2023年致家長(zhǎng)感謝信(實(shí)用8篇)

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    致家長(zhǎng)感謝信篇一
    尊敬的各位家長(zhǎng):
    您好!
    在您的鼎力支持下,我們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而又忙碌的學(xué)期。在此,我們級(jí)的所有教師對(duì)每一位關(guān)心和支持我們的家長(zhǎng)表示衷心的感謝!
    在過(guò)去的一年里,正是您對(duì)我們的信任與期望,我們初中級(jí)全體教師把自己的心血,自己的愛(ài)無(wú)私地給予了您的孩子,踐行著我們“嚴(yán)格要求、嚴(yán)肅紀(jì)律、嚴(yán)密管理,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的莊嚴(yán)承諾。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各個(gè)部門(mén)的正確指引、關(guān)心和支持下,通過(guò)全體師生的共同努力,一年來(lái),學(xué)生和老師都有很大進(jìn)步。年級(jí)擁有一支高水平的師資隊(duì)伍,愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、德才兼?zhèn)?、無(wú)私奉獻(xiàn),是這個(gè)年級(jí)教師最具特色的品質(zhì)。全體同學(xué)懷著“做成長(zhǎng)的主人”的信念,在“精活實(shí)兼容,知能情并進(jìn)”、“輕負(fù)荷,高質(zhì)量;多模式,多目標(biāo)”教學(xué)特色培養(yǎng)下,努力學(xué)習(xí),積極探索,發(fā)展個(gè)性,完善自我,鍛煉了強(qiáng)健體魄,培養(yǎng)了健康情感,全面塑造健全人格,為提高綜合素質(zhì)打下牢固的基礎(chǔ)。
    尊敬的家長(zhǎng),初二學(xué)年期末考試結(jié)束,這就意味著你的孩子開(kāi)始步入了人生最重要的階段——初三,為了讓你的孩子在初三有更好的發(fā)展,我們年級(jí)將在下期開(kāi)辦特優(yōu)生培訓(xùn)班、目標(biāo)生弱科強(qiáng)化提高班;實(shí)行踩線生盯人制,班級(jí)目標(biāo)管理制,給孩子們提供更好的學(xué)習(xí)空間,讓孩子們有更大的進(jìn)步。
    暑假即將開(kāi)始,為使您的孩子在假期中過(guò)得充實(shí)、愉快而有意義,現(xiàn)將暑假期間我們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)等方面的要求及建議告知給您,以便取得您的配合。
    家是生活的港灣,是學(xué)習(xí)的樂(lè)園。許多成功的例子告訴我們,和諧的、良好的家庭氛圍,會(huì)自發(fā)的提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。因此每位家長(zhǎng)都要與孩子多交流、溝通,與孩子交朋友,應(yīng)要求學(xué)生每天必須參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng);應(yīng)廉潔自律、勤儉修身,逐漸形成科學(xué)健康的生活方式,創(chuàng)造一個(gè)清潔美麗、溫馨和諧的家庭氛圍。
    假期雖是休息放松時(shí)期,但是下期您的孩子將進(jìn)入一生最為關(guān)鍵的初三,希望家長(zhǎng)慎重對(duì)待孩子的暑期生活。共同制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,督促孩子有步驟、獨(dú)立、認(rèn)真的完成假期作業(yè),不突擊、不拖拉,并按時(shí)做好作業(yè)檢查簽字;要求孩子生活要有規(guī)律,盡量做到早睡早起。并且要好好利用假期時(shí)間,對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺、鞏固提高,建議家長(zhǎng)對(duì)孩子的薄弱學(xué)科采取一定的措施有計(jì)劃地進(jìn)行補(bǔ)習(xí),以利他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中能跟上教學(xué)進(jìn)程。
    由于學(xué)生都是未成年人,安全意識(shí)淡漠、安全防范技能差,需要家長(zhǎng)經(jīng)常的提醒和教給孩子一些必要的安全防范知識(shí)。特別是要密切注意孩子的交往?,F(xiàn)在,社會(huì)上有一些不上學(xué),整天在網(wǎng)吧上網(wǎng)消遣時(shí)間的社會(huì)不良少年,要警惕孩子是否與這些人來(lái)往。這些人有的可能是孩子過(guò)去的同學(xué),有的可能是通過(guò)別人介紹認(rèn)識(shí)的。與這些人交往百害而無(wú)一益,因此家長(zhǎng)應(yīng)密切注視孩子交往的人,發(fā)現(xiàn)與這些人交往應(yīng)嚴(yán)厲制止。
    另外對(duì)家庭教育,許多家長(zhǎng)問(wèn):有什么好辦法?有什么靈丹妙藥?其實(shí)每個(gè)家庭不一樣,每個(gè)孩子不一樣,對(duì)這個(gè)家庭、這個(gè)孩子成功的具體做法,換一個(gè)家庭、一個(gè)孩子,不一定就有效。但可以有一些一般的大原則。
    第一個(gè)原則,父母以身作則。因?yàn)榧彝ナ亲优牡谝粚W(xué)校,父母是子女的第一老師,如果父母親自己平常言行起坐,不能起到正面的示范作用,自然無(wú)法要求子女,父母親的話也就沒(méi)有權(quán)威。
    第二個(gè)原則,切忌嘮叨,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),學(xué)習(xí)與子女平等交流。
    第三個(gè)原則,對(duì)子女多鼓勵(lì),少批評(píng),不是原則性的問(wèn)題多一點(diǎn)寬容。少年兒童只有在鼓勵(lì)的環(huán)境中才能健康成長(zhǎng)。
    第四個(gè)原則,對(duì)子女的學(xué)業(yè)要求,要實(shí)事求是。只要子女盡了努力,就決不能再苛求,還要學(xué)會(huì)為子女減壓。
    第五個(gè)原則,要逐漸培養(yǎng)子女吃苦耐勞的精神。
    最后,恭祝各位家長(zhǎng)工作順利,萬(wàn)事如意!祝孩子們假期生活愉快,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
    此致
    敬禮!
    xxx
    x年xx月xx日
    致家長(zhǎng)感謝信篇二
    親愛(ài)的各位老師:
    九月,教師的節(jié)日!值此教師節(jié)來(lái)臨之際,我代表我女兒xx向漢東小學(xué)的辛勤的園丁們真誠(chéng)地說(shuō)一聲:教師節(jié)快樂(lè)!同時(shí)感謝漢東小學(xué)為孩子們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)質(zhì)、溫馨、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活的校園環(huán)境,讓孩子在此享受了六年快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光,給孩子留下了甜蜜的童年回憶!
    感謝美麗親切的潘x老師!回望6年前,女兒帶著對(duì)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的向往步入了漢東小學(xué)的大門(mén),是潘x老師親切甜蜜的笑臉深深吸引了孩子,讓女兒很快愛(ài)上了一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。以前女兒會(huì)說(shuō):“媽媽是世界上最漂亮的!”不到半年,我就感覺(jué)到潘老師在孩子心中的分量了,因?yàn)榕畠簳?huì)說(shuō):“媽媽和潘老師一樣漂亮!”時(shí)隔6年,我們家長(zhǎng)們都還記得潘老師為孩子們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:每月“給家長(zhǎng)一封信”;放學(xué)時(shí)耐心地和家長(zhǎng)交流孩子們?cè)谛5那闆r;認(rèn)真傾聽(tīng)孩子們的心聲,只有真心愛(ài)孩子們,真心為孩子們付出才會(huì)在孩子們純真的眼中有如此崇高的地位!
    感謝耐心敬業(yè)的雷老師!3—6年級(jí)是雷老師陪孩子們一起走過(guò)的。由低年級(jí)到中高年級(jí),孩子們的學(xué)習(xí)有過(guò)短暫的不適應(yīng),但是在雷老師的悉心指導(dǎo)下,孩子們知道如何去預(yù)習(xí)、做讀書(shū)筆記和練筆了。在這期間,我女兒x在閱讀和寫(xiě)作方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,并在作文和閱讀競(jìng)賽中收獲到了許多獎(jiǎng)項(xiàng),這些和雷老師的辛苦付出是密不可分的:四年來(lái)一本本練筆本上那紅紅的波浪線和批注讓孩子認(rèn)知到自己的收獲和不足;日常生活中及時(shí)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造孩子們熟悉的習(xí)作環(huán)境,讓孩子能真實(shí)地表達(dá)自己的真情實(shí)感;同一主題的文章點(diǎn)評(píng)后讓孩子去潤(rùn)色去修改......
    雷老師不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富,她的敬業(yè)精神也令家長(zhǎng)和孩子們感動(dòng):她常常帶病堅(jiān)持上課、自己小孩高考也一如既往地為孩子們操心忙碌、qq群上很晚都可以看到她和家長(zhǎng)孩子們溝通交流??赡苡行┘议L(zhǎng)認(rèn)為這是一個(gè)老師應(yīng)該做的,可正是在這最普通的言行的教導(dǎo)和鼓勵(lì)下,我看到我女兒x變得越來(lái)越自信、越來(lái)越享受這快樂(lè)的小學(xué)學(xué)習(xí)生活了!這樣兢兢業(yè)業(yè)的優(yōu)秀教師值得我們尊敬!感謝雷x老師!
    感謝幽默風(fēng)趣的體育楊x老師、感謝親切的楊x老師,是你們讓孩子們?cè)谛@里自由的奔跑游戲;感謝美術(shù)王老師(男)和劉x老師,是你們的悉心指點(diǎn)讓x對(duì)繪畫(huà)保持了濃厚的興趣;感謝......
    感謝漢東小學(xué)辛勤的園丁們,感謝漢東小學(xué)讓孩子們的“童心”在這兒自由“飛翔”!
    祝親愛(ài)的教師們節(jié)日快樂(lè)?。。?BR>    學(xué)生:xxx
    家長(zhǎng):xxx
    20xx年xx月xx日
    致家長(zhǎng)感謝信篇三
    所有故事組的爸爸媽媽們:
    感謝你們一直熱情的參與故事組的活動(dòng)!感謝你們一直默默支持著故事組的成長(zhǎng)!感謝你們一直來(lái)辛勤付出和無(wú)私地奉獻(xiàn)!
    在此我們季小家庭教育指導(dǎo)站、家委理事會(huì)、爸爸媽媽俱樂(lè)部代表我們學(xué)校、代表我們的孩子,給你們深深的鞠一躬!真摯的道一聲:謝謝!
    雖然每次只有15分鐘的時(shí)間,但是為了充分利用這短暫的時(shí)間,為孩子們帶來(lái)快樂(lè),為孩子們緊張的學(xué)習(xí)放松,加油,大家都在辛苦工作之余,擠出時(shí)間,用盡心思,花十倍甚至更多的時(shí)間精心地準(zhǔn)備著……從故事選材,幻燈片的制作,互動(dòng)的提問(wèn)設(shè)計(jì),甚至道具獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備等等,還互相演講演練,不斷地推敲,彼此鼓勵(lì)支持!我們俱樂(lè)部也安排了專門(mén)的講座培訓(xùn),大家都認(rèn)真的向?qū)I(yè)的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí),很多爸爸媽媽在積極的投入過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己得到了很多:親子關(guān)系更融洽了,孩子的潛能也被激發(fā)了,孩子的學(xué)習(xí)積極性也有所提高,家里的笑聲也多起來(lái)了……所以我們故事組的爸爸媽媽們更應(yīng)該為自己感到驕傲!我們的行為改變了我們自己!我們也是最大的受益者!
    所以讓我們所有的參與者也能衷心地感謝自己:感謝自己的付出,收獲了不一樣的今天!
    最后,期望我們所有的季小爸爸媽媽都能支持爸爸媽媽俱樂(lè)部的工作,支持我們故事組,更多的家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái),這里永遠(yuǎn)都是我們的舞臺(tái),是我們和孩子們輕松舒暢交流的幸福領(lǐng)域!
    讓愛(ài)在這里緩緩地,延綿不斷地流淌……潤(rùn)澤更多的孩子!謝謝大家!
    致家長(zhǎng)感謝信篇四
    尊敬的青島市實(shí)驗(yàn)幼兒園保利分園的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:
    我是大二班的一名家長(zhǎng),最近不斷聽(tīng)到、看到個(gè)別家長(zhǎng)因?yàn)樽约旱囊恍┎磺‘?dāng)?shù)南敕?、懷疑,?duì)幼兒園進(jìn)行了投訴,甚至竟然單方面找來(lái)記者曝光抹黑幼兒園的行為,作為保利分園的一名家長(zhǎng),對(duì)這些家長(zhǎng)的做法感到十分的遺憾。
    我們也經(jīng)歷過(guò)幾次合班,但是從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)像這些家長(zhǎng)說(shuō)的事情,只要是一個(gè)班級(jí)人數(shù)過(guò)多,幼兒園都會(huì)積極的和家長(zhǎng)溝通,及時(shí)的進(jìn)行協(xié)調(diào)。所以大家都說(shuō),我們是交著公辦園的錢,可是卻一直在享受私立園的服務(wù)和教育。
    我的孩子從2年前轉(zhuǎn)來(lái)保利分園,正因?yàn)槭寝D(zhuǎn)園,所以和以前的幼兒園有了對(duì)比,我們才更加的慶幸,可以不出小區(qū)就能讓孩子在家門(mén)口上優(yōu)質(zhì)的幼兒園,享受優(yōu)質(zhì)的教育是一件多么幸運(yùn)和幸福的事情。在幼兒園中,老師對(duì)孩子比我們做父母的還用心,每天接送孩子時(shí),都能聽(tīng)到老師對(duì)孩子今天表現(xiàn)的評(píng)價(jià),一個(gè)班40個(gè)孩子,老師對(duì)每一個(gè)孩子都能細(xì)心的關(guān)注到,他們會(huì)肯定孩子表現(xiàn),給孩子以鼓勵(lì),即便有不理想的地方,老師也會(huì)及時(shí)的和家長(zhǎng)溝通,分析孩子這種行為的原因,以及老師在幼兒園如何引導(dǎo),并且指導(dǎo)家長(zhǎng)在家中如何配合;幼兒園的主題式教育,打破了普通幼兒園的教學(xué)模式,每個(gè)主題,就是為了能讓孩子們?cè)谶@個(gè)主題中學(xué)到更多的知識(shí),讓每一個(gè)孩子都有展示自我的機(jī)會(huì),老師們經(jīng)常都犧牲了自己的休息時(shí)間,加班加點(diǎn)的在幼兒園備課、研討、為孩子們布置活動(dòng)游戲區(qū)、(因?yàn)楣ぷ鞯脑?,?jīng)常晚接孩子,這樣的情景看到過(guò)好多次)。為了讓孩子們鞏固白天所學(xué)的知識(shí),老師們晚上下班后,也一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)的到班級(jí)微信群中,和孩子們互動(dòng),聆聽(tīng)孩子們的表達(dá),鼓勵(lì)孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步,更令我感動(dòng)的是,聽(tīng)孩子回家說(shuō),因?yàn)樗粣?ài)吃水果,老師每次都會(huì)悄悄來(lái)到他身旁,想盡各種辦法,讓他把每天的水果吃掉,這些我們家長(zhǎng)都是看在眼里,感動(dòng)在心里。
    其實(shí)我們做家長(zhǎng)都希望自己的孩子能得到最好的教育,而幼兒園和老師的默默付出,都是為了孩子能得到更好的發(fā)展,家、園的初衷都是一致的,那有什么事情不能協(xié)商溝通呢?!父母是孩子的第一任老師,也是孩子模仿的對(duì)象,所以我們身為家長(zhǎng)的一言一行更是對(duì)孩子潛移默化的教育。對(duì)于一些沒(méi)有經(jīng)過(guò)調(diào)查,子虛烏有的事情就更不應(yīng)該隨意沖動(dòng)的去處理,家長(zhǎng)的一些過(guò)激的行為會(huì)對(duì)孩子本身造成惡劣的影響。因此,希望家長(zhǎng),能夠靜下心來(lái),冷靜的思考,不要給孩子,給自己造成后悔莫及的結(jié)果。
    事實(shí)就是事實(shí),我們相信幼兒園,支持老師們,希望用我們滿滿的正能量,一起共同來(lái)維護(hù)好孩子們的幼兒家園。
    這兩年來(lái),看著孩子身上發(fā)生的巨大的變化,我們對(duì)幼兒園,對(duì)老師有著說(shuō)不完的感激,感謝幼兒園和老師對(duì)孩子們的培養(yǎng)!衷心的感謝幼兒園和老師們,祝咱們的幼兒園越來(lái)越好,祝老師們身體健康,??蓯?ài)的孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)!
    青島市實(shí)驗(yàn)幼兒園保利分園大班家長(zhǎng)
    20xx年xx月xx日
    致家長(zhǎng)感謝信篇五
    尊敬的中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
    您們好!
    我是xxx的家長(zhǎng),最近看到您們校園網(wǎng)上的這一篇家長(zhǎng)感謝信,很是感動(dòng)!其實(shí)我也早已有過(guò)這樣的想法,想寫(xiě)信感謝我兒子的班主任鄧娟老師,她也是這樣一位盡心盡職、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀老師。一年半來(lái),鄧?yán)蠋熢绯鐾須w,對(duì)班級(jí)、對(duì)孩子們關(guān)愛(ài)有加,全身心地投入到自己的工作中,令人敬佩!鄧?yán)蠋煹墓ぷ鬟€富有創(chuàng)新,經(jīng)常組織班級(jí)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),讓緊張學(xué)習(xí)之余的孩子們愉悅了身心,感受到了集體的快樂(lè)!
    我孩子為人誠(chéng)懇,但是有時(shí)情緒比較大,學(xué)習(xí)上下功夫不夠,剛進(jìn)校學(xué)習(xí)沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,xxx老師就了解熟悉了他的情況,多次找他談心,鼓勵(lì)他認(rèn)真學(xué)習(xí),做個(gè)有理想、有目標(biāo)的好少年!初一年級(jí),在鄧?yán)蠋煹南ば年P(guān)懷下,我孩子度過(guò)了這個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期,各方面的進(jìn)步都很大,特別是孩子在情緒方面,現(xiàn)在也比較穩(wěn)定了,也能夠很好地控制自己,與同學(xué)很好地相處了,鄧?yán)蠋煂?duì)我們家長(zhǎng)說(shuō):“xxx熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心班集體,有愛(ài)心,尊敬老師,是個(gè)不錯(cuò)的孩子,感謝您們家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育,我們一定會(huì)努力,讓孩子更優(yōu)秀,更出色的?!编?yán)蠋煹脑捳Z(yǔ)讓我們家長(zhǎng)既感激又溫暖。
    孩子在小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí),曾獲得過(guò)一項(xiàng)殊榮:被評(píng)為市的十佳美德少年!我們家長(zhǎng)一直鼓勵(lì)孩子:“你是美德少年,你可一定要嚴(yán)格要求自己,做個(gè)榜樣!”鄧?yán)蠋熤篮?,也給予了孩子肯定和表?yè)P(yáng),還鼓舞孩子繼續(xù)努力,向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。孩子在鄧?yán)蠋煹募?lì)和鼓舞下,對(duì)自己充滿了信心,在班級(jí)中的表現(xiàn)一天比一天進(jìn)步?,F(xiàn)在,孩子已經(jīng)在園區(qū)校學(xué)習(xí)有三個(gè)學(xué)期了,他的情緒已經(jīng)穩(wěn)定了,學(xué)習(xí)也更踏實(shí)了,成績(jī)也有了非常大的進(jìn)步。對(duì)孩子取得的成績(jī)和進(jìn)步我們家長(zhǎng)是非常滿意和高興的,這里我們?nèi)乙兄x鄧?yán)蠋煹男燎诟冻龊蛯?duì)孩子的深切關(guān)愛(ài)!
    這學(xué)期,讓我們感到意外驚喜的是孩子由于表現(xiàn)突出,被評(píng)為了園區(qū)校的“陽(yáng)光少年”!鄧?yán)蠋煂?duì)孩子說(shuō):“你功夫不負(fù)有心人,你是用心的,你的努力,你的`良好行為得到了大家的肯定,你是大家學(xué)習(xí)的好榜樣,祝賀你——我們的陽(yáng)光少年!”其實(shí),我們家長(zhǎng)很明白:孩子今天能評(píng)上“陽(yáng)光少年”,是與鄧?yán)蠋煹亩酱?、關(guān)心、引導(dǎo)和幫助是分不開(kāi)的,正因?yàn)猷嚴(yán)蠋煹墓膭?lì)、關(guān)心和幫助,才使孩子揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆,大踏步的向前、向前、再向前。鄧?yán)蠋煟x謝您!您才是真正的陽(yáng)光使者,您把愛(ài)的陽(yáng)光撒播給每一個(gè)孩子,孩子們?cè)谀南ば暮亲o(hù)下都在健康、茁壯地成長(zhǎng)著!
    成為“陽(yáng)光少年”后,孩子和我們家長(zhǎng)都十分的高興,但是鄧?yán)蠋焻s對(duì)孩子提出了更高的要求,她對(duì)xxx說(shuō):“xxx同學(xué),老師為你一路走來(lái)獲得的榮譽(yù)感動(dòng)高興和自豪,因?yàn)檫@是你努力的結(jié)果,可是老師要告訴你:在你取得榮譽(yù)的同時(shí)你可一定要保住這些榮譽(yù),并且要更加努力地學(xué)習(xí)和工作,爭(zhēng)取更大的成績(jī),以更好地激勵(lì)自己、超越自己,這樣你的未來(lái)才更加美好!”鄧?yán)蠋煙崆檠笠绲脑捳Z(yǔ)讓孩子深受鼓舞,因此,孩子現(xiàn)在對(duì)自己的要求也更高了,學(xué)習(xí)積極性也更強(qiáng)了,我們家長(zhǎng)看在眼里,喜在心里!我們相信:孩子在鄧?yán)蠋煹年P(guān)懷下今后的表現(xiàn)一定會(huì)更出色,因此,我們對(duì)鄧?yán)蠋煹母兄x真的不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
    有教育思想的老師在教育著他;一個(gè)優(yōu)秀的、富于創(chuàng)新的、有教育理想的老師背后一定有那么一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的、對(duì)教育管理充滿熱情的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)在賞識(shí)著她、激勵(lì)著她、成就著她,這樣的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)是懂教育的,是熱愛(ài)教育事業(yè)的典范,所以,我要感謝園區(qū)校的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),感謝您們的辛勤耕耘和努力付出,感謝您們對(duì)教育的一片熱忱,謝謝您們!
    最后,我也要感謝我孩子的英語(yǔ)老師,她教學(xué)認(rèn)真踏實(shí),還有數(shù)學(xué)老師的辛苦努力:“謝謝您們,您們辛苦了!”今后,我們家長(zhǎng)一定會(huì)更多地配合學(xué)校和老師教育孩子,支持理解老師教育教學(xué)的辛勤工作,多和孩子交流溝通學(xué)習(xí)和生活各方面的情況,讓孩子進(jìn)步更大,讓老師感受教育的快樂(lè)和幸福!謝謝!
    祝園區(qū)校老師工作順利,身體健康!
    家長(zhǎng)
    20xx年1月16
    致家長(zhǎng)感謝信篇六
    尊敬的市一幼領(lǐng)導(dǎo)及老師們:
    您們好!
    我們是小五班的xx學(xué)生家長(zhǎng),轉(zhuǎn)眼間孩子來(lái)貴園已經(jīng)兩個(gè)多月了,這期間,xx的進(jìn)步和改變讓我們特別欣慰,特此寫(xiě)信感謝小五班老師們對(duì)孩子們的耐心照顧和悉心教導(dǎo)?;叵牒⒆觽?nèi)雸@近兩個(gè)多月的成長(zhǎng)歷程,心里百感交集,對(duì)老師們更是心存感激!
    xx從不喜歡上幼兒園,到喜歡上幼兒園、熱愛(ài)老師和小朋友,與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的,這些都離不開(kāi)園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。
    陶老師作為班主任與孩子們相伴左右,不僅要教授教育課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她毫無(wú)怨言,總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子們,是他們的“好媽媽”。除了日常工作之外,晚上孟老師和王老師還在網(wǎng)上寫(xiě)下孩子的表現(xiàn),上傳生活學(xué)習(xí)情況的照片,使家長(zhǎng)能全面了解孩子學(xué)習(xí)的狀況。王老師負(fù)責(zé)孩子們的日常起居,照顧非常周到。三位老師教育我們的孩子怎么上廁所,怎么穿(脫)衣服鞋子,怎么和同學(xué)們相處,怎么利用各種文體用具進(jìn)行娛樂(lè),事無(wú)巨細(xì),比我們家長(zhǎng)還有耐心和愛(ài)心。
    教英語(yǔ)孟老師運(yùn)用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等教育方法,使孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件很快樂(lè)的事,在游戲的過(guò)程中不知不覺(jué)學(xué)會(huì)了不少英語(yǔ)單詞和日常會(huì)話。還有陶老師,她在孩子入學(xué)初期就鼓勵(lì)孩子,并耐心地告訴我們?cè)撊绾斡嗅槍?duì)性的教育和訓(xùn)練孩子,讓我們?cè)谌雸@之初就感受到了邢臺(tái)市一幼自上而下認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育氛圍。
    一直以來(lái),小五班班的幾位老師用自己的愛(ài)心和智慧把一個(gè)飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的孩子變得基本自立了,xx每天回到家說(shuō)的最多的就是:我們老師如何,我們同學(xué)如何,我們老師對(duì)我可好了,所有的老師我都喜歡”。孩子的話讓我們“嫉妒”,更讓我們感動(dòng)--感謝老師們對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和教育。
    如今,xx已經(jīng)克服掉了以前害羞膽怯,不敢和外人交流的心理表現(xiàn),愿意與小朋友一起游戲玩耍和分享好東西,每天去幼兒園成了孩子們最高興的事情,小臉上時(shí)常掛著開(kāi)朗自信的微笑,特別是在老師的幫助下,語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大提高,而且膽子比以前大了,更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂(lè)和進(jìn)步而開(kāi)心,也為當(dāng)初選擇一幼而高興,為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!
    最后,再一次感謝小五班的陶老師,孟老師,王老師,孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的心血!也再一次感謝市一幼張雪峰院長(zhǎng),謝謝你們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師!有這樣的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師,相信xx市第一幼兒園會(huì)越辦越好!
    致家長(zhǎng)感謝信篇七
    海大幼兒園領(lǐng)導(dǎo):
    我們的孩子在海大幼兒園又度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而有意義的學(xué)年,在學(xué)期即將結(jié)束之際,我們向中三班的老師們真誠(chéng)的.說(shuō)的一聲:“老師,你們辛苦了,謝謝你們!”
    中三班的王老師、凌老師、莫老師用她們的愛(ài)心、耐心、真心和知識(shí)、才學(xué)辛勤培育孩子,使孩子得以健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。在此,我們尤其贊嘆凌海燕老師,她不僅有真誠(chéng)的愛(ài)心、無(wú)比的耐心,而且勤奮好學(xué),教學(xué)知識(shí)豐富,在她身上透射出對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。對(duì)待孩子,生活上,她無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),衣裳汗?jié)窳思皶r(shí)更換,天涼了適時(shí)添衣;孩子偶染風(fēng)寒未上幼兒園,她打電話噓寒問(wèn)暖……教學(xué)中,她聲情并茂、活潑教學(xué),讓孩子們輕輕松松學(xué)知識(shí);孩子犯過(guò)失,她批評(píng)指正、循循善誘,讓孩子真正明白自己的錯(cuò)誤,自覺(jué)改正;孩子有優(yōu)點(diǎn),她及時(shí)給予表?yè)P(yáng),讓孩子自我肯定、不斷進(jìn)步……孩子對(duì)凌教師是又敬又愛(ài),放學(xué)或節(jié)假日在家,仍是念念不忘凌老師,常常會(huì)說(shuō):“媽媽,我想給凌老師打個(gè)電話,想跟老師一起玩游戲?!笨粗⒆右惶焯斓倪M(jìn)步、成長(zhǎng),我們倍感欣慰。此外,凌老師還利用閑暇時(shí)間,帶領(lǐng)孩子們讀誦《弟子規(guī)》,既能教給孩子們做人的規(guī)范,又能培養(yǎng)孩子的定性。凌老師還常常跟家長(zhǎng)溝通,時(shí)常給家長(zhǎng)提出一些很好的建議,如:做走直線游戲培養(yǎng)孩子的定性等等,使家庭教育跟幼兒園的教育更能有效配合、相得益彰,有利于孩子的健康成長(zhǎng)。
    最后,讓我們?cè)俅握\(chéng)摯地說(shuō)聲:老師,感謝你們!祝你們健康幸福!
    中三班
    20xx年7月6日
    致家長(zhǎng)感謝信篇八
    尊敬的749班教學(xué)團(tuán)隊(duì)全體教師您們好:
    我是749班xxx的父親,也是749班家委會(huì)的成員。xxx高考成績(jī)是625分,現(xiàn)在已被吉林大學(xué)錄取,非常感謝749教學(xué)團(tuán)隊(duì),我衷心的說(shuō)一聲:"老師們,您們辛苦了,非常感謝您們!"
    xxx剛到749班時(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)處在班級(jí)中下游,他數(shù)學(xué)和理綜還可以,但語(yǔ)文和英語(yǔ)每次考試基本是班里倒數(shù)幾名。語(yǔ)文、英語(yǔ)兩位老師沒(méi)有放棄他,多次找他談話,耐心教導(dǎo)。到了下學(xué)期,在班主任曹志祥和其他各位老師的督促及耐心教導(dǎo)下,xxx做到了固強(qiáng)補(bǔ)弱,強(qiáng)項(xiàng)更強(qiáng),語(yǔ)文、英語(yǔ)的成績(jī)也上升到班級(jí)中游水平。在多次調(diào)考和模擬考試中進(jìn)入了班級(jí)前十,在校排名也大幅提升,孩子的自信心不斷的增強(qiáng)。
    作為家委會(huì)成員,我在積極配合班務(wù)的同時(shí),也在密切關(guān)注著班里各項(xiàng)工作,深深的感受到749教學(xué)團(tuán)隊(duì)是認(rèn)真負(fù)責(zé)的,是團(tuán)結(jié)高效的,是嚴(yán)謹(jǐn)奮進(jìn)的,是勤奮務(wù)實(shí)的。各位教師特別是班主任曹老師工作方法靈活多變,針對(duì)不同性格的學(xué)生有著不同的方法。同時(shí),班內(nèi)各種積極向上的小活動(dòng)開(kāi)展的很多,在給孩子們減壓的同時(shí),提高了學(xué)習(xí)的積極性,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過(guò)我的觀察,高三一年里,班主任曹老師基本上都處在忘我的工作狀態(tài)中,全部的精力都用在了孩子們身上。個(gè)人的婚姻大事拋在了一邊,父母就在市里住也未能盡孝,每天早早的在操場(chǎng)上等待著孩子們的到來(lái),幾乎沒(méi)有間斷過(guò)......
    "天道酬勤,付出必有回報(bào)"。到了收獲的季節(jié),果然是碩果累累,孩子們捷報(bào)頻傳,真是由衷的替孩子們高興,替優(yōu)秀的749教學(xué)團(tuán)隊(duì)高興。我根據(jù)孩子們學(xué)校的錄取情況分析,這次749班的成績(jī)應(yīng)該很棒!在級(jí)部里應(yīng)該是名列前茅的!感謝學(xué)校培育出了這么優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì),感謝優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)帶出了這么優(yōu)秀的班級(jí),帶出了這么多優(yōu)秀的學(xué)生。
    最后,祝愿我大衡一的發(fā)展蒸蒸日上、桃李滿天下,祝老師身體健康、工作順利,闔家幸福、萬(wàn)事如意!再次感謝優(yōu)秀的749教學(xué)團(tuán)隊(duì)!
    此致
    敬禮!
    致謝人:
    20xx年8月