無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
給學(xué)校的建議書300字篇一
我是本校的一名小學(xué)生,已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點點滴滴我都不會忘。學(xué)校的景色優(yōu)美,高大挺拔的松樹,姹紫嫣紅的小花,可是,當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓是,就會發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。
樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒人用,但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來給大家算筆帳吧!如果一個水龍頭一二十秒的速度流失1克水,那么一分鐘就流失3克水,一個小時就流失180克水,一天就流失4、32千克的水,一年就有1576。8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。
我覺得之所以會出現(xiàn)這種浪費水資源的現(xiàn)象,是因為同學(xué)們節(jié)約用水的意識淡薄。才造成的。常言道:“水是生命泉源,珍惜水資源就是珍惜人類的未來。”所以,節(jié)約用水,從點點滴滴做起。我建議:
1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語。
2、開一個節(jié)約用水的班會。
3、開一個節(jié)約用水的主題活動。
這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。
建議人:xx
給學(xué)校的建議書300字篇二
尊敬的校長:
您好!我想就我們學(xué)校的發(fā)展提出以下幾點:
(一)在校園物質(zhì)文化建設(shè)的同時,突出校園精神文化建設(shè)。
精神文化是校園文化的核心與靈魂,在校園物資文化建設(shè)的同時要加強校園精神文化建設(shè)。良好校園精神文化,有利于濃厚的教育、學(xué)習(xí)氛圍的形成,也能在教育直接難以達(dá)到或不能充分發(fā)揮效用的地方產(chǎn)生影響,成為教育的向?qū)c有益的補充。校園精神文化是不斷適應(yīng)社會精神文化發(fā)展要求的,是校園主體精神社會化的過程與縮影,能通過其特有的精神環(huán)境與文化氛圍使校園內(nèi)的每個人在潛移默化之中,在思想觀念、價值取向等各個方面與現(xiàn)存社會文化趨同,實現(xiàn)對人的精神、心靈、性格的塑造。因此,各中小學(xué)在校園物質(zhì)文化建設(shè)的同時,也要大力加強校園精神文化建設(shè)。堅持“兩手抓”的政策,使校園物質(zhì)文化建設(shè)與精神文化建設(shè)相輔相成,相互促進(jìn)。
(二)加強制度文化建設(shè),。注重校園文化建設(shè)的創(chuàng)新性,突出校園文化建設(shè)的個性化、特色化。
“不依規(guī)矩,不成方圓”,一所學(xué)校,須有一套完整的制度。但是要賦予制度以文化色彩,使制度“文化”化。學(xué)校在制訂規(guī)章制度中,應(yīng)突出價值觀念、素質(zhì)要求、態(tài)度作風(fēng)等,給制度以靈魂、強調(diào)人的理想信念、奮斗方向、做人準(zhǔn)則,把精神要求與具體規(guī)定有機地結(jié)合起來,把“軟文化”與“硬制度”熔于一爐,鑄造出剛?cè)嵯酀?、軟硬相容的`“合金”式的規(guī)章制度。使之既能起強制作用,又能發(fā)揮激勵規(guī)范的作用。使師生在執(zhí)行制度、遵守紀(jì)律的同時,享有自尊,實現(xiàn)自我價值。
各中小學(xué)要創(chuàng)建的校園文化,既要繼承發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化的精華。擯棄那些不合時宜的舊思想、舊觀念,同時又要積極吸收有益的外來校園文化的新觀念、新經(jīng)驗,使傳統(tǒng)的文化向現(xiàn)代文化方向發(fā)展,使校園文化更具有時代性、科學(xué)性、獨創(chuàng)性。由于各中小學(xué)所處的地理位置、民族特征等方面存在著差異,在教師隊伍的素質(zhì)與學(xué)生的發(fā)展經(jīng)歷等方面有著明顯的不同,所以,各中小學(xué)校園文化建設(shè)趨同性的同時,還要繼續(xù)保持各自獨特的風(fēng)格。
(三)加強校園活動建設(shè),突出師生的重要性,充分發(fā)揮校園文化建設(shè)的主體作用。
校園文化活動是校園文化載體的重要組成部分。學(xué)校的育人主要通過學(xué)生的活動展開(認(rèn)知活動、養(yǎng)成活動、培養(yǎng)活動、訓(xùn)練活動等)。根據(jù)學(xué)生的身心特長,寓教育于豐富多彩的文化活動中,讓學(xué)生在活動中求真、求知、求樂,使他們在參與中自我教育、自我管理、自我發(fā)展。根據(jù)不同年段的學(xué)生的認(rèn)識結(jié)構(gòu)、興趣特點、能力水平與心理、生理特性,設(shè)計與采取多樣活動內(nèi)容與活動形式。多彩的校園文化活動,培養(yǎng)了學(xué)生的興趣,開拓了學(xué)生的視野,增長了學(xué)生的才干。
校園文化的主體結(jié)構(gòu)中,學(xué)生是校園文化的聚焦點,教師是校園文化的晶核,要充分發(fā)揮他們各自的作用,促進(jìn)校園文化的建設(shè)。
首先,發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生的榜樣作用。在中小學(xué),少先隊員的榜樣作用對校園文化的建設(shè)有著重要貢獻(xiàn)。少先隊員們在學(xué)校生活中,以他們的天真活潑、純樸可愛、助人為樂等展示了新時期少年兒童的美好心靈。一所學(xué)校,這樣的優(yōu)秀學(xué)生越多,這所學(xué)校的校園文化建設(shè)得就越好。
其次,要努力發(fā)揮教師的作用,在校園文化建設(shè)的主體中,教師是核心。教師擔(dān)負(fù)著傳播科學(xué)文化知識,培養(yǎng)合格人才的繁重任務(wù),因而教師要加強自身的修養(yǎng)??鬃又赋觯骸捌渖碚?,不令而行,其身不正,雖令不從?!眱?yōu)秀教師崇高的師德,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和與人為善的處事原則,對人生觀、價值觀均未確立或正在確立的中小學(xué)生來說,會產(chǎn)生極其深刻的影響。這種影響,往往對學(xué)生的人生發(fā)展會起重要作用。
給學(xué)校的建議書300字篇三
敬愛的校長:
您好!
我是六(3)班一名普普通通的學(xué)生,叫周尹。我在這上學(xué)已經(jīng)長達(dá)六年之久,對這里的一草一木都了如指掌。您雖然才到這個學(xué)校一年不到,但我覺得您是一位稱職的校長,這并不是什么拍馬屁的話,是真的。您對所有老師都很關(guān)心,特別是對那些上了年紀(jì)的老教師,更是尊重有加,而且,您對工作更是一絲不茍,每天都早早的來到學(xué)校,在教室,辦公室之間奔走。
可是,也許還有您不知道的事情。比如說自然實驗室,里面的器材應(yīng)該充分利用起來,多作實驗,因為只有這樣,才能讓我們加深對課本的印象。
還有實驗室前的水池,里面全是垃圾,什么塑料袋,牛奶袋,包裝袋,紙頭全都沉到了池底,骯臟不堪,再加上長時間無人看管、照料,雜物越積越多,到了現(xiàn)在已經(jīng)污水滿池,臭氣熏天,讓人一看到就覺得惡心;一到夏天,天氣炎熱,一陣風(fēng)輕輕一吹,從水池傳出來的陣陣惡臭隨陣陣微風(fēng),飄滿校園。我們常常被那惡臭熏得透不過氣來,熏得沒心思做作業(yè)、上課。還有中間的鯉魚噴泉,金黃色的嘴里盡是扔的雜物,如果把水池改造一下,讓鯉魚噴出如珍珠、水晶般的水珠,讓魚兒在池中自由歡快的嬉戲,讓池中的水清澈見底。那將會讓其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部刮目相看。向您伸出大拇指時,我們一定會和您一樣驕傲,一樣自豪。
對了,前幾天一直在下雨,同學(xué)們的自行車車墊都被雨淋濕了,回家的時候不能騎著,只能推著自行車走。如果您能在后面搭一個車棚,大家一定會很開心很感謝您的。還有一點就是學(xué)校的圖書室最好全天開放,這樣一來,不但可以滿足大家看書的欲望,而且可以讓大家都知道些課外知識。
敬愛的許校長,我說了這么多,你不會煩吧!我愛朝霞,我愛母校,我希望母校日新月異,與時俱進(jìn)。我也希望我與母校一同前進(jìn),走向美好的未來!
此致
敬禮
學(xué)生:***
****年*月*日
給學(xué)校的建議書300字篇四
敬愛的校長:
您好!我是六年七班的一名學(xué)生,名叫___。我即將小學(xué)畢業(yè)離開母校。回憶六年來母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,令我感動;老師對我們的關(guān)心、體貼、愛護和教育都?xì)v歷在目。為了讓一撥一撥比我小的小弟弟、小妹妹們能更好地在母校中生活、學(xué)習(xí),我向您提一點建議。
雖然我們生活在北方,可夏天還是會很熱。因為天氣炎熱,有的同學(xué)上課就會不注意聽講、溜號,非常影響學(xué)習(xí)。有時因為天氣炎熱,我們就會把窗戶打開來通風(fēng)、散熱??捎袝r風(fēng)大,窗簾會飛起來,有的同學(xué)就會向外看,而且灰塵飛進(jìn)來教室也會很臟。所以我想建議學(xué)校在有條件的時候為教室和老師的辦公室安裝空調(diào),如果沒有條件,那么安裝一下電風(fēng)扇也可以。
我希望學(xué)校在每個班級里掛三臺電風(fēng)扇,第一臺掛在講臺上面,給老師扇風(fēng),讓老師在涼爽的環(huán)境中為我們講課。第二臺掛在中間,第三臺掛在最后,這樣全班同學(xué)就都能感受到清涼,就可以安心地聽課、學(xué)習(xí)了。
可安裝了電風(fēng)扇也有一些安全問題,這里我想到了一些應(yīng)對措施:
第一,在班里可以設(shè)一個負(fù)責(zé)開關(guān)電風(fēng)扇的人員,在天熱的時候打開電風(fēng)扇,讓同學(xué)們感受一些涼意,天氣不熱時,就不需要打開電風(fēng)扇,這樣也可以節(jié)約用電。而且每天放學(xué)前要檢查一下電風(fēng)扇是否已經(jīng)關(guān)閉,保證電風(fēng)扇的安全使用。
第二,定期檢查,一方面檢查電路,以防電路出現(xiàn)故障,發(fā)生危險,一方面檢查電風(fēng)扇,防止電風(fēng)扇出現(xiàn)故障,讓同學(xué)們在炎熱的夏天沒有電扇吹。
以上是我的建議,望校長能夠采納。
此致
敬禮!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)校的建議書300字篇五
尊敬的校長:
你好。學(xué)校是咱們學(xué)習(xí)成長的地方,學(xué)校的廁所更是一重要之地,但我想學(xué)校的廁所現(xiàn)在是大家的噩夢吧! 它時刻散發(fā)著它那讓人印象深刻的氣味,老遠(yuǎn)都能聞到,咱們每次經(jīng)過它都是掩鼻飛奔而過,不到萬不得已,都不會想進(jìn)去吧!今天我將對我發(fā)現(xiàn)的學(xué)校廁所問題提出建議。
廁所問題:(1)同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣不好,廁所沖水系統(tǒng)不完善,導(dǎo)致廁所氣味極有特色,讓人“聞而遠(yuǎn)之”(2)廁所沒有門,雖然咱們是小學(xué)生,但咱們同樣也需要隱私(3)廁所間地面也十分潮濕,如有一不小心就會跌倒在地,我想沒有人會想在上廁所的時候摔倒吧
因此,我為了使母校的廁所變得更整潔,向你提出以下幾點建議,
一、給廁所加裝感應(yīng)沖水,以保證廁所的正常沖水。
二。在男女廁所的各個蹲廁間都裝上門,廁所都裝上幾個扇風(fēng)機,爭化廁所空氣,使廁所內(nèi)不再有異味。
三、向植物商店購買一批綠色植物,擺放在廁所的窗臺上,使環(huán)境更好。
四.實行廁所“一天一小掃、一周一大掃”的計劃,實行每班輪流負(fù)責(zé)打掃,保證廁所內(nèi)不再出現(xiàn)衛(wèi)生死角。
五、要求檢查人員以及值周領(lǐng)導(dǎo)每天嚴(yán)格檢查校園內(nèi)的衛(wèi)生情況,如有做不好的地方,需立即向班主任說明,并且扣班級的分?jǐn)?shù)。
六.做好宣傳,讓每個同學(xué)都要為廁所環(huán)境盡一份責(zé)任,都養(yǎng)成文明衛(wèi)生的好習(xí)慣。
希望校長你能聽取我的建議,明白我想為創(chuàng)建美麗校園的用心!
六年(3)xxx
20xx.11.7
給學(xué)校的建議書300字篇六
親愛的同學(xué)們:
大家好!
你可曾注意過掉落在腳邊的一團廢紙?你可曾注意過走廊上的一片紙屑?也許你會回答,可能見過吧,不過沒留意;也許會回答,注意到了,怎么啦?而我想要知道的是,你是否做到過隨手將垃圾撿起,丟進(jìn)垃圾筒,還我們的校園一個清潔呢?
同學(xué)們,隨手撿起垃圾紙屑,也許真是一件不起眼的小事,一個不經(jīng)意的動作??伤w現(xiàn)出的卻是你的一個好習(xí)慣,一份對校園的愛。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時,我們所擁有的校園才會體現(xiàn)出一份真正的美:一份不僅僅是環(huán)境上的美,還包含著大家心靈的美。所以,讓我們馬上行動起來,隨手撿起垃圾紙屑,用心創(chuàng)造美麗、整潔的校園!
為此,我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
二、養(yǎng)成在校園內(nèi)不亂扔垃圾的好習(xí)慣。
三、當(dāng)看到地面上有果皮、紙屑、塑料袋、廢棄物等垃圾時,主動撿起來扔到垃圾桶里,每天要清理垃圾桶。
美化環(huán)境,舉手之勞;保持衛(wèi)生,從我做起!我們相信,彎彎腰伸伸手,你就撿到了一份快樂;撿起一片紙屑,你就撿起了一種美德。同學(xué)們,從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起,為美化我們的校園努力吧!
給學(xué)校的建議書300字篇七
母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師:
我即將離開親愛的母校了,回想一下過去,從一年級至五年級,學(xué)小領(lǐng)導(dǎo)的工作認(rèn)真負(fù)則的態(tài)度令我欽佩。你們敬業(yè)的精神更令我感動。還有我們學(xué)校那良好的校風(fēng).嚴(yán)格得紀(jì)律必將我以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助和領(lǐng)導(dǎo)。
我要留下對母校的美好祝愿,也向母校提幾條建議。
(1)給每個班級每個班都裝上空調(diào),使同學(xué)們再夏天的時候能感到?jīng)鏊b上空調(diào)對同學(xué)門的學(xué)習(xí)也有很大的幫助。
(2)換一換廁所。現(xiàn)在的廁所非常的不干凈,換一下廁所會給學(xué)生門帶來極大的方便,最好把內(nèi)部的墻等都換一下。
(3)把教室和樓道里的燈換換一下。現(xiàn)在,有的教室和樓道里的燈不亮了,這對同學(xué)們的學(xué)習(xí),造成了很大的不便。希望學(xué)校里盡快的換一下。
(4)多種點花草樹木。因為種花草樹木不僅能美化環(huán)境(校園的),還能在課下的時候給在下面活動的同學(xué)一個好的環(huán)境好的空氣。
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師,我的建議行嗎?衷心的祝愿我們的學(xué)校越來越好。
祝:各位領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利.身體健康.萬事如意。
建議人:xxx
xx年xx月xx日
給學(xué)校的建議書300字篇八
尊敬的校長、各位老師:
在這里,我建議我校的每一個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成保護學(xué)校環(huán)境的好習(xí)慣。 近一段時間,我發(fā)現(xiàn)我校的部分學(xué)生身上有一些不好的習(xí)慣,如:我們班的部分同學(xué)隨地吐痰、擤鼻涕等;還有的同學(xué),把吃下零食的塑料袋等隨地亂扔;中、低年級的同學(xué)把垃圾隨意倒在垃圾坑旁,使學(xué)校門前垃圾滿地,特別是一刮風(fēng),操場里、校園里滿是垃圾等。這些不文明的習(xí)慣,既污染了學(xué)校的周邊環(huán)境,又破壞了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此,我建議學(xué)校在全校師生中開展一次“愛護環(huán)境,從身邊的小事做起”的活動,具體措施如下:
一、 要求各班打掃和管理好各班的區(qū)域,利用晨會、班會對同學(xué)們進(jìn)行環(huán)保知識的宣傳,提高大家的環(huán)保意識,讓大家都認(rèn)識到環(huán)保的重要性。
二、 每個班定期選出一名最注意環(huán)保的模范分子,給他發(fā)放環(huán)保小紅旗,并記錄在他的成長記錄袋中。
三、 每周學(xué)校要定期、不定期地檢查各班的衛(wèi)生情況,并作出評比,填寫光榮榜,表彰在環(huán)保方面的優(yōu)秀班級和環(huán)保先鋒。
四、 發(fā)放環(huán)保倡議書,倡議大家從以下幾個方面嚴(yán)格要求自己。
1、宣傳和倡議學(xué)生家庭使用節(jié)能燈泡等。
2、努力環(huán)保,努力節(jié)約,開展環(huán)?;顒痈傎?。
3、進(jìn)行廁所的移建,消除對學(xué)校和路人的污染。
4、開展“拯救地球就是拯救自己”的活動。
5、倡議一張紙兩面用,回收廢紙,做到多次利用。
6、 從自己做起,從小事做起,保護環(huán)境,愛護家園,珍惜自然資源。
7、 每學(xué)期開展一次植樹造林的活動。
為了使我們的生存環(huán)境更美好,讓我們一起行動起來吧! 保護環(huán)境、愛護動物、珍惜資源!
小學(xué)六年級:
20xx年8月6日
給學(xué)校的建議書300字篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰不愿自己的校園變成花城一樣?誰不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書?現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切,可是,大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的垃圾,這是誰的錯?
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長。
學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,建設(shè)靠的是我們。在我們20xx級同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū),我們的家更需要我們的愛,我們倡議全校師生“愛我校園,從我做起”的校園文明行動。
為了能使校園變得更加美麗,我向?qū)W校提出以下建議:
1、開展保護環(huán)境活動,全校師生一齊來保護草木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵;愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗;
2、舉行環(huán)保知識比賽,使“浪費可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心;
3、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛心,撿起地上的一張廢紙、一個煙蒂、一只廢塑料袋,為校園的整潔彎一彎腰,動一動手。
4、在校園的貼上保護環(huán)境的標(biāo)語,時刻提醒同學(xué)們從我做起,從現(xiàn)在做起。
5、采取“撿垃圾,贏積分,得獎品”的方法刺激同學(xué)們愛護環(huán)境,評選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表揚、鼓勵。
讓我們從點滴做起,愛護校園環(huán)境,自我約束,相互檢查,從我做起,從身邊的小事做起,多一片綠葉,多一份溫馨;多一份關(guān)愛,多一份呵護。讓我們一起:珍愛綠色,珍愛我們共有的家。
給學(xué)校的建議書300字篇一
我是本校的一名小學(xué)生,已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點點滴滴我都不會忘。學(xué)校的景色優(yōu)美,高大挺拔的松樹,姹紫嫣紅的小花,可是,當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓是,就會發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。
樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒人用,但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來給大家算筆帳吧!如果一個水龍頭一二十秒的速度流失1克水,那么一分鐘就流失3克水,一個小時就流失180克水,一天就流失4、32千克的水,一年就有1576。8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。
我覺得之所以會出現(xiàn)這種浪費水資源的現(xiàn)象,是因為同學(xué)們節(jié)約用水的意識淡薄。才造成的。常言道:“水是生命泉源,珍惜水資源就是珍惜人類的未來。”所以,節(jié)約用水,從點點滴滴做起。我建議:
1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語。
2、開一個節(jié)約用水的班會。
3、開一個節(jié)約用水的主題活動。
這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。
建議人:xx
給學(xué)校的建議書300字篇二
尊敬的校長:
您好!我想就我們學(xué)校的發(fā)展提出以下幾點:
(一)在校園物質(zhì)文化建設(shè)的同時,突出校園精神文化建設(shè)。
精神文化是校園文化的核心與靈魂,在校園物資文化建設(shè)的同時要加強校園精神文化建設(shè)。良好校園精神文化,有利于濃厚的教育、學(xué)習(xí)氛圍的形成,也能在教育直接難以達(dá)到或不能充分發(fā)揮效用的地方產(chǎn)生影響,成為教育的向?qū)c有益的補充。校園精神文化是不斷適應(yīng)社會精神文化發(fā)展要求的,是校園主體精神社會化的過程與縮影,能通過其特有的精神環(huán)境與文化氛圍使校園內(nèi)的每個人在潛移默化之中,在思想觀念、價值取向等各個方面與現(xiàn)存社會文化趨同,實現(xiàn)對人的精神、心靈、性格的塑造。因此,各中小學(xué)在校園物質(zhì)文化建設(shè)的同時,也要大力加強校園精神文化建設(shè)。堅持“兩手抓”的政策,使校園物質(zhì)文化建設(shè)與精神文化建設(shè)相輔相成,相互促進(jìn)。
(二)加強制度文化建設(shè),。注重校園文化建設(shè)的創(chuàng)新性,突出校園文化建設(shè)的個性化、特色化。
“不依規(guī)矩,不成方圓”,一所學(xué)校,須有一套完整的制度。但是要賦予制度以文化色彩,使制度“文化”化。學(xué)校在制訂規(guī)章制度中,應(yīng)突出價值觀念、素質(zhì)要求、態(tài)度作風(fēng)等,給制度以靈魂、強調(diào)人的理想信念、奮斗方向、做人準(zhǔn)則,把精神要求與具體規(guī)定有機地結(jié)合起來,把“軟文化”與“硬制度”熔于一爐,鑄造出剛?cè)嵯酀?、軟硬相容的`“合金”式的規(guī)章制度。使之既能起強制作用,又能發(fā)揮激勵規(guī)范的作用。使師生在執(zhí)行制度、遵守紀(jì)律的同時,享有自尊,實現(xiàn)自我價值。
各中小學(xué)要創(chuàng)建的校園文化,既要繼承發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化的精華。擯棄那些不合時宜的舊思想、舊觀念,同時又要積極吸收有益的外來校園文化的新觀念、新經(jīng)驗,使傳統(tǒng)的文化向現(xiàn)代文化方向發(fā)展,使校園文化更具有時代性、科學(xué)性、獨創(chuàng)性。由于各中小學(xué)所處的地理位置、民族特征等方面存在著差異,在教師隊伍的素質(zhì)與學(xué)生的發(fā)展經(jīng)歷等方面有著明顯的不同,所以,各中小學(xué)校園文化建設(shè)趨同性的同時,還要繼續(xù)保持各自獨特的風(fēng)格。
(三)加強校園活動建設(shè),突出師生的重要性,充分發(fā)揮校園文化建設(shè)的主體作用。
校園文化活動是校園文化載體的重要組成部分。學(xué)校的育人主要通過學(xué)生的活動展開(認(rèn)知活動、養(yǎng)成活動、培養(yǎng)活動、訓(xùn)練活動等)。根據(jù)學(xué)生的身心特長,寓教育于豐富多彩的文化活動中,讓學(xué)生在活動中求真、求知、求樂,使他們在參與中自我教育、自我管理、自我發(fā)展。根據(jù)不同年段的學(xué)生的認(rèn)識結(jié)構(gòu)、興趣特點、能力水平與心理、生理特性,設(shè)計與采取多樣活動內(nèi)容與活動形式。多彩的校園文化活動,培養(yǎng)了學(xué)生的興趣,開拓了學(xué)生的視野,增長了學(xué)生的才干。
校園文化的主體結(jié)構(gòu)中,學(xué)生是校園文化的聚焦點,教師是校園文化的晶核,要充分發(fā)揮他們各自的作用,促進(jìn)校園文化的建設(shè)。
首先,發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生的榜樣作用。在中小學(xué),少先隊員的榜樣作用對校園文化的建設(shè)有著重要貢獻(xiàn)。少先隊員們在學(xué)校生活中,以他們的天真活潑、純樸可愛、助人為樂等展示了新時期少年兒童的美好心靈。一所學(xué)校,這樣的優(yōu)秀學(xué)生越多,這所學(xué)校的校園文化建設(shè)得就越好。
其次,要努力發(fā)揮教師的作用,在校園文化建設(shè)的主體中,教師是核心。教師擔(dān)負(fù)著傳播科學(xué)文化知識,培養(yǎng)合格人才的繁重任務(wù),因而教師要加強自身的修養(yǎng)??鬃又赋觯骸捌渖碚?,不令而行,其身不正,雖令不從?!眱?yōu)秀教師崇高的師德,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和與人為善的處事原則,對人生觀、價值觀均未確立或正在確立的中小學(xué)生來說,會產(chǎn)生極其深刻的影響。這種影響,往往對學(xué)生的人生發(fā)展會起重要作用。
給學(xué)校的建議書300字篇三
敬愛的校長:
您好!
我是六(3)班一名普普通通的學(xué)生,叫周尹。我在這上學(xué)已經(jīng)長達(dá)六年之久,對這里的一草一木都了如指掌。您雖然才到這個學(xué)校一年不到,但我覺得您是一位稱職的校長,這并不是什么拍馬屁的話,是真的。您對所有老師都很關(guān)心,特別是對那些上了年紀(jì)的老教師,更是尊重有加,而且,您對工作更是一絲不茍,每天都早早的來到學(xué)校,在教室,辦公室之間奔走。
可是,也許還有您不知道的事情。比如說自然實驗室,里面的器材應(yīng)該充分利用起來,多作實驗,因為只有這樣,才能讓我們加深對課本的印象。
還有實驗室前的水池,里面全是垃圾,什么塑料袋,牛奶袋,包裝袋,紙頭全都沉到了池底,骯臟不堪,再加上長時間無人看管、照料,雜物越積越多,到了現(xiàn)在已經(jīng)污水滿池,臭氣熏天,讓人一看到就覺得惡心;一到夏天,天氣炎熱,一陣風(fēng)輕輕一吹,從水池傳出來的陣陣惡臭隨陣陣微風(fēng),飄滿校園。我們常常被那惡臭熏得透不過氣來,熏得沒心思做作業(yè)、上課。還有中間的鯉魚噴泉,金黃色的嘴里盡是扔的雜物,如果把水池改造一下,讓鯉魚噴出如珍珠、水晶般的水珠,讓魚兒在池中自由歡快的嬉戲,讓池中的水清澈見底。那將會讓其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部刮目相看。向您伸出大拇指時,我們一定會和您一樣驕傲,一樣自豪。
對了,前幾天一直在下雨,同學(xué)們的自行車車墊都被雨淋濕了,回家的時候不能騎著,只能推著自行車走。如果您能在后面搭一個車棚,大家一定會很開心很感謝您的。還有一點就是學(xué)校的圖書室最好全天開放,這樣一來,不但可以滿足大家看書的欲望,而且可以讓大家都知道些課外知識。
敬愛的許校長,我說了這么多,你不會煩吧!我愛朝霞,我愛母校,我希望母校日新月異,與時俱進(jìn)。我也希望我與母校一同前進(jìn),走向美好的未來!
此致
敬禮
學(xué)生:***
****年*月*日
給學(xué)校的建議書300字篇四
敬愛的校長:
您好!我是六年七班的一名學(xué)生,名叫___。我即將小學(xué)畢業(yè)離開母校。回憶六年來母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,令我感動;老師對我們的關(guān)心、體貼、愛護和教育都?xì)v歷在目。為了讓一撥一撥比我小的小弟弟、小妹妹們能更好地在母校中生活、學(xué)習(xí),我向您提一點建議。
雖然我們生活在北方,可夏天還是會很熱。因為天氣炎熱,有的同學(xué)上課就會不注意聽講、溜號,非常影響學(xué)習(xí)。有時因為天氣炎熱,我們就會把窗戶打開來通風(fēng)、散熱??捎袝r風(fēng)大,窗簾會飛起來,有的同學(xué)就會向外看,而且灰塵飛進(jìn)來教室也會很臟。所以我想建議學(xué)校在有條件的時候為教室和老師的辦公室安裝空調(diào),如果沒有條件,那么安裝一下電風(fēng)扇也可以。
我希望學(xué)校在每個班級里掛三臺電風(fēng)扇,第一臺掛在講臺上面,給老師扇風(fēng),讓老師在涼爽的環(huán)境中為我們講課。第二臺掛在中間,第三臺掛在最后,這樣全班同學(xué)就都能感受到清涼,就可以安心地聽課、學(xué)習(xí)了。
可安裝了電風(fēng)扇也有一些安全問題,這里我想到了一些應(yīng)對措施:
第一,在班里可以設(shè)一個負(fù)責(zé)開關(guān)電風(fēng)扇的人員,在天熱的時候打開電風(fēng)扇,讓同學(xué)們感受一些涼意,天氣不熱時,就不需要打開電風(fēng)扇,這樣也可以節(jié)約用電。而且每天放學(xué)前要檢查一下電風(fēng)扇是否已經(jīng)關(guān)閉,保證電風(fēng)扇的安全使用。
第二,定期檢查,一方面檢查電路,以防電路出現(xiàn)故障,發(fā)生危險,一方面檢查電風(fēng)扇,防止電風(fēng)扇出現(xiàn)故障,讓同學(xué)們在炎熱的夏天沒有電扇吹。
以上是我的建議,望校長能夠采納。
此致
敬禮!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)校的建議書300字篇五
尊敬的校長:
你好。學(xué)校是咱們學(xué)習(xí)成長的地方,學(xué)校的廁所更是一重要之地,但我想學(xué)校的廁所現(xiàn)在是大家的噩夢吧! 它時刻散發(fā)著它那讓人印象深刻的氣味,老遠(yuǎn)都能聞到,咱們每次經(jīng)過它都是掩鼻飛奔而過,不到萬不得已,都不會想進(jìn)去吧!今天我將對我發(fā)現(xiàn)的學(xué)校廁所問題提出建議。
廁所問題:(1)同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣不好,廁所沖水系統(tǒng)不完善,導(dǎo)致廁所氣味極有特色,讓人“聞而遠(yuǎn)之”(2)廁所沒有門,雖然咱們是小學(xué)生,但咱們同樣也需要隱私(3)廁所間地面也十分潮濕,如有一不小心就會跌倒在地,我想沒有人會想在上廁所的時候摔倒吧
因此,我為了使母校的廁所變得更整潔,向你提出以下幾點建議,
一、給廁所加裝感應(yīng)沖水,以保證廁所的正常沖水。
二。在男女廁所的各個蹲廁間都裝上門,廁所都裝上幾個扇風(fēng)機,爭化廁所空氣,使廁所內(nèi)不再有異味。
三、向植物商店購買一批綠色植物,擺放在廁所的窗臺上,使環(huán)境更好。
四.實行廁所“一天一小掃、一周一大掃”的計劃,實行每班輪流負(fù)責(zé)打掃,保證廁所內(nèi)不再出現(xiàn)衛(wèi)生死角。
五、要求檢查人員以及值周領(lǐng)導(dǎo)每天嚴(yán)格檢查校園內(nèi)的衛(wèi)生情況,如有做不好的地方,需立即向班主任說明,并且扣班級的分?jǐn)?shù)。
六.做好宣傳,讓每個同學(xué)都要為廁所環(huán)境盡一份責(zé)任,都養(yǎng)成文明衛(wèi)生的好習(xí)慣。
希望校長你能聽取我的建議,明白我想為創(chuàng)建美麗校園的用心!
六年(3)xxx
20xx.11.7
給學(xué)校的建議書300字篇六
親愛的同學(xué)們:
大家好!
你可曾注意過掉落在腳邊的一團廢紙?你可曾注意過走廊上的一片紙屑?也許你會回答,可能見過吧,不過沒留意;也許會回答,注意到了,怎么啦?而我想要知道的是,你是否做到過隨手將垃圾撿起,丟進(jìn)垃圾筒,還我們的校園一個清潔呢?
同學(xué)們,隨手撿起垃圾紙屑,也許真是一件不起眼的小事,一個不經(jīng)意的動作??伤w現(xiàn)出的卻是你的一個好習(xí)慣,一份對校園的愛。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時,我們所擁有的校園才會體現(xiàn)出一份真正的美:一份不僅僅是環(huán)境上的美,還包含著大家心靈的美。所以,讓我們馬上行動起來,隨手撿起垃圾紙屑,用心創(chuàng)造美麗、整潔的校園!
為此,我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
二、養(yǎng)成在校園內(nèi)不亂扔垃圾的好習(xí)慣。
三、當(dāng)看到地面上有果皮、紙屑、塑料袋、廢棄物等垃圾時,主動撿起來扔到垃圾桶里,每天要清理垃圾桶。
美化環(huán)境,舉手之勞;保持衛(wèi)生,從我做起!我們相信,彎彎腰伸伸手,你就撿到了一份快樂;撿起一片紙屑,你就撿起了一種美德。同學(xué)們,從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起,為美化我們的校園努力吧!
給學(xué)校的建議書300字篇七
母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師:
我即將離開親愛的母校了,回想一下過去,從一年級至五年級,學(xué)小領(lǐng)導(dǎo)的工作認(rèn)真負(fù)則的態(tài)度令我欽佩。你們敬業(yè)的精神更令我感動。還有我們學(xué)校那良好的校風(fēng).嚴(yán)格得紀(jì)律必將我以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助和領(lǐng)導(dǎo)。
我要留下對母校的美好祝愿,也向母校提幾條建議。
(1)給每個班級每個班都裝上空調(diào),使同學(xué)們再夏天的時候能感到?jīng)鏊b上空調(diào)對同學(xué)門的學(xué)習(xí)也有很大的幫助。
(2)換一換廁所。現(xiàn)在的廁所非常的不干凈,換一下廁所會給學(xué)生門帶來極大的方便,最好把內(nèi)部的墻等都換一下。
(3)把教室和樓道里的燈換換一下。現(xiàn)在,有的教室和樓道里的燈不亮了,這對同學(xué)們的學(xué)習(xí),造成了很大的不便。希望學(xué)校里盡快的換一下。
(4)多種點花草樹木。因為種花草樹木不僅能美化環(huán)境(校園的),還能在課下的時候給在下面活動的同學(xué)一個好的環(huán)境好的空氣。
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師,我的建議行嗎?衷心的祝愿我們的學(xué)校越來越好。
祝:各位領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利.身體健康.萬事如意。
建議人:xxx
xx年xx月xx日
給學(xué)校的建議書300字篇八
尊敬的校長、各位老師:
在這里,我建議我校的每一個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成保護學(xué)校環(huán)境的好習(xí)慣。 近一段時間,我發(fā)現(xiàn)我校的部分學(xué)生身上有一些不好的習(xí)慣,如:我們班的部分同學(xué)隨地吐痰、擤鼻涕等;還有的同學(xué),把吃下零食的塑料袋等隨地亂扔;中、低年級的同學(xué)把垃圾隨意倒在垃圾坑旁,使學(xué)校門前垃圾滿地,特別是一刮風(fēng),操場里、校園里滿是垃圾等。這些不文明的習(xí)慣,既污染了學(xué)校的周邊環(huán)境,又破壞了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此,我建議學(xué)校在全校師生中開展一次“愛護環(huán)境,從身邊的小事做起”的活動,具體措施如下:
一、 要求各班打掃和管理好各班的區(qū)域,利用晨會、班會對同學(xué)們進(jìn)行環(huán)保知識的宣傳,提高大家的環(huán)保意識,讓大家都認(rèn)識到環(huán)保的重要性。
二、 每個班定期選出一名最注意環(huán)保的模范分子,給他發(fā)放環(huán)保小紅旗,并記錄在他的成長記錄袋中。
三、 每周學(xué)校要定期、不定期地檢查各班的衛(wèi)生情況,并作出評比,填寫光榮榜,表彰在環(huán)保方面的優(yōu)秀班級和環(huán)保先鋒。
四、 發(fā)放環(huán)保倡議書,倡議大家從以下幾個方面嚴(yán)格要求自己。
1、宣傳和倡議學(xué)生家庭使用節(jié)能燈泡等。
2、努力環(huán)保,努力節(jié)約,開展環(huán)?;顒痈傎?。
3、進(jìn)行廁所的移建,消除對學(xué)校和路人的污染。
4、開展“拯救地球就是拯救自己”的活動。
5、倡議一張紙兩面用,回收廢紙,做到多次利用。
6、 從自己做起,從小事做起,保護環(huán)境,愛護家園,珍惜自然資源。
7、 每學(xué)期開展一次植樹造林的活動。
為了使我們的生存環(huán)境更美好,讓我們一起行動起來吧! 保護環(huán)境、愛護動物、珍惜資源!
小學(xué)六年級:
20xx年8月6日
給學(xué)校的建議書300字篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰不愿自己的校園變成花城一樣?誰不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書?現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切,可是,大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的垃圾,這是誰的錯?
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長。
學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,建設(shè)靠的是我們。在我們20xx級同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū),我們的家更需要我們的愛,我們倡議全校師生“愛我校園,從我做起”的校園文明行動。
為了能使校園變得更加美麗,我向?qū)W校提出以下建議:
1、開展保護環(huán)境活動,全校師生一齊來保護草木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵;愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗;
2、舉行環(huán)保知識比賽,使“浪費可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心;
3、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛心,撿起地上的一張廢紙、一個煙蒂、一只廢塑料袋,為校園的整潔彎一彎腰,動一動手。
4、在校園的貼上保護環(huán)境的標(biāo)語,時刻提醒同學(xué)們從我做起,從現(xiàn)在做起。
5、采取“撿垃圾,贏積分,得獎品”的方法刺激同學(xué)們愛護環(huán)境,評選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表揚、鼓勵。
讓我們從點滴做起,愛護校園環(huán)境,自我約束,相互檢查,從我做起,從身邊的小事做起,多一片綠葉,多一份溫馨;多一份關(guān)愛,多一份呵護。讓我們一起:珍愛綠色,珍愛我們共有的家。