一樣的大學生們實踐能力實在是太差了，有待努力。
由于對cad不是那么熟練，畫圖的時候每一步都有些艱難，晚上熬夜畫圖，不過通過努力，最后還是畫完了，只是發(fā)現(xiàn)其中的尺寸存在很多的問題。
2014.3.11晴。
第二天胡師來辦公室的第一件事情就是讓我把圖給他看，我將圖打開給他看，他一眼就看穿了，還安慰我說，沒關系的，開始出錯是難免的，慢慢的而熟練了就好。
今天的工作比昨天還魔鬼，胡師給了我一個公司的預算表，還有一張戶型圖，讓我把cad圖畫出來，然后簡單的設計一下再做一個初步的預算，這個對我來說可大有難度啊，但是還是得做，也算是挑戰(zhàn)一下，遲早都要會的。
于是我便對照著預算表一步一步的來做，不過到下班時間了我還沒有做完。
2014.3.12晴。
早上我就接著做昨天的，胡師也沒有給我其他任務，通過努力，中午時候我就完成任務了，胡師看來一下說有一定的誤差，但是誤差很小，繼續(xù)努力。
下午我主動向胡師申請去工地，他答應了。現(xiàn)在工程已經(jīng)進行墻面施工了，在貼墻磚，現(xiàn)場還是給人一片混亂的感覺，施工的師傅們又換了，原來在跟他們溝通時不知道有些問題該從何問起，現(xiàn)在順利多了。
又有了新的收獲，裝飾面磚墻面施工的流程：施工材料工具準備、清掃、抹底灰、選磚、排磚、彈線、粘貼標準塊、貼底尺、正式粘貼、勾縫、清理。
2014.3.13晴。
每天都是重復的生活，不過還好的是每天接觸到的東西都不一樣，讓人對生活還有一點向往。
文創(chuàng)設計實踐總結篇十九
包裝設計是商品展示與銷售的重要環(huán)節(jié)之一，良好的包裝設計不僅能夠激發(fā)消費者的購買欲望，更能夠為品牌樹立高端形象，創(chuàng)造更多的商業(yè)價值。如何進行一次成功的包裝設計實踐？本文將從策劃、設計、制作、上市以及后期維護等方面進行探討，分享個人的體會與總結。
一、策劃：重視市場分析，確定包裝設計目標。
在進行任何設計工作之前，都需要進行充分的市場調(diào)研，了解消費者的心理需求與行為習慣。包裝設計策劃階段就需要加入市場分析，確定設計目標，并結合市場數(shù)據(jù)與分析結果進行制定。應該考慮到消費者的品味、年齡、地區(qū)、文化等因素，根據(jù)目標人群的偏好與需求制定出符合市場需求的包裝設計方案。
二、設計：突出特點，注重創(chuàng)新性。
在包裝設計的過程中，設計師需要注意的是，包裝設計不應僅僅是美觀，更應該突出產(chǎn)品的特點，為品牌個性化定位等提供服務。包裝設計的創(chuàng)新性也是消費者品牌忠誠度提升的一個重要指數(shù)。設計師要對品牌進行認真的研究，在此基礎上，加入自己的創(chuàng)新點，強調(diào)產(chǎn)品的價值特色，使整個包裝設計方案更具魅力。
三、制作：注重細節(jié)，確保質(zhì)量。
包裝設計的實踐過程離不開制作環(huán)節(jié)的把控，細節(jié)處理耐心細致，是包裝設計實踐成功的重要保障。制作包括模型制作、生產(chǎn)制作、印刷制作等，制作的每個環(huán)節(jié)都需要仔細審核、精益求精。特別是在設計細節(jié)上，例如配色搭配、字體選擇等每一個環(huán)節(jié)都需要考慮到潛在的風險，確保質(zhì)量和效果最優(yōu)。
四、上市：考慮到實際操作，注意包裝效果。
設計好的包裝方案并不是最終結果，要進行一段時間的實驗和試用，才能證明它的實用性和效果。在包裝設計成品被廣泛應用后，應該注意包裝效果。包裝效果包括承載產(chǎn)品的安全度、易保持的度、易拿取的度等。同時，包裝方案在實際的應用教程中也會逐漸暴露出不足，開發(fā)團隊需要及時的對新增的情況做出反應，并根據(jù)消費者的反饋及時對包裝設計做出修改和調(diào)整。
五、后期維護：跟蹤消費者反饋，進行優(yōu)化。
包裝設計上市后，需要與消費者和銷售渠道保持良好的溝通，隨時關注消費者的反饋，不斷優(yōu)化包裝效果。同時，包裝設計在后期維護中還需要不斷進行與競爭品牌的比較、市場調(diào)查等工作，對市場的變化進行及時的跟蹤和分析，不斷創(chuàng)新和提升包裝設計的質(zhì)量和創(chuàng)意水平，為品牌的可持續(xù)發(fā)展提供保障。
總之，包裝設計實踐需要注重全局、關注細節(jié)、創(chuàng)新并重、注重溝通與反饋。在設計實踐的過程中，設計師不能止步于表面的美，更要關注品牌的魅力和價值的傳遞。將包裝設計精神投射到實踐中，不斷充實自我，創(chuàng)新實踐，才能在競爭日益激烈的商業(yè)市場中獲得一席之地。
文創(chuàng)設計實踐總結篇二十
馬上要畢業(yè)了，所以我非常珍惜這次崗位實踐的實習機會，我希望自己通過這次實習能在有限的時間里加深對各種風格室內(nèi)裝飾設計的了解，彌補自身的不足。
鑒于我的專業(yè)是室內(nèi)設計方向，所以我被分到了設計院的室內(nèi)裝飾服務部。這是我人生中正式踏上工作崗位的第一個工程，不管是工作環(huán)境還是工作條件，都刺痛著我的心，但領導與同事們熱情的接待、幫助與關心，使我的心很快的平靜了下來，很快的投入到了工作當中。由于初來乍到什么都不懂，所以頭幾天都沒怎么做事，只是在旁邊看師傅做事情，幾天下來逐漸熟悉了他們的運轉模式，也能幫上一些忙了。我相信，付出的努力總會有回報，風雨過后總會有彩虹!
第二天來到公司，不知道該做些什么，什么也插不上手，設計院里的孫設計師看我沒啥事做，就讓我用cad幫他做施工圖。
孫設計師給我留的施工圖任務非常多，讓我這個新手真有點不知所措，但自己是來實習的，多干點活就能多學點知識，于是我參照著孫設計師給我的成圖，一點點做起來。此前，我對室內(nèi)設計、平面設計、環(huán)藝方面有了一些初步的了解，為了能盡快的適應工作，補充自己的不足，我業(yè)余時間積極自學平面設計方向的知識，購買了相關方面的書籍，讀不懂的地方向領導和同事虛心請教，邊學邊干，將實踐與所學相結合，盡快讓自己適應工作崗位。設計院對施工圖的要求特別嚴，各種尺寸規(guī)范也特別多，我做幾步圖就得查下規(guī)范的要求，剛開始制圖的幾天非常慢且成效很低。雖然規(guī)范復雜，做起圖來很麻煩，但是通過這幾天的制圖使我對施工圖有了更多的了解和認識。這一天就這樣在忙碌和懵懂中度過了。
今天天氣很好，如我的心情般。暫且呢，想借此機會，在這樣的艷陽天里談談自己這幾天的感想，有時候偶爾安靜下來思考一些事情也是很美好的。在這兒實習，不一定就只看到有關于專業(yè)實習的方面，還有一些很重要的人情世故也是我該去學習的。來這兒實習也有好幾天了，老總對我們的好是大家都能感受到的，這一些是我們作為員工更應該學習的品德，我們員工遇到有不懂的地方，不能獨自解決的問題，去請教老總，總能得到悉心的指導。
老總從小就受到西方開放式的教育，所以在公司里做事也是比較“透明”的，有什么不滿意的可以說出來大家一起討論，發(fā)言自己的觀點，這一點對我們這一實習大學生來說是很可貴的。在公司里我向老總學到的第一件事是“禮貌”，當然，禮貌這一詞在我們小學已經(jīng)學過了，在這里談豈不是畫蛇添足，多此一舉，并非這樣。禮貌，不止是語言上，還有衣著上，舉手投足之間表達一個人外在的形象與內(nèi)涵。
原來實習讓我獲得的不只技術知識，更重要的是還有與人相處之道。2014/3/9。
愛好、身份以及經(jīng)濟條件等安排生活，選擇各類陳設品。綜合家具、裝飾品和各類日用生活用品的造型、比例、尺度、色彩、材質(zhì)等方面的因素，使室內(nèi)空間得到合理的分配和運用，給人們帶來舒適和方便，同時又得到美的熏陶和享受。采光與照明在室內(nèi)空間中光也是很重要的。室內(nèi)空間通過光來表現(xiàn)，光能改變空間的個性。室內(nèi)空間的光源有自然光和人工光兩大類，室內(nèi)自然光或燈光照明設計，在功能上滿足照明，光質(zhì)，視覺和效率，光影適度，布局便利，還要重視藝術效果。室內(nèi)照明的表現(xiàn)必須根據(jù)室內(nèi)設計的要求，確定布局形式，光源類型，燈具類型，配光方式以及室內(nèi)的裝飾、色彩、家具、陳設等風格上的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。體現(xiàn)實用與裝飾相結合，來增強室內(nèi)空間的藝術氣氛。
時間過的很快，又好多天的實習時間過去了，回憶下這幾天除了繼續(xù)幫孫設計師作圖外，還有了很多去實地考察的機會。我們的實地考察學習地點是瓦房店西崗的圣嘉美地樓盤。
進到一個還沒裝修的復式樓內(nèi)，整個屋子空蕩蕩的，裸露的灰色水泥墻面毫無生氣，給人一種十分破敗的感覺，很難想象那些富麗堂皇的室內(nèi)都是由這樣的屋子裝修而來的?？粗@些粗糙的水泥墻面和地面，我真不知道裝修應該從什么地方開始，孫設計師似乎看出了我們初來乍到的無知表情，于是他向我們詳細的講解到這叫毛坯房，又稱為初裝修房，這樣的房子大多屋內(nèi)只有門框沒有門，墻面地面僅做基礎處理而未做表面處理，毛坯房的公共設施、各種管道、電器設備等都按規(guī)定完成了各種測目，看來我們這些實習生還有很多東西要學習。
意，當然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是。
說，有創(chuàng)意的設計就一定適應市場的競爭，這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效應，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當?shù)哪繕讼M群，進行市場定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。
從學習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個性和潛力。而作為將來的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設計師，要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場更加融合，使設計更加市場化、市場更加設計化。
在公司老師、前輩的提點之下，我也逐漸懂得現(xiàn)代家庭室內(nèi)設計是在現(xiàn)代生活的空間里考慮人的行為正常發(fā)展及其相互關系的和諧。由于設備、陳設、家具等高度成就而大大改觀了室內(nèi)設計的本質(zhì)，使之不再滿足人們對室內(nèi)視覺上的美化裝飾要求，而是綜合運用技術手段、藝術手段創(chuàng)造出符合現(xiàn)代生活要求，滿足人的生理和心理需要的室內(nèi)環(huán)境。
實習的時間已經(jīng)有一段日子了，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設計任務。使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進行溝通等等。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
文創(chuàng)設計實踐總結篇一
這是正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起書所能解決。我的實踐是從課程結束開始的，應聘到一家室內(nèi)設計公司實踐。第一天走進公司的時候，與經(jīng)理進行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我參觀了公司的室內(nèi)設計作品。
通過前兩天的工作實踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求，然后設計主任根據(jù)客戶的需求程度，結合每位設計師的設計特點，合理的分配任務，盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點，讓設計做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設計師把設計任務做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，設計師們最不喜歡的就是這類的客戶，很容易造成設計缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，因為大部分的客戶還是不了解設計的，他們更多地追求設計時效性，明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選，因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調(diào)如果把握不好，就會造成設計的庸俗化。
在公司老師、前輩的提點之下，我也逐漸懂得現(xiàn)代家庭室內(nèi)設計是在現(xiàn)代生活的空間里考慮人的行為正常發(fā)展及其相互關系的和諧。由于設備、陳設、家具等高度成就而大大改觀了室內(nèi)設計的本質(zhì)，使之不再滿足人們對室內(nèi)視覺上的美化裝飾要求，而是綜合運用技術手段、藝術手段創(chuàng)造出符合現(xiàn)代生活要求，滿足人的生理和心理需要的室內(nèi)環(huán)境。
現(xiàn)代家庭室內(nèi)設計必須滿足人在視覺、聽覺、體感、觸覺、嗅覺等多方面的要求。從家具造型到陳設掛件，從采光到照明，從室內(nèi)到室外，來重視整體布置，創(chuàng)造一個共享空間滿足不同經(jīng)濟條件和文化層次的人生活與精神的需要。所以在室內(nèi)設計中，無論是家庭還是公共場所，都必須考慮與室內(nèi)設計有關的基本要素來進行室內(nèi)設計與裝飾。這些基本因素主要有功能(包括使用功能和精神功能)、空間、色彩、線條、質(zhì)感、采光與照明，家具與陳設，綠化等。
經(jīng)過了幾次的設計任務的鍛煉，使我學到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創(chuàng)意的設計就一定適應市場的競爭，這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效應，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當?shù)哪繕讼M群，進行市場定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。
我在實踐過程中有不少的收獲,實踐結束后有必要好好總結一下。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的學生來說，如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的,這次實踐活動讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識,為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎。
實踐任務主要來說就是看會圖紙、做簡單的造價和下工地等一些實踐。首先我來說一下看圖紙。為了能更明白的了解設計者的設計原理，我將辦公室里的圖集看了個遍，對圖紙進行了深入的研究，在這個過程中還提出了很多有見解性的問題，我和大家也進行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。因為實踐過后就要進行工作了，看不懂圖就不能合理安排現(xiàn)場施工，所以看圖對我說確實很重要。
實踐期間我們也下工地進行了實踐，所以為我在工地實踐創(chuàng)造了有利的條件，在工地切身地了解到配管和管內(nèi)穿線，插座的安裝，橋架布線，線路的走向，等等在圖紙上不能完全理解的內(nèi)容，也感受到工人的辛勞和他們有序的工作安排。使我學到了不少在書本上所不能學到的知識。
心得體會：
從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的默默關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書一個月的實踐時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。
通過實踐主要是為我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。這次實踐豐富了我在預算這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實踐是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實踐，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實踐中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。
現(xiàn)在自己對以后從事的行業(yè)和志向還是比較清晰的啦，自己在設計這方面還有很多的興趣和潛力的，現(xiàn)在已經(jīng)習慣了實踐的公司，公司方也讓我繼續(xù)留在公司工作。而我個人覺得如果單位還有自己的發(fā)展空間和有個和諧的工作環(huán)境那就不要到處跑啦，待遇方面不要太坎坷就可以了。
在實踐間看到不少同學，不停的換崗位。相對比起來，本人的心態(tài)還算可以的啦，給自己定位好的東西，就不要亂改啦?，F(xiàn)在工資高低并不能判斷一個人能力的高低，最重要的是能學到屬于自己的手藝。去到哪都不怕餓死!!腳踏實地，從實際出發(fā)去工作，去看問題。。。。自己會覺得有安全感。
以上就是自己對這個月的實踐生活所做的總結。除了上述方面的收獲外，我還體驗到了人生中的其它方方面面。這一次的實踐是我人生當中最有紀念價值的階段之一。給我?guī)磉@么深的感悟：實踐不僅教會了我藝術設計方面的知識，更重要的是它讓我學會了生活中的點滴感動。這個月中的所得，無論自己將來從事何種職業(yè)，都將使我終身受益。
文創(chuàng)設計實踐總結篇二
通過這次為時2個月的實習，我對室內(nèi)設計之這個行業(yè)有了更進一步了解，也為即將成為他們中的一員而感到自豪，結合實習經(jīng)歷我總結出作為室內(nèi)設計師應具備以下幾方面素質(zhì)。
（1）有全面的綜合素質(zhì)：
室內(nèi)設計師除了專業(yè)知識和技能外，要不斷提升審美能力，要具備廣博的知識和閱歷，才可能創(chuàng)造出感動人的空間。
（2）有敏銳的洞察力：
對時尚敏銳的觀察能力和預見性是設計師自我培養(yǎng)的一種基本能力，站在一個高度上講，設計師擔負著引導時尚的責任。
（3）細致入微的追求：
室內(nèi)設計師所面臨的是環(huán)境中各個不同的細節(jié)，對細節(jié)的處理，關系到整個室內(nèi)空間設計的成敗，越是簡約的設計，細節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色的互換。
（4）有很強的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段：
設計師要清晰準確地表達自己的設計意圖和思想，讓業(yè)主能夠很容易的理解和溝通。
（5）要有準確把握材料信息和應用材料的能力：
市場的發(fā)展、科技的進步使新產(chǎn)品、新材料不斷涌現(xiàn)。及時把握材料的特性、探索其實際用圖可以拓寬設計的思路，緊跟時代，在市場中占居先機。
（6）重視概念設計，風格定位：
概念設計是對項目的設計思路，它是一個綜合結果。它是一個總的思路，包含對人文和功能、科技與材料的綜合考慮，有設計者對設計項目獨特的認識因素和個性特征，是有別于其他設計方案的根本。著重體現(xiàn)設計中在滿足功能前提下，獨特個性的植入。所以不要形成固定的風格，但可以形成固定的思路。
（7）對陳設品的認識修養(yǎng)與運用能力：
對陳設品的認識和運用能力，是創(chuàng)造現(xiàn)代文化特征和品位的居住和生活環(huán)境的根本，陳設是空間環(huán)境中的一個重要部分，在優(yōu)秀陳設設計中，裝飾的形式美具有深厚的文化品質(zhì)和美學價值，是人對某種文化境界的體味和追求。
（8）好的人際交往與社交能力：
設計是服務性行業(yè)，是服務于大眾的，不是做藝術品，很多事由業(yè)主說了算！與業(yè)主的溝通、磨合是達成一個方案的關鍵。只有理解了，設計才有方向——正如能夠成功的藝術家都是其風格迎合了一定人群的需求。
（9）重視對市場的調(diào)查：
在市場調(diào)查的基礎上對人在即將設計的空間中可能發(fā)生的動作、行為進行一些假設，同時考慮現(xiàn)代技術的應用對動作、行為的影響。因為這種假設和分析會引出我們將要面對的設計的一些問題。比如：流線設計的問題、空間設置的問題、陳設的問題、設備配置的問題、色彩和造型的問題以及照明的問題、污染的問題等等。
（10）形成自己的風格：
作為一個設計師，創(chuàng)新是非常重要的，在設計中要提高警惕，不要丟掉個性，要憑獨創(chuàng)打開局面。設計畢竟是一個造型藝術，設計的發(fā)展有一個畫圖的過程，對個性化的要求是設計師畢生的追求，要不斷的在工作中磨練。形成自己獨特的符合室內(nèi)設計規(guī)律的風格。
二、提案改進與建議。
不過在實習過程中我還是發(fā)現(xiàn)德州室內(nèi)設計市場存在很多弊端：
1、公司為了謀求暴利把廉價材料運用到工程中，損害了消費者利益同時降低公司誠信度，對公司未來發(fā)展很不利。因此，需要工商局等部門對裝飾裝修公司進行整頓，質(zhì)檢部門應本著對消費者認真負責的態(tài)度對工程中運用的材料進行徹底檢查。
2、還有一些恰恰相反，為了創(chuàng)建些形象工程，本來在設計中可以用最便宜的材料來做這個項目的設計，而且完成后效果會非常理想。然而，領導要的是金子貼在臉上，你就不得不去搜尋昂貴的材料，因為在裝修這個行業(yè)里潛規(guī)則太多，你要完成自己的設計拿到你的設計費，你就必須遵照潛規(guī)則把材料用的國內(nèi)幾乎找不到，昂貴的材料盡管往墻上貼，往地上粘，而這時候的設計師其實充其量是在堆集材料而已，不要說環(huán)保，就是日后維護都很麻煩，本來有的政府大樓可以重復使用很多材料和設備，為了照顧關系，設計師便肩負起幫其找到充分的理由用一些使用成本昂貴卻又沒什么好的效果的材料和設備。
3、市場上很多設計師素質(zhì)不高，實踐經(jīng)驗少，獨立完成工程的質(zhì)量有待提高。有些沒經(jīng)過培訓就上崗，有的只學過電腦，手繪方面一塌糊涂。
之所以出現(xiàn)以上弊端也是因為德州室內(nèi)設計起步晚，市場體系還不成熟，不過映射出有利的一面，那就是發(fā)展空間比較大，高素質(zhì)設計師處于相對不飽和狀態(tài)，只要經(jīng)過各方不懈努力相信德州室內(nèi)設計市場輝煌未來不會遙遠。
三、結論。
這是在校期間最后一次實習，我的大學生活也將畫上圓滿句號，因此我很珍惜這次機會在這個過程中也學到很多本領相信這筆財富會在我未來的職業(yè)生涯中起著舉足輕重的作用，它將成為我人生的指南針激勵著我前進。
文創(chuàng)設計實踐總結篇三
xx市人民檢察院復建于1978年10月，30年來，市縣（區(qū)）兩級檢察院順應時代發(fā)展，嚴格履行法律監(jiān)督職能，大力查辦貪污、賄賂、瀆職侵權等職務犯罪大案要案，嚴厲打擊各類嚴重刑事犯罪活動，取得了令人矚目的成績。尤其20**年以來，xx市檢察機關高揚公平正義的旗幟，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領檢察工作，緊緊圍繞“抓教育、建機制、上水平，整體工作創(chuàng)全省一流，單項工作爭全國先進”的工作思路，通過抓學習提高素質(zhì)和能力，抓管理促進規(guī)范化建設，抓創(chuàng)新推動工作與時俱進，抓科技強化辦案手段和技能，全面履行檢察職責，各項檢察工作取得長足發(fā)展，走出了一條流光溢彩的創(chuàng)新發(fā)展之路。五年來，獲得多項殊榮。xx市檢察院被最高人民檢察院授予“全國檢察機關基層院建設組織獎”，榮獲并蟬聯(lián)“省級文明單位”稱號；市檢察院反貪污賄賂局被評為“全國優(yōu)秀反貪局”，市檢察院反瀆職侵權局榮膺“全國十佳瀆檢局”稱號；市檢察院偵查監(jiān)督、民事行政檢察、監(jiān)所檢察、法律政策研究、計財裝備、檢察宣傳等單項工作受到了最高人民檢察院表彰。全市13個基層院，全部進入全省“五好”檢察院行列，有8個基層院被省檢察院命名為“全省先進檢察院”，xx區(qū)院被最高人民檢察院確定為“全國基層院建設業(yè)務建設示范院”，xx區(qū)院、管城區(qū)院、xx區(qū)院分別獲得“全國先進檢察院”、“全國模范檢察院”、“全國十佳檢察院”榮譽稱號，xx區(qū)院還摘取了“全國文明單位”的桂冠；全市有數(shù)十名檢察干警先后榮獲“全國優(yōu)秀公訴人”、“全國優(yōu)秀偵查員”、“全國文明接待員”稱號，涌現(xiàn)出了以“全國十大杰出檢察官”候耀生、“全國模范檢察官”蘇志廣、“感動xx十大杰出檢察官”薛勇為代表的一大批優(yōu)秀檢察官。
二、實踐經(jīng)歷。
早上7點30，在清華園t樓下集合，7點40，從深研院集體出發(fā)，8點30左右抵達深圳火車站，乘坐9點48發(fā)車的k1040次火車（深圳-鄭州）。
早上9點36到達鄭州火車站，與鄭州方面接待人員會合，了解具體工作安排，完成崗位分工。
聽好幾個同學說深圳開鄭州的車常常晚點，三個四個小時的都有，心里不僅隱隱擔憂，但是幸運的是我們乘坐的這班準時到達了，出車站很容易便找到了之前一直聯(lián)系的翟處長，翟處長是非常樸實的一個人，說著一口正宗的鄭州話，一點官架子沒有，熱情的幫我們搬行李，極度的友善，讓我們頓覺得非常親切。
也許周日的原因，一路暢通，不到半個小時，我們就來到了xx市人民檢察院，教育培訓處李處長和高新區(qū)檢察院的同志已經(jīng)在會議室等著我們了，會議室里已經(jīng)拉起了“歡迎清華大學法學院碩士研究生到我市檢察機關實踐鍛煉”的橫幅，可見接待方對我們的重視，很快其他幾個縣區(qū)的檢察院負責同志也趕來了，李處長為我們做了分組，將我們八個人分成四組，分別是趙娜和焦圓圓去高新區(qū)檢察院、張娜和范艷麗去xx市檢察院、李斌和馬文瑞去xx縣檢察院、我和王飛道去xx區(qū)檢察院。之后李處長又向我們介紹了關于鄭州和xx市檢察院發(fā)展的一些情況，對我們實習的一些具體內(nèi)容和要求做了規(guī)劃和安排，而翟處長則對我們提出了一項要求，希望我們能夠把握機會，好好學習，最好能夠認真的完成一項課題。
就實習相關問題的安排交流結束后，市檢察院又為我們舉行了接風宴，宴會后，同學們便分別跟著不同區(qū)的同志奔赴個基層檢察院，正式展開本次的實踐。
我和飛道去的是xx市xx區(qū)人民檢察院，這個檢察院在去年是沒有參與我們的暑期實踐接待的，因此多了一些未知，但是，后來發(fā)現(xiàn)，xx區(qū)對我們的重視絲毫不亞于其它縣區(qū)，為了讓我們實踐方便，xx區(qū)政治處楊主任給我們訂了里檢察院最近的酒店房間，住宿安排妥當后，楊主任還帶我們?nèi)⒂^了xx區(qū)區(qū)政府和黃河大橋，一路上還和我們就檢察院的一些工作以及當前法治現(xiàn)狀等做了很多交流。
最后楊主任為了能讓我們最大程度得到鍛煉和學習，決定讓我們分別在檢察院最核心部門，偵查監(jiān)督科和公訴科各待一個周，真的很感謝楊主任的用心良苦，我們也不由下定決心，好好學習鍛煉，不負xx區(qū)檢察院得重視和栽培。
6月27到7月8號。
因為本次實踐是將支隊分成五個小組分別到四個基層檢察院具體實踐，在具體實踐過程中支隊成員并沒有統(tǒng)一行動，各個小組因各個檢察院實踐指導老師的安排有少許差異，但根據(jù)這次實踐的總安排（每組同學都是分別分到檢察院主要業(yè)務部門批捕科和公訴科實習）和結束后各隊員的反饋來看，大家實踐的內(nèi)容都相差不大，在此就不將各個小組的具體實踐過程一一贅述。
乘坐13點28發(fā)車的k22，順利返回清華大學深研院，結束本次實踐。
三、主要成效。
兩個周的時間雖然稍顯短促，但是隊員們卻在這短短的時間里，努力學習，認真實踐，擁有了自己的收獲和成長。
張燕靜：在檢察院實踐的這兩個周自己有了很大的成長，最突出的是體現(xiàn)在理論與實踐的相互結合上，之前的很多法律知識都是來自于課本，雖然實踐是依法律法規(guī)為依據(jù)，但是具體案例的操作上卻未必是那么簡單和明了，其中要有對法條的分析理解，也有對相關政策的分析理解，實際生活中，案件各種各樣，這就既需要我們能夠明確法律，更需要我們具備能實現(xiàn)法條和案例的實際對接，能夠依照法律解決實際案例問題，另外還有對于之前一直不甚理解的調(diào)解的廣泛適用的問題上，也有了新的認識和思考，之前我對調(diào)解的看法，是覺得民事尚且欠思考，遑論刑事案件，覺得司法機關過度強調(diào)調(diào)解有損司法的公正性。以為當前法院出于政績考察的目地過于泛濫地使用了調(diào)解制度。但是我們也不能忽略調(diào)解事實上是結合司法公正和司法成本的綜合考慮，因此在此主張一定范圍內(nèi)依據(jù)規(guī)范化程序的實習調(diào)解制度是有益的。還有其它關于輕型化和刑事證人出庭作證啊等問題上也有了更為深刻的認識。因此，真的很感恩xx市檢察院給了我們這么一個好的理論聯(lián)系實踐的機會，在他們的幫助下，我們真的有了很大的成長。
趙娜：我所實踐的xx市高新區(qū)人民檢察院由于新建成不久，所以其辦公環(huán)境非常好。副科長以上的都是一人一個辦公室，其他人員也最多是五個人一個大辦公室。工作制度較為寬松。中午員工基本都在食堂吃飯，院里的伙食也很不錯。由于該院管轄了鄭州三個區(qū)的`案件，所以工作量比較大。每天的案子很多，有許多都是到了最后的審理時限快到時才匆匆開始審理，所以雖然每個案子在檢察院的受理時限是一個月，但真正審理的時間也就是一個星期。另外，我發(fā)現(xiàn)的一個問題是，不知是他們審理的案件多了很快就能決定哪些需要提交到法院或撤銷案件，一些案件的審理往往只是出于流程，只是在閱案之后，然后就是填寫各種文書，似乎只要把這些該填的文書都填完了，就可以起訴到法院了。而其真正審核研究每一個案件的時間可能比較少。第一次深入法律系統(tǒng)實踐，發(fā)現(xiàn)我國基層法律系統(tǒng)的人員并不像我們想象的那般落敗。我所在的檢察院有許多都有碩士學位，院里還每年還不定期的安排人員到清華大學進修以及司法系統(tǒng)組織的各式培訓。對于新法規(guī)的出臺，他們都是密切關注和學習的。這讓我看到了我國社會主義法治社會建設的希望。
王飛道：法律的真實含義是在社會生活中發(fā)現(xiàn)的，實踐是受教育長才干的重要途徑，通過本次寒假實踐，走出校園，讓我了解了鄭州地區(qū)的就業(yè)環(huán)境及改革發(fā)展對人才的需求，開拓了視野，加深了對自身個人成長的認識，對今后加強學習的針對性、做到知行合一是一次非常有意義的借鑒，畢業(yè)后要到社會需要的崗位上努力奮斗，實現(xiàn)自己的價值。讓我獲益匪淺。實踐出真知，本次實踐讓我對專業(yè)知識在實踐領域的操作有了深入的思考，深感作為一名法律人對法治建設的責任，或許我們力量微薄，但卻會實實在在真真正正的影響到普通的老百姓的生活，司法是社會的良心，或許社會風氣在墮落，物欲在泛濫橫流，法制建設還有很多不足和缺陷，貪腐、犯罪盡管無法杜絕但絕對可以清掃，法治一定會建立。
焦圓圓：這半個月的實踐學習還是很有收獲的，了解了檢察系統(tǒng)是怎樣工作的、部門是什么設置、大家都是一個怎樣的工作狀態(tài)以及監(jiān)察部門實際工作中怎樣處理案件等等。這些由眼睛、耳朵和其他感官體會到的感受是在學校、課堂沒有的。這就是第一線的司法系統(tǒng)的真實體會，我認為這是很重要的，不僅可以讓我提前感受自己可能會進入的工作部門的狀況，更能懂得基層司法對于人民、對于社會、對于國家的穩(wěn)定和諧的重要性。
馬文瑞：在中牟的半個月的時間受益匪淺，他說，這半個月里我深切的感受到了中原文化的獨特氣質(zhì)，父老鄉(xiāng)親都很熱情，負責接待的老師以及檢察院的同事們給予了我們熱情的幫助。在實習的周末，帶領我們參觀了嵩山少林寺，感受到了千年古剎給我們帶來的感動，在此，對他們的熱情招待表示感謝。同時，也體會到了清華學子在各地受到的優(yōu)待，為自己是一名清華人而感到自豪，另外，也感覺到了自己身上的責任，清華人應該在社會中倡導一種主流的價值觀，引導更多的人去為國家，為社會服務，同時也需要以專業(yè)的知識來解決現(xiàn)實中的問題。
張娜：十二天的時間很快就過去了，我們還意猶未盡，希望能夠在檢察院實習的更長一些，由于司法考試的原因，我們要返京復習考試。通過這次實習，我們了解到中國基層檢察院的工作情況和基層檢察官的風采，他們并非像人們想象那樣素質(zhì)不高，反而他們都堅守崗位，具有高度負責的精神，工作常常忙碌的周末也在加班?？粗鶎有乱淮鷻z察官正在成長為中國法律事業(yè)的中堅力量，他們肩負著中國檢察事業(yè)的重任和未來能夠促進中國法制的完善和發(fā)展的重任，期望我國的法制發(fā)展更加完善、社會更加安寧、犯罪案件越來越少！
李斌：還記得三個月前離開深圳時有點舍不得，到達鄭州時有點激動，剛到xx縣檢察院時有點彷徨，更記得當7月8日在鄭州的夕陽下踏上歸程的時候，我又有點舍不得。十四天實踐的工作生活，無疑是充實的：難忘在中牟檢察機關認識的每一個人，或嚴謹，或凌厲，或沉穩(wěn)，或豪爽，或干練，或樸實；難忘在公訴局看過的每一份案卷，或是盜竊，或是搶劫，或是傷害，或是挪用資金，或是尋釁滋事；難忘在偵監(jiān)局完成最后的調(diào)研報告草稿，直到實踐工作的最后一刻，劉哥鄭重地寫下聯(lián)系方式，催促著我趕最后一趟公交車，并匆匆告別；難忘急忙地下樓還了食堂的碗筷，拉著行李邁出中牟檢察院大樓；難忘在夕陽里踏上歸程，認真地聆聽摩的司機對社會熱點的評論。十天的法律實踐，十四天的難忘經(jīng)歷，遺憾不多，收獲不小，這正是：
實踐到處知何似，應似行者踏雪泥。
泥上偶然留注腳，歸來依舊計東西。
鄭州舊雨肥新果，中牟放曹見舊跡。
十日悲喜猶難忘，夕陽遙憶法學思。
四、問題與建議。
在實習過程中產(chǎn)生的一些新的思考，如對調(diào)解制度的認識。轉型期的中國，由于利益的重新分配問題而引起了大量的社會矛盾，加上人們的法律意識開始慢慢覺醒，因此在權利受到傷害的時候，已經(jīng)開始自覺或者不自覺的會選擇訴訟來解決矛盾，而在當前，我國的法院數(shù)量少，承擔了這么多的訴訟，因此往往會出現(xiàn)案件積壓，案件長期得不到審判，造成了當事人人力物力以及精力的大量浪費，浪費了大量的社會資源，但糾紛矛盾仍得不到解決。解決這一問題，當前最有效的途徑便是增設大量的檢察院以及法院，但是，在我國當前財政一直緊張的情況下，再增加國家機關，顯然是不太現(xiàn)實的。從長遠來說，最本質(zhì)的方法就是繼續(xù)發(fā)展經(jīng)濟，等市場經(jīng)濟發(fā)達了，很多矛盾也就自然的解決了。但是從現(xiàn)實主義的角度來講，這也是不現(xiàn)實的。那么當前最現(xiàn)實的道路，我個人認為就是大力發(fā)展調(diào)解制度。調(diào)解制度是應對我國當前訴訟爆炸的最有效的方式。他把矛盾化解于法院之外，節(jié)省了大量的社會資源，也有利于法官潛心的審理一些重大的案件，從而減少一些冤假錯案。調(diào)解制度是在當事人雙方心平氣和的狀態(tài)下，在自己真實的意思表示之下做出的，因此對達成的調(diào)解協(xié)議，也能有效的進行履行，從而解決了執(zhí)行難的問題。此外，調(diào)解制度也不至于使雙方當事人撕破臉皮，在今后的生活中成為仇人，最大限度的維持了雙方的關系，使雙方當事人在以后的生活中能夠和諧相處。
文創(chuàng)設計實踐總結篇四
20xx年來，xx主要負責室內(nèi)設計工作，在領導的關心指導下，在同事的支持幫助下，我勤奮踏實地完成了本職工作，也順利完成了領導交辦的各項任務，自身在各方面都有所提升，現(xiàn)將這一年的學習、工作情況等作如下總結：
一、加強學習，兢兢業(yè)業(yè)，提升工作業(yè)績。
為了更好地適應人才工作的新形勢要求，體現(xiàn)全面貫徹落實國家政策的要求，這一年來我還是緊抓業(yè)務學習，認真學習了與工作相關的勞動人事新政策法規(guī)，向領導前輩們學習他們好的經(jīng)驗，好的方法，進一步提升自身的業(yè)務知識能力水平。片面的掌握自己的工作業(yè)務是不夠的，平時我也重視向其他業(yè)務往來單位學習了解了解各種工作流程，在多學習、多接觸中提升了自己的業(yè)務水平，提升了辦事效率，也使自己更好地服務企業(yè)、服務群眾。
二、堅持熱情細致服務，認真完成各項工作。
＂路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索＂，在公司工作并不是那樣簡單的，我只好做到我能做到的一切，我知道我的能力還是不夠，但誰也不能做到完美，我應該繼續(xù)的工作下去，不是一步就能走到盡頭的，在前進的道路上會有很多的荊棘和路途的。
三、在接下來的`一年中，我還是會繼續(xù)努力的具備專業(yè)設計水平。
那就需要加強自己的專業(yè)設計水平。那什么是專業(yè)？從一門開始，或者家裝，或者餐廳，或者酒店，單選一門然后觸類旁通。無論是什么樣的室內(nèi)設計都是空間上的設計，因此功能規(guī)劃，色彩，燈光，材質(zhì)，造型及工藝，是你主要掌握的核心內(nèi)容。在設計上你所反復應用的就是這些。如果連一個臥室的正常照度都不知道，燈光對材質(zhì)的的色彩影響都沒有清晰的概念，那距離做設計還有一段距離。
輔助的而且也是必不可少的是人文歷史，人體工程，視覺或者說空間心理（可以理解為風水）。做設計不是能畫漂亮的效果圖，能繪制標準的施工圖紙就是設計了。設計就是把即將實施的事物提前規(guī)劃出來。
20xx年我的工作不能說是完美，但我想說我已經(jīng)盡力了，雖然我知道自己還是存在著不足之處，但我在不斷的改正中，我會做的更好的。
文創(chuàng)設計實踐總結篇五
我主要負責室內(nèi)設計工作，一年來，在領導的關心指導下，在同事的支持幫助下，我勤奮踏實地完成了本職工作，也順利完成了領導交辦的各項任務，自身在各方面都有所提升，現(xiàn)將這一年的學習、工作情況等作如下匯報：
加強學習，兢兢業(yè)業(yè)，提升工作業(yè)績。
扎實勤奮工作，提高工作業(yè)績、堅持學習業(yè)務知識，提升自身業(yè)務素質(zhì)。
為了更好地適應人才工作的新形勢要求，這一年來我還是緊抓業(yè)務學習，認真學習了與工作相關的勞動人事新政策法規(guī)，向領導前輩們學習他們好的經(jīng)驗，好的方法，進一步提高自身的業(yè)務知識能力水平。片面的掌握自己的工作業(yè)務是不夠的，平時我也注重向其他業(yè)務往來單位學習熟悉了解各種工作流程，在多學習、多接觸中提升了自己的業(yè)務水平，提高了辦事效率，也使自己更好地服務企業(yè)、服務群眾。
堅持熱情細致服務，認真完成各項工作。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在公司工作并不是那樣簡單的，我只好做到我能夠做到的一切，我知道我的能力還是不夠，但是誰也不能做到完美，我應該繼續(xù)的工作下去，不是一步就能走到盡頭的，在前進的道路上會有很多的荊棘和路途的。
在接下來的一年中，我還是會繼續(xù)努力的。
具備專業(yè)設計水平。
那就需要加強自己的專業(yè)設計水平。那什么是專業(yè)?從一門開始，或者家裝，或者餐廳，或者酒店，單選一門然后觸類旁通。無論是什么樣的室內(nèi)設計都是空間上的設計，所以功能規(guī)劃，色彩，燈光，材質(zhì)，造型及工藝，是你主要掌握的核心內(nèi)容。在設計上你所反復應用的就是這些。如果連一個臥室的正常照度都不知道，燈光對材質(zhì)的的色彩影響都沒有清晰的概念，那距離做設計還有一段距離。
輔助的而且也是必不可少的是人文歷史，人體工程，視覺或者說空間心理(可以理解為風水)。做設計不是能畫漂亮的效果圖，能繪制標準的施工圖紙就是設計了。設計就是把即將實施的事物提前規(guī)劃出來。
每個細節(jié)皆有來源。
推敲自己設計的每個細節(jié)，每個尺寸。為什么吊頂要做150高，為什么回選擇砌體隔墻而不是石膏板?如果是用繪畫來解釋就是“意在筆先”。先筆后意這種一般是所謂的大師造的概念，非一般人能做的出來的。所以不要胡亂抄襲!
用你的專業(yè)和深思熟慮來做設計。這個就是好的設計師了。功到自然成!
20xx年我的工作不能說是完美，但是我想說我已經(jīng)盡力了，雖然我知道自己還是存在著不足之處，但是我在不斷的改正中，我會做的更好的。
一、實踐目的。
配合學校教學制度，完成學校要求的實習工作。力爭早日溶入社會實踐工作。
二、實踐內(nèi)容。
室內(nèi)設計、室內(nèi)效果圖、cad平面和立面施工布置圖、風水學、資料學、工程結構學、價格學、平面設計等內(nèi)容。
三、實踐遇到的問題及解決方法。
在設計過程中，遇到不少難題，對于一位包裝專業(yè)和學過平面設計的學生來說，設計一個招牌或名片應該沒有多大問題，但對于室內(nèi)設計如：要各種各式的住宅、豪宅、平面布置圖、施工立面圖，還有很多風水學、人力學的地方把我難住了。
這時，我不得不去網(wǎng)上尋找室內(nèi)設計的資料和有關設計軟件。在網(wǎng)上收集的過程中，增加室內(nèi)知識，積累了好多先人的經(jīng)驗。外面看來很簡單，但自己做起來真坎坷，改了再改、修了再修，一次次的讓老板、職業(yè)高手、網(wǎng)友評教，指點。。。。反反復復，不斷的增加自己的設計能力和視覺鑒賞能力。
四、實踐的收獲與體會。
為期三個月的實習生活在不知不覺中落下了帷幕。在望海潮實業(yè)有限公司實習這段時間里，我學到了很多在大學課堂里根本學不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。
我的實習是從大三剛開學，被一位老師推薦到一家室內(nèi)設計公司實習了!真慶幸自己平時能利用課余時間學到那些設計方面的知識，和大二暑假到那家設計公司實習啊!要不是這些，我想現(xiàn)在就由學校安排到廠工里當普工。但自己最大的收獲是將所學的adobe軟件用于實踐，并且通過實踐檢驗了自己關于設計方面的假設和猜想，取得了一些令自己滿意的成績。
在推薦我進入室內(nèi)設計公司之前老板已經(jīng)讓我先了解有和室內(nèi)裝飾、結構等方面的知識。讓我在實習前做好各種準備咯!所以工作還忙順利的，實習期間也學到不少東西，現(xiàn)在才知道平時的努力沒有白費。
接下來我開始在公司老板的指導后，慢慢的溶入室內(nèi)裝飾的各個領域，在設計過程中，遇到不少難題，對于一位包裝專業(yè)和學過平面設計的學生來說，設計一個招牌或名片應該沒有多大問題，但對于室內(nèi)設計如：要各種各式的住宅、豪宅、平面布置圖、施工立面圖，還有很多地方把我難住了。這時，我不得不去網(wǎng)上尋找室內(nèi)設計的資料和有關設計軟件。外面看來很簡單，但自己做起來真坎坷，改了再改、修了再修，一次次的讓老板、職業(yè)高手、網(wǎng)友評教，指點。。。。反反復復，不斷的增加自己的設計能力和視覺鑒賞能力。
第一階段開始，我只懂得個軟件。評自己的愛好，還有公司的引導，我從簡單的手繪圖開始，慢慢的懂得室內(nèi)視覺上的知識，慢慢的還能畫出手繪圖出來。接下來就是仿別人的作品，自己用軟件，把別人的作品一模一樣的仿出來，就這樣，我在過程當積累了不少知識和經(jīng)驗。
第二階段，我再也不用一模一樣的跟著別人畫了，學會了用別人的優(yōu)秀用品和家宅設計的精點，集中到自己的作品中，就這樣，我開始能獨立的出室內(nèi)效果圖了，評自己的興趣和激情，很快就能應手得心的畫出個效果圖來。
20很快就會過去了，掐指一算，來到同程已經(jīng)整整一年了，在這里我對我一年以來的工作情況進行簡要的總結，算是對公司也是對個人這段時間的工作的一個交代。
我是去年2月有幸被同程錄用的，之前我一直從事廣告平面設計方面的工作，到了蘇州后找的第一份工作就是網(wǎng)頁設計，不過做的時間不是很長，對這方面還算是個生手。
到了同程以后，先是擔任平臺設計師的工作至5月下旬，然后又調(diào)到網(wǎng)站建設部做網(wǎng)站設計師一直至今。在工作中，我學到了很多東西，從不懂，到有點懂，再到熟悉。這中間的過程，只有我自己最清楚。
很多時候，日常的工作是瑣碎的，我們只有自己從中找到樂趣，才不會覺得枯燥;很多時候當我們做網(wǎng)站剛有靈感的時候，會突然有其它的工作布置下來，我們只有自己調(diào)整好自己的心態(tài)，統(tǒng)籌安排好自己的工作，才不會手忙腳亂。
那天爸爸給我打電話的時候，我正在加班，爸爸說，怎么又在加班了，要注意身體。我告訴爸爸，不知道為什么我喜歡工作，喜歡那種充實的感覺，雖然有的時候回到家的時候真的很累，也會偶爾覺得自己活得有點辛苦，但是一旦自己真的閑下來的時候，反而覺得很不適應了。爸爸說，恭喜你，長大了，那至少說明你不是一個好逸惡勞的人。
我喜歡爸爸的評價，我是個極其熱愛設計的人，有興趣，有靈感，我知道我或許不是最好的，但是我一定是最有激情的。我真的很喜歡設計，我也不知道為什么，所以，我想證明自己，證明自己的能力和一顆真誠而執(zhí)著的心。明天會怎么樣，誰也不知道。至少今天我要對得起自己。
非常感謝公司給我這個成長的平臺，令我在工作中能不斷的學習，不斷的進步，不斷提升自身的素質(zhì)與才能。
二、與同事相處。
到了同程以后，要感謝的人真的很多…。
在平臺上工作的時候，感謝總監(jiān)一直教導我，要不斷提高自己的設計能力;感謝龔琳娜從我進公司的第一天起，就耐心的教給我很多我不懂的東西;感謝劉國平和邱小東，在我剛進公司對代碼絲毫不懂的情況下，對我的.熱心的幫助。感謝有在平臺上磨練的那段時光，正是那段時間激發(fā)了我的斗志和工作熱情!
到了網(wǎng)站建設部以后，我被一種莫名的東西感動著。我們是一支年輕的隊伍，部門經(jīng)理也是一個80年代以后的年輕的女孩子。我們雖然年輕，但是我們并不浮躁，我們充滿激情和憧憬，我們充滿力量和動力。這不正是我想要的那種感覺嗎?為了一個同目標，我們會齊心奮力向前。我的心找到了歸宿，我安定了下來。我確定：這就是我的事業(yè)，為同程，為自己，努力著!前進著!
感謝每一個人對我的幫助和支持，感謝大家那么喜歡我(哈哈~~我臉皮是不是有點厚了啊!)我會繼續(xù)努力的，讓我們前進的步伐越走越堅定!!!
三、與客戶溝通。
雖然從大學畢業(yè)的時間還不到兩年，但是，可能因為我是一個不太能閑得住的人吧，從大二開始我就在學習之余將自己的另一只腳正式踏入了設計行業(yè)。
在來同程之前，我也接觸過很多各種各樣的客戶，有蠻不講理的，也有和藹可親的，不過那些都是和客戶當面溝通交流的，和客戶在意見上發(fā)生分歧時，大部分我可以很輕易的用我的設計專業(yè)方面的知識說服客戶，甚至可以現(xiàn)場做出效果來改變他們的主意。
可是，來了同程之后，我才發(fā)現(xiàn)電話溝通真的是一門很深奧的學問。在電話這頭的我，看不見電話那頭客戶的表情，動作，只能從電話中客戶的語氣來分析猜測客戶此時的想法和心情。也漸漸開始明白：有些時候，不論客戶再怎么糾纏，我都必須堅持某些工作上的原則，因為一旦為一個客戶開了先河，我就必須考慮到接下來該如何面對更多的客戶，我必須為自己的一言一行負責到底;而有些時候，又必須對一些客戶妥協(xié)，即使他們再怎么讓我深惡痛絕，我還是必須認真的完成對他們的服務，因為不能因為一些小事，丟失掉一些重要的客戶。
感謝同程!讓我從客觀上對自己在以前所學的知識有了更加感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。
四、工作態(tài)度。
一個人的工作態(tài)度折射著一個人的人生態(tài)度，而一個人的人生態(tài)度又決定一個人一生的成就。我的工作，就是我的生命的投影。一個天性樂觀，對工作充滿熱忱的人，無論他眼下是在洗馬桶、挖土方，或者是在經(jīng)營著一家大公司，都會認為自己的工作是一項神圣的天職，并懷著深切的興趣。對工作充滿熱忱的人，不論遇到多少艱難險阻，都會像希爾頓一樣：哪怕是洗一輩子馬桶，也要做個洗馬桶最優(yōu)秀的人!所以我會努力讓自己保持良好的心態(tài)工作，遵守公司的各項規(guī)章制度;完成各項工作和任務。
五、建議和意見。
1、首先，我覺得公司的天目湖拓展真的很好，加強同事之間的感情，加強了團結協(xié)作的能力。有很多同事，以前我都叫不出名字的，卻在這次拓展中，讓我發(fā)現(xiàn)了他們身上的很多平時發(fā)現(xiàn)不了的閃光點。讓我更加熱愛這個集體，熱愛每一個可愛的同程人!
2、我覺得公司可以考慮給我們多點專業(yè)性的培訓，就拿我們網(wǎng)站建設部來說，可以找一些在設計方面比較厲害的人給我們培訓，或者多參加一些類似于上海國際旅游交易會那樣的活動，可以開拓我們的視野，提升我們的設計水平，以及對旅游的認識。
3、還有一點，我感覺我們每天早晨的晨會分享，以及我們部門每周五中午的專業(yè)培訓挺好的，每次都能學到東西，有時候就是一些小小的技巧，卻可以在工作中很大程度的提高工作效率。
以上只是我個人的一些愚見，如有不妥之處，還請大家原諒!
新的一年我為自己制定了新的目標，那就是要加緊學習，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新一年工作的挑戰(zhàn)。我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在工作中站穩(wěn)腳步，踏踏實實，多向其他同事學習，取長補短，相互交流好的工作經(jīng)驗，共同進步，爭取更好的工作成績，為公司做出更大的貢獻。
在低迷時，我也想過像如魯迅般“吶喊”、金斯堡式“嚎叫”?？墒牵斘颐鎸ぷ鞯臅r候，想到的更多是那句猶太古諺“人類一思考、上帝就發(fā)笑”。
論懺悔我們不及盧梭;。
論救贖我們不及肖申克的安迪;。
論eq我們不及奔跑中的阿甘。
我有的只是在這條路上執(zhí)著的堅持著…。
文創(chuàng)設計實踐總結篇六
今年暑期，很榮幸能夠進入市政行業(yè)的龍頭老大—xx市政院實踐學習，雖然時間短暫，卻受益匪淺。在這三周里，讓我對市政行業(yè)有初步的認知，并且近距離地觀摩和體驗了真實的設計院工作生活。
沒來設計院之前，對它的認知僅是耳聞“沒日沒夜的加班”“沒完沒了的圖紙”，等真正進入后，才體會到“忙”其實也是可以很快樂的。作為實習生，安排給我們都是一些簡單的活，每天的.工作就是以cad為工具，修改繪制各種圖紙。
原本以為自己很快會對這種簡單重復的工作厭煩，可是當開始畫時，卻會不由自主的沉浸其中，一天的時間轉瞬即逝。剛拿到圖紙時都看不到懂，每每通過自己的努力多了解一條線、一個符號，小小成就感都會油然而生；交圖的時候，師傅的肯定更是讓我斗志昂揚；以前總是因為有太多活要干而苦悶，在市政院的這段時間，我卻會為沒圖畫而沮喪，加班不再是任務，而是興趣；xx市政院還聚集著眾多來自清華的熱情友善的師兄師姐們，在工作中給予耐心指導，他們講述自身經(jīng)歷和體會，對生活和就業(yè)上的建議，也讓我受益頗豐。
實習感觸最深可能就是從學校到社會的角色切換吧。學校里雖然也有繁重的科研，畢業(yè)的壓力，但是大部分時間都由我們自己掌握，所以大多都過的自由散漫。而在這實習的日子，我們感受了下朝九晚五、緊湊忙碌的上班族生活；象牙塔里的安逸的環(huán)境，讓我們可以一心讀書，鮮受打擾，還專門配備導師排憂解難，但是進入設計院工作，即使走純粹的技術路線，想得到較好的發(fā)展提升，有過硬的技術是不夠的，還得做好與業(yè)主及相關人員的溝通，調(diào)配管理工作，溝通和管理能力不可或缺的。
總的來說，這次上海之行，讓我對設計院的工作有了切身體會，也對自己的職業(yè)規(guī)劃有更清晰的方向。
文創(chuàng)設計實踐總結篇七
自從加入到我們的隊伍，確實讓我學到很多東西，我會好好珍惜現(xiàn)在的學習機會的。我對公司不定時的培訓非常滿意?？傊?，我會用心的做好我的工作，把以前的不足慢慢提高，好的繼續(xù)發(fā)揚，壞的讓它退場。相信只要我們心往一處使，勁往一處寧，陽光總會常亮的。
20xx年來，xx主要負責室內(nèi)設計工作，在領導的關心指導下，在同事的支持幫助下，我勤奮踏實地完成了本職工作，也順利完成了領導交辦的各項任務，自身在各方面都有所提升，現(xiàn)將這一年的學習、工作情況等作如下總結：
一、加強學習，兢兢業(yè)業(yè)，提升工作業(yè)績。
為了更好地適應人才工作的新形勢要求，體現(xiàn)全面貫徹落實國家政策的要求，這一年來我還是緊抓業(yè)務學習，認真學習了與工作相關的勞動人事新政策法規(guī)，向領導前輩們學習他們好的經(jīng)驗，好的方法，進一步提高自身的業(yè)務知識能力水平。片面的掌握自己的工作業(yè)務是不夠的，平時我也注重向其他業(yè)務往來單位學習熟悉了解各種工作流程，在多學習、多接觸中提升了自己的業(yè)務水平，提高了辦事效率，也使自己更好地服務企業(yè)、服務群眾。
二、堅持熱情細致服務，認真完成各項工作。
在中心日常工作期間，我能嚴格遵守中心的各項規(guī)章制度，認真完成上級、領導交給的任務。也能恪守為民服務的宗旨，做到禮貌待人、熱情服務，耐心細致。我主要負責的是xxx。
＂路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索＂，在公司工作并不是那樣簡單的，我只好做到我能夠做到的一切，我知道我的能力還是不夠，但是誰也不能做到完美，我應該繼續(xù)的工作下去，不是一步就能走到盡頭的，在前進的道路上會有很多的荊棘和路途的。
三、在接下來的一年中，我還是會繼續(xù)努力的具備專業(yè)設計水平。
那就需要加強自己的專業(yè)設計水平。那什么是專業(yè)？從一門開始，或者家裝，或者餐廳，或者酒店，單選一門然后觸類旁通。無論是什么樣的室內(nèi)設計都是空間上的`設計，所以功能規(guī)劃，色彩，燈光，材質(zhì)，造型及工藝，是你主要掌握的核心內(nèi)容。在設計上你所反復應用的就是這些。如果連一個臥室的正常照度都不知道，燈光對材質(zhì)的的色彩影響都沒有清晰的概念，那距離做設計還有一段距離。
輔助的而且也是必不可少的是人文歷史，人體工程，視覺或者說空間心理（可以理解為風水）。做設計不是能畫漂亮的效果圖，能繪制標準的施工圖紙就是設計了，設計就是把即將實施的事物提前規(guī)劃出來。
20xx年我的工作不能說是完美，但是我想說我已經(jīng)盡力了，雖然我知道自己還是存在著不足之處，但是我在不斷的改正中，我會做的更好的。
文創(chuàng)設計實踐總結篇八
設計部的運作模式是從_月底開始進行調(diào)整的，以獨立承包制的運營方式，與之前相比，變化相對較大。設計部有了更大的自主權，有了更大的發(fā)揮空間。對于公司來講，也省了不少雜事小事。在近幾個月的運作來看，情況還是比較穩(wěn)定，總體是穩(wěn)中有發(fā)展。在不斷提高自己的管理能力的基礎上，繼續(xù)加強專業(yè)知識的學習，領導部門所有人員，往更高設計層次邁近。
從一年的設計產(chǎn)值來看，比去年有了相對程度的提高，設計工程總產(chǎn)值達_億元左右，設計費總產(chǎn)值近__萬元。從項目的類型上分析，今年的__建項目比去年增加很多，如青少年宮、藝術中心、會議中心等等。這也在另一個角度可見，幾年以來，_總一直要求銷售人員在銷售過程中同樣需要重視__裝飾領域這一決策初見成效。還有今年本地區(qū)的事業(yè)單位的設計裝飾項目，如雨后春筍，慢慢地越來越多，而且都是側重于在原有建筑中的裝修改造，這也預示著本地區(qū)的機關事業(yè)單位的二次裝修改造時期的到來，因此，我們應該提前做好準備，在20__年，爭取再把握更多的機會，打個漂亮戰(zhàn)。雖然今年的產(chǎn)值是喜人的，但是作為一個甲級設計資質(zhì)的設計單位來說，這是遠遠不夠的。我們?nèi)孕枰M一步努力，不斷地在業(yè)務技能上下功夫，爭取在新的一年里，產(chǎn)值更上一層樓。
設計部今年的人員流動性，是歷年來最大的，幾乎是大換血，與新成立一個設計部沒什么區(qū)別。因此在一定程度上影響了工程設計的質(zhì)量、進度，甚至導致某些項目的流產(chǎn)，對公司造成了較大的損失。但是，在這幫新人的共同努力下，還是平穩(wěn)地挺過來了。需要項目現(xiàn)場跟蹤，我們就駐現(xiàn)場;需要加班加點趕時間，我們就連續(xù)奮戰(zhàn)近數(shù)月;需要互相配合，就互幫互助。在部門里，人員之間的團隊凝聚力，在短時間內(nèi)很快有了質(zhì)的提升。深知團隊精神是攻克萬難的最基本的立足點，我們都做到了。其中值得一提的是__，在其中一個月打卡記錄中，超過晚上24時的，有近半個月。作為一個女同志，對工作認真負責，是值得學習的，并且在老員工辭職之后，她主動承擔了不少項目的設計工作。還有__，為人處事，踏踏實實。雖然剛進公司不久，但對__領域好學好問，為了公司日后的長足發(fā)展，為了培養(yǎng)__設計的后備人才，派他上__進行__理論知識的培訓并取得培訓證書，回來后，又恰逢__工地需駐現(xiàn)場設計師，故派他親臨實踐。理論與實際的結合，讓他在__方面的專業(yè)技能，有了很大的提高。還有__三個設計員，性格相近，踏實肯干、能吃苦耐老，雖然在專業(yè)能力上還有待于提高，但從為人處事上來考慮，都是符合我們公司“誠實樂群、開拓超越”的企業(yè)精神的。
設計部的20__，是一個不平凡的20__，每年的這個時候，心中總充滿著無限的感慨來回顧這一年，心中總充滿著無限的希望來期待下一年。年復一年，看到的是進步，看到的是發(fā)展，看到的是__的未來。
文創(chuàng)設計實踐總結篇九
20xx-20xx學年第二學期帶了09級建工3班為期一周的《建筑施工組織設計》，現(xiàn)對此次課程設計的實踐課總結如下：
《建筑施工組織設計》為單位工程施工組織設計，是《建筑施工技術》課程的主要教學環(huán)節(jié)之一，通過對實際工程的模擬設計，使學生初步掌握單位工程施工組織設計的內(nèi)容、設計計算步驟和方法，鞏固所學理論知識，并初步具備分析和解決施工組織中的一些工程實際問題。
本課程設計的內(nèi)容比較豐富，主要內(nèi)容有：
1、施工方案及施工方法；
2、編寫施工準備工作，計劃與各項資源需要量計劃表；
3、編制單位工程施工進度計劃；
5、編寫各項技術組織措施與各項技術經(jīng)濟指標。
教學安排：
1、熟悉任務書，收集資料及準備工作0.5天。
2、選擇施工方案和施工方法；1天。
3、編制施工進度計劃表；2天。
4、設計施工平面圖；0.5天。
5、設計施工平面圖、主要技術組織措施、主要技術經(jīng)濟指標1天。
每次授課時，按照教學安排檢查上次課的階段成果的完成情況，講解下一階段的任務，并現(xiàn)場指導，回答學生的疑問。課程設計的重點進行強調(diào)，難點耐心地解釋，課后也耐心回答學生們的提問。
絕大部分學生在實訓課上表現(xiàn)積極，參與度好，參與討論與思考；還有個別學生在課堂上表現(xiàn)比較自由，課堂紀律性不強。對于提交的.設計成果，總體上都按照任務書要求提交，但因為用cad繪制橫道圖和打印施工組織設計文本，存在個別復印取巧的現(xiàn)象，針對這種情況今后的授課要加強監(jiān)督。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，建筑工程更加是強調(diào)實戰(zhàn)經(jīng)驗的一門專業(yè)，通過這次實訓，學生有了對建筑工程的一些實踐認識，理論聯(lián)系實際，為后面的學習做一個很好的鋪墊，望以后要繼續(xù)多加積累知識，為今后從事本專業(yè)的工作打下良好基礎。
文創(chuàng)設計實踐總結篇十
為了了解室內(nèi)裝飾設計的流程，嘗試把學校里學習的室內(nèi)設計知識與理論運用到實習過程中，初步做好認識室內(nèi)設計師是一個怎樣的行業(yè)，熟悉室內(nèi)設計的方法和程序步驟，以及培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內(nèi)設計師作準備。我利用暑假時間，到濮陽東周裝飾工程有限公司實習，公司設有業(yè)務部、設計部、工程部等部門。在公司我進行了社會實踐和參與工作，以下是我在實踐中獲得感受和經(jīng)驗以及心得體會。
記得初次來到公司時，我還是一個對裝修方面都不怎么懂得懂的大學生，在公司里感覺自己什麼忙都幫不上。后來我就從小事做起，打掃打掃衛(wèi)生，給業(yè)主端茶倒水，自己給自己找事干。幾天過后經(jīng)理看我挺勤快的，就讓我先從和業(yè)主打電話開始做起。就這樣我一連打了一周的電話聯(lián)系業(yè)主。從這方面我學到了如何與業(yè)主電話溝通，讓他們?nèi)绾文軌蛳嘈盼覀児径唵?。漸漸的我轉到了設計部。
1、設計部。
在設計部我認真的學習，先從軟件著手，設計師交了我很多在學校沒學過的。幾天后我接到一個業(yè)主打來電話，這是我到公司參與的第一個家庭裝飾工程，所以不論在制圖或者是在現(xiàn)場監(jiān)理的過程中，我都非常的用心。這對我來說是一個展示自我的大好機會，是對我?guī)啄陙韺W習成績的一個考驗，也是一個挑戰(zhàn)。首先是陪同設計師和業(yè)務員一起量房，把最初的平面圖徒手畫下來，在量房的過程中我學習到：測量時盡量注意墻體的厚度，哪些是承重墻哪些是非承重墻，各個梁的尺寸位置，管道的位置，以及窗戶、陽臺的位置和尺寸都是方案設計必不可少的資料。然后就是設計師和客戶的交流了，交談中我們要了解客戶意向，看看客戶對裝飾是否有一定了解。在了解客戶的的交談中，發(fā)現(xiàn)客戶對裝修了解挺多，而且住房的要求很高，不怕花錢，就怕做不出理想的環(huán)境，后來我和主設計師根據(jù)業(yè)主的一些興趣愛好，簡單的把房子的功能和用途做了一個劃分，這樣方案已經(jīng)基本形成，可是最后業(yè)主還是要我們先出了圖在說，我知道這是對我們水平的一次考驗。之后根據(jù)業(yè)主的想法一連做了兩套方案，以增加方案的成功性，在設計師的幫助下，方案幾經(jīng)修改，最后客戶一眼就看重了其中的一套方案，業(yè)主很滿意，并且要我把報價做出來，這個確實是一個難題，因為我以前在學校從沒接觸到這樣的東西，最后在公司同事的幫助下，一份清晰的報價單就清晰可見了，我也從中學到很多東西，例如：施工工藝，新材料，報價的計算等等。
2、工程部。
在施工現(xiàn)場的實習生活中，能夠?qū)W習到不少新的知識和知道許多我所不知道的事，但并不是每天都有特別的事發(fā)生或是有機會學到新鮮的事物與知識的。大部分在施工現(xiàn)場的實習生活，是將我在課堂上學習的知識的深化鞏固并使其實用化的學習實踐過程。是將我所已經(jīng)掌握的裝飾技術的相關知識用于實踐，在施工現(xiàn)場體驗作為一名施工管理與組織者的現(xiàn)場實際經(jīng)驗。
通過這次為時一個半月的實習，我對室內(nèi)設計之這個行業(yè)有了更進一步了解，也為即將成為他們中的一員而感到自豪，結合實習經(jīng)歷我總結出作為室內(nèi)設計師應具備的素質(zhì)。
（1）有全面的綜合素質(zhì)：室內(nèi)設計師除了專業(yè)知識和技能外，要不斷提升審美能力，要具備廣博的知識和閱歷，才可能創(chuàng)造出感動人的空間。
（2）有敏銳的洞察力：對時尚敏銳的觀察能力和預見性是設計師自我培養(yǎng)的一種基本能力，站在一個高度上講，設計師擔負著引導時尚的責任。
（3）細致入微的追求：室內(nèi)設計師所面臨的是環(huán)境中各個不同的細節(jié)，對細節(jié)的處理，關系到整個室內(nèi)空間設計的成敗，越是簡約的設計，細節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色的互換。
（4）有很強的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段：設計師要清晰準確地表達自己的設計意圖和思想，讓業(yè)主能夠很容易的理解和溝通。
（5）要有準確把握材料信息和應用材料能力：市場的發(fā)展、科技的進步使新產(chǎn)品、新材料不斷涌現(xiàn)。及時把握材料的特性、探索其實際用圖可以拓寬設計的思路，緊跟時代，在市場中占居先機。
（6）重視概念設計，風格定位：概念設計是項目的設計思路，它是一個綜合結果。它是一個總的思路，包含對人文和功能、科技與材料的綜合考慮，有設計者對設計項目獨特的認識因素和個性特征，是有別于其他設計方案的根本。著重體現(xiàn)設計中在滿足功能前提下，獨特個性的.植入。所以不要形成固定的風格，但可以形成固定的思路。
（7）對陳設品的認識修養(yǎng)與運用能力：對陳設品的認識和運用能力，是創(chuàng)造現(xiàn)代文化特征和品位的居住和生活環(huán)境的根本，陳設是空間環(huán)境中的一個重要部分，在優(yōu)秀陳設設計中，裝飾的形式美具有深厚的文化品質(zhì)和美學價值，是人對某種文化境界的體味和追求。
（8）好的人際交往與社交能力：設計是服務性行業(yè)，是服務于大眾的，不是做藝術品。
很多事由業(yè)主說了算！與業(yè)主的溝通、磨合是達成一個方案的關鍵。只有理解了，設計才有方向正如能夠成功的藝術家都是其風格迎合了一定人群的需求。
（9）重視對市場的調(diào)查：在市場調(diào)查的基礎上對人在即將設計的空間中可能發(fā)生的動作、行為進行一些假設，同時考慮現(xiàn)代技術的應用對動作、行為的影響。因為這種假設和分析會引出我們將要面對的設計的一些問題。比如：流線設計的問題、空間設置的問題、陳設的問題、設備配置的問題、色彩和造型的問題以及照明的問題、污染的問題等等。
（10）形成自己的風格：作為一個設計師，創(chuàng)新是非常重要的，在設計中要提高警惕。
不要丟掉個性，要憑獨創(chuàng)打開局面。設計畢竟是一個造型藝術，設計的發(fā)展有一個畫圖的過程，對個性化的要求是設計師畢生的追求，要不斷的在工作中磨練。形成自己獨特的符合室內(nèi)設計規(guī)律的風格。
通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。培訓單位的經(jīng)理和同事給了我很多機會參與他們的設計使我懂得了很多以前難以解決的問題和將來從事設計工作所要面對的問題，這次培訓豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這一次的培訓是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
室內(nèi)設計、室內(nèi)效果圖、cad平面和立面施工布置圖、風水學、資料學、工程結構學、價格學、平面設計等內(nèi)容。
文創(chuàng)設計實踐總結篇十一
學生畢業(yè)后可在建筑設計研究院、室內(nèi)裝飾設計或工程公司、景觀設計工程公司等各類相關行業(yè)企業(yè)從事環(huán)境藝術設計和建筑設計工作，可在大專院校等教育單位從事該專業(yè)的教學工作，也可在房地產(chǎn)開發(fā)公司或政府部門從事城市規(guī)劃和建筑設計管理以及相關領域的研發(fā)應用工作。
環(huán)境藝術設計專業(yè)人才待遇和計薪方式：
在待遇和計薪方式上一般設計師就業(yè)轉正后待遇在3000元左右，基本工資約2000元左右另加提成工資，提成是無封頂?shù)摹?BR> 高級設計師或主任設計師月收入5000至8000元不等。
文創(chuàng)設計實踐總結篇十二
【內(nèi)容摘要】現(xiàn)代藝術設計專業(yè)課程細化后，標志設計教學課時變得少之又少，然而隨著書籍商品競爭日益加劇，標志設計課程教材卻越編越厚，與前置課程重復和雷同內(nèi)容越來越多，使教學較難突出重點、解決難點和把握課程教學目標的實現(xiàn)。因此，文章研究的關鍵在于明確標志設計課程專業(yè)基礎性、設計獨立性和社會實踐性多元特征定位，形成合理有效的標志設計課程項目教學與實踐的教材內(nèi)容，凸顯課程特色，強化標志設計與創(chuàng)意創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
藝術設計課程體系建設的關鍵之一是教材建設，標志設計課程教材作為教師備課、教學的重要依據(jù)和主要參考資料的同時也成為了學生學習依賴的主要向?qū)?，教材?nèi)容編制的結構狀況直接影響教學效果的形成和質(zhì)量。標志設計課程教材編制的知識和技能結構是否能在藝術設計專業(yè)課程體系中有其合理、清晰、明確的位置和定位，是否符合該課程體系可持續(xù)發(fā)展建設，是衡量其存在性、合理性和發(fā)展性的重要標準。隨著市場的需求、藝術設計課程體系的細分、課時的調(diào)整及教學研究的深入，標志設計課題教學與培養(yǎng)必然由當前較單一的基礎圖形和基本元素訓練走向多元的設計實踐化道路，在整個課程體系建設中既要起到很好的橋梁作用，又要緊密聯(lián)系市場完成以標志為核心的視覺傳達基本要素設計及獨立項目的設計實踐任務。因此，從實踐和實用的角度來看，標志設計課程的教材內(nèi)容及其實踐教學還亟待改善和提高，合理定位其課程的多元特征與教材知識、技能結構是本文研究的中心。
一、標志設計課程現(xiàn)狀。
目前，國內(nèi)藝術設計專業(yè)課程體系中均有標志設計課程的教學，各藝術院校年均有4個班近130位藝術設計專業(yè)本科生必須接受本課程的學習。隨著現(xiàn)代藝術設計專業(yè)課程細分化和書籍商品競爭的日益加劇，對于當前由原來80或64課時濃縮成36或是48課時，且一直在追隨商品市場中那些所謂“豐富”“全面”乃至可以堪稱為過度“膨脹”的標志設計教材與課程來說，不同程度存在著教材內(nèi)容與培養(yǎng)目標的質(zhì)量、規(guī)格較難適應的問題。一是在書籍競爭日益加劇驅(qū)使下，為了擴大銷售市場、迎合各類設計人員的需求，書越編越厚、內(nèi)容越寫越全，過多編入了本科學生之前就已經(jīng)學過的素描、色彩、圖案設計、三大構成、字體設計和圖形創(chuàng)意課程內(nèi)容與技能訓練項目，甚至還有“課程回顧”，這使標志設計教學內(nèi)容產(chǎn)生了不必要的重復，讓學生在課堂學習和教材參考中容易產(chǎn)生厭倦感，學習積極性不高；二是緊隨教材內(nèi)容的實踐教學環(huán)節(jié)過多追求“全面”“多樣化”的基本元素和基礎圖形訓練，占去了課程細分后緊縮標志設計課時的一大半，使實踐教學結構產(chǎn)生不必要的重復，也禁錮了師生對標志創(chuàng)意的思維意識，致使在課堂教學中對標志的認知、設計定位、構思和創(chuàng)意及項目設計實踐方面的認識和研究不足，教學重點、難點不突出，課程特色沒有凸顯，課程目標是否得以圓滿實現(xiàn)難以把控，課程建設和培養(yǎng)目標的可持續(xù)發(fā)展較難實現(xiàn)。因此，標志設計課程的教材內(nèi)容及實踐教學還亟待改善和提高，合理定位其課程屬性及特征，構建適應高校藝術設計專業(yè)課程體系建設和教學發(fā)展的項目教學與實踐性標志設計教材內(nèi)容是我們目前亟待研究的課題。
二、標志設計課程多元特征定位與教學需求。
在高校藝術設計專業(yè)課程體系中，標志設計是一門專業(yè)必修課，第三或第四學期開設，既是一門專業(yè)基礎課，也是一門獨立的設計課程，承載著藝術設計專業(yè)從專業(yè)基礎課程向?qū)I(yè)設計課程的轉換和基礎橋梁作用，是學生學習以后各門專業(yè)課程和將來就業(yè)從事視覺藝術設計所必須具備的重要專業(yè)基礎能力和技能之一。其課程教學集創(chuàng)意、技能與實踐為一體，教學重點在于對標志的認識與設計原則、構型法則、設計基本程序及設計表現(xiàn)能力的培養(yǎng)，難點在于定位、構思、創(chuàng)意創(chuàng)新與設計趨勢的把握，在課程體系中具有承上啟下及培養(yǎng)學生獨立創(chuàng)意創(chuàng)新與設計實踐能力的重要意義。因此，標志設計課程在藝術設計整個課程體系中具有多元性，是一門融專業(yè)基礎性、設計獨立性、社會實踐性為一體的多元性課程，是前置課程知識與技能的必然，更是后續(xù)多門專業(yè)設計課程的重要組成部分。
課程的專業(yè)基礎性定位是相對于后續(xù)多門專業(yè)設計課程而言，藝術設計專業(yè)課程體系構建與建設應該是定位明確、個體分明、循序漸進、相輔相成的知識體系與技能結構。標志設計課程作為大學二年級的專業(yè)必修課，既要保證為后續(xù)課程（如ci設計、包裝設計、廣告設計、書籍設計、室內(nèi)外裝飾設計等課程）的學習打下堅實基礎，又要合理地處理好前置課程（如圖案設計、平面構成、色彩構成、字體設計、圖形創(chuàng)意等課程）的銜接關系，教學中要合理運用前置課程教學中的知識和技能結構，避免過多單一基礎圖形和基本元素的訓練，產(chǎn)生不必要的雷同和重復，讓課程突出重點，凸顯特色。
課程的設計獨立性定位是相對于課程培養(yǎng)目標而言，標志作為一種直觀、形象、不受語言文字限制的視覺符號，有利于國際間的交流與溝通，因此，國際化標志得以迅速推廣和發(fā)展，成為視覺傳送最有效的手段之一，成為人類共通的一種直觀的聯(lián)系工具。工業(yè)化社會到信息化時代，標志在設計理念上發(fā)生了一定的變化，人們也開始從新的角度認識和審視標志及標志設計人才，這為高校的標志設計課程教學提供了新的內(nèi)容和方向。通過課程學習和設計創(chuàng)作，要求學生必須能夠獨立完成以標志為核心的視覺傳達基本要素設計和項目標志創(chuàng)意創(chuàng)新的設計任務。
課程的社會實踐性定位是相對于社會企業(yè)和市場而言，隨著科技發(fā)展、信息化時代傳播方式的多樣化，標志在大眾心目中既是一個具有象征性的大眾傳播符號，是企業(yè)展示給市場和消費者的一張臉，更是企業(yè)或組織機構理念和精神的載體，質(zhì)量和服務的形象化表現(xiàn)和一種文化傳播，企業(yè)的個性、精神、內(nèi)容、氣質(zhì)等所有內(nèi)涵都將置其之上，形成企業(yè)的一種無形資產(chǎn)，標志創(chuàng)意和設計效果在視覺策劃與表現(xiàn)中起著關鍵性作用，其重要性和被重視程度可想而知。標志設計課題教學與培養(yǎng)由較多的、單一的基本元素和基礎圖形訓練走向多元的項目設計實踐化道路成為必然，而這又依賴于高校的培養(yǎng)工作。課程知識結構以及實踐模式的改革則是高校培養(yǎng)工作中的重要內(nèi)容。
三、標志設計課程教材內(nèi)容的傳統(tǒng)安排與選擇。
標志設計課程教材內(nèi)容的傳統(tǒng)安排與選擇，必須以立足當前藝術設計專業(yè)課程細分形式下的課時設置和多元特征定位為前提，對課程教學內(nèi)容、教學目標與設計市場的研究和利用是教材革新的依據(jù)?？茖W合理的標志設計教材內(nèi)容應該是“少而精、少而專、少而全”的理論聯(lián)系項目設計實踐的教學教材。
首先，結合課程屬性及多元特征明確定位課程項目教學與實踐教學目標。課程教學中讓學生了解標志、全面認識標志，深入理解、掌握和運用標志設計原則和構成法則，把握好標志設計程序中每一個環(huán)節(jié)，獨立或合作通過合理定位、精準構思進行標志創(chuàng)意創(chuàng)新設計，將教學過程置于學生對理論知識的學習吸收和標志項目設計與實踐上，將教學目標重點放在學生標志設計創(chuàng)意創(chuàng)新與實踐能力的培養(yǎng)上。
其次，改革現(xiàn)有教材內(nèi)容的選擇與設置，摒棄當前使用教材中那些過多重復內(nèi)容，確定適合課程教學和學生學習的項目設計實踐教材。目前，常用的各類教材中，有些教材編寫有十四章之多，有些雖然章少，但多達六七節(jié)，其中有較多知識結構和技法訓練是前置課程中已有的內(nèi)容。當然，這些內(nèi)容在標識設計中確是有相當作用的。一是壓縮、精編教材章節(jié)和知識結構，使教材不累贅，內(nèi)容不重復，符合當前的教學課時和目標培養(yǎng)；二是合理的知識結構與項目設計實踐相結合進行教材內(nèi)容構建，將目前教材中那些重復的內(nèi)容融入到標識設計原則、構成法則、案例分析、定位、構思和創(chuàng)意的教學和評析中，這樣就不至于讓學生感覺重復和雷同，并形成與教材要求相應的、合理有效的實踐教學模式，凸顯課程的專業(yè)基礎性、獨立性、實踐性和課程特色，使學生能夠在課堂中走設計實踐道路。然后，教材附帶上可利用的教學課件光盤，為教學提供便利條件。
四、標志設計課程項目教學與實踐教材內(nèi)容的構建。
1.構建思路及內(nèi)容。
本文從教材對當前標志設計教學及現(xiàn)代藝術設計專業(yè)課程體系的互促發(fā)展出發(fā)，以標志設計課程所反映和折射出的專業(yè)基礎性、設計獨立性和社會實踐性多元特征定位為視角，形成適合課程細化后現(xiàn)代標志設計教學的合理有效的理論知識結構與項目教學及設計實踐緊密融合的教材內(nèi)容，凸顯課程價值與特色，強化標志設計與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，促進藝術設計課程體系的可持續(xù)發(fā)展。教材構建的重點在于對標志的認識與設計原則、構成法則、設計基本程序及設計表現(xiàn)和陳述能力的培養(yǎng)，難點在于定位、構思、創(chuàng)意創(chuàng)新與對設計趨勢的把握。教材內(nèi)容的構建如圖：
2.教材的創(chuàng)新與意義。
一是教材理論知識結構“少而精、少而專、少而全”。“少”是在于教材編寫中章少節(jié)少，這樣就適合了當前緊縮課時后的標志設計教學?！熬笔钦鹿?jié)清晰，一目了然，排除一切多余，避免與前置課程重復雷同現(xiàn)象，給學生呈現(xiàn)課程的全新面貌。“?！笔墙滩膬?nèi)容單純、獨一、集中在認識標志、設計標志與實踐上，使教師和學生專心致志、集中精力完成課程教學目標?！叭笔墙滩膬?nèi)容完備、齊備、完整，教師可以在講述認識標志、設計原則、構成法則及范例欣賞評析和對學生作品陳述總結中靈活融入構成學、美學、設計學、心理學、設計市場環(huán)境和趨勢的綜合分析內(nèi)容，使課程教學更有深度和內(nèi)涵，讓教師和學生有更多想象空間的把握和發(fā)揮，也讓課程教學起到了“承前啟后”的橋梁作用；二是實踐項目步驟及目標清晰、意義明確，并附帶有可利用的教學課件光盤。實踐項目構建從“優(yōu)秀標志設計案例欣賞評析”“學生課后自選標志作品課中分析自述及教師豐富、全面的總結”進入“項目標志設計與實踐”，課終前進行“學生項目標志設計作品分析自述”和再次豐富、專業(yè)、全面的“教師課堂評析與總結”，整個過程注重物化教學，強調(diào)設計個性、設計實踐能力和以標志為核心的視覺傳達基本要素設計的創(chuàng)意創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。這個從不斷鞏固理論知識結構，注重合理設置教學每一個環(huán)節(jié)去引導和啟發(fā)學生到項目設計實踐的特色教學體制教材，對現(xiàn)代標志設計教學及人才培養(yǎng)與藝術設計專業(yè)課程體系的互促發(fā)展和整體改革具有積極的促進作用。
（注：本文為吉首大學教學改革重點研究項目“《標志設計》課程實踐教學的改革與創(chuàng)新研究”中期研究成果，課題編號：2012jsujga14）。
參考文獻：
[1]張軍，黃本亮.標志設計[m].沈陽：遼寧美術出版社，2011.
[2]李中楊，柳林.標志設計[m].武漢：武漢大學出版社，2006.
文創(chuàng)設計實踐總結篇十三
專業(yè)介紹：
“環(huán)境藝術”是指環(huán)境藝術工程的空間規(guī)劃，藝術構想方案的綜合計劃，包括環(huán)境與設施計劃、空間與裝飾計劃、造型與構造計劃、使用功能與審美功能的計劃等。
環(huán)境藝術，是一個新興的、邊緣的、綜合藝術系統(tǒng)工程，是一個跨學科的綜合性專業(yè)，涉及美術、雕塑、裝飾文化、建筑基礎知識、園林藝術、人體工程學、設計流派、材料學、心理學等多個領域，無論在專業(yè)理論的廣度，還是在專業(yè)技能的多樣化上，都具有一定的代表性。
專業(yè)概述：
著名的環(huán)境藝術理論家多伯解釋道：“環(huán)境設計作為一種藝術，它比建筑更巨大，比規(guī)劃更廣泛，比工程更富有情感。
這是一種愛管閑事的藝術，無所不包的藝術，早以被傳統(tǒng)所矚目的藝術”。
隨著現(xiàn)代化建設和城市化的快速發(fā)展，環(huán)境藝術設計日益引起各界的關注和重視，市場對環(huán)境藝術設計師的需求旺盛并顯示出高度的生命力。
高等教育大眾化，市場化的發(fā)展為藝術設計教育的發(fā)展帶來了新機遇和挑戰(zhàn)。
從生源情況看，近年來報考環(huán)境藝術設計專業(yè)的考生一直是報考人數(shù)遠遠多于錄取人數(shù)，就業(yè)方面，繼續(xù)辦好環(huán)境藝術設計專業(yè)是大勢所趨，是社會發(fā)展的必然。
環(huán)境藝術專業(yè)培養(yǎng)掌握家居裝飾的設計方法，具有施工圖及效果圖的制作能力，掌握綜合預算和簡單的技能和技巧，培養(yǎng)面向園林景觀設計、室內(nèi)設計與施工、管理、服務等環(huán)境藝術設計領域的專業(yè)技能人才。
未來內(nèi)，市場對環(huán)境藝術設計師的需求每年仍將以20%的比例增長。
培養(yǎng)目標：
本專業(yè)培養(yǎng)具有較扎實的數(shù)學、物理、化學和計算機技術等自然科學基礎知識，掌握工程力學、流體力學、巖土力學的基本理論和基本知識；掌握工程規(guī)劃與選型、工程材料、工程測量、畫法幾何及工程制圖、結構分析與設計、基礎工程與地基處理、土木工程現(xiàn)代施工技術、工程檢測與試驗等方面的基本知識和基本方法；了解工程防災與減災的基本原理與方法以及建筑設備、土木工程機械等基本知識。
具有綜合應用各種手段查詢資料、獲取信息的能力；具有經(jīng)濟合理、安全可靠地進行土木工程勘測與設計的能力；具有解決施工技術問題、編制施工組織設計和進行工程項目管理、工程經(jīng)濟分析的初步能力；具有進行工程檢測、工程質(zhì)量可靠性評價的初步能力；具有應用計算機進行輔助設計與輔助管理的初步能力；具有在土木工程領域從事科學研究、技術革新與科技開發(fā)的初步能力。
成為能在房屋建筑、隧道與地下建筑、公路與城市道路、橋梁等領域的設計、施工、管理、咨詢、監(jiān)理、研究、教育、投資和開發(fā)部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。
培養(yǎng)要求：
學生應具有較扎實的馬克思主義的基礎理論；能執(zhí)行我國社會主義有關文藝方針、政策及法規(guī)；具有寬厚的本專業(yè)基礎理論和專門知識，掌握環(huán)境與建筑藝術有關空間、設施和規(guī)劃設計的.基礎理論和技術；熟悉與本專業(yè)相關學科的基礎知識；了解本專業(yè)的最新成就、發(fā)展趨向。
具有較高的藝術修養(yǎng)、較強的設計和實施方案的能力和初步的科研能力。
在掌握外語工具方面，應具有較強的閱讀本專業(yè)書刊的能力，一定的聽的能力，初步的寫和說的能力。
專業(yè)課程：
素描、色彩、建筑速寫、構成學、測量學、室內(nèi)制圖、效果圖技法、攝影、裝飾結構與材料、風格流派、家居空間設計、辦公室空間設計、商業(yè)空間設計、模型制作、景觀建筑設計、環(huán)境景觀設計、植物配置、模型制作、園林規(guī)劃與設計、景觀設計表現(xiàn)技法、計算機輔助設計、景觀工程技術、經(jīng)濟學概論，管理學概論、工程估價、寫生（實習）家具設計，環(huán)境藝術設計概論、色彩構成、立體構成、平面構成等。
文創(chuàng)設計實踐總結篇十四
x年過去了一半兒，在這一年的工作和生活中，我到底應如何進行總結呢?這個問題有一定的難度。自己評價自己，自己總結自己，必須力求客觀，避免成一家之言，要全面、立體地解剖自己?？辞鍍?yōu)勢，尋找問題，借總結之機，欲上層樓。故此，回首x年的履跡，羅列如下：
一、主要工作內(nèi)容。
1、完成上級領導布置的工作任務。
作為下屬，我們絕對服從領導的安排，因為我們相信公司的領導們都是為了公司能夠得到最大的利益而時刻努力，所以我們要向領導們學習，前仆后繼，盡心盡力為公司的進步作出最大的努力。
2、公司單項、綜合性促銷活動的宣傳氣氛及節(jié)日賣場氣氛布置。
每一次我們都為了讓視覺更加美觀而仔細研究，商討怎樣布置才能讓視覺的效果更加有氣氛，所以每當有比較大型的活動，我們都會加班加點完成。
3、櫥窗陳列及商品展示臺的布置。
我們每一年都會換好幾次櫥窗的陳列，為的是讓顧客更有新鮮感，覺得我們的百貨公司走在時代的尖端。
4、廣告、燈箱、招貼畫的制作和安裝。
另外，我們還負責一部分專柜的廣告、燈箱畫的制作和安裝，由于制作燈片比較耗時，而且價錢也比較高(一張燈片就要上千元)，所以我們每次制作及安裝都會小心翼翼，盡量將燈片毫無差錯地安裝完成。
5、負責賣場的座牌和吊牌的制作。
每一次商場要推出大型的促銷活動或者更換視覺布置，都需要制作一些座牌和吊牌。策劃部作出統(tǒng)計及策劃，我們美工組就負責制作及下發(fā);基本上每次活動前，各賣場的座牌就可以到位。
二、工作中的不足之處。
我在設計工作中形式主義的作風嚴重，花大量的時間，而做無用的事。不求實際結果怎么樣，只向別人證明我干了。這種不求實際的工作做法是很不可取的。
作為設計部的主管人員，一年來，我在培養(yǎng)新人上，做到了把自己所有掌握的專業(yè)知識毫無保留的教給了兩位設計部新人，同時，他們也在設計工作中不斷的成長。在領導方法上，因為新老員工的年齡較小，性格不一，所以我努力做到新老員工之間的平衡，使能他們更有效的完成設計工作。這一條總的來說是合格的。在20__年，我會盡自己最大的努力，發(fā)揚設計部的精神，為公司發(fā)展做出努力。
文創(chuàng)設計實踐總結篇十五
作為一名包裝設計師，我經(jīng)歷了無數(shù)次的實踐和探索。在這個過程中，我積累了很多關于包裝設計的實踐心得和體會。以下是我總結的五個方面。
一、要了解產(chǎn)品和目標受眾群體
在設計包裝之前，首先要了解產(chǎn)品本身的特點和優(yōu)勢。對于不同的產(chǎn)品，其包裝的設計風格和特點也應該有所區(qū)分。同時，也要考慮目標受眾群體的特點和需求，以便更好地滿足他們的需求和期望。
二、創(chuàng)新和原創(chuàng)性
在包裝設計中，創(chuàng)新和原創(chuàng)性是非常重要的。創(chuàng)新可以讓包裝更具有吸引力，而原創(chuàng)性則能夠讓你的包裝設計獨一無二。在創(chuàng)新和原創(chuàng)性的基礎上，我們可以更好地體現(xiàn)產(chǎn)品的特點和價值，從而提高產(chǎn)品的購買率和用戶體驗。
三、形式和內(nèi)容的統(tǒng)一
包裝設計中，外形和內(nèi)容的統(tǒng)一是至關重要的。內(nèi)容是包裝設計的核心，它應該能夠傳達產(chǎn)品的信息和價值。形式則是內(nèi)容的外在表現(xiàn)形態(tài)，它應該精美、高雅，并且能夠引起消費者的興趣和注意。只有形式和內(nèi)容的統(tǒng)一，才能達到最好的包裝設計效果。
四、色彩和排版的運用
色彩和排版是包裝設計中非常重要的元素。色彩可以影響消費者的情緒和心理，從而影響他們的購買決策。排版則可以幫助消費者更好地了解產(chǎn)品的信息，以便更好地作出購買決策。因此，在包裝設計中，我們需要妥善運用色彩和排版，以達到最好的設計效果。
五、注重細節(jié)和質(zhì)量
在包裝設計中，細節(jié)和質(zhì)量決定了最終的設計效果。我們需要注重每一個細節(jié)的處理，包括圖片的大小、文字的字體、圖案的細節(jié)等等。同時，我們也要注意質(zhì)量的控制，包括紙張的質(zhì)量、印刷的效果等等。只有注重細節(jié)和質(zhì)量，才能達到最好的包裝設計效果。
總結起來，包裝設計實踐需要我們了解產(chǎn)品和目標受眾群體、注重創(chuàng)新和原創(chuàng)性、形式和內(nèi)容的統(tǒng)一、色彩和排版的運用、注重細節(jié)和質(zhì)量。只有將這些方面綜合運用，才能設計出一個優(yōu)秀的包裝設計，從而提高產(chǎn)品的銷售率和用戶體驗。
文創(chuàng)設計實踐總結篇十六
“環(huán)境藝術”是指環(huán)境藝術工程的空間規(guī)劃，藝術構想方案的綜合計劃，包括環(huán)境與設施計劃、空間與裝飾計劃、造型與構造計劃、使用功能與審美功能的計劃等。環(huán)境藝術，是一個新興的、邊緣的、綜合藝術系統(tǒng)工程，是一個跨學科的綜合性專業(yè)，涉及美術、雕塑、裝飾文化、建筑基礎知識、園林藝術、人體工程學、設計流派、材料學、心理學等多個領域，無論在專業(yè)理論的廣度，還是在專業(yè)技能的多樣化上，都具有一定的代表性。
隨著生活水平的提高，人們對美感的追求也越來越強烈。環(huán)境藝術設計專業(yè)作為創(chuàng)造美感的一門學科，也越來越受到學子的青睞。
環(huán)境藝術設計的就業(yè)面很廣，原因在于我國快速發(fā)展的經(jīng)濟，市政建設項目和房地產(chǎn)項目如雨后春筍，無論是室內(nèi)設計還是景觀設計均需要大量的環(huán)境藝術設計人才，環(huán)境藝術的專業(yè)涵蓋從過去的室內(nèi)設計發(fā)展到今天室外設計、廣場設計、園林設計、街道設計、景觀設計、城市道路橋梁設計等全方位、多范圍的設計領域?，F(xiàn)代人們生活水平和公共場所消費檔次的提高，設計也由過去偏重于硬件設施環(huán)境的設計轉變?yōu)榻裉熘匾暼说纳?、行為、心理環(huán)境創(chuàng)造等更廣泛和更深意義的理解，除了美觀外還要有藝術性、欣賞性、創(chuàng)造聯(lián)想性等，是近年來的一個新興的行業(yè)。本專業(yè)就業(yè)市場一直很廣闊，只要涉及到環(huán)境藝術類都可勝任，如建筑裝飾設計，室內(nèi)外效果圖設計，園林景觀設計，環(huán)境工程改造等而且待遇非常高。
環(huán)境藝術設計，自改革開放以來，經(jīng)歷了飛躍發(fā)展過程。特別是室內(nèi)設計和景觀設計的社會需求度逐年提升，由此帶來專業(yè)設計人才缺口突現(xiàn)，社會需求量每年突破近百萬，原有的中國八大美院所培養(yǎng)的環(huán)境藝術設計人才已無法適應設計市場的需求，學校開設這門專業(yè)是通過市場驗證過的，因環(huán)境藝術類涉及的行業(yè)成本高，所以員工待遇也相當高，行業(yè)前景可觀。
學生畢業(yè)后可在建筑設計研究院、室內(nèi)裝飾設計或工程公司、景觀設計工程公司等各類相關行業(yè)企業(yè)從事環(huán)境藝術設計和建筑設計工作，可在大專院校等教育單位從事該專業(yè)的教學工作，也可在房地產(chǎn)開發(fā)公司或政府部門從事城市規(guī)劃和建筑設計管理以及相關領域的研發(fā)應用工作。
文創(chuàng)設計實踐總結篇十七
環(huán)境藝術設計畢業(yè)生就業(yè)前景本被世人看好。原因在于我國快速發(fā)展的經(jīng)濟，市政建設項目和房地產(chǎn)項目如雨后春筍，無論是室內(nèi)設計還是景觀設計均需要大量既有設計創(chuàng)新能力，又有實踐經(jīng)驗的`設計人才。可惜應屆畢業(yè)生恰在上述兩方面能力上有所缺憾。如前所述，大部分院校在制定藝術設計專業(yè)培養(yǎng)計劃時，均將“畢業(yè)實習”與“畢業(yè)論文”視為最重要的兩項實踐性教學環(huán)節(jié)，可是由于眾所周知的原因，使畢業(yè)實習流于形式。畢業(yè)設計質(zhì)量也無法令人滿意，甚至有逐年下滑的趨勢。()當大批環(huán)境藝術設計畢業(yè)生涌向社會時，其中部分佼佼者很快便能進入角色一展才華；可有相當一部分人既無扎實的設計基礎、缺乏創(chuàng)新能力、手繪表現(xiàn)技法薄弱，又無實踐經(jīng)驗，只稱得上是具有藝術素質(zhì)的“電腦操作員”，收入自然微波，甚至還不如掌握了一技之長的農(nóng)民工。如此收入與在學期間的巨額投入形成了強烈的反差，更令含辛茹苦的家長嘆息。
文創(chuàng)設計實踐總結篇十八
我的實習單位是凱德裝飾室內(nèi)設計有限公司，今天是開始實習的第一天，九點開始上班的，我八點半就到公司了，可能是因為擔心自己遲到，所以早早的就到了，就在公司周圍轉轉，等到上班時間才上去。
第一天就在激動、恐慌中度過，但愿明天回更好。
2014.2.28晴。
今天沒有昨天那么早了，到的時候差不多，一到公司就看到大家在忙著做清潔，我當然也不敢怠慢，趕緊放下自己的包，小心翼翼的做起來，其實這也是給自己一個交流的機會，邊做他們就會不斷地對我提問，就是關于我之前是做什么的，為什么會選擇這個行業(yè)之類的問題，我偶爾也問一下，不過都是一些在我看來沒有深度的問題。
2014.2.29晴。
終于有了點變化，今天胡師讓我先看看關于公司的資料，還有公司最近推出的一系列活動，并要求我在幾天之內(nèi)要熟記在心，于是我便認真的看起來，不太懂得地方就問他。之后又在公司走走，細細的看看各種地磚、木地板、人造石材以及各種各樣的門，看看材料順便記一下價格，總之感覺很新奇。
就這樣慢悠悠的一天又過去了，下班還是要面對擁擠的公交，心里有點難受。
2014.3.1陰。
真想再多學點東西，于是我將一個筆記本隨手裝到包里，將我一天學到的我認為是新的知識都記錄下來，就從今天開始。
自己蠻幸運，今天胡師剛好要去一家隔得比較近的施工工地，本來說讓我就留在公司，自己學習一下，但我覺得這樣有點浪費，并且我還是蠻想去工地看看的，所以我請求跟他一起，看我態(tài)度還不錯，胡師答應了。
到了現(xiàn)場我大吃一驚，在原來給我感覺裝修的房子都是光鮮亮麗的，但這個房子里卻什么都沒有，只有一堆剛拆下的磚頭，到處都是灰，原來這就是所謂的毛坯房，我不得不感嘆設計師和施工工人是多么的偉大，算是長見識了，這也激起了我對裝飾設計的興趣?？次覍Υ撕苄迈r的樣子，老師說你以后可以隨時過來看看，只有先了解了施工工藝，以后做起設計來才會符合實際，得心應手。
在瓦泥工對基層進行處理好后，接下來就要進行水、電的預埋工作，以及安裝等隱蔽工程。
2014.3.2陰。
因為昨天看到房子的樣子，讓我的腦子里頓時出現(xiàn)了許許多多的問題。
電線是怎么埋到墻里面的，水管又是怎么樣的走向，瓦泥工是怎么把它隱藏的？一堆的問題在我的腦中徘徊。
今天胡師跟我說了，室內(nèi)設計要求會運用的幾個軟件ps、autocad、3dsmax、vray等，一看我會的就只有一個，而且只是略懂皮毛，看來形勢嚴峻啊，看他們有的人三四十歲還在不停的學，我禁不住想還好我還年輕，抓緊學吧。其實我覺得軟件不是最重要的因素，作為設計師，有想法才是最重要的，再要對施工工藝很熟，并且要有很強的識圖能力。軟件只是一些輔助的東西，學起來也可以很快。
平時胡師會讓我?guī)退蛴⌒┵Y料什么的，偶爾他會給我一疊圖讓我學著識圖，閑著沒事的時候我就開始接觸一下這些軟件。
2014.3.3陰。
看今天好像不是很忙，我便跟胡師申請去工地看看，聽胡師交待幾句后我就出發(fā)了，到了工地，我看工人正在墻面上開槽，準備做預埋工作，大概的工序就是開槽、放置電線管道、放置水管管道、進行測試（看是否通水通電）、檢測合格后變進行抹灰，將管線隱藏，有多個工人在里面進行合作，一天就將這些工程全部完成了。
雖然現(xiàn)場又灰有亂，但是感覺今天的收獲蠻大的，值了。
2014.3.4晴。
今天沒機會去工地了，我便留在公司，照常的打印、看圖。今天接觸到了一樣新的東西，那就是合同，胡師給了我一份合同，讓我仔細閱讀并修改其中的錯別字，合同這東西真讓人有點緊張，于是我檢查了很多遍，從中也學到了不少的規(guī)則。
還沒下班胡師就跟我說，明天早上我可以去工地看看，因為在基層處理完后，木工在進行吊頂工作了。
2014.3.5晴。
今天我比以往都早的到了工地上，沒想到工人比我還早啊，看他們都在忙，我就站在旁邊看，過了一會兒他們在準備下料了，我便開始跟他們交流起來，做工的老師傅們都很樂意的跟我解說，我的一些疑惑也解開了，他們還告訴我吊頂?shù)墓羌芡瓿珊?，先不做飾面的處理，進行細木工裝修（門套、窗套、固定的隔斷、固定的家具制作木墻群）。
細木工完工后，刷一遍油漆，對施工表面進行保護。
2014.3.6晴。
看胡師不太忙，我就問他施工工藝的具體步驟，他告訴我在細木工完工后接著進行頂?shù)谋砻嫣幚?，墻表面進行處理（施工方法：涂涂料或者是裱糊墻紙）墻上裱糊時注意留出開關、插座的位置。在墻面工程結束后，再貼地磚（先瓷磚，后石材，再是木地板），完后進行地面保護。噴漆，噴漆時會產(chǎn)生漆霧，施工時應佩戴防霉面具。因為該工序會產(chǎn)生污染，應看情況定先后。然后安裝電器、櫥柜、燈具、潔具等。
說的好像有點簡潔，但是大概也有了個輪廓。
2014.3.7晴。
今天做的事情對我來說有點新鮮，讓我拿著公司宣傳的冊子，然后到我們裝有樣板房的小區(qū)去分發(fā)，心想這個倒是難不倒我，因為原來做兼職的時候就做過。但是到了小區(qū)里才知道，這里的人并沒有那么多，并且現(xiàn)在的裝飾公司太多，有的客戶都已經(jīng)感到厭煩了，所以遠遠的看到你手里拿著宣傳冊，有的甚至繞道就走了，這種時候就不要上去自取其辱了，不過有的時候還是要爭取一下，一天下來，碰的壁不少，這也引起了我的思考。
2014.3.8晴。
早上胡師問了我一下昨天發(fā)宣傳冊子的情況，并讓我跟他談談我的感受，我就簡單的描述了一下過程及結果，但是我的困惑我沒有說出來，因為我想自己來找到其中的答案。
上午跟著胡師學習，下午就做和昨天一樣的工作，宣傳并找到更多的客戶資源。來到小區(qū)我就開始轉悠，遇到類似業(yè)主的就給發(fā)宣傳冊，轉了好一會兒我看一個陌生人朝我走過來，打了個招呼我們就聊了起來，這才得知他是一家裝飾公司的業(yè)務員，并且做這行有一年多了，我們邊聊邊走，他問我知不知道怎樣才能真正的拉到客戶，我有點疑惑的搖了搖頭，他說今天時間不早了，你明天過來找我，然后我?guī)?，他還順便給我留了張名片。
雖然我沒做成什么，但想到有學習的機會了，我心里蠻踏實的。
2014.3.9晴。
還沒到公司我就在躊躇要是今天不安排我出去怎么辦呢？不過還好，我蠻幸運的，因為我昨天發(fā)出去的冊子，有客戶打電話到公司咨詢，這就證明我的行動發(fā)揮了作用，所以今天我的任務就是從早上就出去活動。
到了小區(qū)我自己先轉了一圈，順便找了一棟樓，從最上面開始往下，我在每一家沒有裝修過的房子的門把手上都放了一本冊子，那種感覺很開心，有點竊喜的感覺，因為這樣的方式一般是物管不允許的，沒被抓到就好，不過不知道會不會起到作用。
下午實在沒趣了，我突然想起了昨天的那個老師，于是我便照著名片上的電話打過去，不過很遺憾他說今天他有點事情需要處理，所以來不了了。所以我只有自己繼續(xù)，不過幸運的是我遇到了很多同行，雖然從每種程度上來說我們是對手，但我們還是相處得很融洽，并互相交流著自己的心得，同行之間的交流可以讓我成長并且少走很多彎路。
2014.3.10晴。
好想再去小區(qū)活動啊，想想那些同行我就會覺得不想呆在公司里面，因為在外面相對自由，并且可以毫無顧慮的問一些我想的問題，但在公司始終不太敢放的太開，但我可不是每天都那么幸運，今天是留在公司，并且做的事情都跟原來的有所不同。
胡師給了我一個卷尺，然后讓我把辦公室的數(shù)據(jù)測量出來，再把cad圖畫出來第二天交給他，我拿著一個本子一支筆先將辦公室大體的輪廓圖形畫好，然后就開始測量了，我一邊量一邊記錄，不做的時候看著很簡單，做起來才發(fā)現(xiàn)什么都不容易啊，就是量尺寸，有的地方我根本就不知道該怎么量，我問胡師，但是他讓我自己先想辦法量，量完他再給我示范，我折騰了一個小時左右終于量出來了，并且還有我無法測到的數(shù)據(jù)。我先將圖整理了一下拿給胡師看，胡師還夸我，真是不好意思啊，接下來是他給我做示范，他指導我告訴我在什么樣的情況對應的應該用哪種方法來量，全程都是由他一個人來操作的，想我在量的時候我真是恨不得想請個人過來幫我一把呀，好還沒請，感嘆一下，和我一樣的大學生們實踐能力實在是太差了，有待努力。
由于對cad不是那么熟練，畫圖的時候每一步都有些艱難，晚上熬夜畫圖，不過通過努力，最后還是畫完了，只是發(fā)現(xiàn)其中的尺寸存在很多的問題。
2014.3.11晴。
第二天胡師來辦公室的第一件事情就是讓我把圖給他看，我將圖打開給他看，他一眼就看穿了，還安慰我說，沒關系的，開始出錯是難免的，慢慢的而熟練了就好。
今天的工作比昨天還魔鬼，胡師給了我一個公司的預算表，還有一張戶型圖，讓我把cad圖畫出來，然后簡單的設計一下再做一個初步的預算，這個對我來說可大有難度啊，但是還是得做，也算是挑戰(zhàn)一下，遲早都要會的。
于是我便對照著預算表一步一步的來做，不過到下班時間了我還沒有做完。
2014.3.12晴。
早上我就接著做昨天的，胡師也沒有給我其他任務，通過努力，中午時候我就完成任務了，胡師看來一下說有一定的誤差，但是誤差很小，繼續(xù)努力。
下午我主動向胡師申請去工地，他答應了。現(xiàn)在工程已經(jīng)進行墻面施工了，在貼墻磚，現(xiàn)場還是給人一片混亂的感覺，施工的師傅們又換了，原來在跟他們溝通時不知道有些問題該從何問起，現(xiàn)在順利多了。
又有了新的收獲，裝飾面磚墻面施工的流程：施工材料工具準備、清掃、抹底灰、選磚、排磚、彈線、粘貼標準塊、貼底尺、正式粘貼、勾縫、清理。
2014.3.13晴。
每天都是重復的生活，不過還好的是每天接觸到的東西都不一樣，讓人對生活還有一點向往。
文創(chuàng)設計實踐總結篇十九
包裝設計是商品展示與銷售的重要環(huán)節(jié)之一，良好的包裝設計不僅能夠激發(fā)消費者的購買欲望，更能夠為品牌樹立高端形象，創(chuàng)造更多的商業(yè)價值。如何進行一次成功的包裝設計實踐？本文將從策劃、設計、制作、上市以及后期維護等方面進行探討，分享個人的體會與總結。
一、策劃：重視市場分析，確定包裝設計目標。
在進行任何設計工作之前，都需要進行充分的市場調(diào)研，了解消費者的心理需求與行為習慣。包裝設計策劃階段就需要加入市場分析，確定設計目標，并結合市場數(shù)據(jù)與分析結果進行制定。應該考慮到消費者的品味、年齡、地區(qū)、文化等因素，根據(jù)目標人群的偏好與需求制定出符合市場需求的包裝設計方案。
二、設計：突出特點，注重創(chuàng)新性。
在包裝設計的過程中，設計師需要注意的是，包裝設計不應僅僅是美觀，更應該突出產(chǎn)品的特點，為品牌個性化定位等提供服務。包裝設計的創(chuàng)新性也是消費者品牌忠誠度提升的一個重要指數(shù)。設計師要對品牌進行認真的研究，在此基礎上，加入自己的創(chuàng)新點，強調(diào)產(chǎn)品的價值特色，使整個包裝設計方案更具魅力。
三、制作：注重細節(jié)，確保質(zhì)量。
包裝設計的實踐過程離不開制作環(huán)節(jié)的把控，細節(jié)處理耐心細致，是包裝設計實踐成功的重要保障。制作包括模型制作、生產(chǎn)制作、印刷制作等，制作的每個環(huán)節(jié)都需要仔細審核、精益求精。特別是在設計細節(jié)上，例如配色搭配、字體選擇等每一個環(huán)節(jié)都需要考慮到潛在的風險，確保質(zhì)量和效果最優(yōu)。
四、上市：考慮到實際操作，注意包裝效果。
設計好的包裝方案并不是最終結果，要進行一段時間的實驗和試用，才能證明它的實用性和效果。在包裝設計成品被廣泛應用后，應該注意包裝效果。包裝效果包括承載產(chǎn)品的安全度、易保持的度、易拿取的度等。同時，包裝方案在實際的應用教程中也會逐漸暴露出不足，開發(fā)團隊需要及時的對新增的情況做出反應，并根據(jù)消費者的反饋及時對包裝設計做出修改和調(diào)整。
五、后期維護：跟蹤消費者反饋，進行優(yōu)化。
包裝設計上市后，需要與消費者和銷售渠道保持良好的溝通，隨時關注消費者的反饋，不斷優(yōu)化包裝效果。同時，包裝設計在后期維護中還需要不斷進行與競爭品牌的比較、市場調(diào)查等工作，對市場的變化進行及時的跟蹤和分析，不斷創(chuàng)新和提升包裝設計的質(zhì)量和創(chuàng)意水平，為品牌的可持續(xù)發(fā)展提供保障。
總之，包裝設計實踐需要注重全局、關注細節(jié)、創(chuàng)新并重、注重溝通與反饋。在設計實踐的過程中，設計師不能止步于表面的美，更要關注品牌的魅力和價值的傳遞。將包裝設計精神投射到實踐中，不斷充實自我，創(chuàng)新實踐，才能在競爭日益激烈的商業(yè)市場中獲得一席之地。
文創(chuàng)設計實踐總結篇二十
馬上要畢業(yè)了，所以我非常珍惜這次崗位實踐的實習機會，我希望自己通過這次實習能在有限的時間里加深對各種風格室內(nèi)裝飾設計的了解，彌補自身的不足。
鑒于我的專業(yè)是室內(nèi)設計方向，所以我被分到了設計院的室內(nèi)裝飾服務部。這是我人生中正式踏上工作崗位的第一個工程，不管是工作環(huán)境還是工作條件，都刺痛著我的心，但領導與同事們熱情的接待、幫助與關心，使我的心很快的平靜了下來，很快的投入到了工作當中。由于初來乍到什么都不懂，所以頭幾天都沒怎么做事，只是在旁邊看師傅做事情，幾天下來逐漸熟悉了他們的運轉模式，也能幫上一些忙了。我相信，付出的努力總會有回報，風雨過后總會有彩虹!
第二天來到公司，不知道該做些什么，什么也插不上手，設計院里的孫設計師看我沒啥事做，就讓我用cad幫他做施工圖。
孫設計師給我留的施工圖任務非常多，讓我這個新手真有點不知所措，但自己是來實習的，多干點活就能多學點知識，于是我參照著孫設計師給我的成圖，一點點做起來。此前，我對室內(nèi)設計、平面設計、環(huán)藝方面有了一些初步的了解，為了能盡快的適應工作，補充自己的不足，我業(yè)余時間積極自學平面設計方向的知識，購買了相關方面的書籍，讀不懂的地方向領導和同事虛心請教，邊學邊干，將實踐與所學相結合，盡快讓自己適應工作崗位。設計院對施工圖的要求特別嚴，各種尺寸規(guī)范也特別多，我做幾步圖就得查下規(guī)范的要求，剛開始制圖的幾天非常慢且成效很低。雖然規(guī)范復雜，做起圖來很麻煩，但是通過這幾天的制圖使我對施工圖有了更多的了解和認識。這一天就這樣在忙碌和懵懂中度過了。
今天天氣很好，如我的心情般。暫且呢，想借此機會，在這樣的艷陽天里談談自己這幾天的感想，有時候偶爾安靜下來思考一些事情也是很美好的。在這兒實習，不一定就只看到有關于專業(yè)實習的方面，還有一些很重要的人情世故也是我該去學習的。來這兒實習也有好幾天了，老總對我們的好是大家都能感受到的，這一些是我們作為員工更應該學習的品德，我們員工遇到有不懂的地方，不能獨自解決的問題，去請教老總，總能得到悉心的指導。
老總從小就受到西方開放式的教育，所以在公司里做事也是比較“透明”的，有什么不滿意的可以說出來大家一起討論，發(fā)言自己的觀點，這一點對我們這一實習大學生來說是很可貴的。在公司里我向老總學到的第一件事是“禮貌”，當然，禮貌這一詞在我們小學已經(jīng)學過了，在這里談豈不是畫蛇添足，多此一舉，并非這樣。禮貌，不止是語言上，還有衣著上，舉手投足之間表達一個人外在的形象與內(nèi)涵。
原來實習讓我獲得的不只技術知識，更重要的是還有與人相處之道。2014/3/9。
愛好、身份以及經(jīng)濟條件等安排生活，選擇各類陳設品。綜合家具、裝飾品和各類日用生活用品的造型、比例、尺度、色彩、材質(zhì)等方面的因素，使室內(nèi)空間得到合理的分配和運用，給人們帶來舒適和方便，同時又得到美的熏陶和享受。采光與照明在室內(nèi)空間中光也是很重要的。室內(nèi)空間通過光來表現(xiàn)，光能改變空間的個性。室內(nèi)空間的光源有自然光和人工光兩大類，室內(nèi)自然光或燈光照明設計，在功能上滿足照明，光質(zhì)，視覺和效率，光影適度，布局便利，還要重視藝術效果。室內(nèi)照明的表現(xiàn)必須根據(jù)室內(nèi)設計的要求，確定布局形式，光源類型，燈具類型，配光方式以及室內(nèi)的裝飾、色彩、家具、陳設等風格上的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。體現(xiàn)實用與裝飾相結合，來增強室內(nèi)空間的藝術氣氛。
時間過的很快，又好多天的實習時間過去了，回憶下這幾天除了繼續(xù)幫孫設計師作圖外，還有了很多去實地考察的機會。我們的實地考察學習地點是瓦房店西崗的圣嘉美地樓盤。
進到一個還沒裝修的復式樓內(nèi)，整個屋子空蕩蕩的，裸露的灰色水泥墻面毫無生氣，給人一種十分破敗的感覺，很難想象那些富麗堂皇的室內(nèi)都是由這樣的屋子裝修而來的?？粗@些粗糙的水泥墻面和地面，我真不知道裝修應該從什么地方開始，孫設計師似乎看出了我們初來乍到的無知表情，于是他向我們詳細的講解到這叫毛坯房，又稱為初裝修房，這樣的房子大多屋內(nèi)只有門框沒有門，墻面地面僅做基礎處理而未做表面處理，毛坯房的公共設施、各種管道、電器設備等都按規(guī)定完成了各種測目，看來我們這些實習生還有很多東西要學習。
意，當然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是。
說，有創(chuàng)意的設計就一定適應市場的競爭，這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效應，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當?shù)哪繕讼M群，進行市場定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。
從學習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個性和潛力。而作為將來的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設計師，要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場更加融合，使設計更加市場化、市場更加設計化。
在公司老師、前輩的提點之下，我也逐漸懂得現(xiàn)代家庭室內(nèi)設計是在現(xiàn)代生活的空間里考慮人的行為正常發(fā)展及其相互關系的和諧。由于設備、陳設、家具等高度成就而大大改觀了室內(nèi)設計的本質(zhì)，使之不再滿足人們對室內(nèi)視覺上的美化裝飾要求，而是綜合運用技術手段、藝術手段創(chuàng)造出符合現(xiàn)代生活要求，滿足人的生理和心理需要的室內(nèi)環(huán)境。
實習的時間已經(jīng)有一段日子了，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設計任務。使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進行溝通等等。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。