心得體會是我們在實踐中得出的一種結論，它可以指導我們更好地解決問題。寫心得體會時，我們應該運用適當?shù)男揶o手法和表達方式，提升文章的藝術性。小編為大家整理了一些有關心得體會的范文，希望能給大家?guī)硪恍懽黛`感和參考。
勞動周個人心得體會篇一
作為一個普通的學生和職場新人，我認為自己身上有很多可以改進和提升的地方，對我而言，周個人心得體會可以作為一種完美的方式，幫助我更好地了解自己。在這篇文章中，我將分享我的個人心得體會，并探討如何將這些經(jīng)驗應用到生活中。
首先，個人認為自我反思和審視非常重要。犯錯誤并不可怕，重要的是在處理錯誤的方式上要成熟和理智。這時候，個人心得體會可以幫助我們找到錯誤的根源，更好地分析問題，并確定要做出什么改變。當然，這個過程并不是一件容易的事情。它需要我們對自己有一個很清晰的認識，并為自己負責。
其次，個人心得體會也可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點和不足，這對我們的成長和發(fā)展非常重要。對于每個人而言，成功是千篇一律的，但是失敗卻各有各的。通過個人心得體會，我們可以更全面地了解自己的優(yōu)點和不足，從而更好地應對將來可能遇到的挑戰(zhàn)。
第三，個人心得體會有助于我們在職業(yè)生涯中更好地表現(xiàn)。在職業(yè)生涯中，人們經(jīng)常需要學習和掌握新的技能，個人心得體會可以幫助我們更快地適應新的工作環(huán)境和要求。在我過去的一些工作中，我總是會從前同事那里問一些問題，并利用個人心得體會來梳理自己的經(jīng)驗，然后更好地適應新的工作環(huán)境。
第四，我發(fā)現(xiàn)用合適的方式記錄所學到的東西非常有用。在我的學習和職業(yè)生涯中，我經(jīng)常喜歡記錄自己的經(jīng)驗和學習內容。這種方法不僅有助于我更好地吸收知識，而且有助于我在之后的工作中復習和回顧，保證我能夠更加高效地工作。
最后但同樣重要的是，個人心得體會還可以幫助我們成為更好的人。在生活中，我們面臨許多困境和挑戰(zhàn)，個人心得體會可以幫助我們理性思考，面對困境，做出最好的選擇。這種能力不僅可以幫助我們在職業(yè)生涯中取得成功，而且可以使我們成為更加優(yōu)秀的人，影響我們的周圍人。
總之，個人心得體會是一種非常有用的交流工具，幫助我們了解自己的優(yōu)劣勢，并幫助我們在未來取得成功。我相信，通過不斷的審視自己和學習經(jīng)驗，我們可以變得更加堅強和自信，迎接未來的挑戰(zhàn)。
勞動周個人心得體會篇二
伴隨著秋風的到來，期盼已久的秋游也來到了。這次秋游，學校支配了我們三至六班級的同學們來到了"浙農生態(tài)農莊'，去進行軍事素養(yǎng)拓展，戶外探究、勞動教育和農耕體驗。"農耕體驗'，是不是讓我們去耕地呢？帶著疑問的我跟著教官走進了種植場地。
只見我們女生仰頭挺胸的扛著鋤頭，邁出五十厘米的大步伐，氣宇軒昂地走向菜地（其實那是一片荒地）。瞧，一把把鋤頭往上一揮，往下一落，落在土地里，再反手一拉，簡潔幾下，鋤地的動作便完善落幕了。隨后我們在土堆中間用斜前面的一個尖角用勁錘，幾下過后，便把土錘出了一個也許高5厘米的小洞。我們將種子"甩'進去小洞后，再當心翼翼地把"泡沫'蓋上，沐浴上潔凈清亮的水，這樣就能大功告成了！別看今日的種植任務只有幾個動作很簡潔，我卻干得有點直不起腰來。這時候指導老師告知我們，我們每個人負責的才只是一點點田地，農夫伯伯們還要這樣重復耕幾畝地呢！立刻，鄙視之情油然而生，我再也不能鋪張糧食了。
為什么人們常說"中國最勤勞的人是農夫伯伯'呢？可能由于我們吃的大米飽含著他們辛勤的汗水，邁過的'每一個步伐，支撐著他們養(yǎng)活家中兒女老少的盼望吧。
一路上，教官又帶領我們觀看了很多游樂設施、剪紙活動，各種各樣的習俗，讓我感受到了，原來我們中國有這么多的習俗，果真我們中國上下五千年的歷史，是多么的悠久，多么的有價值性！這次研學活動，讓我更加貼近了大自然，也明白了勞動人民的良苦專心。
勞動周個人心得體會篇三
為期五天的勞動實踐活動圓滿結束了，這是一次勝利的勞動實踐活動。首先感謝中學校勞動基地為我們供應了這樣一個難得的鍛煉機會，這次活動讓同學們學到了很多在課堂上學不到的東西，更重要的是，大家在集體生活中學會了自理與獨立，學會了與他人合作，學會了如何做一個合格的中同學。
有人說：勞動是世界上一切歡快，一切美妙東西的源泉。這次實踐，大家把握了基本的勞動技能，獲得了很多生活的常識。同學們在各種勞動實踐活動中，真正感受到勞動的辛苦，無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地幫廚服務，洗衣清掃，同學們熟悉了勞動的價值和意義，培育了喜愛勞動的習慣和吃苦耐勞的精神。
這次實踐讓同學們品嘗了勞動有歡樂。一個個精致的手機套，一個個美麗的中國結，一個個精致的小木塔，一個個創(chuàng)意不凡的篆刻作品，一盤盤令人垂涎欲滴的`拔絲菠蘿，無不分散著同學們的心血，無不閃耀著同學們的才智，無不呈現(xiàn)出同學們的共性。這是勞動的收獲，更是勞動的歡樂。
這次勞動實踐也整合出團結向上的班集體，同學們訓練在一起，勞動在一起，生活在一起，特殊班主任們在生活上無微不至的關懷更加深了師生之間的感情。
勞動周個人心得體會篇四
最近我們公司生產(chǎn)任務比較重。為了加強部門員工與車間一線員工的相互了解，進一步促進車間生產(chǎn)，我響應公司號召，按要求于4月17日在指定的車間三段做了一天的車間清潔工。雖然只有一天的工作經(jīng)驗，但我全身心地投入到了新的崗位和工作環(huán)境中。我一絲不茍的完成了打掃衛(wèi)生，拖地，運水。雖然我又重又累，但我感覺好多了:
通過這次勞動，我對車間一線生產(chǎn)有了切身體會。車間噪音大，工作量大。就是在這樣的環(huán)境下，他們日復一日的堅持工作，工作熱情高漲。雖然大家都是汗流浹背，但依然能努力工作，塑造了我們公司一線工人的良好形象。
通過這次勞動，我認識到車間和部門的崗位各有特點和工作重點。車間以體力勞動為主，部門以腦力勞動為主。每個崗位的職責不同，不能簡單用等號來衡量。因此，只有通過相互理解、相互支持、相互學習、相互溝通、相互理解、相互合作，共同提高公司的業(yè)務水平。
通過這種勞動，部門和車間員工的關系融洽了。我認真負責的工作態(tài)度讓他們意識到我不是在走過場，而是真心實意的為車間服務，增加了彼此的理解和認同，也將促進以后各部門和車間之間更加和諧的合作。看到他們真誠的笑容，我意識到今天的辛苦是值得的。
通過這次勞動，我激發(fā)了自己的熱情和責任感?？吹揭痪€工人的汗水和有條不紊的熱情，我更加堅定了“干一份工作，愛一份工作，專一份工作”的工作信心，決心認真做好自己的本職工作，以雙重的責任感和細心，保證自己設計圖紙的準確性和細節(jié)性，為車間生產(chǎn)等工序的詳細設計打好基礎，減少鋼件的加工偏差，防止返工。
以上是我在這次勞動中的體會。如有不足之處，請各位領導和同事多多指教，多多理解。謝謝你。
勞動周個人心得體會篇五
上周我們班級進行了為期一周的勞動，在這一周里我的任務是打掃宿舍樓，在開始的第一天我們就感到了勞動的艱辛，可是一切都得堅持。
當一周的勞動結束了，我們切切實實是在作為一名普通的勞動者在揮灑汗水的。我深深感受到了工作人員的艱辛和不容易，更會注意以后自我的行為。
我們是大學生還沒有走向社會，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的勞動周，使我體會到了工人的艱辛，社會上的壓力。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。不要向以前一樣輕視勞動。勞動周讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，避免了我們構成好逸惡勞的壞習慣。勞動周也同樣加強了我們的勞動觀念，幫忙我們樹立正確做人的態(tài)度。
勞動者每一天都付出辛勤的勞動，為我們營造了一個舒適的學習環(huán)境，讓我們每一天有著一個好心境行走在學校里。勞動創(chuàng)造財富，而我們的勞動就是營造了了美麗的學校環(huán)境相對于勞動成果我們付出的再多也是值得的。我還懂得了勞動需要互相幫忙有合作精神。這樣才能發(fā)揮出每個人最大的特點和優(yōu)點。
這一星期的勞動增強了我們對社會的認識。讓我們接觸、了解社會，增強我們的社會適應本事。而學校組織的勞動周，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的社會，對于我們這些大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。于此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。為以后步入社會打下堅實的基礎。僅有此刻了解社會才能在今后順利的融入到社會里。
勞動周個人心得體會篇六
勞動周是我國全民勞動義務制度的具體體現(xiàn)，是在促進全民參與勞動、慶祝勞動、尊重勞動、弘揚勞動精神等方面發(fā)揮了重要作用。在我參加勞動周的工作時，我體會到了許多，學到了很多。
第二段：參與勞動帶來的良好體驗
在本次勞動周中，我參與了一些不同的勞動工作，如義務清理校園垃圾、掃地、植樹、種花、打掃教室等活動。這些工作雖然有些辛苦，但通過堅持這些勞動活動，我感受到了身體和心靈的愉悅和成就感，拉近了與同學們的距離，更加融入了校園文化。
第三段：勞動讓我更加尊重勞動價值
在回顧參與勞動周的過程時，對我影響最深的是對勞動的重新認識和尊重。在勞動中，我體驗到了勞動付出的辛苦和不易，深刻理解到勞動對人民生產(chǎn)生活的重要性和勞動者應得到的尊重和回報。這些體驗和認識深刻地引發(fā)了我對勞動和勞動者的深刻思考。
第四段：勞動培養(yǎng)了我的團隊合作能力
在參加勞動周中，我發(fā)現(xiàn)，在如此眾多且多樣的勞動工作中，不僅要自己完成既定的任務，而且還需要與其他人協(xié)作共同完成工作。這也意味著我們需要輸出我們卓有成效的溝通和協(xié)調能力、團隊合作能力，才能達到我們的目標。這讓我更加看重團隊合作所帶來的好處。
第五段：結尾
在本次勞動周的過程中，我學到了很多，這些經(jīng)驗既有很多感性的體驗，也有理性的認識，這些學習使我更加了解勞動所帶來的價值，更加尊重勞動者，更加注重團隊合作的力量，更加看重合作所帶來的效益。這些學習不僅對我今后的人生有著重大影響，而且對我一生人的成長和進步的哲學都有重大影響，是我人生的一筆寶貴財富。
勞動周個人心得體會篇七
周個人心得體會，是指通過自己的經(jīng)歷、學習和思考，總結出來的一些感悟和認識。這些心得體會涉及到個人成長、職場發(fā)展、人際關系、學習方法等方面，對于我們的生活和工作都具有一定的啟示和借鑒意義。在此，筆者將結合自己的經(jīng)驗和感受，就周個人心得體會進行探討和分享。
第二段：個人成長。
個人成長是每個人始終都不能回避的話題。筆者認為，個人成長不僅僅是知識、技能和經(jīng)驗的積累，更是一種態(tài)度和思維的轉變。在自己的成長過程中，我發(fā)現(xiàn)，要想不斷提升自己的能力和素質，需要具備持續(xù)學習的精神、勇于接受挑戰(zhàn)的勇氣和始終保持謙虛的態(tài)度。同時，還應該注重個人品德和道德修養(yǎng)的提升，做一個有擔當、有責任、有情懷的人。
第三段：職場發(fā)展。
職場發(fā)展是一個人工作生涯中非常重要的部分。筆者認為，職場發(fā)展需要具備以下幾個方面的能力：一是良好的專業(yè)素質和業(yè)務能力，二是高效的自我管理和時間管理能力，三是出色的溝通能力和團隊合作精神。此外，還應該在職場中不斷拓展人脈和社交圈，提高自己的影響力和知名度。只有這樣，才能在職場中不斷取得成就，實現(xiàn)自己的人生價值。
第四段：人際關系。
人際關系是一個人融入社會和獲得支持的重要途徑。筆者認為，人際關系的建立需要建立在互相尊重、互幫互助和真誠交流的基礎上。應該勤于與人交往，主動參與社交活動，擴大社交圈和資源。同時，還要注重細節(jié)，保持良好的職業(yè)形象和禮儀規(guī)范，對待他人要有禮貌和真誠，才能贏得別人的信任和尊重。
第五段：學習方法。
學習方法是提高自己的能力和素質的重要途徑。筆者認為，學習方法應該靈活多樣，根據(jù)不同的情況和目標選擇不同的學習方式和途徑。可以通過自學、參加課程、交流討論、實踐操作等方式進行學習。但是需要注意的是，學習應該具有系統(tǒng)性和深度，不只是停留在表面，還需要不斷探索和思考，形成自己的思維方式和獨立見解。
結論：
周個人心得體會是一種實踐總結和知識積累的過程。在個人成長、職場發(fā)展、人際關系和學習方法等方面，不斷總結經(jīng)驗和教訓，深化思考和認知，才能更好地提升自己的能力，走向成功和幸福。
勞動周個人心得體會篇八
為認真貫徹落實黨的發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，弘揚先進思想和時代精神，充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng)新工作實踐中的主力軍作用，在20--年五一國際勞動節(jié)即將來到之際，按照縣教育工會的指示精神，我校以”“頌改革、促振興、建和諧””為主題共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響”“勞動光榮，教師偉大””的主旋律，開展慶五一系列活動，以展示教師風采，激發(fā)廣大教職工建設和諧校園的積極性、創(chuàng)造性，讓教職工過好自己的節(jié)日，現(xiàn)把此次系列活動總結如下：
一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力。
二、組織開展學習”楊愛軍事跡”活動，加強教師師德培養(yǎng)。
三、組織開展教學節(jié)活動，提高教師教學素養(yǎng)。
我校此次在”五一”國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第三屆教學節(jié)活動，不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺””
可以說，以上活動依據(jù)”教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風采，凝聚力量，團結動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構建和諧校園貢獻力量。
勞動周個人心得體會篇九
大一剛進到這個學校的時候，我就看到一群身著綠色馬甲的同學經(jīng)常出現(xiàn)在校園的各個角落，教室門前，學校主干道上，食堂里，宿舍外……綠馬甲成了一群人的代號。在我們的勞動周之前，每次看到綠馬甲，我是什么樣的感受？在經(jīng)歷了勞動周之后，我真的記不清了?；蛟S和現(xiàn)在的許多人一樣，會認為綠馬甲在校園里打掃是理所當然的事，會認為所有人穿上了綠馬甲就像是高中時穿上校服一樣，千篇一律。
終于，我們等到了勞動周，既期待又恐懼的勞動周，期待不用上課，獲得行動自由的新鮮感，恐懼付出體力勞動的身心疲憊。綠馬甲，只看別人穿在身上，而當我們套上它，這意味著一份責任，意味著一份辛勞。
每天早晨，我們是這校園里第一批醒來的人，頂著冬季的寒風，我們拿著勞動工具，早早來到校園的各個角落，在勞動中迎來新的一天，也迎來第一批上課的同學。當人漸漸多起來，垃圾也多起來，很高興也很欣慰，因為看到很多經(jīng)過的同學會主動把垃圾扔到我的簸箕里或者附近的垃圾桶里，他們看到了我們的辛苦，他們了解我們的付出。
作為組長，可能我對這周的勞動有著更深的感受。從第一天開始，從任務分配不明確，到不能按時完成任務，再到小組之間出現(xiàn)矛盾，這些事情不斷為我制造著難題。我們組最明顯的問題就是人少區(qū)域多，一個人恨不能當兩個人用，而在這個全都是女生的組，任務就更不好分配。分配的多了，負擔太重，分配的少了，完不成任務。還要考慮到個人的具體情況，只能是能者多勞了，盡管我知道這并不公平。幾乎每一天，我都在調整任務分配方案，是為了讓他們不至于每天都負擔很重。
勞動，就意味著吃苦?？捎行┤瞬辉敢獬钥?，或者說不甘心在這種情況下吃苦。但我覺得，我們應該珍惜這種機會。就像我，在上大學之前從來沒有拿大掃把掃過地，或許會有人覺得像我們這樣的人都是從小嬌生慣養(yǎng)的，但是我想用行動證明，我可以吃苦，提得起筆桿，拿得起掃把，身為組長，我必須以身作則，只有自己做得比別人多，別人才能信服聽從我。我可以掃一下午的地不抬頭，可以一人打掃兩人的區(qū)域，是為了證明我可以吃苦。
脫下綠馬甲時，有不舍，看到校園整潔的環(huán)境時，有欣慰。我的區(qū)域我做主，這一刻，我感覺我們是這個學校真正的主人。
勞動周個人心得體會篇十
經(jīng)過短短一周的專業(yè)實訓，使我對汽車發(fā)動機拆裝以及工具的使用有了更深層次的理解，在培訓的過程中，同時也讓我更進一步的了解汽車發(fā)動機的構造，增強了自身的專業(yè)知識。同時也使我深深體會到了自己在專業(yè)知識方面的欠缺和不足;也意識到了自己做為汽車專業(yè)的學生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識，健康的體魄外，還必須具備良好的心理素質，過硬的操作技能，使自己在以后的路途中無論經(jīng)歷什么樣的困難，都能立于不敗之地。
在這次班級實訓的過程中，我嚴格遵守實訓安全操作流程，并同時與同學們進行了明確的分工合作，老師也為我們合理的安排實訓時間以及實訓內容，才使得我能夠順利的完成這一周的實訓內容。
在正式實訓之前，汽車系主任對我們進行了實訓安全操作的教育，然后我在分的組中依次進行實訓內容，首先張巍藝老師為我們介紹了汽車拆裝的常用工具及其使用方法，然后為我們介紹了汽車發(fā)動機的基本構造，讓我們有了對汽車發(fā)動機其中的一些零部件的基本工作原理的了解，對一些需要拆裝實訓的零部件，張巍藝老師首先為我們做了講解與示范，在示范拆裝的過程中，張巍藝老師還為我們講解其零部件的功用和要拆裝時該注意的事項以及拆裝的先后順序，并看好正時記號。并讓我們進行了長時間的拆裝實踐。
通過張巍藝老師這樣的講授方式，不光使我們加強了自身基本功的訓練，同時還增加了我們對汽車發(fā)動機的更深層次的了解，讓我們明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”同時讓我們知道了在一個團隊中各成員合作的重要性，教會我們要善于團隊合作，善于利用別人的智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合達到更加完美，讓工作更加的得心應手。
通過這次拆裝實習，讓我深刻的體會到做任何事情都必須認真對待，都必須付出汗水和努力。人非生而知之，雖然我們現(xiàn)在的知識結構還很差、動手能力還不強，但是我知道只要肯學、肯付出，總有一天我們會收獲到我們想要的一切。同時通過這次實訓使我明白我們不可能永遠呆在父母的懷抱中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。而要有足夠的力量來推動，我們就該要有足夠推動的力量，而這些力量是要靠平時的積累獲得的，所以我現(xiàn)在要好好經(jīng)營自己的時間，充實自己、完善自我，我不要讓自己的人生留下任何遺憾!
勞動周個人心得體會篇十一
試講實踐周是我作為一名教育學專業(yè)的學生的重要實踐機會，它為我提供了一次展示自己教學能力和經(jīng)驗的舞臺。在這周的實踐過程中，我深刻感受到了教學的魅力和挑戰(zhàn)。通過和學生們的互動，我逐漸認識到教學不僅是傳授知識，更是塑造學生個性，引導他們成長的過程。在這個過程中，我不斷調整自己的教學方法和風格，充分發(fā)揮學生的主體性和能動性，從而取得了較為理想的教學效果。
二、重視教材的選擇與設計
在試講實踐周中，教材的選擇與設計是我特別重視的一環(huán)。教材不僅要與學生的年齡和認知水平相匹配，還要能夠激發(fā)學生的興趣和潛能。在一次語文課的試講中，我選擇了一篇生動有趣的小故事作為課堂教材，并結合學生的實際情況設計了一些互動環(huán)節(jié)，例如角色扮演和小組合作討論等。通過活潑有趣的教學形式，我成功引起了學生的興趣，激發(fā)了他們對語文的學習熱情。
三、注重學生的參與與互動
在試講實踐周中，我強調學生的參與與互動，鼓勵他們主動思考和表達自己的觀點。我善于運用一些啟發(fā)式的問題和討論，引導學生積極參與課堂活動。例如，在一節(jié)數(shù)學課中，我提出一個有關購物的問題，鼓勵學生結合已學知識進行分析和解答，并通過小組合作的形式進行討論和交流。通過這樣的互動教學，我發(fā)現(xiàn)學生激發(fā)了濃厚的學習興趣，課堂氛圍活躍起來。
四、關注學生的個性特點與發(fā)展需求
在試講實踐周中，我深刻認識到每個學生的個性特點和發(fā)展需求是不同的。在教學過程中，我會根據(jù)學生的興趣、特長和學習能力進行差異化指導。例如，在一節(jié)英語課中，我發(fā)現(xiàn)有的學生對聽力較為敏感，對聽力材料掌握得較快，而有的學生則對寫作更有天賦。在這種情況下，我會針對不同學生的特點設定不同的任務和目標，以滿足他們的發(fā)展需求。通過這樣的個性化指導，我發(fā)現(xiàn)學生的學習效果明顯提高，他們也更加自信地面對學習挑戰(zhàn)。
五、不斷反思與改進
試講實踐周的個人心得體會使我認識到作為一名教師，自我反思和改進是必不可少的。在每節(jié)試講之后，我會認真總結教學過程中的優(yōu)點和不足，并結合同事和學生的反饋進行改進。例如，在一次化學課的試講中，我注意到自己在講解實驗步驟時有些語言表達不夠清晰，導致學生理解困難。在反思后，我調整了自己的講解方式，并通過多媒體展示輔助講解，取得了更好的效果。通過反思與改進，我逐漸提高了自己的教學能力和水平。
綜上所述，試講實踐周是我個人教學經(jīng)驗的培養(yǎng)和提升的重要環(huán)節(jié)。通過這周的實踐，我不僅深刻感受到了教學的魅力和挑戰(zhàn)，也逐漸發(fā)展了自己的教學方法和風格。在未來的教學實踐中，我將會繼續(xù)注重教材的選擇與設計，重視學生的參與與互動，關注學生的個性特點與發(fā)展需求，并不斷反思與改進，以提高自己的教學效果和學生的學習成果。
勞動周個人心得體會篇十二
按照市勞發(fā)[2xx]xx號文件《關于開展全市就業(yè)援助周活動的通知》要求，進一步做好就業(yè)困難人員就業(yè)援助工作。我局下上齊心，全力以赴，以“就業(yè)援助你我他，真情相助渡難關”為主題，逐戶家訪，提供即時崗位援助，量身訂制一對一跟蹤幫扶，開展主題活動，落實扶持政策，取得了良好的社會效益。現(xiàn)將活動情況總結如下：
接到通知后，我局立刻召開會議，認真分析蓮湖區(qū)目前就業(yè)形勢和就業(yè)困難群體狀況，精心制定活動方案，并對援助工作進行部署。要求各街辦、社區(qū)結合《就業(yè)促進法》、《勞動合同法》，充分利用宣傳欄、街道懸幅、交通站點等現(xiàn)有資源，發(fā)揮社會團體、已有就業(yè)援助典型等力量，設立宣傳點、咨詢點。并與報紙、電臺等媒體合作，廣泛宣傳“就業(yè)援助周活動”，宣傳政策，解答困惑，讓就業(yè)法律法規(guī)和援助政策家喻戶曉。
本著為“解難題，辦實事”的目的，我局開展對就業(yè)困難群體和“零就業(yè)家庭”的摸底調查工作，通過逐戶家訪，了解援助對象的困難與需求、失業(yè)原因、技能特長等，有針對性的提供政策咨詢與就業(yè)信息。并對一些難以直接解決就業(yè)的援助對象，量身定制援助計劃，確定“一對一”的跟蹤幫扶人員。我們還專門建立了援助檔案，不僅將已經(jīng)解決就業(yè)的援助對象登記造冊，對沒有解決就業(yè)的援助對象也進行了詳細的登記，為下一階段的后續(xù)服務工作和盡可能實現(xiàn)充分就業(yè)奠下基礎。
為使就業(yè)援助力度更大，受益人群更多，充分運用現(xiàn)有就業(yè)服務網(wǎng)絡以及職業(yè)介紹系統(tǒng)，為援助對象和用工單位拉線牽媒。調整思路，發(fā)動社會職介力量，實現(xiàn)政府、社會職介機構優(yōu)勢互補，實現(xiàn)信息資源共享，各種渠道幫助援助對象盡快找到工作。落實用工補助和社保補貼政策，鼓勵用人單位積極吸納就業(yè)。對轄區(qū)積極響應政府倡議，承諾不裁員的企業(yè)搞好服務，提供更多幫助。動員街道、社區(qū)結合本轄區(qū)內各方面需求，開發(fā)各種公益性崗位，幫助一批援助對象實現(xiàn)就業(yè)再就業(yè)。連手多家企業(yè)，在區(qū)勞動力資源市場，以及轄區(qū)內主要商貿集中、人口密集的地段，開展“政策落實主題日”活動，現(xiàn)場宣傳、咨詢、解答就業(yè)再就業(yè)政策問題；進行職業(yè)指導；推行職業(yè)技能培訓；提供就業(yè)崗位。各種形式的活動開展，不僅擴大了就業(yè)援助行動的影響，樹立勞動保障部門履行職責、促進就業(yè)的社會形象，更因覆蓋面積廣、援助力度大、受益人數(shù)多而得到了廣大就業(yè)困難人員的一致好評和全社會的普遍贊譽。
積極探索，完善機制。就業(yè)援助周活動開展以來，在政策宣傳上形式了良好的社會氛圍，真正解決了部分就業(yè)困難人員的實際困難，取得了一定的成績。我局將繼續(xù)幫助尚未解決就業(yè)的困難人員樹立信心，確立目標，提高認識，盡快實現(xiàn)就業(yè)。并在此基礎上，總結經(jīng)驗，積極探索，逐步建立完善的就業(yè)援助機制，把再就業(yè)援助工作作為關愛民心，維護社會穩(wěn)定作為頭等大事掌抓不懈。
勞動周個人心得體會篇十三
時光飛逝，轉眼就已到了6月中旬，忙碌而又充實的一學期即將結束。在本學期中，我和我所帶領的學生通過又一學期的學習、工作與活動使得自己在各個方面又有了長足的進步。
在本學期中，我共帶領了2個班級近90名同學進行了勞動周工作，它們分別是：10秋會計1班和10秋會計2班。從總體上來說，兩個班級都能夠積極配合工作，認真而又出色的完成勞動周的任務，尤其是對于一些突發(fā)任務，2個班的同學都能夠迅速的完成，這一點特別提出表揚，并且每名同學最后都能通過寫總結的方式把本次勞動周活動的一些感悟和感受表達出來。本次2個班在師生的共同努力之下，十分出色的完成了勞動周任務。
具體表現(xiàn)有以下幾點：
每個班級按照相對應的人數(shù)分為若干個小組，按照指定的劃分的區(qū)域對教學樓、寢室樓和食堂周圍的分擔區(qū)進行清掃。主要清掃的內容是地上的煙頭、紙削和草坪中的草棍和垃圾廢物。本工作主要是為了讓每名同學能夠認真的對待勞動，體會勞動的幸苦，從而珍惜他人的勞動成果，并從自己的勞動成果中領悟到勞動的光榮性。
每個小組按照事先分配的任務對教學樓的各個樓層一一進行清掃，主要任務是：擦滅火器、滅火栓門、消防應急照明燈、安全出口指示牌、廣播喇叭、暖氣灰塵、窗臺及易落灰區(qū)域，并且保證教學樓內的地面無雜物。本工作主要能夠鍛煉學生對于勞動的細心勁兒，在教學樓內會有很多要通過細心清掃才能發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)生死角，衛(wèi)生死角通?？偸潜容^難發(fā)現(xiàn)，從而就會特別的臟亂，所以要保證教學樓內整體的衛(wèi)生情況，必須要認真的清理這些衛(wèi)生死角。
在勞動周期間，每天班級都會指派一名同學早上去大院收發(fā)室領取報紙和一些信件，除了早上領取東西以外，平時也負責為學院領取一些資料。通常學院要取的資料都比較寶貴、緊急。所以要求學生要快速而又完整的取回資料。此項目能夠鍛煉學生辦事的速度與穩(wěn)定性。
勞動周的學生除了正常的分擔區(qū)清掃和維護任務以外，就是在固定教室等待機動任務，也就是哪個教研室有什么事都可以找勞動周的學生幫忙。比如幫助老師搬座椅等，雖然只是一些小事情，但是從中可以學會如何幫助別人，還讓同學們學會如何更好的應對一些突發(fā)任務，鍛煉自身的那種臨危不亂的能力。
全班同學集體為學院草坪拔除雜草，雜草能夠影響到正常草的生長，所以必須拔除。拔雜草的工作量有些大，我原以為會計班男生很少（每個班40多名學生只有大約10名男生）這種活干起來會比較吃力，可是同學們出色的表現(xiàn)確實讓我吃了一驚，女生們不怕臟、不怕累、不怕苦、不怕熱，充分證明了“巾幗不讓須眉”的精神，她們完全有理由大聲喊到：“誰說女子不如男”！不過會計班的男生們也不甘示弱，他們深知班級男生甚少，作為男人要扛起更多的責任，他們積極勞動，發(fā)揮自己男生的優(yōu)勢，有的人甚至1個當2個用，通過全班的這種認真積極的態(tài)度，我們出色的完成了拔出雜草的任務。通過拔草的過程我們也深刻領悟到小草的堅韌，別看小草雖小，可是根部生長的十分牢固，十分難拔，我們要學習小草的這種堅毅精神。
本次勞動周我們接到了一個特殊的任務，派4名同學隨同學校老師一同去省招辦工作。這個任務十分重要，外出工作與在校內勞動不同，外出的同學代表這我們學院，所以一定要十分認真而又有紀律的工作，本次外出的4名同學從早上7點出發(fā)直到晚上7點左右才回到學校，他們出色的完成了外出的工作，并做到了認真工作不亂說話，很好的代表了學院學生的高素質?？傮w來說，每名同學都能夠很好的對待勞動周的工作，積極勤懇的參加勞動。同學們之間通過勞動也增加了更多的友誼，深刻了解到團結的重要性，使得班級更像一個拆不散、打不亂的大集體。我也通過這次活動，與學生增加了彼此間的感情，在觀察同學們的工作中我也對每個同學有了更深的了解，更加的了解了每個同學的特點，在以后的工作中能夠更好的分配任務，讓每名同學都能夠更好的發(fā)揮自己，使得工作進行的更加順利。通過本次勞動周，不僅僅學生得到了鍛煉，我也得到了很大的鍛煉，希望以后還會有更多類似這樣既能鍛煉學生也能鍛煉我自己，還能為學校服務的活動。我想如果再有這樣的工作或者活動，我們一定會比這次還要出色。
勞動周個人心得體會篇十四
伴著幽幽涼意，我們會計1101班的第二次禮儀周就這么完美收工了。
在我們第二次的禮儀周中，我們全班同學齊心協(xié)力的保持了第二周學校環(huán)境的衛(wèi)生，我們各自回到了第一次禮儀周負責的場地。在我們熟悉自己崗位的情況下，相比上次我們這次做的更好。在我剛剛來到e這個部分的崗位時，環(huán)境很臟，可能是沉積了前兩天的垃圾。其中的e2崗位行政樓的兩側的“翅膀”上有很多雜草，雖然上面一個班級也很幸苦，但是這的確是你們殘留下來的。由于禮拜一新上任的市長要來校訪問，所以我們全班同學都在自己的崗位上付出了很多的勞動量，并告訴自己精益求精，實訓樓是同學們在校成長和學習的地方，存在著較多的生活垃圾。在我們一天的忙碌下它又回到了一塵不染的樣子，對此我們很欣慰。
當我們結束一天工作回到儲物間擺放工具的時候，我看見了在另一崗負責的好朋友手掉了一大塊皮，她也不曾發(fā)覺，我覺得有點小心酸，在感嘆勞動不易的同時我想起了為我操持家務的母親。
最后一天，我們最后一次走到崗位的時候有些眷戀，我們愛上各自的崗位，也明白了堅守。
雖然禮儀周結束了一個禮拜了但是我們的同學們依舊成天帶著胸卡穿著校服，回想起禮儀周，都會心一笑，我想禮儀周給我們帶來了很多財富。
在此我也呼吁大家愛護校園環(huán)境，你丟一片紙，我扔一個瓶，東西雖小但是人多，清掃很麻煩，請愛惜禮儀周活動中同學們勞動果實。如果你有愛心，請彎下腰拾起紙讓它躺在垃圾桶里把。
勞動周個人心得體會篇十五
在大二的這個學期，我選修了魅力禮儀實訓課程。我覺得這是作為大學生必須面對的實訓，所以在選擇過程中我的態(tài)度非常謹慎。我覺得自身的修養(yǎng)還有欠缺，氣質方面還打不到效果，經(jīng)再三思量和對比后，之所以選修這門課程，主要原因有以下幾點：首先，作為一名大學生，學習《魅力禮儀》課程有利于提高自己的禮儀素養(yǎng);其次，在學校與社會上，自己需要更加自信、更加積極主動地去推銷自己，而魅力禮儀是則自己成長和成功必需的法寶;再次，我覺得自身的修養(yǎng)還有欠缺，氣質方面還打不到效果，作為一名專業(yè)的學生在今后的工作中需要接待外賓，更需要掌握禮儀知識。所以就下定決心選擇了《魅力禮儀》。
剛開始有點不適應，覺得這些禮儀都很累，覺得在生活中也用不到，但是經(jīng)過老師的講解，覺得越來越有用，在以后的生活中、工作中，用處都很大，既為人們所認同，又為人們所遵守，簡言之，禮儀就是人們在社會交往活動中應共同遵守的行為規(guī)范和準則。
從個人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個人內在修養(yǎng)和素質的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。
禮儀的主要功能，從個人的角度來看，一是有助于提高人們的自身修養(yǎng);二是有助于美化自身、美化生活;有助于促進人們的社會交往，改善人們的人際關系;從團體的角度來看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內容，是企業(yè)形象的主要附著點。大凡國際化的企業(yè)，對于禮儀都有高標準的要求。
在個人修養(yǎng)方面，現(xiàn)代禮儀起了很大作用。學習現(xiàn)代禮儀，不僅規(guī)范了自己的行為，使舉止得體，言語文雅，而且還培養(yǎng)了禮貌待人接物的好習慣。尤其是平時老師舉的典例，實訓室里的各種模擬，都使我受益匪淺，懂得了許多，了解了許多以前所不了解的，各種模擬使我的緊張感減小了，讓我可以從容鎮(zhèn)定，落落大方的面對眼前的一切。同時也了解到了許多國家的不同的風俗習慣，多姿多彩的課堂模擬，同學們的踴躍參與，爭相表演各國風俗，形象生動，激情澎湃，再談吐言語中學到了許多。
總之，現(xiàn)代禮儀對于當代大學生來說，都是十分重要的，在職業(yè)競爭中，學歷只占一小部分，而大部分歸屬于你的禮儀舉止是否得體，得體的禮儀舉止會使你在未來的競爭中占據(jù)更大優(yōu)勢。
經(jīng)過這段時間的學習，《魅力禮儀》實訓對我觸動很大，對我學習生活產(chǎn)生了重大影響。作為一個女生，我希望在外在形象塑造方面可以多講一點，講細一點。老師上課風趣幽默、博學多識、為人師表的形象，亦將對我產(chǎn)生重大影響。我將會把課上學習的知識運用到自己的生活中去，努力提高自己的自身修養(yǎng)、個人形象和人際關系，使自己在公關禮儀方面有一個質的提高。
勞動周個人心得體會篇十六
為進一步貫徹落實石化公司關于深入學習宣傳和貫徹實施憲法的有關精神，根據(jù)事業(yè)部《關于開展憲法學習宣傳教育活動的通知》要求，我公司開展了“弘揚憲法精神、增強法治意識、建設法治企業(yè)”主題學習宣傳教育活動，并組織下發(fā)了活動方案。方案下發(fā)后，經(jīng)營管理科迅速按方案要求組織全體人員進行了學習。通過學習使我們進一步增強了憲法意識，明確了新憲法的精神實質，同時對我們增強法治意識，建設法治企業(yè)起到了良好的啟發(fā)和促進作用?，F(xiàn)將學習體會匯報如下：
一、學思踐悟，明確了新憲法修正案的重要意義。
第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了《中華人民共和國憲法修正案》，這是我國政治生活中的一件大事，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。經(jīng)過這次修改，我國憲法更加完善，更加符合國情，更加反映時代精神，更加適應全面建設小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的要求，必將更好地發(fā)揮國家根本法的作用。
二、理解消化，加深了對憲法作用及主要內容的認識。
憲法是我們國家的根本大法，是我們治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是廣大人民的憲法。新憲法把“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道寫入憲法，把十六大確定的重大理論觀點和重大方針政策寫入憲法，為貫徹落實“三個代表”重要思想和十六大精神提供了憲法保障。確立“三個代表”重要思想在國家政治和社會生活中的指導地位，反映了全黨全國各族人民的共同意愿，體現(xiàn)了黨的主張和人民意志的統(tǒng)一，對憲法進行適當?shù)男薷氖屈h中央從新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義全局和戰(zhàn)略高度作出的重大決策，是推進全面依法治國、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大舉措。
三、尊崇法律，爭做遵紀守法的好員工。
我們廣大黨員干部和員工要自覺尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法，起好帶頭作用。在工作與生活中要增強憲法觀念，遵法守法，依照憲法法律行使職權，履行職責，恪盡職守，廉潔奉公，自覺接受群眾的監(jiān)督。同時，黨員干部要作好憲法的宣傳教育活動，大力弘揚憲法精神，大力宣傳社會主義法制精神，要帶領身邊的'人民群眾樹立憲法意識，形成“學法知法守法用法”的好風氣。
總之，我們將借此次憲法學習活動，加強全員的法律意識，激勵員工嚴格依照憲法辦事，自覺地在憲法和法律范圍內活動，維護憲法尊嚴，保證憲法的全面實施。
勞動周個人心得體會篇十七
二十年的等待，終于迎來了這一生一次的勞動周，艱辛、困苦、快樂、憂傷，一幕幕充滿了我的回憶。我也相信，這會是我乃至我們機電班全體成員一生最最難忘的記憶。
最開始，我們對勞動周還沒有很全面的定義，只知道它是給我們一次在學校里面勞動的機會，就是給我們一個在勞動中鍛煉自己的機會，甚至是一種折磨，因為平日里的我們都不愿意去搞勞動，甚至連寢室的衛(wèi)生都不愿意去打掃一下。所以，面對它，我們都充滿了抱怨，都有一種被迫的感覺。但是，經(jīng)過幾天的勞動之后，我發(fā)現(xiàn)不僅僅是我，還有我們班的學生，都對它的看法改變了許多。從最開始的認識不全面，到后來的認識深刻；從最開始的不愿意，到最后的積極工作；從最開始的單打獨斗，到最后的積極配合；從最開始的抱怨到最后的開心勞動這些，我都看在眼里，記在心里。這是我也慢慢的對勞動周更全面的認識，更加感謝學校給我們這次機會鍛煉。
從某一方面來講，這次勞動周，給了我們一次集體配合的機會。平日里，同學們的交流除了上課以外基本上就是沒有了，所以，這一次就是一次難得的機會，讓同學們都聚集在一起，讓大家一起勞動，一起干有意義的事情。這樣使得大家更好地、更深入的認識了對方。于是，通過此次勞動周，同學們互相加深了了解、增進了感情，這對以后的大學生活會是一個很好的影響。
另外，通過此次勞動周，大家對學校的衛(wèi)生更加的愛惜。以前，有很多同學就是走在哪里就丟在哪里，完全沒有什么衛(wèi)生意識，就是只知道自己的方便高于一切。但是經(jīng)過一次勞動周之后，大家都體會到了把學校的衛(wèi)生打掃好、維持好是那么的艱辛，是那么的難，所以大家都開始改變以前的那些習慣，變得愛衛(wèi)生，不會再到處丟垃圾，甚至還有學習的更好的同學就是看到地上的垃圾都會撿起來丟到垃圾桶里面去。所以，這個也是我看見的同學們的很好的一個變化。還有就是同學們意識到了勞動的艱難性，意識到勞苦人民的難處，在日常的生活中都把這種愛干凈的意識保留著。比如說，在教學樓里面，大家都開始很愛干凈，再也不會隨意亂丟，因為他們終于意識到了掃地阿姨的`勞苦，意識到了原來他們隨意的一丟，掃地阿姨的工作量都會增大很多，所以他們都改變了以前的那些態(tài)度、那些習慣，更加的會想他人之所想，為他人之所為，為學校的衛(wèi)生做出自己力所能及的事情。
還有就是，大家通過此次勞動，意識到了金錢來之不易，變得更樸素節(jié)儉。大學里面現(xiàn)在存在一種鋪張浪費的情況，但是，這次勞動周使得大家認識到掙錢的艱難性。就比如說，清潔工那么艱辛的勞動，卻只能得到那么少的報酬，而我們自己的一個月的開銷就那么多。所以，大家從這種勞動中認識到了錢財?shù)膩碇灰?，以及自己的鋪張浪費，也認識到了養(yǎng)成良好消費習慣的重要性，以及勤儉節(jié)約是那么不可遲疑的一件事情。
總之，這次勞動周讓我們都學到了許多，也使得我們在實踐中踐行了許多我們學習到的許多。然而，勞動周中許多不好的現(xiàn)象也是我們不得忽視的，我們要把它提出來加以改正，才能有更多的收獲和長進。比如說大家的遲到早退現(xiàn)象，以及衛(wèi)生死角的沒有好好搞，這些都是我們需要注意的。本來前幾天，大家的勞動積極性還是很高的，但是后期大家就開始有些懶散，勞動開始不積極，對自己的勞動成果的保持也變得不如開始的那么好。隨即我對他們進行了耐心的勸解以及深刻的思想教育，但是維持不了多久便變得還是那么的難堪。在我很無奈的時候，“單車王子”以身作則的給大家做示范，把大家沒有做好的事情，自己一個人做完了，使得大家有了很好的榜樣，也使得大家很感動的接受了批評教育，慢慢開始改正。所以在此也很感謝“單車王子”對我們很好的師范與教育，也希望我們再以后的勞動生活中能更好的踐行他教給我們的這一切。
這個勞動周，我們很艱辛，因為我們每天都在勞作；我們很快樂，因為每天都在收獲。希望這次勞作給我們美好回憶，影響我們一生，對我們以后的生活有著前仰性的指導意義。
勞動周個人心得體會篇一
作為一個普通的學生和職場新人，我認為自己身上有很多可以改進和提升的地方，對我而言，周個人心得體會可以作為一種完美的方式，幫助我更好地了解自己。在這篇文章中，我將分享我的個人心得體會，并探討如何將這些經(jīng)驗應用到生活中。
首先，個人認為自我反思和審視非常重要。犯錯誤并不可怕，重要的是在處理錯誤的方式上要成熟和理智。這時候，個人心得體會可以幫助我們找到錯誤的根源，更好地分析問題，并確定要做出什么改變。當然，這個過程并不是一件容易的事情。它需要我們對自己有一個很清晰的認識，并為自己負責。
其次，個人心得體會也可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點和不足，這對我們的成長和發(fā)展非常重要。對于每個人而言，成功是千篇一律的，但是失敗卻各有各的。通過個人心得體會，我們可以更全面地了解自己的優(yōu)點和不足，從而更好地應對將來可能遇到的挑戰(zhàn)。
第三，個人心得體會有助于我們在職業(yè)生涯中更好地表現(xiàn)。在職業(yè)生涯中，人們經(jīng)常需要學習和掌握新的技能，個人心得體會可以幫助我們更快地適應新的工作環(huán)境和要求。在我過去的一些工作中，我總是會從前同事那里問一些問題，并利用個人心得體會來梳理自己的經(jīng)驗，然后更好地適應新的工作環(huán)境。
第四，我發(fā)現(xiàn)用合適的方式記錄所學到的東西非常有用。在我的學習和職業(yè)生涯中，我經(jīng)常喜歡記錄自己的經(jīng)驗和學習內容。這種方法不僅有助于我更好地吸收知識，而且有助于我在之后的工作中復習和回顧，保證我能夠更加高效地工作。
最后但同樣重要的是，個人心得體會還可以幫助我們成為更好的人。在生活中，我們面臨許多困境和挑戰(zhàn)，個人心得體會可以幫助我們理性思考，面對困境，做出最好的選擇。這種能力不僅可以幫助我們在職業(yè)生涯中取得成功，而且可以使我們成為更加優(yōu)秀的人，影響我們的周圍人。
總之，個人心得體會是一種非常有用的交流工具，幫助我們了解自己的優(yōu)劣勢，并幫助我們在未來取得成功。我相信，通過不斷的審視自己和學習經(jīng)驗，我們可以變得更加堅強和自信，迎接未來的挑戰(zhàn)。
勞動周個人心得體會篇二
伴隨著秋風的到來，期盼已久的秋游也來到了。這次秋游，學校支配了我們三至六班級的同學們來到了"浙農生態(tài)農莊'，去進行軍事素養(yǎng)拓展，戶外探究、勞動教育和農耕體驗。"農耕體驗'，是不是讓我們去耕地呢？帶著疑問的我跟著教官走進了種植場地。
只見我們女生仰頭挺胸的扛著鋤頭，邁出五十厘米的大步伐，氣宇軒昂地走向菜地（其實那是一片荒地）。瞧，一把把鋤頭往上一揮，往下一落，落在土地里，再反手一拉，簡潔幾下，鋤地的動作便完善落幕了。隨后我們在土堆中間用斜前面的一個尖角用勁錘，幾下過后，便把土錘出了一個也許高5厘米的小洞。我們將種子"甩'進去小洞后，再當心翼翼地把"泡沫'蓋上，沐浴上潔凈清亮的水，這樣就能大功告成了！別看今日的種植任務只有幾個動作很簡潔，我卻干得有點直不起腰來。這時候指導老師告知我們，我們每個人負責的才只是一點點田地，農夫伯伯們還要這樣重復耕幾畝地呢！立刻，鄙視之情油然而生，我再也不能鋪張糧食了。
為什么人們常說"中國最勤勞的人是農夫伯伯'呢？可能由于我們吃的大米飽含著他們辛勤的汗水，邁過的'每一個步伐，支撐著他們養(yǎng)活家中兒女老少的盼望吧。
一路上，教官又帶領我們觀看了很多游樂設施、剪紙活動，各種各樣的習俗，讓我感受到了，原來我們中國有這么多的習俗，果真我們中國上下五千年的歷史，是多么的悠久，多么的有價值性！這次研學活動，讓我更加貼近了大自然，也明白了勞動人民的良苦專心。
勞動周個人心得體會篇三
為期五天的勞動實踐活動圓滿結束了，這是一次勝利的勞動實踐活動。首先感謝中學校勞動基地為我們供應了這樣一個難得的鍛煉機會，這次活動讓同學們學到了很多在課堂上學不到的東西，更重要的是，大家在集體生活中學會了自理與獨立，學會了與他人合作，學會了如何做一個合格的中同學。
有人說：勞動是世界上一切歡快，一切美妙東西的源泉。這次實踐，大家把握了基本的勞動技能，獲得了很多生活的常識。同學們在各種勞動實踐活動中，真正感受到勞動的辛苦，無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地幫廚服務，洗衣清掃，同學們熟悉了勞動的價值和意義，培育了喜愛勞動的習慣和吃苦耐勞的精神。
這次實踐讓同學們品嘗了勞動有歡樂。一個個精致的手機套，一個個美麗的中國結，一個個精致的小木塔，一個個創(chuàng)意不凡的篆刻作品，一盤盤令人垂涎欲滴的`拔絲菠蘿，無不分散著同學們的心血，無不閃耀著同學們的才智，無不呈現(xiàn)出同學們的共性。這是勞動的收獲，更是勞動的歡樂。
這次勞動實踐也整合出團結向上的班集體，同學們訓練在一起，勞動在一起，生活在一起，特殊班主任們在生活上無微不至的關懷更加深了師生之間的感情。
勞動周個人心得體會篇四
最近我們公司生產(chǎn)任務比較重。為了加強部門員工與車間一線員工的相互了解，進一步促進車間生產(chǎn)，我響應公司號召，按要求于4月17日在指定的車間三段做了一天的車間清潔工。雖然只有一天的工作經(jīng)驗，但我全身心地投入到了新的崗位和工作環(huán)境中。我一絲不茍的完成了打掃衛(wèi)生，拖地，運水。雖然我又重又累，但我感覺好多了:
通過這次勞動，我對車間一線生產(chǎn)有了切身體會。車間噪音大，工作量大。就是在這樣的環(huán)境下，他們日復一日的堅持工作，工作熱情高漲。雖然大家都是汗流浹背，但依然能努力工作，塑造了我們公司一線工人的良好形象。
通過這次勞動，我認識到車間和部門的崗位各有特點和工作重點。車間以體力勞動為主，部門以腦力勞動為主。每個崗位的職責不同，不能簡單用等號來衡量。因此，只有通過相互理解、相互支持、相互學習、相互溝通、相互理解、相互合作，共同提高公司的業(yè)務水平。
通過這種勞動，部門和車間員工的關系融洽了。我認真負責的工作態(tài)度讓他們意識到我不是在走過場，而是真心實意的為車間服務，增加了彼此的理解和認同，也將促進以后各部門和車間之間更加和諧的合作。看到他們真誠的笑容，我意識到今天的辛苦是值得的。
通過這次勞動，我激發(fā)了自己的熱情和責任感?？吹揭痪€工人的汗水和有條不紊的熱情，我更加堅定了“干一份工作，愛一份工作，專一份工作”的工作信心，決心認真做好自己的本職工作，以雙重的責任感和細心，保證自己設計圖紙的準確性和細節(jié)性，為車間生產(chǎn)等工序的詳細設計打好基礎，減少鋼件的加工偏差，防止返工。
以上是我在這次勞動中的體會。如有不足之處，請各位領導和同事多多指教，多多理解。謝謝你。
勞動周個人心得體會篇五
上周我們班級進行了為期一周的勞動，在這一周里我的任務是打掃宿舍樓，在開始的第一天我們就感到了勞動的艱辛，可是一切都得堅持。
當一周的勞動結束了，我們切切實實是在作為一名普通的勞動者在揮灑汗水的。我深深感受到了工作人員的艱辛和不容易，更會注意以后自我的行為。
我們是大學生還沒有走向社會，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的勞動周，使我體會到了工人的艱辛，社會上的壓力。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。不要向以前一樣輕視勞動。勞動周讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，避免了我們構成好逸惡勞的壞習慣。勞動周也同樣加強了我們的勞動觀念，幫忙我們樹立正確做人的態(tài)度。
勞動者每一天都付出辛勤的勞動，為我們營造了一個舒適的學習環(huán)境，讓我們每一天有著一個好心境行走在學校里。勞動創(chuàng)造財富，而我們的勞動就是營造了了美麗的學校環(huán)境相對于勞動成果我們付出的再多也是值得的。我還懂得了勞動需要互相幫忙有合作精神。這樣才能發(fā)揮出每個人最大的特點和優(yōu)點。
這一星期的勞動增強了我們對社會的認識。讓我們接觸、了解社會，增強我們的社會適應本事。而學校組織的勞動周，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的社會，對于我們這些大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。于此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。為以后步入社會打下堅實的基礎。僅有此刻了解社會才能在今后順利的融入到社會里。
勞動周個人心得體會篇六
勞動周是我國全民勞動義務制度的具體體現(xiàn)，是在促進全民參與勞動、慶祝勞動、尊重勞動、弘揚勞動精神等方面發(fā)揮了重要作用。在我參加勞動周的工作時，我體會到了許多，學到了很多。
第二段：參與勞動帶來的良好體驗
在本次勞動周中，我參與了一些不同的勞動工作，如義務清理校園垃圾、掃地、植樹、種花、打掃教室等活動。這些工作雖然有些辛苦，但通過堅持這些勞動活動，我感受到了身體和心靈的愉悅和成就感，拉近了與同學們的距離，更加融入了校園文化。
第三段：勞動讓我更加尊重勞動價值
在回顧參與勞動周的過程時，對我影響最深的是對勞動的重新認識和尊重。在勞動中，我體驗到了勞動付出的辛苦和不易，深刻理解到勞動對人民生產(chǎn)生活的重要性和勞動者應得到的尊重和回報。這些體驗和認識深刻地引發(fā)了我對勞動和勞動者的深刻思考。
第四段：勞動培養(yǎng)了我的團隊合作能力
在參加勞動周中，我發(fā)現(xiàn)，在如此眾多且多樣的勞動工作中，不僅要自己完成既定的任務，而且還需要與其他人協(xié)作共同完成工作。這也意味著我們需要輸出我們卓有成效的溝通和協(xié)調能力、團隊合作能力，才能達到我們的目標。這讓我更加看重團隊合作所帶來的好處。
第五段：結尾
在本次勞動周的過程中，我學到了很多，這些經(jīng)驗既有很多感性的體驗，也有理性的認識，這些學習使我更加了解勞動所帶來的價值，更加尊重勞動者，更加注重團隊合作的力量，更加看重合作所帶來的效益。這些學習不僅對我今后的人生有著重大影響，而且對我一生人的成長和進步的哲學都有重大影響，是我人生的一筆寶貴財富。
勞動周個人心得體會篇七
周個人心得體會，是指通過自己的經(jīng)歷、學習和思考，總結出來的一些感悟和認識。這些心得體會涉及到個人成長、職場發(fā)展、人際關系、學習方法等方面，對于我們的生活和工作都具有一定的啟示和借鑒意義。在此，筆者將結合自己的經(jīng)驗和感受，就周個人心得體會進行探討和分享。
第二段：個人成長。
個人成長是每個人始終都不能回避的話題。筆者認為，個人成長不僅僅是知識、技能和經(jīng)驗的積累，更是一種態(tài)度和思維的轉變。在自己的成長過程中，我發(fā)現(xiàn)，要想不斷提升自己的能力和素質，需要具備持續(xù)學習的精神、勇于接受挑戰(zhàn)的勇氣和始終保持謙虛的態(tài)度。同時，還應該注重個人品德和道德修養(yǎng)的提升，做一個有擔當、有責任、有情懷的人。
第三段：職場發(fā)展。
職場發(fā)展是一個人工作生涯中非常重要的部分。筆者認為，職場發(fā)展需要具備以下幾個方面的能力：一是良好的專業(yè)素質和業(yè)務能力，二是高效的自我管理和時間管理能力，三是出色的溝通能力和團隊合作精神。此外，還應該在職場中不斷拓展人脈和社交圈，提高自己的影響力和知名度。只有這樣，才能在職場中不斷取得成就，實現(xiàn)自己的人生價值。
第四段：人際關系。
人際關系是一個人融入社會和獲得支持的重要途徑。筆者認為，人際關系的建立需要建立在互相尊重、互幫互助和真誠交流的基礎上。應該勤于與人交往，主動參與社交活動，擴大社交圈和資源。同時，還要注重細節(jié)，保持良好的職業(yè)形象和禮儀規(guī)范，對待他人要有禮貌和真誠，才能贏得別人的信任和尊重。
第五段：學習方法。
學習方法是提高自己的能力和素質的重要途徑。筆者認為，學習方法應該靈活多樣，根據(jù)不同的情況和目標選擇不同的學習方式和途徑。可以通過自學、參加課程、交流討論、實踐操作等方式進行學習。但是需要注意的是，學習應該具有系統(tǒng)性和深度，不只是停留在表面，還需要不斷探索和思考，形成自己的思維方式和獨立見解。
結論：
周個人心得體會是一種實踐總結和知識積累的過程。在個人成長、職場發(fā)展、人際關系和學習方法等方面，不斷總結經(jīng)驗和教訓，深化思考和認知，才能更好地提升自己的能力，走向成功和幸福。
勞動周個人心得體會篇八
為認真貫徹落實黨的發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，弘揚先進思想和時代精神，充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng)新工作實踐中的主力軍作用，在20--年五一國際勞動節(jié)即將來到之際，按照縣教育工會的指示精神，我校以”“頌改革、促振興、建和諧””為主題共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響”“勞動光榮，教師偉大””的主旋律，開展慶五一系列活動，以展示教師風采，激發(fā)廣大教職工建設和諧校園的積極性、創(chuàng)造性，讓教職工過好自己的節(jié)日，現(xiàn)把此次系列活動總結如下：
一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力。
二、組織開展學習”楊愛軍事跡”活動，加強教師師德培養(yǎng)。
三、組織開展教學節(jié)活動，提高教師教學素養(yǎng)。
我校此次在”五一”國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第三屆教學節(jié)活動，不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺””
可以說，以上活動依據(jù)”教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風采，凝聚力量，團結動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構建和諧校園貢獻力量。
勞動周個人心得體會篇九
大一剛進到這個學校的時候，我就看到一群身著綠色馬甲的同學經(jīng)常出現(xiàn)在校園的各個角落，教室門前，學校主干道上，食堂里，宿舍外……綠馬甲成了一群人的代號。在我們的勞動周之前，每次看到綠馬甲，我是什么樣的感受？在經(jīng)歷了勞動周之后，我真的記不清了?；蛟S和現(xiàn)在的許多人一樣，會認為綠馬甲在校園里打掃是理所當然的事，會認為所有人穿上了綠馬甲就像是高中時穿上校服一樣，千篇一律。
終于，我們等到了勞動周，既期待又恐懼的勞動周，期待不用上課，獲得行動自由的新鮮感，恐懼付出體力勞動的身心疲憊。綠馬甲，只看別人穿在身上，而當我們套上它，這意味著一份責任，意味著一份辛勞。
每天早晨，我們是這校園里第一批醒來的人，頂著冬季的寒風，我們拿著勞動工具，早早來到校園的各個角落，在勞動中迎來新的一天，也迎來第一批上課的同學。當人漸漸多起來，垃圾也多起來，很高興也很欣慰，因為看到很多經(jīng)過的同學會主動把垃圾扔到我的簸箕里或者附近的垃圾桶里，他們看到了我們的辛苦，他們了解我們的付出。
作為組長，可能我對這周的勞動有著更深的感受。從第一天開始，從任務分配不明確，到不能按時完成任務，再到小組之間出現(xiàn)矛盾，這些事情不斷為我制造著難題。我們組最明顯的問題就是人少區(qū)域多，一個人恨不能當兩個人用，而在這個全都是女生的組，任務就更不好分配。分配的多了，負擔太重，分配的少了，完不成任務。還要考慮到個人的具體情況，只能是能者多勞了，盡管我知道這并不公平。幾乎每一天，我都在調整任務分配方案，是為了讓他們不至于每天都負擔很重。
勞動，就意味著吃苦?？捎行┤瞬辉敢獬钥?，或者說不甘心在這種情況下吃苦。但我覺得，我們應該珍惜這種機會。就像我，在上大學之前從來沒有拿大掃把掃過地，或許會有人覺得像我們這樣的人都是從小嬌生慣養(yǎng)的，但是我想用行動證明，我可以吃苦，提得起筆桿，拿得起掃把，身為組長，我必須以身作則，只有自己做得比別人多，別人才能信服聽從我。我可以掃一下午的地不抬頭，可以一人打掃兩人的區(qū)域，是為了證明我可以吃苦。
脫下綠馬甲時，有不舍，看到校園整潔的環(huán)境時，有欣慰。我的區(qū)域我做主，這一刻，我感覺我們是這個學校真正的主人。
勞動周個人心得體會篇十
經(jīng)過短短一周的專業(yè)實訓，使我對汽車發(fā)動機拆裝以及工具的使用有了更深層次的理解，在培訓的過程中，同時也讓我更進一步的了解汽車發(fā)動機的構造，增強了自身的專業(yè)知識。同時也使我深深體會到了自己在專業(yè)知識方面的欠缺和不足;也意識到了自己做為汽車專業(yè)的學生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識，健康的體魄外，還必須具備良好的心理素質，過硬的操作技能，使自己在以后的路途中無論經(jīng)歷什么樣的困難，都能立于不敗之地。
在這次班級實訓的過程中，我嚴格遵守實訓安全操作流程，并同時與同學們進行了明確的分工合作，老師也為我們合理的安排實訓時間以及實訓內容，才使得我能夠順利的完成這一周的實訓內容。
在正式實訓之前，汽車系主任對我們進行了實訓安全操作的教育，然后我在分的組中依次進行實訓內容，首先張巍藝老師為我們介紹了汽車拆裝的常用工具及其使用方法，然后為我們介紹了汽車發(fā)動機的基本構造，讓我們有了對汽車發(fā)動機其中的一些零部件的基本工作原理的了解，對一些需要拆裝實訓的零部件，張巍藝老師首先為我們做了講解與示范，在示范拆裝的過程中，張巍藝老師還為我們講解其零部件的功用和要拆裝時該注意的事項以及拆裝的先后順序，并看好正時記號。并讓我們進行了長時間的拆裝實踐。
通過張巍藝老師這樣的講授方式，不光使我們加強了自身基本功的訓練，同時還增加了我們對汽車發(fā)動機的更深層次的了解，讓我們明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”同時讓我們知道了在一個團隊中各成員合作的重要性，教會我們要善于團隊合作，善于利用別人的智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合達到更加完美，讓工作更加的得心應手。
通過這次拆裝實習，讓我深刻的體會到做任何事情都必須認真對待，都必須付出汗水和努力。人非生而知之，雖然我們現(xiàn)在的知識結構還很差、動手能力還不強，但是我知道只要肯學、肯付出，總有一天我們會收獲到我們想要的一切。同時通過這次實訓使我明白我們不可能永遠呆在父母的懷抱中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。而要有足夠的力量來推動，我們就該要有足夠推動的力量，而這些力量是要靠平時的積累獲得的，所以我現(xiàn)在要好好經(jīng)營自己的時間，充實自己、完善自我，我不要讓自己的人生留下任何遺憾!
勞動周個人心得體會篇十一
試講實踐周是我作為一名教育學專業(yè)的學生的重要實踐機會，它為我提供了一次展示自己教學能力和經(jīng)驗的舞臺。在這周的實踐過程中，我深刻感受到了教學的魅力和挑戰(zhàn)。通過和學生們的互動，我逐漸認識到教學不僅是傳授知識，更是塑造學生個性，引導他們成長的過程。在這個過程中，我不斷調整自己的教學方法和風格，充分發(fā)揮學生的主體性和能動性，從而取得了較為理想的教學效果。
二、重視教材的選擇與設計
在試講實踐周中，教材的選擇與設計是我特別重視的一環(huán)。教材不僅要與學生的年齡和認知水平相匹配，還要能夠激發(fā)學生的興趣和潛能。在一次語文課的試講中，我選擇了一篇生動有趣的小故事作為課堂教材，并結合學生的實際情況設計了一些互動環(huán)節(jié)，例如角色扮演和小組合作討論等。通過活潑有趣的教學形式，我成功引起了學生的興趣，激發(fā)了他們對語文的學習熱情。
三、注重學生的參與與互動
在試講實踐周中，我強調學生的參與與互動，鼓勵他們主動思考和表達自己的觀點。我善于運用一些啟發(fā)式的問題和討論，引導學生積極參與課堂活動。例如，在一節(jié)數(shù)學課中，我提出一個有關購物的問題，鼓勵學生結合已學知識進行分析和解答，并通過小組合作的形式進行討論和交流。通過這樣的互動教學，我發(fā)現(xiàn)學生激發(fā)了濃厚的學習興趣，課堂氛圍活躍起來。
四、關注學生的個性特點與發(fā)展需求
在試講實踐周中，我深刻認識到每個學生的個性特點和發(fā)展需求是不同的。在教學過程中，我會根據(jù)學生的興趣、特長和學習能力進行差異化指導。例如，在一節(jié)英語課中，我發(fā)現(xiàn)有的學生對聽力較為敏感，對聽力材料掌握得較快，而有的學生則對寫作更有天賦。在這種情況下，我會針對不同學生的特點設定不同的任務和目標，以滿足他們的發(fā)展需求。通過這樣的個性化指導，我發(fā)現(xiàn)學生的學習效果明顯提高，他們也更加自信地面對學習挑戰(zhàn)。
五、不斷反思與改進
試講實踐周的個人心得體會使我認識到作為一名教師，自我反思和改進是必不可少的。在每節(jié)試講之后，我會認真總結教學過程中的優(yōu)點和不足，并結合同事和學生的反饋進行改進。例如，在一次化學課的試講中，我注意到自己在講解實驗步驟時有些語言表達不夠清晰，導致學生理解困難。在反思后，我調整了自己的講解方式，并通過多媒體展示輔助講解，取得了更好的效果。通過反思與改進，我逐漸提高了自己的教學能力和水平。
綜上所述，試講實踐周是我個人教學經(jīng)驗的培養(yǎng)和提升的重要環(huán)節(jié)。通過這周的實踐，我不僅深刻感受到了教學的魅力和挑戰(zhàn)，也逐漸發(fā)展了自己的教學方法和風格。在未來的教學實踐中，我將會繼續(xù)注重教材的選擇與設計，重視學生的參與與互動，關注學生的個性特點與發(fā)展需求，并不斷反思與改進，以提高自己的教學效果和學生的學習成果。
勞動周個人心得體會篇十二
按照市勞發(fā)[2xx]xx號文件《關于開展全市就業(yè)援助周活動的通知》要求，進一步做好就業(yè)困難人員就業(yè)援助工作。我局下上齊心，全力以赴，以“就業(yè)援助你我他，真情相助渡難關”為主題，逐戶家訪，提供即時崗位援助，量身訂制一對一跟蹤幫扶，開展主題活動，落實扶持政策，取得了良好的社會效益。現(xiàn)將活動情況總結如下：
接到通知后，我局立刻召開會議，認真分析蓮湖區(qū)目前就業(yè)形勢和就業(yè)困難群體狀況，精心制定活動方案，并對援助工作進行部署。要求各街辦、社區(qū)結合《就業(yè)促進法》、《勞動合同法》，充分利用宣傳欄、街道懸幅、交通站點等現(xiàn)有資源，發(fā)揮社會團體、已有就業(yè)援助典型等力量，設立宣傳點、咨詢點。并與報紙、電臺等媒體合作，廣泛宣傳“就業(yè)援助周活動”，宣傳政策，解答困惑，讓就業(yè)法律法規(guī)和援助政策家喻戶曉。
本著為“解難題，辦實事”的目的，我局開展對就業(yè)困難群體和“零就業(yè)家庭”的摸底調查工作，通過逐戶家訪，了解援助對象的困難與需求、失業(yè)原因、技能特長等，有針對性的提供政策咨詢與就業(yè)信息。并對一些難以直接解決就業(yè)的援助對象，量身定制援助計劃，確定“一對一”的跟蹤幫扶人員。我們還專門建立了援助檔案，不僅將已經(jīng)解決就業(yè)的援助對象登記造冊，對沒有解決就業(yè)的援助對象也進行了詳細的登記，為下一階段的后續(xù)服務工作和盡可能實現(xiàn)充分就業(yè)奠下基礎。
為使就業(yè)援助力度更大，受益人群更多，充分運用現(xiàn)有就業(yè)服務網(wǎng)絡以及職業(yè)介紹系統(tǒng)，為援助對象和用工單位拉線牽媒。調整思路，發(fā)動社會職介力量，實現(xiàn)政府、社會職介機構優(yōu)勢互補，實現(xiàn)信息資源共享，各種渠道幫助援助對象盡快找到工作。落實用工補助和社保補貼政策，鼓勵用人單位積極吸納就業(yè)。對轄區(qū)積極響應政府倡議，承諾不裁員的企業(yè)搞好服務，提供更多幫助。動員街道、社區(qū)結合本轄區(qū)內各方面需求，開發(fā)各種公益性崗位，幫助一批援助對象實現(xiàn)就業(yè)再就業(yè)。連手多家企業(yè)，在區(qū)勞動力資源市場，以及轄區(qū)內主要商貿集中、人口密集的地段，開展“政策落實主題日”活動，現(xiàn)場宣傳、咨詢、解答就業(yè)再就業(yè)政策問題；進行職業(yè)指導；推行職業(yè)技能培訓；提供就業(yè)崗位。各種形式的活動開展，不僅擴大了就業(yè)援助行動的影響，樹立勞動保障部門履行職責、促進就業(yè)的社會形象，更因覆蓋面積廣、援助力度大、受益人數(shù)多而得到了廣大就業(yè)困難人員的一致好評和全社會的普遍贊譽。
積極探索，完善機制。就業(yè)援助周活動開展以來，在政策宣傳上形式了良好的社會氛圍，真正解決了部分就業(yè)困難人員的實際困難，取得了一定的成績。我局將繼續(xù)幫助尚未解決就業(yè)的困難人員樹立信心，確立目標，提高認識，盡快實現(xiàn)就業(yè)。并在此基礎上，總結經(jīng)驗，積極探索，逐步建立完善的就業(yè)援助機制，把再就業(yè)援助工作作為關愛民心，維護社會穩(wěn)定作為頭等大事掌抓不懈。
勞動周個人心得體會篇十三
時光飛逝，轉眼就已到了6月中旬，忙碌而又充實的一學期即將結束。在本學期中，我和我所帶領的學生通過又一學期的學習、工作與活動使得自己在各個方面又有了長足的進步。
在本學期中，我共帶領了2個班級近90名同學進行了勞動周工作，它們分別是：10秋會計1班和10秋會計2班。從總體上來說，兩個班級都能夠積極配合工作，認真而又出色的完成勞動周的任務，尤其是對于一些突發(fā)任務，2個班的同學都能夠迅速的完成，這一點特別提出表揚，并且每名同學最后都能通過寫總結的方式把本次勞動周活動的一些感悟和感受表達出來。本次2個班在師生的共同努力之下，十分出色的完成了勞動周任務。
具體表現(xiàn)有以下幾點：
每個班級按照相對應的人數(shù)分為若干個小組，按照指定的劃分的區(qū)域對教學樓、寢室樓和食堂周圍的分擔區(qū)進行清掃。主要清掃的內容是地上的煙頭、紙削和草坪中的草棍和垃圾廢物。本工作主要是為了讓每名同學能夠認真的對待勞動，體會勞動的幸苦，從而珍惜他人的勞動成果，并從自己的勞動成果中領悟到勞動的光榮性。
每個小組按照事先分配的任務對教學樓的各個樓層一一進行清掃，主要任務是：擦滅火器、滅火栓門、消防應急照明燈、安全出口指示牌、廣播喇叭、暖氣灰塵、窗臺及易落灰區(qū)域，并且保證教學樓內的地面無雜物。本工作主要能夠鍛煉學生對于勞動的細心勁兒，在教學樓內會有很多要通過細心清掃才能發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)生死角，衛(wèi)生死角通?？偸潜容^難發(fā)現(xiàn)，從而就會特別的臟亂，所以要保證教學樓內整體的衛(wèi)生情況，必須要認真的清理這些衛(wèi)生死角。
在勞動周期間，每天班級都會指派一名同學早上去大院收發(fā)室領取報紙和一些信件，除了早上領取東西以外，平時也負責為學院領取一些資料。通常學院要取的資料都比較寶貴、緊急。所以要求學生要快速而又完整的取回資料。此項目能夠鍛煉學生辦事的速度與穩(wěn)定性。
勞動周的學生除了正常的分擔區(qū)清掃和維護任務以外，就是在固定教室等待機動任務，也就是哪個教研室有什么事都可以找勞動周的學生幫忙。比如幫助老師搬座椅等，雖然只是一些小事情，但是從中可以學會如何幫助別人，還讓同學們學會如何更好的應對一些突發(fā)任務，鍛煉自身的那種臨危不亂的能力。
全班同學集體為學院草坪拔除雜草，雜草能夠影響到正常草的生長，所以必須拔除。拔雜草的工作量有些大，我原以為會計班男生很少（每個班40多名學生只有大約10名男生）這種活干起來會比較吃力，可是同學們出色的表現(xiàn)確實讓我吃了一驚，女生們不怕臟、不怕累、不怕苦、不怕熱，充分證明了“巾幗不讓須眉”的精神，她們完全有理由大聲喊到：“誰說女子不如男”！不過會計班的男生們也不甘示弱，他們深知班級男生甚少，作為男人要扛起更多的責任，他們積極勞動，發(fā)揮自己男生的優(yōu)勢，有的人甚至1個當2個用，通過全班的這種認真積極的態(tài)度，我們出色的完成了拔出雜草的任務。通過拔草的過程我們也深刻領悟到小草的堅韌，別看小草雖小，可是根部生長的十分牢固，十分難拔，我們要學習小草的這種堅毅精神。
本次勞動周我們接到了一個特殊的任務，派4名同學隨同學校老師一同去省招辦工作。這個任務十分重要，外出工作與在校內勞動不同，外出的同學代表這我們學院，所以一定要十分認真而又有紀律的工作，本次外出的4名同學從早上7點出發(fā)直到晚上7點左右才回到學校，他們出色的完成了外出的工作，并做到了認真工作不亂說話，很好的代表了學院學生的高素質?？傮w來說，每名同學都能夠很好的對待勞動周的工作，積極勤懇的參加勞動。同學們之間通過勞動也增加了更多的友誼，深刻了解到團結的重要性，使得班級更像一個拆不散、打不亂的大集體。我也通過這次活動，與學生增加了彼此間的感情，在觀察同學們的工作中我也對每個同學有了更深的了解，更加的了解了每個同學的特點，在以后的工作中能夠更好的分配任務，讓每名同學都能夠更好的發(fā)揮自己，使得工作進行的更加順利。通過本次勞動周，不僅僅學生得到了鍛煉，我也得到了很大的鍛煉，希望以后還會有更多類似這樣既能鍛煉學生也能鍛煉我自己，還能為學校服務的活動。我想如果再有這樣的工作或者活動，我們一定會比這次還要出色。
勞動周個人心得體會篇十四
伴著幽幽涼意，我們會計1101班的第二次禮儀周就這么完美收工了。
在我們第二次的禮儀周中，我們全班同學齊心協(xié)力的保持了第二周學校環(huán)境的衛(wèi)生，我們各自回到了第一次禮儀周負責的場地。在我們熟悉自己崗位的情況下，相比上次我們這次做的更好。在我剛剛來到e這個部分的崗位時，環(huán)境很臟，可能是沉積了前兩天的垃圾。其中的e2崗位行政樓的兩側的“翅膀”上有很多雜草，雖然上面一個班級也很幸苦，但是這的確是你們殘留下來的。由于禮拜一新上任的市長要來校訪問，所以我們全班同學都在自己的崗位上付出了很多的勞動量，并告訴自己精益求精，實訓樓是同學們在校成長和學習的地方，存在著較多的生活垃圾。在我們一天的忙碌下它又回到了一塵不染的樣子，對此我們很欣慰。
當我們結束一天工作回到儲物間擺放工具的時候，我看見了在另一崗負責的好朋友手掉了一大塊皮，她也不曾發(fā)覺，我覺得有點小心酸，在感嘆勞動不易的同時我想起了為我操持家務的母親。
最后一天，我們最后一次走到崗位的時候有些眷戀，我們愛上各自的崗位，也明白了堅守。
雖然禮儀周結束了一個禮拜了但是我們的同學們依舊成天帶著胸卡穿著校服，回想起禮儀周，都會心一笑，我想禮儀周給我們帶來了很多財富。
在此我也呼吁大家愛護校園環(huán)境，你丟一片紙，我扔一個瓶，東西雖小但是人多，清掃很麻煩，請愛惜禮儀周活動中同學們勞動果實。如果你有愛心，請彎下腰拾起紙讓它躺在垃圾桶里把。
勞動周個人心得體會篇十五
在大二的這個學期，我選修了魅力禮儀實訓課程。我覺得這是作為大學生必須面對的實訓，所以在選擇過程中我的態(tài)度非常謹慎。我覺得自身的修養(yǎng)還有欠缺，氣質方面還打不到效果，經(jīng)再三思量和對比后，之所以選修這門課程，主要原因有以下幾點：首先，作為一名大學生，學習《魅力禮儀》課程有利于提高自己的禮儀素養(yǎng);其次，在學校與社會上，自己需要更加自信、更加積極主動地去推銷自己，而魅力禮儀是則自己成長和成功必需的法寶;再次，我覺得自身的修養(yǎng)還有欠缺，氣質方面還打不到效果，作為一名專業(yè)的學生在今后的工作中需要接待外賓，更需要掌握禮儀知識。所以就下定決心選擇了《魅力禮儀》。
剛開始有點不適應，覺得這些禮儀都很累，覺得在生活中也用不到，但是經(jīng)過老師的講解，覺得越來越有用，在以后的生活中、工作中，用處都很大，既為人們所認同，又為人們所遵守，簡言之，禮儀就是人們在社會交往活動中應共同遵守的行為規(guī)范和準則。
從個人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個人內在修養(yǎng)和素質的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。
禮儀的主要功能，從個人的角度來看，一是有助于提高人們的自身修養(yǎng);二是有助于美化自身、美化生活;有助于促進人們的社會交往，改善人們的人際關系;從團體的角度來看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內容，是企業(yè)形象的主要附著點。大凡國際化的企業(yè)，對于禮儀都有高標準的要求。
在個人修養(yǎng)方面，現(xiàn)代禮儀起了很大作用。學習現(xiàn)代禮儀，不僅規(guī)范了自己的行為，使舉止得體，言語文雅，而且還培養(yǎng)了禮貌待人接物的好習慣。尤其是平時老師舉的典例，實訓室里的各種模擬，都使我受益匪淺，懂得了許多，了解了許多以前所不了解的，各種模擬使我的緊張感減小了，讓我可以從容鎮(zhèn)定，落落大方的面對眼前的一切。同時也了解到了許多國家的不同的風俗習慣，多姿多彩的課堂模擬，同學們的踴躍參與，爭相表演各國風俗，形象生動，激情澎湃，再談吐言語中學到了許多。
總之，現(xiàn)代禮儀對于當代大學生來說，都是十分重要的，在職業(yè)競爭中，學歷只占一小部分，而大部分歸屬于你的禮儀舉止是否得體，得體的禮儀舉止會使你在未來的競爭中占據(jù)更大優(yōu)勢。
經(jīng)過這段時間的學習，《魅力禮儀》實訓對我觸動很大，對我學習生活產(chǎn)生了重大影響。作為一個女生，我希望在外在形象塑造方面可以多講一點，講細一點。老師上課風趣幽默、博學多識、為人師表的形象，亦將對我產(chǎn)生重大影響。我將會把課上學習的知識運用到自己的生活中去，努力提高自己的自身修養(yǎng)、個人形象和人際關系，使自己在公關禮儀方面有一個質的提高。
勞動周個人心得體會篇十六
為進一步貫徹落實石化公司關于深入學習宣傳和貫徹實施憲法的有關精神，根據(jù)事業(yè)部《關于開展憲法學習宣傳教育活動的通知》要求，我公司開展了“弘揚憲法精神、增強法治意識、建設法治企業(yè)”主題學習宣傳教育活動，并組織下發(fā)了活動方案。方案下發(fā)后，經(jīng)營管理科迅速按方案要求組織全體人員進行了學習。通過學習使我們進一步增強了憲法意識，明確了新憲法的精神實質，同時對我們增強法治意識，建設法治企業(yè)起到了良好的啟發(fā)和促進作用?，F(xiàn)將學習體會匯報如下：
一、學思踐悟，明確了新憲法修正案的重要意義。
第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了《中華人民共和國憲法修正案》，這是我國政治生活中的一件大事，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。經(jīng)過這次修改，我國憲法更加完善，更加符合國情，更加反映時代精神，更加適應全面建設小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的要求，必將更好地發(fā)揮國家根本法的作用。
二、理解消化，加深了對憲法作用及主要內容的認識。
憲法是我們國家的根本大法，是我們治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是廣大人民的憲法。新憲法把“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道寫入憲法，把十六大確定的重大理論觀點和重大方針政策寫入憲法，為貫徹落實“三個代表”重要思想和十六大精神提供了憲法保障。確立“三個代表”重要思想在國家政治和社會生活中的指導地位，反映了全黨全國各族人民的共同意愿，體現(xiàn)了黨的主張和人民意志的統(tǒng)一，對憲法進行適當?shù)男薷氖屈h中央從新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義全局和戰(zhàn)略高度作出的重大決策，是推進全面依法治國、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大舉措。
三、尊崇法律，爭做遵紀守法的好員工。
我們廣大黨員干部和員工要自覺尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法，起好帶頭作用。在工作與生活中要增強憲法觀念，遵法守法，依照憲法法律行使職權，履行職責，恪盡職守，廉潔奉公，自覺接受群眾的監(jiān)督。同時，黨員干部要作好憲法的宣傳教育活動，大力弘揚憲法精神，大力宣傳社會主義法制精神，要帶領身邊的'人民群眾樹立憲法意識，形成“學法知法守法用法”的好風氣。
總之，我們將借此次憲法學習活動，加強全員的法律意識，激勵員工嚴格依照憲法辦事，自覺地在憲法和法律范圍內活動，維護憲法尊嚴，保證憲法的全面實施。
勞動周個人心得體會篇十七
二十年的等待，終于迎來了這一生一次的勞動周，艱辛、困苦、快樂、憂傷，一幕幕充滿了我的回憶。我也相信，這會是我乃至我們機電班全體成員一生最最難忘的記憶。
最開始，我們對勞動周還沒有很全面的定義，只知道它是給我們一次在學校里面勞動的機會，就是給我們一個在勞動中鍛煉自己的機會，甚至是一種折磨，因為平日里的我們都不愿意去搞勞動，甚至連寢室的衛(wèi)生都不愿意去打掃一下。所以，面對它，我們都充滿了抱怨，都有一種被迫的感覺。但是，經(jīng)過幾天的勞動之后，我發(fā)現(xiàn)不僅僅是我，還有我們班的學生，都對它的看法改變了許多。從最開始的認識不全面，到后來的認識深刻；從最開始的不愿意，到最后的積極工作；從最開始的單打獨斗，到最后的積極配合；從最開始的抱怨到最后的開心勞動這些，我都看在眼里，記在心里。這是我也慢慢的對勞動周更全面的認識，更加感謝學校給我們這次機會鍛煉。
從某一方面來講，這次勞動周，給了我們一次集體配合的機會。平日里，同學們的交流除了上課以外基本上就是沒有了，所以，這一次就是一次難得的機會，讓同學們都聚集在一起，讓大家一起勞動，一起干有意義的事情。這樣使得大家更好地、更深入的認識了對方。于是，通過此次勞動周，同學們互相加深了了解、增進了感情，這對以后的大學生活會是一個很好的影響。
另外，通過此次勞動周，大家對學校的衛(wèi)生更加的愛惜。以前，有很多同學就是走在哪里就丟在哪里，完全沒有什么衛(wèi)生意識，就是只知道自己的方便高于一切。但是經(jīng)過一次勞動周之后，大家都體會到了把學校的衛(wèi)生打掃好、維持好是那么的艱辛，是那么的難，所以大家都開始改變以前的那些習慣，變得愛衛(wèi)生，不會再到處丟垃圾，甚至還有學習的更好的同學就是看到地上的垃圾都會撿起來丟到垃圾桶里面去。所以，這個也是我看見的同學們的很好的一個變化。還有就是同學們意識到了勞動的艱難性，意識到勞苦人民的難處，在日常的生活中都把這種愛干凈的意識保留著。比如說，在教學樓里面，大家都開始很愛干凈，再也不會隨意亂丟，因為他們終于意識到了掃地阿姨的`勞苦，意識到了原來他們隨意的一丟，掃地阿姨的工作量都會增大很多，所以他們都改變了以前的那些態(tài)度、那些習慣，更加的會想他人之所想，為他人之所為，為學校的衛(wèi)生做出自己力所能及的事情。
還有就是，大家通過此次勞動，意識到了金錢來之不易，變得更樸素節(jié)儉。大學里面現(xiàn)在存在一種鋪張浪費的情況，但是，這次勞動周使得大家認識到掙錢的艱難性。就比如說，清潔工那么艱辛的勞動，卻只能得到那么少的報酬，而我們自己的一個月的開銷就那么多。所以，大家從這種勞動中認識到了錢財?shù)膩碇灰?，以及自己的鋪張浪費，也認識到了養(yǎng)成良好消費習慣的重要性，以及勤儉節(jié)約是那么不可遲疑的一件事情。
總之，這次勞動周讓我們都學到了許多，也使得我們在實踐中踐行了許多我們學習到的許多。然而，勞動周中許多不好的現(xiàn)象也是我們不得忽視的，我們要把它提出來加以改正，才能有更多的收獲和長進。比如說大家的遲到早退現(xiàn)象，以及衛(wèi)生死角的沒有好好搞，這些都是我們需要注意的。本來前幾天，大家的勞動積極性還是很高的，但是后期大家就開始有些懶散，勞動開始不積極，對自己的勞動成果的保持也變得不如開始的那么好。隨即我對他們進行了耐心的勸解以及深刻的思想教育，但是維持不了多久便變得還是那么的難堪。在我很無奈的時候，“單車王子”以身作則的給大家做示范，把大家沒有做好的事情，自己一個人做完了，使得大家有了很好的榜樣，也使得大家很感動的接受了批評教育，慢慢開始改正。所以在此也很感謝“單車王子”對我們很好的師范與教育，也希望我們再以后的勞動生活中能更好的踐行他教給我們的這一切。
這個勞動周，我們很艱辛，因為我們每天都在勞作；我們很快樂，因為每天都在收獲。希望這次勞作給我們美好回憶，影響我們一生，對我們以后的生活有著前仰性的指導意義。